關于學習計劃

關于學習計劃推薦5篇。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了關于學習計劃推薦5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于學習計劃 篇1

1、SAT備考初期(SAT入門、能力培養(yǎng)期)：

總任務：背單詞，培養(yǎng)閱讀、寫作能力，做官方的“10 real SAT”真題

時間：從你有出國打算到SAT考試前2個月。

(1) 自己為什么要考SAT，為什么要去美國讀大學了解什么是SAT，練習05年3月SAT真題，不限時間，可查字典。

(2) 背單詞，主要是 “巴朗3500”，主要關注其中的高頻詞頻。這個是從SAT真題中總結出來的。先背高頻詞，這樣在以后的SAT做題訓練中，高頻詞會的越多，訓練效果越好。而這些高頻詞也會記得更牢靠。

(3) 閱讀能力，多看看美國歷史，將來SAT寫作可能會用到?？葱≌f，練習整段閱讀法。做 “10 real SAT”里面的閱讀。

(4) 寫作能力：堅持寫英文博客。每周寫一篇SAT作文。

(5) 語感能力的培養(yǎng)：語法題、填空題、閱讀題都需要。

2、SAT備考中期：(做題技巧形成期、能力提高期)

總任務：OG、OC共14套題以及05年后的真題6套。 時間：45天。

(1) 單詞：在做OG、OC前，背誦“OG難詞”和“OC難詞”;

(2) 仔細背誦“詞頻8000”，如果時間允許可以背誦“逆序10000”;

(3) 填空突破，看一些GRE難句，找找感覺;

(4) 閱讀，可以使用《我們SAT閱讀滿分教程》;

(5) 語法在記住語法點后，堅持總結自己做錯的題;

(6) 每次做完成套的題后，要再仔細研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點，并保存，在考試前再突擊看一遍;

(7) 每周末可以利用大段時間，完整的做一套題計算時間。

3、SAT備考末期 (成套做題+模考沖刺+適應考試節(jié)奏)

(1) 最好考試前15天可以完全投入：上午做一套題，掐時間，寫作文;下午分析錯題和背誦單詞，晚上繼續(xù)背誦單詞;

(2) 做完后一定要再仔細的研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點;

(3) 背單詞，主要背誦從詞頻中篩選出來的;

(4) 看數(shù)學難題，背數(shù)學單詞;

(5) 看難題以及錯題;

(6) 堅持寫作練習。

關于學習計劃 篇2

1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神?，F(xiàn)在上大學了，夢想實現(xiàn)了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。

3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：

1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作

2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學們的作業(yè)

3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排)

4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉達給老師們

6、密切留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們

關于學習計劃 篇3

在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生…………

懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。

1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5.對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正，工作計劃《我的學習計劃書》。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3。每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

關于學習計劃 篇4

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。內容如下：

計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。

對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

計劃要留有余地

制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

腦體結合，文理交替

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃時，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。

提高學習時間的利用率

早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

關于學習計劃 篇5

早上6點-8點：

一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的'黃金時段。可安排對功課的全面復習。（n4507.cn 幼兒教師教育網(wǎng)）

早上8點-9點：

據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內容。

上午9點-11點：

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：

調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點：

試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：

應根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習， 語、數(shù)、外等文理科交叉安排，也可作難易交替安排。

沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。

一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，定能獲得豐碩的學習成果。

好了，現(xiàn)在你可以再去糾結懶不懶的問題了。

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關于學習計劃推薦

一篇不錯的范文該如何寫呢？處理文檔撰寫任務我們不得不經(jīng)常加班，專家學者們開始探究范文的重要性對學術成果的影響。通過模仿范文我們可以步步為營達到最佳寫作效果，有關“關于學習計劃”不妨看看我們?yōu)槟扑]的這篇文章，祝你在學習和工作中取得更好的成績！

關于學習計劃【篇1】

暑假開始了，但是暑假的生活一點也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假計劃，希望我這個暑假能夠按照我的計劃執(zhí)行。

第一，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。

第二，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

第三，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。

比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

關于學習計劃【篇2】

能夠成為xx名師工作室的一名學員，對我來說是一種榮幸。因為在這里，我將有機會得到專家和名師的指導、并能與大家交流教育教學方法和理念。借助工作室這個平臺，給自己確立目標，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學探索和實踐活動，積極投身新課程改革，實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。

為進一步明確自己的發(fā)展目標，我制定了以下計劃：

一、發(fā)展目標：

以名師工作室為成長平臺，以課程改革為中心，以創(chuàng)新為動力，以網(wǎng)絡為交流載體，深入探索中學音樂教學改革，落實課堂實踐，深化閱讀反思，強化教育科研，操練技術，修煉思想，將讀書與思考、實踐與研究相聯(lián)系，努力成為具有良好師德修養(yǎng)、先進教學理念、厚實專業(yè)素養(yǎng)、開闊教育視野、較強科研創(chuàng)新能力，有一定影響的教師。

二、自我規(guī)劃

1、隨著時代的發(fā)展和科技的進步，教學內容和教學培養(yǎng)目標不斷更新，教師需要掌握的知識越來越多。教師不僅要扮演“傳道、授業(yè)、解惑”的角色，更要擔當教學的“組織者、設計者、合作者”，為了滿足教學和工作的需要，我需要不斷的學習，不斷更新自己的知識結構。

2、教學方面努力探索新課程背景下的課堂的有效性。例如，把備課的重心轉移到學生身上，突出學生主體地位；促進學生的全員參與；努力營造和諧寬松的氛圍，又能有效地讓學生獲得語言知識和技能；注重培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探索學習的好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，獨立解決問題的能力。與此同時，作一些嘗試性的變革，著重體現(xiàn)備課中教學目標多元化、教學方式多樣化和教學內容生活化等理念，加強與學生實際生活的聯(lián)系，上出趣味十足，生機盎然的精品課，爭取每堂課都有亮點，都有提高學生興奮程度的點。

3、積極參加名師工作室的理論學習、專題研修，認真學習現(xiàn)代 先進的教育理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學思想，豐富自身的理論素養(yǎng)。努力完成工作室要求的教學設計、案例反思等，促進自身的全面發(fā)展，為以后的課堂教學奠定堅實的基礎；通過示范課、觀摩課的學習，及時總結經(jīng)驗，不斷轉變，努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示；參加專題講座，專題研究；觀摩優(yōu)質教學錄像資源；研究主持人示范課；學習成員老師示范課；自行展示研討匯報課；積極參加工作室組織的課堂教學競賽；撰寫心得體會、教學反思。

希望跟隨著xx老師的步伐，在這個良好的平臺上，學習工作中能夠得到成長，在計劃實施中不斷完善自我，汲取多方面的營養(yǎng)，企盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長。

關于學習計劃【篇3】

1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。

2、回家認真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3、每天在家預習新課15分鐘，復習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護好視力。

二、培養(yǎng)好習慣：

1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。

小學生學習計劃范文

開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

關于學習計劃【篇4】

一、指導思想

病理學是中等職業(yè)學校護理專業(yè)的'一門主修專業(yè)課程，是研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明疾病本質的一門醫(yī)學基礎學科。病理學的主要任務是：研究疾病發(fā)生的原因、發(fā)病機制，以及疾病過程中患病機體的形態(tài)結構、功能代謝改變與疾病的轉歸，從而為疾病的診斷、治療、預防提供必要的理論基礎和實踐依據(jù)。同時，由于病理學能為臨床醫(yī)學提供學習疾病知識的必要理論。在授課過程中聯(lián)系生活實踐和臨床病例進行舉例說明，開展以問題為中心的學習，讓學生隨著實際病例的病變發(fā)展，掌握疾病發(fā)生的規(guī)律。

二、教學目標

(一) 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，能夠正確掌握機體在正常狀態(tài)下和病理狀態(tài)下的表現(xiàn)。從而具有一定的綜合職業(yè)能力的中初級護理專業(yè)人才。

(二) 知識教學目標

1. 了解病理學的性質、范疇、學習和研究方法即在醫(yī)學中所處的地位。

2. 熟悉病理學涉及的基本概念，初步掌握病理學的基本理論、基本知識和基本技能。

3. 掌握各種常見疾病的病理變化及類型。

4. 理解常見疾病的發(fā)生機制及原因。

(三) 能力培養(yǎng)目標

1. 培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞和團隊合作精神以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和熱情服務病人的優(yōu)良作風。

2.具有幫助和指導病人進行自我保健的能力。

3.涉外護理要求熟悉病理學常用專業(yè)術語。

(四) 思想教育目標

1. 通過學習，理解病理學的精神和科學性內涵，認識病理學在醫(yī)療衛(wèi)生服務中的重要性，激發(fā)同學們的學習熱情。

2. 培養(yǎng)良好的職業(yè)素質和行為習慣。

3.通過認識機體正常的變化和疾病的病情表現(xiàn)的對比，分辨出對人的身心危害，以及護理對象對維持和促進其健康的護理需求，進一步認識和珍愛生命，初步養(yǎng)成自覺地關心、愛護、尊重護理對象，全姓名：趙海靜

心全意為護理對象服務的觀念與行為意識。

4. 通過對學習與實踐，養(yǎng)成自覺按照生理要求工作的觀念和認真、熱情、主動地態(tài)度的工作意識。

5. 通過對實踐的認識，建立對醫(yī)學的“潔凈”觀，不怕“臟”和累，愛崗敬業(yè)。

關于學習計劃【篇5】

五年級上學期就快要過完了，等把期末考試考完后，就迎來了美好的寒假生活，為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期，我特意制定了一個寒假活動計劃表，內容如下表:

一.按時作息，早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段，

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

五.堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。

七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八.堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

關于學習計劃【篇6】

學習篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。

實踐篇：“一日當家”培養(yǎng)自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學商討成立“環(huán)保小分隊”，利用節(jié)假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護母親河。在新學年里我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學習之中。

點評：實踐很重要，細節(jié)待完善

對小學生來說，制訂自己的學習計劃是養(yǎng)成好的學習習慣的基礎，吳子昕同學在保證常規(guī)學習的基礎上，能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閱讀理解能力;“一日當家”可積累獨立生活的經(jīng)驗，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐，像“捐助讀者林，保護母親河”的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養(yǎng)，并融合了科學的方法，這是一則簡單、實效的學習計劃。

溫馨提示：長短計劃結合，留有自由時間

智力相同的兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要善于定計劃。制訂學習計劃要注意：

1、學習計劃要有個性。要根據(jù)自己的學習情況，生活習慣來制訂;計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。

2、學習計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

執(zhí)行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學習計劃不能隨時調整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性;學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

“孩子特別調皮，平時特愛玩;一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了。以往每次過完長假，返回學校了，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學習，新學期功課往往落下一大截?，F(xiàn)在眼看著這學期又開學好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢?”最近，不少的小學生家長都在面臨上述的難題，我們請教育專家和一些有經(jīng)驗的家長，給大家支了幾招。

調動學習積極性

小學生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過后，兒童的心理反差大，如果不注意調節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學習等;但因為孩子年齡畢竟太小，他們自身難以控制和調節(jié)這些問題，所以家長的關注和幫助是必不可少的。家長要注意幫助孩子調整好狀態(tài)，迎接新的學習。

首先，家長可以和孩子一起去準備學習用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學習興趣。學大教育個性化研究院院長鄧強建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學期他(她)在學校里取得的進步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學期主要參加哪個興趣班、提高哪些科目成績，樹立一個新目標等。每半個月可以進行一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關心孩子的學習;此外，家長還要多調動孩子的積極性，主動與孩子談論新學期的變化，比如，有沒有班級調整，同學有沒有變化，新學期的老師有無變化，他(她)的同學在暑期都參加了什么活動或者培訓班，同學們都取得了什么進步。有時間的家長，還可以幫助孩子溫故知新。

做好心理調節(jié)

與購買學習用品相比，更重要的是要為孩子投入新的學習作心理準備，這往往比購買“有形”的用品更有意義。北京巨人學校董事長尹雄建議，剛開學的時候，家長對孩子的心理調節(jié)可從幾方面入手：一是抓緊調整作息時間的“生物鐘”，堅決讓孩子“倒時差”，不能心軟。苗苗今年升讀小學三年級，暑假期間，爸爸媽媽把她送回了河北農村老家，一到農村，孩子便撒開了玩，有時夜晚10點了，還和小伙伴在院子里玩游戲。爺爺奶奶心疼小孫女，每天早上不到9點不忍心喊孩子起床，8月下旬，苗苗回到爸爸媽媽身邊，原來在家一向早起的她任憑家長怎么叫就是睡不醒。開學好幾天了，每天早上叫孩子起床便成了苗苗父母的一大心病，即便叫起來了，孩子也是精神萎靡，這讓苗苗父母著實上火。專家認為，假期有的孩子養(yǎng)成了晚睡晚起的習慣，家長一定要幫助其迅速改成早睡早起;為完成這項目標，必要時家長可以采取一些獎勵措施，剛開學的幾個星期，家長要多督促、多檢查，培養(yǎng)他們良好的生活學習習慣，調整作息時間。二是跟孩子談心，和孩子分享新學期的感受，分析新學期的學習特點。三是共同討論孩子、家長的學習計劃，形成共同學習的家庭氣氛。開學后，家長還可以多與學校的老師溝通，了解孩子在學校的具體情況。四是提醒孩子向同學問候一下，給好朋友打個電話，談談心，聊聊新學年打算，也能緩解一些緊張和不適應的情緒。此外，還要保持一定的體育運動，防止心理疲勞。

家長支招

樂樂媽媽(樂樂今年升讀小學四年級)：開學初期孩子的收心工作很重要，有的父母不予重視，孩子的“假期倦怠癥”延長，直接影響孩子開學后的學習。而有的父母重視了，孩子就能很快進入學習狀態(tài)，取得好的學習效果。我的經(jīng)驗是：飲食、鍛煉勿忽視，父母要對孩子的一日三餐進行合理安排。在開學前半個月我就很注意幫助孩子收心，每天抽出一定時間讓孩子進入學習狀態(tài)，帶孩子出去玩的時間也減少了很多，這樣開學后，他自然就會較快調整心態(tài)。

小雨媽媽(小雨是小學三年級學生)：首先，幫助孩子調整自己的生活，制定一張與學校生活同步的“安排表”，讓孩子“倒時差”。開學第一周，作為家長而言，不能讓孩子“急剎車”，比如禁止看電視、聽音樂，禁止閱讀課外書籍，而是提醒孩子，明天要早起，看電視不要太晚等。第二，多和孩子談學習中的快樂，比如校園內有哪些新鮮事，同學們在假期中遇到哪些趣聞，讓孩子向往校園生活。對于自律性較差的孩子，不要急于指責，多和他們商量一下，這學期該怎樣做，如何提高學習成績。

關于學習計劃【篇7】

轉眼間，暑假已接近尾聲，同學們將迎來新學期?；厥渍麄€暑假，孩子們是外出游玩，宅在家中打游戲、看電視，還是參加假期各種補習班呢，隨著新學期的到來，同學又要開始有規(guī)律的學習與生活。

昆明學大教育楊老師認為，新學期開學階段，學生和家長當務之急就是要全面開始“收心銜接”計劃，調整心態(tài)和作息時間，合理安排新學期的學習計劃，讓學生逐漸進入學習狀態(tài)。

調動學習積極性

對于小學生來說，生理和心理都不成熟。特別是即將小升初的學生，一方面家長和老師都在施壓，催著孩子不停學習，另一方面，孩子玩心未泯，暑假過后心理反差大，如果不注意調節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，如不愛學習，自身難以控制和調節(jié)這些問題，而家長非專業(yè)人士，對于如何正確有效地調節(jié)孩子的心理和行為把握不準。

昆明學大教育特針對小升初的學生，制定了開學前“收心”方案，幫助孩子快速進入學習狀態(tài)，確保開學銜接無憂。

溫故知新迎接新學期

初中生要做好開學前的知識銜接。想要在新學期有所進步，就必須將復習與預習作為收心的必修課之一，尤其是初三新生，即將面臨中考，學習任務繁重緊張。經(jīng)歷了漫長的假期，上學期學過的舊知識必然有所遺忘，所以要抽出一定的時間來鞏固復習學過的知識要點。

針對初中生，昆明學大教育專門為每個學生制訂領跑新學期計劃，助其輕松“贏”戰(zhàn)新學期。

快速調整快速提升

高中生在開學前的收心非常重要，補課也成了家常便飯，但普通的補課效果能讓學生提高多少，很多家長還并不知道。昆明學大教育高考名師團隊為廣大高中生專門制定快速拔高計劃，先強效收心，再夯實基礎、查缺補漏，助推新學期一路領先。

關于學習計劃【篇8】

為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務潛力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下：

一、指導思想

以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。透過校本研修，不斷充實自己，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長。

二、研修目標

1、透過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。能總結教育教學研究的經(jīng)驗與教訓，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)數(shù)學課，撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業(yè)務潛力和教學藝術。

2、用心開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。

3、優(yōu)化數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。

4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變老師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。

三、研修要求

以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐潛力的.培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。

四、研修資料

(一)個人讀書

爭取每月精讀一本教育教學?？?，每學期讀一本數(shù)學方面的專業(yè)書籍，認真在讀書筆記上做好記載，用心撰寫讀后感3——5篇，個性要加強對修訂版課程標準的學習和領會。

(二)聽評課

主要以本校老師為聽評課對象，并用心參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動，每學期完成20節(jié)的聽課任務，并認真進行記錄和評議。每學期組織組內老師觀看五節(jié)以上的中學教學優(yōu)質課課堂實錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

(三)公開課

用心參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學公開課活動。每月在組內上一節(jié)公開課，課前精心備課，然后請師傅或校內優(yōu)秀老師進行指導后再邀請組內和其他老師聽課。課后及時將教學設計和教學反思寫下來。

(四)教研組集中研修

用心主持和參與每周一次的教研組研修活動，開展好業(yè)務理論學習和群眾備課，加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。

(五)撰寫教學論文

根據(jù)個人研修的實際狀況，每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件，并用心參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。

五、研修具體措施

1、透過個人與群眾學習形式加強理論學習和業(yè)務學習，不斷吮吸新的教育教學理念，用心探索教育教學規(guī)律。用心參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。

2、用心參加教學研究活動，主動承擔學校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動，在實踐中豐富自己的教學經(jīng)驗。同時將培訓和學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，逐步構成自己的教學特色。

3、用心參與課題研究，組織組內老師加強對組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究，每學年結合課題研究資料撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。

4、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升，學會思考教育問題，用心將先進的教育理念轉化為老師的行為，從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節(jié)公開課后，將自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，透過反思優(yōu)化教學實踐，在總結經(jīng)驗中完善自我，有效提高課堂教學質量與效益。

5、按時按要求用心參與教研組的群眾備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，務求取得實效。

6、堅持教研組長的示范引領作用，帶動本組數(shù)學老師用心參與校本研修活動，透過同伴互助的形式，促進組內老師和自身專業(yè)成長。

總之，我將透過校本研修，進一步提高自身常規(guī)教學潛力和教學研究水平，用心推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，繼續(xù)推進學校校本教研工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。

學習英語計劃(推薦5篇)

處理文檔是提高工作效率的重要手段之一，使用范文是大家寫作時心照不宣的慣例。?范文中的整體構思使文章更加清晰易懂，如何才能寫出一篇滿意的范文？讀了這篇網(wǎng)絡文章我們對于“學習英語計劃”的理解更加深刻了。

學習英語計劃 篇1

一.一般規(guī)則:

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天聽寫一篇文章，以這篇文章為中心，開始一天的學習。

3.練聽、說、讀、寫、譯，重在聽說。

4.把聽寫下來的文章理解透徹就夠了，而不是大喜過望，貪得無厭。腳踏實地，循序漸進，是學好英語的必由之路。

5.充分利用零碎的時間學習英語，一遍又一遍地重復。

6.聽寫是學習英語的好方法，應該繼續(xù)加強。

7.早睡早起學英語。

8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。

9.每天學英語一定要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，不能有任何借口。

10.相信自己，你就能學好英語。

二.子規(guī)則:

(a)傾聽:

1.除了周末，每天晚上10: 00到12: 00聽寫一篇短文，大約五分鐘。重點看聽后的分析過程。

2.早晚帶著MP3，有空就反復聽這篇短文，直到聽壞為止。

3.周末看一部外國電影，復習內容，檢查一周學習計劃的執(zhí)行情況。

4.注意精聽，聽無數(shù)遍。

(2)口語:

1.大聲朗讀并試著重復聽寫的段落。

2.每天張嘴，每周參加英語角。

3.朗讀時注意糾正發(fā)音。

(3)閱讀:

1.每周讀一份英文報紙。

2.每次都整理筆記。

(4)寫作和翻譯:

1.每天聽寫的短文盡量翻譯，先英中，再中英文。

2、注意整理筆記。

學習英語計劃 篇2

中考英語成功與否關鍵在于復習，復習階段的成功與否也決定著中考英語的成績。為使英語教學工作能有條不紊的進行，今后工作中能取得更好的成績，特制定以下計劃：

一、教學目標

1、使學生的思想認識有一定的提高，能愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學，愛公物;會惜時、守時、用時。

2、在課堂上培養(yǎng)學生多方面的素質，不能只重視學習成績和分數(shù)。

3、鞏固語言基礎知識注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。

4、培養(yǎng)學生良好的閱讀和學習習慣。

5、做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關心學困生。

6、認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

7、通過復習讓學生對于從前所學的內容能夠查漏補缺，真正吃透教材，對于所學知識進行內化，成為自己的知識;注重英語解題能力的培養(yǎng);采取必要措施，縮小差距。

具體工作措施

1、加強學習，認真學習新課程標準，鉆研七、八、九年級五本教材，形成固定的知識體系，研究20xx年的考試說明。

2、繼續(xù)大練基本功，提高自己的教學能力。

3、實行課堂教學改革，創(chuàng)建新型教學模式。

4、指導學生如何預習、聽課、記筆記、復習、做作業(yè)、小結和討論，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、教學資源分析

七年級到九年級共五本書，七年級上冊(12單元)、七年級下冊(12單元)、八年級上冊(12單元)、八年級下冊(10單元)、九年級(15單元)共計61單元的內容;需要掌握語法有名詞、代詞、數(shù)詞、時態(tài)等18項;需要掌握交際運用包括個人情況、家庭、朋友與周圍的人、周圍的環(huán)境、日?；顒印W校生活、個人興趣、情感與情緒、人際交往、計劃與安排、節(jié)假日活動、購物、飲食、衛(wèi)生與健康、安全與救護、天氣、文娛與體育、旅游與交通、通訊、語言學習、自然、世界與環(huán)境、科普知識與現(xiàn)代技術、歷史與社會、故事與詩歌等24個話題項目。

本學期的教學重點：

詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應用重點單詞和短語，復習初中前五冊中的所有單詞。

語法：掌握六種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時和現(xiàn)在完成時。了解部分構詞法，掌握英語的基本句子結構：六種簡單句，并列句，復合句(賓語從句、狀語從句及定語從句)。

閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同學生的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給學生分析句子結構的能力。

寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結構及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。

教學難點：

學生能夠根據(jù)話題進行討論，正確的使用各種時態(tài)，掌握單詞的各種用法。

三、學生基本情況分析

我所教的九年一班一共有28名，參加考試的學生有28人，平均分59.29，超過102的學生有1人，優(yōu)秀率為，3.6%，及格人數(shù)為11人，及格率為39.3%。從上學期成績來看尖子生少，學困生多，給上課帶來很大的難度。大部分學生基礎差，他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為。也有個別學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差。

四、教學方法

1、首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學生做好思想工作。

2、根據(jù)學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學習。

3、每堂課一定注意當堂的學習效果，突出重點難點，務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西。每天都要布置作業(yè)。對英語而言記憶背誦是很重要的，應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習，隨意抽查。

4、教學過程應突出學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學方式，鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學習方式。

5、重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作。

6、利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭，促中間。把學生分成兩類，中上學生提高括充知識點，中后學生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎知識為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進步。

優(yōu)秀生：于合新，張老師，張萌，陳俊宇

學困生：厲建志，王偉平，王中原，周偉東，馬書欣，楊玉芝，韓晶，楊晶波

五、復習進度與復習內容

第一輪復習階段(20xx年2月末—4月末)

內容：七、八、九年級共五冊英語教材的初步復習工作，單詞第一次全面復背。

復習方法：教師輔導——學生強化記憶與訓練，以課本為中心，關注重點詞匯，詞組。

第二輪復習階段(20xx年5月初—5月末)

內容：整個初中英語教材所學內容，進行專項全面復習。

復習方法：教師系統(tǒng)講解——專項訓練。

第三輪復習階段(20xx年6月1日—6月12日)

內容：綜合復習英語這一學科所學習過的全部內容，主要以綜合測試為主。

復習方法：在第一、二輪復習訓練的基礎上進行綜合訓練，以學生為主，對所復習的知識重新整理，查漏補缺。通過精心設計的綜合練習，徹底消除學生的模糊意識，強化考點。讓學生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪，加深印象。

第四輪復習階段(20xx年6月13日—中考前)

內容：模擬訓練。

復習方法：模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題，模擬考試時間、考場要求、答題方式等，對學生進行應考、應試技巧的訓練，培養(yǎng)學生的臨場發(fā)揮能力和應變能力。

六、考前心理輔導

針對具體個性不同的學生，給予不同的心理輔導，排除他們的考前緊張心理。

學習英語計劃 篇3

《新概念英語》(New Concept English)作為享譽全球的最為經(jīng)典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有30多年的歷史，每年有數(shù)百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物?！缎赂拍钣⒄Z》全套共分為四冊，科學地融合了聽、說、讀、寫、譯五方面的技能，能有效地把學員從一個“英文盲”引導成為一個“英文通”。全面提高學員的英語綜合技能(包括閱讀與詞匯)，使學員的英語素質與實用能力達到真正完美的統(tǒng)一，無論是交流還是應試，都能游刃有余。

2、英語基礎較差，欲在短期內大幅提高的學習者;

3、學過英語，但長期未用的學習者。

· 課程特點：《新概念英語》第一冊是英語學習的關鍵，語音、語調、基礎語法、詞法和句法都始于第一冊，學好第一冊，是練好基本功的關鍵。教師將在授課中詳細講解語音、語調及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。

· 教學目標：

1、掌握800至1500個單詞;

2、掌握英語初級語法，應對一般的日常對話;

3、達到初中或高中一年級的英語水平。

· 適用人群：

1、高中或大學低年級英語基礎的學習者;

3、英語放下多年，基礎較好，希望重拾英語的學習者。

· 課程特點：《新概念英語》二冊在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深，通過獨特的文章選材，寓學于樂，并通過對句型結構的分析及對詞匯、短語的講解，使學員在聽，說，讀中不知不覺掌握地道的英語句型，通過對該書文章的朗讀與背誦會極大增強學員在英語口語和寫作方面的能力。目前許多學校已經(jīng)把此書當作準備四級考試的基本教材或輔助教材，其收納的自測題和寫作訓練題經(jīng)常被國家四級考試采納。

· 教學目標：

1、掌握1500～4000個單詞;

2、掌握英語中級語法，并做到活學活用;

3、學習分析句子結構，提高閱讀理解能力。

· 適用人群：

1、急待提高閱讀、寫作能力及擴充詞匯量的學員;

2、欲提高寫作水平的學習者;

3、準備四六級、考研、托福、雅思等考試備考考生;

4、英語水平較好，希望能更加運用自如的學習者。

· 課程特點：《新概念英語》三冊為提高篇，著重分析句子之間內在的邏輯關系，使學員認識到句型的精煉、優(yōu)美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用于六級、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考試的寫作之中;進一步擴充講解詞匯、短語、語法的實戰(zhàn)運用，從很大程度上提高您的閱讀和寫作水平。學員將在老師生動的講解中一步步體驗到英語的無盡魅力。

· 教學目標：

1、掌握到語言表達的多樣性，學會美化英語語言;

2、寫作能力大幅提高;

3、在聽、說、讀、寫、譯各方面大幅度的提高;

4、提高四級、六級、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考試的應試能力。

· 適用人群：碩士研究生、博士生入學考試以及各類出國考試做準備的考生;英語專業(yè)學生;在英語環(huán)境中工作的高級白領;希望能在英語方面更上一層次的學習者。

· 課程特點：擴充、辨析有關的詞匯及英美背景知識，學習語言背后的文化和思維方式。

學習英語計劃 篇4

一、總則

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽、說、讀、寫、譯五項都要練，以聽、說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法,暑期英語學習計劃中，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：0012：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習舊內容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

學習英語計劃 篇5

一、學情分析：

英語一開始，學生往往是帶著好奇的心情來學這門課的，也有些學生是帶著好玩的想法來學的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，部分孩子好活動、愛表現(xiàn)、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當一部分學生學習英語的目的性不明確，對它的重要性認識不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強有力的學習動機。通過兩年的學習，他們基本明確了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高。隨著時間的推移，課程內容增多，難度加大，就可能會有一些學生把這門課當成負擔，部分學生厭學，出現(xiàn)兩極分化的趨勢。因此，針對學生掌握英語的程度不一，本期要采取有效的教育教學措施，將采用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導，提高他們的英語水平。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質量。

二、 教學目標：

根據(jù)五年級學生的生理和心理以及發(fā)展需求，本班英語課程的總體目標是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。

三、 具體措施：

1. 注重學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，.短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性。

2. 認真鉆研教材，改進教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

3. 堅持激發(fā)學生的英語學習興趣。在教學活動中，利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢、動作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非?；钴S，學習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學生學習英語興趣的增加，平時少言寡語的學生也會產(chǎn)生濃厚的興趣，主動參與進來一塊做學習英語。

高三學習計劃(推薦5篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下高三學習計劃(推薦5篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三學習計劃 篇1

清華高三學習計劃

前言：

高三是決定考上理想大學的關鍵時期，成敗在此一舉。但同時高三也是一個重要的自我發(fā)展和人格塑造時期，需要掌握一個平衡。為了更好地應對高三這個考試環(huán)境，我制定了以下的學習計劃。希望能對所有正在經(jīng)歷高三的同學提供一個參考和借鑒。

高三的學習計劃：

1. 復習規(guī)劃

在開始學習時，首先要制定一份復習規(guī)劃，明確知道每天要復習什么內容。此時應充分利用學校為我們提供的資料，比如定期給我們講解知識點的老師講義，做過的期末試卷以及中央一號文件。要根據(jù)自己的情況，制定合理的學習計劃。要根據(jù)時間安排好每個階段需要完成的內容，以及每個時間范圍內應該達到的進度。

2. 每日復習

在自習和晚自習的時間內，投入更多時間來聽老師的課程，動手做題以及掌握考試技巧，尤其是有些比較難的試題和專業(yè)課程，需要多花時間去學習和思考。在學習過程中，注重自我訓練，培養(yǎng)自己的自學能力和思維能力，對自己的學習和記憶能力進行檢驗和評估，并在此基礎上對下一步的學習制定出更具有針對性的計劃。

3. 掌握學習技巧

在高三的學習中，必須掌握一些學習技巧，這樣能夠提高我們的復習效率，有效避免學習盲點。這些技巧包括利用制圖等工具進行知識點歸納總結，尋找重點難點，強化對公共基礎課程的掌握，以及注意經(jīng)驗總結。同時，還需要定期給自己的能力進行評估，并對自己的不足進行深入分析和總結，以便更好地整理和歸納需要強化和改進的內容。

4. 聽課筆記

在聽課過程中，需要動手記錄自己的筆記。這可以幫助自己更快地理解和掌握知識點，而且也可以起到壓縮時間的效果。好的聽課筆記需要遵循三條原則，即歸納總結、條理清晰以及規(guī)范易懂。在整理記錄的過程中，要注意不要直接照抄教師的講義和課堂內容，可以自己思考背景，然后進行簡化和總結。

5. 合理安排時間

高三考生不應該把全部時間都用在學習上，需要有充足的時間來進行放松和休息。合理的時間安排可以幫助我們更好地處理好學習和時間之間的關系。良好的時間規(guī)劃需要考慮到自己相應的能力和效率，找到個人最佳的學習時間點和方式。此外，還要注意平衡自身發(fā)展和學習的時間安排，如運動、看電影等等。

結語：

高三是每一個學生都有過的時光，從中我們可以獲得無窮的眼界和體驗，更重要的是，通過這一時期的努力，我們可以培養(yǎng)中國人的品牌，獲得更多的發(fā)展機會。希望我借助這份高三學習計劃，能夠幫助大家在緊張的學習過程中，更有理有據(jù)地規(guī)劃自己的進度，更加有信心地面對未來。歡迎大家提出建議和意見，為共同的成長貢獻一份力量。

高三學習計劃 篇2

清華高三學習計劃

作為高三的學生，進入這個緊張而繁忙的學習階段，清華大學的目標便開始逐漸清晰地出現(xiàn)在我們的視野里。學生們應該明確自己的目標，制定良好的學習計劃，認真執(zhí)行計劃，努力實現(xiàn)自己的夢想。

首先，清華高三學生應該充分利用課余時間，進行有效的復習。在沒有課程的時間內，學生應該根據(jù)學科難度、復習狀態(tài)和時間安排等因素合理安排自己的時間，對之前的知識進行回顧、理解和透徹掌握。同時，注意及時總結，制定正確的復習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和心態(tài)，同時加強自己的閱讀能力，提升自己的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，以便順利地完成學業(yè)。

另外，清華高三學生還要注意尋找學習方法和學習工具。學生可以參加學科輔導班、交流班、興趣小組等，找到適合自己的學習方式和方法，多聽取老師的經(jīng)驗和建議，積累一些有用的知識和經(jīng)驗，為自己的學習提供支持和保障。同時，學生還要注意選擇和使用學習工具，如:網(wǎng)絡資源、教學網(wǎng)站、電子教材等，最大限度地發(fā)揮自己的學習效率。

此外，清華高三學生還要注意培養(yǎng)自己的綜合素質。學習的過程中，除了熟練掌握知識技能外，學生還要注重培養(yǎng)綜合素質，提高自己的思想觀念、語言能力、組織能力和工作效率，以便更好更快地適應大學生活。

最后，清華高三學生還要注重心理調節(jié)。高三生活既辛苦又充滿挑戰(zhàn)，長時間的學習和壓力會給學生帶來很多不適和壓迫。學生可以通過運動、休息、娛樂等方式緩解身體和心理上的疲勞，放松身心，保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)。

總的來說，清華高三學生應該明確自己的目標，積極制定學習計劃，通過正確的方法和工具，充分利用課余時間，不斷加強自身綜合素質，適應大學生活的挑戰(zhàn)和壓力，做好充分的心理準備，并以昂揚的斗志和永不滿足的進取心，朝著自己的目標不斷前進。

高三學習計劃 篇3

作為全國頂尖的高中學府，清華附中高三學生面臨的競爭壓力也是極大的。在這個關鍵時刻，制定一個科學有效的學習計劃顯得尤為重要。以下就是我針對清華高三學生的學習計劃。

一、制定目標

首先，我們需要明確自己的目標，擁有一個清晰的方向。我們可以從以下幾個方面考慮：

1.考試成績：我們可以設定一個滿意的目標分數(shù)，進而計算出平時每次練習需要達到的分數(shù)。

2.應試能力：能否輕松完成考試題目的時間，分析能力和解決問題的邏輯思維等都需要得到提升，相應的可以制定多練習、多思考、多交流的目標。

3.綜合素質：除了做好應試準備外，在學習期間還需注重品德、智慧、勞動、體育各個方面的素質培養(yǎng)。

二、建立計劃

1.課程表：

按照既定的高考大綱，制定每周的課外學習計劃，合理規(guī)劃每天的學習內容和時間表，以避免時間安排上的浪費。

2.貫徹復習：

為了掌握知識并且盡可能地做好復習，每個學科重點知識和難點都需要反復復習、練習。這個時候亦可通讀復習過程中的得失，及時調整學習進度。

3.充分利用課間時間：

校外時間都是寶貴的能夠用來補充課內學習的知識，也可以促進學生間交流，互相提供幫助，共同進步。

三、堅持執(zhí)行計劃

計劃雖然重要，但是只有付諸實踐才是最根本的成功因素。

1.落實到行動上：

堅持按照上述計劃進行學習，不能輕易改變計劃。當計劃趕不上變化時，也需要即時調整，總之不能失去決心，不要讓一時的困難影響到我們的學習。

2.多交流：

多與其他同學溝通交流、互相幫助，也可以提高我們的綜合素質。

3.管理時間：

根據(jù)自己的實際情況，以及計劃表的實施情況，改善和調整自己的作息習慣、提高自己的時間管理技巧，在學習中不要因為工作量大而忘了休息。

四、持之以恒

制定計劃只是開始，我們還需要不斷推進，不斷完善，持之以恒。

1.不斷檢討：

不斷的檢討自己，總結經(jīng)驗、改進策略，探索符合自己特點的高效學習方法。

2.穩(wěn)步前進：

不斷進階、不斷提高自己的學習能力和成績，以達成預期的目標。

總之，清華高三的學生要想今年的高考考得好，一定要根據(jù)自身情況認真制定規(guī)劃。做好高三的學習計劃，結合自身情況的特點制定計劃，落實每日的課程表，堅持充分利用課外時間，認真執(zhí)行計劃，不斷檢討自己的實施計劃。希望同學們都能夠攜手進步，實現(xiàn)優(yōu)秀的自我價值。

高三學習計劃 篇4

清華高三學習計劃

作為我國最頂尖的學府之一，清華大學一直以來都是廣大高中生心中的期望和夢想。而作為高一、高二學習生活的重要階段，備考清華大學的高三階段顯然至關重要。

為此，我們編寫了一份清華高三學習計劃，旨在幫助高三學子全面、系統(tǒng)地提高學習能力，迅速適應清華大學的學習和競爭環(huán)境，為未來的學習、工作打下堅實的基礎。

一、學習目標

1、全面提升基礎知識

高三的學習需要我們全面、細致地掌握大量基礎知識。我們將逐步進行復習和提高，做到知識點的掌握和鞏固。

2、提高解決問題的能力

清華大學一直注重科研及解決問題的能力。我們需要通過每日練習和模擬試題，不斷提高解決問題的能力，培養(yǎng)自主學習能力和團隊合作能力。

3、加強課程知識的聯(lián)系

高三階段的學習中，我們將加強不同科目之間的聯(lián)系，深度挖掘知識點，培養(yǎng)多學科綜合能力，從而提高學習的效率。

二、學習方法

1、制定復習計劃和學習計劃

我們將制定清華高三學習計劃，建立科學的復習框架和學習計劃，保證學習進程的有序、高效。同時，在計劃中加入體育、音樂、英語口語等方面，以保持身心健康。

2、深度閱讀與思考

學習過程中，我們要深入閱讀教材、課外書籍以及科普文章，擴大知識面，不斷開闊視野，同時對所讀的內容進行思考，提高閱讀理解能力。

3、考試策略

閱讀理解和解題策略在高中階段是非常重要的。我們將與導師合作，掌握有效解題策略，并根據(jù)不同科目的要求，制定個性化的考試策略。

三、學習安排

1、冬休復習

冬休期間，我們將進行大量基礎知識的預習和復習，加深對內容的理解和掌握。

2、階段周考和模擬考試

在整個高三階段中，我們將開展階段周考和模擬考試，以實際考試的形式加強測試，從而及時評估學習效果，提高學習進程。

3、高考前保證效率

高考前的幾個月，我們將重點復習基礎知識的掌握和鞏固，強化考點的理解和掌握，同時加強模擬考試和試卷解析，以保證高考前的最佳學習狀態(tài)。

四、學習保障

1、導師輔導和團隊合作

我們將與導師保持密切的聯(lián)系，及時交流學習問題，共同制定解決方案。同時，我們將積極參與學習小組和團隊合作，提高學習效率和學習質量。

2、優(yōu)質資源獲取

我們將通過網(wǎng)絡、圖書館等途徑獲取優(yōu)質資源，擴大知識面，同時參加學術活動、公開課等實踐活動，提高解決問題的能力和多學科綜合能力。

3、健康生活和心理保健

高三階段的學習任務重，壓力大。我們將積極參加課外運動、音樂等活動，保持身心健康，同時加強心理調節(jié)和心理保健，保證學習狀態(tài)的最佳狀態(tài)。

通過以上學習計劃，我們相信清華高三學生將全面提高知識水平和綜合能力，鞏固和拓展基礎知識，順利參加高考，進入心儀的大學。

高三學習計劃 篇5

清華大學是中國最著名的高等學府之一，它的名字象征著優(yōu)秀和卓越。因此，成為清華大學的學生是許多學生心中的夢想。而作為高三學生，如何規(guī)劃自己的學習計劃，以更好地備戰(zhàn)高考，實現(xiàn)自己的夢想呢？

首先，按照高考要求制定自己的學習計劃是非常重要的。高考是中國的重要考試之一，它無疑是我們在高三期間最重要的考試之一。因此，在規(guī)劃清華高三學習計劃時，我們需要充分考慮高考的考試形式、考試內容、考試要求等因素，制定出合理、科學、有效的學習計劃。同時，考慮到自己的實際情況，制定出可行的計劃，避免“強求”而導致的學習困難、挫敗感等問題。

其次，時間規(guī)劃也是制定清華高三學習計劃的重要內容之一。高三學習的時間緊張，任務繁重，因此我們需要科學、合理地利用好每一分每一秒的時間。具體來說，我們可以制定具體的時間表，清晰地安排每一天、每一個時間段的學習任務，并合理安排自己的學習時間，從而充分利用有限的時間來提高自己的學習效率。同時，在時間規(guī)劃中，也需要適當考慮到自己的身體條件，注意保持充足的睡眠、合理的飲食與運動等，確保身體健康，為高考做好充分的準備。

第三，制定個性化的學習計劃也是非常重要的。每個人都有自己的特點、自己的學習方法，因此，在制定清華高三學習計劃時，我們需要充分考慮自己的學習特點，制定出最適合自己的學習計劃，并根據(jù)自己的學習情況不斷調整、改進，實現(xiàn)更好的學習效果。例如，有些人喜歡聽課、看書，有些人則更喜歡做題、模擬考試，合理利用自己的學習方法，可以更好地提高自己的學習效率。

第四，團隊學習也是非常重要的。高考是一項集體考試，而不是個人考試。因此，與同學們的合作與互助，可以幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。團隊學習可以讓我們共同面對學習的難題，互相幫助、互相鼓勵，提高彼此的學習效果。同時，友好的團隊氛圍和積極的學習氛圍也可以鼓舞我們的學習熱情，提高學習的積極性和自信心。

最后，要積極面對高考，保持良好的心態(tài)和信心。高考是一項非常重要的考試，但也是一項有挑戰(zhàn)性的考試。在備戰(zhàn)高考的過程中，我們需要保持積極的心態(tài)和信心，相信自己有能力完成高考的任務，相信自己的學習計劃和方法是正確的。同時，我們也需要認識到自己的不足，努力克服自己的問題，從而取得更好的學習效果。

總之，制定清華高三學習計劃需要考慮多個方面的因素，包括高考要求、時間規(guī)劃、個性化的學習計劃、團隊學習等等。只有通過正確的規(guī)劃和合理的實施，才能提高學習效率，取得更好的成績，從而實現(xiàn)自己的夢想。

外出學習計劃(推薦5篇)

想必你也需要找范文類的范文進行參考吧？文檔編寫對于職場人員來說是至關重要的，寫作的有效方法就是去看看范文，想要更全面地了解“外出學習計劃”欄目小編特別為您推薦這篇文章。

外出學習計劃 篇1

外出學習計劃

隨著全球化的深入，出國留學已經(jīng)成為越來越多人的選擇，越來越多的人也開始意識到出國留學的重要性。留學可以帶來很多好處，比如說可以拓寬學術和職業(yè)視野、豐富人生經(jīng)驗以及獲得更好的工作機會等等。但是，留學也需要花費很多時間和金錢，因此需要制定一個好的計劃來確保留學的效果和收益。

外出學習計劃的制定需要考慮以下幾個方面：

1. 目標確定

首先，需要確定留學的目標和方向。這個方面需要考慮到個人需求和興趣，同時還需要考慮到出國留學的目的是否符合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。比如說，如果目標是在國外獲得更好的教育，那么應該選擇名校及專業(yè)，深耕學術領域；如果目標是為了創(chuàng)業(yè)或是發(fā)展職業(yè)，那么需要選擇更加適合自己的專業(yè)方向和能夠提供實踐機會的教育機構。目標的清晰性和明確性是成功留學的重要因素。

2. 準備工作

留學的準備工作是一個漫長而不可或缺的過程。首先，需要了解國外的教育制度和文化環(huán)境，明確出國留學的所需資料、申請流程和費用預算等。在此基礎上，建立起留學的時間表以及具體每一步所需要完成的任務，如通過語言考試，準備文書材料，申請簽證等等。而這些準備工作都需要提前規(guī)劃和安排，避免趕工和慌亂浪費時間，保證留學計劃的順利進行。

3. 學費和生活費預算

留學需要支付硬性費用如學費、住宿費、保險費等，以及軟性費用如生活開銷和旅游消費等。因此，需要對留學的費用有一個清楚的預算和了解，并且提前申請各種獎學金，尋找適合的助學貸款等。在出國留學前需要進行充分的經(jīng)濟準備，避免出現(xiàn)經(jīng)濟問題影響留學計劃。

4. 找到適合的學校和導師

選擇適合自己的學校和導師也是成功留學的關鍵之一。不同的學校和導師擁有不同的教育背景和研究領域，因此需要根據(jù)自己的專業(yè)和目的仔細篩選。選擇一個好的導師可以幫助自己更好地了解和適應新的學術環(huán)境，同時也可以幫助提高自己的學術水平以及幫助找到最佳的職業(yè)發(fā)展機會。因此，需要花費充足的時間和精力來研究了解學校和導師的情況。

5. 考慮留學后的生活和社交

除了學習與研究，留學生活還需要考慮到日常生活和社交活動。在選擇留學國家和學校時需要了解當?shù)氐纳詈臀幕h(huán)境，以及尋找適合自己的社交場所和活動。同時還需要了解國外的食品、醫(yī)療、住房等事項，并提前做好規(guī)劃和準備。不僅如此，還要積極參與各種課外活動，結交友人，擴大社交圈，和打通職場人脈。

總之，留學需要充分的準備和規(guī)劃，確保有一個清晰的方向和規(guī)劃，合理的預算和經(jīng)濟準備，以及好的文化適應和學習計劃。有了以上準備，相信留學將會是一段美好的經(jīng)歷，帶給我們豐富的人生經(jīng)驗和職業(yè)收獲。

外出學習計劃 篇2

外出學習計劃

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，生活中越來越多的人開始將旅行融入到他們的生活中。旅行被認為是人們獲得新體驗和啟發(fā)的最佳方式之一，也因此被越來越多的人提及。假期和休閑時間成為了我們用來旅行和探索自然的機會，因為這是一個拓展知識、豐富經(jīng)歷并留下回憶的好機會。在學生時代，我們能夠使用學校組織的外出學習計劃，以快速發(fā)展我們的知識和技能。本文將探討外出學習計劃的相關主題，以及它們背后的重要性。

1. 介紹外出學習計劃

外出學習計劃為學生們提供了研究、交流、直接了解世界、強化自我等方面的機會，培養(yǎng)了學生們各種能力，是一種非常重要的學習方式。讓學生們看到“真正的世界”，讓他們更好地發(fā)揮自己的所長，對世界有更好的認識和理解，是外出學習計劃所帶來的最大收獲之一。

2. 外出學習計劃提供了什么

保證全方位學習。外出學習計劃可以讓學生們走出學校，直接接觸自然環(huán)境和實際問題，對所學的內容有更加深入的理解。由于自己親身參與，學生們能夠超越課本知識，通過自己的經(jīng)驗和直接的體驗，掌握更多的知識。

培養(yǎng)學生的動手能力。很多外出學習計劃都是實踐和體驗性的。通過自己的親自動手解決問題，學生學會采集、分析、處理資訊和數(shù)據(jù)的技巧，同時發(fā)展一些實用技能。

掌握跨文化，社交技能。外出學習計劃可以讓學生們多接觸異國文化，身臨其境地領略不同文化環(huán)境帶來的沖擊，通過和當?shù)厝说臏贤訌娍缥幕涣鳎岣呷穗H關系處理的能力，增強溝通能力和合作能力。

3. 外出學習計劃背后的重要性

外出學習計劃有著重要的教育意義和社會意義。在現(xiàn)代教育中，通過讓學生走出教室，到真實的場景里應用所學的知識，是大學培養(yǎng)優(yōu)秀人才的新方式；在社會意義上，外出學習計劃可以改變人們對于未知事物的成見，在多元化的文化場景中加深對不同文化的理解。

4. 總結

外出學習計劃是學校教育中的很好的補充，通過它，學生可以不斷地掌握對世界的認識和理解。同時也是一種補充工作，通過參加外出學習計劃，職場人士們能夠繼續(xù)不斷提高自己的能力和技巧。讓我們珍惜外出學習計劃提供給我們的寶貴經(jīng)驗，享受旅行和探索的樂趣。

外出學習計劃 篇3

外出學習計劃——走進自然，拓展視野

一、背景

現(xiàn)代社會中，學校教育已經(jīng)不能滿足學生全方位的發(fā)展需求，通過外出學習可以為學生提供更廣闊的視野和更豐富的體驗。同時，現(xiàn)代生活中的城市化和多樣化越發(fā)明顯，讓很多孩子對自然的認知已經(jīng)開始降低，外出學習也可以幫助他們重新認識大自然，培養(yǎng)生態(tài)意識。

二、目標

通過外出學習，我們的目標主要有以下幾個方面：

1. 拓展視野：走出教室，到未知的土地上去，可以讓學生看到一些從未見過的生物、風景和文化，拓寬眼界，增加認知。

2. 培養(yǎng)生態(tài)意識：培養(yǎng)學生基本的生態(tài)意識，如綠色能源的利用、健康飲食的重要性等。

3. 增強自主能力：開展一些拓展訓練等活動，可以讓學生在生活、學習和工作中增強自主精神，鍛煉自我能力。

三、安排

外出學習可以分為一日或數(shù)日行程，具體安排如下：

1. 一日游：選擇城市附近的公園或景區(qū)，集體出游，一日游主要以游覽、觀察、感受、體驗為主要目的。例如：游覽江邊公園，感受江河的氣息和風景。

2. 短途旅游：選擇城市周邊的自然風光區(qū)域，能夠更加深入了解當?shù)氐淖匀伙L光、生態(tài)文明等。

3. 遠足行：繞過河流、山脈等自然風景區(qū)域，需要較高的體能和耐力，可以鍛煉身體素質，同時也可以鍛煉個人的意志力和團隊精神。

四、實踐

1. 實地觀察生物：帶領孩子去探索自然中各種奇妙的生物?？梢猿Ｒ?guī)的帶領探索田野，海灘、樹林、以及川流不息的河流中所存在的各種生物，讓孩子們更深刻的認知到生命的重要性，以及了解生態(tài)文明。

2. 探究文化：沿著中國古代人走過的路，去借鑒他們的智慧與經(jīng)驗?？梢匝刂陼r光的古道，去了解當?shù)氐墓沤ㄖ?、神話、傳說等文化，讓孩子們更深刻的了解中國古文化。

3. 感受自然氣息：拓寬視野、加強體力、鍛煉情操。可以穿越沙漠、攀登巨山，去感受遠離城市喧囂的大自然之美，在自然風光之中，通過戶外的實踐感受PDF就是通常所說的橡皮圖章，更深化內心的洗禮，轉變思考、升華感悟。

五、總結

外出學習不僅僅是為了改變學生的學習方式，更能夠讓學生多元化發(fā)展，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)造力，擁有廣闊的視野。因此，在日常社會生活中培養(yǎng)一種終身學習的意識，不斷擴充自己的認知、素質與能力，將讓自己在未來的生活及工作中獲得更多的機會和可能性，同時具有更多的幸福和快樂。

外出學習計劃 篇4

外出學習計劃

外出學習是一種深入了解其他地方文化和生活的絕佳方式。通過走訪名勝古跡、參觀博物館和藝術展覽，人們可以了解其他地方的歷史、藝術和文化，增長知識，拓展視野。

下面是我為學生制定的一份外出學習計劃：

學習目標：

1.了解中國古代文化和歷史；

2.增進對自然和環(huán)境的了解和保護意識；

3.增長社交技能和團隊協(xié)作精神。

計劃流程：

第一天：北京

前往北京天安門廣場和故宮博物院。天安門廣場是中國標志性建筑之一，是中國的政治中心，也是城市生活和公共活動的核心地帶。故宮博物院是中國歷史文化的重要載體，游覽博物館，了解中國古代文化和歷史。

第二天：張家界

前往湖南省張家界市。參觀張家界國家公園，了解中國南方的自然景觀和生態(tài)系統(tǒng)。在這里，學生們可以欣賞到壯觀的峽谷、瀑布和天然石柱。在游覽期間，讓我們一起了解自然環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展，提高環(huán)保意識和行動。

第三天：上海

前往上海市。參觀上海市博物館和上海城隍廟，了解上海歷史和文化。在城隍廟，學生們可以體驗到中國傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)建筑和生活方式。同時，學校安排拜訪上海的一所學校，與當?shù)氐膶W生和教師交流，增長社交技能和團隊協(xié)作精神。

總結

通過這三天的外出學習活動，學生們擴展了知識和經(jīng)驗，了解中國的自然和文化遺產(chǎn)，增長社交技能和團隊協(xié)作精神。這樣的活動不僅能促進學生們的綜合素質提升，也能讓他們更好地了解中國的歷史、文化和自然環(huán)境。

外出學習計劃 篇5

外出學習計劃

外出學習是一種非常有益的學習方式，可以讓學生在現(xiàn)實生活中接觸到各種各樣的事物和現(xiàn)象，增強他們的實踐能力，提高自己的理解能力。在學生的學習生涯中，外出學習是非常重要的一種形式，也是一種非常具有挑戰(zhàn)性的學習方式。因此，制定一份詳細的外出學習計劃對于學生來說是非常有必要的。

由于外出學習的過程不僅要考慮到學生的安全，也要保證學生在學習過程中能夠充分利用時間，并且收獲豐富的經(jīng)驗和知識。因此，在制定外出學習計劃之前，我們需要考慮以下幾個方面：

1. 目標

學生需要明確外出學習的目標，以便在學習過程中能夠緊密地圍繞目標來展開，建立完整的學習體系。學生可以從以下幾個方面來考慮目標：

- 學習新的知識

- 掌握實踐技能

- 提升團隊合作能力

- 提高溝通交流能力

2. 時間

學生需要充分考慮時間問題，制定出合理的時間計劃。對于時間計劃的制定，學生可以從以下幾個方面來考慮：

- 安排足夠的時間進行準備工作

- 在前往目的地的過程中，盡量利用時間進行學習

- 在外出學習的過程中，充分利用每一刻的時間，不浪費時間

3. 地點

學生需要選擇合適的地點，對于地點的選擇，學生可以從以下幾個方面來考慮：

- 距離學生居住地而言，是否方便

- 目的地是否與學生的學習主題相關

- 目的地的安全性如何，有沒有必要進行安全檢查

在制定完外出學習計劃之后，學生需要在執(zhí)行過程中保證以上幾個方面都能夠得到充分的體現(xiàn)。同時，還需要注意以下幾個問題：

1. 安全

外出學習對于學生的安全是非常重要的，因此在學習過程中需要時刻保證安全。學生可以采取以下幾個措施：

- 提前對目的地進行調查，了解安全情況

- 攜帶完整的急救藥品和緊急聯(lián)系人的聯(lián)系方式

- 在外出學習過程中，與同伴保持聯(lián)系

2. 文明

外出學習也是一種文明學習方式，需要學生充分保持良好的儀態(tài)和形象，不損害公共利益，不違反法律法規(guī)。

3. 責任

在外出學習過程中，學生需要明確自己的責任，承擔相關的義務和責任。同時，還需要密切關注同伴的學習和行為狀況，確保整個學習過程能夠順利進行。

總之，外出學習是一種非常促進學生全面發(fā)展的學習方式，可以為學生提供更廣闊的學習視野和更豐富的學習資源。通過制定詳細的學習計劃，學生可以更好地規(guī)劃和管理學習過程，同時也能夠從外出學習中得到更多的收獲和啟示。