文身狗讀后感

文身狗讀后感范文。

下面是欄目小編為大家整理的“文身狗讀后感”的詳細內(nèi)容，在閱讀作者的作品后，我逐漸體悟到更多的感悟。如果在閱讀過程中有不理解的地方，需要及時記下來并寫在讀后感里。讀后感應(yīng)該包括對作品的理解、感受、啟發(fā)以及對作者的觀點的評價等。相信您在本文中一定會有所收獲！

文身狗讀后感 篇1

《文身狗》是一部以動物為主角的小說，它講述了一只小狗在人類世界中的生活經(jīng)歷，以及它不斷探索自我、拯救主人的故事。作為一只文身狗，它的身上布滿了各種顏色的紋身，因此它總是被視為異類，被誤解和歧視。但是，小狗并沒有因此放棄，反而在這個世界中尋找著自己的存在價值。

在這部小說中，小狗一直在努力適應(yīng)人類的生活，但因為身上的紋身，它總是遭受一些不公正的待遇。它的主人更是一個酗酒的人，經(jīng)常虐待小狗，讓它在一個陌生、殘酷的環(huán)境中生存。雖然生活很艱辛，但小狗并沒有被打倒，它不斷地尋找自己的出路，發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和才能，最終救出了自己和主人。

通過小狗的經(jīng)歷，我們可以看到在這個世界上，有很多像小狗一樣身份低微、被歧視和誤解的人。他們可能認為自己沒有什么出路，但是只要他們不放棄，總會找到屬于自己的方向。小狗的勵志故事讓我們明白，生活中一些最困難的時刻實際上是我們最偉大的機會，是我們成長和展示自我才華的時機。正如小狗一樣，我們也要堅定自己的信念，相信自己的才能，最終迎來自己的成功。

值得一提的是，小狗在成長的過程中也體現(xiàn)了一些人性。它關(guān)心和救助弱者、病人，得到了更多人的認可和愛戴。小狗的這種行為告訴我們，在生活中，我們應(yīng)該學會關(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人，這樣才能真正獲得人們的尊重和愛戴，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福生活。

總之，《文身狗》是一本富有深意的小說，它并不局限于動物的角度，更是反映了人類社會中的一些問題和現(xiàn)實。在小狗的故事中，我們可以從中得到很多啟示，不僅是關(guān)于勵志、成長、自我肯定方面的，也包括了關(guān)于人性、互助和友愛方面的內(nèi)容。這本書不僅適合年輕讀者閱讀，更適合所有渴望強者、善者的人們共同閱讀和探討。

文身狗讀后感 篇2

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《文身狗》讀后感

《文身狗》是一本由余光中所著的小說，小說以一個外表乖巧憨厚的小狗，和主人以及其它人的緣起，展開了一連串讓人感動、溫馨的故事，讓讀者在閱讀之余也體會到了人與動物之間的純真的友誼。

首先，文中的小狗艾佳，是一個遭遇了無盡苦難的狗狗，被人類拋棄后流浪街頭，不幸被狗販子捕獲銷售。在這亂世的大街上，只有艾佳那乖巧的性格和可愛的模樣才能讓人為之動容。經(jīng)過一番波折，主人小草帶回了艾佳，并給予了他一個溫暖的家。正是因為小草對作為寵物的艾佳的無私之愛，讓艾佳從此過上了幸福美滿的狗生。

其次，文中的人物形象也讓人十分心動。小草這個熱愛家庭的女孩給讀者留下了非常深刻的印象，她把艾佳當成了自己的家人，為艾佳研究營養(yǎng)食品，打掃家居，盡力照顧每一個小細節(jié)。在小草和艾佳的心之間，我們看到了純粹的友情。和小草在一起，艾佳也變得忠心耿耿，不樂意見到小草受到一點點的委屈。這種情感純真而親切，很容易打動每一個讀者。

最后，文中的人與動物之間的情感更是溫暖人心。艾佳和小草之間的情感，既充滿了純真，又充滿了感動。在小草帶著艾佳來到一家酒店時，我們看到的是一個狗狗對主人無限忠誠的表現(xiàn)。艾佳就像是小草的生命的一部分，小草的生活也因為有了艾佳而變得更加豐富多彩。人與動物之間的關(guān)系十分純真，無論是多么簡單的一句話，都能讓狗狗和人都感到幸福。

總體來說，《文身狗》這本小說，通過一個小狗的生命經(jīng)歷，展現(xiàn)了深刻的生命真諦，讓人生出對這個曾經(jīng)破碎而現(xiàn)在重歸美好的世界充滿感慨。在這個世界上，每一個生命都有自己獨特的價值，不論是人類還是動物。而小草和艾佳在一起，是一種純粹的情感交流，他們的友情和親情是這個充滿浮躁的世界中最為真實動人的美好。無數(shù)讀者讀過此書后，也會對以后與動物相處時更加謹慎，并更加珍惜人與動物之間的友情。

文身狗讀后感 篇3

“書籍是人類進步的階梯”。在寒假里，我讀了不少書，其中最有趣的是《文身狗》。想知道它多么有趣嗎？下面就和我一起進入書中精彩的世界吧。

從前有一只文身狗，它的皮膚上文著精美的圖畫，而且每一幅圖畫都是一個故事。一天，它遇見了愛聽故事的獅子。于是，文身狗開講了，有《大森林里的兩個無賴》、《懶貓市長》、《猴子賽詩會》、《雌老鼠復(fù)仇記》、《想當斑馬的驢》、《大魔法師卡達布拉克斯》共六個故事。其中最有趣的是《大森林里的兩個無賴》——猴子施賴維和猴子酷酷克。它們把我逗得哈哈大笑，也讓爸爸媽媽莫名其妙地看著我。

這本書引人入勝，吸引我一口氣讀下去，并且反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍。這本書給我?guī)砹丝鞓?，給我?guī)砹藲g笑。讓我每天高高興興，讓我的寒假生活過得很充實，讓我的閱讀寫作水平有了很大提高！說了這么多，還是自己看吧，好看得不得了，好玩得了不得！

文身狗讀后感 篇4

《文身狗》讀后感

《文身狗》是一部極具影響力的小說。這本小說的主要內(nèi)容是關(guān)于一個被稱為“文身狗”的男人，他不僅僅是一個流浪漢，還是一個文身師傅。這個男人有著一副令人難以置信的、沒有什么出奇之處的顏色，但他有著一顆高尚的心。他的命運十分坎坷，但他還是決定在這個世界上做一些有意義的事情。這個男人的思想、情感以及行為都體現(xiàn)了人類的尊嚴，是一本值得我們深思的書籍。

這個男人是在一個貧窮、荒蕪的地方出生的。他無家可歸，長時間漂泊在街頭。他視自己為一個放蕩的浪子，但他有著渴望成長的內(nèi)心。他在極端的環(huán)境下學習、努力奮斗，就像一盞明燈一樣，照亮了他不為人知的命運之路。他努力掙錢去養(yǎng)活自己，然后他把剩下的全部用于他的小小文身店。他的文身技術(shù)水平極高，他能夠利用不同的材料、不同的顏色去創(chuàng)造出各種各樣的紋樣和圖案，他的客人對他的作品都很滿意。他的店里有時充滿了各種人，他們是來買東西、來談事情的。盡管他在很多方面并不像一個狗，但他還是被稱為“文身狗”。

在這本書中，我們可以看到人性的一面：勤奮、堅韌、決心、夢想、智慧和渴望。即便這個男人的生活十分困苦，但他永遠不會放棄。他認為他一定可以通過自己的努力得到成功，并且不斷向上攀爬。這些特質(zhì)使得這個男子成為一個值得學習的人物，并給讀者留下深刻的印象。

這本書還描寫了一個艱辛的人生。我們所讀到的事實都表明，這個男人的人生中充滿了殘酷和挫折。他不斷地遭遇失敗、失望和打擊。然而，這些苦難并沒有讓他停滯不前，甚至，在這些苦難面前，他更加勇敢、有信心地去繼續(xù)前行。這種韌勁、勇氣和毅力是值得我們學習的。

總的來說，《文身狗》是一部艱辛卻充滿力量的小說。它展現(xiàn)了一個人的成長和奮斗，同時也描繪了人性的光輝和智慧。這個男人可以說是一個“英雄式”的人物，他的堅強、智慧與勇氣，使他成為了一個受人尊敬的人物。他是一位心懷夢想、富有好奇心、大智若愚的人，他的故事值得我們認真品味和學習。

文身狗讀后感 篇5

如果每個人都像《文身狗》一樣，切身的經(jīng)歷和故事能像畫一樣反映在身上的話，哪該多好??！特別是對于小孩，有很多的好處！

在學習上孩子可以直接從大人身體上獲是無窮無盡的學知，既簡單又有趣。

在教育上，爸媽一看你的身體，就知道你有沒有交不良朋友、有沒有撒謊、有沒有貪吃、有沒有的打架、有沒有上課不聽講……總之或是不良行為，一目了然！

在生活上，你可以像《文身狗》中的獅子一樣享受到數(shù)不清的故事，你可以很快找到興趣相同的朋友！你可以玩得更高興。

《文身狗》不同于其他的故事書，很多的故事都是山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事式的，《文身狗》直到最后一章，我才明白，原來《文身狗》就是書中故事的主角猴子酷酷克和猴子施賴維，原來文身狗在講自己的'故事。

《文身狗》的故事，還告訴了我不要惡作劇，正如俗話說：“搬起石頭砸自己的腳！”損人利己是沒有好結(jié)果的！

《文身狗》是一本值得一讀故事書，別具一格，風趣離奇！正如封底上所說的：“好看得不得了，好玩得不得了！”

文身狗讀后感 篇6

這本書主要寫的是一只渾身布滿密密麻麻精美絕倫文身的狗。它是一只會講故事的狗，它講的就是它身上每一處文身的故事。

文身狗在開始時遇到了一只獅子，那只獅子酷愛聽故事，文身狗就津津有味地給它講了一個故事。獅子聽了覺得文身狗講的故事很好聽。從此以后，文身狗就不厭其煩地給獅子講了許許多多妙不可言的故事。文身狗每天都會給獅子講故事，講得口干舌燥、氣喘吁吁，令獅子卻百聽不厭，越聽越想聽了。而獅子從來都沒有注意到一點：文身狗在講的每個故事里都有它文身的一點來歷。當文身狗講完了最后一個故事時，獅子才恍然大悟：原來文身狗是由兩只精靈古怪的猴子變來的。

事情的來龍去脈是這樣的：兩只猴子為了要把自己的耳朵變小，就歷盡千辛萬苦來到了魔法師的家里。誰知陰差陽錯，魔法師把一只猴子變成了看門狗，把另一只猴子變成了色彩斑斕的一幅畫。那只變成的看門狗趁魔法師不注意，剛想拔腿就跑的時候，那幅畫里的猴子對它說：“喂，兄弟，你也救救我吧！”為了友誼，看門狗拼命地想把那幅畫拿下來帶著一起走，可是它怎么樣也夠不著，“哐啷”——那幅畫掉了下來，不偏不倚地砸在了魔法師的腦袋上。說時遲那時快，變成了狗的猴子一口叼起那幅畫拼命地往外逃，就在這時候它一不留神踩到了地上的魔法棒，一瞬間，魔力顯現(xiàn)了，奇跡出現(xiàn)了……

文身狗和獅子分別的時候，它們的眼里都含著淚珠，但最后它們還是戀戀不舍地分離了……

文身狗讀后感 篇7

從前，有一只文身狗，他在森林里遇見了獅子。文身狗給獅子講了第一個故事是《后腦勺上的文身故事——森林里的兩個無賴》主要內(nèi)容是：有兩只無賴猴子，一只叫施籟威，一只叫酷酷克，它們耍了賣核桃的商人。

后來，獅子講了一個故事，《從巫婆哪里聽來的漢斯小兄妹的故事》我就不說故事了。

還有，紋身狗的身上很亂，有雞鴨鵝，巫婆、犀牛、猴子、牛和大象、貓、魚和螞蚱、老鼠。紋身狗又說了一個故事：就是兩個無賴（施籟威和酷酷克）。撿到了一塊巧克力。

為了爭取這塊巧克力，無賴讓青蛙當裁判，酷酷克說：“瞧拿不起眼的烏鴉，也有獨特的才華。”施籟威說：“每個猴子的心房，都藏著猴子的憂傷?！笨峥峥擞终f：“施籟威也好，海鷗也好，誰也沒有獅子一般的吼叫。但這位百獸之王，對飛行也太至少。“施籟威也說的一樣，他們突然看見，青蛙把巧克力吃完了。

讀后感：我感覺兩只無賴猴子，一只施籟威，一只酷酷克，他們十分狡猾、聰明、搞笑和討厭。我最喜歡聽獅子的故事——《從巫婆哪里聽來的漢斯小兄妹的故事》，最喜歡紋身狗中的肚子上的故事——大魔法師卡達布達拉斯的故事，搞笑、幽默。

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狗貓鼠讀后感范例

每個學生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，會寫作文的人讀書成績應(yīng)該不會太差，想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？小編陸續(xù)為大家整理了狗貓鼠讀后感范例，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

狗貓鼠讀后感【篇1】

“楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。”我想出自《春興》的這句詩的意境大概與魯迅《朝花夕拾》中的回憶與思考相符合吧。

《朝花夕拾》收錄了魯迅先生的10篇現(xiàn)代回憶散文，記述了他童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。雖然都是回憶文章，但都反映著當時社會都斗爭的痕跡，在夾述夾義中，對反動、守舊勢力進行了諷刺與抨擊。十篇文章包括：《狗·貓·鼠》、《阿長與》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》。前面7篇文章，記述了魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌。分別嘲諷了散布“流言”的“正人君子”;對長媽媽真誠的懷念;尖銳的抨擊了當時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向;指出強制的教育對兒童天性的壓制和摧殘;描述了百草園中得到的樂趣與在三味書屋讀書的乏味生活……

魯迅先生用細膩而嫻熟的文學手法把敘述、描寫、抒情、議論有序的混為一體，充滿了詩情畫意。文章語言簡練、清晰、樸實，親切感人。魯迅特別擅長于描摹人物的神情心態(tài)，寥寥幾筆就把人物描繪的栩栩如生，惟妙惟肖。讓我們讀后仿佛身臨其境，看到了各種各樣的人。文章妙趣橫身，如在《狗·貓·鼠》中串入德國童話貓與狗成仇的故事和日本的“貓婆”，中國的“貓鬼”，《從百草園到三味書屋》中加入“美女蛇”的傳說等等，都增添了閱讀的趣味。

品讀了魯迅的文章，我覺得豁達開朗。也開始慢慢的回憶、回憶，同先生一樣開始追尋與思索對過去，對未來，對人生的思考與感悟。

狗貓鼠讀后感【篇2】

不曾發(fā)現(xiàn)，狗和貓原先是有著過節(jié)的冤家；也不曾明白，魯迅先生原先是仇貓的。

此刻讀了《狗·貓·鼠》才明白有這么一回事。

魯迅先生仇貓是有著正當理由的：一是貓欺負和折磨弱者，二是貓有一副令人仇恨的媚態(tài)，三是它們的嗥叫令人心煩。然而這些都不是魯迅先生起初仇貓的原因；那是之后才添加進去的。

令幼年魯迅仇貓的原因很簡單：它吃了魯迅心愛的隱鼠。(m.)真是單純！之后明白隱鼠是被長媽媽踩死的，魯迅這才恍然大悟，但仇貓的感情非但沒有減淡，而是更深刻了。

為什么呢？因為那里的貓不是單指貓，更是指那些“媚態(tài)的貓”——那些“現(xiàn)代評論派”的人。魯迅先生借自己的仇貓而用辛辣的筆調(diào)無情諷刺了現(xiàn)代評論派文人的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉。

看到這，我不免為貓抱不平。仇貓的人的確很多?。∥覀兩磉吘陀胁簧偃私?jīng)常打貓、趕貓甚至吃它們。但是，貓本無罪，為何要仇貓呢？

誠然，貓有著一些令人厭惡的惡習，如玩弄獵物、有時很嬌媚。但是這畢竟只是它們先天的秉性，是無法改變的。人為什么要給它戴上“媚態(tài)的貓”的臭名？常說人在進步，但借本無傷人之力的文字語言，借那些“只能嗥叫的動物”去攻擊人，這絕不是進步的表現(xiàn)。又如狗，和貓根本沒什么深仇大恨。有時我們甚至能夠看到貓狗逗著玩的情形，而不至于恨之入骨，見了貓就窮追不舍。然而人卻偏要說“看哪！狗不是仇貓的么？魯迅先生卻自己承認是仇貓的，而他還說要打‘落水狗’！”這是所謂的“君子”應(yīng)有的言行嗎？這是人的墮落啊！

人類的進步，往往伴隨著血腥無情的戰(zhàn)斗，我想這就應(yīng)是正常的吧。但是把戰(zhàn)斗擴展到其他生物上，指桑罵槐般戰(zhàn)斗，未免有點放肆。

貓也罷，狗也罷，但是是一些無辜的生靈。自人類會走路、會打獵那一天起，它們就已經(jīng)追隨人類了。然而作為人類最忠實的朋友，如今卻被用作人與人斗爭的工具，那是它們的不幸，也是人的不義。同一搖籃下，人與動物之間就應(yīng)多一份尊重。

狗貓鼠讀后感【篇3】

《狗·貓·鼠》是現(xiàn)代文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇散文。這篇散文首先回擊了“現(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的近因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的遠因；最后批判“中庸之道”，指出它的實質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習性的一類人，如當時社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。此文運用反語和曲筆，以動物喻人，以議論為線索，夾敘夾議，寓意深厚。

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狗貓鼠讀后感【篇4】

魯迅先生是中華民族的民族魂。他創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品。《朝花夕拾》一書中的《狗貓鼠》就令我印象尤為深刻。

(一)厭狗

一開篇，作者就提到了仇貓這一話題。在《自然史底國民童話》中寫道：貓弓起了脊梁被狗誤認作是大象，導(dǎo)致狗被動物們嗤笑。從此，狗與貓變成了仇家。文中的狗象征著與貓打了擂臺，和貓爭搶壓迫群眾權(quán)利的人。

(二)仇貓

至于魯迅先生仇貓的原因，文中也交代得很清楚。以至于自己覺得是理由充足，而且光明正大的。一、性情與別的猛獸不同，捕到獵物總要玩弄到自己已經(jīng)玩厭了的地步才肯罷休，頗有種玩弄弱者的意味，恰似正人君子打著公理正義的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服他們?？此茖懾垍s處處諷刺正人君子的虛偽，這種借物喻人的寫法更加深入人心。二、與獅虎同族可是有這么一副媚態(tài)?；蛟S吧，從這些角度來看，貓的確很可憎呢。這些是寫貓的，再來看看魯迅先生所喜愛的鼠。

(三)憐鼠

幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是貓是老鼠跳梁的世界，飄忽地走著，吱吱地叫著，那態(tài)度往往比名人名教授還軒昂。這段話運用擬人的手法，把老鼠得意揚揚的形象刻畫地活靈活現(xiàn)，同時將其與名人名教授的高談闊論作比較，生動的描寫中也不乏意味深長的諷刺。又以想看老鼠成親的儀式，諷刺海昌蔣氏連拜三天的婚禮，表達了作者反對封建人倫綱常、繁文縟節(jié)的決心。

有一回我就聽得一間空屋里有著這種數(shù)錢的聲音。隱鼠的出處有些不同尋常，是在被蛇攻擊后得到了我的救助。放在地上，也時時跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舔舔碗沿;放在我的書桌上，則從容地游行，看見硯臺便舐吃了研著的墨汁。這一段描寫讓可愛的隱鼠躍然紙上，自然，也為后文我失去隱鼠時的憤怒，悲傷做了鋪墊。

當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要填充以報仇的惡念。這句話表達了作者對像隱鼠一樣弱小的最底層勞苦大眾同情，對暴虐者的憎惡。

在文章結(jié)尾處，作者遇到貓搗亂時，只能大聲叱責又不能打傷或殺害了它，借此諷刺中國官兵總不肯掃清土匪或撲滅敵人，也諷刺了指導(dǎo)青年的正人君子之流的中庸之道實質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸。作者表面上是討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓相似習性的一類人，正如當時社會上的一些正人君子軍閥統(tǒng)治者的幫兇。

狗貓鼠讀后感【篇5】

“楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯?！蔽蚁氤鲎浴洞号d》的這句詩的意境大概與魯迅《朝花夕拾》中的回憶與思考相符合吧。

《朝花夕拾》收錄了魯迅先生的10篇現(xiàn)代回憶散文，記述了他童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。雖然都是回憶文章，但都反映著當時社會都斗爭的痕跡，在夾述夾義中，對反動、守舊勢力進行了諷刺與抨擊。十篇文章包括：《狗·貓·鼠》、《阿長與》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無?！?、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》。前面7篇文章，記述了魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌。分別嘲諷了散布“流言”的“正人君子”;對長媽媽真誠的懷念;尖銳的抨擊了當時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向;指出強制的教育對兒童天性的壓制和摧殘;描述了百草園中得到的樂趣與在三味書屋讀書的乏味生活……山海經(jīng)>

魯迅先生用細膩而嫻熟的文學手法把敘述、描寫、抒情、議論有序的混為一體，充滿了詩情畫意。文章語言簡練、清晰、樸實，親切感人。魯迅特別擅長于描摹人物的神情心態(tài)，寥寥幾筆就把人物描繪的栩栩如生，惟妙惟肖。讓我們讀后仿佛身臨其境，看到了各種各樣的人。文章妙趣橫身，如在《狗·貓·鼠》中串入德國童話貓與狗成仇的故事和日本的“貓婆”，中國的“貓鬼”，《從百草園到三味書屋》中加入“美女蛇”的傳說等等，都增添了閱讀的趣味。

品讀了魯迅的文章，我覺得豁達開朗。也開始慢慢的回憶、回憶，同先生一樣開始追尋與思索對過去，對未來，對人生的思考與感悟。

狗貓鼠讀后感【篇6】

《朝花夕拾》是魯迅先生的一組散文集，雖然我并不是很明白這篇散文的意思，有很多閱讀障礙，但是在讀《朝花夕拾》時，曾發(fā)生了一件小事，讓我記憶深刻。

《狗·貓·鼠》——這是《朝花夕拾》里的第一篇散文，也是我認為最有趣的一篇。魯迅先生在這里寫了他仇貓的原因：它有一副媚態(tài)；它捕捉雀鼠，必要玩弄一番……最重要的原因是長媽媽說貓吃掉了他的寵物隱鼠。最近我也有過一次類似的經(jīng)歷，不過“受害”的不是“隱鼠”，而是一株植物。

有一天，爸爸在小院里喊我：“快過來看番茄長得怎么樣！”正巧桌上有一碟生花生，我盯著它，突然有了一個想法：如果像爸爸一樣，把它種下去，會怎么樣？我小心翼翼地剝開花生，在土里挖了一個坑，把花生放在坑里，再埋上。每天我都給它澆水，希望花生能活下來，結(jié)果花生居然真的成活了！開始只是一個小芽，后來慢慢長出了好幾株莖葉，早晨在露水的點綴下閃閃發(fā)亮，像極了魯迅先生說的“帶露折花，色香自然要好得多?！?/p>

有一天早晨，我起來看看花生的長勢，突然發(fā)現(xiàn)花生已經(jīng)被連根拔起了！爸爸告訴我，是野貓在土里刨來刨去，把花生刨出來的。正如魯迅所說：“當我失掉了所愛的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！”

這樣的結(jié)果便是：只要有野貓走進小院子來，我必定拿出水管用水澆它們，澆的它們垂頭喪氣地逃離。雖然后來我才知道是爸爸為了種花把花生無意拔起來的，但是我對貓的仇恨一點沒有減輕。

狗貓鼠讀后感【篇7】

翻開這位文學巨匠多少年前揮毫寫下的篇章，恍如穿梭了光年，來到了那個國人都不愿回到的迂腐舊年代。這位文學巨匠就是眾所周知的愛國忠士---魯迅。

《朝花夕拾》中的第一篇《狗.貓.鼠》就震懾住了我。犀利直接的措辭筆鋒，話中有話。這小動物仿佛就是人一樣，寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣。

先生寫作以小見大，逐漸推廣，從他家的一只貓到所見的諸貓。

欣賞先生的寫作手法，更欣賞他的獨到眼光。文章表面上寫追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們，他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻，體現(xiàn)了一份真真切切的愛國情懷!

《狗貓鼠》代表了魯許迅生活的那個年代的三個階層。

《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓折磨弱者，一副媚態(tài)等特性的憎惡;追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

我不知道應(yīng)該將心靈的天平偏向哪一邊，抨擊哪個贊頌?zāi)膫€，心中只有一種感情，發(fā)自內(nèi)心的同情，同情生于那個適者生存，而大多人都是不適者的年代的人們。但我為那時的中國而憤怒，憤懣!

在書上看到一句話：魯迅的.文章，只適于品味而不是瀏覽。以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早，可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰(zhàn)斗著，挽救著奄奄一息的中華民族?？蛇@，只在歷史的輪回里留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。

對于我，可能我沒有足夠的資格與底蘊來鉆研這位高于世俗而又不脫離世俗的革命家，但我有一份崇敬的心來瞻仰這位革命英雄!

《狗貓鼠》一篇值得品讀的革命篇章!

狗貓鼠讀后感【篇8】

閑暇之余，我翻開了一本魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，讀了第一篇《狗、貓、鼠》，文中有很多段落我晦澀難懂，但是我對這篇文章細細品讀后，覺得文中有許多有趣可愛的地方，才基本明白了它之中的含義，文中通過描寫貓、狗及隱鼠的一些性情等事例的描述，來比喻人際關(guān)系，令我深深的回味。

魯迅先生以簡潔的語言，細致的描寫，生動的比喻，把貓與狗、鼠之間的敵對關(guān)系委婉地表達出來。這篇文章處處充斥著魯迅先生對貓殘忍態(tài)度的厭惡，對隱鼠的可憐，對狗的忠誠。

魯迅先生在文中說起仇貓的原因“一、他的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，有捉住，捉住，有放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。”這讓我想到在現(xiàn)實生活中的一些人，抓住別人的錯誤或者弱點不放，不弄點什么事情出來就不會罷休，或者躲在角落里偷笑，從來不會去幫助改正，恨不得把人一棒槌打死。

合上書，心中思緒萬千，感到受益匪淺，明白了一些做人的道理，突然感到好痛快，或許，這才是這篇文章的獨特魅力吧!

狗貓鼠讀后感【篇9】

《狗·貓·鼠》作為本書的第一篇散文，并不是單純地描繪動物——它的開篇是寫人，揭露了當時社會中所謂“不好惹”的“大腳色”污蔑作者向?qū)α⒚媲侄蔚谋傲?。面對這種情況，作者則借助童話故事，大膽嘲諷了他們的“流言”，顯示出了他們?nèi)绻钒汶U惡的用心。

“現(xiàn)在說起我仇貓的原因來，自己覺得是理由充足，而且光明正大的。”作者接著用這句話自然而然地引出了自己仇貓的理由，比如貓們捕食到動物喜歡盡情玩弄后才吃掉，脾氣壞透。仔細想想，不是像極了具有與貓類似習性的一些人嗎？沒錯，作者表面寫自己討厭貓，實質(zhì)上是在鞭撻“正人君子”等的幫兇。然而這都是當下，再往前，作者在童年時就已對它毫無好感，引出了“隱鼠”的故事。

作者的童年曾救助過一只小隱鼠，比較終得知被貓殺害，仇貓正是從此開始的。乍一讀是表達自己想報仇的“惡念”，可其實是借此表達了對施暴者的憎恨。雖然后來證實了不為貓所害，可作者就是無法對其有任何好感，反而襯托了當時像鼠一般弱小者的可憐及對其的同情。

現(xiàn)在可以明白，作者的寫作意圖就是諷刺了生活中與貓相似的人，結(jié)尾更是緊扣主旨。在比較后文章敘及了社會“總不肯掃清土匪或撲滅敵人”，縱容邪惡，不能除惡務(wù)盡的現(xiàn)象，也是表達了作者不忿之心和想要改變現(xiàn)狀的迫切心情。

狗貓鼠讀后感【篇10】

初見《狗貓鼠》我以為是魯迅先生所寫的關(guān)于動物趣事的文章，然而剛沒讀幾句就發(fā)現(xiàn)了端倪——“看哪！狗不是仇貓的么？魯迅先生卻自己承認是仇貓的，而他還說要打‘落水狗’！”“我于是就間或留心著查考它們成仇的‘動機’。這也并非敢妄學現(xiàn)下的學者以動機來褒貶作品的那些時髦，不過想給自己預(yù)先洗刷洗刷?！笨磥磉@篇文章不單單是寫動物的了！這隱藏著無煙的戰(zhàn)場。

既然題目是《狗貓鼠》其內(nèi)容也少不了它們的出現(xiàn)，魯迅先生很快就引出了他的仇敵——“貓”，在覃哈特博士的《自然史底國民童話》中的一個故事：一次動物們開會，象沒來，于是派狗去找，但狗不知道象長什么樣，動物們說象是駝背，于是他就出發(fā)了，而貓弓著背，不知情的狗將其帶回會場，被動物們所嗤笑了，于是貓狗成了仇家。這只是成為仇家的原因，然而原因也總可以算作一個原因。魯迅先生的“仇貓”，是和這大大兩樣的。

“其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少”這無疑是對那些名人或名教授、“負有指導(dǎo)青年責任的前輩”之流的那些評論的最好回擊。人學會行走、說話、寫作無疑是巨大的進步，而有些人卻由此開始墮落、說空話、做違心事“鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來沒有豎過‘公理’‘正義’的旗子”而人卻仗著各種旗號做一些令人發(fā)指的事，實在是禽獸不如！

回歸現(xiàn)實，魯迅先生仍對貓有著抵觸情緒：一是它們抓住獵物不是直接吃掉而是先玩耍一番、侮辱一番，直到玩厭了才方肯罷休，就和某些人一樣“慢慢地折磨弱者”，實在是無人性可言。二是貓雖與獅虎同宗，卻盡顯媚態(tài)，其在交配之時也不消停，在晚上也“鬧得人心煩”，而狗卻沒有在晚上如此鬧騰過，映射到人的身上，也常會發(fā)現(xiàn)那些“寫情書”“舉行婚禮，拜來拜去，就十足拜了三天”“平素不大交往的人，忽而寄給我一個紅帖子，上面印著‘為舍妹出閣’、‘小兒完姻’、‘敬請觀禮’或‘闔第光臨’這些含有‘陰險的暗示’的句子”嚕蘇做作的事。三是魯迅先生的一只很有靈性的隱鼠被貓“吃”了

先生用這“貓”代表了社會上一些“不好惹”的“大角色”，其往往不干大事，卻手掌大權(quán)，十分惹不起，“人們自然十之九是憎惡的，而這憎惡是在貓身上。假如我出而為人們驅(qū)除這憎惡，打傷或殺害了它，它便立刻變?yōu)榭蓱z，那憎惡倒移在我身上了?！逼溆骋r出了社會上一些人的丑陋面貌，然而社會本身的混亂致使他也無能為力，只能明哲保身。

狗貓鼠讀后感【篇11】

當代學者、作家孫席珍如此評價魯迅先生的作品：“魯迅的作品，始終貫徹著倔強的氣味，無情地剝露著一切，幽默而辛辣，可以說是針針見血?！弊x了《狗·貓·鼠》一文，我覺得這樣的評價很是貼切。

《狗·貓·鼠》一文作于1926年，“三·一八”慘案發(fā)生，北洋軍閥暴政肆虐，魯迅先生也被列入了通緝者的名單。此時魯迅先生雖已離家避禍，但仍處于戰(zhàn)斗的中心，這篇散文對現(xiàn)實就有較多的干涉，有很強的政論性。

這篇文章從別人抨擊自己“仇貓”說起，談到“人禽之辨”，諷刺人類的違心之論，黨同伐異；接下來分析自己“仇貓”的原因：貓喜歡幸災(zāi)樂禍、折磨弱者，媚態(tài)十足、擾人清靜；接著回憶中西方黑貓、貓婆、貓鬼的傳說，貓的妖氣十足；進而憶起自己小時候心愛的隱鼠被害，長媽媽嫁禍于貓，我對貓追殺決絕，甚至于在《兔和貓》一文中有了毒藥的沖動，使出了更毒的辣手，落下“仇貓”的話柄。作者進而“反省”，做出嘲諷：要像中國的官兵學習，長保著“御辱保家”的資格，絕不打傷或殺害，只在家門口大聲叱咄。

魯迅先生生就一副硬骨頭，那股子倔強，令人敬佩。面對“現(xiàn)代評論派”的紳士之流的攻擊，魯迅先生絕不膽怯。他借“貓狗”之詞，給“媚態(tài)的貓”畫像。先生一向?qū)Α芭允恪钡呐派類和唇^，就用辛辣的筆調(diào)諷刺了“現(xiàn)代評論派”文人的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉。

幽默而又辛辣，這就是魯迅。開頭寫道：“我是常不免于弄弄筆墨的，寫了下來，印了出去，對于有些人似乎總是搔著癢處的少，碰著痛處的時候多。萬一不謹，甚而至于得罪了名人或名教授，或者更甚而至于得罪了負有指導(dǎo)青年責任的前輩之流，可就危險已極?！睂ΜF(xiàn)代評論派的攻擊與恫嚇進行揭露；第四段中：鷙禽猛獸雖兇殘，但從來就沒有豎過“公理”、“正義”的牌子，揭露現(xiàn)代評論派玩弄公理的把戲，支持迫害的罪行；寫到老屋中老鼠跳梁，他居然能寫到：飄忽地走著、吱吱地叫著，那態(tài)度往往比“名人名教授”還軒昂。一個“軒昂”，真是讓人忍俊不禁，用詞之精煉傳神，可見一斑。至于結(jié)尾，不太理解其背景，但能感覺到魯迅先生是借此語抨擊政治，抨擊那些不問世事、自作清高的名流。這種辛辣，令人忍俊不禁，卻又這樣的不留情面，做到了“無情的剝露”。而這正是魯迅先生以文學做武器的斗爭之路的真實寫照。

文章雖幽默辛辣至極，但用的卻是很輕松的筆調(diào)，如行云流水，似天馬行空。作者從自己的仇貓說起，談到了人們的婚禮，黑貓、貓婆和貓鬼，貓和虎的師徒關(guān)系。老鼠成親的花紙等許多傳說、掌故和現(xiàn)實的小故事，娓娓道來，真的如與朋友聊天一樣。嬉笑怒罵，舉重若輕，率性而談，卻又入木三分，這就是大文學家，令人贊嘆！

狗貓鼠讀后感【篇12】

魯迅是中國文學家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生動描繪了清末民初的生活畫面，有力地鞭撻了假、惡、丑，宣揚了真、善、美，體現(xiàn)出了他大憎大愛，愛憎分明的情懷。《狗貓鼠》就是這部散文集里的一篇佳作。

其實作者闡述的不喜歡貓的原因與一類人的行為、性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地奸笑。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了他愛憎分明的胸懷，因此他才能毅然扔下筆，棄醫(yī)從文，他才知道唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。由此看來，愛憎分明，可以說是立世之道，時代發(fā)展的源泉，是作為當代中學生的我們學習的。

愛憎分明，需要從現(xiàn)在做起。面對躺在車輪下的小悅悅無人救起，面對連撞數(shù)人并害怕傷者不死又連捅八刀的藥家鑫，面對無人敢攙扶的老人，面對失蹤數(shù)天、編造被拐謊言的18歲女孩，你會采取怎樣的態(tài)度?也許，我們的世界正是缺少了愛憎分明，才會釀成一場場悲劇、騙局。智者明辨是非、不宜善小而不為，不以惡小而為之，因此我們應(yīng)該努力學習、積極實踐，以科學的知識和豐富的經(jīng)歷提高自己辨別是非的能力;要從生活中的小事做起，該做的事盡量做好，不該做的事堅決不做，努力做到知行統(tǒng)一;在大是大非面前，我們一定要明辨是與非，鮮明地表達自己的立場和態(tài)度，堅持原則，做出正確選擇。

愛憎分明，立世之道。時代在召喚著我們，讓我們高舉起青春旗幟，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學會大愛大憎，做社會主義的接班人!

身后的眼睛讀后感范文模板3篇

即使讀的都是同一本書，不同的人在閱讀的時候會獲得不同的感悟。讀作品，可以使我們學到更多知識。我們要做的是認真讀好原作的前提下，將自身的見解一起寫進讀后感里。如何讓自己有能力寫出高水平的作品讀后感呢？小編現(xiàn)在向你推薦身后的眼睛讀后感范文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

身后的眼睛讀后感范文【篇1】

云中漫步

“孩子的眼睛睜得圓圓的，野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對視著”，哦，當一頭敢和老虎有一拼的兇猛的野豬，瞪著粗魯?shù)男⊙劬γ镆暷愕臅r候，孩子你害怕了;但是，你也別無選擇：要不就是你把野豬趕走，讓它悻悻地滾蛋;要不就是野豬把你趕開，眼巴巴地看著它糟蹋苞谷棒子，臨走時再美美地沖你來個噴嚏，即使遠了，也許你還能聽到它打的飽嗝。

呵呵，可喜的是你沒有退縮，你拿著一根短短的木棒和自己的誓言守護著豐收的莊稼和寶貴的尊嚴。孩子，我為你叫好。對，就是不要怕，當我們有一個完美的退路時，可以選擇逃避;如果沒有，那就下定決心干一場吧。這是難得的鍛煉自己不向?qū)κ值皖^、勇于面對、不屈不撓品質(zhì)的機遇呀，別擔心，在你的身后有一雙注視的眼睛為你加油。

也許你會說，像這種驚險的奇遇不是想碰到就碰得到的，那我還怎么鍛煉自己呀。其實，生活里鍛煉我們的機會多著呢，比如獨立地刷碗，比如洗自己的小襪子，比如獨立地上街買饅頭。這可不是爸爸媽媽的偷懶，這也是對你的自立自強的.鍛煉呀。

你會說，這么點的小事能鍛煉我什么，呵呵，這可不對。聽過一屋不掃何以掃天下的故事么?東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，他的朋友薛勤來訪，見他獨居的院內(nèi)臟亂不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客(你這個家伙為什么不把庭院打掃干凈以表示對我的來訪歡迎)?”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋(干大事業(yè)的人，是要治理天下的，干嗎非得做掃屋子這種小事)?”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下(一間屋子都不肯掃，也掃不好，你靠什么本事來為君王治理天下呢)?”陳蕃無言以對。

陳蕃想“掃天下”的胸懷固然不錯，但錯的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的;同理，如果不鍛煉自己獨立做好一件小事，長期積累自己的膽量、本領(lǐng)和能力，那么當真的面對像野豬那樣的大事的時候，你要說我不害怕，這樣的話，你自己恐怕也不會相信吧。

再給你講個小故事，說古時候有個秀才很迂腐，只會讀書不會生活?？纯礇]得吃了，鄰居說你養(yǎng)豬吧，賣了錢可以買米呀。秀才自己動手壘了個豬圈，結(jié)果他忘了留一個小門方便豬進出呀。沒辦法，他只好每天把十來斤的小豬喂飽了，就一提溜豬的倆腿兒再扔進豬圈。就這樣一天天，一月月，小豬長成了幾百斤的大肥豬。

一天，附近村子的倆小流氓聽說秀才有一口大肥豬，又聽說秀才很迂腐，就跑了來，說道：“秀才，你養(yǎng)的豬偷吃了我家的菜，你得拿豬賠我?！逼鋵?，哪呀，秀才的豬連豬圈都出不去怎么會跑進地里偷東西吃呢;但是秀才很老實，說：“那你們把豬拿走吧。”倆流氓挺高興，可是幾百斤的大豬怎么從豬圈里給弄出來呢?倆家伙費了半天勁，弄了一身的豬屎，還被豬給咬掉了其中一個家伙的手指頭。

秀才見狀，邊跳進豬圈邊說道：“來讓我把它弄出來吧。”秀才一把攥住豬的倆腿兒，輕輕一輪就把幾百斤的大肥豬給扔出了豬圈。倆流氓一見這架勢，嚇得二話沒說夾著尾巴溜了。嘻嘻，孩子，你說說秀才為啥能把幾百斤的大肥豬給輕輕掄起來呢?

孩子，好好的鍛煉自己吧。爸爸媽媽愛你們，但是我們不會永遠跟在你們屁股后頭呀。因為我們會老的，到那時你也不忍心讓倆老頭老太顫巍巍地伺候你了吧。很多很多的事情，就只有你自己面對了，所以從現(xiàn)在開始，盡可能地做自己能做好的事情吧。別膽怯，記住，在你的身后，永遠有我們幫助你的眼睛。

身后的眼睛讀后感范文【篇2】

當我們面對險境的時候，要勇敢、機智，要依靠自己，一味地去靠別人？的人是永遠不會成長起來的。只有相信自己的力量，去勇敢地面對挑戰(zhàn)，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。

這個故事告訴了我們，任何事情都要自己去面對，不要萬事都讓別人做好了。我們大家要獨立自強，不要總是依賴他人，要是這樣，就算讓你去做最簡單的事你也不會。遲早有一天我們會離開親朋好友，難道要等到那時候再去做嗎？

當我看完《身后的眼睛》這篇文章以后，我覺得這個孩子很勇敢，他看見一頭野豬，自己應(yīng)該感覺害怕，他完全可以向父母求救，可是小孩根本沒有這樣做，小孩她拿出自己真正的勇氣來，用手里那根木棒跟那一頭野豬一直打到底。最后，這個小孩終于成功了，他把野豬打跑了。小孩想讓自己獨立戰(zhàn)勝困難解決困難。

就在這時候，這個小孩的父親在窩棚里舉起獵槍對準這只野豬的時候，孩子的母親一手攔住獵槍，孩子的父母說：“我們需要一雙眼睛！”

我很贊同文中父母的做法，如果孩子養(yǎng)成了壞習慣就后悔莫及了，就像《種瓜得豆》中的父母一樣，一旦把孩子慣壞了，那就很難改過來，所以有人說“習慣改變命運”。

因為，作為他的父母也是很想人他自己的孩子或女兒學會勇敢和堅強。所以，他們就在窩棚里用眼睛去看看，看看自己的孩子是否有勇氣去面對困難。那頭野豬就是一個困難，看一看孩子是否有勇氣去趕走野豬，想要他們在不困難中成長。

我覺得這種父母是很偉大的，讓兒子自己去解決問題，這個兒子也很厲害，很勇敢，我真想做一個這樣的好孩子啊！

我喜歡《身后的眼睛》這篇課文，我欣賞父母對孩子既關(guān)心又有信心。

文中孩字是一個勇敢和頑皮的孩子，當孩子在面對著一場難題的時候，他會勇敢地面對。

在窩棚里，當他父親要去把野豬打死的時候，母親不同意，她說：“我們只要一雙眼睛?！?/p>

我覺得“一雙眼睛”里有他母親和父親的一種擔心，也有對兒子的一份信心。因為父、母親知道，用孩子的勇敢是可以打跑野豬的。

父母親這樣做，是為了孩子在有難題的時候要勇敢面對，他們要讓孩子面對事實，不能老依賴父母。

《身后的眼睛》這篇文章主要講在一個晚上，有一個孩子向父親保證看好包谷棒子，一頭野豬卻想吃包谷棒子，孩子和野豬緊張地對視，孩子的父親在孩子的背后準備射殺野豬，孩子的母親攔住父親，想讓孩子自己處理，孩子果然把野豬給趕走了。

這篇文章告訴我們做任何事都需要有勇氣，才能戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝恐懼，要勇往直前，相信自己，才能成功。

我們平時要從小事做起，自己的事情自己做，疊被子、穿衣服、洗衣服、掃地板、拖地板、洗飯碗、買菜、煮飯……遇到困難自己解決，不能依賴別人。

身后的眼睛讀后感范文【篇3】

在我的課本里，有一篇文章叫身后的眼睛，它講了一個小男孩舉著木棒跟野豬拼搏的故事，他們的拼搏其實只是心里的對抗，最后，小男孩勝利了，野豬被小男孩的勇敢嚇跑了，而在小男孩的身后，有兩雙眼睛一直緊張地盯著小男孩，一雙是爸爸的，一雙是媽媽的，因為小男孩曾對爸爸說：我一定會打跑那只野豬的！最后，小男孩成功了，他趕跑了一只野豬，實現(xiàn)了自己的承諾。

小男孩的勇敢令人感動，而更讓我佩服的是男孩的守信，小男孩其實也很怕野豬，內(nèi)心充滿了恐懼，但因為他答應(yīng)了爸爸媽媽要好好看護包谷地，所以他不退縮，堅持和野豬對峙，野豬被嚇跑了。我應(yīng)該向男孩學習，言出必行，做一個守信的人。

有一天，同學蔣來我家玩兒，竟然把自己的游戲充值卡遺漏在我家，里面還有十塊錢呢。其實我完全可以把錢充進我自己的游戲帳戶，但是我想也沒想，就告訴了蔣，還就直接幫他把錢充到他自己的賬號了。媽媽見我這樣做，開心地表揚我是個誠實的孩子。我才不會因為一點錢而失去朋友對我的信任呢。

如果你是一個守信的人，你就能得到大家的信任，相反，你身邊就不會有真正的好朋友，最后變成一個孤獨的人。

狗兒讀后感

經(jīng)過不斷的努力，本幼兒教師教育網(wǎng)小編終于整理出了今天的“狗兒讀后感”。閱讀實際上是指人們心靈和上下古今一切民族偉大的靈魂互相結(jié)合并進行交流的過程，或許各位讀者朋友曾經(jīng)閱讀過這本好書。讀后的感受和體會，可以化為一篇讀后感來表達。不勝感激您對本文的閱讀！

狗兒讀后感【篇1】

一個寒假過去了，我也一章又一章的讀完了《漂來的狗兒》這部感人的童心小說。

《漂來的狗兒》是作家黃蓓佳所著。作者在書中詳細敘述了自己的童年，當然最重要的是講了狗兒（后來自己更名為鴿兒）。

大院的朋友很多很多：小妹、燕子姐姐、小兔子、方明亮、小山、小水以及狗兒。。。。。。他們在一起捉知了、撈魚、偷書、裝鬼，度過一個又一個快樂又艱難的春秋。

這些昨日的影像，它們已經(jīng)泛黃，可是并不破舊，更不破碎，相反，因為作者積淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖。那些在上世紀七十年代成長的孩子，帶著各自的體溫、眼淚、笑聲、氣味，一步步來到我們面前。

童年是美好的、快樂的、陽光的，我們要珍惜美好的童年，跟著書中的人物一起瘋鬧、呼喊、尖叫、打滾、流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“成長”。

這就是我讀《漂來的狗兒》所獲的感想。

狗兒讀后感【篇2】

看到這個書名，你肯定滿腦子的問號，“狗兒是什么”、“狗兒怎么會漂來呢”、“它是怎么漂來的呢”、“最坐船還是坐油輪”？這一系列的大問號，勾起我們的好奇心。下面，就讓我來為大家介紹吧！故事發(fā)生在一個叫“水碼頭”的地方。

那天早上，水碼頭又發(fā)大水了，豁嘴嬸嬸像往日一樣去河邊看望她的茨菰地，無意中發(fā)現(xiàn)了一個木盆漂了過來，她府身一看，天啊，竟是一個出生沒幾天、穿著紅布衫的嬰兒。從此，這個小嬰兒就成了豁嘴嬸嬸的養(yǎng)女?；盍怂氖畾q的豁嘴嬸嬸頭一回嘗到了做母親的幸福滋味，這個小嬰兒就是狗兒?；碜鞁饗鹱詮挠辛斯穬?，就更加努力地干活，她發(fā)誓要供狗兒念書，她希望狗兒念好了書，將來做個有用的人，不會像她這樣窩窩囊囊過一輩子?？晒穬簠s不喜歡讀書，隔三差五逃學、曠課，所以村里的人們就經(jīng)?？吹交碜鞁饗鹉弥髯哟虻霉穬簼M院子跑，還不時傳來狗兒殺豬般的尖叫。狗兒熱愛舞蹈，她跟著燕子姐姐學了一段時間舞蹈，居然考進了縣文工團。

天啊，這么小的孩子就能拿工資，吃公家飯，這在當時是為數(shù)不多的例子。不久，縣文工團來了一個上海導(dǎo)演，他看上了這個有舞蹈天賦、又聰明伶俐的小丫頭，愿意帶她去上海，去他所在的劇院工作，條件是等到狗兒長到法定結(jié)婚年齡就嫁給他的兒子。為了實現(xiàn)自己的夢想，狗兒答應(yīng)了，結(jié)果還沒等狗兒長大，導(dǎo)演的兒子就病故了。但是，因為很多原因，狗兒最終也沒能實現(xiàn)自己舞蹈家的夢想。這本書寫的是作者自己童年里的事，狗兒是作者幼時一個非常要好的玩伴，讀這本書就是在讀七十年代孩子的一種生活狀態(tài)。

回顧那個時代的男孩、女孩，他們心中的追尋和夢想，你一定會知道什么叫“童年”，什么叫“自由”，什么叫“成長”。

狗兒讀后感【篇3】

伍賢玥輕輕地合上這本書，我的眼角有些濕潤。

抬頭望著天空中的繁星，我不禁發(fā)起了呆，不知是在對書中內(nèi)容的回味，還是在想著自己心事。不經(jīng)意間，一個溫暖的詞“涌”上了我的心頭，那就是“母愛”，無私而偉大的母愛。故事中的狗兒，出生后就被親生母親無奈地拋棄，大難不死的她，被豁嘴嬸嬸救起，成了她的養(yǎng)女。在這期間，她倆之間充滿了恩恩怨怨，是是非非，雖然狗兒對豁嘴嬸嬸有著不滿、有著抱怨，但是，當豁嘴嬸嬸去世時，狗兒那發(fā)自肺腑的一席話，讓我從中讀到了她對母愛的渴望與珍惜：“我的心里像有一根筋被抽走了，說不上來的那種難受勁兒……”這番話，飽含著狗兒對豁嘴嬸嬸最大的思念，最大的感激，沖蝕了狗兒對豁嘴嬸嬸所有的不滿，也可能就是對“誰言寸草心，報得三春暉”最好的注釋吧！

“友情”----這個純潔的字眼在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)。狗兒與小愛之間有著水晶般純潔的友情。當狗兒快樂時，是小愛陪著她一起歡笑；當狗兒失落時，是小愛陪在她身邊默默嘆息；當小愛被人欺負時，是小愛挺身而出，為打抱不平。當狗兒成為“鴿兒”的xx后的一個夜晚，她們再次相逢時，彼此還惦記著對方。這純潔的友情讓我羨慕，我也渴望能有一個像小愛這樣的摯友，能天長地久地陪伴在我的身邊，彼此牽掛，彼此關(guān)注。一個充滿著夢幻的詞語漂浮在我的眼前，那就是“夢想”。從小失去母愛的狗兒也像普通孩子一樣，她有著一個天真、純潔、浪漫的夢想----當一名舞蹈演員。在追求夢想的過程中，狗兒的道路比別人更加坎坷，沒有幫助卻有著別人的嘲笑，沒有指點卻有著別人的指責。但是狗兒卻有著別人沒有的不屈不饒的精神，有著不達目的不罷休的決心與毅力，有著超出常人的自信心，這些就是她后來成功的源泉所在。我想：夢想一旦付出了努力，就決不只是夢！

這就是狗兒，一個大膽、自信、不甘屈服的女孩，一個勇敢追求理想的女孩，一個告訴了我有目標就要去努力的女孩！簡評：將長篇的文字與情節(jié)沉淀成“母愛?友情?夢想”六個字，是一種思考后智慧的結(jié)晶，是一種洞悉后的思想的頓悟。

狗兒讀后感【篇4】

《漂來的狗兒》這本書是黃蓓佳寫自己童年的。

它就象一部封存已久的“電影”，或是一段趣味盎然的歲月，這里有我們對兒時的美好回憶、也有許多長不大的煩惱?！鞓芬灿袘n傷，就讓我們隨著它再次回到那充滿童趣的童年……

《漂來的狗兒》是一部講述成長的小說。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學教師的孩子和一個鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，玩得上天入地，花樣百出，趣味無窮。聰明的小愛、博學的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹、心比天高命比紙薄的狗兒……你跟著他們一起撈小魚，粘知了，去中學圖書館偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢》，給偉大領(lǐng)袖寫信，在漂亮的芭蕾舞演員面前自慚形穢，惶惑于身體的發(fā)育長大，品嘗少男少女的朦朧戀情……你會覺得趣味盎然，快樂而憂傷。

狗兒憑借自己的智慧和才能去生活，她堅持不懈，敢于拼搏，勇敢，大膽地去面對困難，雖然一路有數(shù)不清的困難，數(shù)不清的絆腳石，但她總是用微笑去面對。

這些昨日的影響，它們已經(jīng)泛黃，可是并不破舊，更不破碎；相反，因為積淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖，有大地深處的氣味，有舊棉衣柔軟的手感。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡兒，瘋鬧，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“成長”。

狗兒讀后感【篇5】

讀完《漂來的狗兒》之后，我覺得里面的小愛非常聰明可愛，她的好朋友狗兒機靈大膽。小妹有點像林黛玉，因為她整天哭哭啼啼。小兔子高大強壯，不喜歡女生。方明亮膽小怕事，卻博學多才，可到最后還是竹籃打水一場空，還得了精神病，真是可惜?。?/p>

故事先開始講述了水碼頭是怎樣的，赭紅色的麻石頭就是水碼頭的象征，然后又寫了狗兒是因為豁嘴嬸嬸在發(fā)大水那天要去看茨菰地時發(fā)現(xiàn)她的，于是便把她帶了回來撫養(yǎng)成人。還寫了他們所居住地方——梧桐院，有趣的捉知了，還能吃上美美的知了肉呢！更快樂的是過年，每個小朋友都有新衣服穿，還有壓歲錢，小愛還請別人看了《紅樓夢》呢！但狗兒卻把一張畫撕了下來，真頑皮呀！他們村上的小兔子有個姐姐，跳舞跳得很好，狗兒羨慕極了！于是就想跟她學習跳舞，還鬧出了許多有趣的事呢！天??！下面的故事讓我更加震驚，林家老頭居然說自己是毛主席的救命恩人，大家半信半疑，狗兒和小愛寫了一封信去問，可是一直沒有回應(yīng)，直到毛主席過世也沒有消息，最后連林家老頭子夜去世了。

下面還有好多有趣的事，我就不多說了，但是我明白了一個道理，只要有恒心，什么事都可以辦成。

狗兒讀后感【篇6】

翻看完《漂來的狗兒》這本書的最后一頁，我還意猶未荊每當閉上雙眼時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動的故事情節(jié)。

這本書介紹的是小愛童年時代在“大院子”里生活的點滴滴。這里還生活著她要好的伙伴：古靈精怪的狗兒、小書迷方明航、病怏怏的小妹，還有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前，有一條潺潺的小溪。溪上有一塊朱紅色的石頭，走在上面滑滑的，很容易摔上一跤。某一天，一只小木盆溪水推到這兒來了，盆里躺著一個嚶嚶啼哭的女嬰，她被豁嘴嬸嬸撿到，收為女兒，這就是“狗兒”，狗兒就是這樣被溪水漂來的。

狗兒是個漂亮的女孩子，她大膽，什么事都敢作敢當，能吃苦，但是就是不愛學習。無論豁嘴嬸嬸怎么管教她，都無濟于事。后來狗兒考上了舞蹈團，小小年紀就有了工資，大家都很羨慕，最后狗兒被一位導(dǎo)演帶進了城。從狗兒身上，我學到了敢作敢當，如果自己做錯了事，要自己承擔，不做懦弱的人。我還學習了，我們?yōu)槿颂幨聲r，要沉著冷靜，不能像狗兒那樣，一時沖動，對說自己壞話的人實施抱負，要學會寬容在大度。

《漂來的狗兒》這本書像一粒石子一樣投進了我陳封已久的心靈湖面，激起一圈圈的水波……

狗兒讀后感【篇7】

《漂來的狗兒》是女作家黃蓓佳寫的自己的童年故事，《飄來的狗兒》讀后感戴銘珺。書中描寫了發(fā)生在小愛即作者和她的好朋友狗兒、小妹、方明亮、小兔子等幾個孩子身上的故事，著重描寫了一個特別有個性的女孩兒—狗兒。

今天，我讀完《漂來的狗兒》里的《桑林鬧鬼》之后，覺得故事中的那幫小孩真天真。那天，小愛和她的同學正在軍訓，教官讓他們晚上十點鐘在墳崗子上溜達一圈，并要求一吹哨就臥倒，讀后感《《飄來的狗兒》讀后感戴銘珺》。那天晚上沒有月亮，天黑得伸手不見五指。小妹在行軍前給大家講了個鬼故事，大家都很害怕。他們到墳崗子上想到小妹剛剛講過的鬼故事更是害怕極了，后悔聽了那個恐怖的故事。最有意思的是男孩子方明亮，他臥倒時摸到一根繩子，竟叫它“蛇”，摸到了一根尸骨叫“木棍”。在得知了真相后嚇得昏死過去。行軍只好到此結(jié)束，教官把他扛了回去。事后，小妹、小愛和方明亮又聽說桑林有鬼，便去捉。沒想到那“鬼”是穿著白衣正在練習舞蹈的狗兒。

讀完后，我不禁想起了小時候的一件事。那天，我剛看完一個鬼故事，去把書放回原處。放完后，我剛要推門出去，便想起了書上說的：一個鬼在門口晃來晃去。我哆哆嗦嗦去開門，剛打開一半，就聽見“沙沙沙”的聲音。我頓時毛骨悚然！心驚膽顫地把門打開，??！哪有什么鬼？那“沙沙沙”的聲音分明是我種的花草擺動的聲音。

世上沒有鬼。鬼是人們想象出來，自己嚇唬自己的。我再也不怕鬼了！

狗兒讀后感【篇8】

放假時老師推薦我們讀《漂來的狗兒》我想漂來的一只狗也能寫成書？

看完后我才明白我錯了，書中講的是作者黃培佳的童年，飄來的狗是黃培佳的鄰居豁嘴嬸嬸把她從河邊撿到的，因為當時人們認為把孩子名起的“賤”閻王爺就不會管他們的性命，于是豁嘴嬸嬸把她起叫“狗兒”，狗兒有許多特點與狗差不多：眼睛特尖能發(fā)現(xiàn)生活中的點滴。狗兒生性愛動，天天闖禍，每天被豁嘴嬸嬸追的滿街打，所以他和狗一樣跑起步來就是狂奔。因為雙手修長被燕子姐姐認為有跳舞天賦，從此以后跳舞成了她的目標，雖然中間有許多艱苦困難，但狗兒仍然堅持了下來，學會了跳舞，而且在跳舞中展現(xiàn)她的風采。

這本書寫的真不錯，她把作者的童年生活展現(xiàn)的如此完美，如此生動。這一幕幕好像一場電影一樣能聽到、看到、聞到。在他們抓魚時我感到他們的開心、偷書的緊張、抓鬼的驚悚。閱讀中我不僅僅品嘗他們甜甜的快樂，還知道了除了玩電腦還有許多別的有趣游戲。

論生活、學習條件都比我們好，可生活沒他們充實。他們放學后三五成群的在一起跳房子、跳皮筋、捉魚、捉知了，我們呢？不是電腦就是電視。我們都五年級了，連洗衣做飯都不會，而那時二三年級就會洗衣做飯了，這就是生活的差距啊，也是兩個時代少年自理能力的差距啊。那是自理能力好下鄉(xiāng)插隊時就少受些苦。自理能力對我們來說太少了，所以我們更應(yīng)加強自理能力，不然自理能力低踏入社會時會吃虧的。

狗兒讀后感【篇9】

今天，我一口氣讀完了黃培佳老師的一部長篇小說，名字叫《漂來的狗兒》。這是一部講述成長的小說。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學教師的孩子和一個鄰家的女孩狗兒結(jié)成玩伴，玩得上天入地，花樣百出，趣味無窮。聰明的小愛、博學的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹、心比天高命比紙薄的狗兒……

其中讓我感觸最深的是狗兒（鴿兒），雖然狗兒她很不愛學習但是她卻憑借自己的個性和“梧桐院”里的一群孩子玩得上天入地，花樣百出，趣味無窮：他們一起撈小魚，沾知了，去圖書館偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢》，為小妹的爺爺給偉大領(lǐng)袖毛主席寫信，小說緊緊圍繞著主人公狗兒的命運展開，把一個少女的成長歷程通過語言呈現(xiàn)在我們的面前：狗兒約“我”一起幫助她尋找自己的親生母親，羨慕燕子姐姐的天鵝之舞，一心想尋找機會進城向燕子姐姐學舞蹈，為林小妹的爺爺而去偷西瓜，在一件衣服的風波中抗爭為自己洗脫冤屈，在學校宣傳隊里她竭力向大家展現(xiàn)這自己的舞蹈魅力。她也十分愛幫助同學，她在同學李鰩跌倒時，大家束手無策時，她卻用她弱小的身軀背起強壯的李鰩快速地跑向醫(yī)院。

她心靈手巧有令人難以想象的藝術(shù)天賦、舞蹈魅力，她為她的理想不斷追求、去努力實現(xiàn)她的理想，值得我們大家學習?。ü穬海潈阂矎膩頉]有放棄過自己的理想，最后，她通過自己的不斷努力將自己從狗兒變?yōu)轼潈鹤罱K將自己變?yōu)榱艘恢桓易龈蚁?、名副其實、俏麗的“天鵝。她給了自己一個回味無窮、趣味盎然、快樂而憂傷自由的童年。

狗兒讀后感【篇10】

前幾日，我把著名作家黃蓓佳的小說《漂來的狗兒》讀完了。這是一部講述作者成長的小說，其中充滿了她小時候快樂、幸福的記憶。

這本書主要講了在梧桐院這個小天地里，一群中學教師和孩子們，還有鄰家的“狗兒”結(jié)成玩伴。他們一起撈小魚、去中學圖書館偷書看，再漂亮的芭蕾舞演員面前自愧不如，這種經(jīng)歷有喜怒、哀樂。還有家鄉(xiāng)的秀麗景致，有趣的“豁嘴嬸嬸”……當時院子里的鄰居是那么和諧、安逸。讓我影響最深的一件事還是這樣的：“狗兒”她不愛上學，常常被“豁嘴嬸嬸”用棍子趕著打，而她也時常去作者家“避風頭”，作者的母親給她臨時布置作業(yè)吧，她還翹著腿不干，后來又被一位奇怪的老頭稱作是貴妃的命，真是讓人哭笑不得?。?/p>

這本書讓我了解到了70年代的生活雖然很艱苦，卻又那么自由自在，隨心所欲，描寫得令人時不時有懷舊的溫暖，作者的文筆也深深吸引了我，那一個個動人的故事，反映出一件件快樂的事。從狗兒的身世上，我又感到十分惋惜，是哪個狠心的母親將這么一個水靈靈的女孩子拋棄呢？也讓我感覺到豁嘴嬸嬸雖然愛罵街，又那么粗魯，但還是充滿愛心的一位嬸嬸。作者小時候也十分頑皮，愛偷書，但這一點恰恰說明了作者愛學習，如《紅樓夢》之類的，但最后總是什么也沒弄懂。當?shù)氐拿指怯腥ぃ骸靶∶谩钡男谋忍旄?，命比紙?。弧靶∩健薄靶∷钡念B皮好動，“小兔子”的高貴，總是深深吸引我，那么樸實，單純，幸福。

狗兒讀后感【篇11】

我很喜歡讀書。利用寒假時間我讀了一本書，叫《漂來的狗兒》。

《漂來的狗兒》是江蘇籍著名作家黃蓓佳傾情小說系列之一。這本書寫的是作者自己的童年故事，是一部講述上世紀七十年代孩子成長的小說。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學教師的孩子和一個鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，雖然他們當時生活條件不好，有些家庭甚至連飯都吃不飽，他們卻依然能玩的上天入地，花樣百出，讓自己的童年充滿樂趣。在書中，我跟著他們一起去河邊撈小魚，捉知了，甚至為了看書還到中學圖書館去偷書。

與他們的生活相比，我感覺我們現(xiàn)在的孩子在生活條件上是富有的。我們從小不愁吃不愁穿，想要什么爸爸媽媽都能盡量滿足，我們應(yīng)該懂得感恩，珍惜爸爸媽媽給予我們的幸福生活。但是，我也很羨慕他們的生活。他們住在一個院子里，有那么多伙伴一起玩；不像我們放學回到家里一個伙伴也沒有，每天除了功課，書便是我們唯一的伙伴?！昂舆厯启~”，“捉知了”還有“偷書”聽起來是多么有趣和刺激啊，我想這些游戲是很多城里孩子沒有嘗試過的吧。

書看完了，我輕輕地關(guān)上書。聰明善良的小愛，靈氣而不服輸?shù)墓穬海W迂腐的方明亮，心比天高命比紙薄的小妹，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山和小水……一個個鮮活的形象依然印在我的'腦海里。是啊，童年是快樂、散漫、撒野而帶一點兒憂傷的。在屬于你的生活里，你會歡笑、大哭、痛苦、舒服，從而感覺那憂傷難忘。每個人的童年都不同，有的窮，有的富，有的艱苦，有的幸福，但童年總是值得珍惜的。

狗兒讀后感【篇12】

《漂亮的狗兒》一書寫了鄉(xiāng)村兒童美好的生活。讀完了這本書，就使我聯(lián)想到了城里兒童不一樣的生活。

當城里兒童一大早起床，強忍著汽車尾氣，趕去上奧語奧數(shù)時，鄉(xiāng)村兒童可能躺在床上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱；當城里的兒童晚上十一、二點鐘還趴在書桌前，完成奧語奧數(shù)時，鄉(xiāng)村兒童可能正躺在稻草堆上望著繁星滿月的天空，遐想著天有多高，地有多厚；當城里兒童暑假里跑來跑去，這個補習課上完了上家教時，鄉(xiāng)村兒童可能在河里游泳，吃著醋酸甜甜的山楂果；當城里兒童迎著刺骨的寒風，頂著大雪去上課時，鄉(xiāng)村兒童可能打雪仗、堆雪人……

為什么城里的孩子們學習負擔這么重？

原來，城市里分好學校和差學校。學校越好，教育質(zhì)量越高，相反就差了。而鄉(xiāng)村的學校是不分好壞的，教育質(zhì)量都差不多。城市里的家長希望自己的孩子能考上好學校，就讓他們拼命地學，最終才導(dǎo)致這樣的。

現(xiàn)在，城市里的孩子童年都放在了學習上，哪里有自己快樂的童年呀！人生的童年是很珍貴的，也是很短暫的，現(xiàn)在城里的孩子已經(jīng)失去了童年的快樂，更失去了人生中最為寶貴的童年記憶。一個人即使童年時期學得再多，長大成人后又能記得多少呢？那么，怎樣才能讓城市里的小孩子擁有快樂呢？

首先，全社會都要對此特別關(guān)注，形成一個良好的社會風氣。教育部門也要對此重視，采取措施，減少考核作業(yè)，學校要要求老師不要讓學生讀死書，死讀書。其次，家長要減少孩子的學習負擔，要適當上些小孩感興趣的課，但也不要太多。

讓快樂屬于兒童自己，讓我們的童年重新變得更加美好！

狗心讀后感

作文是對情感的一種宣泄。作文也能鍛煉大家的溝通能力。優(yōu)秀的文章中讓人觸動，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？小編特意為大家收集整理了“狗心讀后感”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

狗心讀后感 篇1

看完這本書讓我對錢開始有了意識。之前我對錢的態(tài)度是不管不顧不聞不問，因為我覺得這樣我的生活會過得更自在，我收入多少，不知道，我每月花費多少，不知道，我甚至以這種態(tài)度為傲。因為我很擔心一旦我開始專注于錢我的生活會過得很焦慮，但是閱讀完這本書我發(fā)現(xiàn)其實并不完全是這樣子。開始對錢關(guān)注，其實有時候是一件好事，當然你關(guān)注錢的前提是必須要有一個夢想一個目標。就像小狗錢錢里面的主人公，他開始關(guān)注前開始管理錢，他的目標是想幫助爸媽，想實現(xiàn)自己去美國，買電腦的夢想，那么在這個夢想的指引下，他開始賺錢管理錢，反而讓她的生活非常的充實，越來越自信。

第二個收獲是，我發(fā)現(xiàn)一個人要成功需要很多人的幫助。也就是說在這過程當中過程當中，你需要培養(yǎng)團隊精神就像故事中的主人公，他想要實現(xiàn)自己的夢想，要管理好自己的錢，需要許許多多各方面專業(yè)的`人給予他的指導(dǎo)才能夠成功。我相信，如果他身邊沒有這些人是很難取得成功的，所以團隊精神非常的重要。中國教育最缺乏的就是對團隊精神的培養(yǎng)，而且應(yīng)該從小開始培養(yǎng)，不是等到工作了才開始。

狗心讀后感 篇2

抓住20xx年的小尾巴，我在12月底讀完了《小狗錢錢》這本書。雖然說它是一本財商書籍，但我越來越發(fā)現(xiàn)財商貫穿生活的方方面面。我很喜歡這本書的故事線路，一只會說話的的狗，出人意料。雖然是以小狗的身份去說的話，但是就像叮當貓一樣，無所不通，感覺很厲害的樣子。毫無違和感大腦已經(jīng)在腦補畫面。下面談?wù)勎业母惺?

一、思想的碰撞

1.擺脫禁錮。如果你想富有，請把自己變成一個小孩。因為小孩子的框框最少，他們誠實、快樂、樂于學習。

2.正確看待錢。要想過更幸福、更滿意的生活，人就得改變自身。這和錢無關(guān)，金錢本身既不會使人幸福，也不會帶來不幸。金錢是中性的，既不好，也不壞。只有當錢屬于某一個人的時候，它才會對這個人產(chǎn)生好的影響或者壞的影響。錢可以被用于好的用途，也可以被用于壞的用途。一個幸福的人有了錢會更幸福;而一個悲觀憂慮的人，錢越多，煩惱就越多。

“富有”是一件很值得去爭取的事情--富人可以輕易買到這些東西，也能做許多有趣的事情。希望我能有這樣的心態(tài)繼續(xù)學習。

二、行動→成功

第二章《夢想儲蓄罐和夢想相冊》，明白了行動的效力大于思考?，F(xiàn)實中很多時候我都是一個空想家，一件事情想了很久卻沒有行動，最后不了了之，那自然也不能成功。而實踐會讓一個人提高，即使你犯錯，但是也是在積累經(jīng)驗。

1、成功日記。把自己覺得成功的一件事情記錄下來。你的自信程度決定了你是否相信自己的能力，是否相信你自己。假如你根本不相信你能做到的話，那么你就根本不會動手去做，而假如你不開始去做，那么你就什么也得不到。

我覺得我非常需要記錄一本成功筆記，很多時候，當我做的不好的時候總是會找很多理由為自己開脫。

2、體會生活。

主人公的堂哥很有經(jīng)濟頭腦，講述了送報紙掙錢的案例。在他的幫助下，女主做起了自己喜歡的兼職--遛狗。以前我會覺得這是開玩笑，但隨著社會的發(fā)展，“遛狗”真的成了一份職業(yè)。暑假，聽大王老師說他的狗由于自己上班，所以自己出去的時候，狗狗就要上全托……我確定這真的是商機。給我的感悟就是:我們體會生活不夠細致啊。還是要多觀察，要找到目標去想、去行動。

3、抵制拖沓。

當你決定做一件事情的時候，你必須在72小時之內(nèi)完成，否則你很可能永遠不會再做了。我是一個有拖沓癥的人，成功日記或許可以幫助到自己。想了就去行動。

4、理性消費。

在《爸爸媽媽犯下的錯誤里面》這一章節(jié)學到在錢包里放上一張:這真的有必要嗎?說實話確實啊，很多時候我買的東西都是無用的物品。

5、學會儲蓄。

這一章節(jié)我迫不及待的去計算我每天要存多少錢作為自己的“鵝”。細細算來我在生活中確實沒有規(guī)劃，月光很常見，而且?guī)缀趺刻於加邢M，我應(yīng)該克制自己這個習慣。而大多數(shù)身邊的人也有這種情況。姐姐家的孩子過生日，他的爸爸給的紅包足足有一千塊。我都震驚了，問他，你怎么花?他說我媽媽都會借走的。我開玩笑給媽媽要利息。他笑了笑。我們中國的孩子親情比較濃厚吧，所以父母之間不分什么。

6、有頭腦的冒險

主人公經(jīng)歷了冒險，隨后和陶慕太太一起成立的金錢魔法師俱樂部，并不像我想象的可能是個小兒科組織，事實并非如此，怪不得美國的創(chuàng)造力是比較強的，這一點我們作為中國的老師必須時時謹記。還記得上一次看到一個視頻，美國的實踐活動，孩子們花費了一年時間制作出來的鋼珠樂器，即使是我們大人也很難做出來?？傊此嫉轿覀兊慕逃希覀冋娴奶鄙賱?chuàng)新了，創(chuàng)新有時候也是種冒險。

三、我的期許

在讀書的過程中，我堅持了成功日記記錄和賬本記錄。說實話別看每天回憶自己成功的事情有哪些，真的不是太容易。因為每天都太過于平凡，沒有什么轟轟烈烈的大事。但是看到阿福童的分享里謝忠燈老師就能夠把平凡的事情記錄下來，讓平凡變成了偉大。

主人公吉婭到后面越來越順利?，F(xiàn)在回想起來并不是女主有多么的聰明，而是一開始她的善良帶來了錢錢，隨之而來的還有一系列的朋友:馬賽爾，陶慕太太，金先生。如果沒有這些貴人們她也很難成功。最后我覺得人不管做什么首先要有一顆善良的心，善待遇到的每一個人和物。

狗心讀后感 篇3

大學畢業(yè)開始考慮理財，因為想要早日實現(xiàn)財務(wù)自由。

按照習慣，我開始在網(wǎng)上搜集這方面的書籍，很多人推薦《小狗錢錢》這本理財入門書。說實話，這本書的名字太幼稚，以至于我對它的內(nèi)容提不起興趣。偶然在地鐵公交上，實在閑得無聊，我想找點輕松“幼稚”的文章消遣消遣，這才打開了這本書。一開始我是漫不經(jīng)心的，《小狗錢錢》以第一人稱的形式，講述了小女孩“吉婭”在寵物狗“錢錢”的幫助下學會理財并幫助父母解決財務(wù)危機的故事，乍一看有點像低齡兒童讀物。但是，隨著進一步閱讀，我開始聚精會神投入其中，隨后忍不住一口氣將它讀完。這是一本老少皆宜的理財入門書籍，從某種意義上來說，越早讀到它越好。所以聰慧的作者采用這種通俗易懂的敘述形式，深入淺出，卻又引人入勝。

《小狗錢錢》這本書能幫人樹立正確的金錢觀，對于金錢，我們不應(yīng)成為它的奴隸，整天為追求它而殫精竭慮，筋疲力盡。而是要讓金錢為我們的生活服務(wù)，通過正確的理財方式實現(xiàn)財務(wù)自由，并從中建立起更積極的生活態(tài)度。很多人說“金錢是萬惡之源”，但其實金錢不會激發(fā)人的貪婪，它只是放大了你的本性，使善良的人更善良，邪惡的人更邪惡。金錢雖然不是最重要的東西，但是缺少金錢卻會讓我們的生活陷入窘境、捉襟見肘。因此，樹立正確的金錢觀非常重要。

全書不僅從理論上啟發(fā)我們，而且給出了一些簡單有效的操作方式。首先，確定你的愿望——你想要錢來做什么，好比書中的小吉婭就想要一個筆記本電腦、去美國玩。單單是確定愿望還不夠，你還需要強化自己的愿望，搜集它的圖片等各種信息，想象愿望達成時的樣子。只有這樣，我們才有足夠的動力去行動。愿望驅(qū)動我們的行為，要想獲得金錢，我們要去做自己喜歡的、擅長的事情。我們在做自己喜歡的事情時，會做得更好更開心，其實工作并不一定都是大家所認為的那么枯燥疲憊。也許你會懷疑，做自己喜歡的事真的能掙到錢嗎？就如小狗錢錢所說，如果一件事情在開始之前就已經(jīng)想好了它失敗的情況，那么我們還怎么可能做好？究其原因，是自信心不足。作者建議我們每天都能用10分鐘寫寫“成功日記”，也就是把你今天做成功的事情記錄下來，無論它多么細微。如果你懷疑某件事情，這件事情真的能算成功嗎？那么不要猶豫，把它記到成功日記里去吧?？赐赀@本書，我立馬開始記錄自己的成功日記，雖然沒有立竿見影的效果，但是我在記錄的時候覺得非常愉快，我為自己能做成功的事情感到開心。這大概就是作者的用意，在潛移默化中鍛煉出我們的自信心。

關(guān)于理財，作者用“金鵝下金蛋”的比喻，鼓勵我們把自己的一半收入用于變成“金鵝”，讓它下“金蛋”。另一半的一部分存入夢想儲蓄罐，用來實現(xiàn)自己的愿望，剩下的用來花銷。眾所周知，把錢存入銀行是最不明智的，因為通貨膨脹會使你的錢貶值。所以，我們最好能把用來變成“金鵝”的錢用來投資，以便生出更多的“金蛋”。夢想儲蓄罐用來驅(qū)動我們?nèi)旮嗟腻X，它的存在是十分重要的，否則我們要那么多錢用來干嘛呢？

明智的投資，需要考慮三條重要的規(guī)則——安全、高利息、操作簡單。股票是高利息的，但是風險太大并且操作復(fù)雜，所以作者推薦我們投資股票型基金。股票型基金由專業(yè)的基金經(jīng)理來運營，他們同時購買多支股票來減小風險，用戶不需要花心思研究那些復(fù)雜的股票知識，可以說是安全、高利息、操作簡單。在購買股票基金時我們需要注意，挑選那些成立10年以上并且穩(wěn)定上漲的基金，最好是大型跨國股票基金，它能最大程度上降低風險，提高收益。明智的投資方式是長期持有優(yōu)質(zhì)的股票基金，不要輕易殺死你下“金蛋”的“金鵝”。

在《小狗錢錢》中，主人公吉婭通過這些方式，不但實現(xiàn)了自己的愿望，還幫助爸爸媽媽解決了財務(wù)危機，養(yǎng)出了自己的“金鵝”。最重要的是，吉婭的生活變得豐富多彩起來，她擁有了更積極向上的生活態(tài)度，這讓她不再是從前那個普通的小女孩。我很慶幸自己沒有放棄閱讀這本書，它使我獲益匪淺。也許閱讀一本書并不能使每個人都像吉婭一樣，獲得自己想要的，重要的是我們可以借鑒書上優(yōu)秀的觀念、方法，用實際行動去改善生活。當然，最重要的還是堅持。

或許，我們現(xiàn)在就可以開始記錄成功日記了！

狗心讀后感 篇4

我對魯迅先生的文章很感興趣，正因他的文章中有許多搞笑可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一向爬到膝踝”。隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據(jù)俱全，立場鮮明，一目了然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確，論據(jù)充分。

魯迅先生的兒子寫了一篇文章，他說此刻青年的一代，如果你去問他們“魯迅是誰?”他們就會說“橫眉冷對千夫指”呀，“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面，不是真實的魯迅。新中國成立后，魯迅的革命性開始逾越他的文學家和思想家的身份而得到了個性的強調(diào)。其實魯迅是個根本的文學家，他的作品的文學價值是很高的。我們就應(yīng)全面地學習他的文章，多關(guān)注其中的文學精髓。魯迅先生那精練的文筆，搞笑的傳說和風趣的語言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進他的心靈。

狗心讀后感 篇5

讀魯迅先生的文章，深感痛快，這痛快之因有三。一，佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法，他從不直接諷刺，而是巧妙地利用被諷刺者說過的話。二，覺得魯迅先生的文字簡潔明了，又不乏趣味。三，感到魯迅先生是個立場鮮明的人。

我對魯迅先生的文章很感興趣，因為他的文章中有許多有趣可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡練，墨猴的動態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。

隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。

昆蟲學家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎”缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會”愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為”講昆蟲生活”的楷模。

魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點論據(jù)俱全，立場鮮明，一目了然。我們寫文章也要這樣，要立場鮮明，觀點明確，論據(jù)充分。

魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說和風趣的語言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進他的心靈。

狗心讀后感 篇6

一只小小的`隱鼠，一個弱小的生命，也帶給小小少年無窮的想象，及與弱者和平相處的滿足：作者想象它是傳說中的黑猴，對隱鼠的照料是他的精神寄托，而“當我失掉了所愛之時，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念!”

我想這就是作者仇貓的原因吧!其實不以為然，更多的與貓的本性相似，他總是捕食了雀鼠，卻又不肯一口咬死;不是和獅虎同族，卻有這么一副媚態(tài)。想想看，難道這不是人們的真實寫照嗎?他頗如人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同;頗與人們的拍馬屁相似，在弱者面前表現(xiàn)得如此傲嬌，可在強者面前瞬間鞠躬盡瘁，這樣的貓能不令人厭惡嗎?也許作者寫仇貓的緣由就是為了讓有些人明白，產(chǎn)生羞愧之心，從而改正!

這樣一來，我們不得不說魯迅的文采極其高超!他沒有直接的說明人性的丑惡，而是以貓為喻體，就好比小故事的諷刺手法寫的生動形象，讓人通俗易懂，從而讓某些人產(chǎn)生羞愧而改正。

我們還不得不說魯迅的方法十分精巧!凡是遇到貓們搗亂之時，魯迅便站出去，在門口大聲叱道：“噓，滾!”小小平靜即回書房，這樣他就長保著御侮保家的資格。那為什么說是好呢?首先，知道貓的偷魚肉、拖小雞、深夜大叫的行為，人們自然十之九是憎惡的，而這憎惡是在貓身上。假如魯迅出而為人們驅(qū)除這憎惡，打傷或傷害了它，它便立刻變?yōu)榭蓱z那憎惡便倒在魯迅身上了。對比后的懂得，我們便會發(fā)現(xiàn)、會覺得魯迅的悟性極強。其實這方法中國的官兵就不好用了，他們總不肯掃清土匪或撲滅敵人，因為這么一來就要不被重視，甚至于因失其用處而被裁汰，但是如果能將這方法推廣應(yīng)用，魯迅大概也可也總渴望成為所謂指導(dǎo)青年的前輩吧!

狗心讀后感 篇7

讀到這本書有種相見恨晚的感覺，如果我能在十幾歲的時候看到這本書，并且行動起來，應(yīng)該現(xiàn)在已經(jīng)存了些錢了。我似乎以前從來沒什么理財?shù)挠^念，即便是聽過別人說理財什么的，也總是認為自己的錢太少，不足以做任何的理財。雖然知道“你不理財，才不理你”這句話，卻從未真正做過任何理財?shù)男袨?。有時候即便有理財?shù)南敕ǎ瑓s也不知道該怎么做，什么才是理財。

看了小狗錢錢之后才知道，原來理財其實也并沒有那么難，原來理財不只是有錢人的事，正因為自己沒錢所以才更需要理財。如果不做理財，自己將永遠是金錢的奴隸，永遠活在還不完的賬單之中。只有合理理財，讓自己的錢最大化的實現(xiàn)它的價值，最終才能走上財富自由之路。

這本書以一種淺顯易懂的方式，以一個故事的形式來教給我們理財?shù)挠^念和方法。這種表達方式讓人容易接受并且很快就能學會。本書講述了一個12歲小女孩借助小狗錢錢的幫助走向成功的理財之路。一開篇，展示了吉婭家的經(jīng)濟狀況，她的父母像大部分的普通人一樣總是為了應(yīng)付各種各樣的賬單而焦頭爛額，她想幫父母卻無能為力。偶然的機會他們撿到了一只會講話的小狗，他們給它起名叫錢錢。吉婭在錢錢的指引下建立了自己的夢想儲蓄罐，有了自己的目標。接著，她又開始為了夢想而努力，想辦法掙錢。在吉婭表哥的指引下，她利用自己的興趣:狗狗，通過幫助鄰居家遛狗，教狗狗技能掙錢。掙到錢以后，吉妮有按照錢錢的提示，把自己的收入分為三部分，一部分用來投資，一部分作為零花錢，一部分放進自己的夢想儲蓄罐。她每天寫成功日記，把自己每天的進步和學到的東西寫下來。慢慢的讓她幫忙遛狗的人越來越多，她開始雇傭別的朋友也幫忙遛狗，她有了自己的小團隊。在這樣的方式下，吉婭掙到的錢越來越多，存到的錢也越來越多，她也就越來越自信。后來也成功的幫助她的父母解決了他們的財務(wù)危機。

看完這本書后，我立馬行動起來。也開始寫成功日記，開始學著理財。把自己的收入也分為三部分，一部分日常開銷，一部分投資基金，一部分應(yīng)急。從現(xiàn)在開始，我也要想辦法增加自己的收入。

每次看到有用的淑都很開心，分享出來給大家共同進步!

讀后感范文

你是否熟悉讀后感這種創(chuàng)作方式？大家都被作品的情節(jié)所深深吸引。我們在創(chuàng)作讀后感時，必須緊密結(jié)合原文，但不能直接復(fù)述原文。我們基于您的要求，為您提供了這份有價值的“讀后感”。

讀后感 篇1

我第一次看到這本書是在一家商場的書店里。我剛開始把它翻過來。我覺得很不錯，就去圖書館借了。

這本書是一位臺灣投資者寫的。它的一些背景與大陸有點不同。而且，這本書的雞湯成分多，實用性不強。但是里面闡述的一些道理還是值得借鑒的。

一。窮人的眼淚是世界上最不值錢的東西。沒有人會同情窮人的眼淚。

2、都說有錢就是任性，此話不假。主要表現(xiàn)在兩個方面：

一是大部分人覺得不應(yīng)該做的，他們可以做，例如說，他們可以隨便買奢侈品，可以享受有人服務(wù)的生活。

二是大部分人覺得應(yīng)該做的，他們可以不用做。例如說，他們可以不用朝九晚五，他們可以享受自由的生活。

窮人沒有什么任性的權(quán)利，即使挨罵也逃不掉。社會就是這樣一個現(xiàn)實，我們不能抱怨，沒有人會同情你，同情你。因此，我們一定要想方設(shè)法提高自己的任性指數(shù)。

3、不要輕信別人的話。當人們自己做你不到某件事時，他們就會對你**，說你也做不到。

4、找對地方很重要。如果你想釣魚，你應(yīng)該去有魚的地方，而不是在臭水溝里釣魚。如果你想找到你生命的另一半，不要去酒吧，因為那是419的地方。

5、把自己打造成潛力股。打破"我只能當窮人，我沒辦法反抗".思維的框架，不要給自己設(shè)限，你的命運你做主。不斷提升自己的競爭力和成長性，不斷強化自己的價值，讓自己變成“潛力股”。

6、剁手前，想清楚!在大城市里，不會理財，不懂克制欲望，只會讓你成為被宰的小肥羊。減少不必要的開支，不要買奢侈品，而要買必需品！不要太在意你的臉，有時它不值得一根頭發(fā)。

7、打好手中的每一張牌。不是每一個人一開始都能拿到一手好牌，但是就算是拿到一手差牌，也要考慮怎么去把它打好。因為上帝只能決定你有什么牌，但如何打牌是你自己的事。

8、在當今社會里，很現(xiàn)實殘酷的是，大部分的尊重都源自你的財富或收入。一般情況下，大部分人，都會“以貌取人”。人們通過他/她的穿著、打扮就可以看出一個人是幾斤幾兩了，例如衣服是否有褶皺、指甲是否干凈、襪子和鞋子是否搭配等就可以判斷他的身份和地位。

當時，我們被一個說回報率比較高的人愚弄了，他開著一輛好車。當時，他還查閱了相關(guān)法律，發(fā)現(xiàn)風險相對較低。快交錢的時候，被一個同學攔下來了。問他為什么后，他說這個人不可信，因為他的指甲里有灰。

雖然這些也可以作假，哪怕他是刻意裝出來的，只要他有這個意識和思維，擁有財富是遲早的事情。說到這里，我突然發(fā)現(xiàn)那些**們的生活品味比較高，特別是那些創(chuàng)業(yè)者，他們一開始基本上是被騙的?；斓牟畹幕径际呛萌?，他們有什么說什么，連說謊都不會，你覺得他會做什么。

我記得以前讀過一個歷史故事。有一個人很誠實，很窮。有人把他推薦到康熙，說他是個好**。康熙一口否決了，連**都不會，他會干啥。不管在什么年代，窮則獨善其身，達則兼濟天下。

大家外表看起來都是人，為什么有人窮，有人富。根本原因在于他們的“思維”?！案F人思維”帶來貧窮的結(jié)果，我們要向富人學習，向富人看齊，慢慢的也擁有富人的思維，將自己變成富人。

讀后感 篇2

《社會學的想象力》讀書筆記

讀完《社會學的想象力》一書，我認為該書的主旨就是呼吁社會科學家都應(yīng)該培養(yǎng)并具備“社會學的想象力”的能力，此書不是對某一社會問題或現(xiàn)象進行解釋的理論專著，而是對學科發(fā)展的反思與展望。米爾斯很犀利地揭露批判了當前社會科學發(fā)展的幾種研究偏向和社會科學界的腐敗現(xiàn)象，強調(diào)“社會學想象力”的重大意義。那什么是社會學的想象力，在文中一開始米爾斯就有說明，社會學的想象力是一種心智的品質(zhì)，這種品質(zhì)可以幫助他們利用信息增進理論，從而使他們能看清世事，以及或許就發(fā)生在他們之間的事情的清晰全貌。

社會學的想象力可以幫助我們理解歷史與個人生活的關(guān)系，以及它們在社會中的關(guān)系。因為這種想象力是一種視覺轉(zhuǎn)換的能力，從自己的視角切換到他人的視角，涵蓋從最不個人化、最間接的社會變遷到人類自我最個人化的方面，并觀察二者間的聯(lián)系。

本書大概可以主要劃分為兩大部分，第二至六章是對當代社會科學研究趨勢的批判，第七至十章分別論述了社會科學研究應(yīng)當注意人類的多樣性、歷史的運用，以對理性與自由的關(guān)注為核心，履行好公共職責和政治意義，米爾斯批判社會科學研究中存在的不良風氣，避免類似的錯誤和建構(gòu)良好的研究風氣，提供發(fā)揮社會學想象力的平臺。

1.宏大理論

在宏大理論這一章節(jié)中，米爾斯以帕森斯的《社會系統(tǒng)》一書為例，對以帕森斯為代表的宏大理論家的的觀點展開了無情的批判，他將《社會系統(tǒng)》一書歸為：50%的晦澀用詞、40%眾所周知的教科書社會學和10%留給讀者去進行經(jīng)驗調(diào)查的部分。米爾斯認為，大理論在語法和語義上都是無知的，只局限于高層抽象，缺乏系統(tǒng)的定義和解決問題的能力，更像是一個枯燥的概念博弈。

因此，米爾斯認為，以一種輕松有序的方式在不同抽象層次之間穿梭的能力，是一個富有想象力和系統(tǒng)性的思想家的顯著標志。它還告訴我們，形成系統(tǒng)思維的關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的心理習慣。最后，米爾斯得出結(jié)論：

不存在什么能讓我們理解社會結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性的“宏大理論”和普遍性的體系。

2.抽象經(jīng)驗主義

在抽象經(jīng)驗主義這一章中，米爾斯批判抽象經(jīng)驗主義與宏大理論一樣，死抓住研究程序中的一個接合點，對“方法”和“理論”進行過渡渲染，它對技巧哲學進行大力宣傳，對行政效能進行崇拜，逃避社會科學的使命。他認為抽象經(jīng)驗主義的最明顯的特征，是它已經(jīng)開始采用行政機構(gòu)以及它吸收和訓練的學者類型，采取抽象經(jīng)驗主義方法的行政機構(gòu)的規(guī)模正在變得日益龐大，導(dǎo)致“學術(shù)行政官和研究技術(shù)專家，這兩類頗為新型的專業(yè)人士現(xiàn)在正在與普通的教授和學者進行競爭”的局面的出現(xiàn)，而這也容易導(dǎo)致學院科層制的膨脹。

在這一章中，米爾斯主要批判了抽象經(jīng)驗主義對社會科學的阻礙。他認為，在研究實踐中，抽象經(jīng)驗主義似乎比社會研究本身更關(guān)注科學哲學。這種研究模式主要是在認識論的建構(gòu)上。在社會科學領(lǐng)域，最具決定性的結(jié)果是對方**的壓制。

讀完這一章，我受到啟發(fā)，在我們的學術(shù)研究中，不能讓研究方法限制我們的思維，而必須使思維與事實緊密聯(lián)系起來。

3.形形色色的實用性

在這一章中，米爾斯主要介紹了兩種實用主義：自由主義實用主義和新實用主義。

自由主義一直是幾乎所有政治社會研究的共同標準，也是幾乎所有公共修辭和意識形態(tài)的討伐。自由主義以一種更為廣泛的方式影響著社會學和政治學。米爾斯認為，自由主義是空洞的，沒有具體內(nèi)容，但往往是一種政治宣傳，鼓勵人們遵守小城鎮(zhèn)中產(chǎn)階級理想的規(guī)范和特點。

自由主義實用性的關(guān)鍵在于“調(diào)試”、“失調(diào)”。調(diào)試觀念課最直接用于社會和個體移民，即移民必須“調(diào)試自身一適應(yīng)社會”。

在原有的實用性之外，又出現(xiàn)了一種新的實用性，給社會科學和社會科學家?guī)砹诵碌男蜗蟆Ｐ碌牟块T也出現(xiàn)，這種新的實用性，是對下述狀況的回應(yīng)，即人們對處理“人際關(guān)系”的管理專家，以及對作為權(quán)力體系的公司商業(yè)進行新的正當性辯護的需求激增。

4.科層制氣質(zhì)

米爾斯認為最近幾年人們所說的“新社會科學”，不僅是抽象經(jīng)驗主義，還包括新的非自由主義實用性，將造成一種科層制的社會科學的發(fā)展。

米爾斯揭示科層制氣質(zhì)的政治含義。主要應(yīng)用于和服務(wù)于社會非民主領(lǐng)域——軍事基地、公司、廣告公司和**行政部門。許多社會科學家已經(jīng)進入這些科層組織，他們關(guān)心的問題也就和使行政人員更有效率有關(guān)了。

米爾斯認為，人類工程或社會科學真正的終極目標是“**”，其實是用專家治國的口號代替本應(yīng)該合乎情理的道德選擇。社會研究的官僚化是一個非常普遍的趨勢，在一個官僚組織的規(guī)則主導(dǎo)一切的社會里，這一趨勢可能會實現(xiàn)。

總結(jié)一下，抽象經(jīng)驗主義和實用主義的結(jié)合是與科層制緊密聯(lián)系的，伴隨著科層制的產(chǎn)生，人們的理性被逐步扼殺，變成了“快樂的機器人”，此時的科學已經(jīng)不是獨立自主的了，而是受制于那些軍事機構(gòu)、公司、**部門，為他們提供更為有力和有效的服務(wù)，科學家們由于被科層制所蒙蔽，從而削弱了對社會問題的敏感度，社會問題反而變成了一種維護形態(tài)意識運行的工具。

5.科學哲學

讀完這一章給我的感受是，結(jié)合之前所批判的種種研究方法，在社會學的研究過程中，我們不應(yīng)該被自然科學的方**，教條所限制，正如米爾斯所言，“每個人都是自己的方**的專家！”，真正的社會科學家應(yīng)該是能摒棄教條，關(guān)注是實質(zhì)性的問題。發(fā)揮社會學的想象力，在宏觀與微觀之間穿梭，即一廣闊的視野分析具體問題，然后將其上升到宏觀層面，將個人與社會、歷史結(jié)合起來。

在對社會科學中出現(xiàn)的集中流行趨勢進行了充分的批評之后，米爾斯討論的社會科學的前景建設(shè)。

6.人類的多樣性

米爾斯在“人類多樣性”一章中，要求我們對歷史上曾出現(xiàn)、目前任然存在的社會機構(gòu)有充分的比較性的理解。在選擇小環(huán)境作為研究范圍時，應(yīng)注意大的社會結(jié)構(gòu)，特別是社會結(jié)構(gòu)中最具包容性的研究單位——民族國家。

人類社會中部分和整體構(gòu)成了人類過去、現(xiàn)在和未來的全部世界，同時也決定了我們從事社會科學研究時不應(yīng)該局限于某一特定主題或者單一學科，而需要從社會、民族國家、文化、制度的不同方面來做比較性研究，需要建立一種寬闊的視野，需要社會各科學之大成，把個人同社會，把社會同整個大環(huán)境聯(lián)系。

7.對歷史的運用

米爾斯說：“社會科學家關(guān)注歷史的頂點式他逐漸掌握了他所生活的時代的思想；社會科學家關(guān)注個人生活歷程的頂點是他開始理解了人的基本天性，以及歷史發(fā)展過程對人之改造所設(shè)的限制”。因此，研究歷史的目的是把握時代主題，關(guān)注人性本質(zhì)。

以史明鑒。其實前面就已經(jīng)反復(fù)提到歷史的重要性了。社會學討論的是個人、社會和歷史的關(guān)系，一旦我們忽視了研究歷史的重要性就意味著不可能得到對社會學的完備表述，我們必須具有歷史的觀念，充分利用歷史資料做縱向研究，歷史一方面可以為多樣性提供必須的知識儲備，另一方面還可以對動態(tài)變遷和制度結(jié)構(gòu)的變化提供線索，我們不能擺脫歷史的框架進行研究。

8.論理性和自由

由于人們沒有認清自由和理性問題的實質(zhì)，才會出現(xiàn)“快樂的機器人”。這種異化的人是自由的對立面，我們需要用理性和自由來建構(gòu)歷史的人。所以，我們有必要喚醒“快樂的機器人”。

如今，理性和自由無疑受到威脅。我們一方面受到意識形態(tài)的制約，另一方面又受到官僚主義的牽連。社會科學研究者需要越來越多地關(guān)注學術(shù)界的理性和自由。追求自由是人的本性，自由意味著選擇性，理性意味著一定的框架或范圍。真正的自由是在理性的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。如果它不是理性的理性，它就會扼殺自由。

9.***

社會學家可以扮演三種政治角色：哲學之王、國王的幕僚、獨立研究但以國王和公眾為受眾。第一種類似于宏大理論，第二種類似于抽象經(jīng)驗主義和官僚主義的結(jié)合。

第三是我們應(yīng)該提倡的，即按照我們自己的學術(shù)方式來解釋公共話題與私人煩惱之間的時代關(guān)聯(lián)。社會科學明確自身的職責和任務(wù)，擺正自己的位置，避免受到科層制的影響，把自己投入到社會的事實之中，而不是凌駕其上紙上談兵，結(jié)合歷史和個人，發(fā)揚理性和自由的民主政治。

10.為學之道

這一章是我最喜歡的一章，因為對于像我這樣的初學者來說，有一個迫切需要學習的道路和方法指導(dǎo)，而米爾斯也不吝嗇地教我們自己學習。

一是養(yǎng)成記筆記的習慣，建立自己的學術(shù)檔案

建立學術(shù)檔案，補充個人經(jīng)驗和學術(shù)活動，把正在進行的研究和計劃進行的研究緊密結(jié)合起來，是培養(yǎng)寫作能力的一種途徑。

作為新手，要嘗試不停地列出論題，即使論題不夠深入也沒有關(guān)系，總之不能固守一個單一個計劃，也就是要制定一個簡明的學術(shù)檔案，不斷的進行記錄、修改，并且經(jīng)常有針對性的回顧這些記錄，這樣做的一個優(yōu)點就是可保持學術(shù)目標明確。

在學術(shù)檔案的各個主題下，應(yīng)包括個人意見、評論、摘錄、參考書目和項目總結(jié)。我們應(yīng)該養(yǎng)成為每本有價值的書記很多筆記的習慣。在閱讀過程中，應(yīng)盡量把握作者的論證結(jié)構(gòu)。

對學術(shù)檔案的維護本身就是學術(shù)產(chǎn)生。從極其模糊到精致完美，是一個不斷擴大的事實和思想的倉庫。

第二，經(jīng)驗研究

邊讀書邊做筆記和摘要，并且在一個獨立的學術(shù)檔案里，寫下與經(jīng)驗研究有關(guān)的思想。許多經(jīng)驗研究是初學者的一種規(guī)范訓練，其目的是解決一些對事實的爭議和質(zhì)疑。即使一些經(jīng)驗研究無法展開或者會半途而廢，也要堅持設(shè)計。

第三，激發(fā)社會學的想象力

1.具體的層次上，重組學術(shù)檔案――清理看來毫無關(guān)系的文件夾，把其中的內(nèi)容混在一起，重新分類。

2.對闡述不同論題的短語、句子持游戲態(tài)度。在字典、專業(yè)書籍中查找這些關(guān)鍵性術(shù)語的同義語，幫助對術(shù)語的理解。

3.尋找各種分類間的共同特性和區(qū)別因素。養(yǎng)成交叉分類的習慣。分類力求簡明、系統(tǒng)。交叉分類是社會學想象力的語法。

4.為了獲得深刻的理解，要嘗試思考所關(guān)心事物的反面。

5.在交叉分類中，使用是與否的形式，來思考極端的對立面。想象力的釋放，有時可以通過故意顛倒比例感而獲得成功。

6.用比較的方式理解資料。

7.編輯一本書的技巧。論題是一種主題。

主旨是一種思想，通常與某種顯著的趨勢、某種主導(dǎo)概念、關(guān)鍵區(qū)分有關(guān)。在設(shè)想一本書的結(jié)構(gòu)時，有了幾個主旨后，需對其進行分類，用清晰、簡明的語言作說明。然后，系統(tǒng)地將全部論題進行交叉分類。

讀后感 篇3

初聞《巨流河》，是在去年的一次讀書分享會上，對這本書充滿了無限的好奇，后來在書城隨便翻了幾頁，得知作者乃臺灣作家，文字情真意切，樸實無華，一股強大的力量把我吸引，此次能從圖書館借來這本書，也是在長久的等待之后，耐心的尋覓才偶然得之，如此機遇，如此幸運。

這是一部巨著，也是個人傳記文學，用鴻篇巨著來形容一點都不過分。作者齊邦媛先生用一種虔誠、謙虛、忠于事實的態(tài)度敘述自己一生的經(jīng)歷及所感，從出生于東北遼寧，回望家鄉(xiāng)的的巨流河，到接受教育，在中國正處于抗日戰(zhàn)爭的苦難環(huán)境中成長而來，然后去往臺灣，定居長達六十余年，走過一路風風雨雨，齊先生都是娓娓道來，宛如發(fā)生在昨日的故事，十分的真實和明朗。巨流河是遼寧百姓的母親河，以此為書名一方面表達了作者對家鄉(xiāng)的懷念與慰問，同時又蘊含深意，在我看來，齊先生整部回憶錄就像在歷史長河中不斷向前，顯得宏偉巨大。

我們有理由相信，齊先生用縝密通透，深情知性，字字珠璣的敘述，以個人及其家族的經(jīng)歷描繪了縱貫歷史長河，橫跨海峽兩岸的大時代故事，不正是一條巨型的河流，充滿著波濤洶涌與生命力。

然而，這條無法跨越的河流，卻成了齊先生心中的惆悵和癥結(jié)。臺灣與大陸不能在遙遠的海上回歸，這也是痛苦和事實。從一開始郭松齡沒能渡過巨流河，其父親齊世英因此到處流亡，后更因為遭遇日本的侵略戰(zhàn)爭而顛沛流離，最終流亡到遙遠的臺巨流河讀后感灣，并因歷史緣故長久回不到大陸，回不到擁有巨流河的家鄉(xiāng)。同時也有一種憾恨于東北，隱恨于流亡到臺灣的意味。

于此，齊世英是有明確反抗的，但又如奈何，不過是滿腔的熱血不得志，最后充滿憤慨的郁郁而終罷了。齊先生在臺灣幾十年，經(jīng)歷了相夫教子，踏足校園，留學海外，大學從教，編纂教科書等重要過程，看似順利卻也經(jīng)受很多波折與磨難，這一切在齊先生寫來皆平淡無奇，但又令人心生感想，念念不忘。到最后，齊先生回到了大陸，見到了闊別已久的巨流河與家鄉(xiāng)的親人，印證了其一生不管經(jīng)歷多少風雨，最終得到了回歸，也為那渡不過的巨流河作了一個了斷，具有深遠的意義。

書中穿插著許多珍貴的**簡單準確的文字，為書增添了不少色彩。從扉頁的**埡口海，太平洋波濤洶涌至此，音滅聲消，多少包含作者從胸懷大志，卻平息于臺灣過著平淡從容生活的不甘。然后有許多的人物合影，有其小時候表現(xiàn)的靈動，青年透出的颯爽，中年散發(fā)的睿智，老年帶來的祥和。

以及很多歷史人物的留影，更能展現(xiàn)其回味的真實，突出其社交的廣泛，體現(xiàn)其為人的誠懇，這對于年過八十的齊先生來說實屬不易。最后一張**回歸埡口海，與她的小兒子坐在埡口海畔的礁石上，注視著無邊的海際，我想這是對生活的順應(yīng)，對下一代的傳承作了最后的交代。誠如書中最后所言，一切歸于永恒的平靜，這真是經(jīng)歷豐富大徹大悟下空前的平和！

看完此書，感想頗多。首先對我的幫助，對中國的近現(xiàn)代史有了更多方位的認識，對臺灣的一些歷史事實有了多角度的認知，對于整個中華民族的苦難有了更深重的體味。其次是感動，讀到有許多環(huán)節(jié)心里顫動不已，特別是穿梭的悲傷情境，總是在那不經(jīng)意間，觸動那本就容易感動的心弦。

最后，它啟發(fā)了我，生活可以這樣生活。沒有過于浮華的悸動，沒有悲天憫人的宣泄，沒有驚嘆奇聞的契機，甚至沒有太多大悲大喜的際遇，有的僅僅是在這歷史洪流中，在現(xiàn)實的驅(qū)使下，對生活點滴的珍惜與把握。我想這正是我所需要的歸于本真，驅(qū)于向上的一種生活意境。

在時代背景下，找到適合自己的方式來過自己最有力量的生活。過去了如實記錄總結(jié)，未來的努力爭取向往，那么即使你的生活中沒有所謂巨流河，你也可以留下自己的痕跡，在歷史的長河中綻放最簡樸的美麗。

感謝那些曾經(jīng)相伴左右，至今不會聯(lián)系的人；感謝那些在生活中擦肩而過，彼此不認識的人；感謝那些在露天相遇的人，只有一方的機會；謝謝那些將來會和我見面的人。生活如此真實，如此厚重，它與你有關(guān)。謝謝你，如此開心，如此期待，如此著迷

讀后感 篇4

浮躁世界里的堅定

——讀《浮躁》有感

這本賈平凹的書雖名為《浮躁》，但卻能讓所有讀者浮躁的心都安定下來。讀完這本書，我的心充滿了無比堅強的力量，就像我生命中的一種堅強、勇敢、善良和正義的能量！在被**人物身上的事跡所深深感染的同時，也為**里人物命運的悲苦和跌宕起伏感嘆不已!

《浮躁》以主人公金狗的人生經(jīng)歷為線索，敘述了中國上世紀以商州為代表的最后十幾年人事的起伏變化。在那個浮躁的時代，改革始終影響著中國政治領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的思想和心態(tài)。各種探索都處于初級階段，各種機遇都在給人們帶來希望。

從金狗最初出發(fā)點的那個小村仙游川，到兩岔鄉(xiāng)，到白石寨縣，乃至整個商州，出現(xiàn)了前所未有的打破封閉后的亢奮與躁動。下面我主要介紹一下**讓我感觸比較深的地方，主要是作者借助人物經(jīng)歷所表現(xiàn)出的人物身上的閃光點。

**里的主人公金狗出身于一個貧窮畫匠的家里，自幼喪母，出身卑微，又有一個保守和膽小怕事的爹，但他天生膽大，自幼就膽力過人，游泳戲水的本領(lǐng)絕佳。他擁有滿腔熱情想要出人頭地的愿望十分強烈，從小就立志要干一番大事業(yè)。金狗，作為一個貧窮而謙卑的鄉(xiāng)下人，有著令人欽佩的勇氣。

雖然曾經(jīng)有過小小的自卑，但這種自卑從來沒有阻礙過他前進的步伐。在金錢面前，他能控制自己不受懲罰，堅持真理和正義，從不做壞事，這是他善良本性的表現(xiàn)。作為一名記者，他有勇氣用自己的力量對抗黑暗勢力。

遇到困難時，他不急不躁，機智地對付黑暗官場的勢力，為人民伸冤，辦實事。他不卑不亢、不屈不撓，同時卻能有“低頭”迂回的巧妙計策。他不被金錢和仇恨沖昏頭腦，遇事冷靜分析，始終把持著自己絕不逾越做人的底線。

面對金錢，他無論如何都能想到不犯法。在這方面，與他相反的雷大功為了掙錢，甘愿違法行賄**。雷大空最初因膽大敢于去做生意變得富有，可他最終也因犯法落得個被人害死在獄中的悲慘下場。

在情感方面，金狗喜歡小水，他對小水有著最純潔的愛。無論小水是一個純潔可愛的女孩，還是一個殺死丈夫的寡婦，還是一個住在家里的忠實妻子，他總是愛她。我最喜歡的職位是小水的，這也是他單身多年的原因。

我們知道金狗在等他所愛的那個人，等待命運之神再次把他心愛的小水還給他，因為一開始小水本應(yīng)該就是他的，只不過是命運的捉弄罷了。金狗對英迎很沖動。最后，他付出了沖動的代價。他想念小水，他真正愛的人，就在他生命中的正確時刻。對有婦之夫石華則是有些扭曲的愛吧，那種僅僅建立在性吸引上的愛，道德所不允許的愛，是不會有結(jié)果也不會長久。

在愛情方面，金狗身上也有些污點，也許是個失敗者。因為他未能守住自己的英國**，并越過自己的底線與石華溝通。他的情感經(jīng)歷也給了我們一些參考，告訴我們在生活中要堅守真愛。

**里的金狗接觸的三個不同的女人，各有各的特點。雖然這些人物有一些缺點，但他們獨特的閃光點讓我印象深刻。比較正面的人物小水是純潔、善良、賢惠、勤勞和忠貞的化身，但骨子里有任命的消極的傳統(tǒng)思想，是中國典型的傳統(tǒng)女性。

英英很粗心，有時很勇敢，但有時為了自己而傷害別人。她用陰險的手段對待金狗，故意嘲笑金水，真是惡心。但她同時也是性情中人，將心比心，最后明白什么是幸福，對金狗放手。

個人而言，我很佩服她的勇敢。在那個保守的時代，為愛而戰(zhàn)并不容易，但同時也是女性各方面逐漸解放的象征。有婦之夫石英身上也有新時代女性的特點，敢于沖破所謂的各種枷鎖，用自己的努力去抓住自己喜歡的人。

但她簡化了愛情。當金狗只是對她的依種性依戀時，它不是愛，所以不會長久。作者筆下的這三個人物的故事，也在向現(xiàn)代人傳達著一種思考：思考怎樣去對待愛情，怎樣去正確地處理自己的感情生活。

世界上只有一個莎士比亞，但是一萬個讀者有一萬個哈姆雷特。每個人對一本書都有不同的看法，但我相信一本好書總會給人們帶來積極的能量！不管什么年代，好書總能引起人們的共鳴，喚醒人們心中的善良、勇敢、正義等美好的人性，指引著人們走正確的路！

讀后感 篇5

生命若向日葵般濃烈燦爛

——讀《渴望生活· 梵高傳》有感

***孔惠明2011級英語(師范)1班

最初從初中的美術(shù)課本上知道梵高。仿佛梵高就是那盆燦爛的向日葵，向日葵便是梵高。簡單的以為，一幅畫便能代表一個畫家的風格、特點，能夠彰顯畫家的視角，對生活的看法。

殊不知，梵高最初的畫作是如此拙劣，陰暗，亦不知，那看似燦爛的畫作的背后其實是猛烈的陽光和刺目的麥田帶來的“瘋狂”狀態(tài)。人們對事物的看法總是很難全面客觀，往往因為一件事或某一種情感，造成誤解或偏見。然而，誰能說他能對一件事做到絕對公正，誰能真正看透一件事的真相？

那么，知道真相是否真的如此重要就成了另一個問題?；蛟S，各持己見更好。人本身是情緒的動物，情緒帶有色彩，產(chǎn)生的觀點亦是多樣，這樣的世界或許才沒有那么單調(diào)。

《渴望生活· 梵高傳》是歐文·斯通基于對梵高的信件和其生活地的四處走訪所寫的傳記。大多話語也是直接引用梵高信件里的原話，不愿去談?wù)撈渲械慕^對真實性，至少在閱畢此書，我感受到了一個畫家真實生動的一生，就像一顆璀璨的星從天邊升起最終又回歸地平線。

“為了它，我拿自己的生命去冒險；由于它，我的理智有一半崩潰了；不過這都沒關(guān)系……”

——文森特·梵高

我仍然清楚地記得，在閱讀的過程中，我一次又一次地驚嘆于他對創(chuàng)作的執(zhí)著，不管當時的處境多么艱難。而他的潦倒、貧苦，均是個人擔當?shù)淖灾鬟x擇。實實上，他有一個好家庭。他可以隨時做一個誠實的畫家，繼承豐厚的遺產(chǎn)，過著安定體面得生活。

回去的路是那么的寬敞明亮，他的選擇依然是，不要回去——不要回到羨慕的境地，不要回到舒適的日子，只要繼續(xù)畫畫，在貧困中畫畫，在痛苦中畫畫，在孤獨中畫畫，然后死去。對他來說，雖然苦難是痛苦和無法忍受的，至于精神崩潰，那遠不是敵人在追求自己的過程中，心中涌動的激情和喜悅。他選擇了對于自己來說最重要的東西，并單純做自己認為對的事情，度過一生。

起初，這只是一種對藝術(shù)的向往和純粹的熱愛。這個初衷從未改變。梵高從未放棄藝術(shù)要關(guān)注現(xiàn)實、探索如何喚醒良知、改造世界的信念。起初，他在一個灰黑色背景的煤礦里布道，開始探索自己的藝術(shù)。

那是從傳統(tǒng)美術(shù)的角度來說似乎糟透了的透視和拙劣的筆法，卻能直擊物體的本質(zhì)和靈魂，讓人能深深地體會到那隱藏在他每一筆每一劃之間的感情和那在油畫中燃燒的激情。提奧（梵高的弟弟）很早就發(fā)現(xiàn)了這一點，他沒有立刻讓梵高到藝術(shù)家的集結(jié)地巴黎，而是讓梵高獨自在艱苦困難的環(huán)境中繼續(xù)摸索，也許正是提奧的這一舉動，使得梵高自始至終保持了自己獨有的特色，同時亦保留著他的初心——用純真的心看待世界。

“即便我認為你是空前絕后最偉大的畫家，我也不會幫你。如果饑餓和痛苦能殺死一個人，他就不值得拯救。世界上最好的藝術(shù)家是那樣一種人，無論上帝還是魔鬼都不能摧毀他們，除非他們已經(jīng)創(chuàng)作出他們想要創(chuàng)作的一切作品”

——韋森布魯赫

“一個人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉，而是要讓它始終不斷的燃燒。... 你知道這是一個誠實的人保存藝術(shù)最必要的東西嗎！然而并不是誰都懂得，美好的作品的秘密在于有真實與誠摯的感情。

”——文森特·梵高

梵高創(chuàng)作的鼎盛時期那段時間的他仿佛就像熊熊燃燒的烈火，在畫布上涂抹一副又一副色彩濃烈鮮艷的作品，不知疲倦，仿佛是本能在驅(qū)使他完成某種使命，肉體的衰敗已經(jīng)不在他的考慮范圍之內(nèi)，精神的向往和追求主宰了他的一切，他全力以赴的創(chuàng)作，仿佛要耗盡他所有的精力。最終，精神再頂不住如此瘋狂的舉動，以“割耳事件”為契機，讓全力奔跑的梵高突然停了下來。在療養(yǎng)院，他繼續(xù)通過鐵柵欄創(chuàng)作，過著一種反復(fù)、瘋狂繪畫又反復(fù)的生活。

直到有一天，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)再沒有想畫的東西了，仿佛是意識到自己在世上的使命已經(jīng)完成，而不能繼續(xù)畫畫這件事卻讓他生不如死。 “……梵高走進麥穗兒搖擺的麥田深處，將槍彈打入腹部，槍聲在灑滿夕陽的大片麥田上空回蕩……第二天早上，在提奧的看守中，畫家梵高安靜的離開了人世……”

“我總是全力以赴地畫畫，因為我的最大愿望是創(chuàng)造美的作品?！?/p>

“在我的生活與繪畫中，我可以不要上帝，但是像我這樣的笨人，卻不能沒有比我偉大的某種東西，它是我的生命——創(chuàng)造的力量。”

——文森特·梵高

終其一生，梵高僅售出一幅畫——《紅色葡萄園》。他一生創(chuàng)作了大量的作品，卻在生時沒有得到認可。雖然他希望自己的畫能得到社會的認可，但他不斷進步的真正動力更多的是來自他無限的創(chuàng)作熱情，這樣他才能全力以赴

能夠棄物質(zhì)而不顧。即使沒有物質(zhì)獎勵，也沒有名氣的報圍。同時，他還要在貧困和精神疾病中掙扎。為了追求更好的作品，他受到本能的驅(qū)使。這或許是他的經(jīng)歷里讓人感動和欽佩的重要因素。

有多少人能真正把財富和名譽放在一邊，真正追求內(nèi)心的沖動？亨利福西隆在論述凡高時說道：“他是他時代中最熱情和最抒情的畫家。

... 對他來說，一切都有表現(xiàn)力、緊迫感和吸引力。一切形式、一切面容都具有一種驚人的詩意”，“他感到大自然生命中具有一種神秘的升華，他希望將它捕捉。這一切對他意味著是一個充滿狂熱和甜蜜的謎，他希望他的藝術(shù)能將其吞沒一切的熱情傳達給人類” 。

（奧夫沙羅夫編《凡高論》上海人民美術(shù)出版社，1987年，第95頁）

他只是歷史上的一個小人物。他臉色平平，下巴尖，不討人喜歡。他偏執(zhí)孤獨，嗓門粗大，舉止無禮，招人厭煩。他被小孩子稱作紅頭發(fā)的傻瓜，被大人稱作三十歲的白癡。

但是，他卻擁有對生命最純粹的視角，對追求藝術(shù)最誠摯的執(zhí)著。如今，人們對梵高可以說是贊不絕口，他是著名的后印象派畫家，并深深地影響了二十世紀藝術(shù)，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義。其作品，如《星夜》、《向日葵》與《有烏鴉的麥田》等，已躋身于全球最著名、廣為人知與珍貴的藝術(shù)作品的行列。

這是后人對于曾經(jīng)的巨星的解讀，崇拜和景仰。而有多少人曾去在意過此星初升時的種種境況？對于其靈魂深處的世界又有幾人能解？

畫作背后的瘋狂又有誰能真正明白？ 若是偶遇其畫作，不禁激起了心底一份感動，不妨翻開此書，走進梵高的世界，窺探一番……

狗十三觀后感范文合集

作文是從小到大經(jīng)常練習，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長，做讀書筆記對作文有好處。寫作要避開那些坑？以下“狗十三觀后感范文合集”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！

狗十三觀后感范文(篇1)

很多時候，我們總是割舍掉難以割舍的情感去換取生存與發(fā)展。至于這之前的性價比，我想沒人摸得清。

一部電影展示的內(nèi)容有限，電影雖然講的是一個女孩的故事，但想表達的意義卻是非常廣泛的。不同的遭遇，身不由己，情不由衷的痛處卻是那般相似。

為了學業(yè)遠離父母的大學生，為了多賺些錢背井離鄉(xiāng)的外地打工者，為了升職加薪放棄與家人團聚機會的企業(yè)職工，為了拉攏人脈強顏歡笑的創(chuàng)業(yè)者大小老板……我想很多人想起曾經(jīng)的自己，或是想到現(xiàn)在的自己，都難免會扎心。

在影片中女主的故事打動了我們內(nèi)心脆弱的地方。但當小女孩問爸爸你和媽媽是怎么開始的，爸爸痛苦的哭泣又說明了什么，他是不是曾經(jīng)為了事業(yè)和前途放棄了一生中最愛的那個女人？而現(xiàn)在女主漸漸活成了爸爸的樣子，女主的弟弟慢慢活成了她的樣子……

在現(xiàn)實中，其實我們大多數(shù)人都是一個內(nèi)心柔軟的小女孩，一邊失去一邊在尋找，不堪一擊卻又無比堅強。只是我覺得在這掙扎中，如果能相互的多一點的關(guān)懷與理解，這個世界一定會溫暖很多。

狗十三觀后感范文(篇2)

這部電影是看了影評之后想看的，緩存在iPad里有段時間了。今天想看電影，打開看，沒想到仿佛看到了我自己。應(yīng)該也是很多人，我想。

有沒有想過，你是從什么時候懂事的？

這部電影，講的是主人公李玩如何一步步放棄自我，變成一個大人的。

喜歡物理，被爸爸強制改為英語學習小組。狗被送走，絲毫沒有說話的權(quán)力。被迫參加飯局，被要求喝酒。堅持自我的時候，被家人問什么時候才能懂事。

現(xiàn)在看這些，我會想，為什么要懂事？孩子真的錯了嗎？還是大人錯了呢？

從小，我就是個懂事的孩子。李玩身上發(fā)生的事情，很多我都遇到過。但基本沒有反抗過，就是為了大人說的懂事。但我真的很難過。想起黑頭，眼淚總會流下來。黑頭也是一條狗，狼狗，從小在我家長大，我很喜歡它，爸媽不在家的時候就放開繩子讓它跑。每次放開繩子，它都要跑到筋疲力盡才停下。但是有一天，媽媽說狗吃太多了，賣了吧。那時候狗狗在我家應(yīng)該有兩三年了。我舍不得，媽媽騙我說，賣給看果園的，它會過的更好。當時的我真的好傻，就信了。長大后才明白，根本就不是，不可能，我家黑頭那么老實，怎么可能看的了果園。妥協(xié)處處在，因為我很少反抗。小時候喜歡畫畫，媽媽說學藝術(shù)太貴了，又沒前途。放棄的那么輕而易舉。四五年級時，養(yǎng)了兩只羊。放學就去放羊，在爸媽的幫助下，羊養(yǎng)的又肥又大，還生了小羊。升初中時，媽媽說學習緊，賣了吧，就賣給了隔壁家。還記得漂漂那雙忽閃忽閃的大眼睛，多少次不開心的時候跟它訴說，它的眼睛仿佛能看到眼淚。

我活成了爸媽的驕傲，卻丟了自己。

長大了，出來讀書了，越來越發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常做錯，為什么要那樣要求孩子呢。

再往后，我開始越來越發(fā)現(xiàn)，家庭教育，對一個人影響有多大！

每個孩子剛出生時都是一張白紙，由父母來作畫。

狗十三觀后感范文(篇3)

教育，是我們熱愛談?wù)摰膯栴}，從小學到高中，再到大學，教育問題一直是在我們所談?wù)摰脑掝}里占著重要的位置。我們總是可以看到，網(wǎng)上出現(xiàn)許多關(guān)于今天中國教育的看法，最近，很火的電影，《狗十三》引發(fā)了大家的驚動。網(wǎng)上有人甚至認為看不懂這部電影的人，是幸運的。一時之間，無數(shù)多關(guān)于中國教育的評論在網(wǎng)上暴發(fā)開來。

這個電影到底講了什么呢？大致是說13歲的少女李玩，因為父母離異，與自己的爺爺奶奶生活在一起。正直青春期的她，與自己的家人發(fā)生了一系列的故事。我在看完這部電影之后，特地去看了國內(nèi)豆瓣的影評，基本上都是站在李玩這個少女的角度去批評今天中國式的教育。影片中有這么幾個關(guān)鍵點，首先是李玩的父親送給了她一只小狗，小女孩李玩將他當作知心朋友，有一天，這只小狗被爺爺丟了，全家人找了很久之后，依然沒有找到。為了安慰痛苦的小女孩，家里人買了另一只相似的小狗送給李玩。并對他說，這就是小女孩丟掉的小狗愛迪生。全家人都說這只小狗是愛迪生，連李玩的堂姐也沒有站在小女孩這邊。

這個事情，網(wǎng)上的輿論都是說，大人的世界虛偽，大人們在不經(jīng)意間將說謊交給了孩子。哪怕這是善意的謊言，可孩子不懂，他們之后說謊會認為這是自己的家長教給他的。這里呢，有幾個問題我很奇怪，小女孩李玩的爺爺弄丟了狗，這件事情是老人家的錯。爺爺沒有看好愛迪生，可是這只狗因為自己的爺爺走丟了。我很奇怪，我們能怎么做，讓自己的爺爺向你低頭道歉嗎？況且，這件事情發(fā)生之后，家人并不是沒有作為，他們不是沒有尋找。哪怕是在找不到后，繼母還重新買了一只一模一樣的小狗送給李玩。網(wǎng)上說這個繼母的做法是自作聰明，我難以認同這個說法。你的繼母為了向你示好，為了體諒你，特地買了一只一模一樣的小狗送給你，你還不滿足嗎？為什么這個小女孩就不能體諒一下自己家里人的心情呢？難道一只父親送給你的狗比自己的親人還要重要嗎？

狗十三觀后感范文(篇4)

每個人都會經(jīng)歷成長，可是成長究竟是什么？

我想一千個人會有一千個答案。

有人說成長是《天才槍手》里回國后的小琳在父親懷抱里的哭泣，有人說成長是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個電話，有人說成長是《閃光少女》里西洋樂學生幫助民樂的學生登上的國家大劇院的舞臺，還有人說成長是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛犬擦身而過……最近一部描述成長的國產(chǎn)電影在朋友圈掀引發(fā)了一陣刷屏熱潮，電影的名字叫《狗十三》，是曹保平執(zhí)導(dǎo)的國產(chǎn)青春片，據(jù)說因為太真實所以封被禁五年，12月初解禁上映，收獲無數(shù)贊譽，更有觀眾評價其為“十年來最好的華語片之一”。

翻看《狗十三》的豆瓣影評，滿滿都是觀眾們的共鳴，或無奈或憤慨，影片主人公李玩經(jīng)歷的那些不被理解的心酸，不被重視的委屈和不得不成長的妥協(xié)，我們也都曾經(jīng)歷過，有人說“每一場成長都是兇殺案”，而我們都是被害者。

其實看完整部電影之后，給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一個少女李堂，一個同樣在成長的少女，一個被忽略了的重要角色。

對待感情，她是冷靜成熟的大姐姐

初登場時，李堂是作為貼心玩伴出現(xiàn)的，在李玩與爸爸冷戰(zhàn)中被派來陪伴李玩，名為補習英語，實為緩和父女關(guān)系。

在爸爸和奶奶的看來，李堂很優(yōu)秀，全班第二名，是個典型的不用操心的好孩子，而這個好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個秘密告訴了李玩，并帶她見了自己的男友。

“你愛她嗎？”李玩這樣問。

“你怎么用這么老土的詞！愛？不知道。我喜歡他，我總得喜歡誰吧！”

這就是她早戀的理由，如此率真任性。

然而生活的劇本總會充滿意料之外。

在隨后的日子里，男友和李玩卻越走越近，她慢慢變得像個局外人。我以為她會歇斯底里地大吵大鬧，但是她沒有，她以一種不屬于這個年齡的冷靜處理了這件對她傷害至深的事情。

“我愛你”，她用仿佛醉酒的語氣對男友說，

“我知道?！?/p>

“我們分開吧！”轉(zhuǎn)身離開，干脆利落。

那一刻我知道這個女孩兒長大了，她學會了如何正確處理感情。

對待家人，她是溫暖懂事的小棉襖

據(jù)影片的側(cè)面交代，同在一所中學的李堂應(yīng)該比李玩大一兩歲，但在處理愛犬走失的事情中，她卻表現(xiàn)出了“小棉襖”的貼心。

初聞狗走丟時，她第一時間安慰心急的妹妹李玩，“丫頭，你別著急，狗都是認識路的，說不定愛因斯坦一會兒就回來了”。

當李玩焦躁地在深夜里漫無目的地尋找愛因斯坦時，是她與爺爺一起跟在李玩身邊。

當李玩因為丟狗事件與家人矛盾升級時，是她挽著奶奶，無聲地勸慰。

當發(fā)現(xiàn)家人拿了一條假狗糊弄李玩時，是她第一時間出聲聲援李玩，表達了對此不贊同。雖然后來，她因為形勢所迫站在了家人一邊。

當眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時，只有她發(fā)現(xiàn)了角落里失意的李玩，并走到她身邊安慰她。

當發(fā)現(xiàn)未歸家的李玩與前男友在一起時，她沒有任何責怪，只是摸了摸妹妹的臉。

當李玩參加英語演講比賽時，是她帶來了李玩的爸爸為她加油助威。

當李玩贏得了物理大賽的名次，拿到了重點高中的保送名額時，也是她與有榮焉地說“你老姐我都興奮死了”。

這就是李堂，一個稱職的好姐姐，一個貼心的小姑娘。

在李玩成長之前，她是李玩與家里的潤滑劑，緩和著李玩與父親時而緊張的關(guān)系。在李玩成長之后，她是李玩與家里的隱形紐帶，是李玩唯一愿意傾吐心聲的對象，因為同樣年紀，同樣的成長，只有她最懂得、最關(guān)心這個妹妹。

對待初心，她是熱血堅定的守護者

影片結(jié)尾時，李玩認出了愛犬，卻任由它跟自己插肩而過，最后云淡風輕地對李堂說，剛剛那只狗好像是愛因斯坦。

而李堂呢？她二話不說轉(zhuǎn)身沖了回去，找到遛狗的人，逼問你的狗是不是撿來的？它是我們的狗，丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗，而獨立旁觀的李玩倒像個局外人，與家人拿來假狗糊弄李玩時的場景相似，只不過兩姐妹的反應(yīng)完全相反。

李玩長大了，明白愛犬在自己身邊不如在別人身邊幸福，所以她不認，并且說害怕愛犬會認出自己撲過來。

那一刻，李堂的臉上出現(xiàn)震驚與心慌，因為她明白這個小妹妹成長了，但是這究竟是好是壞呢，她不知道。

“我想要一個李堂這樣的姐姐，”看完電影后，我對同行的朋友說。

“我也想啊”！

果然，美好總是讓人向往。

誰的年少里不想有李堂一樣的姐姐！

她會跟你分享秘密，帶你結(jié)交新朋友，維護你的愿望，安慰你的失落，守護你的初心，她比任何都希望成長，也比任何人都不希望你成長。因為成長很痛，她都知道。

成長很痛，如蛻皮換骨，但是如果沒有足夠的錢和足夠的愛，我們終究還是要成長，這對你，對世界，都好。

愿你的成長中能遇到李堂姐姐。如果沒有遇到，那么愿你成為李堂姐姐。

狗十三觀后感范文(篇5)

《狗十三》這部電影相信很多人都看過了，并且被這部電影感動了，很多人都會感同身受，被女主角的命運所感動，你看過這部電影有什么感動下面給大家?guī)淼氖枪肥^后感700字范文欣賞，有興趣的小伙伴可以進來看看。

看了《狗十三》，昨天看了一遍感覺特別的壓抑，同情李玩。感覺沒有人關(guān)心她，大家合伙欺騙，有一個有心機的后媽，一個特別惹人厭的弟弟，以及面對一群死氣沉沉的生意人組成的飯局。

站在李玩的角度，感覺這個家庭真是糟透了。

可是仔細想來，這些人中其實沒有真正的壞人。爺爺奶奶愛李玩，爸爸也愛她，堂堂是個好姑娘，后媽也沒對她做惡。

何帆老師說，讀小說要懸置道德判斷。看電影也是。我們很容易說誰對誰錯，可是帶入到各個角色當中，我們也許并不能比他們做的更好。

爸爸有爸爸的無奈，在李玩和新家庭之間要權(quán)衡，要面對焦頭爛額的工作。對李玩最大的希望就是“懂事”。能有個好成績就是“驕傲”了。打過女兒扔過狗，也逼過喝酒?？墒悄膫€父親沒有打過罵過或是傷害過孩子呢?為了不傷害李玩，昭昭出生好久之后才在滑冰場讓他們見面。

姐姐應(yīng)該就是李玩的成長版，男朋友喜歡李玩她沒有鬧，大家換了一只假的愛因斯坦，她選擇息事寧人。大家對昭昭一擁而上，姐姐過來安慰。

奶奶幾年沒有出過門，為了李玩出了家門。是奶奶一拖再拖，沒有把昭昭出生的消息說出去。

后媽的位置本身挺尷尬的。一面是自己的.家庭，一面是李玩。我想她自然不喜歡李玩，李玩也不喜歡她，李玩是孩子不喜歡就不喜歡，她是大人，就要給李玩送禮，給姐姐送禮。她是有怨氣的，狗咬了昭昭之后，她讓爸爸把狗送狗肉館，雖然惡毒，卻也情有可原，父母總是舐犢情深的，就像爸爸一手把高放拍在墻壁上一樣。

爺爺給孫子取名“昭昭”，說賢者以其昭昭使人昭昭，意思是賢者先使自己明白然后才去讓別人明白。這句話還有后半句：今者以其昏昏使人昭昭，是說今天的人自己都沒有明白卻想讓別人明白。也許大家的不和諧，都來自于做自己認為對的事，而沒有考慮到他人的想法。

影片是站在李玩的視角去拍的，喚起了我很多童年不好的回憶?？墒且粋€人成長過程就是從昭昭、李玩、姐姐、爸爸媽媽再到爺爺奶奶的過程。更多的理解和包容，才能活的坦然吧。

狗十三觀后感范文(篇6)

看完電影，我有點忘了它講了啥。因為電影的內(nèi)容離我有點遠。

在我的生活中，家長是體貼溫暖的，他們眼中的我也沒有那么叛逆。很多時候，我并不懂事，而我的家長似乎也從來沒有用“懂事”來要求我。

我的媽媽，看起來，和我的智商情商都差不多。比如，最近的我迷上了辯論。媽媽就會和我一起看《奇葩說》，看大專辯論會，還會給我講她經(jīng)歷過的辯論賽。有時候，我的觀點過激了，或者我的勝負欲太強烈了。媽媽也會通過對辯題正反兩方面的思考來打動我，會講很多故事來影響我。這不，剛過去的這個周末，我終于不那么在乎輸贏了。很多時候，我都激動的要命了，詞不達意的揮舞著拳頭要爭吵起來，而媽媽總是不溫不火，漸漸地，我就會被她“傳染”了，也就把那些執(zhí)念忘記了。

和電影里的.小女孩不一樣，我的家庭是充滿溫暖的。

每一個人的家庭生活都是一部青春成長電影。

我從來沒有挨過打，也沒有被忽略過。在我們家里，大家有話就說，有時候，我的觀點也能被采納。

你要是以為媽媽溺愛我，那你們就錯了。媽媽是很溺愛我。真好！哈哈！開個玩笑了，媽媽還是比較有數(shù)的，誰讓她讀了那么多書呢。不過，這倒是和電影里那個張哥的人設(shè)有點相似。哈哈！

哦，對了。看完電影，我要把《時間簡史》買回來了。我真的很喜歡物理！我要研究平行空間！我要學物理！

好了，我就湊了這么一篇觀后感。因為，我和李玩太不一樣的。

我去網(wǎng)上買書了，再見！

狗十三觀后感范文(篇7)

我是一個特別愛看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評分特別高時，就特意去看了這部電影。電影講述了一個初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。爸爸也為她找了一個繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒有告訴她，并且為她買了一只金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨。

這部電影的動人之處在于電影里全是平凡的生活片段，劇中的每一個人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長學科物理，也有自己一直不拿手的弱項學科英語。大人們總是逼她學自己不愛的東西，離異后的父母也沒有時間陪她。當狗走丟之后，大人們都沒有去尋找，都認為一只狗不值得大動干戈，只有女孩知道狗也會迷路，也會感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的價值。

電影里有很多的冷暴力，比如說爺爺奶奶在知道孫女一直沒日沒夜地找狗的時候，說“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對她說：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認為一個科技展覽會不如一個生意飯局重要。只有女孩守護著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說過：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團團員員，可以相互陪伴著對方，愿所有人乘風破浪后歸來仍少年，像電影中的女孩學習，守護自己在意的真情。

狗十三觀后感范文(篇8)

跟爺爺奶奶長大。爸爸為了李玩能夠進入一個好的高中強制給愛好物理的李玩改到英語組，這招致李玩的不滿。為了緩解緊張的父女關(guān)系，爸爸送了一條狗。李玩開始對小狗厭惡，然后同情，接受，照顧，喜歡，最后依賴，把它看成自己的精神寄托與要好朋友。

狗丟了，家人弄了一條一模一樣的狗來糊弄李玩，令李玩怒不可遏。爺爺因為把小狗弄丟被李玩推倒，摔斷了腿。多年不出門的奶奶因為尋找李玩迷了路。爸爸為此大動肝火，李玩在丟狗的委屈中知道自己的任性妄為給親人帶來的傷害，意識到自己的錯誤，也知道狗可能找不回來了。于是開始接受這個現(xiàn)實，丟狗讓李玩知道，自己不是世界的中心，所有的人不僅僅只圍繞自己轉(zhuǎn)，個人感受固然重要，他人的感受亦是十分重要，亦明白了父親的良苦用心，積極學習，積極生活。

經(jīng)過努力，李玩英語考了第一，激動地把這個消息告訴了爸爸，歡天喜地地以為爸爸會獎勵自己為自己慶祝一下。爸爸明知電影本周不上映卻還要表面歡喜地帶李玩去，實際上只是無法開口而編造一個謊言騙李玩去參加兒子的一周歲生日。宴會上，看著爸爸忘情地給弟弟唱生日歌慶生，李玩懂事地拍著手慶祝，迎合地笑著，笑容里帶著羨慕，努力而尷尬地笑著，笑里帶著對愛的渴望，笑容漸漸消失，退出人群獨坐到沙發(fā)上。考了好成績本來今天是主角的，無緣無故殺出一個素未謀面的弟弟，搶走了本屬于自己的幸福時刻，自己還要為他慶祝生日。憑什么，為什么，自己想要做的不能做，不想做的被強制去做，自己拼命努力懂事只是為了得到本應(yīng)屬于自己的東西卻求而不得。我就是不高興，不開心了，我不愿陪笑了，我想一個人靜靜。這里是李玩的第二次成長，自己的喜怒哀樂不應(yīng)強加在別人身上，自己要做好自己的事情，自己的幸福要建立在自身之上。典型的例子就是李玩得了省物理競賽一等獎之后很淡定，沒有跟周圍的人說。

李玩陪新弟弟玩，弟弟不小心哭。公園想陪弟弟玩，卻被后媽制止。李玩明白無論她對弟弟再好后媽都不會在內(nèi)心認可他，她想對弟弟好，是自己想對弟弟好，并不是為了討好后媽。陪酒，吃狗肉，做這些不愿做的事都是成長過程中必須經(jīng)歷的陣痛。最后一次成長，是關(guān)于遇見的狗是否是愛因斯坦，其實這只狗是不是愛因斯坦對李玩來說已經(jīng)不重要了，她已經(jīng)長大了，已經(jīng)會照顧自己了，已經(jīng)學會了如何被愛以及如何去愛人。

片尾李玩的哭泣，我想要表達的是成長過程中積累的委屈的宣泄，宣泄狗丟了，被大人欺騙，接受弟弟，敬酒，吃狗肉這些種種無能為力但必須接受的事情所積累的委屈。成長是痛苦的，成長意味著我們要接受一些我們看不慣接受不了還改變不了的事情。李玩的故事就是這么一個過程，看不慣看不慣的東西，不接受不能接受的東西，力所能及地去改變這些事情。

我堅信李玩會有一個美好幸福的人生，因為她懂。

小狗的小房子讀后感簡短范文8篇

學生時代你肯定接觸過作文吧，訓練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進步，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？以下由小編為大家精心整理的“小狗的小房子讀后感簡短范文8篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇1)

今天我看完了《小狗的小房子》這本書，這本書里面有很多故事，有《怪老頭》，有《小豬和蛇》、有《絨兔子找耳朵》……令我印象最深的是《絨兔子找耳朵》這篇文章。

這篇文章很長很長，我大體給大家描述一下吧：垃圾箱里面有一只絨兔子，他掉了一只耳朵，所以被幼兒園老師拋棄了，扔到垃圾箱里面。絨兔子看到旁邊有一根胡蘿卜，上面還有一些膠水，絨兔子想：為什么不可以把胡蘿卜做我的新耳朵，于是絨兔子就把胡蘿卜粘到了腦袋上，嚓嚓，老鼠把絨兔子的耳朵咬了下來。

絨兔子執(zhí)意要小老鼠賠，小老鼠說：“我家有一個這樣的耳朵，可是被老鼠大盜搶走了?！毙±鲜笤诶袄锇抢舶抢?，找出了一只布老虎。布老虎一出來老鼠就嚇走了！絨兔子說：“老鼠找到了你，你就要替他給我賠我的耳朵！”布老虎說：“好吧?！?/p>

布老虎扒拉扒拉，找出了一個鐵皮人。這次在絨兔子說話之前，鐵皮人說話了：“我們一起去找絨兔子的耳朵吧！我們一起挑戰(zhàn)老鼠大盜！”布老虎說：“好啊！幫絨兔子找到找到以后，我們再找一個臉盆，我們一塊洗個澡，說不定就會被幼兒園收回了！”

絨兔子說：“好主意！”它們經(jīng)歷了風風雨雨，好多好多的困難，可是他們沒有退縮，終于它們幫絨兔子找到了耳朵，他們也被幼兒園收回了！他們的愿望終于實現(xiàn)了！它們高興地歡呼起來！

通過讀這個故事，我知道了只要堅持，就會成功！只要努力，就一定會成功！在困難面前不要自暴自棄，縱然被拋棄，只要自己堅持真理，就會變成強大的人，就會成功改變命運！

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇2)

合上《小狗的小房子》這本書，我久久回味著書中的內(nèi)容。書中的內(nèi)容讓我受益匪淺、讓我廢寢忘食讓、這本書主要講述了兩個方面：友情與樂于助人。我們一起來聽聽吧。

在《小狗的小房子》這篇主要講述了：一天小狗和小貓一起去河邊玩，小貓說該帶上一個小木屋，如果下雨，就可以在木屋里躲雨。

于是，小狗就抬著自己的小木屋和小貓一起走向河邊?？傻搅撕舆?，小貓又嚷著要吃魚，小狗只好照做了。

后面小貓又讓小狗抓螳螂，結(jié)果小狗的一只腳受傷了，小貓見了趕緊把小狗抬到小木屋里，送小狗回家治傷了。因為他們互相幫助，所以他們的友情更上一層樓。

朋友同學之間要互相幫助，互相學習，這樣的話就會產(chǎn)生友情，溫暖彼此。友情是不可缺少的，因為擁有了它，你就不再孤身一人，你就會感到快樂、溫馨。

在《叔叔和月亮》這篇中，主要講述了有一個月了，他看見一位叔叔正吃力的往回走著，就為他照路?？尚难坌〉脑撇逝芰诉^來，遮住了它的光芒，于是叔叔又開始摔跤了。

風看見了，心疼叔叔，就“呼”呼一聲，把討厭的云彩吹跑了。叔叔就又走快了，回到家，叔叔對月亮和風說了句“謝謝你們”。

我們要向文中的風和月亮學習，做個樂于助人的孩子，別人遇到困難，我們就要伸出救援之手幫助他人。

善良是一種美德！我們要擁有一顆善良的心，去對待他人。這樣別人也會善待你，因為大家都喜歡善良的人。

這本書給我?guī)砹丝鞓?，我非常喜歡！

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇3)

假期里，我讀了一本故事書，書的名字叫《小狗的房子》。

故事里的小貓和小狗是一對好朋友，小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見大灰狼，便讓小狗帶上木頭房子去。一路上，小狗很吃力的扛著小房子，小貓卻只顧著自己玩，一會讓小狗幫它釣魚，一會又讓小狗上樹幫它追螞蚱。這些都是小貓會做的事情，它卻都讓小狗承擔，害得小狗從樹上摔下來，閉著眼睛一動也不動。小貓急哭了，一心想救活小狗。它幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把小狗送回主人家。一路上，小貓遇到很多困難，想出了很多的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷后，小貓勇敢地承擔起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機，把小狗安全送回家。讀完這本書我很感動，我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，我想這就是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，實現(xiàn)對方的愿望。雖然有時會生氣，會吵架，但還是想把最好的給對方。

在對方遇到困難時，會第一個站出來幫助他，這才是真正的友誼。這就是我讀完這本書以后得到的最大收獲。

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇4)

“讀一百本書，勝過考一百分”。讀書是增長知識最好最快的途徑，讀書使人進步，讀書給我?guī)砜鞓贰Ｗ罱?，我剛讀完一本書——《小狗的小房子》，這是一本布滿愛意、飽含感情、充滿能量的書。

“讓孩子在書里找到天堂”，這本書的開篇就這樣寫到，我的理解里天堂應(yīng)該就是一個開心、快樂、充滿著愛的地方。書本應(yīng)該就是一個這種地方，給我們無限想象，讓我們放飛自我。

小狗和小貓都是主人養(yǎng)的寵物，小貓經(jīng)常是被主人抱著睡覺，而小狗有自己的家，一個小木板房子。有一天，他們想出去河邊森林里游玩，為了躲雨躲大灰狼，他們突發(fā)奇想的想把房子帶上。小狗力氣很大，終于把小房子扛出了家，扛到了河邊和森林里。他們一路開心，小狗用尾巴在河邊釣魚，小貓教小狗爬樹，他們還一起抓蝴蝶、追螞蚱。小狗不小心受傷了，沒辦法扛小房子回家了，小貓想到了辦法，給小房子安裝了木頭輪子，慢慢的，小貓把小房子搬回家了。他們開心的又回到了家，不過，他們還說以后經(jīng)常要帶著小房子出去玩。

這本書里還有幾個其他故事，《怪雨傘》、《小豬的生日禮物》《胖小豬的春天》等，也都妙趣橫生，我都非常喜歡。

一路讀來，這是我讀過的'書，我閱讀，我快樂！閱讀讓我們視野開闊，讓我們不斷進步，我會一直堅持的。

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇5)

同學們,你們讀過《小狗的小房子》這本書嗎?我最喜歡這本書了，因為書里的小狗和小貓的故事,時常讓我感動的淚流滿面。

女主人家里有一只小狗和一只小貓。他們雖然生活很安逸，卻還是有著各自的煩惱，但是他們還是成了好朋友。有一天,它們想去河邊玩。可是他們很害怕，既怕下大雨淋濕了他們，又怕碰到兇狠的老狼吃了他們。這時小貓想出了一個好主意把小狗的房子和小椅子一起搬過去，這樣遇到大雨或是老狼的時候他們就有地方躲避了。小狗雖然怕麻煩，但是為了不讓小貓失望，還是千辛萬苦的把小房子扛到河邊，即使很累，小狗也沒有抱怨一聲，他們在河邊玩得很開心。小狗為了讓小貓更高興，還做了他最擅長的事情：拿尾巴釣魚，爬樹捉螞蚱。結(jié)果,小狗不小心從樹上掉下來，受傷昏迷了。小貓又傷心又著急。她想：小狗傷口需要包扎處理,不然他會死的，我一定要把小狗帶回家。當她把小狗拉到小房子里，準備學小狗的樣子扛走房子時才發(fā)現(xiàn)小房子那么重，她根本背不動，這時她才明白友誼的力量這么強大。她嘟囔著：既然小狗都能為了我搬來房子，我也可以想出辦法的。她來回踱步，思來想去，最后，小貓想出給小房子裝上輪子的好辦法。最終把小狗安全的帶回了家。

讀完這個故事，我恍然大悟：好朋友之間就應(yīng)該要像小狗和小貓這樣，有開心的事一起要分享，有困難一起分擔，要互幫互助互相關(guān)心，互相包容、互相信任。

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇6)

最近，我讀了《小狗的`小房子》這本書。故事里的小貓和小狗是一對好朋友。

小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見大灰狼，便讓小狗帶上木頭房子去。一路上，小狗很吃力的扛著小房子，小貓卻只顧著自己玩，一會兒讓小狗幫他釣魚，一會兒讓小狗幫他追螞蚱。這些都是小貓會做的事情，他卻都讓小狗承擔，害得小狗從樹上摔下來，閉著眼睛一動也不動。小貓急哭了，一心想救活小狗。他幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把小狗送回家。一路上，小貓遇到很多困難，想出了很多的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。

故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷后，小貓勇敢地承擔起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各種危機，把小狗安全送回家。我很感動，我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，我想這就是友情的力量吧！好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，實現(xiàn)對方的愿望。雖然有時會生氣，會吵架，但還是想把最好的給對方。在對方遇到困難時，會第一個站出來幫助他，這才是真正的友誼。

我讀完這本書后，感觸很深，得到了很大收獲。

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇7)

今天，我讀了一本非常有趣的故事書，它的名字叫《小狗的小房子》。書中一共講述了七個生動有趣的小故事，每個小故事都使我感觸頗深，受益匪淺。

故事主要講述了小狗和小貓是一對好朋友。有一天，小狗和小貓想去河邊玩兒?？墒切∝埬懽雍苄。略诼飞嫌鲆姶蠡依?，小狗為了保護小貓，背上了自己的木頭小房子。

一路上，小狗吃力地扛著木頭房子，而小貓卻只顧著自己玩兒，還一會兒讓小狗幫它釣魚，一會兒又讓小狗上樹幫它追螞蚱。這些都是小貓自己會做的事情，卻都讓小狗來承擔，結(jié)果害得小狗從樹上摔了下來，閉著眼睛一動也不動。小貓急哭了，一心想救活小狗，它幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把它送回家。一路上，小貓遇到了很多困難，想出了很多奇妙的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。

故事中的小狗勇敢、善良，而小貓卻任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。在小狗受傷后，小貓也勇敢地承擔起救助小狗的責任，并用自己的智慧化解各種危機，把小狗安全送回家。我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，也許是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，不能把事情都推給別人做。

這個故事除了小狗和小貓外，還有它們倆的女主人，雖然出場不多，但是我覺得很重要，通過她對小狗和小貓兩種截然不同的態(tài)度，我大概能夠了解為什么小狗和小貓會有兩種不同的性格。

小貓就像是溫室里長大的孩子，被家長保護得太好，特別膽小，害怕做出改變，并且不懂得照顧別人，顧及別人的感受，比較自私。而小狗呢，它是屬于放養(yǎng)型的，勇敢有擔當，會照顧別人，并且希望得到別人的肯定。好在故事中的小貓最后通過努力，也變得勇敢起來。

這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，語境描寫生動美麗。比如描寫春意盎然的小樹林，開滿小野花的小河邊，嗡嗡地飛著的小蜜蜂，啾啾地叫著的小鳥。雖然書本里沒有圖畫，但我卻似乎聞到了綠草的清香，看到了河里游來游去的小魚，聽到了樹林中小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，實在是美不勝收啊！

小狗的小房子讀后感簡短范文(篇8)

合上《小狗的小房子》這本書，我久久回味著書中的內(nèi)容。書中的內(nèi)容讓我受益匪淺、讓我廢寢忘食讓、讓我……這本書主要講述了兩個方面：友情與樂于助人。

一、友情

在《小狗的小房子》這篇主要講述了：一天小狗和小貓一起去河邊玩，小貓說該帶上一個小木屋，如果下雨，就可以在木屋里躲雨。

于是，小狗就抬著自己的小木屋和小貓一起走向河邊。可到了河邊，小貓又嚷著要吃魚，小狗只好照做了。

后面小貓又讓小狗抓螳螂，結(jié)果小狗的一只腳受傷了，小貓見了趕緊把小狗抬到小木屋里，送小狗回家治傷了。因為他們互相幫助，所以他們的友情更上一層樓。

朋友同學之間要互相幫助，互相學習，這樣的話就會產(chǎn)生友情，溫暖彼此。友情是不可缺少的，因為擁有了它，你就不再孤身一人，你就會感到快樂、溫馨。

二、樂于助人

在《叔叔和月亮》這篇中，主要講述了有一個月了，他看見一位叔叔正吃力的往回走著，就為他照路?？尚难坌〉脑撇逝芰诉^來，遮住了它的光芒，于是叔叔又開始摔跤了。

風看見了，心疼叔叔，就“呼”呼一聲，把討厭的云彩吹跑了。叔叔就又走快了，回到家，叔叔對月亮和風說了句“謝謝你們”。

我們要向文中的風和月亮學習，做個樂于助人的孩子，別人遇到困難，我們就要伸出救援之手幫助他人。

善良是一種美德！我們要擁有一顆善良的心，去對待他人。這樣別人也會善待你，因為大家都喜歡善良的人。

這本書給我?guī)砹丝鞓罚曳浅Ｏ矚g！

《保姆狗的陰謀》讀后感范文600字6篇

作文與我們生活息息相關(guān)，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。好的作文是需要長時間的思考和反復(fù)琢磨的。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？于是，小編為你收集整理了《保姆狗的陰謀》讀后感范文600字6篇。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

《保姆狗的陰謀》讀后感范文 篇1

冬日的翠湖公園景象蕭殺，而兩只狗的出現(xiàn)更使這里充滿了陰謀和殺機。和牧羊犬親密無間的臘腸狗，為什么一定要置牧羊犬于死地？一個又一個的謎團，伴著我、地包天和杜真子，度過了一個不平靜的冬季……

看到這里，你有點糊涂了嗎？嘻嘻——這可不是我在編故事，而是我看到的一本好書里的內(nèi)容，它是楊紅櫻阿姨寫的系列叢書《笑貓日記》中的一本《保姆狗的陰謀》。

這個故事主要講一只叫“帥仔”的牧羊犬和一只臘腸狗“老頭兒”之間的故事。開始，“帥仔”還只是一只不起眼的幼犬，“老頭兒”也心甘情愿的把自己所有的愛都給予了“帥仔”，充當起了保姆狗。后來“帥仔”長成了一只人見人愛、高大威武、名副其實的帥仔，“老頭兒”失寵了，它心里那桿對“帥仔”愛的天平失去了平衡，轉(zhuǎn)而變成了妒忌， 于是“老頭兒”想出各種辦法毒害“帥仔”，想 奪 回人們對自己的愛，但是每次都被笑貓和“地包天”救出。最后，“老頭兒”精心策劃了一起可怕的車禍，陰差陽錯，結(jié)果死的是保姆狗自己，而不是“帥仔”。

讀完這本書，“老頭兒”時常在我腦海中浮現(xiàn)，說來“老頭兒”也有自己的優(yōu)點——冷靜、堅韌、智慧，但強烈的 嫉妒心使他喪失了理智，最終一步步地走向了罪惡的深淵。

其實在生活中，嫉妒也是我們成長路上最大的障礙 。文章中有一句話說得好：每個人都有一片自己的天空。是啊，我們每個人，都可以在屬于自己的這片天空中自由地翱翔，何必頗費周折地去搶奪屬于別人的那片天空呢？

《保姆狗的陰謀》讀后感范文 篇2

最近幾天，我讀了楊紅櫻系列的一本名叫《保姆狗的陰謀》的一本書，，書里的主人公是一只會笑的貓（馬小跳妹妹的寵物貓），人們稱它為笑貓，而這本書所說的故事就發(fā)生在笑貓和一只名叫老頭兒的臘腸犬還有一只名叫帥仔的純種柯利牧羊犬身上。下面就讓我來給你們簡單講講發(fā)生的故事吧！

故事主要是講因為帥仔得到的愛太多，奪走了主人對保姆狗以前的愛，保姆狗（老頭兒）嫉妒他，因此老頭兒（保姆狗）想盡辦法陷害帥仔，但屢次失敗，最后所有的陰謀都被揭穿，老頭兒的主人知道后，因為太愛帥仔，就把老頭兒送走了，老頭兒走了以后，帥仔天天悶悶不樂，連飯都吃不下，因為老頭兒是他最信賴的親人，他想去找老頭兒，但他一直都不知道，每一次陷害他的都是老頭兒，后來保姆狗臨死前把實話講了出來，可帥仔不相信，當老頭兒看帥仔最后一眼的時候，眼神十分復(fù)雜：有仇恨，有悲傷，還有愛……

在這本書里有一個我個人非常喜歡的一個自然段：其實，每個人、每只狗、每只貓的頭上，都有一片屬于自己的美麗的天空，誰都可以在這片美麗的天下，好好的活著。保姆狗老頭兒也一樣。但他為什么一定要去爭奪帥仔頭上的那片天空呢？

是呀！我們每一個人都有一片屬于自己的天空，有的人是幸福的天空，有的人是勞動的天空，有的人則是痛苦的天空，個人都有屬于自己的一片天空，就算你是痛苦的天空，也會以失敗告終那你也應(yīng)該面對現(xiàn)實過在屬于自己的那片天空下，而不是去嫉妒別人，去爭奪屬于別人的那片天空呀！就算你去爭奪屬于別人的那片天空，到了最后，也會以失敗告終。

《保姆狗的陰謀》讀后感范文 篇3

在一個熱鬧非凡的國慶節(jié)中，我看完了一本楊紅櫻姐姐寫的笑貓日記叢書中的《保姆狗的陰謀》一書，一向在我的記憶深處。

這本書主要寫的是保姆狗——一只德國的純種臘腸狗，長著一張憂郁的老頭兒臉。他是帥仔的保姆狗。在體形上，他比帥仔小，年齡卻比帥仔大。他具備臘腸狗的一切優(yōu)良品質(zhì)——智慧，冷靜，堅韌。而帥仔——一只柯利的純種牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔。帥仔太完美了，得到了很多的愛，也招來了很多的嫉妒。在帥仔的身邊，總是危機四伏，險象環(huán)生，但帥仔一向不明白，許多驚險的故事都是因帥仔而發(fā)生的。因為強烈的嫉妒心使保姆狗喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。最終保姆狗精心策劃的車禍，但要死的死帥仔，不是他，沒想到車子來了一個急剎車……他臨死前最終懺悔了，可已經(jīng)晚了。

經(jīng)過這本書，讓我明白了我們不能失去了性格中那些完美的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辯事實，去顛倒是非。我們應(yīng)當相信事實，因為每個人或動物都有自我好的一面，只是有的人或動物沒有仔細觀察而。我們還要記住”善有善報，惡有惡報“：我們更要相住”性格決定命運“。無論是人，還是動物，都應(yīng)當有好的性格，這樣才會有好的命運。

其實，每一只動物的頭上，都有一片屬于自我的美麗天空，誰都能夠在這片美麗天空下，好好地活著。我們不能去爭奪別人頭上的天空。

《保姆狗的陰謀》讀后感范文 篇4

我看完保姆狗的陰謀后，心里很是觸動，里面的每個人都使我勾心斗角，徹夜難眠，看完這本書，我知道了一個道理。

這里面主要講的是：一只臘腸狗因為自己的嫉妒心在作怪要陷害一只美麗高大牧羊犬，他的陰謀不但沒有得逞，到后面也因為自己的嫉妒心而斷送了自己寶貴的生命。

讀完這本書，我的內(nèi)心有很大的觸動，我們千萬不能學那只臘腸狗一樣，因為嫉妒別人比自己得寵而斷送了他的性命，在最后，他的生命就快走到盡頭，快瀕臨死亡的時候，他才知道悔改，知錯就改是好事，最后那條臘腸狗終于當了一回好人了，那他應(yīng)該也可以死而瞑目了吧!而那條善良的牧羊犬還當他是親人，到最后，他也不敢相信他最信任的人竟然要害他。

但是我們也不可以當那條善良的牧羊犬，人不能太天真，人也是要了解一些社會的事情，不讓別人綁架了你你也不知道當時是什么情況，那你就會很容易被人綁架或是把你毀容，就算你再怎么相信一個朋友，他也隨時可能會有出賣你的時候，有些人連親人都能出賣，而況是你的朋友，所以我們自己本身都要有所防備了，不要輕易相信陌生人的話或接受陌生人的禮物。

看完這本書，我實在太多感受了，講都講不完，我對那只牧羊犬實在是深表同情，不過大家千萬不要學他太天真哦!

《保姆狗的陰謀》讀后感范文 篇5

前幾天我讀了：>.這本書的主人公是一只會笑的貓笑貓有一次笑貓和京巴狗地包天在公園里散步，發(fā)現(xiàn)了一只名叫老頭兒的臘腸犬和一只叫做帥仔，帥氣瀟灑的牧羊犬.老頭兒本來是家中受寵的狗，但自從帥仔出生后，它就漸漸的失寵了，它十分恨帥仔奪走了全家人對它的愛.于是三番五次的想謀害帥仔，但帥仔在笑貓和地包天“的幫助下，一次又一次的死里逃生.“帥仔“卻并不知道有只嫉妒它的狗要陷害它.由于它從小就是老頭兒帶大了，是它的保姆狗.所以十分信任老頭兒.笑貓和地包天卻越來越覺得不對勁，帥仔的單純，讓笑貓和“地包天“更是擔心.“帥仔“總是出事，讓“帥仔“的主人對“老頭兒起了懷疑，決定把老頭兒送給別人，帥仔被老頭兒從小帶大，感情很深.經(jīng)常趁主人不在時偷跑出去看它，笑貓和“地包天“十分擔心老頭兒又想加害于它.就跟它一起去.沒想到“老頭兒“不知悔改，一錯再錯.精心策劃了一場車禍，沒想到不但沒成功，反而傷了自己.“帥仔“背著它飛快跑到公園，求助于笑貓和“地包天“，但一切都晚了，“老頭兒“臨死前把一切的真相都說了出來，也符合了笑貓的推斷.老頭兒真心的表示懺悔，可帥仔卻怎么也不相信.最后，老頭兒還是因為流血過多而死了.這個故事告訴我們：大家千萬不要嫉妒別人，要不然就會和老頭兒一樣失去自己的生命，自古以來害人的人要么就是一步高攀，要么就是死的更慘。希望大家來讀笑貓日記之保姆狗的陰謀這本書。

《保姆狗的陰謀》讀后感范文 篇6

《保姆狗的陰謀》這本書主要講的是冬日的翠湖公園里有兩只狗，一只是臘腸狗，還有一只是牧羊犬，臘腸狗的體形要比牧羊犬的體形小很多，但是臘腸狗的年齡卻比牧羊犬大很多。當才出生的不久的牧羊犬剛來到臘腸狗的身邊時，臘腸狗已經(jīng)是成年狗了。當時，它非常喜歡小小的牧羊犬，把牧羊犬當做毛茸茸的玩具，和它一起奔跑。牧羊犬一天天長大了，成了一只人見人愛的大狗，卻仍舊十分依戀臘腸狗。這兩只狗總是形影不離。

臘腸狗以前深受大家的喜愛，自從主要領(lǐng)回家了一只漂亮的牧羊犬以后，它就經(jīng)常被大家冷落，所以它想把牧羊犬置于死地……

從這本書里我知道了做人不能總想著去害別人，也不能妒嫉別人，要多幫助別人，不能和書里的保姆狗一樣，總想著把心地善良的牧羊犬置于死地。我想對臘腸狗說：“你只要踏踏實實地做好你自己就可以了，不要總想著去害別人，這樣最后受傷的還是你?！蔽疫€想對牧羊犬說：“你不能太善良了，保姆狗一次又一次的害你，你卻不相信是它干的，可是世界上哪有那么多巧合，其實上次你掉進河里是保姆狗精心策劃的，你被關(guān)在山洞里出不來，都是臘腸狗策劃的。”可想而知，保姆狗有多壞呀！

今后我要多幫助別人，踏踏實實地做自己應(yīng)該做的。

帥狗杜明尼克讀后感范文500字系列

如何用讀后感的方式記錄內(nèi)心感悟呢？我們認真閱讀了作品，對于其中的情節(jié)描述都留下了深刻的印象。大家寫讀后感時，不需要面面俱到，抓住一點自由發(fā)揮即可。編輯花時間專門編輯了帥狗杜明尼克讀后感范文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

帥狗杜明尼克讀后感范文【篇1】

《帥狗杜明尼克》讀后感

這本書中有一條很帥的小獵犬杜明尼克，它是一條愛四處探險的小獵犬，在探險時，它遇到了一頭有錢的老豬，老豬死后，老豬的錢，全都給了杜明尼克。杜明尼克它救了一只會寫字的黃蜂。遇到一頭不背重物的懶驢、一只速度很慢的烏龜。還救了一只母鵝，這只母鵝姓狐貍。成了一對野豬的媒人。還遇到了世界末日幫的大壞蛋，與它們打斗，打不過，就憑著聰明，戰(zhàn)勝了世界末日幫的大壞蛋。很快就成了大英雄，最后找到了一位伴侶。

《帥狗杜明尼克》中的帥，不是長得帥，而是品德、聰慧，帥、牛。杜明尼克是一只敢于挑戰(zhàn)自己的狗，因為如果杜明尼克不敢挑戰(zhàn)自己，是不敢單獨自己一個人探險的。杜明尼克還很大方，它經(jīng)常用老豬給它的金銀財寶，去給需要的人，如果是，我才舍不得呢，就算老豬給我再多的財寶。所以，我覺得樂于助人，也是它成為英雄的主要根源啊！

我們應(yīng)該多像杜明尼克學習。我還祝愿她們可以生一個像杜明尼克一樣愛探險，和像它的伴侶一樣美麗的小狗。

帥狗杜明尼克讀后感范文【篇2】

這個假期，我讀了許多課外書，其中我最喜歡的就是《帥狗杜明尼克》。

帥狗杜明尼克是一條生性活潑、總想見識一下外面多彩世界的小獵犬。在外出探險的征途中，他遇見了一頭姓“獾”的老豬、一只會寫字的黃蜂、一頭貪財?shù)膽畜H、一只能干的烏龜；救了一只姓《狐貍》的母鵝；成全了一頭野豬的婚事；還遇上了《世界末日土匪幫》的一群無惡不作的大壞蛋。他在結(jié)交了許多知心朋友的同時，還同這些壞蛋進行了斗智斗勇的殊死搏斗。杜明尼克憑著活潑、善良、勇敢、熱情、慷慨、樂于助人與足智多謀，很快成為了遠近聞名的鏟奸除惡的大英雄，最終覓得了一位美麗的狗伴侶。

故事中給我印象最深刻的就是世界末日土匪幫的壞蛋了。那群壞蛋簡直就是太壞了，幾次三番的捉住了杜明尼克想要霸占他的財產(chǎn)據(jù)為己有，最后都被足智多謀的杜明尼克給成功逃脫了。還被杜明尼克設(shè)計掉進了自己的陷阱里。真是聰明反被聰明誤，“竹籃打水——一場空！”

帥狗杜明尼克是一條集品德、聰明、善良、可愛于一身的小獵犬；也是一只敢于挑戰(zhàn)自我的小獵犬。我要向帥狗杜明尼克學習，學習他不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、樂于助人、敢于冒險的精神。

這個故事告訴我：做人要慷慨大方，樂于助人。這樣才會獲得更多的朋友和快樂！

帥狗杜明尼克讀后感范文【篇3】

當杜明尼克走到一個岔路口時，他遇到了向左走還是向右走的疑惑。這是巫婆鱷魚告訴他：“右邊是平淡的路，左邊是冒險的路?！倍琶髂峥寺N起了尾巴，毫不猶豫向左走去。如果沒有向左走的選擇，杜明尼克就無法遇到壞蛋，無法展現(xiàn)他的勇敢和機智，也無法有他和他的知心朋友們的友情，無法獲得無數(shù)稀世的珍寶。選擇決定命運，在成長的旅途中，面臨著許多的選擇。它就像課題一樣，選擇的結(jié)果就是答案。

杜明尼克帥在哪里呢？杜明尼克就帥在在他遇到挫折、困難、悲傷之后，總是昂揚、樂觀、不改初衷地繼續(xù)旅程，堅持走自己的路。這也是杜明尼克給予我們的寶貴的人生啟示。

現(xiàn)在，越來越多的青少年對父母十分依賴，遇到困難，承受力和應(yīng)變力都是很差的。杜明尼克是一個很好的典范。選擇冒險，選擇挑戰(zhàn)，無論道路多么坎坷，應(yīng)該樂于證明自己經(jīng)得起這些考驗，這才是真正的男子漢！

帥狗杜明尼克讀后感范文【篇4】

我剛拿到這本書時，就似乎很了解這本書了，這本書的封面上，有一只狗，想必那就是杜明尼克了，他還扛著一個矛槍！說不定是個戰(zhàn)士，矛槍上還掛著一個布袋，我懂了，這只狗是一個離家人士！

翻開第一頁，這只狗給我的印象就非常深了，原因是看了杜明尼克的字條，寫得工整又親切，我發(fā)覺杜明尼克一定是一只好狗！等到看了一半時，不禁贊嘆道：這只狗真牛！太強了??！沒想到一只狗竟然有那么強的正義感，再加上打敗末日土匪幫的那股勇氣，這本書幾乎令我愛不釋手。

看到最后一點兒的時候，我覺得杜明尼克非常勇敢，他能力超強的鼻子和敏銳的觀察力找出了婚禮放火的真兇末日土匪幫，而后來，大家殺氣騰騰地去找末日土匪幫算賬的時候，杜明尼克也越戰(zhàn)越勇，就算挨了末日土匪幫的人和自己人的一陣亂打（末日土匪幫是有意要舍身跟他干，而自己人是誤傷）還是堅持了下來，最后憑著他的毅力和大家的干勁把末日土匪幫給打跑了，被末日土匪幫欺負的百姓也得到了安寧。

我覺得巫婆鱷魚給杜明尼克的幫助很大，可是她為什么會給在最后和杜明尼克一起走的那只狗施魔法呢？還有，米汪那生活在非洲，為什么會遇到巫婆鱷魚？我喜歡這本書恰恰就在這些疑問之中，給讀者一些疑問，讓他們自己開發(fā)想象，也可以給自己留個寫續(xù)集的余地，作者真是聰明?。?/p>

這就是我的讀后感，希望大家也來看看這本讓我看得如癡如醉的書吧！

帥狗杜明尼克讀后感范文【篇5】

《帥狗杜明尼克》讀后感300字：

這本書講的是一條叫杜明尼克的狗離家去冒險的故事。冒險的途中，它和末日團戰(zhàn)斗了好幾次，也交了許多好朋友，比如，懶驢埃利亞、烏龜萊繆爾、母鵝狐貍太太、野豬夫妻等。我印象最深的是《救下大黃蜂》的故事。它里面講的是杜明尼克在趕路時發(fā)現(xiàn)一個蜘蛛網(wǎng)上纏著一只大黃蜂，于是它拿起長槍，對準那個蜘蛛網(wǎng)扔了過去，把蜘蛛網(wǎng)弄破了，大黃蜂成功解脫了，在空中寫下了三個字：謝謝你！

杜明尼克是個善良、堅毅、勇敢、有才華的狗，它最突出的特點是有一桿長槍，他憑借熱情和慷慨得到了大家和感激和贊賞。

在這本書里我學到了許多好詞好句，就像秋天收獲果實一樣。這本書告訴了我許多道理，比如，每件事情都要勇敢地去面對，做事要動腦筋，不要粗心，不能用蠻力，而且還要講方法。

狗的使命觀后感范文3篇

推薦你看看以下的狗的使命觀后感范文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容。當我們從一部影片中受益匪淺時，觀賞完影片后，大家肯定心中都感觸頗多，讓人忍不住吐露出來。好的觀后感能夠打動人心，引發(fā)讀者的共鳴，寫觀后感的時候可以通過聯(lián)系實際來證明自己的觀點。

狗的使命觀后感范文 篇1

狗的一生很短暫，一生最多可能也只有十幾年。電影的主人公是一只狗，歷經(jīng)多次重生，多次投胎轉(zhuǎn)世，在一次次生命的輪回中尋找到了不同的使命，最后又回到了最初的主人身邊。

影片中的狗，有著前世的記憶，他總是在思考活著的意義是什么，狗的使命是什么。當他看到伊森不開心時，使命就是逗他開心;當它成為警犬時，使命是抓壞人、救人;當他看到主人孤獨時，使命就是陪著他，讓他開心。這只狗用它的幾次輪回告訴我們，其實只要開心，活在當下就好了。珍惜每一天，珍惜遇到的每一個人。

影片中當主人陪伴著狗走到了生命的盡頭,那種情感的變化,體現(xiàn)得淋漓盡致。狗只是改變了以前的面貌,會以一個全新的方式陪伴在主人身邊。其實，像一只狗一樣活著也挺好，不用想那么多。我們也可以像狗一樣活著，盡可能的幫助別人，愛別人，并且讓人感受到愛，讓過去就盡管過去，不害怕將來，活在當下，開心就好。

狗的使命觀后感范文 篇2

今天，我和爸爸一起去世紀金花看了一部電影，名叫《一條狗的使命》。

這部電影很好看，電影主要講了一條狗，名叫貝利，他很想要一個主人，結(jié)果不小心被人抓了，勇敢的小孩救出了小狗，從此和它生活，成為了它的主人，直到長大。主人考上了大學，他馬上就要上大學了，可貝利卻很孤獨，在主人開車去上大學時，貝利戀戀不舍地追在后面，主人看到了，便停下車，主人說去吧，照顧好我的家人！在今后的日子里，貝利都很想他，有時竟都不想吃飯，最后查出貝利眼里有濃濃的眼水，最后看不清便沉睡下去了。

他慢慢沉睡，最后又復(fù)活了，它現(xiàn)在被一個黑人給買走了，黑人對它很好，每天喂它飯吃，最后找不到主人，它又繼續(xù)沉睡。

這一次它又被一個人買走，可是他們就不讓狗進家，天天不帶它玩，最后被男的扔到垃圾場，貝利很冷，接著就睡著了。

貝利這次變成了警犬，貝利很聰明，干過不少好事，在辦一起綁架事件時，被綁架的女孩不小心掉河里了，貝利也跳下去救人，將人送上岸后，再上去幫警官，但在警官沒注意時，想從后邊射死警官，就在這時貝利將他推到，可惜歹徒射死了貝利。

最后貝利獲幸，又看到了，但卻不認識它了，貝利用它的接飛盤絕活讓認出了這是小時候的貝利，最后他們還是永遠的在一起。

狗的使命觀后感范文 篇3

“若我能將幸福帶給你，我就完成了自己的使命。”——《一條狗的使命》

《一條狗的使命》是由美國安培林娛樂公司出品，由萊塞·霍爾斯道姆執(zhí)導(dǎo)，喬什·加德、布麗特·羅伯森、丹尼斯·奎德、佩吉·利普頓聯(lián)合主演的一部溫情電影。該片根據(jù)W·布魯斯·卡梅倫同名小說改編，講述了一條狗貝利經(jīng)歷多次重生，在一次次生命的輪回中尋找不同的使命，最后又回到了最初的主人身邊的故事。

當初只是無聊空閑時帶著打發(fā)時間的心態(tài)去看的這部電影，沒想到卻深深感動了我。整部影片包含了滿滿的愛意，里面的確包含了鮮明的愛情元素，但主旨卻不是要表達人與人之間的愛情，而是人與狗之間的“友情”。曾經(jīng)有一部《忠犬八公》感動了很多人，同樣是講述人類與狗之間的感情，但《一條狗的使命》與它不同的是，這部影片不是從人類的視角來描述這種特殊的感情，而是以狗狗的視角來講述人類與狗狗之間的故事，表達狗對人的感情，從而傳達感動。影片從頭至尾都是一只狗在思索和追逐著“狗的使命”，以狗的口吻講述“自己所經(jīng)歷的故事”，以狗的視角看待遇見的人與事，以狗的情感定位去衡量人的冷暖。而且導(dǎo)演并沒有局限于狗的一生，而是加入奇幻色彩，利用狗的輪回轉(zhuǎn)世，講述了擁有一個靈魂的狗所遇見的不同人的故事。

片中的主角是那只叫“貝利”的狗，它在經(jīng)歷幾次重生之后所實現(xiàn)的最大的目的，就是找到自己最初的那個主人——伊森。某天善良的小男孩伊森發(fā)現(xiàn)了被關(guān)在車內(nèi)枯渴的狗，他救出了它并帶回了家，并給它取名為貝利，貝利與小主人玩耍、歡樂，每一天都幸福四溢，伊森一家都非常愛它?？墒沁@些幸福在某一天被一個壞心眼的人破壞了。那個人因為嫉妒放火燒毀了他們溫暖的家，燒毀了他們平靜的生活，燒毀了伊森的未來。這場意外讓伊森開始日漸消沉，他開始悲觀消沉，認為世界是多么不公平，多么不幸，他沒了夢想，沒了奔跑的力量，他能拿什么去支持他愛的人，他甚至覺得別人的愛都是對他的同情。于是他拒絕漢娜的愛，拒絕貝利的愛，選擇了離開。貝利永遠都想不明白為什么它那么努力的奔跑、陪他玩耍，他都堅持離開。最后，貝利也已值年暮，在伊森溫柔的目光下結(jié)束了這一世。它的靈魂離開了這副軀體，又鉆進了另一副軀囊。在經(jīng)歷過幾次轉(zhuǎn)世之后，貝利以另一只狗的身份回到了伊森身邊。當“貝利”竭力穿過樹林、麥田找回最初的主人伊森的時候，我想它也終于明白了一條狗的使命是什么了。