健康方案

四、互動(dòng)游戲：

1、我們來(lái)結(jié)對(duì)。

事先準(zhǔn)備的卡片，打亂順序，分成兩組，由老人和隊(duì)員分別抽簽，兩人一組。

結(jié)對(duì)雙方為自己的小組取一個(gè)有特色的名字，如“蘋(píng)果小組”、“angel小隊(duì)”等等。今后活動(dòng)將以此名進(jìn)行。

2、貼鼻子。

3、擊鼓傳花。接到花的，由隊(duì)員和老人共同完成節(jié)目表演。

五、合影，制作活動(dòng)小卡片。

活動(dòng)總結(jié)：

本學(xué)期的第一次活動(dòng)，目的是為了讓隊(duì)員和老人之間消除陌生感、加深感情。通過(guò)一些傳統(tǒng)游戲的環(huán)節(jié)，隊(duì)員和老人基本互相了解，且給對(duì)方留下了很深刻的印象。結(jié)對(duì)的形式，是為了更有效地與老人開(kāi)展今后所有的敬老活動(dòng)，且有益于形成良好的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓小隊(duì)之間也積極地舉行更有意義的活動(dòng)。

本次活動(dòng)氣氛融洽、熱烈，很良好地完成了活動(dòng)目標(biāo)。希望今后的敬老活動(dòng)開(kāi)展更為順利。

健康培訓(xùn)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意跟小朋友們分享自己歡樂(lè)和不歡樂(lè)的事，大膽表達(dá)自己的情緒。

2、理解故事中阿力想長(zhǎng)高的心境，了解每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處。

3、能夠在生活中尋找到歡樂(lè)，擁有進(jìn)取健康的心理狀態(tài)和愉快的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)若干、PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一、營(yíng)造簡(jiǎn)便的氛圍（播放輕緩的音樂(lè)），想想自己喜歡的事情（歡樂(lè)和不歡樂(lè)）。

1、伴隨音樂(lè)，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)。

2、教師配樂(lè)解說(shuō)：“讓我們聽(tīng)著音樂(lè)閉上眼睛，放松身體，來(lái)一次”靜心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼兒園的、在上課時(shí)候的、在玩游戲的時(shí)候等等歡樂(lè)的事、不歡樂(lè)的事……（嘟嘟……）列車到站了，我們的旅途結(jié)束了。

3、分享愉快的事情。

“誰(shuí)愿意第一個(gè)和大家分享一下你歡樂(lè)的'事呢？”（個(gè)別幼兒）

“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，程教師也和你們一起分享一個(gè)我犯過(guò)的錯(cuò)誤吧！還記不記得那天我早飯沒(méi)有吃，于是我就隨便咬了幾口蘋(píng)果，之后就放在桌上，結(jié)果第二天走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)桌上有好多螞蟻。看來(lái)這件事教師真的做錯(cuò)了，所以我不歡樂(lè)。我以后必須不把吃的東西帶到教室……哇，今日把這個(gè)不歡樂(lè)的事情說(shuō)出來(lái)，我的心里舒服多了。此刻誰(shuí)愿意象我一樣把不歡樂(lè)的事情講出來(lái)和我們一起分享一下呢？”

“剛才上來(lái)的小朋友都很棒，我們給他們拍拍手！”

二、故事小屋：你很快就會(huì)長(zhǎng)高

師：今日呀！還來(lái)了一位新朋友，他的名字叫阿力?。ǔ鍪灸泻⒘Γ?，有一件煩心事讓他很不歡樂(lè)，他一點(diǎn)都不喜歡自己的小個(gè)子，他最大的心愿就是期望長(zhǎng)高，最好長(zhǎng)得像大樹(shù)一樣高，像長(zhǎng)頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。爸爸、媽媽、姐姐，還有教師供給了不一樣的方法，可是都沒(méi)有用，阿力一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高。之后聽(tīng)取了叔叔的提議，變成了最歡樂(lè)的男孩……（出示PPT，講述故事）

1、我們一起看看這幅圖，阿力是怎樣樣的表情？同學(xué)又是怎樣樣的表情？如果人家這么叫你，你會(huì)開(kāi)心嗎？

2、我們剛才都了解了阿力的不歡樂(lè)，那你覺(jué)得他為了讓自己歡樂(lè)起來(lái)會(huì)做些什么改變呢？

3、在聽(tīng)了媽媽爸爸的提議以后，阿力發(fā)現(xiàn)自己還是沒(méi)有長(zhǎng)高，你覺(jué)得這時(shí)候他的心里會(huì)怎樣樣？那我們猜猜看他會(huì)怎樣做？

4、阿力經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，卻一點(diǎn)效果都沒(méi)有，你猜他此刻的心境是怎樣樣的？如果是你，這時(shí)候你會(huì)怎樣做？

5、聽(tīng)了叔叔的話，阿力最終明白了一個(gè)道理：原先不光是矮個(gè)子有這么多的煩惱，高個(gè)子叔叔也有很多的煩惱，那你覺(jué)得阿力還會(huì)像以前那樣想長(zhǎng)高嗎？他又會(huì)怎樣做呢？

6、當(dāng)你們遇到不歡樂(lè)的時(shí)候，你有什么好方法讓自己歡樂(lè)起來(lái)呢？（請(qǐng)孩子們說(shuō)）

7、有只小兔子它也有很多方法，想跟我們分享，我們一起來(lái)看看（邊看圖片邊說(shuō)）

8、師：教師也想和你們分享一個(gè)我的方法，當(dāng)我遇到不歡樂(lè)的事情的時(shí)候，我就做幾次深呼吸，這樣我的心境會(huì)變得簡(jiǎn)便很多。（和教師一起試一試）

三、傳遞歡樂(lè)

那么從今日開(kāi)始，期望我們小朋友都做一個(gè)歡樂(lè)的孩子，每一天都過(guò)得開(kāi)心。最終，讓我們和自己的朋友一起來(lái)唱首歡樂(lè)的歌曲吧。你也能夠邀請(qǐng)后面的客人教師一起。（音樂(lè)：如果感到幸福你就拍拍手）

健康方案

你收集了多少方案范文？想要即將開(kāi)展的工作實(shí)施起來(lái)更順利。通常都需要為自己去寫(xiě)一份方案。下面是欄目小編為您推薦的不容錯(cuò)過(guò)的“健康方案”，希望我的故事能夠啟發(fā)您勇敢地追求自己的夢(mèng)想！

健康方案 篇1

健康培訓(xùn)方案

為了促進(jìn)員工的健康和幸福，公司決定實(shí)施健康培訓(xùn)方案，通過(guò)這一方案，公司希望員工能夠掌握基本的健康知識(shí)，提高健康素養(yǎng)，改善生活習(xí)慣，從而預(yù)防疾病，提高工作效率和生活質(zhì)量。下面是本文的詳細(xì)介紹。

總體設(shè)計(jì)

首先，我們需要明確健康培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。培訓(xùn)的目標(biāo)是提高員工健康知識(shí)和素養(yǎng)，并鼓勵(lì)員工通過(guò)良好的生活習(xí)慣預(yù)防疾病。培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下部分：

1.健康基礎(chǔ)知識(shí)：包括健康定義、身體構(gòu)造、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠等方面的基本知識(shí)。

2.健康生活方式：包括飲食、運(yùn)動(dòng)、休息等方面的健康生活方式。

3.常見(jiàn)疾病預(yù)防和應(yīng)對(duì)：包括感冒、高血壓、冠心病、糖尿病等常見(jiàn)疾病的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

4.心理健康：包括情緒管理、人際關(guān)系、壓力管理等方面的心理健康知識(shí)。

5.健康測(cè)評(píng)和指導(dǎo)：向員工提供健康測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)試結(jié)果和員工的年齡、性別和身體狀況提供相應(yīng)的健康指導(dǎo)和建議。

6.其他相關(guān)知識(shí)：包括健康保險(xiǎn)、急救知識(shí)等相關(guān)知識(shí)。

培訓(xùn)方式

1. 線上培訓(xùn)：包含視頻、在線課堂、文本資料、測(cè)試等多種形式，可以讓員工自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間。

2. 線下培訓(xùn)：包含講座、健康課程等形式?？梢匝?qǐng)專業(yè)醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師和心理咨詢師進(jìn)行講解，讓員工更加深入地了解健康知識(shí)。

3. 短信、郵件、微信推送：可以通過(guò)短信、郵件、微信等形式向員工發(fā)送健康提示和建議。

培訓(xùn)效果評(píng)估

1. 通過(guò)參加課程的員工數(shù)量、參與度、反饋等方式來(lái)評(píng)估培訓(xùn)的效果。

2. 通過(guò)員工健康和幸福感的變化來(lái)評(píng)估培訓(xùn)效果。

3. 通過(guò)員工的健康檢查結(jié)果來(lái)評(píng)估培訓(xùn)效果，包括身體指標(biāo)的變化、疾病患病率的變化等。

結(jié)語(yǔ)

健康是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)，也是員工最寶貴的財(cái)富。因此，公司需要加強(qiáng)健康教育和培訓(xùn)，提高員工的健康素養(yǎng)，為員工健康保駕護(hù)航。通過(guò)這個(gè)健康培訓(xùn)方案的實(shí)施，我們相信員工的健康水平和生活質(zhì)量將得到顯著提高，同時(shí)也將為公司的發(fā)展注入新的活力。

健康方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為更好地貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想, 努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平，特制定學(xué)校健康教育實(shí)施方案。

二、活動(dòng)主題：健康伴我行

三、活動(dòng)目的：

傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。

4，參加人員：宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)涉及健康行為和生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育和青少年保健四個(gè)方面。

八、活動(dòng)安排：

1、4月舉辦健康教育講座。以普及學(xué)生健康素養(yǎng)基本知識(shí)技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)及必要的健康技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要求在校園布告欄或黑板報(bào)上進(jìn)行相應(yīng)的教育宣傳，營(yíng)造一定的宣傳氛圍。

2、5月發(fā)放健康教育資料。一是發(fā)放印刷品，包括健康教育傳單、健康教育處方和健康手冊(cè)。二是音像資料，包括錄像帶、vcd、**等視聽(tīng)傳播資料。

三。六月，舉辦健康知識(shí)手稿比賽。

4、9月針對(duì)新生進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的心理健康狀況。

5、10月開(kāi)展健康咨詢活動(dòng)。聯(lián)系醫(yī)院專家進(jìn)校園開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)健康會(huì)診活動(dòng)，提高師生的健康意識(shí)和自理能力。

611月舉辦健康教育知識(shí)競(jìng)賽。

712月，開(kāi)展健康創(chuàng)建和檢查評(píng)估活動(dòng)。學(xué)校教育部門(mén)對(duì)每各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。

81月份要開(kāi)展健康教育評(píng)估，各專業(yè)部門(mén)要認(rèn)真開(kāi)展自我評(píng)估。

九、其他要求：

各專業(yè)部各班級(jí)要高度重視學(xué)生健康教育工作，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排開(kāi)展好每一項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)要注意收集相關(guān)活動(dòng)資料。

歡迎您的**，

資料僅供參考！

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打造全網(wǎng)一站式需求

健康方案 篇3

蒼山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

根據(jù)蒼山縣教育局關(guān)于印發(fā)《蒼山縣創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，依據(jù)《蒼山縣創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)方案》評(píng)估指標(biāo)，現(xiàn)制定《蒼山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于創(chuàng)建“健康校園“工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

我校進(jìn)行“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)，要在縣教育局的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)展“辦人民滿意的教育”，大力開(kāi)展各類健康促進(jìn)活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生共同參與，逐步優(yōu)化校園健康設(shè)施，增強(qiáng)學(xué)生健康理念，以“九項(xiàng)健康”內(nèi)容為主題，以人為本，積極營(yíng)造健康、優(yōu)美、文明、和諧的校園文化生活和衛(wèi)生環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)我校全面、協(xié)調(diào)、有序、可持續(xù)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

二、總目標(biāo)和任務(wù)

我校“健康校園”創(chuàng)建工作的總目標(biāo)是：以全面提高校園師生健康水平為中心，以《蒼山縣教育局創(chuàng)建“健康校園”的通知要求》以及九項(xiàng)健康內(nèi)容為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生等設(shè)施，開(kāi)展健康促進(jìn)“八個(gè)人人一個(gè)校?！被顒?dòng)，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與文體活動(dòng)，提高健康知識(shí)水平，掌握自救、互救技能。改善校園衛(wèi)生狀況，提高環(huán)境質(zhì)量，培養(yǎng)師生健康意識(shí)，營(yíng)造校園健康環(huán)境，顯著提高師生健康水平、道德品質(zhì)的文化素養(yǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校的綜合素質(zhì)和校園文明程度。

“健康校園”建設(shè)的總?cè)蝿?wù)是，利用各種渠道，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造“健康校園”建設(shè)的良好氛圍；制定“健康校園”人才培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)一支專兼結(jié)合的管理隊(duì)伍；美化和綠化校園環(huán)境，加強(qiáng)安全保衛(wèi)和管理；加大病蟲(chóng)害防治力度，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作；抓好文明校園建設(shè)工作；做好教師和學(xué)生的體檢和健康技能教育；樹(shù)立“健康第一”思想，實(shí)施新生體質(zhì)測(cè)試工作，全面推進(jìn)“健康校園”活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，組織我校廣大師生有序和整體地開(kāi)展建設(shè)“健康校園”活動(dòng)，力爭(zhēng)學(xué)校廣大師生在提高對(duì)建設(shè)“健康校園”知曉率和參與率，整體改變和提高對(duì)健康教育與健康促進(jìn)的認(rèn)識(shí)方面，以及師生在心理健康、生理健康及健康結(jié)果（發(fā)病率、患病率、生存質(zhì)量、死亡率）及健康行為等方面能達(dá)到教育局指標(biāo)要求。

三、具體任務(wù)

1、利用各種渠道，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造“健康校園”良好建設(shè)氛圍。

做好“健康校園”的創(chuàng)建工作，必須加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)宣傳攔、黑板報(bào)、、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、建立信息網(wǎng)絡(luò)，做好信息收集、整理、反饋和交流工作，為“行動(dòng)計(jì)劃”提供科學(xué)依據(jù)，力爭(zhēng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，將“健康校園”活動(dòng)深入全校師生心里。學(xué)校是師生活動(dòng)相對(duì)集中的地方。定期開(kāi)展應(yīng)急演練，使全體師生掌握自救互救技能?？傊?，要通過(guò)層層宣傳，廣泛動(dòng)員，營(yíng)造校園“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氛圍，從思想觀念上確?！敖】敌@”建設(shè)活動(dòng)的推進(jìn)。

2美化和綠化校園環(huán)境，加強(qiáng)安全防范和管理。

隨著校園總體規(guī)劃和布局調(diào)整的逐步實(shí)施，我校將加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有綠化的日常維護(hù)，這將大大提高我校校園的綠化率。為師生提供良好的校園治安環(huán)境，還要加強(qiáng)校園周邊治安管理，安全防范、防火、防盜等方面的宣傳的力度，杜絕校園案發(fā)率和意外傷害事故的發(fā)生。

3、抓好文明校園建設(shè)工作。

以提高教職工的生活質(zhì)量和健康水平為目標(biāo)，充分發(fā)揮校工政治、生活和精神文化權(quán)益的作用，活躍教職工精神文化生活。重視教師醫(yī)療保險(xiǎn)制度，提高教師抵御疾病風(fēng)險(xiǎn)的能力。抓好教職工各類文體組織發(fā)展工作，組織開(kāi)展師生文體活動(dòng)，積極引進(jìn)高雅藝術(shù)，使我校教職工業(yè)余文化生活更趨多樣化、普及化和校園化，為豐富教職工精神文化生活和提高教職工文化素養(yǎng)，同時(shí)學(xué)校應(yīng)定期舉辦教師、****會(huì)，組織師生利用日常學(xué)習(xí)、工作休息時(shí)間，開(kāi)展小型多樣的健身活動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

4要做好教師和學(xué)生的體檢和健康技能教育。

引導(dǎo)教職工樹(shù)立“健康是人類最大財(cái)富”的理念，認(rèn)真做好廣大師生健康體檢工作，定期進(jìn)行師生健康體檢，師生健康體質(zhì)受檢率要達(dá)到期100%。做好師生常見(jiàn)病、突發(fā)性疾病的預(yù)防保健工作，每年做好常見(jiàn)病的抽查和預(yù)防工作。進(jìn)一步加強(qiáng)師生傳染病的防治工作，建立健全師生傳染病防治體系，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病立即報(bào)告、隔離、跟蹤調(diào)查等一系列制度。

規(guī)范學(xué)生計(jì)劃免疫工作，確保學(xué)生免疫接種率達(dá)到100%。建立學(xué)校衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行電子化管理，資料的科學(xué)管理，資料計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析和評(píng)價(jià)，以及資料的動(dòng)態(tài)科學(xué)的使用，同時(shí)力爭(zhēng)資料管理向無(wú)紙化管理推進(jìn)。對(duì)學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生進(jìn)行醫(yī)療監(jiān)督咨詢和技術(shù)指導(dǎo)。

根據(jù)上級(jí)部門(mén)制定的學(xué)生健康教育大綱及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、結(jié)合本校實(shí)際情況，為加強(qiáng)學(xué)生健康技能教育，師生健康教育課開(kāi)課率達(dá)到100%，學(xué)生健康基本知識(shí)普及率達(dá)到95%，促進(jìn)學(xué)生不斷提高健康技能，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極組織學(xué)生開(kāi)展各類有益的、針對(duì)性強(qiáng)的健康教育活動(dòng)，如廣泛宣傳遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命和預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的教育指導(dǎo)，建立心理咨詢室，積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。

5、樹(shù)立“健康第一”思想，實(shí)施師生體質(zhì)測(cè)試工作，全面推進(jìn)“健康校園”活動(dòng)的開(kāi)展。

（1）學(xué)生方面

教育部、國(guó)家體育總局頒發(fā)布了《學(xué)生體質(zhì)健康表標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》，明確要求。我校自國(guó)家公布《標(biāo)準(zhǔn)》起，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出實(shí)施細(xì)則，所有測(cè)試成績(jī)進(jìn)入計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，同時(shí)進(jìn)入體育成績(jī)的綜合評(píng)定。以學(xué)生健康為出發(fā)點(diǎn)，深化體育課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和模式；運(yùn)做規(guī)范、覆蓋面廣、活動(dòng)豐富的工作體系，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，以保證各類課外體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。

“健康校園”行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)貫徹落實(shí)《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”思想，促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)健康知識(shí)和健身技能，科學(xué)參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平有著重大意義。

（2）教職工方面

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)支持下，由校工會(huì)、聯(lián)合成立“教職工健康活動(dòng)管理小組”，由校工會(huì)組織各種體育活動(dòng)、做到有計(jì)劃、有活動(dòng)方案，健康在于運(yùn)動(dòng)。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不僅能保持教師腦力和體力協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，預(yù)防和消除疲勞，而且還能保證身體健康、促進(jìn)心理健康。因此，對(duì)我校各年齡段的其他教職工體能也將逐步納入到健康檔案的樣本中,制訂針對(duì)性”健康處方”以及體能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)開(kāi)展“健康活動(dòng)”，旨在探索健全我校教職工群體健康活動(dòng)的長(zhǎng)效運(yùn)作機(jī)制，以次推動(dòng)全校健康校園活動(dòng)的開(kāi)展。

四、保障機(jī)制

為完善校園衛(wèi)生保障機(jī)制，主要措施如下：

1、設(shè)“健康校園”行動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制訂我?！敖】敌@”建設(shè)實(shí)施計(jì)劃和各年度達(dá)成目標(biāo)，并把建設(shè)計(jì)劃納入到我校精神文明建設(shè)發(fā)展規(guī)劃中，在此基礎(chǔ)上，細(xì)化建設(shè)，分解建設(shè)任務(wù)，明確建設(shè)責(zé)任部門(mén)，從制度上確保建設(shè)活動(dòng)的推進(jìn)。

2、建立“健康校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組親自抓“健康校園”建設(shè)工作。為有效實(shí)施“健康校園”工作，健全組織網(wǎng)絡(luò)及工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各有關(guān)部門(mén)做好“健康校園”創(chuàng)建工作。

要求各部門(mén)將“健康校園”行動(dòng)計(jì)劃納入本部門(mén)工作計(jì)劃之中，明確專人負(fù)責(zé)“健康校園”日常工作。

3、政策配套、才力保障。建設(shè)“健康校園”是一項(xiàng)實(shí)事工程，需要加大建設(shè)活動(dòng)的投入，用于建設(shè)隊(duì)伍培養(yǎng)，教材開(kāi)發(fā)，添置必要的設(shè)備，防病保健宣傳版面，訂購(gòu)各種健康教育宣傳資料等健康教育工作所涉及的相關(guān)開(kāi)支和費(fèi)用，從經(jīng)費(fèi)上確保建設(shè)活動(dòng)的推進(jìn)。同時(shí)，“健康校園”活動(dòng)本身也需要投入一定的科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有利于這項(xiàng)開(kāi)展工作的水平和質(zhì)量的提高以及可持續(xù)發(fā)展。

蒼山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2010年1月20日

健康方案 篇4

方案預(yù)案：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

根據(jù)《撫順礦業(yè)集團(tuán)公司xx年職業(yè)安全健康工作安排》的通知精神，積極開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)xx年職業(yè)安全健康工作目標(biāo)，撫礦熱電廠特成立了安全健康領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：譚家興、孫福才

副組長(zhǎng)：孫曉鵬、蔣少溪、張遠(yuǎn)龍、陳彥濤、蔡紹南、江文茂、劉漢強(qiáng)、周志敏、王涌剛

活動(dòng)安排：

1、 要加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)責(zé)任感。

1、各車間要在活動(dòng)期間，利用班前會(huì)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)撫礦集團(tuán)衛(wèi)生處下發(fā)的《防治高血壓保護(hù)心腦腎》宣傳手冊(cè)，利用宣傳板，宣傳職業(yè)安全健康方面的小常識(shí)。

2各車間應(yīng)成立相應(yīng)的職業(yè)安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病危害防治工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、 做好健康監(jiān)護(hù)工作，提高職工健康水平。堅(jiān)持每年一次職業(yè)性健康體檢，開(kāi)展企業(yè)員工健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，合理制度健康促進(jìn)措施，減少職業(yè)病及突發(fā)健康事件的發(fā)生。

13月，安排每位員工進(jìn)行一次體檢，對(duì)特殊工種進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)病體檢，建立健康登記卡。

2在生產(chǎn)線上，急救醫(yī)療箱配有救心丸、血壓計(jì)、創(chuàng)可貼、醫(yī)用紗布、消毒劑等。

3、員工食堂，在員工飲食上花心思，為員工提供營(yíng)養(yǎng)保健食品，如：在副食方面經(jīng)常搭配芹菜（降血壓）、木耳（清肺）等，在主食方面搭配一些薏米、小米、黑米等雜糧。

3、 加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)用品的管理，確保員工身體健康。

1進(jìn)一步建立健全個(gè)人防護(hù)用品的采購(gòu)、保管、發(fā)放和使用制度。建立個(gè)人勞保用品登記卡。

2、進(jìn)一步完善特殊作業(yè)人員的防護(hù)用品的種類和質(zhì)量，如：給接觸高溫、粉塵、有毒氣、液體、化學(xué)藥品等人員配發(fā)防靜電服、阻燃服、耐酸堿服，防塵口罩、防毒口罩等；冬季為室外作業(yè)人員發(fā)放棉質(zhì)安全帽；有噪音的，配發(fā)耳塞等。

四、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行急救知識(shí)和簡(jiǎn)單的醫(yī)療知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)不斷提高員工職業(yè)安全健康的知識(shí)水平，提高自我保護(hù)意識(shí)，促使員工自覺(jué)遵守各類規(guī)章制度和操作規(guī)程，正確使用防護(hù)設(shè)備和個(gè)體防護(hù)用品，做到我要健康，我會(huì)健康。

總之，通過(guò)本次活動(dòng)，使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)員工安全健康工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任，認(rèn)識(shí)到職業(yè)病的可防、可控、可避免性，做好職業(yè)安全健康工作是構(gòu)建綠色、富裕、和諧新熱電的要求，也是促進(jìn)企業(yè)持久健康發(fā)展的長(zhǎng)久需要。

撫礦熱電廠

xx-2-20

職業(yè)學(xué)校五四合唱比賽活動(dòng)方案

為了隆重紀(jì)念建黨94周年，建團(tuán)93周年，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，激發(fā)廣大師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在“五四”來(lái)臨之際，我校特舉辦第六屆五四合唱比賽，具體方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)：勒流職校團(tuán)委

二、活動(dòng)目的：

1、隆重紀(jì)念建黨94周年，建團(tuán)93周年，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2以合唱比賽為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，展示藝術(shù)，培養(yǎng)青年學(xué)生的審美意識(shí)，提高藝術(shù)欣賞水平。努力做到思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，創(chuàng)新性強(qiáng)，體現(xiàn)時(shí)代、校園和學(xué)生的特點(diǎn)。

三、活動(dòng)主題：“唱響青春，超越夢(mèng)想”

四、活動(dòng)要求：

1形式：以班級(jí)為單位合唱，要求13、14、15年級(jí)全體學(xué)生（共30個(gè)教學(xué)班）參加。

2、要求：

1）必唱曲目：《國(guó)歌》、《校歌》二選一；

2）自選演唱曲目必須是適合合唱的勵(lì)志向上的歌曲，主要包括“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)各歷史時(shí)期的革命歌曲、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放30年以來(lái)的新民歌等各類健康進(jìn)步的歌曲。曲長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

五、活動(dòng)安排：

（一）第一階段：“合唱總動(dòng)員”。分發(fā)活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)并張貼活動(dòng)海報(bào)，在學(xué)校發(fā)布公告和廣告**，報(bào)告每節(jié)課的進(jìn)度并進(jìn)行排練。（3月初至4月初）

（二）第二階段：“五四合唱比賽”。全校各班最后通過(guò)合唱比賽評(píng)出

一、二、

三、參與獎(jiǎng)。

比賽時(shí)間：5月4日上午9:30—11:30，下午14:30—16:30；

比賽地點(diǎn)：體育館

注：請(qǐng)?zhí)崆芭抨?duì)3個(gè)節(jié)目，由于后臺(tái)位置有限，請(qǐng)?jiān)谂_(tái)下右側(cè)（面向舞臺(tái)）排隊(duì)；比賽完畢的班級(jí)請(qǐng)直接走下舞臺(tái)，按順序走到自己班級(jí)所在位置就座，不用在后臺(tái)排隊(duì)。總的原則是：

右上左下（面對(duì)舞臺(tái)）。

評(píng)分項(xiàng)目：語(yǔ)調(diào)節(jié)奏（40分）、技能（20分）、精神面貌（20分）、服裝（10分）、藝術(shù)性（10分）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)12名，參評(píng)獎(jiǎng)3名。

七、獎(jiǎng)金分配

一等獎(jiǎng)6:xx元×6名學(xué)生=xx元

12二等獎(jiǎng)：xx元×9名學(xué)生=xx元

18三等獎(jiǎng)：xx元×12名學(xué)生=xx元

參與獎(jiǎng)6名：xx元×3名=xx元

海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：xx元×5名=xx元

獎(jiǎng)金總計(jì)xx元

評(píng)委：5人xx=xx元

舞臺(tái)布置、標(biāo)語(yǔ)等：xx元左右

全部費(fèi)用共計(jì)約xx元

八、其他

活動(dòng)策劃：周xx

會(huì)場(chǎng)布置、座位安排：黃xx

舞臺(tái)布置：雷xx

獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀：賴xx

音響設(shè)備：邱xx

司儀選拔及培訓(xùn)：周xx

評(píng)委：待定

統(tǒng)分：麥xx、賴xx

攝影：鄭xx，劉xx，dv協(xié)會(huì)

現(xiàn)場(chǎng)投影：李xx

**報(bào)道：何xx

共青團(tuán)xx職校委員會(huì)

健康方案 篇5

健康方案：愛(ài)牙小衛(wèi)士

浦東新區(qū)靖海之星幼兒園(桃源部) 小班組

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)單了解牙齒的主要用途。

2讓孩子知道如何刷牙等保護(hù)牙齒的好方法，可以初步掌握正確得刷牙方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

餅干每人一片、牙刷、牙杯各每人一個(gè)。盛水的水盆一組一只、牙齒模型一個(gè)、“刷牙歌”的磁帶、情境表演、貓醫(yī)生、小熊的服裝、鉗、電筒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣

1、 介紹客人。（熊醫(yī)生和貓醫(yī)生）激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的興趣。

“小熊給你們帶來(lái)了禮物，看看是什么？”（餅干）請(qǐng)幼兒吃餅干，邊吃邊想：你是怎樣把餅干吃下去的？

”（引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬碎餅干，吃下去的。簡(jiǎn)單了解牙齒的用途）

二、基本過(guò)程

1突然，小熊牙疼了。這是一個(gè)貓熊醫(yī)生的現(xiàn)場(chǎng)表演。

演出結(jié)束后，老師問(wèn)：（1）孩子們，你們有蛀牙嗎？你有過(guò)牙疼嗎？

（患齲齒的孩子應(yīng)該談?wù)勛约旱母惺?。?（2）那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的牙齒，不讓你白白的牙齒生病呢？（讓孩子們知道，刷牙、飯后漱口、睡前不吃零食、不咬硬東西、少吃甜食是保護(hù)牙齒的好辦法。

）2、學(xué)習(xí)刷牙：

（1）“我們都知道刷牙是一個(gè)保護(hù)牙齒的好方法，那你在家刷牙嗎？”請(qǐng)兩三位幼兒上來(lái)演示刷牙，讓幼兒評(píng)價(jià)幼兒刷牙的方法是否正確，老師總結(jié)正確的刷牙方法。

（2） 老師用牙齒模型來(lái)解釋刷牙的方法，孩子們遵循徒手練習(xí)。（結(jié)合刷牙兒歌進(jìn)行徒手練習(xí)。）強(qiáng)調(diào)“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷”。

（3）幼兒練習(xí)刷牙。邊刷牙邊放“刷牙歌”**。

3、 貓醫(yī)生評(píng)價(jià)：“今天小朋友學(xué)會(huì)了刷牙的本領(lǐng)，真棒。以后可別忘記天天刷牙?！?/p>

三、結(jié)束部分

教師總結(jié)：小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過(guò)硬的東西，早上來(lái)園要噴漱口液，這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)孩子的牙齒既美麗又健康。

附：2015年9月

健康方案 篇6

春意盎然--于家小學(xué)首屆師生健康節(jié)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹五河縣“讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，逐步實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)文明健康的育人環(huán)境，提高師生的健康意識(shí)，豐富師生的健康知識(shí)，使師生的身心健康得到有力的發(fā)展。所有學(xué)生將在道德，智力，體質(zhì)，美學(xué)，創(chuàng)新和實(shí)踐方面得到全面發(fā)展。從而根據(jù)教育局《活力春天——五河縣首屆教師健康節(jié)實(shí)施方案》要求，響應(yīng)臨北中心校的號(hào)召，我校特制定本方案。

2、 主題：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)

3、 口號(hào)：攜手共進(jìn)，關(guān)注健康，心連心，構(gòu)建和諧

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

5、 時(shí)間：2011年3月10日-2011年5月10日

六、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)本次健康節(jié)主題，完成本次健康節(jié)的組織、籌備和項(xiàng)目策劃；為監(jiān)督和審核各項(xiàng)目組的競(jìng)賽評(píng)審工作，成立了首屆小學(xué)健康節(jié)組委會(huì)（具體職責(zé)見(jiàn)附件一）。

組長(zhǎng)：吳景林

副組長(zhǎng)：王紅偉

成員：楊維彬、錢玉寶、顧承繼、洪利群、蔣娟、喬雪梅

劉雪芹、石新升、耿楊

七、活動(dòng)形式

這個(gè)健康節(jié)將展覽活動(dòng)與個(gè)人和團(tuán)體比賽相結(jié)合。

（一）參賽要求

參賽對(duì)象為全校學(xué)生，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)參加個(gè)人或團(tuán)體項(xiàng)目比賽。

（二）評(píng)比細(xì)則（待定）

（3） 具體活動(dòng)安排（詳見(jiàn)附件2）

八、活動(dòng)要求

各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“健康節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)健康對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，組織好本班的健康節(jié)節(jié)活動(dòng)。

（1） 活動(dòng)要以班會(huì)、板報(bào)等形式營(yíng)造良好的健康教育氛圍；

（二）活動(dòng)要有內(nèi)容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、****、收集資料、知識(shí)講座等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；

（三）活動(dòng)要有記錄，以總結(jié)、**記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。有關(guān)信息應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)提交。

全校教師要積極行動(dòng)起來(lái)，參加健康節(jié)，全程引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、尊重生命的人文理念。

附件1：于家小學(xué)首屆健康節(jié)組委會(huì)職責(zé)

附件2：于家小學(xué)首屆健康節(jié)活動(dòng)日程安排

臨北回族鄉(xiāng)于家小學(xué)首屆健康節(jié)組委會(huì)

二0一一年三月

附件一：

于家小學(xué)首屆健康節(jié)組委會(huì)職責(zé)

附件二：

于家小學(xué)首屆健康節(jié)活動(dòng)安排表

活力春天

--于家小學(xué)首屆師生健康節(jié)實(shí)施方案

于家小學(xué)

二0一一年三月

健康方案 篇7

健康活動(dòng)方案——神奇的地墊

活動(dòng)目標(biāo)：1。探索地板墊的各種玩法，激發(fā)孩子的想像力。

2發(fā)展兒童跑跳動(dòng)作，提高兒童的平衡能力和動(dòng)作敏感性。

三。增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)孩子快樂(lè)的心情和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：*，課件，每人一張墊子，四面八方的小旗，蘑菇圖，籃子

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身活動(dòng)：放**《加油歌》

二、探索地墊的玩法。

小朋友，這是什么？今天我們就和地墊一起玩游戲，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，你想和地墊玩什么游戲呢?

1請(qǐng)表演你自己的戲。

2、請(qǐng)集體跟著學(xué)動(dòng)作。

三、游戲：雙腳跳

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跳。

2老師講解雙腳并攏向前跳的要領(lǐng)。（雙腳并攏，起跳時(shí)雙膝微微彎曲，雙臂自然放在胸前兩側(cè)，將前腳腳掌向前推至地面，輕著陸。）

3、請(qǐng)幼兒集體練習(xí)一遍。

4發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。請(qǐng)演示動(dòng)作。

5、請(qǐng)幼兒集體練習(xí)一遍。

四、接力賽：爭(zhēng)第一

1、教師講解比賽規(guī)則

聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，各組的第一名幼兒手持小紅旗，雙腳并攏跳過(guò)地墊，然后直線跑回，將小旗傳給第二名幼兒，依此類推，最先完成的一組為獲勝隊(duì)。

2、游戲進(jìn)行兩次。

三。點(diǎn)評(píng)結(jié)果，記錄結(jié)果，主要是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

五、調(diào)整體力，放松活動(dòng)

請(qǐng)坐在地墊上，搖頭，搖動(dòng)手臂，拍拍腿。。

六、游戲：采蘑菇

1、講解規(guī)則：

聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，每一組的第一名幼兒雙腳并攏跳過(guò)地墊，跳到對(duì)面采一個(gè)蘑菇，然后直線返回，將蘑菇放到籃子里之后，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒再出發(fā)，最先完成的一組獲得勝利。

2、講評(píng)結(jié)果。

七、結(jié)束活動(dòng)

現(xiàn)在讓我們聽(tīng)**放松一下。****《我愛(ài)洗澡》。

健康方案 篇8

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次講座，讓山區(qū)居民了解什么是健康，糾正對(duì)健康的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有的居民說(shuō)：

“我們以前以為一天能吃三頓飯，不生病，就叫健康，更不知道什么叫“亞健康”，我們都非常需要這樣的講座?！?/p>

龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校

2007年4月5日

（二）主題：影響健康的因素

時(shí)間：2007年8月15日

地點(diǎn)：社區(qū)教育學(xué)校

形式：講授

主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育育健康教育教師）

參加人：社區(qū)居民

主要內(nèi)容：

上半年，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)健康知識(shí)。今天，我們將繼續(xù)上半年的話題，談?wù)動(dòng)绊懡】档囊蛩?。我在講的時(shí)候希望大家聯(lián)系到自己的實(shí)際，我想這樣大家會(huì)對(duì)這堂講座理解得更深刻。

上半人類的健康受多種因素的影響，除遺傳、心理和行為(生活方式)等內(nèi)在因素外，生物環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關(guān)。

社會(huì)環(huán)境：社會(huì)環(huán)境因素包括政治制度、社會(huì)穩(wěn)定狀況(戰(zhàn)爭(zhēng)或和平)、經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、食品和飲水**、社區(qū)服務(wù)、人際關(guān)系、文化風(fēng)俗等等，其中無(wú)一不與健康關(guān)系密切。

自然環(huán)境：它包括氣候情況、地理?xiàng)l件、水質(zhì)和土壤情況(包括所含礦物質(zhì))、磁場(chǎng)與射線等等，也都直接與人的生存和健康密切相關(guān)。例如，在一些地區(qū)，由于土壤和水中的微量元素或多或少，可引起氟中毒、碘缺乏病、大骨節(jié)病、克山病等地方病。

生物環(huán)境：主要指人類生活環(huán)境中的生物狀態(tài)，特別是引起和傳播疾病的生物體的濃度、活動(dòng)性和致病性。如病毒、細(xì)菌等微生物、蚊子、蒼蠅、蟑螂等昆蟲(chóng)媒介，以及老鼠等動(dòng)物。

當(dāng)人生存的環(huán)境中這些生物濃度較高或致病性強(qiáng)時(shí)就必然對(duì)人的健康產(chǎn)生威脅。

遺傳因素：人的體質(zhì)特征會(huì)遺傳給后代，有些疾病也有遺傳，如血友病、白化病、糖尿病等。

心理因素：它可以直接或間接地影響健康，例如長(zhǎng)期的心理緊張可以導(dǎo)致高血壓，突然的情緒激動(dòng)可以引發(fā)心腦血管疾病。

行為(生活方式)因素：不健康的生活方式也會(huì)直接或間接地危害健康，如長(zhǎng)期大量吸煙可以導(dǎo)致氣管炎、高血壓等多種疾病，甚至?xí)黾踊挤伟┖推渌┌Y的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期過(guò)量飲酒會(huì)損害肝臟，引起其他消化系統(tǒng)疾病。

高脂肪高膽固醇飲食會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化和冠心病。高糖飲食和缺乏運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致糖尿病。

科學(xué)研究表明，在上述影響健康的諸因素中，人類所患疾病中有45％與生活方式有關(guān)，而死亡的因素中有60％與生活方式有關(guān)。在美國(guó)，不健康的生活方式占總死因的48.9%，在中國(guó)占37%

3％。由此可見(jiàn)，人類行為因素對(duì)自身健康有很大影響。

一個(gè)人的生活方式早期受家庭的影響較多，如飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣(如刷牙習(xí)慣)、起居習(xí)慣等。但隨著年齡的增加，也會(huì)受周圍環(huán)境的影響而逐漸調(diào)整自己的行為，在進(jìn)入青年和成年以后就會(huì)形成比較固定的行為習(xí)慣。比如是否注意衛(wèi)生，是否喜歡運(yùn)動(dòng)，是否喜歡與人交流，是否吸煙或飲酒等。

這些行為，即生活方式，將對(duì)他們的健康產(chǎn)生長(zhǎng)期影響。

1992年，世界衛(wèi)生組織針對(duì)影響現(xiàn)代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式，提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。如果能做到這一點(diǎn)，全球人口的預(yù)期壽命可以延長(zhǎng)10年以上。

1、合理膳食。即營(yíng)養(yǎng)要全面均衡。每餐以八分飽為宜，主食由細(xì)糧、雜糧搭配，減少動(dòng)物性脂肪和甜食的攝入，多吃新鮮的蔬菜、水果、豆制品和牛奶，限制鹽的用量，每人每天攝入鹽的不超過(guò)6克。

2、適量運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持，重在適度。項(xiàng)目應(yīng)該因人而異，每周5次，每次約半小時(shí)。

中青年可打球、長(zhǎng)跑。中老年人可以走得快，慢跑和騎自行車。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是預(yù)防和消除疲勞，確保健康長(zhǎng)壽的重要因素。

3、戒煙限酒。吸煙酗酒是健康的大敵。吸煙是高血壓、冠心病、肺癌、支氣管炎、肺氣腫等疾病的重要危險(xiǎn)因素。

任何年齡段的人戒煙都能得到真正得健康好處。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)戒煙后，吸煙者的器官會(huì)發(fā)生一系列有益的變化：20分鐘內(nèi)：

血壓降到標(biāo)準(zhǔn)水平；脈搏降到標(biāo)準(zhǔn)速度；手、腳的溫度升到標(biāo)準(zhǔn)體溫。8h內(nèi)：血中一氧化碳含量降至正常水平；血液中氧的含量增至正常水平。

24小時(shí)內(nèi)：心肌梗死風(fēng)險(xiǎn)降低。48小時(shí)內(nèi)：

神經(jīng)末梢的功能逐漸開(kāi)始恢復(fù)；嗅覺(jué)和味覺(jué)對(duì)外界物質(zhì)更敏感。72小時(shí)內(nèi)：支氣管不再痙攣，呼吸大大放松，肺活量增加。

2周～1個(gè)月：血液循環(huán)穩(wěn)定；走路穩(wěn)而輕；肺功能改善30%。1至9個(gè)月：

咳嗽、鼻竇充血、乏力、氣短緩解；氣管、支氣管粘膜出現(xiàn)新纖毛，粘液處理功能增強(qiáng)；痰量減少，肺部清潔，感染機(jī)會(huì)降低；身體的能量?jī)?chǔ)備提高；體重可增加2_3公斤。一年內(nèi)：冠狀動(dòng)脈粥樣硬化的風(fēng)險(xiǎn)降低到吸煙者的一半。

今年是中國(guó)承諾實(shí)施《全球煙草控制框架公約》的第二年。為了你和你家人的健康，請(qǐng)不要吸煙。如果一時(shí)難以戒煙，應(yīng)每天限制吸煙，并逐漸減少，直至完全戒煙。

飲酒要少喝，不要喝高酒精，經(jīng)?；蜻^(guò)量飲酒會(huì)影響健康。

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)此次講座，進(jìn)一步加深了社區(qū)居民對(duì)健康的理解，讓他們明白了影響他們健康的原因在**，糾正了他們平時(shí)生活中的一些不良生活習(xí)慣。

主題：健康教育的基本方法

時(shí)間：2008年3月15日

地點(diǎn)：社區(qū)教育學(xué)校

形式：講授

主講人：李啟程（黃土鎮(zhèn)學(xué)校體育育健康教育教師）

參加人員：黃土中小學(xué)、義和小學(xué)體育育健康教育全體教師

主要內(nèi)容：

溝通、行為干預(yù)和技能訓(xùn)練是健康教育的三種基本方法。

傳播概述

傳播是傳播、傳播和交換信息的行為和過(guò)程。具體地說(shuō)，傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間和集體之間，以及集體與個(gè)人之間交換傳遞信息的過(guò)程。一個(gè)完整的傳播活動(dòng)不僅是發(fā)送信息，同時(shí)要收集反饋信息，因此，通常把傳播稱為“交流”。

（一） 傳播的分類

在健康教育中應(yīng)用的主要有人際傳播和大眾傳播兩種類型。

1.人際傳播。人際交往又稱人際交往，是指人與人之間直接的信息交流。

這種交流活動(dòng)主要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)完成，也可以通過(guò)非語(yǔ)言的方式來(lái)進(jìn)行，如動(dòng)作、手勢(shì)、表情、信號(hào)(包括文字和符號(hào))等，是傳播活動(dòng)中一種古老而普遍的方式。

人際傳播可以分為個(gè)人與個(gè)人之間，個(gè)人與群體之間，群體與群體之間三種形式。個(gè)人之間的交流形式包括交談、拜訪、建議、咨詢等。個(gè)人與團(tuán)體之間的交流形式包括講座、報(bào)告、講座等。

群體與群體之間的傳播形式有會(huì)談、座談、討論等。它的特點(diǎn)是直接，充分，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單，不受機(jī)構(gòu)，**，時(shí)間和空間的限制；交流雙方可以立即得到反饋，雙方可以即時(shí)了解對(duì)方對(duì)信息的接受程度和傳播效果。

2. 大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機(jī)構(gòu)使用電子和印刷技術(shù)，通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、期刊、書(shū)籍等媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)。

其特點(diǎn)是信息的傳遞者是專業(yè)的傳播機(jī)構(gòu)和人員；信息的接受者眾多；信息量大，覆蓋面廣，傳輸速度快；基本上，缺乏即時(shí)和充分的反饋。

（二） 傳播要素

一個(gè)完整的交際活動(dòng)必須有一些基本要素，這些要素被稱為交際要素。

1.傳播者。在傳播過(guò)程中指?jìng)鬟f信息的個(gè)人(如衛(wèi)生工作者)或團(tuán)體(如報(bào)社、電臺(tái)、通訊社)，是信息的發(fā)出者。

2. 信息。在傳播學(xué)中，信息是傳播者傳遞的內(nèi)容。

3. 媒介。它是信息的載體和傳遞信息的中介渠道。如書(shū)刊、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等。

4. 受傳者。在傳播過(guò)程中接受信息的一方(如聽(tīng)眾、觀眾等)。信息接受者數(shù)量龐大，簡(jiǎn)稱受眾。

5. 效果。受傳者接受信息后產(chǎn)生的反應(yīng)。

6. 反饋。反饋是指接收者對(duì)信息的響應(yīng)以及將該響應(yīng)返回給發(fā)送者的過(guò)程。

溝通活動(dòng)中可能存在也可能不存在反饋；它可以是直接的或間接的；可能是受傳者主動(dòng)的反饋，也可能是傳者主動(dòng)的收集。

例如，健康教育人員利用宣傳畫(huà)向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，健康教育人員就是信息的發(fā)送者，畫(huà)面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息，宣傳畫(huà)是傳播的媒介，嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽(tīng)到這些信息后的反應(yīng)就是效果，健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。

二、傳播材料的使用

健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料（如報(bào)刊、小冊(cè)子、傳單、折頁(yè)、墻報(bào)、**、宣傳畫(huà)等）、聲像制品（如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤(pán)影碟等）、實(shí)物模具（如人體模型、器官標(biāo)本等）。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動(dòng)、更直觀、更容易理解，能夠取得比僅用語(yǔ)言要好的效果。

基層健康教育工作者在使用健康教育宣傳材料時(shí)應(yīng)注意以下技點(diǎn)技巧

使用面向個(gè)體的材料一般來(lái)說(shuō)，在對(duì)個(gè)體使用材料（如傳單、折頁(yè)）時(shí)，健教人員應(yīng)該對(duì)使用方法給予指導(dǎo)。建議材料的重點(diǎn)內(nèi)容，加深對(duì)方的印象；幫助對(duì)方掌握材料中的一些方法和技巧。

使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料（如展板、掛圖、幻燈片）時(shí)，選擇的時(shí)間最好是大部分參與者能夠接受的時(shí)間；向受傳者展示的畫(huà)面、文字要力求讓他們看得見(jiàn)、看得清；講解者應(yīng)用當(dāng)?shù)厝罕娨锥恼Z(yǔ)言講解，吐字應(yīng)清晰；每次交流活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般1小時(shí)左右為宜。

使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經(jīng)常可能收到或購(gòu)買可供在公共場(chǎng)所張貼使用的健康教育材料（如宣傳畫(huà)、墻報(bào)、報(bào)紙），一般來(lái)說(shuō)這類材料只能由大眾選擇性地接受，健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說(shuō)明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經(jīng)常通過(guò)而又易于駐足的地方，如衛(wèi)生所的候診室、街道集市上的布告欄學(xué)校的公開(kāi)欄等；宣傳材料應(yīng)掛貼在光線明亮的地方。

5、 小學(xué)健康教育的常用方法與媒介

基層衛(wèi)生傳播方式和媒介多種多樣，需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況采取相應(yīng)措施。

（一） 口頭交談

通過(guò)與目標(biāo)人群的面對(duì)面交談，傳遞知識(shí)，引導(dǎo)行為。它是基層健康教育的一種基本形式。

（二） 專題講座

以辦級(jí)的形式組織大家學(xué)習(xí)是一種適合目標(biāo)人群系統(tǒng)教育的群體教育方式。

（三） 健康咨詢

通過(guò)回答目標(biāo)人群的健康問(wèn)題，幫助他們作出健康行為決策，咨詢工作應(yīng)由專業(yè)人員承擔(dān)。

（四） 小組討論

通常由6-10人組成。在健康教育人員的指導(dǎo)下，小組成員一起討論，互相學(xué)習(xí)。適用于技能訓(xùn)練和行為改變。

（五） 標(biāo)語(yǔ)

它形式簡(jiǎn)單，制作方便，內(nèi)容明確，具有強(qiáng)烈的感染力和鼓勵(lì)性。適合制造**和營(yíng)造氛圍。

（六） 傳單

針對(duì)目標(biāo)人群的某個(gè)問(wèn)題，制作了詳細(xì)的宣傳單，可以廣泛印刷和分發(fā)。

（七） 小冊(cè)子

內(nèi)容體系，知識(shí)性強(qiáng)，易于保存，可長(zhǎng)期使用。

（八） 科普?qǐng)?bào)刊

定期出版發(fā)行，信息量大，綜合性強(qiáng)，是目標(biāo)人群學(xué)習(xí)保健知識(shí)、積累信息的好幫手，但不適于文化水平低的目標(biāo)人群。

（九）折頁(yè)

**并茂，直觀，易理解，易保存，適用于需要反復(fù)學(xué)習(xí)的信息傳播及對(duì)某些技能的具體指導(dǎo)，適合發(fā)給文化水平低的個(gè)人使用。

（十）黑板報(bào)與墻報(bào)

定期更新內(nèi)容，簡(jiǎn)便易行，可隨時(shí)編排內(nèi)容，在某些適宜地點(diǎn)可用。

（十一）衛(wèi)生科普專欄

在目標(biāo)人群的居住區(qū)或活動(dòng)區(qū)設(shè)置專欄，可以張貼**和海報(bào)，也可以用文字書(shū)寫(xiě)，具有較強(qiáng)的吸引力和教育性。

（十二）宣傳畫(huà)

以繪畫(huà)形式和藝術(shù)感染力，向目標(biāo)人群宣傳相關(guān)知識(shí)，普及。

（十三）廣播

它傳播迅速，受眾廣泛，語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣。給目標(biāo)群體一種親密感，但不適合具體操作指導(dǎo)。

健康方案 篇9

健康培訓(xùn)方案

健康是我們生活中最為重要的事情之一。一個(gè)健康的身體和心靈可以讓我們更加快樂(lè)和富有成就感。因此，健康培訓(xùn)方案是非常必要的，以便幫助個(gè)人和組織掌握正確的健康知識(shí)并改善健康狀況。

首先，健康培訓(xùn)方案要充分考慮受眾的需求和背景。不同人群對(duì)健康的理解和需要是不同的。因此，針對(duì)不同的受眾，我們需要有不同的健康培訓(xùn)方案。比如，對(duì)于老年人群體，我們可以將健康保健和日常保健知識(shí)相結(jié)合，提供一些與身體強(qiáng)度相關(guān)的健身訓(xùn)練和高效營(yíng)養(yǎng)攝入的建議。而對(duì)于青少年群體，則需要更加強(qiáng)調(diào)精神健康、心理健康的重要性，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系和學(xué)業(yè)壓力。

其次，健康培訓(xùn)方案需要注重實(shí)踐性與可操作性，將知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為進(jìn)入具體實(shí)踐的行動(dòng)計(jì)劃。培訓(xùn)程序應(yīng)該覆蓋實(shí)際的生活和工作場(chǎng)景。以工作場(chǎng)所為例，我們可以讓員工在接受培訓(xùn)后實(shí)踐運(yùn)動(dòng)和飲食等健康生活方式的改進(jìn)，并記錄進(jìn)展情況。另外，在日常生活中，我們也可以通過(guò)開(kāi)展各種競(jìng)賽和健康促銷活動(dòng)，推廣健康理念和健康知識(shí)。

第三，健康培訓(xùn)方案需要建立有效的評(píng)估體系。通過(guò)定期評(píng)估，我們可以獲得很好的反饋，識(shí)別不足之處并針對(duì)改進(jìn)。我們可以通過(guò)收集參與人員的問(wèn)卷反饋和健康數(shù)據(jù)，以衡量方案的有效性。另外，我們也可以借助社交媒體等渠道，讓受眾分享他們的健康改進(jìn)成果和成功案例，增強(qiáng)方案的可操作性和信任度。

總之，建立一個(gè)行之有效的健康培訓(xùn)方案，有助于個(gè)體和組織全方位的提高健康素養(yǎng)和健康水平，從而更加健康美好地生活和工作。

健康教育方案范例11篇

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展。我們都需要做好萬(wàn)全的方案計(jì)劃，方案怎么寫(xiě)會(huì)比較合適呢？如果您想讀一篇好文章不妨嘗試“健康教育方案”，希望這些資料可以對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)起到實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用！

健康教育方案 篇1

一.活動(dòng)主題：

《水果大排檔》

二.活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園大班

三.活動(dòng)來(lái)源：

水果是我們每個(gè)人生活中的必需品，水果中含有豐富的維生素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以幫助人體消化系統(tǒng)以及有助于補(bǔ)充人體所需的微量元素，還可以補(bǔ)充人體所必需的水分，不僅味道可口，而且對(duì)人體有益。在幼兒園中，不少小朋友在飲用茶點(diǎn)時(shí)存在不少浪費(fèi)現(xiàn)象，因此我認(rèn)為開(kāi)展此次活動(dòng)很有必要。根據(jù)大班幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)水平，他們已經(jīng)知道了水果的重要性，大班幼兒動(dòng)手能力較強(qiáng)，能懂得一些基本廚房用品的操作，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展也已經(jīng)較為完善，因此我選擇此次活動(dòng)在幼兒園大班開(kāi)展。

四.活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒熟悉幾種常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)成分，懂得適時(shí)食用水果。

2.讓幼兒掌握水果的基本切法以及保鮮方法。

3.明白水果的重要性，在活動(dòng)中體驗(yàn)操作的快樂(lè)。

五.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：蘋(píng)果，梨，香蕉，橘子，火龍果，柚子等水果，若干水果刀，衛(wèi)生紙巾，毛巾，菜板，有水龍頭或者挨水龍頭較近的教室，方便洗水果

關(guān)于水果的健康知識(shí)問(wèn)答卡片

2.精神準(zhǔn)備：保持輕松愉快的心情，上課之前對(duì)水果知識(shí)有一定了解

六.活動(dòng)內(nèi)容：

1.一些同學(xué)扮演水果大排檔的老板，販賣水果沙拉，一些同學(xué)扮演水果大排檔的廚師，制作大排檔，另外一些同學(xué)扮演推銷商品的人員，歡迎小朋友品嘗，每人限嘗一種

2.還有一部分同學(xué)扮演消費(fèi)者，去買水果沙拉，沙拉還沒(méi)有制作好的時(shí)候可以幫忙做一些準(zhǔn)備活動(dòng)的事情

3.活動(dòng)結(jié)束以后展開(kāi)討論，討論水果的營(yíng)養(yǎng)成分以及保鮮方法，以及在買水果時(shí)注意的細(xì)節(jié)及挑選優(yōu)質(zhì)水果的竅門(mén)

七.活動(dòng)過(guò)程：

1.老師先告訴同學(xué)們要開(kāi)展一個(gè)水果大排檔的活動(dòng)，安排同學(xué)們準(zhǔn)備，根據(jù)小朋友的意愿進(jìn)行分組

2.活動(dòng)開(kāi)始前，應(yīng)準(zhǔn)備好各種水果若干，挑選幾個(gè)年齡大的孩子去超市或者市場(chǎng)挑選水果若干，數(shù)量要以班級(jí)中孩子的人數(shù)來(lái)安排

3.水果準(zhǔn)備好以后，安排小組同學(xué)洗好水果，做好水果處理前的清洗工作，每個(gè)小朋友事先都要講衛(wèi)生，把手洗干凈，清洗活動(dòng)需要用的道具，清洗完手以后用毛巾或衛(wèi)生紙巾擦干手

4.開(kāi)始削水果和制作水果沙拉，其他同學(xué)則私下討論水果的用處，或者幫助制作水果沙拉，做好保鮮工作

5.水果沙拉制作完成以后，開(kāi)始進(jìn)行大排檔的販賣，每個(gè)水果大排檔的老板準(zhǔn)備一些關(guān)于水果的健康知識(shí)問(wèn)答卡片，當(dāng)然這個(gè)是老師要準(zhǔn)備的，回答正確的同學(xué)有機(jī)會(huì)獲得一片水果沙拉，直到活動(dòng)結(jié)束，沒(méi)吃完的水果沙拉，老師和同學(xué)一起分享完

6.活動(dòng)結(jié)束后，老師和同學(xué)們展開(kāi)討論，關(guān)于水果的健康知識(shí)以及水果的保鮮方法和不同水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，以及該在什么正確的時(shí)間吃什么樣的水果

八.活動(dòng)延伸：

1.鼓勵(lì)幼兒回家以后和家長(zhǎng)討論吃水果的好吃，并且從此愛(ài)上正確吃水果

2.在幼兒園開(kāi)展杜絕浪費(fèi)水果的現(xiàn)象，讓幼兒明白珍惜糧食的重要性

3.活動(dòng)以后讓幼兒更多的去了解自己生活區(qū)域以外的水果，如熱帶水果，亞熱帶水果，了解它們對(duì)人體的幫助

九.活動(dòng)反思：

1.這次活動(dòng)可能對(duì)幼兒起的作用并不大，并不能讓他們真正了解水果的重要性和珍惜水果，以及在日常生活中養(yǎng)成正確吃水果的習(xí)慣

2.活動(dòng)的趣味性也許不強(qiáng)，會(huì)讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)不是很積極的現(xiàn)象

3.活動(dòng)需要的準(zhǔn)備可能太多，增加了活動(dòng)的難度，影響活動(dòng)的順暢進(jìn)行

健康教育方案 篇2

為了推動(dòng)青春健康教育可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)廣大青少年的心理與生理健康，根據(jù)廣東計(jì)劃生育協(xié)會(huì)“生育關(guān)懷，青春健康”項(xiàng)目精神，特舉辦此次活動(dòng)周。旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的交往觀，懂得文明交往，自尊自重，尊重他人，構(gòu)建健康文明和諧的校園環(huán)境。

一、主題：健康交友，文明交往

二、組織機(jī)構(gòu)：

略

三、時(shí)間：9月18日——9月23日為期一周

四、內(nèi)容：

(一)啟動(dòng)儀式：

時(shí)間：9月19日升國(guó)旗儀式

內(nèi)容：校領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)生代表倡議

兩校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

(二)主題班會(huì)：

時(shí)間：活動(dòng)周內(nèi)利用班級(jí)活動(dòng)、德育活動(dòng)或晚修時(shí)間組織開(kāi)展。

地點(diǎn)：各班級(jí)教室。

要求：由班主任組織，并在活動(dòng)周結(jié)束前提交不少于兩張活動(dòng)開(kāi)展相片至雷琴老師校園平臺(tái)郵箱。

(三)簽名活動(dòng)：

時(shí)間：9月20日——9月22日中午，連續(xù)三天

地點(diǎn)：湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T(mén)口

(四)青春健康知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)：

時(shí)間：9月21日(周三)下午

地點(diǎn)：湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T(mén)口

(五)心理素質(zhì)拓展活動(dòng)：

時(shí)間：9月21日(周三)下午

地點(diǎn)：西湖校區(qū)下操場(chǎng)

(六)健康知識(shí)圖文展：

時(shí)間：活動(dòng)周內(nèi)

地點(diǎn)：湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T(mén)口

(七)發(fā)放《心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)》：

時(shí)間：活動(dòng)周內(nèi)

地點(diǎn)：各班教室

對(duì)象：全體新生班級(jí)

健康教育方案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品對(duì)身體的危害。

2、初步掌握辨別不健康食品的具體方法。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防食物中毒。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件，圖片若干(健康食品頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物;過(guò)期食品霉變及變質(zhì)的食品)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入教學(xué)

1、引導(dǎo)語(yǔ)：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?

2、幼兒自由回答

3、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處。

二、區(qū)分各類食品

1、引導(dǎo)語(yǔ)：食物的種類有很多，你們?cè)辉敢鈦?lái)給食物分分類呢?(引導(dǎo)幼兒將食品分成四大類)

(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)

(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂(lè)等(吃了對(duì)人體有害的食物)

(3)過(guò)期食品：超過(guò)生產(chǎn)期的食品。

(4)三無(wú)食品：無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無(wú)生產(chǎn)廠名稱。

2、小結(jié)：食品可分為健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三無(wú)食品、過(guò)期食品。

3、討論不健康食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處。

4、小結(jié)：吃不健康的食物我們的身體會(huì)容易產(chǎn)生各種疾病，危害我們的健康。

三、飲食衛(wèi)生我知道

1、引導(dǎo)語(yǔ)：生活中我們應(yīng)該怎樣注意飲食衛(wèi)生呢?

2、小結(jié)：平時(shí)飯前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗， 不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。要多喝水并且按時(shí)睡覺(jué)，注意我們的口腔衛(wèi)生，這樣我們的身體才會(huì)遠(yuǎn)離疾病。

健康教育方案 篇4

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由市委宣傳部牽頭，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市新華書(shū)店等部門(mén)負(fù)責(zé)同志，組成泰安市未成年人“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)組織委員會(huì)（成員名單附后），負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)并組織開(kāi)展本次活動(dòng)。

二、參加活動(dòng)人員范圍及推薦用書(shū)

1、參加活動(dòng)人員范圍：全市未成年人，重點(diǎn)為中、小學(xué)生（含各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生）

2、活動(dòng)用書(shū)：本次活動(dòng)用書(shū)為中央文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作組指導(dǎo)編寫(xiě)的《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)——未成年人思想道德教育讀本》，供學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀。

活動(dòng)用書(shū)分為小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)高年級(jí)讀本、中學(xué)生讀本和青年讀本（適合高中生閱讀）。中、小學(xué)生讀本估價(jià)4.90元/冊(cè)，青年讀本估價(jià)5.90元/冊(cè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

１、閱讀活動(dòng)用書(shū)。按照不同學(xué)齡段，廣泛發(fā)動(dòng)廣大中、小學(xué)生認(rèn)真閱讀《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)——未成年人思想道德教育讀本》一書(shū)。在閱讀活動(dòng)用書(shū)基礎(chǔ)上，結(jié)合開(kāi)展“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老專家、老模范）報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等其他活動(dòng)。

２、組織開(kāi)展xx市“新華書(shū)店杯”心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)演講（講故事）比賽。

（１）比賽擬定于5月下旬舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

（２）參賽對(duì)象和代表隊(duì)的組成：

參賽者為參加本屆讀書(shū)活動(dòng)的中小學(xué)生。

各縣市區(qū)礦業(yè)集團(tuán)、市直學(xué)校可先行組織演講預(yù)賽，產(chǎn)生各自代表隊(duì)。每支代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，輔導(dǎo)教師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里推薦1-2名選手，市組委會(huì)在組織比賽的基礎(chǔ)上，確定選手組成///市代表隊(duì)赴省參賽。

（３）參賽要求

參賽選手演講（講故事）的內(nèi)容必須以“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深厚感情，展現(xiàn)新世紀(jì)青少年奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。演講主題要準(zhǔn)確顯明，語(yǔ)言表達(dá)要生動(dòng)貼切、符合年齡特點(diǎn)。講故事時(shí)間不超過(guò)4分鐘，演講不超過(guò)5分鐘。

3、舉辦“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”征文比賽

（１）參賽對(duì)象為小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生。

（２）征文主題為“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”。征文篇幅：小學(xué)生作文不超過(guò)800字，中學(xué)生作文不超過(guò)1200字。

（３）參賽方式為分組分級(jí)比賽。征文比賽分小學(xué)生組和中學(xué)生組。參加市級(jí)征文比賽名額視參與活動(dòng)人數(shù)情況確定，另行通知。市級(jí)征文比賽將設(shè)學(xué)生一等獎(jiǎng)50名，二等獎(jiǎng)100名，三等獎(jiǎng)200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)50名。

參加全市比賽的征文，由市組委會(huì)組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。獲獎(jiǎng)?wù)哂墒薪M委會(huì)頒獎(jiǎng)，并推薦部分獲獎(jiǎng)作文在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表；同時(shí)推薦部分優(yōu)秀作文參加全國(guó)比賽。

4、開(kāi)展思想道德教育四個(gè)“十佳”評(píng)選活動(dòng)。在組織好本次主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰全市思想道德十佳學(xué)生、思想道德教育十佳教師、未成年人思想道德建設(shè)十佳學(xué)校、未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)十佳案例。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法另行通知。

5、開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。

（1）競(jìng)賽時(shí)間、試卷和網(wǎng)址

本屆網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽出題、答題日期待定。試卷分為小學(xué)生試卷和中學(xué)生試卷兩種。試卷將刊登在全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)網(wǎng)站“春苗網(wǎng)”上，網(wǎng)（已在讀本上注明）。

（2）參賽對(duì)象

本屆網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽參賽者為參加本屆讀書(shū)活動(dòng)的小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生，必須以真實(shí)身份參加相應(yīng)試卷的答題競(jìng)賽。身份不符者答題無(wú)效。

（3）答題方法及要求

①打開(kāi)春苗網(wǎng)，點(diǎn)擊主頁(yè)上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕；

②按照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人注冊(cè)信息；

③認(rèn)真閱讀試題，按提示要求答題；

④確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，發(fā)出答卷；

⑤每個(gè)人限答一次，務(wù)必在規(guī)定日期內(nèi)發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效。

（４）獎(jiǎng)項(xiàng)及表彰

競(jìng)賽評(píng)審對(duì)全部有效答卷進(jìn)行評(píng)判，評(píng)出正確答卷后，按小學(xué)組和中學(xué)組分別抽獎(jiǎng)。先()抽出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，再抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。全國(guó)組委會(huì)對(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)，幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者將在20xx年暑假，參加全國(guó)組委全舉辦的第十二屆讀書(shū)活動(dòng)表彰大會(huì)和夏令營(yíng)活動(dòng)。

四、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排

1、組織發(fā)動(dòng)階段。20xx年1月上旬，起草文件，制定方案，由市委宣傳部牽頭召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)，商討活動(dòng)方案，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)分工。

1月中旬，召開(kāi)全市未成年人“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，下發(fā)文件及實(shí)施方案，部署工作。

動(dòng)員會(huì)后，各級(jí)新華書(shū)店要主動(dòng)配合宣傳、教育等部門(mén)積極做好活動(dòng)用書(shū)的宣傳征訂工作，并及時(shí)送書(shū)到門(mén)，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

２、開(kāi)展讀書(shū)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)階段。20xx年2月份至20xx年3月，各級(jí)教育行政管理部門(mén)，各級(jí)各類學(xué)校及團(tuán)組織都要組織發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生認(rèn)真閱讀活動(dòng)用書(shū)，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和比賽活動(dòng)。

20xx年5月上旬，各縣市區(qū)、礦業(yè)集團(tuán)、市直各學(xué)校向市組委會(huì)推薦“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”演講（講故事）活動(dòng)人員名單。

20xx年5月底前，各縣市區(qū)、礦業(yè)集團(tuán)、市直學(xué)校向市組委會(huì)推薦優(yōu)秀征文（征文推薦數(shù)額另行通知）。市組委會(huì)組織有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。

20xx年暑假前，各地各單位按照市組委會(huì)分配的名額，分別推薦上報(bào)全市思想道德“十佳”學(xué)生、思想道德教育“十佳”教師、未成年人思想道德建設(shè)“十佳”學(xué)校和未成年人思想道德教育實(shí)踐“十佳”案例。

網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，按該活動(dòng)屆時(shí)通知的具體時(shí)間進(jìn)行。

３、總結(jié)表彰階段。擬定于20xx年下半年召開(kāi)全市未成年人“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，市組委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)好的單位和成績(jī)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)4—6名，由市組委會(huì)視活動(dòng)開(kāi)展情況研究確定。

五、費(fèi)用開(kāi)支

本次活動(dòng)的宣傳、會(huì)議、評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用開(kāi)支，由各級(jí)組委會(huì)統(tǒng)籌安排，各級(jí)新華書(shū)店分別承擔(dān)。

其他未盡事宜另行通知。

健康教育方案 篇5

教學(xué)目的

培養(yǎng)小學(xué)生講衛(wèi)生、愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。

教材重點(diǎn)難點(diǎn)

教育學(xué)生初步懂得什么叫清潔，我們?yōu)槭裁葱枰鍧?，清潔的環(huán)境及良好的個(gè)人衛(wèi)生會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的心情。

教具和學(xué)具

教學(xué)掛圖、錄像教學(xué)過(guò)程

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們已是二年級(jí)學(xué)生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家，你每天起床后都做了些什么?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子、洗臉、刷牙、梳頭)很多同學(xué)都非常能干，學(xué)會(huì)料理自己的故事。那你會(huì)整理房間，打掃教師衛(wèi)生，并保持它們的整齊清潔嗎?

今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)新的課文《我們愛(ài)整潔》，看一看什么叫整潔，以及怎樣才能做到愛(ài)整潔。(板書(shū)標(biāo)題：

1、我們愛(ài)整潔)

二、學(xué)習(xí)新課

1、在家愛(ài)整潔

齊讀課文，領(lǐng)會(huì)“整潔”的含義

(1)出示：這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?再看一看這個(gè)書(shū)包，書(shū)包的`外面是臟的，里面的書(shū)本又放得怎樣呢?我們說(shuō)：這書(shū)包不干凈，不整潔。

(2)投影片：這個(gè)小朋友的家又干凈又整齊。我們說(shuō)：他的家很整潔。

了解“按時(shí)”的含義

(1)我們知道清晨大約是指什么時(shí)候?(天剛亮)

(2)我們每天幾點(diǎn)鐘起床?是誰(shuí)叫醒你的?每天都在這個(gè)時(shí)間段起床，就叫按時(shí)起床?！鞍磿r(shí)”是一種良好的習(xí)慣。

(3)提問(wèn)：起床后，你做些什么事?怎樣做的?

(4)講述：我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來(lái)做的。你們看，__同學(xué)穿的衣服多整齊，__同學(xué)的手、臉洗的多干凈，__的頭發(fā)(小辮)梳的多整齊他們真整潔呀。

(5)除了做好個(gè)人衛(wèi)生，你房間里的被子誰(shuí)疊?枕頭、床單誰(shuí)鋪?誰(shuí)撣?桌子誰(shuí)來(lái)抹?我們應(yīng)當(dāng)自己的事情自己做。(看投影片或錄像片)指定學(xué)生復(fù)述自己平時(shí)的做法。突出：疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn)：四四

方方、平平展展、一塵不染。

2、在學(xué)校愛(ài)整潔。

了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。

(1)清掃教師的步驟是怎樣的?

(2)為什么要先開(kāi)窗，再灑水，擦黑板，掃地，抹桌椅?不這樣做會(huì)怎樣?步驟顛倒又會(huì)怎樣?為什么?

(3)老師為什么要夸獎(jiǎng)我們?是怎樣夸的?

3、身心健康與環(huán)境整潔。

(1)為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里，我們才會(huì)真的開(kāi)心?

(2)說(shuō)一說(shuō)，你家的居住環(huán)境與居住條件是怎樣的?你為家庭的整潔、舒適做了些什么?

(3)聯(lián)系書(shū)中的四幅圖，說(shuō)說(shuō)你喜歡什么樣的環(huán)境?為什么?圖中的幾位小朋友哪個(gè)做的對(duì)，哪個(gè)做得不對(duì)?

健康教育方案 篇6

今年10月，是寧夏回族自治區(qū)教育廳制定的第三個(gè)心理健康教育月。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合寧夏回族自治區(qū)教育廳寧教基[xx]245號(hào)文件《自治區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展第三個(gè)心理健康教育月活動(dòng)的通知》的要求，現(xiàn)制定《銀川市興慶區(qū)月牙湖回民中學(xué)第三個(gè)心理健康教育月活動(dòng)方案》。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高我校廣大教職工及中小學(xué)生的心理素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)教師和學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)廣大師生人格的健全發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)和具體分工

1、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xx、xx區(qū)月xxx中學(xué)副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：

組員：中小學(xué)各班班主任

2、具體分工：

組長(zhǎng)金杰：全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)之間的工作，指導(dǎo)活動(dòng)中各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。

副組長(zhǎng)王自忠：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)方案的制定，積極配合組長(zhǎng)開(kāi)展好本次活動(dòng)，組織開(kāi)展關(guān)于教師和學(xué)生心理健康教育專題講座的相關(guān)事宜。

副組長(zhǎng)郭虎城：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作和安排中學(xué)部學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。

副組長(zhǎng)徐偉云：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)在小學(xué)部學(xué)生中的宣傳工作和安排小學(xué)部學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。

副組長(zhǎng)王宇：負(fù)責(zé)利用校園廣播進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳工作和本次心理健康教育活動(dòng)資料的收集和相關(guān)信息的報(bào)送。

組員：利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展本班級(jí)的心理健康教育活動(dòng)，有效地進(jìn)行班級(jí)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，組織本班學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各種心理健康教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題

關(guān)注心靈健康，促進(jìn)全面發(fā)展

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年10月7日———10月31日

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織三場(chǎng)心理健康教育專題講座。在本次活動(dòng)期間分別安排教師心理健康教育專題講座、初中生心理健康教育專題講座、小學(xué)生心理健康教育專題講座。通過(guò)講座的開(kāi)展，在廣大師生中大力普及心理健康教育知識(shí)，引導(dǎo)師生善待自己，學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)試，不斷修正自己的認(rèn)知觀念，提高教師的角色轉(zhuǎn)換能力，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待成績(jī)、對(duì)待家庭。學(xué)校要開(kāi)展一些關(guān)愛(ài)教師的活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，為廣大教師營(yíng)造良好的工作氛圍。

（二）觀看一場(chǎng)心理影片。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，搜集合適的心理影片利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育資源組織學(xué)生觀看。由老師對(duì)影片內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，組織學(xué)生討論，真正起到教育作用，使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí)，掌握如何解決自身存在的心理問(wèn)題的方法。

（三）開(kāi)展一次心里知識(shí)選宣傳活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)?？⑿@廣播、班隊(duì)會(huì)大力開(kāi)展心理健康知識(shí)宣傳，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)消除心理困擾障礙的方法，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，艱苦奮斗的'精神，使其健康成長(zhǎng)，為將來(lái)走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

（四）組織一次家校心理健康知識(shí)座談會(huì)。向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，積極配合學(xué)校教育工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn)，懂得用科學(xué)的方法教育孩子健康成長(zhǎng)。

六、活動(dòng)要求

學(xué)校要高度重視本次活動(dòng)，政教處負(fù)責(zé)制定方案、組織開(kāi)展活動(dòng)等工作，各工作人員本著對(duì)教師、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和以人為本的精神，認(rèn)真研究本校師生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地安排活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)通過(guò)本次活動(dòng)為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

健康教育方案 篇7

（一）創(chuàng)設(shè)情景

1、教師將學(xué)生分成4―6人的小組，看圖討論《小輝長(zhǎng)大了》的故事。

（故事大意：小輝很害怕一個(gè)人睡覺(jué)，所以他總想方設(shè)法和爸爸媽媽睡同一個(gè)房間，上學(xué)后，媽媽說(shuō)：“小輝，你是小學(xué)生了，要去自己房間睡覺(jué)?！毙≥x同意了。第一晚，小輝很怕，媽媽就開(kāi)著燈讓他睡。幾天以后，小輝慢慢不怕了，可以關(guān)掉燈睡覺(jué)了。媽媽說(shuō)：“小輝長(zhǎng)大了?！保?/p>

2、請(qǐng)學(xué)生思考并回答如下問(wèn)題：為什么小輝能獨(dú)自睡覺(jué)，媽媽就說(shuō)“小輝長(zhǎng)大了”？

3、教師小結(jié)：小輝在心理上長(zhǎng)大了。

（二）咨詢明理

1、全班討論：長(zhǎng)大的標(biāo)志有哪些？

2、教師小結(jié)：我們的成長(zhǎng)是多方面的：有身體的變化，如長(zhǎng)高、變重；更重要的是我們心理的成熟?？朔睦砜謶志褪切睦沓墒斓闹匾憩F(xiàn)。

3、小組交流討論講使自己心理恐懼的事物或情景以及恐懼體驗(yàn)，請(qǐng)別的同學(xué)為自己出謀劃策。

（三）體驗(yàn)理解

1、教師引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫(huà)面，啟發(fā)學(xué)生思考：小輝第一次自己上學(xué)會(huì)遇到那些可怕的事，怎么克服恐懼心理？

2、分組討論，續(xù)編《上學(xué)的故事》。

3、分組表演小品《上學(xué)的故事》。

4、教師小結(jié)：克服恐懼最重要的是要有勇氣和智慧。

（四）實(shí)踐活動(dòng)

以填色游戲?yàn)橹?，讓學(xué)生在代表力所能及的事情的星星上涂顏色。比比，誰(shuí)涂的星星最多，誰(shuí)就最能干！

健康教育方案 篇8

活動(dòng)目的：

通過(guò)訓(xùn)練，增強(qiáng)自信心。

活動(dòng)說(shuō)明：

一個(gè)人的不自信往往通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)，如不敢向別人提要求，害怕遭到拒絕；面對(duì)任務(wù)退縮，擔(dān)心自己完不成；討好別人，不愿得罪別人，等等。不自信的人很少嘗試自信的行為。行為訓(xùn)練對(duì)于克服不自信是一種很好的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

1．不自信的等級(jí)排定

教師出示令學(xué)生感到不自信的幾種情況，要求學(xué)生根據(jù)自己的情況，按照不自信的程度進(jìn)行排列。（可以用PPT投影打出，也可以事先印在一張紙上，學(xué)生一人一份）（按最不自信做的到較自信的做的水平排序）：

在馬路上向陌生人問(wèn)路。

你正在家里做作業(yè)，而且正做在興頭上，有同學(xué)打電話來(lái)聊天，想掛電話又不知如何開(kāi)口。

要好的幾個(gè)同學(xué)建議一起到外面去玩，但自己又沒(méi)有這么多錢，自己的家境也不允許到這么高檔的地方去玩，該怎么辦?

在班里，你學(xué)習(xí)比較好，筆記也很整齊全面。有一些同學(xué)老是上課不好好聽(tīng)，但他們臨考借你筆記背背，更有人考試時(shí)作弊獲得比你還好的成績(jī)。你知道這樣做他們是自己害自己，但是自己心理還是不舒服，也不想再借筆記給他們。不知該怎么做？

看電影時(shí)，前排的人正好擋住了你的視線。

你的老師正當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)同學(xué)，而你知道這個(gè)同學(xué)是被冤枉的，你會(huì)站起來(lái)為他說(shuō)句公道話嗎?

在公交車上，你背了一個(gè)大書(shū)包，又拎了一大袋東西，你想請(qǐng)坐在位子上的人騰一點(diǎn)地方讓你擱一下包，你會(huì)開(kāi)口嗎?

2．學(xué)生計(jì)劃應(yīng)對(duì)策略

在學(xué)生對(duì)上述幾種情況排好等級(jí)后，請(qǐng)學(xué)生在旁邊寫(xiě)出自己平時(shí)的反應(yīng)，然后再寫(xiě)出自己認(rèn)為較好的反應(yīng)形式。如對(duì)于第七種情況，你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔(阿姨)，能請(qǐng)您讓我在您的位子邊上擱一下我的書(shū)包嗎?它實(shí)在太重了?！?/p>

3．分小組討論

學(xué)生分小組討論各項(xiàng)情況，交流自己的應(yīng)對(duì)策略，并試著在組內(nèi)練習(xí)自己的應(yīng)對(duì)策略。

4．矯正與模仿

教師在學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，并作指導(dǎo)。

請(qǐng)做得較好的學(xué)生在全班同學(xué)面前進(jìn)行演示。讓反應(yīng)不得法的學(xué)生模仿該學(xué)生的行為、語(yǔ)氣及表情。

5．討論

請(qǐng)學(xué)生討論在生活中還有哪些情況讓自己感到不自信，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

6.辨別行為過(guò)激與行為自信。

教師可準(zhǔn)備幾個(gè)行為過(guò)激的例子與行為自信的例子，讓學(xué)生加以辨別。

7．應(yīng)用(泛化)

請(qǐng)學(xué)生舉出在生活中其它讓自己覺(jué)得沒(méi)有自信的例子，并討論應(yīng)如何解決。

8．附：應(yīng)對(duì)策略(對(duì)應(yīng)于前七種情境)

(1)請(qǐng)問(wèn)，去某某大街怎么走?您能說(shuō)得詳細(xì)些嗎?我還不是很清楚。

(2)對(duì)不起，下次再陪你聊吧!我正趕著做作業(yè)呢。

(3)哎呀!我沒(méi)錢，大概不能參加你們的活動(dòng)了，或者我們換個(gè)地方玩，不過(guò)花錢要少一點(diǎn)。

(4)你把你的筆記給我看，我希望我們可以交換看，互相學(xué)習(xí)。

(5)先生，對(duì)不起，您這樣坐正好擋住了我的視線。

(6)老師，請(qǐng)不要生氣，我想告訴您事情是這樣的……

（7）對(duì)不起，叔叔(阿姨)，能請(qǐng)您讓我在您的位子邊上擱一下我的書(shū)包嗎?它實(shí)在太重了。

健康教育方案 篇9

一、活動(dòng)背景

近年來(lái)，隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，沉重的工作負(fù)荷、不規(guī)律飲食及作息，使亞健康成為非常普遍的現(xiàn)象，因此，在生活水平穩(wěn)步提高的同時(shí)，人們對(duì)養(yǎng)生保健關(guān)注健康的身心是創(chuàng)造財(cái)富、構(gòu)建和諧社會(huì)不可或缺的前提條件。

二、活動(dòng)名稱：養(yǎng)生保健講座

三、講座內(nèi)容：

1、飲食與養(yǎng)生

2、運(yùn)動(dòng)與養(yǎng)生

3、作息與養(yǎng)生

4、環(huán)境與養(yǎng)生

注：講座具體內(nèi)容屆時(shí)由講師靈活掌握。

四、主講人：____高級(jí)專家

五、活動(dòng)組織

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

(三)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位:

承辦單位：____有限公司

協(xié)辦單位：

(四)參加講座的人員：

1、____領(lǐng)導(dǎo)及職員

2、____客戶

3、____項(xiàng)目部分客戶

4、__商會(huì)及部分行業(yè)商會(huì)的代表

講座規(guī)模：約200人。

六、講座流程(約180分鐘)

時(shí)間內(nèi)容執(zhí)行人備注

14:00工作人員到位

14:00—14:30與會(huì)嘉賓簽到__工作人員、__公司工作人員滾動(dòng)播放_(tái)_宣傳片__X宣傳片

14:30—14:40主持人開(kāi)場(chǎng)白、講座主講人及到場(chǎng)嘉賓介紹主持人10分鐘

14:40—14:50____領(lǐng)導(dǎo)致辭10分鐘

14:50—15:00____項(xiàng)目簡(jiǎn)介_(kāi)_董事長(zhǎng)10分鐘

15:00—17:00主題講演講座主講人120分鐘

17:00—17:30現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)主持人、主講人30分鐘

17:30講座結(jié)束，引導(dǎo)嘉賓到售樓部領(lǐng)取紀(jì)念品__公司工作人員

健康教育方案 篇10

一、活動(dòng)目的

為加深學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的理解，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的.心理困擾，引導(dǎo)學(xué)生保持積極向上、健康的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，豐富校園文化生活，我校開(kāi)展“陽(yáng)光心態(tài)·健康成長(zhǎng)”心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

陽(yáng)光心態(tài) 健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月14日——5月31日

四、參與對(duì)象

全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽

要求：

1．統(tǒng)一規(guī)格：四開(kāi)紙

2．原創(chuàng)作品。作品要求圖文并茂，同時(shí)具備知識(shí)性、趣味性與可讀性。內(nèi)容需積極向上，且能體現(xiàn)自身的年齡段特點(diǎn)和個(gè)性特征 。

3．參與方法：各年段長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，于5月27日前上交心理咨詢室，每個(gè)班級(jí)選送兩份(四年級(jí)至六年級(jí))

注：手抄報(bào)的背面寫(xiě)上作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、年級(jí)、指導(dǎo)老師。

活動(dòng)二：心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)比賽

參加對(duì)象：一年級(jí)至三年級(jí)

評(píng)比時(shí)間：5月28日

此外，還利用學(xué)校門(mén)口ＬＥＤ顯示屏滾動(dòng)宣傳心理健康教育標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展心理健康教育班隊(duì)活動(dòng)等方式進(jìn)行。

六、成果運(yùn)用

1．心理健康宣傳月成果展（獲獎(jiǎng)手抄報(bào)展示）。

2．心理健康知識(shí)手抄報(bào)、班級(jí)板報(bào)活動(dòng)將評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名。

健康教育方案 篇11

一、指導(dǎo)思想

健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，因此要高度重視健康教育。健康教育要“政府倡導(dǎo)、部門(mén)協(xié)調(diào)、社會(huì)支持、個(gè)人參與”結(jié)合我校新學(xué)年工作計(jì)劃要求，特制訂本學(xué)年度健康教育實(shí)施方案。

二、實(shí)施原則

1.堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生。健康教育實(shí)施的對(duì)象是中學(xué)生，要使廣大中學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動(dòng)的主體，既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，又要尊重學(xué)生的主體地位和成長(zhǎng)需要，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教育過(guò)程 。

2.堅(jiān)持雙向推進(jìn)，條塊結(jié)合。學(xué)校將既定工作與學(xué)生健康工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校校園文化示范學(xué)校建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，相輔相成，互為促進(jìn)。實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主的工作機(jī)制。

3.堅(jiān)持全員參與，注重實(shí)效。一方面要廣泛動(dòng)員廣大師生積極參與，要把學(xué)校組織活動(dòng)化為師生自覺(jué)行為。另一方面要廣泛宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)展的共識(shí)，形成全社會(huì)共同促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)展的氛圍。

三、總體目標(biāo)

學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng)，大力開(kāi)展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防病、體育健身等為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng)，顯著提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，消除或減輕影響學(xué)生健康的不利因素，全面提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)的健康水平。

四、主要任務(wù)

以全面提高我校學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建為基礎(chǔ)，組織學(xué)校和全體師生廣泛參與，合力推進(jìn)學(xué)生健康行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)的.完成。

1、提供健康飲食。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校食堂實(shí)施統(tǒng)一配送制度，飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、培養(yǎng)健康生活。通過(guò)多種形式加大在學(xué)生中健康生活方式知識(shí)和技能的傳播，普及健康教育。開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生齲齒率逐年降低，學(xué)生近視新發(fā)病率逐年得到控制。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。

3、普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)。

4、培育健康心理。重視學(xué)生心理衛(wèi)生。建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)，開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與干預(yù)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

5、建立健康保障。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。在學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)，并列入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

健康方案5篇

培育種子，收獲果實(shí)，策劃方案也是如此，為了快速實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。通常先制定方案，圍繞目標(biāo)撰寫(xiě)最明智，編寫(xiě)方案時(shí)需要考慮哪些因素？特意為您制作的“健康方案”文章，僅供參考，請(qǐng)仔細(xì)觀看。

健康方案 篇1

創(chuàng)建“百歲健康街道”是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，提高全民健康素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人民群眾健康長(zhǎng)壽和生活幸福美滿的重要舉措。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)，結(jié)合我處實(shí)際情況，特制定我處創(chuàng)建“百歲健康街道"工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指針，圍繞“把湖南建成第一個(gè)“百歲健康省”和建成“美好耒陽(yáng)”的目標(biāo)，堅(jiān)持健康長(zhǎng)壽第一，以提高人民群眾的健康素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式為重點(diǎn)，深入開(kāi)展健康教育，普及健康知識(shí)，運(yùn)用多種形式的保健方法，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性、創(chuàng)造性，全民參與，不斷提高全民健康水平，通過(guò)不懈努力，實(shí)現(xiàn)五里牌“百歲健康街道”的目標(biāo)。

二、目標(biāo)任務(wù)

創(chuàng)建“百歲健康街道”重點(diǎn)在農(nóng)村(社區(qū))，要通過(guò)普及健康知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明健康的生活方式和文明行為，開(kāi)展各種健身強(qiáng)體活動(dòng)，結(jié)合生態(tài)文明建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造優(yōu)美的人居環(huán)境；結(jié)合醫(yī)療體制改革、社會(huì)保障體系和惠民政策的進(jìn)一步完善，不斷提高人民群眾的生活質(zhì)量和健康水平，把創(chuàng)建活動(dòng)融入到新農(nóng)村建設(shè)之中。

創(chuàng)建“百歲健康街道”是一項(xiàng)民生工程、系統(tǒng)工程，既要積極、又要從實(shí)際出發(fā)，穩(wěn)步推進(jìn)。工作計(jì)劃分三個(gè)階段進(jìn)行。

20xx年為第一階段：全面進(jìn)行“百歲健康村(社區(qū))”建設(shè)宣傳，先選擇一個(gè)條件較好的村進(jìn)行試點(diǎn)，通過(guò)試點(diǎn)全面鋪開(kāi)探索經(jīng)驗(yàn)。

20xx-20xx年為第二階段：通過(guò)兩年多工作建成“百歲健康村(社區(qū))”，達(dá)50％。

20xx-20xx年為第三個(gè)階段：剩下50％的村(社區(qū))，建成“百歲健康村(社區(qū))”，到20xx年實(shí)現(xiàn)我處建成“百歲健康街道”的目標(biāo)。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、“百歲健康市”的標(biāo)準(zhǔn)

60—69歲的老年人中，健康老人占80％以上，70-79歲老年人中，健康老人占70%以上；80-89歲的老年人中，健康老人占60％以上；90歲以上的老年人越多越好；每十萬(wàn)人中100歲老人1.5人以上。

2、“百歲健康村(社區(qū))”的標(biāo)準(zhǔn)

①有村(社區(qū))兩委主要領(lǐng)導(dǎo)參加的“百歲健康村(社區(qū))”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，有老科協(xié)小組和老年人協(xié)會(huì)。

②人人知道健康標(biāo)準(zhǔn)。

③有工作計(jì)劃和健康活動(dòng)措施。

④村民有保健意識(shí)和掌握保健知識(shí)。

⑤60歲以上老人每年免費(fèi)體檢一次，并建立檔案。

⑥孤寡、殘疾老人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)，安享幸福晚年。

⑦村、居民居住環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣與行為不斷改善。

⑧通過(guò)創(chuàng)建，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的贊譽(yù)。

3、健康老人標(biāo)準(zhǔn)

年逾古稀高壽，生活自理自如，勞動(dòng)力所能及，很少生病吃藥，精神樂(lè)觀豁達(dá)。

4、工作措施

①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立辦事處村(社區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)參與的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并積極把“百歲健康村(社區(qū))”列入新農(nóng)村建設(shè)計(jì)劃和議事日程。

②抓好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用各種宣傳機(jī)構(gòu)和陣地進(jìn)行宣傳，講好處，講意義，講清“百歲健康村(社區(qū))”的建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人人身體健康有好處，同時(shí)講清“百歲健康村(社區(qū))，不是要求人人都達(dá)到100歲，而是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)追求。通過(guò)建設(shè)做到老年人無(wú)病和小、病，能使老人“自己不遭罪，減少醫(yī)藥費(fèi)，兒女不拖累，有利全社會(huì)”。通過(guò)宣傳使每個(gè)村民增強(qiáng)保健意識(shí)，掌握保健知識(shí)，知道健康標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)接受并參與創(chuàng)建。

③普及健康知識(shí)。動(dòng)員和組織醫(yī)務(wù)人員，組成科普宣傳隊(duì)，通過(guò)培訓(xùn)，巡回演講，通過(guò)宣傳教育，人人自覺(jué)保健防病治，講衛(wèi)生，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，樹(shù)立科學(xué)養(yǎng)生觀和良好的生活習(xí)慣。

④建設(shè)好醫(yī)療場(chǎng)所。充分利用民間醫(yī)療資源，推廣民間自然療法，建立一支農(nóng)村自然療法隊(duì)伍和醫(yī)療場(chǎng)所，添置一些醫(yī)療設(shè)備，為村民健康服務(wù)。

⑤優(yōu)化人居環(huán)境。做好農(nóng)村飲用水水源保護(hù)，讓農(nóng)民喝上干凈水，引導(dǎo)村民改建新型衛(wèi)生廁所，處理好污水，排污通暢，加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理，組建保潔隊(duì)伍負(fù)責(zé)道路清掃、綠化維護(hù)、村容村貌檢查管理。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，道路硬化，村莊綠化、亮化、美化，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。

⑥開(kāi)展文體活動(dòng)。引導(dǎo)鼓勵(lì)群眾在勞動(dòng)之余、休閑之際，參加唱歌、跳舞、體操、太極拳、廣場(chǎng)舞、籃球、乒乓球、羽毛球活動(dòng)，組建民間武術(shù)隊(duì)、舞龍舞獅隊(duì)，以及書(shū)畫(huà)、文藝表演等活動(dòng)。

⑦弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)法》，關(guān)愛(ài)、關(guān)照、扶助空巢、孤寡、殘疾、貧困老人，讓他們老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，晚年幸福。開(kāi)展評(píng)“五好家庭”、“賢惠媳婦"、“好兒孫”以及“健康老人”等活動(dòng)，促進(jìn)和諧村莊、和諧社區(qū)、和諧鄰里、和諧家庭的新景象。

⑧建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。創(chuàng)建“百歲健康村(社區(qū))”是一項(xiàng)民生工程，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，涉及各個(gè)部門(mén)，因此必須建立一個(gè)以處領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各個(gè)部門(mén)參與，多方合作，聯(lián)手共創(chuàng)，上下合力的工作機(jī)制，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)妥、順利、有效推進(jìn)。

健康方案 篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育，維護(hù)學(xué)生心理健康，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，特結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)月心理健康教育方案。

一、活動(dòng)主題：健康心理，快樂(lè)學(xué)習(xí)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使師生了解一些基本的心理健康知識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：12月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、問(wèn)卷調(diào)查

由學(xué)生處心理輔導(dǎo)辦公室向每個(gè)級(jí)部發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行抽樣調(diào)查，以了解學(xué)生在適應(yīng)高中生活、承受挫折、學(xué)習(xí)困惑等方面的基本情況與突出問(wèn)題。區(qū)分年級(jí)進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

2、心理健康知識(shí)宣傳

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，由心理輔導(dǎo)老師提供心理健康教育學(xué)習(xí)資料和輔助方法。各年級(jí)組織班主任先學(xué)習(xí)基本資料，然后班主任針對(duì)本班情況開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)。

3、心理輔導(dǎo)與咨詢

以心理輔導(dǎo)老師和班主任為主，為學(xué)生提供一對(duì)一心理咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)，以解決學(xué)生個(gè)體心理困惑，提高心理素質(zhì)。

健康方案 篇3

為推動(dòng)我縣民營(yíng)醫(yī)院不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范執(zhí)業(yè)行為、提升服務(wù)能力和管理水平，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)持續(xù)健康發(fā)展，維護(hù)人民群眾健康權(quán)益，制定本方案如下。

一、實(shí)施范圍及主題

（一）實(shí)施范圍：各民營(yíng)醫(yī)院

（二）活動(dòng)主題：“規(guī)范促發(fā)展、質(zhì)量提內(nèi)涵”

（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——20xx年12月

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組建縣“民營(yíng)醫(yī)院管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員名單如下：

三、工作原則

（一）完善制度與規(guī)范行為并重。民營(yíng)醫(yī)院要完善各種規(guī)章管理制度，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照管理制度規(guī)范醫(yī)療行為。

（二）全面梳理和重點(diǎn)整治相結(jié)合。民營(yíng)醫(yī)院要全面梳理和排查臨床科室、輔助科室、實(shí)驗(yàn)室和后勤安保等部門(mén)安全隱患，查找醫(yī)療質(zhì)量管理漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，形成整改臺(tái)賬，進(jìn)行“銷號(hào)”處理。

（三）專項(xiàng)活動(dòng)與長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。民營(yíng)醫(yī)院要全面開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全自查，制定整改措施、建立整改臺(tái)賬，進(jìn)行“銷號(hào)”處理。在“民營(yíng)醫(yī)院管理年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立管理長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理能力的提升。

四、工作內(nèi)容

（一）完善各項(xiàng)規(guī)章制度

1.建立健全內(nèi)部質(zhì)量管理和控制制度。民營(yíng)醫(yī)院要按照《醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度要點(diǎn)》要求，建立健全本機(jī)構(gòu)核心制度、配套文件和工作流程，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)、教育和考核，強(qiáng)化核心制度的日常督導(dǎo)，確保醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度得到有效落實(shí)。建立并實(shí)施病案質(zhì)量控制體系和病歷質(zhì)量管理制度，以科室環(huán)節(jié)質(zhì)控為基礎(chǔ)，以終末病歷質(zhì)控為重點(diǎn)，注重病案首頁(yè)填寫(xiě)質(zhì)量，保障病歷書(shū)寫(xiě)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范。

2.完善醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理制度。民營(yíng)醫(yī)院要按照《省（醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法）實(shí)施辦法》，制定醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用管理制度并組織實(shí)施，包括目錄管理、手術(shù)分級(jí)、醫(yī)師授權(quán)、質(zhì)量控制、檔案管理、動(dòng)態(tài)評(píng)估等制度，保障醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用質(zhì)量和安全。

3.完善醫(yī)療安全管理制度。民營(yíng)醫(yī)院要關(guān)注用藥安全，建立健全臨床藥師和處方點(diǎn)評(píng)制度，充分發(fā)揮臨床藥師和處方點(diǎn)評(píng)的作用，以抗菌藥物、抗腫瘤藥物、中藥飲片、高值醫(yī)用耗材為主，規(guī)范臨床用藥行為。民營(yíng)醫(yī)院要加強(qiáng)中藥飲片采購(gòu)驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、煎煮等重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，保障中藥飲片質(zhì)量。民營(yíng)醫(yī)院要關(guān)注院內(nèi)安全，有針對(duì)心跳驟停、昏迷、跌倒等高風(fēng)險(xiǎn)意外事件的應(yīng)急措施和救護(hù)機(jī)制，保障全院任何區(qū)域內(nèi)均能及時(shí)提供緊急救治和生命支持服務(wù)。

4.完善醫(yī)院感染管理制度。民營(yíng)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)院感染管理的相關(guān)制度，結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，修訂完善機(jī)構(gòu)內(nèi)部醫(yī)院感染管理制度、職責(zé)、流程、預(yù)案，并將醫(yī)院感染管理納入年度目標(biāo)考核；

要開(kāi)展醫(yī)院感染管理制度和防控知識(shí)的全員培訓(xùn)和教育工作，落實(shí)對(duì)工作人員定期培訓(xùn)與考核的機(jī)制；

要規(guī)范中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)操作，落實(shí)好中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)相關(guān)感染防控指南。

5.完善信息公開(kāi)制度。民營(yíng)醫(yī)院應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本情況（包括醫(yī)療機(jī)構(gòu)依法登記的主要事項(xiàng)、診療科目、職能科室設(shè)置），服務(wù)信息（包括主要衛(wèi)生技術(shù)人員依法執(zhí)業(yè)注冊(cè)基本情況、服務(wù)指南、服務(wù)流程、服務(wù)規(guī)范和服務(wù)承諾等），行業(yè)作風(fēng)建設(shè)情況，患者就醫(yī)須知等。切實(shí)提高價(jià)格透明度，在機(jī)構(gòu)內(nèi)顯著位置公示藥品、醫(yī)用材料和醫(yī)療服務(wù)價(jià)格信息，其中藥品價(jià)格公示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：藥品的通用名、商品名、劑型、規(guī)格、計(jì)價(jià)單位、價(jià)格、生產(chǎn)廠家，主要的中藥飲片產(chǎn)地等有關(guān)情況；

醫(yī)用材料價(jià)格公示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：醫(yī)用材料的品名、規(guī)格、價(jià)格等有關(guān)情況；

醫(yī)療服務(wù)價(jià)格公示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目?jī)?nèi)涵、除外內(nèi)容、計(jì)價(jià)單位、價(jià)格管理形式、批準(zhǔn)文號(hào)、實(shí)際執(zhí)行價(jià)格等有關(guān)情況。

6.健全后勤管理制度。民營(yíng)醫(yī)院要有后勤保障管理組織、規(guī)章制度與人員崗位職責(zé)。后勤保障服務(wù)能夠滿足醫(yī)療服務(wù)流程需要，水、電、氣、物資供應(yīng)等后勤保障滿足醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行需要。建立全院性醫(yī)療值班體系，包括臨床、醫(yī)技、護(hù)理部門(mén)，以及提供診療支持的后勤部門(mén)，明確值班崗位職責(zé)、人員資質(zhì)和人數(shù)，并保證常態(tài)運(yùn)行。實(shí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)總值班制度，總值班人員需接受培訓(xùn)并考核合格。

（二）嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范診療行為

1、強(qiáng)化執(zhí)業(yè)行為管理。民營(yíng)醫(yī)院要嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度規(guī)范，結(jié)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)際情況細(xì)化工作要求，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。嚴(yán)格按照核準(zhǔn)登記的執(zhí)業(yè)地址和診療科目開(kāi)展診療活動(dòng)，使用規(guī)范的診療服務(wù)項(xiàng)目名稱。按照有關(guān)要求配備相關(guān)崗位人員，所有從事醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)工作的專業(yè)人員必須具備相關(guān)執(zhí)業(yè)資格，并按規(guī)定及時(shí)辦理注冊(cè)、變更登記、多點(diǎn)執(zhí)業(yè)手續(xù)。不對(duì)外出租、承包科室，定期開(kāi)展依法執(zhí)業(yè)自查整改，切實(shí)落實(shí)依法執(zhí)業(yè)主體責(zé)任。

2.遵循臨床診療指南、臨床技術(shù)操作規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范等有關(guān)要求，合理進(jìn)行檢查、用藥、用耗、診療。民營(yíng)醫(yī)院要建立各?？瞥Ｒ?jiàn)疾病的臨床診療規(guī)范和技術(shù)操作流程，由具有法定資質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員按照制度、程序、規(guī)范和流程對(duì)患者進(jìn)行疾病診斷、評(píng)估，并制定診療計(jì)劃。對(duì)疑難危重患者、惡性腫瘤患者，實(shí)施多學(xué)科評(píng)估和綜合診療。

3.規(guī)范醫(yī)療宣傳行為。民營(yíng)醫(yī)院在各種報(bào)刊、廣播、地方電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、墻體、噴繪、廣告牌、宣傳單等媒介發(fā)布醫(yī)療廣告時(shí)嚴(yán)格遵守《醫(yī)療廣告管理辦法》，規(guī)范使用醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱并標(biāo)注《醫(yī)療廣告審查證明》文號(hào)。對(duì)在自建網(wǎng)站、公眾號(hào)等自媒體上發(fā)布的宣傳內(nèi)容進(jìn)行審核把關(guān)，規(guī)范宣傳用語(yǔ)，避免誤導(dǎo)患者。

4.開(kāi)展診療活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循患者知情同意原則，履行告知義務(wù)，尊重患者的自主選擇權(quán)和隱私權(quán)，尊重民族習(xí)慣和宗教信仰，并對(duì)患者的隱私保密。民營(yíng)醫(yī)院要完善保護(hù)患者隱私的設(shè)施和管理措施。

（三）加強(qiáng)日常管理，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制

1.加強(qiáng)日常醫(yī)療質(zhì)量管理與控制。民營(yíng)醫(yī)院要充分運(yùn)用醫(yī)療質(zhì)量管理工具和信息化手段開(kāi)展日常醫(yī)療質(zhì)量管理和控制。

2.加強(qiáng)醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)防范。民營(yíng)醫(yī)院要以減少診療活動(dòng)對(duì)患者的傷害為目標(biāo)，建立醫(yī)療質(zhì)量（安全）不良事件信息采集、記錄和報(bào)告相關(guān)制度和激勵(lì)機(jī)制。有對(duì)本院醫(yī)療質(zhì)量（安全）不良事件及管理缺陷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、信息共享和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。落實(shí)《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處置條例》，加強(qiáng)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理，完善醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估和防控措施并定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)消除隱患。規(guī)范投訴管理，設(shè)置統(tǒng)一的投訴管理部門(mén)或配備專（兼）職人員，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)顯著位置公布投訴管理部門(mén)、地點(diǎn)、接待時(shí)間及其聯(lián)系方式，實(shí)行“首訴負(fù)責(zé)制”。投訴人向有關(guān)部門(mén)、科室投訴的，被投訴部門(mén)、科室的工作人員應(yīng)當(dāng)予以熱情接待，對(duì)于能夠當(dāng)場(chǎng)協(xié)調(diào)處理的，應(yīng)當(dāng)盡量當(dāng)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決；

對(duì)于無(wú)法當(dāng)場(chǎng)協(xié)調(diào)處理的，接待的部門(mén)或科室應(yīng)當(dāng)主動(dòng)引導(dǎo)投訴人到投訴管理部門(mén)投訴。

3.做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作。民營(yíng)醫(yī)院要具備新冠病毒核酸采樣能力，醫(yī)療機(jī)構(gòu)與第三方實(shí)驗(yàn)室簽訂購(gòu)買服務(wù)協(xié)議，要明確完成時(shí)限和檢測(cè)費(fèi)等。對(duì)于普通門(mén)診、住院患者及陪護(hù)人員等人群的核酸檢測(cè)，原則上要在12小時(shí)內(nèi)報(bào)告結(jié)果；

對(duì)于“愿檢盡檢“人群的核酸檢測(cè)，一般在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告結(jié)果；

加強(qiáng)疫情相關(guān)的醫(yī)用耗材、藥品、防護(hù)裝備、消毒用品等物資儲(chǔ)備，保障疫情防控期間正常醫(yī)療服務(wù)工作需要；

加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控和救治知識(shí)培訓(xùn)及技術(shù)演練，圍繞新冠肺炎病例發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、規(guī)范化診療及核酸檢測(cè)、院感防控、醫(yī)務(wù)個(gè)人防護(hù)等流程進(jìn)行全員培訓(xùn)。

4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。民營(yíng)醫(yī)院要對(duì)全體員工進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章和診療相關(guān)規(guī)范、常規(guī)的培訓(xùn)，提高員工規(guī)范執(zhí)業(yè)的意識(shí)。建立院內(nèi)人才培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員崗前培訓(xùn)，積極支持和鼓勵(lì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育和進(jìn)修培訓(xùn)，切實(shí)提升服務(wù)能力和水平。

5.加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)文化建設(shè)。民營(yíng)醫(yī)院要按照“以病人為中心”的理念，建設(shè)和培育單位文化，樹(shù)立良好的品牌形象，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)救死扶傷精神，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，誠(chéng)信服務(wù)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期穩(wěn)定健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2020年10月-2020年11月）

民營(yíng)醫(yī)院要根據(jù)我委工作部署安排，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，明確工作重點(diǎn)、組織分工，落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容。

（二）組織實(shí)施階段（2020年12月-2022年9月）

1.第一階段。主題為“依法執(zhí)業(yè)、規(guī)范診療”，組織實(shí)施時(shí)間為2020年12月-2021年6月。本階段民營(yíng)醫(yī)院要重點(diǎn)加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范診療行為，為“民營(yíng)醫(yī)院管理年”活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.第二階段。主題為“提升質(zhì)量，保障安全”，組織實(shí)施時(shí)間為2021年7月-2021年12月。本階段民營(yíng)醫(yī)院要在規(guī)范診療的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升醫(yī)療質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)能力和水平，建立民營(yíng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理與控制體系，加強(qiáng)臨床?？品?wù)能力建設(shè)，有效保障醫(yī)療安全。

3.第三階段。主題為“長(zhǎng)效管理，樹(shù)立典型”，組織實(shí)施時(shí)間為2022年1月-2022年9月，本階段民營(yíng)醫(yī)院要重點(diǎn)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，民營(yíng)醫(yī)院要對(duì)本次活動(dòng)各時(shí)間截點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告、形成典型材料，并將工作總結(jié)及典型材料上報(bào)至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）總結(jié)交流階段（2022年10月-2022年11月）

民營(yíng)醫(yī)院要以我委評(píng)定的先進(jìn)民營(yíng)醫(yī)院為典型，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，學(xué)習(xí)好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

六、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。民營(yíng)醫(yī)院要從維護(hù)人民群眾健康權(quán)益的高度出發(fā)，提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“民營(yíng)醫(yī)院管理年”活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域供給側(cè)改革，促進(jìn)民營(yíng)醫(yī)院健康有序發(fā)展的重要意義，要以本次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理，改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，提升自身服務(wù)和水平。

（二）注重實(shí)效，構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制。民營(yíng)醫(yī)院要精準(zhǔn)落實(shí)、有效落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要以對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)到位、見(jiàn)底見(jiàn)效，確保我縣的“民營(yíng)醫(yī)院管理年”活動(dòng)取得實(shí)效。

（三）做好宣傳總結(jié)，營(yíng)造良好氛圍。民營(yíng)醫(yī)院要充分利用報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)新聞媒體與互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等新興媒體對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳，做到集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合，為活動(dòng)開(kāi)展和民營(yíng)醫(yī)院健康發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。民營(yíng)醫(yī)院分別于2021年6月28日、12月18日、2022年9月18日前報(bào)送階段性工作總結(jié)及典型材料，于2020年11月28日前上報(bào)管理年工作總結(jié)及典型材料（電子版及加蓋公章紙質(zhì)版）至縣衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管股。

健康方案 篇4

為保障“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)我院的健康教育工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照《浙江省全民健康促進(jìn)行動(dòng)工作方案（20xx-20xx）》精神，更好發(fā)揮我院自身優(yōu)勢(shì)，大力倡導(dǎo)健康理念，全面推進(jìn)健康促進(jìn)工作，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)模式，提高全民健康素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)出臺(tái)實(shí)施促進(jìn)、保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和患者健康的政策或措施，開(kāi)展針對(duì)不同人群需求的健康教育，改善就醫(yī)環(huán)境，與社區(qū)建立互動(dòng)式的密切聯(lián)系，為醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施，力爭(zhēng)20xx年年底通過(guò)浙江省健康促進(jìn)醫(yī)院驗(yàn)收。

三、組織機(jī)構(gòu)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1、成立創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：葛孟華

副組長(zhǎng)：駱學(xué)新、謝壘、蔣婉英、鄭國(guó)平、陳國(guó)華

成員：應(yīng)鑒林、林建華、馬黎、章瑞云、陳曉、趙葉芳、王靈紅、沈茂榮、翁琴婷、盛冬娟、陳維、梁偉、孫曉東、徐建池、許曉敏、陳岳華、楊月明、俞斯海、俞利張、黃鋼、蔣穎、王芳、童海江、周張東、鄭美蓉、劉慶猛、袁彩娣、邱勇鋼、陳紅花、周芳

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體設(shè)在健康教育科，趙葉芳任辦公室主任，蔣穎、王芳任辦公室副主任。

2、建立院科二級(jí)健康教育管理網(wǎng)絡(luò)

醫(yī)院設(shè)立健康教育科，各臨床醫(yī)技科室設(shè)立健康教育宣傳員。

3、建立例會(huì)制度

健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)2次例會(huì)，總結(jié)醫(yī)院健康教育開(kāi)展情況，改進(jìn)不足、交流經(jīng)驗(yàn)。

4、設(shè)立“健康促進(jìn)醫(yī)院”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

預(yù)算2萬(wàn)元/年，由財(cái)務(wù)科單獨(dú)記賬（不包括職工體檢費(fèi)用）。

四、主要政策及措施

醫(yī)院健康教育納入醫(yī)院年度計(jì)劃，實(shí)行院科兩級(jí)目標(biāo)責(zé)任制管理，定期檢查，檢查結(jié)果按醫(yī)院有關(guān)考核制度處置。

1、醫(yī)院制定開(kāi)展“健康促進(jìn)醫(yī)院”工作的長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃；“健康教育”管理網(wǎng)絡(luò)職責(zé)到人；保證足夠的年度“健康促進(jìn)”工作經(jīng)費(fèi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《無(wú)煙醫(yī)院》規(guī)定，落實(shí)院內(nèi)控?zé)煂?shí)施細(xì)則。

2.1成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)組織，將無(wú)煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃。

2.2建立健全控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度。

2.3所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識(shí)，室內(nèi)完全禁煙。

2.4各科室設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員。

2.5開(kāi)展多種形式的控?zé)熜麄骱徒逃?/p>

2.6明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。

2.7鼓勵(lì)和幫助吸煙職工戒煙。

2.8院區(qū)內(nèi)禁止銷售煙草制品。

2.9醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R(shí)、方法和技巧，對(duì)吸煙者至少提供簡(jiǎn)短的勸阻指導(dǎo)。

2.10在優(yōu)診室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話。

3、醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美，為員工和患者提供舒適的工作和就醫(yī)環(huán)境。

3.1院內(nèi)綠化達(dá)到黃土不露天，院內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)安全隱患。

3.2門(mén)診各區(qū)為病人及其家屬提供足夠的候診設(shè)施，配備導(dǎo)醫(yī)人員。

3.3加強(qiáng)食堂的管理，確保醫(yī)院?jiǎn)T工及患者的食品安全衛(wèi)生。

4、院內(nèi)有固定的健康教育陣地

4.1健康教育宣傳欄每二個(gè)月更換一次，由醫(yī)院統(tǒng)一制作，科室負(fù)責(zé)提供內(nèi)容并建立臺(tái)帳。

4.2利用電子屏、導(dǎo)醫(yī)屏或電化設(shè)施等對(duì)患者及家屬開(kāi)展健康教育。

4.3門(mén)診咨詢臺(tái)分發(fā)健康教育資料至少3種以上。

5、醫(yī)院健康教育活動(dòng)

5.1對(duì)全院職工進(jìn)行一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)基本理論與發(fā)展，健康

促進(jìn)醫(yī)院的原理及發(fā)展，健康促進(jìn)醫(yī)院的創(chuàng)建策略及方法等。

5.2向全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)院各項(xiàng)健康促進(jìn)政策與措施的宣傳。

5.3醫(yī)院門(mén)診每一診室保證有一種健康宣傳材料。

5.4醫(yī)院開(kāi)發(fā)健康教育處方每年不少于3種。

5.5對(duì)住院病人，醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展院前、院中、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識(shí)宣傳,住院病人及其家屬相關(guān)

健康知識(shí)知曉率需達(dá)80%。

5.6病區(qū)開(kāi)展新進(jìn)住院患者的健康需求評(píng)估，為病人提供明確的有關(guān)患者所患疾病、健康狀況和危險(xiǎn)因素的

基本信息，并根據(jù)不同病人類型的需要制定健康促進(jìn)干預(yù)方案、健康干預(yù)實(shí)施，并建立健康干預(yù)檔案。

5.7開(kāi)展院外社區(qū)健康教育活動(dòng)每年不少于12次。

6、個(gè)人健康技能

6.1醫(yī)院健康教育專職人員每年至少參加一次有關(guān)健康教育的知識(shí)更新培訓(xùn)。通過(guò)各種形式指導(dǎo)全院職工開(kāi)

展健康教育工作。

6.2醫(yī)院至少每年為醫(yī)務(wù)人員舉辦一次健康教育與健康促進(jìn)理論與技能的培訓(xùn)。

6.3將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容。

7、醫(yī)院為職工衛(wèi)生保健服務(wù)

7.1按醫(yī)院《職工體檢制度》為全院職工進(jìn)行體檢，并對(duì)職工的主要健康問(wèn)題及其行為危險(xiǎn)因素的流行水平

進(jìn)行總結(jié)。

7.2根據(jù)員工的年齡及職業(yè)暴露危害情況增加體檢項(xiàng)目及次數(shù)。

7.3根據(jù)員工的健康狀況，醫(yī)院至少每年有計(jì)劃地組織4次健康促進(jìn)活動(dòng)。

8、醫(yī)院樹(shù)立“以病人為根本，以健康為中心”的思想，改善醫(yī)院社會(huì)環(huán)境，積極動(dòng)員或宣傳貫徹開(kāi)展創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院的重要意義，創(chuàng)建一個(gè)互相關(guān)心、互相信任、和諧友好的環(huán)境；醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)掌握健康促進(jìn)理念，在日常和醫(yī)院舉辦的健康促進(jìn)活動(dòng)中為員工樹(shù)立榜樣；推行與病人共擔(dān)利益和風(fēng)險(xiǎn)的“互惠性”醫(yī)患關(guān)系模式。

健康方案 篇5

策劃背景：

我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面為消除營(yíng)養(yǎng)缺乏和改善居民健康提供了經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)基礎(chǔ)，另一方面也導(dǎo)致了膳食結(jié)構(gòu)、生活方式和疾病譜的變化。在XX年全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的"中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查"結(jié)果顯示中國(guó)居民的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡、沒(méi)有健康和合理的生活方式是許多疾病多發(fā)的主要原因，疾病知識(shí)和自我急救知識(shí)的嚴(yán)重缺乏已嚴(yán)重威脅著人類的健康；中老年人的健康意識(shí)也在不斷的提高，系統(tǒng)的健康知識(shí)教育是他們已久的期待；另外，保健產(chǎn)業(yè)的會(huì)議營(yíng)銷操作也遇到一個(gè)發(fā)展的瓶頸，出現(xiàn)了嚴(yán)重的信任危機(jī)；老百姓防備心理的增強(qiáng)為服務(wù)專員的數(shù)據(jù)收集、上門(mén)回訪、邀約銷售都造成極大的困難。如何把老百姓的需求和企業(yè)的銷售結(jié)合在一起呢？“社區(qū)健康教育大學(xué)”是最好的結(jié)合方式，她不但能促進(jìn)老百姓的健康知識(shí)普及而且解決了會(huì)議營(yíng)銷企業(yè)的信任問(wèn)題；

目的和意義：

借助20xx年國(guó)家“全力做好健康知識(shí)普及與疾病預(yù)防知識(shí)推廣的工作”的號(hào)召和**健康教育所、老年大學(xué)的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度；北京**嘉華總公司一再要求**要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學(xué)，它不但能解決**人民的健康教育和疾病預(yù)防與急救問(wèn)題，而且能解決**服務(wù)營(yíng)銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問(wèn)題；“社區(qū)健康教育大學(xué)”能不斷的為我們輸送素質(zhì)較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺(jué)悟較強(qiáng)的義務(wù)宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學(xué)”可以在短時(shí)間內(nèi)引起社會(huì)的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會(huì)公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。

機(jī)構(gòu)命名：

**市健康教育大學(xué)市健康教育所所長(zhǎng)***題詞

**市“長(zhǎng)壽之星”培訓(xùn)基地市教育局副局長(zhǎng)***題詞

**市疾病預(yù)防與自救知識(shí)普及中心——

市疾病預(yù)防控制中心副主任***題詞

主辦單位：

**市健康教育所

承辦單位：

北京****科技發(fā)展有限公司**分公司

**市老年大學(xué)協(xié)會(huì)

授課學(xué)校：

**市彭城老年大學(xué)、宣武老年大學(xué)、云龍老年大學(xué)、銅山老年大學(xué)

工作開(kāi)展流程：

一、公關(guān)安排：

1、落實(shí)健康教育授權(quán)：健康教育工作是由**市疾病預(yù)防和控制中心或者社區(qū)健康教育所負(fù)責(zé)和授權(quán)的；在操作之前一定和這些部門(mén)建立良好的關(guān)系；在工作推行期間一定要聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，按照他們規(guī)定和意圖操作；與個(gè)別負(fù)責(zé)人作好溝通，爭(zhēng)取最大的自由操作權(quán)；一定要處理好管理費(fèi)、學(xué)費(fèi)、輔導(dǎo)材料費(fèi)等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，并作出書(shū)面明確；

2、落實(shí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)認(rèn)可：委托**疾病防控中心或社區(qū)健康教育所辦理健康教育辦學(xué)資格證，辦理好營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等合法手續(xù)；并充分了解辦學(xué)條件和要求，落實(shí)好公開(kāi)、公正、合法、合理；

3、落實(shí)生源部門(mén)支持：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生主要來(lái)自社區(qū)的中老年人群，因此要與和中老年人群相關(guān)的部門(mén)作好溝通并保持好關(guān)系；市區(qū)的民政部門(mén)、街道辦事處和社區(qū)居委會(huì)；老齡委、退休辦、老年大學(xué)、干部修養(yǎng)所等社老機(jī)構(gòu)；也可以與當(dāng)?shù)氐捏w育協(xié)會(huì)聯(lián)系各老年協(xié)會(huì)組織；

二、完善辦學(xué)設(shè)施：

1、完善的人員管理：對(duì)于“**市健康教育大學(xué)”必須有專人負(fù)責(zé)，可以聘請(qǐng)社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽(yù)校長(zhǎng)，第二名譽(yù)校長(zhǎng)有企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé)；副校長(zhǎng)必須有專人負(fù)責(zé)，主要工作安排和操作有副校長(zhǎng)執(zhí)行負(fù)責(zé)，每個(gè)學(xué)校至少有一個(gè)管理員（可以有會(huì)務(wù)部人員代替）；成立專門(mén)的策劃小組（企業(yè)的原策劃部門(mén)可以代替）進(jìn)行系統(tǒng)操作策劃；具體的管理職責(zé)和操作制度在開(kāi)學(xué)之前必須完善；——（詳細(xì)管理需另行策劃）

大體職務(wù)安排：

名譽(yù)校長(zhǎng)：***

校長(zhǎng)：***

副校長(zhǎng)：***

總策劃：***

策劃組：***********

專家組：******其他待定

日常管理：待定

2、完善的授課環(huán)境：一定要落實(shí)好教室及所必須的配套設(shè)施，可以與老年合作辦學(xué)共同收益，但因?yàn)樽非竽繕?biāo)不同會(huì)留下后患，易出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；最好的辦法是租賃老年大學(xué)的教室，但一定要保持好關(guān)系，簽定長(zhǎng)期合同；另外教室不能設(shè)在一處，因老年人活動(dòng)不方便要注重交通、社區(qū)、車站的特點(diǎn)；

3、完善的師資隊(duì)伍：辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展與授課內(nèi)容及授課老師有很大關(guān)系，可以說(shuō)起著決定性的因素；因此，選擇老師必須放在重中之重；老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師等；授課教師必須符合懂醫(yī)學(xué)知識(shí)、有授課經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言通俗易懂等條件；在操作上可以把授課內(nèi)容分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段有專人負(fù)責(zé)講授，幾個(gè)教室可以輪換授課；——（詳細(xì)內(nèi)容需另行策劃）

4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、權(quán)威的授課教材，可以用“中國(guó)家庭健康普及項(xiàng)目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料；另外，招生報(bào)名的各種表格、海報(bào)、學(xué)生卡片、宣傳光盤(pán)等資料；還有學(xué)習(xí)道具、試卷、畢業(yè)證等都應(yīng)配備；再者就是企業(yè)宣傳手冊(cè)、產(chǎn)品手冊(cè)、樣品等；——（詳細(xì)資料明細(xì)需另行策劃）

5、完善的客戶轉(zhuǎn)化政策：企業(yè)在辦學(xué)之前有一個(gè)明確的目標(biāo)就是變學(xué)生為客戶，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能用上**羅布麻產(chǎn)品，必須要一個(gè)逐步轉(zhuǎn)化的策略；在制定轉(zhuǎn)化策略時(shí)一定不要急功近利、不要目的性太強(qiáng)、脫離健康教育的宗旨；（詳細(xì)策略另行策劃）

三、招生階段：

招生采用公開(kāi)招生方式，學(xué)生不受年齡、性別、社區(qū)、學(xué)歷等限制，但要求有自控能力、沒(méi)有傳染性疾病等個(gè)人條件；招生實(shí)行免費(fèi)報(bào)名、實(shí)地參觀、免費(fèi)試聽(tīng)三天等優(yōu)越入學(xué)條件；報(bào)名可以從以下幾個(gè)途徑著手：

1、媒體宣傳報(bào)名：通過(guò)廣播、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體號(hào)召報(bào)名，也可以采用軟新聞的形式進(jìn)行采訪式宣傳；提前有策劃部把新聞稿撰好；

2、老顧客通知報(bào)名：每一屆學(xué)生中必須有一部分使用產(chǎn)品效果較好老顧客，可以采用優(yōu)惠招生的辦法吸收老顧客參與；但人數(shù)不要太多，不得超過(guò)三分之一，如果老顧客特別想報(bào)名又想享受優(yōu)惠可以讓他帶新兩個(gè)學(xué)生參與；

3、部門(mén)集體報(bào)名：通過(guò)老齡委、退休辦、老年大學(xué)、各種協(xié)會(huì)等涉老部門(mén)進(jìn)行集體報(bào)名，但一定要注意同一單位、同一社區(qū)的人數(shù)較多不容易控制，盡量給集體報(bào)名單位有限的名額，同一屆不要超過(guò)10個(gè)；

4、印象顧客培養(yǎng)報(bào)名：對(duì)已購(gòu)買**羅布麻小件產(chǎn)品，不愿參會(huì)或參會(huì)不購(gòu)買等印象比較好的顧客可以采用優(yōu)惠報(bào)名的形式進(jìn)行培養(yǎng)；

5、員工征集報(bào)名：?jiǎn)T工可以到社區(qū)、公園、商場(chǎng)等老年人比較集中的地方征集報(bào)名，但要求同一個(gè)社區(qū)同屆學(xué)生不得超過(guò)十個(gè)，在報(bào)名時(shí)一定要注意顧客質(zhì)量，作好把關(guān)；

6、其他報(bào)名形式：戶外文藝宣傳報(bào)名、老帶新報(bào)名、購(gòu)物贈(zèng)送報(bào)名等形式；

健康管理方案

計(jì)劃是為了更好地去安排事情的發(fā)展和走向，為了確?；顒?dòng)有效開(kāi)展。能更好的完成工作方案。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，方案能增加我們工作的信心。您是否想了解更多有關(guān)“健康管理方案”的信息小編為您提供，感謝來(lái)體驗(yàn)這篇文章的美味！

健康管理方案(篇1)

根據(jù)上級(jí)通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅(jiān)持樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。

一、組織與管理

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1.學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)為實(shí)施第一責(zé)任人。

二、三年級(jí)每周四節(jié)體育課，四、五年級(jí)每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

二、實(shí)施內(nèi)容

二、三年級(jí)每周四節(jié)體育課，四、五年級(jí)每周三節(jié)體育課。

2.體質(zhì)健康測(cè)試。

根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測(cè)試。

一、二年級(jí)項(xiàng)目：身高、體重、坐位體前屈、1分鐘跳繩。

三、四年級(jí)項(xiàng)目：身高、體重、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐。

五年級(jí)項(xiàng)目：身高、體重、坐位體前屈、1分鐘仰臥起坐。

跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。

4.開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

三、具體要求與措施

教師、家長(zhǎng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(zhǎng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

合理、易操作、安全性強(qiáng)。

測(cè)試、競(jìng)賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對(duì)安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任

健康管理方案(篇2)

糖尿病的健康管理方案

20xx年11月14日是第xx屆“聯(lián)結(jié)國(guó)糖尿病日”，主題是xx，口號(hào)是xx。糖尿病是要挾我國(guó)居民瘦弱的次要慢性病，預(yù)防控制糖尿病是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化非常重要內(nèi)容，特制訂《大安山鄉(xiāng)鎮(zhèn)20xx年“聯(lián)結(jié)國(guó)糖尿病日”宣傳活動(dòng)方案》如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月14日

二、活動(dòng)名稱

大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院20xx年“聯(lián)結(jié)國(guó)糖尿病日”宣傳活動(dòng)糖尿病教育與預(yù)防

三、活動(dòng)主題

糖尿病教育與預(yù)防

四、活動(dòng)安排

1、在大安山鄉(xiāng)政府舉行“健步走”活動(dòng)。

2、在大安山鄉(xiāng)衛(wèi)生院設(shè)立咨詢點(diǎn)，免費(fèi)發(fā)放糖尿病防治知識(shí)宣傳資料。

3、在醫(yī)院大廳播放“應(yīng)多糖尿病，立即舉動(dòng)”的字幕。

4、選派經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床醫(yī)生為前來(lái)參加活動(dòng)的咨詢?nèi)藛T解答無(wú)關(guān)糖尿病地防治知識(shí)。

5、張貼標(biāo)語(yǔ)，并要求村衛(wèi)生室張貼。

五、宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、病教育與預(yù)防

2、應(yīng)答糖尿病，立即舉動(dòng)

六、組織實(shí)施

本次活動(dòng)由大安山鄉(xiāng)慢病防治領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)任組織實(shí)施。

糖尿病的健康管理方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于解決城鄉(xiāng)居民高血壓、糖尿?。ㄒ韵潞?jiǎn)稱“兩病”）門(mén)診用藥保障決策部署，扎實(shí)推進(jìn)“兩病”門(mén)診用藥保障工作，根據(jù)《湖南省醫(yī)療保障局湖南省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展深化城鄉(xiāng)居民高血壓、糖尿病門(mén)診用藥保障和健康管理專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（湘醫(yī)保函〔20xx〕9號(hào)）和懷醫(yī)保發(fā)〔20xx〕12號(hào)文件精神，結(jié)合我市工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府和市委、市政府有關(guān)決策部署，堅(jiān)持以人民健康為中心，著眼促進(jìn)基層健康管理，優(yōu)化管理服務(wù)，提升保障質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感，減輕患者門(mén)診用藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“兩病”門(mén)診用藥保障和健康管理專項(xiàng)行動(dòng)，在20xx年12月31日前，實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)居民參保人群中納入衛(wèi)生健康部門(mén)規(guī)范化管理的“兩病”患者全部按政策享受待遇。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“兩病”門(mén)診用藥保障工作和健康管理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我市“兩病”門(mén)診用藥保障工作和健康管理專項(xiàng)行動(dòng)，研究解決工作中的重大問(wèn)題。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：Xxx

成員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市醫(yī)療保障局待遇保障股，由易芳任辦公室主任，負(fù)責(zé)制定工作方案并組織實(shí)施，督導(dǎo)工作進(jìn)展，總結(jié)工作情況等。

四、工作措施

1.底數(shù)摸排到位（4月30日前）。將衛(wèi)健部門(mén)3.0系統(tǒng)內(nèi)納入規(guī)范化管理的“兩病”患者人員名單逐一摸排，分類標(biāo)識(shí)職工參保、居民參保和未參保，厘清職工參保人員享受特殊病種名單，居民參保享受“兩病”人員名單和特殊病種名單，動(dòng)員未參保人員全部參保。

2.試點(diǎn)覆蓋到位（5月31日前）。選擇龍船塘鄉(xiāng)開(kāi)展“兩病”門(mén)診用藥保障全覆蓋試點(diǎn)，在1個(gè)月內(nèi)將試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)所有“兩病”患者納入保障范圍，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理人數(shù)全覆蓋，購(gòu)藥率100%。全面總結(jié)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）工作經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)“兩病”用藥保障工作，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)“兩病”患者用藥保障全覆蓋。

3.系統(tǒng)開(kāi)通到位（5月31日前）。衛(wèi)健部門(mén)應(yīng)為村衛(wèi)生室電腦硬件及人員培訓(xùn)提供保障；醫(yī)療保障部門(mén)要主動(dòng)加強(qiáng)與系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商溝通，將符合條件的村衛(wèi)生室全部安裝醫(yī)保系統(tǒng)，確?！皟刹　被颊呖梢跃徒憬葙?gòu)藥結(jié)算。

4.藥品配備到位（5月31日前）。各縣市區(qū)醫(yī)保部門(mén)要及時(shí)統(tǒng)計(jì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)“兩病”常用藥品需求情況，積極引導(dǎo)基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先使用集中招標(biāo)采購(gòu)藥品、國(guó)家基本藥物，保障“兩病”門(mén)診藥品開(kāi)得出，用得上。

5.待遇保障到位（12月30日前）。一是及時(shí)將基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范化管理的且未納入特殊病種門(mén)診范圍的城鄉(xiāng)居民參保高血壓、糖尿病患者整體納入保障范圍，不再進(jìn)行“兩病”門(mén)診用藥資格申請(qǐng)和審核，確保不漏一人，應(yīng)享盡享；二是參保人員經(jīng)確診同時(shí)患有高血壓、糖尿病并同時(shí)使用降血壓、降血糖藥品的，同時(shí)享受高血壓、糖尿病門(mén)診用藥專項(xiàng)保障待遇。三是因病情需要，在基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)門(mén)診治療高血壓、糖尿病的相關(guān)藥品費(fèi)用，按城鄉(xiāng)居民醫(yī)保普通門(mén)診統(tǒng)籌政策規(guī)定報(bào)銷。

6.家庭醫(yī)生服務(wù)到位（12月30日前）。各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要積極組織家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行“兩病”患者入戶篩查，進(jìn)行健康知識(shí)教育，引導(dǎo)“兩病”患者購(gòu)藥服藥，提升患者依從性，增強(qiáng)患者疾病干預(yù)意識(shí)，開(kāi)展送藥下鄉(xiāng)、送藥上門(mén)服務(wù)，確?！皟刹　被颊哂盟幈Ｕ系轿弧ａt(yī)保部門(mén)應(yīng)根據(jù)轄區(qū)內(nèi)“兩病”患者實(shí)際保障及重點(diǎn)人群（老年人、精神病患者、結(jié)核病患者和其他慢病患者）的簽約履約情況，按人頭支付簽約履約服務(wù)費(fèi)，衛(wèi)生健康部門(mén)將該項(xiàng)工作納入基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度績(jī)效考核。

7.費(fèi)用結(jié)算到位（12月30日前）。按照《懷化市醫(yī)療保障局懷化市衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好高血壓、糖尿病門(mén)診用藥保障工作的通知》（懷醫(yī)保聯(lián)發(fā)〔20xx〕2號(hào)）文件要求，將“兩病”用藥費(fèi)用和家庭醫(yī)生簽約履約服務(wù)費(fèi)及時(shí)結(jié)算并撥付到位。

五、工作要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。要高度重視，充分認(rèn)識(shí)“兩病”門(mén)診用藥保障和健康管理工作的重要性，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，確保城鄉(xiāng)居民醫(yī)保高血壓、糖尿病患者全部納入“兩病”門(mén)診用藥保障。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。明確工作職責(zé)，構(gòu)建主要負(fù)責(zé)同志親自抓、分管負(fù)責(zé)同志具體抓，分工負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的責(zé)任機(jī)制，為推進(jìn)“兩病”門(mén)診用藥保障工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

3.強(qiáng)化督查考核。衛(wèi)健部門(mén)負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)做好“兩病”患者的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)和用藥規(guī)范，將“兩病”門(mén)診用藥保障工作納入基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績(jī)效考核；醫(yī)保部門(mén)負(fù)責(zé)督促“兩病”門(mén)診用藥保障工作具體落實(shí)，將“兩病”門(mén)診用藥保障落實(shí)情況納入對(duì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度目標(biāo)考核。市醫(yī)保局和市衛(wèi)健局將對(duì)區(qū)域內(nèi)“兩病”門(mén)診用藥保障工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估，全面排查消除工作落實(shí)不到位、服務(wù)不到位等情況，確?！皟刹　遍T(mén)診用藥保障和健康管理專項(xiàng)行動(dòng)圓滿完成。

4.做好政策宣傳。要充分利用廣播、電視、微信公眾號(hào)等媒體廣泛宣傳“兩病”門(mén)診用藥政策；統(tǒng)一印制“兩病”宣傳資料，廣泛發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村支兩委和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，讓社會(huì)公眾充分了解政策精神，做到戶戶知曉、人人知情。

糖尿病的健康管理方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”宣傳主題

二、活動(dòng)時(shí)間

全年、11月14日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)

三、活動(dòng)主題

暫定、“糖尿病患者的自我管理”等

四、工作目標(biāo)

有針對(duì)性地對(duì)可預(yù)防糖尿病的健康生活方式知識(shí)進(jìn)行宣傳，指導(dǎo)群眾合理飲食，做到粗細(xì)搭配、暈素搭配，盡量減少食用高熱量、高鹽食物；要加強(qiáng)體育鍛煉，避免體重過(guò)快增長(zhǎng)；如已出現(xiàn)血糖增高的現(xiàn)象，則要及時(shí)就醫(yī)，并運(yùn)用飲食療法，嚴(yán)格控制含糖食物的攝取量，以免加重病情；開(kāi)設(shè)微信x眾號(hào)，讓群眾能通過(guò)微信掃碼形式很方便的了解糖尿病小常識(shí)與糖尿病自我管理知識(shí)。

五、活動(dòng)安排

1、11月11日，制定“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案。制作宣傳橫幅一條、展牌2塊，宣傳單若干。

2、11月14日，指導(dǎo)當(dāng)?shù)丶部?、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在xx市xx區(qū)（縣）地點(diǎn)顯眼位置，懸掛宣傳橫幅、擺放展牌、發(fā)放宣傳單，進(jìn)行糖尿病防治知識(shí)宣傳，以達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。使廣大居民提高了對(duì)糖尿病及其危險(xiǎn)因素的知曉程度，掌握了預(yù)防糖尿病的相關(guān)知識(shí)，對(duì)人們積極主動(dòng)預(yù)防糖尿病的發(fā)生發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

3、以展板、網(wǎng)站等形式公布微信x眾號(hào)，全年不定期更新糖尿病健康知識(shí)、自我管理知識(shí)，并能與患者及家屬互動(dòng)。

健康管理方案(篇3)

關(guān)鍵詞：社區(qū)居民健康檔案 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 管理

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.03.565

【中圖分類號(hào)】R-1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801（2014）03-0364-02

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是城市衛(wèi)生服務(wù)工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健的其本環(huán)節(jié)，也是整體社會(huì)醫(yī)療水平的體現(xiàn)。社區(qū)居民檔案的建立和管理是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基礎(chǔ)性工作，是開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的先決條件。本文從社區(qū)居民檔案的意義和社區(qū)居民檔案的基本要求為出發(fā)點(diǎn)，闡述筆者在居民健康檔案管理中的一些體會(huì)。

1 建立社區(qū)居民檔案的意義

1.1 有利于開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是城市衛(wèi)生工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健目標(biāo)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是整體社會(huì)醫(yī)療水平的體現(xiàn)。社區(qū)居民健康檔案的建立是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)首先要建立健康檔案，系統(tǒng)而完整的健康檔案可以為全科醫(yī)生提供病人全面的基礎(chǔ)資料，使全科醫(yī)生能夠全面了解病人個(gè)體及家庭，從而作出正確的臨床決策。

1.2 有利于慢性病的篩查和防治。2005年世界衛(wèi)生組織提出：慢性病起始于生命早期；可以預(yù)防；一旦患病，需要長(zhǎng)期系統(tǒng)治療。同時(shí)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)得知，2005年死亡人數(shù)大約為5800萬(wàn)，其中3500萬(wàn)死于慢性病，可見(jiàn)慢性病已成為全球性問(wèn)題，也是我國(guó)城鄉(xiāng)居民死亡的主要原因。社區(qū)居民健康檔案的建立便于了解社區(qū)居民的健康狀況，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的主要健康問(wèn)題，篩查慢性病患者，并使之接受系統(tǒng)的長(zhǎng)期治療，從而減少慢性病的致死率和致殘率。

1.3 有利于居民的自我保健。隨著我國(guó)老齡化速度的加快和“四二一”的家庭結(jié)構(gòu)導(dǎo)致老年人的長(zhǎng)期照顧只能以社區(qū)照顧和自我保健為主。居民健康檔案記錄了每個(gè)人疾病發(fā)生、發(fā)展、治療和轉(zhuǎn)歸的過(guò)程，通過(guò)一段時(shí)間的記錄和總結(jié)，可發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民健康狀況的變化、疾病趨向和治療效果，有利于全科醫(yī)生或患者本身采取有效的保健措施。

2 社區(qū)居民健康檔案的基本要求和特點(diǎn)

2.1 真實(shí)性。真實(shí)性是一切資料必須具備的屬性，只有真實(shí)性才有可用性，居民健康檔案不僅具有醫(yī)學(xué)效應(yīng)，更具有法律效應(yīng)。因此居民社區(qū)檔案必須由居民的原始資料組成，能夠真實(shí)的反映社區(qū)居民的健康狀況。這就要求在建立健康檔案時(shí)，必須親歷親為的實(shí)地采集居民的健康信息，在采集的過(guò)程中加強(qiáng)與患者的溝通，爭(zhēng)取采集的信息越全面越好，對(duì)于患者敘述能力偏差而導(dǎo)致的信息失誤，要加以分析并向患者的家屬求證，爭(zhēng)取取得全面、詳細(xì)、真實(shí)的第一手原始資料，為居民健康檔案的進(jìn)一步管理奠定良好的基礎(chǔ)。

2.2 科學(xué)性。社區(qū)居民檔案作為具有醫(yī)學(xué)效應(yīng)的直觀病例資料，具有可交流性，因此在檔案書(shū)寫(xiě)時(shí)要規(guī)范準(zhǔn)確的使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言要規(guī)范，用詞要準(zhǔn)確，意思要清晰，能夠系統(tǒng)、客觀、準(zhǔn)確的反映社區(qū)群體和個(gè)體的健康問(wèn)題。因?yàn)榻】禉n案是用來(lái)交流的工具，所以不僅要自己看的懂，更要讓別人看起來(lái)一目了然，系統(tǒng)、客觀、準(zhǔn)確的健康檔案為患者的轉(zhuǎn)診、會(huì)診提供了有效的參與資料，同時(shí)也為社區(qū)衛(wèi)生保健規(guī)劃及合理的利用衛(wèi)生資源提供了重要依據(jù)。

2.4 連續(xù)性。居民健康檔案有別于其他檔案的最大不同，在于它是不斷變化的活資料，具有連續(xù)性和變化性。居民健康檔案以居民健康問(wèn)題為導(dǎo)向，而居民的健康問(wèn)題是一個(gè)不斷變化著的連續(xù)性問(wèn)題。居民健康檔案伴隨社區(qū)居民的始終，而社區(qū)居民的健康問(wèn)題是一個(gè)變化著的連續(xù)性問(wèn)題，只有連續(xù)的健康關(guān)注才能產(chǎn)生有效的醫(yī)學(xué)效應(yīng)。所以在平時(shí)的健康檔案管理中應(yīng)善于觀察，勤于記錄，使之成為連續(xù)的具有生命力的醫(yī)學(xué)信息，這樣才能通過(guò)比較一段時(shí)間內(nèi)的資料和數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)居民健康狀況的變化和疾病發(fā)展的趨勢(shì)等情況。

3 對(duì)健康檔案進(jìn)行有效管理的意義

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是順應(yīng)當(dāng)前衛(wèi)生形式的基本醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)，居民健康檔案的管理是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

首先，對(duì)健康檔案進(jìn)行有效管理能夠提高相應(yīng)的服務(wù)質(zhì)量，避免資源的浪費(fèi)。

居民健康檔案是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，必須有專門(mén)專業(yè)的人對(duì)其進(jìn)行管理，這是因?yàn)榻】禉n案的管理涉及的范圍廣，保密性高，建檔以及檔案后續(xù)檢索等都需要專門(mén)的人員進(jìn)行操作，另外有限的資金資源和人員配備也是健康檔案管理中必須考慮的問(wèn)題，因此建立專業(yè)的管理退伍對(duì)于提高服務(wù)質(zhì)量以及建立節(jié)約型的健康檔案系統(tǒng)至關(guān)重要。

其次，對(duì)于健康檔案進(jìn)行系統(tǒng)管理是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求。

最后，對(duì)健康檔案管理進(jìn)行有效管理是對(duì)人民負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

對(duì)社區(qū)居民檔案進(jìn)行有效管理，是廣大健康檔案管理工作人員對(duì)于檔案管理工作的努力和支持，也是本著科學(xué)發(fā)展觀和為人民服務(wù)的思想切身實(shí)地地對(duì)提高居民生活健康質(zhì)量的作出的實(shí)際措施之一，也是對(duì)人民負(fù)責(zé)人的體現(xiàn)。

由于其剛剛起步，具有很大的挑戰(zhàn)空間，也存在很多的問(wèn)題，我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員任重而道遠(yuǎn)，在工作中還需要不斷摸索和研究，以虛懷若谷的姿態(tài)虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)成功者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 崔樹(shù)起。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理。衛(wèi)生部全科醫(yī)師培訓(xùn)規(guī)劃教材。第二版。北京：人民衛(wèi)生出版社，2006

[2] 李孟智。家庭醫(yī)學(xué)與全民保健醫(yī)學(xué)管理。中國(guó)臺(tái)灣：合記圖書(shū)出版社。2003

健康管理方案(篇4)

為增進(jìn)老年人健康福祉，落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于印發(fā)20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目的通知》(洪發(fā)〔20xx〕1號(hào))精神，根據(jù)市衛(wèi)健委《關(guān)于開(kāi)展20xx年65歲以上老年人健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)的`通知》(宿衛(wèi)老健〔20xx〕3號(hào))要求，特制定泗洪縣20xx年老年人健康管理工作實(shí)施方案如下：

一、工作目標(biāo)

全年全面完成市衛(wèi)健委下達(dá)的65歲以上老年人健康體檢任務(wù)，健康管理率達(dá)到72%。

二、主要內(nèi)容

1.目標(biāo)任務(wù)：根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）65歲以上老年人常住人口數(shù)，制定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）65歲以上老年人健康管理任務(wù)數(shù)（見(jiàn)附件）。如省市對(duì)老年人健康管理率進(jìn)行調(diào)整，任務(wù)數(shù)也作相應(yīng)調(diào)整。

2.基本內(nèi)容：原則上按《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(第三版)》老年人健康管理項(xiàng)目執(zhí)行，包括體格檢查、輔助檢查和健康指導(dǎo)。

（1）體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、腰圍、皮膚、淺表淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等常規(guī)體格檢查，并對(duì)口腔、視力、聽(tīng)力和運(yùn)動(dòng)功能等進(jìn)行粗測(cè)判斷。

（2）輔助檢查。包括血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能(血清谷草轉(zhuǎn)氨酶、血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶和總膽紅素)、腎功能(血清肌酐和血尿素)空腹血糖、血脂(總膽固醇、甘油三脂、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇)、心電圖和腹部彩超(肝膽胰脾)檢查。

（3）健康指導(dǎo)。告知體檢結(jié)果并進(jìn)行相應(yīng)健康指導(dǎo)。

3.加強(qiáng)老年人健康體檢信息系統(tǒng)應(yīng)用：自20xx年起，老年人健康體檢數(shù)據(jù)全部錄入體檢信息系統(tǒng)，縣級(jí)將以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)情況作為考核老年人健康體檢工作的依據(jù)。

三、工作進(jìn)度

1.20xx年一季度：制定65歲以上老年人健康管理工作方案，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督查。

2.20xx年二季度：完成65歲以上老年人健康體檢任務(wù)的60%。

3.20xx年三季度：完成65歲以上老年人健康體檢任務(wù)的80%。

4.20xx年四季度：全面完成65歲以上老年人健康體檢任務(wù)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織管理。各衛(wèi)健中心要建立健全工作考核機(jī)制，加強(qiáng)質(zhì)量管控，定期對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行考核評(píng)估，促進(jìn)項(xiàng)目管理科學(xué)規(guī)范。

（二）整合體檢項(xiàng)目。要加強(qiáng)各部門(mén)協(xié)調(diào)，整合多方資源，將基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康體檢與離退休干部、退休職工等健康體檢有效整合，對(duì)年度內(nèi)既可享有基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康體檢也可參加其他健康體檢的65歲以上居民，在不增加費(fèi)用支出的情況下，憑本人體檢記錄，可結(jié)合實(shí)際將重復(fù)項(xiàng)目等價(jià)替換為適合老年人的推薦項(xiàng)目。

（三）做好特殊群體健康服務(wù)?？h衛(wèi)生健康局將配合縣相關(guān)部門(mén)，結(jié)合實(shí)際制定符合特需體檢項(xiàng)目，指定專門(mén)體檢機(jī)構(gòu)、明確專人負(fù)責(zé)、爭(zhēng)取財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持。

（四）加強(qiáng)結(jié)果應(yīng)用。要及時(shí)告知體檢對(duì)象健康評(píng)價(jià)結(jié)果，并將體檢信息及時(shí)錄入或歸集到老年人個(gè)人健康檔案，加大對(duì)老年人健康體檢結(jié)果綜合分析應(yīng)用力度，全面評(píng)估老年人健康狀況、主要危險(xiǎn)因素，為完善健康管理政策，采取有效干預(yù)措施提供決策依據(jù)。逐步實(shí)現(xiàn)向老年人開(kāi)放查詢。

（五）強(qiáng)化宣傳監(jiān)督。要充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體等形式，廣泛開(kāi)展老年人健康體檢相關(guān)政策宣傳，調(diào)動(dòng)老年人參加健康體檢的積極性。要對(duì)服務(wù)規(guī)范性、體檢完整性、評(píng)價(jià)準(zhǔn)確性等開(kāi)展經(jīng)常性監(jiān)督，并將老年人健康體檢完成數(shù)量、質(zhì)量與經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助緊密掛鉤，做到健康問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，擴(kuò)大項(xiàng)目成效和社會(huì)影響力，確保此項(xiàng)民生實(shí)事取得實(shí)效。

健康管理方案(篇5)

為了切實(shí)做好我鄉(xiāng)糖尿病患者的健康管理服務(wù)工作，確保我鄉(xiāng)慢病管理工作的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》具體要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定《糖尿病患者健康管理項(xiàng)目實(shí)施方案》

一、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)慢病管理項(xiàng)目，建立我鄉(xiāng)糖尿病患者健康管理檔案；組建糖尿病患者健康管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；加大對(duì)慢病患者相關(guān)危險(xiǎn)因素干預(yù)的力度，減少主要健康危險(xiǎn)因素、有效預(yù)防控制我鄉(xiāng)糖尿病慢性病的發(fā)生和發(fā)展。力爭(zhēng)在 20XX年底前，全鄉(xiāng)病人管理率達(dá)60%以上；規(guī)范管理率達(dá)到90%以上；健康體檢率達(dá)到50%；管理人群血糖控制率達(dá)到100%。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

根據(jù)《2型糖尿病管理服務(wù)規(guī)范》對(duì)轄區(qū)內(nèi)35歲以上2型糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范管理。

1、患者篩查：

通過(guò)廣泛宣傳和動(dòng)員，開(kāi)展35歲以上居民每年測(cè)血糖；居民診療過(guò)程測(cè)血糖；健康體檢及高危人群篩查中測(cè)血糖，讓患者主動(dòng)與衛(wèi)生醫(yī)療單位聯(lián)系測(cè)血糖；居民健康檔案建立過(guò)程中詢問(wèn)等方式發(fā)現(xiàn)糖尿病患者，并填寫(xiě)慢病健康體檢登記表。

2、隨訪：

對(duì)確診的糖尿病患者，我院每年提供血壓、空腹血糖測(cè)量檢查和評(píng)估；對(duì)用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等進(jìn)行健康指導(dǎo)，并填寫(xiě)隨訪表。

血糖、血脂、體重及體格、視力、聽(tīng)力、活動(dòng)能力等一般檢查，并填寫(xiě)慢病健康體檢年檢表。

三、職責(zé)分工：

㈠、成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，（領(lǐng)導(dǎo)組名單附后）。按照屬地管理原則，各負(fù)其責(zé)，完成項(xiàng)目任務(wù)。

㈡、疾控中心為項(xiàng)目管理單位，負(fù)責(zé)日常管理、項(xiàng)目督導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)、健康教育、考核驗(yàn)收、相關(guān)材料印制和資料整理上報(bào)等工作。

㈢、各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)對(duì)各村

㈣、我院負(fù)責(zé)本轄區(qū)項(xiàng)目的宣傳，動(dòng)員落實(shí)和質(zhì)量控制等工作，指導(dǎo)村衛(wèi)生室開(kāi)展糖尿病患者管理（患者發(fā)現(xiàn)、建檔、隨訪管理、健康體檢、健康教育、信息收集 等）。

四、工作實(shí)施安排

㈠、項(xiàng)目啟動(dòng)階段

設(shè)置管理門(mén)診、制度規(guī)范上墻。

慢性病健康項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。

表格及宣傳材料。

4、對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能的培訓(xùn)。

㈡、宣傳篩查建檔階段

報(bào)紙、資料、板報(bào)、廣播等方式廣為宣傳項(xiàng)目?jī)?nèi)容，把黨的溫暖普照到每個(gè)目標(biāo)人群。

2、建立測(cè)血糖制度。搞好首診登記工作。

3、開(kāi)展慢病健康體檢工作：通過(guò)各種途徑動(dòng)員人民體檢并填寫(xiě)健康體檢登記表。努力發(fā)現(xiàn)糖尿病患者，對(duì)高危人群至少測(cè)量一次空腹血糖和餐后兩小時(shí)血糖。

4、建立檔案：對(duì)在體檢中確診的糖尿病患者全部建立健康檔案，建檔率要達(dá)到100%。

9月底和12月初進(jìn)行一次隨訪，并填寫(xiě)隨訪表入檔。

建檔率、隨訪率、控制率，經(jīng)費(fèi)使用等，并寫(xiě)好半年和年度工作總結(jié)。

健康管理方案(篇6)

1、根據(jù)上級(jí)文件要求小學(xué)生上午上課時(shí)間不早于8:20分，要求小學(xué)生睡眠時(shí)間每天達(dá)到10小時(shí)。根據(jù)林區(qū)家長(zhǎng)的工作時(shí)間，方便家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生入學(xué)時(shí)的管理，我校將上午第一節(jié)課定為xx:xx分，下午到校時(shí)間為xx:xx分，xx:xx分上課。

2、保證開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，課后服務(wù)兩節(jié)課。學(xué)生中午離校時(shí)間為xx:xx分，下午離校時(shí)間為xx:xx分，有效減輕學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生的壓力。

二、早到學(xué)生管理及活動(dòng)安排

1、作息時(shí)間實(shí)行以后，要求學(xué)生無(wú)特殊情況不允許提前到校。

2、因天氣影響、學(xué)校活動(dòng)等特殊因素允許學(xué)生提前進(jìn)入校園時(shí)，必須通知值周教師和班主任提前到崗，避免因無(wú)人管護(hù)出現(xiàn)安全事故。

3、對(duì)于因傷病殘障等原因行動(dòng)不便的學(xué)生，允許在家長(zhǎng)的陪護(hù)下適當(dāng)提前進(jìn)入校園，但家長(zhǎng)必須與學(xué)生所在班級(jí)班主任做好交接方可離開(kāi)，確保學(xué)生在校有人管護(hù)。

4、對(duì)早到學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的管護(hù)，必須做到無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在，“零空隙”。

健康管理方案(篇7)

1.目的

依據(jù)重要環(huán)境因素和重大危險(xiǎn),分別制定并實(shí)施環(huán)境和職業(yè)健康安全管理方案,確保實(shí)現(xiàn)環(huán)境和職業(yè)健康安全目標(biāo)和指標(biāo)。

2.范圍

本程序適用于公司環(huán)境和職業(yè)健康安全管理方案的制定和實(shí)施控制。

3.職責(zé)

3.1安全環(huán)境部是本程序的歸口管理部門(mén),負(fù)責(zé)本程序的編制和修改。安全環(huán)境部對(duì)環(huán)境和職業(yè)健康安全管理方案的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行檢查。

3.2公司各部門(mén)根據(jù)本部門(mén)的分解目標(biāo)和指標(biāo),制定相應(yīng)的環(huán)境及職業(yè)健康安全管理方案或措施并實(shí)施,確保公司環(huán)境和職業(yè)健康安全目標(biāo)和指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4.程序活動(dòng)描述

4.1編制公司的管理方案

安全環(huán)境部依據(jù)經(jīng)管理者代表批準(zhǔn)的公司“重要環(huán)境因素清單”和“重大危險(xiǎn)清單”,協(xié)助各部門(mén)編制環(huán)境管理方案和職業(yè)健康安全管理方案,匯集成公司的環(huán)境及ohs管理方案,報(bào)管理者代表批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

4.2編制部門(mén)的管理方案(措施)

各部門(mén)在確保承擔(dān)公司環(huán)境及職業(yè)健康安全管理方案的責(zé)任外,還應(yīng)制定并實(shí)施針對(duì)本單位內(nèi)一般的環(huán)境因素和職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源的管理方案或措施。

4.3公司環(huán)境管理方案和職業(yè)健康安全管理方案的基本內(nèi)容

(1)依據(jù)的環(huán)境目標(biāo)和指標(biāo)及職業(yè)健康安全目標(biāo)和指標(biāo);

(2)環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案的具體方法或技術(shù)措施細(xì)節(jié);

(3)環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案實(shí)施的資金預(yù)算;

(4)環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案的責(zé)任單位及負(fù)責(zé)人;

(5)環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃安排;

(6)環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案中使用的主要設(shè)備清單;

(7)環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案的檢測(cè)項(xiàng)目及測(cè)量要求;

(8)環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案實(shí)施應(yīng)保留的記錄要求等。

4.4管理方案實(shí)施的監(jiān)視和測(cè)量

(1)安全環(huán)境部牽頭組織執(zhí)行環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案的實(shí)施進(jìn)度。

(2)安全環(huán)境部負(fù)責(zé)組織檢查環(huán)境管理方案、職業(yè)健康安全管理方案技術(shù)指標(biāo)的測(cè)量及測(cè)量裝置的周期檢定,執(zhí)行《監(jiān)視和測(cè)量裝置控制程序》。

4.5管理方案的更改

環(huán)境管理方案和職業(yè)健康安全管理方案的更改。當(dāng)環(huán)境目標(biāo)、指標(biāo)和職業(yè)健康安全目標(biāo)和指標(biāo)發(fā)生變化或出現(xiàn)新的環(huán)境因素、新的危險(xiǎn)源時(shí),需要對(duì)環(huán)境管理方案和職業(yè)健康安全管理方案進(jìn)行更改,執(zhí)行《文件和資料控制程序》。

5.相關(guān)文件

《文件和資料控制程序》

《記錄控制程序》

《監(jiān)視和測(cè)量裝置控制程序》

6.記錄

6.1gqhqr5.4.3-01環(huán)境及ohs管理方案

保存期:5年

健康方案(合集七篇)

計(jì)劃是想象力對(duì)心靈的許諾，為了實(shí)現(xiàn)自己期望的目標(biāo)。我們要為此安排好一份獨(dú)特的方案，周到的方案能基本上確保工作可以順利開(kāi)展。幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“健康方案”指南，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地適應(yīng)工作和生活中的變化！

健康方案(篇1)

20xx年1月，衛(wèi)生部第3號(hào)公告向社會(huì)發(fā)布了《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能（試行）》。在此基礎(chǔ)上，衛(wèi)生部組織專家編寫(xiě)、出版了針對(duì)衛(wèi)生專業(yè)人員的《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能釋義》和針對(duì)城鄉(xiāng)居民的《健康66條中國(guó)公民健康素養(yǎng)讀本》（以下簡(jiǎn)稱《健康66條》）；決定在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展以“健康素養(yǎng)，和諧中國(guó)”為主題的中國(guó)公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)（簡(jiǎn)稱“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”），并于5月12日在人民大會(huì)堂舉行了“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。

為推進(jìn)社區(qū)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”，根據(jù)《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》）和《中國(guó)公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)工作方案（20xx-20xx）》，結(jié)合當(dāng)前社區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作實(shí)際，制定我社區(qū)工作方案。

一、工作目標(biāo)

（一）建立由衛(wèi)生部門(mén)牽頭，宣傳、廣電、教育、財(cái)政等愛(ài)衛(wèi)生成員部門(mén)合作，全社會(huì)參與的“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作網(wǎng)絡(luò)；

（二）小區(qū)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到80％；

（三）建立公民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)體系；

（四）《健康66條》傳播活動(dòng)以小區(qū)為單位覆蓋率達(dá)到60％。

二、工作任務(wù)

（一）建立健全工作網(wǎng)絡(luò)

建立健全社區(qū)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作網(wǎng)絡(luò)，工作網(wǎng)絡(luò)由組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)、多部門(mén)合作等系統(tǒng)組成。

1.建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)。

2.建立健全技術(shù)指導(dǎo)系統(tǒng)。技術(shù)指導(dǎo)系統(tǒng)由健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)和專（兼）職健康教育人員組成。設(shè)置健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)；城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）公共衛(wèi)生人員為兼職健康教育人員。3.建立健全多部門(mén)合作系統(tǒng)。協(xié)調(diào)宣傳、教育等有關(guān)部門(mén)積極參與“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”，發(fā)揮他們的職能作用，充分利用“全國(guó)相約健康社區(qū)行”活動(dòng)平臺(tái)和品牌，共同推進(jìn)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作。

（二）加強(qiáng)能力建設(shè)

在建立健全工作網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的分級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)于從事組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)的人員，主要培訓(xùn)社會(huì)動(dòng)員、計(jì)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)、傳播與教育、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、《健康66條》等方面的內(nèi)容；對(duì)于多部門(mén)合作的人員，主要培訓(xùn)《健康66條》。通過(guò)層層培訓(xùn)，提高實(shí)施“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”的能力。

（三）傳播健康66條

充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、小冊(cè)子、宣傳畫(huà)、巡講等傳播手段，普及《健康66條》，逐步提高公民健康素養(yǎng)水平。20xx年重點(diǎn)開(kāi)展健康素養(yǎng)巡講師資培訓(xùn)活動(dòng)。

（四）定期開(kāi)展監(jiān)測(cè)

結(jié)合每年的中央補(bǔ)助地方健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，建立健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，定期開(kāi)展監(jiān)測(cè)，動(dòng)態(tài)掌握公民健康素養(yǎng)水平。

三、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”的`重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把提高公民健康素養(yǎng)水平作為關(guān)系民生、社會(huì)和諧的大事來(lái)抓。并結(jié)合實(shí)際，制定本地的實(shí)施方案，保證“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”工作順利開(kāi)展。

（二）利用項(xiàng)目，促進(jìn)發(fā)展

充分利用中央補(bǔ)助地方健康素養(yǎng)項(xiàng)目，組織開(kāi)展一些社會(huì)影響較大、群眾樂(lè)意參與的活動(dòng)，推動(dòng)健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)全面發(fā)展。

健康方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開(kāi)學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

三、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)幸福的成長(zhǎng)季節(jié)”

四、活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的健康情感。

2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。

3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響;引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來(lái)，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生、家長(zhǎng)、教師

七、活動(dòng)內(nèi)容：

宣傳發(fā)動(dòng)營(yíng)造氛圍

5月25日——5月31日

1、在27日會(huì)議上布置安排教育月工作

2、輕松驛站廣播

4、宣傳海報(bào)

活動(dòng)實(shí)施陽(yáng)光心理

6月1日——6月30日

(一)心理健康教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式(6月1日)

啟動(dòng)儀式發(fā)言動(dòng)員講話

宣布活動(dòng)月安排

校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”

(二)具體活動(dòng)安排

成長(zhǎng)不煩惱(學(xué)生篇)

1、學(xué)科滲透：

各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透心理健康教育內(nèi)容

2、心理教育主題課

請(qǐng)各班于第十七周(6月8日)的班隊(duì)課以“感悟幸福，分享快樂(lè)”為主題開(kāi)設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽(yáng)光青春期”等開(kāi)展

3、咨詢?cè)L談

通過(guò)面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營(yíng)造健康的人生;

4、青春期教育輔導(dǎo)講座

活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)女生

活動(dòng)時(shí)間：6月9日中午12：30—13：10

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

5、“走進(jìn)成長(zhǎng)季節(jié)”詩(shī)、書(shū)、畫(huà)比賽

作品要求：以“感悟生命、感謝成長(zhǎng)、感恩自然”為主線的詩(shī)歌創(chuàng)作、書(shū)法、繪畫(huà)比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

6、開(kāi)展趣味心理游戲比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午1：20開(kāi)始

活動(dòng)要求：

(1)、游戲中最需要注意的

健康方案(篇3)

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識(shí)和疾病預(yù)防本事，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，請(qǐng)各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的資料和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生健康水平。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)禮貌健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色。

2.樹(shù)起健康認(rèn)識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。

優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

三、具體措施

九月份：

食品衛(wèi)生、安全的檢查及學(xué)校衛(wèi)生的美化。

2、開(kāi)展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病，遠(yuǎn)離甲型h1n1流感”活動(dòng)。

3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。

4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施。“從系從嚴(yán)，制度管理”的宗旨。

十月份：

1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。

預(yù)防近視。(開(kāi)展講座及護(hù)眼保眼?？?

3、一年級(jí)開(kāi)展口腔衛(wèi)生的講座。

身體才強(qiáng)壯”。

健康方案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事大體內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)自然界動(dòng)物的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物尾巴的不同作用。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)處和短處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：牛和狐貍的圖片，《借尾巴》課件。

活動(dòng)過(guò)程：

1、先出示牛和狐貍的圖片，提問(wèn)：你知道它們的尾巴有什么作用嗎?

2、請(qǐng)幼兒完整的欣賞故事

提問(wèn)：

A、故事講了一件什么事?(幼兒可隨意說(shuō)出故事中的情節(jié))

B、小白兔都向誰(shuí)借了尾巴?借到了沒(méi)有?為什么?

3、利用課件讓幼兒完整的欣賞故事。

再次提問(wèn)：

A、小白兔先向誰(shuí)借尾巴，又向誰(shuí)借尾巴?(引導(dǎo)幼兒按順序說(shuō)出故事情節(jié))?

B、為什么沒(méi)借到尾巴?(尾巴的作用)。

4、引導(dǎo)幼兒討論：(出示相應(yīng)動(dòng)物對(duì)話場(chǎng)景，停止講述)。

A、小動(dòng)物們?yōu)槭裁礇](méi)把尾巴借給小兔?(深入了解動(dòng)物尾巴的作用)。假如你是小動(dòng)物會(huì)怎么辦?(引導(dǎo)幼兒明白助人必須量力而行的道理)。

B、小白兔向別人借尾巴對(duì)不對(duì)?(引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處)。

5、活動(dòng)延伸：

你還知道哪些動(dòng)物尾巴的作用?怎樣能知道更多的動(dòng)物尾巴作用?

引發(fā)幼兒繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)探索，并與家長(zhǎng)溝通，深入查找資料，發(fā)揮家長(zhǎng)資源的作用。

健康方案(篇5)

培訓(xùn)對(duì)象

全縣中小學(xué)校負(fù)責(zé)心理健康教育工作的校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、中小學(xué)心理健康教師、團(tuán)委或少先隊(duì)老師以及其他感興趣老師。

培訓(xùn)時(shí)間

20xx年6月17日-20xx年6月30日

培訓(xùn)內(nèi)容

時(shí)間

培訓(xùn)主題

內(nèi)容簡(jiǎn)介

第一天下午

（14:30-17:30）

中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的疏導(dǎo)與干預(yù)方法

幫助中小學(xué)教師掌握中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的疏導(dǎo)與干預(yù)的方法，常態(tài)下做好心理普查的方法與流程。

第二天上午

（8:30-12:00）

生命存在的意義

以體驗(yàn)式教學(xué)讓教師參與團(tuán)體輔導(dǎo)《生命存在的意義》通過(guò)生命教育心理輔導(dǎo)，使學(xué)生了解生命既美好又脆弱，使學(xué)生明確生命的含義及意義，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，從而提高生命質(zhì)量，感悟人生

第二天下午

（14:30-17:30）

《我的生涯我做主》《做自己情緒的主人》

以體驗(yàn)式教學(xué)讓初中高中老師參與《我的生涯我做主》：目的是讓學(xué)生了解成長(zhǎng)具有階段性，培養(yǎng)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)和責(zé)任，找到未來(lái)生活的目標(biāo)，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和生活，學(xué)會(huì)管理時(shí)間。小學(xué)老師參與《做自己情緒的主人》：目的是讓學(xué)生了解情緒的各種表現(xiàn)及對(duì)自己生活學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響，悅納自己，欣賞自己，學(xué)會(huì)情緒管理的一些方法和技巧

依托團(tuán)隊(duì)

本項(xiàng)目依托廣西師范大學(xué)教育學(xué)部心理學(xué)系專家團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)與實(shí)施。廣西師范大學(xué)心理學(xué)系是我區(qū)最早和最好培養(yǎng)心理學(xué)科人才的教學(xué)科研單位，是廣西心理學(xué)會(huì)和廣西中小學(xué)心理健康發(fā)展研究中心的掛靠單位。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

按一期120人參加培訓(xùn)，每期培訓(xùn)2天，每人每天培訓(xùn)費(fèi)120元，計(jì)劃培訓(xùn)7期，所需經(jīng)費(fèi)約20.16萬(wàn)元，120元/人×2×120人×7=201600元，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政年初預(yù)算。

健康方案(篇6)

*******健康促進(jìn)月活動(dòng)計(jì)劃

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，傳播健康生活方式，宣傳健康教育知識(shí)，為全面落實(shí)新時(shí)代衛(wèi)生健康工作方針和“第二個(gè)健康促進(jìn)月活動(dòng)庫(kù)倫旗工作方案”，結(jié)合我校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)，開(kāi)展《健康教育促進(jìn)月活動(dòng)》。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：*****

副組長(zhǎng)：****

組員：學(xué)校醫(yī)生、班主任、體育教師、心理輔導(dǎo)教師

二、 活動(dòng)主題

健康生活愉快學(xué)習(xí)

3、 時(shí)間：2018年11月1日-11月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、開(kāi)展“科學(xué)洗手合理膳食”健康生活習(xí)慣系列講座

2主持一份以健康生活為主題的黑板報(bào)或公告板

3、在學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”中廣播宣傳健康生活知識(shí)

4、召開(kāi)主題班會(huì)學(xué)習(xí)“健康素養(yǎng)66條”

5利用課間休息時(shí)間，開(kāi)展全校師生步行活動(dòng)

6健康教育生活主題展暨總結(jié)活動(dòng)

五、活動(dòng)要求

1要高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把第二個(gè)健康促進(jìn)月活動(dòng)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組織實(shí)施。

2領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作計(jì)劃，細(xì)化工作任務(wù)，舉行啟動(dòng)儀式，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)月活動(dòng)。

3、積極挖掘社區(qū)資源，聯(lián)系社區(qū)單位（衛(wèi)生部門(mén)）邀請(qǐng)專業(yè)人士舉辦健康教育知識(shí)講座，在全校范圍內(nèi)樹(shù)立健康生活新理念。

4、在組織廣大學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上，在校園內(nèi)舉辦“健康生活”優(yōu)秀作品展。

5開(kāi)展健康教育月活動(dòng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注健康的良好氛圍。

6活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總結(jié)健康教育月活動(dòng)。

2018年11月6日

健康方案(篇7)

健康方案：關(guān)注健康，享受美好生活

【】

健康是一切幸福的基石，它與我們的生活息息相關(guān)。在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中，我們往往忽視了健康的重要性。所以，制定一個(gè)科學(xué)的健康方案，更加關(guān)注并照顧自己的身體，是現(xiàn)代人追求幸福的重要一步。

【身體健康】

1. 健康飲食： 控制飲食結(jié)構(gòu)，保證攝入足夠的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。盡量避免過(guò)多的油脂和糖分，增加新鮮蔬菜和水果的攝入。

2. 適度運(yùn)動(dòng)： 每天至少進(jìn)行30分鐘的體育鍛煉?？梢赃x擇慢跑、游泳、騎自行車等有氧運(yùn)動(dòng)，也可以嘗試瑜伽、太極等柔和的體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持每天散步，讓自己保持良好的身體狀態(tài)。

3. 睡眠充足： 每天保持充足的睡眠時(shí)間，一般成年人需要6-8小時(shí)的睡眠，年齡更小或者年齡更大的人則更需要。合理安排作息時(shí)間，保證有足夠的休息。

【心理健康】

1. 培養(yǎng)愛(ài)好： 發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，例如閱讀、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，讓自己快樂(lè)并能夠放松身心。這樣的愛(ài)好可以幫助我們處理生活中的壓力和困惑，提高自信心和抗壓能力。

2. 表達(dá)情感： 學(xué)會(huì)向他人傾訴自己的情感，不要將負(fù)面情緒積壓在心中。保持良好的人際關(guān)系，和親朋好友保持密切的聯(lián)系，并互相支持。在需要的時(shí)候，及時(shí)求助專業(yè)的心理咨詢師。

3. 善于放松： 每天尋找適當(dāng)?shù)姆潘煞绞??？梢酝ㄟ^(guò)冥想、瑜伽、聽(tīng)音樂(lè)等方式使自己放松下來(lái)，緩解壓力。合理安排自己的時(shí)間，避免讓事情過(guò)多而造成身心疲憊。

【社交關(guān)系】

1. 親近家人： 多花時(shí)間和家人相處，關(guān)心家人的生活，與家人分享快樂(lè)和煩惱。這樣能夠增強(qiáng)家庭凝聚力，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。

2. 朋友交往： 交朋友是豐富自己社交圈子的一種方式，也是保持心理健康的途徑之一。與志同道合的朋友一起分享生活的喜悅和困難，相互支持和鼓勵(lì)。

3. 社區(qū)參與： 參與社區(qū)的公益活動(dòng)，積極和他人合作。通過(guò)為社區(qū)服務(wù)，幫助他人，我們不僅提升自己的幸福感，還能拓寬自己的社交圈子。

【總結(jié)】

制定一個(gè)科學(xué)的健康方案對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。我們無(wú)法控制一切，但我們可以通過(guò)關(guān)注自己的生活方式和行為，改變我們的健康狀況。通過(guò)保持身體健康、心理健康和積極的社交關(guān)系，我們將能夠享受更加美好的生活。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己的健康制定一個(gè)全面的計(jì)劃，享受幸福與健康的生活吧！