寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文10篇。

作文是用文字記錄時(shí)光，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？以下是小編為大家收集的“寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文10篇”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇1)

爺爺今年61歲了。他個(gè)子不高，體格偏瘦，白發(fā)蒼蒼，額頭上布滿橫七豎八的皺紋，像一條條小魚在爬行。爸爸告訴我，爺爺只讀過幾年的書，爺爺以前的生活過得十分清苦。但是，爺爺讀過的書可不少！特別是那本《三國(guó)演義》，爺爺已經(jīng)看了N次了，不信，請(qǐng)看下面的事情吧：

記得那次，吳老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要求我們看完少兒板的《三國(guó)演義》。我便在圖書館里面借了一本《三國(guó)演義》來，回到家里津津有味地看了1個(gè)多小時(shí)。到了吃晚飯的時(shí)候，我便想考考爺爺，我對(duì)爺爺說：”爺爺，我現(xiàn)在在看《三國(guó)演義》，你來考我吧！”我自信地說，爺爺問：“那么，你知道劉備除叫劉備，還叫做什么呢？”我苦思冥想，還是沒有想出來，大概是我忘記了吧！我便只好說：“爺爺，我不知道，你說吧?！薄皠涫切掳。敲磸堬w和關(guān)羽的呢？”我連忙說：“是翼德和云長(zhǎng)?！薄皩?duì)了，那么是誰統(tǒng)一了三國(guó)呢？”我當(dāng)時(shí)記得好象是司馬昭，就說了一個(gè)司馬昭，但是爺爺說：“不是，因?yàn)樗抉R昭剛剛統(tǒng)一三國(guó)就死了，由他的兒子司馬炎來繼承。“哦，原來是怎么一回事情呢。我懂了！”“你回去再去看看三國(guó)，你只是懂了一點(diǎn)皮毛。并且要注意帶著問題去看三國(guó)，其實(shí)《三國(guó)演義》這本書里面還有許多做人的道理。就比如說赤壁之戰(zhàn)，東吳以少勝多，你去想想為什么……”

我的爺爺除了喜歡看《三國(guó)演義》，還喜歡看一些報(bào)紙，最喜歡關(guān)注關(guān)于國(guó)家大事的新聞！我喜歡我好學(xué)的爺爺！

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇2)

“唉——這什么時(shí)候才能把這手機(jī)癮給戒掉啊！”

爸爸的手機(jī)癮實(shí)在是太重了！

放學(xué)回家，只要往沙發(fā)那里一瞧，就鐵定會(huì)看到爸爸在那里看手機(jī)：他把背往沙發(fā)上一躺，左手拿著手機(jī)，右手拿著充電寶，還把腳放在椅子上，一副慵懶模樣。這時(shí)候他想側(cè)躺著看，就側(cè)躺著看；想坐著看，就整個(gè)后背貼著沙發(fā)窩在沙發(fā)上看。若都不愿意就站起來圍著客廳轉(zhuǎn)圈兒繼續(xù)看手機(jī)。他要是一旦躺在床上看的話，任你怎樣推拉叫喊，他都會(huì)紋絲不動(dòng)。基本上我爸除了上班、睡覺和教育我的時(shí)候，其它一大半的空閑時(shí)間都捧著手機(jī)。

一次，我和爸爸坐公交車去做眼睛保健治療。上了車，爸爸熟練地掏出手機(jī)，飛快地點(diǎn)了幾下，幾秒后就沉浸在手機(jī)里。不久公交車就快到目的站了，我跟我爸爸說：“爸爸，我們要下車了，別玩了！”爸爸卻不慌不忙：“放心我坐車都十幾年了，還怕忘記下車？”車門打開了。我跳下車就往前走，剛走幾步回頭一看，爸爸沒有跟上來，車門已經(jīng)關(guān)上了。我連忙大叫：“爸爸快點(diǎn)下車！到站了！”爸爸這時(shí)才從手機(jī)中醒悟道，連叫司機(jī)下車。旁邊的人都叫我注意點(diǎn)別弄丟了爸爸。唉——爸爸這手機(jī)癮什么時(shí)候才能戒掉?。?/p>

這個(gè)就是我爸爸，他雖然愛看手機(jī)，但他愛我勝于一切。

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇3)

我們班有許多小能人，有繪畫高手朱詩(shī)雅，有輪滑高手劉宇軒，有“小作者”郭靜，其實(shí)，我覺得我們班最厲害的是“小廚師”閆旭。

她有著一頭短發(fā)，但她頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了些，便換成了扎兩個(gè)小辮子，十分可愛。她有一雙炯炯有神的大眼睛，對(duì)了，她還戴著粉紅色的眼鏡，鼻子高高的，嘴巴大大的，十分漂亮。

記得有一次，她邀請(qǐng)我去她家做客，我到了她家，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開始做飯，一進(jìn)廚房，我就聞到糖醋排骨的香氣，閆旭見我那饞的樣子說：“你嘗嘗看唄，看看我做的菜好不好吃。”我嘗了一口，真好吃。我嘖嘖稱贊到：“真美味！你做的菜可謂是色香味俱全啊，我也想做菜?！薄捌鋵?shí)，我也是媽媽教我的，要夸就夸我媽媽吧?！彼@么優(yōu)秀，還這么謙虛，我更敬佩她了。

我一直以為閆旭的廚藝是天生的，經(jīng)過這件事我才知道，她是經(jīng)過后天不懈的努力，無數(shù)次的練習(xí)才做的這么好吃。

一天，我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她正在做菜，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)她的手被燙傷了，她熟練的拿出藥膏涂在手上，看上去，她被燙了許多次，我仔細(xì)觀察她的手，她的手上有許多被燙傷的傷痕。我好奇的問：“你每天都練習(xí)嗎？”閆旭說：“是的，我每天都會(huì)練習(xí)。”“你從什么時(shí)候開始會(huì)做菜的呀？”“我從六歲開始會(huì)做菜的。”天哪，在我們可能連鍋碗瓢盆都分不清的時(shí)候的年齡，她就學(xué)會(huì)了做菜，我更加敬佩她了。原來她的廚藝不是天生的，而是通過很多次練習(xí)才有了這樣的廚藝。

瞧，這就是我們班的“小廚師”——閆旭。

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇4)

我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會(huì)道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。

我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯(cuò)誤，也會(huì)原諒我的，例如：有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒穩(wěn)住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時(shí)媽媽走過來緊張地摸著我的頭說：怎么樣沒傷著吧？玻璃有沒有劃到手？我說：沒有，但是盤子摔壞了。媽媽松了一口氣，說：不要緊，我去處理一下就好了。處理好后，媽媽很擔(dān)心，溫柔地盯著我說：以后不要自己端盤子，知道了嗎？

還有一次，我去買晚餐吃的包子，我先把錢給了老板，老板太忙沒時(shí)間給我拿。一會(huì)兒又來了個(gè)阿姨，也付了錢，當(dāng)我跟老板要包子時(shí)，老板又跟我要錢。我說我已經(jīng)付過了，指著錢對(duì)老板說：這就是！那個(gè)阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對(duì)我的粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事后媽媽并沒怪我，而是溫柔地對(duì)我說：下次要小心點(diǎn)，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？說著，邊摸了摸了我的頭。

這就是我的溫柔的媽媽。

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇5)

我覺得我的媽媽膽子很小，動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來，比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的，準(zhǔn)會(huì)尖叫。見到殺雞啊、有人受傷流血啊，還會(huì)暈倒。

有一天，媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然，臥室里傳來一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快，先進(jìn)去，然后哈哈大笑起來。我問怎么啦，爸爸笑得上氣不接下氣地說：“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問媽媽，媽媽不好意思地說：“剛才整理衣柜，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后，我被嚇著了。后來我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上?！?/p>

我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。

一天中午放學(xué)時(shí)，媽媽在學(xué)校門口，突然看到一個(gè)小流氓模樣的'陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過去，那人見狀，趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顧。誰知，那人跑得快，攔下一輛出租車，跳上出租車就想逃跑?？墒?，媽媽居然和幾個(gè)趕來的學(xué)生一起攔在了出租車的前面，然后叫來了警察……當(dāng)我知道了這件事以后，我想：還好出租車沒有一直向前沖，不然，媽媽就沒命了。我后來問媽媽：“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來呢？”媽媽回答：“當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間可以猶豫，我心里只有一個(gè)念頭——追！不管被打的是不是我教的學(xué)生?！?/p>

你們說，我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽，還是一個(gè)膽大的媽媽？

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇6)

紅撲撲的小臉蛋，黑葡萄似的眼睛，微微嘟起的小嘴，還有那白嫩得想讓人咬上一口的小手。這，就是我剛出生三天的小表妹——樂樂。

樂樂有個(gè)壞習(xí)慣，她躺在舒服的嬰兒床里總是折騰來、折騰去；而只要你把她抱在懷里，無論你怎么動(dòng)，她都會(huì)安然的睡著，真是個(gè)鬧人的小鬼！

樂樂的鬧人就體現(xiàn)在一個(gè)地方——哭。樂樂只要一尿，就會(huì)哭，哭得驚天動(dòng)地的，把護(hù)士招來了好幾次呢！這可苦壞了樂樂的奶奶，只要樂樂一哭，她就趕緊給樂樂換尿布。有時(shí)，樂樂還會(huì)尿到衣服上，她就趕緊給樂樂換衣服，好一陣折騰！

我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)：樂樂不愛洗澡！每次早上護(hù)士給嬰兒洗澡時(shí)，別的嬰兒都一臉享受，而樂樂就像別人欺負(fù)她一樣，不停地哭“哇——哇——”手和腳還在空中亂畫，把護(hù)士弄得束手無策，真調(diào)皮！

樂樂不但調(diào)皮，而且還很可愛。她在吃奶的時(shí)候一直閉著眼，剛吃完就馬上睜開眼睛，這時(shí)我就湊上去看，她也一直看著我，黑溜溜的眼睛咕碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在問：“你是誰？我怎么沒見過你呀？”可愛極了！

樂樂的爸爸（我的舅舅）花錢請(qǐng)人給她取名，取名的人說樂樂五行缺火，所以給樂樂取了幾個(gè)帶“火”、“日”的名字，我也偷偷給樂樂取了個(gè)名字——“孫小曚”，簡(jiǎn)單又好聽，怎么樣？

這，就是我人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表妹——樂樂，你們喜歡她嗎？

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇7)

我有一個(gè)超級(jí)超級(jí)厲害，超級(jí)超級(jí)火爆脾氣的爸爸。他生起氣來就像火山爆發(fā)一下，令人膽戰(zhàn)心驚。

有一次，我遇到一個(gè)不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，那時(shí)媽媽正在晾衣服，爸爸剛好在看電視，于是我就跑去問爸爸“Dad，這道題怎么做呢？”爸爸看了看題，就開始講解起來。講著講著，突然，爸爸問了我一個(gè)計(jì)算問題，可那會(huì)兒，我腦袋正有點(diǎn)懵，一時(shí)不知道怎么回答，我用手指了一下又一下，“嗯……嗯……嗯……”，爆脾氣的爸爸可等不了，一拍桌子，怒吼一聲“到底是多少”，我被震得一個(gè)激靈“應(yīng)該是三……千……四……百……八……十”“對(duì)了嘛！”爸爸說“聽講解時(shí)一定要認(rèn)真哦，計(jì)算的時(shí)候要集中精力快速作答……”爸爸又指出了一些我寫作業(yè)的缺點(diǎn)，還好“火山”熄滅了。

還有一次，“火山”就爆發(fā)得更猛烈了。一年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸帶我去練習(xí)游泳，那會(huì)兒我剛學(xué)會(huì)游泳，只敢在淺水區(qū)游?？赡羌矣斡攫^的淺水區(qū)很短，我來來回回游了幾趟，很快就無聊起來。于是爸爸鼓勵(lì)我往深水區(qū)游，但我太害怕了，爸爸嘗試了幾次帶我去深水區(qū)，可每次快到深水區(qū)的時(shí)候，我就怕了，一個(gè)勁地往回游，還不停地叫嚷著“我怕、我怕”。這時(shí)的“火山”已經(jīng)開始冒煙了，可我還跑到岸上，像猴子一樣?xùn)|跳西跳的?？匆娢疫@樣子，爸爸頓時(shí)火冒三丈，一巴掌就拍了過來“快下來游！”，雖然我被這一巴掌拍得哇哇大哭，可也不敢磨蹭，硬著頭皮往深水區(qū)游，我知道不能再退縮了，火山爸就跟在后面，我只能用力蹬腳，用力劃手，拼命地向前游去，漸漸地，我適應(yīng)了水的浮力，游得也越來越順暢了，“瞧，你不是做到了嗎？你要相信自己，勇敢一點(diǎn)！”火山爸在后面大聲說著。

這些都說的是“火山”爆發(fā)的情景，可大家知道嗎，“火山”爆發(fā)后，爸爸每次都挺后悔的，就像火山會(huì)有熄滅的時(shí)候?？桑钠届o之下，暗流涌動(dòng)。

何時(shí)爆發(fā)，誰都說不準(zhǔn)。

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇8)

王老師四十上下，腰寬，背直。走路時(shí)總喜歡把手鏈上的珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他留著長(zhǎng)發(fā)，總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫的書法，畫的畫。一下課，好多同學(xué)圍著看，瞅他個(gè)仔細(xì)。

那天快要過年啦，王老師教我們寫春聯(lián)，他先拿來了毛筆，現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水?dāng)D干，在硯臺(tái)里沾了一下，往書中瞅了一眼，就拿筆在紙上行云流水地寫了下來。邊寫邊說，這個(gè)年字底下又拉得長(zhǎng)一點(diǎn)，說話時(shí)頗有趣。

他寫字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)互相玩弄起來，老師一轉(zhuǎn)頭，同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽的樣子，有幾次他瞅見了也不生氣，繼續(xù)低頭往下寫，就算他心情不好時(shí)，最多也只會(huì)說一句：＂認(rèn)真聽?。?/p>

同學(xué)們都不怕他，把他當(dāng)朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個(gè)人，好不熱鬧。

那一次我上課回到座位，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地，可我一時(shí)慌張連忙把筆撿了起來，竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開始寫寫。

王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來。挨個(gè)兒檢查走到了我這兒，一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁，問：＂這是誰弄的呀？＂同學(xué)們都看了過來，可沒人回答，老師又問了一遍：＂墨汁是誰撒的？＂我的心跳得飛快，＂誰灑的？＂我的臉變得通紅，＂是……是……是我灑的，＂嗯，說了出來主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生。你先把墨清理了，其他人繼續(xù)。＂教室里恢復(fù)了原來的樣子，我們以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓，可我卻錯(cuò)了。yJS21.Com

王老師看起來嚴(yán)肅，話也不多，但能讓同學(xué)們信服。他，就是王老師，教學(xué)有方的王老師。

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇9)

我們班的灌籃高手非胡海容莫屬，看我發(fā)現(xiàn)了新一屆的灌“籃”高手，他不是打籃球的技術(shù)高超，而是在遠(yuǎn)處可以把垃圾百發(fā)百中投進(jìn)桶。

今天我的座位換到了垃圾桶旁，一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者都在我的眼前挑戰(zhàn)——在遠(yuǎn)處把垃圾投進(jìn)垃圾桶。

第一個(gè)挑戰(zhàn)者是灌籃高手——胡海容，他的稱號(hào)可不是浪得虛名，他可練了三年籃球呢！我十分相信他，投垃圾對(duì)他來說肯定是小菜一碟啦！他嘴角浮起一絲微笑，自信滿滿地一投，這一投不要緊，倒是把他這個(gè)灌籃高手的榮譽(yù)給砸地上了。那個(gè)垃圾像一個(gè)頑皮的小孩鉆了出來，他只好尷尬地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶。

王佳鑫也開始了挑戰(zhàn)，他是否能投進(jìn)呢？我眼神都聚焦在他的身上，帶著懷疑等待著結(jié)果。灌籃高手失敗了，他會(huì)成功嗎？他一投，中了嗎？沒中……我失望起來。

許多同學(xué)嘗試都沒成功，可戴億城還是執(zhí)意要挑戰(zhàn)，真是不自量力！他這體型難道還比得過兩個(gè)靈活如猴的瘦子？就憑他，不會(huì)射中的，我對(duì)他不抱一點(diǎn)希望。他不想胡海容那樣囂張，只見他眉頭緊鎖，眼神掃描著垃圾桶的角度，他往后一壓，手臂揚(yáng)起，身體傾斜，用手往前一扔，真是不緊不慢的啊！垃圾在空中劃過一道美麗的弧線，如同被戴億城施了魔法似的，穩(wěn)穩(wěn)落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆，大家也紛紛豎起大拇指，某些同學(xué)更是佩服得五體投地。而他呢，輕輕拍拍手，像打了勝仗的將軍似的，對(duì)大家說：“真是小意思。”

之后，我便關(guān)注著戴億城的每一次投“籃”，每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過去，叫人想不佩服都不行！

哈哈！見識(shí)到我們班新一屆的灌“籃”高手的厲害了吧！

寫一個(gè)人的特點(diǎn)的作文(篇10)

我有許多朋友，他們各有所長(zhǎng)，有的知天文，有的曉地理，還有的可是全能啊！比如十項(xiàng)全能“小林子”。

她有一項(xiàng)“強(qiáng)迫癥”——追求完美，要把每一件事都做得完美無缺。比如她那能說會(huì)道的小嘴，每節(jié)課都要發(fā)表自己的意見，語出驚人讓我們嘖嘖稱贊。我們問她為什么，她說：“那可是上課，我要讓自己上一堂完美的課！”

在課余的閑暇時(shí)光，她也是嚴(yán)于律己，一閑下來就會(huì)給自己找事做。我每每請(qǐng)教她問題時(shí)，總看見她懷里捧著一本書，看得津津有味，那眼珠子從不離開書本。我在旁站了好一會(huì)兒，不知不覺也隨著她看了進(jìn)去，等到發(fā)現(xiàn)我，她大喝一聲“??！”我這個(gè)“不速之客”可把她嚇到了。看完了書，她還會(huì)將書中的內(nèi)容寫下來，上次編撰的課本劇還記憶猶新，瞧，她哭哭啼啼在做什么呢？原來是在演紅樓夢(mèng)呢！看著她看書癡迷的樣子，我時(shí)常都不忍心去打擾她。好不容易等她來找我聊天，她那能說會(huì)道的小嘴說的盡是她看的課外知識(shí)，這哪是聊天呀，我可是聽她上課呢！

她還有一雙靈活的'手呢！在一次編織比賽中，她編得最快，不僅快，還整齊，只見她的手指緊握木簽，木簽引著繩子穿來穿去。我們趕緊向她請(qǐng)教，這時(shí)候，她能說會(huì)道的嘴巴又說開了……

真羨慕她，我也要向她看齊，讓我也成為心目中的自己。

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關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文9篇

有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文，作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手，你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇1

不高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對(duì)我來說，他可是神爸爸喲！

手機(jī)神

我的爸爸平常最愛玩的就是手機(jī)了，不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機(jī)了，但是他總是不聽，而且一玩就不要命，還鬧出了很多笑話。一天晚上，我們散步回家，爸爸一邊走路一邊玩著手機(jī)。走到單元門樓下時(shí)，因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)的太認(rèn)真，所以連單元門都沒有看見，直接朝前方走去。我和媽媽看著都大笑起來，爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己竟沒有看到單元門。

睡神

我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上，我和媽媽很早就起床了，而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個(gè)口哨對(duì)著爸爸的耳邊大聲吹了一聲，連我的耳膜都快被震破了，但是爸爸卻還沒有醒。這時(shí)，媽媽走過來，大聲喊道：我們倆都起床了，你還不起床？爸爸這才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起來。

組裝神

我爸爸的動(dòng)手能力很強(qiáng)，不僅幫我組裝玩具，還會(huì)幫我修理壞了的玩具。有一次，我買了一個(gè)很貴的修正帶，卻不小心被我摔壞了。我十分難過，又很無奈。于是，便把摔壞的修正帶拿給爸爸，請(qǐng)他修理。只看到爸爸左右搗鼓，不一會(huì)兒，爸爸就又拿著修好的修正帶走過來遞給我，我開心極了。

這就是我的爸爸，一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病，但是我還是很愛他。

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇2

陳景潤(rùn)，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。

要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！

記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。

"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門絕技——激將法。

"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。

幾天后，試卷發(fā)下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。

我這個(gè)粗心的人哪！

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇3

早上，我睡得正香，突然一聲“杜玥怡，起床了”傳來，不用猜，一定是我的奶奶。

奶奶像個(gè)“定時(shí)鬧鐘”，一到時(shí)間，她的破鑼嗓子就響起來了，提醒我要干什么了。

我睜開蒙眬的睡眼看了看表才七點(diǎn)。我不耐煩地說：“奶奶，才七點(diǎn)呀，再睡五分鐘?！闭f完我就又睡著了。過了一會(huì)又一聲：“起床了，起床了，五分鐘了，要上課了！”我一驚嚇，爬起來一看，表一秒不差剛好五分鐘，我無奈地爬起來穿好衣服上課去了。

剛坐下，奶奶一溜小跑過來，胖臉滿是嚴(yán)肅地對(duì)我說道：“今天比昨天慢了五分鐘，快上課！”過了一會(huì)兒奶奶又給我拿來了3個(gè)包子，用她那粗糙的大手遞給我說道：“八點(diǎn)十分，吃早飯，剛剛好！”一看果然剛好八點(diǎn)十分。心里想著奶奶不愧是“定時(shí)鬧鐘”，真厲害。

早讀剛下課，我去騎了兩圈自行車，奶奶走過來對(duì)我說：“要上課了，快回去”。我停下車，剛好老師也發(fā)來了文件。

晚上，我吃過晚飯坐在床上，奶奶走過來對(duì)我說：“今天不是要上英語課嗎？你還在玩！”我趕快打開手機(jī)，果然老師剛開始上課。

我的奶奶真是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好“鬧鐘”，不過這守時(shí)的好習(xí)慣確實(shí)值得我學(xué)習(xí)呀！

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇4

我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細(xì)語，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。

“大白象”活動(dòng)起來像一條龍。一下課，就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無窮，對(duì)手只好放棄，不敢拼搏，因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個(gè)體育奇童。

“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會(huì)用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。

我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇5

別誤會(huì)，我的“后媽”就是生我養(yǎng)我的那個(gè)媽，可為什么叫她“后媽”呢？我來說給你們聽聽。

大家知道“媽媽愛吃魚頭”這個(gè)故事吧，故事里的媽媽為了把魚肉讓給女兒吃，每次吃魚都搶著吃魚頭。這天奶奶做了我喜歡的“可樂雞翅”，我連著吃了兩個(gè)，當(dāng)我第三次把筷子伸過去時(shí)，媽媽的眼光像利箭一樣的朝我射來，說：“只顧自己吃，一點(diǎn)都不考慮別人。這不就成了自私自利的人嗎？”嚇得我趕緊縮回了筷子。

“灰姑娘”每天天沒亮就會(huì)被后著去干活，我的媽媽一點(diǎn)也不遜色。我的回家作業(yè)媽媽都會(huì)幫我檢查，一道錯(cuò)題、一個(gè)錯(cuò)字都不會(huì)放過，一定要訂正了才可以睡覺。這天晚上媽媽要加班，我暗暗松了口氣?？墒堑诙煸缟?，當(dāng)我還在做美夢(mèng)時(shí)，卻被人從被窩里拎了出來。只見媽媽橫眉豎目地站在床前，厲聲說：“做作業(yè)是學(xué)生的義務(wù)，任何時(shí)候都要完成……”

別的媽媽都會(huì)給孩子買可愛的玩具，漂亮的學(xué)習(xí)用品，我的媽媽最吝嗇，總是說：“不是必需的東西不要買，浪費(fèi)！”

別的媽媽都會(huì)幫孩子洗澡﹑盛飯，無微不至，我的媽我疊被子，掃地，還說什么“四體不勤的人，做任何事都不會(huì)成功?！?/p>

想起這些我就心酸。可有時(shí)我還是挺感激這個(gè)“后媽”的，因?yàn)樗屛叶茫悍窒肀全@得更快樂，學(xué)習(xí)要持之以恒，生活要勤儉節(jié)約……

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇6

愛抽煙的爸爸

一種叫煙的副食品，深受中國(guó)許許多多大人的喜愛，我的爸爸也不例外，一天到晚把家里搞得烏煙瘴氣的，抽的牙齒都發(fā)黃，對(duì)于這個(gè)問題，我和媽媽不知道和他說了幾百遍，可爸爸呢，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫聽不進(jìn)去，整天云霧繚繞，騰云駕霧，讓我們很是苦惱。

爸爸無論在什么時(shí)候，什么地方，都要抽上一根煙。煙，就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。只要一有時(shí)間，就點(diǎn)上一根香煙吃起來。一天早上，我起床，發(fā)現(xiàn)爸爸不在，我迷迷糊糊地抓抓頭，突然，我恍然大悟似的跑到陽臺(tái)上，果然不出我所料，爸爸在陽臺(tái)上偷偷抽煙呢，我對(duì)爸爸說：爸爸，煙味那么難聞，我整天聞著那嗆死人的煙，都要把我的大腦熏壞了，所以不要抽煙了!說完，我一把奪過爸爸手中的香煙，在煙灰缸里用力一擰，折斷的煙頭發(fā)出呲呲的聲音，好像在啜泣。爸爸愣了一小下，然后笑著說：好好，我戒煙。我半信半疑，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看過許同學(xué)寫的關(guān)于爸爸戒煙的文章，最后的結(jié)果都是沒有戒煙成功。果然，不出三天，房間里又飄滿了香煙的香味，真讓人惱火，該怎么辦呢，我決定上網(wǎng)搜索，但網(wǎng)上只是推薦一些戒煙法寶，就是商品，什么黃金煙頭啊，維爾戒煙貼啊，很貴還不知道實(shí)不實(shí)用，我只好再次勸爸爸，可這次爸爸卻擺擺手，不耐煩地說：這是我的事，跟你沒關(guān)系。我立即反駁道：怎么和我沒關(guān)系?!你抽煙影響我學(xué)習(xí)，那種煙對(duì)人體有害，會(huì)導(dǎo)致我智力下降的!我隨口胡編了這么一句富有哲理的話，使爸爸啞口無言，然后把我趕出去了。

我非常生氣，生氣啊!所以有一天，我一氣之下把爸爸的打火機(jī)和香煙給藏了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)煙不見了，立馬來找我，他說他百分之百肯定香煙失蹤之事和我有關(guān)，我不承認(rèn)，然后爸爸就說唐僧話了，扯到我學(xué)習(xí)上，生活上，彈琴上，游泳上我最后受不了了，只好把香煙給交出來了。

哎，我這個(gè)愛抽煙的爸爸已經(jīng)不可教也了，但是，為了我們?nèi)胰说慕】?。?qǐng)您少抽點(diǎn)煙吧!

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇7

我四姨的兒子小名叫做“小超人”，不是因?yàn)樗谐芰?，能打敗怪獸，而是因?yàn)槲宜囊虘言械臅r(shí)候B超做多了，所以他才叫做“超人”的。

小超人的眼睛特別小，笑起來的時(shí)候都瞇成一條縫了，再加上他那皺在一起的額頭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小老頭。他的臉蛋特別好玩，嫩嫩的很有彈性，讓人忍不住想摸一下。

告訴你，雖然他不是真的超人，但他還真有一個(gè)了不起的`本領(lǐng)。

你相信嗎？他才八個(gè)月大的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)打響指啦！起先他是聽到別人在打，便很好奇的也想學(xué)。一開始，他怎么打也打不出聲音來，但他毫不氣餒，手都打破皮了還堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)后，小超人并沒有驕傲自滿、沾沾自喜，而是開始練習(xí)另一只手，不一會(huì)兒的功夫，他另一只手也會(huì)了。瞧！他現(xiàn)在都已經(jīng)可以雙手施展他的絕招了，你說他厲不厲害？

小超人不僅手上功夫有一套，嘴上功夫也“不賴”。

因?yàn)樾〕诉€不怎么會(huì)說話，所以叫什么都是“嘎嘎”，而在貴州，“嘎嘎”的意思就是肉。這個(gè)小超人一看就是個(gè)肉食性動(dòng)物，還怎么跟青青草原上的羊兒們做朋友呢？——因?yàn)樗矚g看《喜羊羊與灰太狼》。有一次，他胡言亂語說了一大堆亂七八糟的話后，來了句：“懂沒？”也不知道他是恰巧胡說，還是真懂這詞的意思，總而言之逗得我們哈哈大笑。

我真羨慕小超人這么無憂無慮、輕松自在，所以??！“小超人你一定要珍惜童年，珍惜童年的快樂?！?/p>

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇8

我的媽媽外表清秀，雖然看上去是一位非常文靜的人，但是如果你在我家呆上個(gè)十分鐘，就會(huì)知道：我的媽媽是一個(gè)嘮叨狂人。

“喂！只考了79.5分！考個(gè)80分還差不多，沒想到比80分還要低。你說說看，每次考79.5分，我們家的面子都被你丟光了。你爸爸可是本科生，大學(xué)畢業(yè)。我可是被市電視臺(tái)采訪過的。想當(dāng)年我每次考試每次第一，怎么會(huì)生出你這么個(gè)傻兒子！”媽媽的唾沫星子向我飛來，說得沒完沒了，聽著聽著我似乎要睡著了。

“啪”媽媽扇了我一個(gè)耳光，我痛得哇哇直叫，接著媽媽說：“不聽打扁你，快點(diǎn)，訂正！”我趕緊埋頭訂正，生怕媽媽又突然來一個(gè)耳光。我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“哧哧”聲。訂正好試卷，媽媽又讓我我1到4單元的生字詞全部聽寫一遍，我覺得自己沒有自由，沒有休息，這個(gè)世界就像一座巨大的監(jiān)獄，而我就被困在這個(gè)監(jiān)獄之中。

聽寫聽完后，媽媽又開始嘮叨了：“錯(cuò)了10個(gè)，快點(diǎn)訂正。待會(huì)兒把錯(cuò)詞全部聽一遍?！薄癘h!NO!"我嘆了一口氣，"能不能明天再聽？"我可憐的目光盯著媽媽?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多？你總是這樣......”嘰嘰咕咕說個(gè)半天，媽媽又開始長(zhǎng)篇大論了。

“終于訂正完了！”我長(zhǎng)嘆一聲，躺在床上。很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，語文課上詞語盤點(diǎn)聽寫，沒想到我竟然奇跡般地把四個(gè)單元全部聽寫對(duì)了。想到昨晚，我鼻子一酸，差點(diǎn)流出眼淚。是啊，如果媽媽不嘮叨，不讓我訂正，不給我講人生道理，也許聽寫會(huì)錯(cuò)很多很多，也許在人生的道路上，也會(huì)做錯(cuò)很多事。

關(guān)于一個(gè)人的特點(diǎn)的作文 篇9

我可以做飯，做運(yùn)動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來是因?yàn)槲也沤忾_了這個(gè)謎。

班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國(guó)帶回來的橡皮??！我挺身而出，對(duì)她說：“你別哭了，我會(huì)幫你找回來的！”

說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮?？晌野l(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

中午放學(xué)后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。

下午，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對(duì)大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會(huì)很重大，是關(guān)于你們的橡皮的！”這時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說：“下去吧，下去吧！”他說著，我便把小狗放了出來。

只見小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛華拿的?！倍瘣廴A卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃！”原來石愛華是想成為收藏橡皮最多的人。

這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”，因?yàn)樾」返墓馀R，打破了石愛華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

寫人的特點(diǎn)的作文系列

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面由小編幫大家編輯的《寫人的特點(diǎn)的作文系列》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

寫人的特點(diǎn)的作文(篇1)

不高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對(duì)我來說，他可是神爸爸喲！

手機(jī)神

我的爸爸平常最愛玩的就是手機(jī)了，不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機(jī)了，但是他總是不聽，而且一玩就不要命，還鬧出了很多笑話。一天晚上，我們散步回家，爸爸一邊走路一邊玩著手機(jī)。走到單元門樓下時(shí)，因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)的太認(rèn)真，所以連單元門都沒有看見，直接朝前方走去。我和媽媽看著都大笑起來，爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己竟沒有看到單元門。

睡神

我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上，我和媽媽很早就起床了，而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個(gè)口哨對(duì)著爸爸的耳邊大聲吹了一聲，連我的耳膜都快被震破了，但是爸爸卻還沒有醒。這時(shí)，媽媽走過來，大聲喊道：我們倆都起床了，你還不起床？爸爸這才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起來。

組裝神

我爸爸的動(dòng)手能力很強(qiáng)，不僅幫我組裝玩具，還會(huì)幫我修理壞了的玩具。有一次，我買了一個(gè)很貴的修正帶，卻不小心被我摔壞了。我十分難過，又很無奈。于是，便把摔壞的修正帶拿給爸爸，請(qǐng)他修理。只看到爸爸左右搗鼓，不一會(huì)兒，爸爸就又拿著修好的修正帶走過來遞給我，我開心極了。

這就是我的爸爸，一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病，但是我還是很愛他。

寫人的特點(diǎn)的作文(篇2)

我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的`“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說來！

有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起床，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對(duì)姥姥說：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽?，她說道：“我才不呢！誰去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實(shí)在沒有時(shí)間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對(duì)姥姥說：“你真好！”姥姥說：“還不是覺得它死了可惜！”你說，我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”？

還有一次，姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說：“今天中午炒菜?！崩牙颜f完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅?！崩牙颜f：“切，是我自己想吃了，才不是因?yàn)槟隳?！?/p>

唉！我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

寫人的特點(diǎn)的作文(篇3)

“有了！球終于來到了他腳下！帶球，走你！”他用余光觀察著四周，對(duì)手向他沖來，他上半身向右前方傾斜，立即回身左腳帶球，這個(gè)假動(dòng)作晃得對(duì)手暈頭轉(zhuǎn)向。繼續(xù)帶球，這時(shí)對(duì)方后衛(wèi)擋在他面前，他右腳尖控球，左腳一大步在拉了一個(gè)半圓，在后衛(wèi)面前轉(zhuǎn)體180度，“完美！”到了禁區(qū)，面對(duì)門將，左腳向前一步，門將撲向左側(cè)，誰知他右腳的外腳背往反方向一撥，輕輕一推，四兩撥千斤球進(jìn)了！漂亮！名副其實(shí)的“KING”

“贏了！”頓時(shí)全場(chǎng)沸騰啦！同學(xué)們歡呼雀躍，我和隊(duì)友們也不約而同地?fù)粽茟c祝。再瞧瞧他，豆大的汗珠從他臉上滾落下來，臉蛋紅彤彤的像個(gè)熟透的蘋果，樂的瞇著他那小眼睛，嘴巴快咧到耳朵跟兒了。雙手在胸前一甩，從太陽穴向頭發(fā)里慢慢搓去沉醉其中，肩膀富有節(jié)奏感的扭動(dòng)著自言自語地說“帥！”他滿臉堆笑向我挑了挑眉毛，一副自信滿滿的樣子。他可以去當(dāng)模特了，要是我也像他那么酷就好了。

大家一定想不到在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他，搖身一變，竟在舞蹈方面有著不一般的天賦。

有一次放學(xué)，我和張航祎去他家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后他就指王“小度”放了一首很火的《海草舞》音樂一響，他就像“舞后”附身一樣，兩腿隨著節(jié)拍有節(jié)奏的跳了起來，腰像蛇一樣靈活地扭動(dòng)，上肢像波浪一樣舞動(dòng)起來，帶動(dòng)著肩膀脖子一起搖擺，就連他的頭發(fā)也配合他跟著舞來舞去。他怎么全身各個(gè)部位都這么靈活？我和張航祎捧腹大笑，也不由自主地跟著舞動(dòng)了起來。

大家大概已經(jīng)猜到他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我的同桌—高夢(mèng)赟。

寫人的特點(diǎn)的作文(篇4)

我可以做飯，做運(yùn)動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來是因?yàn)槲也沤忾_了這個(gè)謎。

班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國(guó)帶回來的橡皮?。∥彝ι矶?，對(duì)她說：“你別哭了，我會(huì)幫你找回來的！”

說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮?？晌野l(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

中午放學(xué)后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。

下午，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對(duì)大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會(huì)很重大，是關(guān)于你們的橡皮的！”這時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說：“下去吧，下去吧！”他說著，我便把小狗放了出來。

只見小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛華拿的?！倍瘣廴A卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃！”原來石愛華是想成為收藏橡皮最多的人。

這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”，因?yàn)樾」返墓馀R，打破了石愛華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

寫人的特點(diǎn)的作文(篇5)

陳安然一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校，一只腳剛跨進(jìn)教室，耳朵里就聽到同學(xué)們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來他又和別人打架了。

我們班的同學(xué)都不愿惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場(chǎng)場(chǎng)的大戰(zhàn)。每次硝煙過后，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然后他就站在那里，用憤怒的眼神盯著對(duì)方，眼中像要噴出火來?；蛘叱脤?duì)方一轉(zhuǎn)身，沒有防備，他就沖上去推一下，之后轉(zhuǎn)身就跑。但對(duì)方想追上去，卻已經(jīng)來不及了，于是憤憤然地去把他的所有書本都丟到地上，他跑了一圈回來，看到他的書本散落在地上，就一下子明白了，于是又一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。

每一次他和打架的同學(xué)一起被老師請(qǐng)去辦公室時(shí)，他都很是氣憤，那神情好像在說：打架又不關(guān)我的事，老師干嘛請(qǐng)我喝茶。等到上課鈴響了，他和打架的同學(xué)也回來了，他的臉上卻洋溢著滿足的笑容，趾高氣揚(yáng)地，仿佛他得到了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一般。而對(duì)方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。

打架的時(shí)候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個(gè)人，似乎從一頭老虎變成了一只老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說什么。然而下課后，他的雷鳴般的聲音又回來了，震天動(dòng)地。接著又去招惹別人，然后又接二連三地發(fā)生大戰(zhàn)。

我有時(shí)真想對(duì)他說，你能不能改改這愛打架的毛病，天天欺負(fù)同學(xué)，會(huì)一個(gè)朋友都沒有的，沒有朋友的童年多孤獨(dú)呢！

寫人的特點(diǎn)的作文(篇6)

1孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

2這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

3我上四年級(jí)的時(shí)候，教我們班的是一個(gè)女老師。// 這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。//

4馮成是我們班的同學(xué)。//他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)――“大鈴鐺”。//說來也巧，從二年級(jí)至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開了。//

5李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

6這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。//他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。//他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來?！?/

7我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。// 他是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評(píng)。// 他又是個(gè)頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。

8“博覽群書”是我最大的一個(gè)愛好。//一個(gè)十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛抿的小嘴，可愛極了――這就是我。在某個(gè)書店的一個(gè)角落中，您會(huì)遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會(huì)兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會(huì)兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。// 她，就是我，書店的小?？?。

9媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。//我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時(shí)候。//她的那雙手總是又黑又粗糙。//媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起！//

10我給爸爸畫個(gè)像。// 爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫眼圈時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。// 別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來。肉糊了，他卻沒聞著，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？//

寫人的特點(diǎn)的作文(篇7)

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對(duì)媽媽說：媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我說：哪有游泳池里的水可以喝的她風(fēng)趣地說：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季?，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌?，我和李昕?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫矮光村。我問李昕：這里為什么要叫矮光村呢李昕說：可能是這里的人很高吧。我說：不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的。李昕說：那下車問問吧!我說：惠州人這時(shí)候都要睡覺的!李昕說：那我們?cè)俨掳?。李昕又說：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個(gè)矮字，這里的人一定很矮咯!這時(shí)，我覺得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會(huì)

不會(huì)分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對(duì)李昕說：原來這就是矮光村的意思呀

李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王!

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文合集10篇

在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，一篇作文的主題是非常重要的，寫我的缺點(diǎn)作文需要注意哪些問題呢？在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你是否正在為我的缺點(diǎn)作文的寫作感到苦惱呢？編輯已為您準(zhǔn)備好了《我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇1)

你是十全十美的嗎？不！沒有一個(gè)人是完美無缺的，可是只要肯改善自己的缺點(diǎn)，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是一個(gè)完美的人。

我也有優(yōu)缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是粗枝大葉，凡事大而化之。就像有一次月考，我本來信心滿滿的考數(shù)學(xué)，解題中我振筆疾書如行云流水，得心應(yīng)手的將每一題呈現(xiàn)得非常完美，我心中想著：這次的前三名，我應(yīng)該是勝券在握了！但是萬萬沒想到，隔天發(fā)考卷時(shí)我緊張兮兮，一拿到考試卷，我傻眼了，因?yàn)橹豢剂税耸叻?！那一瞬間，我差一點(diǎn)放聲大哭！我忍住了，要不然會(huì)被全班笑死呢！但那一刻，內(nèi)心的煎熬和苦楚，真是無顏見江東父老，羞愧得叫我無地自容！

好啦！說完缺點(diǎn)換優(yōu)點(diǎn)了。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：我非常熱心助人，也很有度量，大家?guī)臀胰∪魏尉b號(hào)我都不會(huì)生氣，大家都覺得我非常好相處。有一次在學(xué)校老師叫我去拿暑假作業(yè)，路上遇到以前的老師，老師們都說：你古道熱腸，樂于助人，以后一定會(huì)是一位幸福的創(chuàng)造者！我眉開眼笑、手舞足蹈的說：老師！謝謝你們的鼓勵(lì)。連以前的朋友都曾經(jīng)說過我非常好相處，以后人際關(guān)系一定很好，但總是也有些人就會(huì)說我死鴨子嘴硬！人?。∫眯蕾p他人優(yōu)點(diǎn)，不學(xué)他人的缺點(diǎn)。我內(nèi)心深自反省著，千萬不能嫉妒別人的好。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，但有些人認(rèn)為自己是十全十美的，但也有些人總認(rèn)為自己不夠完美，一直一直不斷追求、努力，要讓自己到達(dá)最完美。有這樣的精神，缺點(diǎn)將越來越少，優(yōu)點(diǎn)也將越來越多。所以，我還在努力的學(xué)習(xí)中，我知道，因?yàn)槲业呐Σ恍?，總有一天，我?huì)是一顆璀璨、耀眼的寶石，讓別人忍不住的夸獎(jiǎng)我，對(duì)我刮目相看！

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇2)

盡管世界上沒有人是完美的，但我還是喜歡我自己，因?yàn)槲抑捞焐也谋赜杏?，再加上我有扯鈴這獨(dú)一無二的才華，因此，我相信自己會(huì)越來越棒！

我的缺點(diǎn)有時(shí)消失，有時(shí)出現(xiàn)，就像個(gè)魔術(shù)師一樣；而優(yōu)點(diǎn)也跟缺點(diǎn)一樣難以捉摸。對(duì)我而言，缺點(diǎn)就象是否定我的老師，但我還是信心十足，并不會(huì)因此而害怕、恐懼它。我不喜歡我的缺點(diǎn)，它讓我感到不方便，而且它還會(huì)讓人感到腦袋不靈光，有時(shí)甚至?xí)婚W一閃消失的。

沒有自信心的人，就像沒有武器的戰(zhàn)士，無法跨越障礙；相反的，如果有信心，那么他的槍就一定射得到他想要射到的渺小標(biāo)靶。我認(rèn)為一個(gè)人的自信心，得從小開始培養(yǎng)極發(fā)揮，像我就會(huì)在作文班展現(xiàn)我的自信，向比自己強(qiáng)的人挑戰(zhàn)，讓自己充滿信心，并能從中感覺到──我好強(qiáng)！

現(xiàn)在，我想要讓英文的分?jǐn)?shù)比其他科目還要高出好幾倍，因此，我不能逃避英文，要想辦法讓自己變得更好。不過，即使我的英文不好，但我知道自己還有很多地方很棒，所以我只要再加油一些，就可以跟世界王相比啦！希望每個(gè)人，都能看見我身上的光芒，因?yàn)槲蚁裥切且粯拥拈W亮。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇3)

誰都有長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，就連動(dòng)物也是一樣的的。就好比長(zhǎng)頸鹿與羊吧。長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)處是個(gè)子高，就能吃到樹上的葉子;缺點(diǎn)是不能進(jìn)巖穴，吃不到欄桿外的草。羊的長(zhǎng)處是個(gè)子矮，能穿過門洞，吃到欄桿外的草;缺點(diǎn)是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。

我有這樣一個(gè)長(zhǎng)處，就是允許了別人的事，只要沒有意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會(huì)失信與她。取信是我的長(zhǎng)處。

記得那是十月一日國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我允許了一個(gè)朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽說要帶我去農(nóng)村奶奶家玩，我興奮極了，趕緊預(yù)備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。興奮地說：“爸爸媽媽，可以出發(fā)了。”就這樣，我們來到了車站。

當(dāng)我進(jìn)車站的時(shí)候，我忽然想起一件事——昨天允許了一個(gè)朋友去新華書店買書。于是，我趕緊跟爸爸媽媽說了這件事，媽媽說：“先打個(gè)電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店?！蔽艺f：“但我允許了她，今天一定會(huì)陪她的。”爸爸說：“既然你允許了她，那你現(xiàn)在去吧，等遲點(diǎn)，你再一個(gè)人乘車上來。”我允許了一聲，就往新華書店的地方走去了。

就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。

取信，是我的長(zhǎng)處。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇4)

我有三大缺點(diǎn)：粗心、健忘和挑食。說起來，還是粗心病犯得最嚴(yán)重，最多了。

我以前真算得上是粗心大王了。憑我的實(shí)力，數(shù)學(xué)應(yīng)該可以拿到滿分。可是每次不是掉個(gè)小數(shù)點(diǎn)，漏了個(gè)0，就是漏了單位，看錯(cuò)題，或計(jì)算失誤。盡管我再三告誡自己不要老犯錯(cuò)誤，可還是不管用?，F(xiàn)在雖然好一點(diǎn)，可還是會(huì)復(fù)發(fā)。偏偏就那么巧，僅僅才五次，兩次就是期中和期末。唉，我雖然是粗心，但為什么又這么倒霉呀?我是多么的羨慕不粗心的人啊!

我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是健忘。要我在一分鐘內(nèi)牢牢記住一串沒有規(guī)律的手機(jī)號(hào)，絕對(duì)不可能。因此，這也使我其它相關(guān)方面得不到很好的成績(jī)。就拿語文來說吧，學(xué)語文的五大訣竅：熟讀、緊記、牢背、掌握、運(yùn)用。其中的第二項(xiàng)和第三項(xiàng)我就很不拿手，所以要更多時(shí)間。因此學(xué)習(xí)語文的時(shí)間被迫縮短了。不只是語文方面，英語背單詞、短語、句型的速度，還能比別人花的時(shí)間少?我是多么羨慕記性好的人啊!

我不僅健忘，還很挑食。幾乎所有的蔬菜我統(tǒng)統(tǒng)拒絕。只要我嘗地一次，覺得難吃，就絕對(duì)不會(huì)有第二次。因?yàn)檫@樣，我才長(zhǎng)得如此瘦小。我是多么羨慕不挑食的人啊!

我的缺點(diǎn)有很多，它們一一轉(zhuǎn)變成我的憂愁。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇5)

今天，我來說說我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是不認(rèn)真和動(dòng)作慢，比如說：曾經(jīng)我聽寫錯(cuò)了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調(diào)皮地我做了一個(gè)鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動(dòng)作快！

動(dòng)作快！

”我的耳朵都快被震聾了。我的優(yōu)點(diǎn)是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進(jìn)出校門，或是客人來了，我都會(huì)問好，爸爸媽媽都夸我。本來我一回家就知道玩，現(xiàn)在我愛看書，一有空就拿起書來，因?yàn)樗芙o我知識(shí)。以前我的字寫得很差，可現(xiàn)在，我認(rèn)真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持下去。名師點(diǎn)評(píng)：二年級(jí)的小朋友能夠總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)非常的棒。文章第二段有兩個(gè)并列的概括性的句子，分別概括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。之后有具體寫到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，用了總分的結(jié)構(gòu)，很不錯(cuò)。小朋友不認(rèn)真的缺點(diǎn)一定要改，認(rèn)真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優(yōu)點(diǎn)，希望你一直能夠保持下去！

也希望你的優(yōu)點(diǎn)越來越多！

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇6)

“王藝，都什么時(shí)候了，還不關(guān)電腦!”爸爸又在一旁大吼。我嘟囔道:“好好，馬上關(guān)?！弊焐线@么說，可心里卻不愿意關(guān)。，因?yàn)槲业拇_喜歡玩電腦上的小游戲。

星期天，只要爸爸允許我開電腦，我心里就會(huì)樂開了花，因?yàn)槲疫€想去電腦上玩游戲。我最喜歡玩的是奧比島，要說起它，我可能說都說不完，說實(shí)在的那里面有關(guān)學(xué)習(xí)方面的知識(shí)還真很多，我要玩就會(huì)先去答題板上答題，再到陽光大道上去學(xué)習(xí)英語，雖然那些英語都是非常簡(jiǎn)單的，但我還是不討厭。我還喜歡到農(nóng)場(chǎng)管理蔬菜，我也能認(rèn)識(shí)不少花名，菜名。我還真能算得上小農(nóng)夫。

我知道我不關(guān)電腦是一大壞毛病，我以后一定要控制自己，自覺關(guān)電腦，還要時(shí)刻想著學(xué)習(xí)，不要光想著玩，要把學(xué)習(xí)放在心上，少玩游戲。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇7)

世界上沒一個(gè)人是十全十美的。我也不例外，出缺點(diǎn)也有長(zhǎng)處。今天，我先向大家先容我的缺點(diǎn)吧！

我的缺點(diǎn)有良多，就是為人太樸重了，別人有一點(diǎn)小小的過錯(cuò)，就絕不留情地挑出來。好比我的前桌同學(xué)說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長(zhǎng)了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？假如有人這么說你，你會(huì)很自卑的，會(huì)傷了自尊心的。”一句話提醒了我，我下定決心要改正自己的毛病。

葫蘆呆著長(zhǎng)，孩子哭著，長(zhǎng)。小時(shí)候，我碰到一點(diǎn)不順心的事就哭鼻子，時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。記得一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦黑板報(bào)比賽，我和幾位同學(xué)去為老師畫畫。當(dāng)時(shí)，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了?！蔽衣牭搅?，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭?？蘖艘粫?huì)兒，感覺心里愜意多了，”又跟朋友說說笑笑。

拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫(yī)生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點(diǎn)，別害怕，你是最的?！甭犃藡寢尩脑挘衣龔堥_嘴巴，醫(yī)生拿著工具來到我眼前，用棉布粘點(diǎn)藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現(xiàn)拔牙像割肉一樣痛。醫(yī)生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……

這就是我的缺點(diǎn)：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇8)

大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有長(zhǎng)處，就舉三件事來說吧。

第一個(gè)長(zhǎng)處愛勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒有回來。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過。我很想等媽媽，可又很想睡覺，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見到我就說：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。

第二個(gè)長(zhǎng)處愛幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺做了一件好事。

我的第三個(gè)長(zhǎng)處是愛文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很興奮。決賽沒有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。

好了，我的三個(gè)長(zhǎng)處說完了，你們的呢?

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇9)

人非圣賢，孰能無過，有了缺點(diǎn)，改過遷善，那缺點(diǎn)就是歷練人格的磨刀石。

說到了我的缺點(diǎn)，就是每到晚上的時(shí)候，媽媽叫我寫功課，就好像要打仗一樣，每天都鬧得天翻地覆，兩人都很不開心，所以作業(yè)都堆積如山，但是作業(yè)總是要寫完的，眼看漸漸要三更半夜了，只好盡速快馬加鞭了。寫完了作業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，書房好像歷經(jīng)槍林彈雨般，非常的凌亂，作業(yè)也如地震后東奔西爬的蚯蚓般，自己看了都要搖頭。唉！不可原諒，真的是自作自受！

我的第二個(gè)缺點(diǎn)：就是嘴巴太壞，總是狗嘴里吐不出象牙?，F(xiàn)在我升上六年級(jí)了，我已經(jīng)下定決心要好好的改善這個(gè)缺點(diǎn)，這樣才能交到更多好朋友；另外我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是上課容易分心，這個(gè)缺點(diǎn)一定要好好改進(jìn)，我的成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)、更上一層樓，讓大家對(duì)我刮目相看，媽媽才會(huì)給我更多打電動(dòng)的時(shí)間。仔細(xì)想想，把自己的成績(jī)弄好，還真是一舉多得呀！從現(xiàn)在開始，每天晚上我一定要認(rèn)真讀書，上課也會(huì)認(rèn)真，使大家對(duì)我的改變感到高興。

每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外，我一定要改善我的缺點(diǎn)，做個(gè)十全十美的人，即使沒有十全十美，也八、九不離十啦！

我有一個(gè)特別的缺點(diǎn)作文(篇10)

奧運(yùn)會(huì)是把圣火從奧林匹斯山傳遞到世界的盛事，是人類古代體育世界的奇跡。

那里的人民有極大的熱情和信心時(shí)刻做好準(zhǔn)備，努力讓中華龍族的文明重新騰飛，重新站在世界優(yōu)秀文明的森林里；為了讓世界各族人民享受人類創(chuàng)造的共同財(cái)富，享受和平與發(fā)展，享受自由與進(jìn)步，享受美好與幸福，他們被硬驅(qū)。

人類歷史上有一個(gè)最偉大的民族，他們是世界上最勤勞智慧的民族。那里的人正在用自己的言行實(shí)踐自己最初的承諾，并將在那里重新獲得人們的廣泛關(guān)注。奧運(yùn)會(huì)將再次實(shí)現(xiàn)他們一直倡導(dǎo)的精神。

從公元前776年希臘人的第一屆古代奧運(yùn)會(huì)到公元394年，1170年后，一共舉行了293屆；現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年4月在希臘雅典舉行，每四年舉行一次，依次在28個(gè)成員國(guó)舉行。截至2004年，已成功舉辦28屆。每一屆奧運(yùn)會(huì)都可以說是人類文明的又一次交流、交流、融合。它在人類文明的大花園里展示了一個(gè)國(guó)家和民族的文化。

寫身邊有特點(diǎn)的人作文

寫作是必備的提高自己和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)和途徑。它不僅是用心靈和語言創(chuàng)造的自我表達(dá)，更是展示才華和思維力的方式。經(jīng)過深入了解和細(xì)致分析后，欄目小編為大家?guī)磉@篇“寫身邊有特點(diǎn)的人作文”，供大家參考。希望你會(huì)喜歡！

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇1

我們班有位特別害羞的小姑娘，她就是莊欣睿。

有一天，老師上語文課，提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。有很多同學(xué)舉起了手，但是莊欣睿沒有舉，可老師偏偏叫莊欣睿來回答。莊欣睿慢吞吞的從座位上站起來，低著頭，害羞的望了老師一眼，用非常小的聲音回答。老師說：“聲音大點(diǎn)。”這時(shí)候，莊欣睿臉紅彤彤的，低著頭，站在座位旁，一言不發(fā)。我想：小莊可真好害羞呀！老師無奈地說：“你坐下吧，李妍奕彤，你來回答?！崩铄韧舐?、流利的回答了這個(gè)問題。

下課的時(shí)候，莊欣睿總是喜歡和李亞璇一起玩，但是莊欣睿同樣不愛說話。

前幾天下課，我聽別人說莊欣?？蘖?，大家都想知道這是怎么回事。這時(shí)，于煒權(quán)對(duì)老師說：“剛才莊欣睿不小心把墨水撒在我的褲子上了，因?yàn)樗芎π?，所以哭了?！崩顏嗚瘜?duì)莊欣睿說：“沒事了，不用害羞，更不要哭?！崩蠋熞舱f：“老師不批評(píng)你，褲子也不要你賠，回座位好好上課?！鼻f欣睿還是低著頭，悄悄哭，很久才停止哭泣。

有一天放學(xué)了，莊欣睿的爸爸帶著她來我家玩，可她一直躲在她爸爸的身后。我拿出一套玩具問她要不要玩，她用眼睛看著爸爸，她爸爸說：“和小朋友一起玩會(huì)吧?！彼藕臀彝嫫饋?，但一共才說了幾句話。我想：原來下課了她也這么害羞呀！我們一直玩一直玩，天黑時(shí)，她才和爸爸回家。

這就是我們班的莊欣睿，我希望她以后不要再害羞了，變得勇敢大方起來。

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇2

孫浩軒

指導(dǎo)老師項(xiàng)曉梅

有人喜歡逗人，被逗的人會(huì)很開心，但是生活中也會(huì)有喜歡嚇人的人，他們就像“幽靈”一樣，神出鬼沒的。

我們班就有一個(gè)喜歡嚇人的“幽靈”，他的名字就叫張家碩。他的眼睛大大的，下面有兩個(gè)很明顯的黑眼圈，身體瘦瘦的，好像骨頭都突了出來，真是太可怕了！

有一次排隊(duì)時(shí)，我正和后面的林聿騁玩得開心，突然一個(gè)閃電似的東西“嗖”的一聲沖到了我的面前，一雙銅鈴般的眼睛愣愣地瞪著我，當(dāng)他離我的臉只有兩厘米的時(shí)候，他又“哇”地叫了一聲，我被嚇了個(gè)半死?！鞍　?！尖叫了一聲后，又“啪”地一聲倒在了地上。當(dāng)我好不容易喘過氣來，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)閃電似的東西正是張家碩。接下去更可怕的是，他不僅嚇到了我，還把我嚇得魂飛魄散之后，猛地戳了一下我的肚子，我眼淚嘩啦啦地直流。

我猜張家碩長(zhǎng)大了，有可能會(huì)變成一個(gè)忍者，在屋頂上飛速穿梭。

??！以后我一定要多防備這個(gè)“幽靈”——張家碩！

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇3

刺猬先生和我住在同一個(gè)小區(qū)，他真正的名字叫小雷。

他的身高在同學(xué)中算是中等，別看他是中等身高，他的體積可大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見他像小山包一樣的身體。

你可別看他長(zhǎng)的普通，他其實(shí)長(zhǎng)有一頭像鋼針一樣的頭發(fā)，而他的脾氣就像他的頭發(fā)一樣扎人，如果你還不明白，那我就帶你來看看。比如說吧：上興趣班做作業(yè)時(shí)，他因?yàn)閱栁乙粋€(gè)問題得不到答復(fù)而生氣，就不讓我通過他的座位出去了；下課玩游戲時(shí)，他本來還興致勃勃，結(jié)果一不小心輸了一局，就再也不跟我玩了。有一次到他家吃飯時(shí)，他媽媽提醒他不要再吃了，他就一個(gè)晚上沒理我們。反正跟他相處要小心再小心。

給我印象最深的一次，是我們一起到樓下玩，他帶了一輛滑板車下來，剛剛開始還安安穩(wěn)穩(wěn)，可后來越玩越瘋，滑的飛快，一邊滑一邊發(fā)出大叫。前邊正好有一個(gè)樓梯，三節(jié)的樓梯高極了，但刺猬先生可沒看到，大叫著沖了過去，我剛想提醒他小心，就聽咣當(dāng)一聲，沒錯(cuò)，他整個(gè)摔下了樓梯！不過，過了一會(huì)兒，我又看見他，他飛快地騎著車往前跑，嘴里不停地咒罵樓梯和老天爺！我想，他罵這些有什么用？如果他自己不注意前方有什么，下次他不是還要摔跤嗎？但刺猬先生哪里會(huì)去想這些道理，他飛快地騎著他心愛的滑板車遠(yuǎn)去了。

這就是刺猬先生，他雖然脾氣不太好，但他仍然是我的好朋友，我還是喜歡跟他一起玩。

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇4

王熙如

說到熱心腸，我立馬就想到了前桌的同學(xué)，戴欣睿。她就是個(gè)熱心腸的人，只要看見有困難的同學(xué)，她都會(huì)主動(dòng)去幫助。

記得有一次上美術(shù)課，我沒有帶水彩筆。我非常著急，四處借，都沒有借到，看著同學(xué)們都拿著畫筆在埋頭畫畫，我急得快哭了。就在這個(gè)時(shí)候，戴欣睿轉(zhuǎn)過身來，拿起整盒水彩筆說：“來，我借給你，你快畫吧！”我好像抓到了救命稻草，立馬接過來，說：“謝謝你，那你用什么筆畫呢？”她說：“我有筆畫呢，你放心！”說完對(duì)我笑了一下就轉(zhuǎn)過頭去了。

過了好一會(huì)兒，美術(shù)老師走過來了，她嚴(yán)肅地看著戴欣睿，說：“你沒有帶水彩筆嗎？”戴欣睿低著頭點(diǎn)了一下。美術(shù)老師說：“那下課后，寫300字的檢討交給我吧！”戴欣睿帶著哭腔說：“好的?！边@時(shí)，我的臉漲紅了，心里充滿了感激和內(nèi)疚。

下課后，我問她當(dāng)時(shí)為什么要把水彩筆借給我，她回答道：“你原來也幫助過我很多次，做人要善良，幫助你讓我感覺很快樂?！?/p>

她的這句回答深深地印在了我的心上，我也要向我這位熱心腸的朋友學(xué)習(xí)，在人家最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇5

薛道遠(yuǎn)

指導(dǎo)老師翁文君

一提到看書，我馬上就想到了我們班的一位同學(xué)，他愛書可真是愛到頂了。

就拿今天的數(shù)學(xué)課來說，這位同學(xué)坐在第一排，可是，他竟然偷偷地把書藏在課桌里，悄悄地看了起來。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，突然拿起書本敲了敲他的桌子，“砰”一聲，他手中的書被嚇得掉到了地上。他還在發(fā)呆，就被老師“邀請(qǐng)”起來了，像趕鴨子一樣，趕到了教室最后面自我反省去了。

他不光在上課時(shí)愛看書，在下課時(shí)也喜歡看書，看到誰那兒有喜歡的書，小腦袋就伸過去了。

如果你不讓他看，他就會(huì)很生氣，用他的大鼻子指著你。我們班有一半以上的人都被他指過，包括我，大家都對(duì)付不了他。

他的頭異常堅(jiān)硬，生氣時(shí)會(huì)用頭撞你，你的頭上肯定會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)“大紅包”。

他生氣時(shí)的最后一招是尖叫，卯足勁對(duì)著你的耳朵一通亂叫，小臉憋得紅紅的，直到呼吸不暢才肯罷休，這時(shí)你的耳朵準(zhǔn)會(huì)堅(jiān)持不住，最后只能乖乖地和他共享一本課外書，哎，真拿他沒辦法。

這就是我們班的“小書蟲”，一個(gè)愛書如命的“小書蟲”。

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇6

有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我的奶奶迷的是花。

奶奶今年61歲了，身材依然苗條，烏黑的頭發(fā)里長(zhǎng)出幾縷白發(fā)，一雙慈祥的眼睛，雖然額頭上有幾絲皺紋，但看上去很年輕。她性格開朗，愛說愛笑，笑起來的時(shí)候就像一朵花。奶奶可喜歡養(yǎng)花了，家里的陽臺(tái)上，角落里，庭院里都養(yǎng)滿了花，甚至連屋頂上都放著花盆……

她每天早上吃飯后，就是照顧她的那些寶貝，澆花，翻土，修枝，剪枝，綁柱，忙的不亦樂乎。她一邊擺弄著，一邊嘴里還哼著曲兒，完全沉浸在自己的世界里。

記得有一次我看電視想換臺(tái)，但是卻找不到遙控器，我就在屋里喊：“奶奶，咱家的遙控器呢?！焙傲撕脦茁曀紱]答應(yīng)，跑出去一看，奶奶正忙著呢，太投入了，根本沒聽見。沒辦法，我還是自己去找吧。

奶奶把家里弄得四季花團(tuán)錦簇。春天的勛章花，夏天的繡球，秋天的菊花，冬天的仙客來，一盆盆形態(tài)各異的花，總是能給家里帶來喜慶的氣氛。這就是我愛花的奶奶。

我問奶奶為什么那么喜歡養(yǎng)花還把花養(yǎng)得那么好。奶奶說。：“花是有靈性的，它們也喜歡好的陽光，肥沃的土地，濕潤(rùn)的土壤，給它們選擇適合它們的生存環(huán)境，它們也有感應(yīng)，也有情感。我每天都全身心的投入到精心照顧它們的工作中。和它們聊聊天，給它們唱唱歌，它們感應(yīng)到后就會(huì)長(zhǎng)出芬芳迷人的花朵。婀娜的身姿?！碑?dāng)我沉浸在花的海洋里心情特別的放松，愉悅。，

聽了奶奶的話，我受到了很大的啟發(fā)。這就是所謂的，愛一行，通一行。

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇7

有一次，我在津津有味地看紀(jì)錄片。突然，爸爸從另一邊跑過來，說：“??！我的CBA球賽時(shí)間到了！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸就把我手中的遙控器搶走了。于是，我馬上撲了過去，想把遙控器搶回來。令人出乎意料的是，他居然把遙控器舉高，讓我夠不著。我生氣了，猛地用力往上跳。結(jié)果，爸爸使出他的“絕招”。他像小丑一樣把遙控器從左手拋到右手，再?gòu)挠沂謷伒阶笫帧Ｎ铱粗奶巵y拋的遙控器，眼都暈了。最后，他津津有味地看起球賽來，我卻悶悶不樂地坐在旁邊。

還有一次，我們要準(zhǔn)備吃飯了，爸爸卻還在看球賽。我扯著嗓門叫他：“開飯了！快來吃飯呀！”他卻沒有任何反應(yīng)。過了十分鐘，我又叫了他一次。他總算有了一點(diǎn)反應(yīng)：“嗯！”回答后，他還是沒有過來。等他看完球賽的時(shí)候，飯菜已經(jīng)全部吃完了。他瞪著空空如也的菜盤子驚訝地說：“??？不留點(diǎn)兒給我吃嗎？”我和媽媽卻在后面偷偷地笑。

你覺得爸爸是不是一個(gè)瘋狂的球迷呢？

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇8

我有一個(gè)球迷爸爸，如果要用一個(gè)詞來形容他，那就是“瘋狂”。

有一次，我在津津有味地看紀(jì)錄片。突然，爸爸從另一邊跑過來，說：“啊！我的CBA球賽時(shí)間到了！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸就把我手中的遙控器搶走了。于是，我馬上撲了過去，想把遙控器搶回來。令人出乎意料的是，他居然把遙控器舉高，讓我夠不著。我生氣了，猛地用力往上跳。結(jié)果，爸爸使出他的“絕招”。他像小丑一樣把遙控器從左手拋到右手，再?gòu)挠沂謷伒阶笫?。我看著四處亂拋的遙控器，眼都暈了。最后，他津津有味地看起球賽來，我卻悶悶不樂地坐在旁邊。

還有一次，我們要準(zhǔn)備吃飯了，爸爸卻還在看球賽。我扯著嗓門叫他：“開飯了！快來吃飯呀！”他卻沒有任何反應(yīng)。過了十分鐘，我又叫了他一次。他總算有了一點(diǎn)反應(yīng)：“嗯！”回答后，他還是沒有過來。等他看完球賽的時(shí)候，飯菜已經(jīng)全部吃完了。他瞪著空空如也的菜盤子驚訝地說：“??？不留點(diǎn)兒給我吃嗎？”我和媽媽卻在后面偷偷地笑。

你覺得爸爸是不是一個(gè)瘋狂的球迷呢？

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇9

我的表妹叮當(dāng)是一個(gè)名副其實(shí)的“小問號(hào)”。她什么都好，就是問題太多了。無論碰到誰，就向別人提出各式各樣的問題，準(zhǔn)把你問得頭昏腦脹，你們不信的話。聽我來講講吧！

她有一張胖嘟嘟的臉蛋，一雙月牙般的眉毛，下面嵌著一雙水汪汪的小眼睛。高高的鼻子下，有一張好問的小嘴巴。

記得有一次，我和叮當(dāng)獨(dú)自在家玩耍，我們正玩得開心。突然，她冷不丁地冒出一句話：“姐姐，我們是怎樣生出來的呀！”我想了想說：“精子和卵子結(jié)合以后，媽媽的肚子里就有了我們。”叮當(dāng)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋，又開口了：“那我們要在媽媽肚子里呆多久呢？”“這……這個(gè)嗎？”這個(gè)問題把我難住了，我低頭冥思苦想，終于想到了答案?！按蟾攀畟€(gè)月左右吧！”叮當(dāng)依然不饒，繼續(xù)打破沙鍋問到底：“姐姐，精子和卵子又是什么呢？”“哎呀！”這小家伙是在叼難我嗎？我心里直犯嘀咕。“這個(gè)嘛，我不知道?！薄昂冒桑　痹捯魟偮?，我不禁松了口氣，可看到叮當(dāng)一臉壞笑地看著我，心里有種不好的預(yù)感，果然她又開始了，我只能好好回答。誰叫她對(duì)什么事都很好奇呢？

這就是我的妹妹——一個(gè)名副其實(shí)的“小問號(hào)”，滿腦子都是問題，你們喜歡她嗎？

寫身邊有特點(diǎn)的人作文 篇10

我們班有一位畫家，同學(xué)們都叫她達(dá)·芬奇。

她畫畫是咱們班最好的。一天，她帶來一幅自己畫的作品，畫布上是漫山遍野的油菜花。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，下面是一望無際的黃色，像金色的陽光鋪成的地毯，再下面是綠色的，這種搭配真是絕了！老師把它粘在墻上，仿佛飄來陣陣油菜花的香味。她畫的畫是多么傳神啊！

她的畫畫得好，速度也快。有一次陳思翰和姜凡歌請(qǐng)她畫一只大公雞，她二話不說拿起紙和筆就畫，立起的花瓣一般的雞冠，小而靈巧的頭，健壯的身軀配上豐滿的羽翼十分威風(fēng)，再畫上一雙有力的爪子。不到一分鐘就畫好了！她又開始上色，只見她拿專業(yè)的馬克筆在大公雞身上涂來涂去，不斷變化著顏色。不一會(huì)，一只活靈活現(xiàn)的大公雞就出現(xiàn)在了紙上，似乎輕輕一呼喚，它就能從紙上飛下來，像活了一樣。再看看陳思翰和姜凡歌，他倆驚訝得下巴都掉到地上了。

她的畫不僅在我們班上有名，在學(xué)校也是鼎鼎大名。她去學(xué)校參加繪畫比賽，得了特等獎(jiǎng)！我們?nèi)フ?qǐng)教她時(shí)，她總是笑呵呵地說：“只要努力，你們也能畫出來。”

你說她是不是該叫達(dá)·芬奇呢？

她就是熊逸君。

描寫人特點(diǎn)的作文模板

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。因此在寫作文時(shí)要條理清晰。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？或許你正在查找類似"描寫人特點(diǎn)的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇1

一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場(chǎng)采購(gòu)，順便看看杭州的城市街景?；貋淼臅r(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。

姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒有被下雨干擾到，心情很好。

一位年輕的保安叔叔看見了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對(duì)姑姑說：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個(gè)孩子挺累的，要不我?guī)湍脰|西吧，送到您家，您帶孩子過馬路注意安全”?！鞍。@不太好吧，會(huì)耽誤你們工作吧？”姑姑問道?！安粫?huì)的”保安叔叔說，“快到樹陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”

姑姑告訴他，只要送到2號(hào)車庫(kù)就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子?？斓杰噹?kù)了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。

平時(shí)，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過，直到每一處都安全了，才肯離去。

在這個(gè)冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇2

我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個(gè)子高高的。他愛閱讀愛運(yùn)動(dòng)，我們是一對(duì)互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了功課，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，偷偷的對(duì)我說：“讓我再多看一會(huì)吧?！边@是科技知識(shí)小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。

他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)興趣者。他非常喜歡跑步。天天放學(xué)都在大操場(chǎng)跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好愜意呀跑步。他還常常帶著同學(xué)一起跑步，說大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間流動(dòng)時(shí)他老是要踢上幾腳足球才開心。

我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會(huì)向她請(qǐng)教授教養(yǎng)習(xí)我不懂的問題。同時(shí)她有不明白的地方也老是積極的向我詢問，我也老是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識(shí)，共同提高。真開心，我的同桌。謝謝你。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇3

我的舅媽是一位白領(lǐng)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上老是洋溢的暖和的笑臉，讓人感覺到她老是文質(zhì)彬彬，而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。

舅媽也很喜歡我，每次帶我去玩她老是給我買東西，衣服、玩具、書，食物等等。這不剛放假的一周，舅媽就叫我去她家了，到她家的第二天，舅媽就跟我說，我們?nèi)トf象城去玩，我很快就允許了。

我們?cè)谌f象城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走了好一會(huì)兒，我感覺有點(diǎn)累，也有點(diǎn)渴，由于是舅媽，我不好叫她幫我買一瓶水，也不好停下來休息，只好硬著頭皮陪著她走，只是有些跟不上，可能舅媽也看出來了，這是我們來到了一個(gè)市場(chǎng)邊，對(duì)我說：“我們休息一下吧，夕夕你要喝點(diǎn)什么？”聽到這句我迫不及待的說：“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁，我一邊喝一邊在想，舅媽真懂我。休息一會(huì)兒后，我們又繼承逛，在一間兒童服裝店前舅媽走了進(jìn)去，她左看看，右看看，最后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試，舅媽很有眼光，她選的裙子我很喜歡，就這樣舅媽給我買了兩條裙子，還買了一條短褲。在這一天里我收成不少。

這就是我的舅媽，一位總給我給我禮物，給我驚喜的舅媽。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇4

我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓，這個(gè)假期我又可以見到她了，我們倆都非常開心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧？那就請(qǐng)聽我慢慢道來吧。

衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的心。

她是中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)，成績(jī)很好，我想這都和她愛看書有直接的關(guān)系吧。說起看書，這是我們的共同興趣，所以熟悉沒多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們常常一起看書，互相借閱，分享書中出色的片斷。

除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對(duì)別的事情也很熱心。常常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛(wèi)佳圓，怎么啦？”她輕輕的嘆了口吻：“秦時(shí)月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢？胡詩(shī)雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我輕微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時(shí)候過去幫她補(bǔ)補(bǔ)課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點(diǎn)頭允許后，她的煩惱好像被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭伸展開來，變成了燦爛的笑臉，這樣的笑容襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇5

我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細(xì)語，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了光鮮的對(duì)比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。

“大白象”流動(dòng)起來像一條龍。一下課，就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，孔武有力，對(duì)手只好拋卻，不敢拼搏，由于被他的氣魄所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他逐一奪冠，真是個(gè)體育奇童。

“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。假如老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會(huì)用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)厲的表情批評(píng)陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。

我們班的`陳高翔是個(gè)當(dāng)之無愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇6

我有一個(gè)小氣的爸爸，他有一張方方的國(guó)字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。

有一次，我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說，但沒有勇氣跟老爸說，怕他再說我亂花錢。

終于找到機(jī)會(huì)了，那一天我和爸爸都沒有事，很無聊，我想看一會(huì)兒電視，但我爸說：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個(gè)好辦法：去書店。于是，我對(duì)爸爸說：既然去外面，那就去書店吧。爸爸一聽同意了。

到了書店，我對(duì)爸爸說：給我買一本《斗羅大陸》吧，許多同學(xué)都買了，你也給我買一本吧。誰知爸爸裝作遺憾的樣子，對(duì)我說：我沒有帶錢，只能看沒有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的書看，為什么非要自己買呢？聽了這句話，我心里不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元，憑什么不給我買，哼！誰知爸爸又說：就算你買了這本書，也要看好長(zhǎng)時(shí)間，你看看這書，這么厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時(shí)間。要是買了這本書，你就沒日沒夜地看，你本來就近視，你再?zèng)]日沒夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學(xué)習(xí)

于是這件事以失敗而告終了。

你看我的爸爸小氣吧！

寫人物特點(diǎn)的作文精選7篇

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，如何打開寫作的思維呢？經(jīng)過小編精心整理，推出寫人物特點(diǎn)的作文精選7篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫人物特點(diǎn)的作文【篇1】

智斗手機(jī)怪

咱們家有一個(gè)手機(jī)怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體為非作歹。

這天，我爸又放假在家，不好，手機(jī)怪又要出動(dòng)了。只見老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手機(jī)津津有味地刷著百度，那叫一個(gè)清閑。這時(shí)，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對(duì)爸爸說：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯。”爸爸剛想說好，可手機(jī)怪突然施法，控制了爸爸，逼著爸爸說：“我看下手機(jī)就下來?！蔽乙豢词謾C(jī)怪開始施法了，立刻把老爸手機(jī)一抽，抱著手機(jī)跑下樓給了媽媽，成功將手機(jī)怪的施法打破。

可過了許久，也不見爸爸下來吃飯，我便跑上樓去看老爸在干什么，卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機(jī)，我便還想用之前那方法制服他，可手機(jī)怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼，你以為我就沒辦法了嗎？我馬上請(qǐng)來家中擁有最強(qiáng)法力的人——老媽，手機(jī)怪感覺有一陣很強(qiáng)的法力，趕忙讓我老爸放下手機(jī)，跑下樓去吃飯。

雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機(jī)怪，但只要我媽不在家又是手機(jī)怪的天下。有一次，我要發(fā)英語視頻，便向老爸要手機(jī)，手機(jī)怪一聽又控制老爸，說：“你去找你媽媽要手機(jī)，我需要手機(jī)工作?！薄皨寢尳裉煊惺虏辉诩遥悴皇怯袀€(gè)舊手機(jī)嗎，你先玩舊手機(jī)，我發(fā)好視頻就還你。”我無語地說。“我舊手機(jī)壞了?！笔謾C(jī)怪想將我打發(fā)走。“好，你如果不給我，我就告訴老媽！”我高高舉起電話手表說。手機(jī)怪一聽我要叫老媽，當(dāng)時(shí)那是嚇得不輕，趕忙把手機(jī)給我。

唉，這手機(jī)怪太可惡了，我一定要找個(gè)方法收了他。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇2】

你要問我這個(gè)人怎么樣?還真難說。爸爸說我是個(gè)“小書蟲”;媽媽說我是個(gè)“大水?！蹦棠陶f我是個(gè)名副其實(shí)的“電腦迷”。

我是一個(gè)既漂亮又快樂的小姑娘。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神。你可別小瞧我這雙眼睛哦，要是誰在我玩電腦時(shí)打擾我，我就會(huì)氣的瞪大眼睛，仿佛能噴出一團(tuán)熊熊“大火”，好像快把人燒成灰燼。不過，當(dāng)我因玩電腦而忘記寫作業(yè)，特別是被老媽逮到，我眼里的那團(tuán)火就會(huì)立即被澆滅。

記得有一次，我正在津津有味地玩著電腦上《剪頭發(fā)4》的小游戲，把老媽交代的寫作業(yè)和看書任務(wù)拋到了九霄云外。只見我的右手緊緊握著鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)移動(dòng)放到左邊的剪刀上，然后輕輕地用食指點(diǎn)擊著左鍵，接著放在“顧客”的頭發(fā)上“咔擦咔擦”幾聲，不一會(huì)兒，我就給客人剪好了。下一步，我拿起燙發(fā)器放在客人頭上，過了12秒，頭發(fā)燙成一朵朵卷曲的小花，顧客見了眉開眼笑，立即給我送了一千元的金幣。我舉著小紅旗高興地說：“啦啦啦啦啦啦……真是太好了?！碑?dāng)我準(zhǔn)備拿支筆記下我的成果，剛一轉(zhuǎn)身，老媽不知什么時(shí)候神不知鬼不覺的站在了我的身后，火冒三丈的她叉著腰，儼然一副母老虎的樣子，怒吼道：“作業(yè)寫完了沒?”話音剛落，我的臉上“啪”的一聲長(zhǎng)出了一座紅色的五指山，臉腫的像個(gè)包子。

我喜歡玩電腦游戲，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候，我也會(huì)虛心的請(qǐng)教這位“大師”，它總會(huì)虛心的教我。因?yàn)殡娔X，我的知識(shí)面和眼界也大大開闊了。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?如果想跟我交個(gè)朋友，趕快打電話吧!下面是我的聯(lián)系方式：12405736214。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇3】

說到運(yùn)動(dòng)健將這個(gè)詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。

他有一頭烏黑黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個(gè)小鼻子和一張會(huì)說許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個(gè)特別的運(yùn)動(dòng)小健將，也超級(jí)可愛。

有一次，我放學(xué)了，走到了學(xué)校的大門口，和弟弟來了一場(chǎng)跑步比賽，媽媽說：“預(yù)備，開始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過了我，媽媽說：“寶貝給你點(diǎn)個(gè)贊”弟弟可高興了。

星期六，媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉剑艿苷f：“我要和姐姐來跳高比賽”，我一跳，弟弟又說：姐姐跳的好高呀！那時(shí)我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒有我跳的高，這次我勝過了弟弟，媽媽對(duì)弟弟說：“別灰心”，只要加油，就沒有做不到的事情。

其實(shí)，弟弟一直是我心中的小健將。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇4】

我的妹妹有一個(gè)好可愛的綽號(hào)——奶糖。

千萬不要以為這個(gè)綽號(hào)能和大白兔奶糖扯上關(guān)系，其實(shí)，半毛錢關(guān)系都沒有呢！

“奶”，是因?yàn)樗崮獭Ｄ且淮?，我在客廳吹著空調(diào)喝著酸奶，該去喝奶粉的妹妹（她還小，奶粉是她的主食）看見了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一邊賣萌一邊哼哼唧唧地重復(fù)著這句話。過了好一會(huì)，她看我無動(dòng)于衷，就“軟的不行來硬的”抓著我的臉，“死死”的摳，都要摳破皮了，還一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我從來都是有姐姐的風(fēng)度——對(duì)妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了，就一直叫：“??！BB！快松手！”可能是我們爭(zhēng)斗的聲音太大，在房間畫圖的媽媽聽見了“飛奔”而來，看到這一幕，趕緊把我們分開，責(zé)怪妹妹想干什么，可是妹妹卻好像剛才什么事都沒有發(fā)生，撒著嬌向媽媽要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都會(huì)向媽媽多要一份。

“糖”就是糖。每當(dāng)妹妹看電視的時(shí)候或者外出時(shí)她準(zhǔn)找糖吃。因?yàn)檫@個(gè)我們還大打出手呢！那次我們?cè)诩依?，妹妹“外出歸來”正好看見了看電視的我，妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上，好像有什么心事一般。我當(dāng)時(shí)覺得好奇怪，一個(gè)2歲不到的小孩子有什么心事？一會(huì)兒，剛好到了她要喝奶粉的時(shí)候，媽媽把奶粉喂給她，她卻叫道：“不要！不要！”我想了想，會(huì)不會(huì)是想喝酸奶？我就問她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”這時(shí)我嘴饞，隨手開了一個(gè)棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原來是要棒棒糖??！可是她當(dāng)時(shí)喝奶的時(shí)間到了，我就沒給。沒想到她一直大哭大鬧！沒辦法，我把糖給了她，居然還一邊吃糖一邊喝奶！這個(gè)愛吃糖的小孩！

哎呀，家里出了個(gè)這么愛吃甜食的妹妹怎么辦?。恳莱蕴嗵鹗硶?huì)像姐姐一樣壞牙齒??！這個(gè)滋味可不好受啊！我要好好跟她說明白才行，這就是我的“奶糖“妹妹。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇5】

我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會(huì)不信，但我說的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識(shí)見識(shí)我媽的“三狂”。

1、做飯狂

我媽做的飯超好吃！說了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無窮呀！還有紅燒魚：入口即化、咸辣適中，而且魚骨都是酥的！沒看見我最近長(zhǎng)胖了嗎？

2、購(gòu)物狂

“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購(gòu)了！她還在和店主談價(jià)錢呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu)，而且一次要買很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂！

3、工作狂

我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對(duì)媽媽有了看法：媽媽不愛我了?？墒锹犝f了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對(duì)媽媽有了新的看法：原來媽媽不是不愛我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！

我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂、幸福，而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”！

寫人物特點(diǎn)的作文【篇6】

她——每當(dāng)她狂笑起來，必須會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個(gè)笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女孩。

她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女孩，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女孩，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺，但是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也十分可親，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她必須會(huì)盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是嗚咽，再再之后是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會(huì)考這么差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女孩。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。

寫人物特點(diǎn)的作文【篇7】

睛里閃耀著聰明的毫光。他學(xué)習(xí)很好，是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，然而，我最賞識(shí)的并不是他的成績(jī)，而是他樂于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

王子睿常常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次，我碰到一道困難，我左思右想，就是想不出來。我打算去問王子睿，剛站起身，我想：假如我向他問問題，他又會(huì)做，他會(huì)不會(huì)冷笑我呢？剛邁出的腳又情不自禁的伸了回來，過了一會(huì)兒，我其實(shí)想不出來了，便硬著頭皮向他請(qǐng)教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說：“王銘哲，這道題確實(shí)有難度，我也是問了父母才會(huì)的，我想，假如你再多思索一會(huì)兒，就一定能解出來?！蔽衣犃?，心里暖暖的。。他，高高的個(gè)子，俊俏的面收留，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛。

王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在糊口上更是樂于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在和別人搶球時(shí)，被人絆了一下，我一個(gè)趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過來，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。

這就是我賞識(shí)的一個(gè)人，我賞識(shí)他的學(xué)習(xí)，更賞識(shí)他那種助人為樂的精神。

一個(gè)特別的人作文

寫作文是學(xué)生獲取高分的基本途徑，寫作讓我們?cè)讵?dú)自成長(zhǎng)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價(jià)值。怎么去寫作文呢？這篇文章將從不同的角度觀察和探討“一個(gè)特別的人作文”，請(qǐng)您收藏本文以便參考！

一個(gè)特別的人作文【篇1】

我想做個(gè)特別的人，不要討人喜歡，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

可我發(fā)現(xiàn)，如果我做了一個(gè)特別的人，我就跟孤獨(dú)了。我有簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單到一日三餐，沒什么不同，早期刷牙晚上睡覺，簡(jiǎn)單到根本沒什么特別的，我的容貌平凡的甚至只能算得上是清秀，放在人堆里面你說不定都找不到我，我有著最普通的成績(jī)，只能算是中等的成績(jī)?cè)谌巳褐懈呛敛黄鹧郏玫嚼蠋熆滟澓托δ樀挠肋h(yuǎn)只有前三，我知道我永遠(yuǎn)都不可能得到老師的笑臉了，因?yàn)槲姨胀?，我甚至沒有什么才華和本事，別人都會(huì)小提琴，鋼琴，風(fēng)笛，可我，抱歉，我什么都不會(huì)，我這樣一個(gè)人，如果哪天突然關(guān)上了qq，關(guān)閉了手機(jī)，把手機(jī)踩碎，有一天突然消失，我想應(yīng)該沒有人會(huì)注意到我的吧。是的，我孤獨(dú)到極致，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活沒有朋友，沒有關(guān)心，也沒有問候，我只期待哪一天我能舍得放開這個(gè)煩躁煩悶的世界。

我有個(gè)夢(mèng)，就是我想去旅行，是的，說走就走的旅行，我也不知道家在哪里，我想不如就四海為家吧。像個(gè)蒲公英一樣，風(fēng)一吹我就飄，飄到哪里，就安個(gè)家。這個(gè)家說走就走，只要我吃飽就全家不餓的那種感覺，突然覺得也挺好。我想，我應(yīng)該是習(xí)慣了孤獨(dú)吧，我習(xí)慣了孤獨(dú)，可我并不喜歡孤獨(dú)。因?yàn)樽鍪裁炊贾挥幸粋€(gè)人的感受其實(shí)并不好受吧，我想有個(gè)人陪我，可惜，我找不到那個(gè)人。社會(huì)上的利益太多，烏黑染黑了每個(gè)人的心，我看不懂他們的心，那如何知心和交心呢?我也害怕過孤獨(dú)和黑夜，害怕黑夜躺在床上卻閉不上眼的感覺，透過窗我看到月光，月光上掛著我的思念，可我思念誰呢?我想，我在思念一個(gè)家吧。我也想有個(gè)家，一個(gè)回家就能吃上熱飯洗個(gè)熱澡就能趟在床上的家，我想每天回家都能有個(gè)人問你累嗎?只要有個(gè)人給我一句，給我一點(diǎn)溫暖，我想我就能哭出來吧，是開心，也是喜悅，因?yàn)槲蚁胛也挥靡粋€(gè)人孤獨(dú)下去了吧。正是因?yàn)樵?jīng)感受過溫暖，再讓我經(jīng)歷孤獨(dú)，我想我才會(huì)更難受吧。孤獨(dú)的滋味，一個(gè)人真的是受夠了啊

可我想，如果再讓我選，我還是會(huì)選做簡(jiǎn)單的人吧，有家有溫暖那就是簡(jiǎn)單，這樣簡(jiǎn)單的生活我很喜歡。為什么要做一個(gè)特別的人呢?特別到了極致，也就孤獨(dú)到了極致，人總要有個(gè)家，要找個(gè)可以讓你停歇的地方吧，心累了就回家吧，總有人在家里等著你

一個(gè)特別的人作文【篇2】

在我們班，有一個(gè)“技驚四座”的同學(xué)，他很瘦，胳膊像麻桿兒一樣，他不是很高，對(duì)我們班的另外一些人來說，就是小人國(guó)的。他很聰明，老師一提問，他就高高把手舉起，手恨不得湊到老師臉上，仿佛要拿老師的臉練“九陰白骨爪”似的。

他還有一個(gè)特點(diǎn)們：話多。一次辯論，主題是“圓明園該不該重建”。正方只是懶洋洋地讀資料，“觀眾”們聽得直打哈欠。正方的觀點(diǎn)在一片連綿起伏的哈欠中結(jié)束。這時(shí)，他把手高高舉起，差點(diǎn)頂?shù)椒宽?，“主席”無奈只好讓他反駁，他清清嗓子，朗聲說道：“我支持反方，我要反駁正方X辯。首先……其次……所以……最后……“對(duì)方的辯手聽得頭暈眼花，丈二和尚摸不著頭腦，只能把眼睛睜得滴流園，把嘴張成“O”形了。

他不僅和同學(xué)們辯論，還經(jīng)常和老師辯論：“老師，我不同意您的想法。我認(rèn)為是而不是您覺得呢？”這場(chǎng)辯論一般要到老師改變觀點(diǎn)或他自己搞懂才能停止。

看到這里，你大概知道他是哪一位“大仙”了吧！對(duì)了，他就是章宇成！哎呀，不好，章宇成又去找老師“辯論”啦！

一個(gè)特別的人作文【篇3】

多大的照片呀！每當(dāng)我站在一張因?yàn)樽バ‰u，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都會(huì)很難受，因?yàn)樾‰u在一個(gè)月前死了，想到了這里，我很想哭。最終，我的眼睛里還是流出了淚水。

這時(shí)，媽媽過來了，當(dāng)她看見我在那張照片前流淚時(shí)，媽媽一切都明白了。她走過來輕輕地問我：“又想小雞了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒關(guān)系，笑一笑，你可是今天的小壽星喲！”“哦，”我邊擦眼淚邊說“爸爸呢？”“他一大早就出去了?！眿寢屨f。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我過生日了。想到這，我眼睛一熱，撲到媽媽的懷里，又哭了。媽媽輕輕地摸著我的頭，讓我去拿本書看。

大約有十分鐘，門鈴響了，我以為是爸爸，興高采烈去開了門，一開門，原來是對(duì)門的阿姨，她說：“聽說你過生日，我特意給你買了一個(gè)布娃娃?！薄爸x謝阿姨?！蔽蚁虬⒁叹狭艘还?，阿姨搖搖手走了。剛坐下，門鈴又響了，我估計(jì)不是爸爸，便無精打采地去開了門，一開門，是爸爸，原來爸爸去買菜了，媽媽接過菜，進(jìn)了廚房。

我把爸爸拉進(jìn)客廳，爸爸說：“我給你買了一個(gè)禮物，如果你找到了，就送給你?！睕]等爸爸說完，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)陽臺(tái)，陽臺(tái)沒有；我又把小屋找了一遍，也沒有，這時(shí)，我看見墻角有一只箱子，我打開一看，里面有兩只小雞，我高興地一蹦三尺高?，F(xiàn)在我的心情就像那兩只小雞一樣，特別高興。

我知道，雖然這個(gè)禮物很便宜，但它卻點(diǎn)燃了我心中快樂與開心的火苗。

一個(gè)特別的人作文【篇4】

從前，有一位特別的老師，她很嚴(yán)格，有一次，她用不一樣的方法，教會(huì)了兩位孩子要誠(chéng)信。

一次考試，老師站在講臺(tái)上宣布：不要看別人的卷子，自己做自己的。否則，后果自負(fù)！試卷發(fā)了下來，同學(xué)們都提起筆，奮筆疾書起來。一位同學(xué)臉上卻一陣紅，一陣白，他叫鄒知軒，不是因?yàn)樗肷蠋?，而是因?yàn)轭}有些難。

他是多么想要考個(gè)一百分呀，他被虛榮心逼迫著，于是偷偷寫了張字條，扔給了旁邊的同學(xué)楊玉光。楊玉光似乎很樂意“幫助”鄒知軒，寫了滿滿一字條的答案，扔了回去。鄒知軒抄得不亦樂乎。可這件事還是被老師發(fā)現(xiàn)了。

下了課，老師叫那兩位同學(xué)進(jìn)了辦公室?！拔艺f過，后果自負(fù)！現(xiàn)在背對(duì)背，閉上眼睛，彎下腰，打了！”他們只好照做，旁邊“啪啪啪！”的聲音不絕于耳。鄒知軒淚水涌了出來，喊道：“老師，別打楊玉光了，是我把字條扔過去的，打我吧！”楊玉光更是泣不成聲了，她也喊道：“老師，別打鄒知軒，我寫答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的聲音并沒有停，過了好一會(huì)兒，聲音停止了，兩個(gè)人一睜眼，發(fā)現(xiàn)老師打的竟是地面，而不是對(duì)方！“這回知道誠(chéng)信是什么了吧！”老師露出了狡黠的笑容，兩位孩子呢，也掛淚笑了……

這位老師通過假打的方式教會(huì)了孩子們誠(chéng)信，真是一位特別的老師。

作者：康源（解放路小學(xué)）

一個(gè)特別的人作文【篇5】

說起特別，我并不會(huì)想起太多人，但要是非得說的話，那必定是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——陳莉莉老師了。

相信在大多數(shù)學(xué)生眼中，老師都是嚴(yán)肅的吧？不錯(cuò)，陳老師也挺嚴(yán)肅，但她那嚴(yán)肅中又分明多了幾分親切。就是這樣的性格，讓人捉摸不透，卻又十分討人喜歡。

記得在小學(xué)時(shí)，我們班的課堂紀(jì)律不是太好，有一些學(xué)科上課時(shí)總是鬧哄哄的，為此常常遭到任課老師的批評(píng)。但一到數(shù)學(xué)課，情況卻迥乎不同——教室里總是安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。也許是她嚴(yán)肅而親切的話語吧，也許是她生動(dòng)的講課方式吧，總的來說，我們都喜歡上數(shù)學(xué)課。

我清楚地記得那一次，我們正要上圓周率，陳老師沒有直接告訴我們“π”的值，而是帶了一些圓形的東西，說讓我們來親自動(dòng)手算一算“π”。話音剛落，課堂上頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們分成幾個(gè)小組，大家都議論著、測(cè)量著，記錄著……最終，大家自己動(dòng)手測(cè)算出了“π”的近似值。你說，這樣一個(gè)讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)證明數(shù)學(xué)原理的老師，是不是很“特別”呢？

對(duì)了，告訴你，陳老師不僅愛數(shù)學(xué)，也很愛科學(xué)。她不僅關(guān)注我們的成績(jī)，還關(guān)注了別的方面的發(fā)展，這一點(diǎn)與有些老師是不同的。記得在四年級(jí)的科學(xué)書上，有一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是養(yǎng)蠶，當(dāng)時(shí)，我覺得很有趣，就想買一些蠶來養(yǎng)養(yǎng)。想不到陳老師早有準(zhǔn)備，自掏腰包在網(wǎng)上買了蠶子，給我們每位同學(xué)都發(fā)了一包蠶子，并教我們養(yǎng)蠶的方法。至今我還記得那次養(yǎng)蠶的全過程，我們時(shí)不時(shí)發(fā)幾張圖片給她看，她還為我們的悉心照顧而高興呢！你說，這樣一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)的老師，是不是很“特別”呢？

哦，對(duì)了，說起陳老師的特別之處，還有一點(diǎn)是不可不提的——做早餐。陳老師的早餐，在我們學(xué)校算是很有名的了。也不知從何時(shí)起，她每天早上都能做各種各樣的早餐，然后發(fā)在朋友圈里。那早餐，真的是五花八門——奇形怪狀的饅頭，五顏六色的元宵，豐富多彩的蔬菜……讓人看了垂涎欲滴，恨不得一口吃掉！你說，這樣一個(gè)熱愛生活的老師是不是很“特別”呢？

能夠遇到這樣的老師，真是我的榮幸。陳老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，熱愛生活，將“特別的愛送給特別的你”！

寫一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的作文精選4篇

小時(shí)候，語文課堂講的最多的就是作文了。經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了寫一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的作文精選4篇，希望能為你提供更多的參考。

寫一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的作文(篇1)

每個(gè)人都有自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點(diǎn)一大籮筐，起碼都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我也不例外，我的優(yōu)點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)、永不服輸。比如在學(xué)習(xí)上吧，上課時(shí)我遇到一個(gè)自己聽不懂的問題，課后就會(huì)自己仔細(xì)鉆研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會(huì)虛心地請(qǐng)教老師、同學(xué)，直到弄懂為止。尤其是對(duì)自己的弱項(xiàng)——物理。我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測(cè)驗(yàn)考試也只是徘徊在“七”字頭的水平?？赡苁怯捎谧约禾熨Y不足吧，其他同學(xué)都很容易理解的問題我卻怎么想也想不明白。有時(shí)候我也會(huì)埋怨自己為什么沒有別的同學(xué)那么聰明呢?可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對(duì)著物理這一弱項(xiàng)，專門找一些這一類型的題目來做。每個(gè)夜晚，當(dāng)星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習(xí)冊(cè)、卷子;每個(gè)深夜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶著一雙布滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字臺(tái)上寫著，寫著……雖然我很笨，但是，我堅(jiān)信“笨鳥先飛”的道理，沒有什么事會(huì)把勤奮的人難倒的。果然，上天還是很眷顧我這個(gè)倔強(qiáng)的人。在這幾次的物理測(cè)驗(yàn)中，我都取得了比較滿意的成績(jī)，有一次還拿了98分的成績(jī)呢!這都?xì)w功于我的好勝心。在體育方面，我更是毫無自信。每次籃球課上的上籃練習(xí)我都成為了同學(xué)們的笑柄。然而，我不甘心。于是，我開始尋找自己在技術(shù)上的缺陷，并且努力地改進(jìn)。終于，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學(xué)眼中的“老師”，給我投來了羨慕的眼光。正是由于我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發(fā)出自身的潛能。不過，好勝有時(shí)候也會(huì)演變成沒有耐心，驕傲這些缺點(diǎn)。所以我必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要盡量降低優(yōu)點(diǎn)變?yōu)槿秉c(diǎn)的可能，完善自己，朝美好的未來闊步前進(jìn)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我的優(yōu)點(diǎn)有愛讀課外讀物;熱心幫助別人;講究衛(wèi)生愛整潔;聽老師和家長(zhǎng)的話;有好奇心;愛寫作文;會(huì)跳拉丁舞;按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè);學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心等等。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也不例外，我的優(yōu)點(diǎn)有愛讀課外讀物;熱心幫助別人;講究衛(wèi)生愛整潔;聽老師和家長(zhǎng)的話;有好奇心;愛寫作文;會(huì)跳拉丁舞;按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè);學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心等等。愛看課外讀物，這是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它讓我得到很多的快樂。只要有時(shí)間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯(cuò)過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進(jìn)去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準(zhǔn)看書!”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去了。愛看書讓我增加了知識(shí)，也給我?guī)砹藷?，這不，我現(xiàn)在成了個(gè)三百度的“眼鏡女孩”。除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會(huì)上表演過哦!雖然我跳的不是，但同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

寫一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的作文(篇2)

別人的弟弟都是溫順的，可愛的小天使，而我的弟弟卻是個(gè)煩人精。

他，頭發(fā)金黃，像被染過一樣，兩個(gè)大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。

說起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺得這句話說得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現(xiàn)廚房的門關(guān)著，我們輕輕地推開門，被眼前的一幕驚呆了，只見滿地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車運(yùn)了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來攪去，興高采烈地說：媽媽，我在幫你燒飯呢！我們當(dāng)場(chǎng)暈倒。

還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進(jìn)房間，爬上椅子，坐了下來，小手不停地在鍵盤上敲打，感覺真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來了一看，原來完成的內(nèi)容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團(tuán)火而弟弟卻不緊不慢地說：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。

家里所有的地方都是他的畫板：墻上，床上，地板上我?guī)讉€(gè)小時(shí)拼好的樂高經(jīng)常被他瞬間毀掉，媽媽的護(hù)膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)他確實(shí)很調(diào)皮，但是我們都愛他。

寫一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的作文(篇3)

大家好，我的名字叫：周傳成，我有很多優(yōu)點(diǎn)，但還有一個(gè)不好的缺點(diǎn)，你們有沒有呢？

我在一個(gè)美麗環(huán)境下的東成小學(xué)，老師非常溫柔，嚴(yán)格，有一句名言禁句叫：嚴(yán)師出高徒。一到下課，同學(xué)們就到大樹下坐著看書，有一陣陣清風(fēng)吹過，非常溫柔，像是有一個(gè)人幫我揉揉肩膀。我非常喜歡這個(gè)環(huán)境，因?yàn)榉浅Ｃ利?、整潔，有垃圾，我?huì)去打掃，讓這個(gè)美麗的環(huán)境保持下去。

我的優(yōu)點(diǎn)非常多。其中幫助父母是優(yōu)點(diǎn)其中之一，可以幫媽媽做菜、幫助媽媽倒一杯水。爸爸晚上累了，可以拿一盆洗腳水洗一洗爸爸的腳、揉揉爸爸的肩膀。去到學(xué)校，可以幫助老師做一些事，如搬書、批改作業(yè)。我喜歡語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英數(shù)，語文非常多豐富知識(shí)，數(shù)學(xué)有很多有趣的圖形知識(shí)。

我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是洗澡，因?yàn)橄丛璩鰜砗芾?，所以我討厭?，F(xiàn)在我不再討厭洗澡了，因?yàn)橄丛栌泻艽蟮挠锰?，讓我們一天工作的汗水不見，換成一種香氣，讓我們換上新的衣服，把一天的工作抹去，讓心情舒暢、開心。從現(xiàn)在開始，我要將這個(gè)壞習(xí)慣改成一個(gè)好習(xí)慣。

雖然每一天的學(xué)習(xí)非常勞累，但是我還是繼續(xù)堅(jiān)持下去，如果我有壞習(xí)慣我會(huì)改過來的，希望大家和我做朋友吧。

寫一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的作文(篇4)

愛表現(xiàn)自己是人的天性，之所以要表現(xiàn)自己為的

是讓別人能夠認(rèn)可自己，這樣自己便會(huì)感到滿足，才會(huì)有更大動(dòng)力去做自己認(rèn)為對(duì)的事……愛表現(xiàn)可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，希望得到別人的認(rèn)可，從而增長(zhǎng)自己的`信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會(huì)讓人討厭、讓人感到虛偽。

正如于光遠(yuǎn)先生的觀點(diǎn)：他認(rèn)為只要表現(xiàn)的東西真實(shí)可信的，這就是表現(xiàn)自己最真實(shí)面目的最佳方法。同時(shí)她認(rèn)為在手表揚(yáng)時(shí)，只要不失自知之明就不為過。在現(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)如此，往往是受到表揚(yáng)而十分談定的，最終是贏者，因?yàn)樗麄兌萌绾卧谡_的時(shí)間里表現(xiàn)自己以及受到表揚(yáng)后卻不失自知之明，正因?yàn)檫@樣，他們才會(huì)更受他人的肯定。所有說在表現(xiàn)自己時(shí)要懂得適可而止才是最好的表現(xiàn)。

而那些想表現(xiàn)自己，卻不分場(chǎng)合的人往往是不會(huì)得到他人的認(rèn)可，因?yàn)樗麄冎欢萌绾稳サ玫絼e人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現(xiàn)自己，也許什么叫做“表現(xiàn)”也不懂，只是頭腦中有“表現(xiàn)”兩個(gè)字，但并不理解是什么意思……

所有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)開放的社會(huì)中，要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，但自己必須在正確的時(shí)間抓到正確的機(jī)遇，這樣才會(huì)使自己表現(xiàn)得淋漓盡致，而不是一味地表現(xiàn)自己，不分場(chǎng)合的向他人展示，這樣的自己沒有一點(diǎn)好處，反而造成不好的結(jié)果。

寫狗的特點(diǎn)作文精選

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫作模板。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“寫狗的特點(diǎn)作文 ”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

寫狗的特點(diǎn)作文【篇1】

同一般文章相比，應(yīng)用文的特點(diǎn)表現(xiàn)在如下四個(gè)方面：

第一，在內(nèi)容上，力求準(zhǔn)確、明白，有針對(duì)性。因?yàn)槿魏我黄獞?yīng)用文，都要或多或少地說明工作中的情況，提出要解決的問題，所以常常在應(yīng)用文中要寫到時(shí)間，地點(diǎn)，基本情況，事件的原委，處理辦法或措施等方面的內(nèi)容。這就要求我們寫出的應(yīng)用文，情況要準(zhǔn)確，明白，針對(duì)性強(qiáng)。如果我們寫出的應(yīng)用文達(dá)不到這一要求，就容易犯錯(cuò)誤，給現(xiàn)代化建設(shè)帶來損失。

第二，在形式上，應(yīng)用文都有固定的慣用體式。由于應(yīng)用文被廣泛地運(yùn)用到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，而且時(shí)常使用，這樣在工作實(shí)踐中就逐漸地形成了各種各樣的約定俗成的慣用體式。如通知，一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成，它同計(jì)劃就有區(qū)別。情況報(bào)告，有情況報(bào)告的體式，它和條例就不同。這種慣用體式同文學(xué)作品的不斷創(chuàng)新的思想是對(duì)立的。當(dāng)然，我們也不要絕對(duì)化，隨著文體不斷變化，也要有相對(duì)的變化。我們對(duì)應(yīng)用文的體式要采取正確的態(tài)度，既不要隨意變動(dòng)，但也不能永遠(yuǎn)受其束縛，根據(jù)具體情況恰當(dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用。

第三，在語言的運(yùn)用上，要力求通俗、明白、簡(jiǎn)潔。通俗，就是口語話、大眾化；明白，就是讀的人能讀懂，聽的人聽清楚，明白你的意思；簡(jiǎn)潔，就是用盡量少的文字，表達(dá)豐富的內(nèi)容。有的同志在寫應(yīng)用文時(shí)，總愛用一些文藝性的手法，這對(duì)不對(duì)呢?一般說來，多數(shù)應(yīng)用文不宜采用文藝手法，不需要描寫和抒情，更不允許虛構(gòu)和夸張。個(gè)別應(yīng)用文，有時(shí)作者也作一點(diǎn)描述，也是必要的，但其目的仍是為了說明問題，不是為塑造人物形象。

第四，在時(shí)間上，要寫得及時(shí)，發(fā)得及時(shí)，辦得及時(shí)。這與應(yīng)用文都是為了解決問題而寫的有關(guān)。

寫狗的特點(diǎn)作文【篇2】

科普說明文有兩種：

一種是科學(xué)小品，另一種是一般科學(xué)說明文。

二、科學(xué)小品的特點(diǎn)和寫作

科學(xué)小品的特點(diǎn)

科學(xué)小品既有別于一般小品文，又和其它科普說明文不同，具有自己的特點(diǎn)。

⑴亦小亦新

科學(xué)小品不僅篇幅短小，還要內(nèi)容新鮮獨(dú)特。能尺幅千里，寸鏡萬菌。它緊跟科技的發(fā)展和時(shí)事的變化，及時(shí)普及新的知識(shí)。

⑵亦俗亦雅

科學(xué)小品用語通俗，淺顯易懂，既能引發(fā)眾人的興趣，又能準(zhǔn)確地說明科學(xué)知識(shí)。

⑶亦詩(shī)亦哲亦知

科學(xué)小品融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體。因此憑添的詩(shī)、哲、知合一的風(fēng)味，使人在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也啟發(fā)了思想，陶冶了情操。

一般科學(xué)說明文的特點(diǎn)

⑴說明性

科普說明文的寫作目的在于介紹科學(xué)知識(shí)。是科普說明文，就要介紹科學(xué)知識(shí)。

⑵單一性

一篇科普說明文，一般只說明一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，介紹一種科學(xué)知識(shí)。

⑶通俗性

科普說明文介紹的知識(shí)多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入淺出地進(jìn)行說明。

寫狗的特點(diǎn)作文【篇3】

記敘文，泛指記人、敘事、寫景、狀物、抒情一類的文章。廣義的記敘文包括小說、散文、劇本、敘事詩(shī)、童話、寓言等文學(xué)作品;狹義的或一般常說的記敘文，則是一種以真人、真事、真景、真物為內(nèi)容，以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，間用議論、扦情、說明，以反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)思想感情的教學(xué)文體。除了作為語文教學(xué)練習(xí)和考查常用的寫人文、記事文、寫景文、狀物文等以外，還可包括消息、通訊、游記、參觀訪問記、人物小傳、回憶錄、報(bào)告文學(xué)等。除了文

學(xué)色彩的濃淡和藝術(shù)技巧的高下而外，同學(xué)們寫的優(yōu)秀記敘文，有的和敘事、寫景、狀物、抒情一類散文，以及記實(shí)成分強(qiáng)的短篇小說很難說有什么嚴(yán)格界限。

記敘文應(yīng)該有以下特點(diǎn)或要求:

(1)有充實(shí)的感性生活內(nèi)容和客觀事物的具體形象。寫人，要寫出人物做什么，怎樣做，為什么這樣做，表現(xiàn)其事跡、見聞、經(jīng)歷、品質(zhì)、性格;敘事，要寫出其背景、發(fā)生、發(fā)展變化、結(jié)局以及情景、氣氛等;寫景狀物，要刻畫出鮮明形貌，寄托不同的思想情感?？傊?，要讓讀者如見其人，如睹其物，如聞其聲，如經(jīng)其事，如臨其境，并受到必要的感染、啟示和教育。

(2)對(duì)于人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果，該交代清楚的，有不同方式的交代，使人對(duì)其了然于心。

(3)有貫穿全文的線索，用以串連文章的各項(xiàng)內(nèi)容或材料，使文章井然有序，條理分明，保持行文的統(tǒng)一性和完整性。

(4)有恰當(dāng)?shù)脑斅园才藕蜅l塊組合(條，指過程的敘述，塊，指場(chǎng)面等的描寫，即時(shí)間與空間狀態(tài)的穿插敘寫)，使文章布局合理，重點(diǎn)突出，恰當(dāng)反映現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)人們的閱讀心理。

(5)有明確的人稱和視角。一般地說，全文的人稱要一致，如若變換要有明確交代或提示，視角有的文章適于統(tǒng)一，有的適于有所變化，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容、表現(xiàn)對(duì)象和表達(dá)意圖而定，并要自然合理，若有變化，要交代清楚。

(6)有必要的曲折起伏和恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏，文似看山不喜平，要盡量避免平鋪直敘，要如實(shí)地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾沖突。要依據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容、對(duì)象與中心思想，選擇好或快或慢或徐疾變換、有張有弛的行文節(jié)奏，表現(xiàn)出和文章內(nèi)容、思想一致的敘述基調(diào)。

(7)有與表現(xiàn)內(nèi)容相一致的語言風(fēng)格。一般記敘文宜自然、流暢、樸實(shí)無華。寫景抒精彩、文詞的漂亮。

寫狗的特點(diǎn)作文【篇4】

說明文是一種對(duì)事物作客觀說明的一種文體，目的在于給予讀者知識(shí)。中學(xué)生對(duì)說明文的寫作最感頭痛，往往舉步維艱。其實(shí)，說明文的寫作并非像同學(xué)們所害怕的那樣，只要理順了頭緒，把閱讀說明文和寫作說明文結(jié)合起來，以閱讀課文為寫作借鑒的范例，多觀察、多分析、多練習(xí)，就能逐步學(xué)會(huì)選用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，正確而有條理地說明事物的特征。

第一，要寫好一篇說明文，首先得分清說明文和記敘文的區(qū)別。說明文的寫作是授人以知，讓人明白，記敘文寫作目的是以情感人、讓人動(dòng)情。說明文只是說明事物的特征，闡明原理，介紹知識(shí)，說明是手段。說明文與的區(qū)別，主要在于說明文的目的主要是說明，議論文的目的則主要是說理；說明文要求把實(shí)體事物或抽象事理本身的情況說清楚，議論文則要求提出個(gè)人對(duì)議論對(duì)象的看法或主張。

第二，要完成一篇說明文，須將說明文的特點(diǎn)爛熟于心。說明文的特點(diǎn)主要有說明性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性。只有很好地掌握了說明文的這些特點(diǎn)，才能將說明文寫好。

第三，須將說明文的類型分清楚，如果從內(nèi)容上而言，說明文可分為事物說明文和事理說明文，如果從表達(dá)方式上分，可以分為平實(shí)說明文和科學(xué)小品文事物說明文：以具體事物為說明對(duì)象，將事物是怎樣的作為說明重點(diǎn)，對(duì)事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、構(gòu)造、發(fā)展變化等特征，進(jìn)行科學(xué)說明。事理說明文：以事物的發(fā)生，發(fā)展變化以及相互聯(lián)系的成因等為說明對(duì)象的說明文，說清怎么樣和為什么，使人不僅知其然，還要知其所以然平實(shí)性說明文：是指用平實(shí)、簡(jiǎn)潔、明白的語言對(duì)事物的外形，內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功用及種屬關(guān)系加以較客觀的說明，用詞造句一般不帶感情色彩和主觀傾向，很少使用描寫，更少使用修辭手法科學(xué)小品文：它是以科學(xué)知識(shí)為內(nèi)容，以說明為主要表達(dá)方式的一種情文并茂的說明文。與其它的說明文不同的是，這種說明文具有的很強(qiáng)的文學(xué)性，是科學(xué)性與文學(xué)性的雙重產(chǎn)物，寓科學(xué)性于趣味性之中。

總結(jié)：掌握說明文以上一些類型的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地面對(duì)它。