描寫小橋鎮(zhèn)的作文

描寫小橋鎮(zhèn)的作文500字匯總3篇。

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達能力，作文有助于提高學(xué)生的想象能力。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，作文怎么寫才能寫的好呢？下面的“描寫小橋鎮(zhèn)的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

描寫小橋鎮(zhèn)的作文【篇1】

今天上午，鄉(xiāng)下的外公接我去他家玩。

外公家有一對與我玩的好的姐妹，姐姐叫晶晶，妹妹叫圓圓。

晶晶姐姐主動帶我們出去玩。我們?nèi)プ擢毮緲蚝貌缓?

晶晶姐姐問。好呀!

對于城里孩子來說，走獨木橋是多么新鮮的事呀!

一路上，我們采野花插在小狗貝貝的頭上，貝貝竟然一下子站了起來，大概它太喜歡戴花了，真好玩!

我們走啊走，走到一塊軟泥里，我們跑啊跑，終于跑出了軟泥坑我們邊笑邊跑，一下子就到了小河邊了。

小河邊的泥，不濕不軟，偏偏那么劃，妹妹差一點就跌了一個屁股蹲兒，惹來我們一陣爆笑。

獨木橋其實就是一座小小的木橋，因為很窄，所以走起來讓人心驚膽戰(zhàn)的。但我們才沒有半點猶豫呢，幾個人像野人似的沖過去，把笑聲和全身抖動的木橋放在了身后。

回到家里大家雖然都全身是泥，但我們很開心!

描寫小橋鎮(zhèn)的作文【篇2】

小橋，本是使用泥做成的沒有人使用人做橋，今天，我見了是不使用泥的做的橋。是用人做的橋，一座真正的人橋。

今天，我在上學(xué)的的路上，我看見前面有一個長一米多，寬宥兩米多的深溝，小明在前面又蹦又跳，活像一只快樂的小白兔，看見了前面的深溝，急忙停住，他看見，前面有一個老人，小明在坑旁又喊又叫，老爺爺卻絲毫不停，小明一看老爺爺拿拿了一根竹竿，小明害怕了，因為這是一個盲聾人，隨時可能掉進大坑里，小明沒有辦法了。哎！自己跳進去不就是一堵小橋。小明連想都不想想，立刻跳了下去，用自己弱小的身體當(dāng)作小橋。老爺爺慢吞吞的走過來了，一步步踩在了下面的小明的身上，此時，我多想下去替代小明啊。老爺爺總算過去了。

我扶起小明，問他怎么那么好心，他說:雷鋒叔叔說過，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我現(xiàn)在不能回報社會，但做一兩件事情是行的。就當(dāng)我回報社會了吧，我此時臉上火辣辣的，我比小明大好幾歲，大呢我卻不如他，我慚愧，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向小明看齊！

描寫小橋鎮(zhèn)的作文【篇3】

從深山中沁出一弘甘甜的泉水，緩緩地流，叮咚、叮咚，流過那溪邊的小木屋，流過四正四方的田野，穿過石橋，流入我的心間。

我喜歡一切富有詩情畫意的東西，北邊那座石橋?qū)τ谖襾碚f，太完善了沒有雕梁畫棟，沒有金碧輝煌，她有的只有古樸與雅致，一個豐圓的橋洞在水中對影成雙，幾階長著青苔的石階通向橋中央，石橋不長，三兩步可到對岸，卻給人一種臺痕上階綠，草色入簾青的感覺。

橋下的溪水流得很有趣，一會兒急，一會兒緩，遇到大石塊繞過去，到了由高至低的地方，便像一座迷你型瀑布，給人一種飛流直下三千尺，疑似銀河落九天的幻想。

溪水來自茶花山上，通過成片的竹林，清澈見底的溪水中，時不時會夾雜著一兩片落下的竹葉，竹葉仿佛一葉扁舟，越漂越遠(yuǎn)，最后不知去向

我喜歡欣賞秋天的石橋與溪水，伴著一縷夕陽，迎著歸巢之鳥，看看楓葉似火，聞著豐收的氣息，飲一口溪水，千種萬種景象積于心頭，我想，只有唐代大詩人王維才能寫出來，正如他的《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹暄歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

長久地生活在喧囂的城市，會讓我們的好奇心大減，為何不在假期親近大自然，凈化自己，讓自己返璞歸真，找回屬于我們自己的美麗正如故鄉(xiāng)的小橋流水。

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描寫秋天的樹葉作文500字匯總3篇

下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來的描寫秋天的樹葉作文。作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

描寫秋天的樹葉作文 篇1

“農(nóng)家收五谷，黃葉似蝶舞。紅楓山欲燃，秋色勝春朝?！鼻锕媚飦砹耍锾斓臉淙~五顏六色，形態(tài)各異。真的，不信你瞧：

天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟。有一位勇士毫無懼色，精神抖擻。它就是大雪壓身挺且直的青松。雖然現(xiàn)在涼意襲人，但它的針狀葉一點也沒有枯萎發(fā)黃憔悴倦怠之意，反而變得更綠，更有活力了。

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉到了秋天便會“熊熊燃燒”，真是與眾不同。熱情四射的楓葉辣妹子此時成了人們關(guān)注的“焦點”，美麗極了!

儀態(tài)端莊的銀杏樹再也招架不住了，以優(yōu)美的姿態(tài)著稱于世的它，正在跳人生中的最后一支“扇子舞”。它那凄美的風(fēng)姿牽動著人們的心，所有的銀杏樹葉一起翩翩起舞，多么美妙壯觀的場面啊!

秋天的樹葉展現(xiàn)出了它們獨特的美。葉落歸根，況且“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。秋葉啊，你是天地間的精靈，引起我們無限的遐思!你是人間天使，給我們帶來一道奇異的風(fēng)景與無窮歡樂!

描寫秋天的樹葉作文 篇2

一提到秋天，大家想到的只有樹上那閃著光的果實，形態(tài)各異的菊花。而最不起眼的就成了那一片片從樹上飛落的樹葉了。樹葉也是形態(tài)各異，有的是手掌形的，有的是扇形的，有的……

好比說梧桐樹葉，它是手掌形的從小到大始終如一。春天的它又小又嫩，全身上下都是絨毛。在這個時候，怕冷的它依然穿戴“羽絨服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潛水服”，沐浴在自然的“洗澡池”中。而秋天，它們變成褐色、金色的并且，開始三五成群的為了昆裔而殉國而亡。當(dāng)它們飛落下來的時候，就似乎一只只蝴蝶在飄動……這些存活期不到一年的樹葉，有著一種無私的經(jīng)神：當(dāng)?shù)搅饲锾斓臅r候，便自動中斷絕吸收樹上的營養(yǎng)，任風(fēng)擺弄，飛到個種樹的根上，腐爛，變成腐殖土，為那棵樹制造營養(yǎng)。這種無私的精神無論多大的樹葉，都會這樣做。

一片小小的梧桐樹葉，沒有那樟樹驅(qū)蟲的精神，沒有結(jié)果的能力。可是它愿意為每一棵樹木奉獻出自己的身軀，為每一棵樹木的生存出一點力。這種無論老少都愿意做的行為，是我們未能發(fā)現(xiàn)的，更是我們大多數(shù)人無法做到的。

描寫秋天的樹葉作文 篇3

我愛金色的秋天，但我更愛那秋天的樹葉。傍晚夕陽西下時，我和媽媽在河堤邊漫步，時而我抬起頭來看看路邊的樹葉，只見那樹葉真是千姿百態(tài)、種類繁多呀!

先說說紅背桂吧!它摸上去很柔軟，形狀呈長筒狀，樹葉的邊緣略帶了一點輕微而又稀疏的鋸齒。紅背桂一根主葉脈支撐著整張葉片，又從主葉脈向兩側(cè)對稱分布著許多分枝葉脈;紅背桂的葉柄細(xì)長，而且還是深紅色。最有趣的是紅背桂一進入秋天時，樹葉的背面就變成了紅色，而葉子的正面仍然是青綠色，這是為什么呢?我在書中找到了答案：這是因為空氣漸漸變冷、背面的葉綠素減少、花青素增多的緣故;而正面葉綠素仍很多，所以呀，它才會葉子背面呈紅色，正面呈青綠色。

紅背桂樹葉很神奇，而紫荊花樹的葉子也一樣神奇!紫荊花樹葉的形狀很像一個“屁股”。紫荊花樹的樹葉是一個對稱圖形，摸上去有點硬。它獨特的地方是，紫荊花樹的樹葉是由很多根主葉脈支撐著葉片，再從主葉脈向兩側(cè)分布分枝葉脈的。紫荊花樹葉是青色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紫荊花樹葉的外形就象一個寫好的“丫”字。

金色的秋天，那片片樹葉有的在風(fēng)中跳舞;有的就像只只蝴蝶在隨風(fēng)飄蕩。

啊!秋天的樹葉多么美妙呀!我愛秋天的樹葉。

寫小橋鎮(zhèn)的作文(精選4篇)

對于學(xué)生來說，寫作是不可缺少的一部分，堅持寫作文可以錘煉我們的意志力，只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你是否正在為寫作文而煩惱呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集并整理了寫小橋鎮(zhèn)的作文歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇1)

有時，我會覺得現(xiàn)在的汽車有些欠缺，沒有特色，實在，我一直想擁有一輛屬于自己的獨特的汽車。

我想設(shè)計一輛有特色的車，我會為她取名為“宇宙號”，這輛車有紅、橙、黃、藍四個不同顏色的按鈕，這幾個按鈕的作用分別是：

紅色：在陸地上，你想潛入水底，只需按一下紅色的按鈕，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封閉所有門窗，變成潛水艇的樣子容貌在水底遨游，還可以觀賞到水底的各種生物，想回陸地，只需再按一下紅色的按鈕就可以恢復(fù)汽車的外形了。

橙色：現(xiàn)在的汽車越來越多，假如在路上碰到堵車的情況，就可以按下橙色的按鈕，她就會變成和螞蟻一樣大，穿梭在轂擊肩摩間，很快就能到達目的地。

黃色：當(dāng)你想在天空自由翱翔時，只需按一下黃色的按鈕，就會在汽車的兩邊多出機翼，噴氣機從尾部露出來，變成飛機的樣子容貌，汽車飛上天空，自由安閑地翱翔在無比錦繡的天空中。

藍色：這是一個最重要的按鈕，現(xiàn)在發(fā)生車禍的機率比較大，別看這個不起眼的按鈕，它可是具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時，發(fā)生緊急情況時，只要按下按鈕，便可杜絕一切的交通事故。

這輛豐碩多彩，功能齊全的汽車，誰不想擁有一輛?。?/p>

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇2)

最早留在記憶中的橋不是世上最好的橋，而是家鄉(xiāng)的一些小橋。

家鄉(xiāng)也算水鄉(xiāng)吧，良多溝纏環(huán)繞糾纏繞著小村，天然橋也就多得不可計數(shù)了。

家鄉(xiāng)的水溝不寬，也就十幾米，架在溝上的橋都很簡陋，往往都是下面兩個橋墩，上面架幾塊寬石板，而這些石板排列并不緊密，兩塊石板下面一般會有很大的空地空閑。但這樣的橋也算是象樣的橋了，人在橋上走穩(wěn)穩(wěn)的，很是利便，再也不必涉水，也不用繞遠(yuǎn)路了對這臨時小橋會心生喜愛，對架橋的人也會心生感謝感動。只是這小橋過于單薄，或許就是一輛途經(jīng)的牛車，小橋就會變形。假如來了一場大雨，這小橋的'許多土壤就會被帶走，露出小橋的骨架。也許，會有幾個勤快的村民會重新給小橋補上肌膚。但是小橋的生命過一年后，再也不能擔(dān)負(fù)曾經(jīng)的使命了……

當(dāng)你站在橋上的時候，你是否想過，假如沒有了它，你們會怎么過去呢？你可以卷起褲腿淌過去，但假如碰到大江大河呢，你不總不能象走小溪一樣走過去吧。

家鄉(xiāng)的橋，它這種默默無聞，無私奉獻的精神，是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇3)

住在這五光十色、車水馬龍的城市里，我的確享受到了現(xiàn)代文明的厚待?？墒亲【昧?，不由想起永遠(yuǎn)鐫刻在我心靈深處的故鄉(xiāng)的那座小橋。

我的故鄉(xiāng)是一個幽靜、清新的小村莊，如同陶淵明筆下的桃花源。一條小溪從石縫中潺潺流出，像一條雪白的絲帶，纏繞著這古老的村莊，伴著它走過滄桑歲月。清清的小溪正好從我家門前緩緩流過：春天，看落花隨流水逝去；夏天，在水邊與小伙伴們摸魚捉蝦、嬉戲玩鬧；秋天，在岸上欣賞水汽氤氳、四處彌漫；冬天，那河底的水草隨溪水飄蕩，如多情的女子，讓冰冷的寒冬充滿溫馨。

要想到小溪對面，得踏過一座小橋。這座小橋是農(nóng)村中最常見、最原始的那種，橋面由四根圓木平鋪而成，一共三節(jié)，下面有兩個石制的橋墩支撐著。小橋究竟何時而建，由誰而建，早已無從考證。在小橋的兩端有好幾棵古樹，滄桑而遒勁。而在小橋、古樹旁邊，散落著許多人家。這不正是馬致遠(yuǎn)筆下的“小橋流水人家”嗎？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小橋仿佛是吉他上的琴弦。春天，農(nóng)民們帶著種子從它上面走過，到田里去播種；夏天，姑娘們從它上面走過，到田野里去耕耘希望；金秋時節(jié)，人們又從它上面走過，挑著豐收的喜悅，挑著“黃金”與“白銀”。

這時的小橋雖負(fù)擔(dān)很重，但它吟唱著小曲，分享著人們的快樂。

每次踏上這片熟悉的土地，我總喜歡站在橋上，仰望天空，看云卷云舒，聽風(fēng)起風(fēng)落。遠(yuǎn)處松濤陣陣，像拍岸的驚濤，一波一波地傳過來，在寂靜的小橋上滾動。

風(fēng)停了，四周一片寂靜，偶爾傳來一兩聲“唧唧”蟲鳴，夜拉開了帷幕。

月亮升起來了，在橋面上投下淡淡的銀光，小橋靜靜地躺著，像是冰雕玉砌而成的。月光投到橋下的溪水中，仿佛是月姑娘撒下了無數(shù)乳白色的珍珠，那么空靈，那么閃亮！

近年來我很少回故鄉(xiāng)，但小橋的風(fēng)采已永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。

啊，家鄉(xiāng)的小橋，多想再與你相見！

寫小橋鎮(zhèn)的作文(篇4)

我家右邊一直走，就到了一座小橋，小橋看著很不起眼，可是遠(yuǎn)看的話，就非?？蓯哿?。橋全部是彩色的石頭砌成，上面的兩側(cè)還各有一幅美麗的畫，上面畫的有魚、太陽、還有非常威武的大龍蝦和可愛的小蝌蚪。

春天，積雪融化了，雪水匯成小河，淙淙地流著，橋邊的小草長得非?？蓯郏L(fēng)一吹它就彎下腰來，好像在看自己映在水中的倒影，人們在橋邊散步，有的欣賞美麗的小魚，有的在河邊玩耍。

夏天，我和好朋友們在橋邊玩耍，常把腳伸到水里一會兒，小魚就會成群結(jié)隊的在夏天，小魚就會成群結(jié)隊的在我的腳下親吻，真癢。如果把手放到水里，一群小魚還會湊過來在我的手上親真好玩！

秋天，橋邊的小樹好像失去了水分似的，變得枯黃了。樹葉落下來真像一只只漂亮的小蝴蝶，飄到水面上像一只只金黃色的小船。

冬天，就更加有趣了，我和朋友在橋上掃雪，往河水里一看，河水里就像一幅美麗的畫，我們?nèi)滩蛔∵€在厚冰上滑冰。原來，我不會滑冰，漸漸的我學(xué)會了，竟越滑越好了。

一年四季的景色真好??！我愛你，可愛的小橋。

描寫梅花的小學(xué)作文500字(匯總6篇)

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，你是否對寫作具有濃厚的興趣？也許下面的“描寫梅花的小學(xué)作文”正合你意！歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

描寫梅花的小學(xué)作文 篇1

我家的門前有一棵梅樹，每到冬天，就開出美麗的梅花，令我非常喜歡。

我喜歡她的美麗。每到冬天，那美麗的梅花便開了。積蓄了很長時間的力量，全部發(fā)揮出來。那小小的花朵，從遠(yuǎn)處看像一只只舞姿輕盈的蝴蝶，走近了看，又像是一朵朵粉紅色的蘑菇。這種花還與竹、菊、蘭花稱為四君子，看來不僅我喜歡它，還有很多人也都喜歡梅花。

我還喜歡它的精神。春暖時節(jié)，當(dāng)其它花爭芳奪艷之時，他暗中積蓄力量。待到寒冬時節(jié)，其他花都已被嚴(yán)冬嚇得縮了回去，只有梅花，獨自與寒冬戰(zhàn)斗。它沒有牡丹花的富貴，也沒有蘭花的清新，但是它有一身傲骨，一身永不退縮的傲骨!也許正是因為這一點，它被列為了四君子之一。每個寒假，都會聞到那獨特的香味，有時因為留戀這種香味，甚至上補習(xí)班都遲到了。自古以來，有很多詩人都爭先恐后的寫描寫梅花的詩。就比如那句墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開把梅花寫的獨具豐韻，突出了梅花不屈不撓的精神。到盛開之時，那份紅色的花朵一個個擠滿了樹枝，體現(xiàn)出了梅花的生機勃勃。

我愛梅花，愛它的永不退縮的精神，愛它的生機勃勃，愛它那獨特的香氣。我愛梅花。

描寫梅花的小學(xué)作文 篇2

沒有準(zhǔn)不喜歡花，因為有了花，我們的生活才會變得更加美好?？赡隳芨嬖V我，你最喜歡什么花嗎？如果你問我，我會毫不猶豫地說是梅花。論外表，梅花并木出眾，構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表，卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺。論香氣，它發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快，清晨的時候聞到，一整天都會覺得心曠神怡、精神飽滿。梅花吸引我的，不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味，它深深吸引我的，還有樂觀、頑強的品格。號稱報春梅的梅花，在大地還是一片蒼涼的時候，在人們期待著春天早日到來的時候，它第一個沖破嚴(yán)寒，映人人們的眼簾，預(yù)示著嚴(yán)冬即將過去，春天就要來臨。不久，植物們陸續(xù)發(fā)芽，大地迅速恢復(fù)了生機勃勃的景象。是報春梅請來了春天，給世界帶來了一片生機。梅花不但是最早開花的，而且，她色彩的鮮艷也是其他花無法相比的。當(dāng)大地邁進晚秋的時候，甚至在嚴(yán)冬里她卻一花獨秀。其他花兒都慢慢地彎下腰，垂下頭去，但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了，在嚴(yán)冬里，在霜雪中，依然可以看見臘梅在頑強地開放著，是那么的美。梅花的品格，不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？

描寫梅花的小學(xué)作文 篇3

它沒有牡丹的天姿國，沒有蘭花的高雅貞潔，沒有菊花的孤標(biāo)傲世，也沒有青竹的高風(fēng)亮節(jié)，但卻是我的最愛。它就是——梅花。

梅花不僅是中國傳統(tǒng)名花，更是中華民族的精神象征。而我則有幸能夠見到它。在我的老家，我棲身的地方對面就有一個梅園，里面種植了多種梅花。有紅色、淡紅色、白色，當(dāng)我第一眼望去，便深深的愛上了這種花。本來這個梅園里不只有梅花，還有許多不同種類的花，可到了冬天就全枯萎了，還被皚皚白雪給蓋上了，人們都認(rèn)為這個園子沒什么特別的了，卻不想，那梅花卻悄然開放了，為這個園子增添了一番錦繡。看著梅花，我不禁想起了幾句詩，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有幽香來?！币皇资自姼?，一條條詩句，都是古代詩人為梅花所創(chuàng)的。

我為那一支支梅花拂去上面的白雪，心中不由感嘆：梅花不像那些嬌貴的花一樣，一碰就壞。它永遠(yuǎn)只在寒冷中綻放，永遠(yuǎn)只是在寒冷中披發(fā)發(fā)著淡淡香氣而孤芳自賞。這也難怪有許多人喜愛它。

我喜歡它的樸實無華，喜歡它的明霜傲雪，喜歡它的鐵虬銀枝，喜歡它的嬌而不艷。

梅園梅花，暗藏淡香……

描寫梅花的小學(xué)作文 篇4

有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我卻獨愛傲霜斗雪的梅花。

梅花不是什么名貴的花，她沒有牡丹那樣的國色天香，也沒有丁蘭那樣的冰肌玉質(zhì)，更沒有桂花的十里飄香。但是梅花以其斗雪吐艷，凌寒留香的堅韌品格被歷代文人墨客所喜愛，留下許許多多有關(guān)梅花的好文好詩。

梅花是那么的的堅強。含苞欲放之時迎接她的，不是溫柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)。照耀她的，不是溫暖的太陽，只是冬天里的一縷殘陽。但是正是這寒風(fēng)和殘陽卻造就了她獨特的美：白里透紅的花瓣，像琥珀像翡翠，還稍有點冰清玉潔的韻致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，花朵極小卻讓人看的分外的清晰，她的美是那樣的動人心魄！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，媽媽告訴我，做人也要像梅花一樣，可以弱小但是絕對不能懦弱。梅花雖小但她不怕寒風(fēng)，不畏冰雪，依然選擇在冬天開出淡雅的花朵。做人也一樣，不一定要外表美麗，最重要的是內(nèi)心美、能力強，不軟弱。對得起每一次的磨礪，也對得起別人的期望。

梅花，我欣賞你迷人的外貌，但是我更欣賞你的秉性，那永不屈服的秉性。

描寫梅花的小學(xué)作文 篇5

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來?！蔽覀兗业脑鹤永镎羞@樣一株梅花樹。

今天早晨，我正在被窩里睡懶覺時，朦朧中忽然聞到了一陣淡淡的花香。我心想，一定是門口的梅花樹開花了。我急忙穿好衣服，奔向院子。

樹上的梅花雖然開得三三兩兩，更多的還都是小花苞，但香氣卻是十分濃郁。我情不自禁地摘下一朵細(xì)細(xì)端詳：它的顏色是淡黃色，中間還包裹著一個小巧玲瓏的花蕊。我湊近輕輕一聞，一陣淡淡的清香撲鼻而來，令我心曠神怡。梅花雖然沒有牡丹那樣端莊大方，也沒有玫瑰那樣嬌美可愛，沒有百合那么美麗濃香。但是在寒冷的冬天，人們只要看見那叢美麗嬌小的梅花，就好像看見溫暖的火把一樣給人以希望。由此我想起了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人只要在困難面前堅強起來，勇往直前就一定能綻放出美麗的花朵。

描寫梅花的小學(xué)作文 篇6

我每天放學(xué)都會先到綺園做作業(yè)，因此有很多機會去參觀綺園的花草。冬季里看得最多的要數(shù)梅花了，綺園的梅花顏色各異。有桃紅色的、有白色的，還有黃色的。我最喜歡桃紅色的那種，它有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，看起來像冬天里開的桃花。

梅花一般有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。當(dāng)秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。堅硬的樹干屈曲而上，褪色的老枝向四面伸展，老枝上又抽出一些挺拔的新枝，上面綴著一朵朵梅花，猶如無數(shù)美麗的小蝴蝶停歇在嫩綠的新枝上。

梅花雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。看到冬季里如此美麗的景象，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我愛你梅花，愛你的美麗，更愛你的骨氣，你的堅強，你的永不屈服。

[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)

寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程。作文，可以鍛煉想象力，洞察力，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，怎么做才能讓自己的作文更出色？也許以下內(nèi)容“[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)”合你胃口！希望能為你提供更多的參考。

描寫永春的作文 篇1

冰化了，雪融了，姑娘馬上就要來到我們的身旁了。春姑娘馬上就要來到我們的身旁了。每當(dāng)春天來時，幾陣清風(fēng)，數(shù)番春雨，洗去了冬日的沉重，裝點了大地的春色，它代表著播種的希望，豐收的到來。

陽光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機勃勃的景象色，真是桃紅柳綠，萬紫千紅。柳樹在陽春三月這生機勃勃的時刻發(fā)出了嫩嫩的綠芽，桃花開出了鮮艷的花朵，綠油油的小草伸出了嫩嫩的小手，好象在向人們大招呼。我想：在陽光燦爛的春季，樹木應(yīng)該會快快樂樂的成長，好在夏天時為人們打造一片陰涼的“綠傘”。

春天不僅陽光明媚，總應(yīng)該有春風(fēng)和春雨陪伴一下吧！不然會很孤單。

俗話說，春天的雨水多。也許，春天雨水多，也未必不是一件好事，土地也是需要滋潤的。就像人類一樣，人類80%需要水分。如果每天都是陽光燦爛的，火險級也會增高。

春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，每一個生命都爭著傳播春的信息。和梅花一樣，它們都是人們心目中的“報春使者”。東胡兩旁的垂柳換上了嫩綠的新裝，清風(fēng)吹拂過無數(shù)的柳條就像仙女那柔軟的腰枝一樣，隨風(fēng)擺動，又像綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！

我想，這么好的天氣，同學(xué)們也一定不會放過這良好的時機晨讀和晨練吧！

常言道，一年之際在于春，一日之際在于晨，早上晨讀的知識記的牢，早鍛煉可以讓身體更好，強壯中國人。

啊，春天！你是一位神奇的魔發(fā)師，用蒙蒙的細(xì)雨滋潤了干旱的大地；你是一位卓越的畫家，在你筆下，枯黃的是樹木、小草都變綠了；你又是以為音樂師，使人心中跳動著美好的希望。我愛春天！

描寫永春的作文 篇2

春天來了，她踏著輕柔的腳步飄飄然地來了。

春天的陽光是和煦的，似父親的愛――關(guān)照著你。

春天的云兒是飄逸的，在天空中游玩、嬉戲，變幻著各種姿態(tài)，像老牛？像兔子？似白馬？……使人捉摸不透。

春天的風(fēng)兒是柔和的，似母親的手輕輕撫摸著你。風(fēng)里還雜著各種香味，有新翻的泥土的氣息，也有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里飄灑。

春天的雨兒是纏綿的，一下就是好幾天。雨水兒像牛毛，像細(xì)絲，像花針，密密地斜織著，一眼望去，人家屋頂上全籠著薄煙，似在仙境中，人們撐著傘，慢慢地走著。

春天的花草是生機勃勃的。瞧，小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。田野里，山坡上全是的，一眼望去，頓時讓人心曠神怡。花兒也爭先恐后地趕趟兒，你不讓我，我不讓你。瞧，這些花兒紅得像火，粉得像霞，白得像雪……到處是甜甜的花香，引得蜜蜂嗡嗡地鬧著，各色的蝴蝶翩然起舞著……

春天的人兒是高興的，精神的！看，滿天的風(fēng)箏在孩子們的手中飛舞著。城里城外，家家戶戶，老老少少也都出來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。

春天，是美好的，是充滿希望的！

描寫永春的作文 篇3

咦，是誰打翻了綠色的油彩呢？哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕的撫摩著大地，撫摩著天空，撫摩著所有的一切！

春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動。

遠(yuǎn)處，一座座青山，逶迤起伏，高傲地屹立在藍天下，薄霧猶如一層透明的紗巾，繚繞在層巒疊嶂的山峰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似仙境一般。山腳下，一排排綠葉稠密，俊美多姿的竹子，仿佛一位位身披綠紗的少女，亭亭玉立，在小溪邊梳妝打扮。一陣春風(fēng)吹來，小溪發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡樂地歌唱。

轉(zhuǎn)眼間，春雨已淅淅瀝瀝的飄落下來，那么地輕柔，那么的無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩著大地。雨滴落在美麗的鮮花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩，晶瑩透亮的珍珠?？?，在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來一個個金黃的希望升到了人們的心頭，一張張笑臉在春雨中晃動！藍天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們在春風(fēng)中歡騰，跳躍，就像一棵棵小樹苗，在春雨，春風(fēng)的滋潤下茁壯成長。

“一年之計在于春”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機，帶來了無比的希望。

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作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,作文能夠豐富我們看待事情的角度，真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。如何寫出高質(zhì)量的作文呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻上描寫校園的小學(xué)生作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

描寫校園的小學(xué)生作文(篇1)

我們學(xué)校里有一棵桂花樹，它已經(jīng)有一百多歲了，它的主干不大粗，可是枝干非常多，好像一位千手觀音似的，把她的手臂向四處伸展。它的葉子很綠，而且很茂密，葉子上還有一種蜜桃的氣味。葉子邊上還有許多小刺，手按下去癢癢的，可好玩了。

下了幾場秋雨，桂花樹開始打花苞了，只有米粒那么大，如果你不仔細(xì)看，是根本找不到的。過了幾天，桂花樹有許多花開放了，散發(fā)出令人陶醉的香味，連教室里的同學(xué)都能聞得到。有的桂花還是花苞，飽滿得好像要爆炸似的;有的桂花全開放了，嫩黃的花瓣向四面展開;有的還是半開半合。嫩黃的桂花躲在葉叢中，好像一個個害羞的小女孩。

桂花那迷人的香味，引來了許多客人，有小鳥、蝴蝶、蜜蜂，還有小朋友。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂忙著采蜜，小朋友們在樹下歡快地嬉戲。可熱鬧了。

我們校園里的桂花樹真美，我喜歡校園里的桂花樹。

描寫校園的小學(xué)生作文(篇2)

我們的校園一年四季，總是笑聲不斷，我們每天都在這里學(xué)習(xí)和生活。春姑娘有一個盒子，叫“七彩盒”它里面有紅`橙`黃`綠`青`藍`紫七種顏色。她每年都會從南方急忙趕回來，把“七彩盒”打開，讓世界萬物復(fù)蘇。我們這似四小鳥的小學(xué)生，開始活躍起來了。在操場上隨處可見到小伙伴的身影，有些女孩子三五成群地在那里靈巧地踢毽子。一個`兩個`三個……好像是從南方飛回來的小燕子。

夏天，雖然很熱，但在校園里綠樹成蔭，柳綠花紅，就如同進入了仙境。

秋阿姨每天忙個不停:為蘋果抹紅臉;為大鴨梨灑上金粉;為小櫻桃抹上小紅臉;把綠葉染成鮮紅……在校園的每個角落都有紅葉，有的同學(xué)把它做成標(biāo)本，有的把它們拼在一起，組成不同的圖案……

冬婆婆將秋阿姨趕走，她叫來雪花小姐。校園象被蓋上了一層棉襖。有的同學(xué)在操場上打雪仗`堆雪人……

我們的校園真是笑聲永在，歡樂長存。

描寫校園的小學(xué)生作文(篇3)

???我們學(xué)?！靼彩袑嶒炐W(xué)，位于尚德路中段，門前有兩個綠色的花壇，映襯著兩扇綠色的鐵門，顯得格外的莊重。走進校門映人眼簾的是一塊黑板。上面寫著“歡迎”兩個熱情友好的.大字，它告訴全體師生：新學(xué)期又開始了。黑板后面是個花壇，花壇里種著牡丹花、月季花、玫瑰花和一些叫不上名字的花草。每到陽光明媚的春天，花壇里爭奇斗艷，一派生機。我最喜愛的是花壇邊那些四季常青的小松樹，即使在冰天雪地的嚴(yán)冬，也不枯萎。它們是生命的象征。

???花壇后面的那座小樓里，有校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和接待外國朋友接待室。小樓左右兩側(cè)是寬敞明亮的教室，你看各班同學(xué)把教室打掃得多么干凈，每個教室都是窗明幾凈。教室外那排柳樹的新枝條，就像仙女的長發(fā)在微風(fēng)中飄蕩。

???兩排教室中間是中院，東邊有座大講臺，每當(dāng)開晨會時，一面鮮艷的國旗在講臺上空冉冉升起。每當(dāng)這時，我們都肅立在國旗下向它致敬。

???校園南邊是一年級小同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。校園北邊是個大操場，每當(dāng)下課時大家就從四面八方涌到操場上玩，甩沙包、“老鷹抓小雞”等，到處洋溢著幸福的氣氛。大操場的西邊是一瞳兩層教學(xué)樓。在校園里，我最祟敬的地方，就是教師辦公室。園丁們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L，日復(fù)一日地辛勤勞動。我們的校園是美麗的，到處充滿了師生的情和愛。我愛我的校園。

描寫校園的小學(xué)生作文(篇4)

早上我來到學(xué)校，我走到校園的花圃邊，我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的'，它的顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍色的，桂花樹葉子的里面有一點桂花。因為桂花樹的葉子很多，所以從遠(yuǎn)處看桂花樹是有一點模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長的還有一點圓，桂花的香氣可迷人了。聽說我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過桂花的香氣的，我們學(xué)校的桂花很香。

我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍色，路邊的刺柏被修的像一個個正方形、平平的，刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹。

校園的花圃邊長著幾棵火棘，火棘的顏色是藍色的，葉子的形狀是長方形的，火棘的葉子下面有一種果實，果實的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實是不是可以吃呢？火棘的樹很粗，大約有1—2米左右，火棘的葉子是4厘米—5厘米左右。

我又往校園的里面走，我看見石楠，石楠樹不高，它也不開花，滿樹都是葉子。石楠的葉子很小，大約9。5毫米左右，石楠樹長得不高，大約有50厘米—150厘米。

石楠旁邊有一棵梔子樹，梔子樹也長不高，大約也有50—150厘米左右。梔子樹的葉子很小，大約有4—5厘米，有的是6—7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時候更美麗。

我們的校園的景色真美麗??！

描寫?yīng){子簡單作文500字匯總

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描寫?yīng){子簡單作文【篇1】

20XX年夏季的一天，我和爸爸、媽媽一起去麗江的獅子山游玩。一路上，我興高采烈，不一會兒就到了。

我問司機叔叔：“那里有獅子嗎？”叔叔為難地說：“不知道?！蔽蚁耄杭热簧矫歇{子山，就一定有獅子，我要小心點兒！想著想著，我們就坐上了纜車。

“砰、砰、砰”，我們乘著纜車到了半山腰。我往下看了一眼，哇！綠油油一片，小樹像被涂上了一層綠，綠得真可愛！“呼”地一陣風(fēng)，我仿佛又聽到了一些令人害怕的吼聲。

不知不覺到了山頂。我四處望了一下，什么獅子都沒有。唉，真令人失望！我問服務(wù)員阿姨：“這里什么獅子都沒有，干嘛叫‘獅子山’呢？”服務(wù)員阿姨說：“這座山的形狀像獅子，并不是有獅子。這里有小猴子。”

我一聽，對媽媽說：“小猴子一定很可愛！”我們繼續(xù)向上爬，我看到好多猴子跳來跳去，真可愛！有一只猴子嗷嗷大叫，嚇?biāo)牢伊耍∥覜_著這只猴喊：“見人就叫，沒禮貌！”這猴子好像聽懂了我的話，沒再敢叫了。

啊，多么美麗的獅子山，多么可愛的小猴子！真令人難忘啊。

描寫?yīng){子簡單作文【篇2】

對于獅子，大家都很認(rèn)識吧！它可是百獸之王，假如你站在他眼前，那你的'小命就完了，他每秒的跑路的速度是24秒，也許你還沒反應(yīng)過來，它就把你給吃了。

獅子體型巨大，公獅子身長180CM母獅子也有160CM，獅子體型巨大，綜合統(tǒng)計，非洲雄獅體重均185公斤，2.7米。獅子是大型的貓科動物，該種物因發(fā)源于12萬年前。亞洲獅子曾廣泛分布，但因人類大度撲殺破壞，使他們在死亡的邊沿線徘徊，所以，人們一定要保護獅子啊！獅子的毛很短，體色有淺灰黃或茶色，和老虎的體色差不多，獅子亞們，脊椎動物，目：食肉目。亞科，豹亞科。

記得小的時候，我常常問媽媽獅子的問題，媽媽告訴我獅子屬于貓科動物，它可是大型貓科動物最成功的一種動物。

獅子一般是群居糊口，一個獅子約有8個成員或30個成員，均勻17頭，而群中一定有一個老大。

一般他們能夠在群中做幾個月或是幾年的老大，這要看他有沒有能力擊敗外來的雄獅，保護自己朋友的安全。

獅群會盡量避免與其他雄獅遭遇，所以一般通過呼嘯和尿液氣息標(biāo)記自己的領(lǐng)地。它一般會在黎明來臨之前開始?xì)鈩荪Z，的大聲呼嘯一番。

同學(xué)們聽到我的先容，你們對獅子有更深的了解了嗎？

描寫?yīng){子簡單作文【篇3】

今天，我和爸爸媽媽到動物園去看獅子。

獅子的眼睛圓溜溜的，牙齒鋒利無比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。它渾身長著金黃色的毛發(fā)，看起來威風(fēng)極了！四只大粗腿特別有力，奔跑起來速度很快，獅子尾巴很長，尾端上還有一個小毛球看起來很可愛。獅子是肉食性動物，性情非常兇猛，良多動物都很害怕它。

我還從電視上了解到了良多關(guān)于獅子的糊口習(xí)性。小獅子剛生下來的時候，它像一只可愛的貓咪，和獅子媽媽糊口大約兩年以后就離開自己的家園去尋找自己新的獅群。雄獅要靠自己的實力去打敗其他的雄獅奪得王位。獅子的壽命大約是10—17歲左右，雄獅只能活10歲，雌獅卻能活17歲。

獅子是草原中的王者之王，我非常喜歡和賞識這種動物。我但愿自己能夠像一只真正的雄獅，永遠(yuǎn)威武強盛！勇者無敵！