見義勇為作文

見義勇為作文集錦。

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半?，F(xiàn)在，有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)推薦的《見義勇為作文》，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

見義勇為作文(篇1)

在我們小區(qū)，有一個人大家都非常熟悉，只要談起他，大家就會豎起大拇指來，這個“他”是誰呢？他就是我們小區(qū)最見義勇為的.王叔叔，見義勇為的王

一天，我在小區(qū)里玩，突然一陣急促的奔跑聲朝我耳邊傳來，還沒等我反應過來，“轟！”一個人撞到了我，“小孩，你不長眼睛呀！”那個撞到我的人朝我大喊。“抓小偷啊，抓小偷！”一個婦女在后邊一邊追一邊喊，我這才恍然大悟，原來那個人是小偷。突然，一個熟悉的身影沖了過來，后面還有許多人跟著跑了過來，看樣子都是抓小偷的。小偷一見這氣勢，嚇得邊跑邊喊“你們這些人，哼，給我等著瞧！”話還沒說完，他就被那個熟悉的身影給按倒在地，我仔細一看，原來是王叔叔，王叔叔問小偷：“到底是走著瞧呀？”小偷頓時變了臉，笑著說：“那個，大哥，我也是混口飯吃嘛，求您了，放過我吧，我下次再也不會做這樣的事了。”王叔叔是個心軟的人，他對小偷說：“如果下次再讓我碰見你干這樣的事，我絕饒不了你！”說完，放走了小偷，忽然，一片熱烈的掌聲響了起來，大家把王叔叔高高的拋起，又拋起，臉上洋溢著笑容。

這就是我們小區(qū)見義勇為的王叔叔，我認為，不只是王叔叔，大概還有許多像王叔叔一樣的人，正在為大家服務著，這些人都很值得我們敬佩。

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見義勇為作文(篇2)

我的外公長得又高又瘦，雙眼已經(jīng)深深地陷了下去，臉上有許多皺紋，但看起來卻很和藹可親，他今年五十歲了，身體很硬朗。外公有個習慣，只要他在路上看到打抱不平的事，他就會“多管閑事”起來。

有一次，外公去買菜的時候，路上叫賣的人很多，行人擠得道路水泄不通。在回來的路上，外公看到有三四個穿著一身潮流的衣服，正圍著一個人，準備毆打他。外公連忙走過去，對那些年輕人說：“小伙子，不能打他，暴力不能解決問題的，有事好好說嘛。”一個小伙子瞟了爺爺一眼，不耐煩的說：“老頭，輪不到你來說教，滾一邊去?！?，接著用力推了爺爺一把，路過的人紛紛走了過來，但是那班年輕人還是抓緊著蹲在地上的小伙子。外公見情勢不對勁，氣得拿出手機，大聲喊道：“若再大人，我就要報警了?！眹虖埖哪贻p人聽到報警，互相看了一眼，手一松，揚長而去。周圍圍觀的人慢慢的散開了。外公走過去，扶起那個受傷的小伙子，只見他的臉有點腫，這位穿著一身牛仔服的小伙子非常感激爺爺，忙向爺爺?shù)乐x。爺爺意味深長的對他說：“孩子，不能老打架，要以學業(yè)為重，不然父母會很失望的?！毙』镒討M愧得低下了頭。

回到家后，外公將事情說給我們聽，我們都夸爺爺很偉大。但奶奶卻說：“這老頭就愛多管閑事。”

見義勇為作文(篇3)

“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我把有限的生命投入到無限為人民服務之中?！边@句話是雷鋒叔叔說的名言，說得鎮(zhèn)好。生命是那么的渺小，但是，用這點渺小的生命去做出宏偉的事業(yè)，去幫助他人，接過雷鋒手中的“槍”，那生命就會變得很龐大，閃閃發(fā)光！

現(xiàn)在，有很多的愛心人士都很好的運用了這支槍，如：在高速公路上，自己身負重傷，卻為了全車人的安全，忍痛把車停在了路旁。最后因搶救無效而獻出了自己的生命，他就是最美公交車司機——吳斌；為了一個陌生的小女孩，奮不顧身地接住了她，而折斷了自己的手臂的吳菊萍；為救孫女欣欣而獻出了自己的生命的占祖億;在環(huán)境十分艱苦的條件下,默默堅守,無怨無悔,為藏族孕婦接生,挽救了無數(shù)條生命的最美醫(yī)生洛松……這些最美的人用實際行動感動了每一個人，他們就是活雷鋒，真真地活雷鋒。

做好事不一定要轟轟烈烈，不必要名垂千古，而是是要見義勇為，經(jīng)自己的能力來幫助他人，哪怕一點點也好呀！

見義勇為作文(篇4)

在我們小區(qū)，有一個人大家都非常熟悉，只要談起他，大家就會豎起大拇指來，這個“他”是誰呢？他就是我們小區(qū)最見義勇為的.王叔叔，見義勇為的王

一天，我在小區(qū)里玩，突然一陣急促的奔跑聲朝我耳邊傳來，還沒等我反應過來，“轟！”一個人撞到了我，“小孩，你不長眼睛呀！”那個撞到我的人朝我大喊。“抓小偷啊，抓小偷！”一個婦女在后邊一邊追一邊喊，我這才恍然大悟，原來那個人是小偷。突然，一個熟悉的身影沖了過來，后面還有許多人跟著跑了過來，看樣子都是抓小偷的。小偷一見這氣勢，嚇得邊跑邊喊“你們這些人，哼，給我等著瞧！”話還沒說完，他就被那個熟悉的身影給按倒在地，我仔細一看，原來是王叔叔，王叔叔問小偷：“到底是走著瞧呀？”小偷頓時變了臉，笑著說：“那個，大哥，我也是混口飯吃嘛，求您了，放過我吧，我下次再也不會做這樣的事了?！蓖跏迨迨莻€心軟的人，他對小偷說：“如果下次再讓我碰見你干這樣的事，我絕饒不了你！”說完，放走了小偷，忽然，一片熱烈的掌聲響了起來，大家把王叔叔高高的拋起，又拋起，臉上洋溢著笑容。

這就是我們小區(qū)見義勇為的王叔叔，我認為，不只是王叔叔，大概還有許多像王叔叔一樣的人，正在為大家服務著，這些人都很值得我們敬佩。

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見義勇為作文合集

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，好的作文需要經(jīng)過反復推敲和修改的。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學習呢？為此，你可能需要看看“見義勇為作文”，希望對你的工作和生活有所幫助。

見義勇為作文 篇1

見義勇為顧名思義就是見到別人有危險是挺身而出。可是當一個人沒有能力還挺身而出時，他還談何見義勇為。

我看過這樣一則新聞：40多名大學生結伴到湖北省荊州的寶塔河附近野炊，途中遇到兩名因玩耍而不慎掉進水中的小孩。經(jīng)討論后，大學生們決定用“人梯”的方式就出兩名小孩。孩子順利救出了，但在救人的過程中，有三名大學生不慎掉進水中，溺水身亡了。新聞播出后不久“三名大學生該不該救受溺的小孩”成了網(wǎng)上最熱門的話題。我認為，在自己沒有這個能力的時候，就不應該逞強，不該見義勇為去救有困難的人

在兩個孩子溺水的情況下，我們的確應該幫助他們，但并不是像那三名大學生一樣，不顧自己性命，去“見義勇為”。在遇到那樣的情況時，必需有一個冷靜的頭腦，我們可以先教孩子一些自救的方法，請求周圍的大人幫忙，順便通知警察。

像這樣見義勇為反倒害到自己受害的例子多不勝數(shù)。這個故事同樣發(fā)生在河邊，四名小學生在河邊玩耍，其中一個踩到河邊的青苔掉進水中，河水流得十分急，另外三名大學生在河邊拉著她的手，想把他拉上來，結果一起被急促的河水吞沒了。這，就是他們見義勇為的后果。

見義勇為作文 篇2

下午5時40分許，在贛州市青年路與環(huán)城路交界處，一輛行駛中的轎車突然自燃。所幸在路口執(zhí)勤的交警反應迅速，從路邊商店借來滅火器，片刻間將火撲滅，未造成人員傷亡。

真是“所幸”啊!要不是那個在路口執(zhí)勤的交警反應迅速將自然轎車的烈火撲滅，說不定又一起慘劇將要發(fā)生。這不禁使人想起劉歡唱的那首歌曲來：“路見不平一聲吼，該出手時就出手”!是的，我們生活在物質文明不斷發(fā)達和生命價值不斷得到提升的年代，但是，社會上也不可避免地存在各種不安定因素。當我們碰見路面“雙搶”、入室盜竊、火災等突發(fā)事件時，多么渴望有一雙雙援助的手及時伸出啊!

然而，令人遺憾的是，正義的手不能“迅速出擊”，而骯臟的手卻“常在作祟”，更令人痛心的是袖手旁觀見死不救的現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。哪怕就是迫不得已要“出手”了，也唯唯諾諾，行動遲緩，不能“反應迅速”。例如去年8月份，安徽省蚌埠市禹會區(qū)馬城鎮(zhèn)發(fā)生一起命案：一名17歲的超市女收銀員被歹徒連捅10多刀后遇害。一份案發(fā)時的監(jiān)控顯示：女孩被歹徒勒住脖子、用刀捅死時，兩位民警就在面前，卻不敢挺身而出上前制止。作為人民警察，“維護國家安全，維護社會治安秩序，保護公民的人身安全、人身自由和合法財產(chǎn)，保護公共財產(chǎn)，預防、制止和懲治違法犯罪活動”是最根本的職責。在人民生命安全受到傷害的時候，理應反應迅速，在關鍵時刻挺身而出，而不是像這兩名警察所在領導機關辯解的“反應有點慢，有些遲鈍那樣，眼睜睜目睹慘劇在眼皮底下發(fā)生。

見義勇為保民生。著名詩人普希金說過，“大石攔路，弱者視為前進的障礙，勇者視為前進的階梯?！痹谌嗣袢罕娫庥鑫ｋy，急需救助的時候，我們每一個黨員干部乃至整個社會的每一分子能不能拋開個人安危挺身制暴，會不會機動行事，果斷地施以援手，這是對我們是否真正踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀的現(xiàn)實考驗?！绊樉衬婢晨唇蠖龋笫码y事看擔當”，構建和諧社會，提升民生幸福指數(shù)需要我們既有“反應迅速”的素質，更有“敢于擔當”的品質，在關鍵時刻義無反顧、挺身而出。

見義勇為作文 篇3

張明，男，1989年11月出生，安徽省無為市人，上海某勞務公司派駐杭州員工。

2021年6月9日，張明攜妻兒到某景區(qū)游玩。中午時分，一家三口正在休息時，附近一名男子拔出隨身攜帶的水果刀，大聲喊叫著沖向十來米外正在喂魚拍照的游客群，并持刀刺向沒來得及逃離的女游客康某，康某被刺倒地后，該男子仍持刀對康某瘋狂捅刺，直至水果刀刀柄斷落，該男子接著又掏出一把折疊刀妄圖繼續(xù)行兇。張明看見此情況后，奮不顧身地沖過去制止，行兇男子見狀轉身舉刀刺向張明，張明勇敢地上前奪刀，在與歹徒搏斗過程中張明胸腹部、手臂等多處被刺傷，鮮血染紅了衣服，但他不顧疼痛，一手奪刀、一手死死抓住歹徒的右手臂。在妻子的助力下，張明憑借過人的力氣將對方摁倒在地，在其他游客的幫助下將歹徒控制住，直到景區(qū)保安和警察趕到。

張明和康某經(jīng)醫(yī)院搶救脫離生命危險，后經(jīng)鑒定，張明全身多處被刺傷，其中左胸部被刺5刀致左側一根肋骨骨折，構成輕傷二級，康某被刺成重傷。當時如果沒有張明舍生忘死的制止犯罪，康某及其他游客也直接面臨被追殺的危險。

見義勇為作文 篇4

今天我見義勇為去了。

今天我們組做值日，我和另外兩個同學去后院倒垃圾的時候，聽見一串東西掉到地上的聲音，我們不約而同地向后看了一眼，地上一堆垃圾，再抬頭看，原來是三層的一個同學為了省事，直接從樓上把垃圾倒了下來，還有一片紙正在空中飛著呢，從位置上判斷應該是六年級的同學干的。

我們三個人中的一個第一反應就是：“告老師去！”我們想起剛來倒垃圾時，看見孫校長正上四樓呢，我們就跑去四樓找孫老師。遠遠地看到多功能廳里坐滿了老師，我們才知道老師們都在開會。這時，突然有個手碰了碰我們的肩膀，說：“你們來干嘛呀？”我們回頭一看，原來是洪校長。還沒等我張嘴呢，那個提議告老師的同學搶著把事情跟老師說了一遍。校長先讓我們回去，她驚訝的表情好像在說：“怎么可能？真不敢相信?！笨磥砻魈鞆V播的時候校長要說說這件事。

我一想，既然校長已經(jīng)知道了這件事，一會兒下樓看見那堆垃圾還在的話，會不會覺得我們不好呢？所以我提議說：“咱們把垃圾掃了吧?！彪m然我們心里都覺得沒人知道我們做這件事，也不會有人表揚，做這件事有什么意義呢，但是又一想，掃完了，即使不被表揚也是很快樂的。

見義勇為作文 篇5

早晨，太陽從東方冉冉升起，把大地照得一片金黃?？諝馇逍?，微風輕拂，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，一切是那么美好!馬路上熙熙攘攘的人群各自忙碌著，有的在等公共汽車，有的在騎自行車，有的在走路……

我背著書包蹦蹦跳跳地上學去。突然，我看見一個穿著黑色夾克，頭發(fā)長長的男子，手里拿著一個粉色的女式手提包慌慌張張地向西跑去，還不時地回頭張望，樣子非?？梢?，我猜他可能是一個小偷吧?這時有一個阿姨滿頭大漢的跑過來，邊跑邊喊：“抓小偷呀!他搶了我的包?！边@時我才恍然大悟原來那個提包是那個阿姨的。小偷聽到喊聲一下慌了神，就跑得更快了。正在這時一個背著書包的大哥哥出現(xiàn)了，他高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛炯炯有神，我心想：他肯定是一個中學生，怎么可能斗得過一個小偷呢?萬一那個小偷有兇器，有槍……正在這時那個大哥哥一下?lián)湎蛄诵⊥担研⊥蛋吹乖诘?，怒喝一聲說：“把包還給阿姨，不能搶人東西，這是違法行為你要付出代價的?！毙⊥甸_始不服氣，威脅大哥哥說：“在抓我，小心挨揍?！笨纱蟾绺缫稽c也不害怕，硬是奪下了被小偷搶走的包，旁邊的人都在幫忙，大家都在贊揚大哥哥見義勇為的行為。阿姨拿了包說：“小同學不知道怎么感謝你，你叫什么名字，那個學校的，隨后給你們學校寫封表揚信，那個同學說：“不用了就這一點點小事，我們還是快點把小偷送到公安局吧?！?/p>

見義勇為作文 篇6

王嵐路遇男孩子用毛毛蟲嚇唬5歲小女孩，就去救護，被石頭打傷，而某些人卻責怪她是“多管閑事”，是“自討苦吃”，這是不對的。王嵐的行為是見義勇為的壯舉，體現(xiàn)了中華民族的美德。

見義勇為自古就是中華民族的美德。早在春秋時代，孔子的弟子子路從河邊經(jīng)過。見有一婦人不慎落人水中，子路急忙跳人水中救出了這位婦女。子路這種見義勇為的精神歷來為人民所傳誦。

古人如此重視見義勇為的美德修養(yǎng)，為拯救別人于危難而不惜自己的一切，難道我們這些社會主義新時代的青少年，可以眼睜睜地看著別人遇“難”而袖手旁觀、坐視不管嗎?在這方面，我們應該好好學習古人才對。我們平時不都常說要“為人民服務”嗎?而見義勇為，幫別人渡過難關，不就是“為人民服務”的具體體現(xiàn)嗎?我們都知道，解放戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士為中國人民翻身得解放，救人民于水火之中，拋頭顱、灑熱血，連寶貴的生命都在所不惜，我們?yōu)楸Ｗo弱小者不受欺辱而擔點風險又算得了什么呢?

何況，我們的社會要向共產(chǎn)主義邁進，那美好的理想的社會要求每位社會成員都要有最高尚的道德。在共產(chǎn)主義社會里，雖不存在人與人之間的斗爭和爾虞我詐的惡習，但自然界還沒有完全被控制，各種意外災害還會發(fā)生。因而，即使在那時，也需要社會每位成員都具備見義勇為的美德。

因此，那些只懂得明哲保身，而不知見義勇為的人是與當今社會不相容的，是應當被唾棄的。

見義勇為作文 篇7

近日，網(wǎng)上的一個視頻引起了我的注意。講述的是一名溫州男子力舉自行車砸向飛馳而來的摩托車，截下歹徒，將被搶的包還給受害者，然后提著自己變形的自行車默默離去。這本是一個值得被稱贊的事情，然而隨后卻出現(xiàn)了“砸傷劫匪是否也要負刑事責任”的質疑聲，令我有些疑惑，見義勇為的人，不顧自己的生命安危，幫助受害者找回提包，卻換來一片片的質疑聲，這是多么的打擊?。‰y道大家不應該贊揚這樣的無名英雄嗎？請不要讓見義勇為成為追憶?。ㄓ涩F(xiàn)實生活中的事件入題，較自然）

隨著社會的發(fā)展，人與人之間的關系越來越淡漠，見義勇為的事情已經(jīng)越來越少了，例如：在公共汽車上，扒手是非常多的，而如果乘客們都抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，只會讓扒手更加的猖獗，下一回可能就會輪到你。如果人人都是這樣的話，這個社會上的邪惡勢力會越來越強大，這將是多么可怕的一件事??！還好，越來越多的人已經(jīng)意識到這一點，比如：一對父子，白天和常人一樣上班，但是在自己的閑暇時間，就會協(xié)助民警反扒，抓偷車賊。如果社會上這樣的人能夠越來越多，我相信，我們的社會治安也會變得更好，小偷們也會有所顧忌，不會這么的肆無忌憚。

而見義勇為事情越來越少的根源，我認為有兩點，一點就是人與人關系的淡漠，想反正偷的不是我的錢包，還是少管閑事為妙！但另一點，我認為是主要原因，就是想管而不敢管，譬如：在公共汽車上，售票員看見有人偷乘客錢包，是不可能直接把那人揪出來的，最多只會喊一聲，“乘客們注意看好自己的包！”來提示受害者，原因就是他每天都在這條線上跑，害怕小偷的打擊報復。這是人之常情，我們應該理解他。但是更多的在他身邊的人，可否提示一下受害者。我認為如果我們從自身做起，從身邊小事做起，在看到小偷偷錢包時，暗示一下受害者，而不是不聞不問，我相信我們的社會就會變得更加的溫暖！

希望能有更多向（像）溫州砸車勇士一樣的人出現(xiàn)，在自己力所能及的范圍內，和惡勢力抗爭，不要讓見義勇為成為追憶！

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課堂里，作文對我們來說再熟悉不過了，寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學習活動。優(yōu)秀的作文會成為學生寫作的參考資料。幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“見義勇為事跡作文”，希望本文對您有所幫助！

見義勇為事跡作文(篇1)

前幾天，我在報紙上看到這樣一條新聞。有個年輕的阿姨，不知道什么原因，從五樓陽臺上掉了下去。這時，四樓正好有一位叔叔，站在自家陽臺上。說時快，那時快，就在這位阿姨掉到四樓的一瞬間，叔叔眼明手快，伸手抓住了這位阿姨。由于下落速度太快，叔叔也被拽出了陽臺外，只剩下腳勾在陽臺邊上。觸目驚心的一幕出現(xiàn)了。就在這兩條生命處于生死關頭之即，四樓陽臺邊又沖過來一位叔叔。他使出全身的力氣，拉住了那個掛在陽臺外叔叔的腳。三個人就象好萊塢大片的驚險鏡頭，生命懸于一線。最后，消防人員及時趕到，救下了這三個人。

人們在碰到危及自己生命的時候，都會先保護自己的生命。我想，第一位叔叔伸手的那一刻，是否想到自己也可能會失去生命呢?第二位叔叔用一只手，承受著兩個人的分量，一定很痛苦。他是否想到放手?這兩位叔叔舍己救人，見義勇為的勇敢事跡實在太令人感動了!

我想到了之前杭州也有一位勇敢地用手接住墜樓女孩子的“最美媽媽”吳菊萍，還有一位用生命挽救了一車人的“最美司機”吳斌。正是因為我們身邊有這么多“最美”的人，我們的社會才會這樣安定團結，我們的日子才會越過越好。

見義勇為事跡作文(篇2)

我是一個容易被打動的人，看到一本好看的書、一個感人的電視劇往往就淚花四濺了，可我沒有想到最打動我的卻是我身邊的人，我的爸爸———“最美黃河人”“河南河務局見義勇為模范”、入選20--年7月“中國好人榜”的王建國。

我的爸爸是濮陽黃河河務局的一名職工，平時在家里處于“最底層”，上班去也是努力工作，在我的心目中就是普普通通的一個人唄。直到有一個冬天，爸爸毫不猶豫跳到河里救起了一個落水的人，大家都說爸爸就是一個英雄。

爸爸是負責濮陽縣柳屯閘管所的管理工作的，那天，他照常和領導、同志一起5人去閘管所巡查，聽到有人在喊“快來人啊，有人跳水了”，爸爸聽見后的第一反應就是往河邊跑，邊跑邊甩下了棉衣，撲通一聲跳到冰冷的河里游到落水人的身邊，拉起胳膊就往岸上拽，那個人不但不聽話還一直往水里撲，爸爸的同事趕緊幫忙，一起救起了那個人，其他的同事點起了火讓他們取暖，并且找到了那個人的`家里人才下班回家。爸爸回到家告訴媽媽，今天在河里救起了一個人，媽媽還說：“傻啊你，這么冷的天往水里跳，趕快把這杯姜糖水喝了，去去寒氣?！卑职趾┖竦睾呛且恍Γ舆^姜糖水，喝了一口，舒了一口氣，說：“啊，還是老婆好啊，我現(xiàn)在是從里到外都暖和了。”媽媽又拿了一個毯子蓋在了爸爸身上。

我不解地問爸爸：“這么冷的天，你不怕冷嗎?為什么會去救人啊?”爸爸的臉變嚴肅了，他意味深長地說：“孩子，爸爸救人，不是為了別的，一是爸爸的本能反應，聽到呼救就直接去救人，啥也沒想;二是爸爸會游泳啊，技術還相當不錯，能夠保護好自己的情況下再救人;三是我們人多啊，一人伸把手就能幫幫人，哪能見死不救啊?”多么樸實的話語啊!那一刻，我被深深的打動了，我的爸爸沒有高官厚祿，沒有華麗辭藻，沒有自我標榜，他就是那樣樸實，那樣平凡而偉大，我為我的爸爸驕傲!

爸爸用他自己的實際行動告訴我，怎樣在力所能及的情況下去幫助別人，怎樣做一個對社會有貢獻的人。

爸爸，我深深的被你打動，我一定會像你一個，做一個心懷正義、傳播正能量的好人!

見義勇為事跡作文(篇3)

張明，男，1989年11月出生，安徽省無為市人，上海某勞務公司派駐杭州員工。

2021年6月9日，張明攜妻兒到某景區(qū)游玩。中午時分，一家三口正在休息時，附近一名男子拔出隨身攜帶的水果刀，大聲喊叫著沖向十來米外正在喂魚拍照的游客群，并持刀刺向沒來得及逃離的女游客康某，康某被刺倒地后，該男子仍持刀對康某瘋狂捅刺，直至水果刀刀柄斷落，該男子接著又掏出一把折疊刀妄圖繼續(xù)行兇。張明看見此情況后，奮不顧身地沖過去制止，行兇男子見狀轉身舉刀刺向張明，張明勇敢地上前奪刀，在與歹徒搏斗過程中張明胸腹部、手臂等多處被刺傷，鮮血染紅了衣服，但他不顧疼痛，一手奪刀、一手死死抓住歹徒的右手臂。在妻子的助力下，張明憑借過人的力氣將對方摁倒在地，在其他游客的幫助下將歹徒控制住，直到景區(qū)保安和警察趕到。

張明和康某經(jīng)醫(yī)院搶救脫離生命危險，后經(jīng)鑒定，張明全身多處被刺傷，其中左胸部被刺5刀致左側一根肋骨骨折，構成輕傷二級，康某被刺成重傷。當時如果沒有張明舍生忘死的制止犯罪，康某及其他游客也直接面臨被追殺的危險。

見義勇為事跡作文(篇4)

公交車上，一個人鬼鬼祟祟地在車上走來走去。突然，他發(fā)現(xiàn)一位中年人的衣兜里露著二百元錢。車猛的一下停了，他看到機會已經(jīng)來到，馬上把那二百遠錢夾了出來，然后放進了自己衣兜里，得意的尋找著下一個“目標”。

然而，小偷的舉動卻被一位老人無意間發(fā)現(xiàn)了。老人站起來大喝一聲：“把你偷的錢拿出來!”車上的群眾向老人望去。小偷朝老人走過來，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閑事，你給我老實點!”

一位大叔怒氣沖沖的走過來，小偷亮出了刀子，讓大叔別過來，還逼著司機停車。老人艱難的爬起來抹掉嘴邊的血，走上前準備奪小偷手中的刀子。小偷見老人撲了上來，就用手中的刀子刺向了老人!鮮血從老人的胸口噴出，老人倒在了車上，閉上了眼睛。

小偷的行為激怒了車上的群眾?！白プ∷?，別讓他跑了!”車上的群眾邊喊邊向小偷沖過去，奪過了他手中的那把刀。最后把小偷押進了派出所。

雖然車上的人們都不知道這為老人的姓名，但是他們不會忘記這位見義勇為、堅強不屈的老人!他見義勇為舍身忘死的崇高精神將永遠激勵著后人!

見義勇為事跡作文(篇5)

金祥見義勇為的先進事跡先后被江蘇電視臺、江蘇教育臺、江蘇衛(wèi)視、揚子晚報、揚州日報、揚州晚報等多家媒體宣傳報道。

顏春山，男，1955年2月出生，揚州市四菱電子有限公司工人，1990年被單位派至公x機關從事聯(lián)防工作，XX年10月與歹徒搏斗犧牲。在這次大會上被追授“省見義勇為先進分子”稱號。

XX年9月3日凌晨3時許，顏春山和同伴夜間巡邏時，發(fā)現(xiàn)蓮花街坊綜合樓工地上有人偷盜建筑扣件，4人遂向前包抄。顏春山?jīng)_在最前面。當竊賊正欲逃跑時，顏大喊“站住”，并攔住他們的去路。這時其中一名叫李玉喜的竊賊突然操起一根棍子朝顏春山的頭部猛擊，導致顏春山頭部嚴重受傷，當即昏倒在地，后被聞訊趕來的民警和聯(lián)防隊員送往醫(yī)院搶救。由于傷勢過重，經(jīng)搶救無效，于XX年10月10日凌晨1時10分犧牲。

顏春山從事聯(lián)防工作近15年，一貫認真負責，沖鋒在前，共協(xié)助抓獲犯罪嫌疑人300余名，協(xié)助破獲各類案件500余起，深受轄區(qū)群眾和民警的信任和好評。

見義勇為事跡作文(篇6)

同學們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，而有些人卻不那么自覺。

今年暑假的一天，我和奶奶在公交車上遇到了一件事。

公交車在雁灘停下了，上來兩個穿戴時髦的年輕人。不一會兒，他們就跟一位老爺爺吵起來，他們不但占了老爺爺?shù)淖?，還把他推來推去。車廂里沒人敢去勸阻。

這時，一位小伙子站起來和氣地說：“讓這位老同志坐原位吧，你們可以坐過去一點兒嘛?！蹦莾蓚€人對小伙子嚷道：“管你什么事?!不怕哥們兒的拳頭嗎?”大家都為那個小伙子捏把汗。

小伙子卻一點兒不怕，說道：“好啊，較量一下吧!”他脫下外衣，運動服上印著“--省武術隊”六個大字。那兩人臉都嚇白了，趁到站時間一溜煙逃下了車。全車人都笑起來，向那個小伙子豎起大拇指。他穿上衣服仍然靜靜地坐在那里。

同學們，讓我們一起來學習那位見義勇為的好青年，做一個尊老愛幼的好少年吧!

見義勇為事跡作文(篇7)

4月27日我約了沈亦辰同學在家長帶領下，一起來到錢江一橋旁一個風景秀麗的小山坡上，看到有一座蔡永祥烈士的巨大塑像。塑像右側的展廳里陳列著49位烈士的照片和英雄事跡。有的是與壞人搏斗中被殺害的、有的是在撲滅火災時犧牲的、也有為搶救落水人員而獻出自己的寶貴生命的。最使我感動的是其中4位少先隊員，他們的年齡和我差不多，但在危險時刻，能舍已救人，獻出了年輕的生命。他們是王晨、方平、勵城峰、馬立軍。對我印象最深的是王晨烈士，他是富陽市實驗小學的學生。

1997年8月27日他與小朋友在水渠邊玩，一位同學不慎掉入深水區(qū)，離他最近地王晨，見到情況危急明知自己不會游泳，卻毫不猶豫跳入水中搶救，落水的伙伴得救了，王晨卻犧牲了，年僅12歲。被授予“富春好少年”稱號。為什么王晨同學能在危險時舍已救人？我仔細的看了事跡介紹，他原來平時就是一位品學兼優(yōu)的好學生，他的學習成績單上每門都是優(yōu)秀，他樂于助人，做好事從不留名，雖然家境不富裕但每次學校捐款他總是帶頭參加。我想依他為榜樣，從平時的學習和品德做起。

見義勇為事跡作文(篇8)

19歲的吳宇昊兩年前徒手勇斗持刀歹徒，為失主成功追回了被盜手機，被當?shù)卣谟琛耙娏x勇為公民”稱號。 在今年的高考(微博)中，吳宇昊通過加10分的優(yōu)待進入心儀的大學，日前已經(jīng)順利收到四川師范大學(微博)的錄取通知書。記者8月3日從高考錄取場獲悉，今年四川有三名見 義勇為考生通過加分被高校錄取。

接到錄取通知書后，吳宇昊開始規(guī)劃自己的大學生活。談及如果再次面對歹徒能否還會像以前那樣沖上去時，吳宇昊不假思索地說，“為了維護正 義，打擊邪氣，我還會沖上去。”四川師范大學招生就業(yè)處負責人在接受采訪時說，見義勇為英雄不僅是全社會學習的榜樣，更是全社會應當關心、幫助的特殊群 體?！白鳛檫x拔培養(yǎng)人才的高校，錄取見義勇為考生是我們義不容辭的社會責任?！?/p>

據(jù)了解，今年高考吳宇昊考了476分，第一志愿填報了四川師范大學。四川師范大學理科調檔線為482分。根據(jù)四川省“見義勇為”考生的政策 獎勵，吳宇昊通過加10分的優(yōu)待順利進檔，并被川師大錄取為電器工程及自動化專業(yè)新生。記者從錄取場還了解到，考生李飛楊、李模林今年也因“見義勇為”的 加分政策，分別被電子科技大學電子信息工程專業(yè)、四川天一學院(微博)體育服務與管理專業(yè)錄取。

“見義勇為是人類社會的高尚義舉，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值體系的重要組成部分?！彼拇ㄊ〗逃荚囋河嘘P負責人介紹，早 在上世紀90年代初，四川省就對“見義勇為”等思想政治品德方面表現(xiàn)特別突出的考生，給予提升批次、加10至20分投檔，予以破格錄取。1991年四川省 對政治品德考核優(yōu)秀的考生破格錄取工作也得到了原國家教委表彰。

為大力弘揚社會正氣，認真落實對見義勇為者的優(yōu)撫政策，引領社會道德風尚，四川省教育考試院從2005年開始，對省、市、縣三級政府表彰的 “見義勇為英雄”、“見義勇為勇士”、“見義勇為公民”分別給予在高考錄取時加20分、15分和10分的優(yōu)待。實施這項政策以來，四川省有近80名獲得 “見義勇為”稱號的考生享受加分被高校錄取。

見義勇為事跡作文(篇9)

見義勇為顧名思義就是見到別人有危險是挺身而出?？墒钱斠粋€人沒有能力還挺身而出時，他還談何見義勇為。

我看過這樣一則新聞：40多名大學生結伴到湖北省荊州的寶塔河附近野炊，途中遇到兩名因玩耍而不慎掉進水中的小孩。經(jīng)討論后，大學生們決定用“人梯”的方式就出兩名小孩。孩子順利救出了，但在救人的過程中，有三名大學生不慎掉進水中，溺水身亡了。新聞播出后不久“三名大學生該不該救受溺的小孩”成了網(wǎng)上最熱門的話題。我認為，在自己沒有這個能力的時候，就不應該逞強，不該見義勇為去救有困難的人

在兩個孩子溺水的情況下，我們的確應該幫助他們，但并不是像那三名大學生一樣，不顧自己性命，去“見義勇為”。在遇到那樣的情況時，必需有一個冷靜的頭腦，我們可以先教孩子一些自救的方法，請求周圍的大人幫忙，順便通知警察。

像這樣見義勇為反倒害到自己受害的例子多不勝數(shù)。這個故事同樣發(fā)生在河邊，四名小學生在河邊玩耍，其中一個踩到河邊的青苔掉進水中，河水流得十分急，另外三名大學生在河邊拉著她的手，想把他拉上來，結果一起被急促的河水吞沒了。這，就是他們見義勇為的后果。

見義勇為作文范文

作文在教育中扮演了不可或缺的角色，它促進了學生創(chuàng)造性思維和想象力的發(fā)展，提高了其寫作能力。作文好比是時間凝固成的珍貴記錄，記錄著學生成長的足跡和痕跡。在這篇文章中，小編為您整理了關于“見義勇為作文”的相關內容，希望能為您提供參考和幫助！

見義勇為作文 篇1

我的鄰居文大爺，已年過花甲，臉爬上幾條皺紋，頭發(fā)稍有些花白，談到見義勇為就會想起那個慈祥的面孔。

那天，文大爺沿著沙河畔散步，正是清早，十分安靜，沒有喧鬧聲，只有偶爾響起的鳥鳴，很愜意。突然，背后傳來“撲通”一聲，緊接著，是虛弱的呼救聲和眾人的尖叫聲。文大爺猛地一轉頭，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人失足落水了。老人很可憐，一只手在撲騰，拍打著水面；您一只高高舉起，好似要抓住什么。老人每次只能喊：“救……”變又被水淹沒，“咕嚕咕?！惫嗳氪罂谒?，眼睛里充滿了無助與恐懼。文大爺立馬跑向老人，邊跑邊脫掉上衣，絲毫不見猶豫。但――天氣早已變冷，對于一位大爺來說怎么吃得消呢？的確，文大爺剛入水，就顯的不自在，瞇住眼睛，但他沒有放棄，某種里透著堅定。待周大爺一游過去，老人一把抓住他。這樣，他身上又多了個負擔，自己好像都搖搖欲墜沉入水里。他使勁劃動手臂，但每次只能前進一點。在我看來，那幾米仿佛有幾萬里那么長，那幾分鐘好像有幾年那么久。

最后，漫長的等待他們終于上來了。老人嘔出幾口水來，好像并無大礙，連忙握著文大爺?shù)氖郑硎靖兄x。文大爺感到腳很痛，所以疲乏地坐在地上，閉眼休息。在這之后，文大爺去了一次醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)因為救人骨折，雖然很痛苦，但他覺得―一一病抵一命，值了。

文大爺可不是年級輕輕的小伙子，他可是六十多歲的人啊。在當時那種情況，能這么勇敢，難道不值得我們學習？

見義勇為作文 篇2

胖子胖子其他人也跟著起哄，大家眉來眼去，互相傳遞著眼鏡。這個男生因為沒有眼鏡，看不見路差點摔倒。把眼鏡還給我他無奈地喊著，但似乎沒有人聽得到他的呼喊聲。大家繼續(xù)傳遞著眼鏡，嘲諷的順口溜越來越響亮，越來越刺耳這種惡劣的行為讓我十分氣憤，于是，當他們把眼鏡傳給我讓我丟掉時，我義無反顧地把眼鏡歸還給那個男孩。大家紛紛指責我不配合他們的游戲，并且質問我：為什么要幫他！我鏗鏘有力地回答：每個人都有自己的特點，不能因為他的身材，就疏遠他、嘲笑他，如果換成是你們被別人欺負，你們會有什么感覺呢？并且在校車上走動是很危險的！車上很快安靜下來，大家都回到自己的位子上，有的同學低下了頭

這時校車的負責人過來了，他解了事情的情況后，把大家狠狠地訓了一頓，并警告大家，如果再發(fā)生這種事，就告訴家長和班主任。從那以后，雖然個別同學還是會責怪我多管閑事，但是大家再也不敢欺負那個男生了。

經(jīng)歷了這件事后，更加堅定了我見義勇為的信念。這就是我，勇敢、熱心、愛打抱不平的我，希望大家和我一起，拒絕同學之間的欺凌！

見義勇為作文 篇3

當今時代，有一個詞在規(guī)范著我們的行為舉止，有一個詞在維護著社會的秩序，這個詞賦予我們應有的權利，這個詞規(guī)定了我們的權利，沒錯，它就是法律。因為有法律，人們知道該做什么，不該做什么，因為有法律，人們遇到了一些不遵守法律的事，敢去制止，法律讓見義勇為者敢為。

曾幾何時，扶不扶的問題困惑著人們，只因一個年輕人看到一位老太太昏倒在地，便送她去醫(yī)院，可老太太醒后一口咬定是這位年輕人撞了她，向他索要賠款。此事件爆發(fā)后，人們在路上遇到昏倒在地的人，都懷疑是不是碰瓷的，于是繞道而走，對地上的人不管。一些碰瓷的人也趁此興風作浪，看到一輛車過來了，二話不說，直接倒地。正如材料中的楊先生本是出自好意勸阻老人不要在小區(qū)電梯內吸煙，誰知二人產(chǎn)生爭執(zhí)，老人情緒激動，突發(fā)心臟病離開人世，老人離世后，家屬上訴至法院，向楊先生索要賠償。

可法律是公平的，它不會使好人蒙冤。當扶不扶這個小品在春晚放出，人們的心靈遭到?jīng)_激于是當另一起扶不扶事件發(fā)生時，當事的那個年輕人懂得用法律的力量維護自己的利益，實現(xiàn)了見義勇為，人們也不再害怕被碰瓷重新拾起了自己的道德，敢于見義勇為。材料中又何嘗不是如此，老人家屬不服判決，上訴至鄭州中級人民法院，中院經(jīng)審理后作出撤銷一審判決，駁回家屬訴訟請求的判決，認為楊先生屬正當勸告，不用負法律責任。由此可見法律維護公民的權利，讓見義勇為者敢為。

這個時代沒有法律，見義勇為者便不復存在，道德風氣也將日益敗壞。報紙上、新聞上常有公司在生產(chǎn)食品時，向其中加了不該加的東西，某企業(yè)的老板拖欠工人工資不還，學校暴力事件如果沒有法律，那些手無寸鐵的人也只能忍氣吞聲，沒有權利，得不到自己應該得到的回報；如果沒有法律，誰敢向外說事情的真像；如果沒有法律，誰來維護道德和良好的風氣。法律讓見義勇為者敢為，讓假象破滅，讓人們不再苦悶著自己的良心，讓人們有信心維護良好的社會風氣。

政治書上有這樣一句話：法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅決不做。法律賦予了我們權利，我們有責任去正確運用它，有責任去見義勇為，有責任去維護社會秩序。法律讓見義勇為者敢為。

見義勇為作文 篇4

大家都知道李芳是個見義勇為的好學生，可她的見義勇為卻害得她差點兒不能參加畢業(yè)考試。

那是在畢業(yè)前一個星期的時候。李芳高高興興地走在回家的路上，在過馬路的時候，看見一個可愛的小男孩正慢騰騰地向對面的馬路走去，可當他走到一半時，李芳看見一輛車正向那位小男孩飛馳而去。李芳可是一個見義勇為的人，讓她看到了這種事情，他怎么可能不過去救那個小男孩呢?于是，李芳張開嘴喊道：“小男孩!小男孩!小心啊!小心哪輛汽車啊!”可那個小男孩好像沒聽到似的，繼續(xù)若無其事地走著。李芳沒有辦法，只好向那個小男孩飛奔過去，一把抱住他。那輛汽車司機這才回過神來，猛得一下子剎住了車，按了一下喇叭，就是這聲喇叭，把李芳嚇了一下，一下子撞到了人行道的垃圾桶上，狠狠地摔在了地上，不能再走路了，幸好小男孩安然無恙，碰巧，李芳遇到了她家鄰居，是鄰居把他背回了家，聯(lián)系她的父母的。

事后第二天，老師把整件事都給同學們講了一遍，同學們都很佩服李芳。

過了幾天，到了畢業(yè)考試的時候了，同學們都以為李芳傷得那么重，不會再來了，可就在開考前幾分鐘，李芳的爸爸就把李芳背來了。

考完試后，大家都擁到了李芳的座位前，問李芳為什么都摔成這樣了還會來考試，李芳說：“畢業(yè)考試代表我就要離開這所學校了，我怎么能不來呢?”

我們一定要像李芳一樣見義勇為，做一個好青年。

見義勇為作文 篇5

我一向討厭的一個人，他是我們班的一個搗蛋鬼，還是我的同桌。

看，他的胳膊瘦得像一根木棍，臉黑得像非洲人，你別認為他這么瘦，就好欺負，其實他非常愛搞惡作劇。一次上課的時候，老師讓我起來回答問題，他把我的椅子向后拉，我回答完問題，一坐便四腳朝天，我的屁股疼了一天。他不僅愛對我搞惡作劇，還喜歡對他前面和后面的同學搞，同時也包括他周圍的同學。

他學習不好，還愛搞惡作劇，所以同學們都不喜歡他，甚至有的同學看見他就跑得遠遠的，好像他身上有傳染病一樣，但他還是每天都很快樂。

直到有一天我親眼目睹的一件事改變了我對他的看法。那天下午，一個高年級的同學欺負一個小同學，旁邊的同學們都袖手旁觀，不是同學們都不幫他，而是因為那個大同學是全校最高也是最壞的一個人了，誰敢和他作對呢。突然一個身影沖到小同學面前，對著大同學說：“光天化日之下，你竟敢欺負同學。”大同學被他說的滿臉通紅，非常生氣地說：“你少管閑事。”我定睛一看，那個說話的人竟然是我的同桌，我們班的同學都看呆了，竟然是他，我們都認為他是一個非常壞的人。而此時那個大同學朝他揮一拳，它巧妙地閃開。他哪里是那個大同學的對手，我們飛快地跑去找老師，老師聽說后，馬上趕來，才給他解了圍，那個大同學被送到政教處反省，而我的同桌受到了表揚。

從此以后，我們都對他刮目相看，不再覺得他那么討人厭，反而覺得他是如此可愛。

見義勇為作文 篇6

在生活中，我遇到過許多不同的人。有的人很有素質，有的人很不文明，有的人樂于助人，還有的人很有愛心。而我遇見一個見義勇為的人。

在我9歲的那一年，有一天我和爸爸一起出去買東西。我們剛走到超市，便看見有一個小孩在那里玩玩具，結果他玩得太入迷了，撞到了我身上。我覺得他只是不小心撞到了我，而且他也只是一個5、6歲的小孩，也就沒說什么。不過他雖然年齡不大，不過卻很有禮貌，還向我道了歉。我當時也沒在意。我和爸爸買完東西后就從超市里走了出來，又看見了那個小孩。我們提上東西剛要走，看見那個小孩被一塊石頭拌倒了。眼看他快要摔倒了，突然有一位叔叔一個健步?jīng)_了上來將那個小孩抱住，緊接著把他放到地上讓他站好，還問他的爸爸媽媽去哪了。小孩說他的爸爸媽媽在超市里買東西，還沒出來呢。就在這時，他的爸爸媽媽出來了，小孩也撲到媽媽的懷里。

這位叔叔的舉動讓我覺得很溫暖。如果世界上多一些這樣的人，那么世界一定會更加美好。

見義勇為作文 篇7

一天，在游樂場內，一個賊眉鼠眼的人，四處窺視著人們的包。原來他是個賊，正四處尋找著要搶的對象。

忽然，他眼前一亮，一位男士夸著一個大包。他一個箭步?jīng)_上去，一把將包搶了過來，那個男士立刻去追，邊追邊求救。兩名警察跑了過去。當他們正跑過去時，那個賊立即從腰中拿出一把長30厘米的刀在人群中比畫著，警察立即給賊讓路，人們也讓出一條路，而只有那位男士哭喊著求救。

就在這時，一個一年級小學生閃出來大叫：“快把包還給叔叔！”倏地，他身旁又來了家長，家長打了他一巴掌，罵道：“不想要命拉！”又向那個賊賠罪。

那個賊越來越囂張。這時，他正跑到一條小巷，一個老乞丐顫顫巍巍地走過來。賊大喊：“老頭兒讓開?！崩掀蜇壬斫o賊讓路，就在賊到了他身旁的一瞬間，老乞丐用手中的木棒狠狠地朝賊頭上敲了一下，賊一下子暈了過去……

第二天，該市頒發(fā)見義勇為獎，人們原以為受獎者會是那個老乞丐。沒想到竟是那兩個袖手旁觀的警察。市長讀著頒獎詞，在頒獎詞上對那兩個警察是大吹特吹，吹得人們難以置信。正要頒獎時，一個中學生走過來，說：“慢著?！彼换挪幻Φ卮蜷_攝像機，讓媒體將現(xiàn)場的真實情況一一錄下，在全國各大媒體播放，全國人民極為氣憤，紛紛譴責這種不道德的行為。

故事說到這兒，不知大家有何感想？

見義勇為作文 篇8

王鋒，男，38歲，河南省南陽市方城縣廣陽鎮(zhèn)古城村人。2016年5月18日凌晨，南陽市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，濃煙迅速吞沒了整棟樓房。租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后，義無反顧地三次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒。從住處到臨近的張衡路口，大約五六十米的距離，一路上都留下了他血染的腳印，王鋒的事跡報道后，全國各地愛心人士紛紛慷慨解囊捐款相助，至5月底捐款達250余萬元。2016年10月1日下午，王鋒因多臟器衰竭離開了人世。

《感動中國》2016年度人物頒獎盛典于2017年2月8日晚播出，王鋒這個名字被又一次提起，對于很多人或許很陌生，但對于輕松籌上的9314位支持者來說，王鋒這個名字卻很深刻，這份情感永遠難忘!

38歲的王鋒是方城廣陽鎮(zhèn)人，15年7月，他帶著妻子和一雙兒女租住在西華村一棟三層民宅中。由于住處鄰近市21學校，夫妻倆就辦了所托教，每天忙忙碌碌招呼二三十名小學生，賺些辛苦錢。2016年5月18日凌晨1時20分左右，正在熟睡中的妻子突然被丈夫王鋒推醒。王鋒打開臥室房門，發(fā)現(xiàn)外間大廳里濃煙滾滾，大廳存放的.10多輛電動車、摩托車正熊熊燃燒著。王鋒顧不上穿衣服一邊打開樓房大門大聲呼救，一邊保護著妻兒從室內轉移到樓外安全地帶。被丈夫救出來的潘品都嚇蒙了，就聽王鋒說：“你打電話報警，照顧好孩子，我得去救人，樓里還有很多人?！睕_進火海的王鋒，又迅速救出了住在一樓東間的兩名托教學生和一名托教老師。這時候，王鋒還沒有被燒傷，樓內已是火光沖天，不時響起噼噼啪啪的爆炸聲，王鋒又沖進了小樓。再出來時，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒。就是這樣，他還在外面跑著喊著：“快救人啊，快救人啊，失火了!”向四周鄰居呼救示警。從住處到張衡路口，大約五六十米的距離，一路都留下了他帶血的腳印。

當天凌晨1時50分左右，王鋒被送往南石醫(yī)院救治。據(jù)主治醫(yī)生介紹，當時他的燒傷面積達到98%，屬于特重度燒傷，情況非常危重，治療費用需100多萬元，首期手術費用就花了約50萬元。王鋒妻子在輕松籌上為王鋒發(fā)布了眾籌醫(yī)藥費的項目，一經(jīng)傳播，就引起了巨大的反響，大家紛紛為王鋒見義勇為的精神所感動，紛紛伸出援手，短時間內就籌集到了50萬元，共有9314位支持者慷慨解囊。但大家的祈禱和祝福沒能留住王鋒，這位三進火場救人的英雄還是在10月的時候去世了。王鋒妻子在輕松籌上的更新也停留在了為王鋒加油鼓勁的那句話。我們相信，即使英雄已經(jīng)遠去，但他三進火場救人的英雄形象卻以另一種方式，永遠的留了下來，激勵著更多的人去見義勇為。

見義勇為作文 篇9

前段時間電視報紙沸沸揚揚的報道了一件事情，引發(fā)了大家的爭議和評論。但是這件事最后卻讓我感到很感動，是怎么回事呢，我來告訴大家。

有一個姓蔣的老人不知道怎么回事躺在了路上，有三個男孩子看到了之后立刻上前扶起了老人，但是這個老人卻一把抓住了第一個扶起他的男孩，說是這個男孩玩鬧的時候撞到了她，害得她倒在地上受傷很嚴重。報紙新聞都報道了這件事情，都在爭議這到底是見義勇為還是就是男孩做的。這個小男孩也很傷心，堅持說自己沒有撞到老人。后來經(jīng)過警方和媒體多方查實，結果有目擊者作證，說老人是先跌倒，然后幾個小男孩上前做好事的。真相就是男孩確實是做了好事是見義勇為的，而老人最終受到大家的指責。

事情到了這個時候已經(jīng)水落石出了，記者再一次來到小男孩的家里告訴了他事情的真相，小男孩笑的很開心。記者最后問了小男孩一個問題：“明明自己是見義勇為的，但是這個老人卻說是你撞的他讓你很傷心，那下次如果還有類似的事情，有老人摔倒了，你還會不會扶呢?”小男孩毫不猶豫的說：“會?！庇浾哒痼@了，繼續(xù)問他：“為什么呢?”小男孩說：“那是因為我要學習雷鋒的精神，爸爸一直都教育我說，一定要做好事，做一個善良的人?！?/p>

聽了小男孩的話，我感動極了，原本以為這樣的事情對他來說是一個打擊，以后再也不想做好事了，省得被別人誤會誣賴，但是小男孩讓我看到他善良的一面。其實我們現(xiàn)在什么都不缺少，唯一缺少的就是人與人之間的相互信任和一份善良的心。

見義勇為作文 篇10

導語：現(xiàn)實中，見義勇為者面臨的往往是突發(fā)和緊急狀況，加之自身能力有限，難免會產(chǎn)生傷亡結果。下面是小編為大家整理的論據(jù)素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

適用話題：見義勇為、責任、權益、生命、獎勵、弘揚見義勇為精神

2017年3月發(fā)布的《見義勇為人員獎勵和保障條例(草案公開征求意見稿)》指出，見義勇為人員的醫(yī)療費、康復費等因見義勇為引起的合理費用，由加害人、責任人、受益人依法承擔。無加害人、責任人、受益人的，參保見義勇為人員的醫(yī)療費用由基本醫(yī)療保險按規(guī)定支付;加害人、責任人、受益人逃避或者無力承擔的，參保見義勇為人員的醫(yī)療費用由基本醫(yī)療保險按規(guī)定先行支付，并有權依法追償;其余部分由見義勇為行為發(fā)生地的`縣級人民政府解決。(3月19日新華網(wǎng))

[原因意義分析]

見義勇為應該是最值得肯定和褒揚的行為之一。但由于各種原因，當前我國僅有部分地方性法規(guī)而無專門的法律法規(guī)來保障見義勇為者的正當權利。以致一些見義勇為者的權益和正當訴求得不到合理解決，陷入英雄流血又流淚的困境和尷尬。因此，盡快出臺相關具有更高效力的規(guī)范文件很有必要，并應著重強調對其醫(yī)療、康復等基本權利的保障。

見義勇為主要指未負特定職責或者義務的人，為保護國家、集體的利益和他人的人身、財產(chǎn)安全，不顧個人安危，同違法犯罪作斗爭或者搶險、救災、救人的行為?，F(xiàn)實中，見義勇為者面臨的往往是突發(fā)和緊急狀況，加之自身能力有限，難免會產(chǎn)生傷亡結果。而見義勇為者的損害，往往不是其自身過錯所導致，而是見義勇為所產(chǎn)生的相應結果。因此，對該損害結果，理當由侵權人即制造危險者或者受益人負擔，這也符合公平正義的基本理念和原則，即誰制造危險誰擔責，誰受益誰補償。

但現(xiàn)實中，侵權人或者受益人無力負擔或者逃避責任的不在少數(shù)。如一些落水事件中，往往很難確定誰是侵權人或責任人，甚至一些落水者或跳水自殺者自身有很大過錯，集加害人與受益人于一身。這些事件中，有些人被救助后立即離開現(xiàn)場，難以尋找，有些人則缺乏補償能力，甚至有些人未被成功施救而陷入更大困境。這些因素都可能導致見義勇為者向其主張權利的愿望將落空。

而由國家或者社會出面對見義勇為者實施兜底保護和基本保障。這符合誰受益誰“擔責”的樸素理念，因為見義勇為的受益者不僅是具體的被救助者，更是整個社會。因為這弘揚了積極向上，樂于助人，急公好義，團結互助的社會風氣，對提升社會安全感不無益處。

參考對策要讓“英雄流血又流淚”的事情不再發(fā)生，當前的法律法規(guī)已經(jīng)有了長足的進步，在配套措施上也可及時跟進。

第一，在無加害人、責任人、受益人情況下，對見義勇為者的補償還有多種渠道解決。

第二，通過設立專門的見義勇為基金會，除了政府撥款外，企業(yè)捐資是大頭，一旦發(fā)生見義勇為行為，專項基金會會主動向見義勇為者提供幫助。

由政府出資推行見義勇為保險。當前，在一些地方已經(jīng)開始推行“見義勇為保險”，這種保險由政府出資購買商業(yè)保險，專用于為見義勇為行為提供高額度保障，也不失為一種好的辦法。

見義勇為作文 篇11

我的外公長得又高又瘦，雙眼已經(jīng)深深地陷了下去，臉上有許多皺紋，但看起來卻很和藹可親，他今年五十歲了，身體很硬朗。外公有個習慣，只要他在路上看到打抱不平的事，他就會“多管閑事”起來。

有一次，外公去買菜的時候，路上叫賣的人很多，行人擠得道路水泄不通。在回來的路上，外公看到有三四個穿著一身潮流的衣服，正圍著一個人，準備毆打他。外公連忙走過去，對那些年輕人說：“小伙子，不能打他，暴力不能解決問題的，有事好好說嘛?！币粋€小伙子瞟了爺爺一眼，不耐煩的說：“老頭，輪不到你來說教，滾一邊去。”，接著用力推了爺爺一把，路過的人紛紛走了過來，但是那班年輕人還是抓緊著蹲在地上的小伙子。外公見情勢不對勁，氣得拿出手機，大聲喊道：“若再大人，我就要報警了?！眹虖埖哪贻p人聽到報警，互相看了一眼，手一松，揚長而去。周圍圍觀的人慢慢的散開了。外公走過去，扶起那個受傷的小伙子，只見他的臉有點腫，這位穿著一身牛仔服的小伙子非常感激爺爺，忙向爺爺?shù)乐x。爺爺意味深長的對他說：“孩子，不能老打架，要以學業(yè)為重，不然父母會很失望的?！毙』镒討M愧得低下了頭。

回到家后，外公將事情說給我們聽，我們都夸爺爺很偉大。但奶奶卻說：“這老頭就愛多管閑事?！?/p>

見義勇為觀后感匯總

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了這篇文章來為大家解讀關于“見義勇為觀后感”的最新知識，相信一下這篇文章會開拓您的視野。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，我們看電視劇和電影已經(jīng)越來越便捷了，我們總會對作品中的經(jīng)典情節(jié)難以忘懷。觀后感應該包含對電影所處社會和文化背景的理解，觀后感可以讓我們更好地欣賞和理解藝術作品的審美價值。

見義勇為觀后感 篇1

相信很多人都看過《水滸傳》這部經(jīng)典的小說，我們可以通過閱讀《水滸傳》，了解到魯智深這樣一個見義勇為的英雄好漢。

《水滸傳》是我國的四大名著之一，這部小說中刻畫了一個個鮮活的英雄人物形象，其中就有及時雨宋江、智多星吳用、黑旋風李逵、“花和尚”魯智深等，他們的英雄形象詮釋了忠與義這兩個字。在《水滸傳》這部小說中，我最喜歡的人物要數(shù)“花和尚”魯智深了。

我剛開始看《水滸傳》的時候，并不喜歡魯智深，因為我覺得他是一個無禮的人，而且也不懂規(guī)矩，行事十分魯莽。作為一個和尚，魯智深不僅不遵守寺院規(guī)矩，每次都喝酒喝得酩酊大醉，最終打鬧寺院，被發(fā)配去看管菜園。

在深入理解《水滸傳》之后，我開始改變了對“花和尚”魯智深的看法。在小說中，我看到魯智深為了金氏父女而打抱不平，是一個嫉惡如仇的人，拳打鎮(zhèn)關西，懲治了惡人，可見他是一個見義勇為之人，真正做到了人們心中的英雄形象。

在生活中，我比較膽小怕事，并沒有“花和尚”魯智深這個人所擁有的勇氣。因此，我以后一定要學習“花和尚”魯智深的高尚品質，不僅要學習他的勇敢，還要學習他見義勇為的精神，通過鍛煉自己，讓自己成為一個有擔當有責任感的人。

《水滸傳》是一部有趣的故事，通過閱讀《水滸傳》，不僅豐富了我的精神世界，還讓我認識了如此多的浩瀚，懂得了這些好漢精神。

見義勇為觀后感 篇2

見義勇為，是一種高尚的品質，是一種對社會的責任和對他人的關懷。當一個人沖出道義的約束，毅然挺身而出，以自己的力量去維護正義和公平，他就成為了見義勇為的人。正因為這種精神的存在，社會才能更加和諧，人與人之間的信任和關聯(lián)也才能更加牢固。

近年來，我們經(jīng)常聽說那些見義勇為的英雄，他們以勇氣和決心，挺身而出，拯救他人于水火之中，幫助那些被欺凌的弱小者，甚至冒著生命危險與罪犯搏斗。這些平凡的普通人，他們之所以變得不平凡，是因為在每一次關鍵時刻，他們都選擇了義而不選擇利，他們勇于承擔起保護他人的責任。

閱讀關于見義勇為的故事，我不禁為這些普通人所展現(xiàn)出的勇氣和擔當而深深動容。他們之中有的是路人，有的是學生，有的是白領，也有的是農民工。他們都用自己的善良之心，去判斷與決策，為別人帶來了希望和生的機會。在他們眼中，不是一切都是黑暗，而是選擇從內心的光明出發(fā)，讓正義的火炬照亮前行的道路。

在故事中，我尤其被一名年輕女孩的善良和勇敢所打動。故事中，女孩目睹一位老人被一群無賴欺負，她毫不猶豫地沖上前勇敢地為老人挺身而出。盡管她體型嬌小，力量微弱，但她的舉動卻展現(xiàn)著一種與生俱來的擔當和勇敢。她用自己的身體去擋在了老人和無賴之間，用她的力量去維護著道義和公正。這種自信和堅定，讓我對我們的未來充滿了希望。

見義勇為的人，敢于沖破現(xiàn)實的束縛，超越了個人利益的考量，用自己的善良之心和勇敢的行動去改變世界。他們的存在，不僅給那些受到欺凌或不公對待的人帶來希望和力量，更在每個人的心中播下了一顆勇敢與擔當?shù)姆N子。

讀完這些故事，我不禁思考，我們作為普通人又能做些什么來見義勇為呢？或許，我們沒法像那些英雄般冒生命危險去拯救他人，但我們可以從身邊小事做起，用心去關愛他人，傳遞善意與友善。當我們遇到一些道德困境時，我們應該堅守自己內心的信念，選擇正確的道路。我們要懂得幫助別人，尊重他人，互相扶持，共同構建一個更加和諧和美好的社會。

見義勇為的人給了我們榜樣，教會我們勇敢面對困難，去守護和保護自己心中的正義。每一個人都有勇敢者的潛質，只是需要在關鍵時刻喚醒它。讓我們一起學習他們的精神，為社會的和諧與進步做出我們的努力。見義勇為的人，讓我們重新認識到自己身上所蘊藏的光榮品質，也喚醒了我們內心的力量和責任感。

在這個世界上，我們每個人都可以成為見義勇為的人。只需一顆善良和勇敢的心，我們就能發(fā)現(xiàn)，每一次機會都是我們實現(xiàn)善行的時刻。無論是大是小，見義勇為的行為都應該被尊崇和贊美，因為這代表了人性最美好的一面。

小編認為，見義勇為的人的故事讓我深受觸動。他們用自己的行動展現(xiàn)了對他人的關懷和社會的責任，為我們每個人樹立了榜樣。他們的精神讓我們意識到，在我們每一個人的內心深處，都有一顆勇敢而善良的心，只需在關鍵時刻挺身而出，無論是保護他人還是為了正義，都能讓這個世界變得更加美好。讓我們銘記見義勇為的精神，以行動來傳遞正能量，共同營造一個和諧、公平、文明的社會。

見義勇為觀后感 篇3

十支蠟燭，十年金輪，這就是圣火！這是幸福之花，這是幸福之光！這是東方冉冉升起的太陽，它照亮了我們的未來。

小壽星祝?！灎T點亮完美，一首歌抒發(fā)著五彩繽紛的深情，此刻，我們的小主人是多么幸福！

人生之路，就像一條圓形的跑道，一道終點，一道起點：舊的終點就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。

最近，我讀了一則新聞：12歲少年涂振鵬同學見義勇為，為救同學獻出寶貴的生命。得知涂振鵬的英雄事跡，我的靈魂受到了極大的震撼。

2011年6月12日下午1時30分許，進賢縣文港鎮(zhèn)前途小學五年級的涂振鵬和幾個同學一同去看龍舟比賽，在歸來時，吳文浩不慎跌入水中，涂振鵬二話沒說，跳入池塘，用雙手把吳文浩托上河岸，自己卻因體力不支沉入水中，獻出寶貴的生命。

看到這里，我激動地流下了眼淚。在我們?yōu)樗鲭y而感到難過的同時，也被涂振鵬同學的這種舍已救人、見義勇為的精神深深地感動了。他和我同齡，卻能有這樣的精神，我覺得和他比起來慚愧。

而在當今現(xiàn)實社會上卻有一些令人心寒的事發(fā)生：肇事者逃逸、老人摔倒沒人扶，還有更惡劣的，受害者抓住見義勇為者不放……如果我們都像他們一樣，只顧自己，不顧他人，這個社會將不成一個社會，人與人之間一點人情味都沒有，我們一生中總會遇到這樣那樣的困難，總有需要他人幫助的時候，在被別人幫助的同時，我們應該想到怎樣去幫助別人。去年南昌一棟樓房發(fā)生為災，就是一位名叫夏娟的小發(fā)孩冒著生命危險，把十幾戶人家從死神的手里救出來，保全了性命。

我要向當今社會上和涂振鵬、夏娟那樣的好心人學習，學***舍己救人、見義勇為的崇高品德，在他人遇到困難時，伸出援助之手，在危險面前要挺身而出。我要從身邊的事情做起，把這種精神付諸實踐，為推動我們的精神文明建設建設一支謙虛的力量。

“見義勇為”是一種高尚品德，是一種民族精神，我們應該學***揚光大！

魯迅再給日本友人增田涉的信中曾提到：這十篇，原文載莽原上，后來被集成書了，原名叫“舊事重提”……后來想一想覺得……于是改名為《朝花夕拾》。起初，魯迅準備寫的十一篇，結果只寫了最后一篇《范愛農》便草草結尾了。

據(jù)回憶錄中講述：這篇寫法較差，大概是路途奔波，思路有點亂罷!其實知曉魯迅當時狀況的人都知曉，魯迅再用一種什么樣的心態(tài)，住在廈門大學圖書館的閣樓上，一邊與“名人志士”作斗爭的同時，望著一輪明月，寫著這十篇——《朝花夕拾》。

中國的兒童節(jié)，每年4月4日一早，是1931年在中國慈濟兒童會的推薦下設立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，**人民**政務院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。

從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特別向兒童免費開放。在這一天，各機關、團體、企業(yè)還向員工的孩子、幼兒園的孩子們送禮，這是孩子們最快樂的一天。

據(jù)比賽主辦單位負責人南韓前駐黎巴嫩大使李揚河（音譯）表示，參賽各語文字母短時間內傳達訊息的功能比較上，韓文字母優(yōu)于其他語文字母；譬如英文xx個字母僅能表達xx多種聲音，而韓文xx個字母，理論上，可傳達xx萬1,000種聲音，實務上，可傳達8,700種聲音。

最美孝心少年有許多，來自吉林的**、來自河南的張俊兄弟、來自內蒙古的梁蓉、來自甘肅的梁維月、來自天津的許卓婧、來自遼寧的鐘岳峰、來自湖南的游柘楠、來自安徽的袁德旗、來自湖南的向娜、來自黑龍江的吳金棋。

見義勇為觀后感 篇4

今天，我在一本愛的教育的書里看見一個故事叫《見義勇為的人》。這個故事主要講了我們要做一個善良的人，不欺負弱小的人，才會有回報，如果不善良的`人他不會得到回報。

故事是這樣的。在一個學校里有一個小女孩叫王尼，她是一個駝背，在學校里沒有人給她玩，有時有人還笑她駝背。有一個男孩叫西魯，他是個惡霸喜歡欺負同學。還有一個人叫杰森，他很高大也很強狀，喜歡幫助同學。有一天，西魯看見要做下，于是他把凳子拿走了。害的王尼做到了地上，杰森看見了把王尼扶了起來，然后一拳把西魯?shù)谋亲哟罅餮?。然后站在的凳子上說：“以后誰在欺負王尼我就把他的頭打的轉5圈”。就這樣沒有人在敢欺負王尼，可是西魯想報仇。還有一次，西魯看見王尼在寫作業(yè)就把墨水弄到王尼的作業(yè)本上。杰森看見了把西魯?shù)念^打的轉了5圈。王尼回到家里把這件事告訴給了媽媽，她媽媽來到學校向杰森道謝，還送給他了一個禮物。

我看完這個故事后，心想長大一定要多做好事。

見義勇為觀后感 篇5

xx年3月9號晚上10點，一起連環(huán)車禍發(fā)生在昌平區(qū)北六環(huán)小湯山西橋附近。其中的一名受害者在被人救出后，毫發(fā)無損。于是馬上和救她的路人投入了另一起車禍的救援當中。在營救中，又一起車禍發(fā)生了，一輛大卡車突然失控，跟前一輛車撞在一起，導致正在救人的女記者和路人當場死亡。

在這起連環(huán)車禍中，到底誰該負責任？是見義勇為的女記者和路人，還是車禍受害者？經(jīng)警方調查，在車禍現(xiàn)場，路面上灑有許多的煤，這正是發(fā)生連環(huán)車禍的原因。由于肇事司機的貨車超載，讓兩條鮮活的生命離我們而去。

我認為，在車禍中，遇難的女記者和路人他們的品質固然高尚，但是，在保護別人的前提下，也應當保證自己的安全。他們助人為樂的精神值得我們學習，但同樣也需要學會保護自己。

我們應當譴責那些社會上違章違法的人，正是因為他們的存在才會導致一個又一個的悲劇在我們身邊發(fā)生，才會導致一個個鮮活的生命離我們而去。

我希望，我們小學生能在有著助人為樂的精神上，學會保護自己，也希望社會上那些違法亂紀的人能夠吸取這次慘劇的教訓，做一個遵紀守法的好公民。

見義勇為觀后感 篇6

最近四個星期，我閱讀了《水滸傳》這本書。

我最喜歡魯智深，他十分聰明機智、勇敢，但最令我難忘的是他見義勇為的行為。金翠蓮父女被關西欺辱后，油輪落到了買藝來維持生活，魯智深知道這件事后，救了他們父女兩。

生活中也有很多像魯智深一樣見義勇為的人。

我曾經(jīng)在電視上看見過一個小女孩不當心掉入了河里，正巧，一個中年男子看見了，但聽說這位這位中年男子不會游泳，這時，他跑進了一條小巷里，我剛開始以為他要走了，這女孩了，過了一會兒他又跑了出來，還拿了一條繩子。他把繩子扔給那個小女孩，讓小女孩抓住繩子，把她來了上來。中年男子的機智聰明。勇敢救了小女孩。

我還在報紙上看到過一個小女孩自己過馬路，卻沒有注意到一輛汽車向她駛過來，這時，有一個年輕的小伙子快速地跑了過去，抱住那個小女孩穿過了馬路，難道那位年輕的小伙子不勇敢嗎？

我以后要向魯智深和電視里的中年男子、報中的年輕小伙子學習見義勇為的可貴精神。

見義勇為觀后感 篇7

見義勇為，這是一個充滿正能量的詞匯。它代表著在關鍵時刻挺身而出，不顧個人安危，勇于承擔責任的精神。在日常生活中，我們時常能夠見到這樣的人物，他們以自己的行動詮釋著這個詞的真正含義。讀完《見義勇為的人》這本書后，我深感佩服和敬仰這些英勇無畏的人們。

本書是華東師范大學出版社出版的一本選編的故事書，其中收錄了二十多個真實的見義勇為的故事。每一個故事都讓人震撼，讓人感受到人性的光輝和偉大。書中的人物有不同的身份、不同的經(jīng)歷，但他們有一個共同的特點，那就是在面對危險和困難時保持了良知和勇氣。

書中最深刻的一個故事是關于一位女老師的，她的名字叫楊文秀。楊老師是一位普通的小學教師，平日里一絲不茍地教書育人。她面對困難時展現(xiàn)出的大無畏的勇氣，給人們留下了深刻的印象。有一天，楊老師帶領學生們去郊游，行至一片荒地時，突然發(fā)生了一起車禍。一輛瘋狂的卡車失控撞向了學生們，大家都驚慌失措。而楊老師并沒有選擇逃離，而是奮不顧身地沖向卡車，力拼巨型卡車。在眾目睽睽之下，她成功地推開了撞來的卡車，為學生們騰出了生存的空間。盡管她本人付出了慘重的代價，但她展現(xiàn)出來的勇氣和保護學生的精神深深地感動了每一個人。

這個故事讓我深受觸動。楊老師的勇氣和無私的精神讓我明白，在面對困難和危險時，我們不能逃避，更不能袖手旁觀。當我面對困難時，我應該學著擔當起責任，像楊老師一樣，帶著無畏和無私的精神去面對。她的身軀雖然留下了創(chuàng)傷，但她內心的豐滿和滿足永遠是她最大的回報。

這本書還記載了其他很多感人的故事。比如，一位農民救起一只小狗，被公認為是村里的英雄；一位年輕人幫助一位老人過馬路，感動了路人；一位警察舍生忘死地抓捕了一名兇手，保護了無數(shù)無辜的人；還有一位醫(yī)生放棄自己的休息時間，為一個突發(fā)疾病的患者搶救了二十四個小時。這些故事讓我明白，見義勇為不僅僅是在面對槍林彈雨時敢做敢為，平凡的日常生活中也蘊藏著很多機會去展現(xiàn)出我們的勇氣和責任心。

在現(xiàn)實生活中，我們也都有機會像書中的這些見義勇為的英雄們一樣，做出令人欽佩的行為。無論是幫助別人，拾金不昧，還是阻止不法行為，這些小小的舉動都會給我們的生活增添正能量。與此同時，這些行為也會帶給他人溫暖和希望，成為他們人生中一道亮麗的風景線。

在讀過《見義勇為的人》之后，我深刻地感受到了這本書所傳達的精神力量。這些見義勇為的英雄們用自己的行動告訴了我們，在關鍵時刻，不退縮、不逃避，勇往直前，做出勇敢的選擇是多么的重要。我們每個人都應該向他們學習，將這種精神融入到自己的生活中去。只有以榜樣為鏡，見義勇為不再只是一種所謂的美麗詞匯，而是我們每個人都能擁有的一種可貴品質。讓我們每個人都成為一個見義勇為的人，為社會塑造更加美好的明天貢獻自己的力量。

見義勇為觀后感 篇8

時至今日，我們所生活的社會充滿了各式各樣的問題和危險，而見義勇為的人，就是在這個充滿挑戰(zhàn)的社會中，展現(xiàn)出了無畏和勇氣的典范。《見義勇為的人》這本書，講述了一系列關于見義勇為的真實故事，讓我深深地感慨，也讓我對這些見義勇為的人充滿敬佩之情。

在這本書中，我讀到了很多關于見義勇為的故事。有關于平凡人在危急時刻挺身而出，拯救他人生命的故事；有關于從未接受過正規(guī)訓練的人，在面對危險時毫不退縮的故事；還有關于多年警務工作的民警，以身體力行的方式為社會保駕護航的故事。這些故事中，無論主人公是誰，他們所表現(xiàn)出來的都是大無畏的精神，以及對人類生命的執(zhí)著保護。

讀到這些故事，我深深被這些見義勇為的人所折服。他們無私地投身于救助他人的行動中，不計較得失，只為了能夠幫助到那些陷入危險中的人們。他們不僅僅是滿足于平凡的生活，而是在平凡的生活中做出了與眾不同的選擇。他們的舉動超越了個人利益，體現(xiàn)出了一個社會公民最基本的責任和擔當。他們用自己的行動證明了勇者無懼，見義勇為是每個人都應該具備和傳承的美德。

這本書讓我更加深刻地認識到見義勇為的重要性。在我們的日常生活中，我們常常會遇到各種危險和突發(fā)情況。這時，如果每個人都能夠站出來，施以援手，那么整個社會將會更加和諧和安全。而這正是見義勇為所倡導的精神。

讀完這本書，我對見義勇為的人們充滿了敬佩和感激之情。他們用自己平凡的身份，完成了非凡的事業(yè)。他們堅信，一個人的力量雖然微小，但只要每個人都能夠積極行動，就能夠拯救更多的生命，改變更多的命運。他們的勇敢和奉獻精神給予了我無限的勇氣和力量，讓我深深明白了一個人的力量是如此的強大和重要。

同時，這本書也提醒我要時刻關注周圍的人們，并不斷提升自己的安全意識和救援能力。畢竟，每個人都有可能面臨危險和困難，只有做好充分的準備和自我保護，才能更好地面對和處理這些突發(fā)情況。只有這樣，我們才能夠充分發(fā)揮自己的作用，為社會的發(fā)展和進步做出更多的貢獻。

在我心中，見義勇為的人是社會的脊梁，是我們值得學習和尊敬的楷模。他們的勇敢和無畏精神鼓舞著每一個人，讓我們懂得了什么是真正的勇敢和擔當。我希望，在這樣的社會榜樣的引領下，更多的人能夠勇于見義，拾起勇氣和責任的旗幟。我相信，只要每個人都能夠積極投身到見義勇為的行動中，整個社會將會更加和諧、美好和安全。

通過閱讀《見義勇為的人》，我對見義勇為的精神有了更加深刻的理解和感受。這本書讓我清楚地認識到，見義勇為不僅僅是一種行為，更是一種精神。只有當每個人都具備了這種精神和覺悟，才能夠真正實現(xiàn)社會的和諧與安全。每個人都應該努力培養(yǎng)和傳承這種精神，成為見義勇為的人。這樣，我們的社會將會因為我們的共同努力而變得更加美好。

通過這本書，我從故事中讀到了見義勇為的精神，感受到了見義勇為的偉大和重要性。這些見義勇為的人以自己的實際行動詮釋了勇氣和擔當，讓我深感敬佩和欽佩。希望每個人都能夠像他們一樣勇敢面對困難，勇于承擔責任，為社會的進步和發(fā)展做出更多的貢獻。

以勇氣為話題作文

寫作是最直觀的表達方式，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。你所認為好的作文是什么樣子的？小編陸續(xù)為大家整理了以勇氣為話題作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

以勇氣為話題作文(篇1)

一直都很喜歡雨，喜歡看雨從天而降，喜歡聽雨敲打玻璃的聲音，喜歡雨落在地上濺起的水霧……牛毛細雨也好，滂沱大雨也罷，我都喜歡。

依稀記得很小的時候，應該是幼兒園吧。有一天，外婆接我放學，在回家的路上，她給我猜了我人生中的第一個謎語：“千條線，萬條線，掉在水里看不見？”我絞盡腦汁也猜不到，外婆告訴我那就是雨，也不知為什么，這個簡單的謎語，就深深地烙進我的心中。

后來，上小學了，我特別喜歡下雨天，喜歡下雨天濕濕的味道，那時，我常常坐在靠窗的位置看雨，雨很細，很密。風微微地吹著，雨斜斜地織著，天地間一片朦朧，樹木經(jīng)雨水的清洗，把整個世界都染成了翠綠色，下課時，我忍不住把手放在窗口，讓雨點輕輕親吻著我的肌膚，朦朧中，我的雙手好像變成了白色的船槳，正小心翼翼地劃開那碧綠的漣漪……

再后來，我上初中了，每當雨天，我總愛走那條小道拿著傘，在彎曲的弄堂中散步?？从晁畯奈蓓斔^瓦片上汩汩地流下來，形成一道青白相間的雨簾，錯落有致，打在青石板上，激起一排排水花，使小巷顯得朦朧而悠長，像是戴望舒筆下的“雨巷”。雨天總是很安靜，雨點打在傘上的滴答聲和撞擊在石板上的啪啪聲，恍若天地間演奏著，那就是所調的“天籟”吧、

轉眼間，又過了三年，我很失意，在模擬考試中考得一塌糊涂，看著窗外雨水滴滴的雨簾，窗外朦朦朧朧的燈光，天邊粉紅的夜幕。我不顧父母的叫喊沖出家門，雨下的很大，打在我的頭發(fā)上，臉上，衣服上，我也不管，在雨中奔跑著，終于我累了，躺在草坪上，壓抑已久的愁緒，似乎瞬間得到了釋放，我絲毫也不覺得冷，我想起了父母的叫喊和路人詫異的眼光，只感覺到心中有一股火在奔騰，有一種希望在升騰。我相信，風雨過后就是有彩虹，明天依然是個陽光燦爛的晴天。

下雨天，真好！可以看雨點劃過天空，可以看雨落在地上濺起的水霧，可以看白色船槳劃過那碧綠的漣漪……或許我前生是一滴雨吧，今生讓我到人間來體會。多么美麗的雨啊……

以勇氣為話題作文(篇2)

常言道：“明知山有虎，偏向虎山行?！笨謶值男睦砣巳硕加?，但勇敢與害怕并不是絕對對立的兩面，從懼怕中誕生出來的勇敢才是真正能戰(zhàn)勝危機的一劑良藥。

害怕是一個人與生俱來的情緒，而勇敢則是后天加成的屬性。汪國真曾經(jīng)說過：“人雖是哭著出生，卻必須笑著活?！泵總€人在呱呱落地之即，面對的都是這個充滿了未知的世界，哭便成了恐懼的表現(xiàn)；然而，笑著活即是一種人生信條，笑是敢于面對磨難的表現(xiàn)。古希臘神話中有那么多天生無畏的戰(zhàn)神，可神話終究只是虛幻的，恐懼像烙印一般印在我們的靈魂上，能做的惟有在一次次的鍛煉中獲得勇氣。

“風可以吹走一張大的紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從?！边@是馮驥才先生的名言。相較于害怕，勇敢更是一種主觀情緒。在面對疾風時，難道蝴蝶不曾彷徨過，失措過嗎？它只是認清了現(xiàn)實，用一種不妥協(xié)的姿態(tài)去面對，去承擔。臺灣女作家簡禛就是這樣一直蝴蝶，在面對傳統(tǒng)的禮樂制度時，她儼然化身一名勇敢的女權主義作家。用自己的文字捍衛(wèi)尊嚴，在她的文學世界中，她就是一直敢于搏擊長空的雄鷹。其實勇敢都是從恐懼中衍生出來的，沒有之前的害怕作為比較，就不知道勇氣的來之不易，這不正是對“偏向虎實行”的另一種合理解釋嗎？

勇敢是一個人心靈的生命。若是連活在地球上的勇氣都沒有，我們又拿什么來抵抗命運的考驗呢？

莊子有言曰：“夫哀莫大于心死，而身滅也次之?！毙撵`的生命是一個人全部的精神食糧，在這個日新月異的社會，每天都面臨各種出乎意料的改變，想必是令人恐懼的。就像是走在一個巨大的機關陣里，每走一步都讓人有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰之感，你不知道從哪兒會冷不丁冒出一支暗箭來；而勇敢就好比是手中握住的盾牌能幫助抵擋危險，它是人生中最重要的信仰。高中語文學習助手。

“明知山有虎，偏向虎山行”，這不僅僅是一種勇敢，更是一種智慧。當身處于恐懼中時，不妨攥緊從中誕生的勇氣之盾，朝著虎山的方向，放手一博。

以勇氣為話題作文(篇3)

生活總會是那么崎嶇，那么不一帆風順。然而正因為有了它，才使我們勇敢地邁出第一步。越過困難，才能點亮人生的道路，才能走向成功。沒錯，人生中最不可或缺的就是勇氣。

記得在小學四年級的時候，我離開父母，踏上了山青之路，來到了一個全新的世界。在那里，我們像飛出鳥籠的小鳥，在森林里展翅翱翔；像游出清澈見底的小溪的小魚，在波瀾壯闊的大海里嬉戲；像一匹匹脫韁的駿馬，策馬奔騰在一望無際的草原里……不過，最使我記憶猶新的，還真要屬攀巖了。

可能對于一些同學來說，攀巖非常簡單，但是對于有強烈恐高癥的我來說，這并非是一件小事。在這之前，我看到過別班的同學在爬，他們爬得很快，也很容易，仿佛也并不太難似的。所以心中的自信心逐漸大增，還不時模仿著攀巖的一些動作，盤算著怎樣也以一種驚人的速度去完成它，心中充滿了無窮的期待。來到巖下面，心里的緊張感不知為何又一次在心中出現(xiàn)。全身上下出著冷汗，手非常涼。我們在旁邊先穿好防護服，然后再去找教練。但是，我每向前一步，想放棄的念頭就隨之冒出來一次。就在教練給我掛安全繩的時候，我的雙腿哆嗦起來，好像一屁股就要坐下似的。當走到那面“墻”的時候，更是不敢抬頭看，心突突的不停地跳著，仿佛下一秒心臟就要跳出來一樣。我非常想放棄，但是我還是毅然決然地邁出了第一步，踩到了第一塊巖石上，它就像是我人生中的一塊大石頭。

我一步一步，慢吞吞地向上“挪動”著，像是一只小蝸牛，一路上停了又停，停了又停。由于害怕使腦子里一片空白。而且我那僵硬的手臂、麻木的手指、亂顫的雙腿，使動作難上加難。不時又手忙腳亂，手汗也越來越多，好像一不小心就會滑下去一樣。我的手，也只好牢牢地、死死地抓著石巖一動也不敢動，像一個壁虎一樣貼在上面——不，是固定在上面。說退也不知該向何處移動，于是向上一看，還有一點就要到頂了。我并不想半途而廢，但是恐懼的心理又一次產(chǎn)生了，當我想放棄時，突然一句話浮現(xiàn)在了腦海里：“一些事，不要覺得自己做不了，只要勇敢、有勇氣、有毅力去做，就沒有完成不了的。因為只有你想不到，卻沒有你做不到?！边@句話，仿佛給了我力量和勇氣，使我繼續(xù)向上攀爬著。它一直鼓舞、激勵著我，一直促使我爬到頂峰。

這是多么珍貴的、不可缺少勇氣，它使我勇敢地越過這個大石頭，成功地戰(zhàn)勝了自己的心理障礙，笑到了最后。

以勇氣為話題作文(篇4)

我想：當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那么你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，必須有勇氣戰(zhàn)勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學期，是怎樣提高的。

你想明白嗎？自從，從小學畢業(yè)到初中，剛開始，讀了一個月，就開始考試了，結果呢，考了個低分，之后當有一天，快要期中考試了，六門功課當中，還有三門不及格，到之后，過了兩個星期，開家長會的時候到了，我走進教室的時候，看到桌上的成績，氣得我火冒三丈，當開完會以后，我本來想好好的罵他，可是我沒罵他，并且我還好好地對我兒子說：這次考試考的不好，不怪你，因為剛進去不久，有些學習上還沒有適應過來，但不管怎樣，你要記住，讀書是讀來自我的，因為我僅有你一個兒子，我一切期望都在你身上，你明白不明白，你考不好，是你缺少勇氣和信心，只要你做到了，那么你必須能夠戰(zhàn)勝別人，我兒子說：媽媽，我記住了，我必須拿出好成績給你看看，就這樣，快要到期末了，你們猜猜，考了多少，當這天我去接兒子，那成績報告單的時候，我問兒子；考了多少，我兒子說：我提高了，五門都70多分以上，我還拿了獎狀和獎品，連我的班主任都夸獎我，有勇氣，有志氣，從低分到最終拿到了好成績，真是不容易啊。

最終，我忠心的期望，所有在讀書的同學們，也包括我兒子，在今后的道路上，能夠，帶著信心和勇氣，戰(zhàn)勝一切困難，超越自我，戰(zhàn)勝自我，克服自我，只要努力奮斗，我相信，將來你們必須是國家的棟梁之才，祝愿你們，學習提高，奮發(fā)圖強，好好學習，頑強到底。

以勇氣為話題作文(篇5)

留不住歲月的腳步，留不住兒時的童真，我跟著似水流年的歲月慢慢長大。一路收獲，一路成長.....

還記得小時候跌倒的情景嗎

那天風和日麗，我在家門口玩耍，突然不細心摔了一跤，頭破血流。媽媽聞訊趕來，左看右看沒有找到能夠打罵的東西，因為門前土平?jīng)]有樹枝，小石子。媽媽說“壞風兒，壞風兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了“媽媽，今日沒有風。是我自我不細心摔倒的”媽媽抬頭看看天，是呀天氣悶熱的連絲風都沒有。媽媽沒有說什么她只是撫摸著我的頭笑了。

“風中跌倒不為風”從那天起我開始明白，當我不在已任何形式當借口的時候，那也就是一種長大的表現(xiàn)。

成長，需要勇氣。是應對挫折有勇氣站起，勇于承擔錯誤的勇氣。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來”是的，童年的影子漸漸模糊，那以往的調皮.頑固.倔強也隨著風兒漸遠，飄去。朋友，往事的影子卻縈繞眼前，那是忘卻不了的。

我已經(jīng)小學畢業(yè)了。應對往事，應對母校，應對那兒的一草一木。那些熟悉的風景呀，卻又讓我留戀，我明白，我應坦然應對。

成長，需要勇氣。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”應對分別，我們該用勇氣與樂觀承擔，那將是我們走向成熟的標識。

應對離別，或許悲傷或許流淚。但不要忘記哭過之后就長大，堅強的長大。

在人生前行的路上，我們或許迷茫，不知所措。被一個個岔路口所迷惑，那將是對我們的考驗。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路，還是選擇一條通往光明之路的康莊大道有勇氣去選擇，就要有勇氣服輸。可是沒有徹底的失敗，也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅持與堅強。我們還是要經(jīng)過無數(shù)的黎明，無數(shù)的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。

成長，需要勇氣。應對挫折一笑而過，“一切都是瞬息，一切都將過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀”

成長的路上，充滿挑戰(zhàn)，充滿刺激與驚險。你是否能化險為夷前方的路是未知的，或許黑暗但我們不要為之放棄，在生死涅的岔道口，有勇氣把握自我的人生，有勇氣挑戰(zhàn)自我。

成長，需要勇氣。磕磕絆絆的經(jīng)歷會讓我們的閱歷更加豐富精彩。

有時，放棄也是一種美麗?！跋瞪宵S金的鳥翼飛不高”學會拿起，更要學會放下。放棄或許比拿起更困難，但身上的包袱愈重，身體也愈加沉重。若不會放棄怎會走得更遠飛得更高

成長，需要勇氣。需要用真誠，樂觀.....去點綴我們的人生。

成長還需要很多，很多......

以勇氣為話題作文(篇6)

星期天，媽媽帶我到古軹生態(tài)游樂園里玩。

到了那里，我先去體育智能游戲里玩。我爬完了攀山網(wǎng)，看見許多人在玩高空滑索，自己也想玩。忽然我看見一個小孩從高空滑索上摔了下去。心里很害怕，心想：我要是從上面摔下來怎么辦？我被膽小屈服了，從上面走了下來，把自己害怕的想法告訴了媽媽。媽媽說：“江南，不要怕，媽媽相信你是最棒的。”又給我說了注意事項，讓我手要抓牢。聽了媽媽的話，我又充滿了信心，決定再試一次。剛開始是我快滑到終點的時候媽媽接住我的，我說：“媽媽，這次讓我自己試試?！蔽易约夯艘淮危页晒α?，心里美滋滋的。我在那里一直玩，越玩越有趣、越玩越開心、越玩越刺激、越玩越上癮，我在那里度過了快樂又有趣的一個下午。到了快六點時，媽媽叫我回家的時候，我才依依不舍的離開了。

我戰(zhàn)勝了我自己，?。∮赂?，勇氣......

以勇氣為話題作文(篇7)

人——在漫長而又布滿荊棘的路上，需要勇氣才能走下去，一個人——在孤獨而又未知的路上，更需要莫大的勇氣與信心才能起步前行。只要擁有一顆勇敢的心。黑暗、孤單，那些讓人望而生畏的東西，又怕什么？那些讓人迷失方向的事物，又算什么呢？

一個寂靜的夜里，神秘的天空仿佛是一塊輕柔地深藍色緞綢，虛無縹緲般籠罩著大地。那看似璀璨的零星，微微亮著，如同緞綢上鑲嵌的閃閃發(fā)亮的鉆石一般。幽幽靜靜，沒有一絲喧雜的聲音，只有徐徐清風劃過靜謐的夜，伴隨著落落蟬鳴……

我輕輕邁出一步，這顯得如此小心翼翼，眼前看到的。卻是無盡延長的漆黑的小路，無聲無息的世界。我縮回了步子，繼續(xù)呆呆的望著那條未知迷惘的路。我猶豫著：走，還是不走？

心靈的恐懼依舊讓我困在此地，好似一個堅固的牢籠，或是出不去，或是進不來。內心的選擇就在這一條線上掙扎著，它用著它最后一絲希望與氣力無力的問著我：到底該怎么辦？到底要不要走？你能不能給我一個答案呢？

我只是抬頭仰望著天空中那些零零碎碎的星星，用心靈的窗戶尋找著天空中最亮的一顆明星，就仿佛我能從那微弱的不能再微弱的光里汲取力量。即使它們是那么地黯淡無光。

黯淡無光又如何？我們即使再暗，也是一種力量，也是一種光明，一種希望！清風夾雜著星星的話語傳遞給了我。

我瞬間醒悟過來，星星為什么能在那么黑暗的情況下繼續(xù)發(fā)光？以為它們有著自己的價值，有著自己的意義，它既然是星星，就要努力讓自己發(fā)光發(fā)亮，做出最好的自己，即使光不強，但匯集起來，就是一條永恒而又美麗的銀河，只要把握好自己，就足夠了。他們每個是不是都有一顆勇敢而又堅強的心呢？

星星都能在每個同樣的夜晚守護著這大地，照耀著這大地，而我就這么一次走夜路，有何不可？我是不是也應該鼓起勇氣，綻放出自己的光彩呢？

我邁出一步，又一步。勇敢的心仿佛已經(jīng)燃燒起來，它在發(fā)光發(fā)熱，取走了內心的恐懼與寒冷，帶來了溫暖。照亮了我前方的路，也照亮了我人生的路，讓我?guī)е@顆勇敢的心，沿著這條路，走下去。

2023勇氣作文錦集七篇

作文可以讓人充滿自信并展示自己的才華，寫作練習有助于鍛煉我們的思維能力。一篇好的作文最好有自己獨特的見解，寫好作文是一件復雜的事情嗎？如果您對“勇氣作文”感興趣接下來的內容會對您有所幫助，請您靜心品味本頁所呈現(xiàn)的內容！

勇氣作文 篇1

當世界末日來臨時，你是否有勇氣去面對?

——題記

人生如船，需以帆去迎接一次次的風浪。當桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚帆起航?

在復聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時也付出了生命。然而，不是人人都是superman，不是所有人都有ExpeptionalFunction，我們都是凡人，都很平庸。

作為凡人，沒有一個人生征程是一帆風順的，在遇到困難、坎坷時，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。

海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒有向命運屈服，寫成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天;貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓練，用心去感受世界，譜出了《命運》《英雄》等交響樂，成為樂壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天;英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。

在佛法中，勇氣即無畏。泰然，無畏之德。佛家的無畏源自全然的了之，因為了之一切實相所以無畏，我們懼怕死亡，因為我們不知道死亡后是什么，而佛家由于對生命的河將流向何方有全然的把握，所以無畏。

人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無論什么時候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。

勇氣作文 篇2

每次和媽媽在小區(qū)樓下散步，總能見到有好多小朋友腳下踏著一雙輪滑鞋，我也好想擁有一雙屬于自己的輪滑鞋。于是，在我苦苦哀求之下，媽媽最終答應給我也買一雙輪滑鞋，前提是我每天必須堅持練一小時。

今天放學回家，媽媽給我?guī)Щ亓艘浑p嶄新的輪滑鞋，我迫不及待地穿上輪滑鞋，急沖沖的出了門剛出門，我就被摔的四腳朝天，爬都爬不起來，心想：為什么別人滑很簡單，到我這卻很難呢?我一屁股坐在地上，淚水在眼睛里不停地打轉，媽媽安慰我說：見者易，學者難，失敗乃成功之母，每一次成功的背后總會有上百次、上千次的失敗，越是不會，越要多嘗試!

在媽媽的鼓勵下，我再次鼓起勇氣，踏出了艱難的第一步，雖然中途又摔了好多次，但是隨著不斷的失敗，不斷的爬起，我的滑輪卻滑的越來越流暢了，這種從失敗中取得的成功，使我有種越戰(zhàn)越勇的感覺，令我受益無窮!

這次經(jīng)歷，我收獲了人生中最寶貴的財富勇氣!

勇氣作文 篇3

勇氣是一種力量，給予我們沖破困境的動力；勇氣是一種精神，時刻指引著我們勇于突破；勇氣更是一種品質，深藏于人們的內心深處，從一言一行之中彰顯出來。勇氣時時刻刻都存在于我們的生活之中，與我們渾然一體。

勇氣不是意氣。許多的猛士，他們擁有著常人所不具備的力量與膽識。但是其中有一些人，只是魚目混珠地處在其中，這些人擁有的并非勇氣，而只是意氣。李逵殺虎，固然值得我們?yōu)樗叱奈渌嚭纫宦暡?，但在他動輒便結果一家老小的性命時，又怎能稱得上“勇”字？勇氣，是知其不可為而為之，是操守與膽量的結合；而意氣，是只要順心，便可為之。兩者雖然相似，卻在認知層面上存在著差異?？梢哉f，意氣與勇氣只有形似，但絕不可混為一談。

而在勇氣之中，也可以分為幾類。有“壯士斷腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鷹”的仁愛之勇，更有“精忠報國”的守節(jié)之勇。這幾種勇氣，由表及里，由淺到深，在歷史與文學上有許多事跡為我們知曉。

果敢之勇源于“果斷”，是斷絕力的體現(xiàn)。這類勇氣，體現(xiàn)出一個人的急智與突破本能的勇氣。諸如項羽破釜沉舟、曹操割須棄袍，這類勇氣可以在刻意練習后為我們所擁有。仁愛之勇多見于神話傳說，他們體現(xiàn)出人類所擁有的仁慈之心，常常發(fā)生在神或宗教的身上。割肉喂鷹、投身飼虎，還有將肉體與血液化為餅與酒供眾生享用等等，這一類勇，是建立在人性的基礎之上的高潔品質。還有比較為人們崇敬的守節(jié)之勇，這種勇氣在中國歷史上出現(xiàn)的`頻率極高，常在朝代更迭時從愛國志士的內心深處爆發(fā)出來。宋朝的一些舊臣在蒙古南下之際，因不愿屈從而在崖山投海，相傳有數(shù)萬之眾，海上尸體遍布。而近代在日寇入侵之時，中華兒女也用自己的血肉之軀帶來了勝利的光明。在明知自己不可為，卻因為民族大義與操守而奉獻生命的勇氣，是十分令人欽佩的。這種勇氣并不會因為身處和平年代而消失，而是深深地刻印在我們的精神深處。

勇氣小到每個個體，大到民族、國家，都是一種不可或缺的品質、精神。往古來今、四方上下，處處都存在著這種精神品質。它超越了言語的界限，通過每個人切實的行為相互聯(lián)系，共同促進人類文明的繁榮進步。

勇氣作文 篇4

勇氣，也許是那破繭的蝶第一次從高空中飛落的心情，是雛鳥展翅的拍打，是踏上戰(zhàn)場前將士們眼中那閃爍的堅毅。我們總是義無反顧地向前跑著，經(jīng)歷了坎坷挫折，我們常陶醉于頂峰的風景，享受于過程的蜿蜒秀麗，卻不知，那使我們抬起腳，踏上這條道路的，是勇氣。

以我幼時的愚頑的認知，勇氣是“張飛”，勇氣是勇猛，甚至魯莽。勇氣，是一個必須與機智配合使用的屬性。也行它是智慧的附屬品。因為我見過第一個發(fā)言的同學的回答牛頭不對馬嘴，被全班當成笑料;我見過最先嘗試新事物的人會有多狼狽。有勇氣固然是好的，但也有一些“不合時宜”的勇氣讓我們難堪，無地自容。于是我以“謹慎”代替了勇氣，以避免那些狼狽。于是我從未成為過那個“第一個”，我從未尋求過所謂的刺激，以最安全的方式穩(wěn)妥謹慎地度日，好像我是契訶夫筆下那個“裝在套子里的人”。

直到我顫抖著將自己拍的第一部微電影發(fā)給父親的那一刻。在那之前，我盡可能地實施我謹慎的措施。為了避免那些受人非議的尷尬，我盡可能地把一切細節(jié)修至完美，不是出于對完美的追求，而完全是一種為避免世人笑我淺薄的本能，一種恐懼。父親是十分善于交際的，我明白點擊發(fā)送意味著將那些還不夠完美的粗糙的故事線，有些不合常理的配樂展示在世人面前，展示在別人批判的眼光下。我指尖顫抖，內心痛苦，汗流浹背，我腦中那一萬種被嘲笑的可能性正拼命地讓我反悔。那種感覺是我曾經(jīng)歷過無數(shù)次的。但就在那一刻，趨于一種未知的本能我點擊發(fā)送，觸電一般地關掉電腦，將自己與世界切斷，我聽見，我自己嘭嘭的心跳聲。

過了大半天，父親走進我的房間，正欲開口，“我把你的作品給我的朋友們看過了，他們覺得……”，“是不是發(fā)現(xiàn)切鏡頭特別奇怪，有幾處地方音樂沒對齊……”，我知道自己作品的粗糙之處。父親的眼中現(xiàn)出驚訝，他說：“不是啊，雖然有瑕，但你們已經(jīng)拍得很好了?！?/p>

也行是那一刻，我知道，也行我心中的魯莽不是魯莽，而是敢于將自己的不完美展示給大眾看，是跨出自己逼仄的心靈之田，去傾聽外面的聲音。也行這才是真正的勇氣，是即使知道自己會面臨怎樣的審視，仍自信地跨出那一步。

我想起北島的詩句：“我們向云霧飄蕩的遠方眺望，其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)?！?/p>

人的一生要經(jīng)歷過許多嘗試，有可能會失敗，也有可能成功。但是，無論結果怎樣，你總能從中悟出一些道理。我也一樣，嘗試著做過許多事，而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

那是幾年前的晚上，爸爸媽媽有事不在家。出門時媽媽囑咐我家里沒吃的了，晚餐去附近的商店買些便利食物。可是，沒想到我一看電視便忘了時間，等我發(fā)覺天已經(jīng)完全暗下來了。

望著潑墨般黑的夜我開始責怪起自己：“看什么電視，現(xiàn)在可好，得餓肚子了?！辈幌腽I肚子，就得鼓起勇氣出門去買。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的點綴，但是，對于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

我猶豫了許久，肚子已餓得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇氣，向外沖去。我緊緊地攥著手中的硬幣，黑暗中，路旁的幾棵大樹，像一個個青面獠牙的魔鬼，張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨著我的腳步的加快，也跳得愈來愈快。一陣風吹過，那些魔鬼發(fā)出了可怖的獰笑聲，仿佛在嘲笑我這個膽小的女孩的擅自闖入。

我硬著頭皮跑著，終于看到商店的亮光了，我頓時松了一口氣。買了一些食物，唉!回家還得走那條路。不過，有了第一次的經(jīng)驗，我勇敢了一點點。我努力安慰自己：不要害怕，不要害怕，剛才也不是好好的嗎?沒關系的。

直到回到家，關上門，我懸著的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出細密的汗珠。驚嚇之余，我還多了幾分興奮與激動。因為從小被爸媽疼著、護著的我。從不敢獨自一個人去面對這些困難，而這一次，我不但嘗試了，而且成功了戰(zhàn)勝了膽小的我。

因為勇敢，所以戰(zhàn)勝。那一次經(jīng)歷告訴我：凡事要勇敢地面對，不退縮、不放棄、不害怕，挑戰(zhàn)自己，努力地去克服這些困難與難題。我也相信，所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石，這要看你是否會在被困難絆倒后，勇敢地站起來。經(jīng)歷過風雨總會見到彩虹，經(jīng)歷過磨難總會得到成功。在以后的日子里，我會更加勇敢，去面對生活中的各種坎坷磨難!

“勇氣就是一種堅韌;正因為它是一種堅韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而，正是借助于這一點，勇氣才多少與德行發(fā)生了關系?！薄灞救A。是的，沒有勇氣就不會有結果，勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。

假期里媽媽給我報了一個英語輔導班，為了讓自己的英語水平提高，我也欣欣然的接受了。

剛上輔導班沒幾天，班里就沸沸揚揚的傳起來了一個人，她叫小蘇。據(jù)說她學習很好，人稱“蘇學霸”。經(jīng)過這幾天她的表現(xiàn)，果然名不虛傳!當時對于我們這個年齡的人來說，有很大難度的過去式，現(xiàn)在進行時，她都學的很透徹。我甚至打心底說她：“天賦這么好還來報什么輔導班!”心中也難免存有想超越的情感。

今天老師將把班上的學生分成了兩個人一對的競爭對手，我心想：“我的競爭對手會是誰呢……總之不會是小蘇就好了。”當老師念到我的名字時，隨后便念出了那個想都想不到，更不想聽到的名字——小蘇。“老師在想什么呀，把燙手的芋頭扔給我!”我深深地知道，我不可能是她的對手。班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會跟“蘇學霸”是競爭對手呢。

放學后，我找到老師說：“老師我想換個競爭對手，我比不過小蘇?！蔽腋杏X我的臉瞬間燙了，起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說：“試一試吧，說不定你就超越了她呢!明天將會有一場考試，看你自己了?！蔽揖徛叱龃箝T，突然有人拍了一下我的肩膀，說：“嗨!”原來是小蘇。我刻意說：“干嘛!”小蘇說：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會先放棄了吧?”我心頭一股火氣，說：“誰說的，看著嘍!”我沖了出去，感覺心里似乎放松了許多，沒有選擇的糾纏。也沒有實力的困擾，我鼓著勇氣下定決定!這次一定要比過小蘇!

夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地，繁星點點，一閃一閃，襯托著美妙的夜景，但我無暇管這些，一個個英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經(jīng)有決定的勇氣，不管結果如何，我都要為這個決定負責，為這份勇喝彩!

勇氣作文 篇5

獲，對于每一個人來說，都不算是一件難事，只要你為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會有收獲。

那一次，我收獲了勇氣。

那是一個夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯，真的有一個鬼魂！剛才還有些睡意的我，立馬來了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來了，手心里滿是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我心一橫：索性“捉”了這個鬼吧，省的夜長夢多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的'力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來”！我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了！

勇氣作文 篇6

一個成功的人背后有許許多多的血淚史，而他們?yōu)槭裁礇]有屈服呢?這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功，勇氣是通往幸?？登f大道上的路標，沒有勇氣必定找不到沙漠中的綠洲。

貝多芬曾經(jīng)失聰，無聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對命運的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運中，悲壯激越的《命運交響曲》奏響了他命運的最強音;張海迪身殘志堅，一邊以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭，一邊用勤奮的學習和工作延續(xù)生命，她選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運中，不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌;海倫·凱勒得病致殘，在黑暗又寂寞的世界中，她選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運中，脫離黑暗走向光明，靠自己的頑強毅力走上人生巔峰……

古往今來，有多少事不是需要勇氣才能做到的?生活中的每一個選擇都需要勇氣，但你有沒有選擇勇氣?那是一件很小的事，但卻讓我獲得了巨大的能量……

那天晚上，媽媽讓我去買鹽，樓道內昏黃的燈光更加烘托出夜晚的寂靜，背后似乎有人追趕我，那種緊張與恐懼占據(jù)了整個腦海，腦中浮想聯(lián)翩，我雙腰微曲，不斷繃直，一繃直就會不停地發(fā)抖，整個身體像泄了氣的皮球，沒有力氣支撐，我無法平息自己的心情，只有一陣陣徘徊不定的腳步，是僵尸還是白素貞?是老鼠還是弟弟口中的怪獸，甚至是鬼?我那顆忐忑不安的心越跳越快，已經(jīng)不敢往下想了，激動得亂叫，急促的跑步聲越傳越遠……但當我上樓時不斷地平息自己的心情，告訴自己我一定可以!克服了恐懼心理，在這么小的事情中，獲得了勇氣!

人生并不是沒有成功，而是缺少足夠的勇氣，只要我們敢于冒險，敢于行動，敢于拼搏，那么勝利的旗幟將在我們面前飄揚!

勇氣作文 篇7

修養(yǎng)名人名言：

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。作者:孟德斯鳩

禮節(jié)要舉動自然才顯得高貴。假如表面上過于做作，那就丟失了應有的價值。作者:培根

生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。作者:佚名

所謂從禮待人，即用你喜歡別人對待你的方式對待遇別人。作者:查理德菲爾

有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣于，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運。作者:查·霍爾

甘居下位不算美德;能往下降才是美德，承認低于我們的事物高于我們，也是一種美德。作者:歌德

修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。作者:冰心

無論什么時候也不要以為自己已經(jīng)知道了一切，不管人家對你評價多么高，你總要有勇氣地對自己說：“我是個毫無所知的人”。作者:巴甫洛夫

所有的習慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。作者:德萊敦

衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人會發(fā)覺的時候做什么。作者:孟德斯鳩

習慣是一種最糟糕的痼疾，因為它使人們接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于習慣，人們可以與自己憎惡的人生活在一起，學會戴鐐銬，忍受不公正和痛苦，以至對痛苦、孤獨以及其他一切都逆來順受。習慣是一劑最無情的毒藥，因為它慢慢地，不聲不響地潛入到我們的機體，并在不知不覺中滋長起來。當我們發(fā)現(xiàn)它時，機體的每個細胞都已與它相適應，每一個動作都受它的制約，已經(jīng)沒有任何藥物能夠治愈。作者:奧里亞娜·法拉奇

遇見青春作文集錦

筆者強烈推薦這篇文章，因為它詳盡地涵蓋了關于“遇見青春作文”的所有細節(jié)。作文是學生展現(xiàn)自己文學才華和語言表達能力的重要途徑，通過寫作，我們能更好地探索自己的價值觀和信仰。然而，要想寫出令人難忘的作文，充實的素材積累是必不可少的。或許你仍然為寫作文而感到困擾和焦慮吧？

遇見青春作文 篇1

在忙忙碌碌中，我走完了初中；在不知不覺中，我抬步踏入了高中；在迷迷糊糊中，我開始體驗著高中生活。

原來，高中是一幅多彩的藍圖，希望的種子在這里種下，辛勤的勞動在這里付出，殷實的成果也在這里獲得。

原來，高中是一部纏綿起伏的情感錄，親情在這里得以展現(xiàn)，友情會在這里得以生發(fā)，師生情更會在這里升華。

原來，高中又是一個嶄新的起點，過去的不快我們都可以忘卻，新的快樂將縈繞在我們的身旁，過去的種種壞習慣，也可以在這里加以改正。老師與同學們不會因過去的你而瞧不起你，因為高中是一個嶄新的起點，你可以比過去更好。過去的成績也都將過去，高中的學習是站在同一起距線上的馬拉松長跑，勝利會屬于那些堅持不懈的人。

原來，高中是一個五味俱全的調味瓶，在高中生活與學習的酸辛，不會遠離我們，學習后所獲得的果實我們也同樣擁有，為之所付出的汗水，我們也不會白流；所有的付出，果實會來填補，所有的痛苦，成功會向我們走來。

高中的生活是多彩的，在這里：

紅色，給我們以勝利的希望，讓我們可以遙望，遙望到三年后的大學生活，遙望到多年后的幸福生活，讓我們?yōu)橹鴬^斗著，努力著，前進著。

白色，給我們以光明的號召，在忙忙碌碌中，給我們指導前行的方向，是那點白光，在黑暗地盡頭等我們，是那點白光不斷地在鼓勵我們，從迷茫中走向成功。

綠色，給我們以蓬勃的人生，在幼稚無知中點燃我們奮斗的火焰，讓我們從無知中驚醒，從幼稚中醒悟，打開我們的青春之窗，珍惜我們年輕的歲月，綻放我們年輕的激情。

金色，給我們以成功的啟示，在奮斗追求時讓我們擁有收獲的喜悅，經(jīng)歷了寒冬，經(jīng)歷了嚴霜，“麥子”黃了，“油菜”熟了，我們應該積極的收割，經(jīng)我們經(jīng)過了三年的磨難，三年的付出，三年的夜以繼日，我想那張紙上的字應該是金色的吧，在陽光下，我想那張紙上的字應該是金色的吧，在陽光下，很耀眼，很耀眼。

噢，我明白了，原來這就是高中，在這里，希望的種子會發(fā)芽，夢想的翅膀會飛翔，堅持到最后的果實一定最大，最甜，最香。

遇見青春作文 篇2

明天你是否會想起

昨天你寫的日記

明天你是否還惦記

曾經(jīng)最愛哭的你

老師們都已想不起

猜不出問題的你

我也是偶然翻相片

才想起同桌的你

……

熟悉的歌聲，飄蕩在耳畔。那些被封存在記憶深處的故事，也在這一刻噴涌而出。

“走不走，再不走就遲到啦！第一天上學，可不能給老師留下不完美的印象?！?/p>

小男孩兒依舊我行我素。嘴邊殘留著面包屑，手里緊緊抓著那半塊三明治，任由他媽媽拉著走，一聲不吭。

快走到門口了，他的媽媽著急的要死，他倒好，一點緊迫感也沒有。這讓我想起一句話：皇帝不急太監(jiān)急。想到著，我發(fā)笑。他媽媽命令似的說道：“你吃快點。在家里看你吃得倒挺快，現(xiàn)在這么慢，跟個小姑娘一樣，磨磨唧唧的?！?/p>

沒人知道，小男孩這樣反常的舉動，只是在抵抗去學校這件事情。

他媽媽說了以后，小男孩兒也不知是在反抗，還是在反對他媽媽的話，總之動了一下，松開了被她媽媽牽著的胖嘟嘟的小手。嘴里不斷發(fā)出哼哼的語氣。

也不知道他手中的三明治何時變成了紙巾，他的右手何時多了面小鏡子，只是覺得，這樣的裝扮給他平添一絲可愛的氣息。他對著鏡子照了照，擦擦嘴邊的油跡，有模有樣的整理起衣著。

“別臭美了，快去吧，小祖宗。”

“哦！”

小男孩不情不愿的踏上了學校大門。他知道他的校園之旅，也在這一秒開始了。他要獨自面對這一切。

我由心里喜歡他。默默發(fā)誓要好好保護他。

隨之，我也松開了牽住媽咪的手。

“媽咪，我上學啦！拜拜！乖乖在家里等我哦。”

“閨女，好好聽老師的話，不可以搗蛋啊?！?/p>

“知道啦?！?/p>

“知道就好。去吧，別遲到了?！?/p>

“嗯?！?/p>

媽媽就這么站在原地，看著她的寶貝離開的背影，逐漸消失不見了，才挪著沉重的腳步，離開。這不是她第一次離開寶貝女兒，女兒上幼兒園的時候，不也是一去就一上午？可不知為何，媽媽就是沒緩過來。希望她的女兒能夠陪她，永遠不要長大。

我對這個陌生的校園充滿了好奇，恨不得把學校的一切都了解個遍。

我就這么三蹦兩跳地“跳”到了新生班。“和藹”的老師把我“安頓”在一個無人問津的位置就忙她的去了。沒關系，我也不在乎。

因為不知道老師叫什么，就叫她漂亮姐姐。媽咪說過，做人只要嘴甜，就能討人喜歡。我忐忑不安看著她，也想象不到她的表情，只聽她溫柔的問道：“怎么啦？小妹妹。”

“哦，也沒什么。就是想問一下漂亮姐姐，我的同桌是誰呀?！?/p>

“是這樣的。現(xiàn)在的這個位置只是隨便坐著，到時候再換。”

說后向我投來一個殺傷力極強的笑容，我也甜甜地回了個微笑。心想，媽咪說的對，果然有用。

看著快被坐滿了教室，我開始坐立不安。我也不清楚為何會緊張，興許是害怕自己沒同桌吧！

我就這么期待著，終于有人來了，直徑走到我這個方向。我來不及興奮，只是覺得迎面走來的這個小男生很眼熟，像是在哪里見過。哦，想起來了，這不就是早上那個手拿著三明治的小男孩嗎？真巧,我剛剛還豪言壯志立下誓言說要保護他來著，還燒腦找不著他在哪個班呢。這可好，都不用我找。

他走到我的旁邊，放下背上的書包，安靜的坐在一旁。我主動找他聊天，想著促進一下同桌友誼，

“你好，我是你的同桌，叫嘉嘉。很高興認識你。”

說完，就伸出了我的友誼之手。

他只是回握了一下，順帶點了點頭，就再沒有別的什么舉動了。就這樣？完了？我耐著性子等了一小會，是的，就是這樣的。

吃了個閉門羹啊。還從沒有誰這么對我，一瞬間我的火氣上升，依靠僅存著的一點理智，使我保持片刻清醒。沒關系，來日方長。

隨著這段小插曲的開始，我們的關系也越來越親密。

在那之后，我想盡一切辦法，他依然無動于衷。我也沒辦法了，就沒再主動找過他。直至那天下午，我記得那天下午，天很晴朗。老師白沫四濺，激動地教學中。他用手肘推了我一下，還塞了個小紙片給我?？礃幼泳褪怯H手做了。內容很簡單，也就十幾個字。惜字如金，他很好的詮釋了出來。

內容：你好，我叫秦宇。我想請你去我的生日會，周六下午2點開始，晚上8點結束。

哇噻，真是簡潔明了，多個字也沒有。我猶豫了一下下，還是答應了。畢竟我是說要保護他的呀，可關于他的一切，我卻一點也不知道。

我回了他的小紙片：好??！我會去的。

不經(jīng)意間，我看到秦宇的臉上有一絲笑容，卻很快消失的無影無蹤。是我的錯覺？

我捋捋思緒，繼續(xù)聽著老師的課。

從秦宇告訴我他生日起，我就像神經(jīng)病一樣，每天超級興奮。就這樣熬了幾天，就熬成了大熊貓了。秦宇也察覺出來了，問我是不是有事兒，我像搖浪鼓似的擺動著腦袋，告訴他我沒事。

周六，如期舉行他的生日會。來的小朋友很多，可卻沒有一個是班上的，我問他是不是只請了我一人，其他小朋友都不來嗎？他說都請了，只是其他人都說沒時間，所以只有我來了。

一轉眼，三年過去了。一到三年級我和秦宇都是同桌。隨著時間的變遷，同學們都更換了各自的同桌，有的就一年換一個?？墒侨炅耍液退恢睕]換，開始只是覺得老師將我們遺忘了，可到了后來才發(fā)現(xiàn)，老師的換位名單里根本沒有我倆，她覺得我們挺好的，不需要換。我和他會心一笑。

同學們總會借機起哄，說我們是命中注定的，分不開咯。我倒還好，就是不知道秦宇心里怎么想，畢竟同桌三年，也了解了不少他的事情，知道他不喜歡別人瞎起哄，特別是起哄對象是他自己。我擔心地看向他，發(fā)現(xiàn)他還在做人手頭上的事情，情緒也沒有太大的波動。

奇怪？他不是向來都不喜歡瞎起哄的嗎？他就是怎么了？一連串的疑問隨著同學的那聲老師叫你去辦公室，煙消云散。

分班前的最后一個寒假，我躺在家中，手機里播放著我最愛的音樂，突然手機震動一下。是秦宇。

“下學期就面臨分班了，你還想跟我分在一個班嗎？”

“那肯定?！?/p>

“還做同桌？”

“想啊，畢竟知根知底了，鐵哥們?？墒?，能不能分在一起還不一定呢！”

“只要你心里是這么想的，我就開心了?！?/p>

“那必須是啊。希望能在未來的班級歡迎你的到來，就像一年級那會兒?！?/p>

他沒再回復了，之后也沒再找過我，或許找過吧，在我不上線的時候。

寒假也隨著我們的無言走到尾聲。

我在校門口看見了秦宇，我們一起進來的。

我手心都出汗了，在通告欄上尋找我和他的名字。哦，是一個班。我欣喜若狂。他拍了一下我的腦袋，“嘉嘉耶，有點出息好吧。有那么激動嗎？跟個傻子一樣?！蔽覄e過臉去不看他。對了，忘了介紹，四年級的秦宇很帥了耶，不再那么有肉感，有鎖骨，大長腿，這個寒假也不知道他經(jīng)歷的什么，竟有如此大的變化。

他拉著我的手走回班上，當然，還有一路的“花癡”，和邪惡的眼神，感覺個個都恨不得吃了我。

成他吉言，我和他又坐了三年同桌。其他女生羨慕我，每天看我的眼神，不亞于野獸看見獵物的眼神，充滿火焰。坐他旁邊太危險了。

誰也不記得三年前那個肉嘟嘟的他，都喜歡眼前這個有骨感的他，只有我還在懷念那時的他。

那時的他很聽話，至少很聽我的話?？扇缃瘢乙膊豢赡苤v我的思想強加到他的身上，他長大了，也有了自己的娛樂圈子。我想融入到里面，可努力沒有結果。

還記得他因為幫我跟其他年級的同學發(fā)生爭執(zhí)，手也在那次骨折了。他疼得要死還嬉皮笑臉地安慰我不要難過，他一點也不疼?？晌抑溃@樣沒心沒肺的人，晚上也會躲在被子里哭。我心疼他了。我對他，好像有著不同的情感了，這種感覺我也說不清楚。

雖然他還是一如既往的對我很好，還幫我打過架，可是我總覺得不太一樣了。

這六年來，我們從未發(fā)生過爭吵，這是第一次。

這天我給他發(fā)信息，一直期待著手機的那頭能回應，可是等到半夜也沒回。

第二天我從同學那得知，秦宇昨天和朱出去玩了，還有一群人一起，后來只有他們倆，其他人都回家了。

不知道為什么我突然很像發(fā)火，明明沒什么呀，不知道是為了出去不帶我，還是他倆單獨在一起，總之，特別生氣。之后的一個星期我都沒理過秦宇。

他也沒發(fā)現(xiàn)，只是覺得我在耍小性子，過會兒就好了。我又一個星期沒理他，他才意識到問題的嚴重性。

“干嘛啦，不開心了嗎？誰惹你了，我揍他去?！?/p>

“別啊，理我一下嗎，我家嘉嘉不是那么小氣的人啊?！?/p>

“唉呀，開心一點嘛。不要生氣哦，長皺紋就不好看了。”

我依然無動于衷。

他想盡各種法子逗我開心，可我就是笑不起來，甚至有那么一刻覺得自己很可笑。他和朱很配啊，我又不是喜歡他，我這樣的反應又算什么！

“我給你發(fā)短信收到了嗎？”

“沒啊，什么什么短信。”

他拿出手機，我熟練的輸入密碼――我的生日

打開消息，翻了一遍又一遍，還真沒有。

“那你手機有人碰過嗎？”

“嗯，有，有啊，朱碰了，她說要給她媽媽發(fā)短信，我就打開給他了?！?/p>

我更氣了。那么多人帶了手機，她誰的不拿，偏偏拿你的，你倒好，也看不出來，她那是有心機的好吧。她刪了我的信息，這是我能確定的。

“你能答應我，你不跟其他女生玩，我就理你，不然絕交?！?/p>

他猶豫了，沒有做出答復。此時我順勢看去，朱露出得意的笑容。

好啊，秦宇，算我看走眼了。自那之后，我沒再跟秦宇說過一句話，也沒跟他一起上下學了，我走我的，他走他的，冷戰(zhàn)一觸即發(fā)?？墒强傇谛ｉT前看見他，放學路上看見他，只不過他的身旁多了一個人占了以往我的位置――朱。我就知道是這樣，我身旁也多了一個人――我的師哥

我們就這樣彼此誤會越來越深。

遇見青春作文 篇3

繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸。

海棠未雨，梨花見雪，一半春休。時光太長，就像一副怎么也鋪展不完的畫卷，而在這幅畫卷中，有的，只是她和我。她是重彩，我是濃墨，仿佛天生就為一體。就是這樣，遇見她，恰逢年少青春正好！

她與我志趣相投，于是乎共同度過的六年小學時光，是怎么也看不夠的。她愛詩詞歌賦、愛戲曲、愛古風音樂，我亦是。于是就有了我們的初相識。

記得那是在校園中，她身著一身白裙，裙角隨風飄舞。青絲垂肩，多了一份如詩如畫。五官雖不精致，倒也分外耐看，一張娃娃臉、單眼皮，瓊鼻小巧而挺，嘴唇如三月櫻花卻在此時一張一合，不知在訴說些什么。遠觀的我，聽不真切。

她身在一棵玉蘭樹下，而她周身散發(fā)出的那溫婉嫻靜的氣息，竟與她分外相配。我悄然走近，只聽她緩緩吟道：＂楊柳絲絲弄輕柔，煙縷織成愁。海棠未雨，梨花先雪，一半春休＂。

我不禁一陣激動。那是王雱的巜眼兒媚》！我快步向前來到她身邊，接了下半闕：＂而知往事難重省，歸夢繞秦樓。相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭＂。從小就開始背唐詩宋詞的我，自然是對這首詞是熟悉的。

她先是一驚，后是一喜。燦爛的笑容頓時溢滿了她的面容，因為激動，她的臉紅撲撲的，如紅霞一般。

她顫聲道，不知是因為震驚還是激動：＂你也會背這首詞嗎？＂

＂當然，王安石的兒子王雱的詞，我怎能不會呢？＂

許是年紀太小已然找不到能一起談論古詩詞的人了，我們一聊，就聊了很久。見她眉飛色舞的模樣，我突然覺得我找到了自己的伯樂。

從此，我們成了最要好的朋友，遇見了她，真的是恰逢年少青春正好。陽光不燥、微風正好，我與她的相遇，真的很美好！

遇見青春作文 篇4

我叫小艾，是天一中學二年級的學生。

在遇到你之前，我是從來不相信童話的。雖然遇到你之后我也不相信，但至少不討厭了，反而帶著憧憬，去看遠方。

你帶給了我太多的精彩。包括我生命中有過的，也包括沒有過的。和你在一起，我開啟了人生中的許多第一次。第一次爬山，第一次約會，第一次牽手，第一次翹課……許許多多的第一次，都是為了你。

娜娜總是嘆著氣對我說，因為他，你都變成不折不扣的壞學生了。

淡淡的憂傷。憂傷里面，帶著些微甜蜜。

回憶從前不曾和你相遇的人生，孤獨站在我面前，就好像一個駭人的魔鬼。我重足而立，無論如何都做不到色厲內荏。就在那里迷茫，迷茫，然后打轉?？墒怯龅侥阋院螅以僖膊粫ε铝?。愛的力量真?zhèn)ゴ?，它不僅讓人有無窮的幻想的力量，還給人莫大的希望，從而激發(fā)體內的潛力。

誰也不知道未來是什么樣子。可是我會期待。如果未來有你就更好了，如果沒有，我也不會強求。

我那天對你說，如果有一天你變心了，突然不愛我了，沒關系，你只需要告訴我一聲就可以離開了，沒有必要辛苦地隱瞞我。好聚好散，也不算辜負當初的情投意合。

你聽我說完很不高興。你說我們會永遠在一起，你不會變心的。

我不是不相信你，我知道你此時的一番話都是發(fā)自內心的?？墒俏也幌嘈盼磥?，它實在太強大，我們對它一無所知，它卻對我們的一切了如指掌?；蛟S某一天，我們的未來都不受自己控制。我們也無法左右自己的心情。

遇見青春作文 篇5

風雪載途人生路，雨后天晴，水波不興。青春遇見不再見，了然于心，勿忘于行。

青春于我，正是如此。

青春吟一首奮斗的詩，點亮了每個清晨微熹的陽光。披著朦朧夜色出門，在紅日沉沒后踏月而行，萬千不滅的星火指引著方向。教室的燈光點亮了執(zhí)著的臉龐，剩下的便只有筆尖與紙摩擦的沙啞聲音。而那些在風采墻上粘貼的書畫，在課桌上寫下的留言，在黑板上方貼著的十幾張獎狀，都書寫著青春的詩，定格了無法忘記的三年。

青春奏一曲友誼的歌，溫暖了長堤上醉人的楊柳。夏天多雨，老師便常叫我們在書桌里備一把雨傘。即使如此，仍有許多同學總會忘記帶傘。放了學，第一件事不是跑回家，也不是買傘，卻會三五成群結伴而行，水洼里映出幾個擠在一起的腦袋，有的掛著無奈的笑，有的嬉笑著湊到一起。傘下傳來歡樂的旋律，微涼的雨浸入不了溫暖的心。盡管回家也許會冷的發(fā)抖，抱怨著校服還要再洗一遍，但下次仍舊會“不經(jīng)意間”忘記。也許那便是我們的默契，在每個平凡而溫暖的日子里合奏的友誼的歌。

青春燃一腔沸騰的熱血，一聲槍響，嘹亮了天邊潔白的云。操場邊擺滿的板凳，綠色的跑道，白色的球門也在為我們吶喊。兩旁的樹貼心的彎了彎腰，擋下烈日炎炎，灑下一片清涼。我們狀若瘋狂大喊著“加油啊！”“還差一圈！”“沖啊，沖過去！”“跑第一給你減作業(yè)！”突兀傳來的不同聲音引起一片哄笑，也燦爛了盛夏的陽光與蔚藍的天。當獎狀被班長虔誠的捧回來，最后的合影里定格了我們無聲的吶喊、微紅的眼角與鄭重的誓言：“我們發(fā)誓，永遠要做到最好！”青春在此刻燃起了熱血的火焰。生命不息，青春不止。

這是一場不散的筵席，我們遇見，我們歡聚，我們被時間的手推著向前。五月的沖刺，六月的突破，七月的不甘或滿足，八月的重振旗鼓，仿佛又遇見了九月的初見。那是第一次在校園里留下的足跡，第一次生硬的自我介紹，第一次尷尬的打招呼……所有的所有，最后都成為了一包失意時遞上的紙巾，一雙跑的兩腿酸痛時緊握的手，一把大雨傾盆時遞上的傘，一份生病住院時送上的禮物，一張回憶與紀念的照片和印象里不忘的笑臉。

當三年時光遠去，講臺沉默地訴說著別離，書桌上的筆記，桌洞里的書本，書柜里的試卷，亦或是教室里留下的的陽光與溫暖，又是否被銘刻在記憶里，未染塵埃？

遇見青春是遇見最美的你們，恍若鐫刻的初心不改，晴朗藍天。

遇見青春作文 篇6

我的青春在踽踽獨行。

我在夕陽下彳亍，黃昏的余暉銜著我的失意，帶刺的冬風玩弄著我的迷茫。我好像個滿心歡喜的氣球，在這樣一個風華正茂的青春年歲里，被現(xiàn)實放了氣。影子在一點點變深，僅剩的朝氣正被消磨殆盡。我的青春充滿了頹敗，直到我看見了你。

你是墻角的一朵小花。

屋檐是殘缺的，高大的，清晨的露水就要不偏不倚地靠向你。舊墻是斑駁的，沉重的，四季的雨水才會順著它滑下，伸進你的軀干。地面鮮有車轍的痕跡，墻角人跡罕至，唯有幾只流浪的小貓小狗會踏過小巷，偶爾觸碰你的身軀。

你只是一朵瘦弱無依的小花。

莖泛著幼嫩的乳白，細弱的像根牽絲線，風經(jīng)過就幾欲折斷在其間。莖上連葉子都沒有，只有幼芽似的星星點點小心翼翼地綴著?；◣缀鯖]有顏色，近乎透明的白，只有熒熒星火那么點大，不細看就要熄滅了。

可你沒有倒下。你迎著風聽大海的聲音，遙望日月日復一日地升起。你是萬物百骨的方向標，是冬天里第一抹春的訊號。

我自慚形穢。我是一個在困境里險些放棄的人，我虛弱的身體支撐我漫游的神思。我險些在冬風里低頭，險些在黃昏里停步。莖葉映在我的眼眶里，微小的花瓣扎進我的腦海。一陣凜冽的風穿過我的胸膛，我卻沒有絲毫冷意。

小花小草尚且不懼困境，更何況人呢？

我突然聞見春天的味道。我看見你的莖干以肉眼可見的速度上躥著?；砣婚_朗間，我重整步伐，昂首挺胸，向困惑的深夜，向未知的未來走去。

遇見青春作文 篇7

無邊大海，未知海域，我的小舟正好遇見青春那座小島。

一生太短，該用什么來形容？幾年？幾個月？幾天？而我認為只有那么幾個瞬間。而值得我們收藏的只有青春

青春是短暫的人生中最美好的年華，是花一般的年紀，我們在操場上揮灑快樂的'汗水，放肆的奔跑在教室里努力學習為夢想與目標奮斗，追求自己的理想。

喝一杯香茗，我不知道為什么它是苦的，拿起一本書，我不知道為什么作者會有那么多的感慨，拾一片落葉我不知道它化作春泥的精神。在那個天真浪漫的年紀，有著天真浪漫的我們，無憂無慮，不知道人生艱難與困苦，不知道作為青春的它，終究有一天會被風雨吹打，雨雪覆蓋，抹了他的棱角。

悲傷不屬于我們這個年紀?！霸?jīng)滄海難為水，卻道巫山不是云?！边@個說的是愛情，但在青春里同樣適用。

春去白了華發(fā)，落寞在天涯。欠下一縷愁絲，都隨風散去。初生的晨曦，帶著它應有的驕傲，照耀了蒼茫大地。巍峨的山峰，佇立于天地之間，訴說它的壯志豪情。今時今夕太短暫，人瘦比花黃。

我最愛的座右銘，“生如夏花之絢爛，死若秋水之靜美?！鄙缦幕?，夏日之花，在慢慢的綻放出屬于它的絢爛，我想，做一顆水珠去大膽的分析陽光。

李清照，千古第一大才女，我喜歡她的性格，喜歡她初時的天真浪漫，就如同詩中所寫到，“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”正是她在青春時所寫，帶著無盡的歡樂，去感受自然。

我站在人生的十字路口上轉彎，正好遇見青春……

青春在那里向我揮手，我向她跑去……

遇見青春作文 篇8

我的青春遇見你

遇見，可以說是這世間所有美好產(chǎn)生所必需的。正因遇見，冷與暖形成了雨，春與冬結成了歲月，人與人產(chǎn)生了生命，而我在青春里遇見了你。

初來學校時，我對一切都不熟悉，可以說是一無所知。是你，把我領進書香的課堂，給我上了升入初中后的第一節(jié)課，輕松地幫我解決了我所有的問題；是你，讓我感受到了文字之美，語言之美，帶我領略了現(xiàn)代文的優(yōu)美清新和古詩文的古風雅韻。

上課時，我因睡眠不足而昏昏欲睡，這時，一只手輕輕地拍了我一下，我抬頭一看，看到了你那嚴厲的目光，我理解了，不再做一些小動作，而你也繼續(xù)講課。從那以后，我心中的你的形象便增添了一絲嚴厲。

那是一天放學的時候，我從你的辦公室走過，看到了別的老師已經(jīng)走了，而你的座位還亮著燈，你仍在認真的批改我們的作業(yè)，沒有停止，我心中仿佛獲得了寶貴的知識般，在你的身影里我獲得了學習的動力。我心中的你的形象便多了許多勤奮。

升入初中的第一次月考后，我發(fā)現(xiàn)我的語文成績有點兒差，于是我便去找你請教，你認真地幫我分析了失利的原因，給我講了許多解題技巧，反復強調幾個不可丟分的知識點，還勉勵我要努力勤奮地學習。我受到了你的鼓勵，便充滿干勁的投入到語文學習當中去，于是我在第二次月考中便取得了優(yōu)異的成績。這時，我心中十分感激你，感謝你勉勵我勤奮學習，感謝你孜孜不倦地教誨。我心中，你的形象盡是慈祥。

我要感謝你，敬愛的語文老師！感謝我的青春年華遇到了你的嚴厲，你的勤奮，你的慈祥，感謝我的青春遇見你！

遇見青春作文 篇9

我的人生是一條直線，轉彎只為遇見你；我的人生是一條曲線，變直只為遇見你。

——題記

命中注定要遇見。

命中注定要離別。

像兩股暗涌同時沖出海面，在平靜的海面上留下激情澎湃的一抹浪花。那一刻，水珠是最美的見證。

可再美也是一瞬。

一切都是命中注定。

滄海桑田

見過很滄桑的一句話，形容與此更適合不過：

年輕時，我們相遇又相離；本以為錯過的是一時，沒想到卻是一世。

十四歲，我沉浸在郭敬明的十七歲里迷失自己。

郭敬明說：我站在路旁，看著路上的人們來來往往，我和他們點頭，微笑，然后看著他們的背影在我的記憶里漸漸模糊。

我也一樣。一邊看著身邊的人漸行漸遠，一邊用心中的孤獨迎著冷風，努力追尋一點點值得回憶的東西。然后，漸漸成癮。

后來，25歲的郭敬明寫道：我將自己的年輕時光浪費在了荒蕪的傷感中，現(xiàn)在，我只想過平實的生活。

沒錯。我承認，這傷感是荒蕪的。可我心中的綠洲卻在荒漠化。“空虛”，是我內心最真實的寫照。

所以，十五歲的我說：一次次的相遇與離別早已平靜的激不起一絲波瀾。心再痛也麻木了。生活，平靜得過于虛假。

的確，十五歲的我依舊沉浸在郭敬明式的悲傷中，感嘆著“相遇”與“離別”。

星語心愿

我知道，青春、不只遇見。離別時留下的傷，比遇見時帶來的喜悅要沉重得多。我明白，我可以不去在意這些，單純的做個好孩子，可心中有種欲望蠢蠢欲動。它告訴我，它想要一生一世。

多希望青春只是遇見，只有遇見時的快樂。梁靜茹的《分手快樂》中唱到“揮別錯的才能和對的相逢”。那么，誰又是那個“對的”？

所以我說，我的人生是一條直線，轉彎只為遇見你；我的人生是一條曲線，變直只為遇見你。

如果可以遇見你，我愿意在青春是為你轉彎或變直。

可是青春，不只遇見。

遇見青春作文 篇10

黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也不見蹤跡。點點細雨，如同風塵仆仆的過客，稀稀疏疏地下著。陽臺上的搖椅，伴隨著晚風的來臨，慢慢晃動著。

我突然發(fā)現(xiàn)好想他啊，他又在哪有？

街道像一條波平如靜的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，只有那些因風雨沙沙作響的樹葉，似在回憶著白天的熱鬧和繁忙。

我安靜地走在這條街道上，看著熙熙攘攘的人群，油然而生的是一絲憂傷。再看看身邊，那個人不在了。

這條熟悉的街道，空氣中彌漫著熟悉的味道，許是夜光下，仿佛看見了熟悉的身影，在不遠處。這承載我太多太多的回憶了，以至于我和秦宇的冷戰(zhàn)后就再也不敢來到這里，這興許是懦弱吧！

我鼓足了勇氣來到這里，就是想再最后一次看看，這友誼的盡頭到底是什么。

隨著流動的人群，我來到了街道的盡頭。在那我發(fā)現(xiàn)了有我們倆一起植的樹，名為“憶宇”。

為什么種的樹，我記不太清了，只記得我們已經(jīng)很少一起來這里了?！皯浻睢遍L高了不少，在我的記憶里，它才到我的腰上。

那時的他說：“要不然我們給這課樹苗取個名字？”

“那要叫什么？”

“就叫憶宇吧回憶的憶，我的宇?！?/p>

那時的我頂著烈日炎炎歪著頭問你：“為什么是這個名字呢？”

“怕你忘了我??！”

“怎么會？我們不天天在一起玩嘛！”

“就是怕萬一……”

……

是啊，怕萬一，看來那時的他已經(jīng)知道了會有今天的事情發(fā)生了，他很早前就告訴過我了。那既然如此，何必招惹我。

眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。

我擦干那該死的眼淚，征征地佇立在“憶宇”的旁邊，久久凝望著?！皯浻睢钡拈L大，我們是時候結束了。

再度回首，那時的自己多傻，每天每夜的盼著，盼著“憶宇”能快快長大，而現(xiàn)在盼來的，不過是友情的分裂。

我自嘲道：“真是可笑。”看來，這個所謂的約定，一直是我的自作多情。

我泣不成聲。翻出手機，努力擠出一個笑容和“憶宇”拍了張照片?？吹秸掌囊凰查g，我不爭氣地想著：秦宇會在嗎？他就算不交我這個朋友了，也會來看看“憶宇”吧，這是我們之間最后的一點聯(lián)系了。

我的眼睛急切向著四周尋望著，可是沒有找到那個要找的人。

早上的事情，也讓我確信，他不會來了。

早晨我和師哥楊去買早餐，因為我和楊也是一個小區(qū)的，就在我隔壁那一棟樓里。我和他在一起的時候，竟然能暫時忘卻那些痛。不料，在回家的路上撞見秦宇和站在他身后的朱，朱一見到我就小碎步向前跑，一手牽住了秦宇，秦宇只是看著我，也不反抗朱，任由她牽著走了。

朱和秦宇為什么會遇見呢，是朱的朋友告訴她的。朱這個很心機，專做挑撥離間的事情，仗著自己有幾分姿色，就專當小三，去搶別人的男朋友，在女生面前盡顯本色，在男生面前顯盡風騷。前不久才搶了她閨密的男朋友，后來她閨密就跟她掰了?，F(xiàn)在盯上秦宇，就甩了她閨密的男朋友。其實從某種程度上，她也挺可憐的，她所做的之一切，終歸于對自己的不自信吧。她的所做所為將自己推向深淵，她的身邊也不再出現(xiàn)知心朋友，身邊一個說話的朋友也沒有了。

她一早就在小區(qū)堵著秦宇，秦宇買完早餐準備回家的時候才碰見她的。她一見的秦宇就摟了上去，秦宇厭惡地盯著她，一把推開了她。她也不生氣，死皮賴臉的在后面跟著秦宇，直到看見了我，她才一把上去牽住了秦宇的手。秦宇看到楊跟我在一起，左手握緊拳頭，指甲穿過肉里，流出一點一點的血滴。他已經(jīng)忘了身邊有朱的存在，只是惡狠狠地看著我。

回到家，我就打電話給他，他，沒接。

秦宇被朱牽著走到了公園，朱發(fā)出嗲嗲的聲音，高興地說：“秦宇，我好開心啊，你這是慢慢接受我了嗎，我知道你是喜歡我的?！?/p>

這時的秦宇才回過神了，看看身邊的朱，不難煩的推開了朱，朱還領悟不出來秦宇的意思，還一個勁的上去蹭，秦宇毫不憐香惜玉，將朱推倒在地，自己走了，留下了手被擦傷的朱。

后來他回了我的電話，可是開口就傷了我：“干嘛，沒事別打電話過來。”

“沒，就是問你怎么和朱碰上的?！?/p>

“那你怎么跟楊碰上的，你問我啊，呵，行告訴你啊，我讓朱過來的，朱很聽話，我挺喜歡的。”

我一把掛了電話，不想再聽下去了?？磥硭矚g朱這樣的女孩。

自從我們鬧別扭以后，秦宇的改變讓我陌生了。他變得不在溫柔了，不那么有耐心了，甚至變得暴躁了。

我撒開了腿跑，任由眼淚掉落在地面。

跑累了，就坐在湖邊的長椅上。湖面很平靜，不時飄落幾片枯葉，似乎在訴說著我的心情。晚風拂面，吹干了我的淚。

風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭。

遇見青春作文 篇11

美好的事情并不是一開始就是美而好的，它總是要經(jīng)歷一點風波曲折才會變成人們心里的甜蜜事兒。當然，這并不是自虐，這只是人們內心的本性。

當我們都還在自我頹廢的時候，有的人就已經(jīng)開始實現(xiàn)夢想了。那是因為我們在自我放棄的時候，別人在努力，而你可能還在看著電影,打著游戲,睡著大覺……這就是現(xiàn)實中的三無青年在干著的事兒，抱怨，哀嚎，自棄，這就是常態(tài)。

都是這樣，今天的事情總是推到明天去做，明天的時候，又總是有各種各樣的事情出現(xiàn)。事情就這樣一日推一日的，越積越多，到后來，就只能放棄不做了。是??！有些事情現(xiàn)在不做，以后就沒有機會去做了。但是，這好像是現(xiàn)在許多年輕人都在做著的事，能躺著的盡量不要坐著，能坐著的絕不站著，能站著的盡量不要走著，這就是懶癌患者的常態(tài)。

美好生活并不是動嘴就能得到的，沒有付出代價，是不會天上掉餡餅的。但美好的青春總是在荒蕪中度過，整天都不知道自己該干嘛，該從哪里做起。我們就是因為這樣，總是錯過不該錯過的人和事。都說青春期要瘋狂一次，要暢快淋漓一次。但好像我的青春太過于平淡了無風的湖面，波瀾不驚，平平靜靜的，毫無起色。我覺得最膽小的人是最悲哀的，有喜歡的人不敢去說，有喜歡的事不敢去做?；蛟S我就是這樣的人吧。

別人都說人生因為有遺憾才完美，但是我不這樣認為，因為錯過了不該錯過的人和事，那是自己對人生的不負責。因此，那不是完美的遺憾，而是遺憾的內疚。因此在遇見對的人對的事的時候，該追的追，該做的做，不要讓自己后悔。

我真希望有一天我能對那個未知的你說:“很幸運在最美的年紀遇見最美的你，如果你也這樣覺得的話，那么我們就在一起吧！”

但青春就是讓人這么無奈，只有痛過才知道珍貴；離開了才知道珍惜，后悔了才知道如何學會放棄。不管如何，都感謝在最美的青春里，遇見最好的你……

以遇見為話題作文

寫作是漢字文化傳統(tǒng)的重要組成部分需要被認真研究和全面掌握，開頭和結尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嗎？以下是一篇關于“以遇見為話題作文”的特別整理文章，相信這會對你產(chǎn)生積極效果！

以遇見為話題作文 篇1

遇見她，只是偶然，卻為我撥開重重迷霧為我指引前進方向。似與春風招過驚動了賣花人?！}記。

那年春天，久雨放晴?？晌业男那閰s未隨天晴而變好。數(shù)學的周測和英語的單元考雙雙失利，猶如一把尖利的刺刀挑起我的衣領并甩入萬丈深淵。

再次回到鄉(xiāng)下。清晨，天邊剛泛起魚肚白，推開窗。春日空氣的涼意夾雜著野姜花大的香氣將我熟睡的靈魂喚起。

走在田間的羊腸小徑，蜿蜒曲折。向田野深處走去，有人在這種了樹，已經(jīng)有我的手臂粗。只因心情的不好，并未曾顧及。

幾聲清脆的聲音，帶走了我縹緲的思緒。抬首，循聲而望，原來是兩位老人。老公公在修剪樹枝，老婆婆在挖薺菜。本就無心招呼，欲想轉身離開。卻未想到老婆婆竟先望見我：“小姑娘，一個人來鄉(xiāng)下的？”

“嗯?！毙那椴畹綐O點的我一個字也不愿多答。

她似是未聽見我冷淡的態(tài)度，依舊嫻熟地挖著薺菜。一旁的老公公道：“鄉(xiāng)下好啊，雖不比城里繁華卻也熱鬧的?！?/p>

“小姑娘，給。心情不好是因為學習上不理想嗎？”我接下婆婆遞來的野姜花，默然。旋即，她又恢復原有的笑容：“其實呢，任何事都得慢慢來，做做好；太急，則什么事都做不好。就像野姜花一樣，即使葉已經(jīng)生出來了，花卻始終不見開，直至天暖了才接出花苞，卻一兩天就開了，只因為它之前已經(jīng)貯蓄夠了所需的營養(yǎng)?！痹捯魟偮洌愫屠瞎x開了。

我望著他們穩(wěn)健離去的步伐，又望了望手中的野姜花，心中沉思良久。

我循來時路返回，風吹綠葉，沙沙作響，吹入我心。我知道，那位提燈人已悄然來過。他以她那樸實短淺卻又寓意深遠的話語為我照亮了前進的道路。

記憶如花一樣，溫暖的記憶則如花香一般，即使在寒冷的夜空中亦會發(fā)散。

遇見提燈人，真好！

以遇見為話題作文 篇2

我奔向那茫茫人海之中，只為以更好的方式遇見你?！}記

有相憶，卻不悔相遇。不論過去、現(xiàn)在，亦是未來。若有分離后失憶的一天，我也是懇求上蒼，保留我們每個人相遇的時刻。因為，我不想失去相遇那刻的美。

遇見，是一個多么神奇的詞語。每個人的生命中，無一不是遇見。就像在那不知名的地方，在某個時間，我和你，相遇了。

這天，是我第一次來到新學校，進入新班級，見到新老師。這個完全陌生的環(huán)境，使我不得不小心，生怕出什么事，我被分到了99班，緣分，以后我就是這個大集體的一員了。一晃，來到了迎接新老師的時候，我們都在議論著，然后，你來了，帶著語文書。當時我并沒有發(fā)現(xiàn)你的存在，直到你走向了講臺，從你的自我介紹中得知你是我們未來一學期的語文老師，姓喻。都說過第一感覺很重要，你給我的感覺就是：穩(wěn)重。你剛來，對我們沒有震懾力，教室里沸騰起來了，都在議論你。我在座位上坐著安靜的學習，但是我想要的是一個安靜又很棒的學習環(huán)境，覺得不能給老師帶去關于我們班的不好的形象。坐在我旁邊的學習委員也受不了了，喊了一聲安靜。當時你一臉懵，剛來，不了解我們，很正常。

后來我才意識到，我?guī)Ыo你的第一印象是不是不好，瞬間就想著下課后第一時間找你聊天，想給你一個好印象，因為你的出現(xiàn)，改變了我……這學期，我的成績也是名列前茅，因為我想讓你開心，幸福。如我所愿，至少，是在你離開之前做過的能讓你開心點的事情了。

“天下沒有不散的筵席”，你終究還是走了，實習期到了，你要回去考試，誰知道你走的那天我哭的是有多慘，眼淚不停往下掉，止不住啊。我努力抑制自己不去想你，周圍想起了歌聲，記得是這樣唱的：“我要記住你的樣子，像魚記住水的擁抱……我要忘了你的樣子，像魚忘了海的擁抱。”我哭的更慘了，因為不舍，我對你從一開始相遇，到相識，直到相知，一直滿懷熱情，因為遇見，改變我，你早已成為我生命中不可缺少的一部分了。

感謝遇見，在你我的生命中留下最美好的記憶，感謝你，曾是我生命中的過客……

原來，遇見是如此的神奇……

以遇見為話題作文 篇3

很多成功人士都是從黑暗中走過來的，從牙牙學語的嬰兒，懵懂的兒童，再到朝氣蓬勃的少年。在這些我們成長的階段，總會有那么一位為你提燈的人，帶你從黑暗的世界走向萬丈光芒。

當你在黑暗中，就如無頭蒼蠅四處亂撞；黑暗中，就如與世隔絕；黑暗中，你將變得腐朽墮落。此時，有一位點燈人，照亮了你的世界，從此，變得快樂而幸福。

我是一個活潑好動的人，在我三四年級的時候，我如愿以償?shù)瞄_始了我的跆拳道之旅。我換上了一身白色的衣裳，系上一根雪白的腰帶，在陽光的照射下，腰帶上我的名字閃閃發(fā)光。我看了看鏡中的自己，雖然不高，但十分神氣，眼中帶著必勝的信念，邁著歡快的步伐跑向了教室。

我在一塊黃藍相間的毯子上坐著，等著。突然，一位中年大叔，腰間系著黑帶，和我穿著相同的衣服，強壯而又高大，宛如一位防守邊疆的戰(zhàn)士，戰(zhàn)功赫赫。我目不轉睛地看著這位大步，看著他那令人自豪的腰帶，眼里充滿了敬佩之情。正好，他也是我的跆拳道教練。從此，我對跆拳道充滿了興趣，上課時十分用心，練習時也專心致志，果真，不出兩年，我已經(jīng)從白帶進階到了綠帶。

隨著級數(shù)的變化，難度系數(shù)也開始不斷增長，對劈叉的要求也就更高了。然而，由于隨著時間的推移，年齡的增長，我的骨頭變得更硬了，要完成標準的劈叉動作對我來說，非常困難。在教室里，楊教練不厭其煩的幫我壓腿，而我痛苦的叫聲不絕于耳。最終，我連續(xù)向楊教練請了兩周的假，在這兩周時間里，我回想著發(fā)生的一切，其實我心里很不服氣。

直到第三周，我硬著頭皮去了，內心非常恐懼，楊教練看到我來了，并沒有責罵我，反而更細心的教導我，至今，我仍記得楊教練說的話：“以你的韌性完全可以做到，但是不能遇到些小困難就放棄自我，要堅持勇敢，持之以恒，無論任何事情，都要有這樣的精神，這樣我們才會成功，要時刻記得我們跆拳道的精神！”那一刻，我無地自容，對自己逃避的行為羞愧難當。我按照楊教練的方法，慢慢地下壓，雖然也有無數(shù)次想要放棄的念頭，但是想到教練的話，心中默念跆拳道的精神——“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”，我堅持下來了，我終于成功了，只見我兩腿一前一后緊貼地面，直直的，就似一條扁擔倒在地上一樣，楊教練對我豎起了大拇指。

我只想把“感謝”寄存在心里，帶著楊教練為我提的那盞明燈，向更加遙遠的地方一步一個腳印地前行……

以遇見為話題作文 篇4

人生像一輛行駛在漫漫長路上的列車，我們是車上的乘客，誰也不知道在旅途中會遇見怎樣的"旅客"。

在我很小的時候，父母因工作的緣故無法照顧我，于是我被送到了一個遙遠的城市，過著寄人籬下的生活。年僅6歲的我第一次"遇見"孤獨，前所未有的恐懼感籠罩著我幼小心靈，起初那段時間我連心里話都不和照顧我的人講。"不要怕，會好起來的，爸媽會來看我的。"當我難過的時候，時常這樣來安慰自己。每天躲在被子里掉眼淚的日子持續(xù)了一個多月，最終我還是漸漸適應了新的生活。從那以后我再也沒有因為感到孤獨而退卻，我變成了一個堅強的女孩，明白了孤獨并不可怕，可怕的東西只是腦子里的胡亂想出的假像。

好景不長，另一位奇怪的旅客和我乘上了同一班車，我"遇見"了壓力。新學校是一所頗負盛名的學校，同學們都在暗暗的較量。因為某些原因，前幾次的考試都被甩在后面。那時，一拿到我遍地開花的考卷，真有種撕碎它的沖動。我清楚的意識到了再不努力的后果。"我要追上他們。"自從我暗下決心之后，我和對手間就像展開了漫長的馬拉松競賽，通過努力，我終于在一個學期后補上了沒有學過的知識，成績有所提高。感謝壓力，若不是他帶來的緊迫感，我可能還是個平庸的女孩，永遠不能發(fā)掘自己的潛力。

不久之后我又"遇見"了嘲諷。運動會前對體育一竅不通的我被選去跑1600米。上體育課時我試著跑了一下，可一圈都沒跑完就累的兩腿像灌了鉛一樣，眼冒金星，動作難看的像只鴨子。一個男孩大笑起來"哈，你在模仿憨豆吧？這么辛苦演喜劇給我們看，真要謝謝你啦！"一操場的人都看著我的窘相笑，我無比憤怒的瞪著他，堅持跑完了4圈。我的雙腿像要裂開一樣疼，幾個女孩連拉帶推才把我?guī)У浇淌摇Ｄ且宦暵暤某靶Τ蔀榱宋仪斑M的動力，每天放學，我都在操場上練習。半個月后的運動會上，我第三個沖過了終點。

我遇見過挫折，遇見過關愛，遇見過卻懦，遇見過很多很多。在我所遇見的一切中，有的給了我教訓，有的給了我痛苦，有的給了我快樂，感謝我所遇見的一切，在遇見他們后，我長大了。

以遇見為話題作文 篇5

有一束光在搖曳，朦朧卻又清晰。因為，那束光的主人，遙遠，卻又在身邊。——題記

在茫茫黑夜，伸手不見五指之時，卻見那有束光，昏黃，又明亮，渺小，又龐大。

雪中暖心

一個白雪紛飛的早晨，渾身就差骨頭沒凍僵了；當然，也快了。顫抖著裹緊羽絨服，呵著氣，一步一個腳印，走在去補習班的路上。因為時間緊迫，還沒吃早飯。于是，走到路旁一家包子店，想買個包子。可，事情并沒有按邏輯發(fā)展。早上匆忙塞進口袋的十元錢似乎不翼而飛了……面對熱情的老板娘和沒有錢的口袋，進退兩難。老板娘似乎看懂我尷尬的神情，拿出一個塑料袋，麻利地抓起一個肉包，塞到我手中?！板X是不是掉了？沒事，這個包子拿去吃吧，暖暖手，別凍著了！”老板娘臉上的笑容，剛剛的話語，勝過千萬暖爐，心里真暖。仍然萬里雪飄，寒風刺骨，但是，似乎都變暖了。

“課”骨銘心

好容易來到補習班，開始做數(shù)學，雖然語文作文寫得不錯，但面對這奇形怪狀的幾何，和令人眼花繚亂的數(shù)字，還是畏懼的。這不，才做了幾題，“攔路虎”便優(yōu)哉游哉在面前出現(xiàn)了。手無寸鐵的我，只好“開掛”，飛過那只煩人的“老虎”。這時，講臺上出現(xiàn)了一位身經(jīng)百戰(zhàn)，且兵物齊全的“戰(zhàn)士”，連忙連推帶拉將“老虎”送到了“戰(zhàn)士”面前，請求他幫忙解決它。果然武松打虎不假，跟“戰(zhàn)士”學了“兵法”之后，赤手空拳，只一會就將那只“老虎”制服了，雖然也受了些“傷”，但不也將它制得妥妥的嗎！這只“攔路虎”，將收于我筆下，而那位英勇的“戰(zhàn)士”賜予我的兵法，我一定銘記于心。

這些事兒是真的小，但又是真的大。也許，這只是一時熱心幫個忙，但那個包子暖了我的心；也許，這只是盡一個老師的職責，但是，那個講解讓我銘記于心。這些事兒，如一束光，他們，便是提燈人。

遇見提燈人，真好。

以遇見為話題作文 篇6

隨著人們生活節(jié)奏逐漸加快，人們無法擁有整片的時間去閱讀、去購物、去和自己的朋友聚一聚等等，于是電子產(chǎn)品便成為了人們利用碎片化時間的得力小助手。

有些人會抽出兩個小時的時間去商場進行購物，可是有些人無法有這么多時間，于是，人們用手機等電子產(chǎn)品進行網(wǎng)上購物，如果他們目標明確，5分鐘內就能輕松搞定；但如果相反，他們就需要花更多的時間對網(wǎng)上的物品進行瀏覽。只要完成了訂購，他們就可以穩(wěn)坐釣魚臺，等送貨員來送貨了。很多人想要掌握更多的知識，卻苦于沒有時間。于是，電子書、單詞軟件等等就成為了學霸的好朋友。人們在排隊、等車、點菜的同時，會用電子書閱讀自己喜愛的書目，或是用單詞軟件聽讀屏學習軟件中的單詞。

但是有時候，人們也會成為電子產(chǎn)品的囚徒。在大街上，經(jīng)常會看到許多人在走路時，光看手機不看路，這樣十分危險，一旦撞到樹上或是電線桿上，后果將不堪設想！現(xiàn)在的學生十分喜歡打一種叫“王者榮耀”的游戲，這種游戲一打就會上癮，而且打的時候還會罵臟話！在地鐵里，許多人會抓緊時間給同學發(fā)微信、QQ等，發(fā)著發(fā)著就莫名其妙笑起來。這樣沉浸在自己的小世界里可不太好，很容易就會坐過站，而且自己的隨身物品也很容易丟失。

隨著人們漸漸步入互聯(lián)網(wǎng)時代，電子產(chǎn)品固然是生活中不可缺少的一份子，但是人們也應該有一定的自控力，不要讓電子產(chǎn)品傷了身心！

以遇見為話題作文 篇7

人的一生中會有很多的過客，但過客終究是過客，那些能陪著你的人他們始終都在。他就是那些能一直陪著我的人之一。

那個他，有接近一米八的身高，但是在男生里面還是算矮的，但他一直認定他還會長高，有著像女生一樣的妹妹頭，我一直認為如果他是女生一定會很漂亮。他很愛笑，有些時候我覺得他可能被點了笑穴，因為他一直笑，他笑起來特別好看，因為他有兩個酒窩。他這個人特別好，他會在我高興時陪著我高興，在我傷心的時候，安慰我，鼓勵我，偶爾我做錯事是會吼我，在我遇到難題時不知道該怎么辦時，給我支招，給我分析整個事情的利與弊，他就是我的哥哥。

但我不喜歡叫他哥哥，一般都直呼其名，有時他會生氣，但他從未與我真正的生過氣，我也經(jīng)常對他生氣，吼他，對他有一些無理的要求，他從來不會生氣，他只會包容我遷就我。

我生病時，他也會跟著緊張，有時緊張來在網(wǎng)上找方法，我會因為他這個可愛的舉動而笑他，吐槽他。他有時會像媽媽一樣嘮叨，因為我在學校生病而怪我沒有照顧好自己，沒有帶藥，一直囑咐我要多喝熱水，多穿衣服，一直在在我耳邊嘮叨，像個操心的老太婆，很煩，真的很煩。

在我高興時我會噼里啪啦的說一大堆話，他總是很耐心的聽我講完，從來也不會打斷我，聽到一些搞笑的事情時，會陪著我開心陪著我笑，他說他特別喜歡看見我笑和聽見我的笑聲，因為他覺得看見我笑，聽見我的笑聲他也會開心起來。

在我不開心時，我向他哭訴，向他發(fā)牢騷，他也從來不會嫌我煩，他也不管是我對還是我錯，他總是支持我，永遠是我最堅強的后盾，在我不開心時，給我講笑話，逗我開心，然后不開心也會變成開心。他有時我也會很自戀，經(jīng)常認為他是天下第一帥，有一次他問我他和某某某誰比較帥，我還在思考時就聽見他說“你要是敢說他帥，我錘死你哈﹗”我真的覺得他很可愛。

“與你相遇，好幸運?！蔽遗c他相遇真的很幸運，我有一個對我這么好的哥哥真的很滿足，感謝青春，感謝時光，讓我遇見他，他是我最美好的遇見。遇見他，好像花光了我所有的運氣。

以遇見為話題作文 篇8

心系一處，無事不成，這是匠心——題記

露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢境滾落，濺起一片片透明的陽光。在一種金黃般的喧嘩聲中，孵出一個不再潮濕的黎明。

揉了揉惺忪的睡眼，一番洗漱后，迎微風、踏鳥鳴，我迫不及待的走向附近新開的腸粉店，要嘗嘗鮮。

腸粉店店主是一位三十來歲的大姐，眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但兩眼非常有神采，一道柳葉眉，眉宇間透著一股英氣，一頭秀發(fā)盤在腦后，歲月的風霜在臉上刻下的溝壑卻掩飾不住她曾經(jīng)的美麗，身材高挑，穿著一條白圍裙。

潔白的圍裙上還繡著一枚紅牡丹，一片片花瓣緊湊地挨在一起，一層一層地，緊緊地裹住中間的花蕊，像個雍容華貴的夫人。

只見大姐先用軟刷把不銹鋼專業(yè)腸粉盤涂上一層油，再用一個大勺舀一勺米漿放在盤子里，上下左右晃動，米漿就聽話地攤平在整個盤子里，再把肉末均勻地撒在盤子上面，又拿起一顆雞蛋在盤邊輕輕一磕，蛋殼上出現(xiàn)一條裂縫，大姐單手拿著雞蛋，微微一捏，蛋黃和蛋清迫不及待地跳到盤上，再撒上少量生菜，把盤子放進蒸爐里。

大姐行云流水的動作賞心悅目，讓等待的過程也不是那么漫長枯燥了。

不一會，一盤腸粉就做好了。晶瑩剔透的腸粉慵懶地躺在帶青色花紋的碟子里，看起來粉皮白如雪花、薄如蟬翼。夾起伸入口中，一股濃郁的米香撲面而來，腸粉本身淡而無味，精髓在于最后淋上的醬汁，帶出腸粉本身的鮮美。大姐做的腸粉，無論是口感還是味道，都深深驚艷到我了。

我好奇地問大姐為什么她家的腸粉那么好吃？是不是有什么神秘配方？大姐臉上笑意盈盈，說道：“哪有什么神秘配方，腸粉好不好吃，就看米漿和醬汁。我們家的米漿，都是前一天提前將糙米放入水中浸泡，第二天現(xiàn)磨出來的，而現(xiàn)在大多數(shù)腸粉店的米漿都是用粉沖出來的，味道哪有我們家的好？雖然成本低，但是沒有用心，沒有下功夫，哪來的好味道？我們做餐飲的，重要的是良心，不然哪能做得長久？“

大姐對腸粉制作的細致與精益求精大概就是她的腸粉店生意這么火爆的原因吧。

匠心，是這個時代稀缺的精神。佛家有云：雙手合十，乃是將十方力量凝聚。制心一處，無事不成。時間撒在哪里，哪里就開花結果。守一種精神，做一個匠人！

大姐的精神，不正像這白圍裙一樣潔白、動人。

以遇見為話題作文 篇9

世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見；”二月春風”是細柳與春光無聞期盼中的遇見；“紅杏出墻’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。

幽幽竹音，緩緩掠過葉隙，拂過幾縷煙云。沙沙掃起一陣落葉，物動而人卻靜。無言找尋寂寥的樂音，走到竹林深處，不禁淚下。張聽遇見失傳千年的尺八，于是終有孤鴻一葉的驚世佳作。

寥寥之音，古典走進了當代，譚維維遇見了華陰老腔，從此演繹一場聞與見，古與今的盛宴。

關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。月眼柳眉，長發(fā)至腰，裙舞蹁躚，那是年輕與女子相見難忘的遇見?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！彼叺呐油槹阃ねび窳ⅲ谇嗪傻陌脒呎谘谙码鼥V出的一抹笑，卻是《詩經(jīng)》中的青澀，撩動心弦的遇見。

“北牖當風停夏扇，南簾曝日省冬烘”是四季的遇見；“鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月”是美與殤的遇見；“藕花亭畔，嬌楊善寵起邊風”卻是嬌與柔的邂逅。

七鵲橋邊銀河散，七星閃爍，男女各守橋頭，相望已久，在河左右，只愿來日相見。那是牛郎織女兩地情愫的遇見。

楊絳錢鐘書，那是相伴一生的'遇見：“遇見你之前，我從未想過結婚，遇見你之后，我從未想過再娶別的女人?！焙诎l(fā)共霜，與子偕老，用盡一生的依戀，那是一見定情的遇見。

一生坎坷，悲憤地望著死去的愛人，讓生命卻已一同燃盡，那是東南非孔雀悲凄的遇見。生如夏花，遇見你便知生命的美好，就算死如秋木，我卻也無憾。

唐詩遇見了宋詞，便足以閱盡“采菊東籬下”的恬淡，品味“卷我屋上三重茅”的無力，感同到“恨別鳥驚心”的悲憤，是歷史的遇見。

遇見，同為人生。嘗盡悲喜，閱盡春秋。

以遇見為話題作文 篇10

你是那束來自幾千年前的曙光，幫助我撕開黑暗；你是哪黑夜中永不泯滅的北斗星，指引我走出迷茫；你是那股卷起狂濤巨浪的蒼勁的風，激勵我直入云霄。蘇子，何其有幸遇見你！

年少的你是何等的雄心萬丈，是“左牽黃，右擎蒼”的狂姿，是“千騎卷平岡”的狂勢，是“親射虎，看孫郎”的狂興。進京應試，一腔熱血揮筆壯寫一紙文章，僅是一書，便已名動京城。原以為前程似錦，可偏偏命運娛人。父母先后病逝，低谷之際再遭貶謫，緊跟其后的是九死一生的“烏臺詩案”，再度遭貶。我以為你會就此一頹不振，愁悵地過完此生，可你卻在這貧瘠的人生荒野種出錦簇花團。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船”四時之景在你筆下盡顯出別樣風姿，是鴨知春江暖，夏湖似西子，是秋菊傲挺俠士風骨，黑云作畫冬雨伴舞。

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”“香霧噀驚半破，清泉流齒怯初嘗”“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”炊煙渺渺，生活氣息撲面而來！蘇子，你活得真實且充實，你善于從生活的小細節(jié)中挖掘幸福，你將生活瑣事繪成詩篇，美哉！你教會我從小事中尋找美好，教會我要培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的習慣！

世人皆嘆你經(jīng)世奇才，豪邁瀟灑！殊不知你亦是一位重情重義的男子?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘”是你對亡妻的思念；“但愿人長久，千里共嬋娟”是你對家人的牽掛；“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”是你對好友的勉勵！

你的一生起起伏伏，盡是坎坷，但也這是這些曲折造就了你如此豪邁的情懷。你歡唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是對世事無常的淡然；你輕吟“休言萬事轉頭空，未轉頭時皆夢”，是面對生死的坦然；你沉思“人生如逆旅，我亦是行人”，是面對人生的無畏；你寫下“此身飄搖無處尋，此心安處是吾鄉(xiāng)”，是隨遇而安的安然；你勸勉“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華！”，是你遇挫后敢于重新來過的勇氣！蘇子，你是宋朝盛開的一樹梨花，萬年之后仍芳香留溢，你是詩人是詞者，亦是哲學家。是你教會我面對困難要堅強，是你告訴我世事無常不必過分在意，是你給予我從頭來過的勇氣！

蘇子，何其有幸遇見你！