以讓為話(huà)題作文

以讓為話(huà)題作文集合15篇。

大家每周都避免不了要寫(xiě)作文記錄生活吧，寫(xiě)作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。寫(xiě)作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？以下是由小編為大家整理的“以讓為話(huà)題作文集合15篇”，歡迎你的品鑒！

以讓為話(huà)題作文(篇1)

他，一雙像葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，短短的頭發(fā)。嘴巴旁邊有一顆小小的痣。但是還是非常的帥的哦！

但是他非常調(diào)皮。有一次，他想出去玩，但是我不肯，因?yàn)閶寢尳形夜茏∷?，不能讓他出去玩。這時(shí)的他，好象在思考些什么。突然，他坐在地上大哭大叫。沒(méi)轍了（～_～），只好同他一起出去，不然他可是又要發(fā)“瘋”一樣了，東西亂扔，而他自己就在地上亂“顛”了！

還有一次，他說(shuō)他要聽(tīng)歌。但是我在做作業(yè)，不給他大開(kāi)電腦嘛，又要“毒性發(fā)作”了。結(jié)果我沒(méi)有理他，瞧他那臉，一下子“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”了！哎，沒(méi)有辦法，我只好依他了！

你說(shuō)我這弟弟調(diào)皮嗎？？？^_^但是我還是喜歡他！

以讓為話(huà)題作文(篇2)

在我們的生活中，有許多“有形”的橋，有簡(jiǎn)樸古老的獨(dú)木橋，有寬闊美麗的石拱橋，有堅(jiān)固安全的長(zhǎng)江大橋，還有縱橫交錯(cuò)的立交橋……但我要講的不是這些，而是我和紫妍之間“無(wú)形”之橋。

紫妍是一個(gè)長(zhǎng)著棕色頭發(fā)，大眼睛的女孩，一年級(jí)時(shí)，我就被她的自信和大方所吸引：那一天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里十分緊張，但還是被我對(duì)新同學(xué)的好奇心給淹沒(méi)了。當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí)，看到了紫妍，她二話(huà)不說(shuō)就和我成為了的好朋友，我們倆互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，下課時(shí)也在一起玩耍，成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

但是，即便是好朋友，紫妍和我也會(huì)發(fā)生一些沖突。有一次體育課，袁老師讓紫妍負(fù)責(zé)女生的體育活動(dòng)管理，大家都同意丟躲壁球，紫妍就開(kāi)始安排起來(lái)：“大家圍成一個(gè)圓，選一個(gè)人進(jìn)圓里躲球，其他人則扔球，如果里面人被扔中了，外面的人就贏(yíng)了?！蔽覅s不同意這個(gè)規(guī)則，因?yàn)閳A圈里只有一個(gè)人，丟中了一輪就結(jié)束了，那多沒(méi)意思??！于是，我慢條斯理地跟紫妍說(shuō)了我的想法，但她不以為然地說(shuō)：“玩?zhèn)€游戲而已，不用那么正經(jīng)的，你不想玩就不玩唄。”聽(tīng)了這句話(huà)后，我生氣了：“你不想當(dāng)我朋友的話(huà)，你也可以不當(dāng)！”說(shuō)完后，我就氣沖沖地走到了樹(shù)陰下，不參與這個(gè)游戲?！岸＿蔬省毕抡n了，紫妍走到我面前，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，言，下次我會(huì)合理地定好游戲規(guī)則的，讓每個(gè)人都覺(jué)得公平，你原諒我，好嗎？”我也不好意思的微微一笑，說(shuō)道：“我們是好朋友，應(yīng)該互相理解和包容的”。紫妍這種敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的品德打動(dòng)了我，而我和她之間的友誼也更加深厚了。

友誼之橋，建立在人與人之間相互坦誠(chéng)和關(guān)愛(ài)里，建立在心與心之間理解和包容中，更建立在我們真情實(shí)感的友誼之上，只要友誼夠深厚，那橋會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固，永不破損。

以讓為話(huà)題作文(篇3)

云浮過(guò)山崗，朦朧輕婉；霧浮上斷崖，如夢(mèng)似幻。是云作了山的霓裳還是山豐富了天的藍(lán)，不得而知。只是在它們?nèi)跒橐惑w時(shí)，風(fēng)景自己美不勝收。又或許，合作本身的美，足以令人交口稱(chēng)贊。

整理錯(cuò)題一直是我的習(xí)慣，每當(dāng)看著習(xí)題被精致地配以解釋?zhuān)院乐斜阌腿欢?。所以，?duì)于此類(lèi)典型或是新穎的題目，我一直是多多益善，來(lái)者不拒的。只是，日益緊張的學(xué)習(xí)又令我有些分身乏術(shù)，少有整塊的時(shí)間如一葉扁舟在茫茫題海里搜羅好題。

便也想出一個(gè)辦法。放學(xué)后在辦公室看別人問(wèn)的問(wèn)題不就搜羅到好題了嗎？每每在四合的暮色里踮著腳尖，努力張望著題目，恨不得湊到跟前去看個(gè)究竟。只是，往往是看了題目就來(lái)不及聽(tīng)老師的講解，光聽(tīng)講解不看題目也是一頭霧水。便也常常是竹籃打水一場(chǎng)空，終是無(wú)功而返。

那天，老師外出了，放學(xué)后不在。難得一日偷得清閑，我也就背上書(shū)包直奔校門(mén)。“等一下！”身后是同學(xué)的呼喊。我停下腳步?！敖裉炖蠋煵辉?，你能不能幫我看下這道題？”她舉著本子興沖沖地跑過(guò)來(lái)，把本子塞到我面前。我習(xí)慣性地掃了一眼題目，有一定難度?！靶邪?。”我含糊地應(yīng)付著，看著題目……

最終是我和她在走廊上討論許久，對(duì)照答案反復(fù)分析才得到答案，頓有豁然開(kāi)朗之感。當(dāng)我暗自慶幸又得一道好題時(shí)，她輕描淡寫(xiě)地開(kāi)口：“要么以后我們交換錯(cuò)題本吧？能看到更多有價(jià)值的題目?！蔽依懔艘幌?，猶豫一閃而過(guò)。卻忽然想起我和她剛才對(duì)題目的解答相互補(bǔ)充，相互完善的情景。是合作讓我們面對(duì)難題迎刃而解，又何不繼續(xù)，換取雙贏(yíng)？“好啊，一言為定！”我下意識(shí)脫口而出……

之后，我們習(xí)慣于在課間相互探討，遇到問(wèn)題一同去問(wèn)。這大大節(jié)約了時(shí)間，也開(kāi)拓了思路。似一畔孤舟行于海上，一望無(wú)際甚覺(jué)恐慌。但若有人與你同行，再黑暗再漫長(zhǎng)的夜路也不再惶恐。合作的光亮，明媚而溫暖。

當(dāng)風(fēng)景被照片定格時(shí)，每一處皆已連成整片的光影?；蛑骰虼?，美與否已是一體。亦如我與她的合作，縱使前路黑暗無(wú)邊，也愿與子并肩，走向遠(yuǎn)方的光明。

以讓為話(huà)題作文(篇4)

四季交換，萬(wàn)象更新，沒(méi)有任何機(jī)器，沒(méi)有任何雜音，就這樣一瞬間?；ㄩ_(kāi)無(wú)語(yǔ)，雪落無(wú)聲。

春雨·無(wú)私

冰凍已久的大地啊，你的心是否仍然沉睡，請(qǐng)不要為過(guò)去悲傷，讓春雨滋潤(rùn)你的心田，春雨滴答，抹走花苞兒上的雪，春雨滴答，帶去樹(shù)梢兒上的冰；春雨滴答，融化大地心中的堅(jiān)冰，他祈禱，花兒呀，開(kāi)出你嬌艷的花吧，樹(shù)梢啊，抽出你嫩綠的芽吧，大地呀，褪去你襤樓的冬袍，讓我為你，穿上新裝。

夏荷·高潔

溪水潺潺、敲打著歡樂(lè)的交響樂(lè)，叮咚叮咚，叮咚叮咚，好似小姑娘歡快的歌謠，流動(dòng)的溪水，組和成美麗的花紋，偶兒水底隱現(xiàn)出幾條靈麗的小魚(yú)，一晃，便像個(gè)嬌羞的姑娘，躲得無(wú)影無(wú)蹤，溯流而上，一方小池，靜謐幽深，躲在樹(shù)叢里，有“池上碧苔三四點(diǎn)”的意境，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。(66作文網(wǎng) )

秋果·豐碩

金秋十月，腿去了炎夏的熾熱，楓葉已紅，銀杏已熟，辛勤的農(nóng)田，浸在濃濃的果香中，連人們唱的歌，也甜絲絲的，飽滿(mǎn)果實(shí)啊，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，坐在筐果跟著主人回家，涼爽的秋風(fēng)啊，為了嘉獎(jiǎng)勤勞的農(nóng)民，在他們耳邊吹著微風(fēng)，逗他們笑哩。

冬梅·傲骨

北風(fēng)呼嘯，卷來(lái)一陣陣冰雪，零亂了一樹(shù)枯枝，白零皚皚的一片，唯有一枝梅花，如春天的牡丹，生機(jī)勃勃，點(diǎn)出了萬(wàn)雪叢中一點(diǎn)紅的意境，刺骨的冰雪跌落在它的身上，它一點(diǎn)也不彎腰，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，這是怎樣一種力量呵，在寂靜萬(wàn)里的冬日，日日孤芳自賞，這是怎樣一做頑強(qiáng)。

大自然的萬(wàn)物，是宇宙的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含著道理，教我們生活，我仰望你——自然！

以讓為話(huà)題作文(篇5)

在這個(gè)暑假里，我讀了美國(guó)作家海明威的小說(shuō)——《老人與?！?。這本書(shū)講述的是老漁夫圣地亞哥在84天里沒(méi)有捕到一條魚(yú)，終于在第85天的出海中，費(fèi)了兩天兩夜，捕到了一條比他的船還大的馬林魚(yú)，可就在返途過(guò)程中，魚(yú)的腥味與血跡又引來(lái)了各種鯊魚(yú)，老人為了捍衛(wèi)自己的成果，與它們展開(kāi)了殊死決斗。但是很無(wú)奈，鯊魚(yú)實(shí)在太多，自己的船上又沒(méi)有合適的武器，大馬林魚(yú)的肉被一塊一塊的撕裂下來(lái)，等他到達(dá)鎮(zhèn)上，這魚(yú)卻只剩下一副魚(yú)骨架。

從一個(gè)漁夫的角度來(lái)說(shuō)，老人確實(shí)是一個(gè)失敗者。但是，他在與大馬林魚(yú)的周旋中表現(xiàn)出來(lái)的超強(qiáng)的毅力與自信，在與鯊魚(yú)的搏斗中他表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)人的勇氣和無(wú)畏，不也是令人非常震撼和感動(dòng)的嗎?所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，老人不也是一個(gè)勝利者嗎?

看了老人的經(jīng)歷，我也不禁想起了自己那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷。我在1500米的賽道上氣喘吁吁地跑著，終點(diǎn)似乎遙遙無(wú)期，我的雙腿已經(jīng)疲軟，豆大的汗滴從面頰上抖落下來(lái)，整個(gè)身體都面臨著崩潰，此刻我的意志與身體極限做著頑強(qiáng)的抗?fàn)?，就如同老人在與鯊魚(yú)進(jìn)行著艱苦絕倫的斗爭(zhēng)一樣。漸漸地，我適應(yīng)了身體的節(jié)奏，提升了速度，開(kāi)始有條不紊地前行，超過(guò)了一名又一名的對(duì)手，眼看勝利在望，內(nèi)心充滿(mǎn)了自信。終于到了最后的沖刺階段，我開(kāi)足了馬力，以自己當(dāng)時(shí)所能達(dá)到的最快速度向前跑著，可之前被我超過(guò)的對(duì)手也開(kāi)始玩命地跑，我看著它們一個(gè)一個(gè)地再次超越我，我想追趕，可是卻無(wú)能為力。沖過(guò)終點(diǎn)，我只得了區(qū)區(qū)第六名的成績(jī)，沒(méi)有任何勝利的喜悅，只有無(wú)盡的疲倦與悲傷。

今天我看了《老人與海》的故事，我不再為自己當(dāng)時(shí)的成績(jī)而羞愧、自責(zé)。因?yàn)閺慕Y(jié)果上來(lái)說(shuō)，我不是一個(gè)成功者;但從精神上來(lái)說(shuō)，我不也是一個(gè)成功地完成自我挑戰(zhàn)的人嗎?

我想，勝利者固然有勝利者的光輝，失敗者一樣可以有他的頑強(qiáng)。所以我們生活在這個(gè)世界上，不能僅僅以成敗論英雄，更應(yīng)該珍惜全力以赴的奮斗過(guò)程，那才是我們?nèi)松罹实囊还P!

以讓為話(huà)題作文(篇6)

小時(shí)候，晚上睡覺(jué)，哥哥講了一個(gè)故事給我聽(tīng)，我被深深感動(dòng)了，這個(gè)故事叫“晚安的含義”。

一個(gè)天使來(lái)到人間，為了化解自己的無(wú)聊，對(duì)一個(gè)女孩說(shuō)，我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，權(quán)利，金錢(qián)，美貌，愛(ài)情…… 女孩想得很認(rèn)真，“我想每天睡前都能聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)晚安！” 天使驚訝于如此簡(jiǎn)單的愿望：“好，這很容易！” 晚上，在qq上，天使對(duì)女孩說(shuō)：“晚安！”也偶爾，網(wǎng)關(guān)斷了，天使也會(huì)打個(gè)電話(huà)給她，對(duì)她說(shuō)晚安， 不知是從何時(shí)開(kāi)始，天使要開(kāi)始忙自己的事情了，連說(shuō)晚安的時(shí)間都沒(méi)有了。 女孩卻不知道，她每天晚上都在等待天使來(lái)對(duì)她說(shuō)“晚安”，有時(shí)睡不著覺(jué)，就坐在屋頂?shù)却焓沟摹巴戆病薄? 很久之后，，一大群天使來(lái)到人間，他們問(wèn)女孩，我們可以每人幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，權(quán)利，金錢(qián)，美貌，愛(ài)情…… 女孩卻沒(méi)有說(shuō)出自己的愿望，她知道，這是個(gè)簡(jiǎn)單到無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，哪怕是天使，也不能。 真正的天使其實(shí)是這個(gè)女孩子自已的本身，而晚安只是告訴你，我會(huì)想你！ 因?yàn)?，這個(gè)女孩子的爸爸媽媽離婚了，女孩子的爸爸媽媽都不愛(ài)她了，把她拋棄了，她住在奶奶家，可奶奶就是覺(jué)得她可憐才讓她住在家里的，可憐的女孩沒(méi)有人愛(ài)她，她只是想自己覺(jué)得有人愛(ài)她，可是卻沒(méi)有人。 晚安：wan an！ 把這個(gè)詞的中文拼音拆開(kāi)，分別是：我愛(ài)你，愛(ài)你！ 晚安的拼音wan an，拆開(kāi)來(lái)每一個(gè)字母都代表一個(gè)字就是Wo Ai Ni,Ai Ni——我愛(ài)你，愛(ài)你！

一句晚安，一種幸福！

晚安，千言萬(wàn)語(yǔ)不及的感觸與堅(jiān)持。是習(xí)慣更是一種淳樸的愛(ài)……

聽(tīng)哥哥講完這個(gè)故事，我被深深的震驚了，一個(gè)小小的女孩就這么可憐，連一句真誠(chéng)的“晚安”都得不到。讓女孩從高興的心情，一下變到無(wú)盡的等待，者太殘忍了不是么？

還好，我還有愛(ài)我的家人，會(huì)給我做好吃的的媽媽?zhuān)瑫?huì)在我睡不著時(shí)給我講故事的哥哥，會(huì)給我買(mǎi)我喜歡的東西的姐姐，在外地為了我拼命賺錢(qián)的爸爸……我還有愛(ài)，可小女孩……我想到這里，淚，不禁落了下來(lái)。

哥哥，什么都沒(méi)說(shuō)，在我額頭落下了一個(gè)吻，并說(shuō)了一聲“晚安”就關(guān)了門(mén)走了出去……

以讓為話(huà)題作文(篇7)

眾所周知，“陽(yáng)剛作文”這個(gè)概念與大賽有關(guān)。我也是一名參賽者。令我不明白的是，為何會(huì)有這麼多的參賽人員批判陽(yáng)剛作文以及它的提出者孔慶東。難道真的是這個(gè)概念出了錯(cuò)嗎？

我認(rèn)為，陽(yáng)剛作文只是作文概念的一種元素。就像我們是地球的一部分一樣，陽(yáng)剛作文則是作文界關(guān)于寫(xiě)作文的一種方法。在這里，我要說(shuō)的是，我們不一定要寫(xiě)陽(yáng)剛作文?？讘c東也說(shuō)的很明白，他只提倡寫(xiě)陽(yáng)剛作文。并沒(méi)有說(shuō)你在寫(xiě)作文時(shí)必須寫(xiě)陽(yáng)剛作文。我們要明白的是——提倡不是必須。

另外，陽(yáng)剛作文這個(gè)概念是根據(jù)嬌柔造作之風(fēng)提出的。矯揉造作之風(fēng)不是一天兩天形成的。眾所周知，量變引起質(zhì)變。我們要知道，矯揉造作之風(fēng)，它反映的不僅僅是中國(guó)的作文界的病態(tài)。更多則反映出中國(guó)文化的弊端。解決這個(gè)問(wèn)題，不是僅靠一個(gè)陽(yáng)剛作文就能解救的。反之，我們?cè)谂嘘?yáng)剛作文時(shí)，有沒(méi)有想出更好的作文概念呢？我相信，一定有人想出，比如，有人就根據(jù)陽(yáng)剛作文提出陰柔也是一種美。對(duì)此，不能否認(rèn)。但是，我說(shuō)過(guò)，陽(yáng)剛作文的對(duì)立面是嬌柔造作之風(fēng)。所以，陽(yáng)剛在這里和陰柔不唱對(duì)頭戲。

關(guān)于陽(yáng)剛作文作為初賽題目的出現(xiàn)。我呼吁，不要以批判為主。因?yàn)?，它是種提倡。

以讓為話(huà)題作文(篇8)

為了廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，喚起民眾和各級(jí)決策者對(duì)環(huán)境問(wèn)題的警覺(jué)，呼吁政府采取行動(dòng)，保護(hù)正在遭到污染的空氣、水和土壤。美國(guó)一些環(huán)境保護(hù)者和社會(huì)知名人士，于1970年4月22日首次在國(guó)內(nèi)發(fā)起了“地球日”活動(dòng)。這一天，全美國(guó)有20xx多萬(wàn)人，10000所中小學(xué)，20xx所高等院校和全國(guó)各大團(tuán)體參加了各種活動(dòng)。人們舉行集會(huì)、游 行、演講和其他各種形式的宣傳活動(dòng)。

如我家鄉(xiāng)的小河。昔日，河岸綠樹(shù)成蔭，林木如海?？涩F(xiàn)在，人們?yōu)榱松w房子，砍伐了岸上的樹(shù)木，拉光了河岸的泥土。小河在嗚咽，綠樹(shù)在嘆息。糊涂啊，人們與吳越之民偷雷峰塔下神磚的舉動(dòng)有什么區(qū)別呢？

農(nóng)村環(huán)境污染不容忽視，全國(guó)三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染，農(nóng)業(yè)化肥施用量、農(nóng)用塑料薄膜和農(nóng)藥的使用呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的污染物排放量快速增長(zhǎng)。

地球慷慨地給予人類(lèi)各種資源。朋友們，保護(hù)我們的生存環(huán)境，這是維持生存、造福后代的大事?？炜煨袆?dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球母親——讓山河不再嗚咽，讓綠樹(shù)不再?lài)@息，讓地球不再受到傷害。讓我們攜起手來(lái)，為了保護(hù)我們的地球母親——地球，共同努力吧！

以讓為話(huà)題作文(篇9)

人這一生總有些什么遺憾，小到吃油條時(shí)沒(méi)有配豆?jié){，大到子欲養(yǎng)而親不待，人總在追求完美，而把握在手里的只有美中不足。

遺憾無(wú)處不在，拿到大橘子的人嫌味道酸，拿到甜橘子的人嫌個(gè)頭小。

有些遺憾就像一把鈍刀，劃在心上只有淺淺的一道痕跡，有些遺憾則是尖銳的釘子，扎在心口讓人追悔莫及。

曾經(jīng)，也有遺憾困擾著我。

當(dāng)我遭受挫折，極其傷心的時(shí)候，我把房門(mén)鎖上，縮在房間里默默地回想。

想這個(gè)挫折的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)束，再想以前的種種挫折，越發(fā)覺(jué)得自己愚笨，每次每次都在后悔，如果當(dāng)時(shí)稍微做得好一點(diǎn)，如果當(dāng)時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)

回頭認(rèn)真看看，我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了好多，我想盡力無(wú)視這些，但總是辦不到。

那次比賽，我本可以再多付出一些時(shí)間來(lái)背稿子。可是因?yàn)槲业膽卸?，讓我在臺(tái)上卡殼，望著臺(tái)下黑壓壓的一片，我又慌張又尷尬，這片刻的安靜讓我的思緒亂作一團(tuán)，雖然我還是磕磕碰碰地背了下去，但這個(gè)小小的差錯(cuò)還是讓我后悔不已。

那次考試，我破天荒地準(zhǔn)備了好久，把筆記全都背了下來(lái)并反復(fù)檢查，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始考試，寫(xiě)完后看也不看試卷。然而，我卻因?yàn)榇中膶?xiě)漏了一道題目，白白扣去三分！再加上一個(gè)選擇題出錯(cuò)，我與難得的語(yǔ)文滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。更糟的是，我連班里的最高分都沒(méi)有考上。

那次選拔，我裝作不在意心里卻暗暗期待，但是黑板上幾位比我更優(yōu)秀的同學(xué)票數(shù)遙遙領(lǐng)先。我有些失望，忍不住想我的人緣是不是差到了一種境界，更有甚者是認(rèn)為他們的能力并沒(méi)有好過(guò)我多少。我并不想嫉妒，但有時(shí)候就會(huì)這樣。

這些遺憾實(shí)在值得我后悔，值得我為它們耿耿于懷，尤其是悲傷的時(shí)候，遺憾總是一把澆在心頭的硫酸，腐蝕著我

漸漸的，這些遺憾變成了陳年舊事，我仍然遭受著各種挫折，在某個(gè)早上感嘆一下作為早餐的面條雖然管飽但只有醬油沒(méi)有佐料。

那些曾經(jīng)讓我痛苦的遺憾現(xiàn)在仿佛都脫胎換骨，成了我不認(rèn)識(shí)的樣子。想著它們，我回味到了過(guò)去的青澀，更感到一種滿(mǎn)足。

有句話(huà)不是這么說(shuō)嗎？

沒(méi)有遺憾的人生才是最遺憾的。

遺憾，就是斷臂的維納斯，雖然殘缺但也有別樣的美麗。

也許剛開(kāi)始，我會(huì)為此后悔，但隨著時(shí)間的推移，它們更像是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)記，雖然有些難看，就像皮膚上一塊突兀的疤痕，但正是這些傷口，讓我變成一個(gè)完整、鮮活的人，讓我擁有美麗的人生。

遺憾，就像黑巧克力要選苦的吃一樣，品味的就是苦澀中的清甜。

以讓為話(huà)題作文(篇10)

上了初中，我與父親的關(guān)系一直都很緊張，稍微一句話(huà)就能把我倆引燃，引發(fā)一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。

還記得一個(gè)平常的周末，我和父親、母親一起吃午飯。電視播放著荒野求生的節(jié)目，兩個(gè)探險(xiǎn)家正在捉一條大魚(yú)。正看到精彩的地方，父親說(shuō)：“這不是在搞假嗎？魚(yú)都沒(méi)看見(jiàn)，就捉住了？”這話(huà)像火星一樣引燃了我，我立刻懟了回去：“哪里弄假了？你不要挑三揀四好嗎？”父親聽(tīng)了我沒(méi)好氣的話(huà)，也生氣了：“我就說(shuō)一下而已，你有這么反感嗎？”一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)爆發(fā)，話(huà)語(yǔ)像連珠炮一般從父親嘴里蹦出，我捂著耳朵，不想聽(tīng)到半句話(huà)。“行，你有理，行了吧！”我摔碗而去。

“璐璐，調(diào)臺(tái)了，快過(guò)來(lái)吃飯！”母親喊我，我在房間內(nèi)踱步，左思右想，礙于臉面，沒(méi)有應(yīng)答。父親默默吃完了飯，出門(mén)離開(kāi)，我這才回到客廳吃飯。我與父親，只隔著一扇門(mén)，我與他的心卻那樣遙遠(yuǎn)。過(guò)了幾天，父親一直沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，大概是被我傷了心吧。

日子漸漸過(guò)去，我漸漸學(xué)會(huì)控制自己的情緒，也不再那么反感父親了，只是，我與他的隔閡依舊存在。一天，我放學(xué)很晚，父親在家看電視?！白?，去虹灣吃飯?！薄澳愦蚧貋?lái)吧?！蔽覒袘械卣f(shuō)?！帮埡欣锊桓蓛?，打回來(lái)的不如當(dāng)場(chǎng)吃。還是去虹灣吃?！蔽抑罓?zhēng)不過(guò)父親，帶上我的書(shū)與父親出門(mén)。父親見(jiàn)我拿著書(shū)，說(shuō)：“你應(yīng)該休息休息，大腦累了一天了。”我說(shuō)：“看書(shū)就是休息大腦?！备赣H又問(wèn)：“家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，什么時(shí)候我給你講一下。不然還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)干嘛?！蔽覑瀽灥卣f(shuō)：“不行，我還要寫(xiě)作業(yè)呢?！备赣H絮叨起來(lái)了，像一只嗡嗡叫的蜜蜂，令人心煩意亂。我索性屏蔽父親，再次將心門(mén)緊閉。走著走著，我突然感覺(jué)自己的臉一直緊繃著，我知道自己又陷在感情的泥沼中無(wú)法自拔?！案赣H講就講吧，沒(méi)必要為此事生氣?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。我抬起頭，望向遠(yuǎn)方。明亮的燈光從玻璃房中射出，撫平了我心中的不快，我對(duì)父親說(shuō)：“我想喝奶茶。”“好，咱們?nèi)ズ认膊璋伞！?/p>

我挽著父親的胳膊，走進(jìn)奶茶店。剎那間，所有的煩惱一掃而光，壓在心頭的擔(dān)子輕了不少。那天晚上，我開(kāi)始與父親分享我在學(xué)校的事，與他平靜的交流，我與父親的距離，近了不少。

父親和我的距離，從沒(méi)有我想的那樣遙遠(yuǎn)。原來(lái)一直都是我封閉自己，不肯與父親交流，才導(dǎo)致了我和他的隔閡；原來(lái)我做出一點(diǎn)讓步，我們就會(huì)親近很多。

又是一個(gè)周末，父親喊我去外面吃飯?！鞍?，這就來(lái)！”我跑到父親身旁，綻放出一個(gè)明媚的笑臉。

以讓為話(huà)題作文(篇11)

念舊日到，所有人都停止了工作，閉上雙眼，慢慢回憶。

記憶被喚醒，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)從封印中慢慢流出。最后，封印終于被沖破了，記憶一涌而出。

哦，已經(jīng)是xx年后了。我曾上的學(xué)?？隙ㄒ沧兞税?。變成了一個(gè)像糖果屋一樣有魅力的學(xué)校吧。有更多孩子的足跡、更多孩子可愛(ài)天真的笑臉，涂滿(mǎn)了回憶直入心田。她現(xiàn)在肯定更美了，更讓大家喜愛(ài)了吧!

她——我那可愛(ài)的母校，我何時(shí)能回去呀!

我以前的家，是否還是那么溫馨?可能早已布滿(mǎn)了灰塵，早已爬滿(mǎn)青藤了吧。或許還長(zhǎng)出了一小叢綠草、幾朵野花，還有翩翩起舞的蝴蝶。我的娃娃，是不是還坐在那籃子里，靜靜地等我，紐扣做的眼睛里，高光還是那么閃亮。

我溫馨的家園，我何時(shí)能回去呀!

斑斑駁駁……

哦，我何時(shí)能回去，回去從前的家呀!它最了解我心靈的呼喚……

我呼喚著家，希望她能給我點(diǎn)安慰，減少我的痛苦。我的眼淚滴在了手上，凝結(jié)了深深地悲傷，所以如此冰冷。

我何時(shí)能聞到故鄉(xiāng)的味道?我何時(shí)又能重新回到故鄉(xiāng)的懷抱!淚水浸濕了心，浸濕了回憶。眼淚不愿停止，不停流淌，飽含了情感，飽含了一個(gè)離家許久的孩子的情感。

以讓為話(huà)題作文(篇12)

昨天，已經(jīng)過(guò)去。

拿著中考的模擬試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開(kāi)始變得張皇。面對(duì)這些問(wèn)題，我居然沒(méi)有半點(diǎn)還手之力。似乎一切都已定型，三年的努力與奮斗，汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸?，未?lái)與夢(mèng)想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果?是誰(shuí)放下的錯(cuò)?與其現(xiàn)在追究與后悔，不如把握好現(xiàn)在，做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過(guò)去。

明天，還太遙遠(yuǎn)。

國(guó)外有句名言：Tomorry never comes(明天永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái))我很喜歡這句名言，它警戒人們不要妄想明天，明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán)，它涵蓋了太多的未知。我國(guó)清代文嘉的《明日歌》中寫(xiě)到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜?！彼嬖V人們不要太依賴(lài)明天，今天應(yīng)該做的事沒(méi)做完，到明天再早也還是耽誤了;對(duì)明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費(fèi)了明天。

昨天已乘風(fēng)歸去，明天還遙遙無(wú)期，我們只有今天。

“今日復(fù)近日，今日何其少，今日又不為，此時(shí)何其了?人生百年幾日今，今日不為其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事?！边@首《今日歌》作者同是文嘉，可見(jiàn)作者的用心——把握好今天。

無(wú)限的過(guò)去都是以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來(lái)都是以現(xiàn)在為深淵。過(guò)去我們無(wú)法改變，明天我們也無(wú)法預(yù)卜，所以直有把握好今天，才是對(duì)昨天悔恨的最好改過(guò)，只有把握好今天才是給明天夢(mèng)想的最好基石!

以讓為話(huà)題作文(篇13)

常常見(jiàn)女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達(dá)看手相的人便說(shuō)：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對(duì)準(zhǔn)湛藍(lán)的天

常常想：世上可真有命運(yùn)這種東西?它是物質(zhì)還是精神？難道說(shuō)我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定，誰(shuí)都無(wú)力更改?我們的手難道真是激光唱盤(pán)，后有的禍福都像音符微縮其中?

當(dāng)我沮喪的時(shí)候，當(dāng)我彷徨的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞悲涼的時(shí)候，我格外地相信命運(yùn)，相信只有耕耘才有收獲

漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是怯懦時(shí)的盾牌：當(dāng)我叫嚷命運(yùn)不公最響的時(shí)候，正是我預(yù)備逃遁的前奏命運(yùn)像一只筐，我把自己對(duì)自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然

有時(shí)候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細(xì)，但這只手做過(guò)的事情，卻已有了幾番變遷

在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會(huì)的高原上，我當(dāng)過(guò)衛(wèi)生員；在機(jī)器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠(chǎng)區(qū)里，我做過(guò)主治醫(yī)師；今天，當(dāng)我用我的筆寫(xiě)我對(duì)這個(gè)世界的想法時(shí)，我覺(jué)得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上……

高原呼嘯的風(fēng)雪，卷走了我一生中最好的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站

我如今對(duì)命運(yùn)的看法，恰恰與少年時(shí)相反

當(dāng)我快樂(lè)當(dāng)我幸福當(dāng)我成功當(dāng)我優(yōu)越當(dāng)我欣喜的時(shí)候，當(dāng)一切美好輝煌的時(shí)候，我要提醒我由己一這是命運(yùn)的光環(huán)籠罩了我在這個(gè)環(huán)里，居住著機(jī)遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過(guò)我的人

而當(dāng)我遇到挫折和悲哀的時(shí)候，我便鎮(zhèn)靜地走出那個(gè)怨天尤人的我，像孫悟空的分身術(shù)一樣，跳起來(lái)，站在云頭上，注視著那個(gè)不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧……

年近不惑，我對(duì)命運(yùn)已心平氣和

生活中就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)一樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運(yùn)對(duì)于女人，無(wú)端的幸運(yùn)往往更像一場(chǎng)陰謀一個(gè)陷阱的開(kāi)始我不相信命運(yùn)，我只相信我的手因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗牧α?，而只屬于我的心我可以支配它，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的'力量

藍(lán)天下的女孩，在你纖細(xì)的右手里，有一粒金蘋(píng)果的種子，所有的人都看不見(jiàn)它，惟有你清楚地知道它將你的心炙得發(fā)痛

女孩，握緊你的右手，千萬(wàn)別讓它飛走!相信自己的手，相信它會(huì)在你的手里，長(zhǎng)成一棵會(huì)唱歌的金蘋(píng)果樹(shù) ――選自《養(yǎng)心的妙藥》

以讓為話(huà)題作文(篇14)

山間小路，布滿(mǎn)荊棘，斬荊而過(guò)是惡念。踏荊而過(guò)是善念。追逐夢(mèng)想的道路上一樣充滿(mǎn)苦難，只要我們勇于面對(duì)苦難，跨過(guò)困難，就會(huì)離“善”更近一步，遙望夢(mèng)想花開(kāi)的愿景。

苦難，磨練人的意志。困難，似乎從來(lái)就與成功過(guò)不去。孟子曾說(shuō)：“天將降大難于是人也，必先苦其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其作為?！比藗儠?huì)在生活中的種種困難中，磨練自己的意志。越王勾踐臥薪嘗膽十年，受人所不能受之苦，苦難之下他練就了過(guò)人的毅力，默默地積蓄著力量，最終平定吳國(guó)。史蒂芬.霍金自幼愛(ài)好物理和天文學(xué)，可是多種疾病讓他喪失了說(shuō)話(huà)和行動(dòng)的能力，他憑著堅(jiān)韌不屈的意志，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦難，寫(xiě)下了不朽的著作，為物理學(xué)做了巨大的貢獻(xiàn)。可見(jiàn)，苦難對(duì)于強(qiáng)者而言是鍛煉意志，增加能力的好機(jī)會(huì)，對(duì)于弱者是痛苦和沉淪墮落的代名詞。只有強(qiáng)者才配走向成功，享受人生。

苦難，激發(fā)人的斗志?？嚯y從來(lái)都是動(dòng)力的來(lái)源。德國(guó)哥延根大學(xué)，一個(gè)19歲含有數(shù)學(xué)天賦的的青年，照例完成每日老師布置的兩道數(shù)學(xué)題目，在兩個(gè)小時(shí)順利完成。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙條上寫(xiě)著第三道數(shù)學(xué)題目，他以為是老師給他額外加的，便做了起來(lái)，越做越吃力。困難激起他的斗志，他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解題。整整一個(gè)通宵的演示，他成功了，連牛頓都沒(méi)有解出的數(shù)學(xué)難題，竟然讓這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的青年做出來(lái)了，高斯因而成為偉大的數(shù)學(xué)家。所以說(shuō)，苦難才能激發(fā)斗志，讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

苦難，亦成就人未來(lái)?？嚯y能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造得光滿(mǎn)四射。偉大的音樂(lè)家貝多芬的童年困苦，青年時(shí)期的不幸耳聾，這一切痛苦沒(méi)有使他放棄了自己的音樂(lè)夢(mèng)，他把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借從鋼琴感受到的震動(dòng)，感受著聲音，傾訴對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)美好的向往。他的一生是悲慘的，世界不曾給他快樂(lè)，他卻為人類(lèi)創(chuàng)造了快樂(lè)。正如泰戈?duì)査f(shuō)：只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的能量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。因此，只有經(jīng)歷了苦難，才能使人奮進(jìn)和創(chuàng)造，從而鑄就了美好的未來(lái)。

由此看來(lái)，在面對(duì)人生的苦難時(shí)，我們應(yīng)少一些抱怨，多一些勇敢。勇于踏過(guò)它，并學(xué)會(huì)在苦難中磨練意志，激發(fā)自己的潛能，激活無(wú)限的創(chuàng)造力，使自己離成功更進(jìn)一步。正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作為。

以讓為話(huà)題作文(篇15)

剛剛?cè)胂?，中天的太?yáng)十分強(qiáng)勁，樹(shù)葉縫隙中一輪輪光暈放射出道道金光。我看見(jiàn)一片碧綠的葉子，顫悠悠地隨著風(fēng)兒從樹(shù)上飄然而下，似乎留戀著它曾經(jīng)為之“奮斗工作”過(guò)的枝頭。常識(shí)告訴我此時(shí)落葉尚早。我猛地一驚：假如人的生命就像這落葉一樣輕輕飄落，毫無(wú)聲息地墜地，那會(huì)是一番怎樣慘烈的悸動(dòng)??！

假如生命還是一片綠葉時(shí)就輕輕下墜，陽(yáng)光會(huì)不會(huì)因過(guò)早逝去的生命而黯然失色；曾經(jīng)承受過(guò)這生命的樹(shù)枝會(huì)不會(huì)因此而折斷；與它們連接在一起的葉子會(huì)不會(huì)因此而永久地懷念；曾經(jīng)哺育它們的根須和雨露會(huì)不會(huì)哭泣

……

我想，那些年輕的照片在歲月中慢慢發(fā)黃；我用文字記錄下心靈深處的字跡在時(shí)間流逝中緩緩地褪色……這一切都會(huì)被時(shí)間無(wú)情消蝕，并讓人們把難以承受的苦楚逐漸沖刷，人們又回到最初那原始的平靜，還給生活的本來(lái)面目，似乎什么都不曾發(fā)生過(guò)。

想到這里，淚濡濕了我的胸襟。我愛(ài)春天草長(zhǎng)鶯飛藍(lán)天麗日；我愛(ài)夏天柳蔭遍地綠樹(shù)紅花；我愛(ài)秋天天鋪錦繡大地流金；我愛(ài)冬天白雪紛飛玉樹(shù)瓊枝。我更愛(ài)家人和我的同事，我熱愛(ài)自然熱愛(ài)生活……

我想生命只不過(guò)像一片小小的葉子，從春到夏又從秋到冬周而復(fù)始地詮釋?zhuān)欢悄敲创嗳跄敲摧p盈，那么單薄得不堪一擊，任何細(xì)小的疏忽就會(huì)給我們帶來(lái)滅頂之災(zāi)。安全工作“責(zé)任重于泰山”，它只有一個(gè)目標(biāo)，那就是關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。

所以，我們每個(gè)人都要把安全生產(chǎn)放在首位，重中之重。安全生產(chǎn)，珍愛(ài)生命不只是一句空談，而是實(shí)實(shí)在在的生活。只有好好地珍惜，呵護(hù)，生命之樹(shù)才能常青，才能有著淡淡可人的春，濃濃可愛(ài)的夏，金色的秋，直到生命的永恒……

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以美為話(huà)題作文15篇

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文鍛煉文字運(yùn)用能力。提高寫(xiě)作水平的秘訣就是多觀(guān)察，多閱讀，多練習(xí)寫(xiě)作。寫(xiě)好一篇作文需要觀(guān)察什么？也許"以美為話(huà)題作文15篇"就是你要找的，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以美為話(huà)題作文(篇1)

最美的“想”給最美的你。

當(dāng)指尖在黑白鍵上優(yōu)美的起舞，悅耳的音樂(lè)從指尖流瀉而出，你是否能看到我臉上那神往的表情，是否能感到我對(duì)你的熱愛(ài)。

可既然已經(jīng)是神往，就定是不可能觸碰。

還記得那時(shí)的自我嗎？那個(gè)倔強(qiáng)的自我，每次經(jīng)過(guò)琴行都忍不住駐足，偷偷地看兩眼那架純白色的鋼琴，然后垂下眼眸，嘴唇微抿，最后無(wú)奈的走開(kāi)。

我喜愛(ài)鋼琴，我想去學(xué)。這個(gè)念頭想藤蔓一般在我腦海中蔓延開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)，已經(jīng)中毒好深了。

當(dāng)我說(shuō)出我想學(xué)鋼琴的時(shí)候，我換來(lái)的只是爸爸的拒絕。不明白為什么，我沒(méi)有預(yù)想中的難過(guò)、失落，沒(méi)有大吵大鬧。而是一臉的平靜，走回了房間。我發(fā)現(xiàn)了，原先是無(wú)奈，頭一次感覺(jué)到了，對(duì)于自我喜愛(ài)的東西而不能堅(jiān)持的無(wú)奈。

我又一次經(jīng)過(guò)了琴行，我也會(huì)難過(guò)，但不算什么，因?yàn)檫@就是我的風(fēng)格。我依舊是駐足，癡癡的看著，仿佛用盡了一生的力氣，想要把那架鋼琴看夠。

時(shí)光總是過(guò)得太快，我最后還是走開(kāi)了。我告訴自我不要遺憾、不要不舍、不要傷感。

之后，我明白了，原先我當(dāng)初執(zhí)著的東西它叫做夢(mèng)想。之所以放下了，是因?yàn)槊靼姿沁b不可及，就像天上的星星，可看，可夢(mèng)，就是不可觸。

此刻的我，過(guò)的很迷茫，沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有期望。可是心中卻住著一個(gè)向往，向往著自我的高中，向往著自我的大學(xué)，向往著自我的未來(lái)。

我拼了命的學(xué)習(xí)，可是惰性和我學(xué)習(xí)的勁頭卻成了正比。多少次夜深人靜的時(shí)候，應(yīng)對(duì)著茫然的自我，應(yīng)對(duì)著不確定的明日；多少次想哭、想放下自我的執(zhí)著，卻把眼淚硬生生地咽回了肚子里，把放下的念頭扼殺在搖籃里。

此刻我也明白了，我一向堅(jiān)持的東西它叫做理想，它會(huì)讓你痛，會(huì)讓你在黑夜中迷茫，也會(huì)讓你重拾信心，在白晝繼續(xù)走下去。

但不論怎樣樣，感謝黑夜的來(lái)臨，我明白這天不論有多失敗，全新的明日仍然等待我來(lái)證明自我。

夢(mèng)想？理想？一個(gè)被現(xiàn)實(shí)消磨，一個(gè)被現(xiàn)實(shí)打磨。雖然都是“想”，但兩者截然不一樣；雖截然不一樣。但卻同樣的耀眼，同樣走過(guò)我們的年少時(shí)光，留下濃墨重彩的一筆。

唯有夢(mèng)想和理想最美。

以美為話(huà)題作文(篇2)

人世間，有許許多多的美，道德是世界上最美的東西，在有情的人世間，美無(wú)處不在，自私的人也有美，就算再可怕、再殘忍的人也會(huì)被道德美而感動(dòng)?？墒?，有的人并不知道美是什么，是僅僅的外表?噢，不是，是心靈啊!是美的基礎(chǔ)點(diǎn)啊!讓我們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)美，走進(jìn)心靈。

那天，是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，正是姐姐從天津看病回來(lái)的日子，我興奮的去車(chē)站迎接她，終于，我等到一輛從天津回來(lái)的車(chē)，乘客們陸陸續(xù)續(xù)的涌了下來(lái)，一個(gè)熟悉的身影下來(lái)了，是姐姐，還有姑姑和姑父，我們歡快的走出車(chē)站，來(lái)到公交車(chē)站盤(pán)前，開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)著，等著，不一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，我們陸續(xù)的上了車(chē)，售票員阿姨清脆的，面帶笑容的說(shuō)：請(qǐng)買(mǎi)票。這讓我的心里一陣溫暖，車(chē)行駛了幾米遠(yuǎn)處有一位老爺爺，看樣也是要坐車(chē)的，可他恐怕不知道要在站盤(pán)前等車(chē)，我認(rèn)為阿姨不會(huì)管那位老爺爺，但是，車(chē)在前面的站盤(pán)停了下來(lái)，售票員阿姨下去了，不一會(huì)兒，售票員阿姨扶著一位頭發(fā)蒼白滿(mǎn)臉皺紋、已經(jīng)年邁古稀的老爺爺上來(lái)了，這不是剛那位沒(méi)在站盤(pán)等車(chē)的那位老爺爺嗎?我再看看那滿(mǎn)臉汗珠的阿姨，我恍然大悟，心里又是一陣暖流涌上心頭。這時(shí)，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了，每一個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)的我還在猶豫要不要讓座，當(dāng)我決定讓座的時(shí)候，姐姐突然站起來(lái)了，說(shuō)：老爺爺，您坐!老爺爺笑著說(shuō)：謝謝你啊，小姑娘。不用謝我看了看售票員，臉上露出了欣慰的笑。售票員阿姨站了起來(lái)，說(shuō)：小姑娘，你來(lái)坐到我這吧!姐姐怎么也不肯，經(jīng)過(guò)他們?nèi)宕蔚耐谱專(zhuān)莻€(gè)座位還是姐姐坐了，到站了，我們要下車(chē)了，售票員阿姨捶了捶站酸了的腿，但是，沒(méi)有一點(diǎn)疲倦，還是那樣輕松，面帶微笑，我們要下車(chē)時(shí)，她又清脆的說(shuō)了一聲：請(qǐng)慢走!我的心里又涌上了一股說(shuō)不出的滋味。

又有一次，天氣火辣辣的，烤的人難受極了，仿佛要把我烤焦似的，人們有的撐著傘，可熱得也無(wú)精打采。我手里拿著一元錢(qián)跑向超市，因?yàn)樘珶?，買(mǎi)冰棍的人太多，擠不進(jìn)來(lái)，擁不出去的，我費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)去，我精心的挑選著冰棍，樣式太多，看得我眼花繚亂，我選了一根冰冰的。這時(shí)，我看見(jiàn)一位眉目清秀的小姑娘，手里拿著錢(qián)仔細(xì)的數(shù)著，數(shù)完后，她手拿五角錢(qián)向手忙腳亂的售貨阿姨跑去，說(shuō)：阿姨，您多找給我五角錢(qián)。阿姨微笑著說(shuō)：送給你了。不，我不要，不是我的錢(qián)，我不能要。說(shuō)著，放下錢(qián)，消散在人群中。

美，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，是那么的高貴，那么的高尚。

以美為話(huà)題作文(篇3)

轉(zhuǎn)瞬即逝也是美。

——題記

同樣一個(gè)明朗的下午，依然是穿著同一套校服。他急急忙忙的快走著，她也邁著急促而細(xì)碎的腳步，就這樣女孩闖到男孩身上，“不好意思”“沒(méi)事”。就這一句簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。這是二人第一次相遇，那年他剛滿(mǎn)十四歲，她才將近十三。

像春天的蜜蜂尋著鮮花一樣，男孩迫切的想再一次見(jiàn)到女孩。

自此，男孩的世界里便多了一個(gè)若有若無(wú)的身影。很多時(shí)候，他都會(huì)想她在干嘛，亦或是她也這樣想著他。寒冬過(guò)去了一半，一切都在努力煥發(fā)著生機(jī)，女孩就像墻上的爬山虎一樣，死死地攀在男孩的腦海里。

男孩也深知學(xué)習(xí)的重要，可總是習(xí)慣性的想起她。他所有的情思、感悟、理性，仿佛都只是花瓣上的露珠，吹彈欲破?；蛟S這是青春應(yīng)有的樣子，但不知怎的男孩心中還是有一絲愧疚。是對(duì)家人無(wú)私付出的一種感謝，還是對(duì)辜負(fù)了光影的一種擔(dān)憂(yōu)。所有的思緒都會(huì)在對(duì)那個(gè)下午美好瞬間的想象中找到一點(diǎn)理由，卻又突然煙消云散。

命中注定般，男孩之后與她的相遇總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人十分意外。他五天沒(méi)洗頭的時(shí)候，他裹著厚衣服，他臃腫不堪的樣子，會(huì)讓他想起出糗的慘狀。

明明心慌意亂卻假裝著鎮(zhèn)定，明明心里亂作一團(tuán)卻裝作毫不在意。他邁著自以為有氣質(zhì)的步伐，期待著被她注意，卻又害怕真的被她注意到。

男孩這幾天的囧狀，連他自己在空閑時(shí)，也不禁對(duì)自己說(shuō)一句：“嘿!伙計(jì)，你的樣子真是愚蠢極了，像感恩節(jié)的火雞一樣。”

雨后的校園，小路十分安靜。

一切都像未發(fā)生過(guò)。

這短暫到如同沒(méi)有發(fā)生過(guò)的相遇，一切回歸往常。往日的繁忙又填滿(mǎn)了生活。

他又繼續(xù)為目標(biāo)奮斗了，轉(zhuǎn)瞬即逝也很美。美得讓讓人懷疑，讓人憐惜，讓人找不到蹤跡。

光陰中所逝去的美好，和那個(gè)不經(jīng)意間飄過(guò)的身影，讓我有些懷念。或許這就是最早的青春記憶吧!那里有過(guò)懷念，有過(guò)憂(yōu)傷，有過(guò)淡淡的幸福。

以美為話(huà)題作文(篇4)

我的校園一年四季都很美麗。春天，生機(jī)勃勃夏天，充滿(mǎn)熱情秋天，黃葉鋪了一地冬天，喜氣洋洋。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看到一個(gè)非常寬闊的操常操場(chǎng)兩邊種有許多樹(shù)，特別是葵扇樹(shù)，開(kāi)出的花散發(fā)出淡淡清香，過(guò)路的人都要摘下一朵花，一嗅，再嗅。我們學(xué)校幾乎到處都是樹(shù)，因?yàn)闃?shù)可以使空氣清新。

在北面教學(xué)樓上，是同學(xué)們上課的地方，一棟樓全是用雪白的瓷磚砌成，在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)亮。下面是一個(gè)圓形的大水池，中間有一尊女神像，左手叉腰，右手舉著一個(gè)太陽(yáng)，象征著人民教師辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵。

南面樓也是一座教學(xué)樓，這座樓比較舊?？墒?，它也記載著我校近百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

聽(tīng)完我的介紹，你是否覺(jué)得我們學(xué)校很美麗呢？歡迎來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)。

以美為話(huà)題作文(篇5)

美，是不論范圍的，不論是長(zhǎng)城壯觀(guān)的美，還是螞蟻搬家渺小的美；不論是滿(mǎn)天繁星閃亮的美，還是一只螢火蟲(chóng)獨(dú)特的美；不論是原始綠洲生機(jī)勃勃的美，還是一株小花自然的美，這些全都是美的存在。世間萬(wàn)物都有美。

有一棵小樹(shù)，它生長(zhǎng)在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)奇花異草的庭院里，它是這里最丑最低級(jí)的品種，沒(méi)有人把它當(dāng)成朋友，在眾多名貴花草眼里，它只是個(gè)被自己游戲的“玩具”。從小它便受夠了欺辱和諷刺，但它從不自卑，仍努力生長(zhǎng)，因?yàn)樗乐挥胁粩喑砷L(zhǎng)，才能不受別人欺負(fù)。不管它的主人是怎樣的偏心，他從不計(jì)較，永遠(yuǎn)感謝主人對(duì)自己的培育，（但事實(shí)上是它自己生存下來(lái)的。）每天，它將最純凈的空氣遞給主人，將最強(qiáng)烈的陽(yáng)光阻擋在外。但這些都不能讓人們注意自己，它只是單純的奉獻(xiàn)，不求名。

它越來(lái)越壯大，也越來(lái)越惹人注目，已經(jīng)可以讓街上的行人都看見(jiàn)了，所有人都會(huì)仰著頭驚訝它的壯大，而它終于可以堂堂正正地挺直腰板了，就連平時(shí)看也不看它一眼的主人到庭院來(lái)時(shí)，都會(huì)仰著頭，笑著稱(chēng)贊到：“又長(zhǎng)大了，多好一棵樹(shù)呀！”同伴們也對(duì)它友好起來(lái)，它無(wú)比的滿(mǎn)足，可當(dāng)它想再長(zhǎng)高時(shí)，卻漸漸發(fā)覺(jué)自己老了，老樹(shù)沉溺在完成愿望的喜悅中。突然有一天，主人發(fā)現(xiàn)它不再長(zhǎng)了，就讓人砍傷了它，它被七零八落的拉往各地，加工成了鉛筆和火柴，他被人們廣泛的使用，人們不能沒(méi)有它，他就這樣被人們?nèi)紵?，削掉了，在它生命的最后一刻時(shí)，他突然感到了他的偉大，他的生命意義，于是，他第一次笑了，沒(méi)有人看見(jiàn)它的笑，它在無(wú)聲的奉獻(xiàn)中笑著離開(kāi)了。這棵樹(shù)是偉大的，也是平凡的，它是美麗的，它表現(xiàn)了美的精神――奉獻(xiàn)。

平凡而又偉大的美，就在我們身邊，我們得擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙創(chuàng)造美的手。美，無(wú)處不在，而愛(ài)美的你，發(fā)現(xiàn)了嗎？

以美為話(huà)題作文(篇6)

大自然是美的。柳絮飛揚(yáng)，是美;朝陽(yáng)斜暉，是美;月缺陰雨，也是美。社會(huì)是美的。街頭巷尾的助人為樂(lè)，是美;路旁老人的溫馨相伴，是美;廣場(chǎng)上舞者洋溢的熱情，也是美……美有很多種。熱鬧是一種美，獨(dú)處也是一種美;微笑是一種美，憂(yōu)傷還是一種美……美體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)里，在人們的舉手投足之中。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?

請(qǐng)以“美”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。(50分)

要求：①題目自擬，文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名(校名);③不少于600字。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

本題是話(huà)題作文，這類(lèi)命題雖然在中考中所占比例越來(lái)越小，但“美”一字卻是歷年中考作文題中常考的關(guān)鍵詞，應(yīng)該引起我們足夠的重視。比如，2010年山東威海卷命題作文“美在路上”，2011年浙江衢州卷命題作文“最美”， 2012年山東日照卷命題作文“昂起頭來(lái)真美”，2013年江蘇泰州卷命題作文“這樣多美麗”，2013年湖北荊門(mén)卷“那不一樣的美麗”等。

本題寫(xiě)作的關(guān)鍵是要對(duì)“美”有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和清晰的界定。那么什么是“美”呢?“美”這個(gè)話(huà)題非常寬泛，它不僅可以指景、指物，可以指人、指事、指心靈、指行為，還可以談自然美、藝術(shù)美等。迷人的風(fēng)景是美的，難忘的畫(huà)面是美的，純凈的心靈是美的，溫暖的語(yǔ)言是美的，永恒的瞬間是美的，甚至一個(gè)表情、一個(gè)舉動(dòng)、一聲?shū)B(niǎo)鳴、一片云彩等，都會(huì)具有動(dòng)人心魄、令人回味的美?！懊馈边€具有多樣性，只要轉(zhuǎn)換思維，善于體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：苦痛、失敗、平凡等也具有“美”的一面?！懊馈北容^虛幻、比較寬泛，因此，寫(xiě)作時(shí)可以從大處著眼，小處落筆，可以采用增添成分的方法縮小寫(xiě)作范圍，如：“昂起頭來(lái)真美”“平凡是一種美”“難忘那角落美景”等。

為打開(kāi)同學(xué)們思路，下面提供兩個(gè)寫(xiě)作方向：

讓自然景物生發(fā)新意。

可以通過(guò)景物的對(duì)比，來(lái)抒情寓理。如通過(guò)對(duì)第一天晚上暴風(fēng)雨肆虐，似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是第二天更加美麗的早晨的描寫(xiě)，寄寓“有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美”的深刻哲理?？梢杂蓪?shí)到虛，虛實(shí)結(jié)合。如開(kāi)篇描寫(xiě)黃山美麗的“松景”，接著寫(xiě)兩位老人——黃山“執(zhí)勤員”表現(xiàn)出來(lái)的美好品質(zhì)，最后寫(xiě)道：當(dāng)“我”再次回頭望去時(shí)，只見(jiàn)“兩位身著綠軍裝的老人站在松樹(shù)底下，和松林的美景融為一色”，成為一道美麗的風(fēng)景等。

從看似“不美”入手，寫(xiě)出不一樣的“美”。

美，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。只要你善于發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。如，疼痛讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，透徹地了解了生活的真諦，是一種美;爸爸的鼾聲驅(qū)走了可怕的寂靜，伴我成長(zhǎng)，也是一種美;比爾·蓋茨當(dāng)初放棄許多人所追逐的哈佛夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)了更高的夢(mèng)想，也是一種美。

無(wú)論哪一種寫(xiě)法，都要突出景物或人物“美”的特質(zhì)。還有，應(yīng)選好寫(xiě)作角度，不可面面俱到，要選一個(gè)小的角度切入，如果泛泛論“美”，就會(huì)與高分失之交臂。

【例文：美是平凡的】

美，是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美，是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng);美，是深深的眼窩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……去年暑假，我從一個(gè)平凡的人身上發(fā)現(xiàn)了美。

春天的晨曦懶洋洋地照在身上，使我一下子精神起來(lái)。聞慣了城市尾氣的我，早就希望回姥姥家享受一下鄉(xiāng)村生活。沐浴春日的暖陽(yáng)，伴著啾啾的鳥(niǎo)鳴，我來(lái)到了山上。我繞著小樹(shù)大樹(shù)又是跑又是跳，有一個(gè)念頭浮現(xiàn)腦海，不如玩藏貓貓吧。這可是我最?lèi)?ài)的游戲呢!玩過(guò)幾輪后，我想：“哼!每次藏都能被發(fā)現(xiàn)，這次不如藏遠(yuǎn)一點(diǎn)吧?！蔽阴谀_，悄悄地跑遠(yuǎn)了，藏在了一摞干柴的后面?！昂?我就不信你還能找到我!”我蹲在那里暗暗得意，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，舅舅始終沒(méi)來(lái)找我，我的心里不禁有些發(fā)慌。這里離家不是太遠(yuǎn)，我決定自己回去。

我一路下山，可始終走不到頭，急得直出冷汗。我想只有一個(gè)可能，我迷路了!怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難道要在這里待到天黑等家人來(lái)找嗎?不行啊!這時(shí)，一個(gè)人影映入眼簾，我定身一看，是一個(gè)撿柴的老頭。天無(wú)絕人之路，我興奮地跑過(guò)去，向他打招呼。

“老大爺!你好啊!”我的聲音很急促。

他有點(diǎn)疑惑地看著我，問(wèn)：“小姑娘，這大冷天，你在這山里瞎轉(zhuǎn)悠啥?”

我著急地說(shuō)：“哼!要知道迷路，打死我也不來(lái)!”

“迷路了呀!嗯?我昨天好像在村口見(jiàn)過(guò)你呀?”

我的細(xì)一看，原來(lái)他就是昨天那個(gè)擋道的怪老頭，還說(shuō)村里不讓開(kāi)車(chē)。為此，爸爸和他吵了一架，我還上前幫爸爸與他理論呢。

“嘿!想啥呢?要不我送你回去吧!”

“好啊!”就這樣，我們一路下山?？墒俏也恍⌒挠职涯_給崴了，上帝為什么這樣折騰人!你還別說(shuō)這老頭還挺給力的，上來(lái)一把扶住了我，要攙著我走。我急忙說(shuō)：“不用，老大爺，你這么瘦，別累壞了!”

他嘿嘿一笑，說(shuō)：“我身體好著呢?你試試看?”

我本來(lái)是想自己走路的，可腳痛得厲害，只好被他攙著。山路不好走，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，一會(huì)兒往上一會(huì)兒往下，他緊緊地拽著我的胳臂，感覺(jué)卻是很安全。老的攙著小的走，這未免有點(diǎn)滑稽，我不禁“撲哧”一笑。其實(shí)，這老頭并不那么糟!他人也挺好的。此時(shí)此刻，我好感激，心中升起一種敬意。

老大爺或許并不那么讓人親近，也不再年輕，可他卻讓我感到美的存在。

美是平凡的，平凡得讓你看不到它的真正面目;美是平淡的，平淡得只留下溫馨的回憶;美又是平靜的，平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起心中的漣漪。

以美為話(huà)題作文(篇7)

是美的象征

200909李秋慧

淺藍(lán)色的夏夜溢進(jìn)窗來(lái)，螢火蟲(chóng)的小宮燈做著夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)唐宮，夢(mèng)見(jiàn)追逐的輕羅小扇，它是一種美。

清晨，輕銀般的薄霧縈繞在空中，霧氣很濕，太陽(yáng)剛從地平線(xiàn)悄悄地升上來(lái)。我步行從酒店出去吃早餐，快到小十字路口，看見(jiàn)一個(gè)年邁的老奶奶停在路口邊，她望了望遠(yuǎn)處行駛的車(chē)輛經(jīng)過(guò)還有較遠(yuǎn)的距離，于是杵著拐杖行走在人行道上，我跑上去扶著老奶奶，因?yàn)樾新凡环奖?，速度比較慢，遠(yuǎn)處的車(chē)輛很快就行駛了過(guò)來(lái)，我看著車(chē)輛，想著讓老奶奶走快一點(diǎn)，又擔(dān)心老奶奶摔跤了怎么辦，我扶著她繼續(xù)走，又望了望車(chē)輛已經(jīng)到了，可車(chē)主并沒(méi)有大聲地摁喇叭，也沒(méi)有伸出頭來(lái)催促老奶奶，而是安靜地停下來(lái)，我看了后邊的車(chē)輛也都自覺(jué)地停下車(chē)來(lái)，仿佛已經(jīng)是一種習(xí)慣，直到我和老奶奶走過(guò)人行道，我代替老奶奶向讓路的叔叔們鞠躬表示感謝，盡管他們的時(shí)間再緊，盡管在這個(gè)小十子路口沒(méi)有紅路燈，他們都愿意讓路人。這讓我感受到南寧人的禮貌和紳士。

我到一家小粉館，我和在廚房的忙活的阿姨打了聲招呼，看看菜單，對(duì)阿姨說(shuō)"阿姨，給我來(lái)一碗牛肉粉吧。"，"你點(diǎn)得正好，你看我這新鮮的牛肉，我馬上給你煮?。?阿姨面帶笑容地說(shuō)。見(jiàn)到這么熱情的阿姨瞬間感到開(kāi)心，"好的阿姨！"，過(guò)了一會(huì)，阿姨兩手端碗遞給我，插著腰笑著說(shuō)"小妹，你是我今天的第一個(gè)客人，我就給你平常多加了一些牛肉，多吃點(diǎn)啊""好的阿姨"，開(kāi)動(dòng)，吃著阿姨多給牛肉，外酥里嫩，吃著滑溜的扁粉，喝著味道剛好的湯，滿(mǎn)足！我照著菜單給了阿姨錢(qián)，說(shuō)"阿姨，您煮的粉真不錯(cuò)，我先走了。"，在廚房忙活的阿姨聽(tīng)到后，走出來(lái)說(shuō)對(duì)我說(shuō)"是嘛，那下次再來(lái)，我再給你多加點(diǎn)牛""好，阿姨再見(jiàn)！"很榮幸能吃到熱情阿姨煮的牛肉粉。

靈魂最美的音樂(lè)是善良。

以美為話(huà)題作文(篇8)

每個(gè)人心中都有美的標(biāo)準(zhǔn)，美是最現(xiàn)實(shí)的東西，美不是等號(hào)，因?yàn)槊罌](méi)有盡頭

美是什么?有沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)自己，我想你無(wú)法回答自己，因?yàn)槊赖挠锰幪嗵?，你無(wú)從下手。人需要美，美人的公式是漂亮的臉+修長(zhǎng)的身材+獨(dú)特的氣質(zhì)=美動(dòng)物也需要美，只有美了才能得到人的寵愛(ài)，所以動(dòng)物美的公式是可愛(ài)的長(zhǎng)相+溫順的脾氣=美用品更需要美，只有美了才能提高價(jià)值，所以用品美的公式是實(shí)用性+艷麗的顏色=美的確，每樣?xùn)|西以及事物都有自己美的一面，只有美了，才有價(jià)值。

美好美麗美妙美味美感美意美滿(mǎn)多么美妙的詞呀，看來(lái)美代表著一些美好的事物，只有達(dá)到一定程度的人或事才可以冠以這個(gè)美稱(chēng)。字典里說(shuō)美代表漂亮代表好看，但我卻不這樣認(rèn)為!

我們幸運(yùn)的被上帝賜給了中國(guó)，在這片充滿(mǎn)和平的土地上成長(zhǎng)，我們?cè)谶@高科技的社會(huì)里過(guò)著美滿(mǎn)的生活，但在我們享受著一切時(shí)，有很多人在背后付出著!遠(yuǎn)的不說(shuō)，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)伊拉克吧!

我試著在新浪網(wǎng)上搜索了一下自中國(guó)教育文摘請(qǐng)保留此標(biāo)記。)以伊拉克為主題的文章，結(jié)果卻讓我震驚!網(wǎng)上顯示，在這兩個(gè)月以來(lái)，以伊拉克為主題的文章有9782條，你會(huì)想象的到嗎?會(huì)有多少位勇敢的記者在戰(zhàn)場(chǎng)上不顧危險(xiǎn)的工作著!他們把危險(xiǎn)把生命甚至把家把孩子都放下不管，他們?yōu)榱耸裁?就是為了能讓中國(guó)人像那些美國(guó)人、英國(guó)人、法國(guó)人一樣安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最準(zhǔn)確的新聞資料。不可否認(rèn)，中國(guó)曾經(jīng)衰敗，曾經(jīng)破落，但我們站起來(lái)了，我們的發(fā)展速度是世界人親眼目睹的，我們站起來(lái)了，我們是世界強(qiáng)國(guó)之一。我以我能生在中國(guó)能在這么美好的地方過(guò)著美好的生活而自豪!我認(rèn)為只要為中國(guó)的發(fā)展付出過(guò)艱辛的人都是最美的，他們的公式是艱辛的汗水+愛(ài)國(guó)的心=最美。

美其實(shí)是一種本原現(xiàn)象，它本身固然從來(lái)不出現(xiàn)，但它反映在創(chuàng)造精神的無(wú)數(shù)不同的表現(xiàn)中，都是可以目睹的，它和自然一樣豐富多彩。

美是生活，我們的美學(xué)法典，就是生活。

美是一種心靈的體操它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。

以美為話(huà)題作文(篇9)

每每念及夕陽(yáng)西下，大水法沉默的立在風(fēng)中，似乎是中國(guó)歷史上永遠(yuǎn)不可翻去的一頁(yè)。

——題記

喜歡江南的烏鎮(zhèn)，喜歡杭州的西湖；喜歡敦煌的石窟，喜歡西安的古都……愛(ài)那華夏九州的一切，但其中最讓我難忘的便是那古老的遺跡——圓明園！

步入圓明園的大門(mén)，沿著浩淼的湖水，來(lái)到大水法的遺址。這里的人并不多，可能大家更喜歡看姹紫嫣紅的長(zhǎng)春園。但站在這殘缺的石柱背后慢慢品味，又何曾不是一種殘缺的美麗？

透過(guò)這殘?jiān)珨啾?，冥想歷史的源頭，仿佛又把我?guī)У搅舜蠡鸱贌臍q月，青煙在繚繞，禽獸在肆虐。那帶強(qiáng)盜貪婪的利刃把這眼前一頁(yè)頁(yè)的美好與絢麗盡數(shù)撕碎……昔日那別具西洋風(fēng)情的海晏堂，不見(jiàn)裝飾著十二獸首的“寶石”，卻看到了十二道鮮紅的血?。蝗A美壯麗的大水法，在罪惡的侵蝕中慢慢倒塌……大火在彌漫，殘陽(yáng)緩緩跌落，圓明園在幽鳴中，以火光沖天的悲慟，陳述著誰(shuí)的苦難和罪惡……？

火光漸漸散盡，撥開(kāi)歷史的迷霧，今日我站在蒼蒼的天空下，真實(shí)地面對(duì)著破碎滿(mǎn)地的玉白石塊時(shí)，仍感到那來(lái)自心底的震撼，雖已不見(jiàn)圓明園真實(shí)的模樣，但那些石柱、石雕似乎都在訴說(shuō)著它昔日的輝煌，在冰涼玉石紋理的純凈中感受它的華美，在歐式曲線(xiàn)的流暢中感受他的精致，在立于蒼天的傲然中感受他的高貴……一切的一切，在殘缺破碎也依然彰顯著他獨(dú)特的韻味，我久久的凝望，連同那蒼蒼的天空一起，深深地烙在了我的腦海中，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫(huà)……

盡管那萬(wàn)園之園的美譽(yù)以不付存在，但在殘缺中，我們可以想象他的輝煌，想象那十二獸首的歡悅，想象觀(guān)水法樓臺(tái)上的華麗；在殘缺中，我們也需要拾起那往日的噩夢(mèng)，在恥辱與穿越半年的血光中繼續(xù)向前……

回眸歷史，展望今朝，誰(shuí)能說(shuō)殘缺不是另一種美呢？

以美為話(huà)題作文(篇10)

黃子麒

在眾多形容中，美是其中極其平常而又彌足珍貴的了，有趣的，開(kāi)心的，或悲傷的，都可以被稱(chēng)為美。

在廣大的世界上存在著很多美。在一個(gè)平凡但美麗的午后，我和其他人一樣走出校門(mén)向家邁出腳步，這個(gè)城市雖然不大，但是讓人感到舒適。高樓樹(shù)立，但是也不會(huì)讓人感到壓抑。綠化程度很高，沒(méi)有一條道路沒(méi)有植物。即使是在高鐵站這種交通要點(diǎn)，一下高鐵還是讓人感覺(jué)空氣新鮮，這里的天空不會(huì)總是灰沉沉的。即使是在極熱的天氣，街上也會(huì)有人走動(dòng)。高速的發(fā)展使得這些光景讓人感覺(jué)煥然一新。我與同學(xué)一遍聊天一邊走向各自的家，最后我與他揮手告別。但是我走了一會(huì)發(fā)現(xiàn)我找不到熟悉的街道，周?chē)际悄吧慕值馈ｋm然我很快四處尋找，但是沒(méi)有辦法找到回去的路，感覺(jué)像是在一直繞圈。最后我精疲力盡，在一棟建筑物下無(wú)力地癱坐，當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛仔∫膊粫?huì)找人求助，只能無(wú)力地看著美麗的夕陽(yáng)。在傍晚時(shí)分的黑暗與光明的交界處，天空反映出獨(dú)特的光景。天空沒(méi)有白云，只有天邊有幾朵殘?jiān)?，在高樓上艱難地生存。天空好似一個(gè)深藍(lán)欲黑的寶玉，煥發(fā)著深邃的顏色，在玉的邊緣有白色襯得神秘。太陽(yáng)這碩大無(wú)朋的獨(dú)眼只向大地瞥了最后一眼，就如同我的心情一樣沉入地平線(xiàn)之下，將光全部收納進(jìn)我們不知道的次元。但是光還沒(méi)有收納完，就有一束美麗的光線(xiàn)照在我的面前，一位看起來(lái)剛下班的，騎著電動(dòng)車(chē)的女性問(wèn)我怎么了，“我迷路了……”我答道，于是她問(wèn)我我的家在哪里，她送我回去。我搭上了她的車(chē)，精神恍惚地下了車(chē)，和她揮手告別，她囑咐我不要亂跑了。我最后融入了城市的暖流之中。我連她的面容都沒(méi)有看見(jiàn)，但是我相信一定是極美的。

世界上不缺乏美，可能也不缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但是缺乏用心體會(huì)感受并且成為美的人。

以美為話(huà)題作文(篇11)

本題是話(huà)題作文，這類(lèi)命題雖然在中考中所占比例越來(lái)越小，但美一字卻是歷年中考作文題中常考的關(guān)鍵詞，應(yīng)該引起我們足夠的重視。比如，20xx年山東威海卷命題作文美在路上，20xx年浙江衢州卷命題作文最美，20xx年山東日照卷命題作文昂起頭來(lái)真美，20xx年江蘇泰州卷命題作文這樣多美麗，20xx年湖北荊門(mén)卷那不一樣的美麗等。

本題寫(xiě)作的關(guān)鍵是要對(duì)美有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和清晰的界定。那么什么是美呢?美這個(gè)話(huà)題非常寬泛，它不僅可以指景、指物，可以指人、指事、指心靈、指行為，還可以談自然美、藝術(shù)美等。迷人的風(fēng)景是美的，難忘的畫(huà)面是美的，純凈的心靈是美的，溫暖的語(yǔ)言是美的，永恒的瞬間是美的，甚至一個(gè)表情、一個(gè)舉動(dòng)、一聲?shū)B(niǎo)鳴、一片云彩等，都會(huì)具有動(dòng)人心魄、令人回味的美。美還具有多樣性，只要轉(zhuǎn)換思維，善于體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：苦痛、失敗、平凡等也具有美的一面。美比較虛幻、比較寬泛，因此，寫(xiě)作時(shí)可以從大處著眼，小處落筆，可以采用增添成分的方法縮小寫(xiě)作范圍，如：昂起頭來(lái)真美平凡是一種美難忘那角落美景等。

為打開(kāi)同學(xué)們思路，下面提供兩個(gè)寫(xiě)作方向：

讓自然景物生發(fā)新意。

可以通過(guò)景物的對(duì)比，來(lái)抒情寓理。如通過(guò)對(duì)第一天晚上暴風(fēng)雨肆虐，似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來(lái)的卻是第二天更加美麗的早晨的描寫(xiě)，寄寓有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美的深刻哲理?？梢杂蓪?shí)到虛，虛實(shí)結(jié)合。如開(kāi)篇描寫(xiě)黃山美麗的松景，接著寫(xiě)兩位老人黃山執(zhí)勤員表現(xiàn)出來(lái)的美好品質(zhì)，最后寫(xiě)道：當(dāng)我再次回頭望去時(shí)，只見(jiàn)兩位身著綠軍裝的老人站在松樹(shù)底下，和松林的美景融為一色，成為一道美麗的風(fēng)景等。

從看似不美入手，寫(xiě)出不一樣的美。

美，也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。只要你善于發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。如，疼痛讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，透徹地了解了生活的真諦，是一種美;爸爸的鼾聲驅(qū)走了可怕的寂靜，伴我成長(zhǎng)，也是一種美;比爾蓋茨當(dāng)初放棄許多人所追逐的哈佛夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)了更高的夢(mèng)想，也是一種美。

無(wú)論哪一種寫(xiě)法，都要突出景物或人物美的特質(zhì)。還有，應(yīng)選好寫(xiě)作角度，不可面面俱到，要選一個(gè)小的角度切入，如果泛泛論美，就會(huì)與高分失之交臂。

以美為話(huà)題作文(篇12)

世界上未缺乏美

肖懿航

世界上未缺乏美，只是缺乏那發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

記得有一天，我們?nèi)胰艘黄鹑ヂ糜巍＞彤?dāng)我們來(lái)到十字路口前時(shí)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是警察！我們大家都知道警察是最忙的職業(yè)了，而今天的這一位警察是一個(gè)交通警察，他站在十字路口中間，正在指揮交通。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)與我們的小車(chē)旁邊飛馳而過(guò)。一輛電車(chē)以飛快的速度穿過(guò)馬路，就當(dāng)他走到三分之二的時(shí)候，突然栽倒在地，那位警察看到后，不管三七二十一，狂奔向那邊，害得馬路上發(fā)生了大堵車(chē)。在這堵車(chē)的時(shí)候，我看到了最感動(dòng)的一幕。

那位警察連忙把他扶起來(lái)，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？哪里受傷了，”那位年輕人連忙指了指他的腿上，我在車(chē)上都能清楚的看見(jiàn)，他流出來(lái)的血，已經(jīng)染紅了一小塊馬路，警察連忙拿出了他備用的手帕，給他包扎上，并把電車(chē)扶了起來(lái)。我下了車(chē)，因?yàn)槲覀冃≤?chē)旁邊的剛好是一塊草地，我在那里歇了一會(huì)兒，而且還能聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)聲，我清楚明了的記得那位警察叔叔說(shuō)：“醫(yī)院離這里很遠(yuǎn)，我開(kāi)車(chē)送你過(guò)去吧！”那么年輕人連忙阻止道：“不用了，我這點(diǎn)傷不算什么，對(duì)不起耽誤了你的工作?！蹦俏揖焓迨暹B忙說(shuō)道：“沒(méi)事的，去到那里幾分鐘就到了。”

警察叔叔二話(huà)不說(shuō)，直接去發(fā)動(dòng)停在旁邊的警車(chē)，向它的旁邊開(kāi)過(guò)去，并把他扶上車(chē)，不一會(huì)就走了。當(dāng)然也換了另一個(gè)交警來(lái)接班馬路上很快就暢通無(wú)阻了，我爸爸的車(chē)速快，很快就追上了那輛警車(chē)我向窗外看去，只見(jiàn)警察叔叔的臉一無(wú)表情，好像是擔(dān)憂(yōu)他的工作，但是他仔細(xì)一想：好人好事要做到底，于是馬上就笑了起來(lái)。

眼看著我們的車(chē)開(kāi)的越來(lái)越遠(yuǎn)，離警車(chē)也越來(lái)越遠(yuǎn)，也不知道那位警察叔叔最后會(huì)怎么樣。美并不一定是美麗或漂亮，也可以指精神上的美，世界上未缺乏美，只是缺乏那發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)一看時(shí)，才感嘆道：這真的是太美了！

以美為話(huà)題作文(篇13)

小吃飄香的古鎮(zhèn)，如夢(mèng)如幻的科幻館、蒼蒼茫茫的蘆葦、水光瀲滟的湖面一個(gè)個(gè)畫(huà)面從我腦海中浮現(xiàn)，雖然這已是兩周之前的事了，但在我的腦海里已是永恒了.

來(lái)到溱潼古鎮(zhèn)，下了車(chē)，一幢幢古樓勾住了我，我懷疑有沒(méi)有穿越到古代，睦那青石板路，那密室，那私塾，香了都讓人感到在做白日夢(mèng).登上花轎閣樓。俯著矮小的人群，真讓我有一種高高在上的感覺(jué)，四壁紅似火，襯托著我這個(gè)綠衣裳，真可謂萬(wàn)紅墻中一點(diǎn)綠。一路走走笑笑，叫賣(mài)聲，魚(yú)圓香迷漫在整條大街上，東嗅嗅，西嗅嗅，溱湖八鮮令我垂涎三尺。東看西瞧，現(xiàn)代化科技中還蘊(yùn)藏古樸。

玩轉(zhuǎn)了半天溱湖古鎮(zhèn)，不知不覺(jué)，就到了下午，終于可以來(lái)到向往已久的溱湖公園了!剛走到大門(mén)口，一串串風(fēng)車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它們伴隨著風(fēng)時(shí)而轉(zhuǎn)向東，時(shí)而轉(zhuǎn)向西，像在招手，又似表示歡迎。一路邊走邊賞，平日不起眼的楊柳今日為何如此美麗?一條條柳枝飄浮在湖面上，如同小姑娘的垂直的頭發(fā)。柳枝上，一排排柳絮正晃著小腦袋呢。

走了一會(huì)兒，我們便到了渡口。站在木板上，感受著絲絲微風(fēng)，給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。船到了!船到了!船還沒(méi)停穩(wěn)，大家就迫不及待地一轟而散，我運(yùn)氣好，占了一個(gè)靠窗口的位置，湖波上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟。上面坐著秋天我不禁想起了這首詩(shī)。水波一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，我們和船也一會(huì)兒蕩，有點(diǎn)催眠。遠(yuǎn)處一叢叢蘆葦映入我們的眼簾，水面被陽(yáng)光照得耀人，真的好美，好美

船停了，大家沖上岸。一二三，茄子!我們拍了一張又一張照片。來(lái)到夢(mèng)幻館，滿(mǎn)天的星星真讓我有點(diǎn)不知所措，啾啾，寧?kù)o的畫(huà)面伴隨著渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴，詩(shī)意一般，黑瑩瑩的墻上映著黃光，真是仙境。繞來(lái)繞去，我都快迷路了，黑乎乎的，呯，我撞上了一個(gè)玻璃墻。

越往前走越好玩，有游樂(lè)場(chǎng)、黑天鵝、體驗(yàn)田園風(fēng)光溱湖真是太美了。誰(shuí)也不想走，都想停留在溱湖的懷抱中。正用了老舍那句話(huà)蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)。

以美為話(huà)題作文(篇14)

世界上不缺乏美

顏可馨

正午，太陽(yáng)猶如烤爐一般無(wú)情地烘烤著大地。然而，一位環(huán)衛(wèi)工人仿佛感受不到這熾熱的天氣，依舊堅(jiān)持著自己的工作。

通過(guò)陽(yáng)光的照耀，我隱隱約約間看到了她的面貌。她是一位身高矮小的女人，幾根白發(fā)隱藏在她那梳著低馬尾的頭上，她看起來(lái)似乎有40幾歲的樣子?？赡苁且?yàn)楣ぷ鞯脑?，她的皮膚被曬得漆黑。不一會(huì)兒，豆一般大小的汗珠爭(zhēng)先恐后地從她的臉頰上落了下來(lái)。

她與別的環(huán)衛(wèi)工人并無(wú)兩樣，身著一身傳統(tǒng)的橙黃色衣裳，手中拿著一把用樹(shù)枝綁成的，舊的不能再舊的掃把。與她矮小的身材相比，這把原本不怎么大的掃把，仿佛一下子變得巨大了。但她卻沒(méi)有笨拙的拿著掃把掃地，反倒游刃有余的使用著掃把。寬大街道上的落葉，一眨眼的功夫便掃得一干二凈。她微微笑了笑，似乎在感嘆自己的勞動(dòng)成果，這微笑一閃而過(guò)，她又面不改色的繼續(xù)工作起來(lái)。陽(yáng)光灑在她的身上，加上幽靜的環(huán)境，顯得十分恬靜而美好。

大街上，行人匆匆的走過(guò)，似乎沒(méi)有一個(gè)人注意到她的身影。她快速的把垃圾放進(jìn)她那破舊的三輪車(chē)上，就急忙的走了。

在我們的日常生活中，環(huán)衛(wèi)工人的身影并不少見(jiàn)，但我們從未留心仔細(xì)觀(guān)察。他們的聲音其實(shí)并不只出現(xiàn)在大街上，在小區(qū)的垃圾桶旁，也常會(huì)有他們的身影。

在一個(gè)周六的早晨，我出去倒垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了垃圾車(chē)的身影。開(kāi)著垃圾車(chē)的，是一位中年男性。我急忙把垃圾放入垃圾桶，生怕自己聞到垃圾車(chē)內(nèi)垃圾的惡臭。這垃圾車(chē)看起來(lái)特別臟，黑不溜秋的。然而，他仿佛沒(méi)有嗅覺(jué)似的。他仿佛使出了吃奶的勁，把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｋ麕е哪请p手套早已粘上了不少垃圾，但他似乎也已習(xí)慣了。他連擦都不擦，便開(kāi)車(chē)走了。留下來(lái)的，只有一個(gè)個(gè)空空如也的垃圾桶。

世界上不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。環(huán)衛(wèi)工人冒著烈日掃地，聞著惡臭的垃圾繼續(xù)工作，不正是人們所說(shuō)的“美”嗎？盡管陳美看起來(lái)似乎太過(guò)于微不足道，但他卻仍是人類(lèi)精神美的體現(xiàn)。

以美為話(huà)題作文(篇15)

美，是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美，是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng);美，是深深的眼窩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛去年暑假，我從一個(gè)平凡的人身上發(fā)現(xiàn)了美。

春天的晨曦懶洋洋地照在身上，使我一下子精神起來(lái)。聞慣了城市尾氣的我，早就希望回姥姥家享受一下鄉(xiāng)村生活。沐浴春日的暖陽(yáng)，伴著啾啾的鳥(niǎo)鳴，我來(lái)到了山上。我繞著小樹(shù)大樹(shù)又是跑又是跳，有一個(gè)念頭浮現(xiàn)腦海，不如玩藏貓貓吧。這可是我最?lèi)?ài)的游戲呢!玩過(guò)幾輪后，我想：哼!每次藏都能被發(fā)現(xiàn)，這次不如藏遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。我踮腳，悄悄地跑遠(yuǎn)了，藏在了一摞干柴的后面。哼!我就不信你還能找到我!我蹲在那里暗暗得意，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，舅舅始終沒(méi)來(lái)找我，我的心里不禁有些發(fā)慌。這里離家不是太遠(yuǎn)，我決定自己回去。

我一路下山，可始終走不到頭，急得直出冷汗。我想只有一個(gè)可能，我迷路了!怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難道要在這里待到天黑等家人來(lái)找嗎?不行啊!這時(shí)，一個(gè)人影映入眼簾，我定身一看，是一個(gè)撿柴的老頭。天無(wú)絕人之路，我興奮地跑過(guò)去，向他打招呼。

老大爺!你好啊!我的聲音很急促。

他有點(diǎn)疑惑地看著我，問(wèn)：小姑娘，這大冷天，你在這山里瞎轉(zhuǎn)悠啥?

我著急地說(shuō)：哼!要知道迷路，打死我也不來(lái)!

迷路了呀!嗯?我昨天好像在村口見(jiàn)過(guò)你呀?

我的細(xì)一看，原來(lái)他就是昨天那個(gè)擋道的怪老頭，還說(shuō)村里不讓開(kāi)車(chē)。為此，爸爸和他吵了一架，我還上前幫爸爸與他理論呢。

嘿!想啥呢?要不我送你回去吧!

好啊!就這樣，我們一路下山?？墒俏也恍⌒挠职涯_給崴了，上帝為什么這樣折騰人!你還別說(shuō)這老頭還挺給力的，上來(lái)一把扶住了我，要攙著我走。我急忙說(shuō)：不用，老大爺，你這么瘦，別累壞了!

他嘿嘿一笑，說(shuō)：我身體好著呢?你試試看?

我本來(lái)是想自己走路的，可腳痛得厲害，只好被他攙著。山路不好走，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，一會(huì)兒往上一會(huì)兒往下，他緊緊地拽著我的胳臂，感覺(jué)卻是很安全。老的攙著小的走，這未免有點(diǎn)滑稽，我不禁撲哧一笑。其實(shí)，這老頭并不那么糟!他人也挺好的。此時(shí)此刻，我好感激，心中升起一種敬意。

老大爺或許并不那么讓人親近，也不再年輕，可他卻讓我感到美的存在。

美是平凡的，平凡得讓你看不到它的真正面目;美是平淡的，平淡得只留下溫馨的回憶;美又是平靜的，平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起心中的漣漪。

以感動(dòng)為話(huà)題作文集合

作文是一種心靈的冒險(xiǎn)帶你開(kāi)啟內(nèi)心的探險(xiǎn)之旅，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足。以下“以感動(dòng)為話(huà)題作文”由編輯為大家收集整理。如您對(duì)此話(huà)題感到好奇請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇1

感動(dòng)，不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷;感動(dòng)，是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng)，是盛開(kāi)在心之陽(yáng)臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng)，是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng)，是一種美麗的情感體驗(yàn)，是人與人心靈上的共鳴，它溫暖了人間，融化了心靈之冰，也揚(yáng)起了我們的心之帆船，開(kāi)始生命的遠(yuǎn)航。

這種感動(dòng)就體現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來(lái)，一家人始終相親相愛(ài)，小日子過(guò)得有滋有味。

一年夏天，經(jīng)過(guò)父母的允許，三姐妹駕車(chē)去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就取得了駕照，而且有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車(chē)而行。

很快，大姐和二姐便看出了妹妹的心思，于是他們商量，在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛，到了人煙稀少的地方，就讓小妹練練手藝。這樣，到了郊外時(shí)，駕駛位置上就換上了剛滿(mǎn)16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺(jué)，小妹興奮地有說(shuō)有笑?？墒?，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本想在搶在紅燈亮起之前闖過(guò)路口的小妹，心慌之下未能如愿，反而和一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞了。事故的最終結(jié)果是：大姐當(dāng)場(chǎng)死亡，二姐頭部受傷，小妹腿骨骨折。

接到電話(huà)后，心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院，尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪，不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐，熱淚縱橫。然后，父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕，靜靜地坐著。

從那件事到現(xiàn)在，好幾年過(guò)去了，對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒，尤其是對(duì)小妹，父母始終溫言詞語(yǔ)，行為出乎所有人的預(yù)料。終于有一天，小妹忍不住問(wèn)父母，為什么一直不教訓(xùn)她，要知道，大姐可是死于她闖紅燈造成的車(chē)禍。

父母溫和地看著她，淡淡的說(shuō);“你大姐已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)論我們?cè)僬f(shuō)什么或再做什么，她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生，如果我們責(zé)難你，你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱，進(jìn)而喪失一個(gè)完整、健康和美好的未來(lái)。你們姐仨都是父母的寶貝兒，我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋€(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽(tīng)完這句話(huà)，一向剛強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。

生活中處處充滿(mǎn)著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)，我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。

以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇2

感動(dòng)，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。舉例說(shuō)明

小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來(lái)獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……

這是我剛到初中時(shí)一直沒(méi)有朋友，但是這一切也會(huì)改變的。

那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的卷子還沒(méi)有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來(lái)，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起?！袄追f穎，你的題還沒(méi)改完嗎？”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見(jiàn)于甜向我走來(lái)?！翱炝恕旄耐炅?，我回答道?！薄澳阌惺裁床粫?huì)的題嗎，需不需要我給你講解?！薄皼](méi)……沒(méi)有，我都會(huì)，你趕快回家去吧，天都這么晚了?！薄澳悄惆堰@道題講給我聽(tīng)一下”，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我……我不……不會(huì)。”“我來(lái)教你她走出學(xué)?！彼f(shuō)完后把以背好的書(shū)包放在了書(shū)桌上，然后走了過(guò)來(lái)。那一刻我感動(dòng)了，被她那一句樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)給感動(dòng)了，被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。

那一刻，時(shí)間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……

題講完了，我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些，風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長(zhǎng)吼。她送我到車(chē)站后，自己一個(gè)人騎著自行車(chē)走了。我站在車(chē)站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車(chē)消失在人群中。風(fēng)依然刮著，但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點(diǎn)題

那一刻，讓我明白了有朋友是多么快樂(lè)了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動(dòng)了。

以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇3

雨像斷了線(xiàn)的珠子從天而降，落在地上濺起一朵朵水花。我一邊走在回家的小路上，一邊聆聽(tīng)著風(fēng)雨演奏的美妙音樂(lè)。忽然間，我發(fā)現(xiàn)前方有位同學(xué)沒(méi)有撐傘，衣服已經(jīng)濕透了，我正想走上前去幫她遮遮雨，可有人比我快了一步，那人在她頭頂撐起一把傘，還說(shuō)道：“下這么大的雨，怎么不帶傘呢？快考試了，感冒了可不好?！焙檬煜さ脑?huà)語(yǔ)啊，我腦海里突然閃現(xiàn)一幅畫(huà)面，內(nèi)心深處的一段回憶漸漸清晰

他——我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手，別看我們平時(shí)嘻嘻哈哈地打成一片，但在學(xué)習(xí)上可是爭(zhēng)得你死我活呢。上學(xué)期，我倆一起報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。為了這個(gè)比賽，我特意托人買(mǎi)了一本很實(shí)用的參考書(shū)，整天捧在手里看，連下課時(shí)間也不放過(guò)。一次，我正聚精會(huì)神地看書(shū)，他叫了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他著急了，跳到我面前，一把搶過(guò)我的書(shū)，說(shuō)：“嘿！我說(shuō)怎么那么認(rèn)真呢，原來(lái)淘到了‘秘籍’，資源要共享嘛?！蔽一帕松?，一把搶回書(shū)，很不自然地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)什么，哪是什么秘籍?。　彼柭柤?，笑著說(shuō)：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)，你緊張什么嘛。”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，找了個(gè)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題便敷衍過(guò)去了。

也許是因?yàn)閺?fù)習(xí)資料的關(guān)系，我在比賽中略勝一籌，以比他高出兩分的成績(jī)獲得了參加決賽的資格。那些日子．我臉上時(shí)常掛著掩飾不住的喜悅，心里還暗自慶幸：幸好沒(méi)有把資料借給他看，不然就失去決賽的機(jī)會(huì)了。為了備戰(zhàn)決賽，我更忙了，幾乎每天放學(xué)都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。一天放學(xué)后，我又在埋頭做題，幾聲驚天動(dòng)地的響雷打斷了我的思路，抬起頭，我才發(fā)現(xiàn)天已全部暗了下來(lái)，外面電閃雷鳴，緊接著下起了瓢潑大雨，最糟糕的是我沒(méi)帶傘！

天越來(lái)越黑了，我著急地望著窗外的大雨，一個(gè)人呆坐在教室里不知如何是好，我被閃電和雷聲嚇得緊捂耳朵，拼命把頭埋在課桌里。就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，一個(gè)聲音傳了進(jìn)來(lái)：“嘿，你果然還在?！笔撬?！他拿著一把還在滴水的傘出現(xiàn)在教室門(mén)口，憨憨地笑著：“剛才在球館聽(tīng)到雨聲就想你一定還在教室，怕打雷吧？”我不好意思地朝他笑笑?！皵?shù)學(xué)家，我這有幾本參考書(shū)，你看看對(duì)你是否有幫助？”他走到座位上，掏出幾本參考書(shū)遞給我，“要給我們學(xué)校爭(zhēng)光啊！”“這”我想起上次的事，有些不好意思?！盎丶野?，時(shí)間不早了，這把傘給你?！薄澳悄隳?？”“男子漢淋點(diǎn)雨怕什么？”他拍拍胸口道。“那不行！”我怕他堅(jiān)持送傘，就急忙拎起書(shū)包沖了出去，沒(méi)跑幾步頭發(fā)就全濕了?！鞍?！等等——”身后傳來(lái)急促的腳步聲，他很快就追上了我：“雨下得這么大，沒(méi)雨傘怎么回得去？快決賽了，感冒了怎么辦？”我頓時(shí)哽咽了，說(shuō)不出一句話(huà)，但心里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是感激。

路上滿(mǎn)是積水，耳邊還響著隆隆的雷聲。我們?cè)趥阆掠淇斓亟徽劊路饌阃庖呀?jīng)是晴天。他堅(jiān)持把我送回家，臨走時(shí)還像大哥哥一樣對(duì)我說(shuō)：“以后下雨沒(méi)帶傘可不能淋雨回家哦，身體最重要。還有，學(xué)習(xí)時(shí)要注意勞逸結(jié)合，祝你競(jìng)賽取得好成績(jī)！”我看

著他遠(yuǎn)去的背影，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸M量把傘往我這邊傾斜，他的半邊身子已經(jīng)濕透了，一股暖流涌上心頭

現(xiàn)在，看到前方的同學(xué)共撐一把傘的一幕，我心中更難平靜。因?yàn)槲抑?，雨傘雖小，連接的卻是同學(xué)間的關(guān)愛(ài)。

以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇4

每個(gè)人都有心，有無(wú)數(shù)顆心，有：責(zé)任心，愛(ài)心，體諒之心，關(guān)愛(ài)之心……可是，其中最不能缺少的是愛(ài)心。

我與同學(xué)之間的情，那可比“桃花潭水深千尺”還要深，深得多。特別是其中一個(gè)同學(xué)——胡胡。

只記得那一次，一個(gè)晴朗的日子里，我翻看著日歷，一看，哎呀，今天是胡胡的生日啊!嘿嘿，去拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)她。我走過(guò)一個(gè)毛絨玩具店，那里可真是一應(yīng)俱全，超酷呢!我心里盤(pán)算著，一定要選一個(gè)最漂亮的送她。在我左右挑選后，最后決定選一個(gè)棕色小熊，小熊的手中抱著一個(gè)桃紅色的愛(ài)心，上面還有“YOU ARE MY FRIEND”的字樣。這正合適呀!簡(jiǎn)直是專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的。我抱著小熊向她家走去。當(dāng)我走到她家門(mén)口，按門(mén)鈴后，門(mén)開(kāi)了，胡胡正站在面前，見(jiàn)我抱著小熊，她歪著頭，眉頭緊皺，用一種疑惑的眼光看著我。我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“怎么，你不讓我進(jìn)去嗎?”她這才回過(guò)神來(lái)。我進(jìn)了她家，將小熊往她懷里一塞，對(duì)她說(shuō)：“HAPPY BIRTHDAY!胡胡。”她愣了好半天，眼里裝滿(mǎn)了淚水，伸出雙手，將我抱在懷里，帶著哭腔地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，蘇蘇。你是第一個(gè)來(lái)給我過(guò)生日的……”。她終于按捺不住內(nèi)心的感動(dòng)哭了起來(lái)。

其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)，只是她或他不善于表達(dá)或表現(xiàn)出來(lái)罷了。只要你滿(mǎn)懷愛(ài)心，任何人都會(huì)有被感動(dòng)的事情，讓我們顯露自己的真情吧!

以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇5

鄧雅心是一個(gè)自強(qiáng)自立、孝敬父母、體諒父母的好孩子，在現(xiàn)在的孩子中是很少見(jiàn)的。

在雅心剛上二年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)榧彝ピ蚝凸ぷ餍枰?，媽媽通過(guò)了沙特首都一家醫(yī)院在華招聘護(hù)士的考試，在媽媽決定離開(kāi)之前，征求她的意見(jiàn)，問(wèn)她是否同意媽媽去國(guó)外工作，她的回答令家里人至今難忘，她說(shuō)：“我本來(lái)十分不愿意媽媽與我們分開(kāi)，但我又必須支持她去，好不容易爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，就不應(yīng)該放棄，”為了讓媽媽放心的走，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳グ?，我?huì)把學(xué)習(xí)搞好，我還會(huì)幫你照顧好爸爸和外婆，你只要每年回來(lái)休假和我們待一段時(shí)間就好。”一個(gè)七歲多的孩子，能說(shuō)出這樣的話(huà)能不讓人感動(dòng)嗎？她不僅這么說(shuō)了，在這三年媽媽不再身邊的日子，一個(gè)小女孩漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)。

隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，女孩子特別注意自己的衣著，頭飾。雅心也不例外。但是爸爸在這方面卻考慮的很少，有時(shí)看到別人的女孩子打扮的花枝招展，爸爸也問(wèn)了雅心：“要不也給你買(mǎi)件新衣服吧？”“不用，家里還有的嘛，我們比的是學(xué)習(xí)，不是誰(shuí)穿的好，打扮的好？”難道她不想要嗎？很喜歡美術(shù)的她當(dāng)然對(duì)于“美“也略知一二，但是她知道爸媽工作的不易，爸爸遠(yuǎn)在華陽(yáng)上班，媽媽更是遠(yuǎn)在沙特，自己不應(yīng)該要求那么多，“他們?yōu)槲夜ぷ?，我要為他們好好學(xué)習(xí)?！彼谌沼浝镞@樣寫(xiě)到。于是，自己每天早上早早起床，梳頭，洗漱，從不要求爸爸為一個(gè)女孩子做什么。

在20xx年5.12大地震發(fā)生當(dāng)天，在回到家里后，爸爸問(wèn)她怕不怕，她回答說(shuō)：“當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都非常害怕，還有些同學(xué)被嚇哭了，我也有點(diǎn)害怕，但我還是在老師的帶領(lǐng)下，很快成功的逃到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上后我就不怕了，但我馬上想到外婆一個(gè)老人在家是否安全，我對(duì)爸爸要放心些，因?yàn)榘职帜贻p，又有很多同事在一起”。她能夠在危急時(shí)刻想到家人的安危，她真的讓爸爸很感動(dòng)！

特別是在20xx年暑假剛過(guò)，由于外婆生病住院，媽媽在國(guó)外，爸爸要到醫(yī)院照顧外婆，對(duì)她的學(xué)習(xí)生活就很難顧及，她主動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō)，她會(huì)認(rèn)真把作業(yè)完成，叫爸爸好好把外婆照顧好，回家只要把字簽了就可以了，吃的也不用擔(dān)心，她會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜。特別是那天，外婆的病情突然加重，須立即轉(zhuǎn)院治療，她一個(gè)人放學(xué)回家，不僅把功課做好了，自己還主動(dòng)做了飯菜。在爸爸忙完醫(yī)院的事回到家里，已經(jīng)很晚了，她讓爸爸坐下休息，主動(dòng)把飯菜熱好端到爸爸的手里。爸爸感動(dòng)得只夸她是能干的乖女兒，這事讓國(guó)外的媽媽知道后，也非常的感動(dòng)。媽媽對(duì)于這個(gè)孩子的成長(zhǎng)總是心懷愧疚，但是她倒反過(guò)來(lái)安慰媽媽?zhuān)骸拔液芎?，我這次考試又是第一，媽媽?zhuān)阍趪?guó)外要好好照顧自己，尤其要注意安全！”聽(tīng)了這樣的對(duì)話(huà)，旁邊的爸爸和外婆總是很難過(guò)。

都說(shuō)孩子是家庭中的寶貝，要百般呵護(hù)，但是在這個(gè)家庭中，我們的寶貝已經(jīng)成長(zhǎng)為家中重要的一員了，自強(qiáng)自立、懂孝德的她將成為爸媽的驕傲，我們附小萬(wàn)科分校的驕傲。

以感動(dòng)為話(huà)題作文 篇6

今天上午，我興致勃勃地去攻克奧數(shù)。

突然，一道我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，還是沒(méi)做出來(lái)，像是走進(jìn)了一條死胡同，腦袋有點(diǎn)昏昏欲睡了。我萌生放棄這道奧數(shù)題的想法，但又不心甘情愿。

“是前進(jìn)，還是后退？”我左右為難，萬(wàn)般無(wú)奈。“先調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)再說(shuō)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。然后，我順手從書(shū)架上取出一本書(shū)，閱讀起來(lái)，翻到《一個(gè)將軍的故事》。

一位大將軍，一只小螞蟻，一堵高高的墻，這一組活生生的圖案，映入我的眼簾，深深地吸引著我的眼球，我迫不急待地一口氣讀完故事。合上書(shū)，我感動(dòng)極了，一只小螞蟻感動(dòng)了大將軍，大將軍的行動(dòng)感動(dòng)了我。故事是這樣的：由于天下暴雨，一位將軍在沙場(chǎng)上戰(zhàn)敗了，躲藏在馬槽里，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻背著一顆玉米，正在翻越一堵墻。一次、二次、三次……六十九次，螞蟻總是從墻上掉了下來(lái)。第七十次，奇跡出現(xiàn)了，小螞蟻居然越過(guò)了那堵高大的。墻。將軍目睹了這一幕，他驚呆了，受到了啟發(fā)，重新整理軍隊(duì)，頑強(qiáng)拼搏，終于反敗為勝，成就了偉業(yè)。

看完這個(gè)故事，一只小螞蟻的高大形象深深地印在我的腦海里，小螞蟻面對(duì)一堵高大的墻，背著重重的行囊，仍然堅(jiān)持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失敗，奠定了它戰(zhàn)勝困難的信心和決心，就是“不達(dá)目的不罷休”，那種孜孜不倦、勇往直前的精神打動(dòng)了我，激勵(lì)著我。

我合上書(shū)，看著書(shū)桌上的奧數(shù)書(shū)?！斑@就是一堵墻，這就是一座山，我就是那只小螞蟻，我一定要翻越這堵墻。”我暗下決心。重新翻開(kāi)奧數(shù)書(shū)，重新理清思路，步步分析，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，十分鐘后，我長(zhǎng)舒了一口氣，我終于戰(zhàn)勝了這道奧數(shù)題。

合上奧數(shù)書(shū)，我的心情像大海的波濤一樣久久不能平靜。今天，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，戰(zhàn)勝困難的法寶是不放棄，不拋棄，堅(jiān)持不懈。

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文集合

寫(xiě)好作文的技巧你知道嗎？寫(xiě)作水平發(fā)揮出來(lái)的作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的卓越表達(dá)能力，寫(xiě)作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力。寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，關(guān)于“以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文”編輯進(jìn)行了深入研究精心匯總了相關(guān)資料，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇1】

星期天，我到樓下玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回家的路上，終于走回了家。突然，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中一閃而過(guò)：螞蟻是怎么走回家的呢?難道它認(rèn)識(shí)回家的路?

我仔細(xì)地觀(guān)察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角，它見(jiàn)到同伴時(shí)，都會(huì)用觸角碰一下對(duì)方的觸角。它會(huì)不會(huì)是靠氣味找到回家的路的呢?為了證明它是靠氣味找到回家的路的，我特意從家里拿來(lái)一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地，找不到自己的家了。

回家后，我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng)，它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當(dāng)它走路時(shí)，同時(shí)會(huì)在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回家的路的.我灑了一些花露水，所以它就找不到家了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了無(wú)頭蒼蠅了，到處闖，認(rèn)不清自己的同志，自己人還打自己人，也找不到回家的路了。

生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情，讓我們探索其中的秘密去吧。

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇2】

微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑浴?/p>

假如我是一名音樂(lè)家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來(lái)培養(yǎng)寫(xiě)出笑容的魔力；假如我是一名畫(huà)家，我要用五彩的顏色，來(lái)描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩(shī)人 ，我會(huì)用最華麗的文字，來(lái)書(shū)寫(xiě)出笑容的力量。

那是四年級(jí)時(shí)一個(gè)郁悶的下午，快考試了，我們的心情自然也是很著急的，當(dāng)然也不免有點(diǎn)焦慮，這使我們每個(gè)人都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采的。

天很陰沉，人也陰沉，班級(jí)里突然寂靜的可怕，仿佛我們是在迎接一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。眺望操場(chǎng)，小孩子們的歡聲笑語(yǔ)并沒(méi)有感染我們，相反，卻讓我們的外表變得更加冷漠了。我再次望向他們，眼里有羨慕與嫉妒，但更多的是無(wú)奈?？荚囬_(kāi)始了，我們每個(gè)人都把心事藏起來(lái)，默默地做著考卷。

不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子，大概五六歲吧。我看見(jiàn)他的嘴似乎就沒(méi)有合上過(guò)，一直在笑啊，笑啊。沒(méi)有人會(huì)料到，他正在歪歪斜斜地跑向我們班級(jí)，咧著嘴，呵呵地笑著。忽然，他被石子絆倒了，我以為他會(huì)哭，可是，他不但沒(méi)哭，還仰起自己可愛(ài)的笑臉，笑得依舊那么燦爛，那么陽(yáng)。那一刻，我與旁邊的同桌都像撥開(kāi)云霧看到太陽(yáng)似的，真正的覺(jué)得他就像一個(gè)天使，很純潔的天使，用笑容取走了我們所有的不快。他的笑容，像一縷五彩陽(yáng)光直射進(jìn)我的心扉，將我封閉的心靈就此打開(kāi)，笑容與快樂(lè)又重新屬于我。我笑了，同學(xué)們也笑了，還有那一個(gè)純潔的天使……

笑容，像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。

笑容是我變的快樂(lè)，變得活潑，變得有情。我終于發(fā)現(xiàn)了笑容的美麗！

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇3】

春天里，我發(fā)現(xiàn)大雁成群結(jié)隊(duì)的從北方飛回來(lái)了。他們多有組織能力呀，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。

春天里，我發(fā)現(xiàn)大草坪上的小草探出了腦袋，好奇地張望著新奇的世界。

春天里，我發(fā)現(xiàn)包河河畔開(kāi)了各種各樣的花：金燦燦的迎春花、紅艷艷的映山紅，還有紅杏……真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)?！?/p>

春天里，我發(fā)現(xiàn)天上有許多風(fēng)箏：有三角形、蝴蝶型……地上，我們脫去了沉重的棉衣，在公園里打打鬧鬧。

春天里，我發(fā)現(xiàn)春雨從天而降了，“滴滴、啪啪、沙沙、嘩嘩、嘀嗒”隨著雨越下越大，雷也“轟”的一聲，“變”出了春筍。

春天里，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)合肥的春天，因?yàn)楹戏实拇禾旌芏?，卻很美麗。讓我們睜大眼睛，尋找周?chē)拇禾臁?/p>

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇4】

如果我問(wèn)你：你見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果嗎？你一定會(huì)回答：我當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。那我再問(wèn)你：你見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)嗎？你肯定也會(huì)回答：我當(dāng)然也見(jiàn)過(guò)！那我再問(wèn)你：你想過(guò)它為什么會(huì)落地嗎？為什么它是向下落，而不是向上升？我想，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)去思考?？墒牵ｎD去思考了。就因?yàn)樗ニ伎迹パ芯苛?，?jīng)過(guò)一段時(shí)間，他終于發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”！ 你也許會(huì)說(shuō)：牛頓和我們平常人是不一樣的，他天生就是一個(gè)天才！“天生的天才”，有嗎？如果有，那我們?nèi)巳硕际翘觳牛?告訴你，其實(shí)天才有時(shí)候離我們只有一念之差，只要我們對(duì)什么事情都多想一步，多思考一點(diǎn)，就有可能有新的未知的發(fā)現(xiàn)，就有可能獲得成功。 當(dāng)我們?cè)谔剿魑粗I(lǐng)域的時(shí)候，不可能是一帆風(fēng)順的，它可能是一路兇險(xiǎn)，一路荊棘。這時(shí)候就需要我們拿出自己勇氣，去拼搏！去奮斗！一些膽?。嗯橙酰鄾](méi)有恒心的人，受不了一次又一次的失敗，不得不停下腳步，口中喘著粗氣，望著迷霧中那忽近忽遠(yuǎn)的成功，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。 其實(shí)，當(dāng)你失敗了１００次時(shí)，再考慮一下。如果你第１０１次成功了，你仍然是一個(gè)偉大的勝利者！

在我們的生活中，總會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折。有的人想，挫折是阻擋人前進(jìn)道路的障 礙物，不是好東西。但是他錯(cuò)了，挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。沒(méi)有挫折就不會(huì)有真正的成功。 在挫折來(lái)臨時(shí)，我們不要選擇逃避，而要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。面對(duì)挫折，應(yīng)該怎樣做，著名音樂(lè)家貝多芬就是一個(gè)很好的榜樣。貝多芬從小就被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂(lè)家，而且后來(lái)又雙耳失聰。但是他堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，最終成為了音樂(lè)家。 在我們做作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)遇到做不來(lái)的題目，但只要我們認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，就一定會(huì)成功。 同學(xué)們，你們想一想。如果沒(méi)有挫折，著名音樂(lè)家貝多芬會(huì)成為音樂(lè)家嗎？如果沒(méi)有挫折，我們會(huì)搞懂一個(gè)又一個(gè)的難題嗎？我想都不會(huì)。所以，我們想要邁向成功，就必須跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的挫折。在我們的生活中。挫折必不可少了，沒(méi)有了挫折就沒(méi)有了成功。

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇5】

今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一代獼猴桃，我拿了一個(gè)洗一洗，剛要吃，突然我感覺(jué)到獼猴桃很硬！——不熟！爸爸知道后，不禁笑了出來(lái)，我說(shuō)：“獼猴桃不熟，你還笑！”

爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“快去拿來(lái)給個(gè)蘋(píng)果，再拿一個(gè)方便帶過(guò)來(lái)，看你老爸聰不聰明！”爸爸充滿(mǎn)信心地說(shuō)。

我按爸爸說(shuō)的做，拿了幾個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)方便袋。爸爸拿了一個(gè)獼猴桃放在袋子里，然后把那幾個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)去，最后，扎緊了袋子，讓我等一兩天，終于可以打開(kāi)方便袋了！我拿起獼猴桃一試，哇！變軟了，可以吃嘍！

我邊吃邊想，為什么獼猴桃和蘋(píng)果放在一起，就熟了呢？于是我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)蘋(píng)果里含著能讓東西變熟的東西，所以能讓獼猴桃變熟！

這就是我的新發(fā)現(xiàn)！

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇6】

側(cè)身走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，側(cè)目而視走過(guò)的路，歲月之河，濤聲依舊。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨之流去。水聲潺潺必要側(cè)耳傾聽(tīng)；生活之美必要用心發(fā)現(xiàn)。

陽(yáng)光像舊日一樣照耀在春天的大地上，我和母親走在回家的路上。鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，路邊的野花點(diǎn)綴著草叢。十字路口指揮交通的他的身影也映在了春日的黎明。

他是一個(gè)五十多歲的男子。皮膚在陽(yáng)光的照耀下顯得微微泛紅，一雙蒼勁而有力的手揮著旗永遠(yuǎn)在指揮交通。陽(yáng)光下他的影子顯得那樣地巍峨。

“上初幾了？”他泛著笑容問(wèn)道?！吧铣醵恕！薄班?，初二了學(xué)習(xí)壓力不小吧？”我笑著微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他又和母親談了幾句。母親每天買(mǎi)菜都能在十字路口碰見(jiàn)他，聽(tīng)母親說(shuō)他的孩子上大學(xué)了，并且孩子相當(dāng)優(yōu)秀。母親曾多次用這個(gè)例子鼓勵(lì)我長(zhǎng)進(jìn)。而再看看他佝僂的身軀，那仿佛是一個(gè)父親為了孩子付出汗水的見(jiàn)證。他永遠(yuǎn)站在那個(gè)路口，非論氣候有多么惡劣，這是他擔(dān)責(zé)的示意。

他既是一位父親，也是一位交通指揮員。盡管他的職責(zé)像路邊的小草一樣平凡，但他也有像鮮花綻放的動(dòng)人之處。如果你問(wèn)我天下上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？我會(huì)絕不猶豫地答復(fù)是他那腔隧道陜西話(huà)的聲音。平常走過(guò)路口，總能聽(tīng)見(jiàn)他為路人指路的聲音，有時(shí)還要追上去夸大恐怕路人走錯(cuò)，他那顆滾燙的心如太陽(yáng)一樣永駐人間。他的話(huà)卻又好似春風(fēng)能拂去人心靈的疲倦。當(dāng)我等紅綠燈時(shí)，他總會(huì)和我聊到學(xué)習(xí)同時(shí)用那淳厚的語(yǔ)言給以我心靈上的適暢……

路邊的野花開(kāi)了，不知你是否留心？每一個(gè)崗位上勞動(dòng)者各盡其職，給社會(huì)帶來(lái)溫暖，不知你是否有所發(fā)現(xiàn)？

十字路口旁，熟悉的聲音，暖心的覺(jué)得……

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇7】

“爸爸！

"來(lái)吧，拉出來(lái)給我！

我半跪在沙發(fā)上，父親搬了一張凳子坐在我面前。我一手拿著小剪刀，一手不停地?cái)[弄著父親的頭發(fā)，剪成黑色的頭發(fā)遞給父親。

放下剪刀，我從沙發(fā)上跳下來(lái)說(shuō)：“爸爸，這個(gè)月我發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)。你必須早點(diǎn)休息，少抽煙?！?/p>

“好，好，我知道了?！彼卮?，盯著白發(fā)，不知道在想什么。

“我出門(mén)啦！記得我們來(lái)接我！”我利索地背上包，剛要走出門(mén)。

“別這么著急，你帶水了嗎？這么熱的天，多喝水，帶傘?！?/p>

等電梯，我還在想，那曾經(jīng)讓我覺(jué)得天不怕爸爸，面對(duì)衰老也這么脆弱嗎？......

每天放學(xué)回家后，我都躺在沙發(fā)上看閑書(shū)。爸爸經(jīng)常過(guò)來(lái)說(shuō):“吃飽了不要躺！站起來(lái)走，別注意肚子，你真的……”

有時(shí)我干脆把書(shū)蒙在臉上假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸看見(jiàn)氣又笑，不情愿地走過(guò)來(lái)拍拍我的頭，叫我洗洗頭。

我總是匆忙洗頭，不小心用浴巾擦頭發(fā)。父親看到的時(shí)候，總是拿著我手里的浴巾，輕輕擦拭，拿起吹風(fēng)機(jī)給我吹干。

看著鏡子里的我和他，我們發(fā)展有著非常相似的眉眼。這幾年，我長(zhǎng)得與他比肩高了。我仔細(xì)可以看著一個(gè)鏡子里的他，額上比較多了很多皺紋。他有時(shí)會(huì)通過(guò)用手去摸額頭，想撫平他們那些沒(méi)有皺紋，被我撞見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了，他便笑著調(diào)侃表達(dá)自己：“老了，老了……”

我發(fā)現(xiàn)他看起來(lái)有點(diǎn)像一個(gè)怕老的小女人，這讓我覺(jué)得很不舒服。

一天晚上，他和朋友出去吃飯，我在家陪我媽媽。我趕緊洗完頭發(fā)，隨便擦了擦頭發(fā)的末端;水滴到衣服的末端，有些不舒服。我伸手去拿吹風(fēng)機(jī)，一扇熟悉的門(mén)開(kāi)了。

我走出學(xué)校浴室，看見(jiàn)了自己爸爸。

”爸爸，你提前回家了? ”

他顯然喝醉了，臉色通紅。

“你初三了，我還不得自己早點(diǎn)可以回來(lái)進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí)一下你?！彼χ吹搅宋覞翊鸬念^發(fā)，又是訓(xùn)道：“快去擦干，別感冒了?！?/p>

我不知道他輕輕地幫我吹了多少次頭發(fā)。

“其實(shí)我也不想這么嘮叨，但我怕老了，爸爸是一個(gè)想要保護(hù)你一輩子的人?！?/p>

我鼻子酸酸的，不知道是臉上的眼淚還是吹發(fā)時(shí)的水滴。

在匆忙的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他的脖子開(kāi)始疼痛;我發(fā)現(xiàn)他向一個(gè)穿西裝的人彎曲他的飾章;我發(fā)現(xiàn)他對(duì)我的愛(ài)從未停止。

以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題作文【篇8】

一位在死亡邊緣掙扎的重病患者，以她的堅(jiān)強(qiáng)，她的毅力，她的勇敢，為這個(gè)曾經(jīng)讓她懂得愛(ài)的世界，創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。

一位普普通通的女子，雖然走在風(fēng)雨中，但她的勇敢讓自己一直走在春光里，不管今后的路多么可怕，她一直對(duì)自己說(shuō)用微笑把痛苦埋葬。

韓冰，你真的冰嗎 你是一盞燈，溫暖了整個(gè)揚(yáng)城。你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，揚(yáng)州為你祝福，為你魂?duì)繅?mèng)繞，為有你這樣一個(gè)好兒女而感到驕傲。我發(fā)現(xiàn)了你的美，在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的。你知道，你的生命不會(huì)太久，老天沒(méi)有給你機(jī)會(huì)，你卻以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛。

你說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。你像雨一樣，悄悄來(lái)到人間，又不留一絲痕跡離開(kāi)大地。生命的旅途，你已堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。一朵花，正在群花中怒放。美麗，韓冰你看見(jiàn)了嗎 金色的陽(yáng)光照著那朵花。

你的美，出自于你一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

你的美，出自于你的堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)來(lái)的生命之路。

你的美，出自于對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓你懂得愛(ài)的世界！

你撒下的春天的種子，在揚(yáng)城的每一個(gè)角落發(fā)芽……

以追求為話(huà)題作文合集

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“以追求為話(huà)題作文合集”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

以追求為話(huà)題作文 篇1

放下手中不斷抖動(dòng)的筆，我是該放下自己的執(zhí)念了，或許真的，一切的風(fēng)花雪月，一切的繁花似錦，僅僅只是醉在夢(mèng)里，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切似乎沒(méi)有夢(mèng)里那般美麗。再多，也只是悲哀的月落烏啼。

我還是給自己留下一點(diǎn)空間，一點(diǎn)快樂(lè)吧，也為自己的理想減負(fù)?？赡苁篱g的沉浮繁華真的只是南柯一夢(mèng)，但為了在夢(mèng)醒時(shí)我能不留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，我是不是該放手一搏呢。

房間里飛進(jìn)一只小蟲(chóng)，沒(méi)有頭緒的在墻上亂撞，它是在尋找屬于自己的光和熱嗎？我發(fā)現(xiàn)它只是撞在有燈光的墻壁上，

他一次又一次地嘗試，卻只是一次又一次的失敗，但它何曾放棄過(guò)自己的追求？

我默然了——

到底何為追求？為何追求？

或許追求并非只是像李白擁有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎荆徊⒎侵皇窍穸鸥τ霉P次次吶喊呼喚的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。

但是古人尚且知道“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?，難道我不該從身邊的小事做起，即使是瑣碎也做得最好。盡力的讓自己的夢(mèng)之花朵開(kāi)得更為濃艷，哪怕醒來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。

我重新拿起筆，重新開(kāi)始做題，是啊，房間里的小蟲(chóng)還在飛。

我還有夢(mèng)要去追。

以追求為話(huà)題作文 篇2

今天，我們一家去黃龍?bào)w育中心放風(fēng)箏。我迎風(fēng)而跑，綠色的花蝴蝶風(fēng)箏隨著我的助跑，外加上今天的風(fēng)力，漸漸的飛了起來(lái)，在空中翩翩起舞。我把線(xiàn)給妹妹，妹妹也學(xué)著我的樣子，跑了起來(lái)。我沉思了。

帶線(xiàn)的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)被囚禁著，無(wú)法扯斷那跟捆綁它自由的線(xiàn)，它奮力掙扎，卻逃不出鎖鏈，春天過(guò)去，人們就漸漸的遺忘了，這飛翔在空中的風(fēng)箏。我聯(lián)想到了我現(xiàn)在的狀況，我就像那只帶線(xiàn)的風(fēng)箏，想往高出飛，卻被種種的壞習(xí)慣，捆綁住腳步。一年又一年，在這些壞習(xí)慣面前，我似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)低頭，向它們投降，就這樣束手就擒?？蓪?duì)于現(xiàn)在的我，這些往往是致命的弱點(diǎn)，不經(jīng)意之間，我又將踏如另一個(gè)我依賴(lài)生存的世界，一個(gè)嶄新的階段，現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代中，我也許將被淘汰，唯一能保護(hù)自己的是知識(shí)，不能再與壞喜歡為伍，最后它會(huì)將你推入萬(wàn)丈深淵，讓你摔得粉身碎骨。追求自己的要的未來(lái)，一腳踹開(kāi)那個(gè)名叫壞習(xí)慣的東西，我不像風(fēng)箏那樣，被牢牢捆綁住，我能飛出屬于自己的一片天空，讓生命的煙花，為自己綻放一次，未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)即遠(yuǎn)，又近，我手中握著我命運(yùn)的生殺大權(quán)，我可以比經(jīng)意之間，封殺掉我的未來(lái)，我的父母不可能伴我一生，我遲早要飛出他們的懷抱，我不能永遠(yuǎn)的依賴(lài)他們，我應(yīng)該為未來(lái)打好基礎(chǔ)，將來(lái)不再讓父母?jìng)?，?dān)心。我仿佛又是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，每當(dāng)下好決心，但是面對(duì)種種的誘惑，我就會(huì)把決心拋到腦后，自控能力很差，雖說(shuō)寫(xiě)過(guò)很多感想的文章，但在紙張之外，卻看不到我努力的身影，不過(guò)我相信，只要，我一遍遍的督促自己，我一定能改掉的，加油！

當(dāng)我們?cè)俅位厥走^(guò)去，我又將放眼未來(lái)，使未來(lái)變的更加美好。這或許是我放風(fēng)箏的感想吧。

以追求為話(huà)題作文 篇3

人生征途中負(fù)擔(dān)與美好是并存的。負(fù)擔(dān)應(yīng)該放棄，美好的事物應(yīng)該追求。

曾讀過(guò)一篇名叫《傷仲永》的文章。文章講到，仲永幼時(shí)就能出口成章，家人經(jīng)常拿他與其他的孩子比較。幾年后，那些比仲永差的孩子很多都考取了功名。他卻一事無(wú)成，還沉浸在以前的成就中。不僅在古時(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)里也有這樣的人。他們只擁有了很少的一部分，卻以為擁有了全部。他們緊緊抱著這些，始終不肯放下，去追求新的事物。正如一束美麗的鮮花，即使再美麗，也會(huì)凋零。但他們總是捧著已經(jīng)凋零的鮮花不放棄。他們認(rèn)為它曾經(jīng)美麗過(guò)。他們就不愿放棄。其實(shí)這凋零的花，是他們的累贅，阻擋了他們的視線(xiàn)，讓他們不能看到更多更美的花。

學(xué)會(huì)放棄，放棄的是昨天留下的糟粕、放棄的是今天阻擋你的荊棘、放棄的是明天虛無(wú)的夢(mèng)幻。生活本是平淡的，面對(duì)大千世界的誘惑要做到心如止水恐非易事。因此，首先要學(xué)會(huì)放棄。學(xué)會(huì)放棄將使你坦然地面對(duì)許多東西，將使你的生活變得輕松。放棄是一種快樂(lè)，但更多的快樂(lè)是從追求中得到的。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求。因?yàn)橹灰獡碛辛俗约旱淖非?，生活才?huì)變得豐富多彩。很多年前，幾名研究人員去了非洲一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，去了那里唯一的一所學(xué)校。他們問(wèn)孩子們有什么理想，孩子們說(shuō)沒(méi)有。他們感到很吃驚，而后他們做了一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)幾十年的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)的第一年，他們對(duì)其中十名很普通的孩子說(shuō)：“你們很聰明，將來(lái)一定會(huì)成就大事”。

幾十年后，他們又回到了那里。調(diào)查結(jié)果使他們很吃驚，當(dāng)年那十個(gè)人都走出了這里，擁有了一分體面的工作和幸福的家庭。而其他人卻還留在當(dāng)?shù)兀^(guò)著和父輩一樣的生活。那十個(gè)人中的一個(gè)人對(duì)研究人員說(shuō)：“是你們救了我，本來(lái)我以為自己會(huì)和父母一樣在這貧瘠的土地上過(guò)一輩子。但是當(dāng)那天你們對(duì)我說(shuō)了那些話(huà)后，我發(fā)現(xiàn)自己真的跟別人不一樣，我有了自己的追求。是你們的話(huà)給了我力量讓我走出了這里?！痹囅肴绻?dāng)年那些研究人員沒(méi)有對(duì)他們誰(shuí)那些話(huà)。那十個(gè)人也會(huì)留在那里。其實(shí)現(xiàn)在有很多人都缺少明確的追求，整日無(wú)所事事。即使有美麗的鮮花擺在他們面前，他們也不愿意呵護(hù)，只懂得看，看完后扔掉，繼續(xù)過(guò)那種無(wú)所追求的日子。學(xué)會(huì)追求，追求的是我們過(guò)去不曾擁有過(guò)的、追求的是我們今天想得到的、追求的是更美好的明天。在追求的過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難。但因?yàn)槲覀冃闹杏兄篮玫淖非?，支持著我們?cè)竭^(guò)一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)阻。也是因?yàn)橛辛俗约旱淖非?，?dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，我們會(huì)特別開(kāi)心，忘記這一路上的艱難。單純的放棄會(huì)使我們錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，單純的追求會(huì)使我們只知功名。所以只有放棄與追求并存，我們才能成為一名懂得把握機(jī)會(huì)，又快樂(lè)的人。在北京賽特附近有一家“小王府”餐館。

它的老板，曾是一名白領(lǐng)，因忍受不了無(wú)聊的生活毅然辭職，作了一個(gè)看自行車(chē)的人。沒(méi)過(guò)多久，他就開(kāi)了一家自行車(chē)租賃店，專(zhuān)門(mén)把自行車(chē)租給游覽北京的外國(guó)人用。就在生意最興隆的時(shí)候，他把這家店關(guān)掉了，他說(shuō)：“這家店已經(jīng)沒(méi)有發(fā)展前途了，我沒(méi)有必要再開(kāi)下去?！焙芏嗳瞬焕斫馑Ｓ诌^(guò)了一段日子，他開(kāi)了這家餐館，一點(diǎn)點(diǎn)建立起自己的特色，時(shí)至今日這家餐館已經(jīng)很有名了。

他說(shuō)：“也許有一天我還會(huì)關(guān)掉它，水往低處流是為了積水成淵。降落，是為了新的起飛，我喜歡一次次將自己打入谷底?！边@件事告訴我們，只有懂得放棄與追求的人才會(huì)活的更開(kāi)心。如果給他們一把美麗的鮮花，他們會(huì)盡心呵護(hù)。但當(dāng)鮮花凋零的時(shí)候，他們會(huì)再捧一束。人生的意義，在于生命的和諧。為了這個(gè)和諧，我們可以放棄和追求。在放棄與追求的反反復(fù)復(fù)中，我們認(rèn)識(shí)了生命，懂得了生命，也更加熱愛(ài)生命。人生就是在這對(duì)矛盾中前行的。

以追求為話(huà)題作文 篇4

“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄……”曾有一首歌這樣唱道。我卻不敢茍同，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，使生命更顯得短暫，競(jìng)爭(zhēng)更趨向激烈，注定了人們不可能在所有領(lǐng)域里都有所成就。因此，我們必須有所追求，有所放棄。

聽(tīng)說(shuō)非洲人抓狒狒，常將食物仍進(jìn)小洞里，當(dāng)狒狒的爪伸進(jìn)洞里抓住食物時(shí)，人就從遠(yuǎn)處趕來(lái)了，此時(shí)的狒狒抓著食物，卻有因洞太小而拉不出來(lái)，“吱吱”地急叫又不忍放棄食物，眼睜睜地被人抓獲。其實(shí)在有人走進(jìn)前，只要它將食物放棄，它就可以逃之夭夭。結(jié)果呢，不忍放棄一點(diǎn)食物的它不但沒(méi)有得到食物，而且成了人類(lèi)的俘虜。

動(dòng)物如此，人又何嘗不是這樣呢？在我們現(xiàn)實(shí)生活中有一些追求貪圖享受的青少年，為了錢(qián)財(cái)，不惜一切代價(jià)去做殺人、放火，最后斷送了自己的前程，毀掉了一生。

“不要因?yàn)橐粋€(gè)哨子而付出太高的代價(jià)”富蘭克林如是說(shuō)。的確，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候需要勇敢而果斷的放棄。負(fù)重傷的雄鷹不能振翅高翔；鴻鵠注定不能和飛機(jī)為伍；現(xiàn)實(shí)的殘酷不允許我們有太多的奢望。為了自己心中那座最高的山，我們必須有所放棄，放棄不切合實(shí)際的追求；放棄成長(zhǎng)路上的風(fēng)花雪月；放棄登山途中的自我陶醉……只有這樣，當(dāng)你登上山頂時(shí)，才能自豪地說(shuō)：我的選擇是正確的。放棄不是失去，而是一種更高境界的追求。

學(xué)會(huì)放棄，你將追求到心靈的所屬，不會(huì)在人生的道路上迷茫。是的，追求與放棄是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種智慧，是一心靈的領(lǐng)悟，更是一種難得的境界。

以追求為話(huà)題作文 篇5

人生在世，誰(shuí)沒(méi)有追求

倘若我是一條河流，我要向著大海飛躍；倘若我是一只鳥(niǎo)兒，我要朝著藍(lán)天飛翔；倘若我是一條錦鯉，我要趟著湖泊暢游；倘若我有一注夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)我的追求。

人生在世，誰(shuí)沒(méi)有追求？古人云：“有志者，事竟成?！毕胍删褪聵I(yè)，必需得有志向，就是追求。看“志”一字，上有“士”，等于古代士人所為，下有“心”，等于由心而生。志，由心生。心理學(xué)家馬斯洛最聞名的需要層次理論有言，人類(lèi)五種出于本性的需要，最高層的是“自我實(shí)現(xiàn)”。所謂“自我實(shí)現(xiàn)”，不外是實(shí)現(xiàn)追求，等于“得志”。

于是有言，“志在必得”。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，講的是：大慈為正義與天魔而戰(zhàn)，戰(zhàn)死，弟弟大悲與天魔屢戰(zhàn)而不分勝敗，共同落入一深井，井中奇黑，將聽(tīng)覺(jué)練至化境，大悲志在，摳下雙眼，憑極致的聽(tīng)覺(jué)戰(zhàn)勝了天魔。作者為故事取名“志在必得”，極言志在而后必有為得志之舉而后必得之的事理。

從此，也可見(jiàn)得志必有所為。所為者可認(rèn)為實(shí)現(xiàn)追求而不擇手段，只要手段通情達(dá)理。當(dāng)然，此所言通情達(dá)理也不外是所為者所判，旁人看也未必如斯。總之，垂死掙扎的道理不外如斯。更何況今有言，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。于是為實(shí)現(xiàn)自己的追求而做出所謂的凡人看不清想不明的事情，這也沒(méi)什么稀奇了。

所以吧，人生在世，誰(shuí)沒(méi)有追求？有追求，為何不去追求？

“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴?！?/p>

以追求為話(huà)題作文 篇6

周末，我和二哥來(lái)到了涼都宮，在蘋(píng)果老師的帶領(lǐng)下，我和小伙伴們興高采烈地來(lái)到了星空影院，才到影院門(mén)口，大家都七嘴八舌地議論著，有人說(shuō)動(dòng)畫(huà)片，有人說(shuō)科幻片。

我們?cè)谡勑︼L(fēng)生中走進(jìn)了劇場(chǎng)，影片講述了一個(gè)鞋匠家出生的12歲小男孩米格爾，自幼有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，但音樂(lè)卻是被家庭所禁止的，他們認(rèn)為自己被音樂(lè)詛咒了，在米格爾秘密追求音樂(lè)夢(mèng)時(shí)，不小心進(jìn)入了死亡之地，在這里他遇見(jiàn)了家人們的靈魂，并得到了他們的祝福去唱歌，最終重返人間。

《尋夢(mèng)環(huán)游》的故事發(fā)生在美麗的墨西哥圣塞西亞，電影不僅畫(huà)面精美，而且情節(jié)動(dòng)人，影片中我喜歡的人物是小主人公米格爾，他的夢(mèng)想是一名音樂(lè)家，他最喜歡的歌是《請(qǐng)記住我》，著名音樂(lè)家?？送袑?xiě)的，可是?？送斜欢舅懒?，在這個(gè)故事中，米格爾意外到了死亡的世界，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，?？送芯褪敲赘駹柕淖娓福谧娓傅膸椭滤鼘?shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)，同時(shí)他也幫助祖父把照片放在供臺(tái)上，讓每年亡靈節(jié)時(shí)祖父能回來(lái)和家人團(tuán)聚。

看完電影后，我被米格爾最求夢(mèng)想的執(zhí)著深深打動(dòng)了，我想我也要像米格爾一樣，做一個(gè)能排除萬(wàn)難，堅(jiān)持把夢(mèng)想完成的孩子。

在我們的生活中為夢(mèng)想而努力的人很多，我就知道一位成就自己夢(mèng)想的勇敢者，他的名字叫楊孟衡，楊孟衡哥哥因少時(shí)的頑皮而失去了雙臂，這對(duì)于年僅6歲的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的不幸。但楊孟衡哥哥并沒(méi)有因此而頹喪，卻喜歡上了體育，成為了游泳運(yùn)動(dòng)員?？勺罱K他還是無(wú)緣20xx年殘奧會(huì)。他曾經(jīng)頹廢過(guò)，彷徨過(guò)。但最終，他還是想通了：尋夢(mèng)的路上，哪有不跌跌撞撞？跌倒了，再爬起來(lái)！從此楊哥哥努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持用雙腳寫(xiě)字，以“文科狀元”的稱(chēng)號(hào)考入了中山大學(xué)。

蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過(guò)向人口授內(nèi)容，完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》；當(dāng)代著名女作家張海迪五歲因?yàn)橐馔馐鹿试斐筛呶唤匕c，但仍堅(jiān)持自學(xué)小學(xué)到大學(xué)課程，并精通多國(guó)語(yǔ)言；美國(guó)女作家海倫·凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，長(zhǎng)大后成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》。殘疾人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們這些健全的孩子更應(yīng)該努力戰(zhàn)勝一切困難，追求自己的夢(mèng)想。

看了《尋夢(mèng)幻游記》后我想了許多，我感覺(jué)夢(mèng)想是我未來(lái)的必經(jīng)之路，也是今生要享受的旅程。

以追求為話(huà)題作文 篇7

我陡然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切并非自己想像的那樣糟糕。

以前的我總是在把不順擴(kuò)大化，可惜我沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)現(xiàn)在也不晚。

我漸漸發(fā)現(xiàn)生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在每個(gè)人面前都有一道道障礙，先前的我面對(duì)它們總是既害怕又無(wú)助地自哀自嘆，卻不去想辦法，不會(huì)朝著目標(biāo)盡力向前奔跑，不會(huì)用勇敢與智慧去跨越它們，踢翻它們，或者繞過(guò)它們，因而往往難以抵達(dá)夢(mèng)想的前方，但現(xiàn)在的我完完全全地明白了。

如果說(shuō)人生如旅，那么，我是一名很差勁的旅游者：只注意了腳下的泥濘，卻沒(méi)有看到沿途的風(fēng)景。還好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。要不然就這樣走下去，簡(jiǎn)直太凄涼了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：在人生的旅途中總有些意外，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待。有人說(shuō)：“當(dāng)遇到挫折時(shí)，人們難免會(huì)感到沮喪，但你尋覓的眼睛如果不被挫折帶來(lái)的傷感遮蔽，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)并為夢(mèng)想而繼續(xù)努力，你就一定會(huì)找到通向成功的道路！

自嘆自憐好似一種病，必須在發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)治療，讓自己的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。心中有了陽(yáng)光就會(huì)使我們神清氣爽，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，用希望的陽(yáng)光照亮求索的心靈，簡(jiǎn)單平凡中也許正蘊(yùn)含著陽(yáng)光。

告別暫時(shí)的陰暗，堅(jiān)持不懈地努力追求陽(yáng)光，我相信心中的陽(yáng)光永不會(huì)退去。

以追求為話(huà)題作文 篇8

雄鷹的一生，渴求翱翔于天空；鮮花的一生，渴求綻放于人世；小溪的一生，渴求奔流入大海。而我的一生只渴求！

我追求安逸祥和，而我卻總是在奔波。不喜歡陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！保陋?dú)了。不喜歡曹操的“老驥伏櫪，志在千里?！保量嗔?。我喜歡有自己獨(dú)特的追求，但它不需要理由。

我追求陽(yáng)光，所以我就像夸父一樣日夜不停的奔走，感覺(jué)有點(diǎn)累，但仍不停息，因?yàn)槟鞘俏宜非蟮摹?/p>

我追求白云，所以我就像孫悟空一樣不停的翻筋斗，試圖抓住它，不讓它從我手中溜走，而它總是不易而飛。

我追求星辰，所以我就像螢火蟲(chóng)一樣裝扮自己，在黑夜中閃閃發(fā)亮，可它仍一動(dòng)不動(dòng)，氣憤時(shí)，自己就用耀眼的光將它束縛。

我追求時(shí)光，所以我就像火箭一樣加速自己的速度，馬不停蹄的奔跑著，沖擊著，讓自己的神經(jīng)緊繃著，真的好緊。

我追求知識(shí)，所以我！

人生就是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中你可能會(huì)有痛苦的煎熬，悅欣的問(wèn)候。但總歸不管你的收獲是什么，你都不要抱怨，因?yàn)樽非螅恍枰碛伞?/p>

沒(méi)有雄鷹的凌空壯志；沒(méi)有鮮花的嬌艷迷人；沒(méi)有小溪的光澈明亮。那就去做真真正正的自己，只要你有追求的心，就不要讓它枯竭，我們國(guó)家需要蓬勃向上的一代。

以合作為話(huà)題作文10篇

這是一篇被廣泛傳播在網(wǎng)絡(luò)上的題為“以合作為話(huà)題作文”的文章。作文的靈感來(lái)源于學(xué)生們對(duì)這個(gè)主題的情感和理解，它記錄著我們年輕時(shí)代的記憶。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要強(qiáng)調(diào)其核心要點(diǎn)，那么我們應(yīng)該如何讓自己的作文更加出色呢？

以合作為話(huà)題作文 篇1

平凡，卻而不平凡，世界是這樣，人亦是如此。

其實(shí)，每個(gè)人背后都有一道光，忽閃忽暗，伸手不可觸碰，努力為這道光找到合適的小道照亮前方，可總會(huì)有凹凸不平的房墻影響著它的發(fā)揮。這道光就像力量，駐扎在我生命中?？墒俏以撊绾卫眠@道光來(lái)照亮我前方的路。都說(shuō)人會(huì)死，當(dāng)然也有人證明了這是事實(shí)?！叭?，活著來(lái)到世界注定不會(huì)活著離開(kāi)”，這句話(huà)，卻讓我有深刻印象，我想：我該如何利用寫(xiě)有限的生命去做一些或者一件什么樣無(wú)價(jià)的事情。過(guò)馬路時(shí)，我是該快速過(guò)去還是慢慢的等待電視情節(jié)出現(xiàn)的畫(huà)面，然后，躺在馬路上，就這樣毫無(wú)意義的離開(kāi)。我似乎覺(jué)得，這個(gè)世界如此空曠來(lái)往的行人少的地方讓我感覺(jué)非常冷，冷到我想速度找個(gè)網(wǎng)吧度過(guò)一宿?？梢灰怪?，又是如此，唯一不同的是陽(yáng)光明媚，心情疏暢，川流不息的車(chē)輛又讓我覺(jué)得有一絲絲暖意。世界是如此美好，讓我有一些瘋狂的想法，沖著大馬路大喊，分享這種陽(yáng)光給我的快樂(lè)，戴上耳機(jī)唱搖滾樂(lè)，讓路人覺(jué)得我是瘋子，但自己心里像一塊蜜糖。

如果一天一天這樣生活，當(dāng)然ever good，但時(shí)間總不近人意。每天都有壞事在發(fā)生，打開(kāi)手機(jī)進(jìn)去qq界面，第一條就是騰訊新聞各種明星緋聞，社會(huì)實(shí)事，我想這個(gè)90后，00后“中毒”有關(guān)系吧！這個(gè)世界上，分為兩種人；奮斗和啃老的人，當(dāng)我看到新聞某明星股跌幾個(gè)億的時(shí)候，我就會(huì)特別羨慕，我也要看努力成為靠雙手打拼的富豪，這應(yīng)該是理想吧，一定很多人都想成為富豪。

柴米油鹽醬醋茶，這七種加起來(lái)就是生活，我可以過(guò)著平凡的生活，就像這世界一樣如此簡(jiǎn)單。如果我想要不平凡的生活，我不知如何定義“高端大氣上檔次”這七個(gè)字，雖然生活很好，到多了些孤獨(dú)，這個(gè)世界非常不公平，但起到了有利的作用，他讓我們我會(huì)追求喜歡攀比，所以才會(huì)努力出人頭地。成為明日別人羨慕的成功人士?？捎行┤俗⒍ú荒茏非蟾玫纳?，有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。這是為什么？這些又是什么樣的？這些人是被社會(huì)忽視的聽(tīng)障兒童，是生下來(lái)五官不全被人嘲笑的人。是看不見(jiàn)這世界光明的人，有了這些人的存在，我想問(wèn)一句，我們這些幸運(yùn)者擁有著比他們好的生活，憑什么不珍惜呢？擁有一雙眼憑什么不學(xué)習(xí)呢？究竟什么資格讓你有信心生活下去，為什么他們擁有一種機(jī)會(huì)幫助這些人。又怎么能不去爭(zhēng)取呢？難道所謂好人就是這么當(dāng)?shù)膯幔?/p>

有時(shí)候，這個(gè)世界真的讓我感覺(jué)很大，才讓我感覺(jué)到我和別人生活的世界不一樣，同時(shí)，也有一剎那。讓我感覺(jué)到我在這個(gè)世界上如此渺小，到了一種盡管有夢(mèng)想都不知如何才能實(shí)現(xiàn)的境界，我非常堅(jiān)定，努力過(guò)，一定會(huì)成功，不管有沒(méi)有到達(dá)最頂峰，那也是一種成功。成功并不代表終點(diǎn)，成功沒(méi)有終點(diǎn)，所以，努力是不能停止長(zhǎng)途跋涉的旅行，因?yàn)槲覀冎挥信α?，才能真正擁有屬于自己的成功。我們更要為下一代打造一個(gè)全新的時(shí)代，不能讓前輩們打造的美好斷送在我們手里，少年們，也為我們下一代打造一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的世界給他們一個(gè)屬于他們的世界，加油吧！

以合作為話(huà)題作文 篇2

“一花獨(dú)發(fā)不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的道理，我們?cè)缫衙靼住?/p>

“合作”是一個(gè)響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風(fēng)云，可以變地球?yàn)榇迓洌梢缘窃虑蛉缏眯小?/p>

沒(méi)有“合作”就沒(méi)有金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城，也沒(méi)有聯(lián)合國(guó)和亞太經(jīng)合的組織，甚至沒(méi)有足球、音樂(lè)和因特網(wǎng)……在生活中“合作”和我們有著密不可分的關(guān)系，我們也離不開(kāi)“合作”，記得有一次，老師布置了一個(gè)奧數(shù)題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，也想不出，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。

沒(méi)辦法，只能找死黨——沈了。

“沈，這個(gè)怎么做？”“哦！我做了——才怪！”沈頑皮地逗弄我。

“那我們一起想吧！”“嗯！”沈爽快地答應(yīng)了。

“我覺(jué)得，應(yīng)該先把圓的一條半徑求出來(lái)，然后乘以3.14……”“周，我知道你哪兒錯(cuò)了，算出圓的面積還要除2！”“再加上半徑！”YES！經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)時(shí)間的討論與合作之后，我們終于找到了答案。

那道題上用水芯筆畫(huà)了不少印子，這就是合作，這就是合作留下的痕跡。

我和沈不由得相視一笑，彼此給對(duì)方做了一個(gè)加油的手勢(shì)。

我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂(lè)來(lái)自于合作，來(lái)自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來(lái)的成功，我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同伴相處愉快，合作無(wú)間。

的確，只有與伙伴們一起同心協(xié)力，才能攻破你現(xiàn)在所面臨的一道又一道難題。

記得有歌里唱道過(guò)：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團(tuán)……”是??！一根筷子即使你有堅(jiān)定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個(gè)信念加在一起，永遠(yuǎn)都是一股巨大的力量。

記得有一句話(huà)說(shuō)道過(guò)：“狂風(fēng)可以吹折一棵小樹(shù)，卻不能掀翻一座森林。

”對(duì)！一棵小樹(shù)，一棵矮小的小樹(shù)并且孤身一人，能抵得過(guò)強(qiáng)大的狂風(fēng)，只有許多樹(shù)手牽手用一個(gè)個(gè)弱小的身體去面對(duì)、去合作打敗狂風(fēng)。

記得有一個(gè)詞是這樣寫(xiě)：眾志成城，不錯(cuò)！正是需要許多的人，才能形成一道堅(jiān)不可摧的城墻……還記得我們小時(shí)候讀過(guò)的一則寓言故事嗎？一只老鼠拔不出蘿卜，許多只老鼠很快就拔出了蘿卜，為什么呢？因?yàn)橐恢焕鲜蟮牧α渴俏⒉蛔愕溃S多只老鼠的力量是無(wú)人能比的！合作，使軟弱的人覺(jué)得這個(gè)世界溫柔，使堅(jiān)強(qiáng)的人覺(jué)得這個(gè)世界高尚。

馬克思、恩格斯相互合作，才能給我們留下了寶貴的財(cái)富。

同時(shí)，離開(kāi)合作，人不能生存，也不能生活，更不能生長(zhǎng)。

以合作為話(huà)題作文 篇3

合作，是一種快樂(lè)。昨天，我就做了一件有關(guān)合作的事。

昨天晚上，我在表姐家，表姐說(shuō)她有點(diǎn)餓，想煮方便面，請(qǐng)我與她合作。我們準(zhǔn)備好主料、配料，就忙了起來(lái)。表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗干凈，就開(kāi)始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一條一條……哎喲！差點(diǎn)切到自已的手了！還好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指頭馬上縮了回來(lái)。切好后，我又來(lái)了個(gè)“快刀斬亂麻”，使勁地“砍”。在切菜時(shí)，我和表姐有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎！

切好菜后，我們一起把方便面和菜放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒就熟了。

我和表姐嘗著自已做的方便面，心里甭提多高興??！這可是我們倆精心合作的勞動(dòng)成果呀！

以合作為話(huà)題作文 篇4

人類(lèi)從哪里來(lái)？這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著人們的心。

隨著歷史的發(fā)展，一百五十年前，達(dá)爾文推出了一本叫《物種起源》的巨著，以假象的事實(shí)宣稱(chēng)：人類(lèi)是生物界優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)物。從現(xiàn)在看來(lái)，它給我們的啟示似乎還不僅僅是在生物學(xué)方面，而且揭示了一條偉大的事實(shí)：是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類(lèi)！

幾千年的多去，我們開(kāi)啟了21世紀(jì)的大門(mén)，世界的發(fā)展突飛猛進(jìn)，人類(lèi)物質(zhì)文明，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無(wú)不展現(xiàn)出一種巨大的力量——競(jìng)爭(zhēng)。

是什么促進(jìn)著政治的改革？是是競(jìng)爭(zhēng)；是什么帶動(dòng)文化的發(fā)展？是競(jìng)爭(zhēng)；是什么托起科學(xué)的飛躍？是競(jìng)爭(zhēng)！當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。個(gè)人與個(gè)人之間，團(tuán)體與團(tuán)體之間，企業(yè)與企業(yè)之間，國(guó)家與國(guó)家之間。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)著整個(gè)世界的發(fā)展。難道不是嗎？為了增強(qiáng)綜合國(guó)力，奪取經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的“制高點(diǎn)”。比較著名的有美國(guó)的“彈道導(dǎo)彈防御”計(jì)劃，日本的“國(guó)家研究與發(fā)展計(jì)劃”，中國(guó)的“863”計(jì)劃等等。這些鮮活的事例無(wú)不折射出競(jìng)爭(zhēng)這顆作為國(guó)家制勝的“法寶”的耀眼光芒。

競(jìng)爭(zhēng)是人類(lèi)文明發(fā)展的產(chǎn)物，是一顆美麗動(dòng)人的明珠！如：在1936的柏林奧運(yùn)會(huì)上，德國(guó)法西斯正值猖獗狀態(tài)，希特勒想借此證明亞利安人種的優(yōu)越。當(dāng)時(shí)田徑的最佳選手是美國(guó)的杰西。歐文斯，在納粹一再叫囂把黑人趕出奧運(yùn)會(huì)的聲浪下，歐文斯仍鼓足勇氣報(bào)名參加這次比賽，在著四個(gè)項(xiàng)目中，德國(guó)只有在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目有一位優(yōu)秀選手能與歐文斯抗衡，他就是魯茲。郎。在這次比賽過(guò)程中，外界的種族歧視的叫囂聲使歐文斯很緊張，他一再失利。就在歐文斯失利幾次后，魯茲。郎走近他，用結(jié)巴的英語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“我也遇到過(guò)這種情況，希望你鼓足勇氣，不管外界所發(fā)生的一切，我是支持你的！”這破天荒的幫助使歐文斯幾乎破了世界記錄。而他們給我們留下的不止是驚嘆與歡呼，還有思考。在歐文斯被栽入史冊(cè)時(shí)，魯茲。郎也被栽入史冊(cè)。所不同的是歐文斯是受到他展示人類(lèi)征服自然的能力的褒獎(jiǎng)；而魯茲。郎是受到他展示人類(lèi)心靈之美——超越種族歧視，公平的競(jìng)爭(zhēng)的褒獎(jiǎng)。這些事實(shí)，展現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，那你會(huì)選擇這種嗎？

競(jìng)爭(zhēng)固然是好，但離不開(kāi)合作，也可能黯然無(wú)光。所以，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，也要善于合作。競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作需要競(jìng)爭(zhēng)。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！庇秩缥覈?guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有種“龜兔雙贏(yíng)理論”都充分說(shuō)明合作的重要性。隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，一系列問(wèn)題擺在科學(xué)家面前，如癌癥，愛(ài)滋病等疾病，臭氧層空洞，酸雨現(xiàn)象等問(wèn)題，尋求這些難題的解決方案，只有通過(guò)科學(xué)家們的合作，才能逐一解決。2003年4月14日，人類(lèi)基因序列圖繪制成功，人類(lèi)基因組計(jì)劃的所有目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。這一計(jì)劃是美、英、德、法、日、中六過(guò)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)13年努力共同完成的，推動(dòng)了生命與醫(yī)學(xué)，科學(xué)的革命性進(jìn)展，為全人類(lèi)的健康帶來(lái)了福音。也許在不久的將來(lái)，癌癥、愛(ài)滋病就回消失在地球上。

我們中學(xué)生是社會(huì)的有機(jī)組成部分，難道我們不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)？不必合作？錯(cuò)誤的的答案是不應(yīng)該，沒(méi)必要，那正確的我就不用說(shuō)了。作為當(dāng)代中學(xué)生，就要增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)，才能讓我們自己更好的適應(yīng)社會(huì)，立足社會(huì)。讓我們一新的面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

競(jìng)爭(zhēng)，合作，是人類(lèi)歷史前進(jìn)的動(dòng)力！

以合作為話(huà)題作文 篇5

“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但要真正地進(jìn)行合作也是非常困難的。俗話(huà)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話(huà)就能體現(xiàn)出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業(yè)，可以保國(guó)：合作具有驚人的力量。

合作的力量處處都可見(jiàn)到，大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭(zhēng)……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。

古有廉頗，藺相如文武合作，團(tuán)結(jié)一致，外拒強(qiáng)秦，內(nèi)建強(qiáng)大的趙國(guó);今有我國(guó)南極考察隊(duì)，隊(duì)員雖然來(lái)自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團(tuán)結(jié)一心，僅用了四十五天就順利建成中國(guó)南極長(zhǎng)城站，譜寫(xiě)了一曲團(tuán)結(jié)之歌，成就了一番大業(yè)，又如劉基云：萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。薩迪：蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。

在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)之間共同攻克一道難題;所有同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來(lái)美化班級(jí)面貌，今天就來(lái)講一講這個(gè)事例：

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，繪制一副漂亮的手抄報(bào)是非常困難的。不但畫(huà)得不夠生動(dòng)，而且精力也不夠多，，我們便五六個(gè)人一組，一起繪制一副生動(dòng)的手抄報(bào)，各自分擔(dān)一些任務(wù)，不但少了一些任務(wù)，而且做得還更有精神了，很快一張生機(jī)勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前，老師也表?yè)P(yáng)了我們的作品，說(shuō)：“你們做得真棒?！?/p>

在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時(shí)，我第一個(gè)找的就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué)，與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行討論，很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。

在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個(gè)人就能取得勝利，而是需要所有參與者來(lái)一起為贏(yíng)得這場(chǎng)比賽而通力合作。

合作，于己，于人，于集體都會(huì)有利而無(wú)一害。如今，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，合作就更重要了，所以我們要注視合作，時(shí)時(shí)于別人合作。

以合作為話(huà)題作文 篇6

有人問(wèn)，合作是什么？合作是靠人與人之間的配合，把一件事情更高效、更準(zhǔn)確地做好；有人想，怎樣才能合作？合作需要人與人之間的默契，互相配合。

合作能讓我們學(xué)會(huì)互相配合；合作能讓我們懂得理解他人；合作能讓我們尋找新的伙伴；合作……

在我們的生活中，有許多事情都需要合作。

體育課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽，男生一組，女生一組。當(dāng)然，足球場(chǎng)上少不了歡聲和笑語(yǔ)，真是好不熱鬧！就在這時(shí)，一個(gè)球滾到了我腳旁?？蛇@個(gè)球也引來(lái)了不少的“敵人”，他們都想從我腳下?lián)尩角?。唉，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，我見(jiàn)一位隊(duì)友在這附近，于是，便呼喚她，巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來(lái)得及眨眼，球便滾進(jìn)了男生的球門(mén)，女生組得一分！

科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發(fā)”的實(shí)驗(yàn)，需帶的東西非常多，一個(gè)人是帶不過(guò)來(lái)的。所以，我們組內(nèi)分工，一人帶一兩樣?xùn)|西。這樣一來(lái)，一個(gè)人帶的東西少了，而且不容易忘記。

……

有些事情是可以自己?jiǎn)为?dú)做的，可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作，就要配合默契，共同完成。我們要有難同當(dāng)，有福共享。

合作能讓我們更高效地完成任務(wù)。在合作期間，我們會(huì)收獲友誼、收獲成長(zhǎng)。在合作的時(shí)候，我們難免會(huì)遇到一些困難，每到此時(shí)，我們不應(yīng)半途而廢，而是要一起靜下心來(lái)，分析原因、互相幫助，勇敢地面對(duì)困難、克服困難。

……

親愛(ài)的朋友們，讓我們做一個(gè)會(huì)與他人合作的人吧！

以合作為話(huà)題作文 篇7

“物競(jìng)天擇，適者生存?！彪S著科技的不斷進(jìn)步，人口的不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，但是人類(lèi)永遠(yuǎn)離不開(kāi)合作，合作與競(jìng)爭(zhēng)也可以共存。

齊桓公任用管仲為相。對(duì)于昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他竟可以不計(jì)前嫌，化干戈為玉帛，最終成就一番霸業(yè)。如果他當(dāng)初仍然對(duì)管仲懷恨在心，而對(duì)管仲的才能視而不見(jiàn)，放棄管仲而去任用平庸無(wú)能的人，那么他稱(chēng)霸真的是遙遙無(wú)期了。俗話(huà)說(shuō):“多一個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友。”水可以載物，有容乃大。每個(gè)人在不同時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都會(huì)不同，很有可能昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)變成你最好的朋友;過(guò)去如膠似漆的朋友也可以變成你的敵人。所以，正確地處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系顯得尤為重要。面對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在合作中保持競(jìng)爭(zhēng)。

在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作。俗話(huà)說(shuō):“不打不相識(shí)?！庇行┤酥曰ハ嗄軌虺蔀榕笥咽且?yàn)樗麄儎傞_(kāi)始處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)他們才能夠互相了解，在一定程度上說(shuō)，這樣的他們更容易成為朋友，競(jìng)爭(zhēng)和合作可以相互轉(zhuǎn)化。合理的競(jìng)爭(zhēng)也可以拉進(jìn)人們的關(guān)系，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)相互合作，可以使雙方得到進(jìn)步，從而創(chuàng)造雙贏(yíng)。在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”這一比賽中，本應(yīng)爭(zhēng)個(gè)“你死我活”的雙方卻出人意料地“互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位”，“最后都順利通過(guò)了橋”。是的，與其在競(jìng)爭(zhēng)兩敗俱傷，玉石俱焚，不如與對(duì)手?jǐn)y手共進(jìn)，互利共贏(yíng)。想當(dāng)年獨(dú)孤求敗隱居多年只是為了找尋一個(gè)對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手，他自己也陷入瓶頸，功力難以寸進(jìn)。所以說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，將你的對(duì)手轉(zhuǎn)變?yōu)樽盍私饽愕呐笥选?/p>

在合作中要保持競(jìng)爭(zhēng)。在軍隊(duì)里，戰(zhàn)士們平常都是最要好的朋友，可每當(dāng)遇到軍事演習(xí)和比武時(shí)，平日里最好的朋友可能會(huì)變成最可怕的敵人。為什么軍隊(duì)的'經(jīng)營(yíng)要采取這種模式?那是因?yàn)樵诤献髦斜３指?jìng)爭(zhēng)會(huì)大幅度提高士兵的戰(zhàn)斗力。一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，不止是需要和最兇殘的敵人戰(zhàn)斗，還需要在平時(shí)的訓(xùn)練中鍛煉體能和武技，而平時(shí)的演習(xí)恰恰能夠在保持生命的同時(shí)和隊(duì)友互相切磋，互相進(jìn)步。只有這樣，競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)揮出它最積極的作用。在合作中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于個(gè)人，無(wú)疑會(huì)催人奮進(jìn);對(duì)于集體，能夠充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗力;對(duì)于社會(huì)，能夠使之更加和諧美滿(mǎn)。

沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不圓滿(mǎn)的競(jìng)爭(zhēng);沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作不是完美的合作。無(wú)論是當(dāng)下的“打車(chē)軟件大戰(zhàn)”還是“3Q”之戰(zhàn)，他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中都打商品大戰(zhàn)，價(jià)格戰(zhàn)，最后敗者慘敗，沒(méi)有誰(shuí)是最終的贏(yíng)家。所以說(shuō)，合作與競(jìng)爭(zhēng)是必要的，是共存的。

合作是智慧的集中，競(jìng)爭(zhēng)是力量的切磋。兩者合一，才能發(fā)揮一加一大于二的最大效益。

以合作為話(huà)題作文 篇8

“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也?！?/p>

記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)游戲是—— “山羊過(guò)獨(dú)木橋”：兩人走到橋中心，只能一人下橋一人通過(guò)，而在預(yù)賽時(shí)，卻有兩位同學(xué)抱著在橋中心轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩人都順利通過(guò)。而裁判卻以為是作弊行為。

其實(shí)不僅在區(qū)區(qū)一個(gè)游戲中，事業(yè)上，國(guó)際比賽中，往往會(huì)出現(xiàn)利益使兩方互不相讓的尷尬局面?！巴艘徊?，海闊天空”。事實(shí)卻很少有人做到，相反，會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)的不分上下的混亂。其實(shí)完全可以化干戈為玉帛，用微笑與智慧去坦然面對(duì)，與對(duì)方合作，從而化敵為友。乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，但我們認(rèn)為中國(guó)稱(chēng)霸世界乒乓球不應(yīng)是中國(guó)要解決的問(wèn)題，而是國(guó)際乒乓球的聯(lián)合，也許這就是奧運(yùn)會(huì)精神，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，從比賽中學(xué)習(xí)。因此，中國(guó)向其他國(guó)家輸送了大量的乒乓球教練。巴西作為足球王國(guó)，他們的足球隊(duì)員和教練更是遍布世界各地。合作，讓世界更加多姿多彩！

合作很重要，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找真正的合作者更重要。趙國(guó)大將廉頗看不慣文臣藺相如，多次挑起事端，但藺相如沒(méi)有氣憤，也沒(méi)有擺起高高在上的架子，而是與廉頗處好關(guān)系。廉頗深受感動(dòng)，負(fù)荊請(qǐng)罪，并與藺相如傳下了“將相和”千古美談。歷史上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)曾經(jīng)借道虞國(guó)，攻打虢國(guó)，宮之奇向虞國(guó)國(guó)君進(jìn)諫到：虢亡，虞比從之。所謂“輔車(chē)相依，唇亡齒寒”者，其虞、虢之為也。但是虞國(guó)國(guó)君不聽(tīng)，果然，晉國(guó)在滅了虞國(guó)之后回來(lái)滅了虢國(guó)，成語(yǔ)“假道伐虢”即來(lái)自于此。

一個(gè)人能屈能伸，能巧妙應(yīng)用合作來(lái)解決問(wèn)題，總比一味地強(qiáng)硬或軟弱，不會(huì)合作的人強(qiáng)。能合作的人在自己利益不受損的前提下也能維護(hù)對(duì)方的利益，這種博大的胸懷和巧妙的智慧是最難能可貴的。

合作可以雙贏(yíng)，這是一條亙古不變的真理。雄鷹在天空展翅，藍(lán)天容納了它的不羈，又為自己補(bǔ)了份廣闊；魚(yú)兒在大海里游耍，大海容納了它的頑皮，又為自己添了份神秘！

以合作為話(huà)題作文 篇9

俗話(huà)說(shuō)：“獨(dú)木不成林”，如果要完成一件事，靠自己?jiǎn)螛屍ヱR的力量去拼搏的話(huà)，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團(tuán)結(jié)合作。我也有和別人合作過(guò)的經(jīng)歷。

放暑假后的第二天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著做一件有意義的事。對(duì)了！我靈機(jī)一動(dòng)，賣(mài)報(bào)紙唄！既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢(qián)。好，說(shuō)干就干！我從我的錢(qián)包里拿了一些零花錢(qián)，向家里人打聽(tīng)了進(jìn)報(bào)的地點(diǎn)后，就準(zhǔn)備出發(fā)?？晌肄D(zhuǎn)念一想，不能自己一個(gè)人賣(mài)吧？又要拿報(bào)，又要收錢(qián)，肯定忙不過(guò)來(lái)。于是，我拿起了電話(huà)，向好朋友葉葉發(fā)出了邀請(qǐng)，葉葉滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)。我們約好在進(jìn)報(bào)的地方見(jiàn)面。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到進(jìn)報(bào)地點(diǎn)時(shí)，正好8點(diǎn)，許多報(bào)販早已等待著了。等到報(bào)紙一到，人們就立刻擁上去。我這個(gè)矮個(gè)頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報(bào)紙，不然我們就無(wú)法實(shí)行計(jì)劃了。

搶到報(bào)紙后，我們首先來(lái)到一個(gè)熱鬧的地方——龍馬大商城。

離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開(kāi)始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開(kāi)始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒(méi)走兩步就“全軍覆沒(méi)”了，重重地摔在地上爬不起來(lái)?！熬凸帜悖吣敲纯旄陕?？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜下來(lái)一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來(lái)，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿(mǎn)面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒(méi)有人提出要休息。說(shuō)實(shí)話(huà)，練到后來(lái)我真的是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來(lái)。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋€(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。

不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。解開(kāi)繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝泉已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。

我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得的第三名，這個(gè)成績(jī)雖然不算好，但在訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了合作，這也是我們參加比賽最大的收獲。

以合作為話(huà)題作文 篇10

一天，美術(shù)老師讓我們當(dāng)堂制作皮影并演出。課堂像炸開(kāi)的鍋，大家都覺(jué)得太難了。老師笑著說(shuō)：“你們可以小組合作完成?！?/p>

我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起討論：“嘿，咱們演戲的題目到底叫什么？”“那還用說(shuō)，當(dāng)然是孫悟空的故事啦，最簡(jiǎn)單了！”“這個(gè)主意不錯(cuò)……”就這樣，我們決定做《西游記》的人偶。

做皮影戲人偶時(shí)，大家各顯神通：我最擅長(zhǎng)畫(huà)古典美女，女妖精非我莫屬；祁郁屬豬，爽快地選擇畫(huà)豬八戒；胡旒選擇畫(huà)孫悟空；陸銳洋畫(huà)故事場(chǎng)景中的樹(shù)。我三筆兩筆就畫(huà)好了女妖精，可是，怎么也扣不上各個(gè)關(guān)節(jié)的扣子。我很沮喪但不好意思求救，怕別人笑話(huà)我這么簡(jiǎn)單的活都干不了……正在我一籌莫展時(shí)，胡旒發(fā)話(huà)了：“哎，這個(gè)孫悟空怎么畫(huà)？”我一聽(tīng)，立馬來(lái)了勁，“我來(lái)教你！”我剛要落筆教他畫(huà)，想到了自己的困難：“誰(shuí)會(huì)把這個(gè)扣子扣上去？”“我來(lái)吧！”祁郁說(shuō)，“胡旒，幫我把這個(gè)人偶剪下來(lái)吧，你剪得最精細(xì)了！”大家都在忙著幫別人，別提有多開(kāi)心了！

演戲的時(shí)間快到了，又是一番討論。我提議演“三打白骨精”。祁郁認(rèn)為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起，一會(huì)兒就編出了大家滿(mǎn)意的故事。

皮影戲開(kāi)始了。一陣風(fēng)吹來(lái)，陸銳洋畫(huà)的“樹(shù)”在風(fēng)中搖擺，女妖精和豬八戒同時(shí)出現(xiàn)在白紙上面。我捏著鼻子細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“哎呀，天氣這么熱，我走不動(dòng)了！”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說(shuō)：“小姐，我背著您走！”孫悟空從天而降：“八戒！不好！那是個(gè)妖精！”豬八戒盯著美女，傻傻地說(shuō)：“這怎么可能是妖精？是個(gè)弱女子！”悟空和女妖精打了一場(chǎng)混戰(zhàn)……

我們小組完成得又快又好，得到了美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。我發(fā)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)可以發(fā)揮集體的智慧，讓個(gè)人看起來(lái)無(wú)法做到的事情變成現(xiàn)實(shí)。大膽地說(shuō)出我不會(huì)，得到別人的幫助，這種感覺(jué)真好。當(dāng)自己的想法被他人采用并成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)了。

以幸福為話(huà)題作文必備15篇

為了方便您我整理了以下信息：“以幸福為話(huà)題作文”，如果您能感受到本文所傳遞出的信息那就是我的目的。作文是心理的釋放，練習(xí)寫(xiě)作可提高我們的思維評(píng)估和思考策略。平時(shí)多積累，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出色。

以幸福為話(huà)題作文【篇1】

這是一段天天都會(huì)造就的回憶，雖然只是一頓晚餐，卻是一天的總結(jié)，夜晚的宣誓。疲乏困頓軀體，于這時(shí)光有了透徹的洗滌，晚餐的溫暖化解了磨練的膠著，同時(shí)也為家人的團(tuán)聚，開(kāi)放出燦燦的歡樂(lè)。

日日放學(xué)的疲倦，成了習(xí)慣；每每乘著公交車(chē)，枯站在擁擠的人潮，隨之?dāng)[動(dòng)，心靈是干涸的，眼神是茫然的。

一切的解脫就在于回到家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫情的呼喊，而我洪亮的回應(yīng)；在于初嗅菜香時(shí)，那分倦容的囹圄伴著世俗隨風(fēng)而去，但濃郁的幸福卻在笑容回蕩。自晚餐時(shí)光的開(kāi)始，愛(ài)早已灌滿(mǎn)心房，家人的至情在晚餐中流露，即使那每日菜色總是一再循環(huán)，可是家人的喜悅和安慰，總使得每一口飯更添回味，每口菜更增滋味，而每一口湯更加清爽。不論是人生如何磨練，生命如何無(wú)常，擁有家人團(tuán)聚的晚餐，即是美好幸福。

在人生的失意黑白，人性的深情總顯得繽紛，而晚餐時(shí)光即是那份愛(ài)普遍的詮釋?zhuān)诒娙诵闹悬c(diǎn)綴出純潔恒白的星空，使我們忘卻夜晚的寂寥與黑暗，想起遠(yuǎn)處的閃耀，和身旁的扶持，還有盡頭的希望。

晚餐映襯出福祉的顯現(xiàn)，搬挪出家人的時(shí)光和祝福。媽媽的叮嚀，細(xì)心又周到，每一字句的提醒，都是疼惜的表達(dá)。父親莊嚴(yán)的形像仍舊一分不減，但總在低沉的話(huà)語(yǔ)涌現(xiàn)出他的關(guān)愛(ài)。姐姐的多話(huà)，更是這分時(shí)光的潤(rùn)滑和熱鬧。在品嘗菜色的過(guò)程，反映出的一家人的支持，在晚餐的時(shí)光，為匆忙而逝的生命燭火留下了另一分復(fù)燃的可能，相互鼓勵(lì)扶助和希望的種子。

在我心中千言萬(wàn)語(yǔ)的喊叫或細(xì)語(yǔ)，全在這時(shí)光得到了宣泄釋放，無(wú)論是晚餐中的談心還是爸爸的高談闊論，都彷彿上升氣流，使我乘著旋風(fēng)而注滿(mǎn)了再次展翅的勇氣。為了明日和未來(lái)的拼斗有了武裝、有了精力，也同時(shí)有了舒解。晚餐時(shí)光的調(diào)合，融會(huì)了這道理和至情，也點(diǎn)燃熱情的燭光，照亮下一分奮斗，凸顯另一分愛(ài)。

以幸福為話(huà)題作文【篇2】

當(dāng)母親把我們抱在懷里的時(shí)候，我們是多么幸福??！當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，母親用手來(lái)打我們，這時(shí)我們還跟母親較著勁，其實(shí)母親比我們還痛心。

小時(shí)，我總是和小伙伴們玩泥巴，晚上回家，總是把泥土弄得渾身都是，回家少不了挨罵。那時(shí)覺(jué)得自己的母親比別人的母親差得那么多，別的母親問(wèn)自己的兒女在學(xué)校吃不吃得飽，錢(qián)夠不夠花，而她從沒(méi)有過(guò)問(wèn)！

有一次，我看著鄰居家的麗童正騎著一輛自行車(chē)到處?kù)乓?！大伙都圍在那嘖嘖稱(chēng)贊著。于是我不服氣了，一把推開(kāi)大伙，說(shuō)：“有什么了不起的，不就一輛破自行車(chē)嗎?！薄澳悄阌袉?？”“就是，沒(méi)有就不服氣，是吧?！闭f(shuō)著，一手把我推開(kāi)了。我哭著跑回家，故意坐近媽媽?zhuān)舐暤乜藓爸?，想尋求一些安慰?？蓩寢寘s說(shuō)：“別哭了??！不要跟他們計(jì)較?！闭f(shuō)完，又干起了手頭的活。我哭著回了房間，心里很委屈，我只是想尋求一點(diǎn)兒安慰，真是個(gè)壞媽媽?zhuān)瑝膵寢專(zhuān)蚁胫胫?，就睡覺(jué)了。

第二天，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地把我叫了起來(lái)，并把一輛嶄新的小自行車(chē)擺在我面前，我驚訝地叫了一聲，接著便大聲歡呼。但看著媽媽頭上滴滴汗珠，我心里慚愧極了，強(qiáng)忍著淚珠。媽媽看了看我，“怎么了，不高興嗎？”“不，不，我很高興！”“那快點(diǎn)跟伙伴們炫耀炫耀吧！”媽媽一臉高興地走了。我騎著自行車(chē)，雖然得到了伙伴們的夸贊，但我錯(cuò)怪了愛(ài)我的媽媽?zhuān)∥艺嫦雽?duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)　?/p>

我真是身在福中不知福，請(qǐng)?zhí)煜滤械膬号畟?，不要怪自己的媽媽打你罵你，其實(shí)她們是永遠(yuǎn)愛(ài)你的！

以幸福為話(huà)題作文【篇3】

幸福是什么呢？其實(shí)，幸福就是能夠與自己所愛(ài)的人一起在平淡的生活里體味艱辛和快樂(lè)，就是我們每天都能夠充實(shí)而坦然地迎來(lái)那一輪朝陽(yáng)！

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是你自己要清楚到底想要什么。勇于奮斗是幸福，享受平淡也是幸福勝不敗，敗不餒，人生才有好滋味。

但，幸福里我們還有多遠(yuǎn)？

也許幸福與我們相差十萬(wàn)八千里，也許與我們只有一線(xiàn)之間，或許就在我們眼前，只是我們并不曾發(fā)現(xiàn)他，就因?yàn)檫@樣，幸福的追求者我們更應(yīng)該打消顧慮，敢于面對(duì)他。

對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，幸福很遙遠(yuǎn)，但是要你能用心體悟，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。幸福，雖然每個(gè)人都想擁有它，但那并不是件容易的事，有付出才有回報(bào)！

有一個(gè)辛苦操勞大半生的農(nóng)夫，開(kāi)始厭倦了勞碌的生活。有一天，他遇到了一位路經(jīng)此地的哲人，便虔誠(chéng)地上前請(qǐng)教：“像我這樣的生活，什么時(shí)候才能獲得幸福呢？”

哲人驚詫地問(wèn)：“難道你現(xiàn)在過(guò)的不幸福嗎？”

農(nóng)夫茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“我每天都要為了生計(jì)和子女的前程而奔波勞碌；除此之外，我還要從微薄的收入中摳出錢(qián)來(lái)，為體弱多病的妻子求醫(yī)問(wèn)藥，我感覺(jué)自己已經(jīng)失去了生活的意義?！?/p>

哲人微笑著問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果有人肯用一千兩黃金的價(jià)格，用一顆奄奄一息的心臟換取你的心臟，用失去記憶的頭腦換取你的頭腦，你愿意嗎？”

農(nóng)夫茫然的搖搖頭。

哲人繼續(xù)問(wèn)道：“如果有人肯用華麗的宮殿換取你的子女，用萬(wàn)畝良田換取你的妻子，你愿意嗎？”

農(nóng)夫仍茫然的搖了搖頭。

此時(shí)，哲人竟朗聲笑了起來(lái)，說(shuō)：“這么說(shuō)，你就是世界上最幸福的人了，幸福就在你的手中??！”

農(nóng)夫若有所思，而后釋然地笑了。

我們的身心就是一個(gè)園圃，而我們的主觀(guān)意志就是園圃的園丁。不論我們是種植奇花異草還是單獨(dú)培植一種樹(shù)木，還是任其荒疏，那權(quán)力都在我們自己。即不論我們處于什么境地，我們都可以把它當(dāng)做自己的福地。

其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，不計(jì)較曾經(jīng)擁有的，只珍惜現(xiàn)在所有的！

以幸福為話(huà)題作文【篇4】

幸福真好人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候卻近在咫尺。

奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸?！袝r(shí)候一句祝福的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神都會(huì)給予別人幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，還是生命的體驗(yàn)。隔壁家的張奶奶有三個(gè)兒子，在三個(gè)兒子很小的時(shí)候，他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養(yǎng)著他們直到長(zhǎng)大。張奶奶那時(shí)候的工資很低，但是足夠供得起支柱這個(gè)家了。可是張奶奶不怕辛苦，一天做好幾項(xiàng)工作，為的就是供她那三個(gè)兒子讀書(shū)。如果換成有些人，我想應(yīng)該不會(huì)為了供自己的孩子讀書(shū)，而拼命賺錢(qián)吧！現(xiàn)在，張奶奶的三個(gè)兒子都很有成就，真的是功夫不負(fù)有心人呀！

現(xiàn)在，她們一家人都過(guò)得很幸福美滿(mǎn)。真是苦盡甘來(lái)呀！我聽(tīng)一個(gè)朋友給我講這樣一個(gè)事情。一個(gè)婦女帶著她的女兒，生活過(guò)得很苦。因?yàn)槟莻€(gè)婦女是個(gè)殘疾，不能做什么事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人，看著她們很可憐，就每個(gè)月支助她們生活費(fèi)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)得很好，很幸福。這就是給予的幸福。有一次我曾從報(bào)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)事情，一個(gè)小男孩從小就被他的父母親拋棄。無(wú)依無(wú)靠，這個(gè)小孩搭了一個(gè)帳篷，這個(gè)帳篷很簡(jiǎn)陋，里面的東西都很破爛都是撿來(lái)的，每天也都靠乞討維持生活。有一個(gè)好心人，看他這么的無(wú)依無(wú)靠，這么可憐，就收養(yǎng)了他。

從此他過(guò)上了幸福的生活，不再會(huì)像以前那樣無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人現(xiàn)在過(guò)上了幸福的生活，但是還有一些人沒(méi)有得到幸福呢！因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻(xiàn)的幸福。我現(xiàn)在覺(jué)得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！給人們帶來(lái)幸福。

以幸福為話(huà)題作文【篇5】

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要細(xì)細(xì)去品味，她棲身于分分秒秒之隙，天地乾坤之中。是隱居田園，淡泊世俗之悠然；是沙場(chǎng)點(diǎn)兵，馳騁萬(wàn)里之豪邁；是秋雨瑟瑟，剪燭西窗之牽掛；亦或是鳥(niǎo)兒翱翔于天空之自由；是海浪翻滾之快樂(lè)；是……

草叢中，一株花兒悄然屹立。一輪驕陽(yáng)懸于天空中，將自己的光和熱灑向大地。這株花兒沐浴在陽(yáng)光下，伴著周?chē)木G草，隨著清風(fēng)翩翩起舞，在搖曳中感受這小小的幸福。

花園里，株株花兒成群挺立。時(shí)而昂首挺立，時(shí)而牽手俯身對(duì)視，時(shí)而又觸首對(duì)笑耳語(yǔ)。圍欄外，熙熙攘攘的游人行至此處也不由放慢腳步，靜心去欣賞這友好、美麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的一幕，也會(huì)由衷地贊嘆“真美啊”“好羨慕”。而此時(shí)，花兒便沉浸在贊美中感受這甜蜜的幸福。

道路旁，朵朵花兒驕人綻放。那嫵媚的臉龐與身姿為忙碌的城市增添了紛紛絢麗與溫馨。她們吐露著芬芳，將采蜜者吸引。花蜜一點(diǎn)點(diǎn)地被吮吸，但花兒卻感到越來(lái)越甜蜜。正如“送人玫瑰，手有余香”，花兒感受著這奉獻(xiàn)后欣悅的幸福。

花兒的幸福就是這樣，或許很小，但充斥著甜蜜，也蘊(yùn)含著欣悅……

以幸福為話(huà)題作文【篇6】

不知道該從哪里說(shuō)起關(guān)于我們的故事，雖然認(rèn)識(shí)只有一年多，可卻發(fā)生了很多很多的事，到現(xiàn)在我還記得所有的一切。仿佛就是昨天……

記得去年5月6日我第一見(jiàn)他，那是他從海南回來(lái)的第一天，我坐了9個(gè)鐘頭的火車(chē)到了那，那個(gè)季節(jié)天還很亮，我的手機(jī)偏偏沒(méi)辦漫游，下了車(chē)找了個(gè)附近的電話(huà)廳打給他。接電話(huà)的時(shí)候聽(tīng)他的聲音那么沙啞，仿佛不是他，我半信半疑的等他來(lái)接我，心里忐忑不安。在人群里看見(jiàn)有個(gè)人匆匆的向我走過(guò)來(lái)，我知道那就是他?！?/p>

他……看著他很有男人味，和他走在一起，就像以前的老朋友一樣。那感覺(jué)似乎很熟悉。雖然第一次見(jiàn)他，可心里已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上了他。呵呵，我很天真的看著他為我做的一切。

在我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候他送了一個(gè)從海南帶回來(lái)的紫色水晶手鏈，他親手給我?guī)系模⒑臀艺f(shuō)，“這是他特意為我買(mǎi)的”。聽(tīng)了他的話(huà)心里很甜。……

一轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，本來(lái)以為我和他會(huì)很幸福，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)波，我很珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，一直在努力的維護(hù)著我和他的感情。我和他2個(gè)人離的卻是那么遠(yuǎn)，天涯海角一樣的感情，會(huì)不會(huì)走到幸福的圈圈內(nèi)，我們一無(wú)所知，每一次的相聚都有眼淚的摻拌，不知道這樣的日子還要多久，真的好難熬，一個(gè)人的生活里有太多的不快樂(lè)，有太多的眼淚和心酸，這所有的一切都只有自己慢慢的咽下。不想讓他這么遠(yuǎn)還為我擔(dān)心，只想讓他知道我是很快樂(lè)的?！?/p>

我們都大了，不能在等什么了，他說(shuō)他為了我們的幸福要去努力，要去很遠(yuǎn)的地方，可是放不下我，我真的不愿意讓他放下我，真的不愿意，如果他真的放下了，就證明我和他的感情真的走到了盡頭了，我說(shuō)過(guò)我這輩子除了他，不會(huì)在愛(ài)上誰(shuí)了，如果他從我的世界消失了，那么我在也不會(huì)有愛(ài)了，我會(huì)一個(gè)人一輩子守著那幸福的記憶慢慢的老去，直到生命停止的那天……

親愛(ài)的，我想告訴你，即使你真的做好了選擇的話(huà)，我都答應(yīng)你，無(wú)論是什么樣的結(jié)局我都會(huì)接受的，原因只有一個(gè)因?yàn)槲覑?ài)你，很愛(ài)。我希望你不要有任何的負(fù)擔(dān)和壓力。雖然我不能為你做什么，可我的心早就屬于你了。……

我不知道我們的幸福離我有多遠(yuǎn)，我不知道我們前面的路會(huì)走多遠(yuǎn)，我不知道明天一覺(jué)起來(lái)你會(huì)不會(huì)已經(jīng)消失在我的視線(xiàn)里，我不知道未來(lái)的你會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系把我淡忘了?！瓫](méi)關(guān)系，只要我愛(ài)你就夠了，即使你選擇了離開(kāi)我，我也會(huì)在心里愛(ài)著你，愛(ài)你是我這輩子最幸福最快樂(lè)的事，希望我愛(ài)的人比我更幸福！

我不知道能愛(ài)你多久，只能說(shuō)我會(huì)愛(ài)你愛(ài)到呼吸停止的那一刻。讓我的心永遠(yuǎn)陪伴在你身邊吧！

我們沒(méi)有任何的承諾，唯一有的只是那些短暫的記憶，我會(huì)珍惜眼前所擁有的一切……

我們離幸福到底有多遠(yuǎn)？幸福是個(gè)未知數(shù)……

也許到最后只有我一個(gè)人在幸福的門(mén)口徘徊，一個(gè)人看著花謝花開(kāi)，一個(gè)人靜靜的守著那些短暫的記憶過(guò)完這輩子……

愛(ài)你就該放手讓你自由的去飛翔……

以幸福為話(huà)題作文【篇7】

那是一次意外。我和姐姐出去騎車(chē)玩，我坐在姐姐后面，姐姐騎得飛快，耳邊能聽(tīng)見(jiàn)呼呼地風(fēng)聲，我高興地手舞足蹈。我不小心把腳伸到了車(chē)輪里，結(jié)果我的腳后跟被車(chē)輪割到，疼痛的我大哭了起來(lái)。

我哭著回到家里，媽媽看見(jiàn)我的腳腫的厲害，還有血在往外流，立刻把我送到醫(yī)院，大夫說(shuō)傷口大需要縫針，媽媽的臉都嚇白了。我大聲哭著說(shuō)“媽媽?zhuān)液锰郯。　眿寢屨f(shuō)“別怕，媽媽抱著你，打上麻藥，就不疼了。”大夫先為我清洗傷口，又打上麻藥，開(kāi)始縫針，我緊閉著眼睛靠在媽媽的懷里，手使勁的摟著媽媽。可能是麻藥的作用沒(méi)感覺(jué)到疼，卻能感覺(jué)到媽媽的身子在發(fā)抖，看見(jiàn)眼淚在媽媽的眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)。回到家里，我想吃橘子，媽媽立刻剝好橘子送到我嘴里；我要喝牛奶，媽媽立即熱好牛奶為我喝下……我感覺(jué)好幸福。晚上，我要求和媽媽一起睡，還要聽(tīng)故事。媽媽把我抱到她大的床上，摟著我給我講我喜歡的童話(huà)故事，我甜甜的睡著了。得到媽媽的關(guān)注，那感覺(jué)真幸福！

過(guò)了幾天，媽媽帶我去醫(yī)院拆了線(xiàn)，我的腳好了。可是我心里一點(diǎn)也不想讓自己的腳好，因?yàn)楹昧艘院蟮米约簞冮僮樱约簾崤Ｄ?，睡覺(jué)也只能自己睡了。我真想再受點(diǎn)小傷，因?yàn)檫€會(huì)感受到那甜甜的幸福的滋味。

滾熱的風(fēng)吹動(dòng)著焦躁的人群，我漫步其中，望著刺眼的銀白太陽(yáng)，心中泛起一陣狂熱，胸中的沃土沒(méi)有得到上天的淚水，仍不肯發(fā)出一芥綠芽，腔中的熱血隨著人群流動(dòng)而沸沛全身。已經(jīng)是第三個(gè)小時(shí)了，如潮的人流沒(méi)有一個(gè)愿意走向那艷紅色的募捐箱?？崾畹慕诸^停不住任何人的步伐。可就在早上，我還不停地向媽媽說(shuō)，愿為災(zāi)區(qū)募捐些“心意”，任何勸詞也無(wú)法阻擋我那固執(zhí)的心，難道造物主生活好到會(huì)將人心換成用鐵打造？

募捐的沖動(dòng)是源于那一個(gè)個(gè)傷訊，一個(gè)個(gè)的孩子沒(méi)有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，一串串心愿碎在了童年的路上。這些讓我記起心中的世界也是需要關(guān)愛(ài)的，所以我扛上紙箱走上街頭，希望圓那無(wú)數(shù)的夢(mèng)。

腦海中又印起那五彩的夢(mèng)幻世界，想到這些便又舉起紙箱涌向人潮，可令人渴望的甘雨依舊沒(méi)有降臨，那枯涸的土地仍沒(méi)有受到潤(rùn)澤，還是那般粗糙，那般黝黑！無(wú)奈我又坐了下來(lái)，那顆草籽捧在掌心，可沒(méi)人愿意滋潤(rùn)它那美麗的外衣。箱子仿佛要燃燒了似的，張著那饑渴的口。此時(shí)遠(yuǎn)方蹦蹦跳跳地跑來(lái)一個(gè)小女孩，吮著手指向那募捐箱挪動(dòng)，側(cè)下腰，伸出手，投入……“轟轟！”腔中的沃土上空一片烏黑，甘雨傾盆匯成溪、河，一芥芥草籽迅速、迫不及待的吮吸著久別甘露，想要快些長(zhǎng)大……那“鈴鈴”的銀幣聲隨著“雷聲”漸逝。我抬頭望著那個(gè)散布潤(rùn)雨的天使，她那身軀被恬靜的日光映的發(fā)亮，她不在意那無(wú)意的舉動(dòng)，依舊吮著手指蹦跳的離開(kāi)喧鬧的街頭。

心中的水面仍舊隨著那聲“鈴鈴”蕩起了千層波，泛起了一片暖意，胸中的土地隨著那聲“轟轟”滋生出萬(wàn)里森林，長(zhǎng)出了一片生機(jī)，內(nèi)心被那溫暖籠罩著，我知道此事內(nèi)心恬靜的日光泛出的暖意就是幸福的滋味。

以幸福為話(huà)題作文【篇8】

每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都懂樂(lè)幸福的真諦。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛繁復(fù)雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀(guān)，人們都把快樂(lè)之樹(shù)種在了各自的心田上。但是，又有幾個(gè)人能明白，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福是否僅僅是物質(zhì)滿(mǎn)足？當(dāng)然不是，幸福不是吃喝快樂(lè)的簡(jiǎn)單拼湊，也不是個(gè)人私欲的膚淺滿(mǎn)足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè)，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫(huà)上等號(hào)。因此，單純的物質(zhì)滿(mǎn)足不是真正的幸福。

人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿(mǎn)足，孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”；五柳先生愛(ài)讀書(shū)，“每有會(huì)意則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢(qián)鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，覺(jué)得精神上的滿(mǎn)足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。我常?？吹浇o人帶來(lái)幸福的音樂(lè)者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國(guó)也往往掠過(guò)一絲酸楚，我常常聽(tīng)到勞模在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，雖然

工作辛苦，但是我心理很高興！誠(chéng)然，他們苦中作樂(lè)，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o(wú)不顯出他們的驚人毅力和高貴品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂(lè)包含著“克己”的意識(shí)，嚴(yán)格地說(shuō)，這也不算是完全的快樂(lè)。

許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂(lè)，場(chǎng)下快樂(lè)?？隙ㄊ莻€(gè)幸福的人，但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神和諧同一。純物質(zhì)、精神的滿(mǎn)足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。精神與物質(zhì)并不是對(duì)立的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞；保持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富。

也許你覺(jué)得獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚(yú)和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇?jī)簩⒂肋h(yuǎn)伴著你。幸福其實(shí)就在你我之間，只在平常小事之中，只在點(diǎn)滴之間。

曾有朋友告訴我，四葉草是幸福的化身，一葉代表健康，一葉代表愛(ài)情，一葉代表幸福，一葉代表財(cái)富。擁有了四葉草，就是擁有了幸福。

愿把幸福的四葉草送給每一個(gè)善良的人，讓幸福在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

以幸福為話(huà)題作文【篇9】

前一段，我和媽媽迷上了一部電視劇——《幸福來(lái)敲門(mén)》，多好聽(tīng)的名字！沒(méi)想到，幸福還真的來(lái)敲我的門(mén)了呢，快隨我一起看看這些幸福事兒吧！

開(kāi)學(xué)第一天，孔老師問(wèn)我們：“這個(gè)寒假誰(shuí)堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)博文了？請(qǐng)站起來(lái)！”我想，寒假我可是讀書(shū)了也寫(xiě)了好幾篇的文章，于是，便站了起來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我們。她又接著說(shuō)道：“咱們班榮獲優(yōu)秀班級(jí)了，校訊通的老師給咱們班贈(zèng)送了好多的小獎(jiǎng)品，被表?yè)P(yáng)的同學(xué)每人來(lái)拿一本吧，”我高興地一蹦一跳拿了一本《家長(zhǎng)會(huì)》和一個(gè)小筆記本。

《家長(zhǎng)會(huì)》封面就非常漂亮，小筆記本身披綠色外衣，看起來(lái)也十分的精美！我喜歡！

開(kāi)學(xué)第一天，受表?yè)P(yáng)，拿獎(jiǎng)品，幸福！

你知道嗎？開(kāi)學(xué)第二天又傳來(lái)了好消息——我寒假里寫(xiě)的《新年，與快樂(lè)相伴》獲得了狀元文，要知道，這個(gè)寒假我寫(xiě)了好幾篇的博文，還參加了校訊通組織征文比賽，雖然我只是把比賽當(dāng)成了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，并沒(méi)有想著得什么“狀元文”，但我還是努力寫(xiě)好每一篇博文，可是以我寫(xiě)文章的水平，這個(gè)驚喜不亞于天上掉下餡餅，感覺(jué)真是“蒙”上了。

老師在班上表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也為我鼓起了掌。我呀，更是高興的不得了。

新學(xué)期開(kāi)始，榮獲狀元文，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)祝賀，幸福！

星期六上午，當(dāng)我打開(kāi)博客，竟然發(fā)現(xiàn)在我的照片下面，有一頂金燦燦的皇冠！當(dāng)我知道自己獲得了博腕，不相信地看了又看，最后高興地跳了起來(lái)，爸爸興奮地抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈，我呀，高興得合不攏嘴。

從剛上學(xué)的不愛(ài)讀書(shū)，到現(xiàn)在的愛(ài)上讀書(shū)，從以前的被逼寫(xiě)作文，到現(xiàn)在的主動(dòng)寫(xiě)博，我清楚地知道，是這些變化才使我取得了這些進(jìn)步。

雖然我知道，自己距離真正的博腕還有很大的差距，榮獲博腕也只是一個(gè)偶然，但面對(duì)這份榮譽(yù)，以后我會(huì)不斷努力，會(huì)更加認(rèn)真寫(xiě)博。

開(kāi)學(xué)第一周，我收獲了意料之外的“博腕”，面對(duì)這份校訊通給予我的至高榮譽(yù)，幸福！

看完《幸福來(lái)敲門(mén)》，幸福就真的來(lái)敲門(mén)了！如果，我看一部《天天開(kāi)心》，會(huì)不會(huì)就要天天都開(kāi)心呢？

以幸福為話(huà)題作文【篇10】

如果你是魚(yú)兒就不要渴望寥廓的藍(lán)天，因?yàn)槟阌心阄邓{(lán)的大海；

如果你是雄鷹就不要羨慕無(wú)垠的大海，因?yàn)槟阌心阕杂傻乃{(lán)天；

如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹(shù)，因?yàn)槟阌心悛?dú)特的美。

或許自己所擁有的就是幸福！“幸?！倍嗝礈剀暗淖盅郏腋Ｊ切疫\(yùn)女神的.眷顧，世間萬(wàn)物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬于自己的幸福。

魚(yú)兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無(wú)垠的大海；

雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍(lán)天廣闊的懷抱。

這是它們的幸福所在，然而當(dāng)它們相互羨慕對(duì)方的幸福，相互交換了位臵。它們都得到了一個(gè)很悲慘的結(jié)局，不能夠適應(yīng)對(duì)方的環(huán)境而死去。鷹終究是鷹，而魚(yú)也終究是魚(yú)。它們所受到各方面的局限性是不能交換對(duì)方的幸福，它們的教訓(xùn)告訴我們：沒(méi)有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個(gè)悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。

萬(wàn)物都是如此。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)也是如此。

無(wú)論我們是貧窮的，還是富有的，無(wú)論我們是老人、青年、還是小孩。無(wú)論我們身處在社會(huì)的哪個(gè)崗位上，我們都是幸福的！

貧窮卻擁有一個(gè)幸福的家庭，老人擁有一個(gè)安樂(lè)的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩(wěn)重的個(gè)性，孩子擁有天真無(wú)邪的笑容。醫(yī)生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個(gè)全天下最燦爛的職業(yè)；清潔工人擁有路旁行人的尊重。

難道這還不夠嗎？只要每一個(gè)人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當(dāng)成自己最寶貴的財(cái)富。在每個(gè)人的臉上都綻放滿(mǎn)足的笑容。他們擁有自己的快樂(lè)、自由、安逸。以一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)陽(yáng)光，面對(duì)風(fēng)雨。在他們的心中永遠(yuǎn)有一道不落的彩虹。

這就是真正的幸福——珍惜自己擁有的。

以幸福為話(huà)題作文【篇11】

幸福，其實(shí)就像是手中的棒棒糖，你要做的，只是將它放在嘴里而已。

又是一個(gè)木棉花開(kāi)的季節(jié)。

依舊，爸爸送我回校。

“想吃面包嗎？”父親把頭稍?xún)A了一下，眼角上的眼尾紋緊湊了起來(lái)，明亮的眼睛炯炯有神，他帶著溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

“我。。。不知道?！蔽抑е嵛岬鼗卮稹?/p>

“什么叫‘不知道’，想吃就吃，不吃就不吃。”爸爸的語(yǔ)氣變得急促起來(lái)，他其實(shí)是怕我餓著。

從住宿以來(lái)，我一直以犯罪的心理面對(duì)父母，父母從不對(duì)我高額的住宿費(fèi)有抱怨過(guò)一句，總以一句“只好認(rèn)了”掩蓋所有不滿(mǎn)。我害怕的，是成為這個(gè)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我并不樂(lè)意拖累父母。畢竟，我父母只是個(gè)小老百姓。

“你是不是怕會(huì)被媽媽說(shuō)我亂花錢(qián)呀，怕什么，我是一家之主，你媽媽敢說(shuō)我嗎？”爸爸突然拿出了一家之主的威嚴(yán)，安慰著我說(shuō)道。

媽媽跟爸爸最大的不同：媽媽很節(jié)約，爸爸很大方。爸爸的一番話(huà)說(shuō)到我心坎兒里。這讓我想起了一個(gè)故事：一個(gè)兒子整天在外工作到很晚，每次父親要做宵夜給他吃。他總說(shuō)“不餓”，因?yàn)樗幌胱尭改覆傩摹Ｖ钡剿赣H去世了，他一直堅(jiān)持“不餓”，同樣拒絕了母親對(duì)兒子的關(guān)心。母親告訴兒子，他爸爸給他做夜宵是想跟他聊聊，能有更多的時(shí)間和兒子在一起，想盡一個(gè)做父親的責(zé)任，但他總不給機(jī)會(huì)！

想到這，我覺(jué)得我就像是里面的“他”，一點(diǎn)也不給機(jī)會(huì)給父親。

“爸，我想吃?！蔽艺f(shuō)。

“好，現(xiàn)在就去?！备赣H整個(gè)人躍動(dòng)了起來(lái)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角咧起了一條縫，他走下車(chē)。

我抿了抿嘴，往窗外望，看見(jiàn)父親透過(guò)玻璃向我點(diǎn)頭，示意要我等一等。落日的余暉照在他那承擔(dān)起全家生活擔(dān)子的肩膀，身子和那正在微風(fēng)中的掛滿(mǎn)木棉花的樹(shù)有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著，單薄的外套像魚(yú)鱗似的波紋徐徐飄動(dòng)。。。

“好了。。。拿去吧！”我把目光從窗外轉(zhuǎn)移了回來(lái)。父親大口大口地吸氣，顯然這一趟讓父親疲憊了。我滿(mǎn)足地從他手中接過(guò)了袋子，那袋子裝著父親對(duì)女兒滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

這一刻，我嘗到了幸福，因?yàn)槲野焉磉叺男腋：诹俗炖铩?/p>

以幸福為話(huà)題作文【篇12】

幸福就像一根無(wú)形的線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻栓在你的身邊；幸福，流動(dòng)在世界每一個(gè)角落；幸福，只有用心靈的窗戶(hù)去看，用心去感受。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

“父親，你看這條小魚(yú)多可愛(ài)?。　币粋€(gè)小男孩笑著對(duì)他父親說(shuō)。看，幸福之神降臨了，把一片片幸?；ò耆雎湓谀歉缸觽z身上。這就是幸福，是多么簡(jiǎn)單。

“杰克，你還好嗎？”一個(gè)女孩哭著對(duì)一個(gè)病人說(shuō)。“你不好動(dòng)，會(huì)痛的?！薄安唬淠?。正正因這疼痛，才讓我知道我還活著。”幸福之神又降臨了，又是一片片帶有濃香的花瓣撒落下來(lái)。幸福無(wú)處不在，而我也感受過(guò)幸福。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼呼的冬天，我從學(xué)校急沖沖的趕回家，路上一個(gè)行人也沒(méi)有，似乎全世界的人都消失了?；氐郊?，母親早已吃完飯了，我只好一個(gè)人在飯桌前吃著無(wú)謂的飯菜。突然，母親端來(lái)一碗熱氣騰騰的姜湯，時(shí)刻也仿佛在那一瞬間凝固了，我的心里十分溫暖。母親也不善于用自我的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自我對(duì)我的關(guān)愛(ài)，只是淡淡的說(shuō)了聲：“快喝吧，別著涼了?！币坏澜鸸忾W過(guò)，幸福的女神又從天而降，撒落了又大又香的花瓣，在此時(shí)，我才真正明白幸福的含義，一句話(huà)，一碗熱湯，一件衣服……里面都藏有幸福。

啊！幸福是無(wú)形的；幸福在動(dòng)；幸福，你只要用心去看，用心靈去感受，幸福的女神就會(huì)把幸福的種子駐落在你的心中，待它成長(zhǎng)，發(fā)芽。

以幸福為話(huà)題作文【篇13】

呼嘯地北風(fēng)相互擊打著窗鈴，執(zhí)意的陽(yáng)光卻穿過(guò)玻璃，向室內(nèi)傳送著她的暖意，慢慢地舒展著我的心房。

半靠在躺椅上看著閑書(shū)，一種陽(yáng)光賜予的幸福感油然而生。

奇怪，原來(lái)冬日里的一縷陽(yáng)光、烈日里的一絲清涼、蒼白中一抹生命之綠都會(huì)激起幸福的感覺(jué)，難道苦苦求索尋尋覓覓一生的幸福就近在咫尺嗎？她是那么悄然，她是那樣不經(jīng)意間地流露。她的形式如此簡(jiǎn)單，不得不讓我對(duì)幸福重新思考。孔子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”孟子道：“君子有三樂(lè)……父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于地，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！倍皇ト藢?duì)幸福的要求如此簡(jiǎn)單，可以看出心境之高遠(yuǎn)，寓意之深刻。

幸福是每個(gè)人的心理需求，對(duì)于居無(wú)定所的人來(lái)說(shuō)，幸福就是一間可以用來(lái)遮風(fēng)避雨的房子；對(duì)于嗷嗷待哺的嬰兒來(lái)說(shuō)，幸福就是媽媽甘甜的乳汁；對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，幸福就是有工作、有余款、家庭和睦長(zhǎng)幼有序；對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，幸福就是歲月能夠得到延伸。

而有的人身處優(yōu)越卻找不到幸福所在；有的人清貧中卻能品味出不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福。其實(shí)，幸福的種子就蘊(yùn)藏在我們生活的點(diǎn)滴中：當(dāng)我翻開(kāi)孩子滿(mǎn)意的試卷是一種幸福；當(dāng)我看到父母健康是一種幸福；當(dāng)我們手足情深是一種幸福；當(dāng)我們滿(mǎn)身夕陽(yáng)還能相濡以沫是一種幸福。我們美好的心靈是幸福的土壤，雖然她觸摸不到，但能體會(huì)得到；幸福并不深也不遠(yuǎn)，它就在你我的身邊。幸福常駐在你我的心中，她需要用心去體會(huì)――幸福是來(lái)自于內(nèi)心的一種感受。

以幸福為話(huà)題作文【篇14】

曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“聽(tīng)說(shuō)摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿(mǎn)了幸福?！睂?duì)于我而言，我的一生就像是一座幸福的摩天輪，而每個(gè)小格子里都塞滿(mǎn)了家人對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

媽媽總對(duì)我說(shuō)：“寶貝要把握好自己人生的風(fēng)帆，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿(mǎn)希望；當(dāng)失敗時(shí)再也不要讓艾草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶，要學(xué)會(huì)靠自己站起來(lái)！”是的，媽媽說(shuō)的很對(duì)。我要靠自己吟誦人生的詩(shī)篇。

爸爸永遠(yuǎn)都能給我啟迪，引我思索，教我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)；嘗試著拓新；嘗試著用心靈在人生的記憶中留下最珍貴的感受。

爺爺總是讓我不要太驕傲，面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，都要以平常心面對(duì)。只有謙虛才能夠以微笑的胸懷去容納整個(gè)世界！

奶奶卻總讓我把最刻骨銘心的片段隱藏在心底，讓記憶成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。將這一段段記憶放在人生的精彩瞬間，成為最閃爍的寶石。

流星瞬間的消逝；曇花一現(xiàn)后的凋零；蒲公英的隨風(fēng)飄零……這們營(yíng)造快樂(lè)，所以我們懂得將快樂(lè)延續(xù)；我們懂得在流星消逝后去欣賞寧?kù)o的夜空；我們懂得在曇花凋零后，還會(huì)有來(lái)年的綻放；我們懂得蒲公英走后還有隨風(fēng)飛舞的絢麗……

有一種愛(ài)叫幸福，那是親人無(wú)私的愛(ài)，那是世界上最偉大的愛(ài)。她像是一株薔薇，只是默默地綻放，用自己的美麗點(diǎn)綴世界各個(gè)角落。

正如那首歌所唱：“慢慢地這份愛(ài)悄悄地留下來(lái)，深深得在心里沒(méi)人看出來(lái)。安靜的但卻一直都在，是你默默地愛(ài)?！币舱羌胰擞眠@種愛(ài)為我的摩天輪里裝滿(mǎn)了幸福。

以幸福為話(huà)題作文【篇15】

早上起來(lái)，洗漱完畢，來(lái)到桌前看著煎蛋，開(kāi)始抱怨:“為什么又要煎蛋？”我媽生氣地用手指點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“你怎么這么不懂幸福？當(dāng)時(shí)的孩子很難吃飽飯。你真的不懂幸福?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，飯后無(wú)奈。上學(xué)的路上，我在想什么是幸福，什么是幸福。

當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了。丁，上課開(kāi)始了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我從一開(kāi)始就做了。我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷。學(xué)生們唰了一下，看了看試卷。于是，我心想這是什么卷子，是月考卷子還是期中卷子，讓人期待又恐慌。只聽(tīng)老師說(shuō):“這個(gè)期中已經(jīng)滾下來(lái)了，發(fā)給你了，改正了，交給家長(zhǎng)簽字?！崩蠋煆?qiáng)調(diào)了“簽名”這個(gè)詞。一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)要簽字，就開(kāi)始覺(jué)得毛骨悚然，開(kāi)始預(yù)言回國(guó)后會(huì)遭受什么樣的折磨。老師開(kāi)始分發(fā)試卷。收到試卷的同學(xué)有的很開(kāi)心，有的很惶恐，有的松了一口氣。試卷到了我手里，我把分?jǐn)?shù)蓋好，向右移了一點(diǎn)，一，零，最后一個(gè)。我張開(kāi)手的時(shí)候，是七，是七。太好了。我得了107分。當(dāng)時(shí)我突然意識(shí)到，幸福是一張令人興奮的試卷。

放學(xué)后，我走在路上，看到耀眼的陽(yáng)光，很亮，就像媽媽天使般的微笑，真的讓我很期待。走啊走，似乎是一條漫長(zhǎng)的路。終于到了小區(qū)，很快就到家了。這時(shí)，我突然被什么東西蹭到了。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的圍墻已經(jīng)掉了。它傾斜了45度。我很想快點(diǎn)回家，接受媽媽天使般的笑容，但萬(wàn)一掛了別的孩子怎么辦？如果掛了剛學(xué)會(huì)走路的寶寶怎么辦？想到這，我把柵欄拉了出來(lái)，用盡全力壓了下去。雖然沒(méi)有得到好評(píng)，但是很開(kāi)心。我意識(shí)到幸福是一種未知的奉獻(xiàn)。

什么是幸福，什么是幸福？你知道嗎？如果你知道，那就告訴我什么是幸福。

以感恩為話(huà)題作文匯編15篇

寫(xiě)作文是培養(yǎng)學(xué)生深入思考和理性表達(dá)的重要方式，其中作文的內(nèi)涵可以從生活中汲取原創(chuàng)思想和獨(dú)特的創(chuàng)意。要寫(xiě)出優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而如何培養(yǎng)寫(xiě)作文的思維呢？筆者為您奉上一篇題目為“以感恩為話(huà)題作文”的優(yōu)秀文章，相信會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)和幫助！

以感恩為話(huà)題作文【篇1】

你們好，我這天演講的題目是：感恩母親

是誰(shuí)，給予了我們的生命;是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。

記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈此刻眼前，可媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎?我想必須有!這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!

同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但在這天，如果你們突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們必須會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了?！?/p>

同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難!俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們必須要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親，感恩全社會(huì)!

以感恩為話(huà)題作文【篇2】

這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感謝的人應(yīng)該是誰(shuí)呢？父母，對(duì)，就是我們的親生父母。

在你一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，你可曾想過(guò)你的父母也在一天天蒼老，如果你不信，請(qǐng)你回家，好好看看父母的白頭發(fā)是不是比昨年多了許多，摸摸他們的手是否也比以前粗糙了許多。

從你還在嬰兒時(shí)期的時(shí)候，教你牙牙語(yǔ)的是誰(shuí)？當(dāng)你努力想要站立，卻總是摔倒在地的時(shí)候，總是不厭其煩的把你扶起的是誰(shuí)？是誰(shuí)握著你的小手在地上踩出一個(gè)又一個(gè)的小腳??？每次你傷心難過(guò)的時(shí)候，過(guò)來(lái)安慰你的又是誰(shuí)？是父母，一對(duì)對(duì)偉大的父母用自己的生命呵護(hù)著自己的兒女，而那些被呵護(hù)的花朵呢？從來(lái)都不感謝他們的父母，要知道是父母給予我們的生命，是父母給予我們的愛(ài)，是父母給予我們的一切一切……難道我們不該做些什么嗎？

所謂的感謝不一定要是物質(zhì)上的感恩，用我們的成績(jī)回報(bào)，用我們的感情回報(bào)，才是對(duì)父母最好的回報(bào)。與其送金銀珠寶給父母，還不如你自己織一件毛衣來(lái)的溫暖。我相信，所有父母想要的禮物不一定是物質(zhì)上的禮物，他們想得到的一定是子女的一份孝心。所以，努力學(xué)習(xí)吧，把一個(gè)好的成績(jī)單拿到父母面前，讓他們感到自豪，這才是真正的感恩父母。

以感恩為話(huà)題作文【篇3】

敬愛(ài)的林老師：

您好！

敬愛(ài)的林老師，我們已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到您親切的面容和聽(tīng)到您溫柔的話(huà)語(yǔ)了，我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎？身體恢復(fù)健康了嗎？

我們知道你身體不好，需要休養(yǎng)，所以一直不敢打擾你，只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里，我作了一個(gè)愉快的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)星期一您來(lái)給我們上課了，同學(xué)們激動(dòng)極了，我開(kāi)心地哭了。哭醒以后發(fā)現(xiàn)是做夢(mèng)了。雖然很失望，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)椋以趬?mèng)中看見(jiàn)您了。

明天下午，就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備了。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，非常的精彩。”今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上排練時(shí)，就已經(jīng)引來(lái)了許多老師和同學(xué)們以及圍觀(guān)的家長(zhǎng)的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜--出現(xiàn)在我們的面前。那么，我們的表演將會(huì)更加地出色。

您不在我們身邊的這些日子里，我們?cè)阱X(qián)老師和鄭老師的帶領(lǐng)下，依然很努力！我的作文也有進(jìn)步，第五單元語(yǔ)文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿(mǎn)分，這要感謝您平常對(duì)我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。

以感恩為話(huà)題作文【篇4】

媽媽你知道嗎？我是多么的愛(ài)您?。∧牢沂嵌嗝吹母兄x您嗎！謝謝您給予我生命，給予我生活，給予了我無(wú)微不至的愛(ài)，你為我，不知掉過(guò)多少眼淚，白了多少根頭發(fā)?。?/p>

我記得，那一次，我從車(chē)上摔下來(lái)，嘴受傷了，是媽媽您把我送去醫(yī)院，可我卻在那哭著喊著不要縫針，是您帶著膽怯的心安慰我，您說(shuō)：沒(méi)事的，放心吧！從這句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)中我感受到了母愛(ài)。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我處理傷口，我哭著喊痛。媽媽看著我那個(gè)樣子，不禁流下眼淚，從淚水中，我感受的不僅僅是媽媽的自責(zé)，還有媽媽對(duì)我的愛(ài)。包扎完傷口后，醫(yī)生告訴您說(shuō)，我不能自己吃東西，是您每當(dāng)吃飯的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)的把食物送到我的嘴里，因?yàn)槟鸁o(wú)微不至的照顧，幾天后，我完全好了。

媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅氖侨绱硕?，可您卻不要昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，你曾跟我說(shuō)過(guò)，您最想要的禮物就是我們這些做兒女的快快樂(lè)樂(lè)的生活下去！

媽媽?zhuān)且晃欢嗝创认榈哪赣H啊！我想，世界上最美麗的聲音，那便是母親對(duì)兒女的呼喚。您說(shuō)過(guò)，我們這些兒女的痛就是您的痛，我們這些兒女的快樂(lè)就是您的快樂(lè)。

是?。√煜履挠胁惶蹛?ài)自己孩子的母親呢？媽媽您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)銘記在心。

以感恩為話(huà)題作文【篇5】

人人都有一份感恩的心。

比如"打工父親教12歲兒子寫(xiě)感恩信"故事內(nèi)容是這樣的：

著是在20xx年9月26日凌晨1時(shí)43分寫(xiě)的一封信，信的內(nèi)容是這樣的1997年，那個(gè)刻骨銘心的秋天。那時(shí)，爸爸剛從部隊(duì)回來(lái)不久，一貧如洗。

當(dāng)時(shí)為了結(jié)婚，我們已經(jīng)是負(fù)債累累。為了省錢(qián)，那年8月，你年邁的祖外婆提前住在咱們家里，預(yù)產(chǎn)期都過(guò)了半個(gè)月了，你還沒(méi)出生的意思。爸爸著急了，媽媽著急了，我們拿著東拼西湊的盤(pán)纏，到縣醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議馬上住院。住院，天呀，錢(qián)在哪里?家里當(dāng)時(shí)僅有不到600元錢(qián)，到哪里去湊這筆住院費(fèi)呢。無(wú)奈之下，爸爸到鄉(xiāng)信用社，貸了1000元款。"我"清楚記得，按當(dāng)時(shí)政策，又扣下100元的利息，僅剩900元。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修，把錢(qián)借給咱們的親戚家嗎?因?yàn)?，在我們最困難的時(shí)候，是他們一直在默默幫助著我們。在城里住院期間，你二姑奶、大姑奶都千方百計(jì)送錢(qián)給我們。當(dāng)時(shí)你的外婆癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)22年，別人給她的600元錢(qián)也讓你舅送到城里。從城里回來(lái)，王家莊你祖外婆當(dāng)時(shí)已經(jīng)年近八旬，天天像一個(gè)老保姆一樣，無(wú)怨無(wú)悔伺候著你。你滿(mǎn)月待客的頭天晚上，你叔叔從洛陽(yáng)回來(lái)了，老板給他發(fā)了260元錢(qián)，他給家里留下220元。

所以你要學(xué)會(huì)感恩，要是我是這個(gè)孩子的話(huà)，我會(huì)一輩子感謝幫助我們的親戚們，應(yīng)為他們?cè)谖覀冏罾щy的時(shí)候挺身而出。他們是我們的"救星"。要是沒(méi)有他們的出現(xiàn)，恐怕我現(xiàn)在都還沒(méi)出生呢。

感恩，我們身邊有許多要感恩的人，比如老師，我會(huì)用成績(jī)來(lái)感恩我的老師。感恩父母，我會(huì)用我的行動(dòng)去感恩他們……

以感恩為話(huà)題作文【篇6】

烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予的恩情。從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，無(wú)論遇到多大的挫折，父母都永遠(yuǎn)守候著我們，給我們一心靈的撫慰。所以我們要學(xué)會(huì)感恩熟話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，懂得感恩是做人的開(kāi)始。

小時(shí)候，感恩是聽(tīng)父母的話(huà)，不調(diào)皮搗蛋。上學(xué)后，感恩是好好學(xué)習(xí)，到未來(lái)，感恩是自立自強(qiáng)，自己養(yǎng)活自己，不讓父母操心。感恩是一件很容易做到的事，但這卻是樹(shù)之根，水之源，人之本。

你一定聽(tīng)過(guò)“臥冰求鯉”“沉香救母”的故事吧，雖然我們沒(méi)有那時(shí)的條件，但是我們可以通過(guò)很多方式去表達(dá)。

我鄰居的一個(gè)小女孩，今年才9歲，雖然經(jīng)常說(shuō)謊又不刻苦學(xué)習(xí)，但是在母親節(jié)那天她卻堅(jiān)持要幫媽媽洗腳。這與我在電視上看到的截然不同，一些父母辛辛苦苦把子女拉扯大，可是他們的子女又是怎樣回報(bào)的呢?他們生病了，沒(méi)有人過(guò)來(lái)探望，甚至連電話(huà)都不打。當(dāng)老人們病危時(shí)，他們卻裝模作樣盡孝道想的是老人去世后自己可以多分點(diǎn)遺產(chǎn)，這這人根本不配做人。當(dāng)我看到那么多老人無(wú)奈哭泣時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了憤怒，難道你們連一個(gè)小女孩都不如嗎?太可悲了!

是父母賦予我們的生命，是父母把我們養(yǎng)育成人。母親會(huì)老，但母愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)。讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的力量營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界吧!

以感恩為話(huà)題作文【篇7】

每個(gè)人都要有一顆感恩的心。鮮花感謝雨露，因?yàn)槭撬虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)槭撬o蒼鷹飛翔的自由。

我感恩我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬麄冇脺I水和幸福的笑容迎接我的'到來(lái)，把無(wú)微不至的關(guān)懷給予了我。讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有思想有主見(jiàn)的小女孩。

我感恩老師，因?yàn)槭撬龓臀议_(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，帶我遨游在知識(shí)的果園，摘下一顆顆知識(shí)的金果子。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。

我感恩我的朋友，因?yàn)槭撬齻兘o了我生活的歡樂(lè)，是他們讓我懂得友誼的珍貴。在我孤獨(dú)時(shí)是他們給了我溫暖。他們分擔(dān)了我的憂(yōu)愁，我也常常將快樂(lè)與他們一起分享。

我感恩斥責(zé)我的人，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進(jìn)。是他們讓我明白了：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不會(huì)完整?！?/p>

我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，也讓我感悟到，助人為樂(lè)，妙不可言。

帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。

以感恩為話(huà)題作文【篇8】

時(shí)間就像從手心里流出的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十二歲了，十二年來(lái)爸爸媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多，他們深深地愛(ài)著我，我也深深地愛(ài)著他們。十二歲的我不僅學(xué)會(huì)了愛(ài)，還學(xué)會(huì)了感恩。

感恩，是座使人們對(duì)生活充滿(mǎn)希望的燈塔，為我們照亮了前方黑暗的道路；感恩，是支擺動(dòng)的船槳，讓我們?cè)诓齼从恐幸淮未螖[渡過(guò)來(lái)；感恩，還是一把精神的鑰匙，使我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)！感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是一種不忘他人恩情縈繞心間的情感，是一種積極向上的生活態(tài)度。

父母給了我生命，讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，在生活中給予我關(guān)愛(ài)與照顧，對(duì)此，我要感謝你們。你們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中付出了無(wú)私的愛(ài)，也付出了自己一生的大好時(shí)光。記得，爸爸為了我生活豐足，加班加點(diǎn)地工作；記得，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻，冬寒暑熱送我上學(xué)、學(xué)舞蹈；記得，你們給予我的無(wú)限的快樂(lè)和幸福。而我，有時(shí)卻任性得無(wú)理取鬧，盡管這樣，你們卻毫無(wú)怨言。

小的時(shí)候，我總把這些當(dāng)作理所當(dāng)然，因?yàn)槲也涣私?，也不明白父母的辛苦。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道我該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該做些力所能及的事減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)，應(yīng)該懂事明理不鋪張浪費(fèi)，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)好好報(bào)答爸爸媽媽。

我感恩你們，我的父母。時(shí)光，請(qǐng)你善待他們，不要讓北風(fēng)吹白了他們的頭發(fā)，也別讓歲月的痕跡留在他們的臉上。

學(xué)會(huì)感恩吧，懷著一顆感恩的心，去感謝我們的父母！

以感恩為話(huà)題作文【篇9】

生活里，往往會(huì)遇到許多困難。而當(dāng)我們遇到困難而解決不了的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)有熱心幫助的人幫助自己。他們幫了自己許多，而我也十分感激他們。

當(dāng)我沒(méi)帶筆的時(shí)候，身旁的同學(xué)或朋友往往會(huì)伸出援手，借我?guī)字ЧP。忘了拿東西時(shí)，旁邊的人會(huì)提醒我。在我遇到難題不會(huì)做的時(shí)候，會(huì)的同學(xué)會(huì)教導(dǎo)我，教我解開(kāi)這些難題。

記得有一次，舉行校運(yùn)會(huì)，而我參加了4x100的接力。在比賽前，氣氛十分緊張。有的同學(xué)幫忙拿衣服，有的同學(xué)幫忙準(zhǔn)備水，有的同學(xué)陪著我們慢跑，一起運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)講笑話(huà)，讓氣氛放松，調(diào)解我們內(nèi)心的壓力。后來(lái)在比賽當(dāng)中，我們?cè)诮M里第一，總成績(jī)第二的好成績(jī)。賽后我們都很感激這些同學(xué)，班級(jí)榮譽(yù)也是有他們的功勞的，因?yàn)樗麄兌荚诠膭?lì)著每一位參賽運(yùn)動(dòng)員。

許多人，他們都幫助過(guò)我。而我自己也有著深深的領(lǐng)悟。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，而自己也要幫助他們，大家互相幫助，社會(huì)才能夠更和諧。

如果有人幫助過(guò)你，也許是你曾經(jīng)幫助過(guò)他人。但你應(yīng)該繼續(xù)為這種精神而去幫助更多的人。以這種雷鋒精神去幫助身邊每一個(gè)人。希望有更多的人有著這種精神，去幫助更多的人。

以感恩為話(huà)題作文【篇10】

爸爸媽媽?zhuān)銈兦寥f(wàn)苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大?？吹轿乙惶焯扉L(zhǎng)大和懂事，非常開(kāi)心和高興。

作為子女的我，在這個(gè)感恩的日子里，想對(duì)你們說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)诖宋蚁葘?duì)你們說(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要說(shuō)一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸? 爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。

媽媽?zhuān)乙蚕雽?duì)您說(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。

爸爸在你面前我從來(lái)不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個(gè)想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來(lái)非常溫柔對(duì)我是噓寒問(wèn)暖，照顧的無(wú)微不至。你很少陪我玩。有時(shí)候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學(xué)后，你坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，你便會(huì)耐心地給我講解。你非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的你都會(huì)盡量滿(mǎn)足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，你總是有求必應(yīng)。對(duì)待弟弟也一樣。不過(guò)你總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

如果有一天，你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個(gè)不停；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母過(guò)馬路反應(yīng)慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)出門(mén)；如果有這么一天，說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

有一種溫暖叫感恩；有一種心態(tài)叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調(diào)；有一種選擇叫放棄；有一種明白叫糊涂；有一種心態(tài)叫包容；有一種快樂(lè)叫簡(jiǎn)單；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動(dòng)叫分享。

我永遠(yuǎn)愛(ài)你們?。?/p>

以感恩為話(huà)題作文【篇11】

京劇舞臺(tái)上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機(jī)變，富貴怎雙全？” 世人口中的“奸雄”，京劇當(dāng)中的白臉，《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認(rèn)他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。 曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門(mén)典校衛(wèi)。設(shè)十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規(guī)，皆與杖責(zé)。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。 董卓當(dāng)權(quán)，敗壞綱紀(jì)。操夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻，行刺失敗，董卓懷疑他時(shí)他又隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)是來(lái)獻(xiàn)寶刀，騙過(guò)董卓后星夜飛離京城。這一些不都說(shuō)明他有勇有謀嗎？ 我相信倘若曹操生在治世必定是個(gè)不可多得的能臣。然而當(dāng)時(shí)的亂世注定他必須背負(fù)起“漢賊”的罵名來(lái)收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數(shù)已盡，朋黨、外戚、宦官爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)使它走向衰敗。這時(shí)必須有一個(gè)強(qiáng)有力的人出來(lái)?yè)巫【置妗O權(quán)不行，他坐領(lǐng)江東六郡八十一州，歷得四世已屬僥幸；劉備也不行，靠得前朝“皇叔”之名，，以“仁義”面具收羅諸葛、關(guān)張趙云，占據(jù)荊州蜀中富饒之地，卻終是“生兒不像賢”，劉禪寵信宦官，難脫前朝桎梏。事實(shí)證明只有曹操建立的魏國(guó)具有統(tǒng)一天下的能力。

“漢賊”“亂臣”的罵名只是用來(lái)套住對(duì)前朝愚忠的愚民的韁索。識(shí)得時(shí)務(wù)的人，誰(shuí)說(shuō)曹操不是英雄？ “破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕?！搬嚲婆R江，橫槊賦詩(shī)”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。 以當(dāng)今全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看，縱觀(guān)整部《三國(guó)演義》，哪個(gè)人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢？諸葛也比不上，他沒(méi)有狠辣的手段，所以會(huì)有宦官黃皓壞計(jì)；沒(méi)有豪邁的詩(shī)情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；沒(méi)有嚴(yán)格的懲罰制度，讓李嚴(yán)延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。 曹操是一個(gè)強(qiáng)人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強(qiáng)扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇，也是歷史的必然選擇。 曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也！

以感恩為話(huà)題作文【篇12】

敬愛(ài)的老師：

您好，最近很辛苦吧，讓您費(fèi)心了。初一開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺(jué)使我甚至感到了一絲恐怖，這時(shí)，您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我，這個(gè)微笑就讓我明白，您是一個(gè)好老師!那是，我體會(huì)到了一個(gè)叫做 幸福 的詞語(yǔ)。我自制力差，愛(ài)說(shuō)小話(huà)，您批評(píng)過(guò)我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時(shí)，我感覺(jué)您就像我的媽媽?zhuān)淖肿志渚涠己軜銓?shí)，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評(píng)，那就像母親的教導(dǎo)，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福，那，聽(tīng)您的教誨，也是一種幸福!

每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間，用極短的時(shí)間背過(guò)每一科的重點(diǎn)，帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目 您是教理科的老師，卻能背過(guò)課本上所有英語(yǔ)單詞，那次，您給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，看著那么的認(rèn)真，那么努力地讀準(zhǔn)單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師，如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。老師，感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!

祝愿老師工作順利，永遠(yuǎn)幸福，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

此致

敬禮

以感恩為話(huà)題作文【篇13】

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.

假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。

沒(méi)有誰(shuí)欠你的，包括父母、親人;沒(méi)有誰(shuí)天生會(huì)教育孩子，包括你的父母。這世上唯一不求回報(bào)的愛(ài)是父母的愛(ài)!雖然他們不完美，雖然他們有貧有富，雖然他們有文化或只是粗通文字，但他們無(wú)私的愛(ài)你們——盡其所能的愛(ài)你們，即使是痛罵，即使是出老拳，即使是苛責(zé)……

感恩是一種做人的基本素質(zhì)，烏鴉反哺、羊羔跪乳，而我們是高等動(dòng)物。在如今這個(gè)“愛(ài)”已泛濫的社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，讓我們從理解父母做起。

以感恩為話(huà)題作文【篇14】

我們身邊有很多值得我們感恩的人和事，但是我們最應(yīng)該感恩的是我們的母親。我想很多人都知道這個(gè)道理，我也是，而且我經(jīng)常會(huì)有一顆感恩之心。

首先，母親是把我們帶向這個(gè)人間的使者，我們得以和這個(gè)美好的人間相接觸，都是因?yàn)槲覀兊哪赣H。其實(shí)母親懷著我們非常的困難，作為一個(gè)孕婦，他有很多行為上的不便，甚至可能造成身材的走形，這對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)是很大的挫折。其實(shí)做剖腹產(chǎn)的手術(shù)也是非常危險(xiǎn)的，母親把我們帶到這個(gè)世界上，已經(jīng)鼓起了很大的勇氣，甚至有些母親在生孩子的時(shí)候就已經(jīng)去世了。懷孕的過(guò)程也十分的艱苦，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，還不能干很多東西，有時(shí)候甚至還會(huì)冒著流產(chǎn)的危險(xiǎn)，他們的身體上會(huì)出現(xiàn)很多的不適，幾乎每一天都沒(méi)有很輕松的時(shí)光。所以我們要知道，就算是把我們帶上這個(gè)人情母親也鼓起了很大的勇氣。

我們從小到大的日常生活，一般都是母親來(lái)打理，他們從來(lái)都是嘔心瀝血，任勞任怨，很少會(huì)把辛苦表現(xiàn)在表面上，它們總是在我們需要的時(shí)候，站在我們身后，他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的力量。都說(shuō)有媽的孩子像塊寶，確實(shí)是這樣，孩子對(duì)于母親來(lái)說(shuō)就是這個(gè)世界上最珍貴的珍寶，什么都無(wú)可代替，有了我們母親們才有了奮斗的力量，我們成為他生命的一隅，讓它們更加努力的生活和工作。所以我們必須要回報(bào)母親，常懷有一顆感恩之心。在日常生活中，我們要更加懂事，懂得理解他們，體貼他們，讓他們經(jīng)常生氣，懂得為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。

以感恩為話(huà)題作文【篇15】

鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，那我們感恩的是誰(shuí)呢?我們應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了我知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。在我成長(zhǎng)歷程中，是濃濃的師愛(ài)陪伴我們左右。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘記了奮進(jìn)呀!當(dāng)我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們，振做起來(lái)呀，多少個(gè)難忘的日子呀!是您讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。

我尤其要感謝葛老師，葛老師是我的啟蒙老師，她教育我們四年了，我從一個(gè)什么都不懂事的孩子給她帶到現(xiàn)在，成了一名懂事有禮貌的小學(xué)生了。老師每次上課都會(huì)想著不同的方法把知識(shí)傳教給我們，有時(shí)會(huì)帶我們玩各種各樣的游戲，同學(xué)們開(kāi)心極了!在平時(shí)生活中，她還像媽媽一樣關(guān)心我們。今年我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多，每次考試都不是太理想，每次老師都會(huì)給我留言。記得上一次老師給我的留言：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有努力再努力!加油，鐘子杰!老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，她多么希望我們班每一個(gè)同學(xué)都能把成績(jī)提高呀!我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答老師的恩情。

總以自我為中心的我們，當(dāng)我們互相擁抱，享受喜悅的時(shí)候，別忘了我們的老師付出的青春和汗水，我們也應(yīng)該懂得老師的辛苦和勞苦，學(xué)會(huì)理解與尊重。

以親情為話(huà)題的作文合集四篇

懂得寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了讓我們有足夠的寫(xiě)作靈感，優(yōu)秀的親情作文是什么樣子的呢？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。你知道寫(xiě)好一篇親情作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《以親情為話(huà)題的作文》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

以親情為話(huà)題的作文(篇一)

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人的文章。他寫(xiě)了在9.11事件中，一名銀行家愛(ài)德華在知道自己已經(jīng)沒(méi)有生還的可能的時(shí)候，他并沒(méi)有關(guān)心他留在人間的巨大財(cái)富，而是在那危機(jī)關(guān)頭撥通了最重要的第三個(gè)電話(huà)。他是大給母親的，他對(duì)母親說(shuō)了一句生命留言：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

讀完了全文，我印象最深刻的就是這看是很平凡的5個(gè)字：“媽媽?zhuān)覑?ài)您”在我看來(lái)，雖然這僅僅只有5個(gè)字，但是它代表著不平凡的意義。它道盡了一個(gè)兒子母親的辛勞，道盡了兒子對(duì)母親深深的眷戀，道盡了兒子對(duì)母親的無(wú)盡牽掛……這就是親情，它勝過(guò)了金錢(qián)，勝過(guò)了事業(yè)，更勝過(guò)了自己的生命！它是無(wú)與倫比的，是無(wú)價(jià)的！

說(shuō)到這里，我想，每個(gè)人都會(huì)熱淚盈眶，也會(huì)油然想起自己的母親。

我的媽媽是一名教師，她很平凡，每天都忙忙碌碌，像一個(gè)永不停息的螺陀。小時(shí)候，媽媽下課回家就陪著我數(shù)河里洗澡的小鴨子，還陪著我一起背古詩(shī)；晚上媽媽加班回來(lái)后總會(huì)給我講丑小鴨變成白天鵝這些我百聽(tīng)不厭的故事，而且我喜歡依偎在媽媽的懷里傾聽(tīng)故事，那樣的我很幸福，很甜蜜。覺(jué)得有了媽媽的愛(ài)，我的生活永遠(yuǎn)像一杯甜甜的奶茶，那樣的溫暖，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，那時(shí)的我有一種感覺(jué)：我一定要永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)之寶。

還記得那一次……

天有不測(cè)風(fēng)云，我的腦袋不知怎的，突然間長(zhǎng)了血泡，軟軟的，好害怕！于是我叫了媽媽?zhuān)瑡寢屪叩轿颐媲?，急得直跺腳。又一邊親切的問(wèn)我：“馨怡，怎么了？疼嗎？”說(shuō)著，用手輕輕地摸摸我的頭。那時(shí)已經(jīng)午夜了，而且停電，爸爸媽媽都萬(wàn)分著急，撥了一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，終于……我睡著了，媽媽爸爸把我送到了醫(yī)院接受治療，最后康復(fù)了。媽媽看見(jiàn)我又健康起來(lái)，眼里溢出激動(dòng)的淚水，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到媽媽為住院費(fèi)煩惱。這一次，我又感到：親情無(wú)價(jià)！

親情是荒寂沙漠中的綠洲；是黑暗中的北極星；是航行中的一道港灣；是冬日里的一縷陽(yáng)光……

我深深地知道，親情更是永不熄滅的蠟燭，他永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！

以親情為話(huà)題的作文(篇二)

年者，慶歲之節(jié)也。記憶中的過(guò)年極為喧囂，其中好像大都是鞭炮轟鳴。但仔細(xì)想來(lái)，倘只是我與鞭炮，而無(wú)那些忙忙碌碌的七姑八姨等人，又不是一個(gè)完整的記憶中的年了。所以，年是要靠人來(lái)支撐其完整的。

年不是單單用來(lái)叫的。今年有良多事情讓我感觸感染到了年的非同平常。

首先是一直不答應(yīng)我們喝飲料的姥爺笑呵呵地從倉(cāng)房搬了兩箱飲料上來(lái)，而且一變態(tài)態(tài)，笑呵呵地四處推薦。舅舅帶著他的孩子從外鄉(xiāng)趕回，雖一身風(fēng)塵卻滿(mǎn)面喜色，和我逗趣：'還認(rèn)不熟悉舅舅了？'媽媽不許我'摻和'廚房的活，趕我去寫(xiě)功課，只不外頭一瞬還橫目而視，下一瞬又滿(mǎn)面東風(fēng)。姥姥是最積極的，輕輕盈巧地包出了許多餃子?；ê筒菀惨种撇蛔。藗兊淖邉?dòng)而枝葉翩躚。

等家庭成員聚齊了之后，氣氛登時(shí)就不一樣了。十幾個(gè)的家庭成員，這工夫擠得似乎沒(méi)地方下腳。

一切都忙忙碌碌的。單就這廚房的熱鬧程度而言，涓滴不遜于放鞭炮。大家忙的是什么呢？

一會(huì)兒過(guò)去問(wèn)詢(xún)問(wèn)詢(xún)老輩的肩、腰；一會(huì)兒去訓(xùn)斥一下小輩的淘氣；一會(huì)兒又和同輩爭(zhēng)著干活。你謙我讓?zhuān)l(shuí)都關(guān)心別人，誰(shuí)都是被關(guān)心的對(duì)象?？諝庵行煨鞆浡藷狎v騰的氣體，這氣體在空中拼出了兩個(gè)大字：'年'、'家'。

眼睛看不到，可心卻是顯著感觸感染到了年的氣息和家的溫馨。年真好，有親人更好。大家心中的暖和，到了鐘敲過(guò)十二下的時(shí)候，匯成一句話(huà)：'過(guò)年好'！

年是一個(gè)節(jié)日的名稱(chēng)，它需要人們用步履來(lái)將它填充。而最好的填充物就是無(wú)形的親情。家的親賽過(guò)年的喜。

有親人在的地方永遠(yuǎn)都彌漫著最濃的年味，哪怕不是大年節(jié)，也暖似大年節(jié)。親情永遠(yuǎn)能暖和我們的心靈，有親人愛(ài)的人永遠(yuǎn)都是幸福的。

年味因親情而愈濃，濃至純，濃至真！

以親情為話(huà)題的作文(篇三)

與其死后哭哭啼啼，不如生前問(wèn)藥求醫(yī)?！}記

我們每個(gè)人都需要財(cái)富，也擁有財(cái)富。健康是財(cái)富，時(shí)間是財(cái)富，知識(shí)是財(cái)富，金錢(qián)是財(cái)富，有幸福家庭是財(cái)富，朋友是財(cái)富……

我有一個(gè)又帥又智慧地哥哥。由于他比較內(nèi)心，不喜歡別人打交道，所以我跟他的回憶比較少。固然少，但十分夸姣。

去年我參加年了我校舉行的演講比賽。本來(lái)我覺(jué)得自己表現(xiàn)得很好，一定可以的第一。誰(shuí)知道，事情不是我想象的那樣順利。于是我覺(jué)得自己什么都做不好，就對(duì)自己失去了決心信念。哥哥看我這無(wú)精打采的樣子對(duì)我說(shuō)：“我的好妹妹，你別這樣，豈非你被一個(gè)小小的一場(chǎng)比賽打敗嗎?它能決定你的今后命運(yùn)嗎?長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母。妹妹，振作起來(lái)吧，相信自己，你一定可以的，我們都相信你?！蔽衣?tīng)了哥哥話(huà)后，我就想：“對(duì)呀，連我哥哥都鼓勵(lì)我，我有什么理由振作不起來(lái)呢。我應(yīng)該勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。要用實(shí)力證實(shí)自己的存在。加油，我一定可以的?！本瓦@樣我找到了原來(lái)的我。經(jīng)由不中斷的努力，我得到了今年學(xué)校舉行的演講比賽的冠軍。站在臺(tái)上拿獎(jiǎng)杯的那時(shí)刻，我想起了去年哥哥對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)。要不是哥哥的.那些話(huà)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)。我非常感謝我的哥哥，也感謝父母給了我疼我的哥哥，感謝你們給我的愛(ài)，我愛(ài)你們。

我記得愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò)這樣的話(huà);“家是世界上獨(dú)一隱藏x類(lèi)缺點(diǎn)與失敗的地方，他同時(shí)隱藏著甜美的愛(ài)。”

經(jīng)由那一次事后，我明白了親情的氣力。當(dāng)你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，它可以跟你一起分享你的喜悅。當(dāng)你傷心失蹤時(shí)，它鼓勵(lì)你，讓你振作起來(lái)。所以我但愿每個(gè)人都要懂得珍惜疼愛(ài)自己的人。要用最貞潔的愛(ài)保護(hù)他們。由于他們?cè)谶@個(gè)世界上獨(dú)一的。

以親情為話(huà)題的作文(篇四)

題記

奶奶的囑咐

“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水，別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍的囑咐我，有時(shí)會(huì)覺(jué)得多余而又很貼心。

爸爸的電話(huà)

“萌萌，小心身體，別擔(dān)心，能考多少都是你的成績(jī)，爸爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)牛奶，別怕花錢(qián)，爸爸有的是力氣。爸能掙錢(qián)。女兒花錢(qián)，爸爸高興，想吃什么就買(mǎi)什么，不要吃冷東西，你的胃一直不好，別把胃吃壞了，多買(mǎi)點(diǎn)文具，多……”爸爸一邊說(shuō)一邊笑著，原來(lái)爸爸也和奶奶一樣嘮叨，其實(shí)，我知道，爸爸他也很擔(dān)心我。只是想消除我的緊張罷了。爸是靠力氣掙錢(qián)的，但卻給我寄來(lái)那么多錢(qián)，聽(tīng)著電話(huà)那頭爸爸。

姐姐的忠告

“小妹，考試時(shí)，多注意點(diǎn)。能得的分就不要把它失掉，細(xì)心點(diǎn)……”由于要進(jìn)教室考試了，姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，這次考試是年級(jí)會(huì)考，姐姐比我大幾個(gè)月。在考生大潮中，我回頭看了一下她，火紅的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)，我含著淚的眼睛。

朋友，珍惜你的擁有，當(dāng)你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢？親情像茶，回味無(wú)窮，閱讀親情，珍惜人生。

以創(chuàng)新為話(huà)題的作文合集(5篇)

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了讓我們觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否正在為創(chuàng)新主題作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？寫(xiě)作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那您知道怎么寫(xiě)創(chuàng)新主題作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“以創(chuàng)新為話(huà)題的作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

以創(chuàng)新為話(huà)題的作文【篇一】

我曾經(jīng)有一種簡(jiǎn)單而幼稚的想法，以為一個(gè)人的創(chuàng)新靈感是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)期的冥思苦想后的結(jié)晶，而最終的成果則更是他流汗留淚后才獲得的。以我這樣的年齡，我這樣的學(xué)力，創(chuàng)新，只不過(guò)是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，以各種方式“參悟”一下的別人的成果，在幾天、一天甚至幾小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)“創(chuàng)新”有了新的認(rèn)識(shí)。

今年暑假，我以觀(guān)摩者的身份，參加了在蘭州舉行的第十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。在那難忘的幾天時(shí)間里，我的同齡人們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力和他們?cè)诳茖W(xué)創(chuàng)新上的大膽追求，給我留下了深刻的印象。

這次創(chuàng)新大賽的參賽者，都是我的同齡人，有的甚至比我小許多。他們的創(chuàng)新成果，幾乎都來(lái)自于自己熟悉的生活。比如重慶選手的“調(diào)配‘辣椒農(nóng)藥’”，北京選手的“培育‘綠色蔬菜’”、“金針菇與茶菇雜交新品種的培育及栽培實(shí)驗(yàn)”等等，這些構(gòu)想是我們這些生活在大城市的孩子不可能有的；而貴州選手的“提高石墨化地區(qū)植物成活率及樹(shù)種選擇研究”的報(bào)告，也只有生活在大西部的孩子們才想得到。

讓我佩服的是這些參賽者們的敢想敢做的精神。當(dāng)今世界，人們總是向往使用體積更小，性能更優(yōu)的產(chǎn)品，于是，納米級(jí)的產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。在這次創(chuàng)新大賽上，天津市耀華中學(xué)的“納米氧化鐵的研制”吸引了我的目光。通過(guò)了解我的知，這幾個(gè)研究者當(dāng)初只是學(xué)了有關(guān)鐵的化合物的知識(shí)，便“突發(fā)奇想”，想用“脫水”的方法從氫氧化鐵中得到氧化鐵。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，最終用離心機(jī)，獲得了成功。這實(shí)在叫人驚嘆不已。還有一位學(xué)生，只是在上課時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)因?yàn)殡y以設(shè)計(jì)而無(wú)法演示的雷雨固氮過(guò)程，抱著試一試的想法，最后利用了物理實(shí)驗(yàn)室的高壓放電裝置，設(shè)計(jì)出雷雨固氮模擬裝置，令參觀(guān)的老師和同學(xué)打開(kāi)眼界……

自參加那次創(chuàng)新大賽后，我終于明白了一個(gè)道理，其實(shí)創(chuàng)新離我們大家都不遠(yuǎn)。有時(shí)候，我們會(huì)抱怨自己缺少創(chuàng)新的靈感，殊不知奇思妙想和靈感只有一墻之隔――前者只是一時(shí)的感性認(rèn)識(shí)，而后者則將感性的認(rèn)識(shí)變成了一種行動(dòng)。我們這個(gè)年齡是人一生中最活潑，最開(kāi)朗的時(shí)期，也是思想最活躍的時(shí)期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不缺少什么奇思妙想，因?yàn)槲覀兏蚁?。?dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)令我們覺(jué)得新奇的事物時(shí)，我們的腦中常常會(huì)迸發(fā)出一些令別人甚至是自己都感到“荒唐”、“荒謬”的想法，有些人把它當(dāng)作垃圾，丟在了一個(gè)不知名的角落，而有人卻如獲至寶，借此完成了一個(gè)新的創(chuàng)造或發(fā)明，就像我在大賽上所見(jiàn)的。

不要抱怨自己，不要缺乏信心，因?yàn)槲覀兌伎赡艹蔀閯?chuàng)新者。

以創(chuàng)新為話(huà)題的作文【篇二】

假如一個(gè)人不實(shí)踐、不立異，那么他一定不會(huì)提高，也一定不會(huì)成功，只有通過(guò)不中斷的實(shí)踐和立異才能開(kāi)辟新的世界。

——————題記

實(shí)踐和立異比如科學(xué)家們?cè)谇叭搜芯砍晒细倪M(jìn)晉升，創(chuàng)造出了新的方案，使之更快捷、更精準(zhǔn)。軍事家們通過(guò)分析以前的戰(zhàn)例，研究出了新的作戰(zhàn)方案。我們把以前的游戲方案進(jìn)級(jí)創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)了新的游戲技巧，總而言之，言而簡(jiǎn)之，實(shí)踐和立異無(wú)處不在。

記得以前折紙飛機(jī)時(shí)，我老是按照別人的折疊方法來(lái)折，可折出的飛機(jī)固然形狀美觀(guān)，但沒(méi)飛多遠(yuǎn)就像失去翅膀的小鳥(niǎo)一樣一頭撞在地上，除此之外，折疊的方法也十分復(fù)雜，收留易健忘。后來(lái)我反復(fù)嘗試，造出了一種新型飛機(jī)，這種飛機(jī)固然形狀不太好看，可飛起來(lái)效果還不錯(cuò)，而且折疊方法也十分簡(jiǎn)樸。這種飛機(jī)玩了不久，我就又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題，飛機(jī)的機(jī)翼太過(guò)荏弱，飛一會(huì)兒就披發(fā)架了。我找來(lái)一些較硬的廣告紙來(lái)折飛機(jī)，增加了機(jī)翼的硬度，我設(shè)計(jì)研發(fā)的新飛機(jī)飛的又穩(wěn)又遠(yuǎn)。

我剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，老是在岸上訓(xùn)練動(dòng)作，不下水游。那時(shí)，我老是夸張的按照教練教的動(dòng)作去做————“收、翻、蹬、夾”，蹬起腿來(lái)恨不得變成劈叉，每個(gè)動(dòng)作在岸上看起來(lái)都很尺度，可我一下水親自實(shí)踐就泛起問(wèn)題了，不管我怎樣游都游不走，仿佛全身被鐵鏈鎖住了一樣，動(dòng)彈不得?？善渌?duì)友游起來(lái)卻既輕巧又快速，只有我，還在傻傻的用這種夸張至極陸地動(dòng)作，不僅游起來(lái)慢不說(shuō)，而且十分費(fèi)力，才剛游了一圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，哪還有精力來(lái)加速度？看看和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了中高級(jí)別的泳道，甚至有些比我晚學(xué)的隊(duì)員都比我游的速度快了，我不禁傷心起來(lái)，爸爸也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，他讓我專(zhuān)心領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，游泳時(shí)的動(dòng)作不能太過(guò)夸張，更不能死板硬套，動(dòng)作要連續(xù)流暢，要找到適合自己身體的節(jié)奏。把握這幾點(diǎn)后，我在泳池中反復(fù)的訓(xùn)練，游泳水平突飛猛進(jìn)。

看來(lái)，任何事只有不中斷實(shí)踐立異才能取得成功。假如我們要實(shí)踐、要立異，那么這兩句詩(shī)無(wú)疑是最好的方法：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢”。

同學(xué)們，你們有什么關(guān)于實(shí)踐和立異的事嗎？快來(lái)分享一下吧！

以創(chuàng)新為話(huà)題的作文【篇三】

創(chuàng)新型社會(huì)相信會(huì)更加的美好！創(chuàng)新型國(guó)家相信會(huì)更加的輝煌！擁有創(chuàng)新，將會(huì)改變著一切！擁有創(chuàng)新，將會(huì)是一個(gè)煥然一新的世界！這個(gè)世界的不易，這個(gè)世界的成長(zhǎng)！最初的封建社會(huì)到后來(lái)的新中國(guó)成立！中國(guó)經(jīng)歷了翻天覆地的變化！直到現(xiàn)在。繁華，便是我們祖國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)人們的不懈努力。懂得創(chuàng)新。最后，終于站起來(lái)了。相信，在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中，中國(guó)將會(huì)更上一層樓！我們也將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！

奮斗

也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，正值青春年少。正值時(shí)光時(shí)期！奮斗也將同樣是很重要的！現(xiàn)在正值學(xué)習(xí)時(shí)期，也許學(xué)生時(shí)期的我們才是最幸福的！因?yàn)檫@樣的時(shí)期沒(méi)有什么繁瑣的事情。而我們卻只有一顆心，那便是用心！專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)所謂的文化知識(shí)。因?yàn)閯?chuàng)新，因?yàn)橐壬鐣?huì)。想要這祖國(guó)更加愛(ài)的繁榮富強(qiáng)。擁有之時(shí)，奮斗中成長(zhǎng)！奮斗中努力。相信，明天的明天將會(huì)更好！依舊奮斗，依舊初心。相信知識(shí)，改變命運(yùn)！相信命運(yùn)決定一切，奮斗依舊，勇往直前！

創(chuàng)新

相信，世界需要?jiǎng)?chuàng)新。祖國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新人才！我們要讓這世界有更大的改變！讓我們?yōu)檫@個(gè)世界增添一份精彩！創(chuàng)新型社會(huì)，從我們做起。讓我們用知識(shí)無(wú)改變著社會(huì)。讓我們用自己的能力去改變著社會(huì)。也許自己的能力有限。但是我們還是會(huì)學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文化水平。這樣的自己，將會(huì)是更大的收獲！將會(huì)有更大的提高！選擇創(chuàng)新，選擇挑戰(zhàn)，相信人生將會(huì)更加的精彩！相信明天的明天將會(huì)更加的美好！青春在此，愿一切安好！

懂得創(chuàng)新，要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。增加閱歷，不斷進(jìn)步！相信這樣的我們才會(huì)更好地成長(zhǎng)！

以創(chuàng)新為話(huà)題的作文【篇四】

每個(gè)科學(xué)家，都有新的記實(shí)，新的目標(biāo)，而我立異了我的記實(shí)。

那是一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，我正在房子里訓(xùn)練跑步，我喜歡運(yùn)動(dòng)，更喜歡跑步，我每次都有一個(gè)目標(biāo)，那就是比上一次還快，我天天都訓(xùn)練跑步，在學(xué)校里也是玩一些跑步之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)。我上一次的記實(shí)最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。

我走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，望著跑道，仔細(xì)想一會(huì)兒要怎么跑？

開(kāi)始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去，我跑到終點(diǎn)了！我即刻去問(wèn)用了多少秒？沒(méi)想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。

差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？固然我不想接受，但這是事實(shí)，但我沒(méi)有拋卻，我決定再試一次，我預(yù)備這次要把全部氣力都用上，準(zhǔn)備，三！二！一！聽(tīng)到響聲，我便嗖的一下飛了出去，用盡全部氣力到達(dá)了終點(diǎn)，這一次，我相信我絕對(duì)不可能失敗。

成績(jī)預(yù)備開(kāi)始念，話(huà)音剛落，我便歡呼了起來(lái)。這一次，我成功了，我用了9.1秒，這一刻，我無(wú)高心。

通過(guò)這次跑步，我知道了：無(wú)數(shù)個(gè)成功的背后都有無(wú)數(shù)滴汗水。

以創(chuàng)新為話(huà)題的作文【篇五】

自古以來(lái)，科學(xué)技術(shù)一直是社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步的主要決定性力量。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，不能但就經(jīng)濟(jì)總量大小而定；一個(gè)民族是否強(qiáng)盛，也不能但憑人口規(guī)模、領(lǐng)土幅員多寡而定。

科技落后就要挨打，我們國(guó)家的近代史就是一個(gè)很好的例子。

新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革已經(jīng)悄然興起，所以國(guó)家要想發(fā)展就必須要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。而我國(guó)家把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，這是值得贊賞和肯定的。

效果是明顯的，科技創(chuàng)新讓我們?nèi)嗣竦纳罡颖憬?，讓?guó)家的實(shí)力迅速騰飛。

中國(guó)的發(fā)展發(fā)展迅速，移動(dòng)支付已經(jīng)全民皆用，我國(guó)成為最大的移動(dòng)支付市場(chǎng)，引領(lǐng)全球支付方式進(jìn)入新時(shí)代，這也給全國(guó)人民的生活帶來(lái)了極大的便捷。就如我們?cè)诖髮W(xué)幾乎全部移動(dòng)支付，生活也變得很便捷。

更讓我們生活便捷的是共享單車(chē)的出現(xiàn)，共享單車(chē)的出現(xiàn)更加方便了人民的生活，而這更推動(dòng)了一個(gè)個(gè)行業(yè)的發(fā)展，這更是科技創(chuàng)新的體現(xiàn)，是科技創(chuàng)新帶給人類(lèi)最實(shí)際的好處。

以美為話(huà)題作文

學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。有沒(méi)有一些可以參考的作文模板？下面是小編為你精心整理的“以美為話(huà)題作文”，供你參考，希望能幫到你。

以美為話(huà)題作文【篇1】

美，有很多，能夠是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。

美，也能夠很不一樣，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下頭的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。

這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的完美，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周?chē)囊磺芯投及档耍瑑H有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)——我想這就叫做天性使然吧！

就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信應(yīng)對(duì)記者，簡(jiǎn)便笑著說(shuō)：“今日發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。

或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

在我們周?chē)矔r(shí)常會(huì)有這樣的人。

穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人，將好心境傳遞開(kāi)來(lái)。以善良的心誠(chéng)摯的幫忙遇到困難的人，即使收入微薄也不會(huì)過(guò)分抱怨生活的不公，我明白她的臉也許不能算是美，但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽(yáng)的熒熒的光，是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的光環(huán)。

也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動(dòng)我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說(shuō)服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛(ài)人，漸漸的我們的頭頂上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會(huì)最美。

人之美，內(nèi)美之外現(xiàn)。

以美為話(huà)題作文【篇2】

今年暑假，有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。

剛剛來(lái)到景點(diǎn)門(mén)口，還沒(méi)有什么特別，只是感覺(jué)地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒(méi)有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線(xiàn)的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺(jué)到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。

動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結(jié)，在不知不覺(jué)之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺(jué)，令人心曠神怡，不亦快哉！

順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦业哪橆a，偶爾調(diào)皮地拽動(dòng)我的頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀?；蛟S幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒(méi)有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。

這是我第一次零距離接觸大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一絲涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭。望著打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺(jué)特別地涼爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒(méi)有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。

當(dāng)我?guī)е@份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿(mǎn)了敬畏和陶醉！

是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。

以美為話(huà)題作文【篇3】

風(fēng)是眾所周知的自然現(xiàn)象，四季的風(fēng)是多種多樣的。簡(jiǎn)而言之，風(fēng)是多樣的。

春風(fēng)是春天的使者之一。它輕柔地漂浮在大地上，遇見(jiàn)含苞待放的蓓蕾，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，蓓蕾醒了，開(kāi)了花。碰到柳樹(shù)的枝條，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，柳樹(shù)醒了，拔了芽。當(dāng)我遇到結(jié)冰的湖水，吹來(lái)一陣暖風(fēng)時(shí)，湖水突然覺(jué)得頭頂上的冰已經(jīng)消失在水中，藍(lán)色的波浪立刻蕩漾開(kāi)來(lái)。當(dāng)你在天上遇到棉花一樣的云，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，滿(mǎn)天都是。

夏風(fēng)充滿(mǎn)活力，所以他總是四處游蕩，不在乎出汗。草像被烤了一樣，抬起頭，想去摸一摸風(fēng)，但他們還是大汗淋漓，墨綠色的汗水滴落全身。樹(shù)葉被熱空氣烤成了深綠色，它們無(wú)力地低下了頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱了。

秋風(fēng)很涼。它促使果樹(shù)快速結(jié)果，想先嘗出美味的果實(shí)。巨大的石榴被秋風(fēng)撕開(kāi)，散發(fā)出縷縷果香。它去梨樹(shù)上吸甜梨汁，邊走邊滿(mǎn)意地在果園里品嘗。但我不知道，全身已經(jīng)滲透了果香的風(fēng)，給果園的角落帶來(lái)了各種各樣的果香。

冬天的.風(fēng)就像一只野獸，繞著大地奔跑，寒冷瞬間吞噬了大地。然后像冷刃一樣的冷風(fēng)劃破人嫩嫩的臉頰，人立刻縮在衣領(lǐng)里縮脖子。樹(shù)上的最后一片葉子在猛烈的風(fēng)吹下?lián)u擺著，旋轉(zhuǎn)著降落，降落的瞬間就被吹得看不見(jiàn)了。

冬天的風(fēng)是四季中最猛烈的風(fēng)。它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣溫暖，更不像秋風(fēng)那樣活潑。它用一張冷酷猙獰的臉趕走了生機(jī)，給地球帶來(lái)了一片蕭條。

四季的風(fēng)以不同的面貌對(duì)待千千成千上萬(wàn)的生物，正是它們讓我們賴(lài)以生存的大自然變得無(wú)比美好。

以美為話(huà)題作文【篇4】

“唰——”聚光燈照亮了整個(gè)舞臺(tái)，一股淡藍(lán)色的追光打在一個(gè)女孩身上，一股淡藍(lán)色的煙霧縈繞著她。她修長(zhǎng)的雙腿舒展跳躍，她靈動(dòng)的玉臂波動(dòng)起伏。在舞臺(tái)中央，她就像一只白天鵝，那么動(dòng)人，那么優(yōu)雅，她的舞鞋似乎有生命，有活力。聚光燈下，白天鵝是如此美麗，如此美麗，令人陶醉。我被她的舞蹈深深打動(dòng)，感染，陶醉。音樂(lè)停了，舞廳了，燈滅了，女生已經(jīng)蜷縮起來(lái)了，但雷鳴般的掌聲持續(xù)了很久。啊，好美！

她是鄰居家閆妍的妹妹。她從小就練芭蕾，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我記得從前，我經(jīng)常和她一起玩，一起打架，看她練舞。我特別佩服她跳得像一只高貴的天鵝，她的氣質(zhì)，她在舞蹈上獲得的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。我也有學(xué)習(xí)芭蕾的沖動(dòng)。媽媽讓我和她一起學(xué)習(xí)。穿著芭蕾舞服，我以為我很快就會(huì)像閆妍的妹妹一樣，像一只高貴的天鵝，但我錯(cuò)了。

剛?cè)腴T(mén)，得從基本功開(kāi)始。壓腿劈腿挑戰(zhàn)人體極限，練了一周，堅(jiān)持不下去了。更別提跳了，連最基礎(chǔ)的芭蕾都不會(huì)。我放棄了。我莫名其妙地問(wèn)閆妍的妹妹，“為什么你可以這么漂亮，像一只優(yōu)雅的白天鵝，而我卻總是一只丑小鴨？”閆妍的姐姐沒(méi)有立即回答，而是脫下她的舞鞋和襪子，給我看她的腳。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的震驚。

優(yōu)雅的舞鞋背后就是這樣一雙腳。拇指和食指布滿(mǎn)疤痕，拇指的指甲因其尖銳的立足點(diǎn)而被壓得幾乎變形，食指的指甲幾乎翹起，淤青，紅腫，有腳趾。看另一只腳穿著舞鞋，優(yōu)雅精致，好漂亮。

我腦海中浮現(xiàn)出舞臺(tái)上閆妍的妹妹。如果不是親眼所見(jiàn)，我絕對(duì)不會(huì)相信。因?yàn)槟请p腳和漂亮關(guān)系不大。

閆妍修女說(shuō)：“看到了嗎？這就是美與優(yōu)雅背后的東西。盡管她很丑，但她是美麗的見(jiàn)證人。丑小鴨不容易變成白天鵝。它必須先承受很多痛苦，付出比別人多一倍甚至十倍的努力，才會(huì)成為高貴的天鵝?！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)原因吧。

那些腳雖然不堪，但我覺(jué)得很美。美麗的'背后，有汗水，也有淚水。成功的花朵之所以美麗，是因?yàn)樗鼈兪怯煤顾蜏I水澆灌的，而那些腳就是美麗的最好見(jiàn)證。只有通過(guò)痛苦的過(guò)程，才能得到“啊，好美！”贊美。

以美為話(huà)題作文【篇5】

我被羅丹的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在的美國(guó)，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

清晨，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉在陽(yáng)光，灑在山路上。小動(dòng)物都醒了，新的一天高興地打開(kāi)。飛鳥(niǎo)展翅，站在樹(shù)枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話(huà)說(shuō)：“開(kāi)始新的一天的朋友們，多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn)，”在這樣一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端，就像散落在綠盤(pán)這么多珍珠晶瑩。

中午時(shí)分，太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽(yáng)，太陽(yáng)的花露出了燦爛的笑容。昆蟲(chóng)在草地上彈跳活躍，具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。

到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥(niǎo)回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲(chóng)不叫動(dòng)物回巢，一切都被恢復(fù)了平靜，只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

你不覺(jué)得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)？一定沒(méi)有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀(guān)察，體驗(yàn)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

以美為話(huà)題作文【篇6】

美一個(gè)簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的詞語(yǔ)，如：平凡的美，人物的美，風(fēng)景的美，美德等等。在你心目中最美的是什么呢。

1.《人生的美德 ------ 讓座》

讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請(qǐng)問(wèn)你，有沒(méi)有做過(guò)這樣的事。不過(guò)，我是做過(guò)這樣的事的。

那天，我正坐在回家的公交車(chē)上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車(chē)。她滿(mǎn)頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個(gè)座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒(méi)坐了嗎?我才不給她讓座呢!過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知被什么東西劃了一下，十分痛!我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì)：到底要不要給她讓座呢?讓吧，可我有沒(méi)的坐了，站是很累的;不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒(méi)人給她讓座，她也會(huì)很累 ………… 不讓 …… 還是讓呢? ……“ 讓! ” 我堅(jiān)定地說(shuō)。

一會(huì)兒，我到老奶奶身旁，對(duì)她說(shuō)： “ 老奶奶，怎么樣?有沒(méi)有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧! ” 老奶奶擺擺手說(shuō)： “ 孩子，不用了。謝謝!我沒(méi)有傷著。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下，她坐下了 …… 此刻，我有一種感覺(jué)：一塊石頭總算落地了。我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑。

車(chē)站到了，我下車(chē)了。在車(chē)的旁邊，我看到她正對(duì)我慈祥地笑著，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣!

2.美

美何必去追尋呢?人間有美，而且美無(wú)所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。

因?yàn)樯罘泵Γ覀兺雎匀粘５拿?。一早起床的鳥(niǎo)鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的美，路邊一排排的行道樹(shù)有青翠之美，城市的車(chē)子有流動(dòng)的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的'美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好!

在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，可以看見(jiàn)各種不同的花草樹(shù)木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，你可以走訪(fǎng)壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中 體會(huì)到更多美不勝收的景致。

在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩!

人間有美，只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開(kāi)心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢?

3.美德在我身邊

美德是一盞燈，照亮人們的心，美德是一粒種子，深深地扎根在人們的心中。其實(shí)，美德無(wú)所不在，只要細(xì)心觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美德就在你身邊。

記得去年暑假一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車(chē)站等車(chē)去外婆家。過(guò)了好一會(huì)兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)后排座位，車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，又上來(lái)幾個(gè)人，我頓時(shí)感到一股熱氣往上涌。其中，有一位七十多歲的老爺爺。他面容蒼老，步履維艱，他朝四周看了看，沒(méi)有找到空位，就只能疲勞地站著。

我看見(jiàn)他，心想：我應(yīng)該幫助他，給他讓座，平常講要敬老、愛(ài)老，美德現(xiàn)在也應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。媽媽也和我一樣意愿，然后，我和媽媽便站了起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)： “ 老爺爺，您坐吧。 ” 但是老爺爺并沒(méi)有坐下，而是回答我： “ 小朋友，謝謝你，還是你們坐吧，你還小，我也沒(méi)幾站就下車(chē)了。 ” 這時(shí)，旁邊的一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)： “ 小朋友，你和媽媽坐下吧，老爺爺，您坐我這位子，我年輕。 ” 我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上，并對(duì)那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ” 。

頓時(shí)，車(chē)廂內(nèi)的人個(gè)個(gè)都露出了笑容，整個(gè)車(chē)廂洋溢著溫馨的氣氛!

其實(shí)，美德一直在我們的身邊。給老人讓座，對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈 …… 。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將?huì)變得更美好。

以美為話(huà)題作文【篇7】

以美為話(huà)題的作文精選

導(dǎo)語(yǔ)：美，總的來(lái)說(shuō)歸為兩大類(lèi)。一個(gè)是內(nèi)在美，一個(gè)是外在美。在這個(gè)顏即正道的時(shí)代。人不僅要有外在美，更要有內(nèi)在美。內(nèi)心美的人往往會(huì)更招人喜歡。因?yàn)榇蠹易罱K都是要過(guò)實(shí)打?qū)嵉挠袦囟扔懈星榈纳畎?。一個(gè)只有外在美而缺乏內(nèi)心美的人只能是敗絮其中。

【一】

簡(jiǎn)單就是美。

不是每個(gè)人都喜歡古典音樂(lè)的，雖然它是愛(ài)樂(lè)者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐?，那些?shù)十人的大樂(lè)團(tuán)奏出的恢弘交響，有時(shí)直至壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是好象沒(méi)有人會(huì)拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。

也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫(huà)的，那些清描淡寫(xiě)的寫(xiě)意之作，卻常令人情有獨(dú)鐘，它們看似隨意點(diǎn)染，卻留著好大一片引以遐思的天地以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。寫(xiě)景作文

好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事，而把更多的心思放在流動(dòng)的畫(huà)面與凝固的神態(tài)中，給眼睛充分的享受。

一本本厚厚的世界名著，其中冗長(zhǎng)的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚(yú)”這種簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的關(guān)系組成的薄薄幾頁(yè)紙，卻蘊(yùn)含著足以感動(dòng)所有人心的力量。

我想說(shuō)，簡(jiǎn)單就是美。

簡(jiǎn)單的東西，不會(huì)使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩，徐徐清風(fēng)拂面，帶來(lái)的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美?我想也是事物給人無(wú)論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò)，這就是美了以美為題的作文800字5篇作文。比如在涼爽的傍晚，身上沒(méi)有穿著衣裳的感覺(jué)，夕陽(yáng)柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。

【二】

美，一旦在這個(gè)世界上表現(xiàn)出來(lái)，就決不會(huì)泯滅?！ǘ丝党扇俗非竺赖男氖遣粫?huì)停止的，人在追求美的同時(shí)往往會(huì)因?yàn)闀r(shí)代因素產(chǎn)生一些病態(tài)美。川端康成在《關(guān)于美》中提到了日本的舞妓和相撲，便是當(dāng)時(shí)日本人所推崇的病態(tài)美，不，也許現(xiàn)在也是。川端康成在看完大相撲夏季賽場(chǎng)歸來(lái)，看見(jiàn)書(shū)桌上一個(gè)希臘小陶瓷和六朝陶瓷有感而發(fā)，想到了日本的京都“舞妓”和“相撲”，他認(rèn)為無(wú)論是從生理常識(shí)還是倫理常識(shí)角度來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是病態(tài)的，丑陋的，可他們?cè)S多人卻感到了美，甚至狂熱于這兩種職業(yè)川端康成回想起了自己一套茶具，也許他認(rèn)為這套茶具是美的。他寫(xiě)道：他會(huì)從羅丹的青銅像的手，就想到了亡友橫光利一。

但他看見(jiàn)陶俑：一個(gè)凝聚古希臘和古中國(guó)文化的陶俑，他卻想到日本的病態(tài)美和其它兩個(gè)民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，想著這其它兩個(gè)民族文化可以流傳至今并凝結(jié)在陶俑中，而日本的相撲和舞妓是否能流傳呢?我想川端康成的答案是“不”!其實(shí)現(xiàn)在的中國(guó)又何嘗不是有許多病態(tài)美呢?猶記得網(wǎng)絡(luò)上有一首《反非主流》，歌曲的歌詞雖低俗，但卻實(shí)實(shí)在在反映出了許多年輕人的非主流心理，他們荒廢了學(xué)業(yè)，掏空了心思在搞怪上，他們?nèi)景l(fā)，化妝，打群架，嘴里說(shuō)著自以為很酷怪音調(diào)。

雖然我不討厭非主流，它只是一個(gè)時(shí)段的流行物，但我很厭惡那些以追求非主流為名墮落的人，他們是因?yàn)樽晕覂?nèi)心甘于墮落，卻將責(zé)任推在了非主流上就猶如《反非主流》的結(jié)尾一般荒誕“……文化沒(méi)有，素質(zhì)沒(méi)有，還搞蝦米非主流……”可惜這個(gè)作者將主題堅(jiān)持到了最后，卻敗在了“蝦米”上，但也有可能是故意的炒作吧以美為題的作文800字5篇作文。經(jīng)常聽(tīng)到周遭的人或推崇非主流鄙棄非主流或和我一樣保持中立。但無(wú)論是什么觀(guān)點(diǎn)，從極個(gè)別人身上依舊可以看到病態(tài)美》相較這些網(wǎng)絡(luò)興起的藝術(shù)真正的藝術(shù)卻被世人拋棄。那些優(yōu)美的散文和小說(shuō)卻無(wú)人問(wèn)津，形成鮮明的對(duì)比是那些網(wǎng)絡(luò)作家韓寒，郭敬明……

對(duì)他們的的人和作品我不敢下結(jié)論，我也有幸拜讀過(guò)郭敬明的作品，也許我情商太低吧，我是真的沒(méi)讀懂，只看見(jiàn)一堆堆華文辭藻凝成的短文，比我看的文言文還難懂，也許這個(gè)時(shí)代我已經(jīng)出局了，也許現(xiàn)在有人已經(jīng)想反駁我了，我保持沉默。美的定義因人而異，我倒是樂(lè)意在古典鋼琴曲的環(huán)繞下讀著一些經(jīng)典的文章。

【三】

美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農(nóng)村整齊的`胡同中;美可以在一望無(wú)垠的草地上，也可以在遼闊無(wú)際的荒漠中;美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上;美可以在萬(wàn)物蘇醒的春天里，也可以在百花爭(zhēng)艷的夏季;美可以在果實(shí)累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季;美可以在茁壯的大樹(shù)旁，也可以在卑微的小草中;而花的一生是否美麗。

春天的早晨，伸伸懶腰，推開(kāi)房門(mén)，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強(qiáng)，經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養(yǎng)料，又是否幻想，明天花開(kāi)后的燦爛輝煌，美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié)，花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。

夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后，仍能如此絢麗開(kāi)放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉(zhuǎn)睛的望著那粉嫩的花，一片片花盤(pán)宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童，離不開(kāi)母親溫暖的懷抱，花開(kāi)時(shí)是那樣的美麗以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼前的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，好似蝴蝶般飄落下來(lái)。啊，秋天來(lái)了。望著光禿禿的樹(shù)干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上，望著黃澄澄的果實(shí)，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí)，‘有開(kāi)必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過(guò)了，美麗在花的枯萎中。

夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在這塊廣袤無(wú)垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲狗吠清晨，推門(mén)一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來(lái)了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。

啊，大自然的美麗無(wú)處不在、無(wú)所不有，花的一生又何長(zhǎng)不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開(kāi)啟美的鑰匙一首贊美美的詩(shī)……

以美為話(huà)題作文【篇8】

一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。

“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”龔自珍在向我們?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……

發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫(huà)面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？

發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。

……

我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

以美為話(huà)題作文【篇9】

美，無(wú)處不在。蒼翠的松柏，純凈的小溪，亮麗的鵝卵石，這是風(fēng)景美；白鯨噴泉，小狗嬉鬧，蜜蜂釀蜜，這是動(dòng)物美；而我，講人美。

當(dāng)太陽(yáng)的“金紗”撩起我的眼皮，不一般的感覺(jué)，那是我遇到最美的一天。那天，晴朗無(wú)云，我閑得無(wú)聊，便到外面走走。恰好想起附近有個(gè)活動(dòng)，我就去湊了湊熱鬧。一到場(chǎng)地，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，冒著冷汗往回走。什么情況？現(xiàn)在無(wú)聊的人可真多，恐怕還沒(méi)到，自個(gè)兒的魂就會(huì)先被擠飛。我沒(méi)好氣地離開(kāi)，路途人較少的地方，也正是這隨意的一瞥，定格住了她……

一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，用她纖細(xì)的手，毫不客氣地撞擊著我心底最柔弱的部分。只見(jiàn)她一身便裝，扎著兩個(gè)俏皮的小辮子，手卻有著非凡的吸引力。她輕輕彎下腰，手指輕巧地拎起一塊人們散落的垃圾，扔進(jìn)附近的垃圾桶。就這樣一。連串簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我的心靈受到無(wú)比巨大的震撼。她一次又一次重復(fù)，從她開(kāi)心的神情來(lái)看，沒(méi)人強(qiáng)迫她，一切都是她自愿的。周?chē)路鹜蝗话档瓱o(wú)光，只有她，只有這個(gè)小女孩，從她體內(nèi)散發(fā)出的小小太陽(yáng)，那光芒，照耀了全場(chǎng)。她再次垂下頭，將地上的垃圾拋進(jìn)垃圾桶。她任勞任怨，重復(fù)著那令人心疼的動(dòng)作。不在乎眾人看她奇異的眼光，不在乎旁人對(duì)她的指指點(diǎn)點(diǎn)甚至是嫌棄厭惡的面容。而只有少數(shù)人在給她點(diǎn)贊。我疑惑又憤怒地瞪著這群圍觀(guān)的大人，為什么你們會(huì)這樣對(duì)待一個(gè)高尚的人？為什么你們不懂這個(gè)道理？為什么如今的社會(huì)很少有這樣的天使”？她只是想讓我們的地球，我們的家園變得更干凈啊！

看吶，連太陽(yáng)都在為她打抱不平。它漲紅了圓溜溜的臉頰，向峰巒，向大地，噴出紅艷艷的光芒。我?guī)ь^鼓掌，眾人狐疑地盯著我，只好跟著鼓掌。我隨后加入她的行列，她不好意思地看看眾人，對(duì)著我笑了笑。太陽(yáng)的金光，使她的頭發(fā)泛起層層麥浪。夕陽(yáng)西下，收拾得差不多了，我們拍拍手，相視而笑，揮手告別。望著她離去的翩翩背影，我心里有說(shuō)不出的滋味。

回家路上，看見(jiàn)夕陽(yáng)了。金黃的夕陽(yáng)，使我又想起泛著金光的背影。我笑了笑，心想：真美。其實(shí)生活中一個(gè)小動(dòng)作，可能就可以為世界做出哪怕一絲一毫的貢獻(xiàn)，這些，難道都不是美嗎？