離別情作文

離別情作文15篇。

本文的重點(diǎn)研究方向聚焦于與“離別情作文”有關(guān)的主題。寫(xiě)作作為一種個(gè)人表達(dá)方式，能夠使用“我”的語(yǔ)言講述自己的故事。撰寫(xiě)作文可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我價(jià)值感。人們常常會(huì)陶醉于優(yōu)秀的作文之中，久久不能忘懷。歡迎將這篇文章與你的朋友分享！

離別情作文(篇1)

冰心奶奶曾說(shuō)：“分久必合，合久必分?！笔前。恳粓?chǎng)離別都是為了尋找一下次更好的相聚！

轉(zhuǎn)眼間，高中三年晃眼就要過(guò)去了，看著同學(xué)們匆匆忙忙地收拾著大包小包的行李，我知道這一刻就要到來(lái)，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個(gè)通往大學(xué)必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實(shí)而又難忘的時(shí)光，在這里，我們有過(guò)流淚，有過(guò)歡笑，有過(guò)憧憬，有過(guò)奮斗……在這里，我們結(jié)識(shí)了一起奮戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)友”，分享了每個(gè)人理想……在這里我們有幸結(jié)交了帶領(lǐng)我們沖刺高考的恩師，他們?yōu)榱宋覀兡茼樌ㄟ^(guò)高考而額外付出了無(wú)數(shù)的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場(chǎng)。想到這些，都要隨著畢業(yè)一事，被時(shí)間淡化，頓時(shí)我的心惆悵無(wú)比。

但是，正如冰心奶奶所說(shuō)，世界上沒(méi)有永久的相聚，也沒(méi)有永久的離別。我們總不能團(tuán)聚一起，束于己見(jiàn)，滿足現(xiàn)狀吧。人生，就如一個(gè)旅途，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們需要在這條路上的每一個(gè)驛站，都留下我們奮斗過(guò)的腳印。通過(guò)自己不斷奮發(fā)與對(duì)生活的親密體驗(yàn)，這樣，才能讓我們銘記高中情結(jié)是那么的不容易，當(dāng)初的誓言是多么堅(jiān)固。

畢業(yè)事，離別情。每當(dāng)畢業(yè)，我們都給自己做了一個(gè)深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進(jìn)！

離別情作文(篇2)

我們?nèi)缧@里并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，朝夕相伴。轉(zhuǎn)眼間，我們身上增添了六個(gè)年輪。現(xiàn)在，你在我記憶深處留下了難以磨滅的痕跡。最令我難以忘懷的是現(xiàn)在唯一能驅(qū)走我心中陰云的東西你甜蜜的微笑。在我眼里，你的微笑并不普通，并不平凡。你的微笑像陰天里的一縷陽(yáng)光，像夜空中一粒明星，像一顆晶瑩剔透的水晶，永遠(yuǎn)是那么純潔。感謝你在六個(gè)春秋里為我?guī)?lái)了那么多的歡樂(lè)，我相信，我們做的友誼的糖果還會(huì)更加甜美，我們釀的友誼的美酒還會(huì)更加甘醇。同窗之年，臨到分別，真是依依不舍。人生若只初見(jiàn)，已是前世之緣。更何況彼此同窗共讀！自此后以同窗之憶為紐，雖相距萬(wàn)里，也如此比鄰一處；雖天各一方，也如濟(jì)濟(jì)一堂。在各自的人生軌跡中走出精彩，走向成功。年輪在變，同學(xué)情不變！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

六個(gè)春秋里，您如春蠶、如紅燭、如橋梁，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，傾注了您多少心血??！課堂上，您在三尺講臺(tái)將您所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們一齊歡笑，成為了我們最親近的朋友；哪一個(gè)同學(xué)遇到了困難，您都會(huì)無(wú)微不至關(guān)照您的恩情說(shuō)不盡，道不完，讓您的學(xué)生用成績(jī)，來(lái)報(bào)答您這位辛勤的園丁吧！

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我們喜歡你，老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！園?。绺叩姆Q號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

離別情作文(篇3)

最是殤離別情感散文

淡去了滾滾烈日的熾熱，退還了初秋的絲絲涼意。忘記了昨天和你爭(zhēng)吵的耳赤臉紅；忘記了因?yàn)橐痪湓挾ケ挚冢恢挥浀?，只記得，明天的火車票，你又要走了。舍不得……鼻尖又酸了，喉嚨又哽咽，不?zhēng)氣的淚珠子不吭氣的`掉了下來(lái)。明明每天吵架，明明看對(duì)方不順眼，總想雞蛋里挑刺，可是，現(xiàn)在就是舍不得你走，此刻，再多的筆墨，再多的言語(yǔ)，都永不及此刻憂慮百倍，難過(guò)千倍的感情。是你，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我買好多的吃的，是你在我煩躁時(shí)候帶我兜風(fēng)，是你，不管我犯了多大錯(cuò)誤，都肯包容我，原諒我。親愛(ài)的姐姐，總是在最恨離別時(shí)，不再惹你生氣。

還記得我們的約定嗎？只屬于藍(lán)天和白云的約定，明年我們畢業(yè)旅行，帶著單反，去俊秀的杭州，去麻辣的重慶，還有吃貨的天堂——成都。最恨離別，最殤離別，人生本就如皎月，時(shí)圓時(shí)殘，時(shí)明時(shí)亮。只為，哪怕只是煙花一閃，曇花一現(xiàn)的重聚，也是值得的。

最是殤離別，也只有刻骨銘心的殤，才換的回來(lái)彌足珍惜的重聚。最是在等一年半載，才懂殤痛后的不易。

離別情作文(篇4)

在他人看來(lái)，暑假似乎只是自由、開(kāi)心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過(guò)這個(gè)暑假。

畢業(yè)了，童話般的小學(xué)生活結(jié)束了，我們的心中都充滿著惜別情。畢業(yè)了，親密的朋友不能見(jiàn)面，不能在一起談笑風(fēng)生了。

曾記否？我們?cè)谝黄鸫螋[、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿頭大汗，這是一種幸福。

曾記否，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、讀書(shū)，互相談?wù)摚芯?，這也是一種幸福。

而畢業(yè)，帶走了這一切一切。

畢業(yè)時(shí)，我們大笑著踏出校門(mén)，可誰(shuí)不知道，那并不是真心的笑，是強(qiáng)裝出的笑，因?yàn)槲覀円崖?tīng)到女生在悄悄哭泣了。別哭別哭，卻抽著鼻子；別哭別哭，卻擦著眼淚；別哭別哭，卻已經(jīng)嗚咽。那時(shí)真想大哭一場(chǎng)。

現(xiàn)在，我只能躺在床上，回憶小學(xué)的時(shí)光。聽(tīng)不到同學(xué)吵架，聽(tīng)不到老師嘮叨，而我卻并不高興，因?yàn)樵谑ニ鼈兊耐瑫r(shí)，也失去了同學(xué)們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導(dǎo)。

和同學(xué)們相處了五年，我們?cè)缫延辛擞颜x。畢業(yè)可以把我們分開(kāi)，卻分不開(kāi)我們的心、分不開(kāi)我們的友誼。

記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看那運(yùn)動(dòng)員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來(lái)越快，像一只離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點(diǎn)飛奔而去；再看那拉拉隊(duì)，奮力地敲著鼓、打著鑼，高呼加油，看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終于獲得了冠軍，事后，我們捧著獎(jiǎng)杯在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開(kāi)，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂(lè)的一天。

畢業(yè)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，將飛向未來(lái)，而我的童年，我的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

離別情作文(篇5)

知青之間，比同志更柔軟，比同學(xué)更成熟，比朋友更厚重，他是一種特殊的人際關(guān)系，他在中國(guó)已經(jīng)相繼儲(chǔ)存了四十年。四十年的滄桑讓我們更加懷念那風(fēng)華正茂的年華。

眼淚蒙住了我的雙眼，我為這短暫的相聚感動(dòng)。當(dāng)我看到他們時(shí)，我無(wú)法控制我的情緒,因?yàn)樗麄?，激發(fā)了我隱藏在內(nèi)心深處的潮水般的激情！

在這個(gè)秋天，霜蝕了的樹(shù)葉從枝上落下正隨著風(fēng)兒舞著的日子，我們知青一行18人，乘著一輛豪華型面包車，急急地向前駛?cè)?，窗外的風(fēng)景在我眼前一閃而過(guò)，我從車窗上正以一種關(guān)切的目光注視著這里的一切，瀏覽著景色宜人的秀美山村，尋找著青春的足跡。我的思緒沿著這條柏油路，走進(jìn)了充滿青春的往事。我纖弱的臂膀無(wú)力挽回失去的歲月，只能偷偷地叩問(wèn)塵封的記憶，索取幾許殘留的片斷。

在這里，散發(fā)過(guò)青春的熱情，洋溢過(guò)青春的歡笑，滲透過(guò)青春的淚水。如果說(shuō)會(huì)有一種感受，那就是艱辛和幸福。不管是短暫的，還是永久的，為了這份艱辛和幸福，不知付出了多少努力和代價(jià)，還有奮進(jìn)和追求！

這里不光有刻骨銘心的記憶，還有驀然回首的呼喚。過(guò)去的炊煙、土路、果樹(shù)園、鄉(xiāng)親們的熱情……一幕幕在腦海里重演。

我們不止一次地談起曲店，一次又一次地想到這里，曲店在我們心目中不是一個(gè)地名，而是一種具像。曲店———它以前并不算太美，它是以自然樸實(shí)而動(dòng)人的。而今天它很美，到處透著迷人的韻質(zhì)，真的，它是那樣地純秀和古典。

當(dāng)年我們十七八歲，最大的不過(guò)二十三四歲，也就是說(shuō)我們的青春年華在這里度過(guò)。一天天，一月月，春夏秋冬往復(fù)，風(fēng)霜雨雪交替，在這里一呆就是五六年。在離開(kāi)這里的漫漫歲月里，我們不曾忘記。

車緩緩地向前行駛，離曲店只有咫尺之遠(yuǎn)了。抬頭望去，層層的山林被游子飄逸的情思染醉了，光華格外地燦爛，天邊偶爾飄浮著淡淡的白云，就像從別的什么仙境飄來(lái)的銀色的羽毛，若飛，若停。吸之若來(lái)，吹之若去?？蓯?ài)的山村是那樣地恬靜。我們走進(jìn)了一個(gè)熟悉的.世界，這里的風(fēng)是那樣地柔和，這里的花是那樣地濃郁……

圓天之下是白色的云，方地之上是綠色的玉米，地里有著黑紅色而皺紋深刻的后脖的農(nóng)民。

在隨意的遐想中緩緩地回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)地凝望著思念四十年的曲店：那農(nóng)家小院，還是那樣地清新瑰麗，像個(gè)小植物園。芍藥花、月季花正在盛開(kāi)。我看到一只黃蜂振顫著透明的翅膀，飛向月季花，當(dāng)蜂兒接近紅色的花朵時(shí)，停頓了瞬間，然后收斂了翅翼，鉆進(jìn)了花蕊，尾部向上，一聳一聳貪婪地吸吮著花汁。我頓時(shí)有了回歸故里的感覺(jué)，情不自禁地發(fā)出感嘆：“回家”的感覺(jué)真好！

我看到了這些年來(lái)，這片美麗富繞的土地，在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，翻天覆地的變化。幢幢具有現(xiàn)代化設(shè)施的房屋，又不失民間風(fēng)格。他們讓自己生活的節(jié)拍融入了時(shí)代前進(jìn)的步伐。這是一個(gè)只能用心靈去觸摸的土地，這是一個(gè)只能用詩(shī)篇領(lǐng)悟的地方。

在老隊(duì)長(zhǎng)家的門(mén)口，我們開(kāi)始了返鄉(xiāng)回訪之行。一下車，首先看到老隊(duì)長(zhǎng)夫人和老隊(duì)長(zhǎng)，他們很驚訝（我們來(lái)前沒(méi)有通知他們，為給他們一個(gè)驚喜）。

老隊(duì)長(zhǎng)劉占海還是當(dāng)年的老樣子，只是老了許多，頭發(fā)全白了，黝黑黝黑的臉龐，那雙炯炯有神的小眼睛依然很亮，神態(tài)和風(fēng)采不減當(dāng)年，說(shuō)話還是那樣地幽默和風(fēng)趣。光陰似箭，時(shí)光荏苒，我們一別竟40年！

記得當(dāng)年我們來(lái)到這里，是他帶領(lǐng)著我們挨門(mén)挨戶地去認(rèn)識(shí)這里的農(nóng)民，認(rèn)識(shí)農(nóng)村。今天還是他像當(dāng)年一樣，在重復(fù)昨天的故事。我們臨來(lái)之前，準(zhǔn)備了數(shù)十包上好的茶葉，作為我們的禮物，回報(bào)他們當(dāng)年對(duì)我們的深情厚誼。

當(dāng)我們沿著崎嶇小徑，挨門(mén)挨戶拜訪時(shí)，感觸最深的是：他們都老了！四十年的滄桑寫(xiě)在他們的臉上，四十年的青春年華就這樣去留無(wú)痕，當(dāng)年那顆激情蕩漾的心就這樣荒老褪色，只有那張布滿皺紋的臉，在訴說(shuō)著陳年的苦澀和甜蜜。

劉占寬在當(dāng)年是我們知青很信賴的老組長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們下地勞動(dòng)，教我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)。他當(dāng)年的綽號(hào)叫賽諸葛，精明干練，什么事都瞞不過(guò)他。他擅長(zhǎng)給年輕人說(shuō)媒，我們知青當(dāng)中有的人被他給配對(duì)。不管成功與否，總是生命中的一個(gè)音符。今天，我們站在他的面前，他竟然認(rèn)不出我們來(lái)。當(dāng)告訴他我們每個(gè)人的名字時(shí)，他的神情并不激動(dòng)，只見(jiàn)他用力思索著，頭腦反應(yīng)很遲鈍。我們來(lái)晚了，如果我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)，他會(huì)像當(dāng)年一樣地興奮。

秀茹，是我們大家的朋友，也是知青王曉明最好的農(nóng)民朋友忠舜的遺孀。我們?nèi)ニ視r(shí)，她不在家。回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)過(guò)，急切地趕來(lái)看我們，當(dāng)見(jiàn)到我們時(shí)，她的眼淚像決了堤的水直流而下，和王曉明緊緊地?fù)肀г谝黄?，曉明也哭了。是懷舊，是感動(dòng)，還是什么？

秀茹，是一個(gè)非常要強(qiáng)的女人，長(zhǎng)得很周正，特別是年輕的時(shí)候，非常招人喜愛(ài)。她丈夫去世已五年，她拉扯著幾個(gè)孩子，艱難地度日。盡管六十歲的人了，還顯得很年輕，挺利落。她見(jiàn)到我們異常地激動(dòng)。

劉占江，當(dāng)年在采石場(chǎng)是主力軍，強(qiáng)壯的身軀酷似摔跤運(yùn)動(dòng)員，頭腦簡(jiǎn)單，憨厚勤勞，有一身使不完的勁。打眼放炮，無(wú)論掄大錘還是把釬子，樣樣精練，我們知青中的劉德良和王曉明還是他的徒弟。今天，我們來(lái)看他，他只會(huì)憨笑，讓他認(rèn)我們時(shí)，他不斷地?fù)u頭，什么也記不起來(lái)了，很木訥。他年紀(jì)已大，喪失了勞動(dòng)能力。走路時(shí)搖擺著沉重的身子，很吃力。穿著一件很破舊的T恤衫，上面有很多的破洞。此情此景令人心酸。臨走時(shí)，我們給他放下二百元，表示一下我們的心意。

我們走遍了整個(gè)村莊，人流越來(lái)越多，村民們跟隨著我們一家一家地走著，舍不得離開(kāi)我們，后來(lái)到了下河套的一個(gè)空闊地，大家在此小聚了一下，互相交流了一下感情，享受和回味勞作的艱辛與大地的溫柔和寬廣。這里的人們，很有人格：丑不自卑，美不胡吹，窮不索取，富不炫耀，寵辱不動(dòng)心，貧富不改志，坦坦蕩蕩，默默無(wú)聞，通曉了那高貴的含義。身置在這美好的時(shí)刻，忘卻了紅塵中無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，我們都會(huì)心地笑了。心境是如此地舒坦，如此地愜意。我們搶拍了這美麗的瞬間。

我們最想看到的是當(dāng)年我們共同住過(guò)的地方，它是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我充滿夢(mèng)幻般的心靈歷史就從那里開(kāi)始。這些年，我們離開(kāi)了它，但和它緊緊相連在—起的是親情，是眷戀！

與我們想象的一樣，它早已傾圮了，只有一道殘留的舊后墻，后窗戶還在，這也使我感動(dòng)在一種親情里，曾經(jīng)飛揚(yáng)的青春和激情隨著年華逝去，留下的卻是美好的回憶！我們與這個(gè)舊址合了個(gè)影，留下這極其珍貴的資料，會(huì)成為永久的紀(jì)念。

短暫的大半天之行，更加深了我們之間的友誼。他們一直跟在汽車的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，越來(lái)越遠(yuǎn)……

我回來(lái)了，又輕輕地別了你，不說(shuō)再見(jiàn)，生活就是有些無(wú)奈，別無(wú)選擇，在我的眼前風(fēng)把這個(gè)秋天一點(diǎn)一點(diǎn)地吹了過(guò)去，或許早已注定，我的心完完全全地屬于這里！

曲店連同那鮮花盛開(kāi)的九月，就這樣深入我的夢(mèng)中，深入我的骨髓，深入我的靈魂，它和我的生命同在！

離別情作文(篇6)

昨夜醉意未消，閣樓里依舊彌漫著酒味，只不過(guò)是由那濃烈芳醇經(jīng)一夜間的消散幻化成縷縷沁人心脾的醉香。眼前有些迷惘，心中或許仍殘留著烈酒揮之不去的余味，泛起淡淡的感傷，卻道是“剪不斷，理還亂，是離愁?！?/p>

推開(kāi)旅店斑駁滄桑的門(mén)扉，想在大自然的懷抱中得到一絲精神上的安慰。鳥(niǎo)兒是這天地間的精靈吧，一聲聲清脆去輕靈的鳴叫喚醒了整個(gè)春天。我邁細(xì)碎的步子，獨(dú)自徘徊在幽深的小徑，青黛色的天空揮灑下淅瀝輕柔的攜帶住明朗氣息的雨絲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，微小，卻在洗凈著世間的鉛華，蕩滌心中那份長(zhǎng)久浸染的喧囂，周圍的空氣一瞬間似乎清新明凈了許多，路邊的柳枝抽出了嫩綠色的新芽，純凈的淡綠色也給旅店渲染了一種淡泊寧?kù)o的氛圍。

我凝望著那一抹抹新綠，不由自主地折下一枝埋在胸懷，“元二今日即將與我餞別，就讓這寄托著我無(wú)限情愫的柳枝成為最后的離別贈(zèng)禮吧?！绷季?，我默默走進(jìn)了旅店，方才不忍打擾，此時(shí)此刻，元二該醒了吧。

輕輕地推開(kāi)元二的房門(mén)，只見(jiàn)他佇立在綺窗前，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上此刻卻露出了難以掩飾的哀傷，眸子里滿是一番離愁別緒，我拍了拍他并不結(jié)實(shí)的肩膀，示意讓他坐下，不用在顧忌什么，此時(shí)就讓我們?yōu)⒚撘换?。透明色的酒液從壺口垂然而下，滿滿一杯清冽的酒如此明晰地映照出我憔悴的面龐?！安唬豢梢赃@樣，不能在這離別之際讓他還是落寞惆悵?！蔽一砣?。隨即捧起那一滿載著我深情厚誼的酒遞給了元二，“元二啊，出了這陽(yáng)關(guān)，在那悲涼蕭條的邊境就再無(wú)知己了。此生知音難覓，你就喝下這杯酒，讓你我的緣分熔化在軀體中吧?！痹濐澋啬弥票?，毅然飲下了這離別之酒。

就這樣走了，我將那一根柳條送給了元二，滿懷著不舍望著他所乘的一葉小小的扁舟消失在天際。淚水迷蒙了雙眼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

離別情作文(篇7)

今天，是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)樵诮裉?，我將告別小學(xué)，告別朝夕相處六年的的校園、同學(xué)和老師，走向更遠(yuǎn)的明天。———題記上午十點(diǎn)整，學(xué)校禮堂。兩位六年級(jí)的主持人走上講臺(tái)，說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)詞。接下來(lái)，典禮就正式開(kāi)始了。校長(zhǎng)致辭在熱烈的掌聲中，易校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，給我們致辭。她用充滿深情的話語(yǔ)說(shuō)出了對(duì)我們的希望，祝愿我們可以越走越遠(yuǎn)，有自己的成就，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我會(huì)的，我默默地對(duì)自己說(shuō)。

正如校長(zhǎng)說(shuō)的：“如今，你們以母校而驕傲，明天，母校以你們而自豪！”我以后一定會(huì)好好努力，成為有用之才！童年剪影大屏幕上忽然亮起了燈光，響起了抒情的音樂(lè)，開(kāi)始放映一段幻燈片，是一些照片。我一看嚇了一跳，這不是我們一年級(jí)時(shí)候的照片嗎？我們提著小水桶趴在花壇邊上，給小草澆水；我們手握一根麻繩在拔河，使足了勁兒，憋紅了臉想把繩子拽過(guò)來(lái)；我們站在搖搖晃晃的木橋上，清澈的眼睛里裝滿了驚恐與激動(dòng)；我們?cè)诮淌依锓智械案?，奶油糊了一臉，小臉上卻洋溢著欣喜……。一張張可愛(ài)的笑臉，一只只明亮的眸子，都定格在了相片上。我已經(jīng)忘了這些照片是什么時(shí)候在哪里拍的了，但這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心靈的深處?？纯茨钦掌系奈覀?，稚嫩的小臉上漾著稚氣，低低的個(gè)頭瘦瘦小小。然而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已長(zhǎng)成頂天立地的少年和亭亭玉立的少女?，F(xiàn)在回憶起這些小時(shí)候的一點(diǎn)一滴，真的讓人感慨時(shí)光的飛逝?？粗淌液竺娴陌职謰寢尯驼驹谇芭_(tái)的老師們，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。窗外陰云密布，狂風(fēng)忽起，似乎也想宣泄自己的離別之情。老師講話要到老師講話的環(huán)節(jié)了。主持人把話筒遞給站在講臺(tái)上的六年級(jí)全體老師。

六二班、六四班和六五班的班主任都講過(guò)話了，終于輪到了我們邵老師。邵老師動(dòng)情地說(shuō)，她希望我們都可以越來(lái)越棒，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才。邵老師的嗓子有些沙啞，眼圈紅紅的，我的眼眶也酸酸的。邵老師講完話，數(shù)學(xué)老師楊老師和英語(yǔ)老師周老師也講了話，她們都希望我們要好好努力，?；貋?lái)母?？纯?，給她們報(bào)告自己的成績(jī)。懷抱花束的老師們都留下了眼淚，我也忍不住了，幾滴淚珠落在桌子上。想起老師經(jīng)常連夜為我們批改作業(yè)，為了我們經(jīng)常忽視自己孩子的學(xué)習(xí)和生活。

多么無(wú)私的老師啊，可是有的同學(xué)上課時(shí)還有意氣老師。不懂事的我們?cè)谀菚r(shí)怎能理解老師的苦心呢！親愛(ài)的邵老師、楊老師、周老師，還有以前教過(guò)我的老師，我一定不會(huì)忘記你們，你們是路燈，為我們照亮前進(jìn)的路；你們是輪船，帶我們安全的駛向成功的彼岸！以后當(dāng)我有了進(jìn)步和成績(jī)，一定會(huì)向你們報(bào)告，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我的恩師！頒發(fā)畢業(yè)證五疊厚厚的畢業(yè)證放在講桌上，易校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，依次為同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。在過(guò)道里排好隊(duì)，馬上就輪到了我。易校長(zhǎng)慈愛(ài)的看著我的眼睛，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“加油！你是最棒的！”然后把畢業(yè)證遞給我。這句話一直回響在我的耳邊，相信對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)也會(huì)有很大影響！頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金這是小學(xué)階段的最后一次獎(jiǎng)學(xué)金，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)。雖然不知道成績(jī)，但是憑感覺(jué)，這次我考的比較一般，不知道還能不能“擠”到年級(jí)前九名哦？

“六三班，王啟繁?！焙鋈豁懫鹆水?huà)外音。哈！居然還有我呢！從校長(zhǎng)手中接過(guò)紅包，回座位打開(kāi)一看，是三等獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不太理想，但還是值得高興的。在畢業(yè)典禮上領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，畢竟是很難忘的！畢業(yè)典禮結(jié)束了，我看看窗外，雨下的很大，我的心中酸酸的，跑出去找爸爸媽媽。我們來(lái)到宿舍樓，準(zhǔn)備去拿被子。望著蒙蒙雨中的校園，胸口感覺(jué)很堵，想大哭一場(chǎng)。這是我作為本校學(xué)生最后一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校了，宿舍樓旁高大的楊樹(shù)，曾經(jīng)是多么幼小的樹(shù)苗；現(xiàn)在是多么成熟的我們，曾經(jīng)是多么稚嫩……

今天，我真正的感受到什么叫依依惜別，什么叫戀戀不舍，面對(duì)這個(gè)朝夕相處的校園，面對(duì)相處六年的同學(xué)，面對(duì)辛勤勞動(dòng)的老師，有太多的話想要說(shuō)，有太多的情感想要表達(dá)，然而，最應(yīng)該的就是實(shí)際行動(dòng)，好好努力，成為有用的人，不辜負(fù)了老師的栽培與付出……。站在校門(mén)口，再回頭遙望細(xì)雨中的校園，帶著依依的眷戀離開(kāi)了……

離別情作文(篇8)

離別情作文

友情是什么？是人間最珍貴的、最真誠(chéng)的情感。交到一個(gè)好友，可能會(huì)讓你終生受益：交到一個(gè)好友，在離別時(shí)會(huì)流下真誠(chéng)的淚水……

平淡的上午，似乎與往日一樣，然而，卻馬上就要發(fā)生一場(chǎng)“生離死別”。因?yàn)檫@是我在自己度過(guò)已長(zhǎng)達(dá)5年多的小學(xué)的最后一天――我要轉(zhuǎn)學(xué)了。這里的一切都變成了最后一次：最后一次上楊老師的課，最后一次值日，最后一次導(dǎo)護(hù)，最后一次與同學(xué)吃飯……我愛(ài)這里的一切，我相信這里的一切也愛(ài)我。上午第四節(jié)課已接近尾聲，班主任停止了一切活動(dòng)，向大家宣布：“寧琪要轉(zhuǎn)入超銀小學(xué)，也就意味著她要離開(kāi)這了，讓我們祝愿她在新的學(xué)校會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始！“

中午吃飯的時(shí)候，沒(méi)有了往常一樣的喧鬧，每個(gè)人都在默默的吃飯。“寧琪！”我的好朋友劉欣宇叫了我一聲，全班的目光都聚集在我的身上。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的眼淚已經(jīng)奪眶而出了。這一天，是我們班剩飯最多的一天……

吃完飯后，大家一起向我這放禮物：筆、尺子、本子……送什么的都有。我頓時(shí)不知道應(yīng)該如何是好，心里有一種說(shuō)不出的滋味。

我的“戰(zhàn)友”又陪我去操場(chǎng)上跳大繩、踢足球，做了我許多感興趣的事情。就在這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小女孩捧著一本漂亮的本子向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是臧傳凱送給你的！”臧傳凱是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)可愛(ài)的一年級(jí)小女孩，我也不知道她又是如何知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情的。我打開(kāi)了這本精致而又漂亮的本子，扉頁(yè)上寫(xiě)著歪歪扭扭的.一行字：

我再也忍不住了，激動(dòng)的淚水涌出了眼眶。我抬頭看了看天，天空有些昏暗，樹(shù)葉也稀稀零零的掛在枝頭，天上的鳥(niǎo)兒也停止了嗚叫……

優(yōu)美的文筆如一條緩緩流過(guò)的小溪，清秀，流暢。細(xì)膩而真摯的感情表達(dá)，將離別之情透過(guò)字里行間深情地表達(dá)出來(lái)。離別，雖然讓我們心痛，但同時(shí)我們也要懂得：今天的離別，是為了明日的相聚！

離別情作文(篇9)

“收狗啦——收狗啦!

聽(tīng)到巷子里汽車的一陣長(zhǎng)鳴和人們一聲聲吆喝，我放下手中的筆，向窗外看熱鬧。只見(jiàn)大路上，停著一輛大卡車，是來(lái)收狗的。車上裝了一個(gè)大籠子，有四層，里面裝了六七十條狗，有大的、有小的;有黃的、有黑的、有花脖子的;有直毛的，有卷毛的。

看到這些狗，我有種不祥的預(yù)感，急忙往家里跑去。果然，爸爸正想把我家的“貝貝”賣掉，正和收狗的人商量?jī)r(jià)錢(qián)。

“爸爸，為什么要把‘貝貝’賣掉?”我站在旁邊生氣的問(wèn)道。

“女兒，‘貝貝’在鄰居家咬死了三只小雞，再不賣掉，還會(huì)闖別的禍的?！卑职终f(shuō)。

我看了看可憐的縮在墻角“貝貝”。它眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“別賣我，我以后不闖禍了?！笨墒峭砹耍职忠呀?jīng)和收狗的人談妥了。只見(jiàn)收狗人用鉗子一樣的東西把“貝貝”往車上拖。“貝貝”發(fā)出一聲聲慘叫，被扔進(jìn)最上層。它的眼直勾勾的望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么不為我求情?為什么?”我不忍心看見(jiàn)它那乞求的目光。

“貝貝”是去年春天爸爸從奶奶家抱來(lái)的。它的毛白而光滑，像擦了油一樣，葡萄似的眼睛，鼻子上還有個(gè)小白點(diǎn)。真可愛(ài)!“貝貝”離開(kāi)了媽媽，晚上不停的叫喚。幾天后，我和它熟了，感情一天天地加深了。每天上學(xué)，“貝貝”總要送我一程，直到我用石子打它，它才依依不舍的回去;放學(xué)回來(lái)，它也接我一程，在大老遠(yuǎn)等我，還直往我身上撲;吃飯時(shí)，它總會(huì)用前爪子抓我的腿，意思是要點(diǎn)吃的，所發(fā)，我吃東西總要給它一點(diǎn)。就這樣，我和“貝貝”成了親密的朋友。今日，朋友離去，我的心情是多么難過(guò)呀!

有人說(shuō)，這些狗放到邊疆，集中飼養(yǎng);還有人說(shuō)：這些狗被殺死，裝進(jìn)罐頭……

汽車又收了十幾條狗之后，開(kāi)走了。我望著汽車遠(yuǎn)去的方向，呆呆地發(fā)怔，一想起“貝貝”永遠(yuǎn)離開(kāi)我，一陣陣鼻酸眼痛，淚水嘩啦嘩啦流了下來(lái)。我輕輕的閉上了眼睛，咬了一下嘴唇，慢慢的低下了頭……

晚上，我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)：月亮里，嫦娥抱著玉兔，“貝貝”陪著砍桂樹(shù)的吳剛，過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的日子，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)死……

離別情作文(篇10)

上課！隨著威嚴(yán)的聲音響起，同學(xué)們一齊肅立，陶老師的公開(kāi)課堂便拉開(kāi)了序幕。

意象背后，離別情深。這陶老師在搞什么？一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)頓時(shí)涌上心頭，可又不知如何是好。我們來(lái)玩兒個(gè)游戲罷！老師輕啟右手，屏幕上便出現(xiàn)了一排錯(cuò)亂的字詞。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。絕勝煙柳滿皇都。昔我往矣，楊柳依依。平時(shí)辛勤積累，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的我們，在課堂上大顯身手，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，把本來(lái)錯(cuò)開(kāi)的字連成了名貫古今的詩(shī)詞。同學(xué)們真棒！那大家知道這些古詩(shī)詞都有什么共同點(diǎn)呢？

這可難不倒我們聰明的小腦袋，一連串的問(wèn)題使我們對(duì)這別出心裁的課堂愈發(fā)感興趣起來(lái)：柳樹(shù)。離別。深情！老師笑著搖了搖頭。這一意象背后，離別情深，難道這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭冒了出來(lái)，使我自信地舉起手來(lái)。你說(shuō)。老師面帶微笑，期待著我的答案都是以柳為意象，表達(dá)離別深情！

對(duì)了！老師臉上綻開(kāi)了笑靨。接著，便帶著我們走進(jìn)了歷代詩(shī)人的依依惜別。

昔我往矣，楊柳依依。是啊！離別情深，不禁百感交集；春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。在詩(shī)人筆下，就連春風(fēng)，都有了惜別的情感；楊柳青青著地垂，楊花漫漫攬?zhí)祜w。折柳送別，讓我都不禁潸然淚下；風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。在這依依惜別的境界里，我的思緒不覺(jué)地飄飄欲仙，飛向遠(yuǎn)方

窗外，陽(yáng)光大片大片地?fù)]灑下來(lái)，造成了一地金黃。已至中天，我們不得不結(jié)束這一堂別出心裁的公開(kāi)課了。是??！意象背后，離別情深！

離別情作文(篇11)

傷離別情感話題作文

離別，這個(gè)詞語(yǔ)似乎已經(jīng)深深扎根在人們的心中。不管是最親密的親人、最要好的朋友，還是戀人之間的愛(ài)恨離別，我們總是無(wú)法避免地要面對(duì)它。離別的痛苦有時(shí)候甚至超越了人的承受極限，讓人感覺(jué)到無(wú)盡的悲痛和無(wú)助。但是，無(wú)論怎樣的離別，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種成長(zhǎng)和歷練，也是人生不可避免的經(jīng)歷。

最初的離別，好像是在我上學(xué)的第一天。我淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)離自己的媽媽，唯有她能真正地理解我的恐懼和不安。當(dāng)時(shí)，我想“我有媽媽在，有她支持我，我一定會(huì)過(guò)好每一天！”現(xiàn)在回想起來(lái)，它其實(shí)就是人生經(jīng)歷中的一個(gè)小小插曲。不過(guò)，這不禁讓我想到了由離別帶來(lái)的成長(zhǎng)。

一次和姑姑鬧別扭后，我沖出家門(mén)，傷心難過(guò)的情緒隨著我心底的深呼吸只感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。路邊有個(gè)小河，我獨(dú)自坐在那里思考。河水靜靜地流過(guò)，也許它在見(jiàn)證著寂寞和離別的感受。我靜默著半個(gè)多小時(shí)，嘴里咧開(kāi)著發(fā)干的笑容，想著“好吧，和姑姑吵架離別了，但也許明天就和解了呢，老母雞不會(huì)把鴕鳥(niǎo)寶寶扔掉哦！”我理所當(dāng)然地認(rèn)為是困難克服了我。不過(guò)，也正是離別讓我體驗(yàn)到了一些生活意義更深刻的東西。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。同學(xué)之間的離別，雖然只是在學(xué)校間的轉(zhuǎn)學(xué)或者同學(xué)關(guān)系上的原因，但它仍然會(huì)讓之前的日子變得分外寂寞。我曾在心里想過(guò)：“我怎么能獨(dú)自面對(duì)這個(gè)陌生的世界呢？”可直到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝和更多的認(rèn)識(shí)，我慢慢地適應(yīng)了這樣的生活方式。到了高中和大學(xué)，又有新的離別和相遇。然而，正是這樣的過(guò)程讓我看到了世界的更多側(cè)面，重新定義了自己和別人的關(guān)系。

戀人之間的離別更令人痛苦和難以承受。我也曾和一個(gè)人在故事中相伴幾個(gè)年月，但最終分別成了兩個(gè)陌生人。那是一段人生中最心痛的記憶之一，曾讓我面臨著生命里最黑暗的時(shí)刻。時(shí)過(guò)境遷后，我才發(fā)現(xiàn)一份愛(ài)情的離別原來(lái)也能夠帶來(lái)許多對(duì)人性的理解和提高。

在離別的過(guò)程中，我們可能會(huì)從看似簡(jiǎn)單的事情中汲取蛛絲馬跡的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，從最刻骨銘心的痛苦中發(fā)現(xiàn)內(nèi)心不知道的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在失去后尋找到自我。每一次的離別都是人生的經(jīng)歷與歷練，只有學(xué)會(huì)吸收和理解，才能更好地面對(duì)自己的未來(lái)。終有那個(gè)平靜的日子，我們可以在回憶里留下略微傷感的微笑，幸福的唏噓，在一個(gè)個(gè)離別看到不一樣的人生。

離別情作文(篇12)

離別對(duì)于我們是必然的，但來(lái)日方長(zhǎng)，相信總有我們相遇的時(shí)刻。

——題記

蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睂?duì)于我們而言，天下沒(méi)有不散的筵席，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘淖非蟆?/p>

有這么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)離別的鐘聲敲響離別的心門(mén)，卻敲不開(kāi)你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有留。當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”

學(xué)友，那天中午當(dāng)你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準(zhǔn)備離開(kāi)這兒時(shí)，你可知道，我們是什么感受嗎？室友們看著你收拾行李，都盡力勸說(shuō)，希望你能留下來(lái)，但是無(wú)奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門(mén)。此時(shí)室友們轉(zhuǎn)身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見(jiàn)。我作為你的學(xué)友，看著你遠(yuǎn)去的背影，心在滴血。我和一個(gè)室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細(xì)雨中。面對(duì)著一個(gè)好友離去，我難過(guò)萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)我真的好想好想跟你說(shuō)一聲：“賀世奇，留下來(lái)吧！”但后悔的是話還沒(méi)有說(shuō)出口，連句“一路順風(fēng)”都沒(méi)來(lái)得及搭上，你就走出了校門(mén)，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒(méi)有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎？

因?yàn)槲移饺张c你打交道很少，所以按理來(lái)說(shuō)，我流淚幾乎是不可能的，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開(kāi)學(xué)不久，有一晚自習(xí)，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時(shí)，便耐心地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？像你這樣讀理科的女孩應(yīng)多看些哲理性強(qiáng)的文章，特別是應(yīng)多看些羅蘭的書(shū)，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點(diǎn)，豪爽一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)……”

突然汽車的嗽叭聲把我從回憶中拉出來(lái)。啊，你已出現(xiàn)在車上了。車子開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)動(dòng)了。地面上多么空蕩?。∥ㄓ心蔷従彾械墓卉囘€在我的視野中。這時(shí)，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過(guò)來(lái)……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個(gè)陌生的行人而已。

時(shí)光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝，它會(huì)深深地烙印在我們的心底。

離別情作文(篇13)

我記得在三年級(jí)下冊(cè)的最后一次的考試，那時(shí)彭老師還是在教我們的。

但，考完試，我回到班里，我第一件事就是去到彭老師問(wèn)她：你還教我們嗎？然后彭老師她也沒(méi)說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我很不開(kāi)心，就是全班都考完試了，就放暑假了嗎？所以都很開(kāi)心。

但我卻一點(diǎn)也不希望放假，因?yàn)榉帕思倬鸵?jiàn)不到她了，所以我覺(jué)得，我寧愿多上一天，也不想放假，多上一天，起碼還能多見(jiàn)她一面，可是放了假我就再也見(jiàn)不到她。

考完試是中午，我就回家，我心情就非常不好過(guò)，中午我本想哭，但我不想讓大家擔(dān)心，然后，我就一直忍到晚上。

到了晚上我就實(shí)在忍不了了，然后，我就心情特別不好，最后，我眼淚就一串一串的掉下來(lái)。然后，我就向媽媽訴說(shuō)，我說(shuō)：媽媽，為什么？為什么彭老師不來(lái)教我們了。為什么？我就是不明白，彭老師為什么不教我了？究竟是為什么？然后，媽媽安慰我說(shuō)：彭老師一定是有事，所以才不教你的，別哭了。之后，我媽媽就給彭老師說(shuō)了，然后，彭老師就發(fā)了我和她的照片給我看，然后，我就更想哭，我就是心口有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。然后，哭的喘不上來(lái)氣了。

第二天，我眼睛都通紅通紅的，而且還特別的疼。

離別情作文(篇14)

我們?cè)跁?shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊的走到小學(xué)的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是離別的措手不及。

雨淅淅地下著，站在雨中的我們?nèi)滩蛔×鞒鲅蹨I，我們緊緊相擁，這眼淚化在雨中，這眼淚就是我們友誼的見(jiàn)證

我們?cè)谝黄鸹貞浿篮玫臅r(shí)光——一起玩游戲、一起看書(shū)、一起唱歌，甚至在一起吵吵鬧鬧的情景都成了我們美好的回憶。

那曾經(jīng)灑落在角落的愛(ài)與精彩，在離別時(shí)悄悄襲來(lái)，但離別的觸手可及卻讓我們悲傷。我們認(rèn)為已經(jīng)失去一切，可我們?cè)陔x別中感受，在感受中離別，這似水流年的曾經(jīng)。

讓我們好好享受離別前的美好時(shí)光吧，因?yàn)槲覀儗⒍冗^(guò)沒(méi)有那么的寂寞盛夏

離別情作文(篇15)

偶爾又聽(tīng)到這首歌，又想起了去年夏天的離別.今年夏天或許也有有許多許多人們離別了.現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，夏天也是個(gè)傷感的季節(jié).

六年級(jí)那幾天腦海里一直縈繞著這樣的歌詞。是的，就要分別了，六年的相依相伴，轉(zhuǎn)眼就要告一段落。要說(shuō)往事歷歷在目，那是毫不夸張的。六年前的九月，走進(jìn)教室，出現(xiàn)在我面前的是一群乳臭未干的小毛孩，天真無(wú)邪的笑容，充滿好奇和求知欲的眼神，一點(diǎn)事就能嘰嘰喳喳的爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。就這樣，一眨眼過(guò)去了六年，當(dāng)年的小丫頭們?cè)缫殉雎涞猛ねび窳ⅲ∶^們也毫不示弱地長(zhǎng)成了小男子漢。

把握生命中每一次感動(dòng)，我就是這么做的。那天是正式上課的最后一天，在走進(jìn)教室之前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)門(mén)口有密探。加快腳步走過(guò)去，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)一張張可愛(ài)真誠(chéng)的笑臉。走進(jìn)教室，問(wèn)：有什么陰謀？他們說(shuō)：我們要給你唱首歌。好期待！還沒(méi)選定歌曲，同學(xué)們把目光投向fox---副班長(zhǎng)，也是我最欣賞的女生，也是我的好朋友，發(fā)個(gè)音吧？好，唱首橄欖樹(shù)。我喜歡?？墒牵趺椿厥?，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，卻沒(méi)有聲音呢？抬眼望去，那么漂亮的一個(gè)女生，竟然已經(jīng)是淚流不止了！感動(dòng)！

其實(shí)我原本就是一個(gè)感情極其豐富的人，我何嘗不是有許多許多的心里話想和他(她)們傾心長(zhǎng)談呢？可是，我擔(dān)心，我擔(dān)心我還沒(méi)開(kāi)口就早已淚流滿面，我擔(dān)心會(huì)因?yàn)槲业那榫w而影響她們考場(chǎng)的發(fā)揮。所以，一直忍著，裝做若無(wú)其事的樣子談笑風(fēng)聲?？墒牵睦飳?shí)在是已經(jīng)盛不下那滿懷的離愁別緒。

那年夏天離別的時(shí)候，天湛藍(lán)湛藍(lán)地對(duì)我們微笑，被風(fēng)吹過(guò)的夏天就這樣過(guò)了……留下的是一串過(guò)期的回憶.或許三年后的夏天，我們又會(huì)面臨離別……

真想對(duì)他們說(shuō):親愛(ài)的同學(xué)們，衷心地祝福，成長(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順！

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傷離別情感話題作文8篇

我們都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，但每個(gè)人的寫(xiě)作水平卻不同。作文不僅僅是一種技能，更反映了我們的生活方式和品味。只有通過(guò)靈感與技巧的完美融合，才能寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文。這篇“傷離別情感話題作文”相關(guān)文章，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心呈現(xiàn)，希望您能好好保存，以便下次再次閱讀。

傷離別情感話題作文 篇1

傷離別情感話題在我們生活中是無(wú)法忽視的一個(gè)話題，許多人在經(jīng)歷過(guò)這種情感之后，都會(huì)為之難過(guò)和沮喪。離別讓我們感到孤獨(dú)和悲傷，但這也是生活必須面臨的事情之一。

我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)離別的感覺(jué)，那時(shí)我和我的好朋友在一起，度過(guò)了我們生命中最快樂(lè)的時(shí)光。然而，隨著時(shí)間的推移，我們必須分別走向不同的道路。我們要去追求不同的夢(mèng)想，度過(guò)各自的人生。當(dāng)我看著她走進(jìn)離我而去的列車時(shí)，我感到心如刀割，我不知道我是否能夠再次看到她的微笑，我不知道我們是否會(huì)再次相聚。

離別并不總是那么難以接受的。如果你經(jīng)歷過(guò)這樣的情感，你就會(huì)知道離別的最后意味著什么。它也許僅僅意味著暫時(shí)的別離，或者是永遠(yuǎn)的分別。無(wú)論是哪種類型的離別，都給我們留下了很多感人的故事和回憶。

我想起了另一個(gè)故事，一個(gè)當(dāng)代作家的故事，他和他的愛(ài)人擁有一段浪漫的故事。他們走過(guò)了山和海，穿過(guò)了森林和干旱的草原，相伴走過(guò)了多年的人生。然而，他們最終還是面臨著分別的局面，當(dāng)他們要分手時(shí)，他們擁抱在一起，痛哭流涕。許多年過(guò)去了，當(dāng)下一輪相遇到來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)變得年事已高，壽命已近。然而，他們?nèi)匀粨碛兄舜说膼?ài)，他們?nèi)匀荒軌蚋惺艿綄?duì)方的心跳，這一切都是那次離別的結(jié)果。

盡管每個(gè)人面對(duì)離別的方式都不同，但是我們都能從這個(gè)過(guò)程中得到不同的啟示。有時(shí)離別意味著告別，但很多情況下離別意味著重逢?；蛟S我們注定要在人生的道路上分別走著，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些回憶。

最后，我想說(shuō)的是，我們應(yīng)該為自己的離別感到驕傲。離別讓我們感到痛苦，但它也讓我們更加堅(jiān)韌，更加勇敢。我們不再害怕離別，而是學(xué)會(huì)了如何處理離別。因此，讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展，享受我們?cè)?jīng)擁有的和我們即將擁有的人生。

傷離別情感話題作文 篇2

傷離別情感話題作文

離別，是一件讓人心痛的事情。無(wú)論是因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)習(xí)等原因而離開(kāi)身邊的人，還是因?yàn)樯离x別，每一次離別都會(huì)讓人感到無(wú)比的傷痛和難過(guò)。今天，我想分享一下我對(duì)于傷離別的一些想法，以及我的經(jīng)歷和感受。

離別不僅僅是身體上的分離，更是心靈上的遠(yuǎn)離。曾經(jīng)有一位非常重要的人永遠(yuǎn)離開(kāi)了我的生命，當(dāng)時(shí)我感到無(wú)望，心靈深處被毀滅了。但是，時(shí)間會(huì)讓一切慢慢痊愈。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)自己不再對(duì)離別感到那么難過(guò)了。我開(kāi)始接受離別，而不是讓它揮之不去。我也意識(shí)到，離別可以讓我們更加珍惜當(dāng)下，讓我們更加懂得珍惜身邊的人和所擁有的幸福。

離別帶來(lái)的傷痛是真實(shí)而深刻的。然而，在經(jīng)歷離別之后，我們也會(huì)獲得更深層次的生命體驗(yàn)。我們會(huì)擁有更加成熟和明智的思考方式，更加趨向于珍視當(dāng)下。同時(shí)，我們也會(huì)更加知道自己所追求的生活目標(biāo)，學(xué)會(huì)尋找并找到我們心愛(ài)的東西，從而獲得真正的滿足。

在我的經(jīng)歷中，離別并沒(méi)有讓我感到完全無(wú)助。相反，它給了我機(jī)會(huì)去思考和回憶，讓我得以重新審視自己和世界。離別可以讓我們擁有時(shí)間和空間，從而追求自己的理想和目標(biāo)。這才是閔一龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)的“離別后的收獲”。

雖然離別是無(wú)法避免的，但我們可以選擇用自己的方式來(lái)面對(duì)它。我們可以用自己的方式去擁抱離別，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和目標(biāo)。當(dāng)時(shí)間流逝，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，離別曾經(jīng)為我們帶來(lái)過(guò)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們成為了更加優(yōu)秀和成熟的人。

在這個(gè)世界上，我們必須面對(duì)離別，無(wú)論是想要或不想要的。這是一個(gè)必然的過(guò)程，我們唯一能夠做的就是盡力去面對(duì)，盡力去擁抱它。我們需要擁有勇氣，去面對(duì)離別給予我們的所有挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們需要用自己的方式去擁抱離別，去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想和目標(biāo)。

離別本身并不可怕，可怕的是我們的不敢面對(duì)和不敢接受。離別難免會(huì)帶給我們傷痛，但如果我們能用正確的方式去面對(duì)它，那么我們也能從離別中獲得更多的成功和成果。記住，離別是永恒的，但我們的努力和奮斗也會(huì)永存。

在離別的朦朧之中，我們需要學(xué)會(huì)逐漸成長(zhǎng)。我們需要學(xué)會(huì)擁有更多的情感和思想上的成熟，去更好地適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)?？傊诿鎸?duì)離別時(shí)，我們需要擁有勇氣，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望，去創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。這樣，就可以因離別而成長(zhǎng)，因離別而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

傷離別情感話題作文 篇3

傷離別情感話題是一種常見(jiàn)的文字表現(xiàn)形式，該話題可涉及多個(gè)方面，包括感情、友情、親情、愛(ài)情等。無(wú)論是哪種分支，傷離別通常帶有一種深沉的情感，表達(dá)出了人們對(duì)某一重要關(guān)系的依賴和失落。本文將就傷離別話題進(jìn)行探析，以此探究其中的基本情緒與創(chuàng)作技巧。

傷離別的情感

傷離別情感豐富多彩，但其中主要表現(xiàn)的情感通常與失落、沉重、悲傷、孤獨(dú)等有關(guān)。無(wú)論是哪種類型的離別，都會(huì)帶來(lái)某種程度的沉重感，而且這種情感可以持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。有些人很難走出離別的心理陰影，他們常常不斷回憶曾經(jīng)共度的時(shí)光，緬懷曾經(jīng)的美好，但回憶總是多愁善感，這會(huì)讓他們感受到更多的失落和痛苦。

當(dāng)我們與他人離別時(shí)，心理上的內(nèi)疚感也會(huì)產(chǎn)生。我們常常會(huì)想到離別會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生多大的傷害，會(huì)對(duì)對(duì)方的未來(lái)產(chǎn)生多少影響。我們會(huì)擔(dān)心自己的決定是否正確，是否會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到被拋棄。這些問(wèn)題都會(huì)令人心情沉重。

傷離別的創(chuàng)作技巧

想要?jiǎng)?chuàng)作一篇好的傷離別作文，需要注意以下幾個(gè)方面：

首先要考慮以何種方式表現(xiàn)離別。離別可以表示為某種場(chǎng)景或事件，如告別季節(jié)中的暮色，一封悲傷的信函，離別演講等等。通過(guò)這些表現(xiàn)方式，可以更好地傳遞出離別的情感和氛圍。

其次，要展現(xiàn)出主角的情感。在描繪離別畫(huà)面的同時(shí)，我們需要詳細(xì)地刻畫(huà)出主角對(duì)此的各種感受。例如，他/她可能會(huì)感到沉重，失落，內(nèi)疚等。這些情感和感受要通過(guò)文字精準(zhǔn)地表達(dá)出來(lái)。

再次，要考慮離別的原因和后果。每一個(gè)離別都有其特殊的原因，我們需要在作文中精準(zhǔn)地把握這一點(diǎn)。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)離別都是一種教訓(xùn)，從中我們可以了解到對(duì)話題的更深層次的探討，比如親情不可復(fù)制且珍愛(ài)的重要性。

最后要給予讀者以啟示。離別不僅僅是一個(gè)悲傷的場(chǎng)景，同時(shí)也是一個(gè)啟示人們成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們可以借助傷離別的情境，從中尋找啟示與收獲，例如對(duì)于離別的反思能夠激發(fā)個(gè)人進(jìn)一步的收獲與改進(jìn)。

總結(jié)

傷離別情感話題是一個(gè)情感豐富、深?yuàn)W的話題。想要?jiǎng)?chuàng)作一篇好的離別作品，首先要把握離別的情景和氛圍，其次要深入描繪主角的各種情感，強(qiáng)調(diào)離別的原因和后果，最后給予讀者啟示和反思。只有在維持的情緒與故事的情感真實(shí)度上，創(chuàng)造出的作品才會(huì)令人感動(dòng)。

傷離別情感話題作文 篇4

傷離別情感話題作文

離別似乎是人生中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有離別的經(jīng)歷。而離別所帶來(lái)的情感，則是無(wú)時(shí)不刻地?fù)]之不去的。它會(huì)像一根刺一樣扎在我們的心里，時(shí)刻提醒我們，曾經(jīng)有這么一個(gè)人，曾經(jīng)有這樣一段經(jīng)歷，曾經(jīng)有這樣一份感情。

離別的情感永遠(yuǎn)都是復(fù)雜而矛盾的。在我們告別親人、朋友、同學(xué)、愛(ài)人時(shí)，無(wú)數(shù)的情感在我們內(nèi)心激蕩?；虮瘋?、或難過(guò)、或惋惜，細(xì)膩而真實(shí)的情感，如淚水漣漪，讓人怎么也揮之不去。

離別時(shí)，最難堪的莫過(guò)于無(wú)法挽回的傷痛。那一份永不再來(lái)的相遇，那一份永遠(yuǎn)不會(huì)再輕易碰觸到的感情。離別，就像是命運(yùn)的一顆骰子，它不偏心，卻又是如此難以捉摸。

然而，畢竟是要離開(kāi)的，所以，我們只能面對(duì)那些讓人揪心的情感。離別意味著，不得不收回屬于對(duì)方的那些思念。于是，我們開(kāi)始糾結(jié)，我們是否還能像曾經(jīng)一樣，快樂(lè)地面對(duì)自己的生活。如果可以，我們又是否應(yīng)該割舍那些揮之不去的情感，以此去迎接光明的未來(lái)？

對(duì)于離別，我們也不能僅僅從感受中去理解它。我們不妨來(lái)看一下離別帶來(lái)的啟示。離別，或許是一種沉淀，它讓你能夠反思過(guò)去的每一分過(guò)往，從中尋找生命的內(nèi)涵。離別，或許是一場(chǎng)蛻變，它能帶來(lái)重生般的力量，讓你從不一樣的角度去審視自己，重新思考自己的人生追求。

最后，讓我們來(lái)思考，如何去面對(duì)這些離別帶來(lái)的情感。在短時(shí)間的內(nèi)心沉淀中，我們可以放下所有的瑣碎，找到內(nèi)在的那份寧?kù)o。與此同時(shí)，我們需要填補(bǔ)那些已經(jīng)缺失的生命空間，尋找新的珍愛(ài)?；蛟S最重要的是，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在未知生命大海中，我們需要掌握的是如何接納生命的蛻變，去面對(duì)新生命的貢獻(xiàn)。

離別的情感是復(fù)雜而深刻的，它提醒我們，我們始終都需要學(xué)會(huì)撐起自己的世界。即使我們遇到離別的痛楚，也要讓自己走向前方，因?yàn)槲覀儧](méi)有其他的選擇。我們的人生要繼續(xù)往前走，因此讓我們靜下心來(lái)，讓那些離別的情感慢慢淡化，去尋找新的天地，去譜寫(xiě)新的人生篇章。

傷離別情感話題作文 篇5

傷離別情感話題作文

在生命的旅途中，我們都會(huì)歷經(jīng)離別的痛苦。不論是朋友、親人還是愛(ài)人，當(dāng)他們離開(kāi)我們的時(shí)候，都會(huì)讓我們感到心如刀絞。離別不僅僅是身體的分離，還有心靈上的撕裂和孤獨(dú)的感受。今天，我將談一談關(guān)于傷離別的情感話題。

家人的離別是生命中最難以承受的事情之一。我記得小時(shí)候，我和媽媽去接我外婆回家，但她卻已經(jīng)走了。我無(wú)法接受我的外婆已經(jīng)離去，我跑回家，一個(gè)人坐在角落里哭泣。在我心中，她一直是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)死去的存在，但事實(shí)告訴我，她真的走了。離別讓我明白，生命的美好和短暫，我們必須珍惜每一刻和每一個(gè)人。

離別也會(huì)帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我曾和一位好友共同應(yīng)對(duì)學(xué)校項(xiàng)目，我們成為了無(wú)話不談的朋友。然而在一個(gè)暑假，她搬家到了另一個(gè)城市。我們依然聯(lián)系，但那種感覺(jué)已經(jīng)不一樣了。我好久都沒(méi)能平靜下來(lái)，但是漸漸地我意識(shí)到，離別意味著我們要開(kāi)始一個(gè)新的生活。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們會(huì)遇到新的人，體驗(yàn)新的挑戰(zhàn)。雖然有時(shí)痛苦難忍，但是離別也能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

愛(ài)情中的離別可能是最難以承受的。在我二十幾歲的時(shí)候，我曾深愛(ài)著一個(gè)人。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候認(rèn)識(shí)，一路上親密無(wú)間。但最終，我們因?yàn)楣ぷ髟蚍珠_(kāi)了。我認(rèn)為這是世界上最困難的時(shí)刻之一，我?guī)缀鯚o(wú)法想象生活還有什么意義。我甚至懷疑，我是否曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò)一個(gè)人。但漸漸地，我開(kāi)始了解到，在愛(ài)情中，離別也是一種成長(zhǎng)。分別讓我們可以更多地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，從而更好地走進(jìn)未來(lái)。

在經(jīng)歷了許多離別之后，我最終學(xué)會(huì)了珍視每一個(gè)人并與他們共度時(shí)光。離別可能是必經(jīng)之路，但它也是一種機(jī)會(huì)，可以讓我們了解自己，并思考我們的未來(lái)。我們需要用心體驗(yàn)這一過(guò)程，并真正品味其中的美好和哀傷。雖然離別會(huì)令我們感受到孤獨(dú)和無(wú)助，但當(dāng)我們意識(shí)到生命的寶貴之后，我們會(huì)跨越這一過(guò)程，變得更加堅(jiān)定和勇敢。

傷離別情感話題作文 篇6

傷離別情感話題作文

離別，這個(gè)詞語(yǔ)似乎已經(jīng)深深扎根在人們的心中。不管是最親密的親人、最要好的朋友，還是戀人之間的愛(ài)恨離別，我們總是無(wú)法避免地要面對(duì)它。離別的痛苦有時(shí)候甚至超越了人的承受極限，讓人感覺(jué)到無(wú)盡的悲痛和無(wú)助。但是，無(wú)論怎樣的離別，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種成長(zhǎng)和歷練，也是人生不可避免的經(jīng)歷。

最初的離別，好像是在我上學(xué)的第一天。我淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)離自己的媽媽，唯有她能真正地理解我的恐懼和不安。當(dāng)時(shí)，我想“我有媽媽在，有她支持我，我一定會(huì)過(guò)好每一天！”現(xiàn)在回想起來(lái)，它其實(shí)就是人生經(jīng)歷中的一個(gè)小小插曲。不過(guò)，這不禁讓我想到了由離別帶來(lái)的成長(zhǎng)。

一次和姑姑鬧別扭后，我沖出家門(mén)，傷心難過(guò)的情緒隨著我心底的深呼吸只感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。路邊有個(gè)小河，我獨(dú)自坐在那里思考。河水靜靜地流過(guò)，也許它在見(jiàn)證著寂寞和離別的感受。我靜默著半個(gè)多小時(shí)，嘴里咧開(kāi)著發(fā)干的笑容，想著“好吧，和姑姑吵架離別了，但也許明天就和解了呢，老母雞不會(huì)把鴕鳥(niǎo)寶寶扔掉哦！”我理所當(dāng)然地認(rèn)為是困難克服了我。不過(guò)，也正是離別讓我體驗(yàn)到了一些生活意義更深刻的東西。

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。同學(xué)之間的離別，雖然只是在學(xué)校間的轉(zhuǎn)學(xué)或者同學(xué)關(guān)系上的原因，但它仍然會(huì)讓之前的日子變得分外寂寞。我曾在心里想過(guò)：“我怎么能獨(dú)自面對(duì)這個(gè)陌生的世界呢？”可直到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝和更多的認(rèn)識(shí)，我慢慢地適應(yīng)了這樣的生活方式。到了高中和大學(xué)，又有新的離別和相遇。然而，正是這樣的過(guò)程讓我看到了世界的更多側(cè)面，重新定義了自己和別人的關(guān)系。

戀人之間的離別更令人痛苦和難以承受。我也曾和一個(gè)人在故事中相伴幾個(gè)年月，但最終分別成了兩個(gè)陌生人。那是一段人生中最心痛的記憶之一，曾讓我面臨著生命里最黑暗的時(shí)刻。時(shí)過(guò)境遷后，我才發(fā)現(xiàn)一份愛(ài)情的離別原來(lái)也能夠帶來(lái)許多對(duì)人性的理解和提高。

在離別的過(guò)程中，我們可能會(huì)從看似簡(jiǎn)單的事情中汲取蛛絲馬跡的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，從最刻骨銘心的痛苦中發(fā)現(xiàn)內(nèi)心不知道的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在失去后尋找到自我。每一次的離別都是人生的經(jīng)歷與歷練，只有學(xué)會(huì)吸收和理解，才能更好地面對(duì)自己的未來(lái)。終有那個(gè)平靜的日子，我們可以在回憶里留下略微傷感的微笑，幸福的唏噓，在一個(gè)個(gè)離別看到不一樣的人生。

傷離別情感話題作文 篇7

作為一個(gè)老師，我見(jiàn)過(guò)許多學(xué)生和同事們?cè)陔x別時(shí)所表現(xiàn)出的情感。有些人斬釘截鐵，毫不動(dòng)搖地離開(kāi)；有些人含淚而別，情感洶涌澎湃。無(wú)論是哪種情況，離別都是一種讓人難以啟齒的話題。今天，我想和大家分享一些我多年工作經(jīng)驗(yàn)中所積累出的關(guān)于傷離別的情感話題。

首先，我想說(shuō)的是，離別真的會(huì)讓人傷心。這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)與某些人形成了緊密的聯(lián)系，以至于我們覺(jué)得無(wú)法離開(kāi)。特別是在學(xué)校和工作場(chǎng)所，我們必須與同事和同學(xué)相處許多年，而這些人與我們發(fā)展出了緊密的關(guān)系。在這種情況下，離別可能會(huì)引起悲傷、憤怒、孤獨(dú)等負(fù)面情緒。

當(dāng)我們離別時(shí)，我們不會(huì)僅僅失去一個(gè)人。我們還會(huì)失去一段時(shí)間、一段經(jīng)歷和一些記憶。我們可能無(wú)法再看到這些人，無(wú)法與他們交談、微笑或一起分享經(jīng)歷。這使得離別對(duì)我們來(lái)說(shuō)變得更加難以承受。

然而，離別也可以是一種積極的經(jīng)歷。即使在我們身邊的人離開(kāi)了，我們也可能會(huì)找到新的朋友、開(kāi)始新的職業(yè)生涯或者發(fā)掘我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的興趣愛(ài)好。它可以讓我們意識(shí)到，盡管我們可能面臨許多挑戰(zhàn)，但我們?nèi)匀豢梢岳^續(xù)前行。

此外，離別也可能帶來(lái)一些好處。它讓我們意識(shí)到，我們?cè)谂惆槠渌说耐瑫r(shí)也是在成長(zhǎng)。我們已經(jīng)經(jīng)歷了一段時(shí)間，擁有了難以磨滅的回憶，而這些回憶將會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)不斷前行。

最后，我想說(shuō)的是，不要害怕離別的情感。它很自然，很真實(shí)。離開(kāi)人們并不意味著我們失去了所有東西。相反，它開(kāi)啟了一個(gè)新的旅程，帶給我們無(wú)盡的可能性和新的機(jī)會(huì)。

在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為，即使我們經(jīng)歷了離別，我們也應(yīng)該保持平靜和堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該對(duì)我們當(dāng)前的處境保持清醒頭腦，并積極地尋求新的機(jī)會(huì)和可能性。最重要的是，我們應(yīng)該向前看，不要讓離別阻礙我們的前進(jìn)之路。

傷離別情感話題作文 篇8

“天下沒(méi)有不散的筵席”也沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷離別。離別，是感傷的代名詞，是以淚水作為標(biāo)志，以依依不舍作為特征的。從古到今，有哪一場(chǎng)離別是以歡笑收?qǐng)龅模?/p>

李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去時(shí)的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”中表現(xiàn)得淋漓盡致。滔滔東去的長(zhǎng)江，是他無(wú)盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽(yáng)光三月的明媚陽(yáng)光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無(wú)奈呀！

“昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”。雖然這句詩(shī)未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩(shī)成了中外離別詩(shī)中的名句。對(duì)古人的追憶，正是對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的憤慨與悲壯！

古代人以詩(shī)揉情，表達(dá)內(nèi)心的悲痛與傷感，現(xiàn)代人的離別，悲痛之情則表達(dá)得更為直接。朋友們互相喊著“再見(jiàn)”，手不斷揮動(dòng)著，坐在離別列車上的那位也用力地回應(yīng)著，直到列車開(kāi)出了視線，變成了一個(gè)黑點(diǎn)……。

傷離別，是人之常情，天經(jīng)地義。也許，這一次的分別，要好長(zhǎng)時(shí)間才能相見(jiàn)或者從此便不會(huì)相見(jiàn)，也許，這一次的分別，成為彼此之間關(guān)系的句號(hào)。離開(kāi)自己至親至愛(ài)的人，再見(jiàn)之時(shí)又遙遙無(wú)期，怎能使人不悲傷，不難過(guò)？當(dāng)分離就在眼前時(shí)，我們也會(huì)試圖走得開(kāi)心，走得瀟灑，我們也會(huì)試圖讓離開(kāi)之人安心與平靜，但是，誰(shuí)又能真正做到，在離別時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傷心和失落？

那么離別之時(shí)，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了！這不是偌弱，這只是真實(shí)，更是表達(dá)真實(shí)的勇氣，這不是對(duì)他人的傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛(ài)他們。就連古代的大詩(shī)人都無(wú)避諱地表達(dá)他們的情感，我們這些現(xiàn)代人又何必羞于開(kāi)口呢？傷離別，是人類的本性，是感情的流露。

但是，傷離別，只能是一時(shí)之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時(shí)刻流淚甚至哭泣是無(wú)可厚非的，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒(méi)有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會(huì)有再見(jiàn)的一天，即使他們不再回來(lái)，你的生命中也是會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)人來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復(fù)原，但它會(huì)被其他珍貴之物所填補(bǔ)，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補(bǔ)那個(gè)空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會(huì)變得空洞、暗淡。

傷離別，從古到今，無(wú)人不嘗，無(wú)人不知；傷離別，是一種生活，是一種體會(huì)，是一種場(chǎng)面，是一種心情；傷離別，是一種真實(shí)，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美；傷離別，是一種階段，而不是一種結(jié)果；傷離別，是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成熟的過(guò)程。

不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對(duì)傷，離別，你的生活才會(huì)更多彩，你的人生才會(huì)更完美。

離別的作文

優(yōu)秀的作文總是微妙地表達(dá)了作者的內(nèi)心情感和思考令人動(dòng)容，寫(xiě)作是反思自己和世界的途徑讓我們有更多的時(shí)間去思考。欄目小編瀏覽了很多文章發(fā)現(xiàn)“離別的作文”最為驚艷。感謝您的關(guān)注我們希望這篇文章能夠?yàn)槟膶W(xué)習(xí)和工作帶來(lái)幫助！

離別的作文 篇1

我讀五年級(jí)的時(shí)候，遇見(jiàn)了現(xiàn)在的好朋友晉良鑫。他的臉很紅潤(rùn)，臉上還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)子很高，讓人一看就覺(jué)得很有氣魄的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在那里，他真的好像一株挺拔的白楊。我遇見(jiàn)他的那天，班級(jí)里正在做值日。他端著水盆來(lái)到我的面前，眼睛彎彎的笑著說(shuō)：“要和我一起去打水嗎？”。我眼睛一愣，突然有一種“與君初相識(shí)，疑似故人來(lái)”的感覺(jué)，好像我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好久了。以至于過(guò)了很久，這幅畫(huà)面依然在我的腦海里回蕩。

我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。我很高興，在我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，在我孤單時(shí)，上帝派來(lái)這個(gè)朋友來(lái)陪伴我。來(lái)到這里之后，我一直沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)可以讓我說(shuō)說(shuō)自己心里話的人。但自從遇見(jiàn)他之后，我從一個(gè)內(nèi)向安靜的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。是他，讓我感受到了友誼的真摯，讓我感受了朋友的真心，讓我感受到了。

我們?cè)谝黄鹩袃赡炅?，好多的朋友都回老家讀書(shū)了。有一天晉良鑫突然說(shuō)，他也有可能回老家。聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我的心情一落千丈。六年級(jí)一畢業(yè)可能我也要回老家了。在這以后的日子里，我可能再也見(jiàn)不到他了，我感覺(jué)到了寂寞的到來(lái)。

現(xiàn)在距離畢業(yè)還有些時(shí)間，所以我要珍惜，我要微笑，我要和我的好朋友晉良鑫開(kāi)心地度過(guò)這最后的幾個(gè)月。

離別的作文 篇2

陽(yáng)光透過(guò)了云層，熱情的夏風(fēng)陣陣吹拂。我走在上學(xué)的路上，路旁樹(shù)上的知了令人厭煩地叫著。雖然我經(jīng)受了統(tǒng)考的沖擊，能夠松一口氣了，但是心靈深處仿佛有人在叫喚：“離別的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”

是啊，屈指一算，相聚的日子不多了，十來(lái)天后，同學(xué)們就各奔東西了。這些天來(lái)，大伙兒都意識(shí)到離別在即，相互間變得格外親熱。平時(shí)“誓不兩立”的男女生變得異常和睦，課間休息時(shí)男生與女生一起踢毽子，女生與男生一起踢球，成了我們班的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。??！我們之間的友誼之樹(shù)已長(zhǎng)得根深葉茂。五年來(lái)，大家也許有不少矛盾，有不少誤會(huì)，但現(xiàn)在，把這一切都拋在腦后吧，讓這一切都變成過(guò)眼云煙吧！我們要盡情地歡笑，盡情地嬉戲，盡情地享受這最后的美好的時(shí)光。

記得我們班獲得全校衛(wèi)生評(píng)比第一時(shí)，記得我們班獲得黑板報(bào)評(píng)比全校之最時(shí)，記得我在領(lǐng)操臺(tái)上舉起“涼四小甲Ａ”的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，記得我們班被評(píng)為“優(yōu)秀集體”時(shí)，我們歡呼過(guò)，雀躍過(guò)。當(dāng)然，我們也一起罰站過(guò)，挨罵過(guò)……如今回想起來(lái)，這一切都同樣甜蜜，因?yàn)槭俏覀円黄鸲冗^(guò)的。

要離別了，我希望帶往中學(xué)的不是一份傷感，一份憂愁，而是一份甜蜜的回憶，一串癡癡的傻笑。今年夏天，我們將在校門(mén)口，在那棵垂柳前揮手，不無(wú)眷戀地說(shuō)：“再見(jiàn)！”

然后踏上各自新的征程。

離別的作文 篇3

煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……——題記

浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著這個(gè)朦朧的世界。踏著露水，游風(fēng)輕扶過(guò)身邊，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)樹(shù)的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，因?yàn)?，楊?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。

臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉(zhuǎn)，上游，漂流，來(lái)到那一枝頭，怪不得，樹(shù)兒會(huì)將那一封封寫(xiě)滿“脈絡(luò)文”的詩(shī)篇，送去贊美、祝福。

小路兩旁的星燈，也是迷的，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。

天還早，馳過(guò)的車輛不多，但，過(guò)去的，都閃著兩只大眼睛，車內(nèi)的音樂(lè)聲，也隨之一馳而過(guò)，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴(kuò)散，又慢慢消失在煙朦朧中。

祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開(kāi)那云層，又仿佛能飛出地球……

離別的作文 篇4

比賽前，我的心情是既期待又怕受傷害，期待的是我希望拿“第一名”，但又怕跑最后一名被同學(xué)嘲笑，可是我還是以“認(rèn)真的精神”來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，因?yàn)榧偃?時(shí)，我要爸爸帶我去操場(chǎng)練習(xí)跑步，訓(xùn)練我的體力和耐力，藉以加快我的`跑速，爸爸在一旁，還教我要怎么樣跑才會(huì)跑得快，才不會(huì)跌倒，讓我對(duì)自己更有信心拿第一名了。

終于到比賽這一天了，輪到我這一組時(shí)，我的心臟跳得就像高速公路上行駛的車速，好緊張喔！全身細(xì)胞都顫抖得像乩童一般，“砰”！槍聲一響，我腦袋一切在“放空”狀態(tài)，全速往前沖，結(jié)果得了第三名，雖然沒(méi)有第一名，但是第三名也有獎(jiǎng)品，我還是很開(kāi)心的笑了。

回家后，我把這勝利的消息告訴媽媽，媽媽高興的說(shuō)：”皇天不負(fù)苦心人”、”有志者事竟成”，也希望我不要太驕傲，應(yīng)該要繼續(xù)加油，讓下次的成績(jī)更出色。

離別的作文 篇5

秋天的第一片葉子落下來(lái)了，我也是該跟他分手的時(shí)候了。我讓他的同學(xué)告訴他我要跟他分，他晚上打電話過(guò)來(lái)，我不知道該給他怎么說(shuō)，他不停的問(wèn)我為什么。我虛偽的說(shuō)因?yàn)槲也幌矚g你了。他無(wú)言了，掛了電話，我知道他現(xiàn)在一定很傷心。但是為了不讓他再受欺騙，我還是說(shuō)了出來(lái)……

"當(dāng)。當(dāng)。當(dāng)。"他上限了，他仍舊問(wèn)我在沒(méi)，我不再像以前一樣的說(shuō)話了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)一句話"我們還是當(dāng)朋友吧！如果你不想當(dāng)，那就算了。"他說(shuō)："我只想知道我們還有沒(méi)有可能？"聽(tīng)了這句話，心莫名其妙的被牽動(dòng)了一下，頓了頓，說(shuō)："沒(méi)有。"他似乎還像說(shuō)些什么，但卻始終都沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)。

他為我寫(xiě)了好幾篇日志，我都看了，但當(dāng)他問(wèn)我時(shí)，我就說(shuō)："我是大忙人，哪有時(shí)間看你寫(xiě)的無(wú)聊的東西??！"我知道我這樣說(shuō)他一定會(huì)很傷心，但是我別無(wú)選擇。朋友都告訴他為了我不值得，但他仍倔強(qiáng)的說(shuō)："我從今以后不會(huì)再和別人好了，因?yàn)槲也幌朐俦粍e人傷了，我會(huì)等待她回心轉(zhuǎn)意的"聽(tīng)到這句話，心里時(shí)熱時(shí)冷，自己也不知道是為什么！

他原來(lái)告訴過(guò)我，要好好學(xué)習(xí)，張大以后娶我，我總是笑笑說(shuō)："就你。"現(xiàn)在他仍告訴我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)是這樣，說(shuō)不定我哪天就回心轉(zhuǎn)意了。他說(shuō)這話時(shí)，雖然我沒(méi)有再他身邊，但我能想象的出來(lái)，他說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情。

不知道為什么，再我和剛分的時(shí)候，天總是下雨，是不是連老天爺也同情他了呢？我想也許是吧，希望他可以找到一個(gè)更好的女孩，好好的愛(ài)他一輩子，不要再像我一樣，欺騙他了那么久，最終傷了他的心。

窗外又有一片葉子凋落了，希望我在他的心中也能像葉子一樣，慢慢凋落……

離別的作文 篇6

八月底，微風(fēng)將楊老師帶到另一個(gè)城市。琴房里卻依然傳出老師那爽朗的笑聲，回蕩心頭。這是一場(chǎng)意外而漫長(zhǎng)的離別，五谷雜味，涌上心間。

八月下旬，漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束。一張神秘的邀請(qǐng)函，將我這考完級(jí)閑下來(lái)的心，又收到一起。這場(chǎng)聚會(huì)是老師舉辦的。只不過(guò)，聚會(huì)的地點(diǎn)是歌廳，這讓我有些出乎意料，卻依然抱著期待的心情走進(jìn)包間。深不知這是老師預(yù)料好的離別計(jì)劃。

一間包間，這里就是我們的天下。一曲接一曲，不停的唱。沒(méi)有流行的音樂(lè)引熱場(chǎng)子，也沒(méi)有單調(diào)的老歌連環(huán)播放。只是用著那帶著半點(diǎn)成熟的稚氣，唱著一首又一首自認(rèn)好聽(tīng)的歌。老師被我們擁在沙發(fā)中心，臉上滿滿的喜悅，看不出有一絲焦慮或憂傷。平日里那一向安靜的同學(xué)，卻沖在最前面，打開(kāi)她那美妙的歌喉，唱著歌。我則陪著楊老師唱了幾首粵語(yǔ)歌，即便跑掉好幾次也毫不在意。在這兒忘了平日里難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顯得格外和諧，與師生的韻味。

來(lái)到這兒的，并非都有著一副好歌喉，卻依然興致勃勃地點(diǎn)擊歌臺(tái)上喝彩的語(yǔ)句，又為這小小的地方，增添了一份活躍。

歌聲漸漸消散，本以為大家都唱累了，而楊老師卻不。也許是在不經(jīng)意間，大家知道了老師，即將離去的消息，氣氛活躍不起來(lái)了。我也有一種說(shuō)不出的難過(guò)，呆坐著，忘了多久沒(méi)有再唱歌。對(duì)楊老師是滿滿的留戀與不舍。老師還想多和她的學(xué)生們一起交流，一起學(xué)習(xí)，這只不過(guò)是時(shí)間原因，來(lái)不及了?！拔覀兌嗯闩憷蠋煱?。既然老師喜歡唱歌，我們就多點(diǎn)幾首，讓楊老師更高興?！蓖n的女孩推了推發(fā)呆的我，又拿起話筒，忍不住與同伴齊聲歌唱。

這么多美好瞬間，隨著楊老師的離去而飄往重慶，也許在楊老師的生活中，她會(huì)更生動(dòng)地講給其他同學(xué)聽(tīng)，告訴別人，她教了一群好學(xué)生。

這場(chǎng)歡鬧聚會(huì)的背后，只不過(guò)是老師精心策劃的意外離別而已。卻是這般用心，用心到讓我們難以感受分別的傷心，卻依然牢記老師的聲聲教誨。

九月初，琴房里傳來(lái)新老師的唱譜聲。新的開(kāi)始，不代表要忘卻舊的美好，這場(chǎng)意外的離別，最后化成一股思念，思念我們的楊老師。

離別的作文 篇7

9、總有不同，世界不會(huì)結(jié)束，畢業(yè)季，過(guò)去的快樂(lè)結(jié)束，未來(lái)的快樂(lè)招手。愿你樂(lè)觀向上，勇敢向前邁步，踏上人生最美麗的商業(yè)季節(jié)！愿你成功！

10、美麗總是那么短暫，曇花一現(xiàn)，瞬間凋零，總是給我們帶來(lái)一點(diǎn)遺憾。

11、沒(méi)有我你是瘋狂的，沒(méi)有你我是堅(jiān)強(qiáng)的。

12、不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；無(wú)論何時(shí)相遇，我們都是永遠(yuǎn)的朋友。

13、我就要離開(kāi)了，離開(kāi)去聽(tīng)我三年的寂寞。因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)而秋千，習(xí)慣了寂寞；木棉時(shí)期已經(jīng)過(guò)去；百合花枯萎了。我錯(cuò)過(guò)了什么。

14、我們不得不輕聲道別；謝謝你在我心里，謝謝你曾經(jīng)給過(guò)我一份深厚的友誼。

15、友誼是一杯酒，酒里溶解的分子是你我，一種親近感將我們綁在一起。友誼是一棵樹(shù)，它的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的熱情和真誠(chéng)，也需要土壤的淳樸和誠(chéng)實(shí)。

16、我的話語(yǔ)太蒼白，卻因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾耐?。太多的不能，不想，想離開(kāi)，離開(kāi)這讓我痛苦的你。相反，同情別人，卻太困難，只是愛(ài)，我忘記離開(kāi)，曾經(jīng)，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣愛(ài)你的一切。

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離別的作文 篇8

啊，終于開(kāi)學(xué)了！我興高采烈地走在上學(xué)的路上，邊走邊蹦，書(shū)包也像個(gè)大蛤蟆似的跟著跳。我心想：終于可以見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)了。

走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里仍像往日一樣擁擠：有的在交作業(yè)，有的在打鬧，還有的居然在補(bǔ)作業(yè)哎，又要擠不進(jìn)去了。終于找到了座位。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)我的后桌還沒(méi)來(lái)，我不禁心生疑問(wèn)：她怎么還沒(méi)來(lái)？

我的后桌，她叫王碩碩，個(gè)頭不高，一雙圓圓的眼睛，炯炯有神還是我的死黨。她總跟我一塊兒看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我有不懂時(shí)，她還會(huì)教我她平常都來(lái)得很早，今天卻

我還是按捺不住，問(wèn)同桌：王碩碩怎么還沒(méi)來(lái)？

她轉(zhuǎn)學(xué)了。作文同桌淡淡地說(shuō)。

What？轉(zhuǎn)學(xué)？你沒(méi)發(fā)燒吧？她的回答讓我大跌眼鏡。

才不呢！你相信我，真的！同桌急了。我相信同桌沒(méi)撒謊，可是王碩碩她怎么會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)呢？

我突然想起，早在三個(gè)月前，她好像就告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直認(rèn)為她在忽悠我她怎么會(huì)莫名其妙地轉(zhuǎn)學(xué)呢？于是，我便沒(méi)有相信她。

該來(lái)的都來(lái)了，可她悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們。為什么？我問(wèn)自己，她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？

我突然好懷念以前，我們一起說(shuō)笑，一塊兒游戲可惜，一切都成為過(guò)去了。

當(dāng)看見(jiàn)她那空蕩蕩的座位，我的心中總有一抹說(shuō)不出的傷感。我想，此時(shí)此刻，她應(yīng)該也會(huì)想念我吧！

離別的作文 篇9

我們總有太多的離別。

我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。但是，災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候來(lái)臨，你無(wú)從躲避。在命運(yùn)前，我們是如此懦恐心膽俱碎，招架無(wú)力。我們唯一能做的只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心的呵護(hù)手中的寶貝，一刻也不要放松。

想到這里，我想起了我的爺爺，我的爺爺是一位八旬老人那天晚上，天下著小雨，我正收拾著東西想要外出，爺爺見(jiàn)我匆忙的樣子，擔(dān)心地問(wèn)：在下雨，就不要出去了。我沒(méi)有回答他，只是硬著頭皮收拾著東西，爺爺見(jiàn)我在扶自行車，關(guān)心的遞上雨衣，說(shuō)：在下雨，騎自行車小心點(diǎn)，吃飯了嗎?我小聲的回答了他，就沖沖地走了，哪知，這就是我和爺爺?shù)淖詈笠幻妗?/p>

等我回來(lái)，爺爺就因腦出血進(jìn)了醫(yī)院