橋四年級狀物作文

橋四年級狀物作文必備。

作文是作者內(nèi)心情感和想法的表達(dá)，它是一種以文字為載體的日記，能夠把最美好的回憶永遠(yuǎn)地留存下來。一篇好的作文應(yīng)該具備吸引人的標(biāo)題，引人入勝的開頭，以及意義深遠(yuǎn)的結(jié)尾。為了讓您滿意，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為您制作了這篇名為“橋四年級狀物作文”的作文，相信您能從中找到所需的內(nèi)容！

橋四年級狀物作文 篇1

我吃過一種特別的果子，它叫神秘果。

它兩頭尖尖的，形狀有點(diǎn)像圣女果，顏色紅中帶點(diǎn)玫粉色。

神秘果不僅外觀特別，它的“功能”也很特別呢！我聽說它能讓檸檬等酸味的東西變成甜的。我有點(diǎn)懷疑，就買來幾個(gè)嘗嘗。我先切幾片檸檬吮了吮，這可把我酸得齜牙咧嘴，臉都變了形！于是，我以迅雷不及掩耳之勢，沖到水池旁洗了幾個(gè)神秘果，抓起一顆塞進(jìn)嘴巴里，沒有什么味道。之后我又舔了一下檸檬，咦？怎么這么甜呢？剛才不是把我的牙都酸倒了嗎？我心中掛上了好幾個(gè)大大的問號。

為什么神秘果會(huì)使酸東西變成甜的呢？原來是因?yàn)樯衩毓麜?huì)分離出一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能調(diào)節(jié)人的味蕾，使我們吃了酸的食物也覺得是甜的了！

神秘果還能治病呢！常吃熟果可以調(diào)節(jié)血壓、痛風(fēng)、頭疼，果汁可消炎消腫，葉子還可以有效解酒。神秘果雖然物美價(jià)廉，無副作用，不過也不宜多吃哦！

神秘果是不是很特別呢？你想不想嘗一嘗呢？

橋四年級狀物作文 篇2

這只半透明的蝦，被我捉來，養(yǎng)在一個(gè)玻璃盒子里。當(dāng)我見到它在水里挺著它那戴著頭盔的頭，并揮著它四只兵器似的小鉗子時(shí)就想：好威武的蝦將軍！

將軍當(dāng)然會(huì)有將軍的脾氣。這只蝦將軍和電視里將軍真是太像了。高傲、挑剔這脾氣，都從它的吃相中表現(xiàn)出來了。

瞧它吃東西的樣子，先在盒子里慢慢地、高傲地巡視一番，像是在挑選最美味的青藻，然后傲然地用它有力的鉗子在選好的青藻上夾呀夾，把夾到的最嫩的青藻送進(jìn)嘴里，又慢條斯理地走開，繼續(xù)尋找其它最嫩的青藻。就這樣一路吃一路挑。于是，我心里想：“?。∧氵@只蝦將軍，真是太挑剔了！”

后來，我發(fā)現(xiàn)這只蝦其實(shí)和真的.將軍有一種天壤之別。別的將軍都非常膽大，它卻膽小如鼠。我把小烏龜放進(jìn)盒子里，蝦就飛快地溜到龜?shù)亩亲酉旅娑闫饋?，膽子真像老鼠。不但如此，它還會(huì)跟著龜走，無論龜爬到那里，它還是會(huì)在龜?shù)亩亲酉旅妗?/p>

我的蝦將軍真是一只性格古怪的將軍，你覺得呢？

橋四年級狀物作文 篇3

我家有一只可愛又淘氣的小狗，非常機(jī)靈。它的眼睛水汪汪的閃閃發(fā)亮，嘴巴像個(gè)小櫻桃，鼻子黑乎乎的，一身雪白雪白的毛，摸起來暖和得很，像那潔白又漂亮的新衣裳，又宛如一床干干凈凈的被子，它好看極了。

小狗可淘氣了，有一天，我弟弟在床上搭積木，搭好了的時(shí)候，它跑進(jìn)房間，站在地面上，突然，小狗像一根火箭似的飛快地跳上床，趁弟弟爬下去拿積木不注意時(shí)，把那座漂亮的城堡給弄倒了，弟弟看見了，就大聲哇哇地哭了起來。你說，小狗是不是很淘氣?。?/p>

那一次，它就更淘氣了。我在樓下看著小狗，它在那玩泥巴，過了一會(huì)兒，小狗向我撲了過來，弄得我們倆個(gè)滿身都是臟兮兮的泥巴，我皺著眉頭說：“小狗，你又淘氣了，再這樣，今晚你就別想吃骨頭了！”這件事是不是很氣人！

它吃飯的時(shí)候也很講究。一天下午，我拿了一塊肉給它，它必須聞一聞，再拿到客廳去，然后舔了舔，最后再反復(fù)地嚼著，吃完了就把尾巴搖了搖，仿佛跟我說謝謝。

小狗睡覺的.時(shí)候很可愛。它愛趴在地上睡，前爪向前伸直，后腳也向后伸直，要是它感到冷了，就把頭緊緊地抱住，把身體卷成一團(tuán)。

我太喜歡這只頑皮又可愛的小狗，它是我永遠(yuǎn)的好伙伴，有了它，我就不會(huì)有任何的煩惱，有了它，我會(huì)更快樂。它是那么的生氣勃勃，天真可愛呀！

橋四年級狀物作文 篇4

動(dòng)物是我們的好朋友，給我們的生活增添了許多色彩，我的好朋友是我家的兩條小金魚。

我家的小金魚一只叫美美，一只叫麗麗。因?yàn)槟侵恍〗痿~紅白相間，身上的鱗片波光閃閃，美麗極了!所以這條小金魚叫美美，另一條小金魚身上全是紅色，這條小金魚叫麗麗。

它們長得很美，在陽光的照耀下，身上好像穿著一件連衣裙，美麗極了!在夜光下，它們的尾巴翩翩起舞，好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去，好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。

這兩條小金魚可調(diào)皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡，這條小金魚吐出一串串泡泡后，另一條小金魚開始吐，彼此都不認(rèn)輸。有時(shí)它們在假海藻后面玩捉迷藏。

給小金魚喂食是一件特別有趣的事。每當(dāng)我拿著新鮮的魚食來到魚缸旁，小金魚就飛也似的游來，小嘴一張一閉的，好像在和我說：“小主人，快給我吃吧!我餓了?！蔽亿s快把魚食放到了魚缸里，魚食剛放到魚缸里，兩條小金魚就沖上去搶著吃。接著就是一場激烈的比賽，結(jié)果美美贏了，吃到了魚食，麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我，好像在說：“小主人，我還沒有吃到。”我看它這么傷心，就又拿了一些魚食放到缸里。這次麗麗沒等美美反應(yīng)過來就把魚食吞了下去，用得意洋洋的眼神看著大金魚。好像在說：“這次我贏了?！?/p>

這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚，你們喜歡嗎?

橋四年級狀物作文 篇5

我一向討厭狗。聽吧，它由前院汪汪到后院，由后院汪汪到前院，沒完沒了，并且沒有理由，討厭！有時(shí)候，他不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中頓生憐憫。

狗的性格還有些古怪。他又老實(shí)又貪玩還盡責(zé)。說它老實(shí)吧，他會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它要決定出去玩玩，就會(huì)出走半天，任憑誰怎么呼喚，它也不會(huì)回來，說他貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)半天不回家呢？可是它要聽到墻外的一點(diǎn)動(dòng)靜，又是那么的盡職，爬到大門上，汪汪地叫個(gè)不停，小偷別想進(jìn)來。

它負(fù)責(zé)、勇敢、辛苦，為我們看家護(hù)院，我感激它，從此我再也不討厭它了！

橋四年級狀物作文 篇6

我家里有兩只可愛的小倉鼠，它們一到我家，就享受了豪華的待遇。

在花鳥市場，我一眼就看中了這兩只活潑可愛的小倉鼠。我一回家就把兔籠翻出來，幫他們倆安了家。接著在網(wǎng)上買了三層的倉鼠別墅、食物、浴沙、玩具……過了幾天，小倉鼠就住上了舒適美麗的新家，吃上了美味可口的食物。

我根據(jù)它們的特點(diǎn)為它們?nèi)×嗣?，白色的一只叫“萌萌”，它全身雪白雪白?，一雙炯炯有神的眼睛盯著我，像兩顆黑珍珠，特別可愛。黃色的一只叫“吃貨”，它非常能吃，而且喜歡跑上跑下，它胖的像一團(tuán)肉球，走路扭來扭去，憨態(tài)可掬?！懊让取焙汀俺载洝钡男愿窠厝徊煌?，“吃貨”十分霸道，喜歡在籠子里跑來跑去鍛煉身體，“萌萌”非常文靜，經(jīng)常被“吃貨”推個(gè)四腳朝天。

有一天，我心血來潮，給它們稱體重。我把它們裝到紙盒里，先把“萌萌”放到稱上一稱，萌萌58克，我又稱了“吃貨”，但它到處亂跑，我只好用箱子加倉鼠的重量減去“萌萌”和箱子的重量，結(jié)果出來以后，我大吃一驚，“吃貨”竟然比“萌萌”足足重20克！我準(zhǔn)備給“吃貨”制定減肥計(jì)劃了。

它們倆早已成為我們家庭中的成員了，我希望它們能陪伴我快樂地長大。

橋四年級狀物作文 篇7

秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。

橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個(gè)漂亮的小燈籠啊！剝開金色的外套，里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會(huì)兒，我就吃掉了一個(gè)橘子。

橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢?？?，橘子的作用多大啊！

橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。

我平時(shí)見到過很多水果。例如：蘋果、桃子、西瓜、葡萄??可是我最喜歡的還是香蕉。

香蕉長長的、彎彎的，樣子有點(diǎn)像香腸，又像彎彎的月亮，每當(dāng)看到香蕉時(shí)，我仿佛就像看見了一根熱騰騰的香腸真想拿起來一口吞下去。

沒有成熟的香蕉是青黃色的，而成熟的香蕉就變成了黃色，看看那誘人的顏色，我就情不自禁的掰下一跟吃起來。剝開香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，還散發(fā)著誘人的香味；咬上一口，放在嘴里，別提有多好吃了。

每次，媽媽去買水果的時(shí)候，都要在香蕉攤上給我買一串香蕉，每次一看到香蕉，我就要盯著看他半天，要不是媽媽的提醒下，我還不知道要回去。

這就是我喜歡吃的香蕉，你喜歡嗎？

橋四年級狀物作文 篇8

有一天，我學(xué)完跆拳道，回到家在陽臺(tái)休息。突然，一道陽光投射到魚缸，我馬上把目光轉(zhuǎn)向魚缸，仔細(xì)觀賞這水中的“仙子”。

陽光照在魚兒的身上，好像舞臺(tái)上一盞盞燈射出的閃爍亮光，再加上茂盛的水草，似乎成為了魚兒的舞臺(tái)。魚兒好像比往常更美麗了。

我的三條魚都有自己的特點(diǎn)：其中一條我給它起了一個(gè)名字-------可可?？煽煞浅Ｇ趧?，它幫助其它魚兒打掃魚缸，所以其它魚兒都稱它為“環(huán)保小衛(wèi)士”。另一條魚十分奇怪，它是魚缸中的“男主角”，它有一對像豆子般的眼睛，十分可愛，好像在守護(hù)著魚缸。還有一條堪稱魚缸里的“富翁”，它穿著像裙子一樣的尾巴，迷人的眼睛……顯得十分漂亮和華麗。

我的三條魚十分的聰明、機(jī)靈、活潑。每當(dāng)我準(zhǔn)備喂魚糧給魚兒的時(shí)候，它們都會(huì)爭先恐后地爭取排第一名獲取食物。這些水中的“仙子”果然名不虛傳！當(dāng)我喂魚糧的時(shí)候，魚兒經(jīng)常會(huì)互不相讓地爭搶食物?？粗鼈兇罂诖罂诘爻灾~糧的神情，真惹人喜愛！

我還發(fā)現(xiàn)，晚上家人睡覺的時(shí)侯，魚兒竟然還睜著眼睛，我覺得很奇怪，在浩如煙海的書籍中尋找有關(guān)魚的資料，后來才發(fā)現(xiàn)魚兒睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。

啊，魚兒真漂亮！果然是水中的“仙子”！我喜歡金魚，從此以后，我會(huì)更加多的去了解魚兒的奧秘，觀賞它，觀察它！

橋四年級狀物作文 篇9

現(xiàn)在，我的面前擺著一個(gè)桃子，它看上去非常光滑，有一半是粉嫩粉嫩的，讓人見了就想咬上一口，但是它的反面卻是非?？植?。而我就先介紹它的正面吧。

它的正面有一條長長的凹線，這條線的“源頭”是它的頂部，而沿頂部下來，開始段凹糟最深，也最狹窄，然后沿著凹糟再往下看，凹糟淺了許多，但又非常寬，一直到底部才深了、窄了下來。在凹糟兩邊，有兩塊像花瓣一樣的桃肉，左邊金光閃閃，亮到好比太陽的輝煌，右邊是“日出江花紅勝火”，猶如成千上萬的粉紅小花落在它右半邊上，我想吃起來一定很甜美。

在正面的桃肉上咬一口，然后在口中細(xì)嚼慢咽，你就會(huì)感覺一股甜津津的味道在口中久久回蕩，那也是一種享受。

透過晶瑩剔透的桃肉，可以隱隱約約的.看見桃子的核心——桃核。隱約看到的桃核是濃黃色的——是那種已經(jīng)有點(diǎn)變成棕色的的黃色，但咬開一看，桃核卻是梅紅色的外表，而里面竟然是棕色的，真是奇怪。

現(xiàn)在看反面，如果遠(yuǎn)看，你會(huì)覺得這是一個(gè)爛得嚴(yán)重甚至是不能吃的東西，但是如果你近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那半片黑色，其實(shí)是有許多深灰色的小點(diǎn)組成的，大約有40到50粒，它們一個(gè)個(gè)黏在上面，仿佛一個(gè)惡魔正在向你伸出可怕的爪牙。則么樣？你感覺到這個(gè)桃子的恐怖了吧？

總體來說，這個(gè)桃子能算“下上”品質(zhì)，比那些全部潰爛的桃子要好多了！

橋四年級狀物作文 篇10

在家里，我有許多的玩具，可我最喜歡的就要數(shù)我的小龍貓了。自從我看了《龍貓》這部電影之后，我就天天想要一個(gè)龍貓的玩具，然后過了幾天，爸爸下班回家的時(shí)候就給我?guī)Я艘粋€(gè)龍貓，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)都寫完了，于是我就拿著龍貓玩了起來，玩的愛不釋手。

我的龍貓只有肚皮是白色的，其他地方都是灰色，不過他的肚皮上還有幾道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的，就像小兔子的耳朵，他胖胖的非常招人喜愛，我相信你們看見他也會(huì)情不自禁的喜歡上這可愛的小龍貓。

有一次，我非常不高興，可是我一看到我的小龍貓就慢慢的，慢慢的高興起來，不一會(huì)兒，我又開心起來了。

還有一次，我在整理床的時(shí)候，不小心把龍貓?zhí)叩搅说叵?，然后我就急忙把龍貓撿起來，放回原位，但是我還是覺得龍貓?jiān)谡f：好疼啊，好疼啊。于是我就覺得很內(nèi)疚，就在這時(shí)，我又看了一眼小龍貓，他那呆呆的表情就像什么也沒發(fā)生過一樣，我又忍不住笑了。

我在沒有事干的時(shí)候，或者心煩的時(shí)候，我就會(huì)和我的小龍貓說話，我覺得小龍貓一定在聽我說話。它很理解我，我每一次和他說完話的時(shí)候就感覺心里舒服多了，于是小龍貓就更加讓我喜愛了。

你們喜歡他嗎？

橋四年級狀物作文 篇11

我有一把長長仿真的槍，他是20xx年春節(jié)時(shí)買的，當(dāng)時(shí)是我在茫茫槍海中發(fā)現(xiàn)了他，我珍惜他跟我在一起的每一分每一秒，珍惜他跟我在一起的時(shí)光。我想他永遠(yuǎn)留在我身邊，直到死亡。

槍在人的印象中，往往是兇惡可怕的，可我不那么認(rèn)為。只要他們不傷人，一樣能成為我們?nèi)说呐笥?。他長五六十公分左右，細(xì)細(xì)的槍管粗粗的槍身，再加上那厚重的彈夾和那精準(zhǔn)的鏡頭，就組成了這把威武而又帥氣的槍。槍身上有一條條細(xì)細(xì)的螺紋纏繞著。這些螺紋排列得很整齊，它們都有自己的位置，把槍身打扮得漂漂亮亮的。

我喜歡他打得準(zhǔn)射得遠(yuǎn)。在十幾二十米的地方瞄準(zhǔn)一片樹葉，只聽砰的一聲，一片樹葉的根被打斷了落了下來。一次，我和槍槍做了一個(gè)惡作劇。有一年初秋，小區(qū)的那棵梧桐下站著一位老人在看梧桐落葉。我想：給他來個(gè)惡作劇，讓他誤以為一葉落而知天下秋。我給槍槍裝上消音器，瞄準(zhǔn)梧桐葉射了下來。那位老人不禁說：??！秋天真的來啦。其實(shí)只是一片梧桐落了下來而已。一把仿真的槍也有這么大的威力，如果把他放在家里，保準(zhǔn)能驅(qū)災(zāi)避邪，閻王爺看到了也要退讓三分。但他也不是十全十美的，有一次他不小心走火了。子彈把對面人家的玻璃差一點(diǎn)兒就打破了，我嚇壞了，我拿起槍槍趕緊逃走躲了起來。

他就是我肚子里的蛔蟲，每當(dāng)我受到挫折，他總是第一個(gè)來安慰我。一次，我偷拿了自己的零花錢買了東西。爸爸知道了，大發(fā)雷霆非要找到我不可。我在房間里躲著，對槍槍說：我也沒犯什么錯(cuò)呀？我用我自己的錢，為什么爸爸還說我呢？我很委屈，不知道爸爸為什么打我?？蓸寴寘s無動(dòng)于衷，我很希望槍槍他給我出法子。這時(shí)，在我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫面。我發(fā)現(xiàn)槍槍來安慰我了，幫我解決了困難。我的心里突然變得溫暖起來。槍槍你可真夠哥們！

槍槍，我喜歡你，喜歡你那漂亮的槍身，和對哥們我的照顧。槍槍，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友！

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繭四年級狀物作文

接下來幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“繭四年級狀物作文”需要您的關(guān)注，作文能夠讓我們更加自信和自主從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，寫作練習(xí)有助于提高我們的文學(xué)素質(zhì)。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文，那什么樣的作文值得參考？

繭四年級狀物作文【篇1】

松樹是一種古老而威嚴(yán)的綠色巨人，它高大挺拔的身姿，像一個(gè)守護(hù)者屹立于大地之上。而我在四年級時(shí)，有幸目睹了一次令人難忘的松樹狀物。

那是一個(gè)晴朗的春天早晨，我和同學(xué)們來到學(xué)校操場上進(jìn)行晨練。操場上有一顆高大的松樹，它的樹冠仿佛觸摸到了天空。松樹搖曳的枝葉隨風(fēng)飄舞，發(fā)出噼里啪啦般的沙沙聲。我走近松樹，驚訝地發(fā)現(xiàn)它一側(cè)的樹皮被剝落了一大塊，露出了一塊光滑的木質(zhì)。

我感到好奇，手摸上去，松樹的木質(zhì)非常光潔，仿佛經(jīng)果斷的切割一樣。而且，剝落的樹皮下面，有一道深深的裂縫，里面竟然長出了一顆小草。我十分驚訝地看著這個(gè)悄然生長的小草，它嬌小而柔弱，仿佛在松樹的庇護(hù)下茁壯成長。

我馬上伸出手，輕輕撥開小草旁邊的土壤，看到了小草細(xì)小而茂密的根系。小草的根系似乎從松樹龐大的根系中汲取著養(yǎng)分和水分，長勢非常良好。我越發(fā)好奇了，于是我又仔細(xì)觀察了一下松樹的根系。

松樹的根系深入地下，像一座堅(jiān)實(shí)的大樓基石，默默支撐著松樹的高大身姿。在千萬年的生長中，松樹的根系不斷向四處擴(kuò)展，穩(wěn)固地緊緊抱住著土地，并且與其他植物的根系相互交織在一起，形成了一個(gè)相互依存的生態(tài)系統(tǒng)。

這次觀察讓我明白了松樹的偉大。它不僅是大自然中一道壯麗的風(fēng)景線，更是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。松樹的根系讓我想到了人類社會(huì)中的互助合作，只有相互幫助、相互依存，我們的生活才能越發(fā)美好。

松樹四年級狀物作文完畢。通過這次觀察，我深深地感受到了松樹的偉大與威嚴(yán)。它的高大身軀，宛如一位守護(hù)者，默默地守護(hù)著大自然的和諧與平衡。而它的根系，則象征著人類社會(huì)的互助合作，只有相互幫助，我們的生活才能更美好。我希望將來能像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)而豁達(dá)，讓自己的生命成為美好的風(fēng)景，并為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。結(jié)束

繭四年級狀物作文【篇2】

遠(yuǎn)處的山上，長著許多郁郁蒼蒼的大樹，一年四季披著同一件翠青色的大衣和那件略顯粗糙的樹皮，它漠然地站在那里，用一種平靜，而又陌生的眼神注視著人們深沉，又有一種秘不可測的意味。

當(dāng)春降臨大地，你努力地從地下汲取水分，抽出嫩芽，拼命地進(jìn)行光合作用，為地球制造氧氣，同時(shí)補(bǔ)己，鳥兒在你頭上唱歌，你慈祥地注視它;它在你頭上筑巢，你表示歡迎;當(dāng)它們學(xué)會(huì)飛翔，你又在一旁默默支持暴雨季，你忍受著風(fēng)吹雨打，努力用那粗壯的根，牢牢抓住腳下的沙土，石子，站穩(wěn)腳跟，同時(shí)，又防止了水土流失，猶如一個(gè)邊疆戰(zhàn)士般，守住陣地，保衛(wèi)家園，保護(hù)人類，捍衛(wèi)自身。

夏，你又張開你那綠色的大衣，以自己的微薄之力，為身邊的小花小草撐起了一片陰涼的天地。

秋，當(dāng)別人都換上金色的衣裳，你卻仍然穿著那件樸素的綠色的軍衣，樸實(shí)而無華。

冬，樹兒們都被無情的寒風(fēng)吹光了葉子，留下光禿禿的身子，而你卻依然，努力讓葉子好好的留著。

時(shí)間在你的身上留下了深深的痕跡。你老了，忠實(shí)被你日夜庇護(hù)的人類奪取了身子，成了一節(jié)節(jié)生活中做飯的柴。

雙手觸上你殘留的樹樁一圈圈年輪，是你歲月的紋痕，春去秋來，你日日如此，卻落得個(gè)做飯生活的下場。你圖什么呢?

繭四年級狀物作文【篇3】

祝賀完姐姐的生日，再送上一份精美的禮物，這一天就結(jié)束了。讓我們?nèi)タ纯匆魳穱娙桑〗憬愫孟裰牢业男乃?，提議道。行。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)來趁熱打鐵，因?yàn)槲也幌胱屵@美好的一天結(jié)束。大家沉醉在歡樂之中，為了不掃我們的興，隨便應(yīng)付了幾句好的。好的。

我們來到了西湖邊，觀看的人早已人山人海了。有的人大好攝像機(jī)的架子。拿著攝像機(jī)走來走去，不時(shí)的看看手表，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)；有的帶著孩子坐在座凳上，讓孩子感受這個(gè)美好的社會(huì)；有的早早地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，期待著音樂噴泉的出現(xiàn)。??！隨著音樂的響起，湖中心出現(xiàn)了一番的景象：一只水孔雀開啟了美妙的屏，它層層疊疊的，在晚風(fēng)吹拂的時(shí)候，別有一番情調(diào)，那層疊的誘惑，爭的每個(gè)人的心。一會(huì)兒扇子漸漸的縮小了，突然，隨著美麗的燈光閃爍，一束水柱灑向另一邊，接著，從另一邊灑向這一邊，兩束水柱相互交錯(cuò)，宛如兩條氣勢雄偉的巨龍，并肩飛過，瞬間飛逝。又如一架美麗的彩虹橋，等待著人們?nèi)?chuàng)造它。燈光炫彩斑斕，水跟著音樂的節(jié)奏拍打起來，這里一束，那里一束，這里，那里......這時(shí)，湖面上出現(xiàn)一排細(xì)小的水柱，它從下面有力的沖向夜空，又在半空輕柔的灑了下來，象一首美麗的小詩，那水珠在燈光的照射下，象一根根明亮的蠟燭。水花不停地拍打著平靜的水面，我的思緒也隨著節(jié)奏輕輕擺動(dòng)，我感到進(jìn)入了一個(gè)奇妙之地，沒有任何人，只有美麗的景物，還有我。優(yōu)美的音樂和水。

時(shí)間飛逝，就象音樂噴泉表現(xiàn)的那樣，美好的時(shí)光總是匆匆流過，我們要回家了，可是音樂噴泉美麗的身影久久徘徊在我的腦海里，回家后我的第一句話就是不識(shí)噴泉真面目，只緣身在此湖邊惹得大家又一陣暴笑。

繭四年級狀物作文【篇4】

松樹，高大挺拔，是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。它年輕時(shí)像個(gè)精靈，穿上了一件綠色的長袍，頭戴一個(gè)翠綠色的帽子。隨著歲月的流逝，它成為了大山間最有力量的明星。

松樹生長在山間，一副蒼勇的模樣，向我們展示了大自然的神奇之處。一株松樹高大挺拔，直插云霄，猶如一位守衛(wèi)著大地的勇士，無所畏懼。它有著深深的根，穩(wěn)穩(wěn)地扎在土地里，生生不息。每當(dāng)風(fēng)吹來，它的身姿便顯得更加穩(wěn)定，沒有絲毫搖晃。當(dāng)雷雨來臨時(shí)，它就像一把巨大的傘，為森林里的生命提供庇護(hù)，使它們免受暴風(fēng)的侵襲。

松樹的葉子狹長而尖銳，它們的顏色像翡翠一樣綠，無論春夏秋冬，都沒有改變。夏天，當(dāng)烈日高照時(shí)，它的葉子便成了蟬的傘，為它們提供了寶貴的遮陰之處。秋天，當(dāng)樹葉逐漸由綠變黃，在陽光的照射下，松樹的葉子猶如一把把小金黃傘，美麗而宜人。冬天，寒風(fēng)呼嘯著吹過，大地已經(jīng)白雪皚皚，松樹仍聳立著，帶著厚厚的雪衣，宛如一位維護(hù)世界和平的衛(wèi)士。

松樹的球果像是一群珍珠，懸掛在枝頭，只等待時(shí)機(jī)成熟。當(dāng)秋風(fēng)起來，它們飛速地破開，似乎在和世界宣告：“我要飛翔！”而從中飛躥而出的松子，落在地面上，“咚咚咚地”響著，就像一顆顆珍貴的寶石。

松樹的皮深棕色，觸摸起來光滑而堅(jiān)硬。有時(shí)候，你還可以看到一些小小的裂縫。它的皮有著特殊的氣味，沁人心脾。有時(shí)候，也會(huì)有小小的蟲子在皮下找尋著美食，它們的存在給松樹增添了一份生機(jī)。

松樹四季如青年般燦爛，它們像學(xué)習(xí)一樣，從不停歇地追求著美好。它們在斯莫森林中肆意生長、舒展自己的枝葉，如同孩子們開懷大笑。夏季，陽光灑在樹上，松樹會(huì)忍不住跳動(dòng)起來，枝條在空中嬉戲，猶如一群孩子們在歡笑。冬季，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，松樹在雪的掩埋下仍然筆直挺拔。它們的笑容伴隨季節(jié)的交替而變化，但那份幸福和快樂不斷。

松樹在大山間自由自在地生長，它的美麗吸引了無數(shù)的動(dòng)物和人們。許多小鳥喜歡在松樹的枝頭造小巢，它們成群結(jié)隊(duì)地飛來，將松樹當(dāng)成家園。小松鼠也特別喜歡來這兒找食物，有時(shí)它們靈巧地在樹枝間跳躍，玩起了捉迷藏的游戲。而人們也常常在松樹下搭起帳篷，靜靜地聆聽風(fēng)聲和松針掉落的聲音。

松樹四年級狀物作文到此結(jié)束。松樹是大自然的守護(hù)者，它的美麗和力量使人們?yōu)橹畠A倒。讓我們珍惜大自然的恩賜，保護(hù)和呵護(hù)松樹，讓它們一直生長在我們的生活中，為我們帶來無盡的歡樂和力量。

繭四年級狀物作文【篇5】

一天，我和媽媽一起去公園散步，看到了一只可愛的兔子。這只兔子是灰白色的，毛茸茸的，兩只長耳朵立在頭頂，一雙明亮的眼睛閃爍著機(jī)靈的光芒。

兔子小心翼翼地蹦著，一會(huì)兒在草地上，一會(huì)兒在小道上，好像在尋找什么。它的動(dòng)作輕盈而敏捷，給人一種跳躍的感覺。兔子想必是公園里的?？土?。

我近距離觀察這只兔子，發(fā)現(xiàn)它的胸口有一個(gè)特殊的符號——一個(gè)小心臟形狀。這一點(diǎn)讓我更加著迷了。我想，這只小兔子一定有一個(gè)特別的故事。

于是，我跟著兔子深入公園的迷宮。迷宮里綠樹成蔭，小路蜿蜒曲折，充滿了神秘的氣息。我時(shí)而跳著碎步追逐，時(shí)而悄悄躲在角落觀察，生怕嚇著了它。而兔子一直保持著靈敏的狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備逃離我的追逐。

忽然，兔子停住了腳步，輕輕地低下了頭。原來，它發(fā)現(xiàn)了一顆藍(lán)色的寶石。這顆寶石明亮而又耀眼，好像是公主要戴的那種。兔子小心翼翼地用前爪撥開了石頭旁的泥土，把寶石慎重地捧在手心里。

“呀！你把寶石弄丟了嗎？”我忍不住驚呼了一聲。

兔子聽到我這么說，輕輕地用爪子摳了摳地面，原來，泥土下還有一顆亮亮的白色寶石。兔子微微一笑，看起來十分得意，好像在說：“這才是真正的寶石呢！”

我走過去，想要看看這顆白寶石。兔子飛快地蹦到一旁，示意我小心翼翼地將寶石拾起。剛一接觸到寶石，我感受到了冰涼和平靜，好像我置身于一個(gè)雪白的世界。寶石的表面光滑如鏡，可以看到我自己的倒影。

兔子突然向前跳了兩步，我看到了一個(gè)令人驚嘆的場景：在寶石的背面，有一座兔子王國，兔子們在那里快樂地生活著。它們穿著華麗的衣服，戴著美麗的王冠，一只只小兔子嬉笑著奔跑在草地上。兔子王國還有一座高高的城堡，城堡的每一個(gè)角落都沐浴著金色的陽光。

我希望能進(jìn)入那個(gè)世界，看看兔子王國的美麗和神奇?？墒牵瑢毷皇菍毷?，沒有任何生命。兔子似乎知道我的心思，它扭著身子，用那雙明亮的眼睛看著我，好像在告訴我：“不要以為那個(gè)寶石就是兔子王國。其實(shí)，它只是個(gè)引子。”

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在公園的每一個(gè)角落，都有單獨(dú)屬于兔子的美麗。大樹下，有一只母兔護(hù)著它的小兔子；小草叢中，有一只兔子悠閑地享受陽光的沐??；花園里，有一只兔子正在享用果蔬盛宴。

兔子們是如此的自由和快樂，它們在這個(gè)公園里留下了美妙的回憶。兔子一直以來是那么活躍，那么靈敏，在我心里，兔子就像是天使一樣，給予了我勇氣和幸福。我發(fā)誓，我會(huì)愛護(hù)這個(gè)公園，把它變得更加美麗，讓更多的兔子在這里生活，快樂地成長。

公園中的仙境，充滿了兔子的歡聲笑語。我和媽媽帶著滿心的感動(dòng)離開了公園，但那只可愛的兔子和它背后的兔子王國，將永遠(yuǎn)留在了我的記憶之中。

兔子四年級狀物作文，簡單的尋找兔子的過程，卻讓我感受到了兔子們的快樂和美麗。在公園里，兔子們是如此可愛而又自由自在。它們讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，因?yàn)榄h(huán)境的美好就是給予我們無盡快樂的源泉。

繭四年級狀物作文【篇6】

前幾天，爸爸給我買了兩只小倉鼠。

買回來的時(shí)候，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)兩只倉鼠的毛是不一樣的：一只小倉鼠的毛中間是灰色的，耳朵也是灰色的;它只要不睡覺，眼睛就總愛睜得大大的;它的眼珠黑溜溜的，像兩顆黑色的小珍珠。另一只小倉鼠它除了耳朵有點(diǎn)黑色，其它都是一塵不染的白色。

小倉鼠們活動(dòng)的時(shí)候，總是喜歡在跑道上玩。記得有一次，我看見小倉鼠們在跑道跑。大倉鼠呢，就用爪子趴在跑道上，小倉鼠馬上跳下來，去吃東西。還有一次，我把它們分開，我準(zhǔn)備喂它們吃東西，結(jié)果兩只小倉鼠在同一時(shí)間，一起用“手”抱著頭摸來摸去，還一起用腳撓癢癢。

小倉鼠們吃食時(shí)，總是喜歡鉆進(jìn)碗里面去。有一次，碗中有一枚瓜子，大點(diǎn)兒的倉鼠直接抱起瓜子跳到一旁，用“手”捧著，啃了起來。小倉鼠吃著飯時(shí)，和大倉鼠一樣，它會(huì)邊吃邊儲(chǔ)存。大倉鼠也會(huì)儲(chǔ)存，但儲(chǔ)存得不多。小倉鼠儲(chǔ)存食物時(shí)，兩個(gè)腮幫子都鼓起來，它們喝水時(shí)總是用手捧著，小舌頭在管子里舔來舔去，不喝夠是絕不讓你拿走，要不然就用前爪趴著。

給小倉鼠洗澡有些麻煩，因?yàn)樾}鼠不能碰水。可是它們又很愛干凈，所以如果要給它們洗澡的話，就要用浴沙。它們洗澡的時(shí)候，我先把浴沙倒進(jìn)一個(gè)小杯子里，然后把倉鼠放進(jìn)去，因?yàn)樾}鼠還小，不會(huì)打滾，所以我拿了一個(gè)小勺子，往它身上撒，撒上去后它會(huì)自己搖干凈。它一邊搖，一邊用爪子刨了起來。

小倉鼠是夜行性動(dòng)物，白天睡覺，晚上活動(dòng)。白天睡覺的時(shí)候，睡得昏昏沉沉;但是卻不會(huì)忘記吃飯。吃完飯后卻不走，直接在碗里睡大覺。小的倉鼠輕而易舉地鉆進(jìn)去，大的卻總是鉆不進(jìn)去，好不容易才終于勉強(qiáng)鉆了進(jìn)去。小倉鼠們大多是睡在碗里，一會(huì)兒睡著了，你不管是多大的聲音都叫不起它們。

你說，我的小倉鼠是不是很可愛?

繭四年級狀物作文【篇7】

一個(gè)星期六的早上，我和媽媽還有同學(xué)一起去參觀白沙大橋，它可是新安江畔著名的一座石拱橋。

我們來到白沙橋，看見了兩只雄偉的大石獅子，就像兩個(gè)守橋的士兵，威風(fēng)極了!橋面延伸到江的對面，全長三百六十二米，寬十米，高有二十多米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常雄偉，就像一條長龍橫跨在江面上。

我們在橋上頓時(shí)被眼前的石獅子給吸引了，石獅子形態(tài)各異，十分有趣。它們像是活了過來，做出各種各樣的姿勢：有的石獅子正在抱著球玩耍，有的正撅著屁股盯著球，還有的是一只石獅子抱著一只小獅子，像一對親兄弟……就在這千姿百態(tài)的石獅子下我們走到了橋尾，這里也有兩只大石獅子。我們算了算一共有二百六十二個(gè)小石獅子，四個(gè)大石獅子，真是壯觀!

我看見大橋上車子來來往往，人們在兩旁跑步、散步、欣賞新安江的風(fēng)景，不禁想到白沙橋默默的為我們服務(wù)，任勞任怨，值得我們敬佩!

繭四年級狀物作文【篇8】

雪，是我們這兒冬天常見的東西，但你對它的了解究竟有多少呢?下面就說說我對雪的了解吧。

雪花是六邊形的，但六邊形也有不同的表現(xiàn)形式，所以雪花也有不同的形狀。雪花是由水蒸汽變來的，是因?yàn)槎焯鞖夂洌羝抛兂闪搜┗?/p>

雪能給我們帶來許多快樂：我們可以堆雪人，打雪仗，滑雪玩雪可以使我們忘掉煩惱。有一年的冬天，我剛被爸爸批評后，心里很不是滋味，想要出去走一走。剛出門，就有一個(gè)雪球向我飛來，我沒來得及躲避，就重重地打在了我的頭上。我一看，原來是堂哥搞的鬼，我也隨手捏了一個(gè)雪球向他打去，正好也打在了堂哥的身上。這樣，我就和堂哥打起了雪仗，結(jié)果把剛才的煩惱忘得一干二凈。

雪也會(huì)給人們帶來許多不幸：它能把人滑倒摔傷，有時(shí)下多了還會(huì)造成雪災(zāi)記得前年的冬天，雪下得太大太多了，結(jié)果就把有的房子都壓塌了，路面上交通也嚴(yán)重受阻，有的地方甚至還凍死了人。

我喜歡雪，因?yàn)樗o我們帶來了快樂;我也討厭過雪，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)給我們帶來不幸。

繭四年級狀物作文【篇9】

星期天，我和姐姐到森林公園吹泡泡。

我找來一支細(xì)細(xì)的酸奶管和一個(gè)小小的瓶子，在里面放一些洗潔精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，輕輕一吹，啊哈，一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空，我們追著泡泡跑來跑去，快活極了。

姐姐吹了一個(gè)大泡泡，再加上太陽一照，泡泡立刻變得十分艷麗，她說：“這是一個(gè)太陽泡泡”。我不甘示弱，吹了一群小泡泡，我自豪地說：“哈哈，我吹得是‘滿天星’”。我們有說有笑，吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大，而且也一個(gè)比一個(gè)漂亮。

我們分別把吹好的泡泡取了名字，有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山——“啪”泡泡一個(gè)個(gè)炸裂，濺了我們一臉。

你瞧，泡泡的形狀可不一樣喲，大的像氣球，小的像珍珠，連成串像冰糖葫蘆。

哈，可愛的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了我們美好的夢想。

繭四年級狀物作文【篇10】

你知道花草組合嗎？一定不知道吧！現(xiàn)在就由我來為你講一講。

首先，你將看到紫邊多丁康乃馨。它有細(xì)長碧綠的莖，莖上有好幾個(gè)節(jié)，莖上又長出分枝，一節(jié)一節(jié)的像熊貓吃的竹子。再往上看，枝上有一個(gè)個(gè)小花蕾，每個(gè)花蕾都有一個(gè)尖尖的、淺綠色的花萼，花萼是空心的，摸起來軟軟的，花萼托著盛開的花，每朵花都有許許多多的花瓣，花瓣的邊像齒輪，花瓣中間藏著小螞蟻似的花心，花心是淡黃色的，美極了！花瓣很光滑，顏色半紫半白，聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來。

接下來，我為你介紹花草組合的另一位成員。它叫情人草，它有細(xì)長的莖，莖有點(diǎn)彎，也有節(jié)，它的花雖然很小但是很多，星星點(diǎn)點(diǎn)的花摸起來有點(diǎn)干，有點(diǎn)粗糙。花的顏色是淺紫色和白色的，看上去有一種迷蒙的感覺。它很高，像亭亭玉立的美少女筆直地站立在那里。

其實(shí)大自然很神奇，比如：這美麗的紫邊多丁康乃馨為什么叫這名字呢？因?yàn)樗幕ㄟ吺亲仙?，而且每一枝都開好幾朵花。再例如：這亭亭玉立的少女為什么叫情人草呢？因?yàn)樗幸环N朦朧美。所以，大自然就像一座寶庫，等我們拿著鑰匙慢慢來打開它，欣賞它。

禮物狀物作文必備

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？以下為小編為你收集整理的禮物狀物作文必備，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

禮物狀物作文【篇1】

哇!老師要送禮物啦!教室里成了歡樂的海洋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變成了瘋子似的。

開始猜了，教室里漸漸地?zé)狒[起來，有的同學(xué)說是電風(fēng)扇，有的同學(xué)說是書本，我心里想：是不是勵(lì)志卡呢?

這時(shí)老師拿起二十元錢和五枚硬幣，說：要是哪位小朋友猜中了，這些錢全部歸他。此刻教室里變成了菜市場，小朋友們七嘴八舌起來。有的同學(xué)說是玻璃，有的同學(xué)說是鮮花，我心想：是不是香水呢?

老師要揭曉答案了，先讓我們派兩位同學(xué)上來看一看，可是箱子里太黑了，第一位同學(xué)都沒看清楚;后一位男生有一雙火眼金晴，終于知道答案了，原來就是幾片葉子哦!小朋友都有些失望。

最后老師給每位同學(xué)發(fā)一片葉子，讓我們仔細(xì)觀察。我觀察發(fā)現(xiàn)：金黃金黃的葉子里有一些咖啡色的骨干;葉子雖然是干枯的，可是摸起來滑溜溜的，聞起來香香的。

這個(gè)禮物還挺特別的!

禮物狀物作文【篇2】

我總喜歡問爸爸各種奇怪的問題，長頸鹿的脖子為什么那么長?現(xiàn)在地球上為什么沒有恐龍了?為什么一年有四季?花朵為什么有各種各樣的顏色?為什么不能挑食……我這些稀奇古怪的問題，經(jīng)常把爸爸問的啞口無言。直到我擁有了我的書本小度后，我的各種問題都難不倒它，它就是爸爸送我的生日禮物--《十萬個(gè)為什么》，我給它取名叫小度。

“小度”幫我解開了許許多多的疑問，它讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)神秘的世界，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，在這個(gè)世界里我知道了長頸鹿的脖子長是大自然選擇的結(jié)果;我知道了恐龍?jiān)?500萬年前因?yàn)闅夂蛲蛔兌鴾缃^、我知道地球繞著太陽轉(zhuǎn)所以產(chǎn)生了一年四季;我知道了花朵的顏色是由花色素決定的;我知道了我們的身體發(fā)育需要各種營養(yǎng)攝入,只有不挑食才能增強(qiáng)體質(zhì);我知道了星星其實(shí)比太陽大許多……

“小度”是我的老師更是我的好朋友，它像一艘航天飛船，帶著我在知識(shí)的太空里遨游，它是我收到的最美好的禮物!

禮物狀物作文【篇3】

每個(gè)人都有自己心愛的物品，我也不例外，但是我的心愛物品既不貴重也不特殊，它只是個(gè)布猴子，它出生于無印良品，是媽媽送給我的圣誕禮物。

我的小猴長著一雙大大的耳朵和一只小巧的鼻子，還有一雙靈活的小眼睛，嘴角微微上揚(yáng)著，它身穿紅色的連衣裙，有著無比柔軟的身子和長尾巴。我每天都和它一起玩耍，一起看書，還一起睡覺。

記得有一年國慶節(jié)，我們?nèi)胰ド虾Ｂ眯?，回來后我發(fā)現(xiàn)小猴不見了，急的我到處找著，后來在爸爸的提醒下才想起來落到住宿的酒店了，我急忙撥打酒店的電話并和客服人員仔細(xì)的描述小猴的樣子，請他們幫忙尋找。電話掛落后沒多久酒店就來電了，說幫我找到小猴了，我心里的大石頭才算落地。在焦急的等待幾天后收到了酒店幫忙寄回的小猴，它可算到家了，失而復(fù)得的經(jīng)歷讓我更加的珍惜這位老朋友了。

這就是我的好朋友小猴，有著它的陪伴我才不會(huì)感到孤單，高興時(shí)它在陪著我開心，失落時(shí)它也總在鼓勵(lì)我勇往直前。

禮物狀物作文【篇4】

在我的成長過程中，有很多人送我禮物，但我印象最深的還是我小叔叔送給我的價(jià)值1999元的平衡車。

記得我生日那天，小叔叔扛著一個(gè)大紙箱，累得滿頭大汗，我想是什么呢?還這么重?小叔叔放下紙箱，拆開包裝，哇，一輛嶄新的白色平衡車頓時(shí)映入我的眼簾，小叔叔小心翼翼地取出平衡車，我真的是迫不及待了?？粗莾蓚€(gè)大大的車輪，還有神奇的方向桿，恨不得馬上站上去親自嘗試一下，小叔叔裝好車，用期待的目光對我說：“小埼埼，以后得努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，身體健康成績自然能上升，聽爸爸媽媽的話，小叔叔以后還會(huì)買更多更好的禮物送給你”。

聽了小叔叔的一番話，再看看這與眾不同的平衡車，我心里有說不出的喜悅和感激。我暗暗的下定決心，從今好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加強(qiáng)壯!

禮物狀物作文【篇5】

禮物是一縷陽光，照進(jìn)了我的心田;禮物是一杯美酒，香醇無比;禮物更是流動(dòng)的溪水，激勵(lì)我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息。我收到過很多禮物，唯獨(dú)那件特殊禮物讓我記憶猶新，受益匪淺。

記得那是我馬上就要過五歲生日的時(shí)候，過生日的前一天，我滿懷希望地想，媽媽和爸爸會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物呢?是一支鉛筆嗎?是一大袋零食嗎?還是我心心念念的小貓呢?我想著想著，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我早早的起床去和別的小伙伴玩，但玩的時(shí)候心不在焉，因?yàn)槲胰匀幌胫业亩Y物，所以我早早地就回到了家里，但看著媽媽一如既往的做著晚飯，爸爸還是坐在椅子上玩手機(jī)，和平時(shí)也沒什么區(qū)別，我的心里一陣失落，他們會(huì)不會(huì)把我的生日給忘了?

這時(shí)媽媽走進(jìn)屋內(nèi)，出來時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽手上拿了一個(gè)精美的盒子，我又欣喜不已!媽媽走到我面前，溫和地對我說：寶貝，這是送給你的禮物。我開心地打開了禮盒，映入眼簾的卻是一本還未開封的書本，表面上是金色的，這下我的好心情一下子就沒有了，我不開心地說：我不要這個(gè)。爸爸說：這是一本很有意義的書，你會(huì)喜歡的!我忍住心中的不快，收下了這本書，但我的心里卻很排斥這本書。

有一次，我閑來無事，便把這本書拿出來看，我一看，便對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)檫@個(gè)里面講了一只想要知道世界的狗，帶著妻子給的圍巾，走上了一段奇特的旅程。我也跟著這只狗，見識(shí)了許多奇妙的地方，我終于發(fā)現(xiàn)了這本書的樂趣所在。

這本書讓我進(jìn)入了書海的大門，為我后來愛上看書打下了基礎(chǔ)，這真是一件特殊的禮物呀。

禮物狀物作文【篇6】

在我家院里，有滿墻的爬墻虎，每當(dāng)我看到它，心中就很自豪，因?yàn)樗悄翘鞁寢尰貋頃r(shí)給我?guī)硪豢门缐⒌雀?，我們一起種到了自家院里，希望有一天能長大。

我們先了解一下它。我家小院里，生長著許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長得很長，能長到五，六米呢！你說驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來越大，越發(fā)青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個(gè)架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒過多少天，上面就長滿了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時(shí)分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著蒲扇，一起談笑風(fēng)生，不亦樂乎。

經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)。有一群爬墻虎生活在一縷陽光都進(jìn)不去的地方，葉子很小，長得一米都不到。而生活在陽光明媚的地方，卻長得又大又長。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網(wǎng)上查了個(gè)水落石出。原來，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽光轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，所以有陽光的植物長的就是又大又長，沒陽光的植物就又小又短，這就是光合作用。

一個(gè)問題解決了，第二個(gè)問題也隨之而來。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調(diào)似的，偏不動(dòng)，這下可惹惱我了，一場精彩的人與植物的拔河比賽開始了。一開始，人類選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動(dòng)，真是不動(dòng)如山呀！比賽最后，人類隊(duì)沒有力氣，輸了。從這件事情反應(yīng)，爬墻虎的吸力是數(shù)一數(shù)二的，這是為什么呢？原來，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤，這些吸盤會(huì)死死的吸住墻面不放。這些吸盤會(huì)形成真空空間更能加強(qiáng)它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。

這個(gè)爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對以往的一個(gè)回憶。

禮物狀物作文【篇7】

在放暑假期間里，我的作業(yè)早早的就寫完了，閑著無聊，從早到晚都呆在家里什么都不干。媽媽見我整天這么消停，決定給我找點(diǎn)事做。

一天，媽媽晚上回來的時(shí)候，手里提了一個(gè)大兜，我好奇的問：誒？媽，你手里提的是什么呀？媽媽故作神秘：這是秘密，你自己打開看吧。我急匆匆的打開它，迫不及待的想看看這個(gè)禮物究竟是什么。打開一看，只是一個(gè)裝滿水的袋子，我臉上的欣喜頓時(shí)降低了幾分。我埋怨的說：這是什么東西呀？不就一袋子的水嗎，有什么好神秘的?？蓩寢層稚衩氐恼f：是嗎？你再仔細(xì)的看看。低頭一看，哇！原來水里還有一個(gè)小東西，是一條小魚！綠色的背上黑斑點(diǎn)點(diǎn)還有白白的肚皮，外加圓圓的腦袋和小小的尾巴，真是可愛極了！我開心的問媽媽：這叫什么魚呀？媽媽說：它叫潛水艇魚，又名河豚，因?yàn)樗拈L的一個(gè)小潛水艇，因此而得名。它們長大的個(gè)頭可不小，成魚體長可達(dá)17厘米。在受到驚嚇時(shí)，會(huì)迅速吸入水或空氣，使自己膨脹變大，皮膚上的刺也會(huì)突起，像是一顆水中的小刺球，讓想要吃它的天敵沒有辦法吃它，從而達(dá)到保護(hù)效果。聽完媽媽的講解，我真是打心眼里佩服她。媽媽又意味深長的說，就像換了一個(gè)人似的。兒子，媽媽之所以會(huì)給你買這個(gè)小魚，是為了不讓你浪費(fèi)時(shí)間，多觀察它吧，最好能寫一篇作文！她還沒說完，我就一溜煙的的沒影了，只聽見我說：行，我知道了！只見媽媽在那露出了欣慰的笑容。

我回房間后拿出了一個(gè)缸子，把潛水艇放在里面，它好像很喜歡這個(gè)地方，還有點(diǎn)好奇，所以來回的游來游去，自由自在的。我仔細(xì)看了看它的肚子，是扁扁的，以此推測它肯定是餓著肚子的，我又急忙翻出了一個(gè)小瓶子，從里面拿出一粒魚食，小心翼翼的放在里面。可這個(gè)小潛水艇竟不給我面子，只是在那聞了聞，就回頭走了。我大為不解，上網(wǎng)查了查，我才明白，原來潛水艇是吃肉的！還只吃蝸牛肉，魚肉和蝦肉。我把這件事告訴了媽媽，就算媽媽查的再仔細(xì)，也不會(huì)料到它是食肉的。萬般無奈之下，我和媽媽只好到附近的商店里買了一包蝦仁，回去伺候我們的潛水艇。結(jié)果真的不出我所料，蝦仁煮過后切成小碎片，放兩粒在水里，它先仔細(xì)端詳上面的兩個(gè)不明物種，斷定是食物后，就餓虎撲食般的進(jìn)攻了，那兩個(gè)蝦片在一瞬間灰飛煙滅了，這也說明了網(wǎng)絡(luò)上的傳言是真的。更有意思的是，突然爸爸的手一不小心碰到了魚缸，結(jié)果小潛水艇因?yàn)槭艿搅诉^度驚嚇導(dǎo)致它真的向網(wǎng)絡(luò)上說的一樣，吸入了大量的水和空氣，鼓成了一個(gè)小小的乒乓球，看著它那憨態(tài)可掬的樣子，逗得我們一家人哈哈大笑，不亦樂乎。

如今這個(gè)只有四厘米長的小禮物已經(jīng)長成了十厘米長的大禮物了。以前的那個(gè)小缸子也被換成了大缸子，讓它還能自由自在的游，我深愛著這個(gè)禮物，和送禮物的人。

禮物狀物作文【篇8】

從小到大，我收到過很多的禮物，比如漫畫書、芭比娃娃、發(fā)卡五花八門，不計(jì)其數(shù)。然而我印象最深的一份禮物，是不久之前我從胡老師手里得到的，它們是一桶香甜的巧克力和一塊潔白如雪的手表。手表和巧克力雖然不是什么很特別的東西，但這份禮物對我來說意義非凡。

這份禮物來得很突然，是有一次我和爸爸媽媽去商場玩的時(shí)候，偶然遇到了一二年級教過我的胡老師，她笑著對我們說：你們在這里先玩一會(huì)兒，待會(huì)來我家，我給你準(zhǔn)備了禮物。說完，我們就和胡老師暫時(shí)分開了。我太期待看到胡老師的禮物了，以至于玩的時(shí)候都有點(diǎn)心不在焉，恨不得馬上就沖去胡老師家。

到了胡老師家，我看見她手里提著一個(gè)精致的紙袋，紙袋的旁邊貼著心想事成四個(gè)字，我真開心，這四個(gè)字里帶有我的名字。我小心翼翼地從胡老師手里接過禮物，并對胡老師表示了感謝。

在回家的路上，我打開了袋子，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)小盒子和一桶巧克力，我好奇地打開小盒子，看到里面竟然是一塊閃著光芒的手表。除此之外，我還看到旁邊有一張卡片，上面寫著胡老師對我的祝愿。她希望我戴上手表可以感受到時(shí)間的流逝，讓手表時(shí)刻提醒我要珍惜每一分每一秒，要利用好當(dāng)下的時(shí)間。巧克力是用來調(diào)劑我辛苦的求學(xué)生活，老師告訴我學(xué)習(xí)一定是辛苦的，不過少年時(shí)期多付出，長大后就有更多選擇的機(jī)會(huì)。看著胡老師的祝愿，我不禁紅了眼眶。

這只是一份普普通通的禮物，卻對我影響至深。有句諺語叫千里送鵝毛，禮輕情誼重。正如我從老師那獲得的禮物一般，這份禮物很輕，我一只手就能拿起來，但它也很重，這份情誼足以令我銘記一生，深藏于心。

禮物狀物作文【篇9】

我的想象中的未來是豐富多彩的，比如說：未來的自己，未來的衣服，未來的科技，和未來的房子。

我希望未來的衣服是彩色的，沒有動(dòng)物的毛來做，因?yàn)橛羞@樣一句話：沒有買賣就沒有殺害。但這些衣服也要暖和，也可以裝飾上1-6排的裝飾品。還有手套里面得非常暖和，這樣人們的手就不會(huì)感到冷，還有就是必須漂亮還有不同性別要有不同的衣服，都要非常好看。一件衣服必須要有很多顏色。接下來就是褲子，褲子要多彩又長又短，還有那個(gè)褲子上要有機(jī)關(guān)，必須要好的高級的。耳暖要毛茸茸的五顏六色的很暖和很暖和很高尚。帽子是有機(jī)關(guān)炮，如果誰欺負(fù)你你可以用炮彈打他，如果無聊的話可以打彈珠玩。鞋，男生：黑色，綠色，灰色，藍(lán)色，橙色，女生：粉色，白色，紫色，紅色，黃色，綠色，金色。眼鏡必須看得很清楚，很好看，盡量可以設(shè)計(jì)一個(gè)多功能眼鏡，可以當(dāng)泳鏡，近視鏡，根據(jù)自己的眼睛來佩戴。內(nèi)褲要男生女生不一樣的，男生的要舒適，女生的也要舒適，男生可以簡單，女生可以加一些花邊。錢包可以裝下任何東西，可以升級一層機(jī)關(guān)，小偷要是偷走找不到錢放在哪里。襪子是要棉花和絲綢和最好的線，還得必須要有花邊花紋，還要冬天保暖，夏天清涼。

大人和小孩都應(yīng)該有屬于自己的衣服，如果大人的穿不上還可以留給自己的孩子長大穿，這樣又環(huán)保有節(jié)省。

這就是我眼中的未來，你有什么看法談?wù)勀愕母惺馨桑?/p>

禮物狀物作文【篇10】

小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?答對了，今天就是三八婦女節(jié)，也叫：女神節(jié)。

聽老師說今天下午放半天假，我可開心了!一到家，我就拿起我的零花錢，向樓下的花店跑去，生怕去晚了就沒有漂亮的花了。

花店里有好多種花，比如：紅玫瑰、水仙花、滿天星、康乃馨各種各樣的花，都看得我眼花繚亂，不知道選什么花好了。于是，我就問店里的阿姨，阿姨，請問我選什么花送給媽媽做禮物呢?現(xiàn)在很多人都在買紅玫瑰，可是我覺得送康乃馨會(huì)更加有心意一點(diǎn)兒。阿姨說。于是我就買了一束康乃馨。

我拿著康乃馨，開心的回到家，心想，我一定要把這束花養(yǎng)的好好的，媽媽回來時(shí)一定會(huì)非常高興!

只送花是不是有點(diǎn)少呀，再拍一段祝福語送給媽媽吧!等祝福語一發(fā)出去，媽媽就笑呵呵的說謝謝，寶寶真是長大了，越來越懂事了!我聽后，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

這就是我送給媽媽的節(jié)日禮物，你們送的禮物是什么呢?

禮物狀物作文【篇11】

我十歲生日快要到了，媽媽早就說過要送我一個(gè)最棒的禮物。我一直在想：媽媽送的禮物到底是什么呢?可我又不好意思問。

終于到了生日那天，我興奮不已，來到媽媽面前滿懷期待地問道：媽媽，您送我的禮物是什么呢?媽媽拿出一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待地打開盒子，原來是一個(gè)小型打印機(jī)。我的心情一下子失落起來，拉著臉問媽媽：為什么送我打印機(jī)?媽媽笑著說：它對你有大用處，你一定會(huì)喜歡的。

這是一款白色的打印機(jī)，就像一個(gè)正方體盒子。中間有個(gè)圓形凹槽，按一下中間的圓形，旁邊就出現(xiàn)白色的光環(huán)。左邊是一個(gè)插電孔，下邊是一排整齊的鋸齒，在鋸齒下面有一個(gè)小開關(guān)，把小開關(guān)打開，里面有一卷白紙。聽媽媽說，手機(jī)拍下任何東西都可以打印出來。真是麻雀雖小，五臟俱全。

我找到作業(yè)本上做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，用手機(jī)拍了一題，再打開藍(lán)牙，連接打印機(jī)，按一下圓形鍵，吱吱吱，這道錯(cuò)題果然就打印出來了。我終于知道媽媽為什么送我打印機(jī)了，她一定是想用這個(gè)打印機(jī)為我打印錯(cuò)題，再次遇到就不會(huì)做錯(cuò)了。我告訴媽媽自己的想法，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味深長地對我說：為防止你每次做錯(cuò)的題下次還會(huì)做錯(cuò)，所以我送你一個(gè)打印機(jī)，將你的錯(cuò)題都打印下來，你經(jīng)?？匆豢础：?我又變得開心起來。

這個(gè)禮物真是太特別了，它藏著媽媽對我的期望和愛。

禮物狀物作文【篇12】

在生活中，有許多美好的瞬間。而我遇到的那一個(gè)美好瞬間，讓人無比難忘。如果可以，我希望能永遠(yuǎn)留在那一瞬間。

那天，天氣熱得不像話，光是站著都感覺要被蒸發(fā)了似的。可在這么熱的天里，我卻還要去學(xué)踢足球，真痛苦呀!媽媽卻說：別人都在練，你為什么不練呢?我無話可說，只好認(rèn)了。

我進(jìn)學(xué)校之前，還是很吃驚的，學(xué)校這邊的小賣部都關(guān)門了，可能因?yàn)樘珶崃耍≠u部的老板也不想營業(yè)了。這天氣可真不是一般的惡劣。

老師讓我和隊(duì)友們一起打比賽，可今天天氣這么熱，是個(gè)人都要喝不少水來解渴，更何況我們還要踢足球。我一下子便把帶來的水全喝完了。但是不一會(huì)兒，我又渴了，感覺再不喝水，自己就要渴死了。我突然理解了夸父逐日的心情，只是身邊沒有黃河，我只好呆呆地望著他人。

突然，我感覺自己被人拍了拍，一轉(zhuǎn)身，便看見一個(gè)同學(xué)手里拿著一瓶小礦泉水。他面帶笑容，向我說了一句無比平常的話：給你。

這瓶礦泉水看上去就像是一節(jié)玻璃柱子一樣，被陽光照得閃閃發(fā)亮，它仿佛一盞燈，在黑暗中也能散發(fā)美麗的光芒。

我看著他，他的嘴唇干干的，仿佛干枯的泥巴一樣。我到底要不要呢?他明明也那么干渴，卻把自己的水留給我。我不能要。我堅(jiān)決地說。

收好，這是我送你的禮物。他將水塞到我的手上，便又去踢球了。我知道，他肯定不會(huì)要這瓶水了，于是，我扭開瓶蓋，大口大口地喝著。我內(nèi)心覺著這瓶水仿佛比蜜還甜，比夏日空調(diào)的涼風(fēng)還要涼爽。不一會(huì)兒，我便將這瓶水喝完了。這瓶礦泉水是那么好喝，這是我長這么大以來喝過的最好喝的東西，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這瓶水的味道。

涼風(fēng)吹到了我的臉上，仿佛在把我叫醒。操場上，幾個(gè)小孩子在校園里追趕著，就像幾只頑皮的小猴子?；ò瓯伙L(fēng)吹得飛起來，就像一只只飛舞的蝴蝶一樣，美麗極了。

我呆呆地望著他離去的身影，心存感激。謝謝你送給我這么好的禮物，謝謝你讓我喝到了世界上最好喝的飲品。謝謝你，我將永遠(yuǎn)記住這美好的瞬間，這是我收到過的最好的禮物。

直到今天，我仍記得那天的場面，而那瓶礦泉水，一直是我記憶中最珍貴的禮物。

書包狀物作文必備

本文所選題目“書包狀物作文”是一篇經(jīng)過編輯精心篩選的優(yōu)秀作文，它能幫助讀者進(jìn)行深度思考。作文不僅僅是文字的表達(dá)，更是一種自我認(rèn)知和思考的方式，通過寫作我們可以提升自己的情緒和心情。如果我們在寫作時(shí)沒有思路，可以參考一些作文模板。那么，要寫好一篇作文，我們應(yīng)該從什么方面著手呢？

書包狀物作文 篇1

"好累啊，書包重死了！"聽我又在抱怨了，突然"唰"的一聲，書包不一會(huì)兒就把我?guī)У搅宋磥怼?/p>

現(xiàn)在的書包可漂亮了，有著五彩繽紛的顏色，像迷你小彩虹，下面的輪子是石灰色，像可以滾動(dòng)的小石子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一道迷你彩虹，

可漂亮了。書包頂端還有一個(gè)粉紅的把手，上面還有幾個(gè)黃色和藍(lán)色搭配著的蝴蝶結(jié)。后面還可以托著一把專門匹配的椅子，椅子下面還有四個(gè)輪子，托在書包后面，可方便了。

書包的功能都非常實(shí)用，而且方便，帶給我們許多方便。人可以走在書包后面的椅子上，手里拿了一個(gè)控制自動(dòng)書包的遙控器，前面的書包就會(huì)托著走，像真正的小汽車一樣，有了這自動(dòng)書包，上學(xué)就不怕遲到了，書包里還能裝很多很多的東西，什么新奇玩意都能放進(jìn)去，還會(huì)提醒我別忘了帶課本和筆哦！它還能自動(dòng)拿出你想要的東西，它會(huì)伸出兩只機(jī)械手臂，遞給我，然后又輕輕地縮回去，就像告別一樣，特別神奇。

自動(dòng)書包可真方便，帶給我們小學(xué)生的作用可真夠大的，未來的東西可真高級，希望其他的事物也會(huì)改變。

書包狀物作文 篇2

我的書包初一900字狀物作文

書包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。

快開學(xué)了，我檢查了一下我的文具，不但覺察到我的一些小文具壞了，而且還驚奇的發(fā)現(xiàn)我的書包壞了。這個(gè)書包已經(jīng)“上任”四年了，當(dāng)年嶄新的書包如今已經(jīng)有些破舊，里面的襯布也爛了，它是該退休了。

前幾天和媽媽去洛陽逛街時(shí)，在一家商店里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不錯(cuò)的書包。我一眼就喜歡上它了，它外觀大氣，顏色樸素，背上還很舒服。老媽看了看書包的做工和樣式，也覺得不錯(cuò)，就買下了。

回到家里，我左看右看我心愛的寶貝，真是愛不釋手。越看越喜歡，越看越漂亮。這個(gè)書包是史努比牌的，主顏色是藍(lán)色，分為淺藍(lán)和深藍(lán)兩種。書包說方不方，說圓不圓，在書包正面有一副美麗的粘貼畫。最上面是淺藍(lán)色的，印著酷酷的“bASKETbALL（籃球）”幾個(gè)英文字母，下面是深藍(lán)色的底色，上面粘貼著幾個(gè)大貼花。一個(gè)白色的史努比圖像，瞪著眼睛微笑著。史努比的手上有一個(gè)籃球，上面也印著“basketball”幾個(gè)英文字母，天上有5道流星雨滑過，不用說，大家都知道這是史努比在玩籃球呢！籃球也是我喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一哦！圖案周圍有一圈閃光邊，在燈光的.照耀下閃閃發(fā)光，把圖片襯托的更加美麗。

這個(gè)書包的層數(shù)較多，主要可以分成三大層。第一層就在書包的表面那幅圖片下，我把它叫做雜物層。它可以用來放紅領(lǐng)巾、備用鋼筆等。在這層后面的第二層是文具層，可以用來裝文具盒、餐巾紙以及三角板。最后一大層最重要，叫做書本層，書本層又分為水杯層、小書層以及大書層。水杯層就是用來放我的水杯的，水杯放在兩邊的水杯套里如果怕掉的話就可以放在這里，保準(zhǔn)安全。還有一條黑色的松緊帶，緊緊地勒在大書層上。這就是小書層，可以用黑帶子固定一些小書，使這些書不能動(dòng)，免得弄皺?？梢苑耪Z文書、數(shù)學(xué)書以及勞健書。后面的大書層也有兩個(gè)小層，用來放一些大書。比如音樂書、英語書、科學(xué)書、美術(shù)書等等。每一大層都有著一個(gè)精美的拉鏈，拉鏈?zhǔn)菧\藍(lán)色的，拉柄是不銹鋼銀色的，又精美又耐用。

這個(gè)書包最值得一提的就是它的最后一層是硬板的，把書放在最后一層不容易弄皺，這是這個(gè)書包獨(dú)有的。上一個(gè)書包的一個(gè)不足之處也讓這個(gè)書包給取代了，那就是分擔(dān)重力。在這個(gè)書包最后面安裝了重力分?jǐn)偲鳎f白了，也就是安裝了四個(gè)凸出來的的東西。可別小看這東西，不但可以讓你背著輕，還能有效地糾正你的頸椎，使你直起腰板，不彎著腰把頸椎弄壞。

書包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無聞為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。我的書包現(xiàn)在對于我來說就像是個(gè)無價(jià)之寶！有了這么漂亮精致的書包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答它呢？

書包狀物作文 篇3

我的童心圓書包是張老師在我來童心圓上課時(shí)送給我的。

它的大部分區(qū)域是藍(lán)色的，就像天空的顏色一樣。它上面有一個(gè)像花朵似的圖案，左圖是心心博士在給童童和圓圓講課，右圖是快樂情境作文展示，這一個(gè)圖像是在告訴我們，童心圓課堂上老師會(huì)跟我們做一些有趣的小游戲，有時(shí)還會(huì)給我們放一些動(dòng)聽的音樂，有時(shí)會(huì)給我們講一些動(dòng)人的故事

我希望這個(gè)書包能給我?guī)砻篮玫倪\(yùn)氣。

現(xiàn)在我每天背著這個(gè)書包上學(xué)，我越來越喜歡它，我想為它制作一件新的衣服，加一點(diǎn)大紅色的元素，因?yàn)槲蚁Ｍ^大年的時(shí)候，它能給我?guī)砗眠\(yùn)氣。因?yàn)檫^年的時(shí)候，我會(huì)說身體長壽這個(gè)詞語，我希望我的奶奶、姥姥、姥爺還有爸爸媽媽都壽比南山。

我很愛我的新書包！

書包狀物作文 篇4

我有一個(gè)形影不離的好朋友——書包。那是一學(xué)期媽媽給我買的，算起來，它已經(jīng)陪伴我整整三年了，我很喜歡它。

我的好伙伴剛來的時(shí)候，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管有時(shí)候裝的書太多，把我的肩壓得生疼，而我毫不在意，因?yàn)槲抑罆约罕任腋拥男量唷?/p>

我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它用自己的口袋把我的書本整理的井井有條。我背著它走在上學(xué)的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得叮當(dāng)作響。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)在一旁默默地等待我，好像在鼓勵(lì)我勇往直前！做完作業(yè)，它就會(huì)張開大嘴，讓我拿出課外書使我的視野開闊，知識(shí)豐富。

漸漸地，書包里的客人越來越多。今天來了《新閱讀》，明天又奔來《同步練習(xí)》，后天又跑來《知識(shí)全解》。小伙伴熱情地招待走了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得差點(diǎn)沒把肚皮撐破?？粗现林氐纳碜樱徊讲狡D難地挪動(dòng)步子，我實(shí)在不忍心。于是便想辦法給它“減減肥”，不得不把心愛課外書拿出來，留下教科書。此時(shí)，它又恢復(fù)了往日的精神，又活蹦亂跳地與我一起學(xué)習(xí)了。看著它充滿了升級與活力，我格外高興。

謝謝你，好伙伴！你為我的學(xué)習(xí)，硬撐著裝下那么多的書本，邁著沉重的腳步陪著我學(xué)習(xí)。我真喜歡我的好伙伴——書包。

書包狀物作文 篇5

大家好！我是一個(gè)書包，我英文名字叫做“schoolbag”，記得我剛被主人從商店里買來時(shí)，我的外表非常美麗。

嶄新的紅色皮外套上寫著兩個(gè)很引入住目的拼音“dongsheng”，井在拼音中間畫了一個(gè)太陽，在我的背后。還長著兩條長長的辮子。

記得在主人讀三年級時(shí)，主人非常壞，每天課上總是說話，不認(rèn)真聽講。不但這樣，每天還在我的肚子里裝滿了零食。他一點(diǎn)兒也不愛惜我，回到家中，他就把我扔到地上，然后，直奔外面去玩。那時(shí)的我，為主人的行為感到無比傷心、難過。

但是，到了四年級，主人變好了，變得自信、爰學(xué)習(xí)。上課時(shí)，總是靜靜地、認(rèn)真地聽講。每天，我的肚子里裝滿書，雖然書非常多，我感覺很累，但是只要主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做這些，也是應(yīng)該的。

他也變得對我十分愛惜了。放學(xué)回到家里，他總是小心地把我輕輕地放在椅子上。然后，從我肚子里拿出課選自.初中作文 本來學(xué)習(xí)。每一天都這樣地學(xué)習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，主人拿到班里的第五名。聽到這個(gè)消息，我很為主人感到高興！

如今的我，已經(jīng)變得皺紋滿面了——舊了。但是，主人依舊很愛惜我，我十分感動(dòng)，在這里，我想祝主人：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

書包狀物作文 篇6

你看看你的書包，又放在桌肚里了。我說過多少次，外套和今天要學(xué)的科目書放在桌肚里，書包放在凳子下。趙老師這是第N次向我們的擺放發(fā)出倡議了。

我一直都把書包放在桌肚里，因?yàn)槲遗卤煌瑢W(xué)踢臟?，F(xiàn)在，趙老師正挨家挨戶地檢查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的書包塞到凳子下。但趙老師并沒有查到我這里來。此時(shí)，就是我的書包的苦難一天的開端。

哎呀，怎么你的豬蹄又伸到我這邊來啦。我有點(diǎn)火了，因?yàn)橥烙忠淮尾蛔杂X的把腳伸到我這邊來，踢臟了我的書包。我邊發(fā)怒地責(zé)問，邊彎腰擦去書包上的半個(gè)人腳印。同桌昂著頭，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我則怒氣沖沖地看著他，手叉著腰，擺出一副小霸王的架勢來，還用腳去踢了他，以示報(bào)仇。哎，但同桌的豬蹄總伸過來，我也拿他沒法子了。

咦?椅子有點(diǎn)聲音!咋了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后一位同學(xué)正把腳搭在我的書包上，她發(fā)現(xiàn)我盯著她的腳看，才不好意思的把腳收了回去。開始，我還擔(dān)憂地問她：你會(huì)踢我的書包嗎?不會(huì)。她一口斷定，我也就相信了她，結(jié)果哎，人也有忍不住地時(shí)候啊!

第三個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏易约?。我要回座位，同桌起身讓我入座。結(jié)果我跨過凳子后，一腳套在了自己的書包上，我惱得差點(diǎn)鼻子搬家。

哎，無敵的悲哀!我的書包的苦難到此結(jié)束，明天我得給書包再次搬家，否則這些苦難會(huì)一幕幕地再次重新上演。

自評，今天真慘!

書包狀物作文 篇7

上三年級的前一天，媽媽陪我去商店買了一個(gè)書包。

新書包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用擔(dān)心書被淋濕了。它的顏色粉粉的，書包的拉鏈上還掛著一只很可愛的小猴子，我好喜歡!

新書包里面有四個(gè)夾層，旁邊有兩個(gè)耳朵一樣的小口袋，上面有一個(gè)可以拎的把手，背后有兩根帶子可以雙肩背，整個(gè)書包是橢圓形的，很像一個(gè)烏龜殼，我一背上媽媽就樂了，說我像忍者神龜。

書包用途好大呀!第一層放小紅花之類的小東西，第二層放各種本子，第三層放課本，第四層是個(gè)秘密把試卷放進(jìn)去再拉上拉鏈，即便考不好也不會(huì)被家長發(fā)現(xiàn)!書包兩側(cè)的口袋，一個(gè)放水壺，一個(gè)放紅領(lǐng)巾，書包還很輕便，即便裝很多的書，我也可以輕松地背起它，到學(xué)校后，我還能把它的把手掛在凳子上，方便極了!

書包每天陪伴我，有時(shí)候我也會(huì)給它洗個(gè)澡?？赡苁撬浪脑颍环胚M(jìn)水盆里，它就變得鼓鼓的，像個(gè)大水球，拎起來水一滴不漏，我得倒過來才能把水倒出來。每次洗它我都累得喘不過來氣，但它很容易曬干。每次看它干干凈凈的，我心情也會(huì)很好。我的書包已經(jīng)陪伴了我一年，我一定好好愛護(hù)它，讓它成為陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手。

書包狀物作文 篇8

大家好！我是一個(gè)書包，我英文名字叫做schoolbag，記得我剛被主人從商店里買來時(shí)，我的外表非常美麗。

嶄新的紅色皮外套上寫著兩個(gè)很引入住目的拼音dongsheng，井在拼音中間畫了一個(gè)太陽，在我的背后。還長著兩條長長的辮子。

記得在主人讀三年級時(shí)，主人非常壞，每天課上總是說話，不認(rèn)真聽講。不但這樣，每天還在我的肚子里裝滿了零食。他一點(diǎn)兒也不愛惜我，回到家中，他就把我扔到地上，然后，直奔外面去玩。那時(shí)的我，為主人的行為感到無比傷心、難過。

但是，到了四年級，主人變好了，變得自信、爰學(xué)習(xí)。上課時(shí)，總是靜靜地、認(rèn)真地聽講。每天，我的肚子里裝滿書，雖然書非常多，我感覺很累，但是只要主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做這些，也是應(yīng)該的。

他也變得對我十分愛惜了。放學(xué)回到家里，他總是小心地把我輕輕地放在椅子上。然后，從我肚子里拿出課本來學(xué)習(xí)。每一天都這樣地學(xué)習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，主人拿到班里的第五名。聽到這個(gè)消息，我很為主人感到高興！

如今的我，已經(jīng)變得皺紋滿面了舊了。但是，主人依舊很愛惜我，我十分感動(dòng)，在這里，我想祝主人：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

書包狀物作文 篇9

每當(dāng)看到同學(xué)們背著一個(gè)個(gè)大山似的書包，像一只只蝸牛一樣往返于家校之間時(shí)，我就想發(fā)明一種靈巧、輕便又神奇的書包。

這種書包剛出廠時(shí)，其外形是一個(gè)直徑為15厘米的球體，像個(gè)晶瑩的水晶球，有紅、黃、橙三個(gè)不同顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的功能。

紅色按鈕的功能是變化大小、造型、顏色等。使用者只用按住紅色按鈕，說出自己想要的效果，書包便會(huì)識(shí)別語音，根據(jù)語音所描述的樣子自動(dòng)變化。例如：我想要一個(gè)高35厘米、寬10厘米、厚度為5厘米的書包，書包顏色為藍(lán)色，上面印有拿著矛的火柴人圖案。只要按住此按鈕，將以上要求描述清楚，書包識(shí)別語音后，不一會(huì)兒，一個(gè)符合要求的新書包便出現(xiàn)在眼前。

這種書包是由新型納米材料制作而成。只需按下黃色按鈕，書包就會(huì)處于“輕漂浮”狀態(tài)，無論裝多少東西，對學(xué)生來講，根本就是零重量。背著這個(gè)書包去參加跑步比賽，都毫無壓力。

橙色按鈕還有很多其他功能。當(dāng)書包臟了時(shí)，會(huì)進(jìn)行自動(dòng)清潔;當(dāng)書包內(nèi)文具擺放雜亂時(shí)，會(huì)自行整理;當(dāng)主人迷路時(shí)，會(huì)開啟“導(dǎo)航指路”模式;當(dāng)遇到雨雪天氣的時(shí)候，會(huì)啟動(dòng)“生活輔助”程序……

總而言之，神奇的書包可謂是“一包在手，萬事無憂”。因此，我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，爭取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望。

書包狀物作文 篇10

我們學(xué)校百分之八十以上的同學(xué)用的都是拉桿包，我也有，還是學(xué)校統(tǒng)一買的，因?yàn)槲覀兌加袠菲?，又是書包又是樂器，自己帶不走，所以學(xué)校就統(tǒng)一買了，但是外觀不是很漂亮，我不喜歡，但我也不會(huì)跟爸爸媽媽要。

記得今年五一放假，我跟爸爸去沃爾瑪逛超市，路過一家專柜，我們就進(jìn)去看了看，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的拉桿包，是淺紫色的，我最愛的顏色，上面有3位可愛的小公主，她們擺著漂亮的姿勢微笑著，在小公主的周圍，有許多五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶就像從天空灑下來的花瓣，襯托著小公主的美麗。賣包的阿姨說：這是新款，喜歡就買了吧，一共就3個(gè)，賣了2個(gè)，就剩下這1個(gè)了，我問爸爸漂亮嗎?他說很漂亮，喜歡我們就買了，我問阿姨多少錢，她說新款，價(jià)格會(huì)高一些，388元。我問她能打折嗎?她說不能，新款，賣得又好，不打折的。我猶豫一下說：那就算了，不要了，爸爸說：要是喜歡，貴就貴點(diǎn)吧，很難遇到你喜歡的。我說不要了，現(xiàn)在也有的用，以后再買。我就前面走了出來，爸爸也跟著出來了，我們就去了超市，因?yàn)榉偶伲欣锏娜颂貏e多，爸爸說：我們分開采購吧，不然我們很難按時(shí)回家。于是我們就分開去買，轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)，我負(fù)責(zé)的東西總算買齊了，我就到出口排隊(duì)等爸爸，等了大約半個(gè)小時(shí)爸爸才過來，說人太多，擠不進(jìn)去，我也沒多想，我們交完錢，回來又路過那家專柜，我又往里看了看，這次沒有進(jìn)去，但是我看到那個(gè)包已經(jīng)沒有了，我有點(diǎn)失落，但是裝作無所謂的樣子，爸爸也裝作若無其事的樣子，跟我胡侃，說幸虧我倆沒開車，要是開車，恐怕要到晚上才能回去了。

回家后，我們誰也沒有再提起這件事，也就過去了，我也不再想了，想也沒用，也賣出去了。上周日，我跟爸爸又去沃爾瑪采購，我又走進(jìn)了那家專柜，爸爸也跟了進(jìn)去，那個(gè)阿姨已經(jīng)記住我們了，說：看你-爸-爸多疼你呀，你還要跟阿姨討價(jià)，你-爸-爸沒砍價(jià)就給你買了。我當(dāng)時(shí)就傻了，看看阿姨，再看看爸爸，爸爸跟阿姨說：我就這么一個(gè)女兒，我能不疼嗎?只要她喜歡，我就盡量滿足她。爸爸說：跟阿姨拜拜，我們趕緊采購去，跟阿姨打過招呼，我們就往超市走，我問爸爸，阿姨說的是什么意思?爸爸說已經(jīng)給我買了那個(gè)拉桿包，準(zhǔn)備新學(xué)期送給我一個(gè)驚喜，既然阿姨說出來了，也就沒有秘密了。我問他什么時(shí)候買的?我們從超市回來，我明明看到那個(gè)包已經(jīng)不在了，爸爸說我們進(jìn)了超市分開后，他就返回去交了款，但當(dāng)時(shí)沒提貨，為了給我驚喜，沒一起拿走。當(dāng)時(shí)把我高興的差點(diǎn)讓爸爸背我，嘻嘻~，在公共場所我沒敢，只是對爸爸鞠了個(gè)躬，很嚴(yán)肅的說了聲，老爸，謝謝您!

書包狀物作文 篇11

我有一個(gè)好看的小書包，是我六歲生日那天爸爸送給我的。

它瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是長方形的，上面還有一只可愛的米老鼠。他的眼睛炯炯有神，神氣極了。 他還向你笑，看上去栩栩如生，像快要從上面跳出來了一樣。

它有一個(gè)大肚子，第一層我放了抹布，以免把書本弄濕。第二層我放了繩子、水果、新華字典。第三層放的東西最多，前面有一些比較小的課本，后面放美術(shù)袋子和一些大較大的課本，后頭還有一個(gè)大口袋是放試卷等物品。兩邊還有兩往后的時(shí)間，我雖然表面上如往常一樣，不斷偷看女生，但心里也隱隱有點(diǎn)失落，她不會(huì)再也不來了吧？個(gè)小口袋，一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又興奮，又是激動(dòng)。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。一邊的口袋放水杯另一邊放紙巾。

我的書只見陳雯雯正在用那半塊肥皂涂抹全身的每一寸肌膚，她的手游走到哪，我的眼神就跟到哪四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣。包是不是很鼓啊?你的呢?

書包狀物作文 篇12

書包，一種很普通的文具，幾乎每天都和我在一起。但是20xx年的今天，我要開發(fā)一個(gè)超級智能的書包！什么是智力？智力在哪里？我給你仔細(xì)解釋一下！

智慧，展現(xiàn)它的智能和人性化！

這個(gè)書包一定有很高級的東西。首先，這個(gè)書包很人性化。許多學(xué)生有忘記事情的壞習(xí)慣。我就是其中之一。小學(xué)的時(shí)候，不知道留下了多少杯子和雨傘，甚至更小的物品都不算。這個(gè)書包會(huì)有語音提示功能。當(dāng)你取出物品卻再也沒有放回原位時(shí)，它會(huì)說：“親愛的小主人，請記得把東西放回原位！這個(gè)功能一定會(huì)贏得粗心學(xué)生的青睞?！?。其次，可以自由伸縮，需要的時(shí)候可以放大縮小。比如旅行的時(shí)候一般需要帶行李箱，現(xiàn)在不需要了。你可以把你的包變大，把你的行李放進(jìn)去！總的一句話：“不僅僅是書包！”

是的，它顯示了它的能力！

這個(gè)書包不僅容量非常大，使用壽命長，而且功能非常突出。書包的背帶和表面也可以加熱，溫度會(huì)根據(jù)環(huán)境溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)。冬天取暖功能真的很有必要！有了它，冬天不再怕冷。除了加熱，當(dāng)然散熱也是必不可少的。在炎熱的夏天，它可以吸收學(xué)生多余的熱量，并可以檢測學(xué)生流失的鹽和水，提醒學(xué)生多喝水！這個(gè)書包還有一個(gè)我最喜歡的功能，——，防雨防塵。下雨的時(shí)候不用擔(dān)心被書包弄濕，不用因?yàn)闀K而難受。就是這句話：“不只是書包！”

如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種發(fā)明層出不窮，尤其是智能和人類越來越近，各種家用智能產(chǎn)品逐漸問世，慢慢走進(jìn)千家萬戶。我有一個(gè)小小的愿望，希望長大后能設(shè)計(jì)出如上所述的智能書包！

冬四年級狀物作文九篇

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，寫作文可以鞏固我們的專注力。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。一篇好的作文具體該怎么寫呢？推薦你看看以下的冬四年級狀物作文九篇，僅供參考，我們來看看吧！

冬四年級狀物作文(篇1)

鴿子是一種很常見的鳥類，它們通常有白色、灰色、黑色等不同顏色的羽毛。在我的生活中，我經(jīng)常能看到鴿子，尤其是在我家附近的公園里，它們總是在草地上跳躍、飛翔，或者在樹上悠閑地待著。

每次看到鴿子，我總會(huì)產(chǎn)生一些奇思妙想。有一次，我看到了一只白色的鴿子，它展開了雙翅，在空中自由自在地飛舞著。它的羽毛顯得特別柔軟，反射著亮麗的光芒，讓我感受到了它的美麗。我想，鴿子的翅膀一定非常輕盈，才能讓它如此自由地在空中翱翔。

有時(shí)候，我會(huì)觀察鴿子的行為。它們通常喜歡在草地上覓食，捕捉一些小昆蟲和飛蛾。有的時(shí)候，它們還會(huì)去人類的面前乞討食物。我發(fā)現(xiàn)，鴿子盡管身體不大，但是胃口卻很大，它們可以一次性吞下很多的食物。不過，雖然嘴巴總是咕嚕咕嚕的吞食聲音，但是鴿子的食欲卻很溫和，它們不會(huì)打架爭奪食物，而是安靜地享用。

有時(shí)候我還會(huì)和鴿子一起玩耍。我喜歡用面包屑來喂它們，鴿子們總是很聰明地找到了我的蹤跡，飛到了我的身旁。它們會(huì)用嘴巴輕輕地咬住面包屑，然后小心地飛回地面上，享受美食。有時(shí)候，當(dāng)我想要抓住它們時(shí)，它們總是飛得比我快，讓我感到很有挑戰(zhàn)性。

總之，鴿子是我非常喜歡的動(dòng)物之一，它們不僅美麗，而且聰明。每當(dāng)我看到它們在公園中玩耍飛舞時(shí)，我就感到無比開心。我喜歡觀察它們的行為和習(xí)性，也喜歡和它們一起玩耍。鴿子是我們身邊的小伙伴，值得我們用溫暖的眼神去看待它們。

冬四年級狀物作文(篇2)

松樹四年級狀物作文

我喜歡夏天，因?yàn)槟鞘俏液臀业娜~子們生長茁壯的時(shí)間。每當(dāng)秋天來臨，我的生長勢頭也會(huì)逐漸減緩，直到冬天來臨，我開始靜靜地等待春天的到來。

我是一棵大松樹，我已經(jīng)長了好幾年了。我的樹干很粗，我的枝密密麻麻，長著一片翠綠的葉子。我的樹冠是一個(gè)大圓錐形，上面有很多的針葉，黑綠色的針葉給人以穩(wěn)重厚重之感。我的針葉以雙針或三針為主，數(shù)量很多?？瓷先ハ褚粋€(gè)大綠色的傘，隨風(fēng)而舞，形成一片青翠的海洋。在我周圍，有很多的花草樹木，有些是小灌木，有些是高大的樹木，它們都依稀映襯出我的雄偉。

每當(dāng)早晨的時(shí)候，一縷縷陽光穿過我的針葉，落在了我的樹干上，讓我感到特別舒適。

不僅如此，我還常常聽到蟬的叫聲，或者小鳥的歌唱。它們都成了我這大松樹的伴侶和朋友，我的一生都在慢慢地成長，同時(shí)伴隨著它們的歌唱和飛舞。

每年冬天的時(shí)候，我的葉子就會(huì)被冬風(fēng)吹得落光光的，落到我的腳下形成一片黃葉草堆。這是我一年中最美麗的時(shí)刻，看上去像是一個(gè)黃色的地毯，完美地覆蓋著我的根部。

春天一到，我就會(huì)迅速長出許多新葉子，那是我們這些樹木最快樂的時(shí)候。當(dāng)春天來臨，風(fēng)從南方吹過來，帶來了溫暖、濕潤的空氣和美妙的花香。

而當(dāng)夏天到來，我的葉子們就開始茁壯成長。我和我的朋友們，像一群孩子一樣，在陽光下快快樂樂地玩耍著。那時(shí)，我會(huì)變得很茂盛，旁邊的一些小花和草都被我擠得很緊。

每年秋天的時(shí)候，我的葉子們就開始變成紅色，金色，或者橙色。那是一場美麗的大秀，每個(gè)人都會(huì)興奮地期待著秋天的到來，喜歡走在落葉鋪成的小路上，享受風(fēng)景綺麗的秋季美景。

最后，當(dāng)冬天再次降臨時(shí)，我就會(huì)進(jìn)入沉睡，等待春天的到來。我的世界充滿著生命和愛，充滿了季節(jié)的變遷和生命的循環(huán)。我是這片樹林的一部分，我覺得自己是這片樹林中最幸福的一棵樹。

冬四年級狀物作文(篇3)

我家的鳳仙花長大了。

在鳳仙花筆直的莖上，嫩綠的葉子每兩片一層，相對長出，每一層葉子朝向不同的方向，越往上葉面越小。鳳仙花的葉子呈狹長形，邊緣有一排細(xì)小的鋸齒，不小心的話就會(huì)割到手。

不經(jīng)意間，在葉柄和莖相連的地方會(huì)長出兩三個(gè)花苞，花苞沒過兩天就會(huì)完全開放?；ǘ鋸娜~片間探出頭來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，因?yàn)轼P仙花的花瓣有三瓣是大片的，并排朝下，就像蝴蝶的翅膀和身體；上面的花瓣是短短的，花瓣上面還伸出來一根針一樣的芽，就像蝴蝶長著觸角的腦袋。雖然常見的鳳仙花主要是粉和紅兩種顏色，但其實(shí)鳳仙花還有很多別的顏色。我們家的鳳仙花就有紫色、白色和黃色等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色，絢麗多彩。

過了幾天后，花朵便會(huì)慢慢枯萎，花朵里會(huì)長出一個(gè)個(gè)綠色的小“肉瘤”，這就是鳳仙花種子的房子。一開始，這些房子小小的，不大引人注意，慢慢地，它們越來越大，顏色從嫩綠變成草綠，最后變成了淡黃色。種子成熟后，房子會(huì)自動(dòng)裂開，種子就會(huì)掉落下來。有時(shí)候，種子的房子還沒有裂開，我用手輕輕一碰，房子就會(huì)彈開，三五顆種子就到手了。

有點(diǎn)可惜的是，有些房子還沒裂開就蔫了。不過沒關(guān)系，我一共收獲了七顆種子，明年我要把它們都種下去。

冬四年級狀物作文(篇4)

傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個(gè)究竟。

走近廣場，在遠(yuǎn)處就看到一個(gè)陀螺在地上高速旋轉(zhuǎn)著，圍觀的人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的。”媽媽卻說：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個(gè)叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時(shí)玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個(gè)大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉(zhuǎn)而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向落在陀螺側(cè)面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉(zhuǎn)著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。

我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個(gè)小號的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細(xì)研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細(xì)，一個(gè)金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉(zhuǎn)的重要部件。我學(xué)著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉(zhuǎn)起來了。經(jīng)過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點(diǎn)，打的時(shí)候鞭子要打在陀螺的側(cè)面的中間，太上太下都會(huì)使陀螺失去平衡很快倒地。

不知不覺我在廣場玩了快1個(gè)小時(shí)，又到回家的時(shí)間。今天我不僅學(xué)會(huì)了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！

冬四年級狀物作文(篇5)

我們家有一個(gè)長得又大又肥的田螺，它已經(jīng)四年級了。它的殼很硬，顏色呈灰褐色?？瓷先ビ行┏舐?，但我們家里的小動(dòng)物卻非常喜歡它，尤其是我家的貓咪——肥咪。

田螺有一個(gè)非常有趣的生活習(xí)慣——它喜歡在晚上活動(dòng)，白天則躲在自己的殼里。不過我家的肥咪可不一樣，它總是能夠在白天把田螺捉出來玩耍。我們家的肥咪會(huì)玩捉迷藏的游戲，它會(huì)把田螺藏在自己的玩具里，然后在客廳里等待它出現(xiàn)。一旦田螺露出頭來，肥咪就會(huì)開始狂撲它，田螺也會(huì)竭力掙扎著逃跑。

田螺四年級了，它的身體已經(jīng)長到了10厘米左右。但是和它的身體相比，它的眼睛卻十分的小。它的眼睛長得像針尖一樣，而且只有兩顆。但是它的眼睛非常聰明，總是會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)候快速地將頭縮回殼里，保護(hù)自己不受到傷害。

四年的時(shí)間里，田螺經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，在我家里，它見證了肥咪從小貓咪到大貓咪的成長歷程。田螺一直很安靜，但它的存在讓我們家的生活變得更加的豐富多彩。

伴隨著四年的時(shí)光，我們也對田螺養(yǎng)殖的技巧有了更多的了解。我們一直為它提供足夠的水，以及充足的食物。田螺吃的主要是植物和腐肉，我們也會(huì)定期清理它的殼，以保證它的環(huán)境干凈衛(wèi)生。

在這四年的時(shí)間里，我看到了田螺的成長與變化。它雖然只是一個(gè)小小的田螺，但它的生命與我家里的每個(gè)家庭成員都有緊密的連接。田螺的存在也充分證明了生命的寶貴和重要性。

四年過去了，我家的田螺依然生龍活虎，伴隨著我們一家人，繼續(xù)歡樂的生活著。對于我和我的家人來說，田螺已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。

冬四年級狀物作文(篇6)

又是一年春來到，風(fēng)和日麗，百花盛開。我最喜歡的玉蘭花也開啦！在這春暖花開時(shí)，玉蘭花好像更加艷麗。

早春，玉蘭開得格外美麗。抬頭仰望，玉蘭白里透紫，像一個(gè)個(gè)大的手掌掛在枝頭。有幾朵玉蘭像白色的荷花，還有幾朵已經(jīng)開放的玉蘭旁有嫩嫩的小芽。低頭俯視，玉蘭的花瓣像一片片白白的樹葉，風(fēng)一吹，在風(fēng)中飄蕩，好像很想和風(fēng)一起飄走。

這天，我上網(wǎng)找關(guān)于玉蘭的資料：別名白玉蘭、望春花、玉蘭花，木蘭科。是我國特有的名貴園林花木之一。通常用播種、嫁接法繁殖。喜溫暖、向陽、濕潤而排水良好的地方，要求土壤肥沃、不積水。有較強(qiáng)的耐寒能力。玉蘭花白如玉，花香似蘭，其樹型魁偉，高者可超過10米，樹冠卵形，大型葉為倒卵形，先端短而突尖，表面有光澤，全部枝條疏生開展，嫩枝及芽外被短絨毛。其花瓣可供食用，肉質(zhì)較厚，具特有清香。查完了資料，我大吃一驚，原來我喜歡的玉蘭花還有這么多典故呀！

每一朵花都有那么多秘密呀！等待我們的將是去發(fā)現(xiàn)，去探索。每一朵花都有它的歷程，我們不要看到她漂亮，就去摘它，去結(jié)束他的歷程?；ㄊ怯猩?，不要現(xiàn)在就結(jié)束了他的生命。

冬四年級狀物作文(篇7)

在我們的校園里，有一個(gè)清靜、淡雅而又悠閑的地方，那就是靜園。

靜園清靜。豎起耳朵傾聽，有一些鳥蟲弄得沙沙作響，這些細(xì)碎的響聲，使得靜園更加幽靜柔美。一草一木都顯得十分寧靜與祥和，讓人心曠神怡，仿佛來到了心中的圣潔之地。

靜園淡雅。這里的一草一木都散發(fā)著泥土的清香，質(zhì)樸而自然。綠色的長椅，上面還有幾幅對聯(lián)，佩著夾帶幾朵白花的嫩草，這種白花清新而含蓄，連芳香都是似有似無的，讓人沉醉于其中，似乎已達(dá)到了人景合一的境界。

靜園悠閑。悠閑得達(dá)到了悠閑的最頂峰。在那兒，可以隨時(shí)嬉戲玩耍，不過要保持絕對的安靜，別破壞了它的幽靜神秘——即使它在明處。如果你愿意的話，在那兒睡一覺也無妨。靜園靜園，顧名思義，肯定是靜寂的園林嘛，它不會(huì)介意你做一個(gè)舒暢的美夢的。除此之外，你也可以欣賞靜園美麗如畫卷的風(fēng)光：那翠綠如翡翠的嫩草，那晶瑩剔透如鉆戒的露珠，還有那潔白如雪的小花，都為靜園增添了無限生機(jī)，它們正在“人”生中最得意志滿的時(shí)刻……

我不太喜歡竹林，它不夠茂盛；我不太喜歡鵝池，它缺少清澈；我也不太喜歡花團(tuán)錦簇，綠草如茵的綠化帶，那兒的花太過濃艷……可靜園，我實(shí)在找不出它有什么缺點(diǎn)，它的美已讓我心悅誠服。

或許它真是人間的圣地。

冬四年級狀物作文(篇8)

我們的學(xué)校有一棵大榕樹，大榕樹在我們教室的旁邊，每當(dāng)下課后，我們便去找大榕樹爺爺玩。

大榕樹的枝干可多啦，密密麻麻的，一條條的枝干從樹上垂下來，在往四面八方伸延。大榕樹的樹葉密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)小寶寶擠在一起似的。大榕樹真大，我們幾個(gè)同學(xué)圍都圍不起來，從遠(yuǎn)處看，大榕樹很大很大，像一把綠綠的巨傘，在陽光下，顯得大榕樹更加翠綠。我們坐在圍著大榕樹的椅子下，也不覺得很熱，陽光照在我們身上，使我們更加愉快，忽然一陣微風(fēng)拂過，大榕樹爺爺好像在跳舞呢。大榕樹下還有其他同學(xué)在聊天，在欣賞風(fēng)景，我想到：大榕樹的根這么多，一定很長壽命吧！

大榕樹旁有許多小花壇，我走向前方，蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著好奇的心情走向前去，小花園里的花花草草，五彩繽紛，優(yōu)雅奪目：有黃色，有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的，在大榕樹的細(xì)心照護(hù)下，長得精神抖擻。

看著這些景物，我能感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是多么重視對校園環(huán)境的建設(shè)，是非常細(xì)心地照顧這里的一切，目的就是讓我們有個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校的大榕樹，希望在這么多人的照護(hù)下，大榕樹長得更高更大更綠，相信同學(xué)們也會(huì)在老師的教育下，茁壯成長！

冬四年級狀物作文(篇9)

今天，媽媽帶我去外婆家玩。剛一進(jìn)門，我就看見一只狗在汪汪大叫，它是外婆養(yǎng)的狗。叫豆豆。

豆豆的皮毛是灰白相間的，又軟又滑?？蓯蹣O了！

豆豆著實(shí)是太胖了，人家的狗是瘦骨如柴，可是豆豆不一樣。我想主要是因?yàn)槎苟钩缘煤?，營養(yǎng)棒。豆豆不喜歡吃米飯、饅頭這類食物，豆豆喜歡大魚大肉，豆豆除了吃飯，還要喝湯，不過豆豆更喜歡喝牛奶。

豆豆特別乖，豆豆不會(huì)亂跑，天天都躺在家門口看家，有一次，外婆帶豆豆去鄰居家玩，豆豆死活不肯進(jìn)別人家，外婆只好硬把豆豆推了進(jìn)去。門一關(guān)，豆豆出不去，一群陌生人在看著豆豆，豆豆不好意思，發(fā)出了一種嗯嗯的生音，像個(gè)女生。

豆豆只要看見外婆換鞋，豆豆就知道主人要出門！豆豆會(huì)依依不舍地跟在主人后面，送到很遠(yuǎn)。

豆豆如此忠誠、乖巧，也難怪大家都喜歡它。

看，豆豆又在睡覺了，真拿它沒辦法！

猴四年級狀物作文6篇

寫作文的難點(diǎn)在于如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，以及如何運(yùn)用豐富的語言來展示自己的語文素養(yǎng)。作文不僅是一種文字表達(dá)的形式，更是一種思維能力和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。好的作文需要情感與文字相融合，使讀者能夠感受到作者的情感和思想。下面的內(nèi)容主題為“猴四年級狀物作文”，是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的，相信你能夠找到對自己有幫助的內(nèi)容！

猴四年級狀物作文 篇1

我家有一只可愛又淘氣的小狗，非常機(jī)靈。它的眼睛水汪汪的閃閃發(fā)亮，嘴巴像個(gè)小櫻桃，鼻子黑乎乎的，一身雪白雪白的毛，摸起來暖和得很，像那潔白又漂亮的新衣裳，又宛如一床干干凈凈的被子，它好看極了。

小狗可淘氣了，有一天，我弟弟在床上搭積木，搭好了的時(shí)候，它跑進(jìn)房間，站在地面上，突然，小狗像一根火箭似的飛快地跳上床，趁弟弟爬下去拿積木不注意時(shí)，把那座漂亮的城堡給弄倒了，弟弟看見了，就大聲哇哇地哭了起來。你說，小狗是不是很淘氣?。?/p>

那一次，它就更淘氣了。我在樓下看著小狗，它在那玩泥巴，過了一會(huì)兒，小狗向我撲了過來，弄得我們倆個(gè)滿身都是臟兮兮的泥巴，我皺著眉頭說：“小狗，你又淘氣了，再這樣，今晚你就別想吃骨頭了！”這件事是不是很氣人！

它吃飯的時(shí)候也很講究。一天下午，我拿了一塊肉給它，它必須聞一聞，再拿到客廳去，然后舔了舔，最后再反復(fù)地嚼著，吃完了就把尾巴搖了搖，仿佛跟我說謝謝。

小狗睡覺的.時(shí)候很可愛。它愛趴在地上睡，前爪向前伸直，后腳也向后伸直，要是它感到冷了，就把頭緊緊地抱住，把身體卷成一團(tuán)。

我太喜歡這只頑皮又可愛的小狗，它是我永遠(yuǎn)的好伙伴，有了它，我就不會(huì)有任何的煩惱，有了它，我會(huì)更快樂。它是那么的生氣勃勃，天真可愛呀！

猴四年級狀物作文 篇2

爸爸有一個(gè)天天上鎖的大抽屜，里面收集了許多許多郵票，他一有空就拿出來翻看，顯得那么愛不釋手的樣子。

在爸爸的影響下，我也逐漸了解一些郵票的基本知識(shí)。原來郵票是十七世紀(jì)英國人發(fā)明的，郵資是由郵寄路程長短所決定的，我國第一套郵票是清朝晚期發(fā)行的大龍郵票。爸爸告訴我集郵不僅可以了解各種歷史和文化知識(shí)，而且具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，是一件十分有意義的事情。

爸爸的郵冊中有生肖郵票、黃山風(fēng)光郵票、人物郵票、四大名著郵票等，但他最喜歡的是一本《紅樓夢》郵冊，因?yàn)椤都t樓夢》不僅是我國四大名著之一，而且其中 “寧國府”與我們家鄉(xiāng)寧國還有一定的淵源呢！打開《紅樓夢》郵冊，映入眼簾的是一幅幅栩栩如生的畫面，有《賈母接外孫女》、《亂判葫蘆案》、《劉姥姥見鳳姐》等場景圖，賈寶玉與林黛玉嬉戲追逐時(shí)那俊俏活潑的樣子繪制得活靈活現(xiàn)，讓我每次看后都回味無窮！還有《桃園三結(jié)義》《草船借箭》《武松打虎》《打白骨》等一個(gè)個(gè)名著中的精彩故事活躍在方寸之間，如同四座知識(shí)寶庫，怎能不讓人流連忘返？

我今后也要加入集郵的行列，豐富自己知識(shí)，傳承祖國的傳統(tǒng)文化。

猴四年級狀物作文 篇3

我有一把長長仿真的槍，他是20xx年春節(jié)時(shí)買的，當(dāng)時(shí)是我在茫茫槍海中發(fā)現(xiàn)了他，我珍惜他跟我在一起的每一分每一秒，珍惜他跟我在一起的時(shí)光。我想他永遠(yuǎn)留在我身邊，直到死亡。

槍在人的印象中，往往是兇惡可怕的，可我不那么認(rèn)為。只要他們不傷人，一樣能成為我們?nèi)说呐笥?。他長五六十公分左右，細(xì)細(xì)的槍管粗粗的槍身，再加上那厚重的彈夾和那精準(zhǔn)的鏡頭，就組成了這把威武而又帥氣的槍。槍身上有一條條細(xì)細(xì)的螺紋纏繞著。這些螺紋排列得很整齊，它們都有自己的位置，把槍身打扮得漂漂亮亮的。

我喜歡他打得準(zhǔn)射得遠(yuǎn)。在十幾二十米的地方瞄準(zhǔn)一片樹葉，只聽砰的一聲，一片樹葉的根被打斷了落了下來。一次，我和槍槍做了一個(gè)惡作劇。有一年初秋，小區(qū)的那棵梧桐下站著一位老人在看梧桐落葉。我想：給他來個(gè)惡作劇，讓他誤以為一葉落而知天下秋。我給槍槍裝上消音器，瞄準(zhǔn)梧桐葉射了下來。那位老人不禁說：啊！秋天真的來啦。其實(shí)只是一片梧桐落了下來而已。一把仿真的槍也有這么大的威力，如果把他放在家里，保準(zhǔn)能驅(qū)災(zāi)避邪，閻王爺看到了也要退讓三分。但他也不是十全十美的，有一次他不小心走火了。子彈把對面人家的玻璃差一點(diǎn)兒就打破了，我嚇壞了，我拿起槍槍趕緊逃走躲了起來。

他就是我肚子里的蛔蟲，每當(dāng)我受到挫折，他總是第一個(gè)來安慰我。一次，我偷拿了自己的零花錢買了東西。爸爸知道了，大發(fā)雷霆非要找到我不可。我在房間里躲著，對槍槍說：我也沒犯什么錯(cuò)呀？我用我自己的錢，為什么爸爸還說我呢？我很委屈，不知道爸爸為什么打我?？蓸寴寘s無動(dòng)于衷，我很希望槍槍他給我出法子。這時(shí)，在我的腦海里出現(xiàn)了一幅畫面。我發(fā)現(xiàn)槍槍來安慰我了，幫我解決了困難。我的心里突然變得溫暖起來。槍槍你可真夠哥們！

槍槍，我喜歡你，喜歡你那漂亮的槍身，和對哥們我的照顧。槍槍，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友！

猴四年級狀物作文 篇4

我家有兩只威猛的螃蟹，這兩只螃蟹有我半個(gè)巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿著雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披著一件翠綠色的罩衣；看！那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢。

螃蟹非常好斗。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)他們正在玻璃缸里舞著大鉗子，在水里一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，威風(fēng)凜凜。那神氣，不像是被關(guān)在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的大將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只大螃蟹竟然打起架來。在“開戰(zhàn)”前，它們鼓著圓眼球兒，惡狠狠地逼向?qū)Ψ?，一碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，都得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹，用自己的鉗子和背甲盯著另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，紀(jì)之交在上面亂“抓”無力的舞動(dòng)著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？

從那天以后，我一直細(xì)心觀察周圍的動(dòng)植物。

猴四年級狀物作文 篇5

這只半透明的蝦，被我捉來，養(yǎng)在一個(gè)玻璃盒子里。當(dāng)我見到它在水里挺著它那戴著頭盔的頭，并揮著它四只兵器似的小鉗子時(shí)就想：好威武的蝦將軍！

將軍當(dāng)然會(huì)有將軍的脾氣。這只蝦將軍和電視里將軍真是太像了。高傲、挑剔這脾氣，都從它的吃相中表現(xiàn)出來了。

瞧它吃東西的樣子，先在盒子里慢慢地、高傲地巡視一番，像是在挑選最美味的青藻，然后傲然地用它有力的鉗子在選好的青藻上夾呀夾，把夾到的最嫩的青藻送進(jìn)嘴里，又慢條斯理地走開，繼續(xù)尋找其它最嫩的青藻。就這樣一路吃一路挑。于是，我心里想：“??！你這只蝦將軍，真是太挑剔了！”

后來，我發(fā)現(xiàn)這只蝦其實(shí)和真的.將軍有一種天壤之別。別的將軍都非常膽大，它卻膽小如鼠。我把小烏龜放進(jìn)盒子里，蝦就飛快地溜到龜?shù)亩亲酉旅娑闫饋?，膽子真像老鼠。不但如此，它還會(huì)跟著龜走，無論龜爬到那里，它還是會(huì)在龜?shù)亩亲酉旅妗?/p>

我的蝦將軍真是一只性格古怪的將軍，你覺得呢？

猴四年級狀物作文 篇6

傳說只有可愛機(jī)靈的花仙子才擁有一對隱形的翅膀，這對小巧可愛的翅膀是我們大家都十分渴望的，但卻是不可能擁有的！

今天，我知道了另一個(gè)也擁有翅膀的動(dòng)物“天使貓”。它有著雪白的毛色，仿佛一堆白雪；擁有一對烏黑發(fā)亮的大眼睛，像兩顆黑耀石；可愛的小鼻子、敏銳的耳朵、小巧的嘴巴；美麗的白色翅膀，這一切都讓它看起來特別的和諧、完美！這就是我喜歡的天使貓！

白天，它盤旋在空中，喵的一聲，已由空中，飛到那邊的湖面上了，在湖面上勾出了一幅美麗的畫面；有時(shí)，斜著身子的它在湖面掠過，翅膀或尾巴偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈又一圈的蕩漾開來，仿佛是快樂的音符在演奏一樣！

夜晚，它仿佛是“夜行者”，在房子旁自由翱翔，像一片白云，在黑暗中飄動(dòng)。它就像一名軍人，不怕艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)守護(hù)著人類，守衛(wèi)在我們身邊，不讓我們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。它就是我們的守護(hù)神！

我愛你，我們的“白軍人”----天使貓！

小草四年級狀物作文三篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“小草四年級狀物作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

小草四年級狀物作文 篇1

我見過許許多多的花草，可最喜歡一種小草。

這種草十分嬌小，卻頂著幾片大葉子，站得很筆直。雖長在大樹之下，但還是會(huì)被風(fēng)吹，被雨打。

一次雨后，我跑到草叢前，發(fā)現(xiàn)許多小草被雨露壓歪了腰。猛地，露珠從那大葉子上掉了來，草的腰板又挺得直直的。漸漸地，所有的小草都挺直了。但剛才那副畫面，卻像一把特別鋒利的刀刻在我的心上。

我曾在雨中看到了有一棵小草被雨砸斷了莖，從而無法再挺直。我把這根草帶回家，珍藏在一個(gè)小盒子里。時(shí)常拿出來看看，雖然它已經(jīng)枯萎了，但它被折斷的那一刻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法從我的心中抹去。

草雖然身軀嬌小，對大風(fēng)大雨沒有任何的還手之力，卻依然挺直了自己嬌小的身軀，用那柔弱無力的身軀。在事業(yè)中，即使很卑微，也要在事業(yè)中挺立而出，讓平凡的事業(yè)變得不平凡。

小草雖小，但卻努力抵擋風(fēng)雨，這種精神何嘗不值得我們一學(xué)呢?

小草四年級狀物作文 篇2

沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無入知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角……

夏天，天氣炎熱了。烈日當(dāng)空，大地被陽光照得熱辣辣的。但是小草沒有一點(diǎn)怕熱的樣子，還是像平時(shí)那么活潑、可愛。看著那陽光下的小草，我忽然油然而生出一種敬佩的感情。秋天，蕭瑟的秋風(fēng)帶著些涼意向著小草緩緩地吹來。但是小草仿佛沒有半點(diǎn)疲倦的樣子，還是那么堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。即使一場秋雨把它們奄奄一息，小草它們也會(huì)很快地恢復(fù)過來。冬天，是一個(gè)最能體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的季節(jié)。你看，街上的人也穿上毛絨衣了，何況是身上光禿禿的小草！一陣陣無情的狂風(fēng)呼嘯而來，足以把小草凍僵。但令人難以相信的是，小草竟沒有向困難屈服，還以它頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持著。

雖然小草不比桂花芬香，不比梅花漂亮。但是那頑強(qiáng)的生命力令我震撼，那不太引人注意的小草，在我的心里，竟那么綠，綠得發(fā)亮，綠得使人陶醉，只要你細(xì)心觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)小草對生命的熱愛，小草對生命的熱愛令我再一次震撼了，既然小草這樣微小的植物都能珍惜自己的生命，為什么我們不行呢？

小草四年級狀物作文 篇3

小草，多常見的植物啊!馬路邊，公園里，甚至石縫中都可以見到它的身影。

小草是平凡的，特別沒有存在感，被調(diào)皮的孩子拔起，被人們無意地踩過。誰也不會(huì)在乎它。

小草在春天長出綠芽，夏天越發(fā)茂盛，秋天慢慢變黃，冬天幾乎全枯。但不用擔(dān)心，熬過這個(gè)冬天，草兒依舊會(huì)長出來。雖然不起眼，但頑強(qiáng)的生命力還是值得贊嘆的。正如詩魔白居易所說的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這不很形象地感嘆了小草的生命力嗎?

上學(xué)時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)了人人都在走的石頭樓梯縫中長出了一株綠色的小草，它才剛長出來，就被踩得“傷痕累累”。我不禁在心里想：這株草怎么那么笨?偏偏長到這里，就不怕被踩壞嗎?

下課了，我迅速地跑出教室，想看看那株草有沒有蔫。令我吃驚的事發(fā)生了，這株綠油油的小草堅(jiān)強(qiáng)地挺起自己幼小身體，努力地呼吸著，吸取著養(yǎng)分。多么倔強(qiáng)的一個(gè)小家伙啊!

回到家中，我給桃花澆水，卻發(fā)現(xiàn)桃樹下有幾株小草，看著一棵長滿粉紅桃花的桃樹，再看看不起眼的小草，強(qiáng)迫癥的我實(shí)在不想把高貴漂亮的桃花與平平無奇的小草種在一起，我就將小草鏟除了。沒想到，沒過幾天，這小草又長出來了。我有些氣惱，便將小草連根拔起，丟在一邊。我有些好奇：這草幾天后會(huì)不會(huì)再長出來啊?果然，不出我所料，這草又長出來了，我徹底沒辦法了，只得感嘆：“小草還真是倔強(qiáng)啊!”

這小草雖然很常見，但這種精神可不常見。所以說，小草是我們共同的老師，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。