家庭教育個(gè)人工作總結(jié)

家庭教育個(gè)人工作總結(jié)(合集7篇)。

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家庭教育個(gè)人工作總結(jié)【篇1】

家庭教育是人之初的教育，是一切教育的基礎(chǔ)，因此被喻為“培根教育”，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，而家庭教育是學(xué)校教育的支撐和基礎(chǔ)。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我們本學(xué)期按照計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)的在做家庭教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我們從教職工的師德教育開始，對教職工進(jìn)行思想教育，要求教師注重自我的提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長，微笑服務(wù)，有問必答，換位思考，提高服務(wù)水平。

二、發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這學(xué)期，針對家長提出的意見和建議，我們都在工作中逐一落實(shí)。

三、我們注重將家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。我們把家長請進(jìn)來，開展了一系列的活動(dòng)，如：針對全園的家長進(jìn)行了“閱讀點(diǎn)亮世界”，使家長對讀書有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了家長買書、看書的積極性；還進(jìn)行了“心理健康培訓(xùn)”引導(dǎo)家長關(guān)注“自身和孩子的身心健康”。

我們進(jìn)行了“孩子要升班了“全園各年級家長交流活動(dòng)，教師介紹小、中、大班的幼兒年齡特點(diǎn)，家長提出了教育孩子的困惑，相互交流了教育孩子的方法，大家都受益匪淺。針對孩子不同年齡特點(diǎn)提出一些切實(shí)可行的教育方法，引起了家長的關(guān)注，為幼兒順利的升班做好準(zhǔn)備工作。

四、我們結(jié)合家長的需求、教學(xué)計(jì)劃、以及節(jié)日，開展了豐富多彩的親子活動(dòng)，如：“我愛媽媽”主題活動(dòng)，“家長助教”“親子種植”“親子六一游園”“我們畢業(yè)了”等，豐富了活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，發(fā)動(dòng)家長資源，提高家長對幼兒活動(dòng)的認(rèn)知度和參與度。

五、通過發(fā)放《服務(wù)效果回執(zhí)單》本學(xué)期（4個(gè)月×300名家長=1200份），針對家長提出的問題，落實(shí)到班級解決；教師對每個(gè)孩子（約300名），進(jìn)行《家園聯(lián)系》，通過教師和家長對孩子的.評價(jià)，了解到孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的教育建議；發(fā)放《家庭教育菜單》（3個(gè)月×300名家長=900份）針對不同的年齡段家長關(guān)注的問題出菜單，然后將家長菜單認(rèn)真的批閱，整理，書寫菜單作業(yè)總結(jié)，通過多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法。

六、每個(gè)班級都不斷的更新班級QQ群，教師及時(shí)的將孩子在幼兒園的活動(dòng)照片上傳，家長能夠第一時(shí)間看到孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和游戲情況，同時(shí)，也為孩子的童年留下了影像資料，家長們也在班級QQ這個(gè)平臺(tái)上交流教育的方法和心得，這樣貼近了家長和教師之間的關(guān)系。有的教師還和家長建立了微信，在信任和關(guān)注的基礎(chǔ)上，將家長和教師間的關(guān)系發(fā)展成為朋友關(guān)系。

七、按克拉瑪依市、區(qū)的要求，我們積極組織家長參加各項(xiàng)培訓(xùn)和聽講座活動(dòng)，如：顧曉鳴專家家庭教育交流會(huì)，皇甫軍偉講座、“未成年人思想道德建設(shè)”聯(lián)席會(huì)議、第三期在職教師家庭教育培訓(xùn)等。本學(xué)期，我們幼兒園的家庭教育工作就做了這些，我們知道家庭教育是一項(xiàng)平凡而偉大的事業(yè)，也深深的感到要將家庭教育做到家長的心中，將家庭教育做到幫助家長解決本質(zhì)的問題，我們還做的很不夠，我們需要學(xué)習(xí)，需要思考，需要拓展渠道、創(chuàng)新形式，所以，我們要不斷地有想法，有做法，才能更好的推進(jìn)家庭教育工作！

家庭教育個(gè)人工作總結(jié)【篇2】

一、一個(gè)學(xué)期以來，本組能經(jīng)常組織全組教師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的覆蓋面廣，形式多樣。探討的專題內(nèi)容豐富，堅(jiān)持以提高教師的教育教學(xué)水平為本，且能挑選各種教育教學(xué)專刊的名篇佳文讓老師學(xué)習(xí)，從而全面提高每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。另一方面，積極宣傳上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的文件、講話精神，也起到了加深教師本身政治素養(yǎng)，提高了教師的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、組織全組教師進(jìn)行公開課、探索課、大練兵等活動(dòng)

通過教學(xué)這一最簡單的環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平。根據(jù)教研工作計(jì)劃，我組每位教師每學(xué)年要上好一節(jié)水平較高的教學(xué)公開課。自公開課開展以來，因各教師的思想求上進(jìn)，態(tài)度極端正，加之輔以集體備課，小組探討等形式，每位教師的公開課都能課前準(zhǔn)備充分，妥善安排。所以，各教師的公開課水平都很高。起到了探索課、公開課的效果。

另一方面，教研組本著互相學(xué)習(xí)的原則，對每位教師的公開課要求各教師每課必到，每課必評，每人必說。通過這一原則的實(shí)行，我組教師的教學(xué)水平有了明顯的提高，教學(xué)質(zhì)量也得以上升。如我校一至四年級數(shù)學(xué)教師，因他們平時(shí)能每節(jié)課認(rèn)真對待，上課能花時(shí)間設(shè)計(jì)，爭取達(dá)到在四十分鐘要質(zhì)量，他們?nèi)谓炭颇坑械脑谌h抽測獲第一名、有的在全鎮(zhèn)統(tǒng)考好成績。這與她平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)認(rèn)真是分不開的。一年級數(shù)學(xué)教師張昀鮮Φ氖Ч危諫杓剖蹦芏嚳矯媲籩謨芯櫚慕淌Α４罅吭畝劣泄刈柿希捎枚嘀紙?zhí)阎段ａ怪O毓紋辣戎校竦昧艘歡ǖ某杉ā

三、督促全組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使全組教師的教案均達(dá)到“優(yōu)”以上

我組教師自學(xué)校采用“活頁式”備課以來，個(gè)個(gè)都能嚴(yán)格要求自己，對每課時(shí)的每個(gè)環(huán)節(jié)決不遺漏，字體端正，內(nèi)容上則強(qiáng)調(diào)精講多練。重點(diǎn)難點(diǎn)部分細(xì)備，略講部分或練習(xí)課可較簡單的備，在學(xué)校進(jìn)行的教案檢查中，全組教師的教案均達(dá)要求。全部都評為“優(yōu)”。

四、要求每位教師認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè)的批改

在學(xué)生作業(yè)情況檢查的情況來看，各教師都能嚴(yán)格要求學(xué)生完成好作業(yè)。學(xué)生作業(yè)的字跡工整，作業(yè)美觀。教師批改也能達(dá)到上級的要求。也能對作業(yè)情況好的批語予以鼓勵(lì)。作業(yè)情況差的給予方法上、思想的指導(dǎo)。這是全組教師都值得借鑒的!

五、認(rèn)真抓好學(xué)生競賽工作

對于每學(xué)期一次的數(shù)學(xué)知識(shí)水平競賽，我組每位教師在平時(shí)教學(xué)中能認(rèn)真培優(yōu)輔差。這不但大大仲進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也極大的開闊了學(xué)生的視野。增長了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而更為主要的是改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。使學(xué)生以前的那種“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變了現(xiàn)有的“我要學(xué)”。

六、今后的教研工作還應(yīng)注意如下問題：

1、制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，使教研工作制度化規(guī)范化，教研工作應(yīng)有較強(qiáng)的激勵(lì)機(jī)制，從而調(diào)動(dòng)教師教研積極性，自覺參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，如多媒體的使用，互聯(lián)望利用，從而使我校教育教學(xué)緊跟時(shí)代潮流。

3，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念知道教學(xué)，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過程。

4，積極撰寫教研論文，把平時(shí)的教學(xué)反思、課后札記等點(diǎn)滴體會(huì)付之于文字，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。

家庭教育個(gè)人工作總結(jié)【篇3】

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，加大骨干教師培訓(xùn)力度，以骨干教師帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從而實(shí)現(xiàn)我校教育新的發(fā)展。為此，我校本學(xué)年在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)方面做了以下工作：

一、建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，確立培養(yǎng)規(guī)劃與目標(biāo)

1、學(xué)校成立骨干教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)骨干教師的選拔培養(yǎng)、考核管理等。

組長：

成員：

2、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、提高政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，自覺全面貫徹國家的教育方針，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；具有健康的心理、高尚的人格；為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。

2、掌握現(xiàn)代教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，促進(jìn)職業(yè)成熟度，提高理論文化素養(yǎng)；增強(qiáng)學(xué)術(shù)能力和自我反思、自我發(fā)展能力，提高學(xué)術(shù)水平。

3、了解本學(xué)科課程改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，為專業(yè)上的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，把握新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念；深入研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，提高對新課程的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教學(xué)及評價(jià)等的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步形成新課程條件下的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

5、把握基礎(chǔ)教育科研動(dòng)態(tài)，具備從事教育科研的知識(shí)和能力，善于發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題；善于把教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)升華為理論；善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律。不斷提高研究能力和水平，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，推動(dòng)本學(xué)科教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

二、進(jìn)一步計(jì)劃

1、建立了骨干教師成長袋與定期考核制度

該成長袋對骨干教師的成長和發(fā)展進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，促進(jìn)骨干教師的自我更新、自我發(fā)展，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用，最終促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。通過建立骨干教師成長記錄袋評價(jià)制度，骨干教師能看到自己的敬業(yè)成績，反思自己的成長過程，一步步明確自己前進(jìn)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)骨干教師評價(jià)由鑒定性向激勵(lì)性，由終結(jié)性向過程性的轉(zhuǎn)變

2、堅(jiān)持“研培結(jié)合，以研促培“為主的培養(yǎng)模式，開展了靈活多樣的各種有效培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)作用

第一、通過集體學(xué)習(xí)研討和自主學(xué)習(xí)研修的形式，對骨干教師的教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)與人文素養(yǎng)、新課程理論與實(shí)踐、教育科研等進(jìn)行了培訓(xùn)。本學(xué)年每位骨干教師都寫出近兩萬字的理論學(xué)習(xí)筆記和兩篇理論學(xué)習(xí)心得。

第二、組織了培訓(xùn)，并組織他們參加了上級骨干教師培訓(xùn)，促進(jìn)了骨干教師的專業(yè)化發(fā)展。

第三、骨干教師通過各種培訓(xùn)與活動(dòng)，在學(xué)科教學(xué)中起到了引領(lǐng)示范作用。本學(xué)年，骨干教師基本上都是學(xué)科備課組長，在組內(nèi)開展了教育教學(xué)專題講座或研討，指導(dǎo)引領(lǐng)教師們實(shí)施素質(zhì)教育和進(jìn)行教育教學(xué)理論及新課程理念的教學(xué)實(shí)踐。骨干教師都上了至少一堂優(yōu)質(zhì)示范課，對全校教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。第四、骨干教師積極參與或指導(dǎo)其他教師參加各級教學(xué)競賽，并取得較好成績。

第五、骨干教師都參與到教育科研中，每位骨干教師本學(xué)年都進(jìn)行了一個(gè)或兩個(gè)微型課題的研究，并且都取得了階段性成果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第六、骨干教師都非常注重與教育教學(xué)實(shí)踐的反思，并且經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)年每位骨干教師都上交至少兩篇優(yōu)秀教育教學(xué)論文，有的老師多達(dá)四篇，

三、骨干教師培養(yǎng)的思考骨干教師的培養(yǎng)還有許多值得探究的地方

我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。

家庭教育個(gè)人工作總結(jié)【篇4】

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。

一、 健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會(huì)議。

二、 靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益

我校學(xué)生有230多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1、“上課”與家長會(huì)相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自

愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會(huì)結(jié)合起來，每次學(xué)?；蚰昙夐_家長會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育。

2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

三、 發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系。

學(xué)生家長蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會(huì)征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

經(jīng)過多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。

家庭教育個(gè)人工作總結(jié)【篇5】

家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力。現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：

一、每月制定家長作業(yè)及菜單。

為減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，由家庭教育指導(dǎo)站站長負(fù)責(zé)制定每月額家長作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應(yīng)年級，再由班主任分發(fā)學(xué)生家長完成。考慮到學(xué)生家長普遍為文化水平較低的外來務(wù)工人員，所以作業(yè)題型盡量簡單、易懂，并加入人性化問題例如：元旦快到了，回顧過去一年孩子成長中最令你感動(dòng)和高興的事情是什么？對于明年您對孩子有什么期待？此類問題能讓家長朋友回憶和孩子相處的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子做的更好。本學(xué)期一共制定四次家長作業(yè)，9月份家長作業(yè)由四、五年級家長作業(yè)完成，10月份家長作業(yè)由一年級完成，11月由六年級完成，12月份家長作業(yè)由二、三年級完成。如此一來，家長每學(xué)期只用完成一次家長作業(yè)不會(huì)覺得負(fù)擔(dān)太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對我校特殊生源，如何能在保護(hù)家長教育熱情的基礎(chǔ)上，激發(fā)家長參與教育的熱情我想不能操之過急，需要站在家長的角度上考慮問題。將一些活動(dòng)、任務(wù)的數(shù)量、難度等降低一些，如此一來家長就會(huì)逐步參與，而只要參與到一系列的教育活動(dòng)中來，孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車薪但定能愚公移山。

二、意見征集，保障活動(dòng)順利開展。

任何工作的開展都要依靠家長的參與，所以了解家長們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長作業(yè)或互動(dòng)問卷中都會(huì)涉及對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見建議。在整理意見建議中，發(fā)現(xiàn)有家長提出因工作原因，會(huì)議時(shí)間能否后移的問題。在了解過這是大部分家長意見后，我們對工作進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。20xx年12月18日舉行的家長委員會(huì)會(huì)議開會(huì)時(shí)間定在了下午6：00，會(huì)上討論下周將要進(jìn)行的家長代理班主任活動(dòng)并對家長教子征文進(jìn)行了評選，當(dāng)一切結(jié)束時(shí)都快8點(diǎn)了，窗外萬家燈火。雖然下班晚了但是看到家長們認(rèn)真改著征文，心就暖了。如果能讓更多家長參與到孩子的教育中來，下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長意見班主任交接會(huì)定在周一6：30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長能參與到學(xué)校管理中來，了解家庭教育的重要，最終使孩子們受益。

三、豐富活動(dòng)，激發(fā)家長參與熱情。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！

家庭教育個(gè)人工作總結(jié)【篇6】

1、鼓勵(lì)教師積極參加市教委組織的各項(xiàng)家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高指導(dǎo)家長工作的`理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng) 家庭教育工作總結(jié)20 家庭教育工作總結(jié)。

3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，鼓勵(lì)班級教師開展小型班級指導(dǎo)講座，不斷提高家長和教師的教育水平，掌握科學(xué)的教育方法，

4、讓家長參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質(zhì)家長，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平年 家庭教育工作總結(jié)文章2017年 家庭教育工作總結(jié)。

二、開展各種形式的家園同步教育 。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群，協(xié)助家庭教育站的各項(xiàng)工作。

2、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語家庭教育講座活動(dòng)，受到了家長朋友們的 歡迎2017年 家庭教育工作總結(jié)工作總結(jié)。

4、鼓勵(lì)家長書讀書心得，讓更多的家長互相了解育兒心得，收到了很好的效果，家長比較支持我們的工作。

家庭教育個(gè)人工作總結(jié)【篇7】

20xx年是全面落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)，深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治疆的開局之年，是全面完成規(guī)劃的收官之年，20xx年XX鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部群眾的大力支持下，全面貫徹落實(shí)中共XX市六屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施“五位一體、五化同步、文化引領(lǐng)、改革驅(qū)動(dòng)、人才支撐”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)布局、推動(dòng)發(fā)展、凝心聚力，主動(dòng)作為，乘勢而上，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全力推進(jìn)XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

XX鎮(zhèn)緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，加大維穩(wěn)工作力度，注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層黨員干部、民兵、十戶長及信息員等群防群治隊(duì)伍作用，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，始終保持社會(huì)大局穩(wěn)定。

（一）查找薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改落實(shí)。針對開發(fā)區(qū)每月逢“2”集市存在的交通和消防隱患，經(jīng)過多方努力，最終將集市轉(zhuǎn)移到火箭農(nóng)場轄區(qū)的空地上，成功解決了存在多年的交通隱患和消防隱患。

（二）加強(qiáng)值班備勤和社會(huì)面防控。全年堅(jiān)持1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，2名干部值班的24小時(shí)帶班值班制度，配備報(bào)警裝置和安保器材，落實(shí)犬防、強(qiáng)光照明、防護(hù)窗等措施。加強(qiáng)社會(huì)面防控，當(dāng)日值班人員整合民兵應(yīng)急分隊(duì)、治安聯(lián)防隊(duì)、十戶長等維穩(wěn)力量，在轄區(qū)不間斷開展巡邏。

（三）開展流動(dòng)人口、出租房屋清查登記工作。把鎮(zhèn)、村黨員干部、村治安聯(lián)防隊(duì)員、十戶長編為12個(gè)組，劃定責(zé)任片區(qū)，通過不定期的檢查抽查，動(dòng)態(tài)掌握流動(dòng)人口情況。截至目前，累計(jì)出動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級干部400人次，清查流動(dòng)人口41人次，出租房屋10間，流動(dòng)人口*41人，房屋出租戶備案10戶。

（四）深入開展平安建設(shè)活動(dòng)。把整治影響穩(wěn)定的突出問題與發(fā)展生產(chǎn)、解決民生問題結(jié)合起來，開展矛盾糾紛排除化解，努力把問題解決在基層，解決在當(dāng)?shù)?，解決在初始階段。截至目前，共受理排查各類矛盾糾紛8起，調(diào)解成功率100%。

（五）落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過廣播、入戶、標(biāo)語、板報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式宣傳安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，對村、個(gè)體經(jīng)營場所等地每月進(jìn)行兩到三次安全生產(chǎn)大檢查，全年累計(jì)張貼標(biāo)語3幅15條，發(fā)放宣傳單450份，入戶宣傳250戶次。

（六）結(jié)合第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。深入開展以宣傳黨的民族宗教政策為中心內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，宣傳身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，通過開展少數(shù)民族干部和漢族干部“結(jié)對子”等活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)互助和諧。

（七）落實(shí)黨的民族宗教政策。按照“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”的原則，依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，通過開展“兩文件一條例”學(xué)習(xí)測試，提高全鎮(zhèn)黨員干部宗教事務(wù)管理水平，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況：20xx年XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)共收入2140萬元，其中二、三產(chǎn)550萬元，牧業(yè)60萬元、林果業(yè)1530萬元、勞務(wù)輸出696萬元，人均純收入14022元，較上年增加2088元。村集體經(jīng)濟(jì)收入11、3萬元。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況：20xx年新建安居富民工程配套設(shè)施（電網(wǎng)、供熱、上下水管道）19400米，完成安居富民綠化林30畝，栽種樹木1、03萬株。新建16套駐村干部周轉(zhuǎn)房及附屬基礎(chǔ)設(shè)施，總建筑面積580平方米，總投資100、8萬元。

（三）科技興農(nóng)情況：20xx年對全鎮(zhèn)種植的600畝大棗進(jìn)行有害生物防治工作及防凍越冬保護(hù)措施，覆蓋率100%。成立一個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社（李娜農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)合作社）。

（四）農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼情況：20xx年，指標(biāo)確認(rèn)書數(shù)10份，受益戶數(shù)6戶，機(jī)具數(shù)量10臺(tái)，總補(bǔ)貼20萬元。

（五）以提升畜牧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)水平。強(qiáng)化動(dòng)物疫病防疫工作和發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)經(jīng)營為重點(diǎn)，推進(jìn)規(guī)范經(jīng)營，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，完善牲畜口蹄疫檢疫措施，免疫度達(dá)到100%。

（六）勞務(wù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況：根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，針對性的制定了農(nóng)民勞動(dòng)技能培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃。截至目前，組織編結(jié)工培訓(xùn)31人，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移52人，新增長期轉(zhuǎn)移52人，一戶一工人133戶，創(chuàng)收696萬元，圓滿完成20xx年工作目標(biāo)。

（七）村容村貌整治工作情況：20xx年組織黨員干部270余人次對村容村貌進(jìn)行整治33次，累計(jì)清理垃圾32噸，全面提升了轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生水平。

（八）村集體經(jīng)濟(jì)情況：20xx年鎮(zhèn)黨委加大招商引資力度，一方面積極拓寬村集體經(jīng)渠道，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，另一方面積極與入駐單位洽談，解決農(nóng)民群眾就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入，加大房屋租賃力度，截止目前村集體經(jīng)濟(jì)收入11、3萬元。

（一）加大農(nóng)村新型合作醫(yī)療優(yōu)惠政策宣傳工作。開展新型合作醫(yī)療參保工作，及時(shí)為老退伍軍人提供醫(yī)療服務(wù)，結(jié)合農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作，引導(dǎo)老年群眾做好參保登記工作，保證老年人“病有所醫(yī)”，20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率100%。

（二）大力推進(jìn)農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。20xx年，新農(nóng)保參保人數(shù)為290人，其中有70人領(lǐng)取待遇，參加城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)2人，做到了“應(yīng)保盡?！?。

（三）扎實(shí)做好扶貧幫困及老年人工作。全鎮(zhèn)共有低保戶22戶36人，截止目前共發(fā)放低保金820xx元，各類慰問金37400元，并在節(jié)日期間對貧困戶、低保戶等困難家庭進(jìn)行走訪慰問，發(fā)放大米、清油、面粉等慰問品，切實(shí)解決弱勢群體生活困難。

（一）以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)發(fā)揮軟實(shí)力和硬作用。根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)和農(nóng)民群眾精神文化需求的變化，不斷充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，按照貼近生產(chǎn)生活的實(shí)際，堅(jiān)持業(yè)余自愿、健康有益、便捷長效的原則，充分利用農(nóng)閑舉辦豐富多彩的文藝匯演、體育競賽為主題的活動(dòng)，全年累計(jì)組織開展各累文藝活動(dòng)12場，覆蓋全鎮(zhèn)居民。

（二）加強(qiáng)計(jì)劃生育工作力度。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員計(jì)劃生育包村制度，與村簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，確保責(zé)任到人。20xx年投入18000元用于購買計(jì)生辦公用品、開展各類宣傳、培訓(xùn)活動(dòng)，截止目前已開展宣傳活動(dòng)7場次，參加人數(shù)1600人，展板9塊，發(fā)放宣傳單1500余份，制作發(fā)放300余張計(jì)劃生育連心卡；對全鎮(zhèn)已婚育齡群眾進(jìn)行查環(huán)查孕和婦女病普查，截至目前，累計(jì)查環(huán)99人次，查環(huán)率達(dá)到100%，查孕342人次，查孕率達(dá)到100%，為6對已婚待孕夫婦進(jìn)行了孕前免費(fèi)檢查；領(lǐng)取《獨(dú)生子女證》4戶、新增3人申請農(nóng)村部分獎(jiǎng)勵(lì)，1戶1人申請自治區(qū)少生快富。

（三）重視環(huán)境保護(hù)工作。加強(qiáng)水資源的保護(hù)，保護(hù)自然草場資源，組織人員對餐館進(jìn)行定期不定期的檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生院醫(yī)療垃圾處理管理，杜絕污染源頭。

（四）積極開展雙語培訓(xùn)工作。全體黨員干部集體學(xué)雙語，采取每周一句，每周一課，維漢干部“一幫一結(jié)對子”的方式開展培訓(xùn)，提高了全鎮(zhèn)干部雙語應(yīng)用能力。

（一）落實(shí)黨建工作責(zé)任制。按照市委和鎮(zhèn)黨委1號文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨建工作責(zé)任制。一是結(jié)合實(shí)際，制定XX鎮(zhèn)黨建年度工作計(jì)劃，調(diào)整充實(shí)基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《20xx年XX鎮(zhèn)基層組織建設(shè)黨建責(zé)任書》，并與各黨支部進(jìn)行簽約；二是建立完善責(zé)任制專項(xiàng)述職制度。明確黨委書記為基層黨建第一責(zé)任人；三是建立完善基層黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，構(gòu)建統(tǒng)一協(xié)調(diào)、密切配合、互通有無的基層黨建工作格局；四是通過加強(qiáng)和完善干部駐村包點(diǎn)工作，進(jìn)一步推進(jìn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入基層、服務(wù)群眾活動(dòng)，建立干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的常態(tài)化長效工作機(jī)制。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。一是抓核心、增合力。為把黨組織建設(shè)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，始終堅(jiān)持黨委書記定期、不定期的召開黨建工作專題會(huì)議，有效的保證了工作謀劃超前、執(zhí)行落實(shí)到位、督促檢查徹底；二是抓作風(fēng)、樹形象。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和其他各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。年初，制定下發(fā)了《XX鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作重點(diǎn)任務(wù)責(zé)任分解方案》、《XX鎮(zhèn)黨委、政府20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施意見》，《XX鎮(zhèn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作實(shí)施方案》。要求各部門圍繞實(shí)際，重點(diǎn)防范“三種風(fēng)險(xiǎn)”，建立“三道防范措施”，實(shí)施“九個(gè)步驟”，做到“五個(gè)一”要求。同時(shí)建立XX鎮(zhèn)“談話函詢、警示誡勉、責(zé)令糾錯(cuò)”三項(xiàng)預(yù)警制度，將教育、保護(hù)、監(jiān)督的關(guān)口前移，有效制止和防范領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。一年來，鎮(zhèn)黨委、政府先后4次檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況落實(shí)、“民主日”活動(dòng)、黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開情況，形成了風(fēng)清氣正的良好風(fēng)氣，在全鎮(zhèn)群眾中樹立起良好的干部形象；三是創(chuàng)新黨費(fèi)管理措施，規(guī)范黨費(fèi)收繳管理。鎮(zhèn)黨委把收繳黨費(fèi)與開展黨的組織生活、黨員教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、民主評議等工作有機(jī)地結(jié)合起來，使我鎮(zhèn)黨費(fèi)及時(shí)足額上繳市委組織部；四是開展“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，做人民滿意的公仆。按照《關(guān)于XX市開展“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定具體創(chuàng)建計(jì)劃，明確目標(biāo)要求、措施、時(shí)間進(jìn)度，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任落實(shí)到人，定期組織政治學(xué)習(xí)。20xx年，新接收入黨積極分子5人，預(yù)備黨員2名，轉(zhuǎn)正式黨員1名。

（三）全面提升XX鎮(zhèn)基層黨建科學(xué)化服務(wù)水平。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識(shí)，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”；二是落實(shí)服務(wù)型黨組織建設(shè)，設(shè)立綜合服務(wù)中心集中辦公，將服務(wù)事項(xiàng)所需資料、辦理流程、辦理時(shí)限內(nèi)容統(tǒng)一制作上墻公開，設(shè)置2個(gè)便民服務(wù)點(diǎn)，圍繞五大功能展開服務(wù)；三是以“兩個(gè)堅(jiān)定不移”目標(biāo)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，以四強(qiáng)干部為抓手，加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍“四風(fēng)”建設(shè)，是、深化“四議兩公開兩監(jiān)督”工作機(jī)制。通過“四議兩公開兩監(jiān)督”工作法議定并有效落實(shí)群眾關(guān)心的重大事項(xiàng)5件；四是開展軟弱渙散基層黨組織整頓。結(jié)合實(shí)際，明確整頓內(nèi)容和階段，認(rèn)真開展有針對性的集中整頓工作，深入開展自查自糾工作；五是扎實(shí)開展“化”創(chuàng)建。把“化”管理工作作為新時(shí)期推進(jìn)基層組織建設(shè)的有力抓手來抓，作為加強(qiáng)村級組織建設(shè)的重要舉措來抓，認(rèn)真量化考核，找準(zhǔn)存在的問題，制定整改措施、落實(shí)整改任務(wù)；六是扎實(shí)推進(jìn)“訪惠聚”活動(dòng)開展。通過交接和銜接，迅速掌握基本情況，存在問題及村情民意，工作有了新思路，完善工作組理論夜校學(xué)習(xí)、“雙語”學(xué)習(xí)、信息報(bào)送、考勤、常態(tài)化值班等一系列工作制度，今年開展慰問6次，解決土地糾紛8起，為鎮(zhèn)、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供規(guī)劃服務(wù)，開展婦女健康知識(shí)講座1場，開展維穩(wěn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)演練7場；七是創(chuàng)新完善黨員干部聯(lián)系群眾制度。制定下發(fā)了黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，將民生工程和建設(shè)項(xiàng)目、管理手段、服務(wù)資源、資金技術(shù)交給村級組織統(tǒng)籌，健全好事讓村級組織辦、好人讓村干部當(dāng)?shù)闹贫葯C(jī)制。

人事、統(tǒng)計(jì)、科技、雙擁、檔案、保密、老齡、殘聯(lián)、婦女兒童、語言文字等各項(xiàng)工作均取得新進(jìn)展。

過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部的共同努力下，較好的完成了年初各項(xiàng)工作任務(wù)，取得的成績令人振奮，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中將始終堅(jiān)持、大力弘揚(yáng)。

回顧一年來的工作，還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：維穩(wěn)形式依然嚴(yán)峻復(fù)雜，社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)民增收途徑還需進(jìn)一步多元化，法制思維還需進(jìn)一步增強(qiáng)，政府服務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，這些問題必須引起高度重視。

1、始終緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、民生改善等一切工作都要圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安來規(guī)劃，始終把主要精力放在維護(hù)穩(wěn)定上來，全力以赴做好穩(wěn)定工作，確保大事不出小事也不出。

2、始終繃緊穩(wěn)定這根弦，繼續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢。強(qiáng)化社會(huì)面巡控工作，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與群防群治，加強(qiáng)流動(dòng)人口和出租房屋管理工作，發(fā)揮情報(bào)信息先導(dǎo)作用，開展矛盾糾紛排除化解，始終下好先手棋。

3、深入推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理。不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，深入開展民族團(tuán)結(jié)工作，強(qiáng)化宗教事務(wù)管理，加強(qiáng)信訪工作力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格責(zé)任追究。

1、計(jì)劃新建2500平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房作為20xx年民生項(xiàng)目平臺(tái)，廠房包括加工車間、包裝車間、清洗車間、晾曬房以及庫房。計(jì)劃投資575萬元。

2、計(jì)劃新建果蔬周轉(zhuǎn)筐加工生產(chǎn)項(xiàng)目，占地1300㎡，總投資288、7萬元。新建果蔬周轉(zhuǎn)筐生產(chǎn)車間1座，成品儲(chǔ)藏室1座，新增注塑機(jī)、粉碎機(jī)、干燥機(jī)及拌料機(jī)1臺(tái)，模具2套，進(jìn)排水設(shè)施，冷卻塔、水池各一座、配電箱等配套。

3、計(jì)劃新建20xx噸凈菜深加工項(xiàng)目，占地3000㎡，總投資531、65萬元。以西紅柿、辣椒、黃瓜等家常蔬菜為主，以西蘭花、沙蔥等新品蔬菜為輔，進(jìn)行清洗、包裝、殺菌等初加工，貼標(biāo)上市。

4、以發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)小微產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，形成農(nóng)副產(chǎn)品深加工基地，吸納更多的農(nóng)民就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。鼓勵(lì)農(nóng)民結(jié)合自然環(huán)境和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展農(nóng)家樂和庭院經(jīng)濟(jì)，不斷拓寬增收渠道。

多做群眾看得見，摸得著、暖人心的民心事實(shí)，堅(jiān)持農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，堅(jiān)持廣覆蓋、保基本、多層次，可持續(xù)的方針，逐步建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，加強(qiáng)民政和社會(huì)救助工作，解決好困難群眾的生活問題。

加強(qiáng)水資源的保護(hù)，保護(hù)自然草場資源，組織人員轄區(qū)進(jìn)行村容村貌整治，對餐館進(jìn)行定期不定期的檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生院醫(yī)療垃圾處理管理，杜絕污染源頭。

繼續(xù)開展豐富多彩的文化活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)積極健康、豐富多彩，服務(wù)人民為主要要求的文化生活質(zhì)量的顯著提高，讓先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，讓大眾文化回歸大眾，讓人民文藝扎根人民，使農(nóng)村文化保持旺盛的生機(jī)和活力，

同時(shí)做好人事、統(tǒng)計(jì)、科技、雙擁、檔案、保密、老齡、殘聯(lián)、婦女兒童、語言文字等各項(xiàng)工作。

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家庭教育個(gè)人工作總結(jié)(精選3篇)

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家庭教育個(gè)人工作總結(jié) 篇1

我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期.父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情一定要做到,比如答應(yīng)去開家長會(huì),答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.

一凡是個(gè)非常調(diào)皮好動(dòng)的孩子,特別喜歡看動(dòng)畫片,只有在看動(dòng)畫片的時(shí)候才會(huì)安靜下來,經(jīng)常晚上一放學(xué)回來就要看電視,如果馬上強(qiáng)行把電視關(guān)了，他就會(huì)哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,最后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很開心地說“媽媽,我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺的這樣才公平,于是我答應(yīng)了他在他睡覺之前給他講了兩個(gè)故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有誠信的孩子.

家庭教育個(gè)人工作總結(jié) 篇2

每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動(dòng),于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好,誰最后一個(gè)吃完的要洗碗”說到做到,于是他為了贏我們兩個(gè),通常都會(huì)很快把飯吃完,孩子就是喜歡玩,喜歡贏.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰有助于改善一些不好的生活習(xí)慣.

在這里提醒大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必須站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子分辨對和錯(cuò).

其實(shí)說了很多相信每個(gè)家長都深有體會(huì)也會(huì)有相同的感受,在孩子的成長過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂成長就足夠,這個(gè)心愿說起來容易,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們在學(xué)校、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。

今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見。

當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì)。

第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書，讓她自己學(xué)會(huì)看，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己也講一個(gè)給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會(huì)換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會(huì)像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自己的能力與知識(shí)。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

家庭教育個(gè)人工作總結(jié) 篇3

一、一個(gè)學(xué)期以來，本組能經(jīng)常組織全組教師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的覆蓋面廣，形式多樣。探討的專題內(nèi)容豐富，堅(jiān)持以提高教師的教育教學(xué)水平為本，且能挑選各種教育教學(xué)專刊的名篇佳文讓老師學(xué)習(xí)，從而全面提高每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。另一方面，積極宣傳上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的文件、講話精神，也起到了加深教師本身政治素養(yǎng)，提高了教師的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、組織全組教師進(jìn)行公開課、探索課、大練兵等活動(dòng)

通過教學(xué)這一最簡單的環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平。根據(jù)教研工作計(jì)劃，我組每位教師每學(xué)年要上好一節(jié)水平較高的教學(xué)公開課。自公開課開展以來，因各教師的思想求上進(jìn)，態(tài)度極端正，加之輔以集體備課，小組探討等形式，每位教師的公開課都能課前準(zhǔn)備充分，妥善安排。所以，各教師的公開課水平都很高。起到了探索課、公開課的效果。

另一方面，教研組本著互相學(xué)習(xí)的原則，對每位教師的公開課要求各教師每課必到，每課必評，每人必說。通過這一原則的實(shí)行，我組教師的教學(xué)水平有了明顯的提高，教學(xué)質(zhì)量也得以上升。如我校一至四年級數(shù)學(xué)教師，因他們平時(shí)能每節(jié)課認(rèn)真對待，上課能花時(shí)間設(shè)計(jì)，爭取達(dá)到在四十分鐘要質(zhì)量，他們?nèi)谓炭颇坑械脑谌h抽測獲第一名、有的在全鎮(zhèn)統(tǒng)考好成績。這與她平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)認(rèn)真是分不開的。一年級數(shù)學(xué)教師張昀鮮Φ氖Ч危諫杓剖蹦芏嚳矯媲籩謨芯櫚慕淌?。大量援€劣泄刈柿希捎枚嘀紙?zhí)阎段ａ怪O毓紋辣戎校竦昧艘歡ǖ某杉ā

三、督促全組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使全組教師的教案均達(dá)到“優(yōu)”以上

我組教師自學(xué)校采用“活頁式”備課以來，個(gè)個(gè)都能嚴(yán)格要求自己，對每課時(shí)的每個(gè)環(huán)節(jié)決不遺漏，字體端正，內(nèi)容上則強(qiáng)調(diào)精講多練。重點(diǎn)難點(diǎn)部分細(xì)備，略講部分或練習(xí)課可較簡單的備，在學(xué)校進(jìn)行的教案檢查中，全組教師的教案均達(dá)要求。全部都評為“優(yōu)”。

四、要求每位教師認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè)的批改

在學(xué)生作業(yè)情況檢查的情況來看，各教師都能嚴(yán)格要求學(xué)生完成好作業(yè)。學(xué)生作業(yè)的字跡工整，作業(yè)美觀。教師批改也能達(dá)到上級的要求。也能對作業(yè)情況好的批語予以鼓勵(lì)。作業(yè)情況差的給予方法上、思想的指導(dǎo)。這是全組教師都值得借鑒的!

五、認(rèn)真抓好學(xué)生競賽工作

對于每學(xué)期一次的數(shù)學(xué)知識(shí)水平競賽，我組每位教師在平時(shí)教學(xué)中能認(rèn)真培優(yōu)輔差。這不但大大仲進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也極大的開闊了學(xué)生的視野。增長了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而更為主要的是改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。使學(xué)生以前的那種“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變了現(xiàn)有的“我要學(xué)”。

六、今后的教研工作還應(yīng)注意如下問題：

1、制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，使教研工作制度化規(guī)范化，教研工作應(yīng)有較強(qiáng)的激勵(lì)機(jī)制，從而調(diào)動(dòng)教師教研積極性，自覺參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，如多媒體的使用，互聯(lián)望利用，從而使我校教育教學(xué)緊跟時(shí)代潮流。

3，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念知道教學(xué)，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過程。

4，積極撰寫教研論文，把平時(shí)的教學(xué)反思、課后札記等點(diǎn)滴體會(huì)付之于文字，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào)合集(6篇)

針對此問題我們?yōu)榇蠹艺砹恕凹彝ソ逃ぷ骺偨Y(jié)匯報(bào)”。提交各類文檔材料是工作的必然過程，可以在網(wǎng)上搜集一些范文素材，? 經(jīng)常閱讀范文可以讓我們更好地了解寫作中的具體細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。感謝你的閱讀希望我的作品能給你帶來一些幫助！

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào) 篇1

《不輸在家庭教育上》這本書有一詞“如何做一個(gè)合格的媽媽”引起了我的深思，“合格”一詞很難下定義，母親對孩子的品格形成影響究竟有多大我們還沒有確鑿的數(shù)據(jù)，加以判定，但是我們可以從偉人的言辭中感受點(diǎn)什么，拿破侖說：“一個(gè)孩子的好與壞完全取決于他的母親他認(rèn)為他自己在人生中的成就很大程度上歸功于母親對自己的意志、力量、自制等多方面的磨練，他母親是通過諸多的溫柔、嚴(yán)厲又極有分寸的方法，讓他熱愛、尊敬和服從自己，從母親那里，拿破侖學(xué)會(huì)了順從?！?/p>

歌德也把自己的愛好和品格的形成歸功于他母親，他們說他的母親是一位才華橫溢的女人，他生性活潑，洋溢著母愛的智慧，她具有激發(fā)孩子形成積極上進(jìn)的精神和力量，所以我想，母親的偉大絕不僅僅在于她賦予了孩子的生命，更在于她對生命的培育與呵護(hù)，在于她盡心盡力尋找打開孩子心靈的鑰匙，做母親難，做一個(gè)好母親更難，如今衡量一個(gè)母親是不是一個(gè)好母親，心理學(xué)上有這樣一種說法，那就是“給的太多也不好，給的太少也不好，又有給到足夠好才是最好的，你所給予的都是孩子能夠完全自愿接受的一切。”母親對孩子的教育既是一門科學(xué)，又是一種藝術(shù)，那么我們應(yīng)該怎樣做才算是一個(gè)好媽媽呢？

首先我認(rèn)為應(yīng)該理解多一點(diǎn)，要求少一點(diǎn)，理解必須在了解的基礎(chǔ)上，母親是孩子最親近的人，所以我更應(yīng)該全面客觀地了解孩子，了解他的學(xué)習(xí)狀況，了解他的與人交往，要耐心地傾聽孩子的.想法，傾聽孩子的心聲，這樣才能了解孩子的真實(shí)感受，我們應(yīng)像教育家魏書生所倡導(dǎo)的那樣“讓自己高興地活著，多改變自己，少埋怨環(huán)境”這樣的心態(tài)，對自己、對孩子、對家庭都大有益處。

其次是表揚(yáng)多一點(diǎn)，批評少一點(diǎn)，說到表揚(yáng)，我們都知道表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，陪孩子一起長大，感受孩子的點(diǎn)滴變化，這應(yīng)該是母親生活中最美好的事，所以做母親的應(yīng)該在孩子成長過程中給予及時(shí)鼓勵(lì)和更多的表揚(yáng)，其實(shí)，不管是我們做教師的還是做其他行業(yè)的媽媽對孩子要求大都嚴(yán)格過度，批評過多，殊不知?dú)缫粋€(gè)人自信的武器就是不斷批評，不斷地挑錯(cuò)，所以我們在教育孩子的過程中還得多一份表揚(yáng)，少一份批評，讓孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，自強(qiáng)自立的面對生活中的每一天。

這學(xué)期, 我有幸細(xì)讀王三陽老師編輯的一書《做幸福的教師》,使我深刻體會(huì)到:用筆耕耘,用語言播種、用汗水澆灌,用心血滋潤 的收獲與幸福. 在我的印象中，學(xué)校是神圣的殿堂，教師讀書心得體會(huì) 讀體會(huì)。當(dāng)我成為老師走進(jìn)課堂之時(shí)，我期待自己也在學(xué)生心中建立一座神圣的殿堂。一座讓我的學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂！ 在教育教學(xué)實(shí)踐中，我不斷的探索并獲得了一些行之有效的教學(xué)方法。隨著不斷地修正自己的教育觀念，我越來越深刻的懂得了，要想學(xué)生學(xué)得好，更要“實(shí)踐出真知”。反思最初的困惑，不正是因?yàn)閷W(xué)生沒有真正參與到學(xué)習(xí)中來，沒有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，所以才會(huì)事倍而功半么。只有老師一相情愿地努力是不夠的，必須讓學(xué)生這一教育主體真正動(dòng)起來，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活的“實(shí)踐”中來，在學(xué)習(xí)中摸索方法，在獲得知識(shí)的同時(shí)獲得樂趣，獲得經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)評價(jià)，學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)體諒，------。說到底，這殿堂是為學(xué)生建立的，是要學(xué)生真正喜歡才行啊！ 我便認(rèn)定了腳下的這條路，兢兢業(yè)業(yè)地工作：用真善美去啟迪一顆顆心靈，辛勤地將科學(xué)與文明的基因移植給學(xué)生。把歌聲和快樂融入學(xué)生的骨骼中。這使我領(lǐng)悟到了，教師的人生在講臺(tái)上是閃光的，這塊天地使苦和樂、悲和喜、失落和神圣交織在一起！達(dá)到心靈上的升華：得天下英才而教之，其樂和樂、悲和喜、失落和神圣交織在一起！ 是的，教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活清貧而艱辛。但是我們也看到了，看到了老師們臉上卻永遠(yuǎn)掛著晨曦般的笑容，正是因?yàn)槔蠋焸兌荚缸约合褚黄G葉，默默地去成就果實(shí)的輝煌，才有今天的桃李滿天…有一個(gè)曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一直干下去的。 說起來，教師這職業(yè)到底給了我們許多，比如一份可以矜持一些的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣……所以，那些多年不見的朋友聽說我做了老師，往往都會(huì)問：你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？ 可是，即使是再關(guān)心我的好友，也無人問及，你幸福嗎？ 我幸福嗎？我又可以為什么感到幸福？你們呢？又有沒有一個(gè)可以不假思索就說出來的答案呢？幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因?yàn)閻廴硕腋＿^嗎？ 當(dāng)然，你完全可以選擇愛家人，愛朋友。但當(dāng)你身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，像寬容你好友的小脾氣，和原諒你朋友的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。記得有這樣一篇課文《假如給我三天光明》，讀后感《教師讀書心得體會(huì) 讀體會(huì)》。作者海倫?凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使――她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個(gè)無知、粗魯、暴躁的動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢博愛的偉大的作家。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡？如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？ 愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。 你因?yàn)楸粣鄱腋＿^嗎？ 工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛?？梢宰鲆粋€(gè)簡單的計(jì)算：工作幾年來教過很多個(gè)班，多少學(xué)生呢？假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了多少份關(guān)愛？當(dāng)然，在這里我可能引用了一個(gè)相當(dāng)自負(fù)的計(jì)算公式，但在座的各位老師，你們送出去了一屆又一屆的學(xué)生，他們將要回報(bào)給你們的愛是無法估量的。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財(cái)富??！ 你因?yàn)楣ぷ髦腋＿^嗎？你因?yàn)楦淖冎澜缍腋＿^嗎？ 有一句話非常中聽：工作著的女人是美麗的。工作著的人緣何而美麗？那是因?yàn)樗龑Ｗⅲ驗(yàn)樗康拿鞔_，因?yàn)樗郎喩砩l(fā)出價(jià)值的光芒。有一年，巴爾的摩貧民區(qū)的200名少年接受了一位社會(huì)學(xué)教授的調(diào)查，25年后這位教授在后續(xù)調(diào)查中驚奇的發(fā)現(xiàn)，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問他們：你成功的關(guān)鍵是什么？ 答案驚人的一致，他們說：因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師。 多少次，當(dāng)你辛勤的工作日見成效，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)小小的進(jìn)步時(shí)，無不歡欣雀躍，這樣巨大的幸福感難道還不夠嗎？ 你因?yàn)楦冻龆腋＿^嗎？你因?yàn)槭ザ腋＿^嗎？ 我身邊的年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧是他們熱衷的場所。其實(shí)，我也向往過這樣的浮華，可作為一個(gè)老師，卻無法忘情于享受；這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)。我們那么多帶著病堅(jiān)持著工作的老師，誰曾因?yàn)樗v的病容就覺得她缺少魅力呢？不，她身上濃濃的書卷味和強(qiáng)大的人格力量，只會(huì)讓人想要親近他，想要信賴他；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。這樣的付出，這樣的失去，我愿意。 很多的老師們，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在；而我，仍像一只小鳥，有時(shí)低落有時(shí)高翔，那是我還在尋找；年輕的我，不再為一時(shí)挫折蒙蔽了視線，而是為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由！ ――找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會(huì)成為你源源不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫： 一名幸福的教師,僅多少年來的工作經(jīng)歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是積極主動(dòng)的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑；這種愛是“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的蜜鑰?！?“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這正是我們教育工作者的人生寫照。

王偉在網(wǎng)上進(jìn)行了繼續(xù)教育，學(xué)到了不少有益的知識(shí)，特別是學(xué)習(xí)了《師生關(guān)系中的師德》這篇文章。雖然去除了教師的神圣光環(huán)壓力，也要注意，每一行業(yè)都有職業(yè)道德，作為教師，要恪守教師職業(yè)道德。以下是我的一些看法:

首先我覺得教師應(yīng)公平對待每一個(gè)學(xué)生不等于做每件事情都一模一樣，特別是有關(guān)學(xué)生知識(shí)水平的時(shí)候，舉個(gè)例子在布置作業(yè)時(shí)，公平對待每一個(gè)學(xué)生不是每個(gè)學(xué)生作業(yè)一樣多，而應(yīng)該是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，分幾類情況分層次布置作業(yè)，對層次不同的學(xué)生提出不同的要求；即使是同一個(gè)題目，因每個(gè)學(xué)生的能力不同，老師對學(xué)生的要求也應(yīng)該不同，要掌握一個(gè)實(shí)事求是因人而異的原則。

其次教師應(yīng)寬容對待學(xué)生的缺點(diǎn)不等于不管學(xué)生的缺點(diǎn)，放任學(xué)生的缺點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生犯了一些錯(cuò)誤時(shí)要給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)，要幫助他們找出犯錯(cuò)的原因。

最后教師應(yīng)慎用懲戒拒絕體罰不等于不用懲戒，作為老師我們不能體罰或者變相體罰學(xué)生，這是必須的，這是做老師的底線。但有時(shí)當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，適當(dāng)?shù)膽徒湟彩潜仨毜?，否則達(dá)不到教育的效果，比如考試作弊按規(guī)定處分我認(rèn)為也是正常的，處分也是教育學(xué)生，要讓學(xué)生知道在學(xué)校中哪些錯(cuò)誤是不能犯的，哪些錯(cuò)誤學(xué)校是要懲戒的，沒有規(guī)矩不成方圓。

在教育教學(xué)過程中，我們老師要愛學(xué)生，把他們看作自己的孩子，努力提高自己的師德，把公平對待每一個(gè)學(xué)生、寬容對待學(xué)生的缺點(diǎn)、慎用懲戒拒絕體罰作為自己工作努力的方向。

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào) 篇2

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，家長總是想給孩子最好的照顧，怕孩子累著，都不讓孩子做事情，即使孩子愿意，家長也不愿他們插手，怕把事情越做越糟。其實(shí)，隨著孩子的長大，家長應(yīng)該放手讓孩子做些力所能及的事情。我覺得，現(xiàn)在的小孩做事情，不是把事情當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作游戲，如洗衣服，會(huì)有許多泡泡，孩子就會(huì)覺得特別好玩，而洗碗的時(shí)候，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)模⒆泳秃孟裨谶呁嫠?，邊聽一曲鍋碗瓢盆交響樂。另外，做事情可以鍛煉他的?dòng)手能力和思考能力。

寒假的一天，我們準(zhǔn)備烤雞翅，瑤瑤也要?jiǎng)邮謪⑴c，我們欣然同意。在烤雞翅的過程中，她自己洗，自己烤，其樂融融。第一次烤的幾個(gè)味道不是很好，她就想是不是油刷少了，調(diào)料放少了，時(shí)間也有點(diǎn)短了?第二次再烤的時(shí)候，她增加了調(diào)料，多刷了一些油，并且延長了烘烤的時(shí)間，結(jié)果就烤出了香噴噴的雞翅。在動(dòng)手烤雞翅的過程中，瑤瑤體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和親自動(dòng)手的快樂。所以，一定要讓孩子多動(dòng)手，激發(fā)孩子多實(shí)踐，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!

新的起點(diǎn)，新的理念，新的學(xué)習(xí)，新的嘗試。新的學(xué)期就要開始了，在以后的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的家教知識(shí)，更新家教理念，堅(jiān)持瑤瑤各項(xiàng)良好的習(xí)慣，讓她在成長的道路上，滿懷激情，快樂向前!

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào) 篇3

隨著xx年的到來，xx年的家庭教育工作也要結(jié)束了，一年來，在家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，幼兒園開展了豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，旨在努力提高家庭教育工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。如定期召開形式多樣的家長會(huì)，新生家長會(huì)、親子活動(dòng)、家長學(xué)校講座、家長助教、慶元旦親子活動(dòng)等活動(dòng)，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，向家長介紹、匯報(bào)孩子在園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。新生入園前組織每個(gè)家長進(jìn)行新生家長會(huì)，介紹孩子進(jìn)園后的狀態(tài)，讓家長做好心理準(zhǔn)備，減少孩子的分離焦慮綜合反應(yīng)，并告知幼兒園的規(guī)章制度，保證孩子進(jìn)園的安全;改善與家長交流的方法，通過幼兒園網(wǎng)站、教育內(nèi)容匯報(bào)，讓家長了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步;

一、成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做好制度保障

幼兒園人員有變動(dòng)，所以開學(xué)初確定了家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員、家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組以及家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、責(zé)任到人，完善家庭教育制度，幼兒園在創(chuàng)建自治區(qū)示范性幼兒園督導(dǎo)檢查工作中，督導(dǎo)專家對幼兒園家庭教育工作給予好評。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，指導(dǎo)教師成為班級的家庭教育指導(dǎo)師

為了提高教師指導(dǎo)家長開展家庭教育工作的能力，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的的書籍供教師借閱，并定期對各班教師進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，老師們對班級中家長工作問題不能很好解決的，利用開例會(huì)提出，全體教師進(jìn)行討論、分析、解決，給老師出謀劃策，找到合適的解決方法，其他教師在這過程中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，各班教師能針對孩子的問題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單、個(gè)案，幫助家長解決育兒中的困惑。

三、按計(jì)劃完成家庭教育常態(tài)工作，做好家園工作

1、開展“家長助教”活動(dòng)。本著尊重、平等、自愿的原則，請家長進(jìn)課堂，直接參與教育活動(dòng)，爭取家長的理解、支持。家長的職業(yè)、閱歷、專業(yè)知識(shí)技能和特長，是一筆豐富的教育資源，家長助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展了幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限，搭建了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。

2、召開“家長學(xué)校講座”。為幫助家長提高家庭教育水平，努力為孩子的健康成長營造良好和諧的家庭氛圍，同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作，十月，幼兒園組織家長到日報(bào)社準(zhǔn)噶爾大講堂傾聽著名家庭教育專家趙雨林的精彩講座，主題為“構(gòu)建和諧家園，爭做有效父母”，專家老師通過聲情并茂、視聽結(jié)合等形式，從怎樣樹立孩子的自信心、如何培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、親子溝通技巧、關(guān)注孩子情商發(fā)展，以及幼兒語言潛能開發(fā)等方面入手，深入淺出地給家長分析幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，引導(dǎo)家長進(jìn)一步明確自己的角色和定位，幫助家長樹立起正確的教育觀。在十一月邀請了克拉瑪依市中心醫(yī)院營養(yǎng)科高級營養(yǎng)師孫麗萍，為家長進(jìn)行“學(xué)齡前兒童的膳食營養(yǎng)與健康”的專題講座。孫醫(yī)師對如何進(jìn)行孩子的膳食營養(yǎng)搭配，利用大量的典型事例，形象生動(dòng)地向家長們闡述了幼兒的膳食營養(yǎng)與健康的重要作用，通過與家長們互動(dòng)，傳授科學(xué)的膳食營養(yǎng)與健康方法，講座非常精彩，贏得家長的好評。

3、班級門口的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳家庭教育知識(shí)。定期更換內(nèi)容，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得，讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。

4、定期出版“家園小報(bào)”，通過發(fā)表教師的個(gè)案分析、家長育兒心得以及典型案例、故事，讓家長受益，使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射，利用幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁聊吧、qq群與家長交流，鼓勵(lì)家長積極登陸，與班級教師多聯(lián)系，不能解決的問題可在幼兒園家庭教育工作站qq群中，與指導(dǎo)師們交流，充分整合資源，對家長指導(dǎo)。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭教育網(wǎng)、克拉瑪依市家庭教育指導(dǎo)中心網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)家教經(jīng)驗(yàn)。

5、做好家長開放日活動(dòng)，幼兒園每月為家長開放一次教學(xué)活動(dòng)，家長近距離的參與幼兒園活動(dòng)，通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

6、學(xué)期末每班評選優(yōu)秀家長，在下學(xué)期的家長學(xué)校進(jìn)行表彰，希望以點(diǎn)帶面，讓更多的家長積極配合班級的各項(xiàng)工作。

7、根據(jù)家長需求，幼兒園家長訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長學(xué)校的教材，并要求家長自學(xué)，這次家長作業(yè)是根據(jù)“親子簽約對照表”完成，分兩個(gè)層次，一是新入園孩子的家長在親子簽約后，對照自己言行進(jìn)行學(xué)習(xí)，而中大班家長在前期簽過親子簽約，在一年的實(shí)施過程中，通過再次簽約，讓家長檢閱自己一年來的言行，鞏固對孩子教育的認(rèn)識(shí)。家長都能認(rèn)真對待，積極完成布置的作業(yè)。

8、發(fā)放家長問卷調(diào)查表425份，收回329份，我們集中了解家長對幼兒園哪些方面的情況給予了表揚(yáng)和建議，對家長提出的合理化建議進(jìn)行了整理，在今后工作中一一落實(shí)。對于家長的困惑和建議講座內(nèi)容，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站會(huì)適時(shí)安排，盡量滿足家長的需求。

9、扎實(shí)、有效開展家委會(huì)工作。定期召開家委會(huì)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況，了解幼兒園對幼兒營養(yǎng)分析情況，并提出合理的建議。請家委會(huì)成員不定期到園聽課提出寶貴意見，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平。

10、組織開展了呱呱課堂的講座。在12月25日幼兒園家庭教育指導(dǎo)師謝敏、張玲、余珊珊利用呱呱視頻對老師們進(jìn)行了家庭教育講座，區(qū)家庭教育辦公室康義敏老師也親臨我們幼兒園指導(dǎo)，通過呱呱課堂的講座練習(xí)，指導(dǎo)師的講座水平有所提高，進(jìn)入呱呱課堂的老師們也豐富了家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

三、特色亮點(diǎn)：親子簽約活動(dòng)

通過這次“告別不良家教習(xí)慣親子對照表”雙方的對照填寫，使我們的很多家長認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)在家庭教育中存在的問題和弊端，家長、孩子共同參與的對照評價(jià)給家長在思想上會(huì)時(shí)刻的提醒自己，給自己一個(gè)行為的準(zhǔn)則，同樣也能讓我們的孩子更好的來監(jiān)督我們家長的教養(yǎng)方式。

在下學(xué)期，幼兒園的家庭教育工作還將繼續(xù)努力，將家庭教育工作落到實(shí)處，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭教育和幼兒園教育有機(jī)結(jié)合，共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào) 篇4

一、一個(gè)學(xué)期以來，本組能經(jīng)常組織全組教師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的覆蓋面廣，形式多樣。探討的專題內(nèi)容豐富，堅(jiān)持以提高教師的教育教學(xué)水平為本，且能挑選各種教育教學(xué)專刊的名篇佳文讓老師學(xué)習(xí)，從而全面提高每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。另一方面，積極宣傳上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的文件、講話精神，也起到了加深教師本身政治素養(yǎng)，提高了教師的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、組織全組教師進(jìn)行公開課、探索課、大練兵等活動(dòng)

通過教學(xué)這一最簡單的環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平。根據(jù)教研工作計(jì)劃，我組每位教師每學(xué)年要上好一節(jié)水平較高的教學(xué)公開課。自公開課開展以來，因各教師的思想求上進(jìn)，態(tài)度極端正，加之輔以集體備課，小組探討等形式，每位教師的公開課都能課前準(zhǔn)備充分，妥善安排。所以，各教師的公開課水平都很高。起到了探索課、公開課的效果。

另一方面，教研組本著互相學(xué)習(xí)的原則，對每位教師的公開課要求各教師每課必到，每課必評，每人必說。通過這一原則的實(shí)行，我組教師的教學(xué)水平有了明顯的提高，教學(xué)質(zhì)量也得以上升。如我校一至四年級數(shù)學(xué)教師，因他們平時(shí)能每節(jié)課認(rèn)真對待，上課能花時(shí)間設(shè)計(jì)，爭取達(dá)到在四十分鐘要質(zhì)量，他們?nèi)谓炭颇坑械脑谌h抽測獲第一名、有的在全鎮(zhèn)統(tǒng)考好成績。這與她平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)認(rèn)真是分不開的。一年級數(shù)學(xué)教師張昀鮮Φ氖Ч危諫杓剖蹦芏嚳矯媲籩謨芯櫚慕淌?。大量援€劣泄刈柿希捎枚嘀紙?zhí)阎段ａ怪O毓紋辣戎校竦昧艘歡ǖ某杉ā

三、督促全組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使全組教師的教案均達(dá)到“優(yōu)”以上

我組教師自學(xué)校采用“活頁式”備課以來，個(gè)個(gè)都能嚴(yán)格要求自己，對每課時(shí)的每個(gè)環(huán)節(jié)決不遺漏，字體端正，內(nèi)容上則強(qiáng)調(diào)精講多練。重點(diǎn)難點(diǎn)部分細(xì)備，略講部分或練習(xí)課可較簡單的備，在學(xué)校進(jìn)行的教案檢查中，全組教師的教案均達(dá)要求。全部都評為“優(yōu)”。

四、要求每位教師認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè)的批改

在學(xué)生作業(yè)情況檢查的情況來看，各教師都能嚴(yán)格要求學(xué)生完成好作業(yè)。學(xué)生作業(yè)的字跡工整，作業(yè)美觀。教師批改也能達(dá)到上級的要求。也能對作業(yè)情況好的批語予以鼓勵(lì)。作業(yè)情況差的給予方法上、思想的指導(dǎo)。這是全組教師都值得借鑒的!

五、認(rèn)真抓好學(xué)生競賽工作

對于每學(xué)期一次的數(shù)學(xué)知識(shí)水平競賽，我組每位教師在平時(shí)教學(xué)中能認(rèn)真培優(yōu)輔差。這不但大大仲進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也極大的開闊了學(xué)生的視野。增長了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而更為主要的是改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。使學(xué)生以前的那種“要我學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變了現(xiàn)有的“我要學(xué)”。

六、今后的教研工作還應(yīng)注意如下問題：

1、制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，使教研工作制度化規(guī)范化，教研工作應(yīng)有較強(qiáng)的激勵(lì)機(jī)制，從而調(diào)動(dòng)教師教研積極性，自覺參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，如多媒體的使用，互聯(lián)望利用，從而使我校教育教學(xué)緊跟時(shí)代潮流。

3，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念知道教學(xué)，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過程。

4，積極撰寫教研論文，把平時(shí)的教學(xué)反思、課后札記等點(diǎn)滴體會(huì)付之于文字，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào) 篇5

我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期.父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情一定要做到,比如答應(yīng)去開家長會(huì),答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.

一凡是個(gè)非常調(diào)皮好動(dòng)的孩子,特別喜歡看動(dòng)畫片,只有在看動(dòng)畫片的時(shí)候才會(huì)安靜下來,經(jīng)常晚上一放學(xué)回來就要看電視,如果馬上強(qiáng)行把電視關(guān)了，他就會(huì)哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,最后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很開心地說“媽媽,我現(xiàn)在聽你們的，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺的這樣才公平,于是我答應(yīng)了他在他睡覺之前給他講了兩個(gè)故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有誠信的孩子.

家庭教育工作總結(jié)匯報(bào) 篇6

家庭教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，一項(xiàng)長期的任務(wù)。在家庭教育方面，我們做了一些嘗試，取得了一點(diǎn)成績。我班有幾個(gè)學(xué)生，性格比較內(nèi)向，但是他們都很熱情、很樂意幫助朋友，有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力，我們就利用每天晚自習(xí)的時(shí)間，給他一些時(shí)間來輔導(dǎo)。

1、利用家長會(huì)、家校溝通等途徑，讓家長進(jìn)一步了解我們的教學(xué)工作，同時(shí)也讓家長在家中更好地配合我們工作。

2、通過家長開放日，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，知道自己孩子的進(jìn)步和退步，讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。使家長更有針對性地教育孩子。

3、通過電話聯(lián)系、電話家訪等多途徑，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，與家長交流對孩子的要求，并且在班級里要求家長對孩子的學(xué)習(xí)給予及時(shí)的輔導(dǎo)。

4、通過家校溝通及時(shí)與家長聯(lián)系，共同教育好孩子。

家訪是班主任及任課教師聯(lián)系的紐帶，是溝通教師與家長的橋梁。這次家訪，我們班主任做了精心的準(zhǔn)備，我的家訪深得了家長的稱贊。家訪后，家長對我們教育工作表示感謝，對我們工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予了指導(dǎo)，幫助我們改正缺點(diǎn)。

5、家訪結(jié)合學(xué)校的要求，經(jīng)常與家長溝通交流。

6、通過電話聯(lián)系、手冊、家長會(huì)等途徑交流學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，反饋孩子各方面的信息。

7、通過這次家訪，使家長及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校和教師的要求，同時(shí)也讓家長及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家對學(xué)生的監(jiān)督管理，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

8、家訪后及時(shí)做好家訪記錄，做好學(xué)生的思想工作，使家訪工作及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使家長更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

9、家訪中我們重點(diǎn)注意的是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

10、對個(gè)別“頑皮的學(xué)生”、“問題學(xué)生”多方位、多渠道地了解，有的家長說：“你家的孩子比較聰明，背課文很快，上課也能集中精神聽好話。有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做作業(yè)很快，還能保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)。老師希望他在以后能有更大的進(jìn)步。但是，學(xué)習(xí)成績很不理想，上課經(jīng)常說不聽話，自己做作業(yè)時(shí)特別不專心。針對這些情況，我們對癥下藥，采取了一系列措施：首先，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律的管理，在學(xué)生基本穩(wěn)定之后，開展一些豐富多彩的活動(dòng)。

11、通過主題班會(huì)、板報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使其形成良好的行為習(xí)慣。

13、積極參加學(xué)校、年級組織的各種活動(dòng)，并要求積極參加，在活動(dòng)中增加班級的榮譽(yù)感，從而培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和良好的品格。

14、通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

15、通過家訪，使很多家長重視子女的教育，配合學(xué)校教育自己的孩子。

16、加強(qiáng)班級的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的良好習(xí)慣，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

17、加強(qiáng)班管理，培養(yǎng)小組長，全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)。

18、班主任應(yīng)多下功夫了解本班學(xué)生的情況，多找學(xué)生談話，了解全班學(xué)生的思想狀況，促使學(xué)生向良好的方面發(fā)展，并形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

19、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)交流，共同管理學(xué)生。

20、利用多種機(jī)會(huì)與家長堅(jiān)持聯(lián)系，使很多工作得以家長的支持與配合。

21、加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

22、配合學(xué)校做好對學(xué)生的“兩證”審核、上報(bào)工作，爭取做到不漏一個(gè)學(xué)生。

23、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互相交換學(xué)生的情況，共同管理好學(xué)生。

24、利用班會(huì)、晨會(huì)等機(jī)會(huì)通過告知家長，配合學(xué)校教育好孩子。

25、教育學(xué)生要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，做到安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育。

26、利用課間和有效時(shí)間多與學(xué)生談話，多觀察，多交流，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

總而言之，班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于各項(xiàng)工作的安排，還有很多事情要做，也要做得更

家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短(集錦6篇)

時(shí)間稍縱即逝，這一階段的工作即將圓滿收官，這個(gè)時(shí)候就需要對自己一段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)是指某個(gè)時(shí)期、某個(gè)項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，那么當(dāng)我們寫工作總結(jié)的時(shí)候，可以學(xué)習(xí)借鑒哪些模板呢？下面是小編精心整理的"家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短(集錦6篇)",建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短【篇1】

家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對孩子成長起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力?，F(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：

一、每月制定家長作業(yè)及菜單。

為減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，由家庭教育指導(dǎo)站站長負(fù)責(zé)制定每月額家長作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應(yīng)年級，再由班主任分發(fā)學(xué)生家長完成?？紤]到學(xué)生家長普遍為文化水平較低的外來務(wù)工人員，所以作業(yè)題型盡量簡單、易懂，并加入人性化問題例如：元旦快到了，回顧過去一年孩子成長中最令你感動(dòng)和高興的事情是什么？對于明年您對孩子有什么期待？此類問題能讓家長朋友回憶和孩子相處的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子做的更好。本學(xué)期一共制定四次家長作業(yè)，9月份家長作業(yè)由四、五年級家長作業(yè)完成，10月份家長作業(yè)由一年級完成，11月由六年級完成，12月份家長作業(yè)由二、三年級完成。如此一來，家長每學(xué)期只用完成一次家長作業(yè)不會(huì)覺得負(fù)擔(dān)太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對我校特殊生源，如何能在保護(hù)家長教育熱情的基礎(chǔ)上，激發(fā)家長參與教育的熱情我想不能操之過急，需要站在家長的角度上考慮問題。將一些活動(dòng)、任務(wù)的數(shù)量、難度等降低一些，如此一來家長就會(huì)逐步參與，而只要參與到一系列的教育活動(dòng)中來，孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車薪但定能愚公移山。

二、意見征集，保障活動(dòng)順利開展。

任何工作的開展都要依靠家長的參與，所以了解家長們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長作業(yè)或互動(dòng)問卷中都會(huì)涉及對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見建議。在整理意見建議中，發(fā)現(xiàn)有家長提出因工作原因，會(huì)議時(shí)間能否后移的問題。在了解過這是大部分家長意見后，我們對工作進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。20xx年12月18日舉行的家長委員會(huì)會(huì)議開會(huì)時(shí)間定在了下午6：00，會(huì)上討論下周將要進(jìn)行的家長代理班主任活動(dòng)并對家長教子征文進(jìn)行了評選，當(dāng)一切結(jié)束時(shí)都快8點(diǎn)了，窗外萬家燈火。雖然下班晚了但是看到家長們認(rèn)真改著征文，心就暖了。如果能讓更多家長參與到孩子的教育中來，下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長意見班主任交接會(huì)定在周一6：30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長能參與到學(xué)校管理中來，了解家庭教育的重要，最終使孩子們受益。

三、豐富活動(dòng)，激發(fā)家長參與熱情。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！

家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短【篇2】

每一個(gè)孩子，都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長。對于孩子的教育，我也一直處在 不斷的學(xué)習(xí)、探索和反思中，希望自己能夠與孩子一起成長，一起磨煉，一起成熟。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品 質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關(guān)重要的。

一、德育

個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負(fù)弱小。孩子做對了要贊賞，做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評，讓她樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。

二、獨(dú)立性，有主見，培養(yǎng)孩子的能力

孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強(qiáng)，就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評價(jià)孩子。

三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜 樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈，持之以恒，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告 訴她每天什么是重要的，什么是次重要的。對于醫(yī)生，時(shí)間就是生命;對于商人，時(shí)間就是金錢;對于你，時(shí)間就是知識(shí)與成長。利用安排好了時(shí)間，你可能長的枝 繁葉茂，但如果浪費(fèi)了時(shí)間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù)，而是讓孩子 有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。

四、多贊賞，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心

有一句教育名言是這樣說的：“讓每個(gè)孩子都抬起頭來 走路。”孩子的自信源于父母對她的愛。不要吝嗇“我愛你”這三個(gè)字，也不要羞于表達(dá)。愛孩子，愛伴侶，愛父母就應(yīng)該大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分 信任她，尊重她，多挖掘她身上的優(yōu)點(diǎn)。少一些責(zé)罵，多一些寬容，但不要縱容;少一些攀比，多一些鼓勵(lì);少一些包辦，多一些引導(dǎo);少一些灰心，多一些欣賞。 也許孩子會(huì)笑著去面對她的人生。

五、加強(qiáng)安全意識(shí)教育

現(xiàn)代社會(huì)到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識(shí)。唯有孩子的安康，才會(huì)有家庭的幸福。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識(shí)、交通標(biāo) 識(shí)、食品標(biāo)識(shí)以及其他標(biāo)識(shí)是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識(shí)，并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境，而教他 們一些遇到危險(xiǎn)時(shí)求安求生之道。

家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短【篇3】

一個(gè)星期五下午放學(xué)后，我班有一個(gè)叫小環(huán)的學(xué)生，跟鄰班同學(xué)小飛打了架。兩個(gè)班班主任仔細(xì)了解了事情始末后，耐心給倆孩子講團(tuán)結(jié)友愛的道理，終于使他們認(rèn)識(shí)了各自的錯(cuò)誤，分別寫下保證書，并在老師的面前握手言和。我們倆班主任都舒了口氣：為兩個(gè)孩子的勇于認(rèn)錯(cuò)感到欣慰，可以安心度周末了。

星期一下午，小環(huán)的父母來到我班教室門口，激動(dòng)地說：“昨天，鄰班小飛叫了一幫校外人員毆打了我兒子，打得大腿根腫起，貼著膏藥呢!氣死了！現(xiàn)在的學(xué)校教育真有問題！”

原來，上周五倆孩子在老師面前握手言和后，小環(huán)又叫了他的幾個(gè)所謂的朋友打了小飛，又嚇唬小飛，說還要找人打他。小飛也趕緊叫上一幫校外人員毆打小環(huán)，好像還打傷了。

我趕緊聯(lián)系小飛班主任，又聯(lián)系到小飛家長，希望雙方家長協(xié)助老師對孩子進(jìn)行教育,畢竟倆孩子都有錯(cuò)。但小環(huán)家長同時(shí)帶來小環(huán)叔叔、表哥等多人，人多勢眾，只要為小環(huán)被打傷討回公道：“無論如何，打傷人就是不對，要賠償！”

又過了幾天，小環(huán)借口同學(xué)看見他撒尿而毆打同學(xué)。我了解后，一邊苦口婆心對他進(jìn)行幫助教育，使他承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，一邊通知了雙方家長到學(xué)校溝通并共同引導(dǎo)孩子。誰知，小環(huán)媽媽又帶了小環(huán)的表哥，還有另外的一青年來到學(xué)校。一見到她兒子就生氣地說：“我不相信，經(jīng)過上次教訓(xùn)，我兒子會(huì)無故打人。”果然，小環(huán)一經(jīng)提醒，馬上哭起來，說：“是他先打我的，老師不讓我說話，還冤枉我！”好在，我們又找來其他同學(xué)作證，小環(huán)才很不服氣地低下了頭……

我請小環(huán)家長就孩子愛動(dòng)手打人的壞習(xí)慣協(xié)助學(xué)校共同教育孩子，小環(huán)媽媽表示同意，但她帶來的人還是憤憤不平。

也許你會(huì)說，這只是個(gè)案，但是，毋庸諱言，奮戰(zhàn)在一線的教育工作者們都或多或少地感受到學(xué)生的家庭教育存在著問題，我試著歸納出以下幾個(gè)方面：

一、部分家長文化水平低，思想認(rèn)識(shí)有偏差

山西大學(xué)教育學(xué)院副教授馬榮紅在接受《小學(xué)生心理成長導(dǎo)刊》執(zhí)行主編采訪時(shí)說：“父母的學(xué)習(xí)問題是個(gè)大問題。父母加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)觀念是提高家庭教育質(zhì)量和效果的現(xiàn)實(shí)需要?！?/p>

是啊，現(xiàn)在孩子獲取信息的途徑太多了，除了學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、電視等大眾傳播媒介已經(jīng)成了兒童獲取信息的主要途徑。這些信息也不乏暴力、色情等等不健康內(nèi)容。父母如果不學(xué)習(xí)，自己都沒有分辨能力，如何引導(dǎo)孩子分辨是非呢？如何和孩子對話，溝通呢？

前幾年教育專家提出一個(gè)父母要領(lǐng)取“上崗執(zhí)照”問題，還有些地方辦起了“家長學(xué)?！薄Ｎ艺J(rèn)為，多數(shù)家長在家庭教育上的問題，更多的還不僅僅是方法問題，更有思想觀念問題，認(rèn)識(shí)問題。比如對待孩子的考試成績，對待孩子與同學(xué)相處，對待孩子看課外書，甚至對待老師的批評教育等等問題，大多數(shù)家長都存在這樣那樣的認(rèn)識(shí)偏差。

所以，家長一定要多學(xué)習(xí)家庭教育的新理念，注意更新自己的教育觀念。另外，現(xiàn)在比較好的家教類書也不少，應(yīng)該看看。

二、大人之間口徑不一，甚至互相唱反調(diào)

有的父母雙方在教育孩子時(shí)要求不一致，一個(gè)說東，一個(gè)指西，讓孩子無所適從。甚至有的父母在孩子面前互相指責(zé)，孩子從父母身上看不到互相的尊重。我們又怎么能希冀在這樣的家庭環(huán)境中的孩子能學(xué)會(huì)尊重別人呢？

我們也了解到有些單親家庭的孩子，要么是被父親、奶奶嚴(yán)禁與母親見面，要么是被母親嚴(yán)禁與父親見面……我們又怎么能希冀這樣的孩子學(xué)會(huì)寬容和友好呢？

所以，家長真應(yīng)該多多學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

三、溺愛孩子，單從感情出發(fā)，不能理智地教育孩子

請看這個(gè)鏡頭：一家老少在餐廳吃飯，父母爭著把好吃的都夾到孩子碗里。爺爺夾起雞腿剛要吃，母親說：“都一把年紀(jì)了，怎么跟孩子搶吃的呢！”

我們做小學(xué)教師的，常常聽到一些家長抱怨孩子難教：“孩子比我還兇呢”；“孩子在家常常稍有不順心就大發(fā)脾氣”。拜倒在孩子腳下的父母們難道不應(yīng)該反思一下：我們是否已經(jīng)給孩子過多的照顧？我們是否正在培養(yǎng)一個(gè)個(gè)家庭的“小皇帝”？在物質(zhì)豐富的年代，孩子就不需要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，而只會(huì)接受別人的照顧嗎？

四、只重視孩子的生活和安全，不重視孩子的學(xué)習(xí)和思想教育

篇頭出現(xiàn)的小環(huán)家長，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，只是想著怎么在外人面前逞威風(fēng)，爭好處；只知道寶貝自己的兒子，決不讓自己的孩子受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。

這樣的家長總是不管自己的孩子有錯(cuò)沒錯(cuò)，先埋怨別人要緊。他們并沒想到，孩子在這樣的家庭環(huán)境影響下，先學(xué)到的是睜著眼睛說瞎話，以配合家長的無理取鬧。

“家長是孩子的第一任教師?！睆慕逃议L開始，家庭教育才會(huì)事半功倍。

家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短【篇4】

一、開課及督課情況。

上半年我區(qū)按照學(xué)校自行申報(bào)的開課時(shí)間，所有學(xué)校都完成了4課時(shí)的授課任務(wù)。在開課期間，區(qū)教育局組織家庭教育講師團(tuán)成員和部分骨干教師對各學(xué)校的開課情況進(jìn)行了督查指導(dǎo)。

從督查情況看，所有學(xué)校均能按照要求開課，且以班級授課形式為主。但課堂效果有很大差異。從整體來說，區(qū)直學(xué)校的課堂效果較為理想，鎮(zhèn)、街道各學(xué)校的師資情況不平衡，各中心校的授課效果較好，但有些規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué)不甚理想。在對開元、固堤、朱里等鎮(zhèn)（街道）的幾個(gè)學(xué)校進(jìn)行督查指導(dǎo)時(shí)，許多家長圍著前來指導(dǎo)的講師團(tuán)成員久久不肯散去，從孩子的學(xué)習(xí)、脾性到與孩子如何相處，家長的提出的問題寬泛，卻有極強(qiáng)的針對性。而且沒有提問的家長也沒有散去，而是很認(rèn)真的聽老師的指導(dǎo)，這說明家長對更高層次的家庭教育咨詢非常感興趣。

參加督查指導(dǎo)的教師在完成任務(wù)后，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。他們普遍為農(nóng)村學(xué)生家長對家庭教育知識(shí)的熱切需求所感動(dòng)。同時(shí)，他們也認(rèn)為目前我們的指導(dǎo)方式、內(nèi)容等方面還有許多與農(nóng)村家長不相適應(yīng)的地方，造成了家長課堂的低效、甚至無效。比如在上半年我區(qū)許多小學(xué)的家長課堂都涉及到了學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容。我們強(qiáng)調(diào)家長的監(jiān)督與配合，在城區(qū)的學(xué)生家長可能很容易就接受了，可農(nóng)村家長的早出晚歸、知識(shí)儲(chǔ)備等問題，讓他們覺得無所適從。他們知道了習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，但卻不知道該如何應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的問題，如何處理為生計(jì)奔波的勞苦與培養(yǎng)孩子習(xí)慣問題的矛盾。這樣，一堂課的效果就可想而知了。

目前，老師們接觸到的家庭教育理論和方法，大都是從城市居民這個(gè)角度出發(fā)，基本理念都是適用的，但具體方法未必合適。單就我區(qū)而言，五個(gè)鎮(zhèn)街的經(jīng)濟(jì)類型就各不相同，家長們勞動(dòng)的時(shí)間、強(qiáng)度的差異就更大了。因此，加強(qiáng)區(qū)域性家庭教育指導(dǎo)研究，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的針對性是非常必要的。

二、親子共成長工程現(xiàn)場觀摩活動(dòng)

4月12日，在我區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和寒亭六中舉行了兩場家庭教育課堂觀摩活動(dòng)。這次活動(dòng)對促進(jìn)校際交流、探索形式多樣的家庭教育課堂指導(dǎo)模式起到了積極地推動(dòng)作用。

三、家庭教育專家農(nóng)村行

5月23日至24日，我區(qū)成功舉辦了五場“感恩母親，理解孩子”親子活動(dòng)暨“家庭教育專家農(nóng)村行”報(bào)告會(huì)，共有1XX多對母親和孩子及1100多名教師參加了這次活動(dòng)，用“感恩和理解”為第60個(gè)兒童節(jié)獻(xiàn)上了一份特殊的厚禮。

這次活動(dòng)的成功浸透著太多人的汗水，從市教育局、市家教中心的周密籌劃，到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，還有每個(gè)承辦學(xué)校的校長和老師們、學(xué)生們，在短短的兩周內(nèi)，將五場精彩紛呈的報(bào)告會(huì)呈獻(xiàn)給我們，其辛苦自不必說。然而，更重要的是讓老師、家長、學(xué)生收獲滿滿。

特別值得一提的是我區(qū)的“家教專家”咨詢團(tuán)隊(duì)在這兩天里的成長。在這里，就用實(shí)驗(yàn)中學(xué)張煒老師的“活動(dòng)體會(huì)”來進(jìn)行生動(dòng)的說明吧：

累并快樂著——“家庭教育專家農(nóng)村行”有感

寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)張煒

上個(gè)周末，借“家庭教育專家農(nóng)村行”之便，當(dāng)了一回“專家”，到高里、朱里、寒亭三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參觀并參與了規(guī)模宏大的家教活動(dòng)。辛苦著也快樂著。

會(huì)場拾零——三個(gè)片段

片段一：愛，需要大膽表達(dá)

去高里的時(shí)候，心里七上八下的直犯嘀咕：不知道此行能否真正使“家庭教育”觀念深入人心，也不相信寒亭家庭教育講師團(tuán)剛剛組建一年，便可赤膊上陣。

沒想到高里卻實(shí)實(shí)在在的令我們震撼了一把——如果說邢校長讓我們感受到的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和一種強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，那么魏校長呈獻(xiàn)給我們更多的卻是一種視聽的享受和一份親情的盛宴——當(dāng)主持人一襲白裙走上主席臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)一對可愛的雙胞胎女孩兒朗誦那一封親情告白的時(shí)候，當(dāng)一曲高亢深情的《母親》響徹會(huì)場的時(shí)候，當(dāng)一對對母子聽完專家報(bào)告拘謹(jǐn)而勇敢的真誠相擁的時(shí)候……我們真真切切的體會(huì)到了一種感動(dòng)。我看到很多人的淚水從臉上悄悄滑落……

是啊，多少年來，我們樸實(shí)的父老鄉(xiāng)親對愛的表達(dá)已經(jīng)習(xí)慣了含蓄，習(xí)慣了用行動(dòng)代替語言——不求任何回報(bào)，一心只為你好?？上Ш⒆觽儾焕斫?。然而，當(dāng)那一雙曬成太陽色的手緊緊抱住他們的時(shí)候，他們卻終于忍不住喜極而泣了。

“輕輕的握住你的手，不需要太多的語言……”專家們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的肢體語言，終于在我們的美麗而古樸的農(nóng)村，在我們可親可敬的父老鄉(xiāng)親身上得到了艱澀而生動(dòng)的表達(dá)。

那天，無一人缺席。無一人喧嘩。無一人離場。我們永遠(yuǎn)記住了高里碧藍(lán)的天空，悅耳的鳥鳴，清新的空氣，樸實(shí)的鄉(xiāng)親，可愛的孩子，還有那個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑的邢校長。

片段二：只是做了一點(diǎn)點(diǎn)

到朱里鎮(zhèn)的時(shí)候，正是下午兩點(diǎn)左右，一天中最炎熱的時(shí)候。因?yàn)槿硕?，?huì)場仍舊設(shè)在露天。我們看到一對對親子打著太陽傘，在指定位置蘑菇一樣綻放開來的時(shí)候，心里升騰起來的不僅僅是感動(dòng)，還有一分沉甸甸的責(zé)任——我們的父老鄉(xiāng)親，頂著酷暑炎熱，來向我們所謂的專家“求經(jīng)問寶”，我們將拿什么奉獻(xiàn)給他們？如果說，先前我們還有一點(diǎn)點(diǎn)的戲謔，一點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意，那么此刻，我們每一個(gè)人都會(huì)不由自主的為這一點(diǎn)點(diǎn)的戲謔與不經(jīng)意而深感慚愧和不安。

片段三：您的信任，是我們的動(dòng)力

周日下午，抵達(dá)寒亭中心學(xué)校。看著組織有序的會(huì)場和期待已久的人們，山東師范大學(xué)的教育心理學(xué)專家曾教授再次登上了講臺(tái)。至此，她已連續(xù)做了四場報(bào)告，每次報(bào)告時(shí)間長達(dá)三個(gè)小時(shí)。她的聲音已經(jīng)沙啞，然而熱情依然不減。

報(bào)告結(jié)束了，天已很晚。家長和孩子們卻并沒有急于離開，他們紛紛涌向了學(xué)校為他們開設(shè)的不同類別的心理咨詢室。那里，我們這些剛剛成長起來的“專家”早就已經(jīng)虛席以待

盡管事先做過很多預(yù)設(shè)，卻仍然有許多的“意想不到”——想不到家長如此熱情，想不到孩子們?nèi)绱诵湃危氩坏轿覀內(nèi)绱酥匾?，想不到作用如此之大……?dāng)我肯定了孩子的優(yōu)秀之后，我看到了孩子抿緊的嘴唇和堅(jiān)定的目光時(shí)，我就知道，這個(gè)孩子一是自信滿滿了；當(dāng)我鼓勵(lì)孩子給他提出合理的建議后，我看到了一張因激動(dòng)而漲紅的臉時(shí)，我就知道信念已經(jīng)像種子一樣在他心里生根發(fā)芽了；當(dāng)我跟他們約法三章之后，聽到他們急促的呼吸并拉緊他們伸出的小指時(shí)，我就知道理想已經(jīng)在他們想象中揚(yáng)帆起航了……看到家長和孩子們信任甚至是崇拜的目光，我的心里也像是春天里撒了一地的種子，生機(jī)勃勃的想要破殼而出……

為了這份信任，我們將義無反顧?？嘁擦T，累也罷，將心甘情愿，陪你們一路走到底。

這次活動(dòng)結(jié)束后，參加咨詢的老師都表示，以后有這樣的活動(dòng)，請放心把任務(wù)教給我們，我們將竭盡全力。果不其然，在接下來的家教教案征集中，他們紛紛拿出了精彩的文案。我區(qū)的家庭教育講師團(tuán)就在這樣的不經(jīng)意中悄然成長著。

以上是我區(qū)上半年家庭教育教研情況的簡單總結(jié)，不當(dāng)之處請批評指正。

家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短【篇5】

今天，在北海小學(xué)教育集團(tuán)的精心安排下，我們聆聽了大米老師和張行健老師以“家校同心，和諧共育”為主題的家庭教育講座，兩位老師用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身所見所聞，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法。

大米老師的“賞識(shí)教育”早有所聞，今天經(jīng)老師更為深入的介紹、案例的分析，讓我不再停留于對“賞識(shí)”簡單盲目的理解。老師以“人性”的培養(yǎng)作為教育孩子的首要目標(biāo)。讓我不禁聯(lián)想到最近的“小悅悅”事件，之所以在社會(huì)“一石激起千層浪”，引起人們那么多思考，或則就是大米老師所說的，“德”是教育里不可忽視的重要部分，冷漠的人性不會(huì)推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展。

張行健老師生動(dòng)幽默的語言，旁征博引的論證引起了我們家長的共鳴。張老師的言論從德、智、體全面發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)性方面展開分析；讓我們懂得“尊重”、“包容”是培養(yǎng)孩子方面不和或缺的重要內(nèi)容；用一個(gè)輕松的“孔融讓梨”的故事一語道破“因材施教”和“認(rèn)清形勢”在我們這代家長教育孩子的重要性。最后總結(jié)性的三點(diǎn)：

1、人和事分開，對“南風(fēng)效應(yīng)、角色定位”的解釋；

2、合適，合適的環(huán)境和目標(biāo)對孩子教育的重要；

3、溝通和認(rèn)可，在孩子的角度以一首兒歌來說出孩子希望得到的傾聽、認(rèn)可和鼓勵(lì)。

我覺得兩位老師對教育的見解歸結(jié)到一點(diǎn)就是我們對孩子的“愛”，科學(xué)的教育方法需要我們用愛走進(jìn)他們的世界，需要我們無限的耐心，需要我們不斷學(xué)習(xí)好的方式、方法。

通過聆聽這次講座,使我受益匪淺,深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。作為父母，想想自己在教育孩子的大枝大葉，急躁和沒耐心，有時(shí)候還以工作忙為理由疏忽了孩子，作為家長，要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。

家庭教育個(gè)人總結(jié)簡短【篇6】

培訓(xùn)已近尾聲，心中的“家庭指導(dǎo)師”漸漸立體起來。它是什么？是一種職業(yè)嗎？是一種方法嗎？是一種能力嗎？不！當(dāng)聆聽了眾位專家教授的講座之后，特別是近距離的和曹萍老師兩天的接觸之后，我真的無法用語言來形容那種感受！領(lǐng)導(dǎo)讓對培訓(xùn)的情況做個(gè)總結(jié)，我卻不知道從何下筆。因?yàn)檫@次的培訓(xùn)是以前從來沒有經(jīng)歷過的，用曹老師的話來說，我們做的是意義深遠(yuǎn)又責(zé)任重大的工作！這樣想來，一種神圣的使命感和責(zé)任感涌上心頭！非常感謝叢臺(tái)區(qū)委教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們開展的這次培訓(xùn)，真是心靈的一次洗滌。那么我就從最后兩天最精彩的曹萍老師的講座具體來談?wù)勼w會(huì)吧：

初見她，其貌不揚(yáng)。

矮矮的微胖的身材，一襲套裙，風(fēng)塵仆仆的步入會(huì)場。走上主席臺(tái)，抬了抬眼鏡，微微一笑，對我們說：“真的很對不起，因?yàn)榛疖囃睃c(diǎn)讓大家久等了！這樣好不好，缺的時(shí)間我們用晚上或中午的時(shí)間來補(bǔ)上，大家意見如何？”我們被這坦誠和認(rèn)真的態(tài)度所打動(dòng)，掌聲響起。我心里暗暗思量，很有修養(yǎng)的她會(huì)有怎樣的講授呢？卻不知是看透了我的心思怎么的，曹老師馬上接口說：“可能大家已經(jīng)聽過前面幾位教授的講解，對于家庭指導(dǎo)師有了一些了解，下面我為大家?guī)淼牟皇羌兝碚摰臇|西，而是要從心靈深處徹底改變你的觀念，幫助你打通思路，也許你學(xué)完了會(huì)有翻天覆地的變化。”驚異之中，我的好奇心更重了。帶著一絲疑慮和一些好奇還有滿懷的求知欲，我們開始了。

主題的展開是從平等討論的談話開始的。她走下講臺(tái)，不用講話稿，隨機(jī)講故事，隨機(jī)交流，我們也積極參與。從具體的實(shí)例中我們了解到“專業(yè)”就是先進(jìn)的理念、可行的方法、實(shí)踐的愿望、平和的心理，最重要的是學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。

家庭教育指導(dǎo)師必須擁有宏觀的理論和微觀的方法做指引，再加上不斷學(xué)習(xí)的欲求，才能將這一事業(yè)達(dá)到實(shí)效。而有效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比有道理重要的多。你懂的再多，結(jié)果不好，不能幫到人，也不算一個(gè)合格的家庭教育指導(dǎo)師。效果如何體現(xiàn)呢？第一層是“我知道了”、第二層是“我明白了”、第三層是“我感悟了”、第四層是“我能做了”。要達(dá)成這樣的效果，遠(yuǎn)非一朝一夕可以促成，而是需要不斷的實(shí)踐和反思才能形成能力。但是這里曹老師又談到了實(shí)踐和反思都是“后知后覺”，作為家庭教育指導(dǎo)師不能等到問題出現(xiàn)了再去協(xié)助，而應(yīng)著力于問題發(fā)生前的預(yù)防工作，也就是覺察力的培養(yǎng)。這就需要在工作中我們要培養(yǎng)自身的覺察力，這就是專業(yè)的一個(gè)體現(xiàn)。

因?yàn)槲覀儚氖碌氖菢O其特殊的工作，往小處說是幫家長出謀劃策，往大處說影響社會(huì)國家。所以一言一語都起著至關(guān)重要的作用。而作為家庭指導(dǎo)師很重要的一條溝通渠道就是語言。但使用語言之前一定要搞清楚動(dòng)機(jī)是什么？是真的想幫人？還是想證明個(gè)人能力？是從家庭教育教育角度出發(fā)？還是為贏得某種利益和榮譽(yù)？這很重要，將直接影響著工作中的態(tài)度和價(jià)值觀。所以，做為家庭教育指導(dǎo)師，一定要明白工作的對象和意義，保證嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能勝任這份工作。但是不是有了態(tài)度就能做好呢？不是的。因?yàn)槟憔退闶呛眯模膊灰欢ㄞk的是好事。當(dāng)你在對待個(gè)案時(shí)，和被指導(dǎo)者產(chǎn)生“共情”，感同身受的來看待事情，那么做出的分析一定不客觀，不理智了。所以要讓自己的心靈純凈，心態(tài)平和，再加上言語的謹(jǐn)慎，才能理智客觀的做出適當(dāng)?shù)姆治龊陀行У慕ㄗh。

曹老師談的有效是在“溝通”的主題下的，而這不是對于講話者，重點(diǎn)在于傾聽者。當(dāng)你要表達(dá)自己的訊息時(shí)，難點(diǎn)不是你說了什么，而是對方聽到了什么。聽到的不同就是溝通有效性的不同體現(xiàn)。那么怎么看出有效呢？就是對方的回應(yīng)。但有人就會(huì)說，他什么反應(yīng)也沒有，其實(shí)反饋的回應(yīng)不一定來自語言，更直接真實(shí)的表達(dá)是來肢體。也有人說，對方不想與我溝通，不想溝通其實(shí)也表達(dá)了一種溝通態(tài)度，只不過這種溝通的效果不好。而溝通具有互動(dòng)性和不可撤銷性。所以曹老師提出“話不能搶著說，而是要想著說”就是這個(gè)道理。

但往往我們的溝通并不有效。甚至還遇到了很多障礙。分析其原因，是因?yàn)槊總€(gè)人的大腦版圖是不同的，看問題的標(biāo)準(zhǔn)是不同的，文化背景是不同的。這三種不同就告訴了我們想要溝通有效，必須要遵循三個(gè)原則，首先是靈活性，對待不同的對象在不同的時(shí)間采取不同的對策。教育孩子的落腳點(diǎn)不是行為上，而是信念、態(tài)度、價(jià)值觀的形成上。從小讓孩子樹立“我是一個(gè)好孩子”的理念；到小學(xué)了，上升到“我是能做好的”；中學(xué)了，提升到“我是可以幫助別人的”；等到上大學(xué)了，就要形成“我是可以為社會(huì)做事情的”的歷史使命感。這就是教育的靈活性，我們要比的不是當(dāng)下，而是眼光。其次是尊重。尊重每個(gè)人不同的“生命密碼”，尊重每個(gè)人真實(shí)的想法，尊重你我不同的見解，尊重會(huì)產(chǎn)生的不同反應(yīng)，尊重個(gè)體的差異。每個(gè)人都是不完美的，盡管我們希望完美，追求卓越，但卓越是我們的目標(biāo)，而完美卻很難達(dá)到。

最后，曹老師用生動(dòng)的體驗(yàn)讓我們親歷了作為溝通者不同的角色定位，真正的體驗(yàn)了一把“心理診斷和治療”，很清楚的看到自己的內(nèi)心。

細(xì)細(xì)算來，培訓(xùn)不知不覺七天了，獲益匪淺。這里面不僅僅是理論上的學(xué)習(xí)，更有心態(tài)上的改變，特別是看到曹老師，更是感受到作為一位家庭教育指導(dǎo)師的默默奉獻(xiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的高尚人格。這種來自精神的力量，就如同細(xì)雨般潤物細(xì)無聲的滋潤著我們的心田，使得我們的精神世界更為純凈，也使得我們對自己的了解更為透徹，為今后的發(fā)展尋找到了方向和動(dòng)力。路漫漫其修遠(yuǎn)，我也只剛剛踏出了一小步，若我有幸能成為一名專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師，一定會(huì)盡其所能，像曹老師那樣做一個(gè)高尚而真誠的指導(dǎo)者，為需要我們幫助的人送上及時(shí)細(xì)雨，默默揮灑我們的家教園地。

家庭教育工作總結(jié)4篇

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家庭教育工作總結(jié)【篇1】

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們在充滿溫暖的環(huán)境下學(xué)到了不少知識(shí)，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，特別是孩子的自主生活能力和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，有了很大的進(jìn)步。家長們也收獲頗多。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作

1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì)，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作計(jì)劃任務(wù)，對家委會(huì)進(jìn)行了分工等。

2、9月份我園組織家長開展了一次班級家長會(huì)，10月開展了一次幼兒秋游活動(dòng)，11月開展了一次《家長開放日活動(dòng)》，12月開展了一次幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家委會(huì)良好的組織下，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，調(diào)動(dòng)了家長投入到幼兒園集體活動(dòng)的熱情，讓家長也感受到了幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。

3、“秋天去秋游，走進(jìn)大自然”郊游活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，又鍛煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的“快樂區(qū)域”活動(dòng)，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機(jī)會(huì)，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。

總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。

二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足

1、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長的主動(dòng)性，為幼兒園的建設(shè)出謀劃策。

2、多加強(qiáng)家長間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展幼兒園各項(xiàng)工作與活動(dòng)。

3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)不夠多，在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)多組織活動(dòng)，更好的履行家委會(huì)的職責(zé)，在這里也真誠的希望各位家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái)，做好家園溝通，共同制作幼兒成長檔案。

5、各班除了每月填寫家園練習(xí)冊之外，還利用空余時(shí)間積極與家長交流探討育兒知識(shí)。

家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧！

家庭教育工作總結(jié)【篇2】

20xx年是全面落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)，深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治疆的開局之年，是全面完成規(guī)劃的收官之年，20xx年XX鎮(zhèn)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部群眾的大力支持下，全面貫徹落實(shí)中共XX市六屆六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施“五位一體、五化同步、文化引領(lǐng)、改革驅(qū)動(dòng)、人才支撐”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)布局、推動(dòng)發(fā)展、凝心聚力，主動(dòng)作為，乘勢而上，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，全力推進(jìn)XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

XX鎮(zhèn)緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，加大維穩(wěn)工作力度，注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮基層黨員干部、民兵、十戶長及信息員等群防群治隊(duì)伍作用，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，始終保持社會(huì)大局穩(wěn)定。

（一）查找薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改落實(shí)。針對開發(fā)區(qū)每月逢“2”集市存在的交通和消防隱患，經(jīng)過多方努力，最終將集市轉(zhuǎn)移到火箭農(nóng)場轄區(qū)的空地上，成功解決了存在多年的交通隱患和消防隱患。

（二）加強(qiáng)值班備勤和社會(huì)面防控。全年堅(jiān)持1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，2名干部值班的24小時(shí)帶班值班制度，配備報(bào)警裝置和安保器材，落實(shí)犬防、強(qiáng)光照明、防護(hù)窗等措施。加強(qiáng)社會(huì)面防控，當(dāng)日值班人員整合民兵應(yīng)急分隊(duì)、治安聯(lián)防隊(duì)、十戶長等維穩(wěn)力量，在轄區(qū)不間斷開展巡邏。

（三）開展流動(dòng)人口、出租房屋清查登記工作。把鎮(zhèn)、村黨員干部、村治安聯(lián)防隊(duì)員、十戶長編為12個(gè)組，劃定責(zé)任片區(qū)，通過不定期的檢查抽查，動(dòng)態(tài)掌握流動(dòng)人口情況。截至目前，累計(jì)出動(dòng)鎮(zhèn)、村兩級干部400人次，清查流動(dòng)人口41人次，出租房屋10間，流動(dòng)人口*41人，房屋出租戶備案10戶。

（四）深入開展平安建設(shè)活動(dòng)。把整治影響穩(wěn)定的突出問題與發(fā)展生產(chǎn)、解決民生問題結(jié)合起來，開展矛盾糾紛排除化解，努力把問題解決在基層，解決在當(dāng)?shù)?，解決在初始階段。截至目前，共受理排查各類矛盾糾紛8起，調(diào)解成功率100%。

（五）落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制。通過廣播、入戶、標(biāo)語、板報(bào)、發(fā)放宣傳單等形式宣傳安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，對村、個(gè)體經(jīng)營場所等地每月進(jìn)行兩到三次安全生產(chǎn)大檢查，全年累計(jì)張貼標(biāo)語3幅15條，發(fā)放宣傳單450份，入戶宣傳250戶次。

（六）結(jié)合第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。深入開展以宣傳黨的民族宗教政策為中心內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，宣傳身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，通過開展少數(shù)民族干部和漢族干部“結(jié)對子”等活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)互助和諧。

（七）落實(shí)黨的民族宗教政策。按照“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”的原則，依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，通過開展“兩文件一條例”學(xué)習(xí)測試，提高全鎮(zhèn)黨員干部宗教事務(wù)管理水平，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況：20xx年XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)共收入2140萬元，其中二、三產(chǎn)550萬元，牧業(yè)60萬元、林果業(yè)1530萬元、勞務(wù)輸出696萬元，人均純收入14022元，較上年增加2088元。村集體經(jīng)濟(jì)收入11、3萬元。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況：20xx年新建安居富民工程配套設(shè)施（電網(wǎng)、供熱、上下水管道）19400米，完成安居富民綠化林30畝，栽種樹木1、03萬株。新建16套駐村干部周轉(zhuǎn)房及附屬基礎(chǔ)設(shè)施，總建筑面積580平方米，總投資100、8萬元。

（三）科技興農(nóng)情況：20xx年對全鎮(zhèn)種植的600畝大棗進(jìn)行有害生物防治工作及防凍越冬保護(hù)措施，覆蓋率100%。成立一個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社（李娜農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)合作社）。

（四）農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼情況：20xx年，指標(biāo)確認(rèn)書數(shù)10份，受益戶數(shù)6戶，機(jī)具數(shù)量10臺(tái)，總補(bǔ)貼20萬元。

（五）以提升畜牧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)水平。強(qiáng)化動(dòng)物疫病防疫工作和發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)經(jīng)營為重點(diǎn)，推進(jìn)規(guī)范經(jīng)營，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，完善牲畜口蹄疫檢疫措施，免疫度達(dá)到100%。

（六）勞務(wù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況：根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，針對性的制定了農(nóng)民勞動(dòng)技能培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃。截至目前，組織編結(jié)工培訓(xùn)31人，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移52人，新增長期轉(zhuǎn)移52人，一戶一工人133戶，創(chuàng)收696萬元，圓滿完成20xx年工作目標(biāo)。

（七）村容村貌整治工作情況：20xx年組織黨員干部270余人次對村容村貌進(jìn)行整治33次，累計(jì)清理垃圾32噸，全面提升了轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生水平。

（八）村集體經(jīng)濟(jì)情況：20xx年鎮(zhèn)黨委加大招商引資力度，一方面積極拓寬村集體經(jīng)渠道，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入，另一方面積極與入駐單位洽談，解決農(nóng)民群眾就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入，加大房屋租賃力度，截止目前村集體經(jīng)濟(jì)收入11、3萬元。

（一）加大農(nóng)村新型合作醫(yī)療優(yōu)惠政策宣傳工作。開展新型合作醫(yī)療參保工作，及時(shí)為老退伍軍人提供醫(yī)療服務(wù)，結(jié)合農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作，引導(dǎo)老年群眾做好參保登記工作，保證老年人“病有所醫(yī)”，20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率100%。

（二）大力推進(jìn)農(nóng)村新型養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。20xx年，新農(nóng)保參保人數(shù)為290人，其中有70人領(lǐng)取待遇，參加城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)2人，做到了“應(yīng)保盡?！薄?/p>

（三）扎實(shí)做好扶貧幫困及老年人工作。全鎮(zhèn)共有低保戶22戶36人，截止目前共發(fā)放低保金820xx元，各類慰問金37400元，并在節(jié)日期間對貧困戶、低保戶等困難家庭進(jìn)行走訪慰問，發(fā)放大米、清油、面粉等慰問品，切實(shí)解決弱勢群體生活困難。

（一）以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)發(fā)揮軟實(shí)力和硬作用。根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)和農(nóng)民群眾精神文化需求的變化，不斷充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)形式，按照貼近生產(chǎn)生活的實(shí)際，堅(jiān)持業(yè)余自愿、健康有益、便捷長效的原則，充分利用農(nóng)閑舉辦豐富多彩的文藝匯演、體育競賽為主題的活動(dòng)，全年累計(jì)組織開展各累文藝活動(dòng)12場，覆蓋全鎮(zhèn)居民。

（二）加強(qiáng)計(jì)劃生育工作力度。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員計(jì)劃生育包村制度，與村簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，確保責(zé)任到人。20xx年投入18000元用于購買計(jì)生辦公用品、開展各類宣傳、培訓(xùn)活動(dòng)，截止目前已開展宣傳活動(dòng)7場次，參加人數(shù)1600人，展板9塊，發(fā)放宣傳單1500余份，制作發(fā)放300余張計(jì)劃生育連心卡；對全鎮(zhèn)已婚育齡群眾進(jìn)行查環(huán)查孕和婦女病普查，截至目前，累計(jì)查環(huán)99人次，查環(huán)率達(dá)到100%，查孕342人次，查孕率達(dá)到100%，為6對已婚待孕夫婦進(jìn)行了孕前免費(fèi)檢查；領(lǐng)取《獨(dú)生子女證》4戶、新增3人申請農(nóng)村部分獎(jiǎng)勵(lì)，1戶1人申請自治區(qū)少生快富。

（三）重視環(huán)境保護(hù)工作。加強(qiáng)水資源的保護(hù)，保護(hù)自然草場資源，組織人員對餐館進(jìn)行定期不定期的檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生院醫(yī)療垃圾處理管理，杜絕污染源頭。

（四）積極開展雙語培訓(xùn)工作。全體黨員干部集體學(xué)雙語，采取每周一句，每周一課，維漢干部“一幫一結(jié)對子”的方式開展培訓(xùn)，提高了全鎮(zhèn)干部雙語應(yīng)用能力。

（一）落實(shí)黨建工作責(zé)任制。按照市委和鎮(zhèn)黨委1號文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨建工作責(zé)任制。一是結(jié)合實(shí)際，制定XX鎮(zhèn)黨建年度工作計(jì)劃，調(diào)整充實(shí)基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《20xx年XX鎮(zhèn)基層組織建設(shè)黨建責(zé)任書》，并與各黨支部進(jìn)行簽約；二是建立完善責(zé)任制專項(xiàng)述職制度。明確黨委書記為基層黨建第一責(zé)任人；三是建立完善基層黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，構(gòu)建統(tǒng)一協(xié)調(diào)、密切配合、互通有無的基層黨建工作格局；四是通過加強(qiáng)和完善干部駐村包點(diǎn)工作，進(jìn)一步推進(jìn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入基層、服務(wù)群眾活動(dòng)，建立干部聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的常態(tài)化長效工作機(jī)制。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。一是抓核心、增合力。為把黨組織建設(shè)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，始終堅(jiān)持黨委書記定期、不定期的召開黨建工作專題會(huì)議，有效的保證了工作謀劃超前、執(zhí)行落實(shí)到位、督促檢查徹底；二是抓作風(fēng)、樹形象。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和其他各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。年初，制定下發(fā)了《XX鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作重點(diǎn)任務(wù)責(zé)任分解方案》、《XX鎮(zhèn)黨委、政府20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施意見》，《XX鎮(zhèn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作實(shí)施方案》。要求各部門圍繞實(shí)際，重點(diǎn)防范“三種風(fēng)險(xiǎn)”，建立“三道防范措施”，實(shí)施“九個(gè)步驟”，做到“五個(gè)一”要求。同時(shí)建立XX鎮(zhèn)“談話函詢、警示誡勉、責(zé)令糾錯(cuò)”三項(xiàng)預(yù)警制度，將教育、保護(hù)、監(jiān)督的關(guān)口前移，有效制止和防范領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。一年來，鎮(zhèn)黨委、政府先后4次檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況落實(shí)、“民主日”活動(dòng)、黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開情況，形成了風(fēng)清氣正的良好風(fēng)氣，在全鎮(zhèn)群眾中樹立起良好的干部形象；三是創(chuàng)新黨費(fèi)管理措施，規(guī)范黨費(fèi)收繳管理。鎮(zhèn)黨委把收繳黨費(fèi)與開展黨的組織生活、黨員教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、民主評議等工作有機(jī)地結(jié)合起來，使我鎮(zhèn)黨費(fèi)及時(shí)足額上繳市委組織部；四是開展“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，做人民滿意的公仆。按照《關(guān)于XX市開展“五個(gè)好”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定具體創(chuàng)建計(jì)劃，明確目標(biāo)要求、措施、時(shí)間進(jìn)度，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任落實(shí)到人，定期組織政治學(xué)習(xí)。20xx年，新接收入黨積極分子5人，預(yù)備黨員2名，轉(zhuǎn)正式黨員1名。

（三）全面提升XX鎮(zhèn)基層黨建科學(xué)化服務(wù)水平。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識(shí)，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”；二是落實(shí)服務(wù)型黨組織建設(shè)，設(shè)立綜合服務(wù)中心集中辦公，將服務(wù)事項(xiàng)所需資料、辦理流程、辦理時(shí)限內(nèi)容統(tǒng)一制作上墻公開，設(shè)置2個(gè)便民服務(wù)點(diǎn)，圍繞五大功能展開服務(wù)；三是以“兩個(gè)堅(jiān)定不移”目標(biāo)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，以四強(qiáng)干部為抓手，加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍“四風(fēng)”建設(shè)，是、深化“四議兩公開兩監(jiān)督”工作機(jī)制。通過“四議兩公開兩監(jiān)督”工作法議定并有效落實(shí)群眾關(guān)心的重大事項(xiàng)5件；四是開展軟弱渙散基層黨組織整頓。結(jié)合實(shí)際，明確整頓內(nèi)容和階段，認(rèn)真開展有針對性的集中整頓工作，深入開展自查自糾工作；五是扎實(shí)開展“化”創(chuàng)建。把“化”管理工作作為新時(shí)期推進(jìn)基層組織建設(shè)的有力抓手來抓，作為加強(qiáng)村級組織建設(shè)的重要舉措來抓，認(rèn)真量化考核，找準(zhǔn)存在的問題，制定整改措施、落實(shí)整改任務(wù)；六是扎實(shí)推進(jìn)“訪惠聚”活動(dòng)開展。通過交接和銜接，迅速掌握基本情況，存在問題及村情民意，工作有了新思路，完善工作組理論夜校學(xué)習(xí)、“雙語”學(xué)習(xí)、信息報(bào)送、考勤、常態(tài)化值班等一系列工作制度，今年開展慰問6次，解決土地糾紛8起，為鎮(zhèn)、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供規(guī)劃服務(wù)，開展婦女健康知識(shí)講座1場，開展維穩(wěn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)演練7場；七是創(chuàng)新完善黨員干部聯(lián)系群眾制度。制定下發(fā)了黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，將民生工程和建設(shè)項(xiàng)目、管理手段、服務(wù)資源、資金技術(shù)交給村級組織統(tǒng)籌，健全好事讓村級組織辦、好人讓村干部當(dāng)?shù)闹贫葯C(jī)制。

人事、統(tǒng)計(jì)、科技、雙擁、檔案、保密、老齡、殘聯(lián)、婦女兒童、語言文字等各項(xiàng)工作均取得新進(jìn)展。

過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部的共同努力下，較好的完成了年初各項(xiàng)工作任務(wù)，取得的成績令人振奮，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中將始終堅(jiān)持、大力弘揚(yáng)。

回顧一年來的工作，還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：維穩(wěn)形式依然嚴(yán)峻復(fù)雜，社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量還需進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)民增收途徑還需進(jìn)一步多元化，法制思維還需進(jìn)一步增強(qiáng)，政府服務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，這些問題必須引起高度重視。

1、始終緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、民生改善等一切工作都要圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安來規(guī)劃，始終把主要精力放在維護(hù)穩(wěn)定上來，全力以赴做好穩(wěn)定工作，確保大事不出小事也不出。

2、始終繃緊穩(wěn)定這根弦，繼續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢。強(qiáng)化社會(huì)面巡控工作，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與群防群治，加強(qiáng)流動(dòng)人口和出租房屋管理工作，發(fā)揮情報(bào)信息先導(dǎo)作用，開展矛盾糾紛排除化解，始終下好先手棋。

3、深入推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理。不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，深入開展民族團(tuán)結(jié)工作，強(qiáng)化宗教事務(wù)管理，加強(qiáng)信訪工作力度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格責(zé)任追究。

1、計(jì)劃新建2500平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房作為20xx年民生項(xiàng)目平臺(tái)，廠房包括加工車間、包裝車間、清洗車間、晾曬房以及庫房。計(jì)劃投資575萬元。

2、計(jì)劃新建果蔬周轉(zhuǎn)筐加工生產(chǎn)項(xiàng)目，占地1300㎡，總投資288、7萬元。新建果蔬周轉(zhuǎn)筐生產(chǎn)車間1座，成品儲(chǔ)藏室1座，新增注塑機(jī)、粉碎機(jī)、干燥機(jī)及拌料機(jī)1臺(tái)，模具2套，進(jìn)排水設(shè)施，冷卻塔、水池各一座、配電箱等配套。

3、計(jì)劃新建20xx噸凈菜深加工項(xiàng)目，占地3000㎡，總投資531、65萬元。以西紅柿、辣椒、黃瓜等家常蔬菜為主，以西蘭花、沙蔥等新品蔬菜為輔，進(jìn)行清洗、包裝、殺菌等初加工，貼標(biāo)上市。

4、以發(fā)展農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)小微產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，形成農(nóng)副產(chǎn)品深加工基地，吸納更多的農(nóng)民就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。鼓勵(lì)農(nóng)民結(jié)合自然環(huán)境和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展農(nóng)家樂和庭院經(jīng)濟(jì)，不斷拓寬增收渠道。

多做群眾看得見，摸得著、暖人心的民心事實(shí)，堅(jiān)持農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，堅(jiān)持廣覆蓋、?；?、多層次，可持續(xù)的方針，逐步建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，加強(qiáng)民政和社會(huì)救助工作，解決好困難群眾的生活問題。

加強(qiáng)水資源的保護(hù)，保護(hù)自然草場資源，組織人員轄區(qū)進(jìn)行村容村貌整治，對餐館進(jìn)行定期不定期的檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生院醫(yī)療垃圾處理管理，杜絕污染源頭。

繼續(xù)開展豐富多彩的文化活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)積極健康、豐富多彩，服務(wù)人民為主要要求的文化生活質(zhì)量的顯著提高，讓先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，讓大眾文化回歸大眾，讓人民文藝扎根人民，使農(nóng)村文化保持旺盛的生機(jī)和活力，

同時(shí)做好人事、統(tǒng)計(jì)、科技、雙擁、檔案、保密、老齡、殘聯(lián)、婦女兒童、語言文字等各項(xiàng)工作。

家庭教育工作總結(jié)【篇3】

家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校積極實(shí)施親子共成長工程，簡要說來，體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一、三段聯(lián)動(dòng)，打造家長學(xué)校課堂

我們認(rèn)為，要到達(dá)幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育方法、提高家長科學(xué)教育子女的能力的目的，家長課堂是一種經(jīng)濟(jì)有效的方式。為此，我校把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實(shí)施家長課程的第一步，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課，組織班主任，確定低、中、高段授課內(nèi)容;提前通知家長，做好課程預(yù)習(xí)，提交想解決的問題;學(xué)校探討授課內(nèi)容;綜合意見，達(dá)成共識(shí);課后家長上交作業(yè);批閱公布;優(yōu)秀家長評選。真正將家長學(xué)校上升到課程的高度，形成有課程設(shè)置、有教學(xué)管理、有師資培養(yǎng)，我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教智慧的案例，選擇最能調(diào)動(dòng)家長參與的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調(diào)動(dòng)了家長的積極性，保證了“家長進(jìn)校園，重新學(xué)習(xí)做家長”氛圍迅速形成，工作良性推進(jìn)。

1.一年級新生家長學(xué)校開學(xué)典禮

第五小學(xué)本著讓孩子健康快樂的成長，提高家長的道德文化素養(yǎng)，營造家校合作的和諧育人環(huán)境，__年9月28日舉辦每年一屆的一年級新生家長學(xué)校開學(xué)典禮。

會(huì)上，校長張克勤致辭，對新生家長提出家庭教育的幾點(diǎn)建議。家庭教育指導(dǎo)師鄒建英老師為新生家長做《時(shí)刻準(zhǔn)備著》第一節(jié)家庭教育指導(dǎo)課。人們常說，孩子是家長的鏡子，從孩子身上能看出家長的品德和作風(fēng)。因?yàn)榧议L每天都在用自己的言行來要求、教育和影響孩子，因此家長本身的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。通過此次活動(dòng)的舉辦，相信新一屆的家庭教育工作從一個(gè)良好的開始，將會(huì)越來越好!

2.呱呱課堂促成長

__年9月18日，在克拉瑪依市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，第五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站開展了呱呱課堂活動(dòng)。本次呱呱課堂，由家庭教育指導(dǎo)師鄒建英、李玲、馬琳三位老師進(jìn)行講座。首先由第五小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人馬夢尋老師對第五小學(xué)的家庭教育開展工作進(jìn)行了一個(gè)簡單概要的介紹，接下來由鄒建英老師的《入戶家訪問題小記》、李玲老師的《愛是溝通的橋梁》,馬琳老師的《態(tài)度決定一切》，三篇講座從不同的切入點(diǎn)，對家庭教育工作進(jìn)行了自己的理解進(jìn)行講座。

課后，市家庭教育指導(dǎo)中心李霞老師、區(qū)教育局家庭教育指導(dǎo)中心康義敏老師、一小家庭教育指導(dǎo)中心劉金萍老師，對我校的家庭教育講座給予了肯定并提出寶貴意見。相信在市區(qū)教育局家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我校的家庭教育工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!

二、鼓勵(lì)創(chuàng)新，增強(qiáng)研究意識(shí)

只會(huì)工作不會(huì)思考，工作就沒有創(chuàng)新。我校積極創(chuàng)設(shè)條件，組織老師撰寫教學(xué)案例與心得，積極開展家庭教育研究。認(rèn)真開展大家訪活動(dòng)，老師們寫的的研究論文、案例、教案，很多獲得市級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、注重積累，加強(qiáng)課程建設(shè)

加強(qiáng)過程性材料積累，開發(fā)家長學(xué)校課程，不斷豐富課程資源。很多學(xué)校的老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結(jié)成書，組織我校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀資源的積累共享。這些資源來自于老師，來自于家長，更貼近學(xué)校和家庭實(shí)際，更吸引家長的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。

四、多措并舉，推進(jìn)工作進(jìn)程

1.一個(gè)優(yōu)秀評選，充分發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。

即評選優(yōu)秀家長，全校每個(gè)班級每個(gè)學(xué)期末評選一名優(yōu)秀家長，能對其他家長的家庭教育工作起到引領(lǐng)、示范作用，立起學(xué)習(xí)的標(biāo)桿：培養(yǎng)“家長當(dāng)?shù)煤?、講得好、指導(dǎo)得好”的“三好”家長骨干建起家庭教育的樣板。

2.兩個(gè)必須，加強(qiáng)硬件建設(shè)。每班必須配備一定數(shù)量的《不輸在家庭教育上》教材，保證滿足家長課程開課的所有需求;學(xué)校必須添設(shè)家庭教育和心理健康類圖書，保證老師家長閱讀需要。

3.班級評價(jià)，健全激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期進(jìn)行一次班級家庭教育檔案集中展示交流，每年一次評比，結(jié)果納入學(xué)校對班級的工程開展情況進(jìn)行評價(jià)，結(jié)果納入對班級工作的量化考核。

4.三項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒的開展下去。“感恩父母活動(dòng)”，教會(huì)孩子理解父母、感恩生命;“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造“書香家庭”;“教學(xué)開放日”活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，拉近老師、學(xué)生、家長的距離。

我校通過開展家庭教育指導(dǎo)工作，家長中“以人為本”教育思想日益顯現(xiàn)，家庭教育的素養(yǎng)日益提升，不斷成為學(xué)校教育的助推力。在市、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，相信第五小學(xué)的家庭教育工作將開展得更好!

家庭教育工作總結(jié)【篇4】

伴隨著期末的臨近，我們的家庭教育工作也已經(jīng)進(jìn)行了收尾工作，本學(xué)期我們主要做了如下的工作：

一、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè) 。

1、鼓勵(lì)教師積極參加市教委組織的各項(xiàng)家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高指導(dǎo)家長工作的理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，鼓勵(lì)班級教師開展小型班級指導(dǎo)講座，不斷提高家長和教師的教育水平，掌握科學(xué)的教育方法。

4、讓家長參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質(zhì)家長，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。

二、開展各種形式的家園同步教育 。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群，協(xié)助家庭教育站的各項(xiàng)工作。

2、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語家庭教育講座活動(dòng)，受到了家長朋友們的 歡迎。

4、鼓勵(lì)家長書讀書心得，讓更多的家長互相了解育兒心得，收到了很好的效果，家長比較支持我們的工作。

5、在小中大班依照市教育局開展了“家教征文活動(dòng)），讓更多的家長關(guān)注家庭教育，共有22名家長積極熱情地參加了征文工作，希望以后有更多的家長朋友們參加。

6、12月31日與家長、幼兒一起開展“新年快樂“親子慶祝活動(dòng)。

三、建立形式多樣的家園聯(lián)系方法：

1、各班每月一次家園之窗聯(lián)系（定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo)）。

2、各班老師每學(xué)期發(fā)放家園聯(lián)系單8份，及時(shí)收回，了解家長對幼兒在家情況的評價(jià)。

3、鼓勵(lì)家長積極加入我園的“家庭教育指導(dǎo)站”群，學(xué)習(xí)家庭教育的多方面知識(shí)，不斷提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。

4、幼兒園家教指導(dǎo)站每月初出一份雙語家教小報(bào)，每月末一份家庭教育菜單，本學(xué)期小報(bào)3期，家庭教育菜單3份。

下學(xué)期我們將仍然認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，我園民族幼兒較多，外地打工子女也占到了半數(shù)，下學(xué)期的工作會(huì)針對這種情況幫助班級教師開展小型的家庭教育交流活動(dòng)，讓老師們有更多的機(jī)會(huì)了解孩子的家庭情況，便于更好地開展工作，其他常規(guī)性的工作會(huì)繼續(xù)保持，幼小銜接工作也是下學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們會(huì)與大班教師一起，制定出更適合大班幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的各項(xiàng)活動(dòng)，如參觀小學(xué)、與爸爸媽媽制定合理的作息時(shí)間，與哥哥姐姐手拉手等活動(dòng)，讓孩子們對學(xué)校生活更加向往。

一學(xué)期過去了，孩子們也日漸成熟，他（她）們的健康成長就是我們的無窮動(dòng)力，家庭教育就像一株大樹，讓一顆顆嬌小純真的心靈受到保護(hù)與支持，未來的道路曲折而漫長，但幸福的家庭與健康的教育，一定會(huì)讓這些小樹苗茁壯成長，成為棟梁之才。