螞蟻?zhàn)魑姆侗?5篇。

歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“螞蟻?zhàn)魑摹毕嚓P(guān)信息，作文是我們走向成功的橋梁也是挫折和失敗的教師，寫作是反思自己和世界的途徑讓我們有更多的時(shí)間去思考。好的作文會取得高分，會被當(dāng)做寫作模板，寫好一篇作文的技巧？

螞蟻?zhàn)魑?篇1

有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。

小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了?？墒牵覜]走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來了，而且還帶著一大群螞蟻來了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了，而且搬運(yùn)的速度還很快。

接下來，我故意給它們設(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來，看它們?nèi)グ崮囊粔K?？墒?，螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨?！苯Y(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位?！彼鼈兣肋^石頭，又讓一些螞蟻開路，讓后面的爬過去。它們分工合作，成功躲過我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻?。∥铱粗粗?，情不自禁地贊嘆道。

在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻?zhàn)魑?篇2

螞蟻其實(shí)是很勤勞的小動(dòng)物，每次看到螞蟻團(tuán)結(jié)一致的搬家，搬食物，我都會豎然起敬。

今天，我來到了螞蟻的村落——小土堆。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的村落一塵不染，這都要?dú)w功于千千萬萬個(gè)勤勞的螞蟻。忽然，我看到一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍正走出村落，原來他們得到一只螞蟻偵察員提供的可靠情報(bào)，去搬食物的。我也跟著螞蟻大軍去搬食物了。我們來到了日的地。只見大軍不慌不忙地排位置，不一會兒，位置排好就把一只比螞蟻大軍重好幾倍的蝸牛抬了回去。一只螞蟻看見了大軍凱旋歸來，急忙召集伙伴去擺慶功宴。直到大軍回來才開飯，螞蟻吃完慶功宴后，又各自做各自的工作了。

工程師指揮工人工作，音樂家們在拉著自己的樂器，氣象學(xué)家忙于觀測氣象……我驚呆了，螞蟻也能像我們?nèi)祟愐粯庸ぷ鞯哪敲从屑o(jì)律。

看吧，就是這些勤勞的螞蟻支撐起來他們的家族，他們努力工作的樣子真是可愛??！

螞蟻?zhàn)魑?篇3

有一次，我在家門口看到了一大群螞蟻，它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲。我看見了非常興奮，于是，就躲在附近一個(gè)草叢里觀察它們的戰(zhàn)斗。

首先我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的，還有三對細(xì)小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角。

后來，我發(fā)現(xiàn)它們不管是打群架還是搬運(yùn)大食物，都是“大將”先出馬，“大將”要是打不贏或搬不動(dòng)，就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去，如果還打不過，就再叫幾十只螞蟻上來。就這樣打了一個(gè)小時(shí)都沒打完。

有些螞蟻好像打得不耐煩了，就撲上去在毛毛蟲身上咬了一個(gè)小洞，在它的肚子里，直到把毛毛蟲咬死。

就這樣，它們不管遇到了多大的困難，它們都不怕，因?yàn)樗鼈兪莻€(gè)團(tuán)結(jié)的群體。

螞蟻?zhàn)魑?篇4

我家有一個(gè)螞蟻洞，里面住著許許多多的螞蟻。

螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。

有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

你們看螞蟻多么團(tuán)結(jié)?。?/p>

螞蟻?zhàn)魑?篇5

一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。

過了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場面”。

又過了半小時(shí)，螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….

整整四個(gè)半小時(shí)過去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。

雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..

螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來，就什么都不會怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難…….。

螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！

螞蟻?zhàn)魑?篇6

一只螞蟻

我是一只勤勞的螞蟻，一只默默無聞的螞蟻，一只小小的螞蟻。我們經(jīng)常搬家，聽天氣象部發(fā)出信息，明天又要下雨。我們又要搬家了。

我們立刻排好隊(duì)伍，一只只螞蟻還探出腦袋觀望著，它東瞧瞧西瞧瞧，還用鼻子嗅嗅眼前的事物。一旦有什么風(fēng)吹雨打，立刻就縮回去。

終于，它安靜下來，小心翼翼地走出去，它揮揮手，它頭向洞里望了望。我們這支長長的民工隊(duì)伍搖搖擺擺的出來了，誰都用前推著一粒白白的，小小的食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的壯大螞蟻。大螞蟻站在石頭的邊緣上，擺著一警察的氣勢。對我們每只搬運(yùn)工指指點(diǎn)點(diǎn)，好像維持秩序。有一只同伴走歪了，被警察沒收了食物，還遭到責(zé)罵。當(dāng)隊(duì)伍走的整整齊齊時(shí)，警察還揮動(dòng)前肢表示微笑。

我也常常徘徊在草地中，有人不過一切坐在綠瑩瑩地草地中，我們就當(dāng)起小草警衛(wèi)。咬你一口，哈哈，你要當(dāng)心哦!

我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，雖然并不了不起，但每天我開開心心!

螞蟻?zhàn)魑?篇7

周二，課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們來到操場邊的大樹下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當(dāng)鏟子迅速的挖了起來。

不一會的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來。我們被眼前情景嚇了一跳，意識到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼，好像是為了保護(hù)自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢！我們停止了挖坑，被它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了！同學(xué)們看到了么，團(tuán)結(jié)的力量有多大，可以在最危難的時(shí)刻保護(hù)自己，保為家園！國弱則民弱，國雄則人強(qiáng)！我想：“祖國媽媽在日益強(qiáng)大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多參加對社會有用的公益活動(dòng)，從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，將來為報(bào)效祖國時(shí)刻準(zhǔn)備著。”五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來吧！共同努力，使我們中國像巨人一樣永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

螞蟻?zhàn)魑?篇8

奇妙的小螞蟻

螞蟻的墓地

雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一場“追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。

螞蟻的娛樂方式

相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自己的娛樂方式！

每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！

小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真是不可思議?。?/p>

內(nèi)容蠻不錯(cuò)，生動(dòng)描繪出了螞蟻的奇妙，繼續(xù)努力吧！奇妙的小螞蟻2005-05/11879','',''11879

螞蟻?zhàn)魑?篇9

一天，螞蟻王國里的螞蟻開始干活了。

第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見了一個(gè)很大的西瓜，它回到王國叫來了一些伙伴一起去搬運(yùn)西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國。

第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進(jìn)了王國，王國變成了西瓜王國，它們的水也變成西瓜水，路也走不過去了，只能慢慢地?cái)D過去了。

第四天，小螞蟻們在水邊放了西瓜皮，當(dāng)成滑滑梯用來玩，而且是排隊(duì)上去的，還有一個(gè)在水里游泳，小螞蟻一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)了水中，它們也不怕掉進(jìn)水中。

這一天小螞蟻們玩得可開心了，但是還有一些西瓜沒有吃完。

它們吃了6天，西瓜還是沒有吃完，最后，西瓜壞了，王國變得很臭很臭。

螞蟻?zhàn)魑?篇10

懶螞蟻看起來懶得很，其實(shí)不然：當(dāng)食物來源被切斷時(shí)，它們會率領(lǐng)蟻群前往自己早已偵查好的新地盤。懶螞蟻效應(yīng)同樣適用于人們的日常工作：人們合作完成某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，不僅需要踏實(shí)肯干的勤螞蟻們，更需要悉心觀察團(tuán)隊(duì)薄弱之處并不斷向未知領(lǐng)域探索的懶螞蟻們。

確實(shí)，在一個(gè)分工協(xié)作的組織內(nèi)部，勤者與懶者都是不可或缺的。大量勤者的存在，是一個(gè)組織賴以生存的必要條件。但是，一個(gè)組織的生存和發(fā)展，也需要懶于做具體事務(wù)而勤于思考與創(chuàng)新的決策者謀劃者、指揮者。沒有了這樣的懶者，勤者很容易無所適從，亂了頭緒。

古時(shí)常有戰(zhàn)爭，士兵們苦練武藝，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，他們的拼搏、努力固然對戰(zhàn)局有著重要影響；但是，軍師、謀士的作用也不容小覷，分析形勢排陣布局等靠的正是他們。漢代有張良運(yùn)籌帷幄之中、決勝于千里之外，《三國演義》中諸葛亮觀天象借東風(fēng)，他們出謀獻(xiàn)計(jì)使軍隊(duì)在戰(zhàn)斗中勢如破竹、勇往直前。在我看來，那些士兵就如同蟻群中的大多數(shù)勤螞蟻，盡力為取勝打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而軍師就像那懶螞蟻，平日里看似悠閑，實(shí)則心系大局，他們對戰(zhàn)局的作用，是決定性的。由此可見，團(tuán)隊(duì)中的懶螞蟻是十分重要的。

不僅是古代，現(xiàn)代社會更迫切需要懶螞蟻。記得在《非你莫屬》這檔求職節(jié)目中，清華博士李一舟曾單人挑戰(zhàn)十位企業(yè)老板，以求得實(shí)習(xí)機(jī)會。在做出選擇前，他逐一針對各個(gè)企業(yè)挑毛病，從用戶體驗(yàn)到網(wǎng)站設(shè)計(jì)，全都頭頭是道，讓大老板們嘖嘖稱贊，紛紛邀請去自己的公司工作。李一舟的細(xì)致觀察和專業(yè)水平實(shí)在令人折服，他本身是學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，像懶螞蟻一樣，他需要不斷地探索新事物，同時(shí)又要找出企業(yè)的短板。事實(shí)上，很多企業(yè)都有創(chuàng)意部門(往往是核心部門之一)，這個(gè)部門的職員不像工人們那樣，整天如機(jī)器那樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，但有時(shí)他們靈機(jī)一動(dòng)冒出的一個(gè)金點(diǎn)子，就可以決定工人們較長時(shí)間的行動(dòng)方向。

細(xì)心觀察的人，一定會發(fā)現(xiàn)許多成功的團(tuán)隊(duì)，不僅有勤奮工作的成員，而且有在關(guān)鍵時(shí)刻能引領(lǐng)大局的成員。后者不斷探索、創(chuàng)新，在舉手投足之間，就能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。喬布斯對智能手機(jī)的構(gòu)想，將蘋果手機(jī)的發(fā)展推向頂峰；諾基亞公司不思開拓進(jìn)取，最終面臨倒閉的危險(xiǎn)，這些都是明證。

由此說來，懶螞蟻之于個(gè)團(tuán)隊(duì)，猶如中樞神經(jīng)之于人體，其價(jià)值可不容忽視??！

螞蟻?zhàn)魑?篇11

我是一只狗兒，全身長著金黃色的毛，眼睛像小溪那般清澈，如同一顆黑白相間的寶石閃耀著光芒?？赏韰s想不小心成為一只自由的流浪狗。我的冒險(xiǎn)開始了。

在流浪時(shí)，金色的毛不再柔軟和干凈，身上都是臭臭的，時(shí)不時(shí)有蒼蠅落在我的身上，眼睛不再像以前那樣炯炯有神，散發(fā)著孤獨(dú)和可憐的氣息。

我在大街上游蕩，忽然看見了一個(gè)人喂給一只狗雞腿，我饞極了，可是沒有人喂我。我只有走到垃圾桶邊，翻食物吃。剛翻到一只雞骨頭，我正準(zhǔn)備入口，可是不知從哪冒出一只強(qiáng)壯高大的黑狗，把它搶走了，我不敢反抗，因?yàn)樗赡苁沁@里的老大。

后來我找到了一小塊面包，不管三七二十一地吞進(jìn)了嘴里，生怕又被哪個(gè)家伙瞬間冒出來搶走，我孤獨(dú)地尋找著過夜的住宿地，可突然一聲巨響，雨水落了下來，我被淋成了“落湯雞”，我到達(dá)了一個(gè)能擋雨的地方，可那里的狗對我說：“去去去，這是我的地盤！”還對我吼了幾聲，我只能無助地走開。

雨停了，我遇見了三個(gè)小孩。第一個(gè)小孩說：“你這么臟的狗，快點(diǎn)滾！我家的狗比你好看多了！”我幼小的心靈被砍了一刀。第二個(gè)小孩說：“是呀，快滾，不然我們打死你！”我在心里可憐地哭泣，我走開了！那前兩個(gè)小孩走后，第三個(gè)小孩過來說：“你好可憐，我收養(yǎng)你吧！放心，我不會傷害你的?！?/p>

我聽了他的話十分感動(dòng)。跟著這個(gè)善良的小孩回了家。他幫我打扮得和從前那樣帥氣。我和他成了最好的朋友，一生一世的朋友。

螞蟻?zhàn)魑?篇12

不知怎嘛了，自從爸爸養(yǎng)了幾株植物，陽臺也逐漸出現(xiàn)了螞蟻的蹤影，隨著時(shí)間的推移越來越多的螞蟻來光顧眼看從前干凈的不見一絲灰塵的家成了螞蟻的天堂。作為家庭的一份子我們不能坐以待斃。

吃完晚飯，從窗口吹來一陣陣涼颼颼的風(fēng)，愜意極了！收拾好碗碟，我們一家準(zhǔn)備去樓下散步。迎著舒適的涼風(fēng)，邁著輕松的步伐，可真是人生一大樂趣。正當(dāng)舒適過后，我們回到家，打開電燈，茶幾上六七只螞蟻在搬運(yùn)食物，我趕緊以迅雷之勢抿了幾只，其余螞蟻有的斷了觸角，有的落荒而逃，望到此場景，我們不由得咬牙切齒，我召集了姐姐和弟弟與我一同對抗螞蟻，“消滅螞蟻，還我們一個(gè)舒適的環(huán)境?！?/p>

正午，我們來到陽臺上，追尋螞蟻的去處。首先，我們從茶幾上拿來一塊小面包，分成多半分散在陽臺的各地，計(jì)劃我們?nèi)莨?，我和姐姐來找尋螞蟻并且跟蹤他來到蟻巢，而弟弟?zhǔn)備道具：拖把、水、掃帚……終于，在我們的耐心等待下，我和姐姐扔下起了巨大的作用，一只螞蟻來光顧這香甜的面包了，這也意味著這只螞蟻將召喚自己的同伴一起來搬食物了它會利用自己沿途留下的氣味告知同伴，讓同伴找到食物所在地?；蛩鼤日业揭晃煌橛脙筛|角碰一下對方，告知對方自己發(fā)現(xiàn)了實(shí)物快來搬運(yùn)，這樣一碰十，十碰百，很多的螞蟻過來一起搬運(yùn)食物了。我們追隨著螞蟻們來到洞穴，果然是那盆植物惹的禍，弟弟連將水倒在植物和地面的螞蟻上，螞蟻們個(gè)個(gè)手足無措，卻無一放棄逃生的希望，他們掙扎著，強(qiáng)烈的求生欲是我泛起了憐憫之心，螞蟻的精神更令我感動(dòng)，使我不禁對它有幾敬佩。

雖然這次消滅螞蟻的行動(dòng)有著很大的成功，可我的心卻如沸騰的開水，久久不能平息。

螞蟻?zhàn)魑?篇13

有一天放學(xué)回家的時(shí)候，我看見一只紅彤彤的大蟲子。媽媽說那是木蠹蛾的幼蟲。我覺得它長得胖乎乎的，像一小段香腸，就給它起了一個(gè)新名字，叫香腸蟲。

我蹲下來仔細(xì)觀察，又有了新的發(fā)現(xiàn)，在香腸蟲的旁邊還有一群小螞蟻。有一只小螞蟻還在和這只胖胖的香腸蟲進(jìn)行激烈的搏斗，可是這只香腸蟲很輕松的就把小螞蟻吃掉了。

這時(shí)，在螞蟻隊(duì)伍里有一只超過一厘米長的大螞蟻憤怒了，它帶領(lǐng)著眾多螞蟻一起向香腸蟲進(jìn)攻，終于把香腸蟲打死了?？墒俏浵伡易逡矒p失慘重，他們剩下的也不多了。

我以為打完勝仗以后，螞蟻就會回家了，或去其他的什么地方玩呢，可是它們卻齊心協(xié)力，把大大的香腸蟲往家搬，它們搬得速度很慢很慢。他們的速度慢，不是因?yàn)樗麄儽?，而是因?yàn)槲浵亴?shí)在是太小了，而香腸蟲又太大了！這時(shí)又有一些螞蟻前來支援，它們一起努力，終于把香腸蟲搬進(jìn)了它們的食物儲藏室里，這只香腸蟲可夠螞蟻們美美的吃上好長時(shí)間呢!

小螞蟻厲害吧，打敗了非常非常冷酷的敵人，又得到了美餐，真可以好好慶祝一下了！

小螞蟻用團(tuán)結(jié)換來了勝利，它們不怕比它們大得很多的香腸蟲，共同努力終于打敗了強(qiáng)敵。螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是值得我們學(xué)習(xí)的，香腸蟲以為自己很龐大，就單槍匹馬狂妄自大，卻被小小的螞蟻給咬死了。

團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝各種各樣的困難，是吧！

沈陽市振興二?！「诲鲼搿?歲半　

螞蟻?zhàn)魑?篇14

第二天一大早，剛吃完早飯，我就去灶間看看小螞蟻們在新家里生活得怎么樣，我還給它們帶去了一些糖。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻家的地面上聳起了很多小土丘。

咦！小螞蟻們在干啥呢？

看著它們忙忙碌碌的在土丘上進(jìn)進(jìn)出出，我俯下身子，想看個(gè)究竟。我圍著瓶子看了很久，終于發(fā)現(xiàn)小螞蟻們的秘密行動(dòng)啦。原來它們是在家里挖地道呀！

我把白砂糖放在了瓶子里，沒過多久，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了我給它們的糖。剛開始的時(shí)候，那只小螞蟻圍著糖轉(zhuǎn)了好幾圈，然后它就掉頭回到地道里去了。過了一會兒，小螞蟻和它的伙伴們從地道里鉆了出來，它們齊心協(xié)力，你追我趕，開始把糖往地道里面搬。一會兒的功夫，它們把糖都搬進(jìn)了地道里。然后，它們又開始了挖地道的工作。

我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸高興地說：“看來小螞蟻們已經(jīng)在家安心地搞建設(shè)了，它們已經(jīng)喜歡上這個(gè)家了?！?/p>

螞蟻?zhàn)魑?篇15

一天晚飯后，我看見一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認(rèn)為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。

我蹲下來仔細(xì)觀察這個(gè)可愛的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動(dòng)它的觸須，好像在傳遞某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方爬來:紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來！這不是一只螞蟻，不是一個(gè)在戰(zhàn)場上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因?yàn)樗嗔?，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動(dòng)一步，我們能做什么？這時(shí)，我看到螞蟻努力地移動(dòng)著它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來越多的螞蟻，竟然形成了一個(gè)球！這是一個(gè)滾動(dòng)的球！不一會兒，這些聰明而團(tuán)結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍！

看著這一幕，我被這群精靈深深地感動(dòng)了。雖然螞蟻是小物體，但是當(dāng)它們遇到困難時(shí)，它們會一起工作并團(tuán)結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對98年來最嚴(yán)重的洪水，他們團(tuán)結(jié)一致努力度過難關(guān)。我愛螞蟻，我更愛哈爾濱的老鄉(xiāng)！

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書本里的螞蟻?zhàn)魑?/h2>

在日常生活中提到寫作，我們都很熟悉。寫作是一種培養(yǎng)想象力的工具。你是否真正掌握了寫作的要素呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過認(rèn)真挑選，特意為您呈現(xiàn)了這篇精選的“書本里的螞蟻?zhàn)魑摹?。期望本文的?nèi)容能夠給您帶來啟發(fā)，并提供一些有用的幫助！

書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇1

一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里，我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書本里有一個(gè)會走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?，第二天就?bào)到了第五十頁，第三天又跑到第二百頁，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從沒想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳?！拔覀冞@是太傻了?！弊謱ψ约赫f。現(xiàn)在，他們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！這樣一寫，我也覺得本來乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來，跳動(dòng)起來，引起了我讀書的欲望。

《書本里的螞蟻》以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們讀書的興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界。我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本天天會變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好??！

書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇2

自從黑螞蟻進(jìn)了書本后，字都互相串串門、跳跳舞，組成了一個(gè)又一個(gè)全新的故事。

今天，小姑娘無意中翻了翻這本書，突然，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這本書的內(nèi)容完全變了樣！小姑娘快樂的讀著，書本的內(nèi)容《海的女兒》結(jié)局也從悲傷變成了歡喜：那個(gè)騙王子的壞女郎，被上帝變成了一頭豬，把王子嚇昏了過去。小公主再次用自己美麗的長發(fā)把王子救了回來。上帝被這份真誠的愛意所感動(dòng)，不僅恢復(fù)了小公主的聲音和頭發(fā)，還讓王子看清了自己的救命恩人到底是誰。從此以后，小公主與王子便過上了快樂、幸福的生活！

小姑娘看到這里高興極了，因?yàn)楹谖浵伒鸟v入，不但使書本故事變喜慶了，而且小姑娘后來還發(fā)現(xiàn)：這本書的內(nèi)容天天都在變，再沒有重復(fù)的故事。小姑娘再也不用花錢到書店去買書看了。

看，這些可都是黑螞蟻的功勞呀！

書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇3

小螞蟻躺在花朵里，小姑娘拿起花朵，把花朵夾進(jìn)書里，小螞蟻也跟著被夾到了書本里。

小螞蟻在花朵里拼命掙扎，好不容易爬了出來?！瓣P(guān)”字皺著眉頭說：“你是誰？為什么會在這里？”小螞蟻趕緊回答說：“我是一只小螞蟻，本想在花朵里休息一下，沒想到這朵花被一個(gè)小姑娘摘起來夾到了書里，我也跟著進(jìn)來了?！薄靶Α蔽⑿χf：“小螞蟻，歡迎你來到這里！”其他字也都來歡迎小螞蟻。字的“國王”也出來了，對小螞蟻微笑著說：“小螞蟻，歡迎你來到這里，以后你就住在這里吧！其他字會照顧你的?！毙∥浵佄⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

有一天，小螞蟻餓急了，就獨(dú)自一人去找吃的。小螞蟻從桌子上爬到了地上。這時(shí)，那個(gè)小姑娘正好打開冰箱，小螞蟻趁機(jī)爬到冰箱里，拿了點(diǎn)食物，然后回到了書本里。字看到了小螞蟻手上的東西，奇怪地問：“這是什么？”“這是吃的東西?！毙∥浵伩粗稚系臇|西，“很好吃的?！薄敖o我們一點(diǎn)嘗嘗味道吧！”字說。小螞蟻大氣地回答說：“好的?！庇谑?，小螞蟻把手上的東西分給了字吃。字吃完，對這東西贊不絕口，又問小螞蟻這東西是從哪里拿來的。小螞蟻說：“是我從冰箱里拿來的?！庇谑?，字全體出動(dòng)。所有的字來到冰箱面前的時(shí)候，正巧那個(gè)小姑娘從這里經(jīng)過，問字：“你們是誰？”字的“國王”說：“我們是字，是從那本書里爬出來的。到這里來搬運(yùn)食物?！毙」媚锟纯磿?，書本里完全空白一片。小姑娘說：“你們不要再搬了，每天我都會給你們送來一大塊食物的?！薄昂玫??！毙∥浵伜妥值摹皣酢闭f完，就回到書本里去了。

書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇4

于是，小螞蟻成為書中一個(gè)會動(dòng)的字。

每天，小螞蟻都和書里的字們一起唱歌、跳舞、玩游戲它們開心極了。

小姑娘來看這本書，她說：我心愛的書，我愛你，你像寶石一樣珍貴！恰好這些話被書里面的字們和小螞蟻聽見了。于是，它們對小女孩說：我們也愛你，我的小主人。

一天，小姑娘看書翻到有小螞蟻那一篇時(shí)，小螞蟻對她說：你好，我的小主人小姑娘驚訝的說：你是小螞蟻嗎？小螞蟻疑惑的回答到對啊，我就是小螞蟻，有什么奇怪的地方嗎？小姑娘說：沒有，沒有，可是你是怎么到我書里來的?。啃∥浵伝卮鸬溃何乙膊恢腊?。于是，小姑娘便繼續(xù)看起書來。以后每當(dāng)小姑娘翻到有小螞蟻這一頁時(shí)，她都會和它說幾句話。

可是，有一天發(fā)生一件意外的事情。小螞蟻從書里面跑到桌子上玩耍，當(dāng)它玩的正開心時(shí)，小姑娘突然拿著手中的書一邊走一邊說：終于可以去度假了！便興沖沖的抱著書跑出了家門。

這時(shí)，小螞蟻慌亂了，生怕小姑娘丟下它。于是，它跑向小姑娘并大聲的呼喊道：小主人，小主人，等等我啊。小姑娘聽見了它的叫聲，用手把它捉起來放進(jìn)了書本里面。小螞蟻終于還是趕上了這個(gè)度假。

在度假的美好時(shí)光里，小螞蟻和小姑娘結(jié)下來深厚的友誼。從此，小螞蟻就在小姑娘家里幸福的生活著。

書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇5

小學(xué)習(xí)作一只小螞蟻爬到一本書里面。書里的那些字見來了一只小螞蟻，便齊聲向它問好：“歡迎光臨！”小螞蟻說：“你們過得好嗎？”一個(gè)字說：“我們過得太寂寞了，我們的小主人已經(jīng)有兩個(gè)月沒有來看我們了?！毙∥浵佌f：“那你們干嗎不出去玩呢？”那些字異口同聲地說：“我們不能動(dòng)彈??！”

小螞蟻說：“我來變一個(gè)魔術(shù)，讓你們也都變成小螞蟻?！蹦切┳峙d奮地說：“啊，那真是太謝謝你了！”只見小螞蟻“呼”地吹出一口氣，嘴里說了聲“變”，那些字真的一個(gè)個(gè)都變成了小螞蟻。大家你看看我，我看看你，都高興得歡呼了起來：“我們自由了！我們自由了！”于是，小螞蟻就帶著這些興高采烈的變成了螞蟻的字出去玩了。

有一天，書的小主人忽然想看這本書了。她打開書一看，天哪，書里面竟然沒有一個(gè)字了！她驚奇地瞪大了眼睛，怎么也想不明白，這些字怎么會不翼而飛了？想到要挨老師的.批評了，小女孩難過得哭了起來。她的哭聲引來了小螞蟻，小螞蟻奇怪地問：“你為什么要哭呢？”小女孩傷心地說：“我的這本書都變成了白紙，老師要我看這本書的！”小螞蟻說：“因?yàn)槟汩L期不看這本書了，所以書里的字才都跑掉了！也許我能幫你的忙，把它們都叫回來，不過你得向我保證，以后可要?？催@本書??！”小女孩一個(gè)勁地點(diǎn)頭，連聲說：“我向你保證，以后一定會?？催@本書的！”

小螞蟻高興地點(diǎn)了一下頭，只見它又“呼”地吹出一口氣，上萬只“小螞蟻”便出現(xiàn)了！看，這些“小螞蟻”成群結(jié)隊(duì)地爬回到書里面，一下子又都變成了一個(gè)個(gè)靜止不動(dòng)的字。

書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇6

這本書講了這樣一個(gè)故事：墻角邊開著一朵花在風(fēng)中唱歌，一只小螞蟻爬上了這朵花，在花朵里睡覺。

小姑娘隨手采下這朵花，夾進(jìn)一本書里，螞蟻被夾成了扁螞蟻。忽然，螞蟻聽到一個(gè)聲音：“你是字嗎？”螞蟻說：“我是螞蟻，不是字?！?/p>

第二天，小姑娘看見有新的故事，她問螞蟻：“你是字嗎？”螞蟻說：“我是會走路的字?！蔽矣X得很有趣，特別是扁螞蟻?zhàn)屛蚁氲搅吮”〉娘灒蚁氤?。我也覺得很難過，螞蟻被壓成扁的了。

這篇短文讓我覺得很快樂，因?yàn)槲浵佌业搅诵屡笥?，更讓我覺得很神奇，因?yàn)槲浵伜妥置刻煸跁纠锱軄砼苋?。每跑一次，就有一個(gè)故事變出來、希望它們能編出更多的故事。

書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇7

有一天，一只螞蟻在外面玩耍。它累了，很想睡覺。它看見路邊有一朵非常美麗的花，它想，我能在這芯蕊里睡覺該有多舒服?。⌒∥浵伮呐郎匣ㄖ?，累得不行了，就躺在花蕊里睡覺了。

有一個(gè)小姑娘拿著書走過這里，看見這朵花很美麗，就采下來，夾在書里。小螞蟻也來到了書里。它睡了一大覺醒來了。發(fā)現(xiàn)四周不一樣了，到處都是密密麻麻的字。它覺得很奇怪，感到很無聊。

小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書里也多了一個(gè)會走路的字，這本安靜的書也感覺到了快樂，小螞蟻很樂意做一個(gè)會走路的字。

有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書打開看，突然看見書里住著螞蟻，就問：你是一個(gè)字嗎？螞蟻說：是的，我原來是一只螞蟻，現(xiàn)在，我是一個(gè)會走路的字。

小螞蟻每天都在書里，走來走去，和字快快樂樂地住在一起，每天都為小姑娘編出新的故事。

螞蟻的日記(范本9篇)

根據(jù)您的要求，編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“螞蟻的日記”，我們將不斷更新相關(guān)資訊以保持與時(shí)俱進(jìn)。文檔處理是現(xiàn)代人必須掌握的基本技能之一，網(wǎng)上可以收集到很多范文，這篇范文講述了如何在日常生活中實(shí)踐整體構(gòu)思。

螞蟻的日記 篇1

3月9日星期日天氣：晴

上午我正在看書，突然桌子上一盒標(biāo)有“蛋撻”的食品盒映入我的眼簾。我走過去把盒子打開，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，盒子里的蛋撻上爬滿了螞蟻。我很生氣，可轉(zhuǎn)念一想：趁此機(jī)會觀察一下螞蟻是怎樣發(fā)現(xiàn)和找食物的，可能會很有趣呢！

想到就做，我把螞蟻挑出來，然后從蛋撻里選了一個(gè)被螞蟻啃得千瘡百孔的蛋撻，放在一個(gè)碟子里，剩下的倒出來，用袋子裝好，放進(jìn)冰箱里。

螞蟻們發(fā)現(xiàn)在自己的食物被搶走了，似乎有點(diǎn)生氣，團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)了一會，就四處散開，決心要把食物找回來。有幾只螞蟻爬到了碟子上，發(fā)現(xiàn)了蛋撻，非常高興。有兩只螞蟻馬上折回去，找來同伴，請它們共同分享美食。螞蟻們飛快地向蛋撻奔去，通消息的那兩只一邊走一邊還回頭，似乎在催促同伴：“快快快，我們?nèi)コ院贸缘?！?/p>

螞蟻為什么能那么快找到食物呢？我決定多看看書，把這個(gè)問題弄明白。

螞蟻的日記 篇2

一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽吃了早點(diǎn)，媽媽帶我去她的辦公室做作業(yè)。剛走到菜地旁，媽媽發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻正在搬家，有的還馱著糧食和卵。我沿著這些螞蟻的行進(jìn)路線，找到了螞蟻的老巢和新家。

忽然，我聽到媽媽在叫我，我立刻跑過去，“哇?！蔽液傲艘宦?，“還有那么多螞蟻?！蔽腋嬖V媽媽，要下雨了，媽媽問我怎么知道，我答：老師說過，螞蟻搬家要下雨嘛。所以我就知道要下雨了。

今天真是愉快的一天，我又長了見識。

螞蟻的日記 篇3

螞蟻雖小，你可別小看它，它聰明著呢!它尋找食物的能力極強(qiáng)，尤其是它的團(tuán)結(jié)精神，只要一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，其它螞蟻一定會過來幫忙。

螞蟻的嘴巴像一把小剪刀，吃起東西來很快。它有三對步足，跑起來飛快，如果你想抓住它，會很吃力。螞蟻靠聞氣味覓食，尤其是有香味的食物，它都能找到。

有一天，一只螞蟻出去尋找食物，只見它的觸角像雷達(dá)一樣不停地掃射，在花壇里、草叢中東尋尋西找找，每一個(gè)角落都不放過。突然，它像觸了電一樣緊張起來，它在地上發(fā)現(xiàn)了一塊很小的面包，但憑它的能力顯然是很難獨(dú)自將面包搬回家的。欣喜萬分的它向家飛奔而去，用觸角碰碰它的伙伴，仿佛在告訴它們：我找到食物了!快來幫忙!于是，一群螞蟻迅速朝那塊面包涌去，大伙有的拖，有的拽，有的抬，齊心協(xié)力，一起將面包運(yùn)回了家。

螞蟻覓食的過程真有趣。

螞蟻的日記 篇4

我經(jīng)常觀察螞蟻，不過呢我今天還照相了，請觀賞。

看呀！一只螞蟻在爬對他來說像小河一樣的東西，再來看看這只，好像受傷了，看起來非常痛苦的樣子，螞蟻好多呀，1、2、3、4、5……數(shù)都數(shù)不清！

第二天下雨了，我從學(xué)校回來，看到一群螞蟻還在忙忙碌碌的，他們在干什么呢？原來他們在找食物！他們在存儲冬天的糧食。爸爸說，雨點(diǎn)對他們說是水炸彈，看來螞蟻不怕水炸彈，他們真勇敢！

螞蟻的日記 篇5

11月30日陰天

秋天到了，動(dòng)物都開始準(zhǔn)備過冬。比如我的好朋友蝴蝶幼蟲寶寶，他和我告別，開始吐絲，把自己裹在蛹里面，準(zhǔn)備冬眠。而我和家人們也準(zhǔn)備開始過冬。我們找了許多餅干的碎渣子，糖以及甜食放到它們的都塞到我們的螞蟻洞里去了。

1月23日暴風(fēng)雪

我吃東西吃得正香，忽然，我的洞上的那棵樹上掉下來一大塊雪，把洞口堵住了。我只好和兄弟們把這一大塊雪鉆一個(gè)洞，我們才能出去。我爬出去之后，看到天上飄著雪花，風(fēng)也刮得很緊，我這時(shí)還看到了我的好朋友，蝴蝶住的暖，但暴風(fēng)雪正在襲擊我們的樹林。我也不想去找我的朋友了，我本來想出去溜達(dá)一圈，但看見這暴風(fēng)雪要來了，只好鉆進(jìn)洞里，繼續(xù)吃我的東西，好好休息。

2月23日晴天

樹上的雪慢慢的融化。林子里響起一片滴滴嗒嗒的聲音。我出來轉(zhuǎn)了一圈。呼吸了一些新鮮空氣，感覺舒服多了。于是我打算去見我的好朋友蠶。我敲了敲他的殼，說你好朋友，我是螞蟻，你快出來吧。于是，蠶寶寶咬開殼，讓他出來的時(shí)候，我驚呆了。原來是一只蠶比我還小，但過了這一年的冬天，她卻變成了一只蝴蝶，而且能飛。我羨慕地看著她，我想，我到什么時(shí)候才能飛呀。

螞蟻的日記 篇6

一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小螞蟻在外面散步。小螞蟻?zhàn)咧咧?，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又大又香的骨頭，小螞蟻非常高興！可是，小螞蟻看見骨頭那么大，小螞蟻怕自己搬不動(dòng)。就去叫自己的好朋友，讓它們來幫他一起搬骨頭。螞蟻們聽見有骨頭，都很高興！小螞蟻帶著小伙伴來到草叢里，小螞蟻們齊心合力，終于把骨頭搬回了家里。

螞蟻的日記 篇7

盛夏的中午熱得叫人難受。我剛要午睡，突然，我發(fā)現(xiàn)廚房的地上、窗臺上都有黑禿禿的螞蟻，開始三三兩兩，到后來，它們—“螞蟻王國”全部出動(dòng)了。

更可惡的是，它們竟敢爬到我家的吃飯桌上尋食，甚至鉆進(jìn)糖罐踏噠踏噠。這些小東西也太猖撅了，得想個(gè)辦法治它們才行。

我蹲下身子，仔細(xì)尋找它們的老窩。突然間，我發(fā)現(xiàn)在窗臺下有一堆黑褐色的細(xì)沙，旁邊還有個(gè)米粒大小的洞，我劃根火柴想朝里看，無奈黑乎乎的什么也看不見，但螞蟻卻來來往往地忙碌著。對，給它們個(gè)厲害嘗嘗。

螞蟻的日記 篇8

我喜歡螞蟻，不僅喜歡它勤勞;樸實(shí)，更敬佩它們在危難時(shí)互相幫助，勇往直前的精神。

螞蟻等于三個(gè)圈圈，頭加身子加屁股。我捉了幾只螞蟻放進(jìn)文具盒里，用橡皮屑擺了一個(gè)圈。螞蟻們十分警惕，但是它們還是勇敢的沖了出去?？吹轿浵佭@么勇敢，我決定將它們放進(jìn)眼鏡盒里，在沒有出路下，會不會自相殘殺。下午放學(xué)時(shí)，我再次打開眼鏡盒，它們非但沒有自相殘殺，還團(tuán)結(jié)起來，共同往有光的地方爬去。我們?nèi)祟愲y道就沒有這種團(tuán)結(jié)的精神嗎?螞蟻也是眾人皆知的大力士，但是，一個(gè)螞蟻連一顆米粒也搬不動(dòng)，可是，它們卻用團(tuán)結(jié)的方法彌補(bǔ)了這個(gè)缺點(diǎn)。螞蟻也十分頑強(qiáng)，我準(zhǔn)備捉一只做實(shí)驗(yàn)，不小心將它猜到了腳下，可是我提起它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它依然活著，我輕輕將它放到地上，螞蟻落到地上后，奇跡般地抬起胳膊，向前爬去。

螞蟻很團(tuán)結(jié)，很忠實(shí)，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神會和忠實(shí)的品質(zhì)。

螞蟻的日記 篇9

下午，媽媽叫我去觀察螞蟻，我找了玻璃瓶，捉了只大螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)自蟻有三個(gè)部分，分別是：頭部、腹部。和尾部：有八只腳，還有牙齒，它的牙齒很鋒利，像把彎刀，原來螞蟻就是用這把彎刀來切割食物的。我還發(fā)現(xiàn)它頭頂上有對觸須，我不知道有什么用處就去門口觀察。

我找來點(diǎn)食物放在門口，過了一會兒，幾十只螞蟻來了，可食物怎么搬也搬不動(dòng)，只見一只螞蟻擺動(dòng)著觸須，去找它的同伴，好像說：“前面食物”我們搬不動(dòng)，你都去搬吧！不一會兒，成群結(jié)隊(duì)！

來了，像條長龍，把食物搬到洞門口，原來螞蟻是用觸須來交流的。

通過觀察螞蟻，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻觀察日記(范本6篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的"螞蟻觀察日記"，希望你會喜歡，也希望能對你有所幫助。周記是一種表達(dá)自己對世界看法的方式。時(shí)間飛逝，我們可以通過寫周記來記錄時(shí)間。寫周記可以幫助我們更全面地了解周圍的人和事情的動(dòng)態(tài)。

螞蟻觀察日記【篇1】

今天，我一起床就有一個(gè)想法，那就是觀察螞蟻。

我吃完早餐就下去觀察螞蟻，果然找螞蟻是最簡單的事情。我在一個(gè)草叢中找到了一個(gè)大型螞蟻窩，一走近我就聞到了一陣臭味，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻正在噴射一些神秘液體。我用一塊石頭把螞蟻窩弄開了一個(gè)洞，發(fā)現(xiàn)里面是四通八達(dá)的，而且還有一只大螞蟻在產(chǎn)卵，那些卵是白色的，那些卵還會吃掉很多的食物，似乎像一個(gè)黑洞。

我?guī)е蓡柣氐搅思?，去問媽媽那些液體到底是什么東西，媽媽告訴我說：“那些噴射出來的液體是蟻酸，是為了防衛(wèi)敵人而噴出來的，而且它還是天然殺蟲劑呢?！蔽矣终f：“那些像白色蟲子并且還會吃食物的是什么？”媽媽說：“那些是螞蟻幼蟲，那些在卵里的螞蟻幼蟲沒有保護(hù)自己的能力，它只能靠那張卵皮去生長，它會吃東西來讓自己快速成長為小螞蟻。

原來生活中居然有這么多神奇的事等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)，我以后一定要做一個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)生活中那些奇妙的奧秘。

螞蟻觀察日記【篇2】

生活中，有許許多多的事情，其中，令我印象最深刻的事是“螞蟻觀察記”。

記得那天是星期五，我寫完作業(yè)后，想下樓去找小伙伴玩，我剛下樓，就發(fā)現(xiàn)右邊有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)兒，走近一看，原來是螞蟻。我決定不去玩了，而是觀察螞蟻。

正當(dāng)我觀察的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這些螞蟻的體型不一。有的比其它的大許多，長著一對威風(fēng)的“鉗子”，有的卻非常小，甚至沒有鉗子。咦？都是一個(gè)窩里的螞蟻，怎么長得不一樣呢？

為了解決這個(gè)問題，我特意問了爸爸，可爸爸卻故作神秘地說：“想知道答案，自己去尋找！”我只好拿起百科全書，翻找了起來，終于得知了原理：那些體型“巨大”的螞蟻是蟻后，是整個(gè)蟻?zhàn)宓慕y(tǒng)治者；那些沒有“鉗子”的螞蟻叫“工蟻”，負(fù)責(zé)搬運(yùn)糧食；而那些有“鉗子”的叫“兵蟻”，負(fù)責(zé)保家衛(wèi)“巢”?？吹竭@里，我恍然大悟。

通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：我們要認(rèn)真觀察，勤于思考，探索其中的奧秘，做生活中的有心人。

螞蟻觀察日記【篇3】

星期天，我一個(gè)人到外婆家玩，感覺無聊?？吹綐湎掠幸恢晃浵?，于是就向外婆要了五角錢，買了一袋干脆面作為蟻餌。

搬好板凳，手里拿著放大鏡和干脆面，就坐在樹下面。我把干脆面的袋子打開，取了一小塊放在一只螞蟻的身邊。等了一會兒，一只工蟻爬了過去，用觸角碰了碰面條就離開了。

正在我疑惑地時(shí)候，一只螞蟻的隊(duì)伍慢慢想面條靠近，哦，原來，它是來搬救兵的。一開始，我有些擔(dān)心這么一大塊的東西，它們怎么搬走，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是我多慮了。它們將面塊咬成幾個(gè)小塊，然后一只一點(diǎn)，又排成整齊的隊(duì)伍離開了，就這樣不到幾分鐘的時(shí)間里，它們把比自己重很多的東西運(yùn)回了洞了。

這件事情給我很大的啟示，讓我更加了解一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)個(gè)體的力量雖小，但是一個(gè)集體的力量是無限大的。就像這群螞蟻一樣，它們分工明確，而且懂得相互之間的配合。

因此作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，要善于合作、團(tuán)結(jié)他人。

螞蟻觀察日記【篇4】

按照科學(xué)老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買了一間可愛的螞蟻屋，里面養(yǎng)了許許多多大大的螞蟻。

螞蟻身上都穿著黑色的“衣服”，整個(gè)身體分成三段，像三個(gè)圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對細(xì)長的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對小鉗似的大牙，可愛極了！

我發(fā)現(xiàn)螞蟻有他們自己的語言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對話的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下。”另一個(gè)螞蟻就會自動(dòng)自覺去繼續(xù)挖洞了。

螞蟻也很團(tuán)結(jié)。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過去，觀察一下后，沒有動(dòng)口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團(tuán)螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚孟褚恢避妶F(tuán)，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。

我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團(tuán)結(jié)的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！

螞蟻觀察日記【篇5】

“忙碌小兵丁，工事勤又精，力氣何其大，合作又熱情。”你知道這是什么嗎？哈哈，猜對了，它就是“螞蟻”。今天萬里無云， 是個(gè)好日子，我拿上放大鏡來到花園里觀察螞蟻。

螞蟻的身子黑黑的，小小的。俗話說：麻雀雖小，五臟俱全，螞蟻也是。你瞧，它這么小，但還分頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上頂著個(gè)圓圓的東西，那是它的眼睛，兩旁還有一對魚觸角，螞蟻主靠它來傳遞消息，就像我們?nèi)祟惖淖彀秃投洹e看他小，可他們非常團(tuán)結(jié)，一個(gè)很重的東西，他們也能抬起來。

螞蟻既喜歡吃糖，也喜歡吃面包渣，但這么多食物，它們怎么運(yùn)回家呢？我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槲浵伒牧獯?，不然怎么能搬?dòng)比它的體形大幾倍的東西呢？”我有點(diǎn)不相信。百聞不如一見，我靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在螞蟻洞口放上一點(diǎn)面包渣和糖。只見螞蟻探出頭來，東瞅瞅，西瞅瞅，等辨清了洞口的食物，就飛快地奔向了糖。我仿佛聽了它們的歡呼聲：“哇，好大一顆糖哦，今天我們要大飽口福啰！”其中的一只螞蟻連忙跑回，叫來了一群伙伴來搬這顆糖。我心想，這么小的螞蟻，怎么可能擙搬動(dòng)這顆糖呢？可結(jié)果出乎了我的意料。一大群螞蟻向糖發(fā)起了“進(jìn)攻”，有的抬，有的推，還有的在前面使勁拉……，它們競?cè)话烟前峄亓思?。啊！它們多么團(tuán)結(jié)呀！不一會兒，它們又返回來向面包渣發(fā)起了猛功。

這件小事讓我不由想到：雖然螞蟻是渺小的，但是它們團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。如果我們同學(xué)之間能相互團(tuán)結(jié)，勁往一處使，還有什么不能解決呢？向螞蟻學(xué)習(xí)，向螞蟻致敬！

螞蟻觀察日記【篇6】

經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種勇敢、團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。

有一天，我和媽在小區(qū)里散步。突然，我看見一群螞蟻在和一只身長兩分米長的蜈蚣搏斗，我饒有興趣地看了起來。只見螞蟻們爭先恐后地爬到蜈蚣身上，用小得看不見的大牙使勁攻擊這只“龐然大物”。我很驚訝地想：小小的螞蟻竟然敢對付比它們大千萬倍的大蜈蚣，簡直就是吃了豹子膽，不要命了。螞蟻群們繼續(xù)進(jìn)攻，可是這只大蜈蚣似乎很討厭它們，用強(qiáng)壯有力的長尾巴來了個(gè)“神龍擺尾”。不少可憐的螞蟻就這樣活生生地摔死在地上。螞蟻群們毫不罷休，一波又一波的猛烈攻勢弄得大蜈蚣筋疲力盡，慢慢地?cái)∠玛噥恚詈蟆吧硗觥绷恕?/p>

我再也不敢小看像螞蟻這樣弱小的動(dòng)物了。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(范本9篇)

今天小編為大家挑選了一篇關(guān)于“兩只螞蟻?zhàn)x后感”的精彩文章，閱讀完作者寫的作品后，其實(shí)內(nèi)心對于生活的感悟越來越多。懂得思考的人，讀完后都會撰寫一篇讀后感，寫作品的讀后感該從哪些方面著手呢？只有變得更好才能擁有更好的未來！

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇1)

那是一個(gè)陽光明媚的中午，我哭著回家，媽媽看到了，媽媽說；“怎么了？孩子！”我說：

“媽媽，我在學(xué)校被人欺負(fù)?！薄昂⒆幽阋獙W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)?！闭f著媽媽從柜子里拿出了一本作文書，媽媽說；“寶貝！

我們一起來讀書好嗎？”我擦干眼淚說：“嗯！

”我和媽媽讀了這篇作文，題目是《兩只螞蟻》。

一天，兩只小螞蟻在地上玩耍。一個(gè)小孩抓住了他們。孩子把兩只螞蟻放在玻璃杯里。一只小螞蟻對另一只說；“我們倆一起爬出去好嗎？

”另外一只小螞蟻說：“好的。”第一只小螞蟻剛爬到一半就摔下來了，可是，他毫不氣餒。

另外一只螞蟻也是出現(xiàn)了同樣的狀況，來了兩次也摔了下來，它坐在地上說：“我不爬了，你自己爬吧！”第一只小螞蟻說“好吧！

”第一只小螞蟻爬啊爬，終于功夫不負(fù)有心人，它終于爬出來了，第二只小螞蟻在玻璃杯里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問道：“你是怎么做到的。”第一只小螞蟻回答到：

“很簡單，只要你有決心，鐵棒磨成針?！弊x完以后，媽媽問我：“你懂得了什么”我說：

“我懂得，在困難面前，不管多難，只要你堅(jiān)持下去，堅(jiān)持不懈的努力，一定會成功?！眿寢屝χf“對！寶貝，你需要向第一只螞蟻學(xué)習(xí)，你需要什么樣的堅(jiān)強(qiáng)。

”我對媽媽說“嗯！媽媽，我以后會勇敢地面對困難?！?/p>

媽媽領(lǐng)我讀《兩只螞蟻》童謠，“美麗公園里 ，詩情有畫意。兩只小螞蟻，熱心做公益。路過青草地，發(fā)現(xiàn)香蕉皮，試著動(dòng)一動(dòng) ，白白費(fèi)力氣，哥倆一合計(jì)，馬上有主意，招呼眾兄弟，一起來努力，號子連聲起，垃圾離了地，運(yùn)到環(huán)保站，各個(gè)汗淋漓，做點(diǎn)好事不容易，苦點(diǎn)累點(diǎn)心歡喜，愛護(hù)環(huán)境我和你，東西不能亂丟棄，”讀了這個(gè)童謠，我們小朋友看到地上的垃圾要撿起來放到垃圾桶里，要愛護(hù)我們的環(huán)境，從我們身邊的小事做起，。

讀了關(guān)于小螞蟻的故事，讓我認(rèn)識到讀書的樂趣，讓我學(xué)到諸多學(xué)問，書像一盞燈照亮了我的心靈，也照亮了我的未來。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇2)

所以，我們要想推動(dòng)人類社會不斷向前發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富，那就得學(xué)***船長的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。我們堅(jiān)信，任何困難都無法阻止我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步！

《兩只螞蟻》讀后感

《兩只螞蟻》這篇文章講的是兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)，但是途中遇到了困難，它們各自想辦法完成任務(wù)的事情。

我最佩服的第一只螞一只一，歷經(jīng)幾次失敗，永不放棄，終于爬上了過去。每次我讀到第一只小螞蟻的練習(xí)，我讀會情不自禁地想起我生命中的一件事。

那是在暑假期間，我和一些朋友在海灘上玩。我們用沙子修筑了一個(gè)城墻，又在城里修建城堡。正當(dāng)我們癡迷于玩耍時(shí)，突然感到腳下一陣寒意。原來水沖進(jìn)了我們的墻，流入了我們建造的城堡。

我拿起沙子擋住了水，一兩滴水還是把我的沙子沖走了。眼看著水要把我們的城堡毀滅掉了，我心急如焚?？删褪菦]有想到好辦法。

我感覺自己的力量是不夠的。這時(shí)我說：“伙伴們快過來幫忙，我們一起把這個(gè)洞堵上，保護(hù)我們的城堡”。

我們一商量，就決定不用沙子，而是用泥土堵住洞。我們一起拿著泥土，把它放在水會沖走的地方。一次，兩次，三次功夫都不遜色于那些想要的人，我們終于把城堡外的水堵住了。

本書描寫了對“鸚鵡螺”號的大膽想象，對潛艇機(jī)械的大膽創(chuàng)新，把它組裝成了一個(gè)上得了陸地，下得了2.9萬米海溝的超級潛艇。

鸚鵡螺船長尼摩是一個(gè)神秘的人物，性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬**給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有呼吸最后一口空氣來維持自己的生命，而是把生存的機(jī)會留給了教授。

他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇3)

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇短文，叫《兩只螞蟻》。

文章的內(nèi)容大概是這樣的：兩只螞蟻去完成一件任務(wù)，一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻爬了很久，終于氣喘吁吁地爬了上去，完成了任務(wù)。第二只螞蟻試了兩次，見爬不上去，便繞道而行，也完成了任務(wù)。

讀完課文，同學(xué)們開始七嘴八舌的討論開了，有人說：第一只螞蟻有愚公移山、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。也有人說：第一只螞蟻?zhàn)砸詾槭牵虉?zhí)，覺得自己很勇敢，其實(shí)那不叫勇敢，叫魯莽。

我覺得第一只螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，想當(dāng)年，愚公去移山，不就是一點(diǎn)一點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，最后才把山給移走了，難道他能一下子就把山移走嗎?

爺爺說過，生活中總是會有躲不開的困難，繞不過的坎兒。遇到這種情況，我們除了勇敢地面對，努力的去解決問題，還會有別的選擇嗎?

就算第一只螞蟻成功的完成了任務(wù)，如果擋住它們的不是石頭，而是一座大山，它除了奮力往上爬，還會有別的選擇嗎?

再比如說，從前有兩個(gè)和尚去挖水，他們各自在一個(gè)地方挖，其中一個(gè)挖了半天也沒見有水，就換了一個(gè)地方去挖，結(jié)果還是沒出水，于是又換了一個(gè)地方挖，最后也沒挖到水。而另一個(gè)和尚一直在原地深挖，終于挖出了水，這表明只要堅(jiān)持不懈，總會有收獲的。

在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，才能使我們更加勇于接受生活的挑戰(zhàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇4)

很多人***生活的環(huán)境，自己把自己固定了，***了。就像文中的那只鷹，因?yàn)橹車际请u，慢慢地連自己是誰也不知道了。其實(shí)，我們每一個(gè)人都是不同的，我們都應(yīng)該有自己的夢想，有自己的追求，但是當(dāng)我們周圍的人都不思進(jìn)取，盲目應(yīng)付生活的時(shí)候，我們也會受其影響。

我認(rèn)為我們應(yīng)該做的是在這樣的環(huán)境中保持我們的天性、夢想和進(jìn)取心。我想無論何時(shí)何地，我們都是我們自己。只有做好自己，才能在機(jī)會來臨時(shí)證明自己的時(shí)力。

當(dāng)然，我們的努力不是為了證明什么。最重要的是做自己，做最好的自己，讓別人知道我們的長處，彌補(bǔ)我們的弱點(diǎn)。事實(shí)上，這樣的要求對每個(gè)人都是基本的。

從前有一個(gè)漁夫，他每天都一無所獲，運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚，有一天，他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚，如果捉到魚就回來，捉不到就不會來，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚，就這樣已經(jīng)過去了五年了，他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚他回到家中，家人都很高興，這條刀魚讓全家人，都吃的飽飽的。他想到：

他在海里遇到的危險(xiǎn)、風(fēng)暴和鯊魚讓他很難忘記，最后他取得了很好的成績！

讀了《兩只螞蟻》這篇短文后，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學(xué)***過石頭的方法又要學(xué)***過石頭精神。

這篇短文內(nèi)容講了兩只螞蟻去完成任務(wù)，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻是順著石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這只螞蟻一次、二次、、、、、最后終于爬過去了，順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次。他沒有爬，就繞著那塊大石頭走，成功地完成了任務(wù)。很多人喜歡第一只螞蟻，很多人喜歡第二只螞蟻，我喜歡兩只螞蟻，因?yàn)榈谝恢晃浵伿〉环艞?，有毅力的精神，而第二只螞蟻有勇敢又足智多謀，不魯莽行事，愛動(dòng)腦筋。

我們要學(xué)***只螞蟻鍥而不舍的精神，還要學(xué)***只螞蟻愛動(dòng)腦筋的精神。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇5)

《兩只螞蟻》這篇文章講的是兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)，但是途中遇到了困難 ，它們各自想辦法完成任務(wù)的事情。

其中第一只螞蟻?zhàn)钭屛揖磁澹?jīng)歷幾次失敗后 ，始終不放棄，終于爬了過去。每當(dāng)我讀到第一只小螞蟻的做法時(shí)就會不由自主地想起自己生活中的一件事。

那是在暑假里， 我和幾個(gè)小伙伴們一起在沙灘上玩。我們用沙子修筑了一個(gè)城墻，又在城里修建城堡。正當(dāng)我們玩得癡迷的時(shí)候，突然感到腳下一涼，原來是有水沖過了我們的城墻，正在流入我們修建的城堡。我捧起沙子去堵沖過來的水，一把、兩把……水還是把我的沙子沖走了。眼看著水要把我們的城堡毀滅掉了，我心急如焚?？删褪菦]有想到好辦法。我感覺自己的力量是不夠的。這時(shí)我說：“伙伴們快過來幫忙 ，我們一起把這個(gè)洞堵上，保護(hù)我們的城堡”。大伙一商量就決定不用沙子，用土來堵這個(gè)洞，我們一起捧來泥土放在水沖開的地方。 一次、 兩次、三次……功夫不負(fù)有心人， 我們終于把水堵在了城堡外面。

這不正是第一只螞蟻所具有的精神嗎?遇到困難不放棄，不低頭，我和小伙伴們就一定能成功。不論多大困難，只要你肯面對，有著堅(jiān)持不放棄就能成功的信念，那么，所有困難都能克服。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇6)

讀了《兩只螞蟻》這篇短文后，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭的方法又要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭精神。

這篇短文內(nèi)容講了兩只螞蟻去完成任務(wù)，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻是順著石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這只螞蟻一次、二次、最后終于爬過去了，順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次，沒有爬上去，它就繞開大石頭行走，它也順利的完成了任務(wù)。很多人都喜歡第一只螞蟻，也有很多人喜歡第二只螞蟻，而我這兩只螞蟻都喜歡，因?yàn)榈谝恢晃浵伿×藚s不放棄，有著鍥而不舍的精神，第二只螞蟻有勇有謀，不蠻干，愛動(dòng)腦筋。我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻鍥而不舍的精神，還要學(xué)習(xí)第二只螞蟻愛動(dòng)腦筋的精神。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，無論做什么事情既要有勇又要有謀，這就是我讀完《兩只螞蟻》后有感受。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇7)

讀《兩只螞蟻》有感

《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)一個(gè)大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了；第二只螞蟻爬了

1、 有兩次，我覺得爬起來不容易，于是繞道而行，終于完成了任務(wù)。

看完這篇文章：我覺得兩只螞蟻都是值得尊敬和欽佩的。第一只螞蟻雖然看起來有點(diǎn)笨，可是它的不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神是令人贊嘆的；第二只螞蟻剛開始有一點(diǎn)半途而廢的意思，但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個(gè)任務(wù)就好比老師讓兩個(gè)同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題，第一只螞蟻就好比其中的一個(gè)同學(xué)，第二只螞蟻就好比另一個(gè)同學(xué)，大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個(gè)學(xué)生用一種容易想到的方式做了這件事，一次又一次地嘗試，最后終于解決了問題；第二個(gè)學(xué)生嘗試了

一、兩次很容易想到的辦法，覺得不能這樣做，就換成了萬能的方程方法來做這道題，最后也解決了這道題。

我在做題的時(shí)候就是先用很容易想到的辦法來做，如果無法解決，就換成別的思路。

我以后還要堅(jiān)持下去這種好的品質(zhì)。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇8)

讀了《兩只螞蟻》這篇文章后，深深的被兩只螞蟻的不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的精神所感動(dòng)。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，常常會有許多困難，對困難的態(tài)度，是我們能否成功的關(guān)鍵。一句話說的好“只有不畏艱險(xiǎn)而敢于攀登的人,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

但我喜歡第二只螞蟻，在遇到困難時(shí)，它不是一味苦干、蠻干，而是動(dòng)腦筋、想辦法，既要攻克難關(guān)，又要保存自己的實(shí)力，少打或不打消耗之戰(zhàn)，用最小的代價(jià)贏取勝利。

在我們祖國建設(shè)現(xiàn)代化的征途中，我們一定會遇到形形色色我們的前人所未曾遇到的困難，我們一定要向第二只螞蟻學(xué)習(xí)，群策群力，集思廣益，在日益復(fù)雜多變的國際競爭中取勝，使我們的國家永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國之林!

這篇短文寫了兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù)，路途中有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬。一次、兩次、三次……它累得氣喘吁吁。最后它終于爬了過去。

而另一只螞蟻試了一次、兩次沒有爬上去，于是它便繞道而行，同樣也完成了任務(wù)。

有人說第一只螞蟻太過死板，做事不知變通。而第二只螞蟻聰明，遇事能隨機(jī)應(yīng)變。而我覺得兩只螞蟻都有令人感悟的地方。首先第一只，它那種堅(jiān)持不懈的精神就值得我們學(xué)習(xí)。它知難而進(jìn)，勇往直前，堅(jiān)持不懈。第二只能沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。

當(dāng)我第一次看到這篇文章時(shí)，文中的第一只螞蟻?zhàn)钕劝盐掖騽?dòng)。但后來我想：雖然第一只盡了自己的努力，但它卻耽誤了時(shí)間，費(fèi)盡了心力。而第二只螞蟻開動(dòng)了腦筋，同樣為達(dá)到一個(gè)目的.，卻能事半功倍。

從這篇文章中我悟出來：做任何事堅(jiān)持不懈是必然的前提，但達(dá)到目的的途徑卻是四通八達(dá)的，只要開動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，就一定能找到捷徑，取到事半功倍的效果，否則就像第一只螞蟻那樣雖然達(dá)到了目的，卻事倍功半。

“滾落下來，又從原處、艱難地往上爬”，在第一只小螞蟻身上，百折不回的精神得到了充分的體現(xiàn)?？晌矣X得，它還缺少另一種東西，那就是換條路走。

試想，如果小螞蟻在幾次失敗后，揚(yáng)長避短，換另一條路走，也不用累得汗流浹背，便可以順利的完成任務(wù)。

其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)生活又何嘗不是如此?當(dāng)我們做題時(shí)，往往用某一種方法行不通，那麼就要換個(gè)角度，換個(gè)方法，這樣，問題也許就會迎刃而解了。

而第二只螞蟻雖聰明，不鉆牛角尖，卻缺少足夠的毅力。

我就聽說過一個(gè)故事：一個(gè)人他想寫好字，便開始練字，可天長日久，他覺得太累，就半途中止了。結(jié)果，字照樣歪歪扭扭。接著，他又開始學(xué)彈琴，前幾天還不錯(cuò)，勤學(xué)苦練，可后來也不練了。這個(gè)人，浪費(fèi)了不少光陰，什么也沒學(xué)會。

這個(gè)小故事就告訴我們：做事要有毅力，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不要半途而廢，只有鍥而不舍、勇往直前。

由此可見，一個(gè)人如果想成就一番事業(yè)，不僅要具有第一只螞蟻的毅力，還要具有第二只螞蟻的聰明智慧，只有這樣，才能加快事業(yè)成功的腳步。

兩只螞蟻?zhàn)x后感(篇9)

《兩只螞蟻》 讀后感

讀了《兩只螞蟻》這篇短文后，我有一種讀不出的感覺，這篇短文給人的感觸太多了，我們既要學(xué)習(xí)螞蟻過石頭的方法又要學(xué)***過石頭精神。

這篇短文內(nèi)容講了兩只螞蟻去完成任務(wù)，卻被一塊大石頭擋住了它們的去路，第一只螞蟻是順著石頭往上爬的，爬到半腰又摔下來了，就這樣這只螞蟻一次、二次、、、、、最后終于爬過去了，順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次。他沒有爬，就繞著那塊大石頭走，成功地完成了任務(wù)。很多人喜歡第一只螞蟻，很多人喜歡第二只螞蟻，我喜歡兩只螞蟻，因?yàn)榈谝恢晃浵伿〉环艞?，有毅力的精神，而第二只螞蟻有勇敢又足智多謀，不魯莽行事，愛動(dòng)腦筋。

我們要學(xué)***只螞蟻鍥而不舍的精神，還要學(xué)***只螞蟻愛動(dòng)腦筋的精神。

在以后的學(xué)***作中，無論做什么事情既要有勇又要有謀，這就是我讀完《兩只螞蟻》后有感受。

《兩只螞蟻》讀后感

《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)一個(gè)大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了;第二只螞蟻爬了

1、 有兩次，我覺得爬起來不容易，于是繞道而行，終于完成了任務(wù)。

看完這篇文章：我覺得兩只螞蟻都是值得尊敬和欽佩的。第一只螞蟻雖然看起來有點(diǎn)笨,可是它的不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開始有一點(diǎn)半途而廢的意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個(gè)任務(wù)就好比老師讓兩個(gè)同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個(gè)同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個(gè)同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個(gè)學(xué)生用一種容易想到的方式做了這件事，一次又一次地嘗試，最后終于解決了問題；第二個(gè)學(xué)生嘗試了

一、兩次很容易想到的辦法,覺得不能這樣做,就換成了萬能的方程方法來做這道題,最后也解決了這道題。

螞蟻?zhàn)魑?/h2>

這個(gè)"標(biāo)題"是作者的心血之作，期待得到您的認(rèn)可，希望這些參考內(nèi)容能夠?yàn)槟峁└鄤?chuàng)意和思路。寫作是一種展示個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開創(chuàng)作。在我們開始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。

螞蟻?zhàn)魑?篇1)

市場里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過來看看啊!”

乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來看看，問著價(jià)，還放到鼻子底下聞了聞。一個(gè)老頭兒從旁邊走過，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞。”他把茶葉遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說，“給他十六行吧?茶葉確實(shí)不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實(shí)不孬?！?/p>

老頭兒搖搖頭走了。

乙繼續(xù)聞著。

約二分鐘，一個(gè)小個(gè)老太太從乙身后走過。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來嗎?您看看，您先看看?！?/p>

老太太無奈，接過茶葉看看，聞了聞。一對三十左右的男女推著車子停下來，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”

“十八。”甲說。

乙忙說：“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)。我要一包?！彼呎f邊拿過一包打開的樣品讓男的看了看。

“便宜點(diǎn)十六。”甲說著拿起幾包遞給他們。小個(gè)老太太則抽身走了。

“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說著便往外掏錢。

“十五我們也要兩包?！迸苏f。

“行。”甲拿兩包放入她的車筐里。

乙將兩包東西裝進(jìn)綢布兜，跟著他們向北走去。

不一會兒，丙提個(gè)稠布兜過來了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個(gè)中年人站了下來，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”

“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f。

“不貴不貴。”丙嚷嚷著，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說著，用胳膊碰了碰對方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說，“哎，給我兩包。”

甲給他兩包。

中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。

丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價(jià)。

五分鐘后，有幾個(gè)人圍了上來。丙拿過打開的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，賣東西哪有不還價(jià)的。再好的東西也得還價(jià)?！?/p>

“多買算十六，大周末的。少了不能便宜?！奔渍f。

“嗯，是好茶葉，錯(cuò)不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，我要兩包?！闭f著拿起兩包放進(jìn)布兜，并掏出了三十塊錢遞過去。

“不行不行?！奔淄馔浦灰?。

“行了行了?！北麖?qiáng)塞給他，甲只好收了。

另有幾人見了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無奈的樣子，一一收了。

丙跟著那幾個(gè)人向左邊走去。

片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來。不大一會兒，乙和丙一同趕來。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞?dòng)挚?，邊問著價(jià)。

一個(gè)男人停下來，看了看，“怎么賣的?”他問。

“十八?！奔渍f。

“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對男人說，“人家都賣十五。”轉(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”

“行?！奔状饝?yīng)。

“給我兩包。”

“給我兩包。”

乙和丙爭先恐后地?fù)屩?。男人也拿了一包，掏出錢來。

“要兩包不行嗎?”甲問。

“都要，要兩包吧?！币艺f著用胳膊捅了捅男人。

男人搖搖頭，接過找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒有走開。

過午時(shí)分，市場上的人開始散去。出市場往左走，一各個(gè)門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個(gè)人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個(gè)揉成團(tuán)的布兜別無他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時(shí)令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見了底，另一瓶亦快過半。

甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說著他舉起杯。

他們同聲說著，三只酒杯碰到了一起。

螞蟻?zhàn)魑?篇2)

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Collective intelligence:：Ants and brains neurons

STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.

A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.

That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.

39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.

No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.

For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?

This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.

螞蟻?zhàn)魑?篇3)

今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時(shí)，忽然一條近黑色的移動(dòng)的細(xì)線引起了我的好奇，蹲下一細(xì)看，哦!原來是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團(tuán)扛著一個(gè)人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨(dú)扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點(diǎn)的……場面非常壯觀。

出于好奇，我心里突然冒出一個(gè)壞主意，把一只螞蟻彈到了隊(duì)伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣?我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點(diǎn)，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時(shí)間找到了隊(duì)伍。“好厲害啊，小螞蟻!”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。

好奇心更加劇烈，我把那個(gè)蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠(yuǎn)的地方，同時(shí)也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦?”我想想考驗(yàn)?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F(tuán)結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球?？墒遣灰粫海矍暗膱鼍白屛矣X得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。

太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個(gè)螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團(tuán)，形成一個(gè)圓球，然后一起向同一個(gè)地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護(hù)中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護(hù)伙伴們的生命，還那么聰明機(jī)智。

螞蟻?zhàn)魑?篇4)

一縷陽光射進(jìn)了我的洞穴，早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱，絲絲涼風(fēng)吹過林間，吹過樹梢，吹到了蟻穴中。“開工了，開工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動(dòng)物們都出來覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。?。∥业倪\(yùn)氣真好?。偝鲩T我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺得我運(yùn)氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動(dòng)。

只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時(shí)候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們在尋食時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了，這時(shí)我知道蚜蟲弟弟有危險(xiǎn)了，我和伙伴們立刻對七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻?zhàn)類凼堑拿勐叮?我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

螞蟻?zhàn)魑?篇5)

這個(gè)假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。

剛看到題目時(shí)，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會破案呢？懷著好奇的心情開始讀這本書。一個(gè)個(gè)童話故事精彩、神奇！

原來我錯(cuò)了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過這個(gè)案子的任何細(xì)節(jié)，而且每個(gè)案子都會很容易解決。

我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個(gè)故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價(jià)值昂貴、完好無損的象牙，在野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。

當(dāng)一只大公象掉進(jìn)陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無濟(jì)于事，食肉蟻開始吞噬大象。神犬探長趕到后，黑狗警長隨后趕來了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。

偷獵者貪婪地做著發(fā)財(cái)?shù)陌兹諌簦l(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準(zhǔn)了大公象，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，神犬探長奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……

這個(gè)故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無辜的珍稀動(dòng)物。

只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長它們機(jī)智、勇敢、無私、忘我的精神。學(xué)會大象的細(xì)膩情感，懂得感恩！

只要每個(gè)人都有愛，我們的明天就會更好！

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

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螞蟻?zhàn)魑?篇6)

在一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚、風(fēng)和日麗。小紅和小明倆約好來草地上玩。

突然小明看見三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍就像一條長蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長在指揮著隊(duì)伍好像小將軍一樣。小紅問:這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?

小明對小紅說：安靜點(diǎn)不要去打擾它們，他倆仔細(xì)地觀察著。小明這才恍然大悟的說：這些螞蟻們要搬家了。因?yàn)椋核鼈兣伦〉牡胤奖凰疀_毀，所以就急急忙忙地搬家。

我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來，媽媽問：為什么要把衣服收回家?我說因?yàn)橐掠炅?，媽媽聽了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對我說你是怎么知道要下雨的呢?我說這些都是螞蟻們的功勞。

這個(gè)故事告訴我們別小看弱小動(dòng)物，它們也有自己的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。

螞蟻?zhàn)魑?篇7)

一天，螞蟻國王見小螞蟻豆豆已經(jīng)長大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個(gè)人哭了起來。

天漸漸地暗了下來，豆豆不知不覺地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢里，它夢見了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢見了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過了多久，它醒了過來，又開始了一個(gè)人的生活。

這天，螞蟻國王突然接到一個(gè)螞蟻兵傳來重要的通知，通知說：“國王，小螞蟻豆豆不見了！”國王大聲說，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們該怎么辦？”于是，螞蟻國王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個(gè)螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們在一起，快快樂樂地過著幸福的生活。

螞蟻?zhàn)魑?篇8)

聽古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個(gè)疑問在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強(qiáng)大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問驅(qū)使我干了一件錯(cuò)事。

下了樓，在院子里，我為了解開我的疑問而尋找著螞蟻洞，通過我的努力，我找到了一個(gè)螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強(qiáng)大的意志嗎？不，光這一點(diǎn)并不能證明什么。

我突然心生一計(jì)，不如來個(gè)火燒螞蟻穴，說干就干，我迅速從家里找來了打火機(jī)和幾根牙簽，我點(diǎn)燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進(jìn)洞穴，然后便開始靜靜地等著，不一會兒，火大了，從洞里跑出來幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒有那種強(qiáng)大的意志，我正準(zhǔn)備帶著答案離開的時(shí)候，一個(gè)個(gè)黑球從螞蟻洞里滾了出來，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來，當(dāng)遇到火時(shí)，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強(qiáng)大之處，寧可犧牲自己，也要保護(hù)同伴。它們有齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開始佩服起這小小的螞蟻了。

同人相比，人雖然表面很強(qiáng)大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強(qiáng)大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會手足無措，其實(shí)不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來找你，要學(xué)會去擺脫困難。

螞蟻雖小，但是斗志頑強(qiáng)，螞蟻雖小，但是不會輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢想，螞蟻雖小，但是……

螞蟻?zhàn)魑?篇9)

世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當(dāng)你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時(shí)，那么，你就向成功邁進(jìn)了一大步。

如果有人問你世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么，你可能會說大象、老虎或是子；如果又人問你，動(dòng)物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α浚磕敲?，你會想到一只小螞蟻嗎?/p>

是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。

首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。

然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時(shí)就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準(zhǔn)備過冬。

其次，螞蟻在冬天時(shí)想著夏天?！岸觳粫掷m(xù)太久，我們很快就會出去。”所以，螞蟻總是在氣溫變暖的頭天就外出活動(dòng)。

最后，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，竭盡全力。你一定看到過這樣一個(gè)故事：被火包圍的螞蟻組成一個(gè)球，滾出危險(xiǎn)區(qū)域，盡管有些螞蟻死了

看看螞蟻，再想想我們。或許，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點(diǎn)就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點(diǎn)挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認(rèn)為夏天還很長，今天的事拖到明天再做……

讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠(yuǎn)慮，積極向上，團(tuán)結(jié)一心，盡力而為！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

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螞蟻?zhàn)魑?篇10)

本篇八年級作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!

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土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物?？吹剿鼈円粋€(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對它們有特殊的感情。

那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢力的小螞蟻終于勝利了。

從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。

一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻啊！

在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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點(diǎn)評：

螞蟻是一種常見的動(dòng)物，但作者用生動(dòng)活潑的筆調(diào)寫出了對螞蟻的喜愛，同時(shí)文章立意較好，寫得較有深度。

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初二(2)班??? 徐彎彎

指導(dǎo)教師??? 李? 斌

螞蟻?zhàn)魑奈迤?/h2>

寫作是一種自由的表達(dá)形式，可以展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性。通過寫作，我們可以更深入地理解問題，并提升自己的知識水平。寫好作文需要時(shí)間和努力，如果你正在為寫作不好而苦惱，可以將本頁添加到瀏覽器書簽中，方便以后查看。

螞蟻?zhàn)魑?篇1

一天晚上，我洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小洞，洞口有許多螞蟻在爬，連毛巾上都有螞蟻在爬，我氣極了，開始執(zhí)行“滅蟻三政策”-------水淹、紙塞、沙蓋。

我用水龍頭對準(zhǔn)爬在外面的螞蟻，把它們趕進(jìn)洞?？墒莾芍贿M(jìn)去了，一只又出來了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它們?nèi)s進(jìn)洞。我把水龍頭瞄準(zhǔn)洞口，水就像決堤的河水沖進(jìn)洞口。5分鐘后，我想這個(gè)蟻穴下面一定還有出口，螞蟻應(yīng)該都被沖樓下去了，我還是別浪費(fèi)水了吧。于是我高興的走出浴室，睡了個(gè)安穩(wěn)覺。第二天一大早，我便跑去看那些螞蟻有沒有被淹死。呀，它們不但沒有被淹死，還在我面前耀武揚(yáng)威地爬來爬去。我就搬出第二大政策：紙塞。我拿來兩張紙巾撕成一小塊一小塊，統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)小洞里。中午吃完飯，我迫不及待地跑進(jìn)廁所，誰知那些螞蟻又跑出來了，而且更加神氣了，整個(gè)廁所都是它們的“領(lǐng)地”了。我并沒有氣餒，從陽臺上捧來一堆沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)洞去。倒好后，心想：這回它們一定出來了。晚上去洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們還在外面爬，我震驚了，被打動(dòng)了。從此以后，我再也不管廁所的小洞了，任它們自由爬行。

螞蟻那不屈不撓的精神打動(dòng)了我，以后我一定要堅(jiān)持不懈，難道我還不如螞蟻嗎？

螞蟻?zhàn)魑?篇2

一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊(duì)精神。

要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的話，一定會有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。

據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒了。

螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)我的心靈。

我覺得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團(tuán)隊(duì)精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神！

螞蟻?zhàn)魑?篇3

一個(gè)星期天的下午，我無意間發(fā)現(xiàn)了墻壁上的一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，于是我懷著好奇心仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻的長相十分可愛，芝麻般大的身體竟然長著一個(gè)大腦袋。一對靈活的觸角還能傳遞信息哩！六條小腿托著一個(gè)大肚子竟能走那么快！

可愛的螞蟻?zhàn)屛腋械胶苡幸馑迹谑俏也殚嗁Y料，嚇了我一大跳！螞蟻家族竟是“媽媽”——蟻后當(dāng)家，什么事都是它說了算，連跟它交配的雄蟻也要乖乖地聽它的話。大部分螞蟻都充當(dāng)保姆和工人的角色，美名曰“工蟻”。工蟻建筑師整日忙著造房子；工蟻保姆忙著看護(hù)調(diào)皮的小螞蟻，害得工蟻保姆連覺都睡不好；工蟻搬運(yùn)工們一大早起來四處尋找食物，忙個(gè)不停。還有一些兵蟻，一旦發(fā)生突發(fā)事件，它們會義無反顧地向前沖，就是犧牲自己也在所不惜。

別看螞蟻個(gè)子小，它可是鼎鼎有名的大力士。螞蟻能搬起比自己身子重幾十倍、甚至一千七百倍的食物。螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)令人驚訝，不管螞蟻?zhàn)叩侥睦铮寄茼樦鴼馕墩业交丶业穆贰?/p>

要說螞蟻?zhàn)钭屓伺宸倪€是勤勞和團(tuán)結(jié)。每天天還沒亮，工蟻就開始干活，一大群工蟻陸續(xù)從蟻巢出發(fā)，四處尋找食物。忽然，一只工蟻小妹發(fā)現(xiàn)了前方有一只龐然大物——毛毛蟲，工蟻小妹便用它的觸角跟四周的工蟻說：“各位兄弟姐妹們，請注意！前方有只毛毛蟲，速去搬運(yùn)！”一大群工蟻聽罷，全部圍攏上來，每只工蟻都抬著毛毛蟲的一部分，向蟻巢奔去。工蟻們高興極了：今天可以飽餐一頓嘍！

尋到食物，是螞蟻?zhàn)铋_心的時(shí)候。一次，有一只大黃蜂正在與螞蟻們爭食物，并不斷攻擊周圍的螞蟻。幾只小螞蟻受傷了，蟻后見情況危急命令：“422師前去助陣！”話音剛落，蟻巢里涌出大批兵蟻，幾只兵蟻咬住大黃蜂的腿，疼得大黃蜂嗡嗡直叫，其它的兵蟻則咬大黃蜂的另幾只腿，大黃蜂忍不住，見勢不妙，趕緊逃跑。這次戰(zhàn)斗，螞蟻取得勝利。有只兵蟻?zhàn)院赖卣f：“真是蟻多力量大！團(tuán)結(jié)精神不可無！”

螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛、不怕犧牲的精神讓我深受感動(dòng)。螞蟻雖小，可是它們身上值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的東西真是太多太多！

螞蟻?zhàn)魑?篇4

人們看到螞蟻的第一感覺就是“小‘。可他們卻真真切切的體會到了團(tuán)結(jié)的力量。我記得在以前曾很有幸的看到過螞蟻們逃離火海時(shí)的那一場驚人的場面。當(dāng)火起時(shí)一群螞蟻迅速抱成團(tuán)。一層接著一層，直到最后一層。然后他們便齊心協(xié)力的滾動(dòng)這個(gè)大火球，一直滾出火海。然而最后幾層的螞蟻卻早已化為灰燼，但在里面的螞蟻卻平安無事。

我從上面這個(gè)事例也深深感受到了團(tuán)結(jié)的力量。你們想一想，如果螞蟻們都不愿意犧牲自己沒有那團(tuán)結(jié)的力量，在里面的螞蟻會平按無事嗎？那樣他們只能全軍覆沒。我在請大家仔細(xì)的想一想，為什么連那么小那么卑微的螞蟻都能想到都能做到的事情，而我們這些自稱高智商的人類卻又想不明白做不到呢？

從這件事我明白了在人生路上我們必須與別人合作才能成功。聯(lián)想到當(dāng)今社會仿佛自私自利已成為普遍的風(fēng)氣真不知大家那原本質(zhì)樸的本質(zhì)到哪里去了？

無奈！誰又讓我們生活在這復(fù)雜而又難懂的社會中呢那只有讓我們在人生路上慢慢摸索體味吧！

螞蟻?zhàn)魑?篇5

人們常說說：強(qiáng)者勝、弱智敗。而我覺得只要團(tuán)結(jié)一致，沒有什么事是不可戰(zhàn)勝的！而螞蟻就是一個(gè)具有團(tuán)結(jié)精神的典型例子。

在去年暑假里的一天早上，我打開電視機(jī)看九頻道《自然傳奇》，我看見了一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的短片。在一個(gè)陽光明媚的早上，螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)著它的螞蟻軍團(tuán)出洞找食物。螞蟻們背著各種各樣、樣式繁多的食物：有巧克力、瓜子仁、面包屑、還有蛋糕..可多了！正在螞蟻隊(duì)長井然有序地指揮的時(shí)候，壓軸的一只螞蟻突然發(fā)現(xiàn)身后有一股強(qiáng)大的氣流要講它吸走，氣流太強(qiáng)大了，那只螞蟻瞬間拽住一只小樹枝，向其它的螞蟻發(fā)出求救信號。螞蟻軍團(tuán)一看，原來是它們的天敵食蟻獸！它們把背著的食物放在地上，順著螞蟻隊(duì)長的指揮，立即拽住那只小螞蟻，一個(gè)挨著一個(gè)地漸漸變成了一個(gè)蟻球。拽住樹枝的那個(gè)螞蟻手一松，它們就被吸過去了。由于蟻球太大，食蟻獸的鼻子太小，就被卡住了。慢慢的食蟻獸的臉變得越來越紅，最后就暈了過去，螞蟻軍團(tuán)才順利擺脫食蟻獸的攻擊。

我看到這個(gè)短片后自愧不如，看到螞蟻那么團(tuán)結(jié)，再看看自己：有一次就是因?yàn)榕R近比賽的時(shí)候，同學(xué)和同學(xué)之間相互說別人的不好，導(dǎo)致最后唱歌比賽我們拿了倒數(shù)第一名。

我決定以后在同學(xué)之間，應(yīng)該要相互幫助，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié)的精神！

螞蟻?zhàn)魑?篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編利用多種資源整合了最全面的資料推出了這篇螞蟻?zhàn)魑?，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考。寫作文同是路人皆贊的技能大家要一起學(xué)習(xí)，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問題的獨(dú)特過程。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。

螞蟻?zhàn)魑?篇1)

一天，我和弟弟在花園散步。一不小心，我把一塊橘子掉在地下?？匆娨恢晃浵伵纴怼！翱觳人浪钡艿懿荒蜔┑慕兄Ｎ宜蓝⒅侵晃浵?，毫不理會弟弟說的話，想看看它到底要做什么。

那只螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起它的頭比較大，頂著兩只觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長的腿就在在這；它的肚子鼓鼓的拖在后面。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要找什么東西的模樣。像一個(gè)“獵人”到處尋找獵物一樣。終于那個(gè)獵人找到了它的“獵物”——就是我掉的橘子。它先繞了橘子三圈，又嘗嘗味兒，檢驗(yàn)完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報(bào)信，我也不再理會它了。

過了一會兒，我無意中發(fā)現(xiàn)橘子旁出現(xiàn)一堆螞蟻，一定是剛才那只螞蟻通知它們的吧。它們正熟練的合力把那塊橘子抬走。過了好幾分鐘，它們好不容易把橘子抬到洞口。我淘氣的把橘子踢到遠(yuǎn)處，本以為它們會放棄。但出乎我意料，它們回頭返回原地，毫不猶豫的開始抬。我認(rèn)識到了，它們小小身軀并不代表無能，而是代表毅力，團(tuán)結(jié)。我和不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)？看著那些螞蟻慢慢離去。我決心一定也要有它們那樣的毅力。

螞蟻?zhàn)魑?篇2)

(一)

我很喜歡昆蟲，地上爬的，空中飛的，水里游的，無一不是我的觀察對象。我很小的時(shí)候，就經(jīng)常逮蝴蝶，捉蜻蜓，時(shí)間一長，我對它們的習(xí)性也了如指掌。

昆蟲的奇聞趣事很多，不說別的，單說螞蟻吧。世界上幾乎每個(gè)角落都有它的蹤跡。草地上，瓦片下，花盆中，有時(shí)候，把磚翻開，還會看到螞蟻窩呢!看到螞蟻窩里成千上萬的螞蟻，你一定會想：奇怪，螞蟻怎么會有這么多呢?原來在蟻窩的深處，有一處“皇宮”，在這里住著“蟻后”。“蟻后”特別肥大，足足有一般螞蟻的十倍，大腹便便。雖然整天一動(dòng)不動(dòng)，卻享受著最精美的食品。你一定會問：“它難道是白吃飯的嗎?”其實(shí)不是，它的任務(wù)只有一個(gè)——產(chǎn)卵。蟻后不停地產(chǎn)卵，一天往往產(chǎn)幾千甚至幾萬個(gè)，一個(gè)月下來，就要產(chǎn)幾十萬個(gè)。你想想，螞蟻家族能不繁榮昌盛嗎?

(二)

螞蟻特別好戰(zhàn)，往往會為了一小塊面包而大動(dòng)干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。如果你使用放大鏡還可以看到，螞蟻打起架來，不像別的昆蟲打不過就逃，而是咬住后緊緊不放，一直到這兩只螞蟻中有一只死去。這樣，經(jīng)常是雙方同歸于盡，所以螞蟻尸體經(jīng)常是兩個(gè)連在一起的。一次大戰(zhàn)，也不像別的動(dòng)物會打個(gè)平手，而是一定要分出勝負(fù)，不然絕不罷休。一旦決出勝負(fù)，贏的一方就立刻沖到對方的巢穴里去，把剩下的螞蟻?zhàn)阶?，讓它們做自己的“奴隸”，而“奴隸”也不反抗，而是甘心為它們的主子服務(wù)。至于“蟻后”，那可就成了贏方的一頓美餐了。

你也許會問：“螞蟻部是一模一樣黑乎乎的，它們怎樣分清敵友呢?”其實(shí)，這并不復(fù)雜。螞蟻辨別敵友完全是憑著嗅覺，因?yàn)橥怀惭ɡ镂浵伒臍馕妒且粯拥?，絕對不會和另一巢穴螞蟻的氣味混同。因此，螞蟻在戰(zhàn)場上憑著靈敏的觸角很容易分辨敵和友。

(三)

沒有人把螞蟻稱做工程師、建筑師，然而，“蟻巢”構(gòu)造的復(fù)雜卻使許許多多工匠都無地自容。如果你游覽過故宮的話，一定會為古代勞動(dòng)人民的偉大智慧而傾倒。如果你參觀一下“蟻巢”這特殊的“地下宮殿”，那么，你也一定會為這小小的“蟻巢”而感慨萬分。

“蟻巢”幾乎到處都有，可在外面根本看不清它的真面目，那么就讓我

們變“小”，去“蟻巢”做一次假想的旅行吧!

由洞口進(jìn)了“蟻巢”，首先映人眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。任選一條小徑進(jìn)去，走了一會兒便見到巨大的一棟“房屋”——貯糧室。當(dāng)然，這里的“巨大”是相對螞蟻而言的。貯糧室中堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。貯糧室前面還有一道土墻，以防止雨水把糧食沖走。繼續(xù)往前走，便會看到“托兒所”?！巴袃核钡恼嫉孛娣e不大，但四周修得很牢固，墻壁上有許許多多小孔，每個(gè)小孔里安靜地躺著一個(gè)小螞蟻。“保姆”們隔一段時(shí)間就喂一次食，一點(diǎn)也不敢馬虎大意。我們再彎彎曲曲地往前走一段路，通過一些“崗哨”便到了“正殿”?！罢睢敝虚g是張床，床上躺著“蟻后”。“正殿”雖不能說是“金碧輝煌”，可也非同一般，高高的屋頂，平平的地面，堅(jiān)固的墻壁。“正殿”后面還有一座小小的屋子，專門飼養(yǎng)蚜蟲。你也許會奇怪：“養(yǎng)蚜蟲干碼?”這是個(gè)秘密，下面再寫。至此，“蟻巢”已游覽完畢。

你可能會說：“這有什么了不起!”可是，別忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲呀!如果你用爬蟲的眼光去看它，你一定會說：“啊，多么精美的蟻巢!真是一個(gè)奇跡!”

(四)

螞蟻的種類極其繁多，各有各的特點(diǎn)。

有一種螞蟻，叫做“蜜罐蟻”，肚子很大，脹鼓鼓的，像個(gè)大皮球，閃著琥珀色的光芒，里面充滿了蜜糖。鬧“災(zāi)荒”的時(shí)候，就靠著蜜糖充饑。這有點(diǎn)類似號稱“沙漠之舟”的駱駝身上駝峰的作用。還有一種“大盜蟻”，又稱“強(qiáng)盜蟻”，每個(gè)都有指甲蓋那么大，牙齒銳利，從不單獨(dú)出動(dòng)，一出動(dòng)便有幾十萬只，黑壓壓一大群，排著整齊的隊(duì)伍出去“掃蕩”，所過之地，不留下一個(gè)活口。有人親眼看見，一條剛吃完一只美洲狐的大蟒蛇漱洋洋地躺在尼羅河邊，把身子擺成“S”形，舒服地曬著太陽，這時(shí)，一群大盜蟻沖了上來，可蛇對這些小東西毫不在意，顯出不屑一顧的樣子，一直到大盜蟻把它重重包圍，這才慌了，可為時(shí)已晚，沖上來的大盜蟻緊緊地咬住它，死不松口。蛇疼得不停地翻滾，可翻到哪里都有密密麻麻的大盜蟻，根本逃不出去。最后，蛇拼盡全身力氣，竄到河邊，跳人水中，想洗掉身上的蟻群，可還是不行。大盜蟻一邊緊緊地叮住蛇的皮肉，一邊給蛇注射特別麻醉劑——“蟻酸”。不久，蛇就昏死了過去，大盜蟻使勁把它拖上岸吃了。由此可見這種螞蟻的兇殘。另外還有兩種奇特的螞蟻：縫葉蟻和塞頭蟻。縫葉蟻?zhàn)≡跇渖系娜~子中間，它們很“聰明”?？梢园褍擅断噜彽娜~片拉在一起，用它們的幼蟲做針，用幼蟲分泌出來的粘汁做線，一針一線地把葉子縫起來，自己就住在這特殊的家中。塞頭蟻的頭很像一個(gè)木塞子，和它所住洞口的大小差不多，遇到緊急情況，就用自己的頭堵住人口。我覺得這方法似乎不怎么高明，螞蟻的敵人主要是x山甲和食蟻獸，不論是誰，塞頭蟻這個(gè)法子恐怕都抵不住。這使我想起了鴕鳥對付敵人的辦法。我至今都沒弄明白塞頭蟻這個(gè)方法到底是對付誰的。

(五)

前面曾經(jīng)提過，在壯觀的蟻巢里還有專門的房間飼養(yǎng)蚜蟲，為什么呢?原來，螞蟻愛吃甜食，可又不能直接從植物中得到糖，只好借用蚜蟲。螞蟻每天早上趕著蚜蟲去樹頂“放牧”，等到蚜蟲吃飽喝足，螞蟻便抓住它們使勁擠壓，可憐的蚜蟲便開始大量地分泌出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這正是螞蟻所需要的。螞蟻得到這些東西后，便趕著蚜蟲回窩了，第二天一早，又出來放牧，如此周而復(fù)始，便可以不斷吃到甜食。還有一種昆蟲，也是螞蟻的好伙伴，叫“隱翅蟲”。這種蟲子能揮發(fā)出一種類似“乙醇”的東西!而螞蟻一聞到這種味道立刻渾身飄飄忽忽的，就像喝醉了酒，得到極大的滿足。因此，螞蟻對這種蟲子倍加愛護(hù)，把它接到蟻洞中，請它大吃大喝，而“隱翅蟲”呢，則分泌出更多的“乙醇”來報(bào)答螞蟻的關(guān)懷。

在自然界里，像螞蟻和蚜蟲，螞蟻和隱翅蟲這樣的好伙伴還不少呢，你能想得出來嗎?

螞蟻?zhàn)魑?篇3)

你了解螞蟻嗎？如果你對它的認(rèn)識還只是頭、胸、腹的話，那還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在我就開始一場“螞蟻大揭秘”。

它是一個(gè)不折不扣的“大胃王”。不分白天和黑夜，只要有食物它們就毫不客氣的大嚼特嚼，簡直就是一臺合成收割機(jī)。它的吃相也不怎么雅觀：它的后腳支撐著身體，上身直接撲到了食物中。嘴巴如同一架微型粉碎機(jī)械，一開一合就將一大塊米飯絞成了粉末，接下來一口將它們吞了下去。我看了半天，心想：吃了這么多，難道不會口渴嗎？看著它們，我仿佛見到了一條餓了一年的黑龍。過了兩小時(shí)，它們就吃完了比自己身體大二十多倍的米飯。用“狼吞虎咽”來形容它們，不為過吧？

它們也是一個(gè)優(yōu)秀的“搬運(yùn)工”。有一次，我將幾顆米飯投到了它們的洞穴前。不一會兒，它就被從四面八方的螞蟻包圍了。首先，它們爬到米飯的上、下、左、右，做到全面覆蓋。接著，它們用自己有力的嘴銼下了一個(gè)圓球，然后向巢穴走去。每當(dāng)一個(gè)出發(fā)，立刻就會有人接上，好像排練了無數(shù)遍似的。不一會兒，米飯就被分解，向巢穴緩緩地前進(jìn)。

現(xiàn)在，你是不是對螞蟻有了更加深入的了解呢？

螞蟻?zhàn)魑?篇4)

因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，我觀察起了螞蟻，卻發(fā)現(xiàn)了無法言語的樂趣。

我到樓下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。咦，奇怪！那些螞蟻怎么一排排的，在做操嗎？我想了一想，哦，原來它們在搬運(yùn)食物呢。此時(shí)此刻，“螞蟻搬運(yùn)工”把一粒大米放在背上，吃力地往家里走，快到門口時(shí)，一只母螞蟻從家里走了出來，笑瞇瞇的幫“運(yùn)輸工”？把大米抬回家。哎，后面怎么回事，怎么沒“蟻”啦？我走過去想一探究竟，哦，原來是一塊小石頭擋住了它們的去路。我原本想把石頭拿開，可是我腦海里突然閃過一個(gè)念頭：“都說螞蟻很團(tuán)結(jié)，我倒看它們怎么過去。只見，幾只螞蟻圍著石頭來去，一會兒，一只螞蟻似乎有了主意，它把伙伴們召集過來，商量了一下。只見他們各自找了一個(gè)支撐點(diǎn)，一用力，十天被他們抬了起來，但沒過幾秒，石頭就被放下了，一只小螞蟻被壓在了下面。它們急了，奮不顧身地把石頭抬起，往草叢上扔，那只小螞蟻才得以逃脫，而，那塊石頭也被它們?nèi)拥揭贿吶チ恕?/p>

天上突然烏云密布，可能要下雨了。再看看螞蟻，個(gè)個(gè)急匆匆地跑到草叢里，找來幾塊泥土，弄濕，然后跑進(jìn)洞里，為了防止雨水進(jìn)到洞里，它們用幾塊泥土把洞門粘上，這時(shí)剛好下雨。我趕忙跑回家，把剛剛看到的寫了下來，然后，等待雨停。

過了好久，雨停了，太陽又露出了笑臉。我跑出去正看到螞蟻在齊心協(xié)力地把那幾塊泥土弄掉，然后跑出來，好像在說：“雨停了，雨停了！

沒想到小小螞蟻，大大震撼！它們樂于助人，為它蟻著想，齊心協(xié)力，聰明機(jī)智?？磥恚浵侂m小，但不可小瞧！

螞蟻?zhàn)魑?篇5)

撒謊是每個(gè)人都會犯的錯(cuò)誤。只是有些人說了善意的謊言，有些人說了惡意的謊言，或者覺得說謊很好玩。

世界上每個(gè)人都在說謊。記得小時(shí)候喜歡帶著妹妹的東西到處跑。有一次姐姐問我有沒有他的表，我說沒有，其實(shí)我拿了姐姐的表藏起來了。我姐姐到處找，但還是找不到她的手表。最后，她哭了，因?yàn)檫@是我爺爺送給她的最珍貴的禮物。我只好拿出來還給我姐，告訴她我拿了。妹妹看到后，終于淚流滿面，覺得這樣會很好。

說謊是一種痛苦的代價(jià)。雖然我沒有受到懲罰，但是我看到了別人說謊要付出的代價(jià)，不是被罵就是被打。說的再嚴(yán)重，就失去自由了。說謊后一定要記得誠實(shí)，否則會失去友誼和別人對你的信任。

不是每個(gè)人都能做到“誠實(shí)”這個(gè)詞。有人說“誠實(shí)是做人的基礎(chǔ)”，有人說“誠實(shí)是上策”。我們必須記住這兩個(gè)詞，永遠(yuǎn)不要忘記它們。記住，如果你說謊，記得要誠實(shí)，否則你會付出慘痛的代價(jià)。

螞蟻?zhàn)魑?篇6)

“你怎么這么淘氣呀？成天只知道玩”小螞蟻的爸爸、媽媽又在批評小螞蟻了，他們卻不知道小螞蟻已暗下決心要獨(dú)立了——離家出走。

小螞蟻的家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)場，爸爸、媽媽沒有讀過書，小螞蟻犯了錯(cuò)誤以后，就只知道打或罵，慢慢的，小螞蟻和爸爸、媽媽產(chǎn)生了很大的代溝，覺得老是呆在家里，聽爸爸、媽媽嘮叨太無聊了，要是出去看看外面的世界，那該多好啊！

于是，小螞蟻在樹葉上啃了三個(gè)洞，告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽，我已經(jīng)長大了，不想成天挨罵，我走了，請爸爸、媽媽保重身體，不要為我擔(dān)心，等我在外面取得成績，我會回來看望你們的。”

小螞蟻背上自己的行李就走出了家門。一路上小螞蟻感覺今天的花特別的紅，草特別的綠，天特別的藍(lán)，真是一個(gè)好彩頭，小螞蟻想到這里不禁挺起胸膛走了起來，因?yàn)椋粋€(gè)人要去探險(xiǎn)了。嘴上還哼著小曲。還自言自語地說：“我真為我自己感到自豪。”

不知不覺，天漸漸黑了下來，天上黑漆漆一片，什么都沒有，還刮著大風(fēng)，小螞蟻剛走出家門的時(shí)候的，那股高興勁不知道溜到哪去了。他感到非常的不安。他好不容易找到一個(gè)棲身之地，住了下來后，他想烤火取暖，于是他翻了翻背包，拿打火機(jī)，可是他什么也沒找著，他正冷得發(fā)抖的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來了狼的叫聲，他害怕地說：“爸爸、媽媽，你們在哪里？快來救救我呀，我害怕?！笨墒腔卮鹦∥浵伒模挥袉鑶璧娘L(fēng)聲和嘩啦啦的雨聲。又冷又餓，漸漸地小螞蟻的哭聲、求救聲越來越小了……

不知過了多久，小螞蟻感覺頭疼得特別厲害，周圍好像有輕輕的說話聲，他費(fèi)力地睜開眼睛，咦，怎么自己睡在軟綿綿的床上，爸爸和媽媽和藹的站在床邊，媽媽見小螞蟻醒了，就說：“小螞蟻，多虧了老虎警長送你回來的。都是爸爸、媽媽不好，我們以后再也不打你、罵你了。”小螞蟻說：“不，爸爸、媽媽，是我不好，我以后再也不淘氣了?！?/p>

從此以后，小螞蟻再也不貪玩好耍了，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)之后還搶著幫爸爸、媽媽干家務(wù)事，大家都夸他是個(gè)聽話的好孩子。

螞蟻?zhàn)魑?篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。以下是由欄目小編為你整理的《螞蟻?zhàn)魑摹贰g迎本文為大家提供參考！

螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

螞蟻是一種非常有趣的小動(dòng)物，但我以前了解得不多，上了科學(xué)課有關(guān)螞蟻的`知識后，我產(chǎn)生了進(jìn)一步研究的濃厚興趣。

上周六的下午，我來到小區(qū)草地上尋找，一會兒就發(fā)現(xiàn)了一群忙碌的小螞蟻，它們正四處奔走、覓食。我想到了一個(gè)好主意，從旁邊一棵樹上抓來一只小蟲子，把它震暈后放在蟻群必經(jīng)之處。一只小工蟻偶然路過，發(fā)現(xiàn)后大感興趣，圍著小蟲子轉(zhuǎn)了好幾圈，然后突然離開了。我疑惑之極，難道它要放棄這到嘴的美食嗎?幸好，它碰到了另一只小工蟻，用觸角接觸一下，然后又和那只發(fā)現(xiàn)小蟲的小工蟻如何將信息傳給大家的?它們?nèi)绾尾幻允Х较?它們又是為什么會這么團(tuán)結(jié)?我百思不得其解，于是就回家請教家長。媽媽說她也不知道，爸爸讓我通過網(wǎng)絡(luò)查找答案。我打開了“百度搜索”，并反復(fù)看了里面許多的介紹，終于有了準(zhǔn)確的答案。原來，螞蟻是用觸角來傳遞相互之間的信息，在行走時(shí)留下了螞蟻特有的氣味來辨別方向，螞蟻只有團(tuán)結(jié)才能生存下去。原來是這樣的啊，我恍然大悟，并且想到自己今后要多觀察、多思考并勤于查找資料，這樣才會得到雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓础Ｖ笪矣挚吹轿浵亗冊谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎?

我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

今天，我坐在草地旁的石磚上，漫不經(jīng)心地?fù)芘桓?，突然，一只小螞蟻進(jìn)入了我的視線。

小螞蟻在這郁郁蔥蔥的森林里艱難地跋涉，不時(shí)被幾跟小草擋住去路。我的目光追隨著它的腳步，它走著走著，把我?guī)нM(jìn)了它們的村落。它在一個(gè)小洞前停住了，又一只小螞蟻出來迎接它。它們互相碰觸著對方的觸角，似乎在交換著意味深長的眼神。隨后，它們轉(zhuǎn)過身，回到了自己快樂的天地。

螞蟻的村落真是熱鬧!大大小小的村民都在忙碌著，不時(shí)親熱地碰碰觸角，好像攀談得很投機(jī)?？窗?它們舉著饅頭渣兒，面包屑，行色匆匆地趕著路。突然，一只小螞蟻碰到了一塊肉渣渣，足有它身體的十幾倍大了。小螞蟻用觸角碰了碰它，轉(zhuǎn)身走了。我想他不會丟下食物不管的。果然，它帶著同伴們浩浩蕩蕩地來了。它們鉆到食物底下，我仿佛聽到“一二三”的喊聲，食物舉起來了!它們艱難卻堅(jiān)定地走著，把“戰(zhàn)利品”收進(jìn)糧倉，又分散開來，去尋找新的事物，為自己的生活忙碌著。我迷惑了：它們的心中究竟藏著多少堅(jiān)定的意志?在它們的身體里蘊(yùn)含著多少驚人的力量?在它們的腦海中又有多少的智慧?

我的目光又被一群音樂演奏者所吸引。一只大的螞蟻——螞蟻王站在隊(duì)伍的最前端，指揮著。還有很多分別停在樹枝上、花兒上、草尖上，排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，把身下的樹葉、花兒、草兒搖晃著?！皣}、噠、噠、嚓、唦啦啦”，多么優(yōu)美，多么歡快的音樂，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心房。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有那些螞蟻音樂家才能演奏出來的!

咦，那是什么?噢，一只黑甲蟲來到了螞蟻的村落，村民們對它很有禮貌友好地交流著。瞧!一只大的螞蟻還帶著一些村民會見“外賓”呢!它們相處的多么和諧!

你看：工程師們在忙于建筑設(shè)計(jì)，搬運(yùn)工在搬運(yùn)食物……一派繁榮的景象，村民們生活的井井有序。

希望我這次奇異的游歷，載著你們駛進(jìn)快樂的天地。

螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

螞蟻，是一種過群居生活的昆蟲。在一個(gè)蟻穴中，有三種螞蟻：工蟻、蟻后和雄蟻。

螞蟻有幾大類：紅蟻、黑蟻、白蟻。其中，白蟻對人類的房子危害性很大。尤其是木做的房子。白蟻會在木頭的空隙里面生存，而且還會吃掉木頭。在這三大螞蟻里面，最常見的就是紅蟻和黑蟻。

螞蟻的'母親“蟻后”，一天能產(chǎn)下幾十只螞蟻卵。工蟻是在螞蟻中最多、最常見的螞蟻。他們的主要工作就是尋找食物。

螞蟻尋找食物，是前面的螞蟻用氣味來做記號，后面的螞蟻就根據(jù)“記號”來尋找回家的路。假如你有一天突然發(fā)現(xiàn)一列螞蟻正從你前面走過，你用手拿著的一片樹葉攔住一段螞蟻的路時(shí)，你會不會發(fā)現(xiàn)后面的螞蟻經(jīng)過你的攔截之后，到處亂竄呢？

螞蟻是一種什么都吃（差不多吧）的昆蟲。有一次，我將一根吃完的香蕉準(zhǔn)備丟入垃圾桶時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一群螞蟻，我想：螞蟻吃香蕉皮嗎？于是，我便把香蕉皮丟在了那群螞蟻的旁邊，打算第二天再去看它。當(dāng)我第二天再去看它的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)我丟的香蕉皮不見了！

人會搬家，那你知道動(dòng)物會搬家嗎？動(dòng)物也會搬家，例如螞蟻。在下雨之前，你總能看見有許多螞蟻排成一排，向一個(gè)方向走去。因?yàn)樗鼈儾话峒业脑挘鼈兊摹凹摇保簿褪窍佈?，肯定會被雨水淹沒的。這就是他們?yōu)槭裁磿峒业脑颉?/p>

螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

螞蟻是一個(gè)社會性極強(qiáng)的動(dòng)物，它們大致分為四種階級：蟻后，蟻王、工蟻和兵蟻。這個(gè)在大自然中幾乎無處不在的小生物本領(lǐng)可不小呢。

細(xì)心的人可能會發(fā)現(xiàn)，從螞蟻窩里出來覓食的工蟻們，似乎走到哪里都不會迷路。這是為什么呢？原來，螞蟻會在它走過的路上留下一種信息素，螞蟻們就是靠這種物質(zhì)確定方向的。

什么，螞蟻是大力士？沒錯(cuò)，雖然螞蟻小，但力氣可是不容小覷。一只螞蟻可以舉起自身體重近100倍的物體，能拖走超過自身體重400倍的物體，而同等體重大小的大象卻也只能拖動(dòng)自身體重4-5倍的物體，因此螞蟻是當(dāng)之無愧的大力士。

螞蟻是雜食性動(dòng)物，它們可以殺死比自己體型大50倍的獵物。那么螞蟻是怎么捕食的呢？正所謂人多力量大，螞蟻找到獵物后不會單打獨(dú)斗，它們會跑回到自己的巢里叫來其他同伴，然后跟隨著信息素回到獵物旁邊，它們會先在獵物旁邊不停移動(dòng)，然后突然出擊圍剿獵物，螞蟻會用自己強(qiáng)有力的大顎鉗制住獵物，對于一些多足的獵物螞蟻會將其“五馬分尸”——用顎咬住每一只腿然后將其扯下。有些帶有蟻酸的螞蟻還會使用蟻酸麻痹獵物使其無法自由活動(dòng)。獵物死后工蟻們會齊心協(xié)力將獵物搬到自己的洞穴里日后慢慢享用。

很多動(dòng)物都有對天氣變化的預(yù)知本領(lǐng)，螞蟻也不例外。古人發(fā)現(xiàn)，在大雨來臨之前，螞蟻會在附近搬來泥土堵住洞口以免雨水把螞蟻窩淹了，或者在前一天集體舉行搬遷，因而古人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。在秋天里，螞蟻越往高處爬，說明今年的冬天越寒冷，許多地方的農(nóng)民還常常念叨“螞蟻上樹，滿天風(fēng)雨。螞蟻下山，必有干旱”之類的農(nóng)諺。

說到這，你也許會驚嘆不已，真沒想到小小的螞蟻竟有這么多的奧秘。其實(shí)螞蟻身上還藏著許多未知數(shù)呢，這將有待于我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)，利用螞蟻為人類服務(wù)。

螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

(一)

我很喜歡昆蟲，地上爬的，空中飛的，水里游的，無一不是我的觀察對象。我很小的時(shí)候，就經(jīng)常逮蝴蝶，捉蜻蜓，時(shí)間一長，我對它們的習(xí)性也了如指掌。

昆蟲的奇聞趣事很多，不說別的，單說螞蟻吧。世界上幾乎每個(gè)角落都有它的蹤跡。草地上，瓦片下，花盆中，有時(shí)候，把磚翻開，還會看到螞蟻窩呢!看到螞蟻窩里成千上萬的螞蟻，你一定會想：奇怪，螞蟻怎么會有這么多呢?原來在蟻窩的深處，有一處“皇宮”，在這里住著“蟻后”。“蟻后”特別肥大，足足有一般螞蟻的十倍，大腹便便。雖然整天一動(dòng)不動(dòng)，卻享受著最精美的食品。你一定會問：“它難道是白吃飯的嗎?”其實(shí)不是，它的任務(wù)只有一個(gè)——產(chǎn)卵。蟻后不停地產(chǎn)卵，一天往往產(chǎn)幾千甚至幾萬個(gè)，一個(gè)月下來，就要產(chǎn)幾十萬個(gè)。你想想，螞蟻家族能不繁榮昌盛嗎?

(二)

螞蟻特別好戰(zhàn)，往往會為了一小塊面包而大動(dòng)干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。如果你使用放大鏡還可以看到，螞蟻打起架來，不像別的昆蟲打不過就逃，而是咬住后緊緊不放，一直到這兩只螞蟻中有一只死去。這樣，經(jīng)常是雙方同歸于盡，所以螞蟻尸體經(jīng)常是兩個(gè)連在一起的。一次大戰(zhàn)，也不像別的動(dòng)物會打個(gè)平手，而是一定要分出勝負(fù)，不然絕不罷休。一旦決出勝負(fù)，贏的一方就立刻沖到對方的巢穴里去，把剩下的螞蟻?zhàn)阶?，讓它們做自己的“奴隸”，而“奴隸”也不反抗，而是甘心為它們的主子服務(wù)。至于“蟻后”，那可就成了贏方的一頓美餐了。

你也許會問：“螞蟻部是一模一樣黑乎乎的，它們怎樣分清敵友呢?”其實(shí)，這并不復(fù)雜。螞蟻辨別敵友完全是憑著嗅覺，因?yàn)橥怀惭ɡ镂浵伒臍馕妒且粯拥?，絕對不會和另一巢穴螞蟻的氣味混同。因此，螞蟻在戰(zhàn)場上憑著靈敏的觸角很容易分辨敵和友。

(三)

沒有人把螞蟻稱做工程師、建筑師，然而，“蟻巢”構(gòu)造的復(fù)雜卻使許許多多工匠都無地自容。如果你游覽過故宮的話，一定會為古代勞動(dòng)人民的偉大智慧而傾倒。如果你參觀一下“蟻巢”這特殊的“地下宮殿”，那么，你也一定會為這小小的“蟻巢”而感慨萬分。

“蟻巢”幾乎到處都有，可在外面根本看不清它的真面目，那么就讓我

們變“小”，去“蟻巢”做一次假想的旅行吧!

由洞口進(jìn)了“蟻巢”，首先映人眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。任選一條小徑進(jìn)去，走了一會兒便見到巨大的一棟“房屋”——貯糧室。當(dāng)然，這里的“巨大”是相對螞蟻而言的。貯糧室中堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。貯糧室前面還有一道土墻，以防止雨水把糧食沖走。繼續(xù)往前走，便會看到“托兒所”?！巴袃核钡恼嫉孛娣e不大，但四周修得很牢固，墻壁上有許許多多小孔，每個(gè)小孔里安靜地躺著一個(gè)小螞蟻。“保姆”們隔一段時(shí)間就喂一次食，一點(diǎn)也不敢馬虎大意。我們再彎彎曲曲地往前走一段路，通過一些“崗哨”便到了“正殿”?！罢睢敝虚g是張床，床上躺著“蟻后”。“正殿”雖不能說是“金碧輝煌”，可也非同一般，高高的屋頂，平平的地面，堅(jiān)固的墻壁。“正殿”后面還有一座小小的屋子，專門飼養(yǎng)蚜蟲。你也許會奇怪：“養(yǎng)蚜蟲干碼?”這是個(gè)秘密，下面再寫。至此，“蟻巢”已游覽完畢。

你可能會說：“這有什么了不起!”可是，別忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲呀!如果你用爬蟲的眼光去看它，你一定會說：“啊，多么精美的蟻巢!真是一個(gè)奇跡!”

(四)

螞蟻的種類極其繁多，各有各的特點(diǎn)。

有一種螞蟻，叫做“蜜罐蟻”，肚子很大，脹鼓鼓的，像個(gè)大皮球，閃著琥珀色的光芒，里面充滿了蜜糖。鬧“災(zāi)荒”的時(shí)候，就靠著蜜糖充饑。這有點(diǎn)類似號稱“沙漠之舟”的駱駝身上駝峰的作用。還有一種“大盜蟻”，又稱“強(qiáng)盜蟻”，每個(gè)都有指甲蓋那么大，牙齒銳利，從不單獨(dú)出動(dòng)，一出動(dòng)便有幾十萬只，黑壓壓一大群，排著整齊的隊(duì)伍出去“掃蕩”，所過之地，不留下一個(gè)活口。有人親眼看見，一條剛吃完一只美洲狐的大蟒蛇漱洋洋地躺在尼羅河邊，把身子擺成“S”形，舒服地曬著太陽，這時(shí)，一群大盜蟻沖了上來，可蛇對這些小東西毫不在意，顯出不屑一顧的樣子，一直到大盜蟻把它重重包圍，這才慌了，可為時(shí)已晚，沖上來的大盜蟻緊緊地咬住它，死不松口。蛇疼得不停地翻滾，可翻到哪里都有密密麻麻的大盜蟻，根本逃不出去。最后，蛇拼盡全身力氣，竄到河邊，跳人水中，想洗掉身上的蟻群，可還是不行。大盜蟻一邊緊緊地叮住蛇的皮肉，一邊給蛇注射特別麻醉劑——“蟻酸”。不久，蛇就昏死了過去，大盜蟻使勁把它拖上岸吃了。由此可見這種螞蟻的兇殘。另外還有兩種奇特的螞蟻：縫葉蟻和塞頭蟻。縫葉蟻?zhàn)≡跇渖系娜~子中間，它們很“聰明”?？梢园褍擅断噜彽娜~片拉在一起，用它們的幼蟲做針，用幼蟲分泌出來的粘汁做線，一針一線地把葉子縫起來，自己就住在這特殊的家中。塞頭蟻的頭很像一個(gè)木塞子，和它所住洞口的大小差不多，遇到緊急情況，就用自己的頭堵住人口。我覺得這方法似乎不怎么高明，螞蟻的敵人主要是x山甲和食蟻獸，不論是誰，塞頭蟻這個(gè)法子恐怕都抵不住。這使我想起了鴕鳥對付敵人的辦法。我至今都沒弄明白塞頭蟻這個(gè)方法到底是對付誰的。

(五)

前面曾經(jīng)提過，在壯觀的蟻巢里還有專門的房間飼養(yǎng)蚜蟲，為什么呢?原來，螞蟻愛吃甜食，可又不能直接從植物中得到糖，只好借用蚜蟲。螞蟻每天早上趕著蚜蟲去樹頂“放牧”，等到蚜蟲吃飽喝足，螞蟻便抓住它們使勁擠壓，可憐的蚜蟲便開始大量地分泌出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這正是螞蟻所需要的。螞蟻得到這些東西后，便趕著蚜蟲回窩了，第二天一早，又出來放牧，如此周而復(fù)始，便可以不斷吃到甜食。還有一種昆蟲，也是螞蟻的好伙伴，叫“隱翅蟲”。這種蟲子能揮發(fā)出一種類似“乙醇”的東西!而螞蟻一聞到這種味道立刻渾身飄飄忽忽的，就像喝醉了酒，得到極大的滿足。因此，螞蟻對這種蟲子倍加愛護(hù)，把它接到蟻洞中，請它大吃大喝，而“隱翅蟲”呢，則分泌出更多的“乙醇”來報(bào)答螞蟻的關(guān)懷。

在自然界里，像螞蟻和蚜蟲，螞蟻和隱翅蟲這樣的好伙伴還不少呢，你能想得出來嗎?

螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

撒謊是每個(gè)人都會犯的錯(cuò)誤。只是有些人說了善意的謊言，有些人說了惡意的謊言，或者覺得說謊很好玩。

世界上每個(gè)人都在說謊。記得小時(shí)候喜歡帶著妹妹的東西到處跑。有一次姐姐問我有沒有他的表，我說沒有，其實(shí)我拿了姐姐的表藏起來了。我姐姐到處找，但還是找不到她的手表。最后，她哭了，因?yàn)檫@是我爺爺送給她的最珍貴的禮物。我只好拿出來還給我姐，告訴她我拿了。妹妹看到后，終于淚流滿面，覺得這樣會很好。

說謊是一種痛苦的代價(jià)。雖然我沒有受到懲罰，但是我看到了別人說謊要付出的代價(jià)，不是被罵就是被打。說的再嚴(yán)重，就失去自由了。說謊后一定要記得誠實(shí)，否則會失去友誼和別人對你的信任。

不是每個(gè)人都能做到“誠實(shí)”這個(gè)詞。有人說“誠實(shí)是做人的基礎(chǔ)”，有人說“誠實(shí)是上策”。我們必須記住這兩個(gè)詞，永遠(yuǎn)不要忘記它們。記住，如果你說謊，記得要誠實(shí)，否則你會付出慘痛的代價(jià)。

螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

一年級的我總是喜歡蹲在地上看那些東奔西走、忙忙碌碌的'小螞蟻。

記得有一天中午吃完飯，我又到樓下那個(gè)熟悉的螞蟻洞前，一邊盯著地上跑來跑去的螞蟻，一邊在想螞蟻們吃過了嗎，它們午飯吃什么呀。不知道是哪兒來的靈感，我一下子想到了白砂糖和餅干。于是，說時(shí)遲那時(shí)快，我馬上沖上樓去翻箱倒柜拿了些白砂糖和餅干屑就立即跑下來。螞蟻們正在四處游蕩，東瞧瞧、西望望似乎在尋找著什么。“該不會午飯還沒得著落吧?”于是我往洞口丟了少許餅干屑，想看看它們的反應(yīng)。果然，一只小家伙發(fā)現(xiàn)了餅干屑，只見它湊上前去，嗅了嗅眼前香噴噴的美食，然后擺動(dòng)著頭上“天線寶寶”似的觸角，不一會兒螞蟻大隊(duì)一齊向餅干屑涌來，搬的搬，運(yùn)的運(yùn)，原來它們是靠觸角來傳遞著什么信息。你瞧這邊，一只身強(qiáng)力壯的螞蟻把大一點(diǎn)的餅干屑用兩“手”一舉，快速地“跑”進(jìn)洞里。你看那邊，一只瘦小一點(diǎn)的螞蟻搬不動(dòng)了，其它兩只螞蟻前來幫忙了，它們齊心協(xié)力共同把餅干屑搬進(jìn)洞。螞蟻們團(tuán)結(jié)合作，干得熱火朝天，總算把所有的餅干屑全部運(yùn)完了。

該放白砂糖了，我撒了好多白砂糖，小家伙們往白砂糖奔來。我覺得它們搬得太慢了，于是我拿起好多白砂糖就往螞蟻洞里塞，本來我以為它們會高興一些，可不料螞蟻們卻想把它搬出來，仿佛在喊：“兄弟們快，快啊!”我定晴一瞧，才發(fā)現(xiàn)原來白砂糖堵住了洞口。

我在螞蟻洞前整整蹲了一小時(shí)，還是不厭煩，媽媽走過來問我：“你在干什么呢?”，“我在喂螞蟻”我回答。媽媽見我喂的是餅干和糖，忍不住哈哈大笑：“這些是你自己喜歡吃的吧?”我這才明白為什么喂螞蟻時(shí)第一個(gè)想到的就是餅干和糖了。

啊，天真而又無邪的童年，已四級的我但是還是喜歡蹲在地上看各種昆蟲，不過，我會更多地按照它們的習(xí)性去喂它們了。

玩螞蟻?zhàn)魑?/h2>

寫作文是最美好的時(shí)光，也是留下最美的回憶的方式。通過不斷地創(chuàng)作，我們可以更深刻地了解周圍的環(huán)境。但是，要寫出一篇好的作文并不簡單。你有沒有想過用一些竅門來寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過反復(fù)的打磨和修改，終于完成了最新的“玩螞蟻?zhàn)魑摹保┐蠹覅⒖己烷喿x！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇1

早上，天氣晴朗。小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很白很白的雞蛋殼，它們靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，于是它們就找來了一塊小竹板，把雞蛋殼倒過來，再把小竹板放上去，毛毛蟲和小螞蟻開心的玩起蹺蹺板，蝴蝶在旁邊為它倆喊加油呢！

過了一會到了中午，艷陽高照，它們決定去天空上去看看美麗的風(fēng)景，小螞蟻和毛毛蟲想辦法搬來了一個(gè)熱氣球，把雞蛋殼掛在熱氣球上，小蝴蝶點(diǎn)著了火，整個(gè)氣球就像充滿氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。它們坐著雞蛋熱氣球升上了天空。它們看見了藍(lán)藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，看起來像是一團(tuán)一團(tuán)美味的棉花糖一樣?？匆娨蝗捍笱阋粫懦蓚€(gè)人字，一會排成一字在它們面前飛過，小蝴蝶想跟大雁一起飛，可它怎么都跟不上。

到了下午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，為了不讓雨淋濕，它們急中生智用雞蛋殼當(dāng)起了雨傘。豆大的雨滴不停地敲打在蛋殼上，發(fā)出“砰砰”的巨響聲，嚇得小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶抱住一團(tuán)。

雨停了天黑了，一陣陣睡意襲來，它們就用雞蛋殼當(dāng)作床，找了一片葉子當(dāng)被子，三個(gè)人擠在一起，躺在“床”上慢慢的進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇2

今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個(gè)明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動(dòng)手才能夠解開這個(gè)迷團(tuán)。

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個(gè)想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強(qiáng)，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎(jiǎng)品給它吃。它沒有獨(dú)自一個(gè)人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇3

我到屋子里拿來一杯水，在水里面放了一點(diǎn)糖。我走到螞蟻前面。擋住了它們的去路。然后，我抓了一只螞蟻放在糖水里面。它在水面上游著。我想讓你們嘴饞，讓你們吃個(gè)夠。我又捉了幾只小螞蟻放在糖水里面。我又捉了幾只小螞蟻放到墻上面，看它們怎么下來。我看到有一只小螞蟻非常機(jī)智，它很快就找準(zhǔn)了方向爬下了墻壁回家去了。我把那塊面包拾起來放到另外一個(gè)地方去了。那些小螞蟻中有許多回到了原來的那個(gè)地方，看到面包不見了，好象非常不高興，圍著那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們比原來大了好幾倍。這時(shí)，我笑得肚子更加痛了。

后來，我想到書上的介紹，就把這一些螞蟻全都放掉了。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇4

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個(gè)想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強(qiáng)，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎(jiǎng)品給它吃。它沒有獨(dú)自一個(gè)人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇5

今天我在地上撿到了一塊粉筆，于是我想看看螞蟻與粉筆之間有什么反應(yīng)。

我往螞蟻身上涂一點(diǎn)粉筆末，螞蟻沒有反應(yīng)，就是走路有點(diǎn)慢。我又用粉筆末在螞蟻四周畫了一個(gè)迷宮，比較簡單。根本就沒有什么錯(cuò)路，只有兩邊的框，只要按道路去走，就能到達(dá)。

螞蟻這回走到粉筆末跟前，瞅了一下，可能聞見這個(gè)粉筆末有一股難聞的味道，它就沿著粉筆末一直往前走，走到岔路口，果然沿著路拐彎了。但是過了一會兒，它又退回來了。

我又給地上畫了個(gè)小圓圈，剛開始螞蟻在圈里轉(zhuǎn)了兩三圈，最后還是直接走出去了。估計(jì)它觀察發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該可以直接走出去，就直接出去了。

我很奇怪，為什么開始它不直接走出去呢？是因?yàn)榉酃P那種刺激的味道，破壞了它以前留下的氣味，于是它就只好順著粉筆印走。但它看著走不出的時(shí)候，只好胡走，也就出來了。

看來，螞蟻雖然留下記號，有識路能力，但它也怕粉筆味道呀！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇6

今天下午放學(xué)后，我去小學(xué)花壇里一棵大樹旁的土破上玩了，土坡旁邊到處都是小螞蟻，我蹲在那拿著木棍玩螞蟻，螞蟻跑到我腿上來了，我一動(dòng)螞蟻就接二連三地滾了下來，真好玩兒，我高興得活蹦亂跳！突然我發(fā)現(xiàn)了兩只千足蟲，嚇得我在樹旁邊到處亂竄！我嚇得跑來跑去，我把他們踩死了，我覺得這樣做是不對的，以后再也不傷害小動(dòng)物了。

我又發(fā)現(xiàn)一只螞蟻飛了起來，一只像魚的鳥兒也飛了起來，他們是一起合作去照顧他們的孩子的。樹很高，我覺得這個(gè)樹很漂亮！螞蟻有些在樹上，有些在我腿上，有些在我手上，有些在我頭上，有些在土坡兒那兒。好多螞蟻呀，我玩得很盡興！

有些螞蟻還在打斗，真好玩！螞蟻在打斗，我覺得很好，可是我該給誰加油呢！他們有些吵得不停，都爬到我頭上來了；有些還在土坡上弄來弄去，把我弄得癢癢死了。他們要干嘛呢？我一看！他們在修理洞，我用螺絲把他們的洞堵起來，有些小螞蟻都在洞里憋死了，小螞蟻老來欺負(fù)我，我就弄起沙塵暴來攻擊小瑪蟻。攻擊小瑪蟻可不是那么容易的事兒，他們老弄我，我把一大片地給占了，結(jié)果他們無家可歸了，所以我以后再也不傷害小螞蟻了，我以后要養(yǎng)只小瑪蟻，給小螞蟻準(zhǔn)備好吃的食物。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇7

大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！

一天，我正在陽臺上玩葉子。可是，總有人打攪我。我一看，呀！

是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來了。

我忽然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食品呢，我有一個(gè)動(dòng)機(jī)：用水把它們的食品沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和什物分開了！

可是，螞蟻們等水干了，又把食品搬了起來。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過我！

于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖披發(fā)了。可是，它們又等水干了，搬起食品，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒辦法，披發(fā)了又聚，披發(fā)了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

玩著玩著，我好像懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅(jiān)持不懈；還要勤勞；還要……?？傊?，就是要像螞蟻的精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒有的精神！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇8

同學(xué)們，你們玩過螞蟻嗎?我就玩過，每一次都是玩的中途把螞蟻給“殺害”了，哈哈，夠“狠”的吧！

有一次，我看見一只螞蟻在地上爬來爬去。我故意用手擋住了它的去路，它看到了前面的“障礙物”，立即轉(zhuǎn)彎了，我又用手擋住了它，它又一次轉(zhuǎn)彎了，“我就不信擋不住你這只小螞蟻！”于是，我又用兩只手的拇指和食指圍成一個(gè)“圍墻”，放在螞蟻的四周，這只螞蟻要找出口突出“圍墻”，可找來找去就是找不到出口。于是，我把其中一邊接觸的手弄開，成了一個(gè)“小門”，螞蟻立即向“小門”跑去。正在螞蟻快出去時(shí)，我又把“小門”給“關(guān)”起來。螞蟻可沒泄氣，它又轉(zhuǎn)移“目標(biāo)”，“既然沒有出口，我就爬出去！”螞蟻爬上我的手背，我最怕螞蟻之類的東西爬上我的身上了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螞蟻到我的手背上來了，就馬上用手把螞蟻捏死了，玩螞蟻游戲就這樣結(jié)束了。

又有一次，我在吃花生米，吃著吃著就看見一只螞蟻。于是，又一個(gè)玩螞蟻游戲開始了。我把一粒花生米放在螞蟻面前，我本以為它會把花生米給“一掃而光”，可沒想到，螞蟻不但沒吃，還被這粒“從天而降”的花生米給嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身爬走了。我又把花生米放在螞蟻前面，可是它又一次對花生米“不理不睬”，“唉，真不好玩！”我埋怨到，“那就把它放了吧！”你們一定會這樣說。不，這不“便宜”這只螞蟻嗎？我得把它給弄死！說干就干，我又一次用手“殺害”了一只螞蟻。

同學(xué)們，玩螞蟻的感覺真是爽斃了，你們一定要試一試！

玩螞蟻?zhàn)魑?篇9

我拿來了一根木棒把螞蟻挑開?！芭叮瓉硭鼈兪窃诳幸桓」穷^呀！”我自言自語地說。我忽然有一個(gè)想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭?。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。

玩螞蟻?zhàn)魑?篇10

玩螞蟻

星期天，我在陽臺上玩螞蟻，才玩了幾分鐘，陽臺上就“遍地尸橫”。這些螞蟻真沒勁！我邊想邊向爸媽“告辭”外出玩螞蟻去。

走到一個(gè)知名的花壇前，我拿出一個(gè)自備好的涂好膠水的鐵盒子、兩瓶膠水及牙簽，開始觀察螞蟻。這里有兩種螞蟻：一種黑蟻，一種紅蟻。黑蚊健步如飛，紅蚊步履維艱。黑蟻總是集體行動(dòng)，紅蚊喜歡單獨(dú)覓食。黑蚊膽大，甚至有的還爬到鐵盒子上，被粘住了還不忘揮動(dòng)觸角“耀武揚(yáng)威”，紅蚊做事小心謹(jǐn)慎，這些器具它們碰都不敢碰，最多也只是在物品面前揮動(dòng)兩下，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我對它們產(chǎn)生了很大的興趣。

在觀察了螞蟻的行動(dòng)習(xí)慣之后，我便開始行動(dòng)了。我兩手各拿一片樹葉托起小鐵盒，蓋住了一群黑螞蟻和五只紅螞蟻，再用膠水涂在盒子周圍的地上，再次托起盒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有幾只螞蟻在盒內(nèi)，許多螞蟻在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見一列整齊的黑螞蟻“敢死隊(duì)”沖向膠水區(qū)，我在原地贊揚(yáng)它，神勇可嘉。更令我吃驚的是：為首的是一只小得不能再小的螞蟻。前五只螞蟻成了膠水的“俘虜”，盡管它們還在與膠水“打斗”（掙扎），“敢死隊(duì)”第六只螞蟻就一搖一擺上了“螞蟻橋”，眾蟻全朝這方向逼近，情急之下，我又涂了層膠水，眾蟻又退了回來，困蟻圈內(nèi)有些樹葉，不時(shí)我也沒在意。

我又用同樣的方法困住了一黑蟻兩紅蟻，同樣也在里面放了一片樹葉。黑蟻象油鍋上一樣圍繞轉(zhuǎn)圈，發(fā)瘋似的跑，尋找突破口，而紅蟻卻優(yōu)雅地踱步，無所事事。這時(shí)，一只紅蟻不小心撞到了黑蟻，本來就焦急的黑蟻心中如點(diǎn)了把火，不等對方做出表態(tài)，便用觸角夾住對方的頭，向前推，向后拉。紅蟻措手不及，連招架之勢都沒有，而另一只紅蟻還在踱步，看著同伴受折磨也不聞不問，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我憤恨?！皼]同情心的東西，老子送你上西天”！我邊罵邊砸碎了那只螞蟻。情況有所轉(zhuǎn)變，紅蟻開始反攻。原來，黑蟻拉得太猛了，不小心脫手了，給了紅蟻機(jī)會，只見紅蟻用觸角掐住對方的頭，使出九牛二虎之力往下壓，黑蟻故意不抵抗，讓紅蟻把它壓了下來。趁紅蟻不注意，黑蟻猛一翻身，把紅蟻壓在下面，紅蟻全力抵抗，僵持了一會兒，雙方也都傷痕累累“鳴金收手”，它們最終的命運(yùn)就是餓死在這“陷井”里。

轉(zhuǎn)過頭來我又去看先前圍困的那些螞蟻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一條用樹葉鋪成的路，螞蟻們正大搖大擺地走上這座“橋”，這是團(tuán)結(jié)的杰作。

我?guī)瞎ぞ?，回了家?/p>

小螞蟻?zhàn)魑?/h2>

以下是我為大家整理的關(guān)于“小螞蟻?zhàn)魑摹钡谋刂R，創(chuàng)作文字表達(dá)是一個(gè)獨(dú)特的過程，讓我們更加自信面對各種挑戰(zhàn)。若想要達(dá)到“完美”的作文，就需要經(jīng)過反復(fù)的修改。那么如何才能進(jìn)一步提升作文水平呢？

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

同學(xué)們都會有一些傷心、難忘、興奮的事吧！就讓我給大家講講一件令我感動(dòng)的事。

第一單元就要考試了，同學(xué)們的心情是又緊張，又激動(dòng)。在考試的前一天，我和哥哥查找了許多資料，為第一單元的測試做準(zhǔn)備。我們來到書房，打開數(shù)學(xué)書和一些復(fù)習(xí)資料，看到了許多關(guān)于分?jǐn)?shù)、小數(shù)、圓的認(rèn)識這些概念，找到了關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法的知識，仔細(xì)閱讀，里面是這么說的：“分?jǐn)?shù)是由分子、分母組成的，分?jǐn)?shù)乘法是用分子與分子乘的積做分子，分母與分母相乘的積做分母，得到的結(jié)果再約分……”哦！原來如此。“我不由自主地贊嘆道。

接著，我又津津有味地看了起來，”分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變，結(jié)果……

突然，我被什么東西吸引了視線，這里怎么這么多小黑點(diǎn)？原來是一群小螞蟻到書房里尋找食物了，可是書房里哪有食物呢？我又好奇地看著這群螞蟻。只見它們有序地朝著一本書走去。“咦？它們這是在干嘛？”一只螞蟻威風(fēng)凜凜地走在最前面，它的體形相比那些后面的螞蟻要大些。第二只螞蟻好像在用觸角觸碰著第一只螞蟻。然后，第二只螞蟻到前方去試探了一下，接著全部螞蟻都過來了。它們爬到了書的底下，移動(dòng)了書本。原來，它們是想救自己的同伴呀！這只小小的螞蟻被一本這么大的書壓住了，真夠慘的……

我被這些小螞蟻感動(dòng)了，它們?yōu)榱司茸约旱幕锇?，冒險(xiǎn)來到了書房，真夠勇敢的，多虧了它們的友誼，才能戰(zhàn)勝困難，這是我見到的螞蟻?zhàn)龅米畎舻氖隆?/p>

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

一天，我在院子里邊玩耍。突然，一只小螞蟻在我的手上爬來爬去，弄得我癢癢的，好難受，于是我用力一甩，不巧把它甩進(jìn)了旁邊的破臉盆里，那里面可是有滿滿的一盆下雨接到的雨水，我想，這下好了，它必死無疑。

可過了一會兒，我定睛一看，只見小螞蟻還在水里掙扎。我心想 ：誰叫你別處不去，偏往我身上爬呢？可又轉(zhuǎn)念一想:好歹它也是一條生命呀，再說它，又沒有傷害我，怎么能這樣要它的命呢？

正當(dāng)我后悔時(shí)，只見螞蟻在水里像游泳健將一樣，后腳用力地，蹬著水，兩只前腳“抓”著水面拼命地向岸邊游來。它的兩只觸角像螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)著，有時(shí)快有時(shí)慢。結(jié)果，不一會兒，這只小螞蟻便游上了臉盆邊。

為了證實(shí)我的所見，我又找來一只螞蟻，扔到水里，我清楚的看到：螞蟻的.兩只后腿依然用力的蹬著水，有時(shí)會濺起小小的水花。它的前腿不斷地劃動(dòng)著，水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動(dòng)水面，就這樣，螞蟻又返回了臉盆邊上。

這次我發(fā)現(xiàn)了螞蟻會游泳的秘密，不知下次還會有什么發(fā)現(xiàn)呢？我厲害吧？

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

我的書桌上擺著一個(gè)透明的容器，里面裝著藍(lán)色的凝膠和黑色的螞蟻。它是我從上?？萍拣^買的唯一一種有喂食器的螞蟻城堡。

我和爸爸按照說明書安裝好了喂食器，接著我放進(jìn)去了一小塊餅干，螞蟻們便爭先恐后地通過隧道來到了喂食器搶吃餅干。在它們吃的過程中，我趁機(jī)數(shù)了數(shù)螞蟻的數(shù)量：1、2、3、4一共有8只螞蟻。

有一天，在一只小螞蟻吃我昨天想盡辦法讓螞蟻不逃出來趁機(jī)放進(jìn)去的糖粒的時(shí)候，我突然看見了螞蟻的嘴巴！螞蟻的嘴巴跟我想象的不太一樣：我想象的螞蟻?zhàn)彀蛷潖澋模裨铝?、像小船，而我看見的螞蟻?zhàn)彀图饧獾模裥切恰?/p>

今天，我用放大鏡看螞蟻工坊的時(shí)候，看見所有的螞蟻在喂食器里一邊吃糖粒一邊交流，螞蟻是在開會嗎？我一看，一只螞蟻也沒有在城堡里，螞蟻們在開會??！我心里高興地想，接著，我便開始想象它們在說什么

我很喜歡我的螞蟻城堡！對了，說明書上還說：螞蟻的生活空間多了，飼養(yǎng)蟻后也可以，幸運(yùn)的話還可以看見蟻后產(chǎn)卵呢！

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

在一片沙漠里，有一座陰森森的城堡。里面住著一位可惡的眼鏡蛇王和他那十分強(qiáng)大的眼鏡蛇軍隊(duì)。

可惡的眼鏡蛇王天天命令眼鏡蛇軍隊(duì)捕捉沙漠里面的居民給他當(dāng)食物。就這樣，沙漠里的居民們越來越少，大家害怕極了。居民們天天盼望著有一位守護(hù)神來保護(hù)自己，而這位守護(hù)神就是小螞蟻。小螞蟻們?nèi)杖找挂沟厣塘吭鯓哟驍⊙坨R蛇王，終于他們想到了一個(gè)好主意就是挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。他們說干就干，又花了幾天幾夜的時(shí)間才挖好了地道，他們都累得直不起腰來，可一想到很快就可以消滅可惡的眼鏡蛇了，他們就有了動(dòng)力。接下來，小螞蟻們開始運(yùn)炸藥了，他們運(yùn)了一波又一波，終于把地道填滿了。小螞蟻點(diǎn)燃了炸藥，轟的一聲，就把城堡給轟塌了。小螞蟻們歡呼著勝利，歡呼著打敗了眼鏡蛇王和眼鏡蛇軍隊(duì)。

沙漠里的居民知道了小螞蟻們合作打敗了無惡不作的眼鏡蛇王和他的軍隊(duì)們，都興奮地歡呼著，無不贊美他們。

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

一清早，我發(fā)現(xiàn)我處在一個(gè)洞穴里，我又發(fā)現(xiàn)我成了一只螞蟻。

我們從房間中走出，熱切地對其它人打招呼：“嘿，早上好！”

開始吃早飯了，哇真豐盛呀，有面包，有水果，還有一些不知名的蜜汁，吃完飯，大家都去工作了。有的看門了，有的去保護(hù)蟻后去了，還有的出門去尋找中午吃的東西了……

我和一群兄弟去尋找中午吃的東西了，我們一出門就在下水道旁撿到面包，在水果后的地上撿到了一些水果碎片，在拉圾袋撿到了人們吃剩的香腸，我們滿載而歸，可手上的食物擋住了視線，有好幾個(gè)兄弟被人踩死了，有的掉進(jìn)了水跬，最后，找和所剩無幾的兄弟帶著戰(zhàn)利品回到了家。

我的第二個(gè)工作開始了，去看有無人入侵，沒過一會兒，一只毛毛蟲進(jìn)入了我們的家，我大叫起來，“快來人啊，有人入侵啊！衛(wèi)兵們馬上沖上去，大叫：“前面的人，不要再前進(jìn)了，歡再前進(jìn)，我們就要進(jìn)攻了?！笨伤宦牐滞白吡藥撞剑l(wèi)兵們馬上沖上去，發(fā)起了進(jìn)攻，在大毛毛蟲身上這里咬一下，那里咬三下，痛得它沖出了蟻穴，衛(wèi)兵回去休息了，好下一次進(jìn)攻。咚，我從床上掉了下去，原來是夢呀！這夢可真有趣呀！

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

下午，我無精打彩地走在放學(xué)的路上，突然看見路旁的一群小螞蟻正在排隊(duì)跑步，仔細(xì)一看，原來它們正在搬東西呢！我想：如果我是一只小螞蟻就好了！整天無憂無慮的，還不用做作業(yè)，真爽！想到這兒，我突然變成了一只小螞蟻，成了螞蟻家族中的一名成員……

我驚呆了，眼前是一片忙碌的景象：小螞蟻們有的搬米粒，有的般面包屑，還有的在般硬幣大小的小餅干……

蟻后見我愣在一旁，便對我說：“還愣著干啥呀！還不快來幫忙！”我走過去，蟻后見我壯，便和幫手一起遞給我一塊小餅干，我以為會很重，便閉上眼等蟻后放好小餅干，等蟻后放好小餅干等了半天，一點(diǎn)重的感覺都沒有，便問：“怎么還沒有放好?。俊薄拔疫€要問你呢？怎么還不走！”蟻后兇巴巴地說。原來，我雖變成了螞蟻，但力氣與人類相同的，所以很輕，感覺沒有東西放在背上。于是，我叫蟻后多給了我?guī)灼★灨桑蠡飪憾颊f我是螞蟻家族中獨(dú)一無二的大力士！

搬著搬著，我突然想：力氣和螞蟻一樣才能真正體驗(yàn)小螞蟻的生活呀！輕巧的小餅干一下子變得非常沉重，差一點(diǎn)兒把我壓扁了！

這時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，我們的家差點(diǎn)兒被沖毀了！我奮不顧身救了好多同伴。我感覺這雨有一股味道，莫非是酸雨？我真想變回人，看看是不是真的下酸雨了！我真的變回了人，看見有一個(gè)男孩在路旁尿尿，我對他說：“你怎么可以隨便尿尿呢？這樣擾亂了螞蟻的生活呀！”那個(gè)男孩不好意思地笑了笑，沖我做了個(gè)鬼臉，撒開腿跑走了。

后來我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)特異功能：只要想變成什么，只要使勁想，就能變成你想要變的東西！

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

春天來了，兩只小螞蟻高興奮興地拿著野餐籃去野餐了。

去野餐的路上，小螞蟻們碰到了一條河。它們想劃船過河不想繞遠(yuǎn)路，就隨手摘了一片大豆葉，又找了兩根小樹枝開開心心地劃葉子過河去了。

在清澈無比的小河里，它們看見小魚、小蝌蚪隨著它們一起走；它們看見陸地上有高有矮的屋子，還有矗立的小山坡上的大樹；它們看著河邊的花花草草，覺得春天是最夸姣的季節(jié)。

劃了一會兒，兩只小螞蟻累得滿頭大汗，但為了野餐，它們?nèi)允菆?jiān)持了一會兒。

終于到了岸上，小螞蟻把食品拿上來，再把劃子放在草叢里，它們輕微休息了一會兒，就在河邊開始野餐。它們先把野餐布鋪在了地上，然后，又把各種各樣的美食拿了出來，有小蛋糕、小蘋果派、橙汁、草莓、小蛋撻等。厚味的食品招來許多許多小昆蟲，但它們都在草叢里躲著不敢露面，這時(shí)，一個(gè)比較斗膽勇敢的蚊子上前說：“我能跟你們一起吃嗎？”“當(dāng)然可以?！毙∥浵佌f。

忽然，幾十只小昆蟲都冒了出來，毫無疑問，小螞蟻們當(dāng)然都同意了。它們一起玩游戲，還有許多會飛的小昆蟲又找來了好多新鮮的生果，大家吃得真開心。到了晚上，它們一起開篝火晚會，一起唱歌，一起舞蹈。最后，它們約好每年春天的這個(gè)時(shí)候，都帶著好吃的來相聚。

小螞蟻們覺得春無邪美?。?/p>

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

小螞蟻

肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué)??王興卓

說到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團(tuán)結(jié)，它們能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西，它們還可以預(yù)報(bào)天氣。

有一次我正在玩，突然看見地上有一只大青蟲，我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來，它們一起撲上去咬它?？墒谴笄嘞x太大了，大青蟲輕輕搖動(dòng)一下身體，三只小螞蟻就掉了下來。于是，它們決定，兩只螞蟻看住大青蟲，另一只去找“救兵”。過了一會，一大群螞蟻來了，它們一起沖向大青蟲。不一會，大青蟲就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著大青蟲回家了。

還有一次，我正準(zhǔn)備來看小螞蟻的時(shí)候，忽然看見小螞蟻們都在向高處移動(dòng)。這時(shí)我想起來了，老師曾經(jīng)說過：“螞蟻往高處搬家時(shí)，天就要下雨。”我突然想到家里還有晾在外面的衣服沒收，我立即跑回家把衣服收完了。就在這時(shí)，天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的`提示。

我喜歡這些螞蟻，雖然它們在世界上似乎顯得有些微不足道，但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。歡迎投稿：0.

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】

我喜歡小螞蟻，因?yàn)樾∥浵亗儾慌吕щy，搬不動(dòng)食物的時(shí)候，他們會叫別的小螞蟻一起來搬，非常齊心協(xié)力。

小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個(gè)鉗子和兩個(gè)胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來非常團(tuán)結(jié)一心，如果小螞蟻們?nèi)繌某惭ɡ锩娉鰜砹耍悄憧梢獙擂瘟?，土地上一片漆黑?/p>

我最擔(dān)心的就是黑螞蟻會去湊熱鬧，還有我最擔(dān)心的是，會被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變?nèi)怙灐?/p>

小螞蟻們吃東西的時(shí)候總是愛把那頭上的兩個(gè)小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因?yàn)樾∥浵伳軠p少臟東西，因?yàn)樾∥浵亗冞B西瓜皮都不放過，真是一群小吃貨。

小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動(dòng)，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因?yàn)樾』▔托』▓@里，有很多蟲子。比如說蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會搬進(jìn)巢穴里放著，因?yàn)樾∥浵亗儯偸且诙烨皟浜枚斓氖澄?，免得在冬天餓死或者是凍死。

我喜歡小螞蟻們，這是因?yàn)樾∥浵亗凖R心協(xié)力，不怕困難，奮戰(zhàn)到底。

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?0】

一天，我正在外面玩時(shí)，一不小心，把一根還沒吃完的棒棒糖掉在了地上，掃興的我便走開了。

過了一會兒，我又來到這兒，卻發(fā)現(xiàn)那根棒棒糖周圍圍了整整一“國”的螞蟻，我仔細(xì)地觀察了起來，只見他們排成了整齊的隊(duì)形，一點(diǎn)點(diǎn)地往回抬。瞧他們那樣，還真挺認(rèn)真呢。我很想知道它們倒底有沒有抬走。于是，我找來了一根粉筆，在地上做了個(gè)記號。過了十分鐘左右，我再次來到這兒，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)抬走了一段距離，我見了，大吃一驚，心想：小小的螞蟻真是了不起，面對困難它們并不害怕，而是迎著困難上。我們?nèi)祟惒皇且残枰∥浵伒倪@種不畏困難的精神嗎？

通過這件事，我更加深刻地懂得了一個(gè)道理：無論做什么事，只要不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自已，就能成功。

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?1】

我家樓下院子里有許多可愛的小螞蟻。

一天，我到院子里觀察這些小螞蟻。先找兩個(gè)離得很遠(yuǎn)的螞蟻洞，然后再觀察兩個(gè)洞里進(jìn)進(jìn)出出的小螞蟻的顏色，這樣可以分辨出是哪個(gè)洞里的“居民”。我先觀察到第一個(gè)洞里小螞蟻的顏色是深棕色的'，然后，又發(fā)現(xiàn)第二個(gè)洞里的螞蟻是黑色的。觀察了小螞蟻的顏色之后，我在黑色螞蟻洞里捉了只小螞蟻，把它放在棕色螞蟻洞口。想不到，這只螞蟻竟然跟其他的螞蟻用觸角互碰，剛碰完最有趣的事情開始了。那只黑色的螞蟻從洞口沖了出來，它的速度快極了，后面緊跟著和它互碰觸角的螞蟻，眼看追不上了，棕色螞蟻調(diào)了一個(gè)方向，向洞里沖去，不知干什么去了！那只黑色螞蟻呢？它樂得連家都忘記回了。正在高興時(shí)，那只棕色螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻從洞里沖了出來，黑色螞蟻一看大事不妙，連忙像一只受傷的小鳥一樣溜回自己的家。那些棕色螞蟻看了看也沒追上去，原來黑色螞蟻洞口涌出的“居民”要比前去攻擊的棕色螞蟻群多得多。

想不到，螞蟻的戰(zhàn)爭也這么有趣！我真喜歡這些聰明的小螞蟻！

小螞蟻?zhàn)魑摹酒?2】

今天，陽光明媚，我準(zhǔn)備來觀察螞蟻。我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏?，就像披著一件黑衣服。我狗⑾忠恢滯肥嗆詰?，沙堝视H鼗粕穆煲?，它的头很大，崩@脹煲洗

我覺得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服螞蟻服，還在不停地動(dòng)，而且越來越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小怎么辦