學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文8篇。

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學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇1)

學(xué)習(xí)《指南》 了解孩子

——沿灘鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，走進(jìn)孩子、了解孩子是我們幼教工作者義不容辭的責(zé)任。為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神和市、區(qū)教育局的相關(guān)工作要求，營(yíng)造有利于幼兒發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀。我園立足實(shí)際，從2013年5月20日開(kāi)始，開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備充分

1.為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長(zhǎng)：王世林

副組長(zhǎng)：黃云凱 鄭慶梅

成 員：李 柯 李 莉 劉 敏 李 秀 陳 敏

劉 霞 倪念英 王小容 曾茂芬 何蘭英

2.準(zhǔn)備好宣傳資料，發(fā)放到各民辦幼兒園和各教學(xué)點(diǎn)。

二、具體工作有序開(kāi)展：

1.召開(kāi)民辦園園長(zhǎng)工作會(huì)議，幫助各民辦園園長(zhǎng)深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神，部署各民辦園舉辦宣傳月活動(dòng)，要求各民辦園結(jié)合各自實(shí)際，制訂宣傳實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施。

2.組織全園教師深入學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了教師們的保教水平，規(guī)范了幼兒園辦園行為。

3.組織開(kāi)展“沿灘鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)習(xí)《指南》了解孩子主題研討活動(dòng)”。將老師們?cè)诨顒?dòng)中撰寫(xiě)的關(guān)于“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”的論文在研討會(huì)中進(jìn)行全園交流并將這些優(yōu)秀征文向上級(jí)推薦。4.組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。以班級(jí)為單位召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，以幼兒園《小葵花》園刊、家園聯(lián)系欄為載體，設(shè)置專刊向家長(zhǎng)宣傳《指南》。對(duì)《指南》主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察、了解孩子，充分尊重、理解孩子，正確鼓勵(lì)、支持孩子。5.以慶“六一”活動(dòng)為載體，開(kāi)展了文娛表演、全園幼兒繪長(zhǎng)卷等豐富多彩的活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅的活動(dòng)環(huán)境。向社會(huì)廣泛宣傳了幼兒園辦園宗旨、理念，形成社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，同時(shí)提高了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)的影響，提升了幼兒園的辦園水平，也調(diào)動(dòng)了孩子參與集體活動(dòng)的積極性，促進(jìn)了孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

以上一系列的活動(dòng)的開(kāi)展，幫助教師、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了教養(yǎng)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)化技能的提升，幫助家長(zhǎng)提高了科學(xué)育兒水平，也進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園辦園行為，逐步形成了科學(xué)的育兒觀、教育觀。為孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。也一定會(huì)推動(dòng)沿灘鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)向前發(fā)展！

二〇一三年六月十四日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇2)

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，我園結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)對(duì)學(xué)前教育認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備：注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，形成誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)等。

教育部自20xx年開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)，今年是第xx個(gè)宣傳月，主題是“砥礪十年，奠基未來(lái)”。依據(jù)文件精神及我園實(shí)際，我園開(kāi)展了如下活動(dòng)：

一、宣傳月啟動(dòng)儀式

xx月xx日，我園舉行宣傳月啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，潘xx園長(zhǎng)傳達(dá)了《教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，學(xué)習(xí)了相關(guān)政策文件，宣讀《盤(pán)陀中心幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了我園在此次宣傳月活動(dòng)中開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)的目的、內(nèi)容、形式及意義。

潘園長(zhǎng)也希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳、呈現(xiàn)幼兒園教師的工作，幫助家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造教師愛(ài)崗敬業(yè)，積極向上的良好形象，會(huì)后舉行教師簽名儀式。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

1、園內(nèi)宣傳

我園通過(guò)在校園圍墻、操場(chǎng)、辦公室等處懸掛宣傳橫幅，在校園LED宣傳欄滾動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式營(yíng)造宣傳月氛圍，還利用班級(jí)群、社區(qū)宣傳專刊等指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒理念，促進(jìn)家園共育的成效。

2、召開(kāi)家委會(huì)

xx月xx日早上，我園召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)暨膳食委員會(huì)。會(huì)上，潘園長(zhǎng)結(jié)合我園《發(fā)展彰顯辦園特色》闡述了本次家委會(huì)暨膳食委員會(huì)的目的。各部門(mén)負(fù)責(zé)人分別就教學(xué)管理、安全管理、衛(wèi)生保育管理、德育實(shí)施、膳食均衡營(yíng)養(yǎng)等方面用PPT的形式向大家進(jìn)行詳細(xì)介紹，與會(huì)人員積極互動(dòng)，暢所欲言，向幼兒園提出了可行性的意見(jiàn)和建議，雙方達(dá)成共識(shí)，積極推動(dòng)幼兒園更快地發(fā)展。

3、示范輻射，結(jié)對(duì)幫扶

為充分發(fā)揮縣級(jí)示范園的引領(lǐng)輻射作用，片區(qū)精準(zhǔn)幫扶小組成員在組長(zhǎng)潘xx園長(zhǎng)的組織下，對(duì)智慧樹(shù)幼兒園、盤(pán)福幼兒園、育星幼兒園開(kāi)展幫扶活動(dòng)。

首先是對(duì)三所民辦園進(jìn)行考察調(diào)研，了解幫扶園的實(shí)際情況、存在問(wèn)題，并制定出可實(shí)施的幫扶方案，根據(jù)方案開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

其一是入園對(duì)三所園的環(huán)境布置、區(qū)域布置、園務(wù)管理、一日常規(guī)、教學(xué)組織等進(jìn)行指導(dǎo)。

其二是開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，本次活動(dòng)共11所盤(pán)陀民辦園園長(zhǎng)及老師觀摩了中心園林婉瑜老師和育星幼兒園陳藝軍老師開(kāi)展的中班藝術(shù)《螞蟻和西瓜》活動(dòng)，在活動(dòng)中，兩位老師分別展示了各自不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略和方法、教學(xué)風(fēng)格和課堂結(jié)構(gòu)等。

整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思新穎，充分展現(xiàn)較強(qiáng)的教學(xué)能力、駕馭教材的能力。教師在活動(dòng)中始終以幼兒為主體，發(fā)揮幼兒的主體性，整個(gè)活動(dòng)以游戲貫穿始終。

通過(guò)本次活動(dòng)，旨在讓民辦幼兒園了解課堂組織模式，提高教育能力，轉(zhuǎn)變學(xué)前教育觀念，防止小學(xué)化現(xiàn)象。

4、歡樂(lè)六一，精彩連連

值此中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際，我園舉辦了“童心永向黨”六一文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，孩子們載歌載舞，為建黨100周年獻(xiàn)上自己最真摯的祝福，也為六一兒童節(jié)增光添彩，綻放五彩繽紛的童年。

此次文藝匯演給孩子們搭建展示自我的平臺(tái)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感。

5、萌娃與小學(xué)零距離，銜接初體驗(yàn)

為了讓即將畢業(yè)的大班小朋友進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，樹(shù)立自信心，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，我園6月4日組織大班幼兒到盤(pán)陀中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們近距離體驗(yàn)到小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛、學(xué)習(xí)方式，對(duì)比小學(xué)與幼兒園的不同之處，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往。

通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們都感受到了小學(xué)生活的樂(lè)趣，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望，也為小朋友們順利步入小學(xué)做好了充分的心理準(zhǔn)備。

6、家訪工作

xx月xx日-xx月xx日，我園開(kāi)展了“家園手牽手，育兒心連心”全面大家訪活動(dòng)。通過(guò)本次家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)從多個(gè)角度充分了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，使家長(zhǎng)與教師得到更好的溝通，為今后更好地進(jìn)行家園共育工作打下良好的基礎(chǔ)。

家訪前，潘xx園長(zhǎng)組織會(huì)議對(duì)本次家訪工作進(jìn)行周密部署和精心安排。通過(guò)不同情況制定家訪具體內(nèi)容安排，將工作逐一細(xì)化，按照家訪活動(dòng)目的擬定相關(guān)計(jì)劃和時(shí)間點(diǎn)，確保此次家訪落到實(shí)處。

此次家訪在各年段長(zhǎng)的精心組織下終于在一周內(nèi)圓滿落幕，家長(zhǎng)們非常認(rèn)可老師的工作，覺(jué)得我們老師的工作很辛苦，表示在今后的工作中一定會(huì)一如既往地支持老師的各項(xiàng)工作，為了孩子、為了共同的目標(biāo)，家園共同攜手，一起陪伴花開(kāi)。

7、端午節(jié)

為了讓孩子們感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午，過(guò)一個(gè)有意義而難忘的節(jié)日，在端午節(jié)來(lái)臨之際，我園開(kāi)展了以“粽”情一夏趣玩端午為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。

老師們通過(guò)視頻、圖片、故事等方式向幼兒講述端午節(jié)的來(lái)歷及各地習(xí)俗，使幼兒知道可以通過(guò)吃粽子、掛艾草、賽龍舟等方式慶祝端午節(jié)的到來(lái)。

各個(gè)年段根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)端午活動(dòng)：小班孩子學(xué)習(xí)兒歌、端午節(jié)手勢(shì)舞；中班孩子在操場(chǎng)上開(kāi)啟了一場(chǎng)精彩的龍舟比賽；大班孩子運(yùn)用畫(huà)、剪、折、粘等手工技能制作“粽子”和“龍舟”，各個(gè)年段妙趣橫生，趣味感十足。

8、社區(qū)宣傳活動(dòng)

為了更好地為社區(qū)嬰幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)的早教指導(dǎo)，發(fā)揮我園在社區(qū)造氣教育中的輻射作用，讓社區(qū)孩子得到更優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的早期教育服務(wù)。

xx月份，我園通過(guò)社區(qū)、創(chuàng)建兒保群等，邀請(qǐng)2周半至3周歲的幼兒來(lái)園參加早教活動(dòng)，本次早教別開(kāi)生面、動(dòng)靜結(jié)合，精彩有趣，讓每一位寶貝都樂(lè)在其中，使其對(duì)未來(lái)幼兒園生活充滿向往。并通過(guò)兒保群宣傳早期教育知識(shí)和理念，讓社區(qū)家長(zhǎng)明白早期教育的重要性。

除此之外，我園還在全面大家訪的同時(shí)，組織全體教師進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行學(xué)前教育知識(shí)宣傳。

近年來(lái)，學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展，在快速發(fā)展的同時(shí)，部分民辦幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，因此我園對(duì)此進(jìn)行了一系列的宣傳活動(dòng)。

本次宣傳月系列活動(dòng)，使教師們對(duì)《指南》的運(yùn)用有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展，更加有效地促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望家園攜手，讓孩子真正快樂(lè)地度過(guò)人生唯一的童年。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇3)

李渡鄉(xiāng)第二中心學(xué)校 2012年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)渠縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》精神，為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，我校積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)走出誤區(qū)和困惑。我校具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他行政員和各村主任為成員，分管校長(zhǎng)具體抓落實(shí)，專門(mén)負(fù)責(zé)宣傳月工作。設(shè)立學(xué)前教育常駐機(jī)構(gòu)，即學(xué)前教育宣傳辦公室，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人為辦公室主任，負(fù)責(zé)宣傳和解釋工作，成為學(xué)校學(xué)前教育的對(duì)外窗口，廣泛深入聯(lián)系家長(zhǎng)，形成學(xué)校通向社會(huì)的紐帶。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容

我校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“維護(hù)好適齡學(xué)生受教育的權(quán)力，提高辦學(xué)水平”的主題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國(guó)家相關(guān)部門(mén)政策文件;《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》和渠縣教育局有關(guān)政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。

明確宣傳的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性、必要性，既具有個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，又是國(guó)家和政策的必要；既是國(guó)家法律賦予的權(quán)力，又是家長(zhǎng)學(xué)生的義務(wù)；既是學(xué)生小學(xué)教育的基礎(chǔ)，又是民族進(jìn)步的起點(diǎn)；既是學(xué)校的重任，又是家長(zhǎng)的責(zé)任。

三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果

1、借助媒體向社會(huì)廣泛宣傳。依據(jù)教育部的參考標(biāo)語(yǔ)，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國(guó)家、省市縣學(xué)前教育政策。

2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，我校組織開(kāi)展了全校幼兒園展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。各村多次召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)，不斷創(chuàng)新工作思路。我們要求學(xué)前教育單位必須建立家校、家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我轄區(qū)群眾進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

渠縣李渡鄉(xiāng)第二中心學(xué)校 二○一二年六月十五日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇4)

根據(jù)《開(kāi)封市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(汴教辦[201X]13號(hào))精神，定于5月20日—6月20日，在全園組織開(kāi)展以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接

二、活動(dòng)時(shí)間

5月20日--6月20日

三、活動(dòng)重點(diǎn)

深入貫徹落實(shí)《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒建立合理期望，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)。

四、主要內(nèi)容

(一)全園開(kāi)展“幼兒戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)試達(dá)標(biāo)活動(dòng)”

5月24日全園組織開(kāi)展“化建幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，以此為楔機(jī)，幫助、引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒時(shí)期發(fā)展方向、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，通過(guò)組織幼兒適宜的戶外活動(dòng)，從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

(二)開(kāi)展“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”活動(dòng)。

宣傳月期間，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對(duì)小學(xué)最感興趣、最想知道、最疑惑的問(wèn)題，起草“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”送至小學(xué)。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué)，與校長(zhǎng)面對(duì)面交談。校長(zhǎng)依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問(wèn)題，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。

(三)舉辦“教師研討論壇”。

宣傳月期間，各類幼兒園、小學(xué)要組織小學(xué)低年級(jí)教師與幼兒園大班教師相互入校聽(tīng)課?；顒?dòng)后，通過(guò)“教師研討論壇”，使老師們?cè)谒枷肷匣?dòng)、認(rèn)識(shí)上碰撞，從教學(xué)內(nèi)容、能力培養(yǎng)、教學(xué)組織、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。

(四)開(kāi)展“家長(zhǎng)入園體驗(yàn)”活動(dòng)。

在宣傳月期間，我園邀請(qǐng)中班、小班、小小班家長(zhǎng)入園體驗(yàn)教師、保育員等崗位工作，有效增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)及幼兒發(fā)展的了解，進(jìn)一步深化家園共育。

1、體驗(yàn)對(duì)象

幼兒的直系親屬，每個(gè)家庭限報(bào)一名，身體健康、富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神、關(guān)心幼兒教育，自愿參加的家長(zhǎng)入園體驗(yàn)活動(dòng)。

2、志愿者體驗(yàn)內(nèi)容

(1)家長(zhǎng)助教(體驗(yàn)教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，擔(dān)任孩子們的.老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí)，分享你們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng)，也讓您看到多種多樣的孩子，從而更全面地了解自己的孩子。同時(shí)，也能了解老師在學(xué)校是如何工作的，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系。

(2)家長(zhǎng)助理(體驗(yàn)保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。作為幼兒教師的助手，保育員要輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。通過(guò)體驗(yàn)，您可以了解孩子的一日生活，了解幼兒保育方面的內(nèi)容，同時(shí)也能了解保育員在幼兒園是如何工作的，加強(qiáng)保育員和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系。

3、志愿者要求

(1)活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)意和他人合作完成志愿者工作。

(2)體驗(yàn)時(shí)間：6月12日—6月17日期間的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:00—17:30)。您可以根據(jù)自己的時(shí)間，選擇體驗(yàn)的時(shí)間。

(3)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：即日----20XX年6月3日，到本班老師處，填寫(xiě)“體驗(yàn)預(yù)約登記表”，預(yù)約體驗(yàn)時(shí)間。

(五)開(kāi)展宣講活動(dòng)。

幼兒園圍繞主題，通過(guò)舉辦專家講座、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，宣傳科學(xué)教育理念，宣傳“拔苗助長(zhǎng)”危害，糾正家長(zhǎng)“搶跑”心態(tài)，創(chuàng)造讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

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學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇5)

為宣傳貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、深入貫徹落實(shí)《幼兒園及教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。xx中心幼兒園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心制定了系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

xx月xx日，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的活動(dòng)主題，使廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展。

xx月xx日，還利用“六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝匯演之際，再次向家長(zhǎng)宣傳“小學(xué)化”的危害，幼兒園杜絕小學(xué)化，科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為，“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”。

在宣傳月活動(dòng)期間，教師利用板報(bào)形式書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，向小朋友強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力的重要性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。營(yíng)造了良好的宣傳月氛圍。

幼兒園通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，向教職工及家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒保教知識(shí)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇6)

20__年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn)，幫助廣大幼兒園家長(zhǎng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。

本次宣傳月活動(dòng)，我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺(tái)，讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號(hào)宣傳，我們精心編輯八期宣傳專輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

此次宣傳月活動(dòng)，使我們的老師們牢記使命、、潛心育人，落實(shí)立德樹(shù)人的`根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì)和家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。

我們堅(jiān)信，全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!

上面的這些是網(wǎng)小編專門(mén)整理的學(xué)前教育宣傳月總結(jié)幼兒園精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇7)

幼小銜接是從學(xué)前期進(jìn)入學(xué)齡期的重要階段。為深入貫徹落實(shí)新《規(guī)程》和《指南》精神，長(zhǎng)泰縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園針對(duì)20xx年學(xué)前教育宣傳月的主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的科學(xué)育兒方法，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。

活動(dòng)一：宣傳月啟動(dòng)儀式——教師專題學(xué)習(xí)

依據(jù)我園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案，組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神及國(guó)家相關(guān)政策文件，讓教師們明確“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看了“20xx—20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”和“學(xué)前教育宣傳月專題訪談”(聚焦幼小銜接)等宣傳片。

活動(dòng)二：多渠道開(kāi)展宣傳活動(dòng)

我園利用LED電子屏幕、班級(jí)QQ群、微信群、班級(jí)宣傳欄、幼兒園公告欄等多種渠道，向全園家長(zhǎng)宣傳“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”專題知識(shí)，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握幼小銜接的科學(xué)方法。

活動(dòng)三：走進(jìn)登科社區(qū) 參觀科技活動(dòng)室

我園與登科社區(qū)居委會(huì)共同配合，利用社區(qū)青少年科技室搭建公益性課外教育活動(dòng)陣地，組織大班年段幼兒參觀青少年科技活動(dòng)室，讓孩子們?cè)谟H手實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的神奇。

活動(dòng)四：暢享六一 快樂(lè)游戲

為增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)溝通，增強(qiáng)家園凝聚力。我園舉辦了“暢享六一 快樂(lè)游戲”大型親子游園活動(dòng)。全園幼兒與家長(zhǎng)一起參加游戲、一起歡樂(lè)。

活動(dòng)五：開(kāi)展主題活動(dòng)《快上小學(xué)啦》

主題活動(dòng)《快上小學(xué)啦》讓大班年段的孩子們對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬。在“送給弟弟妹妹的禮物”活動(dòng)中，孩子們離園前用親手制作的小禮物表達(dá)了對(duì)弟弟妹妹的情感。在“心愛(ài)的小書(shū)包”活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)整理書(shū)包，初步感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

活動(dòng)六：幼小銜接專題講座

為給家長(zhǎng)提供幼小銜接準(zhǔn)備工作的信息與經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)幫助幼兒順利度過(guò)幼小銜接期，我園特邀請(qǐng)長(zhǎng)泰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)段長(zhǎng)張容珍老師為大班年段家長(zhǎng)開(kāi)展“幼小銜接”專題講座《做好幼小銜接 ，讓孩子順利起飛》。通過(guò)此次專題家長(zhǎng)講座，使家長(zhǎng)們更加明確了幼小銜接的具體內(nèi)容。希望在幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力、攜手協(xié)同下，全方面切實(shí)做好大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵(lì)，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

活動(dòng)七：走進(jìn)小學(xué) 幼小銜接

為開(kāi)展好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，做好“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”工作，我園全體大班幼兒在教師帶領(lǐng)下參觀了縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。此次活動(dòng)在幫助我園大班幼兒提前熟悉小學(xué)的環(huán)境下, 引導(dǎo)他(她)們以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，做好入學(xué)前準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡。

活動(dòng)八：家校協(xié)同讀書(shū)交流活動(dòng)

為了進(jìn)一步提升全園家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流溝通，我園在宣傳月期間開(kāi)展全園“家校協(xié)同”讀書(shū)交流活動(dòng)。家長(zhǎng)代表們結(jié)合讀本《不輸在家庭教育上》精心制作讀書(shū)交流會(huì)課件，設(shè)計(jì)了與生活中緊密聯(lián)系的各種家庭教育問(wèn)題，通過(guò)游戲、交流分享、疑難解答等方式，幫助廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育誤區(qū)，樹(shù)立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

活動(dòng)九：舉辦親子閱讀日

為了給家長(zhǎng)和幼兒提供良好的閱讀環(huán)境與條件，營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我園特地創(chuàng)設(shè)了以親子閱讀為主題的功能室——閱讀吧，在學(xué)前教育宣傳月期間舉辦親子閱讀日活動(dòng)。閱讀吧提供了安靜、溫馨的閱讀環(huán)境和大量書(shū)籍供家長(zhǎng)與幼兒選擇閱讀，我們還安排了老師進(jìn)吧進(jìn)行親子閱讀的指導(dǎo)活動(dòng)，提升了家長(zhǎng)的親子閱讀水平。

我園認(rèn)真配合縣教育局部署的宣傳工作，圍繞《指南》，扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的幼小銜接觀念和科學(xué)育兒方法，讓科學(xué)知識(shí)真正深入幼兒園，走人千家萬(wàn)戶。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇8)

磨 黑 鎮(zhèn) 幼 兒 園

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)幼兒園科學(xué)保教，創(chuàng)設(shè)和諧向上、健康文明的幼兒文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，提升幼兒的綜合素質(zhì)，促使兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。在省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我幼兒園立即行動(dòng)起來(lái)，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。宣傳月期間我們以宣傳規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，實(shí)施科學(xué)保教。我園以豐富多彩的活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，在宣傳月期間幼兒園保教活動(dòng)工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效。根據(jù)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、宣傳學(xué)前教育管理，促進(jìn)規(guī)范辦園

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。【yjS21.cOm 幼兒教師教育網(wǎng)】

（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

二、豐富有益的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

1、推廣幼兒操器械操

為提高幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)間，豐富、充實(shí)幼兒的生活，增強(qiáng)幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系。在幼兒園、家庭和社會(huì)中樹(shù)立“健康第一”的正確育兒觀念。向社會(huì)充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛(ài)形象。本學(xué)期期各班編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡

快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性。

2、舉行了幼兒趣味游戲開(kāi)放日活動(dòng)

五月份，學(xué)區(qū)幼兒園舉行了趣味游戲開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)巧妙構(gòu)思、精心策劃、認(rèn)真組織，活動(dòng)呈現(xiàn)了立意深遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、形式多樣等特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了幼兒園獨(dú)具內(nèi)蘊(yùn)的特色，彰顯了幼兒園老師、家長(zhǎng)和孩子們的互相支持、配合、共享的和諧狀態(tài)。活動(dòng)富于趣味性、游戲性、參與性，豐富了孩子們的戶外生活經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的社交能力，也增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、孩子與孩子、家庭與家庭之間的互動(dòng)，在感受大自然的同時(shí)，提高了幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)作的能力，更讓他們體驗(yàn)了集體大家庭的快樂(lè)，并且為家長(zhǎng)和老師提供了交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。很好地向社會(huì)展示了學(xué)區(qū)幼兒園的特色和學(xué)區(qū)幼兒園幼兒的風(fēng)采，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。

3、開(kāi)展了慶“六一”“放飛夢(mèng)想 展翅未來(lái)”活動(dòng)

我園于5月31日上午9：00分在幼兒園舉行了文藝匯演及以“歡慶六一”為主題的師生美術(shù)作品展。在園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)及全體教師的努力下活動(dòng)開(kāi)展得井然有序，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目有配樂(lè)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》，手語(yǔ)舞蹈《我愛(ài)我得家》等節(jié)目，還有最精彩的《環(huán)保時(shí)裝秀》，把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿意和欣慰的笑容。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。

4、組織了幼兒自理能力比賽

《養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣》是第一幼兒園的園本課題，老師們?yōu)橛變簞?chuàng)造良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，一貫重視幼兒生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，并把對(duì)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成教育教學(xué)工作的一部分。同時(shí)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒理念，促進(jìn)幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)！為此我園在六月份舉辦一次全園性的幼兒生活自理能力比賽，在活動(dòng)中小朋友積極參與，從中獲得了快樂(lè)，學(xué)到了一定得生活技能。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我鎮(zhèn)社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

磨黑鎮(zhèn)幼兒園2013年6月18日

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學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)精選

為了更好的開(kāi)展下一階段的工作，我們要對(duì)這一個(gè)月的崗位工作進(jìn)行總結(jié)。做好月總結(jié)，可以幫助我們更好的實(shí)現(xiàn)階段性的目標(biāo)，提升自我價(jià)值。對(duì)寫(xiě)崗位月工作總結(jié)的格式要求不太清楚？幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間專門(mén)編輯了學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)，歡迎大家參考閱讀。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇1

為貫徹落實(shí)洛陽(yáng)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展20__學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我校結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、我校對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向全村開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的'方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;宣傳我校學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。以海報(bào)、傳單方式，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇2

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由、且有意義的兒童節(jié)，5月30日下午，甘棠幼兒園開(kāi)展了“慶六一”系列活動(dòng)，校園內(nèi)處處歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡!

慶?；顒?dòng)上，首先對(duì)本年度的好兒童、好家長(zhǎng)以及甘棠幼兒園“童趣”攝影大賽的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，緊接著是精彩紛呈的各年級(jí)組大手牽小手親子系列活動(dòng)。

小班的親子舞蹈《親親寶貝》，既減輕了家長(zhǎng)的工作壓力，又增進(jìn)了親子感情，深情的擁抱、溫馨的畫(huà)面，其樂(lè)融融。

中班的家庭創(chuàng)意水果拼盤(pán)，家長(zhǎng)和孩子一起共同慶祝孩子們節(jié)日。活動(dòng)吸引了園內(nèi)全體中班小朋友及近兩百位家長(zhǎng)朋友的共同參與，個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi)、創(chuàng)意十足。

大班的“小手繪童心” 親子手繪活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起為自己設(shè)計(jì)漂亮的T恤，這也是大班老師精心為畢業(yè)班的孩子們挑選、設(shè)計(jì)的。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與孩子的共同努力，一件件畫(huà)有生動(dòng)有趣圖案的T恤呈現(xiàn)在幼兒園長(zhǎng)廊兩側(cè)，親子手繪帶給大朋友、小朋友不僅是快樂(lè)、幸福，還有甜蜜的回憶。

這次的慶六一系列活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力和想象力，讓孩子體會(huì)到了創(chuàng)作和成功的樂(lè)趣，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情，融洽了親子關(guān)系，營(yíng)造了和諧的家園教育環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇3

根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20__]__號(hào)層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《貴州省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開(kāi)展情況如下：

一、政治思想工作

1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)文件，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過(guò)早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對(duì)幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：劉園

副組長(zhǎng)：唐敏麗

成員：王秀英陳曉慧鄭光菊張記美吳芳芳喬春紅戴小燕歐紅敏許慧聰

三、幼兒園管理

1、堅(jiān)持依法辦園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

四、教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。家長(zhǎng)工作形式有：向家長(zhǎng)信息宣傳育兒知識(shí)、家庭教育知識(shí)講座、各類親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。

五、宣傳具體工作：

1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級(jí)學(xué)前教育政策。

2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行具體宣傳。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，我園組織開(kāi)展了幼兒園游行和文藝匯演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動(dòng)開(kāi)放日，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語(yǔ)宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播，“六一”活動(dòng)等形式，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí)，讓社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇4

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》天成幼兒園宣傳月總結(jié)如下：

1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了"砥礪十年奠基未來(lái)"學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、我園開(kāi)展社會(huì)公益宣傳。園里圍繞"砥礪十年奠基未來(lái)"主題，通過(guò)報(bào)紙，廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，還通過(guò)開(kāi)設(shè)科學(xué)育兒《指南》宣傳專欄、海報(bào)、發(fā)放家長(zhǎng)宣傳冊(cè)等多種渠道開(kāi)展宣傳，在全區(qū)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、育兒觀。

3、開(kāi)展主題現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。本園在園外組織開(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng)，并在醒目位置懸掛"砥礪十年奠基未來(lái)"宣傳標(biāo)語(yǔ)，不僅家長(zhǎng)們可以欣賞精彩的文藝節(jié)目，而且可以通過(guò)給家長(zhǎng)印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題、

4、我園組織科學(xué)保教活動(dòng)。宣傳月期間，我園組織了一次大型戶外親子游戲活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，而且還組織了"砥礪十年奠基未來(lái)"主題征文活動(dòng)。此活動(dòng)教師和家長(zhǎng)共同參與。本園還在6月中旬在園內(nèi)舉辦了教師自制玩教具評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)，教師們都積極動(dòng)手、動(dòng)腦廢物利用制作好多有趣即美觀的玩教具，最后展評(píng)優(yōu)秀制作。

5、我園對(duì)教育局頒發(fā)的教育《指南》教師們利用業(yè)余時(shí)間集中培訓(xùn)，并按年齡段劃分的《指南》內(nèi)容制作噴繪懸掛在各班的墻壁上，時(shí)刻提醒教師規(guī)范遵循正確的教育理念授課，進(jìn)行科學(xué)保教工作。

6、本園宣傳月期間進(jìn)行兩次家長(zhǎng)半日體檢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自來(lái)園觀摩孩子的半日生活，并有機(jī)會(huì)親自帶班授課，此活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)們了解自己的孩子在園的真實(shí)表現(xiàn)，還可以讓家長(zhǎng)體驗(yàn)老師的帶班辛苦，本活動(dòng)家長(zhǎng)反響很好。家長(zhǎng)們主動(dòng)撰寫(xiě)家長(zhǎng)體驗(yàn)感想，在月末開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)與家長(zhǎng)們分享。

宣傳月期間本園嚴(yán)格按照橋東教育局的要求，科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效，制作了展板，幼兒園宣傳冊(cè)，圍繞主題懸掛主題橫幅。通過(guò)宣傳月的工作，我園有了進(jìn)一步的提升，歡迎橋東教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園監(jiān)督指導(dǎo)。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇5

各縣(市、區(qū))教育局，合作區(qū)二公河園區(qū)幼兒園，直屬各幼兒園：

現(xiàn)將省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(黑教基二辦函〔20xx〕14號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

各地(園)要充分利用多種途徑進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。通過(guò)專家送訓(xùn)到縣(鄉(xiāng))、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，加大幼兒園特別是農(nóng)村幼兒園學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的力度。組織幼兒園教師開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推進(jìn)《指南》學(xué)習(xí)與貫徹的深入。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺(tái)等多種渠道，面向全體幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保教的重要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變部分家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育觀念，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力，使家園形成合力，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

各地(園)要高度重視宣傳月活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保宣傳月取得良好效果?；顒?dòng)中，各地(園)要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情況和取得的成效，對(duì)于在宣傳月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人要給予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況作為本年度學(xué)前教育先進(jìn)集體、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選的重要依據(jù)。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇6

為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效

、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長(zhǎng)在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工及家長(zhǎng)朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。

、在宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文篇三

各縣教育局，合作區(qū)二公河園區(qū)幼兒園，直屬各幼兒園：

現(xiàn)將省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

各地要充分利用多種途徑進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。通過(guò)專家送訓(xùn)到縣、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，加大幼兒園特別是農(nóng)村幼兒園學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的力度。組織幼兒園教師開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推進(jìn)《指南》學(xué)習(xí)與貫徹的深入。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)高中生作文、微信平臺(tái)等多種渠道，面向全體幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保教的重要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變部分家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育觀念，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力，使家園形成合力，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

各地要高度重視宣傳月活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保宣傳月取得良好效果。活動(dòng)中，各地要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情況和取得的成效，對(duì)于在宣傳月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人要給予表彰。黑河市教育局將把各地宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況作為本年度學(xué)前教育先進(jìn)集體、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選的重要依據(jù)。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇7

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針，具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以李詠梅園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)陳彩云為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二、廣泛宣傳動(dòng)員

1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2.宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

三、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)

1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2.向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。

3.通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4.幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。

5.我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂(lè)在其中!

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過(guò)多種形式，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇8

根據(jù)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的有關(guān)要求，我校積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作：

1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、等方式，積極宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策。

2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。在宣傳期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，組織3次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)，覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí)，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇9

愛(ài)游戲是孩子們的天性，游戲也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲。5月11日，我園作為代表園所，參與了濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)。

眾所周知，幼兒階段是人類社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期，社會(huì)化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會(huì)環(huán)境與社會(huì)關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會(huì)群體認(rèn)可的價(jià)值觀和行為方式才能成為合格的社會(huì)成員。社會(huì)性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會(huì)化，并在社會(huì)化的過(guò)程中逐漸形成良好的社會(huì)性與個(gè)性。

在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)與發(fā)展分為“人際交往”與“社會(huì)適應(yīng)”，二者即可以說(shuō)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，應(yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂(lè)，收獲游戲中的成長(zhǎng)。

基于上述原因，我園通過(guò)打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū)，在小鎮(zhèn)獨(dú)立日中，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場(chǎng)中，去交易，去消費(fèi)，去度假等等，同時(shí)，小鎮(zhèn)上也少不了堅(jiān)守崗位的工作人員：創(chuàng)未來(lái)科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點(diǎn)指導(dǎo)師，小鎮(zhèn)圖書(shū)館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購(gòu)員，采摘樂(lè)園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動(dòng)……每個(gè)孩子都有權(quán)利決定自己的事情，孩子是自己學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的主人，通過(guò)親身參與聯(lián)動(dòng)模擬游戲，感受勞動(dòng)的喜悅，體會(huì)交易的樂(lè)趣，享受表演的成功，體驗(yàn)創(chuàng)作的激情。

本次錄制活動(dòng)，既是我園對(duì)__市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)的圓滿完成，又是我園游戲化課程——彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗(yàn)課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待，在這樣的自由、自主的`體驗(yàn)與成長(zhǎng)中，孩子們的快樂(lè)童年被游戲點(diǎn)亮，并綻放光芒!

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)系列

時(shí)光荏苒，流年似水。我們已經(jīng)結(jié)束了這段時(shí)間的工作，我們需要對(duì)這一段時(shí)間工作進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)報(bào)告的框架確定后，就要往里面加載內(nèi)容了。寫(xiě)工作總結(jié)的技巧有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)系列，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇1

20xx年xx月xx日至xx月xx日是第xx個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，為積極響應(yīng)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)相關(guān)要求，貫徹落實(shí)xx市xx縣教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，切實(shí)提高幼小銜接的實(shí)效性。結(jié)合園所實(shí)際，制定了“第三幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”，積極開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)的學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案及系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃。

三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

1、xx月xx日開(kāi)展教研會(huì)議，研究制定“xx縣第三幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展。

2、公眾平臺(tái)發(fā)布“致家長(zhǎng)一封信”，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)知識(shí)。

3、xx月xx日開(kāi)展“輝映童心·點(diǎn)亮童年”體育游戲節(jié)暨幼教宣傳月啟動(dòng)儀式，喚醒全園師幼從游戲活動(dòng)中收獲身心、生活、社會(huì)和學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

4、xx月xx日下午召開(kāi)全園線上家長(zhǎng)會(huì)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念，為家長(zhǎng)指明科學(xué)育兒的方向，家園共同積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的環(huán)境，促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。

5、大班年級(jí)組開(kāi)展為期兩個(gè)月的“我為小學(xué)做準(zhǔn)備”系列活動(dòng)。老師們結(jié)合一日生活、區(qū)域活動(dòng)、自主游戲、教育教學(xué)等內(nèi)容，充分挖掘身邊資源，增強(qiáng)幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升、理解能力的發(fā)展、好奇心、求知欲等，科學(xué)做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。

6、在宣傳月活動(dòng)期間，利用“六一兒童節(jié)”“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍及鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展宣傳或咨詢活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向家長(zhǎng)及社會(huì)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種有違健康的行為。

活動(dòng)精彩看點(diǎn)

01教研引領(lǐng)·理念先行

02體育游戲節(jié)暨幼教宣傳月啟動(dòng)儀式

03講座明方向·家園同協(xié)力

04我為小學(xué)做準(zhǔn)備系列活動(dòng)

05幼小銜接宣傳視頻案例06宣傳月總結(jié)儀式

教研引領(lǐng)，理念先行

5月16日開(kāi)展教研會(huì)議，向全體教職工傳達(dá)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，依據(jù)園所現(xiàn)狀，調(diào)整、梳理園所文化、教育理念，并結(jié)合教育部頒布的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》主動(dòng)學(xué)習(xí)理念，明確并尊重、支持幼兒的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)孩子觀察的能力、思考的品質(zhì)、感受的意識(shí)、創(chuàng)造的主意等等，從入園時(shí)候就開(kāi)始它們磨礪的旅程，而不是等到了大班才培養(yǎng)。

體育游戲節(jié)暨宣傳月啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)幼小銜接工作，結(jié)合《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，20xx年xx月xx日，第三幼兒園組織開(kāi)展了“輝映童心·點(diǎn)亮童年”體育游戲節(jié)暨幼教宣傳月啟動(dòng)儀式，全園師幼用體育游戲的方式打開(kāi)夏天，綻放童年，喚醒生命。致力讓幼兒園教育在游戲中回歸本真，致力幼兒在游戲中自主學(xué)習(xí)、在不同水平上向前發(fā)展，致力讓教師在

游戲中真正成為幼兒的合作者與支持者。讓大家明確游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，從一切游戲活動(dòng)中獲身心、

講座明方向，家園同協(xié)力

xx月xx日下午15：00召開(kāi)了《家園協(xié)調(diào)，扣好孩子人生的第一粒紐扣》和《幼小銜接家庭教育講座》全園線上家長(zhǎng)會(huì)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。

我為小學(xué)做準(zhǔn)備系列活動(dòng)

各種活動(dòng)開(kāi)展前期，老師們結(jié)合一日生活、區(qū)域活動(dòng)、自主游戲、教育教學(xué)等內(nèi)容，充分挖掘身邊資源，從各自不同的觀察視角，記錄身邊孩子們的故事，重視幼兒自身的體驗(yàn)、感受，強(qiáng)調(diào)參與、探索、自主選擇，讓孩子主動(dòng)獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作中。活動(dòng)中幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升、理解能力的發(fā)展、好奇心、求知欲的增強(qiáng)，都是在為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

01身心準(zhǔn)備——多運(yùn)動(dòng)

孩子在生活、游戲中，通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)、親自操作習(xí)得知識(shí)、提升經(jīng)驗(yàn)，為今后進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)，奠定了大量感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

01身心準(zhǔn)備——認(rèn)識(shí)小學(xué)

科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)涵，就是科學(xué)準(zhǔn)備、快樂(lè)入學(xué)。我們?cè)谌套サ幕A(chǔ)上，也抓重點(diǎn)時(shí)段。到了大班，尤其是下學(xué)期，幼兒很快就要進(jìn)入小學(xué)了，孩子們對(duì)小學(xué)向往的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生焦慮。

我們通過(guò)參觀、交往等多種活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)著空間環(huán)境、學(xué)習(xí)方式及時(shí)間的不同，在參觀中中幼兒直觀地了解新環(huán)境、接觸新角色、感受幼兒園和小學(xué)的差異，讓幼兒真正去了解小學(xué)生活，產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往和自信，相信自己能夠做好入學(xué)準(zhǔn)備，從而呈現(xiàn)出一種很積極很自信的態(tài)度。

02生活準(zhǔn)備——自理自主

在日常生活中重視培養(yǎng)幼兒在衣食住行等方面的生活自理能力，要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

03學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

5-6歲幼兒處在學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng)的重要時(shí)期。讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念、任務(wù)意識(shí)和自制能力，能幫助幼兒更加從容地步入小學(xué)生活，也能為他們的終身學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出，要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。”“引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”。

前書(shū)寫(xiě)是幼兒在學(xué)習(xí)規(guī)范的漢字、掌握正式書(shū)寫(xiě)能力之前必經(jīng)的階段，可以簡(jiǎn)單理解為：幼兒所進(jìn)行的非正式的書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。從涂鴉、圖畫(huà)、符號(hào)到模仿文字，孩子們?cè)谇皶?shū)寫(xiě)中逐漸了解到文字和圖案的功能和區(qū)別，發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特征。

前閱讀是學(xué)前教育的重要內(nèi)容，也是幼小銜接的重要一環(huán)，與小學(xué)語(yǔ)文（特別是低年級(jí)識(shí)字、閱讀、書(shū)寫(xiě)）的教學(xué)活動(dòng)有密切聯(lián)系，對(duì)幼兒獨(dú)立閱讀和未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展有重要的影響。發(fā)展前閱讀能培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀和識(shí)字的興趣，讓孩子愛(ài)讀、會(huì)讀、善讀，激發(fā)幼兒的文字意識(shí)及其對(duì)文字符號(hào)的敏感度，豐富幼兒的讀寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。

自主游戲探索之樂(lè)

陳xx先生在“活教育”理念中強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)凡是”：凡是兒童能做的讓他自己做，凡是兒童能想的讓他自己想。幼兒園一日生活皆課程，孩子能力的培養(yǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要相信孩子，給機(jī)會(huì)能讓每一個(gè)孩子最終成為更好的自己。

幼小銜接宣傳案例

入學(xué)準(zhǔn)備教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容，為扎實(shí)有效做好幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備教育，順利實(shí)施幼小銜接工作，第三幼兒園立足幼兒實(shí)際，嚴(yán)格按照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過(guò)程。

幼小銜接，任重道遠(yuǎn)。我們將入學(xué)準(zhǔn)備自然融入到幼兒一日生活和游戲中，循序漸進(jìn)做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備，更重要的是家園校相互的尊重、共享、互助，互通共融，讓坡度更舒適、讓梯度更合理、讓速度更適宜。為孩子們未來(lái)的全面健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡。只有幼小協(xié)同，才能科學(xué)銜接，只有讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的有趣的早期學(xué)習(xí)體驗(yàn)，才能夠成就他未來(lái)的美好人生。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇2

為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)的高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)《XX市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（X教基〔20XX〕10號(hào)）、《彭水苗族土家族自治縣教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》（彭水教基〔20XX〕68號(hào)）文件精神及我園實(shí)際情況，開(kāi)展了第X個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

“疫”起陪伴，快樂(lè)共生

20XX年是特殊且又不平凡的一年。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏，在這段特殊的時(shí)光里，彭水縣幼兒園全體教師和家長(zhǎng)們一起用不一樣的方式陪伴著小可愛(ài)們！

下面讓我們一起重溫特殊時(shí)光的那段小美好吧……

一、特殊時(shí)光，家園相伴，暖心相隨

因?yàn)橐咔榈挠绊懀⒆觽兌冗^(guò)了一個(gè)超長(zhǎng)的假期。在這居家的日子里，家長(zhǎng)們陪伴孩子度過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又溫暖的時(shí)光。瞧！他們一起做運(yùn)動(dòng)、一起玩游戲、一起做手工……在爸爸媽媽的陪伴下，孩子們的臉上也洋溢著燦爛的笑容。

二、特殊時(shí)光，隔空助力，專業(yè)相隨

疫情的突然襲擊讓老師們?cè)凇按胧植患啊遍g主動(dòng)反思、迅速發(fā)力。在這個(gè)加長(zhǎng)版的假期中，老師們雖不能像往常一樣和孩子們線下互動(dòng)，但通過(guò)線上的各種工具給予了孩子成長(zhǎng)的力量，隔空助力孩子們成長(zhǎng)。

（一）親子居家課程

這段時(shí)光里，老師們雖然不能和寶貝們?cè)谝黄穑珔s一直在用實(shí)際行動(dòng)給予孩子成長(zhǎng)的力量，用專業(yè)陪伴孩子成長(zhǎng)。

（二）縣幼“微課堂”

教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。幼兒園教育是這樣，家庭教育也是如此，在疫情防控期間全員居家隔離、漫長(zhǎng)日子里，我園采用抗疫特色線上教學(xué)形式，用特殊的方式展現(xiàn)給孩子世界原本的色彩，那樣多姿多彩、健康、積極、陽(yáng)光燦爛……親子共防疫、閱讀、手工、繪畫(huà)、體育游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、等為家長(zhǎng)提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動(dòng)指導(dǎo)，確保防疫學(xué)習(xí)兩不誤。老師們用手機(jī)錄制音頻、視頻、小故事等，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)教育課堂，為家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，從而促進(jìn)親子關(guān)系。

（三）線上畫(huà)展來(lái)助“疫”

（四）云上閱讀節(jié)

閱讀是滋養(yǎng)兒童心靈的重要源泉，以4月23日世界讀書(shū)日為契機(jī)，在園長(zhǎng)媽媽的倡議下，以年級(jí)組為單位，每周都會(huì)分享一本有意思的繪本供孩子們傾聽(tīng)和閱讀，讓孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。

（五）特別的活動(dòng)

在特殊的時(shí)光里，抓住契機(jī)，開(kāi)展了有意義的節(jié)日活動(dòng)。如：3。12植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)“從你我做起，讓世界多片綠”、“慶三八主題活動(dòng)”等，讓幼兒在特別的活動(dòng)中，感受特別的陪伴，別樣的溫暖。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇3

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函[20xx]6號(hào))要求，決定于20xx年5月20日至6月20日在全省組織開(kāi)展第四屆學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、宣傳主題

給孩子適宜的愛(ài)。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月20日至6月20日。

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式

宣傳重點(diǎn)。圍繞深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)，重點(diǎn)針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)形式。宣傳月活動(dòng)期間，教育部將在官方微博微信“微言教育”上發(fā)布和推送相關(guān)專題宣傳信息，并開(kāi)發(fā)系列主題公益宣傳片、海報(bào)，各地要及時(shí)關(guān)注、推廣使用。省里將在“六一”兒童節(jié)期間到部分幼兒園看望慰問(wèn)幼兒園教職工和幼兒;組織專家和省示范幼兒園園長(zhǎng)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng);開(kāi)展《指南》、科學(xué)保教研討、宣講活動(dòng);聯(lián)合有關(guān)媒體宣傳報(bào)道我省近幾年學(xué)前教育發(fā)展的進(jìn)展情況等。各地要結(jié)合國(guó)家和省要求，因地制宜，面向幼兒園教職工、面向家長(zhǎng)、面向社會(huì)，開(kāi)展“給孩子適宜的愛(ài)”活動(dòng)主題的研討、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，宣傳學(xué)前教育政策和科學(xué)保教知識(shí);通過(guò)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子游戲、社區(qū)講堂等活動(dòng)，進(jìn)行教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長(zhǎng)釋疑解惑，提高科學(xué)育兒能力。

四、相關(guān)要求

一是高度重視，安全實(shí)施。各地要把學(xué)前教育宣傳月作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機(jī)，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為年度工作的重要內(nèi)容，做到制度化、常態(tài)化。緊扣“給孩子適宜的愛(ài)”活動(dòng)主題，認(rèn)真制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織實(shí)施到位。要積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)載體，爭(zhēng)取打造一至兩項(xiàng)有特色、有影響力的宣傳活動(dòng)品牌。同時(shí)，各地要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，確保所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。

二是注重實(shí)效，有效實(shí)施。要充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)、關(guān)工委、社區(qū)及教科研部門(mén)、大專院校等專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)和教師，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是要通過(guò)開(kāi)展講座、咨詢、訪談等面對(duì)面活動(dòng)，深入剖析有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)反思自己的教育行為，如“孩子是怎么看待您付出的愛(ài)呢?您表達(dá)愛(ài)的行為和方式符合孩子的需要嗎?怎樣愛(ài)孩子才能讓他們理解和接納?”等問(wèn)題，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。

三是加強(qiáng)督辦，規(guī)范實(shí)施。各地要對(duì)宣傳內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，嚴(yán)禁宣傳違背法律法規(guī)、政策規(guī)定和科學(xué)育兒規(guī)律的內(nèi)容，嚴(yán)禁單位和個(gè)人利用宣傳月名義開(kāi)展商業(yè)性宣傳、推銷售產(chǎn)品。

宣傳月活動(dòng)期間，各縣(市、區(qū))要對(duì)各幼兒園組織開(kāi)展宣傳月活動(dòng)的情況進(jìn)行一次督查;各市(州)要加強(qiáng)對(duì)所轄縣(市、區(qū))活動(dòng)組織工作的指導(dǎo)和檢查。6月30日前，請(qǐng)各市(州)教育局將宣傳月活動(dòng)方案、活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)材料報(bào)我廳學(xué)前教育與高中教育處。省廳將對(duì)各地活動(dòng)開(kāi)展情況予以通報(bào)，對(duì)各地好的做法進(jìn)行宣傳和推介。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇4

為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)的支持與理解。

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

我園圍繞活動(dòng)主題，積極展開(kāi)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇5

依據(jù)教委辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二、廣泛宣傳動(dòng)員

1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

三、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)

1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2、向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。

3、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。

5、分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇6

為切實(shí)做好20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，xx中心幼兒園多舉措開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)。

一是舉行啟動(dòng)儀式。5月31日20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式在西王門(mén)幼兒園舉行，幼兒園全體家長(zhǎng)、幼兒、教師共計(jì)200余人參加了此次活動(dòng)，啟動(dòng)儀式上，領(lǐng)導(dǎo)送上了殷切期望，老師們立下了莊嚴(yán)誓言——“我驕傲，我是幼兒教師”，家長(zhǎng)代表對(duì)教師的辛勤付出給與了理解和支持，孩子們表演了精彩的節(jié)目感恩教師。

二是開(kāi)展演講比賽。為增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感和成就感，展示教師風(fēng)采，5月21日下午，xx中心幼兒園開(kāi)展了“我驕傲，我是一名幼兒教師”演講比賽，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，教師們?cè)隈雎?tīng)與講述中感受到了幼教事業(yè)的偉大，堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心與信念。

三是組織親子活動(dòng)。為讓家長(zhǎng)理解教師工作的特性，更加支持教師們的工作，我園不斷加強(qiáng)家園共育，5月31日家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園舉行了慶六一親子活動(dòng)，通過(guò)孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來(lái)吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)感受到教師工作的辛苦與用心，并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力。

四是加大宣傳力度。圍繞“我是幼兒園教師”這一主題，通過(guò)電視、廣播、微信、報(bào)告會(huì)等形式，大力宣傳幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，廣泛宣傳科學(xué)的保教理念，充分挖掘生動(dòng)案例，促使全社會(huì)更加關(guān)注學(xué)前教育，關(guān)心幼兒園教師。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇7

學(xué)前教育宣傳月總結(jié)

為貫徹浦江縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的精神，結(jié)合我園實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效

我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等，大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以懸掛橫幅、傳單方式，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育月標(biāo)語(yǔ)，了解幼教《綱要》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

2013年5月28日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇8

根據(jù)《利辛縣教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校采取積極措施，大力宣傳《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、規(guī)范辦園、科學(xué)保教理念等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體的工作開(kāi)展情況如下：成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組：為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以祝傳瑞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱萬(wàn)銀為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全鄉(xiāng)學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。宣傳月具體活動(dòng)實(shí)施：

一、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。

我鄉(xiāng)通過(guò)不同方式積極宣傳《指南》、省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策?；顒?dòng)期間我們除懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造宣傳月氣氛外，共印發(fā)《指南》學(xué)習(xí)傳單1000多份、致家長(zhǎng)的一封信500多份、收到家長(zhǎng)征文200多份、制作《指南》宣傳專欄3個(gè)，讓家長(zhǎng)及周邊的社區(qū)居民了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》，活動(dòng)的實(shí)施得到廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民的積極響應(yīng)和贊譽(yù)。

二、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。

宣傳月期間組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。5月33日26日組織全員教師集體學(xué)習(xí)《指南》，讓教師了解《指南》的基本理念、內(nèi)容框架和標(biāo)準(zhǔn)配套的支持性策略。學(xué)習(xí)筆記、征文和心得演講比賽等活動(dòng)切實(shí)讓教師學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。

三、組織科學(xué)保教的相關(guān)活動(dòng)。

合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。嚴(yán)格遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由時(shí)間。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)方式，教學(xué)過(guò)程注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，我們?cè)诨顒?dòng)期間共舉行了：兩次骨干教師領(lǐng)域教學(xué)示范課、以學(xué)校為單位的慶“六一”活動(dòng)、慶“六一”大型文藝演出活動(dòng)、幼兒畫(huà)展、根據(jù)節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

通過(guò)相關(guān)保教活動(dòng)的舉行，讓全體教師轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的專業(yè)水平，調(diào)整自己的教育思路，改變態(tài)度，為每一位孩子創(chuàng)造出一片美好的未來(lái)。

四、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作。

活動(dòng)期間我們的家長(zhǎng)工作形式有：家教宣傳欄（每月一次）、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（本學(xué)期共開(kāi)展3次）家園聯(lián)系手冊(cè)、家園聯(lián)系記錄表、家長(zhǎng)評(píng)教師、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等，收到良好的效果。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間，我鄉(xiāng)采用集體學(xué)習(xí)、征文活動(dòng)、標(biāo)語(yǔ)宣傳、印發(fā)宣傳資料、《指南》宣傳專欄、慶“六一”系列活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、領(lǐng)域教學(xué)示范、環(huán)境評(píng)比等形式大力宣傳《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，解讀《指南》，讓家長(zhǎng)和全體幼教職工理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，充分尊重、理解孩子。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇9

紀(jì)王場(chǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

紀(jì)王場(chǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年6月20日

紀(jì)王場(chǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《利辛縣教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件

要求，我校采取積極措施，大力宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指

南》、規(guī)范辦園、科學(xué)保教理念等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼

教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體的工作開(kāi)展情況如下：成立宣傳月

領(lǐng)導(dǎo)小組：為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立

了以祝傳瑞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱萬(wàn)銀為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月

領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全鄉(xiāng)學(xué)前教育宣傳

月方案的順利實(shí)施。

宣傳月具體活動(dòng)實(shí)施：

一、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。

我鄉(xiāng)通過(guò)不同方式積極宣傳《指南》、省、市、縣各級(jí)學(xué)前教

育政策?；顒?dòng)期間我們除懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造宣傳月氣氛外，共印發(fā)

《指南》學(xué)習(xí)傳單1000多份、致家長(zhǎng)的一封信500多份、收到家

長(zhǎng)征文200多份、制作《指南》宣傳專欄3個(gè)，讓家長(zhǎng)及周邊的社

區(qū)居民了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》，活動(dòng)的實(shí)施得到廣大家長(zhǎng)和社

區(qū)居民的積極響應(yīng)和贊譽(yù)。

二、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。

宣傳月期間組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。5月33日——

26日組織全員教師集體學(xué)習(xí)《指南》，讓教師了解《指南》的基本

理念、內(nèi)容框架和標(biāo)準(zhǔn)配套的支持性策略。學(xué)習(xí)筆記、征文和心得

演講比賽等活動(dòng)切實(shí)讓教師學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重

孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。

三、組織科學(xué)保教的相關(guān)活動(dòng)。

合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。嚴(yán)格遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和

身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶

外活動(dòng)和自由時(shí)間。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)方式，教學(xué)過(guò)程注重

幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，我們?cè)诨顒?dòng)期間共舉行了：兩次骨干教師領(lǐng)

域教學(xué)示范課、以學(xué)校為單位的慶“六一”活動(dòng)、慶“六一”大型

文藝演出活動(dòng)、幼兒畫(huà)展、根據(jù)節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)

比

通過(guò)相關(guān)保教活動(dòng)的舉行，讓全體教師轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的專業(yè)水平，調(diào)整自己的教育思路，改變態(tài)度，為每一位孩子創(chuàng)造出一片美好的未來(lái)。

四、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作。

活動(dòng)期間我們的家長(zhǎng)工作形式有：家教宣傳欄（每月一次）、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（本學(xué)期共開(kāi)展3次）家園聯(lián)系

手冊(cè)、家園聯(lián)系記錄表、家長(zhǎng)評(píng)教師、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等，收到良好的效果。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間，我鄉(xiāng)采用集體學(xué)習(xí)、征文活

動(dòng)、標(biāo)語(yǔ)宣傳、印發(fā)宣傳資料、《指南》宣傳專欄、慶“六一”系

列活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、領(lǐng)域教學(xué)示范、環(huán)境評(píng)比等形式大力宣傳《3

—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，解讀《指南》，讓家長(zhǎng)和全體幼教職

工理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，充分尊重、理解孩子。本次宣

傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

紀(jì)王場(chǎng)鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年6月20日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié) 篇10

為了讓孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)培養(yǎng)下健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！為了讓孩子在自己的節(jié)日中快樂(lè)的展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、感悟成長(zhǎng)，我園于20xx年6月2日（星期六）上午舉行了學(xué)前教育宣傳月“保家衛(wèi)國(guó)、你我同行”慶六一文藝匯演活動(dòng)。

首先園長(zhǎng)媽媽為孩子們送上了節(jié)日的祝福，向家長(zhǎng)朋友們介紹了我園辦學(xué)特色及健康飲食，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解了學(xué)前教育的重要性。家長(zhǎng)和老師代表也為小朋友送上了節(jié)日的祝福，家長(zhǎng)對(duì)老師的付出表示衷心的感謝，老師對(duì)家長(zhǎng)的配合也給予鼓勵(lì)與肯定。并對(duì)支持、配合幼兒園各項(xiàng)工作的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”代表進(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)。

其次，各班級(jí)選材新穎，有很大的教育意義，如：《國(guó)學(xué)禮贊》《我是神氣的小交警》《未來(lái)，我來(lái)》《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》《陪伴是最好的禮物》等，孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，一起走入國(guó)學(xué)經(jīng)典課堂，感受千字文傳統(tǒng)文化的.精髓！中二班情景劇《我是神氣的小交警》通過(guò)講述了交警的平凡故事，教育孩子們過(guò)馬路時(shí)要看好紅綠燈。大二班舞蹈《未來(lái)，我來(lái)》大四班舞蹈《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》將愛(ài)國(guó)主義教育詮釋得淋漓盡致！我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)，我們是未來(lái)的接班人，我們?cè)陉?duì)旗下許下愿望，努力學(xué)習(xí)、天天向上，讓心中的夢(mèng)想在紅旗下飄揚(yáng)閃亮。讓你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

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學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)(篇1)

一、活動(dòng)概述

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育的方針政策，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)和重視程度，促進(jìn)家庭和社會(huì)各界人士共同關(guān)注、共同參與、共建共享優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育，我校于20xx年xx月份開(kāi)展了以“學(xué)前教育宣傳月”為主題的宣傳活動(dòng)。

二、前期準(zhǔn)備

在活動(dòng)前期，我們充分調(diào)研、組織策劃、制定方案，具體如下：

1、調(diào)研：組織教育研究機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域的政策文件逐一解讀和深入研究。

2、策劃：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了宣傳月活動(dòng)總體策劃方案。具體包括：開(kāi)展主題活動(dòng)、組織家?；?dòng)活動(dòng)、宣傳推廣和媒體宣傳等。

3、方案：我們制定了每周一次的專題講座、家園合作活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)放日、書(shū)法比賽、親子游戲、主題宣傳展示等系列活動(dòng)方案。

三、宣傳月活動(dòng)實(shí)施

宣傳月活動(dòng)的實(shí)施主要包括“校園宣傳”、“社區(qū)宣傳”、“媒體宣傳”三大方面，具體如下：

1、校園宣傳：針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和校友等不同群體開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)。通過(guò)發(fā)布宣傳資料、展覽、講座、文化藝術(shù)活動(dòng)等方式，倡導(dǎo)家庭教育的重要性，讓大家了解孩子的成長(zhǎng)需要，鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，更好地陪伴孩子進(jìn)入學(xué)校生活。

2、社區(qū)宣傳：組織教師入社區(qū)、入企業(yè)進(jìn)行宣傳推廣，了解群眾對(duì)于學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)和需求，宣傳九年一貫制教育的必要性和重要性，解答家長(zhǎng)的疑慮，讓家長(zhǎng)們更了解學(xué)前教育，更愿意讓孩子參加學(xué)前教育。

3、媒體宣傳：組織新聞媒體進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳報(bào)道，多次在報(bào)紙、電視臺(tái)等媒體上推出學(xué)前教育相關(guān)的宣傳資訊，宣傳推廣學(xué)前教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知度和重視程度。

四、活動(dòng)效果

通過(guò)本次活動(dòng)的宣傳和推廣，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、提高了社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知度和重視程度；

2、提高了學(xué)校和家庭的教育溝通和合作意識(shí)，并促進(jìn)了學(xué)校、家庭和社會(huì)之間的互動(dòng)和協(xié)作；

3、促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視和關(guān)注程度，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)需要和發(fā)展?fàn)顩r；

4、讓更多的家庭、學(xué)校和社會(huì)人士了解九年一貫制教育的必要性和重要性，更加愿意支持和關(guān)注學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

五、不足之處

在活動(dòng)宣傳過(guò)程中，我們也存在一些不足之處，比如：

1、因宣傳時(shí)間短、宣傳范圍有限，有些家長(zhǎng)還未接觸到我們的宣傳信息；

2、由于經(jīng)費(fèi)限制，我們的宣傳手段和方式較為單一，需要完善和擴(kuò)大宣傳范圍和手段；

3、宣傳材料的質(zhì)量需要提高，更具針對(duì)性，更貼合不同群體的需求。

六、對(duì)策建議

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳和推廣工作，我們還需要下面幾個(gè)方面思考和改進(jìn)：

1、加大宣傳力度，提高覆蓋面和針對(duì)性；

2、創(chuàng)新宣傳方式，拓寬宣傳渠道和手段；

3、提高宣傳材料的質(zhì)量和實(shí)用性。

七、結(jié)語(yǔ)

學(xué)前教育是孩子人生道路的重要起點(diǎn)，它不僅決定了孩子的未來(lái)發(fā)展，也關(guān)系到家長(zhǎng)和社會(huì)的未來(lái)。因此，在今后的宣傳和推廣工作中，我們將秉承“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，積極發(fā)揮學(xué)校在學(xué)前教育領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和作用，努力推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)(篇2)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育，推動(dòng)我國(guó)學(xué)前教育的健康發(fā)展，我單位在今年5月份舉行了一次以“學(xué)前教育宣傳月”為主題的活動(dòng)。本文將對(duì)這次活動(dòng)的具體實(shí)施進(jìn)行總結(jié)。

一、籌備期準(zhǔn)備

在活動(dòng)籌備期，我們重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

1.明確宣傳主題：本次宣傳月活動(dòng)以“助力幸福成長(zhǎng)，致力學(xué)前教育”為主題。宣傳主題集中體現(xiàn)了社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的焦點(diǎn)，提醒了社會(huì)各界學(xué)前教育發(fā)展的重要性。

2.確定宣傳形式：結(jié)合宣傳主題，我們采取了多種形式，包括宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作、互動(dòng)游戲、學(xué)前教育講座等。為了使內(nèi)容更加豐富，我們還將各類學(xué)前教育成果進(jìn)行展示。

3.形成活動(dòng)方案：在明確宣傳主題和形式之后，我們根據(jù)具體實(shí)際確定了活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、參與人員等具體細(xì)節(jié)，為活動(dòng)實(shí)施做好了充分的準(zhǔn)備。

二、宣傳月期間開(kāi)展的活動(dòng)

在宣傳月期間，我們按照預(yù)先制定的計(jì)劃，開(kāi)展了以下具體活動(dòng)：

1.制作和發(fā)布宣傳海報(bào)：我們?cè)诟鞔蠊矆?chǎng)所、學(xué)校門(mén)口、社區(qū)廣場(chǎng)等主流地區(qū)制作并發(fā)放了海報(bào)，讓更多的人關(guān)注學(xué)前教育的重要性。

2.互動(dòng)游戲：我們針對(duì)學(xué)前教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了一系列互動(dòng)游戲，如猜謎、對(duì)話繞口令、童話配句等趣味游戲，為宣傳月的開(kāi)展添色不少。

3.學(xué)前教育講座：為了讓社會(huì)各界了解更多學(xué)前教育的知識(shí)和情況，我們邀請(qǐng)了本校教研室主任或來(lái)自成功案例學(xué)校的教師開(kāi)展講座。通過(guò)講座，大家不僅學(xué)到了理論知識(shí)，也能夠了解實(shí)踐中學(xué)前教育的最新成果。

4.成果展示：我們?cè)谛麄髟缕陂g還將各類學(xué)前教育成果進(jìn)行展出，包括教材、教具、課堂教學(xué)視頻、擺放日常支持性材料（如視覺(jué)卡，游戲），以使公眾對(duì)學(xué)前教育的整體了解提升到一個(gè)更高的層次。

三、活動(dòng)執(zhí)行后的總結(jié)

根據(jù)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的反思與總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：

1.宣傳海報(bào)應(yīng)進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)計(jì)，讓信息更清晰明了。

2.有關(guān)講座的內(nèi)容安排尚需優(yōu)化，加強(qiáng)教學(xué)成果與實(shí)際應(yīng)用的溝通。

3.互動(dòng)游戲應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步深化，進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，確保趣味性和吸引力。

4.活動(dòng)后應(yīng)當(dāng)及時(shí)匯總反饋信息，提供參考性意見(jiàn)。

總之，此次學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展，弘揚(yáng)了學(xué)前教育的正面形象，引發(fā)了廣大群眾對(duì)學(xué)前教育的重視與認(rèn)同。我們將繼續(xù)深化此類活動(dòng)，以推進(jìn)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展為己任，激勵(lì)廣大師生、家長(zhǎng)更加關(guān)注、支持學(xué)前教育，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，形成良好的學(xué)前教育發(fā)展環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)(篇3)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于教育越來(lái)越注重，尤其是學(xué)前教育，對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳，提高家長(zhǎng)的意識(shí)，吸引更多的家庭關(guān)注學(xué)前教育，我們開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以下是活動(dòng)實(shí)施總結(jié)。

一、前期準(zhǔn)備

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，主要有以下幾個(gè)方面：

1.明確目標(biāo)和宣傳重點(diǎn)，制定可行的活動(dòng)計(jì)劃；

2.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，發(fā)布活動(dòng)宣傳海報(bào)；

3.邀請(qǐng)相關(guān)專家和院校組成宣傳團(tuán)隊(duì)，并組織開(kāi)展宣傳相關(guān)活動(dòng)的培訓(xùn)和研討，以提高宣傳團(tuán)隊(duì)的宣傳效果和專業(yè)水平；

4.采購(gòu)宣傳材料和禮品，確保宣傳效果；

5.與相關(guān)機(jī)構(gòu)和學(xué)校進(jìn)行溝通合作，共同開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

二、活動(dòng)開(kāi)展

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)包括宣傳展覽、講座、家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)等多種形式和內(nèi)容，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.宣傳展覽

通過(guò)設(shè)置主題展區(qū)、互動(dòng)游戲區(qū)、宣傳影視區(qū)等，展示學(xué)前教育知識(shí)和相關(guān)設(shè)施設(shè)備，向家長(zhǎng)和社會(huì)大眾宣傳學(xué)前教育的理念、意義和重要性。

2.專家講座

邀請(qǐng)知名學(xué)者和教授，從兒童心理、保健等多方面，為家長(zhǎng)普及學(xué)前教育的相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng)，以提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和專業(yè)水平。

3.家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)

開(kāi)展多元化的親子活動(dòng)，例如家庭DIY、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲等，幫助父母和孩子共同參與體驗(yàn)學(xué)前教育，增進(jìn)親子關(guān)系。

三、總結(jié)與反思

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)得到了良好的反響，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知和重視程度進(jìn)一步提高，也有一定的實(shí)際成效，具體表現(xiàn)如下：

1.宣傳效果顯著：活動(dòng)期間，共有近萬(wàn)名家長(zhǎng)和孩子參加，其反饋效果均較好，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解和認(rèn)知；

2.教育理念得到廣泛傳播：通過(guò)宣傳月活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們得到學(xué)前教育知識(shí)，同時(shí)也讓更多的人意識(shí)到了學(xué)前教育的重要意義，推廣了學(xué)前教育的理念和價(jià)值觀；

3.教育資源得到充分利用：各參與單位和機(jī)構(gòu)也借此機(jī)會(huì)展示了學(xué)前教育的優(yōu)勢(shì)和相關(guān)資源，增加了學(xué)前教育的知名度和影響力。

不過(guò)，在實(shí)施過(guò)程中，也暴露出了一些問(wèn)題，如同質(zhì)活動(dòng)較少、宣傳手段單一、地域受限等問(wèn)題，這需要我們?cè)诮窈蟮男麄骰顒?dòng)中不斷改進(jìn)和革新，提高宣傳效果和實(shí)際效益。

總之，學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施旨在加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)和重視程度，為兒童的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的宣傳活動(dòng)能夠在今后得到更加廣泛的推廣和應(yīng)用，推動(dòng)我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展。

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié)3篇

一直以來(lái)我們兢兢業(yè)業(yè)，下一階段工作的腳步聲也越來(lái)越近了！我們也該開(kāi)始撰寫(xiě)這一階段的工作總結(jié)了。通過(guò)總結(jié)，可以更好的幫助我們改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題，找到行動(dòng)的方向。怎么才能寫(xiě)好工作總結(jié)呢？以下由小編收集整理的《學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié)3篇》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇1

新泉小學(xué)2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)武山教育局關(guān)于落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的通知，促進(jìn)我學(xué)校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，加快普及學(xué)前三年教育，根據(jù)《天水市2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知等文件要求，我學(xué)校積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)、幼教工作者的科學(xué)育兒理念。現(xiàn)將我學(xué)校工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

我學(xué)校成立了以邵軍保為組長(zhǎng)，康繼峰、康東林為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)前教育宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容

我學(xué)校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣傳國(guó)家《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國(guó)家相關(guān)部門(mén)政策文件，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。

三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果

1、借助媒介向社會(huì)廣泛宣傳。新泉小學(xué)學(xué)前班根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答群眾問(wèn)題等方式宣傳《指南》精神，積極宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策。

2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其宣傳了幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

3、組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范學(xué)前教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，組織開(kāi)展了新泉小學(xué)學(xué)前班慶祝“六一”的活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。，重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，傳遞科學(xué)的育兒知識(shí)，樹(shù)立家長(zhǎng)正確的育兒觀，提高家庭教育水平。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我校社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的科學(xué)育兒理念，引起了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

日

新泉小學(xué)2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

2014.6.15

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇2

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《吉林省學(xué)前教育條例》，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，積極宣傳國(guó)家、省、市關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件精神，琿春市第一幼兒園積極行動(dòng)，認(rèn)真謀劃，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展了以"民族傳統(tǒng)游戲——傳承民族文化，點(diǎn)亮快樂(lè)童年"為主題的一系列扎實(shí)有效的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確宣傳月工作的重點(diǎn)內(nèi)容，部署安排宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)"學(xué)前教育宣傳月"動(dòng)員大會(huì)，向全體教職工傳達(dá)了《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。

二是在教師中開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全園教師集中學(xué)習(xí)，通過(guò)講座、交流，向全體教師解讀《指南》，讓教師們進(jìn)一步了解指南、走進(jìn)指南；其次，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、論文、優(yōu)秀讀書(shū)征文等，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀，尊重孩子、理解孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。

三是在家長(zhǎng)中開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)園內(nèi)宣傳、家長(zhǎng)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、給家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳《指南》，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒方法，提高科學(xué)育兒水平，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

四是在豐富多彩的活動(dòng)中開(kāi)展宣傳活動(dòng)。大力開(kāi)展科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展全園慶六一系列活動(dòng)、教師社會(huì)領(lǐng)域評(píng)優(yōu)暨觀摩、教師律動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，提高教師學(xué)前教育工作的思想認(rèn)識(shí)，明確工作任務(wù)，起到了良好的宣傳教育效果。

隨著各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提升了教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和理論水平，也使家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)了解《指南》的過(guò)程中，了解先進(jìn)的教育觀念，有效的促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇3

鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦幼兒園2所、無(wú)證園8所。這些幼兒園教師基本上沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，不熟悉幼教管理工作，教學(xué)小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重;教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，硬件設(shè)備無(wú)法達(dá)標(biāo)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教育要求越來(lái)越高，從中央到地方對(duì)學(xué)前教育也越來(lái)越重視，省教育廳專門(mén)下發(fā)文件，《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》。我們充分利用這個(gè)契機(jī)，大力宣傳學(xué)前政策和科學(xué)保教知識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，真正形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。為了開(kāi)展好宣傳月活動(dòng)，我鎮(zhèn)先后2次召開(kāi)幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，專題部署這項(xiàng)工作，現(xiàn)將活動(dòng)月開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單等方式，宣傳國(guó)家、省有關(guān)學(xué)前教育政策，家庭幼兒教育知識(shí)等。讓廣大幼兒家長(zhǎng)全面了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，掌握科學(xué)保教知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。把社會(huì)、家庭、幼兒園緊密聯(lián)系在一起，努力提高辦園質(zhì)量。

二、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。

各園通過(guò)校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作，增強(qiáng)規(guī)范辦園意識(shí)。認(rèn)真組織教師集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家、省關(guān)于學(xué)前教育政策，全面掌握科學(xué)保教知識(shí)。要求廣大教師積極討論交流、認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

三、鞏固活動(dòng)成果。

在活動(dòng)月期間，組織幼兒園相互交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)保教的辦園理念;召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)議、發(fā)放致幼兒家長(zhǎng)一封信，宣傳學(xué)前教育政策和保教知識(shí)，使活動(dòng)延伸到每個(gè)家庭;同時(shí)，請(qǐng)婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)專家開(kāi)展專題講座，效果很好。通過(guò)專題活動(dòng)，幼兒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育有了更深刻的了解，更好地支持、配合學(xué)前教育。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入，努力改善辦園條件，力爭(zhēng)符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。