回憶人生作文

回憶人生作文12篇。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一些關(guān)于“回憶人生作文”的精心編輯內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。作文是考驗(yàn)語(yǔ)文能力的有效手段，通過(guò)寫(xiě)作我們可以啟發(fā)自己的創(chuàng)造力和同理心。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫(xiě)作的片段練習(xí)，比如仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)縮寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě)。

回憶人生作文 篇1

人與人會(huì)因某種緣份而相遇，又會(huì)因會(huì)某種緣份而分別，善良的你終歸會(huì)如煙花一樣為一個(gè)熱愿意舍棄一切，明亮的煙火過(guò)后就是漆黑……

人生也許只是一個(gè)又一個(gè)組合的夢(mèng)境，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友就多了一個(gè)夢(mèng)境。朋友分開(kāi)了，夢(mèng)境也七散八落，我在尋找那夢(mèng)，那七彩夢(mèng)，在那樹(shù)陰下的一潭，不是泉水，是藍(lán)色的天空。在那藍(lán)色的天空下，我門(mén)曾經(jīng)笑過(guò)?？捱^(guò)。瘋過(guò)。那都發(fā)生在七彩夢(mèng)里，我在尋找那夢(mèng)，在那零碎的記憶里，沉淀著七彩夢(mèng)，你悄悄地走了，來(lái)不及和我道別，我輕輕地招手，沒(méi)有帶走一片云彩，在校的樹(shù)林，是校園的守護(hù)神，我在那兒等，等你回來(lái)，和我一起笑，一起哭，一起瘋。夢(mèng)里花落知多少，我不知道我在那夢(mèng)里丟了多少屬與我的東西，我要等你，等你回來(lái)，和我一起找回那失去的東西！

你招招手悄悄地走了，不知不覺(jué)中帶走了我的歡樂(lè)，我招招手和你道別，沒(méi)有帶走你的一片云彩……

我喜歡藍(lán)色，喜歡綠色，喜歡躺在草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，不管怎么看，都看不厭，無(wú)論何時(shí)，天總是藍(lán)的，云總是瀟灑的?？刺炜帐?，想起了你，臉上便會(huì)有一絲微笑，我不喜歡黑色，黑色讓我感到可怕，我怕看到黑色的天空之后，我會(huì)寂寞，怕忘了你……Jay唱過(guò)一首歌，里面說(shuō)，天恢恢，會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)？

偶爾，我會(huì)朝鄭州的方向，望一望，雖然望不到你，但是，那能給我以安慰……

看藍(lán)色的天空時(shí)，忽然想到那句話DDD天空一無(wú)所有，為何能給我以安慰？

回憶人生作文 篇2

人生，人生本身就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在人生當(dāng)中，有數(shù)不完的課題值得我們?nèi)ヌ接?，去深入研究，去發(fā)掘真理。有很多人會(huì)問(wèn)：怎么才能擁有一個(gè)精彩的人生？我相信，擁抱精彩人生并不需要往外尋找，其實(shí)，只要懂得感受人生，你的人生將是精彩而沒(méi)有遺憾的。

可是，懂得感受人生的人，又有幾個(gè)？感受，原本就是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的行為。就如同點(diǎn)一客叉燒飯，若我們以感受的心去欣賞它，品嘗它，并一口一口慢慢地咀嚼，叉燒的肉汁在口中溢出，口齒留香，回味無(wú)窮，贊！不幸的是，現(xiàn)今的所謂講求速度，快，狠，準(zhǔn)的時(shí)代，誰(shuí)又會(huì)真正地去感受人生？而人們都把時(shí)間不夠用當(dāng)作座右銘般常掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有用心感受他們的生活。

要從生命中獲得最好的，就必須每天每小時(shí)每分鐘都全神貫注。然而事實(shí)是，我們的心每天每次大都在不同的地方。不去享受上班的路程，反而在想：今天又要挨過(guò)要命的8個(gè)小時(shí)工作時(shí)間了！或者無(wú)關(guān)緊要的午餐要吃些什么？子女今天在學(xué)校做什么？我們的心就像蹦蹦跳跳的傀儡，或像東方人所說(shuō)的不受拘束的猴子，東竄西跳，一刻也閑不住。這就是為什么，現(xiàn)今的人都大喊壓力大，喘不過(guò)氣來(lái)。就因?yàn)樗^的壓力大，所以生活失去了樂(lè)趣，看似過(guò)得充實(shí)，時(shí)間都填得滿滿的，但實(shí)際上，心靈卻是空虛的。

人生真是無(wú)比特別。若我們能智慧地去經(jīng)營(yíng)我們的人生，她是多姿多彩，且充滿驚喜的！是生命中最大的樂(lè)趣。從今天開(kāi)始，用心感受清晨溫暖的陽(yáng)光，工作的樂(lè)趣，上學(xué)讀書(shū)的時(shí)光，也感受與家人共聚的一刻，甚至看書(shū)，看電影的快樂(lè)。

好久沒(méi)有和他聊天了，雖然天天見(jiàn)面，但看到他為期末考試忙碌的樣子，總是不忍心打擾。

昨天在他的提議下我們一起走進(jìn)回憶，悶熱的空氣仿佛也有了涼意。記憶一下子被拉回到四年前，清澀的校園，簡(jiǎn)單的生活，小小的追求。不知道他是否還有印象，反正我是印象很深刻。學(xué)計(jì)算機(jī)是有很多的編程實(shí)習(xí)的，記得那次又遇到一個(gè)作業(yè)，需要編程實(shí)現(xiàn)，但是我一點(diǎn)思路都沒(méi)有，很是郁悶。和某某人聊天，他得知后說(shuō)自己在復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，應(yīng)該可以幫我。當(dāng)時(shí)真是高興萬(wàn)分，能找到幫忙的人可不容易?？墒堑任野炎鳂I(yè)要求告訴他之后，才發(fā)現(xiàn)他是一只比我還要大的菜鳥(niǎo)??！看著匆匆趕來(lái)幫我，卻沒(méi)有成功的某人，心里還是很感激的。不過(guò)后來(lái)因?yàn)檫@件事，我還是嘲笑了他很多次，以玩笑的形式。

值得回憶的太多太多，我們懷念的聚在心頭?；貞涍^(guò)去，有喜悅，也有悲傷。也許經(jīng)歷的越多，心靠的越近吧。

經(jīng)常去學(xué)校，到現(xiàn)在竟然還是有一種錯(cuò)覺(jué)，自己還沒(méi)有畢業(yè)，還是母校的一名學(xué)生，還生活在這里。走在校園里，偶爾會(huì)看到一些相似的面孔，禁不住的想這人和誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的像，那些已經(jīng)離開(kāi)的朋友。只是熟悉發(fā)面孔越來(lái)越少，才不停的提醒自己已經(jīng)畢業(yè)。曾經(jīng)的青春年少啊

回憶人生作文 篇3

每逢周末，找不著事做的我常常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這確乎像是一件至寶。珍藏著我夸姣的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片。

這張照片拍的時(shí)候大約七年了，而照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上出色的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新。

那是一個(gè)節(jié)假日的早晨，我家的一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐。一聽(tīng)說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去，我便抑制不住激動(dòng)的心情。哪里的人、事、吸引著當(dāng)時(shí)布滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別健忘帶上相機(jī)了，要不然就沒(méi)有如斯的回憶見(jiàn)證了。（WWw.Jz139.Com 迷你句子網(wǎng)）

我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn)，以及沿途風(fēng)景的多次切換，我們終于到了目的地。面前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬廣的馬路，干凈整齊的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌。媽媽說(shuō)：“還有更令你驚疑的東西呢！”經(jīng)由媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個(gè)新穎的地方逛遍。

于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副實(shí)在的應(yīng)有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒(méi)有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得目?？潄y，這可是從來(lái)未有的感觸感染啊！

我們之后在親戚家吃過(guò)中午飯后，媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我十分迷惑，豈非這兒也會(huì)有濱河路嗎？到了路口時(shí)，蔥郁的樹(shù)木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我整理時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”，見(jiàn)識(shí)太淺了，流動(dòng)范圍也不廣。我哀求在一棵大樹(shù)下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。

而這張照片也成為我最貴重的一張！

回憶人生作文 篇4

感動(dòng)于一個(gè)背影，一段音樂(lè)，一句鼓勵(lì)，一聲安慰，只有長(zhǎng)大，才知道了自己最需要的是什么，最喜歡的是什么。

當(dāng)天空放晴，才知道，陰天，總會(huì)過(guò)去的，只有享受那種等待的過(guò)程，才能擁有結(jié)果的快樂(lè)。無(wú)論如何，讓自己快樂(lè)，這才是生活。

走在路上，唱我愛(ài)歌，聆聽(tīng)自己的聲音，體會(huì)自己的用心，才不會(huì)后悔。

深深地呼吸，把所有不開(kāi)心的事用一口氣吐出來(lái)，從今天起，我要快樂(lè)，不要折磨自己！

風(fēng)中搖曳著一朵花，任風(fēng)吹雨打，也不曾倒下，雖然已經(jīng)傷痕累累，也要堅(jiān)持。

依舊沒(méi)有力氣，但我相信，一切都會(huì)轉(zhuǎn)好，一定會(huì)的，因?yàn)槲覔碛袧M滿的祝福，它們會(huì)給我力量。

明天，依舊陽(yáng)光燦爛，我的笑容，也依舊不變，只是多了分苦澀，但是總有一天，它會(huì)像以前一樣。

會(huì)把回憶放在心底那個(gè)溫暖的角落，讓它不消失，讓它充滿甜蜜。

人生會(huì)有疲憊想放棄的時(shí)候，看不清路的盡頭，天使身后，太陽(yáng)照醒希望的翅膀，那是未來(lái)伸出的雙手，失去過(guò)相信的力量，再艱難的旅途，也要驕傲的走過(guò)。

回憶人生作文 篇5

少時(shí)光，是生命中的無(wú)價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽(yáng)；年少時(shí)光，是一場(chǎng)展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場(chǎng)夾雜著喜怒哀樂(lè)的大冒險(xiǎn)。

生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險(xiǎn)困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對(duì)于還未成長(zhǎng)茁壯的年輕人，他們是缺乏保護(hù)措施的小漁船，沒(méi)有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的挫折是無(wú)可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動(dòng)。對(duì)悲觀的人而言，犯錯(cuò)會(huì)使他們落入失敗的深淵，無(wú)法在猶豫中打造重新起來(lái)的階梯；然而，對(duì)樂(lè)觀的人而言，犯錯(cuò)是砥勵(lì)自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續(xù)向自己真正的目標(biāo)昂首闊歩。

生命中的彷徨不見(jiàn)得都是負(fù)面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護(hù)罩薄弱，充斥于社會(huì)上的不良誘惑也因此有機(jī)可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？

回憶人生作文 篇6

回憶兒時(shí)。

跟著時(shí)間的流失，徐徐的喜歡每過(guò)一天就感觸和唉嘆，有的時(shí)候真不知道自己在感觸什么，總覺(jué)得現(xiàn)在的我很孤傲和沒(méi)用，天天晚上睡覺(jué)總會(huì)夢(mèng)起兒時(shí)的伙伴，還有自己不知是愛(ài)仍是恨的老帥們。

而時(shí)間的流逝，從今的一切在也回不來(lái)了，從今多么認(rèn)識(shí)的一切而那些多認(rèn)識(shí)的面孔在也回不來(lái)了，曾經(jīng)的我不至一次夢(mèng)到多但愿時(shí)間能夠流逝能夠回到小時(shí)候天天不管什么時(shí)候都能和小伙伴在一起玩能聽(tīng)到他們認(rèn)識(shí)的歡樂(lè)和笑聲，我但愿時(shí)間的流逝能夠把我們變到小時(shí)候天天放學(xué)吃晚飯做作業(yè)出門(mén)就能聽(tīng)到小伙伴們的叫喊聲，小時(shí)候的我們沒(méi)有任何煩惱天天和小伙伴們玩就能健忘一切入夜了才會(huì)依依不舍的回家，我們可以互相關(guān)心感觸感染大家流露出來(lái)的暖和，而不是現(xiàn)在我們?yōu)榱嗣β狄荒晗聛?lái)都不會(huì)說(shuō)一句話和聊一下，其時(shí)有的時(shí)候不聯(lián)系并不代表著健忘，但長(zhǎng)時(shí)間的不聯(lián)系就是真的會(huì)健忘。

每次回家回想到當(dāng)時(shí)的一切是那么的認(rèn)識(shí)，而在曠地里玩耍的小伙伴不再是認(rèn)識(shí)的面孔，屬于我們的已經(jīng)在也回不來(lái)了，回家看著認(rèn)識(shí)的面孔心里想是我們變化的太快呢仍是社會(huì)發(fā)展的太快呢。時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是兒時(shí)的我們了。

回憶人生作文 篇7

記得兒時(shí)，第一次遠(yuǎn)行，是與同學(xué)結(jié)伴順著104國(guó)道北行了五公里，然后右拐踏著寬闊的街道又行三公里，來(lái)到了“大都市”—孫耿鎮(zhèn)。

圖一附近有一家新華書(shū)店，人來(lái)人往，熱鬧非凡；當(dāng)時(shí)以買(mǎi)書(shū)為由，我與小伙伴們實(shí)施了一次說(shuō)走就走的旅行。一路上我們有說(shuō)有笑，去時(shí)，在國(guó)道兩側(cè)奔跑、跳繩或在田野中摘野花、逮螞蚱、捉蛐蛐…，一路高歌一路玩耍；回來(lái)時(shí)，野花不采了，螞蚱不逮了，蛐蛐不捉了…，換了一種方式刺激著稍有疲倦的步伐快樂(lè)在路上…；什么方式呢？拾柴火、拔草、撿瓶子…，初次徒步旅行，正是夏季，干樹(shù)枝是很難撿到的，只能撿一些大車(chē)掉下的木頭，那時(shí)候沒(méi)有煤氣，在農(nóng)村多以燒柴做飯，所以，撿點(diǎn)火頭回家，以備燒水做飯之需，柴火到家，就等待著各種美食的出爐了；在農(nóng)村呆過(guò)的朋友，應(yīng)該都有過(guò)撿柴的經(jīng)歷吧！自己等待美食的同時(shí)，家中還有一些“成員”需要著它們的美食，那就是騾馬牛羊，回家路上的第二種快樂(lè)出現(xiàn)了，那就是拔草，一路上邊玩邊拔，到家也弄不了多少，但是拔草比賽也帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，還能避免回家挨批。那時(shí)勤工儉學(xué)是我們老師大力推進(jìn)一項(xiàng)活動(dòng)，撿瓶子，也是其中一項(xiàng)，那時(shí)國(guó)道，車(chē)流量很大，駕駛員也喝完水就隨手一扔，當(dāng)然這種不文明行為也是當(dāng)止的?。ㄓ蟹N得了便宜賣(mài)乖的感覺(jué)了…）；就這樣一路勞動(dòng)一路歡笑的回到了家。拔的青草不多，給了對(duì)門(mén)的大奶奶，撿的柴火，給了我的奶奶，我的奶奶做了一手的好菜，我坐在院子里數(shù)著積攢的瓶子，等待著美食…

這就是我的第一次徒步旅行，既是第一次旅行又是第一次徒步；相隔數(shù)十年，再走此景，當(dāng)時(shí)的“大都市”已失去了過(guò)去的繁華…，現(xiàn)如今，開(kāi)發(fā)區(qū)的繁華已慢慢像市區(qū)靠攏，各大企業(yè)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)都有序經(jīng)營(yíng)，各大企業(yè)的入住，給當(dāng)?shù)厝藗兘鉀Q了就業(yè)問(wèn)題；各大超市的興起，給人們帶來(lái)了生活方便！以老城鎮(zhèn)“大都市”為起點(diǎn)，他在講述著說(shuō)不完的故事，以新城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)區(qū)為終點(diǎn)，他在暢想著美好未來(lái)…

回憶人生作文 篇8

說(shuō)起回憶錄，好像是名人或作家的專(zhuān)利，在一定的時(shí)間內(nèi)回顧自己的人生，而我，也寫(xiě)回憶錄，是回憶小學(xué)時(shí)光的。

今天，無(wú)意中翻開(kāi)了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，思緒仿佛電影廠里的'老膠片一樣，把我?guī)Щ亓诵W(xué)畢業(yè)那年的那一天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都買(mǎi)好了同學(xué)錄，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)填寫(xiě)，為的是給自己的小學(xué)時(shí)光做一個(gè)完美的回憶。

在同學(xué)們各自忙于填寫(xiě)的時(shí)候，我悄悄將自己的夢(mèng)想填寫(xiě)在這同學(xué)錄上，同時(shí)也為自己的夢(mèng)想埋下種子：“最喜歡的電影、音樂(lè)、電視、顏色、名言、食物、動(dòng)物……同時(shí)，也有長(zhǎng)大后的夢(mèng)想”。

幼稚的我們將它一一填寫(xiě)上去。而現(xiàn)在，再翻開(kāi)這一頁(yè)一頁(yè)的記錄，我發(fā)現(xiàn)一切都已改變，曾經(jīng)那些最喜愛(ài)的早已改變。我想：等將來(lái)，上高中、大學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在最喜歡的也許已經(jīng)被拋諸腦后。其實(shí)，流逝的不是時(shí)間，而是我們。

世界在變，時(shí)間在變，而我也在變。

后記：車(chē)輪碾過(guò)的春天，此刻浮現(xiàn)在我眼前，一遍一遍。時(shí)間在變，世界在變，原來(lái)消逝的不僅是春天，還有我深刻的記憶。

回憶人生作文 篇9

大學(xué)人生的起點(diǎn)

現(xiàn)在回憶即將結(jié)束的大學(xué)生活，我可以自豪地說(shuō)一句：我的大學(xué)生活沒(méi)有白過(guò)。我可以自豪地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我對(duì)得起你們的每一分錢(qián)。我可以自豪地對(duì)關(guān)心、幫助和教育我的老師說(shuō)：謝謝你們的教導(dǎo)，讓我成為一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生。我可以對(duì)資助我完成學(xué)業(yè)的母校說(shuō)：謝謝您把我培養(yǎng)成一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的四有新人。

家庭情況

我是來(lái)自湖北省漢川市楊林溝鎮(zhèn)二首村的一個(gè)農(nóng)村孩子，父親是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的人民教師，母親在家務(wù)農(nóng)。我父母的文化程度都不算高，但他們都希望我和妹妹能夠跳出農(nóng)門(mén)，因?yàn)橹挥猩钤谵r(nóng)村的人才知道，一年的辛苦勞動(dòng)可以換來(lái)多少收人。他們希望我和妹妹能夠過(guò)上體面的生活，他們希望我和妹妹能夠靠自己的雙手和大腦吃飯。家里有年過(guò)八旬的奶奶，在我高一那年中風(fēng)偏癱，半身不遂，是我母親常年在她身邊照顧，要不是有父親和母親，我奶奶可能早就過(guò)世了。為了我和妹妹接受更好的教育，我父母舉家搬遷到一所比較好的中學(xué)附近（租房子），因?yàn)殡x開(kāi)了土地，一家人的所有開(kāi)支僅全部靠父親一人微薄的工資，入不敷出的情況越來(lái)越嚴(yán)重。在經(jīng)濟(jì)情況已經(jīng)到了這個(gè)家庭承受極限的時(shí)候，我終于考上了西南石油大學(xué)。但隨著喜悅而來(lái)的是無(wú)法籌集足夠的學(xué)費(fèi)（因?yàn)橥晡颐妹镁妥x高三），我母親從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始到當(dāng)?shù)丶徔棌S上班，但仍然沒(méi)有籌集到足夠的學(xué)費(fèi)。

通過(guò)學(xué)校資助我完成了學(xué)業(yè)

20xx年9月，我?guī)е环葶裤胶拖Ｍ瑤е矏偠植话驳男那?，帶著行李與父母的期望，第一次踏出了孝感市，第一次走進(jìn)了武漢市，第一次坐火車(chē)離開(kāi)湖北來(lái)到四川。當(dāng)火車(chē)進(jìn)入四川后，四川那特有的連綿起伏的山脈展現(xiàn)在我眼前，而我的心情很復(fù)雜，這是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)，而且要5個(gè)月之后才能回家，我又想到我沒(méi)有帶足夠的錢(qián)交學(xué)費(fèi)，我不知道學(xué)校的老師和同學(xué)是否會(huì)接納我。

一到學(xué)校我就找到輔導(dǎo)員馬艷紅老師，申請(qǐng)辦理綠色通道入學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和老師在了解我家的實(shí)際情況以后批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)。我記得老師在百忙之中專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間對(duì)我說(shuō)了幾句話：因?yàn)槟愕募彝デ闆r，所以在大學(xué)里面更要努力學(xué)習(xí)，一定要勤奮。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心里下定決心：大學(xué)四年不能荒廢，不能浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。

大一我申請(qǐng)綠色通道人學(xué)，并獲得四川省政府助學(xué)金1000元；大二我獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元和國(guó)家二等助學(xué)金2000元；大三我獲得宏華獎(jiǎng)學(xué)金4000元和國(guó)家二等助學(xué)金2000元；大四我獲得勝利海洋石油獎(jiǎng)學(xué)金2000元和國(guó)家一等助學(xué)金3_元。在進(jìn)入大三后我開(kāi)始參加勤工助學(xué)活動(dòng)，每個(gè)月150元的工資進(jìn)一步幫助我完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，我從一個(gè)連網(wǎng)絡(luò)都不懂的鄉(xiāng)下少年成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人％我從一個(gè)懵懂無(wú)知的高中畢業(yè)生成長(zhǎng)為一個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生；我從一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的人成長(zhǎng)為有一定的工程技術(shù)理論知識(shí)，有一定的實(shí)際動(dòng)手能力的人。

充實(shí)的大學(xué)生活

雖然我的大學(xué)生活沒(méi)有其他同學(xué)那樣豐富多彩，但我覺(jué)得四年大學(xué)生活讓我像變了一個(gè)人一樣，我每年、每學(xué)期、每周，甚至每天都有進(jìn)步，我覺(jué)得很滿足，并且我的付出都得到了回報(bào)。

生活方面

剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我的表現(xiàn)可以用差字來(lái)形容。我個(gè)子不高，長(zhǎng)相也不出眾，經(jīng)常詞不達(dá)意，有時(shí)候說(shuō)句話都結(jié)巴。建筑工程學(xué)院的學(xué)習(xí)部和外聯(lián)部招委員和干事，我去應(yīng)聘，結(jié)果我落選了。這件事對(duì)我打擊比較大，加上我是參加過(guò)兩次高考的人，第一次我過(guò)一本線五分，第二次高考比第一次還考得少了十幾分。有很多同學(xué)在幾年壓抑的高中生活后認(rèn)為大學(xué)是放松的地方。我和許多同學(xué)不同，我在上大學(xué)之前就為自己確定了奮斗目標(biāo)。不斷地去超越自己，這是我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)的話。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，有兩次經(jīng)歷我很清楚，因?yàn)閯側(cè)胄５臅r(shí)候我長(zhǎng)得有點(diǎn)偏胖，體重65公斤，加上平時(shí)不喜歡體育活動(dòng)，軍訓(xùn)走正步的時(shí)候表現(xiàn)得有點(diǎn)遲鈍，走正步經(jīng)常抬錯(cuò)腿。有一次教官實(shí)在看不下去了，把我和另外一位同學(xué)揪出來(lái)，告訴我們?nèi)绻僮咤e(cuò)的話，就不讓我們參加最后的隊(duì)列式。另外一位同學(xué)站了一會(huì)兒，看見(jiàn)教官?zèng)]有理我們，他就徑直走了，我多堅(jiān)持了一會(huì)兒，內(nèi)心進(jìn)行了復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)，我主動(dòng)到教官跟前要求重新參加訓(xùn)練，教官看我過(guò)來(lái)后說(shuō)了一句話：你自己如果不表現(xiàn)，沒(méi)有人會(huì)注意你。后來(lái)我練正步時(shí)端正了態(tài)度，集中了注意力，也就沒(méi)有再出錯(cuò)了。還有一次，因?yàn)榈诙煲獧z查內(nèi)務(wù)，內(nèi)務(wù)中最難的要數(shù)疊軍被了，剛開(kāi)始的時(shí)候我總是我們寢室最差的，教官看我們疊得都不好，就召集全排到我的寢室，由教官示范給我們看，教官看了我的床一眼，把我的被子拿起來(lái)又摔在床上說(shuō)：像疊成這樣的被子，放在以前，早就該扔到陽(yáng)臺(tái)外面去了。教官本來(lái)打算用我的被子作示范的，因?yàn)閷?shí)在太差，就換成另外一床被子。這兩件事給我在生活中的態(tài)度以巨大的影響。

大一、大二的生活基本上是在寢室、食堂、自習(xí)室、圖書(shū)館、操場(chǎng)之間度過(guò)的。當(dāng)時(shí)我基本上是全專(zhuān)業(yè)起床最早、生活最規(guī)律、學(xué)習(xí)最勤奮的學(xué)生。每天大約6:30起床，提上書(shū)包（一塑料袋）就到食堂外面的窗口去要一份稀飯和兩個(gè)饅頭。先到操場(chǎng)跑步后再吃早飯，跑步加早飯一般用35分鐘；然后我會(huì)去四教下面讀英語(yǔ)，一二節(jié)有課的時(shí)候大約讀35分鐘，如果沒(méi)課至少1個(gè)小時(shí)，有時(shí)候甚至?xí)x2個(gè)小時(shí)；有作業(yè)的時(shí)候會(huì)去自習(xí)室做作業(yè)（作業(yè)包括有形的和無(wú)形的，有形的作業(yè)是要交給老師的或者說(shuō)是老師要檢查的，無(wú)形的作業(yè)是比如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)以及一些老師沒(méi)有要求但是做了對(duì)提高自己有好處的），沒(méi)作業(yè)就去圖書(shū)館閱讀一些書(shū)籍。第一學(xué)期我基本上是單獨(dú)行動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和班上的女生說(shuō)過(guò)一句話，可能班上還有同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我，直到第二學(xué)期，我考了班上第一名后才開(kāi)始有人注意我。

通過(guò)跑步，我身體素質(zhì)有了很大的提高。剛進(jìn)人大學(xué)的時(shí)候，我身體素質(zhì)很差，第一次跑步連兩圈都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)就感覺(jué)非常累（因?yàn)樾r(shí)候生活環(huán)境的原因，很少進(jìn)行體育鍛煉，兩年高三生活幾乎把身體拖垮了。），到大一結(jié)束的時(shí)候我基本上每天都能跑6圈。大學(xué)四年，我從沒(méi)打過(guò)針，在高中的時(shí)候每年都要感冒三四次，每次都要打點(diǎn)滴才能好。跑步的另外一個(gè)作用就是減肥，大一那一年，我基本上減掉了10公斤。

學(xué)習(xí)方面

關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)并不好，經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習(xí)，我一次性通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。第一次四級(jí)考了477分，在班上只能說(shuō)是中等，到六級(jí)時(shí)我考了504分，在學(xué)院里面都是比較好的。在英語(yǔ)考試成績(jī)方面，我也是逐步上升的趨勢(shì)，大學(xué)英語(yǔ)1(76分）、大學(xué)英語(yǔ)2(77分）、大學(xué)英語(yǔ)3(74分）、大學(xué)英語(yǔ)4(80分）、大學(xué)英語(yǔ)5(80分），在課堂上盡管我表現(xiàn)不是最優(yōu)秀的，但我敢于主動(dòng)去表現(xiàn)自己，給前后兩位英語(yǔ)老師都留下深刻的印象。

四年來(lái)，我的學(xué)分績(jī)點(diǎn)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)一直名列專(zhuān)業(yè)前茅，其中高數(shù)和大學(xué)物理都在90分左右，雖然不是很高，但相對(duì)于我這樣一個(gè)反應(yīng)不是很快的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不容易了，這些都是花了很多時(shí)間和精力才換來(lái)的。付出總有回報(bào)，我五次獲得一等優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金，一次二等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，兩次榮獲優(yōu)秀三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。

最后談?wù)務(wù)n外知識(shí)的拓展。剛開(kāi)始的時(shí)候，我主要閱讀一些名人傳記，比如《林肯轉(zhuǎn)》、《拿破侖》、《羅斯福》等。過(guò)了一段時(shí)間，我閱讀了美國(guó)的歷史以及與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的歷史書(shū)籍，后來(lái)看了秦始皇、漢武帝的傳記以及春秋戰(zhàn)國(guó)、漢朝的相關(guān)歷史書(shū)籍，極大地豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了我的文學(xué)修養(yǎng)。

社會(huì)工作方面

我是進(jìn)入大學(xué)第一批參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，也是最早一批入黨的。大一下學(xué)期由于成績(jī)比較突出，我擔(dān)任班級(jí)的組織委員，剛開(kāi)始只是負(fù)責(zé)一些團(tuán)支部方面的日常工作，例如團(tuán)組織生活等。到大二下學(xué)期我負(fù)責(zé)班上很多日常工作，積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)。大三整體從南充搬到成都，由于大二下學(xué)期轉(zhuǎn)合作班的時(shí)候，大多數(shù)班委都轉(zhuǎn)到石工院去了，因?yàn)槲沂屈h員，又是組織委員，在班里比較有威信，輔導(dǎo)員史老師和全班同學(xué)一致決定讓我擔(dān)任工程管理專(zhuān)業(yè)班長(zhǎng)。

社會(huì)實(shí)踐方面，大一暑假我組織了綠色旋律暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，該隊(duì)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，同時(shí)我個(gè)人被評(píng)為校級(jí)暑期社會(huì)優(yōu)秀個(gè)人。大三暑假我以隊(duì)員身份參加由李嘉誠(chéng)基金會(huì)捐助四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生感恩行動(dòng)西南石油大學(xué)建筑工程學(xué)院建川暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，赴綿陽(yáng)市安縣曉壩鎮(zhèn)黃羊村542地震災(zāi)區(qū)調(diào)研災(zāi)區(qū)重建工作，同時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)在建房屋進(jìn)行指導(dǎo)。

畢業(yè)走向

我認(rèn)為要想鍛煉自己，就要把自己置身于艱苦的環(huán)境之中；加之高速公路、高速鐵路、隧道和橋梁是今后工程發(fā)展的主要方向，我于是選擇簽約中鐵十一局，同時(shí)中鐵十一局地處武漢，也方便我照顧家人。

回憶即將結(jié)束的大學(xué)生活_最后送一句一直激勵(lì)我的話，與大家共勉：先生們，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利并非一定屬于強(qiáng)者；他將屬于那些高度警覺(jué)、生氣勃勃和勇敢無(wú)畏的人們。

回憶人生作文 篇10

晚風(fēng)輕拂，吹散聚集一片的白云，絲云為月戴上了柔和似絮的面紗。繁星圍繞，襯托出月的高貴與神秘。地上螢火漸冉，漫天流螢紛飛在柔和月光、迷離星光之下。柔和夜景之下，邁著輕俏的腳步從浴室走出。

伴著颯颯風(fēng)聲步入臥室，濕漉漉的發(fā)絲披肩隨散，發(fā)梢上綴掛著幾滴水珠。柔和皎潔的月光傾灑一地，月光順著窗臺(tái)爬進(jìn)臥室。月光照射水珠，水珠折射月光，將柔軟的月光推入眼眸。閃爍的眼眸充滿生機(jī)。

輕依墻、手扶簾，順著窗臺(tái)慢慢滑落，終，尻與冰冷的地板相親吻，右手撫摸躺在左手旁的那本著作。疑惑：他是否也是在這樣祥和寧?kù)o的夜晚回憶白皙的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連串、構(gòu)成一個(gè)個(gè)美麗而又深?yuàn)W的故事呢？

俯首、晗眸，伸出修長(zhǎng)的手指，指尖似乎躍動(dòng)著繁星的光芒順流著三千愁思進(jìn)入他的境界

相遇

偶然的下午，從朋友手中得到它。隨后閑時(shí)翻讀，了解到它包含梅子涵大師的50個(gè)人生片段，蘊(yùn)含了人生額酸甜苦辣。品讀過(guò)后才知原來(lái)人生在他的眼中并無(wú)酸甜苦辣之分，任何彎曲在他的眼眸中都能倒映出暖和與感動(dòng)。指尖劃過(guò)封面上三大字《綠光芒》，心想：梅子涵花費(fèi)五年的光陰編著此書(shū)，寓意是何？

相熟

心有不甘，再次細(xì)讀?？偢械叫闹杏幸还伸`感即將噴涌而發(fā)，心血來(lái)潮，在每個(gè)片段后都留跡下心靈感觸。例如：人生需要挑戰(zhàn)，只有跨出自信的第一步，后面九十九步由勇敢填補(bǔ)，才會(huì)收獲豐滿的果實(shí)。最美妙的話語(yǔ)就是他人的一句話能勾起你內(nèi)心深處的回憶朋友、閨蜜、藍(lán)顏總會(huì)在你委屈、難過(guò)、哭泣的時(shí)候陪伴你身邊，有他們真好。友情總能溫暖人的心靈。

但，總感到零散的感慨并不是他真正要傳達(dá)給廣大讀者的，那么他究竟想表達(dá)什么呢？

相知

又逢那樣一個(gè)柔和的月夜。仰望皎潔的孤月，心中再次浮現(xiàn)那本書(shū)、書(shū)的作者，感到作者宛如天際那輪皓月，讓人望而不及。低眸，《綠光芒》映入眼簾。幡然醒悟，梅先生能把許多人生微不足道的小事都能收入書(shū)中，難道他認(rèn)為人生的每一秒都是值得回憶、珍藏的嗎？聯(lián)想到自己，感到曾經(jīng)的自己好傻。當(dāng)面臨挫折、困難時(shí)，抱怨人生的不公、埋怨自己的人生安排，總想讓人生一帆風(fēng)順。今才知，人生中的每一秒都在鍛煉、磨練自己。記得網(wǎng)絡(luò)上有過(guò)一句話：人生就像心電圖，一帆風(fēng)順就說(shuō)明你掛了所以人生的每一秒都值得回憶、珍藏！作家與蕓蕓眾生呢？作家擁有發(fā)現(xiàn)美與看透世俗的眼睛，而蕓蕓眾生只是等待世俗發(fā)現(xiàn)自己的眼睛。若每個(gè)人的眼眸都如作家一樣，那么是不是人人都可以著作一本屬于自己的《綠光芒》呢？

幡然醒悟后感覺(jué)整個(gè)人都清新了。

小記：

人生的每一秒都值得回憶、珍藏！

人生的每一秒都能溫暖人的心房！

人生的每一秒都能悸動(dòng)人的心靈！

人生的每一秒都能感動(dòng)暖和自己！

生命枝頭每一片綠葉或飄落的響聲里都有閃耀的光芒。

后記

回憶人生作文 篇11

人生路上真愛(ài)多！

人生是一條路，漫長(zhǎng)而曲折?；厥啄愕娜松?，你都看見(jiàn)了些什么？有人說(shuō)一路上快樂(lè)多多，有人說(shuō)一路上坎坷連連，有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù)?，有人說(shuō)一路上真情似海我也這樣認(rèn)為一路上真愛(ài)如雨，灑滿了我的心間，滋潤(rùn)了我的心田！

母愛(ài)的偉大！

在人生這條路上，母愛(ài)是永遠(yuǎn)也少不了的。慈祥的母親不言自己身體的痛，給我了生命，將我?guī)У竭@豐富多彩的世界。那偉大的母親不言自己身體的勞累，讓我每天吃好的，穿好的，用自己那雙瘦小傷痕的手打工掙來(lái)了一張張新嶄嶄的支票給我買(mǎi)新衣服，買(mǎi)好吃的。那嚴(yán)厲的母親不言自己的皺紋是否在增加，每天嘮嘮叨叨不斷地說(shuō)：今天天涼多穿件衣服，上課認(rèn)真聽(tīng)講不要和老師、同學(xué)爭(zhēng)吵。這就是我親愛(ài)的母親。媽媽我感謝您！感謝您為我所做的一切！

師愛(ài)的奉獻(xiàn)

在人生的這條路上，是愛(ài)也是少不了的。沒(méi)有師愛(ài)的奉獻(xiàn)，會(huì)有我們的成就嗎？老師每天不言自己受粉筆灰的痛楚，不斷將她精華的美汁寫(xiě)在黑板上，讓我刻骨銘心。老師每天不言身體的勞累，天天重復(fù)的站立在講臺(tái)上，嘴不停得講，將她淵博的知識(shí)傳授給我們。老師年復(fù)一年，不言自己身體的健康，有時(shí)甚至帶病來(lái)給我們講課而我們呢？只會(huì)讓老師操碎了心，讓老師失望。老師我發(fā)現(xiàn)你額頭上的皺紋又多了，您放心，我們長(zhǎng)大了，絕不會(huì)讓您的皺紋在加贈(zèng)。老師我感謝您！感謝您為我們所付出的！

友愛(ài)的真摯

在人生的這條路上，友愛(ài)的真摯也是少不了的。朋友之間的快樂(lè)，朋友之間的爭(zhēng)吵，這永遠(yuǎn)是我和朋友之間的回憶。每一次的快樂(lè)讓我的嘴樂(lè)得合也合不住，每一次的爭(zhēng)吵讓我又長(zhǎng)大了一歲，讓我又明白了許多道理，讓我們更加成熟。我為我擁有這么好的朋友而感到慶幸。朋友對(duì)我我無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)我高興的時(shí)候朋友陪我笑；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，朋友來(lái)安慰我；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，朋友來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我又病的時(shí)候，朋友來(lái)關(guān)心我；而我對(duì)朋友還是無(wú)話可說(shuō)，朋友對(duì)待我比大海里的水都多，而我對(duì)待朋友比那一滴水都少。朋友我感謝你！因我的人生路有了你們而變得充實(shí)、多彩！

人生路上的真愛(ài)，是說(shuō)也說(shuō)不盡的。只要你慢慢的品嘗，你一定會(huì)品出甜的滋味，會(huì)讓你永遠(yuǎn)也忘卻不了。好好珍惜這美好的回憶吧！

回憶人生作文 篇12

有一種東西，叫回顧。

回顧在六歲。扎著兩根羊角辮，在街口癡癡地看著櫥窗里的洋囝囝入迷。

回顧在七歲。陽(yáng)光下，紅圍巾鮮麗明麗。而更明媚的是我的臉，空前絕后的忠誠(chéng)。

回顧在八歲。父母的打罵阻滯著我的心。好怕。

回顧在九歲。天空陰云密布爺爺用本人向我訴說(shuō)著仙逝的陰險(xiǎn)。

回顧在十歲。華誕晚會(huì)上，我悄悄地許下對(duì)將來(lái)的企圖。

回顧再十一歲。父母吃著我燒焦的菜，甘甜地笑。

回顧在十二歲。手捧著獲獎(jiǎng)文憑，我洗浴著勝利的陽(yáng)光痛快的笑。

回顧在十三歲?？忌现匦闹袑W(xué)的欣喜與離開(kāi)父母的悲傷各半，我突然好想又好畏懼長(zhǎng)大。

回顧戛但是止。

鵠立在回顧的盡頭，我向往著人生的新開(kāi)始

精選閱讀

回憶人生作文通用15篇

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作，好的作文是靠什么吸引我們的？因此，欄目特意整理了回憶人生作文通用15篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

回憶人生作文(篇1)

人生路上真愛(ài)多！

人生是一條路，漫長(zhǎng)而曲折。回首你的人生之路，你都看見(jiàn)了些什么？有人說(shuō)一路上快樂(lè)多多，有人說(shuō)一路上坎坷連連，有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù)恚腥苏f(shuō)一路上真情似海我也這樣認(rèn)為一路上真愛(ài)如雨，灑滿了我的心間，滋潤(rùn)了我的心田！

母愛(ài)的偉大！

在人生這條路上，母愛(ài)是永遠(yuǎn)也少不了的。慈祥的母親不言自己身體的痛，給我了生命，將我?guī)У竭@豐富多彩的世界。那偉大的母親不言自己身體的勞累，讓我每天吃好的，穿好的，用自己那雙瘦小傷痕的手打工掙來(lái)了一張張新嶄嶄的支票給我買(mǎi)新衣服，買(mǎi)好吃的。那嚴(yán)厲的母親不言自己的皺紋是否在增加，每天嘮嘮叨叨不斷地說(shuō)：今天天涼多穿件衣服，上課認(rèn)真聽(tīng)講不要和老師、同學(xué)爭(zhēng)吵。這就是我親愛(ài)的母親。媽媽我感謝您！感謝您為我所做的一切！

師愛(ài)的奉獻(xiàn)

在人生的這條路上，是愛(ài)也是少不了的。沒(méi)有師愛(ài)的奉獻(xiàn)，會(huì)有我們的成就嗎？老師每天不言自己受粉筆灰的痛楚，不斷將她精華的美汁寫(xiě)在黑板上，讓我刻骨銘心。老師每天不言身體的勞累，天天重復(fù)的站立在講臺(tái)上，嘴不停得講，將她淵博的知識(shí)傳授給我們。老師年復(fù)一年，不言自己身體的健康，有時(shí)甚至帶病來(lái)給我們講課而我們呢？只會(huì)讓老師操碎了心，讓老師失望。老師我發(fā)現(xiàn)你額頭上的皺紋又多了，您放心，我們長(zhǎng)大了，絕不會(huì)讓您的皺紋在加贈(zèng)。老師我感謝您！感謝您為我們所付出的！

友愛(ài)的真摯

在人生的這條路上，友愛(ài)的真摯也是少不了的。朋友之間的快樂(lè)，朋友之間的爭(zhēng)吵，這永遠(yuǎn)是我和朋友之間的回憶。每一次的快樂(lè)讓我的嘴樂(lè)得合也合不住，每一次的爭(zhēng)吵讓我又長(zhǎng)大了一歲，讓我又明白了許多道理，讓我們更加成熟。我為我擁有這么好的朋友而感到慶幸。朋友對(duì)我我無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)我高興的時(shí)候朋友陪我笑；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，朋友來(lái)安慰我；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，朋友來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我又病的時(shí)候，朋友來(lái)關(guān)心我；而我對(duì)朋友還是無(wú)話可說(shuō)，朋友對(duì)待我比大海里的水都多，而我對(duì)待朋友比那一滴水都少。朋友我感謝你！因我的人生路有了你們而變得充實(shí)、多彩！

人生路上的真愛(ài)，是說(shuō)也說(shuō)不盡的。只要你慢慢的品嘗，你一定會(huì)品出甜的滋味，會(huì)讓你永遠(yuǎn)也忘卻不了。好好珍惜這美好的回憶吧！

回憶人生作文(篇2)

說(shuō)起回憶錄，好像是名人或作家的專(zhuān)利，在一定的時(shí)間內(nèi)回顧自己的人生，而我，也寫(xiě)回憶錄，是回憶小學(xué)時(shí)光的。

今天，無(wú)意中翻開(kāi)了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，思緒仿佛電影廠里的'老膠片一樣，把我?guī)Щ亓诵W(xué)畢業(yè)那年的那一天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都買(mǎi)好了同學(xué)錄，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)填寫(xiě)，為的是給自己的小學(xué)時(shí)光做一個(gè)完美的回憶。

在同學(xué)們各自忙于填寫(xiě)的時(shí)候，我悄悄將自己的夢(mèng)想填寫(xiě)在這同學(xué)錄上，同時(shí)也為自己的夢(mèng)想埋下種子：“最喜歡的電影、音樂(lè)、電視、顏色、名言、食物、動(dòng)物……同時(shí)，也有長(zhǎng)大后的夢(mèng)想”。

幼稚的我們將它一一填寫(xiě)上去。而現(xiàn)在，再翻開(kāi)這一頁(yè)一頁(yè)的記錄，我發(fā)現(xiàn)一切都已改變，曾經(jīng)那些最喜愛(ài)的早已改變。我想：等將來(lái)，上高中、大學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在最喜歡的也許已經(jīng)被拋諸腦后。其實(shí)，流逝的不是時(shí)間，而是我們。

世界在變，時(shí)間在變，而我也在變。

后記：車(chē)輪碾過(guò)的春天，此刻浮現(xiàn)在我眼前，一遍一遍。時(shí)間在變，世界在變，原來(lái)消逝的不僅是春天，還有我深刻的記憶。

回憶人生作文(篇3)

每逢周末，找不著事做的我常常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這確乎像是一件至寶。珍藏著我夸姣的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片。

這張照片拍的時(shí)候大約七年了，而照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上出色的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新。

那是一個(gè)節(jié)假日的早晨，我家的一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐。一聽(tīng)說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去，我便抑制不住激動(dòng)的心情。哪里的人、事、吸引著當(dāng)時(shí)布滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別健忘帶上相機(jī)了，要不然就沒(méi)有如斯的回憶見(jiàn)證了。

我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn)，以及沿途風(fēng)景的多次切換，我們終于到了目的地。面前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬廣的馬路，干凈整齊的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌。媽媽說(shuō)：“還有更令你驚疑的東西呢！”經(jīng)由媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個(gè)新穎的地方逛遍。

于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副實(shí)在的應(yīng)有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒(méi)有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得目?？潄y，這可是從來(lái)未有的感觸感染?。?/p>

我們之后在親戚家吃過(guò)中午飯后，媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我十分迷惑，豈非這兒也會(huì)有濱河路嗎？到了路口時(shí)，蔥郁的樹(shù)木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我整理時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”，見(jiàn)識(shí)太淺了，流動(dòng)范圍也不廣。我哀求在一棵大樹(shù)下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。

而這張照片也成為我最貴重的一張！

回憶人生作文(篇4)

感動(dòng)于一個(gè)背影，一段音樂(lè)，一句鼓勵(lì)，一聲安慰，只有長(zhǎng)大，才知道了自己最需要的是什么，最喜歡的是什么。

當(dāng)天空放晴，才知道，陰天，總會(huì)過(guò)去的，只有享受那種等待的過(guò)程，才能擁有結(jié)果的快樂(lè)。無(wú)論如何，讓自己快樂(lè)，這才是生活。

走在路上，唱我愛(ài)歌，聆聽(tīng)自己的聲音，體會(huì)自己的用心，才不會(huì)后悔。

深深地呼吸，把所有不開(kāi)心的事用一口氣吐出來(lái)，從今天起，我要快樂(lè)，不要折磨自己！

風(fēng)中搖曳著一朵花，任風(fēng)吹雨打，也不曾倒下，雖然已經(jīng)傷痕累累，也要堅(jiān)持。

依舊沒(méi)有力氣，但我相信，一切都會(huì)轉(zhuǎn)好，一定會(huì)的，因?yàn)槲覔碛袧M滿的祝福，它們會(huì)給我力量。

明天，依舊陽(yáng)光燦爛，我的笑容，也依舊不變，只是多了分苦澀，但是總有一天，它會(huì)像以前一樣。

會(huì)把回憶放在心底那個(gè)溫暖的角落，讓它不消失，讓它充滿甜蜜。

人生會(huì)有疲憊想放棄的時(shí)候，看不清路的盡頭，天使身后，太陽(yáng)照醒希望的翅膀，那是未來(lái)伸出的雙手，失去過(guò)相信的力量，再艱難的旅途，也要驕傲的走過(guò)。

回憶人生作文(篇5)

記得兒時(shí)，第一次遠(yuǎn)行，是與同學(xué)結(jié)伴順著104國(guó)道北行了五公里，然后右拐踏著寬闊的街道又行三公里，來(lái)到了“大都市”—孫耿鎮(zhèn)。

圖一附近有一家新華書(shū)店，人來(lái)人往，熱鬧非凡；當(dāng)時(shí)以買(mǎi)書(shū)為由，我與小伙伴們實(shí)施了一次說(shuō)走就走的旅行。一路上我們有說(shuō)有笑，去時(shí)，在國(guó)道兩側(cè)奔跑、跳繩或在田野中摘野花、逮螞蚱、捉蛐蛐…，一路高歌一路玩耍；回來(lái)時(shí)，野花不采了，螞蚱不逮了，蛐蛐不捉了…，換了一種方式刺激著稍有疲倦的步伐快樂(lè)在路上…；什么方式呢？拾柴火、拔草、撿瓶子…，初次徒步旅行，正是夏季，干樹(shù)枝是很難撿到的，只能撿一些大車(chē)掉下的木頭，那時(shí)候沒(méi)有煤氣，在農(nóng)村多以燒柴做飯，所以，撿點(diǎn)火頭回家，以備燒水做飯之需，柴火到家，就等待著各種美食的出爐了；在農(nóng)村呆過(guò)的朋友，應(yīng)該都有過(guò)撿柴的經(jīng)歷吧！自己等待美食的同時(shí)，家中還有一些“成員”需要著它們的美食，那就是騾馬牛羊，回家路上的第二種快樂(lè)出現(xiàn)了，那就是拔草，一路上邊玩邊拔，到家也弄不了多少，但是拔草比賽也帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，還能避免回家挨批。那時(shí)勤工儉學(xué)是我們老師大力推進(jìn)一項(xiàng)活動(dòng)，撿瓶子，也是其中一項(xiàng)，那時(shí)國(guó)道，車(chē)流量很大，駕駛員也喝完水就隨手一扔，當(dāng)然這種不文明行為也是當(dāng)止的！（有種得了便宜賣(mài)乖的感覺(jué)了…）；就這樣一路勞動(dòng)一路歡笑的回到了家。拔的青草不多，給了對(duì)門(mén)的大奶奶，撿的柴火，給了我的奶奶，我的奶奶做了一手的好菜，我坐在院子里數(shù)著積攢的瓶子，等待著美食…

這就是我的第一次徒步旅行，既是第一次旅行又是第一次徒步；相隔數(shù)十年，再走此景，當(dāng)時(shí)的“大都市”已失去了過(guò)去的繁華…，現(xiàn)如今，開(kāi)發(fā)區(qū)的繁華已慢慢像市區(qū)靠攏，各大企業(yè)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)都有序經(jīng)營(yíng)，各大企業(yè)的入住，給當(dāng)?shù)厝藗兘鉀Q了就業(yè)問(wèn)題；各大超市的興起，給人們帶來(lái)了生活方便！以老城鎮(zhèn)“大都市”為起點(diǎn)，他在講述著說(shuō)不完的故事，以新城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)區(qū)為終點(diǎn)，他在暢想著美好未來(lái)…

回憶人生作文(篇6)

少時(shí)光，是生命中的無(wú)價(jià)珍寶；年少時(shí)光，是生命中最燦爛耀眼的太陽(yáng)；年少時(shí)光，是一場(chǎng)展翅翱翔于天地間的奇幻旅途，一場(chǎng)夾雜著喜怒哀樂(lè)的大冒險(xiǎn)。

生命不是一條平穩(wěn)的康莊大道，而是處處暗蔵著危險(xiǎn)困厄的未知海洋，隨時(shí)有陷入迷航而找不到海港的隱憂。特別是對(duì)于還未成長(zhǎng)茁壯的年輕人，他們是缺乏保護(hù)措施的小漁船，沒(méi)有了漁人的看守，就極容易漂泊在廣大的海洋，直到被海浪完全沖蝕。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都有失意的人生低潮，把自己困在彷徨的枷鎖之時(shí)。人生的挫折是無(wú)可避免的，它猶如地心引力般牽制著人們的一舉一動(dòng)。對(duì)悲觀的人而言，犯錯(cuò)會(huì)使他們落入失敗的深淵，無(wú)法在猶豫中打造重新起來(lái)的階梯；然而，對(duì)樂(lè)觀的人而言，犯錯(cuò)是砥勵(lì)自己奮發(fā)向上的磨劍石，進(jìn)而繼續(xù)向自己真正的目標(biāo)昂首闊歩。

生命中的彷徨不見(jiàn)得都是負(fù)面的原地踏歩，它有時(shí)也提供你更深刻的省思和體悟，引發(fā)你向前邁進(jìn)的動(dòng)力，但它的存在也使靈魂的防護(hù)罩薄弱，充斥于社會(huì)上的不良誘惑也因此有機(jī)可乘。面臨犯罪的氣息不斷滲透到心靈的角落，我們又該如何抵擋它的入侵？

回憶人生作文(篇7)

七歲那年，握住了楓葉，就以為擁有了秋天；十七歲那年，吻了她的臉，就以為可以永遠(yuǎn)。有沒(méi)有那么一種時(shí)間，永遠(yuǎn)不天黑；有沒(méi)有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變。時(shí)光如煙，有沒(méi)有那么一種輕輕的人生，那么一場(chǎng)漫漫的回憶。

花季未來(lái)，憶季過(guò)往。翻開(kāi)人生扉頁(yè)

許久年前，花兒的果實(shí)種到了土壤里，人生的尖芽第一次品汲天空的甜美。從此，我來(lái)到了這給世界，風(fēng)一樣的呼喚，叫我大聲的哭了出來(lái)，許久以后，我終可看到這世界的樣貌，記憶也從此開(kāi)始揮毫一筆，便有了現(xiàn)在的回憶。

開(kāi)始學(xué)會(huì)爬行的我，第一次感受到了大地的溫度，第一次留下了手上的余溫，大人們都在一旁，仿佛以為我就是地心一般，繞著我轉(zhuǎn)。從此，我亦成為了我的世界的主人，也曾輕輕地走進(jìn)了人生。

媽媽?zhuān)乙@個(gè)書(shū)包，還有，這個(gè)文具盒一個(gè)懵懂小學(xué)生第一次知道了學(xué)校的同學(xué)，學(xué)校的不放縱，學(xué)校的飯菜，那一切都和家里的不曾一樣，不曾相似，沒(méi)了爸媽的雙臂，我也終于知道，世界并非因我而轉(zhuǎn)。那時(shí)，不愛(ài)上課的我，便學(xué)會(huì)了上課看漫畫(huà)，那一切我以為都是正常的，因?yàn)槟且磺卸寄敲吹淖匀?，都那么的自然?/p>

畢業(yè)那天，我終于知道了自己在這世界多么渺小，多么渺小。終于登進(jìn)了初中的校門(mén)，上了初中，也進(jìn)入了青春期，偶爾也與家長(zhǎng)上的口角摩擦，直到看到父母的雙鬢早已變得白絲漫烏時(shí)，我終于平息了平生的熱血。

高中的校園是美麗的，美麗家里的管理，沒(méi)了父母的念叨，但是我卻不不曾如往，而現(xiàn)在都將熱血灌在學(xué)校，澆在揮筆之間。

踏入社會(huì)了，才知道了世間的不容易，當(dāng)初所站在風(fēng)口浪尖的話都已成為句點(diǎn)。

還記得

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，從此一個(gè)人生活的我曾對(duì)母親說(shuō)道：我要離去，請(qǐng)別傷心，你要相信我，要讓我的愛(ài)帶你瀏覽人世間的美麗。而許多年后，終會(huì)有那么一天，夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒回家，母親躺病床上，我握住她粗雜的手，眼淚不止流，會(huì)聽(tīng)媽媽說(shuō)別；我要離去，別再哭泣，請(qǐng)你相信我，要讓我的愛(ài)帶你瀏覽人世間的美麗。

過(guò)分的回憶，走不完的人生，浸不完的灰墨，現(xiàn)在想起，有沒(méi)有那么一種時(shí)間，永遠(yuǎn)不天黑，有沒(méi)有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變，有沒(méi)有那么一種輕輕的人生，那么一場(chǎng)漫漫的回憶。

燈火通明闌珊處，一路曲蜿延傾，雨后的積水濺起的是醉人的回憶，醉人的回憶減輕的是輕輕的人生，我總以為，時(shí)光與歲月就像迥然有異的石頭與水。

是誰(shuí)在嘆詠那一首人生的詩(shī)？只聽(tīng)見(jiàn)那詩(shī)中的聲音，平平仄仄，殷殷切切。作者 ：黃子杰

回憶人生作文(篇8)

有一種東西，叫回憶。

回憶在六歲。扎著兩根羊角辮，在街口癡癡地望著櫥窗里的洋娃娃出神。

回憶在七歲。陽(yáng)光下，紅領(lǐng)巾鮮艷明媚。而更燦爛的是我的臉，前所未有的虔誠(chéng)。

回憶在八歲。父母的爭(zhēng)吵沖擊著我的心。好怕。

回憶在九歲。天空陰云密布爺爺用自己向我訴說(shuō)著死亡的邪惡。

回憶在十歲。生日晚會(huì)上，我默默地許下對(duì)未來(lái)的希冀。

回憶再十一歲。父母吃著我燒焦的菜，甜蜜地笑。

回憶在十二歲。手捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，我沐浴著成功的陽(yáng)光暢快的笑。

回憶在十三歲。考上重點(diǎn)中學(xué)的喜悅與離開(kāi)父母的憂傷參半，我忽然好想又好害怕長(zhǎng)大。

回憶戛然而止。

佇立在回憶的終點(diǎn)，我憧憬著人生的新起點(diǎn)

回憶人生作文(篇9)

人生，人生本身就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在人生當(dāng)中，有數(shù)不完的課題值得我們?nèi)ヌ接懀ド钊胙芯?，去發(fā)掘真理。有很多人會(huì)問(wèn)：怎么才能擁有一個(gè)精彩的人生？我相信，擁抱精彩人生并不需要往外尋找，其實(shí)，只要懂得感受人生，你的人生將是精彩而沒(méi)有遺憾的。

可是，懂得感受人生的人，又有幾個(gè)？感受，原本就是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的行為。就如同點(diǎn)一客叉燒飯，若我們以感受的心去欣賞它，品嘗它，并一口一口慢慢地咀嚼，叉燒的肉汁在口中溢出，口齒留香，回味無(wú)窮，贊！不幸的是，現(xiàn)今的所謂講求速度，快，狠，準(zhǔn)的時(shí)代，誰(shuí)又會(huì)真正地去感受人生？而人們都把時(shí)間不夠用當(dāng)作座右銘般常掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有用心感受他們的生活。

要從生命中獲得最好的，就必須每天每小時(shí)每分鐘都全神貫注。然而事實(shí)是，我們的心每天每次大都在不同的地方。不去享受上班的路程，反而在想：今天又要挨過(guò)要命的8個(gè)小時(shí)工作時(shí)間了！或者無(wú)關(guān)緊要的午餐要吃些什么？子女今天在學(xué)校做什么？我們的心就像蹦蹦跳跳的傀儡，或像東方人所說(shuō)的不受拘束的猴子，東竄西跳，一刻也閑不住。這就是為什么，現(xiàn)今的人都大喊壓力大，喘不過(guò)氣來(lái)。就因?yàn)樗^的壓力大，所以生活失去了樂(lè)趣，看似過(guò)得充實(shí)，時(shí)間都填得滿滿的，但實(shí)際上，心靈卻是空虛的。

人生真是無(wú)比特別。若我們能智慧地去經(jīng)營(yíng)我們的人生，她是多姿多彩，且充滿驚喜的！是生命中最大的樂(lè)趣。從今天開(kāi)始，用心感受清晨溫暖的陽(yáng)光，工作的樂(lè)趣，上學(xué)讀書(shū)的時(shí)光，也感受與家人共聚的一刻，甚至看書(shū)，看電影的快樂(lè)。

好久沒(méi)有和他聊天了，雖然天天見(jiàn)面，但看到他為期末考試忙碌的樣子，總是不忍心打擾。

昨天在他的提議下我們一起走進(jìn)回憶，悶熱的空氣仿佛也有了涼意。記憶一下子被拉回到四年前，清澀的校園，簡(jiǎn)單的生活，小小的追求。不知道他是否還有印象，反正我是印象很深刻。學(xué)計(jì)算機(jī)是有很多的編程實(shí)習(xí)的，記得那次又遇到一個(gè)作業(yè)，需要編程實(shí)現(xiàn)，但是我一點(diǎn)思路都沒(méi)有，很是郁悶。和某某人聊天，他得知后說(shuō)自己在復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，應(yīng)該可以幫我。當(dāng)時(shí)真是高興萬(wàn)分，能找到幫忙的人可不容易?？墒堑任野炎鳂I(yè)要求告訴他之后，才發(fā)現(xiàn)他是一只比我還要大的菜鳥(niǎo)??！看著匆匆趕來(lái)幫我，卻沒(méi)有成功的某人，心里還是很感激的。不過(guò)后來(lái)因?yàn)檫@件事，我還是嘲笑了他很多次，以玩笑的形式。

值得回憶的太多太多，我們懷念的聚在心頭。回憶過(guò)去，有喜悅，也有悲傷。也許經(jīng)歷的越多，心靠的越近吧。

經(jīng)常去學(xué)校，到現(xiàn)在竟然還是有一種錯(cuò)覺(jué)，自己還沒(méi)有畢業(yè)，還是母校的一名學(xué)生，還生活在這里。走在校園里，偶爾會(huì)看到一些相似的面孔，禁不住的想這人和誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的像，那些已經(jīng)離開(kāi)的朋友。只是熟悉發(fā)面孔越來(lái)越少，才不停的提醒自己已經(jīng)畢業(yè)。曾經(jīng)的青春年少啊

回憶人生作文(篇10)

60歲的時(shí)候，我回憶人生。

平淡的日子，普天下大同小異，家家如是:衣食住用行，戀愛(ài)結(jié)婚，生兒育女，困守圍城。春天藏冬衣，炎夏換涼席。壓歲錢(qián)要給，喜宴得去，聚會(huì)不可缺席。年邁的父母病了要侍奉左右，尚幼的孩子放學(xué)得候在門(mén)口盼著到外地去，不再柴米油鹽醬醋茶，卻身在異鄉(xiāng)心掛家里，惦記的是歸期。

回到家，又里里外外地忙:辦公桌上的信拆了要復(fù);同事家喬遷，能幫得上忙自然得不遺余力;紅白事，該吊唁的不可怠慢，該恭喜的同喜同樂(lè);清明祭祖，中秋思親，招財(cái)神送灶神凡塵人世，凡夫俗子有牽有掛，煩惱人生人事，煩惱無(wú)休無(wú)止。

60歲的時(shí)候，我又感悟人生。

凡塵的生活在于這不經(jīng)意的松散上，自然而然，不強(qiáng)求不強(qiáng)制，由你自己抉擇領(lǐng)悟。誠(chéng)然，高質(zhì)量的生活是超凡脫俗，陽(yáng)春白雪。但蕓蕓眾生，大多還是含辛茹苦，蟹人為出。知足常樂(lè)，平平淡淡才是真。

凡俗，應(yīng)是家家戶戶離不開(kāi)的。左鄰右舍，你來(lái)我往，付了情的，許了愿的，欠了債的，即使是兄弟手足，也不可心安理得。因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐，說(shuō)白了，是人的那份自茸，那份臉面那份情。

于是，60歲的時(shí)候，我才理解人生。

不錯(cuò)，我們的心靈被無(wú)窮無(wú)盡的瑣事困擾著，然而，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的眼光中，凡塵人世，煩惱人生，家務(wù)瑣事，都會(huì)變得沮墓可愛(ài)，富有情趣。

人生，從自己的哭聲中開(kāi)始，

在別人的眼淚里結(jié)束，

這中間的時(shí)光，大概就是幸福吧!

60歲的時(shí)候，我這樣想。

回憶人生作文(篇11)

人與人會(huì)因某種緣份而相遇，又會(huì)因會(huì)某種緣份而分別，善良的你終歸會(huì)如煙花一樣為一個(gè)熱愿意舍棄一切，明亮的煙火過(guò)后就是漆黑……

人生也許只是一個(gè)又一個(gè)組合的夢(mèng)境，多認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友就多了一個(gè)夢(mèng)境。朋友分開(kāi)了，夢(mèng)境也七散八落，我在尋找那夢(mèng)，那七彩夢(mèng)，在那樹(shù)陰下的一潭，不是泉水，是藍(lán)色的天空。在那藍(lán)色的天空下，我門(mén)曾經(jīng)笑過(guò)。哭過(guò)。瘋過(guò)。那都發(fā)生在七彩夢(mèng)里，我在尋找那夢(mèng)，在那零碎的記憶里，沉淀著七彩夢(mèng)，你悄悄地走了，來(lái)不及和我道別，我輕輕地招手，沒(méi)有帶走一片云彩，在校的樹(shù)林，是校園的守護(hù)神，我在那兒等，等你回來(lái)，和我一起笑，一起哭，一起瘋。夢(mèng)里花落知多少，我不知道我在那夢(mèng)里丟了多少屬與我的東西，我要等你，等你回來(lái)，和我一起找回那失去的東西！

你招招手悄悄地走了，不知不覺(jué)中帶走了我的歡樂(lè)，我招招手和你道別，沒(méi)有帶走你的一片云彩……

我喜歡藍(lán)色，喜歡綠色，喜歡躺在草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，不管怎么看，都看不厭，無(wú)論何時(shí)，天總是藍(lán)的，云總是瀟灑的?？刺炜帐?，想起了你，臉上便會(huì)有一絲微笑，我不喜歡黑色，黑色讓我感到可怕，我怕看到黑色的天空之后，我會(huì)寂寞，怕忘了你……Jay唱過(guò)一首歌，里面說(shuō)，天恢恢，會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰(shuí)？

偶爾，我會(huì)朝鄭州的方向，望一望，雖然望不到你，但是，那能給我以安慰……

看藍(lán)色的天空時(shí)，忽然想到那句話DDD天空一無(wú)所有，為何能給我以安慰？

回憶人生作文(篇12)

回憶兒時(shí)。

跟著時(shí)間的流失，徐徐的喜歡每過(guò)一天就感觸和唉嘆，有的時(shí)候真不知道自己在感觸什么，總覺(jué)得現(xiàn)在的我很孤傲和沒(méi)用，天天晚上睡覺(jué)總會(huì)夢(mèng)起兒時(shí)的伙伴，還有自己不知是愛(ài)仍是恨的老帥們。

而時(shí)間的流逝，從今的一切在也回不來(lái)了，從今多么認(rèn)識(shí)的一切而那些多認(rèn)識(shí)的面孔在也回不來(lái)了，曾經(jīng)的我不至一次夢(mèng)到多但愿時(shí)間能夠流逝能夠回到小時(shí)候天天不管什么時(shí)候都能和小伙伴在一起玩能聽(tīng)到他們認(rèn)識(shí)的歡樂(lè)和笑聲，我但愿時(shí)間的流逝能夠把我們變到小時(shí)候天天放學(xué)吃晚飯做作業(yè)出門(mén)就能聽(tīng)到小伙伴們的叫喊聲，小時(shí)候的我們沒(méi)有任何煩惱天天和小伙伴們玩就能健忘一切入夜了才會(huì)依依不舍的回家，我們可以互相關(guān)心感觸感染大家流露出來(lái)的暖和，而不是現(xiàn)在我們?yōu)榱嗣β狄荒晗聛?lái)都不會(huì)說(shuō)一句話和聊一下，其時(shí)有的時(shí)候不聯(lián)系并不代表著健忘，但長(zhǎng)時(shí)間的不聯(lián)系就是真的會(huì)健忘。

每次回家回想到當(dāng)時(shí)的一切是那么的認(rèn)識(shí)，而在曠地里玩耍的小伙伴不再是認(rèn)識(shí)的面孔，屬于我們的已經(jīng)在也回不來(lái)了，回家看著認(rèn)識(shí)的面孔心里想是我們變化的太快呢仍是社會(huì)發(fā)展的太快呢。時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是兒時(shí)的我們了。

回憶人生作文(篇13)

從小學(xué)1年級(jí)到小學(xué)6年級(jí)時(shí)，老師就如走馬觀燈一樣換來(lái)?yè)Q去，每個(gè)老師教完之后都說(shuō)我們這個(gè)班紀(jì)律太差，太難教不好教不想教。后來(lái)我們上了四年級(jí)，這時(shí)學(xué)校調(diào)來(lái)了一名專(zhuān)教畢業(yè)班的女老師吳老師，她一來(lái)我們以為她管的應(yīng)該十分松（因?yàn)楫吘故墙坍厴I(yè)班的嘛）?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù)，如寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，罰值等等?；貞浤菚r(shí)可真是酸中帶苦啊。

回憶小學(xué)那6年，每次一到期末大考前期時(shí)迎接我們的是那一張張的試卷；是那有喜有憂的成績(jī)；是那回家后的“紅燒豬肉”或許是一頓美餐?？烧媸菚r(shí)甜時(shí)辣?。?/p>

這五味中的最后一味還是留給讀者想吧，時(shí)酸時(shí)苦又甜又辣。令人難以啄磨。

玉不琢不成氣，人不學(xué)不成才。我覺(jué)的還應(yīng)該在加上一條，不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧，不要在失去后在后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。

回憶人生作文(篇14)

有一種東西，叫回顧。

回顧在六歲。扎著兩根羊角辮，在街口癡癡地看著櫥窗里的洋囝囝入迷。

回顧在七歲。陽(yáng)光下，紅圍巾鮮麗明麗。而更明媚的是我的臉，空前絕后的忠誠(chéng)。

回顧在八歲。父母的打罵阻滯著我的心。好怕。

回顧在九歲。天空陰云密布爺爺用本人向我訴說(shuō)著仙逝的陰險(xiǎn)。

回顧在十歲。華誕晚會(huì)上，我悄悄地許下對(duì)將來(lái)的企圖。

回顧再十一歲。父母吃著我燒焦的菜，甘甜地笑。

回顧在十二歲。手捧著獲獎(jiǎng)文憑，我洗浴著勝利的陽(yáng)光痛快的笑。

回顧在十三歲?？忌现匦闹袑W(xué)的欣喜與離開(kāi)父母的悲傷各半，我突然好想又好畏懼長(zhǎng)大。

回顧戛但是止。

鵠立在回顧的盡頭，我向往著人生的新開(kāi)始

回憶人生作文(篇15)

深刻地記得，我是剛建校時(shí)來(lái)的，對(duì)一個(gè)身高一米二的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種美好和新穎將我貪玩的心填的滿滿的。

七年前，人工湖中的魚(yú)苗稀少，沒(méi)有竹林遮陽(yáng)，沒(méi)有楊柳拂面，更沒(méi)有繁花似錦。只有一幢幢威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在這片空蕩的.土地上。在那時(shí)，我們還小，心懷純真無(wú)暇的心，男女生經(jīng)常手拉手坐在草地上做游戲，一起哼歌。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是每天需要做的功課罷了，根本不是現(xiàn)在人生的主要任務(wù)。

媽媽說(shuō)過(guò)，那時(shí)的我很堅(jiān)強(qiáng)，別的同學(xué)都因?yàn)殚L(zhǎng)期不回家而戀家，半夜醒來(lái)啼哭。只有我，不曾流過(guò)一滴眼淚?，F(xiàn)在我好驕傲啊，我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，親身經(jīng)歷了學(xué)校由新建走向成熟，我也看過(guò)弦歌湖的魚(yú)兒們7年來(lái)的成長(zhǎng)，我還親眼看見(jiàn)銀杏樹(shù)剛搬家到這里扎根到現(xiàn)在的綠樹(shù)成蔭，花兒移居到這片沃土上開(kāi)始發(fā)芽到如今的姹紫嫣紅。

我把人生交付在這里，也把回憶栽種在這里，把成長(zhǎng)記錄在這里，把夢(mèng)想放飛在這里。七年的時(shí)光悄然離去。在校園中，依稀可以看見(jiàn)七年前熟悉而陌生的面孔。

我長(zhǎng)高了，吃胖了。懂得如何在獨(dú)立學(xué)校生活了，也知道要努力學(xué)習(xí)了。我仍然可以看見(jiàn)七年前的銀杏樹(shù)依舊挺拔的身姿，魚(yú)兒依舊矯健的體態(tài)，碧波蕩漾的湖面……

有的同學(xué)們離開(kāi)我們，老師們也有漸漸失去聯(lián)系的。只有樹(shù)，花，魚(yú)陪我走過(guò)這么多年。

今年我十四，七年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與生命是等價(jià)的。天還是那片天，地還是那片地，卻回不到已經(jīng)被封鎖的回憶里，回不到七年前的每段時(shí)光。如今的我已經(jīng)依賴上這片土地，我把青春的夢(mèng)想野種在這里。

誰(shuí)都無(wú)法走進(jìn)我的心里，打開(kāi)我的心門(mén)，看到那顆不曾凋零的“回憶樹(shù)”，那本關(guān)于七年前的“回憶書(shū)”。

人生道路上回憶多，惦念多。一向堅(jiān)強(qiáng)的我寫(xiě)到這里，突然想哭了。

回憶小作文

我們將從各個(gè)角度來(lái)剖析和深入分析“回憶小作文”。作文能夠幫助我們更好地解決問(wèn)題，寫(xiě)作是讓我們展示自己獨(dú)特性格和風(fēng)格的一種方式。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。輕松學(xué)習(xí)愉快分享把這篇文章分享給您的朋友們吧！

回憶小作文 篇1

他與我住在同一個(gè)小區(qū)，但不在同棟樓，小學(xué)時(shí)他比我高一年級(jí)。我認(rèn)為最值得回憶的事，是在我上五年級(jí)時(shí)，并且那些事也是連貫在一起的。

我們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，這次，是在他家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是很晚了。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在調(diào)整鋼筆，不下心鋼筆水噴到了我的作業(yè)本上，并且是黑色的，那也是最后的幾頁(yè)了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，站了起來(lái)，“喊”道：“你在干什么？你讓我怎么寫(xiě)作業(yè)?。恐恢烂魈觳皇侵苣?，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了？你讓我怎么辦？”他也站了起來(lái)，抬起頭說(shuō)：“我給你幾張紙，你先寫(xiě)，明天我去向你們老師解釋。我又喊道：“這就行了？你得陪我一個(gè)！”他說(shuō)：“好”，然后給了我?guī)讖埣?。就這樣，這是我們第一天發(fā)生的事。

第二天，我去找他一起上學(xué)時(shí)，他母親說(shuō)他已經(jīng)去了。我不知道怎么回事，以前自從我們認(rèn)識(shí)后，每次都是不是我去找他上學(xué)，就是他來(lái)找我上學(xué)。等我到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)，感到老師會(huì)在第三節(jié)課課間之前來(lái)找我。果然，但老師找我并非是說(shuō)作業(yè)的事，而是討論我的那個(gè)發(fā)小。老師說(shuō)，他在七時(shí)三十分就到她的辦公室，并且解釋了清楚。等到第我回教室時(shí)，他已經(jīng)在門(mén)口等我了，并且也給我買(mǎi)好了新作業(yè)本，我本來(lái)不想要，因?yàn)槟潜径伎煊猛炅?，讓他幫我買(mǎi)作業(yè)本我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。

這天晚上，是在我家一起寫(xiě)作業(yè)，但這次輪到我了。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有些煩躁，不小心把他的那枝千元鋼筆碰到了地上，且摔壞了，我趕快站起來(lái)低下頭，說(shuō)了對(duì)不起。我以為他會(huì)吵我一頓，但是沒(méi)有，他卻說(shuō)”沒(méi)關(guān)系“。這也是我第一次真正地感受到了他這個(gè)朋友。一個(gè)本多少錢(qián)，而我就要他陪，那枝鋼筆有多少錢(qián)，而他的三個(gè)字就解決了，同時(shí)我也感到了我不配當(dāng)他的朋友。

在第三天，下午的第一節(jié)課時(shí)，天就已經(jīng)變得昏暗，這時(shí)我后悔沒(méi)帶雨具?？磥?lái)今天必定要下傾盆大雨，而我卻沒(méi)聽(tīng)父母的話，沒(méi)帶上雨傘。到放學(xué)時(shí)我站在校門(mén)口，等待著雨過(guò)去，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始下了。就在這時(shí)，我的救星來(lái)了，他拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)身他就已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)話了：“嘿，沒(méi)帶雨傘吧，知道你也是這樣的，讓你再不聽(tīng)父母的話！”我這時(shí)應(yīng)經(jīng)明白是他了，可是令我感慨的是，他竟然已經(jīng)如此了解我了，而我卻感到我并非怎么太了解他。

他的雨傘很小，在路上雨傘雖然容下了我們兩個(gè)人，可是我感覺(jué)再容下兩個(gè)很大的書(shū)包就不正常了，而我的書(shū)包確實(shí)就容下了，我感到了很奇怪。他把我送到了家，再走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包已經(jīng)全部濕了。

在我們分開(kāi)時(shí)，他說(shuō)，如果可以，就跟他考一個(gè)中學(xué)，我也同意了。但最后我考了一個(gè)離家近的中學(xué)，本來(lái)他所說(shuō)的哪個(gè)中學(xué)我也考上了，但是為了家近，我卻……就連對(duì)他的最后一個(gè)諾言也沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但是我們?cè)跊](méi)事時(shí)，他還能來(lái)找我玩，責(zé)備我。

回憶小作文 篇2

記得在我6歲的時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級(jí)的教室，一切感覺(jué)是那么快樂(lè)!一開(kāi)學(xué)，爸爸看到我那么愛(ài)護(hù)那些寶貝的書(shū)，就送了我一個(gè)書(shū)皮。書(shū)皮上映著兩只可愛(ài)的小貓，我當(dāng)時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛(ài)的書(shū)上?？墒沁^(guò)了不久，書(shū)皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機(jī)一動(dòng)，心想∶“咦?媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來(lái)燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來(lái)燙燙書(shū)皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著媽媽的樣子，開(kāi)始燙書(shū)皮。可是燙著燙著，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)黑洞。

我急了，趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)拗鴮?duì)媽媽說(shuō)∶“媽媽?zhuān)瑫?shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，怎么辦?”媽媽看了看燙斗，又看了看書(shū)皮上的黑洞，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)∶“倩倩，小貓之所以不見(jiàn)，是因?yàn)闀?shū)皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎?哈哈!要記得別在干這樣的傻事咯!”我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，點(diǎn)了點(diǎn)頭!

回憶童年，也許需要許多事來(lái)記敘，因?yàn)樗鼈儗?huì)永遠(yuǎn)刻在你的心頭，久久不能忘懷!童年就像是一包調(diào)味料，把你的內(nèi)心世界調(diào)得多滋多彩;又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐;童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩!童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘!這是我對(duì)童年的理解，你呢?

回憶小作文 篇3

記得我上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)執(zhí)行“小交警”活動(dòng)。管理排隊(duì)的是一個(gè)男交警，特別胖，他們根本不管事，有時(shí)還帶頭起哄。有一次，我在第一排第四個(gè)排著，只見(jiàn)那個(gè)胖交警在后面，看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)就問(wèn)：“天上有沒(méi)有牛？”那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有，當(dāng)然沒(méi)有啦，天上……”胖交警打斷他的話：“沒(méi)有就說(shuō)沒(méi)有，羅嗦干嗎？”說(shuō)著，放他走了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)女孩，胖交警也攔住她問(wèn)：“天上有沒(méi)有牛？”“沒(méi)有。”女孩答道，“你問(wèn)這個(gè)干嗎？”胖交警沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“行，你走吧！”全校有名的“調(diào)皮鬼”來(lái)了，胖交警依舊攔住他問(wèn)：“天上有沒(méi)有牛？”“調(diào)皮鬼”說(shuō)：“有，我就見(jiàn)過(guò)，金?！薄靶邪?！”胖交警打斷說(shuō)，“你在這兒等著，什么時(shí)候出來(lái)牛了，你什么時(shí)候走?！?/p>

還有一次，胖交警問(wèn)我們：“天上掉下來(lái)一個(gè)臉你們要不要？”有的說(shuō)“要”，有的說(shuō)“不要”，我覺(jué)得肯定有什么陰謀，就說(shuō)“無(wú)可奉告”。這時(shí)，胖交警慢理斯條地說(shuō)：“說(shuō)‘要’的人，臉皮厚說(shuō)‘不要’的人，不要臉說(shuō)‘無(wú)可奉告’的人，沒(méi)有主見(jiàn)！”我們一聽(tīng)，直罵他，他卻提前“下班”――跑了！第二天，他手里多了個(gè)包，可能是課程太多，書(shū)包里裝不下。

誰(shuí)知，這又是他的“詭計(jì)”！他在“檢查”時(shí)，故意將手中的包摔地上，被一位男同學(xué)撿了起來(lái)，“還”給胖交警，他立即說(shuō)道：“Tankyouverymuchwyes！”我們都挺奇怪的，只用“Tankyou”就行了，頂多加個(gè)“verymuch”，什么“wyes”？胖交警得意地笑了笑，說(shuō)：“保證沒(méi)有人知道是什么意思！”我們還真猜不出來(lái)。胖交警又發(fā)話了：“三塊肉給你媽吃，大不了噎死！”幫胖交警撿包的那個(gè)人大叫“上當(dāng)了”，追著胖交警打了起來(lái)。哎，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，胖交警應(yīng)該上初中一年級(jí)了，所以不在鯨園小學(xué)上學(xué)?，F(xiàn)在的交警已經(jīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，沒(méi)有像胖交警那樣笑嘻嘻地，全都陰沉著臉，仿佛誰(shuí)得罪他們了。我太懷念胖交警逗樂(lè)的那段日子了！

回憶小作文 篇4

今天，又是今天。我真希望永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那種透徹的疼痛。如果你問(wèn)我，哪里最疼，我會(huì)輕輕摸著小心臟。如果你問(wèn)我，哪里最美，我也會(huì)輕輕撫摸心臟。生活到底要變成什么模樣？似乎有點(diǎn)厭世了，只是一味地感悟人生，一味地感慨世事。好像特別需要一個(gè)人，平靜，做個(gè)伴也好。

昨天晚上月考成績(jī)出來(lái)了，才四百零一點(diǎn)分，于是我就和班主任要求去學(xué)音樂(lè)，可是還是被他說(shuō)服了。

音樂(lè)一直是我的最?lèi)?ài)，可以不吃飯、不看書(shū)，可是我總是忍不住把音樂(lè)放心間。

其實(shí)，如果要想以后的話，音樂(lè)確實(shí)工作范圍少，但是，如果我精通則是另外一回事了吧。

不管是慢慢的悲情還是歡快的喜悅，都在帶動(dòng)我的靈魂，知道融入曲調(diào)中的另外一個(gè)世界。

好像繼續(xù)堅(jiān)持，完成自己的理想。

活了十幾年，都是在社會(huì)、道德的安排下進(jìn)行的，意義都不知道在哪里，自己都不能說(shuō)服自己。

不再害怕失敗，不再害怕醒過(guò)來(lái)，有陽(yáng)光就有未來(lái)吧。

時(shí)間空間，我懷念那些逝去的美好，也會(huì)珍惜眼前的充實(shí)。

慢慢讓自己放松，慢慢找回動(dòng)力，慢慢習(xí)慣現(xiàn)實(shí)與回憶的纏繞。

龍南中學(xué)高二：孔祥魯

點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師

回憶小作文 篇5

“都這么大了，還那么幼稚?。　蓖苏l(shuí)問(wèn)的一句無(wú)心的話，驀然回首我開(kāi)始陷入深深地思考中．．．．．．

本屬于我的彩色童年開(kāi)始慢慢褪色，我已沒(méi)有任何理由再繼續(xù)幼稚下去了，16歲的天空暗淡了，我的責(zé)任不知何時(shí)變多，沉重地壓的喘不過(guò)氣?；仡^想想，我無(wú)力苦笑了，那個(gè)單純不摻一絲雜質(zhì)的我已隨歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，遠(yuǎn)的可望而不可及，現(xiàn)在的我開(kāi)始懂得并接受那虛無(wú)縹緲城府的大道理，這就是真實(shí)的世界嗎？

桌上那成堆的漫畫(huà)不知何時(shí)已被華而不實(shí)的教輔書(shū)所代替；悠游自在的行走不知何時(shí)那么迅速；曾在一起的好朋友不知何時(shí)變得只剩下一句“過(guò)得還好吧!”。不知何時(shí)我變成了現(xiàn)實(shí)版的林黛玉，學(xué)會(huì)了怨天尤人，毫不猶豫地將所有悲傷都推給了命運(yùn)。那不公平，我是知道，也許這屬于我自我安慰的一種吧。寂寞被人遺忘的街角種著的法國(guó)梧桐，開(kāi)始緩緩飄零時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了秋天，姐姐哥哥們，已不再寵著我，任我撒小性子，談話的主題總不由自主地過(guò)渡于‘學(xué)習(xí)’。

我似乎伊始懼怕這個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界，不，我不能怕，害怕比什么都可怕，學(xué)會(huì)面對(duì)才是真正的強(qiáng)者，對(duì)回憶的記憶，沒(méi)有比誰(shuí)都多，只是獨(dú)酌天空時(shí)，禁不住數(shù)那閃耀的star，忘不了暗淡の我~~~~~

回憶校園作文

作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。寫(xiě)作文是需要一定文字功底。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？小編特意收集和整理了回憶校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶校園作文 篇1

受到今年疫情的影響，我們已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回到可愛(ài)的校園了。校園的花花草草都讓我想念。

我想見(jiàn)到校園的春天。想看到校園里朵朵開(kāi)放的迎春花；想看到一只只小鳥(niǎo)飛回我們的校園；想聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陉?yáng)光明媚的早晨里朗朗的讀書(shū)聲；想看到一棵棵小草展現(xiàn)出它們的勃勃生機(jī)。

我想見(jiàn)到校園的夏天。想看到池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放；想看到小魚(yú)兒在荷葉旁歡快地捉迷藏；想和朋友們?cè)谟境乩镦覒蛲嫠?；想?tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上響亮地歌唱。

我想見(jiàn)到校園的秋天。想看到碩果累累的校園。銀杏扇動(dòng)著金黃的小扇子帶來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)；石榴在枝頭裂開(kāi)了嘴；柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭。

我想見(jiàn)到校園的冬天。寒冷的雪地里，一樹(shù)寒梅悄悄開(kāi)放。我們哈著氣、搓著手。一邊打雪仗、堆雪人，一邊嗅著蠟梅的清香，多么歡樂(lè)，多么享受啊！

校園的每一天，發(fā)生的每一件事都值得我們回憶。親愛(ài)的新東方，我想見(jiàn)到你！

回憶校園作文 篇2

清晨，太陽(yáng)升起了，一縷金黃的陽(yáng)光照在我稚嫩的手臂上。我感覺(jué)到很溫暖，望著四周，郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著。突然，上課的鈴聲響了，我急忙忙的趕到教室。還好，老師還沒(méi)來(lái)，看到一群同學(xué)在吃早餐，我走到了自己位置坐下。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“嗨，同學(xué)”早上好！我回了一句，嗯，早上好。然后給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)包子，你還沒(méi)吃早餐吧，給你。我的感動(dòng)如泉涌般無(wú)法停歇，我說(shuō)了一句，我吃過(guò)了，你吃吧。

我感受到了同學(xué)間那種溫情，一股友情涌人我的心房，永華常駐。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。我們拿起語(yǔ)文課本大聲的朗讀起來(lái)，讀的很大聲，時(shí)間很快，下課的鐘響了。一群同學(xué)在教室外面如孩子般的玩著，臉上充滿開(kāi)心，快樂(lè)。我情不自禁的走了出去，看著他們。嗨！同學(xué)。一起玩，我加入到了一起，“你追我，我追你”。在玩的過(guò)程中，很刺激，好開(kāi)心。煩惱都拋到了九霄云外，很久都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣無(wú)比的開(kāi)心了。突然間發(fā)現(xiàn)，這一切好幸福啊，在教室里和一群同學(xué)學(xué)習(xí)，互相打鬧，這何嘗不是一種幸福。

老師上課的時(shí)候常說(shuō)：“高中是最美好的時(shí)光”。有一群質(zhì)樸的朋友一起歡樂(lè)的打鬧著，在上課時(shí)偷吃，在考試時(shí)作弊，在課堂上打鬧，還有日日夜夜復(fù)習(xí)，為了高考，為了夢(mèng)想中的大學(xué)，我們一起拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，誰(shuí)都會(huì)記得誰(shuí)。這些都是最難以忘懷的回憶，這個(gè)世界并不是像別人說(shuō)的那么不好。有陽(yáng)光，有大樹(shù)，有大山，有許許多多的東西……驅(qū)散我們所有習(xí)慣陰冷的黑暗，我愿自己是太陽(yáng)，讓世界便不再寒冷，讓每一個(gè)黑暗的地方都有陽(yáng)光。如果，我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。

我生命中唯一我高中時(shí)代。

回憶校園作文 篇3

童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。

那是一片美麗的竹林，在我家背后的山坳里。兒時(shí)，我常和小伙伴們?cè)谀抢锩骀覒虼螋[，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來(lái)，仍有種幸福綿綿的感覺(jué)。

春天一到，整個(gè)山坳嫩竹萌發(fā)，萬(wàn)枝吐翠，生機(jī)勃勃，春意盎然。漫步林中，細(xì)風(fēng)吹來(lái)，竹聲沙沙，十分悅耳。聽(tīng)著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。

春天的嫩竹有一種說(shuō)不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點(diǎn)點(diǎn)淚痕的斑竹。

竹的虛心有節(jié)，筆直向上曾給人無(wú)限的想象和啟發(fā)，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當(dāng)作人的品格的一種象征。文人們喜歡畫(huà)竹，如鄭板橋、文與可。詩(shī)人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠(yuǎn)。蘇東坡寫(xiě)過(guò)幾十首詠竹詩(shī)，我記憶最深的一句是“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。南朝詩(shī)人徐陵寫(xiě)過(guò)一首詠竹的小詩(shī)，里面有兩句“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”。我也非常喜歡。

我時(shí)常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲(chóng)，是農(nóng)村人們最喜愛(ài)的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒(méi)一點(diǎn)雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時(shí)最好消暑納涼的地方。

竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬(wàn)木凋零的季節(jié)，故鄉(xiāng)那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。

在我童年的歲月中，故鄉(xiāng)的竹林陪伴我成長(zhǎng)，給了我歡樂(lè)，給了我力量，給了我無(wú)窮的啟發(fā)，竹是我的摯友。

如今，我到異地他鄉(xiāng)，那片青青的竹林也濃縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。然而，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念那些以前的朋友，每當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，這種感情更強(qiáng)烈，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。

回憶校園作文 篇4

時(shí)間如一輛急馳的火車(chē)，飛奔而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)的生活也快結(jié)束了，我就要揮手跟它告別了，回憶起六年時(shí)光真是有很多酸、甜、苦、辣。

酸

還有一個(gè)多月的時(shí)間大家就要和諄諄教會(huì)大家的老師告別；和親愛(ài)的母校告別；和敬愛(ài)的同學(xué)們告別。還記得大家一塊在校園的操場(chǎng)上奔跑，一塊玩耍，一塊歡笑，那將成為我最珍貴的回憶。

甜

同學(xué)之情同手足?。‘?dāng)你遇見(jiàn)困難危險(xiǎn)時(shí)，他們都會(huì)挺身而出來(lái)幫你。還記得那一節(jié)課上，我的抽屜中的墨水滴到地上，非常大一片，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么樣是好?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我的好朋友主動(dòng)伸出援助之手來(lái)幫我，平時(shí)里大家常常愛(ài)打打鬧鬧的，遇見(jiàn)小時(shí)就吵架，但她卻不怕臟，不怕累和我一塊干！于是大家就用了一節(jié)體育課的時(shí)間來(lái)擦墨水。雖然在這過(guò)程中不那樣好擦掉，但大家都盡了最大努力，想方法去掉它們?；貞浐屯瑢W(xué)在一塊的美好時(shí)光真是甜蜜，被人永遠(yuǎn)不可以忘懷！

苦

當(dāng)一滴滴汗水滴在地上，當(dāng)汗水浸透在衣服時(shí)，大家才知曉了要成功就要付出多大努力，多大的奮斗！生活并非什么都會(huì)的，你總要一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，就像一兩歲的小朋友，他們都要花時(shí)間想掌握走，在掌握跑，最后才掌握跳說(shuō)話一樣。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每次去參加畫(huà)畫(huà)比賽前，我都會(huì)在家里訓(xùn)練要比賽的內(nèi)容，直到深夜，但付出就會(huì)有收獲，因此每次比賽我都會(huì)獲獎(jiǎng)。

辣

當(dāng)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師批評(píng)你，雖然心中非常不爽，但這一次的教訓(xùn)就會(huì)叫你牢牢記住。當(dāng)你作業(yè)完不成不認(rèn)真時(shí)，老師就會(huì)拿教鞭輕輕打在你的手心，叫你深深牢記。

六年級(jí)生活馬上漸入尾聲，當(dāng)大家喊著淚水和老師、同學(xué)、校園再見(jiàn)時(shí)，大家是多么不舍與留念呀！

回憶校園作文 篇5

春回大地，校園內(nèi)的歲月已以往六載，耳旁依然滯留著小燕子御風(fēng)而成的鳴叫聲，校旗在操場(chǎng)上獵獵作響，幫我產(chǎn)生了一點(diǎn)一滴的校園內(nèi)回憶。

我的校園十分有意思，每日都是會(huì)產(chǎn)生一些好玩兒的事兒，從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去，就見(jiàn)到幾株傲然挺立的花草樹(shù)木，我也不知道她們是啥樹(shù)，也不知道她們?cè)谶@里站了多長(zhǎng)時(shí)間。直往里走便是教學(xué)大樓，早已有兩年歷史時(shí)間了，他曾倍伴不計(jì)其數(shù)的孩子學(xué)習(xí)。直往里走一點(diǎn)便是體育場(chǎng)了，大家在這里舉辦升國(guó)旗儀式，在這里一起玩樂(lè)，一起大吵大鬧，一起歷經(jīng)很多有意思的事。

大家也是有很多教師，例如教導(dǎo)主任李老師，老師唐老師，英語(yǔ)教師趙老師等，大家有五十個(gè)同學(xué)，我是在其中之一，臉尤其大，頭尤其圓，雙眼尤其小，看上去充滿了喜劇片天資。

我們一起產(chǎn)生過(guò)的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次鍛煉身體的話，那一天，晴空萬(wàn)里，節(jié)目主持人借著艷陽(yáng)高照，就立刻公布：“上場(chǎng)比賽！”最先，便是班集體走隊(duì)型了，大家秩序井然，鎮(zhèn)定自若地踏過(guò)看臺(tái)，舉領(lǐng)頭羊神情嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛一副拒人于千里之外的模樣，帶隊(duì)從容不迫地喊著：“一，二，一。。。。。。”隊(duì)友鎮(zhèn)定自若，每走一步，就仿佛恨不能把地踩穿一樣。

走完隊(duì)型，便是鍛煉身體的話的新項(xiàng)目了：慢跑，跳遠(yuǎn)，跳高這些。我參與的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要暈過(guò)去一樣，我看見(jiàn)前邊的同學(xué)連續(xù)不斷地跳出來(lái)好成績(jī)，內(nèi)心就更驚慌了，我心振動(dòng)的強(qiáng)大，好像要爆炸了一樣，徹底害怕認(rèn)清正前方，生怕一仰頭，便會(huì)立即暈倒?？偹愕轿伊?，歷經(jīng)了很久的調(diào)整情緒，我覺(jué)得釋放壓力了很多，但或是有一點(diǎn)的擔(dān)憂，生怕自身跳出不來(lái)好成績(jī)。伴隨著裁判員一聲令下，我全力一搏，跳出來(lái)了接近2米的考試成績(jī)，還獲得了同學(xué)的稱(chēng)贊。

校園里的回憶是我許多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不僅這一個(gè)，我堅(jiān)信，校園里的回憶我一定會(huì)始終收藏在心中。

童年回憶作文

作文能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)，寫(xiě)作訓(xùn)練可以讓我們更加懂得如何運(yùn)用積極思維和解決問(wèn)題的能力。接下來(lái)請(qǐng)大家聽(tīng)小編為大家講述一下“童年回憶作文”的內(nèi)容。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

童年回憶作文 篇1

一二三四五六七，我的朋友在那里?一群小孩圍成一個(gè)圈圈，在公園里一邊唱著歌兒，一邊快活地轉(zhuǎn)圈圈。忽然，一個(gè)身材瘦削的男生大喊：跑!話音剛落，所有孩子們就開(kāi)始你追我逐的，玩著，笑著，鬧著。而我呢。就是其中一個(gè)。每一個(gè)孩子都光著腳Y子，就算踩到了小石子，就算流了血，都不在乎，仿佛活在一個(gè)只有歡樂(lè)的世界里。

天色漸漸暗了下來(lái)，我和同伴們告別后，才依依不舍地踏上了回家的路。還沒(méi)抵達(dá)家門(mén)口，就隱約看到一個(gè)人影。這下倒霉了!我心里暗想，步伐也開(kāi)始加快了。剛到家，媽媽就拿著他的專(zhuān)屬武器 藤鞭，說(shuō)道：終于舍得回來(lái)啦!結(jié)果就會(huì)上演一場(chǎng)貓追老鼠的戲碼，中間不時(shí)還會(huì)傳出幾聲尖叫聲和媽媽的喧罵聲。這些，就是我們的童年回憶。

小時(shí)候，我們總是盼望著要長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后，我們卻想回到童年那段無(wú)憂無(wú)慮的日子。為什么?因?yàn)樾r(shí)候，總是沒(méi)有煩惱的，每天只是笑著，完全不懂什么是苦。

我還記得，下的時(shí)候，我們總是相信，世界上有咸蛋超人，有海綿寶寶，蠟筆小新，芭比娃娃等。我們會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主那悲慘的故事玩兒流下傷心的眼淚，為白雪公主和王子幸福的在一起獻(xiàn)上最美好的祝福?？粗?，就會(huì)幻想成自己是主角，案后學(xué)者超人披上紅色的披風(fēng)，威風(fēng)凜凜地站著，然后沖樓梯上飛下來(lái)，結(jié)果可想而知，一秒之間，頓時(shí)從英雄變成傷者。想到這些，你的嘴角也會(huì)微微揚(yáng)起吧!對(duì)，這就是我們的童年回憶。

現(xiàn)在，繁忙的功課和考試使我們忘了怎么取消。一二三四五六七，我的朋友在那里?這首歌傳入我耳中，我回頭一望，原來(lái)是我五歲弟弟的平板電腦正在播放著。昔日的回憶已不能再回來(lái)了，一些都變了，唯一不變的是，我們小時(shí)候那顆純真的心，使我們的童年回憶

童年回憶，總是美好的。

童年回憶作文 篇2

童年中有趣的事，就像海洋里擊起的朵朵浪花。在我記憶的心扉中，最有趣的事還是摘絲瓜筋了。

記得放寒假的時(shí)候，我與哥哥去外婆家菜地玩。我們倆最喜歡采摘從圍墻上攀過(guò)來(lái)的絲瓜筋。絲瓜筋就是絲瓜老了后的樣子。這些絲瓜筋是鄰居家遺棄的，經(jīng)過(guò)他們同意后，我們兄妹倆決定摘取絲瓜筋玩玩。因?yàn)榻z瓜筋是掛在墻壁上，所以我們摘時(shí)要特別小心。

我一縱身，雙手抓住一個(gè)大絲瓜筋，猛地一拽，一個(gè)絲瓜筋就在我手中了。但發(fā)出的聲音超級(jí)響，一陣陣葉子的響動(dòng)聲在耳邊回響。哥哥嚇得趕快用手趴著圍墻，聽(tīng)聽(tīng)有什么動(dòng)靜。幸好，圍墻沒(méi)倒塌，絲瓜筋也還是鎮(zhèn)定的陪著圍墻。接著，我開(kāi)始第二次進(jìn)攻。

我踮起腳尖，雙手輕輕捧住絲瓜筋，慢慢、慢慢地往下拉。當(dāng)拉到我面前時(shí)，我另一只手拿住剪刀，咔一聲，又一個(gè)絲瓜筋到手了！我與哥哥偷偷地一笑，把絲瓜筋放在地上。哥哥說(shuō)：你可以用腳踩絲瓜筋！于是，我一下子跳到了絲瓜筋。只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的響聲。我們玩得不亦樂(lè)乎。

這就是有趣的摘絲瓜筋。

童年回憶作文 篇3

每個(gè)人的童年里總會(huì)做一些傻事，我五歲那年，卻因自己的幫助，浪費(fèi)了一直微小的生命。

幼兒園的一個(gè)早晨，老師帶我們?nèi)敉饧艏?。我一?huì)兒跑向大樹(shù)下，一會(huì)兒跑向圍墻邊，看著那圍墻上的蝴蝶，三下五除二便剪好了一只蝴蝶?！罢嫫?，但它的花紋該怎么減呢?”我自言自語(yǔ)。

望向我眼前的“模特”，那純純的翅膀令人沉醉——這蝴蝶有著天空一樣的“藍(lán)旗袍”，與白色條紋無(wú)縫合的交織著，在樹(shù)葉余隙透出來(lái)的陽(yáng)光中，有著淡紫色。我睜著大大的眼睛眨也不眨，看著這翩翩起舞的仙子在草叢中隱沒(méi)。

一轉(zhuǎn)頭，我突然被一團(tuán)白色給嚇著了?！斑@是什么?”我伸出手輕輕碰了碰他凈身出一小半翅膀來(lái)，我微微瑟縮了一下。

翅膀在這一小團(tuán)白色中顫動(dòng)，我親眼看見(jiàn)它的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)從白色的繭中掙脫出來(lái)。我的腦海中不斷閃過(guò)雪怪把人吞噬的場(chǎng)面，直冒冷汗，望了望手中的剪刀，心想：不能讓雪怪得了逞。我輕輕從檢上剪了個(gè)小口子，輕輕的剝著、剝著……我用胖乎乎的小手撫摸著它的觸須、翅膀，好像有些濕濕的。終于破繭而出了，可我一點(diǎn)也不含糊，把它放在了花壇的石頭上。她真的很漂亮，即使再艷麗的萬(wàn)花叢中也會(huì)分外耀眼，藍(lán)白相間的翅膀上還帶著一絲黑色花紋，亮片般的閃爍著，一些細(xì)微的白色的邊，使他如鮮花一般，與萬(wàn)花同樣綻放在這草叢。比起那藍(lán)蝴蝶，他更有幾分姿色。

我用手在它身旁扇扇風(fēng)，心想：飛吧飛吧，等你看病的大千世界，可不要忘了我啊!

它輕輕的煽動(dòng)了幾下翅膀，卻只是停留在原地，遲遲不起飛?！帮w呀，你是要飛的!”我著急了，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，只有觸角在頭頂輕輕旋轉(zhuǎn)?！八粫?huì)死了吧?”我急得不得了卻要集合回教室了，無(wú)奈之下，我只好跟著大伙兒一起走了，走時(shí)不忘丟下一句：“你一定要飛啊!”

回家，我把這事兒告訴爺爺，得意的夸耀著我做的這件好事，可他了的笑的前仰后合，邊笑邊說(shuō)：“傻呀，這能飛起來(lái)就神了!”

當(dāng)初我并不是很懂的爺爺?shù)脑?，長(zhǎng)大后才明白：無(wú)論我怎么幫蝴蝶破繭，都避免不了蝴蝶生長(zhǎng)的自然規(guī)律，每一個(gè)階段都必須自己獨(dú)立完成，如果哪個(gè)階段出了問(wèn)題，翅膀變成了殘翅。

那一張蝴蝶的剪紙，被我?jiàn)A在《愛(ài)的教育》中，沒(méi)看到那純藍(lán)的翅膀，便回憶起這件事來(lái)。

童年回憶作文 篇4

人們常說(shuō)，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快??！一眨眼，二十年過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，好多事情已經(jīng)記不清楚了，但以往我和小伙伴玩耍的時(shí)刻，仿佛就在昨天，記憶猶新。

今天，我坐飛機(jī)回到了我的故鄉(xiāng)，藍(lán)藍(lán)的天空，空氣還是那么清新。一群小朋友在操場(chǎng)上玩耍，三五成群，玩的特別開(kāi)心，這不僅讓我想起了當(dāng)年我和小伙伴一起玩耍的游戲－老鼠偷油。游戲規(guī)則，至少三個(gè)人，首先從參加人員中找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其余的人統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)“老鼠”，其次找一個(gè)地方稱(chēng)作“基地”，在“基地”里“老鼠”是安全的，這時(shí)候“貓”不可以抓“老鼠”，另外選一個(gè)離“基地”遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方叫作“油”，老鼠要去偷油，貓就要去抓老鼠，阻止它偷油，如果老鼠被貓捉到了，老鼠就要當(dāng)貓，這樣依次循環(huán)著玩。這是當(dāng)年我最喜歡玩的游戲了，這樣來(lái)回玩上幾次我都可以喝上一大瓶水了，既鍛煉了身體，又增加了小伙伴之間的感情，想到這里，我開(kāi)心的不由自主的笑了起來(lái)，多么美好的回憶??！

現(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，二十年前的這些美好的畫(huà)面，深深的印在我的腦海中，我一輩子也不會(huì)忘記。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；我的故鄉(xiāng)是一首歌，歌里有我歡樂(lè)的笑聲；我的故鄉(xiāng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。

童年回憶作文 篇5

回放童年時(shí)光機(jī)，我看見(jiàn)了許多讓人回味的童年趣事。

看!這是一件很令我慶幸的事。三年級(jí)下冊(cè)的一次大隊(duì)委投票，我緊張地牙齒都在打架呢!老師公布票數(shù)時(shí)，我心中的大石頭總算落下了我得到的票數(shù)是班級(jí)第一，而且只高出第二名一票哦!嘻嘻!

回放童年時(shí)光機(jī)，我看見(jiàn)了一件令我難過(guò)的事。一次期末大考，一向成績(jī)不錯(cuò)的我語(yǔ)文竟然才考了89分。89分!我的成績(jī)大滑，連班級(jí)前十名都沒(méi)進(jìn)。那次，我難過(guò)得哭了起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。唉!

回放時(shí)光機(jī)，我又看見(jiàn)了一件令我光榮的事。六一兒童節(jié)，我代表低年段當(dāng)主持人，又代表班級(jí)參加唱歌比賽。意想不到的是，我們竟獲得了低年段的唱歌比賽第二名!領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我不禁流下了幸福而激動(dòng)的淚水。要知道，為了這次比賽，我們排練了無(wú)數(shù)次，流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，真是功夫不負(fù)有心人吶!

回放童年時(shí)光機(jī)，我驚奇地看到了2007年9月30日，早晨9點(diǎn)27分，一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒呱呱墜地，那個(gè)小嬰兒，就是我!

這就是我，一個(gè)原汁原味、不添加任何防腐劑的我!

童年回憶作文 篇6

想起童年時(shí)的事，我真有點(diǎn)留念。童年時(shí)的我愛(ài)好很多，有聽(tīng)故事、騎馬、吹泡泡……我最喜歡吹泡泡了。

拿著剛制造好的肥皂水，我和小朋友們飛快地跑到水池旁吹泡泡。輕微地吹一下，一個(gè)圓圓的泡泡就誕生了，顯出五顏六色的“彩帶”的泡泡又蹦又跳，真漂亮。泡泡悠然地飄著，飄到水中池中，圓圓的泡泡成了半圓形了。

騎馬是我天生的愛(ài)好，從我一歲就開(kāi)始騎玩具馬，剛到六歲時(shí)就騎真馬了。騎在馬背上，奔馳在遼闊的大草原，快樂(lè)極了。

聽(tīng)故事就更別說(shuō)了，每個(gè)人童年時(shí)晚上都會(huì)聽(tīng)媽媽講故事入睡，我也不例外。媽媽每晚拿著故事書(shū)，坐在床頭，聚精會(huì)神地給我講好聽(tīng)的故事，我立刻就沉睡在故事中了。

這就是我有趣的童年，真想再回到童年的時(shí)代，可惜我已經(jīng)長(zhǎng)大了，時(shí)間是不會(huì)倒流的，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

童年回憶作文 篇7

回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們?cè)?jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備!清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了!走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。

讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧!“哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話......呢!輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車(chē)，載滿了歡樂(lè)，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁;多么快樂(lè)，多么歡欣!童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎?當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)!我回憶，我回憶著，那美好的童年!

童年回憶作文 篇8

午后的陽(yáng)光灑滿溫暖的家，就在我媽媽清理手機(jī)內(nèi)存的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一張老照片：一個(gè)小男孩和爸爸媽媽在玩吹泡泡。照片中笑盈盈的小男孩就是我，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，禁不住回憶起了我的童年。

記得那一次陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶我去草坪上吹泡泡。我先拿起吹泡泡神器，蘸上泡泡水，放在嘴邊托起腮幫子，輕輕一吹那五顏六色的泡泡便飛起來(lái)了。有的像一串五彩繽紛的糖葫蘆，有的像一個(gè)個(gè)大大小小的皮球，還有的像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈一樣，時(shí)不時(shí)就要破裂似的。這時(shí)，有一個(gè)大泡泡飛了過(guò)來(lái)，飛到我的頭上，“砰”一聲破了，那泡泡水像一股清泉一樣，奔流了下來(lái)，流在了我的嘴巴上，那味道澀澀的，苦苦的。當(dāng)我抬頭追尋泡泡蹤跡的時(shí)候，泡泡們有的乘著風(fēng)兒一個(gè)勁地往上飛，有的躺在葉子上曬日光浴，還有的仿佛湊在一起說(shuō)悄悄話。我和爸爸媽媽都使勁的鬧啊，笑啊，仿佛置身在童話世界里一樣。這些泡泡承載著我們一家人的快樂(lè)，越飛越高。

這張舊照片定格了我童年的一個(gè)簡(jiǎn)短畫(huà)面。它既平凡，又偉大，既普通又令人記憶深刻，我要把它永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

童年回憶作文 篇9

回憶童年

晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到媽媽大聲喊我：“樂(lè)樂(lè)，快過(guò)來(lái)呀！”我就飛快地沖了過(guò)去。原來(lái)，媽媽把我小時(shí)候的照片都翻出來(lái)了。

我拿出了一本相冊(cè)，翻開(kāi)一看，啊，小時(shí)候的我多可愛(ài)多小??！手里還拿著一個(gè)球。第一張照片是我拿著球走來(lái)走去。第二張照片是我的球掉到了草坪上，我讓媽媽給我揀，媽媽不給我揀。第三張照片是我沒(méi)有辦法，只好踩著小草自己去揀。第四張是我終于把球揀回來(lái)了。還有我坐在車(chē)上的，有趣極了。冬天來(lái)了，大雪紛飛。媽媽給我穿上了紅色的棉襖，帶上了紅色的圍脖、帽子和手套，真像個(gè)小球。第一張是爺爺抱著我，第二張是媽媽抱著我。

我又翻開(kāi)了一本相冊(cè)，看到了我和小熊的一組照片。媽媽告訴我，這時(shí)候的我才有六個(gè)月，還不會(huì)走路呢。小熊全身黃黃的，半圓的耳朵，圓溜溜的大眼睛，十分可愛(ài)。第一張，我和小熊面對(duì)面坐著。第二張是我捏著小熊的鼻子把它拽過(guò)來(lái)了。第三張是我一邊拿著小熊的鼻子一邊笑。第四張我就咬它的鼻子，最后我就吃它的腳。

今天我看了許多小時(shí)候的照片，看到了許多小時(shí)候好玩的事情，我特別開(kāi)心。

童年回憶作文 篇10

回憶，回憶中的童年，有很多使你興奮的事，也有很多使你悲傷的事，還有很多哭笑不得的事，童年的事情數(shù)都數(shù)不完，但使你難忘的事卻很少很少。

記得那是一個(gè)夏天，我閑著沒(méi)事看見(jiàn)奶奶總是坐在沙發(fā)上，一手拿布，一手拿針，在那里一動(dòng)一動(dòng)的。我的好奇心就來(lái)了，跑去一看奶奶是在繡花。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)道：“也不能總閑著，來(lái)奶奶教你繡花。”“繡花，原來(lái)奶奶是在繡花呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，心想：繡花有什么難的，就高興地答道：“好吧！”

開(kāi)始學(xué)時(shí)，我總是想這有什么難？就照著自己的想法繡不認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)，把奶奶的話當(dāng)作是耳邊風(fēng)。結(jié)果事與愿違，我繡得很難看。

我傷心極了，奶奶看出了我的心思又從新教了一遍，這一遍我可認(rèn)真聽(tīng)啦！奶奶就把所有的技藝全都教給了我，開(kāi)始自已做了。

我拿起繡花針，照奶奶說(shuō)的樣子，一針一針地繡，繡呀繡呀，“啊喲，好痛?！蹦棠碳泵Φ貑?wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“針扎到手了。”奶奶把我的手放進(jìn)自己的嘴里，把血吸了出來(lái)，然后又吐了出來(lái)，可我還是忍著疼痛，認(rèn)真、仔細(xì)地繡了起來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”，我終于繡出了一副精美的刺繡。

此時(shí)此刻，我才知道：天下無(wú)難事，只怕有心人，這句話是沒(méi)錯(cuò)的。

童年回憶作文 篇11

我是一個(gè)初中生 ，常?；孟牖氐酵辏氐侥强鞓?lè)而又美好的童年……

心情輕松……

在那個(gè)美好的童年里……

在綠草茵茵，景色宜人的春天里 ，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷?，那樣的快?lè)，那樣的無(wú)憂無(wú)慮那樣的。

而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？

在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹(shù)林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真的了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是滿身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂(lè)的笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)?。“ィ‖F(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書(shū)，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過(guò)來(lái)啊 ！我真的好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂?shù)下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切！?。?！ 但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

回憶初中作文

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫(xiě)作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。當(dāng)我們提高了寫(xiě)作的興趣，自然就能寫(xiě)出一篇好作文。那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“回憶初中作文”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

回憶初中作文 篇1

十一國(guó)慶節(jié)的一天，我們班的幾個(gè)同學(xué)約好，一齊去小倩家玩。等我到的時(shí)候，大家都到了。男同學(xué)們都在房間里打游戲機(jī)。而女同學(xué)在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒(méi)什么好看的，便到陽(yáng)臺(tái)上去聊天。聊著聊著，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們想去房里玩。誰(shuí)知他們男同學(xué)橫行霸道，不讓我們進(jìn)去。說(shuō)什么有我們?cè)谂赃叴虿缓糜螒?。我們硬是要推門(mén)進(jìn)去，他

是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一齊上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比但是誰(shuí)？

小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。因?yàn)殚T(mén)的下面受兩邊的力量，門(mén)的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來(lái)。男同學(xué)也不敢再推了。

小倩扶我坐到沙發(fā)上，為我貼上邦迪。立刻送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針，一個(gè)星期不能寫(xiě)字。等針拆了后，就留下了一條疤。

每次我看見(jiàn)這條傷疤，便會(huì)想起這件事，這次教訓(xùn)。這件本不就應(yīng)發(fā)生的事。這讓我明白：凡事都要留意謹(jǐn)

是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一齊上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比但是誰(shuí)？

小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)慎，否則后果會(huì)是嚴(yán)重的。

回憶初中作文 篇2

在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對(duì)一個(gè)地方的思念不能自已。

——題記

風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開(kāi)了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。

到高中已經(jīng)一個(gè)月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開(kāi)始對(duì)高中的生活慢慢適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個(gè)比初中好很多的高園，適應(yīng)了這個(gè)美麗的高園。

但是，無(wú)論環(huán)境變遷如何，心底對(duì)初中生活的回憶還是那么溫暖。

回憶校園

都說(shuō)人老了才會(huì)變的喜歡回憶過(guò)去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因?yàn)樗篮昧税伞Ｎ⒙吨酀母星?，飄灑著懵懂的愛(ài)戀，懷著隱約的憧憬，我們?cè)谶@里體驗(yàn)著最純潔同時(shí)又酸澀的愛(ài)戀。那里不是很大的學(xué)校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹(shù)高高聳立，溫暖的太陽(yáng)找著操場(chǎng)。教室里的朗朗書(shū)聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，年少的我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這里教室我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們?cè)诟咧猩钪械膭?dòng)力和支持。

它是我們度過(guò)花季的初園。

初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒(méi)有說(shuō)一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對(duì)我們?？墒?，她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說(shuō)太多的話了。那天，班級(jí)里放的是陳奕迅的十年;那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”;那天，晚上我一個(gè)特別喜歡在qq上聊天的人面對(duì)畢業(yè)同學(xué)的祝福和問(wèn)候，一夜無(wú)語(yǔ)。

在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒欤瑖L盡了酸甜苦辣，我們放下了自傲，學(xué)會(huì)了自謙;放下了倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自省。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)這里是我們的初園，是我們那回憶中永恒的溫暖，“初中回憶，想起，溫暖心底”。

回憶初中作文 篇3

懷著一種信念和一種渴望．我回到了初中時(shí)的學(xué)校：南興中學(xué)。

一踏入校門(mén)．兩個(gè)樓房上面多了幾個(gè)大字，操場(chǎng)上的野草也長(zhǎng)高了許多。

這里處處充滿著那么多美好的回憶．有苦有樂(lè)。

藍(lán)球上場(chǎng)多了幾臺(tái)乒乓球桌．嘿，我鐘愛(ài)的國(guó)球呼。

自行車(chē)滑過(guò)教學(xué)樓后的草地，滑過(guò)一道淺淺的車(chē)痕，這是一年后的印跡么？

緩和過(guò)剛才復(fù)雜的心情，停下了單車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)．踏上了樓梯多么熟悉而又親切的腳步聲。

咯吱咯吱的腳步聲響徹教學(xué)樓的靜寂不知覺(jué)地游蕩于四樓的教室．曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)仿佛是昨天才剛發(fā)生的事。

轉(zhuǎn)身一看，教室還是空蕩蕩的教室．我順手拿起粉笑，寫(xiě)下了我離校一年后的心聲我回來(lái)了。

充斥著濃濃的思念，我靜靜的分享著這寧?kù)o又不平凡的感覺(jué)．心曠神怡的感覺(jué)．我知道，那是千山萬(wàn)水幻化的海洋。

海洋中有我一生中美好的一段記憶。

以前在初三的時(shí)候總幻想著趕快飛離學(xué)校，朝著自己的夢(mèng)想展翅高飛．那時(shí)自己以為的世界和現(xiàn)在我看的世界簡(jiǎn)直與眾不同．原來(lái)，人只有真正的體會(huì)過(guò)，才真正的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)生活。

初中生涯，你永遠(yuǎn)是我心靈深處一道秀麗的彩虹！

隨風(fēng)沉淀我的`思念．．轉(zhuǎn)身離開(kāi)，原來(lái)你的世界我只是個(gè)過(guò)客．只是你了解異性的朋友而已，如此而已。

我輕飄飄的來(lái)了，倒流出曾經(jīng)的生涯；我輕飄飄的離開(kāi)，不帶走回憶的塵埃。

回憶初中作文 篇4

小道寂靜又破落。

這是一條我上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的路，因?yàn)樗菞l近路，也因?yàn)樗奈兜馈?/p>

鵝卵石鋪成的小道，很不平整，到處坑坑洼洼，一點(diǎn)也不像那迂回在公園中的石子路。走起路來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，一不留神就會(huì)踩個(gè)空，踉蹌好幾步，下雨天時(shí)，更得擔(dān)心腳下光滑的卵石。

小道兩旁是些土屋，很舊很老，不時(shí)會(huì)有些松土往下掉。土墻上經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出些不知名的植物，這便成了我上學(xué)路上的樂(lè)趣——不時(shí)地摘下它們，胡亂地扯來(lái)扯去。

可惜了，事隔幾年，當(dāng)我重新踏上這熟悉的石頭路時(shí)，許多的土屋已經(jīng)被敲壞了，只剩下四五間還好些，其他的都被大片大片長(zhǎng)出來(lái)的雜草遮住了，我想這里的人也快走光了吧。

以前這里，一到下雨天，特別是那種蒙蒙的細(xì)雨，給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮(zhèn)的味道。缺的只是打著紙傘的江南姑娘，我時(shí)常這樣想。

陰天的土墻往往會(huì)長(zhǎng)出些白白的蘑菇，但剛長(zhǎng)出不到幾天就會(huì)都不見(jiàn)了，可能是誰(shuí)采下來(lái)了吧，是否能吃，這就不知道了。

在這里住的老人們常會(huì)聚在一起，坐在路邊大些的石塊上，靜靜地看著我們這些上學(xué)的孩子，似乎是在我們身上尋找他們當(dāng)年的青春。

隨著時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗，人們也大多搬走了，這便使小道缺少了原有的生機(jī)。

偶而從這里經(jīng)過(guò)，站在小道的路頭望著延伸著的鋪鵝卵石的路，總會(huì)有種衰敗的感覺(jué)，光禿禿的樹(shù)干，殘缺不全的土屋，到處的雜草，所能喚起的也只是寂靜與破落……隨著時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗。

美麗的臉龐會(huì)在時(shí)間的推移下衰老；鋼鐵會(huì)在時(shí)間的推移下腐朽；小道會(huì)在時(shí)間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)在你的不經(jīng)意中流逝遠(yuǎn)去。

……

小道破落，雖然雜草叢生，但這畢竟代表著生命……

回憶初中作文 篇5

人們都說(shuō)，母子情深。有一件事讓我深深的體會(huì)到什么叫母愛(ài)。

寒假里的一天，我在家里上網(wǎng)，突然，屏幕上出現(xiàn)了一行字： 對(duì)不起，網(wǎng)絡(luò)已斷開(kāi)。 我眼前一黑，猛然看見(jiàn)媽媽手里握的網(wǎng)卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來(lái)： 你憑什么拿我的網(wǎng)卡？ 啊？你從下午一點(diǎn)就玩兒電腦，你看看，現(xiàn)在都三點(diǎn)了！這樣會(huì)傷害你的眼睛的！ 就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭(zhēng)吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽竟然揚(yáng)起巴掌來(lái)打我。我一轉(zhuǎn)身，甩下一句話： 哼！你等著瞧！我再也不回來(lái)了！ 說(shuō)完，我甩門(mén)而去。走著走著，我來(lái)到了中心公園。控制不住自己委屈的淚水，默默的流下來(lái)。心想：我什么時(shí)候長(zhǎng)大？我什么時(shí)候才能獲得自由？我心里對(duì)媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著過(guò)路的行人，回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法形容的。難道是我的不對(duì)？我得好好想想。正在這時(shí)，感覺(jué)身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)∥亿s緊撲進(jìn)她的懷抱： 媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該說(shuō)話傷你，甩門(mén)而去。 孩子，是媽媽的不對(duì)，我不該沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就拔掉網(wǎng)卡，對(duì)不起，咱們回家吧！ 我只好跟著媽媽回去?；氐郊遥瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)： 孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個(gè)原因。第一，沉迷于游戲世界，學(xué)習(xí)會(huì)直線下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會(huì)有害于身心健康；第三，上網(wǎng)多了，對(duì)眼睛身體都不好。 我聽(tīng)了媽媽的話，對(duì)媽媽的恨意完全消失了。

從那以后，我上網(wǎng)的次數(shù)越來(lái)越少了，每次上網(wǎng)都會(huì)想起媽媽的話。這件事讓我難以忘懷。

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒?？偟膩?lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。

叮鈴鈴 ，下課了，同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而只是想著完成屬于自己的 作業(yè) 。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都 事不關(guān)己，高高掛起 ，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。

每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。

如果說(shuō)，長(zhǎng)大了，必然會(huì)孤獨(dú)、零落、憂慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。

回憶初中作文 篇6

笑說(shuō)：“我是快樂(lè)的使者，是幸福的交響。我是人們那顆陽(yáng)光的心?！?/p>

初三的緊張生活如火如荼的展開(kāi)，過(guò)去的兩年，我們嘻嘻哈哈在玩鬧中度過(guò)，那時(shí)的天空，陽(yáng)光明媚，我們的笑聲回蕩在校園……那些，都已經(jīng)成為過(guò)去，印在我們的腦海里，成為回憶。

他，乃是本人的同桌，我和他之間，有極其珍貴的回憶。同為雙魚(yú)座的我們，愛(ài)好幻想，同時(shí)還愛(ài)好寫(xiě)作，我們由最初的寫(xiě)作文演化到寫(xiě)小說(shuō)，我們共同努力，寫(xiě)了一本關(guān)于星際戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。雖然文筆不好，但有我們的真情實(shí)意。但現(xiàn)在，鐘表的滴答聲已不允許我們?cè)儆卸嘤嗟臅r(shí)間去幻想。

我們兩個(gè)經(jīng)?；ハ嚅_(kāi)玩笑。他笑起來(lái)時(shí)，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，好看極了。我的想象力簡(jiǎn)直就是超乎常人，直到現(xiàn)在，想起這件事，我都佩服自己！我竟然對(duì)他說(shuō)，他臉上的酒窩像吐魯番盆地，結(jié)果害得他一個(gè)晚上笑的合不攏嘴。

每堂課上我們都要忍不住講上兩句，調(diào)侃學(xué)習(xí)的內(nèi)容，調(diào)侃老師的教學(xué)方式，調(diào)侃某些知識(shí)……甚至因?yàn)檎n間的偶爾假寐，都說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，他說(shuō)我休息，我說(shuō)他小憩。

我們兩個(gè)還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成績(jī)相當(dāng)，我們?cè)鵀橥坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤，而我們之間相互的競(jìng)爭(zhēng)卻讓我們的'成績(jī)都提高了不少。

曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，如今，變成了“唰唰”的聲音，那是筆尖與紙張摩擦的聲音，我們的時(shí)間被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。我們不再有空閑去爭(zhēng)論是“休息”還是“小憩”，也不再有閑暇去幻想那些本不存在卻又美好的事情。

那些落滿陽(yáng)光的回憶……成長(zhǎng)的軌跡，陽(yáng)光朗照。

笑說(shuō)：“我是成功的喜悅，我是笑容歡綻的幸福，我是陽(yáng)光的化身?！?/p>

回憶初中作文 篇7

自從兩歲起，我模糊的記憶里有的只是奶奶慈祥的笑容。小時(shí)候，奶奶為我煮飯，給我洗衣服，家里的臟活累活奶奶一個(gè)人干，看著奶奶瘦弱的身軀我的鼻子一陣酸。

小時(shí)候，我的成績(jī)十分不好，天天被老師留下來(lái)受批評(píng)。奶奶便不辭辛苦的為我送飯，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，總是讓奶奶操心。每天晚上我都將作業(yè)做到11：00，12：00，而奶奶這在一旁默默的看這。

當(dāng)然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，奶奶便會(huì)拿鞭子打我，可打完我又會(huì)在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“奶奶以前家里窮只讀到三年級(jí)，每什么文化，琳琳呀，你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學(xué)習(xí)呀?！?/p>

到我七歲時(shí)正要上二年級(jí)的我被爸爸接到的大城市，那時(shí)我很不習(xí)慣，天天都哭著找奶奶，可將爸爸累壞了。不久我就開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)校里，我的成績(jī)漸漸提高，每次打電話給奶奶，奶奶都十分開(kāi)心。一到暑假我就會(huì)回老家陪奶奶，漸漸的我上了高年級(jí)，每次放假我回去，都到處去玩，很少陪奶奶，甚至去姑姑家睡，而奶奶每天都希望我去陪陪她。直到一次放學(xué)，我突然看見(jiàn)了爸爸，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)便將我拉走了，我們連夜趕回老家，我不知道發(fā)生了什么事，直到看見(jiàn)躺在床上的奶奶，這時(shí)我的臉僵硬了眼淚從眼眶中慢慢流了下來(lái)，我哭這喊這奶奶希望這一切都是假了，但奶奶最終都沒(méi)再醒來(lái)。我不肯接受奶奶離開(kāi)我的事實(shí)，整天坐在椅子上回想以前和奶奶在一起的時(shí)光。我突然覺(jué)得以前的世界是那么的美好，而現(xiàn)在的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，世界沒(méi)變，唯一變的是奶奶不在了。回到學(xué)校已經(jīng)是一個(gè)星期后的事情我盡量調(diào)整好自己的心情，想讓學(xué)習(xí)幫我忘記那殘酷的現(xiàn)實(shí)。我經(jīng)常怪自己為什么以前不多一點(diǎn)陪在奶奶身邊，如今只有看這奶奶的圖片發(fā)呆。

奶奶我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)完成你的心愿，如果時(shí)光能夠倒流我一定要好好的陪著您，奶奶。

回憶初中作文 篇8

我不知道什么時(shí)候開(kāi)始恨她，也許是上初中的時(shí)候吧！自從我跨進(jìn)初中這道大門(mén)，她對(duì)我的態(tài)度也來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。以前她對(duì)我總是問(wèn)寒問(wèn)暖：“有零花錢(qián)用嗎？放學(xué)后我來(lái)接你好嗎？”而現(xiàn)在，她總是埋怨：“為什么偏偏生了個(gè)這么不爭(zhēng)氣的孩子，整天只知道看電視，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈?！边@樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)她的恨也從這時(shí)開(kāi)始萌發(fā)了。青春期的叛逆使我對(duì)她的恨越積越多，她不讓我做的事，我偏要去做，這樣，在家里就形成了兩個(gè)幫派，而父親卻保持著中立。

家里的火藥味越來(lái)越濃，我和她之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也連續(xù)不斷。一向有孝心的我學(xué)會(huì)了頂撞她，我開(kāi)始厭惡這個(gè)家，也開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。于是，我選擇了住校。這樣，也不必天天面對(duì)那張令我生畏的臉。即使周末在家，也是整日呆在房間，不愿面對(duì)她?？墒?，經(jīng)過(guò)這件事，使我改變了對(duì)她的看法。好不容易才等到了星期五的中午，一想到只需上兩節(jié)課后就可以與我最喜歡的電視見(jiàn)面，心中有種說(shuō)不出的喜悅。走出教室，天空陰沉沉的，烏云籠罩著整個(gè)天幕，讓我喜悅的心情也抹上了一層陰影。烏云過(guò)后是晴空萬(wàn)里，還是傾盆大雨？

物理課后，雨滴答滴答的從天而降。幸運(yùn)女神果然沒(méi)有保護(hù)我，幫助我，我的雨傘忘在家里了。雨越下越大，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，“這可叫我怎么回家??！”我開(kāi)始惱怒了。

放學(xué)后，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐開(kāi)自己獨(dú)特的雨傘走出校門(mén)時(shí)，一個(gè)個(gè)沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)都相繼在父母的陪伴下離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我的心里感到一陣凄涼。算了吧！求人不如求己，況且她根本就不會(huì)來(lái)。我越想越氣，天底下有這樣的母親嗎？手表上的數(shù)字不停地跳動(dòng)著，如心臟一般，天的陰沉加劇了我的惶恐與不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒著雨跑回家時(shí)，那把熟悉的雨傘出現(xiàn)在我的視野中。我喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“那不是我的雨傘嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒？”我仔細(xì)看雨傘下的那個(gè)人，是她，沒(méi)錯(cuò)，就是她，那個(gè)讓我熟悉而又陌生的她。她來(lái)到我的身邊，摸著我那有點(diǎn)濕潤(rùn)的衣服說(shuō)：“你怎么不打電話回去叫我來(lái)接你呢？不然你準(zhǔn)備怎么回去？”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話使我那冰冷的心又有了一絲溫暖。由于來(lái)得太急，只帶了一把雨傘，我們倆合用吧！”她一手搭在我的肩膀上，一手撐著雨傘，這是多么熟悉的動(dòng)作，不同的是傘下的那個(gè)女孩已經(jīng)與她一樣高了，不同的是她們之間少了一份

雨還是不停地下著，我側(cè)過(guò)頭來(lái)看她，發(fā)現(xiàn)她的肩膀全濕透了，而我卻滴水不沾。只夠一個(gè)人用的傘現(xiàn)在卻兩個(gè)人用，本來(lái)就很擁擠，而她卻把雨傘的大部分都給了我，她又怎么能不濕呢？

“你別只顧著我，把傘移去你那邊一點(diǎn)吧！”

“沒(méi)關(guān)系，你生病了可不行。”她說(shuō)。

“什么時(shí)候變得這么好心了?！蔽亦止镜?。內(nèi)心的掙扎使我忍不住想要再看她一眼。她的兩鬢斑白，松巴巴的臉，使我有點(diǎn)厭煩，我居然不知道她已經(jīng)變了這么多。

回到家，我洗了個(gè)熱水澡就睡了，雨傘下的她總是在我的腦海中回蕩，我痛恨我自己，為什么她發(fā)生了如此大的變化我卻不知道。翌日，從父親的口中我才得知，昨晚，她又咳嗽了一晚。我來(lái)到房間，躺在床上的她一夜之間又變得憔悴了許多。后來(lái)父親又告訴了我許多關(guān)于她的事，說(shuō)她時(shí)常給老師打電話詢問(wèn)我的情況。頃刻間，她的一幕幕總在我眼前回放，令我意識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤，我來(lái)到床前，哭著說(shuō)道：“媽?zhuān)义e(cuò)了，原諒我吧！”“孩子，你知道就好，母女間哪有隔夜仇呢！你要知道，我永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)你的母親?！?/p>

唉！母親為我的付出，對(duì)我的愛(ài)，我這輩子還能還清嗎？

童年回憶作文十篇

寫(xiě)作能幫助學(xué)生深入理解社會(huì)和文化的特性與發(fā)展方向，通過(guò)文章我們能夠更精準(zhǔn)地抒發(fā)自我內(nèi)心的思考。那么如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的文章需要注意什么呢？編輯已經(jīng)整理了下面的相關(guān)信息供你參考：“童年回憶作文”。為了避免遺忘關(guān)鍵信息，請(qǐng)記得收藏本頁(yè)網(wǎng)址喔！

童年回憶作文【篇1】

炎炎夏日，我來(lái)到了公園中乘涼，坐在幾棵銀杏樹(shù)下。抬頭望去，那銀杏還未泛黃，只是淺淺的綠色，我不禁回想起了童年時(shí)的美好時(shí)光。

那是一個(gè)秋天，我和小伙伴一起來(lái)到這個(gè)公園玩耍。黃黃的銀杏葉落了一地，肥碩的果子也相繼掉入草叢，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音。我和小伙伴躺在草坪上，一起欣賞著銀杏之美。一陣風(fēng)刮過(guò)，銀杏葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，途中還打著旋，像是一位舞者在跳芭蕾，雅而不俗。

我們從草坪上隨手撿起幾片葉子，細(xì)細(xì)觀察。那銀杏葉已經(jīng)變得金黃，但總還是有一些淺淺的綠夾雜在其中。看，那一片片葉子多像一把把小扇子啊！為人帶來(lái)了秋日的涼爽。我們不禁覺(jué)得有些無(wú)聊，便捧起一大把的銀杏葉拋向空中，等再落下，就能變成滿身是銀杏葉的小仙女了。

我突然回過(guò)神來(lái)，意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是那時(shí)了。我即將步入初中，童年也在漸漸地流逝，再和伙伴一起看銀杏葉也不可能了。望著這一片嫩綠的.銀杏葉，童年那些美好回憶也一一被激活。

是啊，銀杏葉從嫩綠慢慢變成金黃，我也從原來(lái)的幼稚兒童變成了現(xiàn)在成熟的青少年。希望我也能帶童年的回憶繼續(xù)成長(zhǎng)，珍惜這一段美好的童年時(shí)光。

童年回憶作文【篇2】

童年，像一顆顆糖，細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)到其中的甜蜜；童年，像一支支悠揚(yáng)悅耳的歌，慢慢欣賞，才能體會(huì)到其中的歡樂(lè)；童年，又像一個(gè)裝滿了小秘密的寶盒，讓人回憶起來(lái)又會(huì)抿著嘴偷笑。

記得在我還不懂事時(shí)，總是對(duì)蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上，我們小區(qū)停電了，媽媽帶我出去散散心，我欣然答應(yīng)。出了門(mén)，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星點(diǎn)點(diǎn)，小星星一閃一閃的，好像在對(duì)著我眨眼睛。我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兗視?huì)停電，而天空不會(huì)停電呢？”媽媽笑了笑，沒(méi)有回答我。我又好奇地問(wèn)：“那天空上的星星是不是螢火蟲(chóng)變的呢？”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅，笑著唬我：“是呀！”我突發(fā)奇想：如果把螢火蟲(chóng)全都抓回家，那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎？”我從家里找來(lái)一個(gè)空瓶子，就興沖沖地去抓螢火蟲(chóng)。不一會(huì)兒，瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。

回到家，我打開(kāi)瓶子，螢火蟲(chóng)慢慢飛了出來(lái)。媽媽見(jiàn)此情景，連忙問(wèn)我：“靜靜，你在做什么呀？”

我笑嘻嘻地說(shuō)：“你說(shuō)星星是螢火蟲(chóng)變的呀，把螢火蟲(chóng)抓回家，停電的時(shí)候就不會(huì)黑燈瞎火啦！”

媽媽聽(tīng)了不禁哈哈大笑，關(guān)愛(ài)的說(shuō)：“你這傻孩子，螢火蟲(chóng)怎么能放在家里呢，它沒(méi)過(guò)幾天就會(huì)死的?！?/p>

我丈二與尚——摸不著頭腦，為什么螢火蟲(chóng)就不能放在家里呢？媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“螢火蟲(chóng)是居住在野外的，它不適合室內(nèi)生活，媽媽上次是唬你的?！?/p>

??！我被媽媽說(shuō)的話給震住了?？蛇^(guò)了一會(huì)了，我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是童年的回憶卻永遠(yuǎn)會(huì)保留在我的腦海里。童年，像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)都會(huì)在我心里閃爍著耀眼的光芒。

童年回憶作文【篇3】

我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過(guò)的，那里給了我童年的無(wú)限歡樂(lè)。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。

春天，我們這些小孩子也會(huì)幫大人插秧播種，施肥，干一些農(nóng)活。但是我們感到一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀儙痛笕朔謸?dān)一些勞累，也感到很快樂(lè)。

夏天我們就會(huì)到山邊的小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了。魚(yú)兒歡快地在河水里游著，嬉戲著。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳，打水仗，捉小魚(yú)。河里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽(tīng)鳥(niǎo)兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時(shí)，我們還會(huì)到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛(ài)的樣子，就會(huì)把它們放了。

秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，我們還會(huì)和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅。

即使在冬天，我們的快樂(lè)也無(wú)處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡(jiǎn)直成了滑雪場(chǎng)，我們就在這里滑冰。有時(shí)下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂(lè)極了。

??！這里給我童年帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)這里－－－－巴彥。

童年回憶作文【篇4】

童年，像一幅七彩的圖畫(huà)，畫(huà)著我美麗豐富的童年生活；童年，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出了我們天真的心聲；童年，是陣風(fēng)，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫(huà)的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風(fēng)也漸漸遠(yuǎn)去了，我們的童年也一去不復(fù)返了。

我的童年是美好的，是快樂(lè)的。我在5歲左右時(shí)，第一次去武漢的中山公園，我一進(jìn)去，歡快地到處亂跑，東竄竄，西竄竄，用好奇的眼光東張西望，發(fā)現(xiàn)許多在黃石的公園里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的游戲設(shè)施，其中有一個(gè)最引起我的注意力。那是一個(gè)叫“天旋地轉(zhuǎn)”的游樂(lè)設(shè)施，人坐在里面，一會(huì)旋在半空中，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)下來(lái)，好有刺激性，真是勇敢者的游戲。我當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的字并不多，竟把“天旋地轉(zhuǎn)”讀成了“天方地車(chē)”，爸爸媽媽一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)笑死，笑了一會(huì)兒，才告訴我，第二個(gè)字讀“xuan”,不讀“fang”，第四個(gè)讀“zhuan”讀“che”，這才令我明白他們?yōu)槭裁葱Α?/p>

我指著“天旋地轉(zhuǎn)”，壯著膽子對(duì)爸媽說(shuō)：“我也想玩那個(gè)?！睘榱瞬辉俪龀螅夜室獍选疤煨剞D(zhuǎn)”四個(gè)字省去了。

爸爸問(wèn)我：“你敢嗎？”

我一拍胸膛，理直氣壯地說(shuō)：“男子漢大丈夫，有什么不敢的！”

話一出口，我就有些后悔了，心想：萬(wàn)一真的很恐怖怎么辦，哎！

爸爸見(jiàn)我有些猶豫，故意激了我一句：“怎么樣，去不去呀？”

我心中有些膽怯了，可又不想在爸爸媽媽面前示弱，一咬牙，大聲地說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”說(shuō)著一馬當(dāng)先地走在了前面。

爸爸一笑，說(shuō)：“小英雄，你往哪走啊？”

我一愣，看了看，發(fā)現(xiàn)自己走反了方向，原來(lái)自己心中害怕，竟不自由主地朝公園大門(mén)走去，我一下臉漲得通紅，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，硬著頭皮朝“天旋地轉(zhuǎn)”走去。

爸爸替我付了錢(qián)，我坐在“天旋地轉(zhuǎn)”的椅子上，老板過(guò)來(lái)幫我把安全帶系好，啟動(dòng)了機(jī)器。一開(kāi)始，我還覺(jué)得挺有好玩，坐在上面像個(gè)空軍飛行員一樣，挺神氣的，害怕之心一下子去掉了一大半。可是好景不長(zhǎng)，我的座椅在地上悠了幾悠后，一下子來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，我們頭上腳下的被升到十幾米高空，我開(kāi)始有些發(fā)怵，只好閉上眼睛，強(qiáng)定心神，去想其它事，可一上一下的速度太快了，身子幾乎懸空，讓我根本無(wú)法控制住自己，轉(zhuǎn)了幾圈后，我實(shí)在忍不住了，“哇”地一聲大哭起來(lái)。

老板被迫停下了機(jī)器，把我放了下來(lái)。

現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我還真為我那時(shí)的那種莫名其妙的執(zhí)著感動(dòng)得可笑……

童年回憶作文【篇5】

童年的生活就像一本內(nèi)容豐富的書(shū)，是我們?nèi)松凶罱k爛的一抹記憶，使人留戀，也是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的一段純真年華。

至于玩什么，那可不像現(xiàn)在的孩子那樣，大把大把的花錢(qián)去買(mǎi)什么玩具，也沒(méi)有什么電腦，就連電視節(jié)目也少的可憐。那時(shí)候我們永遠(yuǎn)不會(huì)有無(wú)聊的時(shí)候，總是有玩不完的游戲，老鷹抓小雞，捉迷藏，捉蝌蚪，吹泡泡等等，玩一萬(wàn)遍都不會(huì)覺(jué)得煩。

每天放學(xué)，我們就各自各的回家，放下書(shū)包，跑到廚房里偷偷的把洗潔精倒在一個(gè)很小很少的瓶子里，然后加點(diǎn)水，拿上一條吸管，就跑出去跟小伙伴們一起玩吹泡泡，只要輕輕的吹一下吸管，就有一連串的泡泡從吸管口飛出來(lái)，泡泡有的大的像個(gè)皮球，有的小的像顆珍珠，有的幾個(gè)泡泡手挽手組成一朵花，有的2個(gè)泡泡相互擁抱著像個(gè)胖胖的小葫蘆；在陽(yáng)光的照耀下，這些晶瑩透亮的泡泡時(shí)而發(fā)出七彩的光芒，時(shí)而變換著奇特的形狀，隨風(fēng)飄蕩到很遠(yuǎn)的地方。

到了黃昏的時(shí)候，我們就會(huì)急不及待的跑到一條清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的沙石和一條條歡快的魚(yú)兒，仿佛是一面鏡子，水里倒映著青青的山、藍(lán)藍(lán)的天，還有美麗的花兒。我們都光著身子，匆匆忙忙的跳進(jìn)小溪里，一邊玩耍，一邊看著海底的小魚(yú)。

白天是短暫的，吃過(guò)晚飯后，我們坐在屋前的臺(tái)階上，看著天空一點(diǎn)一點(diǎn)的暗下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，星星亮了，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開(kāi)始數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美好的夢(mèng)幻世界：星星一閃一閃的向大地眨著眼睛，月亮好似一顆最獨(dú)特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一層薄薄的白紗，將大山圍住，那么輕、那么亮，整座山沉浸在白紗的籠罩中。

雖然我們的童年離開(kāi)了我，但它給我們留下了美好的回憶錄，一串串童年美好的腳印一張張童年美好而精彩照片永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心田里，讓我們?nèi)セ貞浰?/p>

童年回憶作文【篇6】

鄉(xiāng)村，是我童年的記憶。夏天快到了，春天姑娘要邁著匆匆地腳步離開(kāi)了。我趁著雙休日去奶奶家走一趟。

我來(lái)到奶奶家，進(jìn)入屋門(mén)，見(jiàn)奶奶不在家，我獨(dú)自一人看起電視來(lái)。我看了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)奶奶家屋后傳來(lái)一陣“嘰里呱啦”聲，我走到屋后，一打聽(tīng)，才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽(tīng)說(shuō)在村里每戶有家都能得到兩個(gè)大西瓜，真是一件喜事?。∥壹泵ε芟蛱镆?，想快點(diǎn)得到兩個(gè)解渴的大西瓜，我來(lái)到田野邊，一切的景色都變了，一排排綠樹(shù)成了遮涼傘；一朵朵小花張開(kāi)了笑臉；一畝畝農(nóng)田像觀音菩薩的蓮花座；一種種植物似乎像觀音菩薩，雙手合十地坐在上面……先不管這么多，搬西瓜才是正事。

我走下田里，彎腰用手去搬西瓜，結(jié)果兩手一抓兩個(gè)大西瓜，轱轆轆的滾走了，來(lái)來(lái)回回的搬了好幾次都沒(méi)辦法抓住，弄得我已是汗流浹背的，把幾個(gè)大西瓜都弄得快要破裂了。結(jié)果還是我奶奶跟爺爺來(lái)搬回家里去的。

就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，體驗(yàn)了一日的鄉(xiāng)村生活，真是收獲滿滿的。

童年回憶作文【篇7】

不管是誰(shuí)，都有一個(gè)美好的童年，在童年中我們都有一個(gè)無(wú)憂，悠閑，自在的童年生活。每當(dāng)我想起那些美好歡快無(wú)憂無(wú)慮的童年，就像是把身邊的煩惱憂愁都驅(qū)逐開(kāi)了一樣。接下來(lái)我給大家欣賞一下我的童年生活。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，五彩繽紛的夏天的一個(gè)上午，我和我家人經(jīng)過(guò)日夜的反復(fù)思考想出了一個(gè)對(duì)我而言完美無(wú)暇的旅途計(jì)劃，1.去爬山2.去上海3.去海里4.去海底世界。我在這些旅途中發(fā)現(xiàn)我從未見(jiàn)過(guò)的生物，經(jīng)過(guò)日夜的的尋找資料，終于找到了它們的相關(guān)資料和特有的技能。經(jīng)過(guò)這一翻旅行使我的知識(shí)迅速長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

還有一次，我和家人，小伙伴來(lái)到了是適合我們的天然泳池，我們看到了許多鮮美的大餐，就此我決定要用我高超的技術(shù)來(lái)捕捉一次美味的海鮮大餐，而且我們連工具也帶來(lái)了。我首先下水，鎖定目標(biāo)騰空越起，來(lái)了一下華麗的翻越。像是魚(yú)兒越龍門(mén)一樣又俯沖，魚(yú)兒一條一條的來(lái)到了我的手中，結(jié)果我真的靠自己抓了一頓海鮮大餐。因此我想給家人燒一頓美味的晚餐。最后我們?cè)诿利惖挠鄷熛露冗^(guò)美好的一天。

這就是我的美麗的童年趣事，快和我一起分享你們的童年吧。

童年回憶作文【篇8】

再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽(yáng)光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去，飛過(guò)了幾只燕子，它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵撸钦归_(kāi)著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。

燕子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。

再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識(shí)的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。

一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過(guò)來(lái)。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開(kāi)心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒(méi)有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開(kāi)雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來(lái)，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來(lái)，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍(lán)。

再大一點(diǎn)，丫頭開(kāi)始學(xué)說(shuō)話了，可吱吱呀呀的說(shuō)不出來(lái)。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說(shuō)著：“燕子，燕子?！毖绢^卻并不聽(tīng)話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準(zhǔn)確，可外公卻拍手稱(chēng)贊，直夸丫頭聰明。

丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長(zhǎng)有胡須的是玉米。

你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說(shuō)話，做人。當(dāng)初的燕子已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛(ài)。

童年回憶作文【篇9】

童年是快樂(lè)、有趣、驚險(xiǎn)、刺激的。我們90后的童年更是豐富多彩。

一年暑假，我們?nèi)胰ネ馄偶叶杉?。沒(méi)想到弟弟也在，這使我興奮不已。我平常鬼點(diǎn)子很多。我想：既然我們都喜歡飯后散步，不如趁那時(shí)我和弟弟到山后面的寺廟里去玩一會(huì)。好不容易才熬到了晚上，我和弟弟向媽媽說(shuō)了一聲便飛奔向向往已久的寺廟。我們剛到位于大山中的寺廟，天就暗了下來(lái)。我們都顧不得，直奔向廟里。沒(méi)想到廟里一個(gè)人也沒(méi)有，也沒(méi)有開(kāi)燈。我們?cè)谠鹿獾膸椭掳l(fā)現(xiàn)在我們的正前方是瞪著大眼的陸判。他仿佛不歡迎我們這樣粗魯?shù)藐J進(jìn)來(lái)。我和弟弟?chē)樀眉饨衅饋?lái)。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲長(zhǎng)嘯。此時(shí)我們想起了外婆常常對(duì)我們說(shuō)后山上廟有一只老虎和一只狼專(zhuān)門(mén)吃到山上廟里的小孩子。我們馬上跳了起來(lái)。我突然想起我們科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉會(huì)發(fā)出一種聲音，莫非剛才就是這樣。我心里頓時(shí)明白了一大半。我眼珠子一轉(zhuǎn)又想出了一個(gè)餿主意。我藏了起來(lái)，讓弟弟找不到我，弟弟發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，說(shuō)：“難道姐姐被鬼抓走了？”他嚇得拔腿就跑，還一個(gè)勁地喊救命。我剛想笑突然覺(jué)得背后一陣?yán)錃狻／偭怂频呐埽艿芘艿剡€快。

真是太有趣了。

童年回憶作文【篇10】

大家應(yīng)該知道，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，我們都會(huì)殺雞鴨。如果是你還會(huì)流著口水想終于有雞鴨吃了吧。可我不一樣，一看見(jiàn)別人殺雞，我就心痛啊······

四歲那年，記得有一次，外公又要?dú)㈦u過(guò)年了。因?yàn)槟菚r(shí)我早記住這是外公殺雞最多的時(shí)期，所以我就一直盯著外公，生怕外公會(huì)殺雞。外公干嘛，我就在旁邊跟著，就像一只可愛(ài)的跟屁蟲(chóng)。外公的表情看上去無(wú)奈，好像在想米奇這樣跟著也不是辦法，我沒(méi)辦法脫身。突然，外公把外婆叫來(lái)了，跟外婆講了幾句悄悄話，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清楚。接著外婆邊走到我身邊說(shuō)：“米琪乖，聽(tīng)外婆的話，去外婆房間吃糖去，有好多呢！我保證外公不殺雞好不好?！蔽衣?tīng)了有點(diǎn)半信半疑，但小時(shí)嘴饞的我抵擋不住吃的誘惑，于是便和外婆在房間里吃糖了。

等我吃夠了，外婆就來(lái)叫我吃飯了。一出來(lái)，我第一個(gè)就是看外公，外公告訴我沒(méi)殺雞。再看飯桌上，一盤(pán)香噴噴的雞肉正冒著熱氣呢。我便大哭起來(lái)：“你騙人，你看餐桌，你還敢說(shuō)你沒(méi)殺雞？嗚~嗚~嗚~”我邊哭邊跑回了房間。外公看我又哭了感到無(wú)奈，便來(lái)安慰我：“米琪不要哭，外公給你好多好多吃的，好不好？你不哭了，我就給你拿?！彪m說(shuō)有吃的很開(kāi)心，但我還是壓制不了那痛苦而悲傷的內(nèi)心?！巴夤ＷC以后再也不殺雞了?！甭?tīng)了這話，我的哭聲慢慢停了下來(lái)。我抹著眼淚說(shuō)：“真，真的？”“真的。”我的臉上頓時(shí)綻出了花朵，那時(shí)的我，那樣的可愛(ài)，那樣的天真，那樣的善良。

現(xiàn)在想起來(lái)，我真想笑，你說(shuō)哪個(gè)小孩會(huì)為了幾只雞的生命而哭泣？誰(shuí)會(huì)相信我的外公不會(huì)殺雞了？童年的我正是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，現(xiàn)在的自己也不禁有一種念頭，要是真能返回童年該有多好啊！可是童年是一去不還，時(shí)間也是一去不返的，還是好好珍惜眼前吧！

回憶小學(xué)生活800字作文

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像難忘的小學(xué)生活這樣的寫(xiě)作作業(yè)，你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《回憶小學(xué)生活800字作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇一)

過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見(jiàn)到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。

忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開(kāi)了，我常年封閉的作文之門(mén)，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)。

忘不了那個(gè)別開(kāi)生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭(zhēng)，一路斬兵截將，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來(lái)了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。

一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎?，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當(dāng)。

我也忘不了，我離開(kāi)母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí)，處處想著我，對(duì)我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班；也忘不了新同學(xué)——老潘，小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……光陰啊，半年之后，能讓我再見(jiàn)母校一面嗎？

回憶小學(xué)生活800字作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。（因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的）三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離?？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂(lè)，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……

記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣(mài)花，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好?？匆?jiàn)情侶走來(lái)要推銷(xiāo)鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買(mǎi)花送給自己的媽媽……”聽(tīng)了申老師的話，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷(xiāo)。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣(mài)出了第一枝花?！鞍⒁蹋裉焓菋D女節(jié)，為您和您的媽媽買(mǎi)一枝花吧?！卑⒁滔肓讼胝f(shuō)：“好吧！”我們賣(mài)出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

隨著買(mǎi)花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣(mài)完了。看著自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。

一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇三)

六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，無(wú)數(shù)的話語(yǔ)涌上嘴邊，卻無(wú)從說(shuō)起。

想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒，仿佛還在昨日，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這待了六年的母校，離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué)，離開(kāi)這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍，對(duì)于同學(xué)的不舍，以及對(duì)于老師的不舍。

回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課，我們并沒(méi)有上寫(xiě)什么內(nèi)容。老師來(lái)了?！巴瑢W(xué)們好！我是大家的語(yǔ)文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語(yǔ)氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。

現(xiàn)在即將離開(kāi)母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī)，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。

您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來(lái)，將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。

我愛(ài)您老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇四)

從一年級(jí)的懵懂無(wú)知，到六年級(jí)的腹有詩(shī)書(shū)，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。

好雨知時(shí)節(jié)，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。

泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤(rùn)了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......

晚秋的時(shí)節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。

下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過(guò)，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng)，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......

冬天的校園白雪皚皚，太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉?？┲┲ǎ淌仪?、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。

嘩嘩，教室與教室之間，操場(chǎng)與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場(chǎng)漫天的飛雪......

逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過(guò)！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇五)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流??！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開(kāi)了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè)的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇六)

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過(guò)了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來(lái)的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無(wú)措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過(guò)?；叵肫饋?lái)，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。

三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語(yǔ)文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來(lái)了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來(lái)的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰(shuí)帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開(kāi)始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道那是老師和同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)著對(duì)我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)參加競(jìng)選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛(ài)戴的兩個(gè)老師——教語(yǔ)文的呂老師和教英語(yǔ)的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說(shuō)她們是老師，不如說(shuō)是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫(huà)滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂(lè)?，F(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見(jiàn)了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂(lè)地向她們問(wèn)好。

這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無(wú)法再次重溫昔日的歡樂(lè)，正像《匆匆》一文所說(shuō)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇七)

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開(kāi)這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來(lái)我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。

別的班早早就開(kāi)始排練節(jié)目，而我們班卻沒(méi)有。到了彩排那天，我們班還是沒(méi)有想出來(lái)表演什么節(jié)目?？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好，真有些失望。

這時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來(lái)表演，這次彩排我們班也算是參與了。

到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開(kāi)始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來(lái)的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。

最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫(huà)中走出來(lái)的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚?，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)排山倒海般的掌聲。

同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。

回憶軍訓(xùn)作文15篇

寫(xiě)作文是學(xué)生表達(dá)思考能力的機(jī)會(huì)，而一篇優(yōu)秀的文章不僅可以啟發(fā)讀者，還能改變讀者的態(tài)度和行為。那么，如何寫(xiě)好一篇文章呢？下面將與大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“回憶軍訓(xùn)作文”文章，或許對(duì)你有所啟發(fā)！

回憶軍訓(xùn)作文(篇1)

放學(xué)一回到家，朋友就來(lái)找我了。她是五年級(jí)的學(xué)生，剛剛軍訓(xùn)完，正興高采烈地向我訴說(shuō)著軍訓(xùn)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他是第二次去軍訓(xùn)了，在之前她四年級(jí)的時(shí)候我們五年級(jí)，我和她一起去了軍訓(xùn)。一聽(tīng)起她說(shuō)的軍訓(xùn)那么有趣，我也忍不住回憶起了軍訓(xùn)。

當(dāng)初我們?nèi)ボ娪?xùn)的時(shí)候，可謂是大包小包準(zhǔn)備齊全?。‘?dāng)我們踏上了那一輛大大的巴士以后，就意味著我們要自己獨(dú)立生活五天了。想想有點(diǎn)點(diǎn)的興奮，又有點(diǎn)點(diǎn)的難舍。但是興奮畢竟大于難舍之情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在一片歡笑聲中登上了大巴車(chē)。相信每一個(gè)同學(xué)的心里都會(huì)有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的激動(dòng)。

去到那里我是有點(diǎn)微微的緊張的，看著不高的三層樓，和眼前的教官。大腦里只有一個(gè)想法：我真的來(lái)到軍訓(xùn)的地方了。女教官把我們分好房間后，我們也就開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)之旅。一天一天反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，太陽(yáng)底下站立等等，在我們離開(kāi)軍訓(xùn)的地方后已經(jīng)深深地刻在了我們的心里。再回到學(xué)校的最后一刻很多同學(xué)也深情地望著教官。但是，我還是在想著，那個(gè)被人們稱(chēng)作為“魔鬼訓(xùn)練”的軍訓(xùn)就這樣過(guò)去了？

這次四五年級(jí)回來(lái)的匯報(bào)表演，是我勾起了對(duì)軍訓(xùn)美好的回憶，他們的動(dòng)作，讓我想到了我們?cè)诼榭吧畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。更重要的是我們?cè)谒麄兊膮R報(bào)表演上看到了我們?cè)瓉?lái)的汪佳教官。同學(xué)們都很興奮，幾個(gè)男同學(xué)和幾個(gè)女同學(xué)還上前去跟他講了話了呢！教官也露出了笑容，這可是很難得的。忽然，我又再一次的回憶起了那個(gè)不一樣的“春游”。

我回過(guò)神來(lái)，旁邊的同伴還在那里“嘰里呱啦”地說(shuō)個(gè)不停，看來(lái)他的感觸也很深??！可是后來(lái)，她說(shuō)了一句讓我心不由得震一下的一句話：“你們這一屆的六年級(jí)的學(xué)生真是可憐，只能去一次軍訓(xùn)，而我們正常的能去兩次?！?/p>

我呆了一會(huì)，又苦笑道：“沒(méi)有關(guān)系，只要我們記住去軍訓(xùn)的意義就行了。我們初中也是會(huì)去的嘛！”是啊！就算去一次又何妨，我們還能更加好的去回憶它呢！那里的一切，我們都是忘不了的。

回憶軍訓(xùn)作文(篇2)

山無(wú)懸崖不險(xiǎn)峻，海無(wú)驚濤不壯闊，人無(wú)磨練不堅(jiān)強(qiáng)，這是我在大班參加軍訓(xùn)時(shí)，媽媽告訴我的啟示，也讓我終身難忘。

記得軍訓(xùn)的第一天，所有大班的小朋友們都興奮不已，大家你一言我一句都在談?wù)撽P(guān)于軍訓(xùn)的話題：“軍訓(xùn)苦不苦啊？教官兇不兇？軍訓(xùn)是什么東西……”我在心里也暗暗地想：軍訓(xùn)后我是不是也像解放軍叔叔一樣是個(gè)兵了？

帶著種種好奇，我們穿上了整齊的迷彩服，按照教官的規(guī)定排著整齊的對(duì)，認(rèn)真地聽(tīng)了教官的軍訓(xùn)第一課。我把目光投向了教官，只見(jiàn)她目光炯炯有神，穿著綠色的軍裝，顯得英姿颯爽，黝黑的皮膚在陽(yáng)光下閃著光，讓我佩服的是在這六月毒辣的陽(yáng)光下，即使豆大的汗珠流淌下來(lái)，教官都站的筆直，紋絲不動(dòng)。

我們接到的第一個(gè)任務(wù)就是站軍姿。剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都精神飽滿地挺直了腰，站直了腿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們漸漸地在太陽(yáng)底下曬得頭暈?zāi)垦＃谷缬晗?，?duì)伍中明顯可以感覺(jué)到一絲絲抱怨的氣息。再看教官，毫無(wú)放過(guò)我們的意思，依然以身作則，陪著我們站著軍姿，并且嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)也別想放棄！還有最后五分鐘！誰(shuí)放棄一會(huì)午餐時(shí)繞操場(chǎng)跑五圈！”我們嚇得大氣也不敢出，只好硬著頭皮繼續(xù)站，可此時(shí)我的心里早已翻騰起來(lái)：“好累??！熱死了！真不好玩！”

在接受了站軍姿的磨難后，我們第二天迎來(lái)了走正步。教官為大家做了示范，接著我們便按照教官的方式進(jìn)行操練。經(jīng)過(guò)昨天一天的站軍姿，大家早已信心十足：整齊地伸出腳，收回腳，有力地原地踏步，響亮的口號(hào)震耳欲聾……我在腦海中不停地浮現(xiàn)著國(guó)慶閱兵儀式的士兵們從天安門(mén)廣場(chǎng)走過(guò)時(shí)那氣宇軒昂的狀態(tài)……想著想著，我忽然覺(jué)得自己也是其中一個(gè)士兵，訓(xùn)練起來(lái)更勁頭十足了。

接下來(lái)的幾天，我們還訓(xùn)練了如何敬禮，如何快速臥倒，如何匍匐前進(jìn)……經(jīng)過(guò)這次短暫的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓我明白了，所有的成功，都要在背后默默地付出十倍乃至百倍的刻苦努力，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我也會(huì)牢牢記住并且嚴(yán)格要求自己！

回憶軍訓(xùn)作文(篇3)

我不知道，我也不明白。為什么當(dāng)時(shí)覺(jué)得難熬。事過(guò)之后，又如此來(lái)去匆匆，容不得回憶，容不得想念。匆忙之中曾險(xiǎn)些忘記，忽然想起，一切竟是那樣美好。

現(xiàn)在已經(jīng)14歲的我，已不記得13歲的時(shí)候，也許是太匆忙，也許是不夠深刻。偶爾的一次，翻開(kāi)日記。翻開(kāi)了那難忘的時(shí)光。

我是那么的容易淡忘。差點(diǎn)忘記入學(xué)來(lái)的第一關(guān)——軍訓(xùn)。

說(shuō)實(shí)話，我很反感軍訓(xùn)。我在升學(xué)時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)的事情。他們總是把軍訓(xùn)描述的那么嚇人，讓我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了不良的印象。我曾想過(guò)，在軍訓(xùn)中教官的嚴(yán)格和烈日下我那瘦小的身軀。想到這一切，我有點(diǎn)發(fā)抖。

離開(kāi)學(xué)越來(lái)越近了，我的心里越來(lái)越忐忑不安?？墒?，那一還是來(lái)了。那一天，我們除了認(rèn)識(shí)新班主任外，還認(rèn)識(shí)了我們親愛(ài)的教官：一身草綠色的軍裝，比方臉略圓的臉，濃濃的眉毛，古銅色的皮膚，略瘦的體格。

開(kāi)始，我們練的是站立，在平地上站半小時(shí)，。我想這有什么難的，不就是站么，誰(shuí)不會(huì)阿？可是，教管又說(shuō)挺胸又說(shuō)抬頭的。堅(jiān)持了不到十分鐘，我就快崩潰了，沒(méi)想到站著這么受罪阿！幸好那天是陰天。不然的話我會(huì)死掉的。接下來(lái)的訓(xùn)練就不用說(shuō)了。

我們的教官雖然對(duì)訓(xùn)練一絲不茍，但在平時(shí)，他可是一個(gè)開(kāi)朗的青年。在一個(gè)雨天，他陪我們?cè)诮淌摇Ｋ探o我們一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》他那陽(yáng)剛的聲音帶給我們了震撼。雖然有點(diǎn)跑調(diào)。

在課間，我看見(jiàn)教官在那里看書(shū)，我便湊了過(guò)去。他見(jiàn)我湊了過(guò)去，便向我講起了那軍隊(duì)的生活。原來(lái)教官們的生活也是那么辛苦阿！我也了解到他來(lái)自江蘇，嗨……離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。我也有點(diǎn)同情他。但我也沒(méi)有問(wèn)下去，怕引起他的思鄉(xiāng)情。

我不再抱怨軍訓(xùn)，我開(kāi)始認(rèn)真地訓(xùn)練。

還記得那天——軍訓(xùn)結(jié)束的那天，天很晴。曬得全場(chǎng)人滿頭大汗。那是重要的一天，是檢驗(yàn)軍訓(xùn)結(jié)果的時(shí)刻，也是和教官告別的時(shí)候。

看著那遠(yuǎn)去的背影，我?guī)状蜗肟抻謴?qiáng)忍??；再見(jiàn)！教官！

翻著日記，留下滾燙的淚水。

回憶軍訓(xùn)作文(篇4)

今天的天色異常炎熱，但是教官們一個(gè)個(gè)精力充沛，排列整潔地來(lái)到我們的班級(jí)。教官們的這種精神面貌也感染了我們，使得我們從原本很是懶披發(fā)的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，重新燃起了迎接軍訓(xùn)的熱情。

軍訓(xùn)過(guò)程中，教官教我們站軍姿，立正，蹲下等一系列軍人們的尺度動(dòng)作，剛開(kāi)始我們學(xué)得很不專(zhuān)心，做動(dòng)作時(shí)沒(méi)有那么當(dāng)真，敷衍了事，這就引得教官的極度不滿，教官盡管很不滿，但仍是很耐心的一遍遍的指導(dǎo)我們。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們練得腰酸背痛，可是我們?nèi)允怯X(jué)得這一個(gè)小時(shí)過(guò)的很充實(shí)。休息時(shí)教官的幽默話語(yǔ)也讓我們放松了良多，暫時(shí)健忘了身體上的酸疼。

傍晚的練習(xí)流動(dòng)也是十分豐碩的，教官們組織同學(xué)們獻(xiàn)上節(jié)目，為大家表演。由此可見(jiàn)，我們的軍訓(xùn)流動(dòng)是既辛勞又有歡樂(lè)的。

固然只有短短的幾天時(shí)間，我卻充分感觸感染到了教官們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也讓我們深刻體驗(yàn)了一回軍人們的非常有紀(jì)律的糊口。做任何事都要遵守一定的劃定，軍人的就餐也要遵守紀(jì)律，今天晚上，我們就很好的體驗(yàn)了一回，首先我們圍著桌子站成一圈。

眼睛直視前方，不準(zhǔn)講話，剛開(kāi)始我們都嘻皮笑容的，沒(méi)有很當(dāng)真的對(duì)待它，因此招致教官們對(duì)我們的反復(fù)練習(xí)，后來(lái)在我們?nèi)w學(xué)生的努力之下，我們終于可以就餐，坐下想想，心里暗下決心，在之后的練習(xí)中，一定要好好的重視它，爭(zhēng)取做好自己。不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。

回憶軍訓(xùn)作文(篇5)

最近一直忙著寫(xiě)作業(yè)，偶爾空閑的時(shí)候也都在玩耍中度過(guò)了。一次機(jī)會(huì)，讓我再一次拿起了以前的日記本。開(kāi)始覺(jué)得好笑，直到看到了一篇叫《軍訓(xùn)的那些日子》，平靜如水般的心情，像是被丟進(jìn)了一顆小石子，頓時(shí)泛起層層漣漪。

20xx.7.20

要軍訓(xùn)了，聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很苦，會(huì)把雪白的肌膚曬的黑漆漆的，光是聽(tīng)她們說(shuō)，我都禁不住打顫，更何況教官好像還很?chē)?yán)厲。

20xx.7.23

終于正式開(kāi)始軍訓(xùn)了，我認(rèn)真地投入到了軍訓(xùn)當(dāng)中去，教官并沒(méi)有想象中的那么嚴(yán)厲，相比其他班級(jí)的教官，我們班的教官要和藹的多。他會(huì)帶我們?nèi)リ帥龅拇髽?shù)下唱唱歌、聊聊天。于是，一天下來(lái)，我們相處的還算愉快。

20xx.7.24

今天是軍訓(xùn)的第二天，這次我們沒(méi)有一直在練習(xí)軍姿了，教官開(kāi)始教我們唱軍歌，我們旁邊的一個(gè)班也跟著坐下了，直勾勾的盯著我們。教官開(kāi)始唱了，他唱一句，我們就跟著唱一句。激昂的歌聲，聽(tīng)的讓人覺(jué)得熱血沸騰。但是那一道道火熱的視線，不禁讓我頭皮發(fā)麻。班上的那些愛(ài)調(diào)皮搗蛋的男生都嚷嚷著說(shuō)：“看那！坐這一群吃瓜群眾！”其他人也附和著：“對(duì)啊，吃瓜群眾，吃瓜群眾！”盡管如此，他們那火熱的視線也一點(diǎn)都沒(méi)有收斂的意思。我只好裝作若無(wú)其事的樣子，唱道：“看誰(shuí)拼的好！大兵保衛(wèi)祖國(guó)就看這一招！殺！嘿！......”接著，教官又教了我們別的軍歌。與其說(shuō)是唱，倒不如說(shuō)是吼來(lái)的更形象，大家都撕心裂肺的吼著，用一個(gè)字形容“爽！”不過(guò)，熱情過(guò)后，喉嚨可要遭罪了！

20xx.7.25

今天是軍訓(xùn)的最后一天，天空下著綿綿細(xì)雨，老師告訴我們，如果下午還是下雨，我們就不用去軍訓(xùn)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情沉重起來(lái)：下午如果下雨，我們是不是就見(jiàn)不到教官了？這么一想，我不禁盼望著下午一定不要下雨，給我們一個(gè)向教官的道別的機(jī)會(huì)。但天不盡人意，下午依舊下著雨。我心中有點(diǎn)不好受，難道又是一個(gè)沒(méi)有告別的聚會(huì)嗎？又要像六年級(jí)那樣，不告而別嗎？不知不覺(jué)中，淚水已經(jīng)濕了眼眶。再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，軍訓(xùn)！

回憶軍訓(xùn)作文(篇6)

幾天軍訓(xùn)糊口的進(jìn)行，感觸感染頗多，這一場(chǎng)開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，讓我接觸到了真正的海軍，他們和陸軍一樣“威氣逼人”，他們身上特有的軍人氣質(zhì)深深的感染著我，他們所展現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)步伐，都讓我感到只有在戎行中長(zhǎng)期磨練才特有的風(fēng)貌。

對(duì)于自己，這些都是難忘的記憶，當(dāng)日后回憶，忘不掉短暫的軍訓(xùn)糊口中同學(xué)之間的互相幫助，未曾熟識(shí)卻滿是歡聲笑語(yǔ)；忘不掉我們的助教風(fēng)雨無(wú)阻、忙前忙后，陪伴在操場(chǎng)上細(xì)心關(guān)照每一位同學(xué)；忘不掉劉偉教官對(duì)我們的嚴(yán)格要乞降不耐其煩的矯正我們的每一個(gè)動(dòng)作；忘不掉操場(chǎng)上累到半死、大汗淋漓，卻一直鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去的勇氣。這些不一樣的記憶教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我努力，教會(huì)我團(tuán)結(jié)。

謹(jǐn)以真誠(chéng)的心來(lái)記實(shí)這些錦繡！

回憶軍訓(xùn)作文(篇7)

回憶我們的軍訓(xùn)生活，不同的人會(huì)有不同的收獲，就像列夫托爾斯泰曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一句話——幸福的家庭總會(huì)有同樣的幸福，不幸的家庭各有各的不幸。我們的軍訓(xùn)生活也如此，各有不同滋味在心頭。

艱苦的訓(xùn)練

來(lái)這兒軍訓(xùn)并不是只讓我們玩耍，也要教我們一些學(xué)校生活中無(wú)法學(xué)到的東西。

在基地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀儾皇芙坦偌o(jì)律的約束而全體受罰時(shí)，再苦再累我都沒(méi)有流淚，也沒(méi)有退縮，更沒(méi)有抱怨。

在基地，我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，遇到困難時(shí)我學(xué)會(huì)了向自己求助，在生活中學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，讓自己的生活更豐富。

吃飯時(shí)看到的虛偽

每當(dāng)打完飯后我們走進(jìn)了餐廳，我們盤(pán)中的飯菜盛的都不多，很快就會(huì)一掃而光，而我們身邊的美女們就會(huì)懇求他人順手帶些飯菜來(lái)，原因不是懶惰而是怕男生們看到，或是班里那些擅長(zhǎng)廣播的“大喇叭”看到后當(dāng)丑聞添油加醋的傳出去。

我現(xiàn)在明白了，每一個(gè)人都會(huì)有虛偽的一面，都會(huì)有自私的一時(shí)。

回憶過(guò)去的美好時(shí)光，把每一片時(shí)光碎片細(xì)細(xì)的像一張拼圖那樣拼好。慢慢的像串珍珠一樣精心的串起來(lái)。

各種各樣的回憶都讓問(wèn)你獲得不同的心情，回憶軍訓(xùn)生活讓我有著不同的收獲!

回憶軍訓(xùn)作文(篇8)

童年的夢(mèng)是五彩的，我從小就向往當(dāng)一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍?zhuān)⒆孙S爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校組織我們初一的新生進(jìn)行為期四天的軍訓(xùn)，我們心中有著說(shuō)不清的高興和激動(dòng)。炎熱的夏日并沒(méi)有因此而顯得短暫，跟著一聲聲高昂的口號(hào)聲，我們開(kāi)始了艱苦而嚴(yán)格的軍訓(xùn)糊口。軍訓(xùn)真的很苦很累，在那炎熱的夏天，我們站在太陽(yáng)底下站立著軍姿，

我們固然要在赤熱的太陽(yáng)光下跟著那響亮的口令聲做著齊步走、正步走等艱難的動(dòng)作，但是，在教官那一聲聲嚴(yán)厲而響亮的口號(hào)聲中，我深深體會(huì)到了軍人的神圣，體會(huì)到了軍人那無(wú)堅(jiān)不摧的氣力和那堅(jiān)韌不拔的毅力！每當(dāng)觀看教官們的演練，看到他們穿戴整潔的軍裝，邁著灑脫的步伐，想到他們背后的辛勞時(shí)，我都會(huì)由衷的感到欽佩。

固然僅有的三天軍訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)悄然無(wú)聲的溜走了，但是，在操場(chǎng)上那一聲聲哨聲以及那響亮的口號(hào)聲，仍在我耳邊回蕩著，那使我懂得了許多，我將永遠(yuǎn)不會(huì)健忘這記憶深刻的八天：

軍訓(xùn)是一首歌，一二三四是它的音符，腳步是它的起落，苦與累是小插曲，太陽(yáng)白云與我們同樂(lè)。

軍訓(xùn)是一首詩(shī)，一行是教官的不懈，一行是我們的堅(jiān)持，再一行是汗水的悄然滑落。

軍訓(xùn)又是一篇披發(fā)文，清風(fēng)是它的詩(shī)韻，揮手踢腳是它的格局，它凝結(jié)不朽的軍魂，傳遞日月的循環(huán)，裝載生命的饑渴……

回憶軍訓(xùn)作文(篇9)

星期六早上6：00左右，我們大家陸續(xù)來(lái)到了新校區(qū)。過(guò)了一會(huì)兒，人到齊了，大家便都上車(chē)了。一路上，大家有說(shuō)有笑，在車(chē)上大聲地唱起歌來(lái)，有的還玩起了撲克牌。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們便到了軍訓(xùn)的地方——鄭州郊區(qū)櫻桃溝。

教練和我們大家講了幾句話，便開(kāi)始分宿舍了。宿舍在二樓，分為幾種不同的：第一種是上下鋪(但只給大家安排了下鋪，上鋪高，怕摔下);第二種和上下鋪一樣只能住五個(gè)人，是一種五人間;第三種是三人間，我就被分到了三人間這種房間。

到房間，開(kāi)始換衣服。我們用最快的速度穿上了軍訓(xùn)用的迷彩服，便下樓集合了。

集合完畢，四個(gè)班的男女校友都集合到了“訓(xùn)練場(chǎng)”。“火焰”總教練把我們四個(gè)班分為兩個(gè)部分，五班、六班分為一個(gè)部分，七班和八班則被分為第二個(gè)部分。教練教我們一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和做這些動(dòng)作時(shí)應(yīng)該喊出的口號(hào)，然后，又教了我們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。在完成這一切基本訓(xùn)練之后，教練對(duì)我們四個(gè)班的表現(xiàn)做出了評(píng)價(jià)和評(píng)比，并給我們四個(gè)班不同的積分，還給我們發(fā)了帽子，并讓我們組建了戰(zhàn)隊(duì)。之后，我們又進(jìn)行了一些有趣的項(xiàng)目，比如“我們是最棒的”、“竹行萬(wàn)里”和“四國(guó)大戰(zhàn)”，并進(jìn)行了午飯、午休與晚飯，還進(jìn)行了晚會(huì)。每一個(gè)班都準(zhǔn)備了兩首大合唱(男女各一首)，還表演了一些特殊的節(jié)目。

晚會(huì)后，我們便回寢室休息了。

第二天，說(shuō)實(shí)話有些苦，因?yàn)榧o(jì)律不好，所以體罰不少。不是做俯臥撐，就是跑大圈，項(xiàng)目進(jìn)行的也不多。但“坎坷人生路”那個(gè)項(xiàng)目卻讓我們十分感動(dòng)，我們?cè)S多人都掉淚了。進(jìn)行完這個(gè)項(xiàng)目，我們就登車(chē)返程了。

軍訓(xùn)的生活有苦也有了，真是讓人懷念啊!

回憶軍訓(xùn)作文(篇10)

9月22號(hào)我們完成了在昌平防化工程學(xué)院的一次軍訓(xùn)，這是我上學(xué)以來(lái)第一次到正規(guī)的部隊(duì)里進(jìn)行軍訓(xùn)。剛接到錄取通知書(shū)時(shí)，看到了假期要軍訓(xùn)的通知，心里老是發(fā)愁，會(huì)覺(jué)得軍訓(xùn)會(huì)是一件很辛苦的事情，也總擔(dān)心自己在軍訓(xùn)期間會(huì)有些事情想不周到，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忘帶一些東西，給別人添麻煩，所以自己行李箱里的東西都是很早就和一些朋友一起定制的。

當(dāng)大巴車(chē)緩緩開(kāi)啟，我知道自己已經(jīng)搭上了一條只能前進(jìn)不能后退的道路，我欣賞著沿途的風(fēng)景，心里暗暗覺(jué)得既然我沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢的向前，那就讓我放手一搏吧。

汽車(chē)行駛進(jìn)防化工程學(xué)院那高聳莊嚴(yán)的大門(mén)時(shí)，我的心開(kāi)始激動(dòng)和退卻。我覺(jué)得在這個(gè)地方有像軍人一樣的部隊(duì)學(xué)院，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的建設(shè)在不斷的努力著。我，一個(gè)資質(zhì)平平的普通高中生，能夠適應(yīng)這里的生活么？

莊嚴(yán)的軍歌在開(kāi)訓(xùn)儀式上奏響，但是我好似聽(tīng)到了家的召喚，看了看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們不是和我一樣，都在這里么。于是我開(kāi)始慢慢的忘掉我的擔(dān)憂，跟著在座的同學(xué)、老師、和教官們一起進(jìn)入了一個(gè)新的生活。

教官們?cè)诎床烤桶嗟慕o我們進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練要整齊劃一，要步伐一致，從未謀面，不熟悉的我們?cè)谝淮未锡R步走中將我們磨合。

很疑惑的是為什么吃飯前也要稍息，立正。上午走了幾個(gè)小時(shí)，站了幾個(gè)小時(shí)，看著椅子就在眼前，可是沒(méi)有教官的指令就是不能坐，心里就是百般糾結(jié)也沒(méi)法說(shuō)出口，軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，吃苦受累也是心里知道的.。心里總想著6天多的時(shí)間，堅(jiān)持一下就過(guò)去了，回到家什么都好說(shuō)了。

不過(guò)六天的時(shí)間對(duì)于一直在訓(xùn)練的我們總是覺(jué)得十分漫長(zhǎng)，可是明明覺(jué)得應(yīng)該十分漫長(zhǎng)的時(shí)間，距離結(jié)束已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。這樣的結(jié)果卻是我們意想不到的。最后一天晚上，我們有一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，盡管是在滿地昆蟲(chóng)的操場(chǎng)上，盡管沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有耀眼的燈光和明星助陣，但是這個(gè)晚會(huì)的確令人難忘，同學(xué)們滑稽搞笑的表演引得掌聲陣陣，這時(shí)候當(dāng)然不會(huì)忘記一直陪伴在我們身邊的教官了，大家非要讓教官們參與表演，這的確讓我們覺(jué)得興奮不已?？墒墙坦賯儏s要臨陣脫逃，這當(dāng)然是大家所不允許的。最后教官當(dāng)然拗不過(guò)我們這些興趣高漲的孩子們了。隨著主教的口琴曲素?cái)常屝[的場(chǎng)面頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都不約而同的把目光定格在那小小的口琴上，那口琴發(fā)出的樂(lè)聲，悠揚(yáng)而溫婉，好似一個(gè)溫柔的女孩梳理著她的長(zhǎng)發(fā)，但那女孩卻有些孤獨(dú)寂寞。這個(gè)時(shí)候我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)，我不敢在那么投入了，我怕自己會(huì)真的忍受不住。一曲素?cái)澈?，是更加溫婉的天空之城，在陣陣?lè)聲中大家不自覺(jué)地跟著節(jié)拍慢慢的拍著手，看著眼前的同學(xué)們有些已低下了頭，那是對(duì)著樂(lè)曲的贊美，是對(duì)吹曲者的稱(chēng)贊，不過(guò)我覺(jué)得更是對(duì)這生活的戀倦和不舍。

軍訓(xùn)之前確實(shí)有朋友告訴我說(shuō)，等軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，我就會(huì)不想回來(lái)了，那時(shí)候我確實(shí)沒(méi)有在意，可是真的到了這個(gè)時(shí)候，這個(gè)心情我就能夠理解了。大家都是那么的不想結(jié)束那天的晚會(huì)，甚至想犧牲掉晚上洗澡的時(shí)間，也不知道怎么了，我心里很高興。盡管很舍不得和同學(xué)們?cè)谒奚崂锿〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，很舍不得和教官在樓道里說(shuō)說(shuō)笑笑，盡管艷陽(yáng)把我們的皮膚曬的黝黑，但是我們都收獲了一段美好的友誼，得到了一生中美好的回憶。

回憶軍訓(xùn)作文(篇11)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

高一學(xué)生軍訓(xùn)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥资斓能娪?xùn)生活，我們有太多的收獲和難忘的回憶。通過(guò)軍訓(xùn)使我們長(zhǎng)大了、懂事了，并明白了許多道理。

在軍營(yíng)里，哨音就是命令，紀(jì)律就是生命，而服從，沒(méi)有條件。這一切，保證了我們的整齊劃一。升旗儀式、飯前一支歌、拉歌活動(dòng)、歌詠比賽，讓我們聽(tīng)到，原來(lái)，我們的聲音可以這樣洪亮。踢正步、打軍體拳，讓我們看到，原來(lái)，我們嚴(yán)肅不懶散的時(shí)候，是這么英姿颯爽。跳繩比賽、拔河比賽、迎面接力比賽、踢毽子比賽，讓我們發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我們這么愛(ài)惜集體的榮譽(yù)，愿為他竭盡全力。終于，我們明白，我們固然是一個(gè)人，但是我們首先代表的是九中、是高一年級(jí)、是自己的班級(jí)，然后，才是我們自己。

而我們自己，也在這十天中有了不一樣的面貌。從家里的甩手掌柜，到宿舍里的小勞模，從在家里等著爸媽盛好飯，到食堂里主動(dòng)為同學(xué)盛飯、夾菜。過(guò)去，要有一點(diǎn)小病小痛就嚷嚷得不行，而現(xiàn)在，輕傷不下火線。在迎面接力比賽中，有同學(xué)摔倒了，一瘸一拐咬著牙的跑向接力點(diǎn)；日常訓(xùn)練里，有同學(xué)腳板踏麻了，腿踢疼了，毫無(wú)怨言；拉練時(shí)，太陽(yáng)再大，身體再累，我們說(shuō)得最多的就是“堅(jiān)持”。我們會(huì)主動(dòng)攙扶受傷的同學(xué)；我們拿出各自的藥品，相互補(bǔ)給；誰(shuí)的衣服破了，我們四處張羅針線。十天，我們既照顧好了自己，也懂得了該怎樣關(guān)心照顧他人。

十天，在高中的三年的大道上，只是微小的一顆石礫。十天，在漫漫的人生長(zhǎng)河中，只是一朵普普通通的浪花?，F(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅瓮度氲骄o張的學(xué)習(xí)中時(shí)，軍訓(xùn)會(huì)淡出我們的生活。但是，挑戰(zhàn)自我、為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)，會(huì)永遠(yuǎn)像火把，像明星，照亮我們的回憶，指引我們前進(jìn)的方向！

回憶軍訓(xùn)作文(篇12)

匆匆赴約監(jiān)利職教中心，留下一句——荊職一別，三年再約。

原本異想天開(kāi)以為軍訓(xùn)閉幕式后就算作了完結(jié)，其實(shí)則不然，在監(jiān)利又重新掀起了一陣軍訓(xùn)的熱潮。重與教官見(jiàn)面，每個(gè)人的臉中都寫(xiě)滿了無(wú)法溢表的興奮。溫故而知新，可以為師矣。由班長(zhǎng)作為領(lǐng)頭人發(fā)號(hào)施令，我們重新溫習(xí)了一遍在荊職王教官教給我們的東西，連同回憶。上午陽(yáng)光溫煦，下午陽(yáng)光毒辣正像人的心情是多變的。坐在太陽(yáng)底下聽(tīng)她們回憶同王教官訓(xùn)練的日子，突然間想起兩位教官說(shuō)的一句相仿的話。"我給你們掌聲就足夠了?！鼻?，那是胡教官正鉚足了勁同其他教官拔河一較高低?！澳銈兪亲畎舻??！弊啐R步走正步盡管對(duì)我們的態(tài)度不滿意仍耐心地糾正，分練式上的王教官是我們眼中一顆閃耀的明星。

相陌者，無(wú)言可談。相熟者，相談甚歡。無(wú)聊之時(shí)習(xí)慣性地琢磨一些事情，二月也總能找到一些引人深思的話題，“你的理想是什么？”一個(gè)漫無(wú)邊際的問(wèn)題。“我的理想是當(dāng)一位攝影師，以后還要學(xué)跆拳道…”談到理想二月的話匣子一旦打開(kāi)了就很難關(guān)上了。理想？！在二月眼中我的理想相對(duì)而言比較渺小，但平凡、卑微，渺小從來(lái)都不是它的代名詞！它是任何褒義詞都概括不了的，猜猜它是什么職業(yè)？！

荊職與監(jiān)中軍訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月，三十天說(shuō)長(zhǎng)即長(zhǎng)說(shuō)短即短。猶記得，初來(lái)時(shí)我們每個(gè)人作自我介紹的情景，他希望我們記住每位隊(duì)友的名字。負(fù)胡教官所望，我還沒(méi)把咱班上四十多號(hào)人認(rèn)全，只記住了十五個(gè)人的名字，二十個(gè)人的長(zhǎng)相。

回憶軍訓(xùn)作文(篇13)

站在中學(xué)門(mén)口，迎接我們的是嶄新的一課——“軍訓(xùn)”。

第一天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，無(wú)數(shù)根金針射下來(lái)，讓人無(wú)處可逃。軍訓(xùn)練習(xí)“立正”，老師說(shuō)立正時(shí)腿要夾緊，眼睛盯在正前方，雙肩向后舒展，大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)，腳跟靠腳跟，兩腳呈60°角。我們練習(xí)了一會(huì)，就覺(jué)得全身每一個(gè)毛孔都開(kāi)始熱氣騰騰，汗向外面直冒。

老師又讓我們到主席臺(tái)前站十分鐘軍姿。我按照老師講的去站軍姿，不出五分鐘衣服就緊緊地粘住了后背。又站了一會(huì)，有一只小蟲(chóng)爬到了我的胳膊上，毫不留情的飽餐了一頓。可惡的小蟲(chóng)，要是平時(shí)，看我怎樣懲罰你!而現(xiàn)在我只能一動(dòng)不動(dòng)，任你享受。哎，真是雪上加霜啊!我又站了一會(huì)，開(kāi)始覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，難道在第一天我就要倒下，“光榮”地成為一名逃兵?悲哀啊!

還好，救兵到了!王主任發(fā)話：“10分鐘到了，大家休息一下?！蔽亿s緊擦汗，無(wú)意間碰到眼睛，天啦，太陽(yáng)真是太無(wú)情了，竟把我的眼睛都曬熱了。我暗暗抱怨：這天氣，早不熱晚不熱，偏偏這時(shí)熱。不過(guò)還好，我還沒(méi)有暈倒。要是我和其他同學(xué)一樣當(dāng)逃兵，那真是太沒(méi)面子了!

我問(wèn)旁邊的同學(xué)們累不累，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，唉聲嘆氣說(shuō)：“全身都疼!”這時(shí)我明白了，都是平時(shí)運(yùn)動(dòng)太少了，身體太差。要想學(xué)習(xí)好，必須要有一個(gè)很好的身體，所以我一定要堅(jiān)持。

第二天軍訓(xùn)，我站了三十分鐘，竟沒(méi)有昨天累，真是一天更比一天強(qiáng)，更上一層樓啊。休息時(shí)我問(wèn)其他同學(xué)：“和昨天比，哪天更累?”他們異口同聲的答：“昨天!”

世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，只有不肯勇往直前的人!只要咬緊牙關(guān)，奮勇向前，就可以增強(qiáng)我們的意志，給開(kāi)學(xué)第一課畫(huà)上一個(gè)既圓滿又完美的句號(hào)!

回憶軍訓(xùn)作文(篇14)

軍訓(xùn)是初一開(kāi)學(xué)前的必修課，這必修課就像一本回憶錄。

憶教官

我們的教官給人的第一感覺(jué)就是威嚴(yán)、帥氣：頭上戴著一頂迷彩帽，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體上穿著迷彩服，再配上一張英俊的臉。

我們的教官是基地里最優(yōu)秀的教官，他對(duì)我們很好。有一次，我們?cè)诳盏厣嫌?xùn)練，炎熱的太陽(yáng)炙烤著我們的皮膚，可是不知怎的，天突然翻臉，下起了大雨。教官指揮我們有序的進(jìn)入會(huì)議室繼續(xù)訓(xùn)練。由于會(huì)議室剛打開(kāi)不透氣，天氣又悶熱，在里面訓(xùn)練還不到五分鐘，我和好幾名同學(xué)眼前發(fā)黑差點(diǎn)暈倒。教官及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓我們到門(mén)口透氣，我們才恢復(fù)了精神，后面的訓(xùn)練就再也不暈了。

教官等到雨停了，找了塊陰涼的地方讓我們接著訓(xùn)練。教官為了讓我們有足夠的休息時(shí)間來(lái)調(diào)整體力，通常是休息次數(shù)多，時(shí)間短；還經(jīng)常關(guān)心個(gè)別同學(xué)的身體狀況。有這么體貼、經(jīng)驗(yàn)豐富的教官是我們周恩來(lái)班的榮幸。

憶食堂

基地食堂的飯菜說(shuō)不上很好，但也說(shuō)不上很壞，三菜一湯?？墒抢嫌行┰跍厥依锎龖T了的花朵們，總是不知足，老抱怨著：飯菜就這幾樣?。棵罪?jiān)趺催@么難吃啊總是沒(méi)吃多少就全倒掉了。食堂的阿姨還把要倒掉的米飯裝到袋子里拿回去養(yǎng)雞?？粗鴿M滿一大桶的飯菜被浪費(fèi)掉，我都為他們覺(jué)得羞愧。我跟他們不一樣，覺(jué)得這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。莊老師跟我們說(shuō)過(guò)：不要老說(shuō)吃不好。我們是來(lái)鍛煉的，吃飽就行！你們也都長(zhǎng)這么大了，要磨練磨練了。

憶會(huì)操

第五天會(huì)操就要開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)做錯(cuò)了許多動(dòng)作，方向轉(zhuǎn)錯(cuò)，撓頭等動(dòng)作多。第二個(gè)班級(jí)也不容樂(lè)觀。第三個(gè)班級(jí)是我們班，氣氛格外緊張。我們班齊步走上前去，使出渾身的力氣大聲喊出了我們的口號(hào)：揮動(dòng)激情，展翅高飛，青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威！然后教官指揮，我們完成一個(gè)個(gè)動(dòng)作。雖然我們非常用心，但還是由于過(guò)度緊張，難逃一劫我后面的同學(xué)做錯(cuò)了動(dòng)作，那位同學(xué)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，馬上更正了，后面的每個(gè)動(dòng)作再無(wú)出錯(cuò)。最終雖然不是太圓滿，但我們還是憑實(shí)力拿下了冠軍。

告別

會(huì)操完成之后就要離開(kāi)了。教官向我們走過(guò)來(lái)，我們一一向教官告別，教官也揮了揮手算是道別了。我們班的人都沉默了，不再吵鬧了，大家心中總有些說(shuō)不出的失落。就要告別這個(gè)待了五天的地方，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，默默地走進(jìn)了大巴車(chē)。

天下沒(méi)有不散的宴席，就讓我們?cè)谶@里留下的記憶像夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)閃爍吧！

回憶軍訓(xùn)作文(篇15)

五年級(jí)下學(xué)期的第二個(gè)星期，我們年級(jí)12個(gè)班一起去軍訓(xùn)。

還記得我第一次穿上迷彩服的時(shí)候，我挺興奮的。戴上軍帽，穿上軍鞋，聽(tīng)著外面不斷響起的讀稿的聲音，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

還記得我們訓(xùn)練時(shí)，教官常說(shuō)的一句話：動(dòng)動(dòng)動(dòng)，你動(dòng)什么動(dòng)？抓抓抓，你抓什么抓？再動(dòng)我一巴掌拍死你！這句有些變調(diào)的話，我們至今還會(huì)想起，然后笑個(gè)不停。

還記得我們那次站軍姿，我站得筆直，豆大的汗水從我額頭上流下來(lái)。幾分鐘以后，站軍姿結(jié)束了。大家都喊累，老師說(shuō)：“你們就是沒(méi)吃過(guò)苦，就站一會(huì)兒軍姿就喊累！”不過(guò)也是這一次站軍姿，讓大家都學(xué)會(huì)了吃苦。

還記得我們?nèi)ブ谱魅~脈書(shū)簽的那節(jié)課，一個(gè)老師教我們制作出一張又一張五顏六色的書(shū)簽，大家都很開(kāi)心。我至今還小心地保存這我在那里親手制作的橙色和黃色相間的書(shū)簽。

還記得那時(shí)候我們?nèi)シN植物，把一根根小樹(shù)枝xx泥土里。我們捧著小植物，開(kāi)心地笑著。

還記得我們那次去劃小艇，我們都拿著木槳，不熟練地劃著。一只小艇上坐四個(gè)人，我們這只小艇劃得還算可以，但有的就不太好了，一直不停的在中間打轉(zhuǎn)。劃小艇的時(shí)間到了，我們這只小艇第一個(gè)回去。但有的小艇里的同學(xué)劃不好，老半天也劃不回去，教官就嚇唬他們，說(shuō)，那只小船里的人最晚回去，就做二十個(gè)俯臥撐，于是，岸上的人都幫他們拉著繩子跑，結(jié)果后來(lái)，一位同學(xué)（我不能說(shuō)她的名字，否則她看了會(huì)殺了我的?。┯捎谔o張了，掉進(jìn)水里了，她只好去換衣服。

還記得……

我們走的時(shí)候是星期五的上午，那時(shí)候正下著小雨。我們照完相后，陸續(xù)上了車(chē)。當(dāng)我們正沉浸在分離的悲傷中想和教官傷心一番說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，那可惡的教官把我們送上車(chē)之后，就連人影都沒(méi)了，幸好我即使反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)有留下眼淚，否則就丟臉?biāo)懒?。潘鍵東當(dāng)時(shí)抑制不住情緒，紅了眼眶，結(jié)果成了個(gè)笑柄。唉，真可憐。

軍訓(xùn)時(shí)的很多事，讓我感觸很深。在軍訓(xùn)這段時(shí)間，我們大家都吃了不少苦，但走的時(shí)候，我們也很不舍得。真可憐。

童年回憶作文7篇

寫(xiě)作有助于學(xué)生提升自我品質(zhì)和增強(qiáng)自信心，因?yàn)樗菍€(gè)人內(nèi)心世界和思考通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的方式。編輯特意為您打造了這篇“童年回憶作文”，期望能夠得到您的喜愛(ài)。希望這篇文章的內(nèi)容能提供一些有益的參考意見(jiàn)給您！

童年回憶作文【篇1】

一年前的夏天，我離開(kāi)了哪，那時(shí)的風(fēng)是苦澀的，是我們淚水揮灑的味道，是永遠(yuǎn)不曾明白為何那么舍不得，可是時(shí)間的推移，仿佛在告訴我們，我們沒(méi)有選擇，我們能做的就是強(qiáng)顏歡喜的離開(kāi)，讓淚水在轉(zhuǎn)身之后流下

一年后，我們?cè)诹硪粋€(gè)校園結(jié)識(shí)了很多好友，但心中一直有個(gè)疑惑，為什么對(duì)那個(gè)地方的永遠(yuǎn)放不下，我們?cè)谶@個(gè)地方很快樂(lè)，和朋友在一起也很開(kāi)心，可為什么再次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，眼角的淚水還是會(huì)隨風(fēng)飄落。

我非常愛(ài)我現(xiàn)在的校園，愛(ài)我們的老師我的同學(xué)，但是我母校的一切是在我心里刻成永恒的回憶，它不會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變。

每一年的每一天，每一天的每一小時(shí)，每一小時(shí)的每一分鐘，每一分鐘的每一秒，我都在想著那個(gè)我深?lèi)?ài)的地方，都在回憶著那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，那個(gè)只會(huì)跑跑鬧鬧的我，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

時(shí)間悄無(wú)聲息的推移，以前那個(gè)無(wú)知的頑童已經(jīng)長(zhǎng)大。但那份記憶，那個(gè)單純的童年，卻一直烙印在我的腦海。

夢(mèng)終會(huì)醒，一切都會(huì)過(guò)去。六年的時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去，雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹但童年我卻再也回不去。

回頭看原來(lái)自己已經(jīng)走了好久，那年的夏天那年的回憶，定格成永恒！

童年回憶作文【篇2】

童年，猶如過(guò)眼云煙，眨眼就過(guò)了?；剡^(guò)頭來(lái)望一望，就像一顆耀眼的明珠?；仡櫥仡^童年，一個(gè)腳印一個(gè)故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想講述的是一個(gè)酸的童年。

在童年這個(gè)夸姣的歲月里，在這個(gè)屬于孩子們最自由的歲月里，怎么會(huì)酸呢？的確，我覺(jué)得我的童年是酸的。

做什么事，都被家長(zhǎng)管束著，家長(zhǎng)很?chē)?yán)地要求。在他們眼里，一味得追求十全十美。而在這一個(gè)孩子眼中，很為不滿。可是與家長(zhǎng)對(duì)峙的設(shè)法主意是不可能碰在一起的。

那一次，我記得很清晰，怎么也忘不了，抹不去。

那是一個(gè)在陰雨天的下戰(zhàn)書(shū)，我正在一個(gè)人悄悄地造作業(yè)。突然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼，他手里正拿著我的日記本。我很是疑惑不解。他火冒三丈，大聲地指著我吵的歌說(shuō)：“誰(shuí)寫(xiě)的。”我說(shuō)我寫(xiě)的。他說(shuō)：“真的是你寫(xiě)的么？像都不像”我這回糊涂了，他擺明了我必需說(shuō)我寫(xiě)的字是別人寫(xiě)的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿，最后顫顫動(dòng)抖地說(shuō)：“不是我寫(xiě)的，別人寫(xiě)的。”他不給我解釋的機(jī)會(huì)。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他似乎不就此罷休，硬是要拋根問(wèn)到底。我心想明明是我寫(xiě)的，還要我怎么個(gè)說(shuō)法呢？我覺(jué)得他是無(wú)理取鬧，不可理喻。

那一次，我真的覺(jué)得很委屈。我恨，為什么我會(huì)有一個(gè)那樣的童年。

實(shí)在，童年是看不到，猜不準(zhǔn)的。我在這個(gè)童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個(gè)人創(chuàng)造的，良多事都會(huì)出人意料，事與愿為。

童年回憶作文【篇3】

在我的童年里，發(fā)生過(guò)良多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲傷不已；有的讓我難以忘懷……總而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味應(yīng)有，但其中我記憶最深刻的仍是一件令人打動(dòng)的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌進(jìn)了我的心頭。

記得那年我才七歲，做事毫無(wú)頭緒。這不，又惹了一件事，下面，我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

那每天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我在家里悶得著急，看到外面小朋友玩得多安閑呀！我便哀求媽媽讓我下去玩會(huì)?！安恍?！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)H愛(ài)的好媽媽?zhuān)妥屛蚁氯ネ嬉粫?huì)兒嘛，就一會(huì)兒?！蔽?guī)е耷蝗鰦傻健?/p>

“不行！”媽媽嚴(yán)厲而又嚴(yán)肅地說(shuō)。

沒(méi)辦法，我只好使出殺手锏躺在地上打滾?！昂煤煤?，玩去吧，只許十分鐘，記住，十分鐘，別忘了?！蔽已杆?gòu)牡厣险酒饋?lái)：“OK！母親大人。”我像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣，“飛”了出去，迅速加入他們的步隊(duì)，歡快地玩了起來(lái)，合法我們玩得大汗漓淋的時(shí)候，我不知被哪塊絆腳石給絆倒了，流了良多的血，我“嗚嗚”地哭了起來(lái)，伙伴們一哄而披發(fā)，只剩我一個(gè)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)訊來(lái)，查看我的傷口，背起我，回身去了病院，當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空媽媽早已汗流浹背，我說(shuō)：“媽媽你放我下來(lái)，我自己走?！眿寢屨f(shuō)：“我還背不動(dòng)你?！边@時(shí)，我淚如泉涌，傷口也不怎么疼了，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您。”

童年里的事讓我回味無(wú)限，童年里那偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了我。

童年回憶作文【篇4】

記憶里，在山里玩樂(lè)的日子，是最快活的。我喜歡山，喜歡山的高大巍峨，宏偉壯觀。

小時(shí)候，家里住山里，日子過(guò)得沒(méi)那么好，卻是真的快樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，一天幾塊錢(qián)就可以吃好多零食，還能和別的小朋友一起分享，還特別知足?，F(xiàn)在，爸爸媽媽工作好了，也早就離開(kāi)那個(gè)地方了，日子比以前好，隨便喝杯奶茶都是十幾塊，朋友也有，卻怎么也沒(méi)有童年時(shí)光，那么快樂(lè)了。

我懷念在山里的日子，住在那里，連空氣都是新鮮的，有時(shí)到山上幫大人們挖筍，閑時(shí)在山上躲來(lái)藏去，賞識(shí)下面的風(fēng)景。那個(gè)時(shí)候，山路是泥，老是要小心些的。從山上往下看，仍是一片山，抬頭往上看，是更高的山峰和似近非近云彩。不像現(xiàn)在，好不收留易要出門(mén)，還要關(guān)注空氣質(zhì)量。難得去爬一趟山，看著門(mén)路就發(fā)窘。到了山頂，抬頭往上看，仍是天，看不到些其他什么，在山上往下看，是城市的各處風(fēng)景，也覺(jué)得有些安慰，卻也覺(jué)得有些浮華。

住在山里，最好的事情，莫過(guò)于和好朋友們一起玩耍。那個(gè)時(shí)候的朋友，甚至不需要你合分歧得來(lái)，在一個(gè)地方糊口，就可以玩的很痛快。早出晚歸，一身臟兮兮，卻仍是滿臉笑意的回家。而現(xiàn)在的身邊的朋友，老是需要我們?nèi)ダ斫猓ツズ?。由于我們長(zhǎng)大了，鋒芒也就有了，想要成為好朋友，就必需得有些付出了。盡管現(xiàn)在依然快樂(lè)，卻懷念當(dāng)初的單純和夸姣。

我依舊懷念在山里面的日子，那是我最純摯樸實(shí)的日子?？偮?tīng)別人說(shuō)洗去一身鉛華，我想大概是，回歸到自我的那種狀態(tài)吧。也許我早就體驗(yàn)過(guò)了，只是，還回得去嗎？

童年回憶作文【篇5】

打開(kāi)童年回憶的大門(mén)，有如星星般閃閃發(fā)光，有許許多多數(shù)不勝數(shù)的，高高的掛在夜晚的星空。接下來(lái)，我要摘下一顆最亮的星星--童年趣事。

記得有一次，我六歲那年。每當(dāng)我看到當(dāng)媽媽拿著化妝品，在那邊“畫(huà)畫(huà)畫(huà)”，我就夢(mèng)寐以求，想跟媽媽一樣當(dāng)個(gè)“畫(huà)家”。

今天，媽媽要去參加同學(xué)聚會(huì)，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺(tái)前，我拿起口紅，在嘴上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。紅紅的，好極了；接下來(lái)再畫(huà)眼影，我挑了最喜歡的藍(lán)色，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，嗯，藍(lán)色的憂郁，還有畫(huà)腮紅、眼線……

接下來(lái)就是穿上媽媽剛買(mǎi)的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉(zhuǎn)了個(gè)圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經(jīng)被我用了一大半，不過(guò)，這樣肯定會(huì)被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺(jué)得放了點(diǎn)香香的洗潔精進(jìn)去，并把香水放進(jìn)了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺(jué)得很好看，就出了門(mén)兒到小區(qū)去走幾圈兒。

我到了小區(qū)下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，

媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，還差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)，回去媽媽訓(xùn)了我一頓，從此以后我再也不敢了。

現(xiàn)在想起來(lái)好想笑?。?/p>

童年回憶作文【篇6】

童年，在每個(gè)人心中都是一張美好的畫(huà)卷，它包含著人類(lèi)最天真的一個(gè)階段，他留下了人生中許多真情，沒(méi)有一步三算，沒(méi)有險(xiǎn)惡人心，有的只是人心中的一絲團(tuán)結(jié)和純凈。

還記得有一次，我窩在家里看金庸的《射雕英雄傳》，我一直想都沒(méi)有看見(jiàn)雕，為啥要叫射雕英雄傳。有一次我看見(jiàn)一個(gè)叫做鐵掌水上漂裘千仞的幫的，他坐著都能讓自己的頭頂冒煙，啊我想，他坐著都能讓頭頂冒煙，那是不是能用頭燒開(kāi)水呀。那我要是會(huì)的話，在外邊兒，是不是隨時(shí)都能給自己煮個(gè)雞蛋吃呀！

還是那本書(shū)，還是裘千仞，我又犯了一次傻，看見(jiàn)人用輕功水上漂，舉一只大鼎舉重若輕的走過(guò)水面，我想，他是怎么舉一只鐵鍋踏過(guò)水面的，難道這本書(shū)的作者跟牛頓有仇？我還是要去試一試，安全起見(jiàn)，我去一個(gè)很淺的小池塘試試，它還沒(méi)有我的腰高。我舉著一只不大的鐵壺，一個(gè)縱跳，跳進(jìn)池塘，只聽(tīng)嘭的一聲。我全身形若一只落湯雞，為啥他就能一口氣跑過(guò)去，為啥我就不行。我只能再去洗了澡，別人看見(jiàn)我全身濕透，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)氣的說(shuō)：進(jìn)天堂被波塞冬趕下來(lái)了。

童年是我們?nèi)松凶詈玫幕貞?。它雖令人忍俊不禁，但我們?cè)谶@競(jìng)爭(zhēng)險(xiǎn)惡的社會(huì)里，每每想起，也有一絲溫暖

童年回憶作文【篇7】

童年回憶

黃昏，余輝散落在草叢間，映在雨后新葉上，恍惚間覺(jué)得世界都是燦燦的。踏上草地，腳下發(fā)出沙沙的聲響，耳邊突然想起《童年》，一下一下敲擊著我的心弦，很快樂(lè)。

兒時(shí)的我們習(xí)慣了一次一次的仰望幕似的天空，不厭其煩的數(shù)著星星；兒時(shí)的我們習(xí)慣于三五成群的一遍又一遍地玩著簡(jiǎn)單而又無(wú)聊的游戲；兒時(shí)的我們也習(xí)慣了一天又一天的發(fā)呆。

記得媽媽牽著我的手在商店里挑風(fēng)箏，一起奔跑在原野上，那時(shí)媽媽總拉著線在前面跑著，我緊緊地跟在身后，拍手叫好。每當(dāng)風(fēng)箏隨風(fēng)升起，平穩(wěn)的翱翔于高空中，年幼的我總會(huì)展開(kāi)雙臂，追逐著風(fēng)箏在草地上一圈一圈的奔跑進(jìn)媽媽的懷抱，幸福的笑了。

微風(fēng)和細(xì)雨迎面拂來(lái)，媽媽開(kāi)始收線說(shuō)要回家，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)還要玩。這時(shí)，媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)コ院贸缘?，好嗎？點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回家了，在回家的路上，媽媽摘了些紅色的果子給我吃，我吃了，很甜，我相信這是幸福的味道。

我又想起自己還在草地上，忽然，有人喊風(fēng)箏飛啦。我抬頭仰望，風(fēng)箏飛啦線斷了。我想它一定很自由，也想它一定帶著我的童年飛走了，飛向不知名的地方，給我一個(gè)快樂(lè)而幸福的回憶。

回憶你好作文四篇

寫(xiě)作文并不僅僅是個(gè)人的努力，而是集體智慧的結(jié)晶。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠突顯個(gè)性特點(diǎn)，并進(jìn)入一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的內(nèi)心世界。如果想要提升自己的寫(xiě)作水平，就需要平時(shí)注意積累。幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了關(guān)于“回憶你好作文”的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。建議您將此網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)，以便日后查閱。

回憶你好作文【篇1】

寂靜的月夜，無(wú)聊的我，忘著窗外點(diǎn)點(diǎn)滴滴的燈光，回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，那一瞬間在腦海里閃過(guò)，不由得懷戀.

月光如水，涌動(dòng)著溫馨的波光，輕漾著悠然的杯壺和荇菜般優(yōu)美的題字，人已散去，只剩杯壺與月色共存，月光如水，記述著或濃或淡，或俗或雅的人生.

暑假兩個(gè)月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，在那里，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有傷心，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，像小鳥(niǎo)般自由飛翔，飛過(guò)高山，飛過(guò)綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，色彩繽紛的世界呈現(xiàn)在你眼前，不知不覺(jué)闖入了一個(gè)憧憬的天地.現(xiàn)在，夢(mèng)醒了，該回到這個(gè)更真實(shí)的世界，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始為之煩惱，開(kāi)始為之努力，再次踏上關(guān)鍵的學(xué)習(xí)之旅。

哇！那夜好美！那天的心情好美！

漫步行走在遮天蔽日的林蔭大道旁，吮吸著獨(dú)特的清新空氣。神秘的月光，居住在廣寒宮的嫦娥，不覺(jué)把我的向往熊熊燃起，含羞閉月。望著點(diǎn)點(diǎn)星空，想著每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考著人生的來(lái)來(lái)往往。陪伴我的是與我形影不離的影子，影子，你此時(shí)仍然在我的身邊吧！與你一起欣賞那皎潔的月色，與你一起分享生活的喜怒哀樂(lè)，向你訴說(shuō)心里瑣碎的往事，是我每天快樂(lè)的功課，你了解我，更包容我，我自卑，你不允許我自卑;我灰心，你幫我找到希望;我憤怒，你熄滅我心中的怒火.謝謝你，伴隨我的伙伴---影子！

那夜靜的神秘，靜的令人神往。在月夜下散步，或許會(huì)使我的心情豁然開(kāi)朗，或許會(huì)使我的煩惱煙消云散，或許會(huì)使我的人生方向得以明確?？傊?，我喜歡這樣的月夜，喜歡這樣的情景。

靜靜的聆聽(tīng)滄海潮鳴的澎湃，靜靜的體會(huì)在月光下散步的奧妙，靜靜的回憶人生中的點(diǎn)滴。人生是需要回憶的，但人生并不是靠回憶過(guò)去的，也并不需要完整保存下來(lái)，只需要其中能記載我們成長(zhǎng)的那一部分就夠了。

寂靜的月夜，皎潔的月色，神秘的月亮，人生百態(tài)盡收眼底，我們須珍惜，驀然回首，不要留下一絲遺憾！

既然選擇奮斗，便只有風(fēng)雨兼程！在成功的終點(diǎn)，今夜的美好會(huì)永遠(yuǎn)停留！

回憶你好作文【篇2】

那天

我來(lái)到小荷

并不熟悉

日久深情

我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)

交上了許多朋友

感謝您，小荷

是您讓我知道作文的妙處

知道作文并不難

感謝您，小荷

是您教會(huì)了我怎樣寫(xiě)好作文

從此我不再為作文煩惱

感謝您，小荷

是您讓我懂得作文的重要

從此我的試卷都很優(yōu)秀

感謝您，小荷

是您讓我受到老師的夸獎(jiǎng)

是您讓我受到同學(xué)的愛(ài)戴

小荷

您那出污泥而不染的品質(zhì)

值得我敬佩

小荷，我愛(ài)您??！

回憶你好作文【篇3】

操場(chǎng)上，播放的歌曲，依然在耳邊回響。操場(chǎng)上逛的記憶，可以穿梭好多年，回溯到從前嗎？

超市里買(mǎi)的酸奶，濃濃的味道。

下午有好幾節(jié)文綜課，我要好好午睡。

頭發(fā)還沒(méi)有干。剛才在一篇文章中看到，頭發(fā)濕著睡覺(jué)對(duì)身體不好，容易頭疼。我恍然大悟，怪不得上學(xué)期老是頭疼，那段時(shí)間莫名其妙地頭疼，我悲觀地想象是不是腦子里長(zhǎng)了個(gè)腫瘤，要不就是什么什么急癥，自己把自己嚇得不輕。后來(lái)放寒假了，也慢慢好了。

說(shuō)起寒假，有那么幾天是永遠(yuǎn)難忘的。學(xué)校組織來(lái)教室上課，自習(xí)課，有老師監(jiān)督，沒(méi)有人管。在寒假頹廢的已足夠了，我就到學(xué)校?？磿?shū)也好，寫(xiě)作業(yè)也好，心里很靜，環(huán)境很清靜。

那時(shí)正好學(xué)校的老是都在培訓(xùn)，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。每天上下樓梯都可以遇到他。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，便感覺(jué)春暖花開(kāi)。

曾經(jīng)有過(guò)的美好，即便將來(lái)失去了，也沒(méi)有遺憾。

有一次我感冒了，嗓子沙啞，咳嗽不停。他知道了，買(mǎi)了藥在樓梯口等我，我可不敢去和他見(jiàn)面拿藥。他就一直絞盡腦汁地想怎么送到我手里，后來(lái)終于在體育課的時(shí)候悄悄地放在我書(shū)包里。

很多甜蜜的過(guò)往，是不愿別忘記的。盡管從一開(kāi)始就被冠上錯(cuò)誤的標(biāo)簽，但真情的流露，始終不會(huì)丑陋。

如果有一天，心變了質(zhì)，或許美好也變成墳?zāi)埂?/p>

回憶你好作文【篇4】

如果風(fēng)變成回憶，在剛起思念的陰天，可否想起某個(gè)夏天的舊地點(diǎn)，發(fā)角上剛被吹到凌亂的年少。交錯(cuò)在似綠未綠之間的青春，不如初見(jiàn)，卻已過(guò)去，只有那種深刻的感受還是至今清晰留在心底。時(shí)而安靜時(shí)而狂躁不安，就像這善變的故事一樣，下一秒永遠(yuǎn)猜不透它的輕重，將會(huì)影響自己多久。

如果雨變成回憶，窗戶外面有一種清澈的悲傷正在不斷從天而降，換過(guò)多少場(chǎng)景，卻依然還是濕潤(rùn)了那接近寞然的劇情。不帶傘的季節(jié)，錯(cuò)過(guò)時(shí)光的屋檐，記憶里升起無(wú)數(shù)的模糊背影，始終無(wú)法分得清。只有點(diǎn)點(diǎn)的詩(shī)意描在臉上，掩飾住欲言又止的表情。

如果雪變成回憶，當(dāng)大片大片的白色盡情鋪砌這個(gè)世界的場(chǎng)面終于在消匿中失去原有的美麗，被從遙遠(yuǎn)赤道那里帶來(lái)的熱，融化在透明的年華里。緩慢到有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的冰期，帶著冷霜染遍了幾月的花開(kāi)，結(jié)起愁怨的遐想，有些空洞，就像某些說(shuō)不清道不明卻也忘不掉的滋味。

如果樹(shù)變成回憶，那么葉子最終到底去了哪里？凋零是專(zhuān)屬于某一個(gè)季節(jié)的詞，而歸宿有時(shí)候用尋找都難以得知，但有些結(jié)局是大可不必知道的。在被淡忘清掃完經(jīng)過(guò)之前，沒(méi)有人清楚哪一些會(huì)成為久久難忘的記憶標(biāo)本，或者那可望不可即的永恒。

如果夢(mèng)變成回憶，最誠(chéng)實(shí)而無(wú)需遮掩的場(chǎng)景，最美麗也最容易忽略的想法。從眼睛到心臟之間糾結(jié)的距離，在不斷遷換的環(huán)境中，終于有了計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)，只是都已經(jīng)沒(méi)有意義了。最刻骨銘心的憧憬是虛無(wú)，同時(shí)也在成長(zhǎng)的過(guò)程中添上了標(biāo)點(diǎn)，當(dāng)有天分段時(shí)可以紀(jì)念這多余的一筆。

如果人變成回憶，在失去中才察覺(jué)世界沒(méi)想象中的美，反而較任性許多。身邊與身后，每一日都重復(fù)上演著擦肩而過(guò)，因?yàn)轳v足的理由實(shí)在是太少太少。不是不想珍惜，而是不知從何去學(xué)會(huì)，去實(shí)踐珍惜，平淡有時(shí)候已經(jīng)不能輕松概括掉一切了。

如果淚變成回憶，為誰(shuí)歡喜，為何憂傷。沒(méi)有緣由的無(wú)止境惦念，只是相同感覺(jué)再也無(wú)法浮現(xiàn)。

如果痛變成回憶，也許難過(guò)，或許遺忘。甚至不知道有沒(méi)有愈合，但這些都顯得那么不重要了。

如果笑變成回憶，是在喜悅，還是強(qiáng)歡。美好的事都會(huì)很快過(guò)去，而嘴角的模樣卻深藏記憶中。

如果醉變成回憶，不愿清醒，卻愛(ài)理性。對(duì)于現(xiàn)實(shí)總是明白許多，可是總在意識(shí)中裝不想懂得。

如果緣變成回憶，當(dāng)初的執(zhí)念，讓遇見(jiàn)為分別埋下了伏筆。沒(méi)有輪回因果的敘述，相識(shí)與陌生的不同只因?yàn)楸旧韺?duì)它的在不在乎。有些話語(yǔ)，只能對(duì)錯(cuò)的人的講，努力創(chuàng)造緬懷的價(jià)值。不能盡如人意的，只能在心滿意足中獲得了。流浪是天賦，自由是追逐，放開(kāi)也是不凡的成就。

如果我變成回憶，會(huì)被擺在什么位置上？值得誰(shuí)去長(zhǎng)久的記住，還是轉(zhuǎn)身就拋到了腦后。會(huì)被誰(shuí)反復(fù)的想起，還是思念沒(méi)有留下痕跡。在誰(shuí)腦海里留下足跡，在誰(shuí)心中定格成影。一個(gè)暫時(shí)沒(méi)有答案的以后，一個(gè)無(wú)需知道答案的未來(lái)，只不過(guò)是稱(chēng)呼和形容上的簡(jiǎn)單改變，卻意味著某些回不去的時(shí)間。

如果…變成回憶，無(wú)論是什么，只要能憶起就好。