親子游活動方案

親子游活動方案14篇。

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級之間的凝聚力。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？由此，小編為你收集并整理了親子游活動方案14篇如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

親子游活動方案(篇1)

06：30：體驗項目一：趣味選房，指定地點集合出發(fā)前往浙江瑤溪大峽谷，車上由教練組織互動的“趣味選房”和“幸?？燔嚒?/p>

12：00：體驗項目二：分水農(nóng)家樂，這是一家農(nóng)家樂味道做得很地道的餐館，老板人很熱情，服務(wù)到位

13：00：熱身“說到做到”，為下水前做準(zhǔn)備

14：00：體驗項目三：峽谷溯溪游泳，在峽谷里，我們腳踩水逆流而上，水特別清澈和涼爽，峽谷也很美，在終點我們還可以在清澈涼爽的水潭里游泳哦

15：30：體驗項目四：抓魚捕魚，這里給大家準(zhǔn)備了魚和漁具，小朋友要利用教練給到的漁具下到小溪里去抓魚捕魚，家長們要做的事情就是用水里的石頭圍壩圈魚，大家享受和體驗在水中取得魚的樂趣和成就

16：00：體驗項目五：爬樹，我們要去感受下原始人的生活，這也是人類的本能，體驗未曾做過的事情

16：30：辦理入住，回房換掉濕的衣褲

17：00：體驗項目六：自制彈弓，我們現(xiàn)代人也許不再使用這個，今天我們家長們要用教練提供的道具為我們心愛的寶貝們制作一個簡易彈弓，寶貝們要去尋找要求的子彈，利用彈弓去實現(xiàn)我們想要實現(xiàn)的目標(biāo)

18：30：體驗項目七：桌餐+燒烤晚宴，今晚的菜很豐盛，燒烤也很豐富哦，喝啤酒，放音樂，嗨爆全場，來，小朋友和家長們，一起干杯，享受一下自己動手，豐衣足食的自助燒烤體驗

19：30：體驗項目八：篝火晚會，有了篝火的夜晚，就會不一樣哦，創(chuàng)意與激情，設(shè)計與火辣，一切盡在你手之中，感受不一樣的夜晚

20：30：體驗項目九：放煙花，由于山里樹多，都是森林，放孔明燈不安全，因此我們只能玩玩放放煙花了，煙花綻放在滿天星空，很美哦，當(dāng)我們抬頭的.那一瞬間，是多么的美妙呀

21：00：體驗項目十：數(shù)星星看月亮，在這寂靜的山中和夜空下，看月亮數(shù)星星，欣賞明凈的星空，家長們嘮嗑交流，小朋友們在有燈光的空曠操場快樂的嬉戲玩耍

21：30：返回房間洗漱，洗去一天的疲勞，好好放松下和睡個美覺

親子游活動方案(篇2)

設(shè)計思路：

每年的農(nóng)歷八月十五是我國著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個特殊的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都十分重視這個特別的節(jié)日。在這一天，大家會通過各種方式來表達(dá)心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看

月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。

《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習(xí)俗：參與民間節(jié)日活動，玩民間游戲等。中班的孩子對于過節(jié)是非常開心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設(shè)想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節(jié)”的特別之處，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節(jié)日的來歷，體驗過中秋節(jié)的快樂。

時間安排：9月12日（星期五）下午3點

活動內(nèi)容與要求：

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團(tuán)圓餅，體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

活動準(zhǔn)備：

1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參加活動

2、事先布置四個主題活動室

◆中秋食品展覽(中一班)

◆月亮燈謎(中二班)

◆中秋的來歷(中三班)

◆民俗展示(中四班)

活動過程：

1、迎接爺爺奶奶的'到來，請爺爺奶奶來說說，在他們小時侯是怎么過中秋節(jié)的?。(本班活動室)

2、參觀四個主題活動室。

3、班級聯(lián)藝

4、品嘗與分享。

你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?

親子游活動方案(篇3)

06：30：體驗項目一：趣味選房，指定地點集合出發(fā)前往浙江瑤溪大峽谷，車上由教練組織互動的“趣味選房”和“幸?？燔嚒?/p>

12：00：體驗項目二：分水農(nóng)家樂，這是一家農(nóng)家樂味道做得很地道的餐館，老板人很熱情，服務(wù)到位

13：00：熱身“說到做到”，為下水前做準(zhǔn)備

14：00：體驗項目三：峽谷溯溪游泳，在峽谷里，我們腳踩水逆流而上，水特別清澈和涼爽，峽谷也很美，在終點我們還可以在清澈涼爽的水潭里游泳哦

15：30：體驗項目四：抓魚捕魚，這里給大家準(zhǔn)備了魚和漁具，小朋友要利用教練給到的漁具下到小溪里去抓魚捕魚，家長們要做的事情就是用水里的石頭圍壩圈魚，大家享受和體驗在水中取得魚的樂趣和成就

16：00：體驗項目五：爬樹，我們要去感受下原始人的生活，這也是人類的本能，體驗未曾做過的事情

16：30：辦理入住，回房換掉濕的衣褲

17：00：體驗項目六：自制彈弓，我們現(xiàn)代人也許不再使用這個，今天我們家長們要用教練提供的道具為我們心愛的寶貝們制作一個簡易彈弓，寶貝們要去尋找要求的子彈，利用彈弓去實現(xiàn)我們想要實現(xiàn)的目標(biāo)

18：30：體驗項目七：桌餐+燒烤晚宴，今晚的菜很豐盛，燒烤也很豐富哦，喝啤酒，放音樂，嗨爆全場，來，小朋友和家長們，一起干杯，享受一下自己動手，豐衣足食的自助燒烤體驗

19：30：體驗項目八：篝火晚會，有了篝火的夜晚，就會不一樣哦，創(chuàng)意與激情，設(shè)計與火辣，一切盡在你手之中，感受不一樣的夜晚

20：30：體驗項目九：放煙花，由于山里樹多，都是森林，放孔明燈不安全，因此我們只能玩玩放放煙花了，煙花綻放在滿天星空，很美哦，當(dāng)我們抬頭的那一瞬間，是多么的美妙呀

21：00：體驗項目十：數(shù)星星看月亮，在這寂靜的山中和夜空下，看月亮數(shù)星星，欣賞明凈的星空，家長們嘮嗑交流，小朋友們在有燈光的空曠操場快樂的嬉戲玩耍

21：30：返回房間洗漱，洗去一天的疲勞，好好放松下和睡個美覺

親子游活動方案(篇4)

親子活動方案策劃

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。

親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。

各位家長、小朋友們，大家好：

首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

我們總共為大家準(zhǔn)備了四個游戲項目：

1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

(1)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

游戲ING(為每個家庭加油)

分享要點：

1.剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會了什么?

2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗體會可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進(jìn)行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽

這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

游戲ING(為每個家庭加油)

分享要點：

1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗與心得。

2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

3.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约?，怎樣合作可以使結(jié)果最佳。

(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你

游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位

置后，然后家長放手，學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。最先到達(dá)終點的家庭為勝利。

道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定)

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯!

游戲ING(指導(dǎo)注意安全)

分享要點：

1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過程中的感受。

2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

(4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球

游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4

只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的 氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

游戲ING

分享要點：

1.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>

2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

1、游戲過程中，一切行動都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;

2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3、工作人員在游戲開始之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

親子活動方案策劃 篇二

1.通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導(dǎo)對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

活動內(nèi)容與說明

1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)

1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

“我 最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目 標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅??

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)??

(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組??)

結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)

第二輪始由學(xué)生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人??作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。

(1)今天，你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

親子游活動方案(篇5)

增進(jìn)社區(qū)家園聯(lián)系，促進(jìn)家庭幸福能力建設(shè)，讓青少年愛上鍛煉，強健體魄。社區(qū)定于11月召集社區(qū)家庭到XXX公園開展戶外拓展活動，愉快的親子溝通、親切的社區(qū)交流，共度快樂難忘的時光。

心花路上 8：30-9：00偷偷的和廚神、游戲高手的那幾個套下近乎，聊聊家常。

熱身游戲 9:20-9:50《愛的抱抱》、《按摩操》、《向左向右》等破冰活動開始活動關(guān)節(jié)、放松身心;

1、《風(fēng)采展示》選出隊長、確定隊形、隊歌、團(tuán)隊口號;經(jīng)規(guī)定時間演練后，逐隊展示，教練通過趣味小游戲或隨機(jī)的形式進(jìn)行分組。

2、《氣球大戰(zhàn)》各小組隊長分配人力，10-20人為一批次，每組氣球顏色不一樣，腳上綁住氣球進(jìn)入賽場，氣球被踩爆后立即退出戰(zhàn)場，最終剩余的一種顏色的隊伍為勝利。

注：每輪都有小組接受教練準(zhǔn)備的特殊禮物，尤其是最先被淘汰的小組和隊長，請專心啊!

每個小組給隊伍臨時改個名字，只能從“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、姥爺、姥姥”等此類，親屬關(guān)系詞中選擇，游戲開始：“爺爺蹲爺爺蹲，爺爺蹲完爸爸蹲”，然后爸爸隊就邊蹲邊喊：“爸爸蹲爺爺蹲，爸爸蹲完XX蹲”，以此進(jìn)行。

注意：可能會出現(xiàn)，合伙坑一對的現(xiàn)象，實屬正常，所以取名字和隊長公關(guān)能力很重要哦。

分兵列陣11:：30-11：50每組炊事班班長、火夫、主刀、小廚、打雜等分組、就位。

各就各位11:：50-12：00食材獲?。鹤ルu、抓魚、摘菜、撿柴火、宰殺、清洗、配料及工具領(lǐng)取等分頭行動吧!

2、組建吃貨團(tuán)隊，建議每班班長和領(lǐng)隊組成，準(zhǔn)備進(jìn)行色香味菜肴評比

3、宣布廚藝大賽結(jié)果并頒獎：“最佳口味獎”、“最佳菜名獎”、“最佳賣相獎”、“地域特色獎”、“團(tuán)隊配合獎”。

廚神大典13：30-13：50 評選當(dāng)日廚神(獎品自備，如：菜勺、鍋等廚房用具)。

每組8人參與比賽(或自由體驗)，開始后，到達(dá)指定地點返回原點為完成，以先后順序排名

按教練要求，分組依次進(jìn)行，2箭/人、所有人員環(huán)數(shù)累計為小組最后成績，環(huán)數(shù)多少進(jìn)行排名。

野炊菜單(10-12人/組)：

食材：走地雞一只、鴨一只、一條魚、一份豬肉、雞蛋、豆腐、番茄土豆、黃瓜、茄子、青椒、青菜1份、另葉子青菜菜地采摘一份。

廚具：1口炒鍋，1把炒勺，1把菜刀，1塊菜板，12個碗筷及盤子，1個洗菜盆，2個菜漏

六、【注意事項】：

1 請聽從導(dǎo)游安排及熟悉莊園內(nèi)注意事項，確保安全出游;

2 所需設(shè)備和資料：由基地負(fù)責(zé)提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告;

3 在計劃實施前將本次活動預(yù)先告訴參與人員，以盡早做好準(zhǔn)備;

4 安全第一，注意教練所述安全事宜，服從教練的統(tǒng)一安排，否則后果自負(fù);

5 參加者身體健康，有一定體力保證;有心臟病、高血壓史者不參加劇烈項目，孕婦選擇行參與;

6 著裝要求：建議所有人員穿寬松的運動裝或休閑裝，穿軟底運動鞋，女士不能穿裙裝;

7 活動行程可根據(jù)時間、天氣、安全等因素做出相應(yīng)的調(diào)整;

8 可自備零食、飲品及其他個人必需品。

親子游活動方案(篇6)

星星果園，邀請來自地球的你

各位親們舊們，夏天馬上就要來了！風(fēng)吹來的都是想要出游的躁動，(*^__^*)嘻嘻……，那還等個神馬呢？趕快叫上教授，來“星星果園”，貨真價實的地球水果，等你來采哦~~

星星果園的由來：

(*^__^*)嘻嘻……，星星是我的名字啦，我就叫星星。我是爸媽的寶，而果園也是爸爸媽媽用心培養(yǎng)出來的哦。爸爸媽媽是地道的果園達(dá)人，種植什么的最有一套了，所以水果總是各種豐盈飽滿，無論你多矜持，見到這樣的果果，總是會原形畢露滴~~果園原本是單純的種植基地，但是為了讓果園更紅火，也為了讓大家能分享這種原始勞動的快樂，所以星星果園將從今年5月份開始，舉行“星星采摘節(jié)”~

星星采摘節(jié)，為什么要去？如果你們是情侶：

哇哦，什么看電影看戲的，的確還算不錯，聽音樂會也很高大上。但是，不是有一句話叫“沒有一起旅行過的情侶總會有遺憾”。大家都忙，請假到南美或者北歐都不切實際，因為出個北京城都很困難。但是北京大，大有大的好處，到郊外放松就是一種性價比和舒適度都很高的方式哦。

情侶采摘，采的是那份清新自然，留的是那份歡聲笑語。想象一下，你牽著她的手，走在藍(lán)莓藤蔓間，她很認(rèn)真地觀察每個“藍(lán)精靈”，你不時“搗亂”。她嘟嘴，你恰好得手，馬上按下快門：哇哦~原來連發(fā)小脾氣都這么可愛~~如果你們是孩子的超級爸媽：

“爸比，媽咪，我要去星星果園。”“為什么，寶貝？”“因為，因為在那里有和我一樣大的小朋友，還有~~嗯嗯，還有小松鼠（沒錯，就是我，小松鼠，我見到陌生人會很害羞，掉頭就跑，但是如果熟悉了，會伸出手向你要水果吃~）、小刺猬（人家是刺猬，但是其實沒有那么不友善，我很可愛滴，不要怕我哈~）、小野雞（我是最容易親近的小野雞，但是不要想著連我都采摘哈，只看不賣滴~）、小兔子（胡蘿卜，喜歡喜歡，蹦蹦~~）……，我要和小朋友一起吃果果，抓兔兔~。”

我現(xiàn)在很慶幸自己的童年是和田野捆綁在一起的，因為有這樣的記憶，讓我很寬敞。不是說長得寬敞哈，是心很寬敞。而且一想起腳丫貼著泥土，夾著一種濕潤的草呀花呀的芳香，總之和大自然親近時，會讓心很澄澈，讓大腦很開闊，整個世界都變得好沒好！

如果你們是閨蜜或者好朋友：

一起shopping，一起eating，當(dāng)然很不錯啦~但是一起回到小時候，玩泥巴，上樹采果，

順藤摸瓜~遠(yuǎn)離城市的繁華，吸一口沒有被污染的空氣，把純天然美景存在小伙伴的記憶口袋里~我們一個像秋天，一個像夏天，在星星果園，一切都像春天那樣的溫暖舒服~。

如果你想和她/他成為朋友：

星星果園也是首選哦~人們在自然的狀態(tài)下，最容易放松心情。果園的方向，陽光的輕柔，幾十畝的果園呀，總有一方天地，是屬于你和他的~超級性比價的datingplace哦~~

星星果園地址：房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)焦各莊村星星果園水果：櫻桃、藍(lán)莓、桃子、核桃、冬棗、星星采摘節(jié)目錄：

不要讓一份悸動停留太久，想到就去做吧，為了愛人，為了寶貝，為了好朋友~來一次說走就走的采摘旅行~

親子游活動方案(篇7)

活動主題:歡樂蹦蹦跳

活動目標(biāo)：模仿成人動作，練習(xí)雙腳自然邁步；樂于參加集體活動。

活動準(zhǔn)備：

教師或家長熟悉幼兒名字

適合年齡：１３個月

活動過程：

１、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》，大家圍坐。

２、說“Ｈello”“你好”，教師或家長主動熱情打招呼。

３、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。

幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

幼兒園托班親子活動計劃--愉快來園

主要目標(biāo)：熟悉寶寶園環(huán)境，有主動參與活動的愿望。

活動材料：活動室內(nèi)已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。

指導(dǎo)要點：教師主動向家長和寶寶問好，熱情了解寶寶一周的情況。指導(dǎo)家長鼓勵寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下，自己選擇活動內(nèi)容。教師要關(guān)注每一名寶寶并隨時與家長溝通。

幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫

活動名稱：小動物怎么叫

主要目的;幫助寶寶練習(xí)發(fā)音，模仿小動物的叫聲和動作。

活動材料：兒歌。

指導(dǎo)要點：第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶對老師說：“好”。第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習(xí)發(fā)出小動物的叫聲。第三，家長牽著寶寶的手一起做動作?？梢該Q成各種動物來模仿。

兒 歌

老師：小寶寶，學(xué)雞叫

寶寶：嘰！嘰！嘰！

老師：小寶寶，學(xué)貓叫

寶寶：喵！喵！喵！

老師：小寶寶，學(xué)狗叫

寶寶：汪！汪！汪！

老師：小寶寶，學(xué)鴨叫

寶寶：呷！呷！呷！

幼兒園托班親子活動：走的游戲

親子活動：走的游戲

第一種活動：大腳小腳

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

指導(dǎo)要點：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。

建 議：這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。

兒歌

一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走。

第二種活動：找媽媽

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。

指導(dǎo)要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

嘉導(dǎo)要點：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。

建 議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。主要目標(biāo)：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。

活動材料：錄音機(jī)、樂曲磁帶、報紙球。

指導(dǎo)要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機(jī)，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。

建 議：在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。

幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計及評析1

幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計及評析1

準(zhǔn)備活動：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動室做各種運動。②點名游戲：被點到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。

認(rèn)知活動：“認(rèn)識小動物”游戲。

主要目標(biāo)：認(rèn)識小動物，模仿各種動物叫的聲音。

材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

游戲玩法：教師、寶寶及家長分別學(xué)著叫出不同動物的聲音，然后互相猜測是什么動物在叫。

身體律動：①復(fù)習(xí)“上次活動一個內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴(kuò)指游戲”。

視聽訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵?，培養(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進(jìn)孩子聽覺、視覺的發(fā)展。

模仿游戲：“敲小鼓”游戲。

主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。

材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。

游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

結(jié)束：發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，夸夸每個寶寶。

自由玩?；顒樱弘S意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

案例評析

寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如：教師在進(jìn)行點名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運動，讓寶寶在家長的陪伴下放松心情，感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎(chǔ)。

年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點，進(jìn)行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到：動與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點。

寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結(jié)束時，教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

親子游活動方案(篇8)

水上活動策劃方案

一、活動廣告語

藍(lán)惠水上樂園，不止讓你爽一“下”

二、活動時間

2015年7月18日――2015年8月1日

三、活動目的

拉動案場人氣，促進(jìn)上客量提升

四、活動主題

清涼夏日，惠動全城

五、活動內(nèi)容

在藍(lán)惠首府門口布置水上沖關(guān)泳池，親子娛樂區(qū)域，制作更換廣告牌，內(nèi)容主要寫近期活動安排，為后期活動蓄人氣預(yù)熱，還有通過微信平臺的手段，搜集客戶信息，增加與客戶的線上互動。通過朋友圈的方式實現(xiàn)全民營銷的理念。

1、活動啟動現(xiàn)場可以找部分模特，穿天藍(lán)色長裙（比基尼，建議長裙），背部貼項目二維碼。

2、掃描二維碼參與互動可獲得禮品。更有機(jī)會獲得藍(lán)惠第三屆啤酒燒烤節(jié)入場券（10張，200元一張）。

3、闖關(guān)大獎――房價優(yōu)惠

六、活動宣傳

DM單頁，微信平臺等

七、活動物料

廣告扇、廣告氣球（可以定制一批帶二維碼的）、活動禮品

八、活動預(yù)算

1、水上沖關(guān)：168000元（購買價格，維護(hù)，人工、主持人司儀等）可以使用3―5年

2、兒童娛樂區(qū)域：8000元包含兒童泳池，兒童娛樂設(shè)施（購買價格）

3、廣告宣傳：宣傳單頁5萬份，費用5000元

2M*3M活動背景費用5000元（20天）

轉(zhuǎn)角大牌更換24.2x9.65m(高)，費用10000元

4、其他禮品、獎品定制：廣告太陽傘200把、雨衣200件、廣告扇1000把、撲克1000副、氣球1000個，費用9000元。

5、其他費用5000（待預(yù)支費用，根據(jù)實際情況時報）預(yù)計費用：21萬元

水上活動策劃2016-09-2219:12|#2樓

一、活動目的：豐富學(xué)生課余活動，鍛煉身體，倡導(dǎo)健康體魄享受美好人生。

二．活動地點：校游泳池

三．活動主題：激-情校園活力無限

四．活動形式：水上趣味運動會

五．活動時間：2012年3月24日

六．活動成員：2011級藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院全體研究生

七．活動項目設(shè)置及規(guī)則：

1：水上撈寶活動：總數(shù)8---12人4人一組參加，每隊比賽時間10分鐘游戲規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)將池內(nèi)氣球完好抱回岸上，多者名次列前。所用時間：20--30分鐘

2：英雄救美活動：總數(shù)6―8人2人一組參加，每隊比賽時間10分鐘游戲規(guī)則：方案一：男生推救生圈前進(jìn)，將對面的女生（女搭檔）抱到泳圈上，將女伴拉回岸邊，女生不能有任何助力等動作、否則視為犯規(guī)。首先到岸者為獲勝者。

方案二：英雄救美比賽：四組（或兩組）同時比賽，每組選兩男兩女參賽，以游完全程時間最快隊為勝。

場地為泳池，每名隊員不限泳姿。男隊員從深水區(qū)出發(fā)，游到泳池中心等待，女隊員從淺水區(qū)出發(fā)，帶救生圈游到泳池中心，會和男隊員后坐入救生圈內(nèi)由男隊員推回淺水區(qū)池邊后下組隊員出發(fā)，以游完全程時間最快隊為勝。

3：水中皮球接力：設(shè)同樣的距離，四人一組，四個人在水中四個位置，有執(zhí)球的方式把球扔給下一個人，看哪一組用的時間最短，哪組就贏。注意，中間不能跳著過，四人必須一個挨一個的執(zhí)。

距離可以自己定，可以是單面的，也可以是往返的。

（球就是那種小孩子玩的膠的吹氣的球，很輕的賣游泳衣的地方應(yīng)該都有賣的）所以，不考慮用籃球之類的球，太重了，扔不動，而且籃球要是一不小心扔到水中的人了，很疼，甚至可能什么造成傷害。

4：打球，分成兩隊，規(guī)則跟排球是一樣的，中間最好要找個網(wǎng)牽起來，買個排球或者足球都行

5：水中拔河比賽：可按照班級進(jìn)行比賽，女生多的班級可兩個女生換一個男生。也可抽簽分組對決，三局兩勝制，勝方進(jìn)入決賽。場地為泳池寬，水深適宜地帶，每組比賽隊員為5人（可隨時替換）。以繩中心標(biāo)志物過己方標(biāo)志線為勝。

6：游泳接力比賽：四組（或兩組）同時比賽，每組8人，以全部隊員游完全程時間最快隊為勝。場地為泳池，每名隊員不限泳姿，距離50米（一個來回）。聽口令腳觸壁出發(fā)，以手觸壁轉(zhuǎn)身和結(jié)束，必須與下一名隊員擊掌后，下一名隊員才能出發(fā)。以全部隊員游完全程時間最短隊為勝。

7：水中撈物比賽：抽簽分組對決，以積分最高組為冠。場地為泳池寬，水深適宜地帶放置黑白各100個圍棋棋子，兩組:4名隊員分別從池邊出發(fā)，輪流每人潛水一次打撈棋子，潛水后頭部出水必須返回本組池邊放好打撈的棋子后下個隊員才可出發(fā)。比賽時間為10分鐘，打撈到白棋子積2分，黑棋子積1分，以積分多者為勝。

8：快樂水球比賽：抽簽分組對決，勝方進(jìn)入決賽。場地為泳池，寬邊設(shè)立球門（美女志愿者做球門），每組比賽隊員為5人（可隨時替換）。比賽中除了嚴(yán)禁雙手抱人和將球潛入水中為犯規(guī)以外，用任何方式將球攻入對方球門為得分，得分后對方發(fā)球，比賽時間為5分鐘，時間到時打平加時比賽，先得分方獲勝。八：《注意事項》健康安全第一，友誼快樂為主。

1，一切活動聽從指揮，比賽服從裁判。

2，參加活動時，帶好浴巾浴衣等保暖用品，帶好拖鞋和洗浴用品?？蓭┨恰⑶煽肆?、水等補充體力。

3，遵守場館規(guī)定，一定要換拖鞋，著泳裝入場。

4，比賽和表演時，無關(guān)隊員請不要入水，同時為比賽加油助威。

5，互相關(guān)心，互相幫助，重在參與，友誼第一。

6，天氣寒冷，泳前浴后多穿衣服，吹干頭發(fā)，小心感冒。

奧得樂水上樂園營銷方案2016-09-2222:25|#3樓

一、公司簡介：

奧得樂樂園是風(fēng)靡美國、澳洲、歐洲等眾多國家和地區(qū)，深受世界各地消費者的喜愛。本樂園采用進(jìn)口過濾水泵24小時不間斷循環(huán)過濾，人工輔助清潔可實現(xiàn)水質(zhì)清澈。公司于2012年6月建設(shè)運營奧得樂（淮北）水上樂園，占地一萬余平方，是集游樂、餐飲美食、商務(wù)休閑等一體化的大型主題園。我們將在今年（2015年）力爭在省內(nèi)外同時運營3家主題樂園，另尋求全省有志之仕加盟奧得樂水樂園。

二、目標(biāo)市場的推廣計劃

市場推廣營銷思路

奧得樂水樂園市場的開發(fā)。借助公司的提前宣傳，組建安排2-5人的招商團(tuán)隊進(jìn)行項目的營銷暨宣傳推廣。

具體合作模式：

●聯(lián)系大型快銷品牌、房地產(chǎn)企業(yè)、啤酒企業(yè)，進(jìn)行冠名合作。

時間：2月下旬―4月下旬

方式：電話營銷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳

冠名費用：100萬

冠名回報：總冠名企業(yè)享有本年度奧得樂水樂園唯一總冠名權(quán)，所有對外宣傳推廣、樂園設(shè)施、廣告欄以及樂園活動等等上體現(xiàn)冠名商權(quán)利。

●尋求全省加盟商

時間：2月下旬―5月下旬

方式：針對有加盟奧得樂水樂園意向的公司進(jìn)行品牌的宣傳推廣，著重于從網(wǎng)媒的招商加盟宣傳，需要注意的是跟進(jìn)與突出產(chǎn)品優(yōu)勢，做好持續(xù)的跟蹤與服務(wù)

●與房地產(chǎn)企業(yè)合作進(jìn)行沖關(guān)大樂園項目

暨去年溫哥華沖關(guān)大樂園成功合作之基礎(chǔ)上，今年準(zhǔn)備再次與淮北電視臺合作運營沖關(guān)大樂園

●啤酒美食廣場以及園內(nèi)廣告牌出租

奧得樂（淮北）水樂園圍墻為方管護(hù)欄，高度1.8米，寬為2米，周長約300米，實用廣告面積內(nèi)外各540平方米，共300塊。彩旗廣告，高1.0米寬0.4米，固定于圍墻上方廣告間隔2米，共300面。

護(hù)欄廣告租金定為1500元/面/月彩旗廣告300元/面/月

啤酒美食廣場占地3000米，可同時容納500人就餐，沿廣場周邊設(shè)置15-25個小吃、啤酒飲料、美食鋪位。每個小吃鋪位占地9-15平米，免費提供水電。

租金為2000-8000元/3個月另視不同經(jīng)營種類收取5-20%的營業(yè)額。

招商范圍：房產(chǎn)公司、汽車銷售商、酒水飲料商、建材及裝飾公司、地方網(wǎng)站等等，具體合作方式視雙方協(xié)商而定。

三、外圍票務(wù)營銷計劃

1.水樂園顧客群體分析

（1）明確主要市場消費對象：

a.在校大學(xué)生

b.年輕情侶

c.各大企業(yè)、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)、員工。

d.3-17歲的兒童

此年齡段的兒童會有父母游玩陪伴，并且相比其他階段人群空余時間較多，父母也鼓勵兒童去學(xué)習(xí)游泳、玩水。因此可以將最主要消費群體定在這個年齡階段。

（2）擴(kuò)大營銷人群范圍。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)文化生活水平的提高以及人們消費觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的人開始追求優(yōu)質(zhì)的休閑生活，塑造奧得樂水上樂園良好的企業(yè)文化，提供給廣大消費者良好的服務(wù)模式。培育當(dāng)?shù)貢r尚消費觀念，尤其是20-40歲的新中產(chǎn)階級交友、餐飲、休閑娛樂于一體的消費方式中，奧得樂水上樂園是最佳的選擇。

2.組建渠道營銷團(tuán)隊

銷售團(tuán)隊以兩人為一組，依照當(dāng)?shù)厍闆r全市可共設(shè)15-30組。

渠道營銷團(tuán)隊人員以大學(xué)生為主，有過促銷經(jīng)驗最佳。在上崗之前要

對渠道營銷人員進(jìn)行崗前的`培訓(xùn)：介紹奧得樂水上樂園的規(guī)模、游樂項目、比較優(yōu)勢、門票營銷技巧、并每天在售票之前要進(jìn)行1對1的銷售演練等等。

工作時間：每天下午4:00-7:30的黃金時間段，利用每天商超人流量峰值

來進(jìn)行最有效的宣傳銷售，雙休日時全天銷售。

其余空余時間自行安排，可以建議銷售人員分區(qū)域、有計劃的聯(lián)系各個公司、學(xué)校、單位進(jìn)行團(tuán)購業(yè)務(wù)的洽談，也可以在學(xué)校內(nèi)組織進(jìn)行分銷代理銷售。

工資按銷售提成每周發(fā)放一次，以10%左右比例的提成最佳。

工作方式：在各個商場入口處、市民廣場上擺放銷售臺，攜帶宣傳單頁、門票、游樂卡、小禮品等物件以兩人為一組，進(jìn)行門票的促銷以及奧得樂水樂園的宣傳。

在門票銷售的同時，公司可以制定一些有針對性的優(yōu)惠活動，以來提升渠道銷售的門票銷量。

管理辦法：渠道銷售人員多為在校大學(xué)生和高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生，社會經(jīng)驗比較薄弱。需要簽訂臨時勞動合同，并加強管理。在開業(yè)前的預(yù)熱銷售期，挑選若干名優(yōu)秀人員，作為一線管理團(tuán)隊，在自己銷售的同時，作為區(qū)域團(tuán)隊管-理-員，負(fù)責(zé)回收門票銷售款項，補充已銷售掉的門票，發(fā)現(xiàn)問題及時的去幫助銷售人員。區(qū)域管-理-員除自己銷售提成外并有區(qū)域內(nèi)銷售業(yè)績提成。

每周至少兩次召集區(qū)域管理開會，一是要進(jìn)行培訓(xùn)，提高銷售技巧并督促其對一線銷售人員進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。二是要回收門票銷售款項給財務(wù)，并補充已銷售掉的門票。渠道銷售經(jīng)理每天要對各代售點進(jìn)行指導(dǎo)銷售，發(fā)現(xiàn)不足及時糾正，并可采取一些獎勵措施來提高渠道銷售人員的積極性。

3、網(wǎng)絡(luò)銷售

在奧得樂水樂園相關(guān)合作網(wǎng)站上展開優(yōu)惠購票活動，以宣傳和銷售相結(jié)

合。有序的開展一系列活動，例如：限時優(yōu)惠購票、趣味問答、線下活動、優(yōu)惠團(tuán)購等等

奧得樂水樂園開業(yè)前半個月，需要在拉手網(wǎng)、真智網(wǎng)等團(tuán)購網(wǎng)站進(jìn)行奧得樂水樂園的網(wǎng)絡(luò)票務(wù)團(tuán)購。票價定位在33-35元左右。

奧得樂水樂園：梁碩TEL:183561265280561-3158368

親子游活動方案(篇9)

一.活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。

二.活動準(zhǔn)備：

幼兒園：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置。

有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長配合準(zhǔn)備：

1.制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。

2.糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!

3.蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)。

4.手電筒一個(周五帶著參加活動用)。

三.活動過程：

集體活動：

1.萬圣節(jié)集體開場舞。

2.獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲。

3.最炫英語風(fēng)。

4.“魔鬼走秀”。

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

5.神秘討糖果

目的：增強孩子主動交往能力。

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。

分散活動：(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加Lucky大滿貫活動)

活動一：打怪獸

目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

親子游活動方案(篇10)

一、活動時間：

20xx年11月28日

二、活動地點：

村委會門前

三、活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

2、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果）

五、活動流程：

1、主持人入場。（開場白）（10:00――10:03）

2、幼兒入場：（放《運動員進(jìn)行曲》）（10:03――10:08）

3、宣布親子活動開始。（10:08――10:15）

4、游戲活動。（10:15――11:20）

5、家長代表發(fā)言。（11:20――11:25）

6、總結(jié)講話。（11:25――11:30）

7、活動結(jié)束

六、工作人員安排

1、總指揮

2、安全

3、音響設(shè)備

4、會場布置

5、主持

6、舞蹈

7、游戲道具

8、照相

9、攝像

七、游戲活動：

親子操《足球?qū)氊悺?/p>

親子游戲

（1）踩氣球 音樂《我的寶貝》

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準(zhǔn)備：氣球若干、毛線

規(guī)則：

1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒，規(guī)定時間內(nèi)，留下氣球最多者為勝。

（2）運積木 音樂《我相信》

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。

2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

規(guī)則：

1、家長跳運積木，一次運一個，幼兒搭積木。

2、規(guī)定時間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。

（3）運水接力賽 音樂《加油歌》

目標(biāo)：

1、 鍛煉幼兒平衡能力；

2、 培養(yǎng)幼兒的合作能力。

準(zhǔn)備：紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。

規(guī)則：

1、 幼兒與家長各站指定區(qū)域。

2、 開始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

3、 家長跑回原位，將所接水倒入量杯。

4、 規(guī)定時間內(nèi)，接水最多的家庭為勝。

5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。

（4）蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》

目標(biāo)：

1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

規(guī)則：

1、家長背或抱起幼兒，請幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

3、得到糖果數(shù)多的為勝。

（5）運剝桔子 音樂《暖暖》

目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：桔子若干、筐子三個、

規(guī)則：

1、幼兒到指定位置運三個桔子，跑到家長面前。迅速開始剝桔子。

2、剝完桔子后，將桔子交給家長。

3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

（6）找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊眼罩。

規(guī)則：家長蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

（7）親子游戲“生命之旅”（集體游戲） 《寶貝》

目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學(xué)會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置，（在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，家長與幼兒互相說一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！

親子游活動方案(篇11)

設(shè)計思路：

教育是促進(jìn)人的社會化的最主要的途徑之一。服裝是與幼兒生活緊密聯(lián)系的，讓幼兒了解服裝的來源，有利于讓孩子拓寬視野，珍惜成人的勞動。美就在生活中，讓幼兒體驗服裝的美，有利于對幼兒感受美、創(chuàng)造美的能力的培養(yǎng)。讓家長一起參與創(chuàng)造，有利于培養(yǎng)家長和孩子之間的感情，也給家長提供了家庭教育的范式。

活動目標(biāo)：

1、在觀察服裝的基礎(chǔ)上，進(jìn)行服裝設(shè)計。

2、激發(fā)幼兒對設(shè)計服裝的興趣，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)，自由創(chuàng)造。

3、初步了解服裝設(shè)計公司的組織機(jī)構(gòu)和廣告設(shè)計。

4、為幼兒和家長提供共同游戲、交流的機(jī)會，增進(jìn)親子感情。

活動的重點與難點：

重點：設(shè)計服裝和廣告語。

難點：表達(dá)自己服裝公司的產(chǎn)品優(yōu)點及廣告語。

活動準(zhǔn)備：

材料：白紙若干、油畫棒、鉛筆、橡皮、展示板、獎品、音樂、錄音機(jī)、服裝設(shè)計書籍等材料。

環(huán)境：教室四周貼著各種各樣的'服裝設(shè)計樣式。

活動流程：

欣賞重現(xiàn)--聯(lián)想創(chuàng)作--展現(xiàn)交流

活動過程：

一、欣賞重現(xiàn)

1、家長帶領(lǐng)幼兒觀察服裝樣式，了解服裝的基本種類，如上裝、褲子、裙子、馬

夾等;基本構(gòu)成，如形狀、顏色等。

2、家長和幼兒交談，讓幼兒談印象最深的服裝款式。

二、聯(lián)想創(chuàng)作

1、教師組織家長自由組合，四個家庭為一組，成立服裝公司，給服裝公司取一個

好聽的名稱(名稱由幼兒討論決定，家長可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議;要使用兒童化的公司名稱，如：聰明狗服裝公司，叮當(dāng)帽服裝公司、七色彩虹服裝設(shè)計公司)。

2、選舉公司董事長、總經(jīng)理、設(shè)計部經(jīng)理(由家長擔(dān)任)，幼兒全部任服裝設(shè)計師。家長稱呼幼兒或幼兒之間必須稱"R22;R22;設(shè)計師"，幼兒稱呼家長，或家長之間稱呼必須以職務(wù)稱呼。

3、確定服裝設(shè)計的主題及要求，家長和幼兒一起設(shè)計服裝。中、大班幼兒全部自己設(shè)計，涂色，小、托班由家長設(shè)計形狀，幼兒自主涂色。家長必須以鼓勵的話進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

4、設(shè)計時裝廣告。由家長和幼兒共同設(shè)計，家長盡可能啟發(fā)幼兒，尊重幼兒的意見。家長必須教會幼兒介紹服裝及廣告。

三、展現(xiàn)交流

1、每組由服裝設(shè)計師介紹作品，推薦一名幼兒說出廣告語。由教師扮演評委，給予幼兒鼓勵。

2、將幼兒設(shè)計的服裝展示，并進(jìn)行評比、發(fā)獎。

活動延伸：

家長和幼兒交流今天"開辦服裝公司"的過程和感受，鼓勵幼兒。

親子游活動方案(篇12)

假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游以及培養(yǎng)各項技能與綜合素質(zhì)。

社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。

20xx年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會機(jī)構(gòu)，會同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產(chǎn)品宣傳。

活動目的：

1、歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；

2、增進(jìn)家長與孩子的溝通與親情；

3、為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺；

4、為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標(biāo)消費者溝通互動的渠道。

“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長”

活動地點：

普陀區(qū)長壽公園、長風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區(qū)公園

活動時間：

20xx年9-10月中的雙休日，下午14：00―晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場；

活動對象：

現(xiàn)場參與人群：每場500-1000人，上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾；

輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群；

活動價值：

1、大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權(quán)威性；

2、社區(qū)公園處熱點地域，人流密集而矚目；（生日祝福語網(wǎng) WWw.289a.COm）

3、價值宣傳展示平臺，與目標(biāo)受眾直接互動；

4、綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；

在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個3M*3M標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。

入夜后于現(xiàn)場搭建電影幕布，來參加下午活動的孩子與家庭及社區(qū)群眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業(yè)廣告，15秒/30秒，并可選擇播放次數(shù)。

環(huán)境布置：

活動現(xiàn)場劃分若干個主題區(qū)域，主辦方為每個區(qū)域提供帳篷、桌椅，同時現(xiàn)場結(jié)合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環(huán)境布置烘托場地氣氛。

企業(yè)在主題區(qū)域獲得一個3M*3M標(biāo)準(zhǔn)面積，或若干個標(biāo)準(zhǔn)面積組合的區(qū)域（依協(xié)商而定），企業(yè)可建立品牌化的傳播平臺，把品牌文化與產(chǎn)品信息融入專門設(shè)計的互動游戲道具與場景布置，讓孩子與家長在玩樂中感受品牌內(nèi)涵。

門票上出現(xiàn)品牌標(biāo)志或企業(yè)信息，或直接在門票上附加優(yōu)惠券（依協(xié)商而定），活動宣傳頁上體現(xiàn)企業(yè)相關(guān)內(nèi)容。

燈桿旗、升空氣球、現(xiàn)場指引牌、公告板、橫幅、游戲道具等用于企業(yè)公益宣傳，具體布置根據(jù)現(xiàn)場情況等因素協(xié)商確定；

區(qū)域可進(jìn)行展覽宣傳、產(chǎn)品展示體驗、宣傳資料發(fā)放、卡通人偶表演、產(chǎn)品作為活動獎品發(fā)放、產(chǎn)品銷售（依協(xié)商而定）等等。

企業(yè)參與費用：

1、3萬元及以上，取得本次活動冠名權(quán)，提供場地區(qū)域4個及以上標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，門票與相關(guān)宣傳品上重點展示，許可現(xiàn)場環(huán)境布置優(yōu)勢展示，30秒及以上貼片廣告；

2、1萬元及以上，提供場地區(qū)域2-3個標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，在門票與相關(guān)宣傳品上有企業(yè)LOGO，許可現(xiàn)場自身展示區(qū)及周圍環(huán)境布置，15秒貼片廣告；

3、5000元至1萬元，提供場地區(qū)域1個標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，許可現(xiàn)場于自身展示區(qū)內(nèi)布置；

4、1000元/場，參加部分場次至少一個公園兩場，提供場地區(qū)域1個標(biāo)準(zhǔn)展示區(qū)，許可現(xiàn)場于自身展示區(qū)內(nèi)布置。

親子游活動方案(篇13)

父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞***村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機(jī)，促進(jìn)***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進(jìn)他們之間的感情，推進(jìn)***村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情

2.通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動起來，增進(jìn)情感，加強***村家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園和諧。

3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

(二)村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

(三)主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。

活動內(nèi)容：

方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負(fù)責(zé)人員喊開始后，先到終點的一方勝出

方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過5米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝

活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

分享內(nèi)容：

(1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

(2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會?，F(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!

活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。

活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。

規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進(jìn)步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學(xué)的?平時都去干什么了?”

情境二：你今天上班時被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊!孩子快放學(xué)了!”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進(jìn)家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出!

分享內(nèi)容：

(1)今天扮演的場景，在你家里上演過嗎?現(xiàn)在演出來，你的感受如何?

(2)作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何?

(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的?

活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。

1、東邊牛來咧，西邊馬來咧,隔壁張家大姐家來咧,帶個嗲花，帶個草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告著和尚;和尚念經(jīng)，念著觀音;觀音射箭，射著河線;河線唱歌，唱著阿哥;阿哥吊水，吊著小豬;小豬扒灰，扒著烏龜;烏龜放屁，彈穿河底;買塊牛皮，補補河底;河里做戲，岸上看戲;長子看戲，矮子吃屁

2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。

3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。

4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。

5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。

6、組長下田頭，耕牛在前頭;村長下田頭，手上捏煙頭;鄉(xiāng)長下田頭，秘書在后頭;縣長下田頭，記者搶鏡頭。

7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動物資：

備注：

1、前期準(zhǔn)備：各村發(fā)放公告，組織報名工作，有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加)。

(1)參加活動的每位參加者發(fā)放獎券1張。

(2)有才藝展示的另發(fā)獎券1張(現(xiàn)場展示多一張)。

(3)游戲勝方獲獎券1張。

為了我村舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

親子游活動方案(篇14)

一．活動背景：

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識，特設(shè)計此次活動方案。

二．活動目的：

使大家能夠初步認(rèn)識國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節(jié)日，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會成員的交流與合作。

三．活動名稱：

萬圣節(jié)晚會

四．活動的時間.

地點和對象

時間：11月4日（星期五）晚上6:30--8：00

地點：人文樓109（R109）

對象：全體英語協(xié)會的成員

五．活動內(nèi)容

1.前期準(zhǔn)備

宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一 些關(guān)于活動的內(nèi)容）

內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他 們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準(zhǔn)備一個或幾個鬼故事， 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的自己準(zhǔn) 備）。

介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料，并提前熟悉

進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處）

④由口語組對準(zhǔn)備的萬圣節(jié)的材料進(jìn)行分析，準(zhǔn)備5個關(guān)于萬圣 節(jié)的問題交給主持人。

⑤活動組準(zhǔn)備好活動的的材料,獎品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當(dāng)時該怎么 做。

⑦口語組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語版）， 交給教會員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會。

2.活動流程

活動前：

活動前，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進(jìn)入會場，布置會 場。

音響與燈光

安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及 活動時協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂，連接好后放一 些和活動有關(guān)的英語歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事 哪些燈管，為活動是做好準(zhǔn)備。

會場布置

A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營造氣

氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑 板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要 教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

B.按照原來分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭， 南瓜燈，打火機(jī)??看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人

去買；并把到時要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進(jìn)行分 裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐

（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的 位置）

活動中：

首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有 一個初步的認(rèn)識，然后宣布活動開始,并進(jìn)入活動第一個環(huán)節(jié)。 （2分鐘）

環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學(xué)教大家唱 這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大 家跟著唱，最后，如果有誰感覺學(xué)的比較好的話，可以讓他到講 臺上合著音樂唱給大家聽（最多兩名，并獎勵10個糖果）（20 分鐘）

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一

個環(huán)節(jié)做鋪墊。（2分鐘）

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人 就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。（后面一個 人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個 人講的能夠?qū)Φ纳?，就這樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時講完。后面的那 個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子 念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去， 但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。）（注：前面的一個人可 以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘） 環(huán)節(jié)三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動開 始。（1分鐘）

這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān) 的問題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個問題一名成員回答總共問5 個問題，需要5名會員，回答對了給予獎勵（10顆糖），回答錯 了給予參與獎（5顆糖）。（注：對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答 案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分 鐘）

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示 范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。（3分鐘）

游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組，

每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上 來比賽。講臺上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。 在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭， 每個人有5次吹蠟燭的機(jī)會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于 5厘米的 算犯規(guī)，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負(fù) 責(zé)點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有 蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎勵（10顆糖），其他的人 給予參與獎（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個 人為第二組，上來進(jìn)行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓 兩個組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠軍，進(jìn)行獎勵（一個 南瓜燈）（在這個環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈）（15分鐘）

Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀

活動游戲方案范文14篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯十分認(rèn)可“活動游戲方案”這篇文章強烈推薦您閱讀一下，希望這篇文章能夠給你一些靈感建議你收藏起來。未雨綢繆是大家都懂的道理，在平平淡淡的日常中。我們不妨去好好做一份工作方案出來，寫方案之前，我們要思考清楚，這份方案要解決什么問題。

活動游戲方案【篇1】

一、活動目的：

1為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。

2培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

3.加強父母與子女之間的情感交流，搭建家庭與學(xué)校相互交流的平臺。

二、參加對象：

一年級全體孩子和家長

三、活動時間和地點：

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

四、活動負(fù)責(zé)人員：

裁判：韓彪謝阿云

主持：丁美娟

場地劃分：韓彪

器材準(zhǔn)備：謝阿云

四、活動項目：

1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進(jìn)框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

場地一側(cè)擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球機(jī)會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;

4.運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長**后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項設(shè)計

每項活動第一名得3分，第二名得1分，四項活動之和得總分

一、二等獎。

一、運動會主題及口號：

主題：和諧、陽光、健康、快樂

口號：陽光體育，快樂成長

二、活動目的：

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運動會。

3、 運動會時間：xx年12月31日下午2:00

4、 地點：習(xí)友路小學(xué)田徑場

五、參賽對象：

全員參與，每個孩子來一位家長(父母中的一人)

a組(一1班、一2班、一3班)

b組(一4班、一5班、二1班)

c組(三1班、四1班、五1班)

6、 開獎：每場比賽第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。所有比賽結(jié)束后，將計算總成績并分組

一、二名與精神文明獎。

七、組織機(jī)構(gòu)：

八、流程安排：

1. 運動員入場。

2. 校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。

三。校長宣布親子運動會開始。

4. 親子運動會正式開始。

5校長總結(jié)親子活動，宣布比賽結(jié)束。

八、競賽項目：

袋鼠跳、擲飛鏢、送蛋、兩人三足步行、趕豬、跳繩

踩石過河

每項活動安排10組家庭與同組其他家庭pk。各班班主任應(yīng)提前安排，確保全體成員的參與。尚未到達(dá)比賽現(xiàn)場的學(xué)生和家長將由各班班主任在指定地點帶隊。

(一)活動名稱：袋鼠跳

1. 活動目標(biāo)：

模仿袋鼠跳，學(xué)會雙腳并攏向前跳

發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗快樂

2. 活動準(zhǔn)備：麻袋3只

三。比賽方法：家長和學(xué)生站成一列，面對面，相距30米，采取面對面接力的形式，先完成的隊獲勝。

4比賽要求：比賽時，包必須放在腿上，雙手拿包。如果有人摔倒，繼續(xù)蓋好袋子準(zhǔn)備跳躍。

(二)活動名稱：擲飛鏢

1. 活動目標(biāo)：

(1) 提高孩子的投擲能力。

(2) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。

2活動準(zhǔn)備：羽毛球15個，小籃子3個，呼啦圈3個，秒表1個。

3. 比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學(xué)生手持5個毽子**后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計總數(shù),若數(shù)目一樣則用時短者獲勝。

4比賽要求：家長在接到羽毛球時不允許出呼啦圈，每個家庭需要在30秒內(nèi)完成投擲。

(三)活動名稱：運送雞蛋

1. 活動目標(biāo)：

(1) 增強學(xué)生的合作性，體驗活動的快樂。

(2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性。

2. 活動準(zhǔn)備：

雞蛋(乒乓球)30個、棍子6根

3. 比賽方法：起點線準(zhǔn)備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交于下一個家庭使用，哪組先完成為勝。

(四)活動名稱：兩人三足走

1. 活動目標(biāo)：

1) 訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。

2) 增強學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

2. 活動準(zhǔn)備：

短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根

3.比賽方法：學(xué)生和家長應(yīng)以20米為一組從起跑線走三英尺，并采取接力形式。 頭等艙將獲勝。

(五)活動名稱：趕小豬

1. 活動目標(biāo)：

1) 訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運球的能力。

2) 增強學(xué)生的合作性，體驗活動的快樂。

2. 活動準(zhǔn)備：

長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒表1個

3. 比賽方法：學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。

4游戲規(guī)則：學(xué)生或家長不允許用身體的任何部位接觸球。每擊倒障礙物5秒。

活動名稱：雙人跳繩

1活動目的：增強學(xué)生腿部小肌群的力量，培養(yǎng)其協(xié)調(diào)能力

2活動準(zhǔn)備：3次跳繩，1次秒表

3. 比賽方法：家長手握跳繩，學(xué)生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級為單位統(tǒng)計總數(shù)，最多者勝。

(六)活動名稱：踩石過河

1、活動準(zhǔn)備：泡沫墊6、秒表1。

2、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最后一組家庭完成，用時最短的班級為勝。

活動目標(biāo)：

幫助家長與孩子間立溝通交流平臺，促進(jìn)孩子間康成長。

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

地點：學(xué)?；@球場、足球場。

活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金

組長：溫惠君，組織人員：唐東成、何小平

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程：

一、 家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

2、 各班組織家長和學(xué)生到指定地點集合，班主任公布活動內(nèi)容和規(guī)則，指導(dǎo)活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

分組方式：每次分為6組同時比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：家長和孩子并排站在起跑線上，兩人的兩條內(nèi)腿要用繩子綁住，老師下達(dá)命令后必須繞開標(biāo)志返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布料不能松。兩個人必須同時跑。

分組方法：兩人一組，同時分成6組，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法：兩人一組，分為6組，父子或母子合作。

材料：羽毛球36個，塑料桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達(dá)者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

清湖小學(xué)德育處

20xx年12月7日

1.室內(nèi)親子活動策劃方案

2.兒童樂園活動策劃方案

年小學(xué)六一活動方案

4.幼小協(xié)同+科學(xué)銜接宣傳月活動方案

5.慶六一活動策劃

年圣誕節(jié)活動策劃幼兒

年小學(xué)校長述職報告范文

8.幼兒園家長會歡迎詞

9.幼兒園中班安全計劃

年兒童節(jié)活動方案

活動游戲方案【篇2】

南街小學(xué)“第一屆數(shù)學(xué)游戲節(jié)”活動方案

一、指導(dǎo)思想

在彰顯數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)的同時，讓數(shù)學(xué)變得更容易被學(xué)生接受，使學(xué)生能享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜怒哀樂、觸摸到數(shù)學(xué)思維跳動的脈搏、品嘗到因思考而生動鮮活的滋味、感受到數(shù)學(xué)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展過程中的強大力量，改變數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、抽象、枯燥的形象，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)，進(jìn)一步突出小學(xué)數(shù)學(xué)的個性特征。

二、活動目的

通過活動讓學(xué)生體驗“數(shù)學(xué)好玩”，鼓勵學(xué)生積極參與，在活動中感受到數(shù)學(xué)與游戲的自然融合，在游戲中提升思維，在挑戰(zhàn)中享受快樂，讓數(shù)學(xué)不僅成為智者的游戲，更成為游戲的智者。

三、活動主題

數(shù)學(xué)+**=智慧+快樂

四、活動口號

了解數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，打好數(shù)學(xué)

在上海， 隨著軌道交通的發(fā)展，地鐵商鋪應(yīng)運而生，并且在重要的商業(yè)圈已經(jīng)形成一定的氣候，投資經(jīng)營地鐵商鋪逐漸成為一大熱門。在人民廣場地下“的美”購物中心，有一家diy自制飾品店---“碧芝自制飾品店”。

五、活動時間

現(xiàn)在是個飛速發(fā)展的時代，與時俱進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然也不會閑著，在裝扮上也不俱一格，那么對作為必備道具的飾品多樣性的要求也就可想而知了。4月26-28日上午，26日1.2年級，3年級

4年級，28日5.6年級。

六、活動要求

1、以年級為單位組織活動。活動的責(zé)任人就是該年級班主任、任課教師、共同參與，相互協(xié)調(diào)。

2每班選拔5名選手，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，大學(xué)生的消費和購買力仍然有限，因此diy手工藝品的消費量不能高，這將有廣闊的市場。三。游戲結(jié)束后，將各年級組數(shù)學(xué)游戲人才名單報學(xué)校備案，并頒發(fā)《數(shù)學(xué)游戲人才證書》。

這里有營業(yè)員們向顧客們示范著制作各種風(fēng)格炯異的飾品，許多顧客也是學(xué)得不亦樂乎。據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種ｄｉｙ的方式，完全自助在現(xiàn)場，有上班族在里面精挑細(xì)選成品，有細(xì)心的小女孩在仔細(xì)盤算著用料和價錢，準(zhǔn)備自己制作的原料?？梢韵胍?，用原來稀有的原材料，再加上制作的匠心獨運，每一件產(chǎn)品都一定是獨一無二的。

而這也許正是自己制造所能帶來最大的快樂吧。4一切活動都要重視學(xué)生的安全教育，做好安全防護(hù)工作。

朋友推薦□ 宣傳廣告□ 逛街時發(fā)現(xiàn)的□ 上網(wǎng)□

六、數(shù)學(xué)游戲活動規(guī)則

中式珠寶風(fēng)格絕對不拒絕使用金屬，而且珠子的種類也更加多樣化。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌絲琺瑯珠、充滿貴族氣息的景泰藍(lán)珠、粗糙前衛(wèi)的金屬字母珠片的材質(zhì)也多種多樣。1活動題目分為兩類，必答題、急答題。

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個性的需求，將世界各地的珠類飾品匯集于“碧芝自制飾品店”內(nèi)，由消費者自選、自組、自制，這樣就能在每個消費者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個性的效果2、必答題每個題目1分，每人兩個題目，必須完成，完不成或者是答錯者不計分。

三。得分分別為2分、4分和6分；同年級組參賽小組進(jìn)行搶答，搶到答題機(jī)會的小組進(jìn)行解答，完不成或者是解答錯誤給對方計相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

4、每個年級共有三次求助機(jī)會，參賽小組成員完不成者可以向臺下本班同學(xué)（或參賽人員）進(jìn)行求助，每人次記一次求助機(jī)會，在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成視為棄權(quán)，計分歸對方。（被請求幫助并完成問題的人將獲得參與獎）

二、大學(xué)生diy手工藝制品消費分析5、比賽過程中參賽小組成員沒有完成答題任務(wù)之前，任何人不得說出答案，如果參賽小組所在班級有人私自說出答案，視為違紀(jì)，成績作廢給對方班級計相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

（4） 信息技術(shù)優(yōu)勢6、活動過程中任何學(xué)生不得有大聲喧嘩等違紀(jì)行為，有違紀(jì)行為者將視情況扣除該班相應(yīng)分?jǐn)?shù)。情況嚴(yán)重者該班成績清零。

動漫圖書化妝品他人板凳店南街小學(xué)

2016.4.20

活動游戲方案【篇3】

一：活動時間：

九周三下午放學(xué)后（五點二十分）。

二：活動地點：

學(xué)?；@球場、足球場

三：參加人員：

全體教職員工

四：活動說明：

1、活動以年級為單位，每個項目參加人員盡量不要重復(fù)，讓大家都有機(jī)會參與。

2、活動結(jié)束后，飯?zhí)霉簿弁聿汀?/p>

3、全校共分八大組：六個年級各一組，行政、教輔人員、文員一組；綜合科一組，共八組。

4、工會成員冼貞華、林進(jìn)亮、馮嘉亮不參與他負(fù)責(zé)的游戲。

五：器材準(zhǔn)備：

冼貞華、林進(jìn)亮、馮嘉亮各自準(zhǔn)備負(fù)責(zé)的游戲所需用品。

六：游戲安排

1、頂橘子（負(fù)責(zé)：馮嘉亮）

需要道具：每組2個橘子

參賽人數(shù)：每組8人

游戲方法：開始端的老師頭上頂個橘子往前走，過20米線后，另一端的老師才準(zhǔn)出發(fā)（可提前把橘子放在頭上準(zhǔn)備）。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。

2、搭橋過河（負(fù)責(zé)：林進(jìn)亮）

需要道具：報紙

參賽人數(shù)：每組派9人上場，三人一小組。

游戲方法：每組分三人自由組合，起點組手持四塊報紙（原報紙的四分之一），由第一名隊員向前搭放“報紙”，第三個隊員不斷地把身后的“報紙”傳給第一個隊員，三人踩著“報紙”前進(jìn)15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“報紙”以同樣的方式繼續(xù)走，直到全部組完成，算時間定成績。

3、大家樂套圈：

需要道具：呼啦圈4個

參賽人數(shù)：每組8人

游戲方法：每組8人，每兩人之間相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個老師起，將身體套過呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師，套過后再到下一個，直到8人全部套完為止。

活動游戲方案【篇4】

一、活動目標(biāo)：

1、結(jié)合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。

二、活動地點：白沙門公園

三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干

四、活動時間：周五(3月30日)

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

七、活動過程：

1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

3、親子游戲：

(1)揪“尾巴” 準(zhǔn)備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶 準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱 玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

更多熱門文章推薦：

1.春游活動方案3篇

2.小學(xué)生春游活動方案精選

3.初中學(xué)生春游活動方案

4.班級春游活動策劃書

5.春游活動策劃【三篇】

6.學(xué)生團(tuán)體春游策劃書

7.小學(xué)禁止燃放煙花爆竹主題班會方案

8.2016學(xué)校紀(jì)念五四青年節(jié)活動方案

9.社團(tuán)騎自行車活動策劃

10.小年聚會策劃書

活動游戲方案【篇5】

周年慶-撕名牌比賽方案

1、 比賽時間：2015年10月30日

110： 00-12:00（男子預(yù)賽）

213： 30-15:00（女子預(yù)賽）

三。15： 00-15:30（男女混合預(yù)賽）

415： 30-15:50（混合組決賽）

515： 50-16:10（女子決賽）

616： 10-16:30（男子決賽）

二、比賽地點：新辦公樓前

3、 競賽組：男子組（3人）、女子組（3人）、混合組（男女2人）

四、比賽得獎名次：

1男子組：冠軍組1（3人），亞軍1組（3人）

2女子組：冠軍組1（3人），亞軍1組（3人）

三。男女組合組：冠軍1名（2人），亞軍1組（2人）

五、參賽要求：

1、比賽時選手應(yīng)把手機(jī)、手表、項鏈、耳環(huán)、手鏈等物品全部拿出，女生應(yīng)扎起頭發(fā)，手指甲不應(yīng)多長（比賽時戴手套），如有發(fā)現(xiàn)全組將會被取消比賽資格。

2、所有參賽隊要取一個代表自己隊伍氣勢的隊名。

三。參賽者需根據(jù)比賽日程提前到達(dá)場地。

4參賽者應(yīng)穿厚衣服，以免撕裂時受傷。

六、比賽規(guī)則：

1、男、女子組比賽規(guī)則

①晉級：三三對抗晉級制

a雄性：21組→7組→9組（抽簽復(fù)活）→3組→2組→1組

b組：10組→4組→6組（抽簽復(fù)活）→2組→1組

②分組：抽組標(biāo)簽為1、1、1、2、2、2、3、3、3…，相同數(shù)字為對抗組，按數(shù)字的大小順序進(jìn)行先后的比賽，賽前需提前穿好紅、藍(lán)、黃3種顏色的名牌衣服，衣服名牌被撕掉即被out,out選手應(yīng)離開比賽場地，待在裁判指定區(qū)域內(nèi)，三組對抗中獲勝組進(jìn)入下一輪抽簽對抗賽，其中如有輪空組直接晉級，以此類推決出冠軍。

③ 一輪對抗的最長時間是20分鐘。如過時間超過，擁有更多知名品牌的集團(tuán)將獲勝。

④復(fù)活環(huán)節(jié)

a、男子組第三輪預(yù)賽時，由裁判從out隊中抽取2隊隊名進(jìn)行復(fù)活；

b、 在女子組預(yù)賽第三輪比賽中，裁判員從出局隊伍中選出兩個隊名進(jìn)行復(fù)活。

2、男女混合組

①場地：新辦公樓前的草坪上

②晉級：8組→2組→1組

③分組：抽組標(biāo)簽為1、1、1、1、2、2、2、2、…，相同數(shù)字為對抗組，按數(shù)字的大小順序進(jìn)行先后的比賽，四組對抗中獲勝組進(jìn)入下一輪抽簽對抗賽，其中如有輪空組直接晉級，以此類推決出冠軍。

④規(guī)則：女生穿帶有名牌的衣服，男生戴眼罩，男生需背著女生，由女生指揮男生尋找方向，女生之間互撕，衣服名牌被撕掉即被out,out選手應(yīng)離開比賽場地，待在裁判指定區(qū)域內(nèi)。如有女生從男生背上掉落者、或同時倒地者，30秒內(nèi)不能迅速起來繼續(xù)比賽者將會被淘汰，最后兩名沒有被撕掉名牌的互撕，決出冠、亞軍。

六、比賽道具：

1、分組抽號簽、抽簽桶；

2、名牌衣服（18套）

3、眼罩（4個）；

4、游戲區(qū)域劃分帶；

5、擴(kuò)音器、休息椅；

6、本夾、紙、筆、粉筆。

7、急救箱。

8、手套（18套）

七、備注：

1、參賽者應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，安全第一，比賽第二”的原則參賽，不能武力攻擊對抗組，如發(fā)生肢體沖突全組將會被淘汰。

2出了休息區(qū)，球員出局后不能繼續(xù)比賽，如果有延續(xù)，整個小組將被淘汰。

3、賽時如有超出比賽區(qū)域這將會取消比賽資格。

4如有沖突，全隊將被取消比賽資格。

5、觀戰(zhàn)者禁止進(jìn)入比賽區(qū)域。

6如隊伍有變動，比賽制度將進(jìn)行調(diào)整，最終解釋由裁判員作出。

7未在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)場館者，取消比賽資格。

活動游戲方案【篇6】

成長：活動結(jié)束后請同學(xué)談體會，分別找無家可歸次數(shù)最多的同學(xué)和總能順利找到組織的同學(xué)分享自己的收獲，啟發(fā)同學(xué)認(rèn)識到在人際互動中要積極主動，不能只是消極被動的等待；同時，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識到集體所有制的重要性。

三、滾雪球（20分鐘）

目的：了解團(tuán)隊中的每個人，體會在人際溝通中注意和傾聽的重要性。

操作：1、通過“馬蘭開花”的形式給同學(xué)分組，剩余的無家可歸的人可以分散到各組里。

2、小組成員站成一個圓，逆時針方向開始“滾雪球”式介紹。第一人介紹自己的宿舍、愛好、姓名（比如：“我是來自xx宿舍的xx的***”）；第二個人重復(fù)第一個人的情況，然后自我介紹；第三人反復(fù)介紹前兩個人，然后介紹自己；依此類推，最后一個人需要復(fù)述每個人的情況，最后自我介紹。

三。每個小組推薦一名成員介紹該小組的成員。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷的加強，盡快熟悉彼此。最后，指導(dǎo)老師將指導(dǎo)您談?wù)摶顒芋w驗，并查看哪個學(xué)生通過活動記住了最準(zhǔn)確的同伴信息。

四、我們的家（15分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識并確定團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者

操作：1、所有成員圍成圈兒，從1到n報數(shù)，“1 2 3……n”“1 2 3……n”，…… 每人記住自己的報數(shù)。

2、尋找和自己報數(shù)一樣的人組成小組，比如所有的1成為一組，所有的2成為一組。每個組可以有6-8人，n的數(shù)量可以據(jù)此確定。

3、每個小組組成了自己的“家”。

用15分鐘時間每個小組對自己的“家”進(jìn)行建設(shè)，內(nèi)容包括：給“家”起名、確定口號和“家”歌、每個成員用軀體語言（也可伴以語言補充）表現(xiàn)自己在“家”中的角色或分工。

4每各小組將分別準(zhǔn)備，每各小組將在現(xiàn)場，當(dāng)時間到了。

5、分享體會和經(jīng)驗。

成長：在團(tuán)隊建設(shè)過程中，導(dǎo)師可以觀察、選拔班長，為培養(yǎng)選拔學(xué)生干部提供第一手資料。

五、成長的歷程（“超級進(jìn)化論”）（15分鐘）

目的：讓學(xué)生在游戲過程中體驗挫折和成長，為即將到來的職業(yè)高中生活做好準(zhǔn)備。

操作：1、介紹游戲規(guī)則，用肢體語言代表人類成長的四個階段，分別是“蛋——剛出殼的小雞——猩猩——人類”四個階段（蹲著是雞蛋、半蹲并雙手達(dá)成塔尖狀的是小雞，雙手捶胸的是猩猩。為了讓大家有一個更直觀的認(rèn)識，我們可以請四個學(xué)生來演示。

2、所有同學(xué)抱膝蹲下圍成一圈，做“蛋”狀，用剪子石頭布兩兩對決，勝利的成長一級，失敗的后退一級（如小雞贏了就長成了猩猩，輸了就退回到雞蛋；雞蛋輸了還是雞蛋）。長**回到邊緣**別人的成長。在成長的過程中，每個人根據(jù)其他人肢體語言表現(xiàn)的成長狀態(tài)，尋找和自己同一階段的進(jìn)行剪子石頭布兩兩對決，勝利的成長，失敗的后退。

3、等場上變成“人類”的同學(xué)達(dá)到一定比例之后喊停，請一直在蛋的狀態(tài)和變成小雞以后又打回蛋的，以及最終變**類的三類同學(xué)代表談?wù)勼w會。

可適當(dāng)引導(dǎo)討論：當(dāng)你從小蛋進(jìn)化成為人類的時候，你的感覺怎么樣？當(dāng)你還是個小雞蛋，有人進(jìn)化**類時，你有什么感覺？

分享：成長過程并非一帆風(fēng)順，有挫折和反復(fù)；只要你肯持之以恒，努力工作，你就會不斷地收獲和成長；…………

六、打開千千結(jié)（30分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會積極應(yīng)對困難和挫折。通過打開結(jié)的過程，讓學(xué)生認(rèn)識到，他們需要共同努力解決生活中的問題。

操作：1。請手拉手圍成一個圈。

2、請每個學(xué)生首先記住拉自己左右手的兩個人分別是誰，然后一齊都放開手。如a同學(xué)要記住剛才拉住的是左邊的b同學(xué)和右邊的c同學(xué)的手。

3.請按照剛形成的圓圈的大小走動，并要求打擾一下剛才的位置。例如，學(xué)生a只是站在b同學(xué)和c同學(xué)之間，現(xiàn)在要求a同學(xué)既不能走在b同學(xué)旁邊，也不能走在c同學(xué)旁邊。

4.當(dāng)所有學(xué)生都錯開時，停止所有學(xué)生走動。

5讓學(xué)生們再次牽手，在走之前拉住兩個學(xué)生的手。如a同學(xué)兩手要拉住b同學(xué)和c同學(xué)的手。

6當(dāng)所有的學(xué)生都牽手后，小組中學(xué)生的手會形成一個復(fù)雜的結(jié)。

7握著的手不能松開，可以用身體練習(xí)，用腳轉(zhuǎn)動或交叉，看看能不能打開繩結(jié)。

8、結(jié)打開，重新成為一個圈。

做兩次：第一次6-8人一組。第二次，兩小組合并再做一次，但難度會增大，有可能會出現(xiàn) “死結(jié)”的情況。

如出現(xiàn)“死結(jié)”，教師可提醒學(xué)生，找出“死結(jié)”所處的位置，將促成“死結(jié)”的雙手放開，然后找個合適的位置再把手拉上。接著再請學(xué)生用身體鉆、轉(zhuǎn)或用腳跨的方式，看還能否將結(jié)打開。若仍有“死結(jié)”，繼續(xù)找出“死結(jié)”所處的位置，將促成“死結(jié)”的雙手放開，然后找個合適的位置再把手拉上。

直至解開為止。

份額：1。在活動開始時，面對結(jié)，你認(rèn)為你能打開這些結(jié)嗎？2當(dāng)結(jié)打開時你感覺如何？三。這次活動對你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？

組長組織每位成員分享，組長匯總記錄。然后讓組長和全班同學(xué)分享小組討論的結(jié)果。

活動游戲方案【篇7】

餐前游戲活動方案

活動目標(biāo)

1.幼兒能夠根據(jù)聲音辨別自己的同伴。

2.知道十二生肖。

3.體會集體游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備

畫有或者寫有動物的圖案和名稱的卡片若干。

活動過程

一、引導(dǎo)幼兒了解十二生肖。

師：小朋友們，你們知道十二生肖嗎?

幼兒：知道

師：那有誰知道十二生肖都有哪些動物呢?現(xiàn)在請你們先討論一下，然后我請小朋友來回答。(幼兒自由討論)

師小結(jié)：我們的十二生肖有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊 、猴 、雞 、狗、豬這些小動物。你們知道了嗎?(教師邊出示卡片邊說)

幼兒：知道了。

二、教師交待游戲規(guī)則。

師：現(xiàn)在我們一起來玩這個游戲。我們的游戲規(guī)則就是：每一個小朋友待會到老師這兒來領(lǐng)一張卡片，看清卡片上畫的或者寫的動物名稱，將卡片收進(jìn)口袋中，不能互相偷看。當(dāng)老師說開始的時候，小朋友就按照卡片上的圖片發(fā)出這個動物的叫聲。并且，依據(jù)聲音找出自己的同類來，同類湊齊的.就到老師這兒來報道。但是，不準(zhǔn)說話。

三、游戲。

1.找同類。

師：小動物們。豎起耳朵聽了，準(zhǔn)備“開始”。(幼兒開始自由找同類)

師：好了，現(xiàn)在我們一起來看看都找到自己的同類了嗎?

2.交換卡片，繼續(xù)游戲。

四、游戲結(jié)束。

餐前游戲活動方案

活動目標(biāo)

1. 幼兒能夠根據(jù)鈴鐺的聲音辨別鈴鐺的位置。

2. 訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

3. 喜歡和小伙伴一起游戲，感受游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備

鈴鐺或者小鈴鼓一個

活動過程

一、出示鈴鐺，吸引幼兒的興趣。

師：看看這是什么?

幼兒：鈴鐺。

師：你們猜猜老師要那它來做什么呢?

幼兒：做游戲。

師：對，我們今天要拿鈴鐺來做一個游戲，游戲的名字叫做《藏鈴鐺》。叫什么呢?

幼兒：藏鈴鐺。

二、游戲環(huán)節(jié)，教師交待游戲規(guī)則。

師：小耳朵聽好了，我先說幾個兩個要求：第一，大家先圍成一個小圓圈坐好;第二，小朋友們把兩只小手放在背后。然后，我會先選一個小朋友站到中間，其余的小朋友把兩只手放在背后，非常小心的互相傳遞一只小鈴鐺。傳的時候盡量不要讓小鈴鐺發(fā)出聲響，站出來的哪一位小朋友則想辦法盡快猜出小鈴鐺在哪位小朋友的手中。如果，猜中了，就和那個那鈴鐺的小朋友交換。如果猜錯了，則游戲繼續(xù)。

三、游戲結(jié)束，一起唱兒歌《一只小鈴鐺》

活動游戲方案【篇8】

舉辦親子活動，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

一、活動時間：20xx年11月13日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。

五、具體活動方案：

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式：放

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

(二)活動詳情：

活動名稱：投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一個大組)

1、先讓幼兒排隊站好，家長站在幼兒后面，教師向家長講解親子游戲的意義，讓幼兒家長踴躍參與。

2、教師介紹本次活動游戲規(guī)則及玩法。

3、教師師范游戲的玩法。

4、為了提高游戲質(zhì)量在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

活動游戲方案【篇9】

活動目標(biāo)：

1.學(xué)會觀察和模仿老師所教的游戲

2.學(xué)會靈活運用自己的小手指

活動過程：

1.教師邊念兒歌邊做動作，來引起孩子的興趣

老師：寶寶們，今天老師帶你們和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，名字叫做《小手指，變變變》。

兒歌內(nèi)容：（做動作時要盡量放慢速度，讓幼兒看清楚每一個具體的動作，動作、語言表達(dá)要形象生動。老師在做的時候，允許寶寶和爸爸媽媽們一起跟著老師做。）

一個手指頭呀,(伸出一只手的`一個手指頭)

一個手指頭,(再伸出另一只手的一個手指頭)

變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成毛毛蟲呀.(一只手的一個手指頭作毛毛蟲類,放在另一只手臂上爬)

兩個手指頭呀,(伸出兩個手指頭)

兩個手指頭,（另一只手也伸出兩個手指頭）

變呀變呀,(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成小白兔呀.（雙手伸著兩指放在耳朵邊，作小兔子）

三個手指頭呀，（伸出三個手指頭）

三個手指頭，（另一只手也伸出三個手指頭）

變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成小花貓呀。（雙手伸出三指放在嘴巴邊作貓的胡須）

四個手指頭呀，（伸出四個手指頭）

四個手指頭，（另一只手伸出四個手指頭）

變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成小烏龜呀。（一只手伸出四個手指頭作烏龜狀在另一只手臂上爬）

五個手指頭呀，（伸出五個手指頭）

五個手指頭，（另一只手伸出五個手指頭）

變呀變呀，(兩只手互相交叉著打圈圈)

變成花蝴蝶呀。（兩手手心交叉向內(nèi)，各伸出五個手指頭，作蝴蝶狀）

老師:老師的手指是不是很神奇啊，能變出這么多的小動物來，寶寶們想不想試試呀？

2.重復(fù)游戲

老師：寶寶和爸爸媽媽們跟著老師一起做，好不好？（嘗試讓寶寶們念兒歌做動作，重復(fù)一到兩遍手指游戲）

3.親子間游戲（嘗試讓父母和幼兒一起念兒歌，一起做動作，加強了父母與孩子之間的交流）

老師：寶寶們，看看自己的爸爸媽媽變的像不像，也讓爸爸媽媽看看寶寶們的表現(xiàn)。

（基本掌握之后）

老師：寶寶們真棒，學(xué)得可真快，回去后和你們的爸爸媽媽一起做做手指游戲時，想一想，我們的小手指還可以變出哪些小動物。

活動游戲方案【篇10】

一、一個主題：關(guān)愛兒童，關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望，關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動進(jìn)一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視，進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報社會的信念。

二、助學(xué)兩所學(xué)校：區(qū)婦聯(lián)在實驗小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。

三、節(jié)日慰問三所學(xué)校：婦聯(lián)慰問三所學(xué)校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品;

四、調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，啟動結(jié)對幫扶計劃：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況;

五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街，村、(社區(qū))家長學(xué)校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶?；顒?。

活動游戲方案【篇11】

1、活動目的：

促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊精神。

2、活動原則：

人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

3、活動時間：

5： 9月7日下午30-6:30

四、活動地點：本園操場

五、活動攝影：xx

6、活動項目：

萬尺一心，動物大連蹲，真愛永遠(yuǎn)蔓延，占領(lǐng)陣地，拔出山河

7、參加辦法：

活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍(lán)隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

八、各項游戲規(guī)則介紹：

1、萬腳一心

紅、藍(lán)兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊為勝。比賽進(jìn)行兩次，每次獲勝得100分。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，該游戲進(jìn)行了3次，每次贏得100分。

3、真愛永流傳

各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。該游戲進(jìn)行了3次，每次贏得100分。

4、占領(lǐng)陣地

每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河（拔河）

紅、藍(lán)兩隊的全體成員參加，該游戲進(jìn)行了3次，每次贏得100分。

活動游戲方案【篇12】

快跑，讓綠色生活引領(lǐng)我們前進(jìn)。

讓我們攜起手來，享受春天帶給我們的健康智慧生活。

游戲規(guī)則：

1.參與者分為三組，每組三組；

2每組成員用球拍接力傳遞羽毛球；

三。在運輸過程中，每一組成員的手不允許直接接觸球；

4運球過程中，帶球者應(yīng)在球落下的地方轉(zhuǎn)兩圈，使球繼續(xù)打球；

5先結(jié)束比賽的隊伍為優(yōu)勝者，工作人員將用智慧印章蓋住獲勝隊員。

快加入到我們的隊伍吧！

勝利的號角已經(jīng)吹響了。

游戲六：我的自然生活

游戲介紹：

你問我答，樂享自然生活。

幸運的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出無盡的歡樂。

想不想知道下一刻會發(fā)生什么！

快跟隨我們的步伐，去探個究竟吧！

游戲規(guī)則：

1參與者首先轉(zhuǎn)動方向盤，根據(jù)轉(zhuǎn)盤上指針指示的題號，回答相應(yīng)的題號，正確的題號即可通過測試。

2、凡轉(zhuǎn)到幸運格的參與者，不用回答問題即可過關(guān)。

3、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

游戲七：我的交通生活

游戲介紹：

挑戰(zhàn)智慧的時刻到了。

今天就要一試高下，看看春游當(dāng)即，你我誰是“線路通”

游戲規(guī)則：

1、為現(xiàn)場每一位參與游戲者發(fā)放一張手卡；

2首先，工作人員詢問起點和終點之間的路線，參與者迅速將答案寫在卡片上交給工作人員；

3、先回答正確者為過關(guān)，如果出現(xiàn)同時回答正確，則都過關(guān)；

4答錯或送卡慢者將被淘汰；

5如果被淘汰者可以寫5個以上的地鐵換乘站，就可以得到小禮物。

6、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

敢挑戰(zhàn)，你就來！

游戲八：我的躍動生活

游戲介紹：

春風(fēng)吹動，萬物復(fù)蘇。

快樂的分子，不斷地跳動。

你我一起回顧過去的童年，分享童年的樂趣。

感受地球之家對我們的重要性。

讓我們攜起手來保護(hù)我們的祖國。

游戲規(guī)則：

1、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可**和不可**兩個垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進(jìn)去，才算過關(guān)；

2未將水瓶扔到指定位置的，跳格時雙腳落地的，未將水瓶扔進(jìn)正確垃圾桶的，視為游戲失??；

3、全部完成者即可過關(guān)；

4通過測試的參與者將獲得智慧印記。

活動游戲方案【篇13】

《彩泥坊》活動設(shè)計方案

班級：朵朵1班

活動背景

藝術(shù)能喚起人們對生活的熱愛。藝術(shù)家們經(jīng)常通過作品表達(dá)對自然和生命的熱愛。其實，藝術(shù)并不只存在藝術(shù)家手中，只有我們用心體會這個世界，藝術(shù)隨時在我們身邊，生活中處處都能體現(xiàn)美，處處都能展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。

讓我們學(xué)會欣賞，學(xué)會創(chuàng)造，為我們的生活增添色彩！

店鋪招牌：《童趣彩泥坊》

活動目的：

1通過手工活動學(xué)習(xí)泥的知識和技能。同時，通過作品創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子的動手能力。

2體驗設(shè)計制作的樂趣，在設(shè)計制作中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美，提高美的能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。

三。通過設(shè)計和制作，可以增強我們的創(chuàng)新意識和信心，充分發(fā)揮藝術(shù)潛力。

4培養(yǎng)競爭能力，培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊意識，學(xué)會合作，學(xué)會分享。

活動形式：

以商鋪的形式，根據(jù)家長和孩子的意愿現(xiàn)場參與作品的制作

活動對象:

多彩童年幼兒園全體幼兒、家長

活動準(zhǔn)備：(活動當(dāng)天教師布置好店鋪擺放、裝飾)

1活動材料：面粉、各種顏色顏料、樣圖、各種生產(chǎn)設(shè)備（模型箱、手刀、牙簽等）

2收銀機(jī)、價簽、購物券、招聘海報等

三。店鋪招牌制作，店鋪簡介宣傳報紙

4在平時的訓(xùn)練過程中，讓孩子們掌握相關(guān)的配色、調(diào)色和制作能力。

活動要求

（教師扮演店鋪經(jīng)理，按店鋪需要制作招聘海報，招聘部分幼兒扮演收銀員、招待員等，安排其相應(yīng)職責(zé)，其余參與者為顧客身份）

1活動采用現(xiàn)場制作的形式（孩子和家長選擇自己喜歡的材料制作，老師建議引導(dǎo)）

2店里有幾件成品和半成品?？蛻艨梢灾苯淤徺I，也可以根據(jù)樣品和圖紙制作。

2、顧客作品完成后，按材料標(biāo)價合計付費，付費后方可將作品帶走。

三。服務(wù)員和顧客要文明，使用文明的語言。

活動玩法：

1接待員引導(dǎo)顧客參觀車間，同時進(jìn)行介紹和講解。

2對于選擇做半成品的客戶，要認(rèn)真耐心地介紹材料和玩法

3、顧客在制作過程中，招待員在不影響顧客的同時一邊指導(dǎo)，一邊提供顧客所需材料

4制作完成后，接待員應(yīng)帶領(lǐng)顧客到收銀臺結(jié)賬

5收銀員應(yīng)仔細(xì)結(jié)算客戶的費用，并在收費后為客戶打包。

7、招待員檢查各項缺少材料，及時添貨、**，并在各類商品上作好標(biāo)價。

二0一四年3月11日

活動游戲方案【篇14】

活動目的：

創(chuàng)新多種玩毽子方法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動作的協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備：

毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。

玩法：

1、走：幼兒將毽子放在頭頂上，向前走。幼兒將兩只毽子分別放在雙腳腳背上，向前走。幼兒將若干毽子同時放在肩、肘、手背等部位，向前走。

2、踢：幼兒將毽子放在腳背上，用力向前踢。幼兒將毽子放在腳背上，用力向上踢，雙手接住。幼兒用一腳內(nèi)側(cè)連續(xù)向上踢毽子。幼兒將毽子踢入一定距離的目標(biāo)中。

3、拍：將毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍連續(xù)向上擊毽子。

4、拋接：將毽子放在掌心，向上拋起，并用手背、肘等部位接住。

5、投：將毽子投入有一定高度的目標(biāo)中。

6、合作游戲：兩人結(jié)伴，一幼兒踢毽子，另一幼兒雙手接。兩人(或多人)結(jié)伴，互相對踢毽子。

【篇二】

活動目的：

發(fā)展幼兒腿部肌肉力量和同伴間相互合作的能力。

活動準(zhǔn)備：

可供幼兒安全使用的竹竿。

玩法：

1、將竹竿放在地上，幼兒雙腳踩在竹竿上，側(cè)身走。

2、將竹竿放在地面上，幼兒雙腳在兩側(cè)行進(jìn)跳。

3、兩根竹竿平行擺放，幼兒在中間走。

4、兩根竹竿平行擺放，幼兒兩腿分開，在兩竹竿外側(cè)向前行進(jìn)跳或分開、并攏行進(jìn)跳。

5、若干竹竿間隔一定距離平行擺放，幼兒逐一立定跳過。

6、竹竿離地面一定高度，幼兒雙腳跨跳，或從竹竿下鉆過或爬過。

7、教師手持竹竿掠過幼兒頭上方，幼兒逐一跳起，用手觸竿。

8、教師手持竹竿掠過幼兒腳下，幼兒逐一跳起。

9、兩幼兒手持竹竿兩端蹲下，反復(fù)將竹竿并攏、分開，其他幼兒相應(yīng)分開、并攏跳。

親子春游活動方案精選7篇

下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)淼挠H子春游活動方案。做事一定要有計劃，有計劃一定要按時完成，為了更好的落實工作任務(wù)。方案的制定必須具體問題具體分析，方案中要明確工作的性質(zhì)和指導(dǎo)思想以及具體措施。供大家借鑒和使用，希望大家分享！

親子春游活動方案 篇1

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

四、活動時間：周一(4月24日)

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時

一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

親子春游活動方案 篇2

一、活動目的

通過舉行親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的機(jī)會，在大自然中體驗生活的美好。

二、活動具體計劃

活動時間：

20xx年4月16日（星期六）

活動地點：

孤島四周槐花林

活動預(yù)備：

1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時動身

2、自帶食品、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡可能不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。

3、家長自備相機(jī)、錄相機(jī)。

三、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)視措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)職員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此之外，各班級增配行政職員吳燕老師，保障出游的安全工作。

2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時動身，準(zhǔn)時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁堵、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、留意言行文明，愛惜公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每次集合時一定要盤點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7、春游進(jìn)程中假如發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到四周醫(yī)院及時診治，避免留下后患。

四、活動程序：

7：30自幼兒園準(zhǔn)時動身

8：30——9：30自由活動，欣賞槐花

9：30——10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲

10：00——10：30野餐

10：30——11：00致植物園

11：00——12：00參觀旅游植物園

12：00預(yù)備返回工作，盤點物品及人數(shù)

親子春游活動方案 篇3

活動意義：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親

對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的'良好習(xí)慣。通過和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的愛。

活動主題：

感恩三月情暖花開

活動目標(biāo)：

1.知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3.通過做幸福項鏈、和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的愛。

活動時間：

3月7日下午3點

活動準(zhǔn)備：

1.提前通知女性家長參加活動。

2.音樂。如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《幸福拍手歌》等。

3.做項鏈需要的材料。

活動過程：

一、引出活動：介紹本學(xué)期的工作及需要家長配合的事項。

二、慶祝活動

(一)在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，由老師根據(jù)班級情況安排。)

(二)活動進(jìn)行：

1.老師引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

2.幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

孩子們，媽媽把我們帶這么大，你們都覺得媽媽很辛苦，你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?(幼兒發(fā)言)

(1)獻(xiàn)給媽媽的話

(2)為媽媽獻(xiàn)詩

(3)欣賞孩子的詩歌表演《我愛好媽媽》 3.表演節(jié)目《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

4.親子同樂：做項鏈。

平時，都是媽媽給我們買吃的、穿的。現(xiàn)在大家都長大了，會做很多事情了，今天我們一起做個幸福項鏈送給媽媽，好嗎?

(1)教師簡單講解項鏈的做法。

(2)幼兒制作!

(3)把做好的項鏈掛在自己的脖子上。

三、老師、幼兒、家長集中到大操場參加園內(nèi)集體活動

親子春游活動方案 篇4

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊眼界，增強孩子的團(tuán)隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：森林公園

三、活動人物：小四班幼兒、家長及教師

四、活動時間：周四（4月10日）8：00——10：30

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)。

4、全體幼兒統(tǒng)一穿著園服，運動鞋，方便活動。

5、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“森林公園”的正門集合，教師清點人數(shù)。

2、教師帶領(lǐng)家長和幼兒到活動集中地，整理包裹裝備。

3、游戲活動：

（1）親子游戲：袋鼠媽媽

玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

（2）親子游戲：小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

4、集體活動：放風(fēng)箏比賽

5、集合合影留念

6、活動結(jié)束，解散

教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。

親子春游活動方案 篇5

一、活動目的

通過舉辦親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的機(jī)會，在大自然中體驗生活的美好。

二、活動具體計劃

（一）活動時間：4月16日

（二）活動地點：孤島附近槐花林

（三）活動準(zhǔn)備：

1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時出發(fā)

2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。

3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。

（四）安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。聘請志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。

2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7、春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，避免留下后患。

（五）活動程序：

7：30自幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)。

8：30--9：30自由活動，欣賞槐花。

9：30--10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲。

10：00--10：30野餐。

10：30--11：00致植物園。

11：00--12：00參觀游覽植物園。

12：00準(zhǔn)備返回工作，清點物品及人數(shù)。

親子春游活動方案 篇6

一、活動目的：

1、氣象臺：本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸，實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線探測器等各種氣象觀測設(shè)備，讓孩子了解天氣預(yù)報的制作過程，豐富氣象知識。

2、漁父島：通過玩沙活動，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探索沙的多種玩法，體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。

3、通過春游活動，讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悅。

4、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、活動地點：參觀氣象臺、漁父島

三、活動時間：20xx年3月22日（星期四）

四、活動行程：

8：00幼兒園集合

8：30準(zhǔn)時出發(fā)至無錫市氣象臺

9:00―10:30參觀氣象臺，了解氣象預(yù)報制作過程

10:30―11:00開車至漁夫島，車覽窗外春天的景象

11:00―13:00游玩漁夫島（午餐和自由活動時間）

13:00結(jié)束愉快的春游，返園

五、活動組織單位：江南國旅

六、活動準(zhǔn)備：

活動費用：45元/人（含門票、空調(diào)大巴、保險、照相）

物質(zhì)準(zhǔn)備：報紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。

知識儲備：

1、“解密”天氣預(yù)報如何預(yù)報

2、介紹玩沙的不同工具及玩法

溫馨提示：活動當(dāng)天請為幼兒穿園服，輕便運動鞋，雙肩背包。

親子春游活動方案 篇7

一、活動目標(biāo):

1.讓孩子們親近大自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景！感受人與自然的和諧。

2.在幼兒.家長和老師的互動游戲中，讓大家體驗快樂，讓師生情.親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團(tuán)隊意識。

3.給孩子們表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動安排

春游時間：

三、春游地點：駿馬嶺森林公園

四、參加人員：

小一班幼兒和家長，要求每位幼兒至少一名家長陪同，根據(jù)個人情況自愿參加活動。

五、春游應(yīng)注意的相關(guān)問題：

備注:有孩子或家長對花粉過敏的，請自己進(jìn)行預(yù)防。

最重要的是：大手拉小手，大手小手不分開，大人一定一定要看好自己的小孩。

（一）安全教育：

1、要準(zhǔn)備一些食品、飲用水和普通藥品如：藿香正氣水、創(chuàng)可貼等。

2、要穿運動鞋或旅游鞋，行走方便、舒適的鞋。

3、所有參加活動的人都要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。

4、活動中不要單獨行動，應(yīng)結(jié)伴而行，防止發(fā)生意外。

5、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。

7、不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。

8、不要到水邊玩耍游戲，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

9、不觸摸電線。

10、在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

（三）親子游戲規(guī)則

1.接力賽：大人背著孩子從起點跑到對面繞過障礙物在跑回來，下一個接著跑，跑到最后，哪對些跑完，哪對贏。

2.丟手絹：大人帶孩子圍成一個圈，丟手絹的人丟到誰，大人帶著孩子去追，輸?shù)募议L和孩子給大家表演節(jié)目。

3.搭橋過河：所有大人兩個兩個手拉著手搭拱門，排成四排，所有小朋友排好隊，從拱門下鉆過去小朋友們鉆過去后，大人蹲下去搭成橋，第二輪小朋友們從大人手上跨過去我們的游戲就完成了。

幼兒園親子春游活動方案

一、活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）

四、活動時間：周一（4月24日）

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。

幼兒園親子游戲活動方案

通過幼兒園組織的親子活動，可以提高家長對幼兒園的參與度，加強家長和孩子之間的互動和溝通，促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的結(jié)合。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園親子游戲活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園親子游戲活動方案(篇1)

活動目標(biāo)：

1.?加強家長與幼兒之間的互動和溝通。

2.?培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊合作意識。

3.?提升幼兒的動手能力和觀察能力。

4.?增進(jìn)家長與孩子之間的親子關(guān)系。

活動時間：每周六上午10:00-11:30

活動地點：幼兒園室內(nèi)或室外活動區(qū)域

活動流程：

1.?活動開始（5分鐘）

-?由教師向家長們簡單介紹活動內(nèi)容和目標(biāo)。

-?為每個家庭分發(fā)活動工具包，包括需要使用的游戲材料和提示等。

2.?團(tuán)隊合作游戲（20分鐘）

-?家長和幼兒一起參與團(tuán)隊合作游戲，例如用繩子編織大網(wǎng)、一起扔球通過障礙等。

-?鼓勵家庭成員之間積極合作，給予肯定和鼓勵。

3.?觀察與發(fā)現(xiàn)游戲（20分鐘）

-?家長和幼兒一起參與觀察與發(fā)現(xiàn)游戲，例如拼圖、找出不同等。

-?提醒家長們在游戲過程中引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)不同和相似之處。

4.?動手創(chuàng)作游戲（20分鐘）

-?家長和幼兒一起參與動手創(chuàng)作游戲，例如手工制作、拼貼畫等。

-?鼓勵幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，家長可給予指導(dǎo)和幫助。

5.?活動總結(jié)（5分鐘）

-?教師總結(jié)活動過程，并邀請家長們分享他們在活動中的體驗和感受。

-?教師鼓勵家庭繼續(xù)參與親子游戲活動，以促進(jìn)更多親子互動。

注意事項：

1.?活動中盡量選擇簡單易懂的游戲，以適應(yīng)幼兒的能力水平。

2.?家長應(yīng)積極參與活動，與幼兒共同完成任務(wù)，親子間的互動和溝通非常重要。

3.?教師應(yīng)及時回應(yīng)家長的問題和需求，并給予家長和幼兒充分的肯定和鼓勵。

幼兒園親子游戲活動方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一，親子運動會活動方案。 ”

親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

目前,在家庭教育中，親子游戲，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日

xx月xx日上午：大班

xx月xx日上午中班

xx月xx日上午：小班

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動目標(biāo)：

1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。

2、通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

五、活動準(zhǔn)備：

1．發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

六、具體活動方案：

（一）活動流程：（xx月xx日）

1、運動員入場儀式（大、中、小班全體幼兒）

2、升旗儀式

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、運動員代表講話

5、主持人宣讀注意事項

6、運動員退場，分組活動（中、小班幼兒帶回教室；大班幼兒繼續(xù)留在場內(nèi)）

（二）大班親子活動方案開始進(jìn)行。

（三）xx月xx日上午，中班親子活動方案開始進(jìn)行，規(guī)劃方案《親子運動會活動方案》。

（四）xx月xx日上午，小班親子活動方案開始進(jìn)行。

幼兒園親子游戲活動方案(篇3)

活動名稱：幼兒園親子游戲活動

活動目的：通過游戲的方式增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，促進(jìn)親子溝通與合作，培養(yǎng)幼兒的社交能力和動手能力。

活動時間：約2小時

活動準(zhǔn)備：

1.?在幼兒園室外場地或活動室內(nèi)布置游戲區(qū)域，設(shè)置游戲用具和道具。

2.?準(zhǔn)備豐富多樣的游戲道具和材料，如彩旗、繩子、小球、橡皮球、小洞洞球、氣球、小車等。

3.?按照參與人數(shù)準(zhǔn)備足夠的獎品和小禮物。

活動方案：

1.?開幕儀式：

家長和幼兒在指定地點集合，主持人進(jìn)行簡單的開場致辭，介紹本次親子游戲活動的目的和規(guī)則，引導(dǎo)家長和幼兒互相熟悉。

2.?游戲1：彩旗傳遞

家長和幼兒組成一個小組，每個小組有一面彩旗。家長手持彩旗，與幼兒合作完成傳遞彩旗的游戲。比賽結(jié)束后，獲勝小組可獲得一份小禮物。

3.?游戲2：繩子接力

家長和幼兒組成兩個小組，每個小組手持一根繩子，家長和幼兒單腿踩在繩子上，進(jìn)行接力賽跑。比賽結(jié)束后，獲勝小組可獲得一份小禮物。

4.?游戲3：球類游戲

家長和幼兒組成小組，使用小球進(jìn)行各種有趣的球類游戲，如接力傳球、集體扔球等。比賽結(jié)束后，回答問題準(zhǔn)確的小組可獲得一份小禮物。

5.?休息時間：

安排適當(dāng)?shù)男菹r間，提供小點心和飲料，讓家長和幼兒可以休息和交流。

6.?游戲4：氣球跑

家長和幼兒組成一對，用氣球夾子夾住氣球，一邊跑步一邊保持氣球不掉落，比賽結(jié)束后，夾住氣球時間最長的組合可獲得一份小禮物。

7.?游戲5：小車比賽

家長和幼兒組成一對，每對配備一輛小車，通過操控小車完成比賽任務(wù)。比賽結(jié)束后，完成任務(wù)最快的組合可獲得一份小禮物。

8.?頒獎儀式：

主持人統(tǒng)計比賽成績，并進(jìn)行頒獎，為獲獎的小組頒發(fā)獎品和小禮物。同時，對所有參與的幼兒和家長進(jìn)行鼓勵和表揚，強調(diào)親子團(tuán)隊合作的重要性。

9.?結(jié)束儀式：

主持人對活動進(jìn)行總結(jié)和感謝，并邀請家長和幼兒一起合影留念，標(biāo)志著活動的圓滿結(jié)束。

幼兒園親子游戲活動方案(篇4)

活動名稱：親子游戲樂園

活動目的：通過親子游戲活動，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展和社交能力的培養(yǎng)。

活動時間：周末上午9:00-11:00

活動地點：幼兒園室內(nèi)或室外活動場地

活動要求：每位幼兒需有一名家長陪同參與活動

活動流程：

1.?開場歡迎：

-?主持人介紹活動目的和流程。

-?引導(dǎo)家長和幼兒共同合唱一首歡快的兒歌。

2.?熱身游戲：

-?家長帶領(lǐng)幼兒一起做拉伸運動，準(zhǔn)備身體。

-?家長和幼兒一起玩“捉影子”的游戲，增進(jìn)親子互動。

3.?團(tuán)隊協(xié)作游戲：

-?家長和幼兒分成幾個小組，每組一對。

-?每組用竹竿和繩子搭建某一形狀，家長和幼兒一起合作完成。

-?主持人根據(jù)速度和完成度評選獲勝組。

4.?創(chuàng)意手工：

-?家長和幼兒一起制作簡單的手工作品，如折紙飛機(jī)、紙杯電話等。

-?家長鼓勵幼兒動手盡力，親自制作過程中提供指導(dǎo)和幫助。

5.?空間探險：

-?家長和幼兒一起進(jìn)行室內(nèi)或室外的尋寶游戲。

-?提供謎題和線索，家長和幼兒一起解決問題找到寶藏。

6.?小品表演：

-?家長和幼兒準(zhǔn)備一個簡短的小品表演。

-?各組輪流上臺表演，展示他們的才藝和團(tuán)隊協(xié)作能力。

7.?親子拼圖：

-?每組家長和幼兒一起拼裝一幅大拼圖。

-?完成后，觀賞每幅拼圖的作品，進(jìn)行評選并頒獎。

8.?活動總結(jié)：

-?家長和幼兒共同回顧活動的點滴和收獲。

-?鼓勵家長和幼兒在日常生活中繼續(xù)保持親密互動和合作。

注意事項：

-?制定活動時，要根據(jù)幼兒的年齡、興趣和能力確保游戲的易于操作和安全性。

-?準(zhǔn)備適量的小獎品，以便在各個環(huán)節(jié)進(jìn)行獎勵和鼓勵。

-?活動中家長要注重傳遞積極向上的價值觀，倡導(dǎo)親子互動的重要性。

-?活動結(jié)束后，可發(fā)放一份小禮物作為參與證明或感謝家長的參與。

幼兒園親子游戲活動方案5篇

即將迎接活動，此時做好活動方案是一件非常重要的事情?；顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動，所以，我們不能丟下如此重要的活動方案！你了解過什么樣的活動方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了幼兒園親子游戲活動方案，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

幼兒園親子游戲活動方案(篇1)

一、活動背景與目的

為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20__年3月__日（周x上午）

2、活動地點：__中學(xué)操場

3、參賽對象：__小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1、綁腿跑（x人x足）

參賽人數(shù)：每班為x組，共x組，每組__對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：__米距離

裁判員：發(fā)令x人，記錄x人。

規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。

（2）比賽開始了，x人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推；

（3）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為x組，共x組，每組__對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：__米距離

裁判員：發(fā)令x人，記錄x人

規(guī)則：

（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；

（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

（3）家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳回到起點；

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；[由整理]（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組，共x組，每組__對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：x米距離

裁判員：發(fā)令x人，記錄x人

規(guī)則：（1）家長在起點線、孩子在折返線。

（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。

（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，經(jīng)過折返線后，孩子跳繩回到起點線；比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推；

（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：__米距離

裁判員：發(fā)令x人，記錄x人

規(guī)則：

（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間。

（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間。

（3）家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。

（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

5、團(tuán)體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。

比賽時間：x分鐘

裁判員：每組發(fā)令x人，記錄x人

規(guī)則：

（1）每隊__人參賽，x人搖繩，x人跳繩。

（2）x人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。

6、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組，共x組，每組5名家長，__名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令x人，記錄x人

規(guī)則：

（1）第一輪四。一班與四。二班，四。三班與四。四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰。

（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽。

（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。

六、其他

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4、務(wù)必堅持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加，給自我的孩子一次展示自我的機(jī)會。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

七、活動預(yù)算

本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的進(jìn)取性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費x元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，多謝合作。

幼兒園親子游戲活動方案(篇2)

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.一”；促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

　二：活動時間：

三：活動地點：

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達(dá)活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點前到達(dá)活動地點。

（請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）

3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

五：活動具體安排：

主持人：GG媽媽及EE媽媽

1：9點前到達(dá)的小朋友可參加由（XX媽媽及QQ媽媽）帶隊玩丟手娟游戲或參加由（CC媽媽及AA媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。（KK媽媽及LL媽媽負(fù)責(zé)簽到）（oo媽媽及pp媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）

3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，X老師宣布活動開始。

4：游戲開始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

d：儲水大王：

在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽）

5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

7：全體留影紀(jì)念。

8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。

【附：“六一”親子游戲集錦】

游戲一：酷卡樂園

游戲材料：各種卡片、火柴若干。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進(jìn)行轉(zhuǎn)陀螺比賽，轉(zhuǎn)的時間最長者為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎酷卡玩具一個。

游戲二：瓶蓋娃娃

游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準(zhǔn)備（用布條系住相鄰的腿），孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶蓋玩具。

游戲三：甜蜜裝扮

游戲材料：人手?jǐn)?shù)張?zhí)羌?、娃娃圖片、剪刀、膠水、本子。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最好最快的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎糖紙小人。

游戲四：給小動物喂食

游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規(guī)定的時間內(nèi)，夾石子最多的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎七彩石一顆。

游戲五：小烏鴉愛媽媽

游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎果殼項鏈一根。

游戲六：你投我接

游戲材料：帽子、沙包。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規(guī)定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規(guī)定時間內(nèi)接沙包最多的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎迷你帽一只。

游戲七：一鼓作氣

游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶子玩具一個。

游戲八：一錘定音

游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉(zhuǎn)三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝者獎鐵皮罐樂器一個。

游戲九：美麗的項鏈

游戲材料：紐扣、繩子若干。

游戲規(guī)則：以小組比賽形式進(jìn)行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規(guī)定的時間內(nèi)，串得最多的家庭為勝。

游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎紐扣手鏈一個。

幼兒園親子游戲活動方案(篇3)

【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演

2、演唱歌曲

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作

5、

結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

幼兒園親子游戲活動方案(篇4)

民間游戲：

打陀螺

游戲目的：

培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：

陀螺、鞭繩、粉筆

游戲方法：

1、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞（慣用左手者方向相反），預(yù)留一小段。

2、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。

3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動力。

游戲規(guī)則：

1、圈外兩邊各站立一人。

2、游戲開始前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內(nèi)有一△為起點，發(fā)令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。

3、有時陀螺會固定在圈炔灰貧匭捎蒙影閹ψ」闖鋈ν?；裔u鍶ν饣乖謐退慊睢

游戲建議：

1、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度。

2、掌握好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。

幼兒園親子游戲活動方案(篇5)

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。

一、親子活動目的：

1、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動流程：

(一)教師發(fā)言

(二)親子游戲

三、親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快動手來撈月亮吧!一只大猴子說，如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。

目的：發(fā)展幼兒動作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈月亮。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到月亮，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。

游戲二：蜈蚣競走

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了?推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過河

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：媽媽，媽媽，我要吃春筍。媽媽笑著說：河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好?小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。怎么玩：

1、家長用4根橡皮筋拉成2條河狀，1條寬1條窄。

2、家長先出發(fā)跳過2條小河，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條小河回來。

3、孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

游戲四：警察和司機(jī)

先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩：

1、先由家長做警察，手拿紅綠燈，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

2、司機(jī)根據(jù)警察的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。如紅燈、綠燈、開快車、轉(zhuǎn)彎等。

提示：家長和孩子可以互換角色。

再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲

幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。

游戲五：親子美工制作：種子粘貼畫

活動目標(biāo)：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。

2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。

3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性?；顒訙?zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組56卷、圖畫紙若干、范畫兩幅

活動過程：

一、教幼兒認(rèn)識各種種子

秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。

二、介紹種子粘貼畫的制作方法

1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。

2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)

三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。

今天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!

親子溝通主題活動方案(合集14篇)

為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的親子活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子溝通主題活動方案 篇1

一、設(shè)計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的'照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班：

(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

具體活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

親子溝通主題活動方案 篇2

在開展慶?！傲弧毕盗谢顒雍?，我們將銳意進(jìn)取，創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓每一個孩子都能找到自己的閃光點，讓每一個孩子的個性都得到騰飛，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題、口號和倡議

主題：學(xué)會開心，學(xué)會合作，學(xué)會自信。

宣傳口號：解放孩子的嘴巴，讓孩子會說話；解放孩子的雙手，讓他們玩耍。

活動內(nèi)容：為了讓孩子們過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵本園全體教師和家長為孩子們營造一個歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們參加六一的各項活動。

二、活動準(zhǔn)備

1.布置一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境和整個花園的周邊環(huán)境)

2.準(zhǔn)備好參加課堂活動：

(1)前期準(zhǔn)備：

老師、孩子、家長共同參與班級慶祝六一的環(huán)境布置；

開展兒童講故事評選活動和親子水果拼盤發(fā)起報名；

調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣，和老師一起挖掘和培養(yǎng)孩子的“天賦”；

每個孩子至少有一個家長來幼兒園和他們的孩子一起慶祝“六一”。

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

為孩子和家長安排座位，負(fù)責(zé)“兒童講故事”的評分，讓班上不參加水果拼盤制作的家長在制作比賽中投票。

3.幼兒園為活動準(zhǔn)備獎品和禮物。

4、組織各種活動要確定負(fù)責(zé)人。

5.吸引家長的注意力，爭取他們對這次慶典的配合和支持。

三、活動安排

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00-10：30。

2.活動對象：所有幼兒園小朋友，所有老師，所有家長。

3.地點：幼兒園操場及各班活動室。

4.活動形式：本次六一兒童節(jié)活動以“兒童講故事大賽”、“親子水果拼盤制作大賽”等系列活動的形式舉辦。

5.活動負(fù)責(zé)人：學(xué)校主任。

6.活動主持人：XX老師

7.維持秩序：各班班主任(講故事時要求家長和孩子安靜)。

四、活動方案和具體事項

1.8點前完成入場。各班按指定位置入座，主持人致開幕詞(音樂開場)。

2.升國旗，奏國歌。

3.該校主任發(fā)表講話，并向6月1日發(fā)來賀電。

4.向家長和孩子介紹活動材料和活動要求。

5.兒童講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.頒獎。

8.回到你的班級去品嘗水果。

9.活動結(jié)束

活動信息和要求

1.兒童講故事比賽

(1)目的：通過參加兒童講故事比賽，激發(fā)兒童對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒語言能力的'進(jìn)一步提高，即幼兒愛說話、會說話、敢說話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要表現(xiàn)出來，選材要符合本班幼兒的水平；活潑大方。

(3)頒獎：評委打分決定名次。按照分?jǐn)?shù)(去掉最高分和最低分，取平均分)，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為鼓勵獎。

2.親子“水果拼盤”制作大賽

(1)目的：培養(yǎng)家長和孩子的動手制作技能、創(chuàng)新意識、合作意識等。通過切割、拼寫等方式利用各種水果。進(jìn)一步增進(jìn)父母與子女之間的良好親子關(guān)系。

(2)材料及要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，效率高，秩序井然；在生產(chǎn)過程中堅持周圍環(huán)境的清潔；制作完成后，家長和孩子要了解拼盤所用水果的名稱，以及這個拼盤的意義。

(3)比賽形式：比賽以班級為單位進(jìn)行，順序為小班-中班-大班1-大班2。班主任負(fù)責(zé)組織本班家長和孩子的制作活動，其他不參加比賽的家長根據(jù)水果拼盤的顏色、設(shè)計形狀、寓意等安排投票評獎。

(4)獎項：一等獎1名，二等獎2名，其余為三等獎。

親子溝通主題活動方案 篇3

一、活動目的

我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機(jī)會。所以我們利用周末，設(shè)計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動當(dāng)中，做一個健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

二、活動地點：xxx

三、活動流程：

活動1：跳繩比賽

器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩

活動規(guī)則：分為5組，10個孩子為一組， 1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩1分鐘，將每組10對的'合計數(shù)報給主持人；多的一方勝出。。

活動2：毛毛蟲

準(zhǔn)備材料：無

活動規(guī)則：孩子們分為6組，2組2組的進(jìn)行比賽。每8個小朋友為一組，共2組。

玩法：孩子們蹲下依次排隊，當(dāng)哨聲一響，孩子們蹲著前行，誰到達(dá)終點就勝利。

注意事項：需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

活動3：袋鼠接力

準(zhǔn)備材料：無

活動規(guī)則：孩子們分為3組，每16個小朋友為一組（左右各8位）。

玩法：家長抱著孩子，當(dāng)哨聲一響開始跑，跑到對面和對面的家長擊掌，然后

對方家長才能跑。誰先跑完為勝。

活動4：《感恩的心》

全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》

感情飽滿、豐富。

四、活動結(jié)束

家長帶著孩子安全離開

1、快樂出行：請大家自行安排出行方式，提前十分鐘到達(dá)活動地點。準(zhǔn)時到達(dá)的小組有“積極隊員”小獎勵喲！

2、精彩活動預(yù)告：尋找秋天、創(chuàng)意無限。還有親密合影、快樂游戲。讓孩子們學(xué)會分享、學(xué)會交流、學(xué)會愛護(hù)環(huán)境。

親子溝通主題活動方案 篇4

活動目標(biāo)：

1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。

2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團(tuán)隊合作精神。

活動準(zhǔn)備：

龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。

活動過程：

一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項活動。

1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。

二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。

教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。

1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

2、請幼兒觀察圖片并回答。

老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。

3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。

1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢?

2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。

老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的.比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

五、通過游戲感受劃龍舟時的'合作精神。

1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。

2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團(tuán)隊合作的快樂。

3、，剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?

老師小結(jié)：在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。

活動延伸：

引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

親子溝通主題活動方案 篇5

活動時間：

xx年4月1日(星期日)上午9:30

活動地點：

會議室及場外的空地。

活動目標(biāo)：

一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二、感受勞動的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動手能力。

三、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

四、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情，師生情、親子情。

活動準(zhǔn)備：

一、提前把活動安排通過發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、餃子皮和餃子餡。

三、塑料桌布14張，托盆14個。

活動過程：

一、9：30之前準(zhǔn)備好場地設(shè)置。(氣球和標(biāo)語——大班親子活動 包餃子比賽)上午9：20家長在教室集中簽到，隨后帶入比賽場地。

二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動，講解游戲程序。

三、組織幼兒、家長分批去洗手。

四、活動過程：

1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

2、教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法(老師示范)

3、游戲第一部分：家長包餃子比賽(時間：5分鐘)要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第一、二、三名包得又快又好的`家庭，發(fā)放獎品。

4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。 (時間：15分鐘)

5、第三部分：幼兒比賽包餃子(10分鐘)，要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第

一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。

6、將包好的餃子拿到廚房去煮。(在等煮餃子的過程中，進(jìn)行親子活動——大腳帶小腳 玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達(dá)到起點者為勝。)

7、品嘗餃子：

讓幼兒為家長服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動成果。

六、結(jié)束活動：

由班主任簡單小結(jié)本次活動，發(fā)放參與獎。

項目介紹：本次活動名稱為踩氣球，這是一項非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動。我們會劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場地，兒童們在區(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時間結(jié)束。

規(guī)則：

1、兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域，否則視為放棄比賽。

2、比賽過程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。

評分：每隊共進(jìn)行兩場比賽，以兩場比賽累計剩余氣球數(shù)量作為最后成績，剩余氣球數(shù)量最多的隊伍取得勝利。

操作細(xì)節(jié)：我們會以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊伍，比賽所需的氣球我們會讓家長協(xié)助準(zhǔn)備，氣球的標(biāo)準(zhǔn)以不小于大老師所準(zhǔn)備的氣球為準(zhǔn)，否則將一律不算成績。我們讓每個兒童兩只腳上個綁2只氣球，每場比賽的活動時間為2分鐘，比賽時間結(jié)束后由老師計算各組的氣球剩余量。共進(jìn)行3場比賽，直到比賽結(jié)束。

親子溝通主題活動方案 篇6

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進(jìn)步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂。

系列活動四：愛我你就抱抱我

活動總目標(biāo)：

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。 2、 感受過新年的3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動準(zhǔn)備：

召開相關(guān)會議，確定活動方案 2、制定活動詳細(xì)方案 3、布置活動相關(guān)工作 4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。。6、各類音樂帶子7、各種動物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

活動時間：

20xx年12月31日上午8：30~10：30

活動地點：

中三班教室

活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程：

放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說：

1、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩 》

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點一點積累，

親愛的爸爸媽媽

--，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

親愛的爸爸媽媽

--，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

親愛的爸爸媽媽

--，我會把明天變得更美。

2、 兒歌朗誦

我們中三班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》

3、 幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個禮物

跳

集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲（1）《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡

穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一

下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。 游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼 睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。

親子游戲2《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。。?；㈩^虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

（附）音樂童話劇《小兔和狼》

活動角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

活動準(zhǔn)備：動物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹（用花裝飾），籃子，音樂若干，車子

活動劇本：

音樂《小兔和狼》想起

場景1：

四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今天天氣真好啊，我們一起來做游戲吧。” 兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》游戲。

大灰狼垂頭散氣入場， “我們是大灰狼，我們都沒有朋友，哎，真孤單！” 突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們在游戲嗎？我們可以找他們做朋友啊！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的'兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真難辦！”

大灰狼：兔子們，你們愿意做我們的好朋友嗎？

兔子：不愿意。

大灰狼：為什么？

兔子：因為你們總是騙人，做盡壞事。

大灰狼：不是不是，我們其實是很可愛的，我們做了很多好事呢。

兔子：真的嗎？

大灰狼：不信你聽聽……

場景2：

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛?。　?/p>

大灰狼1模仿狼的樣子入場并很著急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”

豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……

大灰狼1摸摸豬的頭：別著急，我送你上醫(yī)院吧。很快會沒事的?。ɡ菙v扶著豬小弟退場）

場景3：

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，著急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼2模仿狼的樣子入場并很擔(dān)心的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”

黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……

大灰狼2：別哭了，我送你回家吧?。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）

大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

鴨媽媽：謝謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對話）

大灰狼2：不用謝，再見！

場景4：

小狗隨音樂推著車艱難的走著入場，走到中間把車停住，做檫汗?fàn)?，“哎，真累啊！?/p>

大灰狼3模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪??？”

小狗微笑：“剛從集市里買了很多東西，準(zhǔn)備回家啊，哎，都推不動了?！?/p>

大灰狼3： “那我來幫你推吧！”小狗很高興：“好啊！”大灰狼3和小狗一起推車退場。

場景5：

兔子和狼一起出現(xiàn)，兔子點點頭舉起大拇指表揚大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不可怕，其實我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題還真好辦！”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個朋友，我們來跳個舞吧！“

所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

親子溝通主題活動方案 篇7

一、活動目的

通過此次活動，讓學(xué)生和家長親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學(xué)生的視野；并通過各環(huán)節(jié)的`游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力；以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識；同時也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間：xx月xx日

地點：xxxxxx櫻桃采摘園

三、活動內(nèi)容

1、教師代表講話；

2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對自己和家庭簡短介紹(x分鐘以內(nèi))。時間大約x小時。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。

4、“擊鼓傳花”，時間為xx分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間x分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。

7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積x分，第二的隊積x分，第三名積x分。

游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放x個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的家庭xxx元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間x分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約x小時，請各家庭根據(jù)需要自備水。

7、自備x至x個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在xx月xx日早上xx：xx準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

五、活動具體安排及流程

1、xx月xx日上午xx：xx準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結(jié)束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

親子溝通主題活動方案 篇8

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子經(jīng)過自我的努力完成比賽，感受成功的歡樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的進(jìn)取性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。

3、經(jīng)過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學(xué)幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。

三、活動方案及流程

(一)活動時間：20xx年4月17日----4月18日。

上午9:00——11:00，午時3:00——5:00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，午時進(jìn)行各班的親子運動項目比賽，

(二)活動地點：幼兒園活動場地

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我歡樂”

(四)運動會工作人員分配：

總指揮：白園長姜園長

仲裁、場地負(fù)責(zé)人：馬園長郭園長高園長姜園長

于園長焦叢叢各班班主任

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

比賽前運動器材準(zhǔn)備：各班教師

音樂：高園長馬園長、焦叢叢

計分：馬園長、各班班主任

統(tǒng)計：馬園長、郭園長

安全、后勤：高園長

(五)獎項設(shè)置：

團(tuán)體項目獎項設(shè)置：

分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運動明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡樂寶寶班等

(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕

2、護(hù)旗手入場、播放《運動員進(jìn)行曲》

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)注意事項：

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，堅持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做禮貌人。

(十)比賽項目及規(guī)則：

小班運動會項目

一、團(tuán)體運動會項目：

1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最終。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，堅持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊為勝。

3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ妫瑢⑶蚍旁诳饍?nèi)，先到終點的1隊為勝。

二、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開始前進(jìn)，后面的家長尾隨其后，最先到達(dá)終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、歡樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長之后同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參加人數(shù)：1孩子+1位家長家庭

游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

5、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實簡單當(dāng)教師說某數(shù)字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自我位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時侯抱起來組成團(tuán).經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演

6、擠歡樂球

材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)

提議：游戲分兩組3～4家庭組

中班運動會項目

一、團(tuán)體運動會項目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2.趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個

游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最終，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。

3.大力水手

材料：扁擔(dān)紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個

親子溝通主題活動方案 篇9

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，增強孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學(xué)間和諧的合作能力

2、通過活動，增進(jìn)家長們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

3、讓家長對孩子更深一步的了解

二、參加人員：小學(xué)全體同學(xué)、每位學(xué)生至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳、夏山全體老師。

三、時間：2013年7月3日（星期三）晚上6：00--8：00

四、活動內(nèi)容：

1、親子活動開始前：主持人姍姍老師講話：大家晚上好！非常感謝大家在百忙之中來參加此次“《護(hù)航使者》活動。接下來呢先請我們崔校長和大家講話！

2、崔老師：本次活動的目的在于：使我們的老師、孩子、家長有機(jī)會共聚一堂、交流溝通，增進(jìn)親情。其實我們都是秉著同樣一個夢想：一切為了孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣相識，在這里家長和孩子們每天都在成長，每天都有令我感動的故事，我見證了所有寶貝們的成長，感謝你們！

3、出示PPT：第3頁：親子會議程

五、活動過程：

1、先玩《第六感游戲》

2、表彰給孩子們頒發(fā)獎狀

3、分享

4、游戲《運送報紙》

六、游戲方法：

1、游戲方法：家長與學(xué)生一起運送報紙。學(xué)生站在第一張報紙上，由家長放第二張報紙，學(xué)生跳到第二張報紙上，家長移動第一張報紙放到前面，再讓學(xué)生跳到第一張報紙上，以此類推，從起點運送到對面，再返回時間短為優(yōu)勝。

2、分組方法：每次分2組同時進(jìn)行比賽。

3、每組取用時少的前三名為一、二、三等獎。

七、活動材料： 眼罩若干、報紙若干張。

親子溝通主題活動方案 篇10

一、活動時間：20xx年9月X日

二、活動目標(biāo)：

1、初步嘗試參加團(tuán)體活動，感受團(tuán)體活動的樂趣。

2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進(jìn)餐的氛圍。

三、活動準(zhǔn)備：

1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。

2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。

3、大的洗手步驟圖三張。

四、活動過程：

1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

2、團(tuán)體活動。

①教師完整示范。

②幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。）

3、做操時間：

模仿操“餅干操”

①教師示范一遍。

②請家長和孩子跟學(xué)一遍。

③大家一起跳一遍。

4、學(xué)習(xí)洗手。

①教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。②請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）

5、吃水果（提出吃水果的要求。）

親子溝通主題活動方案 篇11

六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的！為此，xx少兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的.經(jīng)歷和回憶！

一、活動口號

全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動大致行程

⑴7：30—8：30少兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進(jìn)入籃球場。

⑵親子競賽活動：

Ａ、搶凳子

活動玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子漸漸走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)），無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和少兒組輪流進(jìn)行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

Ｂ：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

Ｃ：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。

規(guī)則：

⑴氣球只允許用坐姿壓爆。

⑵接掌后才能出發(fā)。

Ｄ：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于少兒。每組少兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。假如本人不能表演，可由家長替代。

注意事項：

⑴集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立楷模，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

⑵整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

⑶本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

親子溝通主題活動方案 篇12

一、思想：

親子活動親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以班級教育質(zhì)量，家校間的透明度、信任度，地發(fā)展兒童的社會交往能力。兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭一流的服務(wù)和教育。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而兒童健康成長的。

3、家長科學(xué)育兒的理念和技能，兒童的健康成長.

4、家長和孩子有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的`游戲中長身體、開心智。

三、參加：

山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動：

8：30——10：10 親子活動游戲。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)游戲，教師記時，以短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持籃球，教師發(fā)令后人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給人，人以同樣方法游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給人，人以同樣方法游戲，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法游戲。中途球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

六、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動報名表

班級：

家長姓名 孩子姓名 親子活動項目

推小車 二人三足跑 運球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目

表演

親子溝通主題活動方案 篇13

活動目的：

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标柎簳r節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也為了增進(jìn)師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風(fēng)箏活動。

活動主題：

放飛心情、放飛夢想

活動時間：

20xx年4月30日8：30-10：30

活動地點：

新區(qū)廣場旗桿前面

活動對象：

中班年級組全體

活動準(zhǔn)備：

1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的.技術(shù)。

2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。

3、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4、幼兒穿園服、自備水壺。

5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。

活動過程：

1、8：30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。

2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏

3、10：30返回幼兒園午餐。

4、活動作業(yè)：親子繪畫作品——風(fēng)箏

親子溝通主題活動方案 篇14

一、設(shè)計意圖：

經(jīng)過接觸和觀察，孩子對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，而爸爸對孩子教育的參與性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽，父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對孩子的關(guān)心，這些從孩子平時的談話都能聽到。但是作為爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的孩子，情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的孩子。作為父親和孩子一起游戲，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野。所以我就設(shè)計了中班親子活動《和爸爸一起玩》讓孩子和爸爸一起游戲，進(jìn)而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同，對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

二、活動目標(biāo)：

1.通過和爸爸一起游戲，體驗和爸爸一起的快樂，感受爸爸對孩子的關(guān)心和藹，產(chǎn)生愛爸爸的情感。

2.通過找背影辨認(rèn)找出爸爸，能大膽說出爸爸的不同本領(lǐng)。

3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節(jié)目等不同的方式表達(dá)自己對爸爸的愛，活動大方不扭捏。

三、活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。

四、活動過程：

1.游戲“猜背影”，激發(fā)孩子和爸爸一起快樂活動的興趣。

猜背影。

玩法：爸爸們背對孩子，孩子通過觀察爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸。

交流：你是怎樣找到爸爸的?引導(dǎo)孩子較清楚的講述自己找到爸爸的`方法。

2.夸夸好爸爸，引導(dǎo)孩子了解爸爸的不同本領(lǐng)。

(1)夸夸爸爸本領(lǐng)大

提問：你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機(jī)請個別爸爸展示本領(lǐng)，體驗爸爸的本領(lǐng)大，有自豪感。

(2)和爸爸玩游戲。

請個別孩子和爸爸示范在家中一起玩的游戲。

請各家庭之間相互展示玩的游戲。

3.視頻欣賞“我的爸爸”，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。

(1)觀看視頻“我的爸爸”。

(2)分析視頻。

“我喜歡爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的不同感覺。

提問：摸摸爸爸的手，什么感覺?(大大的、熱熱的)

小結(jié)：爸爸的大手拉著我們，感覺特別安全，這種感覺就是安全感，不管去哪里，我們都不會害怕。

“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。

提問：聽到什么聲音?爸爸抱緊你，什么感覺?

小結(jié)：爸爸的懷抱很溫暖，很安全，躺在爸爸的懷抱里，就算在寒冷的冬天，我們也不會被風(fēng)吹到。

4.和爸爸一起游戲，體驗爸爸的愛。

提問孩子：坐在爸爸腿上什么感覺?被爸爸高高的舉起來，有什么感覺?

提問爸爸：陪寶貝一起玩，心情怎樣?

5.為爸爸做件事，學(xué)習(xí)用不同形式表達(dá)對爸爸的愛。

幫爸爸捶捶肩。

給爸爸端水、擦汗。

注：提醒孩子雙手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗，并引導(dǎo)孩子給爸爸喝水擦汗的時候可以對爸爸說什么話。

爸爸對寶貝說說心里話。(互動)

6.為爸爸表演節(jié)目——歌曲《我的好爸爸》

孩子為爸爸送上自己制作的禮物，并說一句心里話。