神奇的水果作文

神奇的水果作文范文。

作文是一條航線可以帶領(lǐng)你飛躍思考的邊界，作文活動是培養(yǎng)積極思維和解決問題的能力的好方法。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。幼兒教師教育網(wǎng)小編為了您的滿意不遺余力地打造了“神奇的水果作文”，本文供您參考并請您收藏！

神奇的水果作文 篇1

上集說道：我們的水果冒險(xiǎn)小隊(duì)走到了一片遼闊無垠的森林里，迷了路，這時(shí)脫脫走到樹下跟其他樹葉溝通了一下，知道只要順?biāo)伦呔湍艿揭粋€(gè)小鎮(zhèn)，于是它們做了一個(gè)用木頭做的船，插上小旗，出發(fā)了……

“啦啦啦，啦啦啦，我是勇敢的小楊桃，大風(fēng)大雨都來吧，我不怕我不怕，今天的天氣真好呀 ，大呀大風(fēng)大呀大雨我不怕”今天天氣十分的好，陽光明媚，鳥語花香，“啦啦啦，啦啦啦，我是勇敢的小楊桃，大風(fēng)大雨都來吧，我不怕我不怕，今天的天氣真好呀，大呀大風(fēng)大呀大雨我不怕”“哎呀！楊桃你別唱了！一上午你就唱了19遍！等一會萬一大風(fēng)大雨真來了怎么辦？”火火不耐煩地說，“可是主人，你這句話也說了好幾遍了！”脫脫說，“是嗎？”火火害羞的說，剎那間天上烏云密布，下開了暴雨，“唉呀呀呀呀呀呀呀呀！楊桃……”火火怒發(fā)沖冠的吼道，“啊呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀！主人前方有瀑布！”脫脫心急如焚的吼道，“嗯？是嗎？”楊桃不緊不慢地說“下著雨看不清楚呀！”“該怎么辦呀？”脫脫焦急的說，“我也不知道！唉呀呀呀呀呀我不想死的這么早呀！”火火傷心地說，突然傳來“咯吱”一聲，船停下了，“咦?怎么了？”三個(gè)人異口同聲地說，脫脫跑到船頭上往下一看，“咦？黃色的東東”說著脫脫拿起了這個(gè)黃色的東西，船頓時(shí)又往前開動了，“呀！脫脫你干嘛拿起來！完了！要掉到瀑布底下摔成果醬了”火火失望地說，“??？那我再放回去？”脫脫一臉疑惑，“啊！來不及了！快抱住頭”楊桃尖叫道“?。『?！”脫脫說“老天保佑我們不會死”火火說著抱上了頭“??！讓風(fēng)雨來的更猛烈些吧”楊桃一臉嚴(yán)肅地說。眼看就要掉到瀑布底下了，突然一堵水墻出現(xiàn)在他們面前把它們與瀑布隔開了“呀！一堵水墻從天而降，救了咱們”脫脫說，“嗯？”火火也抬起頭來，“哇！真的！”楊桃也抬起了頭“咦？水墻從哪來的？”

神奇的水果作文 篇2

周六，在外婆家吃過晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間里看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進(jìn)行飯后大掃除。

“苗苗，家里的洗潔精沒有了。快，去門口買瓶來。”是媽媽的叫喊聲?？呻娨曊每粗兀瑢?shí)在不想抬屁股??！不過母命難違，我不情愿地站起來向門外走去。突然，我看見桌子上的蘋果，靈機(jī)一動，想起了書上介紹的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。今天，我何不試試呢？

想到這里，我對媽媽說：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是把洗潔精買來再說?！眿寢尣荒蜔┑卣f。我沒回答，來到廚房，一把搶過兩個(gè)臟兮兮的盤子，“你干嗎？”媽媽說道?！翱次业?！”我調(diào)皮地說。

我拿起水果刀把蘋果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說我糟蹋蘋果。我不敢吭聲，因?yàn)檫@是第一次做實(shí)驗(yàn)，萬一搞砸了，沒法向老爸老媽交代啊！我小心翼翼地把切好的蘋果片放在油膩的盤子上仔細(xì)地抹，接著我拿盤子在水龍頭上沖洗，洗完后，我拿到燈光下一看，哇！干凈的像一面鏡子，都能看見人影了。

我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到后嚇了一跳，差點(diǎn)就沒拿放大鏡照了。他倆異口同聲地問我：“女兒你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正經(jīng)地當(dāng)起“老師”來：“書上說，蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸多，當(dāng)果酸與盤子上的油膩親密接觸時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖，盤子上的油膩就沒有了，今天一試，還真靈?！?/p>

爸爸、媽媽聽得津津有味，直夸我是“小愛迪生”，弄得我都不好意思了。

神奇的水果作文 篇3

每一種水果都有自己的營養(yǎng)價(jià)值，桔子、香蕉、西瓜、草莓、蘋果……都是我喜歡吃的水果，其中我最喜歡吃的是一種神奇的水果，它就是蘋果。

蘋果有大有小。有的像拳頭這么大，有的像單獨(dú)包裝的面包這么小，還有的像我的拳頭差不多大小。蘋果的形狀圓圓的，它圓得很有特色。有的像拳頭有凹凸起平，有的凹凸起平很細(xì)微，有的沒有凹凸起平，就頭和尾凹了進(jìn)去。蘋果有許許多多的顏色。有紅彤彤的，有紅中帶黃的，沒有成熟的蘋果是又小又青的。有的青中帶點(diǎn)紅，有的青中有點(diǎn)黃?？傊O果的顏色是五彩繽紛。

把蘋果一切開，一陣清香撲鼻的味道竄入鼻子里，一聞就想吃。蘋果的果肉是淡黃色的，最里面有小籽，這個(gè)蘋果像它們的房子，“房子”被打開，它們就好像驚訝地看著我。咬一口，啊！酸酸甜甜滿嘴都是，越吃越不想停下來。

蘋果最神奇的地方就是它含有多種維生素。能增強(qiáng)記憶力，滋潤皮膚，還有藥用價(jià)值，能改善便秘。

我真喜歡這種神奇的蘋果，你喜歡什么水果呢？

神奇的水果作文 篇4

我是一個(gè)小饞貓，每天都胃口大開地吃這吃那，爸爸說我：“總有一天你會吃成一只饕餮，其實(shí)我最想吃的是傳說中的仙果，我稱這種水果為神奇果。以前我連神奇果的面兒都沒見過，昨天我卻既大飽眼福，又大飽口?！粤艘粋€(gè)神奇果。

昨天不知何時(shí)我的書桌上出現(xiàn)了一個(gè)自己從未見過的水果，它比我平常見過的蘋果大一些，外表紅艷艷的，形狀像桃子，但比桃子更漂亮，它放著紅光，散發(fā)著誘人的香甜味?？粗?，我覺得折就是我夢寐以求的神奇果。突然有一個(gè)聲音告訴我：“孩子，吃吧！這是我送給你的，放心吃吧！”這聲音是一位神仙發(fā)出的，受他的“指示”我拿起神奇果就啃了起來，剛咬一口我就覺得它的皮一點(diǎn)也不硬，果肉入口就化，香甜可口。我大口大口地吃完了它，吃完后忽然想起它原來沒有果核，其實(shí)我真的想再吃幾個(gè)這樣的水果。

我想著再吃幾個(gè)神奇果的時(shí)候，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，我覺得自己渾身舒暢，腦子清爽極了。課本上所有的難題，在我手里都是小菜一碟。更神奇的是，我看到鏡子中的自己皮膚變白了，頭發(fā)變得更黑亮了，瞬間我變成了陽光小美女，差點(diǎn)連我自己都認(rèn)不出來了。更神奇的事接著又發(fā)生了，我竟然會飛了，在空中越飛越高，不一會兒就飛到了月亮上。到了月亮上我見到了高顏值的嫦娥姐姐，她給我講了月宮里的事，我給她講了地球上的事……

正在我與嫦娥姐姐熱聊時(shí)，月球地震了，我沒來得及回到地球就被巨大的月桂砸到了，頓時(shí)我痛得大叫了起來，這一叫就把媽媽叫醒了。媽媽問我叫什么呢，我揉了揉惺忪的雙眼，把自己的夢境講給了媽媽，媽媽也覺得我做的夢太神奇了。

其實(shí)我真的希望自己能吃上一個(gè)神奇果，不知世界上或宇宙中有沒有這種水果。

神奇的水果作文 篇5

未來的汽車外表是各種各樣生果的外形。只要你進(jìn)入汽車，就能聞到一種生果的香味，好比坐在蘋果汽車?yán)铮湍苈劦教O果的香味。椅子可以折疊，或者變成床，那樣你外出就可以把你的汽車當(dāng)成旅館啦！只要你打開座位上面的小餐桌，按下一個(gè)按鈕，汽車就自動為你擺出許多好吃的東西。

最刺激的汽車是西瓜形的汽車，由于西瓜是橢圓的，所以人們坐在里面可以圍成一圈，隨意與四周的人講話。西瓜汽車?yán)锩嬷挥凶魏颓昂笞笥业目刂破嚨募^，沒有方向盤。它與其他汽車最大的不同是：它只需要加水，不用加油。當(dāng)然坐這種汽車一定要系安全帶，由于它不僅可以行駛在極其不平坦的道路上，還可以登山入水，假如你不小心從山上翻下來了，那可不是開玩笑的呀！要留意的是，這種西瓜車變成船的時(shí)候像一個(gè)漂流瓶。

生果汽車的窗戶可以變成任何好看的外形，星形、三角形、菱形、梅花形……，汽車的價(jià)格也不一樣，功能也當(dāng)然不同了。

怎么樣？未來的生果汽車是不是很神奇？你是不是迫不及待的想要坐上生果汽車??？我真想快快長大成為一名發(fā)明家，可以發(fā)明自己喜歡的生果汽車。

神奇的水果作文 篇6

我是一個(gè)特別愛吃草莓的女孩。瞧：我連做夢都夢到它了呢！

聽，“轟隆隆——”火車開動了！據(jù)說我搭乘的這列火車是開往神秘的水果城堡的。為此，我充滿了無限的期待。一下車，清香的水果味兒就撲鼻而來，眼前這座巨大的城堡居然是用各種各樣的水果壘成的，看上去五顏六色的，漂亮極了！進(jìn)去一瞧，呀！里面有用蘋果設(shè)計(jì)的路燈、有用梨子搭建的住宅樓、有用西瓜修飾的商店……這些景象在我看來真是無比新奇！走著、走著，眼前不覺出現(xiàn)了一個(gè)大草坪，只見一位全身紅艷艷，戴著葉子發(fā)卡的草莓娃娃正笑盈盈地和我打著招呼：“你好?。∵h(yuǎn)方的客人！歡迎參觀我們的水果城堡！”看到了我的最愛，我興奮極了！忙說：“你好！我叫劉瑋依。

我可喜歡你了！”草莓娃娃聽后，非常開心！也自我介紹道：“我叫菲菲。走！我?guī)闳ニ潜ぷ顐ゴ蟮氖称芳庸S開開眼界！”還沒等我緩過神來，菲菲就把我?guī)У搅思庸S。

加工廠里一切都是彩色的，墻紙更是用彩色夜光紙裝飾的，聽說它在夜晚能自動發(fā)光，可以節(jié)省很多電呢！菲菲還告訴我：“用果皮發(fā)電是水果城堡的又一秘密武器，環(huán)保又節(jié)能！”我簡直覺得不可思議。這時(shí)，葡萄靈靈走了過來，得意洋洋地介紹起了她的新產(chǎn)品：“嗨！這是我新研制的產(chǎn)品——冰激淋水果飯團(tuán)。這里面混合了各種各樣的新鮮果汁、冰激淋和米飯，采用了水果城堡最新的融合技術(shù)，巧妙地把它們的不同滋味融合在了一起，味道清涼可口，好吃極了！你們快來嘗嘗！”聽靈靈把飯團(tuán)說得那么好吃，我口水都快流下來了。

可我一直不太愛吃米飯，心里還是有點(diǎn)猶豫不決。這時(shí)，菲菲遞了一個(gè)飯團(tuán)過來，那五彩的顏色、誘人的水果混合味兒、有趣的造型不禁讓我心動。菲菲在一旁熱情地招呼著我：“嘗嘗吧！”于是，我小心地咬了一小口，冰激淋和果汁的醇香味兒一下子就冒了出來，沖擊著我的味蕾，不等我怎么咀嚼，飯團(tuán)就被消滅進(jìn)肚子里了。

接著，菲菲又帶我去品嘗了用榴蓮做的可樂雞蛋餅，用橙子做的水果三明治……

正當(dāng)我來者不拒，飽嘗美味時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我揉了揉惺忪的睡眼，唉！原來是一場夢！可那夢中食物的滋味分明好像還殘留在嘴邊，令人回味無窮。我想：如果以后我們的

神奇的水果作文 篇7

神奇的水果電池

????這天，我買來兩個(gè)檸檬，又在家里翻箱倒柜找了一塊銅片和一塊鎂片，再把每天早上叫我起床上學(xué)的小鬧鐘拆卸下來，準(zhǔn)備好工具，開始實(shí)驗(yàn)。首先，我把連接的電線正極接正極，負(fù)極接負(fù)極。然后，我把電線接在兩個(gè)片兒的上邊，奇跡發(fā)生了：鬧鐘也跟著電流開始轉(zhuǎn)動！原來，銅片和鎂片中的電子（水果里含有果酸，是一種電解質(zhì)，任何金屬接觸到電解質(zhì)都會放出電子。）會在檸檬酸的作用下，通過電路流動，產(chǎn)生電流，從而使得電路發(fā)生作用，鬧鐘便開始走動了。我拔下一根電線，鬧鐘停止走動了，這是受到了電路的'緣故，必須要銅片和鎂片結(jié)合在一起，才可能產(chǎn)生電流，從而引發(fā)電路運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣就可以使鬧鐘走動了。

????似懂非懂的我開始上網(wǎng)查閱資料數(shù)據(jù)，后來得知：兩種金屬片的電化學(xué)活性是不一樣的，其中更為活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質(zhì)的氫離子，由于產(chǎn)生了正電荷，整個(gè)系統(tǒng)需要保持穩(wěn)定（或者說是產(chǎn)生了電場，電場造成下列結(jié)果）。所以在組成原電池的情況下，由電子從回路中保持系統(tǒng)的穩(wěn)定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關(guān)（如果是要表達(dá)為一個(gè)函數(shù)關(guān)系的話，那么這個(gè)函數(shù)其實(shí)是和離子強(qiáng)度有關(guān)的而且還是定量關(guān)系，和離子濃度有定性的關(guān)系）。在此情況下，如果回路的長度改變，勢必造成回路的改變，所以也會造成電壓的改變。如果沒有檸檬，用番茄等一些含有酸性質(zhì)的水果，都可以做成水果電池呢！

????水果電池的好處在于極小型電器設(shè)備用得到，設(shè)想一下，如果水果電池能夠代替家用型電池，那么便能減少廢電池，減少污染，保護(hù)環(huán)境了！我通過實(shí)驗(yàn)證明水果電池能使鬧鐘發(fā)電，于是我就將家里的三臺鬧鐘都附上了水果電池放在各個(gè)房間的床頭柜邊。清晨，鬧鐘響起，一陣清新的果香撲鼻而來，仿佛步入深秋的果園，整個(gè)人一下子提神兒了。你說，我的創(chuàng)新思維與創(chuàng)意“發(fā)明”的碰撞是不是一舉兩得呢？配上水果電池的鬧鐘既環(huán)保天然，又能提高人的生活效率與工作質(zhì)量！

????這一系列實(shí)踐讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對生活增添了幾分熱愛?？茖W(xué)的靈感，決不是坐待可以等來的，我們要用心去交流、去實(shí)踐、去體會，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙，奇跡也會隨時(shí)出現(xiàn)。讓我們放飛夢想——發(fā)現(xiàn)生活的無限趣味，解開科學(xué)的神秘面紗，推動科技進(jìn)步與創(chuàng)新，向絢爛多姿的明天出發(fā)吧！

????（參賽學(xué)生：賀秋霜指導(dǎo)老師：饒愛梅）

其他人還在看

神奇的植物作文范文

寫作文可以幫助我們更加深入地認(rèn)識自己，它是一種讓我們能夠熟練表達(dá)思想和論述觀點(diǎn)的方法。優(yōu)秀的作文都充滿了靈性，需要我們具備創(chuàng)造性和獨(dú)立思考的能力。以下是本文整理的“神奇的植物作文”類文章，希望對你有所幫助。如果你覺得這篇文章對你有幫助，請收藏起來以備查閱！

神奇的植物作文(篇1)

前幾天泡了點(diǎn)小綠豆。我來說說它有趣的生活。

小綠豆先在身上披上一層綠色的外衣，然后在水里冬眠。小綠豆在水里冬眠兩個(gè)多小時(shí)。終于，綠豆醒了。它的衣服上有一道裂縫。

過了一天，小綠豆換上了一件帶帽子的“t恤”，露出了又白又嫩的皮膚。

又過了一天，綠豆的白皮上出現(xiàn)了一個(gè)小芽。芽很短，只有五毫米。那應(yīng)該是苗的“毛”！但是那根頭發(fā)是不是被“生長劑”打得飛瘋了？

幾天后，我去見了瀟雅。它們有手指那么長。他們很可愛。有些人站得很高，像士兵一樣，威嚴(yán)地站在那里；有的低下頭，像害羞的小女孩；有些人高昂著頭，像高貴的公主?？蓯鄣妮砝伲∩厦嬗幸粋€(gè)像珍珠一樣的東西，分成兩瓣，頭上有幾片可愛的小葉子！

等它成熟了，就變成豆芽了。豆芽也是綠葉白梗，好吃！

這兩天一直在觀察可愛的小黃豆，一天天變化。

第一天，我把豆子放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆上有類似毛發(fā)的東西。小黃豆長胡子這么快就老了嗎？還是小黃豆喝多了水破了幾行衣服？之后，一些豆子掉了下來，然后站起來又掉了下來。真的很不舒服！

一天下來，小黃豆似乎長胖了不少，但還是懶洋洋地泡在水里，仿佛每個(gè)寶寶都在舒服地洗澡。有的露出光溜溜的身體，脫下熱乎乎的衣服涼快涼快?，F(xiàn)在你可以展現(xiàn)你的本來面目了。晚上去觀察，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”消失的無影無蹤。

又過了一天，一些小黃豆飄了上來，好像要探出頭來看看這個(gè)神奇而美麗的世界。沉到水底的，不能叫。但是還沒發(fā)芽，但是有酸味。這是怎么回事？原來大豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，所以我把所有的大豆都泡在水里也發(fā)芽不了。

神奇的植物作文(篇2)

今天我看了本書，里面介紹了一些抗污染怪物。使我增長了見識。

書中是這樣記載的：許多植物在進(jìn)化演變過程中，練就了一身非凡的絕招。他們對鉛、硫和氯等有毒物質(zhì)有著神奇的解毒功能，并能從水、空氣和土壤中吸收有害的污染物，自行消化排解。

側(cè)柏具有吸收有毒氣體、殺菌和吸塵功能。其枝葉能分泌殺菌素，可殺死痢疾、肺結(jié)核等病菌，還可吸收氧氣、氧化氫和二氧化硫等有毒氣體。

刺槐對空氣中的氯氣、氯化氫和二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的吸收能力。

白楊能吸收底下水中的三氯乙烯，因?yàn)榘讞顦涞母苌钌钤叵滤钐?，所以能不斷凈化地下水?/p>

向日葵因其眾多根系懸掛在水中，可吸收和清除水中有害的放射性物質(zhì)鉛和鍶。向日葵被成為抗核垃圾的神奇植物。

神奇的植物作文(篇3)

千日紅的神奇不光是它的頑強(qiáng)，還由于它發(fā)達(dá)的葉子。

千日紅的嫩葉并不太引人注目，引人注意的是開花時(shí)的葉子，那些葉子就象人的手掌，托著花，張開、合上，如果是白天，它們就把掌上之花的頭給放出來，如果是黑天，它們就把千日紅的花給包上，多么有趣呀!

我還發(fā)現(xiàn)較為有趣的特點(diǎn)，那就是：如果千日紅的花越大，則花兩邊的葉子就趣小;花越小，葉子就越大。葉子越小，花就象饑餓的老虎，找不到食物以后就以自己的同伴(葉子)為美食;葉子就象不知如何是好的獵物，跑得不快就會被吃掉。我看著，看著，突然想起了天狗食月的故事，你看多象呀!花就象吃月亮的天狗，而葉子呢就象傻傻的等著被吃的月亮。我心想：可能是因?yàn)榍占t會睡覺，也可能是千日紅的本性吧!

我還是帶著疑問回到了家，我一進(jìn)門就問媽媽：剛才我去了鄰居家，她們家的千日紅會睡覺嗎?我不知道，你的百科書上可能有，你去找一找吧。

我找了找，啊!在這里書上寫著：植物可會睡覺，有些植物什么時(shí)候睡覺人們看不出來，有些植物睡覺和清醒時(shí)不一樣。啊，原來是這么回事呀!就在我恍然大悟時(shí)，媽媽走過來對我說：你沒發(fā)現(xiàn)鄰居家的千日紅這個(gè)名字非常貼切嗎?名字是千日紅，啊!花是天天開。

真的很貼切呀!一個(gè)小小的千日紅趣味可真多呀!

我愛那神奇的千日紅，更愛那趣味無窮的千日紅之葉。

神奇的植物作文(篇4)

星期六，我們來到學(xué)校，走進(jìn)班級，丁零零……上課鈴響了，老師走進(jìn)班級，對我們說：“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的桌子放上這神奇的禮物。

然后，同學(xué)們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學(xué)們在想：“這是個(gè)什么樣的禮物呢？”

同學(xué)們把眼睛睜開，原來是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。

老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過一會兒就可以當(dāng)藥喝了?！?/p>

接著，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。

最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開始沒什么動靜，過了一會兒胖大海裂開了，慢慢地水黃了，胖大海身上長出了許多毛，又過了一會胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。

我想把胖大海送給老師，因?yàn)樗焯焐险n，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復(fù)好嗓子。

啊，胖大海好神奇呀！

神奇的植物作文(篇5)

今年的國慶節(jié)是建國六十周年，我和家人一齊去了植物園，植物園是樹的天堂、花的海洋、人們的樂園。

到了那里，空氣格外的清新，迎入眼簾的是許多一簇簇黃色的、粉色的、紫色的小花團(tuán)，好像開屏的小孔雀似的十分美麗。

園里的樹有許許多多，有松柏、有冬青、有白楊、有樟樹……其中我印象最深的是樟樹，因?yàn)樗臉淦つ軌蚍老x，身上也帶著一股奇特的香味。

走進(jìn)月季園，那里的花五顏六色、十分鮮艷，還有許多小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛舞，那里的花真是讓我大飽眼福，仿佛進(jìn)入了仙境一般。我便以迅雷不及掩耳之勢給家人拍照，記錄下這完美的景色。

大草坪上十分熱鬧，有的人在放風(fēng)箏、有的人在歇息、有的人在談笑風(fēng)生。

在小橋上，我看著平靜的湖面，想起了一首詩，《飲湖上初晴后雨》，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。那里的湖雖然不一樣于西湖，但卻讓我感受到了詩句中的美。

植物園里的娛樂活動也有很多，套圈、釣魚、砸沙包；游戲設(shè)施有旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、碰碰車等。

看到這么多美麗的景色和開心的人們，我更加開心了。

夕陽西下，我和家人一齊離開了植物園。在那里的時(shí)光可真愉快呀！

在今日這個(gè)祖國60歲生日時(shí)，我期望大家一齊來建設(shè)完美的祖國、使我們的祖國更強(qiáng)大、更繁榮！

神奇的植物作文(篇6)

今天步老師給我們帶來了一盆吊蘭。

同學(xué)們一見到它，就像見了寶貝一樣，跑過去把吊蘭團(tuán)團(tuán)圍住。這盆吊蘭長得有點(diǎn)奇怪，葉子向一邊長，頭上還有兩根很直的葉子，和其他葉子完全不同，從背面看，很像一只小兔子伸著長長的耳朵。吊蘭的葉子尖端又細(xì)又長，中間慢慢變粗，每片葉子中間還有一條嫩綠色的`線。它的顏色綠油油的，在燈光的照耀下還有點(diǎn)反光。如果把它吊在空中，會是很漂亮的裝飾呢！

吊蘭很喜歡潮濕的地方，要經(jīng)常澆水，但在冬天可不能澆太多水，如果冬天澆水太多，它的葉子會變黃的。吊蘭適合吊在空中養(yǎng)，這樣不僅美觀而且能讓它更好的生長。聽說吊蘭最長可以長到一米左右呢。當(dāng)然，也一定要好好愛護(hù)它才行。

根據(jù)美國航空航天局的研究發(fā)現(xiàn)，吊蘭的神奇之處有兩個(gè)：一可以凈化空氣，二可以吸附空氣中的懸浮顆粒物。聽了這些，你是不是覺得吊蘭是一種很神奇的植物呀！

以前我不認(rèn)識吊蘭，但這次課我認(rèn)識了它，還學(xué)到了不少知識，我真想在家里也養(yǎng)盆吊蘭呢！

神奇的植物作文(篇7)

今天，我們要學(xué)作文了，寫完詞語和佳句，老師讓我們制小制作。老師發(fā)給我們一些小樹枝、拉拉草和松樹葉，又讓我們先想一想小制作的名字，然后再動手。我已經(jīng)想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧!

開始動手了，我把植物的葉子摘掉，然后把枝條做成一朵花的花莖，再用雙面膠把它貼起來，接著用剩余的葉子一片一片地貼在花莖周圍，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁邊做別的。我又用松樹葉做了一棵松樹。還有，我把拉拉草的葉子拔掉當(dāng)小河。這樣，人們就可以在樹蔭下乘涼，也可以在河里游泳，多好呀!我在旁邊放了幾根拉拉草當(dāng)草坪，這樣，小朋友也有地兒可以玩了。

可是到最后，我遇到了一個(gè)難題，這個(gè)花的葉子拿起來總是會掉下來，我想了想，把兩邊的樹葉都貼起來就不會掉了。

我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我輕輕地拿起來看了看，真美呀!

我感覺我的作品很棒，當(dāng)然，以后還會做得更好。哈哈，一個(gè)好作品讓我沉浸在一個(gè)甜美的夢中，真爽!做了這個(gè)作品后，我喜歡上了春的植物、春的顏色、春的氣息……

今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了!

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!

第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。

第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像是和我招手。

今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笔郎显S多人都贊美花，贊美樹，就是沒有人贊美小草。小草，雖然沒有花的美麗，也沒有花的芳香;更沒有樹的高大。正是因?yàn)樾〔莺苊煨?，在人們眼中微不足道，所以，從來沒有人注意過它們。而我偏偏就喜歡小草。喜歡小草堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，喜歡它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。

在我家院子里就有一棵小草，我親眼目睹了小草那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。記得那天下起了大雨，還刮起了大風(fēng)。我站在窗前，觀望著小草，小草被風(fēng)吹的東倒西歪，搖搖欲墜的。一整天我一直擔(dān)心小草會被這無情的大風(fēng)給弄枯萎了。令我意想不到的是，小草竟然活了下來，依然挺拔的站在那里。小草在一場暴風(fēng)雨的洗禮下顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。我不禁為小草的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而打動了。并且，我決定我要像小草學(xué)習(xí)。

以后的每天，我都會去看望小草，并且每天照顧它。小草開的更加的旺盛了。我看著小草心里有種說不出的美。快考試了，我把精力都放在了學(xué)習(xí)上，幾乎沒有時(shí)間去照顧小草了。我覺得小草肯定枯死了。等考完試，我一看，小草依然好好的站在陽光下，我不禁贊嘆小草的生命力這么旺盛呀!

不管是風(fēng)吹，還是雨打;也不管是驕陽的暴曬，小草都不畏艱難，毅然決然的挺了下來，小草那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深的打動了我的心。

我家養(yǎng)了許多花，其中有幾株虎刺梅。

虎刺梅渾身長滿了刺，它的葉子幾乎都長在枝干的頂部。只要陽光充足，虎刺梅的花就會一年四季的開放。它的花骨朵兒剛長出時(shí)小小的，慢慢的花枝長長了，上面的花瓣也伸展了身姿，每個(gè)花枝上有三四朵小花，每朵花有兩片花瓣，像兩只展翅的蝴蝶頭對頭靠在一起。剛開始花瓣是淡淡的粉色，隨著幾天陽光的照射花瓣變成了深紅色。

虎刺梅的生命很頑強(qiáng)。家里的一株虎刺梅從根部發(fā)出了兩個(gè)小枝干，媽媽用花剪將它們剪了下來，栽在新的花盆里。只要適當(dāng)?shù)貪菜?，過幾天它們就頑強(qiáng)地在新家里生根了。

虎刺梅雖然有著不起眼的外貌，但頑強(qiáng)的生命力讓我們?nèi)胰硕枷矚g它。

春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長。

夏天到了，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了!

秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒有管小樹，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時(shí)的小樹沒有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。

冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時(shí)的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會長成大樹的!

神奇的植物作文(篇8)

你好!我是22世紀(jì)的科學(xué)家，告訴你們一個(gè)秘密，不要告訴別人哦：今天我又發(fā)明了一種新的機(jī)械植物，它是一種新的科學(xué)發(fā)明，它擁有著神奇的超能力。

你想知道我是怎樣發(fā)明它的嗎？事情是這樣的：我今天去攀巖，在攀巖的途中遇上了一種動植物，它也在攀巖，我突然看見它的腳上有一種渺小的“小輪胎“，世界真是無奇不有!我發(fā)出了由衷的感嘆。可是我又有一個(gè)疑問：為什么它不會掉下去那呢？于是我馬上又拿出了“超級放大鏡“，把“小輪胎“放大了一百倍，一看才知道，“小輪胎“是有一根根小刺，小刺的尖端有一個(gè)小孔，小孔可以噴出一種粘液，粘液可以牢牢地貼在巖石上，我就馬上用采集器把他的液體采集了。

回到家后我馬上開始了研究，不一會兒我就研究好了，發(fā)明了“機(jī)械草“，我發(fā)明的機(jī)械草一共有許許多多的功能：一，可以隨身攜帶，到處旅游。二，可以當(dāng)寵物飼養(yǎng)。三，它可以和你聊天，可以不喂吃的。

如果你想養(yǎng)他，可以到22世紀(jì)的機(jī)械寵物館去找我!

神奇的植物作文(篇9)

有人喜愛不是寒冷的梅花，有人喜愛清高的荷花，還有人喜愛淡雅的蘭花和富麗的牡丹，而我卻喜愛家里的豬籠草。

豬籠草大家都不陌生，它是一種食蟲植物。豬籠草充滿誘惑的嘴唇是它的特點(diǎn)之一，這個(gè)長在捕蟲器入口的嘴唇可是豬籠草設(shè)下的大陷阱。正是這里，豬籠草會分泌出蜜汁，誘惑蟲子，而嘴唇上一條條光滑的凹槽可以使蟲子順利地滑進(jìn)捕器里面。此外，捕蟲器上方的頂蓋能夠起到雨傘的作用，它可以防止雨水進(jìn)入捕蟲器里，而且還能分泌蜜汁。當(dāng)蟲子掉進(jìn)消化液之后，會經(jīng)過幾天時(shí)間完全消化。有一點(diǎn)就是，我們不能拿死的蟲子去喂它，因?yàn)樨i籠草的消化液只有在蟲子掙扎觸碰捕蟲器才會分泌出來，而死去的動物則沒有動靜，所以不會有多少消化液。如果這樣很長時(shí)間的話，那食物就會在捕蟲器里腐爛掉。

另外，如果雨下得太大，雨水流進(jìn)捕蟲器里會怎么樣呢？里面的消化液會變得淡嗎？這么想可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樨i籠草會自行調(diào)整消化液。

我愛豬籠草，愛它能幫助人類捕食討厭的蟲子。

神奇的植物作文(篇10)

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》，在課文中我知道了蒼耳這個(gè)植物，可是我從來沒見過，周末媽媽說要給我介紹一種和蒼耳很相像的東西。

媽媽帶我來到一片栗子林，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹枝上掛滿了密密麻麻的大刺球，全身都是綠綠的刺，媽媽說這就像是一個(gè)被放大的蒼耳，但我覺得像一個(gè)個(gè)團(tuán)起來的刺猬，媽媽告訴我說栗子和蒼耳也是有區(qū)別，蒼耳呈橢圓形，全身也都是刺，長徑約一厘米，短經(jīng)約五毫米，它的刺頭上好像有鉤子，會鉤在路過的人或動物身上，從而達(dá)到傳播的目的，小朋友鞋子上的魔術(shù)貼，也是仿照它發(fā)明出來的。介紹完蒼耳，媽媽讓我仔細(xì)觀察一下栗子，我看見在它身上有道裂橫，太陽暴曬的時(shí)候，這道裂橫就會炸開，我們平時(shí)吃的栗子就可以從它的肚子里掉出來了，經(jīng)過今天的觀察，我覺得自然界的植物好神奇。

神奇的植物作文(篇11)

這是一節(jié)神奇的作文課，說它神奇其實(shí)是因?yàn)橛幸慌枭衿娴牡毓稀?/p>

課程的主要內(nèi)容是觀察，觀察錢老師這學(xué)期水培的地瓜。首先，我們看了剛種下的地瓜和種下一周后的地瓜，從葉子上可以分辨出來，剛種下的地瓜葉子疏疏朗朗，不算茂密，而種了一周的地瓜就不同了，葉子綠得發(fā)亮，莖干粗壯，而且根須也很多。

除了觀察盆里的地瓜，我們還能品嘗地瓜。以前從來不知道生地瓜還可以吃，今天得好好品一下。嗯，生地瓜的味道有一點(diǎn)兒像花生，還有一點(diǎn)兒泥土的味道;而熟地瓜就比較好吃了，甜甜的、軟軟的，很好吃。一邊吃著地瓜，一邊聽著老師講她小時(shí)候吃地瓜的故事，條件特別艱苦，對比一下覺得我們實(shí)在太幸福了。

據(jù)老師說，地瓜還有藥用價(jià)值。比如你的腸胃有問題，那你連續(xù)吃一周的地瓜，就會讓你的腸胃積極運(yùn)動起來，病癥也會得到緩解。有人還說，地瓜能預(yù)防癌癥，不過，老師卻說地瓜到底能不能防癌還需要科學(xué)家來證實(shí)。不管怎樣，地瓜本身就是一種很好的養(yǎng)生食物。

地瓜還有一個(gè)神奇之處，那就是指南針。地瓜喜歡陽光，所以它是朝著陽光生長的，莖干的頭、葉子一直面向陽光，即使你把它反過來，要不了一天的時(shí)間，地瓜就會自動再轉(zhuǎn)同陽光的這一邊，這就是地瓜的最神奇之處。

上完這節(jié)課，原來地瓜是多么神奇的植物啊!相信生活中也有更多的神奇植物，只是我們沒有注意罷了。那么，只要我們多留心身邊事、身邊物，就不怕作文沒題材可寫啦!

神奇的雞蛋作文范本

寫作文可以讓人們更加了解和感受中文文化，寫作是散布正能量和傳遞愛的一種方式。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，學(xué)習(xí)寫作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章。

神奇的雞蛋作文 篇1

在萬里無云的清晨，太陽公公露出臉來了。

這一天小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起約好出來玩耍，它們首先去找工具做一個(gè)蹺蹺板。蝴蝶飛著飛著看見一塊木板和一個(gè)雞蛋殼，三個(gè)小動物就開始做起來了。

大功告成！終于做好了。蝴蝶說：小蟲子和小螞蟻你們先試試吧。小蟲子和小螞蟻回答：好的，我們的好朋友。然后小蟲子和小螞蟻就跳了上去，蹺啊蹺啊，過了一會兒小蟲子和小螞蟻玩膩了，蝴蝶也看膩了，蝴蝶又說：你們想像我一樣飛嗎？小蟲子和小螞蟻一起喊道：當(dāng)然想了，我們兩個(gè)不說你也知道吧！蝴蝶把雞蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，然后蝴蝶說：上來吧，很安全的。接著小螞蟻和小蟲子就走進(jìn)了熱氣球里了，開始上空時(shí)，小蟲子和小螞蟻早就很激動了。

到了下午，天空中響起了轟隆隆的聲音，小蟲子說：看，天空上的雷公公正在敲鑼打鼓準(zhǔn)備下大雨呢！小螞蟻想到了一個(gè)避雨的好辦法，就說：把雞蛋殼翻過來蓋住我們?nèi)齻€(gè)就可以了！

等了幾個(gè)小時(shí)雨停了，三個(gè)小動物把雞蛋殼翻了過來，找了一片葉子來當(dāng)被子睡了，而且睡得香香的。

這故事告訴我們：只要你肯動腦筋，什么問題和困難都能解決，因?yàn)檗k法總比困難多。

神奇的雞蛋作文 篇2

這個(gè)寒假，為了響應(yīng)政府號召，萬眾一心抗擊新型冠狀病毒，家家戶戶都足不出戶。為了讓我不覺得枯燥乏味，爸爸總是時(shí)不時(shí)的給我的生活加點(diǎn)“料”。

今天，爸爸說要和我做個(gè)游戲，只見爸爸神神秘秘地拿出一個(gè)雞蛋，說：“只要你能把這個(gè)雞蛋握碎，我就送你一個(gè)禮物?！蔽议_心的又蹦又跳，心想：握碎一個(gè)雞蛋可太簡單了，這不是要白送我禮物嗎。于是，我滿懷信心地拿起雞蛋隨手一握，讓我感到吃驚的是，“脆弱”的雞蛋居然沒有碎。我很不服氣，便使出了九牛二虎之力緊緊地握住雞蛋，小臉漲得通紅?？呻u蛋就像穿了堅(jiān)固的盔甲，堅(jiān)如磐石，紋絲不動。我像泄了氣的皮球一樣，沮喪極了。

這時(shí)爸爸笑著對我說：“不是你的力氣小，是因?yàn)殡u蛋是橢球形的，受力均勻，其實(shí)爸爸也握不碎這個(gè)雞蛋呢?！苯又?，我和爸爸一起在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料：原來雞蛋具有“薄殼結(jié)構(gòu)”，能均勻的分?jǐn)偽覀兯┘拥牧?，這樣它就不會被握碎啦。我開心極了，原來待在家里也能學(xué)到知識??！

生活處處充滿著知識，就像這小小的雞蛋也隱藏著巨大的奧秘??！

神奇的雞蛋作文 篇3

早晨，我起床推開門，看到院子里面的一側(cè)草地上，一只小螞蟻和一只小蟲子正在拖著大大的雞蛋殼，又拖來一根木棒，它們把木棒放在雞蛋殼上，分別坐在兩側(cè)玩起了蹺蹺板的游戲，頭上的蝴蝶也來湊熱鬧，飛來飛去好像在說著什么。

過了一會，我仿佛聽到了小蟲子和小螞蟻說：“蝴蝶在天空上飛舞好美?。∥覀円哺粯语w上去看看天空上到底有多美吧！”然后我看著它們用了很大的力氣拖來了一條長長的`繩子和一塊大大的布，用雞蛋殼做底座，用布當(dāng)傘棚做了一個(gè)氫氣球，它們坐在上面跟著蝴蝶一起飛到了天空上。果然，天空上的景色真的太美了！

到了下午，天空上突然烏云密布，不一會兒就開始下起了大雨，我在想剛才飛上天空的小螞蟻和小蟲子、小蝴蝶會不會被大雨淋到呢？沒想到它們已經(jīng)回到了地上，仿佛又在想辦法“怎么才能不被雨淋到呢？”它們突然想到用雞蛋殼當(dāng)做雨傘，來為自己遮風(fēng)擋雨，它們是多有愛的好朋友??！

蝶也是要休息的呀！我看到小蝴蝶飛回花叢中找自己的家了，小螞蟻和小蟲子又想到用雞蛋殼來做一張床的辦法，做好了美美的睡在里面一定會很舒服吧！于是，它們又找來了一大片葉子當(dāng)做被子，舒服的躺在蛋殼里面，夢境中好美??！

神奇的雞蛋作文 篇4

記得上二年級的時(shí)候，有一件事情讓我印象最深刻。那就是王老師讓我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)：誰能捏破雞蛋。

“叮鈴鈴”，隨著鈴聲響起，班里的同學(xué)都有序地坐在了自己的座位上。這時(shí)，老師神秘兮兮地從手里拿出一個(gè)雞蛋，然后班里同學(xué)都自言自語地說，“哇，雞蛋雞蛋”，“臭雞蛋，咯咯”，“雞蛋有什么好驚奇的??！”王老師見狀，叫我們安靜下來，說：“大家可不要小看這個(gè)雞蛋，它的力氣可比在做的各位都要大，不信，你們可以來和它比比手勁?！?/p>

這下，我們可熱鬧起來，反駁說，“一個(gè)小雞蛋我還比不上嗎？”，“王老師吹牛不打草稿啊，哈哈哈！”，見我們一個(gè)個(gè)都不服氣，王老師讓我們來挑戰(zhàn)了。

“我來，我來”，一雙雙的手舉過頭頂，生怕王老師看不到自己舉手了。王老師先讓壽春輝來一下，他既激動又緊張的上去了。王老師先問：“有信心嗎？”，壽春輝扯開他的大嗓子喊道：“有！”，只見王老師小心翼翼地把雞蛋一放在了他的右手心里，他就開始使勁，咬著牙，瞪著眼，力量都集中在右手上了，可是不管壽春輝怎么努力，怎么使勁，雞蛋還是完好無損。最后，壽春輝只有灰溜溜的走下來了！

王老師笑了對大家說：“還有誰不服輸?shù)?？”，“我，我，我”?yīng)卓杰的聲音出奇的響亮。應(yīng)卓杰比壽春輝要強(qiáng)壯高大，我想這是應(yīng)卓杰要上去挑戰(zhàn)的底氣之一吧。“來吧”王老師一點(diǎn)不多言。應(yīng)卓杰手握著雞蛋，咬緊牙關(guān)，只見他的臉慢慢的變成了紅色！“加油，加油。應(yīng)卓杰，加油”底下的我們都像熱鍋里的螞蚱，都跟著應(yīng)卓杰咬緊牙關(guān)，右手使勁，真希望把自己的力氣加到應(yīng)卓杰的身上去。30秒過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可是雞蛋紋絲不動，而應(yīng)卓杰和我們都沒有了力氣，漸漸敗下陣了。最終，灰溜溜的回到了自己的座位上。接著，王老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)去嘗試，可是都失敗了。

此時(shí)，王老師說：“還有誰想試試的？”這時(shí)，幾乎已經(jīng)沒有舉手的同學(xué)了，同學(xué)們想試可是又不敢試了，因?yàn)閴鄞狠x和應(yīng)卓杰兩個(gè)班里的大力士都不能把雞蛋捏破，更何況自己呢？王老師笑著看著我們說：“這個(gè)雞蛋啊，就算把全世界的人的力量加在一起來捏它，他都不會破的，因?yàn)榘?，我們捏的時(shí)候雞蛋是放在我們的手心的，此時(shí)的雞蛋各個(gè)面受力都是均勻的，所以我們都捏不破的。呵呵?！贝蠹宜贫嵌?！可是我們大家都覺得這個(gè)雞蛋好神奇啊！

神奇的雞蛋作文 篇5

今天，我開心地來到教室，發(fā)現(xiàn)里面多了幾個(gè)圓圓的雞蛋，我們疑惑不解。原來我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫神奇的雞蛋，我想：雞蛋這么容易碎，從高處落下肯定會粉身碎骨，怎么會不碎呢？大家開始七嘴八舌地討論起來了。

葉老師說：用什么辦法能讓雞蛋不碎。大家開始想辦法。有的同學(xué)說：讓雞蛋背上一個(gè)降落傘，像一個(gè)小傘兵。有的同學(xué)說：讓雞蛋穿上一件用綿花、稻草、毛線，做成的小衣服還有的同學(xué)說：給它做一間小房子，讓它舒舒服服的躺在里面。

可是老師只拿出一張紙和一個(gè)雙面膠，大家覺得很奇怪，老師把紙卷了起，拿雙面膠粘了來把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，大家迫不及待，只聽一陣啪的一下落到了地上，我們往地上一看蛋清都滾了出來，我們很失望。第2次還不算成功，蛋殼被弄碎了一點(diǎn)，第3次雞蛋終于成功了。

我喜歡做實(shí)驗(yàn)。

神奇的雞蛋作文 篇6

郁郁蔥蔥的森林里，有三個(gè)親密無間的好朋友，他們是五彩斑斕的蝴蝶姐姐，黑黑的螞蟻弟弟和綠油油的毛毛蟲大哥。

早上，萬里無云，蝴蝶姐姐在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，歡天喜地地說：這里有一個(gè)雞蛋殼，要不然我們把這個(gè)雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板吧！說完，他們齊心協(xié)力地把雞蛋殼翻過來，再找來一根小木棒把它放在雞蛋殼上。螞蟻弟弟迫不及待地跳上了蹺蹺板，毛毛蟲大哥不甘示弱地也跳上了蹺蹺板，一下子把螞蟻弟弟弄到了天空中。蝴蝶姐姐在天空中飛來飛去，好像在給螞蟻弟弟加油。

過了一會兒，他們玩膩了蹺蹺板，毛毛蟲大哥突然想：要是我能在天空中飛一下，那該有多好。螞蟻弟弟想：要是我有一個(gè)氣球那該多好。蝴蝶姐姐說：我們可以用它做成一個(gè)五顏六色的氣球。于是他們把雞蛋殼做成了一個(gè)五顏六色的氣球。在蝴蝶姐姐的帶領(lǐng)下，他們看到了大海，說：天空真美呀！

到了下午，起風(fēng)了，天空快要下雨了。他們趕緊把雞蛋殼反過來。果然沒過一會兒。天空中下起了傾盆大雨。蝴蝶姐姐說：幸好我們降落得快呀！不然，我們就要變成落湯雞了。

天黑了，他們用雞蛋殼做了一張搖籃床。為了可以睡得更舒服一些，他們還在森林里找了很多很多的草，再用一片大大的綠葉子做被子，就這樣，他們美美地睡了一覺。

神奇的雞蛋作文 篇7

一個(gè)陽光明媚、萬里無云的夏天早上，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲三個(gè)好朋友約在一起，來到了一個(gè)無邊無際的大草原上玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)亮閃閃的東西，小螞蟻和毛毛蟲爬過去一看，原來是半個(gè)雞蛋殼。你們想知道，這一天，它們會用雞蛋殼做些什么事嗎？

（一）巧做蹺蹺板

毛毛蟲對小螞蟻說：“要不我們把昨天撿到的冰棍兒放在上面做成蹺蹺板吧！”小螞蟻回答：“不錯(cuò)的主意，這就去辦！”它們把冰棍兒放在雞蛋殼上，再用藤條綁起來，就做成了蹺蹺板。小螞蟻和毛毛蟲小心翼翼地爬上去，玩的不亦樂乎。小蝴蝶在天空上飛來飛去，為小螞蟻和毛毛蟲加油！

（二）飛天熱汽球

過了一會兒，小蝴蝶說：“你們想像我一樣飛上天空去看看風(fēng)景嗎？”小螞蟻和毛毛蟲高興的快要跳起來了：“好啊！好啊！但是我們不會飛呀！”小蝴蝶說：“這個(gè)好辦，我們把雞蛋殼做成熱汽球就可以飛了?！庇谑撬鼈冋襾硪粔K布片和幾根繩子與雞蛋殼連接起來，一個(gè)熱汽球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲第一次坐上了熱氣球飛上了天空，看到了下面美麗的草原風(fēng)景，快樂極了！小蝴蝶在熱汽球旁邊飛舞著，保護(hù)著它們。

（三）變身遮雨房

到了下午，突然，一滴雨水落在了小螞蟻身上，小螞蟻大叫道：“不好了，下雨啦！”毛毛蟲趕緊把熱汽球降了下來。接著，毛毛蟲把雞蛋殼倒過來，變成了一個(gè)遮雨房，呼喊起來：“快來這房子里面躲雨”。它們剛剛進(jìn)屋，一陣陣傾盆大雨就下來了。

（四）秒變搖搖床

天黑了，雨停了，月亮爬上了天空。毛毛蟲哭起來了：“嗚嗚嗚，我們的家都被水淹沒了，晚上睡哪里呢？”這時(shí)，小螞蟻忙說：“不用著急，我們把雞蛋殼翻過來，就當(dāng)做揺搖床吧！”于是，它們把雞蛋殼翻了過來，又找來一片樹葉當(dāng)做被子。就這樣，它們?nèi)齻€(gè)小伙伴一起在雞蛋殼里進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。