工作觀后感

工作觀后感模板。

我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有獨(dú)立的思維。在觀看影片的時(shí)候，我們不斷地產(chǎn)生各種思緒和火花。寫觀后感是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們更好地投入到影片所創(chuàng)造的世界中。所以，如何寫一篇優(yōu)秀的影片觀后感呢？今天我想向大家推薦一篇非常好的“工作觀后感”文章。希望你們能夠喜歡它！

工作觀后感(篇1)

工作讀后感

前些日子，護(hù)理部給我們每個(gè)護(hù)士發(fā)了《你在為誰工作》這本書。精美的裝幀，誘人的墨香，簡單而又深刻的發(fā)問，深深的吸引了我。是啊，我到底在為誰工作呢?帶著這個(gè)疑惑，我翻開了書...

書中寫道：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變能力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及協(xié)-

調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會，個(gè)人使命感以及一種活著的理由。”這與工作僅僅是為了養(yǎng)家糊口、為單位賣力的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激-情打下了基矗

工作不僅能賺到薪水和榮譽(yù)，同時(shí)，工作中困難的事物能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事合作能培養(yǎng)我們的人格，與患者的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自己，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”。不懂得這一點(diǎn)，工作起來就會毫無生氣，更談不上快樂和滿足。

因此書中多次提醒我們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>

正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)絕不會滿懷激-情。

工作態(tài)度就是競爭力，這是本書中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在單位，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們往往都有一些相同的態(tài)度。

那些被解雇或始終得不到提升的人，往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔?，而是他們的態(tài)度不夠端正。在競爭日益激烈的職場上，思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或經(jīng)驗(yàn)豐富的資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的行業(yè)，我們每天都在與他人競爭，與時(shí)代競爭，懶散的對待工作，最終將被淘汰。

在今后的工作中，我將會心懷感恩，積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)，率先主動，因?yàn)槲以跒樽约汗ぷ鳌?/p>

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是――《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的`，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

(1)引――圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概――概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議――分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4) 聯(lián)――聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)――總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。“讀”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家

工作觀后感(篇2)

《霜的工作》是一部關(guān)于一只勇敢的小松鼠的故事。作為一名智慧、勇敢的動物，在林中的小霜?dú)v經(jīng)千辛萬苦，才完成了自己的工作。那么，什么是小霜完成的工作呢？這就是小松鼠給地球上的所有生物帶來的秋天。

小霜有一個(gè)使命，即按時(shí)準(zhǔn)確地將某種矮松樹的果實(shí)分發(fā)給整個(gè)林區(qū)里的動物朋友們。每年的秋季，小霜的工作就開始了。然而，當(dāng)他開始工作的時(shí)候，他遇到了很多難以預(yù)料的挑戰(zhàn)和困難。正是在那些困難的時(shí)候，小霜站起來，冒險(xiǎn)，解決了所有的問題。

這部小說最令人印象深刻的地方之一是小霜如何應(yīng)對突如其來的挑戰(zhàn)。他遇到了許多問題，但他從來沒有退縮或放棄。他總是有一種不服輸?shù)木瘢囊懔湍土ψ屗朔撕芏嚯y題。舉個(gè)例子，他發(fā)現(xiàn)矮松樹結(jié)的果實(shí)很少，這對他來說既是令人失望又是令人擔(dān)憂的。但他沒有被削弱信心，反而想辦法去尋找更多的果實(shí)。

小霜平時(shí)非常努力工作，還會不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以準(zhǔn)確地分發(fā)果實(shí)并成功完成他的使命。他的努力讓我們想到了一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士：他們通過不斷學(xué)習(xí)和提高技能，成為了他們所從事職業(yè)的領(lǐng)軍者。這也讓我們知道，只有努力工作并投入足夠的精力，才能在職場上獲得成功。

此外，在這個(gè)故事中，我們還看到了小霜的勇氣。他不斷地探索和冒險(xiǎn)，盡管他知道自己可能會遇到危險(xiǎn)和困難。每一次面對危險(xiǎn)，他都會勇敢地去面對，這種勇氣是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們常常會遇到問題，但是如果我們能采取小霜那樣的積極態(tài)度，勇敢地面對問題，那么我們一定能夠更好地解決它們。

最后，《霜的工作》告訴我們，每個(gè)人都有自己的使命和職責(zé)，我們必須對自己的工作付出努力和耐心，才能夠成功。小霜的心態(tài)和行為向我們傳遞了一個(gè)非常重要的信息，即只要我們努力工作，勇敢面對困難，那么我們一定能夠取得成功。

工作觀后感(篇3)

內(nèi)容簡介：普通人會在三十八歲左右至少經(jīng)歷三次職業(yè)變化，十次職位變動。在這個(gè)公司裁員、產(chǎn)品外包的時(shí)代，你很難說自己的職位可以存在五年，甚至是五個(gè)星期。因此，你最好將自己的職業(yè)生涯看作是永不間斷的求職歷程，以平常心面對職業(yè)和職場生涯的變化。麥凱在書中教會你如何在最糟糕時(shí)刻展現(xiàn)最優(yōu)秀的自我。他強(qiáng)烈建議：學(xué)會先發(fā)制人。擁有永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的熱情、構(gòu)建高效、實(shí)用的人脈。準(zhǔn)備一流的面試。選擇喜歡的工作，而不是別人給你的工作。預(yù)知老板怎樣決定聘用人選。結(jié)合先進(jìn)的聯(lián)絡(luò)工具和舊式的面對面交流。《好工作就是這樣找的:沒有人告訴你的求職秘訣》中穿插著大量激發(fā)斗志、幽默風(fēng)趣的靈驗(yàn)秘訣，讓你在最艱難的就業(yè)環(huán)境中仍能立于不敗之地，提供終生受益又全面可靠的職業(yè)咨詢。

好工作就是這樣找的的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：哈維?麥凱非常清楚清晰的計(jì)劃是多么的重要，作者通過這本書幫助讀者如何制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃，并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

好工作就是這樣找的的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)描繪出改變工作環(huán)境的迫切狀況，本書明確地指出一些最引人注目的方面。2007年《紐約時(shí)報(bào)》的一次蓋洛普民意調(diào)查顯示全美國77%的民眾厭惡他們所從事的工作。不僅如此，根據(jù)近期的勞動數(shù)據(jù)，普通民眾在三十八歲左右至少要經(jīng)歷三到五次職業(yè)轉(zhuǎn)變以及十到十四次工作變化。大多數(shù)人認(rèn)為，他們正在開始人生中最重要的求職經(jīng)歷?，F(xiàn)在所能了解到的事實(shí)是：我們都在熱切地尋找能夠終生工作的職位。終生工作的幻想是虛構(gòu)的，在二十年前就同黃金退休人員一起退出了歷史舞臺。今天人們所需要的是終生工作的策略，并且要持續(xù)不斷地積累達(dá)到目標(biāo)所需要的技能。

工作觀后感(篇4)

魏書生老師在《班主任工作漫談》中說過這樣一段話：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史?！?/p>

要把我們的那片園地，管理得天清日朗，我認(rèn)為班主任在管理班集體時(shí)必須使用兩大法寶：

首先要熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，走入學(xué)生的心靈世界。蘇霍姆林斯基說："一個(gè)好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。"教師不僅要愛好學(xué)生，也要愛學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律都較差的學(xué)生。由于這些學(xué)生各方面都比較差，教師應(yīng)該更加愛護(hù)，使他們盡早地趕上較好的學(xué)生。了解學(xué)生是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)，是進(jìn)行教育的前提。老師要真正了解學(xué)生，就要不斷增強(qiáng)自己感知學(xué)生精神世界的能力；具有一顆對學(xué)生體察入微的父母親般的.心。對學(xué)生的一言一行，一舉一動，隨時(shí)保持高度的敏感性，經(jīng)常進(jìn)行細(xì)致的觀察和認(rèn)真的分析。

其次必須學(xué)會寬容學(xué)生。這里指的"寬容"，決不是對學(xué)生各種錯(cuò)誤思想、行為的漠視和放縱。它的前提是對學(xué)生嚴(yán)格要求，對錯(cuò)誤的思想和行為決不姑息；它的目的在于給學(xué)生以改正錯(cuò)誤的機(jī)會，使學(xué)生更有效地接受教育。再次投其所好，教育無痕。記得我曾經(jīng)看過一個(gè)故事："在一個(gè)陽光明媚的星期天，聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一張帳單："湯姆給媽媽到超市買食品，媽媽應(yīng)付5美元；湯姆自己起床疊被，媽媽應(yīng)付2美元；湯姆擦地板，媽媽應(yīng)付3美元；湯姆是一個(gè)聽話的好孩子，媽媽應(yīng)付10美元，合計(jì)：20美元。"湯姆寫完后，把紙條壓在餐桌上，便上床睡大覺去了。忙得滿頭大汗的媽媽看到了這張紙條后，只是寬容地笑了笑，隨即在上面添了幾行字，放回了湯姆的枕邊。醒來的湯姆，看到了這樣的一張帳單："媽媽含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)湯姆，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽教湯姆走路、說話，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽以后還將繼續(xù)為湯姆奉獻(xiàn)，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽擁有一個(gè)天使般可愛的小男孩，湯姆應(yīng)付0美元，合計(jì)：0美元。"這張紙條，至今仍被湯姆珍藏著，它記錄著一個(gè)孩子從懵懂走向懂事的經(jīng)歷。讀了這個(gè)故事，我以為這才是真正的教育，其教育方法之妙，妙不可言。這種"無言"的教育方式遠(yuǎn)比大聲訓(xùn)斥、當(dāng)面指責(zé)、諷刺甚至挖苦要高明得多。所以我覺得要抓住學(xué)生的特點(diǎn)，盡量做到教育無痕，這樣經(jīng)常會出現(xiàn)"潤物細(xì)無聲"的效果。

生命需要流動的空氣，生命需要激情的運(yùn)動，生命需要陽光的愛撫，生命需要風(fēng)雨的滌蕩。學(xué)生不是用來機(jī)械的傾聽者，他是來享受生活的樂趣，感受生命的靈動。教師必須用自己的愛心、寬容心來愛學(xué)生，讓他們健康、茁壯地成長。

工作觀后感(篇5)

近日讀了《用心去工作》這本書，深有感觸，使我反思在日常工作與生活之中，是否具備了“進(jìn)取之心、責(zé)任之心、感恩之心、寬容之心、公正之心、平常之心”？我結(jié)合自身工作感悟，深刻的了解了用心工作的重要意義——用心工作不僅可以成為我工作的方法和行動指南，也可以成為我工作的準(zhǔn)則。

用心工作，是一種責(zé)任。記得少兒時(shí)代上學(xué)時(shí)，熟記一句格言：“理想是人生的燈塔”，現(xiàn)在想想彼時(shí)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的日子，每天都在成長，真是無比幸福。懷揣著夢想，我來到了工行這個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，信心滿懷的要在人生工作旅程中做好自己的工作。但是初來，看到眼前的一切難免有很多的困惑，能不能適應(yīng)三尺柜臺的崗位；能不能和同事、和客戶之間搞好關(guān)系；工作壓力會不會很大……但是漸漸地，我打消了這些顧慮。我們分理處主任的雷厲風(fēng)行，營業(yè)經(jīng)理的精明能干，師傅們的博學(xué)多才，以及這里所有人的眾志成城，都深深地感染著我。我慢慢地感受到了這個(gè)集體的溫暖，感受到了忙碌而又活潑的氛圍。如今我也是一名老員工了，經(jīng)過這些年的磨練，使我認(rèn)識到“工作，是要用心去做的”。只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價(jià)值的提升。

責(zé)任是用心工作的動力。你怎樣對待工作，工作就怎樣對待你。我們崗位在業(yè)務(wù)第一線，應(yīng)用心工作、用心學(xué)習(xí)、苦練技能，在崗位上不斷提升自身價(jià)值，為工行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)綿薄之力。用心工作是提升自身價(jià)值的前提，同時(shí)也是干好本職工作的前提。有時(shí)候我在工作中也會犯一些低級錯(cuò)誤，并不是我目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。俗話說的好：“種瓜得瓜，種豆得豆”，對工作也是這樣，你怎樣付出，它就怎樣回報(bào)你。我作為一名三尺柜臺內(nèi)的綜合柜員，我覺得要做好本職工作，一定要對兩方面的工作有關(guān)注，要想結(jié)合自身崗位的工作體會，將上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)做得更快，更好，還要把自身崗位工作做得更完美，把方便讓給客戶。用心去工作，自己是最大的受益者。敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。

用心工作，就是不光要把工作做完，更要把工作做好。我們做到用心去工作了，在日常的客戶服務(wù)過程中自然而然地會多看、多跑、多動手、多思考。相信只要我們每個(gè)人都用心去工作，自己的能力會很快地提高，工作會做的很好，集體也會發(fā)展的更好。我們有責(zé)任盡自己的一份力把每一項(xiàng)工作做好?！罢\信、人本、穩(wěn)健、創(chuàng)新、卓越?！笔堑?，我們的核心價(jià)值觀要求我們用心去工作，也只有用心去工作，才能把工作做好，才能不斷地追求完美。一個(gè)人對工作的態(tài)度，并不是與生俱來的，而是每一個(gè)具體的細(xì)枝末節(jié)的堆砌和累積。書中李嘉誠剛剛從事工作的故事我還是第一次看到，看了很震憾。他從一個(gè)16歲的小“街仔”，那樣百折不撓，全身心投入地工作，從營銷鐵桶開始，現(xiàn)在做到了160多億元的身價(jià)。也許剛開始工作是生活的需要、安全的需要，但目前一定超越了這個(gè)層級。

用心做事才能把事情做好。如何處理好自己的工作是靠自己的能力和對工作的態(tài)度的好壞而決定的。沒有用心就能說明你對工作不重視，只有你去適應(yīng)工作這樣才能更好的把工作做好。調(diào)整好心態(tài)，從日常小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，相信自己的努力一定會得到回報(bào)的。光有干好工作的想法，沒有“用心”當(dāng)然不成。用心去工作，首先要修好一顆心，一顆雄心、恒心、熱心、忠心和專心。只要用心去工作，無論在什么崗位，都能把工作做好。對于工作，我的認(rèn)識是如書中所說要用心去做，即帶著事業(yè)心干工作，憑著責(zé)任心做業(yè)務(wù)，用寬容心看得失，以平常心看榮譽(yù)，以進(jìn)取心去追求工作的目標(biāo)。我們是工行的一員，就應(yīng)該把日常的客戶服務(wù)工作做好。用心工作，首先是一種態(tài)度。這種態(tài)度，是對工行這個(gè)大家庭所特有的感情，是對自己所從事的三尺柜臺的熱愛。

工作觀后感(篇6)

內(nèi)容簡介：寫工作日志以后，你會發(fā)現(xiàn)自己正在悄然地發(fā)生轉(zhuǎn)變：你不再輕易遷怒別人，學(xué)會了自我反省和自我擔(dān)當(dāng)；你不再手忙腳亂，學(xué)會了分清輕重緩急和按部就班；你不再消極頹廢，學(xué)會了認(rèn)真對待自己和工作；你不再盲目行走，而是向著自己心中的目標(biāo)堅(jiān)定地邁進(jìn)。堅(jiān)持寫工作日志的過程就是你實(shí)現(xiàn)夢想的過程。

工作日志的力量的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：“把煩惱寫出來”是美國心理協(xié)會推崇的寫工作日志來減壓的方式，，寫的內(nèi)容是什么呢？你的壓力體驗(yàn)，你生理、心理上的一切煩惱。早在1988年，美國就有一些心理學(xué)家作過測試，一組人員專寫壓力和煩惱，另一組人員則只寫日常淺顯的話題。每4天一個(gè)周期，持續(xù)6周后，結(jié)果前一組人員心態(tài)更加積極、病癥較少。994年的另一項(xiàng)測試則是將失業(yè)8個(gè)月的白領(lǐng)分成3組，第一組只寫對失業(yè)的想法以及失業(yè)對個(gè)人生活帶來的負(fù)面影響，第二組寫今后的計(jì)劃以及如何找新工作，最后一組什么也不寫。結(jié)果在連續(xù)5天每天30分鐘的寫作試驗(yàn)之后，在接下來的一個(gè)月內(nèi)，研究者發(fā)現(xiàn)那些寫自己如何不幸的失業(yè)者更容易找到新工作。這些測試都說明了同一個(gè)道理：寫工作日志是一種效果顯著的減壓辦法，只要一支筆一張紙走到哪里都可以實(shí)行。在美國，不僅醫(yī)院大夫鼓勵病人記病床日志，就連一些書店也開始賣空白病歷日志，甚至還有專門的書籍和雜志指導(dǎo)病人如何操作。的確，我們無法忽視寫工作日志給我們的生活和工作帶來的改變.、可是，寫工作日志僅僅只是為了減壓嗎？當(dāng)然不是？減壓只是寫工作日志的一小部分，工作日志能發(fā)揮的功效也許你都無法想象。

工作日志的力量的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：這不是你必須做的事，但如果你想改變，這就是你不得不做的事。工作日志——讓你知道堅(jiān)持的力量。

工作觀后感(篇7)

工作是生活的負(fù)擔(dān)？還是你我皆可享受的樂事？這個(gè)問題的答案完全取決于你的工作觀。最近我讀了一本《樂在工作》，該書介紹了一些能夠變工作為樂趣的方法，閱讀了該書后，使我體會到對待工作有著更深的意義。

書中介紹很多的平凡的人做出很偉大的事業(yè)。他們的起點(diǎn)大多數(shù)還沒有我們好，為什么就能做出這樣的事業(yè)？這都值得我深深思考，他們的成功是一種敬業(yè)精神，是一種對待工作的態(tài)度，因?yàn)樗麄兪菢吩诠ぷ?，樂在工作的本質(zhì)就是在享受工作，從工作當(dāng)中找到生存的意義和生命的價(jià)值，對工作的執(zhí)著熱情和對事業(yè)的孜孜不倦的追求。

快樂心態(tài)源自熱情。熱情是人生的一種極佳狀態(tài)，它內(nèi)化為積極樂觀的心態(tài)，外化為精神充沛的活力，激發(fā)著工作的無窮潛力，營造著工作的快樂元素，催生著工作的高效產(chǎn)出。《樂在工作》一書中談到，要保持良好的工作熱情，得從四個(gè)方面下功夫：

1、選擇自己的態(tài)度。

調(diào)整心態(tài)，積極面對——從修正對待工作的態(tài)度開始，任何人都有可能做自己不喜歡的工作，雖然你無法選擇工作本身，但你可以選擇自己的工作方式；任何一件工作，許多人做久了都會感到單調(diào)乏味，但你可以選擇自己的態(tài)度，要有積極心態(tài)，專注和熱情是工作快樂的源泉。

2、工作中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己。

工作不是單純的游戲，企業(yè)需要賺錢，員工需要取得收入，需要生存，旅客需要滿足服務(wù)需求，它是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)業(yè)。但在工作的同時(shí)，也可以樂在其中，努力發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自己——做自己喜歡做的事實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人之間的連接，發(fā)揮自己的行動智慧獲得快樂。

3、讓別人快樂。

在工作的過程中，用各種各樣的方法服務(wù)于旅客和團(tuán)結(jié)同事，使他們?nèi)谌肫渲校l(fā)揮自己特長，和大家一起分享快樂?？鞓返娜耸怯心芰Φ娜?，是經(jīng)常換位思考的人，永遠(yuǎn)思考別人的利益點(diǎn)，就是在想獲得之前，先想去付出。人生的最大樂趣是什么，是找到一個(gè)值得為之付出的團(tuán)隊(duì)，并且做到全力以赴。

4、投入。

當(dāng)所有人都全身心投入到工作中時(shí)，他們就不會分神，而是采取行動，時(shí)刻關(guān)注著旅客的需要和感受，讓旅客感受到人民鐵路為人民的服務(wù)理念，快樂就一步一步地達(dá)成目標(biāo)。

快樂工作要求堅(jiān)韌、勤勞和奉獻(xiàn)。工作是現(xiàn)實(shí)的，工作的道路鋪滿了現(xiàn)實(shí)的荊棘，猶如一次優(yōu)勝劣汰的競賽，像一次命運(yùn)為卜的遠(yuǎn)征。面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，有人背棄信念原則走歪門邪道而難以自拔，有人投機(jī)厚黑學(xué)術(shù)混跡職場而功名轉(zhuǎn)頭空，然而有人卻靠堅(jiān)韌做出了成績、靠勤勞獲得了尊重、靠奉獻(xiàn)贏得了美譽(yù)，最終成為了工作的勝利者。經(jīng)濟(jì)不景氣、工作愈來愈難找的當(dāng)今社會，在許多剛踏入社會的年輕人無不面臨畢業(yè)即失業(yè)的窘境的今天，通過以事喻理的手法為即將邁入職場的人士做出快樂工作的真實(shí)模擬。

快樂工作同樣也講究方法。心態(tài)是竅門，性格也是竅門，方法更是最實(shí)在的竅門。好的工作方法能夠提高效率，效率的提高帶來的不僅是領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，并且能內(nèi)化為滿足感和自信心的提升。更為重要的是，工作的高效率贏得了更多的休閑時(shí)間，以盡快恢復(fù)到良好狀態(tài)繼續(xù)投入工作，如此進(jìn)入良性循環(huán)的好處大大優(yōu)于“任務(wù)完不成——加班——效率降低——更多時(shí)間加班”的惡性循環(huán)。提到好的工作方法，其實(shí)也有很多介紹這方面知識的書籍中論述的“付出最少成功最多”的最佳效能原則、策略等等，都各有偏重站在不同角度闡述了提高工作效率、促進(jìn)快樂工作的方法。

快樂工作是人生的一門重要技能和學(xué)問。人的一生平均有三分之一的時(shí)光在工作中度過。也許有人生來具備了享受工作快樂的天賦，有人在奔走職場時(shí)卻苦悶不迭。對于那些即將或正在進(jìn)行工作苦旅的人們來說，只要具備了一定的知識和掌握了可行的方法，每個(gè)人都可以通過正確的訓(xùn)練成為一個(gè)快意工作的樂者。

于是，很多以快樂工作為主旨的讀本應(yīng)時(shí)而作，迎合了相當(dāng)一部分工作族的實(shí)際需求，迅速成為膾炙人口、暢銷書市的休閑讀本。它們或以介紹快樂心理知識為主要內(nèi)容，或繞有經(jīng)驗(yàn)地講解著輕松工作的秘訣，或以培養(yǎng)快樂工作心態(tài)為看點(diǎn)，又或是干脆以事說理，生動的描述快樂工作的例子。

總之，品種繁多，各有側(cè)重，根據(jù)自己的需要和興趣來選擇適合自己的書籍，用最少時(shí)間收獲閱讀的最大滿足，做好一個(gè)快樂閱讀者或許正是做一個(gè)快樂工作者的良好開端。

書中還有許多教我們?nèi)绾伪３帧翱鞓饭ぷ鳌毙膽B(tài)的方法。當(dāng)你認(rèn)為你的工作枯燥乏味時(shí)，那就假裝自己很愛它，在這種心理暗示的同時(shí)，再努力找出它的優(yōu)點(diǎn)來證明自己的愛。這是這本書里唯一和心理學(xué)沾邊的內(nèi)容，用的是雙視角思維和管理情緒，排解壓力。這種方法通過不斷的給自己心理暗示來改變自我本來的意愿。最后的道路就是本我的性格突然爆發(fā)而接受不了自己的真實(shí)思想，而這也是造成一些精神障礙問題的常見病因。有很多事，本身不一定重要，重要的是決定你自己的態(tài)度問題。

《樂在工作》讓我們掌握了快樂工作的方法，學(xué)會了在工作中管理自己的情緒，排解壓力，從而找到快樂工作的渠道。而快樂工作的前提就是不斷學(xué)習(xí)，增加技能，從而達(dá)到均衡生活，樂在工作，讓工作生活化，生活工作化。

工作觀后感(篇8)

魏老師說，要讓自己要做一個(gè)有心人，要隨時(shí)思考教學(xué)的得與失。一堂課成功了，是怎么做的，有什么體會，有什么感受；遇到了一點(diǎn)麻煩，是怎么解決的；遭到了哪些挫折，當(dāng)時(shí)痛苦的程度怎樣，有怎樣的感受。選取一些精彩的東西寫下來，就是一篇好文章。而要做到這些，就要試著用心！

曾經(jīng)聽過一些教師比較好的課，當(dāng)時(shí)印象特別深刻，可到自己的課堂教學(xué)中，或者寫點(diǎn)東西相擁的時(shí)候，由于記錄的粗略，大部分都已經(jīng)忘記了，只好再找執(zhí)教老師，想把那些細(xì)節(jié)找回來，然而，教師卻早忘了，當(dāng)時(shí)教師的臨場的”火花“，學(xué)生的精彩閃光點(diǎn)，竟沒有一點(diǎn)痕跡留在執(zhí)教者的心里，有的連當(dāng)時(shí)打印的教案也沒留。我當(dāng)時(shí)很遺憾，遺憾的不僅是找不到這些有用的教學(xué)細(xì)節(jié)。但也正好解開了心中長時(shí)間的一個(gè)困惑，為什么有的教師公開課能上演精彩，隨堂聽課卻會砸鍋，確實(shí)在教學(xué)上沒有用”心“，只是當(dāng)任務(wù)完成而已。我們成天泡在教學(xué)里的教師，遇到的精彩的東西，肯定是不會少的，遺憾的是我們沒去捕捉。讀了這本書，使我明白這樣一句話：世上無難事，只怕有心人。用心工作，用心去捕捉自己在最平凡的工作中那精彩的每一個(gè)瞬間，他們好比是一顆顆珍珠，善于捕捉、善于積累，長時(shí)間的積淀，會讓我們在教學(xué)崗位上不斷成長、日益成熟。

我們真的要實(shí)實(shí)在在地捧起一些教育教學(xué)專著，享受前人積淀了一生的寶貴財(cái)富。在前人的睿智中，在和名家對話時(shí)，體驗(yàn)豁然開朗的喜悅；提起筆來，也試著在紙頁上留下點(diǎn)自己的東西。一句話：用心工作，我們能捕捉到更多的精彩瞬間！在教學(xué)這個(gè)工作崗位上我們會走得更遠(yuǎn)、更好！

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觀影觀后感模板

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的，撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？小編為大家呈上收集和整理的觀影觀后感模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀影觀后感(篇1)

星期六，又是個(gè)陽光燦爛的日子。下午4：00，我去五四劇院觀看《隱形的翅膀》。

當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓抗?fàn)幍木袼鸷?，所感動了?/p>

這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè)……面對著失學(xué)和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)……志華在全國殘疾人運(yùn)動會上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！

看過影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望……我思緒萬千的和志華對比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)該在遇到困難是學(xué)習(xí)志華！

我相信上帝在關(guān)上門的同時(shí)，也一定會為你打開一扇窗，“隱形的翅膀”，將會帶著的夢想，像風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空飛翔……

觀影觀后感(篇2)

在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《小淘氣尼古拉的故事》的書。他講了淘氣的尼古拉和他的小伙伴亞三、歐多、喬方、科豆、、、、、、在一起，發(fā)生了許多好玩有趣的事情。

在這些奇趣的故事中，令我最感興趣的是《我們沒給母親丟臉》的那一個(gè)小故事。那一章寫的是：有一天下午，他們的爸爸媽媽要去參觀他們的學(xué)校。老師見家長都到齊了，就開始上課。首先，他出了一道題目：是先告訴我們黑雞和白雞每分鐘下幾個(gè)蛋，然后，問一小時(shí)四十七分鐘后，這些雞一共下了幾個(gè)蛋?同學(xué)們聽了，都緊張地做了起來。家長們也不呆著，也做起這道題目來。不過一會兒，家長們也都紛紛算出了題目，開始互相爭道是365只。不對，是7420只!是412只、、、、、、看到這里，我便哈哈大笑，因?yàn)椋哼@道題目連大人都做不出，小孩子能做得出?才怪!

讀了這本《小尼古拉的故事》后，使我受益頗多，雖然主人公小尼古拉經(jīng)常打打鬧鬧，調(diào)皮搗蛋，但是他聰明善良。最重要的是他做了許許多多我想做而又不敢做，我敢想而又不敢說的事。我佩服他，我崇拜他.我喜歡《小尼古拉的故事》

觀影觀后感(篇3)

今天看了電影《勇敢的心》，一個(gè)想看了很久的電影。經(jīng)典就是經(jīng)典，很是鼓舞人心。

首先，華萊士的父親、叔叔教會了他：人要先學(xué)會用他的腦袋才能真正的戰(zhàn)斗。后來，戰(zhàn)斗之中他也不斷實(shí)踐著這句話。尤其是打敗重裝騎兵的那仗，更讓人感覺到智慧的力量。小說《活色生香》里有個(gè)類似的事件，和日本競技的黃金鏡頭那一章節(jié)。總結(jié)起來就是，不要因?yàn)閾碛袕?qiáng)大的物質(zhì)、技術(shù)之類的優(yōu)勢而沾沾自喜，要知道人的智慧是無限的。所以，也啟迪我們遇到困難不要著急，靜下心思考、討論、想辦法，相信人的智慧，很多事情都是可以圓滿解決的。

其次，口才。華萊士絕斷能力強(qiáng)，擅于鼓舞士氣，演講能力很強(qiáng)。能很好地判斷局勢，能很好地傳達(dá)出自己的思想，有領(lǐng)導(dǎo)的能力。

最后，也是最重要的，勇敢的心。敢想，敢做，同時(shí)身體素質(zhì)好啊，沖鋒陷陣，以身作則！當(dāng)面對強(qiáng)敵時(shí)，當(dāng)遭遇困難時(shí)，當(dāng)臨近死亡時(shí)，保持清醒，勇敢地堅(jiān)持自己。

電影很鼓舞人心，讓我想起另一部電影《斯巴達(dá)三百勇士》，也是為了自由。一部好的電影總是會給人教育的，《勇敢的心》給力，經(jīng)典。

觀影觀后感(篇4)

公司組織學(xué)習(xí)觀看電影“實(shí)習(xí)生”，要求寫觀后感，當(dāng)聽到實(shí)習(xí)生一詞我還以為是一群充滿朝氣的年輕人踏入社會實(shí)踐人生目標(biāo)的故事。等我看完整個(gè)故事的情節(jié)，才知道是講一位70歲的老年人去年輕公司工作的故事。故事的男主角名字是本，工作上他可以與年輕同事打成一片，還能給上司一個(gè)好建議。生活中，也算是懂得享受，會去約約會，鍛煉身體。他不像很多老人一樣，過著空虛的生活，直到生命到最后一刻。在我的眼，70歲算是高齡，這個(gè)群體大部分人的行動、邏輯思維，都及不上年輕人，他們是一群可以被取代的群體。影片中的本反而做到了不可取代，這個(gè)與他的生活習(xí)慣、行為及閱歷有很大關(guān)系。對于這次的觀影，Boss也讓我們思考一個(gè)問題：假如你現(xiàn)在到了退休年齡，你該如何跟社會相處？人生的意義是什么？我之前看過摩西奶奶的故事，我很喜歡她那句話：人生沒有太晚的開始，只有不開始。

我剛出校門就開始社會實(shí)踐了，第一份工作是保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員，第二份工作是保健品業(yè)務(wù)員，第三份是食品推銷員，第四份工作是裝修工。第五份是在超市工作。前四份工作每份只做了一年到二年時(shí)間，只有在超市行業(yè)里做了十七年。我在超市行業(yè)里的這些年，就一直停留在這個(gè)階段，沒有去學(xué)其他的東西，沒培養(yǎng)自己的愛好。因此，我對職業(yè)規(guī)劃和未來的生活感到迷茫和擔(dān)憂。我心里很清楚的知道，只有不斷的充電，才能趕上這個(gè)世界的變化，才不會被淘汰。但此時(shí)，我做得并不好。我時(shí)常在想，我要過的生活。我理想中的生活是：到了退休的年齡，我的生活仍有保障，精神世界不貧瘠，物質(zhì)不缺乏，身體健康。我會有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，每天堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持看書。堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西，對新的事物仍保持好奇。生命中多少會有些遺憾，我希望我的遺憾能少些。再者，我不想成為一名“中國式父母”，我希望我的生活能與子女脫離，我要有自己的社交圈。我想去祖國大地走走，有空也跟朋友小聚，去打打球，爬爬山。我希望我的圈子里面有一群愛好旅游的人，我跟他們能溝通、交流，學(xué)習(xí)但仍保持自己該有的個(gè)性。

幾十年后這個(gè)世界又將發(fā)生翻天覆地的變化，說實(shí)話，我不敢暢想未來。這個(gè)世界沒有那么好，也沒有那么壞。希望我能努力過好每天，不負(fù)自己。生命本就是一場幻覺，而我，只是夢幻泡影。

觀影觀后感(篇5)

對于生活來說并不是為別人而活著，在對于被別人而牽制的生活里是很無助很累很沒有意義的，但最終活下去又因堅(jiān)強(qiáng)為了某個(gè)目的而活下去，這是很矛盾的定義，因?yàn)槿嘶钪茈y解釋清楚為什么活著，當(dāng)我看了這部影片后，我所感受到的是堅(jiān)持，是毅力，不怕別人怎樣反對，怎樣去看自我，都要為自我的目標(biāo)而活下去。

影片里的蘭徹頭腦很靈活，很有智商，但他的家庭很是杯具，身在別人家里的仆人，但最終卻得到自我想要的生活，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)本事讓主人看到了他的光芒，既是讓他為自我的兒子而上學(xué)，得到學(xué)位證書，這一路他艱辛的走下去，最終成為科學(xué)家，這或許是他的命運(yùn)罷了。

對于他的另外兩位朋友，那也是在他生命中唯一最真誠的朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)社會里要想得到真心的朋友那是比登天還難，而如今都被金錢利益所蒙蔽而導(dǎo)致麻痹，沒有任何良知，這部影片反應(yīng)了在大學(xué)里對自我的夢想而堅(jiān)持著，而不怕任何風(fēng)雨，一齊走過，一齊堅(jiān)持到最終，我們所學(xué)的是他們的精神，他們的理智，對于很多人來說，都評論這部影片為搞笑電影。

其實(shí)這部影片的真正體現(xiàn)并不是搞笑，而是一種感動，或許說對于生活來說，我卻明白了許多，對于每個(gè)人的生活都有些不太一樣，我總結(jié)了一下這部影片的反應(yīng)出的題材，而并不是單純的感動，壓制，得不到自由，得不到自我想要的生活。

或許是這樣的一個(gè)結(jié)局，如果這一切都變了，人也變了，那么還有些什么能夠值得去珍惜呢，一切都是偽裝，欺騙，殘酷，冷眼，還有些什么呢，他們或許真是累了，看著他們的杯具，我心甚是心痛，因?yàn)樗麄兊募彝?，他們所身在的處境，都有不一樣的表達(dá)。

在學(xué)校里他的很多同學(xué)都因?yàn)閴阂侄鴮?dǎo)致身亡，都自殺而去，但為什么他依然堅(jiān)持的和校長對峙下去呢，那是因?yàn)樗臋C(jī)智，而對另外一個(gè)同學(xué)來說，卻跳樓但沒有逝去，因?yàn)樗耐瑢W(xué)都在幫忙他，他感覺這一生活著還有很多意義，不能這樣去了，然而活了過來，最終每個(gè)人都找到了工作，都實(shí)現(xiàn)了夢想，都做了自我想做的事情，就這一樣他們的一生活的很開心，就這樣事情慢慢的結(jié)束了。

觀影觀后感(篇6)

今天，我看了孔子這部電影，內(nèi)容是主講孔子的一生由魯國興盛的國相（相當(dāng)于現(xiàn)在的總理），衰弱到一個(gè)四處傳教的乞丐，最終又回到魯國的人生經(jīng)歷，令人不禁感嘆人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲慘。

孔子這部電影的主題是學(xué)習(xí)孔子高尚，讓人深有所思，是的，在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，孔子的儒家道法被各個(gè)國家重用，但是他沒有被別的國家用重聘金所動，依然效首魯國，但最終被叛人挑撥而被趕出魯國四處傳教乞討，如果；是現(xiàn)在這個(gè)社會，一定是一個(gè)被視為尊重的人，但是那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，竟然像一個(gè)乞丐流落街頭，連口飯都吃不上！使人不禁嘆息人生的不公，竟然讓如此一位圣人墮落……呼呼的風(fēng)越刮越大，刮在樹上似乎要把樹連根拔起。雨也越下越大，豆大的雨點(diǎn)像亂古一樣叫叫，噼嚦啪啦地砸在房屋上，好像要把屋頂砸爛。突然，一道閃電掠過了天空，緊接著，天空響起了一陣陣轟隆隆的雷聲……

看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感動，在我們這個(gè)沒有戰(zhàn)亂，和平的年代里，擁有孔子這種品行的人幾乎已經(jīng)見不到了，要想學(xué)會孔子的修行不容易，但也很簡單，簡單是因?yàn)橹皇呛葱l(wèi)了做人的最基本的原則，其實(shí)孔子也只是做到了這一點(diǎn)，但難是因?yàn)檫@一點(diǎn)，要做到這一點(diǎn)需要的不是想象的那么容易，就要拋棄功名，財(cái)物，地位等等，雖然我們不一定能做到孔子這樣偉大，但我們起碼不能在人生路上做惡事，在別人看來，我們遠(yuǎn)沒有孔子偉大，但我們可以自豪的說，我這一生是正直的，是不邪的！

看了孔子后，我沉思了許久……

觀影觀后感(篇7)

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看了《暖春》這部電影，看完之后我發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)都留下了眼淚，因?yàn)檫@部電影太感人了。

這部電影講的是一個(gè)叫小花的孩子，她生長在一個(gè)貧窮的小山村。這個(gè)村有一個(gè)黑心的包工頭，他讓小花的爸爸去挖煤，不幸的是小花的爸爸被砸死煤礦里。小花的爸爸死后，小花的媽媽和奶奶因悲傷也相繼死去，就這樣小花成了一個(gè)孤兒，后來小花被一個(gè)好心的爺爺收養(yǎng)，不管這位爺爺?shù)募胰嗽鯓臃磳Γ菭敔斢惨研』粝?。面對叔叔和嬸娘的歧視，小花不但不記恨還用他那純潔善良的心大大家感動...

看完這部電影我想到了：人與人之間要和睦相處；互相信任；互相了解；互相幫助。這讓我體會到了爺爺對社會無私的愛，和小花的不屈不撓的精神，這都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。記住這兩個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的小花和她的具有一顆愛心的爺爺。

觀影觀后感(篇8)

《肖申克的救贖》《阿甘正傳》這倆部電影我都記不清楚看過多少次了。我平時(shí)很喜歡看電影，也看過很多電影，但是覺得真正能給人留下深刻印象的，真的不多，可以說這是一部勵志性很強(qiáng)的電影，蘊(yùn)涵人生哲理的喻世之作。看了這部電影，我給自己留下兩句話：一、Live with targets、plans、and hopes。二、When opportunity comes you should get it ，but most of the time ，we should make the opportunity by ourselves！沒錯(cuò)，無論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該對自己充滿希望。特別是在自己最無助，最落魄的時(shí)候，更要相信希望的存在。讓它引導(dǎo)自己走向光明、走向輝煌。

很少有人能夠在明知道沒有希望的狀態(tài)下還在尋找希望，我們常常能從年長的人口中聽到人啊！最好不要和命運(yùn)抗?fàn)?，什么是命運(yùn)？那種努力是對生命的抗?fàn)?？誰都又說不清楚。當(dāng)安迪戰(zhàn)勝命運(yùn)的時(shí)候，我們也可以說這種勝利也許恰恰就是命運(yùn)的一部分。

當(dāng)所有美好的希望和合理斗爭都被無情地鎮(zhèn)壓時(shí)，在一切工作準(zhǔn)備就緒后，那么只有自由是最后的希望。我們從影片中可 以深切地感受到一個(gè)人多么渴望自由自在的生活的心情和無畏的勇氣！最讓人難忘的鏡頭，是主人公爬出監(jiān)獄下水道和排泄管后，脫去衣衫，伸出雙臂去擁抱風(fēng)雨的 鏡頭。那時(shí)刻，我窒息了！一個(gè)人為了生存，為了希望，為了自由竟然有如此偉大的力量、堅(jiān)韌的性格和不屈的斗志！

當(dāng)影片里的兩位患難朋友，終于自由地在藍(lán)得一望無際的大海邊擁抱，希望變成了無邊的、蔚藍(lán)的大海。但是，希望到底是什么形狀？它只是一顆從牢墻上掉落的小石頭的形狀，只是一幅女人肖像畫的形狀——希望，只是一把小手錘的形狀，幾張打磨石頭的砂紙的形狀——但就是這些看似卑微的東西，匯成了希望的通道——一個(gè)無形無邊讓人長久等待的獲得拯救的通道！

其實(shí)，人生本身不就是一個(gè)監(jiān)獄嗎？我們每個(gè)人，有哪個(gè)不是被社會“體制化”的產(chǎn)物？肖申克的救贖是我們簡單的生活中值得一再回味的東西。相信自己，不放棄希望，不放棄努力，耐心地等待生命中屬于自己的輝煌，這就是肖申克的救贖，這就是我們要去追求的人生。這就是野狼要去追求的人生。

觀影觀后感(篇9)

走出影院，我還沉浸在電影《戰(zhàn)馬》的劇情中，思緒萬千，百感交集。

它本非戰(zhàn)馬。它只是英格蘭德文郡一戶農(nóng)家的牲口。它是一匹好馬，有矯健的身姿，自由的天性，它和小主人阿爾伯特建立起了深厚的友誼。不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，戰(zhàn)火逐漸波及這個(gè)小鎮(zhèn)，它應(yīng)征入伍，從此流轉(zhuǎn)戰(zhàn)場，成為一匹戰(zhàn)馬。第一場戰(zhàn)役，它的軍官不幸陣亡，它淪落到德軍手里。在那里它和一匹大黑馬成為了好朋友。它們曾暫時(shí)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，住進(jìn)一個(gè)小女孩家里，得到悉心照顧。但不久又重新被拉回軍營，去拉輜重，在險(xiǎn)惡的戰(zhàn)火中顛沛流離。大黑馬終于倒下，再也沒有起來，戰(zhàn)馬痛苦欲絕，在戰(zhàn)火中不停地狂奔沖突，最終被防線鐵絲緊緊纏住，困在其中奄奄一息。夜幕下，硝煙漸散，戰(zhàn)場難得片刻寧靜，兩邊的士兵都發(fā)現(xiàn)了它。他們放下了槍，試探著向?qū)Ψ筋I(lǐng)地接近，最后通力合作，解救了戰(zhàn)馬。不是通過武力而是拋硬幣決定，戰(zhàn)馬歸屬了英軍。戰(zhàn)爭最終結(jié)束了，奇跡發(fā)生，它竟然與參了軍的阿爾伯特重逢。他們回到了自己的農(nóng)場。

戰(zhàn)馬身陷鐵絲網(wǎng)的一幕令我難以忘懷。馬本是力量、自由與美的化身，然而戰(zhàn)爭卻一點(diǎn)點(diǎn)地將它拖入泥潭幾乎毀滅，實(shí)在令人痛心!馬是如此，人又何嘗不是呢?農(nóng)場的生活盡管貧窮，但和平寧靜，無論是人是馬還是作物，自有大自然在安排每個(gè)生命的生長。然而戰(zhàn)火卻無情地剝奪了生命的權(quán)利，眼看戰(zhàn)馬難逃厄運(yùn)，幸而交戰(zhàn)的雙方同時(shí)作出了?；鸬臎Q定。當(dāng)兩邊的士兵默契地解救戰(zhàn)馬時(shí)，我的內(nèi)心被觸動了，這是多么和諧的一幕!沒有炮火，沒有槍聲，硝煙散去，霧靄如紗輕柔地覆蓋在受傷的大地上，人的本性自然流露——聽從內(nèi)心的召喚，愛惜生命。既然馬的生命能喚醒良知，那么人呢?

影片中戰(zhàn)馬與阿爾伯特之間的情誼帶給我們無限的溫馨!他們是同伴，他們更是親人，他們之間深厚的友誼沒有因?yàn)閼?zhàn)爭讓彼此分開而淡忘。他們最終能重逢，一定是承諾給了他們堅(jiān)定的信念，他們曾約定要回到農(nóng)場。這種超越尋常的情誼，讓我想起課文《老人與海鷗》，更讓我堅(jiān)信人與動物之間那份心靈的默契，因?yàn)槲覀兌际亲匀恢印?/p>

觀影觀后感(篇10)

舞動人生是一部有關(guān)夢想的電影，訴說著一個(gè)男孩，比利，實(shí)現(xiàn)他的夢想——當(dāng)一個(gè)芭蕾舞者，中間經(jīng)歷了許多波折與努力，最后終究實(shí)現(xiàn)了夢想。

比利生活在一個(gè)礦業(yè)的市鎮(zhèn)。

他原本是學(xué)拳擊的，但是，在一次巧合中，他看到了芭蕾舞團(tuán)的練習(xí)之后，就開始學(xué)跳芭蕾舞，他爸爸知道以后，堅(jiān)決的反對，比利的堅(jiān)持和爸爸的反對，互相抗衡了些許時(shí)間。

但是，就在一次的圣誕夜中，他和他的朋友——麥可，到拳擊場跳舞，在偶然之中，被他爸爸看到了，而他這一次決心勇敢的表現(xiàn)他精湛的舞藝。

這讓他爸爸心動了，答應(yīng)他去參加舞蹈學(xué)校入學(xué)甄試，最后，他通過考試了，他成功了!他漸漸的實(shí)現(xiàn)他的夢想了!

這是一部很感人的電影，他顛覆了一般人心中的性別刻板印象，也勇于實(shí)現(xiàn)他的夢想。

在他實(shí)現(xiàn)夢想的期間，有許多人對他幫助甚大：有爸爸、哥哥等。

這些人對他來說，都是不可或缺的人。

他的老師嘴上總是說著錢，但卻很關(guān)心他，他爸爸老是堅(jiān)決反對，其實(shí)內(nèi)心很柔軟，他哥哥表面上對他很兇，可是還是舍不得他離開。

所以，比利身旁有很多關(guān)心他的人，所以他才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

觀影觀后感(篇11)

今天陪同孩子觀看了《深?！愤@部電影，大概講的就是一個(gè)叫參宿的小女孩，由于父母離異，父親再婚后忽略了小女孩，小女孩尋找媽媽的一個(gè)艱辛過程！戴上3D眼鏡后特效很震撼，劇情也特別深奧！

《深海》是倒敘的，前面看會覺得有些地方很尷尬，有一些不好笑的地方強(qiáng)行搞笑或者看不懂，可是結(jié)尾的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)那是兩個(gè)陌生人在苦中作樂，在互相鼓勵，互相救贖的`過程，只要你挺過前面看到結(jié)尾就會發(fā)現(xiàn)整部劇瞬間升華了！

有些人看完會覺得乏味無聊！但是有著相同經(jīng)歷的.人來說，就是感同身受，童年的陰影需要一輩子去治愈，被忽視的感覺不好受，渴望有人可以多疼自己，卻很難遇到救贖的那個(gè)人，如果內(nèi)心不夠強(qiáng)大，真的會抑郁！其實(shí)，有些事情發(fā)生了，就不可逆轉(zhuǎn)，我們要學(xué)會放下！生活有時(shí)會墜入海底，請別忘了抬頭抓住那束光，路過之后我們的生活還要繼續(xù)！希望以后我們的笑都是發(fā)自內(nèi)心的笑！

2023觀后感作文模板

作文是讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語文的重要途徑，寫作可以讓我們將內(nèi)心的情感和思想清晰地表達(dá)出來。好的作文是可以引起讀者共鳴的。請欣賞幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“觀后感作文”，請?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁為您的瀏覽器書簽！

觀后感作文 篇1

“正確地認(rèn)識自我、經(jīng)營自我”這一章節(jié)讓我有著深刻的感悟。作為一個(gè)現(xiàn)代人，如果不能正確地認(rèn)識自己，很難在社會中找準(zhǔn)自己的位置。認(rèn)識自己不僅要了解自己所受的教育，以及自己的人生觀、世界觀和自己的思想品德等；還要認(rèn)識自己掌握的知識、專業(yè)技能和特長等等。

在我們的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常認(rèn)識和接觸不同的人，通過與別人的溝通、比較慢慢地了解自己與別人的不同，通過自己做過的事或所犯的錯(cuò)誤看到自己身上的缺點(diǎn)。在我們工作時(shí)，時(shí)常進(jìn)行一些反思：反思自己的一個(gè)活動，反思自己一學(xué)期取得的結(jié)果，反思能使我們更清楚地認(rèn)識自己，不斷地完善自己。然而，反思、自我評估不能只評價(jià)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤與無能。認(rèn)識自己的缺點(diǎn)固然是好，可單單認(rèn)識自己身上的缺點(diǎn)很難求改進(jìn)，甚至?xí)a(chǎn)生自卑的心理。因此，我們要經(jīng)常以鼓勵、支持的態(tài)度及時(shí)地發(fā)現(xiàn)幼兒身上的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長避短，挖掘每位幼兒的潛能。每個(gè)人都是獨(dú)立的，一個(gè)人接納另一個(gè)人很難，但接納自己更難，我們時(shí)常對自己不滿。為自己的缺點(diǎn)懊惱與煩悶，誰都想成為一個(gè)完美的人。同樣的，家長對孩子也抱著一種“望子成龍，望女成風(fēng)”的心態(tài)。性格活潑點(diǎn)的希望他再靦腆一點(diǎn)，溫順的又希望他開朗點(diǎn)，性格好了又想讓他多才多藝……然而，人無完人，人不可能在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。父母想把孩子變成自己心目中的“完美”。諸多興趣班（舞蹈、鋼琴、書法）壓的孩子喘不過家長真的了解孩子的需求嗎？我們在接受孩子優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，是不是也該試著接受孩子的“缺點(diǎn)”？可能有一部分孩子在后天的影響下缺點(diǎn)會慢慢改掉，可有些缺點(diǎn)有可能一直伴隨著孩子長大，如果不能正確的認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，不原諒自己的失誤，就會變得沮喪、自卑。接納自己的優(yōu)點(diǎn)也接納自己的缺點(diǎn)，直面自己的優(yōu)點(diǎn)也許不難，直面自己的缺點(diǎn)則需要坦誠，需要包容。

我們或許都會有這樣的想法：小時(shí)候，看到別在孩子爬樹，你卻總是站在一旁看著，自己從不敢去嘗試一下。你總認(rèn)為別的孩子太淘氣了，而你早就學(xué)會了安分守己，于是，你便失去了機(jī)會。上學(xué)了，班上舉辦文藝活動，會唱歌的你不敢去報(bào)名參加，你不敢上臺，怕出丑丟臉。諸如此類的小機(jī)會，似乎一次次的放棄也沒什么損失，但實(shí)際上，你的損失是巨大的，因?yàn)槟愕男膽B(tài)和選擇已經(jīng)形成了消極被動的習(xí)慣。那真的等到關(guān)鍵的時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候你又怎么會發(fā)現(xiàn)和抓住呢？等待你的只有錯(cuò)過和失去。有人把成功比作土地上的果實(shí)，那么，自信就是取得成功果實(shí)的種子。有了種子不等于就會有果實(shí)，還要細(xì)心耕耘，努力工作。但如果沒有種子是絕對不能長出果實(shí)來的。所以我們?nèi)狈Φ牟皇菣C(jī)遇和條件，而是自己積極的心態(tài)和自己那獨(dú)特的自信心。美國成功學(xué)重要代表人物拿破侖曾說過：“自信就是生命和力量，自信是創(chuàng)業(yè)之本，信心就是奇跡?！?/p>

所以我們不必埋怨現(xiàn)狀，上蒼賦予我們每個(gè)人的東西都是我們的資本，都可以被利用實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。只要你做到珍惜自己擁有的，充分發(fā)揮其作用，就能都在自己的領(lǐng)域上有所突破，找到自我。

篇二讀《你憑什么考上北大》有感

這是一個(gè)普通女孩記述了靠自己的艱苦拼搏在兩年的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造北大奇跡的'。文章本來我看到文章的題目后覺得這又是一個(gè)浪子回頭的奇跡故事，但靜下心閱讀后才體會到了很多道理。她和別的北大生不同的是，她在高一的時(shí)候是個(gè)自甘墮落、自欺欺人的學(xué)生。她迷茫、沉淪，就像剛開始吸毒的人一樣，開始可能只是好奇心指使，而后來就慢慢成了習(xí)慣，最可怕的是明明知道自己這樣子不好卻抵抗不住誘惑，任憑毒素慢慢腐蝕著自己的身體，就放棄了掙扎，習(xí)慣了這種習(xí)慣。而她高二時(shí)才開始醒悟，覺醒的理由很簡單：“覺得自己的一輩子不能就這樣過。”讀到這的時(shí)候，我突然想到了我們政治老師在第一次月考結(jié)束后跟我們說的一句話：“那些在初一二三很乖的學(xué)生在到了初四后就想，我都聽了三年的話了，這一年就不要那么聽話了，而那些調(diào)皮了三年的學(xué)生又想，我都皮了三年了，這一年就好好學(xué)吧?！币苍S只有經(jīng)歷過人生最頹廢的時(shí)候才會得到最深的感觸吧，她想要開始學(xué)習(xí)了。第一次月考，她考了全級第12名。可這并不能滿足她的野心。她對那個(gè)整日只知道死讀書的年紀(jì)第一不屑一顧，可這時(shí)候，一次班會又讓她更上一層樓，這次考試的大跨越和她平日表現(xiàn)出來的自以為是讓她的班主任老師忍不住在班會上側(cè)面批評了她。而這個(gè)批評，卻讓她心頭一震。為什別人可以我就不行？本著拼一拼的態(tài)度，她開始了一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)。行為改變習(xí)慣，一年來養(yǎng)成的壞習(xí)慣想在短短幾天內(nèi)改掉是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的。但她仍然靠著自己的毅力堅(jiān)持了下來。第二次月考，她真的用行動向大家證明了自己。就從這一次往后，她徹底改變了自己。她用行動改變了習(xí)慣。他的野心真的很大，對于她那所上三本都難的學(xué)校里，她卻毅然決然的選擇了要上北大，“我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學(xué)校。”她的自信讓我佩服。她也真的沒有在說空話，她考上了北大。

上帝總是公平的，你付出了多少就會收獲多少，他為你關(guān)上了一扇門同時(shí)也會為你打開一扇窗，當(dāng)你放棄了一些東西也會得到一些東西。而你只要努力了就一定有回報(bào)。

無論是政治老師的話還是這個(gè)姐姐的親身經(jīng)歷都讓我深有感觸。就拿我自己舉個(gè)例子吧。我想我就屬于那種乖了三年想在初四變壞的學(xué)生吧。還有半年我就要為我的初中生活畫上句點(diǎn)了，這三年半來，我的成績真的是一波三折。初一的時(shí)候，是小孩子不懂事，不知道要好好學(xué)習(xí)，總覺得自己做的很不錯(cuò)了，自傲自滿，可實(shí)際上還差一大截。而初二的時(shí)候，隨著年齡的增大，自己也懂事多了，知道開始學(xué)習(xí)了，所以那時(shí)候的成績上了一大步。再后來，到了初三，慢慢總結(jié)出自己學(xué)習(xí)方法的我，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)了樂趣，越來越愛學(xué)。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為那時(shí)候的學(xué)習(xí)是我初中生活里狀態(tài)最好的。可是花無常開時(shí)，從初三的下半學(xué)期開始，我的成績就走了下坡路。那段時(shí)間里我就像那個(gè)姐姐高一時(shí)一樣，上課睡覺、聊天、看小說、吃零食，晚上一到家就上網(wǎng)，作業(yè)想做就做，不想做就早上去學(xué)校抄，自己也知道這樣不對，卻也像那吸毒品一樣，無法抗拒，無法自拔，眼睜睜的看著自己陷深，也只是麻木的看著。那時(shí)的我和高一的她真的很想，她是要從壞變好，而我是從好變壞。半年后的現(xiàn)在，我看到了這篇文章，甚至有點(diǎn)遺憾為什么不早點(diǎn)看到。我用了半年來解決我所所存在的問題。也用了五分鐘的時(shí)間看了那篇文章又激勵了自己?？刻炜康卣娴牟蝗缈孔约?，只要你從內(nèi)心想學(xué)了，一切都不是困難。希望大家都能仔細(xì)的看看那篇文章，也許它會使你產(chǎn)生巨大的變化。

篇三《一生只做一件事情》和讀后感

為什么一生只做一件事，聽我慢慢道來！我家門前有兩家賣老豆腐的小店。一家叫“潘記”，另一家叫“張記”。兩家店是同時(shí)開張的。剛開始，“潘記”生意十分興隆，吃老豆腐的人得排隊(duì)等候，來得晚就吃不上了。潘記的特點(diǎn)是：豆腐做得很結(jié)實(shí)，口感好，給的量特別大。相比之下，張記老豆腐就不一樣了，首先是豆腐做得軟，軟得像湯汁，不成形狀；其次是給的豆腐少，加的湯多，一碗老豆腐半碗多湯。因此，有一段時(shí)間，張記的門前冷冷清清。有一天早上，因?yàn)槲移鸫餐砹?，只好來到張記的豆腐店?/p>

吃完了一碗老豆腐，老板走過來，笑著問我豆腐怎么樣。我實(shí)話實(shí)說：“味道還行，就是豆腐有點(diǎn)軟?！崩习逍α诵?，竟有幾分滿意的樣子。我說：“你怎么不學(xué)學(xué)潘記呢？”老板看著我說：“學(xué)他什么呀？”我說：“把豆腐做得結(jié)實(shí)一點(diǎn)呀！”老板反問我：“我為什么要學(xué)他呢？”沉思了一下，老板自我解釋說：“我知道了，你是說，來我這邊吃豆腐的人少，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老板建議我兩個(gè)月以后再來，看看是不是會有變化。

大概一個(gè)多月后，張記的門前居然真的排起了長隊(duì)。我很好奇，也排隊(duì)買了一碗，看看碗里的豆腐，仍然是稀稀的湯汁，和以前沒什么兩樣，吃起來，也是從前的味道。老板臉上仍然掛著憨厚的笑，我也笑著問：“能告訴我這其中的秘訣嗎？”

老板說：“其實(shí)，我和潘記的老板是師兄弟?！蔽矣行@訝：“那你們做的豆腐不一樣呀？”老板說：“是不一樣。我?guī)熜帧擞涀龅亩垢_實(shí)好，我真比不上；但我的豆腐湯是加入好幾種骨頭，再配上調(diào)料，再經(jīng)過12個(gè)小時(shí)熬制而成，師兄在這方面就不如我了?！币娢疫€有些不解，老板繼續(xù)解釋：“這是我?guī)煾堤匾鈧魇诮o我們的。師傅說，生意要想長遠(yuǎn)，就必須有自己的特長。師傅還告訴我們，‘吃’的生意最難做，因?yàn)楸娍陔y調(diào)，人的口味是不斷變化的，即使是山珍海味，經(jīng)常吃也會煩。

因此師傅傳給我們不同手藝。這樣，人們吃膩了我?guī)熜值亩垢?，就會到我這里來喝湯。時(shí)間長了，人們還會回到我?guī)熜帜抢?。再過一段時(shí)間，人們又會來我這里。這樣，我們師兄弟的生意就能比較長遠(yuǎn)地做下去，并且互不影響?！蔽以囂降貑枺骸澳汶y道就不想跟師兄學(xué)做豆腐么？”老板卻說：“師傅告訴我們，能做精一件事就不容易了。有時(shí)候，你想樣樣精，結(jié)果樣樣差。”張記老板的這番話，我以為除與老豆腐有關(guān)，與一個(gè)人的擇業(yè)、一個(gè)人一輩子的堅(jiān)守似乎都有些關(guān)聯(lián)……

觀后感作文 篇2

這部電影首先告訴我，一定要做一個(gè)善良的人，善惡終有報(bào)。影片中的主角劉峰就是一個(gè)善良的人。他總是設(shè)身處地為別人著想，在文工團(tuán)的時(shí)候，無私無償?shù)臑閯e人做事情，被團(tuán)友們稱為活雷鋒，為自己想的少，為別人想的多。甚至在1979年對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，他的部隊(duì)遭到了襲擊，他在右臂負(fù)傷大動脈出血的情況下讓隊(duì)友走，自己留下對敵，導(dǎo)致右臂最終截肢，落下了殘疾。如此善良的人，竟然沒有好報(bào)。戰(zhàn)爭結(jié)束后他去往海口打工，竟然被當(dāng)時(shí)的城管以他的電動車訛了1000塊，要知道他的電動車也才3000塊啊，這無緣無故就扣下來了，還要花1000塊來贖，明擺坑爹嘛!還好最后遇到文工團(tuán)的戰(zhàn)友拔刀相助，付了錢得以贖回。這個(gè)鏡頭也讓我們看到了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，亂打殘疾軍人，搜刮民脂民膏。當(dāng)時(shí)(1991年)的1000塊已經(jīng)很貴很貴了，要知道主角一個(gè)月就只能掙300塊，這幫人真的是喪盡天良!哎!為什么有些好人最后沒有得到好報(bào)呢!但就算得不到好報(bào)，我也選擇善良，因?yàn)樯屏寄苁刮铱鞓罚瑤椭鷦e人，快樂自己，何樂而不為?

這部電影還告訴我，不要把別人對你的好都當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。主角劉峰對所有人都很善良，久而久之，大家就認(rèn)為他理所應(yīng)當(dāng)對自己善良。當(dāng)大家都嫌棄女主何小平時(shí)，不愿和她一起跳舞時(shí)，當(dāng)時(shí)腰有問題跳不了舞的劉峰站了出來，表示愿意和小平跳舞。那些平常受劉峰的好的人竟然還嘲笑劉峰。這種人就不應(yīng)該收到別人的善良，不珍惜善良的人，就不該擁有善良。不要善良到傻，要知道該對誰善良，像這種人，還是不理為好。不要把別人的善良當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，人家?guī)湍闶乔榉?，不幫你是本分。你不珍惜這份情，為何還要幫你呢?

整個(gè)電影就是通過主角的善良，來反襯現(xiàn)實(shí)的黑暗。但以前終歸是以前，現(xiàn)在我們的生活是一片光明的。我們都沐浴在春風(fēng)中，面朝光明。

觀后感作文 篇3

《畢業(yè)時(shí)刻》是一部關(guān)于大學(xué)生即將畢業(yè)之時(shí)在工作和愛情之間奮斗的歷程并最后都獲得豐收的歷程。結(jié)局是美好的,但他們找尋工作時(shí)的曲折經(jīng)歷讓我心痛,然而他們純潔的愛情故事讓我感動不已。

本部電視劇的主人公是京大大學(xué)生徐默涵，看了她的故事,我不禁聯(lián)系到了我自己。徐默涵出生在大西北的一個(gè)貧窮山區(qū)，父親的早逝使本來已家徒四壁的她們雪上加霜．但在英明而又好心的老校長的幫助下，在母親的鼓勵和自己勤奮的努力下，她終于到了京大讀書．無可厚非，在京大她繼續(xù)發(fā)揚(yáng)它自己勤老樸實(shí)的優(yōu)良美德，因而始終是一位品學(xué)兼優(yōu)的女大學(xué)生。自立自強(qiáng)而又善良的她，選擇把助學(xué)金讓給其他同學(xué)，自己賺錢養(yǎng)活自己。每看到她在做勤工的時(shí)候，我的鼻子都是酸酸的，我的內(nèi)心充滿了愧疚和自責(zé)。渾渾噩噩的我已經(jīng)過完了大學(xué)的一半時(shí)光，然而我做的兼職是少的可憐，從頭至尾才賺過兩千多塊錢，根本就不足已養(yǎng)活我自己，我的惰性，我的很差的毅力，讓我很慚愧不已。

艱辛的求職經(jīng)歷

畢業(yè)時(shí)刻即將到來，找尋工作是大多數(shù)大學(xué)生的首選，隨著大四的來臨，到學(xué)校里進(jìn)行宣講的公司多如牛毛，但求職的大學(xué)生更是人山人海，簡歷是每次都投，然而消息卻總是拒絕到來，求職心切的大學(xué)生們更是心急如焚。深深的記得，徐默涵和劉美曦二十四小時(shí)開機(jī)等信息，深更半夜跑到機(jī)房收郵件的一幕幕，深深的記得徐默涵和劉美曦跑人才招聘市場回來時(shí)，劉美曦被踩傷的腳；深深的記得，徐默涵一次又一次跑到公司找老總時(shí)的尷尬場面我無數(shù)次的問我自己，如果那個(gè)人是我，我該怎么辦？然而每當(dāng)想到我自己時(shí)，我都撕心裂肺般的痛，心頭如有一塊千萬噸重的巨石壓在我的心頭。徐默涵，就讀于京大，有著非常好的英語能力，相貌出眾，口才不凡，有著較強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神，然而無論是找工作還是在工作崗位上，總是碰壁無數(shù)。再想想我自己，我能什么值得驕傲的地方呢？在這樣繼續(xù)下去，我的未來將何去何從呢？

真摯的友情

徐默涵和劉美曦是好朋友，很好很好的好朋友，快樂時(shí)她們共分享，苦難是她們共同承擔(dān)，她們的心中永遠(yuǎn)只想著讓對方好。她們一起去求職，相互鼓勵，相互扶持；她們一起享用那些簡單的飯菜，一起幫助徐默涵的母親度過難關(guān)，無論做什么事，無論遇到什么情況她們總會在一起，她們的心總會朝向同一個(gè)方向。即使是在關(guān)于譚冰的問題上她們也并沒有反目成仇，劉美曦所表現(xiàn)出來的大度讓我為之折服，劉美曦的愛情觀念讓我趨之若鶩，那一刻我感覺劉美曦真的很偉大。當(dāng)然她們的友情值得頌揚(yáng)，但我并不羨慕，因?yàn)槲业暮媒忝靡彩沁@樣，相距甚遠(yuǎn)，或許我們并不經(jīng)常聯(lián)系，但我們的心始終在一起，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她們總會第一個(gè)現(xiàn)身；每當(dāng)她們有快樂時(shí)也總是第一個(gè)向我傳達(dá)。姐妹們，謝謝你們！同時(shí)也請接受我的道歉：對不起，過于忙碌的我漸漸的稀少了和你們的聯(lián)系，但請相信我，我一直惦記著、愛著你們！

純潔的愛情

劉美曦和譚冰的愛情純潔，陳曉光和徐默涵的愛情純潔，白雪和斷強(qiáng)的愛情純潔，甚至驕陽對徐默涵的感情也是純潔的，她們因?yàn)閻墼谝黄?，她們因?yàn)閻酃餐瑠^斗，她們因?yàn)閻鄱鴲?，而不是因?yàn)槲镔|(zhì)、金錢、戀而愛?；蛟S現(xiàn)實(shí)社會的復(fù)雜，真愛已很難尋找，但是我想作為社會上的廣大群體，我們大學(xué)生最好能夠堅(jiān)持這種美好，堅(jiān)持這種信仰，用實(shí)際行動來影響和帶動身邊的群體，這不失為一種美好！

『注：本文只是用作一種紀(jì)念，僅作為我個(gè)人自勉的一份材料?！?/p>

觀后感作文 篇4

看完第一誡,覺得電影還不錯(cuò),還有一點(diǎn)不明白之處,所以就從網(wǎng)上下了影評.看完后,才明白過來.原來我隊(duì)電影還不怎么了解.這位影評老兄我佩服

《第一誡》是部不錯(cuò)的電影，盡管有人說他是狗屁不通的垃圾片，但他至少帶給我們思考，給我們充分想像的空間。

這部電影情節(jié)上的邏輯性沒有問題，結(jié)局有點(diǎn)亂但回頭看看也有還點(diǎn)意思。很多人說看不懂，那只能說明沒有仔細(xì)看，沒有了解導(dǎo)演的思路，我看過兩遍以后是這樣理解電影的。

首先要說明幾個(gè)這部電影的背景：

1、這個(gè)世界是有鬼的，這是一部鬼片而不是精神分裂片，所有裂派都錯(cuò)了。

2、這個(gè)世界是有陰陽人的，就是能夠看到別人看不到的鬼魂的人，余和鄭都是，所以余不同意改口供的時(shí)候，他的上司就知道他是個(gè)陰陽人從而把他分配到雜務(wù)科專門做除鬼的工作。

3、鬼可以通過接觸從一個(gè)人身上轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)人身上，用槍可以打死被附身的人但打不死鬼本身，鬼如果不殺死被附身的人而離開的話，被附身的人不會死而是變成沒有知覺的植物人。

4、這個(gè)世界的鬼有好鬼也有壞鬼，這部電影里面劇場鬼和變態(tài)殺人鬼是惡鬼，這一點(diǎn)為理解情節(jié)很有幫助。

再來說明幾個(gè)大家看不懂或者有爭議的情節(jié)：

1、余這個(gè)角色在戲里不光是個(gè)陰陽人，他在看到片頭的女鬼以后也產(chǎn)生了一定的精神分裂，這就是裂派的理論根源。片頭車的后備箱里的確出現(xiàn)了女鬼，不然那個(gè)殺人狂不會也出現(xiàn)恐懼感，據(jù)此殺人狂也應(yīng)該是個(gè)陰陽人。而余在此后多次產(chǎn)生幻覺則是他精神分裂的表現(xiàn)，比如他在游泳池里看到很多小女鬼，看到老婆從下面取出血淋淋的孩子，看到身邊流血不止的傷者。

2、這部片里到底有多少鬼？首先就是片頭在車尾箱里爬出來的女鬼，然后就是游泳池里的小女孩，后來醫(yī)院里的老太太，接著在劇場出現(xiàn)的劇場老鬼，最后出場才是那個(gè)殺人惡魔變得厲鬼，當(dāng)然結(jié)束時(shí)船上的鄭也是鬼啦！

3、殺人狂附身的順序。一開始他附身在郭護(hù)士身上，后來到那個(gè)上吊鬼，到他的朋友魚缸鬼，再到黃衣鬼，再到學(xué)校里的兩個(gè)女孩，再到小雯，再到那六個(gè)自殺的女孩，再到女警察，再到余的老婆，最后到余文樂。殺人狂這么做就是因?yàn)樗俺鸷弈贻p的小女孩，所以他死后也要報(bào)復(fù)，為了滿足他生前沒有完成的變態(tài)計(jì)劃。他最后附身余是為了報(bào)復(fù)，殺鄭是為了除掉能夠殺死他的人，鄭的存在對他產(chǎn)生莫大的威脅。

4、關(guān)于結(jié)尾的真相。那一套余編給他上司聽的就不說了，真相其實(shí)是這樣的，女警察后來去了余的家里附上了余老婆的身，而余回家后發(fā)現(xiàn)了女警察就殺了她，這時(shí)他的老婆又在后面抱著他從而鬼移到了余的身上，余的老婆變成了一個(gè)沒有魂魄的植物人。接著余就去殺掉了輪椅男和鄭，回家以后余在和老婆ml以后用煙頭燙她完全是一個(gè)變態(tài)的報(bào)復(fù)行為，余老婆的眼淚則證明她對發(fā)生的事雖然還有僅存的一點(diǎn)知覺但已經(jīng)無能為力，只能接受屈辱的現(xiàn)實(shí)。最后鄭的老婆坐船傷心離開時(shí)，有段打劫的手機(jī)彩鈴就是鄭的手機(jī)卻沒有接，而鄭已經(jīng)化作鬼魂坐在他老婆的后面。

最后來說一下結(jié)尾時(shí)余講的那個(gè)故事，其實(shí)那個(gè)灰熊就是被鬼附了身的余，既不是人也不是鬼，就好比既不是白熊也不是黑熊。

這部電影總的說來仍然是一部商業(yè)片，算不上什么大師手筆，很多人看完之所以會把他和很多大師的作品相比較，是因?yàn)樗诒磉_(dá)鬼片的同時(shí)加入一些精神分裂的元素，從而讓觀眾產(chǎn)生了諸多非鬼說的猜想，這正是唐導(dǎo)的高明之處。

觀后感作文 篇5

《旗幟》深刻揭示了中國共產(chǎn)黨、社會主義制度和中國人民的偉大力量，生動闡釋了中國近現(xiàn)代社會發(fā)展的規(guī)律，鮮明昭示了中華民族在中國特色社會主義道路上走向偉大復(fù)興的燦爛前景。

這部10集時(shí)長約500分鐘的紀(jì)錄片，是運(yùn)用電視藝術(shù)表現(xiàn)黨90年全部歷史的首次嘗試，堪稱鴻篇巨制。

它突出了黨史的主題主線。把握黨的歷史的主題和主線，反映黨的歷史的主流和本質(zhì)，是開展黨史研究和宣傳的一個(gè)重要的方法論問題。這是實(shí)事求是地認(rèn)識黨史、客觀準(zhǔn)確地表達(dá)黨史的必然要求。90年黨史的主題和主線，就是中國共產(chǎn)黨始終順應(yīng)歷史發(fā)展大勢和時(shí)代進(jìn)步潮流，在堅(jiān)定追求共產(chǎn)主義這一人類社會最崇高理想的過程中，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益?！镀鞄谩烦浞终宫F(xiàn)了這個(gè)主題和主線，形成了排山倒海、一以貫之的恢弘氣勢，唱響了中國共產(chǎn)黨九十華誕的激越禮贊。