小兒垂釣作文

小兒垂釣作文。

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。經(jīng)常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？小編現(xiàn)在向你推薦小兒垂釣作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小兒垂釣作文 篇1

在一個陽光明媚、萬里無云的下午，胡令能在鄉(xiāng)間的一條小路上散步，他看到有一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩正在釣魚。小孩找了一個涼快雜草叢生的地方隨意地坐了下來。他把隨身帶的一根絲線在后面從地上找了一根斷竹綁上，把鐵絲磨尖彎成鉤狀就開始釣魚。有時他盯著魚竿看，只要一有抖動馬上提鉤似的；有時他看著水面，看有沒有魚兒吐泡。他時不時扔一塊米團去吸引魚兒上鉤?？婶~兒偏偏不上鉤。那小孩不但不著急，反而很耐心地坐在那里一動不動地等魚兒上鉤。在坐的時候有蚊子、蜜蜂等昆蟲飛過，他視而不見，好像世界上只有釣魚沒有別的。

這時來了一個路過的人，他感到路人要向他問路。他老遠就搖手示意不要說話，并把走向村子的路指給了路人，生怕魚聽到了聲音就不上鉤了。

看到這樣的情景，胡令能來了思路，吟誦到：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人見問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！边@首古詩就是《小兒垂釣》。

小兒垂釣作文 篇2

防疾病手抄報最漂亮的，關(guān)于父親的歌曲，朱家故事，站著說話不腰疼，學(xué)渣逆襲，珍愛生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花兒一樣。

清晨，當(dāng)?shù)谝凰年柟庹盏酱蟮厣系臅r分，小牛娃現(xiàn)已醒了，他一會兒從床上跳下來，臉都沒來得及洗，就拿著他的漁具出門學(xué)垂釣了。

他來到小河濱，這兒真是一塊風(fēng)水寶地，清清的小河，美麗的花朵。小牛娃在一塊長滿青苔的大石頭上坐下去，他把魚竿往死后一舉然后用力往前一甩，只聽“咚”一聲，魚鉤落在了水里?？纱贯灥倪M程沒有那么順暢，有好幾次小魚剛釣上來就跑了，這次也相同。小牛娃絕望極了，再釣就沒那么精力了?！叭缤煊行◆~上鉤了”小牛娃心想。這時，有一個路人過來了，他問：“小孩兒啊，李村長……”他剛說一半，小牛蛙對他招了招手?！把?！一條大魚！”小牛娃驚喜的大叫道，本來他釣上了一條大魚。

小牛娃高興的對路人說：“你是去李村長家是吧？走，我?guī)闳?！”小牛娃和路人一同消失在了樹林的止境?/p>

小兒垂釣作文 篇3

春天，春回大地，陽光明媚，大地一片綠色。從山上跳下來一個小男孩，他的頭圓圓的，頭發(fā)散亂。紅撲撲的小臉上有一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛。他肩膀上扛著魚竿，手里提著魚簍，來到小河邊。

他找了一塊大石頭，側(cè)身坐在那里。長長的青草遮住了他的身子。他拿出魚竿，用力一甩，魚鉤落在了水里。一會兒，浮子動了一下，他剛想拉，突然想起了媽媽說的話：“釣魚的時候，要看浮子下沉的時候才能往上拉?！庇谑?，他又坐下去，耐心地等待著。

這時，一個六十多歲的老先生從這里路過，他身穿長袍，肩上背著一個行李包。他突然看到了一個小男孩，上前問道：“小朋友，你知道王村怎么走嗎？”小男孩擺手，示意他走過來，然后，小男孩依然一動不動地坐在那兒。隨后小男孩小聲地告訴老人之后，老人就離開了。

過了一會兒，浮子動了一下，并向下沉去，小男孩馬上將魚竿拉起來。哈！一條大魚。

就這樣，他釣了一條又一條，等太陽落山的時候，小男孩已經(jīng)釣了好多條魚，他一邊收東西，一邊哼著歌高高興興地沿著那條山間小路回家去了。

小兒垂釣作文 篇4

“嗒嗒嗒嗒嗒…..”胡令能坐在驢背上，悠閑、仔細地欣賞這美麗的田園風(fēng)光。

他來到一條小河旁，河里荷花開得正盛，有的還是花骨朵，好像一位羞愧的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了。一條條肥美的魚兒在河里歡快地玩耍。河邊的野草大片大片的，生機勃勃，正當(dāng)他陶醉在這美麗的景色中，一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，大約五、六歲，拿著魚竿，提著水桶，睜大眼睛尋找著釣魚的好地方，最后他的目光定在了一處長滿野草的地方。心想：在這塊“風(fēng)水寶地”上，魚兒看不見我，我一定能釣到又大又肥美的魚的。于是，他把水桶放下，側(cè)著身子坐了下去，綠色掩映著他小小的身體，只露出一個小腦袋。一看就知道他是新手，一開始連魚竿都拿反了，只見他費了好大勁才套上魚餌，然后他學(xué)著大人的樣子把魚餌拋向河里，差點因用力過猛而摔倒，那笨拙的模樣讓人忍俊不禁。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，一有什么風(fēng)吹草動，就立刻掄起魚竿，心想：有大魚上鉤了，但總是空歡喜一場?？墒撬廊徊环艞?，依舊坐在河邊，一副“魚不上鉤誓不休”的模樣。他看著河里的魚兒，心想：魚兒呀魚兒你們快上鉤呀!流露出一絲焦急的表情。

嘿，終于有魚兒上鉤了，小孩可高興了，他這么苦苦等待，就是為了這一刻呀!他更是全神貫注地盯著浮標(biāo)，生怕魚兒跑掉，心里還默默念叨著：“快點上鉤呀，快點!”“喂!小娃!杏花村怎么走呀!”遠處傳來一陣問路聲，小孩嚇了一跳，魚竿都微微顫動了一下。眉頭緊鎖，心想：早不來，晚不來，怎么偏在魚兒上鉤的時候來呀!我不理睬他，又顯得太沒禮貌了，可如果我大聲回答他，又會把魚兒嚇跑的，怎么辦呢?在這進退兩難的時候，小孩一拍腦袋，想出了一個萬全之策。我可以讓他過來，再輕輕地告訴他呀!于是他把食指放在嘴唇上，告訴路人小聲點。于是他招手示意路人走近點，路人疑惑地走了過來。小娃附在他耳邊輕聲說：“你一直向前走，過了這個村口就到了!”路人道了謝，小娃便又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，專心致志地釣起了魚。

胡令能被這充滿童趣的一幕吸引住了，情不自禁地吟誦道：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

小兒垂釣作文 篇5

一大早，天氣晴朗，一個可愛的小女孩拿著她心愛的魚竿和魚簍，來到小河邊學(xué)釣魚。

她身穿粉紅色上衣，淡藍色的褲子，光著兩個小腳丫，頭上扎著美麗的紅頭繩兒!忽閃忽閃的大眼睛像閃閃發(fā)光的小星星。

她坐在河邊的大石頭上，在魚鉤上面掛一只蚯蚓，再把魚鉤往前一拋，蚯蚓立刻沉到水里去了，現(xiàn)在她就耐心的等待著魚兒上鉤，石頭旁邊的小草映著她的身影，像粉紅色的花兒。

忽然有一個路人在遠方問她路，可是她沒有回答，她只是用手回答的，因為她怕說話把魚兒嚇著了，魚兒不上鉤。

在一個陽光明媚，萬里無云的好天氣里。有一個頭發(fā)亂七八糟的小孩打著赤腳坐在河邊專心致志地學(xué)釣魚。她的兩旁有碧綠綠的草叢，美極了!她目不轉(zhuǎn)睛地緊盯河面。過了大半天，她始終沒有釣到魚。那個孩子耐心地等著。突然，一個人向她問路。她連忙擺擺手，讓他不要說話。那個人見狀只好去問別人了。這時她看見河面出現(xiàn)了波紋，她提起魚竿，一條大魚出現(xiàn)在她面前，啊!終于釣到魚了，于是她興高采烈地回家了。

小兒垂釣作文 篇6

夏天的一個陽光明媚的早晨，空氣中彌漫著溫暖的氣息，鳥語花香。河旁的棵棵柳樹，泛著青翠欲滴的綠芽，梳理著自己稠密的長發(fā)，下位美若天仙的少女;青草歡聚在柳樹腳邊，三個一群，五個一伙的談?wù)撝锇榈娜な?河流圍繞千家萬戶奔騰不息，仿佛有著用不完的精神與力氣在運動。

我急急忙忙的穿著黃色的衣裳，沒心思挑選合適的褲子，那就胡亂拿了一條暗紅色的穿上。心里不停念叨著：“快點，再快點!”頭發(fā)已經(jīng)亂篷篷的如同一個鳥窩，我都顧不上去整理了，只得粗心的用手順便抹了一下。因為要學(xué)著大人去釣魚，充滿稚氣的我也趕忙帶上工具跑出門，我扛著魚竿，右手提著小水桶，開足馬力，以百米沖刺的速度跑到雜草叢生的河邊，找塊大石頭斜著坐下來，綠草紅花掩映著我的身體。我氣喘吁吁的將魚餌掛上魚鉤，水桶放在一旁，接著使勁把魚竿一拋，扔進了水里，激起一波淡淡的漣漪。我專注的盯著魚竿和水面，耐心的等待魚兒的到來。我心想著父母教自己的釣魚技巧與要點，細心的觀察著動靜......幾分鐘過去了，心里好像有什么在動，水面也微微的在震動，我心想：會不會有魚來了?猛的抽出竿，哎，剛一分神，沒及時提竿子，雨吃完誘餌跑了。真可惜!

我不氣餒，不服輸?shù)牡挠謱Ⅳ~餌拋出去，然后更加聚精會神的看著水面，任何一點細致入微的變化都絕對不肯放過!我兩眼一眨都不眨的盯著，心想：這次一定要釣到魚，不能放松警惕。正在這時，一位路人走近，他在分岔口呆住了，可能迷路了?？匆娢?，他欣喜若狂的問道：“小孩，請問到梅花村怎么走?”我很想回頭對他講，想起自己釣魚時不可分心，便忍耐著繼續(xù)專心的觀察水的動靜。

那位路人見我不答，以為我沒聽見，又提高音量喊：“小朋友，到梅花村怎么走?”我顯得無動于衷，心里卻急得像熱鍋上的螞蟻：這該怎么辦?我又不能分身和他對話，那萬一他又拼命叫問，把魚驚嚇得全跑了，怎么弄哇!我要功虧一簣了。很快，路人沒耐心了，剛想對我吼叫，我情急之下向他遠遠的招手，示意他過來講。我等他走近時，向他輕輕點明了路線......他聽得喜笑顏開，直夸我聰明。

最后，我終于釣到了許多魚，心滿意足的回了家......

編輯推薦

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文合集(7篇)

小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學(xué)知識寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，那么你知道如何才能寫好一篇釣魚作文嗎？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文(篇一)

今天，我和爸爸又要去釣魚了，不過，這次我們和以前釣魚的方式不同了，因為今天我們用的是自家的魚餌——水餃皮釣魚。

我們到了釣魚池邊就開始釣魚了，我先瞄準(zhǔn)了一頭白色的金魚，爸爸幫我做好魚餌，我把帶著餌的魚鉤放進魚池，想著就要釣到魚了，我心里美滋滋的?？墒鞘虑榫蜎]有那么簡單，那條魚只是輕輕碰了碰魚餌，就游走了。我看見魚游走了，心怦怦直跳，用魚鉤緊追不舍。爸爸見我著急，就對我說：“別急，心急成不了大事?！甭牥职诌@么一說，我的心就靜了下來。這時，那頭魚也不游了，我連忙把魚鉤放下去，耶，魚把魚餌吃了，嗖的一聲，我快速把魚桿提了上來，“呵呵，釣到魚了?！蔽腋吲d地說，接著我釣魚的效率越來越高，半個小時釣了16條金魚。真是有趣極了。呀，時間到了，該收桿了，我戀戀不舍地收起魚桿。

回家的路上，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加明亮。我覺得，我真快樂！

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文(篇二)

星期天上午，陽光明媚，我們?nèi)ド蚋哚烎~。

到了河塘邊，爸爸和叔叔一人一根釣竿，氣定神閑地站在河邊釣起魚來，我和哥哥合用一根釣竿，也在一邊聚精會神地垂釣。過了十幾分鐘，浮標(biāo)仍然紋絲不動，哥哥把魚竿扔給了我，我只好獨自堅守崗位。

“哇，好大的一條魚！”突然哥哥一聲驚叫，原來爸爸釣到一條足有二斤重的大鳊魚。我肯定也能釣到大魚。我暗暗給自己鼓勁。突然浮標(biāo)動了動，我立刻屏息靜氣等待魚兒上鉤。魚兒咬鉤了，它拖著魚線在水里橫沖直撞，魚竿都快飛出去了。媽媽和阿姨趕緊奔過來，我們拉起線，只見一條大鯽魚用力掙扎著離開水面，我激動得一蹦三尺高。

哥哥接過我手中的魚竿說：“我一定也能釣到大魚?！边^了一會兒，哥哥果然釣上來一條“大魚”——一條小巧玲瓏的鯽魚。魚雖小，但終歸釣到了，哥哥激動萬分。

放魚的網(wǎng)兜眼兒太大，小鯽魚根本留不住，媽媽讓我們把它放生，哥哥毫不猶豫地將魚放生了，我急得大叫：“你把魚放了，它就會告訴其他魚不能吃餌料，那我們就釣不到魚了?！?/p>

哈哈哈，周圍的大人樂不可支地笑聲，我茫然了：“難道不是這樣嗎？”

今天真幸福??！

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文(篇三)

放暑假了！有一天，爸爸突然說：“我們?nèi)メ烎~吧！”我說“好！”

這是我第一次去江邊釣魚，爸爸給我準(zhǔn)備了一個小桿子，一點點大，爸爸也給自己準(zhǔn)備了一個大桿子。我們開車去江邊釣魚，我們不知道江邊在修路，所以在路上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最后，走了另外一條小路才到了江邊。

在水邊，我看到水里有綠綠的東西，就問爸爸那是什么？爸爸說那是藍藻。我又看到了一些像蜘蛛的東西趴在水里，我又問爸爸那是什么？爸爸又說，那是水黽。我看到水里還有很多樹枝，爸爸說釣魚的時候樹枝會把魚鉤勾住。

我們開始釣魚。一開始，我怎么釣也釣不著，爸爸就來教我。爸爸邊說邊做：“先把蚯蚓固定在釣竿上，放進水里等，看到浮漂下去了，趕緊拉上來，如果沒看到魚，放進水里繼續(xù)等。釣到了魚就放進桶里?！蔽矣X得我學(xué)會了，過了一會，我也釣到了一條魚，我高興地說：“終于釣到了！”。

我覺得釣魚是要有耐心的，耐心會讓我收獲更多。

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文(篇四)

今天，我和媽媽去釣魚了，下面我就給大家講一講我釣魚時候的快樂吧：

我們來到人民公園的釣魚處，媽媽先交上釣魚費，我們開始釣魚了，先把魚兒喜歡吃的面團掛在魚鉤上，再把魚線拋出去，我們看著魚兒吃上面團，要等上10分鐘左右魚才可以上鉤，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了……我們等呀等，“啊哈！終于上鉤了！這是我的第一條魚！”我高興的不得了。媽媽也興奮極了！我們又在等呀等，下面的一條魚我掉得可快了，一下子就上鉤了，“媽媽，我想掉那一條花的！”“你別追它了，它又不餓。”“呀！又上來了！”嘻嘻，我覺得，我真是一個釣魚高手呀！媽媽看著我高興的樣子，媽媽也露出笑臉了?！把?，又釣上來了一條金色的魚我太高興了?！薄敖裉斓氖斋@可不少呀！”媽媽說?！盎丶医邪职挚纯窗?？”“好！”我說。

突然，有一個人過來了，說：“您的時間已到，不可以掉了！”“哦，好，我們立刻就走！”說完了，我們就提著桶裝著魚走了。

今天，我們真高興，因為我們釣到了4條魚，希望下一次我們小組的人，也要上人民公園去釣魚！

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文(篇五)

河里的小東西實在很多，可是要靜下心來觀察，一個也看不見蹤影。岸邊，各種各樣的植物，葉子的形式多樣，但聚攏在一起卻一點也不雜亂。

釣魚的時光，并不是乏味的，只要靜靜的等待，就會收獲釣魚之外的樂趣。等待的過程，感受風(fēng)吹過的聲音，留心岸邊此起彼伏的植物。它們與周圍的環(huán)境，有種說不出的協(xié)調(diào)。這些爪形的綠色、橢圓形的綠色、心形的綠色、扇形的綠色、披針形的綠色、三角形的綠色，相互依靠著，又相互訴說著。它們的葉脈像是它們的血管，在陽光下，多像一件件美麗的華服。其實每片葉子都是不同的，它們都有著自己的思想，也有著美好的'幻想，它們像是代表著自己情緒的符號，立在自然界的角落。

每次都會因為醉心于腳下的植物，而失掉一條條大魚。

當(dāng)魚咬鉤多次之后，最猛的那次提鉤，肯定會有收獲，但這也不是一定的。在初夏，魚兒活躍，攝食兇猛，那漂抖動大，下沉?xí)r，便可提竿，當(dāng)一條大魚垂在線的那頭猛烈擺動尾巴時，你就會明白，驚喜隨時會出現(xiàn)在你的生活中。

在釣魚的時光里，我明白了：釣魚如同做人處事。釣者尋覓到自己的一角空間，守著一波碧水，期待著不可預(yù)知的收獲，用平常心待事，品味其中之得失。觀漂守候，就如同等待機會，魚不上鉤自有原由，你的耐心與努力沒有達標(biāo)，機會就不會上門。持之以恒地堅持下去，自然會實現(xiàn)自己的理想。

去河邊釣魚，我發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物。至于釣沒釣到魚，似乎已經(jīng)不那么重要了，重要的是感受到了這段時光的自由與恬靜，以及精神上的愉悅與放松。這才是釣魚最大的樂趣。

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文(篇六)

今年暑假，我和父母去農(nóng)場玩。在農(nóng)場的池塘邊，我學(xué)會了釣魚?，F(xiàn)在想來，那是一次有趣的經(jīng)歷。

那天，天氣變得多云。它真的很美，最適合在野外釣魚。我們高興地來到池塘準(zhǔn)備釣魚。

在我開始釣魚之前，我父親教了我一些基本的釣魚方法和技巧，然后教我如何釣魚，最后教我如何選擇釣魚的地點和如何放下魚鉤。開始釣魚的時候，我把帶餌的魚鉤扔到池塘中央，卻看到白色的浮標(biāo)有一半沉入水中，另一半靜靜地立在水面上。我屏住呼吸，緊緊地盯著水面，等待魚兒上鉤。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘，十分鐘過去了，水面靜悄悄的，連一點小小的水波也沒有。就在我心灰意冷的時候，突然浮標(biāo)晃動了一下，然后浮標(biāo)很快沉了下去?！棒~上鉤了，”我大聲告訴父親，并迅速收起魚竿。低頭一看，魚鉤上什么也沒有，魚餌也不見了。新點燃的喜悅就像被潑了一盆冷水。真是失望。我再次掛上誘餌，在熱切等待的同時，我一次又一次地抓住了失望。誘餌不是被吃光了，就是被抓住了小枝和小草。我失去了一些耐心。在我準(zhǔn)備放棄的時候，爸爸告訴我《小貓釣魚的故事》，笑我是一只三心二意的小貓，鼓勵我繼續(xù)往下掉。我重新找回了再次抓魚的信心，但依然是等待和空虛的喜悅，最后的熱情也耗盡了。就在我失去耐心準(zhǔn)備放棄的時候，突然浮沉迅速，魚竿差點被拖進池塘。我趕緊抓起魚竿使勁拉。釣竿在魚線的重壓下彎成了一個大弧形。我怎么也無法把魚鉤從水里扔出去。我還是在魚竿的牽引下來回奔跑。爸爸，魚上鉤了?？赡苁菞l大魚。我大叫一聲，控制住魚竿。在爸爸的幫助下，我們勇敢地和水里的魚搏斗。經(jīng)過幾輪比賽，魚終于筋疲力盡，輕松認輸。好家伙，我釣到了一條大草魚?；丶液筮€特意稱了一下，3斤。摸摸你抓到的大魚。心理上很開心。釣魚的經(jīng)歷告訴我一個道理，無論做什么都要有毅力和耐心。我也想學(xué)習(xí)。明年暑假，我將去釣大魚。

和父親一起去湖邊垂釣的小學(xué)作文(篇七)

今天是個風(fēng)和日麗的好日子。爸爸說：“這么好的天氣,最適合釣魚了?！蔽液徒憬阋蚕肴ヒ娮R一下，于是我們就出發(fā)了。

汽車在彎彎曲曲的山路上爬行了一個半小時后，終于在一個山頂?shù)囊粋€農(nóng)場上停下來。爸爸拿著釣魚竿，我和姐姐提著水桶。來到小湖邊，??！好漂亮的一幅畫，湖水清得見底，綠得發(fā)亮。魚兒們身穿紅衣裳，三五成群，在湖水里歡快地游來游去。

突然，爸爸大喊：“快看，魚兒上鉤了?！蔽肄D(zhuǎn)過身來看見魚兒在空中蕩來蕩去，趕緊把魚兒放進水桶。姐姐說：“我們要釣上十條魚才能回家?！蔽艺f：“好的，正好表示十全十美?！边@里的魚兒真容易上鉤，才一會兒的功夫水桶里就有了十條可愛的小魚，我和姐姐都非常開心。

我們就這樣，踏著回家的小路，哼著歡快的小曲，滴答滴答地回家了。

小豬釣魚作文

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。寫好作文的過程通常是怎樣的？小編特地為你收集整理“小豬釣魚作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

小豬釣魚作文【篇1】

小豬釣魚

今天，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，是一個絕佳的釣魚日。小豬決定利用這樣美好的天氣去嘗試一次釣魚的經(jīng)歷。

小豬準(zhǔn)備了釣魚竿、魚餌和釣魚箱，滿懷期待地來到了附近的小溪。小溪清澈見底，水流潺潺流動，小魚穿梭其中，仿佛在耀武揚威一般。小豬悄悄踩在臺階上，小心翼翼地搭上了釣魚竿。他垂釣竿的一端輕輕放入水中，另一端則牢牢地握在手中。小豬耐心地等待著，眼睛緊盯著浮標(biāo)，期待著有一條魚兒上鉤。

不久，小豬感覺到有輕微的力量牽扯著他的竿子，他興奮地大喊：“有魚上鉤了！”他立刻使勁拉竿，可惜，一條小魚成功逃脫了他的魚鉤。小豬有些失落，但他沒有放棄希望。他把魚餌重新調(diào)整好，重新投放到水中。小豬告訴自己，要學(xué)會耐心，只有這樣才能等到大魚上鉤。于是，他繼續(xù)等待。

時間慢慢過去，小豬堅持了很長一段時間，卻沒有再次有魚上鉤。他漸漸感到有些無聊，但他知道這是釣魚的常態(tài)。他決定轉(zhuǎn)變策略，找到更好的位置，尋找更多可能性。小豬繞到小溪的另一側(cè)，他注意到那里有一個更加隱蔽的角落。他再次投放了魚餌，細心地觀察著漂浮上下的浮標(biāo)。

終于，小豬感覺到了明顯的力量，他興奮得難以自持。他全身力氣往上拉竿，果然，一條大魚浮出水面！小豬激動地跳了起來，他成功地釣到了他非常期待的大魚。他小心翼翼地將大魚放進釣魚箱里，一次又一次地欣賞著自己的戰(zhàn)果。

小豬很快成了釣魚高手，他經(jīng)常來到溪邊，和朋友一起分享自己的故事。漸漸地，釣魚變成了小豬和朋友們放松自己、增進友誼的方式。他們在這個角落里，共同享受著大自然的美好與寧靜。

小豬釣魚的經(jīng)歷不僅教會了他耐心和堅持，還讓他明白了努力和智慧的重要性。他學(xué)會了觀察和發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了釣魚的技巧和竅門。他將這一切都視為人生的寶貴財富，不僅運用于釣魚，也運用于日常生活中的各個方面。

從那以后，小豬每當(dāng)有困難或者遇到挑戰(zhàn)的時候，他都會想起自己釣魚的經(jīng)歷。他會告訴自己，只要堅持不懈，努力付出，就會有收獲。他相信，只要擁有耐心和智慧，就可以成功克服一切困難。

小豬的釣魚經(jīng)歷不僅僅是一次兒童游戲，更是一次成長的旅程。它教會了小豬勇敢面對困難，教會了他如何取得成功。小豬明白了，每個挑戰(zhàn)都是機會，只要努力去追求，就會獲得無限的收獲。

小豬認識到，人生就像一場大海，而他則是其中的一只小船。他決心在這片廣闊的海洋中，放下虛榮和浮躁，專注于自己的航程。他愿意耐心地等待，堅持自己的目標(biāo)，直到成功的曙光灑在他的身上。

小豬釣魚的故事告訴我們，只要我們用心去釣，終會有屬于自己的大魚上鉤。無論是釣魚還是生活，都需要耐心和智慧，只有如此，我們才能獲得真正的成功和快樂。

小豬釣魚作文【篇2】

小豬釣魚

夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙灑在湖面上，形成一道道閃爍的光斑。遠處的山巒靜靜地屹立在湖水的映襯下，如同一幅畫卷。小豬湯姆拿著一根竹竿來到湖邊，決心要體驗一下釣魚的樂趣。

湯姆提前做好了充分的準(zhǔn)備，他拿出了一個桶子，準(zhǔn)備將釣到的魚裝進去。他還準(zhǔn)備了一根細繩，系在竹竿的一頭。于是，他開始將魚餌串在魚鉤上。他選擇了一塊肥美的蟲子，這是在爸爸的花園里找到的。雖然湯姆有點不舍得把這可愛的蟲子用作魚餌，但他知道捕魚需要付出一些努力。

隨著湯姆投下竹竿，在湖中心一塊寬大的石頭上，他找了一個舒適的位置坐了下來。他感受著微風(fēng)輕拂著臉龐，仿佛置身于大自然的懷抱中。湖水清澈透明，各色魚兒在水中嬉戲，來回穿梭。小豬的眼睛始終盯著釣餌，伸展開的耳朵傾聽著岸邊的各種聲音，小豬時不時抹一抹額頭上的汗水。

過了一會兒，湯姆突然感到了竹竿的動搖。他迅速抬起竿子，卻發(fā)現(xiàn)魚兒沒上鉤。他心有不甘，馬上又把釣具放回湖中。這一次，他小心翼翼地調(diào)整了一下力度，稍稍移動了下釣餌的位置。湯姆并不著急，因為他知道釣魚需要耐心。他再次靜靜地等待，觀察著釣餌的動靜。

忽然，他發(fā)現(xiàn)釣餌被一只小魚吞下了。他迅速一提竿，小魚被拋到了空中。盡管小魚掙扎著，但湯姆輕松地將它送進了桶子里。他高興地揮舞著拳頭，像一個英雄一樣。他知道，這是他自己的努力和耐心取得的勝利。

湯姆又將釣餌放回了湖中。這一次，他學(xué)會了更好地掌握力度，還能夠更快地應(yīng)對魚兒的反應(yīng)。他變得越來越熟練，不僅能捕捉到小魚，還釣到了一些大一些的魚。他見證了湖中的豐富生命，體驗了大自然的神奇。

時光飛逝，太陽西斜。小豬湯姆捧著滿滿一桶的魚，滿意地離開了湖邊。他感慨良多，從這次釣魚的經(jīng)歷中，他學(xué)到了很多。他明白了耐心的重要性，也體會到了努力的果實。他知道，只有付出，才會有回報。他決心將這個經(jīng)驗應(yīng)用到日常生活中的各個方面。

回到家里，爸爸看見他那滿滿一桶的魚，驚訝不已。成功的湯姆驕傲地說：“爸爸，我經(jīng)過一番努力，釣到了這些魚。我喜歡釣魚，因為它不僅帶給我快樂，還教會了我耐心和堅持的重要性?！卑职钟鋹偟匚⑿χ?，不禁為他的成長而感到自豪。

湯姆的釣魚之旅并不只是一次娛樂活動，而是一個成長的過程。他通過努力和堅持，體驗了忍耐和耐心的重要性。他學(xué)會了傾聽自然的聲音，并從中汲取力量。小豬釣魚的經(jīng)歷讓他更加明白了生活的真諦，使他得以在成長的道路上更加堅定地前行。

小豬釣魚作文【篇3】

今天的氣溫是18攝氏度，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小豬比奇準(zhǔn)備和爸爸媽媽去池塘釣魚。他們一家三口準(zhǔn)備好魚桿和魚餌，再帶上點吃的便出發(fā)了。在路上，比奇嚷嚷著要吃東西，媽媽拿了一根香腸給他吃，他三兩下就解決了，接著又要吃東西。結(jié)果，到了郊外的池塘的時候，媽媽清點了一下食物，卻已寥寥無幾。這有什么辦法呢？如果不給比奇吃，他就要抗議，要么就大哭大鬧。

到了魚池不久后，爸爸媽媽便馬上麻利地搭好了魚桿，這讓比奇驚嘆不已，因為他本來覺得這種事應(yīng)該很麻煩，要很久才行，還以為自己可以睡個大頭覺呢！搭好了魚桿，就可以釣魚了?？杀绕嫱蝗幌铝艘粭l約定：誰釣了幾條魚就吃幾條魚，一條也沒釣著就沒的吃了。

過了一會兒，爸爸的魚桿動了，爸爸往上一拉，一條大魚便得手了。媽媽的運氣沒那么好，只釣了一條小魚。比奇的運氣可差了，直到現(xiàn)在，他釣上來的東西不是臭泥巴就是爛水草。即使有魚剛想上鉤，比奇也把它們給驚跑了。

比奇生氣了，他脫光衣服，縱身一躍，跳入水中，一會兒，他手里拿著一條魚，在水面上露出個小腦袋。爸爸媽媽笑了，并不是因為比奇自己或是手中的魚，而是他頭上的東西。原來，比奇頭上頂著個章魚。比奇把頭一抬，章魚乘機噴出了“墨汁”，害得比奇白白的臉蛋變得像個小黑人的腦袋。爸爸媽媽笑得更歡了，差點兒喘不過氣兒來。比奇呢，又把頭栽進水里，把腦袋洗干凈了。

過了一會了，比奇一家就回去吃魚了。

小豬釣魚作文【篇4】

今天天氣晴朗，陽光明媚，小豬決定去河邊釣魚。小豬為了這次釣魚作業(yè)可以順利完成，早早地起了個大早。先洗漱完自己，仔細地與媽媽商量了一下，然后整理了自己的釣具，背上魚簍就出發(fā)了。

小豬在到達河邊后就立刻開始了他的“捕魚計劃”。小豬首先選擇了一個宜人的位置，然后找到一根合適的釣竿。由于是第一次自己釣魚，他還沒有很熟練，不過通過幾次試練之后，已經(jīng)變得更加得心應(yīng)手了。小豬拿著釣竿耐心地等待著魚兒的出現(xiàn)，一分鐘，三分鐘，五分鐘……直到了快半個小時，小豬仍然一無所獲，感到了些許的失落。

可是小豬并沒有灰心喪氣，他明白釣魚是需要耐心的。于是，他換了一個位置，調(diào)整了一下自己的姿勢，再次開始了他的“釣魚生涯”。時間過的很快，小豬正感到有些疲勞時，魚兒終于上鉤了。小豬把竿子抬起，發(fā)現(xiàn)自己釣到了一條漂亮的鱸魚，他非常興奮。他很順利地將魚兒放在籃子里，然后又投入了一次魚竿。慢慢地，魚兒的數(shù)量一個一個增加，小豬的籃子越來越裝滿了。這時候，他才意識到自己贏得了這場釣魚比賽，心情無比激動！

就在小豬信心滿滿地想要把今天所釣的魚兒全部帶回家時，他忽然看到了一個饑腸轆轆的老狐貍正在這個區(qū)域里巡游。小豬知道如果他自己不采取措施，那么老狐貍很有可能會想要把他的魚兒搶走，所以小豬趕緊采取了行動。他假裝離開了釣魚點的地方，并且很靈巧地把自己釣的所有魚兒都藏了起來。這樣，老狐貍就不會知道他的所在了。

最終，小豬成功地回家了，在家里安全地過了一個愉快的晚上。這場釣魚之旅讓小豬體會到了耐心、自律、勇氣等品質(zhì)的重要性。他也明白了，如果能夠不放棄，堅持不懈，就總會收獲自己想要的結(jié)果。這讓他在以后的日子里更加有信心、有勇氣去面對生活中的各種問題和難關(guān)。

玩小貓釣魚作文

作文的好壞會直接影響到學(xué)生的寫作水平和表達能力的提高。一篇出色的作文一定是經(jīng)過反復(fù)斟酌才寫出來的。你是否知道在寫作文時需要注意哪些方面呢？如果你希望更深入地了解這個話題，建議閱讀一下“玩小貓釣魚作文”。我建議你將這個頁面添加到收藏夾，以便日后方便瀏覽。

玩小貓釣魚作文(篇1)

在一個晴朗的午后，小貓到河邊去散步。

走著走著，它發(fā)現(xiàn)河里的水，烏黑烏黑的，上面還飄著很多白色的垃圾。河里的魚兒們看起來都奄奄一息，有的翻著白肚皮，只有幾條魚兒還在那兒游來游去。

小貓輕聲地問：魚兒們，你們這是怎么啦？

魚兒說：人們都把河道變成了垃圾場，什么都往河水里扔，我們生活的河水全被污染了

小貓聽了也很為魚兒們難過，可是，他一想到自己咕咕叫的肚子，實在有些忍不住了。

這時，他想到了一個好辦法。小貓急忙回家端來了一盆干凈又清澈的水，把水盆放在了河邊，自己跑到樹后面做起來了美夢。不一會兒，小魚們見到了河邊有一盆干凈又清澈的水，紛紛跳進來，大口喝著這些干凈的水。

到了傍晚，小貓終于睡醒了。他看到水盆里那么多魚兒們快活地游來游去，高興極了。哈哈，我終于可以飽餐一頓了，這個釣魚新法真的太棒了！

小貓端著一盆魚，高高興興地回家去了。

【簡評】

小作者能夠抓住小貓與小魚的對話推進情節(jié)發(fā)展，將小貓釣魚新法的前因后果表述得十分清楚完整。由河水不干凈，延伸到環(huán)境污染問題，真是善于觀察、積極思考。全文用詞準(zhǔn)確、表達清晰，真是趣味十足呢！

玩小貓釣魚作文(篇2)

小朋友們，你還記得我們小時候聽過的《小貓釣魚》里的小貓嗎？他在媽媽的幫助下釣到了一條大魚，你想再去看看它嗎？那我們現(xiàn)在就去看看他吧。

現(xiàn)在，小貓還是以釣魚為生，不過現(xiàn)在的魚越來越小，越來越瘦；連味道也是越來越差了。小貓想，在什么地方還能釣到美味的魚呢？突然，他想起了小時候媽媽教它釣魚的地方，那條大魚的味道可真是難忘啊。小貓來到了當(dāng)年媽媽教他釣魚的那條河邊，只見河水骯臟，河面上漂滿了生活垃圾、蛋殼、塑料袋等等；岸邊垃圾成山，從上游流下來的全是污水，它們時時散發(fā)出陣陣臭味，行人都捂著鼻子而過。小貓想，這鬼地方，還能釣到魚嗎？可他又想起媽媽對它說過的話：“只要一心一意，就可以釣上大魚來?！庇谑?，它放好凳子，端來滿滿一盆清水，放在旁邊，然后坐在凳子上，拿出釣竿，取出魚餌，把魚餌掛在魚鉤上，用力甩了出去，就等著魚兒上鉤了。

小貓等了很久很久，還沒有釣上一條魚來，它嘆息道：“唉，我白從家里端來一盆清水，還等了老半天?！痹捯裟┞?，魚兒們一條又一條主動地跳進裝滿清水的盆里。小貓很奇怪，便問：“小魚，你不怕我吃你們？”“不怕！”小魚說，“在污水里早晚也要被嗆死?！毙∝埪牭竭@里，不禁感嘆道：“人類啊，請你們別再污染水源了，不僅魚兒的性命難保，連我小貓也要受罪呀！”

朋友，聽了新編《小貓釣魚》，你知道該怎么做了嗎？

玩小貓釣魚作文(篇3)

星期天，小貓拿著心愛的魚竿去準(zhǔn)備去釣好吃的魚。

到了小河邊，小貓一邊靜靜地坐在岸邊等著魚上鉤，一邊欣賞著對面美麗的風(fēng)景。忽然，小貓心愛的魚竿好像有動靜了，它還以為是又胖又好吃的魚上鉤了呢。于是，小貓使勁一拉，原來是一只重重的鞋子，小貓一邊皺著眉頭一邊想：“鞋子怎么會那么重呢？”小貓看著鞋子，差點傷心地哭了起來。

可這個時候，小貓忽然發(fā)現(xiàn)鞋子在動呢，它認為鞋子剛從小河里鉤上來肯定是會動的！然后，就一直盯著鞋子看?？墒?，鞋子卻一直動個不停。小貓想，里面肯定是有魚，要不然，不會還在一直動??！小貓碰了一下鞋子，不出小貓所料，果然，鞋子里真的有一條活蹦亂跳的小魚。

小貓開心極了，拿著魚竿，拎著小魚，高高興興地回家了！

小貓回到家給媽媽做了紅燒魚肉飯，媽媽夸獎了能干的小貓！

玩小貓釣魚作文(篇4)

小貓釣魚總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果好幾天都沒有釣到一條魚。

一天晚上，它實在是餓極了，就到鄰居小烏龜家去討吃的。小烏龜給了小貓一些吃的，還對它說：“以后，你可不能再‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’了，不然你永遠都釣不到魚！”小貓聽了烏龜?shù)脑挘X得它說的有道理。

第二天早上，小貓拿著魚竿來到小河邊，靜靜地坐在河邊釣魚。太陽越升越高，平靜的河面上沒有一絲風(fēng)，魚漂一動不動。這時，幾只蝴蝶飛過來，看見在烈日下釣魚的小貓，說：“小貓，天兒這么熱，你還是跟我們一起到花園去玩兒吧！”小貓斬釘截鐵地說：“不，我要釣魚！”

中午，烈日當(dāng)空，小貓熱得直流汗，可它依然靜靜地坐在河邊，兩眼緊盯著魚漂。這時，幾只山羊在河邊吃草，它們看見小貓聚精會神地釣魚，就說：“快回家吃飯吧，已經(jīng)是晌午了?！毙∝垍s說：“不，我一定要釣到魚！”就這樣，等啊等，不知過了多久，突然，魚漂晃動了一下，小貓眼睛一亮，猛地一抬魚竿，釣上來一條鯽魚。

小貓叼著大鯽魚，高高興興地回家了。

玩小貓釣魚作文(篇5)

一天早晨，天氣很好，藍藍的天上飄著幾朵白云。

大貓和小貓一起來到河邊釣魚。

到了河邊，大貓便一心一意的釣起魚來。

小貓看見蜻蜓在空中飛來飛去，扔下魚竿，去追蜻蜓，蜻蜓飛走了，小貓空著手回到了河岸邊。

小貓又看見蝴蝶在空中翩翩起舞，扔下魚竿，又去追蝴蝶，，蝴蝶飛走了，小貓又空著手回來了。小貓看見大貓已經(jīng)釣了兩條魚了。

小貓心里想，大貓怎么釣到兩條魚了呀！小貓非常著急，大貓看了看小貓，耐心地說：你要精力非常集中，像你這么三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒追蜻蜓，怎么能釣上魚來呢？小貓聽了大貓的教導(dǎo)，開始一心一意的釣魚，不一會兒，就釣到了一條又肥又大的魚，小貓非常高興。

玩小貓釣魚作文(篇6)

小貓想吃魚，它對媽媽說：“我想吃魚，我可以去釣嗎？”媽媽說：“你去吧，但不要三心二意?！毙∝堈f：“知道了?！?/p>

小貓高興的上路了，它走到了河邊，想著媽媽的話，它說：“我要耐心等待?！?/p>

小鳥看見小貓在釣魚，小鳥說：“小貓，你還在釣魚，你釣了幾條魚呀？你累不累呀？”小貓說：“我釣的魚不多，我在等待。好了，別說話了?！?/p>

小鳥贊美小貓說：“小貓，太好了，你終于學(xué)會等待了?！?/p>

小貓沒有聽見它說什么，小貓說：“你別說話?！毙▲B什么也不敢說了，于是飛走了。

小貓回家時，它已經(jīng)釣了許多魚了。媽媽高興的說：“你終于長大了?！?/p>

小貓說：“我想吃魚。”媽媽說：“好！”

小貓在大口大口的吃著美味的魚，心里美滋滋的。它想：我不能只顧我自己，還有媽媽呢。于是，小貓對媽媽說：“媽媽，媽媽，快來吃魚吧！”貓媽媽高興的說：“好！”

小貓與貓媽媽一起吃著魚，吃的好香好香！