說明文作文

說明文作文(經(jīng)典8篇)。

掌握寫作水平是測量語文能力的重要標準，書寫可以幫助我們更好地傳達自己的看法和觀點。你在焦慮因為寫手不好嗎？今天我要向大家推薦一篇叫做“說明文作文”的經(jīng)典文章，相信在閱讀本文后你會有所收獲！

說明文作文 篇1

生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而精彩！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，請您了解以下知識，為自己的生命做一份保障。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、要發(fā)揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時注意安全。

怎樣及時滅火？

家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

（1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。

（2）如果他們繼續(xù)堅持要你拿錢，就跟他們說我回家取錢，先放掉我并趁機跑掉，并向你認識的人求助。

（3）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

為防范被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面：

（1）要和同學結(jié)伴上學、回家，盡量不要單獨外出。

（2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。

（3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。

（4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自己家的財富，以免被不良少年盯上。

說明文作文 篇2

筆，是諸位在文化園地耕耘時的書寫工具，我們每天用筆練字、作文、畫畫、演算。但是，你是否了解筆這一龐大的家族，跟人類分為男人、女人一樣，總體上分為硬筆、軟筆兩大類。這就是龐大的筆的家族。隨著科學的突飛猛進，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧?，追本朔源，早在遠古時代，人類過著原始生活時，就出現(xiàn)了筆，只不過是用樹枝、尖石塊來記數(shù)或作記號。在奴隸社會，人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗?、保存下來、就用刀子把這些要記錄的對象用文字的形式刻在動物的骨和龜甲上，叫“甲骨文”。大概是當時的人們還常跟大自然打交道的緣故吧，他們發(fā)現(xiàn)動物身上的毛能夠吸水，就想出了一小撮動物的毛定在竹管上來寫字的辦法，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同，可分為羊毫、狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時間，更加輕便、更加實用，多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作、書法珍品。

隨著時代的變遷、文化科學的發(fā)達，從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟簡便實用發(fā)展，除了有軟硬粗細之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動細芯鉛筆，這種筆為小學生普遍使用。清朝以后，雖然毛筆在書寫工具中還占主要地位，但同時出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆，這是毛筆家族的新成員，他們身高十幾厘米，穿著金屬制或塑料制的.外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實用、美觀、書寫流暢、線條清秀、均勻為其他筆種所不及。

到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來，出現(xiàn)了許多新的面孔，如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等，各種各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。

筆的作用范圍也越來越廣泛了，現(xiàn)在的筆不單單是用來寫書信、做筆記了，你看，姑娘們用畫眉毛用的眉筆，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。

人類不是常說：“筆墨驚天地，文章泣鬼神”嗎？相信隨著科學的突飛猛進，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，其功能也越來越齊全，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

在科學高度發(fā)達的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？

說明文作文 篇3

“星期八小鎮(zhèn)”，這個名字非常新奇吧!它是一個室內(nèi)的大型游樂場所，里面有很多職業(yè)體驗項目，能讓小朋友體驗大人工作的滋味。職業(yè)有面包師、消防員、警察、記者、主持人等，你每體驗一個項目，就可以領到5E幣的工資呢，只要把E幣存到一定的數(shù)目，你就可以去小鎮(zhèn)銀行辦一張銀行卡、存折和一本護照呢!

我一走進小鎮(zhèn)，真沒想到，這里建造得竟然這么逼真，天花板上刷著天藍色的漆，上面還有雪白的云，地面像是鵝卵石的小路，路邊還有用彩紙做的小草和小花來點綴;有幾棟古色古香的小房子，每棟房子分隔成幾間店鋪，每一間店鋪就是一個體驗項目?？吹椒块g里的小朋友都快樂地體驗著各種工作，我也迫不及待地開始在小鎮(zhèn)里蹓跶起來，尋找我心儀的工作。

走到冰淇淋店前，我忍不住流出了口水。看到里面的小朋友正津津有味地吃著冰淇淋，我想都沒想就在冰淇淋店門口排起了隊。終于輪到我了，聽輔導員說還要交20E幣的培訓費，我差點暈過去，我總共只有50E幣，我忍痛給了輔導員20E幣。我坐在小凳子上，輔導員開始教我們做冰淇淋了。今天，我們要做巧克力味和草莓味的冰淇淋，我們小組選的是草莓味的冰淇淋，其他小組選的是巧克力味的冰淇淋，我看到輔導員在一杯奶粉里加了一點點草莓的果醬還有兩小杯糖，接著把混合好的.奶粉、果醬和糖，倒進了一個大盆子里。然后，她讓我們每人往小盆里加3小杯水。我很疑惑，這不是做冰淇淋嗎，加了水，豈不是變成了奶昔?帶著疑惑的心情，我往大盆里倒了3小杯水。接下來，輔導員發(fā)給每個人一把叉子，讓我們把盆里的所有材料攪勻，盆子里的顏色先是變得很惡心，既不像草莓水，也不像草莓果醬;等盆子里面的材料完全攪勻了，漸漸地成了粉紅色的水，里面還有草莓的果粒。輔導員幫我們把盆子里的水倒進了做冰淇淋的機器里，蓋上蓋子，機器就開始工作了。在等待的過程中，她告訴我們：“只要右上角上的小屏幕上變成了4.5，冰淇淋就可以吃了，拉左邊的豎杠就是草莓味的，中間的就是混合的，右邊的就是巧克力味的?！陛o導員的話音剛落，小朋友就排起了隊，原來屏幕上已經(jīng)顯示了4.5，看來我只能排在最后了。我瞪大著眼睛看著前面的小朋友會不會把混合味道的吃完，幸好前面只有少數(shù)喜歡吃混合味道的。終于到我了，我迫不及待地把冰淇淋拉到我的小杯子里，低頭嘗了一口冰淇凌，美味極了，自己做的冰淇凌就是好吃!草莓味的冰淇淋香香的，中間還夾雜著草莓的果醬，巧克力味的冰淇凌并不是太甜，而是充滿了巧克力獨有的味道。

我這次體驗了糖果工廠、現(xiàn)代牧場、記者等九種職業(yè)，我下次一定要去體驗其他職業(yè)。這次體驗告訴我了一個很重要的道理，不能不勞而獲。只要你付出了勞動，一定有給你的回報!

說明文作文 篇4

【名稱】

通用名稱：正能量

漢語拼音：Zheng Neng Liang

別名：奮斗、進取的動力

【成分】本品為精神制劑，以正義，進取。奮斗為主要成分，輔料為：善良友好，樂觀積極，努力創(chuàng)新等多種復合精神。

【出處】由21世紀科學專業(yè)用語輕中國人民改編而來，成為新一代的時代精神。

【適應癥】用于改善失敗過后的焦慮自卑感，用于緩解社會素質(zhì)低下引起的老人摔倒無人扶，中國式過馬路，食品安全問題等癥狀。也可用于激勵自己完成偉大的事業(yè)。

【用法用量】實際行動，每時每刻保持自己有一份正能量。當行走在大街，看到老人摔倒在地，使用自己的正能量去扶起那個老人，也許你只是攙扶起一個老人這個小小的動作，但全社會都會知道這種助人為樂，正義善良的精神。當你的朋友因為失敗而自暴自棄，拿出自己的正能量去鼓勵他，陪同他一起去做更有意義的事，讓他明白這個世界需要我們用樂觀積極的心態(tài)去面對，不能因為一點挫折就放棄了自己。當自己要達到一個遠大的目標，拿出你的正能量當做墊腳石，不斷向著目標前進，不論是否最終到達了終點，過程帶給你的奮斗不止，不斷進取的性格是無價的。當看到不好的事情發(fā)生，正能量被用來阻止，這是勇敢正義的化身……

【藥物相互作用】本品能與人性格中多種優(yōu)良品質(zhì)相互結(jié)合，能發(fā)揮出更好的效果。當本品與友善共同服用，你會收獲深厚的友誼；當本品與誠信共用，你會成就非凡的事業(yè)；；當本品與樂觀調(diào)配，你會感到幸福的滋味。本品被其他人感化，將擁有更好的效果，用你的正能量感染了別人，他也會有自己的正能量。

【儲藏方法】永久有效，保存在自己心靈的深處。

【寄語】你好，請你站起來，把手放在心上，去感受血流的澎湃，那就是你的正能量。拿出你的正能量讓社會變得更幸福快樂吧。

說明文作文 篇5

西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣貌也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那時，路邊都是來賣瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價實的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實，西瓜不僅僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。

西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒有什么用處，其實并不是這樣，西瓜皮能夠做菜，嗅嗅這道菜時，淡淡的香味會沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅僅能夠解渴，還能夠清熱、潤肺呢，如果在沙漠中的人有一個大西瓜，那將會是他的救命稻草；西瓜子通常會被人扔掉?？墒怯泻枚嗳瞬幻靼孜覀兤綍r吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。

西瓜有營養(yǎng)有美味，你們快去買一個吧。

說明文作文 篇6

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦敲坊í氉钥嗫嗟却巳荆艙Q來了冬季的綻放?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針。”鐵杵變成針需要年復一年，日復一日的磨煉，悄悄的等待，才能換來輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過漫長的白天才能換來晚上的一現(xiàn)，對于是富有創(chuàng)造力的人們來說又何嘗不是呢？

回顧回頭歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場面，看到了他與項羽廝殺的戰(zhàn)況，看到了項羽死在烏江時的壯烈。想到這，我們不禁感嘆假如當時死在烏江的是劉邦，那么歷史會不會改寫呢？而劉邦面對強盛的對手項羽，又是如何打敗項羽的呢？總結(jié)了一下，那就是劉邦若善于掌握時機，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來。假如當初劉邦赴鴻門不順從項羽的一切命令，不能讓項羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項羽，而劉邦也恰是明白了這一點，所以，在當時，他強忍著辱沒，聽從他的一切命令，讓項羽放下警惕，終極，他獲得了成功。所以，悄悄等待，掌握住時機，未嘗不是一件好事？

感觸現(xiàn)在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個只有一米五的小個子竟然可以把乒乓球這項競技把握得如斯之好。實在，鄧亞萍小時候也曾因個矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，但愿有一天她能在奧運會上為國爭光。于是，她積蓄氣力，苦練技術(shù)，悄悄等待，掌握時機，脫穎而出，終極成為成為乒乓史上杰出的運動員。

“靜待花開”，就是需要我們堅持不懈和努力奮斗，這是一個艱苦而又漫無邊際長的過程，固然在這個過程中，我們會碰到難題和挫折，但我相信，只要我們堅持下來，終會成功，迎來光明。

在未來的道路上，我們?nèi)缢轨o待花開。

說明文作文 篇7

其實貓咪在白天的視力比人類差，但由于貓眼有異乎尋常的收集光線能力，加上它那高性能的聽力及驚人的集中力，故貓咪在黑夜中也能視物，甚至可說光線越暗貓咪看得越清楚。貓之所以能在黑暗視物，是由于它具有發(fā)達的眼角膜，其彎曲的晶狀體比人類的大得多，因此晶狀體的角膜位置相比地離視網(wǎng)膜近些，為了使光線精確聚焦，兩者的曲度增大了，能搜集的光線當然多了。

貓的眼球比人的短而圓些，視野角度比人眼更寬闊。貓的瞳孔可以隨光線強弱而擴大或收閉，在強光下，貓眼的瞳孔可以收縮成一條線，而在黑暗中，貓的瞳孔可以張得又圓又大的。還有貓眼底有反射板，可將進入

眼中的光線以兩倍左右的亮度反射出來，所以，當貓在黑暗中瞳孔張得很開時，光線反射下貓眼好像會發(fā)出特有的綠光或金光，給人一種神秘的感覺。

貓眼在外觀的形狀上大致可分為三種：圓形、傾斜形和杏仁形。顏色基本上有綠色、金黃色、藍色、灰色和古銅色等。不過，在這幾類基本顏色之中還有不同程度的深淺區(qū)分。

關于睡覺狀態(tài)，貓咪在一天中有14～15小時在睡眠中度過，還有的貓，要睡20小時以上，所以貓就被稱為“懶貓”。但是，要仔細觀察貓睡覺的樣子就會發(fā)現(xiàn)，只要有點聲響，貓的耳朵就會動，有人走近的話，貓就會騰地一下子醒來。本來貓是狩獵動物，為了能敏銳地感覺到外界的一切動靜，它睡得不是很死，所以不應該稱之為“懶”，因為貓只有4～5小時是真睡。但從小和人類呆慣的貓睡的比較死，睡的時間比較長。 貓的分類

貓科動物大約有35種，家貓主要是由埃及野貓進化而來的。貓科動物幾乎生活在世界各地，從熱帶雨林到沙漠再到西伯利亞的冰天雪地，都是它們的家園。

說明文作文 篇8

—、創(chuàng)設故事的開頭，通過想象，補充寫出高潮與結(jié)果部分

例如：《狼和小羊》故事中狼想吃掉小羊，故意找碴兒，結(jié)果在“理論”上無法達到自已的目的。而小羊雖是弱耆但在“壞人”狼的強詞奪理下，仍能進行辯“理”，無奈兇惡的狼并沒有因此而罷休。若創(chuàng)設有趣的情節(jié)做為開頭，可推動情節(jié)的高潮：狼與羊的糾紛經(jīng)過幾次動物法庭的調(diào)解與最終裁定，狼是無理的。但狼終不服，暗地里尋仇。而小羊也在極力緩解這種處境。事情這樣一擱就是幾十年的恩怨仇結(jié)。歷史的故事今天又發(fā)生了：狼來到小溪邊看到小羊在……，便要采取……。創(chuàng)設故事的結(jié)局：小羊知道對壞人不光要講道理，更要……；小羊采取了什么措施大戰(zhàn)狼的呢？狼和小羊的結(jié)局又如何呢？讓學生自己去補充高潮與結(jié)局。讓學生想象性與創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮、發(fā)展。

二、在特定的情境地下，抓住特點、展開想象【n4507.cn 幼兒教師教育網(wǎng)】

假如讓學生寫一篇關于古田發(fā)展建設的藍圖，學生往往是從古田的地理位置、物產(chǎn)等著手。這樣的文章畢竟有局限性，學生寫得枯燥，難免千篇一律。如果創(chuàng)設一定的情境：讓每個學生都以一個未來的古田縣行政長官的身份來構(gòu)建規(guī)劃古田的發(fā)展建設，我想這樣的情況就會有所不同了。來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生，他們宛若置身于自己設計的宏圖中：在卓洋鄉(xiāng)有天然的溫泉，搞城建、搭橋梁、建馬路，由此成一個獨具特色的溫泉旅游景點；在鶴塘建設行政長官府地，規(guī)劃石板材廠，使其大規(guī)模的規(guī)化生產(chǎn)，產(chǎn)品遠銷國處，以此帶動全體經(jīng)濟的發(fā)展；平湖天然庫區(qū)，發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)殖，建立各種水產(chǎn)加工廠……學生是自由而大膽的設想，再以自身認識了解的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地理優(yōu)越，放遠眼光，大膽創(chuàng)造開發(fā)。整節(jié)作文課在學生的爭執(zhí)、討論與交流中勾畫出各具特色的行政建設、藍圖。展現(xiàn)在他們面前的是創(chuàng)造開發(fā)后古田的發(fā)展前景，學生在思維些時已經(jīng)飛躍現(xiàn)實生活去設想全新的未來。我想再讓他們動手寫下這么一篇作文，并非難事了！

三、結(jié)合課文片斷進行創(chuàng)造想象

《賣火柴的小女孩》中的小女孩又冷又餓，她是多么需要火爐的溫暖、噴香的烤鴨，多么希望和奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓的地方。也許現(xiàn)在的學生不能體會到那種感覺，這時如果讓我們一起乘坐時光的超速車，穿過時間與空間的隧道，動畫般地來到小女孩生活的城市，這時你看到了她，你會想到什么，又會怎么做？結(jié)果呢？小女孩最后是愿意去她奶奶那兒還是更希望和你們一起來到現(xiàn)實生活中來……。讓學生展開大膽的創(chuàng)新想象，寫一篇《我來了，賣火柴的小女孩》。

在作文訓練中進行大膽想象的方式很多，以上只是我在作文教學改革中如何進行個性化教學中大膽想象的幾點想法與做法?？傊魑囊笪覀冇谜Z言表達，而語言要經(jīng)過思維后表達。想象，大膽的想象可以讓我們表達的不但是具體的，而是形象生動的，能讓別人更好地理解。在作文訓練中只有讓學生大膽的想象，才能創(chuàng)造性地寫出個性化的作文！

循序漸進由眼到腦——小學生作文習慣的培養(yǎng)

小學生作文能力的培養(yǎng)是小學語文教學中不可缺少的組成部分，也是將來長大成人后寫作水平的基礎，是對小學生語言文字訓練的一種考查方式。

但是在現(xiàn)行的語文教學中，一些教師往往為追求一時的考試分數(shù)，要求學生背誦范文、優(yōu)秀作文以及作文選上的文章。這種方法，對考試分數(shù)有時也確有幫助，但如果作文題目超出背誦的范圍，學生便無計可施，無話可寫。這種方法，一是嚴重制約了學生學習的自主性，二是導致了一種惡性循環(huán)。越背范文，越寫不出自己的東西。越寫不出自己的東西，就越背更多的范文來應付考試。

俗話說：一口吃不了個胖子。學習也是如此，必須循序漸進、由淺入深。在作文教學中也是如此。我在作文教學中就一貫堅持“由眼到腦，由腦到口、由口到手”的原則，由學生自己觀察、回憶、口述、筆錄。

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圓明園作文600字(經(jīng)典8篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道8篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的圓明園作文600字，希望對大家有所幫助。

圓明園作文600字 篇1

今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》，它讓我感到我們祖國在建筑文化上的空前絕后，也讓我感受到了，一個閉塞的國家的最終的結(jié)局。

做為一個中國人，誰不想看看有許多美麗傳說，極精美的，舉世無雙的圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里，它們好像在向人們訴說著當年的屈辱和痛苦。許多年前，嗜血成性的英法聯(lián)軍，無視中華民族的尊嚴，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪圓明園的文物和財寶，推倒圓明園的亭臺樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。

大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

圓明園集中了多少中國人的精力與智慧，從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式。這也可以看得出我們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命符。

當我看到西方以中式為時尚是我的心情是多么的激動，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以我們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會多殺幾個敵人的。

封閉則代表著落后的到來，“落后就要挨打”這也是一個不容置疑的事實了。只有祖國的強大我們才可以安居樂業(yè)，要安居樂業(yè)我們就必須強大。

圓明園作文600字 篇2

2022年暑假，媽媽要到北京出差，順便也就把我?guī)狭恕?/p>

這一路上別提有多興奮了，我玩了北京很多著名的景點：故宮、鳥巢、萬壽寺、恭親王府、頤和園、圓明園、甚至連清華、北大、人大都走了一圈，每天真是又激動又疲勞。在這么多的景點中圓明園給我的印象特別深刻

圓明園始建于清康熙四十八年，是在康熙皇帝賜給皇四子胤禎的一座明代私園的舊址上建成的。圓明園一直號稱‘萬園之園’，是個美麗的大花園！

我們走進圓明園的大門，繞過跟頤和園差不多的長廊，就來到了美麗的綺春園。百花爭艷的情景一點也不少：百合花半睜著自己的小眼睛，好像剛睡醒一樣；石榴的花計算機培訓學校紅得像火一樣……

離開綺春園，我們來到了西洋樓遺址公園。映在眼簾的是一座只剩下幾塊石頭的石拱橋，旁邊有幾棵紅梅還豎立在那里，顯出幾分怒氣；往遠看，一只雕刻精計算機培訓學校致的石獅子，現(xiàn)在只剩半個身體，倒在了地上；原來美麗絕倫的噴泉，現(xiàn)在只剩下一個底座；雕滿花紋的石梯，現(xiàn)在已五馬分尸……滿目蒼涼的公園，已是一片廢墟了！聽說以前這里是一座舉世聞名的皇家園林，不但建筑宏偉，還收藏著計算機培訓學校各種奇珍異寶、歷史文物。

走在公園里，看著這些殘垣斷壁遺址，想著無數(shù)工匠的血汗與智慧，就這樣毀于一旦計算機培訓學校，我的心情又沉重又憤怒，英法聯(lián)軍為什么來侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當時我們比較強大，他們能敢嗎？所以我們要從小就努力讀書，長大以后用我們的雙手去改造、去創(chuàng)造我們強大的新中國！

圓明園作文600字 篇3

金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透的樓閣亭臺，田園風光的山鄉(xiāng)村野......春宜花，夏宜風，秋宜月，冬宜雪，這一切的描繪，仿佛在我眼前出現(xiàn)了曾經(jīng)輝煌的萬園之園——圓明園，它曾經(jīng)是清朝皇帝避暑、聽政和處理軍政事務的地方，因此也被稱為夏宮。在這萬園之園有著皇室的莊重，也有著江南水鄉(xiāng)的詩情畫意，建筑風格蔚為壯觀。圓明園內(nèi)還珍藏了各種各樣的無價之寶，極為罕見的歷史典籍以及豐富珍貴的歷史文物，對于我們每一個中國人來講，都有著特殊的意義。

但是這座皇家園林在1860年被毀于一旦。當時的英法聯(lián)軍侵略了這座特殊的園林，制造了震驚中外的“火燒圓明園”事件，就像法國著名作家雨果所描繪的：有兩個強盜闖進了夏宮，一個進行搶劫，一個放火焚燒。如今的圓明園只剩下了斷壁殘垣，讓人感覺無比的凄涼，留下的只有歲月的滄桑和無聲的吶喊。由于經(jīng)歷了這場浩劫，圓明園的毀滅也留下了無可挽回的損失，這也是我們所有中國人最大的遺憾。因為當時的我們沒有能力好好保護它。

直到今天，還有很多文物下落不明，那些殘骸已經(jīng)無法再復原，但是我們永遠不會忘記這屈辱的歷史，每當我們看到它、想起它，我們胸中會燃起一團火焰，一團強烈的愛國火焰，我們作為當代小學生，要牢記這些歷史，努力學習，強身健體，強健我們的國家，用我們堅實的手臂和胸懷保護我們的“母親”，我們的祖國，保護好我們身邊所剩無存的歷史文化遺產(chǎn)。尋找失落的圓明園，讓我們今后的“圓明園”都不再失落！

圓明園作文600字 篇4

圓明園是清康熙時建立，經(jīng)過雍正和乾隆時期的擴建，嘉慶以后得以盛行，圓明園被雨果稱之為"萬園之園”，可見當時圓明園多么的榮耀，直到1860年被英法聯(lián)軍焚毀，所以它標志著我們整個民族的興衰。

圓明園曾經(jīng)是我國的驕傲，直到那個屈辱的日子到來，它再也沒有當初的金碧輝煌，只不過是花開時的俏麗花瓣無法忍受黑暗而慘敗。至1840年開始，中國開始被列強侵略，簽訂不平等條約，這個以前一直不感冒的國家現(xiàn)在感冒了也經(jīng)不起在世界上稱霸，且逐漸被列強而取笑為“東亞病夫"。

1860年，英法聯(lián)軍侵華，直入北京，當時的皇帝聽聞了這件事以后，連忙攜帶皇室以及大臣倉皇出逃，只留下幾個人來看守京城。英法聯(lián)軍把矛頭指向圓明園，他們在圓明園進行了瘋狂的掠奪，導致園內(nèi)看管的大臣們紛紛自殺或逼死。圓明園經(jīng)過三天三夜的燒毀，已經(jīng)成了一片廢墟，而那些對圓明園響徹于世界的稱號，也不堪一擊，隨著大清王朝的衰敗也銷聲匿跡了。

早在同治年間圓明園就經(jīng)過重修，但八國聯(lián)軍侵華趁火打劫，又將圓明園洗劫一空。這讓我們知道落后就要挨打。

是否重修圓明園是一個至關重要的話題。有人認為重修圓明園沒有必要，因為圓明園重修需要投入巨大的資金以及勞動力，并且，殘破的圓明園是國恥可以警醒后人，敲響民族警鐘，比較富有教育意義，也可以借此來使國人勿忘國恥振興中華。還有人認為圓明園是我國藝術(shù)上的瑰寶，如果重修，將來也可以讓更多的人看到古代人的智慧。

這個問題這幾年在國內(nèi)的反響很大，我也希望更多的人來參與到這個話題，也希望人們可以參與到社會主義的建設之中。銘記當初的屈辱，為國家奉獻出一份力量。

圓明園作文600字 篇5

我攀登過景色秀麗的華山，欣賞過氣勢宏偉的長江?？墒俏覐膩頉]有看過被的大火燒得不成樣子的圓明園了！

這次“北京科技之旅”夏令營，讓我目睹了圓明園的凄涼。一走進圓明園，眼前到處是一片荒涼：有的柱子豎在那里，好像正在訴說英、法聯(lián)軍的.種種罪行；有的柱子斜著，似乎隨時都有倒下的危險；還有的柱子躺在地上，好像正在苦苦地呻吟。遠處，風吹著枯樹葉，樹葉打著旋落在地上，更讓人充滿了憂傷。

我們走進了圓明園展覽館，看了圓明園以前的模型后，發(fā)現(xiàn)以前的海晏堂是多么漂亮！那蔚藍色的屋頂，白色的墻壁，兩種顏色互相映襯，再加上花兒的點綴，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，可現(xiàn)在，什么都不見了，只剩下兩個大貝殼！還有一座“萬”字方和殿，這座建筑懸浮水中，屋頂和古代的“萬”字一樣。這種建筑是世界上僅有的一個特例?？墒俏葑铀?，水也干了。讓我們看見的只是殘梁斷壁。

我心想：這英法聯(lián)軍真是人面獸心，他們竟然搶圓明園里金銀珠寶，拿不動的就用車和牲口搬運。較大的物品任意地破壞掉，這些聯(lián)軍還嫌不夠，放了一把大火，把圓明園燒得一干二凈。而且，那些可惡的外國人竟然將從圓明園里搶來的珠寶放在自已國家的展覽館里?？吹竭@里，我的小拳頭捏緊了，心中也升起了怒火。

英、法聯(lián)軍敢燒我們的圓明園，就是因為那時的政府太無能了。只有國家繁榮富強，才能免遭別人的侵略。我們現(xiàn)在應該認真學習，長大后為祖國獻上一份力，那么不久后的將來，中國將會走上世界的強列！

圓明園作文600字 篇6

清晨，踏入園內(nèi)，輕風佛過臉頰。陽光格外耀眼，池中荷花開得分外茂盛。

一副巨大的圖畫吸引力我的目光，紅色的鳳凰張開著翅膀，在花叢草木之間飛舞。盛夏的圓明園到處充滿了生命的活力，鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，陽光拂撒在湖面上，柳枝兒也按捺不住喜悅，迫不急待地以湖面為鏡梳妝打扮，要把自己最好的一面獻給游客們。

乘上船，荷花相伴，慢慢地滑動，賞著無限風光?？?，青山清雅，一池湖水嵌在其里；清水碧波，樹木相映，荷花相隨，一葉扁舟穿梭其間。映入眼簾皆是粉嫩荷花，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，真正算得上是這里最美的地方。

既有美，那必有讓人悲憤的地方—大水法。踏入大水法的園區(qū)內(nèi)，映入眼簾的是：原來精美的噴泉，只剩底座；原來美麗壯觀的雕像，現(xiàn)已成為碎石；原來金碧輝煌的建筑，現(xiàn)在只剩幾根柱子。圓明園，這座昔日壓倒群芳的園林建筑，今日已成了斷壁殘垣，傷痕累累的廢墟。只要站在那兒，你腦海里肯定會想到曾經(jīng)繁榮富強，再看眼前，心中難免會燃起對帝國主義的仇恨，激起你的愛國精神。

啊！圓明園，你既有著美景，也有著別人對你的屈辱；你既讓人對美景依依不舍，也讓人銘記歷史。讓我們知道了“不忘國恥，振興中華”的涵義，更讓我們知道，記住了歷史。

圓明園作文600字 篇7

來到首都北京，感受我們悠久的國家歷史?？墒菆A明園，那時是多么輝煌美麗，但1860年英法聯(lián)軍把這“萬園之園”焚毀了。

來到圓明園門口，到處盛開著五彩繽紛的花朵，紫白色的蝴蝶花，粉紅色的玉金香，小小的黃野花?！斑@難道就是圓明園？不是挺不錯的嘛！”我心里想。我們坐著小船來到了一座橋前，有很多亂剛石撒落在岸邊，但其余的還是搭成了一座拱橋，這是唯一一座保存至今跨溪石拱橋。荷花在微風中輕輕地擺動著，粉紅色的'花瓣緩緩地張開，荷葉滾動著晶瑩的露珠，十分幽雅。“一座橋就代表毀滅嗎？”我心里的疑問不斷升級。

直到船抵達終點，我走進遺址公園，終于明白了。我的心也被震住了：多處建筑倒塌，橫七豎八；小河干了，露出綠色的水草；一棵樹只剩下了黑黑的樹根。再看那些巨石上，依然能看出精致的花紋，這費了古代老百姓們的多少心血??！我爬上了一塊巨石，向遠處望去，除了廢墟和石堆，沒有別的東西了。

又走了一陣子，來到了黃花陣，這里是那時開燈火晚會的地方。興奮的我一下子就沖了進去，最后大汗淋淋地被困在了一棵樹下面，在“危急”之下，爸爸只好把我從墻頭抱了出來，又把放在另一堵墻頭。我隨著人群走進了終點—一座亭子。我走在亭子旋轉(zhuǎn)樓梯上，向下看去：“建造迷宮多么不容易啊！走到頂層，向下望去，迷宮徹底被解開了，我飛奔下去，最后，安全地走出出口。

圓明園里到處是斷壁殘垣，瞧，這一處是歐式建筑風格的，一筆一畫都很到位，都很精細，特別是人物的樣子，栩栩如生；柱子上雕刻著一把精致的小扇和一些細小的藤葉，還有一串葡萄掛在上面呢！

落后就要挨打！它告誡我們不能再有像圓明園毀滅這樣的悲傷！

圓明園作文600字 篇8

因為國家文物局及北京市的有關專家學者曾多次召開研討會，研究發(fā)掘保護修復圓明園的方案措施，修復已經(jīng)列入議事日程，只是意見稍有分歧，是全部恢復原貌，還是部分修復有代表性建筑物有待統(tǒng)一認識。

法國著名詩人雨果的詩寫到：“在世界的一隅/存在著人類一大奇跡/這個奇跡就是圓明園/一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此/時光的流逝會使一切都屬于全人類”。

這樣一座舉世無雙的皇家御苑，中西合璧的園林建筑群，東方文化藝術(shù)寶庫，難道我們就讓它永遠作廢墟嗎？千百年的仇恨不能隨風而去？千百年的的歷史輝煌，匯集了無數(shù)天下勝景和名園精華的皇家博物館應該重見天日。圓明園修復，才真正是中華民族振興的標志，上可告慰華夏先祖，今可洗清中華民族之恥辱揚眉吐氣，后可明標青史教育后人。

如果說只能留下目前的遺址，才能教育后人，那只是一種無奈和儒弱的推辭，或者說借口罷了。國衰園毀，盛世興園。如今我們國家的綜合國力已顯著提高，科學技術(shù)已相對發(fā)達起來，重建圓明園的條件越來越具備，當然還需要全中國人甚至世界各國愛好和平和園林藝術(shù)的人民共同努力，我希望皇家名苑、萬園之園，能在我們這一代重現(xiàn)輝煌。

難道有誰不愿意看到比法國凡爾賽宮、比英國白金漢宮還要光彩奪人的圓明園嗎？

說明文作文600字（必備8篇）

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是占有重要地位的說明文，根據(jù)說明特點的不同，說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？以下是小編為大家收集的說明文作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文作文600字 篇1

喜歡月季花，雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。

我家門前也有幾株株月季。春天，是月季花競相開放的季節(jié)，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪，顯出勃勃生機?；ò晡⑽⑾戮恚瑢訉盈B疊。在艷陽的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。有些則將花瓣緊緊的合在一起，怎么也不愿意打開，像一個沉睡著的嬰兒，不愿醒來。有的剛剛開放，小蜜蜂就提著籃子，唱著歌謠，循著香氣，鉆進月季花里，他們吮吸花蜜，勤勞的工作。

月季花的莖是墨綠色的，長滿了許多暗紅的小刺，這些小刺又尖又硬，像保衛(wèi)花朵的使者。蒼翠綠葉對生，邊緣呈鋸齒狀。由嫩綠到淡綠，由淡綠到深綠，枝上張滿了各種顏色的葉子，顯示出了它蓬勃茂盛的生機。他們簇擁在一起，襯托著艷麗的花兒。

他的生命力十分頑強。一年四季常開。在春天和煦的'春風中;在盛夏傾盆的暴雨下;在深秋凋零的枯葉旁;在寒冬呼嘯的北風里，無一日不伸展花枝，迎風吐艷。這一點韌性，在百花之中是獨一無二的，試問，還有什么花能與他媲美?還有什么花能在四季常開?還有什么花能像他一樣屢敗屢開?連古人都贊頌他“花落花開不間斷，春來春去不相關。牡丹最貴為春晚，芍藥雖繁只夏初。惟有此花開不厭，一年長占四時春。

這種韌性，人不正需要嗎?倘若人人，都有這種精神，何愁不成功呢?

啊!月季，我愛你的秀美和恬靜，更愛你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習性，你不愧為花中皇后!

說明文作文600字 篇2

“嗡嗡——”我一個骨碌爬起來?！澳銈€死蚊子！大清早打擾我美夢！我恨你！我鄙視你！”我說完便又躺了下去。我再次一咕嚕爬起?！鞍ミ?，你蚊子，敢咬我？你誰呀！那么大膽，看我的，來人，上電蚊拍！”

就這樣，引發(fā)了一場人蚊大戰(zhàn)！

我迅速換好衣服，抓起電蚊拍就往蚊子打。蚊子迅速地躲開了，圍著我繞了好幾圈，便飛走了！

“哼，知道本姑奶奶的厲害了吧！再讓我碰見你，哼哼！你就慘了！”我一屁股坐到書桌面前，拿出作業(yè)，開始寫了起來?！拔宋恕薄坝謥砹?，看本姑娘怎么收拾你。哎呀，叫了幾個伙伴嘛！沒關系，你們遲早要死的！”我揮著電蚊拍。蚊子一下子就飛開了。我趁著這時機，加大幅度亂舞一通。沒想到真有一只蚊子命喪黃泉了！

看著剩下的'蚊子不敢攻擊，我就繼續(xù)坐那兒寫作業(yè)了。過了一會兒，我再再次站了起來，先滅蚊子，再寫作業(yè)！

我在再再次拿起電蚊拍，朝蚊子打過去，沒想到，它居然躲了過去！還躲到了沙發(fā)底下。我繞到沙發(fā)后面準備偷襲蚊子，可一不小心，腿撞到了沙發(fā)。蚊子聽見了，趕忙逃到了柜子底下。這次我躡手躡腳地來到柜子面前，電蚊拍往里一伸，“噼里啪啦”的一聲，最后一只蚊子死了。

“耶！我贏了！”

一場我方勝的人蚊大戰(zhàn)結(jié)束了。

說明文作文600字 篇3

金魚是一種觀賞魚，大的約8厘米，小的只有約2厘米。我家就曾經(jīng)養(yǎng)過兩條，體形勻稱，一條是金黃色的，另一條是深灰的。

金魚十分漂亮，大大的黑黑的眼珠子鑲嵌在銀灰色的眼瞼里，不停得轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。小小的嘴巴一張一合，仿佛在說：“主人主人！我餓啦！快喂我東西吃！”金魚的身子軟軟的，很容易受到傷害，不過你不應為此事?lián)模驗槊織l魚都有一個天然的保護層——魚鱗，這層魚鱗既像一件華麗的禮服，把金魚裝扮得漂漂亮亮，又像一件刀槍不入的鎧甲，時時刻刻保護著它。金魚的尾巴十分獨特，別的動物可都沒有呢！有些金魚的尾巴大大的，在水中飄來飄去，就像穿著一條公主裙在水中跳著優(yōu)雅的舞蹈；有些金魚的尾巴比較小，呈三角形，再加上五彩繽紛的顏色，真像一把小型扇子。

小型金魚的食量比較小，一次大約吃1~3粒魚食，吃飽之后，就不再吃了。當然不包括一些貪吃的魚，他們吃起來可就沒完沒了啦！最后都會被撐死的。要是你喜歡金魚，可千萬不能這么做。體型較大的金魚比小型金魚要吃多一些，一次大約吃2~4粒。

假如你要養(yǎng)金魚，就千萬不能出遠門一星期以上，金魚長久不吃食物，它的生命就會危在旦夕，你難帶忍心一個生命就這樣消失嗎？做主人的也應該每過1~2周給魚缸換一次水，不然魚缸里到處是魚的便便，還怎么讓魚生活呢？

金魚的壽命有長有短，長的能活1年以上，短的只能活幾周甚至幾天，而且主人對魚的照料也關系到魚的壽命。

讀到這兒，你們是不是對金魚有了更多的了解呢？

說明文作文600字 篇4

當自己身陷絕境的時候，給自己一縷希望之光;當自己遇到困難的時候，給自己一縷勇敢之光;當自己感到迷茫時，給自己一縷冷靜之光;當自己氣餒時，給自己一縷信心之光。這縷光，會讓你絕處逢生;會讓你有勇氣;會讓你解決疑惑;會讓你增加信心。

記得有一位著名的音樂家貝多芬，他一生創(chuàng)造了無數(shù)的歌曲，例如:《幻想奏鳴曲》、《英雄給交響曲》、《暴風雨》、《熱情》等作品?？墒钦l會想到他有如此悲慘的命運。貝多芬出生于一個貧窮的家庭，他本身相貌丑陋，童年還經(jīng)常挨父親的.罵，他十七歲喪母，一個人承擔著教育兩個弟弟的責任和義務。從1796年開始，貝多芬日夜作曲，最終導致雙耳失聰。他小腦萎縮最終導致全身癱瘓，只有幾根手指能動，可他還是堅持不懈的作曲。度過了春秋，讓我們不得不敬佩。這就是這縷光的能力，只要你不怕困難，不怕迷茫，不怕麻煩，你永遠是最厲害的。

也許我們會為這種人悲傷，但他卻是我們的名人是我們的作曲家。我們也曾經(jīng)為一次考試的失利，而放棄了學習;也許我們也曾因親人的離去，而迷失了心中的自我;也許我們也曾因一次比賽的輸贏，而放棄了比賽、放棄了愛好;也許我們曾因一次的友情破裂，而不在交友了。但我們的事只是小事，面對他而言，我們應該堅強，只要有陽光就有希望。

朋友，給自己一縷陽光——希望、樂觀、勇敢、自信。那樣我們將無所畏懼，朋友敞開性靈的窗戶吧，讓陽光照射進來。

說明文作文600字 篇5

我經(jīng)常去花明樓，那里風景如畫，一派風光景色，與陸游筆下的山村有得一拼。山與水，可以與桂林相提并論，那里風景秀麗，水平如鏡，危峰兀立，稻谷成片，好像一個大會堂。

來到花明樓，映入眼簾的是成群的花朵和稻谷，茶花和稻谷是主唱，茶花一朵朵嬌艷欲滴，粉嫩粉嫩的，稻谷金黃金黃的，像是對大家在唱迎賓曲呢!接著伴奏的`是桃花，白白的像小姑娘臉上嬌羞的紅暈，郁金香也趕來湊熱鬧，這一朵，那一簇，有各種各樣的顏色，紅的、黃的、紫的……最后主演的是牡丹，它身為花朵之王，氣宇宣揚，高貴無比。

花明樓的水清澈見底，比西湖還要美。花明樓的水真清呀!清得可以看見湖底的沙石;花明樓的水真靜呀，靜得像一面明鏡，也讓你感覺不到它在流動;花明樓的水真綠呀，綠得想一塊碧綠無瑕的翡翠。

我見過高大的岳麓山，可從沒見過像花明樓這樣的山，花明樓的山真高啊，一座山直沖云霧，透過了云朵。花明樓的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨像、像駱駝、奇峰羅列、形態(tài)萬千;花明樓的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;花明樓的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會掉下去。

不管怎樣，每次去花明樓都是一次快樂的旅程。

說明文作文600字 篇6

大家知道誰哪種水果有“罐頭之王”的美稱?沒錯，就是菠蘿。

菠蘿又名黃梨、鳳梨，形狀是橢圓形的，顏色為紫紅色，它的外表看起來好像披了一層鱗甲。菠蘿可以用來做菠蘿酒、菠蘿醋、檸檬酸等等。它還含有對人體有益的葡萄糖、氨基酸、有機酸和維生素C等等。菠蘿不僅有這些功效，人們在飯后吃還可以助消化呢!這在李時珍的《本草綱目》中就有記載，菠蘿不僅可以健脾胃還可以固元氣。

挑選菠蘿也有訣竅。我們要注意色、香、味三方面：青綠色、堅硬、沒有香氣的菠蘿是不夠成熟的;顏色由黃色轉(zhuǎn)為褐色，果食自身變軟，溢出濃濃的香氣說明果實已經(jīng)成熟了。但是，如果我們捏一捏果實，有液體溢出就說明果實已經(jīng)變質(zhì)，不可以再吃了!

其實吃菠蘿也有禁忌。因為菠蘿中含有刺激作用的甙類物質(zhì)和菠蘿蛋白醇，所以我們應該將果皮和果刺都去掉，將果肉切成塊狀，在稀鹽水或糖水中浸漬才可以吃。有一次，媽媽還沒有浸泡，我就迫不及待地吃了起來，結(jié)果吃完以后嘴巴麻了起來。

菠蘿身上的寶很多，連菠蘿皮也是寶呢!根據(jù)國外專家20多年的實驗發(fā)現(xiàn)，長期食用菠蘿皮，心腦血管、糖尿病發(fā)病的機率明顯降低，菠蘿皮還有一定的抗癌效果呢!

咳嗽、嗓子疼都是感冒最明顯的癥狀，我們除了要躺在床上休息，也可以飲用一杯新鮮的菠蘿汁。它有降溫的作用，并能有效預防支氣管炎，但是發(fā)燒的時候最好不要食用。醫(yī)學研究證明，自古以來，人類就常常憑借菠蘿中含有的菠蘿蛋白酶來緩解緩嗓子疼和咳嗽的癥狀。

菠蘿可真是水果之中的寶物呀!

說明文作文600字 篇7

夏去秋來，葡萄熟了，在那片片又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的，碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石，置身于其中猶如進入珠寶世界。

輕輕扒開那嫩嫩的皮，一個水靈靈的果肉出現(xiàn)在你眼前，那半透明的果肉看上去像水晶，像瑪瑙，散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流，迫不急待地放入口中，細細咀嚼，甜甜的汁水一下子滲遍全身，讓人回味無窮，嗯！好吃，好吃！再來一個。 葡萄不但好吃，而且還是世界上最古老的植物之一，種類也很多。葡萄屬葡萄科，為落葉藤本植物，葡萄原產(chǎn)于歐洲、西亞和北非一帶。，據(jù)古生物學家考證，在新生代第三地層內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了葡萄葉和種子的化石，證明距今六百五十多萬年前就已經(jīng)有了葡萄。

中國栽培葡萄也有2000多年歷史，相傳為漢代人張騫引入。葡萄的品種很多，全世界有8000多種，我國有500種以上。因品種不同，有白、青、褐、紫等不同果色。此外，葡萄的營養(yǎng)價值也很高，含有鈣、鉀、磷、鐵等豐富的礦物質(zhì)和多種維生素，它還是一種滋補藥品哩！具有補脾健胃的功能，專治身體虛弱，營養(yǎng)不良的人。

多吃些葡萄也有助于消化，有時還可以適當?shù)暮赛c葡萄酒，可以提神！葡萄的用途很廣，除了可以生吃，還能制干，制酒，制罐頭，制果醬等……葡萄干也可以作為點心的輔料呢！另外，葡萄還具有極高的觀賞性，人們將其制作成各種盆景放置室內(nèi)，清香幽雅美觀別致；或在居室前后栽植，藤蔓纏繞，玲瓏剔透，芳香四溢，是美化環(huán)境的佼佼者。 呵呵！不知不覺，我就說了那么多，同學們聽了我的介紹，一定對葡萄的知識有了更多的了解，總而言之，我只想說一句話：我愛葡萄

說明文作文600字 篇8

八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。不錯，謎底就是溫馴的貓。

剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團，離不開奶，走路也不穩(wěn)。滿月以后，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。

家養(yǎng)貓咪的平均壽命在13-18歲左右。流浪貓由于食物匱乏和環(huán)境因素，平均壽命只有三年左右。貓咪在1-2歲進入青春期，之后慢慢步入壯年。而10歲以上的貓咪則步入老年，需要更加精心的呵護。

貓吃雜食，但更喜歡吃老鼠和魚。而貓之所以喜歡吃魚和老鼠，是因為貓是夜行動物。為了在夜間能看清事物，需要大量的?；撬?，而老鼠和魚的體內(nèi)就含?；撬?，所以貓不僅僅是因為喜歡吃魚和老鼠而吃，還因為自己的需要所以才吃。

貓捉起老鼠很是厲害，幾乎每每都能滿載而歸。

貓的趾底有脂肪質(zhì)肉墊，因而行走無聲。貓的.趾端生有銳利的爪，爪能夠縮進和伸出。貓的犬齒特別發(fā)達，尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。而貓的這些身體結(jié)構(gòu)，恰恰使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。

貓不僅是捕鼠高手，還是一個聰明的小醫(yī)生！

當貓吃壞東西，肚子不舒服的時候，它就會自己尋找一種藥草，吃下去就能刺激腸胃，然后會把肚子里的東西全吐出來，這樣，肚子就不難受了。

貓，是個活潑機靈的小動物，也是人類身邊的好伙伴，更是除鼠的好工具。

小狗高二說明文作文8篇

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“小狗高二說明文作文”，作文實際上是一種思考能力的表現(xiàn)，閱讀和寫作是培養(yǎng)想象力的重要方法。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，您掌握了寫好作文的密碼嗎？

小狗高二說明文作文【篇1】

小狗高二說明文：狗狗成長的奇妙旅程

小狗高二，這個看似有些奇怪的標題其實蘊含了一個生動而有趣的故事，關于一只小狗在它成長的過程中所經(jīng)歷的種種奇妙旅程。讓我們一起走進這個小狗的世界，一起看看它是如何在這個來來回回的旅程中逐漸成長的。

這只小狗的名字叫樂樂，是一只金毛犬。它出生的時候毛茸茸的，咖啡色的眼睛透露出一絲天真。樂樂出生后，它的主人就開始了對它的愛護和訓練。從了解樂樂最基本的生活需求，到教授樂樂簡單的指令，主人通過日常的接觸與溝通，讓樂樂逐漸明白了自己在這個家庭中的角色。

高一的時候，樂樂開始了它的學校生活。它進入了一家專業(yè)的訓狗學校，參加了各種學習與訓練。在那里，樂樂學會了更多的指令，比如“坐下”、“握手”、“躺下”等等，而且還學會了一些簡單的表演。樂樂的進步很快，它不僅僅成為了整個學校最受歡迎的狗狗，還在一些比賽中獲得了不錯的成績。

樂樂漸漸長大了，在進入高二后，它開始有了自己的想法和追求。它對于舞蹈產(chǎn)生了興趣，它喜歡看到人們跳舞時那種自由自在的感覺。于是，它決定學習舞蹈。樂樂的主人很支持它的決定，于是就帶它去了一家專門教授狗狗跳舞的學校。在那里，樂樂學到了很多花樣繁多的舞步，它的舞技也得到了很大的提升。在一次寵物表演中，它表演的一支帶有爵士風格的舞蹈令觀眾大為驚艷，不少人紛紛贊嘆樂樂的才華。

隨著時間的推移，樂樂的生活變得更加多元化。它開始參加各類社交活動，并且在這些活動中結(jié)交了許多朋友，有一些是狗狗，也有一些是主人們。這些朋友給了樂樂很多幫助和支持，也為它的成長經(jīng)歷增添了許多色彩。

高二快要結(jié)束了，樂樂成為了一個引人注目的存在。在學校里，它是一個受歡迎的學生，它積極參加各種活動并且為大家提供幫助。同時，它也深愛著舞蹈，這是它生活中的一部分，也是它獨立個性的展示。經(jīng)過兩年的努力和付出，樂樂逐漸變得成熟和自信，它的眼神中透露出一種堅定的目光，它已經(jīng)知道了自己想要的是什么，并且正在努力去實現(xiàn)。

小狗高二，這是一個充滿著故事的標題。通過這個標題，我們看到了一只小狗從一只毛茸茸的小動物，變成了一個擁有追求和夢想的個體的成長經(jīng)歷。樂樂的故事告訴我們，不論是人還是動物，成長都是一段旅程，而這個旅程中經(jīng)歷的每一段故事，都值得我們用心去體味和記錄。

小狗高二說明文作文【篇2】

那只小狗，是爸爸回老家時給我捎來的。小狗的毛毛茸茸的，耳朵時不時地向上翹著，顯得格外精神，它那米黃色的毛，遠看就像太陽光射在地上，發(fā)出燦爛的金光。讓人一看，就有一種暖和的感覺。

小狗餓了，我就會拿幾塊骨頭到它面前搖來晃去，小狗耐不住了，就跳起來搶那塊肉骨頭，搶到后就在一邊悄悄地吃起來，小狗狼吞虎咽地將那塊骨頭吃完了，看它的樣子，似乎還想吃，于是，我又給它扔了三塊骨頭，沒想到它一下又吃完了，看它吃了一塊又一塊的骨頭，我開玩笑說：“你吃得那么多，去跟小貓學捉老鼠去!”說完，我自己都笑了，小狗雖然不會捉老鼠，但它會全力為主人服務，把自己能做的，全部奉獻給主人。小狗十分忠誠，比小貓還要忠誠，只要主人養(yǎng)了它，它就會全力幫助主人。有時，小狗愛和玩具“小貓”打架，它先撲向“小貓”，“小貓”不理睬它，它用爪子打“小貓”的頭，“小貓”還是不理睬，它用爪子打“小貓”的屁股，“小貓”坐不住了，小狗火了，它把“小貓”往地上一扔，“小貓”肚子一面的按鈕撞到了地上，“小貓”發(fā)出了“喵喵”的叫聲，這可嚇壞了小狗，它再也不敢欺負“小貓”了，還嚇得躲到了門背后，遲遲不敢出來……小狗的到來，給我的生活增添了許多樂趣，我喜歡我的小狗。

小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾聽著外面的動靜!因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友。

小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死!小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非?？?，一分鐘可以跑二、三里路呢!小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準東西呢?它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很鋒利，不用多長時間，它就可以挖一個很大的圓形的坑。

小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。

小狗高二說明文作文【篇3】

小狗高二說明文

小狗高二是指一只年齡為兩歲的小狗，也就是它的成長和發(fā)展進入到了第二年。小狗在這個階段有著明顯的身體和行為變化，它們逐漸從幼稚的小狗變成了成熟的狗狗。

第一方面，小狗高二的身體逐漸變得更壯實和高大。在這一年齡，狗狗的骨架開始成型，肌肉也逐漸發(fā)達。相比起之前瘦弱的身體，小狗高二呈現(xiàn)出更加健壯的外貌。它們的體重增加了，尤其是大型犬，如德國牧羊犬或拉布拉多等，身體尺寸也明顯增加。小狗高二的體力也逐漸增強，它們能夠長時間地奔跑、玩耍或者進行其他身體活動。

第二方面，小狗高二的行為也發(fā)生了很大變化。在這個階段，小狗逐漸學會自己的反應和行動，開始展現(xiàn)出自主性。它們對主人的命令能夠更加敏感地作出回應，懂得一些基本的聽、坐、臥等指令。小狗高二對于家庭成員的依戀也更加明顯，它們會主動尋找和主人的互動和交流。小狗高二的身體協(xié)調(diào)性也有了顯著的提高，它們能夠更加靈活地躲避障礙物、追逐玩具，展現(xiàn)出較高的運動能力。

第三方面，小狗高二的食量也有所調(diào)整。在之前的成長階段，小狗需要較多的食物來支持身體發(fā)育。但是到了高二，它們的食量會減少。隨著身體壯實的成長，小狗的代謝率也會相應減慢。雖然食量減少，但仍然需要提供營養(yǎng)均衡的飲食，以確保身體的正常發(fā)育。

小狗高二這個階段是狗狗成長過程中的重要階段，不僅在身體上有著明顯的變化，還在行為和食量方面有所調(diào)整。主人們應當加強對小狗的關注和照料，提供適當?shù)倪\動和營養(yǎng)，幫助它們健康、快樂地度過這段時光。希望每個小狗都能在高二這一年中茁壯成長，成為一只內(nèi)外兼修的優(yōu)秀狗狗。

小狗高二說明文作文【篇4】

第一章：小狗的成長歷程

小狗的成長歷程就像是一本精彩的成長小說，充滿了刺激和感動。從剛出生的時候，它就面臨著無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。小狗剛出生的時候是一只無知無助的小生命，需要母狗的呵護和保護。它們依靠著媽媽的奶水長大，逐漸變得強壯起來。

當小狗長到三個月大的時候，它們開始學會用腳爪走路。起初，它們搖搖晃晃地走路，經(jīng)常會摔倒在地上，但是它們從不氣餒，總是不斷地爬起來，重新嘗試。通過不斷的努力和練習，小狗們終于掌握了基本的行走技能，可以自由地四處探索了。

隨著時間的推移，小狗們的身體也日漸長大。它們開始有了自己的牙齒和尖利的爪子，這使得它們能夠更好地抓取和咬碎食物。小狗們學會了與同伴們一起玩耍，它們會追逐彼此，嬉戲打鬧，享受著無盡的快樂。

第二章：小狗的學習過程

小狗們的學習過程也是極其艱辛的。它們需要學習如何與人類相處，如何遵守主人的命令。在高二的時候，小狗們已經(jīng)學會了不少基本的指令，比如“坐下”、“趴下”等等。但是，讓它們長時間保持安靜，或者做一些復雜的動作，對它們來說還是一項極具挑戰(zhàn)性的任務。

在學習過程中，小狗們需要耐心和堅持。有時候，它們會因為疲倦或者無聊而無法專注于學習，這時候主人就需要用一些巧妙的方法來吸引它們的注意力。通過獎勵和贊美，小狗們逐漸明白了聽從主人指令的重要性，也變得更加聽話和合作。

第三章：小狗的成就和貢獻

小狗們在高二的學習中取得了很多成績和進步。它們不再是無知無助的小生命，而是越來越聰明和有能力的小伙伴。它們學會了很多技巧和技能，比如接飛盤、拿東西、找主人等等。這些技能不僅增加了小狗的娛樂性，也提高了它們的智力和適應能力。

除了學習，小狗們還積極參與社會公益活動，為人類社會做出了貢獻。比如，一些訓練有素的導盲犬可以幫助盲人走路，使他們的生活更加便利和安全；一些搜救犬則可以在自然災害或者意外事故中找到被困的人類，挽救生命。通過這些奉獻和貢獻，小狗們展現(xiàn)了自己不凡的力量和價值。

小狗的高中二年級是它們成長的黃金時期，也是它們?yōu)槿祟惿鐣龀鲐暙I的時刻。通過堅持不懈的努力和奮斗，小狗們戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn)，成為了真正有用的伙伴。它們的故事告訴我們，只要有夢想和毅力，我們都能成為更好的自己，為社會做出更大的貢獻。讓我們向這些可愛的小狗們致敬！

小狗高二說明文作文【篇5】

小狗高二說明文

當看到一只可愛的小狗時，不禁會想要親近它們，摸摸它們?nèi)彳浀拿l(fā)，抱抱它們暖暖的小身體。小狗，作為人類最親近的寵物之一，陪伴著的成長，并給帶來了無盡的快樂與歡笑。但你是否曾想過，在狗的生命周期中，它們也經(jīng)歷了分階段的成長，就像人類一樣。在狗的世界里，高二可以說是它們成長的關鍵時刻。

狗的成長分為幾個階段，從幼犬期，到兒童期，再到青少年期。經(jīng)過這一系列的階段，狗逐漸成熟，學會了更多的技能，也建立了更深層次的感情。

小狗的高二，是指它們的青少年期。這一時期，小狗已經(jīng)度過了幼犬期的天真和兒童期的活潑好動，開始展現(xiàn)出一些自我意識和個性。它們的身體也逐漸長大，開始發(fā)育成為狗的樣子。而在這個階段，小狗會經(jīng)歷一些生理和心理上的變化。

在生理上，小狗的身體會逐漸發(fā)育壯大。它們的骨骼和肌肉開始變得結(jié)實而有力，逐漸邁入成年狗的行列。在高二期，小狗將迎來一次體格的變化，有些小狗的毛色和毛質(zhì)會發(fā)生明顯的改變。

除了身體上的變化，小狗在高二期也會發(fā)生心理上的變化。它們的性格開始明顯地顯現(xiàn)出來，并逐漸建立起和主人的情感紐帶。有些小狗變得更加獨立和自信，有些則更加依賴和溫順。這種心理上的變化，是小狗進入成年狗的標志，同時也是它們和主人之間關系更深層次發(fā)展的契機。

在高二期，小狗可以進行更多的訓練和社交。通過各種訓練，小狗可以掌握更多的技能，比如坐下、握手、接物等。這不僅可以讓小狗更好地適應人類社會，還可以提高它們的智力和注意力。另外，小狗也可以參加狗狗聚會和訓練班，與其他狗狗互動交流，增加社交經(jīng)驗，建立更多的友誼。這有助于小狗更好地融入狗群，以及更好地適應新環(huán)境。

在高二期，小狗的飲食也需要特別關注。根據(jù)小狗的品種和體型，科學合理地喂養(yǎng)小狗是非常重要的。不同品種的小狗需要不同的飲食，包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素等。合理的飲食可以保證小狗的健康成長，并為它們未來的生活打下基礎。

除了身體和心理上的成長，小狗在高二期也需要主人的關注和呵護。主人應該給予小狗足夠的照顧和愛護，提供適當?shù)倪\動和娛樂，以幫助小狗釋放精力和保持良好的心情。同時，主人也需要注重對小狗的良好的教育和引導，幫助其樹立正確的行為準則和道德觀念。

小狗高二，是它們成長過程中至關重要的階段。在這個時期，小狗經(jīng)歷了身體和心理上的變化，逐漸成為一只成年狗。它們的性格和技能也在這一時期得到發(fā)展和提升。同時，主人的關懷和呵護，對小狗的成長也起著決定性的作用。因此，對于小狗高二期的理解和關注，對于它們的健康成長是至關重要的。無論是在幼犬期、兒童期還是青少年期，小狗都是最好的朋友和陪伴者，也是最忠實的伙伴，要用愛和耐心來陪伴它們，和它們一起度過每一個成長的時刻。

小狗高二說明文作文【篇6】

小狗高二說明文：對于小狗來說，高二意味著邁入成年期，開始經(jīng)歷身心上的巨大變化。在這個階段，小狗將經(jīng)歷一系列的成長和學習，為未來的成犬生活做準備。

小狗進入高二后會發(fā)生身體上的明顯變化。在出生后的幾個月里，小狗經(jīng)歷了快速的生長期，但高二將是它們的快速發(fā)育的階段。小狗的身高和體重會顯著增加。它們的四肢會變得更加強壯，肌肉也變得更加發(fā)達。毛發(fā)也變得更濃密和有光澤。小狗的氣味也會逐漸變得更加成熟和獨特。這些身體上的變化為小狗未來的成犬生活打下了堅實的基礎。

除了身體上的變化，小狗在高二還會迎來一系列的認知上的進步。在這個階段，小狗開始學習各種基本的技能和行為。它們將學會和人類建立更牢固和深厚的聯(lián)系。小狗將逐漸理解并遵循主人的指令，學會基本的聽從和服從。它們將開始學習如何在家中生活，包括廁所訓練和遵守家規(guī)。同時，小狗也會學習如何與其他犬只進行社交和相處，學會識別友善的伙伴和危險的情況。這些認知上的進步有助于小狗建立自信和積極的性格，為未來的社交和生活做好準備。

在高二階段，小狗的食量也會有明顯的增長。隨著它們不斷長大，對食物的需求也會增加。小狗需要攝取足夠的營養(yǎng)來支持它們快速的生長。飼養(yǎng)者需要提供豐富而均衡的飲食，確保小狗獲得所需的能量和養(yǎng)分。合理的飲食習慣有助于小狗的健康發(fā)育和免疫力的提升。

高二階段并非沒有挑戰(zhàn)。小狗可能會經(jīng)歷身體的不適和情緒上的波動。在發(fā)育過程中，小狗可能遭遇生長疼痛和不適，這是正常的現(xiàn)象。飼養(yǎng)者需要體貼關懷，給予小狗特殊的照顧和注意。小狗的情緒可能會受到外界環(huán)境的影響而波動不定。飼養(yǎng)者需要給予足夠的愛護和關注，幫助小狗度過情緒上的困擾。

小狗的高二是它們成犬生活中的關鍵階段。在這個階段，小狗經(jīng)歷身體上的巨大變化，開始學習各種基本的技能和行為。飼養(yǎng)者需要給予適當?shù)年P懷和照顧，幫助小狗健康成長。高二是小狗成為成熟犬只和完美伙伴的重要里程碑。通過合理的培養(yǎng)和指導，小狗將為未來的美好生活奠定堅實的基礎。

小狗高二說明文作文【篇7】

小狗高二說明文：擁抱無畏 成長的足跡

第一章：迎來高二

正如人們常說的“歲月如梭”，我們的小狗在眨眼之間已經(jīng)迎來高二了。高二對于小狗來說，意味著更加嚴格和繁重的學業(yè)任務，但也肩負著人生中重要的成長任務。

第二章：課業(yè)壓力

高二的課程是小狗生活中最緊張的一段時間。各科目的學習內(nèi)容愈發(fā)深入復雜，考試和作業(yè)的數(shù)量和難度也有了明顯的增加。小狗面對著繁重的課業(yè)壓力，必須學會合理分配時間和有效學習除了課堂學習以外，小狗還需要參加各類社團和活動，來提升自己的綜合素質(zhì)。

第三章：雙向選擇

高二不僅僅是學業(yè)的壓力，還有對未來的選擇。小狗所學的課程和參與的特長活動，都會直接關系到大學和職業(yè)的選擇。無論是選擇文科還是理科，都需要在高二期間做出明智的決策。選擇自己喜歡并擅長的方向，將能夠為小狗的未來照亮一盞明燈。

第四章：時間管理

在小狗的高二生活中，時間管理變得尤為重要。小狗必須學會根據(jù)課程表和每日任務制定合理的學習計劃。每天，小狗都會在早晨校園的第一縷陽光照耀下起床，迎接新的一天。在晨光中，小狗感到了一種新的動力，努力奮斗，面對所面對的課業(yè)壓力。通過合理的時間管理，小狗能夠高效地完成學業(yè)和充實自己。

第五章：生活情感

高二不僅僅是學業(yè)的階段，也是情感與友誼的階段。小狗需要與同學們相互扶持與鼓勵，一起成長。困難時期的相互理解與幫助，讓小狗感到了溫暖和親近。通過與同學們的交往，小狗的人際關系得到了拓展，培養(yǎng)了一種堅持不懈的精神。

第六章：人生的啟迪

高二對小狗來說，是探索人生的重要一年。通過學習和成長，小狗開始思考關于未來的人生道路。是在高考之后追尋夢想？還是按部就班踏上升學之路？小狗將面臨著類似的抉擇。通過在高二的成長，小狗會形成前行的動力，為未來鋪就一條堅實的道路。

第七章：向前看

看，小狗那溫暖的雙眼里閃爍著明亮的光芒。無論面對課業(yè)壓力還是未來的抉擇，小狗仍然滿懷希望和勇氣，向未來展望。在擁抱無畏的過程中，小狗將真正明白，成長原本就是一段跋涉進程。

結(jié)尾：

高二是我們的小狗人生中重要的一年，是積淀與收獲并重的時期。在成長的足跡中，小狗學會了時間管理，做出了未來道路選擇，并培養(yǎng)了人際關系。面對著未來的未知，小狗依然抱著希望向前看。人生就在不斷的成長和擁抱中不斷開花，而高中的這段時間，正是小狗從一個稚嫩的幼犬蛻變?yōu)閺姶蟮娜坏倪^程。

小狗高二說明文作文【篇8】

小狗高二說明文: 愛與忠誠的代表

小狗是人類最親密的伙伴之一，它們帶給無盡的歡笑和溫暖。尤其是當它們成長為高二學生時，它們的生活變得更加有趣而充實。讓深入了解一下小狗高二的生活，了解它們是如何成為人類的好朋友和忠實的伴侶的。

小狗高二的生活充滿了學習和探索。從早晨起床到晚上休息，它們每天都要面對各種各樣的任務和挑戰(zhàn)。早上，它們會跟隨家人一起鍛煉，活動身體。之后，它們會坐在家人身邊，專心地看著他們寫字或讀書。小狗高二非常聰明，它們能夠迅速學習并理解許多指令和知識。

除了學習，小狗高二還會參加各種活動和課外班。例如，它們可以參加訓練班學習基本的社交技能和服從指令，這有助于它們更好地融入人類社會。小狗高二還可以參加狗展，展示它們優(yōu)美的體型和聽從主人的表現(xiàn)。這些活動不僅讓小狗高二保持健康活潑，還提供了與其他狗狗和人類交流的機會。

盡管小狗高二的日程很緊湊，但它們從不忘記展示對主人的愛與忠誠。當主人上學或工作時，小狗高二會守在家門前，守護家宅的安全。它們時常將忠誠與守護融入行動，對任何陌生人保持警惕。當主人回家時，小狗高二會立刻變得熱情洋溢，尾巴搖擺。它們會用熱烈的舔舐和狗吠來表達對主人的喜愛和歡迎。

小狗高二也善于體貼和關心家人。如果主人或家庭成員感到不舒服或情緒低落，它們會不離不棄地陪伴在身邊。小狗高二的存在給予了家人無盡的支持和慰藉，它們用自己的方式傳遞著愛和溫暖。

小狗高二的生活也有一些挑戰(zhàn)。由于它們快速成長，它們需要額外的注意和關心。飲食、運動和訓練都需要被重視，以確保小狗高二的健康和幸福。他們需要充足的休息時間，以保持精力充沛和注意力集中。

{網(wǎng)站}小編認為，小狗高二是人類生活中不可或缺的一部分。它們用忠誠和愛心成為最好的朋友和伴侶。無論是在學習領域還是家庭生活中，小狗高二都給予源源不斷的支持和愛。所以，讓珍惜他們的存在，并以同樣的愛心回報他們。

說明文作文500字(優(yōu)選8篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。8篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生說明文作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文作文500字 篇1

隨著時間的飛逝，我的童年帶著迷人的色彩，幻化成一團白云，在記憶蔚藍的天空中飛呀，飛呀……在飄揚的天空中，我能尋找到我的童年，那是一個絢麗的七彩夢……繽紛的童年之夢??！多少次令我產(chǎn)生眷戀的情思，坐在與我“甘苦與共”的朋友——鋼琴前，彈奏一段抒情的音樂，逝去的童年便又像放映似的浮現(xiàn)在眼前……

童年的泥土，童年的樂韻，是多么的迷人！童年并不是紅顏白發(fā)，人生的變化總是毫不留情的。難怪羅貫中的《三國演義》開場詞是這樣唱的：“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……一壺獨酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中！”童年是短暫的，而現(xiàn)實卻是持久的。它就像一首天真爛漫的朦朧詩，失去的信心時又充滿了希望——明知希望渺茫，然而又是那樣充滿干勁……童年的夢幻褪色了，不再是小學生的我長大了，流水賬似的日記換成了密密麻麻的字跡……充滿了幻想，充滿自信，充滿著這時代賦予的氣息，幻想著自己能夠?qū)⑷f物變得絢麗多姿，盡情享受這美好的一切。一個永遠愛做夢的女孩？不，這并不是一個完全的我，現(xiàn)在的我總愛感悟人生。面對著時間一分一秒地流逝，卻無法將其留住。頓時，我恍然大悟，原來當發(fā)現(xiàn)美好的事物時，只有及時把握、善待和珍惜，才能真實擁有！

童年已逝，但愿我能做一個酣甜的夢，然后猛醒于美麗的早晨！

說明文作文500字 篇2

你讓世界顛倒，讓世界改變，把人類歷史變了個樣子，將琴棋書畫煙云過眼。

因為你人類變得懶惰，有了你原來漸漸依賴上你不愿意去做。因為你人類已經(jīng)迷戀上你制造的虛幻空間，不愿意去真實的空間去認真的做一件事。因為你學生變得沒有學生樣，變的懶散了許多，不愿意去動腦，不愿意去嘗試。唉！你讓人類變了個樣子。

大因為有你的人類變得喜歡去了解。有野人類走到哪里都不會迷路；由你人類不知道的事，你會告訴我們答案；有你告訴我們其他國家的事情。因為你讓人類跟進時代腳步。有人會借你作弊，會借你算賬，會借你記錄生活。有時已向一種暗器傷人，讓他們的人受到應有的懲罰。

你是一個禮物送給他人；你是一把兇器，隨時趁機傷人；你是一個寶典，讓我們知道更多知識。因為你讓多少人受傷，因為你耽誤了多少人。真是成也有你，敗也有你，生也有你，死也有你，窮也有你，富也有你，千家萬戶都需要你。

所以你不是壞的，不是好的。但那一個“壞”字也不代表全都是你的錯，而是怪我們?nèi)祟愄澙窡o厭，不知道珍惜，你只知道利用你。所以我要感謝你給我?guī)淼拿篮蒙睿荒阕屛覀兏觿?chuàng)新；讓琴棋書畫更加有趣，不再是以前的舊玩法了；你讓世界變得更美好，有趣，創(chuàng)新。

你是一個可靠的電子工具——手機。

說明文作文500字 篇3

“哇!太棒了”每次一聽到要出門旅行，我和弟弟都是這個反應。但，為什么要旅行呢？

先說旅行的好處:第一，旅行可以“考驗團隊精神”。像是有一次，我們?nèi)液捅斫阋患乙黄鹑ヂ稜I。大家分工合作，才“好不容易”把帳篷搭好，所以說，沒有了團隊精神，可以說是，“什么都做不好”!

第二，可以增廣見聞。增廣見聞、常識，可是很重要的事喔!不然，很難和家人、朋友有“相同的話題”!記得有幾好多次，朋友們在聊天時，我想“參一腳”， 但也接不上話題，真是有些……由此可之，多增廣見聞、多吸收知識，是多么使人重視的一件事，也不容易被當成“井底之蛙”!

第三，可以舒緩壓力、放松身心。過去我自己就有很多次因為旅行而舒緩壓力的經(jīng)驗，也許是因為旅行途中，經(jīng)常專注于煩惱以外的事物，就是“轉(zhuǎn)移注意力”了， 還有，在聊天的過程中，可以與家人、朋友傾吐煩惱，壓力也就一起煙消云散了。所以說，旅行真的是舒解壓力的好方法。

第四，旅行可以促進家人、朋友間的感情。這也是我個人親身經(jīng)歷的。像是平常不常接觸的朋友，也在有一次旅游活動中變很十分要好呢!所以啰!旅行也是使人感情更好，也就是“凝聚感情”的“最佳途徑”之一!

其實，旅行真的是有意義的一件事喔，不但可以行萬里路增廣見聞，還對彼此感情的促進很有幫助，是很好的休閑活動!親愛的朋友們，有空我們一同到郊外走走吧！

說明文作文500字 篇4

世上花兒眾多，垂愛者也多。自古以來，人們好像就和花兒結(jié)下了不解之緣。書上曾說：晉朝陶淵明獨愛菊，宋朝周敦頤酷愛蓮。那我呢?雖然我沒他們那般的文才，但我也有一見鐘情的花，那便是傲立寒冬的梅花。

在冬天，我偶爾也會到公園里折幾枝梅花，剛邁入園中，只見一片的梅花傲然怒放于凜凜寒風中。論外表，梅花并不出眾，它只是五片花瓣組成的一朵再普通不過的小花，但它吸引著我，因為它有一股不屈向上的生命勁兒，是這一種勁頭使它不斷生長，本身在雪地里就不容易生活，但它卻存活了下來，這就意味著生命需要——勇氣。

我折了一枝帶有花蕾的梅枝回來，把它插在了一個裝滿水的花瓶里。沒有陽光，我猜想它可能只能活幾天吧!一個星期過去了，梅枝沒有枯萎，反而越發(fā)越精神，那花香聞過后，會使人精神飽滿，心曠神怡。它不需要春天的溫暖，也不需要足夠的陽光和肥沃的土地，只需要一些晶瑩的水珠就能使它開出那樣純潔、樸素的小花，我不禁被這種頑強的精神所折服。

我喜歡這普通的小花，喜歡它的樸素和典雅，更佩服它的品質(zhì)與風格?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它堅強而不倔強，高雅而不高傲，默默無聞地裝點寒冷的冬天，這不正是我們所需要的精神嗎?

魚兒因為風浪而肥大，寶劍因為磨礪而鋒利，梅花因為苦寒而飄香，人也因為苦難而堅強，一只斷翅的蝴蝶，在經(jīng)歷滄桑后同樣可以飛過滄海。

說明文作文500字 篇5

螞蟻的種類多種多樣，它們喜歡好天氣。今天，天空萬里無云，太陽公公毫不吝嗇的釋放著熱量。這么好的天氣，不到樓下玩耍，都對不起太陽公公的熱情。

來到樓下，我一眼就看見了一種黑色的螞蟻。它的眼睛由很多小眼組成的一個大大的、黑色的眼睛，有六條細細的小黑腿，我想：“它這腿應該能輕易的爬山涉水吧！”它的大牙齒一看就知道很鋒利，那是它自帶的武器，誰惹它，它就咬誰。它的頭上頂著兩根長長的“天線”。我疑惑的問爸爸：“它們一直頂著兩根天線，難道不覺得累嗎？”爸爸笑瞇瞇的說：“這是它們的雷達，不頂著也不行呀！”。

螞蟻們零零散散的分布在地面上，有的在往家里搬運食物，有的在尋找食物，左看看、右看看，好不容易找到了食物，又被別的同類給搶走了，然后一場你掙我奪的食物拉鋸戰(zhàn)展開了，沒有一兩個小時是結(jié)束不了的。一旦搶到了食物，只見幾只螞蟻同心協(xié)力一起使出吃奶的勁，趕緊往窩里搬。

噫！這只狡猾的小螞蟻在偷偷吃食物，一會咬一點吞了，一會就使使勁往前推食物。搶食物的來了，兩只螞蟻先面對面用觸角相互碰觸一下，確定為敵人，就開始嘶咬對方，一會咬腳，一會咬頭，好像哪都咬不動！螞蟻睡覺的時候，腳是平放著的，觸角時不時的動一下，可真像在竊竊私語一樣。

哇！螞蟻可真有趣呀！

說明文作文500字 篇6

生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋 、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。

橋當土地與土地被水分割了的時候。當?shù)缆放c道路被水截斷了的時候。智慧的人類站在水邊。于是產(chǎn)生了橋。橋是土地與土地的聯(lián)系。橋是河流與道路的愛情。橋是船只與車輛點頭致敬的驛路。橋是乘船者與步行者揮手告別的地點。苦于跋涉的人類。應該感謝橋啊。

橋不僅讓人渡河方便，還使風景更美麗，甚至發(fā)展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設計成X字型的。這對當時因靈機一動而發(fā)明獨木橋的人，一定是不可思議的吧。

每當我走過立交橋，就會不由自主地想停下來，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星，真是美麗極了！

在深圳我為了更清楚地觀看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠眺著從南面飛馳而來的列車，我感慨萬千：特區(qū)的建設者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！

說明文作文500字 篇7

書包是我的“好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。

我的書包是個愛裝扮自己的家伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。

書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶，這樣一來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應該好好努力??！

書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數(shù)學簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第三層里裝著備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。

我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！

說明文作文500字 篇8

今天，我在家里看書，突然，一張巡洋艦的圖片展現(xiàn)在我的眼前。我腦海里閃出.一個念頭，對了，為何不做一艘巡洋艦呢？

說干就干，我便去找需要的材料。不一會兒，我拿來了線、小刀、剪刀、大紙盒、膠棒、雙面膠、硬紙板、木棍和小圓桶。

開始制作了。大紙盒就是船的框架，接下來就是看我如何把它制作成巡洋艦。我先用小刀在大紙盒左右兩旁分別割三個同樣大小的口子，插上小圓桶，就成了六門大炮。這個口子必須深，這樣才好蓋上蓋。然后，把蓋子蓋上，再在蓋子的右下角割一扇小門。在硬紙板上剪一個長方形，折成樓梯形，粘在小門下，一個樓梯就誕生了。在硬紙板上又剪出一些哨口，粘在軍艦前面。

接著，我從硬紙板上剪下四個小長方形，再在小長方形兩旁折出一部分。每個小長方形都這樣做。然后，用雙面膠貼在重疊的地方，再粘起來就變成了一個指揮部。又從硬紙板上剪出一個正方形，粘在指揮部上面，再插一面五星紅旗在指揮部的上方。再從軍艦的后方挖一個小圓洞，插上木棍，綁上線。又剪出一個錨來，綁在線的那一頭。

一艘軍艦的大致模型就做成了。最后我在軍艦的兩旁寫上“中國海軍”。

經(jīng)過我的努力一艘巡洋艦，就誕生了，艦的兩邊是六門大炮，前面是哨口，中間的左邊是指揮部，右下角是一扇小門，左下角是錨，怎么樣？艦雖然不是特別精致，但畢竟是我勞動的成果。這艘巡洋艦對我來說是無比珍貴。

作文評語經(jīng)典8篇

需要學習有關“作文評語”的知識嗎？那這篇文章可要好好看看了。寫作對于提高說服力和表達技巧來說可謂是重要的學習途徑。相信每個人都希望能夠以一種獨特的方式向世界展示自我，而寫作正是讓這一愿望得到實現(xiàn)的有效方式。盡管有時我們的創(chuàng)作可能并不是一蹴而就的，但只要保持努力和耐心，良好的作品總會到來。那么，歡迎閱讀本文，希望您一定會喜歡！

作文評語【篇1】

2、重點突出詳略得當內(nèi)容具體。

3、比喻貼切用詞生動。

4、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

5、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

6、敘沭自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

7、對于景色的刻畫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

12、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

15、通過生動、形象的語言的描繪使讀者宛然置身于夢境一般。

16、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。

17、細節(jié)刻畫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

19、刻畫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

21、事例敘沭得生動具體人物的言行符合各自身份特點。

22、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理

24、語言活潑明快富有情趣。

25、大量采用生活中的口語使文章更顯卦然親切。

作文評語【篇2】

論說類

用詞妥切，議論精當。激昂慷慨，扣人心弦。見解脫俗，理順意明。細心求證，絲毫不茍。筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。繁簡適當，層次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚見精純。筆致輕松，理暢辭達豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，論斷正確。詮釋明確，措辭順當。說理調(diào)暢，議論允當。文氣充沛，段落分明思想敏捷，眼光遠大。脈絡分明，有條不紊。徒多費詞，毫無精義。文從字順，言簡意賅。內(nèi)容雜亂，詞句欠通文句生澀，意不明暢。析論不明，語多欠詳。結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。語多重復，文欠調(diào)暢。選詞失當，意不明朗用詞欠妥，語氣不貫。析論不明，語多欠詳。識見不高，文句生澀

作文評語【篇3】

這篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標，不斷地去認識新的世界，所以就要一次次車發(fā)，趕往心中的下一個目的地。此文多用排比句，使感情更加強烈，語言富有節(jié)奏感。

這篇短小的議論文論理深刻，手法多樣，精彩語句迭出，結(jié)構(gòu)非常嚴謹。議論的角度也很關鍵。不妨學習一下：二段從人都需要磨練勇氣的角度議論，三段以課堂為例舉例論證，四段從萬事開始時需挑戰(zhàn)的角度議論，五段道理論證、舉例論證兼有，六段從不要后悔的角度論述。

這篇文章作者以“舍棄”為話題，通過列舉“亞歷山大”、“小男孩”以及“服務員”的例子，告訴我們要懂得在合適的時候舍棄一些東西。文末點題，“成功往往蘊涵于取舍之間?！币痪?，簡潔而富有豐富的意蘊，耐人尋味。

這篇文章以“挫折與不幸”為話題，文章開篇語言簡潔明了，開門見山地表明了作者的觀點。然后，作者選取典型的事例來論證自己的觀點，思路清晰，論述語言有理有據(jù)、有力、形象生動。文章的結(jié)構(gòu)也很完整，開頭結(jié)尾遙相呼應，突出了主題。

這篇文章作者以“誠信”為話題，開門見山。同時運用一組排比的修辭，將“個人”、“團體”和“國家”層層遞進，突出了“誠信是立足之本”。然后，作者結(jié)合現(xiàn)實中一些不誠信的事例，從反面寫出社會需要誠信，正反論證相結(jié)合，表現(xiàn)了誠信的重要意義。

這是一篇議論文。全文主題鮮明，立意深遠，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來，足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句，暗含史實，一氣呵成，極富感染力。

本篇議論文論點新穎獨特，獨辟蹊徑，從“學會繞道而行”這一不同的角度闡述了困難面前的另一種智慧。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處的提供了豐富佐證，使文章更加具有說服力。是一篇難得的議論佳作！

這篇議論文開篇點題，論證充分，運用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據(jù)，邏輯嚴密，文章多次運用反問，引起讀者閱讀興趣，激發(fā)人們思考，結(jié)尾更是蘊含哲理：有舍才有得，舍棄也是一種美！

本篇議論文的話題非常有時代氣息，圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點進行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調(diào)深刻，論證有力。是難得的佳作。

本篇議論文是一篇非常少見的駁論文。作者首先提出一些人口口相傳的觀點，再通過自己獨特的審視問題的角度并加以豐富的事實論據(jù)進行辯駁。“播種加耕耘不等于收獲”小作者更加強調(diào)了根基的重要性。論述有理、有力、有節(jié)，是一篇極其難得的佳作！

這篇議論文觀點明確，富有豐富的意蘊：留些真誠給自己取暖吧！本論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。排比句的大量使用增添了語言的感染力。

本文論友誼，語言典雅、娓娓道來，富有豐富的意蘊。本文對于友誼的論述層層深入，從尋覓朋友到維系朋友，列舉典型事例、引用至理名言，處處展現(xiàn)邏輯的魅力。

本文是一篇規(guī)范的'并列式結(jié)構(gòu)的議論文。全文由三個分論點組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應扣題，使得全文渾然一體。

“爭出勝利”，就是用爭氣的心態(tài)不斷超越取得成功。作者運用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點。語言精煉生動，富有感染力。

全文氣韻流暢，銜接與過渡出自然，不露斧鑿之痕；表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論，實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程；文筆簡潔，感情真摯深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。

和諧是一首歌，優(yōu)美動聽；和諧是一首詩，深沉平靜；和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界；自然需要和諧，世界需要和諧；和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實，講道理”，從生活實際出發(fā)，表達自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！”的觀點，入情入理，讓人信服。語言樸實無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

乘坐悶熱的列車，卻有打動我心扉的城市，雨中釋懷的溫馨，團隊的和諧將我擁入愜意的港灣，我在這樣為了感恩，為了懷念，為了夢想在努力著氛圍中，看到了美好的明天！文章語句如行云流水，滴滴扣人心弦，蕩滌著讀者的每根神經(jīng)。

這篇議論文以理取勝，觀點辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點突出；恰當?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?；文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。

開篇即點明了核心價值觀在歷史上的重要作用，很有分量。接下來作者說歷史，說現(xiàn)在，此為面的交代；又寫香港回歸的這件事，是點的突破。這樣寫來，點面結(jié)合，更易把道理講得清楚。

題記“今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來”，揭示了本文的創(chuàng)作意圖——針對現(xiàn)實中缺乏誠信的現(xiàn)象進行鞭撻，呼吁誠信。全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風，又彰針砭時弊之志。

本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己?！闭撟C過程中引用了豐富的事例。

這是一篇贊美水的文章，語言深刻、有內(nèi)涵，文章富有哲理，堪稱佳作。“可是，在水溫和的外表下還藏有一個執(zhí)著的心?！币痪涑星皢⒑?，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。

這是一篇議論文。小作者在結(jié)尾處亮明自己的觀點“讓我們把握時間，去創(chuàng)造更加美好的明天。”中間部分運用了比喻論證、引用論證的論證手法，論述語言有理有據(jù)，告訴讀者人生短暫，我們要珍惜時間。

作文評語【篇4】

1、這是一篇關于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者的思考，先后有序，層次分明，層層深入，結(jié)尾再次強調(diào)中心論點。

2、本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了，但是縱讀全篇，作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內(nèi)容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊含著東方的古老禪意和獨特的價值觀念。充分顯示了作者思想的深度和學識的豐富。

3、本篇議論文開篇解釋生活是什么，自然引出下文。論述部分注重道理論證，善用比喻說理，也通過對比論證將面對同一境遇的不同表現(xiàn)與結(jié)果論述得非常清楚。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷論述，有說服力。

4、本篇議論文觀點明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用論證、舉例論證、道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點，論述條理清晰，是一篇成功的習作。

5、這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結(jié)尾思想意義積極，催人進取。

6、本篇議論文開門見山提出了“音樂有奇妙作用”的觀點，觀點明確，立意淺顯而耐人尋味。本文結(jié)構(gòu)明朗，過渡自然，層層深入，層次分明，富有豐富的意蘊。

7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

8、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

9、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

10、本篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

11、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

12、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

13、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

14、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

15、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

16、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

作文評語【篇5】

“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚?！边@句話，正深深地提醒我們：應該保護水資源，節(jié)約用水。

每植一棵樹，不久，地球?qū)幸黄?每搬走一塊石頭，堵塞的大山將不會存在;每節(jié)約一滴水，不久，地球?qū)⒆兊妹篮谩?/p>

家園只有一個，地球不能克隆。

據(jù)統(tǒng)計，目前全世界已經(jīng)有80多個國家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟發(fā)展。我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一，并且現(xiàn)在的淡水僅僅占海水量的百分之三，其中三分之一還是水，可見現(xiàn)在世界上的水資源多么貧乏啊!

保護水資源吧!

“人可三日不食，但不可一時無水”。水是生命之源，世間萬物都離不開水。水對于萬物是多么的重要啊!!保護水資源，保護人類，也保護地球上一起生活的萬物吧!

中國許多地方，尤其是干旱地區(qū)，常年沒有雨水，土地荒蕪干裂。那里的人們，非常珍貴水，不要萬不得已，絕不會用。一個曾經(jīng)在那住過的人說：“每次洗澡，只洗幾分鐘…。”可見水對他們的重要性。而其他地區(qū)的人呢?每天亂用水，打開水龍頭，開的很大，也不及時關掉，任由珍貴的水流掉?！傲鞯亩?，留的少”世上又還有多少水任我們用呢?

在美國洛杉磯，政務為了節(jié)水，曾動員100人，做了180次節(jié)水報告，并且讓中小學生觀看節(jié)水的電影。然而，作為一名公民，我們又該做了什么?

保護水資源，要從生活中的一點一滴的小事做起，然而節(jié)水比保護水資源跟重要!

第一：節(jié)水最重要的是一水多用，合理排放。最簡單的，家庭中的水還可以循環(huán)使用，例如：洗米水可以澆花花草草，里面還含有一定的營養(yǎng)成分，幫助植物生長呢!……。這樣的事還有很多，需要我們細心觀察。

第二：提倡大家使用無磷。許多的洗衣粉中含有磷，流入江河湖泊中，會污染水源，不利于保護水。

第三：宣傳保護水資源!3月22日，世界水日!許多的人，還不知道水資源的珍貴，宣傳會大大幫助大家保護水資源。將會有更多的人加入保護水資源的行動中，一起保護我們的地球。

保護我們賴以生存的水吧!不要等到真正只剩下我們的眼淚，才后悔啊!保護水，不能走先發(fā)展后治理的道路，環(huán)境在一步步惡化，動物也處在瀕臨滅絕的處境，保護它們，保護我們的朋友，也保護我們自己吧!

為了他人，為了地球，為了我們自己，保護水資源吧!

“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚?！薄?/p>

【簡評】這是一篇說明文，作者開篇就點明節(jié)水的重要性，引起讀者的思考。運用邏輯順序，從缺水的現(xiàn)狀、水的重要、怎樣節(jié)水三個方面進行說明，說明語言平實準確。

作文評語【篇6】

1.面面俱到，論斷正確。

2.詮釋明確，措辭順當。

3.說理調(diào)暢，議論允當。

4.文氣充沛，段落分明。

5. XX敏捷，眼光遠大。

6.文章想象合情合理。

7.通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

9.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

10.全文通俗易懂,趣味性強。

11.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

12.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

13.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

14.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

15.文章按事情發(fā)展的.順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

作文評語【篇7】

文從字順，言簡意賅。

用詞妥切，議論精當。

激昂慷慨，扣人心弦。

見解脫俗，理順意明。

細心求證，絲毫不茍。

脈絡分明，有條不紊。

繁簡適當，層次分明。

句句有力，字字精辟。

入情入里，甚見精純。

面面俱到，論斷正確。

詮釋明確，措辭順當。

說理調(diào)暢，議論允當。

文氣充沛，段落分明，思想敏捷，眼光遠大。

筆力勁健，見解不凡，措辭得體，立論公正。

筆致輕松，理暢辭達，豪放雄奇，不落俗套。

析論不明，語多欠詳。

結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。

語多重復，文欠調(diào)暢。

析論不明，語多欠詳。

識見不高，文句生澀。

徒多費詞，毫無精義。

內(nèi)容雜亂，詞句欠通，文句生澀，意不明暢。

選詞失當，意不明朗，用詞欠妥，語氣不貫。

作文評語【篇8】

炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙。 敘事抒情，均頗貼切。 淋漓盡致，頗切題意。 結(jié)構(gòu)完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩意。 憤慨之情，流於翰墨。文約意廣，境界清真。 措辭婉約，面面俱到。 盡情發(fā)抒，言詞無礙 明暢開朗，氣勢壯麗。 輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達，意亦周到。 抒情懇切，一氣呵成 用詞切當，意境不俗。 情感豐富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。文暢情達，雄深雅見。 詞句生硬，文意不明 拖泥帶水，語不明析。文句生澀，未能達意。 草率成偏，殊少意義。 快樂之狀，耀然紙上。選詞失當，譬喻不切 認識錯誤，不切題意。 文辭生硬，未能達意。含意空虛，句亦欠順。

用詞妥切，議論精當。激昂慷慨，扣人心弦。 見解脫俗，理順意明。 細心求證，絲毫不茍。 筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。 繁簡適當，層次分明。句句有力，字字精辟。 入情入里，甚見精純。 筆致輕松，理暢辭達 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，論斷正確。詮釋明確，措辭順當。說理調(diào)暢，議論允當。 文氣充沛，段落分明 思想敏捷，眼光遠大。 脈絡分明，有條不紊。 徒多費詞，毫無精義。文從字順，言簡意賅。 內(nèi)容雜亂，詞句欠通 文句生澀，意不明暢。析論不明，語多欠詳。 結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。 語多重復，文欠調(diào)暢。選詞失當，意不明朗 用詞欠妥，語氣不貫。 析論不明，語多欠詳。 識見不高，文句生澀。

本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……

這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字…… 干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如xx字數(shù)多，你不覺得有點難為情嗎……你的作文像老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風……

流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……

小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

重點突出……重點部分寫的詳細，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了……第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應該簡單寫一寫……

題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當一些……

標點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的.人……標點用得十分準確……內(nèi)容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標點可不好吃啊……標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認真打好每個標點……一句話意思說完了應該打句號……省略號占兩格，不能打在一個格子里……

這篇寫得超過了上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就會在報刊上發(fā)表……他們又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色……都是老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習作的字數(shù)比以前多多了，這是你認真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？……不要總擔心自己比別人笨，只要按老師要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是因為你付出的汗水還太少……把作文小組同學的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的……

說明作文學做饃花8篇

我們在學習時總會被要求去寫一些作文。寫作文可以提高我們自己的表達能力。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？于是，小編為你收集整理了說明作文學做饃花8篇。希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

說明作文學做饃花 篇1

我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望，我必須會好好愛護它。

我的文具盒上方畫著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。這天，米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個大紅色的蝴蝶結(jié)，看來，她這天要去參加一個盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!

我的文具盒不僅僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐，第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當我要寫字的時候，鉛筆就會出來幫我的忙，每當我寫錯字時，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復了整潔，有時候……

上課時，文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識;有時候，我遇到了不開心的事，文具盒好像在說：“小主人，別灰心!”此時，我又重新鼓起了勇氣;有一次，我作業(yè)還沒寫完就出去玩，文具盒又好像在說：“小主人，你怎樣能作業(yè)沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫作業(yè)。

文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒!

說明作文學做饃花 篇2

Ⅰ．文言詩文默寫篇目（課內(nèi)）

（一）義務教育課程標準推薦背誦篇

1．

*2．

*5．

6．

18．

19．

7．《離騷》（帝高陽之苗裔兮來吾道夫先路）屈原

8．《蜀道難》李白

9．《登高》杜甫

10．《琵琶行》白居易

11．《錦瑟》李商隱

12．《虞美人》（春花秋月何時了）李煜

13．《念奴嬌》（大江東去）蘇軾

14．《永遇樂》（千古江山）辛棄疾

Ⅱ.名著名篇篇目（加考）

1．《三國演義》羅貫中

2．《紅樓夢》曹雪芹

3．《吶喊》魯迅

*4．《子夜》茅盾

5．《家》巴金

6．《邊城》沈從文

*7．《堂吉訶德》塞萬提斯

*8．《巴黎圣母院》雨果

9．《歐也妮葛朗臺》巴爾扎克

*10．《匹克威克外傳》狄更斯

*11．《復活》列夫托爾斯泰

12．《老人與?！泛Ｃ魍?/p>

*13．莫泊桑短篇小說

*14．契訶夫短篇小說

*15．歐亨利短篇小說

16．《女神》郭沫若

*17．普希金詩

*18．泰戈爾詩

*19．魯迅雜文

*20．朱自清散文

*21．《西廂記》王實甫

22．《雷雨》曹禺

*23．《茶館》老舍

24．《哈姆雷特》莎士比亞

加*號的不列入本年度考試范圍

說明作文學做饃花 篇3

人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益。是啊，如果看了那些不健康的書，就會使人的身心受到傷害，我喜歡讀文學類的書，我認為這些書有讓人一生受用的道理。

我驚訝又帶著激動的左看看，又看看，乘坐著光速磁懸浮列車來到了當時赫赫有名的死神突擊隊。中隊長李克接待了我。我立刻介紹了自己的身份，并說明了到此的來歷，李克十分熱情的讓我先坐，過了一會，他帶著一名列兵來到了我的面前。

3、寫作形式可以有記敘、說明、議論等方式，一定要審清題意，明確要求，選準角度。其中要注意通過聯(lián)想想象把漫畫內(nèi)容故事化、情節(jié)化，把畫面中的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合。如側(cè)重說明，則要明確要素之間的方位關系，如上下、左右、內(nèi)外等，通過分析來概括主旨。往往漫畫的主旨就是作文的主旨。

聽說今天晚上大潤發(fā)廣場上會噴噴泉，我知道了這件事，心里可開心了，我從來沒有玩過噴泉，我想噴泉一定很好玩，我打算今天晚上去玩噴泉。盼了好久，終于到了晚上。我們就來到了大潤發(fā)廣場。大潤發(fā)廣場上可熱鬧了，周圍能坐的地方全都坐滿了人，小朋友們在廣場上有的玩飛盤，有的玩溜冰，有的玩滑板，廣場上一片歡笑聲?？上У氖?，我們來得太早，噴泉還沒有開。我們等了20分鐘，等了30分鐘，忽然噴泉傍邊的燈亮了，這說明噴泉要開始了。許多人喊了起來，“噴泉要開始啦！”我們?nèi)寂艿搅藝妵娙牡胤?，守住一個噴水的口。忽然噴泉就噴了出來。其他小朋友把腳踩在噴泉口上，然后把腳抬高一點，噴泉沖在他們的腳上，噴泉就像一朵花一樣散開來。我看到噴泉噴的水柱那么高，我怕我被它噴濕，所以不敢靠近它，只敢在噴泉邊上跑來跑去。后來，我鼓起勇氣，學著其他小朋友的樣子，把腳壓在噴泉上，也讓噴泉散成了一朵花。后來時間也不早了，我的衣服也濕透了，爸爸媽媽怕我感冒，就帶我回家了！

說明作文學做饃花 篇4

我有一只小巧玲瓏、新穎別致、結(jié)實耐用的文具盒。

文具盒是紅色的。長約20厘米，寬約9厘米，高約3厘米。盒蓋上有一個米妮圖案，米妮頭上戴著一朵粉色的蝴蝶帽。她瞪著大大的眼睛，翹著高高的鼻子，咧著小小的嘴。可愛極了。

打開盒蓋，只見里面有一個“大房間”和一間“小房間”?！靶》块g”在外側(cè)，里面住著尺子姐姐、膠帶哥哥和橡皮弟弟，它的特點是方便，只要你打開盒蓋，就能順手把所需的東西拿走。“大房間”在里側(cè)，里面是筆的家族，有水筆、鉛筆、鋼筆……“大房間”的特點是安全，一道拉鏈給房間裝上了防盜門。

你別以為文具盒只有這么大，其實他的背面還有一個口袋，這個口袋十分便捷實用，平時記作業(yè)的紙，一般都放在那里。我的文具盒中是個和諧的大家庭。每當我要鞋子的時候，鉛筆就自告奮勇跳出了為我服務。一不留神，寫錯字了，橡皮就挺身而出，輕輕一抹，干干凈凈，不留痕跡。要畫圖了，尺子就一個箭步?jīng)_出了。

我的文具盒，天天陪伴我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

說明作文學做饃花 篇5

最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，從不畏懼；劉思揚出身豪門卻參與革命；成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長，懂得處理各種事；渣滓洞的難友們，相互幫助，智斗敵人；白公館的人們戰(zhàn)勝敵人，迎來新中國。

假如我是一支筆，最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學家能用我來解開各種難題，文學家能用我寫出漂亮的文章，到了畫家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱贊不已。而每當我作為獎品被老師用來獎勵給小朋友的時候，我不僅能感受到小朋友們的開心快樂，更能體會到老師的拳拳愛意。

下課時，坐在我后面的一個女生，叫我陪她出去走走，說實在的，我當時真的有點欣喜若狂了，我沒想到真的有人主動和我說話，從此我們成為了好朋友！其實你們是不是很疑惑，小學6年，難道就沒有一個真心朋友嗎？當然有是有，一開始，我們幾個的關系可以算的上是形影不離，可后來因為一件事，我徹徹底底的明白了，這些都是利益的朋友。事情是這樣子的：我們是坐班車上下學的，那天我和我自認為不錯的好朋友去買東西，進學校門口的時候，要看著班車就要開走了，我沒注意我朋友手里還有一袋方便面，我一走，他可能沒拿住，也可能是神馬原因，我也不大清楚，就給掉了。我馬上就給他道歉，說明天在陪她一袋。他不到不接受，反來還罵我，從進班車就開始罵，一直罵但我下車。轉(zhuǎn)天上課，讓人轉(zhuǎn)告我，要和我打仗，我當然是沒問題，我也不是神馬好欺負的，我一口就答應了！結(jié)果到了中午，她跑我們班來了，把我叫到天臺上，跟我說了一堆的大道理。中午剛說完，晚上就找我借了30塊錢，到現(xiàn)在我還沒還，在中間斷斷續(xù)續(xù)還借了很多，我最大的數(shù)目應該是70吧！反正沒還就是了，從此我們不再聯(lián)系！

說明作文學做饃花 篇6

我是一個文具盒，一個可以放許多文具的文具盒，普通但不平凡。

我是一個文具盒，我十分漂亮，就像一位小公主。快看!快看!我穿著一件粉紅色的連衣裙，我是多么漂亮啊!我的形狀是長方形的，像一個好吃的冰淇淋。面料也很特別，是用柔軟的布做的。把我打開，里面可以放尺子、橡皮、筆……小主人在我的身上貼了許多許多的貼紙，把我打扮得很可愛。

我是一個文具盒，我很貼心，像個好朋友!快開學了，小主人的文具都還沒有放進我的大肚子里，這時我便會跳出來，提醒主人把文具都收好。

悄悄地告訴你，我的主人非常喜歡我，也非常愛惜我。每天放學，她都會把我輕輕地放進書包帶回家;每天上學，也會輕輕把我放進書包，開開心心地上學去。

我是一個把傘，我很喜歡幫助別人。每當我休息時，不管文具們是在聊天，還是在打鬧，我都不會生氣，而是讓它們和平相處，讓我的主人快樂地學習。

記得有一次，在考試時，小主人的筆斷了，十分著急，我趕緊跳出來，把筆給她，讓她安心考試，不要緊張，并給她加油。雖然有點累，但我不怕。

我是一個文具盒，你不需要我，我會合起來;你需要我，我為你打開!

我是一個文具盒。

說明作文學做饃花 篇7

我有一個漂亮的文具盒，是暑假期間媽媽買的。

我的文具盒有三個兜子，前面一個中間一個后面一個，前面有一些圖案非常美麗，有一個米老鼠頭的印張，黃黃的像一個大月亮，印張的旁邊有二行英文字母，第一行是黃色的，第二行是白色的，有MICKE等詞，下面的小條，有五條黑色的四條白色的，像斑馬的皮一樣，右邊是一只可愛的米老鼠，在望著我，好像在說：“謝謝你做我的主人。”

我不但喜歡它的圖案，更喜歡它愛幫助人的精神。

我寫作業(yè)時，每次都少不了它，它會吐出筆，尺子，橡皮等，那三個兜子就像它的嘴，當我沒有收書包的時候，它好像在說把用完的放我嘴里，明天還要上學呢。它會永遠伴隨我一起學習，一起進步，一起成長。

我喜歡我的漂亮文具盒。

說明作文學做饃花 篇8

大家對狗都很認識吧，都知道狗是人類最好的朋友。

但你或許知道狗的祖先是狼?在遠古時代，人們在打獵中把狼崽抱回家中飼養(yǎng)，經(jīng)不中斷地馴化狼演變成狗。狗和狼同屬犬科。

有這樣一個神話故事，孫悟空大鬧天宮時和二郎神交手。孫悟空有七十二變，可二郎神有七十三變。孫悟空最后一變變成了一堆狗屎，二郎神的哮天犬，聞到了孫悟空的氣息，這條神奇的哮天犬協(xié)助二郎神識破了孫悟空的變術(shù)。

努爾哈赤被明軍追殺，因為過度疲憊昏倒在太子河邊的蘆葦塘里，他的愛犬救了他。他當天子后，告訴他的子民不殺狗，不吃狗肉。

西藏有一種狗叫“藏獒”。這種狗體大如獅，頭大且方，故稱其為獅子頭狗。這種狗非常矯健兇猛。說它是護衛(wèi)犬，它可以幫助牧民看家護院。說它是工作犬，它可以幫助牧民放牧牛羊。說它是寵物犬，在海拔3800~5700米的青藏高原腹地，牧民們家家都馴養(yǎng)這種狗。

說起狗，還有許多種類。如：偵破犬、軍犬、救災犬、寵物犬等。最小的成年寵物犬，只有成人的手掌大小，它可以趴在人的手掌上啃骨頭。狗狗對人類承擔了那么多的義務，不愧是人類的好朋友。

說真話作文經(jīng)典

寫作是啟發(fā)我們認識世界的窗口，閱讀優(yōu)秀的作品有助于提升寫作水平。如何評判一篇作文的質(zhì)量高低呢？讓我們一起來看看關于“說真話作文”的最新范文吧！記得收藏我們的網(wǎng)站，以便日后查看。

說真話作文【篇1】

說假話吧，有損道德；說真話吧，又不太想。此刻的我正糾結(jié)于這個問題。

他真是個討厭鬼！多討厭？每次到學?？倳l(fā)現(xiàn)我的凳子被踩了幾個腳??；每次上廁所回來，筆盒里總是會多幾條毛毛蟲；每次翻書，總是發(fā)現(xiàn)書本之間被膠水黏住。我不知道有多少次被嚇得哇哇大哭，或是哭得喊爹喊娘，甚至是不顧形象地跑到辦公室去向老師告狀。我向爸爸征求意見：該怎么辦？爸爸卻只淡定地說了一句：“自己一個人將它解決，然后對他說你不喜歡這個游戲。”

下午的時候，他在我頭上摁了一下。我一摸，他居然將口香糖黏在了我的頭發(fā)上，我按照爸爸說的，拿起剪刀，沖動地咔嚓將頭發(fā)剪掉，對他說：“我不喜歡這個游戲?！笨墒撬麉s若無其事地大喊一聲：“不需要你喜歡，我喜歡就好了！”說完便隨手用筆在我的衣服上劃了一條長長的線。我對他的厭惡已達到了極點！

那天課間，“嘿！你看，李麗的包包被剪了個洞！”他說。我朝那瞟了一眼，又熟視無睹地繼續(xù)埋頭做作業(yè)。很快，李麗回來了，看到桌子上的包包便大喊：“我的錢被偷了！”后來，所有人都一致認為是他偷了錢，原因是他家窮，而且他總愛撿別人的東西，而且最主要的是他是最后一個離開教室的。

最后一個走是沒錯，可在那之前包包就已經(jīng)破了。我不知道該不該說。我有多討厭他？讓他受點懲罰不應該嗎？

后來我想，他不好是他沒素質(zhì)，但我要誠實，因為我想讓別人知道我是有教養(yǎng)的，而至于之前的事，不應該損壞他人的人格來償還。想到這，我便向李麗走去……

后來怎么樣呢？后來我發(fā)現(xiàn)我的桌子非常干凈，筆盒里少了毛毛蟲，多了幾顆糖。紙條上是對我的道歉和感謝。我想，說真話這件事我算是做對了。

勇于說真話吧，也許會有意想不到的收獲！

說真話作文【篇2】

說真話是什么滋味？坦當、舒服、高興，還是快樂？我想當今社會說真話未必會感到快樂。

國人談生活，“難得糊涂”才是金良玉言，在現(xiàn)代人的邏輯里說真話未必是真理。正如“為圣者諱疾”。還如俗話說：“見人只說三分話不可全拋一片心”。

說真話的滋味有尷尬者――奧運冠軍周超在獲得金牌時因為沒有先感謝國家而是先感謝父母被人質(zhì)疑。后來他不得不改口，將父母由第一降到五位。

說真話有傷身者――深圳某村村民田保民因為在領導驗查時說了幾句真話，就被鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部打成了腦震蕩。

為什么說真話會造成如此后果，我想跟整個社會有密切關系。

商業(yè)使人說假話。某搬運公司在某報紙上有醒目的黑體大字寫道：“我們搬過神州五號”，結(jié)果其生意大好。上海某服務業(yè)約定成俗：見人就說靚仔，靚女，其實它靚的不是人民，而是人民幣。由此可見，商業(yè)要想發(fā)達，不用提高質(zhì)量什么的，不說真話就夠了。說真話就面臨著破產(chǎn)。

教育使人不說真話。上海某位較真的老師說小學課本里的《愛迪生救媽媽》是杜撰的，而他又何嘗知道他學生交給他的何嘗不是杜撰的呢？可見，說句假話就是好孩子，說真話就是不想混了。

政治教人說假話。某單位秘書在其微博中分享寫作贏得上司好感的.技巧中寫道：“明明單位沒有什么進步，我卻寫成跨越式發(fā)展，明明對下崗充滿了恐懼，我卻寫成了大家認清了形勢，從容下崗”。說真話不但不能獲取上司好感，而且群眾還會說你不識時務。由此可見說假話可能成為上司依賴的好下屬，說真話你早晚都會“認清形勢，從容面對下崗”。

說真話作文【篇3】

被稱為“德國古典文學的最后一位代表”著名的德國抒情詩人、作家海涅曾說“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。足見說真話對生命的重要。

真話其實是我們心靈最純凈的獨白，是這個時代應當奏響的生命樂章。

說真話推動社會進步。魯迅“橫眉冷對千夫指”：用辛辣的筆調(diào)痛斥封建社會的種種弊端，用一句句發(fā)人深省的真話喚醒國民麻木的靈魂，不愧為中國的脊梁。

說真話提高生命質(zhì)量。季羨林一生淡泊名利，以“說真話”作為自己人生的信條，“大師”這個稱號是對季老先生學術(shù)造詣的肯定，更是對其品格的高度贊賞。

說真話讓更多的人清醒。白巖松，資深新聞人，在自己的白說一書當中提到：說話不是一件好玩的事情，卻仍然要說，即使說了白說，可是不說白不說，還是要說真話。

反觀我們生活的社會，敢于說真話的人少之又少。其主要原因，還是真話生存空間過于狹窄，說真話的人有時被誤解而招致罵名，有時因觸犯了某些人有的利益引來殺身之禍；相反，說假話的人反而能博得對方的歡喜，從而獲得利益，但是這造成社會信用的嚴重缺失，人與人之間不能相互信任而彼此猜忌，聰明人明哲保身，上層人粉飾太平，這難道不會造成一個畸形社會。

所以，我們要說真話。

不懼說真話，但是在說真話的同時，也要注意分寸，同樣的一句真話，說出來不同，傳達的意思也不同，當你說真話的時候，盡量不要傷害別人，不讓別人心生芥蒂。

一人的力量是遠遠不夠的，需要每個生活在這個時代中的人營造一個世風良好的社會環(huán)境，只有這樣，才不至于讓人們在假話中迷失自我，不會讓時代蒙羞。

說真話是一種人生境界，它是人們在參透名利、恢復清醒的一種覺悟，是我們做人的良知。

說真話是一個社會發(fā)展的基礎，它能讓這個社會運行在一個井然有序的軌道上。

說真話，為生命增添光輝。

說真話作文【篇4】

秋末冬初，眼光透過樹葉留下點點斑影，投射在我臉上的暗影猶如被歲月雕刻的痕跡。往事的一幕幕如同黑白電影般在腦海浮現(xiàn)

那一次，我說了真話。

記憶又回到那落滿槐花的童年，自有天生愛玩的我因此落下了不少功課。懶惰造就了失敗，所以成績一向很落后。四年級時，父親為了我的前途，毅然讓我轉(zhuǎn)了學，就這樣我含淚離開..

進入一個新的環(huán)境，在老師的嚴行逼迫與激烈的競爭中我一路跌打滾爬找到了前行的方向，每天沉重的作業(yè)負擔壓得我喘不過氣來，但，很充實，很快樂。不久，便迎來了第一次考試。

我不再忍心聽到父親每天早上咳-咳-咳-的咳嗽聲，不再忍心看著父親因抽煙身體日益消瘦，不再忍心看見父親被煙霧繚繞嗆得滿眼淚汪汪因為愛，所以，我決定用這次考試來幫助父親戒煙。

當我與父親達成協(xié)議后，父親信誓旦旦地告訴我:孩子，只要你能進前十，我保證一根煙都不抽了。我會心一笑。轉(zhuǎn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。為了約定。

因以前欠下的債太多太多。所以相當困難。可是，總感覺有一種無形的力量在鼓舞著我要奮斗，要堅持，我想象著父親戒煙后的情景，便鼓起勇氣備戰(zhàn)。

經(jīng)過多天的浴血奮戰(zhàn)，終于，功夫不負有心人，我取得了第六名的好成績，想想在以前

成績都是從成績單上從后往前數(shù)的，我相信這是奇跡，內(nèi)心的甘甜和幸福如花般悄然綻放，有一種莫名的成就感縈繞在心頭，覺得自己是全天下最幸福的人。我拿著成績單狂跑向家中

當我將成績單畢恭畢敬地交給父親時，父親笑了，那個笑容是久違的。我說：別忘記我們的約定。父親從口袋里掏出香煙，扔進了垃圾桶，沖我笑了笑，說：我以后就是良民了。

當我第二天放學回家時，我驚訝地看到父親仍抽著煙與街坊四鄰們談笑風生著，見我回來了，便以迅雷不及掩耳之勢將煙隨意扔向花壇中，裝作若無其事的樣子。我茫然了，揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)這就是現(xiàn)實。一瞬間仿佛聽到了心碎的聲音，眼淚劃過臉頰，洗滌著心靈的傷口.

你的心碎的滿地都是，而你唯一能做的，就是光著腳從碎渣上踩過去。

我無所顧忌，奔向父親，將那時想說的真心話說了出來，我哭著說：為什么沒有遵守我們的約定？你知道從成績單的末尾跨越到前面需要付出多少汗水嗎？難道您當時僅僅是為了敷衍我才答應我嗎?我不需要。你為什么要騙我呢?您不是常對我說要做一個誠實的孩子嗎？.說完后，早已泣不成聲，父親臉通紅。他什么也沒說，只是用手拭去了我眼角的淚痕，用孩子犯了錯般的眼神看著我，挽著我的手回了家。

從那以后，父親就再也沒有抽過煙，從來沒有。

那一次，我說了真話。

那一次，我贏得了父親的尊重和理解。雖然事隔多年，我已長大，可是那一次的經(jīng)歷如同流星般劃過腦海，揮之不去

說真話作文【篇5】

我記得一位叔叔和我說過：如果想要在工作中開開心心，玩得活絡油滑，就得明哲保身，我們就得學會必須學會做聾子、啞巴、瞎子。換句話說，就是不該聽見的不聽見，不該看見的不看見，即使聽見看見也不要說出去，要視而不見。這樣同事才能信任你，領導才能對你放心。這樣你才能生存并有所發(fā)展?！蔽夷菚r還小，爭辯說：“這不就是教人說謊話嗎！我做不到?！边@句話剛巧被媽媽聽到了，叮囑我說：不能什么都講真話。我很納悶：“人，為什么不能說真話呢？”

巴金在《再論說真話》中寫道：“哪怕是給鋪上了千萬朵鮮花，謊言也不會變成真理。這是一個淺顯的道理，我卻為它花了很長的時間，付出了很高的代價。人只有講真話，才能夠認真地活下去?！边@是一個上百歲老人最真誠的呼喚，最深刻的領悟。因為在過去的歲月里，種種原因，老人在一些事件上，迫于某些壓力，或者沉默或者昧著心說了謊，在社會變革后，反思后，才深刻領悟到說假話，沒有說真話傷害了朋友，留下了太多的遺憾。

越來越多的人常常會因為生活中的不如意，利用網(wǎng)絡宣泄情緒。網(wǎng)絡中的虛擬空間往往能滿足大多數(shù)人的心理需求，其至是陌生人，也愿意向他們坦露心聲；反之，面對現(xiàn)實生活，人們之間的交流更多的是摻雜些敷行和虛假。有人總結(jié)：“用真名說假話，用假名說真話?！逼鋵?，這也并不能怪大家。雖說人人嘴上都說希望聽到真話，可是真正到了自己身上，又有多少人能夠完全做到呢?

人們總希望聽真話。真話就是符合事實的話、沒有刻意掩飾的話、發(fā)自內(nèi)心的話。電影《非誠勿擾2》里的秦奮和笑笑玩試婚的游戲，笑笑要他忠誠，希望他講真話，但當秦奮實話實說時，笑笑又受不了，所以秦奮說就調(diào)侃說：“我們兩個人總要有一個人說真話，不然就誰也聽不到真話了?！比伺c人之間的相互信任，是以說真話為前提的，但此間真話也只是維系人類倫理的基本要求，所以，說真話也不一定完全有利于人與人之間和諧相處。

【教師點評】：1、引用流行語，既有當前生活氣息，又令人深思；2、辨證分析真話與假話，有理有力，分析了說真話要適時，也談了說假話有時也必要。說真話要講究態(tài)度、方式，說假話則要本著真誠善意。這樣看來，說話也要講方式，但心一定得真誠、認真。3、語言流暢，嚴謹準確。許多句子，邏輯關系明確，表意準確。句子中限定詞恰當運用，使觀點的表達無懈可擊。

說真話作文【篇6】

一只粗糙的大手又拍了拍我的頭，我有些不耐煩地說：“姥爺，您怎么又來了？我在做作業(yè)呢！”。姥爺笑呵呵地看我一眼，邁步走了。

看著姥爺?shù)谋秤?，我竟有些難過。日漸彎曲的背，粗糙的大手，尤其是那白了半邊的頭發(fā)，一根根扎進心里，刺得生疼。姥爺總是每晚來看我?guī)状?，總把“人老了，記性不好，總是忘記剛有沒有來過”掛在嘴邊。

這是姥爺?shù)恼嬖拞?？好像是的，因為姥爺每次只有這一個“借口”。就在我習以為常時，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個“借口”的“狐貍尾巴”。

同往常一樣，我正在作業(yè)的海洋中“暢游”。卻聽見姥爺?shù)哪_步聲幽幽地傳來。媽媽說：“爸，您怎么又來給她送水了？快歇歇吧！”

姥爺壓低了聲音，說：“孩子還在寫作業(yè)呢。我就是想多來看看她嘛。噓，別讓她聽見了！”這不經(jīng)意的一瞬間，忽然聽到了這個秘密的真相，我的眼眶倏地涌滿了淚，心里更多的是這句話帶給我的泛甜的苦澀。

記得那次姥爺生病，我大電話去問候。“喂？姥爺，是我??！您現(xiàn)在好點了嗎？”“哎！孩子，我好多了！”那聲音一下子提高了八度。媽媽在一旁笑道：“只有你打電話姥爺才這么高興！”我得意地笑起來。

回家后，卻看到姥爺臉還是蒼白的。看到我，姥爺用手輕輕拍拍我的頭，笑著說道：“傻丫頭，姥爺沒事！別擔心！”我的淚又要留下來了，趕忙別過頭。

姥爺從未對我說過“真話”，也從不過多的解釋，只是默默地在做啊！

那抹泛甜的苦，是感受到愛后的愧疚、自責，以及去承受愛而忽略去愛的痛心疾首。姥爺?shù)摹爸e言”我已全部明了，我希望姥爺能說出真話，讓我真正地關心他。希望，那抹泛甜的苦不要再現(xiàn)。

說真話作文【篇7】

從小到大，父母教育我們要講誠信。誠信這個定義比較廣泛，簡單就是說真話。然而，隨著年齡增長我發(fā)現(xiàn)世事沒有想象中的那么簡單，有時候不說真話遠遠比說真話要好。

說真話，有時候就是告訴人真是感受，真實發(fā)生的事情。而現(xiàn)實往往是殘酷的，絲毫不容許多做猜疑。為了更好地說明“有時候說假話比說真話好”，我來說明一下情景：

一個年紀老邁的.婦人，家庭悲苦。幾年前，這位婦人的兒子去了外地打工，是從事輪船維護工作。結(jié)果在工作當中不慎掉落海中，不知去向。由于婦人已經(jīng)非常老邁，如此事實親人們均不忍心告訴這位婦人。過年期間，親人們聚集在婦人家中過年。婦人很納悶為什么兒子這時候為什么不回家。親人們謊稱他兒子工作太忙，過年工資高。不過，這時候突然一個不懂事的小孩子說了真話，告訴這位婦人他的孩子已經(jīng)在工作中不慎摔死了。

當時屋內(nèi)的空氣冷凝了。。。

作者的話：同學們，說真話也要看什么時候說，什么情景說。

說真話作文【篇8】

從什么時候開始，說實話就成了一個值得深思的問題。正視別人的缺點和錯誤，因為說實話可能會招致別人的不滿和報復；有時我們會坦率地承認自己的缺點和錯誤，因為我們說的是實話，得到了大家的理解和寬容。有時說實話會帶來傷害，有時說實話可以得到尊重。那么，我們應該說實話嗎？

在生活中，我們應該提倡說實話。著名作家巴金的《隨想錄》之一，就是經(jīng)典的《再講真話》。這篇文章全是講巴金爺爺對講真話的深入檢討。巴金爺爺在他的文章中向中國人發(fā)出警告：“即使你撒了千朵花，謊言也不會成為真相。”他還說：“一個人只有說真話才能認真生活?！闭f實話是現(xiàn)實生活的基礎。佐丹奴，科學的殉道者？當時，當宗教禁錮人類思想時，布魯諾到處宣揚哥白尼的“天體運動論”。布魯諾不畏烈火，不屈不撓地與教會和神學斗爭，為科學的發(fā)展做出了貢獻。在科學研究中，你必須說實話。如果不說實話，就不會有日新月異的現(xiàn)代科技，也不會有如此豐富多彩的物質(zhì)生活。

古今中外從未聽說過以說謊為榮，也從未聽說過有人公開表揚天天說謊的說謊者。我們都聽過這樣的故事：一個牧童多次欺騙村民說“狼來了”。當狼真的來了，沒有人相信他。他終于被狼吃掉了，變成了永遠的無知。代表。這個童話告訴我們說謊是可恥的，甚至會帶來生命危險。在《皇帝的新衣》中，兩個自稱裁縫的騙子說，他們可以織出世界上最漂亮的布，以獲得大量的財富。對于從來沒有出現(xiàn)過的新衣服，大臣們擔心不能保住官位?；实蹞乃荒茉僮龌实哿?。全城人都擔心他不是一個稱職的'公民，他們都撒謊稱贊皇帝的新裝。只有天真無邪的孩子，不怕被人誤會，說出了皇上什么都沒穿的實話。數(shù)百年來，說謊的大人一直是讀者嘲諷的對象，而兒童則一直是讀者贊美的對象?？梢?，說謊會付出慘痛的代價。

誠然，有時善意的謊言可以讓身患絕癥的病人幸存下來，也可以給其他人一線希望。好的故意說謊讓人重拾自信，有時還能拯救一個快要精神崩潰的人。有時候，真話會引起不必要的麻煩。所以，要說真話，就要學會說真話。除了勇氣和技巧，我們還需要具備必要的條件。這樣，講真話對社會、朋友之間、家庭內(nèi)部的團結(jié)和穩(wěn)定都會起到一定的作用。尊重幸福，共同進步，既不傷害他人也不傷害自己。

說實話是一種美德，一種正義，應該在我們的社會中大力弘揚。

說真話作文【篇9】

有話憋在嘴里卻說不出來的滋味可不好受，特別是假話說出去了，真話卻不敢說的滋味更不好受，我就有過這樣的經(jīng)歷。

小時候的一次，表姐正在翻看一本爺爺最寶貝的書，我見了，好奇心大發(fā)，對姐姐說：“姐姐，這什么書??？給我看看吧?！薄安恍校北斫惆褧缓?，“這可是外公最寶貝的書，你弄壞了怎么辦？你弄壞了這書，外公可不會輕饒我！”“我不會弄壞的，就看一眼還不行嗎?”我懇求姐姐。姐姐干脆背對著我，見姐姐擺明了不肯給，我便開搶了。

我和姐姐你爭我搶，突然，“嘩”的一聲，那本書上少了幾頁紙，而被撕下的'紙卻偏偏在我手上，姐姐見了，仰天長嘆：“妹妹撕壞了書，外公知道了會怎么說她呢？作為姐姐，我要不要幫幫她呢？”這雖然是自言自語，但顯然是對我說的，我趕緊求姐姐幫我，姐姐答應了，幫我把書藏了起來。

晚上，爺爺正準備看那本我撕壞的書，卻發(fā)現(xiàn)書不見了，便把我和姐姐叫到跟前，問：“看見我早上放在這兒的那本書了嗎？”我怯怯地說：“沒。我沒看到。”姐姐也說沒看到，爺爺嘆了口氣，把我們打發(fā)走了，然后“乒乒乓乓”地找了起來。

之后的日子里，我可就不好過了，心里總像有塊大石頭壓著，堵得慌。只要爺爺一看我，我就以為爺爺知道了我把書撕壞后再藏起來的事，心里害怕極了。為此，我不得不每天都去檢查書還在不在。姐姐也因為幫我藏起了書，掩蓋了事實，而整天心驚膽戰(zhàn)，怕被爺爺發(fā)現(xiàn)。

書沒有被找到，爺爺動員了全家人都沒找到。爺爺日漸消瘦下去，那可是太公傳給爺爺?shù)臅。瑺敔攼廴缯鋵毎。∥铱床幌氯チ?，拉著姐姐去和爺爺認錯。在爺爺面前，我像個囚犯，低著頭說：“爺爺，我錯了。我把那本書撕壞了，怕被您罵就把書藏了起來。”？我便把書給了爺爺。爺爺沒罵我們，只是用膠帶粘好撕壞了那幾頁，說了聲：“找到就好?！?/p>

把真話說出去后，我又變回了那個調(diào)皮活潑的我，不再是那個縮頭縮腦，怕被人發(fā)現(xiàn)的我了。

說真話作文【篇10】

人生會經(jīng)歷很多事情，你有沒有為某事違心說過謊話？因為有時說真話真的很難！

我隨著記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把說話的同學記下來。課上，同學們交頭接耳，教室里聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。

下課后，老師問我誰在課堂上違反了紀律。我想：李鑫是說話的“主力”，說還是不說呢？記得有一次數(shù)學考試時，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦說不出啊！他看到我的窘態(tài)后，毫不猶豫地將自己的尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。后來我才知道那是他最喜歡的尺子，他很長時間都舍不得用一次?？墒撬麉s為了我而把心愛的用具折成了兩段，我怎能“出賣”這么講義氣的朋友呢？

可是，我轉(zhuǎn)念又一想：從謊言中開不出絢麗的花朵，李鑫上課說話的壞習慣也該改改了，改了這個毛病，對他學習成長也是很有好處的，俗話不是說“忠言逆耳利于行”嗎？于是我如實地把李鑫上課說話的情況告訴了老師。我說完后，忐忑不安地用眼角余光掃了他一眼，他的眼睛突出來，嘴張得老大，好像在說：“楊子凡怎么會告我的狀？”我急忙低下頭，避開他的目光。課間休息時，我也避開了他，他一天都沒理我，被朋友誤解的滋味真難熬?。?/p>

第二天，他看見我走進教室，立即走到我面前主動和我一字一句地說：“昨天是我不好，只有真心朋友才會說實話的?！甭犕旰?，我用力點點頭，被朋友理解感覺真好！

因為說了真話，我收獲了一份真摯的友誼——說真話，真好！

說真話作文【篇11】

我國古代有句古話：“千人之諾諾，不如一士之諤諤。”講的就是要敢于說真話，敢于說出自己的意見。在當今社會，我們更需要敢于說真話。

有時候，敢于說真話是對權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。意大利科學家伽利略以自由落體實驗挑戰(zhàn)了亞里士多德的理論；德國科學家愛因斯坦以相對論質(zhì)疑了牛頓的絕對時空觀。他們都敢于說真話，敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。如果他們當時沒有說真話，不敢質(zhì)疑，那么，還會有我們今天燦爛輝煌的現(xiàn)代物理學嗎？

敢于說真話不僅僅是對權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，更是為了獲得真理。蘇格拉底因否認真神的存在，而被處死；馬丁路德因否認羅馬教會而被圍捕；哥白尼因否認封建神學創(chuàng)世說而慘遭火焚。這一切的一切，都是因為他們敢于說真話，渴望獲得真理。因此，他們解放人們思想，使人們擺脫精神束縛，促進人類社會的發(fā)展。所以，敢于說真話是為了獲得真理。

在中國古代，因為敢于說真話而遭受殺身之禍的也大有人在。他們敢于說真話，是因為擁有胸中的正義。西漢的司馬遷，明代的楊漣，清末的譚嗣同等。他們堅守胸中的道義，在各自的時代發(fā)出呼喊甚至咆哮。試想一下，如果他們都和那些昏庸的官僚一般，那么，諾大的河山將如何維系？如果他們都將胸中的道義拋棄，與世俗之人一般，那么，現(xiàn)在的我們將以何身份立足于世界民族之林？

現(xiàn)在社會，物欲橫流，我們提倡人們說真話。但是，話不可亂說，要有理有據(jù)。想要做到有理有據(jù)，還得有一些獨到的見解或人生經(jīng)驗。

說真話是需要勇氣的，說真話是可能帶來禍患的。但是，為了社會的發(fā)展，我們應當講真話，有理有據(jù)地講真話！

說真話作文【篇12】

至純至凈之水，是沒有香味的，卻是比任何香水都要高貴的存在。 ——題記

大多數(shù)人應該都有過這樣的經(jīng)歷吧!明明自己說的是真話，對方卻固執(zhí)地不肯相信。最后的結(jié)果總是自己百口莫辯，好不郁悶。這種情況，反過來也一樣。

于是疑問冒了出來：真話，到底能不能說?該怎么說?

而我的觀點是：真話自然是要說的，但要拿捏分寸。真話如同純水，無香。至于是否要往這杯水里加糖加鹽，那就得隨機應變。

我想起小時候的一件事。不知道是誰的惡作劇，在教室的墻壁上寫了一個同學的壞話，署名居然是我!面對那個同學一口咬定的指責，我委屈得嚎啕大哭。最后那個同學為了收場不得不說他相信我，但我知道他心里可不一定這樣認為……我覺得很納悶兒：有哪個人會傻到干了壞事兒還大聲嚷嚷的?這個道理不很簡單嗎?我說的明明就是真話啊!

現(xiàn)在再回憶起來，我覺得也難怪。畢竟，當時大家都年幼，思想沒那么復雜。再者，當時我的態(tài)度著實“激動”，可在那樣的情況下越是激動別人越是無法理清思路，從而找出“真兇”。我應該用一種冷靜的`態(tài)度抽絲剝繭分析這件事，讓別人的思維不知不覺契合我的思維……保持冷靜的人，光是在氣場上就高人一等。這說明，真話自然得說，但要講究技巧。

在安徒生的《皇帝的新裝》中，那個天真的孩子大聲說出了真話：皇帝的身上什么新衣也沒有!但是“皇帝繼續(xù)趾高氣揚地游，行”。那么，怎么辦?

如果我是那個孩子，也許我會忍耐到巡禮結(jié)束，然后用最甜美的聲音，在皇帝耳邊悄悄說出真話。如果你是那個孩子，也許你會很鄭重其事地寫一封寄給皇帝的信，用你稚嫩但真誠的字跡……

這樣，真水也可以“有香”。

生命的大樹枝繁葉茂，恰當?shù)恼嫜哉嬲Z是適時的雨水。

縱使真水無香，它也是至純至凈之物。不可玷污，但可雕琢。

說紀律作文經(jīng)典15篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編認為“說紀律作文”是一篇值得一讀的文章。作文還可以提高我們的閱讀能力，通過寫作我們能夠更快速地提高我們的表達能力。想要寫好一篇作文一定要認真審題。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

說紀律作文 篇1

有關紀律的作文素材：守紀的日本人

導語：日本大海嘯發(fā)生時，商店正常營業(yè)，民眾排隊買生活必需品，因為飲水缺乏，規(guī)定每人一次只能買兩瓶礦泉水，日本人嚴格遵守，下面是小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

我們的孩子嬌生慣養(yǎng)，上學都要車接車送。日本的孩子無論乘公交車還是地鐵，規(guī)定不許占用座位，哪怕座位空著，孩子都不能坐。理由是孩子成長期間是耗費社會資源的，必須從小懂得感恩和犧牲。曾經(jīng)有中國記者看到公交車里日本小學生排隊站著，而空座位很多，公交車急剎車，孩子們摔倒又爬起來站好，沒人敢去坐下來。

很多年前東京都政府規(guī)定，不許在公共場所吸煙，哪怕街上也不行。想吸煙的人于是就去打輛出租車，坐在車里抽完煙再下來。

日本法律規(guī)定，自殺者也要承擔法律和社會責任。如果一個人跳下鐵軌被火車撞死，那末由此造成火車晚點帶來的所有損失，必須由這個人的親屬予以賠償，死亡都不能免責。

去過日本的朋友都該知道，在日本很少看見闖紅燈的行人，盡管馬路空蕩蕩一輛車也沒有，但是路人一定會等綠燈亮了才過馬路。凡是在日本闖紅燈的，絕大多數(shù)是我們的'同胞。

曾經(jīng)有中國記者寫下這樣一段經(jīng)歷：該記者到日本采訪某地，返回時遇上了交通擁堵，雖然車輛所行道路沒有隔離帶，只劃有一條黃線，而對面道路是暢通的，該記者因為有急事，建議司機占用來車道先走，被斷然拒絕。龐大的車流在擁堵路段艱難緩慢前進，耗時三四個小時，記者沒有看見一輛車越過黃線占道搶行，直到擁堵解除，車流自然分解，無一人一車違反交通管理法。記者由此感慨地寫道：“這真是一個可怕的民族!如此守紀律，什么事情辦不到?”

日本大海嘯發(fā)生時，商店正常營業(yè)，民眾排隊買生活必需品，因為飲水缺乏，規(guī)定每人一次只能買兩瓶礦泉水，日本人嚴格遵守，絕少有強行多買或者重復排隊的，問其原因，回答是：“因為別人同樣也需要，所以應該按規(guī)定分享”。

日本人也以認真著稱。賓館馬桶必須刷干凈，然而干凈到什么程度呢?管理人員會隨機抽查，請保潔工從自己刷干凈的馬桶里舀一口水喝下去。這樣刷馬桶，它會不干凈嗎?

說紀律作文 篇2

最近真煩，老是聽到小聲說話的聲音在前，老師發(fā)火的聲音在后。

假如有一天：我踏進了我們班的門壩，聽到的不是嗡嗡的蜜蜂聲，也不是老師的發(fā)火聲，而是生機勃勃的瑯瑯書聲，老師的嘴角輕輕上揚，同學們的頭微微點綴。

上課時，同學們眼睛閃閃發(fā)亮像鉆石金子一般，發(fā)言的同學如好的股票一般直線上升，而沒有回答問題的同學也鴉雀無聲的注視看回答問題的同學。

下課了，一陣悅耳的鈴聲響起了。隨后響起的便是同學們的一句“老師，您辛苦了，請休息”的這樣恭敬的語句，同學們并沒有立刻飛奔出教室玩耍，而是目送了老師再安安靜靜的進行文明的娛樂。

廣播體操開始了，同學們有秩序的依次排隊下去，動作不僅有力標準，而且美觀。下一節(jié)就是體育課了，在老師的帶領下，我們班跑得最為整齊，各個項目也一致通過。

到了一周一次的總結(jié)，我們班獲得了最佳2操獎，紀律明星獎……連老師都夸我們好咧！

這，是我夢想中的課堂，也是我夢想中的樂土，雖然我們現(xiàn)在離這還差的很遠，可是我相信，經(jīng)過我們一直的不停止的努力，終究會把這鬧哄哄的課堂，變在我們大家渴望的樂土。

老師，我們一定會改正的，不再講話要守紀律，請您相信吧！

說紀律作文 篇3

我有一個萬能的家，它能變成時光機，把你帶到埃及，看看法老的家在哪？帶你去侏羅紀，看一下你們想看見的恐龍。去什么地方都行！

還有一輛小車，那可是一個飛毯哦！一眨眼，就到了你想去的地方。變成一個穿越門，去游戲里看一看，玩一玩。我的床是一只小熊貓，胖胖的，又有彈性，很舒服。枕頭是棉花糖，睡覺餓了的時候，吃一吃，哇，不餓了！

對了，介紹一個重要的東西，那就是我的家建在一只大鼴鼠上。椅子是寶座，會動，它可是會飛的寶座。書，會自動講故事給我聽，比老師講的故事還生動呢！玩具是活的，會和我聊天，好玩極了！還有一個機器人，會為我服務。給我倒杯水！是，主人。給我開電視！是，主人！房子也很奇特，燈籠是一顆紅色的糖，磚頭是一個個大餅干，屋頂是大巧克力。

這就是我的家，一個溫馨、方便的家，有空可以來做客哦！但是，現(xiàn)在的我一堆作業(yè)還沒做完，那么我得走了，下次見！

說紀律作文 篇4

告別了兩個月的暑假生活，終于開學來到了學校。說實話，我還有點激動呢！

當我們來到教室剛坐下，班主任王老師就說要選班長了，老師采用了民主選舉法，開始選舉了，大家激烈的討論著，各小組推選候選人或毛遂自薦，舉手表決確定候選人，到了最后，經(jīng)過大家投票選舉，我被選中紀律班長，當時我心里那個激動呀，整個人就像要飛起來似的。

因為是第一次當紀律班長，我還不懂如何管理，也不想讓同學們感覺我那么厲害，所以班里只要有人一說話，我就會提醒他們不要再說了?？蛇@樣不管用，總是前腳剛走，后面就又有人大聲喧嘩，使我無可奈何，不知所措。正在這時，王老師來了，看到這么吵的教室，嚴厲地批評著我：你這個紀律班長是怎么當?shù)模B個班都管不好，你要再管不好紀律，就不要當了紀律班長了！于是我總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，告訴自己這樣當下去肯定不行，我要另外尋找管理辦法，要在同學們面前樹立威嚴，他們自然會聽我的。

中午來到教室，吵鬧聲依然響徹云霄，同學們有的在看書，有的在寫字，有的在說話，有個同學在教室里像幽靈一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他就是我們班的演說家趙士博。我上去一把抓住他，對他大喊：別轉(zhuǎn)了，給我回到座位上，你把教室當成菜市場了嗎？面對我的厲聲指責，趙士博乖乖地回到了座位上。可我剛一走，他又開始了他演講，于是我大聲吆喝道：怎么，敬酒不吃吃罰酒，給我站起來！他一臉無奈，只好站起來。當我剛走幾步，劉嘉林又在和調(diào)皮大王徐棟昊在又打又鬧，于是我轉(zhuǎn)身抓住他們倆大聲呵斥道：你們兩個都給我站起來，你們兩個不想學習可以，但是請你們不要打擾其他同學！于是我又轉(zhuǎn)身對著全班同學說道：以后大家有誰不想學習直接給我說，我可以向王老師申請，允許你們不用上課到教室外面打夠鬧夠吵夠了再回來。這個時候教室里沒有了吵鬧聲，都乖乖地拿起書本讀起書來。

其實說句真心話，當紀律班長也不是我想的那么輕松，但是我有信心，凡事只要找對辦法，一定能夠解決的，我相信我一定能管理好班級的。

說紀律作文 篇5

今天，下午快放學時，發(fā)生了一件令人不愉快的事：我把小王和小張不遵守課堂紀律的事報告給了王老師，我是組長，我管不住他們，自然要上報，老師聽了自然很生氣，打了小王和小張每人幾下。

為什么小張和小王不遵守課堂紀律，非要說話惹得王老師生氣呢？小潘的表現(xiàn)比他倆強多了，要知道小潘以前比小張?zhí)詺舛嗔恕?/p>

說到課堂紀律，我也應該談談自己了，我今天在課堂上表現(xiàn)得怎么樣呢？七節(jié)課上，我有沒有認真聽講呢？語文、數(shù)學、英語是主課，我認真的聽講，積極踴躍的回答問題，不然，我的期末考試怎么辦呀！科學課老師講的幽默風趣，我聽得更認真了，不放過一個內(nèi)容，不放過每一個問題。研究和科活課我搞了一些小動作，以后一定要改正。

今天，我的課堂紀律還可以，沒說話只在小組討論時進行討論。我以后不能在課堂上做小動作了，我一定要繼續(xù)努力，讓課堂紀律變得更好。

說紀律作文 篇6

我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責的一種行為規(guī)則。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律約束下的自由，俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎?當然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內(nèi)，遵守相應的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。

說紀律作文 篇7

教育紀律在身邊作文

“你們是一個集體，應該隨時隨地做到‘團結(jié) 責任 紀律 榮譽’，不是一盤散沙，明白嗎?”這是我們剛剛參加“畢業(yè)感恩訓練營”，教官曾經(jīng)說過的話。這句話一直回蕩在我們心中，令人難以平靜。

4月28日早上，伴隨著和煦的微風，我們精神抖擻地來到學校。一進校門，就聽見嘰嘰喳喳已經(jīng)亂成一團。喲，這里挺熱鬧的嘛，原來“陽光少年訓練營”的各位哥哥姐姐都已經(jīng)到位了，就等著分教官了。哈哈，我們的總教官居然是一位帥氣的哥哥，代號“黑子”，好有趣的名字，再說了，人家可是獨有的一位帥氣男教官吶。這哥哥先開始笑臉相迎，向我們揮手，但只停了0.000…1秒，教官開始擺出木乃伊般的木瓜臉，吼出1000分貝(毫不夸張)的聲音，像是要讓遠在地球那邊的月球“崛起”，著實讓我們嚇了不清。

在車上，這“黑子”哥哥總算露了真實面貌:原來這“嚴肅”只是在正式活動中才有的呀。我們一邊拍手一邊唱，和班主任牛老師一起，看著沿途的.風景，期待著趕快到華僑學校。

到了學校，教官為我們分好寢室，讓我們收拾好用品，換好衣服，排隊下樓站隊。在寢室里，牛老師也來探望我們，給我們合影。開營儀式上，我們認識了華僑學校的校長:陽光伯伯，伯伯雖然已經(jīng)50多歲了，但他童心未泯，仍然像一個六七歲的孩子，蹦蹦跳跳十分活潑可愛?！皻⑹帧苯坦僖矠槲覀冎v了在這兩天中應當注意的事項，要求和活動項目。開營儀式后，“黑子”哥哥為我們設計了班旗，讓我們一個個把自己的名字簽在上面，珍藏下來，我們一起想了口號，隊名和隊歌，十分響亮。教官還讓我們做了一個特別的游戲:奇妙口香糖，教官說規(guī)則，然后幾個幾個人按要求做出應該做的動作，在這個時候，我們63個人沒有男女之分，拉著旁邊的同學完成任務，團結(jié)在一起。

午飯過后，我們被教官領到了畢業(yè)墻面前?？粗@3.5米的墻，我們每個人都著實被嚇了一跳——這么高的墻，誰能爬得過去呢?當教練開始計時，我看見幾個男生開始搭人梯，讓同學們從膝蓋和肩膀上踩過，上面的同學開始拉人，每個同學都伸出自己的手，防備上面的同學掉下來。

活動依然在進行著，可是半中央，我們的秦瑜澤同學不小心跌下，沒有一個人伸出手，害怕地往后退一步，她抽泣著，扶著自己的膝蓋……

當我們?nèi)颗郎先?，教官沒有一點興奮勁兒?！翱纯茨俏粍倓偟氯サ耐瑢W，她在想什么，她信任你們，認為你們能接好她，可你們呢，為了自己，卻不顧及別人!所有的人都說對不起，我要讓你們知道，團結(jié)就是力量，潑出去的水是收不回來的!”。

晚飯過后，我們一個個都已經(jīng)筋疲力盡。教官們讓我們拿起手電筒和水杯，也不知道是在買什么關子。當“布丁”姐姐開始主持的時候，我們五個班開始互相喊叫，氣氛推向高潮，當煙火放起來的時候，教官讓我們把手電筒放在水杯底下，哇，就像演唱會上歌迷手中的熒光棒一樣呢!當節(jié)目開始的時候，黑子哥哥像打雞血了一樣，和同學們一起擁抱，當跳舞的時候，和舞蹈演員一起跳。哇哈，真的是很有趣呢。

第二天一早，教官組織我們晨練。在晨練的時候，“蛋蛋”姐姐一直和我們一起跳，一起玩，迎接新的一天。

這天，我們做的活動叫做“領袖風范”。我們圍成一個圓，被同學們選舉出來的領袖站在圓圈內(nèi)，我們的隊友們一個一個挨著報數(shù)。當我們一次次失敗的時候，當我們看到隊長在地上累得起不來卻還要被教官拉起來的時候，我們?nèi)伎蘖?，我們一個個趴在地上替他們做，可這樣只會令他們做得更多……

活動結(jié)束了，我們和老師同學們緊緊相擁在一起，感動地熱淚盈眶，我們?yōu)殛犻L這種負責任的精神所感動!

下午，我們和家長一起走“漫漫人生路”。途中有許多障礙，家長此刻都是啞巴，我們都是瞎子，瞎子和啞巴一起努力，雖然我有些害怕，但我相信，有媽媽在，我一定會成功。途中，我雖然看不見，但我感覺到，媽媽背了我好幾次，心中總是酸酸的……

陽光伯伯在閉營儀式上，教我們怎樣感恩同學，老師，父母。我想，這些我們平時都應該做，為他們盡自己所能，不要只想著別人怎樣為你付出，要想著為別人付出。六年生活已經(jīng)接近尾聲，在這次活動中，我更加體會到了我們班是一個多么團結(jié)的班級!六二班，因為有你們——我的同學，才變得這么多彩!老師，您們辛苦了;爸媽，我愛您們;同學們，感謝你們陪我走過的路!

說紀律作文 篇8

上學是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀律，甚至頂撞老師，這樣的行為實在是可惡極了，這簡直就是不把老師看在眼里!

有一次，我得知了一件非常令人憤怒的事情：一個沒禮貌的一個同學，居然頂撞老師，咒罵老師，當時老師的心情可想而知是傷心的。我真為那個不知羞恥的人感到悲哀，也許他應該知道什么叫沒家教，什么叫禮貌，什么叫道德……

記得還有一次，我看到那個沒禮貌的同學又犯錯了，而且這一次犯的錯真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個同學在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準備上二樓時，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對著所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道?！币馔?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴重的了，還死活不認賬，臉皮可真厚。最后，他的家人賠了玻璃的錢。

唉，假如是聽話、有家教、有禮貌的人會這樣嗎?要是每個人都遵守紀律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會漂亮多了!

說紀律作文 篇9

紀律難管

???可我一坐到位置上，同學們便吵鬧起來，有的`大聲叫起來，有的站起來，一會兒跑到東，一會兒跑到西，還有的跑到垃圾桶旁玩起陀螺來，發(fā)出一種難聽的聲音。當老師跨進教室時，他們才安靜下來。???

???一下課，同學們像小鳥一樣飛出教室瘋玩。都快上課了，有的同學還在門口玩，不進教室，我生氣了，把他們一個一個拉進教室，問：“你們上課怎么都不進教室呢？”他們說：“外面太吵了，我們根本聽不到鈴聲。”我又問；“其他同學都聽到得到，你們怎么聽不到？”我這么一問，他們就無話可說了。

???讓我最生氣的是他們在上課前太吵了，我喊了好幾聲“安靜！”他們還安靜不下來，我走到第一組，旁邊幾組吵起來，我走到第四組，旁邊幾組又吵起來，真讓人難管！

說紀律作文 篇10

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我想競選的職位是紀律委員。拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我想當一個將軍，不想做一個普通的平民或老百姓，如果我是一個將軍，就要做一個最好的將軍。

如果你們愿意讓我當紀律委員，在學習和生活中我都會幫助你們，讓你們的學習更好，生活更快樂。在你們遇到困難時，可以來找我一起思考難題，老師不在時，我可以幫助管理好班級的紀律；在你們?yōu)榭荚嚪謹?shù)低而感到非常煩惱時，我會安慰你，讓你不要灰心，繼續(xù)努力。

我不止在生活上很樂觀，學習成績也很不錯。畫畫、跳舞、圍棋、書法、奧數(shù)都作文是我的興趣愛好。我也是班級里的學習委員，所以我覺得我可以勝任這里的紀律委員。

我有很多獎狀，我每個學期都被評為三好學生或優(yōu)秀學生干部。我還參加了數(shù)學和語文的知識競賽，沒有一次是不得將的。在學校的藝術(shù)節(jié)中，我的書法作品和舞蹈表演獲得了優(yōu)秀的成績。科技節(jié)中，我的陀螺在比賽中獲得了二等獎。我每個學期都有許多獎狀，有一個學期獎狀竟然有十幾張。我還在縣里的科技節(jié)中獲得了一等獎。

在以后的日子里，我能更好的管理同學，幫助老師，使大家的生活變得更有趣、更幽默、更快樂。所以請大家投給我寶貴的一票，讓我做一次優(yōu)秀的好將軍吧。

說紀律作文 篇11

教職中學生最大的體會就是教師太費口舌，而且上一節(jié)真得好難，就課堂紀律來說就讓人頭疼，有時候真難以控制課堂，究竟是什么原因？是自己的方法不對嗎？和周圍一塊實習的同學們探究，也都有此體會，看來，這課堂紀律太值得我們?nèi)ニ伎剂恕?/p>

回顧自己的行為，也許太關注課堂氣氛，只知道活躍、輕松、民主的課堂氣氛對培養(yǎng)學習興趣有用，別的就知道得不多了。照理說，氣氛活躍與課堂紀律問題不存在必然的聯(lián)系，教學活動只要是在有目的、有秩序地進行，就不存在紀律差的問題。但是往往自己滿懷信心地去上一節(jié)課，卻時時找不到感覺。是不是也應該嚴格嚴格呢？

嚴格，對教育來說是必須的，但也須符合可接受性原則，我們總說，批評學生應避免簡單粗暴。教育者的“嚴格”要講究藝術(shù)。對于低年級小學生來說，耐心尤為重要，在不少人的眼里，教學就是為了考試成績，為了得到好的考試成績，只需要學生安安靜靜地聽，勤勤懇懇地練，不需要議論紛紛的討論；這樣的教育并不是成功的教育，我最近有一個體會，當你要向?qū)W生發(fā)火的時候，先讓自己冷靜，去花費幾秒種的時間去思考，這樣做能行嗎？這樣就會使自己平靜下來，相反的，用婉轉(zhuǎn)的口氣去從側(cè)面教育學生，這樣會取得事半功倍的效果。

說紀律作文 篇12

尊敬xx領導

我是您的員工xxx，懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無下次。

記得在公司時，您就經(jīng)常教導我們上班時間要好好工作，不能工作時間做其他的事情，我明知故犯，實在令領導失望，對自己不負責對公司不負責。反思這次工作時間睡覺的過程是這樣的：由于昨晚遠在異地的朋友回來了，很久沒有見面了，于是就在一起聊了很久，一直聊到凌晨12點，接著回到家中由于酒勁沖的很來勁就鬼迷心竅的忘記了第二天還要上班，就玩起了電腦，結(jié)果一玩玩到了凌晨3點多，才意識到自己該睡覺了，匆匆忙忙的睡了。由于只睡了幾個小時

很困很困所以在倉庫了忍不住睡著了。我對自己的行為感到很懊悔。

不該做事不考慮后果，今天在家一直覺得自己很內(nèi)疚，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事耽誤工作。

此致

敬禮

說紀律作文 篇13

孫悟空，這個人物大家都很熟悉，它曾經(jīng)大鬧天宮，被二郎神抓住。我們班就故技重演了這出“戲”。

星期四的早上，我們班的黃老師有事沒來上課，害得我們班的班長只好跑去辦公室找老師，可辦公室一個老師也沒有，我們班便鬧成了一鍋粥。

NO·1：“四大天王”擾秩序。

文藝委員發(fā)音唱歌，這讓那“四大天王”有機可趁：唱起了流行歌曲“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”唉，他們這個“天王樂隊”唱唱也就罷了，可還唱得那么難聽，你們是沒有聽過那聲音，簡直比……這樣說說不清楚，總之一聽完，就會覺得烏鴉唱出來的歌是那么動聽。

NO·2：老師沒來起議論。

“哎，你說老師為什么沒來？”“我想是這樣的，兩個老師沒來，一定是在搶課呢，首先張老師一個飛天腿，把黃老師踢去了‘黃家村’，黃老師當然不服了，乘超高速汽車，從高速路回到這里，使出一個‘霹靂腿’，把正在來教室的張老師送去了‘張家界’，突然，兩人看到了來為我們班上英語課的馬老師，同時又用‘鐵沙掌’，把她拍去了‘馬來西亞’”……

NO·3：下課了。

Oh！下課嘍！緊接著，蜂涌而出。突然“報信員”緊張地回到教室說：“老師來了！”我們班的同學又蜂涌而進。張老師臉色蒼白地走進來臭罵道：“這是什么班呀，紀律這么差，班干都上哪去了？”

就這樣，我們在罵聲度過了兩節(jié)課。

近段時間，我們班接二連三的發(fā)生了幾件不愉快的事情。先是有同學在課堂上吵吵鬧鬧，不聽老師講課還影響別人聽課，把自然老師惹得發(fā)怒；接著是今天上早讀課時，班主任有事遲點來，有部分同學在大聲講話，使教室就像市場一樣吵鬧，連校長和老師也被吵鬧聲引了過來。這兩件事都是關于課堂紀律的問題，它們反映了我們班一部分同學的自制力都不太好，不能在課堂上約束自己。

我認為，同學們讀書并不是為了老師，也不是為了家長，更不是為了別人，而是為了自己的前途?？蔀槭裁催€會有那么多的同學不聽老師的教導，而是在課堂里吵吵鬧鬧的呢？我相信，有許多同學都是乖巧的、孝順的、勤奮的，他們都不想讓父母、老師失望，可是自己又忍不住講話。這樣，就需要同學們檢討一下自己的行為了。我知道，像：我們年紀孝自制力差、管不住自己等等這些理由全是同學們想逃避責任而找出來的的借口。因為，每個人都有管住自己的能力，只不過是看你是否有心發(fā)現(xiàn)自己的毛病，并且用心的改正，如果你真的是有心的話，無論是什么困難你都能夠克服的。

在這里，我由衷的希望同學們能夠從這兩件事中得到很好的教訓，從今以后變得更加懂事，上課更加認真。

說紀律作文 篇14

今天，我懷著萬分激動的心情來到了西湖少年軍校。這就意味著平時在家里的“小公主”、“小少爺”們都得放下平時的嬌氣，遵守紀律，這樣，才能成為一名小軍人。

“立正”隨著教官一聲令下，懶懶散散的我們一下子精神起來?！澳_跟并攏，腳尖分開約60度，中指夾緊褲中縫！”我們立刻按照教官說的那樣做。可有些同學卻不以為然，依然我行我素：有講話的，也有玩拍手游戲的?！澳銈儍蓚€，到前面練蹲姿！”沉默許久，教官終于忍不住了“無法無天了是不是？沒有紀律在戰(zhàn)場上就是一個字——死！”我本想放松一下，聽了這話，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，雙手隨即死死夾住褲縫。大約過了5分鐘，教官又說：“還有15分鐘，大家再堅持一會兒！”“還有15分鐘？！”我們不禁發(fā)起了牢騷“時間怎么過得這么慢呢？”教官開始對我們大發(fā)雷霆，“紀律，注意紀律！”“哦……”我們垂頭喪氣地應了一聲。我轉(zhuǎn)念一想：這位教官說得也對，畢竟我們不是來這里玩的，我們是來學習軍人鐵一般的紀律的！想到這里，我的手和腳不由自主地夾緊了許多?！皣u！”隨著一聲哨響，教官終于對我們說：“休息10分鐘！”“哦！總算可以放松一下了！”我松了一口氣，早已發(fā)麻的雙腳活動了兩下。“噓！”又一聲哨響吹了起來，這代表著我們又要開始訓練了……

是的，如果沒有了紀律，我們將是一盤散沙；如果沒有了紀律，我們的力量將變得十分渺小，如果真的沒有了紀律，那將變得多么可怕呀！

不會描寫