我的記憶高中作文

我的記憶高中作文集錦11篇。

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心整理，為您揭曉了“我的記憶高中作文”。作文是一個人內(nèi)在世界多彩面貌的展示，也是提高思考深度和邏輯推理能力的有效手段。在寫作文時，一定要注意仔細閱讀和理解作文題目和要求，希望您能從中獲得有用的啟示！

我的記憶高中作文【篇1】

真正困難的不是難以忘懷，是我們還心存一絲僥幸，對未來還抱有一絲幻想！換句話說，是不想認清現(xiàn)實，認清當下，就好比兩個自己在掙扎一樣，一個是過去的自己，一個是現(xiàn)在的自己！

現(xiàn)在的自己想要忘記過去，認清現(xiàn)實，開始全新的生活，以一種全新的態(tài)度來迎接新的生活和美好的情感，但每當要踏出這一步的時候，過去的自己就跳出來了！

闡述過去的種種美好回憶、畫面定格！讓你知道一段感情有多么的困難與不舍，不舍放棄、不舍離開！就會讓你有所動搖，畢竟這些東西是扎根在你內(nèi)心深處的，所以難免會很糾結(jié)！

每當這時候，現(xiàn)在的自己就會有所動搖，真的不舍放下過去，就會產(chǎn)生一種罪惡感。這時候往往會繳械投降，被過去所困擾！

曾老講得非常清楚了，稍微有點物理常識的人都知道，能量是循環(huán)守恒的。哪個讓人吃喝拉撒睡的東西就是永遠存在的靈魂。很多人在投胎為人，都會忘掉前世，這也是老天爺在幫助人類，想想，如果一個人和他老婆前世是母子，這還能過下去嗎？個別人能記得自己的前世，平陽再生人就說明了這個問題。這就是一陰一陽謂之道。也是老天爺在警示我們，好好做人，人身難得，只有品德完美了，才能高高興興回老家，那個我們來的地方！

超強的記憶力來源于豐富的想象力，聰明人之所以聰明就是因為有過人的想象力……

我的記憶高中作文【篇2】

我站在窗前，手捧書卷，緊握一片凄涼的梧桐葉，仿佛是要抓住一個深秋的記憶，那些回不來、找不到、已經(jīng)消逝的過去，和一個離開的你。

總是喜歡泛黃的，卷了邊的相片，總是愛凝望安靜的、不滿塵埃的書本。時間掩蓋了很多東西，而我依舊記得記憶中的.你，記憶中的我們，記憶中的深秋，記憶中的梧桐。其實我早已預(yù)料到結(jié)局，卻不知何處何從，當你從鋪滿落葉的小道走過，我忽然明白梧桐意味著離別和思念。當我看著你漸行漸遠的背影，忽然懂得了所謂的緣分真的只是一場回憶。你我共同的記憶，是那逐漸消逝的往昔。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的風(fēng)景?曾答應(yīng)我要一起去北海道看海，一起在埃菲爾鐵塔下賞落日，一起穿越浩瀚的撒哈拉，一起乘小船飄過威尼斯。或許我們都是骨子里的流浪者，即使有些地方我們可能一生的都不會涉足，我們?nèi)源嬗幸环菝篮玫南胂?，將風(fēng)塵刻畫在肩頭。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的音樂?坐在湖邊聽門德爾松的《仲夏夜之夢》，踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色少女的頭發(fā)》，仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍遍輕哼馬斯涅悠揚的《沉思》，還有薩拉薩特那略帶傷感的《流量者之歌》，我無法明白你到底聽懂了多少，但我知道你只是享受這一段安靜的時光。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的文字?我們不讀韓寒、郭敬明，也不讀安妮寶貝、明曉溪。我們讀喬治.桑，讀左拉，讀肖洛霍夫。我們的品味或許在同齡人看來有些怪異，但我們卻是真的喜歡。也許我們不能看懂《靜靜的頓河》，也同樣對深刻的《荒原狼》不能理解，但我們卻真正地同情小仲馬筆下的瑪格麗特、莫泊桑筆下的羊脂球。我們笑過，悲傷過，愛過，恨過。我們是心情的讀者，是心靈的讀者。

我不知道你是否忘記了那些曾經(jīng)的美好，就像你帶走我們的記憶那些不留痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風(fēng)景的日子，模糊了那共同聆聽音樂的時光，那追尋回望中模糊了你的影子。

梁實秋說：“事實上世界上還是有朋友的，雖然無須打著燈籠去找，但是像沙里淘金，而且需要長時間的洗練。一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅，永不退轉(zhuǎn)。”或許有一天我會再次遇見你，你是否個像初遇時那樣說聲：“你好，朋友?！?/p>

只是記憶已在深處消逝。

我的記憶高中作文【篇3】

我見過許多美麗的鮮花，但在我記憶深處，總有這樣一朵花，在靜靜地開放著，吐露芬芳。

記得那是幾年前的一個冬天，我和爸爸開車去看望鄉(xiāng)下的外婆，在路上下起了大雪，爸爸決定把車停下來休息一下。路邊有許多小屋子，其中有一座小房子格外雅致，門上還掛著一串風(fēng)鈴，我輕輕推開門，隨著風(fēng)鈴叮當、叮當?shù)捻懧暎矍坝瓉硪粋€清秀的女孩，十七八歲的年紀，穿著白色的碎花棉襖，臉上紅撲撲的，帶著一副墨鏡。奇怪，大冬天帶墨鏡干什么？我正準備問時，耳旁響起一竄銀鈴般的聲音：外面在下雪吧，趕快進來暖和暖和。她微笑著把我們領(lǐng)到一個房間，房間很整潔，地面上一塵不染，茶幾上的花瓶里插著幾束野菊花，散發(fā)出淡淡清香。她給我們倒了幾杯熱茶，端了盆洗腳水給我們洗腳。雖說寒從腳起，但我涌上心頭的卻是一陣陣暖意。

我們隨意的聊著天，我不經(jīng)意問起：姐姐你喜歡花嗎？當然喜歡呀，雖然我看不見花，但能聞到它的花香。咦，看不見？我詫異地看著她，用手在她的眼前揮了揮，可她沒有一點反應(yīng)！難道我沉默了，我無法想象這樣一個年輕的生命里充滿了黑暗，她怎么挺過來的？她似乎猜到了我的心思，我知道我身上發(fā)生了什么，曾有一段日子我無法接受這個事實，可我還得生存呀！明天一定是美好而又充滿光明的，我相信。她一邊忙著手中的活，一邊淡然的微笑著，仿佛在講著別人的故事。這時，冬日里的第一束陽光射進了屋里，輕輕地照著她的臉頰，盲女下意識地抬起頭，向著太陽的方向，仿佛正享受著那冬日里的陽光，在陽光的照射下，她的臉也變得柔和起來。

雪停了，我們告別了女孩，繼續(xù)趕路。窗外白茫茫的一片，突然我眼前一亮，在遠處的山坡上，有一大片大片的黃色，啊，是野菊花！一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，競相開放，連茫茫大雪也遮不住它們的光芒。這是一種怎樣的美麗！寒風(fēng)下，嚴冬里，它們迎風(fēng)向前，不畏懼任何困難。我想那可愛的盲女孩，她的心中，一定有這么一朵野菊花在盡情地盛開！

望著那大片大片的金色海洋，在這一瞬間，我深深地震撼了，花和人都會遇到各種不幸，但生命的長河是永無止境的。開在我記憶深處的野菊花，將永遠激勵我前行！

我的記憶高中作文【篇4】

記憶里的故鄉(xiāng)，總是與一絲從房頂上升起，和云霧相伴的炊煙緊密相連。每當我放學(xué)歸來，踩著夕陽的影子回家時，就總會在不經(jīng)意間瞥見小茅屋上向四周蔓延的縷縷炊煙。兒時的記憶中，母親就如會魔法一般，能在我回家后為我端上一碗還冒著熱氣的飯。因此，我只要一見到那機幾縷熟悉的炊煙，再煩躁不安的心情也立刻就變得悠閑自在了。

兒時的我，常常與朋友們一起坐在家旁的土墻上，凝望著墻角的螢火蟲。幾竿翠竹與土墻為鄰，竹葉青青，與螢火蟲發(fā)出的點點幽光相映，為夏夜增添一抹獨特的美景。這時，我就一邊絞著頭發(fā)，一邊用手去逗弄螢火蟲，看著星星與月亮灑在地上的清輝，心里不由癡癡地想著：這些閃光的螢火蟲，

會不會就是不小心落入凡塵的那些星星呢?它們何時會回到天上去呢?

老家的門前，有一棵很老很老的梧桐樹。聽大人們說，這是爸爸剛出生時爺爺親手種下的。在我的記憶里，我剛學(xué)說話時，梧桐樹就比爺爺還高了，而我稍大一點兒后，梧桐樹已成長為一棵大樹，連爸爸都比它矮一個頭。小時候的我，最喜歡像貓一樣爬上梧桐樹，躲在樹葉底下，用葉子把自己的身體蓋住，一是為乘涼，二是為讓奶奶來找我。奶奶總是扒開樹葉，露出我的臉，再拿一碟水果，或是一些涼拌黃瓜之類的蔬菜，一口一口地喂我。有時，我用雙腿勾住樹枝，倒吊在樹枝上，咬一口奶奶手上的食物，再一個鯉魚打挺，坐回樹枝上。此時，奶奶眼角的細紋里，滿是慈愛。

梧桐樹，在我的生命里扎根，在我的生命中，與我一起成長。

在夢里，總能見到故鄉(xiāng)的影子。夢中的故鄉(xiāng)，從未改變，依舊，是由記憶深處抹不去的炊煙、螢火蟲、梧桐樹等美景構(gòu)成的圖畫。

我的記憶高中作文【篇5】

天有陰晴，月有圓缺，人生也會時而暖風(fēng)徐徐，時而寒風(fēng)瑟瑟。但記憶則很偏執(zhí)，有人滿腦子的冰天雪地；有人則經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雪也能記住那偶然給她一絲暖意的星星之火。我的一位朋友正是如此。

她是我中學(xué)校友。在校時相知不相識，只聽說她是干部子弟。當她的母親受迫害致死時，心里真的為她疼了一把。因為我看見不認識的小孩哭著找媽媽都會心疼，何況她是我的同學(xué)！但凡經(jīng)歷了大災(zāi)大難的人，都憤世嫉俗，待人冷若冰霜。我的朋友恰恰相反，不管什么時候見到她，那雙宛如月牙的眼睛和甜美清亮的笑聲，都能給你一縷春風(fēng)、一線陽光，不知道的人肯定以為她是蜜罐里長大的。我也詫異她的心態(tài)怎么如此平和？后來在一次徹夜長談中解開了我心中之謎。

那是一次全省工作會議，老同學(xué)偶然相遇，住在一個房間，免不了談天說地，聊學(xué)校同學(xué)，談家庭人生，當說到母親時，她流淚了，那是對母親的切膚之痛。她說，如果母親只是平凡的教師，她會跟我一樣至今還有母親的呵護。

你離開母親后是怎么生活的？我小心翼翼地問。我不忍心揭她的傷疤，但我確實想知道。同時也做好了她怨婦似的抱怨的思想準備。但她沒有，她給我講了幾件事，讓我記憶猶新。

父母親關(guān)進牛棚不久，哥哥姐姐都下鄉(xiāng)了，她因不夠年齡暫時留下和8歲的弟弟相依為命。一天，弟弟清晨出去深夜未歸。她心急如焚地滿街尋找。有兩個小朋友說，他們扒貨車去秦嶺玩，回來時車到寶雞未停，弟弟著急跳車了。她懵了，跌跌撞撞地跑到大街上。街道靜悄悄的，昏黃的路燈站成兩溜虎視眈眈地怒視著空蕩蕩的馬路，讓人望而生畏。怎么辦？父母出事后，許多熟人遠離了她們，誰又肯幫忙呢？情急之中想起一位因病留城的同學(xué)，她抱著試試的態(tài)度找到她家。沒想到她二話沒說跟著她就往火車站跑。車站里人來車往，她們伸長脖子在人縫里尋找，哪有弟弟的身影！值班師傅說是有個小男孩跳車摔暈，醒來就走了。她們轉(zhuǎn)身又往家跑。弟弟面色蒼白地躺在床上，看見她指指掛在墻上的書包，里面是兩個青蘋果，那是弟弟帶給姐姐的。她的淚水奪眶而出。同學(xué)說別哭了，快去醫(yī)院吧。

醫(yī)院里大字報鋪天蓋地，卻看不見一個穿白大褂的人。突然有人把他們推進一間屋子順手就把門關(guān)上了。進去才看清是曾經(jīng)給他們看過病的大夫。大夫診斷弟弟是腦震蕩，開了三付中藥，并囑咐不好再來，千萬別暴露自己的`身份，也別說是誰給你們看的病姐弟倆談起往事時，首先想起的總是那個同學(xué)和大夫。

弟弟總說頭暈，她心里害怕極了。如果爸爸媽媽在就好了。可是他們在哪里呢？她真想大哭一場，但她不敢，別人會說她對現(xiàn)實不滿。她也不能哭，因為她是姐姐，必須表現(xiàn)得勇敢些，弟弟才有依靠。這時，她碰見了鄰居伯伯一位工人。她已經(jīng)習(xí)慣熟人看見她裝著沒看見，沒想到他卻走近她，悄悄問她想不想見爸爸。聽說能見到爸爸，她高興得說不出話來，只是拼命點頭。于是她按約定的時間地點看見了爸爸。爸爸和一群帶白袖章的人排著隊從她眼前走過，她真想大喊一聲撲上去，告訴他弟弟病了，然后拉著他一起回家?？墒撬荒埽袜従硬s好只能看不能叫的鄰居伯伯在她最困難最無奈的時候讓她見到爸爸，就像給她吃了一顆定心丸，心里一下子就踏實了。

見到爸爸就更想媽媽了?？墒撬趺匆矝]想到自己永遠也見不到媽媽了。當兩個帶紅袖章的人沖她大吼限你們今晚收尸，否則扔到山上喂野狗時，她頓時傻了。父親失去自由，哥姐們離得太遠，你讓一個13歲的孩子怎么辦？！她懵懵懂懂地找到?jīng)]過門的嫂子家。嫂子的父親是菜農(nóng)。他本來不同意這門婚事，理由是親家的門檻太高。親家落難后，有人勸他趁機放棄這門婚事，他卻說：不能做那沒良心的事。當她找上門后，他說：有叔在，別怕！他連夜找人打棺材、縫老衣朋友說：母親是穿戴整整齊齊走的。每當想起這件事心里有欣慰，但更多的是感激，感激嫂子一家

她下鄉(xiāng)后，牽掛孤苦伶仃的弟弟，常常被噩夢驚醒。同學(xué)們勸她回去看看，回來時把全組8人當月的糧票取出來。她取出糧票后去買點心，想順路看看舅舅。這時，她發(fā)現(xiàn)糧票不見了，翻遍衣服的口袋，又從商店到糧站的路上找了無數(shù)個來回，連影子都沒有。240斤糧票，在那個年代，可不是小數(shù)目。她哭得天昏地暗、兩眼發(fā)黑。舅舅說：娃，別哭了，等麥子下來舅舅幫你還。舅舅把她送回了知青組。同學(xué)們看到她兩眼紅腫莫名其妙，當弄清原因后都輕描淡寫地說：丟就丟了，哭啥呀！仿佛丟的不是一個月的口糧，而是一塊可吃可不吃的小餅干她說每當想起此事，心里就有一種東西往上涌，涌到腦門時，眼睛就濕潤了。那是感激。她不僅感激同學(xué)們的慷慨，更感激他們對自己的信任

災(zāi)難留在記憶里的不僅僅是一灣秋水、一掛冰凌，往往是皚皚雪山、漫漫冰川。而我的朋友卻給冰冷的記憶增加了溫度，那就是感恩之心、感激之情！

我的記憶高中作文【篇6】

深夜，燈光下的我在專心致志地做著作業(yè)，那書中散發(fā)出的油墨的清香讓我迷醉。我奮筆疾書，那筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲，早已成為我生活中的主旋律……

終于做完了數(shù)學(xué)，想舒展一下緊繃的神經(jīng)，我便踱步到陽臺。深邃的夜空繁星點點，似有巨大的磁場，吸引著我的目光。童年記憶的閘門緩緩地開啟了……

充滿書香的大門，依稀記得，是媽媽帶著我走進去的……媽媽牽著我的小手，漫步在瘦西湖畔，兩岸的柳樹，像少女美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄逸，我便跟著媽媽一起吟誦“兩個黃鸝嗚翠柳，一行白露上青天?！眿寢屵€跟我講美人魚的故事，當講到人魚公主變成泡沫消失在大海時，我的眼睛潮濕了。媽媽用帶著淡淡幽香的手絹擦去了我眼角的淚水說：“人魚公主一直想變成人，可她并不理解，當她為別人的幸福而舍棄自己生命的時候，她已經(jīng)是世界上最美的人了。”

我是聽著媽媽的故事長大的，聽完媽媽的故事，我總會去書中尋找“我不練了!”這時，從來都不發(fā)火的爸爸沉下臉道：“我兒子不是膽小鬼!再重新站起來!”最終，我學(xué)會了騎車。爸爸說：“失敗并不可怕，可怕的是你再出沒有站起來抗擊困難的勇氣?！?/p>

仰望星空，思緒翻滾……童年的生活真讓人回味無窮。時光如流水，一去不復(fù)返。既然無法再次感受童年，那就好好珍惜現(xiàn)在，別讓未來的我留下遺憾。

回到書房，我又拿起筆做起了作業(yè)……

我的記憶高中作文【篇7】

光影刻錄下的一瞬間，一直飽含蒼桑，流動性的時間，改變了很多，但它始終改變不上每一個人心里針對記憶力的個人收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心里，一直未變，只有變的，便是時光與年輪。

綿長、悅耳，忽曲忽直，悠然自得而隨便，這就是我記憶中的小巷，她確實很漂亮。

在很多老成都人眼中，寬窄巷子早就名存實亡了，在看起來古色古香清靜的小巷，卻如何也掩蓋不了當代文檔的侵入。每一次返回這兒，我還禁不住迷茫。

記憶中的小巷，是悠然自得的。

有時候輕風(fēng)拂過，衰老的汽車照明便傳出吱呀的叫響。邁入街巷，便會看到好幾個老頭悠然自得的躺在坐椅上，露出著胸口，頗有節(jié)奏性的輕扇著蒲葵扇，在那里侃侃而談，又或抽著老煙袋，哼著川香的小調(diào)，擺上棋牌游戲，一開始你爭我奪。；而閑著沒事的老太太則自發(fā)的壘中國萬里長城，在自動麻將桌上大殺四方。玩的并不大，經(jīng)常是一兩毛，依照老人得話而言，玩的是心理狀態(tài)

如今，小巷早已剛開始變得心浮氣躁，激情的音樂再再加眩目的燈光效果多方面裝點，剛開始頗具當代原素，大家將這一久遠歷史時間的古巷大量作為喧泄的專用工具，大家在舞池中肆無忌憚轉(zhuǎn)動著，時常還隨著著狂叫，到處都是觥籌交錯的場景，讓每一個見過的人都是會禁不住想問：這還是之前的小巷嗎？燈紅酒綠應(yīng)該是個較為切合的形容詞，它不過是個喪失生命的軀殼而已。

記憶中的小巷，是隨便的。

踏入小巷，一路忽寬忽窄，忽長忽短，忽曲忽直，美好如謎宮一般令人有一股情不自禁的征服感，經(jīng)常在山窮水盡之時，忽又峰回路轉(zhuǎn)，竟有柳暗花明的愉悅。因為歷史悠久，清冷的路面上通常會覆上一兩點綠意。

如今，小巷的地面變得整平，街道社區(qū)也變得寬敞起來。僅僅，它叫寬窄巷子啊，并不是四平八穩(wěn)的大路，一個記憶力被更新改造得這般肢離破碎，它是一種可悲，也是一種無可奈何！還記得看報紙時，財富論壇的海外CEO趕來成都寬窄巷子時那般問：這里也是有一般的廣州人么，接著便沒了后文，回應(yīng)不言而喻。

現(xiàn)在有的僅僅一種莊重感，令人喘不過氣，如今的大家日常生活得太快，快得以至于忘了慢下來看看背后的以往，那以前的悠然自得隨便早就消退在一望無際長河中。

光影刻錄下的一瞬間，一直飽含蒼桑，流動性的時間，改變了很多，但它始終改變不上每一個人心里針對記憶力的個人收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心里，一直未變。

我的記憶高中作文【篇8】

葉韻離開我的時候，那是一個剛下過雨的黃昏。操場上的塑料草坪被沖刷得分外刺眼。18歲，長到了足夠高，夕陽可以把背影拉得很長，長得讓我幻想明天我就能夠?qū)W會扣籃。

我隔著盛夏黃昏那清涼的空氣，邂逅一種潮濕。我不知道這種潮濕和淚水有著什么莫大的關(guān)聯(lián)，操場跑道低洼處的積水，像一面碎了的鏡子。天空的淡藍與夕陽的血紅，在緩慢地相互滲透。我一如那潭死水，無助地遙望，略帶憂傷地企盼所謂的彼岸。

有一件事情，我至今無法理解。

葉韻離開后，我突然忘記了如何打籃球。最愛的籃球場，成了我的噩夢。當初，高中夏季籃球聯(lián)賽剛剛展開，我憑借自己出色的三分球入選校籃球隊。

得分后衛(wèi)，絕對主力，強大的外線火力，令人窒息的絕殺：我總是用這等夸張的詞句進行自戀，收獲一些意想不到的幸福。

前三場比賽，也就是葉韻離開我之前，我場均投進3個三分球，外加4次助攻。我在外線的牽制力，讓我們的內(nèi)線打得分外流暢。三戰(zhàn)全勝。

她走之后，我發(fā)現(xiàn)投籃的動作開始發(fā)飄，就像那急速行駛的賽車在彎道處漂移，毫無控制力可言。從訓(xùn)練賽開始，我的狀態(tài)宛若靈魂出竅一般。不知道為什么，那個左撇子的我，在球場上扔三分球就像切白菜一樣簡單的我，突然忘記了什么叫做投籃。

第四場比賽，我一分未得，三分球5投中0。球隊贏得很艱難，1分險勝。看著我們的中鋒“胖子”滿頭大汗地從球場上走下來，剛剛坐穩(wěn)的他就暈倒了，我心有點痛，不敢看胖子那不再強硬的身軀，如果我能投中一個三分，情況遠不會這么糟。

第五場比賽，我仍舊一分未得，三分球7投中0。球隊輸了，這次胖子沒有暈倒，所有的人都很沉默。而這種沉默，像是對我的一場詰問，讓我無地自容。

每次三分線外飆射，我聽到的都是球與籃網(wǎng)摩擦發(fā)出的刷刷聲。如今的三分線外，每次出手，球都會在籃筐中旋轉(zhuǎn)2圈到3圈，然后狠狠地從籃筐彈離。就像一種拒絕，讓人心灰意冷。

我有時候會懷疑，是不是老天在故意和我作對。他好像無處不在，在我最落魄的時候，給我施展一種詭異的'魔法，讓經(jīng)我手投出的籃球，都本能地拒絕著籃筐。我甚至在想，是不是我們球場上的籃筐一夜之間變得太小，專門對付我的三分遠投?

一切的空想，在比賽失利后的黃昏蔓延開來。我抬頭望望天，還是藍的。可親愛的上帝，你能告訴我嗎，為什么三分球遠投，從我身旁偷偷地溜走了?

第六場比賽，我主動向教練提出申請。我安靜地坐在了替補席上。

我們贏得了比賽，整場比賽我們沒有投一個三分球，可是我們贏了。那一刻我好像突然明白了，其實沒有了三分球的籃球賽一樣精彩;沒有了三分球的球隊，依舊可以選擇勝利;沒有三分球，我是不是依舊深愛著籃球，深愛著與青春有關(guān)的日子?沒有了三分球，球隊還有沒有我的位置?

那個黃昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的時候，我依舊徘徊在球場的中央。我要的答案在哪里?籃網(wǎng)隨風(fēng)搖曳，好像在譏笑我的無能

數(shù)學(xué)老師曾說過：青春是等概率的等可能事件，在發(fā)生的那一刻，也就昭示著結(jié)束。而概率是一件你永遠無法左右的事情。

猴子他們，在我毫不知情的狀況下，背著我去找了葉韻。

整個事件我都是不知情者，直到葉韻給我打電話的時候，我依舊蒙在鼓里。聽著那熟悉的聲音，卻在客觀地分析著，劃清著一些東西。

我突然變得異常的沉著，最后的最后，我只說了一句話：我可以負責地告訴你，我不知道是誰找了你。但你要明白你的離去，與我的籃球無關(guān)。

說那句話的時候，口氣冷到自己無法想象的地步?；蛟S，一切的關(guān)聯(lián)都源自我的憑空臆想。

后來我和猴子大吵了一架。最后，我離去的時候留給猴子一句話，也算是留給葉韻的：我的崩潰不需要任何的人負責，而我永遠不會崩潰，永遠。

我想，葉韻也逐漸明白，她的離去，對我的打擊是那么的大。她也許會后悔，錯過一個這么真誠的男生。夜晚，遙望星空。依舊迷戀籃筐。想起數(shù)學(xué)老師所說的等可能事件，我們永遠無法左右它的概率。發(fā)生了，就意味著概率已到了無可更改的地步。

期末考試終于開始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫無色調(diào)，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飛入籃筐的籃球，我努力地跑向考場。后來回想，雨中的我一定很帥氣。因為奔跑中，我突然想起青春一詞。而跑步的姿勢，后來的我固執(zhí)地認為那一定是有生以來最帥的。我把青春與大雨、籃球聯(lián)系到一起，然后用一種略帶自負的微笑跑向考場，雪一樣白的墻壁與外面的灰調(diào)形成鮮明的對比。

監(jiān)考老師看到我的樣子——一個傻笑落湯雞，表情有些怪。而我的笑，讓他也情不自禁地跟著我笑了起來。

傍晚的時候，那場大雨早已逃得無影無蹤。玻璃一樣的夕陽，席卷了球場的每一個角落。而那些嘩啦嘩啦的雨聲，卻在我耳中揮之不去。

第八場比賽，晉級賽。我打滿全場，三分球7投中7。那天的夕陽把我一臉的陰霾擊碎，突然發(fā)現(xiàn)那些被夕陽的血紅偷去的天藍，正在慢慢地被微風(fēng)還原。隊友們把我拋向血紅與海藍并存的天空。那一刻，我突然感到一團藍色的物質(zhì)在我身體中慢慢地釋放。那好像是與夢有關(guān)的物質(zhì)的破繭而出。

一抹蔚藍，從我雙眸中映射而出。而那場關(guān)于嘩嘩大雨的記憶，我至今記憶猶新。那窗外風(fēng)卷過的殘云，好像在努力地寫著“青春”二字。

我的記憶高中作文【篇9】

不久前，爺爺回到老家，賣掉了院子里的最后四棵樹。可以說，除了幾間舊房子在那兒空空地、默默地立著外，老家便再也沒有什么值錢的東西了。關(guān)閉的大門，鎖著滿院子的空寂和落寞。

老家空了，像一個再也沒有飛鳥來往的空巢，掛在樹椏上，任風(fēng)吹雨淋，等待著徹底消失的那一天。

老家空了，可是我的心卻沒有空，反倒被老家填充地滿滿的。那些早已埋在歲月深處的生活圖景，突然復(fù)活，一幕幕地在心頭閃現(xiàn)。畢竟那是養(yǎng)育了我童年的老家?。‘吘鼓鞘怯瓦^老少三代人的老家?。∧菐组g房子，那院子里曾經(jīng)生長過的槐樹、桐樹、香椿樹都與我有著永遠割不斷的情緣。

記得春夏之際，每天早飯后，爺爺就會拿一個馬扎，坐在大門旁的香椿樹下，盯著地上一只只爬來爬去的螞蟻，輕輕捻死。爺爺說，螞蟻這小東西很可惡，喜歡到香椿樹上做窩，好好的`一棵樹就會被它蛀壞了。爺爺?shù)脑捨幢乜茖W(xué)，可是很多年后，每當看到一些枯萎的香椿樹，我仍然會想起爺爺說過的話。那甜兮兮開在五月之初的雪白晶瑩的洋槐花，更是成了我們的美味佳肴。每當槐花怒放，滿樹披雪之時，聞著它那甜甜的香味，就不禁想起母親為我們做槐花菜的往事。

后來，我們?nèi)译x開了老家，老家無人住了。勤勞的伯父就在院子里栽下了三棵泡桐和一棵槐樹，使家里添了些生機，算是老家的二次繁榮吧！

歲月如煙，十幾年的春秋不過彈指一瞬間，現(xiàn)在老家僅存的這四棵樹也被砍掉了，只剩下幾間破舊的老房子兀立在 ，老家真的是空空如也了。冬天，那里將落下無聲的雪花，厚厚地覆蓋在地上。雪化以后，將有青苔長滿地面，也將有“嘰嘰喳喳”的雀聲在黎明時啄破滿院的寂靜，夜里將有冷白的月光灑在悄無聲息的屋頂上……也許過不了幾年，破敗不堪的老屋將在風(fēng)中轟然倒塌，在后人的視野里永遠地消失……

是的，這是必然，世上有什么東西能抗得住無情歲月的侵蝕呢？但是我的老家，它依然存在我的記憶里。

啊！老家，你曾經(jīng)是那么貧窮，又是那么富有；曾經(jīng)那么清寒，又是那么溫暖；曾經(jīng)是那么親切，又將變得那么陌生和遙遠。可是，我能走出你矚望的目光嗎？

我的老家，我那生命的根。

我的記憶高中作文【篇10】

童年記憶是瑣碎的，也是美好的;是漸行漸遠，卻也依稀可見的?！}記

童年記憶中，印象最深的是樓下的草坪。那草坪一年四季都是綠色，這塊草坪給了我們無限的快樂。

草坪上有很多動物，如螞蚱、蝴蝶、蜻蜓、天牛、螞蟻、蚯蚓、壁虎……這塊草坪不僅僅是它們的天堂，也是我們的樂園。采一朵小花，捉一只蝴蝶，偷偷拿一顆別人晾在草坪上的瓜子，然后用還沒有完全長齊的牙齒啃了吃。當然，我們最常做的游戲還是捉那些活玩意兒。

隨便從家里找一個空瓶子，物品就準備齊全了。來到草坪上用極細的干樹枝亂弄一陣，螞蚱就蹦了出來，到處都是。看準一只，等它在草葉上休息時，就飛快拿出瓶子罩上去，待它跳到塑料瓶的壁上時，就收起瓶子，蓋好蓋子，用針扎幾個孔，再撒上幾片草葉就OK了。有一回，我捉到了一只特別聰明的甲蟲，它竟然把我撒進去的草葉一層層疊起來，然后爬到最高處逃走了，我吃驚之余，不得不贊嘆這只甲蟲的智商。并飛快地去告訴媽媽這件事，她卻將信將疑，哎，誰讓她沒親眼所見呢?

除了樓下的草坪，我們還喜歡去草坪旁的壩子里玩，那里有一個小池塘。當我們在草坪上玩膩了，就去池塘邊上玩“喂魚”的游戲。折一根柳條，一頭栓一個饅頭，把饅頭放入水中，頓時一大群紅錦就游過來吃饅頭，不時發(fā)出“啪啪”的聲音。有時，連一小節(jié)柳枝都會被魚群吞進肚。

出了壩子往前走大約15米，是一個不大的菜市場，賣雞的在最顯眼的一個門面。每天有幾十雞死于他的手下，我們理所當然不喜歡他。每次見到他殺雞，年幼的我們就會板著臉，一本正經(jīng)地對他說：

“法律規(guī)定，不準殺害小動物?！?/p>

“沒規(guī)定不能殺雞呀!”他頭也不抬地說。

“雞就是動物!”我們清清楚楚地說。

“法律規(guī)定的是不能傷害野生動物!”他邊干活邊說。

“沒這么說!你騙人，我們?nèi)ゴ?10了!”我們義正辭嚴的大聲說著。

頓時，四周的人們的目光都聚焦在他身上。

“好!好!好!”那人沒辦法，妥協(xié)了，應(yīng)付地說著。于是我們滿意地又回到草坪上玩了。也懶得去管他殺沒殺雞。

就這樣一天天過去了，我的童年也過去了，只剩下了零碎的片段。每當想起那段無憂無慮的童年生活，我就情不自禁的微笑起來。哦，那只是童年的記憶了。

我的記憶高中作文【篇11】

星期天，我翻開相冊，一眼就看到了我百天的留影，其中有一張，我笑得特別燦爛，聽說我照相時一直不笑，媽媽只好在前面放了一個棒棒糖，果然，我開心的笑了。我又看到了媽媽懷孕時的照片，是爸爸在房頂給媽媽照的，媽媽本來就很瘦，又挺著個大肚子，我都替媽媽感到累！接著往下看，我半歲的留影里，我穿著一件橘色的衣服，趴在枕頭上，超級像個男生，要不是媽媽一口咬定這就是我，我自己都不信這是我。

一歲的我剛剛會走路，聽媽媽說，我在照相館里走來走去，人家要照相了，我老動照不成，自己還搬來了一個木桶，最后玩著木桶終于不動了，攝像師趕快給我照了幾張，邊照邊說：“這孩子真不好照相！”小小的我給家里人帶來了許多歡樂。

兩歲的一張照片，我的記憶很深，那時我扎了一個硬梆梆的小辮子在頭頂上，我覺得很傻，不想扎，可我的頭發(fā)太短了，只能這樣扎，我偏不，爸爸媽媽連哄帶騙10分鐘我才心不甘情不愿的照相了，見我不笑，爸爸拿了個大塑料蘋果給我，我剛開始很高興，還沒等攝像師調(diào)好鏡頭，我又不愿意了，因為蘋果上爛了一個洞，媽媽說換一個玩具，我就要這個，可它爛了，我是又喜歡又不喜歡，媽媽轉(zhuǎn)過來對爸爸說：“你看看，你挑的玩具正好孩子喜歡，可它偏偏爛了”我似乎聽懂了媽媽說的話，開心的笑了一下，這可被一直盯著我的攝像師拍了個正著，“啊，她終于笑了，你們孩子真不一般，辮子難看她都知道，蘋果爛了她還嫌棄，要是別的孩子，見了玩具就笑了，她倒好，要不是你說了一句話，我想她能一天都不笑！”攝像師給媽媽說。

之后，我每年都照相，我覺得六歲的我最漂亮了，其中有一張是我坐在攝像棚里的白色秋千上，穿著一身藍色的連衣裙，上面有一些蕾絲花邊，和一條連著衣服的“藍寶石”項鏈，頭上戴著一頂白底的帽子，白底上面有藍色的牡丹花，金色的假發(fā)卷正好耷拉在我的肩頭，穿著道具水晶鞋，身子被花花草草包圍，仿佛是藍色王國的公主正在花園里蕩秋千。六歲還有一張，我穿著粉色的風(fēng)衣，神氣的叉著腰，側(cè)著身子照的相，洗出來的照片背景是遼闊的大海，美麗極了！

看著童年一張張可愛稚嫩的照片，聽著童年一件件天真好玩的事情，我幸福的依偎在媽媽的懷里。

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我的童年回憶作文集錦

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我的童年回憶作文 篇1

童年似一杯牛奶，散發(fā)著濃濃醇香；童年似一勺蜜糖，甜蜜無比；童年似一杯清茶；令人回味無窮。

那年春季，百花齊放，鳥語花香，放眼望去，萬紫千紅。年幼的我拉著媽媽的手，一腳一腳走在街上，欣賞著春天的無限風(fēng)光。

賣棉花糖咯！買棉花糖咯！我一聽，兩眼發(fā)光，拽著媽媽的衣角，循著聲音跑向街口。哈！我找到啦！我驚喜萬分：媽媽，媽媽，棉花糖，棉花糖。

媽媽見我兩只眼睛眨巴眨巴的，扭不過我，笑著摸了摸我的頭：買，給你買。

拿著棉花糖，我迫不及待，小手一拉，棉花糖被扯下一塊，后邊還飄著幾條絲。我張大嘴巴，一口塞入，棉花糖在唇齒間融化，甜甜的。我盯著棉花糖，一口又一口，三下五除二就把棉花糖吃得精光。吃完還不忘伸出舌頭，舔舔木棍子，恨不得把上面的殘渣吃得一干二凈。

外婆見我這樣，噗哧一聲笑了出來：看她這樣，回去準要掏枕頭里的棉花吃！

一回家，我便撲到床上，細細回味著棉花糖的味道。對了！棉花糖是用棉花做的，枕頭里的棉花不也可以吃嗎？嘿嘿！我真是個小機靈！說罷，我一縱身，飛撲向枕頭，扒出里面的棉花，不管三七二十一，抓起一團棉花就往嘴里送。

嚼著嚼著，我一皺眉頭：咦？怎么沒味？隨后，我一口將棉花吐了出來，帶著疑惑來到媽媽身旁：媽媽，棉花怎么沒味呀？

什么棉花媽媽不解地看向我。

棉花糖是由棉花做的，那為什么枕頭里的棉花沒味呢？我叉著腰，嘟著嘴，問媽媽。

媽媽愣了一會，隨機哈哈大笑起來，留下一臉不解的我，孤零零地站在一邊。

僅僅是一根普通的棉花糖，就能勾起我的童年回憶，它為我的童年更增添了一份樂趣，一分光彩。

我的童年回憶作文 篇2

一張舊舊的照片躺在書柜里，這是一張記錄它小主人的照片。

“媽媽，你在哪兒??！我要我的棒棒糖，還我棒棒糖！”老媽為了讓我拍照，把我那根超大棒棒糖搶走了，沒辦法，只好找。我左一圈右一圈，還是找不到，只好哇哇大哭，因為稚嫩的我只會這一招（指這是絕招），哭了好久，看沒動靜，我就進行了我偉大的計劃B，我向會走幾步，然后說：“我不理你嘍！你再不出來的話。”見沒動靜，我再走幾步，猛的轉(zhuǎn)身一看，還是沒出來，我心里嘀咕著：哼！你個臭老媽，我就不信你不中這一招，嘿嘿!我假裝摔了一跤：“哎呦——”我還故意拖長音，果然，媽媽立刻跳了出來，問我疼不疼，我說：“很痛很痛的，你還我棒棒糖就不疼了，”沒辦法，誰讓她是我媽。想到這里，我不由得笑了，傻傻的，媽媽看我笑嘻嘻的，就知道上了我的當，她也使出了絕招，我禁不住誘惑，中了她的招。

我鉆進金燦燦的油菜花田里，捧起花就往天上撒，還說，這是我創(chuàng)造的油菜花雨。

那是什么話呢？我告訴你哦！媽媽對我說：“如果我乖乖的拍照就帶我去買兩條好看的連衣裙，再去吃牛排?！边@么好的代價，我不去，不是腦子進水就是腦子被門夾著了，就連自以為自己很有錢的老爸都很少帶我去，理由1：忙，理由2：貴，理由3：不實匯等萬千條。

我更據(jù)她說的做，兩手叉腰，頭微微抬高，膝蓋微微彎曲，衣服看不起人對你的樣子。老媽拍得起勁兒，我這個模特卻站的累死，就連前頭修個相機都弄了個大半天的，你說累不累？

終于拍好了，我踩了兩瓶油菜花回去。這是媽媽在再與我搭話，我沒理她，因為啊，我真在想我該穿白色蕾絲的那一條去呢！還是穿藍色泡泡式的那一條去吃牛排呢！

我的童年回憶作文 篇3

小時候，一直都希望自己能夠快快長大，長大了反而卻會無比的懷念童年。那時候的嬉戲和天真爛漫的笑語。留下的是一串串美好的回憶。童年時光似乎已永遠定格，

打開“童年”這本書，回憶開始放幕……

霞光把人們的臉照得紅撲撲，黃昏早已降臨。這是我最難忘的一天，我和小伙伴們約好在后院的小路上舉行童年的最后一場賽單車。比賽開始了。其中一位有精湛的戰(zhàn)斗經(jīng)驗一小伙伴下子便搶在了先頭，她為了激勵我們大聲地喊道:“你們這些慢烏龜，有本事來追我呀！” “你等著，我很快追上你了呢。別得意！”幾位老戰(zhàn)友也不甘示弱，窮追不舍。我拼盡全力向前騎。終點的銀杏樹飄來一片片金黃扇形的葉子為我鼓勁加油。我贏了。霞光、黃昏、泛黃的銀杏樹葉……點點滴滴映在了我的童年里。

童年是否太短暫了，總想永遠停留在這一刻，可是童年卻不辭而別，無聲無息地潛走了。

我的童年回憶作文 篇4

每個人都屬于自己的童年。有的人的童年是美好的、快樂的，有的人的童年是悲傷的、哀樂的，有的人的童年很短暫，有的人的童年卻很長。不管是誰的童年，總有自己最難忘的時候。

我還記得我最難忘那一天。那天萬里無云，陽光四照，那是我們小孩子最喜歡的一天，就連大人也忙著會小孩子準備那一天。沒錯，那一天是兒童節(jié)。

我急急忙忙地穿上我的公主服，興高采烈的走進了學(xué)校門，那天我總覺得小鳥在歌唱，花兒和樹木都變得更茂盛，就連老師我已經(jīng)是親切的。

校長和老師準備讓我們一起吹泡泡。一吹一個大逃跑出來啦。再一吹。好幾個小泡泡一起冒出來。這一吹，哇！一個大泡泡，后面跟著一起好幾個小泡泡，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起吹，再吹，我再吹，哇！校園天空中浮現(xiàn)了一個泡泡?？粗鴿M天的泡泡，看見美麗的校園，看著全校師生、同學(xué)開心地臉龐。??！我情不自禁的在心里默默的想：如果每天都是兒童節(jié)，每天都那么快樂，那世界是不是十分的快樂呢？

我的童年回憶作文 篇5

我的童年就像開滿了小花的花園，回憶，便是一朵朵美麗無比的小花了，現(xiàn)在，讓我摘下一朵與你們分享吧！

記得那天是一個很炎熱的日子，同學(xué)們都滿頭大汗的坐在教室里，講臺上，我們和藹可親的石老師正在給我們上作文課，突然，石老師拿著一本作文說：“現(xiàn)在讓我來念上周一位同學(xué)寫的優(yōu)秀作文《假如我有一支馬良的神筆》，大家猜猜是誰的呢？”“劉炫伶！”“劉炫伶！”同學(xué)們異口同聲地叫了起來，我滿臉通紅，既緊張又興奮，緊張的是怕石老師拿的不是我的本子，那是件多么丟人的事??！興奮的是我竟然有這么多的“粉絲”。終于，叫聲在老師的手勢下都停了下來，老師微笑著說：“看來，想聽劉炫伶同學(xué)的作文是眾望所歸?。『?，那我們就來聽一聽劉炫伶同學(xué)的作文吧！”說著，老師揚了揚手中的本子，我松了口氣，心想：還好，老師真的是拿的我的本子。老師念著念著，居然感動的快要哭了似的，我想，大概是因為他看到我想給媽媽買一臺掃地機器人吧，其實，我寫的也是我的心里話，也是我真正的愿望呀！剛一念完，臺下便響起了一片熱烈的掌聲，我也特別激動。

這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但仿佛昨天剛發(fā)生的一樣，石老師對我的肯定和表揚更加堅定了我要寫好作文的決心。

我的童年回憶作文 篇6

有那么一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有艷麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。

或許只有他能代表著我的童年，我七歲時，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡?？上?，他遇到了我。

他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時間。他就這樣默默地忍受著。

他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個又一個屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。

他伴著我走向考場。考級，是判斷你書寫能力的場地，是硬筆的考場。多少個日夜里，一個孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼?？紙隼?，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的實力。

他是我的吉祥物，考試場上，我用他鑄造了多少個滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，說得就是我們啊。

他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個乳臭未干的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。

那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對他充滿著深深的歉意，以及對自己深深的懊悔。

童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個只會摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。

我的童年回憶作文 篇7

前幾年，我來到了安徽廣德太極洞。也就是來到了我所學(xué)的一篇課文《滴水穿石的啟示》的現(xiàn)場！我是和我姑姑和小姨公還有小姨婆一起去的。當然少不了我的好朋友應(yīng)子凌！

我們首先來到的是洞前的公園，我和應(yīng)子凌在那邊痛痛快快的玩上了一會兒。把我們熱的像“夏天穿棉衣——武漢（捂汗）”

接著我們?nèi)チ颂珮O洞門口，那邊有人說里面很黑記得買上手電筒！于是我們買了兩把手電筒，一個給臭寶（也就是應(yīng)子凌。）；另外一個給我。我的顏色是藍，他的顏色是黑。我們一進去我和臭寶就打開了各自的手電筒。沒想到里邊的燈光非常的亮根本不用手電筒！

然后我們看地圖，發(fā)現(xiàn)了水滴石穿的奇景在水洞，于是我們直接去水洞，在去的路上我們發(fā)現(xiàn)了兩大奇觀！一個是“倒掛靈芝”，另外一個是頭頂上的“墻壁”！

“倒掛靈芝”是用千年的水滴成的看上去像一個巨大的磨古力，讓人想撲上去吃幾口！接下來看到的是頭頂上的“墻壁”了?？蓜e小看了頭頂上的“墻壁”！它的表面非常光滑也非常的尖！如果取下一塊就像盤古開天用的斧頭！

我們走著走著不知不覺就走到了滴水石穿的現(xiàn)場了。我走過去一看原來不跟我想象中的一樣！我原本以為它只是一塊大石頭上面被水滴了幾個小洞而已。沒想到它是一塊巨大大石頭被滴了兩寸深！它是被水滴幾千年幾萬年的不停的滴！真是一個百年難見的一個奇觀！

今天真是太開心了！

我的童年回憶作文 篇8

小時候我是一個比較固執(zhí)的小男孩，總喜歡自己躲在一邊玩，不善言談，不愛和別人溝通，看周圍的人和事沒有讓我感興趣的?？傁Ｍ麛[脫周圍的一切，躲到一個自我的世界里，自己駕馭自己，按照自己設(shè)計好的生活方式，無拘無束的生活。

由于自己的孤僻，在家不少遭父母的嘮叨、吵罵，甚至挨打。但無論父母是罵還是打，我總是像一個寧死不屈的英雄那樣，昂著頭一聲不吭，就是因為這樣的舉動，總是招來父親更狠的責罵或者毒打。他們總說我太倔強，不聽話。

記得那年冬天，就因弟弟不聽話，我大聲說他兩句，他就“哇”的一聲哭了。父親聽到后，不問青紅皂白，劈頭蓋臉就是一頓毒打，我還是那樣站在那里一聲不吭，但我心里充滿極大的不滿和委屈。待他們走后我悄悄的離開了家。腦子亂糟糟的，也弄不清楚往那走，漫無邊際的走走跑跑，跑跑走走，順找鄉(xiāng)間小路，也不知走了多遠，天慢慢暗了下來，這時我才感到寒冬臘月的風(fēng)是那樣的冰冷刺骨，空曠的山谷里，除了聽到嗚嗚的北風(fēng)外，偶爾還聽到幾聲凄慘的狼叫聲，蕭瑟的草木在寒冷的冬天哀鳴，空曠寂寥的天空連一只飛鳥也看不見，我收住奔跑的腳步，仰面看了看天，長出一口氣，仿佛要把心中得憤懣統(tǒng)統(tǒng)給吐出去。這時我隱隱戳戳感到自己已經(jīng)脫離了苦海，走進了一個無拘無束、自由快樂的天地，我在心里暗暗慶幸自己的英明抉擇。

于是，我就順著一個方向，不停的往前走，翻過一道道山坡，走過一條條河流，我的腳步終于越來越沉重。天越來越黑了，饑餓、勞累和伸手不見五指的黑夜，使我內(nèi)心產(chǎn)生了從來沒有過的恐慌，我想咬咬牙繼續(xù)往前走，但雙腿象灌了鉛似的，怎么也抬不起來。我只好找一個避風(fēng)的地方歇一歇，山下不時傳來幾聲狗叫，微弱的燈光在凄厲的寒風(fēng)中一閃一閃的，我把身子緊緊靠在一塊大石頭上，裹了裹棉衣，此時的我，還殘存著一點兒個性，內(nèi)心深處還滋長著對家人的怨恨，還為父親的打罵感到憤憤不平。

風(fēng)越來越大，天越來越冷，饑餓和寒冷不斷的侵襲著我，這時我感到了恐慌和無助，饑餓、恐慌、孤獨、無助、委屈統(tǒng)統(tǒng)襲上我的心頭，我傷心地哭了，哭了一回我的心情好了一點，我開始后悔自己的無知決擇，其實老里，雖然吵我打我罵我，但對我還是很疼愛的，一次我生病發(fā)高燒，父親背著我連夜趕到縣城醫(yī)院給我治病，母親更是對我疼愛有加，那時候在老里的傳統(tǒng)觀念里，始終有一個“棍棒底下出孝子”的想法，始終認為嚴加管教才能使孩子成材。

我一邊想，一邊自責，想著想著我就有些迷迷糊糊，突然我一激靈，自己告誡自己，決不能睡在這荒草野地，萬一碰上虎狼怎么辦？我一定要回去，不然父母肯定會著急的，于是我就趁著星光，沒命地朝著來的方向狂奔。也不知跑了多長時間，跑了多少路程，總之我累得筋疲力盡，一屁股坐在地上再也不想走了。就在這時我突然看的一點光亮，并聽到一點微弱的呼喚聲，好像是在呼喊我的小名，雖然相隔很遠，可我聽得格外清楚，格外親切。是父親、是母親，地地確確是父母親來接我了，我心中一陣狂喜，也不知從哪來的一股力量，發(fā)瘋似得向父母身邊沖去。我撲在父親的懷抱里，放聲大哭起來，父母親也擦著眼淚說“孩子別哭了，父母也有對不住你的地方”。我嗚咽著說：“是我不對，是我錯了，我不該太任性”。

從那件事情后，我變了，我變得性情開朗了一點，遇事也不那么沖動任性了；父母對我的態(tài)度也變了，他們也不再不問青紅皂白，張嘴就罵，抬手就打了，對我們的教育也開始注意方式方法了。

我的童年回憶作文 篇9

記得有一次在期中考試發(fā)獎會上.

我一看又是榜上無名放學(xué)后我垂頭喪氣地回到家一屁股坐在凳子上心里別提是滋味了!怎么辦呢?我苦思冥想起來忽然瞄見桌子上玻璃板下放著一張姐姐的獎狀.不由得眼睛一亮計上心來:何不把大姐的名字涂掉寫上我的名字呢?我立即輕輕關(guān)好門窗小心翼翼地在姐姐的名字上涂上褪字靈又工工整整地寫上立刻自己的名字。仔仔細細地端詳了幾遍，認為爸爸不會看出什么破綻了，就坐下來裝模做樣地看起書來。爸爸回到家頭一句問：“這次得獎了嗎？”我做賊心虛但表面上卻裝得挺從容，把獎狀拿到爸爸面前，還故意把胸脯挺得高高的，等著爸爸的夸獎。忽然爸爸眉頭展開了，顯出格外開心的樣子，說：“不簡單??！孩子，上了不到三年，就獲得了中學(xué)的獎狀！”我一聽不對味，心里猛地“咯噔”一下，這才發(fā)現(xiàn)獎狀下邊蓋著“崇壽中學(xué)”的蓋章。爸爸說罷臉色大變。“露餡了！”我心里暗自叫道，知道大事不妙，干脆三十六計走為上策，正欲抽身，哪知爸爸的左手立刻拽住我的胳膊，右手拿起棍子。哎——呀，我大叫起來。我以后再也不敢了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了一定要面對事實這個道理。

我記憶中的家鄉(xiāng)高分作文模板分享(5篇)

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是孩童時期的爬山戲水，抓魚摸蝦，充滿童年歡樂的地方。不妨用作文的形式記錄下想對家鄉(xiāng)說的話，有關(guān)于家鄉(xiāng)主題的小學(xué)生作文怎么寫呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的我記憶中的家鄉(xiāng)高分作文模板，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我記憶中的家鄉(xiāng)高分作文模板(篇一)

我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里是一個依山傍水、空氣清新的好地方。每當清晨，我都在鳥叫聲中醒來。每晚都在花香中入夢，真是神仙也羨慕的好地方呢！清早起來，當人們慢步在山腳下，一眼望去，群山悠悠、云霧迷蒙，整個山谷浸在乳白色的濃霧里。太陽一出，灑在叢林里光澤四溢、空曠而又寧靜。

山谷里偶爾會有幾聲不知名的鳥叫聲悅耳動聽！每當春天到來時，玩皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏翩翩起舞。到處都有嫩綠的小草，就像一片綠色的海洋。娃娃們會脫掉鞋子，跑上去打滾、喜戲！高興地跳著、唱著。很遠就能聽到孩子們歡樂的童聲。雨后，在陽光的照射下，樹枝上露珠閃閃發(fā)亮。當你走在大樹下，偶爾會有晶瑩的露珠落在臉上，哈哈，真涼爽??！還有那一排排櫻桃樹上，到處都開滿一簇簇粉紅色帶著淡淡清香的櫻花開滿整個枝桿。蜜蜂在花叢中不停地飛來穿去。

當櫻桃成熟時，把樹枝都壓彎了，鮮紅欲滴的櫻桃掛在樹上，饞的你直流口水！摘下吃一個，甜甜的汁水流進嘴里，舒服極了。每當黃昏時，人們從地里收工回來，一陣勞作之后在小院里擺上幾樣家鄉(xiāng)菜，一家人圍著桌子有說有笑地吃著可口的晚飯。真是其樂融融！?。∵@就是我的家鄉(xiāng)。

我記憶中的家鄉(xiāng)高分作文模板(篇二)

我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀、鳥語花香的地方。

春天，這里萬物復(fù)蘇，到處是萬紫千紅的美麗情景。這時春筍聽到了春姐姐的呼喚，噌噌地拼命從泥士里鉆出來，想要讓春姐姐看看它的絕世容顏，花兒也爭春斗艷，柳樹也吐出嫩牙，好一派蒸蒸日上的景象。

夏天，溪里的小魚、小蝦都不約而同地游到一起玩耍，岸邊上的柳樹就像一位可愛的小姑娘一樣，在空中翩翩起舞。馬路上的大樹長得可郁郁蔥蔥，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片碧綠的葉子在陽光的照耀下顯得格外閃亮。

秋天，門前的稻谷笑彎了腰，金燦燦的一片。山坡上的桔子樹，柿子樹上掛滿了果實，像一個個燈籠。樹下開滿了野菊花，像小姑娘的裙子，美麗極了，這也證實了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！?/p>

冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。孩子們歡呼雀躍，堆的堆雪人，打的打雪仗，只聽見歡樂的笑聲，雪花悄無聲息地飄落，大人們看著窗外的雪花“嘩嘩”地落。還報怨著雪花來時沒有給人們打個電話哩！可孩子們就樂壞了。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗的地方。

我記憶中的家鄉(xiāng)高分作文模板(篇三)

郁郁蔥蔥，少不了它；百花爭艷，少不了它——我的家鄉(xiāng)。它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河，也沒有清澈見底的漓江；它雖沒有峰巒雄偉的泰山，也沒有紅葉似火的香山，卻有著古樸的美，獨特的美。

說起我的家鄉(xiāng)，它雖不是名鎮(zhèn)，但那里也有迷人的景色。

春天的家鄉(xiāng)，穿起了萬紫千紅的艷裝。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花姹紫嫣紅，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢！下過一陣雨后，在我家鄉(xiāng)的田園里，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉(xiāng)顯得生機勃勃，富有活力。

夏天的家鄉(xiāng)，披著青蔥輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉(xiāng)有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。家鄉(xiāng)的孩子們在荷花池里盡情地享受歡樂：游泳，摸魚，捉蝦，采藕。

秋天的家鄉(xiāng)，穿著金紅色的莊嚴的晚禮服。家鄉(xiāng)的田野里，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹葉，蕭蕭地落下，發(fā)出“簌簌”的響聲。家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的冬天很美，但沒有雪花飛揚的風(fēng)雅景色，大雪遍地的壯麗風(fēng)光，惟有那一條條清秀的小河，一座座古老的小橋，裝飾著家鄉(xiāng)。

春迎來了夏，夏迎來了秋，秋迎來了冬，冬迎來了春，故鄉(xiāng)的四季在變幻，但是他在我心中的地位是永遠不變的，他永遠是第一位，因為我愛我故鄉(xiāng)的四季，和我的故鄉(xiāng)。

這就是我的家鄉(xiāng)—江門。

我記憶中的家鄉(xiāng)高分作文模板(篇四)

我的家是在一個小小的縣城里，雖然縣城又小又老，沒有城市里的高樓大廈，沒有城市里有一條又一條的寬寬馬路，但是，這卻是生我養(yǎng)我的地方。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，記得夏天來臨的時候，我與村里的孩子們總會在樹林里一起捉迷藏，一起捉鳥，當然在晚上的時候，這里簡直是孩子們的天堂，我們會在這里捉到各種各樣的昆蟲，當然最好的是樹林中的風(fēng)，沒有外面的那種悶熱，只有一種涼爽，大人們也會經(jīng)常在這聚起來玩麻將，下象棋。

當然除了家鄉(xiāng)有很多樹林在，我還最喜歡家鄉(xiāng)的美食—燴面，說起燴面我就直流口水，因為它的味道真的很鮮美，聽大人們說，燴面名揚中原，很多人都喜歡吃燴面。除了燴面，我的家鄉(xiāng)還是一個紅色精神的誕生地，這里在抗戰(zhàn)的時候出了好多將領(lǐng)，當然這也是聽大人說的。

說了那么多，我熱愛我的家鄉(xiāng)，非常熱愛。

我記憶中的家鄉(xiāng)高分作文模板(篇五)

我所知道的家鄉(xiāng)是一個空氣清新的地方，不僅是靠機械設(shè)備制造與自行車工業(yè)而形成的鄉(xiāng)村，還是個歷史悠久的小鎮(zhèn)。

當?shù)刈钪南愦彐?zhèn)瀾宮，俗稱香村媽祖廟，主祀天上圣母媽祖，為媽祖信仰的知名廟宇之一，曾遠赴湄洲媽祖祖廟謁祖進香之外，每年最令人受矚目的就是香村媽祖遶境進香活動為“國家重要民俗活動”。

香村不只使歷史悠久，它的特色小吃也是非常有名。例如它的芋頭，當?shù)胤N植范圍涵蓋大安溪以南邊緣之黑砂土攘沖積平原，提供極適合香村芋頭生長的土攘條件，并引用豐沛且純凈的大安溪水源灌溉，加上香村地區(qū)屬亞熱帶氣候，高溫多濕及獨特溪水口天候氣環(huán)境，得天獨厚的地理優(yōu)勢造就香村芋頭好吃的先決條件。還有來這邊一定要買的奶油酥餅，當?shù)厝丝恐粩嗯χ嵘骑灩に?。新的技術(shù)，讓酥餅在烘烤時膨脹得臻至圓滿，從餅皮邊咬下，您會為了更明顯的層次而感到驚喜，再細細品嚐，從牛奶中提煉出的天然奶油，會慢慢綻放出溫潤的香氣，搭配著多層次的酥脆口感，更增添味蕾上的滿足。

這，就是我的家鄉(xiāng)——我所愛的香村。

我的高中作文錦集十四篇

我們推薦的這篇“我的高中作文”文章讀完后會讓你收獲滿滿，請在瀏覽器書簽中添加本頁以備查看。作文能夠展示我們的個性和獨特魅力，寫作是一種探索和發(fā)現(xiàn)自我的過程是內(nèi)在情感訴求的表達。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人。

我的高中作文【篇1】

“哎呀，凍死我了，今天好冷啊?！蔽覄傄贿M門，就嚷開了，其實我不想這樣子，我只想制造點開心的氛圍。每次回到家，家里根本就沒有溫暖的氣息，死氣沉沉的，再加上昏暗的燈光，真的很恐怖。

我的心難受的要命，我強顏裝歡的笑，大聲地告訴媽媽今天我干了些什么，他好像一點都不在乎我的說話，還是一直和那個我認為很陌生的“奶奶”說著什么，一點都不在意我去了什么地方，干了些什么。

于是我不再說話，走進廚房，開始收拾亂糟糟的東西。

媽媽還是沒有看我一眼，該干什么干什么。

“媽，晚上吃什么，我做吧?！蔽液艽舐暤貑柕溃孟窆室庥懞盟频?。

媽沒有說什么，只是吩咐我燜上米飯，自己一個人就出門了。我不知道她去干什么，也不想知道，更不想問。

叮咚…………叮咚

誰阿，前腳還沒走呢，后腳就來了人。

我打開門，是繼父。

我回頭看表，這么早就回來了，我有點驚訝。

是啊，自從他換了工作，下班的時間就沒準了，連休息都不固定了。

繼父推進自行車，看媽媽不在，就問“你媽媽去干什么去了阿？”我不知道怎么回答，當然也不想回答他這種無聊而沒有價值的問題。“你媽媽干什么去了啊”緊接著又問了一遍。“哦，我媽啊，她出去了，應(yīng)該有點事吧，我也不太清楚。”我敷衍道。

他顯然看不到我難受的樣子，在這個家里，我真的不知道自己在扮演著什么樣的角色，我總是勸自己要以一顆平常心對待，不要去想什么，更不要去要求什么，可是我做不到，我的心的做不到，我身邊的人更讓我做不到。

媽媽也生病了，脾氣顯然大了點，對什么都看不順眼，總是嘮叨個不停，我心里也憋得慌，干脆做個不管不問。

我的高中作文【篇2】

就象一本書，我們在別人的生活承擔配角，同時又讓別人在自己的故事里充當陪襯。

路人甲乙丙丁，我們每天都會與他們相遇?；蚰樖斓辉蜻^招呼或初次相見。他們可能只充當我們生命的一瞬間的過客。今日一個擦肩，來時不知在何年？在我的故事里他們默默的路過我的生活。我的故事外，我們的生命軌跡在紛繁復(fù)雜中多出了一個交點。

認識的人甲乙丙丁，比路人多了幾份交往。當在茫茫人海中找出一個臉熟的人是多么的驚喜。他們是我們某一刻的精神寄托，是處于極度陌生環(huán)境下的精神依靠。在我的故事里他們是生活的點綴。在我的故事外，我們即是他們，他們也曾經(jīng)是我們。

朋友甲乙丙丁，有共同的愛好，合得來的性格。比認識的人更深一步了解對方。在我的故事里他們是生活的一部份。我的故事外，他們是我們曾經(jīng)的熟悉環(huán)境的共同締造者、我們懷念某段的時光的共同度過者。

好友甲乙丙丁，一起度過那段難忘的歲月，滿布回憶的褶皺，多年后依然津津樂道的人，和與他們一起發(fā)生的那些津津樂道的事。在陌生環(huán)境中，會思念起的那幾個人中之一的家伙。在我的故事里他們是不可豁缺的。故事外，他們與我們曾一起有過那美好的時光。

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的甲乙丙丁，讓我們由懵懂到成熟，曾撕心裂肺，曾轟轟烈烈，亦或者甜蜜又心痛的遺憾。我的故事里每個人都是王子與公主。我的故事外，盡管他們有許多不完美，但畢竟我們曾經(jīng)癡迷過，羞澀過，心痛過、憂傷過。象詩一般的懈逅過。那段小美好將封在詩里去流傳百世。那些人也會在記憶深處被珍藏。

父母親，那倆個曾經(jīng)用青春年華換取我們成長的人；忍受我們各種小性子的人；默默付出的人；我們慢慢長大他們卻慢慢老去的人…我的故事里他們是一半的生活。我的故事外，我們是他們生活的全部。

我，一個寂寞又高傲的人，有著不大不小夢想的人，一個多愁善感的人。我的故事里他是全部。我的故事外，他只是仰視宇宙萬物的一葉浮萍。

我的高中作文【篇3】

長輩都說，什么事情要放開點，多想點快樂的事兒，我卻乎很少這般想過。

想要成為在文字上有造詣的人，定要犧牲自己的一些東西，這或許是我這個小毛孩子，不該吐露的言語吧！但事實卻是這樣告訴我的。

文字想要觸及一個人的靈魂深處，在人的心中留下烙印，并非要將文字寫得華麗的令人窒息，反倒是樸素的發(fā)人深省，而這些都是要在痛苦中迸發(fā)出的靈感加以組合而成，但這種機會少之又少，所以一位有名的作家往往只有幾篇代表作，而有些人則可能一輩子也遇不上一回。

無論是什么樣的文字，都是思想的暴力，這種暴力能撼動一個人的心靈才是文學(xué)的至高境界。古時的詩歌多是因為憂愁困苦，或被事物所震驚后有感而發(fā)，一篇文章的成功往往是作者心有所觸而作。學(xué)會感受痛苦，用更深的思想去看待事物才是寫好文章的關(guān)鍵，胡編亂造的文章為何看起來索然無味便是如此——文字沒有靈魂。

許多人在寫文章時低沉陰冷，或是苦澀難懂，并沉浸其中無法自拔，卻還以為自己高人一等，悟出了人生的真諦，寫出來的東西足夠受人好評，但結(jié)果出來后往往適得其反。并不是將自己所謂的高尚思想強施于別人身上就是成功，那是故做深沉，反而讓人厭惡。

人們常談七彩生活，難道帶彩字的都是美好的么？我們將喜怒哀樂并在一起，而并非只有喜樂兩種，可見沒了哀怒的生活亦不完全。也有很多的人能悟到這一層，往往以哀為美，沉默寡言，憂國憂民。無可否認，這樣的人也能成功，但憂國憂民畢竟是一個時代，對于現(xiàn)在的我們并不適合。相信生活美滿的我們，要讀出《離騷》之類的精神中心很是困難，而這樣的人痛到極限，怕也會去投河罷！

上述幾種人，或許給我們留下了千古名篇，卻有將人帶如苦痛之疑。文字要使人醒悟，而非冗長的沉思。戰(zhàn)斗在文字上的人，定要犧牲自己一部分的歡樂，卻不能讓他人不快，并同時讓讀者心有所觸，能做到這些，也就真正成就了痛苦所能為人類帶來的幸福。

我的高中作文【篇4】

天空已泛起魚肚白。太陽經(jīng)過一夜的沉淀，此刻已蓄滿力量，準備一迸而發(fā)。與此同時，在一個遙遠的小山村中的一間茅草屋，也漸漸有了聲響。屋中“窸窸”響聲在這寧靜晨分顯得如此喧嘩。一陣忙碌聲后，門打開了。放眼望去，屋中雖窄小，但桌椅什么都齊全，還十分的干凈?？礃幼?，屋中主人是一個勤勞愛干凈的人。

屋主人叫S，S是村中最勤快的人。每天天微亮，S便早早扛著鋤頭下田去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，整整十年過去了，他仍堅持著自己那勤勞致富的夢想。對比從前，他憑自己的努力住上了一座小房子，雖然生活改善了，但仍不能讓他滿意。一天，S坐在一條清澈的小河邊，雙手托頜，心想：我努力了這么久，卻僅僅成就了這么一點，我還是跟以前一樣辛苦。如果能不努力就能獲得，那不知道有多好啊！

在S幻想之時，河中傳來一陣奇異的聲響。水面上蕩起陣陣金色的漣漪，最后金色集成一點，越來越近，“砰”的一聲迸發(fā)出來了。在一陣水浪落地聲后，S看到了一個沒有臉的男子走向了他?！癶ey，孩子，別怕，我是你們的上帝。哦，我不是真正的上帝，我是上帝的分身，我負責潛在河底，暗中傾聽有緣人的傾訴，然后實現(xiàn)他一個愿望。”

“那我算是有緣人嗎？”

“當然算啊，不算我沒事出來嚇你干嘛！孩子，說吧，你的愿望是什么？”

“我的愿望是：‘我要一輩子輕輕松松，卻能獲得很多很多！’”

隨著一陣金光閃爍，“你的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，有緣再見。”上帝緩緩說來。便不見了。

時間如風(fēng)般掠過，S此刻已是一名白發(fā)蒼蒼，腰板佝僂的老人了。在臨死前，他還惦念著上帝的承諾還未實現(xiàn)。在S已是快要消逝時，上帝又出現(xiàn)了。一臉嚴肅與認真，說：“平凡的人類啊，我早已經(jīng)實現(xiàn)你的愿望了。人不努力，不辛苦，不勞累便能獲得的東西只有——年齡，病痛，衰老和死亡。你已經(jīng)全都獲得了！”又是一陣金光閃爍，上帝倏然消失了，只留下一片片余音。

是的，人不努力就能獲得的東西就只有這些！

我的高中作文【篇5】

清明節(jié)的前一天，陽光明媚，萬里無云，我們懷著激動的心情來到了無錫烈士陵園掃墓。踏進烈士陵園，仿佛有一股莊嚴肅穆中夾雜著一些哀傷的氣息迎面襲來。同學(xué)們都自覺的安靜了，停止喧嘩，吵鬧，一個個表情都嚴肅起來。我們默默地一路走去，遒勁的松樹立在路旁邊仿佛是那革命烈士們永垂不朽，萬古常青的精神，展示的他們鋼烈的一面，一朵朵黃色的野花開在枝頭，花瓣潤澤透明，像玉石雕成一般的冰清玉潔，就像在為我們展示烈士柔情的一面。

沿著甬道一直往前走，我們來到了巍峨聳立的紀念塔前，塔身上刻著的“為國犧牲人民英雄紀念塔”十一個金光閃閃的大字在陽光的照耀下格外耀眼。

我們整好隊伍，開始舉行祭掃儀式。當悲壯的哀樂響起時，樹枝不再搖晃，鳥兒不再歌唱，風(fēng)兒不再呼嘯，它們仿佛也聽懂了這如泣如訴的聲音。大家都低下頭，為先烈們默哀。在這短短幾分鐘里，我仿佛看到烈士們拿著武器，在槍林彈雨的戰(zhàn)場上與敵人斗智斗勇，誓死力拼，為了祖國的安危，他們迎著炮火，迎著刺刀，一步步的逼近敵人的陣線。我的心弦繃得緊緊的，心想：為了祖國的安寧，他們不惜年輕的生命，用自己的軀體阻攔敵人的侵略，他們個個都心懷壯志，在他們的臉上看不到絲毫對敵人的畏懼，想到這，一股敬畏之情油然而生。哀樂聲停止了，儀式接近尾聲。我們手捧鮮花來到了烈士們的墓碑前，為這些讓我們過上好日子拋頭顱灑熱血的英雄們獻上自己的一點心意。同時表達對他們的無限哀思。我把花輕輕的放在墓碑上，我們的幸福生活是用他們的生命換來的，我們不該好好的珍惜嗎?這些偉人為今天的美好中國做出了不可磨滅的功勞，我們難道不應(yīng)該繼承這些英雄的遺志嗎?不應(yīng)該讓自己的祖國更加強大嗎?我想我們有這個義務(wù)：讓祖國更發(fā)達，讓中國更美好，讓國旗更鮮艷，五星更閃亮!

為此，我為我是一個中國人而自豪，為我是祖國的接班人而驕傲!想到這里，我覺得我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來回報祖國，圓夢中國!

我的高中作文【篇6】

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

——題記

今年六月，我到花園去游玩，牡丹如火一一樣的花朵迷著每一個人，那一抹鮮艷的紅著人們的心，使人們瘋狂的戀上了它。我也不例外。

千年來牡丹以其高貴的氣質(zhì)與美麗的外表，始終為人們所喜愛，忽然我看到了一畝池塘，池中開了許多的荷花。說實話，花真的十方平淡，沒有半點所謂的美麗動人，周敦頤卻愛上了這一種平淡的花，讓我無比費解。

風(fēng)拂過，牡丹的花香到處都是，又讓我一陣迷醉。隨風(fēng)搖晃的牡丹似身穿紅裙的舞女，演繹著動人的舞步，那么美麗，那么妖嬈，讓我愛上了它。

十一月，我又來到了這花園，來尋找那紅衣仙子，可是我尋到的卻是幾根在西風(fēng)中瑟瑟的禿枝以及滿地殘泥，不見了昔日那火紅的花，只見到這枯枝敗葉隨風(fēng)飄蕩。無比失望的我正準備回去時，那一畝池塘又偶然折射進了我的眼中，我停下了腳步。

池中同樣見不到花與葉了，可滿池的荷梗卻依舊傲立在風(fēng)中，挺直在水里，似不屈的脊梁，支撐著天與地。雖免不了有一絲蕭然，給人更多的卻是那君子氣概。

霎時，我明白了周敦頤寫下了名篇《愛蓮說》。

牡丹雖美，卻也敵不過西風(fēng)凜烈，荷美雖平淡，但卻能傲挺于西風(fēng)中。牡丹只不過是一具紅粉骷髏，終會淡出人們的心，而荷花卻是真正的花之君子，它將會使越來越多的人愛上它。

其實，人亦如花，再美的外表也不過是虛幻，一顆美麗的口才是你立足這社會的根本。只要你擁有一顆美麗的心，你便勝過了一切美麗的外表。

我的高中作文【篇7】

奉獻，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應(yīng)如此。

著名物理學(xué)家法拉第一生勤奮，為實用電學(xué)的三大分支都做出貢獻，為后人留下了寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)，他希望自己像蠟燭照明一樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠實而踏實地為人類貢獻出自己的力量。

與此形成鮮明的對比的是另一種人：眼看落水者在水中拼命掙扎，他們卻在岸上為下水救人的酬金討價還價，還有的人則是袖手旁觀;有的同學(xué)明明看見一張廢紙被扔在整潔的教室里，卻一步跨過，不愿拾起。

當那些只會索取而不會奉獻的人看到那些奉獻者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時，難道不慚愧嗎?試想一下，如果社會的每個成員都以自我為中心，那么，社會就成了一盤散沙。相反，若每人都奉獻，就會像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞：“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

其實，因為有人奉獻，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷進步與發(fā)展，奉獻者收獲的是一種幸福，一重情感，是他人的尊敬與愛戴，還有什么比這對我們更重要的呢?

我的高中作文【篇8】

我盼望的除夕之夜終于來到了。

傍晚的時候，我和媽媽還有姐姐一起正在在院子里玩，小爺爺一家從南京來我家過年了，人更多，更熱鬧了，好高興呀。

又玩了一會，我們一起祭拜了祖先。祭拜完后，我們一家開開心心的吃晚飯。

吃完飯后，我們就在客廳里玩。邊玩，我們還邊放下午的時候從街上買來的爆竹和鞭炮。爆竹的聲音就像***爆炸，鞭炮的聲音噼里啪啦的，我們都捂住了耳朵。我們還看到了美麗的煙花，就像花兒一樣開在夜空中。突然，我們看到了孔明燈在天上飛，我們都很開心。

放完爆竹和鞭炮后，我們又迅速跑到樓上盡情的玩。所有的電燈都開著，像是白天一樣。

等我們玩完剛要睡覺的時候，爺爺進來給了我一個大紅包，小爺爺也有一個。我拆開紅包一看，五百塊，好高興呀。

大年三十，真是一個快樂又美麗的除夕呀!

記憶高一作文

通過寫作文我們可以鍛煉自己的語言表達能力，寫作是內(nèi)心表達自我的通道。寫作文的時候最重要的是學(xué)會確立中心，列好提綱，好的作文都是怎么寫出來的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的“記憶高一作文”一定能夠給您帶來極大的驚喜，找到適合自己的東西不是難事！

記憶高一作文(篇1)

二年級敘事作文題目：幫媽媽分擔家務(wù)。關(guān)于做家務(wù)的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文300字的幫媽媽分擔家務(wù)的敘事小練筆希望能夠幫到你。

當然了，他的鼾聲不會一成不變，聽，這貌似有提高一點兒，就在這個高度上戛然而止，呼嚕聲從漫無目地一下子變得頗有節(jié)奏，就像一個小型打鼓隊，叮叮咚咚地重復(fù)著一些拍子。

我們的祖國地大物博，人杰地靈，擁有無窮無盡的礦產(chǎn)資源和數(shù)不勝數(shù)的奇珍異寶。唐朝的時候，我們的祖國十分強大，稱雄世界，許多國家都來朝拜。到了明朝，祖國的疆域曾達到1100萬平方公里。這些都是我們祖國輝煌的過去。但是，上個世紀，清政府腐敗無能，當八國聯(lián)軍如潮水一般涌入北京，清政府軍隊不堪一擊，于是一幕幕令人痛心疾首的大屠殺、赤裸裸的大掠奪開始了，世界上最偉大的建筑之一——圓明園被燒毀了……清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，把香港、澳門等土地拱手相讓于英國、葡萄牙等國家。每當看到這些屈辱歷史時，我就義憤填膺，熱血沸騰！[

記憶高一作文(篇2)

尋找……我們一直尋找著記憶的相片和娓娓道來的故事。無論最后的結(jié)局是幸福的微笑還是錯過的憂傷，都將蔓延成最美麗的過往……

——題記

5月30日下午13：00

今天是我家的小狗，小米來到我的生活的第七天，為了慶祝這只來之不易的博美，我和12歲的弟弟費盡了大半時間，為小米做了一頓我自認為很豐盛的晚餐，看著這只只屬于我的寵物，我打從心里升起了一股滿足感，握緊了拳頭，我滿臉堅定地發(fā)誓：“小米，我會是個很好的主人的，我會照顧保護你的！”

5月30日下午15：00

小米吃飽了，躺在柔軟的床上打滾，如毛絨般的白色身體在我的眼里多么像天使，圍著被子睜大了眼睛天真地望著我的小米，成了我記憶中永遠定格的，抹不掉的記憶。我想，中考小米會陪我一起奮斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，開門聲打斷了我的幻想，我弟弟回來了，我看著剛睡醒的小米，正在備考沒有空的我就讓我弟弟帶它去海邊玩，真的去了。16點就去了。

5月30日傍晚6：30

16點就去了，18點30分了，“怎么還沒回來？”我有點焦急了，跺著腿在家門左顧右盼，時間飛逝，半個多小時過去了，弟弟還沒回來，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中有種不祥的預(yù)感，剛想出去找，弟弟回來了，衣服有很多的——血，臉上有很多的——淚，我懵了，淚不自覺地流了下來。想證實心中那早已承認的預(yù)感，弟弟淚流滿面帶著哽咽的聲音搶先出來，他求我原諒，“姐，對不起，我……我沒，沒注意……馬路……唔唔有車子，讓……小米自己過……唔……馬路……被……車子撞了……我的世界一片空白，腦海里只能浮現(xiàn)有關(guān)小米的種種影像，那張，那張?zhí)稍诖采贤业男∶祝绱丝蓯鄣男∶讻]了，那一夜，我把自己反鎖在自己的房間里，回憶著與小米的種種讓我溫馨的場面，我是如此可恨又后悔。

5月30日晚上9：00

4個小時前，小米還在我的床上撒嬌，4個小時后，小米在哪里了？我一臉憔悴地躺在床上，默默地流淚，想著種種如果，如果我沒叫弟弟帶小米出去事情就不會發(fā)生了；如果我沒有做作業(yè)，自己帶小米去，事情也許沒那么糟；如果我……沒有遇到小米，我也不會那么傷心。

12月18日晚上18：50

時間依舊在旋轉(zhuǎn)，關(guān)于小米的記憶，我一點都沒忘，有很多的懷念，塵封在我心里半年多，既痛苦又感到有一絲的欣慰，每當看到小狗，總會想起小米，但已經(jīng)不是悲傷，而是驕傲，因為我曾擁有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。

討厭，眼淚又流出來了。我發(fā)誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是無效的，因為我連對一只小狗的誓言都失守了。

記憶高一作文(篇3)

我第一次參加葬禮的時候，才十一歲。

寒風(fēng)凜冽吹疼了我的臉，那時候我甚至不知道被推進去火化的是誰，只聽見鳴炮的巨響，嚇得我膽顫，所有人都圍在一起慟哭。后來送出來了一個盒子，我遠遠望著，手里緊緊攥著送葬的紅帽子，焦臭的氣味在空氣中彌漫著久久不散。

直到看見照片上的人我才明白，曾祖母去世了。

我已經(jīng)不記得是哪一天了，只記得那年的冬天特別寒冷，它在除夕夜里不知不覺過去，寒冷中凋謝的落葉被雨水浸潤后貼在柏油馬路上，萬物凋零然而春天不會凋謝，十二點一過，它便在一夜間浸潤全城，看不見的地方，無數(shù)花朵正在安靜綻放——春天來了。

今年我十八歲，在曾祖母去世的七年里我很少想起她，直到前幾日清明去掃墓的時候。我看著曾祖母的照片，回憶一下子全部涌現(xiàn)起來。

曾祖母家門前有一棵梨花樹，一到開春雪白的花瓣鋪了院子滿地，這時曾祖母會拿笤帚掃去，我便顛顛的跟在她身后撿花瓣。夏天的夕陽下，風(fēng)如佛手，輕柔地摩挲路邊的草木，所有隱藏在樹葉間的蟬鳴連成一片，樹上結(jié)了和我拳頭大小的梨子。并不像水果店里的冰糖梨那么大且口感細膩，曾祖母家的梨吃起來很粗糙，有被雷陣雨打落的和蟲子蛀的，能入口的不多，但是在我印象里，甜的讓人發(fā)膩，能夠上癮似的連吃三個。

曾祖母身高很高，總穿身藍的發(fā)灰的麻布衣服，頭發(fā)齊耳梳的整齊，用發(fā)夾別好。我曾認為曾祖母是天下最愛美的人，因為她每天早起的第一件事就是在鏡子前仔仔細細的梳頭，沾著水梳的光滑，再纏上繩子?？v然臉龐不再年輕了，一絲不茍的打扮依舊讓她看起來很精神。

曾祖母常常去摘一些河邊上植物的葉子，我不清楚那具體是什么植物，也許是類似皂角的東西，用手掌搓便會變得滑膩，曾祖母打了熱水，用這種葉子給我洗頭，臉盆里全是綠油油的葉子，我笑個不停，曾祖母的手很暖和，撫過我的脖頸非常舒服。等到頭發(fā)干了，發(fā)間還夾著幾片葉子，曾祖母替我梳去，她的手很巧，能扎很多好看的辮子。

現(xiàn)在我用很好的洗發(fā)水洗頭，我會自己編頭發(fā)，可是不知道為什么，竟然開始懷念起那時候的皂液和曾祖母的手來。

后來曾祖母病了，我讀了小學(xué)，不能再經(jīng)常去曾祖母的家里，她時?？人?，看上去似乎更加蒼老了，可是卻很有精神。

我最后一次看見她，是在過年時，曾祖母躺在床上，雙目已然渾濁了，見我來依然笑著剝橘子給我吃。原來那時候我便已有預(yù)感，就像門口那棵梨花樹一樣，當最后一片葉子悄然飄落的時候，雪花一片片飄落下來，就好像人的生命一點點流逝。

但是我心里明白，死亡不是失去了生命，只是走出了時間。上蒼賜予你愛，不是為了最后從你的`靈魂里帶走它，而是在請你永遠的，將它銘記在心。

愿我愛的人，此生平安喜樂。

記憶高一作文(篇4)

數(shù)不清那朵朵浪花，在八月盛夏，顯得颯爽極端。我靜望浪花拍擊，由于這個夢里，沒有分裂。

扣扣上閃耀過同學(xué)的動態(tài)，不愿意的翻開，我的揣測是無趣的索取留言之類的飛短流長，不過全面出乎我的意想，呵，竟是我的同桌。是你同桌哦，我在你們這，不過不熟悉路，出來接我下。心中有說不出來的欣余，連神志也大幅度改觀，稍微的沖動竟讓我忘懷了問她所在。

在路上，腦海中映現(xiàn)的是同學(xué)三年，同桌兩年的歷歷場合。我們歡聲明媚，風(fēng)雨同舟。想到快要兩個月沒有干系，那顆躍動的心竟似小鹿般東沖西撞。我練習(xí)了幾遍簡明的應(yīng)酬，和那個久違的淺笑，但依然是在相會的擁抱中拋在了腦后。依然是那樣的熟悉，仿佛所有的區(qū)別不過產(chǎn)生在昨天，而我們，不過還是相會。

結(jié)業(yè)于未結(jié)業(yè)的別離在于商量的話題罷了。結(jié)業(yè)前，我們關(guān)懷中考，關(guān)懷成績。二次函數(shù)這一個的最小值你算得是多少來著？那個電路，你開端就剖析錯啦，不是串連，并聯(lián)，那即是一個，根底電路，好欠好。這是啥節(jié)拍，我的完形對了兩個，哎哎，怎么活下去哈？你的還好，恩那，政史剪貼沒，鉸剪借我用一下，我還沒來得及剪貼哪。復(fù)制般的生活不過沒有人喊過苦與累。結(jié)業(yè)后的關(guān)懷趨勢于擇校與去處。在什么地方上學(xué)？啥考得不錯哇，怎么就在那上，屈才了鄰班那個人考的也差不多，人家在二中。還有在十三中的，也不錯學(xué)霸呢，她怎么樣啦？你不知道嗎。人家全市第二，被衡中當選的。這即是命吧，對不，沒有方法啊。你聽到的太息悠久多于-祝福，不過那僅是一段情緒的小插曲罷了，一會便消逝在天涯，伴著，蕩漾的風(fēng)。

畢竟是小女生，聊天說地，話題轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻歷來不會有沒有聊的功夫。一瞬間，我們將夕照談的拉開了序幕。所以，告辭后，孤單走在回家的路。

我將優(yōu)美的時候稱作浪花，并非由于它的冷艷，壯美，而是轉(zhuǎn)瞬的漂亮，更好久，更動聽。這朵浪花，是我們的回顧，盡管倏得，不過，教會了我們明白愛惜

記憶高一作文(篇5)

愛筆墨的孩子不會真實的愉快，我將為本人寫下一份悲傷。

已經(jīng)，我陌生得佩服本人卻學(xué)著去愛他人，最終就是片體鱗傷的告終。

此刻，我盡管依然是陌生得佩服本人，不過搭上了生命去愛他人。我們是太乎了吧，這會是太在意對方的表示嗎？我們會為對方一些不在意本人的舉措而委曲，我們會為小小的工作冒死的想為何，我們會為對方跟異性的好而混亂了思惟。多是我們還不足成熟吧。

為何三個月的情感不敵一句話？我就不信任。我勤奮地挽救她拋出的兩個字。我有點優(yōu)、有點愁、有點懊喪、有點丟失。振起的斗志會不敵你的一個神志、一句對付。從qq上了解你發(fā)給我這樣一句話，我沒溫度的玻璃心被那無形的悲戚敲得痛楚。本就寒冬的心臟附上你寒冬的筆墨，我具有的感覺是那么的寒??！我還有啥話可說呢？我再次拿起勇氣去面臨你，然而心即是那么的不爭氣。我不敢直視你的面龐，-擔心眼淚不爭氣地往卑劣。然而耳朵沒辦法反抗你那軟和的聲音，思路環(huán)繞著我，鼻子酸酸的?？偹?，情緒不受我的操縱。我早晨沒洗臉，眼淚狠狠地將我的臉具備地刷了一遍，是那么的具備。心在痛，在痛再痛，沒法表白這類沒有詞能形色的痛心。思路沒辦法被收回，只能漸漸地靜下心望向視線范疇內(nèi)的得意。我孤單地靠在陽臺邊上，背影是那么的孤單、無助。若一句話能相偎相依，我們會更好吧。

人生何人值我愁？為之傷而不棄者。

故愿只得一民心，此心終亦無相棄。

投入心悲不饜足，但為昔人抒懷懷。

記憶高一作文(篇6)

可我們這一代卻很幸運，童年過得很飽滿，很快樂！像我，吃、喝、玩、樂、穿、住，樣樣都很好：平時想吃什么就吃什么，有時還可以和爸爸媽媽一起去咖啡館吃大餐；而一到雙休日或節(jié)假日，爸爸媽媽總是想帶我去哪兒玩；我穿的也幾乎都是名牌；住就更別說了，自己的小房間可大著呢！學(xué)習(xí)環(huán)境非常不錯，在背書和寫作業(yè)的時候，周圍都很安靜。在我的書架上，有看不完的書。而且，我的作文也會有人輔導(dǎo)，由此，班里我的作文也是數(shù)一數(shù)二的。爸爸媽媽也對我很好，只要我要買好看的書，只要有好處，再貴爸媽也買。

當記憶，帶動著思緒遠去，當我再一次踏入校園，詫然止步。驀然回首，仿佛有些東西在隨我的前行而失去，有些東西，我想盡力去挽回，卻仿佛怎么也抓不住。

其實本片中還有其他很有意思的情節(jié)，Olaf這個代表著姐姐對妹妹愛的萌物，她是Elsa的記憶，是Elsa的愛，是Elsa的內(nèi)心。當Anna他們一行去找地精救Anna的時候，Olaf躺在Sven的背上，看著天空說，Look,theskyisaeforever的對唱，兩人完全不在一個水平線上，你說你的，我說我的，最后溝通失敗，Anna被Elsa丟出去了，即使是互相深愛的姐妹也無法真正了解彼此內(nèi)心的感情。

記憶高一作文(篇7)

我倚在隔離病房的床上，百無聊賴地翻看著書，心里卻想著媽媽，想著家。我這是頭一次住隔離病房，第一次體會身邊沒有親人的孤單。

唉，透過玻璃，只看見行色匆匆的醫(yī)生和護士三五成群的走過，看著他們有說有笑的模樣，我真想有一個人來和我聊聊。忽然，一個細長的身影在我的病房門前停住了，她輕輕推開門走了進來，啊，是一位年輕美麗的護士阿姨，一雙明亮動人的大眼睛，白里透紅的臉上掛著笑容，一頭黑發(fā)扎成一束俏皮的馬尾辮。

“小朋友，你怎么一個人在發(fā)呆呢？”阿姨甜甜地一笑，問我。我有些委屈地帶著哭腔說：“別的病房都是幾個小朋友，他們可以在一起互相解悶，而我卻單獨一個人住一間病房，真的很寂寞！”說著，我的眼眶就紅了?！昂煤⒆?，不要哭，你看，阿姨不是來陪你了嗎？”阿姨摸著我的頭安慰我。不知為什么，一種說不出的感動從心底漫溢出來。我感激地點點頭，阿姨說；“來，我教你玩?zhèn)€游戲！”

“什么游戲？”

“一個文字游戲！”

“你剪一些小紙片，然后分別寫上6個物、3個時間、3個地點、3件事情、3個結(jié)果。”

我很快地完成了，興致勃勃地問阿姨：“好了，然后該怎么做呢？”

“然后，你隨意拿兩張寫有物的紙片和寫有時間、地點、事情、結(jié)果的紙片各一張，然后組合在一起。”

“好的！”

我大聲地念了念組合的第一句：“清晨，茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞！”

“哈哈哈……真有趣！”我忍不住笑出聲來。

“第二句：傍晚，螃蟹和沙子在樹葉上做早飯！”

“哈哈哈，傍晚還在做早飯，哈哈，太有趣了”我笑得跳了起來。

“最后一句：半夜三更，熊和花在大街上唱歌！”

“哈哈哈哈……”我笑個不停，護士也和我一起大笑，開心極了，剛才郁悶的心情早就煙消云散了。

這位護士阿姨不僅陪我做游戲，還像朋友一樣和我聊天，像良師一樣指導(dǎo)我做作業(yè)。這位護士阿姨對別的孩子也一樣關(guān)愛倍至，而每個孩子見了她都會格外親熱。她讓我想起一首詩歌：

“你像幸福鳥，飛進病人的夢中，

銜來一片寧靜，帶走一片痛苦，

留下了，留下了溫暖的春風(fēng)……”

護士阿姨，雖然我不知道你的姓名，但你會永遠留在我的記憶里，你就像一只幸福鳥，默默無聞地飛呀飛，傳播著幸福的種子。

記憶高一作文(篇8)

時光在墻上剝落，看見過去的歲月，看見小時候，看見那老屋，看見那老屋中的人，想起了那老屋里的事兒。

一樹梨花渺渺，月下花團影影綽綽，如雪皚皚，似煙裊裊。草木葳蕤，遠處一林樹葉沙沙。梨花樹下，我偎在爺爺身邊，看他揮毫潑墨。月色入硯，勾勒出倦意微涼，此處眉生細香，安然芬芳。爺爺不語，只是淡淡的笑著，抬腕，落筆，寫下記憶中的深深淺淺，就像醉漢，深一腳淺一腳地在泥濘中前行。

月光偷偷地在散發(fā)著墨香的紙上爬著，爬滿這宣紙的時候，爺爺便將我一把抱在懷中，教我念著："千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙。"在他輕輕搖著的臂膀上，我如躺入月光中一般，他的眼中是化不開的溫柔。在老屋淺黃的燈光下，就這樣睡去，不愿醒來，只因我的夢中有這一樹梨花，有這花影下的爺爺。

流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。望著滿天搖曳的星子，又禁不住想起了老屋。想起了它斑駁的院門，窄窄的庭院，籬笆墻上盛開的藍色牽牛花，和不經(jīng)意間溜走的歲月。

爺爺摸著我絨絨的頭發(fā)，拂去我臉頰上的熱淚，帶著濃濃的甜意說："乖，咱家姑娘的頭發(fā)最好看了，將來能長好長好長。"聽著這話，我一頭扎進爺爺?shù)膽阎?。非要他給我扎幾個小辮兒，看他在拿著梳子時手足無措的樣子，我高興極了！爺爺點著我的鼻子，也開心的把滿是皺紋的臉擠成了秋日里怒放的菊花。

穿堂而過的風(fēng)，把老屋的笑聲編織成了一張夢網(wǎng)，這張網(wǎng)網(wǎng)住了我的心，卻網(wǎng)不住滴噠流走的時光和青石凳上那杯苦澀的普洱茶所散發(fā)的清香。

蔥蘢的老樹下，碎了一地的泛著光的笑聲，與陽光交織著，竟分不清哪是笑，哪是光。古舊的藤椅，漆紅的雕花木桌，老屋的院內(nèi)，我與爺爺偷得浮生半日閑。流水入杯，驚得里面的茶葉忽得跳起，四處逃竄，頓時清香四溢。那年的我終是禁不住新鮮，望著那陶瓷杯子上綻開的朵朵青花，硬是要爺爺給我一杯。爺爺說這裂痕的青花是瓷魂，能讓瓷話了起來。我自是不懂，只管端起茶杯，鯨吞牛飲。滿口熱茶，又苦又燙。我憤恨地看了一眼茶葉，心想，這么好的杯子裝這么難喝的茶水，爺爺可真是的。

如今細細想來，我留戀的不是那杯子，是那杯子的風(fēng)范，愛的不是那老屋，是住在那屋里邊的人。

多想再回到老屋，回到那月下，回到那風(fēng)中，回到那茶香里，回到爺爺?shù)膽阎腥ァ?/p>

老屋時光，如夢一場，醒來時才驚覺時光已晚。此去經(jīng)年，老屋里的那些事兒，如飛鴻踏雪泥，讓我或深或淺地記著；老屋里的那人，如心口朱砂痣，讓我惦念至今，永志不忘。

我的語文日記錦集11篇

你是否曾遇到過寫周記時總是苦惱找不到內(nèi)容的情況？周記是一種記錄身邊事情的方式，我們在學(xué)生時代都有寫周記的經(jīng)歷。今天，很榮幸向您介紹與“我的語文日記”相關(guān)的內(nèi)容，希望能為您提供幫助。請收藏本網(wǎng)站，并持續(xù)關(guān)注我們的更新！

我的語文日記【篇1】

我們這學(xué)期換了個老師姓王。脾氣一般般，但是她很嚴厲，比如說“上課說話50個蹲起、坐姿不端正30個蹲起?！迸奈覀儼鄾]一個人敢做小動作了。教的還行，就是不講課外知識。唉誰叫我們班倒霉呢。

eacher'ssurnametohissemester。Shehasacommontemper，butsheisverystrict，suchas"50squatsfortalkinginclass，30squatsforsittingimproperly。"Nooneinourclassdaretodosmallmoves。It'sOKtoteach，buttalkaboutextracurricularknoeacher'ssurnametohissemester.Shehasacommontemper,butsheisverystrict,suchas"50squatsfortalkinginclass,30squatsforsittingimproperly......"Nooneinourclassdaretodosmallmoves.It'sOKtoteach,buttalkaboutextracurricularknorong>教學(xué)目標：

認識13個生字。會寫8個生字。

正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。

有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

教學(xué)重難點：

理解課文內(nèi)容，增強學(xué)生團結(jié)互助的意識；使學(xué)生能按照日記的格式，學(xué)寫日記。

教具準備：

生字卡片

教學(xué)課時：

兩課時

第一課時

一、導(dǎo)入新課

二、識字寫字

1．自由讀課文：畫出生字

2檢查生字的讀音

3小組自學(xué)，識記生字

4小組交流

5給生字組詞

6指導(dǎo)寫字

一、朗讀課文

第二課時

一、自讀課文，用自己的話說說兩則日記的內(nèi)容。

二、朗讀感悟

1．自由讀課文：“我”做了幾次夢？每一次都夢見了什么？為什么會不同？

2．全班討論：兩次做夢的心情有什么不同？

3．比較朗讀

4．指名讀課文：讀后你想對“我”說些什么？

三、實踐活動。指導(dǎo)學(xué)寫日記。

我的語文日記【篇2】

我知道，“僻靜”這個詞語是用來形容空間環(huán)境的，而不是一個人，但是我的語文老師就是這樣，文靜算不上，氣質(zhì)算不上，斯文算不上，卻還是有一種沉默的感覺，所以只好用“僻靜”來形容了。

我喜歡看老師走路的樣子，她走路就像一個明星模特一樣，頗有質(zhì)感。她很安靜，很溫和，不會生氣。她因此駕馭不了我們這幫青春期的學(xué)生，她管不住，才會在課堂上發(fā)脾氣。我很同情她，她的個性根本管不了六年級生，她肯定受了不少苦。她真可憐，辛辛苦苦準備的課，居然沒有多少人聽。

她的課堂也總是很安靜，特別是我們做筆記寫題時候，過了好久才開口講課。她剛來我們班的時候，曾經(jīng)有人抱怨她的課太無聊了，我也覺得，但她講得很清楚，不像我以前的語文老師。我尊重她，我認真聽課，好讓她知道還是有人認真聽課的，那幫人太吵了。

她從來都沒有生我的氣，我也用行動告訴她我是在好好學(xué)習(xí)，也希望我的老師能hold住他們那幫吵鬧的學(xué)生。我都替她悲傷，沒人聽她的課，沒人尊重她，不過好學(xué)生們還是挺令人欣慰的。語文老師好可憐，我得認真對待她的課。

我的語文日記【篇3】

太好了!

終于放假了!

今天是寒假的第一天，我要好好的玩一把!

早晨，久久的賴在床上，不肯起來，等待鬧鐘按時響起，任憑時間流逝。看看表，8點。以前我們這個時候還在早讀哩!放假真好!

終于，鬧鐘來叫我了，還外帶了一個小鈴鐺。我慢吞吞的穿好衣服，被子一掀便走了，又不用疊軍被。放假真好!

今天，我是整個寢室最慢的一個，反正又不用扣分!接下來，和室友們一起吃早飯。看看表，8點50。以前我們這個時候已經(jīng)開始上第一節(jié)課了。放假真好!

吃完飯，老爸老媽工作去了!弟弟上網(wǎng)!我，先洗個頭再說!一邊唱著我愛洗頭，頭屑光光，啊啊啊的自編歌曲，一遍玩著潔白的沫沫，吹著泡泡?？纯幢?，10點。以前我們這個時候已經(jīng)上完第三節(jié)課了。放假真好!

我的語文日記【篇4】

今天，李老師給我們上了《卡羅納》這一課。

由于這是一篇略讀課文，所以，李老師讓我們先寫批注，再一起討論。

教室里頓時鴉雀無聲，只聽見鉛筆寫字時的“沙沙”聲，像有許多蠶在吃樹葉。我一邊看著課文思考，一邊晃著鉛筆，此時的我，已經(jīng)想不出寫什么感受、提什么問題了。我瀏覽著課文，當我看到 “老師暗示大家暫時別管他，開始上課”這句話時，我心里產(chǎn)生了一個疑問：為什么老師要暗示大家，卻不直接說呢?我迅速翻到“資料袋”那一頁，在上方已寫得滿滿的批注下添上我的新疑問。這時 ，正在“巡邏”的李老師恰好走到我身旁，在我身邊停下來，看了看我的那些批注，我手里流出一些汗，心也砰砰直跳，生怕李老師會說些什么。幸虧，李老師只是一聲不吭地離開了。

開始討論了，我舉高了手想讓大家解決我的疑問。可李老師卻偏偏點了一個沒舉手的同學(xué)。那位同學(xué)說完了，我又舉高了手，可李老師依然沒叫我。就這樣，我一次又一次地舉高手，可李老師就 像沒看見我似的，就是不叫我。難道我寫的批注差?

這時，下課鈴打響了，這樣一節(jié)有意義的課就這樣在下課鈴中結(jié)束了?；叵肫饎偛耪n堂上那歡樂的氣氛，我真想再上一節(jié)這樣的課。

我的語文日記【篇5】

我們這學(xué)期換了個老師姓王。脾氣一般般，但是她很嚴厲，比如說“上課說話50個蹲起、坐姿不端正30個蹲起?！迸奈覀儼鄾]一個人敢做小動作了。教的還行，就是不講課外知識。唉誰叫我們班倒霉呢。

都很好。首先，黃韻淇老師給我們介紹了阿里山的簡介和日月潭的簡介。

再是王姿涵老師給我們講了字的部分和某個詞語的意思，王姿涵老師給我們提出了近義詞問題，還有這個字怎么組詞，讓我們解答這個近義詞問題和怎么組詞的問題。他們講的都很認真，我們都很全神貫注，很投入到這一件事情中。

再是李屹飏老師給我們講的是詞語的意思，李屹飏老師給大家提出了近義詞的問題，我們都一一解答出來了。最后，李屹飏老師下來是吳冠辰老師，吳冠辰老師是講句子的，吳冠辰講的句子很好。

這真是一節(jié)有趣的語文課呀！

我的語文日記【篇6】

一、查chá字zì典diǎn填tián空kòng。

料：部首是，第6畫是，讀音。

貴：應(yīng)查部，共畫，音序，組詞。

二、照zhào樣yàng子zi，填tián空kòng。

例：(跳)起舞()起歌()起琴()起活

三、閱yuè讀dú課kè文rong>

()阿英妹妹到我家來了，她很好學(xué)，也很勤快。

()媽媽買了兩禮物，一份給我，一份給阿英妹妹。

()阿英妹妹告訴我，是媽媽一直寄錢幫助她讀書上學(xué)。

()阿英妹妹是誰?她在哪里?

四、按àn照zhào日rì記jì的de格gé式shì寫xiě篇piān日rì記jì。

提示：1、今天你做了什么?2、你到過什么地方?看到或聽到了什么?3、你最想干什么?4、今天發(fā)生了什么事?你的感受怎樣?

我的語文日記【篇7】

今天是九月五日，是六年級的學(xué)弟學(xué)妹們開學(xué)的日子，看著那一張張懵懂無知的小臉蛋兒，我不禁又想起了我們六年級開學(xué)的場景。

那天早晨，一大群家長和同學(xué)都擁在實驗中學(xué)的門口，大門一開，我們便一窩蜂地擁進校園，首先，就是看榜，一步步的往前走，一張張的往后看，終于，我查到了我所在的班級，六年級十七班，上下打量一下，好朋友都分在了別的班級，我的心里還真是有些失落，但現(xiàn)在細細想來，這多六年級的美好時光是多么歡樂，我們有多么不想分開，在那個大家庭中，我們從互相不認識到開始第一次說話到底一次交朋友再到互相了解彼此，看似一個無趣而又漫長的過程，其實是有多么開心。

現(xiàn)在，我們分班了，他們就像天上閃爍的星星，分在了各個班級里，相見是多么短暫。

新的老師，新的同學(xué)都很好，繼續(xù)加油!

我的語文日記【篇8】

今天語文課上，老師在黑板上寫了一個大大的、長長的一豎——|，問我們：“這像什么？”教室里一下子就像滾油鍋里放了把鹽，炸開了。

張博喬說：“‘|’像教鞭，你看老師手中緊緊地握著它，站在講臺上聲情并茂地講課。”

李明說：“‘|’像鉛筆，你瞧，它最近刷題刷的太多了，要不然怎么會這么短呢？”

王亮說：“‘|’像筷子，一個筷子不能吃飯，所以他已經(jīng)好幾天沒吃飯了，被餓得瘦骨嶙峋了。

有的同學(xué)說：“‘|’像一根薯條，我最愛吃了?！彼烧媸莻€大吃貨啊！

還有同學(xué)說：“‘|‘像煙囪，不過它似乎有點兒生氣，要不然怎么會冒黑煙呢？”

我想：今天早上我喝了杯牛奶，我用‘|’“吸溜”就喝到嘴里了，‘|’像極了吸管。

老師說，畫了一道豎線，就引發(fā)我們這么多想象，這一切都來源于我們對生活的觀察，所以我以后要多多仔細觀察身邊的事物，把作文寫的更好！

我的語文日記【篇9】

今天上午第一堂課，我們上的是語文課。

在語文課堂上，老師叫了幾個同學(xué)到黑板上默寫生字。前面聽寫的幾個生字比較簡單，我們都默寫出來了。但是，老師念到“晚”這個生字時，站在講臺上聽寫的樂樂同學(xué)就寫成了“目兔”。

默寫生字全部完成之后，語文老師就對這些生字進行了講評。看到樂樂寫的“目兔”時，老師重點做了講評。當然，這次樂樂是默寫錯了。語文老師還在課堂上幽默地說道：“樂樂同學(xué)還是挺有想象力的嘛，寫成了眼睛看兔子。”同學(xué)們聽了老師的話，都哄堂大笑。相信樂樂肯定會深刻地記住這次的錯誤。

最后，語文老師回歸了正題，給我們介紹了“晚”字應(yīng)該如何寫，還有它的意思，最后有做了一些句子舉例說明。同學(xué)們都記住了這個生字的正確寫法。

這節(jié)語文課真是有趣極了，我越來越喜歡語文這門課了。

我的語文日記【篇10】

今天的語文課是校長給我們上的，以為語文老師臨時回家收玉米去了，所以讓校長給我們上課。

因為是下午第一節(jié)課，大家都有點昏昏欲睡，校長就讓我們玩“飛花令“。兩個人一組，關(guān)鍵字以抽簽決定，輸?shù)娜顺琛?/p>

第一組是我和一個男生，關(guān)鍵字是”月“

由我開頭”峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。“

他立馬接到”煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。“

然后是我”舉杯邀明月，對影成三人?！?/p>

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”

“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清?！?/p>

…………

我們倆你來我往，他漸漸落了下風(fēng)。

“春花秋月何時了？往事知多少。”

他想一會沒有接上來，輸了。他唱了一首《浪人琵琶》。

之后第二組，第三組……。

都比完的時候，校長告訴我們中華詩詞文化博大精深，她說腹有詩書氣自華，讓我們每一天背一首古詩詞。

真是一節(jié)有趣的語文課。

我的語文日記【篇11】

今天是快樂節(jié)，大家一打開窗戶便笑了，相傳，那是神仙帶來的快樂空氣。

在世界各地，每個人都是笑嘻嘻的，沒有一個人不開心;每家每戶都會包上“幸運餃子”，大家都知道“幸運餃子”吧?而這天的“幸運餃子”每家每戶都必須包2個(或兩個以上)，不然有一些人會賭氣不開心，就不是快樂節(jié)了!

走在開心的大街上，雖然吵，但是卻沒有一個人抱怨：“怎么這么吵的?讓不讓人思考?”人們?nèi)缤星锕?jié)一樣團團圓圓，歡歡喜喜地品嘗著瓜果，沒有一個家人分開;今天的瓜果豐收是每年中的，為什么呢?因為它們和家人在一起，臉上的皺紋也就沒了;

這一天是放假的，在20：20分，便開始互相潑水：女被潑可以聰明伶俐;男被潑可以升官發(fā)財;這個互動到凌晨3點也不會停，6點結(jié)束，因為還要上課吖!

我創(chuàng)造快樂節(jié)是因為很多同學(xué)因為考砸了就不回家，在外面流浪;有的又不吃飯，影響身體，大人們又疲勞地工作，因為這些給大家?guī)砹藷?，?chuàng)造快樂節(jié)，就多一份開心，快樂!