公開(kāi)的文章作文

公開(kāi)的文章作文精華14篇。

一篇高分作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？寫(xiě)作可以展示學(xué)生的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)，還可以展示個(gè)人思維的跳躍和創(chuàng)新能力。一篇優(yōu)秀的作文需要付出大量的心血和努力，但是根據(jù)您提供的要點(diǎn)，欄目小編整理了以下實(shí)用信息：“公開(kāi)的文章作文”。歡迎閱讀與收藏！

公開(kāi)的文章作文(篇1)

我以前上過(guò)很多公開(kāi)課，有數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，還有很多很多個(gè)科目，但是這是在我人生中第一次上的美術(shù)公開(kāi)課，也是在我高中的時(shí)候，第一次上的公開(kāi)課。

歷史課上完了，下一節(jié)課是美術(shù)課，老師告訴我們要去對(duì)面的綜合樓聽(tīng)公開(kāi)課，我們都特別好奇，美術(shù)公開(kāi)課是什么樣子的？因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖紱](méi)有上過(guò)美術(shù)公開(kāi)課，以前上的都是那些文化課之類(lèi)的。就在剛才沒(méi)說(shuō)老師讓我把紙筆東西都拿著，然后再拿點(diǎn)白紙本之類(lèi)的，我們就興致勃勃的去了對(duì)面的綜合樓的美術(shù)教室。到了那里，我們穿好鞋套，因?yàn)椴淮┬?，不能進(jìn)去，所以我們穿好了鞋套，一進(jìn)去就看到后面坐的兩排，全部都是美術(shù)老師，有好多好多老師，我們當(dāng)時(shí)特別特別的緊張，在上課，老師提問(wèn)我們問(wèn)題的時(shí)候，我們都非常的緊張，生怕自己說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字，給老師丟臉，但是美術(shù)老師卻告訴我們不用緊張，放輕松跟平常上課就可以了。聽(tīng)到這些話的，我們雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)的暗示了，但是說(shuō)要是不緊張的話，也是不可能的。美術(shù)老師跟我們講了很多很多個(gè)內(nèi)容，我們都一一的記在了本子上。然后課程講完了，我們就要開(kāi)始自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容是一只樹(shù)，一條小河，一個(gè)人，一座山，這幅畫(huà)講述的是一個(gè)孤獨(dú)的詩(shī)人，在壯志難酬的`情況下，而作的一首詩(shī)，所以我們要畫(huà)出它的情景。我們當(dāng)時(shí)都懷著那種壯志難酬的心情，而作完了這幅畫(huà)，我畫(huà)了一條蜿蜿蜒蜒的小河，小河的岸邊站著一位詩(shī)人，還有幾座高山，還有幾個(gè)小鳥(niǎo)，整幅畫(huà)看著是特別的凄涼。我畫(huà)的是人，背個(gè)手站在那里眺望遠(yuǎn)方，看起來(lái)他特別的孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人可以陪她。后來(lái)美術(shù)老師下來(lái)走動(dòng)，因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以我畫(huà)畫(huà)的底子還是算不錯(cuò)的了。美術(shù)老師，下跌來(lái)走動(dòng)一會(huì)兒，然后就看到了我的畫(huà)，他就把我的畫(huà)拿到了，講臺(tái)前面給同學(xué)們展示一下，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的害羞，我看了看后面的評(píng)委老師，他們都在認(rèn)真地記著筆記。我頓時(shí)松了一口氣，其實(shí)我也不知道為什么要松這口氣，可能是還怕評(píng)委老師認(rèn)為我畫(huà)的不好看吧！然后美術(shù)老師展示完之后就把我的畫(huà)拿回來(lái)了，隨后她又去了那幾排走動(dòng)，也展示了幾幅同學(xué)的畫(huà)。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我們都松了一口氣，瞬間覺(jué)得這節(jié)美術(shù)課過(guò)得好漫長(zhǎng)啊，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)的。老師讓我們一個(gè)個(gè)的排好隊(duì)，先讓老師們先走，然后我們隨后才走出去，我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)的走出去，然后脫下來(lái)的鞋套都裝在一個(gè)大紙盒子里，因?yàn)槊撓聛?lái)的鞋套不能亂扔，只能全部都裝在那個(gè)紙殼子里。

這就是我們美術(shù)公開(kāi)課，你們有沒(méi)有什么奇葩的公開(kāi)課呢？我一直以為公開(kāi)課只能是那些文化課來(lái)上的，沒(méi)想到也有美術(shù)公開(kāi)課。而且前幾天我還聽(tīng)別的班同學(xué)說(shuō)，他們班級(jí)上了一節(jié)信息技術(shù)公開(kāi)課，這到了高中真的是無(wú)奇不有??！你們有沒(méi)有上過(guò)美術(shù)公開(kāi)課呢？你們?cè)谏瞎_(kāi)課的時(shí)候是什么樣的一種心情呢？如果你們的心情和我們的心情一樣，忐忑不安的話，那就和我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

公開(kāi)的文章作文(篇2)

作文公開(kāi)課

叮鈴鈴~~隨著一聲上課鈴聲，我們六五班的同學(xué)的心也不知不覺(jué)的緊了一把.為什么？因?yàn)榘?，我們今天要開(kāi)公開(kāi)課！！

一路上覺(jué)得路也是陡的！心跳不知不覺(jué)的在加快，不知是緊張，還是興奮，雖然邊上的同學(xué)在大聲的聊天，但是我的心怎么也靜不下來(lái)，耳邊只聽(tīng)到雨聲沙沙作響

開(kāi)始上課了，感覺(jué)臉上火辣辣的，這么多的老師成排的坐在那里聽(tīng)樓老師為我們上孫漂流記。

上公開(kāi)課，當(dāng)然要積極舉手，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，我是知道答案的，但是不敢回答，也不敢回答，也不知為什么，那一刻我只知道，我的手有千斤重心卻輕得都快跑到嗓子眼了

江南煙雨美不勝收，如果在往日，我一定滿心歡喜的享受他帶來(lái)的美感，可是現(xiàn)在，雨聲沙沙作響，讓我及其厭惡！因?yàn)樗刮也坏煤煤玫乃伎家淮蠖岩淮蠖训膯?wèn)題煩

現(xiàn)在我只感覺(jué)我的身體都快要死機(jī)類(lèi)?。?/p>

這是，樓老師問(wèn)出了一個(gè)只要認(rèn)真看過(guò)課文就可以回答的問(wèn)題~！~我迫不及待的舉了手，為什么？因?yàn)椋?/p>

一.我必須積極發(fā)言，使得我在一節(jié)課中發(fā)兩次言.

二.我完全可以回答這個(gè)問(wèn)題.

所以，我就用了吃奶的勁才把我的千斤手給舉起來(lái)

課終于上完類(lèi)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣.

回教室了，心也安了，路也平了，一切回到了原來(lái)的和諧遠(yuǎn)處傳來(lái)松脂的幽香，江南煙雨繼續(xù)飄飄灑灑的下著，沙沙作響

公開(kāi)的文章作文(篇3)

今天，楊老師突然告訴我們一個(gè)消息：我們要上一節(jié)公開(kāi)課！聽(tīng)到這個(gè)消息，我既高興，又緊張。心中也忐忑不安。因?yàn)?，如果我積極答問(wèn)題，其他老師可能會(huì)覺(jué)得我們班好，可是如果我答錯(cuò)了，班級(jí)整體評(píng)分可能會(huì)因我下降。是答，還是不答，好糾結(jié)，怎么辦怎么辦

公開(kāi)課在同學(xué)們緊張中開(kāi)始了，一切都完美無(wú)缺的進(jìn)行著。我也不再緊張了?？墒?，突然，楊老師把我叫了起來(lái)，劉欣波，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。那一瞬間，世界失去了它美麗的色彩，變得一片空白。我的心，就在這空白的世界，一上，一下。不不不，不是世界變得空白，而是我的大腦，此時(shí)，它竟然什么也想不到。遲疑了三秒，我終于鼓起勇氣站了起來(lái)。

楊老師的大眼睛盛滿了鼓勵(lì)，仿佛可以把把希望傳給我?？墒?，我更加緊張了，因?yàn)槔蠋熯@樣讓我不想讓她失望。終于，我用微微顫抖的聲音回答了老師的問(wèn)題，哎，太可怕了，我還沒(méi)準(zhǔn)備好就把我叫起來(lái)了，真是怕啥來(lái)啥。

楊老師眼里充滿了贊許，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我本以為已經(jīng)好了，可以坐下了。結(jié)果，老師像是要故意逗我，又提了一個(gè)和剛剛差不多的問(wèn)題讓我回答。我的心又突突地跳著，但有了剛剛的經(jīng)歷，我也沒(méi)有那么緊張了。我從容不迫回答了問(wèn)題。

公開(kāi)課終于結(jié)束了，我很高興，也自豪極了。凡事在沒(méi)有做之前不要緊張，因?yàn)椋f(shuō)不定，過(guò)程并沒(méi)有那么難呢？

公開(kāi)的文章作文(篇4)

周五，布置了日記一篇，要求學(xué)生寫(xiě)《我真 》，要求真人真事，寫(xiě)出真情實(shí)感。一學(xué)生寫(xiě)了《我真倒霉》，主要內(nèi)容是周五放學(xué)路上自己踩進(jìn)水坑的事，寫(xiě)得趣味橫生。批改后，我在班級(jí)里朗讀了這篇日記，并表?yè)P(yáng)了他。誰(shuí)知，另一學(xué)生舉手發(fā)言道：這件事情是假的，周五我和他一起回家的，他根本沒(méi)有踩進(jìn)水坑里。此言一出，全班嘩然。我問(wèn)他為什么寫(xiě)一件虛構(gòu)的事情，他說(shuō)：“我實(shí)在想不出寫(xiě)什么，前幾天看見(jiàn)別人踩進(jìn)了水坑，覺(jué)得很搞笑，可以寫(xiě)進(jìn)日記里，就拿來(lái)寫(xiě)了。”

反觀學(xué)生的作文，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文仍普遍存在著一些問(wèn)題：一是覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，文章內(nèi)容空洞；二是作文語(yǔ)言成人化，缺乏童真童趣，沒(méi)有真情實(shí)感，套話、假話、空話、大話不少；三是作文無(wú)個(gè)性，不真實(shí)，缺乏個(gè)人獨(dú)特的體驗(yàn)。四是寫(xiě)作中體現(xiàn)出學(xué)生知識(shí)面狹窄，信息閉塞。尤其是作文缺少“真”——即說(shuō)真話，抒真情。長(zhǎng)此以往，孩子們也會(huì)慢慢失去他們做人的“本真”。在日記中，這些現(xiàn)象也存在，有些學(xué)生覺(jué)得在這一天之中沒(méi)什么事情發(fā)生，沒(méi)什么值得寫(xiě)的事情，就去寫(xiě)一些純屬虛構(gòu)的事情。

記得我第一次引導(dǎo)他們寫(xiě)日記時(shí)，就引用了張化萬(wàn)老師的一句話：“日記什么都可以寫(xiě)，包括吃喝玩樂(lè)，花草蟲(chóng)魚(yú)，甚至是爸爸媽媽吵架，小伙伴打鬧等等，統(tǒng)統(tǒng)可以寫(xiě)，前提是必須是真實(shí)發(fā)生過(guò)的?！笨涩F(xiàn)在，每一次習(xí)作中，鮮少有真實(shí)的取材。不得不讓我對(duì)自己的日記（作文）的教學(xué)理念，教學(xué)行為進(jìn)行梳理和反思。

⒈正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清教材中的虛構(gòu)現(xiàn)象

仔細(xì)研讀我們的教材，會(huì)發(fā)現(xiàn)好多篇目都是名家名篇，是經(jīng)典范文，這些都是文學(xué)作品，多多少少帶有點(diǎn)虛構(gòu)。例如人教版第七冊(cè)《麻雀》一文，寫(xiě)“老麻雀為了救小麻雀，毅然落在強(qiáng)大的獵狗面前，準(zhǔn)備與其搏擊”這樣一個(gè)故事，文章的描寫(xiě)極大地增強(qiáng)了作品的感染力，深深地打動(dòng)了讀者的心。但現(xiàn)實(shí)生活中，真的會(huì)有這樣的事情發(fā)生嗎？很值得懷疑。不過(guò)，即使沒(méi)有，作家在自己的作品中“無(wú)中生有”，符合藝術(shù)真實(shí)的原則。可在日記作文中就不能這樣了，甚至連捕風(fēng)捉影都不行，必須老老實(shí)實(shí)。在習(xí)作教學(xué)中，這一點(diǎn)我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)到位。

⒉要遵循不同習(xí)作教學(xué)的規(guī)則

張化萬(wàn)老師曾說(shuō)：“作文可以分為日記作文與想象作文，這兩類(lèi)作文有不同的習(xí)作規(guī)則，就好像不同的球類(lèi)活動(dòng)規(guī)則不一樣，我們不能把排球的扣球規(guī)則用到足球中去，虛構(gòu)應(yīng)當(dāng)回到必須虛構(gòu)的想象作文中去?！蔽覀兛梢蕴谷坏馗嬖V學(xué)生，假如在寫(xiě)日記作文時(shí)，你真的找不到內(nèi)容，認(rèn)為需要虛構(gòu)一次，那么也要在開(kāi)頭或結(jié)尾處注明“本故事虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合”。這樣做實(shí)質(zhì)上是讓學(xué)生自己對(duì)謊言進(jìn)行監(jiān)督，長(zhǎng)大以后，他們?nèi)プ觥疤搱?bào)的產(chǎn)量，夸張的頌揚(yáng)，偽造的履歷”的可能性就會(huì)小些，無(wú)形中形成了本真的人性。

⒊要引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活，豐富習(xí)作內(nèi)容

我們要引導(dǎo)學(xué)生走近自然，走近生活，多觀察多思考，從不同角度去真實(shí)記錄。

⒋要改變我們目前的一些習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

真實(shí)的作文是平淡的，沒(méi)有曲折起伏的美，很難得到高分。習(xí)作到底是為了什么？為了得到高分，為了能發(fā)表，學(xué)生只能突破真實(shí)，尋求捷徑“虛構(gòu)假造”。作為教師，我們應(yīng)該改變已有的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。只要學(xué)生能真實(shí)地記錄自己看到的、聽(tīng)到的、感受到的、做過(guò)的事，即使是平淡的，我們也可以給他高分，以此激發(fā)他們的習(xí)作興趣，千萬(wàn)不要把“培養(yǎng)未來(lái)作家”作為我們的終極目標(biāo)。

公開(kāi)的文章作文(篇5)

“好消息，好消息，林老師帶領(lǐng)我們班贏得‘首屆英語(yǔ)老師基本功比賽’的第一名！”葉家慧高興地急匆匆地向我們報(bào)告這好消息！

在上公開(kāi)課之前，我的心情無(wú)比激動(dòng)，凈想著在公開(kāi)課上時(shí)，自己要如何表現(xiàn)，如何大顯身手，還想著：那場(chǎng)面應(yīng)該十分熱鬧吧！應(yīng)該有很多觀眾吧！總之，我的心中是無(wú)比的期待，無(wú)比的向往，無(wú)比的喜悅！只要想起要上公開(kāi)課，我的臉上就洋溢著喜悅！

“同學(xué)們，大家拿好英語(yǔ)書(shū)，練習(xí)本，一支筆，排好隊(duì)，去多媒體室上公開(kāi)課?！绷掷蠋熰嵵氐匦?，班上的氣氛就像是鍋里的熱水---開(kāi)始沸騰起來(lái)了，同學(xué)們立即開(kāi)始準(zhǔn)備了，后就到門(mén)前排隊(duì)了！我站在隊(duì)伍里，回憶著剛準(zhǔn)備的樣子（我自己想該怎么做），一遍遍在心里默默地演示，旁邊的同學(xué)顯得十分輕松，一點(diǎn)兒都不緊張，而我卻是那樣的緊張，伴隨著我的是緊張，怦怦直跳的心跳聲。下去了，我的心才得以平靜。

開(kāi)始上課了，我坐的十分端正，整個(gè)人就像釘子一樣釘在了座位上，我聽(tīng)得也十分入神，感覺(jué)整個(gè)人的投入大氣哦Miss Lin的講課中去了。可是每當(dāng)老師提出問(wèn)題后，我本來(lái)知道，也想回答的，可是，我又想，如果答得不好，那我肯定會(huì)很不好意思，臉會(huì)“刷”地一下變成熟透了的紅蘋(píng)果，所以我又把手縮了回來(lái)。但是我又想，就幾個(gè)人舉手，如果我不舉手，林老師就點(diǎn)不到人了，那她的第一就受到威脅了，唉，還是舉手吧！于是我又舉了，老師也點(diǎn)了我，我站起來(lái)了，但是我也不覺(jué)得緊張起來(lái)，在心里想好的答案一下子就不見(jiàn)了，我又想好了才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案……一節(jié)課很快就隨著同學(xué)們怦怦的心跳結(jié)束了，我們心中的那塊大石頭才落了下來(lái)。

如釋重負(fù)的我們又開(kāi)始期望本屆的冠軍得主是Miss Lin。真是“天隨人愿”，就出現(xiàn)了先前葉家慧對(duì)我and王珊珊說(shuō)的哪句話。唉，林老師的冠軍可是伴隨著我們的急切的心跳聲得來(lái)的??！今天真是令人膽戰(zhàn)心驚啊！

公開(kāi)的文章作文(篇6)

高中的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是叫我們寫(xiě)很多的文章，為考高分寫(xiě)很多的文章，無(wú)論你是否有思路或者你是否喜歡那個(gè)題目。我們背誦很多優(yōu)美的句子，掌握很多寫(xiě)作技巧寫(xiě)很多違背自己意愿的文字。

現(xiàn)在，我上大學(xué)了。沒(méi)有語(yǔ)文課。也沒(méi)有語(yǔ)文老師逼迫我們寫(xiě)我們不愿意寫(xiě)的作文?，F(xiàn)在的我可以肆意地寫(xiě)我所想，寫(xiě)我所悟，寫(xiě)我所感。但是卻沒(méi)有了精力和時(shí)間。這個(gè)世界真的很忙碌，忙碌得讓我們忘記了思想，忘記了感悟，忘記了文字。

以前的時(shí)候會(huì)想盡力地提高自己的文筆。掌握幾個(gè)意象的描寫(xiě)。秋天的悲傷，月亮的孤獨(dú)，大海的寬廣，城市的寂寞感受別人感受過(guò)的，嘗試別人寫(xiě)過(guò)的。

我只寫(xiě)過(guò)一篇真正意義上的小說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的廢寢忘食，那個(gè)時(shí)候的憂傷快樂(lè)，那個(gè)時(shí)候的苦思冥想，在現(xiàn)在看來(lái)是多么的幼稚?。?/p>

文章是公開(kāi)的，所以總是會(huì)偷偷地改掉一些思想和細(xì)節(jié)。但是卻失去了原來(lái)的味道，失去了真實(shí)的感覺(jué)。所以還是喜歡悄悄地在日志本上記錄自己的心情故事。

忙碌的我們，真的需要自己的一片心靈凈土，一片屬于自己的心靈凈土。

公開(kāi)的文章作文(篇7)

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大步流星跑向自己的座位，心里是既緊張又興奮，因?yàn)檫@是一節(jié)我們期待已久的公開(kāi)課。

鈴聲剛落，一位陌生的女教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。她先做了自我介紹，然后在黑板上寫(xiě)了這節(jié)課的主題“三個(gè)強(qiáng)盜”。

“‘三個(gè)強(qiáng)盜’是一本連環(huán)畫(huà)，今天就讓我們來(lái)看一看吧！”老師說(shuō)著便打開(kāi)了圖，讓我們看圖編故事。但由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)能一一講故事，后來(lái)老師講了自己編的內(nèi)容?！皬那?，有三個(gè)兇神惡煞的強(qiáng)盜，他們穿著寬寬的黑斗篷，戴著高高的黑帽子，出門(mén)都是鬼鬼祟祟、躲躲閃閃的。第一個(gè)強(qiáng)盜有一支喇叭槍?zhuān)诙€(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)撒胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。每到晚上，他們就到路上去找倒霉的人，勇敢膽大的人見(jiàn)了拔腿就跑，膽小如鼠的人見(jiàn)了就嚇暈了，連路上的狗兒也嚇得東逃西竄了。這三個(gè)強(qiáng)盜每一次去攔劫馬車(chē)，都是先把胡椒粉噴到馬的眼睛里，再用斧頭把馬車(chē)的輪子砍碎，然后用喇叭槍把乘客趕下車(chē)，搶走他們的財(cái)物。他們藏身在一個(gè)很高的山洞里，他們把搶來(lái)的東西都藏在這兒，洞里到處是一箱一箱的錢(qián)、手表、戒指、黃金和寶石。在一個(gè)寒冷漆黑的夜里，這三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有財(cái)寶，只有一個(gè)叫芬妮的孤兒，她正要去投靠姑媽?zhuān)驗(yàn)楣脣屖莻€(gè)壞心腸的人，所以她很高興遇到了這三個(gè)強(qiáng)盜。三個(gè)強(qiáng)盜無(wú)奈只好用暖和的斗篷把芬妮包起來(lái)帶回了山洞。他們?cè)谏蕉蠢锝o芬妮鋪了一張柔軟的床，芬妮一覺(jué)睡到天亮。第二天早上，芬妮醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周都是閃閃發(fā)光的財(cái)寶，便好奇地問(wèn)：‘這些都是做什么用的？’三個(gè)強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)想過(guò)要用這些財(cái)寶。于是，為了要用這些財(cái)寶，他們把所有走丟的、不快樂(lè)的、和沒(méi)人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)都找來(lái)了，組成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。他們還買(mǎi)了一座美麗的城堡，讓孩子們帶上紅帽子，穿上紅斗篷，住進(jìn)了新家，快樂(lè)地生活著。很快，城堡里的故事傳開(kāi)了，每天都有人因各種原因把孩子送來(lái)不告而別。漸漸的，孩子們長(zhǎng)大了，結(jié)婚了，他們也在城堡四周蓋起了自己的的房子，房子越蓋越多，成了一個(gè)小村子，村子里的人全是戴紅帽子、穿紅斗篷的。為了紀(jì)念好心的養(yǎng)父，他們給三個(gè)強(qiáng)盜每人建了一座高塔。從此，他們幸福地生活著……”老師的聲音如百靈鳥(niǎo)般清脆動(dòng)聽(tīng)，把故事里的人物講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)，個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷。

其實(shí)，這三個(gè)強(qiáng)盜人很好，只因?yàn)樗麄兌愣汩W閃、鬼鬼祟祟，所以讓人起了隱惻之心。雖然這三個(gè)強(qiáng)盜原來(lái)是沒(méi)有良心的，而純潔的芬妮給了他們機(jī)會(huì)，他們也給自己機(jī)會(huì)，最終改邪歸正。我們要向這三個(gè)強(qiáng)盜學(xué)習(xí)，給自己改的機(jī)會(huì)，就還是原來(lái)的好孩子！

真是一節(jié)有意義的公開(kāi)課！

公開(kāi)的文章作文(篇8)

八月天的氣候少了一點(diǎn)夏天的灼熱，多了一絲秋才有清涼，小妖一晃就在學(xué)堂入學(xué)快一個(gè)月了，這天正好是八月二十三接小妖回家和隨便在學(xué)堂聽(tīng)聽(tīng)公開(kāi)課的時(shí)候，同往常一樣天昭很早就在村口墟市買(mǎi)了一些小妖喜歡吃的點(diǎn)心和果子向?qū)W堂方向一路就小跑過(guò)去了。

“曾老先生好！”天昭給守門(mén)的老曾頭施禮問(wèn)好，“是天昭啊，才一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，小伙子又精壯了不少，這會(huì)兒還沒(méi)到開(kāi)課時(shí)間，小妖兒這個(gè)時(shí)間應(yīng)該和他們那幫小蘿卜頭們?cè)谡煤筮叺淖纤闪掷镬o坐調(diào)息?！?/p>

“知道了，謝謝曾老?！?/p>

早晨第一縷陽(yáng)光初現(xiàn)時(shí)總會(huì)給人一種神清氣爽的感覺(jué)，而此刻天地濁氣已沉歸于地，清靈之氣上升環(huán)繞在眾靈之間，大多修煉之人就會(huì)靜坐吸收和感悟天地靈氣的變動(dòng)，萬(wàn)靈之動(dòng)而天地動(dòng)，草木之于毛發(fā)，人肺動(dòng)而氣起，氣起風(fēng)動(dòng)歸于能，肺屬金，金受心火之熱而發(fā)于表，風(fēng)股之，金導(dǎo)之，氣散之。每個(gè)人的身體其實(shí)就是一個(gè)天地，能探之，悟之的甚少。

不管是啟蒙階段，明心階段，還是見(jiàn)性階段的學(xué)子早上都會(huì)進(jìn)行一個(gè)時(shí)辰的調(diào)息吐納，待調(diào)息吐納完成后學(xué)院老師就會(huì)在自己負(fù)責(zé)塊進(jìn)行一個(gè)時(shí)辰課外授課，主要是學(xué)生提問(wèn)，先生解惑為目的。

在午時(shí)前你可以在樹(shù)林做任何你想做的事，只要不打擾其他學(xué)子休息或者修煉即可，午時(shí)起就是學(xué)子們的自由休息時(shí)間，為一個(gè)半時(shí)辰，午休后就會(huì)在學(xué)堂進(jìn)行一個(gè)時(shí)辰的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

天昭來(lái)到紫松林外竹欄邊站著，一眼就看到了坐在一棵松樹(shù)旁邊的妹妹，她眼睛微閉，正在調(diào)息吐納，就在哥哥看向妹妹不足一息時(shí)間的功夫，妹妹突然真開(kāi)眼，向天昭所在的方向看去，看到是哥哥后，那小丫頭噌的一下就跑過(guò)去了。

“咯咯，妹妹，你這小羊角辮一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)都快翹上天了?！?/p>

“有個(gè)欲與天比高的哥哥在，妹妹時(shí)刻也不能太馬虎啊?！?/p>

“沖你這句話，哥哥真是沒(méi)白疼你，這里有你喜歡吃的點(diǎn)心，你自己慢慢吃吧，哥哥我等會(huì)還要去旁聽(tīng)公開(kāi)課的，就不陪你了”說(shuō)完話，摸摸妹妹的頭就向公開(kāi)課堂所在方向走去了。

兄妹倆雖然沒(méi)太多交流，但在彼此眼神中都看到了對(duì)于學(xué)習(xí)，修煉的那份堅(jiān)定。

在東，西，正堂分別各有一個(gè)公開(kāi)堂室，分別對(duì)應(yīng)不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。

天昭去到了啟蒙階段的公開(kāi)學(xué)堂進(jìn)行聽(tīng)課去了，公開(kāi)學(xué)堂可以容納九百九十九人，今天學(xué)堂人數(shù)也是零零散散的盤(pán)坐在課堂各處，大概一百人左右，這也是平時(shí)在啟蒙階段學(xué)堂聽(tīng)課人的基本數(shù)，最多時(shí)也就三百人左右。

“來(lái)此學(xué)習(xí)者想必心中都有所想法，什么想法我沒(méi)興趣知道，但所謂至德不立，至道不凝焉，修真者，當(dāng)以立德為本，德立而運(yùn)顯，依法行持，小道可成，大道可尋;接下來(lái)大家可以各自提出一些問(wèn)題，所提問(wèn)題將會(huì)顯示在我身后的無(wú)礙墻上，由我來(lái)給大家解惑?！?/p>

學(xué)堂的一位老先生閉目而說(shuō)到，大家都踴躍的在自己面前的小無(wú)礙面板上極筆書(shū)寫(xiě)著，有的則是語(yǔ)音方式提著問(wèn)，一時(shí)間無(wú)礙墻上同步顯示出了眾多文字信息和影音信息。

文字問(wèn)題中有如何御空飛行，如何感知千里，如何找回失物，如何增大氣力居于此類(lèi)問(wèn)題比比皆是，在大家正在認(rèn)真讀取無(wú)礙墻上的問(wèn)題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)近百條信息突然變得只剩下三條了，大家很是錯(cuò)愕的看著老先生。

老先生一直瞇著的眼睛這一刻睜開(kāi)了說(shuō)到：“眾學(xué)子所提問(wèn)題都沒(méi)什么大問(wèn)題，但距離你們現(xiàn)在修煉階段來(lái)說(shuō)還是太過(guò)遙遠(yuǎn)，修煉過(guò)程本來(lái)就需要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，沒(méi)有一口就吃一個(gè)胖子的，所以很多問(wèn)題都被我選擇性的清除了。”

問(wèn)題有三，其一為：調(diào)息經(jīng)常出現(xiàn)氣不順，神不寧的情況，如何規(guī)避？

其二為：老先生，別人說(shuō)我愚鈍，毫無(wú)靈根，以后是否無(wú)法證得大道？

其三為：“聽(tīng)老輩人說(shuō)地表靈露高約九丈，為何我們看到的只有一丈有余，需要修煉到什么階段才行？”

“問(wèn)題一者很明顯就是身未動(dòng)而心動(dòng)所致，要做到身心皆忘，重要就是需調(diào)好心，調(diào)心就是’至虛極，守靜篤‘，調(diào)心也是調(diào)息階段修煉的核心，其中第一階段就是調(diào)身，心想而形顯，做到身心合一，第二階段調(diào)息為主，做到心息相依不分彼此，第三階段就是身，息，心合一，做到力與形合，氣與力合，意與氣合，心意相通整體合一。通俗點(diǎn)說(shuō)就是在你空閑時(shí)，可以找個(gè)安靜之地，心守氣海，自然調(diào)息即可，不用太在意是坐著還是躺著，適合自己的就行了，調(diào)息很重要一點(diǎn)就是不要著于外相，忠于內(nèi)心即可，心定則神怡，神怡則道可生?！闭f(shuō)完第一個(gè)問(wèn)題后老先生就閉目養(yǎng)神去了。

大概過(guò)了半柱香時(shí)間后老頭才真開(kāi)眼睛講第二個(gè)問(wèn)題：“先天不足，后天能補(bǔ)，先天再好，也易廢于不勤，功不勤而神不清，大道難顯，有心觀而無(wú)形活，修持之道始于修而見(jiàn)于持，所以大道所證需后天不斷修持體悟積累才行，一道通而萬(wàn)法顯，守住你修煉的初衷，潛心修行即可，大道無(wú)捷徑，證道萬(wàn)途尋；所在尋大道的路上首先要找到自己，認(rèn)清自己，身心如一，勤加修煉即可，大道是可尋的，至于能不能證得大道那就需要看你以后的積累和機(jī)緣了，目前就我知道的是在學(xué)院還沒(méi)有證得大道的師長(zhǎng)，所以在此路上我們沒(méi)有什么不同，還是那一句話，認(rèn)清自己，勤加修煉，大道的路上沒(méi)有愚鈍之說(shuō)。”老先生說(shuō)完后又瞇上了眼睛。

大概過(guò)了半柱香后又接著闡述第三個(gè)問(wèn)題：“修煉到一氣體合體階段的人都可見(jiàn)，這里就涉及到人體的精氣神了，煉精化氣，練氣化神，神清而氣明，如上三個(gè)問(wèn)題都涵蓋了一個(gè)字，就是‘靜’，正所謂靜能生定，定能生慧，不管世事如何沉浮，都需靜處其中。地之氣跟人之氣其實(shí)有類(lèi)似之處，學(xué)子們可以在生活中多加留意，寒冬和暑夏都是比較容易觀察的?！?/p>

由于課堂上不可交流，所以每當(dāng)先生解說(shuō)完一個(gè)問(wèn)題后，聽(tīng)者都會(huì)安靜的記錄一些重點(diǎn)和陷入各自的思考中。天昭上完這堂公開(kāi)課后很有感觸，他的修煉本來(lái)來(lái)源于自己所做的事，生活中的種種他倒是沒(méi)怎么留意，看來(lái)后期要多留意四季的更迭和萬(wàn)物的變化，小道源于生活周邊，大道源于自然萬(wàn)物，這也是小妖兒那有點(diǎn)二的哥哥第一次對(duì)修行之源的感悟。

公開(kāi)課完后小妖哥哥就跑去妹妹學(xué)堂外的紫竹林等妹妹了，沒(méi)多久妹妹就背著她從家?guī)?lái)學(xué)校的矮腳，寬面的文南竹板凳就出來(lái)了。

文南竹是靈隱村常見(jiàn)的竹子，成年人大腿粗，氣味清雅，竹軟而不失韌性，大多數(shù)家里都是用它來(lái)做座椅板凳來(lái)的，有防蟲(chóng)安神功效，而家里條件好點(diǎn)的都會(huì)用紫松木，紫文竹，金木櫻，帝王紫山等高貴木材做家具，不僅可以安神，還對(duì)修煉大有裨益。

看著妹妹像個(gè)長(zhǎng)了兩只角的烏龜，天昭沒(méi)由來(lái)的笑道：“妹妹，這龜甲跟你很搭啊，大小剛好。”

小妖朝哥哥翻了一下白眼，沒(méi)好氣的說(shuō)道：“哥，你什么時(shí)候把你的龜殼都混丟了，像你這樣經(jīng)常在江湖游走的，沒(méi)個(gè)殼，我這做妹妹的可不放心啊。”

說(shuō)著小妖就把住板凳的兩腳給掛在了她哥哥的身上了，兄妹倆就這樣有說(shuō)有笑朝家的方向走去了。

公開(kāi)的文章作文(篇9)

一天晚上，我坐著宇宙飛船來(lái)到了太空世界中，正遇見(jiàn)九大行星開(kāi)會(huì)。

水星羨慕地說(shuō):“地球妹妹最漂亮了,身上有那么多樹(shù),像穿了一件綠色的外衣。你們看看,我身上什么都沒(méi)有!光禿禿的,露者皮膚,多難看呀!”

“地球妹妹不止這些!她還有那么多子孫后代,而我連一個(gè)孩子也沒(méi)有?！蓖列钦f(shuō)。

這個(gè)一句，那個(gè)一句，都說(shuō)地球最幸福，地球聽(tīng)了，卻傷心的哭了。

還是前來(lái)旁聽(tīng)的月亮了解地球，月亮說(shuō)：“你們知道什么呀!從外表看地球雖然很幸福，其實(shí)她的子孫們一點(diǎn)也不尊敬她，在她身上亂扔垃圾，害得地球姐姐三天兩頭地往醫(yī)院跑?！?/p>

正說(shuō)著，地球又捂著肚子“哎喲、哎喲”地叫起來(lái)，急忙向宇宙醫(yī)院跑去。

八大行星見(jiàn)此，非常生氣。異口同聲地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“爸爸，你應(yīng)該利用你的光給人類(lèi)提個(gè)醒!”這時(shí)地球拿著藥跑來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)大家為她打抱不平的話時(shí)，流下了激動(dòng)的眼淚。

雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是它告訴我，讓我明白：熱愛(ài)地球，保護(hù)地球是每一個(gè)地球人應(yīng)盡的責(zé)任。

公開(kāi)的文章作文(篇10)

今天，我們工作室全體成員一起聽(tīng)了領(lǐng)銜教師z老師執(zhí)教的《土壤里有什么》一課。

一、風(fēng)格凸顯

徐老師語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，富有激發(fā)性。作為探究伙伴，教師參與到學(xué)生探究活動(dòng)過(guò)程中，體現(xiàn)師生平等的關(guān)系。教學(xué)中，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思維的碰撞，借助學(xué)生之間認(rèn)識(shí)上的不同，引導(dǎo)學(xué)生在討論中達(dá)成共識(shí)。

二、注重探究

科學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)要學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。本課通過(guò)運(yùn)用多種感官、實(shí)驗(yàn)觀察方法，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦。自然而然的作出小結(jié)：土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)

教師注重實(shí)驗(yàn)材料的選擇和準(zhǔn)備，課前積極進(jìn)行下水實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在細(xì)節(jié)上進(jìn)行處理，使得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。充分表現(xiàn)出科學(xué)教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，為學(xué)生做了榜樣。

四、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)扎實(shí)有效

在本節(jié)課上學(xué)生由接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)未知世界的探索，完全主動(dòng)地建構(gòu)著知識(shí)的意義，這就是充分利用知識(shí)的載體作用培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。大家可以看到，學(xué)生課堂上在操作的過(guò)程中，潛心于自己的觀察、思考和研究，積極運(yùn)用原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)地建構(gòu)“土壤”的知識(shí)。教師的角色和任務(wù)也不是傳授者和傳授，而是創(chuàng)設(shè)了一個(gè)問(wèn)題情境，提供一套有結(jié)構(gòu)的材料，引導(dǎo)學(xué)生在操作、觀察、討論、思考中去感受、理解科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。

教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)層次性強(qiáng)。先讓學(xué)生通過(guò)觀察肉眼能看到的來(lái)分類(lèi)，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，再處理“腐殖質(zhì)”和“無(wú)機(jī)鹽”這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是肉眼看不到的。最后，讓學(xué)生在水中探究土壤，又一次驗(yàn)證了土壤成分的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解到土有黏性，稱(chēng)為黏土。

徐老師對(duì)土壤中“腐殖質(zhì)”和“無(wú)機(jī)鹽”的這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的處理方法很好。師引導(dǎo)：土壤中只有肉眼看得見(jiàn)的物質(zhì)嗎?老師來(lái)做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，從中你能看到土壤中還有什么?(1)燃燒土壤，讓他們聞到一股臭味。引出“腐殖質(zhì)”。(2)燃燒浸泡土壤的液體，水燒干后他們看到勺中的白色斑點(diǎn)，引出“無(wú)機(jī)鹽”。這樣就讓學(xué)生的思維也相應(yīng)的從易到難，層層遞進(jìn)的發(fā)展了。

五、準(zhǔn)確把握學(xué)生，發(fā)展學(xué)生能力

學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到一定的提升。讓學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)在每一節(jié)課中都得到發(fā)展是科學(xué)老師的責(zé)任所在。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的觀察能力、描述能力、合作能力和傾聽(tīng)的習(xí)慣都得到了充分的鍛煉和展示，這得益與教師明確的要求。教師要求學(xué)生把本組中所觀察到的現(xiàn)象、討論好的計(jì)劃等完整地說(shuō)出來(lái)，這既讓學(xué)生確保描述的真實(shí)性和完整性，又減少了必要性的提醒，保證了課堂的連續(xù)性和流暢性。教師要求其余學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)發(fā)言，找出需要補(bǔ)充和更正的地方，這為后續(xù)的補(bǔ)充或更正做好必要的鋪墊，又培養(yǎng)了學(xué)生傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。

公開(kāi)的文章作文(篇11)

今天，我們要上美術(shù)公開(kāi)課。于是，我早早來(lái)到學(xué)校，休息了一會(huì)兒，就跟大家一起排隊(duì)上四樓美術(shù)室了。排隊(duì)時(shí)，鐘石悅一直對(duì)我說(shuō)：“好緊張！好緊張！”我和她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是多了幾個(gè)老師而已。”雖然我嘴上這么說(shuō)，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心我們小組的某個(gè)成員會(huì)畫(huà)出點(diǎn)出格的.東西來(lái)，讓老師們大跌眼鏡。

來(lái)到美術(shù)室，我們的美術(shù)老師葉老師和我們說(shuō)：“今天我們要畫(huà)的主題是：肚子里的故事?！苯又?，老師和我們說(shuō)了一些要求，我們就開(kāi)始分小組畫(huà)畫(huà)了。

我們小組要畫(huà)鯨魚(yú)。我首先畫(huà)了一頭大大的鯨魚(yú)，接著鐘石悅和鄧婉彤剪了許多海草貼在鯨魚(yú)肚子里。我在鯨魚(yú)肚子里畫(huà)了些魚(yú)，又畫(huà)了幾條小鯨魚(yú)。當(dāng)我畫(huà)海浪時(shí)，寧娜就開(kāi)始涂鯨魚(yú)。我們小組這次配合得很好，是第一個(gè)畫(huà)好的小組。

老師把各小組的畫(huà)貼到黑板上。我覺(jué)得第7小組畫(huà)得很不錯(cuò)，他們畫(huà)的不是動(dòng)物肚子里，而是杯子肚子里，真新奇！

這節(jié)課結(jié)束了，我們都回到了教室。

公開(kāi)的文章作文(篇12)

星期五下午的班隊(duì)課變成了一節(jié)美術(shù)課，是一位姓陳的老師來(lái)給我們上課。

一到“多媒體教室”，我就發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)坐著許多老師了。我看見(jiàn)每個(gè)人的桌子上都有一個(gè)圓盤(pán)和一個(gè)幾何圖形，不知道陳老師要給我們上什么？我想著，坐了下來(lái)。首先，老師給我們看一幅畫(huà)，叫我們根據(jù)這幅畫(huà)猜一個(gè)成語(yǔ)。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老師就正式教我們?cè)趺串?huà)魚(yú)和畫(huà)魚(yú)的方法有“增加、簡(jiǎn)化、夸張……”我可都記得牢牢的呢！接著老師又對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)在開(kāi)了一家‘年年有余小店’要選幾幅畫(huà)貼在上面?！币宦?tīng)這話，我心想：我一定要把我的畫(huà)帖在老師的小店上！我快速地畫(huà)著，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)把畫(huà)貼上去了，就在這時(shí)我終于也畫(huà)好了。我跑上講臺(tái)看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小位子，于是就把畫(huà)貼了上去。不過(guò)和別的畫(huà)比起來(lái)，我的還不夠好。

一節(jié)課就這樣結(jié)束了，我覺(jué)得通過(guò)這次美術(shù)課我受益匪淺。

公開(kāi)的文章作文(篇13)

XX年06月30日 星期六 天氣：晴

“加油，加油，快畫(huà)呀！”這聲音從哪里來(lái)？原來(lái)我們?cè)谏厦佬g(shù)公開(kāi)課。

“叮鈴鈴”盼望已久的美術(shù)公開(kāi)課終于來(lái)臨了，大家走進(jìn)多媒體教室，一位儀態(tài)端莊的女老師站在我們的面前，她的嘴角略帶著微笑，看起來(lái)很親切，桌子上有一個(gè)圓盤(pán)和一張三角形紙。大屏幕上顯示了一副圖畫(huà)，老師問(wèn)到：同學(xué)們，這幅圖畫(huà)中有老師給你們吉祥的祝福，你們猜猜是什么？”這幅圖畫(huà)上有一個(gè)娃娃抱著魚(yú)的圖案，這應(yīng)該是……還沒(méi)等我舉手，阜紫涵就一馬當(dāng)先，響亮而又堅(jiān)定的回答道：“是年年有魚(yú)（余）?！边@時(shí)老師又神秘地拿出四張方方正正的卡紙，貼在黑板上，不用等老師說(shuō)，我一眼就看出了破綻，年年有魚(yú)的魚(yú)寫(xiě)錯(cuò)了，老師叫了李夏婷回答，李夏婷和我的想法一樣，老師告訴我們這個(gè)成語(yǔ)的寓意是年年都有糧食和錢(qián)財(cái)，表示著財(cái)富，接著老師讓我們把三條魚(yú)分別放入適合它的圖形，任務(wù)我們很快就完成了，接著老師播放了一段音樂(lè)，讓我們?cè)谝魳?lè)停的時(shí)候畫(huà)完適合圖形的魚(yú)，接著老師展示了幾個(gè)同學(xué)的“佳作”給我們介紹了幾種方式，讓我們?cè)诖髨A盤(pán)上畫(huà)圖，面對(duì)這空空的圓盤(pán)，我不知如何是好，終于開(kāi)始畫(huà)第一筆了，想畫(huà)頭卻畫(huà)成了尾，沒(méi)辦法，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，畫(huà)成了一個(gè)丑八怪。

這堂美術(shù)課真有意思。

公開(kāi)的文章作文(篇14)

這周美術(shù)組的教研活動(dòng)的主要任務(wù)就是聽(tīng)我的公開(kāi)課，長(zhǎng)達(dá)三周的等待終于在今天下午第三節(jié)課結(jié)束了，此時(shí)并沒(méi)有絲毫的輕松感，反而讓我心情久久不能平靜，我不知道我今天的表現(xiàn)怎么樣，但我知道給老師的感覺(jué)可能是有點(diǎn)緊張吧，這也是我一貫的毛病，不能面對(duì)很正式的場(chǎng)面?？磥?lái)我還是需要改進(jìn)，做到遇事不慌。

其實(shí)我感覺(jué)我現(xiàn)在挺了解我的學(xué)生，也能調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性，能夠讓他們都安靜的做下來(lái)很樂(lè)意的去畫(huà)畫(huà)，這是我教學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的事情，我現(xiàn)在很喜歡和他們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)，很開(kāi)心；很喜歡看他們認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的樣子；更喜歡看到他們的優(yōu)秀成果，此時(shí)也真正的體會(huì)到以前我的老師給我說(shuō)的"你們好了，我就高興"，真的是這么回事，他們每畫(huà)出一張優(yōu)秀的作品比我自己畫(huà)出一張自己滿意的作品還高興，我有時(shí)候感覺(jué)自己特象"祥林嫂"，見(jiàn)到誰(shuí)都要說(shuō)"你看，好看不？是我學(xué)生畫(huà)的，厲害把"。但是我就是不明白自己為什么平時(shí)自己教他們教的挺好的，可是一到關(guān)鍵的時(shí)刻總掉鏈子，總是不能正常的發(fā)揮我的能力，看來(lái)就象別人說(shuō)的，我是一朵溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，所以注定會(huì)經(jīng)受不了考驗(yàn)的；也許是曾經(jīng)沒(méi)有面對(duì)過(guò)這么多人，更沒(méi)在長(zhǎng)輩們面前"賣(mài)弄"過(guò)的原因把！哎。反正此時(shí)心情亂極了，這次公開(kāi)課再次提醒了我：革命尚未成功，同志仍需努力！

剛剛在圓夢(mèng)附近的廣場(chǎng)買(mǎi)了2本美術(shù)的書(shū)，我必須要努力努力再努力，不斷的充實(shí)自己，讓自己變得足夠"強(qiáng)大"起來(lái)，向自己理想中的自己而奮斗！

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文章的細(xì)節(jié)作文(篇1)

老子曾說(shuō)過(guò)：“天下難事，莫過(guò)于易；天下大事必須于細(xì)?！边@樣的道理及時(shí)歷經(jīng)滄桑，也是亙古不變的。而我們需要做的就是仔細(xì)發(fā)現(xiàn)那些被我們所遺忘的細(xì)節(jié)。

“釘子缺，馬蹄卸；馬蹄卸，戰(zhàn)馬蹶；戰(zhàn)馬蹶，戰(zhàn)士絕；戰(zhàn)士絕，戰(zhàn)事折；戰(zhàn)事折，國(guó)家滅。”這是一位美國(guó)著名文學(xué)家維納編寫(xiě)的一首民謠，故事講的是：古代某國(guó)，用飛馬傳書(shū)，因馬蹄上缺了一顆釘子，導(dǎo)致戰(zhàn)士在送信時(shí)，馬蹄脫落，致使戰(zhàn)馬摔斷了腿，戰(zhàn)士的死亡，因?yàn)閼?zhàn)士未能及時(shí)送達(dá)戰(zhàn)報(bào)，所以導(dǎo)致了戰(zhàn)事的失敗，國(guó)家的滅亡。這個(gè)故事告訴我們雖然一顆釘子很微不足道，但是它卻可以在特定的時(shí)間下，發(fā)揮出巨大的能量，所以我們要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)每一處被我們所遺忘的細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗。古往今來(lái)多少英雄豪杰證明了這一道理。我們所熟悉的，劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮，但諸葛亮為什么要出山來(lái)幫助劉備呢？是因?yàn)樗袡?quán)嗎？他劉皇叔的權(quán)利還沒(méi)有那么多大！是因?yàn)樗能娛聦?shí)力最強(qiáng)嗎？那時(shí)他乃敗軍之將，手上連一萬(wàn)將領(lǐng)士兵都湊不齊！是因?yàn)樗绣X(qián)嗎？他要是有錢(qián)就不會(huì)穿草鞋了，一年四季衣服都不舍得買(mǎi)，都拿來(lái)買(mǎi)糧食了！權(quán)、軍、錢(qián)三者都不是，那他是因?yàn)槭裁茨?？這要從《三國(guó)演義》的第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬說(shuō)起，話說(shuō)公元二零七年，漢獻(xiàn)帝建安十二年，你備經(jīng)徐元直的臨走時(shí)的點(diǎn)播，三次拜訪諸葛亮，第一次去時(shí)，l諸葛亮不在家，劉備沒(méi)有生氣，第二次訪問(wèn)草廬時(shí)，諸葛亮也沒(méi)有在，但是他還是沒(méi)有生氣，直到第三次訪問(wèn)草廬時(shí)，諸葛亮在睡午覺(jué)，劉備也沒(méi)有打擾他睡覺(jué)，就在門(mén)口佇立不動(dòng)，諸葛亮醒后了解他的這些細(xì)節(jié)，這才決定出山幫助他。所以我們做任何事情都有注意哪些被我們所遺忘的細(xì)節(jié)。

在歐洲最富盛名的腓特烈大帝曾說(shuō)過(guò)：“身為領(lǐng)袖必須要有野心，但此野心必須是睿智、穩(wěn)健，而且是以理性、細(xì)節(jié)為基礎(chǔ)的?！庇纱丝梢?jiàn)對(duì)于腓特烈大帝來(lái)說(shuō)，一個(gè)人注意細(xì)節(jié)是多么的重要。

那么我們就應(yīng)該在生活中，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)那些被我們所遺忘的細(xì)節(jié)。

文章的細(xì)節(jié)作文(篇2)

古人曰：千里之堤，潰于蟻穴。

今人云：細(xì)節(jié)決定成功。

細(xì)節(jié)是我們生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是一條通往成功的大道。

美國(guó)著名的汽車(chē)制造公司――福特汽車(chē)公司，是以福特的名字命名的。

當(dāng)年，福特大學(xué)畢業(yè)以后，到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，和他同時(shí)去應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高。

他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了，但既然來(lái)了，也不能不去試一試就打退堂鼓啊。

于是，他便敲門(mén)走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，就彎腰把它撿了起來(lái)，順手把它丟進(jìn)了廢紙簍里，然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！备Ｌ馗械揭馔?，董事長(zhǎng)說(shuō)：“前面三位的學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂。但是，他們的眼里只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事。而看不見(jiàn)小事的人是不會(huì)成功的，所以我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這家公司。

果然，后來(lái)福特干得相當(dāng)出色，終于坐到了董事長(zhǎng)的交椅上。

又有一家公司招聘員工。

來(lái)人答題都很好，卻沒(méi)有一個(gè)被錄用。

因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋€(gè)細(xì)節(jié)，在門(mén)口有一把掃把擋住了路，但沒(méi)有人去把它撿起來(lái)。

就是這件小事斷送了他們被錄用的道路。

由此可見(jiàn)，一個(gè)人不管你怎么好，但不注重細(xì)節(jié)，是不可能成功的。

在學(xué)習(xí)中，我有時(shí)也會(huì)忽視細(xì)節(jié)。

比如昨天的語(yǔ)文作業(yè)，就因?yàn)橐粋€(gè)字寫(xiě)得草了點(diǎn)，看不清，老師打錯(cuò)，這次作業(yè)全對(duì)就與我無(wú)緣了。

再比如期中考試，數(shù)學(xué)只考了94分。

試卷發(fā)下來(lái)后，分析扣分的題都是因?yàn)樾牟患?xì)，不是沒(méi)有好好審題，就是把答案寫(xiě)錯(cuò)。

所以，我們不管在什么情況下，不管做什么事，都要注意細(xì)節(jié)。

成功就是一只小鳥(niǎo)，細(xì)節(jié)是一支槍?zhuān)绻銢](méi)有好好注意把握細(xì)節(jié)，成功這支小鳥(niǎo)就會(huì)從你眼皮底下飛走。

文章的細(xì)節(jié)作文(篇3)

細(xì)節(jié)，往往最容易被人忽視。然而，就是這種細(xì)節(jié)，看在眼里，便是風(fēng)景；握在掌心，便是花朵；攥在懷里，便是陽(yáng)光。

站在細(xì)節(jié)處，你可以眺望到一種精神，一份豁達(dá)。在熟視無(wú)睹的細(xì)節(jié)里，往往深藏著文明的底蘊(yùn)，閃爍著人性的關(guān)愛(ài)，透射著生命的感恩，浸潤(rùn)著真愛(ài)的芳香。

是啊，生活中愛(ài)的細(xì)節(jié)俯拾皆是，只要我們留意一下，懷著一顆感激的心，就會(huì)處處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。戀愛(ài)的時(shí)候，戀人的一個(gè)眼神，一次牽手，一絲微笑，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的舉動(dòng)，都會(huì)被對(duì)方發(fā)現(xiàn)，都能令對(duì)方心醉。這樣的細(xì)節(jié)是如此的溫情，牽動(dòng)了人性最柔軟的情感，就像冬天的一杯熱茶，將冰涼的手指一點(diǎn)點(diǎn)摩挲溫?zé)崃?，心也跟著熱了起?lái)，要滴出感恩的淚水來(lái)。

有時(shí)，細(xì)節(jié)是一粒隨風(fēng)而來(lái)的種子，即使落在荒廢的花盆里，仍會(huì)發(fā)出燦爛的芽來(lái)。有時(shí)，細(xì)節(jié)是生活最柔軟、最鮮活、最感性的一部分，沒(méi)有了細(xì)節(jié)，一個(gè)人的生命就成了堅(jiān)硬的巖石，荒涼的大漠。生活豐富絢爛的一面，永遠(yuǎn)在那些會(huì)盛開(kāi)細(xì)節(jié)之花，也善于用心捕捉細(xì)節(jié)之魚(yú)的人那里，溫情脈脈地纏綿著。

細(xì)節(jié)讓我們的生活更美，深山藏古寺的細(xì)節(jié)，緣于山下挑水的和尚；春風(fēng)得意馬蹄急的美感，緣于蹄邊紛飛的彩蝶；詩(shī)意的美感在細(xì)節(jié)上大放光彩；把握生活的細(xì)節(jié)，我們可以體會(huì)到更多美麗，增強(qiáng)幸福的指數(shù)；我們可以更懂得愛(ài)的付出，積累我們?nèi)烁竦某绺撸屛覀兩鐣?huì)更和美更和諧。

只要大家用心做一個(gè)喜歡細(xì)節(jié)的人，那么，你的心靈常常會(huì)越過(guò)全局停留在細(xì)微之處，就像一只小鳥(niǎo)迅捷地飛過(guò)浩大的天宇，怡然地落在一枝開(kāi)滿了細(xì)碎小花的褐色枝條上。細(xì)節(jié)是豐收過(guò)的果園里遺落的那只果子，在你不懷任何期待的時(shí)候，一抬頭便看見(jiàn)了它。

細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品位，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成功，細(xì)節(jié)的力量就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。細(xì)節(jié)與全局

態(tài)度就是對(duì)待行為的精神狀態(tài)和心態(tài)。只有積極的態(tài)度才有取得成功的機(jī)會(huì)。人們常說(shuō)，只要付出了，即便是沒(méi)有成功，也無(wú)怨無(wú)悔，而不付出就意味著成功的機(jī)率等于零。有的人契而不舍，百折不撓，靠著執(zhí)著的追求最終獲得了巨大成功，偉大發(fā)明家愛(ài)迪生正是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，最后成為了“發(fā)明大王”。我想如果沒(méi)有他的持之以恒、不懈追求的工作態(tài)度，它將很難取得輝煌的成就。

其實(shí)，在現(xiàn)生活中，很大部分人不是沒(méi)有能力，不是缺乏知識(shí)，缺乏的是一種對(duì)待工作的積極態(tài)度，凡事都采取無(wú)所謂的態(tài)度，這樣久而久之就形成了“無(wú)所謂”的不良習(xí)慣。這種態(tài)度嚴(yán)重影響了更深入細(xì)致的做好工作，而且是阻礙創(chuàng)新的絆腳石。

態(tài)度是做好細(xì)節(jié)的前提條件，如果沒(méi)有積極認(rèn)真的態(tài)度，那么從細(xì)節(jié)做起，就是一句空話。根據(jù)馬克思主義原理的量變引起質(zhì)變理論說(shuō)：量變達(dá)到一定程度時(shí)就形成了質(zhì)的飛躍。俗話說(shuō)“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！蔽覀儜?yīng)該注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)做起，從細(xì)節(jié)做好。

從馬克思主義哲學(xué)整體與部分的原理來(lái)說(shuō)：事物部分的功能影響到整體功能的發(fā)揮。細(xì)節(jié)是全局的基礎(chǔ)細(xì)胞，只有注重一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，才能把握全局，走向成功。細(xì)節(jié)是決定全局成敗的關(guān)鍵，要取得成功，必做于細(xì)。所以細(xì)節(jié)決定成敗。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)，行動(dòng)在于細(xì)節(jié)，任何大事情，最終還是要落實(shí)到細(xì)節(jié)上。海爾總裁張瑞敏先生曾表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

文章的細(xì)節(jié)作文(篇4)

各位尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家好！

俗話說(shuō)，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！比倭校瑹o(wú)論做什么，細(xì)節(jié)都決定著成敗！什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰(shuí)會(huì)想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì)是細(xì)節(jié)讓你出類(lèi)拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。

為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)，生活中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”可見(jiàn)，任何一次成功都離不開(kāi)細(xì)節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量；而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展！

當(dāng)今中國(guó)想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)成功。

但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡(jiǎn)單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以，請(qǐng)記住：細(xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更靠近成功！

我的演講完了，謝謝大家！

文章的細(xì)節(jié)作文(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮的作用，只有這樣，才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來(lái)了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂，細(xì)微之處見(jiàn)精神，人人都應(yīng)從小事做起。

小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出價(jià)值。“以管窺豹，可見(jiàn)一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我們以此共勉。

文章的細(xì)節(jié)作文(篇6)

大海之所以博大，是因?yàn)樗⒅孛恳坏嗡榈牧α?。高山只所以?jiān)定，是因?yàn)樗湎恳煌梁兔恳皇呢暙I(xiàn)。太陽(yáng)之所以萬(wàn)丈光芒，是因?yàn)樗谠谝饷恳豢|陽(yáng)光的付出。成功人士之所以成功，是因?yàn)樗軌蛲晟泼恳稽c(diǎn)的細(xì)節(jié)。

。古今往來(lái)往，來(lái)有多少偉人都為細(xì)節(jié)凝聚付出，荀子在《勸說(shuō)》中說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。元朝時(shí)期，皇帝忽必烈也是一個(gè)非常注重細(xì)節(jié)的人，有一次他召見(jiàn)了一個(gè)才華橫溢的人，看到那人時(shí)帽子戴歪了，心想這樣不拘小節(jié)的人，怎么可以有本事來(lái)治理管家呢？從此，那人永遠(yuǎn)離開(kāi)了朝堂，可見(jiàn)細(xì)節(jié)關(guān)系到人生命運(yùn)重要性。

同樣如果忽視微小的細(xì)節(jié)，就有可能會(huì)帶來(lái)致命的失敗，飛行船若有一個(gè)零件失落的疏漏，就會(huì)機(jī)毀人亡，意大利的比薩斜塔不注意細(xì)節(jié)如果增加一毫米的傾斜，就會(huì)導(dǎo)致倒塌，有那么1%疏忽，就會(huì)導(dǎo)致100%失敗，可見(jiàn)細(xì)節(jié)決定成敗。

在生活中，無(wú)數(shù)的事情都要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著決定你生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中，它是架起通往成功的橋梁，注重細(xì)節(jié)，就是注重你人生道路的成敗。

細(xì)節(jié)決定人生，細(xì)節(jié)覺(jué)定學(xué)習(xí)成績(jī)的差優(yōu)，細(xì)節(jié)如此重要。那就讓細(xì)節(jié)注重到我們的每一學(xué)科里，每一課堂里，每一章的知識(shí)點(diǎn)里，讓我們的智慧在細(xì)節(jié)里彰顯，讓我們的成績(jī)?cè)诟叻种徐乓?/p>

文章的細(xì)節(jié)作文(篇7)

一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)﹕“成敗的關(guān)鍵，往往在于細(xì)節(jié)?！币蚨钟辛恕俺梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”一說(shuō)。 細(xì)節(jié)，也許只是一滴水，一個(gè)字，一片樹(shù)葉……但是，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，能決定一件事的成敗。

去年暑假，我躊躇滿志地參加了薩克斯八級(jí)的考核。面對(duì)“八”級(jí)的考核，我卻滿不在乎：怕什么啊?那么多年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”都經(jīng)歷過(guò)了，八級(jí)?小菜一碟!在等候的那段時(shí)間中，我漫不經(jīng)心地在通道里走來(lái)走去。

“終于”輪到我嘍!我沉著冷靜地拿著薩克斯走進(jìn)考場(chǎng)去。當(dāng)我興奮的奏響第一個(gè)音時(shí)，我楞住了：我笛頭上的哨片竟然缺了一個(gè)角!我呆呆地望著這片“殘廢”的哨片，蒼天啊，我這可是在考級(jí)耶……唉，不過(guò)要怪也只能怪自己。在那段等候時(shí)間中，我像個(gè)閑人一樣無(wú)聊地在通道里晃來(lái)晃去，而別人呢?復(fù)習(xí)譜子的在認(rèn)真復(fù)習(xí)，檢查薩克斯的在凝神檢查?？晌乙虿粔蜃屑?xì)遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被我磕斷的哨片。再抬頭看看考官，一臉“冷漠無(wú)情”地看著我，我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地吹著吧。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

我?guī)е@片殘缺的哨片，硬著頭皮把整首曲子吹完了。雖然考完了，但不是考好了!要知道，這音色可是“慘不忍聽(tīng)”的啊!連我這個(gè)考生都對(duì)這令人心煩的聲音深感不滿，評(píng)委老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)，可想而知!這次就等著媽媽來(lái)找我“算賬”吧!我耷拉著腦袋，幾乎要“崩了一個(gè)角!我呆呆地望著這片“殘廢”的哨片，蒼天啊，我這可是在考級(jí)耶……唉，不過(guò)要怪也只能怪自己。在那段等候時(shí)間中，我像個(gè)閑人一樣無(wú)聊地在通道里晃來(lái)晃去，而別人呢?復(fù)習(xí)譜子的.在認(rèn)真復(fù)習(xí)，檢查薩克斯的在凝神檢查?？晌乙虿粔蜃屑?xì)遲遲沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被我磕斷的哨片。再抬頭看看考官，一臉“冷漠無(wú)情”地看著我，我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地吹著吧。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

我?guī)е@片殘缺的哨片，硬著頭皮把整首曲子吹完了。雖然考完了，但不是考好了!要知道，這音色可是“慘不忍聽(tīng)”的啊!連我這個(gè)考生都對(duì)這令人心煩的聲音深感不滿，評(píng)委老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)，可想而知!這次就等著媽媽來(lái)找我“算賬”吧!我耷拉著腦袋，幾乎要“崩潰”了。

考級(jí)成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，等第那一欄，別提了，果真不出我所料——合格(最高可是優(yōu)秀)!而考合格的原因……理所當(dāng)然，音色的問(wèn)題。不過(guò)，還幸虧我的節(jié)奏足夠穩(wěn)定，不然我就真的要排入不合格的行列里了。我考級(jí)合格的導(dǎo)火線——自己的不在意細(xì)節(jié)導(dǎo)致哨片忘記更換。

哨片——這個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，決定了我考級(jí)的成敗?！凹?xì)節(jié)決定成敗”還真是言之有理啊!吸取了這次教訓(xùn)，以后我做任何事都要多留一個(gè)心眼兒。也許，就是這多留的一個(gè)心眼，會(huì)為你抹去遺憾，為你帶來(lái)成功的喜悅!

文章的細(xì)節(jié)作文(篇8)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。

有一個(gè)幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點(diǎn)設(shè)在二樓，樓道上有一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過(guò)，只有一個(gè)人停下來(lái)為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次招聘中的勝出者。這說(shuō)明有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。

大事，必做于細(xì)。xx總裁張xx先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。

與"差不多"、"大概其"的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的："蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。"

"泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。

但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神,無(wú)法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓,放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失,甚至?xí)?lái)滅頂之災(zāi)。這決不是危言聳聽(tīng),我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義?！俺梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。

所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易";已故周恩來(lái)就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。

愿這夜深人靜時(shí)的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時(shí)候都從小事做起。

文章的細(xì)節(jié)作文(篇9)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。所謂細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，通俗的講，就是細(xì)枝末節(jié)。傳統(tǒng)思想一貫認(rèn)為細(xì)節(jié)并不重要，也有成大事者不拘小節(jié)之說(shuō)。廚藝中“放鹽、味精少許”，就是最典型的東方人的操作習(xí)慣和特征。

有一個(gè)幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點(diǎn)設(shè)在二樓，樓道上有一個(gè)鼻涕長(zhǎng)流的小男孩，絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者從他面前經(jīng)過(guò)，只有一個(gè)人停下來(lái)為小男孩擦掉了鼻涕，當(dāng)然她也就成為了這次招聘中唯一的勝出者。這說(shuō)明有些看似細(xì)節(jié)的東西，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。

大事，必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次；可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

與日本人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上＂差不多＂先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了＂差不多＂先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。

與＂差不多＂、＂大概其＂的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：＂蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。＂

＂泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。＂所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。

但就是有些小事要完全做好、做到位也并不容易，原因是缺乏持之以恒的精神，無(wú)法悟透“天下大事，必做于細(xì)”的精髓，放棄了貴在堅(jiān)持的高尚品質(zhì)。一旦做不好、做壞了，就肯定會(huì)產(chǎn)生不良的影響，造成損失，甚至?xí)?lái)滅頂之災(zāi)。這決不是危言聳聽(tīng)，我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義?！俺梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。

所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡＂天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易＂；已故周恩來(lái)就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。

愿這夜深人靜時(shí)的瑣碎思想能給自己一次洗禮，走好明天的路，要任何時(shí)候都從小事做起。

謝謝大家！

文章的細(xì)節(jié)作文(篇10)

美國(guó)汽車(chē)大亨福特曾經(jīng)到一家公司應(yīng)聘，在等待過(guò)程之中。

他發(fā)現(xiàn)前幾個(gè)應(yīng)聘者都笑容滿面地出來(lái)，這給福特造成了巨大的心理壓力。輪到福特了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了主觀的辦公室，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，福特把紙撿了起來(lái)，在確定這只是一張普通的廢紙后，他隨手把這張紙扔進(jìn)了字紙簍。這時(shí)一直保持沉默的主管開(kāi)口了：“福特先生，我很高興的通知你，你被錄用了?！备Ｌ睾芷婀郑骸爸鞴芟壬@是為么?”主管說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，在來(lái)應(yīng)聘的人當(dāng)中，只有你注意到了這張紙并把它扔進(jìn)了廢紙簍，而其他人卻對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷?！?/p>

這個(gè)錄取理由初聽(tīng)也許會(huì)讓我們感到有些奇怪，但細(xì)想之下有會(huì)覺(jué)得不無(wú)道理。一個(gè)人，如果連身旁的一些細(xì)節(jié)都不會(huì)去注意，那么你又如何期望他能夠注意生活中的大事呢?也許有人會(huì)說(shuō)，這種小事不值得我們?nèi)プ?。然而，這句話真的對(duì)嗎?殊不知，那些能夠注意生活中的細(xì)節(jié)的人，往往都能夠成就大事。

軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，閻錫山曾與馮玉祥策劃過(guò)一次反蔣行動(dòng)，當(dāng)時(shí)閻與馮的軍隊(duì)之和在數(shù)量上遠(yuǎn)超蔣的軍隊(duì)，如若計(jì)劃成功，消滅蔣介石本是十拿九穩(wěn)，但在制定作戰(zhàn)地點(diǎn)時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)閻把作戰(zhàn)地點(diǎn)定在了沁陽(yáng)，可馮的參謀卻把“沁”字寫(xiě)成了“泌”，結(jié)果馮將軍隊(duì)開(kāi)到了河南的泌陽(yáng)，剩下閻錫山自己獨(dú)木難支，于是蔣介石的軍隊(duì)獲得了勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)役直接改變了當(dāng)時(shí)中原的的政治與軍事格局，并使得蔣介石從此在中原大地上橫行了幾十年，一直到內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束。

試想一下，如果馮的參謀沒(méi)有多加這一“撇”，而馮的軍隊(duì)也及時(shí)趕到了戰(zhàn)場(chǎng)，那么也許當(dāng)時(shí)乃至后來(lái)的軍事形勢(shì)都將會(huì)改寫(xiě)。僅僅是多加了一撇，就造成了如此天翻地覆的變化，細(xì)節(jié)的力量可真是讓人吃驚呵!

古人早已有云：“一葉落而天下知秋”“一葉發(fā)而天下皆春”。注重細(xì)節(jié)吧，朋友，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，決定你的成敗的，恰恰就是這些舉手投足間的細(xì)節(jié)!

文章的細(xì)節(jié)作文(篇11)

細(xì)節(jié)可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。一言一行，一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。老子說(shuō)過(guò)“天下難事，必做于易；天下大事必須于細(xì)”。

細(xì)節(jié)，是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造。注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)人的高深修養(yǎng)；善于做小事，體現(xiàn)了一個(gè)人的思想內(nèi)涵；把細(xì)節(jié)做好，更能體現(xiàn)一個(gè)民族強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。

想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)

臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農(nóng)民們筑起了巍峨的長(zhǎng)堤。一天，有個(gè)老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢？他要回村去報(bào)告，路上遇見(jiàn)了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？隨即拉著老農(nóng)一起下田了。當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終于沖決長(zhǎng)堤，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語(yǔ)的來(lái)歷。

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。

挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī) 72秒 造成了億萬(wàn)元的損失

細(xì)節(jié)源于態(tài)度，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。

細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。

一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。

從細(xì)節(jié)中來(lái)，到細(xì)節(jié)中去。

文章的細(xì)節(jié)作文(篇12)

一個(gè)火星，可使一片草原化為灰燼;一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，可使一艘宇宙飛船骸骨無(wú)存;一顆螺絲釘，可使一架飛機(jī)粉身碎骨;一個(gè)人，如果他注重生活中的細(xì)節(jié)，最終他就會(huì)走向成功;如果他不注重，就會(huì)遺憾終身。

細(xì)節(jié)決定成敗，有的人利用了細(xì)節(jié)，而有的人卻被細(xì)節(jié)所害。哥倫布登上美洲時(shí)，曾被當(dāng)?shù)氐耐林用褡カ@，面臨著被處死的危險(xiǎn)，但他巧妙地利用了前些天看的一則月食的新聞，利用月食的時(shí)間，稱(chēng)自我是神，能使月亮出現(xiàn)、消失，并使當(dāng)?shù)赝林欧怂?，逃過(guò)了一劫。而同樣是蘇聯(lián)的一艘宇宙飛船，再一次返航中，飛船的降落傘怎樣也打不開(kāi)，最終，飛船撞得粉身碎骨，經(jīng)事后檢查，是由于地面工作人員在計(jì)算過(guò)程中疏忽了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，造成了杯具的發(fā)生。

可見(jiàn)，細(xì)節(jié)的.力量是巨大的!一個(gè)人的命運(yùn)，一件事情的成敗，甚至一個(gè)國(guó)家與民族的興衰，都離不開(kāi)一些小小的細(xì)節(jié)。

有時(shí)候，一個(gè)細(xì)節(jié)還能使一個(gè)人脫穎而出，走向成功。在一次招聘會(huì)上，有個(gè)學(xué)歷與儀表不如其他應(yīng)聘者的人，卻奇跡般地被單獨(dú)錄用了，原因是他進(jìn)考場(chǎng)時(shí)撿起了門(mén)口的一張廢紙，并將它扔入垃圾桶中，當(dāng)他再走桌前進(jìn)行面試時(shí)，考官面帶微笑的對(duì)他說(shuō)“你被錄用了!”那個(gè)人問(wèn)考官自我為什么會(huì)被錄用，考官說(shuō)“前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，可是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！边@個(gè)人就是今日“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。

在生活中，一個(gè)細(xì)節(jié)十分重要，僅有注重生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，注意身邊的細(xì)節(jié)，才會(huì)在事業(yè)上有所作為。正如上頭的故事所說(shuō)，注意細(xì)節(jié)很重要，在求職時(shí)注意了細(xì)節(jié)，即使各方面不及他人，也會(huì)被錄取;在工作時(shí)注意了細(xì)節(jié)，即使職位不高，也能創(chuàng)造奇跡。

細(xì)節(jié)同時(shí)也能改變一個(gè)人的性格，注意細(xì)節(jié)的人往往做事謹(jǐn)慎，言行舉止都很細(xì)心，經(jīng)常注意自我的各種行為，這就使他能在社會(huì)中立足，在人群中樹(shù)立威信，能交更多的益友，從而構(gòu)成良好的人際關(guān)系。反之，一個(gè)不注意身邊細(xì)節(jié)的人做每一件事都會(huì)出現(xiàn)遺漏與錯(cuò)誤，導(dǎo)致事情失敗，在與人的交往中他也不會(huì)去注意行為上的細(xì)節(jié)，人們便不愿與他交往，身邊的朋友也會(huì)越來(lái)越少，最終摧毀一個(gè)人的意志。

所以，我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，細(xì)心做人，謹(jǐn)慎做事，注意身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)，為明天的成功做準(zhǔn)備!

文章的細(xì)節(jié)作文(篇13)

在我的記憶中，母親一直都是嚴(yán)肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過(guò)任何親昵的動(dòng)作，這使我尤為羨慕其他的同齡人?？赡且淮?，母親的一個(gè)動(dòng)作卻深深地打動(dòng)了我。

那是一個(gè)周一的早晨，母親在衛(wèi)生間洗手，準(zhǔn)備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進(jìn)衛(wèi)生間，雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我，每天早上都要為整理它而耗費(fèi)時(shí)間。母親剛好洗完手，瞧見(jiàn)我那鳥(niǎo)窩似的頭發(fā)，忍俊不禁，轉(zhuǎn)過(guò)身將雙手浸上水，一點(diǎn)點(diǎn)幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對(duì)一般?？伤幌裎乙粯影脨溃托牡?fù)崞剿?。?dòng)作輕柔，就像春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，那暖意直達(dá)我的心底，心弦似被彈動(dòng)，有一種喜悅的顫動(dòng)。

我抬起頭，望見(jiàn)母親專(zhuān)注的神情。她的目光那么溫柔，似三月的春風(fēng)，秋日的暖陽(yáng)，包圍著我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后，那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動(dòng)作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專(zhuān)注的神情。

多年以后的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛(ài)的表達(dá)方式有許多，或許正是由于她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細(xì)節(jié)。也或許正是因?yàn)槟莻€(gè)動(dòng)作，讓我理解了她。我開(kāi)始主動(dòng)接近母親，主動(dòng)與她談天說(shuō)地，她的回應(yīng)或許只是個(gè)淡淡的微笑，或許只是個(gè)平淡的囑咐，卻讓我為之感動(dòng)。因?yàn)槲乙衙靼?，?ài)不一定要親昵的動(dòng)作和話語(yǔ)才能體現(xiàn)。平日里，面對(duì)我成功時(shí)淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話語(yǔ)，每天清晨的熱飯、生病時(shí)的熱水都凝聚著她的愛(ài)。

如果我們從身邊的點(diǎn)滴小事中感受溫情，那溫情就無(wú)處不在。銘記父母為我們做的點(diǎn)滴小事是我們對(duì)他們愛(ài)的感激。

文章的細(xì)節(jié)作文(篇14)

盡管無(wú)數(shù)事實(shí)業(yè)已證明“細(xì)節(jié)決定成敗”是“鐵律”，我仍然樂(lè)意擷取幾個(gè)案例，作一番補(bǔ)充議論?；蛟S是添足之舉，但畢竟有益無(wú)害，也就沒(méi)必要顧慮了。

——促成一項(xiàng)決策的細(xì)節(jié)。上世紀(jì)七十年代末，正是我國(guó)政治氣候乍暖還寒之時(shí)，56歲的港商霍英東先生毅然決然地向廣東省政府提議，由他出資1350萬(wàn)美元，廣東省提供3631萬(wàn)美元貸款，在廣州興建白天鵝賓館。這將是建國(guó)后首家內(nèi)地與香港合資的五星級(jí)賓館。處在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，如若沒(méi)有大氣魄，斷難有此等果敢。

可又有誰(shuí)知道這種大氣魄竟源于一個(gè)細(xì)節(jié)?；粲|后來(lái)在擔(dān)任全國(guó)政協(xié)副主席時(shí)，曾對(duì)此回憶道：“當(dāng)時(shí)投資內(nèi)地，就怕政策突變。那一年，首都機(jī)場(chǎng)出現(xiàn)了一幅體現(xiàn)少數(shù)民族節(jié)慶場(chǎng)面的壁畫(huà)《潑水節(jié)——生命的贊歌》，其中一個(gè)少女是裸體的，這在內(nèi)地引起了很大一場(chǎng)爭(zhēng)論。我每次到北京都要先看看這幅畫(huà)還在不在，如果在，我的心就比較踏實(shí)?！毖韵轮?，如果這幅畫(huà)被封殺了，預(yù)示著投資環(huán)境將起變化。這種看問(wèn)題的方式，在那個(gè)特定的年代很有其特定的道理。

一幅壁畫(huà)，竟然成為判斷政治形勢(shì)的“風(fēng)向標(biāo)”，足以說(shuō)明細(xì)節(jié)本身包含著反映事物現(xiàn)狀和趨勢(shì)的信息，能對(duì)決策起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”作用，正所謂“見(jiàn)一葉落，而知天下秋；睹瓶中冰，而知天下寒”。善于關(guān)注、分辨、利用這種信息，就能察微知著、解情順勢(shì)、腦清眼亮，霍英東的精明和睿智正在于此。

創(chuàng)造一個(gè)業(yè)績(jī)的細(xì)節(jié)。區(qū)區(qū)13克，何足掛齒？我們通常對(duì)它的重量，不，是“輕量”幾乎沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)?？墒牵褪沁@不起眼的13克，卻與堪稱(chēng)龐然大物的客機(jī)聯(lián)系在了一起。因?yàn)樵诳蜋C(jī)上，空姐給每位乘客盛飲料的塑料杯，一只就是13克。法國(guó)航空公司為了節(jié)能減排，就在這小小的13克上，做起了大文章。他們?cè)诒ＷC質(zhì)量的前提下，硬是把塑料杯從13克“瘦身”至9.5克，使客機(jī)載重量稍有減輕，進(jìn)而使油耗也有所降低，并在法航所有班機(jī)上推廣。

對(duì)于耗油巨大的客機(jī)來(lái)說(shuō)，一只塑料杯減輕3。5克，似乎微不足道。但是，法航的管理者認(rèn)為，塑料杯雖小，可積少成多的效應(yīng)不能低估。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家測(cè)算，僅因塑料杯“瘦身”一項(xiàng)，全年法國(guó)航空公司就可少排放二氧化碳20噸，有經(jīng)濟(jì)效益，亦有環(huán)保效益。

細(xì)節(jié)的神奇由此可見(jiàn)一斑。我們千萬(wàn)別以為細(xì)節(jié)是細(xì)枝末節(jié)，就可以忽略不計(jì)?！熬艑訕桥_(tái)，起于壘土”。業(yè)績(jī)由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成，要?jiǎng)?chuàng)造任何業(yè)績(jī)都得從細(xì)節(jié)做起。藐視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是妨礙成功的鴻溝；重視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是通向成功的橋梁。誠(chéng)如老子所說(shuō)：“圖難于其易，為大于其細(xì)；天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。是以圣人終不為大，故能成其大?！?/p>

成就一生美名的細(xì)節(jié)。提起魯迅，許多人的崇敬之情油然而生，這不僅僅因?yàn)樗麚碛斜氡锏奈膶W(xué)成就，還因?yàn)樗谧鋈说募?xì)節(jié)上熠熠生輝。

魯迅的朋友中有宋慶齡、蔡元培、陳獨(dú)秀、胡適、林語(yǔ)堂等社會(huì)名流。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有邀其中任何一位寫(xiě)序或?qū)懲平槲恼?，也沒(méi)有發(fā)表任何炫耀與他們交往的文字。陳獨(dú)秀被愛(ài)因斯坦等人稱(chēng)為“東方思想界的大慧星”，名重一時(shí)，對(duì)魯迅也有知遇之恩。魯迅卻在其當(dāng)紅之時(shí)，基本上不提他?？墒撬姑箷r(shí)，魯迅卻宣稱(chēng)：陳獨(dú)秀“是催促我做小說(shuō)最著力的一個(gè)”。保姆王阿花年紀(jì)輕，不會(huì)帶孩子，使魯迅之子染病，久治不愈。可是，當(dāng)她面臨夫家的劫持時(shí)，魯迅花了150塊大洋替她贖回自由。深夜的上海街頭，一位車(chē)夫受傷，已經(jīng)聲名赫赫的魯迅遇見(jiàn)了，毫不猶豫地為他包扎……

瑣屑之事卻使我們的靈府在親切、溫情中氤氳著敬意，稀釋了與先生的距離感。這就是細(xì)節(jié)的魅力。稍縱即逝的細(xì)節(jié)，具有彰顯事物本質(zhì)的功能，如同“滴水能見(jiàn)太陽(yáng)”。而對(duì)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)往往反映道德水準(zhǔn)。人生由無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)串連而成，在這些細(xì)節(jié)中，是體現(xiàn)真善美的居多，還是暴露假惡丑的居多，決定了人生是光彩還是灰暗，是被贊譽(yù)還是遭貶斥。故此，做人不妨從細(xì)節(jié)做起。

樂(lè)觀作文精華14篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，作文能夠啟迪我們的智慧提高我們的觀察和思考能力。作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意呢？想獲取“樂(lè)觀作文”的具體資料可以參考以下提供的資源，建議你將這個(gè)鏈接分享給你身邊的人讓更多的人了解它！

樂(lè)觀作文(篇1)

讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了xx的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門(mén)，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩，她的表哥克林?，旣?、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡xx的古老花園。

讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到，只有樂(lè)觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。

人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個(gè)人也就一生也不會(huì)快樂(lè)。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂(lè)觀的人，則可能微笑著說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂(lè)，甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是珍貴。文中克蘭文老爺在愛(ài)妻過(guò)世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛(ài)妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感。花園是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶！

讀完《秘密花園》這本書(shū)后，我懂得了，讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！

樂(lè)觀作文(篇2)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，有朋友的陪伴，有老師的辛苦，付出的滋潤(rùn)，但也不僅僅只有這些甜蜜的。

在有那么一天會(huì)有一些東西事物悄然變化，從前的我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手無(wú)憂無(wú)慮，但是在那一天起，一直以來(lái)照顧我的呵護(hù)，我的媽媽對(duì)我說(shuō)了一句，倩倩從明天開(kāi)始你自己的事情要自己做了，我不會(huì)管你了，于是我悲慘的生活就開(kāi)始了。

早上自己在鏡子前擺弄那些亂糟糟的頭發(fā)書(shū)啊裝啊，怎么也弄不好，我開(kāi)始哭鬧，但是媽媽只是在旁邊冷眼相看，只回我一兩句衣服要自己洗，力氣小，又從未干過(guò)家務(wù)活，總是將小手搓紅了，要自己去上學(xué)，還要漸漸做一些家務(wù)，而我在做這些時(shí)，媽媽就在旁邊看著我，意味深長(zhǎng)的看著我，可我懂不了，懂不了眼神里的心疼和決心。

于是我開(kāi)始想媽媽是不是不愛(ài)我了，是不是不想要我了，但想這些有什么用呢，我只能自己慢慢的學(xué)起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間我能夠自己梳頭了，能夠自己洗衣服了，也會(huì)做更多的家務(wù)，活了能夠自己做飯吃，在這些艱苦的磨練中學(xué)會(huì)了許多事情，而我也時(shí)常在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)媽媽的身影在我身后的不遠(yuǎn)處。

我也明白了媽媽那耐人尋味意味深長(zhǎng)的眼神，明白了媽媽為什么要這樣做，她的目的是什么，為了讓我學(xué)會(huì)自立，這次磨練讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不僅有甜蜜還有痛苦，挫折磨練，也往往有了這些我們才能健康成長(zhǎng)。不要抱怨，生活有太多的無(wú)奈，用樂(lè)觀的心情去看待，會(huì)有不一樣的事情發(fā)生。

樂(lè)觀作文(篇3)

1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后，默默無(wú)聞的、17歲的中國(guó)體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實(shí)是個(gè)意外。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。

這個(gè)笑容甜美的姑娘來(lái)自浙江寧波，1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，個(gè)性溫順，但在遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她的主治醫(yī)生說(shuō)：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨什么，對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’?！本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋?lái)之后，她也絕不后悔練體操，她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”

因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，美國(guó)院方稱(chēng)她為“偉大的中國(guó)人民光輝形象”，而那么多美國(guó)普通人去看她，并不只是因?yàn)樗軅?，而是為她的精神所感染?/p>

樂(lè)觀作文(篇4)

人生之路崎嶇不平，遇到挫折亦是常事，但只要我們持著樂(lè)觀的心態(tài)，就能度過(guò)難關(guān)。心有多大，視野就有多開(kāi)闊。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那一扇一尺見(jiàn)方的窗戶(hù)。每天早上他們都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。半年后，前者因憂郁而死在獄中，后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。后者正是因?yàn)橛兄鴺?lè)觀的心態(tài)，懷著對(duì)美好世界的向往的信念，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。面對(duì)如此艱難的處境，后者的樂(lè)觀使他看到的是窗外的藍(lán)天而不是窗前的鐵絲網(wǎng)和高墻，讓他擁有了積極的心態(tài)。

“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”一個(gè)聰明、智慧，有著遠(yuǎn)大理想的年輕人，卻逃不過(guò)命運(yùn)的安排，病魔把他固定在了輪椅上。不能說(shuō)話，肌肉萎縮，連翻書(shū)都要借助機(jī)器，但他沒(méi)有失去理想，他迎接挫折，把它當(dāng)做挑戰(zhàn)。他認(rèn)為他和正常人一樣，因?yàn)樗钪?，還有始終思考運(yùn)行的大腦。我感嘆，一個(gè)怎樣的人才能有如此樂(lè)觀的心態(tài)？他身殘志堅(jiān)，提出的科學(xué)問(wèn)題是如此的深?yuàn)W，他擊敗了挫折，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，他卻將其拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。挫折使他更加堅(jiān)強(qiáng)。遭受挫折是人生中的常態(tài)，面對(duì)挫折我們是站起來(lái)，還是倒下去？挫折可以毀掉一個(gè)人，也可以成全一個(gè)人，挫折就像失手打破的琉璃盞，殘忍而美麗。當(dāng)你擁有樂(lè)觀的心態(tài)時(shí)，煩惱和挫折將成為你人生階梯上的絆腳石，跨越它，你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在以后的日子里不會(huì)怕任何艱難險(xiǎn)阻，你的人生將更加燦爛輝煌。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，樂(lè)觀積極的心態(tài)將助我們走向成功的彼岸，悲觀消極的心態(tài)將使我們走進(jìn)低谷，遠(yuǎn)離成功。若我們時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們將會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)成長(zhǎng)，世界在我們眼中將會(huì)變得更加美好。

在逆境中，最可貴的是樂(lè)觀，唯有樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，才能不斷成長(zhǎng)，才能在痛苦中不失前進(jìn)的勇氣，保持樂(lè)觀，立于不敗之地！

樂(lè)觀作文(篇5)

彷徨在十字路口，躑躅于泥濘凡塵，我們一路風(fēng)景，邁向前方。有美景，如詩(shī)如畫(huà)；有敗景，草木不生。欣賞美景，我們要樂(lè)觀，迎接敗景，我們更要樂(lè)觀。樂(lè)觀是夜里遠(yuǎn)方的一豆燈光，照亮我們前行的路；樂(lè)觀是江湖中的一枚小舟，擺渡我們到達(dá)理想的彼岸；樂(lè)觀是一雙天使的翅膀，讓我們“扶搖直上九萬(wàn)里”。

樂(lè)觀給予我們以溫暖，在夜風(fēng)陣陣來(lái)襲的時(shí)候，為我們御寒；樂(lè)觀給予我們以生機(jī)，讓我們的心田飽經(jīng)滋潤(rùn)；樂(lè)觀給予我們以力量，讓我們昂首向前，奔流不息。

樂(lè)觀這個(gè)美妙的字眼，讓我們神魂顛倒，引無(wú)數(shù)伶人起舞，騷客放歌。有了樂(lè)觀這種力量，我們會(huì)看那山更青水更綠，風(fēng)兒更溫柔......

有一種力量叫樂(lè)觀，唐僧終取得真經(jīng)。

從東土大唐而來(lái)，去西方天竺，是一段漫長(zhǎng)的路程。唐僧肩負(fù)使命，吃的了苦中苦。他救悟空，招八戒，收沙和尚，平白龍馬。途中歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，是樂(lè)觀的力量支援者他們師徒。

在面對(duì)紅孩兒的三昧真火時(shí)，他派遣孫悟空前去應(yīng)敵，雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝紅孩兒，但唐僧很樂(lè)觀，終于在觀音菩薩的幫助下戰(zhàn)勝了紅孩兒。在女兒國(guó)，唐僧被女國(guó)王所阻，唐僧本可在女兒國(guó)逍遙快活，但是他并沒(méi)有這樣做，對(duì)待女王的糾纏，唐僧很樂(lè)觀，終于揚(yáng)長(zhǎng)而去，繼續(xù)使命；

在面對(duì)白骨精時(shí)，唐僧多次誤會(huì)了孫悟空，但他還是很樂(lè)觀，終于戰(zhàn)勝了白骨精，并向悟空道歉。是樂(lè)觀讓唐僧多次化險(xiǎn)為夷；是樂(lè)觀讓唐僧的步履堅(jiān)定；是樂(lè)觀讓唐僧做的人上人，取得真經(jīng)。

有一種力量叫樂(lè)觀，海倫凱勒感天動(dòng)地。

又聾又啞又瞎，這是怎樣的痛苦。對(duì)于別人，早已意志消沉，一蹶不振。但是海倫凱勒這位弱女子卻樂(lè)觀積極地面對(duì)親人，面對(duì)世界。莎莉文老師在海倫凱勒的手掌上劃出字母，這開(kāi)啟了海倫凱勒認(rèn)知世界的窗戶(hù)。她學(xué)習(xí)刻苦，意志堅(jiān)定，立志想當(dāng)一位作家，我手寫(xiě)我心，是樂(lè)觀讓她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他不僅是一位作家，也是一位人生的戰(zhàn)士。她的《假如給我三天光明》激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。樂(lè)觀讓她熬過(guò)了最艱難的日子；樂(lè)觀讓她為夢(mèng)想而努力；樂(lè)觀讓她成就了自我實(shí)現(xiàn)。

有一種力量叫樂(lè)觀，國(guó)足昂首挺進(jìn)十二強(qiáng)。

在二零一八俄羅斯世界杯亞洲區(qū)四十強(qiáng)賽小組賽的最后一輪，中國(guó)要想出現(xiàn)，必須戰(zhàn)勝卡塔爾，還要看別的小組的戰(zhàn)果。國(guó)足將士可謂背水一戰(zhàn)，但是國(guó)足也很樂(lè)觀，有百分之一的希望就要付出百分之一百的努力。最終國(guó)足戰(zhàn)勝了卡塔爾，別的小組的賽果也對(duì)國(guó)足有利，中國(guó)男子足球隊(duì)殺入十二強(qiáng)。是樂(lè)觀讓他們?cè)趫?chǎng)上踢得游刃有余；是樂(lè)觀讓他們奮力拼搏；是樂(lè)觀讓他們終實(shí)夢(mèng)想。

我們要樂(lè)觀，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；我們要樂(lè)觀，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；我們要樂(lè)觀，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。

人生路漫漫，要變成紅地毯，讓我們沐浴在樂(lè)觀的陽(yáng)光里，以一個(gè)美好的心態(tài)迎接未來(lái)！

樂(lè)觀作文(篇6)

關(guān)于文字，順其自然；關(guān)于生活，樂(lè)觀對(duì)待。——————題記

清晨，清脆的鳥(niǎo)鳴聲將我從美夢(mèng)中喚醒。睡眼惺松的揉揉眼，然后一骨碌地跳下床，隨手拉開(kāi)厚重的米黃色窗簾，眼前豁然開(kāi)朗，一縷明媚的陽(yáng)光立即竄進(jìn)屋里來(lái)，灑滿房間的每個(gè)角落。期盼中的太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉，并且還如此熱情地，在這美麗的清晨給了我一個(gè)溫暖的擁抱。站在窗前慵懶的伸伸懶腰，然后深呼吸，閉上眼，聽(tīng)著屋后的茶園里，傳來(lái)采茶女的陣陣歡聲笑語(yǔ)，遠(yuǎn)處田野上未盡的油菜花，也幽然飄來(lái)清新的馨香味，那份愜意，那份喜悅，那份安然，都溢于言表。前一晚還壓抑沉重的失落，頓時(shí)就拋向九宵云外；現(xiàn)在，溫暖滿懷，曾陰霾的心情在這個(gè)明媚的四月清晨，跟著晴朗的陽(yáng)光也快樂(lè)起來(lái)。

認(rèn)真地刷牙洗臉，可以展現(xiàn)明媚的笑容，做個(gè)清爽利索的人，一直是我的原則。精心地梳妝打扮，盡可能地展示嬌好的面容，對(duì)任何人是一種尊重，讓人賞心悅目，其實(shí)很容易做到。仔細(xì)地收拾房間，疊被鋪床，整理所有的書(shū)刊報(bào)紙，盆景小花，讓溫馨的陽(yáng)光能通透地鋪滿干凈的地板，房間不大，也要清新怡然。我喜歡哼著小調(diào)兒洗衣做飯，與每個(gè)碰面的人點(diǎn)頭，微笑并問(wèn)好，把自己小小的愉快傳遞給別人，然后再收獲別人回報(bào)的友善。感染快樂(lè)的幸福，如此看來(lái)，是一件很美妙的事情。

踏著單騎，一路上吻著春風(fēng)飛揚(yáng)，在馬路上飛馳的快感，像極了大草原上的雄鷹，在藍(lán)天白云下自由翱翔的模樣。嫩綠的小草迎著風(fēng)兒招手，叫不出名的野花兒在陽(yáng)光下微笑，青翠的梧桐似在莊嚴(yán)地排隊(duì)站崗，柏油馬路上飄蕩著串串風(fēng)鈴樣的歡笑。春天，清風(fēng)和煦，真好；春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，真好。

在菜市場(chǎng)里，早餐攤上的油條香，伴著豆腐腦的嫩滑，喝得老爺爺臉上笑開(kāi)了花，炒粉上嵌著的幾片青菜葉與面條的油沫腥子，構(gòu)成了一幅天然的水墨畫(huà)；菜農(nóng)阿婆的叫賣(mài)聲與路人大嫂的詢(xún)問(wèn)聲，摻雜著些許勢(shì)利小商販的討價(jià)還價(jià)，都像在唱著鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上獨(dú)有的爵士樂(lè)；家禽攤位處雞飛鴨跳的舞蹈，水產(chǎn)海鮮處魚(yú)兒撲騰著水花在伴奏。好一幅農(nóng)家樂(lè)趕集圖，好一曲鄉(xiāng)村淳樸音，平淡的生活因?yàn)榉e極的心態(tài)而美好，平凡的人生因?yàn)槠床┑木穸省?/p>

此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都那么善良與溫暖，每件事都那么容易與簡(jiǎn)單。

為工廠食堂采買(mǎi)一天所需的食材，是我的工作之一。辛苦的差事，需櫛風(fēng)沐雨，不論是酷暑嚴(yán)寒，不論是假日雙休，都不能偷懶做逃兵，以前也曾滿腹牢騷，也曾抱怨連天。后來(lái)，堅(jiān)忍的父親勸與我說(shuō)，現(xiàn)在的我們有多么的幸福，至少不擔(dān)憂糧食是否豐產(chǎn)，不煩愁溫飽，不欠缺工作，還有一個(gè)能遮風(fēng)避雨的棲身之所，又為何要抱怨？又有何不滿足呢？是啊，父親曾因?yàn)槟艹匀獬缘侥伓蟀l(fā)感慨，他是走了晚年運(yùn)，能住城，能吃肉，能看高樓，能安心睡到天明?？墒俏覀兡?，擁有的又何止這些？可還總是身在福中不知福。

社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有一個(gè)角色，演別人也演自己，不管是從政，還是經(jīng)商，抑或是農(nóng)民，都只是社會(huì)分工不同，所扮演的角色不同而已。其實(shí)，所有人在這個(gè)社會(huì)生存都不容易，在和平的今天，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩是我們必須要學(xué)會(huì)做的事情。

還記得那個(gè)明媚的下午，在醫(yī)院的婦產(chǎn)科里，我見(jiàn)證了一位姐妹做母親的全過(guò)程。母親受盡疼痛的`折磨，始終不放棄對(duì)新生命的期望，當(dāng)聽(tīng)到新生兒落地的一聲啼哭時(shí)，她傾刻間熱淚滾滾，那是幸福填充的喜極而泣，那也是苦盡甘來(lái)的感傷。為新生命奔生的勇敢而感嘆，為平凡母親的堅(jiān)強(qiáng)而折服，幼小的生命都如此堅(jiān)忍頑強(qiáng)，怎能讓我們?cè)诮窈蟮娜松防锊贿x擇樂(lè)觀與勇敢。

還記得那個(gè)失落的晚上，想著工作的無(wú)趣，想著生存的壓力，突如其來(lái)的茫然，讓我驚慌失措的感傷著，于是，提筆寫(xiě)下放棄文字的感言。寫(xiě)文字以來(lái)，我的天空都布滿陰霾，我也懷疑我不是個(gè)溫暖的女子，總也走不出悲傷的淚海。我以為，我的悲喜只是我個(gè)人的事，我以為我的憂愁也是我個(gè)人的事，但是后來(lái)，友人不甚勸慰，只頻頻相邀說(shuō)，春光尚好，春色尚在，何不趁著青春也在，盡情徜徉于花紅柳綠的溫暖里？

其實(shí)，我明白，友人是心若陽(yáng)光，無(wú)言也溫暖。

現(xiàn)在，我終于慢慢理解：關(guān)于文字，順其自然；關(guān)于生活，樂(lè)觀對(duì)待。

樂(lè)觀作文(篇7)

春天百花開(kāi)，蜂兒結(jié)伴來(lái)，千里傳芳香，采蜜忙開(kāi)懷。

從朋友的花園帶回一株八角櫻桃樹(shù)，小心翼翼的把它種在園子里，除了勤加澆水之外，更略施花肥，希望它能夠日益茁壯。

果然不負(fù)眾望，八角櫻桃長(zhǎng)得非常漂亮，根據(jù)朋友轉(zhuǎn)述，它的原產(chǎn)地，來(lái)自遙遠(yuǎn)的巴西，果實(shí)呈現(xiàn)扁圓形狀，而且好象是南瓜均勻凹凸的溝痕，所以稱(chēng)作八角櫻桃。

第一年園子里多了這位嬌客，顯然增加不少熱鬧氣氛，除了小鳥(niǎo)喜歡群聚嬉戲、鳴叫之外，也多了蝴蝶和蜜蜂前來(lái)采花蜜。

可是剛開(kāi)始開(kāi)花的櫻桃樹(shù)，并不太象是櫻花圖片一般的璀璨奪目，反而只有幾朵白色，宛如梅花形狀的花蕊，所以蝴蝶和蜜蜂重復(fù)的探訪花朵之后，好象是帶著點(diǎn)失望的心情而離去。

不過(guò)今年花園里的櫻桃花，開(kāi)得特別燦爛，在春雨貴如油的天氣驟歇之際，掛在櫻桃樹(shù)上的花蕊，顯得更加珍貴，而且嬌小的花朵，更是散發(fā)出迷人的風(fēng)采。

從窗欞往外欣賞一樹(shù)櫻桃花的感覺(jué)很舒服，雖然天色仍然陰沉沉，而且冷風(fēng)依然徐徐吹拂，驀然看到一只蜜蜂，翩然飛到櫻桃花之間，一朵又一朵尋尋覓覓采取花蜜。

隔著淡淡顏色玻璃窗，望著辛勤工作的'小蜜蜂，突然間覺(jué)得她真是令人敬佩極了。

因?yàn)檎隀烟覕?shù)百朵小花朵，只有一只蜜蜂在采花蜜，形影孤單的樣子，襯托出她的執(zhí)著和辛勞，而極其惡劣的天氣，更顯示出蜜蜂不畏風(fēng)寒的工作態(tài)度！

我們不知道小蜜蜂從何而來(lái)？也不明白她為何在風(fēng)雨稍歇的空檔，便急于外出采蜜？更不清楚辛勤工作的她，會(huì)不會(huì)造成生命危險(xiǎn)？

人們經(jīng)常歌頌蜜蜂的勤勞本質(zhì)，對(duì)于她的傳播花粉功能也多所肯定，也許小蜜蜂本身，并不知道人類(lèi)所給予的贊美，因?yàn)樗挥X(jué)得，那只是分內(nèi)的工作和宿命罷了。

科學(xué)家對(duì)于蜜蜂逐漸減少，無(wú)不感到憂心忡忡，因?yàn)橹参锷倭怂齻儌鞑セǚ?，竟然?dǎo)致生態(tài)失去平衡的嚴(yán)重后果，甚至全球食物，也因此而可能短缺之虞。

此刻，想到人們對(duì)于蜜蜂的謳歌，不禁讓人興起肅然起敬的感覺(jué)，甚至覺(jué)得小蜜蜂，總是一直扮演著人類(lèi)好朋友的角色，而且是生態(tài)與食物鏈的最佳貢獻(xiàn)者，所以蜜蜂的功勞，絕對(duì)是值得人類(lèi)給予正面獎(jiǎng)勵(lì)。

人生不是也有很多地方，很像蜜蜂的遭遇嗎？如果心存積極、樂(lè)觀，而有正面的生活態(tài)度，是不是面臨生活困境時(shí)，更能夠勇于挑戰(zhàn)？而且在不同崗位上，盡心的貢獻(xiàn)一己之力，促使讓人類(lèi)文明，能夠持續(xù)往前推進(jìn)。

在風(fēng)雨交加之后的間歇片刻，櫻桃樹(shù)上的小蜜蜂，的確給我們一些啟示之外，也彷佛是為人類(lèi)的生命態(tài)度上了一課呢！

樂(lè)觀作文(篇8)

當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。

媽媽說(shuō)過(guò):樂(lè)觀是一個(gè)人一輩子的幸福和健康，一個(gè)人要是不樂(lè)觀，就會(huì)一無(wú)所成。樂(lè)觀+堅(jiān)強(qiáng)=成功，相信大家都聽(tīng)過(guò)吧。要是沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也就不會(huì)成功，這不就應(yīng)證了俄國(guó)普希金所說(shuō)的＂假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到＂嗎？同時(shí)也正如英國(guó)雪萊說(shuō)的＂讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？＂難道他們說(shuō)的不是真理嗎？要是沒(méi)有了樂(lè)觀的心態(tài)，就像花兒失去了色彩，就像小鳥(niǎo)失去了藍(lán)天，就像魚(yú)兒失去了河水樂(lè)觀，是你受委屈時(shí)的爽朗一笑，是被別人惡作劇時(shí)的無(wú)所謂的一笑，是考試考差時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的一笑

我記得曾經(jīng)同桌的書(shū)不見(jiàn)了，同桌一口咬定是我惡作劇藏了起來(lái)，那時(shí)的我百口莫辯，可箭頭還是指向了我，那時(shí)的我只好含著委屈給他道歉。后來(lái)書(shū)卻在他自己的抽屜里找到了，他滿懷愧疚望著我，我沒(méi)說(shuō)話，只是輕輕的笑了。后來(lái)，閨蜜知道后說(shuō)我太樂(lè)觀，太傻了，當(dāng)初被冤枉，要是別人早就哭了，而我卻跟以前一樣沒(méi)心沒(méi)肺地大笑，就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我也不是傻子，這是我在學(xué)媽媽說(shuō)的一笑而過(guò)而已。

月亮落下了，你還有太陽(yáng)，你是一片遼闊的天空，遲早會(huì)升起希望；果實(shí)落下了，你還有種子，你是一方肥沃的土地，遲早會(huì)收獲成功；帆落下了，你還有槳，即使落下的是你唯一的那張帆，你也不應(yīng)像風(fēng)低頭；昨天今天落下了，你還有明天，一個(gè)個(gè)希望落下了，你還有新的希望可以爭(zhēng)取。

保持積極的人生態(tài)度，才能在人生的道路奮勇前行！

樂(lè)觀作文(篇9)

要想成功，就要明白失敗的含義，正確的說(shuō)，他們兩個(gè)都是復(fù)雜的綜合體，同時(shí)又沒(méi)有固定的含義。他們的定義隨著我們的認(rèn)識(shí)不斷提高，含義也有所不同。人生的光榮不在于永不失敗，而是失敗后你能屢仆屢起。最終，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多，就是成功。

很多我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)得功成名就的`人在成功的道路上同樣是經(jīng)歷了挫折與失敗。

18世紀(jì)著名思想家、批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭，他的第一篇小說(shuō)《童年的戀愛(ài)》送給當(dāng)時(shí)的一位權(quán)威批評(píng)家鑒賞，遭到其否定，氣的羅曼·羅蘭把原稿撕掉，但他扔充滿信心，越挫越勇，最終成為世界聞名的作家。

我國(guó)著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，為了表現(xiàn)武松的英姿，曾為了把眼睛睜圓，用火柴棍支在眼皮中間。為了把腿練直，他在腿彎部綁上兩根削尖的竹筷子。誰(shuí)可知他經(jīng)歷了多少的失敗與挫折、多少的辛酸苦辣，最后練成了戲臺(tái)上的名角，人稱(chēng)“江南活武松?！?/p>

愛(ài)因斯坦同樣遭受過(guò)來(lái)自老師和同學(xué)們的嘲笑，甚至辱罵。在一次手工課上，在眾多學(xué)生的作品中，老師拿起了一只很不像樣的小板凳，氣憤問(wèn)道：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)如此糟糕的板凳，我想，世界上不會(huì)有比這個(gè)更糟糕的板凳了?！钡珢?ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的。”然后他拿出了之前做的更不像樣子的兩個(gè)小板凳，他說(shuō)雖然這第三個(gè)并不能使人滿意，但總比之前的兩只強(qiáng)吧!

足以證明，樂(lè)觀者的眼中充滿希望，沒(méi)有失敗。

我國(guó)古代哲人說(shuō)，境由心造。確實(shí)如此，如果我們想的都是快樂(lè)的事情我們就能快樂(lè);如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會(huì)活得憂郁;如果我們?cè)谧鍪虑橹跋胫欢ǘ寄艹晒?，那我們就能本能的充滿信心;如果我們一開(kāi)始就滿腦子想的都是失敗的情景，那我們注定會(huì)失敗;如果我們沉浸在自憐里，逢人就說(shuō)，那別人就會(huì)有意避開(kāi)我們······

所以，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)應(yīng)該選擇積極的態(tài)度，用心去找出問(wèn)題的根源，然后果斷的采取相應(yīng)措施去解決，而不是驚慌失措，瘋狂的在小圈里打轉(zhuǎn)，像迷了方向的小船。心靈導(dǎo)師卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人如果能夠在面對(duì)困難的時(shí)候，在衣襟上插上花，昂首闊步向前走，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗者。”

樂(lè)觀作文(篇10)

我總羨慕樂(lè)觀的人，如同一個(gè)饑餓的人看著別人手里的面包，倒并不是因?yàn)槲液軕n郁，但總覺(jué)得跟人家比少點(diǎn)什么，總會(huì)在一件事的開(kāi)頭就開(kāi)始惦記另一件事的結(jié)束，或者整日似乎在忙些什么，卻總不能開(kāi)心地投入自己喜歡的事情中去。我能夠去一件件地做著永遠(yuǎn)做不完的事，但我無(wú)法永遠(yuǎn)快樂(lè)地面對(duì)生命中的每一個(gè)節(jié)拍。

樂(lè)觀其實(shí)并不需要什么理由，只要你有著一種積極開(kāi)朗的心態(tài)，樂(lè)觀并不困難。在辦公室里，我很欣賞帶給我們快樂(lè)的人們，他們?cè)诒磉_(dá)快樂(lè)的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了制造快樂(lè)、擁有快樂(lè)。那是一種微笑的眼神，是一種對(duì)任何人和事都抱以感興趣的態(tài)度，并不在意他們將帶給你什么，只在乎他們存在得很有意義。打一聲招呼，充滿了活力，喊一聲問(wèn)候，讓大家的心情都灑滿陽(yáng)光。樂(lè)觀的人，每天都給我們以持久不變的新鮮活力，從姿態(tài)到語(yǔ)言，都深深地感染。

樂(lè)觀是一種哲學(xué)的思辨。對(duì)人生、對(duì)生活的透視讓他們很坦然地去面對(duì)各種變化，盡管他們也同樣努力地去工作和思考，但他們始終是昂揚(yáng)的?；蛟S有時(shí)失敗和難過(guò)來(lái)得很突然，但樂(lè)觀的人也能在短暫的調(diào)整后，仍舊讓我們感到她很幸福?！澳愠蠲伎嗄樀匾彩沁^(guò)了一天，你開(kāi)開(kāi)心心地也是過(guò)了一天，為什么不讓自己快樂(lè)地過(guò)每一天呢?”“你憂愁著，太陽(yáng)也每天從東方升起，你快樂(lè)著，太陽(yáng)也每天從東方升起。世界并不因你的情緒而改變。何不快樂(lè)一些呢?”樂(lè)觀的人能解開(kāi)自己心中的愁結(jié)，能化解他人內(nèi)心的苦悶，他們用辯證的思維去看待事物，去發(fā)現(xiàn)更多的事物中的真善美，看到事物積極的一面。

樂(lè)觀作文(篇11)

曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你看過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？”那時(shí)的我略帶尷尬吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)有。”后來(lái)，我私下借閱了《假如給我三天光明》，狼吞虎咽的讀著，恨不得把它給吃下去?？墒怯薮廊缥遥p狂如我，居然未曾領(lǐng)略到其中的奧妙。

后來(lái)，進(jìn)入社會(huì)，看到了各種各樣丑陋的社會(huì)現(xiàn)狀，居然大言不慚的說(shuō)著讓自己瞎了雙眼的屁話，時(shí)間輪回，時(shí)間兜轉(zhuǎn)，見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)中的種種現(xiàn)實(shí)，見(jiàn)慣了形形色色的人，其中就包括殘疾人，看到他們對(duì)健康的渴求，而我卻妄圖毀滅自己的健康，妄圖毀掉自己的幸福，偏執(zhí)而又可惡的念著：“瞎了才好。”自己認(rèn)為不幸福，卻在時(shí)間的輾轉(zhuǎn)中明白了原來(lái)并非不幸福，只是未曾注意到過(guò)幸福，有時(shí)甚至想到了毀滅。

海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我一直都在哭自己沒(méi)有鞋，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳。”現(xiàn)在的我們一直都活在自己的四角天地之中，以短淺的目光審視著自己周?chē)囊磺?，這不禁讓我想起了：“墻角的梅，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！蔽覀兙头路鹗悄且淮卮亻_(kāi)在凜冽的寒風(fēng)中的梅花，未曾見(jiàn)過(guò)過(guò)四方天地，執(zhí)拗的認(rèn)為自己是最美的，天地之間，仿佛只剩下自己，抹殺了周?chē)囊磺忻篮谩?/p>

有人說(shuō)過(guò)：“我們一生中都在錯(cuò)過(guò)?！笔堑?，錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)人，錯(cuò)過(guò)事，錯(cuò)過(guò)一切的一切，只是當(dāng)時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)這一系列的錯(cuò)過(guò)，-待到后來(lái)猛然回想起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都已為時(shí)晚矣。未曾想過(guò)自己會(huì)變成什么樣的人，過(guò)著當(dāng)下，活在當(dāng)下。真真應(yīng)了一句話是：“愛(ài)憧憬，未努力?！庇腥苏f(shuō)什么享受當(dāng)下，享受一切，卻不知這僅僅失意的人給自己尋找的宣泄口。假如有人問(wèn)你：“你為自己找到宣泄口了嗎？”聰明如你是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)給別人落下口實(shí)的，你會(huì)假裝很高興地樣子說(shuō)：“找到了啊，早就找到了。”可是人后的你，卻一直都找不到積極向上的方式，找不到宣泄的口岸。

生活教會(huì)了我們什么？是現(xiàn)實(shí)，所以親愛(ài)的你，揚(yáng)起你自己的帆吧！未來(lái)，就在那波瀾壯闊的大海里，沿途的風(fēng)浪是勝利的樂(lè)章提前奏響的前奏。

樂(lè)觀作文(篇12)

現(xiàn)在的我是一個(gè)樂(lè)天派，不管遇到什么事都笑著去面對(duì)。我以前可不是這樣，我巨大的轉(zhuǎn)變是源于那件事：

學(xué)校要舉行地理尖子竟賽，我滿懷信心的向老師報(bào)了名。老師宣布參賽名單時(shí)，我只起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著：“希圣，成虹……”可念了半天就是沒(méi)我的名字。老師走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“這次競(jìng)賽事關(guān)班級(jí)的榮譽(yù)，你的地理成績(jī)不如其他幾位同學(xué)，所以……”“老師，我知道了。”我低著頭、緩緩地說(shuō)。

放學(xué)，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，仿佛在為我哭泣。我一頭沖進(jìn)雨幕，飛奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大樹(shù)下發(fā)呆，這是我一貫的發(fā)泄方式。忽然，我看到一只小蝸牛正向樹(shù)上爬去?？伤鼘?shí)在太笨重了，每爬幾步就會(huì)下滑一段距離。我呆呆地盯著它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，說(shuō)：“遇到什么不順心的事了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩。”爸爸說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧：有兩個(gè)孩子，一個(gè)過(guò)分悲觀，一個(gè)過(guò)分則樂(lè)觀。醫(yī)生把樂(lè)觀的孩子關(guān)進(jìn)一間堆滿馬糞的屋子，想讓他明白生活并沒(méi)有那么多美好的事物；把悲觀的孩子送進(jìn)一間堆滿漂亮玩具的屋子，想讓他開(kāi)朗起來(lái)。過(guò)了許久，醫(yī)生打開(kāi)兩間屋子的門(mén)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子正拿著小鐵鍬，醫(yī)生問(wèn)：‘你在干嘛？’他說(shuō)：‘我想，這馬糞里也會(huì)有一頭小馬駒呢！’而悲觀的孩子正在哭泣，醫(yī)生問(wèn)怎么回事，他說(shuō)：‘這些玩具要是弄壞了怎么辦呢？嗚……’而當(dāng)兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，悲觀的孩子，一經(jīng)歷困難就趴下了，再也不站起來(lái)；樂(lè)觀的孩子遭受挫折打擊后，能笑對(duì)人生，最終在事業(yè)上取得了成功。你想做怎樣的人呢？是像樂(lè)觀的孩子那樣，還是悲觀的孩子那樣？”我恍然大悟，我怎能遭受一點(diǎn)挫折就這樣呢？我的人生之路還很長(zhǎng)，不能就這么被打跨。我揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要做一個(gè)樂(lè)觀的人！”爸爸贊許地笑了。

真的，自從換了一種心態(tài)，我從生活中發(fā)現(xiàn)了許多“美”的事物。這件事，它告訴了我：要微笑面對(duì)生活中的種種困難，要樂(lè)觀向上，以一種積極向上的精神跨越成長(zhǎng)路上的障礙。

樂(lè)觀作文(篇13)

慈顏便笑，笑天下可笑之人。讓我們笑看人，知足常樂(lè)，樂(lè)在其中，樂(lè)觀的心態(tài)可以成就一個(gè)人，悲觀的心態(tài)可以毀滅一個(gè)人。我們不能成為悲觀的奴隸，要成為樂(lè)觀的勇者，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，第當(dāng)我們碰到一件事情，如果我們充滿樂(lè)觀與熱情，這個(gè)事情就會(huì)向好的方面發(fā)展。而一旦我們覺(jué)得悲觀失望，盡往壞處想，事情也會(huì)越變?cè)皆愀狻?/p>

在生活里發(fā)現(xiàn)常對(duì)你微笑的人很少會(huì)是你討厭的人，而你冷面相對(duì)的`人肯定對(duì)你也是心存不好，我們常說(shuō)"將心比心"用在這兒合適得很。細(xì)細(xì)想，你的日常生活里是不是常有這樣的感受：一大早如果一個(gè)可愛(ài)的小孩子對(duì)你微笑，那這一早晨你的心情也就莫名其妙的好了起來(lái)。微笑的力量其實(shí)一直以來(lái)就存在我們的生活之中，而且我們也在毫不客氣地享受著它帶給我們的愉悅，只是我們常粗心地忽略了它的存在，笑正是表現(xiàn)你樂(lè)觀的最佳方式。

我們每天都是開(kāi)始新的生活，從新來(lái)到這個(gè)世界，是開(kāi)心的過(guò)一天，還是悲觀的過(guò)一天，這是你自已的權(quán)力，自已可以決定。一個(gè)人調(diào)整好了自已不但可以輕松的做好自已的事業(yè)，而且可以去點(diǎn)燃感染和激勱別人。所以我們要學(xué)好的，說(shuō)好的，講好的，鼓勵(lì)別人看到事情好的一面，比如說(shuō)對(duì)方丟了，你可以說(shuō)"丟財(cái)勉災(zāi)"，失敗了，你可以說(shuō)"失敗了是好事，下次不用犯同樣的錯(cuò)，你又多了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)"我們要對(duì)自已有信心，可不要說(shuō)我這個(gè)不行，那個(gè)不好，不能比誰(shuí)好，這就是一種悲觀心態(tài)，其實(shí)世上沒(méi)有天生的神，神也是修來(lái)的，世上有惰性弱者，我們每一個(gè)人一生都在推銷(xiāo)自已，推銷(xiāo)就是你的無(wú)處不在，積極與樂(lè)觀，悲觀與絕望，我們?cè)鯓尤ネ其N(xiāo)自已，就是我們選擇一個(gè)什么樣的人生態(tài)度，聰明的推銷(xiāo)員總是拿出適銷(xiāo)對(duì)路的"產(chǎn)品"。自卑不僅會(huì)毀滅自已的"產(chǎn)品"，抹殺自已的人格尊嚴(yán)，也讓你不能正確認(rèn)識(shí)自已，好事也會(huì)做成壞事，反知，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)第件事，那壞事也會(huì)處理得最好，也許會(huì)成好事。

樂(lè)觀作文(篇14)

幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度作文素材

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終沒(méi)有沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁慈绱诵腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”

這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的.優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。

擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自

怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸?！败饺厝缑媪缑肌?，是先天的驕傲;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓爾不群;即使遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。

擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神。

生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種樂(lè)觀的生活態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)幸福吧!

養(yǎng)蝌蚪作文精華14篇

從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)常寫(xiě)作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，當(dāng)我們提高自己的寫(xiě)作興趣，作文自然而然可以寫(xiě)好。怎么樣才能寫(xiě)出好的文章呢？小編特地為你收集整理“養(yǎng)蝌蚪作文精華14篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

養(yǎng)蝌蚪作文 篇1

小蝌蚪變成了小黑點(diǎn)，巖石爺爺傷心地哭了，淚水嘩嘩地往下流，流滿了整個(gè)小洞，小蝌蚪喝到了甜蜜的水漸漸蘇醒了。

小蝌蚪又在水里快活地游來(lái)游去，巖石爺爺看見(jiàn)小蝌蚪活過(guò)來(lái)了就開(kāi)心地笑了。小蝌蚪對(duì)巖石爺爺說(shuō)：“您是我們的救命恩人，我們會(huì)記住您一輩子的?！?/p>

一天，又從山下來(lái)了一只小白兔，巖石爺爺對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你能把小蝌蚪送到山下去嗎？”小白兔說(shuō)：“好吧！”兩只小蝌蚪說(shuō)：“巖石爺爺，我們不要下山，我們要永遠(yuǎn)陪在您的身邊?！睅r石爺爺說(shuō)：“萬(wàn)一水再干涸起來(lái)怎么辦呢？”小蝌蚪聽(tīng)了這些話依依不舍地辭別了巖石年?duì)敔?，跟小白兔一起下了山，回到了小池里，自由自在地過(guò)著快樂(lè)的生活。

可是，小蝌蚪們?cè)趺匆餐涣藥r石爺爺，它們盼望自己快快長(zhǎng)大。終于它們長(zhǎng)大了，于是就一蹦一跳地又來(lái)到了巖石爺爺身邊。它們找來(lái)了工具，挖了一個(gè)水池，天上也下起了大雨，雨水灌滿了水池，它們就跳進(jìn)了水池里，永遠(yuǎn)地生活在巖石爺爺身邊。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇2

小蝌蚪每天都在小河里孤獨(dú)地游來(lái)游去，看見(jiàn)別的小動(dòng)物都有媽媽?zhuān)拖肴フ覌寢尅?/p>

他看見(jiàn)了小狗，游了上去，問(wèn)：“您知道我的媽媽長(zhǎng)什么樣子嗎？”小狗說(shuō)：“你的媽媽長(zhǎng)著一個(gè)白肚子?！?/p>

小蝌蚪游啊游，看見(jiàn)了一只雪白的天鵝。他游上去開(kāi)心地大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　碧禊Z說(shuō)：“我不是你的媽媽?zhuān)愕膵寢屌G色的外衣?！甭?tīng)了這話，小蝌蚪繼續(xù)向前游去。

小蝌蚪看見(jiàn)大蜻蜓落在荷葉上，仰起頭連叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　毙◎唑颜f(shuō)：“它不是你的媽媽?zhuān)鞘俏覌寢專(zhuān)愕膵寢層兴臈l腿。”

小蝌蚪游到了荷花池里，看見(jiàn)了大烏龜，大聲地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　贝鬄觚斦f(shuō)：“你的媽媽呀，不是我，它是捕捉害蟲(chóng)高手?！?/p>

他游啊游啊，看見(jiàn)了大青蛙，激動(dòng)地呼喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　贝笄嗤荛_(kāi)心地說(shuō)：“孩子，我終于找到你了！”

漸漸地，小蝌蚪長(zhǎng)大了，也跟著它的媽媽一起捕捉害蟲(chóng)。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇3

春天里的一天，一只母青蛙下了七個(gè)蛋。母青蛙就像母雞抱小雞一樣天天抱著那七個(gè)蛋，不久，那七個(gè)青蛙蛋出來(lái)了七個(gè)小蝌蚪。

此后，母青蛙天天去池塘或田野里找蟲(chóng)子喂小蝌蚪。沒(méi)幾天，小蝌蚪就會(huì)游泳了，就跟著青蛙媽媽去池塘里找小蟲(chóng)子吃了。

一天，母青蛙不見(jiàn)了，小蝌蚪就去問(wèn)鯉魚(yú)姐姐：“鯉魚(yú)姐姐：你看到我的媽媽去哪里了？”鯉魚(yú)姐姐回答說(shuō)：“你們的媽媽長(zhǎng)著兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，身上還有穿著一身綠身的衣服，又靈活，最善于偽裝，是捕捉害蟲(chóng)的高手，我想你們的媽媽是去稻田里捕捉害蟲(chóng)去了?！?/p>

小蝌蚪聽(tīng)了鯉魚(yú)姐姐的話，就去一塊長(zhǎng)得茂盛的稻田找媽媽?zhuān)€沒(méi)有到田里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了青蛙媽媽“咕哇哇，咕哇哇”的歌唱聲，想來(lái)，媽媽捉害蟲(chóng)是大有收獲的。小蝌蚪就依著這聲音尋去，果然就找到了媽媽?zhuān)◎蝌匠灾赣H捕捉的害蟲(chóng)，格外地高興。

后來(lái)，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大了，有了兩只活蹦亂跳的腳，就跟青蛙媽媽學(xué)捉害蟲(chóng)，不久，也成了捕捉害蟲(chóng)的高手，成了人類(lèi)的好朋友。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇4

青蛙媽媽生了一群小寶寶，它們的名字叫小蝌蚪。

一天，小蝌蚪的媽媽不見(jiàn)了，小蝌蚪游呀游，游著找媽媽。它們先找到了小雞，小蝌蚪與小雞相互點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就成了朋友。這時(shí)雞媽媽來(lái)了，叫小雞們到它身邊來(lái)，小雞們活蹦亂跳的跟媽媽到樹(shù)林里玩了。

小蝌蚪又找呀找，找到了龍蝦，它們忙叫:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)↓埼r說(shuō)：我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢層须p大眼睛。

小蝌蚪又找呀找，找到了金魚(yú)，它們一看它有大眼睛，忙叫：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)〗痿~(yú)說(shuō)：我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢層幸粋€(gè)白白的大肚皮。

它們又找呀找，找到了螃蟹，它們又叫：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)◇π氛f(shuō)：我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢層兴臈l腿，你們看我是嗎？

小蝌蚪又找呀找，遇到了烏龜，小蝌蚪說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)⌒觚敿绷?，說(shuō)：我長(zhǎng)得和媽媽多像呀，你們長(zhǎng)得小小的，哪象我媽媽呀？

青蛙媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)孩子們不見(jiàn)了，它在水草里找呀找，要出去的時(shí)候卻被水草給絆住了。這時(shí)，螃蟹聽(tīng)到了呼救聲，連忙尋著聲音找去。它看見(jiàn)了青蛙媽媽?zhuān)陀盟拇筱Q子把水草夾斷，青蛙媽媽獲救了。螃蟹問(wèn)：你怎么會(huì)在這里呢？青蛙媽媽說(shuō)：我的孩子不見(jiàn)了，我在找它們呢，你看見(jiàn)我的孩子了嗎？螃蟹說(shuō)：它們剛剛朝那邊游去了，你快去找找吧。

小蝌蚪繼續(xù)尋找，它們找到了鰻魚(yú)，看見(jiàn)鰻魚(yú)在睡覺(jué)，連忙圍上去，卻把鰻魚(yú)吵醒了，鰻魚(yú)可生氣了，把小蝌蚪們嚇得躲到了水草里。

這時(shí)，青蛙媽媽出現(xiàn)了，它對(duì)鰻魚(yú)說(shuō)：你干嘛這么大聲？鰻魚(yú)說(shuō)：你看這些小東西，我在睡覺(jué)，它們卻來(lái)?yè)v亂。青蛙媽媽說(shuō)：孩子，孩子，好孩子，快過(guò)來(lái)吧，媽媽在這里。小蝌蚪看著青蛙媽媽說(shuō)：四條腿，白肚皮，大眼睛，它是我們的媽媽。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇5

周末去玩時(shí)，我在平靜的湖邊發(fā)現(xiàn)了一大群小蝌蚪。我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇心，便拿瓶子裝了十幾只帶回了。

我給它們建造的家可比湖里華麗多了清澈的水漾起微微波紋，斑駁的石子兒間，有幾棵綠得發(fā)青的水草晃動(dòng)著。但住在這里的蝌蚪們長(zhǎng)得卻不怎么樣。大大的腦袋，上面有幾顆灰色的斑點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，看起來(lái)非常笨重。我印象中的蝌蚪可不是這樣的，難道我竟誤將那可怕有毒的癩蛤蟆的幼崽帶了回家？我不禁產(chǎn)生了疑惑。

閑暇時(shí)，我注意觀察。它們也會(huì)拖著流星似的尾巴游來(lái)游去，累了就躺在小石子兒上面，或是掛在水草的葉、莖、根上打一會(huì)兒瞌睡，它們倒是十分悠游自在！而當(dāng)我給這些幼崽們喂面包屑時(shí)，它們好像知道我是來(lái)喂它們的，每次都會(huì)迅速游過(guò)來(lái)，一起涌上來(lái)?yè)屖常旨ち?。有時(shí)它們圍成一圈啄著面包屑，有時(shí)叼著比自己還大的食物游來(lái)游去，有時(shí)甚至不惜打上一架來(lái)獲取更大的食物，這些家伙可真是貪心！

可是最近幾天，我卻發(fā)現(xiàn)它們中有的已長(zhǎng)出后腿，還有的已經(jīng)看到前腿了，好像跟之前變了一個(gè)樣似的。咦，它們身上的斑點(diǎn)怎么不見(jiàn)了？帶著這個(gè)疑惑，我趕緊去查找資料，翻閱書(shū)籍，終于找到了答案：原來(lái)在青蛙的小時(shí)候，有些品種背上是會(huì)長(zhǎng)出斑點(diǎn)的。就像人的一樣，有的人眼睛是黑色的，有的是棕色的，還有的是藍(lán)色的，無(wú)論是什么顏色，都是人的眼睛。但隨著小蝌蚪的，斑點(diǎn)就會(huì)慢慢變淡甚至消失。噢！原來(lái)這些小家伙們就是青蛙的幼崽。

小蝌蚪，的小蝌蚪，我和你們做，我們一起成長(zhǎng)，好嗎？等你們了，也就到了我們分別的時(shí)候了，可你們永遠(yuǎn)在我心中。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇6

在一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河里，蝌蚪媽媽生下了小寶寶，蝌蚪找媽媽樂(lè)的不亦樂(lè)乎而且還像比賽拿了第一名一樣開(kāi)心。它很愛(ài)它的小寶貝，就好像我們的媽媽愛(ài)我們。

蝌蚪媽媽輕輕撫摸了它的孩子，就興高采烈地跳走了，不到一會(huì)兒，卵里的小蝌蚪就有了起來(lái)，互相問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢屧谀牵俊贝蠹叶颊f(shuō)不知道。大家游來(lái)游去，一直在一個(gè)地方停留。終于，一只小蝌蚪對(duì)大家說(shuō)：“咱們不知道媽媽在那，那我們們?nèi)フ遥慌率裁?，只要找到媽媽就可以?！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)：“好的，咱們一起去?！?/p>

過(guò)了段時(shí)間，卵變成了小蝌蚪，他們?cè)谒镆粫?huì)兒沉下去一會(huì)兒飄上來(lái)。小蝌蚪們游呀游，看到兩只小雞，但是它們不認(rèn)識(shí)。小蝌蚪繼續(xù)游，看見(jiàn)了蝦公公，就問(wèn)蝦公公：“蝦公公，你見(jiàn)到我媽媽嗎？你知道我媽媽長(zhǎng)什么樣子嗎？”蝦公公說(shuō)：“你們的媽媽有兩只大眼睛?！闭f(shuō)完，小蝌蚪們游走了。

它們游呀游，看見(jiàn)了一條金魚(yú)，急忙叫“媽媽?zhuān)瑡寢尅苯痿~(yú)媽媽說(shuō)：“叫錯(cuò)了，我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢岄L(zhǎng)著白白的肚皮。”

過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。它們繼續(xù)游，看見(jiàn)了烏龜媽媽?zhuān)◎蝌接芜^(guò)去，對(duì)烏龜說(shuō)：“媽媽!媽媽?zhuān)　睘觚斶B忙說(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈儧](méi)有我身上的貝殼。你媽媽只是和我一樣披上綠綠的衣裳?！毙◎蝌絺儌牡挠巫吡?。

小蝌蚪們繼續(xù)往前游，看見(jiàn)了鯰魚(yú)，高興的叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　贝篝~(yú)被吵醒了,生氣地說(shuō)：“我才不是你們的媽媽?zhuān)　毙◎蝌郊奔泵γΦ挠巫吡恕?/p>

小蝌蚪們游呀游，看到了一個(gè)披著綠色衣裳的動(dòng)物，對(duì)它們說(shuō)：“乖孩子，餓了吧。我給你們喂吃的。”小蝌蚪們說(shuō)：“你不是我們的媽媽?zhuān)愫臀覀冮L(zhǎng)得不一樣?！鼻嗤軏寢屝χf(shuō)：“你們還小，大了，就和爸爸媽媽長(zhǎng)一樣了?！?/p>

小蝌蚪們和媽媽快樂(lè)的呆在一起，再也不離開(kāi)媽媽了。有一天，它們也變成青蛙了，和媽媽一起捉害蟲(chóng)。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇7

每個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，如老虎、大象、獅子、海豚、樹(shù)袋熊等。但是我不喜歡它們。我最喜歡的動(dòng)物是蝌蚪。

在一次春游中，我在稻田里發(fā)現(xiàn)了許多蝌蚪。它們的大腦袋和小尾巴非常可愛(ài)。所以我?guī)麄兓丶摇?/p>

每天，我給他們喂魚(yú)或蛋黃粉。盡管它們的嘴很小，個(gè)子也很小，但它們對(duì)食物的胃口很大。它們向后仰著它們的大腦袋，搖動(dòng)它們的黑色小尾巴，張開(kāi)它們的小嘴。他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)吃了很多魚(yú)。蝌蚪的食欲不斷增加。過(guò)去一周就夠了，但現(xiàn)在三天就完成了。市場(chǎng)上沒(méi)有魚(yú)食。我不能每天都吃蛋黃。我該怎么辦？不能讓小蝌蚪餓著，唉！

一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)。我心想:蝌蚪的媽媽青蛙必須吃蟲(chóng)子，蝌蚪也必須吃蟲(chóng)子！如果蝌蚪喜歡吃蟲(chóng)子，食物問(wèn)題就會(huì)解決。果然，小蝌蚪喜歡美味的食物。之后，我一找到蟲(chóng)子，就把它放進(jìn)水箱。

在我的精心照料下，它們很快就長(zhǎng)出了后腿。但是他們的睡眠姿勢(shì)和以前不一樣了。過(guò)去，蝌蚪睡覺(jué)時(shí)會(huì)把身體藏在巖石下，并縮短尾巴?，F(xiàn)在他蹲在巖石上，雙腿收縮，身體微微前傾。啊，這姿勢(shì)多難看?。∷麄?yōu)槭裁催@樣做？為了找出這個(gè)問(wèn)題，我敲了敲水箱，??！蝌蚪立刻跑開(kāi)了。哦，原來(lái)蝌蚪是為了方便逃跑。小青蛙真聰明。

我愛(ài)你，小蝌蚪——！

養(yǎng)蝌蚪作文 篇8

一天，青蛙媽媽去別的地方旅游回來(lái)。

回到家一看，青蛙媽媽高興地說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，可以自理吧？”蝌蚪異口同聲地說(shuō)：“是的，是的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)自理了！”第二次青蛙媽媽又去旅游。自從青蛙媽媽走了之后，她（他）們甜蜜地、自由自在地跑著跳著，看著茂盛的樹(shù)林，蔚藍(lán)的天空，漸漸的入睡了。青蛙萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小溪邊有個(gè)工廠，工廠正在排放污水。

青蛙媽媽旅游回來(lái)一看結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這……不是我的家吧?”小草說(shuō):“這是你的家，只不過(guò)被污水給污染了?！鼻嗤苓B忙問(wèn)：“那我的孩子呢？”“他們”小草悲傷的說(shuō)，“已經(jīng)葬身小溪里了?！鼻嗤芤宦?tīng)垂頭喪氣地走了。她走到河邊，大樹(shù)問(wèn)她：“怎么了？”青蛙回答說(shuō)：“我的孩子死了，我能不傷心嗎？”大樹(shù)又說(shuō)：“小草弟弟說(shuō)得不對(duì)……”青蛙問(wèn):“我的孩子呢？”大樹(shù)說(shuō)：“他們?cè)诮?、河、湖、海里游?！?/p>

聽(tīng)了大樹(shù)這樣說(shuō)青蛙也松了口氣。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇9

很久以前，有一對(duì)青蛙夫妻生了一只小蝌蚪，因?yàn)樗幸粋€(gè)絕頂聰明的頭腦。他出生在充滿花草樹(shù)木的森林池子里，他的朋友是剛出生的小螃蟹和小魚(yú)、小蝦。

它們生活的池塘實(shí)在太平靜，于是有一天，他們打算一起去冒險(xiǎn)。走著、走著，突然！草叢微微翻動(dòng)，跳出一只大熊，叫魔鬼。魔鬼一發(fā)現(xiàn)這四只小生物馬上伸出他的大爪子，一抓就把小蝌蚪抓起來(lái)了。但是好險(xiǎn)！小蝌蚪早料到有這種情形，所以已經(jīng)聯(lián)絡(luò)了蜘蛛爺爺在附近布置了天羅地網(wǎng)。魔鬼一展開(kāi)捕捉行動(dòng)，立刻就被網(wǎng)子抓住了。但小蝌蚪一行人不會(huì)這么殘忍地將魔鬼殺害，因此他們跟魔鬼談個(gè)條件，說(shuō)：如果你不要再去抓小動(dòng)物了，我們就放你走。你可以就跟我們一起行動(dòng)，讓我們幫你找東西吃吧！魔鬼滿心感激的答謝之后，就答應(yīng)了小蝌蚪的要求。

最后，小蝌蚪長(zhǎng)大了，變成了青蛙，也生了小孩。它所有的朋友，也都過(guò)著美好的生活。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇10

暑假里的一天，我和哥哥去池塘邊玩，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有成千上萬(wàn)只小蝌蚪，我們的心里真高興，馬上就去抓小蝌蚪，我先看準(zhǔn)一只，再兩手一撈，就抓到一只了。我們抓了好多好多小蝌蚪帶回家來(lái)。我把小蝌蚪放在瓶子里，每天，我把餅干米飯等等東西掰成渣喂給小蝌蚪吃。我真想小蝌蚪快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，變成小青蛙。

過(guò)了幾天，小蝌蚪變得瘦骨伶仃，繩子一樣細(xì)的尾巴，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，本來(lái)活潑機(jī)靈的它們，變成了麻木癡呆的樣子，好象生病了一樣，我喂給它們的食物一點(diǎn)兒也沒(méi)吃。怎么辦呢？這樣下去，小蝌蚪會(huì)死的。我仿佛看見(jiàn)小蝌蚪流下了眼淚，好像在對(duì)我說(shuō)：“我要回家，我要找媽媽?zhuān)　边@時(shí)候，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：小蝌蚪變成青蛙，能夠吃莊稼地里的害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好助手，我們要保護(hù)青蛙。我決定把小蝌蚪放回池塘里。我捧著小蝌蚪來(lái)到了池塘邊，依依不舍地把小蝌蚪小心翼翼地倒進(jìn)池塘里，小蝌蚪向深水處游去了。它們好像回頭對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了！小朋友，我找媽媽去了?！蔽覔]揮手向小蝌蚪說(shuō)再見(jiàn)。

養(yǎng)蝌蚪作文 篇11

“我有媽媽啦！我有媽媽啦！”當(dāng)小蝌蚪找到媽媽的那一刻，它激動(dòng)得跳了起來(lái)。

天上，太陽(yáng)公公笑紅了臉，藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著幾朵棉花糖似的白云，荷塘里，荷花姐姐露出了粉紅色的微笑。穿著白肚兜，綠衣裳的小青蛙跳到了媽媽對(duì)面綠油油的荷葉上，瞪著黑黑的大眼睛望著它的媽媽。

“嗚……嗚……”突然，小蝌蚪又哭了起來(lái)。

“怎么了，孩子，見(jiàn)到媽媽不開(kāi)心嗎？”媽媽急切地問(wèn)道。

“不是的，不是的，因?yàn)槲铱蓯?ài)的小尾巴不見(jiàn)了，黑黑的身子也不見(jiàn)了?！毙◎蝌角屏艘谎圩约簜牡卣f(shuō)。

此時(shí)，周?chē)囊磺蟹路鸲及档聛?lái)，藍(lán)藍(lán)的荷塘也變得灰蒙蒙的了，就連荷葉也變得不再是那樣綠油油的了，天空烏云密布，感覺(jué)不久就會(huì)下起大雨似的，小蝌蚪越哭越傷心，感覺(jué)此時(shí)周?chē)磺械木拔锒枷駩耗б淌伤频摹?/p>

媽媽聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“傻孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大變成青蛙了，所以身上的顏色也該變了呀！”

小蝌蚪聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“我知道了，原來(lái)是這樣?。课覀兦嗤芗易鍟?huì)變身這也太神奇了吧！”

養(yǎng)蝌蚪作文 篇12

端午節(jié)放假，我們?nèi)胰ケ贝蠛瓮?，坐在高空纜車(chē)中看著迷人的風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，感到難得的清閑和愜意。

登山比賽更是讓我難忘，平日里學(xué)校生活只是坐和站的交替運(yùn)動(dòng)，今天的登山讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，征服的愉悅，大汗淋漓的酣暢。 下午吃過(guò)飯，看過(guò)文藝演出，觀戰(zhàn)包粽子比賽，就領(lǐng)著兒子到賓館旁邊的湖邊玩，兒子驚叫一聲：看，那么多蝌蚪!是呀，成群的蝌蚪一團(tuán)團(tuán)，像烏云一樣，朝這邊游來(lái)。我們蹲在湖邊，就能用手撈到，兒子高興地用手撈起幾只蝌蚪裝在礦泉水瓶里，要帶回家。我對(duì)兒子說(shuō)：蝌蚪是益蟲(chóng)，它長(zhǎng)大變成青蛙，能吃田里的害蟲(chóng)，你把它們帶回家，小蝌蚪幾天之后就會(huì)死了，多可憐呀。田里也少了幾只捉害蟲(chóng)的青蛙，把它們放回去吧。兒子執(zhí)意要看看蝌蚪是怎樣變成青蛙的，我同意他帶回一兩只。蝌蚪繼續(xù)成群結(jié)隊(duì)地游，我們也隨著它們的大部隊(duì)一起走。走過(guò)一段路，我們被湖岸上許多奄奄一息的蝌蚪擋住了去路，準(zhǔn)是哪個(gè)淘氣的小孩把它們撈起玩耍又無(wú)情地拋棄。小蝌蚪有的正在大口喘著粗氣，好像在說(shuō)：救命，救命！有的都曬得干巴了，尾巴粘在了水泥磚上，隱隱能看見(jiàn)它們羸弱的呼吸，它們一定在想：我再也見(jiàn)不到我的家人了。剛出生幾天，就這樣無(wú)聊地死去，生命為什么這樣脆弱？

我也是有孩子的人啦，最看不得這可憐的場(chǎng)面，我急切地對(duì)兒子說(shuō)：咱們趕快救救它們吧，把你的水瓶給我。我用水瓶從湖里舀了幾瓶水，澆在小蝌蚪的身上，蝌蚪濕潤(rùn)了，呼吸也暢快了許多，奄奄一息的蝌蚪有了生氣，它們大口大口地吸氣，身子扭動(dòng)著，想要掙脫這可怕的、生硬的地面，最好能游回湖里。我把最活躍的幾只蝌蚪撿起，送回到湖里，它們真的游走了，這幾只蝌蚪得救了。我一陣欣喜，接二連三地營(yíng)救。兒子看懂了，也參加了營(yíng)救隊(duì)伍，邊救邊喊：一只得救，二只得救我們的行動(dòng)感染了周?chē)娜?，有的媽媽領(lǐng)著孩子也參加了營(yíng)救行動(dòng)，大家齊心協(xié)力，把在太陽(yáng)下暴曬的蝌蚪送回湖里，大多數(shù)蝌蚪救活了！大家都感到十分高興，我心里更是感慨萬(wàn)千：生命多么脆弱，如果我們晚來(lái)幾分鐘，如果我們無(wú)視生命的存在，這些剛剛出生不久的小蝌蚪就無(wú)辜地死去，它們還沒(méi)有找到媽媽?zhuān)€沒(méi)有感受到生活的美好，還沒(méi)有做些有意義的事情，就悄然而逝。正是因?yàn)槿碎g有愛(ài)，我愛(ài)我的兒子，我愛(ài)這些可憐的生命，才會(huì)竭盡全力營(yíng)救蝌蚪。正是因?yàn)閻?ài)會(huì)傳遞，兒子才會(huì)參與進(jìn)來(lái)，帶動(dòng)了其他觀望的人。

我想，如果把蝌蚪扔在水泥地上的小孩看見(jiàn)了，一定會(huì)慚愧，下次他一定不會(huì)再這樣，也許他會(huì)成為下一個(gè)營(yíng)救生命的人。隨著客車(chē)地啟動(dòng)，我們離北大湖越來(lái)越遠(yuǎn)，我忽然覺(jué)得本次旅游特別有意義，幫助需要救助的生命，并且把愛(ài)心傳遞給兒子，用愛(ài)心感染了身邊的人。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，很快樂(lè)，其實(shí)感動(dòng)和滿足就是這么簡(jiǎn)單。心中有愛(ài)，心存感恩，人就會(huì)覺(jué)得幸福。我不知道重新回家的蝌蚪會(huì)怎么想，今后會(huì)怎樣安排自己的生活，但是我想，生命既然存在，思考就會(huì)存在，它們重新找回的生命一定會(huì)很精彩！祝福它們，回家的蝌蚪！

養(yǎng)蝌蚪作文 篇13

周末，天高云淡，媽媽騎著摩托車(chē)帶我去隴海公園玩。

公園里游客很少，但樹(shù)木郁蔥，遠(yuǎn)處望去，就像是一片“綠?！保杏X(jué)爽極了！

不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了一個(gè)環(huán)繞著綠樹(shù)的湖邊，只見(jiàn)一塊大石上刻著“鳳湖”兩個(gè)字，多美的名字??！我不由感概。湖水一片碧綠，清澈見(jiàn)底，水中有許多大小不一的黝黑的小蝌蚪在游來(lái)游去，我不由得興趣大增，便捉起它們來(lái)，我把手伸進(jìn)水里，不一會(huì)兒，一個(gè)小蝌蚪游進(jìn)了我的手心里，?。∩香^了，我急忙把手從水里抽出來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)蝌蚪的頭部有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，兩個(gè)小小的鼻孔，還有一張丑丑的小嘴，這些如果不仔細(xì)觀察根本是看不出來(lái)的。咦？我怎么感覺(jué)手里粘糊糊的，原來(lái)是小蝌蚪離開(kāi)水的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以才會(huì)這樣，接著我又捉了很多小蝌蚪把它們堆成了一個(gè)塔的形狀，讓它們牢牢地粘在一起。由于我的指甲太大了，所以不小心把一個(gè)小蝌蚪給開(kāi)腸破肚了。

“韓數(shù)，快點(diǎn)把小蝌蚪放回水里，它們是益蟲(chóng)，不要傷害它們”。媽媽指責(zé)我說(shuō)。

“小蝌蚪，快去找媽媽吧！以后要多捉害蟲(chóng)，做我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的好朋友！”我輕聲說(shuō)道。我把小蝌蚪放回了水里，它們高興地?fù)u著尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，是你給了我們第二次生命！”

養(yǎng)蝌蚪作文 篇14

在一望無(wú)忌的大海旁邊，有一個(gè)金燦燦的沙灘。沙灘上有一群可愛(ài)的小螃蟹，它們有著一雙水汪汪的大眼睛眨呀眨像極了生動(dòng)的小行星在笑呀笑，一身強(qiáng)壯的肌肉就像大力士，和鮮紅色的鎧甲硬梆梆的，兩只鉗子在前面咔嚓卡擦的晃著像極了兩把大剪刀，它的八條腿上面還長(zhǎng)毛了呢！像一根根粗粗的刺，小螃蟹們看起來(lái)微風(fēng)級(jí)了。

它們玩著玩著發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，一只小螃蟹想媽媽一定去給我們弄吃的去了，第二只小螃蟹想:媽媽會(huì)長(zhǎng)生么樣子呢？第三只聰明的小螃蟹想：應(yīng)該就和我們長(zhǎng)得差不多吧！于是它們防問(wèn)了烏龜一家,其中一只老年烏龜說(shuō)：你們的媽媽長(zhǎng)著八條腿。于是小螃蟹們想沙灘上那只四條腿背著貝殼的家伙應(yīng)該就是我們的媽媽吧！它們說(shuō)著就迎了上去說(shuō)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)木有穻寢屨f(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢屢耘歼@一身的鎧甲?！毙◇π穫凕c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了”他們繼續(xù)走走啊走，突然看見(jiàn)了一群旅游的路龜，小螃蟹們說(shuō)：“看它們一身硬邦邦的殼一定是我們的媽媽?！闭f(shuō)著變熱情的走了上去喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)　标扆攱寢屝χf(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)銈兊膵寢層袃砂汛筱Q子用來(lái)保護(hù)你們?！庇谑切◇π穫冇秩フ覌寢屃恕Ｋ鼈?cè)跍\海里找到了一只大螃蟹游來(lái)游去，那一定是：“媽媽”于是小螃蟹們喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢尅蹦侵淮篌π仿?tīng)見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我就是你們的媽媽嘛！”小螃蟹終于找到了屬于它們的媽媽了！

后來(lái)小螃蟹們和媽媽的生活就變得更加開(kāi)心、快樂(lè)和甜蜜啦！

烤土豆作文精華14篇

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。一篇好作文是非常吸引人心的。如何寫(xiě)出一篇好作文呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“烤土豆作文精華14篇”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

烤土豆作文(篇1)

童年是一本書(shū)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫(huà)，渲染出我們五彩繽紛的故事。

記得有一次，家里只有我和哥哥還有奶奶。桌上有一些溫柔可愛(ài)的小土豆，那些土豆漂亮極了！身上有許許多多的小斑點(diǎn)。哥哥看見(jiàn)了急切的說(shuō)道：奶奶，奶奶，我可以烤土豆嗎？烤不死你。奶奶大吼道。但是哥哥還是堅(jiān)持要烤。趕緊抓一把土豆，往廚房里跑，關(guān)上門(mén)。我一看急了！連忙去拍廚房門(mén)說(shuō)：哥哥，哥哥，是我，是我，讓我進(jìn)去吧！哥哥一聽(tīng)，是我的聲音，就讓我進(jìn)去了。佳慧，你呢？既然進(jìn)來(lái)了，就得剝土豆、洗土豆、切土豆。成不？哥哥就像將軍指揮士兵一樣指揮著我。我說(shuō)：為什么就讓我去剝皮？為什么不叫弟弟去？我只負(fù)責(zé)吃。說(shuō)著，就把弟弟也拉進(jìn)了廚房。哥哥一看生氣地說(shuō)：吃吃吃，就知道吃。你不去剝皮怎么吃啊？我想想也是，就去剝皮了。

土豆剝好了，應(yīng)該都洗土豆了。我邊洗邊哼著歌兒：洗搓搓，洗搓搓。哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么啦？怎么啦？你在干嘛？哥哥一連問(wèn)我三個(gè)問(wèn)題。我我在哼歌。我張口結(jié)舌。土豆洗好了。

最后，應(yīng)該切土豆了。我的心里思前想后：嗯？到底要切小一點(diǎn)？還是大一點(diǎn)呢？我的嘴巴小，就是小一點(diǎn)吧！就這么決定了。嘻嘻！小可作文愛(ài)，別著急，我馬上就殺了你。說(shuō)完，立刻拿起刀切了起來(lái)，咚咚大功告成。

然后，又立刻跑到哥哥身邊對(duì)他說(shuō)：我以切好了土豆，能不能能不能什么？哥哥越聽(tīng)越著急：你快說(shuō)呀？能不能讓我來(lái)烤土豆？我小聲的說(shuō)。眼巴巴的看著哥哥。哥哥看著我，小眼睛瞇成了一條縫。唉呀！真是沒(méi)法拒絕，只好答應(yīng)了！好哇！好哇！我一蹦三尺高。

咳！咳！首先，先把鍋?zhàn)酉锤蓛?，然后，再?0克油，接著放入土豆。用鍋鏟攪動(dòng)。啊一陣尖細(xì)的尖叫聲從我嘴里發(fā)出：痛痛痛！好痛。我的手。我的手由于被油濺傷了。所以起了個(gè)大紅包。哥哥一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，給我抹藥膏、貼創(chuàng)口貼。轉(zhuǎn)眼，土豆成了黑豆。唉！沒(méi)辦法，只好重做了。哥哥從垂頭喪氣地說(shuō)：妹妹，你去剝土豆、洗土豆、切土豆好嗎？沒(méi)事，失敗乃成功之母，這次可以當(dāng)做鍛煉。

土豆剝好了，也洗好了，切也已經(jīng)切好了。哥哥，你烤。我心直口快的說(shuō)。哈哈！是不是嘗到苦頭了。真是臨時(shí)抱火腳！

一分鐘過(guò)去了五分鐘過(guò)去了。土豆來(lái)了哥哥一放上桌。一陣陣香氣撲入我的鼻子。哇！真香！我抓一個(gè)就塞進(jìn)嘴里。燙、燙、燙。哥哥說(shuō)：別急，別急，心急吃不了熱豆腐。

童年啊童年，有了你，使我的人生更加精彩！

烤土豆作文(篇2)

在一個(gè)秋風(fēng)四溢的一天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游。我們五、六年級(jí)是去奉化西塢豪園生態(tài)度假村。

所謂豪園真的是好遠(yuǎn)。大約過(guò)了半小時(shí)，我們的車(chē)終于到了豪園。一下車(chē)，展現(xiàn)在我眼前的是一排排綠樹(shù)，圍著一個(gè)水池，好像是水池的守護(hù)神!

那邊最好玩的當(dāng)然是燒烤了。我們小組燒的都是肉制品。開(kāi)始燒了，羅澤平燒的最爽了，因?yàn)樗沁吇鹱畲?。只?jiàn)他的蝦熟了，我急忙把蝦搶過(guò)來(lái)往自己嘴里送。咬一口，蝦的味兒頓時(shí)進(jìn)入我的鼻孔。那味道，只能用三個(gè)字來(lái)形容——那就是“唄兒棒”。當(dāng)然熱狗的香味也不會(huì)差到哪兒去。

我燒的東西都是焦的，但是我覺(jué)得焦的肯定比沒(méi)焦的味道差。尤其是菜，我們小組僅有的兩株菜被我一個(gè)勁的燒，有一株菜連棍子都被我燒斷了。我吃了一株菜，直接吐出來(lái)了。

我吃飽喝足后，在那里玩走迷宮，過(guò)獨(dú)木橋、走山坡、過(guò)單柱……其中過(guò)單柱是我最擅長(zhǎng)的。

中午過(guò)后，我們依依不舍的離開(kāi)了西塢豪園。在那里，燒烤的是一串串奇香的肉，留下的是一串串甜蜜而又美好的回憶。

烤土豆作文(篇3)

春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都在打掃衛(wèi)生、洗衣服、準(zhǔn)備年夜飯……我們小孩也要幫幫忙。這不，我和哥哥、妹妹不愿意干，偷偷溜出去放鞭炮了。

我們先去小店里買(mǎi)了幾種小鞭炮，然后我們就在院子里找去年放鞭炮后留下來(lái)沒(méi)著火的鞭炮。我們找到了很多。我們先拿出一份點(diǎn)著，然后捂緊耳朵，等待鞭炮響?！班栲枧九尽币魂嚤夼诼曔^(guò)后，我說(shuō)：“這樣不好玩，我們玩其他的吧?！备绺缯f(shuō)：“我還有一種玩法?！备绺绨驯夼诼竦缴城鹄铮c(diǎn)著火“噼噼啪啪……”不過(guò)顯然比上次聲音小了。但我和妹妹覺(jué)得這也不好玩，于是我提議說(shuō)：“我們玩買(mǎi)來(lái)的小鞭炮吧?！薄昂醚?！”妹妹馬上歡呼同意了，哥哥也同意了。這些鞭炮中，有一種可以在手中拿的，點(diǎn)著火就可以產(chǎn)生美麗的火花，還有一種點(diǎn)著火就可以像噴泉一樣，漂亮的.火花向上噴涌而出，忽高忽低，漂亮極了。

媽媽叫我回去，我只好回去了。媽媽說(shuō)：“要烤地瓜、土豆了，你告訴他們要在外面等著?！薄昂玫模　蔽宜斓卮饝?yīng)了。于是我去告訴他們倆，說(shuō)：“馬上就烤地瓜、土豆了，我媽媽讓我們?cè)谶@兒等著?！薄耙?！太棒了！”哥哥、妹妹異口同聲地歡呼！不一會(huì)兒，媽媽他們來(lái)了。大姨父拿著土豆，姑父拿著地瓜來(lái)了，我們就在院子里烤，不一會(huì)兒，香味就出來(lái)了，我和哥哥、妹妹直流口水。地瓜和土豆在我“盼星星，盼月亮”的心態(tài)下終于烤好了。

我吃著香噴噴的地瓜，心里想：今天過(guò)的真充實(shí)呀!

烤土豆作文(篇4)

一人個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽相約去小樹(shù)林烤土豆。一路上風(fēng)景真美呀！有火紅的高梁、雪白的棉花，還有金黃的玉米……穿過(guò)一個(gè)橋洞終于來(lái)到了小樹(shù)林，筆直的樹(shù)干，樹(shù)葉在秋風(fēng)下彈奏著美妙的樂(lè)章。

我們選擇了一塊比較空曠的地方，首先，我用一把小鏟子費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)小土坑，接著在土坑的周?chē)派蠐靵?lái)的石塊搭建了一個(gè)安全的灶臺(tái)，然后，我和媽媽分頭去找柴禾，媽媽找干樹(shù)枝我去拾枯草，不一會(huì)兒工夫我們就找了一大堆，我們興奮地把柴禾放入灶臺(tái)里，呼……的一聲，火苗歡蹦亂跳起來(lái)，最后，我們把土豆埋入滾燙的火灰中，我們一邊添柴一邊幻想著美味的土豆。

不知不覺(jué)中土豆的香味慢慢飄逸出來(lái)，我迫不及待地?fù)艹隽送炼?，剝?nèi)ニ暮谏庖拢灾闾鹂煽诘耐炼?，心里美滋滋的?/p>

這次烤土豆讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，小朋友們，你們也來(lái)嘗試一下吧！

烤土豆作文(篇5)

今年，我去奶奶家去玩，我的表弟張鈞凇剛好也在那里。我們一見(jiàn)面，就開(kāi)始討論怎么玩。

我們邊聊邊走，走著走著，就來(lái)到了奶奶的土豆地，看著這些長(zhǎng)得像胖娃娃似的土豆，我對(duì)張鈞凇說(shuō)：“我們來(lái)烤土豆吃吧！我們先回家問(wèn)我奶奶同不同意，如果她同意，我們就搬些磚塊，拿些濕木棍來(lái)做烤架，把土豆烤熟吃?！?/p>

“好，我們快走吧！”他回答。

我們一路小跑回到家，詢(xún)問(wèn)奶奶是否同意我們烤土豆，她毫不猶豫的說(shuō)：“可以，但你們……”

“可以就好，我們走了！”我打斷奶奶的話，和張鈞凇一起去收集材料。隱約中我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喊聲：“譚博文，張鈞凇，發(fā)了芽的土豆有毒！注意安全！別忘了帶一點(diǎn)回來(lái)，我嘗長(zhǎng)手藝！”

我們開(kāi)始四處收集材料，過(guò)了一會(huì)兒，我們收集齊了所有要用的材料，我說(shuō)：“可以烤土豆了，開(kāi)工！”

我們先做烤架，做烤架非常簡(jiǎn)單，只需要把磚塊擺放好，再把濕木棍放在磚塊上，一個(gè)烤架便做好了。

我把干草點(diǎn)燃，把土豆放在烤架，認(rèn)真的烤著?；鸢盐铱镜脻M頭大汗，我卻很愉快，將火燒得越來(lái)越旺。第一輪土豆烤好了，飄出陣陣香味，我看著金黃和焦黑的土豆，饞涎欲滴。于是我趁張鈞凇沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，把沒(méi)燒焦的土豆全吃了，吃到最后一顆沒(méi)燒焦的土豆時(shí)，被他發(fā)現(xiàn)了：“你在干嗎？”他用審問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我。

“嗯……，沒(méi)什么，我嘗一嘗土豆好沒(méi)?！蔽艺伊艘粋€(gè)借口，“土豆已經(jīng)好了，你快來(lái)吃吧！”

張鈞凇走過(guò)來(lái)，看了看烤架上的土豆，皺起了眉頭：“怎么全焦了？還少了四顆，我命令你重?zé)?！”我將土豆放在烤架上，燒了起?lái)。

“沒(méi)火了，快抱些材料來(lái)。”“土豆好了，快來(lái)吃啊！”“土豆不多了，加快速度?！薄肮?，你竟然被掉在地上的土豆絆倒了?！薄斑怼婧贸?！”……我們忙的不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)聲，叫喊聲此起彼伏。

轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)只露半個(gè)臉，我的臉被火烤得通紅，張鈞凇邊唱邊跳：“我的身邊有個(gè)小太陽(yáng)，照亮了我回家的路……”

“你別說(shuō)我，先看看你自己的臉吧，就像幾百年沒(méi)洗過(guò)了?！蔽倚χf(shuō)。

我們就這樣一唱一和的回了家。回到家，奶奶問(wèn)：“我的土豆呢？”

“糟了，全被我們吃了。不說(shuō)了，我們?nèi)ニX(jué)了。拜拜?！蔽也黹_(kāi)了話題。

“這么臟還去睡覺(jué)，快去洗澡！”

“哦！”

烤土豆作文(篇6)

在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假中，我的生活多姿多彩，經(jīng)歷了一件件趣事?？就炼梗褪瞧渲兄?。

在外婆家的天臺(tái)上，我和表哥、表弟準(zhǔn)備烤一次土豆。我們先找來(lái)了幾塊大石頭，整整齊齊地搭成了一個(gè)灶臺(tái)。又從樓下運(yùn)來(lái)了兩盒黑乎乎的炭，倒進(jìn)了灶臺(tái)。我們把零食和椅子圍著灶臺(tái)一擺，烤土豆的架勢(shì)就準(zhǔn)備完畢啦！我下樓拿了幾個(gè)小土豆，放進(jìn)炭中，再用打火機(jī)點(diǎn)燃一張紙，放在灶臺(tái)里。不一會(huì)兒，火苗就直往上冒，越來(lái)越大，把周?chē)奶奎c(diǎn)著了，終于開(kāi)始烤了！

烤的.過(guò)程中，火苗就像一個(gè)頑皮的小娃娃，一會(huì)兒小了，一會(huì)兒又大了起來(lái)。我急了，心想：這樣要等到猴年馬月才能烤好??！便又放下去了幾張紙，火大了起來(lái)。我么拿手靠近了一些。?。『门桶。?/p>

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我用鐵棍把土豆上的炭撥開(kāi)，土豆外表已經(jīng)裹上了一層黑色的外衣。啊哈！終于快好了！

我們又等了十多分鐘，便把火踩滅，小心翼翼地把土豆撈了出來(lái)。只見(jiàn)小土豆的外皮已經(jīng)變焦了，發(fā)出一陣陣誘人的香味，是我迫不及待地把一只小土豆抓了起來(lái)。??！好燙啊！

過(guò)了幾分鐘，等小土豆涼了后，我才敢把它拿在手心里，它不那么燙了，反而熱乎乎的。

我把那層黑乎乎、薄薄的皮剝開(kāi)，便露出了黃黃的肉，還夾雜著一些黑斑。應(yīng)該熟了吧！我輕輕地咬下一口。嗯！真好吃！嫩嫩的肉被烤的剛剛好，不是很軟也不是很硬，口感十分美味，畢竟還是我們自己親手烤的，嘻嘻！吃了土豆，大家臉上都露出了滿意的笑容。

烤土豆是寒假里一件永忘不了的事。至今，我還想象的出那天夜晚，大家烤著火，吃著土豆的美好畫(huà)面......

烤土豆作文(篇7)

那天我在床上無(wú)聊的打游戲機(jī)，心里很不是滋味。我用用灰暗的目光看著外面，突然我想起什么。便從柴房拿出一種曬干的葉子小柴和大柴再加上三塊磚上等的土豆火柴便萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。

結(jié)果傍晚有點(diǎn)風(fēng)，我一開(kāi)始點(diǎn)燃馬上扔出去火便滅了，后來(lái)我一根又一根，用了半包火柴，只好請(qǐng)點(diǎn)火的救世主——奶奶。真是老將出馬，一個(gè)頂倆啊!不一會(huì)兒就大火燃燒我馬上放了幾塊大柴，再到柴房拿了些煤炭，往火里扔了幾塊白白“犧牲”了，后來(lái)我便慢慢找到了規(guī)律，沒(méi)有火，只有柴上的火心時(shí)，放滿一半的煤，再拿出扇子用出吃奶的力氣使勁扇，扇紅了后，再扔上土豆，再用煤炭封住扇。過(guò)了一會(huì)兒，便開(kāi)鍋了，一個(gè)個(gè)土豆色香味俱全，好吃極了。

烤土豆作文(篇8)

“耶!終于可以去秋游燒烤嘍!”四、五年級(jí)發(fā)出了響徹云霄的“尖叫”!因?yàn)槲覀円ゼ夥迳綗纠?

我們經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，終于來(lái)到了目的地——尖峰山。我們一到尖峰山就像小老鼠一樣滿山地亂跑!(在尋找燒烤的地盤(pán))

我們組找了個(gè)“風(fēng)景優(yōu)美“的地方坐了下來(lái)。我拿出一個(gè)饅頭(準(zhǔn)備燒烤)，用叉子插上，然后涂上油，再放到烤爐上。我心想：香噴噴的饅頭呀，待會(huì)兒就有了!想著想著，我才想到了饅頭，我趕緊翻了一下饅頭的“身子”。啊!全烤焦了!饅頭的一面有著一層層黑黑的“烏炭”!

這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，后面跟著一個(gè)韋思淳。我心想：咦!張老師來(lái)干嘛?只見(jiàn)張老師拿出一只完完全全烤焦的雞翅(已不成“翅”形了),說(shuō)道：“看，這就是韋思淳烤的雞翅，是不是很好呀?”

“哈哈哈哈哈哈哈!”我們組和梁老師發(fā)出一陣爆笑，“這也翅?!”

忽然，我發(fā)現(xiàn)烤爐上有根年糕，我就動(dòng)手翻了翻。哇!我驚呆了：這年糕半根已成灰炭，還有一陣陣白色煙霧冒著!我想：竟然烤年糕能烤到這種“境界”，真是“得道高僧”呀!

秋游雖然這么快就結(jié)束了，但在這次秋游中所發(fā)生的一切快樂(lè)的事，都讓我們銘記在心!

烤土豆作文(篇9)

燒烤除法口決了，是(快樂(lè)+疲勞+毅力)/(食品+鼓勵(lì))=秋游。

一天，老師組織我們到西山廟燒烤，爽!大家興高采烈議論紛紛。有的在商量怎樣組織小隊(duì)，有的在寫(xiě)菜單表格，有的同學(xué)們?cè)诖底约菏菬緦?zhuān)家。

同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，惟獨(dú)我們小隊(duì)最遲。一進(jìn)校門(mén)。哇!同學(xué)都集中在學(xué)校的兩棵大樹(shù)下，分明是一個(gè)燒烤市場(chǎng)嘛!我們看見(jiàn)別組準(zhǔn)備的東西好齊全，我們組也趕緊去買(mǎi)點(diǎn)。老師來(lái)了，點(diǎn)夠人數(shù)，馬上出發(fā)。

去的路上，烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火，可是同學(xué)們像一個(gè)個(gè)勇士，不怕辛苦。拿著“武器”—吃的、喝的，唱著悅耳的歌，奔向目的地。

到了西山廟，大家忙著占地盤(pán)，搬磚頭，起火。忙的不可開(kāi)交。有的不到一會(huì)兒的工夫火就起好來(lái)，洗手開(kāi)始烤嘍!看看王強(qiáng)那組吧!王強(qiáng)被火熏的面紅耳赤，梁老師在旁邊慢慢品嘗同學(xué)們的勞動(dòng)成果。燒烤快接近尾聲的時(shí)候，幾個(gè)男同學(xué)真是無(wú)惡不做，老搶女同學(xué)的水喝，把女同學(xué)的肺都給氣炸了。老師叫同學(xué)排好隊(duì)，準(zhǔn)備回學(xué)校。同學(xué)們戀戀不舍地走了。

烤土豆作文(篇10)

烤紅薯對(duì)鼻涕蟲(chóng)跟花花來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，可他們從來(lái)沒(méi)有烤過(guò)土豆，因此，他們?cè)谥行男W(xué)早商量好了，要嘗試一下。

爸爸，給我買(mǎi)兩噸土豆吧！鼻涕蟲(chóng)剛放學(xué)回到家里，馬上沖著吝嗇爸爸喊道。

要兩噸土豆干什么？吝嗇爸爸問(wèn)道。

當(dāng)然是用來(lái)烤呀！

兩噸土豆夠你烤上一輩子呢？

原來(lái)鼻涕蟲(chóng)把兩斤跟兩噸給弄混淆了，不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系啦！反正吝嗇爸爸也不是傻瓜，才不會(huì)真的去買(mǎi)兩噸土豆給他呢？可是等吝嗇爸爸到菜市場(chǎng)里把土豆給買(mǎi)回來(lái)之后，卻全是土豆BB，就是說(shuō)它們非但發(fā)育不良，而且個(gè)頭也小，所以這里的花花一看，馬上來(lái)氣了。

真小氣，你就不能叫你們家的吝嗇爸爸買(mǎi)大一點(diǎn)的，這幾個(gè)小不點(diǎn)兒，烤熟了還不夠塞我的牙縫呢？

我也沒(méi)有辦法呀！可他買(mǎi)的就是這么大，另外他還說(shuō)呢？這種小土豆烤起來(lái)才好吃。

胡說(shuō)八道。

管他是不是胡說(shuō)八道，快拿出去烤吧！

也是沒(méi)有辦法的事，反正手上的土豆只有它們了，他們也馬上準(zhǔn)備去烤了。

鼻涕蟲(chóng)跟花花在野外的地上挖開(kāi)一個(gè)小坑，柴火是前兩天準(zhǔn)備好的，等把火炭燒出來(lái)后，再把土豆投下去，可是只投了一半，花花又突然想起什么來(lái)了，于是問(wèn)道：

該烤多長(zhǎng)時(shí)間？

我想要烤一年吧！鼻涕蟲(chóng)煞有介事地回答道。

要烤一年，能把地球都烤熟呢？

那么就烤一個(gè)小時(shí)吧！

一個(gè)小時(shí)也太長(zhǎng)了，土豆這么小，火又那么大，大概一分鐘就足夠了。

一分鐘，會(huì)不會(huì)太短了些？

不會(huì)的，不信，我們?cè)囈幌拢?/p>

他們嘗試了，結(jié)果證明花花的判斷是錯(cuò)誤的，一分鐘的時(shí)候的確是太短了，烤出來(lái)的土豆硬邦邦的，能把人活活地砸死，于是他們決定把時(shí)間延長(zhǎng)一些。

一分鐘不行，不如我們?cè)倏疽环昼??；ɑㄕf(shuō)道。

老這么一分鐘兩分鐘的下去，煩人，我們還是一次把它們?nèi)靠臼觳藕?。鼻涕蟲(chóng)說(shuō)道。

那么你說(shuō)，該烤多長(zhǎng)時(shí)間？

就半個(gè)小時(shí)好了。

好吧，就烤半個(gè)小時(shí)。

要是在教室里待半個(gè)小時(shí)，那是很累人的，可是在野外就不同，玩的東西實(shí)在是太多了，好像一眨眼時(shí)間就過(guò)去了。等半個(gè)小時(shí)過(guò)去后，他們又回到了火堆旁，可是這一回，當(dāng)他們往炭火里扒土豆的時(shí)候，土豆卻不見(jiàn)了。

我們的土豆哪里去了？花花問(wèn)道。

不會(huì)被你偷吃掉吧！鼻涕蟲(chóng)疑神疑鬼了起來(lái)。

我們一直在一起呢？我哪有時(shí)間把它們給偷吃掉？

說(shuō)得也是，你就從來(lái)沒(méi)有在我的眼皮底下消失過(guò)。

等他們好不容易找到幾塊黑乎乎的小炭頭時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是烤的時(shí)間太長(zhǎng)了，土豆完全變成炭了。幸好他們?nèi)缃袷诸^上還有幾個(gè)備用的，這會(huì)兒為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，他們決定半步不離，就是每一刻都守在火堆旁。

只許成功不能失敗?；ɑㄟ@一回是下了天大的決心。

對(duì)，否則的話，我們今晚不回家了。鼻涕蟲(chóng)也信心滿滿的。

要是晚上來(lái)了一只大灰狼，你能不能等我一下？

當(dāng)然不能，否則大灰狼把我吃掉怎么辦？

烤土豆作文(篇11)

在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假中，我的生活多姿多彩，經(jīng)歷了一件件趣事?？就炼?，就是其中之一。

在外婆家的天臺(tái)上，我和表哥、表弟準(zhǔn)備烤一次土豆。我們先找來(lái)了幾塊大石頭，整整齊齊地搭成了一個(gè)灶臺(tái)。又從樓下運(yùn)來(lái)了兩盒黑乎乎的`炭，倒進(jìn)了灶臺(tái)。我們把零食和椅子圍著灶臺(tái)一擺，烤土豆的架勢(shì)就準(zhǔn)備完畢啦！我下樓拿了幾個(gè)小土豆，放進(jìn)炭中，再用打火機(jī)點(diǎn)燃一張紙，放在灶臺(tái)里。不一會(huì)兒，火苗就直往上冒，越來(lái)越大，把周?chē)奶奎c(diǎn)著了，終于開(kāi)始烤了！

烤的過(guò)程中，火苗就像一個(gè)頑皮的小娃娃，一會(huì)兒小了，一會(huì)兒又大了起來(lái)。我急了，心想：這樣要等到猴年馬月才能烤好??！便又放下去了幾張紙，火大了起來(lái)。我么拿手靠近了一些。??！好暖和啊！

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我用鐵棍把土豆上的炭撥開(kāi)，土豆外表已經(jīng)裹上了一層黑色的外衣。啊哈！終于快好了！

我們又等了十多分鐘，便把火踩滅，小心翼翼地把土豆撈了出來(lái)。只見(jiàn)小土豆的外皮已經(jīng)變焦了，發(fā)出一陣陣誘人的香味，是我迫不及待地把一只小土豆抓了起來(lái)。?。『脿C??！

過(guò)了幾分鐘，等小土豆涼了后，我才敢把它拿在手心里，它不那么燙了，反而熱乎乎的。

我把那層黑乎乎、薄薄的皮剝開(kāi)，便露出了黃黃的肉，還夾雜著一些黑斑。應(yīng)該熟了吧！我輕輕地咬下一口。嗯！真好吃！嫩嫩的肉被烤的剛剛好，不是很軟也不是很硬，口感十分美味，畢竟還是我們自己親手烤的，嘻嘻！吃了土豆，大家臉上都露出了滿意的笑容。

烤土豆是寒假里一件永忘不了的事。至今，我還想象的出那天夜晚，大家烤著火，吃著土豆的美好畫(huà)面......

烤土豆作文(篇12)

今天晚上，爸爸媽媽帶我去吃韓式燒烤。爸爸點(diǎn)了一大桌子菜，有牛肉、五花肉、脆骨腸、蔬菜拼盤(pán)等等。面對(duì)這么多美食，我食指大動(dòng)，吃得津津有味。

吃到最后，還剩下一盤(pán)土豆片，服務(wù)員阿姨告訴我們，土豆片可以烤得久一點(diǎn)，把水分烤干后，就會(huì)像薯片一樣好吃。媽媽聽(tīng)了突發(fā)奇想，“不如我們來(lái)一場(chǎng)烤土豆大賽吧，看誰(shuí)烤的最好吃！”

烤土豆也能比賽？這可真新奇！“好！我報(bào)名參加?！蔽夷θ琳频剀S躍欲試。比賽開(kāi)始了，爸爸先在烤盤(pán)上鋪滿土豆片，然后每個(gè)人認(rèn)領(lǐng)面前的土豆作為自己的“參賽作品”。

烤盤(pán)的高溫讓土豆片滋滋作響，我們需要不停的翻動(dòng)土豆片，不然水分還沒(méi)烤干，土豆片就先燒焦了。媽媽最心急，沒(méi)把水分完全烤干就拿起她的土豆片，成為第一個(gè)出局的人。現(xiàn)在剩下我和爸爸繼續(xù)耐心烘烤，又烤了一會(huì)兒，我們的土豆片顏色漸漸變得焦黃，越來(lái)越薄，薯片終于大功告成了！我和爸爸贏得了比賽。我趕緊夾起一片自制薯片放進(jìn)嘴里，又香又脆，味道好極了！

這場(chǎng)烤土豆比賽可真有意思，又好吃又好玩！

烤土豆作文(篇13)

哇，好香啊，好香的烤土豆！你想知道是怎么回事嗎？聽(tīng)我給大家細(xì)細(xì)講來(lái)：

正月初六這天，我們?nèi)乙黄鸹氐搅宋胰账家瓜氲睦霞摇跽?，去看我的大伯和大媽。回到我兒時(shí)熟悉的環(huán)境，不由讓我想起以前哥哥給我烤玉米的情景，于是我突發(fā)奇想，過(guò)年了我要送給大伯、大媽一件讓他們料想不到的春節(jié)禮物。說(shuō)干就干，我悄悄地來(lái)到院子里，找了八塊磚壘了一個(gè)簡(jiǎn)易的燒烤架，然后我回屋偷偷地把兩塊土豆穿在了一根鐵筷子上，又溜出了院子，把它們放在了燒烤架上。

接著我從路邊找了些豆桿放在了架子下，該點(diǎn)火了，“咳、咳、咳……”嗆死我了，哎呀好難啊，煙熏得我眼淚直流，這是怎么回事呢？抬頭看看天，噢，我明白了，燒火站在逆風(fēng)方向，當(dāng)然要嗆了，于是我來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，果然沒(méi)事了。不一會(huì)兒豆桿燒完了，一看土豆還沒(méi)熟，怎么辦？

我四處搜尋，哈哈，有目標(biāo)了！在不遠(yuǎn)的地方有農(nóng)民伯伯收秋后留下的玉米桿、向日葵桿，于是我一路小跑沖了過(guò)去……有了柴火我又開(kāi)始了“工作”，不一會(huì)兒，鼻子里傳來(lái)一股誘人的香味，于是我趕緊滅火后、扒開(kāi)草灰把土豆拿出來(lái)，去掉外面的黑殼，把它們放進(jìn)了盤(pán)子里，恭恭敬敬地端到了大伯和大媽的跟前，說(shuō)：“大伯、大媽這是我送給你們的春節(jié)禮物，你們嘗嘗？”

“嗯，可真香，好乖的孩子，謝謝你”大伯、大媽齊聲贊到。坐在一旁的妹妹看著我樂(lè)得彎下了腰，我莫名其妙奇妙地看了看大家，不想不看還好，這一看全家人都樂(lè)開(kāi)了。我說(shuō)：“你們笑啥？”爸爸說(shuō)：“去照照鏡子。”我一看，哇！我成包公臉。哈哈哈……

烤土豆作文(篇14)

今天，是星期六，我和爸爸還有媽媽一起到外婆家里去吃中飯。

到了外婆家里，只見(jiàn)外公都燒好了菜了。都擺放在桌子上。桌子上有烤土豆，有鴿子，有玉米，有蒲子……呀！真是豐盛呀！吃飯了，我們就坐了下來(lái)。我看到桌子上的一碗炸土豆吸引我的眼球。因?yàn)檫@個(gè)土豆是小小的，而且扁扁的了。我覺(jué)得很好奇。于是，我就問(wèn)道：“咦！外公這個(gè)土豆怎么變成扁扁的了呀？”外公說(shuō)：“這個(gè)土豆原來(lái)是圓圓的，我是用油烤了一下，并且把他壓扁了，現(xiàn)在就變成這個(gè)樣子了！”我說(shuō)：“哦，我明白了?！庇谑?，我就用筷子夾了一個(gè)，往嘴巴里一送，我小口小口地咬著。嗯！味道還真不錯(cuò)呢！于是，我一連吃了好幾個(gè)土豆。

這個(gè)烤土豆的味道還真不一般，跟我平時(shí)吃的土豆的做法不一樣，倒是別有一番滋味呀！