老師的印象作文

老師的印象作文系列。

寫作文是語文學科的一部分，可以提高人們的修辭和語言能力。好的作文可以讓讀者連連贊嘆，稱贊不絕。那么，我們是否可以借鑒優(yōu)秀的作文模板來提高我們的寫作水平呢？今天，編輯要分享關(guān)于“老師的印象作文”的信息，希望這個信息可以幫助到有需要的朋友！

老師的印象作文(篇1)

在這六年里，有許許多多的老師教過我們在這個班。但今天我印象最深的是音樂老師：李真老師。

李真老師是我們二年級上學期的班主任老師，她是一名音樂老師。記得二年級快開學的時候，李真老師在大會議事為我們舉辦了一個小小的儀式，儀式是為了讓來時了解同學，也為了聽寫能夠了解老師。她自費買了很多漂亮的筆記本，每個同學一本，每周五的時候，老師就會把本子發(fā)下來，上面會有我們一周的表現(xiàn)，好的和不足，然后我們有什么想說的也在本子上寫上，周一交給老師，我覺得這樣很好，我們很喜歡和老師交流。

別看李真老師是一名音樂老師，她對我們的學習抓的可是很緊，當語文老師要聽寫的時候，李老師已經(jīng)給我們聽寫過了；當每次老師要我們背課文的時候，李老師已經(jīng)讓我們都背熟了；每一次快要考試的時候，李老師都會帶我們復(fù)習……那一年，除了英語成績我們班在級部是第二名，其他成績都是第一名，并因為學習成績提高的快得到學校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我們特別高興。李老師不光對我們學習抓得緊，對我們的課堂紀律也抓得很緊，當她沒課的時候，她會站在后門看我們上課。課間的時候，李老師還會和我們一起玩。

好幾年過去了，我們班的同學還是一樣喜歡李老師！

老師的印象作文(篇2)

編者按：我們的學習生涯中是否遇到那么一位印象深刻的老師?下面我們來看看《Miss高就是“高”》這篇文章吧!

她，中等身材，白皙的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，嘴角總是向上揚，配上一頭微卷的淑女短發(fā)，整個人看上去神采奕奕!她就是我的英語老師Miss高。

Miss高對我們的學習高標準、高要求，“高”絕對是她的代名詞。她四年級接班的第一節(jié)課就對我們說：“上課要時時集中注意力，積極參與課堂討論，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就慘了!”果不其然，我們上課的任何舉動都逃不過她的順風耳和會說話的眼睛。一次，后排的男生趁她轉(zhuǎn)身寫板書時竊竊私語，以為Miss高不會發(fā)現(xiàn)，誰知她突然猛一轉(zhuǎn)身，緊緊地盯著后排的那個角落，清了清嗓子說：“來，你來重復(fù)一下我剛才的問題?！彼舸舻乜粗鳰iss高，不知所措。結(jié)果可想而知，被Miss高狠狠地批評了一頓。別以為這樣就結(jié)束了，接下來的3個問題，Miss高老師還追著他問，嚇得他再也不敢開小差了。

Miss高不僅對課堂聽講要求高，對我們作業(yè)的要求也很高。作業(yè)書寫要端正、默寫正確率要高、作業(yè)上交要及時，這是底線，如果其中有一條做不到，那么你就只能重寫了。有一次默寫，我班有一批人把“happy”寫成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生氣了，用她那犀利的眼神挨個掃視了我們幾個人一圈，我見了慚愧地低下了頭，因為從Miss高的眼神中我仿佛聽到了：“這樣的錯誤不應(yīng)該出現(xiàn)在你的身上呀!”從那以后，每次背誦我都非常認真，常常追著媽媽讓她幫我默寫。當然，也有一些“勇者”去挑戰(zhàn)Miss高的底線，但都是無功而返。漸漸地，我們的作業(yè)質(zhì)量、默寫準確率大大提高了。

別看Miss高要求高，上課可幽默風趣了。她常常用一些有趣的方式幫助我們理解單詞的含義并快速記住單詞。在記憶“funny”這個單詞時，Miss高問：“大家看，這個單詞是不是和sunny很相似?你想你看見陽光的時候是不是很開心，心情好就要做一些有趣的事，這就是funny?！蔽覀兟犃祟D時記住了funny這個單詞，理解了它的含義。如果英語課我班傳出陣陣笑聲，不要奇怪，肯定是Miss高又在給我們講有趣英語故事了。每次我都會在心里默默豎起大拇指：Miss高就是“高”，這都能想得到。

我愛我的英語老師Miss高。

老師的印象作文(篇3)

一頭金色的卷發(fā)，小小的鼻梁上架著一副小眼鏡，櫻桃似的嘴巴能說會道，身材又高又瘦，真漂亮！她是誰呢？當然是教我們的語文老師李老師，從三年級教我們到四年級的優(yōu)秀老師。

不過，李老師可謂是“喜怒無?！?。她有時特別嚴肅，而有時又特別溫柔。只要同學一不聽話，李老師就會一下子怒目而視，做個十分生氣的表情來提醒他，如果同學還這樣，那她就用手做個的姿勢，然后啪的一聲把同學請起來，讓他當老師的助手陪老師一起上課。只要大家表現(xiàn)得很乖，李老師就使勁地表揚，一下子顯得和藹可親極了，這表情頻道可換得太快了！

李老師善于鼓勵我們，四年級剛開學，我們又要改選隊委了，我的心里特別矛盾，想去當小干部，又怕選不上，太丟面子了。不去選又挺可惜，害怕失去了好機會。李老師仿佛看穿了我的心思，語重心長地對我說：“梓恒，你這次一定要去競選干部！”李老師盯著我，好像給了我無窮力量，我不再膽小了，我要用行動證明自己不比別人差，這樣才不會李老師對我的期望。競選那天，雖然我很緊張，但還是有26個同學投了我的票，我居然成功了，真高興！李老師笑了，我真感激李老師對我的鼓勵。

李老師教學也幽默風趣。有一次，我們讀《走月亮》那一課，我們讀得拖聲拖氣，李老師聽后并沒有批評我們，而是模仿我們再讀一遍，全班同學聽了哄堂大笑，這時大家就明白了這樣讀是不合適的，正確的讀法而是流利有節(jié)奏。大家的朗讀水平就提高了。

我喜歡善于鼓勵學生、教學又幽默的班主任李老師。

老師的印象作文(篇4)

在我的生活中，有很多教過我的老師，其中給我印象最深的老師就要數(shù)我四年級的老師朱老師了。朱老師是教語文的，她長得很漂亮，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴。

我們快樂的時候，朱老師也快樂；在我們不快樂的時候，朱老師就哄我們快樂。有一次，考試成績發(fā)下來了。我們考得都不很理想，我們拿到試卷后，都很不高興，心想：這次回家肯定會被爸爸、媽媽吵一頓的。朱老師見我們這樣，嘆了一口氣，說：阿彌陀佛，善哉！善哉！逗得我們哄堂大笑。

朱老師有時候很嚴厲。有一次，我們上課總是說話，老師發(fā)怒了，讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會兒，朱老師可能怕我們累了，說：下次不要這樣了。然后就說：不用抄了，再給你們一次機會。你們剛才肯定累壞了吧，先休息一會兒吧！

朱老師的眼睛好像會說話一樣。上課的時候，老師提問一個同學問題，那個同學是第一次回答問題，很緊張，老師看著他，似乎在說：不要害怕，只要把你心里想的說出來就行了。那位同學似乎不再害怕了，回答了問題。在我們亂說話的時候，老師用嚴厲的目光看著我們，似乎在說：你們不要再說話了。同學們便不說話了。我喜歡朱老師，我真想一直讓朱老師教下去。

老師的印象作文(篇5)

至今我仍難忘小學時的語文教師張學義。

她有著披肩的卷發(fā)，一幅古香古色的眼鏡架在高高的鼻梁上，使她看起來十分博學。一對目光犀利的眼睛上，燕眉如被清水稀釋后的墨筆輕輕帶過。

她總愛借課，說是借，卻從未還過。我們一天總要有兩、三節(jié)語文課，一節(jié)上課本的內(nèi)容，一或兩節(jié)做其它雜事。為此，她所做出的理由是：不借課，就趕不上進度。不過我們也很喜歡上她的課。她總在課堂中注滿熱情，每次我都深受她的影響，不由自主地舉手發(fā)言。為了詮釋書中的某些道理，她會為我們上科學課；為了讓我們親身觀察，寫出好，她有時帶著一些小動物。她總說：生活也是語文。

她辦事一絲不茍。上課，她哪怕聽到下課鈴也要上完這一課時才肯離開；默寫，她卻一秒也不愿拖遲地收本子訂正，不及時寫完她絕對不會放走你。還記得小學三年級時，有個同學沒有訂正，她陪他直到夜里七點，待他補完訂正，才放他離開。

比起教文學知識，張老師似乎更重視人格教育。每次有同學犯錯，她總要抽出些許她那萬分寶貴的課堂時間。六年級時，我犯下一個彌天大錯：從四樓往下扔浸滿水的紙團。老師為此花費了整整一堂課的時間和我們交談什么該做，什么則不該做。我現(xiàn)在仍感到追悔莫及。

這些雖是小事，但我都能從中體會出她對我們深深的愛。她的師恩讓我難忘。

老師的印象作文(篇6)

鄭老師是我問班的新班主任。瞧！她戴著一副大眼鏡，叉著腰，身披一件大長袍，皺緊眉頭，一看就知道很有學問。我們對她的印象可多了，我這就慢慢更你說了。

兇

“看看這次測驗，你們都考成怎么樣了？自從上了五年級，你們有多少人是上了90分的？說明了你們平時沒有認真復(fù)習……”誒，老師又在說著說那了。只要你一看她的臉，準會嚇一跳，那嚴肅的面孔，平時小小的嘴巴此時已變成一張大餅。我們低著頭，聽她一句又一句的批評，真的得好好的反省自己?。?/p>

扮溫柔

教師節(jié)到了！各位同學拿著五顏六色的鮮花，來到了老師的辦公室，甜甜地，撒嬌地說聲：“老師，教師節(jié)快樂！”那時候，老師馬上小成一朵花兒，連聲說：“謝謝，你們真是個好孩子！”那天，老師對每一個人都特別好，我真希望每天都是教師節(jié)！

愛嘮叨

“還有一年，你們就是初中生了，可你們的心還沒收回來，課外知識那么少，那怎么行呢？”老師又把這句話是重重復(fù)復(fù)地說了好多遍，我們都不耐煩了。“所以，重今天開始呢，我們要好好復(fù)習，把心收回來！”只見有的同學點點頭，真不知道他們懂不懂。

不放過

“寒假來了！寒假來了！我們終于可以去玩了！”同學們高呼。好不容易盼來了寒假，可是鄭老師又怎們可能會放過我們呢？只見她邁進教室，莊嚴的對我們說：“寒假來了，大家可以放松一下了，”她眼珠一轉(zhuǎn)，接著說：“可大家在放松的同時，別忘了復(fù)習一下這個學期的知識，預(yù)習一下下個學期的知識！”接著就在黑板上刷刷的寫了一道又一道的作業(yè)。我暈！

其實，老師并不兇，只是特別擔心我們的學習成績；老師并不愛扮溫柔，只是為我們的行為感到驕傲；老師并不是愛嘮叨，只是為我們的前途著想；老師也并不是放不過我們，只是讓我們擁有更多的知識……老師做的一切事情都是為我們好，我們一定要好好學習，長大報答鄭老師！

我愛我們的鄭老師！

老師的印象作文(篇7)

作為學生，每天都與老師接觸。

以前，我總認為當老師是輕松的，每天只要講個40分鐘，批改幾本作業(yè)就可以了。也認為當老師是開心的，每天也是講他該講的'，什么也不管了……現(xiàn)在，我終于明白了當老師的辛苦，當老師的不快樂。

上初中，我被分到了我們班。當時，學校上上下下都認為我們班是最差的；紀律差、成績差。剛好當我們班的班主任又是外地的女老師，老師一心想為我們班好，而同學個個都不領(lǐng)情。當時只覺得當我們班的班主任太辛苦了。（初中作文）

轉(zhuǎn)眼間上初三了，本以為同學都長性了，但是各科的科任老師在上課時都要花時間講紀律。

記得上次上英語課，上課鈴響了，那些男同學還在走廊上慢悠悠的走著，一點也不著急。老師都已經(jīng)在講臺上了，教室還像菜市場一樣，起哄的起哄，打鬧的打鬧。在班長一聲叫哄下同學們安靜了許多。英語老師開始講課了，講了沒幾分鐘，有兩個男同學在打鬧，老師說了一下他們，他們像沒有聽到似的，繼續(xù)打鬧，老師講不了課，就大聲說他們，有一個男同學還理直氣壯的說沒有，就這樣那位男同學和老師吵了起來。老師叫他出去，他就站起來想打老師一樣，也不出去。英語老師治不了他，就叫級長來把它帶走，那一節(jié)課就這樣，老師也沒有繼續(xù)講課，只是叫我們做練習，然后站在走廊上。下課了，老師回教室拿課本的那一刻，我看到老師的眼眶濕潤了。

從那時起，我知道了老師的辛苦和不開心，老師一心為我們著想，希望我們以后能過上好的生活，卻得到了某些同學的不理解。

最后我只想對老師說一句：“謝謝您，老師！老師，您辛苦了……”

老師的印象作文(篇8)

教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖著大地，用光和熱培育著我們。

她大大的眼睛射出智慧的光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。

她善良，非常關(guān)心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩游戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經(jīng)過，看見了我，關(guān)心地說：“英才怎么不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤?！崩罾蠋燁D時蹲下為我檢查一番，最后發(fā)現(xiàn)我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫(yī)務(wù)室，先搬一張椅子讓我坐下，然后輕輕拿起我的右手問校醫(yī)說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫(yī)拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心里一直忍著，嘴里說不疼，可手一直在發(fā)抖，老師好像看出了什么，然后停下手，嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位仿佛不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了?；亟淌視r，李老師一邊走一邊牽著我，叮囑我說：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你?！?/p>

這就是李老師——一位善良、關(guān)心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！

老師的印象作文(篇9)

新學期一眨眼就到了，我已經(jīng)是一個五年級的學生。聽說這學期我們的班主任是個男老師，不知道他是個什么樣的人呢？

報名那一天，我七點就來到學校，準備認識一下我們的新老師。門外走來一位中年男子，啊，那就是我們的新班主任——施老師。他個子不高但精神抖擻，眼睛不大卻非常有神，他笑盈盈的，讓人感覺多么親切呀！

施老師與我們共度的第一節(jié)語文課令我受益匪淺。施老師聲情并茂地為我們朗讀了他為我們寫的《為新學生代筆》這首詩，寫出了我們的心聲，寫得真好呀！

施老師雖然和藹可親，但也有嚴厲的一面。當有人上課開小差時，施老師便會用他那根自制的“印第安小棍”來敲敲桌子，提醒那些同學。當有人作業(yè)沒做全時，施老師也會大聲批評，并讓他們重做……

施老師還是一個很幽默的人呢。上課時，會開幾個小玩笑，使原本比較枯燥的語文課變得生動起來。有時，同學做錯了事，施老師也要幽默一下，才會批評呢。

施老師真是一個有趣的老師，在這小學的最后兩年里，我一定認真聽施老師講課，再接再厲，畢業(yè)時考個好成績！

編輯推薦

對學校印象作文系列9篇

學生時代的你應(yīng)該對作文不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫作文一般要求我們寫真人真事。是不是有時覺得作文非常難寫？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的對學校印象作文，歡迎你的品鑒！

對學校印象作文 篇1

時間隨風而動，

快慢只在一瞬間；

一秒一秒倒數(shù)記時中；

生命的燦爛火光正在消融。

大自然的一切都在隨天地而變；

氣候隨云而動；

山川草地由大地而動；

水流由方向而變；

飛禽走獸論時間而定；

時間你還是一個掌控者。

漁翁釣魚過半時；

小小兒童堆房一個又一個。

青年走路過時光，

一天過一天。

中年人只把時間趕；

今天明天不錯過。

老人樹下乘涼；

看時間一太炎涼。

黎明總是要到來的；

就這樣！

日復(fù)明日，年復(fù)一年；

重蹈覆轍，日出一日。

渙散的日子總是擠出了那么一點道理，

日積月累又能懂得多少

在你發(fā)現(xiàn)懂得了，你還能有年輕的太陽嗎？

人生的長斷不會給你任何機會；

只有無限的讓自己去發(fā)現(xiàn)，

加速世界去想每一件事的源頭，

從何坐起。

走過路過時間過；

經(jīng)歷太多心靈染。

爭取自己索要的事物，

贏得明天的太陽。

對學校印象作文 篇2

新學校印象

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?當我從一個小學生成為一個初中生時，我的心情是非常激動的，也很興奮，帶著這種感覺，我來到我的中學，我踏入了校門，眼前倍感陌生。

?我們來到學校第一天就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)那天，我滿懷期待地找到了我的自己所在的課室里，一進入課室，面對著一群陌生的面孔，心里有些沮喪，心想，以后要怎么樣和大家相處呢，我坐在一個陌生的座位上，我陷入了沉思。

?這時，班主任走了進來，他打破了我的.沉思，他戴著一副眼鏡，不高也不矮的身材，他用不標準的普通話點了我們的名字，點完后，讓我們趴下休息，并對我們說；“待會要下去軍訓(xùn)?！?/p>

?聽到鐘聲后，大家都下樓了，我這時望了望校園，這兒真美，到處都是一些大樹，小草把地鋪的綠茵茵的，讓人看了倍感舒服，同學們整齊地到操場排隊進行軍訓(xùn)，，軍訓(xùn)時，我用眼睛看了看這個校園的操場，覺得這比以前小學操場大很多，操場旁就是幾棟大樓，顯得非常雄偉，讓我更想待在這里學習，操場周邊都有些鍛煉身體的器材，讓我們的身體更健康，不知不覺早上的軍訓(xùn)就結(jié)束了。

?軍訓(xùn)完，我從教室下樓，看到大樹下有一些小標語，感覺非常有動力，這時，我下定決心，要在這所美麗的校園里認真學習，成為校園的花朵，希望學校也越來越好。

對學校印象作文 篇3

印象深刻的一個人大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳?shù)拿餍?、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧??！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。我走過去，問;‘阿姨，這菜多少錢一斤？微笑著說:隨手把手里的錢給了她”提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲。讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……:心里盤算著“心里想著”忽然聽到后面有人喊，小朋友”喊誰哪，我很好奇。回頭一看，這不是賣給我菜的那個阿姨嗎”她怎么把攤子收了，不是干的好好的嗎？阿姨氣喘吁吁的說。

對學校印象作文 篇4

有人說，踏進新學校就是踏進一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。

兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風凜凜的哨兵?？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！

教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑?！?/p>

等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過它的風格可以大概判斷出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上面記載著這棟房屋的歷史：原來這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時曾經(jīng)在這里嚴刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在面對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯(lián)。

望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我一定要奮發(fā)圖強，開創(chuàng)自己的光輝歷程。

對學校印象作文 篇5

大伙想不想了解我想像中的新型學校是哪種嗎？假如想的話，就讓我來對你說吧！

當你挨近校園，緊閉的高科技校門就會自動發(fā)出紅色電子光束對你進行掃描，經(jīng)過認證后，就會自動把門打開，再也無需保安每天守衛(wèi)。

當你進入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮艷的樹木，你可別小看這部分樹木，功能可大呢！它們能散發(fā)出各種香味與光線，同學們在校園里，隨時隨地與它們接觸，再也不會近視；當你手上有廢棄物時，只須隨意投向任何一棵樹，它們就會立即把廢棄物自動吸收，并把它化作養(yǎng)料；當你玩耍有危險時，它們還會自動彈出大手把同學護住，再也不怕發(fā)生安全事故。

當你走向教學樓時，會看到無數(shù)如照片大小的名人畫像，只須你想看哪一幅，就小聲地說出序號，它就會變大，并發(fā)出聲音，來給你解說關(guān)于他們的故事，再也不會像目前如此冷冰冰的掛在墻壁上，沾滿灰塵。

當你走進教室，你會看到教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌擠來擠去。黑板也變成了白色，只須一按按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在這個白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不需要。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只須把作業(yè)收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。

下課了，你可以去自己想去的操場，由于操場再更不是單一的，連樓頂也是操場。別擔憂不安全，假如你不小心到了樓頂邊，會有一堵無形的電子墻保護你，你可以任意玩兒，不會有危險。

你看，我想像中的新型學校是否非常有趣呢？那你想像中的新型學校又是什么樣子呢？假如沒想好，下次再告訴我吧！

對學校印象作文 篇6

度過了五年的小學生活，中學緊跟著就來了！雖然，這期間有非常艱難的軍訓(xùn)！但是，大家并不懼怕，由于我相信沒什么困難，可以把大家困住的！

在開學的前一天晚上，我都開心的睡不著！在床上又蹦又跳的！我一直在想：我的學校，我的老師，我的教室，我的同學……他們都是什么樣子的？

第二天緊接著就來了。

我約好同學，一塊兒到了學校。走進學校的那一刻，我真的'好興奮！由于我終于見到了我的學校了！我看到了許很多多的自行車，整齊的擺設(shè)著！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續(xù)向里走。大家看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學識肯定非常淵博吧！我又想到。

再向里走。大家看到了：很多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學們都肯定非常愛運動的！

接著大家開始站了。大家大伙都站了很長時間。終于，老師發(fā)話了：下面開始分連！聽了這句話將來，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！

一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著急，沒底了！由于和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想著想著，忽然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！由于：我原來就在八班，目前又在八連！我非常幸運吧！

接著，大家被老師帶走了。

霎時間，大家一轉(zhuǎn)眼，便到了教室。這部分面孔，有的是那樣的熟知！可是還有的是那樣的陌生！慢慢去適應(yīng)吧！我想。

之后，老師給大家以后一大堆的重點。又帶大家去領(lǐng)服飾了。

我非常期待—一直想在第一個拿！終于，輪到我了！我開心極了！不過，一領(lǐng)完服飾，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！由于：服飾沒大家想想的好看！

就如此，一上午的軍訓(xùn)報到時間就結(jié)束了。

對學校印象作文 篇7

我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。我愛我的父親，父親總能讓我感覺到理解的溫暖。總是用她獨特的方式來限制我的行動，以她的一廂情愿策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在日益碰撞中愈發(fā)激烈。我有時甚至忘記對母親所應(yīng)持有的“母親幫我找了一個家教，直到9點多才離開，寒風透過樓道的護欄猛烈地刮著，我不由得緊縮脖子，剛出防盜門。一個背影闖進眼簾，我分明認得出那是我母親，背對著我，雙手放在嘴邊直呵氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時地抬頭看看燈光，可寒風毫無人性，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，只有在寒風中顫抖等待的母親！母親轉(zhuǎn)過身，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著車走過來，她的身影越來越近。最后她的影子籠罩在我的身上，言不由衷地問，母親從車籃里拿出一件風衣“我怕你冷”拿了件衣服過來，接你回家：接過衣服“觸到她冰冷僵硬的手指，為什么不到老師家里去找我。因為我怕影響你學習啊”只是因為怕影響我：母親在凜冽的寒風中苦等大半天“長期和母親冷戰(zhàn)？已不懂得如何和母親溝通交流的我”

對學校印象作文 篇8

有人說，踏進新學校即是踏進一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，沖動和欣喜一齊涌上心頭，心中唯獨的動機即是：我到達了一個新世界，我將丟棄往常的全部負擔和缺陷，在新學校重塑自我，款待全新的生活。

兩根深血色的大理石柱立于門前兩側(cè)，像兩個八面威風的尖兵。跨步走入大門，且自富裕著盎然的綠意。從門前從來蔓延到辦公大樓，僅是翠綠的芳草和矗立的垂柳。學校焦點是一個大花壇，內(nèi)里培植了牡丹、玫瑰和百般叫不有名字的鮮花。和風吹過，楊柳依依，花香伴跟著夏季里新鮮的空氣掃過我的鼻翼，讓我真的好想忘情的高聲召喚：新學校，我來了！

教化樓是由白色的瓷磚鑲著而成的，透過光亮的窗戶可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)里擺放整潔的桌椅。我跟著人流在校園里走走停停。校園出色公道的組織讓我感慨計算師的宏大，盎然的綠意和萬紫千紅的鮮花讓我應(yīng)接不暇。和風輕拂，送來縷縷芳香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份慪氣。右邊有一個書籍堆砌而成的雕刻，涵義“書山有路勤為徑?！?/p>

等等，那是啥。伴跟著我的腳步，一幢造型新穎的白色二層小樓映入我的眼簾，經(jīng)歷它的作風可以可能推斷出這是民國年間的興辦，能完備保管于今更加使人夸獎。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)覺了一塊鑲著在墻上的青色石板，上頭記錄著這棟衡宇的史乘：原來這棟白色小樓建于70多年前，是其時學校師生的一處活動基地。日軍侵犯我國北境時已經(jīng)在這邊酷刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交囑我黨領(lǐng)導(dǎo)人的場所。我校師生百折不撓，最終竟被冷酷的日軍痛痛凌虐。

現(xiàn)在，我的心似乎被震懾了一般。觸摸著被風化的石板，我似乎看見了那個溫暖的年頭，且自又浮現(xiàn)了那十幾名不曾見面的師生的背影。他們的動作盡管被繩子捆縛，但是他們的魂魄卻百折不撓。在面臨日寇狂暴的暴行下，他們沒有不屈，在面臨亮堂堂的持刀時，他們俯首挺胸。孟子曾曰：威嚴不能屈，此乃大外子。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的凄慘蒙受時我又感覺到深深的夸耀，由于今日我站在這個校園里，即是他們的學友，他們的同學，我們的魂魄，將悠久連接。

望了一眼遙遠的課堂，我的決心更加豐滿。在這個新世界里，我肯定要奮勇前進，創(chuàng)辦本人的光芒過程。

對學校印象作文 篇9

八月二十八日，我走進潘中大門，就與濃濃的春意裝了個滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學校。

潘中現(xiàn)在雖入秋季，但是那生機盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸?shù)臉幼?。落葉靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學生們，他一定在思考什么問題吧。

又帶著春天的氣氛，我跨進了書聲朗朗的教學樓，我輕輕的走著，聽著同學們吟頌出的春天的聲音，看著同學們一個個瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學們剛讀過的詩句：落紅不是無情物，化作春麗更護花

我又沐浴了春感的洗禮，來到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個老師集在一起，互相討論學生的問題該怎樣解決？又是一幅生動的春景畫，讓我感覺，校園的春意更濃了！

我小跑到平坦的操場上，帶著濃烈春意躺在了操場上。一陣清風拂過，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺彌漫了我的全身，我的眼前又閃過了充滿春色的花草、老師和同學，我暗暗下定決心，一定要為學校的春天貢獻一份綠意！

我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅信，只要我們每個學生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

[最新]學校的印象作文范文900字系列

能夠短時間寫出優(yōu)秀作文，說明平時下了功夫。作文可以奠定知識功底和素養(yǎng)的基礎(chǔ)，一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。作文怎么寫的才好？下面是小編精心為你整理的“學校的印象作文范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

學校的印象作文范文 篇1

有人說，踏進新學校即是踏進一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，沖動和欣喜一齊涌上心頭，心中唯獨的動機即是：我到達了一個新世界，我將丟棄往常的全部負擔和缺陷，在新學校重塑自我，款待全新的生活。

兩根深血色的大理石柱立于門前兩側(cè)，像兩個八面威風的尖兵?？绮阶呷氪箝T，且自富裕著盎然的綠意。從門前從來蔓延到辦公大樓，僅是翠綠的芳草和矗立的垂柳。學校焦點是一個大花壇，內(nèi)里培植了牡丹、玫瑰和百般叫不有名字的鮮花。和風吹過，楊柳依依，花香伴跟著夏季里新鮮的空氣掃過我的鼻翼，讓我真的好想忘情的高聲召喚：新學校，我來了！

教化樓是由白色的瓷磚鑲著而成的，透過光亮的窗戶可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)里擺放整潔的桌椅。我跟著人流在校園里走走停停。校園出色公道的組織讓我感慨計算師的宏大，盎然的綠意和萬紫千紅的鮮花讓我應(yīng)接不暇。和風輕拂，送來縷縷芳香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份慪氣。右邊有一個書籍堆砌而成的雕刻，涵義“書山有路勤為徑?！?/p>

等等，那是啥。伴跟著我的腳步，一幢造型新穎的白色二層小樓映入我的眼簾，經(jīng)歷它的作風可以可能推斷出這是民國年間的興辦，能完備保管于今更加使人夸獎。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)覺了一塊鑲著在墻上的青色石板，上頭記錄著這棟衡宇的史乘：原來這棟白色小樓建于70多年前，是其時學校師生的一處活動基地。日軍侵犯我國北境時已經(jīng)在這邊酷刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交囑我黨領(lǐng)導(dǎo)人的場所。我校師生百折不撓，最終竟被冷酷的日軍痛痛凌虐。

現(xiàn)在，我的心似乎被震懾了一般。觸摸著被風化的石板，我似乎看見了那個溫暖的年頭，且自又浮現(xiàn)了那十幾名不曾見面的師生的背影。他們的動作盡管被繩子捆縛，但是他們的魂魄卻百折不撓。在面臨日寇狂暴的暴行下，他們沒有不屈，在面臨亮堂堂的持刀時，他們俯首挺胸。孟子曾曰：威嚴不能屈，此乃大外子。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的凄慘蒙受時我又感覺到深深的夸耀，由于今日我站在這個校園里，即是他們的學友，他們的同學，我們的魂魄，將悠久連接。

望了一眼遙遠的課堂，我的決心更加豐滿。在這個新世界里，我肯定要奮勇前進，創(chuàng)辦本人的光芒過程。

學校的印象作文范文 篇2

我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。我愛我的父親，父親總能讓我感覺到理解的溫暖?？偸怯盟毺氐姆绞絹硐拗莆业男袆樱运囊粠樵覆邉澪业纳?。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在日益碰撞中愈發(fā)激烈。我有時甚至忘記對母親所應(yīng)持有的“母親幫我找了一個家教，直到9點多才離開，寒風透過樓道的護欄猛烈地刮著，我不由得緊縮脖子，剛出防盜門。一個背影闖進眼簾，我分明認得出那是我母親，背對著我，雙手放在嘴邊直呵氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時地抬頭看看燈光，可寒風毫無人性，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，只有在寒風中顫抖等待的母親！母親轉(zhuǎn)過身，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著車走過來，她的身影越來越近。最后她的影子籠罩在我的身上，言不由衷地問，母親從車籃里拿出一件風衣“我怕你冷”拿了件衣服過來，接你回家：接過衣服“觸到她冰冷僵硬的手指，為什么不到老師家里去找我。因為我怕影響你學習啊”只是因為怕影響我：母親在凜冽的寒風中苦等大半天“長期和母親冷戰(zhàn)？已不懂得如何和母親溝通交流的我”

學校的印象作文范文 篇3

【對新學校的印象】對新學校的印象(一)

“新學期的印象”作文怎么寫【對新學校的印象】

這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受.因為這是我進入中學的第一個學期.面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生.

比起以前小學的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學們學習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題.

在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個很大,寬敞的風雨球場了.遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目.每當課間,放學,都會有許多的同學到風雨球場上打球.聽老師說,這是柳州市最大的風雨球場.可以容納全校幾千名師生在里面開會.無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風雨球場中招開會議.如果上體育課,還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉.

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中.

面對新的班級,老師和同學,我感到很高興.僅管我們還不大了解,對老師的新教學方式還不太習慣.但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話；回家后,我們勤奮學習,按老師的要求把作業(yè)練習認真完成.

在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師.我覺得她上的課有一種獨特的風格.以前的語文老師注重作業(yè),練習,讓我們從作業(yè)中去找方法.而中學的語文老師注重說和表達.上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決.而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案.而是在討論中尋求真諦.所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識.

下課時,同學們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍.這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學的生活.融入了新的大家庭里.

說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進去,去適應(yīng),去學習.新的校園生活是一扇門,每一個學科是扇門,將要面對的困難也是一扇門.我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己.讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生.

學校的印象作文范文 篇4

給我印象最深的一個人 在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友湯素華，而且愛助人為樂。那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。記得四年級下學期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，她停下來對我說：你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎，我聽了高興極了？連聲向她道謝”說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中。雨水好象跟我們作對似的，雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的。鉆進了我的袖子，穿進了我的褲腳，我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了。我說，她卻笑著說，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了”就不要再淋濕倆個了：我便回到了家中。她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，我還要做作業(yè)呢，再說我回去晚了，媽媽也會著急的，說完又撐著雨傘走向了雨中，我望著那雨點像斷了線的珍珠：落在了她身上“望著她遠去的的背影，就想起了她真誠善良的心。湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習，更是一位好朋友。她那樂于助人的品質(zhì)永遠在我記憶海洋中回蕩，給我印象最深的一個人在我六年的小學生活中，許多人都給我留下了深刻的印象。有老師……但給我印象最深的還要數(shù)與我共同度過一個春秋的親密好友——徐亞楠，老師領(lǐng)來了一個小姑娘。我才知道她的名字叫徐亞楠。只見她長著一雙小小的眼睛，小得只能看到一條縫。一個又大又扁的鼻子，厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心里，腦海里浮現(xiàn)出兩個字。更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位，隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變，老師寫了一黑板的自然知識，讓我們抄下來“一天至少忘帶一件東西。我桌里桌外翻了個遍。又把書包倒了個底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發(fā)現(xiàn)我忘帶本子，天打雷劈”只聽，我?guī)缀躞@呆了，你拿著用吧”聽著她那一口不標準的普通話，我終于說出話了，你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎，徐亞楠對我笑笑“說”看著她的本子，我想起了前幾天的數(shù)學課上：由于她沒有小刀，就用手去摳！摳的手就象剛打完煙囪似的”當她向我投去哀求的目光時，我深知我有小刀：由于摳鉛筆用去了許多時間？徐亞楠沒有完成課堂作業(yè)！被老師狠恨地批評了一頓……而今”她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評：我感動極了“就在下課鈴響的那一瞬間！交上作業(yè)后，我寫了張紙條給徐亞楠，而這短短的三個字卻迎來了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條，過去的事就讓它過去吧，我們倆變成了好朋友，她給我的印象刻骨銘心，給我印象最深的一個人那是一個陽光明媚的冬日下午，我走在去書店的路上，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕。翼翼地放了垃圾筒里。她又若無其事地走了。那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。心中若有所思，我為自己感到羞愧。

學校的印象作文范文 篇5

度過了五年的小學生活，中學緊跟著就來了！雖然，這期間有非常艱難的軍訓(xùn)！但是，大家并不懼怕，由于我相信沒什么困難，可以把大家困住的！

在開學的前一天晚上，我都開心的睡不著！在床上又蹦又跳的！我一直在想：我的學校，我的老師，我的教室，我的同學……他們都是什么樣子的？

第二天緊接著就來了。

我約好同學，一塊兒到了學校。走進學校的那一刻，我真的'好興奮！由于我終于見到了我的學校了！我看到了許很多多的自行車，整齊的擺設(shè)著！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續(xù)向里走。大家看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學識肯定非常淵博吧！我又想到。

再向里走。大家看到了：很多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學們都肯定非常愛運動的！

接著大家開始站了。大家大伙都站了很長時間。終于，老師發(fā)話了：下面開始分連！聽了這句話將來，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！

一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著急，沒底了！由于和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想著想著，忽然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！由于：我原來就在八班，目前又在八連！我非常幸運吧！

接著，大家被老師帶走了。

霎時間，大家一轉(zhuǎn)眼，便到了教室。這部分面孔，有的是那樣的熟知！可是還有的是那樣的陌生！慢慢去適應(yīng)吧！我想。

之后，老師給大家以后一大堆的重點。又帶大家去領(lǐng)服飾了。

我非常期待—一直想在第一個拿！終于，輪到我了！我開心極了！不過，一領(lǐng)完服飾，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！由于：服飾沒大家想想的好看！

就如此，一上午的軍訓(xùn)報到時間就結(jié)束了。

學校的印象作文范文 篇6

新學校印象

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?當我從一個小學生成為一個初中生時，我的心情是非常激動的，也很興奮，帶著這種感覺，我來到我的中學，我踏入了校門，眼前倍感陌生。

?我們來到學校第一天就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)那天，我滿懷期待地找到了我的自己所在的課室里，一進入課室，面對著一群陌生的面孔，心里有些沮喪，心想，以后要怎么樣和大家相處呢，我坐在一個陌生的座位上，我陷入了沉思。

?這時，班主任走了進來，他打破了我的.沉思，他戴著一副眼鏡，不高也不矮的身材，他用不標準的普通話點了我們的名字，點完后，讓我們趴下休息，并對我們說；“待會要下去軍訓(xùn)?！?/p>

?聽到鐘聲后，大家都下樓了，我這時望了望校園，這兒真美，到處都是一些大樹，小草把地鋪的綠茵茵的，讓人看了倍感舒服，同學們整齊地到操場排隊進行軍訓(xùn)，，軍訓(xùn)時，我用眼睛看了看這個校園的操場，覺得這比以前小學操場大很多，操場旁就是幾棟大樓，顯得非常雄偉，讓我更想待在這里學習，操場周邊都有些鍛煉身體的器材，讓我們的身體更健康，不知不覺早上的軍訓(xùn)就結(jié)束了。

?軍訓(xùn)完，我從教室下樓，看到大樹下有一些小標語，感覺非常有動力，這時，我下定決心，要在這所美麗的校園里認真學習，成為校園的花朵，希望學校也越來越好。

學校的印象作文范文 篇7

八月二十八日，我走進潘中大門，就與濃濃的春意裝了個滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學校。

潘中現(xiàn)在雖入秋季，但是那生機盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸?shù)臉幼印Ｂ淙~靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學生們，他一定在思考什么問題吧。

又帶著春天的氣氛，我跨進了書聲朗朗的教學樓，我輕輕的走著，聽著同學們吟頌出的春天的聲音，看著同學們一個個瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學們剛讀過的詩句：落紅不是無情物，化作春麗更護花

我又沐浴了春感的洗禮，來到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個老師集在一起，互相討論學生的問題該怎樣解決？又是一幅生動的春景畫，讓我感覺，校園的春意更濃了！

我小跑到平坦的操場上，帶著濃烈春意躺在了操場上。一陣清風拂過，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺彌漫了我的全身，我的眼前又閃過了充滿春色的花草、老師和同學，我暗暗下定決心，一定要為學校的春天貢獻一份綠意！

我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅信，只要我們每個學生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

寫印象的作文

語文中作文這一項已經(jīng)刻進了學生們的DNA里，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。一篇好的作文最好有自己獨特的見解，你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎？為此，你可能需要看看“寫印象的作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫印象的作文 篇1

施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學習。

9月1日開學時，同學們對施老師的感覺都很不錯。我隨便找了幾個同學問了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學理所當然地說：“當然是施老師好，不僅能準時下課，還不要背書，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺得也是這樣的。但我認為施老師還有更好的地方呢！

當天晨會課上施老師為我們念了一首詩，這首詩是他親自為我們寫的。詩中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學后，爸爸告訴我施老師說我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的.作文水平怎么能和施老師的詩相比呢？施老師可真會鼓勵呀！

施老師不但會鼓勵，而且他說到做到。9月2日放學施老師說：“今天誰不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了。”第二天，有一個同學沒有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學生，到了期末考試時，那個班級總是墊底。只有說到做到，才能教出好的班級。

我相信施老師一定會把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當然，我也要好好努力，做一個有用之才。

寫印象的作文 篇2

許多老師都教過我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽先生。

劉陽先生有兩個方面，所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個方面

第一面：熱情的男人

又一次，我的頭不舒服，但我沒有熱水，所以我很幸運地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說：“哇，紫萱，（我）你真幸運！我也會生病的。就這樣，劉陽先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人，但你不想花癡，那我就不敢寫了。

第二面：冷酷的男性

劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會讓男孩們害怕得發(fā)抖?？荚嚳斓搅?。一天，劉陽先生給我們上了一堂科學課。但是那些刻薄的男孩一點也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道：本周還有一項任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學論文！”唉，劉陽老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。

你嘗過這種味道嗎？我自己也試過了。因此，最好不要惹惱男老師。因為男老師比女老師解雇更多的人！親愛的朋友，不要生火！

寫印象的作文 篇3

經(jīng)歷了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏進了秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中的彩筆……當旭日東升，云清霧之晨，朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，天地間赫然是一片輝煌的金色！

一夜之間，稻子好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風一陣緊接一陣，金黃的稻浪一浪高過一浪，使人不禁想起\"長江后浪推前浪\"的詩句。

花兒的確美有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒的。而對于菊花來說，此時卻正是怒放的季節(jié)?？窗?，它開得多么熱烈，多么奔放：紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那墨綠的，淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻給秋，獻給金黃的秋天！

果園麗正是熱鬧的時節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的。樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時，已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩地從樹枝上飄落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育來年的嫩淑葉兒……

冬雖凈潔而過于寒冷；

春雖明艷而過于妖嬈；

夏雖奔放而過于炎熱；

秋的美是理智的，金黃的，充實的，是給人以希望的……

寫印象的作文 篇4

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的冬日的印象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅.這時，母親走了過來，說："冷嗎?""嗯"我答道.母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上.我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭.眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么.

又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息!過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn).

放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況.我答道："還行."老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課.之后，又把我送出校門.這時，媽媽竟然早就在校門口等著我.見老師把我送了出來，便聊了幾句.然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校.

感動是什么?一千個人有一千種答案.

感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹.

常言道：春華秋實，意思是說萬物始于春而成于秋。春天固然是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會想到北風呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說冬天冷酷無情地剝奪了萬物的生命，可是誰能否認，那厚厚的`冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流!

冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”，風一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這句詩不正是贊美冬天的嗎?

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處。

每當?shù)嗡杀臅r候，冬便化做一場紛紛c揚揚的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時節(jié)的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲，使農(nóng)作物安心的成長。一旦春意萌動，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無聲無息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸?？僧敶阂庹凉鈺r，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色，它是無私的。

寫印象的作文 篇5

提起家鄉(xiāng)，許多事情早已忘記。但我忘不了家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，和家鄉(xiāng)的形象。

我的家鄉(xiāng)是個簡易的村莊。比起高樓大廈，它不算華麗；比起城市的車水馬龍，它不算熱鬧；但它樸實，默默無聞，無私奉獻。

家鄉(xiāng)的山高大雄偉，有許多樹木在這拔地而起，成為許多小動物的安身之所。山上有許多中草藥。一到夏天，許多藥家就爬上高山，采集藥材，這真是一個天然的場所啊！

家鄉(xiāng)的水，平如明鏡。只因風吹皺了其面，正是：綠水本無憂，因風皺面??！河水清澈見底，許多魚和蝦在水里游動。許多淘氣的孩子，一個個脫光衣服，爭先恐后地跳入水中瘋狂地逮著。太陽把河底的沙灘曬的暖暖的，很舒服。要是想吃魚蝦，必須把火點旺了，要不

然吃起來沒味。倒好油，將小魚蝦們“毫不留情”地丟進鍋里。過上幾分鐘，一股香氣撲面而來，準讓你大流口水。

家鄉(xiāng)的人很老實，村子不大，但很完美。早晨，各家屋上冒出青煙，村子里的人就日出而作；晚上，太陽落下，人們?nèi)杖攵?。站在高處，家鄉(xiāng)猶如一幅恬淡的水墨畫，在群山環(huán)繞中成為旅游之地。

家鄉(xiāng)的山、水、人都有獨特風味，而這，家鄉(xiāng)也很富饒。

寫印象的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色，但是我還是更喜歡我家鄉(xiāng)的春雨里的景色。

每年的春天都會下好多場春雨，一下子就把大地染成綠色。我們高興地在雨中蹦呀，跳呀，就算被淋成落湯雞也非常開心。

有人說，春雨像一位溫柔的母親。她悄悄的伴著我快快進入甜美美的夢鄉(xiāng)；有人說，春雨像一位演奏家。她落在地上，發(fā)出嘭嘭聲，落到樹葉上發(fā)出沙沙聲，落到小草上又發(fā)出滴滴聲；還有人說，春雨像紡織姑娘，紡出千萬條細柔柔的雨絲，給大地穿上美麗的衣裳。

我覺得春雨是個好朋友，它們那淅瀝瀝的聲音，仿佛像是在告訴我們：春天來了！春天來了！春雨提醒著我們，春天是個美好的季節(jié)。我們在最美的季節(jié)里最美的的笑臉。

春雨下過之后，田里的莊稼，街道上的樹木，公園里的小草歡快地歌唱著、舞蹈著，滿心歡喜地等著青雨媽媽帶領(lǐng)我們一起快快長大。

春雨讓我印象深刻，春雨讓我滿心喜悅！

寫印象的作文 篇7

20xx年全國各省中考材料作文范文匯總溫州卷最好的告別濰坊卷順風、逆風濰坊卷逆風的風箏濰坊卷逆風淄博卷那些無用的美好淄博卷那件長毛衫海南卷珍惜現(xiàn)在的一切海南卷把握現(xiàn)在，珍惜當下海南卷做最好的自己重慶卷回味重慶卷凝視生活重慶卷花開花落重慶卷成功需要主動學習重慶卷沒有與生俱來的天才

時間流逝，一去不復(fù)返。我已經(jīng)從當年的那個懵懵懂懂的小女孩變成一個成熟穩(wěn)重、亭亭玉立的大姑娘。時間悄無聲息地從我們身邊溜過，帶走了在母校的幸福時光，也帶走了我們快樂的童年。唯一留下的便只是美好的回憶。

關(guān)于煎雞蛋的作文3"起床了！""老媽叫了一聲，我立刻下床，洗漱完畢，老媽發(fā)言:"兒子，今天我教你煎雞蛋，好嗎?"ok""我一躍而起。我從冰箱里找出三個雞蛋，走上"擂臺""_________廚房。

寫印象的作文 篇8

六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質(zhì)，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格，對半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀；全展開的突出了不拘小節(jié)的豪爽；低頭貼水的顯得十分內(nèi)向；伸得老高的又是那么上進，各式的荷葉，圍在一起，像一個演繹了人生的大舞臺。主角上場了，是那一個個嬌嬈動人的荷花“少女”，她們粉紅的衣裙，點綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂曲，伴著她們輕盈的舞步。

我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細膩的膚質(zhì)，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機會。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過，那圓潤的感覺，十分舒服，像母親的手指。陽光從我臉上晃過又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴散，最后冰透了全身。

一個下午幾乎過去，西湖的美我也領(lǐng)略許多，我永遠不會忘記那美妙的旅程！

寫印象的作文 篇9

暑假過后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級教我們的唐老師，今天我對唐老師產(chǎn)生了一個新印象。

我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點“拖拉”了，報名的時候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥?。后來才明白，老師“拖拉”是因為仔細檢查作業(yè)。

我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點點女人味了。

唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。

現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因為一、二年級我們不懂事，所以罵一罵也沒關(guān)系。而我們今年四年級了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個眼神，犯錯的人便知道自己錯了，馬上改正。

以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說“開學了，樣子總得變化變化。

看，這就是有了新變化的唐老師。

寫印象的作文 篇10

在六年的小學時光里，老師、同學都一直陪我度過這充實的六年，除了那些和我們朝夕相處的同學，老師也無時無刻的陪著我們。

程老師就像我們五十二個人的"媽媽",陪伴我們六年，焦老師從六年級合班后教我們數(shù)學，他給我留下了深刻的印象。

上焦老師的課總是很有趣，因為他會變臉，可稱為翻臉比翻書還快，前一秒焦老師還在對某個同學大發(fā)雷霆，后一秒，他就咧開嘴朝我們笑，讓我們別害怕。他也可以根據(jù)一道數(shù)學題舉出生活中的例子。課上，他總是給我們講笑話，讓枯燥的課堂，變得有趣起來。

焦老師也很會安慰人，記得那天中午，我正在吃飯，后面的李佳偉卻突如其來的把書重重的砸在我的后背上，無辜的我，委屈的推開盤子，趴在膝蓋上痛哭起來，朋友們紛紛走來安慰我，時間一點點的流逝，可我的哭聲卻沒有停止，終于，午讀鈴響了，焦老師走進教室給我們講試卷，老師看見我臉上還沒擦干凈的淚，知道原因后，便用爸爸般洪厚的聲音安慰我。

焦老師，現(xiàn)在我堅強了!不會再像以前沒完沒了的哭了，您那安慰的聲音一直回響在我耳邊。

寫印象的作文 篇11

在我的記憶中，有許多老師教過我。他們就像天空中的星星。它們在我的腦海里一個接一個地被回憶起來。然而，隱藏在我大腦最深處的星星給我留下了最深刻的印象。請聽下面的故事:

她的名字叫王明利。她是四年級教我的老師。她個子不高，黑頭發(fā)，黑眼睛，櫻桃嘴巴。它看起來很兇猛，但很善良，就像一個熱水瓶。外面很冷，但里面很暖和。

學期的第一節(jié)課后，我們班沉默了。大多數(shù)學生都錯了。他們非常害怕，因為他們害怕老師的憤怒，準備挨打。下課后，他們被一個個叫到辦公室。當他們進來時，他們看起來很沮喪，就像烏云籠罩在他們頭上。出來后，天空突然變得晴朗起來。我很好奇，所以我問了一個剛出來的同學。

對不起，你為什么不沮喪？我疑惑地問道。

因為其實王老師并不兇，但是她對我們很好！”同學笑著說。

“??！我很驚訝。王老師不兇，太陽就不會從西邊出來！我靜靜地想......

漸漸地，我們和王老師相處了一個學期，才意識到表面不代表內(nèi)心。

這是我印象最深刻的老師。她的親切語氣一直在我心中。同時，它也讓我明白了表面并不代表內(nèi)心。丑陋并不意味著壞心。美麗并不意味著善良。

寫印象的作文 篇12

我真懷疑我的暑假是假的。一天接著一天，我每天的學習任務(wù)如大山般重重地壓在我身上，就因為媽媽想讓我變得完美。媽媽把兩手放在我的肩上，嚴肅地對我說：彥君啊，媽媽可是為了你好，奧數(shù)對以后上初中可是非常重要的她對我講起了道理，可是，報了這么多補習班，我還是以前活潑可愛的小丫頭嗎？我又能怎樣，只能照她說的做。我一天比一天累，每天臉上的笑容越來越少，我把我心底的各種想法都隱藏起來，而這樣的日子，就是所謂的暑假嗎？

我雖然是個樂觀的人，可是這個暑假，我卻一點都不快樂，一點都不自由，就像只被囚禁在鳥籠里的小鳥，沒了自由，不能在湛藍的天空翱翔。每天我不是待在家里寫作業(yè)，就是去補習班。有時爸媽吵架拌嘴了還得看臉色。一天到晚我的生活根本就不像正常人。雖然這樣辛苦，卻還是得不到爸媽的表揚，而是一次次的批評。補習班給我我好好上，別給我浪費錢和時間，聽到了嗎！我默默地點了點頭。我的心真的好累??！無論是補習還是寫作業(yè)，我真的受不了了！我的心是這樣的，身體又能怎樣表示呢？我發(fā)現(xiàn)我變了，失去了自由，我變得冷漠了。

廢都印象作文

創(chuàng)作文章需要通過情感和思維的交融創(chuàng)造新的藝術(shù)價值，作文可以讓我們鍛煉自己的思維邏輯使思路更加清晰明晰。相信一些人會覺得作文很難寫吧？歡迎來到本篇文章我們?yōu)槟恼淼摹皬U都印象作文”，我相信這篇文章會讓您信念更堅定！

廢都印象作文 篇1

序

提到海南，你會想到什么？當然是沙灘、海浪，筆直的棕櫚樹，還有椰子樹……

人們成排躺在沙灘椅上，海風輕輕吹來，陽光透過棕櫚樹葉做的大傘，灑在人們身上，暖暖的，但又不炎熱。孩子們拿著沙灘玩具，霎那間，沙灘上便堆起一個又一個巨大的城堡。海浪打到腳上，我可以清晰看見每一根腳趾。金色的沙灘、湛藍的大海、寶藍色的天空……

快12點了，明天我就能去海南了。周圍一片漆黑，我夢中喃喃道：海南，海南……

飛往海南

真是奇跡，早上我六點就起了床！黑眼圈也冒了出來，似乎興奮極了：我們要去海南了！飛機怎么還不來呢？我在過道上走來走去。弟弟妹妹并不像我那般“著急”。他們的臉貼著玻璃墻上，眼睛睜得滾圓，那種眼神恐怖極了，就算是只看一眼，也能讓你全身起雞皮疙瘩！他們恨不得有穿墻術(shù)，這樣就能馬上找到去海南的飛機了。每當窗外飛過一架飛機，馨馨就大喊：“海南的飛機來啦！”晨晨就更大聲地說：“錯了，那不是海南的飛機?！币幌掠纸又患茱w機飛來，他倆的聲音就越來越大。最后到不像是在等飛機，而是在比誰的嗓門大了！媽媽怪我為什么不看好他們，但她不知道，我比他們更盼望著飛機能快些來?。★w機，你快來呀！

終于我們坐上了飛往海南的飛機。飛機起飛了，它在不停的搖晃，下面的房子也越來越小了。山變得很矮，溫州就像是一個逼真的模型。我們和云共行，不，是在云之上！藍天、白云，像是在童話故事里。擋住了小小的“模型”。我似乎看見，云層之下，一片金色的沙灘在陽光下閃閃發(fā)亮，浪濤聲越來越大，震耳欲聾……

初到海南

我們來到了綠城藍灣小鎮(zhèn)。走上陽臺，向外遠眺，不得不贊嘆一聲‘美呀’。

淡淡小雨中，黑瓦矮屋連成一片，棕櫚樹輕輕彎腰。小小的人影閃進了迷宮似的樹林里，剎那間就不見了，似乎被樹林一口吞噬了。

這里是安靜的，不，是寧靜的，是靜謐的！遠處這一灣海水這些小別墅和城鎮(zhèn)分離，因此，這里沒有一點兒吵鬧。它給我的印象，就是“靜”、“雅”、“美”。若是把它比作一位女子，九天仙女下凡也比不過她！

我站在白色的沙灘上，海浪打上來，卷起一些沙子，又退回去，又折回來，不亦樂乎。我站在海與沙灘的界線上，海浪打著我，越來越重，浪濤聲也越來越大，震耳欲聾。潮來了！我趕緊向后退。有那么一刻，時間靜止了，人們也停止了行動，浪卷在半空中……只有那頑皮的海風，偷偷湊到我耳邊，慫恿著我：“快去呀，快去迎接海浪??！”我還沒來得及否定，頑皮的海風就在背后用力推著我。海水淹沒了我的小腿。一股涼意穿透了我的全身，是快樂的、舒爽的！我喜悅，但不知道怎么表達，只是楞楞地站在那兒，迎接下一班海浪。

水珠濺到了我的臉上，癢癢的。我不禁低頭看去，這水是多么清?。≡谒?，就連貝殼那細小的紋路也能看得一清二楚。大大小小的石頭被浪推滾來，又被拉著滾去，兩道水路，就在他們身邊劃開。

遠處的海，是什么顏色的？翠綠色似乎太淺了，但是寶藍色又未免太深了。我想，就算是畫家名師，也不能調(diào)出這種寶石似的色彩。

不知不覺，雨越下越大了，我們該走了……

沙中的風

經(jīng)過一個早上的奔波，我們來到了亞龍灣。到了這里，還能玩什么呢？當然是水！

我和晨晨一同來到沙灘邊，卻看見許多人們海邊走兩步又退回三步，只能遠遠望著大海不敢前行。有些人走到沙灘中間，望望我們，又望望海，愣是在哪兒不動了！這是怎么回事？我不禁有些納悶：沙子，有什么可怕的？有蹊蹺！

我試著走著走了兩步，便放心大膽地走起來。沙子軟軟的，可舒服了，又有什么可怕的呢？我牽著晨晨，大步向前走去?！鞍?！”晨晨叫了一聲，接著，我感覺一根根針刺進了我的腿里……我和他儒家豬尾巴的小狗，灰溜溜地向人群跑去。

天晴了，海面上波光粼粼。大小不一的漂亮石頭在滾來滾去，我眺望著海，細細品著昨天趕還后海后所留下的清涼。這沙灘！分明就是海水的守護神嘛，任何人都不能靠近它！“癢癢的，可舒服了！還不快去？”一個聲音在我耳邊響起。我忍不住誘惑，拿起白色的浴袍蓋在身上，大步向海邊走去。起初，沙灘是那么平靜，但當我們來到的中間，那風就呼呼刮來，在我和晨晨面前蓋起了一棟高大的白墻。我們見了，馬上蹲下來，頭往下低——那場景真像兩只鴕鳥將頭埋在沙地里來危險！

我們像兩只螃蟹那樣橫著走，腳上似乎扎滿了針，但我們沒有放棄。舌頭上咸咸的，腳也似乎沒了疼痛，眼前，是藍瑩瑩的一片，是海！

海南那些形形色色的房子

說到海南給我留下的印象，最深刻的就是那些形形色色的房子。

“菠蘿形的房子！”車上不知是誰叫了一聲，我們一行人都向外看去——一幢金色的建筑物聳立在我們眼前。金黃色的圓鼓鼓的大胖身子被黑色線條分成一個一個方塊，方塊里有一個黑色的圓點。陽光照下來，使這些小方塊更有立體感了。上面是綠色的葉子，尖尖的三角形連在一起，就如給它戴上了一頂桂冠。其他房屋和她比起來，可就遜色了許多。你瞧，周圍的房屋，方頭方腦的，四四方方幾個窗子，沒有一點兒吸引人的地方。它可不一樣，我們光是看著它，就有了進去購物的沖動！

九棵樹也很有特色。遠看，近看，九顆大樹立在眼前。明明是棟房子，卻連枝葉這種小小的細節(jié)也能看得一清二楚！一條條棕色枝干向外擴散，綠色樹葉填補了空中大部分空白?？粗粗瓜袷蔷牌B葉脈都可看得一清二楚的葉子！太神奇了。

不過，我更喜歡哪里那里客棧。我們住在一間叫美國夢的房間里。一進房房，映入眼簾的就是一個小小的吧臺，黑紅色的長椅子擺在一邊，還有黑白的老照片，頗有韻味。房間還分上下層，讓我十分興奮。

海南給我留下的印象，越來越濃郁了……

廢都印象作文 篇2

天安門廣場位于北京城的中心，是當今世界上最大的城市廣場，從早到晚都散發(fā)著不同的氣息，每天的升旗儀式更是一道美麗的風景。

在凌晨的天安門，那時天還沒亮，在門前蹲著的石獅子，是多么的威風，在天安門的中間掛著毛主席的照片，表示出人們世世代代都懷念著毛主席。天安門的后面有一根旗桿，雖然沒有把旗升上去，但是看上去，還是會為祖國而驕傲。

在清晨的天安門，天還沒有大亮，但是人們已經(jīng)紛紛來到廣場中央，突然一陣風吹過，把金水橋的水吹得動了起來，跳起了舞，這就像是要升國旗的預(yù)兆。把天安門的燈籠也吹了起來。

現(xiàn)在就是大家最期待，最激動人心的時刻，要升國旗了!只見三軍儀仗隊從天安門的門口出來了，他們邁著整齊的步伐走了出來，像個機器人一樣在行走，他們走過金水橋，走過中央廣場，來到了升旗儀式臺，這時他們開始升國旗，響起了國歌：起來，不愿做奴隸的人們……，人們都紛紛敬禮。軍人開始吹起了喇叭，廣場上的和平鴿在天空中翱翔，人們揮舞手中的小紅旗，像一片紅色的海洋，那現(xiàn)場可真壯觀。

朝陽下的天安門散發(fā)著生機與活力，也是我們國家綜合國力的體現(xiàn)。我相信中國會越來越強大的，我也要成為這強大的人員之一，愿我們樹立遠大的志向，不斷努力前行。

廢都印象作文 篇3

在我記憶的長河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就是沙灘上一顆閃亮的貝殼。

一天，媽媽讓我打車回家。遠處一輛大巴飛快地駛過來，我三步并作兩步上了車，我投了硬幣，坐在座位上。

一位老爺爺，年滿七旬，他頭發(fā)花白，黃褐色的臉像浸胖了似地，眼睛成了一條線，好像要花很大的力氣才能睜開。望著老人，我有點于心不忍，心里仿佛有兩個小人在爭吵，其中一個說：“讓老老爺爺坐下來休息?！绷硪粋€反駁道：“還是自己坐著吧，管他呢！“

正在這時，一位小姑娘，大約五、六歲的樣子，毫不猶豫地站起來，把座讓給了來爺爺。老爺爺偏不坐，可是小姑娘不管怎樣也讓老爺爺坐，老爺爺只好坐下了。我的臉紅了，一個比自己小的孩子都給老爺爺讓座，我卻做不到，難道這種精神不值得我學習嗎？我下了車，當時我的心情除了慚愧，還有一種，就是對小姑娘的敬佩之情油然而生。

我暗暗地發(fā)誓：以后要像小姑娘那樣，要知道幫助別人，要有一顆善良仁慈的心。

這件事過去很長時間了，我想起來就慚愧。

廢都印象作文 篇4

現(xiàn)在，每當我站起來發(fā)言，或是上臺表演時，我的手都會像帕金森患者一樣顫抖幾下，這一切，只因為一次晨會。

我在幼兒園的時候，參加過一次關(guān)于交通知識的晨會展演。我站在臺下，心情緊張而又激動，臺詞在我的嘴里單曲循環(huán)著。不一會兒，輪到我了，我?guī)еo繃的笑臉上場了，看著臺下人攢動的場景，竟然被嚇倒了，腦子里一片空白，連一個標點都沒出現(xiàn)。過了幾秒鐘，臺下開始吵鬧起來，只聽見，怎么不說了，忘詞兒了？哈哈哈，你看他忘詞兒了！我愣住了，頭低垂著，不時地瞄一眼臺下的觀眾，目光呆滯，不知過了多久，我的班主任揮手示意我下來，我才趕緊跑下臺來。

從那以后，我對在公眾場合的表演會有了一種懼怕感。

一次發(fā)言，我已經(jīng)醞釀許久，對回答這個問題已經(jīng)十分有把握了，但一站起來，那次可怕的經(jīng)歷就像電影一樣在我的腦海里回放，我竟然啪地一聲坐回到位置上，弄得老師和我都很尷尬。

我長大了，上臺有經(jīng)驗了，應(yīng)該可以勇敢地去面對，去緩解緊張。我們必須記住曾經(jīng)的成功，忘記該忘記的失敗，才能變得更勇敢，在舞臺上有更好的表現(xiàn)。

廢都印象作文 篇5

看到這個題目，你可能會問：電動車到底沖向了哪兒？答案就在下文我的人生經(jīng)歷開電動車。

在我兩歲的時候，姥姥騎著電動車帶著我和媽媽去兜風，回到家的時候姥姥只是把電動車鑰匙扭到關(guān)著的位置，我就在電車上呆著沒下去，姥姥就開始把東西往客廳搬（大部分都是我的）。調(diào)皮的我天生好動，像只活蹦亂跳的猴子。我爬到電動車前邊踏板的地方，在上面瞎折騰，但是接下來就是一件不可思議的事：我是不是提醒過姥姥沒拔鑰匙?。刻嵝堰^?？粗俏揖挽`光一閃，腦袋蹦出了一個可怕、驚人的、不可能的事：開電動車！那時我才差不多兩歲??！開電動車經(jīng)過下文自然仔細說明。

我不知不覺地把車鑰匙一扭（因為我看到過姥姥怎么扭），把兩只手搭在車把手上，使出全身的力氣，向后一拉，電動車飛了出去。我耳朵邊上只有呼呼的風聲和姥姥姥爺舅舅媽媽等一大幫大人的喊叫：哎哎哎結(jié)果電動車從院子沖到客廳外的臺階上，倒在了門口。一幫大人們都趕緊沖上來看我咋樣，嚇壞了都，趕緊抱起我仔細看，發(fā)現(xiàn)沒事都長出了口氣，這時我也被嚇到，感到后怕，趴在媽媽懷里哇哇大哭。

看了我的回憶，你就知道這件事對我印象有多深刻了吧。

廢都印象作文 篇6

你知道萊國嗎？這次來膠東半島，我才知道萊的歷史。在膠東這里大多數(shù)都是以萊字命名，萊山，萊陽，膠萊河，因為在歷史上，這里曾經(jīng)是萊國的地盤。

萊國國都位于龍口市萊山北麓，黃水河畔，北控半島地區(qū)最大的黃水河沖積平原，是膠東半島最大的古城址。這里出土的青銅器很有名。司馬遷曾在《史記》中記載過萊國。萊國最早的記載是在西周初年，姜子牙到齊的時候記載著萊候來伐，與之爭營丘，姜太公迫不得已遷都。營丘就是現(xiàn)在的壽光，后來姜太公只能到齊國現(xiàn)在的臨淄，說明當時萊國的實力不容小覷。

我們一路開車路過黃水河，路過壽光，路過黃河，都不是想象中的雄偉壯觀景象，河水干涸。我們走過的土地就是曾經(jīng)叱咤風云的萊國，膠東一帶人們自詡東萊人，春秋末期東萊被齊國所滅，如此的歷史長河，如果有一筒望遠鏡可以回收展望這歷史該是多么宏偉啊。

廢都印象作文 篇7

在我成長過程，經(jīng)歷過許多事，其中給我印象最深的一件事，就是今年我去藍洋游泳。

記得那天，天氣悶熱，剛坐上車，我已是大汗淋淋了。而我卻毫不理會這些，應(yīng)為我想，快點學游泳，于是。爸爸開著車，去藍洋。我就在迷迷糊糊的在車上睡了一覺。就這樣我就不知不覺的來到了藍洋。

我換上游泳褲，邁著輕盈的步伐來到池邊。頓時我被眼前的景象深深地吸引住了。那藍藍的的池水與天互相掩映，使人產(chǎn)生從來沒有過的寬廣、舒暢之感。此時，我就想藍天上的白云一樣，輕飄飄的，使全身的每個細胞都充滿活力。我趁這狀態(tài)，“撲通”跳進水里。

我站在水里看叔叔、阿姨用各種姿勢歡快的暢游，真是既佩服有羨慕，可是想到自己，不禁泄氣了，我還不會游泳。正當我束手無措時，爸爸游了過來教我了。他給講了遍游泳的要點，然后讓我實習，還好我游的還不錯?？墒?，第二步，爸爸教我換氣，可把我難住了。盡管我心里沒底，但是硬著頭皮按爸爸的要求做：先把氣一口氣吐光，在抬頭吸氣。誰知第一次就給我來了一個下馬威，喝了一大口水。我連做三四次，不是喝水就是酸鼻子。時間從我身邊不知不覺地溜走了。看來學游泳真不容易。我心灰意冷，可是，面對爸爸那充滿希望的眼神，不斷鼓勵的話語，我只好反復(fù)練習。終于，奇跡出現(xiàn)了，我竟連著換了四口氣。游了三米多遠。我高行的無法形容，不小心有酸鼻子了，不過我很開心，應(yīng)為我克服了困難。

這件事給我的印象是深刻的：我不僅學會了游泳，還使我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。

廢都印象作文 篇8

在夜里，大家可能早就睡著了，所以，對夜應(yīng)該沒有什么印象，而經(jīng)常睡不著的我，對夜的印象卻很深刻。

每當大家都入睡時，我卻還是醒的，所以，夜的一舉一動都逃不過我的眼睛。夜是寧靜的，也許所有人都這樣認為，而我卻認為夜是熱鬧的，尤其是夏天的夜里，我會聽到許多奇妙的聲音：哇！哇！吱！吱！呱！呱！呼！呼······這難道不是一幅熱鬧的畫面嗎？

夜是黑暗的，也許所有人都這樣認為，而我卻認為夜是光明的，尤其是夏天的夜里，螢火蟲、月光、燈光、星光······四處燈火通明，難道不是光明的嗎？

夜也許大家都不喜歡，但是我卻很喜歡，尤其是在中秋夜里，月光和星光非常耀眼，令我陶醉，難道夜不是令人喜歡的嗎？

夜在我眼中千姿百態(tài)。它是熱鬧的、它是光明的，當然，也是令我陶醉、喜愛的。

廢都印象作文 篇9

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年，是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年，是純著甜美的，就像山溪中清涼的泉水.說起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣兒的事。

那時，我年僅五歲，在雙休日時，閑來無事，便向給老爸扎個小辮。于是，我來到了正在熟睡的爸爸后面。

爸爸的頭發(fā)的確該剪了，他的頭發(fā)，厚厚的，軟軟的，十分好扎，這可就不能怪我了！哼哼，誰讓他不去剪發(fā)呢！我剛把爸爸的頭發(fā)分開，忽然，爸爸打起了呼嚕，嚇得我把手一松，頭發(fā)又亂了，唉，只好重扎了。爸爸睡覺真不老實，害的我弄了半天，才扎好了兩個“沖天揪”。

哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了，我實在忍不住了，捂住嘴，跑到了媽媽面前，邊笑邊告訴她我做了什么壞事。

當我笑夠了，才發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。剛開始我還有一丁丁的緊張和慌亂，可后來當我想到路上的行人會怎么看他時，我又忍不住爆笑起來。過了一會兒，爸爸回來了，只見他一臉的茫然，一臉的不解。

原來爸爸想去小賣部每一盒煙，一出門，所有人都看著他，這下我和媽媽徹底肚子疼了，過了好一會，我們才停止了爆笑，看著正莫名其妙的老爸，我們告訴他發(fā)生了什么。爸爸聽后又氣又笑的說我，媽媽和我又笑了起來，一家人笑成了一片，留下了幸福的一瞬間。

五彩繽紛的童年，是我最難忘的一件事！

廢都印象作文 篇10

一天，陽光明媚，萬里無云，在這樣難得的好天氣里，學校組織我們一起到操場上踢足球。

時間一到，我不管三七二十一，一把抓起足球鞋就往操場上狂奔。到了操場，只聽裁判一聲下令：“開始比賽！”我一馬當先，把球搶到腳下，猛地一踢，傳導(dǎo)曹君豪的腳下，曹君豪瞪著一雙大眼睛，炯炯有神。突然，他對準球門使勁一踢，球踢到了門杠上，彈到了我的腳下。這是，對方的一名球員向我撲來，我靈機一動，往旁一閃，他摔了個狗啃泥，我心暗暗地想：“跟我斗，還嫩著呢！”又是一名球員向我撲來，我向后一退，再輕輕地一閃，又摔了個狗啃泥。我看準時機，使出了全身力氣把球向隊友胡啟哲踢去，足球在蔚藍的天空中留下了一道優(yōu)美的痕跡，又精準地傳到了胡啟哲腳下，他猛地一踢，沒想到的是對方的球員用手把球接住了。只聽裁判員一聲令下：“點球！”我和隊員絞盡腦汁地想，這時，曹君豪一口咬定地說：“李敬聞來踢！”于是我走到點球區(qū)，全身貫注地盯著球，突然，我使出九牛二虎之力向足球踢去，我閉上了雙眼，心想一定要進啊！“耶“隊員們歡呼雀躍著，“球進了！”我也歡呼著：“太好了！”

最后，我們依依不舍地走了。

這真是快樂而有趣的一天?。?/p>

廢都印象作文 篇11

手機“逃跑”啦

有一天，一大早我媽就在喊：“我手機呢？”我只能不情愿地起來幫我我媽找手機。

我們找了好多地方，臥室、客廳、廚房、陽臺，都找了一遍，就是沒看到我媽的手機，還把我爸吵醒了，我爸打著哈欠說：“就不能打個電話嗎？”“對哦！”我和我媽異口同聲地說，“我怎么沒想到！”我爸打了我媽的電話，但一直都沒響，這時候我媽才恍然大悟地說：“我想起來了，我開了靜音。”“你怎么不早說！”我和我爸不耐煩地說。我們只好繼續(xù)找，這次是分工，我找臥室，媽媽找客廳，爸爸找廚房，我們都把每個房間的每個角落都找了兩遍，我都把我丟了好久的玩具找出來了，我媽的手機還是沒找到。我媽和我爸也都找得很細心，但一無所獲。這時我有點想上廁所了，我一進洗手間，就看見了我媽的手機，我趕快大聲地喊：“媽媽，我找到你的手機啦！”

終于，我媽的手機被我找到了，我媽真是粗心大意??！

廢都印象作文 篇12

媽媽下班了，她仔細的在檢查我寫的作業(yè)，開始檢查的時候臉上露出了滿意的笑容。越往下看媽媽臉上的笑容漸漸消失了，我看著媽媽的臉緊張起來。我心想：我又要挨罵了。媽媽叫我的名字，我心里稍微有一點緊張。

媽媽說："你今天的作業(yè)做的不太好做的也太少，字也寫的不好，口算錯的太多，講話的聲音越來越大了，我心里有一點難過。今天媽媽上班之前說今天的作業(yè)不要像昨天一樣，今天一定要認真做作業(yè)，寫好生字，口算題不要錯的'那么多了，可是現(xiàn)在我才做了一點點作業(yè)，媽媽生氣的快步走到我的面前，一把抓住了我的手說："你到底在做什么，今天怎么比昨天的作業(yè)還要不好，我走之前不是跟你說過要好好做作業(yè)不要粗心大意，要好好做作業(yè)，怎么還寫的這個樣子，對得起媽媽給你交的錢都白交了嗎？”聽了媽媽這句話是對我印象最深刻的一句話了。

我心想：我一定要好好學習天天向上！

秋日印象作文

寫作能力的提升是一個過程，如果只會寫開頭，可以通過以下方法來解決：

1. 閱讀優(yōu)秀的作文：多讀一些經(jīng)典或優(yōu)秀的作文，了解不同的寫作風格和結(jié)構(gòu)，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗。

2. 多練習寫作：持續(xù)進行寫作鍛煉，多寫幾篇作文，不斷嘗試不同的主題和寫作方式，逐漸提高自己的寫作技巧和表達能力。

3. 學習寫作技巧：了解一些基本的寫作技巧和規(guī)范，如文章結(jié)構(gòu)、段落過渡、修辭手法等，通過學習和實踐來提高自己的寫作能力。

4. 尋求指導(dǎo)和幫助：可以向老師、同學或其他擅長寫作的人請教，尋求他們的意見和建議，從他們那里獲得一些寫作上的指導(dǎo)和幫助。

只要持之以恒地進行練習和思考，相信逐漸可以克服只會寫開頭的困境，提升整篇文章的寫作水平。相信您只要付出努力，一定能夠?qū)懗龈鼉?yōu)秀的作文！

秋日印象作文(篇1)

今天，我看見了擺在我書桌最顯眼位置的一張照片，那是我們一起去草原天路的一張照片。

那一次，看到的景，真的是我有史以來看到的最美的一次景了。那一天，我們從賓館出發(fā)，由于賓館就在草原附近，我們出發(fā)沒多久就直接走進了大草原，剛開始，路上沒有任何的東西，只有空曠的草原，因為是秋天，所以到處都是一片黃，慢慢的，進入了草原的深處。不知為什么，這里的樹木越來越多了。那些樹真的太好看了，顏色不同，有黃色，紅色，甚至還有幾株綠色。這些樹木組織到一起，從我的眼前飛過，這景色，太美了。

慢慢的，地面又開始波瀾起伏。我們在一處高地停下車。往底下看，天吶！這個也太美了！心里想著，就住下跑，想近距離觀看一下這些樹木：每一片葉子上散發(fā)著耀眼的黃色的光芒，真的一時難用語言來形容。

那次旅游給我留下了深刻的印象，美景已經(jīng)深深的刻在了腦海里。每次看到桌子上的這張照片，就仿佛又回到了遼闊的草原上。

秋日印象作文(篇2)

清晨匆匆忙忙地騎上小電驢，疾行在上學的路上，只留下風兒在原地打著旋兒，找不著南北

清晨的冷風與午后的暖風形成了淺淺的對比，我騎著車，瑟瑟發(fā)抖，猛的一哆嗦，倒著實清醒了不少，有時還能聽見清脆的像吃薯片那樣的聲音在我耳邊響過。

我低下頭，梧桐樹枯黃色的落葉孤零零的躺在路邊，車子飛速行駛所攜帶著的風，裹著落葉，優(yōu)雅的跳了一曲華爾茲，然后落幕。

我抬頭望向天空，九月的天倒顯得高了不少，碧藍的天空不時能看見幾朵閑逛的云，悠哉悠哉的享受著我我期待已久卻又不可得的慢生活。我回過神來繼續(xù)飛馳，腦海中卻想著：秋的“美”想一個人靜靜的看著滄海桑田，遠離喧囂繁華，獨自愜意。

時間就像一杯酒，一點一點地蒸發(fā)。沒有回轉(zhuǎn)的余地。剩余的酒，是留給我的中午、下午、晚上、甚至還有未來。

陽光有些賣力的炙烤著，去食堂路上的我們，好像是有人給了陽光不少的薪酬，所以我們就像脫了水的五花肉、瘦肉，任人架在烤爐上無法反抗，幸而有朋友的陪伴似初秋的一抹清涼。

食堂的柏油路上三三兩兩結(jié)伴成群的人說說笑笑，猛然間，一絲不可多得的風，直撫我們的心靈，隨著我們步伐進行漸遠。我在想：秋的“美”像是炎熱下的一絲涼風，繁忙下的一刻停留。

時間好像在我忙碌的學習生活中。悄悄飛逝一閃而過。秋日的晚風吹得較為溫和，沒有清晨那樣露骨，中午那樣剛?cè)?，夜晚的風總是溫婉的，讓人陶醉其中，沉迷得無法自拔。

我走向存車處，看到一對夫妻靜靜的看著一位位同學走過，他們在尋找著我的身影。我看見父母，使著渾身的力氣邊揮手邊奔跑，老爸幫我卸下書包，我與母親一起奔跑在回家的路上，踩著落葉，講著校園里的趣事。父親騎著車靜靜相伴，偶爾發(fā)表自己的意見。我心里默默地說：秋的“美”像家人的陪伴，溫馨浪漫。

這個秋天，讓我好像感受到了它不同尋常的美。

秋日印象作文(篇3)

秋，一個低調(diào)的季節(jié)。帶給我們的總是無盡的惆悵。當夏天的簾幕緩緩拉上后，它便迫不及待的趕來了。當落葉開始飄零，當桂花開始飄香，當一切開始孤單…

漫步秋的原野，柔風撫過臉頰，吹散頭發(fā)，也夾著一絲孤單的氣息。沿途路過零星散落著的村落，偶爾飄來陣陣桂花甜膩的香氣?；旌现菽镜那逑汶S著風飄向遠方。一片小小的淡黃色的花朵被風吹散在地，一滴秋色渲染開一整個季節(jié)的香氣。

路的末尾會有什么呢?是另一片喧囂的城市，還是無邊的靜謐?是繁茂的草木，還是荒涼的空曠地?是濃重的翠綠，還是塵埃的蒼白?帶著一絲輕松繼續(xù)在這路上沒有盡頭地漫步。

印象中的秋天都應(yīng)該是沉寂的蒼白，成熟的金黃和落葉的灰沉。當這幅畫一般的風景展現(xiàn)在我眼前的時候，似乎因為沒有看到期待中的蕭條而有一絲失落，但更多的則是欣喜，綠色大片的填滿畫面。仿佛是夏天不忍離去，便留了一個尾巴。暖陽依舊還是照著，但早已沒有了夏天的犀利，多了幾分柔和。樹木也依舊繁茂，碩大的樹冠在草地上投射出大片的影子。孤獨地立著，向著大地訴說著過去。

直到雨水的到來才開始一絲秋的感受。如果說夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子，那秋日里的細雨則可以稱是溫柔的姑娘了。綿綿地，細細地，仿佛無數(shù)的線條從高空散下。我沒有撐傘，雨滴在了我的肩上，順勢流到了手心。緊握，張開，我留住了天空的眼淚，雨還是紛紛揚揚，還是滴在我的臉上。手上。身上…當大地把最后的余輝賜給這片土地時，綠色上面也仿佛鑲了一層金邊，但卻不刺眼。

抬頭，流云在頭頂浮動。雨水和風的投影，飛鳥的痕跡，都很清晰。天邊遠處的每到黃昏便顯得落寞的斜陽和浮云好比雨中綻放枝頭的短暫花蕾，美好而短暫。

簌簌地，樹上又落下幾片葉子，旋轉(zhuǎn)著落在地上。我撿起一片葉子，上面還有雨水，也似乎是落葉的最后的淚水。

秋是多情的，因為在這片土地上，她有那么多的產(chǎn)兒，春天灑下的種子，秋天得到了收獲了么?所以，如詩，如畫，如歌，如夢的秋，日夜把美好嵌進孩子的夢里，鑲進孩子的心里。以至于在冬提醒他該離開時，她還不忘為孩子鋪好小床，好讓他在寂靜的冬里，有個溫暖的家。

秋日印象作文(篇4)

秋，是什么模樣？

在我的印象中，秋是清爽怡人的。春，的確生機勃勃，卻使人感到綿軟；夏，的確熱情似火，卻讓人感到煩悶；冬，的確銀裝素裹，卻令人感到冷酷。只有秋，一切都是那么的恰到好處。

在我的印象中，秋是農(nóng)民伯伯載滿喜悅的臉。鐮刀飽食過了稻谷，在田野上小憩。金黃色的稻谷齊刷刷低下了頭，彎了腰，每一粒飽滿碩大的果實都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的辛苦勞累，滿載著農(nóng)民伯伯沉甸甸的喜悅。忽的，一陣秋風吹過，稻谷在風中翩翩起舞，猶如一片金黃色的海洋掀起了層層波濤。農(nóng)民伯伯則開懷大笑，眉目間洋溢著欣喜。

在我的印象中，秋是風里飄來瓜果的香甜。果園里熟透的瓜果伴隨著人們的歡笑在風中蕩漾。紅似火的是蘋果，它們笑嘻嘻地炫耀著紅彤彤的臉頰，一起在樹上搖擺；黃似金的是梨兒，它們還有些羞澀，不斷往葉子里面躲藏，金黃的果實金黃的葉，咋一看，就是滿樹黃金?。@主望著果園里一片欣欣向榮的景象，眉宇間露出甜蜜的笑容。

在我的印象中，秋風不蕭瑟。路面上時不時有幾片落葉歡笑著嬉鬧，如同枯葉蝶正在翩翩起舞。夏天的濃綠已經(jīng)被秋的金黃染透，路邊的樹葉已經(jīng)稀稀疏疏了，在秋風中擺動它那嶙峋的手臂。

在我的印象中，秋是一幅唯美的畫卷：金黃的底色上點綴斑斕的收獲，滿是甜美的色彩，清爽的喜悅。

鄉(xiāng)村印象作文

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鄉(xiāng)村印象作文 篇1

夕陽下，汽車行駛在波光粼粼的烏溪江旁，我們坐在車里談笑風生，回憶兩天來的美好經(jīng)歷……

星期六，我們和叔叔一家、姨父一家一起來到舉村鄉(xiāng)游玩，順便來拜訪一位經(jīng)營民宿的伯伯。沿著鄉(xiāng)間小道行駛，各種景象紛紛映入眼簾：眼前的世界仿佛是被綠色包裹了一樣，綠意盎然。蒼翠的青山高聳入云，山上是一片竹林。一陣風吹來，竹葉在風中搖曳，真是“入竹萬竿斜”啊。群山環(huán)繞中，一條小溪在我們身邊歡快地流淌，湍湍的流水像是在給我們伴奏，我們的心情更加暢快了！白云在空中自在地飄，炊煙也從煙囪中升起。不知不覺中，我們尋著小溪的腳步來到了烏溪江畔，真是“山隨平野盡，江入大荒流”??！

行駛在沿江公路上，一路欣賞著美景，我被烏溪江的美景震撼到了：烏溪江好似一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在群山環(huán)繞之中，與山的綠色完美交融在一起，匯成了一片綠色的海洋。江上水平如鏡，微風拂過泛起陣陣漣漪。鴨子、鴛鴦在水中玩耍嬉。翠鳥掠過湖面，魚兒爭先躍起……多么和諧的景象??！

沿著山路盤旋而上，我們終于來到了伯伯開的民宿。一進去，我就忍不住贊嘆：哇，這可真是世外桃源！民宿建在一個山谷里，小溪橫亙其間，民宿就坐落在小溪的西側(cè)，小溪東側(cè)有著一個游泳池，游泳池里的水全是清涼的山泉水。在泳池的東側(cè)是一大片菜地，種著許許多多新鮮的蔬菜，為民宿提供優(yōu)質(zhì)的食材，許多農(nóng)民都在田地里辛勤地勞動呢。伯伯很熱情的接待了我們，請我們吃美味的土雞以及各種山珍，吃著原汁原味的土雞，我們激動的心情溢于言表。

中飯后，我們來到房間睡覺。一走進房間，我就眼前一亮：房間裝修的古色古香，有兩鋪床。一鋪在底下，另一鋪在上面，有樓梯可以上去。上面的那鋪用長條竹子圍住，睡在上面可以望見窗外的景色。妹妹一看見就立刻爬上去，站在上面神氣十足?？粗妹媚欠路鸢烈暼盒鄣哪?，我們都被逗笑了。午覺睡醒，我們一起去游泳池游泳。游泳池里的水都是山泉水，冰涼冰涼的，我們在里頭嬉戲打鬧，用水槍玩槍戰(zhàn)，玩得不亦樂乎、十分享受。

黃昏的夕陽下，落日把余暉均勻撒向大地，萬物都被鍍上了一層金色。我坐在涼亭下，望著太陽緩緩落下，此時，一輪明月緩緩升起，掛在了天邊。天地很快暗了下來，星星在天空中格外閃爍。民宿的燈光亮起，炊煙從煙囪中飄出，飄進了夜色中。勞作一天的人們回到了家，燕子從山谷中飛過，回到了屋檐下。知了也不再聒噪，風吹過山谷，給我們帶來一絲清涼。一切都是那樣的安靜，那樣的祥和。晚飯過后我們圍坐在涼亭，嘮起了家常。在大人們的談笑聲中，我們度過了一個充實且美好的夜晚。

第二天早晨，陽光斜照在床頭。吃完早飯，我們乘著車子離開了民宿。我戀戀不舍地上了車，這次舉村之行，真是令我流連忘返！舉村留給我的各種印象，也深深地印在我的腦海里，難以磨滅！

鄉(xiāng)村印象作文 篇2

空氣那么清新，天空那么湛藍，景色那么別致，生活那么令人流連忘返。

東方剛泛起一抹魚肚白，霧蒙蒙的天空籠罩大地?！班膏膏浮边h處，公雞懶洋洋地打了幾個哈欠。安靜的村莊逐漸變得熱鬧起來了。小鳥嘰嘰喳喳聊起了天，泉水叮叮咚咚唱著歌兒，河邊垂頭喪氣的垂柳也挺直了腰桿……

中午，熾熱的陽光烤著大地，小花小草們紛紛低下了頭，知了們撕心裂肺地叫著。孩子們一個個跳進河里，洗澡嗎？不，打水仗，摸魚……一切皆有可能。不過，幾乎都是在水中拼個“你死我活”?？此麄兊谋砬?、動作，就好像在真正的戰(zhàn)場上一樣。

一縷縷輕煙從屋頂飄出，迎面吹來的 涼 風中仍帶著一絲暖意。絢麗的晚霞染紅了大半個天?；馃泼繒r每刻都在變化，你快看！這會兒老虎在追著兔子不放，過一會兒，一匹膘肥體壯的駿馬又從天而降，在無邊無際的草原上奔跑。

夜晚月光溫柔地灑向地面，好像是給村莊蓋上了一層薄被。在這黑瑪瑙似的天空中，點綴著許多“小鉆石”，這些鉆石星星們眨巴著眼睛，像是在祝福人們做個美夢呢！

鄉(xiāng)村印象作文 篇3

冬之印象作文

你對冬天是什么印象？我只模糊地認為它寒冷干燥，蕭瑟凄涼。似乎是的。我推開窗戶，一股寒冷的氣息涌入房間的每個角落，像流動的冰，又像無形的利刃，用寒風一點點侵入，刻上你原本溫暖的臉頰，把它變得粗糙冰冷。我放眼望去，沒有什么綠色，全是死一樣的灰色，灰色的云，灰色的天，灰色的.樹，似伸出大地的一雙雙手，乞求著伸向天空。聽不見清脆的鳥鳴，只有幾片樹葉，枯黃扭曲，飛旋著落下。

我迷惑了，冬天就是這樣的嗎？寒冷、灰暗、毫無生機？我推開門，去尋找冬天的生命。

走了沒多遠，一陣芳香就使我停下了腳步，我尋找著，只見遠處一片星星點點的明黃分外顯眼。上前一看，原來是臘梅！它們不過指甲蓋大小，卻有著無比濃郁的香味，巧奪天工的花瓣嬌嫩卻又脆弱，像蝴蝶的翅膀，一碰就破，但它又頑強地挺立在呼嘯的北風中，散發(fā)芬芳。

我信手拔開樹葉，看見了樹丫中間那淡紅色的、玉米仁似的小芽一層層地生長著、一片包著一片的葉子嫩綠柔弱，在冬日里等待著，等待著在春光明媚時綻放生命的色彩。

我明白了，沒有毫無生機的冬天，沒有死氣沉沉的冬天，只有生機勃勃的冬天。

簡評：

擺脫冬的灰暗，去尋找冬天的生命。小作者的注意力被那在冬天傲然綻放的臘梅所吸引。那臘梅的形態(tài)、味道、精神，無不為冬天增添了生命的色彩！感謝小作者的發(fā)現(xiàn)！

鄉(xiāng)村印象作文 篇4

鄉(xiāng)村印象

今天聽陳老師說了他童年時期的鄉(xiāng)村生活，我不由得想起了自己在湖南老家的鄉(xiāng)村那些日子。（由老師的講述引發(fā)了自己的回憶，說明你會思考。）

牛糞事件

當時，我和弟弟跑到了牛圈里，我們看見了一大坨一大坨的青黑色的牛糞。我拿了五塊錢，買了十包黑蜘蛛。我們把黑蜘蛛點著后，迅速扔到了牛糞里。我使了很大勁。黑蜘蛛深入到了牛糞了。這時，黑蜘蛛在牛糞里面突然爆炸了，方圓兩米都是牛糞，差點把我和弟弟身上也濺著了。

夜晚驚醒

暑假有一天晚上，我被蚊子叮得不成樣子。我只好醒來，抹了點止癢水，剛想睡，就又被一聲動物的慘叫給嚇醒了。我嚇得縮在床上，不敢動彈，心想，不是有老虎下山了嗎？早上，我問奶奶是怎么回事，奶奶說說那是殺豬的聲音。我心想：知道殺豬很殘忍，可沒想到有那么殘忍。我再也不要聽第二次了。

黑夜如廁

鄉(xiāng)村的夜晚最不想做的事情就是上廁所了。我一直不太敢去，因為廁所里連個燈也沒有。后來，爸爸想了一個辦法，就是睡覺前帶上我一起上廁所。這天晚上，爸爸串門去了，我喝了很多水，想上廁所，只好壯著膽子一個人躡手躡腳地摸到了茅房，路上一片都是黑的，茅房里更是伸手不見五指。一路上，我都感覺身后有人跟著我，可又不敢回頭，就這樣，走著走著，剛進茅房，突然“啪”的一聲，好像是一個盆子從上面掉了下來，把我嚇了一大跳。好不容易從廁所里出來，我馬上以最快的速度離開了這黑漆漆的恐怖茅房。

這就是我的鄉(xiāng)村生活，有時快樂，有時害怕，有時煩惱。不過每次回憶起這些，還感覺滿有意思的。

鄉(xiāng)村印象作文 篇5

在鶴山市的龍口鎮(zhèn)有一個美麗的小鄉(xiāng)村——霄鄉(xiāng)，我外婆家就在那里，我的暑假寒假幾乎都在那里度過。

霄鄉(xiāng)給我的印象很深，那里有一個連著一個的池塘，還有許多古色古香的祠堂。在這些池塘和祠堂的一旁，是一座座的青磚瓦房。那里的古建筑群保存完好，錯落有致，布局唯美，是一個名符其實的古村。一眼望去，那彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小道，石板路和石街，石巷，乃至那有著細致精美雕花門檐的古老的大門，無一不透露著古舊的純樸的氣息。

霄鄉(xiāng)人都姓源，這姓氏是中國的稀姓，人數(shù)不多，在百家姓上連隊都排不上。我記得媽媽每次告訴人家她姓源，然后會多說一句：是世外桃源的源。村里近湖源公祠有一副石刻的對聯(lián)：發(fā)源由北魏，晉爵紀西平概括了源姓的歷史。原來霄鄉(xiāng)源氏是鮮卑族的后裔，他們的祖先700年前不遠萬里由遙遠的東北一路遷徙而來，最后選擇了這個寧靜的小鄉(xiāng)村定居。他們的祖祖輩輩見證著一個北方民族漢化融合的過程。

現(xiàn)在的霄鄉(xiāng)正蓬勃發(fā)展著，前幾個月還舉辦了美麗鄉(xiāng)村霄南籃球賽，中秋火供，慢生活慢騎比賽，古典傳統(tǒng)的小學生開筆禮，“追月夜鮮卑情”民俗篝火晚會等妙趣橫生而又充滿民族特色的活動。這一切無一不顯示著霄鄉(xiāng)人欣欣向榮的生活現(xiàn)狀。

相信你去過一次之后，就會被打動，從而沉醉在那濃郁的鄉(xiāng)土氣息和人情味當中。

鄉(xiāng)村印象作文 篇6

秋天來了，燥熱的暑氣退去了好遠，涼爽的風，明朗的天，滿眼的綠，令人心曠神怡。這個雙休日，該出去走走。

媽媽爽快地和我一起踏上了回鄉(xiāng)下外婆家的路。電瓶車在公路上輕捷地行駛，一路上的景象讓我驚嘆不已，各家門前都鋪上了一條條平坦的水泥路，整齊的樓房，并排聳立。明凈的屋瓦，別致的飛檐在陽光下發(fā)出光澤。我不由得想起小時候去外婆家拜年的情景，那時正下著雨，鄉(xiāng)間的小路上坑坑洼洼，泥坑里都積滿了水，走一步，滑兩步。盡管我小心翼翼，如履薄冰地走，可新鞋和褲腳上還是沾滿了臟水，害得對外婆家沒好感，多年沒有親近過。

當車穩(wěn)穩(wěn)地停在外婆家門口時，我一下子愣住了，外婆家門口多了個健身房，一大群人正做操，練太極，跳扇子舞呢。還有小孩子們在玩秋千，滑滑梯呢。這是城里公園里才有的景，怎么這兒也有了？外婆看我納悶的樣子，告訴我：“這兩年變化可大了，這個健身場地是剛修的，政府給修建的。每個村都有。我們還有醫(yī)保，養(yǎng)老保險，我們天天鍛煉身體。你看，我的頸椎病早就好了，我的晚年可不用你爸媽操心了?！币魂囈魳废肫?，那些跳著的，舞著的人就更歡快了。

進了外婆的洋房，干凈寬敞的客廳，給我耳目一新的感覺，外公正坐在電腦桌子前跟正在廣東的舅舅視頻聊天呢。啊，真想不到那個連“廠”字頭除法都不會做的二年級水平的外公居然玩起了這個新玩藝。外公笑著說：“活到老，學到老，還不是因為現(xiàn)在的條件好，我還想多學點知識呢?！蔽衣N起拇指：“OK，外公好樣的?！?/p>

媽媽陪著我看了農(nóng)村的廠房，種植園，一切井井有條，放前屋外的小河恢復(fù)了清清的面貌。夕陽西下，我告別了外婆，車在村前的水泥路上輕捷地摩擦聲似一首動聽地樂曲，它唱起了新農(nóng)村的詠嘆調(diào)。

鄉(xiāng)村印象作文 篇7

鄉(xiāng)村印象

隨著城市化進程的不斷加快和人們?nèi)找嬷匾暤沫h(huán)保理念，鄉(xiāng)村旅游越來越成為人們出行的優(yōu)選。身處城市的人們希望在繁忙的都市生活中找到舒適的鄉(xiāng)村生活方式。而我也一直對鄉(xiāng)村有著特殊的情感，如今還常常回憶起我小時候在鄉(xiāng)間度過的快樂時光。

對我而言，鄉(xiāng)村就是一片廣闊的天地，這里的天空似乎更加高遠，沐浴其中，不由地讓人心情愉悅。開闊的田野是我最喜歡的地方，那里盡是五顏六色的花朵和茂密的樹林，漫山遍野的雜草和小村莊的煙火氣息讓整個鄉(xiāng)村充滿了生活的氣息和童話里栩栩如生的景象。每當晚上，站在山坡上，望著遠方的燈火，感覺仿佛回到了從前，小時候的校園籃球比賽，跟小眾輩子捉迷藏，這些情景仿佛一幕幕在眼前重現(xiàn)，讓人感慨萬千。

鄉(xiāng)村也教會我們?nèi)绾味蒙詈蛺圻@個世界中的每一寸土地。在家鄉(xiāng)的小型餐廳里，經(jīng)常會看到許多村民聚在一起開懷暢飲，這里的美食淳樸又美味，特別是那一盤盤色色俱全的農(nóng)家小菜，嘗一口便會讓人心生感觸：這份生活是美好的！在這里，我理解了人性即是愛，而鄉(xiāng)村的愛更多地是反映在農(nóng)耕的智慧中。學習耕作技巧，看著十幾畝地里的谷子豐收，這些看似平凡的經(jīng)歷都蘊含著一份敬重生命的心態(tài)。

鄉(xiāng)村還教會了我們?nèi)绾蝺A聽內(nèi)心。在那個過去的夏季，每當遠離城區(qū)去體驗鄉(xiāng)村生活，我總會收獲許多屬于自己的寶藏：聽枝頭的鳥兒唱歌，感受微風中傳來的芳草香氣，看最尋常的風景也會帶給你不一樣的心境。當你與自然心靈對話之時，隨著心靜，思緒漸入沉思，或心情翻涌，或歡樂雀躍，但悉悉碎碎、真實而近在我們身邊。

總之，鄉(xiāng)村就是一部關(guān)于生活美妙與人性智慧的百科全書，每每思及便心生期待，這也許就是我對鄉(xiāng)村的情感印記吧。

鄉(xiāng)村印象作文 篇8

鄉(xiāng)村里有新鮮的空氣，美麗的風景和可愛的動物，讓人流連忘返。

東方剛剛出現(xiàn)紅蘋果，我已在趕往田野的路上。到了，一塊黃燦燦的油菜花地映入眼簾，站在山坡上看油菜花地，就好似看到了一塊大黃金。當春風輕輕地跑過油菜花地，吹動了油菜花，小蜜蜂從上面滑過，就好像正在金黃的海上飛翔。

山坡上，幾頭牛在安靜地低下頭吃著嫩綠的小草。我想摸摸它，可牛兒比我們?nèi)说难劬€尖，一下就看到我，馬上走得離我遠遠的。我把牽牛的繩子一拉，還是沒把牛兒摸到，就叫表哥來幫忙。沒想到他一不留神踩到一坨新鮮的牛糞，我和表姐哈哈大笑。

不摸倔強的牛兒了，我躺在一片小草原上休息。突然一些白花花的云朵映入眼簾，咦！小羊！我飛快地跑到小羊面前，跟小羊拍了一張照，羊兒像白絨絨的小雪球，可愛無比！我就躺在小山丘上，天湛藍湛藍的，云朵好似兩匹奔馳的駿馬，正在比賽跑步。到中午的時候，兩條奔馳的駿馬變成了一條小狗在汪汪大叫，可能在叫對面的雄獅。雄獅聽見了，好像一聲巨吼，把小狗吼得縮成一團了云真是一個厲害的魔術(shù)師呀！

躺夠了，我站了起來，鄉(xiāng)村有綿綿不斷的美麗風景，到處是池塘、大山、小山丘，還有一望無際的田野，房子都是用大石頭、泥土、磚瓦建成的，有一種古老而清新的感覺。

我的家鄉(xiāng)不錯吧！想不想來我的家鄉(xiāng)玩呢？趕緊撥打12345通知我，保證你玩得心情舒暢，快樂地回家！

鄉(xiāng)村印象作文 篇9

浙江一帶，天賜青山綠水。美麗鄉(xiāng)村，處處如詩如畫。

城里人喜歡住農(nóng)村，農(nóng)村人想住城里，人都有這么一種心理，得不到的永遠是好的，城里人看著農(nóng)村人好過，農(nóng)村人看著城里人舒服，豈不知，各有各的苦處，各有各的樂趣，農(nóng)村人好過的人很多，城里人難過的也不少。

無論生在那里，城市也好，農(nóng)村也罷，知足常樂，不攀比，不做非分之想，過好自己的日子就行了。

我是農(nóng)村人，六零后，經(jīng)歷了人民公社，聯(lián)產(chǎn)承包責任制，分田到戶，目讀了四十年改革開放的變化，如果說印象的話，只有小時候的事念念不忘，上學絕對是德智體美勞全面發(fā)展，可以說游閑自得，放學后村里同齡的孩子們?nèi)荚谝粔K，拾柴火撿莊稼做游戲，無憂無慮輕松快樂！現(xiàn)在的農(nóng)村變化很大，衣食住行的條件提高了很多，但變化最大的還是人與人之間的關(guān)系！八十年代以前，一家有事全村出力，現(xiàn)在一切都變了，人心散了農(nóng)村也不再有純樸而溫馨的氛圍！

鄉(xiāng)村印象作文 篇10

寧靜的午后，貓懶懶地趴在屋頂，半瞇著眼，舒展著身子，享受著陽光，偶爾輕輕叫上一兩聲，也是柔柔的。瓦盆里栽種的花一簇簇地開著，幾只彩蝶便鬧了起來。陽光悠悠地灑下來，在只能容一人行走的小道上射出一道道光柱，不刺眼，十分慵懶。

墻

鄉(xiāng)村的墻是最自然的。

墻面上不均勻的水泥被斑駁的陽光分割開來，紅的磚便露出一個小角，像是羞怯的孩子。

墻上有畫，是孩子用粉筆留下的痕跡，時間有些久，不太看得清了，只能模模糊糊地辨認出是一張笑臉，筆觸幼稚，卻美好萬分。爬山虎耐不住寂寞從土中鉆出來，長長的指甲嵌入老舊的墻面那皺紋一般的縫隙，使勁向上爬，仿佛一道綠色的瀑布從上方傾瀉下來，鮮亮的顏色讓人驚嘆。

瓦

鄉(xiāng)村的瓦是最自然的。

錯落有致的瓦片像是魚鱗，十分自然地排列著。它們泛著暖光，讓人不由得羨慕起屋頂上可以充分享受陽光的懶貓。

看，某片瓦片上立著一個小小的雞毛毽子，那是老人精心給孩子做的，結(jié)果不到半天就被孩子送上了屋頂。老人肯定會給孩子再做一個，飽含著寵溺。

屋

鄉(xiāng)村的老屋是最自然的。

房屋非常簡陋，卻十分干凈。屋子與屋子之間被一條條小道隔開，盡管只有一人寬，石階卻鋪得十分整齊。屋宇的顏色被歲月渲染開來，模糊卻溫馨。

有的人家門前堆著稻草，金黃金黃的，閃著耀眼的光。安詳?shù)哪鹃T，散發(fā)著木頭質(zhì)樸的香，乘著陽光，散了開去。

一切，都沉浸在家的感覺中。

人

鄉(xiāng)村的人也是最自然的。

這里沒有太多青年，是老人的天堂。他們聚在一塊兒，沒有虛假的客套。他們并不孤獨，幾十年的鄉(xiāng)村生活賦予了他們相同的氣息，他們能夠互相透徹地理解，甚至小到一個細微的動作。

有的老人坐在門口擇菜，一根一根地仔細挑揀，像是年幼的孩子在為老人拔除頭上的白發(fā)，慢慢地，一點兒也不著急。時間像掛在樹枝上的絲帶，潔白無瑕，滑過指間。

城市建設(shè)拆除了太多舊有的記憶，也許有一天，這些都將不復(fù)存在。留住它們吧，因為即使只是看著它們，也是一種幸福。

鄉(xiāng)村印象作文 篇11

山路蜿蜒而上，大山環(huán)繞在我們身旁，山上郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，養(yǎng)眼極了!

鄉(xiāng)村像個捉迷藏的小孩子，藏在幽靜的山谷里。

走在進村的小徑上，一團團、一簇簇鵝黃、嫩綠迎面撲來，金燦燦的油菜花剛謝，金黃的花瓣撒滿一地，好像為田野鋪上了一層美麗的地毯。油菜花的尖尖兒結(jié)出一個個小巧可愛的果莢兒，有些顆粒飽滿，仿佛馬上就要嘭地一聲炸開來了，有些還是芽苞兒，用手使勁擠一擠，還能擠出幾滴淡綠的汁水來。

沿著一條稍寬的泥路再往里走，一間白墻黑瓦的房屋映入眼簾。大門上方的匾上寫著幾個蒼勁有力的字文昌閣，屋里陳列的是村里前輩們的一幅幅字畫，書畫蒼勁有力，惟妙惟肖。還有一本本記載著村子歷史的史書，陳舊厚重，卻沉淀著幾百年的榮辱與滄桑。屋前是兩三個小小的清波蕩漾的淺水塘，水面上飄著幾片圓圓的蓮葉，蓮葉上一顆滾圓的水珠仿佛珍珠一般晶瑩剔透。片片蓮葉間偶爾還冒出那么一兩個小小的粉色的花骨朵兒。文昌閣右側(cè)還有一個土砌的尖塔，塔身斑駁，訴說著多年的風雨輪回。塔門上了鏈條，我們走不進去，令人惋惜。

陣陣酒香牽引著我們走進一座古宅。不錯，堂前就是一個大大的釀酒桶，此時，濃郁的酒香一陣陣撲鼻而來，幾乎把我熏倒。一位村民把一塊濕布輕輕地蓋在酒桶上，再合上木頭的蓋子。他告訴我們，一桶酒要釀將近兩年，才能釀出純正的味道來。

走出釀酒的古宅，我們又來到了豆腐坊。一位身體強壯的中年村民賣力地推著石磨，只見濃稠的乳白色豆?jié){從出口處源源不斷地流入桶里。不一會兒，一位農(nóng)婦提著滿滿一籃子黃豆倒入石磨，再提起地上已滿的那桶豆?jié){，換上一只新桶，哼著山歌走了。瞥一眼那乳白色的豆?jié){，真讓人垂涎欲滴呀。我想那做出來的豆腐一定是無比白嫩鮮美的。

接著，我們來到了村中央的大池塘邊，幾只鴨子悠閑地浮在水面上，大概是吃飽了在歇息吧。池邊，幾位老人三三兩兩地坐著，有的在用金黃的稻草編織草鞋，有的用細細長長的竹條子編織著各種形狀的籃子。一個個動作都那么嫻熟，我還沒看清是怎么回事，一只只如小船兒似的草鞋或形狀各異的小籃子就在他們的手中成形了，我不禁在心中暗暗叫絕!高手在民間，說得真不錯。

我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活，它雖沒有城市的繁華和喧鬧，但寧靜、恬淡卻不枯燥;簡樸、勤勞，卻那么真實。

印象初一作文

日常學習中寫作是我們所需的重要能力，寫作是學習語文課程必備的技能之一。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，你看過的作文范文有哪些呢？相信你參閱以后一定會有所收獲。

印象初一作文 篇1

在生活中，我有許多印象深刻的人，但是給我印象最深刻的人是我家的搗蛋鬼——弟弟。

我弟弟可稱得上是一個小帥哥。他只比我矮一個頭。他長著一對又大又圓的亮晶晶的眼睛，在十里外也可以聞到美食的靈敏小鼻子，還有小巧玲瓏的櫻桃小嘴，加上漫畫人物似的臉型，要是你看到我弟弟肯定會被他給迷倒呢！雖然我很自豪有這么一個弟弟，但是他的搗蛋和調(diào)皮讓我對他又愛又恨??！下面是我和小搗蛋一天的生活記事。

這是一個陽光明媚的早晨，我甜滋滋地睡著覺。在夢中，我萬分興奮地對周公唱著歌：“今天是個好日子，大家都不用去上學：今天是個好日子，我們都可以睡多點！哈哈！”

“姐姐……”一個幾乎可以引起地震級的聲音把我的好夢給打破了！我有一種不祥的預(yù)感。我屁顛屁顛地睜開雙眼，天?。〔?點鐘，不要?。∥乙X！不過，我弟弟偏要和我過不去！“姐姐，陪我玩，嗚~~~”弟弟使出必殺技，我終于屈服在惡勢力下“好拉！陪你玩拉！”話音剛落“嘻…”可憐的我??！這樣一個早晨就犧牲了！

中午，太陽公公給大地蒙上了一層金紗，而我的弟弟也給我蒙上了一層烏云。上午就沒有好受過，現(xiàn)在是中午，我想，弟弟平時在幼兒園的這個時候，他就會睡個午覺，現(xiàn)在一定也養(yǎng)成這個習慣了吧！何況，他早上還那么早起！呵呵……可是，天意總是很難預(yù)料到的！我弟弟在幼兒園乖乖睡午覺是因為有——老——師！

可是他今天不用上幼兒園，，弟弟一邊拽著我袖子一邊說：“姐姐，我想騎馬耶~~”我沒好氣地說：“然后咧？”“你來當馬我來當將軍！姐姐最好人啦！”弟弟滿面笑容地說?！懔?！都被贊了，當馬也值啦’我樂呵呵地想著。于是，我倆便玩了起來，呼，一個中午可真不好受，腰都被坐疼了！還好，我找了個借口，說馬要休息，他才肯放過我！看來，我的睡眠時間是補不回來的了！

到了夜深人靜的晚上，我弟弟終于呼呼大睡了！哈哈??！我終于可以看會電視了，剛剛一直被我弟弟霸著，可是，“恬恬，睡覺了！“奶奶叫道。睡吧！唉。

真是的，也許我那弟弟是可愛的天使美貌化身吧，但卻是可惡的搗蛋鬼！雖然是這樣！我仍然愛著我那弟弟??！誰叫他那么可愛呢?。?/p>

印象初一作文 篇2

在我的印象中，最深刻的名言就要數(shù)張海迪阿姨說的“即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來”。是這句話，給了我面對困難的勇氣。

記得一次期中考試，語文試卷發(fā)下來后，我看到了那猙獰的分數(shù)，淚水頓時奪眶而出：我失敗了！一向善于寫作的我竟在重要關(guān)頭掉了鏈子，內(nèi)容寫跑題，整整扣了十八分，十八分啊，感覺像是被割掉一塊肉似的，隱隱作痛。我不住的埋怨自己，但有用何用？我垂頭喪氣地走回家，迎接我的，是一張張失望與生氣的臉。

我徹底挫敗了！

從此，我整天變得無精打采，上課開小差，做題不認真，好幾次被老師當場批評，但卻沒有改正，仍是我行我素。

偶然的一天，我無意中看到了“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來”。張海迪，五歲時便被疾病奪走雙腿，成為一個只能在輪椅上生活的殘疾人，這是一個多么沉重的打擊。張海迪雖然一直沒有機會走進校園，但卻學完了小學，中學，高中的.所有課程，她憑著不屈不撓的精神，與病魔作斗爭，把過了一座座陡峭的山峰！

而我呢？僅僅因為一次沒有考好，就放棄了全部的希望。與張海迪相比，我是那么渺小。讀完這所名言，我頓時撥云見日，每個人有了不屈不撓的精神，世上便沒有過不去的高山大海。于是，我振作了起來，努力學習，樂觀向上，終于在期末考試中，有奪回了第一名的寶座。

人生的道路上，難免會遇到坎坷，但要時刻記住，“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來”！

印象初一作文 篇3

語文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點學好初中語文的要素，使我難忘。

第一點是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的影響關(guān)聯(lián)到語文水平。要多多練習講話，練就自己的表達敘述能力，且語速要放慢，加強演講能力。

第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分數(shù)以及應(yīng)聘，工作，生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。

講到這里，許多同學已經(jīng)被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了，幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻，接著又說到了寫作方面。

汪老師認為寫作能力的培養(yǎng)就是要多多練習，養(yǎng)成寫日記的好習慣。此外要多多看書，每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作，要熱愛寫作，才能有助于寫作水平的上升。

最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀，讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個詞，叫我們?nèi)ザ嗫?，能受益匪淺，這也改變了我對繪本的看法。

不知不覺中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收獲了許多，汪老師帶給我們一個全新的天地，令我永生難忘。

印象初一作文 篇4

初一留給我的最深印象莫過于開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終于盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。

回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。

也不知道校方哪那么多話要講，單單一個開學典禮還不夠，又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結(jié)束了。

折騰了兩天以后，終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節(jié)課就過去了。所以，開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。

那么大的一個學校，那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結(jié)果，才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。

等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經(jīng)唱起了“空城計”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習，其實開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。

開學已經(jīng)一個月了，我已經(jīng)習慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當初不同，我的勁頭已經(jīng)淡下來了。一頭埋進初一里學習，跟那群當初叫不出名字的同學，還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!

印象初一作文 篇5

升入初中，我對什么都感到新奇，特別是來教我們的幾位老師。

我第一個見到的老師，是我們的班主任，楊老師。

楊老師個子不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風趣。記得因為學校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學查到了，于是，他只好去剪了頭發(fā)。后來在一次數(shù)學課上，那個同學被提問了，他回答后，楊老師突然說他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。

不僅如此，楊老師一點也沒有我想象中的嚴厲，當其他班的同學抱怨自己的班主任有多么的嚴厲時，連什么都必須怎么樣時，我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。

第二個見到的是語文老師，我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發(fā)現(xiàn)語文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。

還有一個給我印象較深的是我們的科學老師馬老師。

馬老師是一個剛剛大學畢業(yè)的老師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認為他是“可愛型”的老師。

也許是因為他剛剛大學畢業(yè)，所以大家一致認為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學課都很輕松，也很“熱鬧”。所以科學老師馬老師是唯一一個被我們當做朋友來看待的老師。

但是，后來經(jīng)過楊老師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以現(xiàn)在上科學課比以往安靜多了。

這就是我們的初中老師。

印象初一作文 篇6

在暑假的尾期，我和爸爸媽媽一起來到了西安。

西安，又稱長安，13朝古都。中國歷史上的四個最鼎盛的朝代周、秦、漢、唐均建都西安。它的歷史文化深厚，西安高陵楊官寨遺址發(fā)現(xiàn)，將中國城市歷史推進到了6000年前的新石器時代晚期，同時確定了西安是世界歷史上第一座城市。秦始皇統(tǒng)一中國為一個中央集權(quán)的封建國家，兵馬俑是秦朝留給后人的一份可觀遺產(chǎn)。西漢時期，張騫出使西域，是中國歷史上首次與西方進行的最大規(guī)模的經(jīng)濟文化交流活動，絲綢之路也由此聞名于世，而它的起點就是長安。唐朝的乾陵和當年楊貴妃沐浴的地方都成了今天的旅游熱點。近代的西安事變等事件的發(fā)生，又給西安了一份紅色的革命歷史。

而在我眼中的西安，是平和、寧靜而廣博的。傍晚，我站在了鐘樓之上，整個城市在我的眼中，古樸而又寧靜。在現(xiàn)代化的時代里，它依然按照自己的節(jié)拍在前進，不見一絲慌亂。如果說我的家鄉(xiāng)杭州是一首歌的話，那么西安就是一本書，一本充滿時間沉淀的歷史書。歲月匆匆，幾千年過去了，但它還依然是它，不折腰，不迎合，依然挺立著！

印象初一作文 篇7

印象中，有一株株向日葵在腦海中飄浮，如陽光般傾灑在我的心中，落葉緩緩地，緩緩地，勾起那印象，愈來愈無法割舍。

已是夏季，窗前的一排向日葵散發(fā)著清幽自然的清香。清晨，我坐在窗前，手執(zhí)畫筆，在這充溢著夏天的味道的屋子中，畫著我的向日葵。畫中澄藍的天空，有幾只小鳥飛過，淡黃色的陽光灑在向日葵上，香蕉有的抬著頭仰望天空，有的低著頭沉思。金黃的花瓣隨著風小小的搖曳著，如此合諧與美妙，我不禁對我的畫作贊嘆不已，開心驕傲溢滿了眼眶。

“今天，我?guī)闳€地方?！卑职值脑捳Z打破了原本的沉寂，把我從得意中拉出來。我隨著爸爸出去了。

山路崎嶇車與之上下顛動。忽然，一個用磚砌的房子映入眼中，房子不大，卻透著干凈的書香氣息。我?guī)е闷孀呓情g房屋。透過擦得干凈如空氣般存在的玻璃窗，看見幾個孩子在畫畫，我悄悄得走進教室，注視那幾幅畫作。

頓時，一幅畫吸引了我。

亦是向日葵。金色的陽光灑在整處大地上，幾株向日葵立于此，一株株抬著頭沖向太陽，仿佛在微笑，但畫作卻沒有均勻的涂畫，畫上的向日葵也沒有我畫得美麗。而我驚詫的發(fā)現(xiàn)一株株向日葵挺直了腰桿，給人視覺的沖擊力，給予人奮進的力量，與我的畫截然不同。

我睜大眼，被這份震憾驚呆了。我看了看畫這副畫的作者。女孩子有著清清爽爽的短發(fā)，一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有著自然的“紅暈”。女孩子看了看我，有些懼怕生人，但還是沖我輕輕微笑。我也回了她一個微笑，待她畫完畫。

她膽怯的看著我，眼神中閃過一絲希望：“俺聽說，向日葵是希望的意思，哪里有太陽，它們就會沖向哪里，”她見我耐心和藹的聽著她的話，放下了拘謹，說：“陽光是俺們的希望上，是俺們走出大山的希望。俺們老師說了，只要走出大山，俺們便會發(fā)展，全村過上好日子。所以我們拼命學習，為了俺們自己，為了俺們家的人，走出大山就是陽光與奮斗的方向?！?/p>

充滿鄉(xiāng)音的話語，一份堅定與理想寄于中，我的心頓時領(lǐng)悟出向日葵的真諦，方才明白何為真正的畫。

女孩的那副向日葵就這么存在我的印象內(nèi)，話語也寄于中。

株株抬起頭、挺起腰板的向日葵，是奮進；株株沖向陽光的向日葵是希望；世世代代的向日葵永向陽光，是堅定與執(zhí)著。

那些山區(qū)的孩子們亦如此。

從此，我明白了畫中要有內(nèi)涵。向日葵也生長在我的心中，那份為了理想奮進，心存希望，執(zhí)著追求也住進了印象，那份有關(guān)向日葵的回憶保留于印象之中。

就讓我永遠會在這處向日葵海中，永遠為夢想奮斗！不怕風吹，不怕雨打……

印象初一作文 篇8

小學畢業(yè)的時候，我曾經(jīng)想過，我將要去的中學是怎樣的？是很美麗的還是很難看的？這讓我糾結(jié)了好久。有時候我甚至沒有想要去另外一個學校的想法，因為在我心里母校一直是最美麗的，這不是我一時的想法，而是我六年來的全部想法。

在來采荷中學之前，我還不知道原來人外有人天外有天。從前我一直是一只井底之蛙呀！

我來采荷中學報到的那天看到采中的大門我就驚呆了，就連大門就如此雄偉，那里面的風景肯定別有一番風味。我進入指定的班級發(fā)現(xiàn)樓下有一個池塘，池塘里有許多條小金魚游來游去，無憂無慮的。從那天起我就喜歡上了這個學校，有許許多多的植物、動物和昆蟲生活在這里，每天早上可以與鳥鳴聲一起早讀，那是一件多么美好的事??！

我將學習在一個詩情畫意的校園里，這里風景如話。柳樹讓風兒輕輕地撫摸著秀麗的長發(fā)，柳枝隨風飄揚，那點綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時地濺起陣陣漣漪。春風輕撫我的臉，帶著陣陣花的幽香，那有多么的美好。校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天，萬物復(fù)蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到了很大的作用，它可以遮陰而且小鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了。

能有如此美麗的新學校，我是多么的高興呀！

印象初一作文 篇9

“環(huán)城森林涌來縷縷清新，黔靈山風吹過陣陣蔭涼。綠綠的貴陽，爽爽的貴陽。感受著你的氣息，我醉倒在愜意的天堂?！边@里描述的，就是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是令人魂牽夢繞的地方，也是人心中最神圣的凈土。我的家鄉(xiāng)是以山、水、園、林而著名的城市，更是一個冬暖夏涼的好地方。它就是被譽為“中國避暑之都”稱號的貴陽。

“山中有城，城中有山。”這是貴陽獨有的景觀。例如“黔靈山”，“云霧山”，都是貴陽的名山，尤其是城中的黔靈山。山里古木參天，林木蔥籠，在山頂還有規(guī)模宏大的弘福古寺。據(jù)說，那是清康熙年間赤松和尚建立的。游客們可借此上香拜佛，祭祀天靈因此幾百年來這里一直香火不斷。與其的城中山不一樣的是，山上居然還有野生靈猴，沿上山路途與游客嬉戲，機靈可愛，給人們帶來了無數(shù)樂趣。

說到水，不得不提的是百花湖。湖中有著108個島嶼，不但形態(tài)各異，而且錯落有致。凡至春冬兩季，島的上空，便有百鳥盤旋。水、島、鳥，形成了一幅美麗、和諧的畫卷。值得一提的是百花島，島上姹紫嫣紅、群花爭艷，引來蝴蝶和蜜蜂，與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠，甚是好看。在這里，不僅可以游覽迷人的山水自然景觀，還可以瀏覽野趣十足的田園景觀。湖中還有三個村寨，幾十戶農(nóng)家，與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的岸邊停有部分漁船，村民民們撈網(wǎng)捕魚，好不歡樂，充滿田園氣息。百花湖既是美景，又是貴陽人的飲用水源，被成為貴陽的一大水缸之一。

花溪公園是貴陽著名的旅游勝地之一，它把山水、園林融為一體。春天，那里百花齊放，爭奇斗艷；夏天，那里氣候涼爽，荷風習習；秋天，那里果實飄香，楓葉紅似火；冬天，那里梅花獨立，樹枝披上白霜，更加迷人。令人無法遺忘的是壩上橋和百步橋，讓人們體驗水上漫步的美妙感覺。

最后便是林了。貴陽被稱為“林城”，原因不僅是貴陽山多，森林覆蓋率也很高。無論走到哪里，都有山有林。貴陽森林公園和林場數(shù)量之多，在全國也很少見。有貴陽森林公園、貴陽長坡嶺國家森林公園、扎佐林場、花溪紅木嶺林場等等，它們的森林覆蓋面積均達90%，園中還有很多珍貴的樹種，還培植了山茶、桂花、杜鵑這類稀少花木。連刺猬、獐、黃鼠狼等野生動物也生活在其中。

我的家鄉(xiāng)貴陽就是這樣一個山清水秀的好地方，但近幾年，許多自然環(huán)境都遭到不同程度的破壞，很多珍貴的物種的越來越少。真可謂水未有往年清，山未有往年綠。但我相信，如果政府和人民都不斷加以保護，貴陽的山會更綠，水會更清，樹木會更茂盛，生活會更美好！

關(guān)于現(xiàn)象的作文系列

我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進作文，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，寫作文一般要求我們寫真人真事。常見的作文書寫格式有哪些呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“關(guān)于現(xiàn)象的作文系列”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于現(xiàn)象的作文(篇1)

“哇“只聽見一聲清脆的驚嘆聲回蕩在我們的教室內(nèi)，那聲音來自于什么呢？它來自于剛剛做完了實驗的我們。

今天我們做的實驗有一定的危險性，首先我們需要一個量瓶，一點硫酸銅粉制作的硫酸銅溶液以及一些氫氧化鈉，這兩種液體可都是有一定的腐蝕性，做這樣實驗還真是讓人心里有點發(fā)毛。

我們拿起量瓶，把硫酸銅粉倒入了量瓶里再加上水，攪拌過后，杯中出現(xiàn)了藍綠色的液體，晶瑩剔透很好看。我們把一根完好的鐵絲放了進去，只見它立即變了顏色，我的第一次驚嘆便于此刻產(chǎn)生了。

老師站在講臺上笑了笑，說道：“更神奇的還在后面呢”，他神態(tài)自若地拿起了一瓶硫酸銅溶液，再從工具箱中取出氫氧化鈉粉，將它與水溶解了，接著，老師賣了一個關(guān)子，他問我們：“如果把硫酸銅與氫氧化鈉加在一起會發(fā)生什么呢？”“會變色，會爆炸，會消失？”同學們給出各式各樣的答案，老師聽后，拿起量杯將一小滴氫氧化鈉倒入了那一管硫酸銅溶液里，頓時，那藥水就像有魔法一樣，而被它碰到的硫酸銅溶液已被凝固起來，就如同布丁一樣，此時此刻臺下歡呼聲，驚嘆聲都可以把屋頂掀翻了。

世界上有很多“神奇的現(xiàn)象”，我們需要更加努力學習新知識武裝自己，神奇的現(xiàn)象就會越來越少。知識是學無止境。

關(guān)于現(xiàn)象的作文(篇2)

春天到了，萬物復(fù)蘇，花兒笑開了臉，楊柳又長出了美麗的長發(fā)，小燕子們?nèi)宄扇旱貜哪线呞s來了，處處都是朝氣蓬勃，一片昌盛的現(xiàn)象。

每到春天，迎春花開出黃色的小花陳述著春的音訊。緊接著，桃花又羞著紅撲撲的小臉兒，露出了笑臉。接著咱們迎來的是心愛、粉嫩的杏花；質(zhì)樸的丁香等五光十色的花朵。能夠夢想，這些花悉數(shù)會聚成一片花海，從遠處看上去，就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家庭，可熱鬧了。這個“大家庭”顯得是那么的美麗，那么的令人心曠神怡。

不僅如此，春天的草也很美。很多人會說：不就是草嘛，沒什么稀罕，隨處可見。哪兒來的什么美感呀？可是，在我看來，草是春天的景色中不行缺失的一部分。俗話說得好“鮮花需求綠葉烘托”，那么巨大的樹木也需求小草來烘托呀。小草盡管看似微小，實際上卻有著堅強的生命力。正如古詩中的“野火燒不盡，春風吹又生?！闭f的相同。夢想一下，成片成片的綠草，組成一個大草坪，和風乍起，小草輕輕彎下腰，似乎在向你問候。這是多么有詩意的畫面?。?/p>

最美的，還在春風中聳立著的楊柳，尤其是河濱的楊柳。樹下成片的綠草在納涼，溫順的楊柳姐姐輕輕地撫摸著它們，小草們高枕無憂的躺在他的懷里，像個襁褓中的孩子躺在媽媽的懷里睡著覺，做著甜美的夢呢！一到傍晚，天空中就呈現(xiàn)出一道道由美麗的、彩色的云朵構(gòu)成的霞光，此刻，河水潺潺，魚兒們正高興的，在水中嬉戲，小鳥們在天空中無拘無束的飛翔，楊柳則在和風中，搖擺著他那瀟灑的長發(fā)，正對著“鏡子”梳妝，顯得非常亭亭玉立。真是一派吉祥的現(xiàn)象??！

春天是萬物復(fù)蘇的時節(jié)。百花爭艷，綠草如茵，還有什么景色能勝過這令人戀戀不舍的“春天的現(xiàn)象”呢？

關(guān)于現(xiàn)象的作文(篇3)

我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，在公交車里有兩種溫度。第一種溫度出現(xiàn)在人少的時候，第二種溫度出現(xiàn)在人多的時候。

剛上車時，人很少。公交車里冰冰涼涼的，就像北極一樣。這種時候的溫度，通常是比較涼快的。有一些戴眼鏡的人，剛從熱氣騰騰的室外進入涼爽的空調(diào)車，眼鏡上面就會起一片霧氣。

隨著人越來越多，車廂里的溫度往往會更悶，更熱一些。據(jù)我的猜測，這很有可能是因為每個人都一直不停的呼吸。然而，人們呼出的氣都是熱的。而且人們身上的氣孔也會自動散熱。大家想一想，那么多人挨挨擠擠的，擠出了汗，汗變成熱氣散了出來，熱氣體全都聚集在一起，整個車廂就全熱了。這就化為兩種溫度啦。在這樣熱的情況下，人們的眼鏡上也就一點霧氣都不起了。因為室內(nèi)和室外的溫度相差不是很大。好神奇哦！

這就是公交車里的兩種溫度現(xiàn)象。第一種像北極一樣涼爽。第二種像火山一般酷熱。同樣的車廂竟然會有兩種溫度，神奇嗎？你們有沒有發(fā)現(xiàn)這種奇怪的現(xiàn)象呢？快和我一起分享吧！

關(guān)于現(xiàn)象的作文(篇4)

生活中有許許多多的有趣的現(xiàn)象，我印象最深的，還是那一次自然課上做的紙片托水的實驗了。

在一個風和日麗的上午，上自然課了，嚴肅的老師告訴我們，今天一起來做個實驗紙片托水。教室里頓時爆發(fā)出同學們開心的歡呼聲和叫喊聲，老師講了幾點要求后，我們便動手做了起來。我先把水杯用自來水灌滿，小心翼翼的蓋上薄薄的紙片，心里充滿了疑惑：這小小的紙片能托住這樣的一杯水嗎?我不相信這是可以的，但是結(jié)果出乎了我的意料，當我把蓋了紙片的水杯顛倒過來時，咕咚這個聲音把我的心一直提到了嗓子眼，我感覺水馬上就要露出來了，水就要跑出來的景象馬上就要呈現(xiàn)在我的眼前了，就把眼睛閉了起來，豎起了耳朵來聽，可是等了好久，卻發(fā)現(xiàn)絲毫沒有跑出一絲水來，而且杯子越吸越緊了，這時，我的好奇心又讓一個問題飛到了我的心里，便迫不及待的跑去問老師，為什么會這樣呢?老師摸了摸我的頭笑著告訴我，這是因為外面的氣壓高于水的氣壓，倒過來后水就不會露出來了，反而把杯子牢牢地吸住了。哦!原來大自然中有這么多神奇的奧秘啊!我明白地點了點頭。這是，我看了看其他人，他們正忙著要把紙片和杯子分開呢!還來一時半會還分不開，大氣壓的力氣還不小哦!

這一次有趣的實驗讓我明白了：我們有一雙明亮的眼睛，可以看到世界萬物，也可以去發(fā)現(xiàn)生活中有趣的現(xiàn)象，下次，我還要去發(fā)現(xiàn)更多的新鮮事。

關(guān)于現(xiàn)象的作文(篇5)

從前有一條小河，小河里的水清澈見底，魚兒在水里自由自在地游來游去，過著天堂般快樂的生活。

不知從什么時候起，人們不再愛護小河了。每天都把垃圾隨手扔進河里，水面和水底到處都是垃圾，啤酒瓶、包裝袋、水果皮、破鞋子……等等，隨處可見。

一天，金魚叔叔正在外面散步。突然“半路殺出個程咬金”――一個啤酒瓶從天而降，正好砸在了金魚叔叔的眼睛上。金魚叔叔的眼睛立刻鼓了起來，就像一對大燈泡。金魚叔叔生氣地到“小河居民委員會”去告狀。委員會主席帶魚奶奶無可奈何地說：“咱們斗不過人類，只能防御了?！钡诙?，帶魚奶奶給大家每人發(fā)了一把傘和一個口罩，說：“現(xiàn)在,人類的環(huán)保意識太差了,我們周圍的生活環(huán)境已遭到了嚴重的破壞,我們戴口罩為的是不讓污水危害我們的生命，撐傘為的是不讓人類傷害我們。大家一定要好好保護自己！”

從此以后，無論什么樣的魚兒出門都戴著口罩，撐著雨傘。這景象的確是魚兒們的悲哀，難道不是人類的悲哀嗎？

關(guān)于現(xiàn)象的作文(篇6)

這幾天我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：我們家里長得最旺的一盆花竟然有幾片葉子黃了！

我看著耷拉著腦袋的幾片非常納悶兒：葉子怎么就突然發(fā)黃了呢？是不是水澆多了？還是突然來了地暖，把下面殘留的水煮熱了？要不葉子怎么會燙熟呢？我?guī)е蓡柦o爸爸打電話，還沒打通我就掛斷了，心想：不如先問問媽媽吧！可媽媽也說可能是水澆多了，與我的猜想不謀而合，看來只能問爸爸了。爸爸給了我一個籠統(tǒng)的答案，說：可能是生病了吧，哎，跟沒說一樣，看來我只能自己找答案了。

我站在這盆花前仔細觀察：黃了的葉子一共有三片，而且這三片都是鄰居。我仔細看了看它的顏色：淡黃但看起來不干，葉片沉甸甸的往下垂，看起來很飽滿的樣子，就像煮熟了的大海帶片我又看了看其他的葉子，一片片就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，顏色翠綠，而又精神飽滿，顯得這幾片發(fā)黃的葉子格格不入。

媽媽看葉子黃了，順手把它掰了下來，剛想扔進垃圾桶，被我要了回來放在餐桌上。我摸了摸她的頸，就像放了幾天蔫了的的芹菜，無精打采，我又看了一下剛才掰下來的葉子的根部，居然流出了又粘又酸又臭的汁液，仔細觀察了半天也找不出原因，于是我上網(wǎng)查了查了有關(guān)這種植物的資料。

看后才知道，這種植物叫斑馬萬年青，我一看還真是這樣，它滿身的花紋真像班馬的圖案，一道道，一條條的。我還發(fā)現(xiàn)了它不宜養(yǎng)在室內(nèi)，如果觸及皮膚還會奇癢難忍，如果誤食還容易中毒。這些都是我以前不曾知道的。我又查了一下它葉子發(fā)黃的原因，上面告訴我的原因有四種，一是淋水多；二是缺肥；三是不能在陽光下直射；四是有蟲。看來是勤快的媽媽給它喂多了水，才導(dǎo)致它的葉子發(fā)黃的。

我和媽媽都恍然大悟：哦，原來養(yǎng)花也得用科學的方法，而不能只根據(jù)自己的喜好，任意為之，卻不考慮它的習性，結(jié)果一定會適得其反的。

關(guān)于現(xiàn)象的作文(篇7)

妙筆生花一：雨過空中為什么會出現(xiàn)彩虹

在我小的時候，每天下午我都要去家附近的公園廣場去玩一會兒。有一次，天剛下完了雨，天上出現(xiàn)了一道彩虹。當時我還天真的以為它是一座彩橋呢！急忙向著彩虹的方向跑過去，想上去瞧瞧彩橋到底是什么做成的？想到彩橋的上面追逐嬉笑、盡情玩耍，想沿著彩橋爬到月亮上見一見漂亮的嫦娥阿姨?？墒俏遗馨∨馨≡趺匆才懿坏綐蜻?，急得我哭著去找爺爺問：爺爺，我怎么上不去瞧??？爺爺輕輕的扶摸著我的頭笑著說：孩子呀，那是座仙橋呀！等牛郎織女團圓完，那座橋也就消失了。果然，彩橋這時候已經(jīng)慢慢消失了，所以當時我就信以為真，還時常對那狠心的玉皇大帝耿耿于懷。等我長大了，我才明白爺爺當時是逗我樂的。原來，彩虹的產(chǎn)生是由于雨后天晴，千萬個小水滴把太陽折射成不同的顏色而形成的。

妙筆生花二：木柴在燃燒時為什么會發(fā)出響聲每次去姥姥家，我都會幫舅媽生活做飯，那木柴在火爐中燃燒時發(fā)出的噼里啪啦的聲音總會給我留下很深的印象。終于有一次我忍不住地問媽媽：為什么木柴在燃燒時會發(fā)出噼里啪啦的響聲？媽媽搖搖頭說：我也說不太清楚，等著你去問《十萬個為什么》吧！后來我借了一本《十萬個為什么》，里面有關(guān)于火爐中奧妙的知識，經(jīng)過仔細的閱讀，我終于知道了原因：原來，火爐中的木柴在燃燒的過程中木柴纖維會不斷斷裂，所以才產(chǎn)生了噼里啪啦的響聲。

通過這件事我明白了一個道理：在我們的身邊像這樣簡單卻難以說出原因的現(xiàn)象有很多，但科學的答案卻只有一個，我們只要多觀察、勤思考、多聞、多學，就一定會找到問題的答案。

動物想象作文系列

現(xiàn)將為大家詳細解析“動物想象作文”，學生們可以通過寫作文來提高自己的語言表達能力。通過寫作，我們能夠更加生動地描述事物，吸引讀者的興趣和注意力。要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，就需要我們靜下心來思考，如何既快速又高質(zhì)量地完成呢？

動物想象作文【篇1】

一只小鳥無意中得到了一瓶獨一無二的神水，她打算用神水做好事。于是她就帶著神水飛走了。

她飛呀，飛呀，飛進了森林。她看見森林里有許多樹都被伐走了，許多動物都無家可歸，他們到處尋找住所，可是找到的住所要么就是被伐走了，要么就是有動物住了。他們都非常傷心。

小鳥想了想，問神水：“神水啊，你能讓這里重新長出樹嗎？”

“當然能啦！”神水得意地說。

小鳥一聽，立刻把神水灑在樹根上。一下子，所以被伐走的樹都從樹根里探出頭來，長成了參天大樹。所有的動物都找到了各自的住所，他們連忙對小鳥說：“謝謝你！謝謝你！”

小鳥又飛到了田野。她看到苗兒都耷拉著腦袋，聽到農(nóng)民伯伯抱怨道：“都一個月沒下雨了，再這樣下去可不行啊！”就問神水能不能讓這里下場雨。

“當然可以！”神水還是很得意，“我可是萬能的”！

小鳥二話不說，抓住神水往天空一灑，立刻烏云密布，下起了雨。苗兒大口大口地喝水，一下長高了許多。干涸的小河又漲滿了水，農(nóng)民伯伯高興地對鳥兒說：“小鳥，謝謝你！”

小鳥又飛啊，飛啊，她想：這次我該去哪兒做好事呢？這時她看見了個小木屋，就停在小木屋的`窗臺上。她看到一個小男孩跪在床旁，床上躺著他的媽媽。原來小男孩的媽媽得了絕癥。

小鳥著急地問神水：“你能讓小男孩的媽媽變得健康嗎？”

“我一定能！”神水自信地說。

小鳥一聽，高興極了，立刻把神水灑在小男孩媽媽的身上。漸漸地，小男孩的媽媽健康起來了，母子倆高興地做著游戲。小男孩感激地對小鳥說：“小鳥，謝謝你，你真棒！”

就這樣，善良的小鳥帶著神水到處去做好事，讓這個世界變得更加美好！

動物想象作文【篇2】

又是一個晴朗的下午，我在公園里玩耍。這時，我看見草叢里發(fā)出了微光，我好奇的跑過去，不料靠近它時，一股強大的吸力把我吸了進去，我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)，然后暈了過去。

過了好久，我醒了過來，展現(xiàn)在我眼前的是一大片森林，森林里散發(fā)出淡淡的清香。我向前走去，看到了一塊木制的牌子，上面刻著“歡迎來到動物王國”。我想：動物王國會是一個怎樣的地方呢？我發(fā)現(xiàn)牌子上有一個綠色的按鈕，我按了一下，沒想到我變成了一只翩翩飛翔的鳥兒，真是太神奇了！我一扇翅膀便飛了起來。我在森林的上空可以看到整個大森林，許多動物都在大森林里玩耍，有的在曬太陽，有的在比賽跑步，還有的在睡覺。我降落在一塊草地上，看到了許多動物，有老虎，有豹子，有獅子，有梅花鹿，還有馬。旁邊圍了一大群動物，梅花鹿姐姐向我走來過來，對我說：“小鳥，你來當裁判吧，我們正在舉行一年一度的跑步比賽?！蔽艺f：“好啊！”“預(yù)備，開始！”我一聲令下，所有動物都像離弦的箭一樣跑了出去，豹子跑的最快，獅子第二，馬遠遠地被落在了最后。馬上要到終點了，老虎用盡了全身的力氣，超過了獅子，超過了豹子，取得了第一名。一旁支持老虎的動物們高興地歡呼起來：“贏了，贏了！”我也替它高興。天色不早了，我也該回去了，我原路返回，找到那個洞，我被吸了進去，頓時，我又回到了公園。

人們應(yīng)該善待動物，愛護動物，與動物和諧相處，互幫互助。

動物想象作文【篇3】

在茂密的森林里，住著許多小動物，他們之間發(fā)生了許多小故事。比如說今天的故事“小白兔智斗大灰狼”。

森林里住著一只可愛的小白兔，他快快樂樂地生活在他的蘑菇小屋里。

有一天中午，小白兔要做蘑菇湯喝，他迫不及待的打開冰箱的門，發(fā)現(xiàn)家里沒有蘑菇了，他急忙提著籃子到森林深處去采蘑菇。

來到森林深處，發(fā)現(xiàn)有許多又大又好吃的蘑菇正在等著他，小白兔一開始著急害怕的心情一下子變成了開心、興奮的心情。他蹲下來仔細的找蘑菇，因為他知道有毒的蘑菇是五顏六色的，而沒有毒的蘑菇卻是灰色的。他找呀找呀找呀······

但他沒有發(fā)現(xiàn)，離他不遠的草叢里有一只很久沒有吃東西的大灰狼。大灰狼看見了小白兔一陣狂喜，心想：“我今天的運氣可真好呀，居然能碰上一只又肥又大的小兔！”大灰狼慢慢地靠近小白兔，眼看就要吃到了，。這時，枝頭上的一只小百靈鳥說：“小白兔小白兔，你身后有一只大灰狼！”小白兔一聽，猛地轉(zhuǎn)過頭，哇！一雙惡狠狠的眼正在盯著他，小白兔的'心砰砰直跳，更別說話了。這時，枝頭上的小百靈鳥飛了下來，在小白兔的耳邊悄悄的說：“小白兔你別著急，冷靜下來，一定能想出好辦法的！”小白兔冷靜的想了一會兒，突然他倒在地上，裝作很痛苦的樣子說：“哎呦，我的肚子好痛的呀，我想我是吃了有毒的蘑菇才會這樣的！”大灰狼一聽嚇壞了說：“你別裝死了！”小白兔說：“我沒有裝，哎呦，我的肚子更疼了，哎呦······”大灰狼一聽，心想：我吃了他，我也會中毒的，我還是別吃了吧。大灰狼垂頭喪氣的走了，還邊走邊說：“唉，雖然碰上了一只小兔，可是不能吃，唉····”等大灰狼走遠了，小白兔才跳了起來說：“謝謝你，小百靈鳥，沒有你，我早就當了大灰狼的午餐了！”小百靈鳥說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。小白兔又說：“你到我家去喝蘑菇湯吧！”小百靈鳥說：“好呀，我可沒有喝過蘑菇湯呢！”

于是，小白兔和小百靈鳥一起回家了！

動物想象作文【篇4】

我是一個平平凡凡的普通人，但有一天我擁有了特異功能，能聽懂所有動物的語言了！

有一天,我路過菜市場,看見小鳥們在籠子里跳來跳去,很好玩,便蹲在了籠子旁邊。突然我聽到了小鳥說話的聲音，它對我說：“救救我！快救救我！”我問：“你為什么要喊救命呢？”小鳥嘆了一口氣，繼續(xù)說：“人們太貪心了，把我們都捕到籠子里，讓我們永遠失去了自由。”聽了小鳥的.話，我忍不住把所有的鳥兒都買了下來，來到一片空曠的場地，打開鳥籠，鳥兒們飛了出來，紛紛停在我的肩上，異口同聲地說了句：“謝謝！”然后撲騰著翅膀高飛遠去了。

我來到池塘邊，又聽見了兩只青蛙的對話。一只青蛙說：“你的家人還好吧？”另一只青蛙不禁流出了淚水，吸著鼻涕說：“哪好呀，我的妹妹、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都被人們捕去了，就剩下我了?！蹦侵磺嗤芤荒槡鈶崳f：“我們是人們的好幫手，幫人們捉害蟲，讓他們的莊稼有好收成。人們竟然還來捕捉我們，真是不像話?！甭犃怂鼈兊脑?，我不禁同情起小動物來，但我想天底下應(yīng)該會有很幸福的小動物吧！

這時，迎面走來一個人，他帶著他的寵物狗走了過來。這條小狗漂亮無比，還是卷發(fā)呢！我就對小狗說：“你每天吃好的，喝好的，還這么美麗，一定很幸福吧！”哪知狗狗很生氣地說：“可不是的呢，主人生氣的時候，在我身上發(fā)泄，我還要挨鞭抽。有時，他的孩子還總是捉弄我，讓我很不好受?！?/p>

聽了這么多動物的傾訴，我向全世界呼吁，動物與人類是朋友，我們不能讓它們失去自由，更不能剝奪它們的生命。在大自然里，我們需要一個和諧的家園。

動物想象作文【篇5】

我們?nèi)碎g地上有動物園，那天上有沒有動物園呢，當然有了。天上那飄動的云不就是動物園中的動物嗎。天上的動物園里的動物比我們地上的動物園豐富多了，而且這些動物沒有被大籠子囚禁著，而是自由自在。

天上的動物們的形態(tài)多姿多樣，豐富多彩。天邊有一只小刺猬身上長滿刺，刺上載著幾個黃橙橙梨子和紅彤彤的蘋果，看著真誘人；這邊的小熊貓正比賽爬竹子比賽，周圍圍了許多的熊貓，只見正在爬竹子的熊貓，前腿上，后腿緊跟著，努力地向上爬，時不時有幾個小熊貓沒抓穩(wěn)竹子滑落下來而翻個跟斗，那憨厚可愛的樣子，讓人流連忘返；那邊的幾只大老虎甩著尾巴，圍著中間的一塊不大的肉旋走著，還吼叫幾聲，驚得小鳥都飛走了，看這氣勢，要是誰敢來阻攔，肯定是要被痛打一頓；遠處一群梅花鹿緩緩行來，俯下身子在清澈的小河邊喝水，它們不用擔心獵人的追捕，還有些悠閑地走著······

天上的動物都有自己的生活形式，只要你自己認真觀察，也會知道的。

動物想象作文【篇6】

場景一：30xx年11月11日，世界上最后的森林。

在一片空地上，聚集著一大堆的動物。有大象，河馬，螞蟻，蟑螂，馬，老鼠，鱷魚……“這次叫大家來，想必大家都已經(jīng)知道原因了吧?！崩匣⒄驹谝豢帽豢硵嗟哪緲渡锨f嚴的說道。站在一旁的獅子繼續(xù)說道：“如今，人類越來越肆意妄為了，我們的生存空間也越來越小了。不僅如此，幾乎每棵植物上都有人類的‘化學產(chǎn)物’——農(nóng)藥。不知有多少兄弟姐妹被害死于人類的手下！因此，我們要反攻！奪回原本屬于我們自己的領(lǐng)地！讓人類徹底從這個地球上消失?。?！”“接下來是本次的任務(wù)，”老虎清了清嗓子說道“明晚九點半，所有動物向離我們最近的城市發(fā)起全面進攻！請各位幸存下來的兄弟姐妹們準時到達?！眲游锶褐袀鱽砹艘黄坡暋?/p>

場景二：xxxx年11月12日，巴黎——埃弗爾鐵塔。

“沖啊”隨著一聲狼吼，立刻傳來了眾多的吼聲，進攻開始了。數(shù)萬無辜群眾被殺害，而法國政府也迅速反應(yīng)過來了，發(fā)動軍隊圍剿動物們，同時向其他國家求援。

場景三：xxxx年11月12日，指揮部一號。

隨著“轟”的一聲，指揮部瞬間倒塌了，數(shù)億只螞蟻白蟻從廢墟中沖出…

場景四：xxxx年11月12日，指揮部二號。

“給我頂住！別告訴我你們連一群動物都干不掉！”一位美國軍人暴怒的`拍著桌子?！翱煊盟車娚渥钚滦偷纳淦鳎　薄皥蟾?！水管被老鼠肯壞了，水無法噴出！”“報告！一大群蟑螂正向總部襲來！”……

場景五：xxxx年11月12日，海上指揮艦中。

“報告！一大群以鯊魚為首的海洋生物正向這里襲來！”“給我擋?。　币晃簧聿挠纺[的指揮官正暴跳如雷地大叫道?！皥蟾妫◆~雷還未發(fā)出便被魚群包住，爆炸了，爆炸力使己方的艦艇爆炸了！”……

旁白：這場戰(zhàn)役人類海陸空三方都遭到了嚴重破壞，但最終人類憑著高科技的武器平息了這場。

場景六：20xx年12月12日，我家。

“本次動物，人類傷亡慘重，雖然仍然處于劣勢，不過有關(guān)部門正在加緊鎮(zhèn)壓，相信在十天之內(nèi)就會解除警報！”看著電視，我驚訝道：“真沒想到，我的竟然實現(xiàn)了！”……

動物想象作文【篇7】

湯尼今年二十一歲了，可他非常膽小，一見到陌生的人就跑走，他的頭一不小心弄出了許多疤痕，湯尼很不開心。

湯尼因為膽小，不和陌生人說話，所以沒有朋友。湯尼覺得不開心。湯尼的鄰居得獎了，整天樂呵呵的，非常高興，時不時地向周圍炫耀。湯尼看見鄰居得獎這么高興，自己也想體驗一把得獎的樂趣。

周末，湯尼從商店買來幾個箱子，自己做了一個領(lǐng)獎臺，叫上小貓和小兔，對它們說：“小貓你站在第二名的位子上，小兔你站在第三名的位子上，我來當冠軍，你們要為我喝彩喔?！?“為什么呀？”小貓表示不服“憑什么是你當冠軍嘞？我們總得比點什么吧，要不然我不服！”

“對呀！大家應(yīng)該先比個什么項目，再站領(lǐng)獎臺！”小兔子說“比身高我們加起來都不是你的對手，這樣不公平，要比就比個公平的……賽跑！”

湯尼聽了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍，又怕自己不比，小貓小兔不站領(lǐng)獎臺，無奈下只好和小貓小兔比賽。

“一二三跑！”湯尼突然喊“誰先繞一圈到這里誰就是冠軍?！毙⊥眠B跟上去，小貓也緊隨其后，不一會兒，小兔就跑完了全程，小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結(jié)果出來了，小兔第一，小貓第二，湯尼是最后一名。 “你們讓開！”湯尼一腳踩上領(lǐng)獎臺第一名的位子?！拔?！你讓開，我才是第一名！”小兔大喊?！拔摇也还?！我就是要當?shù)谝幻?！?/p>

“那你自己當吧，我們走了！”小貓和小兔氣沖沖地說著，走遠了。湯尼一人站在空空的領(lǐng)獎臺上，臉脹得通紅。一只小鳥飛到領(lǐng)獎臺上說：“你不要難過，開心的事不是得第一名，而是比賽的樂趣，而是一群好朋友，我想我可以做你的朋友?！睖衢_心極了，說：“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友！”

就這樣，湯尼不僅開心，還意外收獲了三個朋友。

動物想象作文【篇8】

未來的動物呀，可不一樣的哩，它們身上有了極大的改變，接下來就讓我們開開眼界，見識見識未來的，神奇的動物吧！

首先呢，未來的動物，都具備有一個特點，是什么呢，那就是都可以跟我們一起聊天呢！ 科學家們制作了一個發(fā)明，是一張貼紙，貼在上面，不會弄疼，而且會給她一個舒服的感覺。只要把貼紙貼到動物們的心臟那里，就可以發(fā)出它想說的話了。我們就先從我最喜歡的動物，兔子開始吧。兔子啊，可是動物里面的最強的醫(yī)生呢，它可以給受傷的小動物治傷，假如有一只小倉鼠，把那貼紙貼到兔子的心臟，然后兔子只要輕輕一嗅，就可以聞出它得了什么病，還可以看出來它怎么得的病，然后兔子就跟人一樣會說：“倉鼠朋友，你是得了感冒，你只要保溫，就好了。”

然后，我們會給倉鼠貼貼紙，因為它生病了，可能要隨時準備照顧它，可能有時候冷了它就會說：“我好冷!”我們就紛紛給它加棉花，讓它暖和。有時候，它可能會說：“我好餓啊！”因為它感冒了，所以不敢出來，我們就會拿食物喂它吃。逐漸它的病好了，它就會說一聲：“謝謝主人 ！”就不會用以前其他的方法來感激，現(xiàn)在就是用說話了。哈哈！

還有一個狐貍，只要狐貍貼到心臟那，不僅會說話，還會把壞習慣改掉。一只狐貍走到叢林里，有一個烏龜被正面朝天，狐貍看見了，本來它先應(yīng)該去搗蛋，結(jié)果卻不是這樣，它沒去搗蛋，走到烏龜那，兩只手把烏龜翻了一面，烏龜恢復(fù)了正常，而且還說：“對不起以前我錯了，我不該搗蛋的?！?/p>

你看吧，未來的動物神奇吧！