學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

2023學(xué)習(xí)工作計(jì)劃(分享10篇)。

筆者覺(jué)得“學(xué)習(xí)工作計(jì)劃”這篇文章非常有用，因此向大家薦推一下。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)提前制定一份工作計(jì)劃，這樣可以更快地提高個(gè)人素質(zhì)。如果您覺(jué)得有價(jià)值，請(qǐng)分享給身邊的朋友們吧！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇1

首先，學(xué)習(xí)部最根本的任務(wù)是幫助學(xué)校建立學(xué)風(fēng)，做好日?；A(chǔ)工作。學(xué)習(xí)部各成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待工作，負(fù)責(zé)每周及時(shí)統(tǒng)計(jì)本部門各班的出勤情況和曠課名單統(tǒng)計(jì)，如實(shí)向本部門反映情況和結(jié)果，并做好統(tǒng)計(jì)記錄。要及時(shí)制止不正之風(fēng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

其次，在完成日常工作的前提下，學(xué)習(xí)部門應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，在某個(gè)主題或節(jié)日舉辦一些學(xué)術(shù)交流、競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。例如，去年我系舉辦了首屆“傳承杯”詩(shī)歌朗誦大賽，吸引了我系廣大學(xué)生的積極參與，豐富了學(xué)生的課余生活，展示了我系學(xué)生的風(fēng)采。此外，我們還可以舉辦CET-4、CET-6經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、誠(chéng)信考試簽名等活動(dòng)。我們還可以定期為整個(gè)系的學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)信息。學(xué)習(xí)部組織的活動(dòng)應(yīng)充分研究學(xué)生的環(huán)境和時(shí)間安排?；顒?dòng)應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新，增加一些新的元素，使其更加豐富多彩。

第三，學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)的下屬部門，團(tuán)結(jié)合作是成功團(tuán)隊(duì)不可或缺的特征。有時(shí)單靠我們部門的努力是很難做好的。要加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門和各部門學(xué)習(xí)部門的溝通和聯(lián)系，努力做好部門間的各項(xiàng)工作，增進(jìn)部門和辦公室之間的友誼，擴(kuò)大部門和辦公室成員的接觸面，為學(xué)生會(huì)營(yíng)造良好的工作氛圍。

最后，要抓好機(jī)關(guān)自身建設(shè)。對(duì)于部室內(nèi)部，也要加強(qiáng)自身的管理和推廣，做到持續(xù)改進(jìn)和提高，堅(jiān)持每周召開例會(huì)，總結(jié)以往工作中存在的一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，分組討論解決。我們還應(yīng)促進(jìn)部門成員之間的相互交流。大家要認(rèn)真聽取院系成員對(duì)院系建設(shè)、工作和活動(dòng)安排的意見，端正態(tài)度，及時(shí)糾正不足，讓學(xué)習(xí)部更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇2

1、9月上旬，配合好主席團(tuán)及其他部門的各項(xiàng)迎新活動(dòng)，包括開學(xué)初的新生宿整理安排，新生開學(xué)迎新，迎新晚會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)等。

2、9月上旬，由于今年干事納新較晚，干事基本沒(méi)有接觸學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作事宜，對(duì)自己部門的工作計(jì)劃、工作方法都不太熟悉，因此，我們部門在開學(xué)第一次部門例會(huì)時(shí)會(huì)突出強(qiáng)調(diào)本部門的工作方法、規(guī)章制度，本部門的工作職能和工作計(jì)劃，讓干事們對(duì)本部門做一個(gè)充分全面的了解，在以后的實(shí)際工作中，充分發(fā)揮副部的作用，調(diào)動(dòng)工作的積極性，實(shí)行工作責(zé)任分配，讓副部對(duì)干事的工作加以指導(dǎo)，監(jiān)督，以便促進(jìn)本部門工作活動(dòng)的順利開展。

3、9月上旬，做好同學(xué)網(wǎng)上選課的相關(guān)通知，確保選課工作的順利完成。(同時(shí)，在大一新生開學(xué)初可以多讓大家了解一下自己大學(xué)期間所必修、限選、選修的課程和相關(guān)學(xué)分的了解，便于我們的工作同時(shí)也讓同學(xué)對(duì)自己的大學(xué)生活更加了解，以便做好自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。)

4、9月中旬，得到學(xué)院有關(guān)四六級(jí)成績(jī)后通知后，及時(shí)將考試成績(jī)單傳入學(xué)習(xí)部的公共郵箱，并由干事通知相應(yīng)班級(jí)的學(xué)委查詢本班同學(xué)的成績(jī)(工作中要提醒干事注意禮貌禮節(jié)問(wèn)題，并提醒各班學(xué)委不要泄露密碼以保護(hù)同學(xué)的成績(jī)隱私問(wèn)題)。

5、9月中旬或下旬，收到學(xué)院老師通知后，對(duì)需要補(bǔ)考、緩考、重修的同學(xué)進(jìn)行信息確認(rèn)和相關(guān)考試安排的通知，保證通知能夠及時(shí)下達(dá)，保證每個(gè)同學(xué)都能夠收到通知，合理安排時(shí)間提前準(zhǔn)備。

6、9月中旬或下旬，通知各個(gè)班級(jí)學(xué)委，收齊本班學(xué)生證，進(jìn)行學(xué)生證的注冊(cè)，并及時(shí)發(fā)放，確保有關(guān)同學(xué)們能夠在十一放假之前能夠順利買上火車票。

7、9月下旬，對(duì)與全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考試時(shí)間安排、考場(chǎng)安排進(jìn)行及時(shí)的通知，并發(fā)放相關(guān)的準(zhǔn)考證。

8、9月下旬，通知各班學(xué)委轉(zhuǎn)告本班同學(xué)(大一除外)，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名四六級(jí)考試，并按照相關(guān)規(guī)定收齊相關(guān)報(bào)名費(fèi)用，作好工作具體情況的匯報(bào)(期間還會(huì)有四六級(jí)英語(yǔ)證書的發(fā)放)。

9、9月下旬，對(duì)報(bào)名四六級(jí)考試的同學(xué)的相關(guān)信息進(jìn)行及時(shí)確認(rèn)，因?yàn)樗牧?jí)信息確認(rèn)時(shí)間往年十分緊急，因此要做好通知的及時(shí)下達(dá)，并按照要求保質(zhì)保量完成工作。

10、十月上旬，召開部門例會(huì)討論部門活動(dòng)的具體實(shí)施方案和策劃。明確每個(gè)人的活動(dòng)任務(wù)的分工。

11、十月中旬，對(duì)之前所策劃的活動(dòng)進(jìn)行具體的實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容大體以突出我們學(xué)院今年所創(chuàng)新舉辦師范類的”卓越班”為主題，參考全國(guó)“東芝杯”教師技能大賽的比賽形式內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代對(duì)教師工作新的要求，添加我們部門所有成員創(chuàng)新的活動(dòng)形式，舉辦我們化學(xué)院第一屆“卓越杯”之教師技能大賽，打造我們化學(xué)院師范類活動(dòng)的品牌。

12、十月中旬或下旬，按學(xué)校相關(guān)通知，做好關(guān)于普通話考試的通知安排，報(bào)名繳費(fèi)，信息確認(rèn)，考試時(shí)間通知等一系列相關(guān)事宜的安排通知。

13、十月中旬或下旬，在普通話考試之前，做好對(duì)大二同學(xué)的普通話考試的考試流程的詳細(xì)通知，由我們部門的副部或者干事在我們化學(xué)院學(xué)習(xí)部的微博上及時(shí)更新有關(guān)消息和考試的模板內(nèi)容，讓大家能夠提前練習(xí)。

14、十月下旬，對(duì)本部門所舉辦的活動(dòng)做一下總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，爭(zhēng)取進(jìn)步。

15、十一月全月，主要對(duì)學(xué)習(xí)部的文化和部門建設(shè)作進(jìn)一步的安排和發(fā)展，進(jìn)一步豐富我們的博客和公共主頁(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)部的工作作進(jìn)一步詳細(xì)介紹。在此期間，還會(huì)部分承辦一些校級(jí)的活動(dòng)或與其他部門合作舉辦活動(dòng)。

16、十二月上旬，發(fā)放四六級(jí)考試證書。

17、十二月中旬，做好對(duì)四六以英語(yǔ)考試的考場(chǎng)安排，考試時(shí)間和考試注意事項(xiàng)通知，準(zhǔn)考證的發(fā)放等相關(guān)工作事宜。

18、十二月中旬或下旬，對(duì)整個(gè)學(xué)院學(xué)生的學(xué)生證進(jìn)行貼磁條、充磁，學(xué)生證掛失補(bǔ)等一系列工作的安排。(此項(xiàng)工作，工作量十分大，因此需要安排足夠的干事，充分了解好此項(xiàng)工作的流程，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，避免工作失誤。)

19、一月上旬，通知各班學(xué)委進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)考試報(bào)名、信息確認(rèn)、報(bào)名繳費(fèi)的安排，確保工作高效完成。

20、一月上旬，進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)周，做好期末考試時(shí)間、考場(chǎng)的安排的通知。

注：以上所有活動(dòng)、工作安排，均以學(xué)習(xí)部具體實(shí)施時(shí)間、辦法為準(zhǔn)，期間可能會(huì)有部分活動(dòng)的刪減或增加。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇3

為了在新學(xué)期激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，學(xué)習(xí)部的工作目的是針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，更有意義，更豐富多彩?，F(xiàn)特?cái)M定如下計(jì)劃：

一、部?jī)?nèi)措施

1、貫徹“兩大精神一個(gè)心”。

“兩大精神一個(gè)心”即團(tuán)隊(duì)精神、嚴(yán)守紀(jì)律精神和責(zé)任心。一個(gè)部門，一個(gè)團(tuán)體要有凝聚力才能更好的配合，即使個(gè)人能力很強(qiáng)便不合作也不會(huì)把工作做得好；無(wú)規(guī)矩不成方圓，只有先嚴(yán)格要求自己才能保證我部門各項(xiàng)工作按時(shí)、高質(zhì)量的完成；當(dāng)然作為一名合格的學(xué)生干部，責(zé)任心當(dāng)是必要前提，責(zé)任心強(qiáng)才會(huì)把工作完成的更好。

2、實(shí)行各項(xiàng)活動(dòng)分工制度旨在有效提高每名成員的工作能力，挖掘潛能。

本學(xué)期我部門進(jìn)行了的每項(xiàng)活動(dòng)都設(shè)一名負(fù)責(zé)人，由其負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、總結(jié)及分工等所有活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)，部長(zhǎng)起引導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督作用并配合其工作，其他成員配合工作。這樣就能讓每一名成員都最大限度的挖掘自己潛能高效提高自己的工作能力。

3、學(xué)習(xí)部將不定期的對(duì)個(gè)人和院系進(jìn)行工作方面的交流，以提高個(gè)人能力和整體發(fā)展。

二、學(xué)期初所要進(jìn)行的工作：

1、與學(xué)生會(huì)各部門通力配合，共同做好新生接待工作。

2、對(duì)各班級(jí)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，初步擬定采用抽樣調(diào)查的方法。

3、對(duì)學(xué)生會(huì)成員的期末考試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析。

4、制定本學(xué)期部門新的規(guī)章制度，完成部門招新工作。

5、與紀(jì)律部合作檢查前期20xx級(jí)新生晚自習(xí)情況，目的是督促并引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)，力求培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

三、下學(xué)期常規(guī)工作

1、每月計(jì)劃總結(jié)：每月x日至月底做好本月工作總結(jié)和下月工

作計(jì)劃，并及時(shí)寫好工作手冊(cè)。另外，當(dāng)月x日至30日要向院學(xué)習(xí)部交本月總結(jié)和下月計(jì)劃。

2、部門值班：周日至周四晚7：00到8：40部門需有成員在學(xué)生

會(huì)值班，值班前需到辦公室處簽到，在值班期間要佩帶工作證，還要遵守紀(jì)律，為構(gòu)建有紀(jì)律的學(xué)生會(huì)做好自己該做的事。

3、學(xué)生會(huì)例會(huì)：根據(jù)統(tǒng)一決定，每周周一晚7：00在國(guó)教樓414

召開例會(huì)，參加對(duì)象為學(xué)生會(huì)所有成員。我部門成員需嚴(yán)守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

4、部門會(huì)議：本部門每周應(yīng)召開部門會(huì)議1次，時(shí)間根據(jù)具體情況而定，由部長(zhǎng)統(tǒng)一通知。

四、下學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

1、信息站：每月x日，要求各班級(jí)信息員（學(xué)習(xí)委員）到我們

部門領(lǐng)取信息員反饋表，填寫完整并于25日之前交至我部門，我部門根據(jù)反饋信息做好總結(jié)并匯總至教學(xué)辦馬玲老師處。按照上交情況對(duì)各信息員進(jìn)行考核。

2、學(xué)風(fēng)調(diào)查：每月x日，要求各班級(jí)學(xué)習(xí)委員（信息員）到我

部門，我部門根據(jù)反饋信息做好總結(jié)。按照上交情況對(duì)各學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考核。另外，在每月臨近月末時(shí)召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議，和其交流學(xué)風(fēng)建設(shè)方面進(jìn)行交流，并對(duì)他們?cè)谡{(diào)查表中反映的問(wèn)題做出一定的解答。

3、組織演講比賽，辯論賽。

（1）活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)教樓

（2）活動(dòng)時(shí)間：10月下旬到12月中旬（待定）

（3）活動(dòng)對(duì)象：我院大一，大二在籍學(xué)生

（4）活動(dòng)宣傳：各班觀看視頻及在校內(nèi)張貼海報(bào)。

（5）活動(dòng)目的：促進(jìn)參賽各班之間、青年之間思想的溝通、情感

的交流，增進(jìn)彼此的友誼，給大學(xué)生們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

并努力在全院大賽上取得好成績(jī)，為本院爭(zhēng)光。

4、初步擬定用課余時(shí)間開展我院的專業(yè)咨詢會(huì)，請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。

雖然常說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是我們相信成功是留給有準(zhǔn)備的人的。俗話說(shuō)：好的開始是成功的一半。所以，我部門成員將不懈努力，做的更好！

國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇4

兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它是一種正常的長(zhǎng)期性教育，要抓住有利載體，促學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化?！叭龝?huì)一課”制度是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要載體，嚴(yán)抓“三會(huì)一課”制度落實(shí)也是全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù)。

黨員自學(xué)效果怎么樣，集中學(xué)習(xí)開展的好不好，一名黨員是否合格都能通過(guò)“三會(huì)一課”表現(xiàn)出來(lái)。要強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主體責(zé)任意識(shí)，帶頭遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行支部大會(huì)的決議，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，做好批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講好黨課。廣大黨員要利用“黨員活動(dòng)日”平臺(tái)，走進(jìn)基層，走近群眾，了解并幫助解決熱點(diǎn)突出問(wèn)題，不斷密切黨群關(guān)系。要緊緊圍繞中心工作、本職工作、社會(huì)所需、群眾所求，因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩(wěn)、文體娛樂(lè)、環(huán)境保護(hù)、信息咨詢、就學(xué)就業(yè)、心理疏導(dǎo)等各類服務(wù)活動(dòng)。

通過(guò)“七一”表彰，年終表彰，樹立“學(xué)”、“做”典型。嚴(yán)格把握注重實(shí)踐、群眾滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn)，充分利用傳統(tǒng)媒體，特別是新媒體，在重要版面、顯要位置，對(duì)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的黨組織、黨員進(jìn)行宣傳報(bào)道。通過(guò)典型帶動(dòng)，激發(fā)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)干事的熱情。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇5

轉(zhuǎn)眼從教已十六年，始終勤于研討，積極創(chuàng)新，擺脫職業(yè)倦怠，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。20xx年有幸成為鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室的一員，深感榮幸，又倍感責(zé)任重大，為了更好地參與20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)工作，特制定20xx年個(gè)人進(jìn)修學(xué)習(xí)的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、參加進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)

積極參加工作室組織的各種集體活動(dòng)，積極撰寫進(jìn)修學(xué)習(xí)心得，及時(shí)發(fā)布博客，在進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)中向?qū)＜液屯卸嗾?qǐng)教，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快提高自己的教育教學(xué)水平。

2、爭(zhēng)取上公開課

平時(shí)要多看一些名師課堂，多聽一些專家的報(bào)告，及時(shí)反思和總結(jié)，將專家的先進(jìn)教學(xué)理念納入到課堂教學(xué)之中，20xx年在主持人的統(tǒng)一安排下，要積極開展公開教學(xué)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，在實(shí)踐中尋求進(jìn)步，進(jìn)而盡快實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

3 、閱讀專業(yè)期刊

20xx年繼續(xù)自費(fèi)訂閱相關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)期刊，認(rèn)真閱讀研究期刊中的文章，進(jìn)一步提高自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。

4、參與課題研究

提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教，圍繞工作室課題展開探討，查閱資料，搜集材料，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到教與學(xué)的完美統(tǒng)一。

5、撰寫論文

通過(guò)撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇6

工作學(xué)習(xí)計(jì)劃

目的：為了更好的提高工作效率和不斷提升自己的工作能力水平，努力成為公司骨干中的一員。

主要分為四個(gè)方面：

一，倉(cāng)庫(kù)貨物的整理 上架及發(fā)貨盤點(diǎn)工作

倉(cāng)庫(kù)的工作為目前的本職工作中的重點(diǎn)，主要有在銷售部門和直發(fā)客戶下達(dá)補(bǔ)貨和訂單后，根據(jù)倉(cāng)庫(kù)貨物的庫(kù)存情況和各銷售部門的情況確認(rèn)發(fā)貨物數(shù)量，系統(tǒng)做調(diào)撥單和發(fā)貨單，以現(xiàn)在目前的情況來(lái)看，如果貨架上貨物全部備齊了，一天可以發(fā)貨物大概1500到20xx片晶體左右，如果訂單中度數(shù)比較稀少而且跨度大，這樣在發(fā)貨中的揀貨物環(huán)節(jié)需要非常多的時(shí)間，這樣就可能達(dá)不到前面說(shuō)的這個(gè)數(shù)量，為了提高發(fā)貨物的效率，發(fā)后可以從以下方面進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn)，貨物入庫(kù)可以按照批次和先后順序疊放在同一位置，前面箱嘜頭朝外，這樣貨物上架的時(shí)候找起來(lái)可以更直觀的的到，以現(xiàn)在的貨物量與庫(kù)位相比，庫(kù)位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣就要求我們每次在發(fā)完一批貨后及時(shí)調(diào)整貨架及貨物上架補(bǔ)充

二，物流系統(tǒng)數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)

在總倉(cāng)我們所要用到的系統(tǒng)功能主要為直銷客戶的發(fā)貨物，既發(fā)貨單 出庫(kù)單及銷售部門的調(diào)撥單和退化，盤點(diǎn)用的其它出入庫(kù)單

A,向同事了解直銷客戶的發(fā)貨審批流程，在有單子的時(shí)候?qū)嶋H操作全部的流程，讓自己心里有數(shù)

B,根據(jù)各銷售以往的發(fā)貨數(shù)量進(jìn)行預(yù)測(cè)下月的發(fā)貨物數(shù)的數(shù)量

C,學(xué)習(xí)從系統(tǒng)中查找數(shù)據(jù)，如系統(tǒng)與實(shí)物系統(tǒng)不一致時(shí)，可以查到是哪方面出現(xiàn)了問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)每天的發(fā)貨數(shù)量和一月的數(shù)量及一年的數(shù)量等

三，貨物進(jìn)口報(bào)關(guān)的學(xué)習(xí)

A,了解我們貨物產(chǎn)品的屬性特征

B, 發(fā)貨到收貨的時(shí)間問(wèn)題

C,進(jìn)口貨物需要的資料，及資料提交的流程和報(bào)關(guān)的整個(gè)流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn) D,進(jìn)口貨物所產(chǎn)生的費(fèi)用如何，安排費(fèi)用付款的審批流程及時(shí)間節(jié)點(diǎn) E,進(jìn)口抵稅的所需要資料，流程及時(shí)間

四，國(guó)內(nèi)快遞費(fèi)用的結(jié)算

A,每天發(fā)貨后的統(tǒng)計(jì)方面

B,快遞費(fèi)用的歸屬問(wèn)題

C,與快遞公司的核對(duì)及開票事宜

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇7

.為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實(shí) 學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高 學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下五月工作計(jì)劃。

一,在本月內(nèi)進(jìn)一步健全以責(zé)任制為中心的課堂查到制度，加強(qiáng)課堂出勤的考核，更有效的促進(jìn)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生晚自習(xí)的管理和考核工作。學(xué)習(xí)部成員必須如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和三次晚自習(xí)出勤檢查的工作任務(wù)。注重部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)部成員的工作積極性和提高辦事能力，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為學(xué)院和部門的工作服務(wù)

二，建立健全例會(huì)制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在 學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。

1. 學(xué)習(xí)委員例會(huì)

定期召開 學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班 學(xué)習(xí)委員那里獲得各班 學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正 學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營(yíng)造理學(xué)院良好的 學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

2.學(xué)習(xí)部例會(huì)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周一次。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

三,為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。

在10號(hào)前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評(píng)委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職，爭(zhēng)取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)。

以上各項(xiàng)工作便是本月的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。

我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會(huì)為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

后記：現(xiàn)在才知道寫這些文章是多么的難啊。知道一個(gè)大概的框架，可是不知道該怎樣去用語(yǔ)言表達(dá)。還好，有電腦，什么事情都變得容易了。一篇文章花了我將近半天的時(shí)間，其實(shí)我是可以快一點(diǎn)的，可我只是想讓自己手中有事可做。

擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的職務(wù)，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@代表著老師和同學(xué)對(duì)我的信任。同時(shí)，我也感受到了肩上的壓力。有句話說(shuō)得很好, 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自然，我擔(dān)負(fù)起了全系的 學(xué)習(xí)工作這一光榮而艱巨的任務(wù)。因此我對(duì)自己擬定了以下大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃。

為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的 學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與 學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家 學(xué)習(xí)的熱情，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的 學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的 學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階! 為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

一、在新學(xué)期開始，為做好我系20xx年迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、大學(xué)和高中的 學(xué)習(xí)有很大的差別，為使09級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。 這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，具體方案初定如下：

1 、準(zhǔn)備工作：借教室、椅子，邀請(qǐng)嘉賓老師和同學(xué)等。

2 、交流會(huì)的具體流程：

①、以班級(jí)為單位，每班分別邀請(qǐng)大二、大三幾位 學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談 學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行自由交流活動(dòng)，時(shí)間預(yù)計(jì)為兩節(jié)課左右，初步預(yù)計(jì)從以下幾方面談：

a、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣;

b、基礎(chǔ)課的 學(xué)習(xí)方法;

c、專業(yè)課的 學(xué)習(xí)方法;

d、協(xié)調(diào)好工作與 學(xué)習(xí)的關(guān)系;

e、協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與 學(xué)習(xí)的關(guān)系;

f、大學(xué)不是一座象牙塔，要從多個(gè)渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

②、介紹學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說(shuō)明，為同學(xué)們敲響警鐘;

③、考慮到大學(xué)英語(yǔ) 學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及 學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請(qǐng)一位英語(yǔ) 學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語(yǔ)該如何 學(xué)習(xí)，以及如何順利通過(guò)四、六級(jí)考試;

④、當(dāng)今對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)要求越來(lái)越高，所以，邀請(qǐng)一位外教老師談一談如何提高口語(yǔ)水平;

⑤、經(jīng)驗(yàn)傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時(shí)間，同學(xué)們可就 學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問(wèn);

三、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

四、繼續(xù)完善晨點(diǎn)制度。上學(xué)期學(xué)習(xí)部的晨點(diǎn)工作已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是還存在不少問(wèn)題，這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個(gè)制度，本學(xué)期將采取積分制度。 具體辦法如下：

A、學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。

B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天，時(shí)間為6：40—7：10，地點(diǎn)為燈光球場(chǎng)。

C、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，替點(diǎn)的雙方都扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評(píng)。

D、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤。

五、十月中旬完成各年級(jí)的操行評(píng)定及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比，這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重，并將名單于全系公布進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

六、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開 學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一。 考察方案如下：

1、由專人負(fù)責(zé)每周到系辦統(tǒng)計(jì)出勤表，并公示缺勤人員名單。

2、采取學(xué)習(xí)部隨機(jī)點(diǎn)名的方式;

3、由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況，學(xué)習(xí)部不定期抽查記錄結(jié)果，這也可以作為考核學(xué)委工作的一項(xiàng)依據(jù)。

七、五月進(jìn)行四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)已順利通過(guò)四、六級(jí)考試的同學(xué)介紹他們成功的經(jīng)驗(yàn)，以給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。并進(jìn)行英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，英語(yǔ)考試技能講座等一系列圍繞英語(yǔ)過(guò)級(jí)的活動(dòng)。

八、五月份左右，策劃舉辦第一屆經(jīng)管系“營(yíng)銷之星”大賽活動(dòng)。

九、為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開會(huì)，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班 學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。

十、根據(jù)各年級(jí)特色，開展演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽，辯論賽等活動(dòng)。

五、配合學(xué)生會(huì)，團(tuán)委搞好數(shù)學(xué)節(jié)及其他活動(dòng)。

十二、臨近期末，與宣傳部合作，通過(guò)宣傳板、征集漫畫等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。

以上就是我對(duì)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃，當(dāng)然，它只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計(jì)劃沒(méi)有變化快，我會(huì)具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌!

二、第一學(xué)期活動(dòng)安排與簡(jiǎn)單方案

(一)學(xué)習(xí)部日常工作：

1) 召開部?jī)?nèi)工作例會(huì)(每?jī)芍芤淮?，緊急情況除外)，分配近期工作任務(wù)，落實(shí)到每位部員;

2) 召開 學(xué)習(xí)委員會(huì)議(每月一次)，交流討論班級(jí)的 學(xué)習(xí)和上課狀況，對(duì)班級(jí)的近期 學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和計(jì)劃。

3)配合協(xié)助團(tuán)委開展先進(jìn)班集體創(chuàng)建工作。

(二)本學(xué)期流程活動(dòng)安排

09年9月：開展對(duì)新生的入學(xué)教育

在學(xué)院老師為新生介紹學(xué)校各方面情況時(shí)，提醒他們加入鼓勵(lì)大一新生們?cè)诖髮W(xué)里好好 學(xué)習(xí)的專題，強(qiáng)調(diào)大學(xué) 學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們?cè)谌雽W(xué)之時(shí)就奠下 學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)。

09年9月底：伴隨學(xué)生會(huì)招新，學(xué)習(xí)部招新工作。

在招新完成后，會(huì)安排時(shí)間進(jìn)行成員內(nèi)部交流活動(dòng)，具體形式征求成員意見。

09年10月：09新生辯論賽

豐富新生的大學(xué)生活，加強(qiáng)大一班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與班級(jí)之間的交流;為學(xué)院辯論隊(duì)選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎(chǔ)。

09年11月： 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

邀請(qǐng)高年級(jí) 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)與大一班長(zhǎng)、 學(xué)習(xí)委員開展 學(xué)習(xí)交流會(huì)議，為他們提供好的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)新同學(xué)規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯。 刷鉆平臺(tái)

09年12月：學(xué)風(fēng)建設(shè)月

期末臨近，抓緊督促大家 學(xué)習(xí)情況，通過(guò)倡導(dǎo)、監(jiān)督等各種方式使同學(xué)們投身到 學(xué)習(xí)中去。

10年1月：第二專業(yè)相關(guān)講座

針對(duì)大二同學(xué)的具體情況，邀請(qǐng)有關(guān)老師和已選擇第二專業(yè)的高年級(jí)同學(xué)關(guān)于第二專業(yè)的規(guī)定和情況進(jìn)行詳細(xì)介紹，有助于大二學(xué)生輔修第二專業(yè)。

備注：以上均為大型活動(dòng)，在學(xué)期中可能還會(huì)有小型不定時(shí)的活動(dòng)進(jìn)行，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展而作決定。

初步設(shè)想

在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)活動(dòng)安排，為學(xué)院師生多做實(shí)事;同時(shí)，在學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展過(guò)程中，我部做好協(xié)辦、輔助的工作，為學(xué)生會(huì)的大局發(fā)展著想。我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里定能取得很大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生的認(rèn)可。當(dāng)然也希望主席團(tuán)能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助;

不過(guò)在不斷的發(fā)展中，學(xué)生會(huì)都要得到更好的進(jìn)步，這些才是我們一直以來(lái)都在追求的目標(biāo)。在不斷的前進(jìn)中，學(xué)生會(huì)得到更大的發(fā)展。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將會(huì)在新的學(xué)期中，做的更加的好，相信這是很令我們期待的事情。學(xué)校的發(fā)展和知名度都已經(jīng)打開了，所以在今后的前進(jìn)中，我們一定要更好的前進(jìn)，才能取得更好的成績(jī)!

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇8

一、背景概述

新生入學(xué)，意味著學(xué)生會(huì)及各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)即將開始，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 下半年工作計(jì)劃。作為學(xué)生中產(chǎn)生的學(xué)生組織，學(xué)生會(huì)肩負(fù)著豐富同學(xué)們大學(xué)生活和幫助同學(xué)們的任務(wù)。因?yàn)檎行峦戤?，學(xué)生會(huì)也要隨之開展本學(xué)年工作。作為學(xué)生會(huì)的其中一個(gè)部門，學(xué)習(xí)部應(yīng)繼續(xù)為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)術(shù)環(huán)境以及搭建外語(yǔ)學(xué)院師生溝通橋梁中發(fā)揮作用。

二、工作計(jì)劃

1、 協(xié)助配合外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)籌辦各項(xiàng)活動(dòng)。

2、 協(xié)助配合院學(xué)習(xí)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、 在外語(yǔ)學(xué)院里舉辦各種能塑造良好學(xué)風(fēng)的活動(dòng)。

計(jì)劃活動(dòng)如下：

關(guān)于新生專業(yè)問(wèn)題和學(xué)習(xí)方法講座

職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座

外語(yǔ)作文競(jìng)賽

三、活動(dòng)概況

1、 關(guān)于新生專業(yè)問(wèn)題和學(xué)習(xí)方法講座

時(shí)間：初定迎新晚會(huì)前后，完成招新前，工作計(jì)劃《學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 下半年工作計(jì)劃》。

主要內(nèi)容：商務(wù)英語(yǔ)&商務(wù)英語(yǔ)翻譯 課程和就業(yè)方向區(qū)別

商務(wù)英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)翻譯，商務(wù)日語(yǔ)，商務(wù)韓語(yǔ)，應(yīng)用法語(yǔ)學(xué)生考證方向及選擇，注意點(diǎn)等。

大學(xué)學(xué)習(xí)于高中的差異。

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生應(yīng)怎樣調(diào)整在大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，順利走過(guò)從高中到大學(xué)的過(guò)渡。

日語(yǔ)，韓語(yǔ)，法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生應(yīng)怎樣順利走進(jìn)新語(yǔ)言的大門

主講嘉賓：老師&個(gè)別學(xué)生

2、 職業(yè)規(guī)劃啟蒙講座

時(shí)間：10月底或11月初

主要內(nèi)容：職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)介

怎樣制定適合自己的職業(yè)規(guī)劃

怎樣選擇適合自己的職業(yè)

樹立正確的職業(yè)觀

目的：大一新生開展的職業(yè)規(guī)劃課程補(bǔ)充部分。幫助同學(xué)們找到設(shè)和自己的職業(yè)方向從而能在以后的學(xué)習(xí)中更高效，且具有職業(yè)針對(duì)性。

主講嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院相關(guān)教師o(wú)r就業(yè)辦學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)師

3、 外語(yǔ)作文競(jìng)賽

時(shí)間：12月初。

目的：作為A級(jí)考試，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的個(gè)人水平檢測(cè)和練兵。

提供一個(gè)讓教師更了解學(xué)生水平的機(jī)會(huì)，也以便學(xué)生了解到自己的綜合英語(yǔ)水平。

方式：初賽：報(bào)名參加。歡迎各個(gè)語(yǔ)種，每班最少5人參加。由老師進(jìn)行第一輪篩選。

復(fù)賽：第一輪比賽中優(yōu)勝者進(jìn)行。另找時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行。

決賽:：形如復(fù)賽。最后評(píng)獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇9

這學(xué)期,本部門的主要任務(wù)就是指提高成員的綜合能力,將其發(fā)展成為一支守時(shí)守信守紀(jì)的優(yōu)良隊(duì)伍,經(jīng)部門主干成員商議決定,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

1、 三月份發(fā)展部門乃本身實(shí)力，培養(yǎng)其守時(shí)的精神、并3、8海報(bào)一份。

2、四月份高二8、9兩班色彩構(gòu)成作業(yè)展各一期。

3、五月份協(xié)助網(wǎng)管工作，共同將校第三屆“飛越杯”文字錄比賽舉辦成功。

4、工作計(jì)劃待定。（六月份）今年九月六日至九月八日，本備課組的三名教師參加了新羅區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)，并多次參加了學(xué)校組織的課改錄象觀摩活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性，初步了解了課改的一些內(nèi)容。

新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我們將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間。

首先，在新學(xué)期里，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)

深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語(yǔ)文教育的新理念，通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

其次，我們還將從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書

弄清其編寫意圖、體系特點(diǎn)，弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)的定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。

第三，在準(zhǔn)確把握教科書編輯思想的基礎(chǔ)上

從本班本校本地的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處；大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)；積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)；鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

在本期內(nèi)我們將安排學(xué)生參加"我愛(ài)文學(xué)""走進(jìn)圖書館"和"模擬科技新聞發(fā)布會(huì)"等綜合實(shí)踐活動(dòng)，大膽探索綜合性的學(xué)習(xí)方式，嘗試研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在綜合的跨學(xué)科的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中提高整體語(yǔ)文素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力、研究能力和創(chuàng)新能力。我們將注重引導(dǎo)學(xué)生自己完成學(xué)習(xí)過(guò)程，自己探索學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系學(xué)校和家庭生活，溝通平行學(xué)科；我們將注意留足空間，增加彈性，為學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)必要的條件。

我們相信，在師生的共同努力下，在新的學(xué)年里，課改一定會(huì)取得進(jìn)步。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇10

一、定期開展技能培訓(xùn)，提高干事技能，加深其對(duì)部門內(nèi)務(wù)操作的了解

具體措施：

部長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)干事，傳授干事一些學(xué)習(xí)部的基本常識(shí)和技能，如：考勤、檢查晨讀、教學(xué)反饋表……；

預(yù)期效果：

1、干事們對(duì)學(xué)習(xí)部的日常工作程序和操作過(guò)程能夠得到進(jìn)一步的了解，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。既培養(yǎng)干事們的個(gè)人能力，也為部長(zhǎng)分擔(dān)一些任務(wù)。

2、強(qiáng)部長(zhǎng)與干事之間的了解和互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。

3、挖掘每一個(gè)干事的淺能，讓每個(gè)人都能夠得到鍛煉，提高自身的能力。提高工作效率，增強(qiáng)各成員的技能。

二、定期開展會(huì)議，加深交流

具體措施：

1、定期開展會(huì)議，就學(xué)習(xí)部近期的情況進(jìn)行討論和研究，找出不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；

2、形式可以多樣化，例如吃飯，聊天，閑談等（具體事項(xiàng)待部長(zhǎng)討論最終確定）

預(yù)期效果：

增進(jìn)大家的交流與溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)部門存在的問(wèn)題，給予解決

三、傳播學(xué)習(xí)部文化，加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作

具體措施：

1、各大活動(dòng)與其他部門加強(qiáng)交流，了解其工作程序和工作內(nèi)容；

2、我們的干事與其他部門的干事多接觸，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是工作上，增進(jìn)各部門干事間的感情。

預(yù)期效果：

1、分貫徹“大家庭”的觀念，讓學(xué)生會(huì)的每個(gè)人都能夠和睦相處，互幫互助；

2、培養(yǎng)部門各成員的交際能力，學(xué)會(huì)與人往來(lái)。

四、力爭(zhēng)圓滿完成每個(gè)任務(wù)，有始有終

具體措施：

應(yīng)該把部門的計(jì)劃和安排做好，避免活動(dòng)期間的慌亂，破壞活動(dòng)的進(jìn)行；

預(yù)期效果：

力爭(zhēng)圓滿完成每個(gè)任務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值。

五、除新概念大賽等活動(dòng)外，創(chuàng)辦一個(gè)屬于學(xué)習(xí)部宣傳自己本部的節(jié)日，活躍部門的氣氛（具體事宜有待商定）

具體措施：

1、集全體成員開會(huì)，確定節(jié)日的時(shí)間。可以一個(gè)學(xué)期辦一次節(jié)日

2、日里以相互交流為主，游戲娛樂(lè)為輔。

3、可以邀請(qǐng)其他部門參加，促進(jìn)彼此的交流，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間，或者同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間的感情。

1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，通過(guò)學(xué)風(fēng)檢查來(lái)達(dá)到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時(shí)間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個(gè)主要工作，我會(huì)安排好各項(xiàng)事宜，使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出最大效用！此工作在招干后立即開展。

2、組織多種主題的演講比賽。

3、如果條件允許會(huì)組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力方面的講座。

4、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對(duì)本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力！具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。

5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜?jí)活動(dòng)，如英語(yǔ)角。

6、嘗試舉辦普通話推廣活動(dòng)。

7、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

8、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。

11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專業(yè)，培養(yǎng)出對(duì)本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力！具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。

XX、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜?jí)活動(dòng)，如英語(yǔ)角。

XX、嘗試舉辦普通話推廣活動(dòng)。

14、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，會(huì)充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

15、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門開展活動(dòng)。

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學(xué)習(xí)工作計(jì)劃(分享7篇)

如何實(shí)施讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的工作計(jì)劃？為了保證領(lǐng)導(dǎo)安排的工作計(jì)劃能夠成功落地，我們要端正好態(tài)度，寫好自己的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是針對(duì)本系統(tǒng)、本部門、本單位的實(shí)際情況制定的，目的明確，具有指導(dǎo)意義，幼兒教師教育網(wǎng)在大量閱讀中發(fā)現(xiàn)了一篇特別實(shí)用的“學(xué)習(xí)工作計(jì)劃”，希望大家喜歡本文！

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇1

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1、平時(shí)多進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，特別是院里組織的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、各班干部為班級(jí)的工作應(yīng)共同努力，明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時(shí)和班主任要多交流，聽取班主任對(duì)本班情況的建議，并及時(shí)調(diào)整，確定更好的行動(dòng)方案。

3、定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開班會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與老師之間的溝通。

2、為了促進(jìn)同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時(shí)間努力幫助同學(xué)。

3、上課期間，禁止同學(xué)聊天，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)。

1、課余時(shí)間大家多開展活動(dòng)，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級(jí)更具凝聚力。

2、鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng)，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

3、作為班級(jí)的現(xiàn)任副班長(zhǎng)，我會(huì)努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力，在平時(shí)多多參加學(xué)校或院里組織的活動(dòng)，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時(shí)，更好地使自己的能力加強(qiáng)。

四、班級(jí)目標(biāo)：

總結(jié)上學(xué)期大家的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，防微杜漸，并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。搞好班級(jí)建設(shè)，在新的學(xué)期展現(xiàn)新的面貌：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

五、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

2、提高墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，促使同學(xué)們的身心健康發(fā)展。

6、組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇2

自新一屆學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，我們學(xué)生會(huì)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了一個(gè)月，迎來(lái)了一個(gè)收獲的季節(jié) ——十一月。

在過(guò)去的一個(gè)月里，我們學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)發(fā)揮著重要的作用，參加了各種活動(dòng)。學(xué)生會(huì)也因?yàn)槲覀儾康姆e極參與，給予肯定，給我們部所有成員帶來(lái)自信與激情，使我們部得到鍛煉。干事們也從中收獲了自信和歡樂(lè)，他們感受到作為其中的一員而自豪。通過(guò)一個(gè)月的鍛煉，干事們慢慢了解了我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的任務(wù)，對(duì)于以后的工作也更加有信心。 在十一月的剛開始，我們?cè)簩⑴e辦第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生會(huì)的工作也開始拉開了帷幕。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各部門應(yīng)承擔(dān)著不同的責(zé)任。學(xué)習(xí)部在其中也擔(dān)任著不可或缺的角色，通過(guò)所有成員的參與和努力，我相信運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿的成功。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，第二課堂的工作開始步入正軌。通過(guò)學(xué)習(xí)部的宣傳和通知，同學(xué)們將踴躍報(bào)名，積極參加到第二課堂的活動(dòng)中。學(xué)習(xí)部也會(huì)組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行第二課堂培訓(xùn)，由學(xué)習(xí)委員在班上召開以“院第二課堂考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)”主題班會(huì)。希望通過(guò)他們能夠通知到每一位同學(xué)，使同學(xué)們都能夠更加了解院第二課堂的意義和目的。

在十一月中旬，各系的立項(xiàng)活動(dòng)也會(huì)按照策劃時(shí)間順利舉行。通過(guò)院學(xué)習(xí)部的通知，我們學(xué)習(xí)部會(huì)在立項(xiàng)活動(dòng)的召開時(shí)及時(shí)通知院學(xué)習(xí)部進(jìn)行監(jiān)督。其中英語(yǔ)背誦大賽將在11月27日晚七點(diǎn)在N203順利進(jìn)行。在英語(yǔ)背誦的現(xiàn)場(chǎng)，將邀請(qǐng)一名英漢系老師作為主評(píng)委，由學(xué)生會(huì)主席楊英男及學(xué)習(xí)部各部長(zhǎng)擔(dān)任副評(píng)委?，F(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有學(xué)習(xí)部的干事負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和拍攝，活動(dòng)由主持人朱玉的開場(chǎng)白開始。

在十一月下旬，我們部將舉辦自己部門的特色活動(dòng)。主題是：我愛(ài)講故事。在十一月下旬進(jìn)行策劃書的制定和活動(dòng)前期的宣傳，我相信在宣傳部和外聯(lián)部的幫助下，以及我們所有學(xué)習(xí)部的成員努力下，活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿的成功。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇3

兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它是一種正常的長(zhǎng)期性教育，要抓住有利載體，促學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化?！叭龝?huì)一課”制度是兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要載體，嚴(yán)抓“三會(huì)一課”制度落實(shí)也是全面從嚴(yán)治黨的重要任務(wù)。

黨員自學(xué)效果怎么樣，集中學(xué)習(xí)開展的好不好，一名黨員是否合格都能通過(guò)“三會(huì)一課”表現(xiàn)出來(lái)。要強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主體責(zé)任意識(shí)，帶頭遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行支部大會(huì)的決議，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，做好批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講好黨課。廣大黨員要利用“黨員活動(dòng)日”平臺(tái)，走進(jìn)基層，走近群眾，了解并幫助解決熱點(diǎn)突出問(wèn)題，不斷密切黨群關(guān)系。要緊緊圍繞中心工作、本職工作、社會(huì)所需、群眾所求，因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩(wěn)、文體娛樂(lè)、環(huán)境保護(hù)、信息咨詢、就學(xué)就業(yè)、心理疏導(dǎo)等各類服務(wù)活動(dòng)。

通過(guò)“七一”表彰，年終表彰，樹立“學(xué)”、“做”典型。嚴(yán)格把握注重實(shí)踐、群眾滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn)，充分利用傳統(tǒng)媒體，特別是新媒體，在重要版面、顯要位置，對(duì)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的黨組織、黨員進(jìn)行宣傳報(bào)道。通過(guò)典型帶動(dòng)，激發(fā)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)干事的熱情。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇4

每個(gè)人在畢業(yè)之際對(duì)工作都有期許，我也不例外，幻想過(guò)我將會(huì)從事什么工作，是否能從事我所喜歡的人力資源管理專業(yè)，很幸運(yùn)的是我找到了一份人事專員的工作，而且公司很愿意給我這個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的大四學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，學(xué)校所學(xué)的知識(shí)太理論，一切感覺(jué)從零開始，有過(guò)灰心，有過(guò)迷惘，有過(guò)彷徨，但是身邊的人給了很多的鼓勵(lì)、幫助和支持，才使我重新又充滿了斗志，現(xiàn)在的我不像剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂像個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，現(xiàn)在知道自己每天每周的工作重心在哪里，做什么事情都要有計(jì)劃。

首先就我在公司來(lái)的這三周做一個(gè)總結(jié):首先了解了我這個(gè)崗位每日、周、月、季度、半年度、年度應(yīng)該做些什么，其次就每個(gè)階段的工作內(nèi)容逐個(gè)去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在了解了公司的組織架構(gòu)，間接人員的招聘，周月離職調(diào)查和離職率的分析，周月報(bào)匯總，試用期滿的考核，組織架構(gòu)的更新，對(duì)自己的工作有了全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己今后在公司的成長(zhǎng)與發(fā)展有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。

在接下來(lái)的時(shí)間里，工作學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、先把自己現(xiàn)在已經(jīng)掌握的工作，進(jìn)行全面梳理，做進(jìn)一步的鞏固和深化，而自己還沒(méi)有實(shí)際操作的季度和年度的工作，要多去翻看以前的資料和事例，或者多去請(qǐng)教別人。其次列出工作中異常現(xiàn)象以及解決辦法，方法是在每次的工作中遇到異?，F(xiàn)象要記錄下來(lái)，先去了解異?，F(xiàn)象發(fā)生的原因，并虛心向別人請(qǐng)教解決辦法。

2、提升自己在對(duì)間接人員面試時(shí)的技巧和邀約技巧，方法是：A首先了解需求崗位的工作職責(zé)和任職要求;B其次主動(dòng)跟各需求部門進(jìn)行溝通，向他們討教，多去聽一些技術(shù)崗位部門的課長(zhǎng)怎么去面試工程師，了解這些技術(shù)性工程師;C在人才市場(chǎng)招聘時(shí)，主動(dòng)與一些同行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行交流;D平時(shí)多去一些專業(yè)招聘網(wǎng)站找資料;E在人員的甄選方面，可以在某些管理崗位適當(dāng)?shù)脑黾硬煌拿嬖嚪椒?，供人力需求部門挑選與崗位更為匹配的人才。

3、深入了解各個(gè)需求崗位的工作職責(zé)和任職要求，完善各崗位的工作說(shuō)明書，方法是首先在網(wǎng)上查找各崗位的工作職責(zé)和任職要求，再結(jié)合公司已有的各崗位工作說(shuō)明書去了解各個(gè)崗位的性質(zhì)與區(qū)別，然后向用人部門了解。

4、建立人才儲(chǔ)備，方法是：A網(wǎng)上建立各專業(yè)人才的簡(jiǎn)歷庫(kù)，多在網(wǎng)上發(fā)布公司的相關(guān)信息，使一些專業(yè)人士知道了解我們公司;B建立內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制、培訓(xùn)體系，對(duì)公司內(nèi)部有潛力的員工進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)其進(jìn)行提升式的培訓(xùn)，為公司提供充足的內(nèi)部人才庫(kù);C建立人才儲(chǔ)備庫(kù)后，對(duì)各專業(yè)人員進(jìn)行分類，在全公司建立一個(gè)共享的人才檢索系統(tǒng)，使各部門能實(shí)現(xiàn)人才的共享;D加強(qiáng)與行內(nèi)專業(yè)人員的交流，了解行內(nèi)人才的動(dòng)向，逐步完善公司的人才引進(jìn)機(jī)制;E對(duì)關(guān)鍵職位可以實(shí)施接班人計(jì)劃，針對(duì)有潛力的員工進(jìn)行全面培養(yǎng)，以備人員晉升后該職位人員的遞補(bǔ);F注重全面性人才，加強(qiáng)全面性人才對(duì)各項(xiàng)工作的輪崗，以備各項(xiàng)職位空缺時(shí)及時(shí)遞補(bǔ)。

5、做好離職調(diào)查，減少公司流動(dòng)率，方法：A深入了解員工離職的原因，做好匯總?cè)鐚?shí)反應(yīng)給各部門，提出改善的措施;B定期做好滿意度調(diào)查，不斷滿足員工的合理需求，提高員工對(duì)公司的認(rèn)同感;C建立員工培訓(xùn)、晉升、發(fā)展的體系，使優(yōu)秀員工在滿足崗位需要的同時(shí)在公司能夠得到鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，使員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步，這樣不僅能為公司建立內(nèi)部人才儲(chǔ)備，而且也能提高員工對(duì)公司的歸屬感，降低人才流動(dòng)率，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

6、在全面熟悉掌握工作后，結(jié)合自己的畢業(yè)論文開始對(duì)公司的招聘進(jìn)行有效性分析，基于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的原理，結(jié)合自己在公司的實(shí)際，分析公司招聘工作的有效性，希望對(duì)自己畢業(yè)論文的寫作有幫助，也對(duì)提升公司招聘有效性有幫助。

7、不斷的提升自己各方面的能力，方法是在掌握現(xiàn)在崗位的工作內(nèi)容后，逐步去了解掌握績(jī)效考勤、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)關(guān)系等崗位的工作內(nèi)容，謙虛的找各位同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的提出問(wèn)題，和他們相互討論解決問(wèn)題的方法。

剛剛踏出學(xué)校的大門，要在掌握理論知識(shí)的同時(shí)也要不斷積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，在接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)時(shí)刻的鞭策自己，努力朝著我的目標(biāo)努力奮斗。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇5

黃石理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部十月份工作計(jì)劃

時(shí)光不斷奔跑，伴著悠然暑假，我們將站在一個(gè)新學(xué)期的路上，整裝待發(fā)的傾注更多的期待。不斷完善自我，為活躍學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍不斷努力。

首先，在早晚自習(xí)方面

我們將針對(duì)10級(jí)新生的特點(diǎn)來(lái)制定相應(yīng)的早晚自習(xí)管理措施，使之行之有效，也便于給他們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也為以后的管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

其次，我們將舉辦一次大型活動(dòng)

我們將舉辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第二屆英文短距比賽，以此來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，同時(shí)也逐漸使10級(jí)新生感受到大學(xué)生活的課余豐富。

再次，見習(xí)的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的只能部門之一，我們將對(duì)我們的見習(xí)進(jìn)行一系列行之有效的培訓(xùn)，使見習(xí)能夠盡快熟悉部門的工作，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任和主人翁意識(shí)，為今后我們部門工作的高效，高質(zhì)的開展做好準(zhǔn)備。

最后，加強(qiáng)與其他部門聯(lián)系

我們將在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與其他院系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系，確保與各學(xué)院聯(lián)系緊密，真正做到“知同學(xué)所知，想同學(xué)所想，為同學(xué)服務(wù)”。

我們將在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，本著為“提供學(xué)習(xí)交流舞臺(tái)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍”的宗旨，努力完善本部門的工作，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

黃石理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年9月30日

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學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)生親身實(shí)踐養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度、綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、研究性學(xué)習(xí)的目的

1．使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂(lè)于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。

2．培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，收集、分析和利用信息以及解決問(wèn)題等多方面的探究能力。

3．使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息、成果，發(fā)展樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能，養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)和高尚的科學(xué)道德。

5．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感，真正樹

立起科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀和積極的人生觀。

三、究性學(xué)習(xí)實(shí)施的一般步驟

研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施一般可以分為“確定課題”、“制訂計(jì)劃”、“收集資料”、“總結(jié)整理”、“交流評(píng)價(jià)”等五個(gè)階段。

1、確定課題。研究性學(xué)習(xí)的課題應(yīng)該是由學(xué)生自己提出，或?qū)W生在教師的指導(dǎo)下提出。教師可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察、創(chuàng)設(shè)情境、捕捉時(shí)機(jī)等方式引導(dǎo)學(xué)生確定研究的范圍和主題。研究的課題應(yīng)該是來(lái)源于學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的，而且是那些對(duì)學(xué)生自身、家庭、學(xué)校以及所在地區(qū)具有實(shí)際意義的，同時(shí)又是具有可行性、可研究的課題。

2、制定計(jì)劃。課題確定后，研究小組就應(yīng)著手制定具體的、可行的、有效的研究計(jì)劃。研究計(jì)劃中要明確研究的目標(biāo)、研究的主要內(nèi)容、課題現(xiàn)狀、研究時(shí)間地點(diǎn)、課題研究的具體實(shí)施步驟，研究資料收集的方法和工具等。同時(shí)還要明確研究小組成員的分工。

3、收集資料。根據(jù)計(jì)劃中的規(guī)定，各成員承擔(dān)自己的職責(zé)，通過(guò)圖書館活動(dòng)、上網(wǎng)查詢、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)操作等多種途徑和渠道廣泛收集資料，并做好過(guò)程記錄。

學(xué)習(xí)工作計(jì)劃 篇7

新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師？有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：

一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個(gè)青年教師，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備一定的教學(xué)科研能力。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。

我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來(lái)的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

３、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

2023新學(xué)期工作計(jì)劃分享

新學(xué)期在年復(fù)一年中如期而至，根據(jù)我們自身的要求，我們需要對(duì)教學(xué)工作有計(jì)劃。只有規(guī)劃好教學(xué)工作計(jì)劃，我們的教學(xué)工作才會(huì)更加順手！我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的2023新學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎閱讀。

2023新學(xué)期工作計(jì)劃【篇1】

一、教材分析：

音樂(lè)教學(xué)也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范疇之一，也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的教學(xué)要求。小班幼兒處于4-5歲的階段，這一階段的音樂(lè)教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂(lè)游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng)，能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。讓他們對(duì)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂(lè)的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，唱準(zhǔn)休止符。

2.學(xué)會(huì)曲調(diào)，記準(zhǔn)歌名，學(xué)會(huì)基本動(dòng)作，動(dòng)作正確、優(yōu)美，要求動(dòng)作合拍，增加節(jié)奏感。

3.初步學(xué)會(huì)表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳，注意音樂(lè)的節(jié)奏與間奏。

4.理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能連貫地表演。

5.知道樂(lè)曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。

6.學(xué)習(xí)打擊樂(lè)，熟悉各種樂(lè)器的名稱。

三、教學(xué)措施：

1.在日常生活中豐富音樂(lè)的教學(xué)活動(dòng)范圍。2.在音樂(lè)活動(dòng)中提高幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性。

3.喜歡和同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的興趣。

附：小班音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

1我上幼兒園

2我會(huì)唱的歌3

早上好(二)4

我是棉花糖5

找個(gè)朋友6

好寶寶7

蘋果歌

8水果在哪里

9撓癢癢

10樹葉沙沙

11開火車

12這是什么車

13小老鼠上燈臺(tái)

14蹦跳步

15小象愛(ài)媽媽

16新年好

17一只小小老鼠

18寶寶

2023新學(xué)期工作計(jì)劃【篇2】

本學(xué)期我擔(dān)任高一、高二的歷史教育教學(xué)工作，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

首先，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期初，我就認(rèn)真的研究高中歷史的教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排，并向?qū)W科的教師請(qǐng)教，制定了較為科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)際的教學(xué)中我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并且根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使計(jì)劃達(dá)到更加的完善。

2023新學(xué)期工作計(jì)劃【篇3】

學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃也稱年度教學(xué)工作計(jì)劃，它是以年級(jí)為單位，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，對(duì)全年教學(xué)內(nèi)容和考核項(xiàng)目的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和其他教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。

(一)制訂學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃的思路

小學(xué)低年級(jí)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動(dòng)和內(nèi)容，選定具體的教學(xué)內(nèi)容，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個(gè)學(xué)年中去。然后，再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時(shí)數(shù)，以及每年級(jí)的各項(xiàng)教材及其設(shè)定的課時(shí)比例，合理地分配到兩個(gè)學(xué)期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)確定測(cè)試體能和動(dòng)作技能的項(xiàng)目。

(二)方法和步驟

1.分析研究低年級(jí)學(xué)生的基本情況，加強(qiáng)計(jì)劃的針對(duì)性。

在制訂低年級(jí)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教師應(yīng)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的情況有盡可能多的了解。一般說(shuō)來(lái)，一年級(jí)小學(xué)生多數(shù)來(lái)自幼兒園，他們初步掌握了一些簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對(duì)體育的知識(shí)概念還不理解。因此在安排一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動(dòng)作基礎(chǔ)即接受能力。另外，還可以通過(guò)訪問(wèn)幼兒園教師和檢測(cè)學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天、詢問(wèn)等了解學(xué)生的身體與心理情況。到了二年級(jí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的體育課體驗(yàn)，對(duì)課的活動(dòng)過(guò)程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規(guī)意識(shí)和習(xí)慣，體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題等。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的有效資源和依據(jù)。因此，從了解和研究學(xué)生人手，制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)和難易程度，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個(gè)年級(jí)中去，對(duì)于提高教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量，都具有實(shí)際意義。

一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計(jì)算;國(guó)家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實(shí)際上課總時(shí)數(shù)為：

18(周)×2(學(xué)期)×4(每周課時(shí))=144(課時(shí))

144×2(每課時(shí)按上兩項(xiàng)教材計(jì)算)=288(課次)

2.根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要，確定各項(xiàng)教材的授課時(shí)數(shù)。

(三)學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃示例

1.依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)各級(jí)目標(biāo)的涵義和要求，選定教學(xué)內(nèi)容。

課程標(biāo)準(zhǔn)的各級(jí)目標(biāo)，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動(dòng)或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，首先要悉心研究領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標(biāo)之間的相互關(guān)系，并依據(jù)本學(xué)段各級(jí)目標(biāo)要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

2.深入研究教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)，分配好兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容。

如上所述，學(xué)段各領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容不是教師主觀隨意安排的，而是依據(jù)本學(xué)段各領(lǐng)域和水平目標(biāo)的規(guī)定選定的。因此，教師在制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)先對(duì)所確定的教材進(jìn)行深入研究，如：根據(jù)教材的難易程度和目標(biāo)的特定要求，考慮哪些內(nèi)容適于安排在一年級(jí)，哪些內(nèi)容安排在二年級(jí);根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)，分清哪些教材分別屬于哪個(gè)目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等。掌握好教材的性質(zhì)、特點(diǎn)及目標(biāo)屬性，有助于合理地把本學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容在分配到兩個(gè)年級(jí)中時(shí)，做到目標(biāo)明確，分量適宜，難易度符合相應(yīng)年級(jí)學(xué)生的接受能力。

3.根據(jù)學(xué)年、每周授課時(shí)數(shù)和季節(jié)規(guī)律，分配好兩個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。

2023新學(xué)期工作計(jì)劃【篇4】

對(duì)隨班就讀個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的制訂作了相關(guān)規(guī)定。這從教學(xué)的層面提供了一定的借鑒。

1.隨班就讀個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容

隨班就讀個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容，應(yīng)包括學(xué)生情況、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施三個(gè)部分。

(1)隨班就讀學(xué)生的情況

要求對(duì)學(xué)生情況的描述必須“客觀、辯證、簡(jiǎn)明和抓住問(wèn)題的癥結(jié)”?！扒耙粚W(xué)年(期)學(xué)生的考核分析情況，是制訂后一學(xué)年(期)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施的依據(jù)”。

(2)教學(xué)目標(biāo)

要求“依據(jù)隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況和教材、大綱(普通學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)并參照特殊學(xué)校教學(xué)大綱)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)作適當(dāng)?shù)臏p少內(nèi)容(要點(diǎn))和降低(層次)要求的處理”。減少內(nèi)容和降低要求的基本原則是：可接受性原則、實(shí)用性原則及后續(xù)性原則;增加和提高缺陷矯正補(bǔ)償、職業(yè)技能訓(xùn)練和社會(huì)生活適應(yīng)、個(gè)性培養(yǎng)發(fā)展等內(nèi)容和要求。

(3)教學(xué)措施要求

“教學(xué)措施(策略)必須具體、明確，有針對(duì)性，便于執(zhí)行和檢查效果”。

2.隨班就讀個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的形式

隨班就讀個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃包括三個(gè)部分，分別為總計(jì)劃、分計(jì)劃和教案。

(1)總計(jì)劃個(gè)別化教學(xué)總計(jì)劃落實(shí)于隨班就讀學(xué)生教學(xué)檔案卡中，實(shí)行一人一卡。該卡由班主任負(fù)責(zé)填寫，一式二份。其中，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督促檢查;一份由班主任和特教教研組牽頭，會(huì)同和協(xié)調(diào)相關(guān)任課教師(語(yǔ)數(shù)教師和資源教師為主)共同執(zhí)行。要定期召開個(gè)案會(huì)議，爭(zhēng)取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)人員(包括學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng))共同參與。

(2)分計(jì)劃

隨班就讀個(gè)別化教學(xué)分計(jì)劃涵蓋了隨班就讀學(xué)生接受教育的兩種形式：在普通班學(xué)習(xí)常規(guī)課程以及在普通班以外(如資源教室)接受輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)輔助課程(或稱為特殊課程)。分計(jì)劃要求學(xué)?！皬膶W(xué)生的障礙及其改善的程度的實(shí)際需要出發(fā)”，以“盡可能地讓有特殊教育需要的學(xué)生在最少受限制的環(huán)境里接受教育”為原則進(jìn)行教育安置。在確定安置方式后，普通班教師和資源教師應(yīng)根據(jù)各自任教的科目制定個(gè)別化教學(xué)分計(jì)劃。

(3)教案

教師制定的教案和個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃應(yīng)成為有機(jī)的整體。在兼顧全班共性的同時(shí)，教案中對(duì)于隨班就讀學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程(提問(wèn)、練習(xí))等特殊要求必須單列或注明;承擔(dān)普通班以外輔導(dǎo)訓(xùn)練任務(wù)的教師所制定的教案，必須針對(duì)缺陷補(bǔ)償?shù)哪繕?biāo)、內(nèi)容和方法。同時(shí)，教師作好輔導(dǎo)記錄。

2023新學(xué)期工作計(jì)劃【篇5】

一、本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)550個(gè)常用漢字，會(huì)寫250個(gè)漢字。

2.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

3.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。(說(shuō)明：朗讀在低年級(jí)的閱讀教學(xué)中占有特殊地位，要引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想像畫面，這是培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。當(dāng)然，在朗讀中還應(yīng)適當(dāng)抓一點(diǎn)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。)

4.初步學(xué)習(xí)默讀，逐漸養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。

5.重視和加強(qiáng)語(yǔ)言的積累，在生活中學(xué)語(yǔ)文。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.認(rèn)識(shí)550個(gè)常用漢字，會(huì)寫250個(gè)漢字。

2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流

二、教材內(nèi)容及其編分析

本冊(cè)教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂(lè)的夏天，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每組包括1課“識(shí)字”、4-5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)--鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法;日積月累--引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際--與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)--給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。

確定是哪兒都能找到人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，原因是人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃很容易找的，而且人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的'人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，我建議你到這里看看人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，之所以這里的人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃比較全，其他地方的人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃網(wǎng)，可能不如這里的人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃全面，謝謝了呢啊!

八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個(gè)生字表。

2023新學(xué)期工作計(jì)劃【篇6】

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備施工員、造價(jià)員、材料員、安全員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、資料員、測(cè)量員、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能，初步達(dá)到助理工程師管理水平。

二、畢業(yè)生基本規(guī)格

1、領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)建筑業(yè)，有法制觀念、良好職業(yè)道德和吃苦、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，能為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗。

2、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識(shí)，掌握本專業(yè)必需的基本知識(shí)和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實(shí)際工作能力。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識(shí)和運(yùn)動(dòng)的基本技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。

三、招生對(duì)象及學(xué)制

招收初中及以上文化程度人員，學(xué)制為脫產(chǎn)三年。

四、各學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置

(一)第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達(dá)交流的能力，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力。掌握一些計(jì)算知識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)用集合、不等式、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常的英語(yǔ)會(huì)話;培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工具，對(duì)文稿進(jìn)行編輯排版等。通過(guò)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等級(jí)考試。

要求掌握基本專業(yè)技能有：了解常用建筑材料及其品種、性能、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法，能正確選擇、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學(xué)習(xí)投影原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)空間概念，掌握建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能，初步看懂建筑施工圖。為學(xué)生從事材料員、繪圖員崗位打基礎(chǔ)。

主要支撐課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職業(yè)道德與法律、建筑材料、建筑工程制圖

(二)第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主，學(xué)生進(jìn)一步提高個(gè)人文化素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人興趣及自主學(xué)習(xí)能力。推廣、普及普通話，增強(qiáng)語(yǔ)言交流能力;學(xué)生具備將來(lái)工作中必要的計(jì)算能力，邏輯能力，了解數(shù)列、平面向量、平面解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等;能正確對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，正確使用計(jì)算機(jī)外部設(shè)備;通過(guò)普通話測(cè)試。

要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測(cè)量?jī)x器的使用及檢驗(yàn)校正方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單地形的測(cè)量和建筑施工中的定位、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法，能繪制簡(jiǎn)單的建筑施工圖，全面掌握建筑施工圖的識(shí)讀。掌握建筑力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件，對(duì)工程結(jié)構(gòu)中桿件的強(qiáng)度問(wèn)題具有明確的概念和一定的計(jì)算能力，初步掌握桿件體系的分析方法，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能?？梢酝瓿晒さ厥┕y(cè)量任務(wù)，具備測(cè)量員的基本技能。

主要支撐課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、普通話、禮儀、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、工程測(cè)量、房屋構(gòu)造

(三)第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置

第三學(xué)期依托專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，為第四學(xué)期全面學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。掌握建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計(jì)算與構(gòu)造要求，掌握鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)計(jì)算與規(guī)范要求，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，能繪制和識(shí)讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖，了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計(jì)算要點(diǎn)。學(xué)會(huì)使用CAD、天正建筑繪圖軟件進(jìn)行電腦繪圖，掌握工程監(jiān)理的基本理論、基本知識(shí)和方法，能看懂水、暖、電、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法，及與房屋建筑的搭接施工方法，掌握建筑工程施工的基本知識(shí)，能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施，對(duì)常見的建筑體系的施工有所了解。掌握常用機(jī)械的技術(shù)性能，能合理地選用機(jī)械設(shè)備。為學(xué)生從事繪圖員、施工員、監(jiān)理員、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ)。

主要支撐課程：建筑力學(xué)、建筑CAD、建筑施工技術(shù)、房屋衛(wèi)生設(shè)備、工程監(jiān)理等

(四)第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置

第四學(xué)期通過(guò)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識(shí)。掌握工程量清單的概念、作用、內(nèi)容及格式，掌握各分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則，學(xué)會(huì)編制工程量清單及電腦套價(jià)，掌握利用軟件進(jìn)行電腦算量。掌握流水施工的基本原理，掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的編制、原理與計(jì)算，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計(jì)，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一般知識(shí)。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收的要求及不合格的處理;混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌體工程、屋面工程中各分項(xiàng)檢驗(yàn)批的驗(yàn)收質(zhì)量要求、驗(yàn)收方法、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄的填寫，熟悉各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容，能獨(dú)立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫，能熟練把握規(guī)范中強(qiáng)制性條文的相關(guān)內(nèi)容。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法。為學(xué)生從事資料員、施工員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、安全員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu)、計(jì)價(jià)與計(jì)量、建筑施工組織與管理、資料整理、質(zhì)量事故分析等

(五)第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力。計(jì)價(jià)與計(jì)量實(shí)訓(xùn)兩周，要求能獨(dú)立編制一整套完整圖紙的工程量清單，并進(jìn)行電腦套價(jià)，用軟件進(jìn)行計(jì)算，并與手工算量進(jìn)行比較，找出計(jì)算中的錯(cuò)誤和不足。測(cè)量實(shí)訓(xùn)一周，掌握用全站儀測(cè)量放線，用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測(cè)量，以及樓層標(biāo)高引測(cè)等技術(shù)。建筑CAD繪圖一周，要求一周時(shí)間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑、結(jié)構(gòu)圖紙，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ)。砌筑與抹灰生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一周，進(jìn)一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝、施工方法、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測(cè)方法等。為畢業(yè)各崗位實(shí)習(xí)提供技術(shù)保障，并以綜合實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位。

(六)第六學(xué)期通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，把各科知識(shí)綜合運(yùn)用到工程實(shí)踐中，了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力，及在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù)。

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格、質(zhì)量、層次都有很大的關(guān)系，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精、辦特、辦優(yōu)、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件。

一、開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃目的

每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都有自已學(xué)校的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，為什么還需要開發(fā)新的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，主要有以下幾點(diǎn)。

1.各學(xué)校機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃大都按照20**年教育部頒布的83個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)綱要為依據(jù)制定的，隨著職業(yè)教育的發(fā)展,中職培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化、職業(yè)教育理念有了更新、課程改革取得一定成效，舊的教學(xué)指導(dǎo)綱要已很難適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展要求，原先的專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃也很難適應(yīng)當(dāng)今中等職業(yè)教育發(fā)展、變革的需求，更何況教育部已重新發(fā)頒布九門大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，機(jī)電/數(shù)控專業(yè)頒布了《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《金屬工藝與實(shí)訓(xùn)》、《電工電子技術(shù)與技能》等四門專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，各學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)以新頒布的專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱為依據(jù)。

2.20**年XXX省頒布了職業(yè)學(xué)校課程改革行動(dòng)計(jì)劃，拉開XXX省職業(yè)教育課程改革序幕，經(jīng)過(guò)幾年的改革與實(shí)施，創(chuàng)立三以一化的職業(yè)教育改革模式取得一定成功經(jīng)驗(yàn)，20**年還組織開發(fā)了XXX省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案，各學(xué)校應(yīng)以省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ)，進(jìn)行二次開發(fā)，形成新、適應(yīng)當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展、適應(yīng)各地區(qū)專業(yè)特色的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

3.近幾年隨著省課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)、課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的正常開展，省內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校都各自進(jìn)行了機(jī)電/數(shù)控專業(yè)課程改革實(shí)驗(yàn)工作，或多或少地將實(shí)驗(yàn)情況融入各自學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中，但是通過(guò)實(shí)驗(yàn)開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是否規(guī)范、合理、有效沒(méi)有評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，隨著國(guó)家專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱及省市指導(dǎo)性課程方案的頒布實(shí)施，有必要兩者接合參照，研發(fā)新的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

二、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃主要適用于各個(gè)學(xué)校，不同于省、市指導(dǎo)性課程方案及國(guó)家大類專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，開發(fā)時(shí)應(yīng)注意以下原則：

1.具體性原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃用于具體指導(dǎo)各學(xué)校專業(yè)實(shí)施的教學(xué)文件，制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃必須詳細(xì)且具體，從人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、職業(yè)能力要求、到課程設(shè)置、教材的選用、教學(xué)時(shí)間安排等等涉及到專業(yè)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和方面都應(yīng)具體、詳細(xì)。

2.可行性原則

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃必須具有可行性，開設(shè)的課程一方面要與國(guó)家、省市指導(dǎo)性課程方案中專業(yè)核心課程內(nèi)容、要求相吻合，還需要結(jié)合本校實(shí)際情況。如項(xiàng)目化課程、實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)與本校機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備相符合，與本校師資力量、教學(xué)水平相一致，做到開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃在實(shí)際教學(xué)中100%得到貫徹和執(zhí)行。

3.先進(jìn)性原則

XXX省專業(yè)課程改革已進(jìn)行幾年，也已取得一定成效，構(gòu)建三以一化機(jī)電專業(yè)課程模式基本成熟，各校開發(fā)的機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)能充分吸收近幾年專業(yè)課程改革的成果，保證其先進(jìn)性。

4.個(gè)性化原則

一個(gè)學(xué)校、一個(gè)專業(yè)只有辦出特色，才有出路，才有較強(qiáng)的生命力，沒(méi)有特色的專業(yè)很難保證可持續(xù)發(fā)展，很難吸引優(yōu)秀的學(xué)生。機(jī)電/數(shù)控專業(yè)雖然省有指導(dǎo)性課程方案，也有教育部專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱，但就每個(gè)地區(qū)來(lái)講，機(jī)電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展是不平衡的，有地區(qū)發(fā)展特色，職業(yè)教育本著為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的宗旨，必須立足本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)發(fā)展的情況和優(yōu)勢(shì)，為本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)高技能型人才，實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)本地區(qū)發(fā)展要求，在保證本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、能力基礎(chǔ)上，更多的體現(xiàn)為地方機(jī)電/數(shù)控行業(yè)服務(wù)。

三、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)方案

從學(xué)校層面出發(fā)，開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)較大工程，絕非一兩個(gè)人隨意拼湊、抄襲而成，學(xué)校應(yīng)從組織機(jī)構(gòu)到省市指導(dǎo)性課程方案研讀、到實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)及實(shí)施、實(shí)施后的總結(jié)與修訂而成。

1.建全組織機(jī)構(gòu)

開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校重要工作之一，需要有一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，當(dāng)今重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校都已成立專業(yè)部，以機(jī)電/數(shù)控專業(yè)部為核心，集合部分專業(yè)教師成立校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)小組是很必要的。此外，還需聘請(qǐng)部分企業(yè)專家、行業(yè)專家及高校教師作為專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員，參與實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃制訂與修改。

2.研讀省、市指導(dǎo)性教學(xué)方案

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)應(yīng)以省、市機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ)，不能脫離或違背省市指導(dǎo)性課程方案精神，開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃之初，參與開發(fā)的成員應(yīng)認(rèn)真閱讀省、市指導(dǎo)性課程方案，吃透省、市指導(dǎo)性課程方案精神，理解省指導(dǎo)性課程方案開發(fā)的流程和要求，才能保證開發(fā)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃規(guī)范、合理。

3.省、市指導(dǎo)性課程方案為基礎(chǔ)，二次開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃要點(diǎn)

(1)職業(yè)崗位和職業(yè)能力分析。省、市指導(dǎo)性課程方案中有機(jī)電/數(shù)控專業(yè)參考的職業(yè)崗位群和所需職業(yè)能力，但各所學(xué)校所處地理位置不同，各地區(qū)機(jī)電/數(shù)控行業(yè)發(fā)展不平衡，機(jī)電/數(shù)控產(chǎn)品也各有特色，培養(yǎng)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)學(xué)生面向的職業(yè)崗位群有各地區(qū)特色，適應(yīng)地區(qū)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)崗位職業(yè)能力要求也有所不同，開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)深入本地區(qū)機(jī)電/數(shù)控工廠、企業(yè)進(jìn)行職業(yè)能力調(diào)研，得出本地區(qū)所需機(jī)電/數(shù)控專業(yè)人才構(gòu)成、知識(shí)能力要求。當(dāng)然，職業(yè)能力分析是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工程，僅憑一兩所學(xué)校進(jìn)行調(diào)查研究難度較大，調(diào)研時(shí)可參考省、市指導(dǎo)性課程方案中機(jī)電/數(shù)控職業(yè)能力構(gòu)成，再進(jìn)行本地區(qū)行業(yè)調(diào)查研究，以本地區(qū)最需機(jī)電/數(shù)控職業(yè)能力為突破口，減少工作量，也便于得出符合實(shí)際需求的職業(yè)能力結(jié)論。

(2)專門化方向的擬定。專門化方向擬定是機(jī)電/數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃制定中新的理念，將職業(yè)崗位納入最后強(qiáng)化培養(yǎng)的一條途徑，使學(xué)生能適應(yīng)工作崗位的一種改革和償試。通過(guò)設(shè)定一定的專業(yè)專門化方向及專門化方向知識(shí)與技能強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生更能貼近崗位的要求，與職業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)接。

(3)課程的設(shè)置與選定。教育部頒布實(shí)施的九大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱及省下發(fā)的省機(jī)電/數(shù)控專業(yè)指導(dǎo)性課程方案都是在近幾年各地區(qū)、各學(xué)校課程改革的基礎(chǔ)上修訂、改進(jìn)而來(lái)，是各地課程改革成果體現(xiàn)，但是，各地區(qū)課程改革只是取得階段性成果，還沒(méi)完全形成一定的體系，配套的課程也只是在逐步完善之中，如教育部也僅僅對(duì)機(jī)電/數(shù)控專業(yè)的《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》等四門課程組織開發(fā)國(guó)家課程改革規(guī)劃新教材，其他專業(yè)核心課程及專門化方向核心課程都沒(méi)有隨之配套，在開發(fā)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)，對(duì)課程的設(shè)置與選定就至關(guān)重要了，除了選用教育部開發(fā)的國(guó)規(guī)新教材，還要選定與之相配的其他專業(yè)核心教材及輔助選修教材，保證學(xué)生達(dá)到機(jī)電/數(shù)控專業(yè)知識(shí)、能力要求。

2023新學(xué)期工作計(jì)劃【篇7】

一、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)知發(fā)展（包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)）

1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃科學(xué)

（1）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。

（2）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄）

（3）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

（4）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

（5）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

（6）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。

（7）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

（8）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程與方法。

2、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)言

（1）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。

（2）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。

（3）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。

（4）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

（5）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂(lè)

3、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃藝術(shù)

（1）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂(lè)的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

（2）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈。

（3）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃更加熟練掌握打擊樂(lè)器的使用方法，喜歡為樂(lè)曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂(lè)器，有序收放樂(lè)器的習(xí)慣。

（4）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂(lè)感，樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。

（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

二、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會(huì)性發(fā)展

1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會(huì)性認(rèn)知

（1）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

（2）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)國(guó)徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

（3）知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

（4）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。

2、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會(huì)性情感

（1）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

（2）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

（3）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃樂(lè)于關(guān)注周圍的人和事，樂(lè)意完成成人交代的任務(wù)。

2023學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃分享15篇

跟隨小編的腳步探索“學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃”的故事吧，祝愿這篇文章能夠?yàn)槟闾峁椭鷼g迎訪問(wèn)。為了順利地完成工作的要求和規(guī)定，因此，我們應(yīng)該事先準(zhǔn)備一份下一步工作計(jì)劃了。寫好工作計(jì)劃，可以有效提高下階段的工作效率。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，開展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺(tái)階。結(jié)合我校實(shí)際，特定本計(jì)劃：

一、教育教學(xué)方面：

1、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序、有條不紊的進(jìn)行。

2、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo)，講練結(jié)合，注重實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭，帶中間。

3、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽、體育考試、中招考試工作。

4、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試，七、八年級(jí)周考及考后分析工作。

5、認(rèn)真做好微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

7、做好各種資料的整理、歸檔。

8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時(shí)匯總，并公布。

9、做好新七年級(jí)的招生考試工作。

二、教科研方面：

1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng)，帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，認(rèn)真組織評(píng)課，共同探討，共同進(jìn)步。

2、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。

3、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽課活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。

4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選工作。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三、繼續(xù)做好一線教師期末考評(píng)工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則，真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng)。

2、對(duì)音、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化、細(xì)化，爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

四、做好教研室安排的以下工作：

三月份：

1、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七八年級(jí)教材分析會(huì)。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會(huì)。

3、組織教師參加物理、化學(xué)、生物、思品學(xué)科市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。四月份：

1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會(huì)。

2、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級(jí)公開課。

3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學(xué)科小論文評(píng)選活動(dòng)。

五月份：

1、組織物理、化學(xué)、生物、思品、地理學(xué)科教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收。

2、組織教師參加省市級(jí)課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)的申報(bào)。

3、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

六月份：

1、組織教師參加區(qū)語(yǔ)文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

總之，教導(dǎo)處的全體老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)，努力使本科室的工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

(1)抓好興趣小組活動(dòng)。根據(jù)教師構(gòu)成情況及特長(zhǎng)，開設(shè)相應(yīng)的興趣小組。做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄、有考核、重實(shí)效。要積極組織參加有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

(2)重視體衛(wèi)藝術(shù)、信息技術(shù)教育工作。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作;不得擠占該學(xué)科的教學(xué)時(shí)間，要根據(jù)不同年級(jí)兒童的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)抓起，真正提高體衛(wèi)、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力，為迎接全縣小學(xué)生文藝匯演和體育比賽作準(zhǔn)備。

(3)加強(qiáng)心理健康教育。課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中要重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)的能力。

(4)積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，通過(guò)專題講座，黑板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)黨史教育和宣傳。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)的教育和宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴(yán)防傳染病的流行和食物中毒事件發(fā)生。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

圍繞本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以促進(jìn)全體教師的教學(xué)水平和全體學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展為根本，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)促習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平，第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，本學(xué)期重點(diǎn)抓好常態(tài)課教學(xué)的研究。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，開展主題教研活動(dòng)，探究有效課堂教學(xué)模式。

4、繼續(xù)抓好集體備課工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)、監(jiān)督力度。

5、提高控輟工作意識(shí)，抓好學(xué)?？剌z工作。

三、具體工作：

1、以集體備課為載體，大力開展校本教研活動(dòng)。

⑴教師從實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人提高計(jì)劃，積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

⑵抓好各學(xué)科集體備課工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)、監(jiān)督力度。

開學(xué)初各年組要制定集體備課的進(jìn)度計(jì)劃（第一節(jié)精備一課要安排在一周后），上報(bào)教導(dǎo)處。

各學(xué)年組長(zhǎng)要嚴(yán)格按照備課進(jìn)度組織本年組教師進(jìn)行單元備課，無(wú)特殊情況不得隨意推遲備課。備課時(shí)主講教師要做好充分準(zhǔn)備，其它教師也要對(duì)備課內(nèi)容有所準(zhǔn)備，以便在備課時(shí)有的放矢，提高單元備課的有效性。同時(shí)主管主任要及時(shí)參加備課指導(dǎo)，并對(duì)備課情況進(jìn)行考核。

主備過(guò)程，本年組教師要群策群力，共同參與精備一課的設(shè)計(jì)，由主講教師對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行整理，學(xué)年組長(zhǎng)要加強(qiáng)組織工作，提高備課的有效性；

主講過(guò)程，由主講教師按教學(xué)設(shè)計(jì)上好第一節(jié)課，主管主任及備講教師聽課，聽課后對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)，并由備講教師進(jìn)行預(yù)案的修改。

備講過(guò)程，由備課教師嚴(yán)格的按照修改后的定案上好第二節(jié)課，主管主任及本年組教師聽課。

反思過(guò)程，聽課后以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，每位教師都要對(duì)本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)整個(gè)備課過(guò)程進(jìn)行反思，主管主任也要對(duì)第二節(jié)課按課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并以此代表本年組教學(xué)的一般水平。切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量。

抓好其他學(xué)科的備課工作。

四月份進(jìn)行年組教學(xué)開放日，開展“年組間教研課競(jìng)賽”活動(dòng)。五月份根據(jù)學(xué)校的研究主題，進(jìn)行學(xué)?！敖萄惺痉墩n”，并認(rèn)真組織好教研課的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)。

⑶重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)與反思，提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，每月完成一篇教學(xué)反思，內(nèi)容為教師課堂教學(xué)中的切身體會(huì)的積累，可寫專題反思，也可寫日常教學(xué)中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題及改進(jìn)措施，要結(jié)合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和多元智能結(jié)構(gòu)理論，上交電子稿。繼續(xù)搞好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期初開好“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文交流會(huì)”。

⑷為提高教師們對(duì)日常工作的研究意識(shí)，繼續(xù)開展教學(xué)沙龍研討活動(dòng)，讓研討貫穿于平時(shí)的教育教學(xué)工作，貫穿于常態(tài)課的研究中。

⑸繼續(xù)開展教師間互相聽課活動(dòng)，每人每周至少聽一節(jié)課，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

⑹學(xué)校積極支持、鼓勵(lì)教師書寫論文，參與上級(jí)各種競(jìng)賽、聽課、學(xué)會(huì)交流活動(dòng)。修改完善《天林小學(xué)教學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)制度》，發(fā)揮其激勵(lì)作用。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

⑴各學(xué)年組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本年組教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃及學(xué)年組工作計(jì)劃，并認(rèn)真根據(jù)上述計(jì)劃制定出適合于自己的、切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。

⑵全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視、隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。進(jìn)行“推門評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)，每月在小結(jié)中對(duì)聽課情況及教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行匯總、分析、通報(bào)。提倡教師主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課，大力提高平常課的教學(xué)質(zhì)量。

⑶加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

在課堂教學(xué)過(guò)程中要有嚴(yán)密的邏輯性，做到“心中有數(shù)”。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課前的一切準(zhǔn)備——備心情、備教法、備學(xué)法、備教具、備小黑板；上課時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生進(jìn)行思考和活動(dòng)；讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，。隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢(shì)，每節(jié)課練習(xí)當(dāng)堂完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。

⑷開展教師教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度。本學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文和五年級(jí)數(shù)學(xué)為教學(xué)質(zhì)量報(bào)告年級(jí)。教學(xué)質(zhì)量報(bào)告以班級(jí)為單位，開學(xué)初對(duì)本班的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)的剖析，對(duì)存在的問(wèn)題要有具體的解決措施，措施的可操作性要強(qiáng)，注重實(shí)效性。

⑸教導(dǎo)處要繼續(xù)實(shí)行月考核和月教學(xué)工作小結(jié)工作，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，指導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

⑹做好學(xué)困生的幫扶工作。

①各班級(jí)要有具體的學(xué)困生幫扶方案，教師要從“人本”的角度出發(fā)，堅(jiān)持“補(bǔ)心”與補(bǔ)課相結(jié)合；與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量控制學(xué)困生的人數(shù)比例。學(xué)期初要把幫扶方案報(bào)送到教導(dǎo)處（電子稿，3月7日前），

②根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。學(xué)期末進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，給學(xué)困生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

③教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生幫扶工作的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法。將學(xué)困生幫扶工作列入對(duì)教師的常規(guī)工作檢查內(nèi)容，記入考核分。

⑺為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，本學(xué)期將進(jìn)行百科知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽、語(yǔ)文趣味知識(shí)競(jìng)賽及英語(yǔ)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給不同層次的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

⑻為貫徹執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，推行規(guī)范漢字，讓每位學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)要加強(qiáng)寫字的基本功訓(xùn)練，繼續(xù)開展人人寫一手好字活動(dòng)，學(xué)期末進(jìn)行寫字過(guò)關(guān)驗(yàn)收，評(píng)出小小“書法家”。（低年級(jí)可以使用鉛筆寫學(xué)過(guò)的生字、詞；中年級(jí)寫弟子規(guī)；高年級(jí)寫古詩(shī)等）

⑼廣泛開展課外閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校“書香校園”的深入開展。充分利用晨讀午讀時(shí)間，切實(shí)擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的課后的閱讀積極性，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，厚實(shí)學(xué)生的“閱讀人生”。本學(xué)期將改進(jìn)閱讀檢查的方法，同時(shí)“樹典型、抓亮點(diǎn)”，以校園廣播為平臺(tái)，為喜愛(ài)朗讀的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。學(xué)期末教導(dǎo)處與德育辦共同組織一次讀書成果匯報(bào)活動(dòng)，并評(píng)選出“書香校園讀書活動(dòng)”優(yōu)秀班級(jí)。

⑽做好畢業(yè)年級(jí)的各項(xiàng)工作，有針對(duì)性地制訂畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)，開展教學(xué)質(zhì)量分析，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)扶弱工作。

⑾組織好期末測(cè)試。

3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律的管理，組織好學(xué)校的`大課間活動(dòng)。

⑴抓好學(xué)生的文明禮貌教育：課堂上的文明禮貌教育，如學(xué)生聽講的態(tài)度、與教師說(shuō)話的態(tài)度、教師批改時(shí)的姿勢(shì)等；課間的文明禮貌，如學(xué)生走路的姿勢(shì)、問(wèn)好的態(tài)度、遇到老師讓路等；校外的文明禮貌：在家里對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度、在大街上遇到老師問(wèn)好、不在建筑物上亂寫亂畫等。

⑵加強(qiáng)走廊、操場(chǎng)的衛(wèi)生紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、維持公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。對(duì)在走廊里跑跳打鬧現(xiàn)象要堅(jiān)決杜絕，杜絕在走廊內(nèi)大聲喧嘩，在操場(chǎng)上亂扔紙屑等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

⑶繼續(xù)實(shí)行違紀(jì)通知單制度。

第一部分：眼保健操。本學(xué)期教導(dǎo)處與衛(wèi)生所以抽查的方式，對(duì)我校的眼保健操進(jìn)行檢查并進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)公布。

第二部分：班級(jí)自由活動(dòng)。本階段時(shí)間由班主任自行安排：下課后全體師生到操場(chǎng)上開展豐富多彩的活動(dòng)，如踢鍵子、跳繩、抖空竹等。此時(shí)班主任與科任教師要放下手頭的工作，和學(xué)生一起到操場(chǎng)上，組織、參與學(xué)生的活動(dòng)。

結(jié)合上學(xué)期的檢查經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行大課間檢查日?qǐng)?bào)告制度，力爭(zhēng)以檢查促紀(jì)律，以紀(jì)律促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。組織“廣播體操評(píng)比競(jìng)賽”。

⑴加強(qiáng)體育課教學(xué)。

⑵加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)生和特長(zhǎng)項(xiàng)目的的培養(yǎng)，組織參加縣特長(zhǎng)生競(jìng)賽。

⑶每月組織一項(xiàng)分年級(jí)的單項(xiàng)活動(dòng)，用競(jìng)賽帶動(dòng)活動(dòng)，真正達(dá)到鍛煉身體的作用。

⑷提高學(xué)生課間操質(zhì)量，對(duì)教師間操出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤。

⑸及時(shí)組織學(xué)校田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練，組織參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)取得滿意成績(jī)。

⑴加強(qiáng)管理室內(nèi)外衛(wèi)生，注重學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

⑵做好學(xué)生晨檢工作。預(yù)防傳染病，常見病的大面積發(fā)生。對(duì)本班出現(xiàn)的傳染病，常見病，班主任要及時(shí)上報(bào)。

⑶做好眼保健操檢查，力爭(zhēng)使學(xué)生的眼操規(guī)范，起到其應(yīng)有的作用。

⑴加強(qiáng)音樂(lè)課、美術(shù)課的教學(xué)，并根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件穿插部分校本教材。

⑵注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

⑶組織學(xué)校樂(lè)隊(duì)及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

5、抓好控措工作，切實(shí)提高普及程度，真正做到無(wú)一流失學(xué)生。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

一、學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，這一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)美術(shù)有了一定的了解，在思維里產(chǎn)生了很多對(duì)于美術(shù)的知識(shí)點(diǎn)，也都能已經(jīng)理解與幼兒園的藝術(shù)教學(xué)區(qū)別。從上學(xué)期的學(xué)生繪畫情況所做一個(gè)新的計(jì)劃。為了讓學(xué)生能夠進(jìn)行新的美術(shù)課程體驗(yàn)，我也為本學(xué)期制定了新的目標(biāo)和基本要求。希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的感官意識(shí)和基本的體驗(yàn)法上課，從而提升每個(gè)人對(duì)美術(shù)的興趣和手工能力。不再是單調(diào)而無(wú)聊的我畫你學(xué)，把主導(dǎo)還給學(xué)生，我作為引導(dǎo)在從中穿梭。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，開始學(xué)習(xí)使用各種工具，通過(guò)老師介紹美術(shù)方法從而體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、、摸摸、畫畫、做做等感官知識(shí)方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，希望能夠促進(jìn)學(xué)生激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望還有培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

3、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。

4、采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，學(xué)習(xí)表達(dá)并提升自己的創(chuàng)作理念。

三、全冊(cè)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，并能用英語(yǔ)表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

2、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)事物的不同性，在教學(xué)中穿插美術(shù)技能小知識(shí)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂的興趣。

3、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

4、探索感知性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。

(二)難點(diǎn)：

1、學(xué)生對(duì)感受物體的發(fā)表，并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)表示。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的.畫材賦予畫面的不同效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個(gè)性，充分學(xué)生對(duì)卡通形象的感受，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三進(jìn)行探究。

4、領(lǐng)會(huì)自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別，讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說(shuō)出自己的感受。

5、怎樣使雙語(yǔ)教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

四、措施：

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語(yǔ)美術(shù)術(shù)語(yǔ)，在學(xué)生不知不覺(jué)游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

一、教材內(nèi)容體系分析：

本冊(cè)教材共有六個(gè)單元，分十七課。有誠(chéng)信是做人之本，男女同學(xué)的交往，祖先留下的驕傲，不能忘記的屈辱，起來(lái)不愿做奴隸的人們，欣欣向榮的新中國(guó)等。 二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、知道誠(chéng)信在人際交往和社會(huì)生活中的重要意義，懂得“只有誠(chéng)信的人才能得到人們的尊重和信任”的道理。

2、知道自己身體、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的，培養(yǎng)樂(lè)觀、向上、積極的生活態(tài)度。

3、學(xué)生從小樹立民族意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、牢記自己是一名炎黃子孫。

4、學(xué)習(xí)林則徐維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義精神；了解鄧世昌等愛(ài)國(guó)將士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的斗爭(zhēng)精神；使學(xué)生汲取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和振興中華的歷史使命感。

過(guò)程，了解中國(guó)人民在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生敬佩先輩的情感，幫學(xué)生樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。

6、讓學(xué)生知道從新中國(guó)成立到改革開放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在各個(gè)方面取得的成就，為祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展感到無(wú)比驕傲，并加深對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國(guó)的變化和發(fā)展，使其成為具有責(zé)任感、使命感的公民。

三、學(xué)生基本情況分析：

六年級(jí)共有兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)生73名，其中一班35人，二班38人。由于是新接手的班級(jí)，對(duì)學(xué)生了解的不是太多，可能分析的不是太透徹。從開學(xué)的一個(gè)星期的教學(xué)來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，聽、說(shuō)、讀、寫的能力比較好，基本知道了一些學(xué)習(xí)的規(guī)律，具備了一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。雖然基礎(chǔ)不錯(cuò)，但還有不足的地方，仍待繼續(xù)努力。四、教學(xué)進(jìn)度安排：

五、教學(xué)內(nèi)容檢測(cè)及評(píng)價(jià)：

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材，理解本冊(cè)編排內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)。 2、在課堂上，多提供學(xué)生參與機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能發(fā)表自己的意見，個(gè)性得以發(fā)展。

學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容的興趣。

4、每一單元內(nèi)容都要進(jìn)行檢測(cè)，全改全批，并且通報(bào)成績(jī)，對(duì)試卷進(jìn)行分析，并且改正錯(cuò)誤，努力提高成績(jī)。

六、綜合實(shí)踐活動(dòng)安排：

1、通過(guò)閱讀形象可信的故事和相互交流，體會(huì)誠(chéng)信在交往和處事中的重要價(jià)值。結(jié)合學(xué)生交往中的生活體驗(yàn)，通過(guò)分析社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)欺詐行為對(duì)自身及社會(huì)的危害。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和思考，認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中的男孩、女孩都發(fā)生了變化，這種變化不但發(fā)生在身上，而且還發(fā)生在心理和行為上。通過(guò)比較等方式看到并承認(rèn)異性同學(xué)身上的優(yōu)勢(shì)，屏棄性別歧視的思想并引導(dǎo)學(xué)身通過(guò)學(xué)習(xí)、訪問(wèn)等方式了解和掌握與異性同學(xué)交往的正確方法。

3、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn)，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對(duì)學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來(lái)組織教材內(nèi)容。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈活展現(xiàn)，在活動(dòng)內(nèi)容上，注重可操作性。

4、在每課的教學(xué)中，要注重資料的搜集和收集，加強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力。通過(guò)資料拓展學(xué)生的知識(shí)面，了解一些歷史知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

繼續(xù)抓好教學(xué)過(guò)程管理的精細(xì)化。

今年，我們要把精細(xì)化管理的重點(diǎn)放在以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)過(guò)程管理上來(lái)，關(guān)注教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校的整體目標(biāo)，使各項(xiàng)工作有計(jì)劃，層層有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有職責(zé)，落實(shí)有措施，結(jié)果有考核。從領(lǐng)導(dǎo)自身行為到教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，從課時(shí)計(jì)劃到學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)常規(guī)管理的每項(xiàng)工作都細(xì)化為每位領(lǐng)導(dǎo)和教師努力的目標(biāo)、職責(zé)，轉(zhuǎn)化為每位員工的行動(dòng)，加強(qiáng)集體決策的執(zhí)行能力。遵循教育教學(xué)規(guī)律，走輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的路子。有這樣一句經(jīng)典:能將“復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的老師是最好的老師，將“簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化”的老師是最差的老師。加強(qiáng)科組和備課組活動(dòng)，配合教研室組織上好學(xué)科研究課、公開課，繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課制度，注重科組和備課組活動(dòng)的實(shí)效性?？平M長(zhǎng)必須對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，備課組長(zhǎng)要對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的質(zhì)量負(fù)責(zé)，科任教師要對(duì)自己所任教班的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。廣泛開展以“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、精彩說(shuō)課、案例評(píng)析”等形式的各類教研活動(dòng)。

加強(qiáng)教育科研工作，科學(xué)地進(jìn)行課題管理，促進(jìn)校本科研扎實(shí)地開展。組織教師積極參加學(xué)校已申報(bào)的各級(jí)各類課題的研究，提高教科研意識(shí)。對(duì)不同的課題進(jìn)行跟蹤管理，進(jìn)行必要的指導(dǎo)，并對(duì)課題研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討和解決。做好各個(gè)課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來(lái)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門要優(yōu)先支持中考備考工作，確保今年的中考再有重大突破。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。畢業(yè)班老師要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和干勁來(lái)對(duì)待自己的本職工作，充分發(fā)揮每一位老師的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏踏實(shí)實(shí)、科學(xué)運(yùn)籌做好每一天的中考備考工作。及時(shí)收集中考信息，備課組要周密規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度、資料使用、測(cè)試的科學(xué)安排。緊密配合、協(xié)調(diào)發(fā)展尖子生、臨界生、特長(zhǎng)生，尋找成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)，科學(xué)備戰(zhàn)。

切實(shí)抓好初一、初二年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，每一位老師一定要有一抓三年的準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好自己的本職工作，從初一年級(jí)開始就按照中考的要求打好基礎(chǔ)、培訓(xùn)學(xué)生思維、訓(xùn)練學(xué)生考試技能，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)，將此項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效?？迫谓處熞匾暋皩W(xué)困生”的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

協(xié)助政教處加強(qiáng)校園文化建設(shè)和安全校園建設(shè)，使校園文化氣氛更濃，開展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)，給學(xué)生以熏陶與教育。豐富校園文化內(nèi)涵，在抓好第一課堂的同時(shí)，進(jìn)一步探索第二課堂活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)能得到最大限度的發(fā)展。充分利用活動(dòng)課時(shí)間開展豐富多彩的體育活動(dòng)，真正豐富學(xué)生的課余體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高藝術(shù)欣賞能力。通過(guò)豐富的課外活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。

認(rèn)真籌備藝術(shù)節(jié)和教學(xué)公開周活動(dòng)。認(rèn)真做好新初一招生宣傳工作，讓社會(huì)能夠全面真實(shí)了解學(xué)校的辦學(xué)成果。

加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加大信息技術(shù)推廣力度，增強(qiáng)教師處理信息的能力。創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)頁(yè)并要進(jìn)一步改建及充實(shí)內(nèi)容，要不斷豐富題庫(kù)及課件內(nèi)容，努力辦成有特色的網(wǎng)站。加強(qiáng)教育裝備的建設(shè)和使用。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步適應(yīng)教育的發(fā)展形勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，立足于課改的實(shí)驗(yàn)與研究。

二、教學(xué)目標(biāo)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：

英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：

三、主要工作

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行修改后的《學(xué)校工作獎(jiǎng)懲條例試行方案》，側(cè)重教育教學(xué)成果的考核，在扣罰上要加大力度，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)懲分明，以適應(yīng)常規(guī)教學(xué)管理的需要。（見獎(jiǎng)懲條例）

2、突出集體備課和教研活動(dòng)

本學(xué)期教導(dǎo)處將安排7節(jié)教學(xué)示范課（語(yǔ)文課3節(jié)、數(shù)學(xué)課3節(jié)、?？普n1節(jié)），周三在五樓進(jìn)行，全校教師觀摩，教導(dǎo)處要嚴(yán)把課的質(zhì)量關(guān)，使其真正地發(fā)揮引路、示范作用，達(dá)到拋磚引玉的目的。

本學(xué)期的集體備課以低年段、中年段、高年段及?？茷樗膫€(gè)基本單位進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個(gè)年段的教研工作。先聽課，再說(shuō)課，最后評(píng)課，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求各位領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真組織，做好記錄，對(duì)教師參加備課、教研活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)在備課及教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)處理其它事情或遲到、早退、不參加的、敷衍了事的、態(tài)度不認(rèn)真的，按《條例》給予處罰。

3、扎扎實(shí)實(shí)地抓好六年級(jí)的教學(xué)工作

做到時(shí)間上抓緊，內(nèi)容上增加。具體安排如下：

⑴利用晨讀時(shí)間學(xué)習(xí)一首詩(shī)、一個(gè)格言或一段美文，進(jìn)行語(yǔ)言積累，作為學(xué)生知識(shí)技能競(jìng)賽一個(gè)內(nèi)容；每周三次課后班，側(cè)重于應(yīng)用題分析、閱讀及作文。要求全員參加。

⑵六年級(jí)除了參加學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)外，每月還要開展一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師參加的研究課，旨在加強(qiáng)備課，統(tǒng)一教學(xué)的重、難點(diǎn)及要求，提高業(yè)務(wù)水平。

4、積極參與課改實(shí)踐

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展，適應(yīng)課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，一年級(jí)使用了北師大（新世紀(jì)版）教材，按“新課標(biāo)”的要求，在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑。為完成這一目標(biāo)，本學(xué)期學(xué)校不僅配備了有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)、素質(zhì)好的教師擔(dān)任一年級(jí)的教學(xué)工作，還專門成立了課改實(shí)踐小組，加強(qiáng)教學(xué)研究、集體備課、外出學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。

學(xué)校開設(shè)了兩個(gè)“雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)班（一年四班、二年三班），從低年級(jí)起步，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。要制定實(shí)驗(yàn)方案，確定階段性目標(biāo)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)。加強(qiáng)“雙語(yǔ)班”的設(shè)備投入。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

⑴加強(qiáng)師德建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)貫徹吉林市教委頒布的《師德規(guī)范十不準(zhǔn)》，在廣大教師中開展?fàn)幃?dāng)文明教師活動(dòng)，以提高教師的師德水平，增強(qiáng)以德育人，教書育人的責(zé)任心，學(xué)校對(duì)教師平時(shí)工作進(jìn)行認(rèn)真考評(píng)，納入年終評(píng)比。

⑵加強(qiáng)師培工作。本學(xué)期開展以下崗位練功活動(dòng)：

教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)（日常用語(yǔ)100句）。

教師計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)。

“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)。

區(qū)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。

⑶鼓勵(lì)青年教師提高學(xué)歷層次，學(xué)校為其創(chuàng)造條件，提供方便。積極組織參加區(qū)培訓(xùn)部教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

6、以課堂教學(xué)及二課堂活動(dòng)為重點(diǎn)，開展創(chuàng)新教育的研究。

①激發(fā)情趣，樂(lè)于認(rèn)知，啟發(fā)創(chuàng)新；

②教給方法，主動(dòng)參與，引導(dǎo)創(chuàng)新；

③點(diǎn)撥引導(dǎo)，討論頓悟，理解創(chuàng)新；

④挖掘潛能，運(yùn)用轉(zhuǎn)換，促進(jìn)創(chuàng)新；

⑤反饋評(píng)價(jià)，激勵(lì)發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。全體教師要提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)做好本職工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期，教學(xué)管理人員與教導(dǎo)處要集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《平遠(yuǎn)縣中小學(xué)教學(xué)管理工作條例》，做好教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、檢測(cè)、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好五周一次的常規(guī)檢查，并有書面反饋意見，教學(xué)常規(guī)落實(shí)好壞將與績(jī)效工資掛鉤。對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教導(dǎo)處要及時(shí)指正并跟蹤抽查，屢次不改者中心小學(xué)將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程，安排課程科學(xué)、合理。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，提倡自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)方式。教師要善于營(yíng)造一種民主、平等、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生樂(lè)于參與、勤于思考、敢于發(fā)問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力;注意教學(xué)方法的靈活多樣，讓課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容在互動(dòng)中生成;教師要讓學(xué)生充分表達(dá)自己的想法，根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)調(diào)整教學(xué)，不能拘泥于設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案進(jìn)行;板書設(shè)計(jì)要合理，做到規(guī)范、簡(jiǎn)潔;要面向全體學(xué)生，發(fā)揮優(yōu)生引領(lǐng)作用，關(guān)注學(xué)困生;教師應(yīng)該講究表?yè)P(yáng)與批語(yǔ)的藝術(shù)，幫助學(xué)生克服和杜絕不良行為。要合理利用教育資源，提高多媒體教室、電腦室等專用教室和各種教學(xué)設(shè)備的利用率，不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)。強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性、綜合性、開放性，突出作業(yè)的趣味性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)作業(yè)的興趣;還要突出作業(yè)的科學(xué)性，難易適度，注意知識(shí)的銜接。。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。教師作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)，做好訂正復(fù)批工作，及時(shí)獲取反饋信息來(lái)改進(jìn)教學(xué)。作文與小測(cè)可用百分制評(píng)定，其他作業(yè)評(píng)定用等級(jí)與適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。杜絕使用“萬(wàn)能鉤”，盡量避免錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。要及時(shí)分析學(xué)生作業(yè)情況，適時(shí)采取補(bǔ)救措施，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)生的書寫、格式等作業(yè)要提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。要經(jīng)常組織作業(yè)檢查，定期舉辦“優(yōu)秀作業(yè)展覽”，增強(qiáng)學(xué)生寫好作業(yè)的意識(shí)

5、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。培優(yōu)輔差的工作貴在落實(shí)。全體老師要樹立以人為本的教育理念，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生和學(xué)有困難的學(xué)生要有分層對(duì)待，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)到有價(jià)值的知識(shí)，不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，鼓勵(lì)優(yōu)生要向更高、更新的目標(biāo)發(fā)展。對(duì)后進(jìn)生要多一份愛(ài)心、多一些關(guān)心和多一點(diǎn)耐心。發(fā)揮同學(xué)之間的互助互教作用，創(chuàng)造條件讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，樹立起自信心，培養(yǎng)他們的個(gè)性發(fā)展。批改作業(yè)的形式可多樣，對(duì)學(xué)困生盡量采用面批。要落實(shí)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。同時(shí)，要做好家校聯(lián)系，充分運(yùn)用校訊能、召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。

6、有反思才有提高，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況，及時(shí)寫出教學(xué)反思，體會(huì)特別深的，應(yīng)找出成功和失敗的原因，把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問(wèn)題的看法與體會(huì)寫于教案后，積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。教學(xué)反思的數(shù)量要求：四十五周歲以上教師每學(xué)期不少于5篇，四十五周歲以下教師每學(xué)期不少于10篇。

7、建立聽課制度。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課的力度，包括公開課和推門課、優(yōu)質(zhì)錄像課。本學(xué)期，繼續(xù)對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽課，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)要增多，聽課后要及時(shí)與上課教師交流，提出改進(jìn)意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校將以縣、鎮(zhèn)教學(xué)工作意見為指針，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展“減負(fù)增效”研究，積極營(yíng)造和諧優(yōu)良的育人環(huán)境，樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，從而推動(dòng)我校的教學(xué)工作向更高層面奮進(jìn)，成為鎮(zhèn)縣市級(jí)知名實(shí)驗(yàn)小學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：教學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)：

1、提高教師教育教學(xué)水平，加快專業(yè)化進(jìn)程，打造一批知名教師群。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理改革力度，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)。

3、積極準(zhǔn)備，抓實(shí)教學(xué)管理，創(chuàng)建省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

三、具體措施：

（一）落實(shí)“三個(gè)規(guī)范”，突出“四化”，提升管理效益。要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量，必須實(shí)施高效的教學(xué)管理。教學(xué)管理一定要注重細(xì)節(jié)化、實(shí)效化、科學(xué)化和規(guī)范化。

第一、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》等相關(guān)法規(guī)要求，科學(xué)編制課程表，開齊學(xué)科門類，上足學(xué)科課時(shí)，教好學(xué)科課程。進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作“兩個(gè)條例”，為學(xué)生發(fā)展奠定良好的體質(zhì)基礎(chǔ)，確保學(xué)生在校體育鍛煉的時(shí)間；進(jìn)一步積極實(shí)施《棠張鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育評(píng)價(jià)方案》，提高全校小學(xué)藝術(shù)教育水平，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。牢固樹立“依法治教”意識(shí)，確保小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不得超過(guò)6小時(shí)，保證一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，中高年級(jí)學(xué)生由班主任教師協(xié)調(diào)語(yǔ)數(shù)英等教師，每天書面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)。

第二、切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，不斷提高實(shí)施水平，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。著力在備課、上課和作業(yè)三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)最大效益。

我校繼續(xù)加強(qiáng)13個(gè)教研組建設(shè)和活動(dòng)開展的落實(shí)，實(shí)施踏實(shí)有效的集體備課，探索“集體備課、電子備課、個(gè)體備課、跟貼反思”四結(jié)合的備課改革模式，力爭(zhēng)本學(xué)期完成改革并在鎮(zhèn)縣內(nèi)進(jìn)行推廣。課堂教學(xué)要提高效益，開展“知識(shí)不欠賬”活動(dòng)，作業(yè)布置要精當(dāng)，課堂作業(yè)力求做到當(dāng)堂布置當(dāng)堂批改當(dāng)堂反饋。

第三、開展上聽評(píng)研等系列教學(xué)活動(dòng)。一上好：要以教學(xué)研究活動(dòng)為依托，努力促進(jìn)教與學(xué)方式的改變。將定期開展名師教學(xué)示范活動(dòng)、青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，定期開展課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)豐富多彩有實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。二聽評(píng)：通過(guò)推門聽課、參加學(xué)科教研等形式全面了解每一位教師的教學(xué)、管理等方面的工作。今后聽課將注重教學(xué)效果的檢測(cè)。每次聽課結(jié)束都要及時(shí)跟教師反饋，提出問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法。引領(lǐng)老師認(rèn)真研究學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，關(guān)注非智力因素的開發(fā)利用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率；三研討：加強(qiáng)教育科學(xué)理論與實(shí)踐兩個(gè)方面的研究，重在二者結(jié)合的研究，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)和推廣教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn)，從而提升為理論。

第四、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。高質(zhì)量的教育需要高素養(yǎng)的教師作保證。本學(xué)期我校將按《棠張鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)施方案》，制訂具有本校特色的教師培養(yǎng)計(jì)劃。組織業(yè)務(wù)骨干教師參加中心校的成長(zhǎng)培訓(xùn)，爭(zhēng)取在3~5年的時(shí)間里，打造出一批在省市縣范圍內(nèi)較有名氣的中青年骨干教師，營(yíng)造出講學(xué)習(xí)、講教學(xué)、講科研、比貢獻(xiàn)的風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍。

（二）探索“減負(fù)增效”之路，落實(shí)“三減三增”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量攀升

根據(jù)《省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門的通知》(蘇辦發(fā)[20xx]24號(hào))精神，結(jié)合我校實(shí)際，努力探索“三減三增”（“三減”即思想減負(fù)、制度減負(fù)、評(píng)價(jià)減負(fù)；“三增”即備課增效、課堂增效、作業(yè)增效）的工作方式與途徑，有力推進(jìn)學(xué)校減負(fù)增效工作的落實(shí)。

第一、更新觀念，積極倡導(dǎo)“減負(fù)增效”。實(shí)施素質(zhì)教育的核心在于基礎(chǔ)教育改革，課程改革的核心是課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵是關(guān)注有效教學(xué)，進(jìn)一步從思想上加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)增效”工作的再認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”勢(shì)在必行，“增效”行在課堂，工作計(jì)劃《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：教學(xué)工作計(jì)劃》。教學(xué)內(nèi)容要深淺適度，抓住最精要的“核心知識(shí)”；要把握學(xué)生現(xiàn)有水平狀況，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，不隨意拔高要求，并考慮解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的具體措施。教學(xué)內(nèi)容的組織與安排，既要符合學(xué)科知識(shí)本身內(nèi)在的邏輯序列，又要符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的順序。

第二、“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”，增強(qiáng)課堂的實(shí)效性。刪去教學(xué)中的無(wú)效或低效環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕假問(wèn)題和形式化的東西充斥課堂，正確處理“三講三不講”的關(guān)系?！叭v”，即講易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn)；“三不講”，即學(xué)生已經(jīng)會(huì)的知識(shí)不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的知識(shí)不講，教師講了學(xué)生也不會(huì)的知識(shí)不講。要關(guān)注課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。例如教師在教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)？如何關(guān)注課堂生成，提高應(yīng)對(duì)機(jī)智？

第三，要加強(qiáng)作業(yè)的布置與批改管理，增強(qiáng)練習(xí)的實(shí)效性。堅(jiān)決禁止靠加大作業(yè)量來(lái)提高教學(xué)成績(jī)的做法，要切實(shí)做到作業(yè)的“三布置三不布置”?！叭贾谩保贾冒l(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)，布置拓展學(xué)生視野、引導(dǎo)學(xué)生探究、提升學(xué)生能力的作業(yè)；“三不布置”，不布置重復(fù)性作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)，不布置占用學(xué)生時(shí)問(wèn)超過(guò)合理限度的作業(yè)。作業(yè)書寫要嚴(yán)格規(guī)范，杜絕亂涂改、亂粘貼現(xiàn)象。

為了把“減負(fù)增效”落到實(shí)處，九月份組織教師參加教研室舉辦的各學(xué)科“減負(fù)增效”培訓(xùn)活動(dòng)；十月份以校為單位所有學(xué)科教師人人上一節(jié)“減負(fù)增效”匯報(bào)課，十月下旬參加鎮(zhèn)舉行“減負(fù)增效”評(píng)優(yōu)課，并上報(bào)本人的說(shuō)課材料、上課詳案及他人評(píng)課文稿；十一月組織人員參加縣級(jí)“減負(fù)增效”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

（三）夯實(shí)“雙基”，打造“亮點(diǎn)”，提升學(xué)生全面素質(zhì)

從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，采取切實(shí)有效措施，把“雙基”工作（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）抓緊抓好，抓出成效。

第一、加強(qiáng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級(jí)新生入校的第一天抓起，強(qiáng)化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。從晨讀、上課、課余、閱讀、作業(yè)、活動(dòng)等諸方面提出具體要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并加強(qiáng)與上一學(xué)段之間的銜接。要突出抓好學(xué)生自覺(jué)閱讀和規(guī)范書寫兩項(xiàng)習(xí)慣。這兩項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)要形成一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)全員性和高效性。要科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生書寫和廣泛地閱讀各類健康有益的書籍，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校要安排專門的教師負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室，開放閱覽室，不斷充實(shí)閱覽室的圖書，各班建設(shè)高規(guī)格的班級(jí)圖書角；在學(xué)生中開展“讓圖書站起來(lái)、讓圖書動(dòng)起來(lái)、讓圖書厚起來(lái)”的閱讀活動(dòng)，做好每日讀書反饋工作，上好每周一節(jié)閱讀課。

第二、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)前抓學(xué)風(fēng)教育，重點(diǎn)要放在“主動(dòng)”、“認(rèn)真”兩個(gè)方面。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)可用三個(gè)“一”表達(dá)：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度：每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)都要認(rèn)認(rèn)真真地改。一滴不漏的學(xué)習(xí)要求：凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記的都應(yīng)該背。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清、年年清。始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)堅(jiān)持幾年，十幾年甚至幾十年。

第三、積極開展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期將以班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校為單位，開展一些學(xué)生競(jìng)賽展示活動(dòng)，諸如“一周無(wú)錯(cuò)題”，“誰(shuí)的作業(yè)最認(rèn)真”，“誰(shuí)的作業(yè)最及時(shí)”，“誰(shuí)的發(fā)言最積極”，“誰(shuí)進(jìn)步得最快’等。再如寫字比賽、古詩(shī)文朗誦比賽、讀書演講、讀書征文等活動(dòng)，以及積極開展小小書法家、寫字之星、讀書之星、智慧之星、優(yōu)秀讀書指導(dǎo)教師、優(yōu)秀讀書班級(jí)、書香班級(jí)等評(píng)比活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展。本學(xué)期，各學(xué)科將開展普及性競(jìng)賽活動(dòng)。

我校還順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，根據(jù)課改需要，結(jié)合省“四項(xiàng)配套工程”和“送優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，加快儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室的建設(shè)，充分利用好教學(xué)輔助資源，進(jìn)一步適應(yīng)課程改革的要求，為教學(xué)改革提供充分的物質(zhì)保障，為早日創(chuàng)建成省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇10

隨著家長(zhǎng)們教育理念的更新，幼兒園的家長(zhǎng)工作也面臨許多問(wèn)題。本學(xué)期我們將著力于與家長(zhǎng)交流形式的多樣化，以及如何更好的與家長(zhǎng)交流，達(dá)到真正的家園合一。

雖然，家長(zhǎng)們的教育觀念變了，但他們畢竟在不同的崗位上工作，對(duì)教育并不一定很了解，所以，我們?cè)诓煌慕涣鞣椒ㄖ薪榻B幼兒園的課程思想和安排時(shí)一定要透徹，要通過(guò)真實(shí)的活動(dòng)事例、教學(xué)案例，使家長(zhǎng)明白老師在幼兒園的教育中采取了什么樣的教育模式，這些教育模式的精華是什么，在活動(dòng)中起了什么作用等。各班針對(duì)自己班級(jí)的幼兒特點(diǎn)，設(shè)置了哪些教育環(huán)境，開展了哪些教育活動(dòng)，孩子在活動(dòng)中的一些表現(xiàn)，這樣，家長(zhǎng)就能清楚的知道幼兒園的各項(xiàng)安排，了解幼兒園的教育思想。

當(dāng)然，在做這些事情之前，教師要做好充分的前期準(zhǔn)備，要詳細(xì)地觀察幼兒并了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r和認(rèn)知水平，這樣才能讓家長(zhǎng)感到自己的孩子是受到老師關(guān)注的，老師是愛(ài)他的，從而在以后的活動(dòng)中更加支持老師的工作，支持孩子的發(fā)展。

要求：家長(zhǎng)關(guān)心的話題結(jié)合小班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。形式、題目自定。

要求：以親子活動(dòng)為主，讓幼兒感受父母與教師共同的愛(ài)。形式、內(nèi)容一定要豐富多彩。

要求：教師根據(jù)觀察到的具有共性的案例來(lái)與家長(zhǎng)交流，可穿插展示對(duì)幼兒的觀察記錄。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇11

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)_區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有效落實(shí)《_區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《_區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為抓手，優(yōu)化教學(xué)方式，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。樹立“以生為本”的教育思想，扎實(shí)開展好課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)辦“學(xué)生快樂(lè)、教師幸福、社會(huì)滿意”的窗口學(xué)校，迎接_區(qū)綜合督導(dǎo)教育評(píng)估和教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收。

二、工作思路：

抓常規(guī)提質(zhì)量課程優(yōu)隊(duì)伍強(qiáng)

三、工作重點(diǎn)

1.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《_區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《_區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

2.依托江蘇省特級(jí)教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領(lǐng)輻射，逐步建立在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科領(lǐng)域的特色課程。

3.規(guī)范學(xué)科活動(dòng)。各學(xué)科圍繞學(xué)校和上級(jí)部門開展的相關(guān)活動(dòng)，語(yǔ)文學(xué)科：校園讀書節(jié)、區(qū)寫字團(tuán)體賽，區(qū)迎六一素質(zhì)比賽，區(qū)整班朗讀比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科：口算、小小數(shù)學(xué)家比賽;英語(yǔ)：講故事表演比賽;其它學(xué)科：藝術(shù)節(jié)比賽。有利于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，有利于提升學(xué)校和學(xué)科組形象。

四、主要舉措

(一)教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1.以迎接“_區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估”和“常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收”為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《_區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《_區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，加大常規(guī)檢查，提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周、月查制度。周查以教研組內(nèi)檢查，月查以教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)推磨檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按《常規(guī)達(dá)標(biāo)要求》嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處，在學(xué)校網(wǎng)站或者周前會(huì)通報(bào)。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”，(不限人數(shù))，對(duì)多次評(píng)為“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”，擇優(yōu)推薦“_區(qū)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。不但要做好基礎(chǔ)學(xué)科如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以紙筆為主的質(zhì)量檢測(cè)，還要認(rèn)真探索音樂(lè)、體育、美術(shù)、校本課程以及綜合類等學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的方式方法，各學(xué)科要對(duì)年級(jí)層知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行羅列篩選，逐步形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱，以充分準(zhǔn)備迎接市區(qū)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研討，畢業(yè)班教學(xué)既要抓實(shí)本冊(cè)教材，也要對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí);既要關(guān)注知識(shí)層面，也要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成，要讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。

結(jié)合上級(jí)部門的要求，畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力，每人上交一份綜合測(cè)試卷。

(二)師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化

1.加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，提高學(xué)科教研能力。教研組要以研究為抓手，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、命題比賽等，促進(jìn)學(xué)科組教師課堂教學(xué)能力提升、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實(shí)施能力提升等。關(guān)于教研課，每學(xué)期，各組長(zhǎng)要確定本組研究主題，做到教研活動(dòng)有目的，有過(guò)程，有實(shí)效。聽課簽到薄學(xué)期初下發(fā)到教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，請(qǐng)大家做好登記，學(xué)期末統(tǒng)一上交，教導(dǎo)處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，除扣除該教師教研課津貼，還取消本組評(píng)選“優(yōu)秀教研組”資格。關(guān)于評(píng)課，要聯(lián)系實(shí)際，圍繞主題，不求全面，但是要講深度，要突出個(gè)性。全學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，各組長(zhǎng)、行政不少于30節(jié)。

2.開展學(xué)科教師技能比賽，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。語(yǔ)文教師要提升誦讀、書寫、說(shuō)課等方面的專業(yè)技能，青年數(shù)學(xué)教師要提升即興演講、粉筆字等七項(xiàng)基本功項(xiàng)目的專業(yè)技能，其他各學(xué)科教師要積極參與校級(jí)教師講壇和校本項(xiàng)目培訓(xùn)，通過(guò)外部壓力和自我成長(zhǎng)增加教師文化底蘊(yùn)，積累教育智慧。

3.鼓勵(lì)教師，專業(yè)化成長(zhǎng)。各位老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，積極參加市級(jí)以上課題申報(bào)以及相關(guān)研究，積極進(jìn)行校級(jí)以上課堂教學(xué)研討，積極參加外出研修或者校本研修，爭(zhēng)做科研型教師。要以校潛力教師團(tuán)隊(duì)和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進(jìn)各學(xué)科教師的發(fā)展和成長(zhǎng)。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo)，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1）團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室。

2）實(shí)施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績(jī)。

三、具體工作：

（一）、年級(jí)組建設(shè)方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)潛力。

2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，構(gòu)成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。

3、建立家長(zhǎng)學(xué)校，落實(shí)家訪制度，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

4、重視年級(jí)組的文化建設(shè)，努力營(yíng)造溫馨和睦、用心向上的組室。

（二）、培養(yǎng)學(xué)生方面

1）開展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六一、做禮貌人”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的學(xué)校，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的用心情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁職責(zé)感和榮譽(yù)感。

2）充分利用班隊(duì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾。

3）努力培養(yǎng)班級(jí)小干部，落實(shí)學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的潛力，增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。

4）關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

四、教學(xué)質(zhì)量方面

1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開工作。

2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

3、結(jié)合教研組、備課組活動(dòng)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，透過(guò)群眾備課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。

4、結(jié)合學(xué)校組織的特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時(shí)，注重學(xué)生潛力的發(fā)展，做好階段性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)工作。

活動(dòng)行事表

三月份

1、落實(shí)組室計(jì)劃，布置具體工作3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動(dòng)3月8日

3、寒假假期作業(yè)總結(jié)3月12日

4、布置班級(jí)3月25日

5、“學(xué)雷鋒、做禮貌人”系列活動(dòng)，學(xué)校生活禮儀教育3月30日

四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會(huì)”活動(dòng)4月5日

2、“我愛(ài)祖國(guó)”繪畫展覽活動(dòng)4月15日

3、期中考試的復(fù)習(xí)、檢測(cè)。4月30日

五月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。5月8日

2、班級(jí)文化建設(shè)布置、檢查。5月18日

3、一、二年級(jí)組口算比賽。5月25日

六月份

1、慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)6月1日

2、制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。6月20日

七月份

1、學(xué)期工作交流、總結(jié).7月14日

2、寒假工作布置。7月15日

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇13

一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)

本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛(ài)生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。

二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

我校明確了校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與班主任、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，學(xué)年末進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度

學(xué)校根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作會(huì)議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。

四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。

3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。

重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁組織小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。

4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。

組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動(dòng)審批制度，在外出活動(dòng)前15天將活動(dòng)方案(其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)線路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等)交校長(zhǎng)室審批。

5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水的管理。學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。

學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境

學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過(guò)程管理

學(xué)校要對(duì)照上級(jí)部門關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過(guò)程管理和臺(tái)帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會(huì)議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時(shí)收集、整理、歸檔。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇14

(一)搞好配合及協(xié)調(diào)工作

1.協(xié)助校長(zhǎng)、書記督促校內(nèi)各職能部門積極做好工作，堅(jiān)持每月對(duì)各部門常規(guī)工作開展情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，做好記錄，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息，為學(xué)校決策提供參謀。進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標(biāo)。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅(jiān)持重大問(wèn)題報(bào)告制度，做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。

2.整理各位副校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，將每周工作及時(shí)發(fā)布，使每位教師明確學(xué)校與個(gè)人近期的工作。

3.為學(xué)校教育、教學(xué)、管理、建言、建策。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)和服務(wù)

1.努力把辦公室創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任,提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來(lái)電傳達(dá)和反饋以及勞資、人事、職評(píng)、年度考核等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范。

2.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步完善《教師年度績(jī)效考核方案》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師工作積極性。

3.廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級(jí)精神，做好上傳下達(dá)，拓寬信息半徑，增加信息密度;及時(shí)了解和收集學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況，加強(qiáng)與各處室的信息溝通，及時(shí)以書面和小黑板的形式向廣大教職工和社會(huì)通報(bào)學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果。

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 篇15

作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，都應(yīng)該了解計(jì)算機(jī)，掌握計(jì)算機(jī)的各種常規(guī)操作，并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將教學(xué)計(jì)劃安排如下：

一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

教學(xué)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;

2.能滿足基本打字要求;

3.了解計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，初識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);

二、教學(xué)方法

1、講授、演示、實(shí)踐、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法;

2、教學(xué)與實(shí)踐同步，即時(shí)反饋課堂信息;

3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;

4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。

三、教材分析教材特點(diǎn)：

1、教材內(nèi)容。這套《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富，重點(diǎn)章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺(tái)，包括信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，WindowsXP的基本操作，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡(jiǎn)單的介紹了文字輸入方法，信息在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)和處理等內(nèi)容。

2、教材重點(diǎn)突出。本教材以基本知識(shí)，基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)介紹WindowsXP的基本操作，突出了實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐操作，能夠注重于學(xué)生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。

3、充分考慮計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進(jìn)性，以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實(shí)際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用，對(duì)于常用的算機(jī)軟件，力求選用最新的版本。

4、堅(jiān)持以能力為本位，根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的需要，確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)核與知識(shí)結(jié)構(gòu)，在保證學(xué)生必備專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐性操作內(nèi)容。

四、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：

本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排18周，約計(jì)授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授35學(xué)時(shí)，實(shí)踐55學(xué)時(shí)。期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時(shí)作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績(jī)=期末成績(jī)+平時(shí)成績(jī)。

五、教學(xué)內(nèi)容和要求

2023宣傳工作計(jì)劃分享五篇

為了確保工作計(jì)劃的科學(xué)化和創(chuàng)新性，大家最好都寫一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的制訂是保證戰(zhàn)略實(shí)施的必要手段。我們編輯了“宣傳工作計(jì)劃”以滿足您的實(shí)際需求，希望這些軟技能能夠?yàn)槟愕穆殬I(yè)生涯增添亮色！

宣傳工作計(jì)劃【篇1】

新媒體宣傳工作計(jì)劃

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為企業(yè)宣傳的重要渠道。企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須制定一份詳細(xì)的新媒體宣傳工作計(jì)劃。下面，本文將詳細(xì)介紹一份新媒體宣傳工作計(jì)劃，以幫助企業(yè)更好的開展新媒體宣傳工作。

一、定位目標(biāo)受眾

在制定新媒體宣傳工作計(jì)劃時(shí)，首先要確定宣傳對(duì)象，即目標(biāo)受眾。針對(duì)不同的受眾人群，需要有不同的宣傳方式和內(nèi)容。根據(jù)目標(biāo)受眾的不同特點(diǎn)，可以將其分為以下幾類：

1.潛在客戶：這是指那些可能會(huì)成為企業(yè)客戶的人群，他們對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有一定的興趣，但還沒(méi)有決定是否購(gòu)買。此類人群通常需要更多的信息來(lái)支持他們的決策。

2.現(xiàn)有客戶：這是指那些已經(jīng)購(gòu)買了企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的人群，他們對(duì)企業(yè)的品牌和聲譽(yù)有一定的了解。此類人群需要的是更多的促銷信息、客戶關(guān)懷和售后服務(wù)。

3.行業(yè)專家：這是指那些在相關(guān)領(lǐng)域有一定影響力的人物，他們的見解和評(píng)價(jià)會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生較大的影響。此類人群通常需要更專業(yè)的信息和交流渠道。

定位目標(biāo)受眾是新媒體宣傳工作的基礎(chǔ)，只有確立了目標(biāo)受眾，才能有針對(duì)性地制定宣傳策略。

二、確定宣傳目的

企業(yè)開展新媒體宣傳的目的主要有以下幾點(diǎn)：

1.提升企業(yè)知名度：通過(guò)新媒體宣傳，讓更多的人了解企業(yè)的品牌、產(chǎn)品和服務(wù)，提升企業(yè)在市場(chǎng)中的知名度。

2.加強(qiáng)形象推廣：通過(guò)新媒體宣傳，讓受眾對(duì)企業(yè)有更好的印象，從而提高企業(yè)形象。

3.促進(jìn)銷售增長(zhǎng)：通過(guò)新媒體宣傳，向潛在客戶傳播企業(yè)的核心優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，促使他們購(gòu)買企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)。

4.提升客戶忠誠(chéng)度：通過(guò)新媒體宣傳，向現(xiàn)有客戶傳達(dá)更多的關(guān)懷和服務(wù)，增強(qiáng)客戶對(duì)企業(yè)的信任和忠誠(chéng)度。

企業(yè)在制定新媒體宣傳工作計(jì)劃時(shí)，必須明確宣傳目的，以便選擇更為精準(zhǔn)的宣傳方式和內(nèi)容。

三、選擇宣傳平臺(tái)

新媒體平臺(tái)眾多，企業(yè)要想開展新媒體宣傳，首先要選擇適合自己的媒體平臺(tái)。當(dāng)前常用的新媒體平臺(tái)包括微信、微博、抖音、頭條、B站等等。在選擇平臺(tái)時(shí)，需要結(jié)合目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和宣傳目的進(jìn)行慎重篩選，不要盲目跟風(fēng)。

四、制定宣傳內(nèi)容

在確定好宣傳平臺(tái)后，企業(yè)需要制定相應(yīng)的宣傳內(nèi)容。在制定宣傳內(nèi)容時(shí)，需要充分考慮目標(biāo)受眾的興趣和需求，內(nèi)容要生動(dòng)有趣，并結(jié)合企業(yè)的核心優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，讓受眾產(chǎn)生共鳴和好感。

此外，宣傳內(nèi)容也要不斷地更新和豐富，不能讓受眾感到枯燥乏味，要盡可能提供更為有價(jià)值的信息。

五、選擇合適的宣傳方式

在制定宣傳方式時(shí)，企業(yè)需要根據(jù)不同的目標(biāo)受眾和宣傳目的選擇合適的方式。常見的宣傳方式包括圖片、視頻、圖文并茂、直播、互動(dòng)等等。針對(duì)不同的目標(biāo)受眾，企業(yè)可以結(jié)合自身情況選擇相應(yīng)的宣傳方式，以達(dá)到最佳的宣傳效果。

六、分析宣傳效果

企業(yè)在開展新媒體宣傳時(shí)，需要不斷地對(duì)宣傳效果進(jìn)行分析，了解受眾的反饋和認(rèn)可程度，及時(shí)調(diào)整和修正宣傳策略。只有在不斷評(píng)估宣傳效果的基礎(chǔ)上，才能制定更為科學(xué)的新媒體宣傳工作計(jì)劃。

結(jié)語(yǔ)

制定一份完善的新媒體宣傳工作計(jì)劃，對(duì)企業(yè)的發(fā)展和品牌建設(shè)至關(guān)重要。通過(guò)以上六個(gè)方面的規(guī)劃，企業(yè)可以更好地開展新媒體宣傳工作，提高知名度和形象推廣，加快銷售增長(zhǎng)，提升客戶忠誠(chéng)度。同時(shí)，在具體實(shí)踐中，企業(yè)要結(jié)合自身情況不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，才能讓新媒體宣傳工作取得更好的效果。

宣傳工作計(jì)劃【篇2】

以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神為主線，不斷把學(xué)習(xí)貫徹宣傳XXX講話引向深入，不斷深化拓展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，按照上級(jí)部署，精心開展大范圍、多層次的集中宣講活動(dòng)，迅速把廣大干群的思想統(tǒng)一到四中全會(huì)精神上來(lái)。

以鎮(zhèn)委中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為基礎(chǔ)，不斷健全完善中心組學(xué)習(xí)制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部、基層干部和先進(jìn)人物上講臺(tái)制度，充分利用宣講團(tuán)、會(huì)議培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)化宣講等多樣化形式，不斷把學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大，十八屆三中四中全會(huì)、XXX總書記系列講話精神，社會(huì)主義理論體系等新思想、新論點(diǎn)的活動(dòng)引向深入。

中心組制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有記錄，有筆記。

落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)總責(zé)的要求，切實(shí)履行把握正確方向，部署指導(dǎo)工作，抓好隊(duì)伍建設(shè)等重要責(zé)任。

緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署精神，組織好“工業(yè)擴(kuò)總量，城鎮(zhèn)增容量，農(nóng)業(yè)提質(zhì)量，民生加份量”四量齊升專題宣傳，扎實(shí)開展好江淮普法行專項(xiàng)宣傳，精心組織先進(jìn)典型宣傳，挖掘宣傳在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化改革、精神文明建設(shè)、效能建設(shè)、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目和園區(qū)建設(shè)、“三線三邊”整治等工作實(shí)踐中涌現(xiàn)出的`先進(jìn)典型和感人事跡。

打好有影響、有創(chuàng)意、有聲勢(shì)的主題宣傳戰(zhàn)役，激發(fā)全鎮(zhèn)黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，講述好故事、傳播好聲音、塑造好形象。

進(jìn)一步提升對(duì)熱點(diǎn)敏感問(wèn)題和突發(fā)事件輿論引導(dǎo)能力，完善網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)，傳播媒體與新興媒體結(jié)合，實(shí)際工作與輿論宣傳協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，讓正面的信息成為主流信息，使正面的聲音成為主流聲音，推動(dòng)全鎮(zhèn)廣大黨員、團(tuán)員、干部、公務(wù)員、職工發(fā)出正面聲音，努力匯聚正能量，積極做好突發(fā)事件及負(fù)面新聞的輿論引導(dǎo)控制工作。

三、強(qiáng)化理想信念教育和思想品德建設(shè)，為創(chuàng)建健康提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)解決誠(chéng)信缺失、道德失范問(wèn)題。

廣泛開展誠(chéng)信宣傳月、道德宣傳月活動(dòng)，以貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》為引領(lǐng)，廣泛開展各類宣傳活動(dòng)，使核心價(jià)值觀看的見、摸得著、離得近，堅(jiān)持開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，組織開展“農(nóng)村好黨員”等評(píng)選表彰，重點(diǎn)抓好“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，力爭(zhēng)將更多的文化演出、圖書資料、實(shí)用技術(shù)資料等文化產(chǎn)品和服務(wù)送到老百姓家門口，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要。

大力開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，并將服務(wù)內(nèi)容不斷拓展。

覆蓋關(guān)愛(ài)孤寡獨(dú)居老人、關(guān)注低保殘疾等弱勢(shì)群體、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)社會(huì)治安、開展法律咨詢、學(xué)習(xí)教育輔助等有針對(duì)性活動(dòng)。

大力開展文明村、文明戶評(píng)選表彰活動(dòng)，鞏固“三線三邊”整治成果，推動(dòng)農(nóng)村文明創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋和延伸。

鞏固和深化健康活動(dòng)成果，推出一些有特色、見實(shí)效的活動(dòng)，把健康創(chuàng)建工作向深層次推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)廣場(chǎng)舞的指導(dǎo)，使其不斷提高水平和檔次，利用“五一”、“五四”、“十一”、“元旦”“春節(jié)”等節(jié)日，舉辦籃球、乒乓球、象棋、摜蛋、上六、書法等群眾喜聞樂(lè)見的文藝活動(dòng)。

鞏固擴(kuò)大廣播、有線電視“村村通”成果，推進(jìn)實(shí)施“戶戶通”工程，加強(qiáng)農(nóng)民文化書屋的管理水平和使用效果，不斷提高群眾文化生活質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)通訊員的培訓(xùn)力度，切實(shí)提高通訊員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，通過(guò)積極組織評(píng)選模范通訊員和通訊員新聞獎(jiǎng)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)通訊員多寫稿、寫好稿的積極性。

加強(qiáng)網(wǎng)上突發(fā)敏感輿論監(jiān)測(cè)和處置，確保網(wǎng)上輿情可管可控。

不斷加大輿情信息報(bào)送的力度。

把網(wǎng)上輿論引導(dǎo)作為宣傳思想工作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，唱響網(wǎng)上宣傳主旋律，積極構(gòu)建健康向上的網(wǎng)上文化環(huán)境。

宣傳工作計(jì)劃【篇3】

近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，新媒體已成為企業(yè)宣傳不可或缺的重要手段。在這樣的大環(huán)境下，制定一份完整的新媒體宣傳工作計(jì)劃，將會(huì)成為企業(yè)建立品牌形象，吸引潛在客戶的利器。本文將從計(jì)劃的制定、具體執(zhí)行內(nèi)容和效果評(píng)估三個(gè)方面，詳細(xì)闡述一份高效的新媒體宣傳工作計(jì)劃。

一、制定計(jì)劃

制定計(jì)劃是整個(gè)宣傳工作的核心，是達(dá)成預(yù)期效果的前提。在制定計(jì)劃時(shí)需要考慮以下幾個(gè)方面。

1.明確宣傳目標(biāo)

明確宣傳目標(biāo)就如同一個(gè)航標(biāo)，幫企業(yè)明確它自己所追求的效果。在目標(biāo)的制定上，短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)都需要考慮到。比如，短期目標(biāo)可能是增加網(wǎng)站訪問(wèn)量，并提高網(wǎng)站對(duì)潛在客戶的吸引力；而長(zhǎng)期目標(biāo)可能是打造企業(yè)品牌，從而建立起客戶忠誠(chéng)度。這里面包含的目標(biāo)既不是矛盾的，也不是互相排斥的，只有在目標(biāo)的不斷迭代中才能將它們更好地銜接在一起。

2.確認(rèn)目標(biāo)受眾

不同的受眾群體需要采用不同的宣傳策略。在制定工作計(jì)劃時(shí)，需要明確目標(biāo)受眾的實(shí)際情況，以此將新媒體宣傳的力量充分發(fā)揮出來(lái)。目標(biāo)受眾可能包括潛在客戶、供應(yīng)商、合作伙伴、員工，甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。需要精準(zhǔn)把握他們的需求，以此為企業(yè)推出更有價(jià)值的宣傳內(nèi)容。

3.確定宣傳渠道和平臺(tái)

確定宣傳渠道和平臺(tái)是宣傳工作計(jì)劃制定中的重要一環(huán)。在考慮宣傳渠道時(shí)，需要衡量其所具備的內(nèi)容呈現(xiàn)、受眾覆蓋面以及忠誠(chéng)度等特點(diǎn)。根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)，其渠道選擇的合適性必須得到充分的考慮。同時(shí)，僅有渠道不足以構(gòu)建一套完整的宣傳系統(tǒng)，渠道上的配合非常關(guān)鍵。比如企業(yè)的官方網(wǎng)站、社交媒體、微博、微信公眾號(hào)、視頻網(wǎng)站等都是優(yōu)秀的渠道，但同時(shí)也需要建立聯(lián)系與信任的關(guān)系，如線上和線下活動(dòng)、微信直播等。

二、具體執(zhí)行內(nèi)容

建立媒體宣傳工作計(jì)劃之后，緊接著需要實(shí)施。本節(jié)將通過(guò)以下兩個(gè)方面來(lái)描述具體執(zhí)行內(nèi)容。

1.精細(xì)化策劃和創(chuàng)意輸出

策劃并輸出有創(chuàng)意的內(nèi)容是精細(xì)化創(chuàng)作中的主要部分。在創(chuàng)作中，需要結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)信息以及行業(yè)熱點(diǎn)等方面的訴求，將具有高度價(jià)值的內(nèi)容呈現(xiàn)給目標(biāo)受眾。在這個(gè)過(guò)程中，需要注意內(nèi)容質(zhì)量的優(yōu)化以及信息的創(chuàng)造力、前瞻性和舒適度。此外，內(nèi)容的形式在創(chuàng)作中同樣重要。經(jīng)過(guò)策略規(guī)劃之后，需要考慮以何種形式將其呈現(xiàn)給受眾?？赡苁且环每吹暮?bào)，也可能是一個(gè)與眾不同的視頻，還可能是一篇有思想深度的微信公眾號(hào)文章。如何完美地將信息呈現(xiàn)給受眾，體現(xiàn)創(chuàng)意的原創(chuàng)性與差異性，就是具有高品質(zhì)的營(yíng)銷創(chuàng)意所具備的必要品質(zhì)之一。

2.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容擴(kuò)散

做好了內(nèi)容的創(chuàng)新與呈現(xiàn)之后，下一步將它們完美推向市場(chǎng)。在實(shí)施內(nèi)容擴(kuò)散時(shí)，需要建立一個(gè)分層次的推廣階段，在大量的構(gòu)建觸達(dá)深度、質(zhì)量與效率的三者關(guān)系上，確保內(nèi)容得到合適的關(guān)注。首先需要建立一個(gè)涵蓋多種媒體形式的集中推廣階段：通過(guò)企業(yè)官網(wǎng)、新聞媒體、社交媒體、微博、微信公眾號(hào)、短視頻、語(yǔ)音類等新媒體平臺(tái)，建立合適的推廣著陸頁(yè)，吸引受眾進(jìn)入閱讀或點(diǎn)擊鏈接。接著，需要建立微信互動(dòng)活動(dòng)、KOL合作、廣告投放、SEO等輔助推廣階段，將宣傳效果進(jìn)一步放大。最后需要使用數(shù)據(jù)分析工具，實(shí)時(shí)跟蹤數(shù)據(jù)，對(duì)推廣效果進(jìn)行評(píng)估分析，并對(duì)計(jì)劃和執(zhí)行進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化，達(dá)到最優(yōu)化宣傳效果。

三、效果評(píng)估

制定計(jì)劃與執(zhí)行計(jì)劃是營(yíng)銷計(jì)劃中最關(guān)鍵的部分，但它們都不足以直接反映出此計(jì)劃是否真正有效。因此需要建立一個(gè)完整的效果評(píng)估體系，對(duì)計(jì)劃效果起到精準(zhǔn)的監(jiān)控。本節(jié)將從兩個(gè)角度來(lái)描述效果評(píng)估。

1.傳播范圍

就數(shù)字傳播而言，若一個(gè)計(jì)劃對(duì)受眾的傳播效果大小并沒(méi)有一個(gè)好的定量分析方法，那么計(jì)劃完成后是否符合預(yù)期，是否成功以及有多成功就這樣被蒙在鼓里了。因此，需要對(duì)傳播范圍進(jìn)行定量分析。分別從觸及受眾數(shù)量、網(wǎng)站瀏覽量等比較簡(jiǎn)單粗糙的數(shù)字，到留存率、轉(zhuǎn)化率等更加精細(xì)化的分析方式。如此，才能對(duì)比較全面的了解新媒體宣傳工作計(jì)劃的傳播情況。

2.反饋效果

適當(dāng)?shù)姆答伩梢宰屍髽I(yè)深入了解受眾的反饋和感受。而通過(guò)媒體宣傳的文章、微信朋友圈、微博等新媒體互動(dòng)形式，就可以產(chǎn)生客戶的信息反饋。在反饋的統(tǒng)計(jì)和分析過(guò)程中，可以主動(dòng)征集客戶的反饋、進(jìn)行回調(diào)，并通過(guò)引導(dǎo)、激勵(lì)等方式，加強(qiáng)信息傳播，提升品牌形象，從而起到創(chuàng)造更好效果的作用。

綜上所述，新媒體宣傳工作計(jì)劃對(duì)于企業(yè)發(fā)展非常重要，它將有助于提升企業(yè)的知名度和影響力，并吸引更多潛在客戶和合作伙伴。有效的宣傳工作計(jì)劃，有針對(duì)性并加以詳細(xì)規(guī)劃，具有時(shí)效性，并在實(shí)施過(guò)程中要注重效果分析，而這些都需要企業(yè)的精心策劃與執(zhí)行。

宣傳工作計(jì)劃【篇4】

教育新聞宣傳工作是教育體育宣傳工作的重中之重，在樹立教育體育形象、推動(dòng)教育體育發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。在教育新聞宣傳方向上，堅(jiān)持積極正面宣傳原則，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，提高市級(jí)以上黨政新聞媒體發(fā)稿數(shù)量，充分發(fā)揮新聞宣傳的輿論導(dǎo)向作用。

1、實(shí)施教育新聞宣傳高層引領(lǐng)戰(zhàn)略。以《淄博日?qǐng)?bào)》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)淄博?？贰兑趔w美報(bào)》等市級(jí)以上新聞媒體發(fā)稿為目標(biāo)，加大教育宣傳投入，暢通新聞發(fā)稿渠道，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)教育新聞宣傳在上大報(bào)、上大刊、上大臺(tái)方面取得突破，不斷提高我鎮(zhèn)教育體育知名度。

2、切實(shí)加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系和合作。各單位主動(dòng)與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系，與做朋友，讓新聞媒體和全面、客觀的了解學(xué)校教育工作，理解和支持教育新聞宣傳，學(xué)校要向有關(guān)媒體、積極提供新聞線索和稿件，及時(shí)、準(zhǔn)確地宣傳報(bào)道我鎮(zhèn)教育體育事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)，解讀教育政策和社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，暢通學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通渠道。

3、圍繞教育工作重點(diǎn)，積極開展深度新聞報(bào)道。全鎮(zhèn)教育新聞宣傳要逐步實(shí)現(xiàn)由重視工作動(dòng)態(tài)報(bào)道到重視經(jīng)驗(yàn)性、典型性深度宣傳報(bào)道的轉(zhuǎn)變。年內(nèi)，各學(xué)校要緊緊圍繞加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、推進(jìn)教育公平、實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)年、學(xué)校文化建設(shè)年、法律進(jìn)學(xué)校集中推進(jìn)年、教育現(xiàn)代化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)教研改革、全民健身、迎奧運(yùn)等工作重點(diǎn)，突出特色，精心選題，深入挖掘，大力宣傳基層先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡。

4、加強(qiáng)教育宣傳隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校要切實(shí)提高對(duì)教育宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)，至少配備1至2名兼職通訊員、信息員，鼓勵(lì)各單位成立教育宣傳中心報(bào)道組，定期組織開展教育宣傳研討、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高通訊員、信息員業(yè)務(wù)水平。

宣傳工作計(jì)劃【篇5】

銀行年度宣傳工作計(jì)劃

隨著科技的快速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，銀行作為現(xiàn)代金融服務(wù)的核心機(jī)構(gòu)，扮演著至關(guān)重要的角色。銀行需要與時(shí)俱進(jìn)，利用創(chuàng)新的宣傳手段和策略來(lái)吸引客戶，提高品牌影響力。因此，每年銀行都需要制定一個(gè)全面的宣傳工作計(jì)劃，以確保其宣傳活動(dòng)能夠有序進(jìn)行并取得最大的效果。下面就是我針對(duì)一個(gè)銀行年度宣傳工作計(jì)劃的詳細(xì)安排。

第一季度：品牌推廣

第一季度是銀行年度宣傳計(jì)劃的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，銀行需要重點(diǎn)關(guān)注品牌推廣。首先，銀行需要更新和完善其品牌形象。通過(guò)梳理和優(yōu)化銀行標(biāo)志和口號(hào)，并進(jìn)行一系列的設(shè)計(jì)和排版工作，使品牌更加現(xiàn)代化和嶄新。其次，銀行需要制作一支宣傳片，以展示其獨(dú)特的品牌文化和服務(wù)理念。這支宣傳片將在各大媒體平臺(tái)上廣泛播放，以提高品牌知名度。此外，在社交媒體上開設(shè)專門的賬號(hào)，通過(guò)發(fā)布有關(guān)銀行產(chǎn)品和活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)吸引更多關(guān)注度和互動(dòng)。

第二季度：線下活動(dòng)

第二季度是開展線下宣傳活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。銀行將組織一系列的活動(dòng)，以與客戶建立良好的互動(dòng)關(guān)系。首先，銀行將舉辦一次大型的主題活動(dòng)，以吸引潛在客戶的注意。這次活動(dòng)將包括游戲、抽獎(jiǎng)、表演等多個(gè)環(huán)節(jié)，給客戶帶來(lái)歡樂(lè)和驚喜。此外，銀行還將與當(dāng)?shù)貙W(xué)校、社區(qū)合作，參與一些公益活動(dòng)，以提高銀行的社會(huì)形象。

第三季度：協(xié)作推廣

在第三季度，銀行將與其他企業(yè)建立合作關(guān)系，共同進(jìn)行宣傳推廣。首先，銀行將與知名商家簽訂合作協(xié)議，推出聯(lián)合信用卡，以吸引持卡人享受更多優(yōu)惠和折扣。其次，銀行將與地方政府合作，在銀行附近搭建宣傳展示點(diǎn)，展示銀行的發(fā)展歷程和新產(chǎn)品。此外，銀行還將組織一系列與金融知識(shí)相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，為客戶提供更多的金融教育。

第四季度：數(shù)字推廣

在第四季度，銀行將重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字推廣。首先，銀行將對(duì)現(xiàn)有的數(shù)字平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)和優(yōu)化，以提高用戶體驗(yàn)。其次，銀行將加大在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)應(yīng)用程序上的宣傳力度。通過(guò)推出新的在線銀行服務(wù)，如手機(jī)銀行、在線賬戶申請(qǐng)等，吸引更多年輕人關(guān)注和使用。此外，銀行還將利用大數(shù)據(jù)分析客戶行為，開展精準(zhǔn)營(yíng)銷，向特定客戶群體發(fā)送個(gè)性化推廣信息。

總結(jié)

通過(guò)以上具體安排，銀行年度宣傳工作計(jì)劃將全方位地覆蓋了品牌推廣、線下活動(dòng)、協(xié)作推廣和數(shù)字推廣四個(gè)方面。這將確保銀行的宣傳工作能夠達(dá)到廣泛的覆蓋面，并取得最大的宣傳效果。銀行將繼續(xù)努力提高客戶滿意度，提升品牌聲譽(yù)，實(shí)現(xiàn)更大的市場(chǎng)份額。

宣傳工作計(jì)劃【篇6】

新媒體宣傳工作計(jì)劃

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為了一種不可或缺的宣傳渠道。在這樣的背景下，如何利用好新媒體，真正地實(shí)現(xiàn)宣傳效果，成為了每一個(gè)有宣傳需要的單位和企業(yè)的問(wèn)題。本文將詳細(xì)介紹一份關(guān)于“新媒體宣傳工作計(jì)劃”的具體方案。

一、宣傳目標(biāo)

在制定宣傳計(jì)劃之前，我們首先要明確自己宣傳的目標(biāo)。針對(duì)性和具體性是成功宣傳的關(guān)鍵。比如，如果我們是一家餐廳，就應(yīng)該確定我們的宣傳目標(biāo)是什么？是吸引更多的客人嗎？還是要提升自己的形象？或者是要推廣某種美食呢？

二、宣傳目標(biāo)群體

明確了宣傳目標(biāo)后，我們就要針對(duì)宣傳的群體進(jìn)行定位。因?yàn)椴煌娜后w，需要的宣傳方式和內(nèi)容都是不一樣的。比如，如果我們的目標(biāo)群體是青年群體，而他們大多數(shù)都是看視頻、玩游戲，或者是在各種社交平臺(tái)上刷微博、抖音、快手等，我們就要以視頻為主進(jìn)行宣傳；如果我們的目標(biāo)群體是老年人，那么我們就要注重口碑宣傳，選擇廣播電視等傳統(tǒng)宣傳方式。

三、宣傳渠道

經(jīng)過(guò)宣傳目標(biāo)的明確和群體的定位之后，接下來(lái)就要考慮宣傳的渠道了。目前主要的宣傳渠道有：微信公眾號(hào)、微博、抖音、快手、頭條號(hào)等，根據(jù)不同的宣傳目標(biāo)和群體，選擇一個(gè)最適合的宣傳渠道是非常重要的。

四、宣傳內(nèi)容

宣傳內(nèi)容包括創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文案策劃、視頻制作等方面。要想達(dá)到最好的宣傳效果，必須要與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新、具有個(gè)性化。同時(shí)，宣傳內(nèi)容也要符合宣傳目標(biāo)和目標(biāo)群體的需求，對(duì)于不同的宣傳目標(biāo)和群體，宣傳內(nèi)容也應(yīng)該有所區(qū)別。

五、宣傳效果

對(duì)于每一個(gè)宣傳活動(dòng)，都應(yīng)該有一個(gè)預(yù)期的宣傳效果。并且，在宣傳之后，對(duì)于宣傳效果的評(píng)估也非常重要。通過(guò)先前預(yù)期的宣傳效果與實(shí)際宣傳效果的對(duì)比，可以更好地發(fā)現(xiàn)和找出宣傳活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，從而更好的進(jìn)行宣傳工作和提高宣傳效果。

六、宣傳責(zé)任人

制定完宣傳計(jì)劃后，我們還需要確定宣傳總負(fù)責(zé)人，并建立完整的宣傳團(tuán)隊(duì)。宣傳負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和宣傳效果的評(píng)估，同時(shí)也要確保宣傳團(tuán)隊(duì)人員的協(xié)同工作和宣傳工作的質(zhì)量。

七、宣傳預(yù)算

每個(gè)宣傳活動(dòng)都需要一定的預(yù)算，預(yù)算的大小與宣傳效果成正比。因此，在制定宣傳計(jì)劃時(shí)，也要根據(jù)實(shí)際情況合理安排宣傳預(yù)算，化整為零地花費(fèi)宣傳經(jīng)費(fèi)，做到合理性、創(chuàng)新性和可持續(xù)性的宣傳策略。

八、宣傳時(shí)間

制定宣傳計(jì)劃時(shí)，也要合理安排宣傳時(shí)間，根據(jù)宣傳目標(biāo)和實(shí)際情況，以及相關(guān)的行業(yè)特點(diǎn)，選擇最佳宣傳時(shí)機(jī)。比如，在年初和中秋節(jié)時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳就更容易取得良好的效果。

九、宣傳團(tuán)隊(duì)建設(shè)

最后，為了保證宣傳效果的最大化，我們還需要建設(shè)一支專業(yè)的宣傳團(tuán)隊(duì)。宣傳團(tuán)隊(duì)需要擁有專業(yè)化人才，包括文案策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、宣傳營(yíng)銷等方面的人才。同時(shí)，宣傳團(tuán)隊(duì)也需要不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

總的來(lái)說(shuō)，“新媒體宣傳工作計(jì)劃”需要考慮到多個(gè)方面，包括宣傳目標(biāo)、宣傳目標(biāo)群體、宣傳渠道、宣傳內(nèi)容、宣傳效果、宣傳責(zé)任人、宣傳預(yù)算、宣傳時(shí)間、宣傳團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，只有在這些方面都得到充分的考慮和運(yùn)用，才能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，取得最佳的宣傳效果。

宣傳工作計(jì)劃【篇7】

婦聯(lián)宣傳工作計(jì)劃

婦聯(lián)是為廣大婦女服務(wù)的組織，其宣傳工作是非常重要的一環(huán)。為了更好地開展宣傳工作，制定詳細(xì)具體的婦聯(lián)宣傳工作計(jì)劃是必不可少的。

一、明確宣傳主題

婦聯(lián)宣傳工作的主題應(yīng)該是與婦女相關(guān)的內(nèi)容。比如，關(guān)于婦女健康、職業(yè)發(fā)展、家庭教育等方面的宣傳。在選擇宣傳主題時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，全面考慮社會(huì)熱點(diǎn)、婦女集體需求等因素。同時(shí)，也要考慮到同類活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)情況，力求突出自己的特色。

二、選擇合適的宣傳形式

婦聯(lián)宣傳形式有很多種，有講座、展覽、宣傳冊(cè)、社交媒體等。在選擇宣傳形式時(shí)，要綜合考慮不同形式的優(yōu)缺點(diǎn)、受眾受歡迎程度、活動(dòng)費(fèi)用等因素。比如，在家庭教育方面，可以組織家長(zhǎng)課堂，邀請(qǐng)專家或明星家長(zhǎng)對(duì)家庭教育進(jìn)行講解，也可以加強(qiáng)宣傳冊(cè)的制作，給婦女提供更多的讀物，幫助她們更好地了解家庭教育的重要性。

三、確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)是婦聯(lián)宣傳的重要組成部分，要根據(jù)實(shí)際需求合理安排。比如，家庭教育宣傳活動(dòng)應(yīng)該在婦女頻繁出現(xiàn)的場(chǎng)所進(jìn)行，比如小區(qū)、學(xué)校等地。同時(shí)，也要注意時(shí)間的選擇，平時(shí)婦女忙于工作、家務(wù)，可能不易騰出時(shí)間參加活動(dòng)。因此，在晚上或周末設(shè)置活動(dòng)時(shí)間更合適。

四、加強(qiáng)宣傳素材的制作

宣傳素材是婦聯(lián)宣傳工作中不可或缺的一部分，其質(zhì)量的高低直接影響到宣傳效果。在素材的制作過(guò)程中，要注重制作的嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和生動(dòng)。比如，在日常醫(yī)療飲食宣傳中，要制作科學(xué)、有調(diào)研依據(jù)的宣傳面單，以及具有生動(dòng)形象的宣傳畫冊(cè)，引導(dǎo)婦女掌握正確的醫(yī)療飲食知識(shí)。

五、加強(qiáng)評(píng)估和總結(jié)

婦聯(lián)宣傳活動(dòng)進(jìn)行后，要對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，確定活動(dòng)的成功與否。通過(guò)對(duì)評(píng)估結(jié)果的深刻分析，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳中的問(wèn)題和不足，加強(qiáng)宣傳工作的亮點(diǎn)和特色，不斷提高婦聯(lián)宣傳工作的水平。

六、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

最后，要加強(qiáng)婦聯(lián)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立卓有成效的宣傳隊(duì)伍，提高隊(duì)伍的組織和協(xié)作能力，使婦聯(lián)宣傳工作不斷提升。

綜上所述，婦聯(lián)宣傳工作計(jì)劃的制定是婦聯(lián)宣傳工作的基礎(chǔ)，必須根據(jù)實(shí)際情況和婦女需求進(jìn)行制定，精心組織、周密安排，才能最終取得宣傳效果。通過(guò)加強(qiáng)婦聯(lián)宣傳工作，提高婦女階層的意識(shí)和素質(zhì)，為他們的生活、工作和發(fā)展提供有力的保障。

宣傳工作計(jì)劃【篇8】

動(dòng)畫作為一種生動(dòng)有趣的視覺(jué)媒體，近年來(lái)在廣告、宣傳、娛樂(lè)、教育等各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，如何通過(guò)動(dòng)畫將自己的產(chǎn)品、品牌等推向更廣泛的市場(chǎng)，成為了每個(gè)企業(yè)所需要解決的問(wèn)題。因此，制定一份可行的動(dòng)畫宣傳工作計(jì)劃顯得尤為重要。

一、目標(biāo)

制定動(dòng)畫宣傳計(jì)劃時(shí)，首先需要明確自己的目標(biāo)，確定宣傳的重點(diǎn)和方向。在制定目標(biāo)時(shí)，要考慮到自己產(chǎn)品、服務(wù)的特點(diǎn)及市場(chǎng)需求，以此為基礎(chǔ)，尋求最優(yōu)的營(yíng)銷策略。制定具體、可行、可量化的宣傳目標(biāo)，通過(guò)定期評(píng)估，不斷調(diào)整計(jì)劃和策略，確保達(dá)到預(yù)期效果。

二、受眾

確定受眾群體，是制定動(dòng)畫宣傳計(jì)劃的核心環(huán)節(jié)。不同的目標(biāo)受眾對(duì)宣傳策略有著不同的反應(yīng)和需求，因此，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)針對(duì)不同受眾，采用相應(yīng)的策略。例如，針對(duì)老年人、中年人、青年人、兒童等不同年齡層次的受眾，可以采用不同的宣傳語(yǔ)言、音樂(lè)元素、色彩選擇來(lái)吸引他們的注意力和興趣。

三、宣傳策略

根據(jù)不同的目標(biāo)受眾，采取相應(yīng)的宣傳策略也顯得尤為關(guān)鍵。下面是一些常見的宣傳策略：

1.情感化宣傳：通過(guò)動(dòng)人的故事、感人的畫面等手段，引發(fā)受眾情感共鳴，達(dá)到宣傳效果。

2.互動(dòng)式宣傳：通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，引導(dǎo)受眾積極參與，從而增加品牌或產(chǎn)品的曝光度。

3.創(chuàng)意式宣傳：通過(guò)創(chuàng)意的方式來(lái)打造別致的形象，從而吸引受眾的關(guān)注。

4.口碑宣傳：通過(guò)種子用戶、意見領(lǐng)袖等方式，引導(dǎo)討論和分享，促進(jìn)品牌或產(chǎn)品的口碑?dāng)U散。

四、宣傳形式

選擇合適的宣傳形式也是制定動(dòng)畫宣傳計(jì)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。動(dòng)畫宣傳形式包括電視廣告、網(wǎng)絡(luò)宣傳、公交車廣告、戶外廣告等。根據(jù)不同的目標(biāo)受眾，選擇合適的宣傳形式，拓寬宣傳渠道，增加宣傳覆蓋范圍。

五、預(yù)算

制定動(dòng)畫宣傳計(jì)劃還需要考慮預(yù)算問(wèn)題。在制定預(yù)算時(shí)，需要考慮到宣傳周期、形式、重點(diǎn)等因素，以確保計(jì)劃的可行性和效果。同時(shí)，還需要在宣傳周期內(nèi)進(jìn)行不斷的財(cái)務(wù)監(jiān)管和調(diào)整，以保證宣傳策略的實(shí)施質(zhì)量和好處。

六、評(píng)估

制定動(dòng)畫宣傳計(jì)劃后，需進(jìn)行目標(biāo)和效果的評(píng)估，不斷調(diào)整計(jì)劃和策略，以保持宣傳的有效性。適時(shí)地對(duì)宣傳流程、目標(biāo)、策略和形式等進(jìn)行審查、改進(jìn)，從而達(dá)到較好的宣傳效果。

附：案例分析：

某企業(yè)旗下新產(chǎn)品上線后，為加強(qiáng)宣傳力度，決定通過(guò)制作動(dòng)畫宣傳短片的方式進(jìn)行宣傳。具體計(jì)劃如下：

1.目標(biāo)：突出產(chǎn)品的獨(dú)特性、實(shí)用性和時(shí)尚性

2.受眾：25-45歲、有一定收入、注重生活品質(zhì)的消費(fèi)者

3.宣傳策略：情感化宣傳為主，貼近生活、接地氣，通過(guò)一些感人的畫面和故事來(lái)引起觀眾的情感共鳴。

4.宣傳形式：主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳和電視廣告來(lái)傳播。

5.預(yù)算：預(yù)計(jì)宣傳周期為3個(gè)月，計(jì)劃投入宣傳經(jīng)費(fèi)共計(jì)500萬(wàn)元。

6.評(píng)估：每月進(jìn)行一次宣傳效果的檢查，收集用戶反饋和數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)宣傳策略。

通過(guò)以上計(jì)劃，該企業(yè)成功宣傳新產(chǎn)品，不僅提高了品牌知名度，也增加了銷售額?？梢姡贫茖W(xué)、有效的動(dòng)畫宣傳計(jì)劃是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。

宣傳工作計(jì)劃【篇9】

新媒體宣傳工作計(jì)劃

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體平臺(tái)越來(lái)越成為現(xiàn)代社會(huì)宣傳工作不可或缺的一部分。針對(duì)這一情況，組織開展一項(xiàng)新媒體宣傳工作計(jì)劃，旨在通過(guò)利用各種新媒體手段提升組織形象、傳遞組織理念、擴(kuò)大組織影響力，提高組織的知名度與美譽(yù)度。

一、目標(biāo)與任務(wù)

1. 目標(biāo)

（1）提高組織形象，樹立良好的社會(huì)形象。

（2）傳遞組織理念，增強(qiáng)組織的社會(huì)影響力。

（3）提高組織知名度和美譽(yù)度。

2. 任務(wù)

（1）組建新媒體宣傳團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)新媒體平臺(tái)的日常維護(hù)和內(nèi)容創(chuàng)作。

（2）針對(duì)不同受眾，制定合適的傳播策略和內(nèi)容。

（3）積極利用各種新媒體平臺(tái)，擴(kuò)大組織的影響力。

二、實(shí)施方案

1. 新媒體宣傳團(tuán)隊(duì)建設(shè)

（1）組建專門的新媒體宣傳團(tuán)隊(duì)，由一名負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌全局。

（2）根據(jù)工作需要，組織開展新媒體培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)和能力。

（3）明確團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)和任務(wù)，并建立完善的工作流程。

2. 策略與內(nèi)容制定

（1）根據(jù)組織定位、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和發(fā)展要求，制定適合不同受眾的傳播策略。

（2）精心設(shè)計(jì)、編排、撰寫新媒體平臺(tái)上的各種宣傳內(nèi)容，如圖片、文字、視頻等，力求內(nèi)容生動(dòng)、形式多樣，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。

（3）定期對(duì)平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行更新和維護(hù)，及時(shí)回應(yīng)讀者反饋和意見，保持平臺(tái)的互動(dòng)性和活力。

3. 新媒體平臺(tái)的整合與利用

（1）整合各種新媒體平臺(tái)資源，如微信公眾號(hào)、微博、APP等，全面展現(xiàn)組織形象和宣傳內(nèi)容。

（2）開展多種活動(dòng)和推廣，包括話題討論、線上直播、有獎(jiǎng)互動(dòng)等，擴(kuò)大組織影響力和知名度。

（3）通過(guò)數(shù)據(jù)分析和評(píng)估，不斷調(diào)整優(yōu)化新媒體宣傳的策略和內(nèi)容，提高工作效率和質(zhì)量。

三、工作保障

1. 人員配置

（1）新媒體宣傳負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)策劃、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和評(píng)估工作。

（2）新媒體宣傳團(tuán)隊(duì)成員6名，包括文案編輯、畫師、攝影師、活動(dòng)策劃等。

（3）定期進(jìn)行考核和培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和能力。

2. 客戶服務(wù)

（1）建立專門的客戶服務(wù)平臺(tái)，包括在線咨詢、客服熱線等，及時(shí)回應(yīng)讀者的問(wèn)題和需求。

（2）要求團(tuán)隊(duì)成員注重思維創(chuàng)新和溝通技巧，及時(shí)解答讀者疑問(wèn)，提供滿意的服務(wù)。

3. 技術(shù)設(shè)施保障

（1）建立完善的新媒體平臺(tái)，提供穩(wěn)定的服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（2）配備專業(yè)的設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備，保持內(nèi)容的美觀性和質(zhì)量。

（3）制定科學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法，及時(shí)了解用戶需求和興趣，調(diào)整策略和內(nèi)容。

四、效果評(píng)估

1. 新媒體宣傳工作效果的定期評(píng)估，要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核：

（1）平臺(tái)流量及閱讀量。

（2）平臺(tái)互動(dòng)情況，包括點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論等指標(biāo)。

（3）平臺(tái)影響力的提升情況。

2. 將評(píng)估結(jié)果進(jìn)行綜合分析和比較研究，及時(shí)得出結(jié)論并調(diào)整優(yōu)化工作計(jì)劃。

五、總結(jié)

新媒體宣傳工作計(jì)劃將是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)而有組織的過(guò)程，需要不斷更新和完善，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變革和社會(huì)需求的變化。只有不斷提高宣傳質(zhì)量和效果，才能夠真正實(shí)現(xiàn)組織形象的樹立、理念的傳遞和影響的擴(kuò)大。