學(xué)習(xí)小計(jì)劃

2023學(xué)習(xí)小計(jì)劃精品10篇。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？經(jīng)過收集，小編整理了2023學(xué)習(xí)小計(jì)劃精品10篇，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇1

一、自我分析：

成功的起點(diǎn)是自我分析，成功的秘訣是自我反思。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)始終是一門令人遺憾的藝術(shù)，目前我利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合還有很大差距。

2、運(yùn)用信息技術(shù)改造學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。信息技術(shù)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空。然而，受“一粉筆一課本”傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)的影響，在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題。過多的安排代替了注重知識傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)提升教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，但終身教育本身離不開信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)有其強(qiáng)大的傳播功能。網(wǎng)絡(luò)對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展非常重要，沒有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也能發(fā)展。但是我還是缺少這方面，參加學(xué)習(xí)小組的網(wǎng)友很少。

二、環(huán)境分析：

問題總是出在你自己身上。

我們學(xué)校是區(qū)級中學(xué)，信息化建設(shè)剛剛起步。很多老師共用一個(gè)電子備課室，沒有良好的信息化環(huán)境，很難有學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。學(xué)校資源庫不夠完善，可用資源少。

三、發(fā)展目標(biāo)：

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有目標(biāo)的努力就像黑暗中的探險(xiǎn)。

1、讓信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔杖。

2、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從“厭學(xué)”到“善于學(xué)習(xí)”，最后到“快樂學(xué)習(xí)”。

3、熟練制作多媒體課件，學(xué)會(huì)使用各種教學(xué)軟件。做時(shí)代的“潮流引領(lǐng)者”。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)

時(shí)間不夠：我是六個(gè)班的地理老師，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人，是校外的“市級兼職地理教研人員”，是xx教育網(wǎng)站的志愿地理數(shù)據(jù)管理員，所以時(shí)間可能不夠，但我堅(jiān)信“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠就好”。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在和平黑暗中摸索。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇2

一、閱讀計(jì)劃

其實(shí)在中學(xué)階段的時(shí)候自己就比較喜歡閱讀一些課外的書籍，但是因?yàn)橹袑W(xué)階段的課余時(shí)間并不是很充裕，幾乎都花在了學(xué)習(xí)上，所以就沒有很多的時(shí)間。大學(xué)的學(xué)習(xí)相對來說要輕松一些，所以我想我應(yīng)該要做好一個(gè)閱讀計(jì)劃。我的計(jì)劃是每周去圖書館借兩本自己比較感興趣的書籍，不限制書的類型，只要是自己感興趣的書。要深讀這兩本書，同時(shí)也可以做好句子的摘抄，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，讓自己變得更加的有內(nèi)涵。

二、辦公軟件學(xué)習(xí)計(jì)劃

現(xiàn)在的公司辦公幾乎都會(huì)使用到辦公軟件，所以這類軟件的使用是每一個(gè)員工的基本技能。但自己以前并沒有接觸過這一類的軟件，所以我想利用好大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些軟件的使用，學(xué)會(huì)做表和做PPT，用四年的時(shí)間讓自己能夠熟練的運(yùn)用這些軟件，這樣在工作之后就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)用這些軟件而遇到困難了。自己的計(jì)劃是在網(wǎng)上找一些免費(fèi)的教程，跟著學(xué)習(xí)，我相信我是一定能夠?qū)W會(huì)的。

三、專業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃

在大學(xué)最重要的還是要學(xué)好自己的專業(yè)知識，在上課的時(shí)候是一定要認(rèn)真的聽講的，做好筆記，這樣在期末考試的時(shí)候只需要簡單的復(fù)習(xí)一下就能夠取得一個(gè)好的成績了。上課的時(shí)候要管理好自己的行為，在上課時(shí)間盡量不要去玩手機(jī)，我很清楚手機(jī)對我的誘惑是很大的，一旦開始玩手機(jī)之后我就會(huì)不想聽課了，這樣是很不利于我的學(xué)習(xí)的。

四、其它方面學(xué)習(xí)計(jì)劃

我計(jì)劃在大一的時(shí)候報(bào)考普通話等級考試，在大二的時(shí)候就努力的通過大學(xué)四級的考試，如果成績還不錯(cuò)的話也要去嘗試一下六級的考試。有時(shí)間的話也可以去報(bào)考計(jì)算機(jī)二級的考試，在大學(xué)里面多拿一些證書對我是很有利的。同時(shí)也可以去報(bào)考非自己專業(yè)的一些考試，這樣在畢業(yè)之后就能夠多一個(gè)找工作的方向。

我是一定會(huì)按照自己制定的這個(gè)計(jì)劃去度過自己大學(xué)四年的生活的，我相信我是一定能夠有收獲的。

經(jīng)過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要透過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自我認(rèn)識事物決定事物的潛力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會(huì)把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各個(gè)省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，活力之時(shí)把握住分寸。

大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動(dòng)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與教師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自我的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在大學(xué)期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發(fā)揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時(shí)也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)第一的原則。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇3

為落實(shí)崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。

1、理論學(xué)習(xí)大練兵

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字、普通話、簡筆畫、教學(xué)口語” 等為主。做到：

①、有專門的學(xué)習(xí)筆記。

②、撰寫心得體會(huì)。

③“學(xué)課標(biāo)、說教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

2、崗位技能大練兵

①、每周最少寫2-4篇毛筆字。

②、每月最少畫3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡筆畫。

③、每學(xué)期寫一本鋼筆字。

④、每學(xué)期至少制作五份課件。出好黑板報(bào)的插圖和書寫。

⑥、每周應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤給學(xué)生上節(jié)課。(課件和教具)

3、課堂教學(xué)大練兵

每月上一節(jié)公開課，從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步。

4、教育科研大練兵

①、書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;

②、命一份學(xué)科檢測試題;

③、寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;

④、寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;

⑤、寫一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;

⑥、寫一份試卷分析報(bào)告;

5、練兵途徑與方法：

立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采用多種形式開展活動(dòng)。

(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。

教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

(2)在教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開展課堂教育能力訓(xùn)練。

(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴。

(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用。

(5)網(wǎng)絡(luò)研修。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇4

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。

要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：

一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

三、長計(jì)劃和短安排長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。

主要指以下幾方面：

1、自己知識和能力

2、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。

要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

中國有句古話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，所以立計(jì)劃是很重要的也是很必須的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率，所以我要立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，所謂千里之行，始于足下那我就定一個(gè)離我比較近的計(jì)劃下一周走學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們應(yīng)該長計(jì)劃和短安排。在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)（一個(gè)學(xué)期、大學(xué)三年、出身社會(huì)以后等），究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，故長計(jì)劃不可太具體。但下個(gè)月、下周、明天要解決哪幾個(gè)問題，心中應(yīng)該有數(shù)，這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

我在以后出生社會(huì)的計(jì)劃是能夠憑借我所學(xué)的專業(yè)知識找到一份好工作，在大學(xué)三年里的計(jì)劃是要學(xué)好專業(yè)知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學(xué)校表現(xiàn)良好，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，順利拿到畢業(yè)證，這一學(xué)年的目標(biāo)是拿到英語四級和社會(huì)工作證，這就是我比較長遠(yuǎn)的計(jì)劃。因此，我訂立的下個(gè)人一周學(xué)習(xí)計(jì)劃范文就會(huì)是為這一學(xué)年、大學(xué)三年、出身社會(huì)等的計(jì)劃服務(wù)的，已順利實(shí)現(xiàn)以后的計(jì)劃。我下一周的計(jì)劃大致是認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后復(fù)習(xí)一些相關(guān)知識，加強(qiáng)對英語四級的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)社會(huì)工作的相關(guān)知識，沒事的時(shí)候就去圖書館。

周一，早上時(shí)間很寶貴，加上一二節(jié)課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節(jié)課去上社會(huì)調(diào)查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個(gè)半個(gè)小時(shí)吃飯睡午覺，起床后完成沒完成的作業(yè)，如果上午的專業(yè)課有什么知識沒聽懂，就去老師的空間看課件復(fù)習(xí)，如果時(shí)間多的話就看看社會(huì)工作的知相關(guān)識，如果剛才的計(jì)劃都完成了就可以玩玩電腦，然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學(xué)后有當(dāng)天必須完成的事就完成，沒有就弄好準(zhǔn)備睡覺，睡覺前背背英語單詞。

周二，起床然后上課，三四節(jié)沒課就順便去圖書館看看書，到放學(xué)時(shí)間就回寢室吃飯，然后睡午覺，14點(diǎn)起床下午有班會(huì)就去開班會(huì)，沒有就去圖書館看書，17點(diǎn)回寢室，如果當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點(diǎn)寫作業(yè)或者看書，21:30如果今天的任務(wù)完成就可以放松玩玩電腦22：30背英語單詞23點(diǎn)睡覺。

周三，起床上課，三四節(jié)課沒課就回寢室看看書或者寫作業(yè)，11;45吃飯，然后跟室友聊聊天準(zhǔn)備睡覺，13;30起床上課，放學(xué)后吃飯?jiān)跍?zhǔn)備上課，晚上放學(xué)后如果當(dāng)天的任務(wù)沒完成再繼續(xù)，完成了就可以適當(dāng)放松一下，22：30背英語單詞23點(diǎn)睡覺

周四，8點(diǎn)起床看看書然后去上三四節(jié)的課，放學(xué)后吃飯睡覺，13：30起床上課，放學(xué)吃飯準(zhǔn)備上課，放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。

周五，認(rèn)真上好全天的課，積極參與老師的教學(xué)工作。放學(xué)后完成當(dāng)天沒完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺。

周六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點(diǎn)回寢室，下午再去圖書館。

周日，8：00去圖書館，12點(diǎn)回寢室，如果這周的任務(wù)完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。

這就是我這周的學(xué)習(xí)任務(wù)，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，相信對我有很大的幫助。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇5

通過學(xué)習(xí)紀(jì)律工作整頓，在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)后，我對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開展有著充分的認(rèn)識。在自查階段要找準(zhǔn)存在的問題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。

一、經(jīng)過自己深刻剖析后，我將自己的工作思想工作紀(jì)律自查自糾總結(jié)如下，今后著重從以下幾方面去努力：

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動(dòng)搖，因而對教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。

2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是在新課程剛啟動(dòng)時(shí)，本人是首一批進(jìn)入課改的第一線教師，當(dāng)時(shí)天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。平等對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽話，因缺乏耐心，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)有一點(diǎn)粗暴。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。

5、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯(cuò)了，對自身要求降低了。有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認(rèn)識不高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

總之，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，做到有目的，有計(jì)劃，有具體活動(dòng)，重效果，落到實(shí)處。因此，我沒有發(fā)生違反師德與違法亂紀(jì)的情況。成績屬于過去，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識，做一名師德高尚的人民教師。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇6

我是一名三年級的學(xué)生，我很愛讀書，聽說我縣在五月份開展“全民閱讀”讀書月活動(dòng)。我很高興。在媽媽的幫助下，我指定了下面的讀書計(jì)劃：

一、讀名著

今年春節(jié)，媽媽給我買了《三國演義》和《水滸傳》兩本名著。每天晚上媽媽都給我講上面的故事，我們已經(jīng)花一個(gè)多月的時(shí)間把《三國演義》讀完了?！端疂G傳》也讀了一點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)月里，我要把這兩本書再讀一遍，并且摘抄一些好詞句。把以前讀過的《愛的教育》也看看，摘抄些詞語。

二、讀童書

我自己也有幾本書，它們是《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》和《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》，這是我和班里的同學(xué)共讀的書，我也要認(rèn)真看看，這樣在班里的讀書交流會(huì)上，就會(huì)發(fā)表自己的看法了。

三、讀漫畫

我最愛的漫畫就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書，但我認(rèn)為《阿衰》能夠給我緊張的生活帶來快樂和放松。我總是利用課間、吃飯時(shí)趕緊看幾頁。很好笑的。

另外我還要跟著學(xué)校的廣播“每周一詩”節(jié)目，背誦幾首詩。怎么樣？我的讀書計(jì)劃夠豐富了吧。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇7

20xx年，我沒有得到一個(gè)很好的機(jī)會(huì)把時(shí)間花在朦朧的樂趣上，所以我非常后悔?；A(chǔ)課沒學(xué)好，尤其是英語和計(jì)算機(jī)。新生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可以適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，承擔(dān)一定的職責(zé)，提高組織能力和溝通能力，為畢業(yè)求職面試培養(yǎng)精兵強(qiáng)將。雖然我很清楚，也參與過，但我不確定?。?/p>

在大二的時(shí)候，我們不僅要牢牢抓住基礎(chǔ)，還要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的過渡準(zhǔn)備，把我們的專項(xiàng)轉(zhuǎn)化為更專業(yè)、更高的水平。今年要考取一到兩個(gè)有分量的英語和計(jì)算機(jī)證書，適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程，讓自己的知識多元化。參加有益的社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，嘗試在與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的憂患意識和社會(huì)責(zé)任感，以適應(yīng)快速推進(jìn)的社會(huì)。

到了大三，目標(biāo)已經(jīng)鎖定，該出手了。還是大學(xué)最后一年。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，重新歸納以前的知識，理解沒有通過的知識點(diǎn)。而我們的專項(xiàng)水平要達(dá)到教師的水平，我們的教學(xué)能力也要突飛猛進(jìn)。參加各種比賽和活動(dòng)，爭取更多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。此外，還要參加校外實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，與他人交流，從而了解社會(huì)情況，適應(yīng)社會(huì)，獲得更好的工作。

大四學(xué)生兩個(gè)月的實(shí)習(xí)真的會(huì)考驗(yàn)我們。這次實(shí)習(xí)一定要做好，積累好經(jīng)驗(yàn)，為找工作做好準(zhǔn)備。其次，準(zhǔn)備好個(gè)人求職材料，進(jìn)入招聘活動(dòng)，參加校外實(shí)習(xí)，去求職網(wǎng)站和論壇，自然會(huì)享受到辛苦的成果。當(dāng)學(xué)生為未來忙得不可開交時(shí)，畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。你絕不能用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優(yōu)秀論文是一件多么光榮的事情??！我相信高三是我收獲的季節(jié)，只要我能在大學(xué)的前三年認(rèn)真實(shí)踐我的計(jì)劃。

在生活中，我們應(yīng)該在大學(xué)的四年里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對我們的學(xué)習(xí)和生活都是有益的，可以使我們的學(xué)習(xí)起到倍增作用。我想合理安排我的工作日程，形成一個(gè)好的工作日程系統(tǒng)；還需要進(jìn)行密集的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；千萬不要養(yǎng)成沉迷電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣；而且在課堂上，我們要認(rèn)真聽講，做詳細(xì)的筆記，最重要的是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)里，我不指望學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)會(huì)做人上。對一個(gè)人來說，知道自己應(yīng)該做什么，想要什么很重要，這樣他才能知道自己想要什么！學(xué)校提供的平臺得到了很多專家的認(rèn)可，適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但我更應(yīng)該意識到自己的實(shí)際需求，專注于自己所學(xué)的課程，做一些安排，選擇一些對自己有價(jià)值、有益的課程，這樣會(huì)更加個(gè)性化，挖掘自己的潛力。

大學(xué)也是展示個(gè)性和才華的大舞臺。我們應(yīng)該好好利用它！很多沒有從事過任何社會(huì)工作的大一新生，到了大二大三的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等等。為什么呢？正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該在大學(xué)里抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分鍛煉我們的工作能力。我們應(yīng)該參加更多的工作和活動(dòng)，增強(qiáng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。

大學(xué)里的課余生活豐富多彩，不時(shí)飄在思源湖畔和廣表樓。各種社團(tuán)發(fā)起的活動(dòng)層出不窮。只要在校園里逛一逛，回到宿舍就會(huì)發(fā)現(xiàn)手里有很多海報(bào)和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團(tuán)，可以幫助我緩解學(xué)習(xí)壓力，舒緩情緒，結(jié)交更多的朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)狀態(tài)，有利于我以后生活的多樣化。

高中時(shí)理想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大，但那時(shí)候我只是天真地以為大學(xué)很精彩?，F(xiàn)在我明白了，認(rèn)識了，開始慢慢適應(yīng)。我覺得大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)是第一位的。在過去的四年里，我們必須做好學(xué)習(xí)，尤其是我們感興趣的科目。興趣決定動(dòng)力。我對很多事情不感興趣，所以會(huì)缺乏很多動(dòng)力。總之，不是每個(gè)大學(xué)生涯都要優(yōu)秀，只要有人能染指就行。畢竟，很難掌握所有科目。我不必設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的意義在于，無論選擇什么，無論成功與否，都不后悔。希望通過四年的大學(xué)生活，能深深體會(huì)到青春和成長帶來的快樂和甜蜜。我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)精神。四年的經(jīng)歷，希望自己能更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更積極。我想這正是我對大學(xué)生活的期望。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇8

20xx年春我選擇了保定電大XX春計(jì)算機(jī)信息管理（專）專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計(jì)算機(jī)信息管理專科畢業(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了，但是對自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下：

１、參加并爭取通過電大計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下：

第1學(xué)期：開放教育學(xué)習(xí)指南、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想、計(jì)算機(jī)專業(yè)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)；

第2學(xué)期：微積分初步、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用；

第3學(xué)期：英語(I)1、信息化管理與運(yùn)作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)；

第4學(xué)期：ERP原理與應(yīng)用、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

２、因計(jì)算機(jī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分為76分，上述課程學(xué)分合計(jì)低于畢業(yè)總學(xué)分，我還計(jì)劃通過參加電大的選修課取得其它學(xué)分。我還要參加社交禮儀、PhotoShop圖像處理、電子商務(wù)概論、Internet與Intranet應(yīng)用、英語(I)

3、實(shí)用寫作等選修課的學(xué)習(xí)，以達(dá)到電大要求的畢業(yè)總學(xué)分。

還有一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時(shí)做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯(cuò)的題目要認(rèn)真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，記下錯(cuò)誤原因，過段時(shí)間再回顧一下，爭取不犯同樣錯(cuò)誤。

為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下的措施：

１、認(rèn)真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)；

參加電大以自學(xué)為主，我計(jì)劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)在時(shí)間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計(jì)劃為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時(shí)腳踏實(shí)地地完成好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成相應(yīng)單元的學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記。筆記應(yīng)做到摘其要點(diǎn)，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時(shí)成要以自學(xué)為主，在空閑時(shí)間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論

２、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作；

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量；

３、合理分配時(shí)間，爭取一次過關(guān)；

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”；

４、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難；

俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制成了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高；

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇9

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃

第四組語文綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃

輕叩詩歌的大門

一、活動(dòng)主題：輕叩詩歌的大門

二、活動(dòng)目的：通過搜集詩歌、整理詩歌、欣賞詩歌、創(chuàng)作詩歌來增加對詩歌的興趣，感受詩歌的特點(diǎn)，體會(huì)詩人的情感，感受詩歌的魅力，想象詩歌描述的情境。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日_12月12日

四、活動(dòng)組織：

組長：林嘉媚

組員;王語嫣、劉雨晴、張荻

五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

第一周：

1.搜集詩歌。

(全組同學(xué))

2.歸類整理詩歌。

(林嘉媚、劉雨晴)

3.欣賞詩歌。

(全組同學(xué))

4.記錄當(dāng)?shù)亓鱾鞯拿?、童謠. (全組同學(xué))

5.在小組內(nèi)朗讀詩歌。

(全組同學(xué))

第二周：

1.自己動(dòng)手寫寫詩。

(全組同學(xué))

2.朗誦搜集到的詩歌或自己寫的詩歌。(張荻、王語嫣)

3.以小組為單位，合作編本小詩集。(全組同學(xué))

4.舉辦一場詩歌知識競賽。

(全班)

5.活動(dòng)結(jié)束后，回顧整個(gè)活動(dòng)過程以及活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。

(組員們之間互相交流感受，組長負(fù)責(zé)執(zhí)筆)

學(xué)習(xí)小計(jì)劃 篇10

1、早上6點(diǎn)-8點(diǎn)

一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

2、早上8點(diǎn)-9點(diǎn)

據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

3、上午9點(diǎn)-11點(diǎn)

試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

4、正午13點(diǎn)-14點(diǎn)

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

5、下午15點(diǎn)-16點(diǎn)

調(diào)整后精神又振，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

6、傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)

這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

7、晚飯后

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據(jù)人的精力分布情況制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比較籠統(tǒng)，但對我們制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃有很好的指導(dǎo)作用。

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2023學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(精品10篇)

本文幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了一些與“學(xué)習(xí)英語計(jì)劃”相關(guān)的資料，供讀者參考閱讀。文檔處理在各行各業(yè)都扮演著重要角色，尤其在寫作過程中，網(wǎng)絡(luò)范文是常用的工具之一，它們也是有效的寫作教育案例之一。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇1)

主題：全面英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的不斷發(fā)展和各行各業(yè)的國際化趨勢，精通英語已經(jīng)成為必要的技能之一。 然而，對于許多人來說，學(xué)習(xí)英語是一個(gè)艱巨的任務(wù)，并且他們在學(xué)習(xí)中遇到了許多挑戰(zhàn)。 因此，建立一個(gè)全面的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。 下面是一個(gè)面向各年齡段的全面英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括以下主題：聽力、口語、閱讀、寫作和文化學(xué)習(xí)。

聽力

聽力是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵部分。要提高你的聽力技能，你應(yīng)該經(jīng)常去聽英語，包括英語電視節(jié)目、電影、音樂和其他有聲資源。此外，下載一些英語聽力應(yīng)用程序和播客，以幫助您改善英語聽力技能。 此外，您應(yīng)該嘗試與母語人士交流，并記錄您在交流中遇到的任何困難，以便進(jìn)一步改善聽力。

口語

口語是學(xué)習(xí)英語的另一重要部分。您應(yīng)該嘗試多說，而不怕出錯(cuò)。 與母語人士交流或加入語言交換計(jì)劃，以增強(qiáng)口語能力。 此外，通過在YouTube或其他在線教育平臺上觀看英語教學(xué)視頻，您可以學(xué)習(xí)正確的發(fā)音技巧，練習(xí)口語，從而提高口語技能。

閱讀

英語閱讀是擴(kuò)大詞匯，增強(qiáng)語法知識和理解文化差異的絕佳方式。通過閱讀英語書籍、英語新聞報(bào)紙、雜志和博客等資源來提高閱讀技能。 學(xué)習(xí)閱讀技能的關(guān)鍵是記下新單詞和學(xué)習(xí)它們的定義，并對這些單詞進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用。

寫作

在英語學(xué)習(xí)中，寫作是提高英語水平的另一個(gè)關(guān)鍵要素。在寫作時(shí)，您應(yīng)該盡量使用新的詞匯和語法規(guī)則，以幫助您的英語發(fā)展更快。 此外，您應(yīng)該練習(xí)寫作各種主題，包括記敘文、議論文、說明文等等。

文化學(xué)習(xí)

語言學(xué)習(xí)不僅僅是記憶單詞和語法規(guī)則，還涉及到文化學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)與英語為母語的人們的文化和歷史相關(guān)的事情，您可以更好地了解和理解英語。 您可以通過閱讀英語文學(xué)、學(xué)習(xí)英國和美國的歷史和文化、看英語電影等方式來了解更多英文世界的文化。

總之，以上五個(gè)主題構(gòu)成了一個(gè)全面英語學(xué)習(xí)方案。 只有在每個(gè)主題中都付出努力，才能充分利用學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)。 這需要毅力和耐心，但成功的更快路是總是展現(xiàn)出勇氣和信心。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇2)

隨著全球化的不斷加強(qiáng)和國際交流的頻繁，英語已經(jīng)成為了最為重要的國際通用語言之一，在很多國家的職場、學(xué)術(shù)、旅游等領(lǐng)域都是必不可少的。而在國內(nèi)，學(xué)習(xí)英語也已經(jīng)成為了一種趨勢和必需。隨著生活水平的提高和知識水平的普及，越來越多的成年人也開始意識到英語學(xué)習(xí)的重要性，成人英語學(xué)習(xí)的需求也不斷增加。因此，制定一份成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于提高自己的英語水平和拓展自己的視野，是非常必要且有益的。

一、 了解自己的英語水平

在制定成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，第一步是了解自己的英語水平，以及自己的英語補(bǔ)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢酝ㄟ^在線英語測試或是參加英語口語考試、聽力考試等方式，進(jìn)行科學(xué)的評估，從而明確自己的英語學(xué)習(xí)起點(diǎn)和目標(biāo)。

二、 制定個(gè)性化的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

在了解了自己的英語水平之后，接下來便是制定一份個(gè)性化的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。這份計(jì)劃可以根據(jù)自己的英語水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體劃分可以包括單詞、語法、閱讀、聽力、口語等各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，選擇自己適合的學(xué)習(xí)方式和材料，如自學(xué)、上課、輔導(dǎo)、交流等，并且每周或每月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃，力求有條不紊地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

三、 設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少的一步便是要設(shè)置英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這些目標(biāo)可以分為短期和長期目標(biāo)，如掌握2000個(gè)常用單詞和短語、通過英語四級考試、參加國際會(huì)議并進(jìn)行流暢的口語表達(dá)等。所設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要具體、可操作、可評估和有挑戰(zhàn)性，并且要在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)進(jìn)行具體的實(shí)踐。

四、 提升英語學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量

制定好成人英語學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，如何提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量也是非常重要的?？梢詮母鱾€(gè)方面入手，如增強(qiáng)英語的聽說讀寫能力，拓展詞匯量，提高閱讀速度等。在學(xué)習(xí)過程中還要注重積累英語語言環(huán)境，如聽英文歌曲、看英文影視劇、上英文網(wǎng)站等，將英語融入到日常生活中去。

五、 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

英語學(xué)習(xí)不是短時(shí)間內(nèi)就可以完成的事情，需要孜孜不倦的堅(jiān)持和努力。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，需要時(shí)刻提醒自己保持自律、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)英語并提高自己的英語水平。要時(shí)刻鼓勵(lì)自己，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，并在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中不斷進(jìn)步。

總之，成人英語學(xué)習(xí)是一個(gè)全面的過程，需要多方面的考慮和實(shí)踐，并且需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的定制。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提升英語水平，才能在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇3)

作為現(xiàn)代人，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一種必要的技能和知識儲備。然而，由于各種原因，如繁忙的工作、學(xué)習(xí)壓力等，許多人會(huì)對英語學(xué)習(xí)缺乏耐心或動(dòng)力。因此，我們需要一個(gè)有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃來保持我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，建立一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)自我成長和進(jìn)步。

首先，一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論是學(xué)術(shù)英語、商務(wù)英語還是日常英語，我們都應(yīng)該確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。例如，如果您的英語目標(biāo)是通過雅思考試獲得高分，您需要學(xué)習(xí)雅思考試的培訓(xùn)材料，并進(jìn)行實(shí)際的模擬測試以檢查自己的進(jìn)步。如果您的英語目標(biāo)是提高口語能力，您可以通過與外教或英語母語人士對話來提高口語能力。

其次，一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該有一個(gè)明確的時(shí)間表和計(jì)劃。您可以將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為不同的學(xué)習(xí)階段，例如聽力、閱讀、口語和寫作等。您可以每天按照計(jì)劃執(zhí)行，同時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)能力來適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

同時(shí)，一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃還應(yīng)該充分利用資源。目前，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)應(yīng)用程序、電視、報(bào)紙等途徑學(xué)習(xí)英語。我們可以通過聽英語電臺、看英文電視劇或記錄英語學(xué)習(xí)日記等方式來提高我們的英語聽說讀寫能力。此外，我們還可以參加英語培訓(xùn)班或找到英語學(xué)習(xí)小伙伴來進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。

最后，一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃還應(yīng)該不斷改善和總結(jié)。我們應(yīng)該定期評估我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，看看我們是否已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期結(jié)果，以及我們是否需要根據(jù)我們的新進(jìn)展來重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們還應(yīng)該不斷總結(jié)我們的學(xué)習(xí)方法和技巧，以找到最有效和適合自己的學(xué)習(xí)方法。

作為現(xiàn)代人，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一項(xiàng)必要技能。只要您有一個(gè)好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，并遵循該計(jì)劃進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)，您就可以提高自己的英語水平并實(shí)現(xiàn)自我成長。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇4)

英語閱讀方面學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一門國際通用的語言，英語在我們的日常生活中扮演了越來越重要的角色。為了與世界潮流接軌，提升自身的競爭力，英語閱讀能力必不可少。以下是我個(gè)人的英語閱讀學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、閱讀材料的選擇

選擇合適的閱讀材料是提升英語閱讀能力的首要條件。因此，我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)術(shù)水平和語言能力合理選擇材料。初學(xué)階段，我會(huì)選擇一些簡單的英語讀物，例如《兒童英語讀物》等，以逐漸提高自己的英語基礎(chǔ)。在提升閱讀水平后，我會(huì)挑戰(zhàn)一些更高難度的閱讀材料，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)書籍。

二、閱讀的頻率和時(shí)間

閱讀是提高閱讀能力的必要手段，因此我會(huì)堅(jiān)持每天至少閱讀一篇英語文章，并保持30分鐘以上的閱讀時(shí)間，以此來增強(qiáng)自己的語感及英語閱讀能力。在閱讀時(shí)，我會(huì)注重細(xì)節(jié)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解，同時(shí)通過復(fù)述、總結(jié)來鞏固知識點(diǎn)，提高語言應(yīng)用能力。

三、多種閱讀方式的結(jié)合

閱讀方式多種多樣，包括傳統(tǒng)的書本、電子書、新聞、雜志、網(wǎng)絡(luò)閱讀等多種形式。我會(huì)結(jié)合多種閱讀方式來提升英語閱讀能力。在快節(jié)奏的新聞閱讀中，能夠提高自己的閱讀速度；在專業(yè)領(lǐng)域的閱讀中，可以加深對某一領(lǐng)域的理解與認(rèn)識。

四、詞匯的積累和應(yīng)用

詞匯是英語閱讀能力提升的重要因素，因此我會(huì)注重詞匯的積累和應(yīng)用。在閱讀過程中，遇到生詞時(shí)，我會(huì)及時(shí)記錄下來，并牢記。在后續(xù)的閱讀中，通過多次接觸和應(yīng)用，逐漸加深自己的理解和記憶，提高詞匯應(yīng)用能力。

五、跨領(lǐng)域閱讀能力的拓展

我們所生活的世界日新月異，各行各業(yè)都在不斷進(jìn)步和發(fā)展。在英語閱讀方面，我會(huì)逐漸向跨領(lǐng)域的閱讀拓展，涉獵更多的領(lǐng)域和知識。通過不斷的學(xué)習(xí)和研究，我相信自己的英語閱讀能力一定會(huì)不斷提升。

總的來說，提升英語閱讀能力是一個(gè)日積月累的過程。通過合理的閱讀材料選擇和多種閱讀方式的結(jié)合，以及堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，相信自己一定會(huì)成為一名出色的英語閱讀者。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇5)

英語是一門非常重要的語言，在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用非常廣泛，它不僅僅是一種語言，更是一種文化和思維方式。因此，無論是學(xué)生還是職場人士，都應(yīng)該在學(xué)習(xí)英語中投入更多的時(shí)間和精力。

在校園中學(xué)習(xí)英語可以說是非常有益，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語并不像學(xué)習(xí)其他課程那么枯燥和沒有趣味，它充滿了各種不同的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。以下是一些可行的校園學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.參加英語角：許多大學(xué)都設(shè)有英語角，這是一個(gè)讓學(xué)生練習(xí)英語口語、聽力和交流的好地方。在英語角，你可以和其他學(xué)生交流英語，學(xué)習(xí)新詞匯和短語，甚至結(jié)交新的朋友。這是一個(gè)通過交際來提高英語水平的非常好的機(jī)會(huì)。

2.參加讀書會(huì)：在大學(xué)里，許多社團(tuán)或?qū)W生會(huì)會(huì)組織讀書會(huì)，你可以參加這些讀書會(huì)來提高你的閱讀和理解能力。在讀書會(huì)中，你不僅可以和其他學(xué)生討論一本書的主題和想法，還可以學(xué)習(xí)新的單詞和表達(dá)方式。

3.觀看英語電影和電視?。河^看英語電影和電視劇是提高聽力和口語的有效方法。你可以先通過字幕來理解劇情和對話，然后再嘗試去聽懂并模仿角色的語調(diào)和語言表達(dá)。隨著你的英語水平不斷提高，你可以嘗試關(guān)閉字幕，并且挑戰(zhàn)更難聽力的影視作品。

4.練習(xí)寫作和閱讀：閱讀和寫作是提高英語能力的重要方面。你可以通過閱讀英語報(bào)紙和雜志來了解當(dāng)?shù)氐臅r(shí)事新聞和文化情況，并通過寫作來表達(dá)你的想法和觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中，你可以學(xué)習(xí)新的單詞和短語，并提高你的語法和語言表達(dá)能力。

5.參加留學(xué)項(xiàng)目：如果你希望更深入地學(xué)習(xí)英語并了解培養(yǎng)跨文化思維的能力，那么參加留學(xué)計(jì)劃是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在留學(xué)期間，你可以全身心地沉浸在英語環(huán)境中，與當(dāng)?shù)氐娜撕臀幕?dòng)，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣和語言。這是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓你能夠更快地提高你的英語能力。

總之，在校園中學(xué)習(xí)英語是非常重要且有益的。以上建議都是可以在校園中輕松實(shí)現(xiàn)的，并且它們都可以幫助你提高英語水平。只要你愿意付出努力，并利用這些機(jī)會(huì)，你就可以在英語學(xué)習(xí)中取得成功。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇6)

隨著全球化和國際化的發(fā)展，英語在我們的生活中變得越來越重要。從商業(yè)、科技、旅游、學(xué)術(shù)等各個(gè)方面，英語都是一門交流的重要語言。如果你想在現(xiàn)代社會(huì)中成功，學(xué)習(xí)英語就成為了一個(gè)必備的技能。因此，我打算制定一個(gè)有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃——金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

美好的愿景：成為一個(gè)英語流利的人

如今，許多人都可以用一些簡單但不準(zhǔn)確的英語進(jìn)行基本的溝通。但是，我們應(yīng)該努力成為一名英語流利者。成為一名英語流利者，不僅可以讓你在母語不同的國家中更加自信地交流，還可以開展更廣闊的國際事業(yè)。

制定目標(biāo)：短期目標(biāo)和長期目標(biāo)

我們需要有一個(gè)具體的目標(biāo)，以保證我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有針對性的。我們可以在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)設(shè)定長期和短期目標(biāo)。在短期內(nèi)，我們可以通過提高語法和詞匯來增強(qiáng)我們的英語水平。在長期內(nèi)，我們的目標(biāo)應(yīng)該是成為一名英語流利者。

實(shí)施步驟：日常的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

最有效的英語學(xué)習(xí)方法是根據(jù)個(gè)人需要和興趣制定計(jì)劃，并執(zhí)行這些計(jì)劃。我打算制定如下的日常英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：

每日英語詞匯和語法練習(xí)。每天花費(fèi)30分鐘，練習(xí)英語基本詞匯和語法規(guī)則。詞匯書、語法教材和練習(xí)冊都是非常好的參考資料。

每周閱讀一篇英文文章。每周選擇一篇新增聞或有趣的文章，并花費(fèi)時(shí)間在理解和學(xué)習(xí)單詞和語法。隨著時(shí)間的推移，閱讀能力會(huì)不斷提高。

每周觀看英文電影或電視劇。每周至少看一次英文電影或英文電視劇，聆聽英語對話，并嘗試從中學(xué)習(xí)英語表達(dá)。

每月參加一次英語會(huì)話活動(dòng)。如果有條件，每月至少參加一個(gè)英語會(huì)話活動(dòng)。這樣可以讓我們更好的了解和練習(xí)英語口語技巧。

練習(xí)方法：多樣化練習(xí)，鍛煉聽、說、寫和讀的技能

為了更好的提高英語水平，我們需要使用多種不同的方法進(jìn)行練習(xí)。以下是幾種有效的練習(xí)方法：

聽音頻材料，例如英語新聞報(bào)道、英文電影或紀(jì)錄片，以了解英語語音、語調(diào)和流暢度。

尋找語言伙伴，可以幫助我們練習(xí)口語并提高我們的英語聽力技能。

寫文章，練習(xí)英文寫作技巧和表達(dá)能力?？梢詮娜粘＝涣?、旅游或?qū)W術(shù)等方面切入。

讀英文書籍、文章等，認(rèn)識更多的詞匯，提高英語閱讀能力。

提高英語水平，需要不斷的付出和努力。通過制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和多樣化的練習(xí)方法，我們就可以將英語技能不斷提高，最終成為一名英語流利者。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇7)

美式英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，英語已經(jīng)成為了全球使用最廣泛的國際語言之一。尤其是在美國這個(gè)擁有強(qiáng)大的全球影響力和文化引領(lǐng)地位的國家，學(xué)好英語甚至是學(xué)好美式英語，已經(jīng)成為了很多人的必備技能之一。那么，如何有效地學(xué)習(xí)美式英語呢？下面將介紹一個(gè)可行的美式英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：打好基礎(chǔ)

在學(xué)習(xí)任何一門語言的時(shí)候，打好基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。因此，在學(xué)習(xí)美式英語之前，我們需要先掌握一定的英文基礎(chǔ)知識，比如基本的單詞、語法、常用的表達(dá)等等。可以參考一些基礎(chǔ)教材，比如劍橋國際英語教材和牛津英語教材等等。

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，我們可以通過聽力、口語、閱讀和寫作等方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練，并進(jìn)行各個(gè)方面的練習(xí)和鞏固。比如，通過英語聽力材料聽力練習(xí)，通過閱讀英文報(bào)紙和書籍來提高詞匯量和閱讀能力，通過寫作練習(xí)來加強(qiáng)寫作表達(dá)能力等等。

第二階段：加強(qiáng)口語和聽力訓(xùn)練

在打好基礎(chǔ)之后，我們需要更加注重口語和聽力的訓(xùn)練。因?yàn)榭谡Z和聽力是語言交流中最為重要的兩個(gè)方面。我們可以通過跟著美國電影、電視劇、新聞、紀(jì)錄片等英語資源進(jìn)行聽力和口語的練習(xí)。同時(shí)，我們可以加入一些英文角色扮演或討論會(huì)等社交活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者交流，提高口語交流的機(jī)會(huì)和能力。

第三階段：提高閱讀和寫作能力

在口語和聽力能力逐漸提高的同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)閱讀和寫作的訓(xùn)練?？梢赃x擇一些適合自己水平的英文原版書籍、英文雜志或英文新聞，通過文章閱讀來提高閱讀能力。同時(shí)，我們可以針對寫作能力進(jìn)行專門的練習(xí)，比如寫英文作文、博客或郵件，逐漸提高自己的寫作表達(dá)能力。

第四階段：培養(yǎng)文化意識和交際能力

在以上三個(gè)階段的基礎(chǔ)上，我們已經(jīng)掌握了一定的美式英語能力。但是，學(xué)好美式英語不僅要有語言技能，還要有文化意識和交際能力。因此，在這個(gè)階段，我們可以加入一些跟美式英語文化和社會(huì)習(xí)慣相關(guān)的課程或活動(dòng)，了解美國的文化、習(xí)慣和社交禮儀。同時(shí)，我們可以嘗試與美國人進(jìn)行交流，提高自己的交際能力和跨文化交流能力。

綜上所述，一個(gè)可行的美式英語學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括打好基礎(chǔ)、加強(qiáng)口語和聽力訓(xùn)練、提高閱讀和寫作能力和培養(yǎng)文化意識和交際能力四個(gè)階段。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃都有所不同，只有選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃才能真正學(xué)好美式英語。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇8)

以下是一份關(guān)于“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”的范文：

一、引言

英語是一種日益重要的全球性語言，隨著我國國際地位的提高，越來越多的人開始重視英語的學(xué)習(xí)。然而，許多人在學(xué)習(xí)英語過程中遇到了諸多困難，缺乏系統(tǒng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。本文將介紹一種自我學(xué)習(xí)的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃——“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”，幫助大家更好地完成英語學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、背景介紹

眾所周知，英語是一種廣泛使用的國際語言，在商務(wù)、旅游、科技、文化等領(lǐng)域都有著重要的地位。然而，在許多人的印象中，學(xué)習(xí)英語是一件十分困難的事情。尤其是在學(xué)校中，英語經(jīng)常成為學(xué)生最頭疼的科目之一。為此，我們需要尋找一種更科學(xué)、更有效的英語學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，例如考取英語等級證書、出國旅游、閱讀英文原版書籍等。根據(jù)不同的目標(biāo)，我們可以選擇不同類型的英語學(xué)習(xí)教材、課程、網(wǎng)站等資源。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是英語學(xué)習(xí)的重要步驟，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的時(shí)間、水平、目標(biāo)等因素，靈活地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，可以將每周的時(shí)間細(xì)分為聽力、口語、閱讀、寫作等模塊，每天安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

3. 閱讀英文原版書籍

閱讀英文原版書籍是提高英語水平的重要途徑。我們可以選擇自己感興趣的文學(xué)、科技、歷史、文化等方面的書籍，學(xué)習(xí)新的語言和知識。一開始可能會(huì)遇到一些難懂的詞匯和句子，但不要灰心，可以通過詞匯表、翻譯工具等方式逐漸提高閱讀能力。

4. 制定聽力練習(xí)計(jì)劃

聽力是英語學(xué)習(xí)的重中之重，而聽力訓(xùn)練又需要大量的時(shí)間和耐心?？梢赃x擇聽力材料，如英語電視劇、電影、新聞、娛樂節(jié)目等，以提高自己的聽力水平?？梢园才琶刻炻犃τ?xùn)練的時(shí)間，逐漸提高聽力難度，造成聽力學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

5. 注重口語練習(xí)

學(xué)習(xí)口語需要充足的練習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，可以選擇參加英語角、英語俱樂部或和外教上課等方式，提高自己的口語表達(dá)能力。在日常生活中，可以多說英語，逐漸提高自己的口語水平?？梢园才琶刻炀毩?xí)口語的時(shí)間，簡單的口語練習(xí)也可以在日常生活中完成，如買東西、點(diǎn)餐等。

6. 不斷總結(jié)、評估學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后一個(gè)步驟是總結(jié)和評估學(xué)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^考試、測試、講演等方式評估自己的學(xué)習(xí)成果，以及根據(jù)學(xué)習(xí)效果對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)英語需要長期堅(jiān)持和不懈努力，而“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”可以給我們提供一種科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，讓我們更快地提高自己的英語水平。當(dāng)然，這只是一種參考方法，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，制定出更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)英語計(jì)劃(篇9)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深，英語已經(jīng)成為國際通用語言，掌握好英語能力已經(jīng)成為職場和個(gè)人發(fā)展的必備技能。然而許多語言學(xué)習(xí)者在英語學(xué)習(xí)過程中遇到了各種各樣的困難，如何通過科學(xué)的方法制定出一份行之有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為了許多人想要解決的問題。

一、目標(biāo)設(shè)定

只有設(shè)定好明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)設(shè)定應(yīng)該遵循SMART原則：具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可實(shí)現(xiàn)（Attainable）、與現(xiàn)實(shí)相符（Realistic）、有時(shí)限（Time-bound）。

例如：我想在6個(gè)月內(nèi)通過英語考試獲得B級證書。

二、形成學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮三個(gè)方面：學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排。

1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容

英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括聽、說、讀、寫、詞匯、語法、應(yīng)用等方面，下面是其中的一些具體要點(diǎn)：

聽力：建議選擇專門的聽力課程，教師可以根據(jù)學(xué)生的水平進(jìn)行聽力練習(xí)，同時(shí)提供及時(shí)的反饋，并指導(dǎo)學(xué)生如何提高聽力水平。

說話：說英語需要的不僅是語言功底，還需要一些口語技巧。學(xué)生可以借助網(wǎng)上視頻或者找一個(gè)英語母語人士進(jìn)行對話練習(xí)。

閱讀：在閱讀中積累詞匯、提高理解能力。建議先選擇適合自己水平的讀物，如短篇故事、雜志等，逐漸提高閱讀難度。

寫作：通過練習(xí)寫作，可以更好地掌握語法和詞匯。學(xué)習(xí)者可以找一位英語專業(yè)老師進(jìn)行寫作指導(dǎo)，并積極練習(xí)。

2. 學(xué)習(xí)方法

用好學(xué)習(xí)方法是提高英語學(xué)習(xí)效率和效果的關(guān)鍵。不同的學(xué)習(xí)方式在不同的時(shí)期和情況下會(huì)有不同的效果。下面是一些常用的學(xué)習(xí)方法：

聽：普通聽力、閱讀聽力、聽力復(fù)述、口語聽力、聽力筆記。

說：口語訓(xùn)練、影視對話、演講稿訓(xùn)練、口頭翻譯練習(xí)、思考翻譯練習(xí)、童話故事

讀：逐字、逐句、逐段、逐篇、速讀、略讀。

寫：技術(shù)寫作、日記練習(xí)、寫作提議、演講稿提議、問答提議、話題命題。

3. 學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

學(xué)習(xí)進(jìn)度安排可分為短期計(jì)劃和長期計(jì)劃。短期計(jì)劃是指1-2周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以隨時(shí)調(diào)整；長期計(jì)劃是每學(xué)期或者半年制的計(jì)劃，多注重學(xué)習(xí)的目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃。對于短期計(jì)劃和長期計(jì)劃的安排可以利用課程表或者日程安排等工具，隨時(shí)記錄學(xué)習(xí)的情況和進(jìn)度。

三、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果

學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)指導(dǎo)性的文件，而檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果是真正能否提升英語水平的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)者可以通過英語單詞測試、模擬試題等方式檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，評估學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效性。

英語學(xué)習(xí)需要長期的堅(jiān)持和努力，并不能一蹴而就。然而通過科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，以及檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，相信您會(huì)收獲更好的英語學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持不懈，相信您就能更好地掌握英語技能，為自己的未來發(fā)展和職場競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2023學(xué)習(xí)小計(jì)劃(精品6篇)

我們需要編寫多樣性的文檔確保該項(xiàng)目不斷推進(jìn)，會(huì)不由自主地想去借鑒一下范文寫作。多看范文可以改善我們的寫作技能，你可以從哪些方面把范文寫好呢？小編匯總了海量資訊為大家?guī)磉@篇“學(xué)習(xí)小計(jì)劃”，請您繼續(xù)閱讀下方文章了解更多相關(guān)話題！

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇1】

繼任計(jì)劃對任何一家企業(yè)都有著不可忽視的重要性，每位高管都應(yīng)該重視繼任計(jì)劃以及接班人的職業(yè)發(fā)展路徑——在這一過程中，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門扮演著重要的角色。

無論如何，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門總是在整個(gè)企業(yè)的繼任計(jì)劃當(dāng)中扮演著最重要的角色。

作為企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人士，我們常常在各種場合聽到似曾相識的對話。無數(shù)的企業(yè)高管、經(jīng)理人向我們抱怨“某某某離職了，怎么辦？”每到這個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)想起我們。我們總是在關(guān)鍵員工離職后才被叫來亡羊補(bǔ)牢。高管們十萬火急地要求我們做些事以補(bǔ)上關(guān)鍵員工離職留下的缺口，卻根本不管關(guān)鍵員工離職的原因或動(dòng)機(jī)。

毫無疑問，繼任計(jì)劃對任何一家企業(yè)都有著不可忽視的重要性，每位高管都應(yīng)該重視繼任計(jì)劃以及接班人的職業(yè)發(fā)展路徑——在這一過程中，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門扮演著重要的角色。

繼任計(jì)劃：持續(xù)性、一貫性、程序性

我們把繼任計(jì)劃（succession planning）定義為：一種持續(xù)的、一貫的、有組織的程序，用以尋找、培養(yǎng)、支持和充實(shí)公司各個(gè)崗位的接班人隊(duì)伍，以應(yīng)付可預(yù)期或不可預(yù)期的職位空缺，并保證組織運(yùn)營的持續(xù)性。

其實(shí)，繼任計(jì)劃就是確保組織能夠在合適的時(shí)間，把合適的人選放在合適的崗位上。這不僅對組織的運(yùn)營績效極為關(guān)鍵，同時(shí)也關(guān)乎員工的創(chuàng)造力以及組織運(yùn)作的可持續(xù)性。

當(dāng)今世界，組織和員工都處在不斷變動(dòng)的環(huán)境下。每個(gè)人的需求、欲望和所處的境況都在持續(xù)改變。我們不可能祈禱世界跟一堆靜態(tài)的人事檔案一樣，一成不變。

同樣地，繼任計(jì)劃也需要根據(jù)企業(yè)的`整體規(guī)劃和戰(zhàn)略的調(diào)整而不斷地改變和進(jìn)化。繼任計(jì)劃必須與企業(yè)的整體規(guī)劃和戰(zhàn)略緊密結(jié)合在一起。如果設(shè)計(jì)并執(zhí)行得宜，繼任計(jì)劃將會(huì)完美地支持組織的戰(zhàn)略。

另一方面，企業(yè)的繼任計(jì)劃程序又必須具有持續(xù)性和一貫性，否則企業(yè)就無法準(zhǔn)確地監(jiān)控與衡量規(guī)劃的成效。如果每年的考核體系都不一樣，比如去年是上級打分，今年是270度考核，明年卻變成360度考核，那么跨年度的比較豈不是毫無意義？

我們需要持續(xù)觀察每一位接班人，為他們提供充分的支持，并移除他們發(fā)展路徑上的障礙。雖然每個(gè)人、每家企業(yè)的情況不同，但一般而言，一位接班人需要經(jīng)過2——5年（具體視崗位而定）的培養(yǎng)才能真正“勝任”所要接任的崗位。因此，對接班人的掌握和追蹤至關(guān)重要。一旦繼任計(jì)劃程序到位，員工的職業(yè)生涯發(fā)展就有章可循了，他們的工作投入感和留任率也會(huì)大大提升。

學(xué)習(xí)與發(fā)展部門責(zé)無旁貸

企業(yè)的學(xué)習(xí)與發(fā)展職能——無論是否屬于人力資源部門——都應(yīng)該對繼任計(jì)劃責(zé)無旁貸。只要建立了企業(yè)的整體培訓(xùn)與發(fā)展體系，那么繼任計(jì)劃就應(yīng)該涵蓋其中，并且需要持續(xù)完善、升級這項(xiàng)計(jì)劃，以維持企業(yè)的繁榮。

由于繼任計(jì)劃與個(gè)人和組織的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，這就迫使學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員必須對組織的整體情況有全面的了解，包括其歷史、領(lǐng)導(dǎo)力、績效、持續(xù)發(fā)展過程、財(cái)務(wù)和資源分配、項(xiàng)目管理等。繼任計(jì)劃不是個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目，而是跟這一切都有相關(guān)性。

在繼任計(jì)劃中，學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員必須考慮到組織內(nèi)部所有人員。特別是其在管理崗位時(shí)，必須能夠判斷哪些角色對組織的整體運(yùn)營是不可或缺的。這也能幫助高層意識到繼任計(jì)劃的重要性。

所以，毫無疑問，應(yīng)該由學(xué)習(xí)與發(fā)展部門負(fù)責(zé)整個(gè)繼任計(jì)劃，但同時(shí)企業(yè)管理層也與繼任計(jì)劃息息相關(guān)。換句話說，繼任計(jì)劃的成敗，應(yīng)該由學(xué)習(xí)與發(fā)展部門和管理層共同承擔(dān)責(zé)任。

同時(shí)，學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員有義務(wù)讓企業(yè)所有員工和管理者都意識到，繼任計(jì)劃是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的、不斷進(jìn)化的項(xiàng)目。每當(dāng)企業(yè)或個(gè)人的需求發(fā)生改變時(shí)，繼任計(jì)劃也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。如此一來，個(gè)人需求、組織需求就和整個(gè)繼任計(jì)劃緊密結(jié)合在一起。

鑒別和追蹤接班人

另一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)是了解組織未來的人才需求，并持續(xù)甄別、追蹤和發(fā)展關(guān)鍵人才，為組織的關(guān)鍵崗位打下堅(jiān)實(shí)的人才儲備基礎(chǔ)。

對企業(yè)的長期發(fā)展與成功而言，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)閷W(xué)習(xí)與發(fā)展部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，同時(shí)也能協(xié)助企業(yè)找出它真正需要的人才。

首先，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門需要對接班人進(jìn)行全面分析——包含崗位要求、能力分析、人際能力，乃至于他們的現(xiàn)狀和生涯規(guī)劃等，都有助于確保他們能夠適應(yīng)新的角色。學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員可以協(xié)助這些人員進(jìn)行為期2——5年有針對性的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

其次，在規(guī)劃執(zhí)行過程中，與所有利益相關(guān)者保持緊密的、開放的溝通也非常重要。學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員應(yīng)該與所有接班人選保持密切聯(lián)系，讓他們充分認(rèn)識到自己在組織內(nèi)部的發(fā)展機(jī)遇、晉升空間和發(fā)展路徑，這樣他們能夠做出更深思熟慮的發(fā)展決策。當(dāng)一個(gè)員工知道自己是管理崗位的潛在接班人選后，他對組織的忠誠度和投入感會(huì)更高，也會(huì)具有更高的學(xué)習(xí)與發(fā)展熱情。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇2】

基于PMBOK?知識體系的項(xiàng)目管理專業(yè)人士PMP?（ProjectManagementProfessional）認(rèn)證由美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)在1984年啟動(dòng)。自2000年國家外國專家局將PMP?認(rèn)證引入中國，國內(nèi)已有超過5萬名項(xiàng)目經(jīng)理通過PMP?認(rèn)證，取得系統(tǒng)掌握項(xiàng)目管理知識技能和晉升管理層的雙重收獲。PMP?認(rèn)證在諸多國際知名企業(yè)獲得高度認(rèn)可，包括IBM、惠普、花旗集團(tuán)、諾基亞、強(qiáng)生、北電網(wǎng)絡(luò)等。目前國內(nèi)一流企業(yè)包括華為、聯(lián)想、東軟等也十分重視項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)員工獲取PMP?認(rèn)證。PMP?認(rèn)證考核項(xiàng)目管理人員對項(xiàng)目的啟動(dòng)、項(xiàng)目的規(guī)劃、項(xiàng)目的執(zhí)行和項(xiàng)目監(jiān)控以及項(xiàng)目收尾過程中所涉及的十個(gè)知識領(lǐng)域的知識掌握程度，包括整合管理、范圍管理、時(shí)間管理、成本管理、人力資源管理、溝通管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購管理、干系人管理這10個(gè)知識領(lǐng)域。

本課程的知識體系基于美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)全球推廣的PMBOK?項(xiàng)目管理知識體系，用實(shí)際案例方式教學(xué)，用學(xué)員自己的項(xiàng)目進(jìn)行教練，充分調(diào)動(dòng)人力資源部、項(xiàng)目管理部門、公司及項(xiàng)目群管理層的積極性，項(xiàng)目采用綜合評估的方式來衡量行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的績效，最終達(dá)到學(xué)員真正掌握PMBOK?知識體系精髓，革新創(chuàng)舉，學(xué)以致用，幫助企業(yè)切實(shí)提高項(xiàng)目實(shí)施的成功率。

本次行動(dòng)計(jì)劃就是一個(gè)精心策劃的培訓(xùn)項(xiàng)目，共分三個(gè)階段完成，第一階段的主題是PMBOK?理論和案例穿插培訓(xùn)，幫助學(xué)員了解PMBOK?方法的知識結(jié)構(gòu)及案例在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用，通過作業(yè)檢查學(xué)員對PMBOK?方法的知識結(jié)構(gòu)實(shí)際掌握程度。第二階段的主題是學(xué)員項(xiàng)目教練與評價(jià)，講師對小組選定的項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)與評價(jià)，對發(fā)現(xiàn)的問題予以及時(shí)糾正，幫助學(xué)員盡快將PMBOK?方法移植裁剪到自己的項(xiàng)目中來。第三階段的主題是教練與項(xiàng)目成果匯報(bào)展示，學(xué)員通過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)及講師的中肯評價(jià)修正，將項(xiàng)目的成果展示給公司領(lǐng)導(dǎo)和專家。

本次行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃要求學(xué)員具備的基本素質(zhì)是：態(tài)度端正、愛學(xué)習(xí)、參與過項(xiàng)目管理實(shí)際工作、以及大體了解項(xiàng)目管理的基本知識。本次項(xiàng)目的總協(xié)調(diào)為人力資源部門或項(xiàng)目管理部門。項(xiàng)目的評估團(tuán)隊(duì)包括人力資源部門、項(xiàng)目管理部經(jīng)理、講師和教練、公司高管層。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇3】

二、交流會(huì)目的：為了加校學(xué)生會(huì)之間的了解，加強(qiáng)彼此間的交流，以提高校學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的能力，為我校團(tuán)委工作的發(fā)展而共同努力；并且通過此次交流，使廣大團(tuán)學(xué)干部能夠認(rèn)清形勢，清醒頭腦，加強(qiáng)合作，提高自己的綜合素質(zhì)，以點(diǎn)帶面，共同構(gòu)建和諧校園。

三、交流會(huì)時(shí)間：第一次：20**年10月17日 18：30 星期三

五、交流會(huì)前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)部需要召開各部門部長會(huì)議，將本次交流會(huì)的相關(guān)事宜告知各部門，并且讓各部門做好準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)部需要結(jié)合本次交流會(huì)的策劃，負(fù)責(zé)報(bào)告廳的借用，相關(guān)物品的準(zhǔn)備。

3、學(xué)習(xí)部需要做好主持人的確定及串詞。

4、宣傳部做好展板宣傳。

5、各部門選出2名維持交流會(huì)次序的同學(xué)，并在每次學(xué)習(xí)交流會(huì)前一天將名單報(bào)到學(xué)習(xí)部。

6、生活部負(fù)責(zé)報(bào)告廳會(huì)場的布置。

7、新聞中心負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)交流會(huì)的拍照工作。

8、辦公室負(fù)責(zé)對各部門進(jìn)行考勤。

9、文娛部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備團(tuán)歌及背景音樂。

六、交流會(huì)流程：

八、學(xué)習(xí)交流會(huì)要求：

1、本次交流會(huì)各部門進(jìn)行學(xué)習(xí)交流階段分部門學(xué)習(xí)交流（10分鐘）和互動(dòng)活動(dòng)交流(10分鐘)兩個(gè)部分。

2、一次學(xué)習(xí)交流會(huì)由四個(gè)部門（抽簽決定先后次序）進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，分三次舉辦完，一個(gè)月一次。

3、各部門具體的學(xué)習(xí)交流內(nèi)容由各部門自己準(zhǔn)備，并在學(xué)習(xí)交流會(huì)前1天把學(xué)習(xí)交流會(huì)的主要內(nèi)容交到學(xué)習(xí)部。

4、各部門按指定位置就座，并保持嚴(yán)格的紀(jì)律性。

學(xué)習(xí)部要結(jié)合每次交流會(huì)寫一篇報(bào)道，跟老師溝通上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇4】

“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高支部的戰(zhàn)斗力、健全黨的生活，嚴(yán)格黨員管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有十分重要的作用。根據(jù)《黨章》和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本支部具體情況，制定如下“三會(huì)一課”工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)一系列重要講話精神和黨的十八大精神、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)和市委的決策部署，將全面從嚴(yán)治黨和“兩學(xué)一做”要求落實(shí)到黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作和經(jīng)常性教育中去，緊緊圍繞市政府中心工作和發(fā)展大局，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、工作和組織生活的方式方法，有效發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、工作安排

(一)支部黨員大會(huì)。大會(huì)的主要內(nèi)容如下：

1.學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級黨組織的有關(guān)文件、決議、批示;

2.研究和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告、決議或是決定;

3.討論決定發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、表彰優(yōu)秀黨員，決定對犯錯(cuò)的黨員的處分;

4.對單位的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、重要工作安排等問題進(jìn)行討論，提出意見或建議;

5.召開組織生活會(huì)和開展民主評議黨員;

6.討論需要由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。

(二)支部委員會(huì)會(huì)議。

支部委員會(huì)每月至少召開一次，遇特殊情況及有必要時(shí)，支部書記可隨時(shí)召集。會(huì)議內(nèi)容如下：

1.討論研究貫徹上級黨組織的指示和決議;

2.分析黨員的思想狀況，研究支部工作計(jì)劃、工作報(bào)告和黨員教育、思想政治工作以及支部建設(shè);

3.討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施;

4.討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);

5.開展批評與自我批評;

6.組織發(fā)展新黨員的培養(yǎng)教育、優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)勵(lì)和其他需要支部委員會(huì)討論的重要事項(xiàng)。

(三)黨小組會(huì)

黨小組會(huì)一般每月召開1次，如支部有特殊任務(wù)，次數(shù)可以增加，也可推遲召開。會(huì)議內(nèi)容如下：

1.組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識;

2.討論如何貫徹執(zhí)行支部的決議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)任務(wù);

3.黨員進(jìn)行思想?yún)R報(bào)和工作匯報(bào)，開展批評和自我批評;

4.討論有關(guān)黨內(nèi)事物。如評選優(yōu)秀黨員，討論犯錯(cuò)誤黨員的處分;

5.分析群眾思想狀態(tài)，研究如何做好群眾思想政治工作。

(四)黨課每季度安排1次。黨課要以黨章和黨的路線方針政策為基本教材，結(jié)合各個(gè)時(shí)期黨的中心工作，對黨員進(jìn)行黨的基本知識、黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)黨紀(jì)及理想宗旨教育。

黨課的主要內(nèi)容是：馬列主義基本理論毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想教育、科學(xué)發(fā)展觀理論;黨的理想、宗旨、紀(jì)律、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的基本知識教育;國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢教育等。黨支部要對黨課教育活動(dòng)做出計(jì)劃安排，要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論及黨的基本知識，學(xué)習(xí)上級黨組織有關(guān)方針、政策，提高黨員素質(zhì)。黨支部要做好入黨積極分子的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，及時(shí)了解和掌握他們的思想狀態(tài)，定期(每季度)研究、討論黨員發(fā)展工作，確定重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展對象，并認(rèn)真填寫每個(gè)入黨積極分子的考察表。

(五)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活。縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在支部、小組的組織生活會(huì)，又要參加黨組單獨(dú)召開的民主生活會(huì)，帶頭開展學(xué)習(xí)、帶頭組織宣講、帶頭參加會(huì)議、帶頭開展批評、帶頭落實(shí)決議、帶頭講授黨課。

四、有關(guān)要求

（一）“三會(huì)一課”要堅(jiān)持政治性、思想性、原則性，同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動(dòng)實(shí)效。

（二）各黨小組“三會(huì)一課”的開展，要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn)，創(chuàng)新組織生活形式，不斷增強(qiáng)黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。

（三）在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，允許黨員對支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見和建議。“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部支委會(huì)成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)一致;要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質(zhì)，以達(dá)到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。

（四）認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。

五、有關(guān)要求

(一)實(shí)行層級負(fù)責(zé)制。黨支部書記為“三會(huì)一課”工作第一責(zé)任人，支部組織委員為主要責(zé)任人，黨小組長是具體責(zé)任人，承擔(dān)定期召開、落實(shí)任務(wù)、組織實(shí)施的責(zé)任，把提高“三會(huì)一課”質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求以及加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作切實(shí)抓緊抓好。

(二)全程管控過程質(zhì)量。會(huì)前準(zhǔn)備工作要充分，“三會(huì)”議題要吃透精神，圍繞中心、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，提高針對性。黨課教案要聯(lián)系實(shí)際、有的放矢、觀點(diǎn)準(zhǔn)確、針對性強(qiáng)、語言生動(dòng)活潑，易于接受。會(huì)前要確定好主持人、會(huì)議程序，準(zhǔn)備相關(guān)材料。會(huì)中要充分發(fā)揚(yáng)民主，保障黨員權(quán)利，要暢所欲言，群策群力，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，尊重大多數(shù)同志意見。要指定專人記錄，明確記錄內(nèi)容(會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、會(huì)議主題、發(fā)言摘要、作出決議、表決情況等)。會(huì)后要分工負(fù)責(zé)，齊心協(xié)力，認(rèn)真抓好決議的貫徹落實(shí)。

(三)嚴(yán)肅黨的紀(jì)律性。全體黨員都要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記提出的“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”要求，深刻認(rèn)識參加“三會(huì)一課”的意義，不斷提高參加黨的組織生活的自覺性。要總結(jié)運(yùn)用“兩學(xué)一做”的新鮮經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)角色意識和政治擔(dān)當(dāng)，積極參與，開展健康的思想斗爭，切實(shí)解決自身存在的突出問題，不斷提高組織生活會(huì)的質(zhì)量。黨員參加“三會(huì)一課”情況作為黨員“爭創(chuàng)十星”和年度黨員評議的重要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇5】

問題：

你的基礎(chǔ)怎么樣?

初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)對你來說應(yīng)該分配怎樣的時(shí)間比例?

你的工作忙不忙?什么時(shí)間段最忙?

你是不是有很多應(yīng)酬要去應(yīng)付?

你的作息時(shí)間是怎么樣的?

你的家務(wù)多不多?要不要帶孩子?要不要照顧老人?

不要過分高估你的實(shí)力和時(shí)間的充裕性。你可能聽到很多人說他們一個(gè)月突擊過初級，但那并不適合你。

考慮好了這些問題之后，我們開始制定一個(gè)有效的計(jì)劃：

每天什么時(shí)間段學(xué)習(xí)。

每周用多長時(shí)間學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，用多長時(shí)間學(xué)經(jīng)濟(jì)法。

某一章用多久學(xué)完，第一輪用多久學(xué)完。

第二輪、第三輪或者沖刺階段的復(fù)習(xí)時(shí)間如何安排。

這個(gè)時(shí)間安排不能過于緊張，也不能過于松弛。過于緊張要么會(huì)讓你三分鐘熱度，要么會(huì)讓你感覺疲憊不堪，要么會(huì)讓你完不成任務(wù)而喪失信心;過于松弛就會(huì)有可能讓你有三天打魚兩天曬網(wǎng)的感覺，惰性有時(shí)候是很難扭轉(zhuǎn)的。

并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來合理分配兩科的學(xué)習(xí)時(shí)間，小編個(gè)人認(rèn)為《初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是偏理多一點(diǎn)，而《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》則是偏文一點(diǎn)，并且根據(jù)自己以前考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的時(shí)候是對會(huì)計(jì)學(xué)的更快一點(diǎn)，還是對法規(guī)學(xué)的更快一點(diǎn)，從而來分配初級會(huì)計(jì)職稱兩科的學(xué)習(xí)工作。

根據(jù)考試題型制定考試策略

初級會(huì)計(jì)職稱考試中有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和不定項(xiàng)選擇題。

1、單項(xiàng)選擇題

在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。單選題在四個(gè)題型中難度最小，能否在單選題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是考生順利通過考試的基礎(chǔ)。單選題一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、快!就算你有真不會(huì)的也不能空著不選，蒙也要蒙一個(gè)!然后在考試的過程中可以把這樣的題目做上標(biāo)記，都做完了，可以回過頭來研究這類題目。

2、多項(xiàng)選擇題

多選題有四個(gè)備選項(xiàng)，正確答案2～4個(gè)(有些題目四個(gè)選項(xiàng)全部正確)。多選題的評分標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻：多選、少選、錯(cuò)選、不選均是零分!而且多選題占整體分值的比重是最大的，而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過考試的關(guān)鍵。某些多選題可以采取“排除法”，只要大家能排除掉兩個(gè)錯(cuò)誤答案，剩下的備選項(xiàng)即使沒有把握也應(yīng)該都選上，如果只能排除一個(gè)錯(cuò)誤答案，然后剩下的三個(gè)選項(xiàng)都沒把握，那還是把剩下的三個(gè)選項(xiàng)都選上吧。

3、判斷題

首先要確認(rèn)判斷題是否為“倒扣分”制的評分標(biāo)準(zhǔn)。如果為“倒扣分”制評分標(biāo)準(zhǔn)，如果你有5道題都沒有把握，感覺又像對的又像錯(cuò)的，那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”;如果不是采取“倒扣分”制，那么該怎么答就怎么答吧，不會(huì)也得蒙一個(gè)啊，至少還有50%的機(jī)率得分呢。

4、不定項(xiàng)選擇題

每小題有四個(gè)備選項(xiàng)，其中有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意的正確答案。每小題全部選對得2分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。如果正確答案是C，考生只有選C才能得2分，否則得0分。應(yīng)對不定項(xiàng)選擇題的最好策略是：遵循“謹(jǐn)慎性”原則，對于沒有把握的選項(xiàng)千萬不要選，寧可少選也不能多選，當(dāng)然你不能不選!

最后祝大家初級會(huì)計(jì)職稱考試輕松過關(guān)!

學(xué)習(xí)小計(jì)劃【篇6】

一、自我剖析

1、優(yōu)勢

擁有良好的專業(yè)技能素養(yǎng)，在教學(xué)活動(dòng)中能自如應(yīng)對。在工作中虛心好學(xué)，樂于創(chuàng)新，課余時(shí)間愿意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論。

2、不足

在教育幼兒方面缺乏耐心，會(huì)忽視一些細(xì)節(jié)。面對一大群孩子，我不能很好地全面關(guān)注幼兒一日生活。在活動(dòng)中他們的發(fā)展差異導(dǎo)致活動(dòng)不能順利進(jìn)行，特別是數(shù)學(xué)活動(dòng)差異尤為明顯，而我常會(huì)因?yàn)橐樌瓿赡硞€(gè)環(huán)節(jié)而忽視個(gè)別孩子的問題。在平時(shí)生活工作中，也因?yàn)樽约簩?xì)節(jié)的忽視常會(huì)發(fā)生大大小小的錯(cuò)誤。

其次我感覺我的教育理論功底不足，缺乏教學(xué)勇氣。因?yàn)槠綍r(shí)缺乏教育反思，所以對孩子間的矛盾，孩子活動(dòng)中出現(xiàn)的問題不能全面地認(rèn)識，解決問題時(shí)也顯得無措。在對他人的教育活動(dòng)中也因?yàn)槿狈碚摰闹味鴽]有發(fā)言勇氣。

兩年的幼教生涯一晃即逝，我在“累并快樂著”的教育道路上依舊充滿斗志。為了讓自己更快的成長，我制定了以下計(jì)劃：

二、個(gè)人目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在幼兒美術(shù)教育方面進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)了解。

2、加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

3、認(rèn)真寫好每日計(jì)劃，活動(dòng)后反思。

4、提高自己的科研水平。

三、達(dá)成目標(biāo)的具體措施

1．多翻閱美術(shù)類的書籍，提高自己的審美水平。認(rèn)真組織好每一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流學(xué)習(xí)，活動(dòng)后積極反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。平日中注意環(huán)境對幼兒審美的提高，以各種形式對孩子進(jìn)行美術(shù)教育。

2．在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。校園網(wǎng)做到每周更新，每天發(fā)校信通，積極向家長交流教育經(jīng)驗(yàn)。

3．多反思，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系，做個(gè)反思型的老師。

4、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。對教育中的問題積極地反思總結(jié)，努力完成至少兩篇論文。

5、繼續(xù)閱讀各類書籍，提升自己學(xué)養(yǎng)。

本學(xué)期準(zhǔn)備過關(guān)的項(xiàng)目：舞蹈，自彈自唱

下學(xué)期準(zhǔn)備過關(guān)的項(xiàng)目：手工

本學(xué)期閱讀的書籍有：

（1）《綱要》

（2）關(guān)于繪畫方面的書籍

學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品10篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品10篇)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的重要條件。對于音樂學(xué)科來說，學(xué)生只有擁有良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能逐步掌握音樂雙基、才能在學(xué)習(xí)的過程中，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、形成良好的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，在循序漸進(jìn)的音樂學(xué)習(xí)中陶冶情操,提高修養(yǎng)。對于培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們音樂老師在實(shí)際的音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，做到如下幾點(diǎn)：

一、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行音樂課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

周密而合理的課堂教學(xué)組織工作是確保教學(xué)能順利進(jìn)行的基本條件。所以，建課堂教學(xué)常規(guī)，目的是使學(xué)生能養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不是一朝一夕形成的，需要老師有計(jì)劃，有目的，要求明確，嚴(yán)格落實(shí)，持之以恒，常抓不懈才能形成。

1、明確音樂課堂常規(guī)要求。首先是課前準(zhǔn)備，主要是要求學(xué)生認(rèn)真做到：備好學(xué)具快、靜、齊。其次是上課要認(rèn)真聽講、積極思考、回答和提出問題的習(xí)慣。再次，要求學(xué)生知道并注意時(shí)刻保持良好的坐姿、朗讀歌詞的姿勢、演唱歌曲的姿勢、演奏課堂樂器的姿勢（如樂器怎么拿？怎么演奏？怎么放）等。

2、持之以恒抓落實(shí)

（1）、抓典型。抓好的典型，也抓差的典型，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，表揚(yáng)第一個(gè)按照老師要求做好的同學(xué)，以點(diǎn)帶面，這樣其它的同學(xué)就都能自覺地像第一位同學(xué)那樣做好了。

（2）、搞評比。就是在所教班級里面開展同學(xué)與同學(xué)之間、組與組之間、排與排之間執(zhí)行課堂常規(guī)要求的比賽。

3、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，把課堂常規(guī)放

在音樂中進(jìn)行。

音樂課的常規(guī)訓(xùn)練和其他學(xué)科相比，既有共性，也有不同之處。不同點(diǎn)在于既要對學(xué)生進(jìn)行站、立、坐、及排隊(duì)、進(jìn)出教室的訓(xùn)練，又要把這些訓(xùn)練放在音樂中進(jìn)行，讓學(xué)生在濃濃的音樂氛圍中輕松愉快地完成各項(xiàng)練習(xí)。

二、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂的習(xí)慣。

音樂是聽覺的藝術(shù)，它通過聽覺直接和我們的心靈接觸，學(xué)生聽的過程就是一個(gè)體驗(yàn)的過程、理解的過程，也是一個(gè)想象的過程?！奥牎笔沁M(jìn)入學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，音樂教學(xué)中的任何活動(dòng)都要在“聽”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因此，音樂教師一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽音樂的方法，養(yǎng)成認(rèn)真聆聽音樂的好習(xí)慣。如何聽音樂有個(gè)方法問題，教師只有培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽賞音樂的

習(xí)慣和科學(xué)的聽賞音樂的方法，才能形成欣賞音樂的能力，使音樂伴隨他一生。音樂一開始要靜靜的聽，完整的聽，在參與聽賞音樂的初級階段，學(xué)生只能對作品感悟到：高興、歡快、優(yōu)美、憂傷等情緒，隨著參與聽賞的深入，教師要引導(dǎo)學(xué)生去尋找“為什么？”使學(xué)生從感官的欣賞到理性的分析，掌握音樂要素在作品中所起的作用。讓學(xué)生懂得音樂藝術(shù)像文學(xué)作品中的文字，繪畫藝術(shù)中的線條和色彩一樣，也有它自己的一套傳情達(dá)意的手段，具體來說就是旋律、節(jié)奏、和聲、音色、速度和力度等音樂要素。我們平時(shí)正是根據(jù)音樂中各種不同的音樂要素及其表現(xiàn)形式——如旋律的起伏與平穩(wěn)、節(jié)奏的緊湊與松弛，以及不同的力度、速度、節(jié)拍、調(diào)式、演唱形式等來“聽”出音樂作品所表現(xiàn)的不同情緒、風(fēng)格和豐富多彩的音樂形象的。

三、培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品注重情感體驗(yàn)和表現(xiàn)習(xí)慣地培養(yǎng)。

1、激發(fā)興趣，體驗(yàn)情感。

大家都知道：音樂是情感的藝術(shù)！因此我們教研組的老師們特別注重在平時(shí)的課堂教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、感知和理解音樂作品中蘊(yùn)含的內(nèi)在情感和音樂美，進(jìn)而要求學(xué)生在正確演唱、演奏作品的基礎(chǔ)上，用心去演奏，用情去歌唱，努力做到字正腔圓、聲情并茂。真正做到以情感人，以美育人。

音樂興趣是學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)生在音樂方面，可持續(xù)發(fā)展的重要前提。學(xué)校教育只是人生的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，所以掌握學(xué)習(xí)方法，比掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容更為重要。努力做到通過音樂教育陶冶人的情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好和追求。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究，去理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。有了興趣可以產(chǎn)生情感，情感可以上升為審美，審美可以積淀情操，情操可以升華人格。

2、引導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生輕聲唱歌，防止喊唱。

在音樂課上學(xué)生會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)喊唱的現(xiàn)象，特別是一年級的學(xué)生。因?yàn)樵趦和憩F(xiàn)欲的驅(qū)使下，他們?yōu)榱孙@示出自己聲音大，表現(xiàn)出自己唱得最好，就會(huì)用上全身力氣喊唱。遇到這種情況，首先不能訓(xùn)斥，更不能不耐煩，而需要的是因勢利導(dǎo)，畢竟他們僅處啟蒙階段，還不懂得發(fā)聲的方法。因此，我們教研組的老師除了“言傳”以外，更注意“身教”。因此，在平時(shí)的教學(xué)中要想讓學(xué)生做到輕聲唱而不大聲喊唱，就必須讓他們漫漫理解歌唱的要求和方法，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能自然地輕聲唱歌的習(xí)慣。

四、運(yùn)用激勵(lì)評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立良好的音樂課堂常規(guī)，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、唱、動(dòng)的習(xí)慣是學(xué)習(xí)音樂的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺、主動(dòng)、持久、穩(wěn)定的行為方式，小學(xué)階段音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要從一年級新生入校的第一節(jié)課抓起。但是要讓學(xué)生真正“習(xí)慣成自然” 并不是件很容易的事，這就要求老師們在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行持之以恒的科學(xué)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，并多采用激勵(lì)評價(jià)的手段予以效果的提升。激勵(lì)是一種對人的刺激,這種刺激既可以鞏固人們正確的行為趨向,也可以改變?nèi)藗兊男袨椴⑵鸬綄?dǎo)向作用。激勵(lì)評價(jià)它以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的積極性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、樹立信心為宗旨的教學(xué)手段。我們認(rèn)為在音樂教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)氖褂眉?lì)評價(jià)的教學(xué)手段，可以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的早日形成。在激勵(lì)教學(xué)法下，我們能看到學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步。如在激勵(lì)評價(jià)方法的研究過程中,學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣明顯提高、課堂紀(jì)律表現(xiàn)良好、主動(dòng)參與唱歌教學(xué)、欣賞教學(xué)、器樂教學(xué)的學(xué)生的比例有所提高；學(xué)生的表演能力、創(chuàng)造能力也得到了一定的發(fā)揮；課堂教學(xué)秩序良好、學(xué)生的音樂素質(zhì)也有明顯進(jìn)步。這樣，學(xué)生在和諧的音樂氛圍中不但學(xué)會(huì)了如何在音樂課上進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也初步養(yǎng)成了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等多種形式的主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們教研組的老師在平時(shí)的課堂教學(xué)中特別注重學(xué)生在音樂課上表現(xiàn)出的任何一點(diǎn)微小的進(jìn)步，或任何一次參與學(xué)習(xí)行為中的閃光表現(xiàn)，尋找一切機(jī)會(huì)給予激勵(lì)和肯定，如一個(gè)良好的坐姿，一次認(rèn)真的欣賞他人的演唱，或一次專心的聆聽音樂等，我均會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲和甜甜的微笑，并獎(jiǎng)予一顆紅星，一朵小紅花，使學(xué)生看到自己的進(jìn)步，并帶著成功的喜悅，不斷的參與到音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，從而促使學(xué)生有形無形地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并得以不斷地鞏固和發(fā)展。培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，他可以主宰人生?！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，是造就學(xué)生個(gè)性發(fā)展，將來走向事業(yè)成功的客觀需要，這就必須從小抓起，不能延誤。在唱歌教學(xué)中，每一次學(xué)生唱的有感情時(shí)、吹奏的整齊時(shí)，我們都給同學(xué)們錄音，然后大家一起聽錄音進(jìn)行評判：誰的聲音最美？誰的表現(xiàn)最有感情？每一次公開課學(xué)校都要錄像,我們師生一起看錄像、研究成功的地方是怎么努力的?失敗的地方需要哪些改進(jìn)?在聲像的觀看中互相學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們聽到錄音時(shí)教室里安靜極了，看錄像時(shí)學(xué)生露出得意的面部表情。我認(rèn)識到，給學(xué)生錄音、錄像是對他們創(chuàng)造的尊重，也是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的一種尊重激勵(lì)。

總之，隨著新課改的進(jìn)一步推進(jìn)，音樂教師也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，這就要求我們第一線的音樂教師不斷的思考、探索和創(chuàng)新。要搞好教學(xué)，教師就要樹立正確的理念，明確教與學(xué)的關(guān)系，樹立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀，在課堂上言傳身教給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)

習(xí)行為習(xí)慣。好習(xí)慣，益終生！讓我們每一位音樂教師在平時(shí)的音樂教學(xué)中都來關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

為深入貫徹市委《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作意見》的文件精神，全面提升黨員干部的學(xué)習(xí)力、黨組織的創(chuàng)新力，同時(shí)結(jié)合我村實(shí)際發(fā)展需要，及時(shí)召開了兩委會(huì)，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織相關(guān)工作進(jìn)行了部署，并制定了培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng)，使全村黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)打好理論基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)黨、國家和上級的有關(guān)文件和精神，提升黨員、干部、群眾的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象。要深入學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是黨的十八大精神;學(xué)習(xí)黨的重大戰(zhàn)略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識、黨的紀(jì)律及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);黨的路線方針政策和形勢任務(wù)、時(shí)政國情;中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、社會(huì)主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的教育，觀看電化教育片。

三、培訓(xùn)方式

建立起豐富多彩的學(xué)習(xí)體系。建立完善科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，采用靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，不斷創(chuàng)新和設(shè)計(jì)黨員干部學(xué)習(xí)需要的新載體，鼓勵(lì)黨員干部參加各類成人教育和在職自學(xué)。

具體來說，一是對于黨、國家以及上級機(jī)關(guān)的有關(guān)文件精神以及重點(diǎn)理論進(jìn)行集中學(xué)習(xí);對于實(shí)際的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過開展討論會(huì)的形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí);三是相關(guān)專家學(xué)者前來進(jìn)行專題講座學(xué)習(xí)和交流;四是定期舉行自學(xué)成果交流討論會(huì)。

四、培訓(xùn)要求

1、學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不行則殆。學(xué)習(xí)應(yīng)與我村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)具體事宜相結(jié)合，與今年開展的實(shí)際工作相結(jié)合，如：黨建工作、征地拆遷工作、計(jì)生工作等具體事務(wù)結(jié)合起來。理論上與學(xué)習(xí)擁護(hù)黨和國家的方針、政策相結(jié)合，應(yīng)與擁護(hù)改革發(fā)展相結(jié)合，應(yīng)與發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神相結(jié)合，應(yīng)與提升自我文明素養(yǎng)相結(jié)合。

2、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，不遲到，不早退，有事須請假。學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真做好筆記，結(jié)合自己實(shí)際寫好學(xué)習(xí)體會(huì)文章;討論時(shí)要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，積極發(fā)言，踴躍探討。

五、培訓(xùn)時(shí)間安排

(一)每周召開支部例會(huì)，布置黨員政治學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)的安排，并結(jié)合實(shí)際工作提出具體學(xué)習(xí)要求。

(二)每月組織支部全體黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫學(xué)習(xí)心得或就實(shí)際工作中存在的問題互提建設(shè)性的意見等多種形式支部活動(dòng)。做好出勤考評及講評記錄，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到位。

(三)半年召開一次民主生活會(huì)，在黨員之間開展談心、交心活動(dòng)，開展批評與自我批評活動(dòng)。

(四)年底為工作總結(jié)階段，支部全體黨員認(rèn)真總結(jié)本年度工作，撰寫工作總結(jié)，向支部匯報(bào)，支部做好黨員評議工作。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

1.提高效率，爭取在更短的時(shí)間內(nèi)，做更多的任務(wù)

2.增加靈活性，做到舉一反三，觸類旁通

3.提高壓力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為動(dòng)力

4.想問題要想透徹，實(shí)在不明白再問老師

5.多讀名著、文學(xué)作品，豐富作文語言

6.少用修正帶

7.加強(qiáng)體育練習(xí)各科計(jì)劃數(shù)學(xué)：

減少因粗心而扣的分，關(guān)注做過的每一道題語文：作文語言豐富，內(nèi)容波折，閱讀考慮全面英語：記牢每一個(gè)知識點(diǎn)，加強(qiáng)完形、閱讀、作文訓(xùn)練理綜：對知識點(diǎn)記牢，靈活運(yùn)用文綜：當(dāng)堂知識點(diǎn)當(dāng)堂背，不拖拉；理解性記憶暑假生活在這個(gè)暑假，我參加了數(shù)學(xué)、物理先修班，去西安參觀了世園會(huì)，剩下時(shí)間就是在家寫作業(yè)，看電視，再加一點(diǎn)體育鍛煉。最重要的是，我參加了我當(dāng)一天家的活動(dòng)，在這之中，我體會(huì)到父母的辛勞，也了解到了父母對我的期望值很大，這也許就是我最大的收獲了吧。暑假過去了，下個(gè)暑假我一定要多增長見識、開闊眼界，也為我將來寫作文準(zhǔn)備素材，以下是我在西安世園會(huì)的兩張照片。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

時(shí)間悄然流逝，不知不覺，炎熱夏天從我眼皮底下溜了，迎來了涼爽秋天；不知不覺，歡樂暑假從我身子旁邊走了，換來了嶄新新學(xué)期。

新學(xué)期到了，總得有個(gè)新打算吧！

排在第一位是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要進(jìn)入狀態(tài)了，可不能還是似暑假一樣，整天沒完沒了瘋玩。學(xué)習(xí)分為三個(gè)部分：預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。

預(yù)習(xí)，就是在上課之前打開課本，好好地讀一讀，有不明白要注上標(biāo)記；聽講，最重要就是要聽預(yù)習(xí)時(shí)不明白地方，豎起耳朵，洗耳恭聽；課后家庭作業(yè)是復(fù)習(xí)一部分，若要節(jié)省時(shí)間話，就在臨睡時(shí)好好回憶一下老師所講內(nèi)容，不失為節(jié)約時(shí)間又能鞏固所學(xué)一種不錯(cuò)復(fù)習(xí)方法。

還記憶猶新，剛上小學(xué)那會(huì)兒事。時(shí)間真快啊，快似脫韁野馬，快得似開足馬力賽車，快得似里弦箭。轉(zhuǎn)眼，我就是一名五年級學(xué)生了。老師說，五年級是小學(xué)里最重要。

迎來了新一個(gè)學(xué)期，這也說明我在慢慢地長大，在家里也要多幫父母做些家務(wù)活。記得幼兒園大班時(shí)，我就學(xué)會(huì)了洗拖鞋，一年級會(huì)掃地了，二年級學(xué)會(huì)了刷鍋，三年級會(huì)擦桌。四年級暑假，我參加了“中國小記者軍事文化體驗(yàn)營”，疊得被子可整齊啦！大人們都說我折是“豆腐塊”。夏令營中，我還學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及家務(wù)活了。

這個(gè)學(xué)期，我是準(zhǔn)備將今年考試來獎(jiǎng)金及壓歲錢都拿到銀行存起來；這個(gè)學(xué)期，我打算把每次考試分?jǐn)?shù)制作成統(tǒng)計(jì)圖，這樣可以看出成績起伏；這個(gè)學(xué)期……這個(gè)學(xué)期，要做事情很多很多。

不管是哪個(gè)學(xué)期，哪一年，以前事情都過去啦，上學(xué)期上一年終點(diǎn)，就是這個(gè)學(xué)期這一年新起點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們朝新終點(diǎn)奔跑吧！

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。

2、回家認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅(jiān)持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一年只在于春，一日之計(jì)在于晨。因此，做什么事都得有一個(gè)計(jì)劃，然后才能有序的去執(zhí)行完成。學(xué)習(xí)也是一樣，要想學(xué)習(xí)好，就得有一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么做學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意哪些事情呢?這里我為大家總結(jié)了幾個(gè)方面，以便讓你科學(xué)的制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(1)梳理問題要全面。學(xué)習(xí)計(jì)劃自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排，但學(xué)習(xí)畢竟只是生活的一部分內(nèi)容，不可能除了課內(nèi)學(xué)習(xí)以外，將課余的一切時(shí)間仍然全部安排于學(xué)習(xí)。但其他活動(dòng)，無論是好的方面還是壞的方面，都會(huì)給學(xué)習(xí)造成影響。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，必須將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，除了學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺等項(xiàng)內(nèi)容不可或缺外，應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的時(shí)間?？傊?，要使一天的活動(dòng)富有變化，各有固定的時(shí)間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

(2)計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)，不可夸大。計(jì)劃反應(yīng)的目標(biāo)是理想，是一種可能性，其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是自己的實(shí)際情況。制定計(jì)劃就是要解決當(dāng)前的實(shí)際與未來理想之間的矛盾，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。因此，計(jì)劃既不能高于現(xiàn)實(shí)，又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了自己的實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實(shí)施，使計(jì)劃成為一紙空文。

(3)計(jì)劃要有重點(diǎn)性。制訂計(jì)劃要突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，但學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的，所以學(xué)習(xí)必須有重點(diǎn)。

(4)計(jì)劃要有靈活性。計(jì)劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo)，以便于執(zhí)行和檢查;同時(shí)也不能過于呆板，一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費(fèi)時(shí)間;另一方面也不能好高騖遠(yuǎn)，排的過滿、過緊，而要留有余地，排出機(jī)動(dòng)時(shí)間，保持一定的彈性和保險(xiǎn)系數(shù)，以便于應(yīng)付突發(fā)情況

不過，雖說計(jì)劃要有靈活性，但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因?yàn)橐腽B(yǎng)成習(xí)慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養(yǎng)成習(xí)慣的。正確的態(tài)度是：先定出不超過實(shí)際的計(jì)劃，計(jì)劃一旦訂立就，就盡量不變更。

(5)計(jì)劃要有科學(xué)性。腦體結(jié)合，文理交替，這是學(xué)習(xí)內(nèi)容在計(jì)劃安排上的一個(gè)基本準(zhǔn)則?！靶闹賱t思”，思維要靠大腦，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作，就必須保證腦細(xì)胞的新陳代謝。所以在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間的從事單一的活動(dòng)，而應(yīng)該像學(xué)校的課程安排一樣，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后應(yīng)適當(dāng)休息;比較長時(shí)間學(xué)習(xí)以后，應(yīng)當(dāng)去鍛煉或娛樂一會(huì)兒，然后再回來學(xué)習(xí)。計(jì)劃中對學(xué)習(xí)科目的安排，要注意文理科交替，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。同時(shí)，要掌握自己的生物節(jié)律。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)時(shí)間，應(yīng)根據(jù)自己一天的智力活動(dòng)節(jié)律合理的設(shè)計(jì)與安排。只有這樣，才能大大提高計(jì)劃學(xué)習(xí)的效率。

(6)計(jì)劃要有層次性。長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致的安排;短安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃?？茖W(xué)研究表明：將目標(biāo)和任務(wù)明細(xì)化，有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計(jì)劃要和短安排相結(jié)合的原因。

(7)不同的科目要有不同的計(jì)劃，不能統(tǒng)一實(shí)行。各門學(xué)科都具有自身的特點(diǎn)、規(guī)律，只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”，制定不同學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能各個(gè)擊破。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會(huì)根據(jù)自己各學(xué)科的強(qiáng)弱情況來及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而使學(xué)習(xí)陷入無效和無序狀態(tài)。

(8)計(jì)劃做到不偏科。防止偏科是因?yàn)楦鏖T的知識是相互聯(lián)系、相互影響的，偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，而是在總的學(xué)習(xí)過程中，一方面應(yīng)把主要的時(shí)間和精力用在主要的學(xué)科上，特別是用在主要學(xué)科中的薄弱部分上;另一方面也應(yīng)抽出部分時(shí)間和精力用在其他學(xué)科是。要從各學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)際情況出發(fā)，合理的分配時(shí)間和精力，使各學(xué)科都能得到恰如其分的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

五年級上學(xué)期就快要過完了，等把期末考試考完后，就迎來了美好的寒假生活，為了讓自己度過一個(gè)既快樂又有意義的假期，我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃表，內(nèi)容如下表:

一.按時(shí)作息，早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段，

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

五.堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。

六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。

七.堅(jiān)持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八.堅(jiān)持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。

九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，注意安全。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)、周密、切實(shí)可行，既講究原則性，又具有一定的靈活性，不要讓計(jì)劃成為紙上談兵。制定計(jì)劃主要是針對自己的課余時(shí)間而言的。因此，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須從科學(xué)、合理地利用課余時(shí)間入手。下面一起來看看吧！

(1)考慮要全面

學(xué)習(xí)計(jì)劃自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排，但學(xué)習(xí)畢竟只是生活的一部分內(nèi)容，不可能除了課內(nèi)學(xué)習(xí)以外，將課余的一切時(shí)間仍然全部安排于學(xué)習(xí)。但其他活動(dòng)，無論是好的方面還是壞的方面，都會(huì)給學(xué)習(xí)造成影響。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，必須將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，除了學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺等項(xiàng)內(nèi)容不可或缺外，應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi)，另外也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的時(shí)間。總之，要使一天的活動(dòng)富有變化，各有固定的時(shí)間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

(2)切合實(shí)際

計(jì)劃反應(yīng)的目標(biāo)是理想，是一種可能性，其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是自己的實(shí)際情況。制定計(jì)劃就是要解決當(dāng)前的實(shí)際與未來理想之間的矛盾，將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。因此，計(jì)劃既不能高于現(xiàn)實(shí)，又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了自己的實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，甚至因要求過高而無法實(shí)施，使計(jì)劃成為一紙空文。

那么，什么是實(shí)際情況，怎樣才能切合實(shí)際呢?一般須把握好以下幾點(diǎn)：

明確自己的學(xué)習(xí)水平，確定計(jì)劃學(xué)習(xí)的起點(diǎn);

明確可支配的時(shí)間，確定各個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容;

明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定每天具體的學(xué)習(xí)安排。

另外，還應(yīng)考慮各個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況，使自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃能與教學(xué)進(jìn)度相配合，這樣才不會(huì)使個(gè)人的計(jì)劃語學(xué)校的安排發(fā)生沖突，從而促進(jìn)在校的新課學(xué)習(xí)。

(3)突出重點(diǎn)

制訂計(jì)劃要突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，但學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的，所以學(xué)習(xí)必須有重點(diǎn)。應(yīng)該確保重點(diǎn)，兼顧一般。所謂重點(diǎn)，一是指自己的學(xué)習(xí)中的弱科，二是指各學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。每個(gè)同學(xué)都可能有自己的弱科，有的感到外語較難，有的覺得數(shù)學(xué)問題較多，制定計(jì)劃時(shí)就應(yīng)該把這些情況考慮進(jìn)去。

另外，有些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)科競賽或希望發(fā)展某些方面的特長，在課余時(shí)間里還需要安排一些提高性的學(xué)習(xí)。那么對于這些優(yōu)秀同學(xué)，課余提高性的學(xué)習(xí)內(nèi)容也就成了他們學(xué)習(xí)計(jì)劃中某一階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

重點(diǎn)確定以后，必要時(shí)還可以根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)，將重點(diǎn)內(nèi)容再細(xì)分為幾個(gè)專題，在兼顧其他學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)，集中一個(gè)月或幾周的課余時(shí)間去攻一個(gè)專題;解決一個(gè)專題以后，在集中一段時(shí)間專攻第二個(gè)專題、第三個(gè)專題...這種各個(gè)擊破，集中力量打殲滅戰(zhàn)的計(jì)劃學(xué)習(xí)方式，無論對于補(bǔ)差還是提高，都是行之有效的方法。

(4)具有靈活性

計(jì)劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo)，以便于執(zhí)行和檢查;同時(shí)也不能過于呆板，一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊，不浪費(fèi)時(shí)間;另一方面也不能好高騖遠(yuǎn)，排的過滿、過緊，而要留有余地，排出機(jī)動(dòng)時(shí)間，保持一定的彈性和保險(xiǎn)系數(shù)，以便于應(yīng)付突發(fā)情況。

不過，雖說計(jì)劃要有靈活性，但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因?yàn)橐腽B(yǎng)成習(xí)慣，原則上就不能有例外的事情。如果總有例外，那是不可能養(yǎng)成習(xí)慣的。正確的態(tài)度是：先定出不超過實(shí)際的計(jì)劃，計(jì)劃一旦訂立就，就盡量不變更。

(5)突出科學(xué)性

腦體結(jié)合，文理交替，這是學(xué)習(xí)內(nèi)容在計(jì)劃安排上的一個(gè)基本準(zhǔn)則。“心之官則思”，思維要靠大腦，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過程。要使大腦神經(jīng)細(xì)胞正常工作，就必須保證腦細(xì)胞的新陳代謝。所以在安排計(jì)劃時(shí)，不要長時(shí)間的從事單一的活動(dòng)，而應(yīng)該像學(xué)校的課程安排一樣，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后應(yīng)適當(dāng)休息;比較長時(shí)間學(xué)習(xí)以后，應(yīng)當(dāng)去鍛煉或娛樂一會(huì)兒，然后再回來學(xué)習(xí)。計(jì)劃中對學(xué)習(xí)科目的安排，要注意文理科交替，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。同時(shí)，要掌握自己的生物節(jié)律。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)時(shí)間，應(yīng)根據(jù)自己一天的智力活動(dòng)節(jié)律合理的設(shè)計(jì)與安排。只有這樣，才能大大提高計(jì)劃學(xué)習(xí)的效率。

(6)長計(jì)劃和短安排相結(jié)合

長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致的安排;短安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃?？茖W(xué)研究表明：將目標(biāo)和任務(wù)明細(xì)化，有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計(jì)劃要和短安排相結(jié)合的原因。

(7)根據(jù)不同學(xué)科制訂不同計(jì)劃

各門學(xué)科都具有自身的特點(diǎn)、規(guī)律，只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”，制定不同學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能各個(gè)擊破。有些同學(xué)面對眾多學(xué)科了無頭緒，碰碰這科，有摸摸那科，分不清主次輕重，更不會(huì)根據(jù)自己各學(xué)科的強(qiáng)弱情況來及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而使學(xué)習(xí)陷入無效和無序狀態(tài)。因此，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，還需要注意一下幾點(diǎn)：

根據(jù)各學(xué)科進(jìn)度及特點(diǎn)，制訂全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。

根據(jù)自身優(yōu)勢和劣勢學(xué)科情況，制定各科學(xué)習(xí)的具體措施和時(shí)間安排。

要重視基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，例如高中的語文和數(shù)學(xué)。因?yàn)閷W(xué)好基礎(chǔ)科是學(xué)好其他科的基礎(chǔ)。

(8)既有重點(diǎn)，又不偏科

學(xué)科的重點(diǎn)指的是三個(gè)方面：

一是主要學(xué)科(如：高中語文，高中數(shù)學(xué)，高中物理，高中英語，高中化學(xué));

二是在某一學(xué)習(xí)階段，主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科;

三是某一學(xué)習(xí)階段，非主要學(xué)科中學(xué)得比較差的學(xué)科。

防止偏科是因?yàn)楦鏖T的知識是相互聯(lián)系、相互影響的，偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，而是在總的學(xué)習(xí)過程中，一方面應(yīng)把主要的時(shí)間和精力用在主要的學(xué)科上，特別是用在主要學(xué)科中的薄弱部分上;另一方面也應(yīng)抽出部分 時(shí)間和精力用在其他學(xué)科是。要從各學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)際情況出發(fā)，合理的分配時(shí)間和精力，使各學(xué)科都能得到恰如其分的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級的學(xué)生了，伴隨著激動(dòng)心情的還有很大的壓力，五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好成績(為小升初做準(zhǔn)備)?，F(xiàn)在制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)格言

沒有最好，只有更好

二、個(gè)人奮斗目標(biāo)

成為祖國的棟梁之才。

三、學(xué)習(xí)目的

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí)，多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識面的課外書籍，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高，特別是語文。

2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

4、主動(dòng)協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。

五、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不亂玩電腦游戲，增強(qiáng)自制力。

2、愛護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢。

3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時(shí)。

4、有禮貌，見到老師要行禮問好。

5、提高個(gè)人特長，每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話，說標(biāo)準(zhǔn)普通話。

7、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

8、作業(yè)認(rèn)真完成，遇到錯(cuò)題及時(shí)記錄。

9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。

我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè)，不但要求按時(shí)完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

第一學(xué)期我們?nèi)ν七M(jìn)新課程改革，讓我們充滿了激情、豪氣，取得了可喜的成就，但也存在諸多問題，也還有許多困惑。那么，本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的通篇謀劃、高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，無疑是引領(lǐng)我們破解困惑的導(dǎo)航儀、助推器，真正起到了點(diǎn)憤悱、點(diǎn)睛、點(diǎn)神的作用。下面結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際談兩點(diǎn)體會(huì)：

1、 抓聯(lián)動(dòng)。第一學(xué)期我們高三歷史組成員真正做到了全員動(dòng)、全面動(dòng)、一

致動(dòng)、協(xié)調(diào)動(dòng)。本學(xué)期我們將在良好的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在“全面齊動(dòng)、師生互動(dòng)、內(nèi)外勻動(dòng)”上發(fā)掘潛能、下足功夫，千方百計(jì)顯神通。

① 教材整合。扣準(zhǔn)“重難疑要考”五點(diǎn)，進(jìn)一步成模式，要縱成線、橫成面，

合成網(wǎng)。

②導(dǎo)學(xué)案編寫使用。對重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的突破，我們進(jìn)一步科學(xué)設(shè)計(jì)，扣準(zhǔn)高考脈搏的同時(shí)增強(qiáng)趣味性。把握歷史高考隱性考查熱點(diǎn)的特點(diǎn)，合理鏈接新聞時(shí)政熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，與核心知識有機(jī)銜接。問題設(shè)計(jì)圍繞高考四種基本能力進(jìn)行階段性專項(xiàng)訓(xùn)練，進(jìn)一步提升解題技巧和規(guī)范能力。

③思維導(dǎo)圖化為思想，成為利器。思維導(dǎo)圖如一朵美麗的智慧之花，顯示出

了她無窮的魅力。我們要以其為標(biāo)為本，應(yīng)用在二輪教材整合、知識體系和階段特征體系的構(gòu)建和完善、主觀題的規(guī)范審題和解題思路等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)上。目前學(xué)生每人擁有一個(gè)導(dǎo)圖本，每一個(gè)專題分別構(gòu)建一個(gè)知識體系導(dǎo)圖和一個(gè)階段特征導(dǎo)圖，力求通過二輪復(fù)習(xí)，整理并掌握28個(gè)導(dǎo)圖，從而解決幾年來現(xiàn)有教材的局限性，系統(tǒng)掌握通史知識體系。

④師生互動(dòng)、內(nèi)外勻動(dòng)上展示魅力。時(shí)刻以學(xué)生為主體、為主角，按照“信任、示弱、放手”的原則，當(dāng)好導(dǎo)演，做好策劃。這一點(diǎn)在我培訓(xùn)學(xué)生使用電腦畫思維導(dǎo)圖的實(shí)踐中感受頗深，放寒假前，我將玄麗華老師培訓(xùn)使用的導(dǎo)圖工具，在我們23班給學(xué)生非常生熟地演示了一遍，要求他們在假期里，對一輪復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步畫出思維導(dǎo)圖，返校后上交，有條件的可以用電腦導(dǎo)圖工具畫，隨時(shí)傳到我郵箱里，互動(dòng)交流。我當(dāng)時(shí)只是報(bào)著一線希望，結(jié)果他們給了我一個(gè)大大的驚喜，利用電腦畫出的導(dǎo)圖完全超出我的想象，量多、布局合理、知識關(guān)聯(lián)緊密、有的設(shè)計(jì)非常美觀精巧?？梢韵胂筮@些同學(xué)過了一個(gè)多么快樂又充滿智慧而收獲頗豐的春節(jié)，僅僅是因?yàn)槔蠋煹囊淮畏攀帧⒆鳂I(yè)換了一種方式。

2、 促靈動(dòng)。

① 在第一學(xué)期知識記憶檢測自動(dòng)化、程序化、展示規(guī)范化基礎(chǔ)上，本學(xué)期力

求在方法能力體系構(gòu)建上實(shí)現(xiàn)模式化、程序化，從而完善知識體系、能力體系、方法體系和思想體系。

②面對實(shí)驗(yàn)班與復(fù)課班合班人數(shù)多、習(xí)慣差異等一系列新的困難和挑戰(zhàn)，我講要求、做規(guī)范、巧引導(dǎo)，雖然距理想化還有很大差距，但已逐步步入正軌，實(shí)驗(yàn)班新生有了導(dǎo)圖本和錯(cuò)題本，有了自我糾正自己錯(cuò)題的勇氣，能站在展臺上展示講解了……。

總之，新學(xué)期，我將一如既往的全身心投身課改，示范引領(lǐng)歷史組教師創(chuàng)新勞動(dòng)、科學(xué)勞動(dòng)、艱苦勞動(dòng)、協(xié)作勞動(dòng)。在創(chuàng)新勞動(dòng)中求突破、科學(xué)勞動(dòng)中求成效、在艱苦勞動(dòng)中求快樂、在協(xié)作勞動(dòng)中求團(tuán)結(jié)求共贏，為實(shí)現(xiàn)我校復(fù)興夢竭盡全力。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃精品10篇

在幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)的打磨和修改之后，我們呈現(xiàn)了最新的“學(xué)習(xí)新計(jì)劃”。你是否正在積累寫范文的素材呢？撰寫各種類型的文檔是我們職場生涯中至關(guān)重要的技能之一，越來越多的人認(rèn)識到了范文的價(jià)值。范文整體結(jié)構(gòu)簡潔明了，使讀者更容易理解文章內(nèi)容。希望這篇文章能為你提供有力的支持和建議，建議你將其收藏起來！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇1】

學(xué)習(xí)新計(jì)劃：如何有效提高學(xué)習(xí)效率

在如今競爭激烈的社會(huì)中，學(xué)習(xí)成為了每個(gè)人必須要面對的任務(wù)。然而，很多人在學(xué)習(xí)中卻感到力不從心，積累不夠、效率不高等問題一直困擾著他們。因此，如何有效地提高學(xué)習(xí)效率成為了一個(gè)刻不容緩的問題。本文就來介紹一些有效的方法，幫助大家高效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)新計(jì)劃。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。制定計(jì)劃可以幫助我們更加明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，避免在學(xué)習(xí)過程中跑錯(cuò)方向或者無頭蒼蠅式的做事。我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)設(shè)置等要素全方位考慮，把每個(gè)環(huán)節(jié)做到位，就可以高效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)之一就是復(fù)習(xí)。但是，不少人在復(fù)習(xí)時(shí)，時(shí)間長短、內(nèi)容安排、效果不佳等問題時(shí)常出現(xiàn)。為了高效的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該明確，制定每日、每周甚至每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。每日、每周的任務(wù)完成情況，也可以形成壓力的驅(qū)動(dòng)力，不斷激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

三、適用多種學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式也是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。不同的人對于學(xué)習(xí)有不同的接受程度，有些人適合口頭學(xué)習(xí)，有些人則需要通過實(shí)際操作來深刻記憶。因此，我們需要根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求，將書本知識、實(shí)際操作和互動(dòng)式學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行結(jié)合，豐富自己的學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效率。

四、保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性

學(xué)習(xí)過程中最容易出現(xiàn)的問題就是缺乏連續(xù)性。很多人在學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)周期，表現(xiàn)出高昂的熱情和刻苦精神，但并不持續(xù)。我們需要認(rèn)識到，學(xué)習(xí)需要持久而不是一時(shí)的努力，只有培養(yǎng)出學(xué)習(xí)的習(xí)慣和興趣，才能夠堅(jiān)持到底，使學(xué)習(xí)得以持續(xù)發(fā)展。

五、合理調(diào)整自己的心態(tài)

學(xué)習(xí)的過程中心態(tài)占據(jù)了很大的比重，無論學(xué)習(xí)成果如何，態(tài)度正確與否是至關(guān)重要的。有時(shí)候我們遇到了不順心的情況，很容易聽從內(nèi)心的抵觸心理，通過推卸責(zé)任或者怨天尤人的方式逃避問題。因此，調(diào)整自己的心態(tài)顯得尤為重要，正確的心態(tài)可以激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。

總結(jié)

以上就是本文提供的高效學(xué)習(xí)方法，希望能夠幫助大家制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的提高學(xué)習(xí)效率。順利完成"學(xué)習(xí)新計(jì)劃"，學(xué)業(yè)有成，迎接更廣闊的未來！

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇2】

把握最新動(dòng)態(tài)，參與最炫活動(dòng)！宣傳部作為學(xué)院學(xué)生工作的窗口,起著對內(nèi)宣傳學(xué)院動(dòng)態(tài)和對外展示學(xué)院風(fēng)貌的職責(zé)，秉承學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨, 我部通過建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用,有效宣傳學(xué)生會(huì)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),做到宣傳報(bào)道的時(shí)效性和創(chuàng)意性，樹立學(xué)院的良好形象。

在宣傳部，你可以自由揮灑你的才藝，你可以激揚(yáng)文字，你可以醉心創(chuàng)作，宣傳部是你的舞臺，宣傳部的成員是你忠實(shí)的藝術(shù)迷。為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)宣傳部系統(tǒng)內(nèi)部工作的監(jiān)督和管理，特制定本細(xì)則：

1、宣傳部工作每次的活動(dòng)，主要是做宣傳板、博客更新、拍照等等，所有宣傳人員不得無故推脫，并認(rèn)真保質(zhì)保量的完成，有應(yīng)付工作情況的，將作口頭批評或者以書面形式檢討自己的行為。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開展前提交活動(dòng)計(jì)劃，具體的.活動(dòng)由本部成員討論，活動(dòng)結(jié)束寫工作總結(jié)。

3、各成員應(yīng)主動(dòng)提出新的見解，及時(shí)向部長反饋信息，包括每一項(xiàng)活動(dòng)或任務(wù)的進(jìn)展情況以及聯(lián)系方式的變更。

1、召開會(huì)議各成員不得無故缺席、遲到、早退。未能出席會(huì)議者，須提前請假，經(jīng)部長同意。無故缺席、遲到、早退者按有關(guān)規(guī)定予以處理。

2、會(huì)議必須有記錄，包括到會(huì)者的出勤情況以及發(fā)言記錄。

1、如借出物品須經(jīng)主席團(tuán)人員、部長等同意；借入的物品要妥善保管，按時(shí)歸還。

2、所有成員應(yīng)以主人翁的態(tài)度愛護(hù)公共物品，厲行節(jié)約；所有物品使用完畢必須擺放整齊。

1、宣傳部成員應(yīng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在生活中要以一個(gè)合格的學(xué)生干部形象要求自己。

2、本部成員要注意儀表，言談舉止，注意自己的形象。

3、本部成員必須在學(xué)習(xí)搞好的前提下開展工作，注意處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

2、要求：在藝術(shù)方面有一定的才華，同時(shí)熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞、務(wù)實(shí)做事、勇于挑戰(zhàn)困難、堅(jiān)持不懈的精神；有守時(shí)觀念；有較好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

宣傳部是一個(gè)展示自我，鍛煉自我的大舞臺，是一片產(chǎn)生和培養(yǎng)友誼的肥沃土壤，期待同學(xué)們的參與！請相信，我們一直在努力，我們會(huì)做得更好！！

初專會(huì)圍繞黨的十七屆四中全會(huì)對素質(zhì)教育提出的具體要求，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合連云港市開展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，特別是推行“三案?六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式這一中心工作，從自身特點(diǎn)和功能定位出發(fā)，有重點(diǎn)的抓好組織和學(xué)術(shù)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)連云港市初中校之間的交流，更好地為初中教育內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)、為初中教師專業(yè)成長服務(wù)、為初中學(xué)生健康成長服務(wù)。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇3】

在過去的這一個(gè)學(xué)期里，我要做好新學(xué)期的打算，讓自己在新學(xué)期里更加的成熟，讓自己變得更加的優(yōu)秀?，F(xiàn)在，我想我要更加的優(yōu)秀，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，我要在學(xué)習(xí)上不斷的完善自己，爭取在新學(xué)期里做到最好。

在新的學(xué)期，我要更加的努力，我要更加的認(rèn)真，在上課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題，我要認(rèn)真的完成老師布置的每一次作業(yè)，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真對待考試，認(rèn)真的去考試。不能在以后的時(shí)間里虛度光陰，不能在考試中偷懶，不能不懂裝懂。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對自己負(fù)責(zé)，不能因?yàn)閷W(xué)到了東西就不去考試，這樣會(huì)讓自己的成績提不起，所以我要在新的學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每一個(gè)講解，不能再浪費(fèi)了這個(gè)學(xué)期寶貴的時(shí)光。

新的學(xué)期里，我想我要更加努力的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在期末考試中，我不能像以前那樣，要考到那樣的好的成績。不能像以前那樣，要考個(gè)好成績，我要在新學(xué)期好好的學(xué)習(xí)。在生活上要幫助身邊的每一個(gè)人，做到多幫助身邊的每一個(gè)人，多關(guān)心幫助身邊的人。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇4】

時(shí)間飛逝，又迎來了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，面對各種繁瑣而復(fù)雜的工作，我們沒有畏懼。辦公室作為一個(gè)負(fù)責(zé)管理整個(gè)學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作開展的職能部門，為了盡職盡責(zé)地完成部門的各項(xiàng)工作，且積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)其他各部門的工作，提高整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中的調(diào)配器的作用。

在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系下，學(xué)生會(huì)辦公室根據(jù)其工作職能在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)再結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際情況制訂計(jì)劃

1、對辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。

2、信息管理。對內(nèi)部成員的值班表與聯(lián)系表的安排將進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)系干部的名單，電話號碼，制成圖表，方便老師、主席團(tuán)及各部門的聯(lián)系工作。

3、及時(shí)申請學(xué)生會(huì)的辦公用品，并且在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)放到各部。

4、對每兩周一次的例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。

5、重新制定并且完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度。對于日常工作，如會(huì)議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理、值班、訂會(huì)等方面繼續(xù)細(xì)致化。

6、協(xié)同主席團(tuán)按照學(xué)生干部考核條例做好學(xué)生會(huì)干部的考核工作，及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)考核結(jié)果。

7、收集各部門及各班級的工作計(jì)劃與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。

8、妥善保管好各部門、各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)系學(xué)生會(huì)的所有資料，做好期末存檔工作。

9、作好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的記錄。在各部組織活動(dòng)后，將活動(dòng)資料保存，使各項(xiàng)活動(dòng)有案可稽。

10、與其它系部的學(xué)生會(huì)辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)。

11、因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時(shí)，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項(xiàng)工作的順利開展，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時(shí)人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的力量。使部內(nèi)成員相互協(xié)作、互幫互持、團(tuán)結(jié)友愛。

12、搞好學(xué)生會(huì)的縱與橫的關(guān)系。在著重于加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí)，也要注意把握好學(xué)生會(huì)與其他的學(xué)生組織之間的關(guān)系，以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更好地開展。(例如：學(xué)習(xí)部在系里搞活動(dòng)時(shí)，辦公室可以幫助學(xué)習(xí)部邀請文體部的同學(xué)做迎賓工作等。)

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇5】

快樂的假期轉(zhuǎn)眼間過去了，我已經(jīng)到了初二了，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績。良好的開端預(yù)示著成功。

在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向教師和同學(xué)請教。

二、回家后，要認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。

三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號。

四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計(jì)劃。

1、熟練地掌握語文課本上的知識。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些知識后，回家再做一篇數(shù)學(xué)題。

3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí)。

4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇6】

在這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)習(xí)成為了人們生活中必不可少的一部分。而隨著科技不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)方式也在不斷地改變。為此，我們需要制定學(xué)習(xí)新計(jì)劃，以適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展的世界。

首先，我們需要認(rèn)真思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)流程和時(shí)間，從而更快地達(dá)到預(yù)期效果。在制定目標(biāo)時(shí)，需要考慮自己的實(shí)際情況和能力，不要過于追求完美，而是量力而行，逐步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

其次，我們需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的課堂教育可能已經(jīng)不能滿足我們的需求，越來越多的人選擇在線學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)方式有許多優(yōu)點(diǎn)，例如時(shí)間和空間的自由度更高，適合忙碌的上班族和學(xué)生。但是，在線學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)需要自律和毅力，需要注意時(shí)間的管理和學(xué)習(xí)效率的提高。

第三，我們需要不斷更新自己的知識和技能。不斷學(xué)習(xí)是我們應(yīng)對競爭和變化的最佳方法。我們可以在工作日間或者閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)一些新的技能，例如編程、語言、音樂和藝術(shù)等等，擴(kuò)展自己的技能樹可能意味著就業(yè)機(jī)會(huì)更多或者取得更好的成就。

最后，我們需要找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的初衷是為了使自己更好地適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。但有時(shí)會(huì)遇到瓶頸期，這是需要找到新的動(dòng)力和激勵(lì)。這個(gè)時(shí)候，我們可以尋找跟我們有類似想法和追求的人，和他們一起分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，給自己加油打氣，為自己激勵(lì)加油。

總之，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)新計(jì)劃，需要反復(fù)思考，因?yàn)檫@關(guān)乎我們的未來和成長。學(xué)習(xí)不僅是一種解決眼前問題的手段，更是生活的態(tài)度和方式。當(dāng)我們通過不斷的學(xué)習(xí)，一步步提高自己的能力和素質(zhì)，讓我們更加自信、自豪、充實(shí)、有價(jià)值和有影響力。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇7】

一、準(zhǔn)備工作：

出海報(bào)、擺臺、分發(fā)招新表格，制作指示牌 面試(做好面試現(xiàn)場準(zhǔn)備工作，可鼓勵(lì)身邊朋友捧場)：

(1)干事要求：

繪畫能力(國畫、水彩、水粉、卡通動(dòng)漫p自創(chuàng)設(shè)計(jì)等) 書法能力(硬筆書法、軟筆書法、藝術(shù)字等)

做事態(tài)度(認(rèn)真踏實(shí)，穩(wěn)重，熱情負(fù)責(zé)，堅(jiān)定的耐心與毅力) 與人相處(關(guān)心他人，寬容大度)

自我介紹2分鐘(姓名，專業(yè)，籍貫，特長/愛好，其他) 考察新生個(gè)人風(fēng)采和自我表達(dá)能力，順帶考察新生對宣傳部的理解以及對問題的隨機(jī)應(yīng)變能力，

根據(jù)介紹，接受評委提問，回答問題或者展現(xiàn)自我特長(提供毛筆，畫紙，筆)

2、自己的哪一特點(diǎn)可以在勝任宣傳部的工作，有什么優(yōu)點(diǎn)，什么缺點(diǎn) 面試現(xiàn)場準(zhǔn)備有哪些不足?

3、是否愿意在已有計(jì)劃的周末加班出海報(bào)? 如果要交作業(yè)同時(shí)出海報(bào)，會(huì)怎么選擇?

4、如何處理私人問題和工作問題、

6、如果你自己對海報(bào)的構(gòu)思遭到部長的全盤否定，你怎么辦?

7、你對海報(bào)宣傳有什么必勝的想法活創(chuàng)意么?

8、談?wù)勀阍谶^去生活中遇到的`最棘手的問題，你是怎樣解決的?

9、你覺得自己最大的缺點(diǎn)是什么?

10、你希望自己以后工作的宣傳部是一個(gè)什么樣的部門?

三、篩選人員，

資料共享平臺

將近期的海報(bào)任務(wù)按每個(gè)人的特點(diǎn)搭檔合作完成 考察制作海報(bào)能力、與人溝通、合作、組織等方面

考察期至十一，部員忙碌處理不好學(xué)習(xí)與宣傳部工作，或者私人事情很多的可以重新考慮。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇8】

明天就要開學(xué)了，我就要是三年級的學(xué)生了，我非常高興。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)方面

1、教師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

2、每門功課的考試成績都要在98分以上（爭取吧）

3、仔細(xì)、認(rèn)真的聽教師講課

4、教師上課提問時(shí)，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯(cuò)了，教師也不會(huì)怪你。

5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

二、紀(jì)律方面

1、上課坐端正

2、上課不開小差，不說話，不打鬧

3、教師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言

三、讀書方面

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書，讀好書

2、每天寫日記、爭取多寫博文

四、其他方面

跟同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

新學(xué)期新的我，我會(huì)按照新計(jì)劃執(zhí)行，我相信三年級會(huì)有一個(gè)嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇9】

學(xué)習(xí)部作為豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)師生交流的重要部門。一直秉著團(tuán)結(jié)同學(xué)、集中智慧、為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供方便、增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍的宗旨。在新的一學(xué)期里，為了擴(kuò)充學(xué)習(xí)部的力量，同時(shí)也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負(fù)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)我們校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部進(jìn)行公開招聘，廣納賢才。具體計(jì)劃如下：

二、招新對象：主要針對XX級新生，同時(shí)針對全校所有同學(xué)。

三、招生要求：

1、思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好；

2、能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；

3、擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；

4、有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作；

5、對待問題有自己獨(dú)到的見解，不畏懼困難；

6、有團(tuán)隊(duì)合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識；

7、作為學(xué)習(xí)部的一員，應(yīng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

附：

1、有一定文學(xué)功底、office基本操作技術(shù)、ps技術(shù)、繪聲繪影軟件技術(shù)的同學(xué)優(yōu)先考慮 ；

2、曾經(jīng)參與過學(xué)生會(huì)的`工作，并且具有一定經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮；

3、曾經(jīng)有過活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮。

（一）報(bào)名：利用博客、設(shè)報(bào)名點(diǎn)的形式告知校學(xué)生會(huì)招新信息，報(bào)名具體地點(diǎn)、時(shí)間由校團(tuán)委統(tǒng)一規(guī)定。

4、第四輪實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月。每個(gè)星期都會(huì)對12個(gè)候選人進(jìn)行考核，并淘汰其中一人。一個(gè)月后，才會(huì)最終確定8名正式成員。

學(xué)習(xí)新計(jì)劃【篇10】

新年新氣向，新學(xué)期又即將到來，我將在新學(xué)期里更加努力，爭取更大的進(jìn)步。我想在這里，我對學(xué)習(xí)計(jì)劃做一個(gè)詳細(xì)說明。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

每個(gè)學(xué)習(xí)小組要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周要按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我每周至少要完成一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上提升幾次。

二、考試計(jì)劃

考試的內(nèi)容：英語、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。每次考試都要按時(shí)完成，考試中不能馬虎，要認(rèn)真對待、認(rèn)真對待、認(rèn)真審題，不要因?yàn)榇中?、審題沒考查。

三、學(xué)習(xí)方法

1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，要有目的的有計(jì)劃地看書，把新舊內(nèi)容聯(lián)系起來思索一下，這樣就能達(dá)到溫故而知新的目的。要做到：1、粗讀教材。2、理解教材。3、找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。4、借助工具書和老師的有關(guān)書籍，使自己對教材的內(nèi)容形象、生動(dòng)。5、借助工具書和老師的直觀材料，使自己了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)和難點(diǎn)。6、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己了解這些知識的來龍去脈，教師的總綱要求，重點(diǎn)及難點(diǎn)。7、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動(dòng)。8、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動(dòng)。9、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動(dòng)。10、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動(dòng)。11、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動(dòng)。12、借助工具書和老師的有關(guān)新增內(nèi)容，使自己對新知識形象、生動(dòng)。

三、英語、英語

2、聽力。聽力是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)最重要的內(nèi)容，也是最容易被學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)英語不僅需要聽力，而且應(yīng)該與平常的聽力有關(guān)。英語是語言的基礎(chǔ)。在聽力中要注意聽力的訓(xùn)練。聽力的基礎(chǔ)是英語聽力，因此，在聽力中要掌握聽力的規(guī)律，以及聽力要領(lǐng)。聽力是英語的基礎(chǔ)，聽力是語音。聽力的強(qiáng)弱，說話的速度、音色的協(xié)調(diào)。聽力的基本目的在于訓(xùn)練聽力技巧、語言表達(dá)能力，而聽力則是聽力中重要的一環(huán)。聽力的基本目的在于熟練地運(yùn)用聽、說、唱、跳等各種技巧。

3、寫作。寫作的過程中，可以鍛煉自己的思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、創(chuàng)造能力，也可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。寫作是語言運(yùn)用的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸。聽力的內(nèi)容是有彈性的，聽力的時(shí)間也要適當(dāng)。

四、英語

4、閱讀。閱讀是英語學(xué)習(xí)的第二個(gè)重要內(nèi)容之一。聽力就是閱讀，聽力的目的是為了記憶和運(yùn)用語言。聽力的目的在于提高聽力水平，提高聽力能力的方法是提高語言能力。閱讀的內(nèi)容要注意聽力的訓(xùn)練，即使有時(shí)聽不懂，聽了也不一定能聽懂。聽不明白的地方，要先把它弄懂，然后找出解決的辦法。聽不明白的地方，還要及時(shí)的問老師或同學(xué)，弄懂為止。

5、寫作。寫作是語言運(yùn)用的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是鍛煉寫作能力的最直接的方法。寫作能力的提高，要通過做作來培養(yǎng)，以及鍛煉和提高。

五、科學(xué)計(jì)劃

科學(xué)計(jì)劃包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：語言、文字、寫作、語法和技巧。

語言是語言的外在表達(dá)，即是在聽的過程中使用的語言，如何運(yùn)用語言。文字是一種語言，它可以是語言的表達(dá);文字則可以是語言的內(nèi)在語言?？茖W(xué)計(jì)劃是在學(xué)期初制定的，它要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行。為了使每個(gè)學(xué)生在本學(xué)期能夠取得較好的成績，我們應(yīng)該制定一個(gè)詳實(shí)的，詳細(xì)的計(jì)劃是否符合實(shí)際，以便在學(xué)期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)做出評價(jià)。計(jì)劃是否完善是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的情況的首要條件。我們的計(jì)劃應(yīng)該是：每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間為一小時(shí)。

語言是一種語言，它可以是語言，也可以是語言。聽力的重要性是不言而喻的。聽力的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用不僅僅是聽的過程，也是聽的結(jié)果。聽力的過程不僅可以培養(yǎng)聽力，而且可以促進(jìn)記憶。