小實驗作文

小實驗作文范本。

寫作與我們的生活息息相關(guān)。寫作文是我們表達思想、整理自己思路的一個過程，好的作文是可以引起讀者共鳴的，那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的？以下是小編收集整理的“小實驗作文范本”，希望能幫助到你，請收藏。

小實驗作文 篇1

去年暑假，我幼兒園畢業(yè)，馬上升入一年級了，我對未來的新學校充滿了好奇，聽媽媽說新學校有一流的的教學設(shè)施，老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親，在這里，我會重新加入一個溫暖的大家庭，在這個大家庭中，有很多和我共同成長的兄弟姐妹，有像朋友一樣，教我知識的老師。在媽媽的形容中，我由好奇變成了一種期盼，盼著時間快快到來，馬上來到這個新的家庭。

日子在我的憧憬中一天天過去了，開學這天，我精心打扮了一番，背著新的書包，在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來到學校，一進入校門，我就被深深吸引住了，高大的教學樓，整齊的校園，柔軟的橡膠操場，還有好多和藹美麗的老師，真是和我想象的一模一樣，想到將來我就要在這里讀書學習，我真是說不出的高興！

來到一年級一班的教室，第一次見到了我的班主任侯老師，穿一件白色的上衣，梳著一個長長的辮子，大大的眼睛，不但漂亮，而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭，問我叫什么名字，喜歡新的學校嗎？我一一作了回答，好喜歡現(xiàn)在的老師?。?/p>

我漸漸地熟悉了這所學校，并且深深地愛上了一年級一班這個大家庭，侯老師是一位非常盡職的老師，上課也非常精彩，其他老師也一樣，讓我學到了好多以前從未學過的知識，53個兄弟姐妹互幫互助，共同進步。

我們就像一棵幼苗，在實驗小學這個溫暖的搖籃中，在老師的呵護下一定會成長成一棵參天大樹。

小實驗作文 篇2

啊，水露出來啦。不知是誰大叫一聲，這是在干什么呢？這還得從第一節(jié)課上課說起。

老師從門口走進，手里抱著些東西，這是要干什么呢？我們疑惑不解。老師說：今天，我們來做個實驗。大家仔細做，結(jié)束后總結(jié)自己為什么會失敗。我們一聽，知道有戲，齊聲說好！

只見老師將材料：紙杯、紙分別放到各個小組中，接著說：大家將紙杯裝滿水，將紙杯倒立在紙上，使他它不流水，流出水少的小組獲勝。大家立馬討論了起來。

只看我方隊友立馬沖進出教室，奔向戰(zhàn)場，就留下我這位光桿司令在教室中思考，真是不怕神一樣的對手1，就怕豬一樣的隊友，就不能留下個人陪我商討戰(zhàn)術(shù)嗎？??！不管了，趕緊出辦法，取得勝利。這時，老師說：在真空環(huán)境下，不易讓水分流失。這消息，對我來說，可真是如虎添翼啊！

只見隊友將水取出，二話不說，便做起了實驗，按老師說過的步驟來，水雖流的不多，可還是會輸，這可怎么辦呢？我看著地面，思考了起來，咦，對了，可以把紙杯封住，不讓空氣進去，不就行了。于是，我趕忙將實驗器材奪過，將杯口封住，再按老師說得來做，果不其然，效果提高了許多。隊友選擇讓我上戰(zhàn)場，我也不負所托，以出色的戰(zhàn)績，做出回應(yīng)，將紅旗多了過來，取得成功，奪得第一。

在老師的講解下，我知道這個實驗的原理了，我抓住了這只狡猾的狐貍一真空。

小實驗作文 篇3

壓力，有時候也可以變成動力，陶老師通過實驗告訴了我們。

那天上課，陶老師拿來一個可樂瓶子，仔細看，發(fā)現(xiàn)瓶子從上到下打了三個一樣大小洞。正在我們疑惑的時候，老師把它放進了一個盆子里。

“如果我把這個瓶子橫著端起來，會怎么樣？”陶老師笑著問同學?！八畷┏鰜?！”我們異口同聲地說。

老師當場把瓶子橫過來，洞口朝下，我們看見水開始流的很歡暢，可漸漸地，一個洞不流了，兩個，三個，都不流了。

“哇！”我們驚訝地叫了起來。

“你們是不是看到當瓶子里的水平靜的時候洞口就不流水了？”

“是！”

“那，如果我把這個瓶子立起來，又會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象？”

“水會流出來！”

陶老師麻利地把水瓶立了起來，水果然熱情噴涌。我們歡呼起來，老師示意我們接著仔細觀察。我們看到第一個，也就是最上面的那個，不噴水，只往下流，中間那個斷斷續(xù)續(xù)噴水，最下面那個，不僅噴水，還噴出好遠。

陶老師又發(fā)問了：“同學們，想過沒有，為什么上面的水那么小，中間的噴得比較遠，下面卻噴得最遠呢？”

陶老師的問題像一滴水丟進了油鍋里，我們都嘰嘰喳喳說著自己的想法。同學們一個接一個的發(fā)言了，氣氛越來越熱烈，我們漸漸明白，水的壓強不一樣，通俗地講，瓶子上的小洞所在的高度不一樣，待在最底下的洞洞所承受的水的深度大，承受的水壓就大，壓力越大，水就噴射得越遠。

是呀，我突然聯(lián)系到，有一次要開運動會了，我報名參田徑項目800米的比賽了，我怕賽場上我會堅持不下來，就天天早起在小公園練習。最開始只能跑一小圈，我不斷為自己加壓，一圈半，兩圈，兩圈半……就這樣鼓勵自己堅持再堅持，終于在比賽的時候，堅持跑完了全程。

想起那些ＢＢＣ的攝影師們，不也是不斷自我加壓，才拍出那么好的紀錄片嗎？田徑運動員也是不斷加壓才能破世界紀錄，科學家也是不斷加壓，自我超越，才突破那么多的世界難題埃

原來，壓力也能變成一種動力?。?/p>

小實驗作文 篇4

今天，我很開心，為什么呢？原來是因為今天，我們做了一項有趣的實驗——用胡蘿卜片造房子！下面，我來介紹一下這個有趣的實驗吧！

今天是一個陽光明媚的一天，我們?nèi)嶒炇疑峡茖W課，我們一來到實驗室了便看到工具欄里有一把小刀、兩根胡蘿卜和一包牙簽。大家馬上七嘴八舌了起來！有的人說：“老師邀請我們吃胡蘿卜！”又有的人說：“老師為什么不每個人一個鍋——生吃不太衛(wèi)生！”科學老師拍了好幾次手，大家才都安靜下來。

上課了，老師告訴大家今天我們的任務(wù)是把胡蘿卜切成塊或片，用牙簽連接起來搭樓，看誰的大樓又高又有 抗 風性能！于是，我們便開做了。

我們馬上分工好，我和小劉切胡蘿卜，其他人當工程師，于是，我們興致勃勃的干了起來，胡蘿卜切完了，小劉趁老師沒注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡蘿卜，我們倆一人一半切了起來，結(jié)束了，我們量了一下，不是最好的也不是最壞的， 抗 風能力也很好！

這就是有趣的實驗了！

小實驗作文 篇5

在家家戶戶的院落里，有不少匆忙行進的小家伙——螞蟻?？吹酱颐Φ奈浵亗儯蚁氲搅艘粋€有趣的實驗。

開始行動，我首先找來了正在衣柜里鎮(zhèn)守的樟腦球?qū)④姟?/p>

一場大戰(zhàn)似乎開始了。

首先，我們的樟腦球?qū)④姡葦[了一個橫線的架勢，好像要大戰(zhàn)一場的樣子?？蓴撤綀猿植恍?，還是沖破了防線。我們將軍，故技重施，又擺了這陣勢。就這樣大戰(zhàn)了5、6個回合，敵方已是氣喘吁吁，好像運動過度了似的，早已沒有了先前的神氣。但將軍乘勝追擊，又來了個“團團包圍”。敵方一看，無從下手，正四處觀看尋找良機?！熬媒?jīng)沙場”的將軍一看，見正是個殺他個措手不及的大好時機，便一點點縮小包圍圈，想來個“活捉”。最后一刻，敵方再也無力抗衡，只好束手就擒，呆呆地，一動也不動。

通過“這場戰(zhàn)役”，我得出了一個結(jié)論：原來，樟腦球在“除蟲國里”是名副其實的“常勝將軍”。

小實驗作文 篇6

有趣的實驗

把水裝在一個紙杯中，然后又把被子倒過來，水是不會流出。大家可能不相信，今天，我就讓你們見識見識吧！

首先，當然先要把材料準備好：一個裝滿水的紙杯、一個盆子、幾張紙，實驗開始了，我小心翼翼的用戶紙包住杯口，然后拿著杯子移至盆子上方，，接著把紙杯倒轉(zhuǎn)方向，本以為會成功的我，結(jié)果卻出乎我的意料水流出來了！sorry,sorry,這只是個失誤！我忙向大家解釋。不甘心的的我，又拿了一張紙重新開始了實驗。可是我卻又失敗了！這是怎么回事？同學們開始議論紛紛。我突然覺得手下濕濕的，我抬起手一看，原來是桌子上有點水。等一下，這不是剛剛放置的地方嗎！原來我用的一直是濕紙！做這個實驗，用濕紙是不行的！我換了一張紙，重新開始了實驗。當我把杯子倒轉(zhuǎn)方向時，一雙雙驚訝的眼睛盯著杯子，水沒有流出，實驗成功了！

同學們學們問我這是怎么回事，我回答說：這是證明大氣壓存在的小實驗。因為水與紙杯的接觸產(chǎn)生了大氣壓，因為大氣壓使紙吸住了紙杯，所以紙不會掉下，水不會流出。

看了這個實驗，你們相信了吧！其實世界萬物都很奇妙，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情！

五年級:孟祥珺

小實驗作文 篇7

我的這個老師很特別，它既不是一個人，也不是一只動物，而是株植物。

三年前的春天，奶奶種了一棵葡萄樹，剛開始我感到很新鮮，所以每天都按照規(guī)定的時間去澆水。但久而以之漸漸覺得材燥，于是便偷起小懶來。

我天天從葡萄樹跟前經(jīng)過，慢慢地當作看不見了，所以它欲發(fā)萎靡不振。老天好像看它很可憐，便下了一場豐足的雨水。大雨過后，葡萄樹又漸漸地恢復了生機，可是又過幾天之后，我發(fā)現(xiàn)它的葉子不是發(fā)黃，就是掉落了。

在長期不澆水的情況下，葡萄枝終于徹底枯萎了。這時正值冬天，雪花飄落下來，落在樹干上，落在枯黃的葉子上。

等到第二年春天來臨的時候，冰雪逐漸消逝，化成雪水浸到土里。陽光照在樹干上，不知是葡萄樹在“裝死”還是怎么，它竟然偷偷地長出了新的嫩芽。我望著起死回生的它，心里好像穿過一股電流，將我與葡萄樹連接到了一起，我感受到了它那勃勃生機，樹的生命之頑強，讓我的心頭不由一震。

春天，是萬物復蘇的季節(jié)，春天好像有一種神奇的力量，是死而復生的秘方？還是植物睡了一個長覺，被春雷給驚醒，知道春天到了該在土地中深扎根須，把腦袋探出努力生長？植物的精神好像一個看的見卻摸不著的太陽，它們用自己所能做到的事情讓世間變得美好。

植物不怕困難堅韌頑強的精神多么可貴，如果每個人都像植物一樣，這個世界定會更加精彩。

小實驗作文 篇8

今天下午，我們?nèi)乙黄鹱隽艘粋€有趣的小實驗。yjs21.COM

首先，媽媽拿來了一只盤子，一個玻璃杯子，一枚硬幣，一只打火機，一張紙片。然后，媽媽笑著說：“這個實驗的名字叫《巧取硬幣》。”說著，說著實驗便開始了。只見媽媽先把硬幣放入盤子中，再倒入適量的水，說：“你們有什么辦法手不濕，卻能把硬幣拿上來的？”我沒有回答，爸爸說：“簡單，用筷子夾唄！”這時，媽媽用打火機點燃紙片，放入杯中，然后把杯子倒扣在盤子里，說：“見證奇跡的時刻到了！”我和爸爸同時睜大了眼睛，奇怪的事情發(fā)生了！盤里的水竟被杯子全吸光了。媽媽毫不費力地就把硬幣取了出來。

看著我們疑惑不解的眼神，媽媽解釋說：“當紙燃燒，耗去杯中部分氧氣，使外部的壓力比杯中的壓力大，水就被擠進杯中去了?！?/p>

哦，原來如此！以后我一定要親手實踐更多更有趣的小實驗。

小實驗作文 篇9

我來東麗實驗小學跟班培訓學習已有半個月了。半個月來，在指導老師的帶領(lǐng)下，參加了年級互聽課、科組備課、講座培訓、說課比賽等活動，受益匪淺。但讓我感觸最深的還是我們的老師們，他們給我留下了深刻的印象。

印象一：老師時間長。教師們每天早上7點來到學校，下午4點50分后才能離開校園。上午8點10分開始上課，11點50分結(jié)束，上4節(jié)；下午1點15分上課，4點30分結(jié)束，上4節(jié)。

印象二：老師工作節(jié)奏快。“辦公室----教室”成為老師們工作的主線。每天，在樓道里看到的是老師們匆匆而過的身影，見面了，點頭微笑打個招呼，一閃而過，沒有扎堆閑聊（因為他們實在找不出閑聊的時間來，一大堆的事情等著他們?nèi)プ觯?。就連每天吃早餐和中餐時也是急匆匆的，埋頭苦干，吃完就走。

印象三：老師工作量大。老師們早上來校吃完早餐后，就馬上進入工作的狀態(tài)。班主任老師進班，其他老師也不閑著，各忙各的去。班主任老師每周課時17節(jié)左右，學校中層領(lǐng)導有些還兼任班主任，課時達13節(jié)。備課、上課、批改、輔導，參加教研活動，管理學生，老師們似乎總沒有忙完的時候。

印象四：老師工作責任心強。老師們盡心盡職，認真做好教育教學工作。辦公室里，老師埋頭工作，教室里、樓道圖書角處，老師輔導學生的情景隨時可見。開展教學科研、進行樓道值班、組織學生放學……學校布置的每一項工作，老師們總是認真完成，不打折扣。

東麗實驗小學的老師，令人敬佩。有此老師，東麗實驗小學的明天將會更加輝煌。

小實驗作文 篇10

做實驗是一件非常有趣的事，我最感興趣的是做樟腦游泳的小實驗。

做這個實驗之前，要先準備好一個玻璃瓶子(最好是透明的，以便觀察)，一片小蘇打，一些醋和四五個樟腦丸。做好準備后，把這些用具都放在玻璃板上，這是為了不污損桌面。

實驗開始了，先把醋倒進玻璃瓶，加上一些水把醋稀釋，然后將小蘇打碾成粉末全倒進去。只見那白色的粉末一接觸到醋液，就沉了下去。可是當粉末完全消失在醋液里時，簧色的液面上便翻起了白沫，那自沫越翻越大，最后競像開水翻滾的樣子。這種化學反應(yīng)持續(xù)大約十多秒鐘才停止。我仔細地觀察了一下醋液，發(fā)現(xiàn)原來淺黃的顏色變得更淺了?？蓜e小看這一場泡沫，這是醋轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿徕c的過程。接著，我又把樟腦丸一個個慢慢放入液中，等待著樟腦游泳這一化學現(xiàn)象快快出現(xiàn)?？蓵r間老人像故意捉弄我似的，走得比原來好像慢了許多。過了大概半個小時，在樟腦丸的周圍出現(xiàn)了一些小氣泡，就像是喝汽水時，二氧化碳形成的泡泡一樣。那些泡泡并不上升，也不雙動，而是像被樟腦丸里的什么東西吸住一樣，一動也不動。

慢慢地，那些樟腦丸上的氣泡越來越多，那樟腦丸也就被小氣泡帶起來，搖搖擺擺地上升。在液體的上層停留一陣子之后的樟腦丸，由于氣泡紛紛炸開，又隨著氣泡的逐漸消失，很快“咚”地一聲沉入瓶底，再產(chǎn)生氣泡就比開始快了。它們把樟腦丸帶上帶下，仔細一看，還真像海里的潛水健將呢！

我認真地研究了一下，找出了出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因。原來是酸性的醋和堿性的小蘇打形成的醋酸鈉放出了二氧化碳，它們附在樟腦丸上，像一個個汽球把它們帶上了液面。水泡遇到空氣便一個個炸開，樟腦丸失去了支持，就又掉了下去。這樣不斷循環(huán)，樟腦丸就會時上時下，游起泳來。最后我才把這次實驗的經(jīng)過與感受記了下來。

做實驗不僅是一件趣事，而且還使我們增長了許多知識！

小實驗作文 篇11

周日的下午，我完成了所有作業(yè)之后，百無聊賴中隨手拿起一本實驗書翻了起來。突然，一個看起來非常有趣的實驗——“火柴吃糖”映入了我的眼簾，我霎時就被吸引住了，于是決定馬上動手試一試。

我照著書上的步驟，先把水池注滿清水，然后把一塊冰糖放在水中央，再在冰糖的四周放上一些火柴，最后，我就靜靜地等待著“火柴吃糖”啦！

可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘也過去了，火柴似乎一點兒變化也沒有，我有點不耐煩了：這火柴怎么一點兒變化也沒有？算了，不等了！這時，媽媽常說的一句話——“堅持到底，就是勝利”出現(xiàn)在我的腦海中，于是我又等了下去。終于，奇跡出現(xiàn)了！火柴像一群頑皮的孩子，迅速向冰糖靠攏，“耶！成功了！太好了！”我高興地歡呼了起來。高興之余，我又快速地把冰糖換成了肥皂。頓時，火柴像發(fā)現(xiàn)了“敵情”似的，馬上四散“逃跑”……“哇，這件事真是太神奇了！”我驚訝地叫了起來。

這一次的實驗不僅好玩，還讓我懂得了一個道理——堅持就是勝利。

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實驗周記(范本六篇)

時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫6篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的寒假的周記，希望對大家有所幫助。

實驗周記 篇1

一

帶著新奇，帶著憧憬，邁入了旺旺的大門。初涉社會的我如一只出籠的百靈鳥，任何的一切對于我來說都充滿了誘惑初次登門便碰了顆釘子，什么叫門禁森嚴我算是體會到了，好在主管出來接我們了!但這也正體現(xiàn)了旺旺在管理方面的到位，心中不禁肅然起敬。在簽完勞動合同并上交了一系列證件后人事部經(jīng)理帶我們?nèi)ヒ娏撕贤目偨?jīng)理徐孟鎮(zhèn)先生，經(jīng)過一翻的談話心里暖暖的，感觸很深，正規(guī)公司處理事情的方式就是不一樣啊!在主管的幫助下我們順利的辦好了住宿證，宿舍在一條繁華的街道旁，這條街真像我們學校的那條哦，也算是對自己的一點安慰吧!畢竟在這個陌生的地方心還是會有點懷念曾經(jīng)的。宿舍里很方便，最讓我歡喜的便是它的熱水供應(yīng)非常充足，以后冬天洗澡就不用怕冷了。第二天上班時，主管給我們新進的三人開了個簡單的會議大體安排了下以后的學習計劃，因為沒有套靴的緣故不能進前段了，我們便留在了后段的包裝車間先熟悉下機械設(shè)備及其工作原理。車間的人非常友好也很熱情，總是不厭其煩的給我們講解著，這一天雖然我們的腳站得都起泡了但我們的心卻是快樂的接下來的幾天我們一直在前段學習，其重點主要放在人際交往方面，畢竟在以后的工作上這是一個不可卻少的環(huán)節(jié)。

二

一個多月已經(jīng)過去，慢慢地開始習慣了一個人上下班的感覺，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對于責任的思考，多么奇妙的感覺，也許這正是成熟的預(yù)兆吧!因為對于實際操作還不是很熟練，主管暫時也沒給我安排什么任務(wù)，還是繼續(xù)把我留在前段學習，而我則把自己學習的重點放在了糖度的測定與充填卷封這兩塊上。說句心里話，剛來時我覺得測糖度簡直就是小兒科，畢竟在學校時早已濫熟于手了，真是不測不知道一測嚇一跳，開始還以為是這糖度計質(zhì)量不行呢，測定時畫面模模糊糊的，怎么也找不到界線點，后來經(jīng)主管的說明才知道原來是因為牛奶中所含物質(zhì)成份過多，所以檢測時干擾性很大。而在學校時我們一般都是檢測的果汁或糖漿，其物質(zhì)成份相比就少得多了，所以看起來特別清晰!對于糖度，我們的主要任務(wù)是測定出調(diào)配時奶液的糖度，使其固定在一定范圍內(nèi)，當奶液到達充填區(qū)時糖度為一標準值。若糖度過高便按相關(guān)比例加水，過低的話便按比加料!一旦檢測失誤，其對品質(zhì)的影響將是無法估量的，從此我的身影便往反于調(diào)配于充填之間，現(xiàn)在熟能生巧這個成語我是百分之百相信了，經(jīng)過這幾天的努力總算測定起來心中有數(shù)!心里開始升起一股莫名的自豪，同時也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲還是那句話吃得苦中苦，方為人上人

三

這個星期差不多有一半的時間都留在了生產(chǎn)課學習。主要是學習卷封的構(gòu)造、常出現(xiàn)的問題及其原因分析與改善措施，了解飲料廠常出現(xiàn)的一些問題點及防護措施，并看了些客訴樣品等等。辦公室位于飲料廠的二樓，挨著人力資源部,生產(chǎn)課位于飲料廠的二樓，在人力資源部與采購部的中間，是廠長、課長、主管等辦公的地方。里面布置得非常幽雅，辦公氛圍濃烈，看著就有一股令人肅然起敬的沖動，挺喜歡窗臺邊那幾棵小金桔的，朝氣十足，不過還是有點想提議他們多擺幾盆仙人掌，工作雖然很重要，身體更重要哦，小心電腦輻射啊!電腦平臺上的資料很全面，,如今一個月已經(jīng)過去，又到換班時間了，我們新進的三人被分開了，我仍留在白班，他們兩個跟著晚班走，心一下子變得有點孤單起來了，相處了那么久，每天一起學習一起討論，突然的分開，真的有點不適應(yīng)，看來以后得獨自一人孤軍奮戰(zhàn)咯，在心里默默地加油吧!()我們通常是上午在車間下午去生產(chǎn)課，這樣一來，工作變得豐富多了，在這的圈子也在無形中擴大了不少，這幾天我們過得很快樂，前面的少許壓抑也已消失得無影無蹤了，真的很感謝主管給我們提供了一個這樣好的學習機會，在心里默默地慶幸著，同時也告誡自己一定要努力努力再努力，千萬不能辜負了主管的良苦用心，同時也是對自己的負責吧!

四

這個星期差不多有一半的時間都留在了生產(chǎn)課學習。主要是學習卷封的構(gòu)造、常出現(xiàn)的問題及其原因分析與改善措施，了解飲料廠常出現(xiàn)的一些問題點及防護措施，并看了些客訴樣品等等。辦公室位于飲料廠的二樓，挨著人力資源部,生產(chǎn)課位于飲料廠的二樓，在人力資源部與采購部的中間，是廠長、課長、主管等辦公的地方。里面布置得非常幽雅，辦公氛圍濃烈，看著就有一股令人肅然起敬的沖動，挺喜歡窗臺邊那幾棵小金桔的，朝氣十足，不過還是有點想提議他們多擺幾盆仙人掌，工作雖然很重要，身體更重要哦，小心電腦輻射啊!電腦平臺上的資料很全面，,如今一個月已經(jīng)過去，又到換班時間了，我們新進的三人被分開了，我仍留在白班，他們兩個跟著晚班走，心一下子變得有點孤單起來了，相處了那么久，每天一起學習一起討論，突然的分開，真的有點不適應(yīng)，看來以后得獨自一人孤軍奮戰(zhàn)咯，在心里默默地加油吧!()我們通常是上午在車間下午去生產(chǎn)課，這樣一來，工作變得豐富多了，在這的圈子也在無形中擴大了不少，這幾天我們過得很快樂，前面的少許壓抑也已消失得無影無蹤了，真的很感謝主管給我們提供了一個這樣好的學習機會，在心里默默地慶幸著，同時也告誡自己一定要努力努力再努力，千萬不能辜負了主管的良苦用心，同時也是對自己的負責吧!

五

一個多月已經(jīng)過去，慢慢地開始習慣了一個人上下班的感覺，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對于責任的思考，多么奇妙的感覺，也許這正是成熟的預(yù)兆吧!因為對于實際操作還不是很熟練，主管暫時也沒給我安排什么任務(wù)，還是繼續(xù)把我留在前段學習，而我則把自己學習的重點放在了糖度的測定與充填卷封這兩塊上。說句心里話，剛來時我覺得測糖度簡直就是小兒科，畢竟在學校時早已濫熟于手了，真是不測不知道一測嚇一跳，開始還以為是這糖度計質(zhì)量不行呢，測定時畫面模模糊糊的，怎么也找不到界線點，后來經(jīng)主管的說明才知道原來是因為牛奶中所含物質(zhì)成份過多，所以檢測時干擾性很大。而在學校時我們一般都是檢測的果汁或糖漿，其物質(zhì)成份相比就少得多了，所以看起來特別清晰!對于糖度，我們的主要任務(wù)是測定出調(diào)配時奶液的糖度，使其固定在一定范圍內(nèi)，當奶液到達充填區(qū)時糖度為一標準值。若糖度過高便按相關(guān)比例加水，過低的話便按比加料!一旦檢測失誤，其對品質(zhì)的影響將是無法估量的，從此我的身影便往反于調(diào)配于充填之間，現(xiàn)在熟能生巧這個成語我是百分之百相信了，經(jīng)過這幾天的努力總算測定起來心中有數(shù)!心里開始升起一股莫名的自豪，同時也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲還是那句話吃得苦中苦，方為人上人。

六

上星期終于把糖度的事告以段落，這星期的主要任務(wù)便自然而然的落在了卷封這一塊了，從此死豬不怕開水燙，然道我還不如頭死豬?這句話便成了我的口頭禪。我的學習任務(wù)主要分為三塊，第一，得把中心溫度為85至93未封口的奶液從每分鐘500罐的輸送帶上取出，(一瓶每小時)這需要一定的平衡感與不怕燙的精神，剛開始練習時，心臟一直處于一種激烈的震蕩當中，手伸出了又回回了又伸，始終處于猶豫階段，也許這就是所謂的本能吧!不知道是不是本人天生平衡感強呢還是反正經(jīng)歷了上刑場般的心里磨練之后竟然一次性成功，以后每拿每中，連邊上的師父也夸我悟性高。第二塊是在牛奶經(jīng)卷封后，按其對應(yīng)的軋頭拿出六罐，其卷數(shù)還是每分鐘500罐，也許這世界總會有點什么是與你相克的，也不知道是為什么，反正不管用什么方法我還是不敢拿，唉，真是冤家路窄啊!也只得把希望繼托在以后了!第三塊是對于拿出的這六罐編號檢測，測量工具要用到螺旋測微器、游標卡尺和錘子。測量的項目主要有卷邊寬度、卷邊厚度、罐體高度、蓋勾、身勾等，測罐中最難的便是拆罐了，拆罐時首先在底部敲道口子，然后沿著裂口撕一到兩圈直至剩底蓋與罐身相搭的部分。經(jīng)過了一次又一次血的教訓之后總算是學得差不多了!一星期的勞動成果，不多也不少，但還是得在以后的工作當中不斷的磨合才是再接再厲吧!

七

因為同事得回家結(jié)婚，我便有點趕鴨子上架似的提前上崗了，說句心里話，真的好緊張，畢竟是第一次開始實際掌控，協(xié)調(diào)感還不是很強，好在主管一直在邊上引導，還不時的給予幫助，但還是把我給忙壞了，新手上任，真的什么都馬虎不得，同一個檢測有時候我得重復上兩三遍，不是對自己沒信心，只是覺得質(zhì)量的最佳保證便是我神圣的職責。那一天，我正式上崗的第一天，很累很累但我的心是快樂的，許多被壓抑了很久的東西，似乎都在無形中給釋放了出來!接下來的幾天對于工作的熱情依然沒有絲毫的減弱，并且做得也順手多了，心情每天都很舒暢，空余之際還會向同事請教一些工作經(jīng)驗，或探討一下對于管控的新想法等等，日子過得到也非常充實。因為每隔兩小時就得去中段巡檢一次，必須對二次殺菌的出、入籠溫度、殺菌溫度、大、小冷水溫、余氯含量、殺菌時間、排氣時間等做一些相關(guān)的核定。并且得查看真空打檢與液位打檢量是否在標準之內(nèi)。罐底噴印與紙箱噴碼的尺寸、日期等是否正確，同時抽取成品回前段做相關(guān)測定。如此繁瑣的程序，在一人一線的情況下要做得全面這似乎還真有點不切實際，真的有點想向領(lǐng)導提議二人一線??！

八

這周我、小娟和娟姐三人上晚班，他們?nèi)齻€男生上白班，也不知道為什么，只是想著就感覺好笑，看來幻想癥又在做怪了哦，這樣會不會有點陰陽不調(diào)呢，他們?nèi)齻€大男生能和平相處?后來也確實證實了這一點--他們?nèi)a(chǎn)生矛盾了?？磥砦疫@第六感是絲毫沒有減退啊!總之呢，對于上晚班我還是很興奮很憧憬的，真是只有沒吃過苦瓜的人才覺得苦瓜甜因為我跟小娟都是新手，所以兩人跑二線，娟姐一人跑一線，娟姐很漂亮也挺時髦，記得剛來時我們還以為她是剛畢業(yè)的學生呢，后來聽別人說她孩子都有六七歲了，真是人不可貌相啊，看來以后得多向她請教下保養(yǎng)方面的秘籍了!第一天，總晚眼睛都沒有眨一下，白天也睡不著，真搞不懂精神怎么那么好，真是花無百日紅，天天這么失眠，人早晚都得焉沒幾天，黑眼圈、痘痘就全出來湊熱鬧了，哎喲我那個悔啊，真不知道從何說起。在這給所有即將上晚班的父老相親們說一句能休息就休息，上晚班時還有一點是我所不能忍受的，去食堂的路上也沒個路燈，烏漆抹黑的，雖說我也是恐怖片的終極粉絲了，但這種實景也著實令我冷汗?jié)i漣啊!還好，主管改變了這種方案，我們下周回白班，具體原因還不知道，額不管了，能回來就好!白班白班我愛你！

九

最近國家正對全國的乳制品企業(yè)進行著一次大幅度的篩選，聽說審查條件非?？量?，一時間總個公司里人心惶惶，我們會不會失業(yè)成了頭號話題，真是危難時刻見真情，為了讓公司以最好的面貌迎接檢查，每個人都開始力所能及的忙碌著。品保部作為企業(yè)質(zhì)量管控的核心，其整改首當其沖，加之剛走了一批實習生，其人員需求量顯得非常緊缺，在這種關(guān)鍵時刻，我成了他們部門的一名支援者。真的非常感謝主管給我這個學習的機會，我一定會加倍努力的。品保部位于飲料廠的三樓，其最高領(lǐng)導者為左副理，然后是羅課長，再是兩大主管，分別掌管稽核人員與品檢人員。來品保工作的第一天，既有點緊張也有點興奮，經(jīng)過簡短的報道之后，我被分到了檢測組協(xié)助馬芬對空罐與底蓋的測定。后來才知道她也是我們學校畢業(yè)的，且是同一個專業(yè)，驚訝之余更多了一份親切感，她講解很全面也很細心，第二天我便可獨立操作了!其工作程序主要分三塊，既取樣、檢測和寫報告。取樣時間沒有固定c性，通常都是隨來隨采?？展薜臋z測項目主要有導電度、模擬殺菌、硫酸銅實驗、卷封檢測、拉環(huán)起破力等，像底蓋的話還得測其膠膜量與膠膜含水量。檢測結(jié)果隔天便可得出，所寫的檢測報告分三份，倉庫一份，采購一份，存檔一份。在這工作的時間為一個月，在做好自己工作的同時我一定會抽時間向他們學習理化與微檢的知識，更加的豐實自己

十

到旺旺也有一段時間了，在這里，有哭過、笑過、也有感動過，仿若一場秋天的童話，過后我便成熟了!沒有一絲的言語也沒有一絲的淚痕，我想當有一天我要離開它時注定將如《再別，康橋》一般輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩想想第一次進車間時的臉紅你能想象若大一個車間里全是男生時的窘迫?想想第一次發(fā)現(xiàn)這里人那么愛嚼舌頭時的憤怒，到后來才發(fā)現(xiàn)那只是出于關(guān)心想想第一次領(lǐng)到福利品時的興奮，原來不要錢的東西也會如此美味啊想想第一次朋友離廠時哭傻了的模樣，那時可曾想過自己離廠時別人的模樣?想想我不敢再想，害怕想多了就舍不得走了，而離開卻又是遲早的事情。雖然它很好，但它終究不是我的歸屬地。時間在一分一秒的流逝，難道這就是所謂的似水年華，永遠都不可能有回頭路。我想我終究是幸運的，因為我來到了旺旺，它好比一顆酒藥，而我便是那盤大米，我不求能成為茅臺，只愿我能為世人送來香醇如今，它傾其所能的釀造了我，而我卻即將離開，請不要怪我的無情，這只是一個學子的無奈之舉，就好比我愛父母但終將得離開他們而奔向社會站在大門的盡頭，只想看一眼，再看一眼那熟悉的道路，那每天來回的身影，以后便只剩記憶的腳印了!

實驗周記 篇2

在過寒假時，我們家中發(fā)生了許許多多的趣事?？赡苡幸患略谀銈兗依锟赡芤舶l(fā)生過吧。比如:包餃子，打年糕，做湯圓吧。

今年，我們家第一次做過年吃的糍粑。相信你們家中都有“糍粑”吧。但是，你們的“糍粑”與我們家的糍粑截然不同。你們家的“糍粑”又大又軟，不糯，并且最重要的一點是不能在火上烤。即使能烤也烤不熟，因為太厚了，烤上去也不香。我們家的糍粑大小合適，硬度適中，還很糯呦。并且還能在火上烤起吃。厚度適中，容易烤熟，在烤的過程中還帶有一絲絲的香味，光聞都想忍不住咬上一口。當烤好時，你放入嘴邊一咬，咔嚓一聲咬下去，香味更濃烈了，在十里地以外的地方都能聞到。

如果你也想吃這種糍粑，請你看下面是怎么做的'。我相信你也能做到。第一步:找材料。需要糯米，自來水，蒸鍋，黃蠟，對窩，粑粑棒等材料。第二步:制做糍粑。先將糯米放入水中沁泡半天左右，把水與糯米給分出來。拿出來的糯米放蒸鍋中，注意在放入蒸鍋的過程中，應(yīng)先在蒸鍋的底下涂一層黃蠟，因為涂上了黃蠟?zāi)茏屌疵撞槐徽车秸翦伾?。等到糯米蒸好后，放入對窩中，用粑粑棒去打爛糯米，直到拿到手上不粘手就行了。然后，拿起一小團糯米，在手心滾圓，再把它按扁，就變成傳說中吃的糍粑。但注意，一定要冷卻好。第三步:儲存。這種糍粑怎樣儲存起來呢?就是把冷卻后的糍粑放入一個裝有自來水中水桶中，便可以了。

美味的糍粑就是這樣做成的，但是工序卻十分麻煩，就應(yīng)了這句俗話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

實驗周記 篇3

12.19-12.26日(檢測員實習第二周)

時間過的很快，一個星期就過去了，剛開始公司對我們進行培訓，讓我們熟悉公司的質(zhì)量方針，了解公司的成長歷程。要了解公司的流程必須從基層學起，因此我被安排到品管做IQC。要想在這方面做得出色，就得到基層去體驗，了解每道工序的流程和員工的感想。作為來料檢驗員要熟悉每個零件，因此我被安排在貼片房(SMT)學習。在這個星期里認識了電阻電容以及它們的換算等知識。檢測員實習第一次接觸電子零件，感覺有點不可思議，小小的零件可以做出一個機頂盒，開始對公司有所期待。

12.27-1.2日(檢測員實習第二周)

熟悉了SMT的制作流程，為但是為了更進一步的熟悉電子零件，，我又被安排到了插件處，認識了新的清單名稱，譬如：同芯插座、S端子，輕觸開關(guān)等，知道制一處的整體運作流程。有時間將幫她們打打下手，跟IC學習寫報表，DIP的報表比SMT的要復雜，因此我學的也更多了。不過我要學習的地方還有好多，繼續(xù)努力。

1月3日1.9日(檢測員實習第三周)

這個星期是新的開始，通過2個星期的學習，基本上認識了電子零件，我也終于有屬于自己的工作崗位了。剛開始的工作并不忙，只是感覺到很累，每天都要守在電話和電腦旁，很耗時間，剛開始就因為坐了一天而腰酸背痛。因為檢測員實習第一次接觸報表顯得有點手忙腳亂，并且這個位置跟我想象的有點出入，雖然如此，但我會邊工作邊學習，努力適應(yīng)這個崗位。

1月10日1.16日(檢測員實習第四周)

這個星期讓我更清楚的認識了IQC的工作職責，處理報表也慢慢的熟練了，認識了供應(yīng)商提供的物料。雖然這些是檢測員實習第一次接觸，剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。不過在這一周拿到了實習的檢測員實習第一個月的工資，雖然不多，但是起碼不用向家人拿生活費，幫家里減輕了負擔，覺得還是挺開心的。在這個月里我的工作崗位換了兩次，目的是為了更好的熟悉IQC工作。通過這兩次的換崗知道作為IQC要有重要的責任心、耐心、細心。現(xiàn)在的工作，相比跟我們學校的同學來說工作環(huán)境還不錯，工作也不是很辛苦，很容易進入工作，不過在這個崗位關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及處理問題。由于沒有經(jīng)驗，在這方面還很欠缺，不過我會努力提升自己的。

實驗周記 篇4

第1周

作為城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有

意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學里面學習的城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。我想說，師父，我準備好了，我會認真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的`指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)書籍、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結(jié)合城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)，我努力學習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必

備知識。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務(wù)。大學里面學習的城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)的知識能真正得到實際應(yīng)用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。

第7周

今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意?！彼€表揚我城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實，是他見過城市檢測與工程技術(shù)專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進行擴展。

本周我總結(jié)出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

實驗周記 篇5

在這個寒假里，有趣的事很多，難忘的事也很多，但令我最難忘的是我和哥哥做的一個實驗。

這個實驗是：存放在金字塔模型中的食物是不是真的存放時間更長？做這個實驗的起因是因為我在《世界未解之謎》一書中看到了《埃及金字塔內(nèi)神秘能量之謎》，文章中介紹了一位科學家用紙板做了個金字塔模型，并在其中放一杯鮮奶，24小時后他發(fā)現(xiàn)這杯鮮奶仍然鮮美無比，無比的還其心促使我和哥哥做了這個實驗。

這個實驗需要按照比例制作一個金字塔模型，要用到硬紙板、剪刀、雙面膠帶、尺子和鉛筆。首先，要在紙板上畫一個正方形，然后，沿正方形的一條邊畫一個正三角形，再沿這個正三角形左邊的一條邊再畫一個正三角形，繼而再在第二個正三角形的一條邊上畫第三個正三角形，最后，在第三個正三角形右邊的邊上畫最后一個正三角形；其次，沿著組成圖形的邊把這個大的圖形剪下來，沿線折好；最后，準備兩份食品——切開的蘋果，其中一份按照要求放在金字塔模型中指定位置上，并封上口，另一份放在金字塔模型外面，以便進行對比。

一切結(jié)束后，我和哥哥就耐心地等著。過了五天時間，我和哥哥就迫不及待地打開了金字塔模型，并把兩份食品進行了對比。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，放在金字塔模型外面的食品干巴巴的，而放在金字塔模型內(nèi)的'食品明顯比外面的新鮮。實驗結(jié)果和書中介紹的相吻合，真是太奇妙了！難道金字塔內(nèi)真有神秘能量嗎？我相信這個未解之謎一定會隨著科學技術(shù)的發(fā)展而得到圓滿的解釋。

通過這個實驗，我更深刻地理解了埃及金字塔內(nèi)神秘能量之謎，還激發(fā)了我去探索更多未解之謎的興趣，使我久久難忘。

實驗周記 篇6

相信大家的寒假生活是多姿多彩的，那就讓我給大家講講我的寒假生活吧!

我最快樂的事兒并不是過年，而是看湖南衛(wèi)視的一個節(jié)目——“我是歌手”。

“我是歌手”是每周五晚十點播出的，在這七位歌手中，我最喜歡的是尚雯婕。她雖然長得不太漂亮，但是她唱的歌霸氣十足，甚至讓我跳起舞來，我認為她唱的英文歌最好聽，給人一種說不出的好感。

我還喜歡的是黃綺珊。她唱起搖滾來是非?！坝蟹秲骸钡?，唱起其他歌來是非常的好聽，更讓我敬佩的是她堅持不懈的精神：她住在新加坡每周彩排時都千里迢迢地坐飛機從新加坡飛來，她的這份執(zhí)著令我感動。

晚上十點，“我是歌手”在湖南衛(wèi)視準時播出。在眾多位歌手唱完歌后終于輪到了我最愛的尚雯婕，她唱的是《Lets get it started》，這首歌前面是具有活力的快板，尚雯婕唱出的英文像泉水一樣從不間斷，她唱的很有節(jié)奏感，使我一直拿著筆敲著沙發(fā)，她唱完后，我連忙鼓著掌：“太好了!”

時間很快就流走了，終于輪到我喜歡的歌手黃綺珊，她唱的是一首惠特尼·休斯頓的一首歌。當她開唱時，我在電視前目睹全場的聽審們站了起來，為她鼓掌，而我一邊鼓掌一邊喊：“好樣的!”因為她簡直堪稱中國的惠特尼·休斯頓!我的寒假生活(葉詩茵)等她唱完整首歌時，全場掌聲雷動。

最后到了緊張的排名時刻，當宣布第一名是，我簡直不敢相信自己的耳朵：“小珊!”“哦耶!太好了!”我差點高興地昏過去。而優(yōu)秀的尚雯婕則拿了第三名。

這個晚上真快樂啊。

體驗生活作文范本

創(chuàng)作是人生的便攜式記事本，把我們的成長和經(jīng)驗紀錄其中。寫作有助于我們發(fā)掘內(nèi)心的力量與勇氣?，F(xiàn)在小編為大家整理了一份精選的“體驗生活作文”。感謝您的支持，期待能為您提供更多卓越的服務(wù)！

體驗生活作文 篇1

糊口中有許多事必需由我們?nèi)ミx擇“拋卻，追求”有時。用于追求是一種精神也是一種挑戰(zhàn)，豐碩我們的糊口。則拋卻，也未嘗不是件好事，糊口中雖有諸多的不舍，但是該拋卻時就拋卻，時間有了痛苦的拋卻而變得更加出色！也許追求是多姿多彩的，但拋卻也何嘗不是呢？

有時在選擇拋卻與追求中必需權(quán)衡它們之間的輕重。

孫中山先生一位敢毅然拋卻自己的榮譽，回國反對軍閥對中國的破壞，本是學醫(yī)的他，看到了中國的現(xiàn)狀，很是悲痛決定先挽救人們的思惟，恰是有了他的拋卻則使他的一生有了不尋常。

兩彈功臣——鄧稼先，想必這個名字都不會感到目生，當外國冷笑中國根本不可能完成這項任務(wù)，根本就是無稽之談之類的話，鄧稼先很生氣，決心研制出來，難題并沒有阻擋他，愛國的心給了他追求自己理想的動力，他嘗到了成功的喜悅使外國對中國刮目相看。

拋卻與追求有時是相互的拋卻是一種美追求也是一種美。談追求與拋卻實在有許多的話題，不外追求或者拋卻有時也會帶來一些痛苦，天晴后便是彩虹，回想起追求貨拋卻的過程，也有一段不尋常的經(jīng)歷。

假若追求是一種痛苦的事那么拋卻豈不是更痛苦？所以拋卻與追求有時候是相同的，不外有時候利益的關(guān)系不同則他們的作用也不一樣。

有時候拋卻也是一種美的享受，拋卻即是出色，拋卻并不是即是失敗，拋卻也可以重新來過：拋卻即是執(zhí)著，只有你的執(zhí)著，成功離你才會很近，追求，無論你追求什么都必需學會堅強，追求的路上也許會很苦，但是想到勝利后的心情也是一種享受，無論追求什么都必需具有執(zhí)著的信念，否則將一事無成。

拋卻，追求，在人的一生中都會碰到，就看你怎么樣對待它！

體驗生活作文 篇2

今天媽媽帶我去她廠里體驗一天，看看媽媽是怎么工作的，再收集些心得體會，一路上我也十分興奮，覺得媽媽工作的廠里肯定是個很好玩的地方。

可剛到那里，就見到有許多阿姨在自己的工作崗位上辛勤的工作，她們個個都汗如雨下，眼睛被昏暗的小燈熏得通紅，但是手頭的工作卻干得十分賣力，也有一些老人在扎線，還不時聊些八卦。我呆在那里顯得十分無聊，便看了媽媽，她干著手中的活，也很疲憊，我十分心疼，想為媽媽幫些忙，就問了媽媽；媽媽，我來幫你做點事情吧。媽媽猶豫了一會兒，點頭同意了，媽媽吩咐我只要幫她扎繩子就行了。我按照媽媽說的去扎繩子，將線頭與線身繞成一個圈，再把繞好圈的線頭穿過中間的那個圈，打一個小結(jié)，這樣就完成了。

不一會兒，我扎了好幾把線，直到媽媽下了班，我也才肯停止手中的活，看著被線條勒出紅痕的手，與被汗水浸濕的衣服，我不禁感悟到：原來媽媽上班原來這么辛苦呀！還要照顧我和妹妹，一定很不容易，我作為姐姐，一定要在生活中應(yīng)該更體諒媽媽些。

體驗完了媽媽的生活，我仿佛又長大了些。

體驗生活作文 篇3

生，是一個點；死，亦是一個點。在生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。

生活需要體驗，用心用腦去體驗。

記得在我的生命里因體驗而激發(fā)起自己思緒的，還真的不到五次。小時候只體驗了游樂場過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈，但這些只不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時初級體驗罷了。真正使我發(fā)生了改變、受到啟示了的，還是那一次的體驗生活……(中國·作文·網(wǎng) )

在前幾年的暑假，媽媽說要把我?guī)Щ乩霞易∫魂囎樱惺芤幌绿飯@生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉(xiāng)，看到周圍連商店也沒有，而且小路旁邊還布滿了牛糞、雞糞！我當時真的想馬上飛回家去。但是沒有辦法，在百般無奈之下，還是勉強住了下來。

等我一一跟老家里的親戚都打了招呼后，一位跟我年齡差不多的堂妹說要帶我到田園中去玩玩。我聽到可以玩就又重新振奮起來，真想知道田園中有什么好玩的。但，出乎我意料的是，堂妹竟然跟我說要跟我玩比賽插秧！我簡直崩潰了，心想，插秧有什么好玩兒的?？墒?，在媽媽的目光下，我不敢不與堂妹“玩”了。我順手拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里?！鞍?？怎么小秧苗倒進水里了呢？”我疑惑不解。之后又插了很多，卻都未能夠成功，但堂妹已經(jīng)插了一排了！當時，我的腰都已經(jīng)直不來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。

在吃飯的時候，真的是非?！盁狒[”，一大幫人圍著桌子吃飯！我在吃飯時，免不了會把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了！桌子上那么臟，有那么多的`細菌，飯掉在上面還能吃嘛！可在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。

“玩”了一天了，終于可以睡覺了！但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好！到了第二天，我還得去插秧，真是辛苦?。?/p>

在老家的那幾天，我體驗了我從來沒有經(jīng)歷過的生活。它教會了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。

在現(xiàn)在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學會體驗生活，發(fā)揚艱苦奮斗的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議?，F(xiàn)在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有另一半，那就要在以后的不斷的體驗生活中獲取了。這樣，我感受到的未來是會美好的。

在腦海里，我似乎看到了未來的我……

體驗生活作文 篇4

在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因為每個人的年齡和閱歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在著差異。面對生活，我們應(yīng)該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。

聽說過牛頓嗎？當年砸在他頭上的那個蘋果引起了牛頓的好奇與思考，后來他從這個蘋果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說人們因為一群螞蟻的遷移，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有，如果不是探險家們勇敢地踏進亞馬遜雨林的大門，有誰會知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢？如果不是冒險者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰會知道那些被沙粒埋藏的秘密呢？

體驗生活除了有所發(fā)現(xiàn)外，還能給人靈感，使人創(chuàng)造?！鞍l(fā)明大王”――愛迪生得到生活的啟示后，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗的體驗，終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創(chuàng)造，不會有今天的成就。

體驗生活作文 篇5

我不知道是不是所有的孩子在小的時候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。我在很小的時候被強行要求去游冬泳，都知在寒風凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個什么游泳健將，只是一種體驗，體驗痛苦。

現(xiàn)在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風下雨，都堅持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學習，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以我常告訴自己要堅強點吧，堅持終究會勝利的。

這就是體驗，這也就是生活，人活下來不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點點滴滴是要慢慢去體驗的。體驗是什么，體驗是漢堡包的美味；體驗是登山的艱難；體驗是摔跤的疼痛……

體驗生活作文 篇6

時間過得可真快，一眨眼，學農(nóng)流動就結(jié)束了，但我的面前總能浮現(xiàn)出當時的情形，耳邊總能回蕩起教官那嚴肅得話語。

在三天兩夜的群體糊口中，最令我感到興奮的，就是我們班的團結(jié)精神，而這恰恰也在夜行軍中獲得了體現(xiàn)。因為我們打背包學得不夠扎實，所以，晚上背出來的被子不是質(zhì)量分歧格，就是形狀不美觀，以至于行軍到一半路程時，便早已披發(fā)架，但是我們大家并沒有訴苦寢室長的服務(wù)不周，而是大家你幫我打背包，我替你照明。憑借著我們的互相幫助，終于順利回到了魯匯基地，結(jié)束了夜行軍。

我覺得，農(nóng)家樂也是此次流動的一大亮點。在流動中，我們了解到了勞動的辛勞和糊口的不易，也體驗到了平時父母料理家務(wù)的不收留易。僅僅包餛飩和做點心這看似簡樸的活兒，就讓我們犯難了！做出來的東西外形更是千姿百態(tài)，但當我們吃到自己親手做好的點心時，一個個都吃在嘴里，樂在心里。

學農(nóng)流動中的軍訓不收留質(zhì)疑地就成為了我們苦難的經(jīng)歷。往往一個簡樸的動作，教官就要給我們操練幾十遍，還得要動作整潔，累得我們是腰酸背痛。會操時，我們班第一個出場，經(jīng)由魔鬼練習后，精神頭十足，但大概是第一個出場太緊張的緣故吧，致使我們聽錯口令，向右轉(zhuǎn)成了向左轉(zhuǎn)，也許是老天被我們的努力打動了吧，給了我們一個意外的驚喜會操優(yōu)越獎。當我們回到寢室時，個個都像是松了骨頭一樣，躺在床上，再也不想動了，可心里對這樣的成績?nèi)允切U滿意的，看來，我們?nèi)允切枰ゾ毎。?/p>

在聯(lián)歡晚會上，一首《青春》詩朗誦，吟出了十四歲的風貌，接下來的同學們多才多藝的表演為十四歲生日更增添了一道亮麗的風景線，。父母給我們的寄語把晚會推向了熱潮，讓不少同學動收留，終極，晚會在生日歌中落下了帷幕。我們每個人都很激動！

通過這次學農(nóng)流動，我學會了良多，也懂得了良多，我感覺自己突然長大了！

體驗生活作文 篇7

“三百六十五行，行行出狀元”，這是老人經(jīng)常說的話，可這每一行都不是很容易的事情，這不，前幾天我就深刻體會了。我才13歲，但是身材魁梧，所以我前幾天就讓媽媽幫我給她同事說了一下，我去某國營酒店的婚宴上幫忙。

這讓我可激動了，我不為賺錢，只為了體驗一下賺錢的感覺，體驗一下父母的感受。這一天，我早早就到了酒店，我換上了工作服。說實話那個工作服太丑了，穿上像粽子一樣，又熱又緊。我到了婚宴現(xiàn)場，那里只有工作人員，沒有賓客。我問媽媽的同事現(xiàn)在干嘛，她說我們先清點餐具。我只好和他們一起干活，光干完這些，我的腳后跟就已經(jīng)很痛了，不是夸大其詞，如果所有同齡人也體驗一下，真的是累的要死。終于2點了，賓客陸陸續(xù)續(xù)入場，我就給他們倒茶，說實話，他們事情也太多了，現(xiàn)在才知道服務(wù)員的苦衷了，我倒茶就倒了30分鐘?；槎Y才開始，婚禮開始了，我就閃一邊，那個主持人話真多，講了半個小時的話才開始上菜，我的職務(wù)就是上菜。

菜都比較燙，我得上兩桌的菜，不僅如此，一位大叔不斷的要茶水，我想告訴他：大叔，桌子上有湯！這還不是罪悲催的，最悲催的是手上端著山珍海味，可是自己卻不能吃，世界上最遠的距離不是天與地，而是好吃的在手里卻不能吃！等婚宴結(jié)束后，我以為可以走了，但是那些大人讓我去把杯子收一下，那些喝完酒水的人都不把杯子喝干凈，讓人心里一點都不爽。等我干完所有活后，媽媽給了我應(yīng)有的報酬，這可是我人生中的第一桶金啊！話說，這干活比學習累多了，所有我還是好好學習靠譜。

體驗生活作文 篇8

十月一日來到了。十月一日是祖國媽媽的生日。我們學校決定放假七天，于是我和媽媽決定去農(nóng)村玩一天。

我們坐著車去，路上，我一直在想我心中夢寐以求的地方——農(nóng)村，那里有什么好玩的?有蝗蟲嗎?能摘玉米嗎?越想我越心急，想去看看農(nóng)村的樣子。大約3個多小時，我們到了位于駐馬店山腰的一個小村莊，那時我舅媽的老家。剛停車，我就迫不及待地下了車。頓時，我被眼前的風景迷住了;遠處有一條清澈見底的小溪在潺潺的流動著，溪邊有幾個阿姨在搗衣。近些有兩排整整齊齊的楊樹;再近些，有一片綠油油的草地，上面長著五顏六色的小花，還又幾棵一串紅。我像一只弓箭飛快地向草坪奔去，在草地上不停地走來走去，因為我想捉些螞蚱玩，“咦?怎么沒見螞蚱?”再往里走，只見有一個“小飛機”從我眼前飛過，我馬上輕輕地走過去，它仿佛看見了我，用它強健有力的后腿一蹬，又從我的視線中消失了。但我又發(fā)現(xiàn)了幾只蝗蟲，我又跑去。不一會兒，我手中的瓶子里就裝了十幾只螞蚱。捉完螞蚱，我又去問舅媽：“舅媽，哪里有玉米，我要去掰玉米。”但舅媽告訴我說我來得太晚了，前幾天已經(jīng)掰完了。我遺憾地低著頭，后悔自己為什么沒有早幾天來。接著我來到小溪邊，想去捉螃蟹，我用手搬起一塊塊石頭，在石頭下仔細地尋找螃蟹，但一只也沒找到。正在我垂頭喪氣之時，爸爸過來告訴我要到溪中間的石頭下去找。于是我趕忙脫了鞋，光腳走在水中?！鞍?溪水真涼呀!”我急切地尋找著，但還是一無所獲。然后，我又讓爸爸帶著我上山去。剛上一會兒，我看到山路旁有一片片綠色的小瓜苗，但都用一塊塊大石頭嚴嚴地封在里面。我問爸爸：“為什么要用石頭砌墻呢”是不是怕被人踩踏嗎?“爸爸笑了笑，對我說”也算你答對了一個。但最主要的是晚上會有些像野豬、山鼠之類的動物去偷吃哪些糧食才這樣做的?！奥犃税职值脑挘一腥淮笪?。

下了山，我們吃了中午飯就依依不舍地返回了南陽。這次農(nóng)村之旅可真快樂啊!雖然只有短短的幾個小時，但充滿了我們對農(nóng)村的熱愛和眷戀。

體驗生活作文 篇9

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間新年即將到來了。今天是除夕，到了晚上，家家戶戶都要吃年夜飯。年前的事未完成的，今天一切完成。今天要算是最忙的了。我家也不例外哦！忙的不可開交。

媽媽對我說：“今天，你最大的任務(wù)就是打掃你的房間，拖地，整理書籍，擦窗戶。記住，要擦得干干凈凈的哦！如果擦得好，有獎勵，怎么樣？”說完忙別的事兒去了。我也開始忙開了，先擦窗戶吧。對本人來說，就等于張飛吃豆芽—小菜一碟唄！我打來一桶清水，把抹布放進水里清洗了一下，先用紙巾大概地擦了一下，接著用抹布擦，我上面擦擦，下面擦擦。嘿！還真干凈，我的天！原來擦窗戶學問也不少。可不能小看了擦窗戶。我用力地擦，不放過任何一個角落，尤其是窗戶邊子，一定要擦，擦完后，然后用干的抹布認認真真地擦一遍，又用利索的眼光打量一下，查一查，有沒有落下哪一處地方。我?guī)缀醢阉械拇皯舨恋赜至劣指蓛?，像一面鏡子一樣。我怕媽媽雞蛋里面挑骨頭，又用盡全身的力兒擦了一遍。這樣，窗戶就擦好了，讓人一看就照個透明。然后我又把書架上的書整理的井井有條，大本的歸大本放，高的歸高的放，小的'歸小的放?？纯次野阉鼈兣欧诺木挥行颉＞瓦@樣，我做完這件事，又做那件事。很快把我的房間徹底的變了一個樣。

忙著采購的媽媽回來了。媽媽看了看煥然一新的小屋，又看看忙的滿頭大汗的我，說：“你的勞動成果不錯，要長久保持干凈清潔?！闭f完媽媽將獎勵給了我。我的心里像吃了世界上最甜的蜜一樣開心。

通過這件事，我知道錢來之不易，要靠努力去爭取，讓我們多多體驗一下生活，相信你會從中得到更多的樂趣。

體驗生活作文 篇10

呵呵，看到郭洪深被蒙上眼睛向前去走的樣子容貌，我仿佛看到一只又憨又慫的大狗熊。我們在玩一個叫“蒙上眼睛后”的游戲。這個游戲的規(guī)則是：從講臺蒙眼走到后面，端起一杯水再返回，中間可有一次求助的機會，進入游戲后，有一條絕路末路，如碰到絕路末路，需返回尋找通路，通路上有一個絆腳石，假如絆倒，需扶起，以用時起碼，灑水起碼為優(yōu)越者。

我們的游戲開始了，王太琦首當其沖，端起了一杯水，徑直地向著通路走過去。他路上模模糊糊，固然繞過了絆腳石，可他卻灑了不少水，以31.67秒的成績屈居于薜明灝之下，獲得第二名。接下來的選手是楊冬冬。她慢慢地邁出第一步，又緩緩地踏出第二步，接著又遲疑地走出了第三步。她生怕自己的水灑了似的，一直緩慢地向前走，可她卻不知道她手中的水已經(jīng)灑了許多?？斓搅私K點，她還差毫厘便可以獲勝，但被王太琦忽悠的走了反方向，腦袋撞到了墻，還差點把水放在姜子斌的桌上。在老師的指引下，她以2分多鐘的成績完成了比賽。

通過這次體驗，我終于明白了糊口的難題。我們何不珍惜糊口呢？

體驗生活作文 篇11

在生活中，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂的經(jīng)歷，有悲傷的體會......這些都是組成人生的重要結(jié)構(gòu)，都是最珍貴的財富，同時也需要自己去體驗！

那天，我跟隨媽媽去五金建材市場看貨，剛逛了沒幾家，額頭上變夾雜著許多汗珠，衣服也早已被汗水盡透，整個城市就如同一個巨大的蒸爐，將城市中的人們籠罩在內(nèi)......好不容易找到了一家開空調(diào)的店，但是里面的味道卻無比刺鼻，感覺是好多種塑料混合的味道，難以形容，剛進去沒一會，我便忍不住直接沖向門外，我回頭仔細看了看媽媽，她好像并沒有被這股味道所影響，依舊是拿筆仔細詢問著商品的價格，時間過去的很快，去過的店鋪越多，我手上的負擔也就越重，幾乎去每一家店鋪都會有一本新的資料冊，其實心中早已不耐煩，但又看了看媽媽，她也和我一樣承受著酷暑，手上甚至還有比資料冊三倍重的鎖具，我羞愧的低下了頭......

建材市場很大，我們將近逛了一個下午又累又熱，而昨天同樣的天氣同樣的時間，媽媽還在一個人逛著市場，若非今天親身體會，我又怎么會知道這其中的不易！

體驗生活作文 篇12

文學家、藝術(shù)家的成名，并非一蹴而就，他們往往經(jīng)歷常人難以忍受的生活磨難。就拿他們在體驗生活時那么癡迷地進入角色的鏡頭來看，便可窺知一般了。這里輯錄幾則小故事，也許對你有所啟迪。

施耐庵觀虎 崇山峻嶺，古木參天，林中陰森森的，施耐庵來到一棵大樹前看了看，就順著樹干爬了上去，坐在樹枝上，機警地觀察四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地從眼前竄過，緊接著傳來一聲雷鳴般的虎嘯，從林中跳出一只斑斕猛虎。下面是一場餓虎撲食和驚鹿逃生的驚心動魄的場面，施耐庵看得如癡如醉，直到老虎走去多時，他才從樹上溜下來。這是施耐庵為寫作《水滸傳》而來深山觀虎的場面。

柳青找罵 名著《創(chuàng)業(yè)史》的作者柳青，在陜西長安縣皇甫村體驗生活時，曾想寫一個村婦罵街的場面，苦于沒有真情實感，他聽說村里有個婦女罵人很有“特色”，就想讓她“表演”一下。一天剛下工，這位婦女正好從柳青門前經(jīng)過，柳青裝著不注意把早已準備好的一盆水向她身上潑去，也不道歉，轉(zhuǎn)身要回屋去。只見她渾身濕淋淋，一手叉腰，一手指著站在門口的柳青潑口大罵，雙腳跺得地面咚咚響。有了這次切身體驗，柳青筆下的村婦罵人的形象也就寫得栩栩如生了。

狄更斯乞討 一天上午，英國大作家狄更斯的女仆在廚房準備午餐，看見一個乞丐在門口徘徊，那乞丐不時將破氈帽這么拉拉，那么拽拽，似乎想遮住自己的臉?！把?。會不會是竊賊！”女仆十分害怕，正要喊叫，乞丐忽然說話了：“別嚷，伊絲塔，是我呀！”女仆一看，原來乞丐正是主人狄更斯。“先生，您怎么啦！出了什么事？”“我不過想要一碗湯。”“天哪！您在要飯？”“是的，我不清楚一個流浪者在要一碗湯時的心情是什么樣的，所以……”

杰克·倫敦冒充水手 1902年8月，倫敦東區(qū)的貧民窟來了一個窮漢，他自稱是流落的美國水手。從他的談吐、搖搖晃晃的姿勢和一身破爛的衣服看，人們斷定他確實是個窮水手。這個熱情的水手愿意和一切人交朋友，什么都想知道。白天，他出沒于工人家庭和難民收容所。他和難民一起排隊領(lǐng)面包，同窮漢們一起躺在街市上或公園里，不停地和人們聊天。人們都很喜歡這個水手，樂于把心里話告訴他。到了晚上，這個水手就躲到一個人們不知道的地方，把他看到、聽到、想到的一切都記下來。在這些珍貴的記錄里，有精彩的詞匯，也有動人的故事，為他的小說創(chuàng)作積累了大量的素材。三個月后，這個水手提著一個手提箱回到了美國。不久，箱子里的素材整理成特寫《深淵中的人們》出版了。人們才知道，這個冒充水手的人就是美國著名的進步小說家杰克·倫敦。

福樓拜“服毒” 一天，法國著名作家福樓拜突然全身不適，仿佛有些神志不清了，他半閉上眼睛躺著，放下了筆……他的親友們都很著急。人們把醫(yī)生請來了。醫(yī)生耐心細致地檢查了福樓拜的心跳、血壓、脈搏……然后問他有什么感覺?！皭盒摹㈩^疼、全身不適。好像——好像是服毒臨死的感覺……”福樓拜慢慢地說著。大家都很驚異。醫(yī)生想了想，又問：“您在病倒前做了些什么事情？”福樓拜微微抬起頭來說：“我，我剛剛寫了《包法利夫人》中的愛瑪·包法利服毒死了……”“噢！”醫(yī)生終于明白了。

齊白石觀蝦 起初，齊白石畫的蝦，長臂和軀干變化不多，長須也大都畫成平擺的6條長線。齊白石對自己很不滿意。于是，他在家中的案頭上擺了一只大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都趴在碗旁仔細觀察蝦們的活動。一次，他觀察到蝦們在進行一場“短兵相接”的搏斗。開始，小蝦兩軍對峙，雙方緩緩挪動，仿佛都在尋找對方的薄弱環(huán)節(jié)作為突破口。接著，蝦們都舉起雙鉗，撲上去勇猛格斗，廝殺得難解難分。白石老人被蝦們的這一奇景吸引住了，一直觀察到“戰(zhàn)斗”結(jié)束。在長期、細致、耐心的觀察中，齊白石熟悉了蝦的習性。這之后，他畫的蝦更加神采多變，生動傳神了。

梅蘭芳摔盆 京劇藝術(shù)大師梅蘭芳演過的戲里，有不少女人吃驚的細節(jié)，他都演得惟妙惟肖。為此，他曾嘔心瀝血，反復琢磨過。有一天，他下班回到家里，看見妻子正聚精會神地整理衣服，他靈機一動，隨手抄起身旁的一只蘭花瓷盆，狠狠地往地上一摔，“啪”的一聲巨響，瓷盆粉碎。妻子驚恐地一回頭，就在這一瞬間，梅蘭芳準確地捕捉住妻子的神情。后來他就根據(jù)妻子當時的表情反復練習，穿插在戲里，把人物刻畫得活靈活現(xiàn)。

程硯秋練步 著名京劇演員程硯秋對技藝精益求精，年輕時，曾為練臺步著迷。一天，他在前門大街看見幾個人抬著轎子，腳步走得十分穩(wěn)健和諧。他想，如果京劇青衣的臺步能走這樣穩(wěn)，那該多好啊！于是他情不自禁地跟在人家后面，不知不覺走了好幾里路?；丶液螅⒓丛谠鹤永锞氶_了。他頭頂一碗水，一步一步地練，累得腰酸背痛?？墒撬圆恍箘牛瑘猿挚嗑?，終于達到能行走自如而水不灑的程度，創(chuàng)造出一套穩(wěn)重、端莊、靈活的腳步。

曹禺三下“雞毛店” 曹禺在創(chuàng)作《日出》時，為了搜集素材，曾三下“雞毛店”。原來，他約好兩個嗜毒的乞丐來教他唱數(shù)來寶，也許因為他穿著大褂的緣故，竟被兩個乞丐懷疑警察局的暗探了，于是就沒有敢來。曹禺不得不半夜里冒著嚴寒二下那個最下等的小客店——“雞毛店”，去找那兩個人。然而卻使一個八分醉意的罪犯模樣的“落魄英雄”誤會了，他動起手來，險些打瞎了曹禺的一只眼。曹禺吸取了教訓，他改頭換面又去和黑三一類的人物講交情。他的口袋里藏著鉛筆和白紙，潛入社會的下層，終于熟悉了許多奇形怪狀的人物，寫出《日出》這樣膾炙人口的作品來。

小學實驗作文

作文是傳遞信息和感情的有力工具，寫作文是對我們表達與思路的雙重形塑。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一篇關(guān)于“小學實驗作文”的文章，熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠給您帶來莫大的收獲！

小學實驗作文 篇1

可能你看過美麗的拉丁舞，精彩的街舞，但你見過紙屑跳舞嗎？

一個春天的上午，童語教室里的我們，端端正正地坐在座位上，打開《論語》，開始大聲朗讀，我心想：童老師怎么還不來？

“讓小紙屑跳舞，你們相信嗎？”童老師打開門，走著輕快的步子，右手拿著塑料筆，左手拿著一堆紙，笑瞇瞇地走進了教室。

我們一聽，教室里吵得像一鍋粥，有的同學自信滿滿，點著頭回答：“信?！庇械耐瑢W皺著眉頭，回答：“不信。”

老師為了讓我們相信，一邊說一邊做演示，大聲叫道：“讓實驗來證明。先把白紙撕成小紙屑，再用一只塑料筆在頭上反復摩擦兩到三分鐘，最后把筆放在離紙兩厘米左右的地方就好了。”

話音剛落，同學們迫不及待地動手了?！皣W嘩——嘶嘶”，紙屑撕好了。我們把塑料筆伸進頭發(fā)里使勁摩擦，心想：老師，我媽媽給我扎的頭發(fā)，你卻要把我的頭發(fā)搞亂了，這該怎么辦呀？大約摩擦了兩到三分鐘，然后用筆靠近紙屑。

奇跡發(fā)生了，小紙屑像被施了魔法似的：有的像見到了媽媽，抱著筆不放；有的卻像吃貨看見美食一樣，碰上筆尖；有的一動不動，像在發(fā)呆；有的跳起了圓圈舞；還有的看見筆就像看見巨人一樣，連連逃跑。

為什么紙屑會跳舞呢，老師看出了我們的心思：“因為摩擦可以產(chǎn)生靜電，靜電能吸引紙屑?！?/p>

生活中處處有科學，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

小學實驗作文 篇2

我的記憶就像一顆大樹，樹上的葉子都是我的回憶，今天我就為你們摘下其中一片葉子，講一講我最難忘的實驗——“鏡子的魅力”。

那天我去上作文課，陳老師神神秘秘地拿出兩面鏡子，我心里想：咦？老師上作文課拿鏡子干什么？難道是要臭美嗎？同學們也滿臉都寫著疑惑，皺著眉頭，不知道老師要干什么。這時，陳老師笑瞇瞇地說：“今天我們來做一個實驗：‘鏡子的魅力’！”當老師說完，我想：這兩塊普通的鏡子會有什么神奇的呢？難不成還會變魔術(shù)嗎？接著，老師拿來一塊橡皮，把兩面鏡子鏡面挨在一起形成了大大的鈍角，橡皮放在中間，等準備做好了，老師開始點名了，同學們都大聲喊：“老師點我！點我！”有的甚至都爬到桌子上去了。而我想：我坐得端正，老師一定會點我的！只聽見老師喊到了李語希的名字后，她害羞地走上臺，兩手搭在大腿上，仔細地觀察，還沒過十秒，她就自信地在黑板上寫上了“2”塊。我就說，兩面鏡子肯定是2塊橡皮呀！

老師叫的第二位同學是曾梓潼，她大步流星地走上臺，手放在講臺上，對著鏡子仔細地數(shù)著，她數(shù)了一會兒，伸出手撓撓腦袋，似乎不敢相信自己的眼睛，過了好一會兒，她只好猶豫不決地寫上了“11”，“?。窟@是怎么回事？剛才不是2塊嗎？是曾梓潼的眼睛花了嗎？”同學們議論紛紛，都不相信的樣子。

陳老師點的最后一個同學是張馨文，她看到鏡子便長大了嘴巴，接著伸出手指，一個一個用手指點著數(shù)，生怕數(shù)掉了一個。時間一分一秒地過去了，就像過了一個世紀，她的腦袋離鏡子越來越近，都要鉆進去了。有這么難數(shù)嗎？我心想。這時，張馨文終于寫出了答案：21塊，這時，班上的同學們都驚呆了，忍不住跑上前去看了看，確實數(shù)不過來，有的數(shù)出來都不只21塊了。

后來，老師告訴我們，兩面鏡子形成的角越大橡皮的`個數(shù)越少，夾角越小，橡皮的個數(shù)越多。這個實驗讓我學到了很多新的科學知識。

小學實驗作文 篇3

科學是人類的成長之門，是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)······

在一次偶然的機遇中，我在科學與發(fā)現(xiàn)這本書上看見了一個有趣的實驗。那就是把一根筷子插入裝有米的杯子中，然后將筷子往上提，結(jié)果筷子會把米和杯子一起提起來。為了證明書上說的是正確的，我決定做一做這個實驗。

實驗開始了，我先拿來了一個塑料杯、一些大米和一根竹筷子。我首先將米倒上了塑料杯里，再用手往米里輕輕地按一按。接著，我用手按住米，再從手指縫間插入一根筷子，然后用手輕輕地提起筷子，結(jié)果筷子從杯子里掉了出來。這時，我心急如焚，焦急不安地說:“怎么怎么會這樣，我明明是按照書上寫的做的，為什么會失敗呢？”難道是米放少了嗎？我往杯中望去，只有半杯的米。這時，我又往杯子加滿米，當我再次插入一根筷子輕輕地提起的時候，結(jié)果筷子把米和杯子一起提了起來。我見了心中暗暗大喜，“太高興了，我終于成功了！”

可是，為什么筷子能會連同杯子和米一起提上來呢？我上網(wǎng)查了很多的資料。哦，原來是因為杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外的壓力大于杯內(nèi)壓力，筷子和米粒之間就會緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將米和杯子一起提起來了。

科學，它打開了我們的眼界，讓我們充滿了好奇，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物，它就像一個無底洞，怎么看都看不見邊······

小學實驗作文 篇4

聽說往水里加鹽，放入雞蛋，不停的`攪拌雞蛋會浮起來，為了驗證這個說法是真是假，我今天決定做這個試驗。

實驗開始了，我拿出實驗用具：一根筷子、一個雞蛋、一個杯子、一包鹽，我先把杯子倒入水，再把雞蛋放進去，雞蛋像熟睡的寶寶躺在杯底一動不動，接著我開始加入鹽輕輕攪拌，雞蛋還是一點兒動靜也沒有，我又加入了一點鹽，不停攪拌，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋浮起來了一點，在水里面轉(zhuǎn)圈圈，像是在跳舞呢！我有些激動，熱情更高了，一用勁兒，把雞蛋攪出來一條細細的裂痕，為了不影響效果，我把這個雞蛋拿出來，又換了一個好的放進去，繼續(xù)放鹽，繼續(xù)攪拌。

眼看雞蛋在水中浮得越來越高，但是浮到了中間，雞蛋又不動了，只是在原地打滾，不管怎樣攪拌還是不動，我想放棄了，但我突然想起爸爸對我說過的話：做什么事都要堅持到底，不要放棄，才有可能成功?！蔽抑匦路披}，耐心攪拌，果然功夫不負有心人，雞蛋從水里面浮出來了，露出了一點頭?！俺晒?！”我大喊，“終于成功了，耶！”我跳了起來。

我接著又放了一點鹽，攪拌幾分鐘鹽也沒有融化，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面，像一艘小船一樣。

這次試驗我最大的收獲是懂得了做事要堅持，才能成功。同時我也感受到了實驗的神奇。

小學實驗作文 篇5

今天放學回家，我懷著激動的心情徑直沖進廚房，迫不及待地開始了激動人心的實驗。

這次實驗的目標是為了使雞蛋浮出水面，老師只告訴了我們實驗步驟，那么能否成功呢？

我首先把一個玻璃瓶，一個雞蛋和一袋鹽準備好，就立刻興沖沖地開始了。第一步，我把玻璃瓶中裝滿水，讓雞蛋“噗嗵”一聲自由落體。它搖搖晃晃，像喝醉了的醉漢，徑直往下掉。剛一挨著瓶底就立即停住了，我依舊興高采烈地往水里加鹽，期待著奇跡的發(fā)生。

一勺，兩勺，三勺……清亮的水被鹽侵蝕地渾濁起來?？呻u蛋仍舊像躺在龍王的水晶床上，睡得十分香甜，遲遲不會醒來。我有些氣餒了，半包鹽撒了下去，雞蛋還是千呼萬喚沒出來，我都為它著急，額頭上頓時冒出了細密的汗珠。馬上一包鹽都快沒了，雞蛋怎么還不浮起來呢？我心急如焚，陷入了嚴密的思考。

會不會是鹽沒有攪拌均勻，只凝結(jié)在一處呢？我連忙用筷子放入水中攪拌，這下總該浮上來了吧！水面好不容易平靜下來，雞蛋終于像個新生兒，正在活動著筋骨，有了上升的趨勢！一厘米，兩厘米……它穩(wěn)步上升，一步一個腳印，終于露出了自己高昂的頭顱，第一次驕傲地浮出水面。

“耶！成功了！成功了！”我開心地一蹦三尺高。但為什么雞蛋能浮起來呢？最后媽媽給了我答案：原來雞蛋的密度大于鹽水的密度，所以雞蛋才會浮出水面。

生活處處有奧妙，只有我們細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的點滴奧秘。

小學實驗作文 篇6

“成功，成功?！苯淌液艹场Ｗ詈蟀l(fā)生了什么？

本來是這樣的：王老師給我做了個實驗。這個實驗室是這樣的：王老師拿出鹽、小勺、胡椒粉。教室里的同學看到后，立刻舉手問道：“王老師，你打算怎么辦？”王老師沒有說話，只是拿出一張白紙。王老師說：“我們先在鹽和胡椒上做一個實驗，然后把它們分開?！?/p>

之后有同學說：“可以往水里倒胡椒粉和鹽。”這位同學說完，王先生拿出水杯，往水里倒了鹽和胡椒。突然，胡椒立即分布在頂部，鹽也分布在底部。做完這個，說實話；“雖然這是個好主意，但是勺子和白紙沒有效果嗎？還有誰有辦法？”沒人舉手，王小姐只好自己動手。她把胡椒粉和鹽倒在白紙上，然后攪拌，拿出勺子在胳膊上擦了一會兒，然后在粉上擦了幾下，胡椒就吸了上來。昨晚王老師說：“這是摩擦產(chǎn)生的科學原理?！?/p>

這真是一個有趣的實驗！

小學實驗作文 篇7

什么？瓶子長了嘴巴嗎？看了這個題目，你也許會百思不得其解，我的小腦袋也跟你們一樣充滿了疑惑，于是我決定做這個小實驗——瓶子吞雞蛋，畢竟“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。

首先我請來了今天的神秘嘉賓，一個普通的瓶子與熟雞蛋。雞蛋被我脫光了外衣，它光著膀子，白嫩嫩的肉Q彈Q彈的，像個可愛的胖娃娃，別忘了還有打火機先生與紙條姑娘哦！接著我在老師的幫助下點燃了紙條，火苗“嗖”地鉆出來，我用上迅雷不及掩耳之勢，把紙條扔進瓶子里，立馬把比瓶口大了一倍的雞蛋立在瓶口，但雞蛋并沒有被瓶子“吞”掉。這時臺下的同學“一石擊起千層浪”似的炸開了鍋。同學們紛紛垂頭喪氣地趴在桌子上……我想：失敗乃成功之母，一定不能氣餒。

只見我重復著剛剛的動作，我吸取了上次的教訓，等紙條燒得足夠大時，把它扔進瓶子里，快速地把雞蛋立在瓶口上，只見雞蛋瞬間開始減肥，長高，“嗖”地掉進了瓶子的“大嘴巴”里。同學們有的拍手叫好，有的歡呼雀躍，還有的瞪大了眼睛……就在大家迷惑不解時，老師笑瞇瞇地說：“紙片燃燒后，杯子里的氧氣變少，氣壓也隨之變小，紙條繼續(xù)燃燒，外面的大氣壓比杯內(nèi)的氣壓大，就把雞蛋吞進瓶內(nèi)了。”

哦！原來是大氣壓在作怪啊！科學可真神奇！它需要我們不斷地去探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)。

小學實驗作文 篇8

在今天下午的語文課上，我們做了一個非常有趣的實驗。

上午，盧老師對同學們說：“同學們，下午請帶一些五彩的蠟燭、小桶和打火機（火柴）回學校。”話音剛落，同學們立刻交頭接耳地議論開了：“究竟老師的葫蘆里賣什么藥呀？”盧老師微笑地看著大家，故作神秘地說：“你們下午就知道了！”

終于等到下午。盧老師首先讓我們盛來半桶水，然后說：“請大家點燃蠟燭，把蠟油滴到水里，看一看會有什么發(fā)現(xiàn)吧。不過，要注意的是，拿蠟燭的手要放在小桶上方中等高的位置?！苯又瑢W們興致勃勃地動手做實驗了。我發(fā)現(xiàn)蠟油一碰到水就立刻在水面綻開成一朵“小花”。我用什么顏色的蠟燭嘗試，水面上就開出什么顏色的“花”，有的像月光花、有的像曇花，還有些午時花……看上去像一個飄在水面上的一個花叢，漂亮極了！

這時，大家都實驗成功了，開心得手舞足蹈。老師笑咪咪地問大家：“你們知道這是為什么嗎？讓我來告訴大家吧。蠟是不溶于水的油性物質(zhì)，遇熱后會溶化，遇冷后會凝固，蠟油滴到水面，憑借沖力就會綻開并迅速凝固成花樣的固體蠟。如果手放得太高，蠟油就會綻得很散；如果放得太低，沖力小，蠟油就綻不開。兩種情況都成不了小花。所以要在適當?shù)奈恢眠M行滴蠟?！蓖瑢W們都明白了。

通過這次實驗，我深深明白到：生活中處處有科學，只要我們多多觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

小學實驗作文 篇9

我和實驗小學

????六年前，我們相聚在這里，當時的我們未脫稚氣，那天，我們彼此都有些生疏，都感到陌生，不論是對這個地方，還是這里的人。

????過去一年，我們相互都有了些情感，對方不再那么生疏，課堂上，我們難免還是有些“小調(diào)皮”，下課時，我們已經(jīng)開始結(jié)伴玩耍，也記住了大家的名字，這里開始有了笑聲。

????三年級，我們開始變得認真懂事，學習也更加努力刻苦。那時我們已經(jīng)可以自己完成許多幾年前還需勞煩父母、老師的事情，在上課時，也少了許多“小頑皮”，在校園里的每一天都過得十分開心。

????又是一輪春夏秋冬，我們已經(jīng)升上了四年級，在操場上，老師看著我們一個個挺拔的身軀，也感到了一絲欣慰，四年級的我們越來越發(fā)奮圖強，力求成功，每當期末，我們總會抱著好成績向父母報道。

????五年了，眼看時間沒有太多，我們必須更加抓緊。這個時候的我們已經(jīng)博覽群書，知識豐富，體能優(yōu)異，在各項比賽和運動會上面，總能聽見我們的名字，和我們的歡呼聲。

????最后一年了，回首過去，此時的我們已經(jīng)成長為六年級了，以往五年的酸甜苦辣，我們都銘記在心，現(xiàn)在我們更加憧憬未來，為了未來的我們而向前進發(fā)。

????六年的記憶，六年的時光，此刻在我心中洋溢著幸福的光輝。

????校園里的一切，這里的一切，屬于我們的一切，我們會永永遠遠地將它們牢記：墻角的'飲水機、時不時進來客串的蜜蜂、蜻蜓、小書架上的嫩葉、黑板上的涂鴉、班班通里被收繳的書……大大小小的事情，匯集在了一起。

????在我們的心中，一直存在著一個地方，那兒是我們的避風塘，那兒是我們另一個溫暖的家，那兒是我們心中溫存的最美好的記憶。

????請記住，在你的心里，存在著這樣一個溫暖的地方。

????下一年，我們將會離開這里，前往成長的殿堂，當我們即使成長為大人的時候，也絕對不會忘記這里，這里是我們成長的第一篇書頁、是我們登上成功的第一塊階梯、是我們曾經(jīng)微笑著、嬉戲著的地方。

????時光匆匆，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。

小學實驗作文 篇10

記得高一的時候，有一天我在校園里散步，發(fā)現(xiàn)文化走廊上掛著很多圖片，每張圖片里都有一個魔杯。為什么我說圖中的普通杯子是神奇的杯子？哦，原來杯子里的水不是只有一種顏色，而是五顏六色的。

好像這個杯子可以把遠離天涯海角的彩虹放進你的肚子里，讓每一個看到它的人都覺得彩虹近在咫尺。在這個寒假里，我終于可以做這個神奇的小杯子——彩虹杯了！

我每天都邀請我的好朋友和我一起做這個實驗。我們在家里找到了蜂蜜、洗潔精、透明杯子、水、紅酒，卻找不到水彩！最后只好把那年只用了一次的國畫顏料送人。一切準備就緒，實驗得到證實。我們首先慢慢地把蜂蜜放進杯子里。但是喜歡挑挑揀揀的蜜小姐就是不想在杯子里安定下來。因為蜂蜜太粘了，她就像蝸牛一樣爬進了杯子里。然后，我們慢慢地把我們親愛的紅衣姐姐放進杯子里。然而，匆匆忙忙，水姐姐穿著藍色的裙子，在我夠不到她之前沖進了杯子。最后紅酒和油也依次入杯。

最后，我用一些常見的材料在一個杯子里制作了一個神奇而美麗的四種顏色的彩虹！看著自己親手做的彩虹杯，心里充滿了興奮和好奇…

小學實驗作文 篇11

看到“鉆石雞蛋”大家是不是和我一樣覺得非常新奇？平時我們接觸雞蛋都是小心翼翼的，因為雞蛋特別容易碎，今天我就和大家一起來驗證“鉆石雞蛋”的真假。

現(xiàn)在向大家介紹一下今天用到的神器：兩枚雞蛋，兩個透明袋子，一壺水和一些食鹽。

我先在一個袋子里倒入半壺水，把一顆雞蛋輕輕放進袋子里，請我們家大力士爸爸幫我封住袋子口。準備就緒，不知道雞蛋一會兒會不會碎？我拿著袋子舉在胸前，輕輕放手只聽“啪”的一聲，我趕快檢查，雞蛋果然摔碎了，我更加不確定接下來的實驗真的會成功嗎？

按照第一次的步驟，我在袋子里加入半壺水，放入一顆雞蛋，這次我還在水中加入食鹽，用手攪拌使鹽溶解在水中，最后爸爸幫我封住袋子口。做好準備，我將袋子拿在手中舉起，這時我感覺心跳加速，非常緊張，不知道實驗?zāi)懿荒艹晒?？默?shù)三，二，一，我松開手，袋子瞬間落到地上，聽到落地后發(fā)出的聲響，我迫不及待地去查看實驗結(jié)果，這次雞蛋真的完好無損。哇！鉆石雞蛋真的存在，太神奇了！

我驚喜不已，也更加好奇，鹽為什么能保護雞蛋呢？向媽媽請教后我明白了：不加鹽時，雞蛋重力比浮力大，雞蛋沉在水下面，落地就碎了。加鹽后，鹽會讓水的浮力增加，所以雞蛋會浮起來，落地就不會碎。

原來我們生活中藏著這么多趣事，我一定要好好學習，去探索更多的.奧秘。

一次小實驗作文

寫作可以幫助我們更準確地記憶知識和信息，寫作可以讓我們更好地運用語言提高我們的溝通技巧。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體。您可以在以下資料中找到與您需要相關(guān)的資料“一次小實驗作文”，以下是我個人的一些經(jīng)驗和教訓供大家參考和學習！

一次小實驗作文 篇1

昨天，表弟來到我家，我和妹妹都非常高興。我問表弟：“弟弟，我們玩什么呢？”表弟回答：“我不知道，只要是有趣的就行?！蔽异`機一動：“不如，我們來做實驗吧！”、

我們?nèi)藴蕚淞藢嶒炓玫牟牧希阂槐竞駮?、幾粒小豆子、一個小籃子、一根繩子和一張桌子，還缺少了幾顆小石頭。于是我?guī)е淼芎兔妹迷诟浇鼡焓^，我們在柔軟的草坪上撿各種各樣的石頭。不一會兒，我們?nèi)司蛽斓搅嗽S多小石頭。

回家后，我們就做起實驗。首先，把豆子撒在平整的桌面上。然后，用繩子系住厚書，在繩子的另一端系上小籃子，再輕輕地把書放在豆子上。接著我們把小石頭一顆一顆放進籃子里。

下一瞬間，桌上的厚書隨著豆子滾動起來，掉到地上，小豆子也掉滿了一地，好像天女散花。我們?nèi)藲g呼著：“我們的實驗成功了！”實驗完成后，我非常好奇：為什么厚書會滾動呢？

我打開書看了看意思，原來當一個物體在另一個物體的表面運動時，就會產(chǎn)生一種摩擦力。厚書直接放在桌面上，書和桌子之間的摩擦力阻礙了書的運動，使書不容易被牽動。當把書放在能滾動的豆子上時，比書直接放在桌子上滾動時產(chǎn)生的摩擦力大大減少，所以書很容易被牽動。

我非常喜歡這次實驗！

一次小實驗作文 篇2

今天，老師說她把許多小實驗發(fā)在了微信群里，讓我們回家做實驗，我高興極了。

回家后，我拿媽媽的手機一看，有一個熱脹冷縮的實驗，我決定親手做一做，于是我騎著單車去超市買了一個乒乓球，回家后又準備了一個碗、溫開水。

開始做實驗了，我首先把乒乓球壓下去，像一個小坑。然后把溫開水倒進碗里之后，把乒乓球放進水里?？墒?，乒乓球卻沒有動靜。我想難道水不夠熱？我倒掉碗中的溫開水又請媽媽幫我倒了開水，開水剛進去我就聽見“吱”的聲音，同時，乒乓球凹下去的地方也凸起來了，這是為什么呢？

我看了老師發(fā)的科技活動書才知道，球內(nèi)的空氣受熱后體積都會膨脹。乒乓球內(nèi)空氣受熱后體積膨脹后產(chǎn)生了很大的壓力，就是這股力把乒乓球凹下去的部分頂起來了。

實驗真有趣，小小的實驗里面，蘊藏著如此多的科學原理。

一次小實驗作文 篇3

我們星期三上了節(jié)科學課，做了一個實驗，這個實驗的名字就叫自制爆米花。

老師先叫劉美彤給每個小組發(fā)十粒玉米粒，然后又叫各組組長來領(lǐng)一盞酒精燈和一把湯勺，等老師口令一發(fā)，各組就開始烤爆米花，加油~~加油~的聲音從第五組傳來，他們組的玉米?？煲境杀谆?，叭~~叭~~~第五組烤好6了爆米花，接著又是叭叭兩聲，十一組也烤好了4個爆米花，突然，啪一聲，有個香噴噴、火辣辣的東西打到了我，哇~~~~好好玩也，這聲音把我的耳朵都給震聾了，原來這是馬東琳的尖叫聲，我們組烤好了4個爆米花?。?/p>

我們接著繼續(xù)烤。很快就下課了，同學們都跑出教室玩了。這個實驗做的很成功，我很高興?。?！

一次小實驗作文 篇4

就在上一周，我們來到了北海生態(tài)環(huán)境局，首先我們參觀的是測試環(huán)境的機器，由此我知道用來計量聲音的單位是分貝。平時說話就有八九十分貝。有人測量出了130多分貝，如果長期聽這些聲音會對耳膜有損傷。

緊接著我們到達六樓的實驗室，市民們最關(guān)心的，莫過于水質(zhì)檢測問題了?，F(xiàn)場工作人員告訴我們，為保障市民能喝上放心水，檢測人員每天都要定時到全市各檢測點取水進行檢測，風雨無阻。從取水口的第一道關(guān)開始，水源水需經(jīng)過嚴格檢測才能流入千家萬戶。

然后就是我們最興奮的小實驗環(huán)節(jié)啦！首先我們從瓶子里取出水質(zhì)，將其一分為三，分別滴入相應(yīng)試劑，檢測水中氨、亞硝酸鹽含量和PH值。測的數(shù)值是7到8之間，屬于弱堿性，證明水質(zhì)良好。

最后一個環(huán)節(jié)就是上環(huán)保課了，通過老師的講解，我們了解到地球正在面臨全球變暖危機，冰川融化是很恐怖的。不過好在，隨著人們環(huán)保意識的增強，各國也開始治理地球的環(huán)境，再也不去走那些“先污染，后治理”的老路子，因為大家都已經(jīng)意識到，地球的保護早就已經(jīng)刻不容緩，之前由于為了發(fā)展經(jīng)濟而造成的大規(guī)模環(huán)境破壞，已經(jīng)造成了很大的影響，我們絕對不能夠讓恐怖的災(zāi)難現(xiàn)身于人間。

我們?nèi)w人類是一個整體，我們有責任也有義務(wù)去保護好這個共同的家園，作為地球的主人，我們要守護好地球，給子孫后代留下一個美好的生活環(huán)境。

一次小實驗作文 篇5

最近這段時間，在杜老師的要求下，我做了許多實驗，“不會濕的紙”、“筆穿水袋”、“吸管抽水機”……但印象最深刻的還是“讓雞蛋浮一會兒”。下面我來向大家介紹一下這個實驗吧！

這個實驗準備的材料有：一個雞蛋，一杯溫開水，鹽和一根筷子。材料齊了，我就開始做實驗了。

我先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，生怕雞蛋被打碎了。接著我往杯子里放了4小勺鹽，然后用筷子攪拌?？墒菙嚢枇撕靡粫海u蛋還是沒有浮起來。我不灰心，決定尋找原因。就在這時，我心想：可能是鹽放得太少了吧？于是我決定做第二次實驗。

我還是按照前一次的實驗過程，做到放鹽的那一步，我又多加了兩勺鹽，我又“咚咚咚”地用力攪拌起來。就在這時，我看見雞蛋像變魔術(shù)般地浮起來了，我開心地跳了起來：“哇，雞蛋浮起來了！”這時候的雞蛋像個仰泳的孩子，浮在了鹽水的表面。

這真是一次開心的實驗！

小實驗作文13篇

不同風格的作文帶有各自獨特的情感和思維方式，通過寫作，我們能夠更好地規(guī)劃和實現(xiàn)我們的目標。是否有一篇較為出色的作文可以供我們參考呢？我們基于您所提供的信息，撰寫了一篇名為“小實驗作文”的文章。為了方便日后訪問，請您將此頁面添加到您的收藏夾中！

小實驗作文【篇1】

星期天，我在家里看著電視，突然在一個科學頻道上看到一個有趣的小實驗，雞蛋浮起來了。我饒有興趣地決定自己也動手做一做。

我先從杯架上拿下了一個塑料水杯，又從冰箱里取出了一個雞蛋，最后拿了一缸鹽和一雙筷子。一切準備就緒，我開始了小實驗。

我往杯子里倒入溫水，往水中加入了一勺鹽，用筷子攪拌了幾下，鹽不久就化了，我把雞蛋放入了杯子里。咦？鹽水里的雞蛋不是能浮起來嗎？可現(xiàn)在，蛋在水里蹦了幾下，就不動了，會不會鹽加得太少了？我丈二和尚摸不著頭腦?！班拧}再多加點試試！”我從杯子里拿出雞蛋，又加入了五六勺鹽，取出筷子，快速攪拌起來。鹽像在龍卷風里一樣，隨著水流形成了一個白色漩渦，可雞蛋像跟我作對死的，剛放進去就沉入杯底。但漸漸的，雞蛋在鹽化得差不多以后，脫離了杯底。雞蛋浮起來了！它像演雜技一樣，一翻又一滾，又做了幾個高難度動作后，便浮了上來，不久便靜靜地“躺”了下來?！耙?-我成功了！”

“你知道為什么雞蛋在鹽水里能浮起來嗎？這是因為鹽水濃度高，密度也大，浮力就打，所以雞蛋就會浮起來?！编蓿∽鲂嶒炚嬗腥?，還能讓我懂得很多道理。

小實驗作文【篇2】

星期天，我寫完了作業(yè)就到院子里轉(zhuǎn)了一圈，看見了花盆下面有很多螞蟻，我就把我的弟弟喊來了。頑皮的弟弟看到后直接拿水潑了上去，潑完之后我們兩個人靜靜的在那里看著。

我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，一些螞蟻沒被淹死他們被這場意外的災(zāi)難嚇得東逃西竄哩。有的撞在了一起，有的掉下了臺階亂成一團。

過了一會兒水快干了，它們都“坐”在那里。好像在商量什么似的，我說：“它們在商量我們的家被大水淹了怎么辦啊”弟弟說我猜：“他們是餓了在想辦法找食物呢”。

我找來了一些牛奶球。放在那些螞蟻的中間，它們蜂擁而至地搶著牛奶球，爭先恐后的品嘗著美味的食物，這時，我又拿了一個，只有幾只螞蟻才被吸引過來，我猜他們在吃第一個牛奶球的時候。肯定是在想：“不能去搶那一個，萬一搶不上怎么辦？那我就吃不上了?！?/p>

實際呢，那個牛奶球只有幾只螞蟻，另一個牛奶球上面上面滿滿的都是螞蟻，所以我發(fā)現(xiàn)人不能只顧眼前利益，有舍才能有得生活中不也是如此嗎？指導教師：趙旭

點評：閱讀了你的小實驗，知道你是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子。而從實驗中悟出做人的道理發(fā)現(xiàn)你是個勤于思考孩子。生活中處處是學問只要你細心觀察肯定會有更大的收獲。

小實驗作文【篇3】

哎呀，哪個才是熟雞蛋呢？咦？我一進教室就聽見了同學們的質(zhì)疑聲。我忍不住好奇地探頭看了一眼，他們在干嘛呢？哦，原來是在區(qū)分生熟雞蛋呀！

同學們開始三五成群地商量哪個是生雞蛋、哪個是熟雞蛋。有人說：拿起來搖一搖，不就知道了嗎？我聽了，趕緊拿起兩個雞蛋，輕輕地搖了搖。哎，都一樣呀！又有人說：用眼睛看唄！我又趴在桌子上觀察了好久，也沒發(fā)現(xiàn)什么異樣。到底怎么做才可以區(qū)分呢？真讓人百思不得其解，急得我抓耳撓腮。恰好這時，老師進來了。我心想：哎——沒什么辦法了，只能問一問老師了。我跑到老師跟前問老師：你能區(qū)分哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？當然能了！老師笑著說。我把雞蛋放在講桌上，一大群同學圍過來湊熱鬧。老師問：你們猜一猜猜哪個是生雞蛋？我們看了一會兒，異口同聲的回答：有斑點的雞蛋是生的.。

老師的眼睛瞇成一條縫說：好，下面讓我們來驗證一下吧！老師輕輕拿起我們所說的生雞蛋，放在桌子上使勁一轉(zhuǎn)。哈哈，雞蛋像陀螺似的飛快地轉(zhuǎn)了起來。而另一個呢？老師也轉(zhuǎn)了，可它卻連轉(zhuǎn)都不轉(zhuǎn)。老師又說：下面，我們剝開‘熟’雞蛋來驗證一下。我聽了十分期待。可當老師拿著雞蛋往桌子上砸可一下之后，我們看見蛋黃和蛋清隨著裂開的口子流了出來。啊，怎么會這樣？老師看到我們不敢置信的樣子，連忙解釋：熟雞蛋里面的蛋黃和蛋清已經(jīng)與外殼融為一體了，所以容易轉(zhuǎn)起來。而生雞蛋里面的還都是液體，所以轉(zhuǎn)起來就很費勁了。聽了老師的話，我們恍然大悟。

原來科學就在我們的身邊，只是我們不仔細觀察罷了。只有善于觀察和思考，才會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

小實驗作文【篇4】

暑假的一天，天氣晴朗，萬里無云。我在家里游手好閑，想著沒事干，突然，我想起自然課上老師跟我們說用無土栽培的方法發(fā)綠豆芽的小實驗。

我從“農(nóng)工商”超市里精挑細選了一包綠豆，一顆顆綠豆長得綠瑩瑩、圓溜溜的，非常飽滿，活像一個個馬上就要飽脹破裂的花骨朵。

先取來濕毛巾，然后我小心翼翼地從綠豆鋪成一排，好像一列馬上要去戰(zhàn)場上殺敵的士兵，再在上面澆上一點水，過了幾天，綠豆們漸漸變大，身子鼓鼓的，皮晶瑩剔透，好像輕輕一碰就會馬上破裂了。

又過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，綠豆們的皮破了。從里面鉆出一根小芽。白白的、嫩嫩的。真像一群“小逗號”，這些“小逗號”在濕毛巾上睡了幾覺，翻了幾個身，它們就變得又圓又大，好似一個個小姑娘探出頭來，要把世界看一遍才滿足。

然后，我把發(fā)好芽的綠豆芽裝在一個既干凈又透明的塑料杯子里，杯子下面我墊上了一層濕紙巾。跟你說個小秘密，水不能澆太多，也不能澆太少，保持一定濕度。如果澆多了會淹死它們，如果澆少了，它們就會干死。莖長的很直，好像一個感嘆號，足足有七、八厘米長，上面兩片小葉子。這說明我的實驗成功了。

有一天家里吃涼拌面，我把成熟的豆芽放入開水一燙，放入面中，?。≌嫦?，我吃著安全、營養(yǎng)豐富而且是自己種的，一下子心花怒放！

小實驗作文【篇5】

今天上午我學完毛筆，回到家等待著臧雨溪、臧雨濃等同學來我家玩兒。媽媽要領(lǐng)我們做幾個小實驗，他們終于來了，實驗開始了。

第一個實驗是油壺倒完油后總是向壺底下淌油，怎樣能讓它不向下淌油呢？我們想了許多辦法，可是都沒有想出更好的辦法，最后媽媽告訴我們，用棉布纏到皮套上，把皮套套到油壺的“嘴”上，這樣油淌下來的時候就會滲到布里，就不會淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了，試了一次，果然不向下淌油了。

第二個實驗就是用牙刷刷牙的時候泡沫總會流到手上，特別贓，怎樣能解決這個問題呢，我們也想了許多辦法，最后灑逸想出了一個好辦法，就是用大約三厘米的膠皮剪個口套在牙刷上，這樣流下來的牙膏沫就會順著膠皮流到池子里了。

第三個實驗就是用飯勺盛水往細口瓶里倒，看誰倒的準。它們都倒完了，就輪到我倒了，我想：瓶口這么細，我肯定倒不進去幾滴水，一定都會灑在桌子上。我倒的時候小心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。結(jié)果還是倒在了桌子上了。我暗暗為自己鼓勁：沒事，工夫不負有心人，多練幾遍就好了。我就又倒了幾次，一次比一次倒的好。終于我把一勺水都倒進了瓶子里。從這件事我悟出了一個道理：不管什么事，只要多練習，就是再難的事也能成功。最后，媽媽讓我們用一個成語概括這個實驗，我們一齊說：“熟能生巧”！

今天的實驗收獲可真大呀！通過這次實驗我們知道了許多新知識，以后我還要做更多的實驗，讓自己的知識更豐富！

小實驗作文【篇6】

生活中有許多靜電現(xiàn)象，例如和同學玩耍的時候，我和同學碰撞到了一起，我感覺到手好像一下子被電到了一樣。我問老師這是為什么呢？老師讓我們先做一個實驗。

老師讓我們準備一張紙，一把尺子，但這樣還不夠呀！我們還要把白紙撕成小碎片，這是要經(jīng)過我們的“巧手”加工的！于是我們五個人把紙放在桌上撕了起來。我們的教室簡直成了實驗室，而我們就像大發(fā)明家——愛迪生一樣。不一會兒經(jīng)過我們的“加工”，白紙終于成了數(shù)不勝數(shù)的小碎片，小的像螞蟻一樣，大的也只有黃豆一般，堆在一起就像小山。形狀也是千奇百怪，弄得同學們都不敢大口呼吸。現(xiàn)在萬事俱備，只欠老師說“開始試驗”這股東風。

老師一聲令下，我們的實驗開始了！首先，我把塑料尺子在頭發(fā)上擦來擦去，大約有50下，尺子就有一點發(fā)熱。于是我輕輕地把尺子放到了小碎片的上方，奇跡出現(xiàn)了！只見小碎片像頑皮的孩子一樣沖向媽媽溫暖的懷抱里，大約又過了20秒，小碎紙依依不舍地離開了媽媽的懷抱。再看看其他同學，有的用毛衣擦，有的在手掌上擦，還有的居然在額頭上擦！就連老師的頭發(fā)也成了“雞窩”。有的同學看到我就笑，他們說：“你自己照照鏡子吧！”我一照，?。≡趺次业念^發(fā)也變成了雞窩！

我終于明白了這個原理：不導電的塑料尺子發(fā)熱后就會有吸引力，當吸引力大于小紙片時就能吸起來。如果吸引力小于小紙片，就吸不起來了。這就是許多同學實驗失敗的原因。

看來生活中處處都是科學??！這下我終于明白了靜電的原理。

小實驗作文【篇7】

每種蔬菜、水果都有其中的一些秘密，檸檬汁也有它的小秘密呢！

一天早晨，我剛起床，來到客廳，就看到媽媽正在看一部古裝電視劇。只見一個男子拿到一封信，上面上面字都沒有，隨后他把信晾在蠟燭上，紙上就出現(xiàn)了幾行字。

我感到很神奇，就問媽媽：這是如何做到的呢？老媽。

媽媽笑著說：檸檬汁是一種隱形水，寫在白紙上，要是什么也不做，就不會看見字，可是，如果把白紙放在臺燈下加溫，它將會在白紙上變黃，暴露出來自己。

我半信半疑，為了證明這種說法是對的，所以我想親自做一個實驗。

說干就干，我準備了兩張紙，找來了一個檸檬，挖出里面的果肉，隨后擠出檸檬汁來，然后用鋼筆吸了個飽，又在白紙上寫了珍愛生命四個大字，寫完以后，點燃了蠟燭，我把白紙晾在上面，我正興致勃勃地等著加完溫，奇跡出現(xiàn)。突然，紙被火點著了，很快紙就被燒成了灰燼。

真是樂極生悲呀！怪我太粗心了，靠的太近了，接著我特別認真地又做了一次，一點不敢分神。我在白紙上寫上了熱愛科學四個大字，又小心翼翼地開始烘烤。過了一會我把白紙拿到眼前一看，哇，熱愛科學四個大字真的奇跡般的出現(xiàn)在白紙上，簡直太不可思議了。

我查閱資料，得知其中的原理，原來是因為檸檬汁里有一種叫塞璐酚的成份，它可以降低紙的燃點。紙張在火上烤了以后，檸檬汁寫字的部分最先被烤焦，而黃色的字也就顯現(xiàn)出來了。

原來檸檬汁的神奇之處在這兒啊！大自然真是奧妙無窮。

小實驗作文【篇8】

這周上科學課的時候，老師讓我們做一個實驗。就是拿一個大碗，里面裝滿水，再拿一個杯子，在杯子底部放一個紙團，扣入大碗中。再拿出來時，看看杯子里的紙團是干的還是濕的。

放學回到家中，我先做完作業(yè)，就急忙叫媽媽拿來一個大碗，裝滿水，我拿來一個杯子，把紙團放進杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時，我發(fā)現(xiàn)紙團濕濕的，我覺得不對頭。我想：如果把紙團放進底部，杯子上部有空氣，會把水和紙團隔開，紙團怎么會是濕的呢？

于是，我又拿來一個紙團，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時，紙團是干的，我的實驗成功了。我高興地告訴媽媽說：我的實驗成功了。媽媽也為我高興，并祝賀我。

通過這次實驗，我明白了要多動手，多動腦，注意觀察，就會有意想不到的收獲！

小實驗作文【篇9】

今天我在做奧數(shù)的時候，碰到了一道難題，是這樣的：有兩只空瓶，一只可盛7升水，另一只可盛5升水，現(xiàn)在要利用這兩只空瓶取得6升水，應(yīng)該怎么取？

我考慮了很長時間也沒有想出來，我只能求助媽媽，媽媽撓撓頭說：“我也不會，你自己開動腦筋，動手做做看?！?/p>

媽媽給我準備了兩個量杯，一個7升的，一個5升的，我在陽臺上開始了實驗。經(jīng)過一次次失敗，我終于找到了正確的答案。我先將5升的空瓶裝滿水后倒入了7升的空瓶，連續(xù)兩次后，7升瓶裝滿，5升瓶內(nèi)剩下了3升水；將7升瓶內(nèi)的水全部倒去，再裝入3升水。然后將5升瓶裝滿水倒入7升瓶內(nèi)，最后5升瓶內(nèi)剩下1升水；再將7升瓶內(nèi)的水倒去，裝入1升水，然后再倒入5升水，這是7升瓶內(nèi)正好有6升水?！皩嶒灣晒α耍　蔽腋吲d地叫了起來。媽媽走過來，說：“你真能干！”

我終于知道了“失敗是成功之母?！?/p>

小實驗作文【篇10】

我從一本書上看到了一個小實驗，它的名字叫“鹽水浮雞蛋”，看了后我就好奇：重重的雞蛋怎么會浮在鹽水上呢？于是便決定自己做一個實驗。

在實驗前，要準備的工具有：一個玻璃杯、一顆雞蛋、一袋鹽、一個勺子和一只筷子。準備東西時，我十分激動、興奮，心想：這次實驗會成功嗎？要是成功了，又是為什么呢？

實驗開始了，我先把雞蛋放到清水里，發(fā)現(xiàn)并沒有變化。然后我把挖了三四勺鹽放入水中，再用筷子將鹽攪拌均勻。這時一旁的哥哥露出看好戲的表情，從他的表情中，我看到了他心里的想法：就你這樣，我就不信你能做出來。

呀！有變化了，雞蛋居然真升起來了，不過它只升了一點點。我又接著放了五勺鹽，攪拌過后，雞蛋露出了一個小頭。當我準備再加鹽的時候，哥哥說：“別加了，你以為你家賣鹽的！”我哼了一聲，不理他，又繼續(xù)加了了兩勺鹽，攪拌一下，雞蛋便完全升起來了。

我心里充滿了疑惑，為什么呢？后來我問媽媽，原來是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，因此可以使雞蛋浮起來。

原來做實驗也這么有趣！

小實驗作文【篇11】

前天，我用磁鐵做了一個小實驗。我當時在想，磁鐵相同的顏色會反彈（同極相斥），磁鐵不一樣的顏色會吸在一起（異極相吸），假設(shè)我在中間加一個小磁鐵，設(shè)想一下它們之間會不會有反應(yīng)呢？

說做就做，我先拿出一塊長方形的磁鐵，再拿出另一塊正方形較小的磁鐵。我先把正方形小磁鐵放在一個長方形磁鐵紅藍交接的地方，再將另一個長方形磁鐵紅藍相交接的地方接上正方形小磁鐵，我發(fā)現(xiàn)還是有一些波動，我把它們支撐的兩個“腳”放在桌子上，它立馬就平穩(wěn)了。我非常驚奇，立馬告訴了我的媽媽和弟弟。接著我又嘗試地做了一些實驗，例如我把一個磁鐵放在手上面，把另一個磁鐵放在手下面，發(fā)現(xiàn)這兩塊磁鐵，其中的一塊磁鐵移動吸到另一塊磁鐵上去了。

多么神奇奧妙的磁鐵啊！更多的磁鐵實驗值得我們?nèi)ヌ剿?，我愛做磁鐵小實驗，我更愛動手去嘗試不同的科學實驗，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)一發(fā)不可收拾地愛上了科學，覺得未來有更多的科學奧妙在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我愛創(chuàng)造！我愛科學！我知道多次失敗的經(jīng)歷，都是在為成功做累積和鋪墊，不反復嘗試怎么知道自己的潛力呢？偉大的發(fā)明家牛頓、愛迪生都是經(jīng)歷了很多失敗和挫折，但是他們面對困難并沒有放棄，而是繼續(xù)進行深入的鉆研，才有今天的偉大發(fā)明。所以說潛力是被激發(fā)出來的，相信自己，一定就會創(chuàng)造奇跡！也許我未來也是一名科學家哦！所以說夢想還是要有的，說不定哪天就實現(xiàn)了呢！

小實驗作文【篇12】

聽說于小愛的父親今天要來給我們上一堂課，什么課呢？小燈泡實驗課。我們十分好奇，于小愛的父親一走進教室，前一秒還鴉雀無聲教室，頓時沸騰起來，大家熱烈歡迎小愛爸爸的到來。小愛的爸爸高鼻梁上架著眼鏡，一看就是個有學問的人。

開始上課了，大家拿出了上課的材料，小愛的爸爸給我們每個人發(fā)了一張紙，我心想這節(jié)課不是跟電有關(guān)嗎？難道跟紙也有關(guān)系！我用疑惑的眼神望著小愛爸爸，小愛父親像是能看懂我的心思似的，說：大家先把紙撕成小片，放在一邊，我們再用塑料梳子梳頭發(fā)，然后把梳子放在紙片附近。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)紙片全飛到梳子上了！原來是梳子跟頭發(fā)摩擦起了電，其實生活中很多東西都可以摩擦起電。比如我們冬天脫毛衣的時候常常會發(fā)現(xiàn)小火星，就是摩擦起電的原理。接下來我們就進行了小實驗，把之前準備好了的材料小燈泡拿出來，還有電線，電池，我準備了一塊1。5V的電池，一直擔心不符合要求，沒想到也派上用場了。小愛爸爸教我們組裝電路，電池也有正負極，先把電線接好，把小燈泡放入電托里，通上電，小燈泡亮了！后來我們嘗試了用木頭當開關(guān)，還做了一些其它的小實驗，都成功了，真是神奇！

這節(jié)課真的很有趣，這次實驗不僅鍛煉了我們動手能力，也鍛煉了我們的思維，讓我懂得了一些電的原理，更讓我明白了，科學就存在于我們的生活中，只要我們多動手，多思考，就會有收獲！

小實驗作文【篇13】

今天是星期日，我看了一個節(jié)目：“小竅門”里邊說：只要把花露水抹在電燈上，開燈后就會有一股香味撲鼻而來。

我將信將疑地找來一瓶花露水，手忙腳亂的把花露水抹在燈泡上，我按捺不住心中的渴望，馬上開了燈，啊——怎么這么香？香的刺鼻……哦！原來是我抹太多花露水了，所以這么刺鼻。于是我拿來濕巾往燈泡上搽了搽，我開了燈……哇噻！好香啊·隨后一陣陣淡而迷人的香味撲鼻而來，滲人心脾。我從來沒有聞過這么香的味道，簡直比法國香水還香。

我靈機一動，我把這個秘密發(fā)到網(wǎng)上去，讓更多人享受到著相味又何樂而不為呢？說干就干，我三兩下就發(fā)好了。不一會兒就有一堆的回帖像潮水般向我涌來。有的說恩。不錯；有的.說太香了；也有的說這是真的嗎？騙人的吧！……此時我真是比吃了密還要甜！

你們也來試試吧！

做實驗小學作文

作文可以拓展學生的思維視野提高文化素養(yǎng)，通過寫作可以更好地展示個人的價值觀和人格魅力。作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心，怎么寫出的作文又快又好？小編經(jīng)過慎選為大家推薦一篇題名為“做實驗小學作文”的好文，感謝大家的閱讀和支持希望大家能夠多多分享幫助更多人！

做實驗小學作文(篇1)

老實說：“誰要上來做實驗請舉手?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就紛紛舉起手來，老師把我和兩個同學叫上來，只見老師講臺上準備了火柴、酒精燈、塑料板、塑料袋。先把酒精燈，然后把酒精燈點燃，把塑料罩在酒精燈上，老實說：“把手往上拿拿。”老師還時不時把袋子撐撐，我忽然覺得手熱熱的，老實說：“我讓你們松你們就松啊。”大約過了10秒鐘，老師就說：“松！”只見塑料袋沒有落下來而是上升了。

這是為什么呢？老師跟我們說：“孔明燈就是這么上升的，把孔明燈點燃后，他就一直飛上天，一直到了20分鐘左右才落下來。它的原理與熱氣球上升的原理一樣。熱氣球飛行是根據(jù)熱空氣密度比冷空氣密度小，相同體積熱空氣比冷空氣輕而產(chǎn)生浮力，就可以使熱氣球載重升空?！迸?！原來是這個樣子呀！我終于明白了。

通過這次做科學實驗不僅讓人學到不少的知識，而且也覺得科學是有趣的。啊！科學太偉大了，我愛科學！

做實驗小學作文(篇2)

我先準備了三個乖巧的杯子，再把攪拌勺、白糖、洗潔精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一個小杯子里倒入40毫升的清涼水，記住不能多也不能少，把20毫升白糖放在另一個杯子里做接下來的準備，洗潔精我差點都忘了，哈哈，一下小心，洗潔精放多了，唉，真難過，幸虧我還有多余的杯子，我這次小心翼翼的，生怕又弄多了，幸好沒失敗。再把小的像沙子的白糖，倒進水里，白糖在空中隨風舞動。攪拌好后，將糖水倒入洗潔精里，我默默的想：為什么要加白糖呢？我?guī)е苫罄^續(xù)把糖水和洗潔精攪拌，泡泡水就做好了，拿出吸管，向里面使勁的吹氣，咕嚕咕嚕，泡泡越來越高，幾乎要漫過杯口，我摸了一下泡泡，泡泡就破裂了，但有些泡泡怎么弄也不破，說明了泡泡很黏固，我還看到泡泡一直都沒松散。

這次實驗我明白了：加入白糖是為了不讓泡泡太快破裂，洗潔精是為了不讓它松散。

這次實驗還算成功吧！希望下次還有機會做實驗。

做實驗小學作文(篇3)

首先，我先準備了制作紙飛機要用到的材料—兩個一模一樣的紙杯、透明膠、一些橡皮筋。

實驗開始了，先用透明膠把兩個一模一樣的紙杯粘在一起，要沾緊、粘牢，不能有空隙，然后用橡皮筋纏繞被透明膠粘好的紙杯，橡皮筋留一點多余的出來，然后按住紙杯用多出來的橡皮筋發(fā)射，然后紙飛機就可以飛起來了。

我在實驗中碰到了幾次小挫折，先是透明膠粘貼紙杯，我總是沒粘好，用掉好幾個紙杯才成功。還有用橡皮筋發(fā)射紙飛機時一直不成功，總是飛不起來，后來我試了很多次終于找到了原因，成功飛起來了，原來是我把發(fā)射方向搞反了。

通過這次實驗，我明白了一個道理：做任何事都要一步一步來，不可以一步登天。只有堅持不懈的努力，才能取得成功。

這次實驗真是太有趣了！

做實驗小學作文(篇4)

找到媽媽后，我向媽媽說了這件事，媽媽說：也許我們來做個實驗就會知道了呢！

實驗的材料是：一壺熱水，一個保溫杯，還有一些紙巾。好了閑話不多說，開始實驗吧！我先小心翼翼地把熱水倒進一個新保溫杯里，然后擰好瓶蓋，接著就用紙巾把流出來的水擦干凈。我和媽媽耐心的等了一會兒，然后去擰瓶蓋，天吶！真的擰不開了！我問媽媽是什么原因，媽媽說：“你往杯里灌熱水時，里面的空氣，水都是膨脹了的，而過了一段時間后，它們冷了，收縮了，使杯子內(nèi)外產(chǎn)生了一個壓力差，所以你才會擰不開瓶蓋。”哦！我知道了！可是，媽媽好像還有一個棘手的事情：保溫杯的瓶蓋該怎樣擰開呢？我擔心地問。媽媽不緊不慢的回答：“我剛剛?cè)柫硕饶?，它說辦法很簡單，就把杯子放在水里靜泡一會兒，然后就擰開了！”

我真沒有想到，一個小小的瓶蓋，竟然有如此多的奧秘，如果你還知道那些關(guān)于瓶蓋的資料，請及時告訴我哦！

做實驗小學作文(篇5)

作文課前，邵老師一手拿個透明杯子，一手端一袋鹽，還提了兩個雞蛋滿面春風地走進教室，同學們滿腦子疑惑也想不出個所以然。

邵老師把東西放在講桌上，說：今天我們來做個實驗。說著，拿出杯子接了一杯水，問道：我把雞蛋放進去會怎樣？同學們有的說會沉下去，有的說會浮上來，還有的一言不發(fā)，靜觀其變。邵老師笑笑，拿了一個雞蛋，慢慢地將雞蛋放進去，雞蛋像個頑皮的孩子，在水里晃了兩下就累了，靜靜地躺在水底。見同學沒什么反應(yīng)，邵老師又說：我能讓它浮起來，你們信不信？頓時，班里像炸開了鍋，怎么可能？的聲音此起彼伏。安靜下來后，邵老師拿起那一袋鹽，同學們滿頭問號：難道鹽還能讓雞蛋浮起來不成？邵老師拿著鹽袋往杯子里放了少許，并拿出勺子輕輕攪拌，雞蛋像被追趕的鴨子，搖搖晃晃被勺子趕得無處藏身?？纱鬃映霰瓡r。雞蛋卻又安靜地躺在了杯底，像什么事都沒有發(fā)生一樣。同學們覺得虛驚一場，紛紛不以為然，邵老師神秘地一笑：奇跡是需要時間驗證的。說著又撒了些鹽，用勺子攪拌后，雞蛋像個芭蕾舞演員，踮起腳尖，又像個笨拙的孩子，奮力地伸長脖子仿佛要看到什么。水也變得比以前渾濁了，像一層薄薄的霧。同學們十分驚訝，可也有些同學不相信，邵老師嫵媚地一笑，索性直接抓起鹽袋往里倒，白花花的鹽不斷地撒到水里。用勺子攪拌后，雞蛋晃晃悠悠地像潛水員返船似的慢慢往上漂，剛漂到半路，卻又停下了，活像一只胖胖的魚，姿態(tài)笨拙地在水中晃蕩。雞蛋還沒能探出頭來。有些同學高興得拍手叫好，有些同學則半信半疑。邵老師自信地拿起鹽袋，又撒了些鹽，待攪拌后，水看上去像已經(jīng)進化成了牛奶，雞蛋在水里若隱若現(xiàn)，幾秒種后，雞蛋開始慢慢上升，直至像出水芙蓉一樣探出水面，好奇地觀察著這個全新的世界。同學們驚訝得像是要把這個雞蛋吃掉。就連剛剛頑固的釘子戶都甘拜下風。

邵老師見我們一臉佩服又一臉疑惑的表情，耐心地給我們講了這個原理：清水的比重小于雞蛋的比重，所以雞蛋只能沉下去；而鹽水的比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋只能浮上來。同學們恍然大悟，一面為自己又學到了一個知識而高興，一面為邵老師的博學而佩服。

這次實驗不僅告訴我們一個道理，而且告訴了我們遇到了什么事都要勤于實踐，多思考，正如陸游所說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

做實驗小學作文(篇6)

???聽人說，“實臉是知識之毋”，這一點也不飯。做實驗使我增長了許多知識，給我?guī)砹藷o限的樂趣。

???我和魚是“老相識”，要說魚的種炎，我一口氣可以說出好幾種：非洲鯽魚啦，馬鮫魚啦，鱸魚啦……可是有一天，我讀了《魚鰭的作用》這本書，我驚喜地叫了起來：“真沒怨到，魚鰭竟有這么大的作用，我原先卻不懂！”真有這么大的作用嗎？我還是做個實驗瞧瞧吧！

???一個星期天，我把媽媽買來的鉚魚放入水中。只見那些魚兒悠閑自在地游著，尾鰭有節(jié)奏地一擺一擺，口里還不時地吐出一串爭美麗的水花。啊，游得多么歡快呀！我順手拼起一條活瑞亂跳的魚兒，操起一把剪刀，剪掉它的背鰭。“哈哈！”魚兒象喝醉了酒似的.，東倒西歪，肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。咦，這是為什么呢？我皺起局頭思索起來。噢！書上不是寫著嗎？原來背鰭是魚平衡游行的“總管”，剪掉“總管”，它當然不安穗了。我又撈起另一條魚，剪掉它的腹鰭，只見它吃力地游著，速度緩慢呀，原來沒有腹鰭，魚兒很難拐考，難怪它就是撞到臉盆邊也不懂得拐彎，一點也沒有魚的“機靈勁”。我樂呵呵地看著它那“疾呆”樣，不由發(fā)出一陣笑聲。我又剪掉另一條魚的尾鰭，它立刻像只無頭蒼蠅，朝伙俘們撞來撞去，瘋瘋癲癲的。噢，魚撞制方向就需要尾鰭。這時盆里可有趣了！原來自由自在地游著的魚呀，現(xiàn)在可倒霉了：剪掉背鰭的，在水里翻滾；剪掉腹鰭的，“咚咚咚”直欲臉盆；剪掉尾鰭的呢？自然在水中橫沖直撞。好一派熱鬧的景象！那魚兒沒有魚鰭時的動作真清摘，我拍著手，高興地看著。今天的實驗，使我又增加了一項知識！

???實臉，豐富了我的生活，開闊了我的眼界，給我?guī)砹藲g樂。

做實驗小學作文(篇7)

課間，老師讓我們自己制作神奇泡泡水，我按照老師的方法，準備了純凈水、洗潔精、白糖、一次性紙杯和吸管。先將二分之一杯的純凈水倒入紙杯中，接著倒入三分之一杯的洗潔精，然后在加入半勺白糖，最后用吸管將紙杯里的混合物攪拌均勻，漸漸地我發(fā)現(xiàn)水面上浮出了白沫，不一會兒，水面上飄滿了白泡，我想：泡泡水應(yīng)該做好了。此時我既興奮又緊張，見證奇跡的時刻到了，我迫不及待的拿起吸管，蘸了一下紙杯里的泡泡水，然后憋足了氣用力一吹，泡泡還沒成型就已經(jīng)破裂了。心想：為什么沒有吹出泡泡呢？在腦海中將老師講的制作步驟又仔細的回憶了一遍。“哦，是我吹的力度沒有掌握好”于是，我再次拿起吸管蘸了蘸泡泡水，輕輕的一吹，只見五顏六色的泡泡爭先恐后的從吸管里涌出來，像一顆顆亮晶晶的水晶，美極了！我興奮的大聲叫：“成功了，成功了”按捺不住心中的喜悅，將制作神奇泡泡水的方法告訴了媽媽，媽媽夸我真棒。

科學真有趣，我們應(yīng)該掌握更多的科學知識。

做實驗小學作文(篇8)

做實驗

今天，我們班上了一節(jié)綜合實踐課。

老師首先給我們講述了一些理論知識以后，就對我們說：“現(xiàn)在離開下課還有十多分鐘，就讓我們來做一個實驗好嗎？”我們異口同聲地大聲說：“好，好極了！”

老師叫一位同學去拿來了做實驗用的器具，兩只水杯，一只打火機，一盞酒精燈。器具拿來以后，老師就動手做起了實驗來了。我們大家靜靜地看著。這一個實驗的名稱叫“瓶子吃雞蛋”。開始做實驗了。老師贊頌點著了酒精燈然后把一只瓶子放在上面，讓酒精燈去燒瓶子的底部。瓶子的口子上放了一個雞蛋。由于瓶子的口比較小，那個雞蛋沒有掉下去，而是擱在了瓶子的口上。燒了一會兒，瓶子里面冒出了熱氣。又燒了一會兒，熱氣也沒有了我想按照書上說的現(xiàn)在這一個雞蛋應(yīng)該掉到瓶子里面去了?？墒牵侵浑u蛋還是一動不動地住在瓶子的口上。它好象在笑我們沒有本事讓它到瓶子里面去。又燒了一會兒，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在瓶子的口上。這時，老師說：“看來，這一只瓶子的口太小了，所以這一次實驗沒有能夠做成功。現(xiàn)在，我們換一只口子比較大的瓶子再來做這個實驗。”我們耐心地等待著。老師又去找了一個口子比剛才這一只瓶子要大一點的瓶子，而雞蛋放在上面又不會馬上掉進去。

現(xiàn)在又開始用酒精燈燒瓶子了。這一回可好了，瓶子加熱不久，這瓶子口上的雞蛋再也不像剛才那樣好象是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。啊，實驗做成功了！瓶子真的把雞蛋給吃了進去！老師還想讓我們討論其中的原因，可是下課的鈴聲已經(jīng)吃了起來。于是，老師說讓我們在課外自己找?guī)讉€人討論一下，下一節(jié)課再交流弄明白其中的原因。

今天，這一個瓶子吃雞蛋的實驗終于做成功了，我覺得非常高興！

做實驗2005-06/13800','',''13800

做實驗小學作文(篇9)

第一題就把我難倒了，無奈之下，我叫來了媽媽?！皨寢?，把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計算，1、2小時可以把這根木料鋸成段？”我問媽媽。媽媽聞聲走來“我看一下。”“你先算一下鋸一段需要幾分鐘，然后把1、2小時轉(zhuǎn)換成72分鐘，用72分鐘除以鋸一段用的時間，算出來，就是共鋸多少段了?！眿寢尷L聲繪色地說。我似懂非懂的說了聲：“知道了?！?/p>

第二道題也不簡單呀！“37的商的小數(shù)點后第200位上的數(shù)字是。”我自言自語道。想了一會兒，我眼前一亮：這還不簡單，先把37算出來，把得數(shù)中的.循環(huán)節(jié)找出來，寫在一張紙上，一直寫一直寫，寫到第200個，不就得了么！我開始算起來。37＝0、428571428571……我開始寫起來：428571428571428571428571428571428571。這時，媽媽走了過來說：“欣悅呀，你這要寫到200位什么時候?qū)懲暄剑∧銘?yīng)該算一下?！薄拔抑缿?yīng)該算一下，可我不知道怎么算呀！”我埋怨道。聽了，媽媽在打草紙上列了很多算式，我怎么也不明白，于是，我自己想了一種辦法。我和媽媽說：“媽媽，我想了一種辦法?！薄笆裁崔k法呀？”媽媽有些好奇。我把我想的寫在紙上給媽媽看，媽媽搖了搖頭：“你這樣算不行呀！”“你怎么知道不行？”“好吧，那我出一個和這個類似的題考考你。”“沒問題！”我拍了拍胸脯。沒想到，媽媽不管出什么，我用我的算法都一一答對，最后，媽媽也說我這種算法可以。

附加題雖然難，但只要肯動腦，而且不要被題目糊弄住，一定可以答對的！