綜合學(xué)科工作計(jì)劃

綜合學(xué)科工作計(jì)劃匯總10篇。

希望這份“綜合學(xué)科工作計(jì)劃”能夠超出您的期望。我們必須按照公司的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行工作以確保最佳結(jié)果，因此需要撰寫一份全面的工作計(jì)劃。而工作計(jì)劃則是將組織活動進(jìn)行系統(tǒng)化的工作，其能夠讓整個組織工作協(xié)調(diào)一致。大家可參考我們所提供的工作計(jì)劃，希望您能夠滿意！

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題，以全面提高學(xué)生能力為宗旨，在施行小組合作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)案，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)

1．以集體備課個性化展現(xiàn)的實(shí)施和研究為中心，深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué)，通過對課堂教學(xué)有效性的研究和實(shí)踐，促進(jìn)課改深入。

2．進(jìn)一步規(guī)范校本教研，走科研、教研整體化道路；以學(xué)校和教育局各種考評活動為契機(jī)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教師把握、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性。

3．推進(jìn)教研活動的專題化，以解決教師的教學(xué)實(shí)際問題作為突破口，以讀書、學(xué)習(xí)理論、研究試題、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

三、主要工作及措施

1.加強(qiáng)教研組、備課組自身建設(shè)，力爭把本組打造成全市優(yōu)秀教研組。

（1）對照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)刊物上相關(guān)文章。圍繞課題研究方案，積極撰寫論文，做好業(yè)務(wù)筆記的摘抄工作。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平。

（2）本組下設(shè)初三、初二、初一數(shù)學(xué)等三個備課組，平時要加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí)，做到資源互補(bǔ)；本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習(xí)，中年教師要勇挑重?fù)?dān)，做到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。

（3）規(guī)范教研組、備課組活動，加強(qiáng)本組老師團(tuán)隊(duì)合作精神。

（4）個人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在教學(xué)六認(rèn)真上要過得硬。

（5）做好學(xué)校、教研組、備課組安排的資料上傳工作。

2.繼續(xù)做好鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。

根據(jù)上級主管部門安排，下半年將進(jìn)行課題中期評估，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排，做好相關(guān)資料收集與整理工作。

3.教研組校本培訓(xùn)

（1）每人安排一節(jié)教研組公開課（另見教研課安排表）。

（2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動考核力度。教研組將如實(shí)記載個人參加活動情況，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查，均納入年終績效考核。

（3）每周開課老師應(yīng)精心準(zhǔn)備好教研課，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué)。根據(jù)教材和學(xué)情，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案，讓聽課者學(xué)有所得。如遇特殊情況不能開課，應(yīng)該事先說明，及時調(diào)整。

（4）本教研組活動定于每周三下午，每次教研組活動第一節(jié)課聽課，第二節(jié)課評課，第三節(jié)課年級備課組活動。評課時，同教材每位老師都要發(fā)言，重點(diǎn)談三個方面內(nèi)容：本節(jié)課開課者的優(yōu)點(diǎn)，開課者值得改進(jìn)的地方和聽課者的感悟。聽課者也可以從以下四個方面評議：執(zhí)教者課堂語言的組織、對教材的處理、對教材教法的研究、對重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析等。開課老師在本次教研活動結(jié)束后，及時撰寫教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上。

4.備課組活動

學(xué)期初，各備課組制訂好備課組活動計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)初備課具體人員，在上課前一周拿出初備教學(xué)案，在備課組活動時認(rèn)真研究，形成正式教學(xué)案，并打印好。個人再次復(fù)備，注重復(fù)備痕跡，年輕老師每次上課結(jié)束后寫好教后感。同時各備課組做好活動記錄，以備學(xué)校和上級部門檢查。

5.關(guān)于作業(yè)

（1）同教材備課組作業(yè)必須統(tǒng)一。各位老師要多加聯(lián)系，及時調(diào)整。

（2）認(rèn)真做好第一次批改工作。如有可能，做好二次批改。

（3）對照學(xué)校要求，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

（4）各學(xué)科作業(yè)格式要統(tǒng)一，等第一律以A、B、C、D標(biāo)記。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇2

本學(xué)期，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作，下面就作工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學(xué)的效益，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動，以推

進(jìn)課程教學(xué)為中心，課題研究為重點(diǎn)，促進(jìn)師生成長為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評析報(bào)告，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

二、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負(fù)高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報(bào)刊。平時，語文教師要堅(jiān)持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。

三、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。

3、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量

，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

5、開展有效的教研活動。

6、扎實(shí)有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野。

7、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認(rèn)真落實(shí)縣教研室和鎮(zhèn)教研室的文件精神和工作要求。以教育、教學(xué)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以高效課堂的研究為重點(diǎn)，深入開展教法學(xué)法研究活動。樹立服務(wù)意識，為“成就學(xué)生，成全教師”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。強(qiáng)化責(zé)任意識、研究意識、團(tuán)隊(duì)意識，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、以精細(xì)化管理為抓手，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范

1、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡稱《規(guī)范》）為辦學(xué)行為的基本準(zhǔn)則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)方向不變。做好糾偏工作，通過提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是課堂教學(xué)水平來達(dá)到既減負(fù)，又增效的目的，把切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為全鎮(zhèn)小學(xué)貫徹規(guī)范的最終目的。

2、以較為完善的教學(xué)評價體系為杠桿，加強(qiáng)教學(xué)評估，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立教學(xué)中心意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、以“高效課堂”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化

1、教學(xué)策略從研究制定到推廣應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入第四年，今年要將教學(xué)策略運(yùn)用與研究推向深入，在廣度和深度上都有新的突破。一是開展“新策略課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動”在面上扎實(shí)做好推廣工作，讓教學(xué)策略落實(shí)到每一位教師的課堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以“高效”為出發(fā)點(diǎn)，積極引導(dǎo)教師們靈活地運(yùn)用教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益；三是要抓好典型培養(yǎng)，讓策略的研究修訂、深化提高的過程成為教學(xué)能手不斷成長的過程。

2、要以“高效”為目標(biāo)，改革《教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)習(xí)常規(guī)》，使備課、上課、作業(yè)布批、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作更加符合課程改革的要求，更加有利于突出學(xué)生的主體地位，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點(diǎn)。

3、為了加大高效課堂研究力度，平時的備課、講說課、優(yōu)質(zhì)課評比，論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量，促進(jìn)教師深入研究策略，運(yùn)用策略，自覺滲透課改新理念。

四、任務(wù)目標(biāo)

1、深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)課，上好示范課，不斷改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平。

2、開發(fā)課程教學(xué)資源，加強(qiáng)實(shí)踐活動，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)會運(yùn)用知識。

3、重視對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為全鎮(zhèn)的骨干教師、名師，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

4、加大研討課力度，讓教師觀摩、研討，在觀摩、研討中提升自己。

5、引導(dǎo)老師積極參加市、縣組織的各種教學(xué)研究活動，認(rèn)真總結(jié)反思，積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。

6、常學(xué)常新。引導(dǎo)老師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教育圖書報(bào)刊，豐富理論知識底蘊(yùn)，更新自己的教學(xué)理念，使教師與課改同步，與教育教學(xué)前沿信息齊驅(qū)。

7、加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)施對教學(xué)抽測、考核和評價，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和學(xué)習(xí)中的偏失，調(diào)整教師的教和學(xué)生的學(xué)。

五、作業(yè)備課要求：

科學(xué)備課要求：專職教師每學(xué)期至少備10篇以上的黃金教案，其它備C案；帶一個大科并兼兩個小科及以上的教師備書頭備課；帶一個大科一個小科的備C案。

科學(xué)作業(yè)要求：

1、完成教材上的練習(xí)、小制作、調(diào)查研究。

2、以完成教材上的練習(xí)、小制作、調(diào)查研究為主，完成3次實(shí)踐活動作業(yè)。

綜合實(shí)踐活動備課要求：

三至六年級的綜合實(shí)踐活動，綜合實(shí)踐活動每學(xué)期至少備8個電子教案。

綜合實(shí)踐活動作業(yè)要求：

完成至少3次實(shí)踐活動作業(yè)，要求教師認(rèn)真批改，注意收集保存。

六、計(jì)劃安排：

九月份：

1、組織新分配教師學(xué)習(xí)臨沂市三五X課堂教學(xué)策略。

十月份：

1、迎接縣組織的新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。

十一月份：

1、組織聽評、指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)。

十二月份：

1、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。

2、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

20xx年一月份：

1、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)、教研工作總結(jié)。

2、制定20xx—年教學(xué)教研工作計(jì)劃。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展?，F(xiàn)將體育組工作計(jì)劃安排如下：

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、對職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)職業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，評價還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。

三、主要工作內(nèi)容及措施

1、抓好“兩課”，學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、夏季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動隊(duì)的競技水平，體育組決定對我校各運(yùn)動隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在各比賽中取得更好的成績，為校區(qū)爭光。

(一)、每周早上校籃球隊(duì)訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:

(二)、每周下午校足球隊(duì)訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:

3、組織編排好4月份學(xué)校教職工以及學(xué)生參與的大型體育趣味比賽。

4、與校本部體育組至少進(jìn)行2次組內(nèi)交流與探討。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，由于夏季的到來，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出預(yù)防溺水。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

抓好德育工作，體現(xiàn)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現(xiàn)將本年度政治教研工作計(jì)劃如下：

一、工作思路和措施

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1、本學(xué)年度將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。

2、認(rèn)真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育資料;組織好教師參加各級組織的公開課，示范課的參賽工作。

3、平時并認(rèn)真做好各類教研筆錄,學(xué)年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學(xué)校工作所需。

(二)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)年度將制定《政治教研組教師常規(guī)工作細(xì)則》,使教師明確知道，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標(biāo)。

2、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師，讓新教師迅速成長。同時,要求每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課。

(三)、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

本學(xué)年度我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進(jìn)行研究，著重解決以下三個方面的問題：1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識、經(jīng)驗(yàn)、研究能力等)，現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)的條件相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。3、必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實(shí)，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)年的課題研究必須切實(shí)注重過程管理，做到年初有計(jì)劃，人員有分工，研究活動有資料。學(xué)年末有總結(jié)反思。

(四)、公開課、示范課情況

1、公開課和示范課要求。本學(xué)年度，按學(xué)校規(guī)定(每一位教師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課)，結(jié)合我組教師結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，年輕教師每期至少上一節(jié)公開課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課。上課后的下一個教研活動課時組織全組教師進(jìn)行評課。公開課，示范課要求有較為詳實(shí)的書面教案，在上課前一天交到組長處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位教師，要組內(nèi)教師都參加聽課和評課。

2、公開課、示范課安排。

公開課教師：xx示范課教師：

3、公開課、示范課的具體時間，由上課教師根據(jù)自身的實(shí)際情況自行決定，決定后提前一周告知組長;

4、每隔3周進(jìn)行17、18屆政治單元測試或禮儀考試。

總之，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的幫助下，通過我們?nèi)w成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平，實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完成本年度的教研工作計(jì)劃。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題，以全面提高學(xué)生能力為宗旨，在施行小組合作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)案，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)

1．以集體備課個性化展現(xiàn)的實(shí)施和研究為中心，深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué)，通過對課堂教學(xué)有效性的研究和實(shí)踐，促進(jìn)課改深入。

2．進(jìn)一步規(guī)范校本教研，走科研、教研整體化道路；以學(xué)校和教育局各種考評活動為契機(jī)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教師把握、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性。

3．推進(jìn)教研活動的專題化，以解決教師的教學(xué)實(shí)際問題作為突破口，以讀書、學(xué)習(xí)理論、研究試題、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。

三、主要工作及措施

1.加強(qiáng)教研組、備課組自身建設(shè)，力爭把本組打造成全市優(yōu)秀教研組。

（1）對照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)刊物上相關(guān)文章。圍繞課題研究方案，積極撰寫論文，做好業(yè)務(wù)筆記的摘抄工作。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平。

（2）本組下設(shè)初三物理、初三化學(xué)、初二物理、初中生物、初中信息等五個備課組，平時要加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí)，做到資源互補(bǔ)；本組教師老中青結(jié)構(gòu)合理，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習(xí)，中年教師要勇挑重?fù)?dān)，做到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)。

（3）規(guī)范教研組、備課組活動，加強(qiáng)本組老師團(tuán)隊(duì)合作精神。

（4）個人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在教學(xué)六認(rèn)真上要過得硬。

（5）做好學(xué)校、教研組、備課組安排的資料上傳工作。

2.繼續(xù)做好鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。

根據(jù)上級主管部門安排，下半年將進(jìn)行課題中期評估，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排，做好相關(guān)資料收集與整理工作。

3.教研組校本培訓(xùn)

（1）每人安排一節(jié)教研組公開課（另見教研課安排表）。

（2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動考核力度。教研組將如實(shí)記載個人參加活動情況，學(xué)校督導(dǎo)組也認(rèn)真檢查，均納入年終績效考核。

（3）每周開課老師應(yīng)精心準(zhǔn)備好教研課，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué)。根據(jù)教材和學(xué)情，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案，讓聽課者學(xué)有所得。如遇特殊情況不能開課，應(yīng)該事先說明，及時調(diào)整。

（4）本教研組活動定于每周五下午，每次教研組活動第一節(jié)課聽課，第二節(jié)課評課，第三節(jié)課年級備課組活動。評課時，同教材每位老師都要發(fā)言，重點(diǎn)談三個方面內(nèi)容：本節(jié)課開課者的優(yōu)點(diǎn)，開課者值得改進(jìn)的地方和聽課者的感悟。聽課者也可以從以下四個方面評議：執(zhí)教者課堂語言的組織、對教材的處理、對教材教法的研究、對重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析等。開課老師在本次教研活動結(jié)束后，及時撰寫教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上。

4.備課組活動

學(xué)期初，各備課組制訂好備課組活動計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)初備課具體人員，在上課前一周拿出初備教學(xué)案，在備課組活動時認(rèn)真研究，形成正式教學(xué)案，并打印好。個人再次復(fù)備，注重復(fù)備痕跡，年輕老師每次上課結(jié)束后寫好教后感。同時各備課組做好活動記錄，以備學(xué)校和上級部門檢查。

5.關(guān)于作業(yè)

（1）同教材備課組作業(yè)必須統(tǒng)一。各位老師要多加聯(lián)系，及時調(diào)整。

（2）認(rèn)真做好第一次批改工作。如有可能，做好二次批改。

（3）對照學(xué)校要求，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

（4）各學(xué)科作業(yè)格式要統(tǒng)一，等第一律以優(yōu)良中差標(biāo)記。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇6

一、 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，綜合組教學(xué)工作以學(xué)校教課室工作計(jì)劃為導(dǎo)向，本著“抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實(shí)效”的工作思路，全面貫徹落實(shí)永嘉縣義務(wù)教育“減負(fù)提質(zhì)”教學(xué)工作會議的精神，以新的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，打造精品課堂，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、通過教研活動，教師能進(jìn)一步掌握好教學(xué)大綱，加深對教材的理解，解決教材疑難問題。

2、以教育理論為指導(dǎo)，以教學(xué)大綱為目標(biāo)，研究實(shí)施教法改革和教改實(shí)驗(yàn)。

3、教育教學(xué)理論結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)得到深入學(xué)習(xí)，新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)信息可以不斷引進(jìn)，使教師業(yè)務(wù)上可以互相學(xué)習(xí)，共同提高，并形成一種感情上互相尊重，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的氛圍，增強(qiáng)全組的凝聚力。

4、在縣里組織的各課比賽中，綜合組各課都能取得好成績。

5、做好畢業(yè)班的體育中考工作。

6、為了弘揚(yáng)校園文化，促進(jìn)特長生發(fā)展，同時增強(qiáng)同學(xué)們之間的集體榮譽(yù)感，綜合組本學(xué)期舉行校拔河比賽、象棋比賽和打字“達(dá)人”比賽。

三、主要工作內(nèi)容：

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面：

(1)備課方面：備課是教學(xué)的起點(diǎn)，是上好課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以要求教師認(rèn)真鉆研教材和大綱，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)符合認(rèn)知規(guī)律可以提高學(xué)生能力的教學(xué)程序。

(2)上課：上課按照“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課常教學(xué)模式上課，利用情景提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)效率。

(3)作業(yè)：綜合組中，作業(yè)一般都是要求當(dāng)堂完成，所以對教學(xué)布置的作業(yè)要求相當(dāng)高，特別是在難度和時間的把握上，力求準(zhǔn)確。

2、教研方面：

(1)組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)，時時關(guān)注時事!

(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級各學(xué)課教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

(3)認(rèn)真研討“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課常教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會思、會問的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)變得輕松、高效。

(4)堅(jiān)持正常的集體備課、教學(xué)觀摩、聽課評課、經(jīng)驗(yàn)交流等活動

(5)通過互幫互學(xué)，以老帶新的形式，提高教師整體素質(zhì)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)能力。

四、工作措施：

1、通過學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教研活動的參與意識，使全組教師統(tǒng)一思想，明了活動計(jì)劃。

2、做好活動準(zhǔn)備，按時間、內(nèi)容及學(xué)課分工進(jìn)行有序準(zhǔn)備。

3、及時進(jìn)行教學(xué)檢查總結(jié)。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力。

二、具體目標(biāo)

1、加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)教師能力提升

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣，深化教學(xué)模式改革

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

三、工作要點(diǎn)

1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識能力、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強(qiáng)形成性評價和發(fā)展性評價，綜合采用多種評價方式，在評價中尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展。

2、鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊(duì)聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，把聽課、評課的活動經(jīng)常化，要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點(diǎn)評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強(qiáng)理化生課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

3、要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報(bào)檢查結(jié)果，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)工作，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo)，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析，及時找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績。

5、課題研究方面，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果。辦好課改簡報(bào)，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)撰寫課例，為發(fā)表論文積累素材。

6、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。

7、鼓勵教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué)，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌。同時，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

8、做好九年級中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后，積極響應(yīng)年級組安排，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。對尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子、新實(shí)招。任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ)。

9、加強(qiáng)組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量。教研活動是教師成長的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3、4節(jié))，同時為達(dá)到鍛煉每位組員，增進(jìn)交流，本學(xué)期采取輪流主持活動的方式，把教研工作做實(shí)，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇8

一、教研工作指導(dǎo)思想

以溫州市20xx年第一學(xué)期體育、藝術(shù)信息教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校本學(xué)期工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革；立足綜合學(xué)科特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，挖掘一批模塊教學(xué)能手和實(shí)踐創(chuàng)新課程，全面推出精品拓展課程。

二、本學(xué)期工作設(shè)想與計(jì)劃

根據(jù)《溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見》和《溫州市山繡中學(xué)課程建設(shè)方案》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我學(xué)科的特點(diǎn)，新學(xué)期的工作將圍繞以下幾點(diǎn)：

各年級段、各校區(qū)普及拓展課程，培育精品課程。

在原有校本課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘體育、藝術(shù)和信息學(xué)科的潛在課程，發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢，在普及的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)精品校本課程，成為山繡中學(xué)的品牌課程。

重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的成長。

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃對三年內(nèi)的新教師進(jìn)行教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及各種比賽，從青年教師科研能力方面入手，培養(yǎng)科研探究、寫作能力，加快對青年教師的培養(yǎng)工作。

落實(shí)常規(guī)教研活動。

本學(xué)期我們計(jì)劃以校以備課組為單位分別開展教研活動，做好“四定”，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大組的教研活動，并利用外部政策條件積極引進(jìn)學(xué)科專家參與活動，切實(shí)提高整體教研的有效性。

深入課堂教學(xué)。

全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強(qiáng)“學(xué)為中心”教學(xué)變革項(xiàng)目的研究與落實(shí)，了解教學(xué)情況，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師的示范輻射作用，帶動一批教師的成長，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范化

三、教研活動安排

周次 日期 內(nèi)容

1 8.29-9.4校本教研；拓展課程統(tǒng)計(jì)；集體備課資料上傳

2 9.5-9.11拓展課程上報(bào)；各備課組明確集體備課事項(xiàng)；備課組長會議；暑期作業(yè)評定，七、八年級體能測試；

3 9.12-9.18校第九屆田徑運(yùn)動會籌備；20xx年度市級課題結(jié)題工作；師徒結(jié)對工作；拓展性課程網(wǎng)上選課；市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實(shí)踐學(xué)校第一次督導(dǎo)浙江省中小學(xué)美術(shù)論文評比

4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中小學(xué)書法課堂教學(xué)評比

5 9.26-10.2浙江省美術(shù)學(xué)科一師一課優(yōu)課評比和選送

6 10.3-10.9國慶放假；足球外教開始支教工作綜合校本課程調(diào)研（本部）

7 10.10-10.xx校第九屆田徑運(yùn)動會（10.11--13）體育節(jié)開幕以及系列活動九年級調(diào)研反饋學(xué)生體質(zhì)健康測試信息技術(shù)組教研活動（z開課）

8 10.17-10.23七年級調(diào)研綜合校本課程調(diào)研（濱海）市直初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比

9 10.24-10.3020xx浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)體育組八年級教研活動：10月26號(周三)地點(diǎn)在本部，zz三位新教師開課。下午組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。美術(shù)組教研活動：周四下午，在本部美術(shù)室，zz三位青年老師的開課展示活動，課后組內(nèi)成員互評與總結(jié)。

10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期中考試

11 11.7-11.13綜合校本課程調(diào)研（錦江）全市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動

12 11.14-11.20校體育節(jié)系列球類比賽信息技術(shù)創(chuàng)客教育課程評比活動音樂組教研活動：11月18日（周五）地點(diǎn)在本部，上午實(shí)習(xí)生匯報(bào)課兩節(jié)，下午zz召兩位老師開課，隨后組內(nèi)教師互評活動，最后備課組長總結(jié)。

13 1.21-11.27浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動評比綜合學(xué)科拓展課程交流分享活動

14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動：12月1號(周四)地點(diǎn)在本部，zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評，隨后組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。

15 12.5-12.11體育組外出學(xué)習(xí)觀摩

xx 12.12-12.18創(chuàng)客教育基地學(xué)校調(diào)研體育組九年級教研活動：12月xx（周五）地點(diǎn)本部，上午zz兩位老師開課，下午任海東老師主評，組內(nèi)教師互評，隨后楊zz老師講座，最后備課組長總結(jié)。

17 12.19-12.25進(jìn)入期末考核階段市初中、小學(xué)美術(shù)拓展性課程教學(xué)展示、論壇活動

18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假（按國家規(guī)定執(zhí)行）

19 1.2-1.8

20 1.9-1.15期末考試總結(jié)

21 1.xx-1.221月18日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇9

綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個重要環(huán)節(jié)，它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀，它關(guān)系到對素質(zhì)教育的推進(jìn)，關(guān)系到對學(xué)生德、智、體、美、勞的培養(yǎng)，特結(jié)合學(xué)校具體情況擬定計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

1、鼓勵、督促、檢查本組成員，認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高綜合組教師素質(zhì)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教學(xué)水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導(dǎo)、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，全面提高學(xué)生的思想道德，文化科學(xué)、勞動技能和身體素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和敢于實(shí)踐的勇氣。

3、配合學(xué)校開展好課外活動，讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)容成為學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生有一片施展自己才藝的天地，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)綜合科的興趣。

4、深入教學(xué)。通過每學(xué)期的聽課，全面了解每位教師的教學(xué)水平，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，力爭通過校本教研活動，提高本組教師的`業(yè)務(wù)水平，不斷提高教學(xué)能力，認(rèn)真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動。

5、按時完成學(xué)校安排的其它臨時性工作。

二、工作要點(diǎn)：[工作總結(jié)之家 wWW.dg15.coM]

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。

1、按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，積極開展教研活動，加強(qiáng)集體備課并認(rèn)真檢查、評價，認(rèn)真進(jìn)行反思，按期進(jìn)行教案檢查;適時組織教學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);主動與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。

2、通過實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。積極推行新課程標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科力爭都推出優(yōu)質(zhì)課，在力爭在全區(qū)起到示范作用。

3、抓好課堂教學(xué)工作和常規(guī)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每一堂綜合教學(xué)課，并寫好課后小結(jié)。落實(shí)聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達(dá)到取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

(二)抓教研學(xué)習(xí)，提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。

1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。適當(dāng)體驗(yàn)計(jì)算機(jī)備課。

2、加強(qiáng)教研組的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

3、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。

(三)精心策劃、組織好各項(xiàng)體育、藝術(shù)活動。

1、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操，養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)校運(yùn)動隊(duì)參加區(qū)市的各種比賽，鍛煉學(xué)生運(yùn)動素質(zhì)。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加縣組織的各種藝術(shù)節(jié)活動。

5、積極籌備好學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動。

6、抓好比賽的訓(xùn)練工作，搞好輔導(dǎo)工作。

(四)進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場地使用。文體組的全體成員精心安排，科學(xué)規(guī)劃，全組人員齊抓共管，認(rèn)真搞好學(xué)校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運(yùn)轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。

三、具體工作安排。

1、綜合組的學(xué)習(xí)為每兩周的周二下午進(jìn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數(shù)學(xué)及其它科目的課堂教學(xué)中。

2、認(rèn)真做好綜合學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)筆記，聽取組員對學(xué)習(xí)內(nèi)容好的建議。

3、以校本專題培訓(xùn)為主，配合學(xué)校課題積極開展教學(xué)教研活動。

綜合學(xué)科工作計(jì)劃 篇10

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期綜合常識學(xué)科組教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想

按照市研訓(xùn)院本學(xué)期工作思路，結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，以“科研先導(dǎo)、素質(zhì)為本、全面發(fā)展、培育英才”為教學(xué)宗旨，以“形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式的總目標(biāo)，以“回歸教學(xué)本真，構(gòu)建有效課堂”為重點(diǎn)，開展“先學(xué)后教”教學(xué)模式的實(shí)踐研究，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、 重點(diǎn)工作

1、 加強(qiáng)常規(guī)檢查，落實(shí)日常教學(xué)

為了落實(shí)每位教師的日常教學(xué)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量，我們本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，單周抽簽，雙周檢查并反饋檢查情況，兩輪不重復(fù)的原則，段考和期末前再集中檢查，及時全面的了解每位教師的常規(guī)工作，調(diào)動每位教師的工作熱情。

2、 開展骨干教師研究課，促進(jìn)青年教師的成長

上學(xué)期我們開展了青年教師的成長過關(guān)課，本學(xué)期我們將開展骨干教師研究課，目的在于通過骨干教師的示范與引領(lǐng)，讓老師們在活動中交流碰撞、切磋反思，切實(shí)提高老師們駕馭課堂的能力和教育教學(xué)水平，更好的促進(jìn)青年教師更快的成長。

3、 開展專題研討，提升教研水平

以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動，鼓勵讀書與反思相結(jié)合，并以各科組為基本組織，繼續(xù)進(jìn)行課堂有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期我們將在每個科組中開展3次專題研討，要求每次研討要做到“六有”：有中心發(fā)言人、有主題、有主持人、有材料、有記錄、有結(jié)論。

4、 探索“先學(xué)后教”，提高教學(xué)質(zhì)量

通過看書、上網(wǎng)、交流、實(shí)踐等方式，在教學(xué)過程中探索“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，寓教于樂，讓學(xué)生緊張而輕松地學(xué)習(xí)，從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期末要求每位教師要上傳5片“先學(xué)后教”教案到個人與科組博客上。第17周，我們還將進(jìn)行“先學(xué)后教”教學(xué)設(shè)計(jì)的評比活動（英語組外其他科組可撰寫案例、敘事、論文等）

三、 學(xué)期要求

1、 每人每學(xué)期至少寫20篇教學(xué)反思。

2、 每人每學(xué)期要上傳5篇教案（英語組是“先學(xué)后教”教案）

3、 每人每學(xué)期至少聽20節(jié)課，并且要有評價。

4、 骨干教師上研究課時，要求組內(nèi)每位教師都必須到位聽課評課。

5、 段考和期末的教案集中檢查，要求各小組內(nèi)每兩人交換檢查，分別寫出優(yōu)點(diǎn)和不足，然后報(bào)給科組長，科組長再反饋小組檢查結(jié)果。

6、 英語組全組（不包攀登英語）都要參與到“先學(xué)后教”的研究中，其他科組可自愿參與，自己摸索。如在教學(xué)中有好的方法可在組中共同分享共同交流。

7、 教案的撰寫要求各科組統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面、字體、排版、反思（附在每篇教案后）

8、 其他事項(xiàng)請遵照教導(dǎo)處安

2011, 工作計(jì)劃, 教學(xué)

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綜合員工作計(jì)劃10篇

欄目小編為您整理了一些關(guān)于您所需的資料《綜合員工作計(jì)劃》。要讓后續(xù)計(jì)劃更加安全可靠必須從源頭上控制潛在危險(xiǎn)的產(chǎn)生，我們需要認(rèn)真書寫下一階段工作計(jì)劃。工作計(jì)劃需要包括目標(biāo)資源和時間等明確的指標(biāo)。為防遺忘，建議你收藏本頁！

綜合員工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動認(rèn)識數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二、工作目標(biāo)：

1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。

2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)；

3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；

4、深化數(shù)學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)；

5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專業(yè)成長。

三、具體工作：

常規(guī)工作：

1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。

2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。

3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點(diǎn)評指導(dǎo)，營造良好的教研氛圍。

5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。

重點(diǎn)工作：

1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

3、分年級組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動為主題的大型學(xué)生競賽活動。

4、開展“計(jì)算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。

5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。

綜合員工作計(jì)劃 篇2

一、主要目標(biāo)

1、積極籌備浦東新區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校評審工作

2、迎接區(qū)體教結(jié)合學(xué)?？荚u工作

3、配合學(xué)校做好校本研修評審工作

4、各學(xué)科組織好各級、各類活動和競賽。

二、主要工作

1、教育教學(xué)：

（1）貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的精神理念，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度，以“如何在日常教學(xué)中滲透兩綱教育”為主要形式開展教學(xué)工作，各教研組通過參加教學(xué)隨堂課，評課活動，檢閱和提升自己的教學(xué)水平。

（2）各任課老師抓好所任教班級的各項(xiàng)常規(guī)工作。

（3）把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，用愛和責(zé)任辦好教育，堅(jiān)決反對教師歧視、體罰學(xué)生，要以法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。使教師成為領(lǐng)導(dǎo)、家長放心的好老師，并以良好的師德感染學(xué)生，讓每一位學(xué)生喜歡，從而有效提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、教科研：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，提高自身科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“兩綱”教育如何在日常教學(xué)中滲透，作為綜合學(xué)科教研的切入點(diǎn)，各學(xué)科通過開展“兩綱教育”教學(xué)展示課，并以項(xiàng)目的形式開展信息科技與學(xué)科整合研討，使綜合學(xué)科教師不斷提升教育教學(xué)專業(yè)化能力。同時通過一系列活動地開展，使我們北小學(xué)生的自主能力得到進(jìn)一步的提升。

3、興趣小組：

為了進(jìn)一步豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。本學(xué)期興趣小組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢，切實(shí)抓好興趣小組，使所有的興趣小組都在規(guī)定的時間（每班每星期一次）、固定的地點(diǎn)，高質(zhì)量地開展。特別是音樂組，為迎接區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校評審做好充分的準(zhǔn)備，同時為參加各級、各類競賽取得優(yōu)異成績及開展各項(xiàng)展示活動提供有力的保障。

三、主要舉措

1、嚴(yán)格執(zhí)行教研組活動的管理制度，開展比較求真務(wù)實(shí)的教研活動。

2、積極發(fā)揮各級骨干的作用，使其他教師的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提升。

2、學(xué)校盡最大努力為教師創(chuàng)造條件，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，促使教師通過觀摩、培訓(xùn)活動，洞察最新的教改動態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，從而富有成效的指導(dǎo)自己展開教學(xué)研究，學(xué)習(xí)要及時做好筆記和心得。

3、鼓勵各教研組勇于承擔(dān)區(qū)、署教研展示活動，以此提升教師個體及學(xué)校的影響力；鼓勵教師積極承接區(qū)、署、校的優(yōu)質(zhì)課、研究課等教研任務(wù)，給教師提供展示自我的平臺，在活動中促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，形成人人爭當(dāng)骨干教師的良好氛圍。

4、結(jié)合學(xué)生與學(xué)科特點(diǎn)，開展校內(nèi)外學(xué)科實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固、拓展學(xué)科知識。開學(xué)兩周完成招生工作，認(rèn)真組織好興趣組輔導(dǎo)工作，興趣小組每周要練1——2次，做到“責(zé)任到人，保證質(zhì)量，突出效果”。體育學(xué)科要制定長期田徑隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練中注意科學(xué)性和安全性，處理好家長、班主任，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾。

綜合員工作計(jì)劃 篇3

第一部分：加強(qiáng)部門自身建設(shè)

一、綜合管理部自身建設(shè)：行政工作作為企業(yè)發(fā)展的動力源，自身的正規(guī)化建設(shè)十分重要，

因此，綜合管理部在20xx年將大力加強(qiáng)本部門內(nèi)部管理和規(guī)范。綜合管理部20xx年度自身建設(shè)目標(biāo)為：

1、完善部門組織職能;

2、根據(jù)本部門實(shí)際和公司要求完成部門人員優(yōu)化配備;

3、提升部門人員專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì);

4、提高部門工作質(zhì)量要求;

5、圓滿完成本部門年度目標(biāo)和公司交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、健全職位分析制度,通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內(nèi)容，

從而使公司各部門的工作分配、工作銜接和工作流程設(shè)計(jì)更加精確，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調(diào)整公司及部門組織架構(gòu)，進(jìn)行擴(kuò)、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻(xiàn)值、責(zé)任程度等方面進(jìn)行綜合考量，以便為制定科學(xué)合理的薪酬制度提供良好的基礎(chǔ)。

三、繼續(xù)績效評價體系的完善工作，并保證與薪資掛鉤,從而提高績效考核有效性?？冃Э?/p>

核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心，及時查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。20xx綜合管理部繼續(xù)進(jìn)行公司績效評價體系的完善，并持之以恒地貫徹和運(yùn)行。

1、綜合管理部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的意見和建議，及時調(diào)整和改進(jìn)工作方法。從正面引導(dǎo)員工用積極的心態(tài)對待績效考核，以期達(dá)到通過績效考核改善工作、校正目標(biāo)的目的。

2、績效考核工作本身就是一個溝通的工作，也是一個持續(xù)改善的過程。綜合管理部在操作過程中會注意縱向與橫向的溝通，確?？冃Э己斯ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

3、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此綜合管理部在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎(chǔ)上，要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。

第二部分：建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，強(qiáng)化日常行政管理。

綜合管理部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面，日常工作中人力資源還有許多不可預(yù)見的工作任務(wù)，其他目標(biāo)是部門工作中比較重要的部分。包括：企業(yè)文化的塑造;建立公司內(nèi)部溝通機(jī)制;辦公室管理等三部分。

一、企業(yè)文化的深化塑造

企業(yè)文化的深化塑造，企業(yè)文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發(fā)揚(yáng)光大的過程，在一個擁有良好企業(yè)文化的企業(yè)，員工的向心力和凝聚力會不斷增強(qiáng)，企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神也非常明顯。

1、將公司發(fā)展多年來積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和企業(yè)文化精髓加以總結(jié)歸納，此建議如通過，爭取在第一季度內(nèi)完成。

2、修改《員工手冊》，將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容增加進(jìn)《員工手冊》，并在第一季度內(nèi)完成此項(xiàng)工作。

3、對所有新進(jìn)員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓(xùn)和工作培訓(xùn)，還要做好企業(yè)文化的培訓(xùn)。

綜合員工作計(jì)劃 篇4

一、教研工作指導(dǎo)思想

以溫州市20xx年第一學(xué)期體育、藝術(shù)信息教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校本學(xué)期工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革；立足綜合學(xué)科特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，挖掘一批模塊教學(xué)能手和實(shí)踐創(chuàng)新課程，全面推出精品拓展課程。

二、本學(xué)期工作設(shè)想與計(jì)劃

根據(jù)《溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見》和《溫州市山繡中學(xué)課程建設(shè)方案》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我學(xué)科的特點(diǎn)，新學(xué)期的工作將圍繞以下幾點(diǎn)：

各年級段、各校區(qū)普及拓展課程，培育精品課程。

在原有校本課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘體育、藝術(shù)和信息學(xué)科的潛在課程，發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢，在普及的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)精品校本課程，成為山繡中學(xué)的品牌課程。

重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的成長。

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃對三年內(nèi)的新教師進(jìn)行教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及各種比賽，從青年教師科研能力方面入手，培養(yǎng)科研探究、寫作能力，加快對青年教師的培養(yǎng)工作。

落實(shí)常規(guī)教研活動。

本學(xué)期我們計(jì)劃以校以備課組為單位分別開展教研活動，做好“四定”，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大組的教研活動，并利用外部政策條件積極引進(jìn)學(xué)科專家參與活動，切實(shí)提高整體教研的有效性。

深入課堂教學(xué)。

全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強(qiáng)“學(xué)為中心”教學(xué)變革項(xiàng)目的研究與落實(shí)，了解教學(xué)情況，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師的示范輻射作用，帶動一批教師的成長，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范化

三、教研活動安排

周次 日期 內(nèi)容

1 8.29-9.4校本教研；拓展課程統(tǒng)計(jì)；集體備課資料上傳

2 9.5-9.11拓展課程上報(bào)；各備課組明確集體備課事項(xiàng)；備課組長會議；暑期作業(yè)評定，七、八年級體能測試；

3 9.12-9.18校第九屆田徑運(yùn)動會籌備；20xx年度市級課題結(jié)題工作；師徒結(jié)對工作；拓展性課程網(wǎng)上選課；市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實(shí)踐學(xué)校第一次督導(dǎo)浙江省中小學(xué)美術(shù)論文評比

4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中小學(xué)書法課堂教學(xué)評比

5 9.26-10.2浙江省美術(shù)學(xué)科一師一課優(yōu)課評比和選送

6 10.3-10.9國慶放假；足球外教開始支教工作綜合校本課程調(diào)研（本部）

7 10.10-10.xx校第九屆田徑運(yùn)動會（10.11--13）體育節(jié)開幕以及系列活動九年級調(diào)研反饋學(xué)生體質(zhì)健康測試信息技術(shù)組教研活動（z開課）

8 10.17-10.23七年級調(diào)研綜合校本課程調(diào)研（濱海）市直初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比

9 10.24-10.3020xx浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)體育組八年級教研活動：10月26號(周三)地點(diǎn)在本部，zz三位新教師開課。下午組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。美術(shù)組教研活動：周四下午，在本部美術(shù)室，zz三位青年老師的開課展示活動，課后組內(nèi)成員互評與總結(jié)。

10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期中考試

11 11.7-11.13綜合校本課程調(diào)研（錦江）全市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動

12 11.14-11.20校體育節(jié)系列球類比賽信息技術(shù)創(chuàng)客教育課程評比活動音樂組教研活動：11月18日（周五）地點(diǎn)在本部，上午實(shí)習(xí)生匯報(bào)課兩節(jié)，下午zz召兩位老師開課，隨后組內(nèi)教師互評活動，最后備課組長總結(jié)。

13 1.21-11.27浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動評比綜合學(xué)科拓展課程交流分享活動

14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動：12月1號(周四)地點(diǎn)在本部，zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評，隨后組內(nèi)教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結(jié)。

15 12.5-12.11體育組外出學(xué)習(xí)觀摩

xx 12.12-12.18創(chuàng)客教育基地學(xué)校調(diào)研體育組九年級教研活動：12月xx（周五）地點(diǎn)本部，上午zz兩位老師開課，下午任海東老師主評，組內(nèi)教師互評，隨后楊zz老師講座，最后備課組長總結(jié)。

17 12.19-12.25進(jìn)入期末考核階段市初中、小學(xué)美術(shù)拓展性課程教學(xué)展示、論壇活動

18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假（按國家規(guī)定執(zhí)行）

19 1.2-1.8

20 1.9-1.15期末考試總結(jié)

21 1.xx-1.221月18日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始

綜合員工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處；認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)及課程改革理念，扎實(shí)推進(jìn)新的課程改革；全面貫徹落實(shí)黨和政府對教師的新要求，與時俱進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)向研究型教師的轉(zhuǎn)變；不斷探索新的教法，學(xué)法，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量，積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處“構(gòu)建高效課堂”的號召。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式

3。從研究教材教法轉(zhuǎn)變到全面研究學(xué)生；由重在組織活動轉(zhuǎn)變?yōu)橹卦谂嘤芯繝顟B(tài)；從關(guān)注狹隘的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注理念更新和文化再造；教學(xué)由強(qiáng)調(diào)技術(shù)熟練的取向轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)教學(xué)取向。

三、方法與措施：

1。組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求，仔細(xì)鉆研政治歷史學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)時間和現(xiàn)狀擬定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，避免隨意性。

2。有效利用每周的校本研訓(xùn)時間，把集體備課等落到實(shí)處。

3。通過大型活動如優(yōu)質(zhì)課競賽等互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)每位教師的教學(xué)水平不斷提高

4、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)行課題的研究，進(jìn)行一系列生活中與政治、歷史有關(guān)的問題的課外探究活動，保持學(xué)生對文綜課的濃厚興趣。

5、通過提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本校文綜課教學(xué)質(zhì)量，中考中文綜成績力爭在縣名列前茅。

6、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。

綜合員工作計(jì)劃 篇6

20xx年，綜合科的當(dāng)務(wù)之急是抓緊熟悉新市長的工作思路和風(fēng)格，抓緊提高改進(jìn)、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求。為此必須做到基本功再扎實(shí)、主動性再增強(qiáng)、效率再提高、質(zhì)量再優(yōu)化，打造“真情、真誠、活躍、活力”的科室文化，用半年時間適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)要求，并爭取做得更好，建設(shè)放心科室、負(fù)責(zé)科室。主要做好三個方面。

第一個方面是全力做好綜合文字材料起草整理工作。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，首先要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作作風(fēng)和如履薄冰的精神狀態(tài)。盡管綜合科取得過一些成績，但新的一年里，我們將一切從零開始，按照新要求采取針對性改進(jìn)措施，提高工作水平。其次要繼續(xù)執(zhí)行過去制定的文稿起草運(yùn)轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)講話整理等17項(xiàng)工作規(guī)范。這些規(guī)范既是工作要求，也是工作指南，今年要抓好落實(shí)。三是要堅(jiān)持過去行之有效的好做法。如“通材料”，就是一個材料起草、整理過后，參與人通報(bào)工作過程、相關(guān)信息、心得體會，與大家共享，并圍繞這項(xiàng)材料舉一反三、研討工作規(guī)律、今后注意事項(xiàng)，促進(jìn)工作水平的提高。

第二個方面是繼續(xù)做好《集思廣益》編發(fā)工作。經(jīng)過這幾年的努力，《集思廣益》的影響逐步擴(kuò)大。今年要繼續(xù)安排專人負(fù)責(zé)，使之成為市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要資料、市政府推動工作落實(shí)的重要載體、全市干部職工建言獻(xiàn)策的重要渠道。一是千方百計(jì)組織稿源。圍繞政府主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重大問題設(shè)計(jì)、下發(fā)調(diào)研題目，要求有關(guān)縣區(qū)和部門認(rèn)真撰寫。針對個別部門和縣區(qū)投稿不夠積極的現(xiàn)象，建議實(shí)行激勵約束機(jī)制，將《集思廣益》稿件采用情況與信息科采用信息情況一并定期通報(bào)。這樣既可引起基層對《集思廣益》的重視，也可算作信息工作的一項(xiàng)創(chuàng)新，二者相互借力。針對有的同志投稿有積極性但有顧慮的問題，我們準(zhǔn)備采取實(shí)名制與匿名制并行的辦法，只要內(nèi)容不反動，所提建議真正有參考價值、切實(shí)可行，也可以匿名。二是做好編發(fā)工作。加強(qiáng)對投稿方向的'引導(dǎo)，突出調(diào)查研究、合理化建議等重點(diǎn)板塊，加強(qiáng)信息交流、熱點(diǎn)話題等薄弱板塊。對稿件質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

在做好文稿起草整理、集思廣益編發(fā)的同時，做好政府系統(tǒng)精品文稿評選、調(diào)查研究評先，市政府主要領(lǐng)導(dǎo)一年工作預(yù)安排、副省級以上領(lǐng)導(dǎo)來鶴視察調(diào)研情況記錄、數(shù)據(jù)資料庫維護(hù)等工作。

第三個方面是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研、建設(shè)團(tuán)隊(duì)、改進(jìn)作風(fēng)以外，著重加強(qiáng)兩個方面。一是繼續(xù)探索創(chuàng)新。如每個人都建立工作博客，主要內(nèi)容是工作臺帳、體會心得。在寫日志的過程中，大家會自覺不自覺地進(jìn)行深層次的反思、總結(jié)，使自己對工作的認(rèn)識更深刻。大家通過彼此瀏覽博客，就知道其他同志的工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。二是加強(qiáng)體育鍛煉，為干好工作提供健康保障。

以上是綜合科今年的工作打算，考慮不周甚至不對的地方，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

綜合員工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》要求和省教育廳《關(guān)于在全省小學(xué)、初中開展“結(jié)合實(shí)踐活動”課程試驗(yàn)工作的通知？（蘇教基〈20xx〉81號）文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，確立了：“植根本土，把研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐及勞動技能教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和實(shí)踐能力，增進(jìn)學(xué)校與社會的聯(lián)系”這一指導(dǎo)思想。

二、實(shí)施過程

（一）宣傳發(fā)動

這一階段，根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和相關(guān)的課改精神，組織我校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力，為具體實(shí)施打下基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)探索，實(shí)驗(yàn)

通過聽講座，聽觀摩課，相互研討，提升觀念，確立我校的具體實(shí)施方案。我校各年級根據(jù)學(xué)校的具體方案結(jié)合各年級特征確立各班的研究課題，并制定出各子課題的實(shí)施方案。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段。

三、各年級要求

中年級要求：

1、學(xué)生自主觀察感覺生活，社會，提出適合他們年齡特征的課題。

2、教師及時點(diǎn)撥，幫助確立主題及研究方案，開展活動。

3、在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行成果展示。

高年級要求：

1、學(xué)生自主選擇課題，確立研究方案。

2、學(xué)生自主活動，教師在活動中適當(dāng)指導(dǎo)。

3、學(xué)生自主組織成果展示。

四、實(shí)施課程的主要內(nèi)容

綜合實(shí)踐活動中的四個方面可單獨(dú)設(shè)置，也可結(jié)合進(jìn)行，我校在實(shí)施的過程中，結(jié)合我校的本土特征和有力的教育資源，主要從信息技術(shù)教育，研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)，社會實(shí)踐方面開展綜合實(shí)踐活動。

1、信息技術(shù)教育：20xx年上半年我校在上級主管部門的支持和自己的努力下，建立了電腦室，還按照縣教育局的相關(guān)文件精神結(jié)合我校學(xué)生的具體特征，相應(yīng)的開設(shè)了1----6年級的信息技術(shù)教育課程，配備了專職的信息技術(shù)教育教師，為實(shí)施信息技術(shù)教育和開展綜合實(shí)踐活動提供了一定的有力條件。

2、研究性學(xué)習(xí)：以跨學(xué)科探究性活動為主，以學(xué)生日常生活中的一些問題，學(xué)生關(guān)心的一些社會問題和遇到的一些自然現(xiàn)象為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)行開放，即由學(xué)生在廣闊的空間自由選擇，自主創(chuàng)造，同時，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生把對文獻(xiàn)資料的利用和對現(xiàn)實(shí)生活中“活”資料利用起來，充分關(guān)注本地，自然環(huán)境，人文環(huán)境以及現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)，生活，其賴以生存和發(fā)展的鄉(xiāng)土和自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問題。

3、社區(qū)服務(wù)。

（1）特色內(nèi)容：各班結(jié)合學(xué)生的具體情況探索開展。

（2）選擇內(nèi)容：鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特長，結(jié)合生活實(shí)際，發(fā)揮主體能動性，在社區(qū)服務(wù)上用于創(chuàng)新。

4、社會實(shí)踐

（1）社會生產(chǎn)勞動，如參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動和社區(qū)相應(yīng)的義務(wù)勞動。

（2）郊游，觀賞當(dāng)?shù)靥飯@風(fēng)光，錦繡河山，人文景觀等。

（3）參觀訪問，如祭掃革命烈士墓，到德育基地接受思想教育，訪問勞動模范，戰(zhàn)斗英雄，參觀廠礦企業(yè)等。

五、學(xué)校管理

1、學(xué)校成立“綜合實(shí)踐活動”開展領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：苗剛

課題組長：佟光路高永

副組長：朱娟鄭邦麗 佟光橋

組員：3至6年級教師

2、教學(xué)管理方面：學(xué)校將合理的計(jì)算綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)教師的工作量，把教師開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程的課時列入教師的課時總量，并制定科學(xué)的考核獎勵辦法，教師綜合實(shí)踐活動的'教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)作為教師的教學(xué)業(yè)務(wù)考核，晉級，職稱評定，評比先進(jìn)的依據(jù)之一。對于綜合實(shí)踐活動教學(xué)中作出成績的教師，要給予表揚(yáng)和獎勵。

3、安全方面：開設(shè)綜合實(shí)踐活動必須增強(qiáng)安全防范意識，要對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家庭。社會相關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，在確保安全的前提下開展各項(xiàng)教學(xué)活動。

六、具體活動計(jì)劃

1、四月中旬，每個班級要上好選題課，確立自己的研究課題。

2、四月底要指導(dǎo)學(xué)生制定出具體的活動方案。

3、五月每個班級要認(rèn)真的實(shí)施方案。

4、五月中旬，我校結(jié)合中心校的精神，面對全鄉(xiāng)舉辦一次綜合實(shí)踐活動現(xiàn)場會，做好對其他各校的指導(dǎo)工作。

5、六月中旬組織開展活動過程交流課。

6、六月底，各班根據(jù)課題的不同，階段性的結(jié)題。

7、六月開展交流課，各子課題和主課題結(jié)題，書寫總結(jié)。

綜合員工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以提高課堂教學(xué)效率為核心，認(rèn)真實(shí)施“面向全體、分層指導(dǎo)、分類推進(jìn)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略，加強(qiáng)調(diào)查與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流，突出服務(wù)與指導(dǎo)，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)，倡導(dǎo)同伴互助，積極開展基于學(xué)校，始于問題的校本教研活動，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)科品位，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

加強(qiáng)新課程實(shí)施研究，提高課堂教學(xué)效益。

加強(qiáng)中考指導(dǎo)與管理，提高初中教學(xué)質(zhì)量。

改革學(xué)科教研的機(jī)制，提高教研活動實(shí)效。

三、工作重點(diǎn)與措施：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、定期組織教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德和教風(fēng)建設(shè)。

每周定期進(jìn)行師德教育與培訓(xùn)，強(qiáng)化廣大教師的服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)教師的教育自控能力。加強(qiáng)管理中的情感工程建設(shè)，提高教師民主參與學(xué)校管理的意識，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，樹立校榮我榮的思想，共同為學(xué)校的發(fā)展而努力。

2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切可行的途徑，扎實(shí)有效地做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)校內(nèi)與校外之間的橫向聯(lián)系，積極參加各級各類教研活動，拓寬教師視野，提高認(rèn)識層次。組織教師參加各級研討會，把握教學(xué)改革方向，了解教改信息，提高課堂教學(xué)效率。增強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理意識。

4、創(chuàng)新校本教研的模式和途徑，加強(qiáng)對弱勢學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo)、研究。

鼓勵教師帶著問題教研，開發(fā)校本教材；積極開展教師業(yè)務(wù)交流，倡導(dǎo)同伴互助，以老帶新，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。把每學(xué)期每人一堂優(yōu)質(zhì)課、一個自己創(chuàng)作的課件、一篇教學(xué)總結(jié)或論文及青年教師基本功比賽扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，逐步提高所有教師的教育教學(xué)能力。

（二）全面落實(shí)教育教學(xué)工作責(zé)任制，實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)管理。

充分發(fā)揮教務(wù)負(fù)責(zé)人、備課組長及班主任的.教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)的職能，認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、措施和獎勵評價方案，實(shí)行管理兩條線，確保學(xué)校教學(xué)計(jì)劃層層落實(shí)，力爭實(shí)現(xiàn)新的突破。

1、以班主任為中心，班級實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。

班主任要團(tuán)結(jié)本班任課教師，通過抓學(xué)生思想、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，保證本班各科成績穩(wěn)步提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、以備課組長為中心，充分發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)在教學(xué)管理和教師專業(yè)成長中的主陣地作用。

抓好每周一次的集體備課，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，每次備課做到三保、三定。三保：即保時間、保人數(shù)、保質(zhì)量；三定即：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。真正做到研究教材、協(xié)調(diào)進(jìn)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作；加大對集體備課的考核力度，突出對備科組的整體考核，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。

3、本學(xué)期各年級教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)是：

初一年級：注重小學(xué)與初中的知識銜接，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡早適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.

初二年級：加強(qiáng)對三年制教材教法和教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)與研究，以嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范為基本目標(biāo)，強(qiáng)化管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，努力提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，最大限度地控制兩極分化的產(chǎn)生。.

初三年級：認(rèn)清中考面臨的形勢，認(rèn)真總結(jié)08中考經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理，并層層分解落實(shí)。開展月考、模擬考及考后總結(jié)，引導(dǎo)教師打好學(xué)科組團(tuán)體戰(zhàn)，班級團(tuán)體戰(zhàn)，盯住尖子生、關(guān)注希望生，狠下功夫、責(zé)任到人，攻堅(jiān)弱勢學(xué)科，力爭xx中考取得更為優(yōu)異的成績。

（三）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、健全教學(xué)質(zhì)量動態(tài)管理機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。

每人每周至少聽一節(jié)推門課，備課組長每學(xué)期至少聽10節(jié)本組教師推門課，并及時反饋意見；通過聽課、學(xué)生座談、學(xué)生評教等多種方式，準(zhǔn)確掌握教學(xué)情況，對教學(xué)基本環(huán)節(jié)、常規(guī)教學(xué)考核評價，增強(qiáng)教學(xué)管理工作的科學(xué)性和民主性。保證教師坐班、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)規(guī)范認(rèn)真，教學(xué)秩序井然。加強(qiáng)教案的規(guī)范性、實(shí)用性，注重做好教學(xué)反思與后記，為后續(xù)教學(xué)打好基礎(chǔ)，增強(qiáng)教師的自覺性和責(zé)任感。

2、嚴(yán)把作業(yè)、考試、質(zhì)量分析關(guān)。

各年級、各學(xué)科作業(yè)要精選、精練，有留必收，有錯必糾，有練必評，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。搞好單元、階段檢測，做到小坡度、快反饋、段段清；以考風(fēng)促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)。期中、期末考試嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真負(fù)責(zé)、閱卷細(xì)致、考后總結(jié)等制度。每次考后各學(xué)科教師要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，充分運(yùn)用考試手段，檢測教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)整教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、研究教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、拓寬教學(xué)渠道，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

加強(qiáng)對輔導(dǎo)過程及效果的檢查與考核，保證教學(xué)活動的計(jì)劃性和實(shí)效性。各學(xué)科組要在年級協(xié)助下積極創(chuàng)造條件，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，廣泛開展學(xué)科競賽、專題講座、朗誦會、演講會、報(bào)告會、文藝體育比賽等多種形式的集體活動，以拓寬學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生個性、特長，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生在豐富多彩的課余活動中增長知識和才能，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

附表:月份教學(xué)工作安排）

三月份：

1、制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。

2、召開學(xué)科主任、備課組長會議，布置學(xué)期教學(xué)、教研工作，制訂計(jì)劃。

3、

四月份：

1、各學(xué)科第一次月考。

2、召開新教材研討會。

3、各年級抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)量及教師批改情況。

五月份：

1、各年級進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析。

2、“公開課”聽課、評課活動，教學(xué)開放周活動。

3、組織教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)批改、學(xué)生座談會）。

六月份：

1、公開課活動總結(jié)、評比。

2、各學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)課件征集評比。

3、各年段對學(xué)生進(jìn)行教師教學(xué)情況的問卷調(diào)查。

4、七、八年級學(xué)生第三次月考，九年級學(xué)生做好中考準(zhǔn)備。

七月份：

1、期末考試動員、期末復(fù)習(xí)考試。

2、教學(xué)教研工作總結(jié)；年級組、備課組工作考評。

3、期末檢測質(zhì)量分析，教師完成學(xué)期業(yè)務(wù)檔案并上交。

綜合員工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的“講學(xué)稿”教學(xué)模式為課堂教學(xué)的改革點(diǎn)，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，以進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教研的一處亮麗的風(fēng)景。

二、工作重點(diǎn)及措施

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善：先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，既是是一種教學(xué)模式，又是一種先進(jìn)的教育思想?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的主要內(nèi)涵就是“授之以漁”，而不是“授之以魚”。

2、進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為進(jìn)一步提升我們語文教師的教育理念，本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動、聯(lián)動。繼續(xù)充實(shí)語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。

要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會。

4、重視課堂教學(xué)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。

提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動，探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評課標(biāo)準(zhǔn)。

5、進(jìn)一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。

為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對校級和縣級課題進(jìn)行跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進(jìn)行階段成果匯報(bào)。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。

6、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源。

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場合學(xué)語文，用語文的意識，多方面提高學(xué)生的語文能力。

7、重視名著閱讀活動，為學(xué)生今后人生打好精神底子。

培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。重點(diǎn)放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，爭取每學(xué)期讀一本名著。

8、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革，探索作文教學(xué)新途徑。

寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。在寫作教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話。不說假話、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減小對學(xué)生業(yè)余的束縛，的。提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文。寫作知識的教學(xué)力求精要有用，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會寫作。重視作文的自我修改和相互修改。

9、繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動的資料歸檔管理工作。

對各種教研材料分類進(jìn)行整理，今后學(xué)校應(yīng)對上級主管部門的檢查評比提供材料依據(jù)。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，力爭落實(shí)。

1、及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，并且寫出心得體會。

2、搞好專題教研。根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期部分學(xué)科繼續(xù)摸索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、努力“效益課堂”，讓全部學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的整體成績。

3、積極開展聽課、評課活動。一方面跨年級、跨課頭聽課，寫出有價值的書面評語;一方面創(chuàng)造機(jī)會，請進(jìn)來，走出去，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

四、多方面開展學(xué)生活動，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力

1、組織與教材相關(guān)的活動。例如詩歌朗誦比賽、鋼筆字競賽等多種活動。

2、根據(jù)我校實(shí)際，搞好我校的經(jīng)典誦讀活動。

3、搞好競賽輔導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個教學(xué)的提高。

4、組織組內(nèi)有特色的活動。例如每周的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，這是文科教研組教師的共同心聲。在新的學(xué)期，我們將精誠團(tuán)結(jié)，努力奮進(jìn)，整合教學(xué)資源，提高個人素質(zhì)，使我們的教學(xué)工作有一個更大的提高。

綜合員工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，以教為本，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的計(jì)劃，同時更新教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，全面扎實(shí)開展工作。

二、工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，同時杜絕不合格的課。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

3、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、工作重點(diǎn)：

（一）教研方面

具體體現(xiàn)兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。讓各科教師認(rèn)真上好學(xué)校規(guī)定的達(dá)標(biāo)課，鼓勵新老教師積極參加聽課評課，節(jié)數(shù)不少于18節(jié)，體 現(xiàn)相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過講達(dá)標(biāo)課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量，通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起，養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過教研活動提高課堂質(zhì)量，努力達(dá)到無不合格課的要求。

本學(xué)期在教研組方面較往年還有一個有利條件，就是組內(nèi)的學(xué)科都壯大起來了，增加了許多專業(yè)教師。在教研活動中，由于力量的增強(qiáng)，教研活動會更專業(yè)有效。

（二）學(xué)科活動

綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組，具有起自身特點(diǎn)。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊(duì)?；诖?，綜合組各學(xué)科教師在開學(xué)初就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃和思路，在此基礎(chǔ)上積極思考并制訂了本學(xué)期教研組的主題“以愛育愛”的活動思路，并已經(jīng)著手進(jìn)行準(zhǔn)備。以下是本學(xué)期綜合組學(xué)科的活動思路：

1、結(jié)合備課，充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)平臺，組織多種形式的教學(xué)活動，激發(fā)和保持學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教學(xué)的有效性。

2．英語課做到備三維目標(biāo)。在了解學(xué)生的接受能力、認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度的基礎(chǔ)上，因材施教，力爭達(dá)到最佳課堂教學(xué)效果。

3、品德課加強(qiáng)賞識教育：從情感教育入手，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以情感激勵等方式，不讓一位學(xué)生游離于課堂之外。教師與學(xué)習(xí)特困生結(jié)成一對一幫教對子，經(jīng)常性地給予幫助，使之在原有基礎(chǔ)上有所提高。利用課余時間多多關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

4、科學(xué)課充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，充實(shí)科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果。注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到課外，擴(kuò)展到家庭和社會。

5、體育課盡量使各班級陽光課外體育活動與體育課交替進(jìn)行，更好地落實(shí)學(xué)生每天一小時陽光體育活動的規(guī)定，并將課間、課外體育活動的時間安排列入課表，作為法定形式。

6、美術(shù)課要在美術(shù)活動中注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造新能力。美術(shù)的美，來源于藝術(shù)的創(chuàng)造。科學(xué)的進(jìn)行兒童美術(shù)教育方法可以促進(jìn)孩子各方面能力提高，要有效地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高他們的創(chuàng)作能力又不增加他們的負(fù)擔(dān)，讓他們學(xué)得開心、愉快。

兒科綜合工作計(jì)劃8篇

為您提供編輯準(zhǔn)備的以下可能有用的“兒科綜合工作計(jì)劃”，希望我的建議能夠讓您在人際交往中收獲更多。只有靠大家的合作才能確保工作計(jì)劃的順利實(shí)施，我們應(yīng)該盡快完成自己的工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃是對任務(wù)分解的必要過程。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇1

兒科綜合工作計(jì)劃是為了提供全面的兒科醫(yī)療服務(wù)而制定的一項(xiàng)策略性計(jì)劃。該計(jì)劃旨在確保兒童在身心健康方面得到充分關(guān)懷和治療。本文將詳細(xì)介紹兒科綜合工作計(jì)劃的內(nèi)容和相關(guān)活動，并說明各個環(huán)節(jié)的重要性。

一、兒科醫(yī)療服務(wù)改善計(jì)劃

1.兒科設(shè)備更新與維護(hù)

我們計(jì)劃通過購買新的兒科設(shè)備來提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。這些設(shè)備將包括先進(jìn)的心電圖機(jī)、血壓計(jì)、血液分析儀等。我們還將確保這些設(shè)備能夠得到及時有效的維護(hù)，以保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用。這將幫助醫(yī)生提高診斷和治療的準(zhǔn)確性和效果。

2.醫(yī)生培訓(xùn)與能力提升

為了提高兒科醫(yī)生的專業(yè)能力，我們計(jì)劃組織持續(xù)的培訓(xùn)活動。這些培訓(xùn)將包括最新的診斷和治療技術(shù)、兒童發(fā)育心理學(xué)、兒科急救等方面的知識。醫(yī)生將通過參與培訓(xùn)來更新他們的知識和技能，以更好地應(yīng)對不同兒童的疾病和需求。

3.建立兒童健康檔案系統(tǒng)

我們將建立一個兒童健康檔案系統(tǒng)，以便跟蹤兒童的發(fā)育情況和疾病史。這將幫助醫(yī)生更有效地診斷和治療兒童疾病，并提供持久的健康管理。同時，檔案系統(tǒng)還將提供給家長和教育機(jī)構(gòu)參考，以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展和教育。

二、健康宣傳與教育計(jì)劃

1.制定兒童健康宣傳計(jì)劃

我們將制定兒童健康宣傳計(jì)劃，旨在提高家長和社會對兒童健康的關(guān)注和重視。該計(jì)劃將包括兒童常見疾病的預(yù)防、兒童飲食營養(yǎng)、兒童生活習(xí)慣等方面的知識。通過各類宣傳活動，如兒童健康講座、兒童健康手冊等，我們將幫助家長和社會更好地了解和關(guān)心兒童健康問題。

2.推出兒童健康教育活動

為了提高兒童對自身健康的認(rèn)知和關(guān)注，我們計(jì)劃推出兒童健康教育活動。這些活動將包括兒童健康課程、兒童健康游戲和兒童健康俱樂部等。通過這些活動，兒童將能夠?qū)W習(xí)如何保持良好的生活習(xí)慣、正確處理疾病等方面的知識，從而形成良好的健康意識。

三、多學(xué)科合作與兒童心理支持計(jì)劃

1.兒童?？坡?lián)合會診機(jī)制

我們計(jì)劃建立兒童?？坡?lián)合會診機(jī)制，以提供跨專業(yè)的集體智慧。通過兒科醫(yī)生、心理學(xué)家、營養(yǎng)師等多學(xué)科的聯(lián)合會診，我們將全面了解和評估兒童的身心健康狀況，并提供更全面的治療方案。這將有助于解決兒童較為復(fù)雜的疾病和問題。

2.建立兒童心理支持團(tuán)隊(duì)

為了提供對兒童心理問題的支持和治療，我們計(jì)劃建立兒童心理支持團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)將包括心理學(xué)家、兒科醫(yī)生和社工等專業(yè)人員，并與學(xué)校和社區(qū)建立合作關(guān)系，提供兒童心理問題的咨詢和干預(yù)服務(wù)。這將有助于提高兒童的心理健康水平和學(xué)習(xí)能力。

結(jié)語

通過以上詳細(xì)計(jì)劃，我們將實(shí)現(xiàn)兒科綜合工作的全面改善和提升。無論是在兒科醫(yī)療服務(wù)的設(shè)備更新與維護(hù)，還是在健康宣傳與教育計(jì)劃等方面，我們都將努力為兒童提供全面的身心健康關(guān)懷。同時，多學(xué)科合作與兒童心理支持計(jì)劃的實(shí)施將有助于兒童疾病的綜合治療和健康成長。通過這些努力，我們相信，兒童的健康狀況將得到顯著提高和保護(hù)。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇2

引言：

兒科綜合護(hù)士工作計(jì)劃是為了確保兒童患者在醫(yī)療過程中得到最佳的護(hù)理而設(shè)計(jì)的。兒科護(hù)士需要具備專業(yè)知識和技能，能夠與孩子及其家庭建立親密的關(guān)系。本文將詳細(xì)介紹兒科綜合護(hù)士的工作計(jì)劃，包括每天的工作安排、重點(diǎn)關(guān)注的事項(xiàng)以及與家庭和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的溝通。

每天的工作安排：

兒科綜合護(hù)士需要根據(jù)醫(yī)院的安排和患者的需求制定每天的工作安排。一般而言，工作時間會分為早班、中班和晚班。早班護(hù)士會負(fù)責(zé)晨間護(hù)理，包括為患者量體溫、血壓和心率等基本測量，并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行早間查房。中班護(hù)士將負(fù)責(zé)患者的日常護(hù)理，包括給藥、換藥和監(jiān)測輸液等。晚班護(hù)士主要負(fù)責(zé)患者的夜間觀察和照顧，確保他們安全入睡并且隨時滿足其需求。

重點(diǎn)關(guān)注事項(xiàng)：

兒童患者需要特別的關(guān)愛和照顧，兒科綜合護(hù)士在日常工作中需要重點(diǎn)關(guān)注以下事項(xiàng)：

1. 疼痛管理：兒童可能無法準(zhǔn)確表達(dá)疼痛感受，因此護(hù)士需要觀察患者的行為和表情，及時采取疼痛管理措施，如給予鎮(zhèn)痛藥、冷敷等。

2. 安全防護(hù)：兒科病房需要進(jìn)行適齡患者的防護(hù)工作，如給予適當(dāng)?shù)囊呙纭⑦M(jìn)行手衛(wèi)生教育等，確?；颊弑苊飧腥竞褪軅?。

3. 情緒支持：在醫(yī)院環(huán)境中，兒童可能會感到害怕或焦慮，護(hù)士需要以親切友善的方式與患者交流，并提供心理支持，讓他們感到安心和放松。

與家庭和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的溝通：

兒科護(hù)士需要與患者的家庭保持密切聯(lián)系，并及時傳達(dá)患者的情況。這包括向家長解釋治療計(jì)劃、幫助他們理解醫(yī)療術(shù)語，并回答他們的問題和疑慮。同時，兒科護(hù)士還需要與其他護(hù)士、醫(yī)生和其他醫(yī)療專業(yè)人員保持有效的溝通，以確?；颊叩玫饺娴淖o(hù)理。

結(jié)論：

兒科綜合護(hù)士工作計(jì)劃是為了滿足不同年齡和病情的兒童患者的護(hù)理需求而設(shè)計(jì)的。護(hù)士需要制定每天的工作安排，關(guān)注疼痛管理、安全防護(hù)和情緒支持等重點(diǎn)事項(xiàng)。與患者的家庭和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的有效溝通也是兒科護(hù)士工作的重要一環(huán)。通過實(shí)施兒科綜合護(hù)士工作計(jì)劃，我們能夠提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理，為兒童患者創(chuàng)造更好的康復(fù)環(huán)境。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇3

兒科綜合工作計(jì)劃是針對兒童健康和發(fā)展所制定的計(jì)劃，旨在提供全方位的醫(yī)療照顧和綜合支持，以確保兒童在身體、心理和社會層面的全面發(fā)展。本文將詳細(xì)探討兒科綜合工作計(jì)劃的重要性、目標(biāo)和實(shí)施細(xì)節(jié)，以及預(yù)期的效果和評估方法。

重要性：

兒科綜合工作計(jì)劃在保障兒童健康方面起著至關(guān)重要的作用。兒童是社會的未來，他們的健康和發(fā)展對于整個社會的繁榮和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。通過定期提供兒童健康檢查、疫苗接種和早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)兒童健康問題，可以降低兒童疾病和殘疾的發(fā)生率，提高兒童的生活質(zhì)量和幸福感。

目標(biāo)：

兒科綜合工作計(jì)劃的目標(biāo)是促進(jìn)兒童的全面健康和良好發(fā)展。具體目標(biāo)包括：

1. 提供定期的兒童健康檢查和成長發(fā)育評估，以及相關(guān)的教育和支持，以確保兒童達(dá)到身體、認(rèn)知和情感上的發(fā)展里程碑。

2. 推廣健康生活方式，包括良好的飲食習(xí)慣、體育鍛煉和充足的休息，以預(yù)防慢性疾病和促進(jìn)兒童健康。

3. 提供全面的疫苗接種計(jì)劃，并積極宣傳疫苗的重要性，以控制傳染病的傳播。

4. 早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)兒童健康問題，包括發(fā)育遲緩、情緒和行為問題等，以便及早提供相應(yīng)的治療和支持。

實(shí)施細(xì)節(jié)：

兒科綜合工作計(jì)劃的實(shí)施需要全面的組織和協(xié)調(diào)工作。具體的實(shí)施細(xì)節(jié)包括：

1. 建立兒科綜合醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，包括兒科醫(yī)生、護(hù)士、心理學(xué)家和社會工作者等。團(tuán)隊(duì)成員將共同負(fù)責(zé)提供兒童健康照顧、早期干預(yù)和心理支持等。

2. 制定標(biāo)準(zhǔn)化的兒童健康檢查和成長發(fā)育評估工具，用于定期評估兒童的身體、認(rèn)知和情感發(fā)展，并記錄檢查結(jié)果和建議。

3. 制定疫苗接種計(jì)劃，并與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，確保疫苗的供應(yīng)和宣傳工作。

4. 提供定期的父母教育和支持計(jì)劃，包括健康生活方式的宣傳、兒童撫養(yǎng)和教育的建議等。

5. 建立兒科病歷檔案系統(tǒng)，以便記錄和跟蹤兒童的健康信息和發(fā)展情況，并確保信息的隱私和安全。

預(yù)期效果和評估方法：

兒科綜合工作計(jì)劃的預(yù)期效果包括：

1. 提高兒童的健康狀況和壽命，降低兒童疾病和殘疾的發(fā)生率。

2. 促進(jìn)兒童全面發(fā)展，提高其認(rèn)知、情感和社交能力。

3. 增加父母和社會對兒童健康的重視和意識，提高家庭和社區(qū)的支持水平。

為評估兒科綜合工作計(jì)劃的效果，可以采用以下方法：

1. 收集和分析兒童的健康數(shù)據(jù)和發(fā)展情況，包括身高、體重、生長曲線、認(rèn)知評估和情緒行為量表等。

2. 進(jìn)行定期的問卷調(diào)查，以了解父母對兒科綜合工作計(jì)劃的滿意度和效果評價。

3. 與其他類似計(jì)劃進(jìn)行比較研究，通過對照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，評估兒科綜合工作計(jì)劃的效果。

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兒科綜合工作計(jì)劃是保障兒童健康和發(fā)展的重要舉措。通過定期檢查、疫苗接種、早期干預(yù)和健康教育等措施，可以有效促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，并減少兒童疾病和殘疾的發(fā)生率。通過評估和持續(xù)改進(jìn)，可以進(jìn)一步提高兒科綜合工作計(jì)劃的效果，為兒童創(chuàng)造一個更健康、幸福和有希望的未來。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇4

兒科是醫(yī)學(xué)中一個非常重要的領(lǐng)域，涉及兒童的身體健康和發(fā)展。為了提供更好的兒童醫(yī)療服務(wù)，擬定了一份兒科綜合工作計(jì)劃，旨在確保兒科醫(yī)院的高效運(yùn)作并最大程度地滿足患兒和家庭的需求。這份計(jì)劃將詳細(xì)介紹兒科醫(yī)院的具體工作安排，包括重點(diǎn)設(shè)施的管理、醫(yī)療資源的分配和人員培訓(xùn)等方面。

一、建立全面的兒科醫(yī)院設(shè)施管理系統(tǒng)

為了提供更好的治療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)，將建立一個全面的兒科醫(yī)院設(shè)施管理系統(tǒng)。會對醫(yī)院的設(shè)施進(jìn)行分類，根據(jù)其功能和使用率制定相應(yīng)的規(guī)范。例如，兒科病房將按照不同年齡段劃分，以便更好地滿足不同年齡組的患兒需求。將建立設(shè)施維護(hù)和保潔制度，確保醫(yī)院環(huán)境的清潔和安全。將購買先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，并制定設(shè)備使用和維護(hù)規(guī)范，以確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效使用。

二、合理分配醫(yī)療資源，提高診療效率

為了提高兒科醫(yī)院的診療效率，將合理分配醫(yī)療資源。將對醫(yī)院的患兒進(jìn)行登記和分診，根據(jù)病情的輕重緩急安排就診順序。將建立一個完善的醫(yī)療信息系統(tǒng)，以便醫(yī)生和其他醫(yī)務(wù)人員能夠及時了解患兒的病情和治療進(jìn)展。將設(shè)立兒科門診和急診，并安排合適的醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)，以確保患兒能夠得到及時和有效的治療。

三、加強(qiáng)兒科專業(yè)人員的培訓(xùn)和發(fā)展

提高兒科醫(yī)院的整體醫(yī)療水平，將加強(qiáng)兒科專業(yè)人員的培訓(xùn)和發(fā)展。將組織定期的專業(yè)培訓(xùn)課程，邀請有豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的專家來講授相關(guān)課程。將鼓勵醫(yī)生和護(hù)士參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和研討會，提升他們的專業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平。還將鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參與科研工作，以推動兒科醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和創(chuàng)新。

四、加強(qiáng)家長指導(dǎo)和健康教育工作

為了提供更全面的醫(yī)療服務(wù)，將加強(qiáng)家長指導(dǎo)和健康教育工作。將為家長提供兒童常見疾病的預(yù)防和治療指導(dǎo)，以幫助他們更好地照顧和保護(hù)孩子的健康。將定期開展健康教育宣傳活動，向社區(qū)和學(xué)校普及兒童健康知識和預(yù)防方法。將建立一個家長交流平臺，讓他們能夠分享經(jīng)驗(yàn)和互相關(guān)心，共同提高兒童的健康水平。

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通過實(shí)施兒科綜合工作計(jì)劃，將能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)，滿足患兒和家庭的需求。這份計(jì)劃將全面考慮兒科醫(yī)院的設(shè)施管理、醫(yī)療資源的分配、人員培訓(xùn)和健康教育等方面，使醫(yī)院能夠更高效地運(yùn)作，提高患兒的治療效果和健康水平。相信，通過這份計(jì)劃的實(shí)施，兒科醫(yī)院將更好地為孩子們的未來健康奠定基礎(chǔ)。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇5

兒科綜合工作計(jì)劃是為了全面促進(jìn)兒童健康發(fā)展而制定的一項(xiàng)行動計(jì)劃。兒童是祖國的未來，健康的成長是他們的權(quán)利和責(zé)任。因此，需要制定一份綜合計(jì)劃，關(guān)注兒童的身心健康，提供全方位的支持與保護(hù)。本文將詳細(xì)介紹兒科綜合工作計(jì)劃的目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施策略和預(yù)期效果等內(nèi)容。

一、目標(biāo)

兒科綜合工作計(jì)劃的目標(biāo)是提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)兒童的身心健康發(fā)展，預(yù)防和控制常見兒童疾病，降低兒童疾病的發(fā)病率和死亡率，提高兒童的生活質(zhì)量。

二、任務(wù)

1. 提高兒科醫(yī)療水平：開展全科醫(yī)生培訓(xùn)計(jì)劃，提高兒科醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，加強(qiáng)兒童疾病的診斷和治療技術(shù)。

2. 預(yù)防和控制兒童疾病：加強(qiáng)兒童傳染病的防控工作，提升兒童免疫率，推廣育兒知識，加強(qiáng)父母和教育工作者的健康教育，提供適宜的疫苗接種服務(wù)。

3. 健康監(jiān)測與評估：建立兒童健康監(jiān)測系統(tǒng)，定期對兒童進(jìn)行健康評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童健康問題。

4. 提供家庭支持和社區(qū)關(guān)懷：建立兒童家庭健康促進(jìn)服務(wù)體系，為家庭提供兒童護(hù)理、心理輔導(dǎo)、健康咨詢等服務(wù)，開展兒童安全教育和性教育。

5. 加強(qiáng)科研與教育培訓(xùn)：加大對兒科研究的支持力度，建設(shè)兒科學(xué)術(shù)平臺，鼓勵科研人員參與兒科疾病的研究和治療，提高兒科教育培訓(xùn)水平。

三、實(shí)施策略

1. 建立兒科專家團(tuán)隊(duì)：組建精英兒科團(tuán)隊(duì)，包括醫(yī)生、護(hù)士、心理學(xué)家等專家，為兒童提供全方位、個性化的醫(yī)療服務(wù)。

2. 構(gòu)建兒童疾病防控體系：加強(qiáng)監(jiān)測和報(bào)告兒童疾病，提升疫苗接種率，推廣健康飲食和生活習(xí)慣，加強(qiáng)兒童父母的健康教育。

3. 建設(shè)兒童健康檔案：建立兒童健康檔案，包括出生檔案、健康成長檔案、疫苗接種情況檔案等，為兒科醫(yī)生提供全面和準(zhǔn)確的兒童健康信息。

4. 加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)：建立社區(qū)兒童健康服務(wù)中心，提供育兒培訓(xùn)、健康咨詢和心理輔導(dǎo)等服務(wù)，為家庭提供全方位的支持。

5. 推廣先進(jìn)科研成果和技術(shù)：加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)和高校的合作，推廣先進(jìn)的兒科診療技術(shù)，提高兒科診療水平。

四、預(yù)期效果

通過實(shí)施兒科綜合工作計(jì)劃，預(yù)期將達(dá)到以下效果：

1. 兒童健康評估指標(biāo)全面提升，兒童疾病的發(fā)病率和死亡率明顯降低。

2. 兒科醫(yī)療水平明顯提高，醫(yī)生、護(hù)士等兒科專業(yè)人員素質(zhì)不斷提升。

3. 兒童疫苗接種率提高，傳染病的傳播得到有效控制。

4. 家庭和社區(qū)兒童健康服務(wù)體系完善，四至八歲兒童的健康知識普及率明顯提高。

5. 兒童健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和資源存儲得到有效管理，為兒科疾病的研究提供數(shù)據(jù)支持。

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兒科綜合工作計(jì)劃旨在全面提升兒童的健康水平，改善兒童健康條件，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。通過充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢，加強(qiáng)合作共同推進(jìn)兒科事業(yè)的發(fā)展，相信兒童將會擁有更加健康和快樂的成長環(huán)境。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇6

兒科是醫(yī)學(xué)中一門非常關(guān)鍵和特殊的學(xué)科，涉及到兒童的健康和發(fā)展。為了保障兒童的成長和幸福，一項(xiàng)兒科綜合工作計(jì)劃是必不可少的。本文將詳細(xì)闡述一份有關(guān)兒科綜合工作計(jì)劃的內(nèi)容和步驟，以確保兒童獲得最佳的醫(yī)療和關(guān)懷。

第一部分：計(jì)劃概述

兒科綜合工作計(jì)劃的目標(biāo)是提供全面的兒童醫(yī)療和健康服務(wù)，并確保兒童得到良好的照顧和成長。這個計(jì)劃將涉及到醫(yī)院、醫(yī)生、護(hù)士、社會工作者、心理學(xué)家和相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作。通過這個計(jì)劃，我們將努力提高兒童的醫(yī)療保健水平，提供他們所需的關(guān)懷和支持，以及為他們創(chuàng)造安全、健康和適宜的環(huán)境。

第二部分：計(jì)劃內(nèi)容

1. 兒童健康評估和篩查

一個重要的目標(biāo)是為每個兒童提供完整的健康評估和篩查。這包括體格檢查、發(fā)育評估、接種疫苗和常見疾病的篩查。我們將建立一個全面的健康檔案，并定期進(jìn)行跟蹤和評估，以確保每個孩子的健康狀況得到控制和改善。

2. 健康教育和預(yù)防措施

通過兒童健康教育和預(yù)防措施，我們將傳授正確的生活習(xí)慣和健康知識給孩子和他們的家庭。這將包括飲食指導(dǎo)、疾病防治措施、個人衛(wèi)生和心理健康支持。通過提供正確的知識和培訓(xùn)，我們可以預(yù)防和控制常見疾病，并促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

3. 組織專門的診療團(tuán)隊(duì)

為了提供高質(zhì)量的兒科醫(yī)療服務(wù)，我們將組織一個專門的診療團(tuán)隊(duì)。這個團(tuán)隊(duì)將由兒科醫(yī)生、護(hù)士、營養(yǎng)師和心理學(xué)家組成。他們將密切合作，為每個孩子制定個性化的醫(yī)療和康復(fù)計(jì)劃，并確保他們得到適當(dāng)?shù)闹委熀完P(guān)懷。

4. 建立兒童友好環(huán)境

為了提供一個安全、舒適和兒童友好的環(huán)境，我們將制定相關(guān)政策和措施。這包括改善兒科病房、兒童藥物的研發(fā)和配方、兒童專用的醫(yī)療設(shè)備和器材，并培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員如何處理和照顧兒童。

第三部分：實(shí)施步驟

1. 制定詳細(xì)的計(jì)劃和時間表

為了確保兒科綜合工作計(jì)劃的順利實(shí)施，我們將制定詳細(xì)的計(jì)劃和時間表。這將包括每個步驟的具體任務(wù)和實(shí)施日期。同時，我們還將分配責(zé)任人和資源，以確保計(jì)劃按時進(jìn)行。

2. 建立合作伙伴關(guān)系

兒科綜合工作計(jì)劃需要多個機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的合作。因此，我們將積極尋求與相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織的合作伙伴關(guān)系。通過共享資源和信息，我們可以更好地滿足兒童的需求，提供更全面的服務(wù)。

3. 培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員和相關(guān)人員

為確保兒科綜合工作計(jì)劃的成功，我們將組織培訓(xùn)課程和研討會，培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員和相關(guān)人員在兒科醫(yī)療和護(hù)理方面的技能和知識。這將提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，提升兒童的醫(yī)療體驗(yàn)。

4. 監(jiān)測和評估

為了確保兒科綜合工作計(jì)劃的有效性，我們將建立監(jiān)測和評估機(jī)制。通過定期收集和分析數(shù)據(jù)，我們可以評估計(jì)劃的實(shí)施情況和目標(biāo)的達(dá)成程度，以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

通過兒科綜合工作計(jì)劃，我們可以為兒童提供全面的醫(yī)療和健康服務(wù)，確保他們得到最優(yōu)質(zhì)的照顧和成長。通過綜合的方法，包括健康評估、健康教育、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的組建和兒童友好環(huán)境的創(chuàng)造，我們可以幫助兒童建立健康的生活習(xí)慣和快樂的童年。兒科綜合工作計(jì)劃將為兒童的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為他們的健康和幸福帶來持久影響。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇7

作為一名多年從事兒科綜合護(hù)理的護(hù)士，我知道在這個領(lǐng)域工作需要持續(xù)的努力和精益求精。因此，建立一個具體的工作計(jì)劃是非常必要的。在下面的文章中，我將會介紹一個行之有效的兒科綜合護(hù)士工作計(jì)劃，并闡述各個部分的重要性。

首先，建立一個兒童健康評估檔案是非常重要的。在兒科綜合護(hù)理中，這是一個最顯著的部分。通過完整的兒童健康評估，我們可以有效地了解兒童的身體健康、心理和社會發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在初次評估之后，我們需要每年更新和完善檔案，以便及時跟蹤兒童的健康變化和發(fā)展。此外，兒童健康評估還可以幫助我們預(yù)知兒童的健康風(fēng)險(xiǎn)和健康問題，在維護(hù)兒童健康的同時，盡量避免產(chǎn)生健康或物理風(fēng)險(xiǎn)。

其次，為兒童提供針對性的護(hù)理計(jì)劃。每個兒童的身體狀況和健康需求都是不同的。為了更好地滿足兒童的一些個性化需求，我們需要根據(jù)兒童的身體狀況和健康需求，制定一個更具體和針對性的護(hù)理計(jì)劃。這些計(jì)劃需要具體而詳細(xì)，應(yīng)該包括照顧兒童，飲食營養(yǎng)、膳食，體育運(yùn)動活動，以及關(guān)注兒童的情緒和心理健康。我們還應(yīng)該及時記錄兒童的身體反應(yīng)和行為反應(yīng)，以便對護(hù)理計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

第三，確保家庭參與。與家長的交流和參與非常關(guān)鍵。我們需要向家長解釋兒童的健康狀況和問題，并與他們一起進(jìn)行討論和制定個性化的護(hù)理計(jì)劃。我們還應(yīng)該教授家長對兒童的情緒和心理健康進(jìn)行監(jiān)管和照顧，這可以使家庭參與的過程更加有效。通過建立和維護(hù)有效的家庭關(guān)系，可以更好地維護(hù)兒童健康的狀況和避免矛盾和沖突的發(fā)生。

第四，用專業(yè)技能推進(jìn)兒科護(hù)理。兒科綜合護(hù)理是一個具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的領(lǐng)域，我們的護(hù)士需要具有專業(yè)的技能和全局的了解。我們需要定期參加培訓(xùn)和進(jìn)修課程，并不斷提高兒科綜合護(hù)理的專業(yè)技能。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)組織衛(wèi)生政策和法規(guī)，并確保在醫(yī)療領(lǐng)域的活動中始終遵守要求。這些都是保證我們專汽水灑在了兒童健康狀況的良好維護(hù)和護(hù)理質(zhì)量的必要條件。

最后，全面了解醫(yī)療設(shè)備和工具。兒科綜合護(hù)理需要使用各種醫(yī)療設(shè)備和工具，這些設(shè)備和工具必須得到充分掌握和了解。我們需要了解設(shè)備的功能性、衛(wèi)生和炎癥療法、使用方法和使用風(fēng)險(xiǎn)，以確保兒童受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。

總的來說，兒科綜合護(hù)士工作計(jì)劃是我們的日常工作必不可少的內(nèi)容。只有按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)制定有效的計(jì)劃，我們才能更好地維護(hù)兒童的健康并避免健康風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。因此，我們需要確保從兒童健康評估開始，建立個性化的護(hù)理計(jì)劃，提升專業(yè)技能，確保家庭參與以及全面理解醫(yī)療設(shè)備和工具。

兒科綜合工作計(jì)劃 篇8

兒科綜合護(hù)士工作計(jì)劃

在醫(yī)療服務(wù)行業(yè)中，兒科護(hù)士是非常重要的一種職業(yè)。他們必須擁有嚴(yán)密的專業(yè)技能和廣泛的知識，包括小兒急救技能、疾病預(yù)防知識以及家庭保健的指導(dǎo)等。兒科綜合護(hù)士的工作計(jì)劃是為確保小兒患者得到全面的醫(yī)療服務(wù)，有效滿足其醫(yī)療需求功能上既調(diào)查，資料整理，質(zhì)量評估，相互交流，管理保障等各個方面，以系統(tǒng)化的方式進(jìn)行總體地規(guī)劃大量的業(yè)務(wù)任務(wù)。

為達(dá)到以上目標(biāo)，兒科綜合護(hù)士須具備以下三個必要的方面：

1.專業(yè)技能

兒科綜合護(hù)士必須掌握兒童生長發(fā)育的規(guī)律，熟悉小兒疫苗接種計(jì)劃，了解小兒常見疾病的特點(diǎn)、預(yù)防和治療，具備小兒急救技能，以及家庭保健、喂養(yǎng)和營養(yǎng)等各方面的指導(dǎo)知識。同時，還需要具備一定的心理輔導(dǎo)技能，尤其是適應(yīng)不同年齡小兒的需求。

2.質(zhì)量評估

作為醫(yī)療服務(wù)人員，兒科綜合護(hù)士需要持續(xù)地提高自己的知識水平，了解最新的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢，對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果不斷完善服務(wù)內(nèi)容和技術(shù)水平。同時，需要關(guān)注醫(yī)療服務(wù)中的醫(yī)療事故，積極與相關(guān)人員溝通、反饋和協(xié)商，以確保兒童醫(yī)療保健的安全和保障。

3.管理保障

作為臨床護(hù)士，兒科綜合護(hù)士需要積極參與團(tuán)隊(duì)合作，配合完成工作任務(wù)，保證醫(yī)療服務(wù)的流暢及其質(zhì)量。此外，還需要與患者家屬進(jìn)行有效的常規(guī)溝通，有效地傳遞醫(yī)療服務(wù)需求和內(nèi)容，幫助患者家屬提高對兒童醫(yī)療健康意識的認(rèn)識。還要遵守醫(yī)療行業(yè)法律法規(guī)，充分保護(hù)兒童的合法權(quán)益和醫(yī)療隱私。

最后，作為一名兒科綜合護(hù)士，我認(rèn)為需要不斷追求自我提高，持續(xù)積累相關(guān)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，與團(tuán)隊(duì)中的其他成員進(jìn)行有效協(xié)作，為小兒健康醫(yī)療服務(wù)奉獻(xiàn)自己的力量。

綜合科工作計(jì)劃熱門

做事情有了計(jì)劃就很容易取得好的結(jié)果，反之則不然，我們究竟應(yīng)該怎樣才能寫好工作計(jì)劃呢？這份特別為您準(zhǔn)備的“成功之路”一定可以讓您心滿意足，特別相信這篇文章它會使您更加自信！

綜合科工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校文綜教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)岢嵐三中《“教學(xué)案一體化”實(shí)施方案》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校政、史、地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期實(shí)施的“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式取得了初步成效，但大部分教師只是注重每個教學(xué)環(huán)節(jié)的貫徹而忽視了很多的教學(xué)細(xì)節(jié)。所以本學(xué)期既要繼續(xù)學(xué)習(xí)高效課堂模式的精華，更要在原來教學(xué)模式上創(chuàng)新，從而更適合本校的校情。

1、上期每一周都安排一個老師上公開課，對于上公開課的老師，嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評課、反思、等幾個環(huán)節(jié)。經(jīng)過上學(xué)期教研，各位參與教研的老師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大有提升。尤其是馬二麗和徐文斌老師在我校分別上了一堂歷史、政治研討課，效果非常好，得到了同行的一致好評，他們成績的取得離不開本組教師的辛勤勞動。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每個教師堅(jiān)持寫博客，寫教學(xué)反思、教學(xué)案例。每天閱讀一定量的教育理論讀本，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。

3、開展學(xué)生素質(zhì)教育活動。本學(xué)期素質(zhì)教育活動我組舉辦了“愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”手抄報(bào)競賽,為了順利有實(shí)效的完成這項(xiàng)工作，教研組集體討論了實(shí)施方案，班主任和年級組長大力支持，活動非常成功。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。認(rèn)真配合學(xué)校對教師的備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等的檢查，年輕教師和老教師都進(jìn)行了師徒結(jié)對，并且簽好合同，每次聽完課后認(rèn)真作好記錄。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動，而且能按時備寫教案,超額完成作業(yè)批改量。

5、認(rèn)真進(jìn)行周周清及輔差方略探討。實(shí)驗(yàn)班老師在落實(shí)周周清和輔差方面抓得很好，每天都能利用休息時間去落實(shí)。

三、主要工作目標(biāo)

1、落實(shí)文綜組常規(guī)教研和教學(xué)工作。本學(xué)期新進(jìn)了幾個年輕新教師，還有支教的大學(xué)生，他們對學(xué)校的教研教改一點(diǎn)都不懂，因此要重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。因此積極規(guī)劃教研活動，力求每次做到對新教師多指導(dǎo)，都需要設(shè)立輔導(dǎo)教師進(jìn)行幫帶，通過輔導(dǎo)計(jì)劃、每周各教研組老師聽一節(jié)被輔導(dǎo)老師的課，被輔導(dǎo)老師聽輔導(dǎo)老師或同學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兩節(jié)課，以及平時的教研課。當(dāng)然除了這些之外，還要進(jìn)行聽課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)等全方位的言傳身教，使他們在十月份的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中順利過關(guān)。

2、繼續(xù)構(gòu)建“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的研討。延續(xù)上學(xué)期新授課的研究成果，著力點(diǎn)放在“教學(xué)案”一體化教研小組備課上，繼續(xù)研究學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作的時效性、課堂學(xué)生討論的開放性，激發(fā)學(xué)生的深入思考和求異思維的問題設(shè)計(jì)。課堂要求：學(xué)生有足夠的活動時間和空間;學(xué)生以自學(xué)為主作為前提，以合作學(xué)習(xí)為重要的學(xué)習(xí)方式;以探究性學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)策略;讓學(xué)生通過觀察、閱讀、思考、討論、展示交流、分析歸納、總結(jié)提升、創(chuàng)新應(yīng)用，親身經(jīng)歷完整的學(xué)習(xí)過程;養(yǎng)成自學(xué)、質(zhì)疑、整理、總結(jié)、回顧等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)教學(xué)方面

1、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格按學(xué)校的要求進(jìn)行，各教師制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。

2、各年級組認(rèn)真集體備課、撰寫好教學(xué)案。在計(jì)劃中定好備課時間、定內(nèi)容、定主備人，教案集體討論后由備課組長審核后方可打印上課。教案中必須寫好個性化備課與教后反思。

3、作業(yè)布臵及批改，要有針對性、講究實(shí)效。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好評價工作，指點(diǎn)方法及提高能力。認(rèn)真寫好批改記錄，對后進(jìn)生進(jìn)行面批面改，并鼓勵學(xué)生。

4、強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)方法和道德的教育，樹立正確的生活觀，科學(xué)觀。

(二)教育科研方面

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程理念的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的形式可以是組內(nèi)集體學(xué)習(xí)或自學(xué)。做好學(xué)習(xí)筆記，寫出教學(xué)后或?qū)W習(xí)后的心得和體會。堅(jiān)持每月撰寫一篇教學(xué)論文，每學(xué)期至少上一堂教改公開課。

2、總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教育科研論文。積級參加全縣教學(xué)研討會。

(三)教研活動方面

1、積極參加每周一次的教研組活動，做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實(shí)。

2、強(qiáng)化教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)方法的研究，尤其是強(qiáng)化在現(xiàn)階段下的方法的研究，尤其是信息技術(shù)的研究和課堂應(yīng)用，學(xué)習(xí)制作課件，編寫電子教案。要注重與學(xué)生情感的交流，注重用情感力量激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、畢業(yè)班課任教師要注重研究中考題，爭取把握現(xiàn)在中考發(fā)展的最新動向，注重復(fù)習(xí)方法的研究，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性，將有限的時間用在刀刃上。

4、教研活動內(nèi)容安排：

(1)每周一次集體備課，實(shí)施超周備課。

(2)參加學(xué)校統(tǒng)一組織的教學(xué)競賽活動。加強(qiáng)說課、聽課、評課活動。

(3)觀看有關(guān)教學(xué)方面的光盤。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)手段。

(4)開展廣泛的聽課與評課活動，要求一般教師聽課一周不少于1節(jié)，備課組長一學(xué)期不少于25節(jié)，教研組長每周不少于2節(jié)。

(5)做好教學(xué)工作的定期檢查。每月檢查一次教學(xué)案與作業(yè)批改情況。

5、加強(qiáng)各科備課的督促，每個年級備課組的教師做到超周備課，充分發(fā)揮各科教師的合作能力，去掉以往無效行為，加強(qiáng)有效性策略的研究。6、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的培養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生課堂行為，從紀(jì)律、回答問題、傾聽、交流合作等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣。注意學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，規(guī)范書寫、認(rèn)真預(yù)習(xí)、大膽質(zhì)疑，勇于探究，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;鼓勵學(xué)生拓寬閱讀范圍，積極參加課外活動。教學(xué)要更加注重知識的綜合性及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，要把學(xué)生的心理健康教育、理想教育、升學(xué)教育有機(jī)的融為一體。

7、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。鼓勵教師積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍。向教師推薦一些優(yōu)秀書籍，達(dá)到提升自身素養(yǎng)的目的，以此保證教學(xué)的靈活性和趣味性。督促教師多寫論文，提高寫作能力，爭取在各級刊物上有論文發(fā)表。

四、具體工作安排

九月

1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

3、召開一次教研會議，調(diào)查教情、學(xué)情，聽取各位老師的意見和建議。

4、組織學(xué)習(xí)并討論201x年岢嵐三中“教學(xué)案一體化”落實(shí)方法。

5、從九月份起，教研室要安排教師觀摩各備課組的“教學(xué)案一體化”公開展示課。

十月

1、組織欣賞各備課組教師制作的課件，開展反思式研討。

2、開展組內(nèi)學(xué)習(xí)與研討：如何打造高效課堂?

3、組織開展學(xué)科示范課。

4、開展校級課題的研討之一：有效課堂的思考和實(shí)踐

十一月

1、組織期中備考，編寫有三中特色的復(fù)習(xí)資料。

2、組織一次教師教學(xué)交流會：總結(jié)期中考試，研究學(xué)情，研討對策。

3、開展“聽課——說課——評課”校本教研模式的學(xué)習(xí)。

4、開展主題研討活動之二：如何編寫教學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例?十二月

1、開展特色作業(yè)的收集和研討。

2、開展主題研討活動之三：如何激發(fā)學(xué)生對文綜學(xué)科的興趣?

3、有效開辟第二課堂，探討各學(xué)科課程資源的開發(fā)和利用。

元月

1、組織各學(xué)科老師進(jìn)行資料匯編，編輯校本復(fù)習(xí)資料。

2、組織各位老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考。

3、組織各位老師進(jìn)行期末調(diào)研考試試卷分析和本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)的撰寫。

4、總結(jié)本學(xué)期的教研工作。

綜合科工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教師的能力和水平；開展集體備課，加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

1、每月兩次的教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的'教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。擬定由每位老師執(zhí)教一節(jié)公開課。

3、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。

4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。

（二）加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活?課堂?生活”。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實(shí)踐。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。具體步驟

1、深入學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)

讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。教師要有較強(qiáng)的教科意識，積極參加各種教科活動，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，自覺向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書籍，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊(yùn)與文化積淀。

2、努力實(shí)踐，穩(wěn)步提高

（1.）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展“課堂教學(xué)的研討”活動，組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！

（2）.提高課堂教學(xué)質(zhì)量

組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)在雙因結(jié)合率、課堂練習(xí)率、課堂上對學(xué)生的關(guān)注率、怎樣上好預(yù)習(xí)課、怎樣上好已有預(yù)習(xí)的新授課等方面加強(qiáng)研究，并且在研究中經(jīng)常反思：當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時，能否給他以啟迪？當(dāng)學(xué)生失望時，能否喚起他們的信心？能否從學(xué)生的眼中讀出愿望？能否聽出學(xué)生回答中的創(chuàng)造？能否使學(xué)生的思維擦出火花？能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)合作，感受和諧的歡樂，發(fā)現(xiàn)的欣喜？用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩，逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色。

（3.）發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

骨干教師是課題研究的排頭兵，本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。并以此為契機(jī)，鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。

（4.）開展“民俗文化與語文課堂資源的研究”課題研討活動

認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到課題研究中去，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實(shí)地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。

（5.）實(shí)施智慧共享，組織教師“博客交流”

圍繞“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的收獲與體會……”等主題，通過自薦或邀請使更多的教師走上校本教研“教師博客”，縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅。

3、規(guī)范管理，注重實(shí)效

1、課題組成員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，課題活動和教研活動密切結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時迅速地進(jìn)行研討和交流，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。

2.注重課題成果宣傳提煉，充分利用校內(nèi)外宣傳陣地，加強(qiáng)對課題成果、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作。同時及時將所有研究的過程性資料，與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。

（三）繼續(xù)開展課外活動，豐富校園文化生活

1、組織學(xué)生參加各級各類語文知識或作文競賽。

2、開展一次年級性的作文競賽活動。

3、開展演講、朗誦等語文活動

4、認(rèn)真寫好日記隨筆。

綜合科工作計(jì)劃(篇3)

綜合三科工作計(jì)劃——打造協(xié)同高效的團(tuán)隊(duì)合作

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)競爭也日趨激烈，企業(yè)協(xié)同團(tuán)隊(duì)合作能力已經(jīng)成為企業(yè)樹立競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。然而，在現(xiàn)實(shí)中，綜合三科的協(xié)同團(tuán)隊(duì)合作并沒有得到有效的運(yùn)用，這不僅浪費(fèi)了各科寶貴的資源，也影響了協(xié)同性和高效性。因此，為提高協(xié)同團(tuán)隊(duì)合作能力，必須要制定出一套綜合三科工作計(jì)劃。

一、制定協(xié)同團(tuán)隊(duì)合作計(jì)劃

協(xié)同團(tuán)隊(duì)合作計(jì)劃是企業(yè)協(xié)同工作的基礎(chǔ)。首先，需要明確職責(zé)分工，明確各部門的職責(zé)范圍和工作重心，避免出現(xiàn)工作重疊或責(zé)任不清的情況。其次，要確定協(xié)同團(tuán)隊(duì)的成員，確定協(xié)同團(tuán)隊(duì)的組成人員，由各部門的具有代表性的員工組成，這樣可以起到充分協(xié)同的作用。最后，確定協(xié)同團(tuán)隊(duì)具體工作內(nèi)容和目標(biāo)，每個團(tuán)隊(duì)成員必須要了解其工作內(nèi)容和目標(biāo)。

二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

協(xié)同團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力是協(xié)同工作的根本。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，需要團(tuán)隊(duì)成員互相信任，建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，互相尊重和理解，不斷挖掘各自之間的優(yōu)勢和互補(bǔ)性，不斷探索團(tuán)隊(duì)的潛在能力。

三、實(shí)施多元化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

協(xié)同團(tuán)隊(duì)的建設(shè)需要從多個角度入手。首先，提高對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重視程度，加強(qiáng)人才引進(jìn)和培養(yǎng)，建立科學(xué)的薪酬體系，從而提高員工的積極性和工作效益，并且加強(qiáng)員工的協(xié)作意識和責(zé)任心。其次，采用多種形式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，如互動課程、集體建設(shè)、體育運(yùn)動等，這不僅有利于團(tuán)隊(duì)成員的融合與協(xié)調(diào)，也可以提高團(tuán)隊(duì)成員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。最后，引入先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)管理方式和工具，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行有效的協(xié)作和管理。

四、建立協(xié)同工作制度

建立協(xié)同工作制度是推進(jìn)協(xié)同團(tuán)隊(duì)合作的必要條件。要建立制度，必須從制定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和流程入手，制定清晰的工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，建立高效的協(xié)作流程，規(guī)范各科之間的協(xié)作關(guān)系，從而使協(xié)同工作成為一項(xiàng)系統(tǒng)化的、規(guī)范化的工作。

總之，協(xié)同團(tuán)隊(duì)合作對于企業(yè)是至關(guān)重要的，只有制定出一套科學(xué)的工作計(jì)劃，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)同能力和效率，建立高效的協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立協(xié)同工作制度，才能打造出協(xié)同高效的團(tuán)隊(duì)合作，達(dá)到提高企業(yè)競爭力的目的。

綜合科工作計(jì)劃(篇4)

20xx年，綜合科緊緊圍繞年初即定目標(biāo)，按照“綜合協(xié)調(diào)、管理督查、參謀服務(wù)”的工作職責(zé)，制定如下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)工作

（一）高質(zhì)量地完成科室常規(guī)工作。做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作；對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯；各項(xiàng)文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效；日常工作中，講話、談話、打電話準(zhǔn)確、簡練和規(guī)范；言談、舉止、著裝文明、端莊、得體；辦公室要整潔、清爽；不隨意串門走動。

（二）深化辦文、辦會、辦事業(yè)務(wù)工作。認(rèn)真做好工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料和臨時性安排的文字性材料等工作。全面加強(qiáng)辦文、辦會、辦事能力，計(jì)劃每月科室成員學(xué)習(xí)交流一次，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)整體綜合素質(zhì)逐步提高。

（三）提前做好“縣長接待日”領(lǐng)導(dǎo)接訪準(zhǔn)備工作；遇突發(fā)情況或重大集訪能沉著冷靜，搞好后勤服務(wù)；做好宣傳工作及各種迎檢和接待工作；以及完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

（四）加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門及科室的交流協(xié)調(diào)工作。綜合協(xié)調(diào)各類業(yè)務(wù)事項(xiàng)，強(qiáng)化溝通交流，提高整體辦事效率。綜合科無規(guī)律就是規(guī)律，要做到忙而不亂、有條不紊。

二、做好管理督查工作

（一）進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度。切實(shí)規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)日常管理，如規(guī)范機(jī)關(guān)工作人員及保安值班制度、檔案保存管理制度及印章管理制度等。保持辦公區(qū)域干凈整潔，做到節(jié)水、省電、辦公用品厲行節(jié)約。處理好理財(cái)與用財(cái)?shù)年P(guān)系，力求節(jié)約辦好事。

（二）加強(qiáng)督查催辦工作。根據(jù)工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)督查催辦職責(zé)，對各個科室的交辦業(yè)務(wù)實(shí)行不定時催辦督查，確保工作保質(zhì)保量完成。

（三）落實(shí)科室人員分工工作。結(jié)合各自特點(diǎn)，細(xì)化科室人員職責(zé)，做到各司其職，各盡其責(zé)。同時按照“分工不分家”的原則，全力做好協(xié)同配合，切實(shí)提高科室工作效率。

三、創(chuàng)新參謀服務(wù)工作

（一）全力做好“勤務(wù)員”角色。立足本職工作，當(dāng)好全辦領(lǐng)導(dǎo)、職工的“勤務(wù)員”，認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心。

（二）努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。在日常工作中，要細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題及傾聽意見，給領(lǐng)導(dǎo)反映問題要有方案選擇，切實(shí)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

（三）理清工作架構(gòu)，創(chuàng)新工作機(jī)制。要不斷思考總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方式方法，確保綜合科工作有亮點(diǎn)、有特色。

綜合科工作計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

以全區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，以教學(xué)管理制度的落實(shí)為保障，以提高教師素質(zhì)為根本，牢固樹立教學(xué)的責(zé)任意識、質(zhì)量意識和工作的全局意識，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們花大力氣，切實(shí)抓好教學(xué)的“五個”環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高，努力打造香洲三小教學(xué)質(zhì)量品牌。

二、工作目標(biāo)：

1、積極迎接廣東省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的評比活動。

2、以新課標(biāo)為指導(dǎo)，確立藝術(shù)教育正確觀念，積極組織本科組教師集體備課活動，促進(jìn)課改的發(fā)展。

3、加強(qiáng)綜合科組常規(guī)教學(xué)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、繼續(xù)參加市、區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研競賽和課題研究活動。

5、舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

6、積極開展“校本培訓(xùn)”教學(xué)研討，進(jìn)一步提高科組內(nèi)教師的教研能力和教學(xué)水平，提高教師素質(zhì)。

7、根據(jù)科組的評價方案做好期末評價工作。

8、繼續(xù)開展第二課堂活動，認(rèn)真組織輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)科競賽。

三、具體措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真領(lǐng)會上級下發(fā)的各類文件，使研究性學(xué)習(xí)理論在各學(xué)科教學(xué)中的滲透運(yùn)用。積極開展課堂教學(xué)實(shí)踐，力爭創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的綜合科特色課堂情境，進(jìn)一步貫徹落實(shí)以人為本的教育觀，注重對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，通過本組教師的努力，不斷提高自身素質(zhì)。

2、教學(xué)常規(guī)方面

按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，做到四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。在新課程理念的指導(dǎo)下，深入鉆研教材，認(rèn)真撰寫論文、認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆、認(rèn)真寫教學(xué)總結(jié)。以“通過多媒體與小學(xué)藝術(shù)教學(xué)的結(jié)合提高課堂效率”為主要教研內(nèi)容，努力提高綜合科組教師課堂教學(xué)水平，創(chuàng)出本組教學(xué)特色。

(1)備課要求

以精心為核，要強(qiáng)化意識、深化改革、依托課程標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、便教利學(xué)。教師要手寫教案，每個單元要寫教學(xué)反思和批注。備好課是落實(shí)課標(biāo)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，深鉆教材，準(zhǔn)確理解教材，明確教學(xué)目標(biāo)，是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)，也是教師的基本功。首先要強(qiáng)化目標(biāo)意識，備課中要全面考慮知識目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感目標(biāo)。其次就是抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)。備課時，要把重點(diǎn)，難點(diǎn)抓準(zhǔn)，重點(diǎn)備如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，這些地方要具體寫，寫明白。再就是問題設(shè)計(jì)要清楚。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)科學(xué)的，具有啟發(fā)性的問題，讓學(xué)生思維活躍起來。

(2)上課要求

有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，先有備課教案，再上課，不打無準(zhǔn)備之仗。要確立學(xué)生主體地位，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，做到面向全體學(xué)生，結(jié)合各年級的年齡特點(diǎn)，引入競爭機(jī)制，開展有趣的、多樣性及新穎性的教學(xué)活動，做到教師寓教于樂，讓學(xué)生在活動中愉快地完成教學(xué)任務(wù)。同時抓好課堂教育的紀(jì)律認(rèn)真組織課堂教學(xué)，努力做到收放自如的控制課堂，提高教學(xué)效率。

(3)作業(yè)布置與批改要求

根據(jù)學(xué)科的專業(yè)特色適量的布置學(xué)生作業(yè)，作業(yè)可以在課堂上完成，也可以課后學(xué)生把作業(yè)帶回家完成，老師要及時的批改評價。小學(xué)音樂課一般不留書面作業(yè)，是以活動為主，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、感受音樂。

(4)聽課要求

A、加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。

B、按照教導(dǎo)處要求，每人每學(xué)期聽課不少于12節(jié)。

C、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

D、每節(jié)聽課記錄要有點(diǎn)評。

3、教研方面

注重校本課程的研發(fā)，抓出成效。做好師徒結(jié)對工作，并及時關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài)，切實(shí)幫助解決實(shí)際問題。使教研活動更好地促進(jìn)教學(xué)，按照教導(dǎo)處的要求堅(jiān)持做到：堅(jiān)持集體備課、交流反思，交流經(jīng)驗(yàn)，資源共享?？偨Y(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，積極開展“校本培訓(xùn)”的教學(xué)研討，共同探討共同提高。發(fā)動科組內(nèi)教師撰寫教科研究論文，積極投稿或參加各類的優(yōu)秀論文評比。通過教研活動優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

4、第二課堂活動

做好“第二課堂教學(xué)”活動，安排好活動計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，定期輔導(dǎo)。認(rèn)真抓好特色教學(xué)活動。每學(xué)期選拔在音樂、美術(shù)、科技方面較優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)特長生隊(duì)伍，讓他們沿著自已的特長方向去發(fā)展。加強(qiáng)心靈的教育，采用多種形式加強(qiáng)藝術(shù)欣賞，以提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情。積極組織學(xué)生參加各類音樂、書畫，科技創(chuàng)新比賽，鍛煉隊(duì)伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。

5、加強(qiáng)科組教師隊(duì)伍建設(shè)

搞好科組建設(shè)，創(chuàng)建一個寬松和諧的環(huán)境，組內(nèi)老師相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取在校內(nèi)外競賽中取得好成績。積極參加研討課，活躍學(xué)科教研氣氛，以互動研究、聽課調(diào)研、外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)討論等方式，開展形式多樣的教學(xué)研究活動。引入評價機(jī)制，做到你評、我評、大家評、他評、小組評等多種形式相結(jié)合，重視評價結(jié)果的反思，使學(xué)生在評價過程中發(fā)現(xiàn)自我，相信自己，樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的能力。并根據(jù)科組的評價方案做好期末評價工作。

綜合科工作計(jì)劃(篇6)

20xx年，綜合科將緊密圍繞XX調(diào)查總隊(duì)和XX調(diào)查隊(duì)的中心工作，堅(jiān)持以提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展綜合、法規(guī)、信息化建設(shè)等工作，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)，進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查服務(wù)質(zhì)量，推動XX調(diào)查事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破。

一、加強(qiáng)數(shù)據(jù)監(jiān)測和進(jìn)度分析，提高對專業(yè)形勢的把握和預(yù)測能力。

1、在信息服務(wù)工作上要把握重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，特別是要按照總隊(duì)綜合工作會議提出的三個方面內(nèi)容，一是發(fā)揮各專業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)資源優(yōu)勢，做好專題性調(diào)查分析；二是從專題性統(tǒng)計(jì)分析中選擇適合上報(bào)國家局的信息；三是發(fā)揮調(diào)查隊(duì)“輕騎兵”優(yōu)勢，做好信息調(diào)研。主要尋找各地經(jīng)濟(jì)社會領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題；國家新近出臺的各項(xiàng)政策措施在各地的實(shí)施效果，落實(shí)中存在的問題；對各地經(jīng)濟(jì)社會領(lǐng)域中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的經(jīng)濟(jì)社會信息資料。以此來解決信息源不足，質(zhì)量不佳，采用率不高的問題。認(rèn)真研究“三新”統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系，主動學(xué)習(xí)掌握相關(guān)知識和技能，廣泛搜集各類數(shù)據(jù)，在制度設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、分析和發(fā)布環(huán)節(jié)作出相應(yīng)調(diào)整，適應(yīng)“三新”統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系的新需求，不斷提高數(shù)據(jù)挖掘分析處理能力。

2、要對各專業(yè)的月報(bào)、季報(bào)、半年報(bào)、年報(bào)進(jìn)行匯總存檔，負(fù)責(zé)對各專業(yè)的進(jìn)度性分析進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、編篡，并按月進(jìn)

行督導(dǎo)、通報(bào)，努力實(shí)現(xiàn)有報(bào)表就有分析；加大專題分析研究力度，增強(qiáng)對專業(yè)、經(jīng)濟(jì)形勢的分析研判和調(diào)查監(jiān)測能力，關(guān)注重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目，抓住關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)及時把握數(shù)據(jù)變動趨勢，切實(shí)增強(qiáng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與行業(yè)部門實(shí)際形勢的相互印證與銜接，提高對經(jīng)濟(jì)走勢的研判、分析、解讀能力，并及時向市委、市政府提出針對性的措施建議，更好的服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。

3、XX隊(duì)要繼續(xù)緊抓總隊(duì)的《月度經(jīng)濟(jì)社會信息上報(bào)要點(diǎn)》和重點(diǎn)項(xiàng)目調(diào)研，緊密聯(lián)系和貫徹總隊(duì)以專業(yè)處合理分?jǐn)側(cè)蝿?wù)，依托專業(yè)開展信息工作的管理和組織模式，在市隊(duì)各專業(yè)和所轄縣隊(duì)要點(diǎn)任務(wù)分配和落實(shí)上也大膽采用，做好協(xié)調(diào)，按時做好每個月要點(diǎn)的組織、調(diào)研、撰寫、上報(bào)工作，切實(shí)提高任務(wù)完成量和分析質(zhì)量。

4、要加強(qiáng)與媒體、刊物、黨委政府兩辦的溝通聯(lián)系，做好“中國統(tǒng)計(jì)開放日”的宣傳工作，重點(diǎn)加大對《中國信息報(bào)》、《中國統(tǒng)計(jì)》、《每日調(diào)查》等刊物的投稿，進(jìn)一步加強(qiáng)對這些刊物采用情況的學(xué)習(xí)、分析和研究，做到有的放矢，提高采用率；抓好對《XX調(diào)查專報(bào)》、《XX調(diào)查》等資料的編輯和利用，不斷豐富數(shù)據(jù)公布內(nèi)容，便捷生動發(fā)布數(shù)據(jù)，加快構(gòu)建文字、表格、圖形等多樣化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)公布模式，便于調(diào)查對象和社會公眾理解。深化《調(diào)查專報(bào)》等調(diào)查產(chǎn)品的服務(wù)延伸，增強(qiáng)可讀性，提高調(diào)查服務(wù)深度，在服務(wù)地方?jīng)Q策信息上實(shí)現(xiàn)新突破。

5、20xx年，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒全國文明城市第一次測評的內(nèi)容和方法，研究新的模擬測評方式，提高在XX市“雙創(chuàng)”模擬測評調(diào)查工作的質(zhì)量和效果，扎實(shí)開展調(diào)查工作，真實(shí)撰寫調(diào)查報(bào)告，全面準(zhǔn)確地反映XX市創(chuàng)建工作的整體形勢、創(chuàng)建氛圍、問題現(xiàn)狀等，提出有針對性、建設(shè)性、可操作性的意見和建議。

6、專、課題研究工作要繼續(xù)以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)為要求，秉承市委經(jīng)濟(jì)工作“開門早、開門穩(wěn)、開門紅”的總要求，及早行動，分兩批次批次申報(bào)。綜合科負(fù)責(zé)專、課題招標(biāo)及相關(guān)的組織和協(xié)調(diào)工作，并按時進(jìn)行督促檢查，確保專課題研究在6月中旬、10月中旬之前完成，并在年終對專、課題完成時間及質(zhì)量進(jìn)行綜合評議、表彰。同時，在開展第二批XX調(diào)查隊(duì)專課題調(diào)研時，主動向XX理工學(xué)院數(shù)學(xué)系咨詢研究方向，積極探索校隊(duì)合作項(xiàng)目的貫徹實(shí)施。

7、加快統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，計(jì)劃邀請總隊(duì)綜合處領(lǐng)導(dǎo)和XX理工學(xué)院教師到XX開展信息撰寫寫作培訓(xùn)會，加強(qiáng)XX調(diào)查系統(tǒng)干部職工對準(zhǔn)確把握信息實(shí)效性的學(xué)習(xí)，提高對宏觀、季度性經(jīng)濟(jì)形勢的預(yù)測和判讀能力。

二、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制基礎(chǔ)建設(shè)，提升調(diào)查統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作。

1、提高依法調(diào)查和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法能力，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識，加大學(xué)習(xí)力度，提升依法調(diào)查能力，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)；加強(qiáng)對調(diào)查數(shù)據(jù)的管理和發(fā)布，加大統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查力度；充分利用“12·4”國家憲法日和“12·8”統(tǒng)計(jì)法頒布紀(jì)念日，做好統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作，營造良好的調(diào)查環(huán)境。

2、根據(jù)“三新”統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系的要求，繼續(xù)健全XX調(diào)查系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查，依法整治規(guī)范統(tǒng)計(jì)工作，依法懲戒統(tǒng)計(jì)違法行為，不斷強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)法治意識，提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量和基礎(chǔ)工作管理水平。

3、計(jì)劃組織開展企業(yè)誠信統(tǒng)計(jì)承諾活動，建立企業(yè)統(tǒng)計(jì)誠信評價制度和統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員誠信檔案，加大典型案件通報(bào)曝光力度，依法公示統(tǒng)計(jì)上嚴(yán)重失信企業(yè)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理平臺推廣應(yīng)用工作，全面實(shí)施對調(diào)查員、輔助調(diào)查員隊(duì)伍的動態(tài)管理及對調(diào)查樣本動態(tài)維護(hù)，積極探索利用信息化手段管理各項(xiàng)調(diào)查基礎(chǔ)工作，努力將各項(xiàng)調(diào)查業(yè)務(wù)工作流程融入到平臺中，促進(jìn)調(diào)查業(yè)務(wù)管理平臺的規(guī)范化運(yùn)行。

三、做好信息化建設(shè)推廣應(yīng)用工作，重點(diǎn)強(qiáng)化信息化安全工作。

1、加強(qiáng)對政務(wù)信息網(wǎng)站的維護(hù)，提高對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理，增強(qiáng)辦公自動化和信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化水平。掌握utm網(wǎng)關(guān)和綠盟防火墻、交換機(jī)的配置方法，更好地為各專業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支持，繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)房建設(shè)和視頻會議室建設(shè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，做好各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用推廣工作，特別是業(yè)務(wù)管理平臺移動端的推廣應(yīng)用工作；加強(qiáng)對四個縣級隊(duì)的信息化技術(shù)培訓(xùn)和管理，提升整個XX調(diào)查系統(tǒng)的信息化知識應(yīng)用水平和信息安全工作。同時，定期、系統(tǒng)地進(jìn)行信息安全培訓(xùn)，提高工作人員的安全意識和安全維護(hù)技術(shù)水平。

3、按照信息安全工作的要求，制定完善符合XX調(diào)查系統(tǒng)實(shí)際情況的各項(xiàng)信息安全管理制度和安全事件處理流程及辦法的情況，執(zhí)行總隊(duì)下發(fā)的各類安全管理要求的情況，完成總隊(duì)布置的信息安全各項(xiàng)工作。

4、保證信息安全日常工作落實(shí)到位，完善建立相關(guān)責(zé)任制度，按照實(shí)用性、擴(kuò)展性、全面性的原則，從物理、網(wǎng)絡(luò)、個人使用計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)層面對信息系統(tǒng)進(jìn)行防護(hù)，保障信息安全防護(hù)措施和信息安全設(shè)備發(fā)揮有效安全防護(hù)作用。

四、其他方面

抓好科室內(nèi)部黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作制度的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求；積極參加隊(duì)內(nèi)組織開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、活動，做好黨支部工作，努力完成交辦的各項(xiàng)臨時任務(wù)。

綜合科工作計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想：

本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以教研促教學(xué);以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進(jìn)步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個性;以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識。

二、工作目標(biāo)：

1、綜合組將著力提高教師的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功、促提高為動力，造就我們綜合組的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

3、 配合學(xué)校積極認(rèn)真干好各項(xiàng)工作，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

密切結(jié)合區(qū)校各項(xiàng)活動安排，具體做到“二早一講”：早發(fā)動，早準(zhǔn)備，講合作。

(1)常規(guī)工作

按質(zhì)按量協(xié)助校部完成好各項(xiàng)工作。

(2)教師競賽活動

期初統(tǒng)計(jì)教師各項(xiàng)基本情況，根據(jù)自身?xiàng)l件，合理確定努力方向，教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作做好準(zhǔn)備工作，積極認(rèn)真參與各級各類活動，力爭獲得好的成績。

(3)學(xué)生活動

配合學(xué)校開展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動，積極輔導(dǎo)課外興趣小組，提高學(xué)生的綜合修養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校特色，打造學(xué)校品牌。

三、工作重點(diǎn)：

1、開展好現(xiàn)代技術(shù)教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，組織全組教師積極參加網(wǎng)頁備課比賽、教育資源庫傳課件等活動。

2、以科研活動引領(lǐng)教研發(fā)展，積極創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一學(xué)期內(nèi)利用“中人錄編播一體機(jī)”實(shí)現(xiàn)對各科老師課堂教學(xué)校本資源進(jìn)行初步的收集、整合、利用，明年初完成國家重點(diǎn)課題子課題《小學(xué)校本教育資源的建設(shè)與應(yīng)用》的研究工作。

3、做好“現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題”結(jié)題工作。

(1). 本學(xué)期將著力建立有利于學(xué)生發(fā)展和教師提高的發(fā)展性評價體系。樹立新的教育評價觀，能促進(jìn)科學(xué)教學(xué)過程的優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)教師專業(yè)水平的提高，并推動小學(xué)科學(xué)課程改革的實(shí)施并取得較大的成效。

(2). 認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題結(jié)題工作的實(shí)施意見。成果形式主要是研究報(bào)告、論文，或者是與評價有關(guān)的教學(xué)案例研究和教學(xué)反思等。迎接9月18日課題評審驗(yàn)收工作檢查。

4、 完善鎮(zhèn)田通，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)綜合學(xué)科魅力。

5、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)資源，優(yōu)化制度，使信息技術(shù)與其它課程達(dá)到完全整合，不斷提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。以現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)為切入點(diǎn)，加快新課程改革的步伐，改進(jìn)和完善工作中的不足。

6、大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的研究及探討。

7、大力開展“五個一”教研活動，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感，每人每學(xué)期上一次教改課，每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案，每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。

四、主要工作安排：

九月份

1 、制訂綜合組教研計(jì)劃。

2 、完善校園網(wǎng)。

3、 迎接現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題評估驗(yàn)收現(xiàn)場會工作。

4、 綜實(shí)活動：到老人院慰問老人。

十月份

1、各學(xué)科開展校內(nèi)競賽活動。

2、“變廢為寶”活動，評選環(huán)保小衛(wèi)士。

3、20xx青少年科技創(chuàng)新大賽。

十一月份

1、科組教學(xué)規(guī)范檢查。

2、學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估。

3、綜實(shí)活動：環(huán)保調(diào)查：網(wǎng)吧的探究。

十二月份

1、校本資源建設(shè)成果收集總結(jié)。

2、食用碘鹽檢測。

一月份

1、期末工作總結(jié)

2、實(shí)驗(yàn)課題研究優(yōu)秀論文優(yōu)秀教案等上交評比。

綜合科工作計(jì)劃(篇8)

20xx年，綜合科的當(dāng)務(wù)之急是抓緊熟悉新市長的'工作思路和風(fēng)格，抓緊提高改進(jìn)、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求。為此必須做到基本功再扎實(shí)、主動性再增強(qiáng)、效率再提高、質(zhì)量再優(yōu)化，打造"真情、真誠、活躍、活力"的科室文化，用半年時間適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)要求，并爭取做得更好，建設(shè)放心科室、負(fù)責(zé)科室。主要做好三個方面。

第一個方面是全力做好綜合文字材料起草整理工作。

實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，首先要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作作風(fēng)和如履薄冰的精神狀態(tài)。盡管綜合科取得過一些成績，但新的一年里，我們將一切從零開始，按照新要求采取針對性改進(jìn)措施，提高工作水平。其次要繼續(xù)執(zhí)行過去制定的文稿起草運(yùn)轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)講話整理等17項(xiàng)工作規(guī)范。這些規(guī)范既是工作要求，也是工作指南，今年要抓好落實(shí)。三是要堅(jiān)持過去行之有效的好做法。如"通材料"，就是一個材料起草、整理過后，參與人通報(bào)工作過程、相關(guān)信息、心得體會，與大家共享，并圍繞這項(xiàng)材料舉一反三、研討工作規(guī)律、今后注意事項(xiàng)，促進(jìn)工作水平的提高。

第二個方面是繼續(xù)做好《集思廣益》編發(fā)工作。

經(jīng)過這幾年的努力，《集思廣益》的影響逐步擴(kuò)大。今年要繼續(xù)安排專人負(fù)責(zé)，使之成為市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要資料、市政府推動工作落實(shí)的重要載體、全市干部職工建言獻(xiàn)策的重要渠道。一是千方百計(jì)組織稿源。圍繞政府主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重大問題設(shè)計(jì)、下發(fā)調(diào)研題目，要求有關(guān)縣區(qū)和部門認(rèn)真撰寫。針對個別部門和縣區(qū)投稿不夠積極的現(xiàn)象，建議實(shí)行激勵約束機(jī)制，將《集思廣益》稿件采用情況與信息科采用信息情況一并定期通報(bào)。這樣既可引起基層對《集思廣益》的重視，也可算作信息工作的一項(xiàng)創(chuàng)新，二者相互借力。針對有的同志投稿有積極性但有顧慮的問題，我們準(zhǔn)備采取實(shí)名制與匿名制并行的辦法，只要內(nèi)容不反動，所提建議真正有參考價值、切實(shí)可行，也可以匿名。二是做好編發(fā)工作。加強(qiáng)對投稿方向的引導(dǎo)，突出調(diào)查研究、合理化建議等重點(diǎn)板塊，加強(qiáng)信息交流、熱點(diǎn)話題等薄弱板塊。對稿件質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

在做好文稿起草整理、集思廣益編發(fā)的同時，做好政府系統(tǒng)精品文稿評選、調(diào)查研究評先，市政府主要領(lǐng)導(dǎo)一年工作預(yù)安排、副省級以上領(lǐng)導(dǎo)來鶴視察調(diào)研情況記錄、數(shù)據(jù)資料庫維護(hù)等工作。

第三個方面是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研、建設(shè)團(tuán)隊(duì)、改進(jìn)作風(fēng)以外，著重加強(qiáng)兩個方面。一是繼續(xù)探索創(chuàng)新。如每個人都建立工作博客，主要內(nèi)容是工作臺帳、體會心得。在寫日志的過程中，大家會自覺不自覺地進(jìn)行深層次的反思、總結(jié)，使自己對工作的認(rèn)識更深刻。大家通過彼此瀏覽博客，就知道其他同志的工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。二是加強(qiáng)體育鍛煉，為干好工作提供健康保障。

以上是綜合科今年的工作打算，考慮不周甚至不對的地方，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

綜合科工作計(jì)劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長點(diǎn)，從而促進(jìn)二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展，特制定如下工作計(jì)劃：

二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì)

1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。

2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。

3、組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革

1、加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料。

2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。

3、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研。

5、加強(qiáng)聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。

四、具體工作

1、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

2、督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。

5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽課。

6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。

8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

9、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

10、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

11、做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。

12、3月初召開一次教研會議，聽取各位老師對這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。

五、工作目標(biāo)

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成績。

綜合科工作計(jì)劃(篇10)

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處；認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)及課程改革理念，扎實(shí)推進(jìn)新的課程改革；全面貫徹落實(shí)黨和政府對教師的新要求，與時俱進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)向研究型教師的轉(zhuǎn)變；不斷探索新的教法，學(xué)法，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量，積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處“構(gòu)建高效課堂”的號召。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式

3。從研究教材教法轉(zhuǎn)變到全面研究學(xué)生；由重在組織活動轉(zhuǎn)變?yōu)橹卦谂嘤芯繝顟B(tài)；從關(guān)注狹隘的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注理念更新和文化再造；教學(xué)由強(qiáng)調(diào)技術(shù)熟練的取向轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)教學(xué)取向。

三、方法與措施：

1。組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求，仔細(xì)鉆研政治歷史學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)時間和現(xiàn)狀擬定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，避免隨意性。

2。有效利用每周的校本研訓(xùn)時間，把集體備課等落到實(shí)處。

3。通過大型活動如優(yōu)質(zhì)課競賽等互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)每位教師的教學(xué)水平不斷提高

4、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)行課題的研究，進(jìn)行一系列生活中與政治、歷史有關(guān)的問題的課外探究活動，保持學(xué)生對文綜課的濃厚興趣。

5、通過提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本校文綜課教學(xué)質(zhì)量，中考中文綜成績力爭在縣名列前茅。

6、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。

綜合科工作計(jì)劃(篇11)

一、指導(dǎo)思想

針對我校文綜專業(yè)老師少、學(xué)校規(guī)模小的特點(diǎn)，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí)，初中各年級要重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識的落實(shí)。各年級的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》和《考試說明》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。

初三教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題和長期以來關(guān)系到國計(jì)民生的重點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。史、地、政三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

做練習(xí)時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。

二、教學(xué)要求

1.積極參加大市和本市及學(xué)區(qū)的教研活動，深入研究新教材，及時了解教學(xué)新動向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)效果的重要手段，單元測驗(yàn)要認(rèn)真講評，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問題。

3.課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。

4.提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽課，吸取他人之長，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。

5.各科教師可以在教學(xué)過程中適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)。

三、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組、備課組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次，續(xù)寫文綜組的輝煌。

四、工作重點(diǎn)及工作措施

1.積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型，專家型的教研組。

2.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實(shí)際情況，確定教法，撰寫個性教案。三備，就是教師撰寫課后反思。

3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

4.重視相互學(xué)習(xí)，借鑒，備課組內(nèi)教師，相互聽課，評課，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽課，取長補(bǔ)短。

五、具體工作

1.9月，討論并且制定教研組工作計(jì)劃

2.10月，由政治，歷史，地理備課組各推薦一名教師上公開課

3.12月，各備課組研討期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接區(qū)統(tǒng)考

4.1月，各備課組整理資料

綜合科工作計(jì)劃(篇12)

綜合科醫(yī)生工作計(jì)劃是一份重要的工作計(jì)劃，它涵蓋了綜合科醫(yī)生在日常和緊急情況下所需完成的各項(xiàng)工作。綜合科醫(yī)生需要負(fù)責(zé)各類疾病和狀況的診斷和治療，包括但不限于感冒、胃腸炎、骨折、皮膚病、高血壓、糖尿病等等。在醫(yī)療服務(wù)行業(yè)中，綜合科醫(yī)生是最常見的一類醫(yī)生，因?yàn)樗麄兡軌蛱峁┤娴尼t(yī)療服務(wù)，不僅僅是治療疾病，還需要處理一些預(yù)防和宣傳等醫(yī)學(xué)相關(guān)知識方面的工作。

首先，綜合科醫(yī)生需要定期進(jìn)行體檢工作。在體檢中，綜合科醫(yī)生需要和病人面對面進(jìn)行溝通，詢問病情并進(jìn)行必要的檢查，以確?；颊叩纳眢w狀況處于良好的狀態(tài)。在進(jìn)行體檢的過程中，綜合科醫(yī)生需要對患者的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢測，如血壓、體重、身高、耳、口、鼻等。同時，綜合科醫(yī)生還需要根據(jù)病人的不同情況，為其制定相應(yīng)的飲食和運(yùn)動方案，幫助患者改善身體狀況。

其次，綜合科醫(yī)生還需要接受和處理病人的咨詢和求助電話。這些電話可能是患者和他們的家庭成員打來的，詢問有關(guān)藥物、劑量、注意事項(xiàng)、飲食等方面的問題，或者是急診電話，需要緊急的醫(yī)療服務(wù)。在接聽這些電話時，綜合科醫(yī)生需要認(rèn)真聽取患者和家庭成員的描述，了解他們的情況，快速作出相應(yīng)的決策并給予正確的指導(dǎo)。

除了常規(guī)的體檢和電話咨詢外，綜合科醫(yī)生還需要處理來自患者的各種求助和報(bào)告。這些求助和報(bào)告可能來自病人、疾病管理機(jī)構(gòu)、社會組織或政府機(jī)構(gòu)。綜合科醫(yī)生需要對這些求助和報(bào)告進(jìn)行及時的處理，并根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，制定相應(yīng)的醫(yī)療方案。

最后，綜合科醫(yī)生還需要積極進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育和宣傳工作。通過各種途徑和渠道，綜合科醫(yī)生需要向社會普及健康知識、疾病預(yù)防、積極健康的生活方式以及如何正確地使用藥物等知識。綜合科醫(yī)生需要為社區(qū)居民和其他患者提供充分的醫(yī)學(xué)知識支持，使他們能夠理解并積極參與自己的健康管理和疾病治療。

綜合科醫(yī)生是醫(yī)療服務(wù)行業(yè)不可或缺的一部分，他們需要具備廣泛的臨床醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時還需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的溝通能力和心理素質(zhì)。綜合科醫(yī)生必須時刻注意自己的健康，并保持良好的工作態(tài)度和高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)能力。只有這樣，才能更好地為患者提供全面的醫(yī)學(xué)服務(wù)和為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綜合治理工作計(jì)劃10篇

為了確保后續(xù)工作能夠順利進(jìn)行，接下來的階段工作已經(jīng)迫不及待地開始了。一定要制定好工作計(jì)劃，分析自己的工作難點(diǎn)。經(jīng)幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)篩選，認(rèn)為“綜合治理工作計(jì)劃”是最值得一讀的文章，千萬不要錯過，立即收藏本頁，以備再次閱讀之需！

綜合治理工作計(jì)劃(篇1)

為貫徹辦事處綜治工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)、積極開展“平安譙城”創(chuàng)建活動，不斷推動社會治安綜合治理工作深入分健康發(fā)展，營造和諧社會，依據(jù)辦事處有關(guān)精神，特制定20xx年度城郊村社會治安綜合治理工作計(jì)劃如下：

二、加大糾紛排查力度，確保矛盾化解基層

要切實(shí)把矛盾糾紛排查調(diào)處工作擺上村的重要議事日程，定期召開會議研究部署矛盾糾紛排查調(diào)處工作，督促落實(shí)矛盾排查調(diào)處各項(xiàng)工作措施。積極控討新形勢下預(yù)防和調(diào)處矛盾糾紛的新路子、新舉措。進(jìn)一步明確矛盾糾紛排查調(diào)處工作責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)重大矛盾糾紛包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)發(fā)揮調(diào)委會和信息員的作用，要認(rèn)真做好“四先四早”預(yù)警在先，苗頭問題早消化;教育在先，重點(diǎn)對象早轉(zhuǎn)化;控制在先，敏感時期早防范;工作在先，矛盾糾紛早處理。真正把矛盾糾紛解決在基層、解決在源頭、解決在萌芽狀態(tài)。防止因糾紛激化引發(fā)集體越級上訪或引發(fā)民轉(zhuǎn)刑案件或自殺性案件的發(fā)生。

三、全面加強(qiáng)重點(diǎn)和特殊群體的教育、防范與管理。

加強(qiáng)對刑釋解教人員教育、管理工作，做好銜接、幫教和防范工作，協(xié)助司法所積極探索對重點(diǎn)對象實(shí)施防范控制的措施和辦法，促進(jìn)順利回歸社會，預(yù)防和減少其重新違法犯罪。

四、抓好“五普”提高法制意識

按照普法規(guī)劃，積極開展全民法制教育，提高全民法制意識和遵紀(jì)守法的自覺性，推進(jìn)依法治理進(jìn)程，促進(jìn)依法行政，并預(yù)防和減少重新違法犯罪。

五、加強(qiáng)流動人口管理，完善房屋租憑機(jī)制

綜合治理工作計(jì)劃(篇2)

本學(xué)期，后勤綜治工作總的指導(dǎo)思想是以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，繼續(xù)堅(jiān)持以“安全”為核心，以“教學(xué)”為中心，以“服務(wù)”為宗旨，以“落實(shí)”為重點(diǎn)。堅(jiān)持管理育人，服務(wù)育人的工作方針，在工作中發(fā)揚(yáng)“四勤”精神(即：腿勤，深入學(xué)校各個部位;眼勤，注意發(fā)現(xiàn)問題;口勤，及時安排部署;手勤，及時解決問題)。實(shí)行動態(tài)管理，注重過程性管理，針對后勤工作多、雜的特點(diǎn)，在確保做好后勤常規(guī)工作和階段性工作外，還要及時處理好突發(fā)性事件，進(jìn)一步完善應(yīng)對各種突發(fā)事件的緊急“預(yù)案”的制定及防治措施的落實(shí)。在整個學(xué)期的后勤綜治工作中，抓常規(guī)、突重點(diǎn)、嚴(yán)要求、重落實(shí)，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期后勤綜治工作“四化”(即：科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、服務(wù)化)的工作目標(biāo)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的后勤人員工作、學(xué)習(xí)例會制度，檢查落實(shí)上周工作情況，落實(shí)各項(xiàng)過程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點(diǎn)，與會人員要互相學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。更新觀念，提高思想認(rèn)識，要求后勤工作者樹立師生利益和學(xué)校需要至上的服務(wù)觀，并以此作為各自開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

2、明確職責(zé)，明確責(zé)任要求，強(qiáng)化崗位意識，愛崗敬業(yè)，要做到自尊，自愛，自強(qiáng)，工作中有熱情、有耐心。

3、規(guī)范后勤綜治管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量。發(fā)揮工作主動性、積極性，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，配合的工作風(fēng)格，提升服務(wù)質(zhì)量。

二、抓安全，保穩(wěn)定，落實(shí)“安全”工作責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作中的“四不放過”原則，(即：排查安全隱患不徹底不放過，安全教育不落實(shí)不放過，安全措施不到位不放過，安全責(zé)任不明確不放過。)繼續(xù)實(shí)行安全工作一票否決制和責(zé)任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護(hù)并保持學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全年安全無事故的安全綜治目標(biāo)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的封閉式管理制度。這一制度執(zhí)行的好壞，最重要的環(huán)節(jié)就是學(xué)校的門衛(wèi)保衛(wèi)工作，因此，門衛(wèi)保衛(wèi)人員一定要做到按時上崗、嚴(yán)格值崗，重點(diǎn)做好外來人員的登記核查工作，和住宿學(xué)生的私出校查處，及住宿學(xué)生請假留條存檔和周六日住宿學(xué)生的管理。實(shí)行住宿生離校請假“三聯(lián)”制。加強(qiáng)對租住黨校宿舍的外來人員的管理，要明確其身份，關(guān)注其行為，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。

2、提高認(rèn)識，高度重視，確實(shí)做好甲型h1n1流感的防控工作。

秋冬季是甲型流感的高發(fā)期，青少年是易感人群，當(dāng)前，甲型流感的防控是的任務(wù)，為確保我校不發(fā)生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內(nèi)環(huán)擴(kuò)散的防控方針，成立了防控領(lǐng)導(dǎo)組，及時購置了體溫計(jì)、口罩、消毒液等防控器材藥品，制定一系列的防控制度措施，實(shí)行晨檢制度和缺勤、缺課登記制度，發(fā)熱學(xué)生的登記，處置跟蹤調(diào)查制度，并進(jìn)行了廣泛的宣傳教育，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，扎實(shí)有效地開展甲流防控工作。

綜合治理工作計(jì)劃(篇3)

20xx年龍井市文化新聞出版和體育局綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定平安創(chuàng)建工作總體要求是：全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆xx全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議、全國政法工作會議精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極應(yīng)對國際金融危機(jī)對我國社會穩(wěn)定的不利影響，緊緊圍繞"保增長、保民生、保穩(wěn)定"的總要求，全面深化平安建設(shè)，著力完善社會治安防控體系，著力排查調(diào)處矛盾糾紛，著力改進(jìn)社會管理，著力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，著力強(qiáng)化農(nóng)村社會治安綜合治理，確保國家安全和社會大局穩(wěn)定，為保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

為進(jìn)一步明確任務(wù)，切實(shí)把我局綜合治理平安創(chuàng)建工作搞上去，維護(hù)好全市文化體育系統(tǒng)的安全工作秩序，根據(jù)市綜治委和安民街道綜治辦《20xx年全市社會治安綜合治理工作要點(diǎn)》的要求，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)綜治工作責(zé)任制

按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃，把綜治工作納入年度工作考核，要切實(shí)落實(shí)綜治工作“一把手負(fù)責(zé)制”，層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀。市文化新聞出版和體育局綜合治理平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組為我市文化體育系統(tǒng)綜合治理平安創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，局長為綜合治理平安創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，主管副局長為第二責(zé)任人，各基層單位負(fù)責(zé)人為本單位綜合治理平安創(chuàng)建工作直接領(lǐng)導(dǎo)人及責(zé)任人。實(shí)行綜治責(zé)任人責(zé)任查究制度，嚴(yán)格執(zhí)行文化體育系統(tǒng)綜治目標(biāo)管理考評，嚴(yán)格執(zhí)行好“一票否決，黃牌警告、限期整改”制度。如出現(xiàn)綜治工作責(zé)任事故，承擔(dān)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、加強(qiáng)矛盾糾紛排查，全力維護(hù)社會穩(wěn)定

1、健全完善矛盾糾紛排查化解工作機(jī)制，完善和堅(jiān)持綜治、維穩(wěn)、信訪工作例會和全系統(tǒng)安穩(wěn)形勢定期分析例會等制度，不斷健全矛盾糾紛排查、化解、督查、督辦和責(zé)任追究等制度，使矛盾糾紛排查調(diào)處工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，形成我局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、各基層單位各負(fù)其責(zé)、全系統(tǒng)齊抓共管的排查調(diào)處矛盾糾紛的工作格局。

2、認(rèn)真抓好信訪突出問題的排查調(diào)處。要全天候掌握、全方位化解矛盾糾紛，特別要對本系統(tǒng)改制、工資福利、涉法涉訴、拖欠工程款和歌舞娛樂場所“噪聲擾民，網(wǎng)吧、電子游戲室違規(guī)接納未成年人”等信訪突出問題，要有的放矢，深入細(xì)致地排查，并綜合運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政和親情等多種手段，講究策略，妥善處理。

3、整合各方力量排查化解矛盾糾紛。要充分發(fā)揮全系統(tǒng)矛盾糾紛排查調(diào)處網(wǎng)絡(luò)作用，使全系統(tǒng)干部職工自覺投身于矛盾糾紛排查調(diào)處工作之中，形成工作合力，把工作做細(xì)。

4、積極預(yù)防和妥善處置群體性事件。要圍繞“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住，處置得好”的總體目標(biāo)，完善預(yù)防和處置群體性事件的“五大工作機(jī)制”，即預(yù)警機(jī)制、排調(diào)機(jī)制、應(yīng)急處置機(jī)制、責(zé)任追究制、輿論宣傳引導(dǎo)機(jī)制，有效遏制群體性事件的發(fā)生，一旦發(fā)生群體性事件，要妥善處置，把危害和損失降到最低限度，把負(fù)面影響減少到最小范圍。

三、積極推進(jìn)和諧平安建設(shè)活動

1、扎實(shí)推進(jìn)和諧平安建設(shè)工作。找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，把和諧平安建設(shè)工作和文化體育工作結(jié)合起來，推動全市文化體育事業(yè)的發(fā)展。在全系統(tǒng)整體推進(jìn)文明單位、零案單位、和諧單位評比活動。

2、和諧平安建設(shè)工作關(guān)鍵在上下聯(lián)動，左右互動，各單位要加大宣傳聲勢，提高干部職工的知曉率、參與率。

3、和諧平安建設(shè)工作既要注重實(shí)效，又要創(chuàng)新創(chuàng)特。各單位都要結(jié)合各自的工作職能，在全面完成各項(xiàng)規(guī)定任務(wù)中，又能有所突破，有創(chuàng)新，有發(fā)展。特別是要在抓矛盾糾紛排查、夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)、加強(qiáng)群防群治，建立健全長效機(jī)制等方面創(chuàng)新創(chuàng)特。

四、繼續(xù)深化“嚴(yán)打”整治斗爭

1、嚴(yán)打工作。積極配合政法機(jī)關(guān)開展重點(diǎn)打擊“兩搶一盜”等多發(fā)性侵財(cái)犯罪活動，重點(diǎn)打擊黑惡勢力和有組織犯罪，重點(diǎn)打擊流竄犯罪，要把打黑除惡作為控制社會治安大局的重要舉措來抓，做到“六堅(jiān)持、五結(jié)合”，要積極探索和構(gòu)建打黑除惡的長效工作機(jī)制，遏制和防止黑惡勢力的滋生和蔓延，維護(hù)社會穩(wěn)定。

2、繼續(xù)加大專項(xiàng)整治力度。深入開展“掃黃打非”和網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)專項(xiàng)整治活動，始終保持對文化市場違法違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊的高壓態(tài)勢；重點(diǎn)整治未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室經(jīng)營業(yè)主超時營業(yè)的現(xiàn)象，繼續(xù)抓好學(xué)校周邊文化環(huán)境整治，并建立長效管理機(jī)制，鞏固整治成果。

3、堅(jiān)決打擊經(jīng)濟(jì)犯罪活動，嚴(yán)肅查處職務(wù)犯罪案件，研究制定預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪案件的有效措施，推進(jìn)反腐敗斗爭進(jìn)程。

五、大力夯實(shí)綜治基層基礎(chǔ)

1、集中力量，全面推進(jìn)基層綜治組織規(guī)范建設(shè)。按照“抓重點(diǎn)、促全面、抓精品、創(chuàng)特色”的工作思路，集中人力、物力、財(cái)力，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一步驟，力戒形式主義，扎實(shí)、深入開展綜治基層規(guī)范化建設(shè)。要按照上級的要求進(jìn)一步落實(shí)機(jī)制、人員、經(jīng)費(fèi)、辦公場所，規(guī)范資料臺帳。要繼續(xù)保持以法律“六進(jìn)入”為抓手，延伸綜治工作陣地。

2、整合綜合力量。要加強(qiáng)各單位綜治建設(shè)，并把力量聚集起來，形成綜合工作合力。各單位要切實(shí)履行好職能，發(fā)揮好主力軍作用。要加強(qiáng)各單位綜治、調(diào)解組織規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮其在維護(hù)社會治安中的作用。

六、強(qiáng)化綜治工作宣傳

1、加強(qiáng)宣傳力度。要充分利用“平安建設(shè)”宣傳活動，不斷擴(kuò)大宣傳范圍，在全系統(tǒng)干部職工中營造濃厚氛圍。不斷加強(qiáng)綜治工作典型的培養(yǎng)和宣傳報(bào)道，大力弘揚(yáng)見義勇為精神，增強(qiáng)全系統(tǒng)干部職工參與綜治工作意識，并及時總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新做法。

2、抓好宣傳調(diào)研。不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，針對本系統(tǒng)綜合治理出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，探索做好綜治工作新路子。

綜合治理工作計(jì)劃(篇4)

社會治安綜合治理是社會主義長治久安的重要措施和有效途徑。為使我中心社會治安綜合治理工作落實(shí)到位，根據(jù)上級綜治工作要求，制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以xxx理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)，深化平安建設(shè)為載體，緊緊圍繞中心工作的總體部署，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆一中全會和中央紀(jì)委第一次、二次全會精神及中央“”、省委“六條意見”、市委和縣委《實(shí)施意見》，堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，把穩(wěn)定當(dāng)做頭等大事，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，健全完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，實(shí)行目標(biāo)管理職責(zé)制，強(qiáng)化管理，預(yù)防各種違法、違紀(jì)的案件和各類事故的發(fā)生，全面落實(shí)和推進(jìn)社會治安綜合治理工作，營造平安、和諧的社會環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)。按照上級統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究落實(shí)綜治工作，建立健全綜治工作制度，成立以中心主任為組長的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自抓綜治工作，與各科室簽訂綜治工作目標(biāo)職責(zé)書，制定年度計(jì)劃和實(shí)施方案。全年召開2-3次科室以上干部綜治專題會，真正把綜治工作落到實(shí)處，促進(jìn)綜治工作順利開展。

2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。一是加強(qiáng)社會治安綜合治理和重點(diǎn)整治工作的宣傳;二是深入開展法制宣傳教育，大力宣傳社會主義法治理念，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五”普法知識，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的法制觀念，做到懂法、守法，依法執(zhí)業(yè)、依法保護(hù)自己合法權(quán)益;三是采取集中宣傳與經(jīng)常性宣傳，加大平安建立活動宣傳，為營造良好的社會治安環(huán)境、構(gòu)建平安單位起到輿論宣傳引導(dǎo)作用。

3、用心參與平安單位建立活動，持續(xù)社會治安平穩(wěn)。按照《關(guān)于實(shí)行社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制的若干規(guī)定》的要求，認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理各項(xiàng)工作措施，在全中心上下掀起開展建立“平安單位”活動的熱潮，并把“平安單位”建立活動納入職工的崗位職責(zé)制，規(guī)定對有違法違紀(jì)行為者，取消一切評先、評優(yōu)資格，確保無任何違法亂紀(jì)行為。

4、加強(qiáng)整治力度、確保建立成果。一是對單位重點(diǎn)部位進(jìn)行嚴(yán)格管理和防范，實(shí)行職工樓長負(fù)責(zé)制，戶戶聯(lián)防制，采取不定期的排查和巡邏守護(hù)工作。確保全年無發(fā)生重大盜竊、重大火災(zāi)等事故。無刑事案件和治安違紀(jì)案件發(fā)生。杜絕干部職工參與賭博等“六害”，自學(xué)抵制非法xxx活動，遵紀(jì)守法。二是建立健全節(jié)假日值班制度，門衛(wèi)24小時值班制度，對外來人員和流動人口進(jìn)行清理、登記，防止重大事故和不安全事故發(fā)生。

三、方法措施

1、成立社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。年初與各科室簽訂社會治安綜合治理目標(biāo)管理職責(zé)書。

2、加強(qiáng)職工政治理論學(xué)習(xí)，職業(yè)道德教育，禮貌行為規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、價值觀和良好道德情操，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣委綜治工作意見和一票否決規(guī)定，增強(qiáng)干部職工綜治創(chuàng)安職責(zé)感、緊迫感，激發(fā)廣大干部職工參與綜治工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性。

3、進(jìn)一步完善綜治領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制、目標(biāo)管理職責(zé)制的考核考評制度，將平時檢查與年終綜合考評結(jié)合起來，加大職責(zé)追究力度。充分發(fā)揮工會、群團(tuán)組織的職能作用，用心參與協(xié)助搞好治安工作。

4、開展向先進(jìn)人物及身邊名人事跡學(xué)習(xí)，陶冶自己，鞭策自己，樹立良好的道德品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)精神。

5、組織職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)知識，個性要學(xué)習(xí)好衛(wèi)生專業(yè)法規(guī)，提高依法執(zhí)業(yè)的自覺性。

6、加強(qiáng)治安防范工作。對重點(diǎn)要害部門，建立防范制度，制訂防范措施，實(shí)行目標(biāo)管理，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，消除一切隱患。

綜合治理工作計(jì)劃(篇5)

按照資雁安委【20xx】7號文件關(guān)于印發(fā)《資陽市雁江區(qū)電氣火災(zāi)綜合治理工作方案》和《雁江區(qū)教育局電氣綜合治理工作方案》的通知精神，為抓實(shí)學(xué)校安全管理，推動我鎮(zhèn)教育安全和諧發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級相關(guān)精神，以排查整改校園電氣火災(zāi)問題隱患為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)安全責(zé)任，制定切實(shí)管用的工作措施，抓緊抓實(shí)學(xué)校安全管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校和諧平安。

二、組織保障

組長：戴海忠

副組長：鐘小彬

成員：張垂棟劉云成 紀(jì)極軍嚴(yán)超 魏家國

謝平田祖國張 兵吳自力 周先普李 沖

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在管理組安辦，由鐘小彬同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。各學(xué)校也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體抓好工作的組織開展。

三、主要內(nèi)容

（一）認(rèn)真分析研判形勢、強(qiáng)化管理

全鎮(zhèn)各校務(wù)必定期召開專題會議，認(rèn)真分析研究當(dāng)前校園電氣火災(zāi)防范工作形勢。要嚴(yán)格落實(shí)《資陽市雁江區(qū)電氣火災(zāi)綜合治理工作方案》要求，研究制定校園電氣火災(zāi)綜合治理工作方案。要結(jié)合實(shí)際，努力把握工作節(jié)奏，通過強(qiáng)化責(zé)任、明確任務(wù)、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、堵塞管理漏洞、消除隱患、加強(qiáng)教育等措施，抓緊抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校電氣火災(zāi)防范工作。

（二）廣泛開展宣傳教育、強(qiáng)化防范意識

一是要召開會議貫徹研究資雁安委〔20xx〕7號文件精神。

二是要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。各學(xué)校要結(jié)合《生命?生態(tài)?安全》課，切實(shí)將預(yù)防電氣火災(zāi)安全知識納入課堂教育。利用消防安全科普教育片、消防知識讀本等資源使廣大師生消防安全意識入腦入心。

三是各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，制訂周密的火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練方案，在確保安全的前提下，認(rèn)真組織開展火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。各學(xué)校要廣泛組織學(xué)生定期到消防隊(duì)站、消防安全教育示范學(xué)校、消防科普教育基地等開展一次參觀學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)消防安全常識，進(jìn)行消防器材使用體驗(yàn)。

（三）深入開展安全隱患排查、強(qiáng)化隱患整治

一是要落實(shí)學(xué)校電氣火災(zāi)安全責(zé)任制。

二是明確校園隱患排查重點(diǎn)：校園電源線路是否符合安全要求，教室、寢室、食堂、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等人員密集場所消防通道是否暢通、消防器材是否完好。

三是落實(shí)隱患整治，針對排查出的問題隱患，要落實(shí)專人、資金、時限，強(qiáng)化隱患閉環(huán)管理。

四、工作步驟

20xx年8月開始至20xx年4月結(jié)束，分四個階段開展校園電氣火災(zāi)綜合治理工作，各校務(wù)必高度重視，要把此項(xiàng)工作作為安全專項(xiàng)活動，認(rèn)真按步驟有序組織開展。管理組具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促本轄區(qū)學(xué)校扎實(shí)開展校園電氣火災(zāi)綜合治理。

（一）宣傳動員部署階段（20xx年8月1日至30日）

各學(xué)校要召開會議、制定方案、落實(shí)措施并加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。教育管理組將對轄區(qū)學(xué)校相關(guān)人員開展集中培訓(xùn)，明確治理標(biāo)準(zhǔn)、排查重點(diǎn)和整治方法、要求等內(nèi)容。

（二）自查自糾階段（20xx年9月1日至20xx年12月30日）

各學(xué)校對照方案，落實(shí)責(zé)任、細(xì)化措施，特別是對照上述五個方面要求，自行組織檢查，排查電器產(chǎn)品及其線路是否符合法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬并落實(shí)整改。對于暫時不能整改的隱患，要及時上報(bào)，堅(jiān)決防止隱患整改不到位或反彈，堅(jiān)決避免因隱患排查治理不落實(shí)而引發(fā)事故。

（三）集中整治階段（20xx年1月1日至20xx年4月30日）

管理組將采取專項(xiàng)檢查、抽查、暗訪等方式，對照檢查表，對各級各類學(xué)校電氣火災(zāi)綜合治理工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)重大問題隱患，將建立安全隱患清單和整改清單，強(qiáng)化落實(shí)整改責(zé)任，督促整改到位，并適時組織開展“回頭看”。

（四）建章立制階段（20xx年10月至20xx年4月）

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步健全用電安全日常管理制度，落實(shí)建筑電氣防火性能、電氣系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)及電氣檢測等方面要求，全面推進(jìn)學(xué)校電氣安全管理制度化、規(guī)范化，切實(shí)增強(qiáng)師生安全用電意識，鞏固加強(qiáng)綜合治理成效。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各校要制定具體實(shí)施方案，落實(shí)必要的人力、物力和財(cái)力保障，認(rèn)真組織開展校園電氣火災(zāi)綜合治理活動。要把責(zé)任落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，精心組織全面排查，確保不留死角，取得實(shí)效。各校要按照管理組制作的檢查表對表自查，并由學(xué)校校長（負(fù)責(zé)人）簽字確認(rèn)，注重保留工作痕跡，認(rèn)真收集相關(guān)資料（記錄、簡報(bào)、照片、材料），歸檔備查。

（二）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。各校要注重針對性和實(shí)效性，突出問題導(dǎo)向，管理組將適時開展督查，督促此項(xiàng)活動推進(jìn)全面徹底、不走過場，真正把各項(xiàng)安全措施按要求落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)督查，提升效果。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范安全監(jiān)管工作，管理組將針對學(xué)校安全校園電氣火災(zāi)綜合治理工作適時開展督查。每次督查后，將向被督查學(xué)校書面反饋督查情況和整改要求，并及時開展“回頭看”，督促被督查學(xué)校及時落實(shí)整改。督查結(jié)果將向全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)，并納入學(xué)校安全目標(biāo)考核內(nèi)容。

（四）加強(qiáng)宣傳、嚴(yán)肅問責(zé)。各校要采用各種宣傳手段，利用多種宣傳形式，對安全校園電氣火災(zāi)綜合治理工作進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，積極營造濃厚氛圍。對組織不得力、自查自改不認(rèn)真、責(zé)任不落實(shí)、隱患整治不徹底，發(fā)生重特大安全事故和責(zé)任事故的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

綜合治理工作計(jì)劃(篇6)

本學(xué)期，后勤綜治工作總的指導(dǎo)思想是以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，繼續(xù)堅(jiān)持以“安全”為核心，以“教學(xué)”為中心，以“服務(wù)”為宗旨，以“落實(shí)”為重點(diǎn)。堅(jiān)持管理育人，服務(wù)育人的工作方針，在工作中發(fā)揚(yáng)“四勤”精神(即：腿勤，深入學(xué)校各個部位;眼勤，注意發(fā)現(xiàn)問題;口勤，及時安排部署;手勤，及時解決問題)。實(shí)行動態(tài)管理，注重過程性管理，針對后勤工作多、雜的特點(diǎn)，在確保做好后勤常規(guī)工作和階段性工作外，還要及時處理好突發(fā)性事件，進(jìn)一步完善應(yīng)對各種突發(fā)事件的緊急“預(yù)案”的制定及防治措施的落實(shí)。在整個學(xué)期的后勤綜治工作中，抓常規(guī)、突重點(diǎn)、嚴(yán)要求、重落實(shí)，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期后勤綜治工作“四化”(即：科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、服務(wù)化)的工作目標(biāo)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的后勤人員工作、學(xué)習(xí)例會制度，檢查落實(shí)上周工作情況，落實(shí)各項(xiàng)過程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點(diǎn)，與會人員要互相學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。更新觀念，提高思想認(rèn)識，要求后勤工作者樹立師生利益和學(xué)校需要至上的服務(wù)觀，并以此作為各自開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

2、明確職責(zé)，明確責(zé)任要求，強(qiáng)化崗位意識，愛崗敬業(yè)，要做到自尊，自愛，自強(qiáng)，工作中有熱情、有耐心。

3、規(guī)范后勤綜治管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量。發(fā)揮工作主動性、積極性，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，配合的工作風(fēng)格，提升服務(wù)質(zhì)量。

二、抓安全，保穩(wěn)定，落實(shí)“安全”工作責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作中的“四不放過”原則，(即：排查安全隱患不徹底不放過，安全教育不落實(shí)不放過，安全措施不到位不放過，安全責(zé)任不明確不放過。)繼續(xù)實(shí)行安全工作一票否決制和責(zé)任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護(hù)并保持學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全年安全無事故的安全綜治目標(biāo)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的封閉式管理制度。這一制度執(zhí)行的好壞，最重要的環(huán)節(jié)就是學(xué)校的門衛(wèi)保衛(wèi)工作，因此，門衛(wèi)保衛(wèi)人員一定要做到按時上崗、嚴(yán)格值崗，重點(diǎn)做好外來人員的登記核查工作，和住宿學(xué)生的私出校查處，及住宿學(xué)生請假留條存檔和周六日住宿學(xué)生的管理。實(shí)行住宿生離校請假“三聯(lián)”制。加強(qiáng)對租住黨校宿舍的外來人員的管理，要明確其身份，關(guān)注其行為，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。

2、提高認(rèn)識，高度重視，確實(shí)做好甲型h1n1流感的防控工作。

秋冬季是甲型流感的高發(fā)期，青少年是易感人群，當(dāng)前，甲型流感的防控是的任務(wù)，為確保我校不發(fā)生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內(nèi)環(huán)擴(kuò)散的防控方針，成立了防控領(lǐng)導(dǎo)組，及時購置了體溫計(jì)、口罩、消毒液等防控器材藥品，制定一系列的防控制度措施，實(shí)行晨檢制度和缺勤、缺課登記制度，發(fā)熱學(xué)生的登記，處置跟蹤調(diào)查制度，并進(jìn)行了廣泛的宣傳教育，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，扎實(shí)有效地開展甲流防控工作。

3、規(guī)范車輛管理，嚴(yán)格禁止外來車輛入校，送貨車輛要按規(guī)定時間進(jìn)入，并限定校內(nèi)行駕速度，學(xué)生的自行車，繼續(xù)實(shí)行定時，定點(diǎn)管理，落實(shí)上牌，上鎖制度，充分發(fā)揮學(xué)生自行車管理隊(duì)伍的作用，繼續(xù)保持一直以來學(xué)生自行車無損壞、無丟失的管理目標(biāo)。同時，繼續(xù)同本校教師及黨校家屬機(jī)動車車主簽定交通安全責(zé)任狀，確保學(xué)生的校園交通安全。

綜合治理工作計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新的形勢，繼續(xù)貫徹落實(shí)關(guān)于“加強(qiáng)社會治安綜合治理的兩個《決定》”和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會綜合治理的意見》，全面落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和社會治安綜合治理各項(xiàng)措施，繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，切實(shí)承擔(dān)起保學(xué)校一方平安的政治責(zé)任。

二、工作目標(biāo)：

繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，切實(shí)做好學(xué)校綜合治理工作，確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位，工作目標(biāo)責(zé)任到位，工作制度措施到位，保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。

三、具體措施：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。

學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校的重中之重。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長期工作來抓。務(wù)實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)管理，全面落實(shí)綜合治理工作制度。

堅(jiān)持校長親自擔(dān)任學(xué)校社會綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。

認(rèn)真落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常管理工作，做好學(xué)校社會綜合治理工作的管理。

嚴(yán)格學(xué)校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)。

2．整體優(yōu)化，落實(shí)措施。

學(xué)校社會綜合治理工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)綜合治理工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)對學(xué)生的預(yù)防違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立、健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的工作機(jī)制，規(guī)范、落實(shí)綜治工作措施，保證學(xué)校平安。

全校各層、各部門加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。

嚴(yán)格綜合治理工作教育與管理，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和法制教育，堅(jiān)決預(yù)防青少年違法犯罪。

細(xì)化綜合治理工作管理，注重防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，并積極開展學(xué)校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學(xué)生的安全。

綜合治理工作計(jì)劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想

強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能，全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，不斷提升和諧社區(qū)品位。

二、工作目標(biāo)

按照街道關(guān)于社區(qū)建設(shè)的有關(guān)要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)社區(qū)公共設(shè)施配套化、公益事業(yè)社會化、服務(wù)活動有序化、志愿者隊(duì)伍普及化;促進(jìn)社區(qū)理念的形成，逐步提高社區(qū)人口素質(zhì)和居住品位，努力建立安定安全的社區(qū)秩序、便民利民的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系、團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)人際關(guān)系、健康向上的社區(qū)文化氛圍;逐漸把社區(qū)形成一個設(shè)施健全、環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、服務(wù)完善的新型社區(qū)。

三、做好各項(xiàng)工作，完善社區(qū)服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)全面發(fā)展

1、社區(qū)黨建工作

增加干部的宗旨意識和服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員在社區(qū)建設(shè)中的作用，加強(qiáng)社區(qū)班子建設(shè)，提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力。把積極準(zhǔn)備并做好換屆選舉工作作為本年度黨建工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極完成上級部門下達(dá)的任務(wù)。

2、人力資源和社會保障工作

做好技能培訓(xùn)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)、富民惠民等宣傳工作及就業(yè)失業(yè)登記工作。做好城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作，真正使群眾享到政受府的惠民利民好政策。

3、民政工作

加強(qiáng)動態(tài)管理，及時了解和跟蹤已保家庭的收入情況，對不符合條件的及時予以調(diào)整，對新出現(xiàn)的困難家庭要及時納入保障范圍，確實(shí)做到“應(yīng)保盡?！?。推進(jìn)醫(yī)療救助服務(wù)，進(jìn)一步提高救助效果。繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)困難家庭醫(yī)療救助制度，完善與城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度的銜接，提高救助效果，減輕困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，努力使困難群眾無錢看病和看不起病的問題逐步得到緩解。積極開展春荒、冬令救助和救災(zāi)救濟(jì)應(yīng)急工作。積極爭取資金。

4、社區(qū)治安綜合管理、民兵工作

良好的治安環(huán)境是建設(shè)和諧社區(qū)以及保證社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的基本保障，把矛盾糾紛消滅在萌芽期，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，不讓矛盾糾紛擴(kuò)大化，不斷加強(qiáng)各片負(fù)責(zé)人、居民組長、黨員組成的治安信息員隊(duì)伍建設(shè)，形成覆蓋社區(qū)全體居民的社會治安綜合管理信息網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，保障居民生產(chǎn)生活的和諧、穩(wěn)定。完成上級下達(dá)的征兵任務(wù)，至少保證輸送一名光榮的戰(zhàn)士參加祖國邊防建設(shè)。

5、完善居務(wù)公開，打造“陽光社區(qū)”。

繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)居務(wù)監(jiān)督的積極作用，依托“居務(wù)公開欄”定期進(jìn)行黨務(wù)、居務(wù)及其他工作的公開，尤其是涉及社區(qū)財(cái)務(wù)收支情況，努力做到居務(wù)各項(xiàng)工作的陽光、透明。

6、加強(qiáng)網(wǎng)格化信息化管理服務(wù)

社區(qū)將在今后的工作中積極探索，大膽創(chuàng)新，強(qiáng)勢推進(jìn)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，科學(xué)規(guī)劃定位，整合工作力量，健全工作機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)社區(qū)網(wǎng)格化信息化管理服務(wù)工作。

7、其它工作社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)系其他部門開展法律援助、反邪、安全教育、道德講堂等宣傳活動，增強(qiáng)居民的歸屬感。及時了解掌握居民反映的熱點(diǎn)，設(shè)法及時解決。在新的一年中，社區(qū)確保人員各司其職，分工不分家，本著弘揚(yáng)科學(xué)、傳播文明、服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，力爭做好每一項(xiàng)工作，不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)揮社區(qū)工作者隊(duì)伍作用，倡導(dǎo)全民參與，為共建文明、和諧社區(qū)而努力。

綜合治理工作計(jì)劃(篇9)

街道綜治工作計(jì)劃

街道社會治安綜合治理工作要緊緊圍繞黨的十八大精神，按照市、區(qū)綜治工作部暑，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安防范和管理，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)和制度建設(shè)，排查矛盾，調(diào)處糾紛，著力解決好群眾關(guān)注的實(shí)際問題，真正擔(dān)負(fù)起維護(hù)本轄區(qū)穩(wěn)定的職責(zé)，為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)體系建設(shè)

街道今年繼續(xù)與屬地各單位、社區(qū)簽訂《社會治安綜合治理職責(zé)書》，將社會治安、信訪維穩(wěn)、群體性事件、交通、消防、生產(chǎn)、校園安全等工作職責(zé)、任務(wù)落實(shí)到基層，各單位也要與下屬層層簽訂職責(zé)書，分解任務(wù)，分清職責(zé)，同時街道要進(jìn)一步加大督查力度，加強(qiáng)工作的檢查、指導(dǎo)

二、深入做好矛盾糾紛，排查化解工作

按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，派出所、司法所、綜治辦等有關(guān)單位部門密切合作，緊密配合，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，化解各類矛盾，維護(hù)廣大群眾的合法權(quán)益，著力解決群眾的實(shí)際問題，為他們排憂解難，在工作中要加強(qiáng)主動性和預(yù)見性，及早發(fā)現(xiàn)矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，避免發(fā)生影響社會穩(wěn)定的事件。

三、繼續(xù)開展“三大”活動，切實(shí)做好民調(diào)工作

深化“大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”活動，提升人民群眾對政府部門的民調(diào)滿意率，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，扎實(shí)開展民情調(diào)查工作，深入了解和處理群眾反映集中的熱點(diǎn)問題，調(diào)解群眾之間矛盾糾紛，樹立黨員、干部隊(duì)伍形象，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，開展形式多樣的宣傳活動，多途徑、多層次、全方位的對民調(diào)進(jìn)行廣泛宣傳。

四、加強(qiáng)巡邏防控，壓降發(fā)案率

五、強(qiáng)化防范和處理xxx工作，全力維護(hù)轄區(qū)政治穩(wěn)定。

綜合治理工作計(jì)劃(篇10)

為扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動，切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題，積極推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，努力創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境，保證我校教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定20XX年XX中學(xué)綜合治理和創(chuàng)安工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“XX”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的XX大精神，上級部門學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘檩d體，積極推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步落實(shí)社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極開展普法教育，著力提高教職工和學(xué)生的法制意識和守法觀念，加強(qiáng)治安管理和防范，預(yù)防為主、打防結(jié)合，搞好安全文明活動，做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，為學(xué)校創(chuàng)造安定的環(huán)境，鞏固我校綜治穩(wěn)定成果。

二、工作目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)，即：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件，無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故，努力探索學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的新路子、新經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的制度化、規(guī)范化，著力構(gòu)筑矛盾化解、治安防控、綜治責(zé)任三大體系，為學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。

三、主要工作

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作

(1)、認(rèn)真落實(shí)綜治工作責(zé)任制

綜治工作是學(xué)校工作的重要組成部分。各校、各處室要充分認(rèn)識綜合治理工作的重要性，自覺承擔(dān)起保一方平安的政治責(zé)任，切實(shí)做好本校和本處室的綜合治理工作。要進(jìn)一步明確綜治工作責(zé)任制，將綜治工作列入各校、各處室的重要議事日程，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(2)、深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作

進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯(lián)動、各方參與”的矛盾糾紛排查調(diào)處工作格局。要堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，把矛盾調(diào)處的重點(diǎn)放在可能引發(fā)群體性事件和可能轉(zhuǎn)化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性事件，確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的重大問題，最大限度地確保社會穩(wěn)定。各校要認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭及時報(bào)校長辦公室。要暢通信息報(bào)送渠道，凡發(fā)現(xiàn)教師家長上訪、罷課、火災(zāi)、重大交通事故、食物中毒和嚴(yán)重疫情以及群體鬧事等，在最短時間里報(bào)告校長室，發(fā)生重大事件學(xué)校將在一小時內(nèi)報(bào)局辦公室。

2、強(qiáng)化社會治安防控機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施

要加強(qiáng)校園治安防范工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格管理措施。

(1)、增強(qiáng)治安保衛(wèi)力量

各部門要進(jìn)一步明確責(zé)任，成立了由楊愛民任組長，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為組員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校綜合治理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，建立相應(yīng)保障制度，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的門衛(wèi)力量。

(2)、提高技防水平

各校、各處室要切實(shí)將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。將高檔物品存放好，特別要加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)室、微機(jī)房等重要部位的安全管理，適時安裝好報(bào)警系統(tǒng)，確保學(xué)校安全。

(3)、整治校園及校園周邊治安環(huán)境

要加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化、城南鎮(zhèn)治安等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長的作用，切實(shí)加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)法律意識。要充分發(fā)揮班主任和隊(duì)組織的作用，抓好學(xué)生的日常管理和思想政治工作。要認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗(yàn)，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機(jī)制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

(4)、采取有力措施，為師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全提供保障

要強(qiáng)化學(xué)生管理工作，要加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生的檢查和管理，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格登記制度，落實(shí)防盜措施，貴重物品落實(shí)專人保管。要經(jīng)常檢查、維護(hù)、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求，午餐、師生飲水、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，報(bào)警求助、應(yīng)急處置設(shè)備必須齊備，確保安全有效。學(xué)校要在節(jié)假日建立值班制度，同時向家長發(fā)出有關(guān)安全的公開信，學(xué)校的值班安排及時上報(bào)教育局辦公室。

(5)、加大創(chuàng)建力度，爭創(chuàng)“平安校園”

進(jìn)一步提高“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義的認(rèn)識，要根據(jù)上級部門的精神，組織師生參與形式多樣的創(chuàng)建活動，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，相關(guān)處室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，切實(shí)加大“平安校園”的創(chuàng)建力度。

3、采取有效措施，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪

學(xué)校各部門要加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分利用法制副校長、德育基地等教育資源，開展形式多樣的學(xué)生法制教育活動，充分發(fā)揮在預(yù)防未成年人犯罪教育方面的教育和引導(dǎo)作用。

(1)、繼續(xù)加強(qiáng)師生道德教育、法制教育，強(qiáng)化自護(hù)教育

要大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪教育納入學(xué)校法制教育計(jì)劃，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”，要加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系，每學(xué)期請法制副校長開展法制講座，并利用校園廣播、黑板報(bào)等形式宣傳法制知識和預(yù)防犯罪常識，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和自我教育、自我保護(hù)能力，使法制、預(yù)防犯罪教育活動真正收到實(shí)效。對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育和自護(hù)教育;增強(qiáng)法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力。深入開展對青少年學(xué)生“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題教育活動，做好“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校、師生的行為，切實(shí)杜絕教職工違紀(jì)違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、政策水平、道德水準(zhǔn)，在社會上樹立教師良好的形象。

(2)、加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理

加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理，要做到制度健全，責(zé)任到人，要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的管理;深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生”系列主題教育活動，廣泛開展“綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動”，加強(qiáng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學(xué)生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，不看不傳反動、淫穢出版物，堅(jiān)決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害。進(jìn)一步落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防淫穢、迷信、反動信息的“防火墻”;建立和完善“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機(jī)制，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

(3)、加強(qiáng)安全警示教育和防范活動

要經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動。加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓、專用室等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，嚴(yán)格重大節(jié)日和重大活動的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

(4)、加強(qiáng)思想后進(jìn)生的幫扶工作

要建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷完善學(xué)校德育工作考評方案，改進(jìn)對學(xué)生品行評估、記錄制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。要大力倡導(dǎo)“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣光榮”的觀點(diǎn)，要通過專人負(fù)責(zé)、動態(tài)管理、定期家訪，結(jié)對幫扶等措施，切實(shí)開展好思想后進(jìn)生的幫扶工作，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。抓好學(xué)校綜治工作，不僅是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩(wěn)定的大事。我們將進(jìn)一步認(rèn)識“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義，要根據(jù)上級有關(guān)要求，切實(shí)加大“平安校園”的創(chuàng)建力度，以“實(shí)、高、全”為創(chuàng)建要求，創(chuàng)新工作方法，落實(shí)具體措施，認(rèn)真做好學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定，為打造“平安X城”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。