學(xué)習(xí)計劃寫作

2023學(xué)習(xí)計劃寫作(精選8篇)。

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學(xué)習(xí)計劃寫作(篇1)

20xx-20xx第二學(xué)期下半學(xué)期應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃 自20xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。

為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：

一、 任務(wù)和目標(biāo)

深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)，懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。

2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。

3.一步一個腳印，循序漸進。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

三、 時間和步驟

12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。

周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。

1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴XX

二0一X年十一月二十七日

學(xué)習(xí)計劃寫作(篇2)

自20xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：

一、 任務(wù)和目標(biāo)深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

二、方法和措施1.以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)，懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。3.一步一個腳印，循序漸進。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

三、 時間和步驟12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺。 周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。

學(xué)習(xí)計劃寫作(篇3)

一、實習(xí)的目的與要求

廣告專業(yè)的專業(yè)實習(xí)是在學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后而進行的一項專業(yè)實踐活動。通過本次專業(yè)實習(xí)，使廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識了解廣告行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)性質(zhì)，積累一定的職業(yè)體驗，增強學(xué)生對專業(yè)的的真實體驗與感性認(rèn)識;通過參與廣告調(diào)查收集資料、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測評等廣告業(yè)務(wù)流程的實際操作，理論聯(lián)系實際，提高實際動手能力，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;通過專業(yè)的實踐活動，使學(xué)生感受專業(yè)精神、實踐專業(yè)主義、樹立專業(yè)理想，從而塑造起專業(yè)形象。

二、實習(xí)的內(nèi)容與檢查方法

實習(xí)內(nèi)容

1、了解廣告行業(yè)的基本特征與特定工作環(huán)境，認(rèn)識廣告職業(yè)性質(zhì)。

2、了解廣告活動的整體運作程序與業(yè)務(wù)流程

3、了解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動中的地位與作用。

4、了解AE、策劃、創(chuàng)意、文案、美工、媒介等崗位的性質(zhì)、特點與職責(zé)。

5、了解實習(xí)單位的類型、組織結(jié)構(gòu)及其廣告業(yè)務(wù)活動的特點，參與項目，參與廣告調(diào)查、廣告策劃創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告效果測評等具體業(yè)務(wù)活動。

6、了解廣告公司對專業(yè)人才的要求。

7、通過實習(xí)，學(xué)會觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力，以及社會活動能力。

專業(yè)實習(xí)是廣告實踐教學(xué)進程中的一個重要環(huán)節(jié)，由系直接領(lǐng)導(dǎo)，采取統(tǒng)一集中與分散實習(xí)相結(jié)合的方式，加強指導(dǎo)教師與學(xué)生的交流與溝通(特別時自己聯(lián)系實習(xí)單位且在省外實習(xí)的學(xué)生)，加強指導(dǎo)教師與實習(xí)單位的聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的實習(xí)動態(tài)，嚴(yán)格要求和督促檢查學(xué)生的實習(xí)態(tài)度和進程。

學(xué)生應(yīng)將自己每天的實習(xí)內(nèi)容與體會寫成實習(xí)日志，實習(xí)結(jié)束后進行整理，撰寫出實習(xí)報告。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的實習(xí)日志與實習(xí)報告，而且應(yīng)檢查學(xué)生在實習(xí)期間完成的作品。實習(xí)報告的要求：字?jǐn)?shù)要求3000字以上;內(nèi)容應(yīng)包括對實習(xí)單位的概述、實習(xí)期間的工作內(nèi)容、實習(xí)心得或體會、實習(xí)過程中遇到的問題以及建議等。實習(xí)報告要求內(nèi)容翔實、言之有物，個人獨立完成。

學(xué)習(xí)計劃寫作(篇4)

自從20xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解。

新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽，老師對進一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，特制訂下列學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)要求

深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平，爭取比賽中取得優(yōu)異成績。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。

2、學(xué)習(xí)行政公文（通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要、決定、意見）傳播應(yīng)用文（消息、廣播稿、演講稿）事務(wù)應(yīng)用文（證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計劃、總結(jié)、會議紀(jì)要）禮儀應(yīng)用文（歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞）三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

學(xué)習(xí)計劃寫作(篇5)

一、自我分析。

軍事上有句名言“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們學(xué)習(xí)也一樣，首先要做到“知己”，可能有的同學(xué)沒有想過我要怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前有必要進行自我分析。

第一、分析自己的學(xué)習(xí)特點。

你可以回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。你不要說你的學(xué)習(xí)沒有特點哦。每一個人的學(xué)習(xí)特點都是不一樣的：

有的同學(xué)記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的同學(xué)理解力好，聽一遍就能聽懂；有的同學(xué)動作敏捷但經(jīng)常出錯；有的同學(xué)慢條斯理卻很仔細(xì)。

比如數(shù)學(xué)這一科，有的同學(xué)理解力強、應(yīng)用題好；有的同于口算利害，算得很快；有的同學(xué)記得快好，公式定義記得牢；有的同學(xué)想象豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學(xué)習(xí)比較好……

你是怎么樣的特點呢？你可以全面分析，一一梳理出來。怎么樣，你是不是蠻有自己的個性，學(xué)習(xí)特點也很鮮明。

第二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

分析現(xiàn)狀，就是要作橫比和縱比。

橫比就是和全班、全年級的同學(xué)比，看自己成績在班級中的大致位置，弄清楚自己在同級同學(xué)中學(xué)習(xí)情況，是好，較好，還是中等，中偏下，或者差呢？縱比就是和自己成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，是進步大、有進步、還是沒什么變化、或者有退步、或者退步很大呢？

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

有目標(biāo)才會有動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們努力的方向，如果你制定了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會激發(fā)你的斗志，產(chǎn)生實現(xiàn)目標(biāo)的力量。

如果我們沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫無目的的閑逛，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

那我們應(yīng)該制定怎么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會起到良好的作用呢？

最重要的是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)特點，畢竟實施這一計劃的是我們自己。也就是說，不制定過低或過高的目標(biāo)，因為過低的目標(biāo)不會有壓力，過高的目標(biāo)實現(xiàn)難度很大，容易造成絕望心理。當(dāng)然，你制定的目標(biāo)還要體現(xiàn)教育方針，學(xué)校要求，還要考慮家庭情況。

所以，目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng)就是提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。

具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，譬如“每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來”等等。

三、學(xué)習(xí)方式

以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。

四、學(xué)習(xí)時間

每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出自身不足積極改正。

我相信“有志者事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。

學(xué)習(xí)計劃寫作(篇6)

“一年之計在于春，一天之計在于晨”，同理，一期之始也很重要，利用開學(xué)前的時間，思考一下本學(xué)期將做些什么，怎么做，是百利而無一害的。

那么?怎樣制定個人新學(xué)期計劃呢?

新學(xué)期計劃，一般說來要有三個方面的內(nèi)容：自我分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排。下面我們分別談一談這三個方面怎樣寫。

一、自我分析。

軍事上有句名言“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們學(xué)習(xí)也一樣，首先要做到“知己”，可能有的同學(xué)沒有想過我要怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前有必要進行自我分析。

第一、分析自己的學(xué)習(xí)特點。

你可以回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。你不要說你的學(xué)習(xí)沒有特點哦。每一個人的學(xué)習(xí)特點都是不一樣的：

有的同學(xué)記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的同學(xué)理解力好，聽一遍就能聽懂;有的同學(xué)動作敏捷但經(jīng)常出錯;有的同學(xué)慢條斯理卻很仔細(xì)。

比如數(shù)學(xué)這一科，有的同學(xué)理解力強、應(yīng)用題好;有的同于口算利害，算得很快;有的同學(xué)記得快好，公式定義記得牢;有的同學(xué)想象豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學(xué)習(xí)比較好……

你是怎么樣的特點呢?你可以全面分析，一一梳理出來。怎么樣，你是不是蠻有自己的個性，學(xué)習(xí)特點也很鮮明。

第二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

分析現(xiàn)狀，就是要作橫比和縱比。

橫比就是和全班、全年級的同學(xué)比，看自己成績在班級中的大致位置，弄清楚自己在同級同學(xué)中學(xué)習(xí)情況，是好，較好，還是中等，中偏下，或者差呢?縱比就是和自己成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，是進步大、有進步、還是沒什么變化、或者有退步、或者退步很大呢?

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

有目標(biāo)才會有動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們努力的方向，如果你制定了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會激發(fā)你的斗志，產(chǎn)生實現(xiàn)目標(biāo)的力量。

如果我們沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫無目的的閑逛，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

那我們應(yīng)該制定怎么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會起到良好的作用呢?

最重要的是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)特點，畢竟實施這一計劃的是我們自己。也就是說，不制定過低或過高的目標(biāo)，因為過低的目標(biāo)不會有壓力，過高的目標(biāo)實現(xiàn)難度很大，容易造成絕望心理。當(dāng)然，你制定的目標(biāo)還要體現(xiàn)教育方針，學(xué)校要求，還要考慮家庭情況。

所以，目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng)就是提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。

具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，譬如“每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來”等等。

三、科學(xué)安排時間。

科學(xué)地安排時間，達(dá)到這"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

以下是具體的建議，制定學(xué)習(xí)計劃時可以參考一下：

1.一天中可安排的時間基本上分為四段，你主要在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

這四段時間是：早上(起床到上學(xué))，上午放學(xué)到下午上課，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。

2.要突出重點，要根據(jù)自我分析中提出的學(xué)習(xí)難點或薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

3.要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的`計劃是難以做到的。

4.定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。

5.定期檢查計劃完成情況。你可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

學(xué)習(xí)計劃寫作(篇7)

本學(xué)期在x老師的指導(dǎo)下我先后學(xué)習(xí)了總結(jié)、計劃、調(diào)查報告、可行性研究報告、條例規(guī)章制度、意向書、求職信、述職報告、授權(quán)委托書、經(jīng)濟合同、勞動合同等11種應(yīng)用文，基本掌握了這11種應(yīng)用文的寫法。以下是我學(xué)習(xí)應(yīng)用文的所得：

1總結(jié)是各級機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和個人通過對過去一段工作的回顧、分析和研究，從中找出經(jīng)驗、教訓(xùn)，得出一些規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)性文書。有概念可以看出總結(jié)是在某一工作結(jié)束或者告一段落之后所進行的活動。其實，“小結(jié)”、“回顧”、“體會”、“經(jīng)驗”、“做法”等都屬于總結(jié)。

1.1總結(jié)的特點j經(jīng)驗性：對于以往工作的回顧分析，屬于完成時態(tài);k自述性：以第一人稱行文，即使請他人代筆，也需要以經(jīng)歷者的自述為基礎(chǔ);l理論性：用一定的理論提綱挈領(lǐng)地歸納以往的經(jīng)驗或教訓(xùn)。

1.2總結(jié)的類型按內(nèi)容分：學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)等;按范圍分：單位總結(jié)、個人總結(jié)等;按時間分：年度總結(jié)、季度總結(jié)等;按性質(zhì)和作用分：綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩種類型。

1.3總結(jié)的格式和一般寫法總結(jié)由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成。

標(biāo)題主要有兩種：公文式標(biāo)題，即“單位名稱+時間+事由+文種”;非公文式標(biāo)題，以總結(jié)的主要觀點為題、以設(shè)問的方式作標(biāo)題。

以機關(guān)單位名義寫的總結(jié)如果使用了公文式標(biāo)題，文后不另署名，只寫日期，也可以把日期寫在標(biāo)題下;非公文式標(biāo)題署名和日期放于文后;以領(lǐng)導(dǎo)的名義寫總結(jié)，常在標(biāo)題下署名，在文后寫日期。

正文結(jié)構(gòu)包括前言、主體和結(jié)尾。其格式可以歸納為：前言+主體(j橫式結(jié)構(gòu)k縱式結(jié)構(gòu)l縱橫式結(jié)構(gòu))+結(jié)尾。

2計劃是各級機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和個人對未來一定時期內(nèi)的活動擬定出實現(xiàn)的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、措施和完成期限的一種事務(wù)性文書。具有針對性和預(yù)見性，它的最根本的作用是使我們的工作有條不紊地展開，避免盲目和雜亂。計劃重點是寫清計劃的目標(biāo)、措施、步驟三要素，做什么，怎么做，何時完成。

3調(diào)查報告是對某一問題或某以事件調(diào)查研究后，將所得得信息資料加以整理，得出結(jié)論，提出合理建議的書面報告。要寫好一份調(diào)查報告需要親力親為地收集、分析、研究材料。我沒有完成老師給我的作業(yè)，對調(diào)查報告不怎么深刻。做調(diào)查報告首先要有明確的調(diào)查目的。否則會使調(diào)查工作盲目無序，難以掌握取舍材料的尺度，影響調(diào)查的深度和質(zhì)量，造成人力、物力的浪費。報告最大的特點是真實性，必須從實際出發(fā)。

4可行性研究報告是企業(yè)在擬辦重大建設(shè)項目之前，組織有關(guān)專家學(xué)者，在進行深入細(xì)致的調(diào)查研究，科學(xué)預(yù)測和技術(shù)經(jīng)濟論證的基礎(chǔ)上，對建設(shè)項目的技術(shù)先進性、經(jīng)濟合理性和建設(shè)可能性進行研究后寫出的書面報告。具有全面性、系統(tǒng)性、前瞻性、可操作性的特點。一般格式包括封面、摘要、目錄、圖標(biāo)目錄、術(shù)語表、前言、主體、結(jié)論和建議、參考文獻(xiàn)、附件。寫好一份可行性研究報告還需要全面、系統(tǒng)的分析方法，要讓老板投資你的項目不容易。

可行性研究報告的寫作要求：嚴(yán)格的論證性?？尚行詧蟾媸窃诠こ探ㄔO(shè)之前，從經(jīng)濟、技術(shù)、財務(wù)、市場銷售等方面，對工程進行綜合分析論證，并就法律、政策、環(huán)保以及對整個社會的影響，做出科學(xué)的論證與評價分析的書面表達(dá)形式。全面、系統(tǒng)的分析方法。圍繞影響建設(shè)項目的各種因素進行全面、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析，又要作微觀的分析。

縝密的科學(xué)性?？尚行詧蟾娌粌H要闡明擬建項目在技術(shù)上和經(jīng)濟上所依據(jù)的理論、原理，說明它的科學(xué)性，還要運用大量的數(shù)字、資料來論證擬建項目在技術(shù)上、經(jīng)濟上是否可行。在論證的過程中，需用介紹、分類、比較、圖表、數(shù)字等說明方法。在學(xué)習(xí)這個內(nèi)容的過程中，我確實做得不夠，因為寫可行性報告的前提就是要進行深入調(diào)查，可是我沒有去做，怕麻煩，這樣就寫不出來了，也就完成不了老師布置的作業(yè)。

5條例規(guī)章制度

法規(guī)是依據(jù)憲法和法律制定的有法力的行為規(guī)范，包括條例、規(guī)定和辦法。由全國人大及其常委會制定的，稱全國性法規(guī);由國務(wù)院制定的，稱作行政性法規(guī);有地方(市以上)人大及其常委會制定的，稱作地方性法規(guī)。

條例、規(guī)定和辦法的比較：條例是對某一重要工作作全面、系統(tǒng)規(guī)定的規(guī)章文書，國務(wù)院、全國人大及其常委會和地方人大及其常委會有權(quán)制定條例。其內(nèi)容全面系統(tǒng)、表達(dá)概括、法律約束力強。

規(guī)定是對特定的工作做部分限定的規(guī)章文書，機關(guān)、企事業(yè)單位都可以制定。其內(nèi)容具有局部性、表達(dá)比較概括、法律約束力比較強。

辦法是對某項工作做比較具體的規(guī)定的規(guī)章文書，機關(guān)、企事業(yè)單位都可以制定，一般分為工作管理辦法和實施文件辦法兩種。其內(nèi)容具體、表達(dá)詳盡、約束力比較小。

6求職信包括自薦信和應(yīng)聘信，其特點主要是自我推銷，要突出求職者的特長、優(yōu)勢以及個性，實事求是，客觀評價。求職信的態(tài)度要誠懇謙虛，篇幅不宜太長，語言簡潔。

7合同類包括意向書、經(jīng)濟合同、勞動合同、授權(quán)委托書、招標(biāo)書、投標(biāo)書等。

合同是平等的自然法人、法人、其他經(jīng)濟組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

注意：法人是依法設(shè)立的，并且是有必要的財產(chǎn)和經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所，能夠獨立享有民事權(quán)力和承擔(dān)民事義務(wù)的'社會組織。由此可見，法人是社會組織在法律上的人格化，人不是指某個人。

合同關(guān)系即法律關(guān)系，具有強制性，一經(jīng)簽訂就對當(dāng)事人有法律約束力，違反合同就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。從民法理論角度劃分，合同可以分為四種：計劃合同和非計劃合同;單務(wù)合同和雙務(wù)合同;有償合同和無償合同;諾成合同和實踐合同。從適應(yīng)范圍角度劃分，可以分為民事合同、經(jīng)濟合同、勞動合同和行政合同。

意向書是合同的先導(dǎo)，為進一步正式簽訂協(xié)議奠定基礎(chǔ)，具有協(xié)商性、靈活性和簡略性，并且不具有法律效力。

在簽署合同的過程中要特別注意簽署合同者有沒有具備資格，合同條款是否完備，措辭是否周密，要看清楚，不要盲目簽上你的大名。否則，后悔莫及。

在范老師的指導(dǎo)下我的應(yīng)用文進步很快，了解到應(yīng)用文寫作的重要性，也掌握了很多種文體的寫法。不過，我也存在一些不足的地方，比如在應(yīng)用文寫作中經(jīng)常會用一些帶有感情色彩的語句，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，漏洞百出，這些都要改過來，使我的應(yīng)用文寫作水平更上一個臺階。

學(xué)習(xí)計劃寫作(篇8)

投身應(yīng)用文教學(xué)，我們要攻“四關(guān)”----語言;格式;材料;結(jié)構(gòu)。小目標(biāo)是：使學(xué)生語句表達(dá)有感覺;格式框范有意識;材料處理有方法;結(jié)構(gòu)安排懂邏輯。這是在過去基礎(chǔ)寫作方面的延續(xù)和提高。 在非智力因素的調(diào)教方面，要攻克的薄弱環(huán)節(jié)是“態(tài)度”、“興趣”、“注意力”。這些，都同我們執(zhí)著培育學(xué)生的“社會人”和“職業(yè)人”素質(zhì)密切相關(guān)著。上學(xué)期，我們從教到考都突出了這條主線。雖然我們的課題研究和探索已獲得驗收和嘉獎，但，教改尚未成功，同志仍須努力!我們必須十分重視在學(xué)院“建示”背景下，推進“項目包引領(lǐng)、工作室化教學(xué)”的新模式對應(yīng)用文教學(xué)帶來的牽動和制約，做到順勢而為。

為此，部門在擬定方案時，先出初稿，廣泛征求意見，集思廣益，建立共識，使行動不致失偏。各位應(yīng)根據(jù)“院情”和“學(xué)情”，針對具體的教學(xué)班，制定出切實可行的施教方案，在實踐中繼續(xù)摸索路徑，堅定前行。 整合各位老師的意見，已將原排規(guī)章制度、報告和請示的課時改為“機動一”，各位老師可結(jié)合自己所教班級的專業(yè)特點自行安排更合適的教學(xué)內(nèi)容。緒論課再加2課時，側(cè)重把應(yīng)用文的語言要求具體化，通過實際演練，使學(xué)生逐漸強化應(yīng)用文的語感，并確立格式規(guī)范意識，此后全程關(guān)注，力求有實效。規(guī)章制度雖不詳教，但可以此文種為例，講練遣詞造句的針對性，把其制約力通過具體詞句表達(dá)清楚，突顯語言簡明、用詞恰當(dāng)?shù)奶攸c。

其他有關(guān)課時調(diào)整的部分如下：把計劃、總結(jié)調(diào)減為4課時;調(diào)查報告在原4課時基礎(chǔ)上再增加2課時，用于講練問卷設(shè)計，并根據(jù)調(diào)查所得整理資料;設(shè)計說明部分也增加到6課時，重在指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練、掌握與專業(yè)學(xué)習(xí)有關(guān)的寫作基本功 。原會展預(yù)備階段文案改為“機動二” ，安排6課時，建議撰寫“策劃文案”和“創(chuàng)意文案” 。廣告文案寫作減少2課時，用于新增求職書和應(yīng)聘信的內(nèi)容。

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2023考研學(xué)習(xí)計劃(精選8篇)

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考研學(xué)習(xí)計劃【篇1】

經(jīng)過寒假集訓(xùn)營，同學(xué)們了解所報考院校和專業(yè)的特點，熟悉考試科目后，應(yīng)該進入英語和數(shù)學(xué)第一輪的學(xué)習(xí)，跨專業(yè)的同學(xué)開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)。無論考哪一科，考生要切記，這個階段重在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，要踏踏實實把書看一遍。

凱程春季集訓(xùn)營也在此時正式啟動。全年集訓(xùn)營開始全年的輔導(dǎo)。

68月暑假強化復(fù)習(xí)

暑假是備考強化的重要復(fù)習(xí)階段，是考生之間容易拉開分?jǐn)?shù)的階段。同學(xué)們要克服酷暑，通過專項突破彌補短板。

凱程半年集訓(xùn)營和暑假集訓(xùn)營會在7月開營，同學(xué)們通過有規(guī)律的上課，控制復(fù)習(xí)進度，穩(wěn)固前一段時間的復(fù)習(xí)效果。

910月大綱發(fā)布，開始報名

9月，政治、英語、數(shù)學(xué)的大綱相繼發(fā)布，各招生單位的招生簡章、專業(yè)目錄和招生計劃也陸續(xù)出臺。

在仔細(xì)研究公共課大綱的同時，考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報名時間。

國慶黃金周，考生要提前確定復(fù)習(xí)計劃，對前兩個階段的復(fù)習(xí)進行總結(jié)、梳理、查缺補漏，開始專業(yè)課的強化復(fù)習(xí)，同時針對招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，分析往年試題。凱程百日集訓(xùn)營在考前一百天為同學(xué)保駕護航。

1112月現(xiàn)場確認(rèn)，沖刺復(fù)習(xí)，初試

11月，報名進入現(xiàn)場確認(rèn)階段，考生要到指定地點確認(rèn)、繳費并照相。

12月下旬，考生可以打印準(zhǔn)考證，同時要開始各科的沖刺復(fù)習(xí)。除反復(fù)研究往年試題外，考生也要做一些模擬題，并通過做題對知識點查缺補漏。

在這期間，考生要調(diào)整心理波動，不要因為焦慮、恐慌等輕易放棄，要說服自己平穩(wěn)度過這段瓶頸期，并且在沖刺階段做好計劃，不挑燈夜讀，也不放任自流，在短時間內(nèi)有效提高效率，才能事半功倍。同時，考生要按照考試時間調(diào)整作息時間和飲食規(guī)律。

12月下旬，初試來臨，考生要調(diào)整心態(tài)，熟悉考點環(huán)境。

考研學(xué)習(xí)計劃【篇2】

一、對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生

對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開始就要準(zhǔn)備考研英語的學(xué)習(xí)。

首先，建議考生先了解一下考綱，了解考研英語的題型及特點（可在前面的日志當(dāng)中找到）。然后，用3個小時做一套最近的考研真題（作文也要試著寫），充分體驗一下考研英語的難度以及自己的不足?；旧?，對于基礎(chǔ)較差的考生來說，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因為考研英語最大的特點就在于很多單詞都是我們中國學(xué)生所不熟悉的或者說是中國大學(xué)考級所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識但卻不了解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣大考生的第一要務(wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記?。阂欢ㄒ谖恼碌谋尘跋?，準(zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個單詞，每個單詞寫7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個單詞，直到你完全背下來為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來。

其次，考研英語中到處可見長難句，因此在進入文章整體的閱讀之前要了解一些基本語法：定語從句、分詞作定語、分詞作狀語、插入語、名詞性從句、狀語從句、倒裝句。盡量用最簡單的方法理解文中的長難句。語法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是能夠看懂句子與句子之間的關(guān)系，能夠理解就可以。

第三，反復(fù)做XX年到XX年的真題，至少3遍。從閱讀理解開始。因為傳統(tǒng)閱讀理解在考研英語中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率達(dá)到70%以上，因此，只要能把XX年到XX年的閱讀理解做到無生詞，無長難句。當(dāng)你做到這點時，相信你基本上可以通過研究生英語考試。

第四，學(xué)習(xí)安排

3月初———3月末：學(xué)習(xí)重點語法，學(xué)會分析長難句。（如果是藝術(shù)類的學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個老師把基本語法結(jié)構(gòu)講解一下，或者如果你很早就有學(xué)習(xí)英語的想法的話，可以再早半年開始學(xué)習(xí)新概念第二冊，積累一定的詞匯量和基本句子結(jié)構(gòu)知識。）

4月初———4月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點、題型分析以及做題技巧。

4月初———8月末：做XX年到XX年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘，基礎(chǔ)差的學(xué)生可最多延長至30分鐘）。然后對照答案。同時，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進行理解、背誦。分析文章中的長難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長難句。

9月初———11月末或12月中旬：做XX年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時，開始做套題。這時，要開始準(zhǔn)備其他題型。了解其他題型的特點，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話題都準(zhǔn)備出來。不要盲目背模板，因為自己會寫是最重要的。不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)差就放松、泄氣阿。（我的好多藝術(shù)類學(xué)生最后考研的時候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡單，他們每周堅持至少寫2篇作文。）

12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對于作文要進行全方位的準(zhǔn)備。每個話題都要準(zhǔn)備。

二、對于基礎(chǔ)不錯的學(xué)生

對于基礎(chǔ)不錯的學(xué)生，準(zhǔn)備過程與上面基本相同?？筛鶕?jù)自己實際情況，可以省略學(xué)習(xí)語法的程序。如果基礎(chǔ)很好，那么可以直接進入真題。但是對于想拿高分的同學(xué)老說，考研英語也不是簡單的。因此也要認(rèn)真對待。具體學(xué)習(xí)安排如下：

學(xué)習(xí)安排：

3月初———3月末：做一套完整的真題，了解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點、題型分析以及做題技巧。

4月初———9月末：做XX年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時間內(nèi)完成閱讀（每一篇文章15分鐘———20分鐘）。然后對照答案。同時，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進行理解、背誦。分析文章中的長難句，分析出題人的出題思路，理解問題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，達(dá)到無生詞、無長難句。

10月初———11月末或12月中旬：開始做套題（XX年至今）。了解其他題型的特點，做練習(xí)。相信如果上面的學(xué)習(xí)很充分的話，其他題型的文章理解不會有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點練習(xí)作文，多讀，多寫，多練。

12月初———考研前兩天：鞏固之前所學(xué)的。仔細(xì)瀏覽XX年至今的真題（如果時間緊迫，那么就先從XX年到最新的套題入手），反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對于作文要進行全方位的準(zhǔn)備。每個話題都要準(zhǔn)備。此外，每周做一套模擬題（考前最多做4套）。切記：作套題不是為了了解自己能得多少分，而是掌握自己做題的時間和做題順序安排。作完套題無需分析自己錯在什么地方了，因為模擬題畢竟是模擬題，離真題有一定的距離。如果考前過于執(zhí)著于模擬題的做題對錯的話，很有可能會影響之前對真題的理解。

考研學(xué)習(xí)計劃【篇3】

下周即將開學(xué)，對于大部分準(zhǔn)備考研的在校生來說，開學(xué)后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的老師建議考生，先自測，再制訂一個準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計劃，繼續(xù)做好各科復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

暑假結(jié)束后，考生將進入考研復(fù)習(xí)的攻堅階段。這個階段大部分面授輔導(dǎo)課程結(jié)束，很多考生面臨沒人輔導(dǎo)，出現(xiàn)問題后也沒有人及時解答的局面。萬學(xué)海文輔導(dǎo)考研產(chǎn)品總監(jiān)吳本文建議考生先自測定位，再制訂一個準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計劃。

吳本文建議，考生在確定好復(fù)習(xí)的階段范圍后，可把考研歷年試題的知識點搜集到一起，一一研究，再結(jié)合復(fù)習(xí)找到知識點之間的聯(lián)系，弄清命題邏輯，然后通過一些水平比較高的題集進行自我測試。通過測試，考生可以了解自己還有哪些方面存在不足。考生全面了解自己的優(yōu)勢和薄弱點后，再制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。對于大多數(shù)學(xué)生來講，一個完整的計劃不僅要解決什么時間做什么事情的問題，還要包括采用什么方法來做，要達(dá)到什么樣的結(jié)果等。

考研高輔教研室老師黃禎禎說，各科復(fù)習(xí)都要訂好計劃。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該明確而完善，最好準(zhǔn)備一個錯題本，及時記錄自己學(xué)習(xí)上的不足，經(jīng)常翻閱。錯題是最好的財富，只有把不會的、容易出錯的題目研究透徹了，才能拿高分。另外，遇到不懂的知識點，考生要及時翻教材。教材是最好的復(fù)習(xí)資料，整個考研過程中都離不開教材?？忌斫庹莆战滩闹械幕靖拍?、基本公式、基本定理。

對于政治復(fù)習(xí)，黃禎禎建議放在9月考試大綱公布之后。此時，的考研政治強化班將集中更新課程，滿足考生需求。第一輪復(fù)習(xí)時，要全面復(fù)習(xí)政治各科的知識點，重點在于記憶和理解，可分三步走：聽課、做題和整理。結(jié)合參考書聽完一節(jié)課程，就要進行習(xí)題練習(xí)。通過聽課，考生不僅可以提煉重難點，還可以督促自己完整復(fù)習(xí)各項內(nèi)容。做題是必不可少的環(huán)節(jié)，可以查漏補缺，也可以測評聽課效果。整理是磨刀不誤砍柴工的一項工作。通過整理，可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身知識。第二輪復(fù)習(xí)要關(guān)注重點內(nèi)容。在這個階段要注意主觀分析題的解題方法、策略，并背誦一些有可能考的主觀題。

考研學(xué)習(xí)計劃【篇4】

一、時間規(guī)劃

(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期

1、英語學(xué)習(xí)2.5小時(1.5單詞、0.5語法、05精讀)

2、專業(yè)課1小時專業(yè)課指定教材

3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準(zhǔn)備

4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié)，有所取舍。

做精神食糧的準(zhǔn)備

原因：考研分四個時間段：現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。

很多人在9、10月放棄，做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。

方法：一般是考研之初準(zhǔn)備勵志書、勵志音樂電影;或者儲備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對自己的承諾記錄下來，還有每次的收獲對自己的鼓勵，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。

(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期

1、英語2小時(1小時單詞，1小時閱讀專項訓(xùn)練)

2、專業(yè)課(1.5小時)這個其實是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

3、專業(yè)課(1.5小時)

4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(認(rèn)識師哥師姐，收集復(fù)習(xí)資料，收集復(fù)試題)

(三)5.1--5.7階段調(diào)整期

做一套模擬試題，針對性調(diào)整計劃

(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期

1、政治的預(yù)習(xí)開始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析

2、1.5小時(0.5單詞。

1小時閱讀)

3、專業(yè)課(一)1.5小時

4、專業(yè)課(二)1.5小時

(五)6.20--7.7期末考試周

期末考試期間仍要堅持看考研內(nèi)容，持之以恒，時間可以稍短2小時/天

(六)7.8--9.1暑期，得暑期者得天下

建議：

1.在校學(xué)習(xí)不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌?，選擇一個學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。

2.利用暑期上好輔導(dǎo)班，整理筆記，注意老師講的補充知識點/不上輔導(dǎo)班，政治，英語，數(shù)，專各2小時

(七)9.1--10.1迷茫期

1.政治0.5小時(背筆記，做習(xí)題)

2.英語1小時(作文，翻譯)

3.專業(yè)一1.5專二2小時，看導(dǎo)師的論文，專著、課題

(八)10.1--10.7階段調(diào)整期

10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調(diào)整偏科)

(九)10.8--考研前2周沖刺期

1、政治1.5(強化記憶，模擬訓(xùn)練五套就夠)

2、英語1小時模擬題

注意：

1、報名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報名，10月網(wǎng)上報名，11月現(xiàn)場確認(rèn)，11月底繳費，電子銀行轉(zhuǎn)賬

2、11月底專業(yè)課命題完畢

3、12月，公共課命題完畢

(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓(xùn)練

1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍

2、英語，背四作文板塊

3、千萬不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下

(十一)復(fù)試調(diào)劑

考研25天成績公布，7天分?jǐn)?shù)線公布，一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。

二、學(xué)習(xí)資料

(一)、政治理論{考試大綱、大綱解析、政治理論標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}

(二)、英語單詞《邁西考研單詞軟件》、語法有對語句的分析《無敵英語語法》、閱讀：《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析，模擬題}選擇一些即可，沒必要全做。

(三)、專業(yè)課(五種)

1、參考教材(指定教材、建議教材、補充教材)

2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)

5、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)

2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師，命題組，主流老師)

5、導(dǎo)師專著

三、考研英語

閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]

(一)考試內(nèi)容

1、常考學(xué)術(shù)論文，科技文獻(xiàn)

2、單詞，往往考最后一個意思

5、語法，句法考查(虛擬語氣，動詞時態(tài)，動詞的非謂語形式，主謂一致，倒裝，省略，強調(diào)，復(fù)合句，therebe)

2、閱讀命題思路考察隊問題的研究

(二)怎么做：

1、背單詞2小時/tian

2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨記錄，再背生詞

3、快速瀏覽法

4、先篩選再記憶

5.念單詞

(三)資料

1、歷年真題

2、新概念

3、大學(xué)英語第三冊

四、政治理論復(fù)習(xí)

(一)、考試科目比重(對比上一年真題)

(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對比上一年真題)

(三)、備考策略

5.1--7.1考研預(yù)備期60小時

7.1--9.1強化學(xué)習(xí)150小時

9.1--11.1時政1.5小時/天

11.1--考前1.5小時模擬訓(xùn)練

五、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案

(一)基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記

(二)1、能找出真題的所有考點，能在書上找到該書的考點，對照書把題做對

2、給自己劃重點：把題還原，統(tǒng)計考的概率和分值

3、整理筆記不考的20%放棄，整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失

(三)研究真題解析考前20天，把放棄的20%看一遍

六、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}

1、時間：最早9月初，最晚復(fù)試前

2、地點：研究生一年級課堂上

3、資源(高校資源，師哥師姐介紹)

4、保持聯(lián)絡(luò)

七、院校專業(yè)的選擇

專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}

選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}

選學(xué)校

(一)報名招生系列

考試科目、參考教材、報名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。

復(fù)試的權(quán)重，復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式

(二)培養(yǎng)模式系列

學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(公費名額，獎學(xué)金制度)保研名額(六月申請，九月審批)

(三)就業(yè)前景

主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導(dǎo)師選擇(因材施教)

考研學(xué)習(xí)計劃【篇5】

準(zhǔn)備階段：現(xiàn)在-3月底

1、考生首先要選擇一套適合自己備考輔導(dǎo)書，詞匯、真題，目前考研圖書市場上書籍琳瑯滿目，考生一定要擦亮眼睛選擇一套正版、權(quán)威、適合自己的書籍，才能更加有效的幫助考生提高正確率。

2、考生還要在準(zhǔn)備階段制定一套切實可行的計劃，將各個月份的英語備考重點做一個詳細(xì)的規(guī)劃。

基礎(chǔ)階段：4-6月

正所謂“得英語者得天下，得閱讀者得英語”，在基礎(chǔ)階段，考生們要在復(fù)習(xí)詞匯、語法的基礎(chǔ)上開始著手真題的練習(xí)了。

閱讀要一馬當(dāng)先，最先深入真題?？加⒄Z二的考生，由于歷年真題較少，可先完成英語一歷年真題的閱讀部分。此階段最好將20__-20__十年真題的閱讀部分完成第一輪。

提高階段：7-8月

1、本階段要重點記憶單詞、鞏固語法。

2、對真題，同樣要對閱讀部分進行具體研究，總結(jié)真題閱讀中的考點、難點，對命題方向有所了解，在閱讀中積極聯(lián)想所背誦單詞的含義，同時用閱讀鞏固單詞的記憶，在暑假中完成閱讀部分的第二輪練習(xí)。

強化階段：9-10月

1、按照計劃繼續(xù)完成單詞的背誦，形成自己獨特的記憶技巧，總結(jié)出以混淆、易出錯的單詞，方便閱讀查看。對于真題的研究，要在進行第二輪的閱讀理解訓(xùn)練的前提下， 增加翻譯部分的訓(xùn)練。

2、值得注意的是，英語一、英語二翻譯的難度不同，英語二考生在完成英語一翻譯部分時還是以掌握知識點為主，不要在正確率上“較真”，可與英語二翻譯真題穿插練習(xí)。

沖刺階段：11-12月

在11-12月份中，考研英語需要開始進行定量的模擬題訓(xùn)練，嚴(yán)格保證模擬時間與真正考研英語的考試時間相一致，在模擬練習(xí)中不翻閱資料，不給自己延長做題時間，嚴(yán)格要求自己。考研英語的作文也要在此階段進行重點訓(xùn)練，仔細(xì)研究范文，整理詞匯運用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的安排，堅持將作文訓(xùn)練落實到紙上。

在完成大量真題后，綜合前期復(fù)習(xí)中好詞句，完成考研英語大、小作文的萬能模板。

此外，還要堅持單詞的記憶，著重復(fù)習(xí)高頻詞匯并堅持匯總生詞難詞。

臨考階段：12-1月

臨考前已經(jīng)不存在什么正確率提高之間的比拼了，考生們這段時期完全是心態(tài)的比拼?？忌鷤円皶r調(diào)整心態(tài)，全面回顧考研英語復(fù)習(xí)期間的心得總結(jié)，結(jié)合前期的錯題及復(fù)習(xí)筆記，進行知識點的查漏補缺，要穩(wěn)中有序的度過臨考階段。

考研學(xué)習(xí)計劃【篇6】

1.單詞基礎(chǔ)

我是在18年12月考完六級之后開始準(zhǔn)備考研英語單詞的復(fù)習(xí)，那時候上了很多英語單詞的視頻課。我個人覺得最有用的就是詞根詞綴記憶法。它可以通過一個詞根詞綴衍生出多個單詞，有時候也可以利用這種方法去猜單詞的大概意思。對我?guī)椭畲蟮木褪?，一?天的線下免費課，是某個考研機構(gòu)公益舉辦的，那5天的課給我打下了記憶單詞的基礎(chǔ)。

單詞課推薦：1.戀戀有詞(看過的同學(xué)都說好，雖然我個人只看過幾集)2.我自己上的是網(wǎng)課機構(gòu)配套的董仲蠡老師的課。3.到后期我發(fā)現(xiàn)劉一男老師的單詞課是最有趣的，也是能夠用一些小偏方去記住一些比較難記的單詞。他的17天單詞課在我到12月份的時候，考前還突擊刷了一遍。

說實話，我自己是沒有做單詞的課堂筆記，也沒有用單詞書。前期基礎(chǔ)階段的時候用的是科林斯詞典詞頻分級詞匯，自己從網(wǎng)上下載的。

每天大概學(xué)100個，然后第2天復(fù)習(xí)前面的。把不會的單詞用熒光筆標(biāo)出來，等到第2天復(fù)習(xí)。第2天如果不會再在邊上做一個標(biāo)記。然后等第3天復(fù)習(xí)，如果還不會再加一個標(biāo)記如此反復(fù)。每天學(xué)習(xí)新的100個單詞都要復(fù)習(xí)前面的單詞，不管它有多少400500都要復(fù)習(xí)?？佳性~匯量要求是5500個，去掉之前你就會的，大概是3000個，3000個單詞一個月就能刷完第1遍。同時配套看視頻，老師們好的學(xué)習(xí)方法都是值得借鑒的。

接下去每天用APP刷100個新單詞，200個復(fù)習(xí)單詞，一直堅持到考前都不能放棄，每天必須得刷完。

艾兵浩斯記憶法演變法：用柯林斯詞典文件資料背書的時候，我覺得最實用的一個方法就是每天分7次背，每次念單詞兩遍，100個單詞念一遍單詞大概是5分鐘，每天加起來花35分鐘去念單詞。這7次分別在第1次和半個小時之后，2個小時之后4個小時之后。6個小時之后。8個小時之后和睡覺前。不過這個時間安排是靈活的，你只要每天能夠念7遍，等到第7遍的時候，你就會發(fā)現(xiàn)單詞都會被你記下來。

2.長難句+語法

推薦課程：

①唐遲老師的語法課程(唐遲老師的公眾號里就可以獲取，入門很好用)

②堅持每天看何凱文的每日一句，如果可以的話做一下筆記，我個人是把每天的每日一句整理出來，每十天打印出來，復(fù)習(xí)一遍，相當(dāng)于看兩次

這些是我做的主要語法的課堂筆記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠必須看句句真研的配套課程，每章課程都有配套練習(xí)。重點掌握定語從句、狀語從句、賓語從句、主語從句、同位語從句、標(biāo)語從句。而且這個老師好像是教小學(xué)生的，說的內(nèi)容都是用最易懂的方式讓人知道最難的語法，(我個人認(rèn)為能力最好的老師應(yīng)該教小學(xué)生，因為那是一群最聽不懂學(xué)習(xí)內(nèi)容的群體。語法和單詞是最最重要的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)才能在閱讀作文上取得高分。

3.閱讀理解

在6月之前，我一直在做張劍黃皮書的文章翻譯(這幾年的題目順帶做一下，不用糾結(jié)對錯)

推薦書籍：李旭舅舅老師的《28分達(dá)》，沒有研究其他的書，畢竟書不在多，市面上那么多好書好老師，最重要的是自己的一心一意。

做閱讀理解的要求：

①分析錯誤原因，正確原因

②掌握單詞短語

③背長難句

④看清命題方向

⑤通篇翻譯對照答案每篇閱讀做6個小時，每兩天一篇，44篇*6h=264h

4.作文練字!練字!練字!

作文不像選擇題，是用填圖的方式，作文是要寫字的，你要讓老師看清楚你的每一個單詞，每一個字母。就像高考的時候，老師對我們說的，好的字會讓改卷老師心情愉悅說不定會給你加分。

①背20大必備范文(王江濤)

②少背多默，要注意拼寫標(biāo)點語法(小作文8分鐘，大作文15分鐘)

背作文的方法:1.找邏輯2.背中文3.進行中英互譯(每篇中文譯文也背)

熟練程度是達(dá)到別人說前一句你能說出后一句，不但是英文而且中文也要背出來。我是在11月中旬到12月，每天背英語作文4h以上，每天從吃飯的時候、路上、畫畫時都在聽英語作文的錄音，這可以在很多地方下載獲取，最重要的是背完一篇要不斷的聽，不然會忘記。

事實上，我并沒有在考前仿寫過很多作文，只寫過一兩篇，也沒有所謂的自己的模板，考試的時候就是直接看到題目，然后20篇作文里面的很多詞句全部都跑到了腦子里，就直接寫上去了，小作文是直接背到了，然后直接搬上去用了。

英語二70%考圖表作文，30%考圖畫作文，70%考書信告示，20%考報告?zhèn)渫洝?/p>

5.新題型/翻譯/完形填空不怕大家笑話，我在考前只看了網(wǎng)課機構(gòu)給的最后沖刺總結(jié)的三個視頻關(guān)于新題型和完形填空的做法，下載了翻譯要注意的一些單詞。沒有完整的做過一篇完形填空和翻譯，考前才知道英語一的翻譯和英語二的翻譯不一樣，英語二是1篇小短文，英語一是5個長難句，我做的翻譯一直都是閱讀理解里面的通篇翻譯，考試的時候看到小短文的時候，其實是非常簡單的。

我好像做了兩篇新題型考前只了解了一下可能有哪種題型，一種是信息匹配，一種是排序，一種是配對。不過我還是到網(wǎng)上下載了很多小技巧。(技巧只是零時抱佛腳，不能指望.)

好像有網(wǎng)上有說可以放棄完形填空之類的，但是因為我不知道他有多難也沒有練習(xí)過，所以考試的時候就想那就就做做看吧有多難。畢竟無知者無畏!不過我還是有書的，翻譯的書還不錯，我粗略的看了一些翻譯技巧和方法。

考研學(xué)習(xí)計劃【篇7】

據(jù)統(tǒng)計，提前一年復(fù)習(xí)的考生用于復(fù)習(xí)考研的時間大約為2000個小時。

按照政治250h+英語600h+數(shù)學(xué)900h+專業(yè)課250h。

當(dāng)然了，根據(jù)你自身的情況來改變復(fù)習(xí)時間。

看你的強弱項了。

政治大約200-300個小時

第一階段基礎(chǔ)準(zhǔn)備：xx年7月之前，通讀馬哲和政經(jīng)2遍

第二階段強化：7.1--8：.31：這時候《大綱解析》出來了，好好通讀《解析》以及后面的系統(tǒng)吧!

第三階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：9.1--10.31知識點梳理，2--3套真題研究。

這時候簡單做做題，研究分析就好!別狂做。

四階段時政：10月底到11月初哥們，狂背時政吧~平哥的話背熟了哦

五階段沖刺：11月--考前：強化記憶，錯題重做，一句話，狂做題!

英語大約500--700小時

一階段夯實基礎(chǔ)：xx年5月底之前，背大綱詞匯，短語，固定搭配。

很痛苦，沒辦法~~

二階段提高階段1：6.1--8.31傳統(tǒng)閱讀，新型閱讀，三個月你就只干這個事

三階段提高階段2：9.1--9.30完型，翻譯強化訓(xùn)練

四階段真題模擬：10月--11月：把近十年真題和模擬題拿來做吧~~

五階段作文：到最后了，各種英語模版及作文訓(xùn)練

數(shù)學(xué)700--1000小時

一階段準(zhǔn)備：4月底之前三本書，高數(shù)，線代，概率統(tǒng)計看一遍，教材上的習(xí)題做一下

木有二階段了，建議報個班，然后就是狂做題。

數(shù)學(xué)這東西分?jǐn)?shù)必須建議在題目數(shù)量上的

考研學(xué)習(xí)計劃【篇8】

大家好，今天給大家講一下考研的時間安排以及學(xué)習(xí)計劃。

現(xiàn)在是4月份，從現(xiàn)在開始，就看數(shù)學(xué)和英語單詞。數(shù)學(xué)主要是看基礎(chǔ)課，湯家鳳、張宇等比較有名的老師建議都聽一下，選出來你覺得最適合自己的。

英語單詞不管是買的單詞書背也好，在手機上背也好，跟著網(wǎng)課老師背也好，怎么方便怎么來。

選擇老師和學(xué)習(xí)方式的主要目的是能夠?qū)W進去，別浪費時間，看似學(xué)了一個小時，實際上啥也沒記住。

4、5、6月份

主要是數(shù)學(xué)和英語

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課聽完之后，寫練習(xí)題，湯家鳳、張宇、李永樂的別管誰的，手邊要有一套，聽完課就得好好寫題鞏固，不會的、寫錯的題標(biāo)記出來，看看是哪里出了問題。還有一些特別精選的題，也標(biāo)記出來。

英語可以聽一些老師的課，唐遲、何凱文等都可以，主要看他們的閱讀方法，跟著他們看兩篇閱讀，你就會大致知道怎么開始下筆了。這時候在課后就要練習(xí)。英語資料不用很多，除了單詞之外就是黃皮書，英一、英二的都要買，留下英一近十年當(dāng)作最后模擬用，其他的真題就是練習(xí)閱讀的材料。

我推薦基礎(chǔ)不好的同學(xué)每篇文章精讀。一般來說，一篇文章在20分鐘之內(nèi)寫完，然后對答案，看自己錯到哪了。接著對著解析和翻譯，不會的單詞差意思，記到一個本子上。不懂得長難句，一點一點分析?？雌饋砜梢杂玫降木示渥右灿浵聛?，為作文做準(zhǔn)備。最后還是理解不了的再看老師們的真題講解。

我覺得自己查看的過程會更加記得牢，不過要是你覺得直接跟老師的真題講解更好，也可以。每天這樣寫完一篇閱讀大概需要1個小時。如果沒時間前期可以兩天一篇閱讀。

暑假

暑假的時候一般會加上專業(yè)課和政治。

數(shù)學(xué)在暑假主要就是強化和寫題，這時候你手里的第一本資料差不多已經(jīng)寫完了，再買一本難度大一點地接著寫。老師也會有強化課，跟著強化課聽一下，或有新的收獲。這時候雖然加上了專業(yè)課，但是也要給數(shù)學(xué)留下最少4個小時的學(xué)習(xí)時間。

英語接著寫閱讀真題，除了留下來模擬的全部寫完以后，上面記下來不會的單詞就是接下來本單詞的主力了。如果還有時間，可以再寫一遍閱讀，這時候就不精度了，只要看看能不能寫對，以及寫錯的原因。在之前的在精讀過程中會對長難句水平有一定的提高，如果還有問題，就去看看長難句的視頻。

專業(yè)課按照自己專業(yè)的難度復(fù)習(xí)，如果比較難，就早點；如果背誦比較多，比較簡單，可以稍微晚點。

政治推薦腿姐陸寓豐，講課很好，押題很好，背誦手冊我覺得必買。馬原是比較依靠理解力的，而且變通不會很大，所以推薦先看馬原。腿姐的30天70分刷題可以配合著聽課寫，題比較少，而且屬于要動腦筋的。

9月份

數(shù)學(xué)還是強化加寫題，如果手頭的題寫完了，可以再買本薄的，或者多看錯題。

英語除了背單詞之外，可以加上翻譯了，翻譯老師我只看過唐靜的，講得挺詳細(xì)。

政治就接著看視頻和寫題。強化視頻最好盡快看完，不然接下來可能沒時間了。

10月11月份

數(shù)學(xué)可以開始寫真題了，按照自己的時間決定是一天一套還是兩天一套，不過后期還是要算上時間，保證自己在3個小時之內(nèi)寫完自己會的。

政治還是看視頻，背書，寫題。跟著腿姐的節(jié)奏來就行。如果時間不夠直接看考前技巧班。

英語新題型雖然比較簡單，但是也要練習(xí)一下，還有完形填空，完形填空得分比較難得，有時候?qū)戇€不如蒙，基礎(chǔ)不好的我推薦馬天藝?yán)蠋煹耐晷?，他的輪轉(zhuǎn)換位補差蒙題大法很厲害。作文也要開始準(zhǔn)備了，買一本作文書，大部分選擇都是王江濤老師。大家可以根據(jù)之前記下來的句子改一個自己的模板。

12月份

數(shù)學(xué)套卷這時候大量下來了，合工大的超越共創(chuàng)試卷可以買，其他的按照自己的時間和需求再買。

英語可以練習(xí)近幾年的真題了。

政治腿姐的沖刺救命課還有最后的押題課是最精華的，其他不看這兩個也要看。

12月幾乎都是背書了，但是每天還是得寫點數(shù)學(xué)保持手感。

最后，希望大家可以好好努力，取得好成績。

計劃學(xué)習(xí)精選8篇

推薦給大家一篇非常優(yōu)質(zhì)的“計劃學(xué)習(xí)”相關(guān)文章，希望對您有所幫助。在任何行業(yè)中，有效的文檔寫作技能都是必不可少的。網(wǎng)絡(luò)上的模板文章可以被看作是寫作上的好“助手”，因為它們可以幫助我們更深入地理解寫作的本質(zhì)和技巧。希望您能閱讀本文并受益于其中的知識。

計劃學(xué)習(xí) 篇1

一、 背景

企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展

需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時補充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊培養(yǎng)機制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。

二、培訓(xùn)工作目標(biāo)

將通過層級化、系統(tǒng)化、素質(zhì)化的培訓(xùn)，適應(yīng)公司上市和業(yè)務(wù)創(chuàng)新需要，傳遞公司文化和企業(yè)價值觀，全面提升員工整體素質(zhì)和崗位工作技能，提高經(jīng)營管理團隊成員整體管理素質(zhì)，促進員工個人職業(yè)生涯發(fā)展。強化規(guī)范運行培訓(xùn)流程，注重培訓(xùn)效果的檢驗，使所有培訓(xùn)對象培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)效果達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%，員工個人受訓(xùn)時間達(dá)8小時。

三、培訓(xùn)工作原則

實用性、有效性、針對性為公司培訓(xùn)工作的根本原則。做到內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)均衡化、嚴(yán)格流程制度化、突出評估目標(biāo)化原則。

四、培訓(xùn)組織機構(gòu)設(shè)置和職責(zé)

成立專門的培訓(xùn)工作委員會。成員由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組成，由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體實施。

主要職責(zé)：統(tǒng)籌管理、安排公司的培訓(xùn)工作。包括對按計劃實施的培訓(xùn)進行監(jiān)督管理，以及臨時性培訓(xùn)項目的安排。

四、挑選儲備干部的路徑及方法

1、 進行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查。全面征集了員工的培訓(xùn)需求，了解員工目前的工作現(xiàn)狀，對員工的培訓(xùn)需求進行分析。

2、 設(shè)置符合儲備干部條件的基本要求。

① 身體健康，善于思考，有較好的語言和文字表達(dá)能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

② 學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔(dān)任班級以上學(xué)生干部優(yōu)先考慮；

③ 熱愛本行業(yè)，愿意獻(xiàn)身于發(fā)展自己的事業(yè)；

④ 有強烈的事業(yè)心，富有工作激情，認(rèn)同企業(yè)的人才觀、價值觀等企業(yè)文化理念；

⑤ 愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗，愿意并能夠承受較大工作壓力；

⑥ 品行端正，有良好的自律性和團隊協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；

3、 對員工的行為績效等工作等進行考核，可采用360度考核方法、關(guān)鍵事件法等進行考評。以此作為挑選儲備干部的依據(jù)之一。

4、 進行公開招聘，采取面試、筆試等多輪環(huán)節(jié)篩選員工。面試方法包括行為描述面試法行為、面試能力面試、壓力面試等?？筛鶕?jù)員工和企業(yè)的特點具體使用。

5、 考慮員工是否具有儲備干部的特殊品質(zhì)

（1）在群體中要有影響力。在言語談吞過程、還是集體活動中要有他的獨道一面。

（2）要有進取心。對于比他經(jīng)驗豐富的敢于請教，對于求知者能夠給予認(rèn)真指教。對待學(xué)習(xí)要不恥不問，不可以應(yīng)付的心態(tài)不了了事，而最終卻一無所獲，不僅浪費了時間也耗費了

精力去傾聽。

（3）專業(yè)知識：不管是作為一個技術(shù)干部還是作為一個管理干部都必須具備一定的專業(yè)知識，第一、公司的運轉(zhuǎn)流程，了解原料至成品產(chǎn)出的過程。第二、在生產(chǎn)過程中要逐步學(xué)會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)的重點，至于每個站別的操作過程，使得前后問題都能把關(guān)自如。第三、特別是在技術(shù)領(lǐng)域，只有懂得以后才可以真正解剖問題點的所在關(guān)鍵。

（4）個人行為：為人處事方面是否能承上啟下，對上級領(lǐng)導(dǎo)所吩咐的事情是否能夠?qū)嵤┑轿?。不論是事大事小辦不到的事必須及時反饋。做事以積極的態(tài)度，從而影響別人的做事情緒。達(dá)到事半功倍的效果。

計劃學(xué)習(xí) 篇2

我想象中的大學(xué)是可以在學(xué)海里恣意的，是無憂無自由自在的。但剛到這同學(xué)們個個都打算要埋頭苦考，明明不喜歡英語還是在準(zhǔn)備考四級，電腦二級。我想自己終究還是個俗人，畢竟四年之后還得找工作，不能在起步時就落后，說這話是多么的無奈啊，于是就有了下面的計劃。

大一：自由

要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的。提高人際溝通能力，多參加學(xué)校社團活動，了解交際技巧。

學(xué)習(xí)英語：上課時認(rèn)真聽講，珍惜去語音室聽聽力的時間。為提高英語水平，爭取更多發(fā)言機會，盡可能和同學(xué)交流;計算機：提高打字速度，學(xué)好課本上要求的課程如iere等實用軟件，能夠獨立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問題。

二、措施

計劃的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實際的有效行動。我相信，我會通過計劃的制定和嚴(yán)格的執(zhí)行而有所收獲。具體來說，為了夯實專業(yè)理論知識，我會在大學(xué)初期的公共基礎(chǔ)課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當(dāng)然，為了培養(yǎng)較高的新聞業(yè)務(wù)能力，我將會在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識。在平時的學(xué)習(xí)中，注意勤思多練，特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力，雖說也許會有一定的難度。但我仍會利用一切可以利用的時間，參加各類社團活動，鍛煉自己的人際交往能力。與此同時，充足的課余時間也會讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富知識。

毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中，自然會避無可避的遇到諸多問題。故而，在實施過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中，在結(jié)合他人經(jīng)驗和自身實際的基礎(chǔ)上，做出合理評估，保證計劃有條不紊的落實。

三、步驟

大一：初入大學(xué)，一切都是新奇花哨的，在適應(yīng)緩沖后，我將開始努力學(xué)習(xí)，尤其是英語和計算機的學(xué)習(xí)。爭取進入學(xué)生會或班委，培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書，爭取早日入黨。

大二：通過一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語四六級證書，爭取獲得獎學(xué)金。初步探索相關(guān)軟件，學(xué)會一些軟件操作的基礎(chǔ)知識。

大三：兩年的.大學(xué)生活，也使我有了一定的積累。進入大三，我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是，在具備一定的專業(yè)理論知識后，我將會更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業(yè)的臨近，我也會關(guān)注就業(yè)信息，決定是否考研。

大四：如過決定考研，做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進行的是，認(rèn)真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數(shù)不多的一些實習(xí)機會我也會盡力把握。

四、結(jié)尾

“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個完備的計劃會讓我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中有著明確的方向。誠然，前進的道路可能荊棘滿布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準(zhǔn)備。我相信，我會一步一個腳印，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

計劃學(xué)習(xí) 篇3

我在這一學(xué)期，由于開學(xué)也是延遲了，但是學(xué)習(xí)的事情卻是不能延遲，我也是需要去把這學(xué)期的一個學(xué)習(xí)計劃做好，畢竟也是要升入初中了，而畢業(yè)的考試也是非常的重要，決定了我要去哪個初中讀書，所以這學(xué)期的學(xué)習(xí)是必須要做好的。

學(xué)好課本的知識，同時對于初中的一些知識也是需要有一定的了解，畢竟下學(xué)期就是要進入到初中了，如果我提前去做好了準(zhǔn)備，那么也是可以更好的融入到初中的一個學(xué)習(xí)氛圍中去的，特別是我也是知道初中的課程多了很多，學(xué)習(xí)要花費的時間也是需要我更多，如果我不去提前學(xué)習(xí)，那么我也是擔(dān)心自己趕不上進度，特別是我的成績并不是那么的好，所以更是要我多花一些時間。

在英語的一個學(xué)習(xí)上，也是我這個學(xué)期要重點去抓的，我的英語成績一直都不好，也是我對于這一門科目不是那么的感興趣，如果我能多花些時間，我想也是能學(xué)好的，而不是說無法學(xué)好，特別是單詞我一直都沒有花費太多的心思去記憶，但是初中的一個學(xué)習(xí)，單詞量是大了很多的，所以也是需要我去在這學(xué)期多花些心思，讓自己能提前的把英語學(xué)好，讓自己在這一門科目上面盡量的不去拖自己整體的后腿。

其他的科目我也是要認(rèn)真的去把它們給學(xué)習(xí)好，只有整體的成績好了，那么在小升初的時候，我也是更有把握，能進入到我想要進入的初中去讀書，作為六年級的學(xué)生，我也是長大了，要自己主動的多去學(xué)習(xí)，之前我的學(xué)習(xí)很多都是老師說學(xué)什么我就學(xué)什么，沒有自己的這個學(xué)習(xí)計劃，而今做了計劃，也是要認(rèn)真的去執(zhí)行，去讓自己更加主動的學(xué)習(xí)，除了課本的知識，相關(guān)的一些書籍我也是要去看。

并且在課外閱讀上面，我也是要對自己有一個計劃，這個學(xué)期我要看五本書，可能并不是特別的多，不過我也是要根據(jù)自己的一個時間安排去看，不能耽擱了我日常的一個學(xué)習(xí)，利用好課余的一個時間去把這五本書看完，同時也是要多思考，不能看過了就算了，而是要從這些書本里面學(xué)到東西，增加見識，讓自己懂得更多，初中的學(xué)習(xí)是非常重要的，而我現(xiàn)在也是要為進入初中做好準(zhǔn)備，只有打好了基礎(chǔ)，那么以后的學(xué)習(xí)才能更加的從容，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

計劃學(xué)習(xí) 篇4

對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證，高二學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？ 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)，學(xué)習(xí)計劃《高二學(xué)習(xí)計劃》。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

高二就應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)

高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著學(xué)生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，向大家傳授高二各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧，希望能對高二學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率有所幫助。

計劃學(xué)習(xí) 篇5

學(xué)生要成為德智體全面發(fā)展的人，使身心得到和諧的發(fā)展，就必須從全面發(fā)展的角度科學(xué)的支配時間，懂得學(xué)習(xí)、休息、鍛煉、娛樂之間的相互依賴、相互促進的辯證關(guān)系。

捷克教育家夸美紐斯說：時間應(yīng)分配的精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。學(xué)生要學(xué)會在時間的園地里交叉輪作，交叉安排各種活動。既要安排好學(xué)習(xí)時間，又要適當(dāng)安排體育活動，使體力有所增強；還要適當(dāng)安排豐富的課余生活，調(diào)節(jié)精神，陶冶性情；更要保證充足的睡眠時間，既不太短，也不太長，保持良好的睡眠規(guī)律，以防止大腦過度疲勞。

一般高中生要有8~9小時的睡眠時間，才能恢復(fù)大腦的功能。馬克思研究問題，從來不是無休止地持續(xù)下去，他干幾個鐘頭工作，就停下來散散步，活動一下身體；有時還穿插閱讀莎士比亞、巴爾扎克的名著，背誦一段莎士比亞劇本中的人物對話；有時和孩子玩上一會兒，使大腦由一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域，然后再以飽滿的精力投入研究工作。

學(xué)生在一天的生活中，只有合理的安排各種活動，才能使身心和諧發(fā)展，也才能有利于學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有些學(xué)生受片面追求升學(xué)率的影響，把一切時間充分利用到學(xué)習(xí)上去，甚至開夜車，這樣就破壞了生命節(jié)律，結(jié)果學(xué)習(xí)上不去，身體也垮了。其實全面安排好學(xué)習(xí)、鍛煉、休息、娛樂活動，不僅不會影響學(xué)習(xí)效果，反而會增強學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。

2023學(xué)習(xí)國語計劃(優(yōu)選8篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下2023學(xué)習(xí)國語計劃(優(yōu)選8篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)國語計劃 篇1

國語學(xué)習(xí)計劃：

隨著我國的發(fā)展，漢語越來越成為國際交流中重要的溝通工具。如今，全球有超過10億的人口使用漢語，并在越來越多的國家和地區(qū)中開設(shè)了漢語教學(xué)課程。 國語作為一種重要的工具語言，具有廣泛的應(yīng)用，不僅在商業(yè)、文化、政治、教育等領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用，也在人際交往中起到了關(guān)鍵的作用。因此，學(xué)好國語，不僅能夠提升自身價值，也是日常生活中必不可少的技能之一。

為此，我提出了一份國語學(xué)習(xí)計劃，旨在幫助自己提高國語言語水平，讓自己成為一名更優(yōu)秀的人。

一、聽力理解：

聽力能力是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，尤其是對于漢語的學(xué)習(xí)。在漢語的學(xué)習(xí)中，聽力水平直接反映著語言學(xué)習(xí)者的語言水平。因此，為提升聽力能力，我將從以下幾個方面進行學(xué)習(xí)：

1. 音樂欣賞：日常生活中，通過聽漢語歌曲或者其他漢語演唱的音樂，提高自己的聆聽能力，讓自己習(xí)慣于漢語語音的語調(diào)、韻律、情感等方面。

2. 看電影：國產(chǎn)電影一直以來都是學(xué)習(xí)漢語的好素材。通過看國語電影、紀(jì)錄片、電視劇等影視作品， 培養(yǎng)自己的聽力，了解更多漢語中的離散語言、俚語、成語、習(xí)語等。

二、口語訓(xùn)練：

語言學(xué)習(xí)中，口語是最重要的?？谡Z能力是一種實用的技能，能夠幫助我們更加自如地進行日常交流。下面是如何通過口語鍛煉自己的國語能力：

1. 實踐機會：定期通過與中國朋友、師生進行交流，提高自己的口語水平，并不斷強化語言的可應(yīng)用性。

2. 模仿發(fā)音：不斷模仿漢語語音，比如說背誦漢語口語音標(biāo)，模仿漢語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，以便更好地掌握語音知識，提高口語能力。

三、閱讀理解：

漢語閱讀能力是漢語學(xué)習(xí)中不可或缺的一項技能。讀懂一段語言是一種非常重要的能力，下面是提高閱讀能力的方法：

1. 了解多種文體：閱讀報刊雜志，了解不同的文體，從新聞到學(xué)術(shù)論文，從小說到詩歌，能夠擴大自己的漢語知識面，提高閱讀能力。

2. 閱讀漢字：多讀漢字，擴大學(xué)習(xí)漢字的應(yīng)用范圍，幫助自己更好地閱讀并理解漢語古籍、文學(xué)作品等。

總之，漢語對于我們來說已經(jīng)成為一種必要的技能，學(xué)好國語對于個人以及國家的發(fā)展都有著重要的意義。通過實施上述學(xué)習(xí)計劃，相信自己的漢語水平一定會有所提高。

學(xué)習(xí)國語計劃 篇2

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養(yǎng)對個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們在培養(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。

2、多讀書，善思考，勤積累。開放的視覺，看到了自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志，同時鼓勵教師自己選書，學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進步。

3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 做一節(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。

4、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享。

1、加強教育理論學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

2、抓好教教研活動，增強教研的能力，扎扎實實地抓好學(xué)習(xí)活動，形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育科學(xué)的實際能力。

四、結(jié)果預(yù)測：

通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向

學(xué)習(xí)國語計劃 篇3

國語，即漢語，是中國的官方語言。在全國范圍內(nèi)以及海外華人社區(qū)中，都有著廣泛的應(yīng)用。作為一位外地學(xué)生來到北京，由于語言的局限性，很多時候難以與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)以及老師有效溝通。因此，我制定了一個國語學(xué)習(xí)計劃，以提高我的漢語能力，更好地融入北京的生活。

首先，我需要加強自己的漢語聽力和口語能力。我選擇從日常生活中的聽說、音標(biāo)和語法入手，通過多聽多說的方法進行練習(xí)。在這個過程中，我也會尋找一些語音訓(xùn)練的資料，如標(biāo)準(zhǔn)漢語發(fā)音教程、聲母、韻母等練習(xí)素材，并加強練習(xí)，以達(dá)到熟能生巧的效果。此外，我還會更多地參加一些活動，如話劇、歌唱比賽等，加強自身的應(yīng)用能力。

其次，我將學(xué)習(xí)一些與正式漢語有關(guān)的知識。在學(xué)習(xí)漢語時，除了基礎(chǔ)的漢語知識外，還必須了解正式漢語的應(yīng)用，如書面漢語、官方文件的寫作和口頭表達(dá)等等。只有掌握這些知識，才能更好地表達(dá)自己的意見和想法，并與他人進行更加有效的溝通。

接下來，我會進行漢語詞匯的積累。詞匯是語言活動的最基本要素之一。我每天會積極地學(xué)習(xí)一些新詞匯，同時要結(jié)合實際用法進行練習(xí)和記憶，注意詞匯的正確用法和語境。在學(xué)習(xí)漢語的過程中，特別需要注意的是詞匯的正確發(fā)音和用法。

最后，我也會學(xué)習(xí)一些與社交活動有關(guān)的漢語知識。這包括禮儀用語、社交場合的用語等。在社交活動中，適當(dāng)?shù)厥褂枚Y儀用語和社交常識可以讓自己更好地融入文化環(huán)境中，并增加朋友之間的信任與友誼。

通過這些學(xué)習(xí)計劃的實施，我相信我的漢語能力將會有所提高，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下更堅實的基礎(chǔ)。同時，也希望更多的人可以積極學(xué)習(xí)國語，適應(yīng)文化環(huán)境，促進全球文化交流。

學(xué)習(xí)國語計劃 篇4

近年來，學(xué)習(xí)國語的熱度越來越高。隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展，各行各業(yè)中的國語應(yīng)用越來越廣泛，許多人也意識到了學(xué)習(xí)國語的重要性。為此，制定一份“學(xué)習(xí)國語計劃”對于初學(xué)者來說，是非常必要的。

首先，我們需要掌握國語的基本語法和詞匯。在學(xué)習(xí)國語的早期階段，語法和詞匯是學(xué)習(xí)的重點。我們可以通過背單詞、看教材等方式提高國語詞匯量。同時，在掌握好語法基礎(chǔ)的同時，也要通過聽說讀寫的方式來加強對詞匯的理解和使用。

其次，我們進一步地操練口語表達(dá)和聽力。國語是一門非常實用的語言，我們必須要掌握好口語以便在日常生活中隨時使用。在練習(xí)口語過程中，我們可以找到一些能夠交流的語言伙伴，通過交流不斷地提高口語能力。另外，在聽新聞、聽講座等環(huán)境中，不斷地培養(yǎng)自己的聽力，理解別人的意思。

再次，我們要提高閱讀能力。閱讀對于學(xué)習(xí)國語有著至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們能夠熟練地閱讀，就能夠更深入地理解語言的使用。我們可以閱讀在線文章、小說等，通過閱讀豐富自己的知識，并更好地理解語言背景和文化特點。

最后，我們還需要不斷地練習(xí)寫作。寫作能夠幫助我們更好地掌握語言的準(zhǔn)確性和流暢度。我們可以寫博客、練習(xí)寫作等，反復(fù)練習(xí)從而提高寫作能力。

綜上所述，制定一份“學(xué)習(xí)國語計劃”可以幫助初學(xué)者更好地掌握國語，提高聽說讀寫能力，進一步提高對語言的理解和應(yīng)用。學(xué)習(xí)國語有助于我們更好地融入社會和擴大自己的國際視野，這對于今后的發(fā)展具有非常重要的作用。

學(xué)習(xí)國語計劃 篇5

國語學(xué)習(xí)計劃

作為一名中文非母語學(xué)習(xí)者，想要形成自己的國語學(xué)習(xí)計劃，你需要考慮很多因素。包括你的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資源以及時間安排等。本文將為大家提供一份詳細(xì)的國語學(xué)習(xí)計劃，幫助有需要的學(xué)習(xí)者更好地掌握國語。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是國語學(xué)習(xí)計劃中的關(guān)鍵因素。在學(xué)習(xí)國語的過程中，我們需要考慮到自己的實際情況，現(xiàn)階段能夠達(dá)到什么程度。因此，我們可以制定短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。

短期目標(biāo)：掌握基礎(chǔ)詞匯和語法，能夠進行簡單的口語交流。

中期目標(biāo)：增加詞匯量和語法知識，能夠進行更加流利的口語交流。

長期目標(biāo)：熟練掌握國語，無障礙進行聽說讀寫。

二、學(xué)習(xí)方法

制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，接下來就需要確定學(xué)習(xí)方法。國語學(xué)習(xí)的方法有很多種，包括聽力、口語、閱讀和寫作等。選擇合適的方法可以讓我們更快地掌握國語。

聽力：可以通過聽語言課程、看電視劇、聽音樂等方式來提高聽力能力。

口語：可以參加線下或線上口語課程，與國語母語者進行對話及日常交流。

閱讀：可以通過閱讀課外書籍、報紙、雜志等來增加詞匯量。

寫作：可以通過為課程作業(yè)、個人博客或日記等寫作來提高自己的語言表達(dá)能力。

三、學(xué)習(xí)資源

了解可以利用的學(xué)習(xí)資源也是國語學(xué)習(xí)計劃中的重要環(huán)節(jié)。可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、語言學(xué)習(xí)平臺、線下課程等方式獲取學(xué)習(xí)資源。

網(wǎng)絡(luò)：可以通過在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如國語授課網(wǎng)站、電子書籍、視頻教程等。

書籍：可以在當(dāng)?shù)氐臅昊蚓W(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站購買國語學(xué)習(xí)書籍，包括國語詞典、語法書、語言學(xué)教材等。

語言學(xué)習(xí)平臺：可以通過在線平臺，如duolingo、Rosetta Stone等，來獲得較為系統(tǒng)的國語學(xué)習(xí)。

線下課程：參加實體國語學(xué)習(xí)機構(gòu)的線下課程，為學(xué)習(xí)者提供豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

四、時間安排

制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源后，我們還需要根據(jù)自己的時間狀況來合理地安排學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)習(xí)計劃的實施。

首先，我們需要確定每周的學(xué)習(xí)時間，盡量保證穩(wěn)定性和連續(xù)性。其次，我們可以根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，將時間分配給不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，每周安排2小時聽力練習(xí)、半小時口語練習(xí)、1小時閱讀、1小時寫作等。

此外，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)進度來調(diào)整時間安排，以確保在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

總之，國語學(xué)習(xí)計劃是一個大的系統(tǒng)工程，需要我們充分的考慮集體資源，明確監(jiān)察好學(xué)習(xí)計劃的實施過程，也需要堅持下去，給自己充分的時間和機會，方可看到學(xué)習(xí)的成果！

學(xué)習(xí)國語計劃 篇6

國語學(xué)習(xí)計劃—讓語言成為我們的另一種本領(lǐng)

語言作為人類溝通交流的工具，在我們的日常生活中有著非常重要的地位，而學(xué)習(xí)好國語則是我們和大多數(shù)中國人交流的基礎(chǔ)。本文主題是國語學(xué)習(xí)計劃，主要是為了讓大家更好地掌握國語，提高我們的語言表達(dá)能力，既能夠更好地理解別人的意思，也能更好地表達(dá)自己的想法和感受。下面就讓我們一起來看看國語學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)內(nèi)容。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

編制學(xué)習(xí)計劃的第一步當(dāng)然是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于不同的人群，學(xué)習(xí)國語的目標(biāo)也不同。比如，對于孩子來說，培養(yǎng)良好的口語表達(dá)能力可能是首要目標(biāo)；而對于成年人來說，提高閱讀和寫作能力則可能更重要。因此，在制定國語學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)自己的需求來制定具體的學(xué)習(xí)計劃。

二、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是各種學(xué)習(xí)計劃的核心內(nèi)容，也是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。在國語學(xué)習(xí)中，我們可以采用多種方法，比如看電視劇、聽廣播、背單詞、做習(xí)題等等。以下是一些常見的學(xué)習(xí)方法：

1.聽力訓(xùn)練：提高聽力水平是國語學(xué)習(xí)的重點之一?？梢酝ㄟ^聽國語廣播、看國語電視劇、聽國語教材錄音等方式來進行聽力訓(xùn)練。

2.口語訓(xùn)練：口語是國語學(xué)習(xí)的重點之一。可以通過模仿說話的方式來提高口語表達(dá)能力，同時還可以通過跟著教材錄音或者參加口語班來進行訓(xùn)練。

3.閱讀訓(xùn)練：閱讀也是國語學(xué)習(xí)的重點之一?？梢酝ㄟ^讀報紙、雜志、小說等方式來進行閱讀訓(xùn)練，同時也可以通過課外閱讀來積累自己的詞匯量和語法知識。

4.寫作訓(xùn)練：寫作也是國語學(xué)習(xí)的重點之一?？梢酝ㄟ^寫日記、文章等方式來進行寫作訓(xùn)練，同時也可以參加寫作班來獲取更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)資源對于國語學(xué)習(xí)來說也是非常重要的。除了各種語言培訓(xùn)機構(gòu)的課程之外，我們還可以通過以下方式來獲取學(xué)習(xí)資源：

1.網(wǎng)上教學(xué)：現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有很多國語教學(xué)資源，可以自由地使用。

2.社交網(wǎng)絡(luò)：很多人喜歡通過社交網(wǎng)絡(luò)上的各種博客、論壇、微博等來學(xué)習(xí)國語，分享學(xué)習(xí)筆記和經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)App: 很多國語學(xué)習(xí)的App都提供了一些幫助學(xué)習(xí)者提高學(xué)習(xí)效率的工具，如：背單詞、提高聽力、閱讀訓(xùn)練等。

四、總結(jié)

國語學(xué)習(xí)計劃的編制是一個比較長期的過程，需要我們對整個學(xué)習(xí)過程有一個全面的了解和規(guī)劃，并且要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心。通過以上的介紹，我們應(yīng)該可以清晰地認(rèn)識到，制定自己的國語學(xué)習(xí)計劃不僅有利于提高自己的語言水平，同時對我們今后的生活和工作也是非常有益的。趁此機會，讓我們做一個開明進取的學(xué)習(xí)者，從學(xué)好國語開始，讓語言成為我們的另一種本領(lǐng)，為我們的人生之路更加充實和精彩。

學(xué)習(xí)國語計劃 篇7

黃石理工學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部十二月計劃

時間飛逝，不知不覺中我們的這學(xué)期即將度過，我們又迎來了緊張的十二月。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我們面臨的是新一輪更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們將一如既往的秉承以“學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生”的宗旨，“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的態(tài)度努力工作，端正態(tài)度，共同進步。下面是我們十二月份的計劃：

完善管理機制：

1、堅持并合理調(diào)整晚自習(xí)管理制度：

晚自習(xí)的管理是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，向來是我部工作的重要組成部分。我們要在堅持監(jiān)督的基礎(chǔ)上，進一步調(diào)整與完善我們的管理制度，從而更好的為廣大學(xué)生服務(wù)，凈化全院學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

我們積極維護早自習(xí)秩序，為同學(xué)們在考試前營造一個良好的早自習(xí)氛圍，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

課堂考勤工作也是我們部門重要壞節(jié)之一，在最后一個月中，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)的進行課堂考勤表的收，交工作。及時向?qū)W院反映同學(xué)們的上課情況。

2.部門例會的考勤與管理：

我部以“交流為主，分配任務(wù)為輔”來召開學(xué)習(xí)部部門例會。它是學(xué)習(xí)部內(nèi)部交流聯(lián)系的一個很好的機會，同時也關(guān)系到全院學(xué)習(xí)部的整體步調(diào)以及發(fā)展問題。所以我們必須堅持嚴(yán)抓例會管理制度，對每次例會做好詳細(xì)記錄。在每次的例會中，做到合理考勤，嚴(yán)格而不苛刻。課堂考勤工作也是我們部門重要壞節(jié)之一，在最后一個月中，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)的進行課堂考勤表的收，交工作。及時向?qū)W院反映同學(xué)們的上課情況。

3.健全合理的評估細(xì)則：

黃石理工學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部 表揚與糾正同在，結(jié)合實際情況，嚴(yán)格執(zhí)行評估細(xì)則，及時對各個學(xué)院做出正確評估。抓誠信教育，強化考試紀(jì)律：

1.強化我院學(xué)生的誠信意識，杜絕考試作弊、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生自覺加強道德修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象。

2.抓考風(fēng)，正學(xué)風(fēng)。期末考試前，各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《黃石理工學(xué)院考試紀(jì)律及違紀(jì)處理規(guī)定》，使學(xué)生認(rèn)識到考試作弊的危害和對自己前途的影響。教育學(xué)生誠實應(yīng)考并開展“誠實守信，杜絕舞弊”的誠信承諾簽名活動。同時對考試中作弊的學(xué)生按《規(guī)定》嚴(yán)肅處理。

計劃開展活動：

“職來職往校園行”

活動目的：為我院學(xué)生提供展示自己才能的機會，積累更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗；讓參賽者清晰的認(rèn)識自己，選擇正確的職場方向；從評委老師那獲得更多的人生經(jīng)驗。

活動對象：外國語學(xué)院全體同學(xué)

活動流程：選手在職首相望、職場亮劍、個人求職DV展示和職場問題回答四個環(huán)節(jié)中，評出優(yōu)秀選手，并給予獎勵。

以上就是我院學(xué)習(xí)部十二月份的工作計劃，相信在學(xué)習(xí)部成員的共同努力下，十二月份的工作一定能夠有扎實有效的開展。

黃石理工學(xué)院外國語學(xué)院

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2011年12月1日

學(xué)習(xí)國語計劃 篇8

國語作為中國大陸的官方語言，對于提高國民整體語言素養(yǎng)、促進全民族語言交流有著舉足輕重的作用。因此，制定一份國語學(xué)習(xí)計劃，旨在讓更多人能夠更好地掌握國語，不僅能更好地為自己開拓更廣闊的職場機會，同時也能為中華文化的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。

一、制定學(xué)習(xí)計劃前的思考

在確定制定國語學(xué)習(xí)計劃的前提下，需要進一步思考：學(xué)習(xí)國語的意義、目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法等問題。首先，學(xué)習(xí)國語的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅在于出于國家機構(gòu)工作的需要，更是為了能夠在日常的溝通交流中可以更加流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，使自己更容易融入中華大地的文化氛圍中。其次，制定國語學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，如能否熟練聽說讀寫等等。再者，根據(jù)目標(biāo)來確定學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，以便更好地達(dá)成目標(biāo)。例如，初步學(xué)習(xí)目標(biāo)為聽說，那么就應(yīng)該更多聽講座、演講、電視廣播等，提高聽力、口語表達(dá)能力。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)內(nèi)容可分為語音、詞匯、語法、寫作和閱讀等多個方面。在語音方面，可通過對拼音和聲調(diào)的學(xué)習(xí)，初步掌握基礎(chǔ)語音知識。對于詞匯，可以通過走讀周報等方式，了解當(dāng)前時事、熱點新聞，豐富自己的詞匯量。若希望能夠?qū)W(xué)習(xí)成果更好地轉(zhuǎn)化為寫作能力，則可以適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)寫小作文，并請教資深中文老師的意見。同時，也可以在閱讀經(jīng)典名著的過程中，進一步提高自己的閱讀能力。

學(xué)習(xí)方法是非常重要的一點。不同的人有不同的口音，如果在學(xué)習(xí)語音的過程中，只是單純地練習(xí)、模仿教材上的讀音，而不注意練習(xí)自己的發(fā)音糾正，那么學(xué)習(xí)的效果將會大打折扣。而在進行日常交流的時候，也應(yīng)該勇闖語言的障礙，盡量用中文表達(dá)自己的意思，并積極嘗試交流，以便更好地提高自己的語言能力和語感。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件

學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是影響國語學(xué)習(xí)進程的重要因素。為了促進學(xué)習(xí)的師生交流，可以在班級內(nèi)舉行國語角、語音講座等活動。同時，也可以成立小組、招募志愿者來進行國語口語練習(xí)。培養(yǎng)自己的口語交流能力同樣需要勇于嘗試，互相點撥和交流。

在學(xué)習(xí)條件方面，可以在課余時間，組織學(xué)生參加語言學(xué)習(xí)活動、思維導(dǎo)圖和電子書學(xué)習(xí)，并且開設(shè)國語角活動，吸引人們的語言學(xué)習(xí)積極性。通過學(xué)習(xí)多媒體語音指導(dǎo)，學(xué)習(xí)者可以更加直觀地掌握語音知識，進一步提高語言表達(dá)的能力。而對于已經(jīng)擁有學(xué)習(xí)國語成功的經(jīng)驗的人，他們可以通過給其他人分享經(jīng)驗、發(fā)表文章等多種方式來幫助他人更迅速地掌握國語。

四、國語學(xué)習(xí)計劃的意義

制定國語學(xué)習(xí)計劃的意義不僅體現(xiàn)在促進整體語言素養(yǎng)的提高、促進全民族語言交流，同時也有助于更好地傳承和弘揚中華文化。學(xué)習(xí)國語也是一種文化傳統(tǒng)和價值的傳承，因此，更好地掌握國語，也就能夠更好地領(lǐng)略中華文化的獨特魅力，在傳承中華文化的過程中貢獻(xiàn)自己的力量。在國際大環(huán)境下，學(xué)習(xí)國語也對促進世界各國之間的文化交流和共同發(fā)展起到重要貢獻(xiàn)。

總之，制定一份國語學(xué)習(xí)計劃，在全國范圍內(nèi)積極推廣國語學(xué)習(xí)，彰顯了中國人民對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大愿，在國家發(fā)展中扮演著不可替代的角色。借由國語學(xué)習(xí)計劃的推行，共同推動中華文化的繁榮發(fā)展，實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的更好發(fā)展，從而讓我們在文化的交流中收獲更多的收獲和益處。

2023學(xué)習(xí)小計劃精選

處理文檔已成為信息安全保障的必要措施，并不是任何時候都有靈感，我們可以借鑒文章尋找靈感。借助優(yōu)秀范文可以讓我們更好地掌握語言技巧，范文的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？想要了解“學(xué)習(xí)小計劃”小編已經(jīng)為你整理好了，希望本文能給您帶來一些收獲！

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

學(xué)習(xí)計劃

作為一個學(xué)生，每個人都需要學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃。在我們的生活中，學(xué)習(xí)計劃對于一個人的學(xué)習(xí)進步和成就非常重要。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們高效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，更快地達(dá)成我們所設(shè)定的目標(biāo)。本文將從如何制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)計劃的必要性以及學(xué)習(xí)計劃的實施中等幾個方面展開討論。

一、學(xué)習(xí)計劃的制定

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計劃時，首先要考慮的是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即想要達(dá)到什么目的。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，要確保目標(biāo)具體而明確，以便更好地制定實施計劃。

2.考慮時間和資源

在制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該考慮到自己的時間和資源。要合理安排時間，充分利用自己的時間進行學(xué)習(xí)。同時，要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，比如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等。

3.規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和階段

在制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)階段，根據(jù)學(xué)習(xí)的難度和重要性進行階段性規(guī)劃。在學(xué)習(xí)的過程中，對于每個階段要有相應(yīng)的掌握目標(biāo)和時間節(jié)點。

二、學(xué)習(xí)計劃的必要性

1.提高學(xué)習(xí)效率

一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時間，避免浪費時間，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2.增強學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)計劃可以確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的有序性和漸進性，逐漸地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

3.拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)計劃可以讓我們更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識，進一步開闊自己的知識面。

三、學(xué)習(xí)計劃的實施

實施學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵在于堅持和執(zhí)行。學(xué)習(xí)計劃不是一份簡單的計劃，而是為自己量身打造的一份行動方案。在實施學(xué)習(xí)計劃時，需要請假、調(diào)整時間等，做好各種準(zhǔn)備，解決各種問題。同時還需要自我反思和監(jiān)督，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，使之更加符合自己的實際情況。

總之，學(xué)習(xí)計劃是一個成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們在學(xué)習(xí)的過程中擁有更科學(xué)的方法和更高效的技巧。只有不斷地完善、調(diào)整和落實學(xué)習(xí)計劃，我們才能夠在日后的學(xué)習(xí)和事業(yè)中更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

計劃學(xué)習(xí)是指通過制定合理的計劃，將學(xué)習(xí)階段性的目標(biāo)轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的學(xué)習(xí)行動，有利于提高學(xué)習(xí)效率、降低學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)成績。在人們的日常生活中，有很多人會出現(xiàn)學(xué)習(xí)時間不夠、學(xué)習(xí)計劃無明確目的和學(xué)習(xí)動力不足等問題。因此，本文將從以下幾個方面詳細(xì)闡述計劃學(xué)習(xí)的重要性與具體行動。

一、為什么需要計劃學(xué)習(xí)

首先，制定計劃能夠提高學(xué)習(xí)效率。每個人的時間和精力都是有限的，因此，在有限時間內(nèi)盡可能多地掌握知識和技能，就需要通過計劃來科學(xué)安排好時間。計劃學(xué)習(xí)，可以讓我們進行分階段、有目標(biāo)性、專業(yè)化的學(xué)習(xí)，循序漸進，逐步增加知識點的難度，從而提高學(xué)習(xí)效率。其次，計劃學(xué)習(xí)還能減輕學(xué)習(xí)壓力。一旦開始制定計劃，能夠清楚了解學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓人們意識到完成任務(wù)的時間和資金成本。并根據(jù)實際情況進行調(diào)整，不會給自己太大的壓力，從而更好的對待學(xué)習(xí)。最后，計劃學(xué)習(xí)能夠提升學(xué)習(xí)成果。制定出好的學(xué)習(xí)計劃是向著目標(biāo)明確、目的明確、效果明顯不可缺少的工具。通過學(xué)習(xí)計劃的實施，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們學(xué)到的內(nèi)容更有價值，同時也能夠讓我們的學(xué)習(xí)成果更加顯著。

二、如何制定計劃學(xué)習(xí)

制定計劃學(xué)習(xí)需要具有科學(xué)的方法和技巧，以下是一些重要的事項：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。具體的目標(biāo)，易于實現(xiàn)和反復(fù)每一個目標(biāo)分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，通過短期目標(biāo)的完成來幫助實現(xiàn)長期目標(biāo)。

2.了解學(xué)習(xí)重點、難點和易錯點。學(xué)習(xí)的過程中，肯定會遇到一些難點。在制定計劃時，先了解學(xué)習(xí)的重點和難點，以便更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，要注意避免重復(fù)學(xué)習(xí)的錯誤和易錯點。

3.合理安排學(xué)習(xí)時間。對于學(xué)習(xí)計劃，最重要的一步就是制定學(xué)習(xí)安排。該階段中，需要根據(jù)實際情況來安排相應(yīng)的時間，還要考慮到一些不可預(yù)期的情況。

4. 科學(xué)使用學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)計劃的實施中，需要篩選好的資料和學(xué)習(xí)方式。推薦一些適合自己學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)的教材、筆記、視頻等，以便在實現(xiàn)目標(biāo)時更具針對性。

三、實施計劃學(xué)習(xí)

在制定好學(xué)習(xí)計劃之后，實施計劃學(xué)習(xí)階段同樣必不可少，這里主要包含兩方面的內(nèi)容。

第一步：落實行動計劃。計劃學(xué)習(xí)，就是將計劃的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行動，要落實學(xué)習(xí)計劃，就需要付諸實際行動。在實際行動的過程中，需要積極排除干擾、保持高度專注和按時完成任務(wù)。

第二步：總結(jié)反思學(xué)習(xí)過程。學(xué)習(xí)計劃在實施過程中，難免會遇到各種問題，學(xué)習(xí)效果不盡如人意。這時，就需要及時總結(jié)，反思前期制定學(xué)習(xí)計劃的成功之處和不足之處，檢查學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行與完成度，找到問題，以進一步提高學(xué)習(xí)效率。

綜上所述，計劃學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中具有重要的作用。制定好的學(xué)習(xí)計劃，也只是開始，在實現(xiàn)好的學(xué)習(xí)計劃的過程中需要毅力和恒心，但只有通過計劃實施步驟落實行動，才能真正做到學(xué)有所獲。只有堅持一步一步的往前走，才能永遠(yuǎn)在路上。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

一、 強化階段學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習(xí)的主要目的是在全面掌握公共課程《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》和專業(yè)課程《專業(yè)知識與實務(wù)》的基礎(chǔ)知識點的基礎(chǔ)上，重點把握歷年中級經(jīng)濟師考試中的高頻考點和高頻考題，反復(fù)練習(xí)，加強鞏固，確?？荚嚨梅帧?/p>

2. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習(xí)還需要考生能夠區(qū)分考試的重點和難點，進入強化階段距離考試時間還有兩個多月，考生必須明確中級經(jīng)濟師知識的重難點進行有針對性、有側(cè)重點的學(xué)習(xí)，以便在沖刺階段制定更好的學(xué)習(xí)計劃。

關(guān)于怎么樣制定學(xué)習(xí)計劃，每個人也許都有自己獨特的見解。下面就讓我們聽聽跨過高考的成功者關(guān)于制定計劃的心聲吧。

[聲音一]

學(xué)習(xí)計劃有短期的和長期的，在開始任何科目的學(xué)習(xí)前，我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的，可以細(xì)分到每天的自由時間，上午干什么，下午干什么；也可以把上午或下午分成時間段，每段時間做一科，小結(jié)或是做題，都一一計劃好。長期的，比如每月學(xué)什么，各科在每月中復(fù)習(xí)時間如何協(xié)調(diào)等，做到心中有數(shù)。

[聲音二]

制訂計劃要有明確的目標(biāo)。我高中三年，學(xué)得扎實全面的一大因素是學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)；其中課本是系統(tǒng)地掌握知識的基石，國家教委頒布的教學(xué)大綱及《考綱》就是學(xué)習(xí)的指路燈。盡早了解"綱"，學(xué)習(xí)就能有的放矢。

我的學(xué)習(xí)計劃有兩種-----長期遠(yuǎn)景式計劃和短期目的性計劃。長期遠(yuǎn)景式計劃是指我為高中三年學(xué)習(xí)制定的總目標(biāo)，以及每學(xué)年開始時為該學(xué)年訂的計劃。制長期遠(yuǎn)景式目標(biāo)時

要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，目標(biāo)要合理-----也就是目標(biāo)既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標(biāo)過高，經(jīng)過努力仍難以達(dá)到，就會挫傷積極性；目標(biāo)過低，極易達(dá)到，就起不到促進學(xué)習(xí)的作用。我所訂的高中三年學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎(chǔ)要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。

高一，高二學(xué)年，我把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的。"課內(nèi)知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，同時也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。我在高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，"牽一發(fā)而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就"永到渠成"了。

短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復(fù)習(xí)階段時間表等。

我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學(xué)校規(guī)定的時間表，并特別注意小結(jié)。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。

[聲音三]

學(xué)習(xí)的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標(biāo)。計劃不是定死的，還要根據(jù)實際情況來不斷補充和更正。每天對當(dāng)天所要做的事制定一個計劃，這是最短期的計劃。稍長一點，如一周或一月，也應(yīng)有個計劃。這樣的計劃實施的時間不是很長，又有一定的靈活性

和積累性，尤其應(yīng)重視。半個學(xué)期一個學(xué)期的計劃可作為長期計劃，其中目標(biāo)的成分多一些。譬如，在這個學(xué)期里，隨著數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要自己完成一本同步的參考書，從而是自己的成績提高10分，等等。

說一下我的一份較詳盡的計劃

當(dāng)天計劃:今天作業(yè)有語數(shù)外物四門，數(shù)學(xué)作業(yè)是大題，利用中午的整段時間做。物理是張卷子，可以用下午自習(xí)課的時間做。外語是選擇題的練習(xí)，充分利用課間空隙做一會，剩下的回家完成。語文是閱讀理解，是弱項，要回家好好想想，不急于做完。預(yù)計到家9：00可以完成作業(yè)，可以把今天的數(shù)學(xué)物理筆記復(fù)習(xí)一下，用45分鐘夠了。上回的物理考卷發(fā)下來了，要用半個小時訂正一下。還有剩下一點時間，把化學(xué)參考書拿出來做幾道題。加上休息時間，11點之前可以睡覺了。

中期計劃：這個星期還有不少東西課后沒有鞏固一下。語文古文似乎學(xué)得不行，要再把以前學(xué)的也復(fù)習(xí)一下。數(shù)學(xué)函數(shù)一章講完了，要在2~3天內(nèi)把這一章的脈絡(luò)理一下，，不用花太多時間細(xì)看，一個小時足夠了。

長期計劃：物理上半學(xué)期力學(xué)沒學(xué)好，下半學(xué)期的東西許多都涉及到它，一定要在下半學(xué)期抽空把力學(xué)一章的書、筆記、習(xí)題、測試卷都看一遍，爭取期末的物理可以上90，總成績進前20名。

當(dāng)然，以上計劃大多數(shù)是不用寫下來的，只要想一想，心里有數(shù)就行了。我只是每天早上邊吃飯邊想想一天該做的事而已。而且情況千變?nèi)f化，計劃不一定都能做到，這是就要做即使的調(diào)整。如果那天功課很少，空余時間閑著，再安排一些事：如果時間太緊，就把任務(wù)推一推，保證休息?？傊?，計劃是靈活多變的。

以上是我對制定計劃的一些看法，具體實施還要大家視自己的情況而定。

[聲音四]

如何學(xué)會計劃呢，計劃應(yīng)該是什么樣的呢？這一點，我覺得無法仔細(xì)闡述。根據(jù)我在高中的體會，我知道別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用。

所以，我想說的，就是不要過于重視形式。例如計劃是應(yīng)該寫成書面形式還是腹稿形式，都是無所謂的。只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有譜。

其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。但如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

制訂計劃還必須強調(diào)的是，必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，那樣就沒有任何意義了，而且往往還會適得其反。

[聲音五]

制訂計劃有好幾種方式：有長遠(yuǎn)計劃和短期計劃；有單科計劃和綜合提高計劃……所以訂計劃要有一定的講究，要依照自己的具體情況而定，不能盲目。計劃訂得太高，一時實現(xiàn)不了，勢必會影響自己的信心；計劃訂得太低，過于容易達(dá)到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿和狂妄的情緒；計劃訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，甚至具體規(guī)劃到"幾點幾分干這個，多少分鐘后再干那個"，不能隨機應(yīng)變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅持下去；計劃訂得太松，又根本起不到計劃的作用。所以訂好一個計劃，要先思考，要參考曾經(jīng)訂過計劃的利弊，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置，找準(zhǔn)一個合適的目標(biāo)；要有一定的嚴(yán)格性，以保證計劃的正常進行，但同時要有一定的靈活性，對

于新出現(xiàn)的情況能及時解決，調(diào)整；執(zhí)行計劃時，要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。

我曾經(jīng)也定過一些詳盡的書面計劃。但后來，我改變了我的初衷，傾向于只設(shè)定一個目標(biāo)，但不具體訂出行動計劃。所謂設(shè)定目標(biāo)，就是規(guī)定自己在某一個時間段內(nèi)所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到某一個高度。但是，我從不訂出具體到"幾點幾分干些什么"這樣的計劃，我只訂一個基本的框架。例如：在某一星期我要將"鹵素"的基本概念和原理再理解一下，這就是我的目標(biāo)；為達(dá)到它，首先，我會將教材重新看一遍，將一些基本的性質(zhì)記??；而后，我會翻出過去曾做過的一些題，再認(rèn)識一下；這些完了，可能覺得某些地方還需要鞏固一下，有必要在原來的基礎(chǔ)上再提高，加深一些，我會有目的地做一些題，好好體會一番，這樣，對于自己的學(xué)習(xí)進度和掌握程度就有了一個清晰的了解，并且能夠隨時地調(diào)整，不斷地提高。

到底是訂具體的計劃好，還是只設(shè)定目標(biāo)好，對于不同的人也許有不同的答案，二者都有利弊。我認(rèn)為對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，可以采用“設(shè)定目標(biāo)法“。

[聲音六]

從時間上看，計劃可以分為"長期計劃"和"短期計劃"。列過計劃的同學(xué)也許會有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學(xué)期開始時列過學(xué)期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢？毅力不夠是一個方面，但更重要的是，因為長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你后來會遇到的新情況。而在每個階段，我們學(xué)習(xí)上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，造成計劃與實際相脫離。因此，高三以后，我就只制定三天到七天之間的短期計劃。這種計劃的確令我受益非淺，特別是在每一次考試之前的一周里，列一個小計劃，將自己的復(fù)習(xí)安排得井井有條，我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

國慶節(jié)到來之前，同學(xué)們剛剛進入新的學(xué)年不足一個月，事實上，一個多月來學(xué)的內(nèi)容并不多，一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補，做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué) 習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面，為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動。這段時間建議每一位同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方 面進行認(rèn)真的反思，對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進行認(rèn)真的查漏補缺。

反之，本來這一個多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。

十一長假是一個很好的自主安排學(xué)習(xí)的時間段，同學(xué)們也可以利用十一長假對于自己薄弱的專題進行攻克。如初中數(shù)學(xué)中的幾何輔助線專題、物理力學(xué)專題、計算能力專題等都是初中數(shù)學(xué)的難點和易扣分點?？梢岳瞄L假對于這些專題中的任意一個專題適當(dāng)梳理進而領(lǐng)先后期的學(xué)習(xí)。

十一回來之后大部分學(xué)校會有月考測試，而在三周之后各校就開始陸續(xù)進行期中考試了。所以在十一期間同學(xué)們除了要吃好玩好之外，也要為之后的考試做一些 準(zhǔn)備。就數(shù)學(xué)而言，，同學(xué)們應(yīng)該把圓的全部知識在十一期間系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，對于其他區(qū)縣的學(xué)校(除部分進度很快的學(xué)校)，十一期間應(yīng)該以二次函數(shù)或圓為主 進行復(fù)習(xí)，這兩部分是初三的新知識，而且每個知識涉及到的公式、定理、模型、變換、題型都很多，故而壓軸題可以出的很難，因此同學(xué)們應(yīng)該在"能夠自由分配 時間"的這段期間內(nèi)，自主復(fù)習(xí)。

另一個重要原因是，期中期末對與二次函數(shù)和圓的考察會比一模和中高考考察的更全面更細(xì)致，因此同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中一定不要放松哪些看似簡單卻易錯的地方。

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

為進一步加強我局審計人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范審計人員執(zhí)行審計業(yè)務(wù)行為，不斷提高自身素質(zhì)，保證審計質(zhì)量，防范審計風(fēng)險，充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟和社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”。經(jīng)局黨組研究，特制訂20xx年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃如下：

一、學(xué)習(xí)目的

通過學(xué)習(xí)，切實提高審計人員學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力；增強運用理論分析問題、解決問題的能力，進一步提高全局審計人員整體素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)方式

采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)上課、外聘老師上課等方式。

三、學(xué)習(xí)載體

1.每月集中學(xué)習(xí)；

2.審計人員講壇；

3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；

4.外出交流。

四、學(xué)習(xí)要求

1.原則上每月安排集中學(xué)習(xí)一次，參學(xué)率要達(dá)到98%以上。

2.在積極參與集中學(xué)習(xí)的同時，要制定個人自學(xué)計劃，保證自學(xué)時間。

3.實行嚴(yán)格的簽到制度。因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的，應(yīng)提前寫出書面申請。

4.注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。在學(xué)習(xí)中要密切聯(lián)系工作實際，做到邊學(xué)習(xí)、邊思考，切實改進工作作風(fēng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗。處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，深入調(diào)研，勤于思考，切實做到在學(xué)習(xí)時期人員到位、思想到位、效果到位。

5.審計人員要自覺接受對學(xué)習(xí)的檢查和考核。年終要對每位審計人員進行學(xué)習(xí)考核，并將學(xué)習(xí)情況作為考評的一項重要內(nèi)容。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.20xx年市局綜合考核情況及《中華人民共和國審計準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)。責(zé)任科室：綜合法規(guī)科。

2.《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計規(guī)定》學(xué)習(xí)。責(zé)任科室：經(jīng)濟責(zé)任審計科。

3.計算機業(yè)務(wù)培訓(xùn)。責(zé)任科室：計算機審計科。

4.績效審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。外聘老師。

5.固定資產(chǎn)投資審計廉政風(fēng)險防范。責(zé)任科室：固定資產(chǎn)投資審計科。

6.淺議行政事業(yè)審計。責(zé)任科室：行政事業(yè)審計科。

7.崗位廉政教育。局紀(jì)檢組。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

轉(zhuǎn)眼，XX年在不知不覺之間過去，XX年新的學(xué)期已經(jīng)到來。為了更好的做好新學(xué)期的工作，為了更好的發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的章程的要求嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質(zhì)、黨性修養(yǎng)與工作能力。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計劃。

一、加強理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。當(dāng)今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學(xué)習(xí)。一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極推進教育教學(xué)改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨的章程》，以《黨的章程》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)今年的兩會精神。堅持每天關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員、先進模范的事跡，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、教育教學(xué)方面：積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了更好的教育好學(xué)生，我更加嚴(yán)格要求自己加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業(yè)書籍，積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷揚長避短，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客。同時，認(rèn)真研究教材文本，深入細(xì)致地備課，上好每一節(jié)課，落實每一節(jié)課，用耐心愛心細(xì)心對待孩子。堅持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。力爭通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，創(chuàng)造性思維等能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

當(dāng)然，還要加強教研工作，積極參加學(xué)校校本活動。加強對教育、教學(xué)論文的研讀，努力將這種感性認(rèn)識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和指導(dǎo)。

三、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點為中心，促進全校信息技術(shù)教育工作的深入開展，更好的實現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進一步推進我校教育信息化進程，促進學(xué)校各項工作。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，制定本學(xué)期學(xué)校電腦室工作計劃。

二、主要任務(wù)目標(biāo)

1、強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

2、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格。

3、加強信息技術(shù)學(xué)科教研，充分培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)動手能力。

4、加強信息技術(shù)課題研究，用課題帶動應(yīng)用。

三、主要工作措施

1、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

⑴加強領(lǐng)導(dǎo)

為加強對校園網(wǎng)的管理和使用，完善相關(guān)規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、通暢。

⑵健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

學(xué)校為杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好的服務(wù)與學(xué)校教育教學(xué)工作，即保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕師生在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象，使師生對網(wǎng)絡(luò)的使用有規(guī)可依。

⑶強化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全

結(jié)合學(xué)校實際，電腦室要配合學(xué)校，加強對師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，嚴(yán)格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的微機每周至少查毒、殺毒一次。對出現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的責(zé)任教師，學(xué)校將按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2、采取得力措施，加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要求 搞好校級資源庫建設(shè)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。

3、加強信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平，學(xué)校把信息技術(shù)納入正規(guī)的管理范疇。

（1）、做到期初有計劃，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。

（2）、加強管理，確保教學(xué)正常運行。課前檢查：要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

（3）、課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求練習(xí)，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

4、建設(shè)“綠色機房”和“無游戲機房”，讓師生感受到信息技術(shù)的綠色春天建設(shè)綠網(wǎng)工程，對學(xué)校機房建立“綠色機房”，學(xué)校計劃，除上信息技術(shù)課外，每周有計劃的對學(xué)生開放，為廣大學(xué)生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，其次進行正面宣傳教育。

5、加強衛(wèi)生管理。

（1）加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學(xué)及時制止，并要求當(dāng)時對教室進行清掃。

（2）加強衛(wèi)生清掃。為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每周都進行徹底的衛(wèi)生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。

學(xué)習(xí)小計劃 篇8

在現(xiàn)代社會，"學(xué)習(xí)"成為了每個人必不可少的一部分，無論是在職場中還是日常生活中，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)都是人們必須要堅持的一項重要任務(wù)。而且在當(dāng)下信息時代，人們所面對的知識和信息也是日新月異，要想跟上時代的步伐，就必須要建立和執(zhí)行一個有效的學(xué)習(xí)計劃。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的必要性

制定一個可行的、實用的學(xué)習(xí)計劃，是每個人提高自身能力的首要任務(wù)。首先，學(xué)習(xí)計劃可以使人們更加高效地利用時間、精力和資源，策劃學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要先明確目標(biāo)。我們通常會分析自己的實際情況，并將自己的目標(biāo)分為具體、可實現(xiàn)的小目標(biāo)，再依照時間和能力的安排，逐一完成它們。其次，學(xué)習(xí)計劃也可以幫助人們更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，這些方法和技巧對于人們提高學(xué)習(xí)效率、抓住學(xué)習(xí)重點非常重要。通過一個系統(tǒng)、周密的學(xué)習(xí)計劃，我們可以更好地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)方法和技巧，從而更具備針對性，提高效果。此外，好的學(xué)習(xí)計劃還可以幫助人們建立自信心和積極心態(tài)，它可以讓我們更加了解和掌握自己的能力并合理分配時間安排，讓我們實現(xiàn)自我突破，更好地滿足個人的成長和發(fā)展需求。

二、如何制定一份學(xué)習(xí)計劃

制定一份好的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)該考慮到下列幾個方面：

1、綜合考慮自己的情況，合理制定目標(biāo)。我們需要反思自己的優(yōu)點和弱點，以及未來的規(guī)劃和目標(biāo)。目標(biāo)的制定要有可行性，一步步逐漸達(dá)成，不能心急一步到位。

2、根據(jù)目標(biāo)的不同，有針對性地整理出一些學(xué)習(xí)資源、工具和資料，建立自己的學(xué)習(xí)檔案。一般而言，這些資源包括書籍、資料、課件、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)社區(qū)或者是學(xué)習(xí)小組等等，其中可以有一些線上的、線下的、自主、互動的學(xué)習(xí)形式，可以根據(jù)自己的需求和喜好自由選擇。

3、明確每個目標(biāo)所需要的時間，并對每個目標(biāo)的具體實現(xiàn)或分解成多個小目標(biāo)，并給它們安排好實現(xiàn)時間。要充分地評估自己每日的時間成本和能力，以及排除其它不必要的干擾。

4、時刻跟進自己的學(xué)習(xí)進度，及時檢查自己是否有在計劃中拖延或遺漏的地方，及時調(diào)整策略，更好地適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)奏。

三、執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

制定好了一份學(xué)習(xí)計劃，執(zhí)行起來也就是要有足夠的耐心和毅力了。踐行學(xué)習(xí)計劃，我們要：

1、保持專注，學(xué)習(xí)時需要關(guān)注幾個關(guān)鍵要點，按照思考或?qū)W習(xí)路徑的順序才可以讓自己更加高效地消化和吸收知識。

2、要勤于總結(jié)，需要將自己學(xué)到的知識重新歸納和總結(jié)起來，以不斷地鞏固自己的記憶和理解。

3、要堅持不懈，每天都有一些小的學(xué)習(xí)計劃，需要堅持小的實踐，逐漸開發(fā)自己的慣性和習(xí)慣性，從而更好地實現(xiàn)長遠(yuǎn)的目標(biāo)。

4、要適時調(diào)整，由于人的習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都是變化的，所以在應(yīng)對新的問題和變化時，要及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，重新認(rèn)識目標(biāo)并適當(dāng)?shù)闹匦抡J(rèn)識分解和安排。

綜上，學(xué)習(xí)計劃對于我們提升自己的學(xué)習(xí)能力、提高自信心和積極心態(tài)是具有不可替代的意義。然而，要制定和踐行一個好的學(xué)習(xí)計劃，需要我們在做出計劃之前，充分認(rèn)識自己的實際需求和能力，以及在做出計劃的同時，有足夠的自我管理能力和毅力來堅持下去，這樣才能夠在學(xué)習(xí)和成長中持續(xù)不斷地發(fā)掘自我潛能和可能性。

學(xué)習(xí)小計劃 篇9

學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，每個人都需要擁有高素質(zhì)的知識和技能，以適應(yīng)新時代的變化和發(fā)展。因此，制定好學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。本文將探討為什么需要學(xué)習(xí)計劃以及如何制定好的學(xué)習(xí)計劃。

一、為什么需要學(xué)習(xí)計劃？

制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們在學(xué)習(xí)過程中更加有目的性和規(guī)律性地進行。隨意、漫無目的的學(xué)習(xí)只會浪費時間和精力，無法取得好的成果。而制定好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們高效、有針對性地安排學(xué)習(xí)時間，有助于提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時間和精力內(nèi)獲得更好的學(xué)習(xí)成果。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識。目標(biāo)明確、有計劃的學(xué)習(xí)可以讓我們更加集中注意力，減少精力和時間的浪費，從而更好地掌握所學(xué)知識。

另外，制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。學(xué)習(xí)計劃不僅僅是安排好當(dāng)前學(xué)習(xí)的計劃，也是對未來的一個預(yù)判與規(guī)劃。通過制定好的學(xué)習(xí)計劃，我們可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢，選擇合適的學(xué)習(xí)課程和方向，并在未來的職業(yè)發(fā)展中更有針對性地提升自己。

二、如何制定好的學(xué)習(xí)計劃？

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)前，我們應(yīng)該知道自己要學(xué)什么，學(xué)到什么程度。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于讓學(xué)習(xí)更有針對性，也有助于在學(xué)習(xí)時更有目的性。因此，制定好的學(xué)習(xí)計劃需要先設(shè)定一個明確的目標(biāo)。

2.評估學(xué)習(xí)時間

制定好的學(xué)習(xí)計劃需要考慮到自己的學(xué)習(xí)時間。我們可以在日歷、便簽或者手機上制定一個具體的學(xué)習(xí)時間表，將學(xué)習(xí)時間和非學(xué)習(xí)時間進行平衡分配。不僅如此，還可以在學(xué)習(xí)時間表上標(biāo)注自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及緊急程度，這樣就能更好地管理和安排時間，更好地利用每一分每一秒。

3.合理分配學(xué)習(xí)內(nèi)容

制定好的學(xué)習(xí)計劃還需要合理分配學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分配到不同的時間段。將一個復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成若干個小任務(wù)，更加集中精力進行學(xué)習(xí)，做到事半功倍。

4.考慮周邊環(huán)境

制定好的學(xué)習(xí)計劃需要考慮到周邊環(huán)境。如果你想在家里學(xué)習(xí)，要保持安靜、整潔的環(huán)境，最好有個專門的學(xué)習(xí)區(qū)域；如果你喜歡在圖書館學(xué)習(xí)，就要考慮它的開放時間和質(zhì)量；如果你選擇在公園學(xué)習(xí)，就要考慮到天氣的影響等等?？傊?，一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，會讓自己在學(xué)習(xí)時更加投入和專注。

總之，制定好的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們高效規(guī)劃學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，更好地掌握知識，規(guī)劃未來，是我們實現(xiàn)自我價值、提高個人素質(zhì)的重要手段。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要考慮個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間、內(nèi)容和周邊環(huán)境，制定出合理有效的計劃，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效、有針對性。因此，學(xué)習(xí)計劃，是我們未來發(fā)展的重要基石。

2023學(xué)習(xí)新計劃精選

優(yōu)秀的文件管理是提升我們信息處理能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，現(xiàn)代人普遍認(rèn)識到標(biāo)桿文檔在職業(yè)發(fā)展和社會進步中的必要性。這篇標(biāo)桿文檔闡釋了如何把握大局來獲取更優(yōu)良的構(gòu)思成果，現(xiàn)在是你來編寫標(biāo)桿文檔的時機？這篇文章將從多個視角為你剖析 “學(xué)習(xí)新計劃”，歡迎你來翻閱，希望這篇文章能為你帶來靈感并請和你的朋友們分享！

學(xué)習(xí)新計劃 篇1

學(xué)習(xí)部作為豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，促進師生交流的重要部門。一直秉著團結(jié)同學(xué)、集中智慧、為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供方便、增強學(xué)術(shù)氛圍的宗旨。在新的一學(xué)期里，為了擴充學(xué)習(xí)部的力量，同時也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負(fù)的機會，現(xiàn)我們校學(xué)生會學(xué)習(xí)部進行公開招聘，廣納賢才。具體計劃如下：

二、招新對象：主要針對XX級新生，同時針對全校所有同學(xué)。

三、招生要求：

1、思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好；

2、能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強；

3、擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強的口頭表達(dá)能力；

4、有較強的工作能力和組織能力，有強烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，具有開拓創(chuàng)新意識，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作；

5、對待問題有自己獨到的見解，不畏懼困難；

6、有團隊合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識；

7、作為學(xué)習(xí)部的一員，應(yīng)具備較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

附：

1、有一定文學(xué)功底、office基本操作技術(shù)、ps技術(shù)、繪聲繪影軟件技術(shù)的同學(xué)優(yōu)先考慮 ；

2、曾經(jīng)參與過學(xué)生會的`工作，并且具有一定經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮；

3、曾經(jīng)有過活動策劃經(jīng)驗的同學(xué)優(yōu)先考慮。

（一）報名：利用博客、設(shè)報名點的形式告知校學(xué)生會招新信息，報名具體地點、時間由校團委統(tǒng)一規(guī)定。

4、第四輪實習(xí)，實習(xí)時間為一個月。每個星期都會對12個候選人進行考核，并淘汰其中一人。一個月后，才會最終確定8名正式成員。

學(xué)習(xí)新計劃 篇2

新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

學(xué)習(xí)新計劃 篇3

我也不是進入小學(xué)才一年兩年的學(xué)生了，我現(xiàn)在也是一名六年級的學(xué)生了，新學(xué)期的開學(xué)也代表了自己學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，以及自己的成長，我也開始已經(jīng)熟悉并且對自己的學(xué)習(xí)有了一定的計劃，在這個新學(xué)期開學(xué)的時候，我也充滿了期待，對自己之后的學(xué)習(xí)和校園生活都滿懷期待，也相信自己在之后的學(xué)習(xí)上面會越來越好。

我現(xiàn)在是小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)，我也懂得了自己在學(xué)習(xí)上的重要，對于自己的學(xué)習(xí)也提高了更多的積極性和自覺性，所以在這一學(xué)期里面，我也會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績，將老師傳授給我的知識一點一點的變成完全屬于自己的，在學(xué)習(xí)上，在課堂上也會積極的融入到課堂當(dāng)中去，盡自己的努力成為更好的自己，完成好自己的學(xué)習(xí)，雖說小學(xué)的知識現(xiàn)在都是非常的簡單的，但是我也畢竟還是一個小學(xué)生，我也不會自大驕傲，不管自己的成績是好還是壞，我都會盡力的去完成自己的學(xué)業(yè)，當(dāng)自己的成績有一定的進步的時候，我也會不會驕傲，當(dāng)自己的成績退步或是不盡人意的時候，我也不會氣餒，我一定會一直前進，一直勇往直前的。

不僅僅在學(xué)習(xí)上面我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在生活上我也會努力的去生活，在思想上端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自己的學(xué)習(xí)自覺性和主動性，遵守學(xué)校的紀(jì)律，以及對自己所遇到的事情有一定的判斷能力，能夠判斷事情的是非對錯，我也會將自己的學(xué)習(xí)更加出色的完成，保證自己可以很好的成長，在最后的一年小學(xué)的時光里面，我也會調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)，將自己的心思和精力都放在學(xué)習(xí)上面，一心一意的完成自己的學(xué)習(xí)，盡全力的去在小學(xué)畢業(yè)之前讓自己不管是學(xué)習(xí)還是生活上，都可以上升一個高度。

新的一個學(xué)期也開始了，我仿佛看到了前方的挑戰(zhàn)和困難在等著我，我也已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，不管是未來還是現(xiàn)在，也不管遇見什么樣的困難，我都會認(rèn)真努力的迎接這些挑戰(zhàn)，也會盡力的去完成自己的學(xué)習(xí)，對于自己之前的一些錯誤和缺陷也會及時的去完善，發(fā)揚自己身上的優(yōu)點，改正自己的缺點，我也相信自己在小學(xué)的校園里，在小學(xué)六年的時光里一定會特別的圓滿，也會讓自己不帶任何的遺憾離開學(xué)校的，我也會在這一年的時間里，將自己的學(xué)習(xí)和生活中的遺憾和缺陷都彌補好。

我也會按照自己的想法和計劃來完成自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)的，也會更好的去生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)新計劃 篇4

學(xué)習(xí)新計劃

隨著時代的不斷變遷和技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容也發(fā)生了巨大變化。為了迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，我決定制定一個全新的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃將幫助我更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，提升我的技能和知識水平。

首先，我將認(rèn)真評估自己的目標(biāo)和興趣。了解自己的興趣所在，在選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式上會更加得心應(yīng)手。我相信，只有對所學(xué)內(nèi)容充滿熱情，才能收獲更好的學(xué)習(xí)效果。因此，我計劃在興趣測評和目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，明確了解自己所追求的內(nèi)容和方向。

接下來，我將主動尋找合適的學(xué)習(xí)資源。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為我們提供了海量的學(xué)習(xí)資源，尤其是在線教育平臺的興起，使得學(xué)習(xí)變得更加便捷和靈活。我將利用這些資源，尋找適合自己的課程和學(xué)習(xí)材料。同時，我還會尋找相關(guān)的書籍和學(xué)術(shù)論文，以拓寬自己的知識面，并深入了解所學(xué)領(lǐng)域的最新研究和發(fā)展動態(tài)。

除了通過線上學(xué)習(xí)，我也會積極參與實踐和社區(qū)活動。理論學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)過程的一部分，實踐是鞏固和運用所學(xué)知識的關(guān)鍵。我計劃參加相關(guān)的實習(xí)或志愿者工作，以獲得實踐經(jīng)驗和應(yīng)用技能。同時，我也會參加行業(yè)相關(guān)的研討會和講座，與專業(yè)人士交流，并從他們身上汲取經(jīng)驗和智慧。

為了更好地組織學(xué)習(xí)，我還會制定明確的學(xué)習(xí)計劃和時間表。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，將有助于我更好地安排時間，并提高學(xué)習(xí)效率。我將根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)制定長期和短期計劃，并將其轉(zhuǎn)化為具體的每周和每日任務(wù)。在每周或每日結(jié)束時，我會進行總結(jié)和反思，評估自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處，以調(diào)整和改進學(xué)習(xí)方法和計劃。

最后，我將堅持不懈，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，成功需要堅持和耐心。在學(xué)習(xí)的道路上，我將保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。同時，我也會給自己一定的休息和放松時間，以保持身心健康和學(xué)習(xí)動力。

通過制定這個全新的學(xué)習(xí)計劃，我相信我能夠更好地實現(xiàn)自我提升和個人成長的目標(biāo)。這個計劃將為我提供明確的方向和方法，幫助我更好地掌握知識和技能，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信只要付出努力和堅持不懈，我必將在學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成功和突破。

學(xué)習(xí)新計劃 篇5

1、空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱跟全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)全品的考點聚焦跟附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)跟背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記跟歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)跟光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)跟光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目跟知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

學(xué)習(xí)日計劃精選8篇

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學(xué)習(xí)日計劃 篇1

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。是非常關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃能夠為我達(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動我積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀_年為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)好英語，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，

我的計劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了，那就是學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)的重點知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點，工作計劃《大二學(xué)習(xí)計劃》。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。因為下學(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習(xí)一句英語日常用語。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的，只要理解和學(xué)會看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。

學(xué)習(xí)日計劃 篇2

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

2.選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”

3.學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí)，如果要給孩子報補習(xí)班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。

小學(xué)生怎樣制定暑假學(xué)習(xí)計劃?

暑假里，每個學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對小學(xué)生來說，有計劃要比無計劃學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)計劃呢?大致包括三方面的內(nèi)容：

一、進行自我分析。

分析自己的學(xué)習(xí)特點，人的學(xué)習(xí)特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的'動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。

二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價。

2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對照和檢查。

四、科學(xué)安排時間。

1、全面。安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

學(xué)習(xí)日計劃 篇3

1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊1-2單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句。

(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(1+2+3)。

(3)背誦有關(guān)課文。

3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。

4、綜合實踐：幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>

第二周：

1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊3-4單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句。

(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。

(3)背誦練習(xí)中的《讀讀背背》。

3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。

4、綜合實踐：跟家長一起走親訪友，或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習(xí)作“我看望了——”

第三周：

1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊第5-6單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句。

(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(123)。

(3)背誦練習(xí)的《讀讀背背》。

3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。

4、綜合實踐：進行一次調(diào)查“小學(xué)生如何使假期更有意義”實踐活動，寫一份調(diào)查報告。

第四周：

1、回顧舊知：復(fù)習(xí)語文上冊7-8單元課文內(nèi)容積累課文中出現(xiàn)的對聯(lián)。

(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(123)。

(3)背誦練習(xí)的《讀讀背背》。

3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄x后感;寫2篇日記。

三、自主學(xué)習(xí)要求：

1、按時參加自主學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)，積極認(rèn)真參與。提高認(rèn)識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。

2、認(rèn)真完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)任務(wù)，不懂得知識請教家長或小組長。仔細(xì)寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。

學(xué)習(xí)日計劃 篇4

1、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

2、每天保證8小時睡眠 。晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的復(fù)習(xí)時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡，充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

3、學(xué)習(xí)時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充一下能量，看一看綠化。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。

4、堅持體育鍛煉。身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

5、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是很郁悶的，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

6、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

7、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

8、分類并適時的做好復(fù)習(xí)。知識越多也就越不好分開，記憶遺忘的速度會很快，應(yīng)該分類。把兩大類分開就好，一是不易掌握的知識，要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的復(fù)習(xí);二是完全靠自己的的記憶而掌握的。

9、定期檢查反省。

學(xué)習(xí)日計劃 篇5

美國著名教育家布萊克曼指出：“不論時代如何演變，不論是自發(fā)的還是受贊助的，教師始終都是持續(xù)的學(xué)習(xí)者，這種學(xué)習(xí)就是專業(yè)發(fā)展?！泵鎸π碌膶W(xué)期的開始，面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來，也使我更加感覺到加強自身學(xué)習(xí)的緊迫性與必要性。因此根據(jù)我校的要求結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃如下：

一、思想方面：

1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。

3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。

4、認(rèn)真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果。

5、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐。

6、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。

7、積極的參加科研活動，積極地寫論文。

以上是針對我自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，在教育戰(zhàn)線上我還是一個新兵，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的地方。我將利用一切可以利用的時間去完成我的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)日計劃 篇6

正如老師所說的一樣，大學(xué)四年自己要有一個好的規(guī)劃才能過的充實，才無悔于這四年的青春。我其實早就想過，大學(xué)四年我要干些什么？經(jīng)過幾天的思考，我最后得出以下計劃，而且一部分已經(jīng)在做了：

大一：雖然大一馬上要結(jié)束了，但我也想要說一下我當(dāng)初的計劃及我還沒完成的計劃。

大一上學(xué)期：

1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不掛科，爭取平均學(xué)分績拿到最高；

2、要進入學(xué)生會鍛煉自己，上學(xué)期是青年志愿者協(xié)會的部委，在學(xué)生會盡力積攢人脈，爭取為大一下學(xué)期的換屆改選做準(zhǔn)備；

3、慢慢熟悉華師周邊情況。

大一下學(xué)期：

1、學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)都重要；

2、參加學(xué)生會的培訓(xùn)和改選，成功進入學(xué)生會成為青協(xié)會長；

3、現(xiàn)階段好好備考。

4、五一，做了兼職，導(dǎo)購員挺鍛煉人的。

暑假：

1、準(zhǔn)備英語四級考試；

2、準(zhǔn)備計算機二級的考試；

3、要接著做兼職，爭取找到做促銷的工作，因為覺得促銷工作需要

很強的表達(dá)能力和很強的耐心，自己想要鍛煉一下。

4、要去北京旅游，全家一起。

5、見老同學(xué)，參加聚會。

大二上學(xué)期：

1、學(xué)習(xí)第一；

2、搞好學(xué)生會的工作，要做就做到最好。

3、爭取進入大學(xué)生活動中心工作，去票務(wù)組賣票。

4、十一期間要去郊游；

5、接著復(fù)習(xí)英語四級，計算機二級的考試，爭取一次通過。

6、周六周日有時間要去做兼職。

寒假：

1、在家整修，準(zhǔn)備六級考試；

2、去飯店端盤子，過年期間飯店招的人多。

大二下學(xué)期：

1、學(xué)習(xí)第一；

2、做好學(xué)生會最后的工作，完成交接。

3、接著做大活的工作。

4、可能會進行校外輔修；

5、五一要去做兼職。

6、備戰(zhàn)英語六級考試；

暑假：

1、要打工，打算去一個服裝店打工，鍛煉交際能力；

2、自學(xué)一些電腦技能；

3、參加暑期社會實踐，去大悟大興支教。

大三上學(xué)期：

1、學(xué)習(xí)第一。

2、接著在大活做下去。

3、十一和寢室同學(xué)去廬山旅游。

4、正式退出學(xué)生會；

5、爭取在這一學(xué)期被選為預(yù)備黨員。

6、讀一本關(guān)于心理學(xué)的書。

寒假：

1、開展一個小型培訓(xùn)班，嘗試當(dāng)老師教學(xué)生的方法。

大三下學(xué)期：

1、學(xué)習(xí)第一。

2、如果六級沒過的話，接著考接著準(zhǔn)備。

3、自己想要聯(lián)系一些實習(xí)學(xué)校。

4、如果有可能，接著在大活做下去。

5、讀一本外國名著。

暑假：

1、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，希望能與老師合作，形成一個小型的事業(yè)。

2、準(zhǔn)備實習(xí)的事。

大四上學(xué)期：

1、在實習(xí)學(xué)校做好自己，搞好關(guān)系，積累經(jīng)驗。

2、學(xué)習(xí)高中物理，為將來面試筆試做準(zhǔn)備。

3、爭取簽約學(xué)校。

寒假：

1、搜集畢業(yè)論文資料；

2、好好談戀愛，務(wù)色一個好對象。

大四下學(xué)期：

1、準(zhǔn)備畢業(yè)論文；

2、好好畢業(yè)吧。

因為大四這一年離我比較遠(yuǎn)，我暫時想到的就只有這么多，以后計劃還會完善。

學(xué)習(xí)日計劃 篇7

一、在校計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、下課的時候，可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計劃表

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計劃表

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準(zhǔn)時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學(xué)。

五、游戲時間計劃表

1、星期一星期四不能玩電腦。

2、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。

六、學(xué)習(xí)成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計劃表

1、一周寫一篇博文。

2、每天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學(xué)期計劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!

學(xué)習(xí)日計劃 篇8

初三這一年是繁忙而又充實的一年，學(xué)生也將面臨中考壓力，多數(shù)人心理會發(fā)生很大的變化，但是切不可給自己過大壓力，只有心態(tài)好，行動起來才是王道。

學(xué)習(xí)上，打破砂鍋問到底的氣概一定要有。中考的四門科目，總有幾門是比較好的，有幾門弱一點的。自己比較薄弱的科目，要多請教老師。

如果想要提高，可以挑一本課外教輔書。不用全部都做，在哪方面欠缺的，重點加強。特別要注意的是，不要光想著課外，回歸課本一定要做到，今年的一些中考題難，但很多是從書本內(nèi)容變化而來的。

找一個學(xué)習(xí)上的伙伴也很重要，互相幫助、交流。班級里，抱團作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力更強。今年中考第一名朱昶羽，就是張老師班里的學(xué)生。張老師說，班里像朱同學(xué)這樣的學(xué)霸有好幾個，有一個在問問題，其他同學(xué)就會圍上來一起聽，有同學(xué)做到了好題目，也會寫在黑板上和大家一起分享。

在家里，和爸媽也要多交流，不要因為壓力大，回去話也不講了。爭取得到爸媽最大的支持。

有時候斗志不夠強，可以跟學(xué)長學(xué)姐討教，也可以去自己的目標(biāo)學(xué)校實地考察，會得到更多的能量。

初三，考試會很多，很多同學(xué)會有焦慮情緒。張老師的建議是，把焦慮轉(zhuǎn)化到知識點的學(xué)習(xí)上去。之前有個同學(xué)非常焦慮，是因為電學(xué)的題目不會做。了解到是哪些原因讓你焦慮，找到原因，馬上就可以付諸行動，解決這個問題。行動起來，才是王道。

列個計劃，時間安排有技巧

有很多同學(xué)想到初三就覺得心慌慌，張老師說，沒必要這么焦慮。過好每一天，該吃吃，該睡睡，每個時間段做最重要的事情。比如晚上十點了，就該睡覺了，作業(yè)沒做完，也不要老想著。

經(jīng)常列個計劃，哪個時間段完成什么內(nèi)容。時間的安排也有技巧，比如自己覺得難的科目，在學(xué)校里完成，遇到問題，可以和同學(xué)討論，也可以問老師，有應(yīng)對的措施。

初三不是要死讀書，有張有弛。周末，玩一玩，看看電影，打打球，放松一下。但張老師特別提醒，不要閑談、游戲。時間浪費掉很可惜。

對家長來說，孩子進步了，多表揚，退步了，盡量少批評。另外，盡量不要拿孩子和別人家的孩子比較，淡化成績，主要看重狀態(tài)。多跟孩子說說，只要盡最大努力就好，給孩子最大的鼓勵。