尋找觀后感

尋找觀后感分享。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家挑選了題為“尋找觀后感”的好文。觀看電視和電影已成為許多人放松的一種途徑，而優(yōu)秀的電視節(jié)目更能夠讓我們學(xué)習到許多新知識。因此，我們需要記錄下內(nèi)心的感動和見解，寫成觀后感，幫助我們理解作品的核心內(nèi)容并加以吸收。那么，有哪些值得我們借鑒的作品名觀后感呢？

尋找觀后感【篇1】

成績或許是一把枷鎖。有的學(xué)生在上學(xué)時成績很差，在班里只能屈居于角落，但很多人即使考不上大學(xué)，也能做出一番事業(yè)。我想一個重要原因就是去掉了成績的枷鎖，給了他探索其他領(lǐng)域的機會，或許在學(xué)習上不是什么好手，但天生我才必有用，當孩子們放棄自己的弱項時，就一定有屬于自己的那片光明。

然而在這本書中王老師的教育主角大多都是比較大的孩子，而我作為一名小學(xué)老師，面對的都是小孩子，所以特別研究的比較少。在看到他的一篇文章“教育，什么時候能站在孩子的角度上”時，我發(fā)現(xiàn)他的主角是一個學(xué)前幼兒，我便細細的研讀了起來。的確，像王老師看到的這件小事在生活中發(fā)生的比較多的，大人在不了解孩子心理情況下，將自己的意思強加于他們，理所當然的進行著教育，那么孩子受到的教育就是被動的，如此一來教育的意義還有嗎？顯而易見。因此我們作為老師更應(yīng)該注意自己在日常上課傳授知識時的方式方法，讓孩子們有自己的思維和方法。

最后再想想自己這一年的教學(xué)路程，依舊平平常常，中規(guī)中矩；如同王老師說的“教育是一個舞臺，我們都在扮演一個相同的角色—教師。只不過這樣的扮演，有的順風順水，有的磕磕絆絆，有的平常平庸，有的精彩精美。慶幸的是，我們都沒有選擇放棄?！笔堑?，無論怎么樣，我們都在堅持，既然在堅持為什么不能做的好一點。

回頭去想想什么是“教育”，對于孩子們來說：“教育就是成長，或者幫助成長?！睂τ谖襾碚f就是走出一條正確的人生道路。

尋找觀后感【篇2】

初次拿到這本書時，是四五年前了。當時捧著他，只是囫圇吞棗地看了一下，接著就束之高閣。自己慢慢地也變得懶惰起來，甚至有點不思進取?，F(xiàn)在學(xué)校成立了讀書團隊，我積極參與其中，我希望有團隊的監(jiān)督，每天的打卡，來督促自己多讀點書，給自己一直以來一成不變的的教學(xué)注入一些更新的思想。于是我又拿起《尋找不一樣的教育》這本書，細細品味。除了感動，更多的是對教育的自我審視與思考。我們教室里有教育故事，校園里，生活中都有教育故事。然而，我們卻只是每天按部就班地完成教學(xué)任務(wù)，班級里每天學(xué)生安然無恙，就算萬事大吉了。從沒有像王老師一樣，去發(fā)現(xiàn)那些故事，思考那些故事。

文中有一小節(jié)深深觸動了我這已不再年輕的心靈。寫道當老師的，習慣了守護三尺講臺，總以為它足以演繹教育生涯全部的風風雨雨。其實我們錯了，一個邁不出講臺的老師，注定走不遠，也站不高。王老師一直不斷地尋找成長的方向，并找到了他獨特的教育方法——用故事記錄教育。很多老師教育水平很高，評到各種職稱，但卻無法走得更遠，因為缺乏寫作的能力，他的教育特色不能得到廣泛的傳播，不能進行反思也缺少成長的底蘊和情懷，他的發(fā)展就會欠缺支撐遠行的力量。有建樹的名師都離不開寫作的支撐，王老師就用文字將自己的成長、學(xué)生的成長記錄下來，在文字中對自己的教育生活重新回味、咀嚼、反思，讓別人在讀這些小故事的過程中，來一次心靈的對話和交流，這，就是文字的力量。

作為一名普普通通的老師，多關(guān)注身邊的孩子，多思考，多反思，多寫寫自己的教育故事，幫助自己的人生找到更多的可能性。

尋找觀后感【篇3】

淘氣包馬小跳是我最愛看的一套書?！秾ふ掖笮茇垺愤@本書的主要內(nèi)容是有一只生命垂危的大熊貓，被偷獵者用一塊石頭堵到冷杉樹洞里，被馬小跳等人發(fā)現(xiàn)之后，送到醫(yī)院搶救又被送回藏龍山保護區(qū)的一件事。

我讀完這篇文章后，非常恨那些偷獵者。他們捕獵大象，想要的是象牙；捕獵黑熊，要的是熊掌和熊膽；捕獵老虎，要得是虎骨；捕獵熊貓，要的是熊貓皮……

那些熊貓基地的熊貓也應(yīng)該讓他們返回自己的家，要不然熊貓將失去了自己獨來獨往的風格，失去了自由，還失去了熊貓的神秘感。熊貓逐漸減少，是因為人類， 人類把自己的城市越建越大。熊貓生存的地方逐漸減少。在那只生命垂危的大熊貓被放回自己回家的路上，給了那些放它回家的人一個感激的一瞥，那是一只知道感激的大熊貓，因為他知道，他將回到自己的家；將每天早晨又能看見太陽從雪山后面升起；將又能從高坡上滾下去玩耍！

摘抄優(yōu)美詞句：

各懷鬼胎 浩浩蕩蕩 浪花翻滾 碧波蕩漾

漏洞百出 邏輯嚴密 無可挑剔 咄咄逼人

驕陽似火 滿嘴生香 妙不可言 交相輝映

鮮艷欲滴 分外妖嬈 理直氣壯 撕心裂肺

金色的'陽光照耀在金絲猴的身上，和它們金色的皮毛交相輝映，蒼翠的林間一片金光閃爍。

一聲尖銳的鳥叫，喚醒了沉睡的山林，新的一天開始了。

紅熊貓和大熊貓都有胖胖的身子，四條短短的腿，寬闊的臉上都戴著黑眼罩，走起路來慢條斯理，不驚不詫。

尋找觀后感【篇4】

在我工作的第一年，在我對未來還有些迷茫的時候，王維審老師所撰寫的《尋找不一樣的教育》一書讓我對即將面對的未知生活充滿了信心，這本書不僅讓我懂得了什么是教育，也讓我懂得了如何在教育這條道路上走的更遠——多寫教育敘事、多反思、多思考，站在孩子的角度考慮問題。

剛接觸這本書的時候，最先吸引我的便是封面上的“不一樣的教育”幾個字，教育不就是教育嗎？為何還有不一樣的教育？帶著這兩個疑問，我開始閱讀。這本書和我之前接觸過的教育理論書有很大的不同，它不像那些專業(yè)理論書一樣大多是對寫作理論的知識講解，比較枯燥乏味，而是運用一個個小故事循序漸進的為我們展開教育寫作的密碼，他將故事和寫作指導(dǎo)相結(jié)合，在講述故事的時候融入了教育敘事的寫作方法，同時也向我們訴說了他眼中的教育是什么樣的。

在書本的第一章《推開教育的另一扇窗》下面，他用一句簡單的話講述了教師為什么要進行教育敘事寫作：“教師進行教育敘事寫作，不僅是為了戳破生活的真相，安頓生命里的痛感，更重要的是為了找到擺脫教育困惑的出口，尋找到屬于自己的成長方向”。這句話讓我深深的體會到，在漫長的職業(yè)生涯中，我們想要到達自己想去的終點，有一個簡單而又非常有用的方法，那便是進行教育敘事寫作，就像王老師一樣，當他感到頹廢、無助時，他通過撰寫教育敘事來充實自己的生活，不僅如此這些文字還讓他在不知不覺中走上了另一條通往成功的道路。我想，如果我也可以堅持記錄生活中的一點一滴，就算將來不能如此成功，用來回憶也是很有價值的。

王老師用一個個故事告訴我們，教育不是那么簡單的一件事，他的每個故事都是在我們的職業(yè)生涯中經(jīng)常遇到的問題，他用故事的形式來告訴我們遇到不同的情況應(yīng)該如何去處理，當然這些方法的確是非常受用的，如果我們可以靈活運用這些方法，相信我們的課堂會變得有趣而又和諧。此外，在王老師的這些故事里還藏著我們經(jīng)常忽略但是卻值得我們深思的話，例如“教育孩子本身就是一種載重，千萬不要過分關(guān)注最終收獲什么，而是要學(xué)會欣賞過程，欣賞一步步走來的細節(jié)和心情。其實，有時候也是為了看花”、“作為教師，無論面對什么樣的學(xué)生，我們都應(yīng)該給他們開始的機會和堅持的勇氣，并告訴他們行走的方向和前行的方法。無論什么時候，我們都無權(quán)徹底否定一個生命，或者簡單地折斷一個孩子成長的念想”、“教育，是一種人性的引領(lǐng)，絕對不能等同于企業(yè)的加工生產(chǎn)。一個孩子的行為好與不好是不能用分數(shù)來量化的，一顆心靈的純凈與否更不可能用數(shù)字來計算”、“教育需要謹慎，教育需要心平氣和。對于教師來說，謹慎是對教育復(fù)雜性的尊重，是減少錯誤行為的`必需。我們可以對教育進行千百次的反思，但是對于孩子的生命來說，教育沒有如果”等等，所以只要我們用心去讀，用心去思考，就肯定可以在這本書中找到共鳴。

未來的路還很長，我們其實和孩子們一樣，一直在成長，與其說我們在教育孩子，不如說成是孩子們在陪著我們成長，因此我們也要不斷學(xué)習、不斷反思，這樣才可以在未來的路上走的更遠，在未來的路上走出一片天地，繼續(xù)加油吧！成長，一直都在！

尋找觀后感【篇5】

羅素在書中一以貫之地倡導(dǎo)非自我中心主義，他認為一個人要是過分地關(guān)注自我，就好比把自己囚禁在自身欲望的牢籠中難以自拔，并由此產(chǎn)生無盡的痛苦和煩惱。而“非自我中心”的視角則會使自己與他人的對立消失，個人與社會的對立消失，使主觀與客觀的對立消失。一旦人們除了自己也對身外之人或身外之事產(chǎn)生了真心地關(guān)注和付出，精神就會擺脫禁錮而變得開朗起來，幸福的感覺就有可能真正來到身邊。據(jù)說，以前曾經(jīng)有幾個年輕人去問希臘的哲人蘇格拉底怎樣才能找到快樂？蘇格拉底的回答是：“你們想知道答案的話，先去海邊的山上伐木，然后造一艘大船，完成后我自然會告訴你們?！蹦菐讉€年輕人真的去做了，付出了許多汗水，看著自己造的大船，他們已經(jīng)知道了怎樣才能找到快樂。這就是羅素所說的“跳出自我，把熱情和興趣向外發(fā)展”，幸福的.感覺會自然來臨。

另外書中還有這么一句話：“每個人都愉快地接受愛，又自然而然地奉獻愛，由于這種相互幸福的存在，每個人便會覺得世界其樂無窮。”不斷地付出和得到愛，幸福是平淡生活的體會、是點點滴滴的快樂，是大多數(shù)人都能擁有的。而且，幸福并不在于金錢的多少，也不在于名譽的多少；不在于是否榮華富貴、人前顯赫，也不在于是否粗茶淡飯、平實無奇。一個普通的人，如果讀懂了自己，讀懂了生活，他就會找到幸福的真諦，同時也會感到：幸福近在咫尺，觸手可及。

擴展閱讀

尋找大熊貓讀后感(分享5篇)

作品中哪些情節(jié)讓人們難以忘懷呢？讀完書后我們對作者的理解更為深入，對他內(nèi)心的想法也更為深刻。每個人的閱讀體驗都是獨特的，沒有完全相同的。我們?yōu)槟貏e設(shè)計了這本“尋找大熊貓讀后感”，相信會讓您滿意。為了方便參考，請將此頁添加到書簽列表！

尋找大熊貓讀后感(篇1)

在這個假期中，我讀完了楊紅櫻的《尋找大熊貓》。

這本書講了這樣一個故事：這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒。一起來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和動物相互依存的和諧關(guān)系。

其中，我最喜歡大熊貓媽媽與小熊貓孩子一起玩耍的段落，之所以喜歡這個地方，是因為大熊貓也有人類情感的那一面，大熊貓媽媽愛孩子，小熊貓孩子也愛自己的媽媽，它們也有權(quán)力享受天倫之樂。

讀了這本書我明白了，大熊貓已經(jīng)非常稀少，是世界珍貴的稀有動物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊貓，扒它們的皮賣錢，我們要喚起一種意識，也就是保護大熊貓的意識。在大自然中給大熊貓一個席位，也就是人類給自己留了一個席位。作為新世界中國兒童，我們一定向書中的主人公馬小跳他們一樣，阻止那些人的罪惡，一起共同愛護大熊貓吧!

尋找大熊貓讀后感(篇2)

讀完《尋找大熊貓》這本書后，我深有感觸。

書的主人公是馬小跳、唐飛、葉朗博士等人。他們到藏龍山尋找大熊貓，途中遇到一個叫卓瑪?shù)牟刈逍∨?，卓瑪向他們講述了，她在公路上看見一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見了。大伙都覺得大熊貓有可能被人抓走了，就一起去尋找大熊貓。他們克服種種困難，終于找到了大熊貓。并把它帶到醫(yī)院進行治療。他們像照顧嬰兒似的照料好大熊貓，與大熊貓結(jié)下了不解之緣。

這件事給我感受很深，因為熊貓的皮可以賣很多錢。人們貪圖利益捕殺大熊貓，這真是太令人氣憤！大熊貓是我國的國寶，到現(xiàn)在為止，大熊貓的數(shù)量已非常少。如果人們不愛護它們，大熊貓遲早會像恐龍那樣滅絕。所以，我們要加倍珍惜它們，保護它們才行??！

不僅如此，我們還要愛護一切野生動物，與它們做朋友。有些人喜歡到森林里獵殺野生動物，許多飛禽走獸成了他們的口中美食。他們的野蠻獵殺行為，使一些動物越來越少，連一些可愛的小鳥也害怕我們，不敢為我們歌唱了。

我們多么希望，小動物們能來與我們做朋友，如果小鳥們每天都能為我們歡快地歌唱，那該多好啊！所以，請收起你們那可惡的獵槍。歡迎我們的大熊貓，歡迎我們的野生動物們，與它們做朋友，讓人與自然能和諧共處！

尋找大熊貓讀后感(篇3)

今天，我看了“淘氣包馬小跳”系列《尋找大熊貓》。這本書講的是唐飛的舅舅葉朗博士在藏龍山熊貓自然保護區(qū)工作，暑假里，唐飛帶著馬小跳、Miss張、美國攝影師馬歇爾先生和他的藍眼睛女兒溫迪去藏龍山尋找大熊貓。在尋找大熊貓途中，他們經(jīng)歷了許多有趣的事情，既增長了見聞，也加深了他們之間的友誼。

書中最有趣的情節(jié)是：他們在途中遇到了綠得像翡翠般的熊貓糞便，熊貓糞便居然還散發(fā)著竹子的清香，而葉朗博士竟然好像見到寶貝似的，一一把它們收集起來，然后用來研究熊貓的生活習性。哈哈！熊貓固然是國寶，沒想到它的糞便也會是寶。讀了這本書，我更加熱愛我們的國寶熊貓，懂得了不要隨意破壞熊貓的生活環(huán)境，不要為了得到珍貴的熊貓皮而殘忍地殺害可愛的熊貓。我們要珍惜大自然的一草一木，保護生態(tài)環(huán)境。

在書中，作者把動物描寫得憨厚可愛，把人物刻畫得栩栩如生。書中的三個孩子非常惹人喜愛：馬小跳幽默、誠實善良；藍眼睛的溫迪熱情、活潑；胖墩墩的唐飛雖然膽小卻充滿愛心。但他們都有一共同點：具有環(huán)保意識，愛護大自然。

“淘氣包馬小跳”系列有許多精彩的故事，深深地吸引著我。我真想一口氣全看完。

尋找大熊貓讀后感(篇4)

暑假里我走進了熊貓大世界。

暑假，馬小跳跟隨唐飛的舅舅—一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和她的女兒溫迪，一起來到藏龍山熊貓自然保護區(qū)，尋找大熊貓。馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還捂住了人和動物互相依存的和諧關(guān)系。

在尋找大熊貓的過程中，人們貪婪的欲望從天而降。人們把熊貓藏在一個大樹洞里，熊貓被他們救了出來，他患了嚴重的牙髓炎，話說說，牙疼不是病，疼起來真要命。這只本來十分強壯的熊貓被折磨成這樣，牙髓炎差點要了他的命……

因為大熊貓是世界珍惜的動物，在搶救那只生病的大熊貓的歷險中，馬小跳親眼目睹了一些利于熏心的人犯下的種種罪惡。

所以我們要讓大熊貓在我們的心中最開心。

尋找大熊貓讀后感(篇5)

最近，我看了一本有趣的書，這本書叫《尋找大熊貓》。

這本書的內(nèi)容是：

暑假里淘氣包馬小跳，大肚子唐飛，唐飛的舅舅葉朗博士，老外馬歇爾先生，他的女兒溫迪，當然還有專門請來翻譯中文的Miss張到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護區(qū)進行一次探察尋找大熊貓之旅。

他們經(jīng)過了許許多多的事情，終于被他們找到了大熊貓的糞便。大熊貓的糞便，散發(fā)著淡淡的清香，為什么呢？葉朗博士告訴我們，因為熊貓只吃竹子，它們是從來都不吃其他食物的。發(fā)現(xiàn)了熊貓的糞便，博士高興極了。

在尋找熊貓的第二天，Miss張帶來的飯鍋全都不見了，葉朗博士告訴他們，原來，熊貓還有一個稱號叫“食鐵獸”。葉朗博士說得果然沒錯，他們布置的陷阱捉到了一只比較肥肥胖胖的大熊貓，看起來是指比較貪吃的熊貓，那只熊貓很正常，走的時候屁股還搖搖擺擺的。他們找到的熊貓，可不止一只，其中一只是溫迪找到的，那只熊貓好像生病了，樣子疲憊的要命?？墒?，后來又不見了。找了很久才找到的，那只生病的熊貓被送進了熊貓基地。

這本書表現(xiàn)了人類是多么的自私。

讀到這里，我的心不由縮成一團，心中不停地在吶喊，人們，我們停止對動物的殘殺吧！動物也為我們付出了那么多，動物是我們?nèi)祟惖呐笥蜒?，給它們留下個美好的生活吧！

尋找觀后感(通用9篇)

世界上的影視作品多若星辰，總有很多經(jīng)典讓人們印象深刻。一場好的作品，通常會讓我們有很多感悟，有了心靈的震撼，我們應(yīng)該要將其第一時間紀錄成觀后感，觀后感是將自己看電影時的各種心境通過文字的形式表達出來。一篇合格的作品觀后感都具有哪些特點呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的尋找觀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

尋找觀后感(篇1)

你發(fā)現(xiàn)自己的那一天，就是你遇到圣人的時候。這句話出自《尋找圣人》文章中黑人賈姆訥口中。讀了本文使人心潮澎拜：成功是靠自己。

1947年，美孚石油董事長貝里奇發(fā)現(xiàn)了這個黑人小伙在找?guī)椭氖ト?。在貝里奇指點下，他去了一座山上找?；貋砗螅f山上除了他沒圣人了。二十年后，他當了本公司經(jīng)理。

本文的賈姆訥懂得感恩，對曾經(jīng)幫助過他的人抱著感恩之心。在貝里奇董事長的指點下，他取得了成功。讓人明白了一個真理，成功要靠自己努力!從本文扣人心弦的故事，我想到了自己。

那個下午，家里只有我一人，家中的小泰迪布丁，想吃飯了，那時小，忙得不可開交，我問阿姨怎么辦，她說：自己去吧，我不知道!歷經(jīng)九九八十一難，我靠自己，成功了!

是啊！我們不正是二十年前的賈姆訥嗎?任何事情，只有通過自己的不斷努力，告自己的力量和實力，才能取得成功，并不會有圣人來幫助你，圣人只能是成為你的動力，讓你前進！

尋找觀后感(篇2)

《尋找幸福的起點》這部影片主要講的是一對夫妻，從意大利來到俄羅斯，他們想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個孤兒。這對意大利夫婦最后挑選了六歲的男孩凡亞。于是孤兒院的其他人給凡亞起了一個新的綽號：意大利佬。他們非常嫉妒凡亞，想象他將在意大利過上安逸舒適的一生?？墒聦嵣线@個孤兒院骯臟齷齪，所謂收養(yǎng)，實際是販賣兒童。然而有一天，一位婦人到訪，她表示終于有能力帶回她的孩子撫養(yǎng)，可他的孩子早就被外國人領(lǐng)走了，院長無情的痛斥她，趕走她，只有小凡亞好心的和這個無助的婦人聊天。就在當天晚上，聽到再也要不回自己的孩子的婦人選擇在車站臥軌自殺。當噩耗傳到孤兒院時，這讓凡亞驚覺到了，如果有一天自己的親生母親過來找他，他卻不在，怎么辦？于是他決定去尋找自己的親生母親。為了看懂檔案上的地址，凡亞學(xué)習認字，之后自己坐上了火車去找媽媽。孤兒院的人發(fā)現(xiàn)他逃走之后聯(lián)系警方一直在追捕他。后來，院長發(fā)現(xiàn)了他，當時凡亞就敲碎了啤酒瓶狠狠的朝自己的手臂扎去，之后院長被小凡亞感動了，并且把他放了。最后凡亞也找到了自己的親生母親。

影片中有一個腐敗的孤兒院院長與貪婪成性領(lǐng)養(yǎng)掮客女人暗自勾結(jié)，販賣兒童，揭示出了那些因為錢財。利益而做出違背道德的事的人。影片中還有一個人也給我留下了印象，那就是幫助凡亞逃出孤兒院的女孩伊卡。她先是教凡亞認字，然后又幫他買了新衣服和火車票，走之前還塞給了凡亞一些錢等等。從這些事就能看出她是個善良的人，沒有她也許凡亞也逃不出來。最后就是主人公凡亞，他雖然小，可是他卻已經(jīng)有了一種堅持不懈的精神，當他下定決心去找媽媽的時候，他不懼怕任何阻礙和困難。首先他是千辛萬苦的拜托別人教他認字，之后機智的拿到自己的檔案，又自己獨自坐火車，在車上應(yīng)付一些陌生人；被大孩子欺負，機靈的逃走。遇到危險知道臨危不懼。在這個六歲的小男孩身上我看到了機智。勇敢。不畏艱難。鍥而不舍。我還看到了他的這種找母親的努力和執(zhí)著，為了尋找自己的幸福他不向惡勢力低頭，而是充滿了勇氣去對抗。

有一個特別觸動我的畫面那就是在葛麗莎把他逼到墻角讓他無路可去的時候。當時我以為凡亞要被抓回去了，可就在那時，凡亞做出了一個讓我震驚的動作，他竟然撿起地上的酒瓶砸碎然后使勁朝自己的手腕劃去。那一幕在我腦海里久久不能忘記。當時葛麗莎看到這一幕也很驚訝，同時也被他為了回到媽媽身邊而不怕做出任何犧牲的決心打動了，最后他決定放了他，不再抓他回去。

最后整部劇留給我印象最為深刻的還是凡亞為尋找自己幸福的起點不惜一切的那種膽量和勇氣。也許是對未來幸福的憧憬，所以愿意付出一切去尋找。我希望，以后自己在追逐幸福的道路中也有這樣的勇氣，不會被途中任何困難所嚇倒，不會被任何阻撓屈服。做一個勇敢的人，做一個勇于追求自己幸福的人。

不要說你怕，不要說你膽怯。沒有哪一個人天生就是勇敢的，也沒有哪一個人生來就是執(zhí)著一往直前的。所有的勇氣，都是一步步積聚的，都是一點點累加的。只要我們有一顆向往幸福的心，我們就會有擁抱幸福的勇氣。

尋找觀后感(篇3)

今天，我給你們介紹一本好書——“老鼠記者”系列中的一本叫《尋找沉沒的寶藏》的書。

書中主要講到：糖鼠姑媽意外造訪，給杰羅尼摩帶來一個消息：她在已失蹤二十年的灰毛鼠姑父的物品中發(fā)現(xiàn)了海軍上校唐.海鼻子船長的古老手稿，手稿顯示沉沒在深海的“金色奶酪號”大船里藏有很多珍貴的寶物。為了尋找沉沒的寶物，杰羅尼摩一家出海啦！但尋寶過程很不順利，既要與惡劣的環(huán)境抗爭，還要提防“鯊魚”的侵犯，更要與卑劣的海盜斗智斗勇。但當他們找到了沉沒的寶物時，卻又眼睜睜地看著寶物消失

讀完了這本書，我感受到了一個道理——只要有彼此互相信任的友誼，加上一個人堅持不懈、努力進取的精神，就等于雨過天晴后的一道耀眼彩虹！

尋找觀后感(篇4)

在我工作的第一年，在我對未來還有些迷茫的時候，王維審老師所撰寫的《尋找不一樣的教育》一書讓我對即將面對的未知生活充滿了信心，這本書不僅讓我懂得了什么是教育，也讓我懂得了如何在教育這條道路上走的更遠——多寫教育敘事、多反思、多思考，站在孩子的角度考慮問題。

剛接觸這本書的時候，最先吸引我的便是封面上的“不一樣的教育”幾個字，教育不就是教育嗎？為何還有不一樣的教育？帶著這兩個疑問，我開始閱讀。這本書和我之前接觸過的教育理論書有很大的不同，它不像那些專業(yè)理論書一樣大多是對寫作理論的知識講解，比較枯燥乏味，而是運用一個個小故事循序漸進的為我們展開教育寫作的密碼，他將故事和寫作指導(dǎo)相結(jié)合，在講述故事的時候融入了教育敘事的寫作方法，同時也向我們訴說了他眼中的教育是什么樣的。

在書本的第一章《推開教育的另一扇窗》下面，他用一句簡單的話講述了教師為什么要進行教育敘事寫作：“教師進行教育敘事寫作，不僅是為了戳破生活的真相，安頓生命里的痛感，更重要的是為了找到擺脫教育困惑的出口，尋找到屬于自己的成長方向”。這句話讓我深深的體會到，在漫長的職業(yè)生涯中，我們想要到達自己想去的終點，有一個簡單而又非常有用的方法，那便是進行教育敘事寫作，就像王老師一樣，當他感到頹廢、無助時，他通過撰寫教育敘事來充實自己的生活，不僅如此這些文字還讓他在不知不覺中走上了另一條通往成功的道路。我想，如果我也可以堅持記錄生活中的一點一滴，就算將來不能如此成功，用來回憶也是很有價值的。

王老師用一個個故事告訴我們，教育不是那么簡單的一件事，他的每個故事都是在我們的職業(yè)生涯中經(jīng)常遇到的問題，他用故事的形式來告訴我們遇到不同的情況應(yīng)該如何去處理，當然這些方法的確是非常受用的，如果我們可以靈活運用這些方法，相信我們的課堂會變得有趣而又和諧。此外，在王老師的這些故事里還藏著我們經(jīng)常忽略但是卻值得我們深思的話，例如“教育孩子本身就是一種載重，千萬不要過分關(guān)注最終收獲什么，而是要學(xué)會欣賞過程，欣賞一步步走來的細節(jié)和心情。其實，有時候也是為了看花”、“作為教師，無論面對什么樣的學(xué)生，我們都應(yīng)該給他們開始的機會和堅持的勇氣，并告訴他們行走的方向和前行的方法。無論什么時候，我們都無權(quán)徹底否定一個生命，或者簡單地折斷一個孩子成長的念想”、“教育，是一種人性的引領(lǐng)，絕對不能等同于企業(yè)的加工生產(chǎn)。一個孩子的行為好與不好是不能用分數(shù)來量化的，一顆心靈的純凈與否更不可能用數(shù)字來計算”、“教育需要謹慎，教育需要心平氣和。對于教師來說，謹慎是對教育復(fù)雜性的尊重，是減少錯誤行為的`必需。我們可以對教育進行千百次的反思，但是對于孩子的生命來說，教育沒有如果”等等，所以只要我們用心去讀，用心去思考，就肯定可以在這本書中找到共鳴。

未來的路還很長，我們其實和孩子們一樣，一直在成長，與其說我們在教育孩子，不如說成是孩子們在陪著我們成長，因此我們也要不斷學(xué)習、不斷反思，這樣才可以在未來的路上走的更遠，在未來的路上走出一片天地，繼續(xù)加油吧！成長，一直都在！

尋找觀后感(篇5)

今天，我讀了《尋找圣人》，心潮澎湃。這篇文章讓我明白了：自信，發(fā)現(xiàn)自己，才是成功的關(guān)鍵。

文中的黑人賈姆訥在董事長貝里奇的開導(dǎo)下，來到大溫特胡克山尋找圣人，后來，才發(fā)現(xiàn)圣人其實是自己。最后，成了石油公司經(jīng)理。

賈姆訥的自信才讓他成為總經(jīng)理的，所以自信很重要，古人云百戰(zhàn)百勝，其實，就是知己知彼，要懂得發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。

大家聽說過毛遂自薦的故事吧。古時候，皇帝要選舉一批人才，可下面的人一聽要選舉，不夠自信，默不作聲，就在這時，一個人大聲說道：我來，我來！這個人就是毛遂，后來他很成功，協(xié)助了朝廷干了很多事。

毛遂，就是他的自信，才使他成功。我也有關(guān)于自信的故事，在一次體育藝術(shù)節(jié)的展演上，我成功了，如果沒有那時候自信的舉手，就沒那閃閃的榮譽。

自信，發(fā)現(xiàn)自己。加油！把你的膽小，不自信拋到九霄云外吧！

尋找觀后感(篇6)

陽光斜斜地照進屋里，風兒也跟了進來，調(diào)皮地翻開桌面的書，我又把它合上了。這本書叫《尋找丟失的星》。

主人公晨星本是一個幸福的學(xué)霸，他被騰飛中學(xué)的校長稱為“最亮的星”。但是，之后晨星迎來了許多的不幸：母親病逝、妹妹離家出走，他還險些走上了一條不歸路。

自從母親離去，晨星的心情就很低落，加上母親尸骨未寒，父親又另娶她人，他更是惆悵。晨星放學(xué)之后就會去飛鴻武館練武，在那里，他見到了阿虎，阿虎主動來找晨星和他一起練武之后他們還歃血為盟,從死對頭變成了兄弟。

后來，晨星發(fā)現(xiàn)阿虎其實是別有用心的，阿虎的哥哥見晨星人高馬大想讓他和他們一起去東方不敗武館“談判”。其實說是談判不如說是一場生死的較量。但他沒辦法，因為阿虎對他有知遇之恩。晨星也只能和他一起去。

出發(fā)的前一刻，晨星收到了爸爸的短信：妹妹晨月留下遺書離家出走了！晨星想要回家找妹妹，可是阿虎的哥哥卻不讓晨星離開說是晨星為了臨陣脫逃的借口。這時，阿虎像哥哥保證晨星不會說謊，晨星才能順利的離開。

妹妹在晨星與好朋友云豪的同心協(xié)力下找到了，而阿虎卻在那次“談判”中卻永遠地離開了。晨星當然很難過，但是他知道，阿虎會和媽媽一樣變成星星永遠的守護著他！

晨星是不幸的，但他也是幸運的。他還有妹妹，兄妹倆可以相互安慰；他還有云豪，云豪總能帶給他快樂；他還有林老師，盡管晨星無心向?qū)W，但他一直沒有放棄！晨星還要感謝阿虎，要不是他，晨星恐怕已經(jīng)沒命了。

晨星重拾對生活的信心，云豪和云潔姐——云豪的姐姐，還有林老師一直在學(xué)習上幫助他。使他重新成為“最亮的星“，”丟失的星被找回來了！

也許每一個人都迷失過方向，但是只要尋找到正確的方向就一定會成為那顆最閃最亮的星！

尋找觀后感(篇7)

《尋找失蹤的女孩》這一篇兒童小說是著名的作者，滿濤編寫的。小說的作者主要寫了一批尖子生都紛紛離家出走了，這件事很奇怪的就發(fā)生在某某小學(xué)的學(xué)生之中，這所小學(xué)隱藏了一位會魔法的老師，他身上好像背著一個艱巨的任務(wù)，而就是這所學(xué)校的一個很普通的六年級的小男孩兒，協(xié)助他完成了這個艱巨的任務(wù)。期末考試馬上就要來臨了，這次考試關(guān)系到了他們上五中，還是上二中，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習當中，而就在這時，一位神秘的人，降臨了這所小學(xué)，他就是“嚴老師”，實際這位在同學(xué)們口中的“嚴老師”，就是彌亞黑暗島島主的手下，是他讓同學(xué)們不由自主的撕書、吃書，同學(xué)們也都是被考試給逼的，才相信他的話，不僅他利用同學(xué)們，而且還用同學(xué)們當人質(zhì)，也就是在這時，那個小男孩兒，和那位會魔法的老師，把他們給解救了。讀了這篇小說讓我懂得：當你在學(xué)習和生活中遇到挫折的時候，要學(xué)會勇敢的面對，這是長大的一個重要標志。只要坦然面對，你就會看到燦爛無比的陽光。

尋找觀后感(篇8)

讀《尋找賣火柴的小女孩》有感

在暑假期間，我讀了《尋找賣火柴的小女孩》這本書,里面有許多精彩的故事,但唯獨《尋找賣火柴的小女孩》這篇文章引起了我久久的沉思……

故事講述的是一個八歲的二年級小女孩，在聽完老師講述《賣火柴的小女孩》這個故事后，帶著一顆同情、善良的心，在夢中尋找“賣火柴的小女孩”的故事。是啊，安徒生爺爺筆下的那個“金發(fā)女孩”實在是太可憐了，圣誕夜本是一個祥和快樂、萬家團圓的日子，可是小女孩卻餓著肚子，衣不遮體的被爸爸趕到街上去賣火柴，雖然又冷又餓，可是火柴沒有賣掉，她也不趕回家呀，最后凍死在了一個不起眼的角落里。而文章當中的“我”和“金發(fā)女孩”年齡相仿，“我”卻能坐在明亮的教室里聽老師講述關(guān)于“金發(fā)女孩”的種種不幸。

當“我”在同樣寒冷，同樣風雪交加的夜晚去尋找“賣火柴的小女孩”時，“我”有媽媽送的紅圍巾，有媽媽親手做的白面饃，還有哥哥送的膠鞋，“我”是幸福的?！拔摇鄙踔劣憛捘莻€安徒生爺爺，為什么不先去救“金發(fā)女孩”，然后再寫她呢？我更不明白“丹麥”到底是什么“麥子”不能做白面饃嗎？不好吃嗎？為什么金發(fā)女孩兒還會被餓死呢我被故事中小女孩的善良深深地打動了，我更深切地體會到了資本主義制度的殘酷和冰冷，但凡那里的人們有一點點同情心“金發(fā)女孩”也不會凍死在街頭，“金發(fā)女孩”的不幸是那個人吃人社會制度最好的見證。我們的同情心和善良在這里得到滋潤和洗禮，我們應(yīng)該去同情和幫助那些比自己弱小的人，所以文章當中的“我”不怕挨凍、不怕挨餓，苦苦地去尋找“賣火柴的小女孩”最后把自己的紅圍巾、膠鞋都送給了“賣火柴的小女孩”，并把她接回到了自己的家，去吃媽媽做的白面饃，讓她享受親人的疼愛，家的溫暖。

文章當中的“我”是一個多么善良可愛的小姑娘呀！只有在我們社會主義國家里才能讓孩子具有這樣美好的品德，因為我們生活在一個團結(jié)友愛、溫暖的大家庭中，人人平等，國家不會拋棄任何一個弱小的群體，“一方有難，八方支援”、是我們所聽到的最美承諾。我們有幸生活在這樣的國度；我們被幸福和愛包圍著；我們還有何理由不發(fā)憤圖強把祖國母親建設(shè)得更加繁榮昌盛呢？到那時我們的祖國會強大、更美麗，我們也會更幸福，《賣火柴的小女孩》這樣悲慘故事永遠都不會發(fā)生在我們身邊……

尋找觀后感(篇9)

尋找心靈的導(dǎo)師的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：文/洪太陽1789年的深夜，路易十六或許還在焦慮著如何在三級會議中，能夠讓憲法順利地通過?？墒牵诎屠?，群情激動的人群早已沖上了街頭，在短暫的呼喊當中，一舉沖向了一切找得到的國家機器。這一個夜晚，在這個曾經(jīng)一向優(yōu)雅沉著的國度里，一個長達10年的血腥動蕩的年代正在緩緩拉開它的帷幕。狄更斯在《雙城記》中寫道，這是最好的時代，這也是最壞的時代。自此，這句話傳播開來，成為每個時代最貼切而又稍顯無奈的直解。歷史巨輪滾滾而來進入到現(xiàn)代這個和諧社會，在這個貌似平靜、已經(jīng)遠離血腥暴力的大環(huán)境中，無聊和寂寞腐蝕著我們的神經(jīng)，急躁、焦慮、厭倦和壓抑的心靈仿佛無處安身。我們到底怎么啦？又該怎么做？閱讀《尋找心靈的導(dǎo)師》，希望方禮勇老師能為我們詮釋這個最壞的，亦是最好的時代，能為我們的心靈“尋找一處自由的出口”?！秾ふ倚撵`的導(dǎo)師》這本書不同于一般的談?wù)搫钪竞托睦淼碾u湯書那般，格調(diào)膚淺、一眼望穿。說實話，初讀，感覺它的風格不是偶甚喜的cupoftea，方禮勇老師旁征博引，充分占據(jù)大量神經(jīng)心理學(xué)、邏輯學(xué)的最新研究成果，較多的學(xué)術(shù)用語卻沒有相應(yīng)的英文對照，知識寬廣度確實可窺見一斑，然而難免造成本書的學(xué)究氣太濃，易令人敬而生畏，不自覺地想要敬而遠之。不過正如前言所述：每個人都懷著自己獨特的使命，同樣的，每本書也都承載著作者獨具的匠心。略讀了幾篇與眾不同的觀點后，讓偶不得不重整心態(tài)，嚴肅認真的再次拜讀。方禮勇老師在《尋找心靈的導(dǎo)師》中提到一個全新的理論“萬有占據(jù)原理”，盡管方老師用通俗易懂的牛頓“萬有引力定律”做對比，描述這一人類世界的自然規(guī)律，但是偶覺得似乎用“跟著感覺走”來鼓勵讀者更為簡單明了。想必大家對這首在８０年代的一場春節(jié)晚會由臺灣歌星蘇芮演唱后流行起來的歌曲毫不陌生，自那以后這歌名“跟著感覺走”儼然成了人們的口頭禪，成了大家說話做事不落伍于時代的時髦象征。當然，彼時，也有人詬病這一做法……

尋找成龍觀后感九篇

學(xué)習過寫作文的學(xué)生時期是美好的，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實生活，可以仰望星空想象未來。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？小編特地為大家精心收集和整理了“尋找成龍觀后感九篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

尋找成龍觀后感【篇1】

張一山做了一個美好的夢，夢見成龍出他為徒弟，醒來之后決定要拜成龍為師。

張一山在學(xué)校里華文不好，同學(xué)們都瞧不起他，都欺負他。他就決定，尋找成龍，并拜他為師，這樣同學(xué)們就不會再欺負他了。他看見成龍在譚柘寺里拍戲，就決定去潭柘寺找成龍。但他的一時疏忽，把潭柘寺看成了清石觀。自然沒有找到成龍，但是他并沒有放棄，又踏上了尋找成龍的路途。在車站，張一山找到了成龍所在的'地方，就準備出發(fā)，但是他的錢包被偷了，就準備去追小偷，卻被一位女小偷攔住了，女小偷想收留他，幸虧警察救了他。警察一片好意想送他回家，可是他不領(lǐng)情，警察只好讓他暫時住在她那里一一夜?？墒悄行⊥岛楦鐓s逃了，警察只好去追，張一山的衣服被警察洗了去追（因為來的時候警車覺得他身上太臭給洗了，所以他現(xiàn)在沒有衣服穿）他只好穿警察的警服（因為警察出門的時候，穿的是自己的衣服）。在途中，警車在和小偷打架的時候受了重傷，張一山就抱著她及時來到了醫(yī)院。成龍卻坐著車來了，張一山也與他擦肩而過，送警察去醫(yī)院，得知她已沒事的時候，就趕緊去拜成龍為師，可是已經(jīng)晚了，人群早就散了，張一山再次錯過了與成龍見面的機會。

張一山寧愿不放棄自己的目標。晚上吃飯時，聽到了新聞中說的新聞：成龍要在國家中影數(shù)字制作基地里拍戲，張一山這次當然不能錯過自己和成龍相見的機會，就讓他姥姥和姥爺陪他來讓張一山找成龍。突然得知成龍要拍一場“收徒弟”的戲，就趕緊丟下姥姥和姥爺，去見成龍?？墒浅升堈f他的華文不好，等什么時候及格了再收他為徒。可張一山卻提出要和成龍合影的要求，成龍不假思索地答應(yīng)了，但是，得用成龍的相機照，并對張一山說，等他考華文及格了，就把這些照片給他發(fā)過去。終于在一次華文考試中，考及格了，考了80分，足足比上次多考了64分耶。打電話給成龍，成龍果然把照片發(fā)給了張一山。

通過這部電一影，我明白了：一，做事情要有理想，必須什么都要試一下。二，你作為中國人，要知道中國的禮儀、法律等。要記住，保衛(wèi)祖國，熱一愛一祖國，不能背叛祖國。要知道，我們是龍的傳人，炎黃子孫，時刻不能松懈對祖國的付出?？傊覀円ぬ崒嵶龊妹恳患戮秃昧?！

尋找成龍觀后感【篇2】

今天，我們學(xué)校組織**了《尋找成龍》這部電影。這部電影講述了這樣一個故事。初中畢業(yè)的張一山，歷經(jīng)千辛萬苦找到了自己的師傅成龍。他被偷，綁架等等。最后，他如愿找到了成龍。這部電影的故事跌宕起伏，真實地反映了一些現(xiàn)實生活中的問題，讓人看后深思。

首先一點是故事的主人公張一山不經(jīng)家長同意就擅自離家是值得批判的。作為一個未成年的青年，我們對社會上的一些人和事缺乏正確的推斷，所以張一山很容易被偷和綁架。對此我認為我們假如要出去不處玩一定要有家長或朋友同學(xué)結(jié)伴，不然非?？赡軙龅轿ｋU，像我們?nèi)绱素澩嬗譀]有自衛(wèi)能力，非常容易被壞人利用，關(guān)于這一點我們一定要牢記。

其次，從另一個角度，我們可以看到張一山的經(jīng)歷，最后他通過冒險成長為一個真正的男人，這也是我們應(yīng)該肯定的。在尋找成龍的過程中，張一山經(jīng)歷了許多他從未經(jīng)歷過的困難，最終從險境中獲救。這些都增加了別人一生寶貴的經(jīng)驗，使他學(xué)會了如何分析和解決咨詢問題。作為成長中的我們，確實需要很多鍛煉自我的機會，我們能夠通過不人的經(jīng)驗來提高自己，需要不斷地**和摸索前方的道路。

我覺得在平常的生活和學(xué)***慢慢地養(yǎng)成獨立考慮和解決咨詢題的習慣，盡量做些力所能及的情況，如此我們也會不斷的進步。

在我們的生活中，有許多像張一山一樣的同學(xué)都有自己的偶像歌星、影星等等，崇拜他們本身沒有錯，因為我們都要有一個前進的方向，他們在某一方面就是我們的方向，因此講追星也是一種學(xué)習。但我們不能達到癡迷的程度，一定要分清主次，作為學(xué)生的我們要緊依舊學(xué)習，只有掌握了足夠的知識，長大后才會成為我們偶像那樣的人，也才會做一個對社會有用的人。年輕人不努力，老年人悲傷，這句名言得到了我們祖先的印證。因此，我們必須對人的一生有一個明確的目標，并堅持以這個目標為動力，相信我們一定會成功。

在堅持的路上，你應(yīng)該記住，偶像是你的夢想，但他不是你的全部，他不一定是你的未來，你會超越他。

《尋找成龍》這部電影給了我非常深的啟發(fā)，我相信只要你做了，你努力了，就一定會成功的！

尋找成龍觀后感（2）

我今天看了一部叫《尋找成龍》的電影，是《家有兒女》的劉星也就是張一山和成龍主演的。

故事就是這樣，張一山做了一個好夢，夢見成龍收他當徒弟。醒來后，他決定去找成龍，拜他為師。

張一山在學(xué)校里華文不行，光寫錯不字，同學(xué)們都笑話他，欺負他，他更下定決心尋到他心中的英雄成龍，跟他學(xué)功夫，如此就可不能再受同學(xué)們的欺負了。他看到報紙講成龍在譚柘寺拍戲，因此就到那兒尋他，但是華文水平非常差的張一山卻把譚柘寺當成清石觀，自然也沒有尋到成龍，然而張一山并沒有放棄，他又踏上了尋找成龍的征途。在路上，張一山遇到一個女小偷，想把他留下。幸運的是，張一山被警察救了。在一名女警察的照顧下，張一山終于回到了爺爺奶奶身邊。

張一山不愿放棄自己的目標，在成龍拍戲的門口等著成龍的到來，終于讓他等到了成龍，成龍告訴張一山，自己的功夫并不是用來打架欺負不人的，而他也可不能收張一山為徒，張一山什么時候華文及格了，再來尋他，張一山還和成龍拍了一張**，講什么時候張一山考試及格了就把**發(fā)給他。后來，張一山在語文考試中得了80分，成龍把**給了他。

張一山的執(zhí)著精神值得學(xué)習。只要我們堅持不懈，總有一天我們會實現(xiàn)我們的夢想。然而不能對偶像盲目崇拜，更不能為此荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)生就該以學(xué)***，只有學(xué)好了本領(lǐng)，才能讓不人崇拜自己。

尋找成龍觀后感（3）

星期一下午，我們七年級的全體學(xué)生**了一部叫《尋找成龍》的電影，是張一山和成龍主演的。

故事就是這樣，張一山做了一個好夢，夢見成龍收他當徒弟。醒來后，他決定去找成龍，拜他為師。

張一山在學(xué)校里華文不行，光寫錯不字，同學(xué)們都笑話他，欺負他，他更下定決心尋到他心中的英雄成龍，跟他學(xué)功夫，如此就可不能再受同學(xué)們的欺負了。他看到報紙講成龍在譚柘寺拍戲，因此就到那兒尋他，但是華文水平非常差的張一山卻把譚柘寺當成清石觀，自然也沒有尋到成龍，然而張一山并沒有放棄，他又踏上了尋找成龍的征途。在路上，張一山遇到一個女小偷，想把他留下。幸運的是，張一山被警察救了。在一名女警察的照顧下，張一山終于回到了爺爺奶奶身邊。

張一山不愿放棄自己的目標，在成龍拍戲的門口等著成龍的到來，終于讓他等到了成龍，成龍告訴張一山，自己的功夫并不是用來打架欺負不人的，而他也可不能收張一山為徒，張一山什么時候華文及格了，再來尋他，張一山還和成龍拍了一張**，講什么時候張一山考試及格了就把**發(fā)給他。后來，張一山在語文考試中得了80分，成龍把**給了他。

張一山的執(zhí)著精神值得學(xué)習。只要我們堅持不懈，總有一天我們會實現(xiàn)我們的夢想。

尋找成龍觀后感（4）

今天，我在全球通影院**了《尋找成龍》這部電影。這部電影是關(guān)于張一山從小就崇拜成龍的故事。當他在報紙上看到成龍在潭柘寺時，他從印尼遠道來到北京。然而，因為他的中文非常糟糕，而鬧出了種種笑話，比如講潭柘寺就看成了青石觀。

在尋找成龍的過程中，他遇到了很多困難，救了一個人。最終，他依舊尋到了成龍。成龍教他學(xué)好漢語，尊重美德和禮儀。

在成龍的指導(dǎo)下，他的中文成績比上一次高出64分。從此，成龍就將張一山收為徒弟了。

看了這部電影，我明白得了一：做情況要有理想，必須什么都要試一下，否則永久都可不能做成。一個人必須有良好的品質(zhì)和堅強的意志，才能做好每一件好事。

重要的是，當你失敗時，你不能氣餒，但你必須這樣做。這時你要相信，你一定會成功的。二：

作為一個中國人，你應(yīng)該了解中國的法律、禮儀等。因為你做好了這些事，才能了解一個國家。你要記住，要保衛(wèi)祖國，要熱愛祖國，而不能背叛祖國。

你是龍的傳人，炎黃子孫，時刻不能不能松懈對祖國的付出。你作為一個人，又要有人樣，而且要做對人民有用的情況。總之，你踏踏實實的做好每一件事就行了。

尋找成龍觀后感（5）

大伙兒對成龍應(yīng)該并不陌生吧，他就是我們今天的主人公之一！張一山，在中國多為人名。較出名的有童星張一山，是《家有兒女》中劉星的扮演者，他就是我們的主人公之二！

故事的情節(jié)是如此的。張一山做了一個甜甜的夢，夢見成龍拍戲時急需收徒演戲，導(dǎo)演們都有**請群眾演員，張一山聽見是關(guān)于成龍拍的電影，便擠進了人群之中，不料，導(dǎo)演選中了張一山。醒來后他盲目地決定尋找成龍并向他拜師學(xué)藝。

張一山在學(xué)校里華文總是考不及格，而且還經(jīng)常寫錯不字，同學(xué)們都欺負他，還以此嘲笑他，他更加下定決心尋到他心中的英雄成龍，跟他學(xué)真功夫。如此就可不能再次受到同學(xué)們的欺負和侮辱了。

他看到報紙講成龍在譚柘寺拍戲時，心急火燎。因此就來到北京尋他，但是中文水平專門差的張一山竟然把譚柘寺當成了清石觀，自然也可不能尋到心目中的大英雄成龍，然而張一山并沒有氣餒和放棄，他再次踏上了尋找成龍的征途。在途中，張一山遇到了一個女賊，應(yīng)為女賊覺得像自己的弟弟，因此請他到家里吃上一頓飯女賊覺得他太悲傷了，就幫他松綁了。

但是被男賊發(fā)覺是她把張一山放掉的，既無奈又生氣，就打女賊。最后，壞人也被警察捕捉了。在一個女警察的關(guān)心下，張一山終于回到了姥姥、姥爺?shù)闹車?/p>

然而，張一山不愿放棄自己的目標，始終還沒有不記得追星。仍然在成龍拍戲的門口耐心等待著成龍的到來，終于讓他盼到了成龍，成龍卻告訴張一山，學(xué)功夫并不是用來打架欺負不人的，而他也可不能收張一山為徒弟，并告訴他什么時候華文能夠及格了，再來尋他。

臨走前，張一山和成龍拍了一張合影，講什么時候你考試能及格了就把這張**發(fā)給他。張一山為了拿到這張**，刻苦念書，后來，他的華文考試及格了，而且依舊80分。他打**給成龍，沒想到，**卻沒通，小伙伴們都覺的張一山在騙人，他一氣之下把自己的手機扔在了沙灘上，共走幾步，手機就發(fā)出了一絲震動聲，他返回到了原點，看到是他和成龍的合影，欣喜若狂。

看了這部電影，我明白得了做情況不能盲目，必須要把所有的科目都學(xué)好，否則你永久都可不能成為正確實成龍。一個人必須有良好的品質(zhì)和堅強的意志能力，如此才能出色的完成每個情況。重要的你失敗了不能氣餒，而是要做下去。

這時你要相信自己，你一定能夠順利的完成。世上無難事，只怕有心人。

尋找成龍觀后感（6）

《尋找成龍》這部電影是由喜劇演員張一山主演的，眾所周知，張一山是喜劇片《家有兒女》中劉星的扮演者，很多人認為這種喜劇化的電影，可能沒有太多的人一輩子寓意，但是我認為，往往是那些深刻的人一輩子哲理就蘊含在這種被大伙兒忽視的喜劇片背后。這部電影大體講述了如此一個故事：

富有的張一山在印度尼西亞上學(xué)，但他的華文課總是考不及格，同學(xué)們欺負他，嘲笑他，因此，他想拜成龍為師，學(xué)***報仇，但他因為語文學(xué)的不行，尋錯了很多地點，一路上遇到了嚴寒、饑餓、黑暗、綁架、委屈等許許多多的苦惱。另外因為姥姥管教非常嚴，因此張一山從不對她講一句話，姥姥也意識到自己咨詢題的所在，自己也偷偷的出來尋找成龍，巧合的是，竟然遇到了成龍，對成龍講了所有的情況，而故事的主人公張一山因為堅持不懈，也尋到了成龍，但因為華文課不行，因此成龍就沒有收他，而張一山并沒有氣餒，反而奮發(fā)圖強，華文課終于及格了！

那個電影盡管有些滑稽搞笑的內(nèi)容，然而仍然讓我從中受益匪淺。首先，我認為讓我最為受益的是：一個人要具備善良正直的品質(zhì)。

就像影片中張一山為了救警察姐姐的生命，錯失與自己的偶像----成龍見面的機會，與自己一直以來想見成龍的夢想擦肩而過，然而張一山?jīng)]有后悔，因為他認為挽救一個人的生命比實現(xiàn)自己的追星夢想更有價值。在生活中，我們也應(yīng)該如此，當我們一直追逐的夢想與道德品質(zhì)相沖突的時候，善良與正直是我們毫無疑咨詢的選擇。這又讓我想起了一篇語文課文《釣魚的啟發(fā)》，文中的主人公也是在利益與道德面前選擇了道德。

我們在擁有了良好品質(zhì)的同時，還要努力學(xué)習，有一句話叫做：讀萬卷書，行萬里路。反之，不讀書，則寸步難行。

張一山便是一個非常好的例子。他不認識字，去錯了地點，來到了一座寺院，饑寒交迫之下，好心的道長收留了他，這或許是張一山的運氣，然而，現(xiàn)實生活中好運氣并不是像電影中描寫的那樣唾手可得。因此，我們要趁現(xiàn)在還年輕，努力學(xué)習，假如老了，再后悔也來不及了，這也應(yīng)了那句古話：

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

最后那個電影還給我了一個啟發(fā)是：要有堅持不懈的精神。堅持不懈是事業(yè)成功的基石。

有了這種精神，相信什么情況都會迎刃而解。張一山因為堅持不懈，最后歷盡千辛萬苦，終于尋到了成龍；也因為堅持不懈，讓他的華文課最終取得了好的成績。繩鋸木斷，水滴石穿，一個人具備了堅持不懈的品質(zhì)，他就擁有了成功的法寶。

講到那個地點，既然良好的品質(zhì)和堅持不懈，努力學(xué)***重要，那我們就要永久的把這三個美好的品質(zhì)保存下去，這就是我看《尋找成龍》這部電影的感受。

尋找成龍觀后感【篇3】

《尋找成龍》觀后感

篇一：《尋找成龍》觀后感大家對成龍應(yīng)該并不陌生吧，他就是我們今天的主人公之一！張一山，在中國多為人名。

較出名的有童星張一山，是《家有兒女》中劉星的扮演者，他就是我們的主人公之二！故事的情節(jié)是這樣的。

張一山做了一個甜蜜的夢。他在拍電影時夢見成龍急需學(xué)徒和演戲。導(dǎo)演們都邀請了群眾演員。聽到關(guān)于成龍的電影，張一山擠進了人群。沒想到，導(dǎo)演選擇了張一山。

醒來后，他盲目地決定去找成龍，向他學(xué)習。

張一山在學(xué)校語文考試總是不及格，而且經(jīng)常寫錯字。他的同學(xué)欺負他，嘲笑他。他下定決心要找到心中的英雄成龍，向他學(xué)習真正的功夫。

這樣，我就不會再被同學(xué)欺負和侮辱了。

他看到報紙說成龍在譚柘寺拍戲時，心急火燎。

于是就來到北京找他，可是中文水平非常差的張一山居然把譚柘寺當成了清石觀，自然也不會找到心目中的大英雄成龍，但是張一山并沒有氣餒和放棄，他再次踏上了尋找成龍的征途。

在路上，張一山遇到了一個竊賊。她覺得自己像她哥哥，所以請他在家吃飯。她覺得他太可憐了，就把他解開了。

可是被男賊發(fā)現(xiàn)是她把張一山放掉的，既無奈又生氣，就打女賊。

最后，壞人也被警察捕捉了。

在一名女警的幫助下，張一山終于回到了爺爺奶奶身邊。

不過，張一山不甘心放棄自己的目標，也從未忘記追求明星。

仍然在成龍拍戲的門口耐心等待著成龍的到來，終于讓他盼到了成龍，成龍卻告訴張一山，學(xué)功夫并不是用來打架欺負別人的，而他也不會收張一山為徒弟，并告訴他什么時候華文能夠及格了，再來找他。

臨走前，張一山和成龍合影留念，說等你考試及格，就把這個**寄給他。

張一山為了拿到這張**，刻苦念書，后來，他的華文考試及格了，而且還是80分。

他打**給成龍，沒想到，**卻沒通，小伙伴們都覺的張一山在騙人，他一氣之下把自己的手機扔在了沙灘上，共走幾步，手機就發(fā)出了一絲震動聲，他返回到了原點，看到是他和成龍的合影，欣喜若狂。

看完這部電影，我明白了我們不能盲目做事。我們必須學(xué)好所有的科目，否則你永遠不會是真正的成龍。

一個人必須有良好的素質(zhì)和堅強的意志力，這樣他才能把一切都做好。

重要的是，你不能氣餒，但要繼續(xù)這樣做。

此時你必須相信自己，你才能圓滿完成。

世上無難事，只怕有心人。

篇二：尋找成龍觀后感《尋找成龍》觀后感大朗鎮(zhèn)崇文小學(xué)一年級（3）班李銳濱父親李偉全看完《尋找成龍》這部電影，我覺得它的題材比較貼近現(xiàn)實生活中的孩子。

由于生活水平的提高和交流方式的多樣化，孩子們從電視和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習一些自己喜歡的偶像，并爭相模仿。

電影里，張一山夢想像成龍學(xué)習，這樣他就不想被同學(xué)欺負了。他想打敗電影里所有像成龍這樣的壞人。

孩子為什么都喜歡追星呢？這個應(yīng)該是天性吧！嬰兒在肚子餓想喝奶或者不舒服的時候他們會用哭的方式來引起大人們的注意。

別說已經(jīng)開始理解的孩子，他們也希望被別人注意到，這就是以自我為中心的表現(xiàn)。

既然我們都了解到這些，那在這個時候家長和老師就應(yīng)該做出適當?shù)闹敢c輔導(dǎo)，使孩子能正確地學(xué)***的偶像在電影里扮演的角色所表現(xiàn)出來的正面的、正義的精神，而不是讓孩子麻木地模仿、追捧。

我們需要知道如何充分利用這些資源，幫助兒童樹立正確的人生觀和價值觀。

電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)、書籍等傳播手段都是雙刃劍。只要正確引導(dǎo)，一切都是我們教育的教材。

值得中國共產(chǎn)黨大力支持。壞事不必避免。只要我們把它們當作反面教材來教育，只要名師名師和家長共同努力，孩子都是社會的人才，都是我國的未來。

篇三：四年級《尋找成龍》觀后感——電影《尋找成龍》觀后感今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)**了電影《尋找成龍》，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。

電影開始了，我對電影的內(nèi)容很著迷。

華文學(xué)得很差的張一山常常受同學(xué)的欺負，因此他很想學(xué)一身好武功，這樣就可以不被同學(xué)欺負了，這是他一直以來的愿望。

成龍是他最喜歡的偶像。下午，成龍會來表演。他等不及要去現(xiàn)場了。

去的路上遇到一名女警察與罪犯在搏斗，**的罪犯將女警察打暈在地。

這時，路過這里的張一山毫不猶豫地把女警察抱起來送到醫(yī)院。當女警脫離險境時，張一山趕緊來到成龍的演出場地，但演出已經(jīng)結(jié)束。

張一山的做法深深感動了我。

是的，拯救別人的生命比實現(xiàn)自己的愿望更有意義和價值。

最終，通過張一山的努力他終于見到了成龍，成龍告訴他：“只有學(xué)好華文學(xué)好功課，才能為自己以后成長和發(fā)展打好基礎(chǔ)，最終走向成功。

”成龍不僅有一身好武功，最重要的是他身上有一種做人的好品質(zhì)，積極向上、勇敢堅強。

張一山尋找成龍，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚品格。所有這些都值得我們學(xué)習。我們每個人都應(yīng)該積極、勇敢、堅強。學(xué)好武術(shù)就是學(xué)好武術(shù)。

在張一山，我們也看到和學(xué)到了他勇敢勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)，這也是值得學(xué)習的。

張一山尋找成龍，向他學(xué)習，提高自己，這是電影的意義所在。

如果我們每個人都有更多的關(guān)心和幫助，我們的社會將會更加和諧和美好！《尋找成龍》觀后感今天，學(xué)校組織大家**了《尋找成龍》這部電影，看完后，我很感動，比較受啟發(fā)。

這部電影主要講述了生活在印尼的中學(xué)生張一山為了尋找偶像成龍而千里迢迢來到中國，想向他學(xué)習的故事。

看完這部電影，在和爸爸的討論中，我感覺收獲很大，主要有這么幾個方面：首先，這部電影使我看到了學(xué)***的重要性，因為語言是人們主要的交流工具，沒有它，我們?nèi)司秃茈y很好的交往。

在影片中，張一山因為中文學(xué)得不好，來北京找成龍時，誤把青石寺當成了潭跖寺，最后開了個大玩笑。

其次，在交流過程中要有禮貌，否則很難與人相處融洽。

在影片中，張一山和紫霞經(jīng)常吵架，因為他們不懂得禮貌待人。

如果他們能懂得禮貌的話，肯定會成為好朋友。

第三，我們小孩子要出遠門的時候，要么要有大人陪同，要么就要提高警惕，處處留心，小心被騙或者被偷竊。

影片中張一山在到北京尋找成龍時，沒有大人陪伴，也沒有什么社會經(jīng)驗，粗心上車，結(jié)果導(dǎo)致錢包很容易地被小偷偷走。

如果他能處處小心，提高警惕，錢包就不會很容易地被小偷偷走。

最后張一山在找到成龍后想拜他為師學(xué)***，目的是為了報仇，欺負小朋友。

成龍師傅告訴他練武的目的不是為了報仇雪恨，欺負小朋友，而是為了強身健體，保護自己。

他的話讓我對學(xué)武有了不同的看法。

通過這部電影，使我明白了很多道理：學(xué)***言是很重要的；做人要有禮貌；出門時要懂得自己保護自；，學(xué)武的目的不是為了打架報仇，而是強身健體。

《尋找成龍》觀后感這部電影張一山同學(xué)語文學(xué)***不好，常?？荚嚥患案瘢?jīng)常被同學(xué)嘲笑。

從此，張一山立下一個志愿，決定尋找成龍拜他為師，因此他踏上了尋找成龍的漫漫旅途。

其中最讓我感人的一幕，就是當他在尋找成龍的旅途中看見一個警察受了傷，張一山不顧一切的把他送到醫(yī)院，在途中，他親眼看見成龍，但是等他把警察送到醫(yī)院，急忙跑到現(xiàn)場，成龍已經(jīng)離開了。

但是他說：“我不后悔，救人一命比完成自己的理想更重要。

”看了這部電影后，我感到了“學(xué)***并不是用來欺負別人，而是伸張正義，去幫助別人的。

”從這句話中，我知道了強壯的人不一定是強者，而弱小的人也不一定是失敗者，在生活里通常都是一些強壯的人去欺負弱小的人，但是，那些弱小的人會用聰明的頭腦去對付他們，使自己獲得勝利，就像剛才所說的那一句，武術(shù)是用來幫助別人。

所以強大者應(yīng)該要保護弱小者。

這才是真下的社會和諧。

這部電影告訴我們要好好學(xué)習，不能用武力來征服，可能他還沒有明白一個道理：“他學(xué)***，同學(xué)們嘲笑他，他只想用武力征服，沒想變成一個優(yōu)秀的學(xué)生接不會嘲笑他了。

”《尋找成龍》觀后感今天，我們學(xué)校組織一到六年級同學(xué)到二號學(xué)術(shù)報告廳**《尋找成龍》這部電影。

大家興致勃勃地看完了電影，每個人都大發(fā)感慨。

《尋找成龍》這部電影，主要講述了一個上初中三年級的男孩----張一山，因為華文考試總是不及格，而去尋找成龍想學(xué)真功夫。

在他姥姥的幫助下，終于見到了成龍，但卻遭到成龍的拒絕。

并給他提出了一個條件：只有當張一山華文考試及格以后，成龍才愿意收他當徒弟。

張一山在離開成龍之前，和成龍照了一張合影，成龍說只要張一山華文考試及格了，他就把**給張一山發(fā)過去。

張一山為了得到這張迫切渴望的**，不斷努力，經(jīng)歷了磨難與挫折，華文成績終于考及格了，也得到了那張對于他來說十分珍貴的**。

成龍這個辦法使張一山明白，學(xué)***最重要的；學(xué)武功也不是來打人報仇的。

《尋找成龍》這部電影，使我懂得了一個人的成長，離不開家長，老師，朋友，同學(xué)的幫助。

有時候挫折磨難也可以促使我們更加快速地成長。

還說明了學(xué)武功不是為了打架，而是為了強身健體，學(xué)***任何人來說，都是最重要的。

《尋找成龍》觀后感當我**完《尋找成龍》影片后,我的收獲還真不小。

影片有幾處情節(jié),使人非常感動,張一山和姥姥在尋找成龍的過程中,對姥姥說的那段話,非常讓他的姥姥傷心；還有張一山為了救警察姐姐而和成龍坐的車擦肩而過的的情景；女販子在放張一山走前對他說的話,很感動。

人無十全十美。

張一山一心只想找到成龍學(xué)***,可是他卻不知到那些真正***人,用武功來做什么?如果他能想到只要自己努力學(xué)好華語,同學(xué)們就不會嘲笑他和欺負他,那不就可以不去找成龍學(xué)***了嗎?其實,這部影片是想通過張一山和尋找成龍的過程講的故事來告訴大家一個道理：

干什么,只要有恒心,堅持不懈,你一定會成功的。

看完這部影片，我還深深的體會到成龍大哥的平易近人、和藹可親，也明白自己一定要為中國爭光添彩、作出貢獻！還有成龍，他并不是一個仰仗明星勢頭而輕視別人的明星，他尊重別人，幫助別人，和藹可親，實為一個好人。

尋找成龍觀后感【篇4】

崇文小學(xué)四（1）班葉穎欣

今天晚上看了一部叫《尋找成龍》的電影，主演是張一山和成龍。

故事是這樣的：張一山的中文表現(xiàn)不好，所以學(xué)生們總是嘲笑他。他就想到成龍學(xué)好功夫回來報仇。

有一次，張一山夢見成龍收他為徒弟。醒來后，他決定去找成龍，拜他為師。當他得知成龍在譚柘寺拍戲，就準備到那里找他?？蓮堃簧桨烟惰纤驴闯闪饲迨^，便沒有找到成龍。

但是張一山并沒有放棄，仍繼續(xù)尋找成龍。途中，張一山遇到一伙劫匪。劫匪想劫持張一山為人質(zhì)。幸運的是，警察救了張一山。在一名警察的幫助下，張一山終于回到了爺爺奶奶身邊。

但張一山并不愿意放棄自己的目標。他在成龍拍攝的門口等成龍，最后讓他等成龍。成龍告訴張一山，他的功夫不是用來打斗的，所以不能收他當學(xué)徒。張一山和成龍拍了一張照片，成龍說什么時候張一山中文考試及格了就把照片發(fā)給他。后來，張一山語文考試得了80分，成龍把照片傳給了他。

看完這部電影，我知道我們需要有一個目標去做事情，我們需要持之以恒才能成功。作為一個中國人，必須學(xué)好中文，了解中國文化。這樣，別人才看得起你。

尋找成龍觀后感【篇5】

電影《尋找成龍》講述了一個外籍中生的故事。張一山的漢語學(xué)的不太好，經(jīng)常考試不及格，常常被女同學(xué)嘲諷、欺壓，因此他下定決心要尋找著名的影視明星和功夫高手成龍，拜成龍從師，等學(xué)精時間，回來對付同學(xué)們。在尋找成龍的全過程中，張一山悲劇被壞蛋抓去，一位善解人意的女警察救了他，使他在自身家中住了一晚上，給他們換掉整潔的衣服褲子，歸還他干了美味的，準備第二天送張一山回他娘家。但是，他趁女警察出來審理案件的情況下逃跑了，再次去尋找成龍。就在張一山立刻要看到成龍的情況下，救他的女警察被壞蛋擊傷了，張一山不顧一切地把女警察送至了周邊的一所醫(yī)院門診。醫(yī)生說，警員是比較嚴重的腦溢血，還斷掉二根肋巴骨，幸虧送過來的立即，再晚一點警員就丟命了。歷經(jīng)救治，女警察擺脫了生命威脅。張一山獲知女警察安然無事后，拼了命地為成龍剛剛?cè)サ牡貐^(qū)狂奔，但是他趕來的情況下，成龍早已離開。張一山并絕不后悔，由于他感覺救一個性命比看到一個人更關(guān)鍵。經(jīng)歷了歷盡艱辛以后，他總算看到了成龍。當他正想拜成龍從師的情況下，成龍說：“漢語是大家每一個我們中國人必須學(xué)精的一門課程，等著你漢語考合格了，我再教你時間。”張一山想和成龍拍個合照，成龍說：“能夠，可是要我用的照相機照。等著你漢語考合格了我再把照片發(fā)過來?！睆堃簧椒祷丶視r認真學(xué)習，天天向上，總算漢語合格了，并且考了八十分。他非常高興地給成龍通電話，但是成龍的電話設(shè)置呼叫轉(zhuǎn)移了，他很生氣地把手機扔在遠方的沙灘上，和學(xué)生們一塊玩來到。來到中途，他突然聽到手機上在響。他向手機上狂奔以往，看到成龍把照片早已發(fā)送給他了。他開心地笑了。我認為張一山很有毅力，很頑強，很能吃苦耐勞，能英勇追求完美自身的理想。傾聽作文在尋找成龍的全過程中，他明白了許多大道理，學(xué)會了善待他人，他的人生道路早已成功了一半。我想對張一山說：再接再厲吧，張一山，你能更棒的！

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尋找成龍觀后感【篇6】

前段時間，我看了一部教育電影——《尋找成龍》，讓我受益匪淺，影片中講的是一個叫張一山的初中生，他從小就喜歡成龍，天天鬧著要拜成龍為師，由于他的語文成績不好，在學(xué)校里的同學(xué)都嘲笑他，于是，他決定要找成龍師傅學(xué)真功夫，回來找同學(xué)報仇。途中遇到了千辛萬苦，最后以姥姥的幫助下，他終于盼到成龍師傅的到來，并且學(xué)******德，還可以親自和成龍合影。

看了這部電影后，我感到了“學(xué)***并不是用來欺負別人，而是伸張正義，去幫助別人的。”從這句話中，我知道了強壯的人不一定是強者，而弱小的人也不一定是失敗者，在生活里通常都是一些強壯的人去欺負弱小的人，但是，那些弱小的人會用聰明的頭腦去對付他們，使自己獲得勝利，就像剛才所說的那一句，武術(shù)是用來幫助別人。所以強大者應(yīng)該要保護弱小者。

這才是真下的社會和諧。

此外，從影片中我認識到，做事情要有理想，什么事情都要自己想想辦法，一個人必須有良好的品質(zhì)和堅強的意志，這樣才能做好每件事，重要的是，失敗了不能氣餒，否則，永遠都不會做，只要繼續(xù)做下去，總有一天就會成功，這部影片它就是教育我們，作為一個中國人，要熱愛祖國，保衛(wèi)祖國，踏踏實實做好每一件事。現(xiàn)在對我們來說，最重要的是學(xué)習和學(xué)習實現(xiàn)我們的理想，成功就會離我們更近。同時，我們也不能忘記尊重長輩，關(guān)心身邊的每一個人，就像成龍叔叔一樣。

尋找成龍觀后感【篇7】

范文一:

《尋找成龍》這部電影是由喜劇演員張一山主演的，眾所周知，張一山是喜劇片《家有兒女》中劉星的扮演者，很多人認為這種喜劇化的電影，可能沒有太多的人生寓意，可是我認為，往往是那些深刻的人生哲理就蘊含在這種被大家忽視的喜劇片背后。這部電影大體講述了這樣一個故事：

富有的張一山在印度尼西亞上學(xué)，但他的華文課總是考不及格，同學(xué)們欺負他，嘲笑他，于是，他想拜成龍為師，學(xué)習功夫報仇，但他因為語文學(xué)的不好，找錯了很多地方，一路上遇到了寒冷、饑餓、黑暗、綁架、委屈等許許多多的麻煩。另外因為姥姥管教很嚴，所以張一山從不對她講一句話，姥姥也意識到自己問題的所在，自己也偷偷的出來尋找成龍，巧合的是，居然遇到了成龍，對成龍講了所有的事情，而故事的主人公張一山因為堅持不懈，也找到了成龍，但因為華文課不好，所以成龍就沒有收他，而張一山并沒有氣餒，反而奮發(fā)圖強，華文課終于及格了！

雖然這部電影有一些有趣的內(nèi)容，但它仍然使我受益匪淺。首先，我認為最讓我受益的是一個人應(yīng)該具有善良和正直的品質(zhì)。

就像影片中張一山為了救警察姐姐的生命，錯失與自己的偶像----成龍見面的機會，與自己一直以來想見成龍的夢想擦肩而過，但是張一山?jīng)]有后悔，因為他認為挽救一個人的生命比實現(xiàn)自己的追星夢想更有價值。在生活中，我們也應(yīng)該這樣做。當我們一直追求的夢想與道德品質(zhì)發(fā)生沖突時，善良和正直是我們不容置疑的選擇。這又讓我想起了一篇語文課文《釣魚的啟示》，文中的主人公也是在利益與道德面前選擇了道德。

我們有很好的素質(zhì)，也要努力學(xué)習，有句話叫：讀萬卷書，行萬里路。反之，不讀書，則寸步難行。

張一山便是一個很好的例子。他不認識字，去錯了地方，來到了一座寺廟，饑寒交迫之下，好心的道長收留了他，這或許是張一山的運氣，但是，現(xiàn)實生活中好運氣并不是像電影中描寫的那樣唾手可得。因此，我們應(yīng)該利用我們還年輕，努力學(xué)習的事實。如果我們老了，后悔也來不及了。這也是一句老話：

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

最后這個電影還給我了一個啟發(fā)是：要有堅持不懈的精神。堅持不懈是事業(yè)成功的基石。

有了這種精神，我相信一切都會解決的。張一山因為堅持不懈，最后歷盡千辛萬苦，終于找到了成龍；也因為堅持不懈，讓他的華文課最終取得了好的成績。繩鋸木斷，水滴石穿，一個人具備了堅持不懈的品質(zhì)，他就擁有了成功的法寶。

說到這里，既然良好的品質(zhì)和堅持不懈，努力學(xué)習如此重要，那我們就要永遠的把這三個美好的品質(zhì)保存下去，這就是我看《尋找成龍》這部電影的感受。

范文二:

昨天看了一部叫《尋找成龍》的電影，主演是是張一山和成龍。

故事是，張一山有一個夢想，成龍接收他為徒弟。醒來后，他決定去找成龍，拜他為師。張一山的漢語不好，所以他的同學(xué)總是嘲笑他。他想找成龍學(xué)功夫回來報仇。當他得知杰基在譚柘寺拍戲時，他準備去那里找他。

不過，張一山把譚柘寺當成一座純石寺，所以沒有找到成龍。但是張一山并沒有放棄，仍繼續(xù)尋找成龍。途中，張一山遇到一伙劫匪。劫匪想劫持張一山為人質(zhì)。幸運的是，警察救了張一山。

在一名警察的幫助下，張一山終于回到了爺爺奶奶身邊。但張一山不愿意放棄自己的目標。他在成龍拍攝的門口等成龍，最后讓他等成龍。成龍告訴張一山，他的功夫不是用來打斗的，所以他不能當學(xué)徒。張一山和成龍拍了一張**，成龍說什么時候張一山考試及格了就把**發(fā)給他。

后來，張一山在語文考試中得了80分，成龍把**給了他。

看了這部電影，我知道了做事要有目標，還要堅持。作為一個中國人，必須要了解中國的文化。因為你做好了這些事，別人才能看得起你。

總之，你踏踏實實的做好每一件事就行了（當然，不要做壞事?。?/p>

范文三:

星期一下午，我們七年級的全體學(xué)生**了一部叫《尋找成龍》的電影，是張一山和成龍主演的。

故事是這樣的。張一山做了一個好夢。他夢見成龍接收他當學(xué)徒。醒來后，他決定去找成龍，拜他為師。

張一山在學(xué)校語文不好。當他寫錯字時，同學(xué)們嘲笑他，欺負他。他決心找到心中的英雄成龍，向他學(xué)習功夫，這樣他就不會再被同學(xué)欺負了。他看到報紙說成龍在譚柘寺拍戲，于是就到那里找他，可是華文水平很差的張一山卻把譚柘寺當成清石觀，自然也沒有找到成龍，但是張一山并沒有放棄，他又踏上了尋找成龍的征途。在路上，張一山遇到一個女小偷，想把他留下。幸運的是，張一山被警察救了。在一名女警察的幫助下，張一山終于回到了爺爺奶奶身邊。

張一山不愿放棄自己的目標，在成龍拍戲的門口等著成龍的到來，終于讓他等到了成龍，成龍告訴張一山，自己的功夫并不是用來打架欺負別人的，而他也不會收張一山為徒，張一山什么時候華文及格了，再來找他，張一山還和成龍拍了一張**，說什么時候張一山考試及格了就把**發(fā)給他。后來，張一山在語文考試中得了80分，成龍把**給了他。

張一山的毅力值得學(xué)習。只要我們堅持不懈，總有一天我們會實現(xiàn)我們的夢想。

今天，我在全球通影院**了《尋找成龍》這部電影。這部電影是關(guān)于張一山從小就崇拜成龍的故事。當他在報紙上看到成龍在潭柘寺時，他從印尼遠道來到北京。但是，因為他的中文很糟糕，而鬧出了種種笑話，比如說潭柘寺就看成了青石觀。

在尋找成龍的過程中，他遇到了很多困難，救了一個人。最終，他還是找到了成龍。成龍教他學(xué)好漢語，尊重美德和禮儀。

在成龍的指導(dǎo)下，他的中文成績比上一次高出64分。從此，成龍就將張一山收為徒弟了。

看了這部電影，我懂得了一：做事情要有理想，必須什么都要試一下，否則永遠都不會做成。一個人必須有良好的品質(zhì)和堅強的意志，才能做好每一件好事。

重要的是，當你失敗時，你不能氣餒，但你應(yīng)該繼續(xù)這樣做。這時你要相信，你一定會成功的。二：

作為一個中國人，你應(yīng)該了解中國的法律、禮儀等。因為你做好了這些事，才能了解一個國家。你應(yīng)該記住保護祖國，熱愛祖國，不要背叛祖國。

你是龍的傳人，炎黃子孫，時刻不能不能松懈對祖國的付出。作為一個人，你需要做人，做一些對人民有用的事情。

尋找成龍觀后感【篇8】

“沒想到，我歷經(jīng)千辛萬苦，卻與成龍師傅擦肩而過，可我一點兒也不后悔，因為我救了另外一位英雄……”我的耳邊傳來這樣一句話。這是一個非常崇拜成龍的英雄。他想看成龍的英雄張一山。他能看到成龍的車經(jīng)過，但他選擇了經(jīng)過，因為他有一件更重要的事要做——救人！

如果是你，你會怎么做？

張一山，一名隨父母在印度尼西亞生活的華僑，身為華人華文卻異常糟糕，常常遭受同學(xué)們的嘲笑諷刺。于是他決定拜偶像成龍為師，學(xué)武術(shù)打敗同學(xué)。于是，張一山帶著這個信念去了北京，踏上了尋找成龍的漫漫征程

在張一山的身上，我看到我們的影子。雪星被嘲笑了。他沒有反省自己的缺點，反而認為同學(xué)們故意反對他?，F(xiàn)在我們周圍的許多同學(xué)不也都是如此嗎？

面對同學(xué)之間的矛盾，我們總是把責任推給別人。我們總是認為自己沒有錯，但我們不知道如何從自己身上找出原因。即使別人錯了，我們不是有一點責任嗎？姥姥對張一山管教嚴格，張一山便視姥姥如洪水猛獸，過暑假死活不愿去姥姥家?，F(xiàn)在的我們，面對父母的嚴厲，總是抱怨，卻不知道，嚴厲也是父母愛的一種方式。其實，我們應(yīng)該多站在家長的角度，多為他們著想，他們也想讓我們更好。

還有白發(fā)蒼蒼的姥姥姥爺為了讓孫子開心，陪同張一山一起去電影基地，使做為觀眾的我異常地感動，但是張一山卻完全漠視姥姥對他的愛，還態(tài)度惡劣地吼姥姥?？勺罱K卻是因為姥姥這份無私的愛打動了成龍，幫他達成了心愿。事實上，在我們身邊，有很多不知名的人在付錢，但我們沒有意識到。

雖然張一山有很多缺點，但令人欣慰的是，經(jīng)過種種磨難和挫折，張一山終于長大**，變得懂事了。他也教會了我們很多：堅定的信念，不屈不撓的精神。

如果，我們?yōu)樽约簶淞⒁粋€偉大的目標。至少，我們會為我們的目標而努力，為我們的目標而奮斗。當他第一次來到清石寺時，因為自己的文盲錯誤，他沒有因為失望而放棄，而是繼續(xù)努力。

面對綁架，他并不害怕，而是理性對待。他學(xué)會了理解他人，關(guān)心他人，從他人的角度思考問題。這不是我們該學(xué)的嗎？

生活，學(xué)***如此。就說說我自己吧！我還記得我學(xué)直排輪的時候，剛開始還是信心滿滿的，可一穿上它，兩條腿就不聽我的使喚，從沙發(fā)上站起來也有點困難，這時爸爸伸出援助之手，把我從沙發(fā)上扶了起來，讓我不要害怕，就像小孩子學(xué)走路一樣慢慢地一步步向前移。

我照著爸爸的意思，緊緊拉著他的袖子，慢慢地慢慢地，便覺得輕松起來。

我放開父親的袖子，想一個人過來，但重心不穩(wěn)，我重重地摔倒在地上。我有點兒像個泄氣的皮球，不想再站起來了，但我想起爸爸以前跟我說的一句話，他說：“做任何事之前，你應(yīng)該先為自己定一個目標，然后，向著你的目標努力奮斗，在堅持不下去的時候告訴自己我能行，你一定會成功超越自己的，努力的前方，是一片蔚藍的天空。

”于是，我扶著墻壁，慢慢地站了起來，爸爸的臉上露出了微笑，這是他給我的鼓勵。我告訴自己“我能行”，然后慢慢移動著步伐，雖然心還是怦怦直跳，膽顫心驚，卻進步了很多，能夠滑一小段路了。這是我最難忘的一次經(jīng)歷。

我沒有放棄，至少為了我的目標，我努力了！

《尋找成龍》如同一位天使，使我受益匪淺。它告訴我，無論我做什么，我都應(yīng)該有一個目標并嘗試它。即使我失敗了，也不能氣餒。堅持就是勝利。不跨過這條河，怎能知道河那邊的天是什么樣的呢？

它教會我，作為一個中國人，我們必須有骨氣，有文化，有愛心，保衛(wèi)祖國，因為我們是龍的后代！

尋找成龍觀后感【篇9】

大朗鎮(zhèn)崇文小學(xué)一年級（3）班李銳濱父親李偉全看完《尋找成龍》這部電影，我覺得它的題材比較貼近現(xiàn)實生活中的孩子。隨著生活水平的提高和媒體形式的多樣化，孩子們從電視和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習一些自己喜歡的偶像，并試圖模仿他們。電影里，張一山夢想像成龍學(xué)習，這樣他就不想被同學(xué)欺負了。他想打敗電影里所有像成龍這樣的壞人。

孩子為什么都喜歡追星呢？這個應(yīng)該是天性吧！嬰兒在肚子餓想喝奶或者不舒服的時候他們會用哭的方式來引起大人們的注意。

別說已經(jīng)開始理解的孩子，他們也希望被別人注意到，這就是以自我為中心的表現(xiàn)。既然我們都了解到這些，那在這個時候家長和老師就應(yīng)該做出適當?shù)闹敢c輔導(dǎo)，使孩子能正確地學(xué)習他們的偶像在電影里扮演的角色所表現(xiàn)出來的正面的、正義的精神，而不是讓孩子麻木地模仿、追捧。我們需要知道如何充分利用這些資源，幫助兒童樹立正確的人生觀和價值觀。

電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)、書籍等傳播手段都是雙刃劍。只要正確引導(dǎo)，一切都是我們教育的教材。值得學(xué)習的地方大力支持，不好的事情也不一定要避而遠之，只要我們把它當作反面教材來教育就好了，只要有名師與家長共同努力，孩子們都是社會的人才，祖國的未來。

尋找最美孝心觀后感

哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？我們經(jīng)常通過看電影或者追劇來放松自己，寫一篇表達自己理解和感悟的觀后感是對好作品的尊重。好的作品會引起觀眾的共鳴，不斷地觸動內(nèi)心，可以通過討論自己的個人體驗來使觀后感更加深刻，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的一些與您需要相關(guān)的：“尋找最美孝心觀后感”，希望本文內(nèi)容能為您提供有用的幫助！

尋找最美孝心觀后感 篇1

清代王永彬曾說過:“百善孝為先?！边@句話。關(guān)于咱們現(xiàn)代人說，貢獻爸爸媽媽是中華人民的傳統(tǒng)美德，咱們每個人都要去貢獻爸爸媽媽;十二三歲的孩子，這正是在爸爸媽媽身邊撒嬌、睡懶覺的時分，但是，有一些孩子，他們早已養(yǎng)成早起床，干家務(wù)，貢獻爸爸媽媽的職責……

央視在前天播出了《尋覓最美孝心少年頒獎典禮》，在這個頒獎典禮上評出了10個孝心少年。在這10個孝心少年的背面，都有一段讓人苦楚的閱歷。在這其間，讓我感動的是邵帥。

在邵帥一歲時，他的爸爸媽媽離婚，在他11歲時，他得知遠在800多千里外的北京，邵帥的媽媽患上了急性骨髓白血病。所以他來到北京照料媽媽。他的骨髓跟他媽媽配型成功，所以他捐出骨髓。邵帥的姥姥說，他從小怕黑。在他香山的暫住的與醫(yī)院之間有一片樹林，他每天晚上送飯，都必須穿過樹林。邵帥為了壯膽編了一首詩“為了我的媽媽，我什么都不怕，本來單獨在家都懼怕，現(xiàn)在走夜路過香山，我都不怕不怕了……”他是一個多么英勇的人啊。通過邵帥的仔細呵護和醫(yī)院的精心醫(yī)治，現(xiàn)在邵帥媽媽的病好多了。

看完這個節(jié)目后，我理解了許多。我以為，爸爸媽媽對咱們的愛是忘我的，咱們現(xiàn)在的同學(xué)應(yīng)該愛惜現(xiàn)在爸爸媽媽對咱們的愛。為爸爸媽媽干一些家務(wù)活，陪爸爸媽媽聊聊天。我想這便是現(xiàn)在的爸爸媽媽們想要的。讓咱們從速舉動起來吧!

尋找最美孝心觀后感 篇2

昨天看了“尋找最美孝心少年”.看到他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。我們也要用真誠的心和深沉的愛，愛護家人，孝敬父母、孝敬長輩;為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任。

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，借著“最美孝心少年”的契機，

用真誠的心和深沉的愛尋找到10位新時期的好少年，他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。湖北女孩黃露露自幼喪父，她一人照料癱瘓的媽媽十幾年，是家里唯一的依靠。升高中后，她靠親友資助在學(xué)校邊租了一間房，開始帶著媽媽上學(xué)。為了讓媽媽開心，她在蘋果上畫個笑臉，自己上學(xué)時，就讓笑臉陪著孤獨的母親。希望這位@最美孝心少年能如愿考上大學(xué)。在重慶巫溪大山深處，11歲的陳禮燕從小就和爸爸相依為命，1歲時媽媽離家出走，三年前爸爸因患肺結(jié)核喪失了勞動能力，8歲的她就開始操持家，種地做飯事無巨細，小小的她扛起了整個家。她希望做一只守護爸爸的小燕子，照顧好爸爸。

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尋找最美孝心觀后感 篇3

“孝”這個字包含了人世間最真實的情感。今天，我們觀看了《最美孝心少年》，我深受啟迪。

一位年僅__歲的__，爸爸出意外，不能動彈了，媽媽又離家出走了，家中還有一位雙目失明的奶奶。這么小的__就撐起了這個家，費盡千辛萬苦為爸爸治病;八歲的__，媽媽身體患有重病，媽媽不想連累家人，就要求和爸爸離了婚，并把兒子判給了__的爸爸。可八歲的他，卻要和母親在一起生活。他付出了一切，甚至撿破爛賣錢，都要換來媽媽的微笑;一位__的小姑娘__，外公殘疾，母親患有癌癥，__歲的她就開始下地干活……

看了這些故事后，我流下了眼淚，又開始沉思，想想自己是不是像他們一樣孝順自己的父母呢?這也使我想到了我的爺爺—一個已經(jīng)過世的人。

在爺爺還活著的時候，常常給我買好吃的，可我卻不知足，經(jīng)常會說爺爺買的這不好吃，那不好吃，惹爺爺生氣，但爺爺卻不怪我。想起這些我不禁淚如泉涌，如果爺爺還在的話，我一定要為爺爺盡一份孝道，讓爺爺更開心，可現(xiàn)在想道歉也來不及了。

同學(xué)們讓這世間充滿“孝”，讓我們一起創(chuàng)造“孝”吧!讓我們來感悟“孝”?！靶ⅰ鄙厦媸抢希旅媸亲樱挥欣虾妥硬拍荏w會出“孝”啊!“孝”是多么的美好啊!是多么偉大啊!我們要學(xué)會孝敬父母，這樣世界才會充滿愛!這個社會才會更加和諧美好!

尋找最美孝心觀后感 篇4

昨日晚上8點，我和爸爸媽媽一同觀看了少兒頻道的《尋覓最美孝心少年》這個節(jié)目，咱們?nèi)胰丝赐旰蠖际指袆?。從這節(jié)目里，我也從中得知：那些比咱們還貧窮的孩子，不厭棄爸爸媽媽身上的殘疾，以自己的才能養(yǎng)活親人，這種質(zhì)量咱們都未必做得到。

令我最感動的是女孩黃鳳，她的爸爸落下了殘疾，她的媽媽由于厭棄而走了，他的奶奶又垂暮，所以整個家都只能靠他一個人來撐著。他每天給爸爸翻身，煮飯，洗衣服，堅持了十年！她其時便是一個六歲的小姑娘，就會做這些，而我，在家就像個小公主相同，六歲時還要人喂飯呢！

還有一個曹曉宇也讓我感動，他僅僅一個6歲的男孩，但是他的.媽媽卻有殘疾。他的爸爸照料媽媽五年后脫離了，他承當起了全部家務(wù)，但他沒有沒有被擊垮，剛強了起來，支撐著這個家。他多磨讓我敬仰呀！

俗語常說，百善孝為先。但是能有幾個孩子做到呢？所以咱們要在今后的日子中，貢獻爸爸媽媽，敬重老一輩，頌揚咱們中華民族的美德。

尋找最美孝心觀后感 篇5

袁德旗5歲時，媽媽病逝，爸爸入獄。從此，小德旗就和奶奶、身患重病的爺爺相依為命。也就是從那時起，為了一家人的生計，小德旗每天凌晨起床和奶奶一起掃馬路。這一掃就是6年。

在向娜出生的當天，媽媽不幸去世，為了一家生計，爸爸不得不外出打工，家里只剩下向娜和爺爺兩個人。三年前，爺爺不幸被查出患有心臟病，從此，照顧家庭的重擔就落到了這個當時只有11歲的小姑娘一人身上。

……

十名最美少年，都是用行動表達著對父母的執(zhí)著的愛。他們都是用笑容面對困難，是那么的堅強。他們的愿望大多是：渴望學(xué)習，感恩社會。

當他們接過父母的零花錢舍不得用的時候，也許，我們正在嫌父母給的太少;當他們夢想去上學(xué)的時候，也許，我們正在課堂上不耐煩的等待放學(xué);當他們因父母的殘缺而決定要好好孝敬父母時，也許，我們剛剛頂撞父母而摔門而去……

十名最美少年，他們用堅強、勇敢、責任、擔當詮釋了愛與孝的真諦……

【二】2014尋找最美孝心少年觀后感500字作文

孝心是一種道德和品質(zhì)，孝敬父母是我們的本能，但是有多少人具有這種道德品質(zhì)和本能，又有少人知道孝字怎么寫，怎么讀，但有多少人會做?口頭上的孝不是孝，只有行動才能體現(xiàn)孝，

資料共享平臺

在孝心少年中我看到了自己的無知和過錯，看到當他們已經(jīng)擔當責任時，而我還在歡樂中沉寂，當他們已經(jīng)做家務(wù)事，而我還在找朋友玩，當他們照顧家人時，而我還被家人照顧，我在用伸手向父母要錢買零食時，而她們則是用積攢的零花錢給父母買鞋，賣藥，當我坐在寬敞明亮的.教室上課時，而他們是在地里干農(nóng)活，“他們是十三歲的人，而我是十三歲的孩子，他們是家里的頂梁柱，而我是家里的古董”，同樣是一個年齡階段的孩子差距咋就這么大呢。

她們較小的身軀能背50斤重的柴火，和她們相比我就健壯的多了，可我連一桶水都來不想提，她們心中有孝心，而我沒有，看完了孝心少年之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，父母是多么的好，而我還時常惹父母生氣，這是多么愚蠢呀，多么不孝呀，所以我要以她們?yōu)榘駱?，時刻提醒自己，孝敬父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起，現(xiàn)在要努力學(xué)習，長大后回報父母。

尋找最美孝心觀后感 篇6

2016尋找最美孝心少年觀后感800

下面是小編為大家整理的關(guān)于2016尋找最美孝心少年觀后感800，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。?

2016最美孝心少年觀后感800字1：

昨天，我觀看了中央電視臺2016年“眾里尋你尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。在頒獎典禮上，活動將首次發(fā)布經(jīng)過幾個月征集并提煉濃縮的“新時期新孝行”內(nèi)容。

我印象最深刻是青島市市北區(qū)包頭路小學(xué)的王薺悅。

2005年，薺悅出生在一個比較特殊的家庭，爸爸先天失明，媽媽也僅有模糊的一點點視力。

在薺悅不到4歲的時候，她的媽媽又患上了急性青光眼，連僅有的一點視力也無法保住，從此以后，這個三口之家就只有薺悅有一雙明亮的眼睛了。

堅強的父母沒有依賴別人，一直堅持自己帶小薺悅。

在特殊家庭成長起來的小薺悅有著比同齡人更多的孝心。

早上，當同齡的孩子還在睡夢中時，薺悅已經(jīng)悄悄地起床了。她輕輕地起床，拿米、淘米、加水、打開電飯煲的開關(guān)，幫著父母做好早飯。

別人家的孩子是爸爸媽媽送到學(xué)校，可在王薺悅家，吃過早飯后，是小薺悅牽著爸爸媽媽的手，把他們送到工作的盲人按摩店，再一個人走進學(xué)校，開始她一天的生活。

在學(xué)校，她會爭分奪秒地寫作業(yè)，以便回家更好地照顧失明的父母。

“學(xué)校里的很多人都知道這個樂觀、活潑的薺悅，大家也都特別喜歡她?！?/p>

包頭路小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員韓老師告訴記者，中央電視臺“尋找最美孝心少年”大型公益活動在得知了薺悅的事跡后，特意到青島錄制了宣傳片，也為薺悅提供了到北京參加頒獎典禮的機會。

薺悅現(xiàn)在是小學(xué)五年級的學(xué)生，但對于自己的未來，她有一個從未改變過的理想，就是成為一名幼兒園老師。

“我媽媽特別喜歡小孩，但是因為眼睛看不見，不能到幼兒園工作，我想長大以后替媽媽完成這個愿望。”

說起自己的理想，薺悅的眼睛里透著認真與堅定，也透著對媽媽的愛。

2016最美孝心少年觀后感800字2：

今天我們看最美孝心少年，聽著那一個個感人的故事，我情不自禁的淚流滿面。

黃鳳、吳林香、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、何秀巡姐弟、高雨欣等等。

我們都一樣都是普普通通的孩子但是他們承擔的擔子都比我們重多了，有的6歲就開始照顧家人，有的一夜之間就長大了，有的為了媽媽可以不顧一切。

他們用單純、善良的自覺行動，告訴我們骨肉至親的親情;

他們用自己生活中點點滴滴的真實行動，證明著“愛”與“被愛”，也傳承著尊老愛長、感恩圖報的美。

這里讓我印象最深的是這一對姐弟，姐姐每次為了減輕弟弟背簍里的重量，她都要弟弟走在前面，然后，趁其不備，從弟弟的背簍里拿出一些東西放到自己這里，而弟弟也為了給姐姐減輕重量，他會在未背起背簍的時候，騙姐姐說天上有飛機，然后偷偷往自己的'背簍里放一些重物。

見過很多單親家庭的孩子，大的總是讓著小得，結(jié)果小的孩子會認為所有別人的幫助和施舍都是理所當然。然而這位姐姐，用她的行動幫助弟弟實現(xiàn)了更加正確的人生觀，讓他勇于承擔，會感恩，一個十幾歲的姐姐把一個年僅十一歲的弟弟培養(yǎng)成了家里頂天立地的男子漢。

想到前幾天因為手機的事和爸爸媽媽吵架我深感慚愧，爸爸媽媽供我上學(xué)給我創(chuàng)造良好的生活環(huán)境我不僅沒有感恩還罵他們我真的太不懂事了!我想說：爸爸媽媽我錯了，對不起。

百善孝為先”，古人不僅創(chuàng)造了一個“孝”字，更為中華兒女立下了一個規(guī)矩?；锇閭?，請珍惜父母為我們做的一切，體諒父母的辛苦，幫父母做一些力所能及的事情，讓父母感受到我們的孝心。

尋找最美孝心觀后感 篇7

興海小學(xué)五年級一班

肖克青指導(dǎo)老師李春芳

今天，我們觀看了“尋找最美孝心少年頒獎典禮”。這段視頻給我留下了深刻的印象，讓我感觸深刻。

“孝”字，本身就已經(jīng)解釋了它的來意?！袄稀弊衷谏?，“子”字在下。這個“孝”字并不是簡簡單單的一個字，更是一份責任。

第一個最漂亮最孝順的年輕人是黃鳳。六歲時，她開始獨立照顧癱瘓的父親和年邁的祖母。12歲時，她把父親從老家推到上海就醫(yī)，但老天不滿意。醫(yī)生告訴她她父親的病治不好。她就像晴天霹靂。但她并沒有放棄，用自己的小小的手又推起了載有癱瘓在板床的父親，更是扛起了一份擔當。

一個小小的身影在我心中成長需要多少勇氣！

還有一位最美孝心少年讓我印象深刻，那就是趙文龍。他是一個挺拔的人，用青春燃燒歲月的痕跡。他做到了一個男子漢該有的責任。

只因為媽媽患有脊椎裂和尿毒癥，他扛起了媽媽，扛起了整個家。每次看到飽受病痛折磨的母親因缺乏營養(yǎng)而病情加重，他放學(xué)后都會撿起一些空瓶子賣掉，這些錢只夠買三兩塊肉。晚飯時，他會在母親的碗里盛滿蒸肉丸，給自己留一兩個肉丸。

媽媽看著心疼，把肉丸夾給兒子，可趙文龍卻堅決地搖搖頭，說：“那碗的菜，我是不會動的?！笨吹竭@里，我不禁眼眶濕潤！

那些讓人感動的故事，那些讓人潸然淚下的少年，那些關(guān)于孝心的美麗，一切的一切都使我明白了每一份責任的背后都會有慘痛的付出，而這些少年沒有怨天尤人，沒有自怨自艾，沒有放棄，哪怕只有一絲的希望。他們用自己的行動感化了周圍的人。我仿佛瞬間長大了不少。

睡前，那一個個催人淚下的故事又使我魂牽夢縈。

尋找最美孝心觀后感 篇8

今日，我閱歷了一場心靈的洗禮——觀看央視的《尋覓最美孝心少年》節(jié)目，將近兩個小時中我的眼淚一直沒有中止，心里的震懾無法言表。

我很難領(lǐng)會那么微小的膀子是怎么挑起家庭的重擔，幼嫩的心靈怎么飽嘗起失掉親人的苦楚。但是日子的貧窮、家庭的災(zāi)禍并沒有壓垮他們，他們用淺笑面臨日子，用愛心支撐起家庭，用孝行詮釋了血濃于水的親情。

最令我敬仰的是“板車女孩”黃鳳，她的爸爸在作業(yè)時，不幸從樓上摔了下來，之后媽媽離家出走，奶奶又身體欠好，年幼的他成了家里的頂梁柱。她十年如一日的照料癱瘓的父親，用鐵制的板車推著父親千里迢迢去上海求醫(yī)，這樣的固執(zhí)與堅持，這樣的信仰與意志，這樣的不畏出路路漫漫，專心只為父親的孝行怎能不令人感動。

最令我悵惘的是龍花，她的獎狀貼滿了墻，她多么巴望上學(xué)，但是為了照料病重的母親和年幼的弟弟妹妹，她不得不拋棄學(xué)業(yè)，但她沒有拋棄希望，能讓弟弟妹妹考上大學(xué)便是她的希望之一。

最令我感動的是吳林香的業(yè)績，她6歲爸爸媽媽離婚，20xx年母親得了肺癌晚期，家中五口人她是僅有的勞力，可她一直淺笑面臨沉痾的媽媽和一貧如洗的家。其間一個鏡頭：吳林香向媽媽展現(xiàn)她兩三歲時分和媽媽一同拍的相片，媽媽看著相片，不知不覺間笑臉彌漫了整個臉龐，這一刻似乎沒有疾病與苦楚?？删o接著鏡頭又轉(zhuǎn)到了當天晚上：林香媽媽被癌癥摧殘的痛不欲生，林香強忍住淚水還在盡力勸說媽媽。看到這一幕我心碎了，誰都是為人子女，親眼看到親人接受摧殘，自己卻力不從心，該是怎樣的心痛與悲愴，命運給了一個小女子太多的苦難，而她卻說：“這全部都是天意，是上天讓她來到這個家而且伺候媽媽一輩子?！?/p>

鮮花感恩雨露，雄鷹感恩天穹。魚兒感恩大海，小鳥感恩樹林。咱們要感恩爸爸媽媽，想著幾位最美孝心少年學(xué)習，有一顆熱血赤城的赤子之心。

尋找最美孝心觀后感 篇9

2021尋找最美孝心少年頒獎典禮。貴州的王澤盼、西藏的索朗曲珍、貴州的王安娜、北京的黃海寧、四川的楊小婷、黑龍江的馬芯祥、寧夏的柯原、重慶的李升玫、河南的李家?guī)?、新疆的娜迪熱。艾買爾江等10位少年從兩千多人中脫穎而出，獲得“最美孝心少年”稱號。最美孝心少年充分展現(xiàn)她們身上的可貴品質(zhì)，彰顯了傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值，詮釋了中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，傳播了社會正能量，讓人的心靈受到了一次洗禮！

看中央臺2021尋找最美孝心少年頒獎典禮，深為這些孩子的行為感動。孩子們都不大，大多是十幾歲，最小的那個小女孩才六歲，就頂起了家的擔子，六歲的孩子啊，她用菜刀切菜，手還抓不住那大菜刀把子呢，但孩子就那樣用力的一下一下的切。爸爸去世，媽媽又離開了，六歲的小姑娘就勇敢的撐起了這擔子，自己做飯給奶奶和祖奶奶吃，看到畫面上那么小的孩子背著背簍走那么遠的路去地里拔蘿卜，年齡小，拔一根蘿卜都要費勁，真是讓人看了心疼。地里的菜也是鄰居們平時幫助照看著的。幸好后來村里發(fā)現(xiàn)了他們家的難處，及時伸出援手，后來女孩子也進學(xué)校了，看樣子家里兩位老人也得到較好的照看了。還有好幾位孩子也都是照顧家中病殘親人的。這些孩子年齡都不大，他們具備這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，也是先前受到好的家風的影響，父母的言傳身教，家中親情的感染，在孩子們幼小的心里播下了愛的種子，這也是愛的傳承。他們長大了，也會把愛回報給社會，把愛心再繼續(xù)傳下去的。

現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟在飛速發(fā)展，在這同時，就更要重視精神層面上傳統(tǒng)美德的傳承，要把民族好的傳統(tǒng)精神一代一代傳下去，這一方面和經(jīng)濟建設(shè)一樣重要，甚至是經(jīng)濟越是發(fā)展的快，這一方面的建設(shè)越發(fā)顯的更加重要。

尋找最美孝心觀后感 篇10

愛的指引，帶咱們眾里尋你;孝的許諾，溫暖了你我的心。

一段懷念一點憂傷，一點昧心一笑一段離別往事，傲慢的病魔無情地撕咬著人道，痛楚蒼茫，不時牽絆著幾十個單純的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認中止增笑耳，千里尋你讓我看見了人道中的那一束光輝，那深深的源于心里的震懾。

盡心照料93歲奶奶和患病哥哥的田應(yīng)志、堅持多年帶著年幼弟弟妹妹上學(xué)的余雖、單獨照料奶奶日常日子的任芳芳、捐髓救母的李佳、給漸凍癥舅舅帶去溫溫暖期望的周蕊、為患病母親歌唱進入《音樂大師課》的向小康、和繼母一同撐起六口之家的剛強女孩遲凱琳、跑遍深山為爺爺采藥的“小大人”張釗、替爸爸媽媽分憂盡心照料垂暮外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鵬，是這次頒獎的主人公。他們用單純、仁慈的孝行詮釋著血濃于水的親情，關(guān)于在蜜汁里日子的咱們有何言對他們品頭論足?只不過是“萬愛千恩百苦，疼我孰知爸爸媽媽?母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺?！钡囊环N全新的擔任，不管咱們怎么的領(lǐng)會，不變的讓然是那可望而不可及的孝道。

孟子曰：“塵俗所謂不孝者五：隋其四支，不管爸爸媽媽之養(yǎng)，一不孝也;博奕好欲酒，不管爸爸媽媽之養(yǎng)，二不孝也;好貨財，私妻子，不管爸爸媽媽之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為爸爸媽媽戮，四不孝也;好勇斗狠，以危爸爸媽媽，五不孝也。”完美的詮釋了溢于言表的孝道，我也知道咱們在現(xiàn)在的日子中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們必恭必敬得道聲晨安，無他耳。

咱們要貢獻的太多太多，只想告知咱們自己，挑選貢獻，不要讓迷霧遮住雙眼，讓塵垢遮蓋心靈，為白叟，為自己，捧一顆純潔、貢獻之心。一顆純潔的，純潔的心…

有人醫(yī)治白叟，千金散盡;有人奉養(yǎng)白叟，不惜重金。有人信仰“百善孝為先”;有人遵循“一闖孝義生死關(guān)”.有人挑選善待白叟，有人挑選回絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年仍是名垂青史，系于一瞬。

最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是魂靈的洗刷…