三年級(jí)優(yōu)秀日記

三年級(jí)優(yōu)秀日記集合。

我們將為大家詳細(xì)介紹“三年級(jí)優(yōu)秀日記”的各個(gè)方面，接下來請(qǐng)仔細(xì)閱讀。周記是記錄自身真實(shí)經(jīng)歷的一種形式，相信大家都有所接觸。編寫周記有助于提升情緒管理和心理素質(zhì)。希望大家在閱讀完此篇文章后可以繼續(xù)保留此頁面，以便日后查閱。

三年級(jí)優(yōu)秀日記【篇1】

我的課余生活豐富多彩。有畫畫，看書，打羽毛球，打籃球。但我最喜歡的是下圍棋。

有一天，我和我的朋友舉行了一場圍棋大賽。第一局開始了，因?yàn)榕笥训拇中拇笠猓@局我贏了。第二局的時(shí)候，他認(rèn)真地下棋。他在趁我不注意的時(shí)候，吃下了我很多的棋，這局我輸了。他的臉上露出了得意的笑容。好像在得意忘形的說：“你是贏不了我的，下一局一定是我贏?！?/p>

第三局開始了，我心里暗下決心：“我要贏！我要贏！我要贏！”我專心致志地下棋，我靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)了個(gè)陷阱，吃了他很多的棋，這局我贏了。我歡天喜地地叫著：“我贏了，我贏了。不光是你，連爸爸也是我的手下敗將，哦！”

如果你也想跟我下棋，就來我家吧，看看是才是真正的棋王！

三年級(jí)優(yōu)秀日記【篇2】

10月28日，星期三，天氣陰

可惡的耗子

吳錦

今天晚上我們?nèi)グ职值囊粋€(gè)朋友家吃飯，回來之后我做作業(yè)，媽媽做家務(wù)。

突然，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)五六個(gè)又大又紅的柿子上有大大小小的洞，有的洞足足有湯圓那么大，有的有我的指甲那么小。媽媽一看就知道是出了名的小偷——耗子干的壞事。

它們賊眉鼠眼的，身子又大又肥，貓一定喜歡吃，可惜前不久，湯圓和局長兩只可愛的小花貓已經(jīng)不見了，局長被舅媽送走了，湯圓也不知道現(xiàn)在怎么樣？會(huì)不會(huì)被人家收養(yǎng)了或者去流浪了。

唉！這么大的美食沒能讓湯圓和局長也享受一下。我現(xiàn)在好想讓媽媽去看看哪戶人家收留它們的，我實(shí)在是太想念它們，可惡的耗子等著明天媽媽收拾它。

三年級(jí)優(yōu)秀日記【篇3】

10月28日星期三天氣雨

我是“吃飯小蝸牛”

翁鼎炎

今天，在杭老師家吃飯時(shí)，我變成了“吃飯小蝸?！?。我發(fā)現(xiàn)碗里的菜都是我不喜歡吃的。

我先吃了一個(gè)包子，是肉的，肉餡兒的包子是我喜歡吃的，里面有香菇肉絲等等。我?guī)卓诰统酝炅?。然后又咬了一小口旁邊的包子，可惜是個(gè)菜的，我好失望，我不喜歡吃菜的，所以我先把粥喝了，然后跟杭老師說：“老師，我不想吃這個(gè)菜包子了……”老師說：“不行，必須吃掉。”我不得不聽老師的話，只好不情愿地一口一口慢慢啃著，所以我就成了最后一個(gè)吃完飯的人，老師說我是“吃飯小蝸牛”。

以后我要什么都吃，不挑食，還要吃快點(diǎn)，我才不想變成“吃飯小蝸?！蹦兀。ㄕn件之家 Www.gSM600.coM）

三年級(jí)優(yōu)秀日記【篇4】

10月28日星期三小雨

音樂課

張禮欣

今天我們最后一節(jié)課是音樂課，大家拿到書后，教室里一片哄亂，像菜市場一樣，老師來了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

老師說，今天我們學(xué)習(xí)《溜溜溜之歌》，老師唱一句，我們唱一句，唱完后，老師說，第三段是不是有一些空白的地方？這空白是要你們自由發(fā)揮想象。

老師話音剛落，我同桌直接拿起筆寫了起來，我看了看不禁笑了起來，因?yàn)樗麑懙氖切」?，溜溜溜、哇哇哇…?/p>

他寫好后給后面的同學(xué)看，俞樂涵他們那一桌也笑了，又給前桌看，錢澤恩他們也哈哈大笑了起來……

我同桌真調(diào)皮。

三年級(jí)優(yōu)秀日記【篇5】

星期天，外公帶著我和弟弟、妹妹去田野里放風(fēng)箏。雖然是北風(fēng)呼呼，卻抵擋不住我們放風(fēng)箏的興趣。 外公把風(fēng)箏引上了天，他把繩子交給了我。我知道，外公是讓我放。弟弟和妹妹可急壞了，要從我手里搶繩子。我怕被他們一放風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)從空中掉下來。于是，我就像華語網(wǎng)（）野馬一樣飛快地奔跑?！袄销棥痹诳罩袝r(shí)而盤旋，時(shí)而快速地向前沖……弟弟和妹妹一邊追逐一邊高興地叫喊：“‘老鷹’飛啦！‘老鷹’飛啦！”弟弟和妹妹沒有搶到風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻不知怎的從天上掉了下來。我連忙把風(fēng)箏撿了起來。在外公的幫助下，我們又讓風(fēng)箏飛上了天。 我們飛呀，跳呀，歡笑聲回蕩在田野的上空。

三年級(jí)優(yōu)秀日記【篇6】

10月29日星期三天氣陰

放學(xué)路上

劉貞瑤

今天晚上，我和媽媽在放學(xué)回家的路上看到了好多事情。

放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，我和媽媽一起騎著車往家趕。在一個(gè)紅綠燈路口，我們看見一袋面條孤零零地躺在路中央，“這是誰家的面條??？"媽媽問道。“是我的，不小心掉了”。一個(gè)聲音傳了過來，原來是旁邊的一個(gè)人的，媽媽趕緊拾起來給了她，那個(gè)女人連連點(diǎn)頭，說了聲“謝謝”就走了。

我們又繼續(xù)往家趕，沒過一會(huì)兒，我看見一個(gè)姐姐，手上拿著一個(gè)修正帶在大叫，后面飄著一條長長的繩子，我一下子明白了，原來，她的修正帶壞了，繩子在車后面飄哇飄哇，像給車裝了一條尾巴似的。

路上車很多，人也很多，我和媽媽一邊談笑風(fēng)生，一邊見縫插針地往家趕。

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二年級(jí)優(yōu)秀日記集合

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法寫作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？推薦你看看以下的二年級(jí)優(yōu)秀日記集合，僅供參考，歡迎閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1

我家門前有一棵樹，那還是我家剛搬來的時(shí)候種下的。一開始還跟我一般高，我每天都不忘給它澆水，希望它快快長大。每次從它旁邊經(jīng)過的時(shí)候，我總要看看它，比一比誰高。日子一天一天過去了，我都讀二年級(jí)了，這棵樹也慢慢長大了，現(xiàn)在已經(jīng)高過院墻，還長出了茂密的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把大傘。雖然我再也不能跟它比高了，可我還是希望它長得更高大些，能夠給過往的每一個(gè)人遮太陽。

春天來了，每天早晨我都是在鳥鳴聲中醒來的。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵樹上有只鳥窩，爸爸說鳥媽媽不久就會(huì)在里面生寶寶了?，F(xiàn)在我每天出入的時(shí)候，就會(huì)在樹下看看鳥窩，想聽聽小鳥出生了沒有。我真希望能有一群小鳥在我澆灌的樹上面出生，在這里快快長大。因?yàn)樗鼈冇幸浑p翅膀，可以飛過臺(tái)灣海峽，可以把我的快樂和美好的祝愿帶給臺(tái)灣的小朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2

我家種了三盆草莓。

草莓剛買過來時(shí)還是小芽，現(xiàn)在已經(jīng)在開花結(jié)果了。

草莓的葉子是帶毛的，一片葉子上就有細(xì)細(xì)的毛好多。

它的莖很短很細(xì)，上面也有幾條白白的毛。

它的花是白色的，有五片花瓣，花瓣都是圓圓的。綠色的花蕊就是草莓了。等花凋謝了，草莓就露出半個(gè)頭來。

剛出生的草莓是綠色的，草莓也跟我們一樣要換衣服。春天的季節(jié)，草莓穿上了綠綠的春裝。慢慢的它的外套由綠色變粉紅色。秋天，草莓又換上了紅紅的秋裝。

草莓成了我們家的一員，我的媽媽好像被草莓施了魔法一樣，天天去看草莓。

我喜歡我家的草莓。

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3

今天下午第二節(jié)課，老師說要發(fā)給我們一本精美的日記本，同學(xué)們聽了都高興地歡呼起來。老師把本子發(fā)下了下來，對(duì)我們說：“小朋友們要仔細(xì)觀察一下日記本的封面?！甭犃死蠋煹脑挘揖驼J(rèn)真地欣賞了起來。我看見一只藍(lán)蝸牛坐在一片樹葉上畫畫呢，畫得可小心了，真像一個(gè)小畫家。四只小蜻蜓在它頭上飛來飛去，好像在說：“小蝸牛，你畫得真好看。”老師還叫我們給日記本的第一頁錦上添花，我就畫了一棵大樹，樹底下還有一朵小野花，開得可漂亮啦。我覺得還少些什么，哦，對(duì)了，少了太陽。我又畫了一個(gè)紅紅的太陽，旁邊還有兩朵白云、一只可愛的小鳥。我還在中間寫上了“日記日記天天記，一天不記全忘記?！弊詈髮懮狭宋业拇竺?。我看了看，真不錯(cuò)。

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4

我上二年級(jí)了，我要比一年級(jí)施展闡發(fā)得更好，更要為班級(jí)爭光，我要把各科成績提上去，做作業(yè)要賣力，出格是數(shù)學(xué)作業(yè)，一點(diǎn)草率要不得。一年級(jí)的時(shí)分，我經(jīng)常因?yàn)椴萋首鲥e(cuò)題，目下當(dāng)今我上二年級(jí)了，長大一歲了，所以我要改掉這個(gè)毛??；在班里，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)，爭奪作一個(gè)優(yōu)異的學(xué)生。在家里，自己能做的事情自己做，關(guān)心父母，作一個(gè)好孩子。在外面，看到需要接濟(jì)的老人大概孩子，我能做到的，我一定會(huì)伸出我的手，去接濟(jì)別人。

這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法和上學(xué)期不一樣了，我一定要按照老師的要求去做：字寫得一定要美觀、不在書本上亂寫亂畫、上課不做小動(dòng)作、回家馬上寫作業(yè)、做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，我也念對(duì)人人說：如果人不消心去做事，就永近不會(huì)成功，?？次覀?nèi)巳艘宦放W(xué)習(xí)，在老師的辛勤培育下，我們都能茁壯成長。永近要記?。荷賶巡慌?，老大徒傷悲！

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5

清明節(jié)是我國重大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一，在這一天人們?yōu)楣嗜サ娜藪吣?，燒紙錢，人們也利用這次機(jī)會(huì)帶領(lǐng)孩子去烈士陵園，紀(jì)念館，深切緬懷先輩們。尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)文化。

今天我也沒有閑著，也去掃墓，祭奠那些先輩們，我和祖父、祖母和爸爸坐車去祖墳，一路上見了許多沒有見過到東西，這可真是不出門不知道，一出門下一跳，我們到了以后，拿著貢品和大金來到了祖墳前，先畫一個(gè)圓圈，然后把大金放到里面燒，祖母還給我講哪個(gè)是祖奶和祖爺。燒完了，我們就去我祖母他媽媽和他爸爸的墳前，我們又燒了許多的大金，燒完了，我們?nèi)ザ暇说募遥酝觑垼覀兓丶伊恕?/p>

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇6

獲得證書二年級(jí)日記作文

昨天的書法考級(jí)證書拿來時(shí)，我們都十分安靜的等待證書。

我對(duì)自己并不信心十足，因?yàn)槠呒?jí)特難過，再加上我的字也不是那么漂亮，所以我對(duì)自己沒有抱太大的`期望。

我心不在焉地聽著，突然，老師說：“魏藍(lán)，七級(jí)過關(guān)!”“啊?我七級(jí)過關(guān)了?老師，今天是不是“愚人節(jié)”呀?”哎呀呀，不管怎么想，我都忍不住“撲通”一聲從椅子上奔向講臺(tái)，望著自己的證書，我又親又抱，坐立不安，用婆婆的話說，就是“小瘋猴”。

我繼續(xù)在聽老師報(bào)名字，咦，不是基本上全考七級(jí)，現(xiàn)在為什么其他同學(xué)是六級(jí)合格?不管了，好老師，快點(diǎn)放學(xué)吧!

終于放學(xué)了，我背著書包一溜煙跑回了家，對(duì)媽媽說：“媽!我七級(jí)合格了，全班只有十個(gè)七級(jí)合格!”媽媽聽后，也樂開了花。

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇7

晚上，逛夜市的時(shí)候爸爸給我買了個(gè)魔方。我高興地蹦了三尺高。回家的路上，爸爸搶走了我的魔方，拿在手上研究了半天。最后只把一種顏色的小方塊合到一起。我搶過來，不費(fèi)吹灰之力，便把魔方紅色的歸紅色、綠色的歸綠色.....。哈哈，我打破了爸爸的入門比賽記錄。

回家后，爸爸讓我看了幾段魔方視頻，那可真是利害，竟然5、6秒鐘就完成魔方歸色。

回家的路上，我一邊走路一邊欣賞路邊的花朵。突然，我被一棵既有桃花又有梨花的樹給迷住了!我問爸爸：“為什么這棵樹既有桃花又有梨花呢?”爸爸回答說：“那個(gè)是用其他花朵的枝用繩子繞在另外一種花的枝上，長期之后，它們會(huì)連接在一起，那就叫嫁接”。我心想，“這種花真奇怪呀!”

今天，我和媽媽再次來到孤島，這次我們發(fā)現(xiàn)孤島上的小鳥特別多，所以媽媽就給它又起了一個(gè)名字叫“鳥島”。一群小鳥圍著小島轉(zhuǎn)了好幾圈，我覺得它們好像在比賽看誰飛得快。

前一陣子的小島看著這么孤單，現(xiàn)在有了小鳥的陪伴，小島顯得那么生機(jī)勃勃。

今天爸爸媽媽帶我去收拾房間，因?yàn)槲覀儼峒矣泻枚嘁路疾灰耍@樣正好我可以用來做布頭貼畫。我想做一幅風(fēng)景貼畫，我先在紙上畫好了房子，大樹，小橋，小溪，畫好后，我就開始貼布頭了。我用膠水粘住布頭。紅色的屋頂，黃色的墻，綠色的樹葉，咖啡色的樹干，哎呀!我們的衣服沒有咖啡色的，我飛快地想出了一個(gè)“好辦法”——用卡紙代替。忙活了一下午，我終于做出一幅貼畫。

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇8

10月10日 星期四 晴

今天，我種下了幾個(gè)大蒜。一開始，它們沒有變化，“衣服”緊緊地穿在身上。一天過去了，晚上我放學(xué)回家，第一時(shí)間就是趕快看我那泡在水里的大蒜。天啊！原本緊繃著的衣服裂開了，每個(gè)蒜瓣都分開了一些，而且，每個(gè)蒜瓣上，都露出了一根不大的蒜苗。我很驚訝，小小的大蒜居然長得這么快！我感覺它們好像都長高了，我把大蒜拿起來一看，嗬！原來，每個(gè)蒜都長出了十幾根根須。接下來的日子里，它們還會(huì)有什么變化呢？

10月11日 星期五 晴

今天放學(xué)回家后，我急切地把書包一扔，就迫不及待地觀察我昨天種下的大蒜。哇！這些大蒜一夜之間發(fā)生了極大的變化：根須又長了5毫米，它的根須站在水里，而其他的部分則露在外面。蒜苗也長高了不少，長了有1厘米，并且衣服都脫了下來，支離破碎地附在大蒜上。接下來還會(huì)發(fā)生什么呢？

10月12日 星期六 晴

今天，我又迫不及待地待地走到窗臺(tái)前，觀察我的大蒜。今天大蒜基本沒什么變化，衣服已經(jīng)全部脫下來了，根須長長了5毫米，蒜苗也長高了2厘米，并且，蒜苗上都長出了嫩綠的小芽，離做蒜苗的日子不遠(yuǎn)了。接下來會(huì)不會(huì)還有什么變化呢？

10月14日 星期一 晴

今天，我又來觀察我種的大蒜，發(fā)現(xiàn)小芽長得特別快，居然一夜之間長高了2厘米，而且根須也長高了3毫米，在水里形成了一片“根須林”，有一個(gè)蒜瓣甚至脫離了大蒜，在水里想獨(dú)木成林，我猜接下來其他蒜瓣會(huì)不會(huì)也跟著脫離整體，獨(dú)木成林呢？

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇9

星期五,我把作業(yè)做完了,還認(rèn)真的檢查了一次,媽媽說只要把老師布置的任務(wù)保質(zhì)保量的完成了,就可以玩了.我慶興我有一位好爸爸和一位好媽媽,他們給了我絕對(duì)的自由,我的童年是快樂的！

吃過午餐后,媽媽讓我玩賽爾號(hào),她不教我,媽媽說,想玩的話,自己想辦法去玩,我玩了一個(gè)多小時(shí),以前沒有玩這么長時(shí)間,媽媽告訴我,以后不能玩這么長時(shí)間了,我聽了媽媽的話,就關(guān)了電腦.

沒有上學(xué)的時(shí)候,在家里可以玩電腦,看電視,媽媽有空還會(huì)陪著我一起到外面去玩.玩累了看看書,不過不管是做什么,首先要把老師布置的作業(yè)完成才行的喲.

大哥哥大姐姐,小弟弟小妹妹們,不管是玩電腦還是看電視,時(shí)間都不要太長喲,那樣會(huì)對(duì)眼睛不好,因?yàn)槲覀冋陂L身體喲.

二年級(jí)優(yōu)秀日記 篇10

今天，媽媽對(duì)我說：|你已經(jīng)長大了，需要自己做點(diǎn)家務(wù)活了，今天我就教你洗衣服，怎么樣？我想：洗衣服？洗衣服多沒趣呀！沒事，你洗著洗著就覺得有趣了！媽媽似乎看透了我的心。我也沒辦法，就只好和媽媽一起洗了。

要洗衣服了，媽媽說：我們要先……哎呀，我知道啦！說著，我立刻拿來盆子，往里面接水，接著接著，我的注意力開始分散了，慢慢的，我把注意力集中在了一只小蟲子身上，不久之后，我聽見有水向外流的聲音，并感覺腳有點(diǎn)冰，于是猛地向下一看，哎呀，水接的太滿了，流了出來！我趕緊關(guān)掉水龍頭，把腳擦干。

然后，媽媽對(duì)我說：這次不能再注意力不集中了，現(xiàn)在要……我知道啦！我捂著耳朵，當(dāng)作沒聽見，心里還在嘀咕著：真嘮叨！于是，我拿出洗衣粉，往盆里倒。

之后，我以最快的速度，還沒等媽媽開口，就把放在一旁的衣服放進(jìn)盆里，泡了幾分鐘后，我坐下來，開始搓洗，可是剛才洗衣粉放得太少了，根本洗不干凈，于是我趕緊去拿洗衣粉，把洗衣粉拿來后，我趕緊往盆里倒，不料手一抖，哎呀，洗衣粉連粉帶盒一起掉到了盆子里，我趕緊把他撈了上來，里面的東西差不多快沒了。我不管三七二十一，開始搓洗，可勁使得太大了，盆子居然翻了！衣服都掉了出來。呃……這下可完了……我想著，可媽媽并沒有吵我，還幫我收拾了殘局。

通過這件事，我懂得了應(yīng)該虛心的接受媽媽的指導(dǎo)，才能把家務(wù)做好。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字(合集10篇)

忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要認(rèn)真地為此寫10篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記優(yōu)秀300字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇1

9月24日 星期五 晴

早自習(xí)，黃老師組織默寫《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見》。

哈哈，我昨天在爸爸的.監(jiān)督下已經(jīng)默寫過了，而且全都默對(duì)了，今天肯定也能默對(duì)。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。

時(shí)間不知不覺地過去了，黃老師在臺(tái)上喊：“時(shí)間到了，請(qǐng)最后一個(gè)同學(xué)把默寫紙收上來?！蓖詈髢啥巫⑨屵€沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應(yīng)該快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)寫完就好了。

到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓(xùn)，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時(shí)間到了，請(qǐng)最后一個(gè)把默寫紙收上來。”好險(xiǎn)！好在我夠快。

等待檢查完發(fā)下來。看著全對(duì)的默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇2

教學(xué)內(nèi)容：

課本第74-75頁。

教學(xué)目標(biāo)：

1. 通過解決簡單的實(shí)際問題的過程，使學(xué)生會(huì)用畫圖的策略理清思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟，從而有效地解決問題。

2.使學(xué)生在解決實(shí)際問題過程中，進(jìn)一步發(fā)展分析、歸納和解決問題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

進(jìn)一步掌握從條件想起解決簡單的實(shí)際問題的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

將本課學(xué)習(xí)的策略內(nèi)化成自己解決問題解決的策略，會(huì)用畫圖的策略解決實(shí)際問題。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：在上節(jié)課的`教學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？在解決問題時(shí)，可以應(yīng)用什么策略？

列表。

師：大家體會(huì)到用列表的策略解決問題的優(yōu)越性。那么，這節(jié)課再學(xué)習(xí)一個(gè)解決問題的策略。(板書課題：解決問題的策略)

二、互動(dòng)新授

1.出示教材第74頁例2，觀察情景圖，讓學(xué)生找一找圖中有用的信息。

學(xué)生討論情境圖中的條件和問題。

三個(gè)已知條件：

(1)綠花有12朵。

(2)黃花的朵數(shù)是綠花的2倍。

(3)紅花比黃花多7朵。

根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系，你打算怎樣解答？在小組內(nèi)討論后指名回答。

2.分析問題。

要求紅花有多少朵，首先根據(jù)前兩個(gè)已知條件求出黃花有多少朵，求出黃花的朵數(shù)，就能求出紅花的朵數(shù)了。

從圖中你知道了什么？先在下面的圖中填一填。

根據(jù)線段圖所示，可以很容易解決“紅花有多少朵”這一問題了。

3.解決問題。讓學(xué)生列式，想一想怎樣算，指名板演。

(1)黃花朵數(shù)：12×2=24(朵)

(2)紅花朵數(shù)：24+7=31(朵)

答：紅花有31朵。

4、教學(xué)“想一想”。

出示問題：如果“紅花比黃花少7朵”，應(yīng)該怎樣解答？

談話：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里說說自己是怎樣分析數(shù)量關(guān)系的，再解答。

學(xué)生小組交流，列式解答。

12×2=24（朵） 24-7=17（朵）

展示學(xué)生的討論結(jié)果，集體訂正，說說每一步求的是什么。

5、比較、小結(jié)。

談話：剛才的兩個(gè)問題，都是從條件想起，再解答問題的。這兩題的解答過程， 有什么相同，有什么不同？

學(xué)生討論小結(jié)：

（1）都是根據(jù)前兩個(gè)已知條件，先求出黃花有多少朵。

（2）有一個(gè)已知條件不同，求紅花朵數(shù)的方法也不同。1.出示教材第74頁例2，三、鞏固練習(xí)

1、完成教材第75頁“想想做做”第1題。

出示線段圖，小組交流，根據(jù)已知條件提出不同問題，并說說怎樣解答。

學(xué)生獨(dú)立完成，全班集體訂正。

2、完成教材第75頁“想想做做”第2題。

從條件想起，用的時(shí)間少代表跑得快，用的時(shí)間多代表跑得慢。

小組交流，集體訂正。

3、完成教材第75頁“想想做做”第3題。

學(xué)生讀題，提問根據(jù)條件可以先求什么，再求什么。

學(xué)生討論，交流。

小結(jié)：先求杜鵑花和茶花的總盆數(shù)，再求這個(gè)總盆數(shù)的2倍也就是月季花的盆數(shù)。

學(xué)生解答，集體訂正。

4、完成教材第75頁“想想做做”第4題。

學(xué)生讀題。

提問：我們可以怎樣分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起，尋找解決問題的策略。

獨(dú)立列式，說說你每一步求的是什么。

全班訂正，教師評(píng)價(jià)。

四、課堂小結(jié)

提問：這節(jié)課你有什么收獲？

板書設(shè)計(jì)：

用畫圖的方法解決簡單的實(shí)際問題

黃花朵數(shù)：12×2=24(朵)

紅花朵數(shù)：24+7=31(朵)

答：紅花有31朵。

在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，也可以用畫圖的策略解決。

教學(xué)反思：

本節(jié)課的教學(xué)，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用畫圖的策略解決簡單的實(shí)際問題。在解決問題的過程中，讓學(xué)生自己去體會(huì)運(yùn)用畫圖的策略的價(jià)值，從而提高學(xué)生解決問題的能力。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇3

每個(gè)星期天，爺爺都會(huì)來接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會(huì)做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會(huì)問這個(gè)大盒子是什么？我對(duì)奶奶說，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩游戲、看電影、發(fā)信息……這么多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉(zhuǎn)向了，她還要求我教她打電腦。

我先教奶奶看視頻。我先打開瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學(xué)著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來，可是她怎么也找不到。我再讓先奶奶找到這個(gè)，然后再點(diǎn)這個(gè)就出來了 。

一個(gè)月過去了，我到奶奶家看看她學(xué)得怎么樣了。我非常驚訝，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認(rèn)識(shí)了二十六個(gè)字母，奶奶讓我把它寫下來，我很快得寫完了。

又一個(gè)星期過去了，我又來到了奶奶家，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字，我十分高興，因?yàn)檫@樣我就可以在網(wǎng)上和奶奶聊天了。

以后每天，我都和奶奶聊天，可是現(xiàn)在不行了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重了。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇4

我聽著音樂，目光停留在墻壁上，只是在發(fā)呆，心里不知道在想什么，亂糟糟的一團(tuán)。思緒起伏聯(lián)翩，我仰望天空，癡癡發(fā)呆，只有空氣在顫動(dòng)，心中千頭萬緒，不知該做什么，只是靜靜坐在那里。

腦海中像過電影一般，把這開學(xué)以來三個(gè)多月的事一一回想。在這將近100天的時(shí)間里，我已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體。與同學(xué)共同學(xué)習(xí)、嬉戲，與老師共同探討、交流，讓我愈來愈體味到初中生活的美妙。

初中所增加的這幾門科目使我擴(kuò)大了知識(shí)面。從地理中，我學(xué)到了大千世界的繽紛；從生物中，我學(xué)到了生命的活力；從歷史中，我學(xué)到了中華五千年的.偉大傳承。這一切都讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

同時(shí)，我也經(jīng)歷了兩次較大的考試，分別是月考與期中考試。我在學(xué)習(xí)中也掌握了一些好的方法與技巧，使我在每次考試中成績有所提高。

總之，比起以前，現(xiàn)在的我不論哪方面，都進(jìn)步了許多。為此，我要以更精神的面貌迎接下周的數(shù)學(xué)競賽和月考。加油！

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇5

8月2日 星期一 晴

沙堆貝殼

我在前幾個(gè)月從沙灘帶回來的貝殼真是太美了，橢圓橢圓的，肉色的波浪線形，有條理的鋪在嫩黃的外殼上。

那天我和幾個(gè)小伙伴在沙堆上蹲著，要么聊天，要么“傻傻發(fā)糖”，就這么過了很久，我無聊得要死，便登上一個(gè)半人高小圍墻。那兒離沙堆近，我找了個(gè)竹竿，在沙堆里扒拉，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)小東西，我好奇的'拾起來，“啊喲！貝貝你快看哎，貝殼啊?！?/p>

“天！何姐你從那哪里找的？”

“沙灘?！?/p>

“哎，幫我們也找一個(gè)”

我們?cè)谏扯褨|邊用竹竿扒，西邊小鏟翻，過了好久，每人都有了“戰(zhàn)利品”：我的是橢圓貝殼，貝貝的是橙色小海螺，陳橙的則是熒藍(lán)扇貝。熊孩子啊，真高興！

注：“傻傻發(fā)糖”是個(gè)游戲。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇6

第一單元時(shí)、分、秒

單元目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“秒”，知道1分=60秒。會(huì)進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算。

2、時(shí)間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時(shí)間的方法。

單元重、難點(diǎn)：時(shí)間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時(shí)間的方法。

第一課時(shí)時(shí)、分、秒

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道1分=60秒，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。

2．通過觀察、體驗(yàn)等活動(dòng)．使學(xué)生初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。

3．通過教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)滲透珍惜時(shí)間、交通安全等思品教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

1．知道時(shí)間單位秒，理解并掌握1分=60秒。

2．初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

1．出示主題圖：

同學(xué)們，你看到了什么？你們看，新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，十、九、

八、七、六、五、四、三、二、一！

2．揭示：計(jì)量很短的時(shí)間，常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位。

3．板書課題：秒的認(rèn)識(shí)。

二、操作體驗(yàn)，探究新知

1．談話：你都知道哪些關(guān)于秒的知識(shí)？你是怎么知道的？

2．結(jié)合學(xué)生回答引導(dǎo)探究。

（1）認(rèn)識(shí)秒針。

①出示鐘面（沒有秒針）：你看到了些什么？（時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)字、12個(gè)大格，60個(gè)小格。）

②出示鐘面（有秒針）：它與剛才的鐘面有什么不同？（多了一根指針。）揭示：鐘面上最長最細(xì)的針就是秒針。

③觀察鐘面，秒針還有什么特點(diǎn)？（最細(xì)最長走得最快）

④找一找：找一找自己學(xué)具鐘面上的秒針，指給同桌看看。

（2）認(rèn)識(shí)1秒和幾秒。

①揭示：秒針走1小格的時(shí)間是1秒。

②秒針走2小格的時(shí)間是幾秒？走一大格呢？你是怎么想的？秒針走1圈的時(shí)間呢？為什么？

（3）理解1分=60秒。

①課件演示秒針走動(dòng)1圈，學(xué)生邊觀察邊說出時(shí)間：1秒，2秒，3秒??58秒，59秒，60秒。

②課件演示，學(xué)生仔細(xì)觀察鐘面，想一想，你有什么發(fā)現(xiàn)？

③學(xué)生匯報(bào)，教師引導(dǎo)：秒針走了一圈用了多少秒？在秒針走一圈的同時(shí)，分針走了幾小格？也就是幾分鐘？你發(fā)現(xiàn)了什么？（1分=60秒）

④你發(fā)現(xiàn)時(shí)、分、秒這三個(gè)單位間有什么關(guān)系？（1時(shí)=60分，1分=60秒）

（3）認(rèn)識(shí)秒表和秒的計(jì)時(shí)方法。

①課件出示。

這是秒表。一般在體育運(yùn)動(dòng)中用來記錄以秒為單位的時(shí)間。

②介紹秒表的計(jì)時(shí)方法。

③課件出示。

有的電子表可以顯示到秒。你知道這個(gè)電子表顯示的時(shí)刻嗎？（6時(shí)55分57秒）④讀出電子表上的時(shí)刻。

⑤你還知道哪些地方、哪些工具記錄以秒為單位的時(shí)間？

（4）體驗(yàn)1分鐘、1秒和幾秒

①1分鐘有多長？

課件播放《時(shí)間像小馬車》，猜猜播放多長時(shí)間？

課件驗(yàn)證。

②學(xué)生閉眼感受1分鐘。

③1分鐘能做哪些事？

④1秒究竟有多長呢？

出示鐘表滴答聲，學(xué)生閉眼感受。

⑤1秒鐘能做哪些事？

學(xué)生暢談，課件出示。

一秒鐘，獵豹在草原上可飛奔28米；

一秒鐘，蜂鳥振翅55次；

1秒鐘，地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)29.8千米，從太陽接收486億千瓦的能量，太陽系在銀河系內(nèi)運(yùn)行220千米，宇宙空間里有79個(gè)星體發(fā)生爆炸結(jié)束其“生命”。

⑥感受幾秒

師吟誦《明日歌》。猜一猜，老師用了多長時(shí)間？你是怎么想的？

計(jì)時(shí)驗(yàn)證。

師吟誦《長歌行》。估一估，老師用了多長時(shí)間？你是怎么估的？

三、課堂練習(xí)，鞏固新知

1．課本第6頁第2題。

2．課本第6頁第1題。

3．課本第6頁第3題。

4．課本第7頁第7題。

四、全課總結(jié)，升華新認(rèn)識(shí)

1．課件播放《長歌行》，說說你從中知道什么。

2．你還知道哪些關(guān)于時(shí)間的名言警句？

3．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有什么不清楚的嗎？

第二課時(shí)時(shí)間的換算及計(jì)算

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的時(shí)間觀念。

2、會(huì)進(jìn)行一些簡單的`時(shí)間計(jì)算。

3、養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。

教學(xué)重、難點(diǎn)：時(shí)間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時(shí)間的方法。

教具準(zhǔn)備：時(shí)鐘模型、投影儀、課件

教學(xué)過程：

一、猜謎游戲引入：

1、猜謎語：矮子走一步，高個(gè)走一圈。矮子走一圈，高個(gè)走半天。

2、學(xué)生猜出謎底后，教師拿出一個(gè)鐘面模型，提問：

①“矮子指的是什么”？“高個(gè)指的又是什么？”

②“分針走一小格的時(shí)間是多少”？“分針走一圈的時(shí)間是多少”？“時(shí)針走一大格的時(shí)間是多少”？“時(shí)針走一圈的時(shí)間是多少”？

③“1時(shí)等于多少分”？“1分等于多少秒”？

3、教師演示課件，撥出不同的時(shí)刻，讓學(xué)生讀出時(shí)間。如：5時(shí)，3時(shí)20分，6時(shí)，9時(shí)50分等。

4、引出課題：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)看時(shí)間，但如何計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間呢，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)“時(shí)間的計(jì)算”。（板書課題）

二、教學(xué)新課：

1、教學(xué)“例1”：2時(shí)=（）分

（1）教師：1時(shí)等于??？（學(xué)生答）那2時(shí)呢？

（2）學(xué)生合作、自主探究。

（3）反饋

a、60+60=120分

b、2時(shí)就是2個(gè)60分，即60×2=120分

（4）教師小結(jié)。

2、完成第4頁“做一做”

先獨(dú)立完成，再集體訂正，訂正時(shí)，可以指名學(xué)生說一說得數(shù)是多少？是怎樣想出來的？然后教師小結(jié)出時(shí)間轉(zhuǎn)換的方法。

方法（1）時(shí)、分、秒是從大到小的單位，像百位、十位、個(gè)位一樣；

方法（2）時(shí)、分、秒中從小單位向相鄰大單位換算，即秒向分換算，分向時(shí)換算是滿六十進(jìn)一，進(jìn)位原理與個(gè)位到十位、十位到百位的進(jìn)位類似。

60秒=1分（10個(gè)1=1個(gè)10）

60分=1時(shí)（10個(gè)10=1個(gè)100）

反過來也是一樣的。

3、教學(xué)例2：

（1）教師投影例2的情境圖，要求學(xué)生仔細(xì)觀察圖，說說圖意：小明7時(shí)30分離家，7時(shí)45分到校。

（2）師：小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間呢？

（3）學(xué)生討論回答，試著讓學(xué)生歸納出計(jì)算時(shí)間的各種方法：

a、分針從6走到9。走了3大格，是15分鐘。

b、45－30=15，是15分鐘。

4、小結(jié)

5、請(qǐng)一至兩名學(xué)生說說自己從幾點(diǎn)出門到學(xué)校是幾點(diǎn)。讓臺(tái)下的學(xué)生幫忙算一算。

三、鞏固練習(xí)：

1、完成第5頁“做一做”。

集體訂正時(shí)，可以指名到黑板前的鐘表上實(shí)際操作一下。

2、填空：

（1）50分比1時(shí)少（）分，1時(shí)比45分多（）分。

（2）一節(jié)課是（）分，課間休息（）分，再加上（）分，就是1時(shí)。

3、競賽：

教師口頭報(bào)時(shí)刻，如：3時(shí)至3時(shí)45分，經(jīng)過幾分？學(xué)生搶答，看誰搶答得快，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、全課總結(jié)，回歸評(píng)價(jià)：

教師：現(xiàn)在是幾時(shí)幾分？我們剛才是從9時(shí)開始上課，從上課到現(xiàn)在經(jīng)過了幾分？一節(jié)課40分鐘很快就過去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔前?，時(shí)間就像金子那樣寶貴，我們要珍惜每一分時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，長大更好地建設(shè)祖國。

第三課時(shí)時(shí)、分、秒的鞏固練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過貼近學(xué)生生活實(shí)際的素材，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中充分體會(huì)時(shí)、分、秒的實(shí)際意義。

2、通過練習(xí)，學(xué)生比較熟練地進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算。

3、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：時(shí)間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時(shí)間的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：用時(shí)針的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

教學(xué)過程：

一、基本練習(xí)

1、完成“練習(xí)一”第3題。要求學(xué)生先估計(jì)，再實(shí)際進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證的數(shù)據(jù)可以由學(xué)生和家長一起完成。

2、完成“練習(xí)一”第4題。先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再讓學(xué)生說一說每一題是怎么比較的，允許學(xué)生用不同的方法進(jìn)行比較，只要說得有道理就行。

3、完成“練習(xí)一”第5題。讀讀書上的三個(gè)例子，并要求學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說一說做這些事情需要多長時(shí)間。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、在具體情境中體會(huì)：除數(shù)相同，被除數(shù)大的商大；被除數(shù)相同，除數(shù)大的商反而小。

2、推理能力的培養(yǎng)。

教學(xué)重難點(diǎn)：被除數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系。

教學(xué)過程：

一、觀察與比較

1、情景圖：小亞、小巧、小玲在模擬宇航中心發(fā)送信息的情景，小熊貓問：誰發(fā)送得快些？誰發(fā)送得慢些？

2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題從表格中收集信息進(jìn)行初步的判斷，并進(jìn)行交流：

（1）小亞6分鐘發(fā)送了570個(gè)，小巧6分鐘發(fā)送了672個(gè)。

小亞和小巧，都用了6分鐘，小巧發(fā)送了672個(gè)字母，小亞只發(fā)送了570個(gè)，當(dāng)然是小巧比小亞發(fā)送得快。

（2）小巧6分鐘發(fā)送了672個(gè)，小玲8分鐘發(fā)送了672個(gè)。

小巧和小玲都發(fā)送了672個(gè)字母，小玲用了8分鐘，小巧才用了6分鐘，當(dāng)然是小巧比小玲發(fā)送得快。小巧發(fā)送得最快。

（3）師：小亞和小玲用的時(shí)間也不一樣，發(fā)送的'字母個(gè)數(shù)也不一樣，怎么比？

生展開討論。

生：需要算一算她倆平均每分鐘各發(fā)送多少個(gè)字母。

生：小亞和小玲，小亞比小玲發(fā)送得快些。

師：對(duì)小巧也用“算一算平均每分鐘發(fā)送多少個(gè)字母”的方法來檢驗(yàn)前面的判斷。

小結(jié)：除數(shù)相同，被除數(shù)大的商大；被除數(shù)相同，除數(shù)大的商反而小。

師：能不能用生活中的某個(gè)現(xiàn)象來解釋一下？

生：相同個(gè)數(shù)的蘋果，被分的人越多，每個(gè)人分得的就越少，分的人數(shù)越少，每人分得的蘋果數(shù)就越多。

生：要分給同樣多的小朋友一些蘋果，被分蘋果的總數(shù)越多，每人分得的就越多，蘋果總數(shù)越少，每人分得的就越少。

（4）小巧發(fā)送得最快、小亞比小玲發(fā)送得快

她們?nèi)?，發(fā)送信息的速度從快到慢是小巧、小亞、小玲。

二、練一練

1、比大?。赫f方法

150÷5（ ）150÷6 28×7（ ）28×3 366÷6（ ）636÷6

47×7（ ）74×7 272÷8（ ）102÷3 42×7（ ）42÷7

★÷5（ ）★÷7 89÷★（ ）98÷★ ★×18（ ）23×★

2、下面三種商品的價(jià)格：

碟片顏料鋼筆數(shù)量6張8盒6支總價(jià)（元）336336288

（1）不計(jì)算，你知道哪種商品的單價(jià)最貴嗎？為什么？

（2）碟片每張多少元？ 顏料每盒多少元？ 鋼筆每支多少元？

（3）三種商品，價(jià)錢從貴到便宜的順序是：_________、_________、_________。

3、列式計(jì)算：

（1）最大的一位數(shù)乘以最大的兩位數(shù)的積是多少？

（2）407除以6的商上幾？余數(shù)是幾？

（3）438的一半是多少？

（4）350乘以8的積是多少？再加上237的和是多少？

三、板書：

乘乘除除

除數(shù)相同，被除數(shù)大的商大；

被除數(shù)相同，除數(shù)大的商反而小，除數(shù)小的商反而大。

四、作業(yè)

比較大小

78÷5（ ）80÷5 90÷3（ ）90÷5 84÷2（ ）84÷3

120÷6（ ）114÷6 69÷3（ ）112÷4 360÷5（ ）504÷7

五、反思

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇8

今天是新年，因?yàn)槲易蛱炜创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)晚會(huì)所以我今天起得不是太早，今天我起來就穿上了新衣服，小姨去下餃子了！我呢就洗臉?biāo)⒀?，然后我就放炮去了?/p>

中午我們家在家吃的飯，一共十個(gè)菜。其中有我最愛吃的菜：炸雞柳。芝麻球。酸菜炒肉，等……小姨說：過年和不過年不都一樣，不過年也是吃這么多菜！爸爸說：可不一樣！沒這么熱鬧！我說：是呀！還有壓歲錢！爸爸說：你就知道拿壓歲錢！

晚上我和我們?cè)豪锏暮⒆右黄鸱排冢⊥娴每筛吲d了！一直玩到十點(diǎn)多！

過年真好！雖然每一題天都像在過年，可是都和真正的過年不一樣，因?yàn)樵谕饷娲蚬さ娜硕蓟貋砗图胰藞F(tuán)聚了，忙了一年的人們都下班和家人團(tuán)聚了！在這里我祝在冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們：取得好成績！祝所有的老人：健康長壽！祝所有的人：新年快樂！

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇9

今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

我們四年級(jí)學(xué)生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。

在那兒，我們?nèi)チ擞腥さ陌嬴B園，看了壯觀的瀑布，還進(jìn)行了快樂的野餐。可最有趣的還是爬山和爬小長城。

野餐過后，我們一起走出草坪，向小長城走去。到那邊需要經(jīng)過一段不遠(yuǎn)的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊(duì)了。這也難怪，這條路長約四千米，而我放學(xué)回家的'路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進(jìn)度極慢。大隊(duì)伍離我和其他掉隊(duì)的人越來越遠(yuǎn)。我快撐不住了，便坐在了路面上。

休息了一會(huì)兒，我繼續(xù)出發(fā)了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。

我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，便開始登長城了。長城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長城里有城臺(tái)，我們?cè)谀莾鹤邅碜呷?，跑上跑下，開心極了。

時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

三年級(jí)優(yōu)秀日記300字 篇10

今天下午第三節(jié)課，翟老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾吓e行了一場有意思的接力球比賽。一年級(jí)六個(gè)班都參加了這個(gè)比賽。

到了操場以后，我們每個(gè)班都分成了兩隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)面對(duì)面站好。每個(gè)班的兩個(gè)隊(duì)分到一個(gè)足球。然后由第一個(gè)同學(xué)抱著足球快速地傳給對(duì)面的同學(xué)，傳過球的同學(xué)再跑到對(duì)面隊(duì)伍的最后面，對(duì)面同學(xué)接到球以后再傳給對(duì)面的同學(xué)。

比賽開始的時(shí)候我非常激動(dòng)，希望我們班可以得第一名。由于班里的幾位同學(xué)也許有點(diǎn)緊張的原因，沒有傳好球，還有一位同學(xué)把球掉了，最后我們沒有得到冠軍。雖然沒有得到冠軍，可是我們也很高興!最后翟老師還帶著我們玩了丟手絹游戲!丟、丟、丟手絹，輕輕的.放在小朋友的后面，大家不要告訴他 ....

今天真是開心快樂的一天!

三年級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)選

寫作文對(duì)于大家來說肯定都不陌生，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。寫好作文有沒有什么小絕招？或許你正在查找類似"三年級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)選"這樣的內(nèi)容，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1

姜俊杰

秋天來了，天氣漸漸變涼了，來來往往的行人穿上了外套。農(nóng)民伯伯開始忙碌起來收割糧食。

秋天來了，銀杏樹葉漸漸變黃了，像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。公園里的菊花都開了五顏六色的真漂亮呀！有淡黃的，有紫紅的，有雪白的，還有玫紅的。四處彌漫著濃郁的花香。果園里紅紅的蘋果像一盞盞小燈籠，把樹枝都?jí)簭澚恕＠鏄渖宵S乎乎的梨，好像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。紅彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿枝頭。濃濃的果香飄香遠(yuǎn)方，農(nóng)民伯伯心里樂開了花。

我愛秋天，我愛這個(gè)豐收的季節(jié)。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2

今天中午，本來跟媽媽約好先寫完《寒假學(xué)與練》再帶我去玩，然后，回家寫一篇在外面玩的日記。可糟糕的是：剛準(zhǔn)備寫的時(shí)候卻不能寫了，因?yàn)樽雷犹珌y了我得先整理。

我先把桌子上的紙從大到小疊起來放到桌子的左上角，又把卷筆刀里的屑倒了，再把水彩筆和蠟筆放在桌子的右上角，可桌子一下子更亂了，因?yàn)槲野炎雷由系某蟆敖鹪獙殹崩锏臇|西倒出來了，看到桌子上哪些臟臟的粉末，心想：那疊紙下應(yīng)該也有。于是，我便把它們一起擦掉了。

總算把桌子整理干凈了，我終于可以安心地寫作業(yè)了。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3

這個(gè)寒假我去了住在鄭州的弟弟家。我的弟弟2歲，圓圓的頭、小小的眼睛、小小的鼻子再加一個(gè)小嘴巴，真是惹人寵愛。我們?cè)谝黄鹱隽撕芏嗪猛娴氖隆?/p>

我們?cè)谝黄鹱詈猛娴氖牵阂惶煳颐妹么┲t色的'衣服，我觀察了就教弟弟說叫你姐姐叫“紅衣小妹妹”，弟弟張口就叫，全家人都哈哈大笑。

還有一次我預(yù)備回家的時(shí)候，我的弟弟說：“哥哥不走”，我問那誰走，弟弟說：“我走”。說完找來一個(gè)小包，裝了米餅，橘子當(dāng)路上的食物。又找了玩具身份證，防身的玩具槍和他最愛騎的電動(dòng)摩托車，整好又說：“走吧，我等不及啦”。連續(xù)重復(fù)了好幾遍。

在車上我看到了弟弟的笑容，那才是最令我難忘的美妙回憶！

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4

11月28日 星期四 晴

今天我看了一本特別有趣的書,書的名字叫《形狀游戲》。這本書是英國的安東尼布朗寫的,里面有各種的形狀游戲。

這本書講了小男孩一家到美術(shù)館去參觀的故事。我喜歡書中的爸爸,因?yàn)樗麗劢o孩子們講笑話。我喜歡書中那些很古老的畫,因?yàn)槟切┊嫼芫?。其中“找出不同點(diǎn)”的那幅畫深深地吸引了我,我一共找出了七處不同點(diǎn)。

從美術(shù)館出來之前,他們?nèi)チ硕Y品店,買了一支藍(lán)色筆和一支黃色筆,還有一個(gè)本子,在回家的路上,他們開始玩形狀游戲。

我看完這本書,我也想玩形狀游戲。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5

“啪”一聲巨響，我連忙捂住耳朵。當(dāng)我走進(jìn)家里一看，下巴都掉下來了，蒼蠅在家里到處亂飛，好像把我家當(dāng)成了他們的窩了，有的在燈上，有的在沙發(fā)上。我憤怒地拿著尺子朝一只蒼蠅拍去，但我知道，就算公雞下了蛋，我也打不到蒼蠅。但有只蒼蠅不同，它的腳在動(dòng)，身子卻紋絲不動(dòng)，我的.尺子不偏不倚地打在了那只蒼蠅的身上。

就這樣，我找到姐姐，成立了打蒼蠅小分隊(duì)，可后來的蒼蠅越來越靈活，怎么也打不到，所以打蒼蠅小分隊(duì)就此解散。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇6

一場大雪之過后，我和小伙伴約好去紅山公園堆雪人。

我們選擇了一塊平整的場地，開始滾雪球，我們滾了一大一小兩個(gè)雪球。大的放在下面做雪人的身體，小的.放在上面做雪人的頭。我找來兩粒黑紐扣當(dāng)雪人的眼睛；一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子；一個(gè)紅辣椒做雪人的嘴巴；一個(gè)紅水桶做雪人的帽子；給雪人圍上圍巾；在它雪白的衣服上安上扣子，大功告成。

在空曠的場地上我們的雪人顯得格外引人注目。我們圍著雪人又蹦又跳，快樂的笑聲在公園四處回蕩。

2025三年級(jí)優(yōu)秀日記(錦集十三篇)

我們聽了一場關(guān)于“三年級(jí)優(yōu)秀日記”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇1)

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們過春節(jié)的時(shí)候可熱鬧了。

春節(jié)前，人們就忙開了。打掃衛(wèi)生的就在打掃衛(wèi)生，買新衣服和新鞋子的就去買新衣服和新鞋子，買年貨的就去買年貨。打掃衛(wèi)生的人有的在把天花板上的一些蜘蛛網(wǎng)掃掉，有的在抹窗戶，有的在把以前不常用的東西洗干凈;買年貨的人有的在買糖，買瓜子和買巧克力等等。

除夕那天就更忙了。大人們一大早就起床，去熱鬧的超市買各種各樣的菜來準(zhǔn)備豐盛的晚餐。大年初一是我們孩子最快樂的日子。我們給大人們拜年，長輩們都會(huì)給我們壓歲錢，并祝福我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。我們還可以穿著漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戲。

我喜歡春節(jié)，喜歡春節(jié)的喜氣和快樂!

今天，我和爸爸、媽媽高高興興地回老家過春節(jié)。

我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門上已貼上了新的春聯(lián)，我高興地去找弟弟放炮。我拿了一個(gè)足球炮，它圓圓的、綠色的，外殼是層薄薄的塑料，很環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在了臺(tái)階上，弟弟幫我把引火的小木棍拿來，我慢慢地把木棍對(duì)準(zhǔn)炮，只聽見“嘭”的一聲爆炸了，這個(gè)足球炮可真響呀!

我們吃過年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、相聲、歌舞……

爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

春節(jié)之所以是一個(gè)極為重要的節(jié)日，是因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)節(jié)日的慶祝儀式，能加強(qiáng)家庭的聯(lián)系與親情。就如：團(tuán)圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風(fēng)俗都在提醒人們，家庭在社會(huì)上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。春節(jié)慶?；顒?dòng)從農(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五。一連十五天。

春節(jié)那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團(tuán)圓飯，哇!今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個(gè)杯子倒?jié)M雪碧，然后我舉起杯子對(duì)所有的親人拜年。

又一個(gè)春節(jié)到了，爸爸說：“這個(gè)春節(jié)要回老家陪奶奶一起過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余?！蔽已銎痤^疑惑的問媽媽：“年年有余是不是代表天上會(huì)掉魚下來給我們吃?她笑著對(duì)我說：”魚是余的諧音，魚象征著富貴?！叭玺~得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。

大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“謝謝，祝您節(jié)日快樂!”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個(gè)節(jié)日過得真快樂啊!

我盼望已久的春節(jié)終于到了。

昨天奶奶早已把餃子包好了，等著大年晚上吃。吃過餃子后，全家高高興興地看春節(jié)晚會(huì)。

大年初一，奶奶很早就叫我起床烤旺火、放鞭炮，我放了四條“彩色魚”、三個(gè)禮花、十二個(gè)“開心果”。我最愛放“開心果”了，因?yàn)殚_心果會(huì)跟著人走，還會(huì)飛，飛起來像一只只小蝴蝶。大家穿著新衣服挨家挨戶去拜年，小孩子可以賺壓歲錢。

春節(jié)是中國最最重要的節(jié)日。春節(jié)前一天的晚上，一家人都聚在一起吃晚飯。許多人都喜歡(在這時(shí)候)放炮竹。餃子是傳統(tǒng)的食物。 小孩子非常喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗麄兡艹缘胶芏嗝牢兜氖澄?，穿漂亮的衣服。他們還能收到父母給的壓歲錢。這些錢能給孩子帶來好運(yùn)。人民也會(huì)把新年的畫掛在墻上，為了來年的好運(yùn)。

今天是大年初一，我起床一看，白花花的一片，厚厚的雪反所有的景物都蓋住了，地上的雪非常的厚，大約有三厘米厚。

吃完早飯，我和爸爸媽媽下樓一看，車子被蓋住了，于是，爸爸燒了一瓶開水，把開水倒在了車上，很快，車上的冰就化了。

到了奶奶家以后，我和堂哥，堂弟玩打雪仗。我把好多雪揉成一團(tuán)，做了一個(gè)大雪球，然后向堂哥扔去，雪球砸在了堂哥的臉上，哥哥變成了一只白胡子的大花貓。

過新年嘍!過新年嘍!我們吃著香香的晚飯，賞著美美的煙花，幸福極了?？墒?，如果你只會(huì)賞煙花的話，那就太沒有過年的氣氛了!干脆自己放煙花豈不是更美?那還等什么，快動(dòng)手吧!

我從袋子里取出一根長長的煙花棒，拿起打火機(jī)，在煙花棒的點(diǎn)火處點(diǎn)上火。頓時(shí)，發(fā)出“咝”的聲音。接著，從里邊竄出火光，沖上天空，一瞬間，炸開了。像一朵花兒在春天的夜晚綻放開了。接著，一朵又一朵，美麗極了。

今天，我和爸爸、媽媽高高興興地回老家過春節(jié)。

我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門上已貼上了新的春聯(lián)，我高興地去找弟弟放炮。我拿了一個(gè)足球炮，它圓圓的、綠色的，外殼是層薄薄的塑料，很環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在了臺(tái)階上，弟弟幫我把引火的小木棍拿來，我慢慢地把木棍對(duì)準(zhǔn)炮，只聽見“嘭”的一聲爆炸了，這個(gè)足球炮可真響呀!

我們吃過年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、相聲、歌舞……

好看極了!

今年春節(jié)大家團(tuán)團(tuán)圓圓過得很高興，我祝愿每個(gè)人每天都象過春節(jié)一樣開心、快樂!

春節(jié)，是我們中華民族一個(gè)重要的節(jié)日，要貼春聯(lián)，放鞭炮，守歲，拜年，等等等等。不同的民族有不同的習(xí)俗。

大年三十，我們?nèi)覔Q上新衣，貼上新春聯(lián)，準(zhǔn)備迎接新年的到來。晚上，我們?nèi)页灾溩?，餃子有一層寓?財(cái)源滾滾。因?yàn)轱溩酉褚粋€(gè)元寶，在古時(shí)候元寶就是錢。守歲一定少不了,沒有,守歲就沒有意思。我們一家坐在沙發(fā)上，歡聲笑語，看著，其樂融融。

大年初一，我和爸爸坐著自家的車，走在新修的大路上，雖然寒風(fēng)刺骨，但還是歡樂無比。到了奶奶家，我跟奶奶拜了一個(gè)年得到了一個(gè)大紅包，心想：今年發(fā)財(cái)嘍!然后和奶奶的街坊鄰居拜了個(gè)年。接著來到了大伯家，來到大伯家，就如來到書的天堂，有故事類，科學(xué)類，藝術(shù)類……在大伯家吃完飯之后，我收到了紅包和一些書,我要一點(diǎn)點(diǎn)把著些書消化掉。來到大伯家真高興!

我今年真高興，真是一個(gè)快樂的春節(jié)!

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇2)

5月10日 星期一 天氣晴

吵架

今天早上，我后面的人又吵架了。

下課了，我坐在座位上看書，突然！背后傳來一陣吵鬧聲，我回頭一看，哎——原來第二排的同學(xué)又在吵架了！我問：“又怎么啦？”

“她老是往后去，害得我也要往后！我說她也不聽，氣死我了！”向晨曦插著腰，生氣地大喊。我定晴一看，天??！王梓幸的座位剛好夾著她的腰連轉(zhuǎn)身都不行，我吃驚極了，連忙問：“王梓幸，你為什么要把座位擠那么小??？”“你說說，你同桌老是往后靠，我的桌子本來就搖來搖去的！被他這么一靠，搖得更厲害了！”王梓幸大叫道。

我語重心長地說：“哦，我明白了，但是你有什么話也得說出來呀！我讓呂鑫坤下次注意就好了嘛！”

這樣，才總算平息了她的怒氣。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇3)

31、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員佩戴在脖子上的，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，作為中國少年主義先鋒隊(duì)的隊(duì)員，把紅領(lǐng)巾佩戴在脖子上就能時(shí)刻感覺到溫暖，感覺到力量，振奮著，我們鼓勵(lì)我們勇敢前行。

32、今天我去弟弟家玩，我和弟弟玩玩這個(gè)無聊，玩玩那個(gè)沒意思，就躺在床上休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)床底下有一大盒的圓球和小棍子，就對(duì)弟弟提議說：“我們玩它吧！”弟弟說：“太好了！”

33、在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

34、咚——咚，門外響起了腳步聲，緊接著門就開了，原來是媽媽拖著疲憊的身體回來了，她二話沒說，放下東西就急匆匆走進(jìn)廚房，見我在那站著，就問；“餓了吧！早上吃的什么？”我只是連連點(diǎn)頭，什么話沒說。等到媽媽開始忙碌時(shí)，我才把一杯香茶舉倒她的胸前說；“媽，喝吧！累了就休息一下?！碑?dāng)媽媽望到茶時(shí)，目光立即停頓了，愣了一下，才一口氣喝了茶。媽媽做好飯才坐倒凳子上休息。我輕輕的倚著媽媽，一股暖流沖進(jìn)了心房，我想這時(shí)媽媽心里也一定很溫暖。

35、童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..

36、呵呵，我們的游樂園做好了，雖然有點(diǎn)小，雖然沒真正的游樂園好，但是也很好玩吧。我們這兩個(gè)工程師當(dāng)?shù)囊菜悴诲e(cuò)吧？

37、答：日記可以如下方式去寫。

38、綜上所述，紅領(lǐng)巾帶給我們自豪和動(dòng)力，讓我們有更多的追求，把長大后的理想更加的奮斗。

39、時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，寒假就快到了。我有許多計(jì)劃，首先，得把老師布置的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，再檢查一次，做到每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真!

40、后來的日子里，我還準(zhǔn)備每天都讀一本課外書，做一條小魚，在書的海洋里遨游!

41、“工程師”行動(dòng)啦！先來建造大門吧。用兩個(gè)圓球和兩個(gè)木棍，把木工插在圓球的插在各個(gè)部位，就做好了大門?，F(xiàn)在來做摩天輪吧。拿出五個(gè)圓球和四個(gè)木棍做成一個(gè)圓形，再用同樣方法做一個(gè)，用木棍連在一起，摩天輪就做好了。現(xiàn)在又要做一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，先做一個(gè)圓再在每個(gè)圓的底下插一個(gè)木棍，在木棍的底下插一個(gè)圓這樣是不是像木馬啊,現(xiàn)在在做一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬的底，就做好了，我們還做了男女衛(wèi)生間，滑梯，蹺蹺板，要做海盜船時(shí)材料不夠了，真是掃興。

42、一會(huì)兒功夫我們就搭建完一座豪華的別墅我們還在屋里安上電燈燈光一閃一閃的別墅更漂亮了。最后弟弟還在別墅門口按裝上柵欄。看著我們的杰作哥倆兒都很高興。

43、爸媽不在家只有我跟弟弟在家里，首先我先監(jiān)督弟弟做完了作業(yè)，然后跟弟弟一起玩他喜歡的積木，之后又帶他到樓下跟鄰居的小朋友一起玩了小滑板，弟弟玩的很開心

44、今天是周末爸媽有事出門了，讓我?guī)е艿茉诩依锿?，我們一?huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒玩拼圖，弟弟總是很鬧騰為了讓他安靜下來，我便陪著他看動(dòng)畫片，他就真的好認(rèn)真哦。

45、紅領(lǐng)巾不僅僅代表國旗一角、烈士的鮮血，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先鋒隊(duì)的前身——?jiǎng)趧?dòng)童子團(tuán)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。

46、（一）小學(xué)低、中年級(jí)少先隊(duì)員佩戴小號(hào)紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級(jí)和初中少先隊(duì)員佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。小學(xué)中年級(jí)身髙較高或身形較胖的少先隊(duì)員，可佩戴大號(hào)紅領(lǐng)巾。

47、今天我一大早就起床了，今天的早餐是龍眼糖水和饅頭，我也最愛喝龍眼糖水，所以奶奶決定今天叫我煮龍眼糖水。首先，先放一碗水，然后煮一下，煮的差不多熟的時(shí)候，就放龍眼，最后就放冰糖，冰糖不要放得太多，因?yàn)辇堁垡呀?jīng)是甜的了。真簡單呀！爺爺奶奶都說我煮的很好喝，我也很開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)。

48、二、紅領(lǐng)巾的佩戴規(guī)格及使用范圍：

49、星期天，爸爸媽媽都出去辦事了家里由我陪弟弟玩。我拿出電子積木和弟弟一起玩。我設(shè)計(jì)了一座小別墅，弟弟很配合我當(dāng)我把框架搭完后不等我說用哪塊積木弟弟動(dòng)作伶俐地拿給我。

50、紅領(lǐng)巾微小而有意義，它可以帶給我們無限樂趣。

51、我們?nèi)昙?jí)的孩子們都有著崇高的使命，一身紅領(lǐng)巾就是對(duì)自身的一種鼓舞和奮勇前進(jìn)的力量，我們要堅(jiān)持地了解并力所能及地完成力所能及的使命，不斷磨練和加強(qiáng)自身價(jià)值觀，以及接受正確的教育，把握好自身發(fā)展道路，積極投入到國家和社會(huì)的發(fā)展中去，做出有意義的貢獻(xiàn)，全面擁護(hù)紅色精神價(jià)值觀，激勵(lì)孩子們?yōu)樯鐣?huì)和祖國作出貢獻(xiàn)。

52、答：一、紅領(lǐng)巾的含義：

53、今天，我們一家人去了常州恐龍園。

54、第三，紅領(lǐng)巾可以讓我們間接說明，我們可以對(duì)自己有更大的要求，要比別人做得更好，不論金錢還是成績，都要超越自己的極限。

55、今天，天氣晴朗，不冷不熱。我和爸爸媽媽一起去姥姥家找弟弟玩。

56、首先，我們分好了組，便開始打球了。比賽開始了，先由我們組控球，我拍球突破，李家倫來阻擋，他又高又壯，我一看，知到自己過不了他，便一個(gè)三步上籃，他來阻擋，我想：哈，中計(jì)了。我以他阻藍(lán)的名義罰了兩個(gè)球，運(yùn)氣真好——全進(jìn)。我打的一路順風(fēng)順?biāo)_了差距，但這時(shí)，對(duì)手似乎也找到了手感，連連得分。我趕緊帶領(lǐng)全隊(duì)全力反擊，可兩隊(duì)勢均力敵，我只好故伎重演，用制造犯規(guī)罰球得分，可是仍然沒有把比分拉開·····

57、爸爸媽媽不在家，我就是老大。

58、他每天都把紅領(lǐng)巾放在嘴里咬，聽說都咬破了兩塊紅領(lǐng)巾。來老師和同學(xué)們告訴他，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，是革命烈士用自己的鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾是神圣的，我們要愛護(hù)它。從此再也每看見他咬過了。

59、下午，我們?cè)诳铸垐@內(nèi)觀看了一部“4D”電影，這是我第一次看這樣的電影，有一種很新奇的感受。然后我們一家又去參觀了恐龍博物館，學(xué)到了許多與恐龍有關(guān)的知識(shí)。

60、弟弟是個(gè)人見人愛的小胖子，周末到了，我又可以和弟弟在家里一起玩了，弟弟吵著要去釣龍蝦，那就去唄，弟弟和我興高采烈的出發(fā)了

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇4)

今天，是端午，是我最喜歡的節(jié)日，我很喜歡包粽子了，我家的人都會(huì)包一種“咸棕子：圓棒形的粗如手臂，用新鮮的竹葉來縛棕，里面放有配料，咸的粽子就是咸肉啊，燒雞，叉燒等材料。包好的粽子放在一個(gè)鍋里煮，等粽子熟了以后，會(huì)聞到淡淡的竹葉香，清香四溢，彌漫整個(gè)廚房……

我媽媽端咸肉粽子，我迫不及帶的拿咸肉粽，子，我打開了我自己做的咸肉粽，我自己吃了我自己做的咸肉粽子，我哥我姐都吃自己做的咸肉粽子，我們?nèi)胰タ待堉?，看他們努力的力量了?/p>

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇5)

粗心的我

何瑞鑫

叮鈴鈴……下課了，我馬上把筆放在桌上，就出去玩了。

上課了，我趕緊回到座位做課前準(zhǔn)備，可我怎么也找不到文具盒，這下可把我急壞了！我問同桌有沒有看到，他一邊大笑一邊說：“我，我也不知道??！”我又問吳思宇，他一邊擦汗一邊說：“我也不知道！”數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，我只好不問了。

到了做作業(yè)的時(shí)候，我只好去問班長借筆，下課后我繼續(xù)文具盒，又問吳思宇：“你到底有沒有拿我的文具盒？找不到我媽會(huì)打我的！”可他還是說沒有。這時(shí)我想開窗透透氣，剛拉開窗簾就看到我的文具盒，我高興極了。下次下課的時(shí)候一定要把自己的東西拾好了！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇6)

3月17日 星期三 天氣陰

太陽雨

同學(xué)們，你們今天有沒有發(fā)現(xiàn)下雨了？當(dāng)時(shí)還有太陽，這就叫“太陽雨”，就是有太陽的時(shí)候下雨。

下午，媽媽開車送我上學(xué)，半路上，突然下起了雨，媽媽大叫起來：“完了！我們還要回去拿傘！下雨了！”我懶洋洋地對(duì)媽媽說：“哎呀！不用著急，這叫太陽雨，下的時(shí)間很短的?！蔽液貌蝗菀撞虐褘寢寗褡　?/p>

果然，過了一會(huì)兒，雨停了，我們也沒有被淋濕，有點(diǎn)知識(shí)可真好呀！我心里高興地想，要是我和媽媽再呆頭呆腦地上去拿傘的話，我就要遲到了！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇7)

暑假里，母親帶大家去旅游了。在大連，我看到了大海。

大海一望無邊，海水非常藍(lán)非常藍(lán)，不時(shí)地還有海鷗從海面飛過，真是太美了！望著那浩瀚的大海，心里無比舒暢！

海邊有很多游人，他們有些游泳，有些嬉戲，還有些在照相。我和姐姐也忍不住了，迫不及待地?fù)Q上泳衣向海水奔去。哇，海水好涼?。∥液徒憬惚荣?，看哪個(gè)下得深。最后還是姐姐厲害，海水都到她的肩膀了，她還說不冷。大家又打起了水仗，好不快樂！最后大家在海灘上撿了很多好看的石子和貝殼。

這次海濱之旅真高興！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇8)

晚上，我和媽媽坐在窗前賞月，我看到月亮圓圓的，仿佛是在玩蹦蹦床，一會(huì)兒蹦高了，就變黑了；一會(huì)兒蹦低了，就又變亮了。她好像是個(gè)魔術(shù)師，在玩捉迷藏，一會(huì)兒藏起來不見了，一會(huì)兒又出來給大家做個(gè)鬼臉，真好玩！你知道為什么嗎？那是因?yàn)榻裢碛袨踉?，它蹦高了，高處的烏云遮住了月亮圓圓的臉龐。

中秋節(jié)的月亮可真圓?。∷且粋€(gè)愛玩蹦蹦床和捉迷藏的魔術(shù)師。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇9)

3月3日 星期三 天氣多云

巧克力味的花

今天中午，放學(xué)的時(shí)候，我和朱梓涵排在一起下樓，路上，我突然聞到了一股淡淡的巧克力味兒，本來我就很餓了，一聞到這味兒，肚子感覺餓得更難受了！

這時(shí)，朱梓涵突然對(duì)我說：“劉貞瑤，我怎么聞到了一股巧克力味兒，因?yàn)槲姨I？我怎么感覺是那些路旁的花的氣味呀？"她的手指著路邊的樹說，“要是它們都是巧克力做的，那多好呀！這樣我就可以摘一點(diǎn)花下來邊走邊吃了，那樣就太棒了吧！只可惜這是不可能的?！蔽已柿搜士谒趩实卣f。

等我長大了，一定要發(fā)明一種能吃的花！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇10)

一路上，我看見許多店鋪前都立著圣誕樹，櫥窗、玻璃上都貼著圣誕老人和雪花。

吃完飯后，我來到客廳。哇，姥爺早已把一棵松樹挪進(jìn)來了，還掛上了小彩燈，它們?cè)诟叽笄啻涞臉鋮查g一閃一閃的，真美麗。我對(duì)姥姥說：“要是有禮物就更好了?！崩牙疡R上找來許多好吃的放在樹下，讓我和哥哥挑。

這一次圣誕節(jié)我過得很開心。我想：要天天都是圣誕節(jié)那該多好！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇11)

今天中午吃完飯，我?guī)ё约业男」烦鋈チ镞_(dá)一會(huì)。

我家的小狗是不用繩子拴的，應(yīng)為我覺得那樣是剝奪了它的權(quán)利。

大門一開，小狗便風(fēng)一般的跑了出去。左跑跑、右跑跑，左聞聞、友聞聞。不知疲倦地玩耍著。一會(huì)打滾、一會(huì)站立、一會(huì)跳躍……偶爾累了就休息一會(huì)。突然，小狗不動(dòng)了我一看有水滴不斷的流出來。原來這調(diào)皮的小狗在尿尿呢！

我一看時(shí)間不早了，便把小狗喚進(jìn)了家里。小狗一回來就跑進(jìn)狗窩呼呼大睡。你看，他睡得真香啊！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇12)

首先上場的是三名女同學(xué)，然后剩下那二名女同學(xué)是后補(bǔ)，比賽開始了，第1個(gè)女同學(xué)守在籃外，幸好第1個(gè)女同學(xué)不僅僅高，而且還是籃球隊(duì)主力，如果按規(guī)則來說，站在籃里五秒是犯規(guī)的，不過，她站的是籃外。所以沒有犯規(guī)。第二個(gè)女同學(xué)就是防守對(duì)方的一位女同學(xué)。第三個(gè)女同學(xué)也是防守對(duì)方的一位女同學(xué)。開始了正的比賽，三（四）班開始發(fā)球了，上場的第二名女同學(xué)一手接到了三（四）班發(fā)的球轉(zhuǎn)身就把球傳全了第1名女同學(xué)，第1名女同學(xué)就投了一個(gè)籃，結(jié)果投中了……。第三節(jié)下課了，我們男生已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)上場了。

最后，雖然我們男生沒有上場，但是我們?nèi)匀桓吲d，因?yàn)槲覀兡昧说?名。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇13)

煙花來了，真真切切地來了。在隆隆的“春雷”聲中，煙花時(shí)而像金菊怒放、牡丹盛開;時(shí)而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛;時(shí)而像火樹爛漫、虹彩狂舞。夜空宛如姹紫嫣紅的百花園，五彩繽紛的煙花如同水晶石靚麗奪目，色彩斑斕的焰火好似彩綢絢麗多姿。瞬息萬變的煙花，曼妙地展開她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉，美不勝收。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。當(dāng)煙花在寂靜的夜空中爆開時(shí)，綻放出七彩的美麗，讓人忘記了它在爆發(fā)時(shí)的巨大的響聲，忘記夜空的寂靜，破滅前的壯麗，為的就是留下美麗的倩影，直至灰飛煙滅。綻放，消失只是瞬間的事，留下的是記憶中的美麗。

在我們中國，傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如春節(jié)。元宵節(jié)。清明節(jié)。端午節(jié)。中秋節(jié)等。但是春節(jié)才是我喜歡的節(jié)日。為什么呢?因?yàn)殛P(guān)于春節(jié)，有一個(gè)美妙的神話故事，現(xiàn)在我就講給你們聽聽吧!

傳說中，有一個(gè)叫年的怪獸，他有兩顆鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。年每到新年就會(huì)去襲擊一個(gè)小村子，傷害生命。有一天，一個(gè)仙翁走過來，告訴村民年怕紅色和響聲，人們一聽，連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，年果然來了。它一見紅色，聽到了鑼鼓聲，嚇得趕緊跑了。從此，村里太平了。所以有了年這個(gè)節(jié)日。

過春節(jié)的習(xí)俗有很多，比如掃塵、貼窗花、吃餃子、貼春聯(lián)等。

年的來歷有趣吧!

三年級(jí)優(yōu)秀日記12篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？也許"三年級(jí)優(yōu)秀日記12篇"就是你要找的，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇1)

今天下午放學(xué)后沒有和朋友一起逛街、沒有一起去玩而是直奔家里，想去看看我精心呵護(hù)的綠豆發(fā)小嫩芽沒有，在回到家前我心里既激動(dòng)又期盼，但當(dāng)我回家后一看，立即來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，心情頓時(shí)降到冰點(diǎn)，臉立馬拉長了——因?yàn)榫G豆還沒有動(dòng)靜，而且旁邊還多了一個(gè)可惡的家伙——一只肥蜘蛛!

“怎么辦?我從小就很怕蜘蛛的，看見蜘蛛我都渾身起雞皮疙瘩!可是不除掉這個(gè)大禍害，萬一它把剛發(fā)出的小嫩芽吃掉了那怎么辦?”捉還是不捉，內(nèi)心里的兩個(gè)“我”開始為這事吵了起來，我也不知道到底該聽誰的，兩邊都不好啊!正在我猶豫是蜘蛛開始動(dòng)了，媽呀!我不管三七二十一拿了一些紙巾，伸手朝撲向蜘蛛，可惡!它向旁邊一躲，沒抓到啊!我再抓，它又廊橋的躲開了我的追捕，我的手都被花盆的口沿磕破皮了，我快被這個(gè)飛毛腿蜘蛛弄瘋了!

在我暴怒的情況下這個(gè)蜘蛛不得不投降，哈哈哈哈。終究逃不出我的“魔掌”呀!我準(zhǔn)備將它扔下窗戶，等等，扔到人了怎么辦?我往窗戶下眺望，哈，幸好呢沒有人!我扔掉蜘蛛，目光又轉(zhuǎn)向花盆，看著濕潤潤的泥土，真是希望它們能立馬發(fā)芽!綠豆啊綠豆，為你我可是吃了豹子膽了，你一定不要辜負(fù)我對(duì)你的期望啊!

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇2)

周四，我自己做一個(gè)盆，從菜地里借了一點(diǎn)土。你們猜猜我要干什么？不要急，聽我慢慢道來。

我們語文老師說，這個(gè)單元需要寫觀察日記，于是我就想起來我的題材了———觀察蒜瓣。媽媽說：“種蒜瓣，可以加一點(diǎn)肥，能幫助植物成長?！庇谑俏遗艘恍┌l(fā)芽的地瓜塊埋到了土里，再澆上水。然后再把蒜掰成一個(gè)一個(gè)小的蒜瓣放進(jìn)土里去，這種的第一步就算大功告成了。

過了不久，我去看了它們一下，蒜瓣寶寶在泥土里靜靜地睡著了。再去看它還是這樣，我在想可能是它太懶了吧，也可能是我太心急了！

于是，我決定過幾天再去觀察它的變化。驚奇的是，今天我發(fā)現(xiàn)原本光禿禿的表面，伸出了綠綠的“”爪子”可愛極了。我真希望你們快快長大吧。

我在幻想：如果綠綠的“”爪子”繼續(xù)向上生長，長成一定高度，這樣就可以讓我吃到香噴噴的蒜苗煎蛋了，想想就口水直下三千尺！

好了，不說了。我要去給蒜瓣澆水了。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇3)

今天是一個(gè)陽光明媚、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。我和好朋友余欣然、喻銅鈴等8人一起去了九溪煙樹流氓兔燒烤區(qū)。

來到燒烤區(qū)，人真多呀！只見樹林中煙霧裊裊，難怪叫九溪煙樹。媽媽叫我們幾個(gè)小孩子去玩。哈哈，樹下面這有一塊空的水泥地，可地上有許許多多的梧桐樹葉。我說：“要不我們一起來掃掃吧！掃干凈還可以在這跳跳繩呢！”于是，望了望旁邊，剛好有幾把只剩下沒幾根竹條的掃把，我們幾個(gè)都迫不及待地上前去拿掃把。我好高興，我“搶”到了一把。已經(jīng)好久沒人掃了，地上的樹葉蓋上了厚厚的一層。掃把就像推土機(jī)一樣！我把厚厚的樹葉先往角落里推去。我又回頭，雙手握住掃柄從左到右一點(diǎn)一點(diǎn)向前掃去，不留下一片樹葉。這時(shí)，余欣然她們幾個(gè)也從右到左地掃過來。不一會(huì)兒，我們的掃把碰著了。呀，抬頭一看，整塊空地干干凈凈地露出了笑臉！

我們?cè)谶@跳繩，打羽毛球、踢毽子，玩得又吃得可開心了。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇4)

10月19日 星期五 多云

今天，學(xué)校組織了體質(zhì)測試。因?yàn)閲鴳c放假前老師已經(jīng)要求我們?cè)诩倨诶锒噙M(jìn)行體育鍛煉，所以大家看上去都信心滿滿的。

首先是仰臥起坐測試，剛開始我做得很快，可是越到后面就感覺越累，動(dòng)作也越來越慢，測試結(jié)果和平時(shí)練習(xí)時(shí)差不多。接著，坐位體前屈測試開始了，因?yàn)閺男【蛯W(xué)習(xí)中國舞，身體的柔韌性鍛煉得很好，所以這是我的強(qiáng)項(xiàng)，輕松拿到了滿分。然后是跳繩測試，這個(gè)給了我一個(gè)大大的驚喜，跳的過程中居然一次都沒有斷過，而且跳到了202個(gè)。我平時(shí)練習(xí)從來沒有這么好的成績，今天是超水平發(fā)揮啊!最后是五十米跑，雖然這是平時(shí)在家練習(xí)最多的項(xiàng)目，但是成績卻不太好。

很快，所有的測試都結(jié)束了，對(duì)于成績不理想的項(xiàng)目，我以后要更加刻苦練習(xí)，爭取下一次測試能拿到更加優(yōu)秀的成績!

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇5)

今天我演講的題目是《騰飛吧，祖國》。有一個(gè)名字，走遍天涯，喚起中華少年的中國心。有一個(gè)名字灌穿大江南北，響徹中華少年的自豪，那就是——祖國

祖國歷史悠久，讓我就得很自豪，五千多年的歷史。每當(dāng)想到這里，我腦海里情不自禁的浮出：英雄豪氣的《水滸傳》《三國演義》。如歌如畫的唐宋詩歌大漠的孤煙。最終由毛主席帶領(lǐng)我們走向未來。幾千多年的歷史讓我們從猿人變到現(xiàn)在。唯而這幾年的的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我們從黑暗走向光明。1949年10月1日中華人名共和國成立了。我的心便充滿了自豪以及驕傲。

我們驕傲，我們自豪，但我們不能忘記祖國母親曾經(jīng)歷的血雨腥風(fēng)。

祖國雖然歷史悠久，但是也曾經(jīng)受過一般人無法忍受的痛苦。南京*使祖國變成一片血海，圓明園的毀滅使祖國變成亂石堆.

我忘記不了歷史，但我們也不能沉湎于痛苦，愛國不是口號(hào)，作為新時(shí)代的生力軍，我寄托著國家和民族的希望，我們要樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定，愛國，愛黨，愛社會(huì)主義的信念，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和實(shí)際行動(dòng)，使中國變得更加強(qiáng)大。

同學(xué)們！讓我們奮斗吧，為祖國，為人民，我們會(huì)不辭辛勞。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇6)

1月29日星期一天氣晴

好看又好吃的玉米

今天，爸爸給我買了一個(gè)玉米，剛一出鍋的玉米，冒著熱氣，聞上去香香的。

我一看，哇！玉米全身披著黃黃的，金燦燦的的“珍珠”。太陽柔和的把光灑在玉米上，玉米就一下子變成了千足金小姐，所以啊我又叫它“玉小姐”。

我光看不吃哪行??？我只好狠狠心，咬了它一口，頓時(shí)我感到了玉米的美味，玉米原來這樣好吃??！

從那時(shí)起，我就愛上了玉米。因?yàn)樗怯袃煞N功能，一個(gè)是美麗無比，一個(gè)是味道誘人?。?/p>

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇7)

今天，我爸爸特地跑來看我，還把大舅送我的模型汽車帶來了，我興奮極了，連忙搶過汽車開始玩了起來，其實(shí)包括這一個(gè)模型汽車，我已經(jīng)有三個(gè)了。我先簡單介紹一下：他和其他汽車不同，我以前的兩輛都是小轎車，而它是大客車；他是紅色的，宛如一條正在騰飛的巨龍，又像一團(tuán)團(tuán)烈火，把我的心都燃燒起來了；它的門是可以隨意開關(guān)的，讓人看的頭昏眼花；汽車內(nèi)部和真的沒太大區(qū)別，有檔位，有方向盤，還有座位，樓梯等等，汽車的窗戶很干凈，內(nèi)部的東西看的清清楚楚，在陽光照耀下，窗戶銀光閃閃，仿佛一顆寶石鑲嵌在汽車上，無比璀璨！這就是我的模型汽車。

怎么樣，聽我我的介紹，是不是非常想玩一玩呢！

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇8)

201X月X日 星期X 晴

今天天氣非常好，天空中萬里無云，我要去上繪畫班了。我走在用又大又圓的鵝卵石鋪成的小路上，我一會(huì)兒聞聞玫瑰花那淡淡的清香，一會(huì)兒在草叢中捉小蜻蜓，可開心了。不一會(huì)兒，繪畫班到了，在邁進(jìn)繪畫班大門的一瞬間，我心中感覺到了莫名其妙的激動(dòng)和興奮。

剛開始老師教的內(nèi)容都非常簡單，只是畫一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要領(lǐng)。后來，老師教的畫越來越難，我真有點(diǎn)兒想放棄。老師似乎看出了我的心思，便一邊輔導(dǎo)我如何繪畫，一邊語重心長地對(duì)我說：畫畫并不像你想得那么容易，畫一幅好畫需要的是細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察。要知道，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅(jiān)持，老師相信你一定能畫好的。老師的話讓我恢復(fù)了信心，又開始努力地畫了起來，當(dāng)同學(xué)們休息的時(shí)候，我還在畫。就這樣，我的畫離老師的要求越來越接近了，還在全國兒童繪畫比賽中得了獎(jiǎng)呢!

學(xué)畫畫不但讓我懂得了畫一幅好畫需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)的觀察，還讓我懂得了世上無難事，只要肯登攀。面對(duì)困難要堅(jiān)持，不能氣餒。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇9)

不知在什么時(shí)候，開始下起了雪。我感覺溫度正在不斷降低，鼻尖和耳尖凍得發(fā)痛。我趕緊把頭蒙進(jìn)了棉被里，可沒過多久被凍醒了。我拉開窗簾，眼前的一幕震住了我：片片雪花絮悠然的從空中飄落，烏黑的柏油馬路已成為了白色、雪花落在了光禿禿的樹枝上，為它披上了一層厚厚的冬衣，哦！真好看！我仿佛置身于童話世界之中。

一陣陣的寒風(fēng)把我吹回了現(xiàn)實(shí)。真悲劇，沒暖氣了！這個(gè)“悲劇”大家都緊皺著眉頭，對(duì)任何事都失去了興趣，但很好，很快有人想出了一個(gè)法子——吃火！

爐火在爐中噼里啪啦的炸開，濺出一顆顆明亮的火星，哦，真好看！水已經(jīng)開始沸騰，一片又一片的牛肉放入了中，不斷發(fā)出誘人的香味，看著它們?cè)阱佒胁粩喑粮?，真好看！滾燙的牛肉頓時(shí)讓人忘記了寒冷，一陣陣帶著牛肉香的霧氣迷漫了整屋，感覺真好！

晚飯后，大家圍坐在爐邊，你說我笑，哦，美滿！希望這種天氣，永遠(yuǎn)存在。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇10)

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非?？量蹋瑫r(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上要讀四年級(jí)了,不能放松!”我只好乖乖認(rèn)命，除了做暑假作業(yè)，還要練書法，唉，倒霉!

游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇11)

在我家水缸里養(yǎng)著一條可愛的小金魚。

小金魚的身體胖乎乎的，所以我給它取名為胖胖。胖胖身穿“金衣裳”，迷你形的小嘴巴不時(shí)地張開合上，最有趣的是胖胖吐泡泡了，一個(gè)個(gè)小泡泡猶如透明的小球，可真漂亮?。?/p>

有一天，我去看胖胖，不看不知道，一看嚇一跳，我發(fā)現(xiàn)胖胖一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼睛，漂浮在水面上。我以為胖胖死了，心里很著急，就問爸爸：“爸爸，為什么胖胖會(huì)睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面上呢？胖胖會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了？”爸爸聽了哈哈大笑，說“胖胖怎么會(huì)死呢？這是魚的生活習(xí)性，魚是沒有眼皮的，只能睜著眼睛睡覺哦?！蔽衣犃嘶腥淮笪?。

另外，胖胖吃東西的樣子也很好玩。我把一把米飯放進(jìn)魚缸里，它一下子就把米飯吞了進(jìn)去，可真滑稽呀！

通過這次觀察，我知道了金魚的生活習(xí)性，又增長了知識(shí)。

三年級(jí)優(yōu)秀日記(篇12)

20xx年7月12日星期六陰

投籃大比拼

今天，我和丁丁舉行了一次“投籃大比拼”。

開始了。

也許是我吃了一兩牛肉的原因吧，又也許是我看了一場nba吧，再也許是我有神奇的魔力吧，我今天進(jìn)了45個(gè)球，得了90分。

也許是丁丁三天沒有喝牛奶吧，又也許是丁丁被蚊子叮了一個(gè)大包吧，再也許是丁丁亂扔垃圾的原因吧，丁丁今天才進(jìn)了11個(gè)球，得了22分。

厲害的楊淇呀，你真幸福！

苦惱的丁丁呀，你真可憐！

三年級(jí)優(yōu)秀日記八篇

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程，優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？以下由小編收集整理的《三年級(jí)優(yōu)秀日記八篇》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1

下午一放學(xué)回家，我趕緊做完作業(yè)。然后，我又和媽媽去廚房做菜，今天我們要做辣拌海帶絲。

媽媽教我先把海帶切成細(xì)絲，因?yàn)槭堑谝淮危野押械亩痰亩?，長的長，細(xì)的細(xì)，粗的粗，還好，總算切完了。媽媽教我用開水燙一下海帶絲，根據(jù)媽媽的指點(diǎn)，又加上熟肉絲，加上香菜，接著又加食鹽、醋、雞精……唉，搞得我手忙腳亂。剛想歇一會(huì)兒，媽媽又示意我趕緊加油，十五克油是多少呢？嗬，是一小勺，我放一小勺辣椒油，又加了一勺香油在鍋里，點(diǎn)上小火，一縷青煙飄起來了，加蔥花，加姜末，加辣椒絲，炒動(dòng)兩下？對(duì)，就炒動(dòng)兩下，鏟起來，盛在海帶盆里，拌勻……好了？好啦！

我長長的吁了一口氣，嘗了一口在媽媽指導(dǎo)下做的海帶絲。啊，又香又脆，好吃極了！

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2

今天是感恩節(jié)，我特地給媽媽買了一個(gè)漂亮的賀卡，然后偷偷地裝進(jìn)了書包?！皨寢屝〉臅r(shí)候，你外公給媽媽剪腳趾甲總是笑著問媽媽‘等你長大了，我老了，會(huì)不會(huì)給爸爸剪腳趾甲？’然而，媽媽卻再?zèng)]有機(jī)會(huì)了……”這句話又回響在我耳邊。

叮鈴鈴，門鈴響了。原來是媽媽回來了，我既激動(dòng)又興奮，大聲喊了一聲：“媽媽，感恩節(jié)快樂！”隨后，我把賀卡從身后拿了出來。媽媽愣了一下，才想起今天是感恩節(jié)。她激動(dòng)地打開賀卡，上面寫著：感謝您對(duì)我付出的辛勞，在這里，我衷心地說一聲，謝謝您，媽媽，感恩節(jié)快樂！媽媽的眼濕潤了，她興奮地說：“謝謝你給我的這份禮物！”隨后，我把媽媽拽到沙發(fā)上，讓她坐下，我拿起指甲剪，對(duì)媽媽說：“媽媽，我給你剪腳趾甲。”當(dāng)我把奔波了一天的媽媽的襪子脫下時(shí)，一股別樣的氣味撲鼻而來，我絲毫沒有異樣的反應(yīng)，認(rèn)真地剪起來。剪完后，媽媽摸著我的頭動(dòng)情的說：“好孩子，你長大了！”

這一次的感恩節(jié)，使我學(xué)會(huì)了感恩，這令我難忘，更使我媽媽難忘！

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3

今天爸爸帶我去山上露營。我們一起走在山路上，我看見山路兩旁的樹葉脫下了綠色的衣裳，披上了金黃色的衣服。我來到一棵大樹下面，彎下腰撿起一片樹葉，仔細(xì)地觀察著。那枯黃的葉子上還透出青澀，我想把它放進(jìn)我的書包里，帶回去做我的書簽。可一陣風(fēng)吹來，帶走了那一片樹葉，在空中那片樹葉就像一只蝴蝶翩翩起舞。我跟爸爸來到平坦的草坪上，爸爸從車?yán)锬贸鰩づ翊盍似饋?。我在旁邊不時(shí)地遞些工具過去，一起搭帳篷。傍晚，爸爸與叔叔們一起在篝火旁喝酒，我在帳篷里抬頭望著窗外閃著千千萬萬顆星星的夜空。到了第二天早上，我依依不舍地離開了這個(gè)美麗的地方。

秋，這是一個(gè)美好的季節(jié)，這是一個(gè)快樂的季節(jié)。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4

今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個(gè)個(gè)小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團(tuán)大火在燃燒。三葉草綠綠的，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲在三葉草上飛來飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃花上采花粉，給我們做蜂蜜，真是人類的好幫手。

老師帶領(lǐng)我們到一片空地上開展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)，老師把我們分成兩個(gè)大組，第一個(gè)活動(dòng)是單腿向前蹦，我看著同學(xué)們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非?？?。最終勝利的一方高興的跳了起來。

第二個(gè)活動(dòng)是兩個(gè)人背對(duì)背，手挽手橫著向前走，別人走的非?？欤械娜俗叩穆?，有的人走的快這樣一來就會(huì)摔倒。

第三個(gè)活動(dòng)是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我，我并攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當(dāng)我蹦回終點(diǎn)時(shí)，我感到心跳加速，兩腿發(fā)酸，可是我很開心。

在一片歡呼聲中結(jié)束了活動(dòng)，真希望老師能多開展遮掩難過的活動(dòng)既能鍛煉身體，還能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5

10月28日星期三天氣陰

好心辦壞事

向晨曦

下午第一節(jié)課下課后，朱軒和呂鑫坤去扒蔡云浩的褲子。

我一看，心想：“不可以！萬一真的扒了蔡云浩的褲子，那不是很尷尬？我得阻止他們！”我就上前推開他們，喊道：“不可以扒我同桌的褲子！”可是他們絲毫不在意我說的話，還是繼續(xù)扒。我生氣了，一把把朱軒推開，可能是用力過猛，他一屁股坐在地上，眼鏡咔嚓一聲落到地上，我嚇壞了，叫道：“?。∥?，我闖禍了！這可要賠他眼鏡了！”他拿起眼鏡，一看，眼鏡完好無損，真是不幸中的萬幸??！可第二節(jié)下課時(shí)，他跑過來對(duì)我說：“向晨曦！你把我鼻子弄流血了！”我看了看說：“對(duì)不起，下次我一定注意！”朱軒聽了后說：“沒關(guān)系！”

哎！我為什么，為什么，為什么總是闖禍呢？

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇6

今天，我和爸爸媽媽一起去了縣城看我和媽媽的喉嚨。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要做喉鏡，我想：又要做喉鏡，上一次在人民醫(yī)院做喉鏡，我都痛死了，我不要做了。但是聽到那位護(hù)士說：這里的喉鏡和人民醫(yī)院的喉鏡不一樣，我們這里是直接看的。聽到這句話我的心放下來了。那位護(hù)士帶我和媽媽做了喉鏡，我想：真不痛呀。等報(bào)告出來后，醫(yī)生說：你兒子的聲帶小結(jié)還是沒有輕。我想：沒輕，我真后悔爸爸以前讓我保護(hù)嗓子，我卻沒有聽，我真后悔。我做了霧化治療后，我們就走了。我心里想：我以后一定要保護(hù)好我的嗓子，做到盡量不說話，不吃辣的。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇7

3月11日 星期四 天氣雨

我恨那一場雨

今天上午，我察覺到了一個(gè)問題。

早上，第一節(jié)課是語文。當(dāng)我們開始上課時(shí)，老師看了一眼上面寫滿字的黑板，抱怨到“擦黑板的同學(xué)一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任?！笨墒?，在老師說的那一刻，黑板擦“咚”的一聲掉在了地上。老師站在那兒皺了皺眉頭，聲音沉重地說：“呂蘇雨，幫我撿一下黑板擦?！?/p>

我很疑惑，為什么老師自己不去撿呢？突然間，我想起了2020年三年級(jí)上學(xué)期發(fā)生的一件事。那是一個(gè)下雨天，我看到媽媽在和老師說話，于是湊過去看了一下，天哪！老師骨折了！我趕緊問媽媽是怎么回事，原來老師下班時(shí)騎車不小心摔了一跤，骨折了。

我一下子明白了，原來是老師腰疼，而撿東西是要彎腰的，所以老師才自己不撿的。

我好恨那一場雨呀！要不是那天下雨，老師就不會(huì)摔了。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇8

5月9日 星期三 天氣雨

養(yǎng)鼠記（三）

倉倉的磨牙棒

今天晚上，我去看倉倉時(shí)，發(fā)現(xiàn)倉倉的兩顆大門牙已經(jīng)很長了，它吃東西時(shí)都不怎么方便了，于是，我打算給倉倉找根磨牙棒。

一開始，我本想給它找根樹枝，可又有幾個(gè)不便，一是撿地上的不干凈，二是要是去夠樹上的又夠不著。哎——沒辦法，我只好用我的蓮湘棒了。

我先把蓮湘從柜子里取出，把籠子的天窗打開后，把蓮湘的一頭放了進(jìn)去，只見倉倉停止了吃飯。瞪大眼睛看著眼前這個(gè)“龐然大物”吃驚極了，過了好一會(huì)兒，它才慢慢地恢復(fù)知覺小心翼翼地靠近這根“龐然大物”，用小牙齒輕輕碰了碰，發(fā)現(xiàn)沒發(fā)生什么 ， 于是就放心大膽地開始磨牙了。

只見它一會(huì)兒舔舔，一會(huì)兒咬咬，一會(huì)兒還抱一抱呢！看它那樣子我都想咬了，它應(yīng)該很喜歡吧。

我再也不用擔(dān)心倉倉的牙會(huì)怎么樣了，我只擔(dān)心我的蓮湘會(huì)不會(huì)被它咬壞，要知道，老鼠的牙齒可是很厲害的哦！

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇9

關(guān)于端午節(jié)我有一個(gè)兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！?/p>

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日又稱端陽節(jié)；重五節(jié)。端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。

南方過端午節(jié)要吃：五黃；黃豆；咸鴨蛋黃；黃豆瓣包的粽子；雄黃酒。無論南方北方，這天還要用雄黃在兒童的頭上畫個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。

賽龍舟；吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)相傳龍舟競渡是為了撈救投漢羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚蝦吃飽了，不再吃屈原的遺體。

端午節(jié)真是一個(gè)神秘；充滿色彩的節(jié)日呀！

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇10

10月28日星期三小雨

音樂課

張禮欣

今天我們最后一節(jié)課是音樂課，大家拿到書后，教室里一片哄亂，像菜市場一樣，老師來了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

老師說，今天我們學(xué)習(xí)《溜溜溜之歌》，老師唱一句，我們唱一句，唱完后，老師說，第三段是不是有一些空白的地方？這空白是要你們自由發(fā)揮想象。

老師話音剛落，我同桌直接拿起筆寫了起來，我看了看不禁笑了起來，因?yàn)樗麑懙氖切」?，溜溜溜、哇哇哇…?/p>

他寫好后給后面的同學(xué)看，俞樂涵他們那一桌也笑了，又給前桌看，錢澤恩他們也哈哈大笑了起來……

我同桌真調(diào)皮。

三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇11

20xx年的最后一天，為了迎接20xx年的到來我們班舉辦了新年聯(lián)歡會(huì)， 同學(xué)們精心準(zhǔn)備了自己擅長的節(jié)目在聯(lián)歡會(huì)上展示了自己的才華。 有四個(gè)主持人——付宇宸，賈悅桐，何睿揚(yáng)和楊軼涵。 嚴(yán)宇俊唱時(shí)下最流行的廣場舞配樂——小蘋果;胡家榆給大家猜謎語，猜對(duì)的還有禮物;還有很多其他的節(jié)目像舞蹈，魔術(shù)等。 節(jié)目豐富多彩， 大家邊吃零食邊欣賞節(jié)目很開心愜意。

二年級(jí)全體學(xué)生合唱Christmas come to down和Shine your way，伴隨著音樂我門還一起跳舞， 好開心呀!

我非常喜歡這次的聯(lián)歡會(huì)， 我希望我能在20xx年長的更高更壯， 學(xué)習(xí)進(jìn)步，改正拖拉的習(xí)慣。