多才多藝的外公作文
發(fā)布時間:2023-06-23 多才多藝外公作文 多才多藝外公多才多藝的外公作文優(yōu)選。
今天筆者整理了一篇有關(guān)“多才多藝的外公作文”的文章。寫作是培養(yǎng)學(xué)生語言藝術(shù)表達能力的重要方法，它能讓我們更好地感受和領(lǐng)略人生的真諦。一篇優(yōu)秀的作文可以引起讀者的共鳴。僅供參考，我們一起來看看吧！
多才多藝的外公作文【篇1】
我的生活中有一個人，他雖然已經(jīng)年過花甲，但他依然很健康、很陽光，無時無刻不在為后代著想。他就是我的外公，我的一位“多才多藝”的外公。
外公今年已經(jīng)72歲了，他矮矮的，整張臉布滿了皺紋，笑起來兩顆大門牙“翹”起來。外公雖然年紀大，但他很勤勞，也愛鍛煉，所以他依然是“動如脫兔”。外公最大的一個特點就是——他多才多藝，在我眼里他“無所不能”。yJs21.COM
記得有一次星期六中午，我到外公家吃中飯。飽餐一頓順便休息片刻后，我閑著沒事做。這時，我想起曾經(jīng)聽表哥表姐說外公的羽毛球技術(shù)特別好，身手敏捷，還炫耀外公是自己的“師傅”呢！嘿，現(xiàn)在外公不正在這嗎？我正好嫌自己球技太“爛”，不如向外公請教一點“羽毛球秘訣”吧！說干就干，我走到外公身旁，用商量的口吻說：“外公，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”外公思考了一會兒，直爽地說：“好啊?！蔽冶闳ツ糜鹈蚺?，準備接受“挑戰(zhàn)”。
我們選了一塊開闊的場地，周圍只有2棵樹。我們各自回頭向后退了幾步，第一輪便開始了！先是我發(fā)球，我左手拿著球，右手握著拍子，球在上，拍子在下。我一用力，這個球便“躍”了過去，這是個輕便的球，這種打法最簡單不過。外公嘴角露出一個笑容，想必在表揚我這個球發(fā)得好吧。他頭微微朝天空，向后退了一定的步數(shù)，便踮起腳，雪亮的眼睛盯著球，毫不費力地一拍，球就又返回我這了。我最“怕”這種高空球，當然很沮喪，沒接住。第二局，外公發(fā)球，這更不用談了，肯定是他贏了唄。接著幾局都是重演第一局最后的“片刻”。球技不愧厲害，看我說得沒錯吧！
外公也喜歡打牌呢，不過那不是賭博哦！我的好朋友劉玲她的牌打得絕對是一流，就是從外公這學(xué)來的！因為她小時候家離外公家近，所以每天都可以陪他練幾手。日復(fù)一日，現(xiàn)在的劉玲蟬聯(lián)幾次斗地主都贏了。我也和阿公、劉玲三人打過牌，次數(shù)不是很多，所以外公面前只好平淡地接受這一切。外公懂得什么時候出什么牌，在“爛”的牌都能打出個“好牌”來！他打牌時面色莊重，其實心里早就有個底啦。
外公最擅長打羽毛球和打牌，他還會跳繩、下棋、踢毽子……幾乎每個愛好他都擅長，就是因為平時大量的時間練習(xí)的?？傊媸且晃欢嗖哦嗨嚨耐夤?！
多才多藝的外公作文【篇2】
我有一個多才多藝的外公，歲數(shù)已經(jīng)六十多歲了，可他的身體靈活度和年輕的小伙都不相上下。
外公會許多才藝，比如說：拉二胡啊、吹豎笛等等，他都會呢!
我印象最深的一次是在一個周末。外公來到我們家吃過午飯后，隨手就拿起三個橙紅色的大橘子。我和堂姐一頭霧水地看著外公，問道：外公，你拿這么多橘子干什么?
外公回答：我來給你們表演一個好玩的，看好嘍!只見外公拿起橘子就拋了起來，一落下來，外公便眼疾手快地接住，再往空中拋。我和堂姐看得眼花繚亂，不由得驚嘆起來：哇!外公，你好厲害呀!外公一邊拋一邊笑嘻嘻地說：這是小菜一碟啦!接著，讓我和堂姐更加驚訝的是，外公居然一個橘子都沒掉地上呢!
外公還寫得一手好字，要知道外公的學(xué)歷才到初中，他們那個年代很貧窮，連飯都要自己帶米到學(xué)校自己煮。而我們現(xiàn)在生活好了，更該努力。外公的故事讓我知道要好好學(xué)習(xí)，讓我相信有夢就不能放棄。
這就是我的外公，一個幽默又多才多藝的慈祥老人。
多才多藝的外公作文【篇3】
我外公七十多歲了，是個老頑童。外公年輕時是一位人民教師，平時特別喜歡觀察昆蟲和培養(yǎng)花卉。外公的長相挺平凡的：高高的個子，禿頭，嘴巴咧得大大的，看別人的眼神總是笑瞇瞇的。
外公雖不是琴棋書畫樣樣精通，可每種都會那么一點點。外公的字寫得可漂亮了，一筆一畫都是那么認真，不關(guān)是硬筆還是軟筆，都寫得很好，大概是受外公的遺傳，我和媽媽的字寫得也很不錯，可是沒人能和外公一決勝負；外公畫的畫是栩栩如生，感覺就像神來之筆，不論是天上的鳥還是地上的草或是水中的魚，外公都能畫得很好；最讓人佩服得五體投地的就是外公做昆蟲標本的能力了。一次，外公來我家，我和外公下棋、聊天，可把我樂壞了，晚飯過后外公還給我講笑話，一天傍晚，外公出去散步，空手捉了一只翅膀顏色非常炫麗的蝴蝶，回家后，外公找來紙巾盒，膠帶紙和一枚大頭釘，紙巾盒變成了標本的展示盒，大頭釘用來固定蝴蝶，只見他一會兒剪剪貼貼，一會兒又細細琢磨，過了一會兒后，一個嶄新的蝴蝶標本便完成了，似乎平常生活中一些不起眼的東西在外公手中都煥然一新了。外公還把他多年來做的標本展示給我看：有蟬、枯葉蝶、天牛、蜻蜓、小螃蟹、小海蛇、海馬……
外公還有自己的低碳生活，他把白天用過的水積起來，晚上用來沖洗廁所，還倡導(dǎo)我們用菜籃子買菜。
外公的多才多藝來自于他的勤奮，在我們看電視睡懶覺玩樂的時候，外公常常坐在書房的陽臺上靜靜地鉆研著各門藝術(shù)。這就是我親愛的外公，我要把外公的藝術(shù)文化一代代傳遞下去。
延伸閱讀
外公作文(優(yōu)選九篇)
作文訓(xùn)練可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對語言考試，作文是我們?yōu)楹笕肆粝戮褙敻坏姆椒?。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的。如果您對這個話題感到困惑可以考慮閱讀一下“外公作文”，經(jīng)過本頁的閱讀你會有更深刻的體驗和感悟！
外公作文【篇1】
地球這么大應(yīng)該有很多人都和我一樣，我的感情只知道自己去付出但從來體會不到回報，回報是什么東西？回報到底是什么滋味？我卻不知道........
傻傻想了很久很久，只覺得你是個“魔鬼”我怎么都跳不出你的坑，想到你當時走的時候卻用了沉默代替了分手，是你太殘忍還是我太認真了，也許愛情對你來說是可以隨便的忘記，那我又何苦那么的愛你，愛你又愛的那么認真？冰冷的'空氣把我的心冰凍了，也許你能看到我留下屏幕上的字，而你卻永遠看不到我滴在鍵盤上的苦水，不過我會把你的好記住一輩子的，再為你掉下最后一滴淚，那樣的話也許某一天我會笑著的想著你，跟你在一起這么久了，我從來不恨你，我也不乞求你任何回報，我一個人哭，反正沒人會在乎我，把眼淚全流出來也許心里會舒服點。我原來很幸福，無耐走到這么一步 ，以后也許我總是要孤獨，那也就是上天在懲罰我，我為你付出這么多，淚流不數(shù)，你何必假裝不在乎，還是你根本都不在乎，難道我就這樣服輸了嗎？？ 如果我這樣你還覺得不清楚，那就求你讓我把淚流干，我就徹底服輸！
我只希望你過的好，只要你過的開心，過的好，那么我會自然而然的傷口復(fù)和了！
外公作文【篇2】
窗外的雨飄飄灑灑，雨點敲擊著行人的傘，似乎想窺探一下人們的心事。雨水順著窗流下，像極了淚痕，我也不禁淚如雨下。外公，我好想你。
“外公，又下雨了呢！”我興奮地說。‘是呀，天晴后，咱們又可以去看彩虹了?！蓖夤哪樕蠏熘⑿?。
雨依舊綿綿綿長長的`下著，似乎沒有要停的意思。天就快黑了，看不到彩虹了。我哇哇大哭，外公一時不知所措，只能把我抱在懷里，哄我別哭，說以后還會看到的。
我卻偏偏不依不撓，硬要看到彩虹。外公露出為難的神色，突然他似乎想起什么，走進了書房。
一會兒，他拿著一張倒著畫的彩虹給我看。我不解。他說，無論遇到不順心的事，都要以微笑面對。我看了看圖，這不正是一個微笑嗎？
外公雖然離世了，但他教給我的道理我仍然記得。
外公作文【篇3】
因為外婆身體不好，我出生的時候就住在外婆家。外婆全家都很關(guān)心我，但外公對我感情最深。
我媽告訴我，我很小的時候爺爺就很愛我。我出生的時候，我爺爺總是在我回家的時候把我抱起來親我，不管我工作有多累。因為我當時很調(diào)皮，睡覺的時候總是讓大人陪我睡。放下就醒了，醒了就哭。我爺爺抱了我一整天。有時候甚至睡覺的時候他抱著我睡在椅子上，怕我哭。
我記得我五歲的時候，有一天晚上覺得不舒服，晚飯不想吃。爺爺看到我臉紅紅的，整個人無精打采的。我趕緊拿出體溫計，量了量體溫。“啊！39.8度……”爺爺趕緊發(fā)動車子，鋪好席子，拿了被子，放了枕頭，讓奶奶在家看房子，送我去醫(yī)院。當我到達醫(yī)院時，我的祖父不停地跑上樓下樓，登記，排隊，吃藥，跑得上氣不接下氣.醫(yī)生給我掛上吊針，爺爺一直看著我，一直用酒精棉球擦額頭降溫，直到我退燒，爺爺才松了一口氣。
爺爺也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我們老師說買課練。爺爺帶我去買的，去了城北的書店。沒有，爺爺又帶我去城南買了。當我們登上橋時，我爺爺累得背上的衣服都濕透了。我心痛地說：“爺爺，讓我失望！”爺爺說：“不要下車，馬上就到了?！苯K于拿到書了。
我爺爺常年陪我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無阻。有一次下大雨，我估計爺爺肯定不會來接我。我正在學(xué)校門口看大雨，突然大雨中出現(xiàn)一個熟悉的身影，啊！爺爺，是爺爺！……“孩子們，等著吧，今天雨下得太大了，路也不容易……”“爺爺……”我熱淚盈眶..
現(xiàn)在因為父母的工作已經(jīng)離開了爺爺家，但是和爺爺?shù)母星椴]有隨著我的離開而淡去。相反，我對爺爺?shù)乃寄钆c日俱增。爺爺，您放心，我會好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報您對我的好.
外公作文【篇4】
我姥爺今年已經(jīng)70歲了，但是他還是非常精神，走起路來非常利索，腰板和年輕人一樣，要想趕上他還得小跑幾步，說起話來聲音洪亮。聽媽媽說，我姥爺年輕的時候非常帥，還是省隊的足球運動員呢！
我姥爺非常愛我，從出生到現(xiàn)在，每天都陪伴在我身邊。自從我上學(xué)以后，姥爺就每天接我放學(xué)、陪我做作業(yè)、陪我玩耍……有時候我的無理要求姥爺也會盡量滿足，我還記著那是我上幼兒園時候的一件事：那一天是圣誕節(jié)，我沒有去幼兒園，幼兒園老師給每個同學(xué)都發(fā)了一個魔法棒，我沒有，我看到別的小朋友的魔法棒心里也很想要，姥爺看懂了我的心思，就去找了幾家玩具店一直到天黑才買到了一個我想要的魔法棒。夏天到了，每天晚上睡覺前，姥爺都會給我打蚊子，一直到?jīng)]有一只蚊子姥爺才放心。姥爺就是有點性子急躁，曾經(jīng)帶著我過馬路闖紅燈，還受到我媽媽的批評。姥爺年齡大了，一定要注意安全。
我現(xiàn)在長大了，我也想幫姥爺做點事情，讓姥爺好好休息，開開心心的度過晚年。
外公作文【篇5】
姥爺愛花，尤其喜愛君子蘭。這是一種開起來顏色極其鮮艷的花。姥爺家的陽臺上，臥室里到處都是。聽說這花矯情，特別不好養(yǎng)。姥爺待它們就像是自己的親生兒女一樣細心。他總是時時不忘照看它們。經(jīng)常是戴有一副花鏡，用一枚小刷仔仔細細地刷洗著每一片葉子。日子久了，那葉子經(jīng)他這樣呵護，便長得愈發(fā)的飽滿肥嫩。整個看上去油亮亮的。每到花兒開了，姥爺?shù)男囊查_了。他笑瞇瞇地拿著罐水壺，澆灌著，澆出了一份喜愛，澆出了一份細質(zhì)，還澆出了一份情感。
姥爺?shù)纳碜硬缓?，但人很樂觀。他總是在外人和家人面前展露著笑容，就連臉上的皺紋也充滿著笑意。歲月讓他老人家臉上的老人斑變得多了，除了一張笑臉，整個人看上去卻是一副憔悴的模樣。我尤其記得姥爺?shù)氖?。那是一雙外表粗糙，手背勁是鼓起青筋的手，像是風(fēng)干的枯樹枝。聽母親說，別看姥爺現(xiàn)在年紀大了，年輕的時候，可英俊了呢！說這話時的母親向我比劃著，臉上帶著笑，那語氣分明有一份贊許，分明有一份自豪。每當這時，姥爺便會滿足的笑笑，挺一挺駝背的身板，捋一捋蒼白的頭發(fā)，笑一笑原本布滿皺紋的臉。
記得八歲那年，姥爺因病情加重，住進了醫(yī)院。媽媽的心也跟著住了進來，全家人的心也跟著住了進來。那天，我去看望他。身著一身白色條紋病號服的姥爺看起來越發(fā)憔悴，整個人在寬大的病號服中顯得特別瘦小，稀疏的白發(fā)與衣服形成了正比。全家人的心開始變得緊張，我也跟著緊張。而姥爺卻顯得異常淡定。仿佛知道要發(fā)生什么，又仿佛不知道什么。他親切地注視著我們每一個人。那眼神，那姿態(tài)，訴說著，傳達著……讓人看著禁不住想流淚。
醫(yī)生說需要做手術(shù)，問家人是否同意。還沒等大人們有所反應(yīng)，姥爺自個兒說話了：“沒事……..該做，做！”整個人看不出一絲的緊張。姥爺，是否已經(jīng)想好了?
我至今記得，那是個冬天。手術(shù)室的門口，很冷，很冷。冷到了我的內(nèi)心，冷到了我的骨髓。當醫(yī)生把姥爺推進手術(shù)室那一刻時，一向沉著的姥爺突然變得緊張起來。眼神開始慌亂，并且快速地掃向我們在場的每一個人。我們目送著他，心跟著他。看著，看著，我們都哭了…….
等待在心中默念，焦慮在心中翻騰，每個人的心都這樣復(fù)雜，都這樣難受。此時此刻，手術(shù)室里的姥爺該是承受怎樣一種痛苦??！
三個小時，整整三個小時。姥爺被推了手術(shù)室。他臉色蒼白，看起來更加虛弱了，整個人像是沒了一絲力氣。全家人瘋了似地涌上去。淚水打濕了被單，而我被大人們撞得腦袋暈暈的。醫(yī)生說這只是個緩解的手術(shù)，一切還要看姥爺本人。畢竟姥爺年齡大了，身子骨已經(jīng)不再結(jié)實，他像是一臺運作了多年的機器，終歸有停止的那一天。他模糊地看著我們，一句話也說不出，只是靜靜地看著，看著…….
七天后的一個夜晚，姥爺最終沒能熬過那個冬天，帶著遺憾離開了我們。全家人都在哭，我也一樣。回去后，那盆君子蘭也敗了，即使在它本該盛開的季節(jié)。
六年過去了，這些往事如種植在了我的記憶。忘不了那熟悉的眼神，忘不了那曾經(jīng)的笑容。如今，我的小家也養(yǎng)了君子蘭。每當它花開的季節(jié)，我便會在心里默念，“花開了，姥爺回來了！”
外公作文【篇6】
我的外公60歲了，滿頭銀發(fā)，但氣色很好，見到誰都面帶微笑。他的聲音很大，像洪鐘一樣。他的個子不高，但很強壯，結(jié)實的臂膀能把我舉得很高。外公有個“壞習(xí)慣”，就是每晚休息得很早，我不知道為什么。但有一天我終于找到原因了。
那天，我突然從夢中醒來，是被做飯的聲音吵醒的。我迷迷糊糊地爬起來，隱約地看到外公的身影在廚房晃動。我看了下表，才五點鐘。原來外公每天睡得那么早是為了早起給我們做飯呀！想想每天那一桌豐盛的早餐，我的心里非常溫暖。我走到外公身邊，輕輕地抱住他。他先是嚇了一跳，然后看到是我，拍著我的頭說：“天還黑著呢，你怎么起來了？快去再睡會兒吧！”我點點頭說：“您辛苦了！”
外公為家人每天忙忙碌碌地，但他很開心，因為他愛這個家，愛我們。我也要對他說：“外公，我們更愛您。等我長大了，也要照顧您，給您做許多好吃的。”
外公作文(優(yōu)選8篇)
撰寫文章是鞏固和總結(jié)已掌握知識的有效途徑，通過其中的構(gòu)思與表達，我們能夠更嫻熟地運用語言以明確闡述觀點和思考。不知道你是否養(yǎng)成了平時寫作的習(xí)慣呢？本文主要探討的是與“外公作文”相關(guān)的主題，希望你能持續(xù)關(guān)注我們的新篇章！
外公作文 篇1
我的外公，在我的記憶里，只有那充足的體力。
我的外公是一名軍人，雖然退伍了，但他還是在努力運動。每天早上6點，我迷糊的睜開眼，發(fā)現(xiàn)外公已經(jīng)在開始跑步了，我很羨慕的問到:“外公，你每天早上為什么那么早就起來了。”“因為我要運動?！蓖夤鸬健Ｎ衣牭竭@里，我也想每天早起，便翻身下床換好衣服。陪外公跑步去了。跑了一個小時也不見外公叫累，我又疑惑的問道:“外公您怎么跑了那么久都不見累呢？”“因為我堅持運動?！蓖夤€是那句話。我聽了，想要和外公一樣的體力，便渾身充滿勁，跑了起來。
我的外公在我的記憶里，只有那服從命令的精神。
那天，外公命令我圍操場跑十圈，我非常不情愿，問外公為什么不跑？外公冷冷的說:“軍人就要服從命令?！蔽倚睦锓浅２桓吲d，但還是跑了十圈。為了找出證據(jù)，我來到了外公的臥室，打開它訓(xùn)練時錄下的視頻，發(fā)現(xiàn)，外公沒有一次違反過軍令，我想著，外公既然都服從的那么嚴格的軍令，對我覺得這些輕松的命令而言，我為何不服從外公給我下的命令呢？我若有所思。
我的外公在我的記憶里，只有那挺直的脊背。
那次，我彎著腰做作業(yè)，心里想到了外公，想著外公的被無論到哪里都是挺直的，跑步時沒彎過腰，做飯時沒彎過腰，抄字的時候沒彎過腰。我想著外公，再想著自己，外公都五十多歲高齡了，連腰都沒彎一點，何況我們這些小學(xué)生，想到這我的背不自覺的挺了起來。
哦，我的外公，他從來沒有違反過軍令，從來都沒有晚起過，腰永遠都是挺直的。哦，我的外公，我親愛的外公。
外公作文 篇2
我的外公非常勤勞，他每天早上五點不到就起床了，急急忙忙地趕去正在裝修的新房子里，指揮工人們干活，以防他們出錯，還會幫助他們。不想，外公在一次裝防盜窗時，摔了下來，腿摔斷了，也就是骨折了。
家庭就像是一個愛心，外公一骨折，愛心缺了一個角，其他的也四分五裂不完整了。
外公骨折后，就只能躺在床上了。我們?nèi)引R心協(xié)力來服侍外公。我和外婆管居家這一塊，媽媽管回家買些食品給外公，爸爸管每隔二十一天開汽車送外公去醫(yī)院做檢查。
我給外公倒水時，會將杯子放在桌面上，小心翼翼地拿起熱水瓶，拿下蓋子，拔下木塞，扶穩(wěn)杯子，以免杯子摔破，先將茶葉放進杯子，再加上熱水，搖一搖，吹一吹，遞給外公。
我想，外公有我們這樣無微不致的照顧，他很快會好的，愛心又從四分五裂轉(zhuǎn)回到完好無損，永遠幸福的生活下去。
外公作文 篇3
我的外公是一位普通的農(nóng)民，在老家種了十多畝田地，有玉米，花生，還有山藥
你知道嗎？外公種的山藥是村里占地面積最多的，離家又特別遠。山藥怕旱，又怕淹，還要經(jīng)常打藥，施肥，插架，拔草管理起來很麻煩。外公凌晨三點起床就去地里干活，中午才回來吃早飯。他的背上曬脫了一層皮，我看到后心里酸酸的，有一種說不出的心痛。我拿防曬霜給他涂，外公說沒事的，都習(xí)慣了！
我要為我的外公豎起大拇指，他讓我懂得了農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易。讓我想起了曾經(jīng)學(xué)過的一首詩鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。請小朋友們在餐桌上不要浪費糧食，珍惜每一粒米飯。也要為我們的農(nóng)民伯伯豎起大拇指。沒有你們的辛苦，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活。
外公作文 篇4
我的外公以前是軍人。他長得高高大大的。他有一雙小眼睛，笑起來幾乎瞇成一條縫，高高的鼻子很有型。他的臉上有一條疤，不知道是不是在戰(zhàn)場上留下的。
他說自己是海陸空”總司令員“。我們疑惑不解。外公解釋道，從早到晚，他都在忙碌著。早上，我和媽媽還沒起床，他就開始洗衣、提水了。勤勞的雙手在水中忙碌著——這就是”海軍“步履；吃完早飯，外公就掃地、拖地、倒垃圾——這就是陸軍步履；晚上，外公就揮動電蚊拍，開始打蚊子，猶如消滅空中的敵人。我們都叫嚷：”冬天，沒有蚊子了?！八x正辭嚴地說：”你們聽聽這聲音，噼里啪啦，蚊子灰飛煙滅的聲音，不就說明有嗎？“不用說，他很高興愿意開展天天的”空軍“步履。
外公很愛下棋。有好幾回，我們吃晚飯時還不見他回來。我知道他又蹲在馬路旁和別人”廝殺“，忘了時間，忘了吃飯。當我們吃完飯，他才回來。外婆責(zé)罵他，他也不理會，仍是笑呵呵地講他下棋的事情，贏了誰呀，又遇到愛下棋的韓老師呀。原來，他還沉醉在棋盤的快樂中呢。
外公很關(guān)心我。有一次，我睡午覺。外公出去下棋之前，特地寫下留言條放在餐桌上：沁寶寶2：50才入睡，至少睡兩個小時，請勿打攪！媽媽見紙條如聽到命令，讓我美美地睡了一覺。每個晚上寫功課，快到九點，他就開始嚷嚷了：”洗澡了，洗澡了！不許寫功課了，身體更重要。將來要看一輩子的書呢！“我的功課沒寫完，老是不耐煩地說：”知道了！“沒想到外公又說：”知道了就好，知道就要做到?！八挪还苋叨荒?，到點就關(guān)燈。哎，真嘮叨！真拿他沒辦法。不外，我知道他都是為我好。
這就是勤勞的外公，興趣下棋的外公，無比關(guān)愛我的外公。
外公作文 篇5
依稀記得那個陽光明媚的假期早晨，此時我還在呼呼大睡，但卻被一陣電話鈴聲吵醒了，我的美夢。電話里頭傳來了一個噩耗，他吵醒了我，昏睡的大腦，照顧了我的童年的外公住院了，我動身立馬，刷牙洗臉，穿好衣服，拿著鑰匙往醫(yī)院的方向狂奔，路上的沙子吹進了眼睛里，認識了我的眼眶還夾帶著些許悲涼，早晨的秋風(fēng)飛快地拍打著我的臉頰。
到了人民醫(yī)院時，我早已大汗淋漓，走進外公的病房里面早已人潮擁擠，當看見外公那蒼白的臉旁，眼淚又慢慢流出來了，那一刻是那么的想嚎哭一場，媽媽早已趕到了這里，跟媽媽說你來之前臉色比現(xiàn)在還要糟糕，這又讓我的悲痛又加劇了一層，醫(yī)生說是因為心臟不好而昏倒的，以前那么健壯的外公怎么會得心臟病呢？真讓我想起小時候外公背著我去小溪邊捉河蟹的事，那時我還在上小學(xué)一年級，外公用他那厚實的腰板背著我一路小跑至小溪旁，那時的河流還很清澈，沒有一絲垃圾這樣的環(huán)境，讓小溪里的蝦兵蟹將甚是喜愛外公將我的褲腿，往上拉，那涼爽的河水沖擊在我的腳背間，讓我哈哈大笑，這時卻有個不速之客趁著水流爬到了我的腳踝，我乍一看是一只螃蟹，我將它甩到了岸上，便于它開始決斗，我用兩只手抓住它的背部，它一個回手掏差點命中我的手指，這時我便轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)抓住了他的鉗子，這樣一來他就夾不到我了，我很快將它放入包裹中，繼續(xù)活捉他的同黨。
鏡頭回到現(xiàn)在，所有人都沉浸在這個悲慘的消息中一聲不吭，都在扶著頭默默做聲，從那時起，我便開始珍惜與他相處的時光了。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
外公作文 篇6
我家有良多照片，我常常翻著看，翻到我姥爺?shù)哪且粡垙堈掌瑫r，我就會想念起姥爺來。
我的姥爺，頭發(fā)回沒白，春秋近六十歲，高高瘦瘦的，可是他卻離開了我們，去了天堂。
固然姥爺已離開了我們，但是他的音收留笑貌卻深深的印在了我的腦海里。姥爺在去世之前對我可好了，他家養(yǎng)了幾只雞，下的蛋自己舍不得吃，等我去了后才給我煮著吃。在姥爺去世之前，他還訴苦老天不公平，還為不能再煮雞蛋給我吃而傷心。唉，我多么想念姥爺??！
從我家里的攝像機里還能看著一段錄像：姥爺從他家的地里干活回來了。固然很累，但仍舊給我端來了一盆冒著熱氣的洗澡水。姥爺用他粗拙的手給我擦著泡泡浴，看著我很高興的樣子，姥爺也興奮笑了。
姥爺常常帶著我到田野里玩。到了田野，姥爺就教我熟悉花草樹木和農(nóng)作物：“這是牽?；ā保斑@是小麥”，“這是牡丹花”……他還給我捉小蟲子，抱著我轉(zhuǎn)圈，總會逗得讓我哈哈大笑。
姥爺，你在天堂過的好嗎？我永遠愛你，親愛的姥爺！
外公作文 篇7
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。這看似能蠶食一切的時光卻摧殘不了貴重的回憶。
外公離開我已有些年頭了，但他的樣貌依舊在我的腦海中打著旋兒。
外公的眉毛很粗，很濃，眼中如有金光閃爍，但更多透露著的，是慈祥。
小時候，一有時間我就會到外公眾去玩，吃完飯后我便會借著點點星光坐在外公身上，用胡夾幫他拔胡子，他便給我講種種妖魔鬼怪的故事。故事內(nèi)收留連一些大概輪廓都已被蠶食，只記得那時的他眼睛里好似透著綠光。我便有時會在驚嚇中夾到他的肉，引來他一陣慘叫，我卻不亦樂乎。原本寂靜的山村便時不時傳來陣陣慘啼聲和傻笑聲。外婆也會在一旁笑得開懷。
那時，星空多明亮！
但，我在成長，外公在老去。再次坐上他的腿時我已經(jīng)上學(xué)了，固然年紀并不大，但在聽著他那已重復(fù)多遍的老套故事時，卻發(fā)現(xiàn)外公兩鬢漸白。外公老了，照樣下田，還帶著我到河塘垂釣。我便會安靜地看著水面上的浮針，時不時端起身旁的茶水。終于，浮針靜靜地晃動了一下。我高興地大叫了一聲：“魚！有魚！”甚至激動地跳了起來。然后，然后只聽撲通一聲！我一頭扎進了水塘里。水塘并不深，我在水塘里站了起來，外公卻在那兒笑：“你這是要幫我捉魚嗎？”我委屈得快要哭了，外公把我撈上來，給我擦了擦頭，眼中滿是寵溺。他把自己的衣服脫下來給我穿上，讓我先回去換件衣服。自己卻赤著個上身繼承在那兒看著浮針的消息。在那之后，外公生病了，幾天都躺在床上，他的身體真的大不如從前。這一切都是為了我。
那時，星空明亮，卻也不時有暗云襲過！
后來，有一天，外公走了。心臟病來得太過忽然，似乎死神從來不給人們喘氣的余地。我們守在他的靈前，外婆跪在那兒嚎啕大哭，他的子女外孫們，在一旁默默地流淚。我怎樣都止不住如洪流般涌來的眼淚。“外公你給我講講其他的新故事啊，你胡子那么長要拔了吧！你還要看我長大呢！”可是，我的呼喊，沒有得到任何的回應(yīng)，現(xiàn)實無情摧打著我。我看著外公的遺收留，眼里噙滿了淚水，想用手抹平他微皺的眉頭。他的眉頭似乎伸展了，但他的眼再也不能睜開。姐姐摟著我，她的眼淚濕了我的發(fā)，我的眼淚被我生生吞咽，便在心中釀成了苦澀的懷念……那時，星空呢？
那時，天空一片暗淡，沒有星星，一顆也沒有。
多想，再坐在他的腿上給他夾胡子，多想再聽他講老套的故事，多想他再用胡渣刺我，多想又狠狠地夾他的肉；多想讓他看到我的成長，多想讓他見到長大后的我。多想……多想……
此刻，星光燦爛。我坐在窗前，仰望星空。那點點星光，分明是外公慈愛的面龐；那皎皎月華，分明是外公慈愛的微笑……
外公作文 篇8
我的外公今年75歲了，他是華南理工大學(xué)的退休教授。他有著不高不矮的身材，一個圓圓的腦袋，他的腦袋里裝滿了許許多多的知識。
他有很多愛好，其中他最喜歡的就是收藏了。他的房間里堆滿了50、60、70、80、90年代的錢幣和郵票，足足一個大書柜也塞不下。有一次，我的一個朋友來我家玩。我們玩著玩著，忽然，門鈴響了。我打開門，一個送貨員叔叔正拿著一個大大的箱子，我把箱子打開，哇！原來是清明上河圖絲織品！我驚訝地喊起來。外公真是個收藏家！
他對教育工作也很熱忱，連他以前教過的學(xué)生的試卷和教材也不舍得扔掉，堆滿了房間。他雖然年過半百了，他還堅持走上講臺，為教育事業(yè)發(fā)揮余熱。
外公雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但思維還是很敏捷，還保持著年輕時的心！
寫拼多多作文合集
通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫拼多多作文合集”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。
寫拼多多作文 篇1
嘿咻！暑假終于來了！好開心！不過，我該干點什么呢？
第一個想法：玩?。?！哎，自從進入復(fù)習(xí)階段以后，我們就沒有一天是閑著的。這不，終于放假了，不好好玩一下可不行呀??！我要把兩個姐姐都叫過來，痛痛快快的玩他一回！去廣場玩，去學(xué)校玩，去公園玩玩捉人，玩蕩秋千，玩放風(fēng)箏??！真是想都想不完！太開心了！
第二個想法：看書！漫游書海，能學(xué)到很多知識哩！我要去分享阿Q的快樂，體會冰心嚴密的思維，和曹文軒叔叔一起感動生活，感受《繁星；春水》中的濃濃詩意陶醉于書海，我的世界將沒有復(fù)雜；陶醉于書海，我的心靈將純潔無暇；陶醉于書海，我的知識面將越來越廣噢！我愛讀書！我要在這個暑假，多多為知識充電！
第三個想法：寫作業(yè)！是該寫作業(yè)了。作業(yè)不寫好，可是要挨批的！不過，我喜歡把寫作業(yè)當成是一種游戲：我給自己訂好一個時間，規(guī)定自己一定要在這個時間內(nèi)寫完什么什么，并適當?shù)刈饕恍┢渌囊?guī)定，如：書寫工整、準確率高等。我竟還從沒有完成不了的時候！我覺得這樣挑戰(zhàn)自己，是一種很好的鍛煉。當然，寫暑假作業(yè)的本質(zhì)是復(fù)習(xí)，因此，我也會一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個想法多多的暑假，一定也是快樂多多??！
毽子大賽
暑假的一天，我們?nèi)胰穗y得團聚在一起，媽媽就建議我們?nèi)胰艘黄饋砼e行一場踢毽子大賽，我聽了以后高興得一蹦三尺高，因為我最喜歡踢毽子了。
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個，兩個手忙腳亂地踢了起來。當踢到三十五個的時候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不小心踢到了桌子。啊的一聲，他連忙找了一張椅子坐了下來，臉上呈現(xiàn)出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。
接下來，我踢得很順利，一共踢了5個，我想：今天踢了這么少，肯定不能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強大的對手媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸。但是，當她一直踢到63個的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點摔了個四腳朝天，好不容易才站穩(wěn)了。當時我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報復(fù)的機會，幸災(zāi)樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？媽媽一邊摸著右腳，一邊回答：毽子落到了左邊，我又沒有反應(yīng)這么快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以聽了以后我和農(nóng)爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
暑假的一天
暑假到了，有兩個月的時間，大家都干些什么呢？請看看我的暑假一日吧！
清晨懶蟲篇
俗話說得好，一日之計在于晨而我今天的打算就是睡覺，因為在早上睡覺才是最佳時機。還記得昨天，那個夏天真討厭！鬧鐘響了，把我從美夢中拉了出來。我坐了起來，在床上搖搖欲睡，不一會兒的功夫，我又倒下來呼呼大睡。可惜的是好夢不長，人工式鬧鐘媽媽出場了，一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳邊?？晌揖褪遣划敾厥拢D(zhuǎn)了個身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來我。咦？怎么沒動靜了？認輸了？我正在為自己慶功，這時，媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來。唉！丟人丟人！我穿好衣后，便開始品嘗老一套一根油條兩個雞蛋。媽媽！你真以為吃了這些東西就能考100分了？
上午快樂篇
上午是我一天中最快樂的時刻了，每到8點半，好朋友小林便過來叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時還會打牌，真是其樂無窮。到了十一點，我回到家打開電視機看百變小櫻魔術(shù)卡，在吃點零食，那感覺，真是爽呆了！
下午刻苦篇
吃過午飯，我便開始了激烈的戰(zhàn)斗第一個跟我過招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這一防盜線，又像老鼠掉進箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》，然后還要寫長篇大論的作文。經(jīng)過了幾個小時的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時間休息了。
怎么樣？暑假的這一天過的還不錯吧？
寫拼多多作文 篇2
說到名字，我的英文名字是最沒有創(chuàng)意的。曾經(jīng)我也有一個英文名，叫朱迪（英文字母我不會寫）。我也姓朱，正好有些搭邊。直到2020年，英語老師告訴我們英文名字也能用拼音表示，我心想：假如我還繼續(xù)叫朱迪，這寫字母也太難了一點吧！我還不如改名為拼音zhujingqi，簡單又好記。
我的微信名字叫“全龍公主·藍”。一是因為本娃在取名字上的想象力太差，取個現(xiàn)成的名字不香嗎？二是因為《斗羅大陸》中的“她”是一個讓我非常喜歡的人，“她”文武雙全，有勇有謀，懂得策略，取這個名字也是希望我也能成為“她”這樣的人。
我的綽號，是我最最喜歡的，因為這是一個可以占所有人便宜的名字，就是“朱奶奶”。這名字的起因可以追溯到上學(xué)期。有天下午，體育老師叫我們分成男、女兩隊跳長繩，因為我們跳的是八字繩，小洪同學(xué)從跳大繩的男生隊伍脫離出來來我們女生隊，于是我們叫他“洪奶奶”，他反叫我“朱爺爺”，最后又經(jīng)過小王同學(xué)的“改良”，我成了“朱奶奶”。每當有人叫我“朱奶奶”時，我便可以叫他“孫子”或者“孫女”，真是占便宜占得太爽了！
寫拼多多作文 篇3
“呼呼呼。。。。?！笔鞘裁绰曇簦渴俏覀冊谵D(zhuǎn)呼啦圈呢！
看！這是一場別開生面的耐力賽。有不少人已經(jīng)下場了。十九個人已經(jīng)下了十一個。剩下的參賽隊員的樣子，有的像螃蟹，有的像袋鼠。個個小臉兒通紅像一個個熟透的大“蘋果”。呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我則賣力的轉(zhuǎn)，腰疼的好像被針扎得一樣疼，汗水不停地往下滴，我心里想放棄，而女生卻轉(zhuǎn)的悠閑自如。旁邊觀看的人不停的加油，我一聽，心里決定一定要堅持到底?！巴＃ 北荣惤Y(jié)束了。老師宣布：“一隊獲六分、二隊獲六分，三隊獲四分！”
現(xiàn)在，攻擊賽開始了。我選了秦愷瑞為對手，不一會兒，我占了上風(fēng)贏得了比賽。接下來，我連贏三局，攻擊賽以我的勝利而告終！
花樣比賽開始了，秦愷瑞來了個“單腳轉(zhuǎn)圈”，只見他一蹦一蹦，真好玩！還有一個“直線上升”，只見呼啦圈在腳上慢慢上升，真帥??！還有。
寫拼多多作文 篇4
古人語：“多多益善”。在我看來，“多多”未必“益善”。
做事，“多多”未必“益善”。在我們的詞典里有個詞語叫“適而可止”。也就是說，做什么事情到了一定程度就該停止，并非越多越好。做什么事情都要有個界限，如果超過了這個界限只能適得其反。
說話，“多多”也未必“益善”。一個喋喋不休者，像一只漏水的船，每一個乘客都希望趕快逃離它。多言是虛浮的象征，因為口頭慷慨的人，行動很可能是吝嗇的。多說招惹，多言必失，多言多敗。1825年，沙皇尼古拉一世平定了一場叛亂，將其中一名判亂領(lǐng)袖李列耶夫判處死刑。行刑的那一天，李列耶夫絞架的繩莫名其妙地斷了。在那個時候，這樣的情況按慣例被認為是天意赦免。李列耶夫站起身來，確信自己安全了，就喊道：“俄國連制造繩索都不會，還能做什么大事呢？”尼古拉一世本來已經(jīng)簽署了赦免令，但聽到他說的這些話就改變了決定。沙皇說：“讓我們用事實來證明一切吧?！庇谑撬栈亓松饷饬?。第二天，李列耶夫再次被推上絞架。這一次繩索沒有斷。
疑慮，“多多”也未必“益善”。多疑，是一個人精神上的癱瘓。它好像是思想上的一顆毒瘤，稍不注意，就會流出毒液，腐蝕人的思想。你就會喪失理智，以主觀、片面、刻板的思維邏輯來主導(dǎo)自己的推理，毫無根據(jù)地進行判斷。大家都知道曹操在一次遇難后，躲到一親戚家里。親戚為了歡迎曹操的到來，欲殺豬款待曹操。一天清晨，親戚家的人在院子里磨刀準備殺豬，曹操聽到磨刀聲后，便起了疑心，懷疑是不是親戚家人要殺他。于是先下手為強，把親戚一家人全都殺光了。
可見，在歷史上，在生活中，“多多”未必“益善”的事情還是很多的。愛情多了，除了妻子還有情人；時間多了，除了無聊還是空虛；煩惱多了，除了煩惱還是煩惱……
所以，在我看來，“多多”未必“益善”！
寫拼多多作文 篇5
生活是快樂的源泉。快樂又是什么味道呢？苦，沒錯，是苦！快樂是苦澀的。要想快樂，首先要想到艱苦的付出。
在一個秋季的夜晚，媽媽帶著我來到了羽毛球館，我們商量著要在運動中成長，增強體質(zhì)，鍛煉意志。經(jīng)過觀摩和交流，我們決定報個訓(xùn)練班。
“集合！”教練一聲令下，第一堂訓(xùn)練課開始了。訓(xùn)練班上的小朋友們像受驚的馬兒一樣向教練聚攏過去。“開始架拍，5分鐘”，教練命令道。我們聽到命令后，都立馬架起了手中的球拍。一分鐘過去了，我的手已經(jīng)開始微微的顫抖，一陣莫名的酸痛感從手臂一直傳到腳下。冷汗慢慢從手心與額頭冒出來。“還有三分鐘，堅持”，教練在鼓勵著我們。“怎么時間過的這么慢，快點，再快點”，我在心里默默的念叨著。“放！”教練終于讓我們停了下來。平時感覺短暫的五分鐘，今天是那么的漫長。
就在這樣一次次的架拍、步伐、體能、技巧訓(xùn)練和對抗中磨煉自己。不知不覺兩年過去了，我參加了“成都大運會愛運動羽毛球青少年組比賽”等等比賽，取得了不錯的成績。付出了、收獲了，雖然過程是艱辛的，可是收獲是快樂的。
“我和我的祖國…..”，我和媽媽路過一家吉他音樂室的門口。我好奇的停下了腳步?！叭ピ囋嚢伞保瑡寢尯孟癫碌搅宋业男乃?。我們一起走進去，和老師開心的聊了起來。就這樣我開始了自己的吉他之旅，得到了一把入門級的“破木吉他”。
從“一閃一閃亮晶晶……”到“無法可修飾的一對手….”，我每天都陶醉于吉他優(yōu)美的旋律之中。隨著水平的不斷提升，我參加了等級考試，一舉過了八級大關(guān)。幾年的艱辛付出，手指上磨出了繭子，可是過程的艱辛，在收獲的那一刻，都化作了快樂的旋律。
生活是快樂的源泉，我無比堅信。在未來的道路上，我一定會堅持努力付出，享受生活，享受苦澀之后帶來的快樂，快樂多多。
多多變了作文5篇
我特別為您整理了“多多變了作文”，希望在閱讀的過程中我們能夠找到自己心靈的歸屬和認同。作文是一種探索和發(fā)現(xiàn)自我的方式，它能夠培養(yǎng)我們獨立思考的能力。作文就像是鎖住了青春的榮耀，保存下來就宛如珍藏了這份榮耀。一篇好的作文必須要與情感和文字相得益彰。
多多變了作文【篇1】
我有一個多變老媽，所謂多變，就是一會兒這個樣，一會兒那個樣，其實是令人難以琢磨。
虎媽時
放學(xué)了，我興沖沖地跑回家，直接一甩胳膊，把重重的書包無情地扔在了沙發(fā)上，書包似乎傾訴著它的痛苦，發(fā)出咚的聲響。隨后，我便找得手機，開始玩起來。這時，老媽走了進來。剛進門，我就感覺到了重重的殺氣。看著老媽嚴厲的臉龐和緊縮的眉頭，不用說，她又要化身虎媽給我一整理批了。挨玩批后，我無奈地放下手機，開始寫功課。
貓媽時
我上完作文課回家了，一進門，老媽就溫柔的問：“乖，回來了，今天寫啥作文，一會想吃點啥，我給你做?！背酝觑埡?，她又化身貓媽開始問：“今天累不累，我再給你充點蜂蜜水喝吧？你吃蘋果不吃？”唉，這種溫柔都讓我有點害怕了。
有時，老媽翻臉比翻書還快，時不時給我來個晴轉(zhuǎn)暴雨，把我弄得措手不及。
那天是禮拜五，下戰(zhàn)書吃飯時，老媽又用貓媽的溫柔語氣叮囑我：“回老家第一件事就是寫功課哦，禮拜六上午必需完成。在家一定要聽話哦。”我不屑地說：“哎，功課不著急，好不收留易禮拜一次，我得多玩會，晚上再寫吧?！崩蠇屄犃宋业脑?，立即晴轉(zhuǎn)暴雨，化身虎媽開始教育我，唉！可真是個多變的老媽啊。
固然老媽常?；砘尳逃?，我有時也會頂撞，但我都明白她是為我好，所以，我仍是很愛她的。
多多變了作文【篇2】
高中記敘文寫作教學(xué)的基本策略就是關(guān)注寫作的過程，寫作的思維，寫作的技巧。三個方面有時候很難區(qū)分，寫作的過程一定是有寫作思維參與的，寫作思維表現(xiàn)為寫作過程，寫作的思維有時候也表現(xiàn)為寫作技巧，所以我們在教學(xué)的時候，要分開思考相互的關(guān)系。反過來說，我們有時候也要選擇一些對學(xué)生確實有益的技巧，通過這種訓(xùn)練，來訓(xùn)練學(xué)生的寫作思維，在寫作過程當中提升學(xué)生的寫作思維。這一點在國外的教學(xué)中比我們做的好，特別是英美國家，他們在這一過程中，非常重視寫作的過程、寫作程序，他們的基本觀點認為寫作是可以教的，可以教出好文章，他們就是緊緊的抓住了寫作的過程，寫作的\'程序，通過這些來提升學(xué)生的寫作思維。
講一講我個人的觀點，我覺得在高中記敘文寫作策略上與初中要拉開距離，要有一些新的元素，讓學(xué)生能夠?qū)W得到，學(xué)得會，有新鮮感，有興趣學(xué)，讓學(xué)生感覺到用這些策略寫出來的作品明顯的優(yōu)于初中的記敘文?？梢試L試有目的地訓(xùn)練學(xué)生，這里，我主要講以下幾種方法：生成波瀾、雙線結(jié)構(gòu)、制造懸念、視角轉(zhuǎn)換、開篇入境、呈現(xiàn)細節(jié)等。
多多變了作文【篇3】
雖然學(xué)生在初中學(xué)過記敘文，但是高中的記敘文與初中相比有很大不同，現(xiàn)在之所以學(xué)生到高中階段對記敘文不感興趣或者說寫不出高水平的記敘文，這與我們的記敘文寫作教學(xué)是有一定關(guān)系的，最大的問題是沒有拉開距離，要把這兩者拉開距離，我認為關(guān)鍵一點就是要深刻認識高中記敘文，那么他們的區(qū)別在哪里呢，我認為有這樣幾點：
1.初中記敘文：初中記敘文：屬于簡單記敘文。簡單記敘文遵循“生活真實”，所記敘內(nèi)容基本上是客觀生活的反應(yīng)。
高中記敘文：復(fù)雜記敘文。要求的是“藝術(shù)真實”，除了客觀生活的記敘，還有主觀情感、理性批判和嫁接、想象、虛構(gòu)的滲透。
2.初中的記敘文：重在要素的完整，如時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等地交待，比如寫事，需要完整的表現(xiàn)事情的來龍去脈。
高中記敘文：有更多特寫鏡頭，片段敘述。比如寫人，幾個特寫，可以多角度凸顯人物某一特點，也可以立體的展現(xiàn)人物的多元個性。
3.初中記敘文：往往從一件事，一個生活場景去表現(xiàn)作者對生活的觀察和理解，常常把一件事從頭寫到尾。
高中記敘文：內(nèi)容更豐富，表現(xiàn)生活的視野更開闊，情感更飽滿，思考更深入。
4.簡單記敘文：好比是長鏡頭，在連續(xù)的時空里相對完整地展現(xiàn)事件和人物。復(fù)雜記敘文：可以使用蒙太奇，打破事件發(fā)生的本來時空鏈條，通過時空的穿插，把多個時間、地點并不連貫的素材按照表達主題的需要靈活組織在一起，以此構(gòu)成合乎邏輯的有節(jié)奏的完整的內(nèi)容。
5.簡單記敘文：所記敘的內(nèi)容客觀性更強，記敘內(nèi)容多是作者直接的人生體驗，或親身經(jīng)歷，或親眼所見親耳所聞。
復(fù)雜記敘文：偏重間接人生體驗，有更突強的主觀性，寫作中的自主意識和自我意識更加突出，作者在記敘中，常常把別人的轉(zhuǎn)述、自己的想象以及閱讀收獲帶入文章。
以上是從內(nèi)容、構(gòu)思這些角度來看兩者之間的區(qū)別。
從語言來看，簡單記敘文的語言重在清楚明白，復(fù)雜記敘文的語言用詞更富于變化句法迂回靈活，表情達意更細膩，畫面感、場景感、代入感更強烈，語言的藝術(shù)性增強，想象空間更大。
所以，要突破高中記敘文的寫作瓶頸，提高高中記敘文的寫作效率，確實提高高中生記敘文寫作水平，關(guān)鍵是我們在教學(xué)當中要加深對高中記敘文的認識，只有我們加深了認識，才能更好地指導(dǎo)寫作教學(xué)。
多多變了作文【篇4】
我的老媽像齊天大圣一樣善變。
老媽第一變：唐僧。聽，這緊箍咒從早晨就開始念起來了：思雅，快點吃飯，上學(xué)可不要遲到了。姑娘上課可不要走神??！放學(xué)可要早點回家啊。作業(yè)不要忘記了。這不，早上學(xué)畫畫的時候，我前腳剛走出門，就見媽媽趕緊放下手中的事情，跑到門口大聲喊道：學(xué)完要給我打電話，不要到處亂跑，趕緊回家。我連忙回答到：好啦，好啦，我知道了。趕緊快步走開了。真是啰嗦極了！
老媽第二變：模特?？?，好多好多漂亮的衣服，帽子和絲巾，媽媽還苦著臉說自己沒穿的。一有空就會拉上我去逛街買衣服，回來喜滋滋地一件件試穿，還讓我給她當裁判打分呢！記得那一次媽媽渾身上下穿著新買的白色紗衣，腳上穿著粉色的高跟鞋，涂了口紅，像模特一樣從房間里走出了，真是美極了，不，臭美極了！
老媽第三變：大廚。老媽做得一手好菜，常常饞得我口水直流，每當我中午回家的時候都會看到一大桌我喜歡吃的美食：西紅柿炒蛋，韭菜炒肉，水煮魚，燉老鴨湯。各種各樣，比飯店的菜肴還豐盛，還誘人。我呢，每次都是立刻跑到廚房，抓起碗筷，埋頭大吃，不一會一碗白米飯被我吃得精光，每個盤子里的菜都由小山峰變成了大深谷，哈哈哈，媽媽燒的菜真是美味極了！
這就是我的多變老媽：嘮嘮叨叨像唐僧，貌美如花賽模特，廚藝高超勝大廚我愛我的老媽！
多多變了作文【篇5】
我媽媽有一個變身本領(lǐng)，你想知道是什么嗎？請聽我慢慢道來，你就知道了。
NO.1 活火山樣 危險指標
一天，我寫完作業(yè)，把作業(yè)給老媽送去，然后跑出去玩了?；氐郊遥铱匆娎蠇屌饹_沖的樣子，就知道“大禍臨頭”了。果然，我做的題錯了一大堆，老媽請我“吃”了一頓“竹板炒肉”，我說了一句話“這狠勁，才正宗?！?/p>
NO.2 狂笑樣 危險指標
有一天，我放學(xué)回家，給媽媽講了很多笑話，笑得媽媽捧腹直笑，打了我?guī)装驼坪筮€在笑，我實在受不了，“逃命”去了。
NO.3 洪水樣 危險指標
在幾招中，我最怕洪水樣，因為它可以造出更高等級的“能量”。比如，前天，我不小心頂了媽媽幾句，媽媽就“狂怒”起來，放出了一個大招“無敵能量掃”把我打得不輕。之后，我小心翼翼地做事，恐怕她再放“大招”。
好了，今天就說到這兒，我還要去寫作業(yè)呢，要是發(fā)現(xiàn)在寫別的東西，我肯定被“大招”打了，要是還想知道我媽媽其他的樣子，來我家找我吧！啊，不好，help！
聽多美作文精選
作文是一種用真誠表達內(nèi)心感受、思考和理解的方式。在日常生活中，我們應(yīng)該加強對寫作技巧的練習(xí)，比如仿寫、續(xù)寫、改寫、縮寫和擴寫等。你對作文的寫作方法有了解嗎？下面是我為大家整理的關(guān)于“聽多美作文”的詳細內(nèi)容，請你將我的建議好好收藏起來，如果會對你有所啟發(fā)。
聽多美作文 篇1
耳朵，總是幸福的，因為，它能聽到世間所有美妙的聲音?；蚴谴扒帮L(fēng)鈴兒叮當，或是鄉(xiāng)間小曲淺唱，又或是林間百鳥啼鳴，一切聽起來都很美妙！
每一個早晨，鳥兒們都用清脆的歌喉唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠，對于愛嗜睡的人來說，是曼妙的“早安曲”；對于愛起早的我來說，是起床號。這號聲將我喚醒，再伴隨著媽媽用鍋、碗奏出的早餐交響樂，那真是最美妙不過的事情啦！飯后，各干各的事情，父母到地里干活，投進大自然的懷抱，我想象著他們一邊干活一邊聆聽著大自然最純真的聲音：鳥兒的小曲，風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲……聽，多美！
而我要穿過小巷到學(xué)校上學(xué)去。這時天逸社區(qū)的街道可熱鬧了——“收頭發(fā)辮子，收廢舊手機，廢舊手機換盆盆兒……”“賣小雞，賣肯下蛋土雞……”“賣洋芋，賣黃皮洋芋……”還有菜市場的叫賣聲，討價還價聲，聽，多美！
偶爾有老人摔倒了，人們都會放下手中的活兒，過去幫助他。頓時，關(guān)心的聲音就會傳遞到你的耳朵里：大爺，您沒事兒吧，用不用去醫(yī)院？大爺，您家住哪里，家里有人嗎？電話號碼是多少……這，是小巷里的街坊鄰居傳遞著愛的聲音，聽，多美！
走進學(xué)校，上課的鈴聲，我們郎朗的讀書聲，老師們講課聲，聲聲入耳。下課了，同學(xué)們齊聲說道：老師再見！聽，多美！
同學(xué)們，去聆聽小溪為你唱的歌謠，去聆聽小花對你綻放出的律動，去聆聽風(fēng)對草說的悄悄話，去聆聽花草樹木有序的呼吸聲，去聆聽父母關(guān)心的和責(zé)備的聲音，聽，世間萬物都有自己的聲音，多美??！
聽多美作文 篇2
打開許久未動過的音樂盒，薄薄的塵埃掩不住那舒緩優(yōu)美的一個個音符流淌出來，記憶之中似乎有什么被這一段樂曲輕柔的觸動熟悉的音樂，熟悉的故事，那些熟悉的人，你們還好嗎？
較于同齡的孩子，我算是有了更多一些生活的經(jīng)歷。從湖南到深圳，從深圳到南京，每一次生活地點的變換，都造就了太多的牽掛與留戀。每到一個地方，總有那么多的人，讓我無論身在何方，總喜歡點開那些人的微博，默默關(guān)注著他（她）的動態(tài)，至少自己心里知道，那些我在意的人，一切安好。
9歲那年，少年初識愁滋味，不是為賦新詞強說愁。只是真的開始長大，懂得去珍惜、去關(guān)心那些身邊的人與事物，知道不可能有天長和地久，學(xué)會為了生活必須舍棄一些東西、然后換的自己想要的東西。
那一年，面對即將告別的熟悉的人、熟悉的土地，我執(zhí)起筆，望著燈火璀璨的遠方，在給自己的信上只留下了一句話：舍得，有舍，才有得。
三年后在整理舊物時又發(fā)現(xiàn)了那蒙塵許久的一張紙，稚嫩的筆跡歪歪扭扭，卻有著一種力透紙背的氣勢，似是在述說著主人當年在寫下這一句話是心中滿懷著怎樣的復(fù)雜。我攥著這張微微泛黃的紙，問自己：我舍棄了的東西，我彌補回了嗎。
那一年的生日，也是在深圳的最后一晚。除了幾個比較親密的朋友，沒有人知道下學(xué)期開學(xué)的時候，曾經(jīng)與他們朝夕相處的那個人，早已踏上北行的列車，從此沿著時間的軌跡，與他們分道揚鑣，也許這一走便真的再無機會相見。而這一天，恰好是我的生日。
或許這是注定的巧合，可我不埋怨。生日宴，同時也是踐行宴。我不知道當時我是否有想過未來，但是我記得，那一天晚上，是我一直無法忘懷的烙印。巧合，也是羈絆。
媽媽掀開蛋糕盒的那一刻，其實我就很想哭?？粗磉厧讉€朋友寫滿了祝福的臉，我很想告訴她們，這應(yīng)該是我們最后一次相聚了。
燈忽然關(guān)了。五彩的蠟燭跳動著火光，像老家的星空，閃爍迷人。我想知道，此刻我的眼睛里是否也倒映著漫天的星光。小穎催著我許愿，所有的喧鬧仿佛都安靜了下來，靜候著某一刻的到來。
我看到有一根燭掉落了一滴燭淚，紅色的，紅得像蛋糕上的小櫻桃，倒映著晶瑩的光，是我的淚花么？我輕輕闔上眼，耳邊繚繞的是大家的歌聲：祝你生日快樂、祝你生日快樂
那個清脆的聲音是茜茜的；那個嬌氣一點的聲音是小穎的；那個圓潤一些的聲音是葉子的
我聽著并分辨著大家的聲音，雙手慢慢合十，以最虔誠的姿勢，向上蒼許下最真摯的愿望：希望所以與我關(guān)聯(lián)的人，都能幸福。
我在心底偷偷地再加了一個愿望：讓時間凝固在這一刻吧。
因為太過美好。
聽，多美。
回憶起這些的時候，我有些恍惚，這些故事，仿若南柯一夢，醒來之后就只能像現(xiàn)在這樣，坐在書桌前，一頁頁翻閱我們的時間軸，一點點想起我們的故事，一字字記錄下我們的悵然。
可是我也是滿足的。
至少一路行來，都有那些人相伴左右。
至少，我從來不是一個人。
我親愛的朋友們，在某個時間點停下我們匆匆的腳步吧，一起來聆聽我們一起行過的歲月。
因為互相有彼此，所以彼此才溫潤了歲月，鐫刻了青春。
讓我們一起來聆聽吧。
噓
聽，多美。
初一:譚惠予
聽多美作文 篇3
“沙沙，沙沙”，你聽，多美。碧云天，黃葉地，天高云淡的日子里何不側(cè)耳傾聽，風(fēng)吹過的聲音?當時光似飛梭一般遠去，留下的也許是雁陣的驚鴻，一管蘆笛悠遠的聲音。白云飄過，潔白的棉花團似的，也許馬上晴轉(zhuǎn)陰，裹攜來轟隆隆的雷鳴。果然，天公變臉，真快呵，不過更添一絲韻味了。
雨花兒似斷線的珍珠，一個勁兒地向下，也是“沙沙，沙沙”。你聽，多美!無論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，雨都被賦予了太多的文學(xué)氣息，太多的離情別緒，太多的凄凄慘慘。雨聲也混雜著太多的苦悶與失意。其實，在乎的不是小雨淅瀝，也不是飛揚的'熱情，而是你聽雨的心境，多美。
仔細聽，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。聽，它是“巴山夜雨漲秋池”的思量，它是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的靈動，它是“空山新雨后，天氣晚來秋”的靜謐。就是這一串雨聲，比旭日高照更攝人心魂，比皎月當空更浪漫，你聽，多美。
雨聲，像吹拉彈唱的藝人，演奏出小橋流水，激揚出大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，競相重現(xiàn)。這是怎樣的一種氣勢如虹呵!雷公助陣，風(fēng)蕭蕭，君不見東坡郎豪氣張,老發(fā)少年狂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”!你聽，多美，美在那赤膽忠心劍拔弩張，美在那雨聲似天外飛仙，看中華雄起，演奏起激越的交響!多美，這美，穿越時空，攻陷萬千屏障，直搗黃龍，擊碎所有苦悶彷徨，心底透亮。
壯哉!這天籟之音，吹得人生不虛這一場。
下雨的日子里，最美莫過于雨聲和著悠然品茗了，在乎的，只是那一份安恬。說不清到底是喜歡“沙沙”的雨聲還是“刷刷”的轟鳴聲，也許二者皆有吧。雨總會停的，聲音也由強變?nèi)?，最后歸于靜默。你聽，多美!平和，舒暢。
不知在艷陽朗照時，是否還記得那柔情蜜意又熱情奔放的雨聲。不過陽光似乎也有它的聲音，就是所謂的物語吧，記不記得似乎不打緊。陽光的聲音如同在撫慰著被暴雨打得七零八落的殘花敗柳，輕輕地，你聽，多美!
萬物皆有聲，有的明朗，有的晦澀，潛下心來，你聽，多美!美在你的心境。
聽多美作文 篇4
人有七竅，用以嘗嗅視聽，而七竅之中，最不易受人為控制的，則為耳朵，所以耳朵聽見的，都是最最真實的。
依稀聽得見孔子在川上嘆曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”！這位思想逾越了時空的圣人，在幾千年前的一聲哀嘆，竟嘆到了今時今日。時光匆匆，時光匆匆啊，總是紅了櫻桃，再又綠了芭蕉。這聲長長的哀嘆，試問幾人嘆得出，嘆得持久？這聲哀嘆，你聽，多美！
你聽，蘇三在唱“蘇三離了洪洞縣，過往的君子聽我言”，婉轉(zhuǎn)的曲兒飄忽到了現(xiàn)在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，無與士耽”，還是“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”？世人無需去妄自猜測，只需記得，那兒有一個女子，正在對著路人訴唱，路過時，聽一聽，那曲兒，多美！
你聽，杜麗娘亦在唱“都叫這如花美眷，付與那似水流年”。她美目流轉(zhuǎn)，羅衫輕飄，宛如九天仙子，但聲音卻似杜鵑啼血。美好的東西都付與東流了啊，我還剩下些什么呢？此時的杜麗娘多么令人憐惜，但我們又能做什么呢？只能默默地看完這場愛情悲劇，再去聽聽那曲愛情悲歌，杜麗娘唱得多么哀轉(zhuǎn)，那歌聲，多美！
你聽，“問世間情為何物，直教人生死相許”，元好問這一問問得好，一問問了千古，誰能回答他？誰經(jīng)歷的愛可以回答這個問？這一問，引得后人費盡思量，時光若不停，此問永不休，聽，這千古一問，問得多美！
你聽，七月七日長生殿，在夜半無人時，李隆基俯在貴妃耳邊，私語了些什么呢？是“在天愿作比翼鳥”還是“此情可待成追憶”呢？引得后人無限遐思。這“回眸一笑百媚生”的女子此時應(yīng)是幸福的吧，縱使她紅顏薄命，但你聽，他們間的約定，是美的！
聽一聽吧，花兒綻放的聲音，魚兒嬉戲潛水的聲音，云兒聚聚散散的聲音，楓葉從枝頭零落的聲音，鳥兒的啾鳴聲，蛙兒的合奏聲，甚至是不識趣的狗兒的狂吠聲……
你聽，你聽，你用心去聽，這些猶如天籟的聲音，多美！
聽多美作文 篇5
叮鈴鈴叮鈴鈴我睜開朦朧的睡眼，想到即將張開雙臂迎接我的考試，一個人坐在床上暗自神傷。猛然間如夢初醒，哦，該出發(fā)了。
剛一推開門，冷風(fēng)便迫不及待地鉆進我的頸間，瘋狂的親吻我的臉頰，這突如其來的熱情使我不得不站在原地，勉強睜開眼睛，眼前的景象讓我欣喜。小心翼翼地邁出腳，一步一個腳印，伴隨著咯吱咯吱的響聲。你聽這雪聲，宛如孩童般可愛與調(diào)皮。
啊，終于考完了！交卷的一剎那，我不禁仰天長嘯，感慨這來之不易的解脫，顧不上監(jiān)考老師驚奇的目光，拉起朋友腳步輕盈地走出考場。雪隨著風(fēng)在空中舞蹈，那舞姿時而婀娜蹁躚，時而奔放狂野，不信你聽：呼！呼！是雪在盡情釋放。今日陽光明媚鳥語花香四處放光芒。如此美景，如若錯過，豈不可惜？隨吾至操場賞雪可好？恭敬不如從命。
鋪天蓋地的雪，耳邊嗡嗡的雪聲，以及撒歡的兩個人和那燦爛的陽光，偌大的操場，除此之外，別無其他。氣喘吁吁地停下來，注意到朋友正緊閉著眼睛，臉上盡是安詳與寧靜，便打趣道：開天眼吶？噓，你聽。聽著她難得認真的語氣，不禁覺得好笑，剛想再說點什么，只見朋友依舊緊閉著眼睛，緩緩向前走去。那時，陽光灑在她的身上，風(fēng)輕輕吹動起她的馬尾，影子在雪地上被拉得很長很長，那背影仿佛虔誠的教徒。我不禁心生敬意，聽了他的話，緩緩地閉上了眼睛。恩，我聽到了，這是雪的聲音，是自然的聲音。聽著聽著，我急促的呼吸慢慢平靜，踩著雪聲的鼓點，漸漸變得有節(jié)奏起來。在這一呼一吸中，我感覺自己仿佛融入了雪中。我的靈魂在雪中得到凈化與升華，無限制的接近永恒。
我們誰都沒有再說話，一種很微妙的氣氛存在于我與她與雪之間。
聽，這聲音，多美
聽多美作文 篇6
靜靜走在通往藝術(shù)殿堂的小徑上，一路賞心悅目，我盡情享受著藝術(shù)聲音之美，你聽，多美！
這時，我耳邊響起了優(yōu)雅的《小樽魚》曲。我仿佛看到勃拉姆斯正坐在鋼琴前嫻熟地彈奏著，手指輕舞飛動，使我來到了美麗的綠色世界。翠綠的樹林，清清溪水邊，隨著一陣歡快悠揚的樂曲聲，一群小魚兒就在溪水中歡樂地玩耍。它們時而怡然不動，靜靜地躲在石隙中，似是躲避小伙伴們的追趕；時而俶爾遠逝，往來翕忽，盡情享受自由的愉悅。美妙的樂音在耳邊繚繞，你聽，多美。
轉(zhuǎn)眼間，我推開一扇門，看到了拉斐爾繪作《西廷斯圣母》圖。畫中斜陽染紅了晚霞，一片金黃麥子隨風(fēng)搖曳，在一座小小的農(nóng)舍旁，圣母正懷抱著一個嬰兒。嬰兒正做著甜甜的夢，嘴咂吧咂吧著，像是吮吸著甜美的乳汁。圣母背后縈繞著光環(huán)，她目光慈祥而溫柔，輕拍愛撫著嬰兒，口中似乎還在輕輕哼著《搖籃曲》：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”，聲音是如此溫馨柔美，你聽，多美。此時，母愛的偉大，使我心中虔誠崇敬之情油然而生。我的靈魂升華了，與拉斐爾相遇，與圣母圖默契，使我盡情享受著這詩意般母愛樂音之美。
這時，我來到米開朗琪羅杰作《大衛(wèi)》雕像前，隨之而來似乎想起叮叮當當?shù)牡窨搪?。那錘子一錘一聲，一錘一聲，響亮而堅定。雕塑家面色痛苦，但目光堅毅有神，他是在訴說他不幸的命運與對坎坷命運的不屈。那敲擊聲也一下一下敲擊著我的心靈，震撼著我。你聽，多美。我要像他一樣，面對困難決不低頭，正如貝多芬那樣，扼住命運的喉嚨，做生活的強者。
樂曲聲、慈母聲、錘擊聲，聲聲此起彼伏，在我耳邊久久不息。在藝術(shù)的殿堂中，我聽到了那自由悠揚的曲調(diào)，母愛深情的吟唱與生命高昂的贊歌。你聽，那些聲音多美！它，震撼著我的心，也堅定了我的人生之路。
聽多美作文 篇7
生活中有許多美好的事物，它們各自有不同的聲音可能是源于大自然的呼喚，可能是來自于人與人之間的交流，也可能發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊如果你細細聆聽，那么你會發(fā)現(xiàn)這些聲音有多美。
初一年下學(xué)期的期末考試，我慘遭滑鐵盧，竟然第一次與年段前十名失之交臂?；氐郊依?，我一想起自己那慘不忍睹的成績，眼淚就噼里啪啦往下掉。那時我落寞的心情，真可謂是感時花濺淚，驚別鳥驚心。你光埋怨自己于事無補，應(yīng)該找找原因。這次失敗不是因為你不認真，而在于你的不自信！你知道為什么別人能超過你嗎？就是因為他們的心態(tài)比你好！你能不能自信一點！看到我一副魂不守舍的樣子，媽媽又開始滔滔不絕地開導(dǎo)我了。我陷入了沉思：老媽的話確實很有道理，為什么我就是不自信呢？你應(yīng)該相信自己一定能行！我的內(nèi)心深處有一個聲音在呼喚著。
卡內(nèi)基說過：信心就是積極的原動力，信心絕不容許失敗，信心更會把失去的自信挽救回來。初二年培優(yōu)班選拔考試馬上就到了。我決心背水一戰(zhàn)，我只想證明我自己！你應(yīng)該相信自己一定能行！我心底的那個聲音又響起來了。我開始調(diào)整自己，補缺補漏，聽著那個聲音，我為培優(yōu)班考試作了充分的準備。
到了考試那一天，我胸有成竹地邁進考場，試卷一發(fā)下來，我難免有些緊張。不要怕，自信些，你一定能行！心底那個聲音再次響起。我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自若地拿起筆，信心滿滿地答題。我不停地在草稿紙上畫圖列式，在頭腦里反復(fù)琢磨詞句，在答題卡上細心作答。每場考試一結(jié)束，我感覺頭腦一陣輕松，不像以往那樣一片空白。我聆聽著心里的那個聲音，在不知不覺中度過了看似平常卻又不不同于以往的一天。那次考試，我感覺比以住任何一場考試都來得好。這是因為心里頭那個聲音鼓勵了我，使我重新調(diào)整了自己。原來心里的那聲音聽起來比天籟之音還要美！我想道。
考試結(jié)果出來了。我以年段第一的成績?nèi)缭敢詢數(shù)乜歼M了培優(yōu)班。我高興得手舞足蹈，為自己的成功感到高興，同時我更感謝我內(nèi)心深處的那個聲音那個聽起來很美妙的聲音。那個美妙的聲音，就是自信。
丹尼斯威特勒說過：成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有自信心。聆聽自信的聲音，它會給你指示前進的方向，激勵著你前進。居里夫人也認為自信是成功的一大秘訣。成長道路上，自信的聲音伴我同行，仔細聆聽自信的聲音，我發(fā)現(xiàn)它比任何一種聲音還要美！
你應(yīng)該相信自己一定能行！
聽，自信的聲音，多美！
聽多美作文 篇8
聽，清風(fēng)流水；聽，絲竹蟬鳴；聽，鶯歌燕語；聽，大自然的聲音
大自然是位神奇的演奏家，它的音樂讓人陶醉，它的曲子讓人震撼。它演奏的音樂不拘泥于樂譜，有自己獨特的風(fēng)格和個性，讓人贊嘆也使人沉醉其中。
聽，春的聲音，多美。
小河冰凍的心已經(jīng)融化，溪水在田間嘩嘩嘩地流淌，清脆的聲音化作一個個音符。早鶯在枝頭已經(jīng)高歌，燕子在樹旁低語，組成一首交響曲，在林間、在大地、在田野回蕩。
不過，它的音樂也似畫筆。田野已經(jīng)染上新綠，枝頭的白漆已被擦去，涂上了幾株綠，柳枝也抽出新的嫩芽，花蕾爬滿果樹枝頭。這就是它的神奇之處了，它的樂曲使大地復(fù)蘇，萬物重生，帶來了一副春的美景。
聽，夏的聲音，多美。
小蟲們紛紛登場，蟈蟈引吭高歌，知了在一旁配合著鳴叫，蟋蟀在后方配樂振翅，青蛙也不甘示弱，在池塘里的荷葉上，不停地鼓噪。夜鶯有時也一展歌喉，為它們助興。
植物聽到它們的交響音樂會，都會探出身子，極力想長高一點，想聽得更清楚一些。萬物像得到呼喚似的，花朵陸續(xù)綻放，樹葉長的更加繁密，小草也長爭先恐后生長。這就是它的神奇之處了。它們的交響樂呼喚大地，百花爭艷，帶來一副夏的美景。
聽，秋的聲音，多美。
樹葉換上了新裝，在林間跳舞。它們的舞步伴隨著沙沙沙的聲音，使整個世界變得十分奇妙。秋風(fēng)在耳邊呼呼呼地吹過，與林間的沙沙沙的樂符形成共鳴。
在秋神奇的音樂里，天空中大雁已經(jīng)排好了隊形，準備南飛。果樹果實已經(jīng)成熟，臉都紅透了。楓葉鋪在地上，向一條紅色地毯，像是在為它們歡送。這就是它的神奇之處，它的樂曲不似春的柔美、夏的熱烈，而是平緩了下來。萬物好像也知道要散場了，紛紛離開。
聽，冬的聲音，多美。
北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)蕭瑟，大自然的音樂會接近尾聲，音樂家們已經(jīng)退場，北風(fēng)就來給它們收場。呼呼呼，呼呼呼北風(fēng)在舞臺中間跑來跑去。
雪花被北風(fēng)叫來了，它可以幫助北風(fēng)。雪花就如數(shù)千朵白花落下，把舞臺恢復(fù)原樣，把世界變回純白。這就是它的神奇之處了，它像一位魔法師讓大地變成白色的童話世界。舞臺慢慢拉上帷幕，大自然的音樂會結(jié)束了。
大自然到處都有美妙的聲音，只需要你用心聆聽。
聽，大自然的聲音，多美
聽多美作文 篇9
聽，多美
——歲月流逝，笛聲靜好
五年前。
水泥甬道，曲徑通幽，通向一個上海老式弄堂。青瀝色地面上的水漬在晨曦中泛著光輝，道兩旁稀稀落落的小草自得其樂舞動著生機，“草色綠堪染”。向樓頂望，是一道道橫斜的水泥欄桿。一群鴿子結(jié)伴飛來，仿佛一代一代未曾更替，還是當初那群鴿子。它們停落在那欄桿上，沐浴在和沐微風(fēng)中，拍拍翅膀再次飛走，竟不知飛向何方。
就在此時，嗚嗚咽咽地響起一陣笛聲，回繞在湛藍色的蒼穹下。這是一曲《四季歌》，清澈脫俗如出淤泥之蓮，婉轉(zhuǎn)動人如“翩若驚鴻，矯若游龍”的洛水之神——吹笛人的笛藝是如此精湛啊！就連那從弄堂里匆匆趕往福州路換車去上班的人們都忙里偷閑、饒有興致地抬頭去看那片藍天，追尋著那陣笛聲。
與舞臺上的音樂不同的是，它是自由而奔放的。舞臺上的聽眾局限，可這位不知名的笛手的聽眾是無盡的?；蛟S他也不在乎這些，把自己當作最忠實的聽眾，悠悠笛聲中，自得其樂。
何處傳來玉笛聲，飛入弄堂無處尋。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
五年后。
再次路過這個弄堂口。這個冬日的早晨滿目嘈雜，熙熙攘攘的人群夾雜著混雜紛繁的車流。兩旁不知何時多了好些裝潢一新的店鋪，似乎一夜之間就建了出來，除了一位老人家開的煙鋪。生意并不多，但老人很早就打開了店面。或許他并不是為了掙錢而開店。你聽，一陣輕快的笛聲自煙鋪中幽幽傳來，一個喧嘩的世界在老人身后逐漸合上了生銹褪色的大門，另外一個充滿黃昏恬靜與美好的大門在他面前徐徐地打開了。來來去去形形色色的人們匆匆從店外走過時，不禁放慢了腳步，緊繃的臉也松弛下來。
一曲《姑蘇行》終了，而另一曲《小河淌水》接了上來。如一泓清泉，如奔涌激流，如春風(fēng)化雨，如滿城飛雪。
我不禁瞇著眼睛想，那五年前在弄堂中吹笛的，會不會是他呢？這并不重要了。一聲聲的笛聲，慢慢軟化了心中堅硬的磐石。
劉海粟先生說：“寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，望天邊云卷云舒”，佛云：“一切諸有，如夢如幻”。就像倉央嘉措所說“隨心、隨性、隨緣”，就如一代商父的父親盛旭人，淡泊官場之后退居在寒碧山莊，入世之后的出世反而更讓他體悟到人生的更高境界。過往的一切誰都留不住，匆匆而去的是歲月無情的腳步，淡泊明志，寧靜致遠才可以靜觀塵世，追求到最初的寧靜安詳。
如花美眷，似水流年，光陰悠轉(zhuǎn)，人事變遷，浮沉過后，心底那份寧靜的沉香屑還散發(fā)出淡淡的焚香。
聽多美作文 篇10
聽。
我撿起一個貝殼，聽到了海浪的聲音；我撿起一片樹葉，聽到了松濤的聲音；我抬頭看見六彩，就聽到了風(fēng)的聲音；我轉(zhuǎn)身看見彩虹，就聽到了雨的聲音。
我在聽。
聽黃鸝悅耳的鳴叫，聽夜鶯動人的歌唱，聽雷電交織出的搖滾樂，聽風(fēng)雨的協(xié)奏成的交響曲。聽嬰兒銅鈴般的清脆的啼哭，聽老者木魚般沉悶的呢喃細語。
我在用心聽。
聽見花吟“落紅不是無情物”，聽見水唱“奔流到海不復(fù)回”，聽雨歌“潤物細無聲”，聽明月云“曾照彩云歸”，聽大海細語“憑魚躍”，聽天空承諾“任鳥飛”。
他們口中的你。花說她含苞欲放的時候就是你，蝶說她蛻變的瞬間就是你。鷹說初次起飛的那一刻看見了你，海豚說跳出水面的一剎那感覺到了你。奶奶說你是她出嫁時的那一頂花轎，媽媽說你是她隨身配戴的玉鐲。
你呀你。你這個青春呀。
你太絢麗，讓太多人因為擁有了你而美麗；你太光鮮，讓太多人不由地加快腳步追逐你；你太多情，讓太多人沉醉留戀不已。你吝嗇，把美麗壓縮成一時一刻；你任性，把喜怒哀樂變成一點一滴；你偏執(zhí)，把辛酸苦累一個人扛到底。
你呀，青春呀！你太瘋狂了。你每天上竄下跳不知疲倦地活在年輕的生命里。你一會兒哭一會兒笑，你一會兒把人舉得高高的，尖叫呼喊；你一會兒讓人跌下，哭泣失望。你讓人又愛又恨，恨不得把你捧在手上藏進心里，恨不得把你重新塑形，恨不得把你卷起來扔進垃圾筒里，可是你還是這樣絲毫沒有一點兒委曲求全的意思。
我想我真的聽到了你，因為你正在我的生活里。你不斷變化，化成歡笑、淚水，化成微笑、期盼，化成挫折、失敗，化成堅韌、新的起點。你就這樣磨煉我，我的心境。你讓我在得意時候不要忘形，你讓我在失意時候不要放棄希望，你見證我的點點滴滴，你陪伴我的每時每刻。
我想，你一定還會在未來某一處等我，看我的奮然前行，聽我的鏗鏘話語。
你等著，你看著，你聽著。
多彩的課外活動作文范例8篇
通過寫作文，我們可以表達自己的人生觀和價值觀，提升團隊合作和溝通交流技巧。但是，寫作一定不能走題或者寫廢話。欄目小編足跡尋訪，發(fā)現(xiàn)了令人驚嘆的“多彩的課外活動作文”，相信您一定會被它所吸引。感謝您的閱讀！
多彩的課外活動作文 篇1
學(xué)校組織了一個兩天一夜的綜合實踐活動，當聽到這個消息后，我們?nèi)喽紵嵫序v
在去的路上，我們歡聲笑語，說說笑笑，在同學(xué)們的嬉戲打鬧中，我們終于到達了目的地好想你訓(xùn)練基地。
我們在家里，從來都是過著衣來伸手，飯來張口的生活但是到了這里，我們要想軍人一樣，守紀律，嚴格要求自己，，聽從組織安排，要接受如魔鬼一樣的訓(xùn)練。
我們班級的隊伍，跟隨著教官，來到了后操場，經(jīng)過在后操場一系列的訓(xùn)練，我們終于熬到了中午。接下來，教官將會帶著我們到食堂就餐。
吃過飯，我們又來到了一個地方，我懷著好奇的心情，來到了實踐活動的地方禮射堂。我們換好射箭時要換的衣服，盤腿坐下，然后，老師帶著我們讀了竹簡上的《大學(xué)》。接下來，就是令我們激動不以的射箭環(huán)節(jié)了。不過，我不是第一個要上去的，所以，我先在底下看看別人是怎么射的，汲取一下經(jīng)驗。等了一會，就到我了，我們上臺，先鞠躬，然后在站位，拉弓，射！我閉著眼睛射了出去，當我睜開眼看了看，可惜沒有射中。不過失敗是成功之母，下一次，我定能成功！
第二天，親切的教官又帶著我們?nèi)チ司薮蟮募t棗車間，接著，又欣賞了紅棗博物館。
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)瞬之間，我們就醒來了臨近傍晚的時刻。我們坐上車，到了學(xué)校之后，我們?nèi)慷家酪啦簧岬睾徒坦俚绖e。大家都舍不得哪里，舍不得離開僅僅陪了我們兩天的教官。
兩天一夜的綜合時間活動結(jié)束了。
多彩的課外活動作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校組織了一次實踐活動。
活動的地點在滎陽，不過，你可別以為這次活動是全校都可以參加，這次活動只有四五六年級可參加。
想起在三年級的時候都只能眼巴巴的看著高年級同學(xué)出去玩，可自己卻在教室里學(xué)習(xí)，心里就十分難受。但是，去那里也不多好，吃不飽，睡不香，還總是被蚊子叮，還被曬太陽。
在坐車的時候，老師給我們介紹了他們的外號，一個男老師叫飛虎，另外一個女老師叫葡萄，他們的外號是不是都非常有意思呢？特別是飛虎，難道他是一只會飛的老虎嗎？不過，一想到那位女老師的外號，我就想吃葡萄，可是她可不能吃，嘻嘻
盼啊，盼啊，終于，我們到了目的地，到那里時已經(jīng)是八九點了，兩個教官就帶我們?nèi)コ燥?。然后準備開營儀式。在儀式上教官給我們講了好多紀律和活動要求。接下來又做了好多游戲，快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。
要睡覺了，宿舍和我想象中的差不多，夜里，我總聽到蚊子在耳邊嗡嗡的叫。鬧的我根本就睡不著，早上，凌晨三點左右，她們就把我吵醒了，我扭到一邊，剛睡著，她們就又把我叫醒了。
第二天，我們教官又帶我們?nèi)コ燥垼酝觑埡?，教官又說:我們今天要上四節(jié)課，希望大家能好好表現(xiàn)，因為:我們這還有一面旗子，哪個班表現(xiàn)好，這面旗子就給那個班。
這四節(jié)課中，最讓我印象深刻的就是第一節(jié)課玩的晃木橋，第一次，教官讓我們一個一個的走上去，如果掉下來，那就只能讓下一個人玩了，第二次，教官讓我們一組一組的拉著手上，如果有一個人掉了，他前面的那些人就必須跟著他一起下來玩了這幾個，我們這組一個項目都沒有通關(guān)，第一次，我到一半就掉了下去了，第二次，我站在最后，結(jié)果，我掉了下來，前面的同學(xué)都和我起下來了，于是，他們就開始埋怨我，這時我就想，又不是我晃來晃去，本來我就站不穩(wěn)，前面的人再一晃，我不掉下來才怪呢。
雖然那面旗子不在我們班，但是這次活動讓我懂得了如何照顧自己，如何和隊友共同戰(zhàn)勝困難，如何堅持不懈，如何互相謙讓
這真是一次難忘的實踐活動?。?/p>
多彩的課外活動作文 篇3
周日的早晨天還沒亮，我就從床上爬了起來。匆匆吃完早飯，背上鼓鼓的書包興沖沖的向?qū)W校進發(fā)。這是不是很反常呀？哈哈！那是因為今天我們學(xué)校4,5,6年級要外出進行實踐活動。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地新鄭好想你教育基地。在這里我們將度過兩天一夜。
換上迷彩服,聽完開幕式上午的任務(wù)就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)果然不一樣，教官的要求非常的嚴格。站軍姿的時候，只要有同學(xué)動一下就會被教官要求全班加時一分鐘。只聽操場上加時一分鐘的聲音，此起彼落。都成了每個教官的經(jīng)典語錄了，真是太慘了。怎么總是有同學(xué)亂動呢？你們就不能站好嗎？
好在下午的活動就有趣多了。我們進行了禮射。首先老師先給我們講了怎么拿劍和射箭。接下來就是每個同學(xué)親自體驗。只聽嗖的一聲，箭就出現(xiàn)在籃圈兒上。
晚上我們還舉行了晚會，玩的非常嗨，我們的吵鬧聲好像都快把屋頂掀起來了。
結(jié)束了一天的活動，我們回到了寢室。十個女生一個房間，大家說說笑笑的，洗漱完鉆進被窩兒里開始聊天。這對我來說是非常新奇的經(jīng)歷。
第二天我們還參觀了好想你博物館和加工車間，了解了早的來歷和加工流程。我想以后我一定會開始喜歡吃棗，而且會買好想你這個品牌。
兩天一夜的實踐活動很快就結(jié)束了。整個過程讓我收獲了很多。我體會到了軍紀的嚴明，有錯誤要大家一起來承擔。還有要時刻保持團結(jié)，團結(jié)協(xié)作是非常重要的，我會永遠記住這次實踐活動。
10、多彩的課外活動作文500字
時間飛逝，我已是六年級的學(xué)生了，新的年級面臨新的挑戰(zhàn)。瞧！第二屆實踐活動在不遠處向我們招手
當我們穿上軍裝，成為小軍人的那一剎那，我心里感到無比的激動。軍訓(xùn)生活在操場上拉開序幕。我們被分成若干個連隊，每個連有自己的隊名和隊呼。我們的連隊名是麒麟隊，我們的隊呼是麒麟麒麟威風(fēng)凜凜，我們的隊歌是好漢歌！
我們連的盧教練款款而來，她面帶微笑，但不失嚴肅。首先訓(xùn)練的是站軍姿，我們連組成一個方陣，她要求我們：腳呈60打開，雙手放于大腿兩側(cè)，兩肩同平，一動不動就這樣我們堅持了十分鐘、二十分鐘，此時太陽公公再也不像原來那樣，是一個慈祥、溫暖的老人，而像是一個大火球照在我們身上，每位戰(zhàn)士都汗如雨下。我們多么渴望可以下一場及時雨??！但偏偏天公不作美。
次日，我們學(xué)習(xí)了禮射，擁有上下五千年文明的中華民族，自古以來被稱為禮儀之邦，作為龍的傳人，怎能不懂得古代文明禮儀？十一期間，瞻仰了唐朝偉大詩人白居易的墓白園，在琵琶峰白公墓前，我行了一個標準的拱手禮,表達我對白公的無限敬仰之情。
兩天一夜的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們懷著依依不舍的心情離開了基地我仿佛還能看見在大大的操場上不管刮風(fēng)下雨或是烈日當空，一位位小戰(zhàn)士像小草一般不屈不撓、刻苦訓(xùn)練。
它讓我懂得了堅持就是勝利，它讓我懂得了何為使命、何為擔當、保為責(zé)任，它讓我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。哦，難忘的實踐活動！
六四班/許嘉桐
11、多彩的課外活動作文500字
今天我要去參加一個學(xué)校舉辦的活動是要去觀看軍人訓(xùn)練的地方，我們非常的激動，首先我們是在校園門口的那個大石碑那里排隊排好隊之后我們坐上了公交車，在公交車里老師給我們照相，我們非常的高興。
我們到了之后，來了一個軍人，帶著我們到他們的訓(xùn)練場去了，首先到的是一個非常大的操場，那里到處都是人，在那里訓(xùn)練，看著非常的刻苦。他們的左邊是一個模擬訓(xùn)練房屋那里的房有斜的有證的，那里到處都是地道訓(xùn)練軍人的作戰(zhàn)能力。然后還有一些運動設(shè)施。之后我們又沿著跑道走了一圈，那跑道真的是太大了，我們走一圈之后就感覺非常的累，之后我們又到了他們的訓(xùn)練場，那時有許多人在那里給我們表演，表演的是只要有一個人一聲哨響，所有的人都立刻趴了上面，而且是一次性倒地，腿也不著地，直接用手著著地。這一幕我們非常震驚。我們終于知道為什么軍人那么厲害，原來他在訓(xùn)練的時候這么付出。最后他們讓我們到了一個空間，讓我們?nèi)⒂^里媽的設(shè)施，其中有一個軍人在一個房間里教我們疊豆腐試被子，之后他們在那里的操場上給我們擺了一些槍，那些?狗淺５鬧兀渲兇鈧氐氖且桓霾角?，还有一些手枪諒T┒己苤兀幌裎頤塹耐婢吣茄淺５那?，蜗侂真正的菕鞖gū日饣掛?，蛹喗z杉塹牧ζ怯卸啻蟆?
之后我們又乘著車回到了學(xué)校這一關(guān)上路程讓我非常震驚。
12、多彩的課外活動作文500字
昨天，我們參加了學(xué)校的社會實踐活動，讓我終生難忘。
當天上午，用學(xué)們早早地來到學(xué)校有說有笑，好不熱鬧;過了一會兒，教官見到我們，大吼一聲，原本亂哄哄的隊伍立刻變得鴉雀無聲。
到達基地，大家對這里的一切都很好奇，摸摸這兒,動動那兒，互相議論著，教官大吼一聲:安靜！隊伍又變得異常安靜。
開始分配宿舍，剛進了宿舍，我們趴在床上，正想體息一下，一位教官進來大聲喊了一句：給你們0分鐘時間，馬上把床單、被罩、枕頭罩裝好、鋪上，到宿舍門口匯合!聽完后，我們立刻開忙碌起來，一開始，我本以為很容易，結(jié)果裝了半天,也沒裝好,還好同學(xué)幫忙，不然就慘了。
在操場度過了將近三個小時的訓(xùn)練，終于到了午飯時間。剛進入食堂，里面哄亂一堂，吵吵鬧鬧，指導(dǎo)員拿著話筒，大聲吼閉嘴，站起來，安靜了再吃！食堂瞬間鴉雀無聲，過了一會兒坐下指導(dǎo)員喊道，我們坐下后，聲音又起來了，我剛拿上筷子，指導(dǎo)負又一聲了起立我便無奈地放下筷子，過一會兒，又說坐下，這次，沒有人說話，終于我們吃完了艱難的午飯。下午，我們又去體驗了射箭，輪到我時，我十分緊張，經(jīng)過一陣復(fù)雜的過程后,最后用右手拉滿弘,手一松，箭直接射中二環(huán)，當時我興奮不已。
第二天又看關(guān)于了棗的歷史和知識。
我們又在為慶祝70華誕而排練，排練了一個多小時后，在操場上舉行了團營議式。
這次的兩天一夜，磨練了我們的耐力，明白了制度和動手能力的重要性，雖然很累，但是卻收獲滿滿。
13、多彩的課外活動作文500字
學(xué)校組織了一個兩天一夜的綜合實踐活動，當聽到這個消息后，我們?nèi)喽紵嵫序v
在去的路上，我們歡聲笑語，說說笑笑，在同學(xué)們的嬉戲打鬧中，我們終于到達了目的地好想你訓(xùn)練基地。
我們在家里，從來都是過著衣來伸手，飯來張口的生活但是到了這里，我們要想軍人一樣，守紀律，嚴格要求自己，，聽從組織安排，要接受如魔鬼一樣的訓(xùn)練。
我們班級的隊伍，跟隨著教官，來到了后操場，經(jīng)過在后操場一系列的訓(xùn)練，我們終于熬到了中午。接下來，教官將會帶著我們到食堂就餐。
吃過飯，我們又來到了一個地方，我懷著好奇的心情，來到了實踐活動的地方禮射堂。我們換好射箭時要換的衣服，盤腿坐下，然后，老師帶著我們讀了竹簡上的《大學(xué)》。接下來，就是令我們激動不以的射箭環(huán)節(jié)了。不過，我不是第一個要上去的，所以，我先在底下看看別人是怎么射的，汲取一下經(jīng)驗。等了一會，就到我了，我們上臺，先鞠躬，然后在站位，拉弓，射！我閉著眼睛射了出去，當我睜開眼看了看，可惜沒有射中。不過失敗是成功之母，下一次，我定能成功！
第二天，親切的教官又帶著我們?nèi)チ司薮蟮募t棗車間，接著，又欣賞了紅棗博物館。
時間過得真快?。∞D(zhuǎn)瞬之間，我們就醒來了臨近傍晚的時刻。我們坐上車，到了學(xué)校之后，我們?nèi)慷家酪啦簧岬睾徒坦俚绖e。大家都舍不得哪里，舍不得離開僅僅陪了我們兩天的教官。
兩天一夜的綜合時間活動結(jié)束了。
多彩的課外活動作文 篇4
昨天，我們參加了學(xué)校的社會實踐活動，讓我終生難忘。
當天上午，用學(xué)們早早地來到學(xué)校有說有笑，好不熱鬧;過了一會兒，教官見到我們，大吼一聲，原本亂哄哄的隊伍立刻變得鴉雀無聲。
到達基地，大家對這里的一切都很好奇，摸摸這兒,動動那兒，互相議論著，教官大吼一聲:安靜！隊伍又變得異常安靜。
開始分配宿舍，剛進了宿舍，我們趴在床上，正想體息一下，一位教官進來大聲喊了一句：給你們0分鐘時間，馬上把床單、被罩、枕頭罩裝好、鋪上，到宿舍門口匯合!聽完后，我們立刻開忙碌起來，一開始，我本以為很容易，結(jié)果裝了半天,也沒裝好,還好同學(xué)幫忙，不然就慘了。
在操場度過了將近三個小時的訓(xùn)練，終于到了午飯時間。剛進入食堂，里面哄亂一堂，吵吵鬧鬧，指導(dǎo)員拿著話筒，大聲吼閉嘴，站起來，安靜了再吃！食堂瞬間鴉雀無聲，過了一會兒坐下指導(dǎo)員喊道，我們坐下后，聲音又起來了，我剛拿上筷子，指導(dǎo)負又一聲了起立我便無奈地放下筷子，過一會兒，又說坐下，這次，沒有人說話，終于我們吃完了艱難的午飯。下午，我們又去體驗了射箭，輪到我時，我十分緊張，經(jīng)過一陣復(fù)雜的過程后,最后用右手拉滿弘,手一松，箭直接射中二環(huán)，當時我興奮不已。
第二天又看關(guān)于了棗的歷史和知識。
我們又在為慶祝70華誕而排練，排練了一個多小時后，在操場上舉行了團營議式。
這次的兩天一夜，磨練了我們的耐力，明白了制度和動手能力的重要性，雖然很累，但是卻收獲滿滿。
多彩的課外活動作文 篇5
“叮鈴鈴——”下課鈴聲一響，同學(xué)們愉快地走出教室，頓時，寂靜的校園熱鬧起來了。
沙坑前，有幾個同學(xué)在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號運動員。他一會彎彎腰，一會壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點，再一躍，就跳過了橫桿，身子落在了沙坑里。
為了慶?！傲弧眱和?jié)，有幾位同學(xué)在排練。只見她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來。
在操場中央，還有兩個班的同學(xué)在拔河，只見拉拉隊的同學(xué)大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個班的同學(xué)都摩拳擦掌。第一局開始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過來，我們勝利了。
真是一次豐豐富多彩的課外生活??！
多彩的課外活動作文 篇6
這一次我們?nèi)嵺`活動，帶隊的人是船長。我聽同學(xué)們說他為人很好。
我去的有點晚，剛一去，就被任命為政委，What？我在學(xué)校也就是一個副體育委員，陳笑笑才是正的，我一想，算了，反正當這個政委也沒什么權(quán)力，我也就沒管那么多。
到了基地，老師把我們帶到了集合的地方，沒想到，剛來就被罵了一頓，那心里真不是滋味。
之后，我們就去吃飯了，吃完了飯，我們?nèi)ヮI(lǐng)了各種雜物，又去領(lǐng)了軍裝，因為大家的褲子號碼太大，都用的腰帶，我不大會用腰帶，弄錯了好幾次。
吃了晚飯，開舞會，因為我們白天紀律維持的不好，所以被罰站到10點多，回去又站了一會兒。晚上大家興奮地睡不著又有蚊子，搞得我?guī)缀跻灰箾]有睡覺。
好不容易起床了又要拆被子，我們拆完了才知道，中午才能拆被子。
然后我們又玩了木板年畫、創(chuàng)意塔、世紀拳王和杯子歌?；丶抑?，我一屁股攤到沙發(fā)上，忍不住嘆了一口氣：唉，累死了！
多彩的課外活動作文 篇7
在9月30號的上午，我們學(xué)校迎來了祖國70周年的生日和學(xué)校十周年，校慶的活動在進行了兩節(jié)課的正表演時，同學(xué)們的情緒一次比一次激動高昂
開始1至6年級的同學(xué)們陸續(xù)進入操場，同學(xué)們都很安靜，沒有吵鬧聲，接著活動開始，主持人上臺了，說我，我們的音樂老師郭老師，何一位男老師主持的，他們先介紹的，從各個單位來了領(lǐng)導(dǎo)
接著開始了升國旗儀式，這是最讓我們激動的時刻，革民軍人踏著整齊的步伐，朝著生氣帶走去，當說到升國旗奏國歌少先隊員敬禮的時候，每個同學(xué)挺直了腰桿，敬著標準的隊禮，此時，每個同學(xué)的臉都是嚴肅的看著國旗慢慢上升，讓我不禁聯(lián)想到，從抗日開始到抗日接受，再到國共內(nèi)亂，最終成立的行中國，從1949年到今天，中華人民共和國經(jīng)歷了70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從以前衰敗的中國到現(xiàn)在為止，世界第二超級大國，擁有5000年歷史的中國，值得我們盈以為傲。
然后開始了慶祝祖國70周年和十周年校慶的才藝表演，開始了有武術(shù)表演，合唱表演，京劇朗誦，五拉拉操黨，每一個節(jié)目結(jié)束后，同學(xué)們都會想起熱烈的掌聲，有的同學(xué)，不惜把手掌都給拍紅了，節(jié)目全部表演之后，我們學(xué)校校長好，they校長稍待講話，宣讀的學(xué)校這十周年的光榮世界，對呀，這個學(xué)校已經(jīng)陪伴了我們十年了
到了活動要結(jié)束的時候，全體學(xué)校師生一起唱起來了，我和我的祖國這首歌，我和我的祖國一刻也不能分割多少愛國人士的愛國行涌上心來
同學(xué)們，讓我們攜起手來一起共創(chuàng)祖國的繁榮昌盛與美好。
多彩的課外活動作文 篇8
20xx年9月29日早上七點，我們淮河?xùn)|路小學(xué)四、五、六年級在班主任和教官的帶領(lǐng)下陸續(xù)踏上了開往基地的大巴車上，我們懷著無比激動的心情開啟了兩天一夜的社會實踐活動。
短暫而又美好的乘車時光悄然流逝，很快我們就來到了新鄭市好想你教育實踐基地。教官們有序指揮同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍進入培訓(xùn)基地。到達宿舍樓前，同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下，按照順序依次在宿舍一樓領(lǐng)取被褥和迷彩服。同學(xué)們拿著自己的物品進入提前分配好的宿舍，在宿舍里換好迷彩服、疊好被褥
我們整理好被褥、穿戴整齊后迅速跑到訓(xùn)練場集合，教官們組織同學(xué)們進行開營典禮并帶我們莊嚴宣誓。我們班被分到了七連，同學(xué)們都認真聽從教官的安排，并進行了整隊、站軍姿、轉(zhuǎn)體訓(xùn)練，大家認真完成每個動作，全身心地投入這次實踐活動中。
中午就餐時間到了，教官們提前抽出一些同學(xué)們?nèi)ナ程冒扬埐藴蕚浜茫瑢W(xué)們在教官們的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍到指定位置就餐。下午，我們在教官的帶領(lǐng)下參觀好想你教育基地博物館和棗園生產(chǎn)車間，大家認真觀察棗生產(chǎn)的每個過程。
晚上，大家圍坐在一起舉行了一場別開生面的歡樂晚會。大家伴隨著舞曲盡情唱跳。累了一天，回到宿舍，我們很快就睡著了。第二天上午我們又進行了體能訓(xùn)練和有趣的互動游戲，下午我們依依不舍地踏上了返程之路。
在這次實踐活動中我學(xué)會了團隊合作，磨練了我的意志，使我變得更加堅強勇敢，這真是一次有意義的社會實踐活動。
才藝展示作文
撰寫文章是中文學(xué)科中不可或缺的組成部分，它是我們釋放情感和表達自我的方式。積極閱讀優(yōu)秀的作文對我們的寫作大有裨益，或許有一些作文模板可以供我們參考嗎？希望您喜歡這篇文章，也希望您愿意與您的朋友共享它。
才藝展示作文 篇1
三年級焦詩琦
“太好了！”“真牛”我們班傳出一陣陣贊嘆聲。原來，我們班的三位同學(xué)正在曬才藝呢！
首先上場的是朗誦高手喻業(yè)閎。他上臺的時候非常緊張，但是，講了一段之后，神情舒展開來了，講的也非常流利、好聽。誰都沒想到一個男孩子會有這么好聽的“天使之音”。在他停頓的時候，經(jīng)常有同學(xué)忍不住拍起手來。
接下來是我們的小小書法家——沈晏初。她剛把字晾出來，就有同學(xué)說：“哇塞！”“好棒！”可不是嘛，瞧，她的字雄壯有力，栩栩如生。讓人佩服極了。
最后，表演的就是舞蹈之星倪滟語了。她的每一個動作都很到位。有時輕盈的像只小鳥，有時飛快的像頭獵豹，有時可愛的像只倉鼠，有時堅定的像個士兵，變換多種多樣。贏得了大家的掌聲和認可。
在一陣陣熱烈的掌聲中，我看到，他們激動的汗水流了下來。這讓我想起一句俗語：臺上一分種，臺下十年功?？磥?，想得到贊揚和認可，就要付出汗水和辛勞。
才藝展示作文 篇2
三年級韋蘇玨
“哇噻！好棒?。 币魂囮囐澝缆晜鞒龊眠h好遠。
上品生課時，我們呂老師叫我們展示自己的才藝。
第一個上臺的是喻業(yè)閎，他是我們班的朗誦大師。今天他準備了一個題目叫《美麗的故事》的文章。他讀得多么有感情??！當他突出“感動”這個詞的時候，我們都情不自禁地鼓起手來。
第二個上臺的是沈晏初，她是我們班的小小書法家。當她給我們展示她的一手漂亮的毛筆字時，我們又都叫起好來。
更精彩的還是倪艷語，她是我們班的小小舞蹈家。她一會空翻，一會兒拿著玩具槍沖向我們；我們一會兒尖叫，一會兒大笑?？赐旰螅覀兒枚嗤瑢W(xué)也模仿她的樣子跳了起來。
看了他們的表演，我有一個小小的目標：我要好好學(xué)琵琶，堅持練習(xí)，下次有機會也要上臺表演。
才藝展示作文 篇3
怎么那么熱鬧？告訴你，我們班級今天表演才藝。幾乎每個同學(xué)都有幽默細胞，就比如說吧，有一次音樂老師組織我們?nèi)嚅_展才藝展示。
事情就這樣開始了，底下沒有一位同學(xué)是認真聽著上面同學(xué)的表演，我捂著耳朵，眉頭緊鎖，好不容易班級安靜了一點，就聽到周圍的大笑聲。在主持人的報目中我聽到了主持人說：“下面有請單壬和蘭方舟表演相聲?！蔽遗d高采烈地走向舞臺，在大家熱烈的掌聲中，我們的相聲開始了。我們說著相聲臉上露出了會心的微笑。不知是我們的相聲說得搞笑，還是我們表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧著肚子，彎下腰，有的從椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滾，還有的微微一笑，沒有太大的動靜。隨后，又是一陣哈哈大笑，原來是我們班的小干同學(xué)把音樂書卷成了一個“打狗棒”說到：“小姚，你們笑什么，有什么好笑的，真是?！?/p>
我想大家那么喜歡我們演的相聲，還哈哈大笑，為什么他們不喜歡其它節(jié)目，就喜歡我們的這個節(jié)目呢？哦，我知道，大家一定喜歡搞笑的節(jié)目，其它節(jié)目太無聊了。
有時，我們的校園生活也是需要歡樂的。
才藝展示作文 篇4
三年級劉璇
“嘩……”在一片片拍手聲中，我們?nèi)?）班的才藝秀結(jié)束了。
今天品德生活課上，呂老師走了進來，拍拍講臺：“我宣布，三（8）班才藝秀正式開始！”
在一片掌聲中，喻業(yè)閎做了個深呼吸，接著，他閉上眼睛走上講臺。就在他站定的那一刻，教室里的歡呼聲更猛烈了，他給大家?guī)砹艘粋€故事，他那有輕有重且富有感情的聲音在教室里回蕩。表演結(jié)束后，教室里又響起了掌聲，那掌聲是響亮的，清脆的。
這回輪到“人工印刷師”---沈晏初上場了。她走上講臺，把書法作品慢慢展開——一排排整潔大氣的毛筆字陳列在上面。同學(xué)們看得張開了嘴。
接著，“跳舞女俠”倪滟語上場---沒聽錯吧，她要表演《女兵》？好吧，看看效果怎么樣。
當他拿起道具---槍時，我驚呆了，此時，我感到金俊瑋碰了我一下---他也被嚇呆了，走到了我身后，他還自言自語：“不要轟我！”
表演結(jié)束的時候，班里響起了笑聲，接著就是如雷的掌聲。那片笑聲，那片掌聲，那片歡呼聲，飛過大海，跨過山岡，傳出很遠，很遠…
才藝展示作文 篇5
在我的成長中，發(fā)生了許許多多喜或悲的事情，隨著時間不斷的流逝，有些事情已經(jīng)被歲月腐蝕的不見蹤影，有些事情卻頑強的烙刻在我記憶的長河中，使我永遠不能忘懷。現(xiàn)在我就拾取其中的一件，那就是四年級的一堂新鮮無比的課放飛夢想。跟大家一起分享吧！
還記得那是個陽光明媚的午后，白云舒展了她的身軀自由自在的飄蕩在高空。上課鈴清脆悅耳的響起來了。同學(xué)們爭先恐后地涌進了教室，端正整齊的坐著。過了一會兒，只見林老師春光滿面地走進了教室，頗有氣勢地放下了教科書，拿起粉筆，瀟灑地寫下了放飛夢想四個大字。放飛夢想？這是什么意思？同學(xué)們在底下議論紛紛。林老師說：同學(xué)們聽我說，今天，我們要開一個才藝展示會，放飛自己的夢想。
展示會開始了，詩琪靦腆地走到講臺桌旁邊，小聲的說：我的夢想是當一名名海揚外的歌星。說完她便亮開了歌喉春天是小鳥，羽毛很美麗同學(xué)們聽的十分陶醉。教室里回蕩著詩琪甜美的歌聲。
接下來登場的是變魔術(shù)超酷的海清。他戴著一頂很帥氣的魔術(shù)帽，披著一件十分拉風(fēng)的斗篷，很像專業(yè)魔術(shù)師。他十分紳士地向大家鞠了個躬，然后說：看我的裝扮，就知道我是什么職業(yè)。我的夢想是當一名史上最拉風(fēng)的魔術(shù)師。他把手一伸，突然發(fā)現(xiàn)道具不見了。他手忙腳亂地找起來。同學(xué)們看著他在臺上滑稽幽默的樣子，都開心地笑了起來。哎～不愧是史上最酷的魔術(shù)師呀！
時間過得可真快呀！才一會兒功夫，下課了就尖銳刺耳的響了起來，我望著在天空不斷變換姿態(tài)的白云，我的心久久的沉醉了。多么新奇美妙的課堂?。?/p>
它讓我也化身為一片輕柔的云，無拘無束的在空中放飛了自己的夢想。
南埔先鋒小學(xué)501班林菀萍
【作文簡評】文章緊扣主旨，下筆行云流水，詩情畫意有情真意切的表達了對這堂課的喜愛和難忘。（指導(dǎo)老師：林喜鉛）
多走一步作文精選
不斷改進作文能力是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，寫作能夠讓我們更加細致地感受到世界的美好。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？此文醞釀已久歡迎品味。
多走一步作文 篇1
風(fēng)箏在蔚藍的天空中劃下彩色的一筆，那是夢想的痕跡。夢想是個清新的字眼，仿佛夾雜著淡淡花香的一縷清風(fēng)，就像陽光透過綠葉的碎影斑駁，如同溪流在山谷中清越悠揚的回響。
我曾坐在草地上尋夢，手中有一點時間，頭頂有一片藍天，耳邊有一陣蟲鳴；我曾倚著大樹望天，云卷云舒是無盡的遐想。我要站在山的頂峰，去接近我想要的藍天，去尋找屬于自己的流云，這是夢想的伊始。
的確，灰暗陰霾亦曾書寫著夢想的樂章，酸甜苦辣亦曾豐盈了夢想的詩行，我切身地體會到拿到考試卷后，自己低落谷底的心情；我清楚地記得爸爸話語中那潭水般深不可測的失望，我真實地凝望過媽媽拐角轉(zhuǎn)身時的嘆息。笑容里摻雜著淚水，微笑中包裹著悲傷，付出的另一個名字叫做沉淀。崎嶇的山路上堆滿了厚厚的落葉，腳踩上去發(fā)出沙沙的輕響，仿佛是枯葉發(fā)出的微弱的呻吟，我靜靜地走著，一次次地回望，諦聽著落葉的呻吟，翻譯著山風(fēng)的訴語，陽光依舊在身后投下暗長的身影，這是夢想的格局。
我幻想著有一天站在山的頂峰，如杜甫那樣感受“一覽眾山小”的快意，多么希望頭頂?shù)乃{天能包容下我所有的遺憾，多么希望萬丈的深淵能深藏我所有的悲傷，嘴角上揚，這是夢想的呼喚。
時光在順理成章地流淌，你依舊在高山之端，望穿一簾霧靄，風(fēng)雨飄搖，靜默地等我；我依舊在山澗之畔，溯流而上，飛雨花香，固執(zhí)地追尋，重復(fù)著、重復(fù)著，這是夢想的升華。
陽光越來越刺眼了，我抬起手遮住額頭，仿佛是等待的芽苗，現(xiàn)已悠然參天。我記得身后的一路堅持，那如今是一片迷人的顏色，是成長的顏色，希望這是我夢想的結(jié)局。
多走一步作文 篇2
第一次學(xué)游泳，還是上小學(xué)以前。那時學(xué)了什么具體動作，早就忘了，只有最后一節(jié)課的情形還記得尤為清晰。
快下課了，我想著就要出師了，特別興奮。這時，任教的那個像大姐姐一樣的老師“咕咚”往水里一跳，站在離我有5米的距離的水里，朝我喊道：“來，游過來碰到我就下課了。”
我用目光略略估算一下，不遠。于是我深吸一口氣，扎進水里，想著老師講的要領(lǐng)，快速向前游去。估摸著要到了，我伸手一抓，卻抓了個空。咦，老師怎么還離有3米遠？急不可耐的心情催促我不再多想，又朝前游。我伸直了手，剛要碰到老師，忽然看見水底波光一閃，老師的腳向后一跳。我趕緊沖出水面，抗議地大叫：“老師，別往后退啊！”
“到我這兒，到我這兒就好了?！?老師并沒有回答我，而是這樣說道。這句話喚起我心中的一個聲音，對自己說：“別想別的，到那就行，不遠，去吧！”
我不停地對自己重復(fù)著這句話，老師也在我換氣露出水面時不斷呼喚著我：“還差一點了，就一點了?！?這時已到了水池中間，不到1.5米的池深對矮小的我來說深不可測，周圍的池壁也漸漸遠去——想停下，想回去，已經(jīng)不可能了。就這樣，我只能不顧一切，不停地追著永遠只剩一臂距離的老師，追著她溫暖的微笑和已經(jīng)向我張開的雙臂。
我一點點向前游，老師一點點向后退。我不多想，只不停告訴自己別放棄，追著近處的小目的地，不管它是否向前移動。
突然，我碰到老師了！我站起身，老師笑著說：“看看你到哪兒了?！?我強忍著虛脫到要吐的感覺，環(huán)顧四周。
天哪，我居然游到了游泳池的另一邊了！這對于我這樣一個幼兒園小朋友簡直是不可能的任務(wù)！如果我當時沒有堅持，絕對想象不到自己有這樣的潛能。
如今，我已步入初中，每當想到永無止境的學(xué)習(xí)，我總會提醒自己像當初一樣，不要去想目標有多遙遠，只是埋頭專注走好近處的每一步。只要下決心開始走，并堅持走下去，說不定走著走著就到了自己意想不到的地方。
多走一步作文 篇3
人生不是一帆風(fēng)順的，而要經(jīng)歷大風(fēng)大浪，因而靠自己的努力與意志去戰(zhàn)勝，才能成為一代名人，名垂千史。
名人很多，有才的人更多，于是許多人便有了崇拜之感，模仿其聲調(diào)或動作。敬佩和喜愛當然是可以，但別人的成功碩果是別人的，它不適于我們，還需自己創(chuàng)造屬于自己的碩果，不能盲目的仿照。
成功的秘訣不可能自動送于你面前，需要自己不斷的努力、探索，尋找屬于自己的成功。看到別人的成功只是你的開始，就如站在十字路口的呢，你如何去選擇自己的人生目標。確定方向時，有的人會照搬照舊，而有的人卻不同，會從別人的成功中反省自己的不足，不斷改進，不斷超越。最后，我們也會有所收獲。
現(xiàn)在的科技不斷的發(fā)展，我們的思想也應(yīng)與時俱進。可以從長輩中脫胎換骨，創(chuàng)造出屬于自己的成功，而不要僅僅迷惑于祖先的偉業(yè)或成功。
我們能看到別人的成功，這就是你邁出的第一步，確立自己的目標，并朝著這個方向不斷前進，成功便會向你招手，但也無需驕傲，還應(yīng)該繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新。
成功人士都有自己獨創(chuàng)的風(fēng)格，讓人能刮目相看，更勝一籌。他的風(fēng)格已經(jīng)形成，人們都已經(jīng)了解，沒有太大的吸引力或新潮，所以不必套作，即使套作，用處也難以呈現(xiàn)，必須在他們的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，創(chuàng)造出與眾不同的思維活風(fēng)格，不能沉迷于過去或他人的美好。
事情總是能克服的，看你如何去把握，如何去選擇正確的方法來學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟人生的真諦，不能淺嘗輒止，反更深層地區(qū)挖掘，不要畏懼眼前的困難，而應(yīng)鼓足勇氣，用自己的腳堅實再邁出一步，需相信自己，向著自己的目標奮力前行。
人生就像一段旅途，方向盤掌握在我們手中，讓我們乘著風(fēng)浪去搏擊人生中的種種坎坷，終有一天，前方將會有一片希望的綠洲。
多走一步作文 篇4
臺階，每一個臺階都略有不同。有青石的、水泥的、磚塊的、木板的、土臺的……這些臺階在現(xiàn)實生活中隨處可見，就像我們學(xué)校最普通的就屬水泥臺階了。人生其實也是一個臺階，不過，這個臺階在生活中是不存在的，是虛幻的，是無形的臺階。
莫頓·亨特父親的一句“走一步，再走一步”，使我明白了：“不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”在我校園生涯中也同樣經(jīng)歷過莫頓·亨特類似的事情。
兒時的我，喜歡哭哭啼啼。在我蹣跚學(xué)步的時候，總覺得走一步太難了，每走一步就跌倒了，試圖想放棄，哭著對媽媽說：“不學(xué)了?！眿寢屩皇堑馗嬖V我：“走一步，再走一步，相信自己?！鳖D時有了些信心，掙脫了媽媽的手，自己心里數(shù)著：一步、兩步、三步……哎呦，有跌倒了，耳邊回蕩著媽媽的那句話，想了想，從地上爬了起來，數(shù)百次的跌倒，數(shù)百道傷疤，數(shù)百次的考驗，“陽光總在風(fēng)雨后”——我學(xué)會了走路，戰(zhàn)勝了“臺階”。
上了小學(xué)，記得在五年級時候，學(xué)習(xí)難度增加了，這可怎么辦呢？焦急之下，耳邊又一次回蕩起媽媽的那句話：“走一步，再走一步”。我似乎明白了許多，但也有更多的不明白。我只知道，學(xué)習(xí)和走路是一樣的，走路都克服了，學(xué)習(xí)又為何征服不了呢？想著，狠下心來，回到了臥室，輕輕打開書，拿起筆，勾勾畫畫。幾個月后，學(xué)習(xí)成績得以提高——“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
到了初中，所謂的臺階就是一道道數(shù)學(xué)題，草稿紙上寫滿了阿拉比數(shù)字，畫滿了函數(shù)圖像，結(jié)果還是老師兩條無情的相交線；臺階就是一個個英語單詞，他們像一群螞蟻爬滿了一張張蒼白的紙；臺階就是一張張試題，埋頭做、拼命做、吃飯睡覺都在做，但還是做不完……直到現(xiàn)在，盡管有這么多個“臺階”，但每遇到一個“臺階”，耳邊總會回蕩起媽媽的那句話“走一步，再走一步”。
走一步，再走一步，讓老師在試卷上畫上鮮紅的大對鉤，讓每一個英語單詞說的流利，讓每一次的考試畫上圓滿的句號……
走一步，再走一步，就登上了校園臺階——人生旅途，從幼兒園、小學(xué)、初中……逐步攀登，在攀登中不斷克服一層層“臺階”，尋找屬于自己的夢想，收獲喜悅。
站在臺階上，我高聲吶喊著：“走一步，再走一步，臺階就是步伐，夢想就是未來！”
走一步，再走一步……走一步，再走一步……
多走一步作文 篇5
在師生問好后，我先給學(xué)生們講了一個故事，以此導(dǎo)入新課。我講道：“ 1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù)，想象著飛機坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個航向20分鐘，就可以到達荷蘭的素文島，這個，不難做到。就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國，根本不須想更多的事。而且，還有后方的無線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)，當他接受盟軍的獎勵時，他說，我之所以成為孤膽英雄，完全是因為我小時侯一段經(jīng)歷的啟示。同學(xué)們，你們想知道這個人是誰，經(jīng)歷的是怎樣一件事嗎？”
由于在早朝讀的時候我讓他們讀過這篇課文，因此我的話音剛落下來，就有學(xué)生搶答，“他是莫頓.亨特?！薄芭郎健薄芭缿已隆蔽蚁雽W(xué)生們對課文可能還不是十分熟悉，因此，我接著說：“對，他就是莫頓亨特，那么他小時候到底經(jīng)歷了一件怎樣的事情呢？下面請大家先仔細朗讀課文，然后請大家代替他說出故事的大致內(nèi)容?！?/p>
在學(xué)生讀完后，復(fù)述前，我還問學(xué)生：“你們說復(fù)述這個故事要注意哪些問題呢？”有學(xué)生說：“這篇文章是記敘文，所以我們應(yīng)該講清楚故事發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。”“說得很好，那么，從詳略來看呢？”我接著問。學(xué)生中有人補充說：“應(yīng)該重點復(fù)述我是怎樣在爸爸的指點下走下懸崖的，還應(yīng)該重點描述一下我當時的心理活動?！蔽以诳隙藢W(xué)生的回答后，就讓學(xué)生們在四人小組中相互復(fù)述。
其間，我在教室中穿插走動，不時傾聽學(xué)生的復(fù)述，我發(fā)現(xiàn)他們基本上都是按提示復(fù)述的，看來學(xué)生們對課文內(nèi)容已經(jīng)十分熟悉了，我想已經(jīng)可以進入下一個環(huán)節(jié)了。
學(xué)生們聽后，面露難色，似乎不知從何說起。于是，我決定讓同學(xué)們從我們已經(jīng)學(xué)過的課文中找到思考的方向。
我說：“大家回顧一下我們本單元學(xué)過的《滋味》，看看我們從中學(xué)到了什么？”稍作思考后，學(xué)生就紛紛發(fā)言，有的說：“通過學(xué)習(xí)我知道了在寫作文的時候應(yīng)該注重人物的動作、心理的描寫，這樣才能使文章生動、具體可感。”有的說：“我明白了生活原本就是有滋有味的，關(guān)鍵在于我們要去品味、體驗、感悟?！?/p>
……
“大家說得很好，你們再想想這些知識我們分別使我們在哪些方面有所收獲？”我又問。
“使我們在思想認識上有了收獲?！?/p>
“使我們在寫作上有了收獲。”
“不對，你說得太片面了，應(yīng)該說使我們在語文知識方面有了新的收獲，因為，寫作只是語文的一個方面。
……
大家你一言我一語的討論，最后我就總結(jié)說：“看來大家一致認為，面對一篇新的課文，我們都應(yīng)該從兩個方面去學(xué)習(xí)，一是看在語
???
多彩的葉作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中描寫秋天的作文400字9篇，歡迎大家分享。
多彩的葉作文 篇1
在大家的期盼下，我們的趣味運動會踏著春天的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，因為第一項就是我們的拿手項目——十人八字跳繩。
在準備比賽的時候，同學(xué)們積極地努力練習(xí)，希望能跳出好的成績，為班級贏得榮譽。比賽當天，我們個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學(xué)負責(zé)搖繩，繩子在我們搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩(wěn)還有節(jié)奏，我用力的搖動著繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，我們一定能行。
再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學(xué)們一個接著一個，像一條舞動的長龍。突然，一個同學(xué)被繩子絆倒了，但是大家絲毫沒有慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就這樣，在大家的團結(jié)協(xié)作下，我們以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，這樣老師才會有足夠的`時間反應(yīng)沙包的位置，準確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我高興極了，雖然有的同學(xué)出現(xiàn)失誤，但我們還是互相鼓勵著，我們開心地，愉快地，專注著每一個項目。
運動會結(jié)束了，運動場上留下了我們歡樂的笑聲，也留下了我們辛勤的汗水，多彩的運動會，給了我們美好的收獲，也給我們留下了美好的回憶。
多彩的葉作文 篇2
上課，練習(xí)，考試……我們這些初一學(xué)生整天涉于書山題海。為了能擠上“獨木橋”，每天都上演著活生生的話劇，充滿著喜劇色彩。
第一幕
英語老師該走進教室就大聲發(fā)號施令“這節(jié)課進行測試?！?/p>
老師發(fā)下卷子，我只掃了一眼就樂的合不攏嘴，只覺得整張卷子上都只寫著兩個單詞——very easy 。接下來奮筆疾書，不出半個小時就搞定了。我樂滋滋的檢查起來。檢查完畢欲合眼休息，不料被一顆’冰雹‘砸來。——是前桌的求救。
我卻沒有立即打開看。心中暗想到“就不告訴你，急死你?！敝劣谀穷w冰雹，我也不屑打開。下課后，我交上試卷，美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打開紙條一看。上面寫道“DEAR ，你的褲子破了個洞?！?/p>
第二幕
體育課的前一節(jié)課，佟龍就來了興致，說要和我比賽跑步。說我贏了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注，輸了就幫他寫作業(yè)。我想了想“這也沒什么，輸了就當練字了”于是我就答應(yīng)了。
下課后，我們來到操場上。比賽開始了。結(jié)果是我贏了。
下了體育課，我找到佟龍要我的好吃的。桌子上是什么都沒有。咦，有紙條。打開一看，是各種零食的名字。……
這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿了色彩。
多彩的初一！
多彩的葉作文 篇3
放學(xué)路上我抬起頭，一棵銀杏樹映入我的眼簾，還有兩只小蝴蝶慢慢悠悠地飄下來，我伸手接住了它們，哦，原來是銀杏樹的寶寶銀杏葉。
這片銀杏葉倒過來像掃把，正過來像小扇，顏色也很漂亮，邊緣是黃色的，里邊是青色的，看起來好像給它增添了花邊，美麗極了。
葉子的條紋一條一條的看起來很整齊，它的根很細，像一根針。如果仔細看，上面還有幾個小斑點呢！
風(fēng)一吹，小銀杏葉迫不及待地飄下來，有的像一個個小傘兵慢慢悠悠地降落。有的像蝴蝶一樣，翩翩飛舞，還有的像舞蹈家一樣優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著，真是美不勝收，它們給大地增添了一抹別樣的色彩。這一路上我撿了好多銀杏葉，每一片銀杏葉形狀獨特，姿態(tài)不同，怪不得人們常說，世界上沒有兩片相同的樹葉呢。
有人說一年之計在于春，在我看來，一年之美在于秋，美在那豐收的果實，美在那顏色絢麗的秋葉。
多彩的葉作文 篇4
秋當至，呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。
走進秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨放而孤獨，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……
路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。
走進樹林，遠遠地傳來了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽到秋蟬支支動心的曲子；至夕陽西下時，竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在眼前；在意猶未盡，還往前走時，會發(fā)現(xiàn)，在每個角落里，那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時此刻，也感覺自己已融入了大自然。
輕輕地趟過小溪，輕踩著軟軟的草兒，悄悄地來到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來。遠處，幾個農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時，農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。
走過四季，唯有秋季，我為你停留。
多彩的葉作文 篇5
我們家門口有三棵銀杏樹，秋天來了葉子由綠變黃，風(fēng)兒輕輕吹過，銀杏樹葉翩翩起舞，像一個個芭蕾小精靈在飛舞、大跳、旋轉(zhuǎn)。
我站在樹下看得入迷，好奇這些小精靈有多美？我輕輕撿起一片放在手心，葉面紋路清晰，手感如絲般細滑。我細細一看，那葉子比蝴蝶還美，身上是綠色的，身體把兩邊的翅膀分開，風(fēng)兒一吹，葉子一晃好像就要起飛了。有的像公主的裙擺，在太陽的照射下更加耀眼更加迷人。猛地看上去像一把把小扇子，較小而精致?？粗粗矣指杏X它是小魚的尾巴清風(fēng)一吹一地的葉子好像海洋里的魚群。越看越美，越美我越想看。
我愛秋天的銀杏葉，愛它淡淡的清香，愛它美麗的姿態(tài)，愛它金黃的顏色，更愛它默默無聞的品質(zhì)!
我愛，秋天的銀杏葉！
多彩的葉作文 篇6
翌日走在古舊的梧桐樹蔭中，時見大樹也挽留不住飄砌的墜葉，在經(jīng)歷了一個夏天的其葉蓁蓁之后，沉吟于風(fēng)的追逐之下；從疲憊中思量過來，突地聞見窗外夜蟲的低唱，夜寂靜，寒聲碎，個中妙處，可以意會，便總有人可以言傳，
輕攜素手徑中聞
間關(guān)花語驛邊塵
試問秋聲何處是
一攏青絲向黃昏
一如多年前沉睡心中一個夢想的種子，當根植于沃土，而沐浴在楓丹雨露之后，便放任了強大至代表著超越的生命力的感召，摧枯拉朽般破土而出。生活還是一如既往的平緩，夾雜著些許感動，偶有值得稱道的閱歷，伴隨著時光的盈躍，年歲中的消長，愛的，不愛的，又都在告別中……
周圍都還是那么理所當然地自顧不暇的時候，我把秋天看進了眼里，云淡風(fēng)輕、花謝花飛，我也在心中感受到了幸福，確不只是感動于自然的升華，更為重要的原因是，曾經(jīng)空空如也的手中，這次攥緊了另一只手，在本已激越的情緒中又最為沖動的一剎那，我真的好想哭，模模糊糊，記得當時似乎是掉下了一滴眼淚。
感性的世界或許無法用邏輯去勾兌，簡言之，擺事實講道理無法獲得緩釋張牙舞爪諱莫如深的寂寞的快感，更無從談起發(fā)自心底赤子之心般真實且存在得令人毛骨悚然卻又無法解釋的愛意。些許鼓勵，希望我能就這樣走下去，真理據(jù)說恒常于日常之瑣事，這種境界實在是心向往之。
每天都告別過去，祈求最新最真的生命……
多彩的葉作文 篇7
秋天到了，公園里有紅彤彤的楓葉；有依然翠綠的松柏，像小衛(wèi)士一樣堅守在崗位上；有枯黃色的像小手掌一樣的梧桐樹葉，我最喜歡的是美麗的銀杏葉。
秋天的銀杏葉顏色各異，有綠綠的'，像一把把小傘撐在空中；有半黃半綠的，像一條條漂亮的裙子；有金燦燦的，像一只只蝴蝶。
銀杏葉給孩子帶來無限的樂趣，我撿了好多漂亮的銀杏葉，兩片一對，會變成美麗的蝴蝶，風(fēng)一吹，我好像看到了翩翩起舞的蝴蝶，用幾片葉子做成黃色的裙子，美麗的姑娘穿上它跳舞，一定會成為明星，我還用銀杏葉當花瓣貼成漂亮的小花，當翅膀做成活潑的小鳥，真是快樂無比！
銀杏葉還有健身的功效呢！用它泡水喝對人們的身體有好處，促進人們身體健康。
美麗的銀杏葉是秋天的一道迷人風(fēng)景，我喜歡它！
多彩的葉作文 篇8
從小到大，我參加過許多的活動，如：春游、元旦晚會、六一活動……而我印象最深刻的活動是去春游。
在一個風(fēng)和日麗的早上，我們學(xué)校舉行一年一次的春游活動，同學(xué)們個個都非常開心，幾位老師安排好車輛，帶隊的老師就讓同學(xué)們上車，上車后同學(xué)們有的在聊天，有的在“偷吃”零食，還有的跟對面車同學(xué)招手，一路上歡聲笑語在車廂中蕩漾。我望著外面的風(fēng)景，花兒是那么艷、樹木是那么綠，天空是那么藍，我的'心情也是那么愉悅。
來到旅游景點，我拿著門票迫不及待地想去玩。我?guī)ьI(lǐng)我的小組一路奔跑，玩到哪里就吃到哪里的，我們首先買了一些玩的東西進去“鬼屋”，同組的幾個同學(xué)嚇得哇哇亂叫，因為他們聽到里面播放恐怖的音樂，我說：“不用害怕，你們跟著我一起進去，有鬼的話我就把他趕走！我給你們開路！”他們幾個聽了我的話，半信半疑地跟著我走進了“鬼屋”。
我買了個小電筒就進去了，我的膽子大，里面的“假鬼”根本嚇不著我，我拿著手電筒照著假鬼，幾個女生看到了嚇得大聲叫了起來，有的還躲在我背后不敢伸腳，出去的時候還有一只假鬼掛在屋頂，一個頭出現(xiàn)在我們頭頂伸出一條長長的舌頭把同學(xué)們嚇得也哇哇叫，有的還嚇哭了！我趕緊抓住那條“舌頭”讓他們過去！那“舌頭”摸上去軟綿綿的，我想應(yīng)該是用“海綿”做的吧！在我的“保護”下，我們小組的同學(xué)都順利地闖過“鬼門關(guān)”，也不再害怕了！
這次活動，讓我懂得了，只要自己足夠強大，才能保護弱小。同時我感受到了自己在團隊中的的重要！這一天我非常開心！
多彩的葉作文 篇9
我們的課余生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的……帶我們走向知識的海洋。
紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家里安上好幾個書柜呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎咽地細細品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。里面的知識數(shù)不勝數(shù)啊，給我們的大腦添加了動力；里面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。
黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯后，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳里傳來了爸爸的.喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從?？汕澳_剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！
綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻，于是便提出了一連串的問題。螞蟻為什么要爬到花上？它們住在里面嗎？它們是去采蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學(xué)到很多的東西。比如：著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭后面。久而久之，他便就產(chǎn)生了很多的問題。真可謂：玩中學(xué)，學(xué)中玩?。?/p>
你看，我的課余生活多么豐富多彩啊！
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文八篇
一個在成長中的人，偶爾有煩惱是正常的，然而，只要你可以正視它，那它就是你成長路上的一塊墊腳石。你有沒有想寫的關(guān)于成長的煩惱作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇一)
大人們總是說，當個小還真好，每天輕輕松松的也不用上班。其實大人們哪知道我們小孩的難處??！
我們每天都有不少的作業(yè)，寫得快的同學(xué)7、8點鐘就寫完了，寫的慢的同學(xué)要忙到9、10點才寫完。學(xué)校開始提倡減少校內(nèi)作業(yè)。家長們一聽作業(yè)減少了，就買一些練習(xí)或試卷等“法寶”來給我們做，更痛苦的就是去上班：什么語文的、數(shù)學(xué)的、英語的、美術(shù)的~~~五花八門。哎，家長的招兒真多。
有一次星期五晚上，我奮筆疾書，8點15就把周六周日的作業(yè)“打掃”干凈了。我來到電視機前和爸爸看起了“cba”籃球賽。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，嚴肅地對我說：“作業(yè)寫完了？我布置的那幾頁還做的？”我說：“明天再做吧，先玩一會吧?！薄皠e跟我討價還價的，寫好了再講！”我委屈地回到了自己的房間里泄氣了那無聊透頂?shù)脑嚲怼?/p>
哎，當個小孩太不容易了！
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇二)
從長大到現(xiàn)在，煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會隨時間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠如星星在天空。
有一次，班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我們從小就認識，關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng)，便叫我扶她回家。過了一天，家中電話“叮鈴鈴”地響。當時是我媽接聽，原來是小漫她媽媽打電話來。當時我也不知道打來干什么？便把耳朵湊過去，但那時電話剛要掛也沒人說話只聽見一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉瞬間黑了。
我媽指著我說：“你干嘛說人家小漫是假裝肚子痛?！蔽耶敃r說我沒有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當時哭了坐在地上用衣服擦著說：“我沒有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說：“小漫的媽媽說是小琳告訴小漫的”我當時很生氣想小琳為什么要這樣說，小玲聽了我媽媽說的還說：“我沒有說呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。
隔天去上學(xué)時，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說：“你太壞了”便走了，我當時很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來往了。
我很煩惱，這明明我沒做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇三)
成年人常說他們有多辛苦，有多累。他們還說我們無憂無慮，生在福中，不知道自己有煩惱，這就是所謂的“人人有難念的經(jīng)”。
我的學(xué)習(xí)成績不錯，于是我便順其自然得成為了老師，家長，同學(xué)心目中的好學(xué)生，在別人看來，這真是一件無比幸運之事，可是，其中那點點滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明啊！
借此比如！ “即將來臨的兒童節(jié)，可在緊要關(guān)頭，從廣泛德比”四面八方“來，匯集了”像，像飛來峰落在了我的肩上，我氣喘吁吁的重量。
每天，除了努力學(xué)習(xí)之外，我還要進行艱苦的訓(xùn)練。當我回到家的時候，我?guī)缀踅钇ＡΡM了。更致命的是，我不得不搬家，做沒完沒了的家庭作業(yè)。我要分道揚鑣了！這一天什么時候艱難？哇!哦，我的上帝啊，大地啊，上帝會來拯救我，主啊。艾拉。上帝啊，讓我擺脫痛苦吧，我受不了了！
幸運的是，現(xiàn)在家已經(jīng)搬走了，比賽也結(jié)束了，只有一場數(shù)學(xué)競賽離你很近。喧囂的世界似乎沉默了一會兒，過去的平靜又恢復(fù)了。我感到寬慰。我真的很想喊，“解放萬歲”！
事實上，生活中十有八九不盡如人意。除了平淡和快樂之外，還有更多的起起落落和痛苦。但是你為什么要把牙齒掛死呢？我們應(yīng)該活潑、開朗、積極，在困難面前不應(yīng)該鞠躬，更不要說被它壓倒了。我想忘記我的煩惱，讓我的生活豐富多彩，充滿喜悅，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的無畏精神，學(xué)習(xí)霍金的樂觀精神：更多地學(xué)習(xí)桑蘭“微笑面對一切”，讓我們克服困難，讓我們的生活更美好！
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇四)
走過了無憂無慮的小學(xué)生活，進入了忙碌的初中，在諸多的不適應(yīng)中，我的煩惱也越來越多。
其中，有一件事是我最不能理解的，我一直把姥爺當作我最知心的人，但我進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。那個春天陪我放風(fēng)箏，夏天帶我去抓魚，秋天給我烤紅薯，冬天和我堆雪人的可愛而又可親的人漸漸與我疏遠了。
還記得以前我每天放學(xué)后，都是很快趕回家，我知道姥爺一定在門口等著我，要帶我去玩呢?，F(xiàn)在，爸爸媽媽只要看到我一碰電視就對我發(fā)火：還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，非得大人催著！在這時我最希望得到姥爺?shù)陌参?，但意想不到的是姥爺卻與爸媽站在同一條戰(zhàn)壕上，讓我去復(fù)習(xí)。我失落極了，那個什么事情都依著我的姥爺像變了個人似的，他對我說：好好學(xué)習(xí)吧！你已經(jīng)是個大孩子了，別老想著玩了。
我有些木然，就是因為我長大了嗎？難道長大了就沒有玩和放松的權(quán)利了嗎？如果是這樣的話，我真想回到以前。
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇五)
我們的生活充滿了七色陽光。即便是陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長，我擁有了快樂，也有了一些揮之不去的煩惱。
我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。
矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說話，如果在學(xué)校里或公共場合，唉呀！這實在讓人感到煩惱。
在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補藥都吃，卻還是不見效。
上了初中，我有三件最怕的事：一、在期末量身高時，可是我這身高，簡直羞死人了。二、與高個子同學(xué)并肩而走，這時你會看見一個鮮明的對比，一高一矮。三、與同學(xué)們議論身高時。
我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的科目。跑步時，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過。
當別人說我矮時，我總是感到自卑或裝作沒聽見。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對我說：“不要著急，你只不過是發(fā)育慢了一些罷了，會長高的。
后來，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點高。
再后來，我想通了，身高不是距離。雖然我個子矮，但是我成績還是好的呀！我相信只要我注意營養(yǎng)加強鍛煉，我一定會長高的。我相信！
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇六)
我成長的過程中，也有許多煩惱，其中一些我稱之為的“AA超級麻煩?！?/p>
麻煩之一：父母的嘮叨。我父母對我很好。我受不了的`一件事是他們的嘮叨。每當我玩的時候，我媽媽總是走過來問我：“你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”過了一會兒，他問：“你做了我給你的課外練習(xí)嗎？”每當我想放松的時候，媽媽總會出現(xiàn)在我身邊，就像我的影子一樣，總會有一系列的理由一個個扼殺我放松的念頭。即使在周末，她也會不斷地改變自己的模式，讓我向她鞠躬，讓我乖乖地落入她的陷阱。
煩惱二：老師的嚴厲。老師在各個方面對我們都很嚴格，平時老師布置作業(yè)雖然較少，但要求很高，上課時沒有認真聽，做錯了問題但應(yīng)該受到懲罰！學(xué)校也不允許攜帶與學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具和其他東西。必須受到教師的批評，才能發(fā)現(xiàn)他們與學(xué)習(xí)毫無關(guān)系。
有很多煩惱，但上面的麻煩為我擔心“重”。但隨后他說，我也是從背后的“麻煩”我看到了老師和家長的熱愛，我的進步每一點都是從老師和家長的教育和培養(yǎng)的辛勤工作分不開的。
我希望永遠在愛的煩惱中成長…
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇七)
唉——我的腰??！
我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。
“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”?！皼]用，我的腰就這樣了?！蔽艺f?！安辉囋嚹阍趺粗滥?？”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長大了，煩惱也來了！
成長路上煩惱多多的優(yōu)秀議論文(篇八)
光陰似水，時間飛逝，眼間美妙快樂的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。
漸漸步入初中以后，一些在小學(xué)見所未見的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，本想回家，躺在床上休息，而面對那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰(zhàn)，有時也不乏上課睡覺，總是讓人覺得疲憊不堪，好不容易盼來一個假期休息，但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時間，有時多么想回到那快樂童年。
在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無法在這個平臺上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績下降，老師進行批評，家長進行教導(dǎo)，同學(xué)們的瞧不起。
好想回到那個無憂無慮的童年，好想回到童年做那個無憂無慮的少年，成長的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過一個屬于我自己的美好人生。