生命教育活動總結(jié)

生命教育活動總結(jié)6篇。

大家好，幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天來向大家介紹“生命教育活動總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容，怎樣寫范文才能夠脫穎而出呢？如果沒有預(yù)先學(xué)習(xí)，我們通常不知道怎么寫出優(yōu)秀的文檔。但是，掌握范文的寫作技巧有助于我們更高效地運用這些技巧，相信您在閱讀本文之后會有所收獲！

生命教育活動總結(jié) 篇1

據(jù)統(tǒng)計，我國每年有11.2萬余人因溺水失去生命，其中50%以上是15歲以下的兒童；我國溺水死亡率為8.77%，其中014歲的占56.58%，也是這一年齡段死亡人員的第一原因。

青少年溺水死亡事件太多了，其中陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺亡事故，這五名學(xué)生中最大的14歲、最小的只有7歲；在屯昌有11個小學(xué)生相約去水庫游泳，3名女生溺亡；迎河鎮(zhèn)一所小學(xué)兩名少年放學(xué)到梁河內(nèi)戲水，不幸殞命在抽沙形成的深坑內(nèi)；河南省民權(quán)縣4名小學(xué)生結(jié)伴去魚塘劃船，船翻溺水身亡實例一件件，血淚一行行，無不讓人痛心不已。

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)生溺水的原因有以下幾點：1、不具備游泳技能，沒有防護器具；2、游泳前不做熱身運動，入水后遇冷刺激身體導(dǎo)致抽筋；3、不小心滑落入水；4、逞強好勝、表現(xiàn)自我；5、遇到嗆水等突發(fā)情況慌張無措等等。因此，遇到溺水事件時，我們應(yīng)該這樣做：1、不要慌張，大聲呼救；2、放松身體保持平衡，盡量將面部露出水面，盡可能做到正常呼吸；3、尋找水面可以利用的物品；4、不盲目救援，盡量找會水人員救援，也可利用樹枝等工具協(xié)助；5、平時加強鍛煉游泳技能再下水。

花朵凋謝可以再開，可生命只有一次！

我倡議，同學(xué)們：珍惜生命、預(yù)防溺水。

生命教育活動總結(jié) 篇2

3月12日至18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂成長”這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實有效的活動，取得了非常明顯的活動效果，也為進一步推進生命教育，爭創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

12日早晨，迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校舉行了“感恩生命，快樂成長”生命教育周啟動儀式。

啟動儀式上，喻建杏副校長作了動員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動，并就本周生命教育活動作了具體安排。

喻校長講話之后，還進行了學(xué)生簽名活動。四十多位學(xué)生代表全校20xx多名學(xué)生在“感恩生命，快樂成長”的橫幅上莊重地簽上了姓名。

13日至16日，從一年級到九年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的班會活動。有的班開展了“感恩的心”主題活動，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個人，并且說出感謝的理由；有的班開展“生命的意義”辯論會，在辯論中讓同學(xué)們認識生命的意義；有的班開展了交通標(biāo)志辨認賽；還有的班級通過小品、詩歌、故事等形式宣傳生命的價值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。

14日，學(xué)校針對五六年級騎車學(xué)生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀看活動。同學(xué)們從一個個活生生的事例中，既增強了交通安全意識，掌握了一些交通法規(guī)，又感受到了生命的價值，體會了生命的意義。

16日，在開展一系列活動的基礎(chǔ)上，各班進行總結(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫，組織“感恩生命，快樂成長”征文比賽。

我校多年來十分重視生命教育活動，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類資源，將生命教育與感恩教育有機融合，通過學(xué)科滲透、主題班會活動、社會實踐活動等多種形式，開展豐富多彩的活動，將生命教育落到實處。學(xué)校將把此次生命教育周活動作為一次契機，把生命教育推向一個高潮，讓學(xué)生真正學(xué)會感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛生命，讓學(xué)生健康、快樂地成長。（學(xué)生處）

生命教育活動總結(jié) 篇3

我是一條漂亮的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著幸?？鞓返纳睢Ｎ覀兊募亦l(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機

今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里嬉戲，唱著我們自編的歌曲：我是一條小小魚，在水里自由自在游突然，一陣嬉笑聲由遠而近傳來，我冒出頭一看：啊，是幾個小朋友!媽媽嘆了口氣說：我們到別處游吧，指不定又會發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣!

媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經(jīng)常會發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的狂熱，他們總是認為危險離他們非常遙遠。

撲騰、撲騰還不待我們離開，小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓住!

不好，一個小朋友越游越遠，我們知道那有個漩渦，就是我們也不敢輕易到那個地方去的?？旎貋?，快回來我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅持游上來，能平安無事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋怼?/p>

過了幾天，在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標(biāo)志：嚴(yán)防溺水珍愛生命!

生命教育活動總結(jié) 篇4

安全教育工作是我們一直在開展的工作，也是我們需要做好的工作，尤其是學(xué)生的安全教育，更要做好，學(xué)生的安全意識還不夠強，我們要加強對他們的思想教育。下面給大家?guī)淼氖钦鋹凵Ｗo自我安全教育主題班會活動總結(jié)。

3月15日下午，xx縣第一小學(xué)三年四班召開了以“珍愛生命保護自我”為主題的安全教育班隊會活動，這次活動主要目的是為了切實增強學(xué)生的安全防范意識，掌握基本的法律知識、安全知識，提升避險和自救能力，保障學(xué)生安全，會議在班主任老師帶領(lǐng)下，兩名主持人精心準(zhǔn)備，通過多種形式讓同學(xué)們了解各種安全知識。

本次安全教育分別從校園安全、用電安全、交通安全、消防安全幾方面進行了介紹，一個個典型案例深深的震撼著同學(xué)們的心靈，讓他們受到了警醒，并掌握了在校園時，發(fā)生火災(zāi)時，乘車、騎自行車、步行時，用電時如何避免危險，遇到危險的正確處理方法。

介紹完幾個方面的安全知識，同學(xué)們又分別了解了一些法律知識和生活常識。隨后同學(xué)們通過知識競賽、領(lǐng)讀《校園安全三字經(jīng)》、觀看《中小學(xué)生交通安全歌》等形式開展了積極的互動，進一步加深了印象，增強了學(xué)習(xí)的效果，對安全的重要性有了更加深刻的認識。

最后，班主任對這次班隊會進行精彩的點評和總結(jié)，進一步重申了安全的重要性，并對校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)對平時意想不到之處有了進一步的認識。

在班主任老師的幫助指導(dǎo)下，這次主題班會，同學(xué)們表現(xiàn)的非常積極，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。班隊會結(jié)束后，同學(xué)們普遍認為安全與每個人都密切相關(guān)，它是同學(xué)們能否健康地成長、茁壯成長的前提，必須長抓不懈，落到實處。

生命教育活動總結(jié) 篇5

根據(jù)省教育廳省文明辦省廣電局共青團遼寧省委省科協(xié)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部中央文明辦廣電總局共青團中央中國科協(xié)關(guān)于開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”的通知》精神，我校積極開展了珍愛生命之水體驗調(diào)查活動。先將活動情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，認真組織，充分發(fā)揮我校綠色學(xué)校的資源優(yōu)勢都學(xué)生進行教育。

二、積極開展有效地體驗活動

為了使學(xué)生了解到水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水看似取之不盡，但實際上，只有淡水才是重要的水資源。這部分水儲量很少，只占全球淡水總儲量的0.3％。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量急增和水體污染而造成的水資源危機，另外，大家的節(jié)水意識不夠，日常生活中或多或少的浪費了水資源。因此節(jié)約用水是我們每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任。為了加強同學(xué)們對水資源的認識，增強保護水資源的責(zé)任感、使命感，我們學(xué)校初一、初二的全體同學(xué)開展了“節(jié)約用水，珍愛生命之水”的綜合實踐活動。同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中不但知道了生活中水的污染、水浪費是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，而且也明白了珍惜身邊的每一滴水的重要性。我校開展了一系列的教育體驗活動。

1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。

2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。

3、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達、調(diào)查能力、處理信息能力。

4、讓學(xué)生在親自參與調(diào)查、收集、整理、處理數(shù)據(jù)的過程中，充分經(jīng)歷，感受綜合運用所學(xué)的知識，技能和思想方法解決問題的成功體驗，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。

5、通過“節(jié)約生命之水”的科學(xué)調(diào)查體驗活動，增強學(xué)生的動手能力，分析能力等綜合實驗?zāi)芰Α?/p>

總之通過體驗活動，使學(xué)生在校內(nèi)增強了同學(xué)們的節(jié)水環(huán)保意識，形成了良好的節(jié)能環(huán)保氛圍和習(xí)慣。校外擴大了節(jié)約用水的影響面，使更多的人了解節(jié)約用水的重要性，使節(jié)能意識深入人心。

生命教育活動總結(jié) 篇6

根據(jù)常州市、溧陽市教育局關(guān)于開展生命教育周活動的有關(guān)文件要求，我校對生命教育活動高度重視，積極采取措施，開展了各種主體教育活動，將生命教育滲透到學(xué)校所有的教育教學(xué)活動中，起到了以活動促德育，以德育促教育的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)

1、學(xué)校高度重視生命教育活動，建立學(xué)校生命教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長兼黨總支書記劉志偉同志任組長，成員為分管德育副校長、德育處主任、團委書記、年級組長、班主任等。副校長具體負責(zé)分管工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任心強，相互協(xié)作好。

生命教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：劉志偉

副組長：蔣菡芝

成員：蔡大松高鎖林崔恩居潮云朱鎖榮唐杰錢新華黃耀萍

2、把學(xué)校生命教育工作納入學(xué)校，并在周工作安排中具體落實，定期檢查工作的進展情況，及時進行工作反思總結(jié)。

二、積極宣傳，形成生命教育宣傳網(wǎng)絡(luò)體系

為積極響應(yīng)常州市、溧陽市生命教育活動并落實生命教育課題，目前，我校及時啟動了以“激發(fā)生命潛能提升生命價值”為主題的“生命教育周”活動。3月12日，蔣菡芝副校長作了《讓生命因你而精彩》的國旗下講話，作了生命教育活動的動員講話，這正式拉開了“生命教育周”教育活動的序幕。下午，德育處及時在四樓會議室召開了全體班主任會議，認真部署了“生命教育周”教育的有關(guān)活動安排。同時，充分利用宣傳主渠道作用。開設(shè)專題宣傳欄，堅持更換櫥窗及黑板報內(nèi)容。利用校園廣播臺、校園電視臺、升旗儀式、班主任例會、班會課等各種形式，向師生廣泛宣傳生命教育知識、法律知識，進行法紀(jì)教育，從而增強了師生的生命價值觀念。

三、精心組織各種活動，引導(dǎo)師生在活動中體會生命教育的意義，提升生命價值意義

1、通過校園廣播電視臺向全體師生宣布我校開展“生命與你我同行”教育宣傳。我們的宣傳口號是：“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個人都珍愛生命，快樂成長”、“讓學(xué)校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”。

2、加強感恩教育、感動教育，引領(lǐng)全校師生在感恩、感動中學(xué)習(xí)、工作。為了弘揚資貧濟困、關(guān)愛生命的精神，面對我校身患絕癥的儲一兵老師，光華高級中學(xué)組織全體老師對儲一兵老師進行了愛心募捐活動。針對這一情況，德育處、團委認真組織全校學(xué)生開展“送人玫瑰，手有余香”討論活動，以弘揚中華民族濟貧救難，關(guān)愛他人、感恩他人的崇高精神。全校學(xué)生認真響應(yīng)，思想上得到了一次洗迪。學(xué)校還利用班會課組織全體師生觀看了《感動中國2006年度人物頒獎盛典》和2005感動中國人物、2006全國十大杰出青年洪戰(zhàn)輝事跡報告會的電視錄像。這些“感動中國”的人物，他們都堅守著自己對人生的信念，執(zhí)著地追求自己的理想，人類最可貴的真、善、美在他們身上展現(xiàn)，不僅如此，還放出了七彩的光環(huán)感動了知曉他們的每一個人！特別是洪戰(zhàn)輝的自立、自強和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個學(xué)生。通過此次活動，同學(xué)們更明確自己的人生方向，自信而踏實地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。

3、加強“成長、成才、成人”為主題的生命責(zé)任教育。學(xué)校從今年開始，首次使用學(xué)生個人成長手冊來記錄學(xué)生個人成長的軌跡，進一步發(fā)揮教師、學(xué)生和家長的合力以促使學(xué)生的成長。為此，學(xué)校利用發(fā)放學(xué)生成長手冊的契機，開展了以“成長、成才、成人”為主題的生命責(zé)任教育。組織學(xué)生觀看學(xué)生自編自導(dǎo)自演的校園情景劇，內(nèi)容包括“成長的期待”、“成長的煩惱”、“成長的喜悅”，通過青春情景劇的播放和熏陶，學(xué)生的成長、成才、成人意識和生命責(zé)任意識得到了增強，受到了師生的一致認可。

4、繼續(xù)加強社區(qū)共建活動，不斷強化學(xué)生社會實踐意識、服務(wù)社區(qū)和服務(wù)他人的意識。2006年我校啟動了光華高級中學(xué)青年志愿者“北門社區(qū)服務(wù)站”，組織青年學(xué)子走進社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，協(xié)助社區(qū)清理衛(wèi)生，推進社區(qū)文化建設(shè)，豐富了社區(qū)文化生活，受到了社區(qū)居委會和群眾的高度認可。生命教育周期間，我校40多名青年志愿者高舉著志愿者服務(wù)大旗和學(xué)校的校旗再次來到北門社區(qū)進行青年志愿者服務(wù)活動。志愿者分別進行了社區(qū)大環(huán)境的整治、為五保戶打掃以及小區(qū)宣傳活動。這次活動的開展是我校青年志愿者社區(qū)服務(wù)正式啟動以后和北門社區(qū)建立長期的關(guān)系進行定點定時的服務(wù)的一個延續(xù)，也是努力踐行志愿精神，幫助他人，服務(wù)社會的重要舉措。在生命教育周期間，更賦予了其關(guān)愛生命、關(guān)愛他人的內(nèi)涵。

5、及時構(gòu)筑師生珍視生命的平臺，展開了師生一系列生命教育論壇。學(xué)校利用班會課組織各班開展生命教育意義大討論，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，崇尚自律的同時為他人作出自己的貢獻。學(xué)校還搭建班主任學(xué)術(shù)討論平臺，組織全體班主任赴南山竹海風(fēng)景區(qū)開展班主任論壇，這次論壇，一方面讓班主任在大自然中感悟了大自然的美麗，愉悅了身心，另一方面讓班主任在討論中領(lǐng)悟了生命的意義，領(lǐng)悟了生命的價值。班主任們反響強烈，紛紛發(fā)表看法，很多已成文上交。

生命教育是一個系統(tǒng)的工程，內(nèi)容多，輻射面廣，更是一項長期的工程，我校將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩！

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生命教育活動總結(jié)系列七篇

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生命教育活動總結(jié) 篇1

二〇一二——二〇一三學(xué)年度第一學(xué)期

“生命智慧教育”電影**活動總結(jié)

書冶金工程系

11級煤深（1）班二〇一二年十月二十八日

**“生命智慧教育”電影活動總結(jié)

一、活動主題:

“生命智慧教育”電影**

二、活動意義:

通過****有關(guān)“生命智慧教育”的影片，增強大學(xué)生思想道德素質(zhì)，個人良知意識以及社會價值觀等。引領(lǐng)大學(xué)生學(xué)習(xí)先進個人道德素質(zhì)，提高學(xué)員為民服務(wù)的宗旨意識，群眾觀念和優(yōu)良作風(fēng)，進一步充分發(fā)揮黨員和學(xué)生干部的帶頭作用，教育大學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，培養(yǎng)大學(xué)生憂國憂民和愛國愛黨意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，堅定為共產(chǎn)主義奉獻終身的奮斗決心。

三、活動目的:

大學(xué)生能夠自覺地去了解和學(xué)習(xí)思想品德，與此同時，大學(xué)生具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，能夠在學(xué)生中起到模范帶頭作用，因此，推動學(xué)生黨員學(xué)習(xí)可以很好的影響更多的人，從而進一步提高我系學(xué)生的思想道德素質(zhì)，社會價值觀和人生觀！

四、電影簡介：

《美麗中國》是一部由世界聞名的英國bbc自然歷史制作小組和**電視臺影視制作主力——中視傳媒——合作制作的大型紀(jì)錄片。

影片首次采用高清拍攝方式全方位記錄，展現(xiàn)了中國珍稀野生動植物和自然人文景觀。三年來，近百位國內(nèi)外專業(yè)人士參加了該系列片的制作，中英雙方攝制組的足跡遍及全國26個省(直轄市，自治區(qū))、50多個國家級野生動植物和風(fēng)景保護區(qū)，共拍攝了80多種中國珍奇野生動植物和30多個民族的人文故事。

三年的艱苦工作之后，“讓全世界的人都能看到中國的美，這是他們?nèi)w工作人員的愿望。當(dāng)然，讓全世界的人都更加愛護我們這個地球和與我們一樣生存在地球上的動物，也是我們最大的愿望?！彼韭愤@樣總結(jié)道。

《美麗中國》的攝制的意義是十分重大的,這一點是不容質(zhì)疑的.中國的獨特地質(zhì)地貌,珍稀的野生動物,悠久的歷史文化第一次較為完整地展現(xiàn)在世人的面前。就這樣，中國走進了全世界人民的眼睛，走進了他們的心中

許多外國人對中國十分向往,而對于中國的了解卻是十分有限,這部偉大的作品的產(chǎn)生無疑給那些想要更多了解中國的人們增添了一個重要的方法.其實,在展現(xiàn)中國獨特風(fēng)光的基礎(chǔ)上,這部作品還向中國人民和外國人們描述了很多社會問題.環(huán)境污染問題,生物滅絕問題,貧富差距問題等.

這些問題在我們的國家是真實存在的,其實不僅僅這樣的問題在我們的國家存在,在世界上也可以說是"通病"了.美麗的中國是風(fēng)光和人文共同締造的美麗,而我們始終相信,中國還可以更加美麗。隨著環(huán)保的加強和和諧社會理念的普及，我們看到了讓中國更加美麗的希望！

五、活動時間:

7： 2011年10月26日30-9:00

六、承辦單位：

11級選礦工藝（二級）、煤炭深加工利用（一級）

七、參加活動人員：

煤礦（一）班、礦加（二）班全體學(xué)生，學(xué)生會編輯部主任辛應(yīng)虎，學(xué)生會書記馮海鵬、高震

八、活動地點：

樹行源b座303多**教室

九、活動總結(jié)：

在緊張的學(xué)習(xí)中，看一部電影，不僅減輕了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的壓力，也讓我們從電影中學(xué)到了很多東西。在活動過程中，不僅增進了兩個班級的友誼，也豐富了我們的課外生活，圓滿完成了活動。這部電影使我們更加深刻地了解了中國其他地區(qū)的一些文化，開闊了我們的視野，培養(yǎng)了我們的情感。

我相信，通過這次**電影，同學(xué)們一定學(xué)到了很多東西，對大多數(shù)同學(xué)而言，都能夠達到自我領(lǐng)悟、自我提高的目的，從而讓他們在生活和、工作和學(xué)習(xí)中更加活躍、更加積極、。

十、活動優(yōu)點：

在活動過程中，同學(xué)們都能夠遵守紀(jì)律，無遲到和早退現(xiàn)象，認真**電影，不吵不鬧，大多數(shù)同學(xué)都能夠全身心投入到精彩的電影當(dāng)中，很好的體現(xiàn)出了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)和團結(jié)一致的優(yōu)良品德?；顒咏Y(jié)束后，及時歸還借來的桌椅，保持教室整潔。

十一、活動不足之處：

（1） 個別學(xué)生在看電影的過程中注意力不太集中，沒有意識到電影的真諦。

（二）由于教室太小，容納不了兩個班的所有同學(xué)，在活動前期由于借桌椅，花費了一定的時間，從而影響活動進程。

冶金工程系

11級煤深（1）班二〇一二年十月二十八日

生命教育活動總結(jié) 篇2

溺水是少年兒童意外事故的“頭號殺手”，夏季即將到來，天氣漸熱，為了讓學(xué)生遠離溺水的危險，xx中學(xué)開展了系列教育活動，多舉措將防溺水工作落到實處。

一、制度化、常態(tài)化管理

學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，研判防溺水形勢，召開防溺水工作專題會議，通過了《黃山中學(xué)防溺水職責(zé)和任務(wù)劃分方案》和《黃山中學(xué)防溺水每周一次專題教育制度》，細化行政部門、班主任、任課教師、保安門衛(wèi)、宿管員各自職責(zé)和任務(wù)，強化防溺水工作的主體責(zé)任和底線意識，把防溺水工作落到實處。

二、抓住重點時段，強化防溺教育

在清明、五一“兩節(jié)”放假前學(xué)校統(tǒng)一組織開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會，各班班主任利用安全平臺、班班通組織學(xué)生**防溺水**，用鮮活的案例警示學(xué)生溺亡事故是中小學(xué)生安全的第一大殺手，“水，能哺育生命，也能奪走生命”，同時要求學(xué)生牢記并踐行“六不兩會”；發(fā)放教育部教育司《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國中小學(xué)生家長的信》，發(fā)揮小手拉大手的帶動作用；召開防溺水家長會，全面動員廣大家長參與到防溺水專項行動中來，增強家長防溺水的安全意識和監(jiān)護責(zé)任，努力形成家校齊抓共管聯(lián)動的強大合力。

三、全方位宣傳，不留死角

學(xué)校充分利用國旗下講話、電子顯示屏、墻報、黑板報、橫幅、宣傳欄等形式宣傳防溺水安全知識，《預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”》《防溺水童謠》、“增強防溺意識，綻放生命光芒”“荷塘雖美，謹防溺水”等宣傳內(nèi)容隨處可見；黃中學(xué)校群、班級微信群等**推出周末、節(jié)假日安全提醒，突出學(xué)校人文關(guān)懷，讓防溺水意識深入人心。

四、完善安全風(fēng)險防控機制

強化保安門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格學(xué)生請假制度和學(xué)生離校核查制度，堅守防溺安全的第一道防線；按照合肥市教育局的相關(guān)要求和學(xué)校寄宿制辦學(xué)特點，堅持每周五放學(xué)前，班主任必須在班會課上布置落實防溺水和交通安全溫馨提示。

生命教育活動總結(jié) 篇3

舊衣服，報紙，紙杯，垃圾袋，cd這些廢料還能做什么？讓安亭幼兒園的孩子們告訴你。今天(11月22日)安亭幼兒園中班組開展了以“低碳生活、愛我家園”為主題的環(huán)保服裝親子秀比賽。

通過廢舊材料再利用及制作的過程，讓幼兒親身體驗創(chuàng)意和智慧產(chǎn)生的神奇火花，體驗創(chuàng)造美的喜悅，培養(yǎng)幼兒參與意識及創(chuàng)新意識。

在這次活動中，共有20對家長和孩子參加了比賽。這些作品選材普通，設(shè)計巧妙，制作精細，富有親子特色。通過健康、歡樂的環(huán)保服飾親子展示活動，拓展了幼兒的環(huán)保知識，熏陶環(huán)保意識，提供給幼兒一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，增強親子間和睦融洽的天倫之情。

這些廢舊材料在孩子和家長手中變成了一種別致的新時尚。他們用他們的熱情和智慧向我們展示了環(huán)保時尚的時尚風(fēng)格。把責(zé)任感融入時裝設(shè)計之中。

喚起人們對廢棄物的利用，樹立環(huán)保意識的社會觀念。為了保護我們居住的美麗環(huán)境，

用我們聰明的頭腦和靈巧的手一起把腐朽變成魔法*

生命教育活動總結(jié) 篇4

大隆小學(xué)“珍愛生命預(yù)防溺水”主題教育活動總結(jié)

我校于2014年4月召開全體教師會，會議全面?zhèn)鬟_上級高度重視抓安全工作精神，同時結(jié)合校少先隊的工作計劃，我校開展了一系列的教育活動。

1、4月13日，我校舉行“珍愛生命，預(yù)防溺水”國旗下講話，少先隊輔導(dǎo)員老師宣布大隆小學(xué)學(xué)校預(yù)防溺水教育活動月正式啟動，要求全體師生人人參與到教育活動中來，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識。

2、4月15日，學(xué)校印制“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅，懸掛醒目位置，提醒學(xué)生時刻注意游泳安全。

3、4月17日，發(fā)放《致學(xué)生家長預(yù)防溺水教育一封信》，告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責(zé)任，請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。通過向家長發(fā)出這封信，要求家長加強對孩子上學(xué)、上學(xué)的監(jiān)管，形成家校教育的合力。

4、4月21至25日，各班開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題隊會活動，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水事故的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

4、4月28日，各班以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題舉辦一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”手抄報比賽，。

通過活動月的宣傳教育，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，防止溺水事件的發(fā)生，廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命，防范未然。

大隆小學(xué)少先隊

2014年5月5日

生命教育活動總結(jié) 篇5

了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，幫助師生更好地了解吸煙的危害，真正使師生的身心得到健康，在第28個“世界無煙日”到來之際，二七區(qū)馬寨一中、水磨小學(xué)均開展了“遠離煙草、珍愛生命”主題教育活動。

5月28日上午，馬寨一中利用課間休息活動給大家一個主動權(quán)，要求師生從自己做起，不買煙，不讓煙，不抽煙；利用校園廣播宣傳吸煙對青少年生理、心理和思維的危害；下午各班利用班會時間，各班主任對本班學(xué)生進行了“吸煙有害健康”、“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。學(xué)校團委還在學(xué)校文化墻上張貼了吸煙對人體危害的**，通過**并茂的展覽，讓全體師生充分認識吸煙對身體的危害，真正做到遠離煙草。

水磨小學(xué)少先隊利用課間休息時間，開展了煙草知識和慢性病健康教育。各中隊還緊緊圍繞健康主題開展了一系列活動。其中，四中隊的以“煙越吸越短”為主題的活動課最具教育意義。

首先，指導(dǎo)員介紹了世界無煙日的歷史背景和煙草的危害。少先隊員們在輔導(dǎo)員的組織下進行了“世界無煙日”知識競猜比賽，隊員們在爭先恐后的比賽氛圍中了解了煙草的危害。最后，輔導(dǎo)員用自己制作的控?zé)熃麩熜麄?*告誡隊員們遠離煙草的同時，也鼓勵隊員們勸告自己的親人早日加入禁煙的隊伍。

通過這次活動，同學(xué)們對吸煙的危害有了更深刻地認識，紛紛表示不但自己要遠離香煙，也要勸說家長等親人戒煙，共同創(chuàng)建無煙、和諧社會環(huán)境。

生命教育活動總結(jié) 篇6

——天長藍，水長清，山長綠，只有生活在美好環(huán)境中的人們才會體驗到生命的幸福與寧靜。

——地球的荒漠化，源于人們心靈的荒漠化，而人的心靈的荒漠化會進一步加速地球的荒漠化。

這些令人警醒的語句，向人們發(fā)出了這樣的呼吁：環(huán)境保護教育，敬畏生命，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在活動中，同學(xué)們再次受到了心靈的蕩滌。

三、主題活動。

同濟中學(xué)堅持以人為本，注重科學(xué)性和人文性統(tǒng)一，促進認知、體驗和實踐相結(jié)合，遵循知行統(tǒng)一的原則，既對學(xué)生進行科學(xué)知識的教育，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，又引導(dǎo)學(xué)生貼近生活、體驗生活，在活動中將知情意行融為一體，使學(xué)生活動人生經(jīng)歷，活動生命體驗。在“生命教育周”中，學(xué)校精心籌劃，合理安排，組織了一系列豐富多彩的活動。

在主題黑板報評比中，各班班主任和板報小組的同學(xué)共同構(gòu)思，以“敬畏生命”為題，圖文并茂地展示了一個個靈動的集體的精神面貌，彰顯生命的活力。在“生命的價值”的主題班會活動中，各班別出心裁地打出了響亮的口號：“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”、“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個人都珍愛生命，快樂成長”、“讓學(xué)校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”、“成長沒煩惱”、“快樂每一天”等，真正使其成為學(xué)生展示自我、宣泄情感、感悟生命的舞臺，點燃了孩子們生命的激情。在“關(guān)愛生命，健康成長”的主題演講中，同學(xué)們傾聽善待生命的感人故事，明確生命的價值，聲音洪亮，慷慨激昂，激發(fā)了全體師生的熱愛生活的熱情，提升了生命存在的價值取向。他們把為國家盡心盡職作為生命價值體現(xiàn)的崇高追求，震撼了一顆顆純真之心，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。參觀“關(guān)愛生命”大型圖片展，則引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，讓學(xué)生懂得生命是可貴的，生活是豐富的，人性是多彩的，不應(yīng)該輕易放棄生命。在生命教育主題征文活動中，學(xué)校由語文組老師組織，同學(xué)們積極參與，在激揚文字中，濃墨重彩地抒寫了對生命的熱愛和珍視。同學(xué)們飽含深情地寫道：

——在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。

——人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。

——珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實起來，用淵博的知識，高尚的情操，嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。

——用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切吧。我們的愛情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護，用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會像一片荒漠，了無生機。

——敬畏生命，就要用執(zhí)著樂觀的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九?？扇松喽?，我們沒有理由為了一些瑣碎的事情，來浪費自己的生命，我們沒有理由，為了一些雞毛蒜皮的小事，影響我們本應(yīng)該快樂的心情。我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度對待我們遇到的挫折，用積極向上的精神對待生活。學(xué)著大事清楚，小事糊涂，學(xué)著在得失之間做出取舍。

——當(dāng)我們真的學(xué)會了珍愛生命，就不必在意生命的長短。當(dāng)又一個黎明到來時，我們能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏銳善良的心感知新的一天，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新的一天，用自己樂觀的態(tài)度對待新的一天，我們的生命就在不知不覺中延伸，在不知不覺中臻于完美，直到消失在這個宇宙間。所以，我強調(diào)我們要珍愛生命，所以我希望我們從小就要教育孩子們學(xué)會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩。

生命教育活動總結(jié) 篇7

5月5日，水城區(qū)婦幼保健院參加了"生命教育，救在身邊"為主題的2023年"世界紅十字日"宣傳活動，廣泛弘揚紅十字會"人道、博愛、奉獻"的精神，以增強人民群眾的疾病防治和保健意識，營造以人為本、人道關(guān)懷的氛圍。

活動現(xiàn)場，工作人員通過懸掛橫幅、擺放展板、設(shè)置健康咨詢臺、發(fā)放宣傳手冊和宣傳品等多種形式，向群眾普及《紅十字會法》、無償獻血、造血干細胞捐獻、人體器官捐獻、應(yīng)急救護、疾病防治、健康生活方式等知識，并開展了義診活動。

活動中，牽頭單位水城區(qū)紅十字會還開展了"紅十字天使計劃——援建紅十字博愛衛(wèi)生站"項目和"貴州省溫暖家庭箱"項目的網(wǎng)絡(luò)眾籌活動，在更大范圍內(nèi)凝聚力量、動員資源、傳遞愛心，在踐行社會主義核心價值觀中弘揚"人道、博愛、奉獻"的紅十字精神。紅十字應(yīng)急救護師為環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)干部和居民講解常見急救知識，并現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇救護的具體步驟，普及自救互救技能。

活動的開展，更好地發(fā)揮黨和政府在人道領(lǐng)域聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，踐行紅十字會"保護人的生命和健康"宗旨，向社會廣泛傳播"人道、博愛、奉獻"的紅十字精神，弘揚正能量，積極倡導(dǎo)"關(guān)愛生命""救在身邊""生命接力"等文明新風(fēng)尚。

教育月活動總結(jié)6篇

到底應(yīng)該怎么寫范文一類的文章？通過處理文檔來提高我們的信息管理技能是可行的，專家學(xué)者們開始意識到范文對學(xué)術(shù)和實踐的重要性，希望這份“教育月活動總結(jié)”能夠滿足您的期望。

教育月活動總結(jié) 篇1

在“全國節(jié)能宣傳周”和“全國低碳日”來臨之際，為進一步加強環(huán)境保護宣傳教育，增強廣大師生環(huán)境保護意識，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約社會風(fēng)尚，日前，xx區(qū)中小學(xué)開展了“節(jié)能有我，綠色共享”主題教育系列活動。就活動情況總結(jié)如下：

綠色共享，踐行低碳生活。在活動中，學(xué)校利用國旗下講話重點對學(xué)生節(jié)能環(huán)保知識教育，學(xué)生代表在活動中進行了節(jié)能環(huán)保方面的演講。通過電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳環(huán)保知識，大力倡導(dǎo)師生做節(jié)能減排的倡導(dǎo)者、實踐者和示范者。圍繞活動主題，通過組織開展主題班會、辦手抄報、繪畫等形式多樣、富有創(chuàng)意的教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們從小樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。

“節(jié)能有我，綠色共享”，節(jié)能有我，爭做節(jié)約表率。各校還積極開展節(jié)電行動、節(jié)水行動、節(jié)約用紙行動、光盤行動和綠色交通行動等，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

活動進一步增強了廣大師生的節(jié)能低碳意識，使環(huán)境保護的綠色生產(chǎn)生活方式深入人心，讓綠色發(fā)展的理念植入校園，在全區(qū)校園中營造濃厚的節(jié)能低碳環(huán)保氛圍，為打造“中國碳谷·綠金淮北”、建設(shè)“美麗和諧xx”做出積極貢獻。

教育月活動總結(jié) 篇2

古山完小師德教育總結(jié)

2011-2012

2011年3月以來，我校積極遵循上級通知要求，堅持以“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“忠誠履職愛生樂教”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點，緊緊圍繞“忠誠履責(zé)愛生樂教”這一主題，積極開展廣泛宣傳、專題討論、主題實踐、風(fēng)采展示等活動，努力形成教書育人、為人師表、學(xué)習(xí)先進、爭創(chuàng)一流、團結(jié)向上、和諧融洽的良好氛圍，在活動中，廣大教師加強師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，收到良好效果。

具體做法：

按硫市鎮(zhèn)教育組活動通知，我校 “忠誠履職，愛生樂教”主題教育實踐活動從2011年3月開始，到2011年12月完成，本次教育實踐活動分四個階段進行。

在宣傳發(fā)動階段，我們充分利用學(xué)校**、宣傳欄、黑板報、少先隊廣播室等媒介，充分發(fā)揮**宣傳引導(dǎo)和推動作用，在全校大力宣傳“忠誠履責(zé)，愛生樂教”主題教育實踐活動，宣傳開展師德建設(shè)活動的意義、方法步驟和具體要求，為師德建設(shè)活動的順利開展?fàn)I造良好**氛圍。召開相應(yīng)會議，進行全面、深入的思想發(fā)動，使全校教職工認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，自覺主動的將師德建設(shè)融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中去。

在學(xué)習(xí)教育階段，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的方式，做到全員參加，集中學(xué)習(xí)時間不少于10個學(xué)時。全體教職員工有專用筆記本，認真做好學(xué)習(xí)筆記，特殊情況未參加學(xué)習(xí)活動的教職工，事后也爭取補上學(xué)習(xí)課程，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：有法律法規(guī)：

《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陳店實驗學(xué)校教師師德規(guī)定》等。領(lǐng)導(dǎo)講話：*溫家寶總書記、總理在2010年全國教育工作會議上的重要講話。

有典型事跡：某某老師等先進典型人物和身邊先進教師相關(guān)事跡。并且進行了討論專題，包括：

（1） 如何像霍懋征等優(yōu)秀教師一樣，做一名品德高尚的人民教師。（2）、怎樣以實際行動體現(xiàn)新時期師德規(guī)范“愛與責(zé)任”的核心要求。 (3）、怎樣做到“以德立教、德識相長”，怎樣建立新型的師生關(guān)系。

學(xué)習(xí)討論結(jié)束后，全體教職工每個人結(jié)合自己教育教學(xué)實際，撰寫1篇心得體會，心得體會反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。

在剖析查擺階段，我們?nèi)w教職工在認真學(xué)習(xí)、提高認識的基礎(chǔ)上，結(jié)合第二批學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段以及整改落實階段的各項工作要求，對照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，扎實開展自查自看和開門評教活動，撰寫了評價報告。

在建章立制階段，我們進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定了科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則。同時，要完善師德監(jiān)督機制。并將師德考核結(jié)果作為繼續(xù)聘用教師的重要依據(jù)。

總之，在此項工作中我們認真對待，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，為確保活動取得更好的實效，學(xué)校成立了以林學(xué)陽校長為組長的師德主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全校主題教育實踐活動的全過程，其他牽頭領(lǐng)導(dǎo)認真履行第一責(zé)任人的職責(zé)。

不斷加強督查，狠抓落實。緊扣主題，突出特色。結(jié)合我校實際，在借鑒過去活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，拓寬思路，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，促進活動開展不斷深化，形成了我校人人認可的師德師風(fēng)規(guī)范。

加強了統(tǒng)籌兼顧，注重效果。堅持“兩不誤、兩促進”的原則，堅持把“忠誠履責(zé)，愛生樂教”活動與與“講黨性、重品行、作表率”活動等結(jié)合起來，與完成教育教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，達到促進教學(xué)、促進發(fā)展的目的。

教育月活動總結(jié) 篇3

實習(xí)總結(jié)就是把一個時間段的實習(xí)情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究分析成績、不足、經(jīng)驗等教育的實習(xí)活動總結(jié)應(yīng)該寫?

在領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和指導(dǎo)下，我們的實習(xí)工作取得了圓滿成功

根據(jù)我們桂東縣實習(xí)隊在實習(xí)期間的具體工作，我主要做以下總結(jié)報告：

1、 各級部門和領(lǐng)導(dǎo)高度重視實習(xí)生，信心十足地迎接挑戰(zhàn)

見習(xí)黨員是實習(xí)隊伍的帶頭人，個實習(xí)學(xué)校還成立了崗為實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門管理每個實習(xí)小組的日常事務(wù)

：(**顯示不了)“一對一”的指導(dǎo)指導(dǎo)老師們對我們十分耐心、、、

2、 所有實習(xí)生都團結(jié)起來開展各種實習(xí)工作

(一)虛心請教認真完成教學(xué)任務(wù)

語言表達與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法

——修改——試講這樣反復(fù)地練習(xí)、

在教學(xué)工作方面我們每個實習(xí)小組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認真?zhèn)湔n、試講、修改教案……并且跟指導(dǎo)老師說說自己的教學(xué)思路虛心聽取他們的意見和建議;我們組內(nèi)經(jīng)常相互聽課、評課;、修改教案指導(dǎo)我們教學(xué)讓我們少走了很多彎路一個學(xué)期以來張老師不僅給我們指導(dǎo)教育教學(xué)還和我們聊學(xué)習(xí)、：“謝謝您張老師您辛苦了”

;我們各實習(xí)小組也經(jīng)常在組內(nèi)進行公開課“教學(xué)比武”

整個學(xué)期的教學(xué)實習(xí)工作我們開展得都較為順利給各實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)老師和帶隊老師的悉心指導(dǎo)與幫助我們的教學(xué)水平得到了極大的提高

(二)因材施教努力做好班主任工作

、：—7歲、稚嫩可愛的小朋友打交道和他們一起吃飯幫他們穿衣服、洗臉、洗澡晚自習(xí)和他們一起做游戲、“治”

教育月活動總結(jié) 篇4

根據(jù)教委關(guān)于深入開展“首都教育師德先行”主題教育活動的意見和開展“弘揚新時期懷柔精神，深化文明禮儀教育”活動的通知精神，繼續(xù)深入貫徹十六大和十六屆四中全會精神，按照“****”的要求，以深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教育載體，大力開展思想政治教育和職業(yè)道德教育，認真研究和探索新時期師德建設(shè)的特點和規(guī)律，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，建立行之有效的規(guī)章制度。全面提**部教師職業(yè)道德水平，開創(chuàng)教師隊伍建設(shè)新局面，具體做法如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案措施到位。

學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的本源在師資，沒有一支高素質(zhì)教師隊伍，學(xué)校難以在激烈的市場競爭中，求生存，求發(fā)展。提高教師素質(zhì)，必須把師德教育放在首位，切實做好教師隊伍建設(shè)。為此，學(xué)校首先成立以校長、書記為核心的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂本校的師德教育工作方案，明確師德教育的目的、內(nèi)容和要求，并訂出貫徹落實方案的措施，保障師德建設(shè)活動著實有效。

學(xué)校完善了社會、家長、學(xué)生三位一體的師德監(jiān)督機制。一是采取問卷調(diào)查的形式，讓家長參與師德的評選。第二，讓學(xué)生和家長參與網(wǎng)絡(luò)論壇。

三是設(shè)立“網(wǎng)上家長會”和“網(wǎng)上家訪”，以及“校長信箱”。四是設(shè)立“家長聯(lián)系卡”和“校長接待日”。確保三所小學(xué)師德建設(shè)健康有序發(fā)展。

監(jiān)督機制的建立也是三所小學(xué)教師道德水平不斷向更高、更新的目標(biāo)邁進。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視、精心組織、內(nèi)容選擇、時間保障和使師措施，師德教育得以順利深入開展。

2、 深化教育，創(chuàng)新活動，更新觀念。

師德是師之魂。新形勢新任務(wù)對師德建設(shè)提出了新要求。首先，我們要把提高教師的思想政治素質(zhì)放在首位，以學(xué)校中心組學(xué)習(xí)為核心，以年級處室為單位，黨小組長、年級組長、工會組長為單位，組織教職工深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

通過有計劃、有步驟、有重點、分層次的政治理論學(xué)習(xí)提高教師的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用自身高尚的思想道德情操和堅定的理想信念，教育和影響學(xué)生。

結(jié)合“十五”繼續(xù)教育《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，我們堅持面授與自學(xué)相結(jié)合。把面授與自學(xué)有機地結(jié)合起來。在面對面的教學(xué)過程中，一方面要指導(dǎo)學(xué)習(xí)的重點，另一方面要對自學(xué)中存在的問題進行訓(xùn)練。

要求教師每人寫一篇學(xué)習(xí)體會：“我的新感悟、新打算”和寫一篇師德典型案例與分析。6月初，教務(wù)處對全體教師的師德表現(xiàn)進行了問卷調(diào)查。

第二，開展一系列師德教育活動。學(xué)

校黨支部、工會以各種活動為載體，以優(yōu)秀教師，先進人物為榜樣，大力發(fā)揚本校教師的閃光點樹立身邊的典型，增強敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。上承“既有育人之心，又有育人之事。”結(jié)合“立師規(guī)、修師德、塑師表、鑄師魂”活動方案，開展了系列的教育活動

(1)、建立教師風(fēng)采展，以年級、處室為單位，出個人簡介，每人寫一句有關(guān)師德方面的格言，來鞭策自己的行為。每學(xué)年更換一次;

(2)、請全國五一勞動獎?wù)芦@得者，一中教師馬宏民到校為全體教師作《現(xiàn)代教育理念師德修養(yǎng)》的報告;馬老師的經(jīng)驗介紹引起教師的強烈反響，心靈受到極大震撼。

(3)、開展《舉案話師德》活動。

今年6月22日學(xué)校黨支部與工會組織全體教師，進行了別開生面的“舉案話師德”主題辯論會。會前，我們作了充分準(zhǔn)備，收計了教師工作中的典型案例，精心設(shè)計了五場辯論會。會上，先讓正反雙方辯論。

在此其間，教師可以即席發(fā)言，闡述自己的觀點。最后由評判組點評。法官說，案情具體透徹，辯護利弊精彩，臺下老師主動參與，不時贏得陣陣掌聲。

這項活動內(nèi)容真實，形式新穎，教育性很強。它既澄清了教師存在的模糊認識，又增強了教師依法從教的觀念，更引發(fā)了教師“情與法、德與法”關(guān)系的更深層次思考。因此，得到了教委紀(jì)檢書記、工會主席董生榮的肯定。

(4)、教師、家長、學(xué)生、社會共同參與“師德優(yōu)秀教師”的評選活動。

學(xué)校教師師德先進個人評選活動，首先是組建師德先進個人評選領(lǐng)導(dǎo)小組，書記王鳳陽為組長，校長彭興江任副組長，成員有副校長劉玉茹，工會主席楊曉東，教導(dǎo)處主任張秀平，大隊輔導(dǎo)員邢小麗。書記全面負責(zé)該項工作，工會主席負責(zé)《評選方案》的實施，教導(dǎo)主任負責(zé)征求家長意見，大隊輔導(dǎo)員負責(zé)學(xué)生座談會和教師師德調(diào)查問卷以及評選師德之星。

在開展“師德一招鮮”經(jīng)驗介紹的基礎(chǔ)上，以工會小組為單位，教師投票推薦學(xué)校師德優(yōu)秀教師候選人，根據(jù)群眾投票情況，師德評選領(lǐng)導(dǎo)小組確定8名教師為師德候選人。

接下來，由少先隊組織學(xué)生代表座談會，對所推薦的師德先進候選人征求學(xué)生意見、進行師德調(diào)查問卷;教導(dǎo)處對所推薦的候選人，以調(diào)查問卷形式，征求所教學(xué)生家長意見。有違犯師德行為一票否決。之后，提交學(xué)校師德評議領(lǐng)導(dǎo)小組審批，公眾無異議。以下八位老師：

王桂蘭、付萬玲、敖愛國、王海龍、方建平、王啟成、喬小紅是師德建設(shè)德先進個人。

接下來，學(xué)生代表將推薦師德之星和師德先進個人候選人。他們每個人都會制作個人事跡的網(wǎng)頁，

少先隊組織全校學(xué)生代表制作個人事跡網(wǎng)頁，推薦師德之星。師德先進個人每人制作個人事跡簡介帖子，由計算機教師在網(wǎng)上公示，有學(xué)生、家長、同伴投票;最后，學(xué)校師德先進個人評選領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各項投票結(jié)果，推薦青年教師王海龍為學(xué)校師德之星。此次，敖愛國、王海龍被推薦為區(qū)教委先進個人候選人。

連續(xù)三年開展由教師、家長、學(xué)生、社會共同參與“師德優(yōu)秀教師”的評選活動。評價程序不斷更新完善，師德師風(fēng)得到同志們的認可，家長們滿意，學(xué)生們喜歡。使教師自覺創(chuàng)設(shè)了“團結(jié)、和諧、奉獻、進取的工作氛圍”，弘揚了“尊重、理解、溝通、信任”的人文精神。

3、 樹立榜樣，交流經(jīng)驗，總結(jié)表揚。

為使教師學(xué)有榜樣，在全校掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮，懷柔三小在第20個教師節(jié)到來之際，開展了“尊師愛生同成長”教師節(jié)慶祝周活動，周一至周四(9月6日至9月9日)每天早上7：20—7：40全校師生收看師德優(yōu)秀教師事跡專題片;周五在校召開慶教師節(jié)表彰會活動，退休教師為學(xué)校師德優(yōu)秀教師頒獎。

通過開展師德教育活動，深入研究新形勢下師德建設(shè)的特點、規(guī)律、經(jīng)驗和做法，不斷加強了教師隊伍建設(shè)，進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情，教職工中無私奉獻，愛崗敬業(yè)，科學(xué)育人的事跡層出不窮，學(xué)校面貌煥然一新，年年上臺階，年年有發(fā)展。本年度榮獲：北京市教育科研先進集體;懷柔區(qū)課改先進集體;懷柔區(qū)五好黨支部;工會先進集體等35項市區(qū)先進集體稱號。

教職工個人獲市、區(qū)榮譽獎28人次，其中劉玉茹、魏金玲評為懷柔區(qū)三育人標(biāo)兵;李榮梅被評為懷柔區(qū)優(yōu)秀青年知識分子;高冬梅、于艷華評為懷柔區(qū)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程競賽標(biāo)兵：彭興江被北京市總工會授予首都勞動獎?wù)路Q號。

總之，多年來，學(xué)校以法治校，以法治教，不斷加強師德建設(shè)，教育教學(xué)管理規(guī)范，各項制度健全完善，教師嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德，贏得了社會、家長的好評，社會上的口碑高于豐碑，成績只能說明過去，今后還要認真研究、不斷探索，現(xiàn)代教育理念，為三小的發(fā)展，做出新的貢獻。

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教育月活動總結(jié) 篇5

正所謂，黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠在路上。此次參觀xx反腐倡廉展覽館，感慨頗深。中國人常常以“不知者不怪”為由給自己所犯的錯誤開脫，很多人真的非常需要一次深刻的教育洗禮，明確廉政的底線在哪里，君子，有可為，有可不為。這次廉政教育學(xué)習(xí)使我深刻認識到腐敗的定義和種種類型，腐敗并不僅僅局限于收受賄賂，更多的是人情的腐蝕、從小處滋生的禍根。一樁樁、一件件痛心疾首、驚心動魄的腐敗案件，對照著我們黨對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的相關(guān)規(guī)定要求，反省自身，驚醒自我。

一、要警鐘長鳴，筑牢防線。

任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都經(jīng)歷一個思想演變的過程。加強廉政思想教育是反腐倡廉的根本之策。作為一名黨員干部，要時刻認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。時刻把握住廉潔從政的底線，筑牢反腐的防線。

二、從嚴(yán)自律，管住自己。

當(dāng)前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，越是資源條件豐富，越要保持清醒的頭腦，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，從方方面面嚴(yán)格要求自己。反腐之路荊棘重生，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們黨員干部要正確行使手中的權(quán)力，在大事上涇渭分明，小節(jié)上從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

三、求真務(wù)實，扎實工作。

一個求真務(wù)實的干部是不會被腐敗的誘惑所侵蝕的，因為他們始終相信雙手創(chuàng)造財富，科學(xué)的判斷新形勢、掌握新規(guī)律、探求適應(yīng)新時代的辦法措施才是收獲成果的唯一方式。對于基層干部來說，人民群眾的利益才是首位的，正如我們的企業(yè)價值觀一樣：國家利益至上，消費者利益至上。說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏踏實實做事、腳踏實地做人，就能收獲組織的信任，得到群眾的贊譽。這是從政立世之本。

我們要時刻保持務(wù)實的作風(fēng)，重視實干行動，重視實際效果，重視復(fù)盤反饋，抓住細節(jié)，走好每一步，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作任務(wù)，并從實干中挖掘自身價值。

教育月活動總結(jié) 篇6

為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格的形成，根據(jù)教育局的要求，我校自20xx年10月1日至12月31日開展“珍愛生命感恩生活”的主題教育?，F(xiàn)將活動開展情況做總結(jié)如下。

1、通過主題教育，讓學(xué)生進一步了解生命的意義，珍惜生命價值，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。

2、通過教育和有關(guān)活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。

3、加強學(xué)生安全教育和管理，使學(xué)生學(xué)會緊急避險和自護自救的常識，確保學(xué)生平安。

4、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

5、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

1、加強宣傳。充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識。

2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的生命教育。

3、學(xué)校聘請消防、司法、交通、公安、優(yōu)秀畢業(yè)生等有關(guān)人員為學(xué)生舉辦專題講座，加強學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛，教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護的常識，提高學(xué)生生命健康意識，依法保護自己，尊重他人的生命健康權(quán)。

4、深入開展冬季校園安全教育。通過看視頻、聽報告等形式加強師生安全教育，強化廣大師生安全意識，培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。

5、組織“珍愛生命，感恩生活”征文及演講活動。以班級為主體，召開《珍愛生命，感恩生活》的主題班會，并推薦優(yōu)秀的主題班會在全校集中展示。

A、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

B、每月做一件令父母感動的事。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。

C、感恩卡大賽：為父母送一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福。

A、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師之間發(fā)生的故事，要真實、感人。

B、在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

C、開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“八個一”(寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情。

倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀動同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。

開展五愛教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

開展愛護自然、愛護環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，植一棵樹、保護一片綠地/，要求每一個孩子自覺保護校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品分類回收，自覺成為愛護環(huán)境保護環(huán)境的自愿者。

1、學(xué)生學(xué)會了尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。

2、掌握了自我保護、應(yīng)對災(zāi)難的基本技能。

3、學(xué)生了解了青春期的生理、心理發(fā)展特點。

4、學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活方式和習(xí)慣。

5、懂得了父母的艱辛和不易，知道了老師的無私與奉獻，感受到社會大家庭的溫暖與和諧。增強了學(xué)生“報答家長、感恩教師、報效祖國”的情感。

在活動開展后期，政教處組建“珍愛生命，感恩生活”專題教育活動檔案。及時將活動開展的計劃、方案、通知及活動相關(guān)圖片等資料歸入檔案，總結(jié)活動成果，找出不足加以整改，使此項工作落到實處。

珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)(6篇)

為了提高人們對溺水事件的重視，就可以在校園開展防溺水安全教育活動。這次的防溺水活動算是圓滿地劃上了句號了，只是，很頭疼的一件事是，我們的防溺水活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫??？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)【篇1】

我校于20xx年x月22日召開全體教師會，會議全面?zhèn)鬟_上級高度重視抓安全工作精神，同時結(jié)合學(xué)校實際全面落實相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。會上重點強調(diào)防溺水工作，全面落實中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動實施方案的要求，提高教師安全意識，注重對學(xué)生教育引導(dǎo)，加強對學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長、共同構(gòu)建安全防護體系。

為了全面落實相關(guān)安全工作內(nèi)容，我班于4月25日，班開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會活動，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水事故的發(fā)生。以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。通過主題教育活動的宣傳教育，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，防止溺水事件的發(fā)生，廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命，防范未然。

活動中，我首先講述近期發(fā)生在我們身邊的幾起溺水死亡事故，聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。為了提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。當(dāng)堂的教育活動，同學(xué)們的反應(yīng)

還算是很積極的，很認真的回答每個需要回答的問題。這次的教育活動，告訴學(xué)生，要無時無刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級學(xué)生，但是我們依舊不能獨自去禁止游泳的地方去，畢竟我們還未成年；不可以在看到別人有困難的時候，自己很舍己為人的去救，因為我們有可能也會被拉下水?？傮w來說，這次在班級里面教育活動的情況，還算可以，對于我們來說也是一個演習(xí)的機會，以后要牢牢記住老師的話在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深水冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水?！罢鋹凵敺滥缢睉?yīng)警鐘長鳴！作為我們小學(xué)生，應(yīng)該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作為老師和家長，應(yīng)承擔(dān)起對孩子的監(jiān)護和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛生命，學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應(yīng)加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”！

珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)【篇2】

5月15號到5月21號為xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周。根據(jù)本園實際情況，通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識.

活動內(nèi)容：

1．召開一次安全工作部署會議，傳達了《第六個xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的文件精神

2.一場啟動儀式。5月15日上午，舉行xx市第六個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式。

3．分發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的告家長書，發(fā)送到每一位學(xué)生家長（監(jiān)護人），切實加強家校聯(lián)系。通過班級微信平臺，進一步加強家校聯(lián)系。

4．進行一次交通安全逃生演練。掌握危難時自救的方法，確保學(xué)生生命安全。

5.一次專題教育。5月15日，利用升旗儀式時間，進行一次“珍愛生命、安全出行、遠離溺水、從我做起 ”主題的國旗下講話。

6. 一次安全隱患排查。

7．召開一次預(yù)防溺水安全家長會

8．利用福建省學(xué)校安全教育平臺，組織參加“20xx年全省中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動，完成率達100%。。

9.組織一次專題培訓(xùn)

10.一場總結(jié)反思。活動結(jié)束后，及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。

珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)【篇3】

為進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際情況，我校按照文件要求，于5月15日至5月22日，開展了為期近一個周的預(yù)防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、方案可行，組織有力

為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，積極與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學(xué)后和節(jié)假日期間對學(xué)生的安全管理，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間等，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。

3、召開了家長會，向家長講述《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責(zé)。由學(xué)生代表在全體師生家長面前表態(tài)發(fā)言，廣泛宣傳防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、安全教育工作常抓不懈，學(xué)校管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。

三、隱患排查及時，加大督促檢查力度

本次專項活動期間，學(xué)校對內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。

（1）學(xué)校實行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

（2）學(xué)校實行午體期間，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師進行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到河灣耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

（3）要求家長與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

（4）在學(xué)生當(dāng)中實行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止，立即向?qū)W校報告。

通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的`工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)【篇4】

隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，4月16日至25日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動。

學(xué)校召開了全體教職工安全專題會議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動方案，部署防溺水安全教育工作；校長劉小紅開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全；各班利用班會開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育；學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識專欄；各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識，遠離水溝池渠，同時要求家長起到監(jiān)護人的作用，時時做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日；學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時間和下午放學(xué)時間對本轄區(qū)水源地域展開巡查；學(xué)校建立了班級考勤報告制度，每天定點清點班級學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。

本次活動，切實增強了廣大學(xué)生的安全意識，進一步推進了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。

珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)【篇5】

我校于20xx年x月5日召開全體教師會，會議全面?zhèn)鬟_上級高度重視抓安全工作精神，同時結(jié)合學(xué)校實際全面落實相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。

會上重點強調(diào)防溺水工作，全面落實縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動實施方案的要求，提高教師安全意識，注重對學(xué)生教育引導(dǎo)，加強對學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長、共同構(gòu)建安全防護體系。其次結(jié)合我校實際強調(diào)：堅持不懈抓好路隊管理；加強學(xué)生午休管理；不準(zhǔn)學(xué)生吃零食；防控手足口病。最后加強對教師的“一崗雙責(zé)”強調(diào)，進一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責(zé)，對存在安全管理漏洞進行逐項落實到人。健全制度，強化責(zé)任追究制度。具體工作如下：

1、x月4日，我校召開了領(lǐng)導(dǎo)班全體成員會議，秦新華校長和千國亮主任分別傳達了上級“珍愛生命嚴(yán)防溺水”會議精神，構(gòu)建了多層次防護體系，制定了《預(yù)防學(xué)生溺水事故防范制度專項實施方案》和《藍天學(xué)校防溺水安全教育制度》，布置了開展學(xué)生預(yù)防溺水集中教育活動的相關(guān)各項工作。

2、x月5日，我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書》，號召學(xué)生“珍愛生命，預(yù)防溺水”，在警示欄內(nèi)公布了《防溺水提示性宣傳標(biāo)語》，同時還書寫多幅宣傳標(biāo)語進行宣傳張貼。

3、x月8日，我校召開了家長會，向?qū)W生家長簽發(fā)了“珍愛生命嚴(yán)防溺水”《告家長書》。

4、x月9日，星期五下午，根據(jù)鎮(zhèn)中心校相關(guān)會議精神，我校實時轉(zhuǎn)發(fā)了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，并分別采取了家訪、走訪等形式與家長進行溝通，收回了回執(zhí)單，并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統(tǒng)計工作。

5、x月12日早上，晨會時，進行“珍愛生命嚴(yán)防溺水”國旗下演講活動，對全校師生進行了一次“安防”繼續(xù)教育。

6、x月12日下午，我校各班召開了“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”主題教育班會，上了“做個遵守紀(jì)律的好孩子”主題活動課和“珍愛生命，嚴(yán)防溺水》安全教育主題班會，對全體在校學(xué)生進行防溺水安全主題知識再教育。同日，我校召開緊急會議，進一步部署“珍愛生命嚴(yán)防溺水”安全教育工作，會后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標(biāo)責(zé)任書》。

7、x月13日，我校制定了《藍天學(xué)校五月份宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。

8、x月14日，我校各班出一期“珍愛生命嚴(yán)防溺水”主題黑板報，并做好評比記錄。

9、x月15日清早，我校召開了“珍愛生命、嚴(yán)防溺水、遠離危險”師生宣誓大會，會后并開展了簽名活動。

10、x月15日中午，我校舉行了宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，收到了很好效果。并于同日午休時間召開全體教師會議，對這次宿舍樓防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，做了工作總結(jié)。

11、同日，我校出臺《藍天學(xué)校五月份教學(xué)樓防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，擬定于19日下午16：05―16：35分進行防火逃生演練。

12、x月19日下午，我校舉行教學(xué)樓防火逃生演練，并于當(dāng)晚召開全體教師會議，對這次教學(xué)樓防火逃生演練活動做了總結(jié)。

13、x月20日，我校舉行“珍愛生命嚴(yán)防溺水”征文活動。

14、x月22日下午，我校七年級學(xué)生參加中心校舉行的演講比賽，并獲得初中組第一名。

15、x月23日中午，我校召開全體教師會議，對本月的“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”安全教育系列活動進行工作總結(jié)。并部署下一步安全教育工作。

總之，我校通過這一系列的“珍愛生命嚴(yán)防溺水”安全教育活動起到了宣傳教育的真實目的，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識，知道了怎樣保護自己，懂得了珍愛生命的意義，堅決防止溺水事件的再次發(fā)生，從而使廣大師生的防溺水意識得到了進一步提高。珍愛生命，預(yù)防溺水，消除偶發(fā)，防患未然。

珍愛生命預(yù)防溺水活動總結(jié)【篇6】

為確保學(xué)生安全、校園穩(wěn)定。近日，蘆湖學(xué)區(qū)中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，采取切實可行措施，抓好學(xué)生防溺水主題教育活動，切實做好學(xué)生防溺水工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生?？偨Y(jié)如下：

提高認識，明確責(zé)任。學(xué)校上下進一步提高認識，成立了由校長為組長，分管副校長為副組長，政教主任及年級組長、班主任為成員的預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分認識到保障學(xué)生生命安全的重要性和緊迫性，認真做好學(xué)生防溺水工作，切實保障學(xué)生生命安全；以告家長書、與學(xué)生簽訂防溺水承諾卡等形式，抓好家?；雍托５貐f(xié)調(diào)，督促學(xué)生法定監(jiān)護人切實負起監(jiān)護責(zé)任，擔(dān)負起防溺水的第一道防線，學(xué)樣先后發(fā)放防溺水告家長書、簽訂承諾卡500余份。

廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校通過板報、櫥窗、標(biāo)語條幅等形式加強防溺水宣傳；進一步整合現(xiàn)有資源，以安全教育平臺、家長微信群、QQ群等為載體，班主任與學(xué)生家長或監(jiān)護人的即時通信體系，加強與家長的聯(lián)系和提醒。學(xué)校利用班會時間，集中開展防溺水主題宣傳教育活動。

主題活動，狠抓落實。學(xué)校進一步嚴(yán)格上課期間學(xué)生考勤和異常情況通報家長制度，嚴(yán)防發(fā)生安全責(zé)任事故；開展形式多樣的主題班會，通過觀看視頻、師生演講、學(xué)生簽名等形式，提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。

教育學(xué)習(xí)活動總結(jié)6篇

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教育學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇1

信息部開展“弘揚大運精神”學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)2011年8月12日至23日，深圳成功舉辦了第26屆世界大學(xué)生夏季運動會。在重溫大運期間一個個精彩瞬間和頑強拼搏的畫面同時，信息部響應(yīng)深圳市委、市**發(fā)起的“弘揚大運精神”的學(xué)習(xí)教育活動的號召，認真學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會精神、學(xué)習(xí)汪洋書記在第26屆世界大學(xué)生夏季運動會總結(jié)大會上的講話、學(xué)習(xí)我市《關(guān)于開展“弘揚大運精神”學(xué)習(xí)教育活動的工作方案》，都深受鼓舞，感觸頗深。

信息部負責(zé)建設(shè)工程交易中心辦公自動化系統(tǒng)和工程交易系統(tǒng)的開發(fā)、管理和維護。為了確保大運期間系統(tǒng)的正常運行，招投標(biāo)信息的正常發(fā)布，交易中心**的信息安全，信息部員工實行了大運期間24小時機房值班工作。為了配合業(yè)務(wù)部門的工作安排，信息部也安排了員工周末值班，發(fā)現(xiàn)問題即刻解決，為大運期間深圳建設(shè)工程招投標(biāo)業(yè)務(wù)的正常開展提供了保障。

大運期間，信息部員工團結(jié)一心，齊心協(xié)力，確保了各項工作正常有序的進行。特別是二位員工，不顧身懷六甲的妻子，毅然投身工作，參與24小時機房值班工作，其服務(wù)大局、甘于犧牲的奉獻精神，深深的感染了信息部的每一個員工。大運精神就是一個“干”字，就是一種“想干、敢干、快干、會干”的創(chuàng)業(yè)精神。

信息部的員工通過這次學(xué)習(xí)活動，都強烈表示要在以后的工作中，發(fā)揚迎難而上、奮發(fā)有為的進取精神；腳踏實地、埋頭苦干的實干精神；團結(jié)協(xié)作，共同攻堅克難的合作精神；服務(wù)大局、甘于犧牲的奉獻精神，將確保信聞部工作平穩(wěn)有序地向更高層次邁進。

教育學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇2

報告總結(jié)參考范本

撰寫人部門

全國政協(xié)共收到提案5210件。根據(jù)《政協(xié)全國委員會提案工作條例》，經(jīng)審查，立案4156件;對過于宏觀、短期內(nèi)難以落實或?qū)W術(shù)研討性等提案，作為“意見和建議”送有關(guān)部門參考920件;對內(nèi)容相同且符合立案標(biāo)準(zhǔn)的作并案處理的110件;對建議滯后或推介相關(guān)產(chǎn)品、項目等提案，作撤案處理的24件。在立案提案中，集體提案402件，占立案提案總數(shù)的9.

67%。

提案中，經(jīng)濟建設(shè)占34.72％，政治建設(shè)占11.67％，文化建設(shè)占7。

99%；社會建設(shè)35.49%；生態(tài)文明建設(shè)10.13%。

本次會議，委員通過提案履職建言積極性高，共有1945名委員提出提案，占委員總數(shù)的88.41%。其中，1526名委員以第一提案人的名義提出提案，419名委員參與聯(lián)署提案。

據(jù)介紹，總體看，本次政協(xié)會議提案數(shù)量略有下降，質(zhì)量有所提升，選題準(zhǔn)、調(diào)研深、情況明、分析透、建議實的提案明顯增多，例如就深入推進“三去一降一補”、深化重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革、促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收、生態(tài)環(huán)境保護和污染治理、保障和改善民生等提出意見和建議。

另外，本次政協(xié)會議還提交了一批監(jiān)督性提案，例如有關(guān)脫貧攻堅、營改增執(zhí)**況等內(nèi)容。

十二屆全國人大五次會議主要內(nèi)容

十二屆全國人大五次會議自3月5日開幕以來，已經(jīng)進行了10天，期間，人大代表們除了審議**工作報告等六個報告，還審議了民法總則草案和三個有關(guān)十三屆全國人大代表選舉的議案。

據(jù)十二屆全國人大五次會議秘書處的消息，本次大會期間，大會秘書處議案組共收到代表團、代表聯(lián)名提出的議案514件，收到代表建議8360件。

代表議案內(nèi)容主要涉及深化國家監(jiān)察體制改革、圍繞構(gòu)建發(fā)展新體制完善法律制度、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)、切實保障和改善民生、促進生態(tài)文明建設(shè)等方面。

今年是中國全面深化改革向縱深推進的關(guān)鍵一年，是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開的年份。在這一重要歷史節(jié)點召開的全國兩會舉世矚目。

教育學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇3

，學(xué)習(xí)榜樣

人文與社會科學(xué)系“身邊榜樣，前行力量”

主題教育活動工作總結(jié)

為貫徹落實學(xué)?！丁吧磉叞駱?，前行力量”主題教育活動的通知》的相關(guān)精神，結(jié)合正在全面開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力加強大學(xué)生思想教育工作，“爭創(chuàng)先鋒,學(xué)習(xí)榜樣”——

爭創(chuàng)先鋒，學(xué)習(xí)榜樣

人文與社會科學(xué)系“身邊榜樣，前行力量”

主題教育活動工作總結(jié)

為貫徹落實學(xué)?！丁吧磉叞駱?，前行力量”主題教育活動的通知》的相關(guān)精神，結(jié)合正在全面開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力加強大學(xué)生思想教育工作，不斷開拓和創(chuàng)建具有鮮明特色的學(xué)生思想教育活動新途經(jīng)與新機制，積極構(gòu)建和諧校園。按照學(xué)校的要求，人文與社會科學(xué)系充分結(jié)合自身實際情況，認真研究和落實，緊密圍繞學(xué)校主題，在全系范圍內(nèi)開展了形式多樣，各具特色的主題教育活動，并取得了較好的效果。為進一步鞏固活動的成效，積極探索更有借鑒意義的長效機制，永葆先進性，現(xiàn)將此次主題教育活動的實施情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

大力推進大學(xué)生思想教育工作，結(jié)合我系學(xué)風(fēng)建設(shè)實際，配合我系“五個一”工程教學(xué)實踐，強化學(xué)生三自管理，不斷開拓和創(chuàng)建具有鮮明特色的學(xué)生思想教育活動新途經(jīng)與新機制。通過主題教育活動發(fā)掘?qū)W生當(dāng)中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣,用身邊榜樣的力量、成功者的事跡，給學(xué)子提供一個奮斗的參照，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進的積極性，增強學(xué)生自身的責(zé)任感和緊迫感。

2、 精心安排和組織，確保教育活動的有效性

（一）啟動會——“學(xué)雷鋒，在行動”啟動儀式

我系為使“身邊榜樣，前行力量”主題教育活動井然有序的進行并取得一定的成績，我系分團委確定以學(xué)習(xí)雷鋒精神為指導(dǎo)思想，以“學(xué)雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”為特色主題開展啟動會。此次活動也得到了院系黨總支副書記李儒斌書記的高度重視，他號召全體學(xué)生積極行動起來，弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深地埋在每個人心中，時刻用自己實際行動去哺育它。在“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣...

”的歌聲中，我系“學(xué)雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”啟動儀式于北區(qū)綜合廣場隆重舉行。此次活動通過雷鋒**展、工程志愿者簽名、校園志愿者招募、傳澄志愿者徽張展等形式向南工學(xué)子宣傳雷鋒精神，號召我校大學(xué)生積極投身到學(xué)雷鋒、做雷鋒的光榮行列中，同時也給了同學(xué)們一個奉獻的平臺。至此，我系“學(xué)雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”啟動會取得了顯著成效。

（二）動員會：

此次教育活動作為一項以身邊榜樣引領(lǐng)大學(xué)生成長成才、以榜樣選樹創(chuàng)新學(xué)生思想教育工作新的途經(jīng)和機制的特色活動，是一次面向我系全體學(xué)子樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的教育實踐活動，是一次面向大學(xué)生樹立社會主義核心價值體系的主題教育活動。它對于學(xué)生深入領(lǐng)會“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，使大學(xué)生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任等，都有著十分重要的意義。因此，為使此次教育活動收到良好的成效，我系及時成立了“身邊榜樣，前行力量”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，研究部署主題教育活動，對活動的開展進行了周密的安排，并明確了活動開展的具體要求。

三、校內(nèi)榜樣齊發(fā)掘

為了挖掘我系大學(xué)生中的先進典型，充分展示青年學(xué)生昂揚向上的青春風(fēng)采，為我系學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，激勵他們從身邊學(xué)起，從自我做起，從而在全系形**人學(xué)先進、趕先進的良好氛圍，推動我系和諧建設(shè)，特結(jié)合我系特色制定了《人文與社會科學(xué)系“身邊榜樣，前行力量”——優(yōu)秀大學(xué)生評選辦法》，并根據(jù)此辦法認真系統(tǒng)地進行我系學(xué)子校內(nèi)榜樣的選樹活動。

宣傳發(fā)動階段。通過在全系開展師生動員大會、主題班會、黨員素質(zhì)推進會等會議，向全系師生宣傳此次主題教育活動的相關(guān)內(nèi)容并面向各班級、各學(xué)生進行身邊榜樣的征選活動。

組織實施階段。此階段通過學(xué)生自薦、各班級評選推薦、候選人資格審查、初選名單審定、初選名單公示、正式名單確定這六個步驟，進行逐步評選。此外，我系評選委員會組織“身邊榜樣，前行力量”候選人舉辦了事跡介紹會，候選人制作***進行自我介紹，并且這對相關(guān)問題進行答辯。

最終根據(jù)演講和答辯情況通過投票方式評選，以確定“身邊榜樣，前行力量”正式名單，并予以張榜公示，接受廣大師生監(jiān)督。

此次校內(nèi)榜樣的評選活動，充分調(diào)動了我系師生的積極性，大家廣泛參與，建立和豐富了我系榜樣庫，涌現(xiàn)了如王海洋、趙勁翔等優(yōu)秀榜樣，在學(xué)生群體間形成了“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。

1、創(chuàng)業(yè)之星——王海洋

“南京指路教育咨詢****”是我系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典范，其創(chuàng)辦人王海洋正是我系學(xué)生中的創(chuàng)業(yè)之星。2012年2月16日，《金陵晚報》以《王海洋：打造第二個“新東方”》為題對我校人文與社會科學(xué)系王海洋等同學(xué)的創(chuàng)業(yè)事跡進行了專題報道，受到讀者關(guān)注。

為了以榜樣的力量帶動我系大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我系于2012年5月23日下午在文理a411舉行了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心暨創(chuàng)業(yè)交流會”。會上，王海洋與另外一位創(chuàng)業(yè)團隊“風(fēng)時傳媒****”的負責(zé)人霍佰義介紹了自己創(chuàng)業(yè)的過程和體會，并回答了現(xiàn)場同學(xué)的問題，并對與會同學(xué)給予厚望，鼓勵同學(xué)們不斷開拓思維，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭創(chuàng)創(chuàng)業(yè)佳績。此次交流會鼓勵了同學(xué)們進一步轉(zhuǎn)變觀念，深刻領(lǐng)會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的深刻內(nèi)涵，促進大學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神，更好地實現(xiàn)自身的價值。

另外，我系作為一個近年來在創(chuàng)業(yè)方面有突出表率的院系，將創(chuàng)業(yè)典型的示范作用傳播給12級新生也是義不容辭。2012年10月17日下午，人文與社會科學(xué)系在文理樓舉行了“2012級新生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新啟蒙教育”。我系優(yōu)秀畢業(yè)生，“南京指路教育咨詢****”創(chuàng)始人王海洋給大一的新生解答了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容。

這次的啟蒙會不僅僅是讓大一的新生了解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容，更主要的是讓大一新生的形成這樣一種內(nèi)驅(qū)力，從而更好地激發(fā)他們在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的探索欲望。

2、“五個一”實踐活動先進人物。

為不斷探索在體驗式學(xué)習(xí)中促進大學(xué)生全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)社會需要、單位滿意的應(yīng)用性人才，人文與社會科學(xué)系從2010開始，在全系學(xué)生中廣泛開展“五個一”實踐活動，活動內(nèi)容為：謀取一份校內(nèi)兼職、承擔(dān)一份學(xué)生職務(wù)、組織一次學(xué)生活動、尋找一位人生導(dǎo)師、參加一次說寫比賽。經(jīng)過近兩年的實施，“五個一”活動收到了良好的效果。

2012年4月20日下午，人文與社會科學(xué)系在文理樓a411舉行“五個一”實踐活動交流座談會。不少同學(xué)在會上表示，在“五個一”的實踐中，他們學(xué)會了嘗試、學(xué)會了獨立思考問題、學(xué)會了面對挫折、學(xué)會了用理性的思維面對周圍的人和事。座談會上，在“五個一”實踐活動中表現(xiàn)突出的袁璽、霍佰義、張鑫、顧永飛四位同學(xué)做了經(jīng)驗介紹，與會同學(xué)也紛紛暢談自己的體會和感受，決心一如既往的將“五個一”活動付諸于實踐，在實踐中收獲感悟。

4、榜樣帶動的力量

自開展主題活動以來，我系統(tǒng)籌安排，力求真正做到以抓高質(zhì)量、有水平的活動來促進各項工作，實現(xiàn)了工作有新思路、新舉措。同時，榜樣的力量也帶動了本系廣大學(xué)生開展各種有意義的活動

其一，“生命呼喚血液，愛心需要奉獻”----我以我血獻愛心活動。為挽救血液病人和失血患者的生命，喚起更多的人的愛心，自覺加入到無償獻血的行列，用愛心續(xù)寫他人生命，2012年4月8日，我系組織志愿者至南京新街口獻血站進行無償獻血活動。在這次活動中，我們看到了新時代雷鋒精神——奉獻、愛心！

雖然在獻血的過程中，難免會有少數(shù)人因為是第一次而暫時感到緊張，但在整個獻血過程中，他們都面帶微笑。他們的臉上充滿了對社會的熱愛和關(guān)懷。社會人士也紛紛駐足**，對我系開展的無償獻血活動表示肯定，并希望當(dāng)代大學(xué)生能夠永持這份愛心，將雷鋒精神傳承下去。

二是爭當(dāng)先鋒——社會工作者系列活動的行動。作為貫徹學(xué)以致用、創(chuàng)優(yōu)爭先特色活動之一的社工在行動系列活動，是我系師生吸取前人經(jīng)驗，不斷加以創(chuàng)新的課外實踐活動。此次社工在行動系列活動中，為了更好的體現(xiàn)榜樣的帶頭作用以及給予廣大學(xué)生更加良好的平臺，我系特將學(xué)生分成若干活動組，每組分派一位在校義工領(lǐng)袖，分別帶領(lǐng)各組進行社工系列服務(wù)活動。

通過志愿者帶頭人的示范引領(lǐng)作用，各組員積極開展活動，努力學(xué)習(xí)典型，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)?；顒悠陂g，涌現(xiàn)出一批值得稱道的先進典型：系列活動

一、珠江路小學(xué)“完美人格小義工”團隊輔導(dǎo)活動，通過不斷堅持努力，最終撰寫的方案設(shè)計喜獲“江蘇婦女社會工作方案征集評選”活動優(yōu)秀獎；系列2：2012年3月，禮義社區(qū)旅行團。本次活動由南京市江寧市民政局主辦，人文社會科學(xué)系社會工作專業(yè)承辦。

主要針對五家基層老年社區(qū)即我系“居家養(yǎng)老服務(wù)”社工專業(yè)實踐點的老人，進行“零距離”接觸，在為他們提供專業(yè)服務(wù)的同時，不斷強化自己專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。在江寧民政局的指導(dǎo)下，在高年級義工領(lǐng)袖的引領(lǐng)下，駱村社區(qū)服務(wù)小組成功承辦了“愛老助老日”走進老年社區(qū)服務(wù)活動；系列活動三：2012年5月，“關(guān)愛智障，攜手同行”關(guān)愛智障人士社會服務(wù)小組。

此小組在南京醫(yī)科大學(xué)（老校區(qū)），作為志愿者，參與了由南京市**主辦，南京**教青年會、慈恩托養(yǎng)中心聯(lián)合承辦的“與愛同行，情滿慈恩”大型慈善匯演志愿服務(wù)，受到了外界一致的肯定，并接受了人民**記者的專題訪問。此外，在南京市慈恩殘障人士托養(yǎng)中心開展了義務(wù)小組工作，為那里的智障人士提供了社會交往能力培養(yǎng)的**服務(wù)；系列活動四：2012年4月，我系關(guān)愛農(nóng)民工小組與南京協(xié)作者社區(qū)服務(wù)中心合作，成功舉辦了關(guān)愛農(nóng)民工**展志愿宣傳活動；系列活動五：

2012年5月，關(guān)愛老人小組，特組織新疆班志愿者進入百家湖敬老院，并開展了志愿慰問活動，精彩的表演與真誠的服務(wù)感動了現(xiàn)場的每個人；系列活動六：2012年6月，南京公益小組特組織組員參觀了“博愛之都·幸福南京”——2012南京公益展，并在會展中對諸多ngo組織進行詢問調(diào)研等諸多活動。

教育學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇4

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項工作都力求使每一位工作人員都清楚地知道意義、要求、方法、步驟和結(jié)果。

它不僅使員工有序地參加工作，而且得到了員工的廣泛支持和參與。(2)嚴(yán)在細處。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細,辦法盡可能想得實。

它不僅使教師循序漸進地工作，而且使學(xué)校工作井然有序。(3)抓行動。大興三風(fēng)。

第一點是：團結(jié)風(fēng)。學(xué)校在師德建設(shè)年活動中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講誠信”。

全校出于“講求溝通，合作，大局”的良好局面。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中?！〉诙c是：

民主風(fēng)。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳,監(jiān)督求廣,評議求實。

確保學(xué)校各項工作啲順利進行。計劃適時召開職工代表大會，做好基層工會工作，做好校務(wù)公開，使之井然有序?！〉谌c是：

關(guān)懷風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬,及時了解群眾啲疾苦,及時為群眾排憂解難,春節(jié)期間領(lǐng)導(dǎo)深入特困教師家慰問,盡管拿啲禮品不多,但把黨啲暖和送到教師心坎上,激發(fā)了教師極大啲工作熱情。

(三).抓環(huán)境,促校風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好啲德育工作氛圍.

教育實踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境美化教育入手。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神,強化校園制度,塑造學(xué)生靈魂,提升教師素質(zhì),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。營造健康立體德師德師風(fēng)環(huán)境。

　在校風(fēng)建設(shè)中,良好啲校風(fēng)塑造學(xué)生,學(xué)?；顫娋o張啲生活作風(fēng),有條不紊啲教學(xué)秩序,整潔美麗啲校園環(huán)境,民主平等啲師生關(guān)系和強烈啲求知創(chuàng)新啲讀書風(fēng)氣,以及學(xué)生因?qū)W校啲光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生啲光榮感,自豪感。它形成了不可抗拒的正義力量。

良好的校風(fēng)不僅能塑造學(xué)生，而且能提高教師的水平。在校風(fēng)建設(shè)過程中，我們可以看到，學(xué)校培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活水平和行為規(guī)范。要依靠老師來影響。

"善為師者,既美其道,又慎其行"。就是說善于當(dāng)老師啲,要使他啲理論和知識完美,又要使他啲行為謹慎,做到言行一致,以此來感染學(xué)生,教師啲外在形象也是教師形象一個重要方面。

(四).存在問題.

這項活動對師德師風(fēng)的影響顯著，群眾反映良好。但也存在一些問題：

1．少數(shù)教師對師德師風(fēng)教育啲重要意義熟悉不足,認為是老生常談,是軟任務(wù),因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,學(xué)習(xí)效果不理想。

2有的教師在分析和評價自己時，回避了重的，整改的決心不大。

隴西縣菜子鎮(zhèn)牟河小學(xué)

2010-3-7

教育學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇5

根據(jù)省、市、區(qū)、鎮(zhèn)教育組關(guān)于2013年九月師德師風(fēng)專項教育學(xué)習(xí)和整動活動的文件精神，我校從九月三日起，進行了為期一個月的全員教育學(xué)習(xí)活動。

這次教育活動，我們緊緊圍繞“規(guī)范從教行為，爭做合格教師”的學(xué)習(xí)主題，以“學(xué)高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，以“知綱要”、“強師德”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)”為重點，以“擺問題”、“析原因”、“強措施”為核心，以“心動”催生“行動”，以理論上的高屋建瓴催促實踐上的游刃有余，取得了統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、有效整改、精心謀劃、再鼓干勁、更上層樓的顯著效果，為保證新學(xué)年開更高、更快的發(fā)展目標(biāo)奠定了良好的基礎(chǔ)

一、 精心籌備，精細安排

9月3日由袁校長主持，召開了全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的三風(fēng)整頓籌備會，就這次活動的主題、內(nèi)容、程序、形式、原則、效果做了詳細的安排布置，明確了“規(guī)范從教行為，爭做合格教師”的學(xué)習(xí)主題，確立了“知綱要”、“強師德”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的內(nèi)容，確定了“大會動員——學(xué)習(xí)文件——問題查擺——研討整改——總結(jié)提高”的 “五部曲”，決定了集體組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)了理論聯(lián)系實際、實事求是、講求實效的學(xué)習(xí)原則，預(yù)期了“激活愛教思想、激發(fā)善教心靈、外樹形象，內(nèi)鑄師魂的教育效果。

學(xué)校成立了以袁校長為組長，黨支部書記田科義為副組長的“三風(fēng)”整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，分別落實學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校辦公室負責(zé)會議的召開、記錄和資料整理。文件領(lǐng)學(xué)、心得收繳等具體工作明確責(zé)任、落實到人。

二、 做好動員，造好聲勢。

9月3日下午，三風(fēng)整職工做會議室召開動員大會。袁校長向全體職工做了動員報告。

一是從教師職業(yè)界定的角度，深入淺出地闡述了教師職業(yè)作為“謀生手段”、“實現(xiàn)人生價值”、“贏得社會地位”需求，必須愛教、善教的德先才高、忠誠無悔；

二是從學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，就教師個人師德師風(fēng)、專業(yè)發(fā)展和服務(wù)意識、管理水平兩個方面，不述優(yōu)長、只擺問題，認真地列舉了諸多不良表現(xiàn)，提請大家從個人成長與學(xué)校發(fā)展、榮辱與共的高度認真反思、認真整改。這些表現(xiàn)主要有：

就教師而言，有些人語言不嚴(yán)謹，有時言行違背黨和國家的方針政策；有些人的教育方法簡單粗暴，有時與問題學(xué)生發(fā)生沖突；一些人見錢眼開，熱衷于有償家教，“家教放光，學(xué)校養(yǎng)傷”；有些人不守紀(jì)律，隨意曠課；一些人辦公時間打游戲、串門子、諞閑傳，甚至撥弄是非；有些人不想進步，混日子；有的人在教學(xué)中不鉆研，生意不好，學(xué)生不接受，教學(xué)效果差，所以學(xué)效管理很被動；有些人自滿，不愿接受新的教學(xué)理念、新的課程、舊的教學(xué)方法，教學(xué)效果不好；有的拈輕怕重，班主任工作推三推四，責(zé)任心不強、業(yè)務(wù)不精、學(xué)習(xí)不鉆研，諸多問題嚴(yán)重違背了師德師風(fēng)準(zhǔn)則，影響了教師自身形象，也損害了學(xué)校聲譽，極大地制約了學(xué)校更好的發(fā)展。

就領(lǐng)導(dǎo)班子而言，有些工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，經(jīng)常是緩慢的、呆板的；有的缺乏計劃性，以“臨陣磨槍，不快也光”自足自滿，工作效率不高；有的坐而論道，務(wù)虛的多，落實的少；他們有的缺乏面對困難的勇氣，工作不夠先進；有的不夠團結(jié)，缺乏凝聚力；有的報喜不憂，夸大工作成績，輕描淡寫問題；有的樂當(dāng)和事老，和稀泥，能抹就抹，工作缺乏原則性。

因此，我們可以看到，精細化的流程管理并不扎實；有效教學(xué)落實不到位；教研活動流于形式，教研氛圍不濃，缺乏一定的高度，缺乏有影響力的成果；德育管理研究十分薄弱；名師成長不快，缺乏社會影響力；班務(wù)研究至今近乎空白，學(xué)生心理健康教育形同虛設(shè)，學(xué)生問題研究應(yīng)對還處在處罰的低能水平。缺乏職業(yè)責(zé)任感、管理水平不足、缺乏主動性、缺乏創(chuàng)新精神，已成為制約我?？沙掷m(xù)發(fā)展的管理瓶頸。

三、準(zhǔn)確定位，熱情呼喚。袁校長指出，辦人民滿意的教育，我們一定要戒驕戒躁，再鼓干勁，要把目標(biāo)定的更高遠一些，過程落實的有效一些，結(jié)果保障的更有力一些，成績提高的更快一些，品牌打造的響亮一些，保持可持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展的推進強勢。為此，希望全體同志以這次學(xué)習(xí)會為契機，認真做好“五查”，從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的大主題出發(fā)，結(jié)合崗位實際，積極思考，精心籌劃，凝聚智慧，擴張活力，新學(xué)年、新精神、新目標(biāo)、新計劃、新行動、新角色、上軌道，全力全面做好各項工作。

教育學(xué)習(xí)活動總結(jié) 篇6

根據(jù)全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作部署，按照全鄉(xiāng)班子成員教育實踐活動工作方案安排，我認真參加了集中學(xué)習(xí)，主動研讀了學(xué)習(xí)內(nèi)容，深刻開展了理性思考，全面提升了實踐認識，為推進xx經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供了精神動力和智力支持，真正感受到群眾路線是xx實現(xiàn)跨越發(fā)展的法寶。

一、主要學(xué)習(xí)收獲

列寧告誡我們：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！泵飨粝隆叭觳粚W(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”的好學(xué)佳話。

陶淵明更是對學(xué)習(xí)作出形象比喻：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。通過這次群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，我對群眾路線了解得更深了，對群眾政策理解得更透了，對群眾感情增加得更深了，主要有“四個方面的收獲”。

第一、更加清楚了我是誰。平時與老鄉(xiāng)、朋友、同事交往之中，難免會有“一方諸侯”、“地方父母官”、“家鄉(xiāng)父母官”之類的恭維，難免會有點飄飄然而沾沾自喜。群眾路線教育實踐活動猶如一記耳光。我應(yīng)該總是把自己放在正確的位置上。

共產(chǎn)黨員來自群眾，只是群眾中的一員，群眾才是我們的衣食父母，我們不是任何群眾的“父母官”，只是一位為群眾搞好服務(wù)的人民公仆。不為群眾謀福利，不為群眾辦實事，高高在上自以為是的人，就是典型的官僚主義，必將為群眾所不齒，必將為群眾所唾棄。只有明白了自己的身份，站對了自己的位置，才能行使好人民賦予的權(quán)利，履行好黨的職責(zé)，視群眾利益高于一切，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，贏得群眾的信任，獲得群眾的喝彩。

第二、更加懂得了依靠誰。歷史唯物主義告誡我們，英雄只能是群眾中的精英，歷史是人民群眾創(chuàng)造的，只有人民群眾才是歷史上真正的英雄。無論一個人有多能干、多有野心、多富有，脫離群眾，也只能是無源之水、無本之木。

中國共產(chǎn)黨人依靠人民群眾，以“小米加步槍”打敗國民黨“飛機加大炮”，建立起人民民主**的社會主義共和國。金寨59位共和國開國將軍，很多是放牛娃，多是貧苦農(nóng)民出身，革命戰(zhàn)爭年代依靠群眾的保護，逃過無數(shù)次生死劫難，社會主義建設(shè)時期，依靠群眾的智慧又立下汗馬功勞，畢生踐行著群眾路線。區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，一個人的力量是渺小的，只有“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”，才能奮發(fā)有為、建功立業(yè)，作出領(lǐng)導(dǎo)認可、群眾滿意的貢獻！

第三、更加明白了為了誰。***同志曾經(jīng)指出，“為了誰，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石”。把群眾利益放在第一位，實現(xiàn)群眾的愿望，滿足群眾的需要，維護群眾的利益，是共產(chǎn)黨人永葆純潔性和先進性的根本要求。

美國心理學(xué)家馬斯洛“需要層次論”，把人生分為生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)五種需要，其最高境界就是社會價值的實現(xiàn)，就是得到廣大群眾的認可。為一己私利而斤斤計較的人，終究是卑鄙的小人，為群眾利益而奮斗不息的人，才是千古圣賢。所以白求恩“毫不利己專門利人”的精神能夠流芳百世，慈禧太后“量中華之物力，結(jié)余國之歡心”的茍延殘喘導(dǎo)致亡國亡家。

立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，才是共產(chǎn)黨員的本色。

第四、更加知道了誰算數(shù)?！敖皙勩y獎不如群眾夸獎，金杯銀杯不如群眾口碑。”群眾的眼睛最雪亮，群眾的評價最客觀，群眾的稱道最算數(shù)。

群眾擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，是我們一切工作的出發(fā)點與落腳點。毛澤東主席在《沁園春.雪》中詩情豪邁：

“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜**，成杰思汗,只識彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?！泵飨馨褞浊甑姆饨ǖ弁跖c共產(chǎn)黨人作比較，就在于封建帝王代表的是家族和個人的利益，共產(chǎn)黨置根于人民群眾，代表著最廣大人民群眾的利益，所以，人民群眾能作出歷史性的評價:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)新中國。

”二、工作努力方向

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)習(xí)的目的在于投身實踐，“以它山之石，攻xx之玉”。群眾路線教育實踐活動，讓我對踐行群眾路線更有熱心，對破解群眾難題更有決心，對消除各類矛盾更有耐心，對引領(lǐng)群眾致富更有信心。

今后，我將不懈努力，爭當(dāng)一個踐行群眾路線的“好干部”。

第一，敢于表明身份：我是一個農(nóng)民的兒子！我出生在農(nóng)民家庭，自幼在農(nóng)村長大，是父母培養(yǎng)我考上大學(xué)走上工作崗位。

到農(nóng)村工作是我毫無遺憾的選擇，為農(nóng)民服務(wù)是我畢生的追求。在xx，我辦公室大門永遠是敞開著的，歡迎每一位群眾、每一位干部與我談心，也會耐心地對待每一位干部、每一位群眾的訴求。亮明身份是我的品德，熱心工作是我的態(tài)度，解決問題是我的能力。

它是與群眾共事、熱心解決各種問題的品德、態(tài)度和能力的綜合體現(xiàn)。我不會為了談?wù)撐业某錾矶_槍。我擔(dān)心的是我出生在農(nóng)村，不能為農(nóng)民做好事。長期農(nóng)村工作實踐讓我感到：

只有懷著不斷的敬畏，我們才能知道有多少責(zé)任；只有不斷思考為人民服務(wù)的方針，才能知道有多少東西；只有常做利民之事，才知感情有多深。

二是勤于調(diào)查研究：尋找xx的出路。xx在金寨的版圖上是最邊遠、最偏僻、最困難的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但放眼大別山區(qū)域經(jīng)濟格局定位，恰恰處于天堂寨、白馬尖、銅鑼寨、天柱山、吳家山、張家嘴、佛子嶺、梅山、響洪甸、燕子河大峽谷十大景區(qū)中心地帶，只要宣傳有力，道路貫通，錯位開發(fā)，xx完全可以成為區(qū)域旅游發(fā)展的“中轉(zhuǎn)站”，華東與華中游客交融的“會客廳”，必將成為開發(fā)的熱土、旅游的勝地。

在xx，目標(biāo)比金錢更需要，責(zé)任比能力更重要。所以，我們必須接地氣廣納民意，聚人氣加快發(fā)展，揚名氣打造山水，經(jīng)營好xx的一山一水、一草一木、一人一事。只有這樣，才能不錯過xx千載難逢的發(fā)展機遇，才能在區(qū)域發(fā)展大局中找到它的地位。

xx與天堂寨基礎(chǔ)設(shè)施相連相通、產(chǎn)業(yè)發(fā)展互補互促、資源要素對接對流、公共服務(wù)共建共享、生活環(huán)境聯(lián)防聯(lián)建，“背靠大樹好乘涼”。正是基于這些認識，我們提出了“打生態(tài)牌，走特色路，以差異化融入天堂寨旅游經(jīng)濟圈”發(fā)展思路，為xx發(fā)展找到一條出路，讓群眾眼睛一亮，精神一振，信心倍增，不再怨天尤人，不再坐井觀天，不再妄自菲薄，匯聚跨越發(fā)展的正能量，唱響科學(xué)發(fā)展的主旋律，打好綠色發(fā)展的主動仗，走上旅游富民康莊路。

第三、勇于破解難題：甘當(dāng)群眾公仆。xx鄉(xiāng)要實現(xiàn)跨越發(fā)展，不僅要有**遠矚、高屋建瓴的眼界，更要有苦干實干、大干快干的境界，必須著力在四個方面破解難題：

一是破解旅游交通瓶頸問題。自xx年以來，我們迎難而上，爭取到了轉(zhuǎn)春至界嶺水泥路建設(shè)工程，貫通了xx東西大動脈，爭取到了xx至天堂寨庫區(qū)后扶項目、以代賑資金、老區(qū)交通資金，基本完成xx境內(nèi)路基工程，力爭年內(nèi)開工水泥公路建設(shè)項目；爭取到了xx至漫水河縣際連接線項目，接通xx通往銅鑼寨和白馬尖景區(qū)的近道；在交通運輸部門的支持下，xx永福路被納入縣道管理，并進入拓寬改造總體規(guī)劃。這四條道路為大別山區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的整合奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二是破解旅游景點雷同問題。如果說天堂寨是“大家閨秀”，xx目前只能是“小家碧玉”，xx旅游不可雷同于天堂寨主要以生態(tài)景點觀賞為主，必須錯位發(fā)展，走差異化之路。所以，在龍鳳河谷與烏鳳溝烈士紀(jì)念園景區(qū)開發(fā)中，我們突出紅色和古色文化打造，在桐元“嶺秀天堂”生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)中，我們突出生態(tài)種養(yǎng)、科普教育、影視文化、休閑養(yǎng)生等特色內(nèi)容；在九龍澗景區(qū)開發(fā)中，我們突出國家一級保護植物銀縷梅、大別山首次發(fā)現(xiàn)的桃花水母等罕見植物、水生物的宣傳。

三是破解旅游產(chǎn)業(yè)鏈短問題。著力在旅游經(jīng)濟吃、住、行、游、購、娛六大環(huán)節(jié)上做，在天堂寨旅游經(jīng)濟區(qū)域差異化發(fā)展上下功夫，在特色集鎮(zhèn)、在特色產(chǎn)業(yè)上求突破。我們要狠抓永佛、界嶺兩個邊界點美好鄉(xiāng)村示范點建設(shè)，抓兩頭帶中間，促進龍河新區(qū)特色集鎮(zhèn)開發(fā)，實現(xiàn)特色商貿(mào)，星級賓館、特色餐飲文化相得益彰。

我們還要狠抓長春蝠牌茶業(yè)“華東地區(qū)海拔最高的高山茶基地”建設(shè)，打造知名茶企；關(guān)注以亞泰為主的正宗中藥材開發(fā)，建設(shè)大別山中藥材博覽園，建設(shè)醫(yī)藥飲食健康基地；關(guān)注以永鑫養(yǎng)殖為龍頭的肉牛、山羊等特色產(chǎn)業(yè)，增加旅游購物特色，打造餐飲文化基地；要密切關(guān)注美國山核桃、野菜、藥用百合的生產(chǎn)，以松美公司為龍頭，打造生態(tài)觀賞型農(nóng)業(yè)基地。四是破解旅游文化單調(diào)問題。在烏鳳溝紅色文化上著力，充實三鳳跳崖、藏兵奇洞、六霍起義之西鎮(zhèn)暴動、金寨首任縣長白濤等內(nèi)容，以革命故事引人入勝、震撼心靈。

在程端中墓園古色文化上著力，把古代護主獻身的忠烈之舉與現(xiàn)代革命烈士的英勇獻身，歸結(jié)為“忠烈文化”，打造“中國忠烈之鄉(xiāng)”。在弘揚“好人精神”上著力，把省、市、縣已經(jīng)評選出的余浩鐵腳板精神、鄭家四代80年守墓精神歸結(jié)為“好人文化”，打造“金寨好人之鄉(xiāng)”。要通過深入挖掘xx鄉(xiāng)紅色、古色、現(xiàn)代文化，形成xx無與倫比的“文化軟實力”。

四要善于落實和增**眾福祉。李克強總理在抓落實上擲地有聲：“與其喊破嗓子，不如甩開膀子”。

xx發(fā)展道路已破題，美好藍圖在繪就，傾力而為抓落實才能實現(xiàn)“xx夢”。因此，我們必須牢固樹立“四種意識”：一是要有開拓創(chuàng)新的精神。

解放思想從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起，走前人未走的路，做別人未做的事，發(fā)展站位比別人高一籌，發(fā)展措施比別人新一招，發(fā)展速度比別人快一拍，發(fā)展效果比別人好一倍。二是要有舍我其誰的擔(dān)當(dāng)。在千帆競發(fā)展、百船競優(yōu)的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展進程中，我們要達成共識：

錯誤發(fā)展是壞人，干擾發(fā)展是敵人，拖延發(fā)展是犯罪。xx已經(jīng)發(fā)展遲緩了，我們刻不容緩，必須立說立行，親力親為，頂真碰硬，敢作敢為，不負人民期盼，不辜組織重托，不違干部職責(zé)，不誤發(fā)展良機，不做歷史罪人。三是要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

“空談?wù)`國，實干興邦?！眡x要實現(xiàn)跨越發(fā)展，必須以“踏石有印，抓鐵有痕”狠勁干工作，必須以“首問負責(zé)、淺問擔(dān)責(zé)、不問追責(zé)”的執(zhí)行促工作，必須以“不問過程要結(jié)果、不講條件講效果”的考量比工作，形**人干實事，個個真干事，事事有著落的良好工作氛圍。四是要有群眾至上的觀念。

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的宗旨，李克強總理告誡我們：“當(dāng)官莫發(fā)財、發(fā)財莫當(dāng)官?！敝挥星闉槊袼担瑱?quán)為民所用，利為民所謀，才能取信于民，服務(wù)于民，造福于民，才能獲取成績、創(chuàng)立業(yè)績、留下政績。

第五，精通干部管理，跟上我。這次教育實踐活動的總體要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我們黨政班子10名同志是xx鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心，理所當(dāng)然要在學(xué)習(xí)教育活動中帶好頭、起好步，講規(guī)矩、嚴(yán)要求。

要通過“照鏡子”，尊黨章之威，從紀(jì)律之嚴(yán)，唯民心之上，學(xué)先進之德；要通過“正衣冠”正黨性修養(yǎng)，正黨員義務(wù)，正黨紀(jì)國法；要通過“洗洗澡”滌理想之灰，掃信念之塵，袪浮躁之氣，除行為之垢；要通過“治治病”,醫(yī)形式主義之疾，治官僚主義之病，療享樂主義之毒，除奢靡之風(fēng)之瘤，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在干部管理上，我們將實行考勤、考績、考廉“三位一體”，讓鄉(xiāng)干包保到組，一包一年，實行教育對象，問計于民，為民服務(wù)，促民致富“四個全覆蓋”。繼續(xù)實行村書記掛靠第一位制度和提高村干部政治經(jīng)濟待遇的最后一位制度。

通過上下齊心協(xié)力，同心同德，共同推動xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

“作風(fēng)建設(shè)正在路上”；“作風(fēng)建設(shè)只有起點，沒有終點”；“作風(fēng)建設(shè)只有進行時，沒有完成式”。我們必須嚴(yán)格要求，規(guī)范程序，進行統(tǒng)籌安排，以確保規(guī)定的行動和具有xx的特點；不把整風(fēng)變整人，不把批評變批判，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進、兩提升，扎實有效地抓好教育實踐活動，向黨組織交上一份滿意的答卷，向xx人民交上一份滿意的答卷！