撞蛋小學一年級作文

撞蛋小學一年級作文匯集。

寫作訓練對于鍛煉我們的思考能力和文字表達能力非常有效，通過這種方式，我們能夠培養(yǎng)系統(tǒng)思維方式。下面是一篇特別整理的關(guān)于“撞蛋小學一年級作文”的文章，歡迎與你的朋友分享！

撞蛋小學一年級作文 篇1

我家雖然不是別致的豪宅，也不是華麗的別墅，更不是有著大庭院的大房子，但對我來說，它無可取代;它雖然不大，卻裝滿幸?？鞓返幕貞浐蜕詈竦母星?。一張張照片，都代表每一件發(fā)生在家里的趣事，讓我永不忘記充滿和樂、溫馨的一幅幅畫面。

我的家鄉(xiāng)雖然不是“無人不知，無人不曉”，也不是繁榮的都市，更不是著名的觀光勝地，卻有著濃濃的人情味。特別是一到春天，經(jīng)?？梢月牭进B兒清脆的叫聲，看到綠意盎然的景色，聞到花朵芬芳的香味，比都市減少了幾分喧囂，增加了一些悠閑，讓人將煩惱丟到一旁。

我愛我的家，也愛我的家鄉(xiāng)，家因為有家人而幸福，家鄉(xiāng)因為擁有幸福的一切更顯得親切，我住在所熱愛的家和鄉(xiāng)，倍感溫馨。

撞蛋小學一年級作文 篇2

在我美好的童年中發(fā)生過許多趣事，雖然有些事已經(jīng)隨風而去，被我漸漸淡忘了，可是有些事至今還被我記著，回想起來也總會讓我大笑不已。

在小時候，不知怎么的，總認為帶上眼睛的人都因該是知識淵博的，是了解許多事情的，倒過來說就是只要戴上眼睛就是聰明的，于是一個笑話便因為這個錯誤的理解發(fā)生了。

一天，我在家看電視，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛居然沒帶走。這是，我心中開始打起了小算盤：哼，爺爺老是說我傻，今天我就戴著這個眼睛去見他，看看他會驚訝成什么樣。于是，我便將爸爸的眼鏡給戴上了。誒喲，好花!我?guī)涎劬笠魂嚪笗?，但是我心里卻想：怪不得人家都說有文化的人看到的世界和一般人是不一樣的，原來真是這樣。然后，我大搖大擺地腳步有點亂地走到爺爺那里，以那種很傲的口氣對爺爺說：發(fā)現(xiàn)我有什么不同了嗎爺爺也是個老花，端詳了一陣子也也沒發(fā)現(xiàn)我戴著眼鏡，于是打趣道：我發(fā)現(xiàn)了，什么!爺爺?shù)脑掃€沒有說完便被我打斷，我發(fā)現(xiàn)你又變傻了!爺爺接著把話說完了，聽到這話，我裝作無奈的樣子，搖了搖頭說：無知的人啊接著，為了讓爺爺知道我變聰明了，我便信口胡說了幾句，畢竟我認為既然我變聰明了，說的話自然也都是真的了，我說：天是圓的，地是方的，1加3等于2爺爺一陣感到莫名其妙，他似乎是想起了我一開始問的話，戴上了他的老花鏡一看，似乎什么都知道了。他笑著摘下了我的眼鏡，我哭不知所以然地看著爺爺在笑，然后我也跟著嘿嘿地傻笑起來。雖然許多年過去了，但這些發(fā)生在我童年里的趣事卻沒有被我忘記

撞蛋小學一年級作文 篇3

告訴你們，我可愛吃草莓了。

草莓一頭大，一頭小，有點像雞心，但比雞心要大得多。紅艷艷的果肉里鑲嵌著一粒粒像芝麻似的淡綠色的籽，仔細觀察，你還會發(fā)現(xiàn)上面有小毛，摸起來刺刺的。它的頭上還有一個柄，柄上長著幾片碧綠碧綠的葉子，像一個害羞的小姑娘戴了一頂遮陽帽。草莓剛開始是白色的，隨后變成了粉紅的，最后就像變魔術(shù)似地變成了鮮紅的。

草莓不但樣子美，而且味道超贊。輕輕咬一口，汁水四溢，酸酸甜甜，直流入心房，令人回味無窮。讓人在不經(jīng)意間吃了一顆又一顆，停不下來。

草莓不僅樣子美、味道好，而且營養(yǎng)豐富。它含有很高的維生素C，比蘋果多上十幾倍呢，可以清心敗火。

聽了我的介紹，我想你們也一定喜歡吃草莓了吧！

撞蛋小學一年級作文 篇4

1、關(guān)于冬天的作文100字

冬天，是一個擁有白皚皚的雪山、頑皮的“小雪花”、穿著潔白如雪的棉襖的大地、結(jié)著一層厚厚的冰的小河……我愛冬天，因為冬天可以和“冬娃娃們”一起溜冰、可以和“小雪人”一起玩耍、可以和大樹爺爺一起看雪景……冬天可真是一個既美妙又神奇的季節(jié)呀！

2、小學一年級作文100字大全

冬天的雪紛紛揚揚地下著，它們像一群精靈，有的熱情如火，有的冷若冰霜，有的樂于助人，有的調(diào)皮搗蛋。孩子們永遠喜歡它們，童心未泯的大人們也同樣喜歡它們，有的人卻討厭它們，它們有時也會懲罰他?？?，多么可愛，冬天的雪！

3、描寫冬天的作文100字

冬天，下著許多的雪。有的人會認為冬天很冷，非常討厭冬天。有的人會認為冬天很好玩，非常喜歡冬天。我，也非常喜歡冬天！讓我把我的故事放飛吧！有一次，下了好大的雪，非常漂亮，我一個人在那欣賞。那種感覺是意味不到的。

4、小學一年級作文題目：冬天

夜深了，隔壁家的燈光還是亮著，屋里坐著一位老奶奶。只見她縫織著一件漂亮的毛衣。如果線沒有穿穩(wěn)的話，她就會屏住呼吸，把線認真地穿過去。那樣，她就可以完好無損地把毛衣織好了。知道她織這件毛衣是給誰穿的嗎？當然是給她的后代呢！

5、小學一年級作文50字范文

天空下著鵝毛大雪，寒流也來了，北風呼呼地吹著。

蠟梅、翠竹、蒼松都不怕寒冬，蟒蛇、螞蟻、刺猬等動物全躲在洞里冬眠。

小紅和小明正在操場的光滑地上溜著冰；小芳、小華和毛毛在玩著雪，打起了雪仗，堆起了雪人，大家三五成群，無憂無慮地玩著，開心極了。

撞蛋小學一年級作文 篇5

小公雞

小公雞因為有漂亮的雞冠，還有一對像扇子似的美麗羽毛，響亮而動聽的歌喉，所以它非常驕傲。

一天，小公雞跟媽媽去超市購物，無意中看見了一個明晃晃的東西，他覺得好奇怪，走上前，只見里面也昌出了一只小公雞，還跟自己一模一樣，小公雞想：“它是誰呀?怎么能跟我的樣子一模一樣了?！毙」u感到更加好奇，于是他問“你是誰?從哪里來?”鏡子里的小公雞嘴也一張一張。

小軍畫畫

春天來了，小草兒慢民地柒綠了大地，柳樹枝上長出了嫩嫩的綠芽，花兒也爭先恐后地開了，小鳥兒在空中自由地飛來飛去。小軍興高采烈地來到公園寫生，春天真美啊。他仔細地欣賞著花兒，坐在花壇邊認真地畫了起來。他畫得正專心時，一位小弟弟跑了過來打亂了他的思路，小弟弟正準備摘花時，小軍上前攔住了他說：“這里的花不能摘，你看這塊牌子要愛護花草，如果你喜歡花，我畫好花送給你。”小弟弟低著頭說：“謝謝哥哥”小軍又繼續(xù)認真地畫花。

撞蛋小學一年級作文 篇6

今天，我要去培訓班培訓了。我參加培訓的內(nèi)容有：作文、畫畫和毛筆字。我和奶奶到了培訓班門口時，發(fā)現(xiàn)培訓時間還沒有到，就在里面等了一會兒。時間到了，我就去樓上上作文課。作文課很有趣。先是寫作文，寫完后又是講故事。美術(shù)課是剪紙。今天的毛筆字課學到了很多東西。

今天，我參加培訓可開心了!

夢

昨天晚上我做了一個夢，夢見我長了一雙翅膀，輕輕的飛向天空，我張開雙眼往下一看，嚇了一大跳，原來城市是如此美麗，酒店上的燈光在天空中閃爍，水面上有新光閃爍燈，有高樓大廈，還有我在水面上的翅膀和飛在天上的我，飛了一會兒，我看見我的幾個小伙伴也飛上了天空，我和他們玩空中捉迷藏，空中木頭人......玩得可開心了!玩累了我跟那幾個朋友說：再見了。于是我們各自都回家了，我躺在床上睡著了。我睜開眼睛一看原來是一場夢呀!

撞蛋小學一年級作文 篇7

有人曾說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。

前者很容易被人想到，因為老鷹不但會飛翔，更是天空中的王者，只有它，才能配得上是到達金字塔頂?shù)膭游铩６笳邊s叫人不解，為何會是一只弱小的蝸牛，而不是什么森林之王，老虎獵豹等。細想一下，其實也很容易就能找出答案，是蝸牛的堅持。

蝸牛雖然爬的很慢，卻是時刻不停地在向上爬，從不放棄，也不停止，是它堅韌不拔的毅力帶它來到塔頂。這很容易讓我們聯(lián)想到龜兔賽跑中的烏龜，明知道自己贏的機會近乎為零，在比賽中卻始終不放棄，最后，是它的堅持到底為它帶來了勝利。

在現(xiàn)實生活中，如果我們沒有像老鷹般的天賦與魄力，那就應(yīng)該多學習蝸牛精神。堅持到底，永不放棄。而如今快節(jié)奏的生活往往給我們的堅持予以考驗，我們總抱怨沒有足夠的時間和精力去堅持做一件事，或是由于外界的壓力和重重阻難讓我們停止了對自己喜愛之事的堅持，但不積跬步，何以至千里，不積小流，又何以成江海呢?圣賢說過：未成一簣，止，吾止也，雖覆一簣，進，吾往也。這便是蝸牛精神最好的詮釋，雖然前進緩慢，但每一步都讓我們更接近終點。

歷史上，也有許多人因他的堅持而精神不朽，孫中山小時候留洋學習，受到西方教育的影響極深，于是他撕掉了家中門神灶神的畫像，在傳統(tǒng)中國家庭中自是視之為忤逆之舉，他的哥哥孫眉一氣之下更是將他送回老家，但孫中山不改其行事作風，后來他的哥哥逐漸明白了孫中山所堅持的是一種偉大的精神，于是在孫文后來的革命事業(yè)中出錢出力，鼎力相助，陳少白更是給出了：弟是華盛頓，兄是拿破侖。的客觀評價。

正是孫中山先生始終如一的堅持，感動了其兄，才換來了兄長的理解和支持。

我們要秉承這種堅持不懈的蝸牛精神，終有一天會到達成功的彼岸。

一只蝸牛雖然渺小得微不足道，但他對于堅持的信念卻比天高，要堅信：堅持到底，就是勝利!

撞蛋小學一年級作文 篇8

進了校園，往右邊的通道走，就來到了學校的后花園。這里美極了，花園里種了桂花和茶花。桂花樹上已經(jīng)長出了好多嫩綠的細化，像是堅忍不拔的戰(zhàn)士傲立在樹枝上。茶話也開出了許多火紅的花，每朵茶花都有三四個花瓣，花瓣里藏著黃色的芯，像一個個小太陽。還有好多沒有綻開的花骨朵，像是害羞的小姑娘，不敢出門。半開的花兒最可愛了，花苞頂上那一點兒紅色，像是探出頭的小竹筍。

再往里走，一棵棵楓樹，像是校園的衛(wèi)士屹立在道路兩旁，碧綠整齊的樹葉就好像衛(wèi)士的制服，讓我們感受著學校的安全氣氛。繼續(xù)前行，有一株碩大的玉蘭，它的葉子是那么的大，它的花兒顏色像雪一樣的白，遠遠看去，就像一堆白雪堆積在嫩綠的草地上，真好看。

雖然我們的學校不是大公園，但早春的校園可比大公園還美呢！

撞蛋小學一年級作文 篇9

1、植樹

藍藍的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。

青草地上有三個小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑里。小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說：“我去提水！”

小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說：“這兒一定會越變越美麗。”

2、植樹

周末，小明和小紅去公園植樹，小明先挖了一個坑，再把小樹苗栽進去，小紅提來一桶水給小樹苗澆下去，小明又給小樹苗填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就載好了，就像一個戰(zhàn)士站在那里，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。

3、植樹

陽光燦爛的一天，老師帶我們?nèi)ブ矘洌谲嚿衔业男那楦吲d的怦怦直跳，到站了，我高興的下了車，我和小朋友手里提著工具，開始植樹了，我們用工具把小樹種好，幫小樹施肥．澆水忙得不亦樂乎，下午我們要回學校了，在車上，我心里想著今天做了一件最有意義的事。

4、植樹

這天萬里無云，春風拂面。麗麗在山坡上植樹呢！她拿起鏟子興致勃勃地挖著樹坑。樹坑控好后，麗麗挑選了一棵小樹種入樹坑，又填了幾鍬土。填完土之后又給小樹苗澆了點水。一棵綠油油的小樹苗種好了。麗麗看著小樹苗可高興了。

這時一只美麗的蝴蝶飛過來對麗麗說：“你真棒，感謝你幫我們綠化環(huán)境?！彼粗『f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

5、植樹

一個星期天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，小鳥們在天空中飛來飛去，白鴿子在草叢中找一些食物吃，小白兔們在山上吃青草。

紅紅、亮亮還有明明他們一起去山上種樹。明明拿著小樹苗，亮亮拿著鐵鍬挖了個坑，明明把樹放在坑里然后扶著樹。亮亮說：“我來培土。”紅紅說：“我去提水給樹澆水?！?/p>

他們?nèi)齻€人一邊種樹一邊笑，今天植樹節(jié)過得真快樂！

撞蛋小學一年級作文 篇10

我最喜歡鄰居家的那頭水牛，每個星期天都要去看看它。

有些人不認為?？蓯?，那腳走起路來太慢了?？晌覅s不這樣認為，彎彎的角像月牙兒一樣，那大眼睛圓溜溜的，怎能叫我不喜愛呢？

牛不僅外貌讓我喜愛，而且它的勤懇，不圖回報的精神更讓我值得學習。一到春耕夏耕除了晚上，它哪還有休息的時間。牛在泥田里走來走去，哪還有快速之理？它被一些人在身上抽打，當我看到這幕時，寧愿打在我身上。也不愿打在牛身上啊！它沒有埋怨，沒有記恨人類，勤勤懇懇，為民造福。而它吃的又是什么？喝的又是什么？吃的只不過是干草，喝的只不過是池塘里的水，偶爾在水塘里泡一下澡，沒用的時候就被賣了。我愛的牛呀！

我的愿望是等自已有本領(lǐng)和權(quán)利后就不許人類毆打牛，我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報。

我喜歡牛，更喜歡它那無私奉獻的精神。

撞蛋小學一年級作文 篇11

我的家鄉(xiāng)是金華的一個小山村，那里有山，有小溪，有果樹，還有各種各樣漂亮的花。它是一個歷史悠久，風景優(yōu)美的古村落。

春天，小溪旁邊的柳樹，長出嫩綠的枝條，在微風的吹拂下翩翩起舞。大白鵝、鴨子，在水里游來游去，好像在告訴大家：“春天來了!春天來了!”

夏天，烈日炎炎，門前的池塘里鋪滿了荷葉，荷花開了，魚兒們在荷葉下歡快地游來游去。地里的葡萄成熟了，咬一口，酸甜可口，好吃極了。

秋天，遠遠望去，黃黃的橘子掛在樹枝上，你擠我碰，爭著等人們?nèi)フ?

冬天，雪花飛舞，大地、大樹、樓房……都變成了白色，小朋友們在雪地里玩耍，有人在堆雪人，有的在打雪仗，熱鬧極了!

我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩。

撞蛋小學一年級作文 篇12

“與其嫉妒別人，不如用實際行動去超越別人”一句熟悉的名言，讓我不禁想起了我的表姐。

我的表姐叫郭暢，她有一頭長發(fā)，黑而亮的眼睛，白皙的皮膚。她呀，畫的畫可真讓人羨慕。想知道她為什么畫得這么好嗎？就讓我來告訴你吧！

八歲的我和九歲的表姐一起在興趣班學畫畫。老師拿著我們的畫稿走進教室，我和表姐都迫不及待想看自己的分數(shù)。老師邊分畫稿邊說：“這次的最高分是96分。”當老師將畫稿遞給我時，我原本笑嘻嘻的臉垮了下來，83分，有沒有搞錯！我看了看表姐，她的臉色也不怎么好，目光便移向她的畫稿，84分。“真是嫉妒死那考96的人了，對吧？”我對著表姐說。表姐只是看了看我沒說什么，回頭認真聽老師講課。接下來幾節(jié)課，我都沒有認真聽。心中老想：反正自己考不了96分，干嘛認真聽講。而表姐卻不一樣，她比以前更認真了。每堂課，她總是認真聽課，當老師講到重點時，她就拿筆寫一寫，記一記。老師教我們試畫時，她總是細心地畫，畫完后，她總是檢查有沒有什么細節(jié)沒畫上，哪些地方加些細節(jié)會好看些……我有點好奇，表姐為什么那么認真？

過了好些天，第二次考試的成績發(fā)下來，我一看自己的畫稿，天！81分，怎么會？我失望極了，又看了看表姐，表姐怎么沒有畫稿？“同學們，”這時老師打斷了我的思路，"這次最高分是97.5分，郭暢同學，大家鼓掌！”隨著一片掌聲，我也呆呆地鼓起了掌。我驚訝地看著表姐，只見表姐臉上洋溢著歡樂的笑容……

下課后，我對表姐說：“你怎么進步得那么快？真叫人嫉妒?！北斫憧戳丝次?，笑著說：“你呀，與其有那閑工夫來嫉妒我，還不如多下點力來超越我吶！”原來……是這樣啊。表姐又輕輕地撞了撞我，說：“走啦。”“嗯”與表姐肩并肩奏折，我暗暗下了決心，下次我一定會超越你！

我的表姐就是如此，用實際行動去超越別人?？刹唬F(xiàn)在就因為一幅畫，便被學生會錄取了。我敬佩我的表姐！

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小學四年級作文匯集

寫作文有助于提高學生對語文文化的認識，它幫助我們培養(yǎng)高尚的文學情趣。希望本篇“小學四年級作文”能夠解決您的問題并給您帶來幫助。請注意，此文僅供參考！

小學四年級作文【篇1】

花開花落，春去秋來，又是一年月圓時。

還記得小時候，一家人總是坐在院子里的絲瓜架下看月亮，桌子上擺滿了石榴、葡萄、蘋果等新鮮的水果，還有各種口味的月餅。

天邊的月亮好圓，好大，如同手中美味的餅，在想像中飄散著誘人的味道;星空中的月色好美，如鏡子般明亮，又如湖水般柔和，輕輕的撒滿小小的院子，映照著一家人暖融融的歡聲笑語。

那時候，好喜歡咬著甜甜的月餅，靠在奶奶身邊，聽她講嫦娥奔月的故事，聽著聽著，仿佛看到月亮上桂花樹的影子，腦海中幻想著玉兔搗藥的畫面，那時候只覺得故事很美，還不懂得離別的滋味。

長大以后，才明白月圓的夜晚，代表著團圓。中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢佳節(jié)倍思親，千百年流傳下來的習俗，不過是為了給相聚找一個借口，也為思念添一個理由。

“海上生明月，天涯共此時，”詩人的感慨，道岀了多少人的心愿。異鄉(xiāng)漂泊的游子們，兩地相隔的親人們，即使不能歡聚一堂，抬頭看看那圓圓的明月，也能得到一絲慰籍，至少此時，我們共賞著同一輪月亮，無論咫尺天涯，心中有著共同的牽掛。

無論過了多久，每逢中秋，最懷念的，還是那小院里一家人團聚的時光;無論走了多遠，最喜歡的，還是那老式五仁月餅熟悉的味道;無論在哪里，都會望著天邊的明月，思念著家中的親人，只愿花好月圓人安康。

在中國人心里，中秋，是一個金菊明艷，桂花飄香的好時節(jié);也是一個盛滿思念，渴望團圓的好日子，只愿如詩中所言，“但愿人長久，千里共嬋娟”!

小學四年級作文【篇2】

我們的世界因為愛心而完美，傳遞愛心，為世界的完美獻上我們的一份力。

一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。

傳遞愛心，無需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。

等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經(jīng)走遠的背影，或許正在用它的語言說著：“多謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛心帶來的溫暖。

之后的幾天里，那個善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。

當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁走過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半?！?/p>

傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動物。

小學四年級作文【篇3】

這天，是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

這天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個粽子的“餡地”就出來了，我心想“嘿！這點小活對我而言是小菜一碟?！敝?，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，然而就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！

這次，我謹言慎行，征服重重“關(guān)卡”，來到最后階段——綁線，綁線是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自我冷靜下來。開始試驗，找出技巧，透過多次試驗，我最后明白，綁線時要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。

老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，真開心呀！與此同時，我最后體會到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。

到了傍晚，老師端來了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進了我們的心里……

透過包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗，要去發(fā)現(xiàn)。

小學四年級作文【篇4】

陳明和我是好朋友。一天，當我們拿出手工組做的木船去玩的時候，陳明不小心弄壞了我的木船。在爭端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓住他的小木船，憤怒地瞪著。我說：“你踩了我的小木船，還得賠我?！闭f完，我把他放在一邊，頭也不回地跑回家。

我怒氣沖沖地跑回家，走進房間，心里想：好啊，好朋友！打碎了我的小木船，那是我勞動的結(jié)晶！這還不夠。你必須踐踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己，依靠自己。別以為我離不開你。不照常學習吃飯睡覺？我會給你你自己的方式，只是等待！我把陳明的小木船摔在地上，然后用力踩它，嘴里說著，“我踩它，我踩它，我用力踩它……”哦，多開心?。?/p>

第二天下午放學后，我一回到家，媽媽就對我說：“兒子，這是給你的一個包裹?！蔽掖蜷_包裹，里面有一艘漂亮的木船。包裹上的簽名是：一個想和你再次成為好朋友的人。“一定是陳明?，F(xiàn)在想向我道歉。我絕不會向你投降！”話是說了，但心里莫名其妙的，一種羞恥感無法拋掉。因此，他堅定了自己的信念：“你不可能和這樣的人重新恢復(fù)往日的友誼。好吧，我永遠不會在乎你的小恩小惠！”

回到學校，我和他走的路不一樣，連看都不看一眼。

第三天早上，我一開門，就看到另一個包裹，心想：又來了。不管怎樣，不管你怎么討好我，我都不會把你當成朋友，陳明，你這個偽君子。打開包，里面有一個小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，我還寫了一本自我批評的書，太老套了。”拿起那張紙條和我想的完全不一樣。這不是一本自我批評的書，而是一張漂亮的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我的眼睛模糊了?！瓣惷鬟€記得我的生日。有時候連我自己的媽媽都不知道我的生日是什么時候。他是不是不小心踩了我的小木船，不是故意的？”至于我，我還是覺得這段友誼沒希望了。不僅如此，我還故意踩他的小木船，真是?！拔液芨袆樱瑫r，我深深的愧疚感縈繞著我。我匆忙回到房間，寫了一封信。我們是好朋友。也放在包里。

我背著書包來到陳明的門前，放下書包，來到學校。過了一會兒，陳明來了。他揮揮手，笑著對我說：“你好！”看著陳明甜美的笑容，我松了口氣。心里的喜悅就像天上的煙花——。

小學四年級作文【篇5】

記憶，是一種奇妙的東西。他像一陣風夾雜著生活的酸甜苦辣，時不時的掠過我的心頭。頓時，心頭五味雜陳，它如一股暖流溫暖我受傷的心房，又如一陣寒流侵蝕我的心臟。

高中生，原本是一個遙遠又陌生的名詞，可如今的我卻成了這個陌生名詞的陳述者。人，一種有血有肉的感情動物。所以作為新高一的學生我在開學的近一個月里都都在回憶初中生活的點點滴滴，一切都是那么的美，怎么就一去不復(fù)返了呢？

我還清晰的記得初一新生報到的那一天。我上身穿著一件紫色的外套，下身牛仔褲，一雙平凡無奇的黃色帆布鞋，一切都是那么的普通。后來我與同學談?wù)撻_學那天得發(fā)生的種種，她說她印象最深的就是我，因為那身平凡的穿著。當我還沒有頭緒的時，記憶深處就像被沖刷過一樣。

還記得高一軍訓時，因為訓練方式比初中訓練強度要大，所以那些天處于一到宿舍就睡得狀態(tài)，就連周公也不愿理會我。那段時間仿佛靜止了，在那還中一閃而過，就連“蜻蜓點水”的痕跡也沒有。軍訓結(jié)束后，開始了真正的高中生活。同學之間的交際不多，可也是抬頭不見低頭見的同窗。有時在食堂偶遇，我們也只是淡淡的一笑而過。一天天的上課，下課，跑操，寫作業(yè)，不說是行尸走有，也與濫竽充數(shù)的相差無幾。就這樣一天天的過去……那就是記憶里的第一陣風——迷茫的風。

我們迎來了高中的第一次月考，我像熱鍋上的螞蟻，手足無措。結(jié)果可想而知，成績一落千丈，沒有慰藉，沒有眼淚，有的只是心里的一絲絲不服氣。我與他人一樣早晨五點多起床，晚上十點下晚自習，吃一樣的飯，成績卻是千差萬別。在那時我想起了九年級那段難忘的時光，同樣是如臨大敵的考試，那時的心情卻沒有現(xiàn)在這般的沉重?？赡苁怯钟H近的老師，同學，父母陪伴的緣故吧。心中五味雜陳，想乘坐多啦A夢的時光機回到過去?？苫仡^想想，自己又是多么的幼稚，無趣。每個人都是這么走過來的，難道他們比我吃的苦少？別人可以我，為什么不行。就在這樣快樂的記憶的風的吹拂下，我有又新燃起了斗志。

那陣風真的很奇妙，它可以讓我迷失在旅途中，也可以使失去信心的孩子找回希望。那陣風填滿了我的心房，那陣風掠過干涸的土壤，到來生的希望。

小學四年級作文【篇6】

記憶依舊塵封在那個樹影斑駁的夏天，小巷口，一個和藹可親的老人，手拿著蒲扇，慢慢搖著，笑瞇瞇地等待著孫兒嬉戲歸來……

懷著忐忑與傷感的心情，終于踏上了這片闊別多年的村落，周圍的環(huán)境是那么熟悉而陌生。記憶中的村落，天還沒完全亮，魚肚白的天空射出幾束微弱光芒，伴隨著一聲清脆的雞啼聲，村民們都開始忙活這一天的工作，直到日落西山，才戀戀不舍地離開金黃的田地，陽光灑在他們略顯黝黑的臉龐，泛起一陣金黃色的漣漪，臉上掛滿的都是豐收的喜悅。可如今，物是人非，那曾經(jīng)一眼望不到盡頭的遼闊麥地，卻變成現(xiàn)在的"高樓大廈",田間耕種者寥寥無幾。

幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于在一位曾經(jīng)的鄰居的指點下，尋找到了那條小巷，那條生我養(yǎng)我的小巷。

小巷的路是爺爺年輕時用一塊塊打磨得整齊光滑的青石板鋪成的，每當夏天酷熱難耐的時候，我便光著腳丫在青石板上跑，至今那股由下往上傳來的清涼依舊難以忘懷。當我目睹了小巷的蕭索時才真正明白了歲月是何等的不留情——小巷破敗了。視線頃刻間模糊了，朦朧的淚眼中，我依稀記起來那條充滿歡聲笑語的巷子……

那時的我不顧奶奶無數(shù)次勸阻，依舊是喜歡滿世界亂跑，亂竄，喜歡在雞打鳴的時候屁顛屁顛地跟著爺爺?shù)较镒油獾凝堁蹣洳烧墒斓凝堁?。雨后露珠流連在綠葉上，洗刷著迎接豐收洗禮的豐滿的龍眼，我看著被填滿的籮筐很是歡喜。

喜歡在午后的竹柏下享受清涼的夏風。那時會叫上幾個鄰居家的孩子還有一起回鄉(xiāng)下度假的堂哥一起在小巷子里玩著"瞎貓"的游戲。藍天藍，白云白，我們相互追逐嬉鬧，笑得無憂無慮天真爛漫，仿佛那笑聲清亮得能回旋在一望無際的蒼穹之上。稚嫩的腳步在平坦而又干凈的小巷上踩著鼓點，踩著風清云淡的童年樂章。

喜歡黃昏以后夜幕降臨，當燦爛的星光灑滿天幕，親戚朋友熱情洋溢地互相串門，噓寒問暖。我們當孩子的則坐在平坦干凈的巷子，聽著知了規(guī)律而枯燥的叫聲。望著星空璀璨，我們會暢談自己的夢想，眼睛里不知打哪來的堅定和快樂?！?/p>

那么那么多美好的往事，如今也只能變成了回憶，只能在夢中相會。漸漸地我又進入夢鄉(xiāng)，夢里依舊是那條深遠平坦的巷子，那個笑瞇瞇的老人，手執(zhí)蒲扇，吆喝道："東子，瓜熟了，快來吃哩……"

小學四年級作文【篇7】

4月2日，我和媽媽看了惠州日報刊登的一篇令人感動的報道，使我和媽媽親身體驗了這段獻愛心的經(jīng)歷。

有一位名叫何文新的老師，他有一個幸福的家庭，卻不幸得了尿毒癥，他家的房子很小，只有40平方米，卻住了9口人。他是家里的支柱，由于治病需要很多錢，導致原本就非常貧困的家庭生活變得更困難了。他們還有一個兩歲半的兒子，名字叫何瀟。他很喜歡看書，可是卻僅有兩本小人書，同時他也很愛惜那兩本書。我和媽媽看了這篇報道后，決定4月7日和記者們一起去看望這個貧困的家庭。

4月7日早上9點鐘，我和媽媽就跟著記者們一起前往何老師家，車上除了我和媽媽以外，還有幾位熱心家長也帶著自已的孩子一起去看望何老師。一路上，大家都在談?wù)撝卫蠋煹牟∏?。終于到了，我們提著預(yù)先買好的玩具、食物和書，走進了何老師家里，眼前的情景真如報道中一樣令我很心酸，看到小何瀟，我急忙拿出買給他的玩具拆開來遞給他，他在接過禮物的同時，還懂事地說了聲：“謝謝哥哥?！比缓缶烷_始玩了起來了?？粗敲凑湎н@個玩具，我想到自已每次買的玩具，玩幾天就將玩具丟在一邊不玩了，現(xiàn)在覺得自已真是太浪費了?？粗娴眠@么開心，我心里也甜滋滋的。接著每個人都拿出了一個紅包給何老師，是吳國英阿姨接收的，我看見她哭了，好像非常感激的樣子。我們走之前，還和小何瀟照了一張相片，媽媽說，要我永遠記住小何瀟，永遠記住這一刻。

經(jīng)過這次獻愛心，我覺得我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要多幫助需要幫助的人，只要人人都獻出一片愛心，世界將會變成美好的人間。

狗六年級小學作文匯集

作文是一種陪伴就像一盞明燈能夠指引我們前進的方向，每一次寫作都是一次心靈深度的解剖和觀察。幼兒教師教育網(wǎng)為您篩選出了一些有關(guān)“狗六年級小學作文”的知識點供您學習參考。希望這篇文章對您有所幫助別忘了將其收藏！

狗六年級小學作文(篇1)

我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。

每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終于到達了成功的彼岸。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試?？荚嚽?，認為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎地復(fù)習，結(jié)果語文只考了96分。從那以后，我下定決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課余時間認真做作業(yè)，認真復(fù)習，果然取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以更需要花費百分之幾百的汗水來勤奮學習！

狗六年級小學作文(篇2)

一眨眼，小學的開心時光一閃而過，現(xiàn)在已經(jīng)到了5月，我們馬上就要畢業(yè)了。如果問我，我的許多話最想和誰說。那么，我一定回答：老師。

老師，老師這個詞是伴隨在我們身邊的。在學校，爸爸媽媽不可能來照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時那關(guān)心的語氣，那擔心的神情，讓我感覺像回到了家。

三年級時，我們無論怎樣調(diào)皮，老師都會微笑著，給我們講；在學習方面遇到不會的問題時，老師又會耐心的講題。

老師，在這六年的時光中，您教會了我們許多知識，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長，在不知不覺中，您黑色的頭發(fā)中，已有了一些白發(fā)，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。

老師，為了培育我們，您為我們付出了多少的心血啊！為了我們，您熬了多少個黑夜；為了我們，你一天睡了多少個小時。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎？原來，老師您天天十分精神，而現(xiàn)在，而現(xiàn)在您是那么疲勞。

六年的小學時光即將結(jié)束，我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨著更多的'作業(yè)，更多比自己強大的對手。

再見了，母校！再見了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠銘記在心！

狗六年級小學作文(篇3)

我有一個“秘密花園”，我叫它“花屋”，我經(jīng)常沉醉于其中，因為那里實在太美了！

花屋在一家面包店的操作間旁邊，每天那里都飄著沁人的花香，夾雜著蛋糕的奶香，讓人沉醉不已?；ㄎ莸囊贿吺强讨y的石柱，另一邊隨著季節(jié)的變換，經(jīng)常有不同的花圃造型，讓你的每一次到來都充滿驚喜與愉悅！

春天，花房的屋外墻上，一簇一簇的迎春花垂落下來，有幾根枝條順著窗口開進屋內(nèi)，迎著窗口透進來的春光，俏皮可愛。門口的梨花也開滿了全樹，一陣春風拂來，飄落些許潔白花瓣，甚是美麗，恍若仙境。

夏天，不同顏色的花成彩虹狀的擺放，讓每一個到來的人心情都瞬間明朗起來。

秋天，各色月季競相開放，花團錦簇，競相開放。還有那即將收獲的向日葵，讓你有收獲的喜悅。

冬日，雖大多花已枯萎，仍有一些綠色植物生長茁壯，映著窗外皚皚的白雪，透著向上的生命力！似乎要告訴我們：任何時候都不要被環(huán)境打敗，應(yīng)積極向上！

我喜歡這個花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的時候，坐在眾花簇擁的躺椅上，靜靜思考，很快就不再憂傷了。你看，微風拂過時輕輕晃動的枝葉，那“沙沙”的枝葉響聲，不正是在安慰我們嗎？當然，心情好的時候，更能激發(fā)我的靈感，我的很多畫和作文課都是在這里迸發(fā)出來靈感的呢！我熱愛花屋，浪漫、幽靜、令人心曠神怡，每每靜坐其中，與各草聊天，與各花共舞，身心得到放松，我會更愛它！

狗六年級小學作文(篇4)

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥?？墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員，雖然沒有找到可以治療燙傷的藥物，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經(jīng)過一番漫長的等待，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了......

我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？列車繼續(xù)開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠方......

狗六年級小學作文(篇5)

春

我愛吳牛喘月、驕陽似火的炎炎夏日；我愛寒蟬凄切、紅衰翠減的金秋季節(jié)；我愛朔風凜冽、風號雪舞的冰雪世界在這么多愛的元素中，我更愛春。

看，春姑娘舞動著優(yōu)美的舞姿，悄悄地、靜靜地來了。春光融融，白云像只綿羊懶洋洋地臥在天空中，柔和的春風輕輕地撫摸著大地，帶走了大地朦朧的睡意太陽露出了紅撲撲的小臉蛋，小草探出了一個個小腦袋，一大片，一大片的，田野里、園子里，到處有她們嬉戲的身影：站著，躺著；聊聊天，談?wù)勑?；踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏大地披上了綠色的新裝，春姑娘繡出了萬紫千紅的花朵。你瞧，梨花妹妹帶上了雪白的花骨朵，贏得了一片稱贊；桃花姐姐漲紅了臉，趕快抹上胭脂，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光搶了過來；杏兒不慌不忙地從天上扯來一件粉色的霓裳羽衣，伴著春風漫漫起舞，一不小心，跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹；漫山遍野都開滿了不知名的小野花，她們鼓著五彩的小喇叭，嘀嘀地吹著，仿佛在訴說著春天的故事草長鶯飛，萬木競秀，樹哥哥們吐出了嫩嫩的芽兒，顯示著他們無限的生機。小鳥兒在枝頭上興奮地哼唱著《春姑娘你真好》這首自傳曲；樹爺爺不時地點點頭，細細地體味著春姑娘奏出的一曲又一曲美妙動聽的音樂交響曲。蝴蝶扇動著它那美麗的花翅膀在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花瓣中采蜜，花朵們?yōu)榱烁兄x它，為她們穿上了一雙雙漂亮的金絲襪，得意的蜜蜂把金絲襪珍藏起來，美美地睡上一覺，醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正躺在甜蜜之中。在這活躍的季節(jié)里，當然少不了春雨阿姨的滋潤了，她像細絲，像牛毛，斜斜密密地織著，萬物舒展著臂膀爭先恐后地擁著她，向她致敬！春水淙淙，小溪水唱起了歡快的進行曲，邁著輕快的步伐，走進山莊，走向田野，淌進果園，流向菜畦。農(nóng)民伯伯耕耘著，把希望的種子撒向大地，眼前仿佛浮現(xiàn)了一片片豐收的景象，心里別提多美了！啊，多么美好而充滿希望的季節(jié)?。?/p>

是的，春天是萬物蘇醒的季節(jié)，春天是萬事起頭的季節(jié)，春天是充滿希望的季節(jié)！一日之計在于晨，一年之計在于春。讓我們跟隨春姑娘輕快的步伐，在新的一年里站在一個新起點上向新的目標拼搏奮進！

狗六年級小學作文(篇6)

臨近黎明，我們帶著一身的清爽，向普者黑的高山出發(fā)了，清風拂來，我張開雙臂，想把她攬入懷中。

水霧停在半空中，橫撒開來，四周靜悄悄的，時間并沒有靜止，在這個靜謐的夜晚穿梭在村莊的小路上。水霧落地的一瞬間，微風輕輕地拂了一下琴弦， 溪旁的蘆葦折了腰，那聲音像是微風姑娘試琴的音韻，又像是微風姑娘歡迎我們這群遠道而來的客人，這個村莊并不寂寞。

也許是光靠小河的保護還不夠，又派下高山。面對這座大山，就像是面對著一面無邊的綠墻。這個“警衛(wèi)”披著深綠色的鎧甲，巡視著四周的動靜。我仰視著這位“警衛(wèi)”就感覺有一種不可隨意侵犯的威嚴。他保護著村莊，卻對外來的客人比誰都熱情；他會邀請客人從他的身上爬到他的肩上，讓我們也體驗一次站在“巨人”的肩膀上看風景。這難道不是上天給我們的恩澤？

一路上，我們踩著剛被露水撫摸的黑石塊，朝著山峰，沿著蜿蜒的小路盤曲而上。這山里的景色早已讓我忘記了旅途的艱辛。看到這些還在沉睡的景色，就好像看見了他們白天熱鬧的`樣子，我心里暗暗慶幸：幸好在他們睡著時多拍幾張照片，要不然一到早上，他們可就由不得我拍了。黃黑相間的蜘蛛?？吭诰W(wǎng)上，他正等待著醒來后凝聚在蜘蛛網(wǎng)上的七彩露水；幾只小蜥蜴頭對頭的休息的，像是玩了許久后的甜甜酣睡；鳥兒躲在窩里，他一直陪著自己幼小的孩子，夢的都是孩子遠走高飛的樣子……

到了山頂，有了從未真正感受的成就感，我終于看見了太陽的真面目，時間飛逝，太陽喚醒沉睡已久的夜晚，扶著山坡，踩在樓梯上一步步升高。

此時的太陽像是站在世界的頂端，有種至高無上的感覺。他俯視著大地，眷顧著萬物。萬物變得生機勃勃。陽光就好像是太陽給予萬物的賜福，讓我們感覺到了真正的溫暖。

好一個美麗的世界！我多么不想下山，多么想在這在感受一下這自然的美！

狗六年級小學作文(篇7)

大年初二下午，我跟爸爸媽媽到姨媽家拜年。見到久別的表哥，我非常高興，我們倆約定去小河邊玩放鞭炮。

我們來到河邊，表哥看見河邊有許多小石頭，就對我說：“弟弟，我們用鞭炮去炸石頭吧？”我高興地說：“好的。”就這樣，我和表哥把一個個的鞭炮接二連三地扔進了石頭堆里，聽著它們噼哩啪啦的聲音，我們興奮極了。

突然，我和表哥聽到了一個女人的.聲音，表哥做了個手式給我看，于是，我和表哥就按計劃逃走了。

接著，我和表哥來到另一個空地上，用鞭炮擺了個七星陣。表哥先把七個鞭炮圍繞一個中心點成圓形擺好，然后用打火機把一個鞭炮點燃，再快速地把它扔進七星陣的中間，就這樣，七星陣里的鞭炮同時點燃，發(fā)出了震耳欲聾的爆炸聲。“成功了！成功了！”我們歡呼起來。

我們一邊放鞭炮，一邊時刻記著媽媽說的要注意的安全問題，那些扔出去沒點燃的鞭炮，我們就放棄它。所以我們沒受一點傷?；丶液螅馄趴次覀兌计狡桨舶驳?，還表揚了我們。我們開心極了！

狗六年級小學作文(篇8)

時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，發(fā)生了很多的事：有開心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。

記得有一次，董老師在放學回家的路上不小心把腳扭了，同學們都很擔心：老師傷的重不重？還能繼續(xù)給我們上課嗎？……第二天一大早，剛踏入教室，一個熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來老師怕耽誤我們學習，就忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐走上講臺的.那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

那是一個炎熱的下午，學校正在舉行運動會，隨著”砰“的一聲槍響，運動員們像箭一樣從起點射了出去，我們班的賀藝涵沖在最前面，正當全班同學要發(fā)出歡呼聲時，突然他摔倒了，同學們的心一下子提到了嗓子眼，‘他摔傷了沒有？'’還能繼續(xù)堅持嗎？‘正在此時，只見他吃力地爬了起來，一瘸一拐地堅持到了終點，同學們都用敬佩的眼神注視著他······

就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的老師、朝夕相處的同學們分別，心中有的，只是那深深的不舍之情。幸福的時光總是那么短暫，我不得不離開生活了六年的母校，而留下來的只有美好的回憶……

狗六年級小學作文(篇9)

有幸來到北戴河，陽光明媚，空氣清新。我周游在沙灘旁，聽著海浪與海鷗之聲。

躺在沙灘上，了望碧空白云被海映襯得更加明亮。海浪在沙罅間跳動，卷起千堆雪之意在我腦海中浮現(xiàn)。

乜斜著眼遠視大海，又有了幾分不同，乍看一下猶如一個蔚藍的公路。伸向天府之國，天府究竟是什么樣呢？也許是美好的；也許是愉快的；又像一個五彩的手帶，色彩紛呈。我希望可以就這樣一直想下去......無盡的愜意，無盡的美好。無盡的充斥著靜謐與和諧，空氣也很清晰明朗。

晌午，太陽將大海映襯的更加緋紅，但也在不斷變化著：朱磦、緋紅、丹紅、曙紅、朱砂；各種顏色交錯著、變化著、永遠不停。

如果說晌午多變，那夜晚就截然不同了......

海濱大道上的路燈接連亮起，那是夜的訊息。氣溫逐漸降低，人也陸續(xù)地多了。游輪在海上發(fā)出低聲的嗚鳴，恰同一首高雅的意大利歌曲。人們的歡歌笑語讓我想起了毛主席的是那句詩：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

人人都喜愛美麗的景色，海便是最好的見證。

海，是喧囂的，也是靜謐的，或許是波瀾壯闊的。我無從知曉，但我可以去想，這蔚藍的大海便是一個極好的慰藉。

我喜愛大海，更喜愛壯闊的心胸。

看五年級小學作文匯集

作文是用文字記錄時光，寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！下面是小編為大家整理的“看五年級小學作文匯集”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看五年級小學作文 篇1

生命，那是大自然付給人類去精雕細琢的寶石。生命是短暫的，也是美麗的，唯有美麗的生命，才能構(gòu)成美麗的世界。

我曾為茉莉的純潔所癡迷，也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過，青苔那種頑強的在磚縫中生長的品格更讓我震撼。

在通往我家的小巷旁的一個無人問津的黑暗角落里，長著一簇青苔。在這個小巷里，這一簇青苔顯得多么渺小，盡管它是那么的渺小，但它還是不屈向上地生長。雖然它沒有小草的嫩綠，但是它卻有著小草的堅持，雖然它沒有花朵的嬌艷，但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過著默默無聞的生活，它卻毫不抱怨，因為它并不貪婪，它需要的僅僅是一丁點兒的水，就足以讓它生長，它需要的竟是如此的微不足道。

在堅硬的巖石中，青苔自動幫她披上了綠裝，在清澈的河水里，青苔悄悄來到他身邊，點綴了綠色。

盡管青苔那么微不足道，但是，它卻是那么的無私、堅持、開放、知足。

青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅持與勇氣，即使面臨很大的困難，也能被克服。

人生就像一本書，愚昧的人會走馬觀花似的隨手翻閱她，聰明的人細用心思閱讀它，因為他們知道這本書只能讀一次，永遠不能再翻過頁碼來重新閱讀那些后悔的過往。

看五年級小學作文 篇2

玩雪

今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。

第一節(jié)下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因為我想到扔到身上雪散開后會飛到人的脖子里面去的，這樣會使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。

這時，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結(jié)友愛。

第二節(jié)下課后，我們?nèi)ナ程梅棚埡?。我走到二樓的時候，發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什么不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢？于是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得?；貋淼臅r候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學看到我滑得是那么順利，紛紛向我學了起來。

回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢?？墒牵@一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室里面去了。來到教室里，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。

玩雪2005-05/11140','',''11140

看五年級小學作文 篇3

寒假期間，我們?nèi)ズ芏嗟胤酵媪恕Ｆ渲?，我覺得挖野菜那次最有意思了。

那天上午，媽媽突然問我去不去挖野菜。我一聽，激動萬分。算算看，我們大概有半年沒有去挖野菜了。我早就想去了。這次，我一定要去。一邊想著，一邊滿口答應(yīng)了。正說著，姐姐和大姨媽來了。他們也要去。于是，我們趕緊準備東西。完事后，媽媽讓我去叫蒲宏成婆婆一起去。

我們到傅家岙村前的馬路邊的桂樹林里找野菜。一開始，我不知道要找哪種野菜，媽媽便把她挖到的一棵給我看了一下。我立刻四處尋找起來。?。∧莾河幸豢?。我眼睛一亮，立刻跑過去把它挖出來，拿給媽媽看，可媽媽卻說這不是我們要找的那種野菜，啊？不會吧？我怎么會找錯呢？唉！不管那么多了，繼續(xù)找吧。突然，我聽到姨媽在喊：“吳新顏，快來，這里有一大堆！”我一聽，連忙順著聲音跑去。來到姨媽所在之處一看：呀！真的有好多??！可這些到底是不是呢？算了，先不管那么多了，挖出來再說。這時，姐姐也來了。于是，她就撿起我挖的野菜。這一堆快挖完時，媽媽來了。她說這些都是。真是太好了，我們沒有白費力氣！這一堆快挖完時，我們又看見了另一堆，便又過去挖另一堆。一會兒，我就能分出兩種很像的野菜了。

時間過得飛快，我們很快就挖了一大袋。再看看婆婆，她一個人也挖了不少！于是，我們有說有笑地回家了。

這次挖野菜給我?guī)砹藷o窮的樂趣！

看五年級小學作文 篇4

我，是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來生活在玲瓏剔透的玻璃柜里，十分幸福。而如今，我卻以垃圾桶為家，蒼蠅每天打擾我的生活。

天空下著蒙蒙細雨，此時的我對過去的往事感慨萬千，歷歷在目：我被國家足球教練買去了，著場比賽由我來“主持”是武漢隊對飛龍隊。比賽開始了，我被一張張有力的腳掌傳來傳去，可真不是滋味。這時，我被飛龍隊的球員踢向?qū)Ψ降那蜷T?！昂们颍『们?！”觀眾叫到。我十分自豪，因為我進了一個精彩的好球，回去可以向伙伴們炫耀了。“當”的一聲，打斷了我的思路，好疼啊！我低頭一看，我的肚子受傷裂開了。我撞到了門框上。，“唉”觀眾們不停的搖頭。因為我受傷了，所以比賽暫停了。我的主人將我扔入了垃圾桶，從此我以垃圾桶為家。

“快看，快看！這里有一個足球?！币粋€男孩叫到。他把我?guī)怂?，將我的傷口治好，又和小伙伴將我踢來踢去，我恢?fù)了以前的生活，太好了！！

我現(xiàn)在是一只生活幸福而又快樂的足球！

看五年級小學作文 篇5

生活中的感動無處不在，打開我的行囊，有一顆最閃亮的珍珠，她是我的珍愛。

我的二叔，他居住在蒲城，二叔的兒子叫一恒，他是我唯一的最親的弟弟，異地而居的我倆讓奶奶操碎了心，于是安康到蒲城的火車上不時會多出一個心系孫子的老人，她就是我倆難以割舍的奶奶。弟弟剛上一年級，他更需要奶奶的照顧，我只能把奶奶讓給他了。

上學期，我突然患上了嚴重的肺炎，掛了三四天吊瓶卻仍不見好轉(zhuǎn)。馬上要期中考試了，我真是煩透了，爸爸媽媽也是心急如焚。突然，有一天夜里，我似乎聽到窗外有人在喊我，好像是奶奶，不一會又似乎聽到了敲門的聲音，臥室的燈亮了，“奶奶，奶奶回來了！”揉著迷迷糊糊眼睛的我興奮的'從床上一躍而起，滿臉慈愛的奶奶也迫不及待的把我攬在懷里，“你想不想奶奶，病好些了嗎？”“奶奶，我想死你了”我緊緊的抱住了久違的奶奶，那一刻，兩顆彼此牽掛的心離得好近，好近。原來，奶奶知道我得了肺炎后，一直牽掛我的病情，所以突然連夜乘火車趕了回來。

奶奶回來了，可是我的病還不見好轉(zhuǎn)，在奶奶和媽媽的提議下，我住進了市人民醫(yī)院。住院的日子可真不好過，每天都得呆在醫(yī)院里，郁悶極了。再看看奶奶，她好像一點都不急，總是耐心的幫我買早餐、倒開水、喊醫(yī)生換藥……

一星期后，我的病終于好了，出院時，奶奶好像比我還高興。走在回家的路上，不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶那饑瘦暗黃的臉似乎比以前更蒼老了，于是關(guān)心的問了一句：“奶奶，照顧我，你累不累？”“不累，不累，你不生病，奶奶就高興?！蹦棠唐届o慈愛的看了看我。

又是一個深夜，奶奶悄悄的回蒲城了，她沒有和我道別，我想她是不愿看到我傷心。

幾天后，爸爸給我說，奶奶暈車，頸椎病又犯了，這幾天老是下不了床，頭暈總想吐。一時間，我的內(nèi)心無法平靜，對奶奶的牽掛又一次涌上心頭。

是呀，血濃于水，親人間的牽掛是多么偉大。希望這偉大的愛能充溢整個社會，帶給人們更多的幸福！

看五年級小學作文 篇6

夏天是個美麗的季節(jié)，是個瓜果豐收的季節(jié)。

知了在樹上面不知疲倦地唱著歌，告訴我們夏天要來了。小黃鶯嘰嘰地叫，好像在說，夏天是個多么好的季節(jié)。西湖里的小魚游到水面上，吐著泡泡，好像在看美麗的風景，還時不時的到荷葉姑娘的圓傘下避暑。

午后，轟隆隆，咦！是誰在打鼓？原來是雷公公在打鼓，它告訴大家，要變天了。一會兒，一些小雨點就爭先恐后地來到了人間。我推開窗，伸手，小雨點在我手上跳舞，它給大地降溫，城市變得很涼快了。雨停了，天上架起了一坐彩虹橋，太陽公公也露出了笑臉，向我們打招呼。

傍晚，太陽落山時，落日把天照得火紅火紅的，天就像著了火一樣，這時的夕陽最美了。太陽全部落山時，已經(jīng)是晚上了，大街小巷恢復(fù)了平靜，等待新一天的到來。

?。∠奶煺媸莻€令人著迷的季節(jié)，也是一個讓人陶醉的季節(jié)！

看五年級小學作文 篇7

前些天，氣溫驟降，我和媽媽去買菜，我們經(jīng)過金山小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許許多多的人提著大水桶，我正納悶時，發(fā)現(xiàn)不遠處，人們撐著傘排著長長的隊伍。原來屋邊有一根消防用的大水管，他們在取水，因為這個小區(qū)里水管凍裂了，所以整個小區(qū)都停水了，我看到了這一幕不禁想起一句話：“水是生命之源，沒有水我們就無法生存?！笨墒俏覀冇行┤司褪遣徽湎覀兊乃Y源，無節(jié)制地濫用水資源，如果再這樣下去，我們也就會這樣沒有水用，沒有水喝，那我們的生活將會怎么樣？我在想這一次斷水，也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水，你們就會有這樣的下場。

記得有一次，我在街上走，我看到一個小女孩，拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走，她對媽媽說：“媽媽，我水不想喝了，給你。”說著就把水瓶放到了媽媽手上，可那位年輕的媽媽隨手一扔，扔在了地上，我發(fā)現(xiàn)水瓶中還有水，我立馬撿起水瓶，跟上去說：“阿姨，水是很珍貴的，沒有了水就無法生存，所以你一定要珍惜水?！彼⑿χ舆^了瓶子。

世界上的每一樣東西都值得珍惜，包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧！不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。

看五年級小學作文 篇8

春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？ 早上我出了門，只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風嚇得落了下來，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

花壇上，一片片枯葉落上面。走在路上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服里躥來躥去。車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的霧。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。霧可真白啊！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采。

我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風知勁草”的品格。

看五年級小學作文 篇9

今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當我們坐上車出發(fā)的時候，太陽公公就露出了笑臉，天氣晴啦！

我們在導游老師的帶領(lǐng)下，在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物，我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的海豚。

我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學還拿出自己帶的零食 互交換，開了一個零食Party! 我們大家都吃得很開心！

后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機，小飛機上有個按鈕，可以控制飛機上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學們在活動中都很遵守紀律，得到了導游老師的好多小獎品，我得到了三個小拼圖。

秋游活動讓我們大家都玩得很開心，以后有機會我還要去玩！

看五年級小學作文 篇10

歲月匆匆，帶走了無數(shù)往事，淡化了多少回憶，但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海里……

三年級一次期中測驗，當試卷發(fā)下來的時候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學們投來的異樣的目光，我真恨不得地上能裂開一條縫，好讓我鉆進去。平時成績不錯的我竟考了個良——78分。我嘗到失敗的滋味，心里好沉，好悶……

“這點挫折算什么？”我的耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您的眼里充滿了鼓勵，充滿了信任，好像在說：“不要緊，這次失敗了，還有下次，找出其中的原因，相信你一定會成功的。”我試著重新找回信心。

還不會忘記那一次。那天輪到我和幾名同學值日，可那段時間，正好有一部電視劇在熱播，如果掃完地回去，就來不及看了，如果放學馬上回去，還能看得到。我經(jīng)不住誘惑，偷偷地溜了回去。第二天，我被叫進了辦公室。您一句話也不說，默默地注視著我，目光是那樣嚴厲，似乎在說：“一個好學生怎么能不愛勞動呢？”我紅著臉，低頭主動說：“朱老師，我錯了?！蹦哪抗庾兊脺厝幔⑿χc頭說：“知錯就改，還是好同學?！?/p>

不會忘記您慈母般的關(guān)懷，不會忘記您的諄諄教誨。您那閃爍著智慧、洋溢著熱情、充滿著關(guān)愛的眼睛，永遠留在我記憶的深處。

看五年級小學作文 篇11

今天，我家的表剛剛指向七點，我就催著媽媽出門，直奔奧體中心，因為我們今天要舉行春季運動會，那高興勁就別提了。

到了會場，哇！這里早已成了人的.海洋，在會場上全部都穿藍色校服，可家長們穿的是五顏六色，好像在天上飛著各色的小鳥，不時蕩起歡快的笑聲，隨著人流，媽媽拉著我好不容易擠到了我們班的位置，找個位子坐下了。

隨著運動會，正式開始，各運動方陣依次入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個方陣排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出美麗的朝氣與活力。

當校長致辭結(jié)束后，學校的體操隊、鼓樂隊、跆拳道分別亮相，最后上場的是擊劍隊，他們穿著潔白的擊劍服，臉上戴著頭盔，就像要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，分外精神分外漂亮，他們揮舞著劍，劍就像畫筆一樣，在畫布上舞著，看的我心就像跳出來了一樣，我真想沖下去加入他們的先烈，只可惜報名的時候我正巧有事，我的運氣怎么這么不好呢？現(xiàn)在想加入也不行了，哎！真是后悔莫及呀！我正想得入神呢，擊劍操已經(jīng)表演完了，這時比賽正式開始。

廣播里不斷廣播準備錄取的信息，不一會兒，操場上有跑步的、有跳遠的、有投標的，場上響起了陣陣加油聲，人群沸騰了，我也不例外。雖然很遺憾沒有參加運動項目，但我也不閑著，因為我是學生志愿者，所以我也應(yīng)該盡職盡責，為大家撿撿垃垃圾，保持會場衛(wèi)生，為集體獻出一份力量，作點兒貢獻。

下面是400米長跑的比賽，運動員們在跑道前面，俱上表現(xiàn)出必勝的把握，由于看不清，我一把抓起張冕晨同學的望遠鏡觀看，我們班的文梓煊也在跑道前，只聽“砰”的一聲響，同學們一個個象離弦的箭一樣飛出去，文梓煊跑在最前面，我的心為她加油著，心想千萬不能落后呀，可是事情往往不像你想的那么美好，離到達終點還有一百米左右的時候，她好像由于體力不支，從第一名落到了第三名，但我知道她已經(jīng)非常盡力了，一樣力她感到驕傲，并把掌聲送給她。

運動會在十一點左右結(jié)束了，回家的路上我在想，以后我要好好鍛煉身體，下次運動會我也要參加項目，為班集體爭光！

看五年級小學作文 篇12

一天，小亮準備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

“??！有了，我就在家里踢?？墒谴蚱撇Ａг趺崔k？

嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來，拋開學習，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。

這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球??？”

“我……我……”小亮有點難過了，

“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下?！闭f完就走了。

小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點也沒變。

小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。

于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，

小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊?！?/p>

爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”

小兔子小學一年級作文集錦

我相信我們在學習和工作中都會接觸到作文，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。好的作文更有利于我們提升自我，怎么樣的作文才算寫得好？小編特地為你收集整理“小兔子小學一年級作文集錦”，希望對大家有所幫助。

小兔子小學一年級作文 篇1

媽媽給我買了一只乖巧可愛的小兔子。

它長得很特別，是一只黑白相間的熊貓兔。它長著一身平整柔滑的毛，摸起來毛茸茸的，讓人感覺很舒服。它長長的耳朵薄薄的，還能看見血絲；一雙亮晶晶的黑珍珠似的眼睛總是閃耀著光芒；三瓣嘴一張一合，一刻也不停，好像在吃東西。

有一天，我和爸爸、媽媽帶著小兔子去體育館玩兒?？墒?，我一抱它，它就不住地添我的手指，好像在說：“小主人，我餓了?！蔽亿s忙和家人一起去商店買來紅蘿卜給它吃。看著小兔子大口大口地吃著我們精心為它購來的點心，我高興極了。

在我的照料下，小兔子長得又白又胖，比以前更可愛了。

王永芳老師點評：小動物，人人愛。小作者通過對兔子外形細微處的刻畫、對小兔子吃食時動作的描寫，以及對發(fā)生在自己與兔子之間的小故事的描述，反映出小主人對心愛動物的喜愛之情。本文條理清晰、文字優(yōu)美，從而勾起讀者對小兔子的喜愛。

小兔子小學一年級作文 篇2

有一種動物,最愛吃蘿卜和青菜.你一定猜到了它是誰,沒錯它就是活潑可愛的小白兔!

有一種動物,最愛吃蘿卜和青菜.你一定猜到了它是誰,沒錯它就是活潑可愛的小白兔!

小白兔全身雪白雪白的,沒有一點別的顏色.它的眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石.它的耳朵又長又大，只要聽到一點輕微的東西，就會刷的一下豎來，靈巧的向四面轉(zhuǎn)動，尋找發(fā)出聲音的地方。它的前肢短后肢長。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。小白兔不但很漂亮，而且很可愛。當我喂小白兔吃食時，小白兔便用前腿把食物按在地上，把嘴張得大大的，發(fā)出一陣陣滋，滋的聲音，好像有人要跟它搶似的。雖然小白兔很愛吃蘿卜和青菜，

但要這些東西實在沒有時，它就會吃樹葉的。小白兔有個習慣，就是每次吃完東西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很愛干凈似的。在小白兔吃飽后，就在籠子里跑來跑去，像一個小雪球在滾動。

小白兔有時還很調(diào)皮。記得有一次我沒把籠子關(guān)好，讓小白兔跑了出來。我和爸爸看見了，便追在小白兔的后面?？尚“淄煤苷{(diào)皮，一會兒跑到桌子底下，一會兒跑到桌子旁邊，一會兒跑到箱子上面我和爸爸費了九牛二虎之力才把小白兔抓住。

小兔子小學一年級作文 篇3

我家的小兔子長得的可愛極了。紅紅的眼睛顯得活潑可愛。大大的嘴巴感覺一口就能吃掉半個胡蘿卜。小小的鼻子看上去能聞也各種各樣的氣味，顯得特別機靈。它那大大的腦袋似乎知識很淵博，能裝各種各樣的氣味。長長的耳朵感覺很細微的聲音都能聽見。白色的皮毛似乎跟雪花一樣。粗壯的后跟看上去很能跑。

每當我要出去散步時，它就會對著我一直叫，好像在說：“小主人，我也要去！不要把我留在家里！”當我拿出一根蘿卜時，它就會高興地跳起來。當我吃飯時，它就會在旁邊用可憐的眼神看著我，似乎在說“小主人，我好餓?。〗o我一根胡蘿卜吃吧！”它喝水時，就會張開那可愛的嘴巴，用它那紅色的小舌頭伸出來舔水喝。

這就是我家小兔子，你們喜歡它嗎？

小兔子小學一年級作文 篇4

我們家要出去春游一段時間，所以我把小兔子牛奶，交給鄰居喂養(yǎng)一下，我對鄰居千叮嚀萬囑咐。

牛奶愛吃蘿卜和青菜。每當它餓了的時候，就會蹭我的褲腿，好像在說：我餓了主人!所以我就會到田里拔幾根蘿卜或幾棵青菜喂它吃。有時，當它要咬到食物時，我會把食物收回來，牛奶就不高興了，想要它高興比登天都要難!

牛奶吃完飯必須得去散步。去竹林里，它一會兒咬咬竹葉，一會兒抖抖毛發(fā)，真是沒完沒了。去小路上，它一會兒跳到這，一會兒跳到那，真是跳高選手!

牛奶還會迎接客人。當家里來人時，它會跳到籬笆邊，對客人深深地鞠躬，雖然沒有人注意到它，可它也不泄氣，當客人無聊時，它會給客人來一段舞蹈，非常惹人喜愛。

這么可愛的牛奶，你一定要帶好喲!

小兔子小學一年級作文 篇5

去年生日那天，爺爺給我買了一只小兔子。它真是又小又丑。白色的毛毛里夾雜著一些淺褐色的花紋，特別是在兩只眼睛周圍，各有一圈很顯眼的褐色毛毛，看著怪怪的，像是一對熊貓眼。一對長耳朵總是機警地豎豎著，有時還左動右動的很有趣。

小小的鼻子總是一吸一吸的，嘴巴不仔細看都看不見，媽媽說它是三瓣嘴?？粗某髽幼樱医o它起了個名字叫：“小怪”。小怪雖然樣子怪，但是卻十分可愛。我每天最愿意做的事情就是喂它吃東西。什么胡蘿卜、白菜和青草葉等，就連我最愛吃的西瓜我都統(tǒng)統(tǒng)舍出來給它吃。所以小怪每次看到我都會在籠子里左蹦右跳高興好一陣子。它吃東西時，總是先用鼻子聞一聞，然后嘴巴一動一動地吃起來，而且吃的特別快，不一會食物就被它統(tǒng)統(tǒng)吃到肚子里了。我想，它這樣狼吞虎咽的吃怎么可以消化的了呢？到現(xiàn)在，小怪已經(jīng)陪我整整一年時間了。我在成長，小怪也在一天天長大，給我?guī)砹嗽S多許多的快樂。

小兔子小學一年級作文 篇6

我的生日到了，媽媽送給我一只可愛的小白兔。因為它的毛像雪花一樣白，所以我叫它雪花。

雪花的眼睛像一對紅寶石，耳朵像兩把大長扇，三瓣的小嘴巴吃起東西來可快了，有一次，我把一大片白菜葉給它吃，剛一放下去，它的三瓣嘴就開始工作了。它的身體雪白雪白的，蹦起來就像一個大雪球，它的尾巴小小的，像一團白毛線球粘在臀部上。

我每天陪它玩一會兒，給它喂好吃的，帶它到廣場玩，把它放出來它就到處亂跑，我也跟著它跑得大汗淋漓，我每天都這樣，不知不覺幾年過去了，我的雪花越長越胖。有一次，媽媽打水準備洗衣服，這時，電視播放了媽媽最愛看的電視劇，一下把媽媽吸引住了，這時我準備去洗手，來到衛(wèi)生間，哇！

我驚呆了，雪花用后腳站立，前腳往臉上潑水。我大喊：“媽媽，雪花會洗臉了！”媽媽聽了連忙跑過來看了很長時間說：“看來我們的雪花快要變成我們家的一員了！”于是，我們每天都準時打一盆水給雪花洗臉，也經(jīng)常給雪花洗澡。現(xiàn)在，雪花要比以前干凈多了，還散發(fā)出一種香氣。

這就是我的小白兔——雪花，我很喜歡它，你們呢？

小學四年級作文(匯集九篇)

以下是本文編輯為您準備的與您所需相關(guān)的資料“小學四年級作文”，感謝您對我們的鼓勵和支持，我們希望更多人可以分享這篇文章。作文是展示個人魅力的有效工具，通過作文我們可以更好地表達自己的思想和情感。如果平日里多加積累，寫作就會變得更加流暢，語言也會更加有韻味。

小學四年級作文(篇1)

生病時，不知疲倦地陪伴著我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。

我最熟悉的人就數(shù)母親了，母親的眼睛總是透露出一種關(guān)切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。

星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細雨中還不時夾雜著一陣陣寒風，坐在自行車后座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關(guān)切的目光望著我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼?！闭f著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，溫暖著我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了媽媽對我深深的愛。

媽媽騎上車繼續(xù)前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛意。??！媽媽的愛藏在雨傘里，藏在話語里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛總是那么溫柔，那么體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護著我。我愛媽媽！

小學四年級作文(篇2)

你知道蘇州有很多著名的園林嗎？

實在蘇州的園林，大大小小是非常多的。我挨個說也說不完，其中，我最喜歡的是拙政園了。 拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為中國四大古典名園，并具有中國園林之母的美譽。

全園以水為中心，山水繚繞，廳榭精美，花木茂盛，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特點。花園分為東、中、西三部份，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特點。園南為住宅區(qū)，體現(xiàn)典型江南民居多進的格式。園南還建有蘇州園林博物館，是國內(nèi)唯一的園林專題博物館。

園內(nèi)每年都會隨著季節(jié)的變化展開當季花展，有杜鵑花節(jié)、荷花節(jié)、菊花節(jié)等。而我最喜歡杜鵑花節(jié)了。我愛杜鵑花，由于它與松柏為鄰，與寒梅為友，固然杜鵑沒有松柏的枝干，沒有寒梅那優(yōu)美的枝條，可它勇于拼搏，勇于奮斗，勇于張揚的品質(zhì)絕對可以換來她應(yīng)有的榮耀。

每年的春季，拙政園都要隆重舉行一年一度的杜鵑花節(jié)。杜鵑花節(jié)既是拙政園的一項傳統(tǒng)特點項目。杜鵑花展期間，將有數(shù)百種名貴杜鵑花展出。屆時，拙政園內(nèi)是鶯歌燕舞，萬紫千紅，滿目妖嬈。不但讓游客在濃濃春意中領(lǐng)略游園的意趣，也讓游客在山花浪漫中感遭到拙政園這座城市山林的詩情畫意。

小學四年級作文(篇3)

“哈哈，終于放假了！”我拎著書包興沖沖地往家趕。走到半路上，突然從柱子背后出來一條兇狠的狼狗。我被嚇得魂飛破散，甩下書包轉(zhuǎn)身就跑。

幸好， 條狗被拴在柱子上，追不到我?？墒俏业臅闪怂摹皯?zhàn)利品?！蹦菞l狼狗不停地在我書包邊轉(zhuǎn)圈子，還不時用它的鼻子一聞再聞?？粗堑靡獾臉幼?，我差點兒氣暈了。怎么辦呢？去找大人幫忙，把書包取回來？不過，這也太沒面子了——好好的一個書包，竟成了那條狗的“俘虜”，也太丟人了！

我靈機一動，計上心來。我找到一根竹竿，又找來一段鐵絲，把鐵絲彎成鉤狀，用繩子把鉤子牢牢地固定在竹竿頂端。然后，我以最快的速度，去附近小店買了一只炸雞腿。看著那香噴噴的雞腿，我實在是舍不得呀。但為了“救”回書包，我也只能忍痛割愛——用雞腿當誘餌，引開狼狗。我把雞腿丟到遠的地方，那狼狗一聞到香味便去找雞腿了。我趁機繞過那條狗，用鉤子鉤住書包往回拉。誰知那鉤子太“軟弱”了，剛輕輕一拉，就變了形。這時，那條饞狗也叼著它的美餐回來了。我連忙跑開了。唉，沒想到一步失算，我竟白白浪費了一只雞腿！

天才畢竟是天才，沒過多長時間，我又有了新辦法。我先走近那條狼狗，它以為我要偷它的“戰(zhàn)利品”，就緊緊跟著我，它上當了，我繞著柱子轉(zhuǎn)，那狗跟著我轉(zhuǎn)。這時，拴狗的繩子越繞越短。我見時機成熟了，跳過去一把抓起書包就往家跑。而那條狗呢，正緊緊地繞在柱子上，一時動不了身呢！

最終，這場人狗斗法以我勝利而告終。雖然我損失了一只香噴噴的雞腿，不過還是挺開心的，因為我又一次用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難。

小學四年級作文(篇4)

每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。

常伯伯雖然已經(jīng)58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想著學習，而是想著搞個惡作劇，他想著辦法偷他妹

妹的糖吃……這些對他來說已經(jīng)不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就

這幾件事你就知道常伯伯小時候多調(diào)皮，常伯伯說他是在自己發(fā)生的故事里找到了靈感。只要是他親身經(jīng)歷的事情，都被他寫了下

來，到現(xiàn)在他一共發(fā)表了110篇文章。

常伯伯說發(fā)生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是一篇好文章。

我非常崇拜常伯伯，調(diào)皮里面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。

小學四年級作文(篇5)

在一個陽光明媚的上午，小華被爸爸搖醒。爸爸說：“小華，爸爸媽媽要去加班，你就一個人在家吧?！毙∪A聽了，高興得一蹦三尺高，說：“耶，終于可以痛快地玩一場嘍！”聽了小華的話，爸爸像一把機關(guān)槍似的，開始向小華發(fā)射語言子彈：“你在家里可別亂玩，不能玩火，不能玩電，不能玩……”小華不厭煩地說：“好了好了，都知道了，你們可以走了。”媽媽走時，再三叮囑道：“爸爸說的事情可千萬別做?！闭f完，把門“呯”地關(guān)上走了。

媽媽爸爸走后，屋子里異常安靜，靜到連滴滴嗒嗒的時鐘聲都能清楚地聽見了，小華猶豫不決：到底是搭積木好，還是畫畫好？小華想了好久，決定畫畫。他在畫上畫了一個花園，花園里的花兒五彩繽紛，爭奇斗艷；在花園旁邊畫了一棵高大挺拔的`大樹，樹上長滿了綠油油的枝葉；在樹的旁邊矗立著一座宮殿，宮殿金碧輝煌，不一會兒，一幅漂亮的畫就躍然紙上了，小華心里別提有多高興了。

忽然，門外傳來了一陣咚咚的敲門聲，小華以為是爸爸媽媽回來了，飛快地跑去開門，可又轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽不是帶了鑰匙嗎，為什么還要敲門呢？再說了，爸爸媽媽出去還沒有到半個小時呢，不可能這么快就回來了呀，于是，小華就問：“是誰呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的朋友?！毙∪A猶豫了，到底是開，還是不開呢？小華決定從貓眼里看看外面那個人。于是，小華搬了一條小板凳墊在腳下，往貓眼里瞧，他看見了一個陌生的人，那個人身穿一件淺綠色上衣，一條深藍色長褲，頭發(fā)是蓬松的，抱著一個藍色提包，身子又高又瘦。小華想：我該怎么辦呢？小華想了想，終于有辦法了，他沖里面喊：“爸爸有人敲門?！蹦莻€人聽了，驚恐失措，一溜煙兒地逃走了，小華看了，哈哈大笑。

爸爸媽媽回到家，小華對爸爸媽媽說了這件事情，爸爸媽媽贊揚小華沉著冷靜，機智勇敢。

小學四年級作文(篇6)

秋姑娘就像一位魔法師，悄悄地帶來了涼習習的秋天。

秋姑娘用她那神奇的魔法棒一揮，把大地變成金色的了。你看田野里稻子熟了，金黃金黃的像一塊大金塊兒；地里的黃豆成熟了，豆桿穿上了金色的衣服，可豆子還在豆莢里和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草穿上了金色的衣服…。。

但綠色也還在，田里的莊稼多綠呀，顯得那么蒼翠，深沉；松樹在森林里挺拔著，樹上的葉子還是那么蔥綠……

秋姑娘又把果園變得五彩繽紛，蘋果和柿子紅彤彤的，

多像小朋友的笑臉；黃澄澄的梨挺著大肚子掛在枝頭，多像小葫蘆；紫紅色的葡萄，像一顆顆黑珍珠一樣藏在葡萄架下?？砂艳r(nóng)民伯伯樂壞了……

多么迷人的秋天啊！秋天是一首快樂和豐收的歌，是幅多彩的畫。

小學四年級作文(篇7)

“你能行！”這句話看似普通，卻似乎具有神奇的力量，它激勵著我努力做好每一件事，勇敢向前。無論是我初學游泳時的膽怯，還是第一次上臺表演節(jié)目時的緊張……都因“你能行！”這句話輕而易舉地化解了。

去年，我從奧數(shù)普通班考入了超常班，心里自然特別高興，因為超常班是我十分向往的地方?？墒牵醮温犝n，我就有些跟不上快節(jié)奏的教學進度，三個小時的課稀里糊涂地過去了。下課后，還沒等媽媽開口，我就直截了當?shù)貙寢屨f：“媽，我還是回到以前的班級上課吧！這里的課我一點也聽不懂?！眿寢屩牢乙蛲颂霉牧?，便語重心長地對我說：“初來乍到，聽不懂很正常呀！回家后認真做題，媽媽相信，你能行！”一聽到“你能行！”這三個字，我的心為之一震，對呀，我從來就不是一個遇事退縮的人，這一次，我也要更加努力?？稍鯓硬拍鼙M快趕上大家呢？我相信“踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是關(guān)鍵，我的長處是有吃苦耐勞，永不服輸?shù)男愿?。從那以后，我每天都抽出一點時間，認真研究重點章節(jié)的例題，然后有針對性地做題目。遇到不會的或者做錯的題，就把它抄在本子上，通過自學或是請教老師盡快搞懂?？荚嚽?，我還會拿出這些題重做一遍，這樣，凡是做錯的或是掌握不牢固的.題目再一次得到了復(fù)習，對于我來說沒有比這更好的教材了。追趕的過程充滿艱辛，我真切地體驗到了遇到困難時的焦慮，探索過程中的緊張，峰回路轉(zhuǎn)后的興奮和解決問題后的喜悅。每一次經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲，雖然比別的同學付出更多，但是我所感受到的學習奧數(shù)的快樂也比別人更加深刻。經(jīng)過一段時間的努力，我終于適應(yīng)了快節(jié)奏的進度，還被評上“學習積極分子”的稱號呢！

“你能行！”這句話磨練了我的意志和品質(zhì)，讓我在遇到困難和挫折時，能夠知難而進，契而不舍，它成了我最愛聽的一句話。

小學四年級作文(篇8)

你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡?？墒?，今天我要說的果汁可不能喝。你一定覺得奇怪吧!別著急，慢慢看。

水蜜桃味果汁

我們的語文老師溫柔，漂亮，和藹可親，所以我把語文老師稱為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信，那我就給你講講吧。

有一次，我們?nèi)嗟昧巳昙墶罢R”比賽的最后一名。我們還以為老師會把我們批一頓，結(jié)果，老師不但沒有批評我們，還鼓勵我們說：“沒關(guān)系，下次再努力。”

雪碧果汁

我們的數(shù)學老師很嚴厲，所以我們暗暗把他稱為“雪碧老師”。每次老師上課時，那個同學犯錯時，數(shù)學老師就會把他狠狠的批一頓。但是，每次上課時，數(shù)學老師不是教我們“畫畫”，就是“玩游戲”，可有趣了!你說我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點呀!

我們的科學老師很搞笑，做事向蘋果一樣又甜又脆。不信，你看上科學課了，有位同學竟然睡著了。老師走過去并沒有叫醒他，只是在那站著看著他。我們都在心里猜想：老師會怎么懲罰他呢?突然，只見老師拿出手機，對我們說：“來，說茄子。”一邊說一邊把照片拍了下來。全班頓時哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事時，臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺了。

你說，這幾種果汁你喜歡那種?反正，我都喜歡!

小學四年級作文(篇9)

我家有個白巨人，它有一對尖尖的大耳朵，翹著一條毛茸茸的長尾巴，一身雪白的騎士服穿在身上。你們知道這是什么嗎？它就是我家的薩摩耶——白巨人。

它非常的“兇猛”，有一次王心如來我家里玩兒，在車上忘記告訴她我家養(yǎng)著一條大狗。結(jié)果她一開門，白巨人正好蹲在門口，一看有陌生人來就露出雪白的牙齒“汪汪”地沖著她大聲犬叫?！皨屟剑　蓖跣娜鐕樀么蠼幸宦曏s緊跑到我身后。我走過去摸了摸它“白巨人，這是我的好朋友，你老實點別嚇著我朋友”。然后對王心如說“沒事兒的，它不會咬人的！”王心如心驚膽戰(zhàn)地小心翼翼地繞著白巨人走進來。白巨人聽懂了我的話知道她是家里的客人，就沒有再對它吼叫。而是討好的沖王心如吐了吐舌頭，溫順的趴在了一邊。

白巨人的飯量超大。它一頓飯能吃四、五塊肉骨頭和兩三個饅頭，它的肚子都快能撐船了，但是每次都是細嚼慢咽，從來不狼吞虎咽。每當她吃完了飯就一聲不吭，走到毯子上趴下過不了幾分鐘變傳來超大的呼嚕聲。因為白巨人在我爸爸的屋子里，而這倆就好像在舉行一場激烈的打呼嚕比賽，也分不清楚究竟是誰的呼嚕聲更大。

一旦睡醒了覺，它就鬧著讓我們帶它出去玩兒。我也只好把它帶到樓下去玩兒，它最喜歡我家門前的草坪了。那里有些小鳥在樹枝上唱歌，它就把后腿兒一趴，前腿撐在地上。用兩只水汪汪的會說話的眼睛凝視著小鳥，仿佛在說，“你們能再給我唱一首歌嗎？”小鳥好像能聽懂它的語言就給它再唱一首，它便用后腳支撐著跳起舞來，每到這時我就笑趴在地上。

回到家后我就拿去水龍頭給它好好洗了一個澡，洗完了它就會搖搖晃晃自己的身體，擺擺自己的尾巴，好像要把自己身上的水珠甩干，好讓自己趕緊恢復(fù)成毛發(fā)蓬松的樣子。

這就是我家的白巨人，一只兇猛的大狼狗，一只懂人話的大狼狗，棒棒的！

秋游三年級小學作文匯集

作文水平對于一個學生來說是非常重要的，作文的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧？以下為小編為你收集整理的秋游三年級小學作文匯集，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

秋游三年級小學作文(篇1)

在一個秋高氣爽的日子，我的同學畢文杰與我相約去玉皇山游玩。天氣雖說晴朗，但迎面吹來的秋風卻使人感到了陣陣涼意。

欣賞著美麗的秋景，我們倆轉(zhuǎn)到了游樂場這邊，這邊非常熱鬧，有的小朋友在玩滑梯、跳床，還有的在玩碰碰車?？吹脚雠鲕囄覀z的手癢了起來，于是我倆來到里邊每人一輛過起了車癮，真痛快！玩過碰碰車又來到了跑馬場和斗雞場，跑馬奔騰而斗雞這邊更是熱鬧，觀眾早已圍得水泄不通。我倆好不容易地擠到了里邊。只見兩只公雞怒視著對方，抖動著羽毛恨不得把對方吞下肚去。一只小一點的公雞毫不示弱的把毛散開，脖子一伸一伸的警惕地準備戰(zhàn)斗。突然，那只大的公雞騰飛而起，伸出一雙鋒利的爪子，將小公雞撲倒在地，趁勢壓在它的背上，用尖銳的嘴巴猛啄對方的脖子，一下、兩下……血從小公雞的頭上一滴一滴地滴下來。人們替小公雞擔心起來。這時小公雞突然使勁把身子一翻把大公雞壓在了底下，同時伸出鐵嘴猛啄對方的脖子、冠子和眼睛，大公雞終于敗下陣來。小公雞取得了勝利，人們也松了一口氣。

秋游三年級小學作文(篇2)

金秋時節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，是豐收的季節(jié)；遍地桂花香，是個秋游的好日子。今天，陽光明媚，我的心情跟著陽光一樣燦爛，因為今天是我們期盼已久的秋游日呢！

我們的目的地是白沙大橋。我懷著無比激動的心情，背著沉甸甸的一大書包零食，排著浩浩蕩蕩的隊伍，在一陣陣桂花香中，向白沙大橋出發(fā)了。我們沿著江邊大道，陽光照在水面，我看到了江面上銀光閃閃的美麗極了。不遠處挖機在挖泥沙，挖機大大的`手臂，像巨人的手臂。

一會兒，我們終于來到了白沙大橋上。映入眼簾的是：兩只大石獅子，它們就像兩位大將軍在保護白沙大橋。我們踏上橋面看到小獅子排在兩邊像士兵一樣。我們開始數(shù)石獅子，從頭到尾一共有260只石獅子，這些獅子有的躺著，有的翹著屁股，還有的撫摸著小寶寶，有趣極了。

走到白沙大橋的盡頭，我們筋疲力盡，肚子餓的咕咕叫。我們來到白沙公司的草地上，進行零食大餐，組長先把墊子鋪好，組員們把吃的拿出來，我們盡情的吃零食。一會兒，老師布置畫白沙大橋，我們都把白沙大橋畫的惟妙惟肖。今天真是有趣的一天，不僅玩得開心，還進行了游戲，還了解了白沙大橋，收獲真不小?。?/p>

秋游三年級小學作文(篇3)

今天，秋高氣爽，天氣格外晴朗。我們?nèi)嗤瑢W懷著無比激動的心情乘車前往吳子熊玻璃藝術(shù)館和文化廣場參觀。一路上，我們歡歌笑語，不知不覺地就來到了目的地。

我心想：“這里面有什么東西呢？”我們就像關(guān)不住的小天使，迫不及待地跑了進去。?。±锩嫒菂菭敔斣诓Ａ峡坛龅膱D案，精致極了。有九龍杯、栩栩如生的奧運會冠軍、水晶象棋、還有親愛的鄧小平爺爺?shù)漠嬒竦鹊?。一個個作品讓人看得目不暇接、眼花繚亂。這些作品全是吳爺爺用砂輪作筆，用玻璃作畫，真是了不起，吳爺爺?shù)氖炙囌娌焕⑹墙^活。

接著我們又來到了文化廣場。在碧樹綠草中，矗立著名人的石雕，刻著他們的詩句，我都一一仔細讀過去，學到了許多書本上學不到的知識，還擴展了我們的視野。

這次秋游真得讓我受益匪淺，太值得了。

秋游三年級小學作文(篇4)

當我聽到老師說，要去秋游我心里又開心又激動。晚上，我早早的收完秋游需要的東西就去睡覺了。第二天早晨，天空下過蒙蒙細雨，顯得陰沉沉的，但我們依然帶著愉快的心情向西湖公園出發(fā)。

到了西湖門口中，一眼望去，公園里人山人海，我想大家應(yīng)該都沖著一年一度的菊展來的。走進西湖，感覺西湖的景色比以往不一樣，水更清了、樹更綠了、花更美了，熙熙攘攘的人群里，每個人臉上都洋溢著笑容。我跟隨著隊伍，通過石拱橋，來到大榕樹下，遠遠望去一只開屏的孔雀站在菊花叢中。走近一看原來是一只用深紅色菊花做成的孔雀，但是非常逼真。有個小朋友好奇地摸了一下孔雀的嘴巴，恐怖的事情發(fā)生了，孔雀的嘴巴居然掉了下來，雖然他不是故意的，但也不應(yīng)該破壞公物。愛護公共財物是每個人都要遵守的，要從小養(yǎng)成良好的習慣。我們繼續(xù)向省博物館走去。

今天雖然走了很多路，但我一點也不覺得疲憊，美麗的西湖使我的心情舒暢。

秋游三年級小學作文(篇5)

盼著盼著，秋游終于來了。

在老師的帶領(lǐng)下，我們一邊走，一邊唱很快就來到了目的地——天之紅。一進門，就看見了一座假山瀑布，水里還有一只只紅鯉魚，它們自由自在地游來游去。

過了一會，講解員帶領(lǐng)我們進了參觀室，我們了解了紅茶制作的過程，原來紅茶一共要經(jīng)過采摘、揉搓、烘干幾道工序，最后才能包裝。我還知道了紅茶是分等級的，有特級、一級和二級，每個級別的紅茶味道都不一樣呢。在這參觀室里漫長的時間中，雖然同學們擠來擠去，可我們學到了很多知識。

接著，我們來到了展廳，我們排著隊，一人拿一小杯紅茶喝了起來，男生們拿起杯子，“咕咚”一聲喝光了，可還是想喝，女生們則拿起杯子一點兒，一點兒地喝，茶紅紅的，我聞了聞，有淡淡的清香，心想：應(yīng)該很好喝！于是喝了起來，紅茶有一點甜，有一點酸，有一點苦，真好喝?。∑铋T紅茶，世界有名，果然名不虛傳呢！

這次的秋游真高興啊，不僅見識到了紅茶的制作過程，還品嘗到香甜的紅茶呢！

秋游三年級小學作文(篇6)

11月1日，我們學校組織了秋游，這次秋游是去宜興的善卷洞游玩。

一大早，我來到了學校，教室里洋溢著歡聲笑語，同學們個個興奮得不得了。經(jīng)過一個多小時的車程，終于來到了目的地——宜興的善卷洞。

我們來到了善卷洞，從中洞進去，洞里黑暗潮濕洞里的石頭千奇百怪。隨著導游手電筒的移動，他們就一個個展現(xiàn)在我們眼前：砥柱峰、獅象大場、云霧廳……砥柱峰遠遠望去像一支巨大的拔地而起的竹筍，這塊7米多高的石頭，30到50年才長出1厘米，大自然真實太奇妙了！由中洞踏著石級登高，便到上洞，上洞云霧繚繞，水汽彌漫，真是名不虛傳的”云霧廳”。聽導游介紹這里冬暖夏涼，舒服極了。我們沿著溪流，順著小路慢慢走著，不一會兒，就來到了水晶宮，水晶宮造型奇特，聽說當年《西游記》就是在這兒拍的呢！

我們從這里坐船出洞，來到洞外，覺得陽光特別燦爛。接著來到了陶藝吧。我們在工作人員單排下，每人領(lǐng)到了一塊紅紅的泥土。然后，我就馬上找到位置坐下來，開始了我的制作，我做的是一只美麗的蝴蝶，在陽光下，它好像在抖動著美麗的翅膀，展翅飛翔呢！

這次秋游內(nèi)容豐富，我既欣賞到了美麗的景色，又體驗到了制作陶藝的快樂，楨希望每個學期都能到外面游玩，增長我們的見識！

冬小學一年級作文

作文是中華文明的重要元素之一需要被認真研究和充分應(yīng)用，寫作可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和社交問題。這篇文章主要介紹了一下與“冬小學一年級作文”相關(guān)的事宜。請將本網(wǎng)頁加入收藏夾方便再次查看！

冬小學一年級作文 篇1

老人說的沒虛話，家鄉(xiāng)確實變化大。我清楚記得，在我上一年級時，考院實驗小學只有兩座樓，學生多，教室少，座位較擁擠。操場泥土地，坑坑洼洼，晴天灰撲面，見雨稀泥灘?？删褪沁@三年多時間，學校就又建起了三幢教學大樓，教室寬敞明亮。操場塑膠地面。規(guī)整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木，更給校園增添了色彩。我們在校，無憂無慮地學習?？柿擞屑儍羲?；熱了有風扇送爽；冷了有空調(diào)送暖。為了學生的安全，學校前后大門還加上了保安。老師們生怕學生們被冷著，熱著，磕磕碰碰著。

三心二意的小狗，繼續(xù)游游蕩蕩，秋天想跟小貓學釣魚，冬天想跟小兔學跳高，最后都沒堅持學成。于是，這一年，小狗什么也沒學會。

快樂的寒假優(yōu)秀作文5經(jīng)過緊張而又充實的學習生活，終于迎來了愉快的寒假。我原本想在一周內(nèi)做完寒假作業(yè)，但是爸爸媽媽說:“飯要一口一口地吃，作業(yè)也要一天一天地做，知識的積累是一個循序漸進的過程?！彼晕揖鸵惶煲惶煺J認真真地做。

冬小學一年級作文 篇2

早上，我從睡夢中被凍醒，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷茫茫呵斥與大地間。

這霧好白、真濃，不摻一點雜色。

我默默地走在霧中，只見霧給我來了一個巧妙的化妝，把我額前的縷縷黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都綴滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會兒再睜開，就會感到有些濕潤潤的涼意侵人，非常舒服，我想伸手去摸，它卻調(diào)皮的飛了、飛了、飛到了我的臉上，粘到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。

在茫茫大霧里，五步以外的人就不清楚了，十步以外的人就看不見了，我單獨在霧中行走，看那城中的河似乎成了“通天河”，這岸看不到另一岸，霧的境界中使我感到有些孤單。

旭日東升，霧氣漸薄，這霧在風的吹動下滾來滾去，陽光中帶著橘黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，“柿子汁”染紅了云霧，在霧的襯托下主宰整個世界。

冬小學一年級作文 篇3

在一個星期天里，我們剛吃完中午飯。媽媽突然感到身體不適。我就說：“媽媽，我來幫你洗碗吧。”

說完，就小心翼翼地把碗筷收拾干凈，慢慢地往水池邊走，碗發(fā)出了乒呤乓啷的聲音，我害怕了，走得更慢了，經(jīng)過了“二萬五千里長征”,我終于走到了水池邊，我在鍋里先倒上溫水，然后擠一點洗潔精在水里輕輕一晃，鍋里立刻成了泡沫的世界，在陽光的照射下金光燦爛、五彩繽紛。我開始了，我拿起一個碗，它就像一個活蹦亂跳的小魚滑落下來，我仔細一看，原來是可惡的油漬在吹胡子瞪眼的說：“這是我的家?！蔽艺f：“今天我做主，我要讓你無家可歸，話音剛落，就請來了清潔球爺爺，趕跑了可惡的油漬。然后再洗筷子，我先把筷子放在鍋里，它們就哭著臉全都到了我的袖子里，我把他們拿出來，放到水中“嘩嘩嘩嘩”好一會兒才洗好。接著洗碟子，我把他們沖了個熱水澡，這樣一個個亮潔如新的碗筷出現(xiàn)在我面前，我心里像吃了蜜一樣高興。媽媽看見了，直夸我長大了,懂事了。

以后，我要多做一些家務(wù)活為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

冬小學一年級作文 篇4

原本，母子上車處是為了方便母親與孩子，是她們優(yōu)先上車。這本是社會對她們的關(guān)愛。可有的人，為了方便，竟然裝作文盲，占了他人的位置。

每個人都有人生的春天，但人生的春天是短暫的，是保留不住的，因此，只要心靈的春天保持不變，生命將永駐青春，把握青春，方能青春無悔。當你走到夏天時，你會感到煩躁，夏天不如春天那般溫和；當你走到秋天時，你會感到時間是多么漫長，秋天不如春天那般生機盎然；當你走到冬天，你會感到希望在前方，因為雪萊曾說過：冬天來了春天還會遠嗎？

首先說我，我是一名六年級的小學生，一名少先隊員，我文靜聽話，聰明懂事。喜歡看書，學習成績一直名列前茅。

新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

六年級讀后感題目：《網(wǎng)絡(luò)少年》讀后感800字。讀完這篇讀后感范文，同學們對于讀后感怎么寫以及讀后感的格式有一定了解了吧。

一年四季，公園就像一個魔術(shù)師，給我們帶來了不同的驚喜和歡樂。我愛你龍頭寺公園。

冬小學一年級作文 篇5

如果有人問我：世界上什么最美？我會告訴他：一年四季的春、夏、秋、冬最美。

往年的秋天都是秋高氣爽的，而今年的秋天卻出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象秋老虎不肯走了。歐洲一些氣候不錯的國家也非常炎熱，一些很多高血壓或心臟不好的人也都因為不適應(yīng)這份炎熱而丟了性命。但是，我們這些已瘋狂了兩個月的學生還是按時上了學。新的教室、新的老師、新的同學、新的校服、新的書在這些嶄新的包圍之下，我們開始了新的學習生活。

我擔任大隊干部以來，曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多風風雨雨。記得有一次，我去上衛(wèi)生間，有一個一年級小朋友看我?guī)Я藗€三道杠，他就問：哥哥，這是什么？我和氣地說：是大隊委的標志呀﹗有一個小朋友說：你也太囂張了吧，還大隊干部呢﹗就你？其他人一聽，也哈哈大笑起來，他們都不認同我，當時，我雖然沒有和他們爭辯，但心里也很不好受，后來，我想：是因為他們不認識、不了解我才那樣說的，沒關(guān)系，我會用實際行動表現(xiàn)給大家看的。

冬小學一年級作文 篇6

作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風賽跑，有時一個暑假的作業(yè)，我十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的作業(yè)拿來做想到這里，我想到了自己。我寫作業(yè)的時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：就睡五分鐘，五分鐘。最后等到媽媽來拉我被子的時候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什么五分鐘??！

秋天在我們的不知不覺的來了,當秋天的第一陣刮過我臉,仿佛我的臉上的每一個細胞都在歡呼著。農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)臉上總是掛滿著幸福的笑容。每當著個季節(jié)我總會和爸爸幫著爺爺奶奶一起去收割稻子,今年也不例外。昨天我們就會到了爺爺奶奶的家。

四年級日記大全題目：清明。四年級關(guān)于清明的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文500字的清明的日記大全作文希望能夠幫到你。

在20xx年6月18日上午，雨突然下大了，像潑，像倒。那時的我上一年級，放學后，洪水已經(jīng)漲起來了，父親騎著摩托車沖進學校來接我，一路上都是水雖然我沒有被困在學校，但是我不敢想象被困在學校的情景，又黑又餓，后來聽父母的同事說，他們的孩子被困在學校的可怕，我感到我自己真是不幸中的萬幸

云一年級小學作文

你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？作文是自我反思和自我發(fā)現(xiàn)的重要工具，寫作是將想象力化作文字的過程從而得到更深入的探索與收獲。寫作文要多看范文，我們根據(jù)您的實際需求仔細編輯了“云一年級小學作文”，如果你覺得這個想法很不錯請分享給你的社交圈大家一起分享！

云一年級小學作文(篇1)

8月17日的早晨，爸爸開著車車上乘著：奶奶、舅舅、我和弟弟。我們要去甘肅省接爺爺。

我們出發(fā)了，要上高速公路了，爸爸開著窗戶，工作人員把卡交給了爸爸，放在車上的卡給我的感覺好像要飛出去似的，我說：“你把窗戶關(guān)上!”爸爸說：“沒事”我們一共在高速公路上穿越了五個隧道。到了甘肅省，我們來到了長慶橋。然后，向爺爺所住的地方走去。我們走了一個和螺絲圈一樣的路，我和弟弟正在熟睡被巨大的聲音驚醒了。因為這里常年炸石頭，山上全是洞?；貋淼臅r候我和弟弟津津有味的聽爺爺講十八羅漢的精彩故事，所以這里有個“羅漢洞”。

老天也照顧我們，等我們回來才下起了瓢盆大雨。

這件事對我印象非常深刻!這是我暑假里最快樂的一天!

云一年級小學作文(篇2)

在我奶奶家里，有一只很可愛的小貓。它的身子羽毛是白色的，一雙明亮的眼睛，還有一張可愛的嘴。真是可愛呀！

白天它總是睡覺，到了晚上它就去捉老鼠。它睡覺的時候是趴著的。吃飯的`時候很可愛，用舌頭舔。有一次，它捉老鼠把自己也給撓傷了。到了早上我才看到它的爪弄傷了，我就用藥水洗凈傷口，把它包扎好。過了幾天，它爪的傷口就好了，她又能捉老鼠了。貓的眼睛象瑙，到了晚上眼睛就會發(fā)光。貓最喜歡睡在房間里面的床下，可是我不能讓它睡在那兒，因為那兒放了一些鞋等好多東西，怕小貓給它們弄臟了，弄壞了?？墒?，我怎么樣兒也沒辦法，小貓就喜歡那兒。然后，好長時間它就一直睡床下。直到后來，奶奶趕走它，它才找別的地方睡眠去。

這只小貓真是可愛呀。

云一年級小學作文(篇3)

清明節(jié)，春光明媚，陽光燦爛，爺爺奶奶帶著我去鄉(xiāng)下給老太上墳。

鄉(xiāng)下好美呀!我們看見了綠綠的小草，金黃金黃的油菜花和嫩嫩的秧苗。不一會兒，我們來到墓前，放置一束花，燒上一些紙錢，再放鞭炮。

我問爺爺為什么這么做?爺爺說：“這是表達我們對親人的思念，祝福他們在天堂的那一邊幸福快樂地生活著?！?/p>

今天，我終于知道了什么叫掃墓了。

小學一年級作文大全100字：勞動最光榮

勞動是最光榮，我們每個人都要勞動，但總有些人想不勞而獲。勞動不是一個人的事，它是我們大家的事，我們每個人都要勤勞，才能創(chuàng)造出美好的明天。

今天早晨下學老師說下午省里的領(lǐng)導要來，老師給我們安排，所有女生帶抹布，問誰家又擦玻璃的刮刮?我高高的舉起手來，有些男生也舉起手來，老師又問誰家有刷墻的刷子?我興奮地舉起手來。老師說下學吧下午帶上。

中午我來到學校，老師分配我刷墻，我認認真真的刷起來，老師說擦得很干凈!老師讓我擦燈棍，我擦的干干凈凈。這一天可把我忙壞了。

看著這潔白的教室我一點也不覺得疲憊!

小學一年級作文大全100字：打乒乓球

我做完作業(yè)，就和媽媽一起去打乒乓球。因為我剛學，所以打得不熟練，媽媽打過來的球我總是接不住，心里有點不開心，想放棄。

我的心思一眼就被媽媽看穿了，媽媽微笑著鼓勵我，打乒乓球需要反復(fù)練習和摸索技巧，還要能吃苦，才會慢慢進步。

媽媽的話杠杠的。我們又開心地打了一會兒，雖然打得還是不好，但我會堅持!

云一年級小學作文(篇4)

小學一年級學雷鋒作文100字1

3月5日，一年一度地學習雷鋒日又到來了。全國上下再次掀起了學習雷鋒活動的高 潮，新聞廣播里也進行了廣泛的宣傳。學習雷鋒精神是好事，但我們需要注意的是即便幫助他人，我們也要做到腳踏實地，一步步地做到位。不要向網(wǎng)絡(luò)上時有傳出的各種讓人啼笑皆非的事情。

小學一年級學雷鋒作文100字2

我們今天參加的這個活動我覺得很有意義，我們參加這個活動不是去玩玩的，我們要把這個養(yǎng)成習慣。走著走著，看見垃圾了，自己就自然的彎彎腰把垃圾扔進垃圾桶。碰到老奶奶了，就自覺主動熱情地問聲好。這樣日積月累才是個活雷鋒。

我們以后要經(jīng)常做好事，要使每個人都這樣的話，我們的這個世界才會變得干干凈凈，一塵不染。

在這次活動中，我覺得的是孫奕。他只要路上一看到有垃圾，就會彎下腰撿，是我們班的活雷鋒。另外我覺得每個人干得都不錯，都看到垃圾能夠主動撿，特別是二組，一共撿了七帶。

我們以后要多做好事。

小學一年級學雷鋒作文100字3

一年級剛開學的時候，我的數(shù)學老師劉老師給我們出了一道應(yīng)用題。我的同桌寫錯了。劉老師問：“誰寫錯了，請站起來。”說完，某同學大膽的站了起來。下了課，我給她分析思路。最終，她知道了思路。

小朋友以后見到需要幫助的人，一定要伸出我們溫暖的雙手去幫助別人。因為“幫助他人，快樂自己?！?/p>

小學一年級學雷鋒作文100字4

今天是放假的第一天，媽媽帶我去樂購購物。路過江廈橋，遠遠的看見橋上有位老人坐在地上，外面披著用塑料做的布，看起來很冷，而且身子在微微地發(fā)抖。在他的身邊放著白色的臟兮兮的碗，碗里放著幾個零錢，我想：“這么大歲數(shù)的人還坐在地上，天氣還很冷，肯定凍壞了吧!”

于是我對媽媽說：“媽媽，這位老人好可憐呀!我們給他5元錢吧!”媽媽說：“好的!”我就拿著5元錢放到他的碗里。他說：“小朋友，謝謝你!”

雖然只有區(qū)區(qū)5元錢，但是表達了我的愛心。希望有更多的人像我一樣有愛心，去幫助需要幫助的人，讓它們感到溫暖，過一個快樂的新年。

小學一年級學雷鋒作文100字5

我以后要經(jīng)常幫助別人，成為一個雷鋒式的好少年。

今天我和爸爸到大廣場上玩，我滑冰，爸爸跑著，有一個奶奶和一個小妹妹在那挖土，好像要種花，她們挖了一大袋子土，但她們沒考慮后果，那袋土很沉很沉，奶奶搬不動，在那呆呆的等著，我們開始沒注意，以為她們在觀賞風景，直到她們叫我和爸爸的時候我們才過去幫忙，爸爸和奶奶、抬重重的一袋土，我和妹妹扶住自行車，爸爸和奶奶費了九牛二虎之力，才把那袋土抬上自行車，奶奶非常感謝我們，表揚我是一個助人為樂的好孩子，也告訴妹妹要學習我?guī)椭鷦e人，能夠幫助別人，我的心里也感到挺幸福的，而且還能成為別的小朋友的榜樣，我感到快樂極了!

我以后要經(jīng)常幫助別人，成為一個雷鋒式的好少年。

小學一年級學雷鋒作文100字6

一天，我走在街上，在一座高聳的大樓旁，看到一位衣服破爛不堪的老人，走著走著突然腳拐了一下，摔倒了。我立刻想到應(yīng)該過去扶她一把，可是一猶豫，遲遲沒有動手，這是為什么呢?因為我想起了以前《寧波晚報》登過的一則報導：一個年輕人看到老人摔倒扶他起來，老人卻說是他推到的。正當我猶豫不決時，就看到一個小女孩扶著一個人過馬路。我被她感動了，決定扶那個老人。于是我把老人輕輕扶起來，老人的臉上充滿了感激，連聲說謝謝，然后和我說了再見。

做了這樣一件好事，我心里很高興，同時我很想對那個小女孩說：是你給了我做好事的勇氣。

通過這件事，我明白了一個道理：在日常生活中，遇到需要幫助的人，我們一定要盡力去幫助，不要后顧之憂，無論后果如何，我們都應(yīng)不以善小而不為，不以惡小而為之。

小學一年級學雷鋒作文100字7

一天放學后，我背著書包回家去。走了一會兒，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在馬路邊左看看右看看，馬路上的車子川流不息，我想：是老奶奶要過馬路嗎?我就跑到老奶奶身邊問：“老奶奶，您是不是要過馬路?”老奶奶說：“是的”。我說：“我扶您

過去吧!”老奶奶高興地說：“好呀”!于是，我小心翼翼的扶著老奶奶過了馬路，分手時老奶奶對我說：“你真是一個好孩子?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹?/p>

同學們你們幫助過別人嗎?幫助別人其實是一件很快樂的事，你們也趕快行動吧!

小學一年級學雷鋒作文100字8

清晨，冬冬來到了教室，她看見包干區(qū)和教室都很臟，她想：“我們的包干區(qū)和教室都這么臟，我應(yīng)該打掃一下。”于是，她就搞起衛(wèi)生來。她從包干區(qū)的這頭掃到那頭，眼看快要掃教室了，一個小朋友走了過來，故意把口香糖吐到地上。冬冬看見了連忙把鏟子拿來鏟，好不容易把口香糖弄干凈。她掃呀掃，終于把教室和包干區(qū)都掃好了。

小朋友們來了后都夸獎?wù)f：“冬冬，你真像一個小雷鋒?！?/p>

冬冬聽了心里樂滋滋的。

小學一年級學雷鋒作文100字9

今天，我的橡皮擦不見了，是楊濤同學借給我的，我真的很感謝他。

到了晚上吃飯的時候，我跟媽媽說了這件事，媽媽又給我買了新的橡皮擦了。媽媽還說，讓我回到學校要好好謝謝楊濤同學，要讓我向他學習，幫助別人要做好事才行。

小學一年級學雷鋒作文100字10

在生活中，我們看見過許許多多感人的事件。例如：一位小學生扶著老奶奶過馬路，我問她為什么?她說：“小學生應(yīng)盡的責任?！蔽衣犃硕嗝吹母袆印?/p>

記得有一次，我在回家的路上，遇到了一位小女孩，他送著一位叔叔回到家中，跟他說拜拜以后才高高興興地回家。我迷惑不解地問：“她是你誰?哥哥嗎?”她搖搖頭?！鞍职謫?”我又問。她對我說：“比爸爸還親?！薄笆钦l?！彼钢t領(lǐng)巾說：“是解放軍叔叔。”

她為了一個陌生人，就這樣幫助著別人，我們應(yīng)該向她學習。

小學一年級學雷鋒作文100字

云一年級小學作文(篇5)

我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！

我可以自己預(yù)習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：

我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。

我讀論語：我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。

我讀十萬個為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。

我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。

我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執(zhí)著的追求。

我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。

云一年級小學作文(篇6)

像斷了翅膀的天使落在未知的世界，似羽翼未豐的稚鳥挑戰(zhàn)自我，超越新的極限。我，蒙蒙懂懂的闖入這個陌生的天地，茫茫然然，不知了方向，壓抑得快要窒息。

周圍的一切仿佛是神，要審問我這個已不是天使的“天使”，過去的種種仍記憶清晰，但好像又那般遙遠，在霎那間煙消云散，或許本就只是徒有虛名吧，是種虛幻而已。我，一只鳥，一只羽翼未豐的鳥，撲打著翅膀，可怎么也飛不高。四周，是華麗的羽毛，閃爍著耀眼的彩光，那一只又一只美麗得無法用言語道出的無與倫比的鳥兒盡情地翱翔在藍天，也許這就只屬于他們，我是多余者，不該闖近來吧……

轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)，昔日的點點已找不到絲毫的影子，是在捉弄我，還是……我已無力再去質(zhì)問一切。腦海里是空白的，是的，是沒了以前的那股傲氣與自信，我到底怎么了？我不停的自問道，可內(nèi)心仍是一聲嘆氣。這不是以前的我了，不是哪個自信滿滿、傲氣十足的我，我怎么了?。?/p>

不！不！不！我要去改變，找回那個我，找回那個永遠掛著自信的笑容的我！

翅膀斷了可以接上，不可高飛可以鍛煉，我要找回最初的自我，找回那個一定會贏的我！

天使永遠是天使，斷了翅膀只是暫時而非永遠，我相信通過努力接上翅膀的我定會重返天堂，投進幸福的懷抱，更為美麗地展現(xiàn)自我，就像那破繭而出的蝶一樣；翱翔的鳥仍在天空飛舞，不過會多了一只飛得更高、更絢爛的我——因為，一切都注定好了的，那居高臨下的鳥兒是不會因暫時的窘境而放棄美夢，他會越過重重困難，不斷高升，最終比其他鳥兒飛得更高、更遠。

這個大舞臺總會有我的一席之地，不，是我終究都會成為主角，成為最耀眼的那一個，在配角的襯托之下，變成閃耀的明星。我會翱翔在這片新的天空，飛得最高、最遠。

我相信！

云一年級小學作文(篇7)

我們的金明小學是一座風景優(yōu)美的學校，一年四季都有它的不同的美。

春天，小草從地下探出頭來，四處張望，好像在說：“我睡了一個冬天的覺，春天終于來到了?！贝禾煲灿幸环N清新的空氣，走在路上就能給人一種心曠神怡的感覺。

夏天，我們學校的小水池里，盛開著不同顏色的荷花，有粉色的、白色的、淡黃色的……小水池里還游著許多小金魚，每當我坐在水池旁邊的木椅上，欣賞這美麗景色時，心情總是舒暢不已。

秋天，樹上的葉子都落了，五彩繽紛的葉子美麗極了，落葉堆積在厚厚的石子路上，秋風一刮，幾乎全部的樹葉都飄在空中，整個世界浸在五彩繽紛的落葉里。

冬天的白色長廊景色更加優(yōu)美。白色長廊的外形仿佛是一條盤旋著的龍，長廊的上面有一個葡萄藤，冬天葡萄藤上堆積著一層雪，周圍的小雪花紛紛的飄落下來。我走在白色長廊上和小伙伴一起玩捧雪花的游戲，開心極了。

你看，這一年四季的景色多么迷人！我愛我們的學校，我也愿我們的學校明天更加美麗，更加美好。

云一年級小學作文(篇8)

人們總認為放棄是難以割舍的，總是留戀于放棄的一切。

其實在生活中，很多的放棄。當你決定做某件事時，你就放棄了一切。你吃飯，就放棄了喝水；你上課，就拒絕了吃飯；你開燈，就拒絕了關(guān)水龍頭……生活中放棄的例子夠多了。

又有人對待放棄如過眼云煙，壓根兒就不記得。

但是，你有一些東西是不可以隨便放棄的。比如說機遇，時間，親人……你如果說你自己能夠放棄，我只能評判你自己這個人是自欺欺人。這些東西根本就是不可能放棄的，除非你喪失太多太多一個人的秉性了，但喪失也是一種放棄。

放棄是無時無刻都存在的，它是一顆水晶球，看你如何掌握，掌握的好，它就會顯露出它摧殘的光芒。如果掌握的不好，它就會發(fā)黑。

正確對待放棄，它是流沙，不能抓的.太緊，欲不能太松。

學校小學一年級作文(集錦7篇)

人們要表達，是可以借助文字來表達，堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？以下是由小編為大家整理的“學校小學一年級作文(集錦7篇)”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

學校小學一年級作文 篇1

神奇的小動物學校

在今天美術(shù)課上,老師說：“今天，我們畫的是——給小動物的學校蓋房子。”

“耶——”，小朋友們都歡呼起來。

我畫的是一個漂亮的五層大樓房。一樓是兔子班，老師是藍兔。二樓是鴨子班，老師是虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四摟是企鵝班，老師是哆來a夢。五摟是蝴蝶班，老師是跳跳龍。最神奇的是，校長是圣誕老人。

大樓房里面的樓梯是升降式的電梯。大樓房有像眼睛一樣的窗戶，還會眨呀眨的；像嘴巴一樣的大鐵門，還是遙控的呢。

操場上，福娃老師在給小動物們上體育課。

太陽公公看著神奇的小動物學校，他笑了。

學校小學一年級作文 篇2

一、前言

今年是我進入教師這個行業(yè)的第二年，是我獨立任課語文教師的第一年。剛進入我們xx學校教語文課時因為工作經(jīng)驗等原因，我更多的是負責代課和語文教師助理。經(jīng)過一年的努力后，校領(lǐng)導看到了我的努力和經(jīng)驗，覺得我已經(jīng)具備獨立帶課的能力，就將我正式放在了語文教師這一崗位上。感謝校領(lǐng)導和各位同事對我的支持和信任。

二、工作總結(jié)

一個學期結(jié)束了，這個學期我?guī)У男W一年級xx班，我任職xx班語文教師，這是我第一年正式帶班，現(xiàn)將我正式帶班的工作心得做如下總結(jié)：

（一）教學方面

小學一年級，大家剛從幼兒園升到小學，是一個大的跨度，所以在開始不能進行大的變動，以免造成不適。更多的是對幼兒園教學知識的熟練運用與擴展，比如對幼兒園就已經(jīng)交過的聲母韻母進行總結(jié)歸納，與一年級語文教學大綱規(guī)定的文章結(jié)合進行系統(tǒng)系教學，要求學生能夠熟練對課文重要字詞進行拼寫與朗讀；交給學生們基本文章的寫作邏輯，布置每周嘗試寫一篇周記的作業(yè)，鍛煉孩子們的基礎(chǔ)寫作能力。

（二）生活方面

一年級的學生，是一個非常重視安全感的孩子，所以除了基本的教學工作還要重視孩子們的生理心理安全，關(guān)心孩子們。孩子們玩鬧不知道輕重，所以要時刻關(guān)注孩子們的健康狀態(tài)。還有就是孩子們的性格各異，有些孩子外向，有些孩子比較內(nèi)向，要關(guān)心那些內(nèi)向的孩子，比如這學期就有一個孩子因為內(nèi)向，上課的時候想去上廁所但是不好意思跟我講，尿褲子在身上了，這是我的工作做得不好，我知道后，帶學生去換了條褲子。之后我就注重關(guān)心孩子們的性格培養(yǎng)，交給他們有事要學會舉手說。

（三）習慣養(yǎng)成方面

小孩子時期是一個特別愛模仿的年紀，所以我要求自己時刻注意素質(zhì)，“以身作則”教給孩子們好的行為習慣，積極改掉錯誤的行為，比如上課守時、上課要坐正等等。

三、不足

我在教學經(jīng)驗方面與許多的教師是有很大的差距的，所以我經(jīng)常去試聽優(yōu)秀教師的課，學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，同時還借其他老師的教案與自己的教案進行對比，發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方，積極向他們請教經(jīng)驗。

我在知識的積累方面是一個大的漏洞，我教學年份比較少，看的書也不夠多，所以自己訂購了許多的雜質(zhì)和書刊來閱讀，增加自己的知識積累，還嘗試著向一些雜質(zhì)投稿，鍛煉自己的寫作文筆。

再就是經(jīng)過這么多年的大學，我對聲母韻母的知識已經(jīng)忘得差不多了，有次還認錯了一個字，在備課的時候幸好一個老師發(fā)現(xiàn)糾正了我的錯誤，不然就要教壞學生了。所以在那之后，我是比較注意重視這一塊的，經(jīng)常翻閱字典，同時還教會學生遇到不認識的字詞要試著去翻閱字典，在學會字詞的讀音的同時，還可以鍛煉學生們的動手能力。

以上就是我在上學期教帶班一年級語文時的工作總結(jié)了，在這一個學期中，我還有許許多多的問題，一上課就全暴露出來了，虧我之前還信心十足呢。不過我并沒有因此頹廢，反而激起了我的挑戰(zhàn)心理，下學期請拭目以待吧！

學校小學一年級作文 篇3

日全食發(fā)生前幾天，我就接到了學校組織集體觀看日全食的通知，我高興極了。馬上回家在網(wǎng)上了解日全食的知識。

那天，我到了學校之后便在和同學們討論日全食會來不會出現(xiàn)呢？過了幾十分鐘后，我回頭一看，天暗下來了，全校的人都去看了。今天柯北小學除了教室，每個地方都站滿了人。太陽慢慢的變小，后來，像一個彎彎的月亮。再后來，太陽仿佛被天狗一口一口的吞了下去，直到完全消失，天暗的像晚上的八九點一樣，但是那個大黑球旁邊還有圈亮晶晶的光環(huán)，這種景象真壯觀??！接著，天空中又出現(xiàn)了一個彎彎的小月亮，天慢慢的變亮了。后來，我又問老師，為什么會有日食呢？原來，是月亮跑到太陽和地球中間，遮住了太陽，所以才會形成日食。

學校小學一年級作文 篇4

一個學期的開始，本學期我繼續(xù)擔任一年級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：

一、 指導識字方法，培養(yǎng)識字能力

蘇教版小學低年級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。

1。 用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，教師只教給方法，讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松，效果必然會很很好。

2。 用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系起來，利用熟字學生字，既復(fù)習了熟字，又學習了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

二、 重積累，抓閱讀背誦

朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復(fù)述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，強化積累的教學思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計教學程序，選擇教學方法。

三、 重能力，抓“口語交際”

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設(shè)計去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，討論學生最關(guān)心的熱點問題，讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓練的要求。

四、 讓學生在綜合性學習中張揚個性，探究發(fā)現(xiàn)

讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，是新課程倡導的新的學習方式的實質(zhì)、核心。學生是學習和發(fā)展的主體，教學中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去成長。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報中探究。這樣的安排，既可滿足學生的心理需要，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。

以上是我在本學期語文教學中的一些打算，我將盡職盡責，以人為本，使每一位學生都能得到最好的發(fā)展。

學校小學一年級作文 篇5

如果您是一位剛剛步入職場的人，被人稱作菜鳥。您想改變這種現(xiàn)狀，那只有不斷的學習和借鑒優(yōu)秀者的經(jīng)驗，再加以改造完善。也許您也要為自己的未來提前作規(guī)劃，提前學習。比如如何寫一份專業(yè)的工作總結(jié)，出其不意攻其不備，讓您的上司或者同事刮目相看。

小學學校語文一年級教學工作總結(jié)：轉(zhuǎn)眼，我擔任一年級(3)班的語文教學工作一個學期了,本學期，我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務(wù)，小學語文一年級上學期教學工作總結(jié)。互相聽課，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學中，充分發(fā)揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學習活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ)。

學校小學一年級作文 篇6

20xx年10月23日 星期三 晴

神奇的小動物學校

甘肅省靖煤公司二中小學部一(3)班 楊淇

在今天美術(shù)課上,老師說：“今天，我們畫的是——給小動物的學校蓋房子?！?/strong>