人生的角色作文

人生的角色作文推薦14篇。

寫(xiě)作文是一種更深入了解自己思想性格和行為的方式，它是我們心靈自我隱喻和生命自我追求的體現(xiàn)。要想寫(xiě)好作文，需要花費(fèi)更多的心思和時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。如果您希望在作文中得到高分，那么希望本篇關(guān)于“人生的角色作文”的文章能夠?yàn)槟峁╈`感和幫助。請(qǐng)大家收藏此頁(yè)網(wǎng)址，避免丟失。

人生的角色作文(篇1)

時(shí)間如指間流沙，越想留住，越是散得倉(cāng)促。我那短暫的青春，踏風(fēng)逐浪，奔向一個(gè)鮮艷明媚的旅程。然而，歲月的腳步太過(guò)匆忙，那些無(wú)所顧忌的青春，還來(lái)不及享受青春應(yīng)有的轟轟烈烈，便無(wú)可挽救地撞上了一堵時(shí)間凝成的墻，然后看著歲月漸行漸遠(yuǎn)，而青春，只能蜷縮在墻角，為曾經(jīng)的年少無(wú)知和肆無(wú)忌憚，無(wú)聲地哀悼。

總以為我會(huì)一直年輕，一直是個(gè)學(xué)生模樣的年輕人，可是如今，看到那些十幾歲孩子的年輕面龐，看到他們陽(yáng)光般的笑容，我卻忍不住想別過(guò)臉，不去看他們洋溢著青春光芒的臉，總感覺(jué)那樣的年輕，離我是如此的遙遠(yuǎn)。

總以為我會(huì)帶著一個(gè)大學(xué)生的年輕面龐在紅塵中走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，至少，不會(huì)讓我在卸下書(shū)包的那一刻，就讓我失去那顆曾經(jīng)青春無(wú)限的心?？墒乾F(xiàn)在，我卻只能低著頭匆匆行走在阡陌紅塵中，去上班，去掙錢(qián)，去為了明天的衣食住行而奔波。

就在幾個(gè)月前，當(dāng)我還帶著學(xué)生的身份，徘徊在校園與社會(huì)之間的時(shí)候，我還樂(lè)觀地想，我還是個(gè)學(xué)生，可以不必計(jì)較在社會(huì)上的得失，可以依然保持童趣純真，我也還是個(gè)社會(huì)中人，可以做自己想做的事，擁有屬于自己的生活，所以，我可以每天嘻嘻哈哈瘋瘋鬧鬧，只享受那一份學(xué)生在社會(huì)上的自由自在，和社會(huì)中人在校園的無(wú)所顧忌?？墒?，就在我拿到畢業(yè)證，走出大學(xué)校園，對(duì)曾經(jīng)的“校園”頻頻回顧的時(shí)候，我知道我現(xiàn)在已經(jīng)失去了學(xué)生所特有的稚嫩與純真，并將努力與想象中的社會(huì)中人保持一致，充滿對(duì)金錢(qián)利益的計(jì)較，充滿對(duì)名利得失的貪戀，充滿對(duì)工作與生活的機(jī)械化的行動(dòng)。

只是我沒(méi)想到，進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位，年輕，活力，這些充滿激情的字眼，竟是被生活從我身體里強(qiáng)行分離了出去。青春，在我認(rèn)為我依然擁有的時(shí)候，被那些豆蔻年華，花季雨季的容顏告知，這些曾經(jīng)是我的專屬物，而現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于我了，它們被我的成長(zhǎng)和我如今的生活所阻擋，已經(jīng)變成了我的過(guò)去式，成了我永遠(yuǎn)都回不去的過(guò)往。

我不解，也不愿承認(rèn)，可是那些年輕的笑容，不需多說(shuō)，就已經(jīng)向我證明了我在慢慢地遠(yuǎn)離青春時(shí)代，即使我在歲月的尾巴上，伸出手想抓住時(shí)間的身影，我也永遠(yuǎn)都觸摸不到時(shí)間奔跑所留下那一抹虛影。

那些稚嫩的身影，在成長(zhǎng)中擁有青春，而我，在成長(zhǎng)中與青春背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。

在青春那個(gè)短暫的花期里，我曾迎著陽(yáng)光綻放光芒，也頂著風(fēng)雨搖擺不定。如今，在這個(gè)開(kāi)始與青春有了隔閡的年齡里，我是不是已經(jīng)變成了夏末的一朵荼蘼花，在時(shí)間堆砌而成的墻角下彷徨無(wú)措，在漸次枯萎的夏花旁恐懼迷茫，在歲月如風(fēng)匆匆而逝的過(guò)程里，感受著花期漸逝，荼蘼花事了的凄涼。

人生的角色作文(篇2)

角色就是不同人扮演不同角色，來(lái)完成一個(gè)可以讓人看的劇場(chǎng)之類的，很多人都說(shuō)“人生如戲”，一場(chǎng)完了一場(chǎng)開(kāi)始，每天應(yīng)接不暇。到底怎樣才能入人眼呢?

社會(huì)是由人組成的，世界是大的但不是光人組成的，在世界上也有像螞蟻組成的小群體，這樣也是社會(huì)的一個(gè)形式。這樣單獨(dú)形式的社會(huì)環(huán)境，就是個(gè)舞臺(tái)，如人常說(shuō)“人生就是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人就是演員”也有這樣的說(shuō)法就是“在自己的舞臺(tái)上，自己就是主角?！?/p>

在中國(guó)有戴面具的戲，又被人聰明的用到社會(huì)上，人都是戴面具的，一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。

在人類這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上，又精彩又刺激，而且角色不停的轉(zhuǎn)換，來(lái)完成一個(gè)接一個(gè)交換，無(wú)論面具好與丑，都不會(huì)影響到本質(zhì)，還是，已經(jīng)把本質(zhì)給忘了，即使帶上不同面具，表演不同的戲，及不同的角色。

在這個(gè)豐富又刺激的舞臺(tái)上，謎中謎，戲中戲。一場(chǎng)夢(mèng)醒一場(chǎng)空，真即是假，假即是真，在這個(gè)紙醉金迷的社會(huì)中。每個(gè)人還是好好的扮演自己的角色，在自己的舞臺(tái)上扮演主角配角……因?yàn)?，為了下一?chǎng)戲，但是自己本身并不清楚下一場(chǎng)戲的內(nèi)容，和自己的角色。

人類之所以聰明，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)的多，會(huì)運(yùn)用利用。

這個(gè)舞臺(tái)上的演員，有主角，也有配角……這樣的舞臺(tái)是完美的，被人自己去塑造完美，有些時(shí)候人們常說(shuō)，人要適應(yīng)環(huán)境，但是，人卻改變了環(huán)境，

在這樣的一種以世界為舞臺(tái)，社會(huì)為劇本，人為角色的劇場(chǎng)是精彩的。

世界為舞臺(tái)，這個(gè)以世界的舞臺(tái)的舞臺(tái)，亦是險(xiǎn)峻的，激烈的也是殘酷的，因?yàn)檫@個(gè)世界的`舞臺(tái)，有很多的角色，類似人類的那就是動(dòng)物了，它們生活給人類一樣辛苦，因?yàn)?，它們過(guò)著弱肉強(qiáng)食的日子，但是，卻塑造了強(qiáng)大生命力及其他特別能力，人類也擁有特別能力，就是智慧和效仿能力。

社會(huì)為劇本，社會(huì)也不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然比起世界，范圍小得多，也單調(diào)多了，當(dāng)然也是多樣化的，例如“城市、鄉(xiāng)村、國(guó)際、國(guó)內(nèi)……”這些全是社會(huì)的團(tuán)體，社會(huì)這樣的地方雖然安心的多，但并非沒(méi)有危險(xiǎn)，同樣是危險(xiǎn)的，這種危險(xiǎn)人人心中都有數(shù)，但還只是一小部分。但是這樣卻促進(jìn)了人類的進(jìn)化。

人為角色，以人為角色的話，很單調(diào)，也很平凡。但是，人知道人是聰明智慧的，能夠創(chuàng)造自己想要的，這種優(yōu)秀的能力，創(chuàng)造了這個(gè)社會(huì)還有改變了世界。在自己的舞臺(tái)上當(dāng)主角，在其他人舞臺(tái)上當(dāng)各種角色。

角色只是個(gè)代言詞，也是人類所創(chuàng)的。這樣豐富多彩的世界上讓人應(yīng)接不暇。

下一場(chǎng)是什么戲呢?

人生的角色作文(篇3)

前幾天看到朋友的一句話，覺(jué)得挺有意思的.在他的話里說(shuō)道，現(xiàn)在還沒(méi)有從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，雖然已經(jīng)畢業(yè)有一段時(shí)間了，但還是經(jīng)常去回味那種學(xué)生時(shí)代的生活.其實(shí)我又何嘗不是呢，偶爾會(huì)打開(kāi)相冊(cè)看看畢業(yè)聚餐時(shí)的狂歡、平時(shí)生活的寧?kù)o、校園活動(dòng)的活力……太多太多東西想去回味了。

但是生活是現(xiàn)實(shí)的，我們很多人都已經(jīng)不得不在接受生活的壓力，努力的融入社會(huì)，努力向著高處爬。而這個(gè)時(shí)間，正是我們身份尷尬的時(shí)候，由于心態(tài)不成熟，辦事也帶著學(xué)生的單純。角色轉(zhuǎn)換不夠快，就造成了這種不上不下的結(jié)局了。

現(xiàn)實(shí)生活好比一場(chǎng)戲，角色不時(shí)要轉(zhuǎn)換，有些場(chǎng)合要當(dāng)小人，有些場(chǎng)合要當(dāng)君子……而且有太多的逼不得已參雜在其中。演好生活這一場(chǎng)戲真的不簡(jiǎn)單，如果你的心理轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，那戲就演不真了。如果你經(jīng)驗(yàn)不足了，你甚至不知道怎么演……

于是，演戲也成了一種技巧，演好生活這場(chǎng)戲，生活就可能被演得動(dòng)人，反之亦然。我們要扮小人，又要扮君子，我們還要在這之前不停的轉(zhuǎn)換，才能符合戲的要求。

于是，轉(zhuǎn)換角色成了演戲的技巧……，學(xué)好轉(zhuǎn)換角色，演好戲！何樂(lè)不為？！

人生的角色作文(篇4)

我很好奇，你人生中最期待的事情是什么？經(jīng)歷過(guò)的最刺激的事情是什么？到底是什么才能讓你熱血沸騰，激動(dòng)異常？

昨天，在宿舍里大家一起談天說(shuō)地的時(shí)候，其中一位姑娘說(shuō)到她想去大理看一看，一瞬間我們就都沸騰了。是啊，大理，多美啊，最重要的是，四個(gè)姑娘一起走出北京，去看看外面的世界，感覺(jué)就像，嗯，我歪頭想了一想，對(duì)了，就像湯姆索亞歷險(xiǎn)記。

我想去走一走，不是一個(gè)人，一個(gè)人的旅途太孤單，是我沒(méi)有勇氣，又想要刺激。

我想穿著蒙古少女的漂亮衣服，戴著那些可愛(ài)的新鮮的頭飾，和一群豪氣萬(wàn)千又和藹可親的蒙古兄弟們，還有漂亮爽朗的蒙古姑娘們?cè)谝雇砻髁恋男强障?，圍繞著那耀眼的篝火，手拉著手，盡情的歡唱歌舞。

我好想，在那遼闊的大草原上，騎著烈馬穿著明艷的紅衣狂奔，讓風(fēng)肆虐我的臉頰。

我好想，看著一對(duì)純情的蒙古情侶，在那滿是牛羊的青草地上深情的的情歌對(duì)唱。愛(ài)情的結(jié)合，沒(méi)有功利，沒(méi)有車(chē)房，只有草原和你。

我更想坐在世界上最高的秋千上，自由而瘋狂的搖蕩。越是美麗就越是危險(xiǎn)。

我想，和我的愛(ài)人穿越深山老林，我們探過(guò)神秘的古墓，似乎窺探到古老而凄美的愛(ài)情故事，抑或是一帶霸王背后深深的孤寂與凄涼。

千百年來(lái)，一將功成萬(wàn)骨枯，帝王就像太陽(yáng)，將溫暖照耀給別人，卻將身邊的人無(wú)情灼傷。。。

我想。。。

海子自殺了，他覺(jué)得這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有什么再能夠吸引的了他了，他似乎看透了這個(gè)世界。

如果一個(gè)人的心平靜的再也激不起一點(diǎn)波瀾，是不是就離死亡不遠(yuǎn)了？

我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著各種各樣的責(zé)任，有時(shí)候，身不由己。

因?yàn)榭粗氐牟灰粯?，所以我們才有了彼此不同卻又獨(dú)一無(wú)二的人生。

我們就做特立獨(dú)行的自己，不為別人眼中的自己而活。

寫(xiě)這篇文章，就是很好奇，很想和大家聊一聊你的熱血，你的刺激，讓彼此看到不一樣的魅力人生。

人生的角色作文(篇5)

生活像一場(chǎng)戲，沒(méi)有彩排，劇情自己也是隨機(jī)的。我們唯一能做的就是就是把自己的主角演好。生活這出戲，只有一次機(jī)會(huì)，演的精彩，就會(huì)成為經(jīng)典。如果演的出錯(cuò)，那么就會(huì)引起所有人的不滿與指指點(diǎn)點(diǎn)。

生活的開(kāi)始是金黃色的，那第一縷曙光，照在我們臉上，是第一個(gè)鏡頭的開(kāi)始。金黃色是內(nèi)心的顏色，我們活力四射，心中滿是憧憬，腦子里也滿是理想的輝煌。恰似那金黃色，就是年輕的顏色，就是青春的顏色。

生活的過(guò)程是嫩綠色的，那茸茸的小草好似我們一樣，都想拼命生長(zhǎng)，突出自己，而我們不知道的是，如果我們真正凸顯出自己的時(shí)候，只剩一根草了，那就是自己。我們誰(shuí)也不偉大，我們只是太無(wú)知。世界太廣闊，我們太渺小。所以嫩綠色，是大眾的顏色。

生活的過(guò)程是天藍(lán)色的，我們都想飛向遙遠(yuǎn)的天空，掙脫現(xiàn)實(shí)的束縛。那天藍(lán)色的未來(lái)，是我們最美的心情。我們雖然怕冷，但還愿意向高飛，我們要做天藍(lán)色中，最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。天藍(lán)色是堅(jiān)強(qiáng)的顏色。

生活的過(guò)程是淡紫色的，我們都想讓別人了解自己，但是我們不知道怎么去做。所以我們一直在試著先了解別人，去看懂別人，并且相信，當(dāng)我們真正了解別人的時(shí)候，別人就會(huì)真正了解我們。我們很傻，但是我們很真。所以淡紫色就是付出的顏色，雖然很傻，但很高貴。

生活的過(guò)程是殷紅色的，殷紅色是我們血液的顏色。所以我們們知道紅色是生命的顏色。殷紅色讓我們沖動(dòng)，讓我們有血性，殷紅色是不服輸?shù)男?。因?yàn)槲覀兩钪杏幸蠹t色所以我們永遠(yuǎn)有一顆不老的心。殷紅色是沸騰的顏色。

生活的過(guò)程是暗灰色的，暗灰色是我們?nèi)松膶?xiě)照，我們向前的路上，常常是暗灰的。人家都說(shuō)暗灰色是休閑的顏色，但是在現(xiàn)實(shí)中，暗灰色常常壓的人們，喘不過(guò)氣?；疑目謶?，原來(lái)是那么真，那么痛。暗灰色是下雨天空的顏色。

生活的過(guò)程是暗黑色的，我們?cè)谝簧校y免會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。在孤獨(dú)的時(shí)候，大概一切都是暗黑色的吧。黑壓壓的一片，心里很害怕。我們懼怕黑色，雖然它很酷，但是我們?cè)谛睦锖ε掳岛谏Ｎ覀円才鹿陋?dú)，暗黑色是孤獨(dú)的顏色，暗黑色是寂寞的顏色。

生活的過(guò)程是淺橙色的，我們都在為某個(gè)人或某件事無(wú)私無(wú)悔的付出著。我們不求有多少回報(bào)，我們只求付出了，無(wú)悔了。淺橙色是付出的顏色。

生活的過(guò)程是嫩青色的，我們每個(gè)人的心都像嫩青色一樣透明，我們沒(méi)有太多害人之心，我們只有一片真情在心。透明不代表我們可以被玷污，透明只代表我們的心如水晶一樣澄澈。嫩青色是心靈的顏色。

生活的結(jié)束是蒼白色的，我們赤裸裸的來(lái)，轉(zhuǎn)身又赤裸裸的走。我們記憶中只有那無(wú)邊的蒼白，覆蓋在眼前。求了一生的名，利，官，財(cái)……我們又能帶走哪些呢?不如好好的為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，多做點(diǎn)慈善。那起碼在走的時(shí)候，我們會(huì)有很多鮮花。我們還有很美的記憶。雖然是蒼白的，但是很美狠美。所以蒼白是記憶的顏色。

人人生而平等，我們不比偉人差太多。之所以看偉人太偉大，大概是因?yàn)槲覀兌脊蛟诘厣习?，如果我們真正站起?lái)了，我們也很偉大。我相信心靈的偉大勝過(guò)一切，我們的偉大不高貴，但很高尚。我們一生色彩太斑斕。酸，甜，苦，辣都嘗過(guò)，才是真正的一生。

世界這么大，我們都是色彩不一樣的煙火。我們都是戲中的主角，要演就要演到最好。不要讓色彩生活劇組遺憾。請(qǐng)記住自己是主角，不要讓配角毀了戲。人生這出戲就一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)也沒(méi)有重拍的機(jī)會(huì)。

人生的角色作文(篇6)

戲劇舞臺(tái)上有形形色色的角色，而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也是個(gè)大舞臺(tái)，熙熙攘攘的人群飾演著萬(wàn)千種的角色；我們的真實(shí)人生亦是個(gè)大舞臺(tái)，我們也要在我們的一生中扮演著多重角色。人生就是一個(gè)不斷尋找角色、定位角色、做好角色的過(guò)程，這角色或平凡或偉大，然而只要我們?cè)谌魏谓巧锒寄鼙３忠环N內(nèi)心的淡定與坦然，我們就可以在自己定位的角色里活出瀟灑，活出精彩。

在《論語(yǔ)》中，孔子對(duì)賢弟子顏回贊不絕口：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也！”

萬(wàn)代師表的孔夫子，不嫌嘮叨的在簡(jiǎn)短的一段話中前后兩次為顏回喝彩。而孔子之所以稱贊顏回，就是因?yàn)轭伝卦谌魏吻闆r下都能坐得住，能夠找準(zhǔn)自己的角色，能夠保持一種內(nèi)心的淡定與坦然，做好自己的角色，所以他能過(guò)得快樂(lè)。

當(dāng)我們找準(zhǔn)了自己的角色，定位了自己的角色，并努力去完美這個(gè)角色的時(shí)候，我們便可以獲得一種內(nèi)心的充實(shí)與幸福。

俞平伯曾評(píng)價(jià)弘一“做一樣像一樣，少年時(shí)做公子，像個(gè)翩翩公子；中年時(shí)做名士，像個(gè)風(fēng)浪名士；做話劇，像個(gè)演員；學(xué)油畫(huà)，像個(gè)美術(shù)家；學(xué)鋼琴，像個(gè)音樂(lè)家；辦報(bào)刊，像個(gè)編者；當(dāng)教員，像個(gè)老師；做和尚，像個(gè)高僧?！?/p>

暮鼓晨鐘，古詩(shī)清夢(mèng)，長(zhǎng)夜漫漫，木魚(yú)篤篤，吐納萬(wàn)物，沉靜歸一……李叔同最后選準(zhǔn)了“高僧”這個(gè)角色。弘一法師曾到他的學(xué)生豐子愷，豐子愷請(qǐng)法師就座。落座前輕搖藤椅。問(wèn)其故，曰：“兩藤之間，許有小蟲(chóng)伏動(dòng)，搖動(dòng)一下，好讓其走避。”弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好一片佛心禪意！其情真，視小蟲(chóng)為生命，平等尊重；其意善，視萬(wàn)物為同一，不分輕重；其志明，一言行一舉止，布澤為宗；其事微，細(xì)小之處流露菩提之心。

提起李叔同，我們記住的是“高僧”這個(gè)角色。在這點(diǎn)滴細(xì)微的行為中，他把自己的角色選準(zhǔn)，把自己的角色完美，達(dá)到了“不巧之巧名曰極巧，不言之言名曰至言”之“天心月圓”的禪宗大境界。

在靜靜的康橋，霍金，一個(gè)人靜靜地倚在輪椅上。這是在劍橋大學(xué)的碧綠色的草坪上。沒(méi)有人打擾他，也沒(méi)有前呼后擁的簽名隊(duì)伍，沒(méi)有記者的話筒和不停的閃光燈。身體高度殘疾的`他，沒(méi)有自暴自棄自甘沉淪，而是通過(guò)的思考與努力，找準(zhǔn)了自己的角色，塑造了自己的角色。在獨(dú)特而偉大的角色里，他靜靜的目光遙望向碧藍(lán)的蒼穹。

在這個(gè)紛擾的世界上，霍金找準(zhǔn)了自己的角色，創(chuàng)造了自己的角色。在這個(gè)靜靜地思考廣袤無(wú)垠的宇宙的的偉大角色里，他獲得了充實(shí)與幸福。

上蒼所賦予我們的許多東西，我們常常是無(wú)法改變的，比如出身、門(mén)第、家族世系、容貌、及一些先天性的身體素質(zhì)，我們不得不在一些我們無(wú)法改變的角色里生活著。生活中，我們都扮演著自己喜歡或不喜歡的角色，我們也想扮演我們心目中所向往的角色，我們的夢(mèng)想，我們的愿望，就是我們向往的角色。然而，“心若在，夢(mèng)就在”，有時(shí)候，許多東西可以通過(guò)自己的拼搏與努力去改變，提高我們的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)，用我們自己優(yōu)雅的談吐和高貴的氣質(zhì)折服眾人。那我們就創(chuàng)造了自己的角色。

人生的角色作文(篇7)

世事滄桑，人生茫茫，人這一輩子如同一幕哲子戲，戲中劇情無(wú)不飄出人生百味，臺(tái)上角色總是不停更換，但沒(méi)有誰(shuí)可以常久駐足，那便是戲劇中的配角，有時(shí)配角來(lái)也匆匆，去也匆匆，但起到的作用卻是非比尋常的，他可能影響一幕劇情的氛圍，或喜或悲，或笑或哭，或是纏纏綿綿的愁情，或是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感慨，有時(shí)作為幕中主角的我們情感會(huì)隨著他們感情變化而變化，有時(shí)不禁懷疑自己是否還是劇中的主角，但答案是肯定的，或許他們反客為主了，也許我們太賓客話了！總之一旦我們從人生的主角變成配角，那我們將會(huì)失去自己的位子，失去自己的情感，人生的彩幕會(huì)變的黑白，人生的活力會(huì)變得淡然，我們只能任配角擺部，如同一只玩偶，這樣的人生之戲不得不令人生悲。

其實(shí)在某種程度上我們又是雙角色，在自己的戲中為主角，在別人的戲中為配角，作為配角的我們，又能做些什么呢？是反竄還是張揚(yáng)？其實(shí)都不是，我們應(yīng)做的是以賓客之禮敬主人之情，配合主角演好別人生命中的這一幕，有時(shí)我們難免張顯自己，讓主角失色！此時(shí)我們應(yīng)該節(jié)制自己，還主角之光彩，被離開(kāi)之詞，而不是過(guò)多停留，一旦反客為主，下場(chǎng)只有無(wú)盡的悲傷。

人生不可能只是一場(chǎng)獨(dú)幕戲，戲中的我們應(yīng)該注意自己的角色，讓自己的才能溶于角色之中，將自己的人生演繹的絢麗多彩，讓別人的生命應(yīng)我們而熠熠生輝。

人生若只初相見(jiàn)，何必秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

等閑識(shí)得故人心，卻道故人心易變

人生的角色作文(篇8)

沒(méi)有人會(huì)知道在下一秒將迎來(lái)什么，所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧?/p>

下一秒，會(huì)是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢(mèng)想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當(dāng)然，也有可能虛度而過(guò)。

在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色，一個(gè)是失落的孩子，一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣，要學(xué)會(huì)自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個(gè)母親可以離開(kāi)，默默看著孩子一步一個(gè)腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過(guò)程中，你懂得了開(kāi)導(dǎo)他人，也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。

在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書(shū)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，以及一塊石頭。這時(shí)，你依然要變成兩個(gè)角色，一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人，一個(gè)是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！弊屗谔摌s心面前果斷的轉(zhuǎn)身，選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風(fēng)雨，在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。

而假使，下一秒你虛度了，并沒(méi)有去扮演應(yīng)該扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否依舊沉浸在呆滯的目光，空洞的眼神，麻木的神情里？沒(méi)有各種角色的人生，將黯淡，甚至渾濁。所以，請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧?。即使沒(méi)有去扮演，那也必將微笑著，而不是愁眉苦臉，微笑，讓你成為了一個(gè)樂(lè)觀的角色，不是嗎？

人生的角色，就是這些細(xì)微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？

人生的角色作文(篇9)

人生如戲，全拼演技。

H先生迅速走出公司，習(xí)慣性地抬了下手腕，時(shí)針剛好落在11點(diǎn)，進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)H扯下領(lǐng)帶接著隨手扔掉面具。連續(xù)近一個(gè)月沒(méi)有休息，開(kāi)不完的會(huì)、出不完的差以及永遠(yuǎn)無(wú)止境的指標(biāo)，壓得他快喘不過(guò)氣來(lái)。平日里嘈雜的城市終于安靜下來(lái)，H喜歡夜晚的冷清，高速行駛在回家的路上，不自覺(jué)跟著音樂(lè)加大了油門(mén)，他享受此刻的快感。停了車(chē)H沒(méi)有立刻回家，點(diǎn)了一支煙聽(tīng)完廣播里最后一首歌他才離開(kāi)這個(gè)只屬于自己的小小空間!到小區(qū)樓下，H自然的換上了另一副面具......

有時(shí)候H分不清自己是誰(shuí)，領(lǐng)導(dǎo)的下屬?下屬的領(lǐng)導(dǎo)?妻子的老公?孩子的父親?父母的兒子?誰(shuí)都是又誰(shuí)都不是，每個(gè)都正確又每個(gè)都不準(zhǔn)確。出入不同的場(chǎng)合要換上不同的面具，就連H自己都快忘了面具下的那張臉是什么樣子。

每個(gè)人都要扮演許許多多不同角色，喜歡的不喜歡的偉大的渺小的正義的邪惡的，有的享受有的身不由已。不同角色會(huì)有不同的責(zé)任義務(wù)和擔(dān)當(dāng)，各種角色之間彼此獨(dú)立又有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。A角色演繹的成功可能就意味著B(niǎo)角色的失敗，比如人們常說(shuō)事業(yè)上付出的時(shí)間跟陪伴家人的時(shí)間多數(shù)是成反比的。

每個(gè)人的角色不盡相同，因此不可能有人對(duì)你的經(jīng)歷能夠真正感同身受，即便是最親近的家人最友好的朋友。很多路你注定只能一個(gè)人走，不必感覺(jué)孤單，世上的路原本如此，大家都在這么走著!

人生的角色作文(篇10)

習(xí)慣了一個(gè)人懶懶地聽(tīng)著那憂傷的旋律，

天那么藍(lán)，藍(lán)得讓人有點(diǎn)憂郁；

夜那么靜，靜得讓人有點(diǎn)想哭；

生活那么蒼白，蒼白得讓人有點(diǎn)無(wú)力；

現(xiàn)實(shí)那么殘酷，殘酷得讓人有點(diǎn)悲哀；

感覺(jué)那么清晰，清晰得讓人有點(diǎn)虛偽；

疼痛那么真實(shí)，真實(shí)得讓人有點(diǎn)麻木……

選擇孤單，選擇寂寞，

選擇沉淪，選擇等待，

等待一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的天長(zhǎng)地久。

在一個(gè)人的世界上演與愛(ài)無(wú)關(guān)的獨(dú)角戲,

把夢(mèng)想和希望折疊了寄給明天,

把悲傷和痛苦陳舊了埋葬在記憶里,

用沉默和淡然來(lái)掩飾所有不安、無(wú)措、還有絕望……

一個(gè)人的盛情，

一個(gè)人的落寞，

一個(gè)人的獨(dú)角戲，

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，

少了煽情的觀眾，

找不到合適的對(duì)手，

湊不成完美的對(duì)白，

妄想用愛(ài)彌補(bǔ)一切殘缺……

點(diǎn)燃堆在身后的所有寂寞，

我也可以披上鳳冠霞衣，

畫(huà)上滿面油彩，

抹上艷麗脂粉，

獨(dú)自把這出無(wú)人欣賞的獨(dú)角戲來(lái)賣(mài)力演出。

沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有祝福，無(wú)所謂！

一個(gè)人的獨(dú)角戲，

一個(gè)人獨(dú)自導(dǎo)演，

一個(gè)人詮釋精彩，

奢望我也可以擁有幸福！

忘了自己的角色已投入情緒，

在劇中盡情釋放著自己的歡樂(lè)悲喜……笑，笑得凄然絕美；

哭，哭得肝腸寸斷……角色是孤單的，

對(duì)手是不存在的，

對(duì)白總是自言自語(yǔ)的，

而故事，也通常不會(huì)上演開(kāi)始和結(jié)局。

卻是投入得太徹底，

沉浸在劇中演得忘情，舞得妖嬈……或許正是多了這種殘缺不全的魅力，

才讓人沉迷于此，

碎了完美，傷了自尊，丟了靈魂，

卻依然留戀，深深惋惜……

終究淡不了俗念，

躲不了俗世的欲望，

好了傷疤忘了疼，

也或許只是因?yàn)榧拍?/p>

一次次又將這孤單的角色重新上演，

欲罷不能，沉浮一世，蕭索一生……是故事太過(guò)美麗，

讓人有了一種幸福的錯(cuò)覺(jué)，

以至沉溺在劇中不愿醒來(lái)，默默等待……是感覺(jué)太過(guò)真實(shí)，

讓人以為快樂(lè)真的可以這么簡(jiǎn)單，

卻忘了這是個(gè)說(shuō)謊的'城市，誰(shuí)把誰(shuí)當(dāng)真……

不過(guò)只是一場(chǎng)戲，何必騙自己……

幸福其實(shí)是虛構(gòu)的，

微笑也可以是偽裝的，

而快樂(lè)，是不該被恐懼的。

我知道很多時(shí)候的所謂痛苦是自己給的，

可悲傷始終無(wú)法忽略十八歲最美麗的年華逐漸消逝，

卻還是解不開(kāi)心里的那把鎖！

有人說(shuō)，回憶是一種病，

而傷感，則是終身……

我像個(gè)無(wú)知的孩子，

一個(gè)犯了錯(cuò)顫抖著不安的孩子，

只是想要屬于我的水晶鞋，

卻沒(méi)捧住幸福，碎了一地，

腳，血流如注，

望著鏡子里蒼白的臉，

我笑得虛弱，

不需要解釋，

自導(dǎo)自演的一場(chǎng)獨(dú)角戲，

現(xiàn)實(shí)中的主角不是你也不是我，

我們只是在別人的戲里演自己的故事，

戲散了……

我們是不是也該離開(kāi)了，

那么我們可不可以再演一次？

人生的角色作文(篇11)

有哪些人能夠明白人一生中要處于什么角色呢？子女？父母？夫妻？還什么呢？記得小時(shí)候媽媽說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的一生老天都早已安排，就從你出生那一刻起，你的命運(yùn)就像電影一樣開(kāi)始演繹。

就從嬰兒開(kāi)始說(shuō)吧，一出生就有了他該有的角色他是什么角色呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)就是你父母的孩子，還有的是你父母的父母也就是爺爺奶奶的乖孫呢，等等可能你還會(huì)是小曾孫呢！等過(guò)了些年，媽媽再生了一個(gè)，那就又多了一個(gè)角色那就是哥哥或者姐姐了，現(xiàn)在都做上了哥哥姐姐了那么說(shuō)來(lái)也是時(shí)候上學(xué)去了，那么這時(shí)候，你想想看又會(huì)有了什么新角色呢？是的，就是你老師的好學(xué)生，小朋友的好同學(xué)，直到目前為止已經(jīng)有那么多的角色了，可你想想在你演繹著這些角色時(shí)，你還只是和小孩子一個(gè)不懂什么人情事故的孩子而已。

好不容易長(zhǎng)大了，來(lái)到了初高中時(shí)代了，想想看這個(gè)時(shí)期好像沒(méi)有什么新的角色呀！唉，是?。∫粋€(gè)看起來(lái)沒(méi)有什么新角色的時(shí)代里偏偏就有那么些人因?yàn)楹闷?，又或者身體里的什么什么激素，然而喜歡了一個(gè)同學(xué)，那么，到了這里某些同學(xué)呢就會(huì)將那份喜歡說(shuō)了出來(lái)，從而出來(lái)了個(gè)男女朋友的新角色，雖然說(shuō)在這個(gè)時(shí)代出來(lái)這么個(gè)角色是早了點(diǎn)，但是這個(gè)角色在人一生中占據(jù)了不少的份量。

好了，從學(xué)校走出來(lái)，你又將會(huì)演繹些什么角色呢？現(xiàn)在想想，那時(shí)候，媽媽常常在身邊不斷的嘮叨，嘮叨這什么呀！是的，每個(gè)孩子都會(huì)聽(tīng)媽媽嘮叨過(guò)，孩子，你要乖乖讀書(shū)，這個(gè)世界是個(gè)講究知識(shí)的，沒(méi)有學(xué)歷呀會(huì)很難在這個(gè)社會(huì)立足的。說(shuō)了那么多，把思緒拉回來(lái)，這個(gè)角色就是，出來(lái)社會(huì)，成為這個(gè)社會(huì)其中一位的工作者。工作者這個(gè)角色說(shuō)起來(lái)又有著很多學(xué)問(wèn)呢，里面還有很多個(gè)小角色，比如說(shuō)同一階層的同事，不同階層的上司，還有更高階層的領(lǐng)導(dǎo)，還有你的老板，在這些環(huán)境下你要隨時(shí)的變換這不同的小角色?？赡艹鰜?lái)社會(huì)有那么些年了你很有成就了，那么你的角色就回去你剛出社會(huì)的反面，你就是別人的上司、領(lǐng)導(dǎo)、甚至于是老板。

好吧！張那么大了，也頗有成就了，這時(shí)候也該有個(gè)家了，這時(shí)候你就會(huì)從男女朋友演變成老公老婆了！有人說(shuō)人一生總會(huì)有很多的感悟，那些感悟很多時(shí)候都是在你不斷的轉(zhuǎn)變角色時(shí)悟出來(lái)的，不知道有沒(méi)有人在結(jié)婚后會(huì)悟出些什么來(lái)！人生本就是個(gè)輪回，從你在你媽媽肚子出來(lái)，到你懷上孩子成為你孩子的媽媽，當(dāng)成為父母時(shí)，你的'角色將會(huì)是和過(guò)去是相反的。

一生中每個(gè)人都不知道會(huì)有多少年，每個(gè)人都會(huì)有些不一樣的經(jīng)歷然而也就會(huì)有不一樣的人生角色，有些人會(huì)比這里所說(shuō)的角色會(huì)多很多，有些人選擇的路不同，角色也會(huì)比這里說(shuō)的會(huì)少了些。其實(shí)每個(gè)人都明白自己現(xiàn)階段正處于一個(gè)什么角色，可是又有幾個(gè)人能明白現(xiàn)處于的角色它該有些什么責(zé)任，好比如說(shuō)作為子女該做些什么，給為誰(shuí)而做；作為社會(huì)上一位工作者又該做些什么，為了什么而做；作為夫妻什么才是該做的，又該怎么去做；作為父母，又是否懂得怎么做才是對(duì)的，怎么做才是做了個(gè)榜樣。

記得有一次我在外面受了委屈，回家和媽媽訴苦，媽媽說(shuō)過(guò)，人呢，一生中不是所有事都能如意，可不能不能如意就不去做呀！人呢，會(huì)有很多與你相關(guān)的人，可是呢，他們?cè)谀氵@里又有著不同的角色，在不的角色了總有些人能明白你，有些人明白不了你，這樣都是無(wú)法避免的。做人很難，做個(gè)好人更難，不管你一生中扮演著多少個(gè)角色，面對(duì)多少人，有多少的不如意，你也必須扮演好現(xiàn)在你扮演角色的責(zé)任！

人生的角色作文(篇12)

抬頭望去，看到的只有空曠的夜空。一眼瞥過(guò)，只得幾處璀璨的亮光。

舉手揮去，揮去的只有匆匆的時(shí)間。一馳而過(guò)，便得幾絲微弱的清風(fēng)。

只是，有一個(gè)人

題記

1976年的一天，在一架正在遨游的飛機(jī)上，有一位老人溘然而逝，他的逝去的消息不僅驚動(dòng)了FBI(美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局），更使全美國(guó)震驚了！這位老人就是霍華德休斯！

他留下的不僅僅是20多億的財(cái)產(chǎn)，更是一段無(wú)可比擬的絢爛傳奇！

驚人的商業(yè)天賦

霍華德休斯從小就不喜歡學(xué)習(xí)，所以經(jīng)常研究一些電子機(jī)械類的東西。在他13歲時(shí)，已經(jīng)會(huì)組裝一輛摩托車(chē)，14歲時(shí)便已飛上了藍(lán)天。

可是好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)接二連三地降臨在這個(gè)剛剛長(zhǎng)大的小伙子身上。16歲時(shí)，母親從手術(shù)臺(tái)上就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)；18歲時(shí)，父親也因?yàn)樾呐K病復(fù)發(fā)離他而去了。

霍華德休斯不顧親友勸說(shuō)，剛成年的他毅然接收了父親的事業(yè)。

他首先向好萊塢投資，但卻沒(méi)有給他帶來(lái)太多的收益，只是多了一份名譽(yù)和非議。

之后，他向自己熱衷的事業(yè)飛行進(jìn)軍，買(mǎi)下了快破產(chǎn)的環(huán)球航空公司。果然，他具有驚人的商業(yè)眼光，在經(jīng)過(guò)努力后，他將父親的遺產(chǎn)翻了上千倍，成為身價(jià)逾10億的大富豪。

在我看來(lái)，一個(gè)成功的商人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他對(duì)人生的要求，事實(shí)也是如此。

出色的電影人

正如天才電影人奧遜威爾斯說(shuō)的那樣：拍攝電影是一個(gè)男孩所能制造的最大的電力火車(chē)或是飛機(jī)等諸如此類的東西?；羧A德休斯開(kāi)始了他的電影事業(yè)。

1930年，霍華德休斯正在拍《地獄天使》，其中有一個(gè)鏡頭從距地面30米的空中俯沖下來(lái)直接撞地，沒(méi)有人敢接茬。這時(shí)，霍華德休斯不顧眾人阻攔，上了飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)從高空俯沖下來(lái)直直地撞到了地面時(shí)，霍華德休斯才艱難地從即將爆炸的飛機(jī)中逃出來(lái)，在爆炸的轟轟聲中，他倒在了地上。

這就是一個(gè)瘋狂的電影人霍華德休斯！

他的電影事業(yè)在后來(lái)愈演愈烈，但很快，《地獄天使》在即將上映時(shí)，碰到了當(dāng)時(shí)剛開(kāi)始盛行的有聲電影，這時(shí)他果斷決定頂著風(fēng)險(xiǎn)重拍大部分鏡頭，并且撤換了女主角。

《地獄天使》最終上映，總票房竟達(dá)到了800萬(wàn)美元。電影中，令人癡迷的不是乏善可陳的情節(jié)，而是斥巨資打造的幾可亂真的空戰(zhàn)場(chǎng)面，成為了日后空戰(zhàn)片的榜樣。

但這樣的成績(jī)并沒(méi)有阻礙他前進(jìn)的腳步，他開(kāi)始了他的飛行事業(yè)。

令人震撼的飛行記錄

霍華德休斯從小就喜歡飛行，為此，他自己獨(dú)立設(shè)計(jì)了一款專為打破世界紀(jì)錄的飛機(jī)H-1。由于H-1的機(jī)身太短，沒(méi)有人敢于嘗試，而霍華德休斯欣喜若狂地開(kāi)始了他的破紀(jì)錄之行。

先是水平飛行時(shí)速達(dá)到了567公里，然后打破了橫跨美洲大陸的飛行記錄和環(huán)球飛行的世界紀(jì)錄。成為當(dāng)時(shí)第一個(gè)打破各種飛行記錄的美國(guó)人。

在打破橫跨美洲大陸的飛行記錄時(shí)，他向著名影星凱瑟琳赫本浪漫求婚，最終獲得美人芳心。

霍華德休斯靠的不僅僅是運(yùn)氣，更是他對(duì)人生的挑戰(zhàn)。其次，他用一個(gè)人生演繹著三種不同世界中的角色，這不得不說(shuō)是他對(duì)人生的追求，對(duì)時(shí)間的追求，讓他贏得了一切！

初二:張健

人生的角色作文(篇13)

世事滄桑，人生茫茫，人這一輩子猶如一幕哲子戲，戲中劇情無(wú)不飄出人生百味，臺(tái)上角色老是不停更換，但沒(méi)有誰(shuí)可以常久駐足，那便是戲劇中的配角，有時(shí)配角來(lái)也匆匆，去也匆匆，但起到的作用卻長(zhǎng)短比平常的，他可能影響一幕劇情的氛圍，或喜或悲，或笑或哭，或是纏纏綿綿的愁情，或是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸，有時(shí)作為幕中主角的我們情感會(huì)跟著他們感情變化而變化，有時(shí)不禁懷疑自己是否仍是劇中的主角，但謎底是肯定的，或許他們反客為主了，也許我們太賓客話了！總之一旦我們從人生的主角變成配角，那我們將會(huì)失去自己的位子，失去自己的情感，人生的彩幕會(huì)變的黑白，人生的活力會(huì)變得淡然，我們只能任配角擺部，猶如一只玩偶，這樣的人生之戲不得不令人生悲。

實(shí)在在某種程度上我們又是雙角色，在自己的戲中為主角，在別人的戲中為配角，作為配角的我們，又能做些什么呢？是反竄仍是張揚(yáng)？實(shí)在都不是，我們應(yīng)做的是以賓客之禮敬主人之情，配合主角演好別人生命中的這一幕，有時(shí)我們難免張顯自己，讓主角失色！此時(shí)我們應(yīng)該節(jié)制自己，還主角之色澤，被離開(kāi)之詞，而不是過(guò)多停留，一旦反客為主，下場(chǎng)只有無(wú)盡的悲傷。

人生不可能只是一場(chǎng)獨(dú)幕戲，戲中的我們應(yīng)該留意自己的角色，讓自己的才能溶于角色之中，將自己的人生演繹的絢麗多彩，讓別人的生命應(yīng)我們而熠熠生輝。

人生若只初相見(jiàn)，何必秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

輕易識(shí)得故人心，卻道故人心易變

人生的角色作文(篇14)

角色人生

生活在我看來(lái)，它并不單純。它有錯(cuò)綜繁雜的關(guān)系，往往會(huì)發(fā)生戲劇的一幕，所以我們每時(shí)每刻都在充當(dāng)不同的角色，面對(duì)虛有其表的社會(huì)，更有時(shí)，需要我們戴著面具來(lái)扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會(huì)永遠(yuǎn)不是你想想的那樣簡(jiǎn)單和純真，在兒童所扮演的角色里，沒(méi)有面具便沒(méi)有樂(lè)趣，但在大人所扮演的角色里，如果再戴上面具，那簡(jiǎn)直就變成了悲劇，在扮演者的眼里，如果沒(méi)有面具，那么這個(gè)世界便不會(huì)完美，但在許多人的眼中有了面具，那么從此世界將不在完美了。在不完美的世界里我們需要緊閉雙眼，不想再看，不愿在想。人的純真隨著角色人生慢慢的逝去，一切都隨之會(huì)改變。

為實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值和生活的目標(biāo)，所有的人都不想平平庸庸，潦草次生，他們不愿意讓生活的簡(jiǎn)單，他們的目標(biāo)，有追求，有理想，這樣鋪墊的終極目標(biāo)就是幸福的生活，有金錢(qián)的生活，奪目的生活，如此豐富的生活環(huán)境最需要最重要，也是最致命的殺手锏——扮演角色。此時(shí)你才會(huì)慢慢接近你的生活，但是達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想之后，人們還會(huì)像詹姆斯邦德那樣在生活中戴著面具扮演不同的角色嗎？我很負(fù)責(zé)任的告訴你：“還會(huì)！人們絕對(duì)不會(huì)就此罷休的?！?/p>

所有人都一直在困惑，為什么好人難當(dāng)？其實(shí)就是好人太善良，而好好人卻有著一個(gè)無(wú)形的面具——善于變化的臉，同樣好人如果變換角色，那么當(dāng)好人會(huì)很容易，但我想說(shuō)的是：我們還是要當(dāng)純真的好人，直言不諱的好人，而不是面具背后的好人，面具背后的好人永遠(yuǎn)都是弱不禁風(fēng)的，真正的好人才會(huì)有好報(bào)。

平淡的生活中多了一些戴著面具的扮演者，會(huì)生出許多美麗的色彩，但那種色彩很刺眼，但這種色彩只能在虛有其表的社會(huì)中奪目。

現(xiàn)實(shí)生活的節(jié)奏真的很強(qiáng)、很快，人們已經(jīng)無(wú)暇去摘掉面具，變回原本的那張臉來(lái)表達(dá)一種情感了，我很難講清這是好還是壞，但我總覺(jué)著無(wú)論是戴上面具扮演，還是摘掉面具扮演角色所表達(dá)出來(lái)的總是最好的。

現(xiàn)在有的時(shí)候，人們把自己層層包裹起來(lái)，其實(shí)包得最為嚴(yán)實(shí)的就是情感，久而久之便再也不會(huì)表達(dá)了。我至少可以肯定，不能表達(dá)自我總是一件令人非常遺憾的事。戴著面具的扮演者的內(nèi)心里只有名利，他們最缺乏的就是情感了，如果他們懂得情感是怎么回事，就不會(huì)隨波逐流了，他們此時(shí)此刻最需要的就是用情感來(lái)迫使他們摘掉的面具來(lái)扮演一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)、孝敬的人，在生活中我們有時(shí)候可以扮演不同的角色，但我們根本就不需要戴著面具來(lái)扮演，因?yàn)槟菢犹倭?，人的?nèi)心需要純真，這個(gè)世界更需要純真，真的不需要戴著面具在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上舞蹈。而應(yīng)該要懷著善良在舞臺(tái)上起舞。

在生活中我們應(yīng)該扮演好自己的角色，而不是在名利的誘惑之下而穿幫，在佛家思想中他們視名利、欲望為洪水猛獸，我們難道不應(yīng)該視戴著面具的角色扮演者為洪水猛獸嗎？他們還有區(qū)別嗎？

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生活是彩色的作文 篇1

還有不到一周的時(shí)間，伙伴的暑假生活就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里有喜有悲，但大多數(shù)伙伴的暑假生活是多姿多彩的，看看這個(gè)初二小伙伴的暑假作文我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一樣顏色的嗎?

前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線之間?？墒呛笠粋€(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，又步如了一個(gè)新的學(xué)期。回首暑假的生活真是又喜又悲啊!

從老師手中拿到成績(jī)單的那一刻，我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天?？墒牵瑡寢寘s說(shuō)快初二了，要補(bǔ)習(xí)了。就這樣，暑假的前一個(gè)月的快樂(lè)生活邊從我手上溜走，我極力挽留?？墒?，無(wú)濟(jì)于事。

每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個(gè)上午一個(gè)上午的熬。下午 ，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開(kāi)始了，他們一走，我便打開(kāi)電腦，盡情的在網(wǎng)上沖浪，鍵盤(pán)的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂(lè)章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!

前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線之間?？墒呛笠粋€(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。

自從參加完不惜班后，我就沒(méi)回過(guò)家。整天在鄉(xiāng)間與親友們玩樂(lè)，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑，摘路邊的野花，感受著那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺?shù)牟颂锢镎易?，搞破壞。鄉(xiāng)下的人情、風(fēng)景，一切一切感染著我。雖然沒(méi)有那些山珍海味，大魚(yú)大肉。但是，農(nóng)家小菜更加染我陶醉。

轉(zhuǎn)眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊!不論是前一個(gè)月的兩點(diǎn)一線生活，還是后一個(gè)月豐富多采、快樂(lè)無(wú)悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經(jīng)過(guò)完。新的學(xué)期已至，在這個(gè)學(xué)期中好好努力吧!期待下一個(gè)暑假的到來(lái)。

生活是彩色的作文 篇2

黑·白

間隔間，換個(gè)場(chǎng)景，紙的白，水筆鉛筆的黑。低下頭，是挨挨擠擠的題……

灰，是黎明，是我每天早晨一睜眼就看到的天與地，是我坐在車(chē)內(nèi)，看隔著玻璃的朝陽(yáng)欲沖，卻沖不破的那半天夜。我厭惡這沉悶的灰，厭惡這燦爛黑暗中漫長(zhǎng)的掙扎，一如我在被窩中的斗爭(zhēng)亦是伴隨了灰……

“黃”是我的姓，對(duì)它，我便有著一種與生俱來(lái)的崇尚情緣。但我崇尚的，只是那噴薄欲出的金黃，但不喜愛(ài)昏黃，像是硬在那黃中摻了把黑那樣不協(xié)調(diào)?？善谏蠈W(xué)路上亦或是歸來(lái)徑邊，總有一排或一列的昏黃燈光讓人欲加懨懨欲睡。

透明

也許上帝給你的生活的確太郁悶，但驚喜是自己的。如果在鑿冰中，你用欣賞的目光將純潔的一塊冰視為無(wú)瑕玭的一顆水晶，你會(huì)收獲更多屬于自己的怦然心動(dòng)。

生活是彩色的作文 篇3

每一種顏色，都代表著不同的意義。我的生活也是如此，每一種顏色都代表著我生活的不同之處。

紅色：親情

紅色是愛(ài)的象征，親情是溫暖的。它像紅色一樣，時(shí)時(shí)刻刻給你安慰和鼓勵(lì)。世界上能有幾個(gè)人，能像親人那樣的對(duì)你關(guān)懷，對(duì)你呵護(hù)。所以親情，是紅色的，是寶貴的，是偉大的。

白色：友誼

真正的友誼就像是白色一樣的純潔，一樣的美麗。一個(gè)人一生能有一個(gè)知心的朋友，就已經(jīng)夠了。朋友會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，難過(guò)的時(shí)候安慰你，失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你一些不敢告訴父母的秘密，可以告訴朋友，朋友可以幫你。朋友是難得的，是珍貴的，一份真正的友誼值得你去努力珍惜。

紫色：知識(shí)

紫色是神秘的象征，就像知識(shí)一樣。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是讓人難以琢磨的。一個(gè)人一生都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。知識(shí)它在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。知識(shí)是豐富的，是學(xué)不完的。知識(shí)像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，它富有著神秘色彩。知識(shí)在等著我們學(xué)習(xí)呢！等著我們?nèi)ヌ接懀グl(fā)現(xiàn)，去理解它的奧妙。

綠色：我們

綠色是青春的象征，我們都在這青春花季。我們的年齡像花兒一樣的美麗燦爛，像小樹(shù)一樣的富有生氣。我們正在享受青春的快樂(lè)，享受著青春的生活。我們是青春的表現(xiàn)，是活力的表現(xiàn)，就像綠色一樣生機(jī)勃勃。

我的生活是彩色的。我的生活因?yàn)橛辛诉@些色彩才變的有意義，才變的有價(jià)值。

生活是彩色的作文 篇4

暑假來(lái)了，所以我和爸爸媽媽去了外婆家。

令人難忘的暑假又來(lái)臨了，對(duì)于這個(gè)暑假，我有許多詳細(xì)而又周密的計(jì)劃。

而語(yǔ)文課外知識(shí)增加，也是這個(gè)暑假的“必修課”之一，作文水平得提高，所以必須要看課外書(shū)，而課外書(shū)最多的地方也只有書(shū)店和圖書(shū)館了，我決定在有時(shí)間的時(shí)候，去圖書(shū)館或書(shū)店，這樣，里面既涼爽，也可以增長(zhǎng)平時(shí)不曾見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，可真是一舉兩得的事?。】墒鞘郎系臅?shū)多的很，想找到好書(shū)就如同大海撈針，可這困難嚇不倒我，我決定通過(guò)上網(wǎng)，查看簡(jiǎn)介等方法找到好書(shū)。

首先，老師布置的作業(yè)一定是要完成的，并且做到字跡工整，爭(zhēng)取在八月份之前全部搞定。由于我對(duì)一些班沒(méi)啥興趣，因此，媽媽沒(méi)有給我報(bào)任何班。上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，便可以去圖書(shū)館看一看書(shū)或者作一些對(duì)身體有益的戶外運(yùn)動(dòng)，如踢足球，打羽毛球等。

而由于作業(yè)七月都寫(xiě)完了，八月便有空閑，當(dāng)然也不能玩過(guò)去了，去外地更不可能，因?yàn)槲液蛬寢尲s定三門(mén)功課一門(mén)沒(méi)考上95，外地旅游計(jì)劃就要和我說(shuō)拜拜了，而我語(yǔ)文只考了93。5，數(shù)學(xué)更別提了，才84分，即使有人逼者我去，我也心有慚愧。八月主要進(jìn)行數(shù)學(xué)課外習(xí)題訓(xùn)練，希望在八月份可以將數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。

至于英語(yǔ)嘛，背單詞和抄句子是不可少的，媽媽還給我買(mǎi)了《英語(yǔ)短文訓(xùn)練》，要求我一天看一篇文章，并借助學(xué)習(xí)工具，把釋義寫(xiě)在一邊，一天摘抄一個(gè)好句，并把它背下來(lái)。

在這種“魔鬼式訓(xùn)練”下，如果可以堅(jiān)持，我相信，升入六年級(jí)，我一定會(huì)成為我們班名副其實(shí)的“尖子生”！

生活是彩色的作文 篇5

黑白的生活枯燥無(wú)味，唯有主彩多姿的生活才更加美好。

生活需要象征。紅色代表奮斗。如果沒(méi)有紅色，生活當(dāng)中的夢(mèng)想如何去追逐；如果沒(méi)有紅色，生活當(dāng)中的困難與挫折該怎樣去一一克服；如果沒(méi)有紅色，生活照樣會(huì)暗淡無(wú)光。

生活需要綠色，綠色代表堅(jiān)持。如果沒(méi)有綠色，生活當(dāng)中的難題，你無(wú)法戰(zhàn)勝；如果沒(méi)有綠色，生活當(dāng)中的承受的困苦，你無(wú)法承受；如果沒(méi)有綠色，生活也無(wú)法煥發(fā)光彩。

生活需要橙色，橙色代表感恩。如果沒(méi)有橙色，生活中：你滿臉疲憊，躺在床上，卻徹夜不眠；如果沒(méi)有橙色，生活中，你總是用冷漠的目光看待問(wèn)題。如果沒(méi)有橙色，生活中，你的母親為了你，熬壞了眼睛，你卻從來(lái)不過(guò)問(wèn)；如果沒(méi)有橙色，生活難以亮起皎潔星光。

生活需要黑色，黑色代表挫折。如果沒(méi)有黑色，生活中，你有著驕傲的性子；如果沒(méi)有黑色，生活中，你嘗不到失敗的滋味；如果沒(méi)有黑色，生活不能揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。

生活需要五彩斑斕，如果沒(méi)有彩色，生活中，只有枯燥，沒(méi)有成功的喜悅；如果沒(méi)有彩色，生活中，只有痛苦，沒(méi)有甜蜜的微笑；如果沒(méi)有彩色，生活中，只有艱辛，沒(méi)有溫馨的話語(yǔ)。

奮斗的紅色，堅(jiān)持的綠色、感恩的橙色、還有代表性的黑色……這些構(gòu)成了我們五彩斑斕的生活，這些讓我們的生活充滿歡樂(lè)，這些讓我們的生活真正地?zé)òl(fā)了光彩。

讓我們揮起充滿魔力的畫(huà)筆，為生活添上這些色彩，讓生活五彩斑斕起來(lái)吧！

生活是彩色的作文 篇6

假如世界沒(méi)有顏色，生活將是多么空虛

紅色如愛(ài)，綠色似風(fēng)，黃色像葉；綠色是大自然的顏色，藍(lán)色是天空的顏色，粉紅色是女生的顏色而我，我的生活是彩色！不，我們的生活都是彩色！

我們的生活如紅色，充滿著無(wú)限歡笑。如愛(ài)，帶著這些歡笑，四處飄灑。我們的生活就像紅色，熱情歡樂(lè)。

我們的生活如綠色，充滿著無(wú)限幻想。似風(fēng)，帶著我們的幻想，四處飄揚(yáng)。我們的生活就像綠色，清新自然。

我們的生活如黃色，充滿著無(wú)限友誼。像葉，帶著那些友誼，四處飄溢。我們的生活就像黃色，情誼真誠(chéng)。

如果我們這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有關(guān)懷，就會(huì)少了熱情歡樂(lè)；如果我們這個(gè)世界上沒(méi)有幻想，就會(huì)少了清新自然；如果我們這個(gè)世界上沒(méi)有友誼，就會(huì)少了情誼真誠(chéng)

荷花是紅色的，桃花是紅色的；小草是綠色的，山是綠色的，樹(shù)也是綠色的；秋天的芒果是黃色的，菊花是黃色的生活中的顏色太多了，生活真的是彩色的！

我愛(ài)藍(lán)色，因?yàn)闊o(wú)邊的大海是藍(lán)色的，遼闊的天空也是藍(lán)色的，藍(lán)色帶給人們無(wú)限的遐思。

我愛(ài)粉紅色，因?yàn)槿崦赖暮苫ㄊ欠奂t色的，美麗的桃花是粉紅色的，粉紅色帶給人們無(wú)限的柔情。

我愛(ài)綠色，因?yàn)槲蚁矏?ài)大自然，小草是綠色的，山是綠色的，樹(shù)也是綠色的，連我夢(mèng)里的城市，也是綠色的，綠色帶給人們無(wú)限的清新。

我愛(ài)世界上的各種顏色，因?yàn)樗?，帶給我們美的享受。

生活是彩色的作文 篇7

人的一生似一副絢麗多彩的圖畫(huà)。這畫(huà)中有紅色、有黃色、有藍(lán)色……許許多多的顏色，構(gòu)成了人們豐富多彩的一生。所以，生活是彩色的。

生活里有很多色彩，例如紅色。這紅色代表了很多，就像戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而流淌的鮮血，想當(dāng)年，是一個(gè)個(gè)的革命戰(zhàn)士用血汗換來(lái)的，他們?cè)跇屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，拿著刀槍棍棒和敵人們拼了個(gè)你死我活，才換來(lái)了今天得之不易的美好生活；這紅色，還讓我想起那鮮艷的五星紅旗，那紅旗，是革命者的鮮血染成的，這五星紅旗象征著中華人民共和國(guó)，它冉冉升起，就像中國(guó)人民站起來(lái)了；除此之外，還能讓我想起一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋(píng)果等水果?？幸豢谇宕酀?rùn)口，肉汁鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)充足。不光是口感，外形也是多姿多彩，看著看著，口水變回垂涎三尺、口若懸河……

除了紅色，還有這黃色。它卻代表了其他的東西。就像那一片片的麥田一樣，秋風(fēng)一吹，遠(yuǎn)觀像一片黃布，近游似一處黃海。當(dāng)麥子成熟時(shí)，農(nóng)民們興奮的拿著猶如彎月的鐮刀手舞足蹈、載歌載舞的豐收。當(dāng)看到那一次次的笑容、聽(tīng)到一陣陣的笑聲仿佛心里點(diǎn)燃了快樂(lè)的火。隨著他們的步伐、心靈前進(jìn)；此外，還讓我想到樹(shù)葉落下來(lái)的枯黃，樹(shù)葉落下來(lái)了，像蝴蝶一樣落下來(lái)，散滿了一地的黃葉子。這種壯觀真是令人興奮又感到凄涼。但這種枯萎并不是結(jié)束，是新的開(kāi)始，枯葉深入泥土，化作新的養(yǎng)分，滋潤(rùn)新的生命；還有就是那令人難忘的藏戲中的角色的面具，會(huì)用黃色的材料做成。它代表吉祥，古代的龍袍也都是黃色的，這黃色著實(shí)是一種人們對(duì)美好生活的期盼和祝愿……

第三便是藍(lán)色了。藍(lán)色的話，我首先想到那一望無(wú)際的大海，透心涼，心飛揚(yáng)。在大海中遨游，與清爽的海風(fēng)與涼爽的海水融為一體，毫無(wú)顧忌的任我沸騰、任我翱翔。這也許就是年輕一輩的熱情與激情。蔚藍(lán)的大海有時(shí)會(huì)發(fā)生海嘯，波濤洶涌，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，心曠神怡。這種感覺(jué)也許只有我自己知道，也許大家也都知道；還有就是那令人陶醉的藍(lán)色墨水。它可以寫(xiě)令人沉醉的書(shū)籍，可以描繪人生的經(jīng)歷，也能揮灑出韻味無(wú)窮的書(shū)法漢字。一個(gè)個(gè)字用藍(lán)色寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)蒼勁豪邁、有時(shí)瀟灑英俊、還有時(shí)端端正正；其次就是和大海一樣無(wú)邊無(wú)際的天空。天高任鳥(niǎo)飛，著實(shí)有許多的鳥(niǎo)在天空中飛翔、穿過(guò)潔白的云朵，沐浴溫暖的陽(yáng)光，背后藍(lán)色的幕布，眼前無(wú)邊的光明。天空是多么高，多么廣，如果人人的心胸也能如此，那整個(gè)世界就會(huì)和睦相處，欣欣向榮。

這三個(gè)顏色是最能表現(xiàn)人一生絢麗的色彩。這許許多多的色彩令人眼花繚亂、生動(dòng)活潑。生活是彩色的。

生活是彩色的作文 篇8

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的彩色的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線之間?？墒呛笠粋€(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，又步如了一個(gè)新的學(xué)期?；厥资罴俚纳钫媸怯窒灿直。?/p>

從老師手中拿到成績(jī)單的那一刻，我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天?？墒牵瑡寢寘s說(shuō)快初二了，要補(bǔ)習(xí)了。就這樣，暑假的.前一個(gè)月的快樂(lè)生活邊從我手上溜走，我極力挽留?？墒?，無(wú)濟(jì)于事。

每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個(gè)上午一個(gè)上午的熬。下午，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開(kāi)始了，他們一走，我便打開(kāi)電腦，盡情的在網(wǎng)上沖浪，鍵盤(pán)的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂(lè)章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂??！

前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線之間?？墒呛笠粋€(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。

自從參加完不惜班后，我就沒(méi)回過(guò)家。整天在鄉(xiāng)間與親友們玩樂(lè)，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳；在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎；在田野的小路賽跑，摘路邊的野花，感受著那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至；在爺爺?shù)牟颂锢镎易?。鄉(xiāng)下的人情、風(fēng)景，一切一切感染著我。雖然沒(méi)有那些山珍海味，大魚(yú)大肉。但是，農(nóng)家小菜更加染我陶醉。

轉(zhuǎn)眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊！不論是前一個(gè)月的兩點(diǎn)一線生活，還是后一個(gè)月豐富多采、快樂(lè)無(wú)悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經(jīng)過(guò)完。新的學(xué)期已至，在這個(gè)學(xué)期中好好努力吧！期待下一個(gè)暑假的到來(lái)。

生活是彩色的作文 篇9

洗碗是一件再平常不過(guò)的事情了，我們幾乎每天都要洗碗做家務(wù)勞動(dòng)，可是自己都是不情愿的，就算嘴上說(shuō)著愿意，但身體還是懶惰的，比起看電視，誰(shuí)喜歡洗碗呢？

今天中午依舊是我例行洗碗，聽(tīng)見(jiàn)家人伴隨電視哈哈大笑，是不是說(shuō)上幾句的聲音，我心中著實(shí)煩悶，用力地洗涮著一只只碗碟，水沖在自己的手上，記憶里似乎有什么東西要蹦出來(lái)了，卻還是有點(diǎn)模糊不清的'，望著水、洗潔精和碗碟，我又想起來(lái)四年前第一次洗碗。

也是中午，那天吃飯比較晚，吃完都一點(diǎn)了，姐姐在午睡，母親也有些昏昏欲睡，她把碗筷都放進(jìn)水槽里，嘀咕一句:“睡醒了再洗。”我當(dāng)時(shí)很矮小，每天站在小凳子上面看母親洗碗，好奇又渴望著和那些水啊碗啊親密接觸，今天確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我故作老成地說(shuō):“媽媽，我來(lái)吧。”母親這會(huì)兒困得厲害，摸摸我的腦袋道:“你能做好嗎？”我撇撇嘴，不服氣道:“姐姐可以做好的我也可以！”姐姐比我大四歲，我實(shí)在是逞能?！翱墒?，可是你連水槽都摸不著?！蹦赣H好笑地說(shuō)道，看著我一本正經(jīng)的樣子，不由得有些動(dòng)搖。

“我可以站在板凳上！”母親最后看了我一眼，微微一笑說(shuō)了句“好吧。小心一點(diǎn)。”就回臥室了。我脫掉拖鞋踩在板凳上，三個(gè)油膩膩的碗和四個(gè)碟子，連鍋都沒(méi)有，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一項(xiàng)“大工程”，我回憶著母親平時(shí)是怎樣洗碗的，開(kāi)開(kāi)心心地刷完了碗，之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間都是我洗碗，每次都喜滋滋的，可不知什么時(shí)候，我開(kāi)始厭煩。

的確，不管什么事都會(huì)厭煩的，重復(fù)玩一個(gè)游戲也是會(huì)厭煩。為什么會(huì)厭煩呢？主要是你自己會(huì)做了，日復(fù)一日年復(fù)一年的做了就會(huì)厭煩，但是，換一種方式呢？那不就是新鮮的了嗎？

想到這里，我感覺(jué)有點(diǎn)意思，便繼續(xù)想了下去，手中的動(dòng)作也不停，一邊想各種各樣天馬行空的故事，一會(huì)兒幻想自己是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主，為了來(lái)體驗(yàn)人生洗碗。一會(huì)兒幻想自己是一個(gè)家境貧寒的百姓，為了養(yǎng)活自己來(lái)洗碗。甚至幻想自己是個(gè)江湖女子，為了修煉一種武功而洗碗……

幾只碗碟和一個(gè)鍋很快就被我洗涮完了，這種新鮮的感覺(jué)似乎是四年前體驗(yàn)的了，今天又一次體驗(yàn)實(shí)在是好玩兒，也給我了動(dòng)力，一邊做家務(wù)一邊構(gòu)思作文這也可以，往往還會(huì)給我不一樣的靈感，看來(lái)啊，遇事要多多思考，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小細(xì)節(jié)，這樣才會(huì)使自己非黑即白的生活添一抹絢爛的顏色。

生活是彩色的作文 篇10

清晨，鳥(niǎo)兒在晴朗的天空中嘰嘰喳喳地唱著歌，我悠閑地走在大街上，嘴里哼著歌。我要去超市買(mǎi)醬油，走進(jìn)超市，我的眼前滿是五顏六色，琳瑯滿目的商品，我從醬油架上拿了醬油，到收銀臺(tái)付了錢(qián)。出了超市，我的眼前一片綠色，秋高氣爽，可真舒服！

回到家一片寧?kù)o，真白啊，白的尷尬。我們家的墻壁是白色的，茶幾是白色的，沙發(fā)是白色的，鞋柜是白色的，電扇是白色的，空調(diào)是白色的，媽媽喜歡干凈，干脆所有家具都買(mǎi)了白色的。

不過(guò)，因?yàn)橛辛税咨?，其他的色彩才顯得更加鮮艷。你看，到吃飯的時(shí)候了，桌子上擺滿了各色各樣的菜。深綠泛白的涼拌黃瓜菜，綠色帶點(diǎn)棕的青椒炒肉，大紅泛黃的西紅柿炒雞蛋，還有橘紅色可萌可萌的涼拌胡蘿卜菜。餐桌邊放著琳瑯滿作文目的水果，深紅透亮的櫻桃，粉紅色的蘋(píng)果，黃色的梨，還有黃里時(shí)不時(shí)泛著紅的紅棗湯。家里每到吃飯時(shí)都因?yàn)檫@些色彩而顯得更加活潑，富有生氣。

吃完飯，走到窗前向外望去，風(fēng)鈴聲在我的耳邊蕩漾，窗外一棟棟高樓，白的、棕的、黑的小區(qū)里還有廣告宣傳聲，人們穿著各色各式的衣服，紫紅的、黑白的美麗極了。

如果聲音是色彩的話，那我們家的色彩就多了去了，比如爸爸的聲音是棕色的能震懾住你，媽媽的聲音是黃色的、溫柔的，但是發(fā)火時(shí)就變成了黑色，妹妹的聲音是粉色的、甜甜的，我的聲音就是紫色的，安靜的。一家人待在一起，各種聲音交織在一起，猶如艷麗的調(diào)色盤(pán)，既鮮艷又豐富。

生活時(shí)的色彩多得數(shù)不清，但每一種色彩都是最獨(dú)特的！

生活是彩色的作文 篇11

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活是彩色的作文，希望能夠幫助到大家。

人的一生似一副絢麗多彩的圖畫(huà)。這畫(huà)中有紅色、有黃色、有藍(lán)色……許許多多的顏色，構(gòu)成了人們豐富多彩的一生。所以，生活是彩色的。

生活里有很多色彩，例如紅色。這紅色代表了很多，就像戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而流淌的鮮血，想當(dāng)年，是一個(gè)個(gè)的革命戰(zhàn)士用血汗換來(lái)的，他們?cè)跇屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，拿著刀槍棍棒和敵人們拼了個(gè)你死我活，才換來(lái)了今天得之不易的美好生活；這紅色，還讓我想起那鮮艷的五星紅旗，那紅旗，是革命者的鮮血染成的，這五星紅旗象征著中華人民共和國(guó)，它冉冉升起，就像中國(guó)人民站起來(lái)了；除此之外，還能讓我想起一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋(píng)果等水果?？幸豢谇宕酀?rùn)口，肉汁鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)充足。不光是口感，外形也是多姿多彩，看著看著，口水變回垂涎三尺、口若懸河……

除了紅色，還有這黃色。它卻代表了其他的東西。就像那一片片的麥田一樣，秋風(fēng)一吹，遠(yuǎn)觀像一片黃布，近游似一處黃海。當(dāng)麥子成熟時(shí)，農(nóng)民們興奮的拿著猶如彎月的鐮刀手舞足蹈、載歌載舞的豐收。當(dāng)看到那一次次的笑容、聽(tīng)到一陣陣的笑聲仿佛心里點(diǎn)燃了快樂(lè)的火。隨著他們的步伐、心靈前進(jìn)；此外，還讓我想到樹(shù)葉落下來(lái)的枯黃，樹(shù)葉落下來(lái)了，像蝴蝶一樣落下來(lái)，散滿了一地的黃葉子。這種壯觀真是令人興奮又感到凄涼。但這種枯萎并不是結(jié)束，是新的開(kāi)始，枯葉深入泥土，化作新的養(yǎng)分，滋潤(rùn)新的生命；還有就是那令人難忘的藏戲中的角色的面具，會(huì)用黃色的材料做成。它代表吉祥，古代的龍袍也都是黃色的，這黃色著實(shí)是一種人們對(duì)美好生活的期盼和祝愿……

第三便是藍(lán)色了。藍(lán)色的話，我首先想到那一望無(wú)際的大海，透心涼，心飛揚(yáng)。在大海中遨游，與清爽的海風(fēng)與涼爽的海水融為一體，毫無(wú)顧忌的任我沸騰、任我翱翔。這也許就是年輕一輩的熱情與激情。蔚藍(lán)的大海有時(shí)會(huì)發(fā)生海嘯，波濤洶涌，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，心曠神怡。這種感覺(jué)也許只有我自己知道，也許大家也都知道；還有就是那令人陶醉的'藍(lán)色墨水。它可以寫(xiě)令人沉醉的書(shū)籍，可以描繪人生的經(jīng)歷，也能揮灑出韻味無(wú)窮的書(shū)法漢字。一個(gè)個(gè)字用藍(lán)色寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)蒼勁豪邁、有時(shí)瀟灑英俊、還有時(shí)端端正正；其次就是和大海一樣無(wú)邊無(wú)際的天空。天高任鳥(niǎo)飛，著實(shí)有許多的鳥(niǎo)在天空中飛翔、穿過(guò)潔白的云朵，沐浴溫暖的陽(yáng)光，背后藍(lán)色的幕布，眼前無(wú)邊的光明。天空是多么高，多么廣，如果人人的心胸也能如此，那整個(gè)世界就會(huì)和睦相處，欣欣向榮。

這三個(gè)顏色是最能表現(xiàn)人一生絢麗的色彩。這許許多多的色彩令人眼花繚亂、生動(dòng)活潑。生活是彩色的。

配角的作文推薦十一篇

作文是一個(gè)可以使人們相互理解交流思想的平臺(tái)，作文是我們思維過(guò)程的反映語(yǔ)言是我們的工具。每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了，如何寫(xiě)出一篇令人滿意的作文呢？希望這份"配角的作文"能夠?qū)δ墓ぷ鳟a(chǎn)生幫助，為了方便未來(lái)閱讀建議您收藏本頁(yè)的網(wǎng)址！

配角的作文 篇1

我們的世界是一個(gè)多姿多彩的世界，但是，如果沒(méi)有綠葉的映襯，鮮花還會(huì)那么光鮮奪目嗎？所以，配角的作用是巨大的。

電影明星周星馳有幾個(gè)“御用”配角，吳孟達(dá)就是其中之一。兩人合作了許多部電影，每一次，兩人都會(huì)制造出層出不窮的笑料。如果沒(méi)有像吳孟達(dá)這樣的配角來(lái)“輔佐”周星馳，那么，他就一定不會(huì)有今天的成功。一個(gè)巴掌拍不響，若是沒(méi)有這些配角，那么就沒(méi)有人幫助他甩包袱。因此，配角的作用是十分巨大的，這也就是為什么每一次電影頒獎(jiǎng)總會(huì)有“最佳配角獎(jiǎng)”的原因。

在奧運(yùn)會(huì)上，全世界的目光都聚集在那些在賽場(chǎng)上拼搏的奧運(yùn)健兒的身上，為他們奪得獎(jiǎng)牌、打破紀(jì)錄、超越自我而歡呼。但與此同時(shí)，還有一批人正在為保證比賽的順利進(jìn)行而努力著，為此，他們都沒(méi)有機(jī)會(huì)去看那些激情四射的比賽。他們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他們就是志愿者。沒(méi)有平凡，成就不了非凡。正是由于他們的努力，使得比賽更加精彩。悉尼奧運(yùn)會(huì)結(jié)束那天，當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙用了四個(gè)整版登了全部4萬(wàn)余名志愿者的名字，一個(gè)大標(biāo)題——“他們都是英雄”。沒(méi)有他們這些配角的幫助，就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)員這些主角們的精彩表演。所以，配角的作用是巨大的。

如果沒(méi)有配角的幫助，那么主角就更加不會(huì)成功。正如NBA中的超級(jí)后衛(wèi)艾弗森，詹姆斯，還有威爾士國(guó)腳吉格斯。他們每個(gè)人的能力都非常突出，可以以一敵三，甚至是以一敵四，但他們從事的畢竟是集體項(xiàng)目，不能靠一個(gè)人，所以，他們常常自己有著優(yōu)異的發(fā)揮，卻無(wú)法帶領(lǐng)球隊(duì)走向勝利，我們也時(shí)常會(huì)看到他們黯然神傷的場(chǎng)景。因此，任何一個(gè)人都離不開(kāi)配角，配角的作用是巨大的。

沒(méi)有配角，就不會(huì)有主角的成功，正如在戰(zhàn)場(chǎng)上，如果沒(méi)有上陣殺敵的士兵，只有帶病有方的將領(lǐng)，豈能勝利？所以，每一個(gè)主角都需要配角的映襯與幫助，這就是配角的作用。

配角的作文 篇2

人生如戲，有低微薄弱的配角，也有光輝耀眼的主角。每個(gè)人的分配工作都不一樣，有重大責(zé)任的，也有“儀器”上默默無(wú)聞的“螺絲釘”。很多人都希望自己在別人眼里是一顆耀眼的星星，不愿是一顆任人擺布的灰塵。

我愿做小小的配角，不奢望有什么榮華，只希望別人不遺忘我，就足夠了。人生有太多的欲望，只能努力去爭(zhēng)取。可我并不在意，只要全心全意，失敗又怎樣，成功又怎樣，只要努力做了，就可以了。

有一次，班里要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我來(lái)做后事工作，當(dāng)我完成任務(wù)時(shí)，同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，我和一位同學(xué)一起放學(xué)回家，她問(wèn)我：“聯(lián)歡會(huì)啊，你表演嗎？”我看著她一臉期待，不想欺騙她，可又不得不承認(rèn)，輕輕搖搖頭。“??！”同學(xué)的臉上充滿了失望，接著，她又很沮喪的說(shuō)：“光布置了，我也沒(méi)來(lái)得及參加，明天就表演了……”同學(xué)的臉上寫(xiě)著無(wú)限的傷感。我拍拍她的背：“別難過(guò)了，我也不是沒(méi)趕上嘛……”看著她傷心地樣子，一時(shí)不知道說(shuō)什么才好，支支吾吾的愣是說(shuō)了這句話。

第二天，我和她靜靜地坐在座位上，慢慢的看著節(jié)目，那些表演的同學(xué)們，那些歡笑的同學(xué)們的身影全都烙在腦海里。表演結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)那些布置的同學(xué)也應(yīng)值得鼓勵(lì)。我和那位同對(duì)視了一下，笑了出來(lái)，自己的勞動(dòng)全都沒(méi)白費(fèi)??！

我愿做個(gè)小小的配角，不求榮耀。雖是儀器上默默無(wú)聞的螺絲釘，但如果少了一枚螺絲釘，機(jī)器，就可能無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了。那些自閉的同學(xué)們，你們，也是有用的人啊！

配角的作文 篇3

好姐妹之間小聚，好久沒(méi)有重逢，這回難得聚齊，在朔門(mén)老街的咖啡館?？粗菐讖埻嗜ネ傻哪?，似乎有些生疏，此刻的我竟有了些許緊張。

她們歡暢地聊著各自的生活和所見(jiàn)所聞，臉上掛滿了興奮的神色。而我，卻選擇了沉默，我愿意在此刻當(dāng)一個(gè)配角，去默默地觀察她們，去靜靜聆聽(tīng)她們的心情和故事。在聆聽(tīng)中，生疏、距離漸漸褪去，熟悉的溫情慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地烙進(jìn)我心。

一只沉默的魚(yú)，他只是反反復(fù)復(fù)吐著氣泡，卻無(wú)時(shí)不刻吸取著海之精華。我就好似那只沉默的魚(yú)，靜靜聆聽(tīng)著，聊得熱鬧起勁的她們幾個(gè)，仿佛離我很近卻又感覺(jué)遙遠(yuǎn)。魚(yú)的心事只有海知道，此刻不言語(yǔ)的我，心兒很安靜，像一片柔軟的海波，盛得下萬(wàn)千海草的傾訴。

此刻，就做一個(gè)安靜的聽(tīng)眾吧，當(dāng)配角也許收獲更多，不急不躁，只把心里的那雙眼睛睜開(kāi)。她們也許會(huì)詫異我的安靜，當(dāng)她們?cè)跉g談之余看向我時(shí)，我只淺淺一笑來(lái)作回應(yīng)，我并不怪她們暫時(shí)的“遺忘”我，只是她們都太急于說(shuō)出自己的快樂(lè)與幸福吧，“希望你們能永遠(yuǎn)這般幸福開(kāi)心……”當(dāng)面對(duì)姐妹們這樣說(shuō)，也許會(huì)有點(diǎn)土，我便在心里默默說(shuō)道，真心期許著。

只見(jiàn)她們各自從手機(jī)相冊(cè)中翻出一張張稚嫩的昔日舊照，大伙兒邊看邊笑著，“喲，這不是你穿的公主裙？！”“嘿嘿，瞧你以前的小細(xì)腿，跟現(xiàn)在一比……哈哈！”“看你那呆貨吃樣兒！”“嘿，那時(shí)候的我們?cè)趺磿?huì)這么開(kāi)心呢？”

我靜靜地看著一張又一張的舊照，就如一個(gè)配角在觀望著一個(gè)曾經(jīng)的主角，在懷念中似乎有著淡淡的感傷，不免又在心里默默感嘆著時(shí)光飛快，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)大了，都對(duì)童年Saygodbay，那一群歡快無(wú)比、單純?nèi)杠S的孩童只存在于老照片中，供我們這一群配角追憶著。我們擠作一團(tuán)，看著舊照，感傷著，回憶著。幾米說(shuō)，“摘不到的星星，總是最閃亮的。溜掉的小魚(yú)，總是最美麗的。錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的……”在往昔的時(shí)光河流中，如今的長(zhǎng)大的我們也許都只是一個(gè)小小的配角。

作一個(gè)配角何嘗不好呢？與好姐妹在一起，聽(tīng)她們?cè)V心情說(shuō)故事，我愿意當(dāng)一個(gè)安靜聆聽(tīng)的配角。與她們共同追憶過(guò)往，我們其實(shí)都是配角，不是嗎？時(shí)光角落里永遠(yuǎn)站著那個(gè)寧?kù)o如初的小女孩。舊照片中永遠(yuǎn)定格了她那燦爛無(wú)邪的微笑。那是主角般的微笑。

我愿意做一個(gè)靜默的配角，可以更輕松更專注，對(duì)當(dāng)下保有一份讓自己舒服的距離，可以置身事外，在寧?kù)o中思索，回憶著過(guò)往，感傷著世事，品味著歲月流年的落寞與繁華……

配角的作文 篇4

如果說(shuō)每個(gè)人都有自己生活中的舞臺(tái)，那么我的舞臺(tái)上的重要的人不僅只有自己，還有我的小學(xué)生活中不可代替的身為配角的你們，就像滿天星的花語(yǔ)一樣：配角,但不可或缺少。

星星之所以會(huì)那么閃耀，是因?yàn)橐鼓唤o它的陪襯；花兒之所以會(huì)那么矚目，是因?yàn)橐桓鶡o(wú)名草的鋪墊；成功人士的背后，是無(wú)數(shù)失敗者鋪成的階梯。在別人看來(lái)他們是多么的普通，甚至于沒(méi)有任何在意，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是在前一者的眼里，他們是不可缺少的，無(wú)法代替的。別人不懂配角帶配角的意義，誕生在配角中的主角卻無(wú)比珍惜?；蛟S沒(méi)有配角就不可能有主角，就像沒(méi)有大海的洶涌，就沒(méi)有航海員的勇敢；沒(méi)有挑戰(zhàn)性的冒險(xiǎn)，就無(wú)法鍛煉積極向上的心；沒(méi)有你們的微笑和鼓勵(lì)，就不會(huì)有明天無(wú)比信心的我

我喜歡滿天星，喜歡她的精神，也喜歡我六年校園生活中的你們。愿做你們的配角，作為一朵小小的滿天星，靜靜的看待在校園里，充滿朝氣的你們，肆意揮灑汗水的你們，擁有純潔笑容的你們。我想守護(hù)這一切，但也請(qǐng)時(shí)間不要那么匆匆，不要讓我們?cè)谛@播種下來(lái)的種子，那么快的枯萎，不要讓時(shí)間偷去了花蕾的光華，偷走我們幼稚的心靈，無(wú)暇的天真，不要讓你們忘記人生中這一部分曾經(jīng)有過(guò)我，不要讓這段精彩段落中的字跡慢慢淡化，不斷褪色。

以往的記憶+離別=新的旅程，一個(gè)充滿未知數(shù)的舞臺(tái)，有可能伴隨著痛苦，也有可能再次踏上充滿友誼和汗水的校園話劇。所以，你們?cè)敢庾鑫乙簧镒钪匾呐浣菃幔?/p>

配角的作文 篇5

美麗的風(fēng)景并不是在固定的位置或是被宣傳宣傳，就能像“陽(yáng)朔”一樣擁有著風(fēng)景之勝的美名，最重要的是“襯托”是“配角”。

一天早上爸爸很早就把我叫醒，說(shuō)是要帶我去紫金山賞景。

冬天披著白雪大衣的紫金山，就是要略遜于夏天的紫金山，百草豐茂。

冬天的紫金山的弱勢(shì)就在于大單調(diào)，沒(méi)有五彩六色襯托，孤獨(dú)的大樹(shù)也被迫穿上白色迷彩服。

終于到了山頂，天只是蒙蒙亮，但仍能感到屬于紫金山上的一束花，一棵樹(shù)，都在我的眼前。

花兒雖不如春天的花兒那樣艷麗，但旺盛的生命力，是什么也無(wú)法陰止的。有名字的，沒(méi)名字的，像星星的，一眨一眨的，都映入我的眼前，好不美麗。

人，需要衣服的襯托，花枝需要花瓣的襯托，紫金山更離不開(kāi)這花花草草的配襯。

我低頭看了一下手表，已是5：30分，運(yùn)氣可佳，剛好可以趕上日出。

此時(shí)那遙遠(yuǎn)的山已微微發(fā)紅，漸漸地透出了輪廓，清晨的陽(yáng)光顯得格外紅潤(rùn)，有時(shí)還稍稍收斂。紅光，灑向山川，站在山頂?shù)奈屹潎@不覺(jué)。

5：40分，此時(shí)的太陽(yáng)，紅光已漸漸消了下去，陽(yáng)光刺眼了，陽(yáng)光山浮出半輪。

回去后，我不停地思索，日出為何這樣的，我想出了這樣一個(gè)道理：任何一個(gè)令人感到美的事與物，無(wú)論什么，都離不弄配角，電視劇中，只有主角，沒(méi)有配角，主角好似在唱獨(dú)角戲。

紫金山上，鐵青的臉，需要花花草草去陪襯，盡管，山是主角。

梨樹(shù)是主角，但離不開(kāi)梨花的點(diǎn)綴。

日出，更缺少不了朝霞的匹配。