工作學(xué)習(xí)計劃書
發(fā)布時間:2023-06-21 工作學(xué)習(xí)計劃書工作學(xué)習(xí)計劃書6篇。
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工作學(xué)習(xí)計劃書 篇1
一、頂崗實習(xí)組織機構(gòu)和工作職責(zé)
1、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:校長
副組長:分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長
成員:教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師
主要職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控,組織研究和及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題,確保頂崗實習(xí)順利進(jìn)行。
(2)負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算,審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費。
(4)負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況,評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人,開展經(jīng)驗交流。
(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地;檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)情況。
(6)按要求配備帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實習(xí)的成績評定、資料歸檔等工作,進(jìn)行實習(xí)總結(jié);按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。
2、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:招生就業(yè)辦公室主任
副組長:教務(wù)處長
成員:學(xué)生處長、頂崗實習(xí)班級班主任
主要職責(zé):
(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位,簽訂實習(xí)協(xié)議,落實實習(xí)崗位;對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生,簽訂就業(yè)合同,做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
(2)負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細(xì)則》,負(fù)責(zé)開展學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作;并按要求配備實習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實習(xí)單位溝通,深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究,解決實習(xí)中的問題。
(3)與接受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議,要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任),負(fù)責(zé)配置實習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作,同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師,負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、思想、安全、紀(jì)律教育,確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
二、頂崗實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)內(nèi)容和具體要求
(一)頂崗實習(xí)目標(biāo):(見任務(wù)書第二條)
(二)實習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)
三、時間安排
頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育,正式實習(xí)時間為30周,編寫實習(xí)報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
四、成績評定
根據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成果及實習(xí)單位對其本人的實習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況,綜合判斷實習(xí)質(zhì)量,評定實習(xí)成績,成績評定為五級:優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事項
本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo),以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù),根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。
工作學(xué)習(xí)計劃書 篇2
為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展,現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下:
一、在新學(xué)期開始,我會做好我系20x屆的迎新工作,我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲服務(wù),方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣,在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,為使20x屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會,讓新生初步了解大學(xué),感受大學(xué)。
三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實到實處,這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一,考察方案如下:
1、首先,帶領(lǐng)某某屆的學(xué)生考勤,讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。
2、然后,讓他們分小組,每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。
3、最后,有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導(dǎo)他們組織各種活動,指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
工作學(xué)習(xí)計劃書 篇3
大學(xué)生有很多自由支配的時光,做好學(xué)習(xí)計劃才能夠合理利用時光,才能讓大學(xué)時光充實起來。要想成功,就要計劃,成功只留給有準(zhǔn)備的人。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時光,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時光,抽出1小時去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者透過電子郵件與老師同*系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補充,總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時光,透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時光,透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同*系,尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,提高分析和處理工作的潛力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自我的切實狀況,在學(xué)習(xí)中不斷地補充,加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自我的計劃目標(biāo),我會合理安排好時光,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!
工作學(xué)習(xí)計劃書 篇4
一年之計在于春,一個學(xué)期之計在于開始,新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,課堂學(xué)習(xí)部取得了一定的成績,在本年的課堂學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點,改正不足,爭取把課堂學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下:
大一主要課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確課堂學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正課堂學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做課堂學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
大一課堂學(xué)習(xí)計劃具體安排
1.堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每一天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每一天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。
4.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進(jìn)行一次課堂學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達(dá)成了課堂學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進(jìn)。
6.訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習(xí)題。
7.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試,英語是我的專業(yè),我系一直都比較重視英語的課堂學(xué)習(xí),抓好英語課堂學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。
9.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
10.培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的課堂學(xué)習(xí)、主動的課堂學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上課堂學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。課堂學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。課堂學(xué)習(xí)也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
工作學(xué)習(xí)計劃書 篇5
大二下學(xué)期在本班繼續(xù)擔(dān)任班干,之所以選擇學(xué)習(xí)委員這個職務(wù),是因為我覺得在鍛煉我自身的同時,我也希望能用我自己的這份認(rèn)真和執(zhí)著鼓勵帶動整個班集體的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍?,F(xiàn)在是大二,可以說這整一個學(xué)年對于我們的同學(xué)來說都是至關(guān)重要的,不論每個人是選擇考研還是實習(xí),我都深刻的認(rèn)為每個同學(xué)都不能放松了本課業(yè)的學(xué)習(xí)。
根據(jù)本班的.自身特點,我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
1.以身作則,為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課。
2.及時傳達(dá)各任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時完成作業(yè)。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,及時傳達(dá)給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。
6.監(jiān)督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。
7. 努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。
8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動,努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作;
10.經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動。
這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級更加美好。
工作學(xué)習(xí)計劃書 篇6
10月中旬,我參加國培計劃培訓(xùn)和學(xué)習(xí),能夠有機會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí),我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,讓我欣喜不已,因為一次學(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研究等各方都得到提高,制定個人研修計劃如下:
一、聆聽——積極主動的學(xué)習(xí)
珍惜這次培訓(xùn)機會,認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項要求,每天提前到學(xué)習(xí)地點,按時參加學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報告,并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
二、參與——向?qū)<艺埥?/strong>
對報告中不明白問題和教學(xué)中的困惑,找機會向?qū)<艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的.各項研討活動,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗,拿出自己的問題請教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。
三、反思——尋找提升新途徑
每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,向報刊雜志投稿。
四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展
在課余時間,認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。
五、課題——學(xué)以致用
爭取通過學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢,理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束,寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。
研修計劃的制定,只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實,所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內(nèi)容,能夠當(dāng)天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。
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讀書學(xué)習(xí)計劃分享6篇
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?下面是小編精心整理的"讀書學(xué)習(xí)計劃分享6篇",僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書學(xué)習(xí)計劃(篇1)
作為老師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。同時老師專業(yè)化的發(fā)展,對老師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求,老師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識,還要具有老師專業(yè)技能和老師專業(yè)情意,所有這一切都要求老師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下讀書計劃 讀書可以不斷地充實自己,讀書是學(xué)習(xí)的重要方式,做老師的要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。
一、讀書豐富內(nèi)涵
1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的合格老師。
2、讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。
二、讀書措施:
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證一小時的讀書時間,
3、讀書時,認(rèn)真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點一定要和同事共享。
4、利用一切可以利用的時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。
5、利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學(xué)修養(yǎng)。
三、篇目
1、《第56號教室的奇跡》
2、《新課程怎樣教》
3、《冰心文集》
4、《教育從愛開始》
5、《給老師的一百條新建議》
與書為伴在書海中暢游其樂無窮。
讀書學(xué)習(xí)計劃(篇2)
教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!
二、主要措施
1、以個人自學(xué)為主,充分利用課余時間,周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。
2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客交流等機會,努力同名師、專家交流,使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿(截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等)。
4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”:
①個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
②個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效,指導(dǎo)生活。
③個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實解決教研實踐中的問題。
④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。
三國時期的教育家董遇,常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作的。
讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾?,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!
讀書學(xué)習(xí)計劃(篇3)
世上萬物,皆屬身外,惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠(yuǎn)。這便是書。作為一名人民教師,要不斷地充實本身,跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新本身的觀念,豐富本身的頭腦。因此,既是響應(yīng)學(xué)校的號召,也是對自我的一種鞭策,特制定以下讀書計劃:
一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,積極投身新課程改革,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
3、使本身成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富本身的課余生活,豐富本身的內(nèi)心世界,提高本身的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、讀書內(nèi)容:
1、教學(xué)方面的書籍:如《新課程名師教學(xué)100條建議》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《給教師的一百條新建議》等。
2、本身喜歡的文學(xué)性教強的書籍:如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。
3、選讀書目:《為生命奠基》《做最好的老師》《標(biāo)桿人生》《感恩老師》《賞識你的學(xué)生》。
三、讀書措施:
1、利用一切時間積極自學(xué),學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,《新教材》,在學(xué)習(xí)過程中隨時修改本身的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),注冊本身的網(wǎng)上圖書館進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高本身的自身涵養(yǎng)。在日??梢赃x一本本身感興趣的書。
讀書學(xué)習(xí)計劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想:
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,從小要讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時,進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力打造書香校園。
二、讀書目標(biāo):
每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
三、讀書口號:讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄溢校園。
四、閱讀內(nèi)容:
1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。
2、班級圖書角上的圖書,也可以到學(xué)校圖書室去借閱。
3、在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。
具體活動:
(1)每天的晨讀時間朗讀拼音、課文,也可以背一首新學(xué)兒歌。
(2)以身作則,每天陪孩子一起讀書。
(3)利用語文課的前三分鐘時間,讓學(xué)生每周背誦古詩、兒歌。
(9)評比“書香少年”,每月評比一次,主要依據(jù):讀完年段必讀書目。
五、開展讀書活動,檢查讀書效果。
結(jié)合學(xué)校少先隊工作,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。
讀書學(xué)習(xí)計劃(篇5)
書,是知識的海洋,是我們打開智慧之門的金鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯,更是我們不可缺少的良師益友。不但如此,書還可以讓我們開闊眼界,豐富生活,提高情趣。古人說,一日不讀書,便覺面目可憎。對于愛讀書的人來說,沒有書讀,生活將會炒菜沒有放鹽,熬湯沒有配調(diào)料一樣,食之無味。
為了更好地提高我的閱讀水平,增強寫作技巧,在新學(xué)期,我制訂讀書計劃如下:
一、力爭在新的一年多讀經(jīng)典美文,無論是好的散文,讀書筆記,童話。閱讀經(jīng)典,可以讓自己節(jié)約業(yè)余時間。現(xiàn)代書籍,有個成語叫:汗牛充棟。書海浩瀚無邊,人即便傾注一生的精力也讀之不盡。所以,一定要多欣賞,多閱讀經(jīng)典的,能夠?qū)Τ砷L有啟迪而又充滿哲理意味的美文。
二、在五年級簡讀四大名著的基礎(chǔ)上,盡量接觸《三國演義》,《西游記》等古典名著的原著,要循序漸進(jìn),消化式閱讀。要把眼光放遠(yuǎn),放大,不僅要熟悉本國的歷史,還要要盡可能擴大閱讀面,多接觸和了解國外名著,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《霧都孤兒》,《悲慘世界》等。另外,要多讀一些科譜類書籍,力爭擴大自己的知識面。
三、閱讀每個書目后,要力爭對難忘的書目或者章節(jié),寫讀后感和心得體會。要適當(dāng)建立閱讀卡片,對精美的句段,要摘抄下來,并力爭會背誦。多從名師,名作家,文化名人那里汲取智慧,接受時尚,新潮的思想。對難懂的深奧的知識點,不拖沓,不積壓,盡量及時記錄下來,通過查閱詞典,辭海,或者請教學(xué)問淵博的人,知識是一點一滴積累起來的,人的學(xué)問也一樣,是日積月累的結(jié)果。
四、讀書要多思考,多提煉對自己有用的東西,把勤于思考,當(dāng)成讀書的一種習(xí)慣。
五、六年級的課程比較緊張,作業(yè)量增多,我要盡可能利用業(yè)余時間,每天爭取堅持讀書一到兩個小時。魯迅他老人家說過,時間是海綿里的水,擠一擠總是有的!
業(yè)余時間是筆豐富的資源,能夠充分利用起來,既不耽擱功課,又可以多閱讀課外書,何樂不為呢!
六、堅持完成老師和媽媽布置的作文作業(yè)。爭取在校信通博客里多發(fā)文章。
希望各位師長繼續(xù)對我指導(dǎo)和監(jiān)督!
讀書學(xué)習(xí)計劃(篇6)
由于xx年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟管理系會計學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為陌生的人力資源,需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握并熟練運用,故今年學(xué)習(xí)計劃以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主,本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。
一、學(xué)習(xí)考試類:
1、人力資源管理師:
《基礎(chǔ)知識》、《企業(yè)人力資源管理人員(下冊)》、《人力資源管理師考試指南》
2、職稱英語
3、統(tǒng)計證
4、注冊會計師 《會計》、《經(jīng)濟法》(選修項目)
二、精讀書目:
《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》
《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯 大衛(wèi)·伯恩 白山譯 中國長安出版社 20萬字
《博弈游戲》白波 哈爾濱出版社 20萬字
另人力資源管理類書目尚在選購中
三、泛讀書目:
《人性管理》曾仕強 東方出版社 27萬字
《跟我學(xué)減輕壓力》 呂叔春 海潮出版社22萬字
《思想的聲音:在北大聽講座》中國城市出版社 22萬字
《這樣讀史更有趣》
《曾國藩智謀全書》曾國藩 北京出版社 31萬字
《品三國》易中天 上海文藝出版社 23萬字
《千年一嘆》余秋雨 作家出版社 35萬字
《人間詞話》王國維 陜西師范大學(xué)出版社 10萬字
四、學(xué)習(xí)方式:
1、定期寫讀書心得
2、分享推薦有意義文章
3、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力,在學(xué)習(xí)減壓的同時更注意增壓的方式方法
4、年底論文:以學(xué)習(xí)到的書面知識為論據(jù),以不斷總結(jié)的實際工作經(jīng)驗為論證,寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文。
任教學(xué)科:五年級語文
研究的課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》
個人子課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》
研究目的:
1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》這個課題的研究與實驗,總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一光盤教學(xué)的操作方法和光盤教學(xué)的應(yīng)用策略。。
2、通過對課題的研究探討,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。
課題研究的主要內(nèi)容:
探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法,全面提高自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學(xué)方法,利用隨機出現(xiàn)的音、視頻資源,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,開展有效學(xué)習(xí)。主要有三個方面:
1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的有效開發(fā)和利用。
2、探索遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教學(xué)方法
3、遠(yuǎn)程教育資源與新課程改革的有機整合。
本學(xué)期課題研究的具體實施計劃:
三月份:
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書法學(xué)習(xí)計劃優(yōu)選6篇
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?以下是小編為大家收集的“書法學(xué)習(xí)計劃優(yōu)選6篇”希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
書法學(xué)習(xí)計劃【篇1】
書法學(xué)習(xí)計劃
隨著人們的文化品位的提高,書法作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)在現(xiàn)代社會也得到了越來越廣泛的傳承和發(fā)展。不僅可以增強人們的審美能力和文化底蘊,還可以給人們帶來心靈的愉悅和放松,因此擁有一定的書法基礎(chǔ)和技巧非常有必要。那么,如何在日常生活中安排適當(dāng)?shù)臅r間,高效地學(xué)習(xí)書法呢?下面就來介紹一些書法學(xué)習(xí)計劃。
1.目標(biāo)明確,劃出學(xué)習(xí)時間
首先我們需要根據(jù)自己的興趣和需求制定一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),比如學(xué)習(xí)楷書、行書、草書等不同的書法體系,或是學(xué)習(xí)如何寫好一組對聯(lián)、書法搭配、修辭手法等,再結(jié)合自己的時間和生活規(guī)律,在每天或每周劃定一定的書法學(xué)習(xí)時間。
2. 確定學(xué)習(xí)方法,堅持練習(xí)
書法是需要長期堅持和持之以恒的,所以一定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,比如自學(xué)、參加藝術(shù)班、請教老師等,然后結(jié)合練習(xí)書法的時間、手法、技巧等進(jìn)行研究和實踐,不斷提高自己的書法水平。
3. 注重寫字環(huán)境,保障健康
學(xué)習(xí)書法需要一個較為安靜、通風(fēng)、明亮且空氣清新的環(huán)境,因為作為一項身體力行的創(chuàng)作藝術(shù),書法需要較為勻稱和放松的身體狀態(tài),才能保證寫出勻稱流暢的字跡。此外,還需注意保持良好的姿勢,避免過度使用手腕和手指,保護(hù)自己的健康。
4. 參加書法交流活動,擴大交際圈
除了日常的學(xué)習(xí),參加書法展覽、交流、沙龍等文化活動,還可以與其他書法愛好者分享心得、借鑒創(chuàng)作靈感,擴大自己的文化交際圈,增加自己的書法知識和視野。
5. 將書法技藝運用于生活,營造美好氛圍
最后,將書法藝術(shù)運用到日常生活學(xué)習(xí)中,比如書寫課本、寫信、日記、制作節(jié)日賀卡等,可以讓書法成為生活中的一種習(xí)慣和情趣,營造出更加美好的文化氛圍。
綜上所述,學(xué)習(xí)書法需要有一個詳細(xì)的計劃,定期安排時間,選擇合適的學(xué)習(xí)方法,注重環(huán)境和健康,積極參與交流活動,將書法藝術(shù)融入到生活中。通過這些方法,我們可以更好地學(xué)習(xí)和傳承書法文化,同時也可以在日常生活中享受到書法帶來的美好感受和生活情趣。
書法學(xué)習(xí)計劃【篇2】
書法學(xué)習(xí)計劃
隨著時代的發(fā)展,書法越來越被人們所重視。書法不僅是一種傳統(tǒng)文化形式,也是一種人文精神的體現(xiàn)。為了學(xué)好書法,我制定了一份書法學(xué)習(xí)計劃。
一、認(rèn)識筆畫
在學(xué)習(xí)書法之前,需要了解筆畫,因為筆畫是書法的基本構(gòu)成單位。所以,我要先通過練習(xí)基本筆畫來熟練掌握筆的運用,學(xué)習(xí)如何掌握筆觸的力度、變化和表現(xiàn),盡快掌握基本筆畫的構(gòu)成和運用方法。
二、臨帖
學(xué)習(xí)書法的第二個重要步驟是臨帖。臨帖就是在參照書法名家作品的基礎(chǔ)上,自己練習(xí)寫字。通過這種方式我可以掌握書法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對比等關(guān)鍵要素的運用。
三、學(xué)習(xí)排版
書法的排版是書法美學(xué)中的重要一環(huán)。排版要求人們注意書寫每個字時的間隔、排列和位置。通過學(xué)習(xí)排版,我可以增強對文本排版的理解,對排版大小、空間設(shè)計以及字體搭配有更加深入的認(rèn)識。
四、學(xué)習(xí)田英章體
田英章體是近代書法大師田英章創(chuàng)作的一種筆法流派,有著獨特的風(fēng)格和藝術(shù)價值。學(xué)習(xí)田英章體可以提高我的書寫水平,使我更加深刻的理解和領(lǐng)悟中國書法文化的獨特魅力。
五、學(xué)習(xí)毛筆字
毛筆字是書法藝術(shù)的核心和靈魂,是中國文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)毛筆字可以提高自己的書寫水平,掌握毛筆調(diào)節(jié)和運筆技巧,提高字體魅力和書法美感。
六、學(xué)習(xí)書法理論
書法學(xué)習(xí)不只是練習(xí)寫字,還包括對書法歷史、理論和文化的了解。學(xué)習(xí)書法理論可以對傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入了解,了解書法歷史和理論,培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。
七、寫書法作品
通過以上的學(xué)習(xí),我需要將所學(xué)的知識和技能運用到實際中。書法作品不僅僅是為了展示自己的書法水平,更是對傳統(tǒng)文化的生動演繹和對文化傳承的貢獻(xiàn)。要創(chuàng)作出符合自己風(fēng)格的優(yōu)秀作品,還要堅持不懈地練習(xí)和探索。
總結(jié)
通過以上的書法學(xué)習(xí)計劃,我將能掌握基本筆畫的構(gòu)成和運用方法,熟練掌握書法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對比等關(guān)鍵要素的運用。并且能夠提高自己的毛筆字書寫水平和藝術(shù)鑒賞能力,深入了解中國傳統(tǒng)文化。最終,希望能創(chuàng)作出具有自己風(fēng)格的優(yōu)秀書法作品,將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
書法學(xué)習(xí)計劃【篇3】
書法是中華傳統(tǒng)文化中具有獨特魅力的一種藝術(shù)形式,它是中華民族最為優(yōu)秀的藝術(shù)產(chǎn)物之一。近年來,越來越多的人開始重視書法學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,如何制定一個好的書法學(xué)習(xí)計劃,是大家非常關(guān)心的一個問題。本篇文章將結(jié)合自己的經(jīng)驗,為大家分享一個完整的書法學(xué)習(xí)計劃。
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
在制定書法學(xué)習(xí)計劃時,首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。不同的人有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),有的人是為了提升自己的寫字能力,有的人是為了加強自己的審美能力,還有的人是為了掌握書法的技巧。無論是哪一種目標(biāo),都需要清晰明確,有計劃地去達(dá)成。
二、學(xué)習(xí)資源準(zhǔn)備
為了能夠順利地開展書法學(xué)習(xí),需要準(zhǔn)備一些必要的學(xué)習(xí)資源。首先是書法教材,可以去書店或者網(wǎng)上購買一些適合自己的書法教材。其次是書寫工具和紙張,選擇好的毛筆和紙張,可以大大提升寫字的效果和體驗。除此之外,還需要一些輔助工具,如字帖、臨摹版等。
三、學(xué)習(xí)方法和技巧
書法學(xué)習(xí)需要使用科學(xué)的方法和技巧。首先是正確姿勢,正確的姿勢有助于提高寫字的效率和品質(zhì)。其次是練字方法,書法需要不斷練習(xí)才能夠掌握,可以定期進(jìn)行練字,不斷提高自己的水平。還有就是學(xué)會臨摹,通過臨摹大師的作品,可以學(xué)習(xí)到大師的書法技巧和藝術(shù)特點。
四、分階段學(xué)習(xí)
書法學(xué)習(xí)需要分階段進(jìn)行。在學(xué)習(xí)的過程中,可以分為初階、中階和高階三個階段。初階可以從字帖開始,學(xué)習(xí)基本筆畫和結(jié)構(gòu),初步掌握基本的書寫技巧。中階可以參考大師的作品,進(jìn)行臨摹和模仿,找到自己的風(fēng)格和特點。高階則需要更全面的技巧和審美素養(yǎng),可以通過參加書法培訓(xùn)班和展覽,不斷提高自己的水平和境界。
五、定期評估和調(diào)整
書法學(xué)習(xí)需要定期評估和調(diào)整。在學(xué)習(xí)過程中,可以定期進(jìn)行自我評估,看看自己的進(jìn)步和不足,制定相應(yīng)的調(diào)整計劃。同時,還可以參加一些書法比賽和展覽,和其他書法愛好者交流,不斷提高自己的水平和技能。
總結(jié)
制定一個好的書法學(xué)習(xí)計劃是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,需要合理規(guī)劃,明確目標(biāo),準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資源,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧,并分階段進(jìn)行學(xué)習(xí),同時定期進(jìn)行評估和調(diào)整。希望我的經(jīng)驗對廣大書法愛好者能夠有所幫助,讓我們一起探索和感受書法藝術(shù)的魅力。
書法學(xué)習(xí)計劃【篇4】
書法學(xué)習(xí)計劃
隨著社會的不斷發(fā)展,書法在當(dāng)今社會成為了一項重要的文化藝術(shù)形式。而對于許多人來說,學(xué)習(xí)書法成為了提高文化素養(yǎng)、修身養(yǎng)性的一種有效途徑。然而,學(xué)習(xí)書法并非易事,需要日積月累的練習(xí)和深厚的理論功底。因此,制定一份科學(xué)、有計劃的書法學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。
一、學(xué)習(xí)書法的目的和意義
學(xué)習(xí)書法,首先是為了提高自身文化素養(yǎng)。書法作為一種中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式,既包含著深厚的文化內(nèi)涵,也具有著純粹的美學(xué)價值。通過學(xué)習(xí)書法,可以加深對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識,提升自身文化素養(yǎng)。
其次,學(xué)習(xí)書法有助于提高人的審美水平。書法作為一種藝術(shù)形式,在其書寫的過程中,蘊含了豐富的意境和情感。學(xué)習(xí)書法不僅可以讓人們欣賞到書法作品所展現(xiàn)的優(yōu)美之美,更可以讓人們通過對書法作品的了解和感受,提高自身的審美水平和美學(xué)素養(yǎng)。
最后,學(xué)習(xí)書法有助于提高個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵。書法是通過筆墨來表現(xiàn)人的內(nèi)心情感的,學(xué)習(xí)書法可以使人更好地表達(dá)自己的情感和思想,而在書寫的過程中不斷地磨練自己的意志和修養(yǎng)。
二、書法學(xué)習(xí)計劃的制定
1.確定學(xué)習(xí)時間和地點
首先要確定學(xué)習(xí)時間和地點。選擇一個適合自己的學(xué)習(xí)時間和地點,可以讓學(xué)習(xí)更加高效也更容易培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。建議選擇在家中空閑時間或者下班后的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)書法基本功
學(xué)習(xí)書法第一步,是要掌握一定的書法基本功。書法基本功包括筆畫、結(jié)構(gòu)、布局、坐姿、呼吸、硬筆字帖、毛筆字帖等。只有掌握了這些基本功,才能夠進(jìn)行更進(jìn)一步的書法學(xué)習(xí)。
為了簡化學(xué)習(xí)流程,可以通過線上培訓(xùn)或者購買字帖等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,更容易讓學(xué)習(xí)達(dá)到好的效果。
3.多練習(xí)
學(xué)習(xí)書法最重要的一點,就是要多練習(xí)。只有通過不斷地練習(xí)和磨練,才能夠逐步提高自己的書法水平。建議每天堅持練習(xí),保持一定的練習(xí)時間就行。
此外,還可以通過參加一些書法比賽、展覽和活動,向其他書法愛好者學(xué)習(xí)書法技巧,學(xué)習(xí)不同的書法風(fēng)格,增加自己的學(xué)習(xí)動力。
三、總結(jié)
學(xué)習(xí)書法需要付出很多的時間和精力,但是只要堅持下去,就能夠收獲成果。通過學(xué)習(xí)書法,不僅能夠提高自己的文化素養(yǎng)和審美水平,更能夠培養(yǎng)出品德高尚和禮儀規(guī)范的好習(xí)慣。
因此,制定一份科學(xué)、有計劃的書法學(xué)習(xí)計劃非常重要。要明確學(xué)習(xí)的目的和意義,確定學(xué)習(xí)時間和地點,掌握書法基本功,多加練習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐提高自己的書法水平。加入這些,只有堅持不懈,方可有所收獲。
書法學(xué)習(xí)計劃【篇5】
書法學(xué)習(xí)計劃
作為一項傳統(tǒng)藝術(shù),書法自古以來就一直深受人們的喜愛。學(xué)習(xí)書法不僅可以提高人們的審美水平,還可以增強人們的耐心和細(xì)致度。然而,學(xué)習(xí)書法是需要耗費時間和精力的,需要有一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃才能達(dá)到預(yù)期效果。本文將給大家介紹一個書法學(xué)習(xí)計劃,希望對初學(xué)者有所幫助。
一、學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識
學(xué)習(xí)任何一門藝術(shù),都需要先掌握一些基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)書法也是如此。在開始學(xué)習(xí)書法之前,需要先了解書法的發(fā)展歷程、書法的分類以及書法的基本知識。這些基礎(chǔ)知識可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加書法講座等途徑獲取。掌握了這些基礎(chǔ)知識之后,才能更好地理解書法并快速入門。
二、選擇書法工具
書法工具是學(xué)習(xí)書法必不可少的一部分。書法工具包括毛筆、墨汁、宣紙等。初學(xué)者可以選擇一些簡單易用的書法工具,比如橡皮泥墨,以便更快入手,并且可以避免一些初學(xué)者容易犯的錯誤。在選擇書法工具時,應(yīng)該重視質(zhì)量而不是價格,畢竟好的工具可以讓你更好地體驗書法的魅力。
三、練習(xí)字帖
字帖是學(xué)習(xí)書法的必要材料。初學(xué)者應(yīng)該選擇一些基礎(chǔ)的字帖進(jìn)行練習(xí),比如《歐陽詢九成宮醴泉銘》、《謝公樓山水詩》等。在練習(xí)字帖的過程中,需要注意書法的規(guī)范及每個字的筆畫、點畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。初學(xué)者應(yīng)該首先把練字的速度放緩,認(rèn)真揣摩每個字的構(gòu)造和筆畫,再慢慢提高練習(xí)的速度。
四、速寫練習(xí)
書法不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,它也是表達(dá)人的情感和思想的一種方式。因此,初學(xué)者不僅要掌握書法的基本技能,還需要通過速寫練習(xí)來提高自己的抒發(fā)能力。速寫的要求是快、準(zhǔn)、狠,練習(xí)的對象是各種生活中的物品,如花草、風(fēng)景、人物等。在練習(xí)速寫的過程中,初學(xué)者需要注意形與神的結(jié)合,注意表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)與色彩,尤其要注意筆勢的自然流暢。
五、與書法愛好者交流
學(xué)習(xí)書法是一個長期而漸進(jìn)的過程,不僅需要自身的努力,也需要與其他書法愛好者的交流與合作。初學(xué)者可以通過參加書法培訓(xùn)班、參加書法比賽等活動,認(rèn)識更多志同道合的朋友,交流技巧和心得體會,共同進(jìn)步。
以上是一個基本的書法學(xué)習(xí)計劃,初學(xué)者可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)習(xí)書法需要有耐心、細(xì)心、專注和恒心,希望每位初學(xué)者在接下來的練習(xí)中能夠不斷進(jìn)步,享受書法帶來的美好體驗。
書法學(xué)習(xí)計劃【篇6】
書法學(xué)習(xí)計劃
作為一種文化傳承,書法既是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是展現(xiàn)個人藝術(shù)魅力的一種方式。書法作為中華民族的藝術(shù)瑰寶,獨樹一幟,是我們民族文化的精髓所在。而對于我們學(xué)習(xí)者而言,如何規(guī)劃好自己的書法學(xué)習(xí)計劃,亟需探討。
一、規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)與時間
任何事情都需要規(guī)劃,要想學(xué)好書法,首先我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間,并將其分配到合理的時間節(jié)點上。如果我們要在較短時間內(nèi)達(dá)到一定水平,就需要對自己的時間進(jìn)行明確地劃分和安排。另外,我們還需要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果,及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,以達(dá)到更好的效果。
二、選擇合適的學(xué)習(xí)方式
書法學(xué)習(xí)可以采用多種方式,例如自學(xué)、參加培訓(xùn)班或請老師上門指導(dǎo)等,針對不同的學(xué)生選擇合適的學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)過程中加強指導(dǎo),將大大提高學(xué)習(xí)效果。在選擇學(xué)習(xí)方式時,我們可以調(diào)查各種學(xué)習(xí)途徑,根據(jù)自己的興趣、時間、經(jīng)濟能力、現(xiàn)狀和未來需求等多個因素,進(jìn)行綜合考慮。如自學(xué)書法,需要多關(guān)注市場上的書法書籍和教學(xué)視頻,尤其要有耐心和恒心,逐個字、逐個詞進(jìn)行研習(xí),堅持不懈地練習(xí);課外補習(xí)班,則可以讓學(xué)生得以交視聽力課程,參加實體課程和聚會,更深入地體驗書法文化精髓;請老師上門指導(dǎo),可以針對自己的問題進(jìn)行指導(dǎo),為自己量身定制學(xué)習(xí)計劃,讓其一步一步走向真正高水平。
三、提高練習(xí)效率
書法的學(xué)習(xí)除了要掌握書法筆畫、結(jié)構(gòu)、意境、情感等基本要素外,還需要注重練習(xí)技巧,提高練習(xí)效率。比如,我們可以從基礎(chǔ)的筆畫教學(xué)開始,注重速度、姿勢、自律、精度等方面,進(jìn)行反復(fù)、高強度地訓(xùn)練,全面提高自己的技能和素質(zhì),使自己的書法水平快速提升。此外,我們還可以多參加書法比賽、活動,多和其它書法愛好者交流,展示自己的成果,獲得更多的學(xué)習(xí)動力,讓自己的學(xué)習(xí)過程更加充滿活力。
四、弘揚傳統(tǒng)文化精神
書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,不僅是一種藝術(shù)形式,更是古代智慧和文化的體現(xiàn)。傳統(tǒng)文化是中華民族的重要精神和文化基礎(chǔ),是中國民族強大的重要源泉。在練習(xí)書法過程中,我們也要注重弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華民族的文化遺產(chǎn),傳承藝術(shù)精神和文化傳統(tǒng),培養(yǎng)自己的文化自信心、道德情操和責(zé)任感,為祖國文化事業(yè)的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、總結(jié)和展望
在書法學(xué)習(xí)過程中,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間,選擇合適的學(xué)習(xí)方式,提高練習(xí)效率,弘揚傳統(tǒng)文化精神,這幾個方面都是十分重要的。同時,我們還需要反省自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法,不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,為自己制定一份高效的學(xué)習(xí)計劃。未來的學(xué)習(xí)之路會更加坎坷,但我們要堅定信念,持之以恒,才能逐步成為一名優(yōu)秀的書法愛好者,為中國文化的傳承、發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
讀書學(xué)習(xí)計劃(集錦6篇)
處理文檔已經(jīng)成為現(xiàn)代職場不可或缺的工作流程,范文在各個領(lǐng)域中的價值與意義逐漸得到人們的認(rèn)知與重視。在寫作過程中我們可以結(jié)合范文的優(yōu)點和不足來完善自己的文章,現(xiàn)在的你知道從哪幾個方面去寫范文嗎?我在教育網(wǎng)站上看到一篇關(guān)于“讀書學(xué)習(xí)計劃”的文章內(nèi)容翔實,以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得任意復(fù)制或作他用!
讀書學(xué)習(xí)計劃 篇1
教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!
二、主要措施
1、以個人自學(xué)為主,充分利用課余時間,確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。
2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)等機會,積極向名師、專家學(xué)習(xí),使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體
會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會。
4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”:
①個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
②個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效,指導(dǎo)生活。
③個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實解決教研實踐中的問題。
④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾龋以缸屝撵`沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!
讀書學(xué)習(xí)計劃 篇2
2011年秋季小學(xué)教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃
蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!卑偷ふf:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點?!睜I造書香校園,教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”,成為學(xué)生讀書的楷模。為了加強“書香校園”的建設(shè),增強教師的讀書意識,促進(jìn)教師的快速成長,特制定教師讀書計劃:
一、讀書活動主題:成就自己 影響他人
二、讀書活動目標(biāo):
1、通過讀書活動,在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。
3、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。
三、讀書口號:
讓閱讀成為一種習(xí)慣。
四、讀書活動安排及要求:
(一)讀書時間:集中讀書時間為雙周周三下午
(二)讀書內(nèi)容:
1、推薦文章:由學(xué)校教導(dǎo)處每天推薦一篇文章,發(fā)布在校園網(wǎng),教師利用5-10分鐘的時間閱讀。
2、必讀書籍:每學(xué)年從學(xué)校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。
3、推薦書籍:學(xué)校不定期向教師推薦優(yōu)秀書籍,開展網(wǎng)上閱讀,或由學(xué)校購買。
4、自選書籍:每人選擇一本自己感興趣的書,由個人借閱或購買。
(三)讀書要求:
1、結(jié)合自己的工作實際,撰寫教育隨筆,及時發(fā)布在博客上,每月不少于一篇。
2、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記本,包括摘記和感悟兩部分,每周不少于一次。要求字跡工整,提倡用楷書或行楷,杜絕草書。學(xué)期摘記不少于5000字,感悟不少于2000字。學(xué)期末讀書筆記展評,評出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考。
3、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得,要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。學(xué)期末由學(xué)校組織教師召開讀書匯報會,交流讀書心得。
附讀書篇目:
必讀篇目:給老師的100條建議
選讀篇目:
1、《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西
2、《班主任兵法》 萬瑋
3、《教育中的心理效應(yīng)》 劉儒德
4、《靜悄悄的革命》 [日]佐藤學(xué)的
5、《學(xué)生第二》 李希貴
6、《為了自由呼吸的教育》 李希貴
7、《困境與超越》 朱永新
8、于丹系列:論語心得、莊子心得
9、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子(這是一本由朱永新大力推薦、每一位教育官員和教師都應(yīng)該讀后好好反思自己工作和教學(xué)的兒童書)
10、《班主任工作漫談》
11、《我的教育苦旅》
12、《賞識你的孩子》
13、《陶行知——名篇精選》
14、《致伽西亞的信》
15、《給老師的一百條建議》
16、《教育漫話》
17、《第三種課堂教學(xué)------培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的學(xué)生》
18、《和教師的談話》
19、《站在世紀(jì)門檻的吶喊------新教育新理念新思考》
20、《蘇霍姆林斯基選集(五本) 》
21、《教育的問題與挑戰(zhàn)》
22、《轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的理論與方法》
23、《面向二十一世紀(jì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》
24、《中國教師的透視與反思》
25、《為生命奠基》竇桂梅著
26、《語文教育退思錄》商友敬著
27、《傅雷家書》
28、《讀者》雜志
29、《意林》雜志
讀書學(xué)習(xí)計劃 篇3
教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!
二、主要措施
1、以個人自學(xué)為主,充分利用課余時間,周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。
2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客交流等機會,努力同名師、專家交流,使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿(截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等)。
4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”:
①個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
②個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效,指導(dǎo)生活。
③個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實解決教研實踐中的問題。
④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。
三國時期的教育家董遇,常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作的。
讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾?,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!
讀書學(xué)習(xí)計劃 篇4
作為老師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。同時老師專業(yè)化的發(fā)展,對老師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求,老師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識,還要具有老師專業(yè)技能和老師專業(yè)情意,所有這一切都要求老師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下讀書計劃 讀書可以不斷地充實自己,讀書是學(xué)習(xí)的重要方式,做老師的要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。
一、讀書豐富內(nèi)涵
1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的合格老師。
2、讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。
二、讀書措施:
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證一小時的讀書時間,
3、讀書時,認(rèn)真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點一定要和同事共享。
4、利用一切可以利用的時間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣。利用課間和同事聊書。
5、利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學(xué)修養(yǎng)。
三、篇目
1、《第56號教室的奇跡》
2、《新課程怎樣教》
3、《冰心文集》
4、《教育從愛開始》
5、《給老師的一百條新建議》
與書為伴在書海中暢游其樂無窮。
讀書學(xué)習(xí)計劃 篇5
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確,書籍是人類寶貴的精神財富,作為一名青年教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。我制定了以下讀書計劃:
一、我的讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,努力成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、主要措施:
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
4、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
三、讀書安排:
1、經(jīng)典閱讀:《育人三部曲》《陶行知教育全集》
2、選讀書目:《送給老師的心靈雞湯》《孩子們,你們生活的怎么樣》《孩子們,祝你們平安》
3、必讀書目《新教育書包》中的書目
4、每月必讀:《小學(xué)語文教師》《七彩語文教師論壇》《教育科研論壇》《班主任之友》
讀書學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、讀書目標(biāo):
1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實踐能力,以適應(yīng)形式的發(fā)展。
2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。
3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實踐相結(jié)合,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
二、讀書內(nèi)容:
1、把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),這學(xué)期我將閱讀以下書:
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學(xué)?!返冉逃龑V?。
2、運用網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動態(tài),跟上時代的腳步,做一個“時尚”的老師。
三、時間安排:
要使讀書計劃不流于形式,落到實處,關(guān)鍵在堅持,不把事務(wù)繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課,如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。
四、及時反思:
“反思型學(xué)習(xí)”,顧名思義就這樣通過對學(xué)習(xí)活動過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)。有人說:學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,這樣別人無法代替的。反思,對于一個教師來說異常重要,因此我做了以下計劃:
1、在自我反思的基礎(chǔ)上,積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),從而達(dá)到共同發(fā)展。集體的力量這樣無窮大的。因此,我們應(yīng)該多與同事交流,加強交流,及時反思。積極參與讀書交流活動,讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。
2.每月撰寫1-2篇讀后感,把它記載我的博客里。對自身的教育實踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思,對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想,為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策,對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。
3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文,對自己的教育教學(xué)實踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結(jié),并積極參加各類征文競賽活動,不斷提升自己的科研能力。
以上這樣我的讀書計劃,但我知道,讀書這樣一輩子的事。現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)。作為教師,更應(yīng)該做好帶頭人;也只有這樣,我們才有資格、能力擔(dān)當(dāng)這教書育人的神圣使命,相信我們都可以!
為了適應(yīng)當(dāng)今和未來社會的需求,認(rèn)真貫徹新課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實到平時的教育教學(xué)中去,切實提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高,大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè),使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。
在新學(xué)期的教學(xué)工作中,確立以人為本的理念,積極主動地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實踐。積極開展教學(xué)研究工作,以本學(xué)科的課題為抓手,切切實實地做一些實事,在行動中研究,在研究中反思,在反思中提高。
一、思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
(一)日常教學(xué)工作
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。
(二)教研活動
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案這樣老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求這樣和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。