家長(zhǎng)會(huì)作文

家長(zhǎng)會(huì)作文。

寫作是提高語言和思維能力的有效方式，通過寫作，我們可以發(fā)掘更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步方法。我們?yōu)槟阏砹恕凹议L(zhǎng)會(huì)作文”相關(guān)資料，希望幫助你事半功倍，建議你收藏本頁和本站以便日后查閱。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇1】

令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了，誰知我們還沒放松幾天，家長(zhǎng)會(huì)又要來了。

那天中午，當(dāng)老師跟我們說周四開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班里便引起了一陣?yán)呛俊０這可怎么辦呢？

時(shí)間已悄悄地過去，周四終究還是來了，這天，我們感覺時(shí)間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了下午了。

下午第二節(jié)課下課后，我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來到了操場(chǎng)。但奇怪的是，當(dāng)我們見到父母時(shí)，那種感覺就都全部消失不見了，還生出一種欣喜之情，我們每個(gè)人都依偎在父母的懷抱中。

操場(chǎng)上的表彰大會(huì)結(jié)束后，我們便回到班中開小型家長(zhǎng)會(huì)，和父母在一起，整個(gè)教室都變得溫馨極了！小型家長(zhǎng)會(huì)是老師公布學(xué)生在校表現(xiàn)的，學(xué)生們不免還有所緊張。

小型家長(zhǎng)會(huì)上，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都會(huì)挨個(gè)地對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，家長(zhǎng)聽到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后，家長(zhǎng)們都會(huì)鼓掌來表示認(rèn)可，但唯一遺憾的是，語文老師因?yàn)橛惺露荒軄頌槲覀冞M(jìn)行演講，為此我們心中不免有一些失落。

在每個(gè)人的心里對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有著不同的見解，但我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)會(huì)雖然有時(shí)會(huì)讓討厭，但是我們不能忽視它給我們帶來的好處。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇2】

過幾天就要家長(zhǎng)會(huì)了，我既激動(dòng)，又緊張，激動(dòng)是因?yàn)樗屑议L(zhǎng)多要來看我們的單元綜合性展示，緊張是因?yàn)槲遗挛以俅纬鲥e(cuò)。

家長(zhǎng)會(huì)是我最喜歡的一天，也是不喜歡的一天，喜歡是因?yàn)槲铱梢韵裎业募议L(zhǎng)表現(xiàn)自己的風(fēng)采了，不喜歡是因?yàn)檫@半學(xué)期來老師一定會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)，有可能是好的點(diǎn)評(píng)，也有可能是壞的點(diǎn)評(píng)。

這次我們組要想家長(zhǎng)展示的是課本劇《晏子使楚》在這里面我扮演的是齊王，我展示時(shí)必須顯示出自己的威風(fēng)，不然我們組可就不能被表揚(yáng)了，也不能給家長(zhǎng)們留下好的印象，所以我要把這個(gè)角色扮演到不能再好的份上，我這個(gè)叫色其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，可以說是說話最少的一個(gè)，但是動(dòng)作是非常多的，例如：“轉(zhuǎn)身，回避的手勢(shì)?！钡鹊鹊?，在表演時(shí)我只用說兩句話，但是也要反復(fù)練，因?yàn)檫€要加上動(dòng)作，這樣難度一定會(huì)增加不少，所以我要提前做好準(zhǔn)備。

希望家長(zhǎng)會(huì)能快點(diǎn)拿到來。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇3】

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到了本學(xué)期四年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

每次開家長(zhǎng)會(huì)，心里總是有很多感觸和感激?？粗⒆拥膶W(xué)習(xí)園地，張貼著班級(jí)的容易和孩子的成果，看著孩子的工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)，心里有一種說不出的喜悅。我一直相信：當(dāng)你付出多少，肯定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

在我的心里，最想感謝的是葉老師，一直以來，她總是用心教育每個(gè)孩子，教育的細(xì)節(jié)讓人看出老師的用心。作為老師，其實(shí)除了備課讓孩子上好每堂課外，她甚至在博客空間發(fā)表自己的教案，那教案完成是靠自己打字做出來的；記得孩子讀一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽杂X能力較差，葉老師給孩子做成了52本預(yù)習(xí)本，預(yù)習(xí)本上精彩的圖案，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是那可是用復(fù)印1500多張呢！換成了我們家長(zhǎng)，詩問，又有誰能做得到呢？當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，老師設(shè)置一張張精美的獎(jiǎng)狀送給了同學(xué)，雖然那只是一張平凡的獎(jiǎng)狀，沒有任何的權(quán)威，但是在孩子的心目中，那是一份珍貴的禮物，孩子因?yàn)榈玫竭@張獎(jiǎng)狀而變得越來越喜歡讀書。在葉老師的心目中，似乎沒有差生。她甚至利用班會(huì)的課，自己掏錢，買個(gè)生日蛋糕給孩子過生日，怪不得，我們的孩子在你的教育下，總是那么快樂的成長(zhǎng)。這一切最為家長(zhǎng)，我們總看在眼里，喜在心里。

人總是要進(jìn)步，我覺得孩子的教育不單單是老師的責(zé)任，家庭教育也是何等的重要。其實(shí)我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，我們也在進(jìn)步。

最后我用李圣珍老師的感悟告訴大家：如果你的孩子生活在批評(píng)之中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果你的孩子生活敵視之中，他便學(xué)會(huì)好斗；如果你的孩子生活在恐懼之中，他便學(xué)會(huì)憂心忡忡；如果你的孩子生活在鼓勵(lì)之中，他便學(xué)會(huì)自信；如果你的孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛別人；如果還生活在友誼之中，他便會(huì)覺得生活在一個(gè)美好的世界。我想做為父母，每個(gè)都“望女成鳳，望子成龍”。人沒有十全十美，只要我們用心，那么我們的孩子都是最棒的！

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇4】

又到了開家長(zhǎng)會(huì)的日子。怎么開呢？傳統(tǒng)的“一言堂”學(xué)生不喜歡、家長(zhǎng)不積極，教師期待的教育效果不佳?？吹阶诮淌业暮⒆觽儯业哪X中忽然閃過一個(gè)念頭，為何不讓他們成為主角呢？于是我先上了一節(jié)“家長(zhǎng)會(huì)策劃活動(dòng)”的課。孩子們的創(chuàng)意令人驚訝：他們成立了接待小組、攝影小組、文字報(bào)道小組，每個(gè)孩子還給家長(zhǎng)寫了一段心里話。何不讓學(xué)生也列席家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)孩子來說，這也是一次受教育的機(jī)會(huì)，我心中暗想?！巴瑢W(xué)們，愿意列席家長(zhǎng)會(huì)的請(qǐng)舉手！”我的這一倡議得到了很多學(xué)生的支持。

這一天終于來了，各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)在各班如期舉行。六年級(jí)三班接待小組的同學(xué)早已布置好了歡迎家長(zhǎng)的黑板報(bào)，教室門口還站了兩名女同學(xué)。一聲聲“阿姨好、叔叔好、爺爺好、奶奶好”讓人感到孩子們懂事了，一句句“阿姨請(qǐng)簽到、叔叔請(qǐng)這邊走”讓家長(zhǎng)們感到孩子們成熟了。教室里不僅僅坐滿了各位家長(zhǎng)，后面還整整齊齊地坐了兩排列席會(huì)議的學(xué)生。“攝影記者”們跑前跑后忙個(gè)不停。

本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容是注重與孩子的溝通與交流，真正關(guān)心每一個(gè)孩子的心靈；如何看待孩子的考試分?jǐn)?shù)。會(huì)上兩位家長(zhǎng)代表分別談了自己在家庭教育方面的一些做法，與在座的家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)。特別是學(xué)生代表給家長(zhǎng)讀他們寫的心里話時(shí)，更博得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲?！盀槭裁磿?huì)有學(xué)生與學(xué)生之間的差距？是因?yàn)橛屑议L(zhǎng)教育方法的差距。家長(zhǎng)會(huì)不是批評(píng)會(huì)，應(yīng)該以鼓勵(lì)為主。考試是一時(shí)的，知識(shí)是一世的，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)付考試的心理是不可取的?！边@是崔文碩同學(xué)寫給家長(zhǎng)們的一段話?！皩W(xué)會(huì)做人比掌握知識(shí)更重要”，很多家長(zhǎng)也充分表達(dá)了自己的教育理念。作為語文老師的我還給每位家長(zhǎng)寫了一封信，就孩子的語文學(xué)習(xí)給家長(zhǎng)提供了一些建議和方法。

這種方式的家長(zhǎng)會(huì)給學(xué)生、家長(zhǎng)、教師提供了交流的平臺(tái)，增進(jìn)了彼此之間的理解，對(duì)學(xué)生更是一種無言的教育。會(huì)議結(jié)束后，很多家長(zhǎng)寫出了自己的感想?！皡⒓恿撕芏啻渭议L(zhǎng)會(huì)，沒有想到今天的會(huì)開得這么輕松愉快，但是給了我很大的思考與震動(dòng)！”“沒有想到我的孩子這么懂事！”“這里的老師這樣愛孩子，尊重孩子、理解孩子，我們做家長(zhǎng)的有什么理由不配合學(xué)校教育呢！

當(dāng)然作為“幕后”策劃的我，留下的思考更多。教育的契機(jī)隨處都在，需要我們的教育者不斷地反思、不斷地進(jìn)步，做到自己的最好。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇5】

哦，不！今天是開家長(zhǎng)會(huì)的日子，天吶，這么快就到了下午，家長(zhǎng)就要來了。我的心一直在怦怦的跳。但是今天下午也有拔河比賽，大家都陸續(xù)的走下樓去，我們看到有很多家長(zhǎng)已經(jīng)來了，真是驚心動(dòng)魄?。≈?，我們走到了老師指定的地方。

雖然這次拔河的對(duì)手不是二班而是六班，但是六班也不差，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很壯的。第一回合是女生先比，大家都目睹了別的班的實(shí)力。

這么快就到我們班了，我都有點(diǎn)不敢去了，弄得我心驚膽戰(zhàn)的。大家都緊緊的抓住繩子，只聽老師的一聲哨響，六班一下子把我們拉了過去，完全沒有反抗的余力。

突然，周萌爬在了我的身上，我們倆一下子摔在了地上，只見任宇蕊坐在地上，手還是抓著繩子，就這樣被她們拖走。這讓我看到了她的堅(jiān)持不懈，可是我們也眼睜睜的看到了她們被拉走的樣子。

雖然大家都輸了，但只要我們堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功的。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇6】

家長(zhǎng)會(huì)

期中考試過了，我靠的并不理想。

那天，我和朋友們正玩得高興。老師突然走了進(jìn)來，我們都馬上坐好了。老師鄭重地說：下個(gè)星期五開家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間在4點(diǎn)40分，給你們家長(zhǎng)說好了，只許早到，不許遲到。老師說完并走了出去。立刻同學(xué)們變得緊張起來。有的同學(xué)的嘴都變成了O字形。我為了討好父母，有時(shí)我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽按摩按摩胳膊或者倒一杯茶。

可是，我們大家盼望的日子終于到了。開家長(zhǎng)會(huì)那天下午，我們正在上地理課，有些家長(zhǎng)透過玻璃在尋找自己的孩子。我似乎看到了一個(gè)灰色的身影。媽呀！那正是我爸透過玻璃看著我。我心想這一天似乎就是俗話說的黑色星期五吧。為了表現(xiàn)自己，我積極的回答問題，就過了一會(huì)兒，下課了。同學(xué)們好像是因看見自己的父母過于激動(dòng)吧。都亂成一團(tuán)。人家班長(zhǎng)還沒發(fā)話，有些小組長(zhǎng)都上去管去了。同學(xué)們還是很乖的，都安靜下來了。家長(zhǎng)進(jìn)來后，我們大家都很快出去了。因?yàn)槲乙燃议L(zhǎng)，所以老師讓我留下。呵呵，這下好了，我也可以當(dāng)一回家長(zhǎng)了。

家長(zhǎng)會(huì)開了，大約開了1小時(shí)。我在教室后面仔細(xì)聽，當(dāng)老師說到我的時(shí)候，老是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，說要讓我向我前面的同學(xué)學(xué)習(xí)，又說我很聽話。這句話讓我感到非常欣慰。后來，老師就說了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話。不久，會(huì)開完了。在回家的路上我爸給我說了很多很多。到家后，我心想：我不比他們差，我要在期末考試，考過他們。我覺得這樣也是一種自我安慰的辦法。有了這個(gè)堅(jiān)定的信念，我相信我一定會(huì)考過他們的。不管有什么困難，我一定會(huì)加倍努力。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇7】

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“家長(zhǎng)會(huì)”這個(gè)詞總是令許多同學(xué)感到恐懼，每次老師一下達(dá)要開家長(zhǎng)會(huì)的通知時(shí)，班里就一片嘆息，就連我也不例外。

終于等到了5月18日的家長(zhǎng)開放日，上完音樂課之后，我們就迅速地收好東西前往圖書館，仿佛有一雙叫做“家長(zhǎng)”的眼睛無時(shí)無刻地盯著我們，同學(xué)們紛紛躲躲藏藏，生怕一時(shí)疏忽，被自個(gè)兒的爸爸媽媽抓住了小尾巴。

“唉，好擔(dān)心啊，我這次期中沒有發(fā)揮好?！焙貌蝗菀讈淼搅藞D書館，我把衣服和書包放了下來，坐在椅子上嘆了一口氣。

“你還說你考的不好，我可是比你差了不少，還好我爸媽沒來，不然肯定在學(xué)校就被劈頭蓋臉地罵一頓?！蔽遗赃叺耐蹩奢婺贸鲢U筆盒趴在我旁邊。

“我也死定了，回家又被口水吐死了……”一邊的潘云插了句嘴，假裝吐了吐舌頭。

“唉……”我們桌四人齊聲嘆了口氣，不約而同地望向一旁神態(tài)自若的潘奕呈。

“班長(zhǎng)大人就是牛，開家長(zhǎng)會(huì)完全不擔(dān)憂?。　蔽也唤虏鄣馈?/p>

“就是啊，鎮(zhèn)定自若的！”其他三人說道。

就這樣，在你一言我一語之下，兩節(jié)課眨眼間就結(jié)束了。伴隨著下課鈴聲，同學(xué)們拖拖拉拉地出去排隊(duì)，盡管一臉的不情愿，但仍然還是跟上了隊(duì)伍。

我懷著一顆忐忑不安的心來到了教室門口。門還未開，也不知里面說了些什么。

過了大約一分鐘后，“吱呀”一聲，門開了，家長(zhǎng)們紛紛走了出來，我?guī)е恰扳疋瘛眮y跳的小心臟來到了后門，等待著老媽的“降臨”。

突然一個(gè)身影走了出來，那正是我的媽媽。

“媽媽，怎么樣？我總分第幾？”我有些迫不及待。

“唉，不知道，老師沒有說分?jǐn)?shù)。不過就像今天老師給我們講的，你考前做的準(zhǔn)備決定了你考試的成績(jī)是什么樣的，就是種什么瓜，結(jié)什么瓜，種什么果，結(jié)什么果的道理……”媽媽又開始了她的“長(zhǎng)篇大論”，我看見她沒有生氣，心里的石頭也就落了地，開始耐心聽她講。

年年的家長(zhǎng)會(huì)都是這樣，幾家歡喜幾家愁，總結(jié)一句話，付出了就有收獲。其實(shí)吧，開家長(zhǎng)會(huì)也不是一件什么很可怕的事情，不要對(duì)它感到恐懼，每一天都做好你自己，還有什么怕的？

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家長(zhǎng)會(huì)作文八篇

說起作文我相信一定會(huì)非常熟悉，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？下面是小編為大家整理的“家長(zhǎng)會(huì)作文八篇”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

今日晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚪處熃形艺故菊故疚业淖魑摹Ｋ晕业男木秤志o張又激動(dòng)，緊張的是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒面子；激動(dòng)的是，沈教師叫我背，那必須是信任我，我必須要好好表現(xiàn)！

在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈教師說：“沈教師，我背不出，怎樣辦”沈教師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說：“怎樣背不出，你用心背了嗎要不你家長(zhǎng)會(huì)別來了……”。我被沈教師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來了。到了晚上，我和媽媽來到學(xué)校，可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！

輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說：“叔叔，阿姨，今日，我演講的資料是《學(xué)下象棋》，今日，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌……，我想：我必須要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋?！毕孪笃搴竺媸鞘裁矗业哪樢稽c(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無助的看著媽媽和沈教師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！

她必須是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈教師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學(xué)圍了上來，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的'家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

我非常期待家長(zhǎng)會(huì)快些來臨，因?yàn)檫@樣我不但可以展現(xiàn)自己的才藝，還可以見到媽媽。

我說展示我的才藝其實(shí)就是我們的綜合性學(xué)習(xí)幽默諧音笑話，我們組每一個(gè)人都是先說一個(gè)諧音笑話，然后王政、張耀城、朱博洋一起演一個(gè)諧音笑話，所以我非常盼望這一次的家長(zhǎng)會(huì)。

經(jīng)過我們一番的準(zhǔn)備，我們本來是讓我和劉燁林在演一個(gè)笑話的，可是老師讓我演王政的笑話“路人和螃蟹”，我們經(jīng)過一番準(zhǔn)備，終于老師又讓我們演了一遍。

不只是我們組表演就還有被組的綜合性學(xué)習(xí)。

為了在家長(zhǎng)會(huì)上不丟人，我們已經(jīng)排練了三次了，第一次的時(shí)候老師讓我再找一個(gè)笑話演，第二次的時(shí)候老師還有些滿意了。

我非常期盼這次的家長(zhǎng)會(huì)，還因?yàn)槲铱梢砸姷轿业膵寢尅?/p>

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

今晚要召開家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們悲慘的悲慘，開心的開心，緊張的緊張。悲慘呢，是因?yàn)槠谥锌荚嚊]考好；開心呢，是因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌诲e(cuò)；緊張呢，是因?yàn)榭嫉貌辉趺春?，平時(shí)表現(xiàn)不怎么差，結(jié)果還是未知數(shù)，聽天由命吧！

從 幼兒園到小學(xué)，我和眾多學(xué)生一樣，都經(jīng)歷過“家長(zhǎng)會(huì)”。每一次的家長(zhǎng)會(huì)都不同，有時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì)，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的事說給爸爸聽；有時(shí)的 家長(zhǎng)會(huì)，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚(yáng)自己。聽爸爸說，從小到大，開家長(zhǎng)會(huì)老師多數(shù)表揚(yáng)我，這次開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲叶慰伎嫉貌诲e(cuò)，班主任吳老師叫爸爸代 表學(xué)生家長(zhǎng)上去發(fā)言，趁爸爸高興，我要他幫我沖了一個(gè)月超級(jí)拉姆，耶！

10點(diǎn)左右，爸爸回來了。我趕緊跑上前問情況。爸爸說：“老師說你的表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)優(yōu)秀，繼續(xù)努力?。　薄癥ES，老豆！一定努力！要給我充超拉哦！”“真狡猾啊”爸爸捏了一下我，哈哈大笑地說?！昂猛窗?！”我捂著臉叫道，急忙去追爸爸，爸爸馬上三十六計(jì)——走為上策！

笑聲洋溢充滿了整個(gè)屋子里！哈哈哈！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

家長(zhǎng)會(huì)開完了，有些許感想。

感激和感悟。感謝唐老師、錢老師、張老師，還有我未曾謀面的不知姓名的老師，對(duì)孩子辛苦的教育和付出。感覺做老師挺辛苦的。孩子們性格迥異、家長(zhǎng)們各有要求、學(xué)校里亦有達(dá)標(biāo)任務(wù)等等，壓力和責(zé)任是沉甸甸的，也許每個(gè)孩子快樂健康地成長(zhǎng)，也是對(duì)老師最大的慰勞每位家長(zhǎng)也是。

方法和習(xí)慣。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是沒有退休的老師。授課老師講的一點(diǎn)也不錯(cuò)。教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法、做事的習(xí)慣、品德的培養(yǎng)等，遠(yuǎn)比給孩子漂亮的玩具、物質(zhì)的滿足來的重要。

堅(jiān)守和平等。與孩子做朋友，抽出時(shí)間陪她玩，讓她玩的盡興；耐下心來陪她做功課，讓她做的專心；放下身段與她交流，讓她表達(dá)思想..也許我們的孩子不是很出色，但不管是父親還是母親，平時(shí)我們做得真的還很不夠。做父母的多一點(diǎn)自我檢省和反思，為著孩子做些改變和犧牲，不僅僅是需要的，而且我想一定會(huì)有所收獲的。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

開完家長(zhǎng)會(huì)后，總算松了口氣。再回想當(dāng)時(shí)的情景，我不由得想起了一些東西。

當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)著眾位家長(zhǎng)，看著他們的臉孔，我想到了66的孩子們。他們的孩子長(zhǎng)得跟家長(zhǎng)一個(gè)模子似的，真像?。‖F(xiàn)在的家長(zhǎng)，這也許是多年后的他們的樣子吧，除了個(gè)別外，大都可以從父輩身上承襲著。我甚至可以想象到，以后的66班多年后的聚會(huì)，他們也許是如同他們家長(zhǎng)的樣子，從事著各種不同的職業(yè)，變換著不同的身份，而我也許會(huì)白發(fā)蒼蒼了吧。

我班的家長(zhǎng)多數(shù)是女家長(zhǎng)來的多，她們圍在我的身邊，詢問著孩子的學(xué)習(xí)情況。她們身著美麗的衣服，梳著好看的頭發(fā)，真讓人賞心悅目。我不由得心生羨慕，心想：倘若有一天，我也作為孩子的家長(zhǎng)，去參加家長(zhǎng)會(huì)，我又會(huì)是什么樣呢？無限遐想中……

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

今天開家長(zhǎng)會(huì)，有很多人悲傷，有很多人興奮，我就是屬于前者。

家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一共提我的名字共N次。表揚(yáng)：0次。類似于批評(píng)的：N次。邵皮慘了。

第二次：班主任念偏科嚴(yán)重的前十個(gè)同學(xué)，其中就有我。我就是那光榮的十分之一。

第三次：班主任念退步較大的幾個(gè)同學(xué)的名字，其中也有我。我就是那光榮的幾分之一。

第四次：班主任念從上學(xué)期期末開始，成績(jī)小弧度直線下滑較大的幾個(gè)同學(xué)。我就是那光榮的幾分之一。

第五次：班主任念有2門上了130分，一門較差的幾個(gè)同學(xué)。我就是那光榮的幾分之一。

第六次：英語老師念英語考得較好的幾個(gè)同學(xué)的名字，我就是那幾分之一。注意：是較好，140分以上的才是好，第一名是最好。

第七次：班主任念學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮，但是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)囊粋€(gè)同學(xué)。我就是那光榮的獨(dú)一無二，唯一。

第n次~`~太邵皮了，就不說了。

反正我今天是心情郁悶慘了，雖然我媽媽沒罵我，但是我自己曉得自己考得怎么樣。我再這么下滑的話，期末分班肯定分的是差班?，F(xiàn)在開始，我要努力起來，我要下挑戰(zhàn)書的人是曾鳳麟或者是張春雪，還沒選好。等到起星期一接受我的挑戰(zhàn)書嘛，不過給我下挑戰(zhàn)書的人好多，光班主任指名讓別人給我下挑戰(zhàn)書的就有好幾個(gè)了。我要努力才行啊，我要等到那天一個(gè)月后的今天，她們幾個(gè)給我拿著600字的檢討書給我服輸，“跪倒唱征服！”哈哈，我也要那天看到某個(gè)別我挑戰(zhàn)的人像我認(rèn)輸。哈哈，我要開始努力了，明天還要去補(bǔ)課。

加油哦?。。〖佑停。?！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

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家長(zhǎng)會(huì)

星期五下午，老師來到班里告訴大家“星期六開家長(zhǎng)會(huì)”。“家長(zhǎng)會(huì)？！多么討厭的字眼啊。”“開完家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)又挨揍?！蔽衣刈咴诼飞希睦飦y糟糟的。

好不容易到家，我用很小的聲音告訴爸爸“星期六開家長(zhǎng)會(huì)”，爸爸瞟了我一眼，“讓你媽去?！薄靶瞧诹鶍寢屻y行加班，還是您去吧。”爸爸沒有言語。

星期六的早晨，爸爸準(zhǔn)時(shí)去開家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里挨著，想：肯定沒有好結(jié)果。老師無非是表揚(yáng)好學(xué)生、揭調(diào)皮學(xué)生的“老底兒”，每次開會(huì)回來總給我臉色看，今天肯定也不例外。將近11點(diǎn)半的.時(shí)候，我突然聽到爸爸熟悉的腳步聲，呀！受苦的時(shí)刻到了，我做好了思想準(zhǔn)備。爸爸推開門，沒有說話，順手關(guān)上了門。此時(shí)我緊張極了。這時(shí)爸爸站在了我的面前，笑著說“孩子，我聽了你們新校長(zhǎng)的報(bào)告。我明白了許多，我先前教育你的方法不對(duì)。我應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，而不是一味地打罵?！卑Γ缰@樣，應(yīng)該早點(diǎn)開家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

作者： 王培焱

開始，當(dāng)我聽到家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，我被下了一跳。我爸爸媽媽要來嗎？我們……

當(dāng)我睡了一個(gè)好午覺，從被窩里剛起來的我被嚇了一跳，眼前的在我座位上的是我的爸爸。我有些害怕因?yàn)槲也唤?jīng)常跟我爸爸互動(dòng)，爸爸見到我跟我打了一個(gè)招呼這讓我放松了不少。后來第一節(jié)語文課，我們展示我們的綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)我念叨我那句時(shí)：“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶?！被氐阶簧蠒r(shí)，爸爸說就應(yīng)該這樣，放大膽的去說，這讓我很興奮。

當(dāng)五組的時(shí)候，我也給我爸爸爭(zhēng)了個(gè)光。我回答了好幾個(gè)問題一口氣說了兩個(gè)關(guān)于王母娘娘歇后語，爸爸的臉上滿是光榮。當(dāng)體育課上完后，爸爸又讓我跟媽媽見了個(gè)面，最后我們比賽跑著，跑著出了操場(chǎng)。

今天我真高興，我找回了我的自尊。我不在害怕爸爸媽媽，我找回了我的勇氣和力量。

家長(zhǎng)會(huì)作文19篇

寫作不同于傳道，它是一種表達(dá)和交流的方式。優(yōu)秀作文具備多個(gè)要素。首先，要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，能夠突出主題，引起讀者的興趣。其次，要有清晰的結(jié)構(gòu)和組織，能夠把思想和觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來。此外，還要有豐富的事實(shí)和細(xì)節(jié)支持，能夠增加作文的可信度和說服力。同時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和文學(xué)表達(dá)方式，能夠增強(qiáng)文章的藝術(shù)性和感染力。最后，要注意語言流暢和錯(cuò)別字的避免，保持簡(jiǎn)潔而正式的寫作風(fēng)格。通過這些要素的運(yùn)用，我們可以寫出一篇優(yōu)秀的作文，為我們的工作和生活帶來更多的便利。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇1】

家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于我們學(xué)生來說是最熟悉不過的了。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人歡喜也會(huì)讓人擔(dān)憂的一件事情了。如果學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)得很好很優(yōu)秀，不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)或者是老師都會(huì)很開心，但是相反的話，學(xué)生表現(xiàn)差的話三方都會(huì)難堪吧。所以家長(zhǎng)會(huì)在我的心里對(duì)大家都是一把雙刃劍。

家長(zhǎng)會(huì)，在每個(gè)學(xué)校和每個(gè)學(xué)習(xí)階段都是不可避免的學(xué)校召開的大會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)，有的學(xué)生避而遠(yuǎn)之，生怕被家長(zhǎng)知道自己在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不想被揭穿，但是有的學(xué)生卻想讓自己的家長(zhǎng)知道自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。兩者的不同想法都是有他們的一定的理由的。前者有可能是學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，紀(jì)律性不強(qiáng)的，后者不一定都是優(yōu)秀的學(xué)生，但是他們與自己的家長(zhǎng)能保持一定的親子溝通。

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我來說，我是希望每一次的家長(zhǎng)會(huì)我的爸爸媽媽都會(huì)來參加。因?yàn)橹挥凶约旱募议L(zhǎng)來參加了，可以向老師詢問自己的狀況，這樣就會(huì)對(duì)我在學(xué)校的情況有一定的了解，才會(huì)有針對(duì)性的對(duì)我有一些關(guān)懷和理解。每一次的家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的告訴家長(zhǎng)，他們也都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的參加，家長(zhǎng)會(huì)不需要任何的隱瞞，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)家長(zhǎng)、老師和學(xué)生相互了解的最佳的場(chǎng)合了。

家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)、老師和學(xué)生增進(jìn)了解的大會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)帶著“責(zé)任心”的大會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇2】

今天是我上初中以來第一次開家長(zhǎng)會(huì)。為了這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我還幫老師做素材了。雖然耽誤了些時(shí)間，但是我想，為班級(jí)總得做點(diǎn)貢獻(xiàn)嘛。再說呢，當(dāng)我爸媽看到我做的東西，他們是不是也會(huì)有點(diǎn)高興呢？周末晚上就開始行動(dòng)了。但初中的學(xué)習(xí)生活確實(shí)是太緊張了，似乎總有做不完的作業(yè)。昨天還有社會(huì)實(shí)踐課，我真是忙碌呀。就等著今天的家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)然啦，我也很矛盾。非常害怕，家長(zhǎng)會(huì)以后我的屁股會(huì)不會(huì)出問題……結(jié)果實(shí)在沒想到，我媽媽她也要開家長(zhǎng)會(huì)，是為別人的孩子開家長(zhǎng)會(huì)。為此，周日可是忙活了一整天呀。今天早上媽媽說，對(duì)不起兒子，不能給你開家長(zhǎng)會(huì)了。我有點(diǎn)兒生氣，說，你干嘛不請(qǐng)假呀？媽媽說，我當(dāng)然想請(qǐng)假呀，可是我那幫學(xué)生怎么辦呀？看了媽媽那可憐巴巴的樣子，我心里也有點(diǎn)兒不忍心。說實(shí)在的，上學(xué)這些年，我媽也就給我開過一兩次家長(zhǎng)會(huì)。她總是說對(duì)不起兒子，對(duì)不起兒子。但我實(shí)在又怕我爸去開家長(zhǎng)會(huì)。我都可以想象他回來的樣子。鐵青著臉。有時(shí)候還會(huì)一拍桌子說：你給我出來！然后我會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢小心翼翼的跑到他跟前。捂著頭，低著頭。誰不想學(xué)好呀？誰不想考好呀？我恨不得天天考一百分給他看?？墒俏覜]這本事呀。今天爸爸剛好出差在外。爸爸不能去給我開家長(zhǎng)會(huì)，我竟然有點(diǎn)兒竊喜的樣子。雖然口頭上說那可怎么辦呀？那可怎么辦呀？又覺得爸爸出差在外還是好的。

媽媽快八點(diǎn)的時(shí)候終于回家了?；丶乙院筮€在不停的解答學(xué)生高考報(bào)名的各種問題。反正，在學(xué)校在家里都在工作。我一邊可憐我媽，一邊又覺得老師確實(shí)太不容易了。真的該好好學(xué)習(xí)。

而我媽呢，卻不停的說，哎呀，太遺憾了，今天這么重要的家長(zhǎng)會(huì)沒去開，可怎么辦呀。我為了讓媽媽放心，就說，那你放心吧，開不開家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我今天還接受了一個(gè)新任務(wù)，每天去給同學(xué)放視頻呢。我看媽媽，陰云的臉放晴了。變得有些輕松起來。

對(duì)了，今天倒是有一件事情很開心。如果你有一個(gè)同學(xué)，他恰好跟你是同一個(gè)小區(qū)的，你會(huì)不會(huì)覺得這是一件很幸運(yùn)的事情呢？我就遇上了。今天放學(xué)很早。就去同學(xué)家坐了會(huì)兒。真慶幸，還是個(gè)談得來的同學(xué)。這意味著，就在這個(gè)小區(qū)里，我也會(huì)有自己的朋友了。

沒有家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)，和有了一個(gè)親近的朋友，這是不是，都是一件好事呢？

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇3】

上個(gè)星期六的上午，學(xué)校開展了一個(gè)“教學(xué)開放日”的活動(dòng)。爸爸媽媽們要到學(xué)校聽一節(jié)課，聽完課后，班主任在教室里要召開家長(zhǎng)會(huì)并和家長(zhǎng)們溝通一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

在課堂上，我很努力的表現(xiàn)自己，想要在爸爸媽媽面前證明我上課時(shí)多么的認(rèn)真，多么的積極。每當(dāng)老師提問題的時(shí)候，我都會(huì)把小手舉得高高的，希望老師能叫我回答問題。可是，老師在這節(jié)課里只叫了我兩次，我手都舉得累死了。老師卻只叫我了兩次，我有點(diǎn)失望。上完課后，我們就去618班的教室進(jìn)行自修了。而家長(zhǎng)們則留在教室里召開家長(zhǎng)會(huì)。我懷著忐忑不安的心情在教室里等候媽媽。我心想：老師可不要告狀哦。我思前想后，我好像也沒有什么不好的表現(xiàn)，感覺也沒有什么好擔(dān)心的。

又過了一段時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。媽媽來接我，我問媽媽：“老師和你說什么了？”媽媽說：“老師說你表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)也比較自覺，上課也積極發(fā)言，只是回答問題的時(shí)候，聲音還欠響亮。”聽到了老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我在以后的學(xué)習(xí)中。也要繼續(xù)保持下去，至于缺點(diǎn)我也要改正。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇4】

學(xué)期過半，老師又要召開家長(zhǎng)會(huì)了，跟我們各自的家長(zhǎng)會(huì)把我們的學(xué)習(xí)情況，這半個(gè)學(xué)期在學(xué)校的事情。

不過，我整個(gè)人都不好了，因?yàn)槲易钆录议L(zhǎng)會(huì)的到來了。

因?yàn)槔蠋熡植唤o回家，必須等到老師家長(zhǎng)開完家長(zhǎng)會(huì)才能和爸爸媽媽一起回家，所以那個(gè)過程我會(huì)很無聊。不過這只是其次的原因，真正的原因是，因?yàn)槲业某煽?jī)太不理想了，尤其是數(shù)學(xué)和英語，還不及格，所以很怕召開家長(zhǎng)會(huì)。

當(dāng)然，我也是怕讓爸爸媽媽失望，因?yàn)槲蚁胱尠职謰寢尀槲因湴?，為此我在他們心中的形象?/p>

不過這畢竟不是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)知道我的成績(jī)的。所以，我要是真的想讓爸爸媽媽為我驕傲，就必須努力，必須認(rèn)真。

爸爸媽媽，下一次的家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)讓你們看到另一個(gè)不一樣的我。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇5】

今天，我們英語培訓(xùn)班一年一度的家長(zhǎng)會(huì)開始了。

開家長(zhǎng)會(huì)之前，心靈手巧的女孩子們忙著裝飾黑板，經(jīng)過一番忙碌后，黑板布置好了，菱角和千紙鶴被女孩子串成一串一串的；呈弧形狀掛在黑板頂端，中間，歪歪扭扭地寫著：WELCOME TO OUR CLASSROOM ！句子下面貼著蝴蝶結(jié)，畫著菊花。

家長(zhǎng)會(huì)開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕，信心十足，匯報(bào)演出開始了，家長(zhǎng)們特別喜歡第二個(gè)節(jié)目，是由六個(gè)女生表演地唱歌，雖說有些不熟練，但巧妙地運(yùn)用了雙簧演技，動(dòng)作輕松，柔美，吐詞清楚，贏得了家長(zhǎng)們雷鳴般地掌聲，有的還站起來了呢！你們猜我扮演的角色是什么？哈哈！主持人！

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，可歡聲笑語依然回蕩在教室上空！

這次家長(zhǎng)會(huì)真好玩！

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇6】

三、讓孩子常懷一顆感恩的心。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女比較多，都是家里的“小皇帝”和“小公主”整天大人圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么，過著衣來伸手，飯來張口的生活。現(xiàn)在的“啃老族”不就是例子嗎？我經(jīng)常告訴兒子，父母不欠你們的，能做的事，自己做，我絕不插手。現(xiàn)在兒子已經(jīng)會(huì)做好幾道拿手菜，會(huì)烙餅，會(huì)洗衣服，拖地……左鄰右舍經(jīng)常夸孩子懂事、有禮貌。記得那一次，我發(fā)燒到39度，冷得渾身發(fā)抖，無力地躺在床上，兒子回來了，看見我生病了，自己走到廚房，開始做飯。一會(huì)兒，就把飯做好，給我端上。并把屋子也簡(jiǎn)單地收拾了一下。看著一天天長(zhǎng)大的兒子，我感到很欣慰。

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀！

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家長(zhǎng)會(huì)作文【篇7】

在今天上午9點(diǎn)半時(shí)，我們開始了激動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)檫@次的期中考試我的英語成績(jī)不好，我的心就像十八個(gè)吊水桶七上八下一樣的膽戰(zhàn)心驚。

兩節(jié)課過后，家長(zhǎng)會(huì)也過去了，我拖著疲憊的雙腿向校門走去。

出了校門，媽媽和弟弟在等我，我們一起朝家走去。

路上，媽媽對(duì)我說：你的英語可不好，數(shù)學(xué)語文還可以，你可要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)英語雖然媽媽說話像念經(jīng)一樣，但我還是認(rèn)真的聽媽媽說，因?yàn)檫@樣總比媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)比較好。

經(jīng)過一路十幾分鐘的交談，我深深地體會(huì)了媽媽的良苦用心，我以后一定努力學(xué)習(xí)，改正學(xué)習(xí)中的不正確得學(xué)次方式，做一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

最后，我也真心的所說：家長(zhǎng)會(huì)啊！家長(zhǎng)會(huì)！我和你無怨無仇，你什么時(shí)候才能罷休呢。

五年級(jí):劉美琦

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇8】

慢慢的四個(gè)大周已經(jīng)過去了，第五大周是一個(gè)對(duì)于我們來說意義非凡的一周，那就是我們有家長(zhǎng)開放日哦！

我們還在在家長(zhǎng)會(huì)上表演綜合性學(xué)習(xí)，主題是關(guān)于語言的魅力。我們組是群口相聲，哈哈，一切盡在掌握之中。我們組分工很明確，我是負(fù)責(zé)搜集資料，別的人是負(fù)責(zé)該其中的病句。我們一切就緒以后，就開始背稿階段，其他5個(gè)人不用，熟練就行。而我是整個(gè)組的中心，我是老師要把反義詞背過的。一開始，我不想背，還在心里埋怨：“為什么不讓張家軒背，他背的多快。可我又想，這是組長(zhǎng)給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我要好好把握住。”我背的還不錯(cuò)，今天我們又來了最后一次彩排，我們組表現(xiàn)的還不錯(cuò)。我想：“我要在好好的溫故而知新，在家長(zhǎng)會(huì)上一展風(fēng)采！”

現(xiàn)在都還期待啊，希望這一天可以快快的到來，這樣我們就可以見到爸爸媽媽，還可以展示我們組的語言的魅力；肯定會(huì)讓您眼前一亮哦！

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇9】

家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)是從小開始每次考試結(jié)束后都會(huì)進(jìn)行的一個(gè)，中國的考試之后都會(huì)把家長(zhǎng)聚集在一起，然后談?wù)撘幌鲁煽?jī)的情況，還有假期的安全和要求。作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我每次都會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候幫助老師一起，接待家長(zhǎng)分發(fā)成績(jī)單什么的。所以，我從來都不會(huì)害怕家長(zhǎng)會(huì)。從小媽媽就告訴我，平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)都會(huì)反映在學(xué)習(xí)成績(jī)上，所以我一直好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也是名列前茅。

每次家長(zhǎng)會(huì)，老師都會(huì)告訴家長(zhǎng)，哪些同學(xué)在班級(jí)表現(xiàn)如何。而我心情則是感謝，就是因?yàn)橛辛死蠋熯@樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)才會(huì)有現(xiàn)在學(xué)生的努力和學(xué)習(xí)成績(jī)。老師每一次的批評(píng)和總結(jié)都應(yīng)該是進(jìn)步的一種動(dòng)力。我們不應(yīng)該懼怕家長(zhǎng)會(huì)，而是應(yīng)該正確的看待。對(duì)于我來說，家長(zhǎng)會(huì)是一種檢驗(yàn)，是家長(zhǎng)檢驗(yàn)我平時(shí)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，是老師向我家長(zhǎng)展現(xiàn)我平時(shí)學(xué)校生活的時(shí)候。

無論平時(shí)如何，都應(yīng)該正確對(duì)待。老師不會(huì)無緣無故的批評(píng)一個(gè)，也不會(huì)因?yàn)槭裁淳驼f謊的表揚(yáng)一個(gè)人，所有的成績(jī)都是自己平時(shí)賺來的，只有這樣誠實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)有誠實(shí)的自己和未來。

讓老師每次都可以在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)我，變成班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。成為父母開家長(zhǎng)會(huì)的自豪。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇10】

今天，學(xué)校為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)月的學(xué)習(xí)近況，舉行了家長(zhǎng)會(huì)。

這不，前幾天A老師把咱四個(gè)叫到辦公室開了個(gè)秘密會(huì)議，原來是想讓咱們當(dāng)學(xué)生代表。不過這可讓我既欣喜若狂又苦惱，喜的是我又能當(dāng)學(xué)生代表了，惱的是要寫預(yù)習(xí)的重要性，于是我回家后就開始奮筆疾書咯！

那天中午同學(xué)們剛走，我們四個(gè)學(xué)生代表就開始忙得不可開交。整理桌面，檢查地面，發(fā)單子，自己分配。A老師吩咐道。我們四個(gè)你看看我，我看看你，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)大組做起了工作。配合默契的我們分工明確，不一會(huì)兒，整個(gè)教室一塵不染，干凈整潔，我索性一屁股坐在地上。

“好，既然都做好了，那你們就在后門排練，我來檢查。”A老師提醒道，另外，我還想加一個(gè)環(huán)節(jié)，就是家長(zhǎng)提問，到時(shí)候你們誰來說這句話，自己準(zhǔn)備喲。一聽這話，教室里剎那間充滿了火藥味，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，我也不甘示弱，自告奮勇，最終我以簡(jiǎn)潔明了的語言戰(zhàn)勝了小A。

下午兩點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。A老師和B老師根據(jù)學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通后，就輪到我們學(xué)生代表閃亮登場(chǎng)了。我回頭看了一眼小B，提醒她做好準(zhǔn)備，A老師話音未落，我們四個(gè)便大步流星地走上講臺(tái)。待小A默數(shù)三下之后，我們四個(gè)一齊恭恭敬敬地向家長(zhǎng)們鞠躬，還問侯了一聲大家好。稍做停頓之后，我翻開稿子，面帶微笑，落落大方地站在臺(tái)上，向家長(zhǎng)們介紹預(yù)習(xí)的重要性。

此時(shí)，所有家長(zhǎng)的目光都聚焦到我身上來了，我也隨之緊張起來，心跳驟然加快，像揣了一只兔子似的，久久不能平靜。我的臉漲得通紅，快得跟機(jī)關(guān)槍似的，掃描著在座的家長(zhǎng)。后來當(dāng)小C講述時(shí)，我還不時(shí)地翻開稿子，看看提問環(huán)節(jié)我的臺(tái)詞，讀了一遍又一遍，牢記心中，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，小聲地念叨著：可能，由于豈料小A和小C居然忘了增加的提問環(huán)節(jié)，頭也不回地匆匆下臺(tái)了，老師趕緊提醒，令在場(chǎng)的人忍俊不禁，也令我的臉上不免有些羞澀尷尬。當(dāng)我提問后，在場(chǎng)的家長(zhǎng)沉默無語，一片寂靜。見在場(chǎng)的家長(zhǎng)無一提問，我們只好匆匆結(jié)束。臺(tái)下雷鳴般的掌聲似乎告訴我們成功了。

這真是一次令人難忘的家長(zhǎng)會(huì)呀！

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇11】

星期一，李老師一進(jìn)教室，就宣布了一件讓大家非常緊張的事——星期五晚上開家長(zhǎng)會(huì)，我一聽，就十分緊張了，因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績(jī)不好，上課又不專心，又沒有積極參加集體活動(dòng)，李老師會(huì)不會(huì)把這些告訴爸爸、媽媽呢？還有李老師會(huì)不會(huì)說我們的其他的事。爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)把我在家里整天上網(wǎng)不良習(xí)慣向李老師匯報(bào)，爸爸、媽媽知道會(huì)不會(huì)罵我、打我；搞得我心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這幾天，在學(xué)校大家一改往日調(diào)皮搗蛋的作風(fēng)，像小貓依人，乖乖的，回到家里勤于動(dòng)手幫媽媽做些家務(wù)，主動(dòng)去同爸爸

聊天，總之想方設(shè)法讓爸爸、媽媽開心，我變得非常的聽話，一切為開會(huì)做準(zhǔn)備。

事后我認(rèn)真思考了，與其這樣被動(dòng)，不如好好學(xué)習(xí)改變鄧往不良行為，爭(zhēng)取好成績(jī)。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇12】

今天下午，我和爸爸媽媽一起來到蘇州市青少年活動(dòng)中心，參加去新加坡的行前家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，先由一位老師給我們介紹了我們各個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶隊(duì)老師，由于我們寶小去的人比較少，所以和別的學(xué)校拼成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師發(fā)給了我們一張紙，上面有我們的`航班時(shí)間、行程、酒店以及緊急聯(lián)系電話。家長(zhǎng)們都在認(rèn)真做筆記，并且就不理解的地方進(jìn)行提問，老師逐一回答。有些家長(zhǎng)的問題提得令人好笑，看得出來，他們的孩子應(yīng)該是第一次單獨(dú)在外面住宿，家長(zhǎng)很不放心。當(dāng)然這對(duì)于我來說，一點(diǎn)都不成問題。因?yàn)槲沂莻€(gè)老住宿生了。所以爸爸媽媽一點(diǎn)都不擔(dān)心，還笑稱“就當(dāng)作在學(xué)校多住宿一星期”。他們說，我們這次去不光是為了旅行，而是為了參加英語演講比賽，希望我們能取得好成績(jī)！

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇13】

期中考試完了，開了一次家長(zhǎng)會(huì)。

當(dāng)然，我很不希望開這次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲覕×?，敗得很徹底。甚至不用看分?jǐn)?shù)我都知道自己敗的究竟有多徹底?？墒羌词刮覠o奈與不甘也無法撼動(dòng)那如期而至的家長(zhǎng)會(huì)。

那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)，沒有人缺席，甚至沒有人遲到。班主任在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)幾乎所有的情感。初中的重要性自是不用多言的，初中是進(jìn)入高中的踏板，如果上不了高中又何談大學(xué)？這時(shí)無論小學(xué)時(shí)的輝煌，也不論年幼時(shí)的失敗。都無所謂了，只有好好奮斗這三年了。

學(xué)校是萬惡的，至少這次在我看來是萬惡的。

學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)的排名位置，精心制作了一張初一的各科成績(jī)排名表。現(xiàn)在想起來，我不得不佩服那張表的細(xì)致程度了。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分、名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至還有精心設(shè)計(jì)的成績(jī)曲線走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙，真可謂煞費(fèi)苦心。

爸爸是陰著臉從學(xué)?；貋淼模闆r如我所估計(jì)的一樣不容樂觀：年級(jí)排名298名。可怕的位置。

“多做卷子，還是有希望的?！崩蠋熯@樣說；“下次必須殺進(jìn)年級(jí)150?！卑职诌@樣說；“加油，我相信你，這次不過是粗心而已，下次一定能考好。”媽媽這樣說；“下次真的不會(huì)再失敗嗎？”我自己這樣說。

在家里爸爸大發(fā)雷霆，一張薄薄的數(shù)學(xué)卷子被他來回翻的不堪重負(fù)的嘩嘩作響，他的眉頭被無情地碾壓著，“川”字久久不散。屋外的天空也隨著爸爸的心情愈來愈黑……我也隨著現(xiàn)在的一切沉了下去。

“心似已灰之木，身如不系之舟”蘇軾啊，你飄搖在歷史的長(zhǎng)河之上而我如今也在沉溺在落寞與惆悵中了……

聆聽著爸爸的怒吼，真是夠了。我從爸爸那暴怒的情緒之中起身走向了陽臺(tái)，輕輕拉開了窗戶把頭探了出去。11月的風(fēng)真冷，冷冷的刮著我的臉也刮著我的心。在冷冷的月色冷冷的風(fēng)中一棵無名小花，哦，不該說是小花。應(yīng)該是一棵周圍系上了如同星漢般的碎白墜飾的小草沖入了我的眼簾?？粗@個(gè)小草，我感到大為愕然。我倒不是應(yīng)為它的生長(zhǎng)環(huán)境而愕然，因?yàn)檫@小草我在不久前見過?？墒蔷褪窃谧蛱煜挛纾粓?chǎng)暴雨從那無可丈量的天空傾灑而下。那場(chǎng)雨下的很大，大到了讓我也只能在街旁的房檐下安于一偶。我是著實(shí)沒有想到它能夠從那場(chǎng)暴雨之中僥幸存活下來。不得不說它繼續(xù)在那狹小的空間內(nèi)生長(zhǎng)就是一個(gè)奇跡。它沒有被風(fēng)雨擊垮就是一個(gè)奇跡。想到這里我便猶如醍醐灌頂一般的醒悟過來了。也許它的挺立在我看來是奇跡而在他自己看來不過是稀松平常罷了吧?！俺劦?，夕死可矣。”這時(shí)我也能理解人們對(duì)頓悟的憧憬了。的確這小花讓我在山重水復(fù)疑無路的惆悵中會(huì)到了那柳暗花明又一村的憧憬與希望。

一朵小花都能夠在風(fēng)雨中咬著牙，倔著骨依舊盛開，那我為何要在一場(chǎng)風(fēng)雨之后便心灰意冷，自甘墮落？花開豈會(huì)??？花開不會(huì)??！

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇14】

外公去開家長(zhǎng)會(huì)，帶回來幾張照片，并且問了我好幾個(gè)問題。

有排練節(jié)目的照片，有排隊(duì)的照片，有打籃球的照片，還有這張——同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，中間的那個(gè)看不見面孔的正是我。外公說：“你是在寫字還是在看螞蟻？小腦袋快要碰到書本了?！蔽倚π?，外公又說：“在家里我和外婆經(jīng)常叫你‘頭抬起來’，是不是還要我們跟到學(xué)校里來提醒你？”另一張照片是我苦著臉呆呆地看著眼前這盆飯菜。

外公說：“你不是喜歡吃青菜的嗎？怎么在學(xué)校里就不想吃了？是不是好吃的青菜要留在最后吃？”我又皺眉頭了：“我……我怕青菜里有蟲?！编蓿夤靼琢耍弦淮晤櫺挠鹪谇嗖死锱銮捎龅搅藗€(gè)蚱蜢，我至今碰到青菜還擔(dān)心著呢。“一朝被蛇咬十年怕井繩，原來怕青菜里有肉料啊?！蓖夤α耍安贿^現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)洗干凈了吧。”我嘀咕道：“那以后我?guī)Щ貋斫o你吃。”

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇15】

昨天，我那個(gè)班，開了一次與眾不同家長(zhǎng)會(huì)。

在美妙的歌聲下，我們開始欣賞照片，我的老師讓我們那母子照片或者全家照，老師做成了幻燈片，給我們展示，這可是前所未有的一次內(nèi)容，照片不斷地播放著，好像我們又回到了那個(gè)時(shí)候，在照片中主人公是媽媽，每位媽媽的帶著燦爛的笑容。

我們?cè)谥v臺(tái)上說出送給母親的祝福，還有集體唱的歌。我在講臺(tái)上說出對(duì)母親的祝福輕而易舉，但在家里卻說不出口，我在心里有一點(diǎn)的納悶。

下面就是我最為感動(dòng)的地方，擁抱母親，聽后我們二話沒說撲進(jìn)了母親的懷抱，母親的懷抱是那么的溫暖，有力的手臂裹著我，真想永遠(yuǎn)停留在那一刻，每個(gè)中國人都很緬甸，面對(duì)自己喜歡的人卻害羞說出我愛你，在家里也是，我從來沒有這么長(zhǎng)時(shí)間的在母親的懷里，問著母親身上的氣息，就好似春風(fēng)拂過我的面頰。齊老師看到這幅場(chǎng)景哭了，我也忍不住的哽咽，母親們更是隨著齊老師的哭泣而感動(dòng)，我忍住哽咽對(duì)王紫璇說：老師也想她的媽媽了，石雍浩的媽媽更是淚流滿面，不停的摸著眼淚。

一眨眼時(shí)間就到了，我和一些同學(xué)給齊老師獻(xiàn)上了祝福，然后回家了。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇16】

寶貝兒，當(dāng)我回來的時(shí)候你已在睡夢(mèng)中了，看你睡得滿頭大汗呢！走的時(shí)候你非常關(guān)心今天的家長(zhǎng)會(huì)，所以媽媽把開會(huì)的情況寫下來，你明天或以后看。兒子，今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們班上只有兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)沒到。

你的校長(zhǎng)用語音在和所有參會(huì)家長(zhǎng)講話，他講了很多，包括學(xué)校的過去，現(xiàn)在和將來，也說了很多激勵(lì)大家的話。而今天家長(zhǎng)會(huì)最重要的是要和家長(zhǎng)們商量如何為孩子們減負(fù)的問題，希望能有家長(zhǎng)共同探討問題，得到更有效的方法，以后老師和家長(zhǎng)都會(huì)為了給孩子減負(fù)而努力。我知道兒子最關(guān)心的問題是孫老師是否表揚(yáng)或是批評(píng)評(píng)了你，你也相信我也很希望聽到你是你優(yōu)秀。不過兒子，我的寶貝兒，你和所有的孩子一樣不是完美的，都有自己的長(zhǎng)處和短處，所以媽咪也不能只會(huì)追求單一的表揚(yáng)，而是更希望你是一個(gè)能知道自己，了解自己一步一步走向成熟的孩子。

你所犯的毛病小時(shí)候媽媽也會(huì)，當(dāng)然老師說了你的一些情況，說最近你上數(shù)學(xué)課的時(shí)候思想不太集中，常常在很簡(jiǎn)單的問題上出錯(cuò)，但更重要的是數(shù)學(xué)老師說你是一個(gè)非常出色的孩子，只要改掉壞習(xí)慣，上課認(rèn)真思考，和老師一起想問題，一定會(huì)成為一個(gè)最棒最棒的學(xué)生。兒子，你知道嗎，你的聰明你的機(jī)靈在我看來是無人能比的，但還得看你努不努力。你不專心聽老師講反而落后于你的同學(xué)，這不是你！你是一個(gè)立志要成為全班、全年級(jí)第一孩子，不是嗎？媽媽知道你不是這樣的人，你是犯了一點(diǎn)毛病，不會(huì)再繼續(xù)了。

親愛的，媽媽還沒有說完，你知道嗎，你的語文老師還是點(diǎn)了好幾個(gè)學(xué)生的名字來表揚(yáng)了，你也名列其中，說你回答問題非常的積極，你的語言能力又是很強(qiáng)，你表現(xiàn)非常棒，啊，媽媽開心極了，在回來的路上都是喝著歌兒來的。

我在夢(mèng)想，三年、五年、十年、八年后，你漸漸地成為了一個(gè)大人，你會(huì)變成我們家的一家之主，你會(huì)變成一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)非常有能耐的男子漢，你的所作所為都能讓媽媽、讓老師、讓學(xué)校、讓全中國、全世界的人為你喝彩，因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你是一個(gè)成功的中國

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇17】

星期六英語輔導(dǎo)班要開家長(zhǎng)會(huì)。上午的九時(shí)二十分，高老師把教室門打開后，媽媽們陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來。

高老師點(diǎn)名以后，在開會(huì)之前，請(qǐng)家長(zhǎng)先做一個(gè)互動(dòng)的有獎(jiǎng)小游戲。題目很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真看題的媽媽全都會(huì)。比賽開始了，我很想我的媽媽能舉手回答，可是媽媽自始至終都沒有舉手。我只好眼看著那些小獎(jiǎng)品，一個(gè)一個(gè)的落入別人媽媽的手中。直到游戲結(jié)束后，有的家長(zhǎng)還沒有來到。高老師很生氣地說：“家長(zhǎng)要注意自己的一言一行，身為家長(zhǎng)，要為孩子做一個(gè)好榜樣，遵守時(shí)間是最基本的起點(diǎn)，如果家長(zhǎng)沒有時(shí)間觀念，那么孩子就會(huì)受到影響，也不會(huì)對(duì)時(shí)間太在意，就會(huì)出現(xiàn)負(fù)面的不良后果。”后來老師又講了一些學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的幾件事，還有需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面等等。

開完會(huì)走在路上，媽媽不好意思地說：“其實(shí)當(dāng)時(shí)想舉手回答問題的，稍微猶豫就被別人搶答了?！蔽矣X得我跟媽媽有點(diǎn)相像，缺少勇氣。我以后要努力克服這方面的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做得更好。

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇18】

“咦，這是什么？”我一走進(jìn)教室就看到桌子上面放著的那張紙。我走過去拿起紙來看。等我看清上面的那些字時(shí)，不由得嚇出了一身冷汗。“媽呀，要開家長(zhǎng)會(huì)了！”唉，不瞞你說，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可是特別差的，每一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都不理想，第一單元就已經(jīng)相當(dāng)差了，不要說最近這一次了，要是讓爸爸知道了不罵死我才怪呢！

都怪自己，平時(shí)做起作業(yè)來都沒有什么問題，可是一等考試，那才叫怪，自己這個(gè)人就會(huì)亂了套，試卷上面就會(huì)亂答一氣。老師批后當(dāng)然成績(jī)就不那么好了?，F(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)一開，那不就全部露了底了。這叫我咋辦？要是老師把考卷發(fā)下給家長(zhǎng)看，那我老爸一定會(huì)看到，那不氣死他才怪！回到家里豈不要……

唉，現(xiàn)在后悔已經(jīng)有點(diǎn)遲了，而且也于事無補(bǔ)，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)就在下個(gè)星期的星期二晚上召開，離開家長(zhǎng)會(huì)只有五天了，再想修補(bǔ)也沒有辦法了。嗯，以前我從來也不重視學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的，那是因?yàn)閷W(xué)校開的少，而且家長(zhǎng)十有八九是不會(huì)到學(xué)校里來參加家長(zhǎng)會(huì)的。但是，這一次卻不同了，爸爸已經(jīng)明確表示要重視我的學(xué)習(xí)了，要多關(guān)心關(guān)心我了，要跟老師多通通氣了。

回想以前學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，老師一發(fā)通知，我便自個(gè)兒模仿老爸的筆跡寫上他的名字，用一種“渾水摸魚”的方法來蒙混過關(guān)。可是，這一次老師說了，要讓不能來參加會(huì)議的家長(zhǎng)在通知的背面寫上原因，還要打電話核實(shí)，唉，這叫我如何是好呢！

躲得過就躲作文人網(wǎng) ，躲不過就只好聽天由命了！家長(zhǎng)會(huì)呀家長(zhǎng)會(huì)，如果你再推遲半個(gè)月召開，那該多好呀！

家長(zhǎng)會(huì)作文【篇19】

昨天傍晚六點(diǎn)鐘，我陪伴著媽媽一起來到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。

一進(jìn)校門，便看見楚楚和嘉婧、安琪等人在大廳中嬉戲，我也參與其中。

不知不覺地，家長(zhǎng)會(huì)開始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃燒，又好像有一只蛔蟲在我心中爬過來爬過去。

我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫒与ψ樱恢趺吹?，平日里酷愛扔毽子的我今日竟主?dòng)把扔球的機(jī)會(huì)獻(xiàn)給我邊上的人，腦子里在想：老師批評(píng)我了怎么辦？老師罵我了怎么辦這時(shí)，一個(gè)千載難逢的好球向我迎面撲來，雖然我的球技很爛，但那個(gè)球?qū)ξ襾碚f是萬無一失的，可我讓它撲了個(gè)空。中國作文網(wǎng)

家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽向我傳遞了老師的用意，在這里，我想對(duì)老師說一聲對(duì)不起！

家長(zhǎng)會(huì)作文推薦

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦家長(zhǎng)會(huì)作文推薦，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

家長(zhǎng)會(huì)

期中考試過了，我靠的并不理想。

那天，我和朋友們正玩得高興。老師突然走了進(jìn)來，我們都馬上坐好了。老師鄭重地說：下個(gè)星期五開家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間在4點(diǎn)40分，給你們家長(zhǎng)說好了，只許早到，不許遲到。老師說完并走了出去。立刻同學(xué)們變得緊張起來。有的同學(xué)的嘴都變成了O字形。我為了討好父母，有時(shí)我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽按摩按摩胳膊或者倒一杯茶。

可是，我們大家盼望的日子終于到了。開家長(zhǎng)會(huì)那天下午，我們正在上地理課，有些家長(zhǎng)透過玻璃在尋找自己的孩子。我似乎看到了一個(gè)灰色的身影。媽呀！那正是我爸透過玻璃看著我。我心想這一天似乎就是俗話說的黑色星期五吧。為了表現(xiàn)自己，我積極的回答問題，就過了一會(huì)兒，下課了。同學(xué)們好像是因看見自己的父母過于激動(dòng)吧。都亂成一團(tuán)。人家班長(zhǎng)還沒發(fā)話，有些小組長(zhǎng)都上去管去了。同學(xué)們還是很乖的，都安靜下來了。家長(zhǎng)進(jìn)來后，我們大家都很快出去了。因?yàn)槲乙燃议L(zhǎng)，所以老師讓我留下。呵呵，這下好了，我也可以當(dāng)一回家長(zhǎng)了。

家長(zhǎng)會(huì)開了，大約開了1小時(shí)。我在教室后面仔細(xì)聽，當(dāng)老師說到我的時(shí)候，老是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，說要讓我向我前面的同學(xué)學(xué)習(xí)，又說我很聽話。這句話讓我感到非常欣慰。后來，老師就說了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話。不久，會(huì)開完了。在回家的路上我爸給我說了很多很多。到家后，我心想：我不比他們差，我要在期末考試，考過他們。我覺得這樣也是一種自我安慰的辦法。有了這個(gè)堅(jiān)定的信念，我相信我一定會(huì)考過他們的。不管有什么困難，我一定會(huì)加倍努力。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

今天晚上七點(diǎn)鐘要開家長(zhǎng)會(huì)，恐怖！太恐怖了！要是讓媽媽知道我在學(xué)校里的事，不K我一頓才怪呢！我雖然很害怕，但我還是把要開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了媽媽。

七點(diǎn)鐘不知不覺地快到了，媽媽要走了，我的心要炸了似的，一直跳個(gè)不停。呯的一聲，媽媽關(guān)門出去了，我還是靜不下心，忍不住跳了起來，你在干什么？哥哥好奇地問，沒，沒什么，做一下運(yùn)動(dòng)。我干笑了幾聲回答說。我深呼吸了幾下，心情好多了，然后就去看書了。

終于，媽媽回來了，笑容滿面地走向我，對(duì)我說，老師表揚(yáng)了你的作文寫得很好，上課聽講很認(rèn)真媽媽還告訴我，作業(yè)做得工整有獎(jiǎng)勵(lì)，做課外作業(yè)也有獎(jiǎng)勵(lì)的。

咦？老媽怎么了？我明明表現(xiàn)得不怎么樣啊，老媽竟然如此高興？難道老師沒有告狀？那真是謝天謝地！

今后我一定要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，讓老師和家長(zhǎng)都為我而驕傲！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

在星期二的上午，張老師說星期日開家長(zhǎng)會(huì)。

我說：“完了！”小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，主題就是批評(píng)環(huán)學(xué)生的，而我往往就是其中之一，這次開來也逃脫不了被批的命運(yùn)了。心想：要不就不告訴爸爸了，然后向老師給爸爸請(qǐng)個(gè)假。就在我猶猶豫豫的時(shí)候。只聽張老師說道：“大家放心地通知家長(zhǎng)，咱們的家長(zhǎng)會(huì)就是想要和你們的父母溝通一下，交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。”老師還開玩笑地說，“我會(huì)要家長(zhǎng)們?nèi)σ愿皝頋M足大家的要求，你要1塊，我讓他們給你兩塊，好不好？”

同學(xué)們都笑了。于是，我也放心了，回到家里就告訴了爸爸開會(huì)的時(shí)間。

今天上午，家長(zhǎng)會(huì)在我們的教室舉行。我和爸爸到了學(xué)校走進(jìn)教室，之間黑板上寫著“清茶一杯待您歸”七個(gè)漂亮的大字，教室里桌凳擺的整整齊齊，每支桌子上還擺著一杯茶。

九點(diǎn)半前，家長(zhǎng)們陸續(xù)到了，我還當(dāng)了會(huì)兒服務(wù)員呢。

爸爸參加完會(huì)議回來，看上去也很高興，他摸著我的頭說道：“遇到這樣的好老師，是你們的福氣，一定不要辜負(fù)老師們的希望，好好學(xué)習(xí)！”

我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。

①早晨讓孩子按時(shí)起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不遲到。

②周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。

2、做到有事、有病提前請(qǐng)假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通。

3、提醒孩子注意安全，不到危險(xiǎn)的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，愿每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

①愛惜學(xué)習(xí)用品。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角 。

②自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動(dòng)。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時(shí)間適度 。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

A、預(yù)習(xí)要求：熟讀課文;看拼音認(rèn)準(zhǔn)“會(huì)認(rèn)字”和“會(huì)寫字”，并會(huì)組詞說話 。

B、復(fù)習(xí)要求：“會(huì)認(rèn)字”組詞;“會(huì)寫字”提寫;文中號(hào)的背會(huì)、寫會(huì);練習(xí)冊(cè)上的題讀、背、做。

④閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有一定的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書，多積累古詩文。諸如同步閱讀、小學(xué)生報(bào)四大名著等， 每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

6、及時(shí)給孩子買些好的學(xué)習(xí)資料。

7、正確對(duì)待學(xué)生考試成績(jī)，不以成績(jī)論英雄。的確，分?jǐn)?shù)的多少，反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，但我們更應(yīng)理性地去分析卷面上的分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都不會(huì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)冷靜對(duì)待，關(guān)鍵是要靜下心來和孩子一道認(rèn)真檢查試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不斷進(jìn)步。

8、注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

雖然冬日的細(xì)雨霏霏，卻擋不住家長(zhǎng)們熱情的腳步，大家準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)學(xué)校坐進(jìn)課堂，與孩子們一起聆聽了老師生動(dòng)活潑的教學(xué)。伴隨著陣陣笑語，家長(zhǎng)們仿佛也回到了自己童年時(shí)代，與孩子們一起學(xué)習(xí)。短短的兩節(jié)課很快結(jié)束了，許多家長(zhǎng)顯得意猶未盡，紛紛圍著老師問這問那，老師也熱情地一一回答。

我們班級(jí)好幾位家長(zhǎng)當(dāng)天晚上回去，還給我寫了關(guān)于這次開放日后的感受與建議。如丁正坤媽媽說：現(xiàn)在的課堂與我們小時(shí)候大不相同，更活潑有趣，孩子整堂課的學(xué)習(xí)興趣始終很積極。自己對(duì)于孩子的教育還很不夠，希望老師能提供一個(gè)平臺(tái)，讓班級(jí)做得好的家長(zhǎng)把經(jīng)驗(yàn)分享給大家，讓所有孩子共同進(jìn)步。

嚴(yán)雅雯媽媽說：在關(guān)注活躍孩子的同時(shí)，希望能多關(guān)注內(nèi)向膽小的孩子，畢竟每個(gè)人的性格不一樣，他們也是班級(jí)的一份子。譚若菲媽媽說：尊重孩子的個(gè)性差異，注意多樣的引導(dǎo)；劉沛賢媽媽說：希望老師能適當(dāng)多布置些家作，如果只有讀讀背背的作業(yè)是不夠的，而家長(zhǎng)布置孩子寫作業(yè)孩子不是很樂意去做，只有老師的話孩子最愿意接受。林睿琪爸爸說：班級(jí)可以開展一些有意義的活動(dòng)，豐富孩子的生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；陶奕天媽媽說：前段時(shí)間我們班級(jí)的“周周評(píng)”活動(dòng)很好，很有實(shí)效，希望能堅(jiān)持下去，有利于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣……

看著這句句熱忱的話語，我仿佛看到了家長(zhǎng)們顆顆真誠的心，有了他們的鼓勵(lì)與鞭策，我會(huì)更加努力！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

我坐在零點(diǎn)的藤椅上，等待著開始和結(jié)束。

從上個(gè)流火的七月到今天，時(shí)間打亂順序走過了四個(gè)季節(jié)。這中間隔著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的有關(guān)白雪的記憶，我還沒有緩過神來聆聽拔節(jié)的青草血流的聲音，沒有顧得上看清是哪個(gè)風(fēng)箏遺忘在藍(lán)天上，沒有心情遐想四月的雨巷如何為一把傘而放晴，藍(lán)空就在五月的葉縫里碎成一片片，而我也陷落在這個(gè)潮起的季節(jié)，這不過是夏的預(yù)謀，來不及回想，春已轉(zhuǎn)身，看著季節(jié)暗淡的背影，獨(dú)自惆悵。

夜掛在黑暗的眼睛里，被一盞盞守候的窗切割。我躺在床上遙想一個(gè)詞語是怎樣穿越熱浪，透過冰層抵達(dá)春天。我用手掐著日子，一天天數(shù)著將來。想去看看蓮花是如何靜默的開放，而我曾經(jīng)近你，就著那道月光。

我讓自己成為一座空池，從這里起步，隔著空間的距離，思想的跋涉從來沒有停止，也許誰都不曾留意，雨何時(shí)開始在夜晚肆虐，蟬鳴何時(shí)在樹上響起，而我何時(shí)在來的路上丟了自己。

放逐自己在一馬平川的草原，想重新拾起心情看看云朵背面的.夢(mèng)想，我的詩句還能越過歲月與你一起激蕩成歌，只怕所有的記憶都無法拼湊出這個(gè)季節(jié)的熱情，文字的碎片最終將我們削成一盞枯瘦的燈，燈影投在昏黃的壁上，散淡而寧靜。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

在某某年某某月某某日6:30，我媽騎車去開家長(zhǎng)會(huì)后，我的心情就一直不安定。

雖然我和魯子欣在一起看電視，但是精彩的節(jié)目還是不能安定我的情緒。那種情緒讓我親身體會(huì)了歇后語十五個(gè)吊桶打水七上八下。相信很多童鞋的心情和我一樣！杯具呀！

8:00了。奇怪了!老媽咋么還不回來，該不會(huì)被老師留堂了吧？媽呀!不想了，不想了，越想越恐怖，我怎么這么倒霉捏!我媽回來就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨了。就這樣提心吊膽的等了很久很久…快9:00時(shí)，咔啦，門開了！我拼命的在心里祈禱:蒼天保佑?。”Ｓ游也槐焕蠇孠死!老媽進(jìn)來后，我看她不像是要發(fā)怒的樣子，便小心翼翼的問她，結(jié)果她給了我一個(gè)令我大跌眼鏡的話：家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，搞得56班是學(xué)校最后一個(gè)開完的。

哎╮(╯▽╰)╭，真是虛驚一場(chǎng)啊!

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

【對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的期待】

作者： 張亞軒

過幾天就要家長(zhǎng)會(huì)了，我既激動(dòng)，又緊張，激動(dòng)是因?yàn)樗屑议L(zhǎng)多要來看我們的單元綜合性展示，緊張是因?yàn)槲遗挛以俅纬鲥e(cuò)。

家長(zhǎng)會(huì)是我最喜歡的一天，也是不喜歡的一天，喜歡是因?yàn)槲铱梢韵裎业募议L(zhǎng)表現(xiàn)自己的風(fēng)采了，不喜歡是因?yàn)檫@半學(xué)期來老師一定會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)，有可能是好的點(diǎn)評(píng)，也有可能是壞的點(diǎn)評(píng)。

這次我們組要想家長(zhǎng)展示的是課本劇《晏子使楚》在這里面我扮演的是齊王，我展示時(shí)必須顯示出自己的威風(fēng)，不然我們組可就不能被表揚(yáng)了，也不能給家長(zhǎng)們留下好的印象，所以我要把這個(gè)角色扮演到不能再好的份上，我這個(gè)叫色其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，可以說是說話最少的一個(gè)，但是動(dòng)作是非常多的，例如：“轉(zhuǎn)身，回避的手勢(shì)。”等等等，在表演時(shí)我只用說兩句話，但是也要反復(fù)練，因?yàn)檫€要加上動(dòng)作，這樣難度一定會(huì)增加不少，所以我要提前做好準(zhǔn)備。

希望家長(zhǎng)會(huì)能快點(diǎn)拿到來。

【對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的期待】

作者： 李俊佳

這個(gè)大周的星期五就是五年級(jí)的家長(zhǎng)開放日了，我們都很期待，每個(gè)組都很用心的排練著開放日那天自己組要表演的節(jié)目。并且每個(gè)組都很用心，下課總是幫助組里差些的同學(xué)。

比如說五組的任冰奕，今天下午一進(jìn)教室，就和陳昱帆開始練他們組的節(jié)目，一直練到該聽廣播為止。還有七組的呂子研，他們組的是壓軸戲——背誦少年中國說。但是老師不讓帶稿子和書回去，所以呂子研就抄在了一張紙條上，到了中午回到宿舍里，他就開始背，知道背過背書為止?？烧嬗霉Π?！

再說就是我了，因?yàn)槲覀兘M要展示溫馨提示語手抄報(bào)，所以我們每個(gè)人都準(zhǔn)備的很好，我、李常浩、齊佳希、劉傲宇我們幾個(gè)展示自己的手抄報(bào)，尹晨枘和賈鈺龍做壓軸戲。當(dāng)我們把自己的手抄報(bào)展示出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)劉傲宇做的太差了，為了我拉低我們組的分，所以我犧牲了下課是間重新畫了一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備給劉傲宇用，并且我還認(rèn)真的告訴他哪里該圖什么色。終于，在不懈努力下，我終于OK了！

看我們這么努力，家長(zhǎng)會(huì)快快道來吧，我們會(huì)展示出我們最好的水平！

【對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的期待】

作者： 張澤洋

下大周就是家長(zhǎng)會(huì)了，其實(shí)我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)一點(diǎn)也不期待，甚至我想不讓我的家長(zhǎng)來。因?yàn)槲易罱趯W(xué)校沒干什么好事?？墒遣粊聿恍醒剑乙呀?jīng)把“家長(zhǎng)和邀請(qǐng)函”發(fā)給我媽媽了。

我不光做了壞事，上課也常常舉手，發(fā)言很積極。我媽媽是下午來的，我挺開心的，因?yàn)槲覌寢屜挛鐏淼臅r(shí)候是體育課和語文課。體育是我的強(qiáng)項(xiàng)，語文我也不差。 其實(shí)我也有“戲”就是我們組的三句半和繞口令。三句半我是壓軸的，連繞口里我也是壓軸的。

這次開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們不光要開家長(zhǎng)會(huì)，最重要的是來我們學(xué)校參觀的?？次覀兒饶蹋次覀兂Ｕn前一支歌，看我們聽廣播，還看我們上課……反正我們的一切行動(dòng)都在家長(zhǎng)的監(jiān)視下。

而對(duì)于家長(zhǎng)呢我是有期待有不期待，期待的是自己的家長(zhǎng)可以看到自己精彩的表演，不期待的是，我沒干是什么壞事。

給我點(diǎn)時(shí)間讓我好好想想吧！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

學(xué)期結(jié)束時(shí)總會(huì)有一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)等著你來做主角，總有些老師不知該說些什么，或是每一次家長(zhǎng)會(huì)上都只會(huì)說一樣的話，怎么解決這個(gè)問題呢？我來說說這個(gè)問題吧。

作為班主任老師，我們必須非常了解學(xué)生、小組、班級(jí)、任課教師的各種情況，在開家長(zhǎng)會(huì)前，我們要充分備課，備學(xué)生、備小組、備班級(jí)、備任課教師。

備學(xué)生：正面、側(cè)面了解每個(gè)學(xué)生的問題，不限定人群，而是全方位觀察，發(fā)現(xiàn)的問題都記載在本子上，加以歸類整理，以期發(fā)現(xiàn)一些普遍的問題就可以在全體家長(zhǎng)面前講述，并思考出相應(yīng)的解決辦法，如自己解決不了，可以向同事、家長(zhǎng)求助。個(gè)體的問題可以把家長(zhǎng)留下來個(gè)別談話，繼續(xù)溝通交流，以期能解決問題。

備小組：讓每個(gè)小組長(zhǎng)搜集各位成員本學(xué)期的獲獎(jiǎng)情況，用小紙條記載上交。

備班級(jí)：班級(jí)成員的面貌、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、參加活動(dòng)的積極程度、對(duì)待老師的態(tài)度、團(tuán)結(jié)、體育鍛煉等等的情況，全部要了如指掌。

備任課教師：和任課教師交流溝通，讓大家暢所欲言，把對(duì)班級(jí)的各種看法搜集來。

各種資料準(zhǔn)備齊全，開始做PPT，首先是題目，每次都要?jiǎng)?chuàng)新，突出每次的主題的不同。

然后是匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的各種表現(xiàn)，主要是先說好的方面，最好有視頻、有照片、有獲獎(jiǎng)等級(jí)，讓家長(zhǎng)心里先高興起來。再說問題，這時(shí)切記不指名道姓，而是作為集體出現(xiàn)的問題來說，不引起家長(zhǎng)的排斥心、反感心。

接下來匯報(bào)成績(jī)，最好宣傳好的、優(yōu)秀生的成績(jī)，不要指名批評(píng)某些學(xué)習(xí)差的學(xué)生。

然后介紹本班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況，提出需要家長(zhǎng)關(guān)注的學(xué)科。把各科教師的意見一一陳述出來。最好能請(qǐng)來主要的任課教師和家長(zhǎng)交流，效果更好。

接著是提出對(duì)家長(zhǎng)的希望，根據(jù)時(shí)間的不同，提出的要求也不同。

最后是對(duì)大家的祝福和告別語。宣布留下深談的家長(zhǎng)名單，面對(duì)面解決學(xué)生問題會(huì)更好。

一定要注意：每一次的家長(zhǎng)會(huì)的主體內(nèi)容應(yīng)該是不一樣的，才有意義，才會(huì)讓家長(zhǎng)尊重你。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了，誰知我們還沒放松幾天，家長(zhǎng)會(huì)又要來了。

那天中午，當(dāng)老師跟我們說周四開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，班里便引起了一陣?yán)呛?。唉~這可怎么辦呢？

時(shí)間已悄悄地過去，周四終究還是來了，這天，我們感覺時(shí)間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了下午了。

下午第二節(jié)課下課后，我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來到了操場(chǎng)。但奇怪的是，當(dāng)我們見到父母時(shí)，那種感覺就都全部消失不見了，還生出一種欣喜之情，我們每個(gè)人都依偎在父母的懷抱中。

操場(chǎng)上的表彰大會(huì)結(jié)束后，我們便回到班中開小型家長(zhǎng)會(huì)，和父母在一起，整個(gè)教室都變得溫馨極了！小型家長(zhǎng)會(huì)是老師公布學(xué)生在校表現(xiàn)的，學(xué)生們不免還有所緊張。

小型家長(zhǎng)會(huì)上，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都會(huì)挨個(gè)地對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，家長(zhǎng)聽到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后，家長(zhǎng)們都會(huì)鼓掌來表示認(rèn)可，但唯一遺憾的是，語文老師因?yàn)橛惺露荒軄頌槲覀冞M(jìn)行演講，為此我們心中不免有一些失落。

在每個(gè)人的心里對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有著不同的見解，但我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)會(huì)雖然有時(shí)會(huì)讓討厭，但是我們不能忽視它給我們帶來的好處。

家長(zhǎng)會(huì)后作文推薦

作文可以幫助學(xué)生自我反省，寫作可以讓我們更好地拓展自己的視野和知識(shí)面。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？想知道“家長(zhǎng)會(huì)后作文”的一些信息編輯為您整理了，希望這些資料可以對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)起到實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用！

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇1

幾天前，羅老師通知我們：下周學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我犯難了，爸爸媽媽常年在外打工快一年了，盡管我心里渴望他們回來一趟，可是就連秋收都沒回來，能為了一次家長(zhǎng)會(huì)回來么。

六年了，我和爺爺奶奶在家，爸媽每星期打來一個(gè)電話。后來忙了，一個(gè)月一次。我給他們打電話，總是沒有人接。因?yàn)樯习鄷r(shí)間，手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)車間里，等他們下班后打過來的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。

放學(xué)回到家，我把開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴奶奶。奶奶說：“老師也真是，不年不節(jié)地開啥家長(zhǎng)會(huì)！你就說爸媽請(qǐng)不了假，回不來！”

“人家的爸媽咋能參加??？”我委屈地說。

“你這小孩真不懂事兒！這來回一趟得好幾天。就是請(qǐng)假也要被扣工錢，不掙錢，又扣錢，還要花路費(fèi)錢，你也不小了，不會(huì)算賬么！”我聽著奶奶的話，眼淚止不住涌出了眼眶，跑回自己的屋里，一手抹眼淚一手做作業(yè)。我該怎么跟老師說呢？

第二天吃早飯的時(shí)候，奶奶好像有話要說，可是欲言又止。

開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)都來了。我趴在課桌上，傷心極了。猛然，誰拍了我一下。一抬頭，“啊！媽——”媽媽正笑著看著我，示意我不要大聲喊，靠著我坐下。可我還是管不住自己，一下子撲在媽媽的懷里。

原來那天晚上，媽給家里打了一個(gè)電話，得知開家長(zhǎng)會(huì)的事。盡管奶奶再三說不必回來，可她還是請(qǐng)了假，坐了一夜的火車趕回來了。

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇2

今天晚上七點(diǎn)鐘，將是我們學(xué)校三年級(jí)下學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我的心里懷著一種不安的滋味兒。

我心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。說緊張，那是因?yàn)樵谖仪鞍雮€(gè)學(xué)期的表現(xiàn)中，我上課沒有以前認(rèn)真，聽課時(shí)喜歡開小差，和同學(xué)講話；課后完成家庭作業(yè)也沒有以前的好習(xí)慣了，碰到難題也不去思考，老是帶著一種依賴的想法，反正媽媽會(huì)給我檢查，做錯(cuò)作對(duì)都沒有關(guān)系，于是作業(yè)越來越潦草，學(xué)習(xí)態(tài)度也越來越差。終于造成了這次期中考試的失敗。哎，早知今日，何必當(dāng)初呢！

好在我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，馬上改正。學(xué)習(xí)還得踏踏實(shí)實(shí)，容不得半點(diǎn)虛假，上課千萬不能再神游太空了！雖然這次家長(zhǎng)會(huì)媽媽沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，但我自己已經(jīng)給自己敲了警鐘，該醒醒了！

真希望下次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師能多多表揚(yáng)，沒有批評(píng)..

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇3

親愛的叔叔、阿姨們：

下午好！

我叫XXX，很高興能代表初一班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們！我發(fā)言的主題是初中生活。

上初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在小學(xué)的時(shí)候，有困難時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松，學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢，生活過得有秩序，井井有條。可是上了初中，一切自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決，學(xué)習(xí)緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺，自已照顧自已。經(jīng)過差不多三個(gè)月的初中生活，我們學(xué)會(huì)了許多，例如：洗衣服、晾衣服、整理床鋪……在初中沒人能更好地照顧自己，除了自己。我們?cè)诔踔猩顣r(shí)發(fā)生過許多有趣的事情，讓我與你們分享一下：

平時(shí)做事謹(jǐn)慎的舍長(zhǎng)居然不見了飯卡，室友們非常詫異，全員出動(dòng)四處尋找飯卡，費(fèi)了九牛二虎之力還是找不到，事情經(jīng)過了兩三天也毫無進(jìn)展。當(dāng)宿舍長(zhǎng)在掛失飯卡的路上，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強(qiáng)光像一根針刺入舍長(zhǎng)的眼里，走近一看是一張飯卡，舍長(zhǎng)心想拿到學(xué)生處，找回失主，但最大的驚喜是：居然是自己的飯卡。

在初中不僅有有趣的事情，也有讓人感到初中生活溫暖的事情：

再一次放學(xué)以后，同學(xué)們都向著飯?zhí)门苋?，平時(shí)不貪玩的同學(xué)，在下樓梯的時(shí)候，從距地面還有兩三級(jí)的時(shí)候，跳了下去，結(jié)果傷了腳。在附近的同學(xué)立即向前，問有沒有事，需不需要幫忙。過了一會(huì)兒，那位同學(xué)的腳越來越腫，同學(xué)們意識(shí)到嚴(yán)重性，把那位同學(xué)扶到校醫(yī)室。在之后的幾天，同學(xué)們每天扶著他上學(xué)放學(xué)。經(jīng)過同學(xué)們的努力，那位同學(xué)的腳不久就好了。

我的演講完畢，謝謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇4

昨天是星期三，自己放學(xué)回家，媽媽急匆匆地喚自己，“詩婷，作業(yè)快點(diǎn)做，做完后自己去吃飯，自己得趕在七點(diǎn)之前到你學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)?！?/p>

媽媽戴上了一副深紅色的眼鏡，六點(diǎn)四十五分準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)。據(jù)她所說，六點(diǎn)五十九分到校之后她到電教室聽了一個(gè)小時(shí)的“防火知識(shí)課，”之后才上自己們班的教室，首先登記了家長(zhǎng)姓名，媽媽說，她在家長(zhǎng)框里寫上了爸爸的名字。然后坐在自己的座位上。

最先坐在講臺(tái)上的是數(shù)學(xué)老師。莊老師一副莊嚴(yán)和藹的表情，顯得十分認(rèn)真。她滔滔不絕地講起一些有關(guān)孩子教育問題以及孩子上課專注等問題……

時(shí)間一分一秒地過去了，莊老師講完后，鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室。班主任一出場(chǎng)直接走上講臺(tái)，她一身清爽飄逸的形象給媽媽留下了深刻的印象。

據(jù)媽媽描述，鄧?yán)蠋熍活^柔順的秀發(fā)，衣裝十分整潔得體，看起來氣質(zhì)非凡。鄧?yán)蠋熒吓_(tái)的第一句話是：“感謝家長(zhǎng)們的到來！”然后打開多媒體點(diǎn)評(píng)部分孩子在校的表現(xiàn)情況……

媽媽說：“你的班主任口才相當(dāng)好，而且知識(shí)面廣，說話有水準(zhǔn)，賞罰分明，是位難得的好老師。”媽媽還跟自己說了許多家長(zhǎng)會(huì)上的相關(guān)內(nèi)容，比如給家長(zhǎng)的十條忠告，再如生病時(shí)得跟班主任請(qǐng)假，并附上一張請(qǐng)假條等等。

最后媽媽說：“你很幸運(yùn)，都讓你遇上了優(yōu)秀的好老師。希望你能珍惜這份幸運(yùn)，加倍努力，不辜負(fù)老師的期望，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子?！弊约郝犃藡寢尩脑捄螅蛔〉攸c(diǎn)頭。

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇5

“家長(zhǎng)會(huì)”這個(gè)詞總是令許多同學(xué)感到恐懼，每次老師一下達(dá)要開家長(zhǎng)會(huì)的通知時(shí)，班里就一片嘆息，就連我也不例外。

終于等到了5月18日的家長(zhǎng)開放日，上完音樂課之后，我們就迅速地收好東西前往圖書館，仿佛有一雙叫做“家長(zhǎng)”的眼睛無時(shí)無刻地盯著我們，同學(xué)們紛紛躲躲藏藏，生怕一時(shí)疏忽，被自個(gè)兒的爸爸媽媽抓住了小尾巴。

“唉，好擔(dān)心啊，我這次期中沒有發(fā)揮好?！焙貌蝗菀讈淼搅藞D書館，我把衣服和書包放了下來，坐在椅子上嘆了一口氣。

“你還說你考的不好，我可是比你差了不少，還好我爸媽沒來，不然肯定在學(xué)校就被劈頭蓋臉地罵一頓。”我旁邊的王可萱拿出鉛筆盒趴在我旁邊。

“我也死定了，回家又被口水吐死了……”一邊的潘云插了句嘴，假裝吐了吐舌頭。

“唉……”我們桌四人齊聲嘆了口氣，不約而同地望向一旁神態(tài)自若的潘奕呈。

“班長(zhǎng)大人就是牛，開家長(zhǎng)會(huì)完全不擔(dān)憂啊！”我不禁吐槽道。

“就是啊，鎮(zhèn)定自若的！”其他三人說道。

就這樣，在你一言我一語之下，兩節(jié)課眨眼間就結(jié)束了。伴隨著下課鈴聲，同學(xué)們拖拖拉拉地出去排隊(duì)，盡管一臉的不情愿，但仍然還是跟上了隊(duì)伍。

我懷著一顆忐忑不安的心來到了教室門口。門還未開，也不知里面說了些什么。

過了大約一分鐘后，“吱呀”一聲，門開了，家長(zhǎng)們紛紛走了出來，我?guī)е恰扳疋瘛眮y跳的小心臟來到了后門，等待著老媽的“降臨”。

突然一個(gè)身影走了出來，那正是我的媽媽。

“媽媽，怎么樣？我總分第幾？”我有些迫不及待。

“唉，不知道，老師沒有說分?jǐn)?shù)。不過就像今天老師給我們講的，你考前做的準(zhǔn)備決定了你考試的成績(jī)是什么樣的`，就是種什么瓜，結(jié)什么瓜，種什么果，結(jié)什么果的道理……”媽媽又開始了她的“長(zhǎng)篇大論”，我看見她沒有生氣，心里的石頭也就落了地，開始耐心聽她講。

年年的家長(zhǎng)會(huì)都是這樣，幾家歡喜幾家愁，總結(jié)一句話，付出了就有收獲。其實(shí)吧，開家長(zhǎng)會(huì)也不是一件什么很可怕的事情，不要對(duì)它感到恐懼，每一天都做好你自己，還有什么怕的？

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇6

今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開生面得家長(zhǎng)會(huì)，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是，這次家長(zhǎng)會(huì)連我們孩子也參加到了其中。

在家長(zhǎng)會(huì)中，我最喜歡得就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了?；顒?dòng)一開始，全場(chǎng)就沸騰起來，同學(xué)們紛紛說起了其他同學(xué)得優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到得是，同學(xué)們夸起我得優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒忘記戴、吃飯不挑食等等。原來除了學(xué)習(xí)外，這些細(xì)節(jié)也是閃光點(diǎn)啊，同學(xué)們觀察得真細(xì)致！

讓我感觸最深得就是家長(zhǎng)看信了，許多家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水，感動(dòng)得淚水，幸福得淚水啊！

平日里，我是個(gè)不善于表達(dá)自己情感得人，從沒對(duì)爸爸媽媽表示過什么。可是，在這次家長(zhǎng)會(huì)中，在老師得幫助下，我終于喊出了我對(duì)爸爸媽媽得愛。我對(duì)著媽媽，大聲表達(dá)著：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛你！”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我敞開了心扉，也把我們母女得心緊緊系在了一起。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著，下一次家長(zhǎng)會(huì)早一點(diǎn)到來。

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇7

媽媽今晚去開家長(zhǎng)會(huì)了，因?yàn)榘职忠ぷ?，所以家里就只有我一個(gè)人在寫作業(yè)，屋子里空蕩蕩的，我有點(diǎn)害怕，但又想起了媽媽的話：“兒子，在家好好地做作業(yè)，不用害怕，要做個(gè)男子漢。如果有人敲門，你千萬別開門，如果是爸爸媽媽肯定會(huì)有鑰匙的，所以只要有人敲門，肯定是陌生人，別開門就行了，勇敢一點(diǎn)，做一個(gè)真正的男子漢，行嗎？”我向媽媽保證一定會(huì)表現(xiàn)出色的。想到這里，我的心里鎮(zhèn)定了許多。

過了一會(huì)兒，我又開始擔(dān)心起別的事情來，因?yàn)樵趮寢尩难劾?，我一直是個(gè)“差生”。老師會(huì)不會(huì)當(dāng)眾說我呀？像粗心答題、馬虎寫字、上課愛做小動(dòng)作、……這些都是我的缺點(diǎn)。要是老師當(dāng)眾說了怎么辦？那我害羞得像貓頭鷹一樣，白天睡覺，晚上出來了嗎？我越想越擔(dān)心，一個(gè)晚上寫作業(yè)都無法專心。如果是那樣，媽媽肯定覺得很沒面子，回家一定會(huì)教訓(xùn)我的。

又過了好一會(huì)兒，我聽見樓梯上有一個(gè)兩個(gè)腳步聲正慢慢逼近，我的心緊張得都要跳到了嗓子眼了，“嘎吱”一聲，門開了，不過是對(duì)門的，虛驚一場(chǎng)?？蛇€沒等我反應(yīng)過來時(shí)，我們家的門也開了，是媽媽回來了！我害怕極了，準(zhǔn)備接受批評(píng)。可是進(jìn)來的媽媽和我想像的不一樣，她的臉像春天的花兒一樣燦爛。媽媽一進(jìn)門，我就聽見她那春天般溫柔的聲音對(duì)我說：“寶貝，老師表揚(yáng)你了！……”哦！我心中的一塊大石頭總算落到了地上。

我心里暗暗地想，真是太感謝老師的這種教育方式了:“鼓勵(lì)教育”。當(dāng)然我以后是不會(huì)讓老師失望的！

家長(zhǎng)會(huì)后作文 篇8

我的夢(mèng)想里有曼妙的舞姿，悠揚(yáng)的琴韻，但冷酷的現(xiàn)實(shí)，讓我只能做斷翅的飛翔。

我們班每星期都要開一到兩次家長(zhǎng)會(huì)，開家長(zhǎng)會(huì)是大多數(shù)人的福音，是盛宴，對(duì)我來說它卻是一種痛苦。所以，怎樣應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，便成了我的心病。

這種心病與我的成績(jī)有關(guān)。那時(shí)候，我的成績(jī)羞于見人，每次考試充其量80分。每次家長(zhǎng)會(huì)我都會(huì)找借口編理由，一開始老師信以為其，但幾次后老師就疑心重重，到了四年級(jí)的時(shí)候，新的班主任要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)必須要帶家長(zhǎng)來，如果不如期參加的話，老師就會(huì)登門到訪。

家長(zhǎng)會(huì)上，老師把我的分?jǐn)?shù)告訴父親，回家的路上，父親的眼里充滿了淚花，回到家，父親把心里的委屈和憤怒像火山爆發(fā)一樣發(fā)泄出來，父親不僅罵了我，還狠狠地揍了我一頓。父親也很心疼我，那天晚上，我和父親抱在一起哭了。這樣躲避家長(zhǎng)會(huì)不是長(zhǎng)久之計(jì)，要想不被罵，只有一種辦法——好好學(xué)習(xí)，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)大大提升。學(xué)期最后，老師又開了一次家長(zhǎng)會(huì)，這一次，老師以我做典型模范，表揚(yáng)了我，在回家的路上，母親的眼角洋溢著幸福的淚花。

從那以后，我再也不怕家長(zhǎng)會(huì)了，我還盼望家長(zhǎng)會(huì)早日到來呢！

家長(zhǎng)會(huì)作文(收藏12篇)

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？欄目小編現(xiàn)在向你推薦家長(zhǎng)會(huì)作文，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇1)

一直期盼著學(xué)校的會(huì)，當(dāng)收到通知后，在24日下午我很早地來到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多家長(zhǎng)在此等待了，大家都很重視這次的家長(zhǎng)會(huì)，畢竟是孩子們從幼兒園剛步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

這次以孩子家長(zhǎng)的身份重新坐到了課堂上，那種心情是無以言表的，我相信大家也是跟我同樣的心情吧！通過此次家長(zhǎng)會(huì)使我有幸結(jié)識(shí)了美麗大方的班主任兼語文孫老師和知性且文藝范十足的數(shù)學(xué)老師李老師。會(huì)上兩位老師都很透徹地分析并評(píng)價(jià)了孩子們近半個(gè)月來在學(xué)校的表現(xiàn)，從課堂到生活，用心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)更多地了解了孩子在學(xué)校的與生活，我相信在這兩位年輕且富有活力的老師帶領(lǐng)下，我們的孩子會(huì)更快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！

“家校聯(lián)盟”不僅讓我們更多地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也是我們家長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)的一堂課。會(huì)上老師不僅分享了她的教育理念同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議，值得我們家長(zhǎng)深思。根據(jù)老師提出的幾點(diǎn)教育理念并結(jié)合自身進(jìn)行了如下的分析：

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣——?jiǎng)側(cè)胄W(xué)的時(shí)候正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，不光是學(xué)習(xí)還有生活上，孩子入學(xué)前我就準(zhǔn)備好了周計(jì)劃表，如果完成了就在“完成情況”一欄里打上“√”，比如睡前準(zhǔn)備好明天要上課的課本，作業(yè)的完成情況等等。每天晚上最晚9點(diǎn)必須要上床睡覺，早上6點(diǎn)半就要起床，必須在家吃完早飯才能去學(xué)校。

擁有端正的態(tài)度——在這一點(diǎn)上我覺得首先得從我們做家長(zhǎng)的做起，正所謂言傳身教。這樣孩子才會(huì)做的更好。

養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣——在這一點(diǎn)上我家做的并不是很好，還沒能做到每天堅(jiān)持閱讀，今后我會(huì)陪伴孩子堅(jiān)持每天至少半小時(shí)的閱讀，從而豐富孩子的知識(shí)。

同時(shí)我還堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的興趣，比如舞蹈，作為女孩子來說學(xué)舞蹈有很多好處，比如形體優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調(diào)、肢體靈活性和柔韌性、鍛煉毅力、提高身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、自信心等等。孩子曾經(jīng)哭過想放棄過都被我堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在的她已經(jīng)很適應(yīng)了，不再害怕練基本功時(shí)帶來的疼痛，動(dòng)作與節(jié)拍也跟得上了。只要她想學(xué)的，感興趣的且在我能力范圍內(nèi)的，都會(huì)無條件地遵從她的意愿，但同時(shí)也會(huì)告誡她要學(xué)就認(rèn)真學(xué)，從一而終，不能半途而廢。

最后，引用我們老師的一句話“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成性格、性格決定命運(yùn)”向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，相信通過學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，我們的孩子一定會(huì)起來越好，越來越出彩。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇2)

今天下午我們剛要放學(xué)的時(shí)候，班主任唐老師宣布：明天家長(zhǎng)會(huì)，回去告訴家長(zhǎng)2:30準(zhǔn)時(shí)參加。我聽完后，心里有種說不出的滋味，就像打翻了五味瓶一樣。

這天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，始終想著家長(zhǎng)會(huì)的事。直到深夜我實(shí)在太累了才昏昏睡去。

第二天下午，由于我爸爸出差了，所以我媽媽出席了家長(zhǎng)會(huì)。接下來的時(shí)間里我連上網(wǎng)打游戲、看漫畫書、看電視都沒有了心思，只是靜靜地等待和胡思亂想，我真想立刻就知道老師對(duì)我的評(píng)價(jià)和媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)的反應(yīng)。可時(shí)間走得慢極了，每一秒每一分對(duì)我來說都是煎熬，此刻的我就如同牢房里等待刑滿釋放的犯人一樣。

終于，我媽媽回來了。我迎上去，小心地問：媽媽，我的表現(xiàn)怎么樣?問完我就屏住呼吸，靜靜地等待媽媽的回答。此時(shí)，我的心已經(jīng)提到嗓子眼了。你還不錯(cuò)，今后還要加油。媽媽微笑著說。我一顆懸著的心這才安穩(wěn)地落了下來。

這是本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我希望經(jīng)過我的努力可以更多地得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，下次家長(zhǎng)會(huì)可以得到更多的表揚(yáng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇3)

兒子在寄宿制私立小學(xué)上學(xué)，平時(shí)吃住都在學(xué)校。周末回家，遞給我一張紙。學(xué)校通知下周五召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必參加。

我有點(diǎn)歉意地對(duì)兒子說:下周五，家長(zhǎng)會(huì)可能去不了。我說的是實(shí)情，如若不是操辦父親三周年祭奠，不會(huì)在家待這么長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)七十多歲的母親也體弱多病。兒子耷拉著頭，默不作聲地從書包中掏出書本，做起了家庭作業(yè)。

我本想進(jìn)一步解釋說:媽媽忙著上班，我也要在工地干活掙錢。突然覺得這句話似曾相識(shí)，是的，父親曾經(jīng)這樣對(duì)我講過。二十年前，在離家騎自行車得四十分鐘的一所普通高中，我正上高三。

那應(yīng)該是我的記憶中，唯一一次家長(zhǎng)會(huì)。我給父親講了學(xué)校的口頭通知，他詫異地問道:是不是在學(xué)校搗亂了?我老老實(shí)實(shí)地回答:沒有，老師讓每位學(xué)生家長(zhǎng)都去。父親“哦“了一聲，滿不在乎地說:沒出什么事我就不去了，學(xué)校那么遠(yuǎn)，還得耽誤大半天工夫。我不僅沒有沮喪，甚至有些竊喜。起碼我那糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)，不至于讓父親在大庭廣眾面前難堪。

全班四十名學(xué)生，只有三位同學(xué)父母如期而至。他們坐在前排正中間，迎著我們四十雙青澀的眼睛，些許有點(diǎn)拘束，握慣了鋤頭锨把的手來回揉搓著。不到一節(jié)課時(shí)間，三個(gè)人的家長(zhǎng)會(huì)臨近結(jié)束，全班同學(xué)不約而同地起立鼓掌。沒有父親的家長(zhǎng)會(huì)，一絲落寞在愈來愈響的掌聲中，從我的心底淡淡飄起。

忙完家里的事情，給兒子準(zhǔn)備好冬季穿的衣物，妻子匆匆忙忙地趕回西安的單位。工地領(lǐng)班打電話，催促我上班。兒子去學(xué)校前，我塞給他幾塊零花錢，期許能彌補(bǔ)一下自己內(nèi)心的愧疚。冬日的霧矇矇中，兒子背著書包的柔弱身影，在我的視野里漸行漸遠(yuǎn)。

兒子去了學(xué)校，我也該收拾一下屋子，回西安的工地上班。整理抽屜，翻出一個(gè)小紙盒。仔細(xì)一瞧，竟然是用妻子的'面霜包裝盒，制作的儲(chǔ)蓄罐。雖然簡(jiǎn)陋，卻十分精致。側(cè)面有一道塞硬幣的小孔，蓋子是透明的塑料殼，可以看見盒子里面零零散散的五角，一元，五元，十元。桌子角落還有一個(gè)彩紙折的小別墅，一層對(duì)開歐式大門，二層敞著大窗戶，頂上留著開天窗。伸手摸摸，手指沾上薄薄一層灰塵。顯然，這些小玩意有段時(shí)日了，我的目光卻從未在它們上面停留過。

坐在床邊，點(diǎn)燃一支香煙，翻看兒子幼時(shí)的相片。繚繞的煙霧彌漫我的雙眼，心底悠悠升起一股股悲楚。一直以為，兒子還是個(gè)未懂事的孩子。一包零食，幾塊零花錢，就足以聊慰他的孤寂。腦海浮現(xiàn)起二十年前的落寞，如今我都已成為孩子的父親。

我沒有急著去工地。周五，早早來到了學(xué)校。走進(jìn)兒子的五年級(jí)二班，孩子們像過節(jié)一樣，把教室布置得五彩斑闌。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)，坐滿教室中間騰出來的地方。孩子們仰著紅撲撲的小臉，認(rèn)真地朗誦他們寫的詩:親愛爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們不再是待哺的小鳥一一爸爸媽媽，經(jīng)?；貋砜纯次覀儼梢灰?/p>

家長(zhǎng)會(huì)剛結(jié)束，兒子溜到我跟前，興奮地趴在我耳邊說:爸爸，我很高興你能來，其他同學(xué)都是爺爺奶奶來的。

到校門口，兒子得意地指著宣傳欄。我湊前去，里面有兒子的相片。紅色的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”授帶，映得他臉頰飄著兩簇紅霞。我掏出手機(jī)，拍下那張照片。兒子疑惑地看著我，我愛憐地?fù)崦男∧X袋:給你媽媽發(fā)過去，讓媽媽也分享一下兒子的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇4)

又要開家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表揚(yáng)我，還是們批評(píng)我呢?以前成績(jī)還算可以，但我心里也還是沒有底。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我心總算安靜了下來。當(dāng)時(shí)我有一腦子問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會(huì)上說了些什么啊?"媽媽含著微笑對(duì)我說：“首先是你們班班長(zhǎng)介紹了一下這個(gè)班班級(jí)情況，兩名成績(jī)優(yōu)異學(xué)生代表發(fā)言，介紹了一下他們學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要是：要抓住課堂40分鐘，認(rèn)真聽講，跟上老師思路，要有一個(gè)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，內(nèi)容是：要給孩子一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求孩子同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評(píng)了一下這次期中考試成績(jī)表揚(yáng)了許多成績(jī)優(yōu)異同學(xué)，整個(gè)班級(jí)情況良好。也指出了別不足地方。對(duì)，語文，數(shù)學(xué)，英語A同學(xué)，希望在其他學(xué)科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績(jī)其實(shí)并不難。你看，老師們多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"

我心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇5)

平常，家長(zhǎng)會(huì)全是老師和家長(zhǎng)交流的一個(gè)會(huì)議，可是這次家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)生主辦了一次《學(xué)會(huì)感恩》的主題班隊(duì)會(huì)，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一個(gè)個(gè)熱淚滿面。

在這一次隊(duì)會(huì)中，我是主持人，這是我生平第一次當(dāng)主持人，大家都知道這主持是人人都想當(dāng)?shù)?，我?dāng)上了是我榮幸，為了不在隊(duì)會(huì)上丟臉，在課間只好加油背臺(tái)詞。快到我上場(chǎng)的時(shí)候了，可我還是特別緊張，就好像要上陣殺敵一樣，我的雙腿早已不聽使喚，在那顫抖。終于輪到我上了，我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮上了臺(tái)，為了不忘臺(tái)詞，我深吸了一口氣，腦子里努力回想著臺(tái)詞，眼神死死地盯住前方，和正在等待判決的犯人沒什么兩樣，心里只有一個(gè)念頭，那就是快點(diǎn)結(jié)束。

隊(duì)會(huì)終于結(jié)束，這下子輕松了許多。不過經(jīng)過這次體會(huì)，我想如果下次再當(dāng)主持人的話，我的表現(xiàn)會(huì)更加出色的。同學(xué)們?cè)陉?duì)會(huì)中講述了一個(gè)個(gè)自己成長(zhǎng)背后的感人故事，讓我們知道了自己成長(zhǎng)的后面有著一雙手時(shí)常在幫助你，提醒你，也有著一雙眼睛，時(shí)刻注視著你，鼓勵(lì)著你，那便是父母。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇6)

今天，放學(xué)時(shí)，我們像一只要飛出籠的小鳥一般，活蹦亂跳。

可是，我們快要走時(shí)，猶如飛過來的王老師說了一個(gè)令人垂頭喪氣的事情，星期三下午七點(diǎn)要開家長(zhǎng)會(huì)。什么！要開家長(zhǎng)會(huì)？此時(shí)此刻的同學(xué)們表情各異，有的滿不在乎，有的坐立不安，還有的呆若木雞。而我，雖然語文還可以，不過有一次，我考的不好，也有點(diǎn)心神不定啊。

很快，星期三到了，同學(xué)們大部分都忐忑不安，只有一小部分同學(xué)在悠閑的等著。時(shí)間過的可真是慢啊！

好不容易，終于，我們放學(xué)了。回到家里，媽媽冷笑著說：“哼哼，要是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，你等著吧！”

媽媽走以后我漫無目的的等待著，慢慢的，一分鐘，三分鐘，十分鐘，變成了一小時(shí)，三小時(shí)，終于一陣開門聲響了起來，是媽媽回來了嗎？果然是媽媽回來了，我急忙問媽媽：“我在學(xué)校里表現(xiàn)的怎麼樣啊？”媽媽說：“就是舉手不多，其他還可以。表現(xiàn)的還算不錯(cuò)。”聽完，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

我想：“下個(gè)學(xué)期，我要好好努力，讓父母、老師都能表揚(yáng)我！”

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇7)

家長(zhǎng)會(huì)

余思婕

在黑暗的世界里，我終于迎來了屬于我自己的一道曙光。

“?！币宦暯Y(jié)束了這漫長(zhǎng)而又苦澀的考試，抬頭一看，她正緊皺著眉頭盯著試卷，他正欣喜若狂地與別人談?wù)撝?，大家有悲也有喜，而我背著那只似小山般的書包，拖著沉重的步伐走進(jìn)我的教室，只聽見同學(xué)喧嘩著，談著“X=6還是X=7?！痹圃啤＠蠋熥叩街v臺(tái)上，示意同學(xué)們安靜下來，鄭重宣布：“后天要開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必到場(chǎng)?！币凰查g，教室里鴉雀無聲，隨之又發(fā)出無限的嘆息聲和嗚咽聲，也有那么三兩個(gè)“狐做虎威”在那兒故作鎮(zhèn)定，唯有我在埋頭哀嘆，想著想著，一串串眼淚涌出我的眼眶。

在一星期前，爸爸媽媽只跟我微笑地告別：“女兒，我們出差去了，大約一個(gè)月后才能回來，你要好好照顧自己?！痹捯魟偮浔愠鲩T了，只剩下孤零零地躺在床頭柜上的一疊百元大鈔?？墒俏乙氖清X嗎？要的是這空蕩蕩的屋子嗎？要的是無窮盡蔓延在這屋子中的孤獨(dú)嗎？不是，我需要的是他們的關(guān)愛！哪怕是早上出門上學(xué)前的一句叮嚀，晚自習(xí)書桌上的一杯熱牛奶，臨睡前母女倆的一番悄悄話……而此刻，我就像是一只被遺棄在街角的小野貓，只能獨(dú)自一人默默悲傷，打電話給他們，得到的回復(fù)也總是那句毫無新意且無比標(biāo)準(zhǔn)的“我們很忙，但很快會(huì)回來的?！蹦俏业募议L(zhǎng)會(huì)呢，該由誰來，誰來？回到家，我打開電腦上網(wǎng)閑逛，偶然間一則廣告躍入了我的眼簾：代開家長(zhǎng)會(huì)，一次100元。我尋思著，“反正老師你也沒見過我媽，隨便找一個(gè)吧！”當(dāng)天晚上，我約了那位“臨時(shí)媽媽”，預(yù)付了她100元，這樁買賣就算成了。那天夜里，我不知從夢(mèng)中驚醒多少次，不自覺地淚水濡濕了被角，咸澀的味道也環(huán)繞著枕邊。

第二天，我?guī)е皨寢尅眮淼浇淌?，“媽媽”看到我的成?jī)?cè)诎嗉?jí)前十名，隨之便流露出了喜悅之情。我坐在一旁，心頭五味雜陳，感嘆她精湛的演技的同時(shí)又有著隱隱的不安。班主任進(jìn)來了，目光掃向我的方位，漸漸走進(jìn)了，走進(jìn)了。我害怕直視她的眼睛，低著頭盯著自己的腳尖。老師的身旁又出現(xiàn)一個(gè)身影，一個(gè)萬分熟悉的身影。“你媽呢？”老師問?！拔覌專覌?，在在……”我小聲咕噥著，抬頭一瞥，那身影便被證實(shí)并非幻覺，“是媽媽，她怎么來了，那我豈不是被揭穿了？”正當(dāng)我手足無措時(shí)，媽媽上前一把將我擁入懷中，輕聲說“孩子，我怎么會(huì)不來開家長(zhǎng)會(huì)呢，你是媽媽永遠(yuǎn)的驕傲呀！”耳畔是媽媽柔柔的聲音，眼前是媽媽慈愛的目光，心中溢滿著媽媽濃濃的愛，我的世界剎那間春暖花開?？粗鴭寢屪谖业奈蛔由闲老沧院赖芈犞蠋煹脑u(píng)語，我無比開心。我終于明白了，爸爸媽媽的愛從未遠(yuǎn)離，他們的愛只是需要以不同的方式傳遞，他們每日在外奔波都不是為了給我提供一個(gè)優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我需要換個(gè)角度去理解他們的愛，而不是固執(zhí)地去質(zhì)疑否定他們。

幾天里，在黑暗的世界里，我經(jīng)受了孤獨(dú)，痛苦，而這一切都源于我的偏執(zhí)，也源于與父母缺乏應(yīng)有的溝通，而現(xiàn)在我終于撥開了層層迷霧，迎來了一縷明媚的曙光。家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受到了母親給我?guī)淼哪堑罍嘏氖锕猓词顾紶柺諗吭谠茖又?，但仍擋不住絲絲暖意涌流。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇8)

家長(zhǎng)會(huì)后作文300字

放學(xué)回家后，我一直期盼著媽媽回家，與我談一談。我聽了媽媽對(duì)我這半學(xué)期的回顧，我也對(duì)媽媽說了我的想法和小結(jié)

首先，我先說我的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫作和寫話，寫作對(duì)于我來說是一件快樂的事情，我會(huì)把它當(dāng)作是一種抒發(fā)情感的工具。每次的大、小冊(cè)上的寫話，我都十分的感興趣，都有說不完的話要說。老師表揚(yáng)的名單里，積極舉手發(fā)言也少不了我。上課時(shí)我的眼睛一直看著老師，老師一有問題提出，我馬上會(huì)舉起手，并正確地回答。我的長(zhǎng)處還有很多，如：平時(shí)的作業(yè)準(zhǔn)確率很高等等。

但我還有一些不足之處：基礎(chǔ)不扎實(shí)，在試卷中，我就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е率Х州^多。平時(shí)做作業(yè)速度也不是很快。

總之，我平時(shí)要多看一些課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，除了要學(xué)習(xí)好書本上的內(nèi)容外，也要從生活中學(xué)習(xí)語文。在學(xué)習(xí)、生活中，我還要改正我拖拉的習(xí)慣。爭(zhēng)取更上一層樓。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇9)

星期五，在我們班的教室里舉行了一堂別開生面的班隊(duì)課，除了全體同學(xué)和丁老師，還有我們班同學(xué)的各位媽媽來參加。主要是討論有關(guān)嘮叨的話題。我的媽媽還特意從安徽趕來參加我們的班隊(duì)課。

我們先為各位媽媽們獻(xiàn)上了我們新的廣播操表演《夢(mèng)想的舞臺(tái)》，然后丁老師放了有關(guān)鳥媽媽哺育小鳥的幻燈片，讓我們說說感想。從圖片中可以看出鳥媽媽很愛她們的孩子，千辛萬苦地為孩子們奔波找食物，自己舍不得吃，喂養(yǎng)孩子們。我看了以后很感動(dòng)。

接下來是小品表演時(shí)間，我們班分四組分別表演了有關(guān)我們平時(shí)在家時(shí)媽媽嘮叨的場(chǎng)景。雖然我的媽媽平時(shí)不太愛嘮叨，但也可以讓媽媽知道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒有必要嘮叨了，可以放手讓我自由成長(zhǎng)了。我心里有點(diǎn)沾沾自喜。這時(shí)丁老師把周一上交的媽媽給我們留下來的信發(fā)了下來。媽媽們聲情并茂地朗讀了各自寫給孩子的信，字里行間都是濃濃的愛。什么嘮叨，明明就是愛的叮嚀，就是母親對(duì)自己的孩子的關(guān)愛。我聽了各位媽媽的發(fā)言，剛才的沾沾自喜一掃而光，取而代之的是深深的愧疚：每個(gè)孩子的長(zhǎng)大都離不開親人的愛和無微不至的關(guān)懷，可是有的時(shí)候，我卻把這份愛當(dāng)成了嘮叨，感到不耐煩。是的，我是長(zhǎng)大了，有了自己的思想，但應(yīng)該思考的是：她為什么這么做？如果我是她，我會(huì)怎么做？怎么想？如果我能學(xué)會(huì)換位為爸爸媽媽想想就不會(huì)有抵觸情緒了。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我們?nèi)ド象w育課了，留媽媽在教室里和老師交流。上體育課時(shí)我想了很多。下課了，我第一時(shí)間跑到教室里，拉著媽媽的手，告訴媽媽：媽媽，您辛苦了！我愛您！

這真是一堂有意義的班隊(duì)課。我以后不會(huì)讓爸爸媽媽失望，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇10)

在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不一樣尋常，最異常的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、教師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)當(dāng)懂事了，不要每一天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀！”我從媽媽話語中感覺到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的?！眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽羅教師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’。”

“我明白我上課有時(shí)沒認(rèn)真聽講，平時(shí)也不愛進(jìn)取發(fā)言，但從此刻開始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)！”我自信實(shí)足地說。

“好！媽媽為你加油鼓勵(lì)！”媽媽語重心長(zhǎng)地說。

“耶！”我向著勝利的道路喊道。

起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽必須對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到歡樂，在歡樂中學(xué)會(huì)思考。

最終，媽媽對(duì)我說：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志。”我期望我做一個(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇11)

12月22日，周日上午晴空萬里，陽光明媚。因?yàn)榍皫兹障逻^雪的緣故，氣溫較低，有些地方的雪還未融化。朔風(fēng)夾雜著絲絲陽光的溫暖，金色的陽光照耀在大地的每一分土地上，十九班的窗戶也透過幾縷陽光，映著黑板上的幾個(gè)大字向爸媽匯報(bào)。

毫無疑問，這是高一家長(zhǎng)會(huì)，也注定這是一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。大門口擁擠的人群中有老人，小孩，學(xué)生等等。他們的表情不一，或歡樂或憂愁，或焦慮或輕松，進(jìn)過校門向各自的班級(jí)去了。

大清早，同學(xué)們便起床了，洗漱之后，吃飯，穿衣，一路直奔學(xué)校。可能是心里有壓力要緩解吧。不過去迎接自己父母的會(huì)更多一點(diǎn)。久別重逢，一切盡在不言中。許多個(gè)日夜，不知想了多久的問候，在父母面前消失了。許久，從漲紅的臉上才說出一句話：媽，來了!我~~~~我?guī)闳ソ淌野?又是一路的沉默，話雖多，卻不知如何說起，看到的是母親那充滿慈愛和希翼的眼神，剛想說的話，又沒了。

來到教室，可謂人聲鼎沸，家長(zhǎng)們聊天，看表，與自己的孩子討論問題，這些沖散了剛才的沉默。母親也知道孩子的心事，坐下和別的家長(zhǎng)交談了起來，表情時(shí)好時(shí)壞，眉頭緊皺，不知心里想些什么。

老師首先做了開場(chǎng)白，由施思同學(xué)做節(jié)目主持人，妙語連珠，飽含深情來形容她在合適不過了，同學(xué)們依次去發(fā)言總結(jié)學(xué)習(xí)中的狀況及討論一些有關(guān)學(xué)習(xí)地方法，家長(zhǎng)們從中也領(lǐng)略高了一些高中生活的信息，自然也從成績(jī)單上知道了成績(jī)。不過看到自己孩子臉上的黑眼圈，瘦了一圈的身體，也鋼鐵化指柔，父母的心軟了，不僅因?yàn)楹⒆哟罅?，也因?yàn)橹篮⒆用刻鞂W(xué)習(xí)的刻苦，但孩子不一樣，父母希冀的眼神和自己的成績(jī)猶如利刃一般刺入心窩，還攪動(dòng)一下。他們的頭低下來了，忽而頭又抬起來了，但眼神不一樣了，堅(jiān)毅，剛強(qiáng)。過而能改善莫大焉既然認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，不及時(shí)改正，為什么不給他們?cè)僖淮蔚臋C(jī)會(huì)呢

人們常說;學(xué)生累，初中累 小學(xué)累 高中最累。這句話不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)生活方面，高中毫無疑問最辛苦，為了哪一張成績(jī)單，沒有人去問也不會(huì)有人去問值不值，付出了多少得到的便會(huì)有多少。但是學(xué)習(xí)上的累遠(yuǎn)比不上父母的操勞，蔣同學(xué)說道;他的父親有佝僂的身體幫人干活，扛一百多斤的東西，而他卻連抬都抬不起來，難道他的父親只是為了好玩才去扛重物的嗎? 不!那是為了兒子的生活費(fèi)啊!兒行千里母擔(dān)憂，現(xiàn)在母子 父子分離那樣的苦價(jià)其大，何其重。父母在工地上流血流汗，為的卻只是兒子可以喝好吃飽一點(diǎn)。人常言;父愛如山，母愛如水。我可以說，父愛比山更深沉，母愛必海更廣闊。大愛無言，或許用心才能體味個(gè)中的滋味吧!

家長(zhǎng)會(huì)，不僅成為匯報(bào)家長(zhǎng)成績(jī)的大會(huì)，更成為了學(xué)生向父母傾訴心聲的報(bào)告會(huì)，欒同學(xué)的演講更是把氣氛推到了一個(gè)頂峰，他的媽媽也被請(qǐng)上臺(tái)來，母子相對(duì)，沉默良久，蒼老的 質(zhì)樸的典型農(nóng)村婦女的欒母靦腆的說道;俺不太會(huì)說話，和大家見面就行了，孩子。。。其實(shí)很用功的。。。。

聽到這番話，不少家長(zhǎng)已經(jīng)泣不成聲了，曾幾何時(shí)，自己也被如這般對(duì)孩子諄諄說教，原以為孩子不放在心上，其實(shí)孩子們一直都在乎家長(zhǎng)的感受，他們是家長(zhǎng)的好孩子!教室后的耀眼的陽光柔和了，花草也在傾聽這報(bào)告，看聽的起勁，感動(dòng)時(shí)還鼓掌叫好呢。。。。。。

想這父母我問心無愧，面對(duì)自己我無怨無悔。

我會(huì)三年搏一生，而不是用一生換三年。

我會(huì)用努力和拼搏以昂揚(yáng)的斗志展示自我

我會(huì)用辛勤和汗水以堅(jiān)持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀。

。。。。。。。

莊嚴(yán)神圣的《19》班班級(jí)誓詞在同學(xué)們的激情朗誦中又一次展示了自己的風(fēng)采，三年搏一生問心無愧這是《19》學(xué)生的目標(biāo)，也是《19》班學(xué)生的動(dòng)力，更是《19》班學(xué)生立下的誓言。鏗鏘有力，聲勢(shì)恢宏，振奮人心的誓詞，讓不少家長(zhǎng)也參與了進(jìn)來他們與孩子共同一誓;

六月 我無悔

六月 我笑傲到底

大會(huì)散了，父母牽著孩子的手，一臉的幸福和鼓勵(lì)，學(xué)生們也從失敗的陰影中逐漸出來，他們時(shí)常低頭耳語，交談。都說父母理解孩子，孩子又何嘗不理解父母呢?

臨近中午的陽光，暖洋洋的隨意拋灑，三中依舊美麗，但上面卻覆蓋一層愛的光輝，愛的力量。除了校門，每個(gè)人都會(huì)注意到自己的班級(jí)，閃耀金光的大樓中鑲嵌的便是最明亮的明星，那是自己的班級(jí)，自己的夢(mèng)想，自己的希望。

受傷的心需要治療，焦躁的人需要平扶，家長(zhǎng)會(huì)便是最好的藥劑，那里涌出力量，那里迸發(fā)夢(mèng)想與希望，那里人生的新的起點(diǎn)，一路奔跑，沖向終點(diǎn)的指明燈。

眼淚是真誠的流露，自責(zé)后悔繼而改正，那樣的眼淚是滋養(yǎng)靈魂的養(yǎng)料，和冰雪一樣純潔芬芳。愛的眼淚是銘刻在每個(gè)平凡孩子心中最美麗 最神圣 最耀眼的光芒。

家長(zhǎng)會(huì)作文(篇12)

媽媽，請(qǐng)放開你的，春天一樣溫暖的手，讓我踩著結(jié)實(shí)的土地讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走我念完詩，便以光速狼狽地逃出了教室！

今天晚上，是一個(gè)月色很好的夜晚，要開家長(zhǎng)會(huì)。哎！是令我哭笑不得的家長(zhǎng)會(huì)呀！我哭，是因?yàn)槲易罱憩F(xiàn)得很爛，免不了受老師的表揚(yáng)。我眉開眼笑，是因?yàn)槲铱梢越o全班的家長(zhǎng)表演節(jié)目！

我為了給那些家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，特地穿上美麗的連衣裙，再扎了下漂亮的頭發(fā)，OK！一切準(zhǔn)備就緒，可以說是萬事俱備，只欠東風(fēng)了！

我和柳聞等三人在五樓排練了許久，才排練好！我們一致認(rèn)為肯定萬無一失了！

但是，似乎老天爺與我們過不去！當(dāng)我看到有那么多家長(zhǎng)望著我時(shí)，我們的自信心就徹底崩潰了，然后就發(fā)生了開頭的那一幕已不記得當(dāng)時(shí)的我都說了一些什么，只記得下面的家長(zhǎng)都在哈哈大笑。真是無顏見江東父老啊！

晚上，在家里，媽媽說：小惠啊！你什么時(shí)候開始看那些不正經(jīng)的課外書的啊？（指那些笑話、漫話之類的書）下次記住，不準(zhǔn)再看了哦！盡管媽媽看起來和顏銳色，可我深知，我把媽媽傷害得太深了！

我發(fā)誓，我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)！這樣才能報(bào)答所有關(guān)心我的人嘛！

家長(zhǎng)會(huì)作文分享13篇

我給您整理了以下信息：“家長(zhǎng)會(huì)作文”希望能夠幫助到您，此文醞釀已久歡迎品味。用筆寫下內(nèi)心觸動(dòng)作文成為傳遞情感的媒介，作文能夠借助精彩的描寫和構(gòu)思調(diào)動(dòng)讀者情感的積極性。寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

話說早會(huì)課時(shí)，班主任老師宣布：“六年級(jí)畢業(yè)班今天晚上開家長(zhǎng)會(huì)?！毕⒁怀?，那可謂“幾家歡喜幾家愁”啊!自然地，整個(gè)上午的課間十分鐘大家一改往日的嘈雜場(chǎng)面，個(gè)個(gè)正襟危坐，心懷鬼胎——都在想著某人在家長(zhǎng)會(huì)上告狀后，家長(zhǎng)可能做出什么舉動(dòng)，怎樣應(yīng)付。別班的同學(xué)都超驚訝，認(rèn)為我們班的人都“中邪”了。

成績(jī)一般、體重特優(yōu)的“日斤”同學(xué)卻沒有成為我們那鍋糊粥里的“米粒”，反而成了那顆清醒的“老鼠屎”，他神態(tài)自若：“家長(zhǎng)會(huì)，神馬都是浮云……”此語一出，雷倒一片，夠“潮”的哈。

平常都掐著手表看，倒計(jì)時(shí)放學(xué)時(shí)間，今天可就例外啦，所有人都希望課長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，都覺得老師的聲音如天籟之音……有的同學(xué)甚至哼起了打油詩：“甭管美國有多匪，甭管拉登有多鬼，家長(zhǎng)會(huì)最不美……”但老師就不同了，她們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)那可是相當(dāng)?shù)仄诖獢?shù)學(xué)陳老師：放心吧，同學(xué)們，一定說好話，一定說好話;語文黃老師：最近電話快欠費(fèi)了，可以省省話費(fèi);英語楊老師：同學(xué)們有誰喜歡吃“竹筍炒肉”，晚上可以嘗嘗呢!

“丁零……丁零……”平常大家都非常期盼的放學(xué)鈴卻把不少同學(xué)嚇得臉煞白煞白的，我們親愛的平時(shí)不拖課不罷休的英語Ms楊瞧了一眼手機(jī)，旋即喊道：“下課——”

書包似千斤重，腳如灌了鉛，今天才感到對(duì)校園是如此地依依不舍。同學(xué)們似乎已經(jīng)感覺到今晚家長(zhǎng)會(huì)——一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將來臨。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

再過幾天就是每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了,對(duì)我來說這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)無所謂了,但是這幾天來我還是提心吊膽的過著,還不是因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了.

終于到了家長(zhǎng)會(huì)這一天,時(shí)間老人卻不留一點(diǎn)時(shí)間,時(shí)間飛快的就到了6:30分,爸爸看時(shí)間差不多了,就起身走向門口,我心里想:怎么辦,這下我可要挨罵了,但總不能不讓爸爸去吧!爸爸一言不發(fā)就走了,我想應(yīng)該沒事吧.

家長(zhǎng)會(huì)中，我知道我語文不會(huì)差到哪里去的，所以我就不擔(dān)心語文了，主要是數(shù)學(xué)啊。我一邊想著一邊忐刻不安地玩著電腦游戲，時(shí)間飛快的流逝不一會(huì)兒就到了7：50分我嚇了一跳還以為家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了呢，但是時(shí)間還早總不能老玩游戲吧！于是我就拿出數(shù)學(xué)作業(yè)來做，這樣爸爸回來至少知道我還是用功的。

我聽到樓梯上有腳步聲，我想一定是爸爸回來了，果真就傳出爸爸開門的聲音，爸爸直接就走進(jìn)我的房間掏出三張紙條，紙條上寫這我數(shù)學(xué)卷上錯(cuò)過的題目，原先我以為爸爸會(huì)罵，沒想到他卻認(rèn)真的給我講解了一下錯(cuò)過的題目，嚴(yán)肅的說：“講過了，以后可別再犯同樣的錯(cuò)誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：不對(duì)頭吧，爸爸竟然沒有罵我？接著爸爸還跟我講起了家長(zhǎng)會(huì)老師批評(píng)和表揚(yáng)的同學(xué)，表揚(yáng)的同學(xué)里面也有我。爸爸還說：“以后不論做試卷還是練習(xí)冊(cè)都要認(rèn)真、仔細(xì)！”我頭點(diǎn)的想撥浪鼓一樣。

我一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，做什么作業(yè)都要認(rèn)真！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

快放學(xué)的時(shí)候，老師來到教室宣布：明天開家長(zhǎng)會(huì)。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場(chǎng)暴風(fēng)雪等著我。

回到家之后，我不想和爸爸說，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩！我只好如實(shí)的告訴了爸爸。

到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了，爸爸走出家門，我更緊張了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜，看不出什么來。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò)，課上也很積極，基礎(chǔ)也打得不錯(cuò)，就是字再寫好點(diǎn)就行了。”太好了，沒有我想象中的暴風(fēng)雨！我長(zhǎng)出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍(lán)。

謝謝老師，謝謝我爸爸！我知道我有很多的缺點(diǎn)，你們給我的鼓勵(lì)將是我以后能過成功。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

今天，老師告訴我們下午要開家長(zhǎng)會(huì)，我們一聽就急了，教室里的說話聲越來越大，這個(gè)說：“這下完了，回去還不知道家長(zhǎng)會(huì)怎么批我呢。”那個(gè)說：“那你就快做好心理準(zhǔn)備吧，反正回去得受批了?！蔽译m然沒有說，但是心里很害怕，因?yàn)樯洗螊寢岄_完家長(zhǎng)會(huì)后三天沒理我，所以我有些不安。

下午大家都坐在教室里，沒有一個(gè)心情好的，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，正為家長(zhǎng)會(huì)事情而擔(dān)心呢！下午放學(xué)了，家長(zhǎng)陸續(xù)多了起來，我在人群中找到了媽媽，我對(duì)媽媽打了招呼就急著走開了。

回到家里我一頭栽進(jìn)少發(fā)里，在那兒想辦法。我聽老師說過絞盡腦汁，于是便拿了一塊毛巾把頭使勁勒，，可是勒了半天也沒有想出什么辦法，我想只好聽天由命了。

媽媽終于回來了，我立刻把媽媽的包拿了出來找那張紙，結(jié)果紙上一片空白。我問媽媽：“媽媽，老師說什么了？”“說了幾個(gè)預(yù)習(xí)好的，再就是爭(zhēng)三好的事?！眿寢屨f。我頓時(shí)松了一口氣。

沒想到這次家長(zhǎng)會(huì)竟然這么容易就通過了，以后我再也不用怕開家長(zhǎng)會(huì)了。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

同學(xué)們，家長(zhǎng)會(huì)給你們的感覺是什么樣的？害怕？緊張？開心？有些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)害怕老師把自己做的壞事全抖出來，比如我。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，批斗大會(huì)如約而至，同學(xué)們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)的，生怕在批斗大會(huì)中光榮就義。為了給家長(zhǎng)會(huì)挪地方，按照老師的要求，同學(xué)們迅速整理好書包，把家長(zhǎng)會(huì)上要檢查的書本一一擺放出來，然后帶著作業(yè)，前往食堂。

食堂里鬧哄哄的，有的圍在一起寫作業(yè)，有的拿著木棒在互相追逐打鬧，還有的圍在一起玩三國殺，總之，干什么的都有。我們走進(jìn)食堂，馬上打開書包拿三國殺出來玩。我是主公，雖然表面上看，我玩得不亦樂乎，但實(shí)際上我心里很害怕，導(dǎo)致出牌時(shí)老是爆卡，同學(xué)們就問：嗨，焦振楠，你不是玩三國殺玩得挺溜的嘛，怎么老是爆卡呀，是不是擔(dān)心回去被你老爸老媽罵?。课夜钠鹩職庹f：我，我才沒有呢，我這叫鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，你懂不懂？包佳浩連忙說：好了好了，別吵了，繼續(xù)玩吧，待會(huì)兒又沒時(shí)間了?？晌覅s越玩心越慌，一想起這次期中考試的成績(jī)，就再也按耐不住，直接跑回教室了。

等到了教室，我看到家長(zhǎng)會(huì)還在熱火朝天地進(jìn)行著，爸爸媽媽們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講述著關(guān)于六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，作為小升初的關(guān)鍵一年，學(xué)生和家長(zhǎng)們應(yīng)該如何調(diào)整，如何合理安排和配合，才能在小升初時(shí)取得好成績(jī)。我也豎起耳朵，格外認(rèn)真地聽著，一邊生怕老師說我的缺點(diǎn)讓我出丑，一邊也聽著老師口中的漸行漸近的，陌生又熟悉的小升初。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我一直躲著媽媽，生怕她一看見我，就責(zé)罵我上課不認(rèn)真聽。但沒想到的是，劇情會(huì)有360度大變化，媽媽看到我之后，非但沒有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我下次加油，在學(xué)校里要乖乖的。同時(shí)告訴我，她會(huì)和爸爸陪我一起加油，一起努力的。

這次家長(zhǎng)會(huì)使我真切意識(shí)到了小升初的重要性，我還有很多事情沒有做好，還有很多任務(wù)沒有完成，還有很多關(guān)卡需要跨越；我再也不敢皮了，我要好好讀書，認(rèn)真聽課，積極完成作業(yè)，爭(zhēng)取每次考試都有小進(jìn)步，爭(zhēng)取小升初時(shí)取得好成績(jī)，加油！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

家長(zhǎng)會(huì)快要來了，而我的心里卻擔(dān)心一件事，擔(dān)心什么呢？因?yàn)榘职謺?huì)通過這次家長(zhǎng)會(huì)知道這件事。這件事就是前幾天上勞技課的時(shí)候我在陶俊宇的的衣服上寫了陶俊宇三個(gè)大字，同學(xué)們和老師都說是我干的，當(dāng)時(shí)我還不承認(rèn)，其實(shí)這件事就是我干的，老師又再三問我的時(shí)候，我仍然一口否定了，我想要是告訴別人，別人知道了就不和我玩了，我又想了想這件事就是我干的，我不能說謊。直到下午我才把實(shí)話講了出來，李老師聽了，把我媽媽叫過來，過了好大一會(huì)兒媽媽來了，老師把我干的事全告訴她，說完媽媽領(lǐng)著我回家了。回到家，媽媽苦口婆心教育了我。其實(shí)我的心里知道這樣是不對(duì)的，我就懇求媽媽這件事不讓爸爸知道，因?yàn)榘职肿钣憛捳f謊的人，但終究是紙包不住火的，我決定鼓起勇氣，等爸爸開完會(huì)回來，向他坦白。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

親愛的叔叔、阿姨們：

下午好！

我叫XXX，很高興能代表初一班全體同學(xué)發(fā)言，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們！我發(fā)言的主題是初中生活。

上初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨(dú)立完成的。在小學(xué)的時(shí)候，有困難時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松，學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢，生活過得有秩序，井井有條。可是上了初中，一切自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決，學(xué)習(xí)緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺，自已照顧自已。經(jīng)過差不多三個(gè)月的初中生活，我們學(xué)會(huì)了許多，例如：洗衣服、晾衣服、整理床鋪……在初中沒人能更好地照顧自己，除了自己。我們?cè)诔踔猩顣r(shí)發(fā)生過許多有趣的事情，讓我與你們分享一下：

平時(shí)做事謹(jǐn)慎的舍長(zhǎng)居然不見了飯卡，室友們非常詫異，全員出動(dòng)四處尋找飯卡，費(fèi)了九牛二虎之力還是找不到，事情經(jīng)過了兩三天也毫無進(jìn)展。當(dāng)宿舍長(zhǎng)在掛失飯卡的路上，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一道強(qiáng)光像一根針刺入舍長(zhǎng)的眼里，走近一看是一張飯卡，舍長(zhǎng)心想拿到學(xué)生處，找回失主，但最大的驚喜是：居然是自己的飯卡。

在初中不僅有有趣的事情，也有讓人感到初中生活溫暖的事情：

再一次放學(xué)以后，同學(xué)們都向著飯?zhí)门苋?，平時(shí)不貪玩的同學(xué)，在下樓梯的時(shí)候，從距地面還有兩三級(jí)的時(shí)候，跳了下去，結(jié)果傷了腳。在附近的同學(xué)立即向前，問有沒有事，需不需要幫忙。過了一會(huì)兒，那位同學(xué)的腳越來越腫，同學(xué)們意識(shí)到嚴(yán)重性，把那位同學(xué)扶到校醫(yī)室。在之后的幾天，同學(xué)們每天扶著他上學(xué)放學(xué)。經(jīng)過同學(xué)們的努力，那位同學(xué)的腳不久就好了。

我的演講完畢，謝謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

白駒過隙，時(shí)間像光一樣一般的過去了，感覺進(jìn)入初中才不幾天呢，忽然間一下子便到了初四的面前。

初四，你是剎那的，瞬間的。

開學(xué)后的第二天，便迎來了本學(xué)期的預(yù)習(xí)檢測(cè)，以及試后的家長(zhǎng)會(huì)。

考試后的這一周，忙忙碌碌，還沒等開家長(zhǎng)會(huì)的通知下來，整個(gè)級(jí)部已經(jīng)傳的可謂是沸沸揚(yáng)揚(yáng)、滿城風(fēng)雨。等到過了星期三，還沒有說，我便知道家長(zhǎng)會(huì)定是要到星期五開了。然而，我的朋友卻不信。她說：以前預(yù)習(xí)檢測(cè)完了，只是光說開可并沒有一次開的。我于是想起了在初三時(shí)，初四的學(xué)哥學(xué)姐們就是考一次試開一次家長(zhǎng)會(huì)的。現(xiàn)在，輪到我們了。

果真，在星期四下午，放學(xué)后，黑板上寫著明天七點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)的通知。

回到家里，我不這件事告訴了媽媽，早晨上學(xué)前前我又一遍提醒了媽媽開家長(zhǎng)會(huì)這件事，還要帶馬扎。

不知怎的，今天的時(shí)間過得非?？?，抬頭一看表，已經(jīng)快下晨讀了，心想著媽媽應(yīng)該來了吧。放眼望去，窗外的天似乎還像沒睡醒一樣，灰蒙蒙的。

班里靠窗邊的同學(xué)便說：下雨了，下雨了。我想：媽媽不會(huì)沒帶雨傘吧。然而，我的擔(dān)心是多余的?？粗巴猓瑪?shù)不清的樣子，便知道父母?jìng)兌际敲爸陙黹_家長(zhǎng)會(huì)的，我們有什么理由不在教室里好好學(xué)習(xí)呢？

家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了。下午放學(xué)后回到家里，媽媽說了一句話讓我一生難忘：學(xué)習(xí)好的孩子是老師和媽媽教育的好。這句話，讓我對(duì)初四也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我印象最深刻，同時(shí)也是能讓我有目標(biāo)、有方向的一次家長(zhǎng)會(huì)。

初四，你帶給了我許多，讓我更清楚了自己的目標(biāo)是什么。家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)能更多一點(diǎn)的了解我們的學(xué)習(xí)狀況罷了。

初四，是短暫的，又是漫長(zhǎng)的。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

幾天前，羅老師通知我們：下周學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我犯難了，爸爸媽媽常年在外打工快一年了，盡管我心里渴望他們回來一趟，可是就連秋收都沒回來，能為了一次家長(zhǎng)會(huì)回來么。

六年了，我和爺爺奶奶在家，爸媽每星期打來一個(gè)電話。后來忙了，一個(gè)月一次。我給他們打電話，總是沒有人接。因?yàn)樯习鄷r(shí)間，手機(jī)不準(zhǔn)帶進(jìn)車間里，等他們下班后打過來的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了。

放學(xué)回到家，我把開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴奶奶。奶奶說：“老師也真是，不年不節(jié)地開啥家長(zhǎng)會(huì)！你就說爸媽請(qǐng)不了假，回不來！”

“人家的爸媽咋能參加?。俊蔽椅卣f。

“你這小孩真不懂事兒！這來回一趟得好幾天。就是請(qǐng)假也要被扣工錢，不掙錢，又扣錢，還要花路費(fèi)錢，你也不小了，不會(huì)算賬么！”我聽著奶奶的話，眼淚止不住涌出了眼眶，跑回自己的屋里，一手抹眼淚一手做作業(yè)。我該怎么跟老師說呢？

第二天吃早飯的時(shí)候，奶奶好像有話要說，可是欲言又止。

開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)都來了。我趴在課桌上，傷心極了。猛然，誰拍了我一下。一抬頭，“??！媽——”媽媽正笑著看著我，示意我不要大聲喊，靠著我坐下?？晌疫€是管不住自己，一下子撲在媽媽的懷里。

原來那天晚上，媽給家里打了一個(gè)電話，得知開家長(zhǎng)會(huì)的事。盡管奶奶再三說不必回來，可她還是請(qǐng)了假，坐了一夜的火車趕回來了。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

尊敬的各位叔叔、阿姨：

晚上好！我是四（1）班的副班長(zhǎng)：鄧悅。我雖然是一個(gè)副班長(zhǎng)，但今天我卻是作為班上一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生代表站在這里的，因?yàn)?，我的家并不是在博羅，而是在麻陂鎮(zhèn)，爸爸、媽媽為了給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就忍痛割愛把我送到博羅來讀書，將我寄托在舅舅家。由于種種原因，導(dǎo)致有許多心里話都不敢對(duì)舅舅說。久而久之，我把所有的心里話都?jí)涸诹诵睦铮妥兂闪艘粋€(gè)沉默不語的人了。到了星期六、日時(shí)，同學(xué)們都和自己的爸爸、媽媽在一起，每當(dāng)我看到這些溫馨的畫面時(shí)，心里都羨慕不已。正是這樣，我的學(xué)習(xí)也跟著一天天退步了。在前兩次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)都只得了70來分，這使我更加抬不起頭來。還有在課堂上，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，而我卻遲遲不敢把小手舉起來，老師幾次找了我談話。可是，我還是對(duì)自己沒有信心，怕自己說得不好，沒有別人精彩。這些事情，葉老師看在眼里，急在心里，于是有一天，葉老師找我談話，這次談話時(shí)間持續(xù)了將近一小時(shí)，其中有一句話讓我難以忘懷、記憶猶新，那就是：每個(gè)人有每個(gè)人的精彩，只要你大膽發(fā)表自己的想法，就是最精彩的，你的精彩是你的，你不能把你自己的精彩與別人的精彩相比。聽了老師的話以后，我決定不再讓自己走進(jìn)自卑的陷阱里，后來，老師還打電話給我媽媽，叫媽媽好好開導(dǎo)我，我更加深刻地意識(shí)到自己再也不能這樣辜負(fù)老師的心意了。有一次，在一節(jié)語文課上，我決定發(fā)表自己的看法，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師向我投來了鼓勵(lì)的目光。于是，我緩緩地舉起了手，當(dāng)我說完了以后，一陣熱烈持久的掌聲出現(xiàn)在我耳邊，這掌聲觸動(dòng)了我，使我深深的感覺到老師、同學(xué)并沒有歧視我、嫌棄我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸變得自信起來了。期中考試也取得了較好的成績(jī)，三科都在90分以上。在這里，我要鄭重地向各位關(guān)心我的老師說聲：謝謝！另外，在這半個(gè)學(xué)期中，也有許多同學(xué)原來也像我一樣膽怯、內(nèi)向，可現(xiàn)在他們也有了很大的轉(zhuǎn)變，由不愛舉手變成了積極發(fā)言。有：曾詩瑤、林若涵、鄭兆陽、廖漢聰、林宇寧、陳春勝、楊幸誼、李俊逾、林佩婷等同學(xué)。所以，在座的各位叔叔、阿姨，我真為你們的孩子感到高興??！你們一定要和自己的孩子多多溝通，讓你們的孩子成為一個(gè)有自信、熱愛學(xué)習(xí)、活潑開朗的好學(xué)生！好，我的發(fā)言到此結(jié)束，最后，祝各位叔叔、阿姨工作順利，生活幸福，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

今天昂立英語學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于家長(zhǎng)來說是一次可以了解自己孩子表現(xiàn)的一次機(jī)會(huì)，可對(duì)于我們學(xué)生來說就是一個(gè)“難過節(jié)”。

我們先是上了二節(jié)課，第三節(jié)課才是家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都激動(dòng)不已，有些期待又有些害怕！

家長(zhǎng)會(huì)開始了。我們先給家長(zhǎng)們表演了幾個(gè)節(jié)目，接下來是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)間了。我的心砰砰直跳，用心地聽著，劉驍萍，“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，張佳，“最佳管理才能獎(jiǎng)”······老師念了許多同學(xué)的名字，只剩2個(gè)同學(xué)了，還是沒有念到我?！半y道我表現(xiàn)不優(yōu)秀，沒有獎(jiǎng)狀不？如果全班都有獎(jiǎng)狀而只有我沒有的話，那我的mother一定會(huì)傷心極了?！皻J斯睿，榮獲20xx年最佳口語小明星獎(jiǎng)，······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說了些什么，我已經(jīng)聽得不清楚了，我真的是太激動(dòng)了！我驕傲地興起獎(jiǎng)狀，看到座在下面的媽媽臉上露出幸福的笑容！

在回家的路上，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的發(fā)夾作為獎(jiǎng)勵(lì)！今天真是太幸福了！

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

各位尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！感謝你在百忙之中來參加我們的家長(zhǎng)半日活動(dòng)。在與孩子們相處的每個(gè)日子中，我們笑著、鬧著，同時(shí)也收獲著，成長(zhǎng)著。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天性和天賦，因此，無論是喜悅的贊賞，還是善意的批評(píng)，都是希望孩子們能向著陽光成長(zhǎng)。

借此機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋一下孩子們?cè)谡Z文方面的學(xué)習(xí)近況。

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是打造成功的基石。

（1）有關(guān)上課

課前清理桌面，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。課上仔細(xì)傾聽，積極發(fā)言、思維活躍。學(xué)會(huì)在書本上做筆記（預(yù)習(xí)課文、字詞圈畫、隨堂練筆等。）書本保持整潔。課后抓緊時(shí)間完成作業(yè)，學(xué)會(huì)先做再玩的習(xí)慣。

（2）有關(guān)作業(yè)

有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，遇到不懂的向老師請(qǐng)教。作業(yè)整潔字跡工整，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)不馬虎應(yīng)付。認(rèn)真傾聽講評(píng)不反復(fù)訂正。

（3）有關(guān)閱讀

靜心閱讀課外書，能不借助拼音，并有條理地復(fù)述。按時(shí)完成學(xué)校漂流書的閱讀，每周閱讀23本自己的課外書，并有圈畫好詞好句的習(xí)慣。（強(qiáng)調(diào)是自己的課外書。）

2．適時(shí)的幫扶是邁向成功的助推劑。

孩子的成長(zhǎng)是離不開家長(zhǎng)的，誠如教育專家所說的：家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人。孩子是有個(gè)性差異的，有的孩子乖巧會(huì)自主學(xué)習(xí)，有的孩子淘氣要家長(zhǎng)督促攙扶，但是不管是什么學(xué)習(xí)品質(zhì)的孩子，都是需要你的指導(dǎo)和呵護(hù)。語文學(xué)習(xí)不僅僅是積累字詞，掌握寫作技巧，更重要的是培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)。這素養(yǎng)的形成不是靠40分鐘的課堂就能養(yǎng)成的，靠的是千日之功，靠的是家校之間的密切配合。因此，就我班的孩子的語文學(xué)習(xí)，我在此提幾點(diǎn)希望：

1.寫好一手漢字

常言說：字如其人。孩子們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候都能規(guī)范寫字，可是進(jìn)入二年級(jí)后，因?yàn)樽鳂I(yè)量的適時(shí)增加，字開始寫得潦草了。特別是家庭作業(yè)上的字，因?yàn)槿鄙俦O(jiān)督經(jīng)常涂鴉完成。所以建議家長(zhǎng)每天能抽時(shí)間檢查，一旦發(fā)現(xiàn)字跡潦草的，要堅(jiān)持擦掉重寫；發(fā)現(xiàn)筆畫順序不對(duì)的，一定要及時(shí)糾正，否則會(huì)影響學(xué)生對(duì)字形的記憶。

2.寫好一段話

每周的寫話是低年級(jí)練筆向中年級(jí)習(xí)作的有效過渡，我們兩班的趙月悅、徐子陽、郭郟承、馬越兮、徐張盛、張一鳴小朋友均有習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表，這都是有賴于家長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)。對(duì)于寫話，我的建議是：（1）和孩子一起尋找寫作的素材。（在生活中找，越真實(shí)能寫生動(dòng)。）如寫學(xué)校午餐的《魅力營養(yǎng)飯》（2）指導(dǎo)孩子按一定順序，緊扣一件事來寫，切忌流水賬。（3）指導(dǎo)孩子正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。特別是人物說話時(shí)，冒號(hào)引號(hào)的用法。（4）寫話內(nèi)容要新穎，在生活事件上創(chuàng)新。如徐子陽的《密碼鎖》。

最最重要的是：寫話時(shí)要擺脫對(duì)拼音的依賴，盡量寫字，遇到不會(huì)寫的字可查字典。這樣才能在鞏固舊字的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)更多的新字。為三年級(jí)的習(xí)作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不會(huì)讓孩子在起步作文時(shí)倍感吃力，與有基礎(chǔ)的同學(xué)拉大差距。

3.積累從閱讀開始

語文學(xué)習(xí)就是要不斷地閱讀積累?，F(xiàn)在我們的孩子閱讀時(shí)過多的是關(guān)注故事情節(jié)，對(duì)書中的好詞好句常常不會(huì)有意記憶。給家長(zhǎng)的建議是，在讀書時(shí)要讓孩子盡量圈畫好詞好句，對(duì)于好書要反復(fù)讀反復(fù)看。這樣才會(huì)有更好的吸收和積累。

家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

哎，家長(zhǎng)會(huì)

期中考試過了，我考的并不好，自然少不了一頓k，但這也就算了，但老師~~~

那天，我和同學(xué)們正玩得高興，老師走了進(jìn)來，我們馬上坐好，等老師發(fā)話，只聽老師說了一句話：家長(zhǎng)會(huì)，周六上午九點(diǎn)，全班立刻亂作一團(tuán)，有的同學(xué)故作沉穩(wěn)，但臉上緊張的汗水暴露了他們不安的心情；有的同學(xué)的嘴形成了一個(gè)完美的o形；還有的同學(xué)干脆趴在桌子上裝死

安靜安靜，老師大聲地說現(xiàn)在開始上課。哎，我那還有心思聽課，滿腦子都在想周六等媽媽回來我會(huì)從現(xiàn)在這個(gè)樣子變成啥摸樣

放學(xué)的時(shí)間到了，我背上書包往家走，邊走邊抱怨哎，家長(zhǎng)會(huì)，是誰發(fā)明了家長(zhǎng)會(huì)這么個(gè)東西？要是沒有家長(zhǎng)會(huì)，那該多好呀！不知不覺，我走到了家，推開大門，小狗沒有蹦蹦跳跳的迎接我，而是慢慢地跟著我，安靜的院子中偶爾傳來別人家的幾聲狗叫，我進(jìn)了家門，短暫的思考讓我決定周五晚上再告訴媽媽。于是，我便裝作若無事事的樣子，艱難的過了幾天。

哎，時(shí)間好討厭，一晃就到了周五，我不情愿的把這件事告訴了媽媽，媽媽也沒什么表現(xiàn)，只恩了一聲。

第二天早上八點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽對(duì)睡眼惺忪的我說我開家長(zhǎng)會(huì)去了。我不知怎么的，條件反射似的從床上蹦了起來，不安的送媽媽出了門。

媽媽走后，我也沒有了睡意，便起了床吃了早飯。但卻感到心里空空的，決定到電腦上放松一下，于是，我便慢慢地走到電腦前，按了電源。該死 我大叫道居然停電了。我看看窗外，風(fēng)呼呼的刮著，天氣陰沉沉的，好像要下雨，屋里開不了燈，也有點(diǎn)暗。

我又坐到書桌前，翻開我最喜歡的漫畫書，但也不知道要看什么，就胡亂的翻著。于是我又躺回了床上，迷迷糊糊的睡著了

咚咚咚咚我聽到了一陣急促的上樓聲，便飛身下床，打開門一看，哎，原來是嬸兒回來了。無奈，我又躺回了床上。

叮~叮~叮不知又過了多久，大鐘敲響了十二下，緊接著門開了，我看家媽媽手持檔案袋，風(fēng)塵仆仆的的歸來了。

媽媽把檔案袋扔到了我桌上，面無表情，只是照舊去做飯，我心中很是疑惑，便忐忑不安的走到了媽媽面前，哆哆嗦嗦的問了家長(zhǎng)會(huì)的事。媽媽頓了一下，熟練地將菜刀插回刀具架，解下圍裙，擦擦手，與我來到了沙發(fā)前，對(duì)我說了家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)過（這里就不細(xì)說了）。就又去做飯了。

哎，外面的天不知什么時(shí)候下起了雨，雨點(diǎn)啪啪的打在玻璃上，水珠好像眼淚似的流了下來，玻璃上映著我傷心而又恐懼的臉

哎，家長(zhǎng)會(huì)！