建筑廣播稿

建筑廣播稿合集12篇。

今天筆者為大家篩選了一篇有關(guān)“建筑廣播稿”的精華文章。應(yīng)用文書(shū)處理技能有助我們更好地善用現(xiàn)有資源，撰寫前掌握參考范本可以幫助我們更加明確構(gòu)思設(shè)計(jì)的長(zhǎng)處。期盼這篇文章對(duì)您的工作和生涯起到積極的促進(jìn)作用！

建筑廣播稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從xx年*月*日入職到*********公司工作以來(lái)，已有*年有余，現(xiàn)由于個(gè)人原因我要離開(kāi)本單位。

在這*年的工作中，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與栽培;同時(shí)也非常感謝同事對(duì)我的幫助與支持;讓我在工作中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn);*年之中，公司從屈屈幾人現(xiàn)已發(fā)展到有幾十人的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，雖本人天生愚鈍，但在工作期間，我也竭盡所能，去認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了公司交與本人的每項(xiàng)工作，在這里我不敢言功，但也無(wú)過(guò)，做到了無(wú)愧于公司，無(wú)愧于職業(yè)道德;但是由于個(gè)人及家人的原因，我不得不離開(kāi)公司，不得不離開(kāi)真誠(chéng)與友善的同事們。

再次感謝公司對(duì)我的信任與栽培，感謝同事對(duì)我的幫助與支持，同時(shí)也衷心希望公司今后發(fā)展的更好，更輝煌!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

XX. 2. 3

建筑廣播稿 篇2

近日，龍崗區(qū)平湖街道對(duì)轄區(qū)12棟違法建筑進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)拆除，其中永久性建筑7棟、臨時(shí)性建筑5棟，共計(jì)拆除消化違建面積約3.1萬(wàn)平方米，有效形成了查違高壓態(tài)勢(shì)，為社區(qū)生態(tài)環(huán)境和社區(qū)品質(zhì)，以及拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間提供強(qiáng)力保障。

據(jù)龍崗區(qū)規(guī)劃土地監(jiān)察局相關(guān)工作人員介紹，此次平湖街道“大手筆”拆除的違建，系位于轄區(qū)新木社區(qū)祥和路上的3處廠房，其中永久性建筑7棟、臨時(shí)性建筑5棟，違建面積約為3.1萬(wàn)平方米。

“這次強(qiáng)勢(shì)集中拆除，不僅有效震懾違法違建行為，更是為了進(jìn)一步拓寬區(qū)域發(fā)展空間?！睋?jù)悉，新木社區(qū)系龍崗區(qū)首個(gè)“1+6”試點(diǎn)項(xiàng)目，其與新木盛低碳產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行合作，以建設(shè)生態(tài)型產(chǎn)業(yè)園、高新技術(shù)低碳產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)總部聚集區(qū)為最終目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)功能性轉(zhuǎn)變，不僅大大地盤活了土地資源，也使社區(qū)生態(tài)環(huán)境和生活品質(zhì)得到有效提升。

建筑廣播稿 篇3

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在遞交這份辭職信時(shí)，我的心情十分沉重。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這X年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)xx建筑公司工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這X年多來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，加上一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。

本人將在X年X月X日離職，以便完成工作交接，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題，并希望能得到離職的準(zhǔn)許！

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉酶蟮某煽?jī)和收益！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20XX年xx月xx日

建筑廣播稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

自從200x年x月x日入職到xxxxxxxxx公司工作以來(lái)，已有x年有余，現(xiàn)由于個(gè)人原因我要離開(kāi)本單位。

在這x年的工作中，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與栽培;同時(shí)也非常感謝同事對(duì)我的幫助與支持;讓我在工作中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn);x年之中，公司從屈屈幾人現(xiàn)已發(fā)展到有幾十人的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，雖本人天生愚鈍，但在工作期間，我也竭盡所能，去認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了公司交與本人的每項(xiàng)工作，在這里我不敢言功，但也無(wú)過(guò)，做到了無(wú)愧于公司，無(wú)愧于職業(yè)道德;但是由于個(gè)人及家人的原因，我不得不離開(kāi)公司，不得不離開(kāi)真誠(chéng)與友善的同事們。

再次感謝公司對(duì)我的信任與栽培，感謝同事對(duì)我的幫助與支持，同時(shí)也衷心希望公司今后發(fā)展的更好，更輝煌!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxx年x月x日

建筑廣播稿 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭職信時(shí)，我的心情十分沉重。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這2年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)微觀建筑公司工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這X年多來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，加上一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。

本人將在20xx年7月6日離職，以便完成工作交接，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題，并希望能得到離職的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉酶蟮某煽?jī)和收益!

此致

敬禮!

XXXX年

XX月XX日

建筑廣播稿 篇6

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。

自我進(jìn)入我們建筑公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在公司學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。

由于我自身經(jīng)驗(yàn)的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。

為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響公司的進(jìn)度，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。

我會(huì)在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！

再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20XX年x月x日

建筑廣播稿 篇7

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，非常感謝您這x年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這x年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)xx工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這x年多來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的x年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事xx行業(yè)的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。

請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì)。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后x周后離開(kāi)公司，以便完成工作交接。

在短短的x年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升！公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

建筑廣播稿 篇8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是x工地項(xiàng)目部安全員xx，在我到貴公司工作將近一年來(lái)，非常感謝你們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)照，及同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，可以說(shuō)這是我工作以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的日子。

我很辛運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí)，又文章由遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在項(xiàng)目部工作，但人生總是很無(wú)奈，只因最近家中發(fā)生了一件急事，我必須得回去，不知何時(shí)才能回項(xiàng)目部上班。

自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職。但請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，工程竣工資料已基本整理完善，最后我一文章由定會(huì)做好資料的交接工作。

希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

建筑廣播稿 篇9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭職報(bào)告時(shí)，我的心情十分沉重。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這X年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)XXX建筑公司工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這X年多來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，加上一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。

本人將在X年X月X日離職，以便完成工作交接，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題，并希望能得到離職的準(zhǔn)許！

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉酶蟮某煽?jī)和收益！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

建筑廣播稿 篇10

日前，遼寧長(zhǎng)海縣大長(zhǎng)山島鎮(zhèn)政府依法對(duì)大長(zhǎng)山島鎮(zhèn)楊家村兩戶拒不配合拆除工作的相關(guān)責(zé)任人占用荒地違法建筑進(jìn)行強(qiáng)制拆除，這一舉措是落實(shí)中央環(huán)境保護(hù)督察組受理信訪舉報(bào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境采取的強(qiáng)制措施。

為了審慎地處理全縣違建拆除事宜，長(zhǎng)?？h人民政府政府召開(kāi)縣長(zhǎng)辦公會(huì)議，專題研究全縣拆除違建推進(jìn)工作，并聽(tīng)取了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于落實(shí)整改措施，限時(shí)拆除違建的有關(guān)情況。會(huì)議認(rèn)為，中央環(huán)保督察既是推動(dòng)落實(shí)環(huán)境保護(hù)工作的.一項(xiàng)有力舉措，也是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)推進(jìn)”要求的一次重要檢驗(yàn)，縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府必須本著對(duì)黨高度忠誠(chéng)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照“立行立改、馬上就辦、辦就辦好”的原則，堅(jiān)決完成各項(xiàng)整改工作，讓黨放心、讓群眾滿意。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，拆除違建工作要依法依規(guī)進(jìn)行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為拆除責(zé)任主體要按法定程序提前向違法建筑責(zé)任人下達(dá)《行政強(qiáng)制執(zhí)行責(zé)任書(shū)》，并按時(shí)完成拆除工作。

建筑廣播稿 篇11

到xx項(xiàng)目部擔(dān)任建筑工程技術(shù)員以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來(lái)的工作歷程，總結(jié)一年來(lái)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己一年來(lái)的工作：

過(guò)去的一年，感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在xx項(xiàng)目部中擔(dān)任建筑工程技術(shù)員職務(wù)，過(guò)去一年的施工中，在項(xiàng)目部很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好；以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。

在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，

腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高.

身為xx建筑公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我們的今后工作的鞭策，就要求我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合特級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

建筑廣播稿 篇12

每逢節(jié)假日，總有人以為放假了，規(guī)劃執(zhí)法力度會(huì)相對(duì)減弱，于是趁機(jī)搭建違法建筑，廣大市民對(duì)此類現(xiàn)象的投訴也相對(duì)較多。5月26日，麻城市城鄉(xiāng)規(guī)劃局提前行動(dòng)起來(lái)，重拳出擊，依法對(duì)萬(wàn)家堰社區(qū)、聶家細(xì)垸、桃園還建小區(qū)、西畈社區(qū)河田等幾處違法建設(shè)進(jìn)行依法拆除，整個(gè)過(guò)程組織迅速有力、措施得當(dāng)，掀起了節(jié)前拆違的熱潮。

據(jù)了解，違法建筑是指未經(jīng)規(guī)劃土地主管部門批準(zhǔn)，未領(lǐng)取建設(shè)工程規(guī)劃許可證或臨時(shí)建設(shè)工程規(guī)劃許可證，擅自建筑的建筑物和構(gòu)筑物。根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃法的規(guī)定，在城市、鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)進(jìn)行建筑物、構(gòu)筑物、道路、管線和其他工程建設(shè)的，建設(shè)單位或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)向城市、縣人民政府城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府確定的鎮(zhèn)人民政府申請(qǐng)辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證。我國(guó)法律明確規(guī)定，拆除違章建筑和超過(guò)批準(zhǔn)期限的臨時(shí)建筑，不予補(bǔ)償。

麻城市城鄉(xiāng)規(guī)劃局監(jiān)督大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)彭乾告訴記者，“針對(duì)部分違法建戶抱著僥幸心理、利用假期空檔甚至在夜間進(jìn)行偷建、搶建行為，監(jiān)督大隊(duì)將進(jìn)一步加強(qiáng)日常的巡查和監(jiān)管，嚴(yán)控各轄區(qū)內(nèi)違法建設(shè)行為，并加大對(duì)群眾的宣傳力度，保持信息暢通，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，力爭(zhēng)在第一時(shí)間制止搶建行為，堅(jiān)決將違法建設(shè)消滅在萌芽狀態(tài)，確保端午節(jié)期間違法建設(shè)零增長(zhǎng)”。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

文藝萬(wàn)象廣播稿集合12篇

在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的最新文學(xué)欣賞廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇1

廣播稿一：紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿

老師，同學(xué)們：

大家好!歡迎大家收聽(tīng)"美文欣賞"欄目，我是主持人XXX，今天我為大家?guī)?lái)的是《舜帝的故事》。

舜是黃帝的后代，自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩?ài)戴。

然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑，就開(kāi)始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個(gè)女兒)，盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來(lái)，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開(kāi)了一個(gè)出口，當(dāng)盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見(jiàn)舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說(shuō)："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛(ài)護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

堯帝聽(tīng)說(shuō)此事后，對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國(guó)號(hào)有虞，故后世也稱其為虞舜。

舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見(jiàn)，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時(shí)，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道："臣以為禹可用。"舜想了想說(shuō)："就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎?"

"正是"，四岳說(shuō)，"大王切不可根據(jù)父親來(lái)評(píng)價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才啊!"

舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"

不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。

禹深感舜的信任，力圖報(bào)答，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開(kāi)山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的'區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂(lè)業(yè)。

舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時(shí)緩行，卻讓禹開(kāi)始主掌百官，管理國(guó)事，雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。

舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟;后來(lái)葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫-害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開(kāi)明的一生，對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)!

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇2

用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人XXXX,今天我們來(lái)了解一位著名作家、教育家：葉圣陶

葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣。葉圣陶先生是我國(guó)文藝界、教育界的老前輩，他為人敦厚，彬彬有禮。著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“溫、良、恭、儉、讓”這五個(gè)大字是做人的一種美德，我覺(jué)得葉老身上兼而有之。

葉圣陶對(duì)改進(jìn)現(xiàn)代中文教育有重要影響。他給中文教育引入了一個(gè)全新的觀念，“應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而不是長(zhǎng)期詳細(xì)的灌輸書(shū)本知識(shí)?！边@一觀點(diǎn)沖破了習(xí)慣于強(qiáng)烈依賴記憶和灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)觀念。

葉圣陶的作品中易讀性是一個(gè)顯著特征。它意味著讀者更有效率的感知和理解文章內(nèi)容。他認(rèn)為文章是為讀者而作的，同時(shí)他把文章看作是讀者與作者交流的工具。當(dāng)時(shí)的`作者面臨的一個(gè)巨大問(wèn)題是他們不是擁有優(yōu)秀寫作技巧的素養(yǎng)。他們的表達(dá)是不準(zhǔn)確且意義模糊的。只有受過(guò)良好教育的人才能夠欣賞他們的文章。葉圣陶認(rèn)為一個(gè)人只有把文章寫得實(shí)際且易于理解，他才能夠去只寫一些風(fēng)雅作品。如果讀者不理解文章內(nèi)容，文章就毫無(wú)用處。

葉圣陶的語(yǔ)言是簡(jiǎn)練而感人的，他以用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表述自己的能力而出名。葉圣陶在他的報(bào)道中強(qiáng)調(diào)感覺(jué)與情感。人物在葉圣陶的筆下鮮明活潑，他深深的洞察到人物的內(nèi)心世界。他的優(yōu)美文章持久而韻美的留存于世。他表達(dá)的情感和感覺(jué)構(gòu)筑了真相與現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，也使他的文章充滿無(wú)窮的力量。

現(xiàn)實(shí)主義是葉圣陶最為鮮明的特點(diǎn)。葉圣陶是現(xiàn)實(shí)主義寫作的先驅(qū)之一。他的作品如同一面鏡子，反映了社會(huì)的陰暗面和人性。葉圣陶發(fā)現(xiàn)新中國(guó)的很多人是自私、冷淡、偽善和保守的。人們?yōu)榱税卜€(wěn)的生活放棄了自己的人生價(jià)值。葉圣陶在作品中諷刺了這些人。他表達(dá)了自己的不滿，希望喚醒人們的知覺(jué)并正視這些社會(huì)頑疾。

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)又來(lái)到了我們節(jié)目的尾聲，在節(jié)目的最后用葉圣陶老先生對(duì)寫作看法的一段話和大家共勉“寫作的基礎(chǔ)是一雙有洞察力和善于觀察的眼睛。當(dāng)然，沒(méi)有必要以寫作為目的而訓(xùn)練一個(gè)人的眼睛，對(duì)于眼睛的訓(xùn)練，是為了洞察現(xiàn)實(shí)，豐富生活?！备魑煌瑢W(xué)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇3

10月13號(hào)文學(xué)時(shí)空

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：《三寸天堂》（大約播放到2分20秒）

音樂(lè)：輕音樂(lè)《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》

A：坦然地對(duì)待生活，會(huì)有意想不到的收獲。有人說(shuō)，人一簡(jiǎn)單就變得年輕，一世故就變老。簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單的一天。暖暖的陽(yáng)光很適合找個(gè)休息日喝一杯濃濃的咖啡，在淺淺的時(shí)光里迂回。

B：每次的文學(xué)時(shí)空，總會(huì)提到，日子沒(méi)有完全的甜美，有些酸澀，卻又不肯舍棄。因?yàn)樯钜坏](méi)有了煩惱，只剩下放縱也變的了無(wú)生趣，就像電影《觀音山》中的流浪青年，只有無(wú)盡的踽踽獨(dú)行。人生有太多的際遇，過(guò)去的只成為追憶卻實(shí)實(shí)在在，未來(lái)充滿著期許與憧憬卻飄忽渺茫。

A：這個(gè)世界有太多的美妙，每一分鐘都在發(fā)生著小故事，打開(kāi)自己的空間，很少發(fā)言，就只看著那一篇篇的日志，一句句或幽默或沉思的話，都覺(jué)得別有生趣。生活沒(méi)有欺騙任何人，多姿多彩的它寄予我們的是饋贈(zèng)。

B：身在秋天，讓人想到林語(yǔ)堂的那篇《秋天的況味》，秋季不是蕭殺、凄涼也非秋扇、紅葉，卻另有一番意味，一種古氣磅礴的氣象，就像寫東西一樣，少了筆下驚人，漸趨陳述練達(dá)。

A：秋天校園，樹(shù)影婆娑，桂香漸漸消逝，不再明艷濃烈，上課下課的路上，心隨景移，都有一種無(wú)窮的意味。也許是凡是古老、熏黃、熟練的事物都使我得到同樣的愉快吧。

B：漸行漸遠(yuǎn)的歲月里，真心希望文學(xué)時(shí)空的某個(gè)瞬間能帶給你一絲感動(dòng)與共鳴。大家好，我是你們的老朋友，xx

A：大家好，我是xx，歡迎走進(jìn)今天的文學(xué)時(shí)空。

音樂(lè)《半生緣》（弦樂(lè)版）

B:今天的文化札記中我們將介紹英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈，濟(jì)慈是英國(guó)十九世紀(jì)浪漫主義詩(shī)歌的代表人之一。由于患肺病，詩(shī)人濟(jì)慈25歲時(shí)便離開(kāi)了人世，他真正從事詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)間也僅僅有四五年時(shí)間。

A：有一類詩(shī)人，他們的生命仿佛并不是為了這個(gè)塵世而來(lái)，而是一直生活在幻美神秘的天堂中，每一句話，每一個(gè)詞，都仿佛是從那最初的喉嚨和大自然的懷抱中涌出。人們一邊為他們的不幸和死亡嘆息，一邊又被那絕美的詩(shī)章打動(dòng)。而濟(jì)慈就是這樣一位“把名字寫在水上”的`杰出詩(shī)人。

B：濟(jì)慈的詩(shī)里有自然的感應(yīng)力，有許多敏感的沖動(dòng)，但他能夠控制它們，并把一切維持在適度的范圍內(nèi)運(yùn)行。就像他的《秋頌》中所營(yíng)造的意境一樣，“霧氣洋溢、果實(shí)圓熟的秋，和成熟的太陽(yáng)成為友伴”；

A：一首首詩(shī)，讓我們充分感受著自然，觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，不斷變換?！懊兰词钦?，真即是美”。濟(jì)慈仿佛停留在不確定的，神秘與疑惑的境地，而不急于去弄清事實(shí)和原委，向我們描繪著自然的美妙，只剩下淋漓的美。

B：他無(wú)論是向偉人致敬，還是吟詠孤獨(dú)和愛(ài)情，描寫風(fēng)景河流，還是對(duì)自己的命運(yùn)的擔(dān)憂，都表現(xiàn)得真摯自然，充滿了動(dòng)人的魅力。他就這樣“站在寬廣世界的堤岸上，一個(gè)人孤獨(dú)地站著，思索著， 直到愛(ài)情和名聲沉落為一片虛無(wú)”。

A：濟(jì)慈說(shuō)：想象所見(jiàn)的美即是真。面對(duì)眼前一只雕花古甕，他浮想聯(lián)翩，用心靈的眼睛覓見(jiàn)了許多美的事物，美的形象：少男少女們純潔火熱的愛(ài)情；吹笛人悠揚(yáng)雋永的笛聲；山民們專心的虔誠(chéng)，肅穆靜謐的祭祀，如畫卷般，慢慢鋪展。

B：喜歡濟(jì)慈的《睡與詩(shī)》，“我見(jiàn)到兩個(gè)美麗的精靈相依偎/在深草叢里，上面有絮語(yǔ)的樹(shù)葉和輕顫的鮮花蔭庇”，濟(jì)慈的想象總給人一種“花繁葉茂”的印象，有的意象輕靈，有的意象濃艷，相互交錯(cuò)，使人的感官也隨之跳躍。

A：當(dāng)憂郁的情緒驟然間降下，仿佛來(lái)自天空的悲泣的云團(tuán)，滋潤(rùn)著垂頭喪氣的小花，四月的白霧籠罩著青山，將你的哀愁滋養(yǎng)于早晨的玫瑰，喜歡濟(jì)慈的這句詩(shī)，就讓淡淡的喜悅，淡淡的憂傷陪伴著我們，安安靜靜直到永遠(yuǎn)。

B：今天的文化札記就到這里了，接下來(lái)，送給大家一首好聽(tīng)的曲子。

輕音樂(lè)《擦身而過(guò)》

A：這期的美文長(zhǎng)廊，我們接著介紹網(wǎng)絡(luò)美文。今天這一期給大家?guī)?lái)的是一篇還不到兩百字卻很有哲理很韻味的小散文《路的樣子》?？吹竭@個(gè)題目首先想起韓少功，他迷戀生命的長(zhǎng)度，一條路的長(zhǎng)度，一條河的長(zhǎng)度。我想也許是喜歡那種迷遠(yuǎn)的味道與欲罷不能的情懷吧。 B：《路的樣子》寫到無(wú)盡的夜色，“看得見(jiàn)腳下，卻望不到遠(yuǎn)方”?！昂谏囊?，如一抹黑色的影子，長(zhǎng)成路的樣子”，讀到這里很有同感，臆想作者應(yīng)該是一個(gè)有著獨(dú)特生活體驗(yàn)的人吧，習(xí)慣意化一件事物，捉摸著生活的曼妙枝節(jié)，樂(lè)在其中，感在其中。

A：走了那么多的路，也算看過(guò)些許風(fēng)景了吧，其實(shí)人最難做到的是容納一切的氣度，多的是自我的癡迷與嫉妒。就像這篇文章中所寫到的。窗簾里的燈光，迷離，妖嬈，沉浸在炫耀的虛幻夢(mèng)中，飄忽不定，為夜色添了些妖嬈的色塊。

B：作者清醒又批判地諷刺了像窗燈那樣的活著人，嘲諷窗燈不記得世界上有一個(gè)叫做太陽(yáng)的東西，每日樂(lè)此不疲地生活在短暫的記憶中，簡(jiǎn)單，安靜。這是作者一種對(duì)待生活的高姿態(tài)，既與生活融合著，又批判著它，就像太陽(yáng)。

A：文章中這樣說(shuō)到，“有些人，有些事，無(wú)論世事怎樣變化莫測(cè)，就在那里，以自己獨(dú)有的姿勢(shì)冷靜地觀看這個(gè)世界”，這種人是可敬的，世事無(wú)常，不管風(fēng)雨如何變幻，都冷靜地看待這一切，繁華與衰落。

B：作者就是以這樣一種冷靜而獨(dú)特的姿態(tài)看待這一切，又心存珍惜與感動(dòng)。因?yàn)樯磉呌羞@么一群人，開(kāi)心時(shí)一起笑，被騙時(shí)一起承擔(dān)，這份感動(dòng)，就這樣，小心珍藏著，溫暖，甜蜜。

這就是生活，緩慢又橫向共享的快樂(lè)，冷冷暖暖，離離合合。

A：寫到這里，突然覺(jué)得其實(shí)這篇文章也是有不妥之處的。大千世界，本來(lái)就是形形色色的，有的浮華有的深刻，有的美麗有的丑陋。我倒是贊同清醒地容納這一切,小小地高于繁華，不再有憤憤不平，不再憤世嫉俗，也許這是我的俗悟吧。

B：夜深沉，路仍然很長(zhǎng)，年華似水，似水年華，這是我們要去追憶的，但又畢竟是逝去的。你不知道大家是否聽(tīng)過(guò)黃磊的一首歌《我想我是?！?，也許我們應(yīng)該有海的胸懷吧，學(xué)會(huì)容納，又保持清醒，而生活的多彩之處就在于它的復(fù)雜與多變吧。

A：轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，又一個(gè)秋天。秋天的路是什么樣子呢？仿佛知道又仿佛很迷茫。沉默著束手，靜靜地接受生活的寄予。好了今天的美文長(zhǎng)廊就到這里了，稍作休息，馬上回來(lái)。

輕音樂(lè)《富士山下》

B：歡迎大家繼續(xù)相約文學(xué)時(shí)空。今天我們將談一談我們心儀的一本書(shū)。讀書(shū)，給人心靈安慰又可能讓人迷惘。走進(jìn)書(shū)店，看著五花八門的書(shū)，一本本裝幀精美，讓人眼花繚亂，隨手拿起一本，卻發(fā)現(xiàn)值得閱讀的并不多。

A：真正的好書(shū)是你拿到它之后便可立即心靜很多，沒(méi)有躁動(dòng)，沒(méi)有狂熱，如凝視秋葉的零落，靜默在內(nèi)心，你最喜歡的一本書(shū)是什么呢？

B：最喜歡張愛(ài)玲的《小團(tuán)圓》，也許這和我自己的懷舊情結(jié)有關(guān)吧，《小團(tuán)圓》，有著濃重的中國(guó)味，回憶的味道，就仿佛喜歡舊的紅蓋頭，抖抖灰塵，曬在古老的陽(yáng)光下?！缎F(tuán)圓》正是彌散著這樣一種韻味，喜歡那種感覺(jué)。

A：每個(gè)人都有自己喜歡或者很有感觸的一本書(shū)。閱讀是一種快樂(lè)的享受，它比聽(tīng)一首歌更令人心曠神怡，心隨文字跳躍，靈動(dòng)，又踏實(shí)。曾說(shuō)文字是曼妙的舞蹈，而一本書(shū)將這些舞姿從新組合排列，演繹出悲傷、幽怨、靜謐。

B：在一個(gè)暖暖的下午，靜靜地讀一本書(shū)吧。讓斜陽(yáng)灑落身旁，人也在書(shū)中，在陽(yáng)光里，變得靜謐，真是一種難得的享受。希望在大學(xué)四年的求學(xué)生涯中，我們都不要忘記多讀讀書(shū)，帶給心靈一種滋養(yǎng)和愜意。今天的節(jié)目到這里就全部結(jié)束了。最后，播音………代表編輯鄭鑫，責(zé)編楊柳，感謝你的收聽(tīng)。

A：再見(jiàn)！

結(jié)尾音樂(lè) 《似水年華》

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇4

讀書(shū)、創(chuàng)造、品味、評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

這就是文學(xué)的所在，文學(xué)的精髓，文學(xué)的魅力。

文學(xué)，是語(yǔ)言的的藝術(shù)，是心靈的抒寫，是感情的升華，是人生與自然的審美表達(dá)，是美好的載體，是智慧的結(jié)晶。

它帶給人快樂(lè)和幸福，當(dāng)我們苦悶或快樂(lè)振奮的時(shí)候，當(dāng)人生波瀾壯闊或平靜閑適的時(shí)候，當(dāng)大自然春光明媚或風(fēng)雨如磐的時(shí)候。用文學(xué)的方式來(lái)表現(xiàn)，使別人產(chǎn)生審美的愉悅和感情的`共鳴，進(jìn)而把人的靈魂提高到一個(gè)崇高的境界。

在文學(xué)這美麗的伊甸園中，我們一起遨游萬(wàn)古長(zhǎng)空，遍觀歷史潮流，探求全新思維，瞎想未來(lái)的夢(mèng)想。

從陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”中領(lǐng)略他至死不渝的愛(ài)國(guó)之情；從李白的“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是篷篙人”中感悟他氣貫長(zhǎng)虹的壯志豪情；從曹操的“明月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”中品味他如大海般的博大胸懷；從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中悟透他永無(wú)止境的探索精神，偉大的天才作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)永恒，人生短暫”。

我們敢于用短暫的人生撞擊永恒藝術(shù)的大門，哪怕是靠近藝術(shù)殿堂百分之一步，千分之一步乃至是萬(wàn)分之一步。

我們都屬于趕潮的年齡，我們勇于拼搏，我們每一次的的搏擊都會(huì)獲得新生。

世紀(jì)的浪潮的洶涌而來(lái)，我們趕潮而去。

于是，空曠的沙灘上，每一個(gè)屬于趕潮的青春留下我們一串又一串深深淺淺的足跡，直向著遠(yuǎn)方的海灣而去。

面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，面對(duì)關(guān)愛(ài)我們的殷殷目光，我們都知道文學(xué)探索的道路并不是一帆風(fēng)順，而是在無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷中積累起來(lái)的，文學(xué)之路漫漫，我輩當(dāng)以?shī)^起求之。

長(zhǎng)空下，我們攜手前進(jìn)。

星空下，我們共同探討。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇5

校園廣播稿《美文欣賞》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天是3月18日，我是播音員×××。今天由我來(lái)給大家播報(bào)《美文欣賞》欄目。

茅盾是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家及文學(xué)評(píng)論家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。今天我來(lái)播報(bào)茅盾《白楊禮贊》的中一段節(jié)選。

這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)!

它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的.好女子;但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。

讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹(shù)。

時(shí)間匆匆而過(guò)，今天的《美文欣賞》欄目就到這里，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇6

主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂(lè)，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊(duì)為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感!下面請(qǐng)欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

《荷塘月色》：

主持人：《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來(lái)散心，順著幽靜的小路一路走來(lái)，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿;而點(diǎn)綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的：“有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對(duì)荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。

主持人：童年，是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美，總會(huì)給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。下面請(qǐng)欣賞古文《童趣》。

《童趣》：

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊;定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

主持人：作者以一顆天真爛漫的童心來(lái)觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。他“定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得?！痹谒墓P下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)”明察秋毫的觀察力，特別是那顆鮮活生動(dòng)，充滿奇異想象的童心，使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇7

【片頭音樂(lè)響】

主持人：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家中午好?！睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見(jiàn)面了，我是主持人XXX。

主持人：人生路上，我們也許有過(guò)多次選擇，或選擇利益，或選擇權(quán)力，你是否想過(guò)其實(shí)有時(shí)候，放棄，也是一種不錯(cuò)的選擇。下面請(qǐng)欣賞《放棄，也是一種選擇》

很喜歡這樣一幅對(duì)聯(lián)：得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄，又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞?，也是人生的一種選擇。

放棄一顆樹(shù)，你會(huì)得到整個(gè)森林!放棄一滴水，你就擁有整個(gè)大海!放棄一片洼地，你就會(huì)占領(lǐng)一座高山!況且有些事情放棄了并不等于失去，當(dāng)你放棄了對(duì)夢(mèng)的追求，回歸現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開(kāi)了一扇通往未來(lái)的大門。

一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因?yàn)樘珢?ài)，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個(gè)微笑，默默的祝你旅行愉快。

許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍?，放棄你所珍?ài)的，期待的，重新選擇。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。 放棄是一種勇氣，但放棄決不是對(duì)自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì)變得高尚，你生活的天空將是晴空萬(wàn)里。放棄一段飄渺的感情，你就會(huì)變得塌實(shí)，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。 放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。

放棄，不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。

放棄意味著什么?放棄是一種勇氣，但放棄之后，我們將走向何處，值得深思。

放棄，也是一種選擇

主持人：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！皩捜荨笔且环N美德，也是成功的要素之一。請(qǐng)欣賞《心寬天地廣》

聽(tīng)說(shuō)，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí)，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒(méi)有出路。

大道理人人都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢?人最難的是說(shuō)服自己，只要把自己說(shuō)服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì)心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。

阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球?！卑⒒椎碌?/p>

這句話，前提是要有一支足夠長(zhǎng)的'杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實(shí)上，足夠長(zhǎng)的杠桿沒(méi)有，公平的社會(huì)環(huán)境也沒(méi)有，因?yàn)椋@是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平，就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用?

一個(gè)人的命運(yùn)，往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法絕對(duì)公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里，并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn)，又不能不相信命運(yùn)。只因，改變不了的就成了宿命。

遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人，有罪過(guò)的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無(wú)法改變的命運(yùn)，該怎么辦呢?其實(shí)，人的命運(yùn)無(wú)非有兩種選擇：要么死去，要么活著。 死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。明明是無(wú)理取鬧，偏偏說(shuō)理在自己;明明是欺壓了他人，偏偏不肯見(jiàn)好就收;明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒(méi)良心發(fā)現(xiàn)當(dāng)公道不在人心，當(dāng)公眾被混淆了視聽(tīng)，傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣?

無(wú)論任何時(shí)候，也無(wú)論遭遇怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時(shí)刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過(guò)去，越過(guò)去了，就會(huì)覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒(méi)有什么不可以接受，也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶敗;也有些人，雖敗猶勝;更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。

我從沒(méi)有標(biāo)榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長(zhǎng)一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢?？部部揽赖脑庥?，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái)，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。

學(xué)會(huì)心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無(wú)憾，才活得輕松啊!我不想也無(wú)法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬，才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái)，我樂(lè)意接受苦難?；钪?，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較!心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。

心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

主持人：今天的節(jié)目到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)!

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇8

老師，同學(xué)們：

大家好！歡迎大家收聽(tīng)美文欣賞欄目，我是主持人xxx，今天我為大家?guī)?lái)的是《舜帝的故事》。

舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩?ài)戴。

然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑，就開(kāi)始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個(gè)女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地

出現(xiàn)在他面前了——原來(lái)，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開(kāi)了一個(gè)出口，當(dāng)盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見(jiàn)舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說(shuō)：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛(ài)護(hù)弟弟。這需要多大的肚量??！

堯帝聽(tīng)說(shuō)此事后，對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國(guó)號(hào)有虞，故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見(jiàn)，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時(shí)，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道：臣以為禹可用。舜想了想說(shuō)：就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎？

正是，四岳說(shuō)，大王切不可根據(jù)父親來(lái)評(píng)價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才??！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。

不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報(bào)答，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開(kāi)山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂(lè)業(yè)。

舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時(shí)緩行，卻讓禹開(kāi)始主掌百官，管理國(guó)事，雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。

舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來(lái)葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠(yuǎn)縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開(kāi)明的一生，對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

好了，同學(xué)們，今天的節(jié)目就到這樣，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！廣播稿三：美文欣賞廣播稿

主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好。伴著這熟悉的音樂(lè)，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊(duì)為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的.情感！下面請(qǐng)欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

《荷塘月色》：

主持人：《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對(duì)荷塘月色的細(xì)膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，為我們留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來(lái)散心，順著幽靜的小路一路走來(lái)，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿；而點(diǎn)綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她出淤泥而不染的特性。荷花又是形態(tài)各異的：有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。用上裊娜、羞澀二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻，對(duì)荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。篇三：美文廣播稿廣播稿

開(kāi)場(chǎng)白：

a:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

b:讓我為你采擷(xie)一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓燦爛的金色印染輝煌。a：在這瓜果飄香的秋季。

b：在這碩果累累的季節(jié)。

合：“蒲公英廣播站”和大家見(jiàn)面啦！

我是xx年班的xx

我是xx年班的xx

祝老師、同學(xué)們午間愉快！今天我們播報(bào)的主題是“名家美文推薦”，讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界。

a:葉圣陶做小學(xué)教員時(shí)，有一次在校園內(nèi)行走，無(wú)意間看到一個(gè)男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個(gè)男孩砸過(guò)去。葉圣陶趕緊上前制止了他，并請(qǐng)舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去，而葉圣陶自己在后面做了一會(huì)兒停留。b:當(dāng)葉圣陶跨進(jìn)辦公室，男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備。這時(shí)，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭，一頭霧水，而葉老師親切地笑了，說(shuō)：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)給你的。獎(jiǎng)勵(lì)你很守時(shí)，老師請(qǐng)你來(lái)，你就來(lái)了，沒(méi)有磨蹭！”

a:男孩不好意思地接過(guò)糖，繼續(xù)低頭，心想這老師真逗，還沒(méi)“打”呢就先“揉”？葉圣陶停了片刻，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你對(duì)我的尊重，老師叫你來(lái)你就來(lái)了，沒(méi)有違拗（ao），所以我要獎(jiǎng)勵(lì)你！”男孩再次接過(guò)糖，心想這老師還真有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞我？

b:緊接著，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖，說(shuō)：“這顆糖是獎(jiǎng)勵(lì)你什么？”男孩困惑地?fù)u搖頭，但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續(xù)說(shuō)：“是獎(jiǎng)勵(lì)你有正義感。剛才我調(diào)查過(guò)了，你是因?yàn)槟莻€(gè)男孩欺負(fù)別的女孩子才對(duì)他舉起磚頭的......

a:這次，男孩害羞了，說(shuō)：“老師，即使他欺負(fù)別人我也不該用磚頭砸他，那多危險(xiǎn)呀！”葉圣陶咪咪笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快樂(lè)的手心攥著四顆甜蜜的糖。

b:僅僅四顆糖，就讓一個(gè)好斗的“勇士”認(rèn)識(shí)了自己的魯莽，這是糖的幸福，也是孩子的幸運(yùn)。

結(jié)束語(yǔ)：

b：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，蒲公英廣播站與你相約下期再見(jiàn)。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇9

一、開(kāi)播詞：同學(xué)們，你們好，校園文學(xué)星空開(kāi)始今天的播音。

二、溫馨提示：天氣越來(lái)越冷，路面越來(lái)越滑，出門時(shí)要注意穿大衣、戴帽子、戴手套;行走時(shí)要注意安全，慢行，不要追跑打鬧、嬉戲;注意預(yù)防煤氣中毒。

三、《開(kāi)心一刻》欄目將為您播出文學(xué)小笑話《小抬杠》，由孔祥蕊同學(xué)播音。

四、請(qǐng)聽(tīng)散文詩(shī)《小樹(shù)和小鳥(niǎo)》希望你能喜歡。

五、同學(xué)們《校園文學(xué)星空》將為您播出xxxx同學(xué)的小故事《井底之蛙的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了》由xxx同學(xué)播音。

六、《聽(tīng)老師講故事》欄目將繼續(xù)為您播出《愛(ài)的教育》。

心靈小語(yǔ)：

同學(xué)們，我們的生命是母親給予的，母親用她甘甜的'乳汁把我們喂養(yǎng)大，教我們走路，教我們說(shuō)話，當(dāng)我們生病時(shí)，最焦急的是母親，我們?cè)跄懿粺釔?ài)母親呢?同學(xué)們別讓我們的母親傷心、難過(guò)、為我們擔(dān)憂呀!

七、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，校園文學(xué)星空今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)，下次再會(huì)。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇10

同學(xué)、老師們：

今天是周四，心理廣播時(shí)間，過(guò)了一個(gè)寒假，大家估計(jì)還沒(méi)玩兒夠呢吧，沒(méi)關(guān)系，慢慢調(diào)節(jié)，準(zhǔn)備好新的學(xué)期的心理準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)效率，相信這學(xué)期你們能考的比上學(xué)期更理想！更能夠自助助人快樂(lè)成長(zhǎng)，獲得更多的核心素養(yǎng)能力的提升。

首先，我們分享一點(diǎn)心理學(xué)小知識(shí)——溝通的必要性。倘若你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，而我們彼此交換這個(gè)蘋果，那么你和我仍然是一個(gè)蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個(gè)人各有兩種思想。而偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的`勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。期待大家關(guān)注心理、關(guān)注自己。

其次，我們交流一下在學(xué)習(xí)、生活中使用心理知識(shí)，轉(zhuǎn)化成自己能力的實(shí)際例子?？赡艽蠹叶紩?huì)知道生活中總會(huì)出現(xiàn)自閉癥啊，憂郁癥啊，精神病啊，說(shuō)白話都是有話憋心里憋的。可能是怕自己的意見(jiàn)與他人不同，遭到斥責(zé)。我用自己的切身體驗(yàn)告訴大家，不管喜怒哀懼，有了情緒要交流，要說(shuō)出來(lái)，不要什么事兒都憋心里；禮貌的告訴對(duì)方，這是我的想法，如果與您不同麻煩給我提意見(jiàn)修改；可能有的同學(xué)害怕青春期撞上更年期，跟父母一講話，不管什么家長(zhǎng)都會(huì)毫不客氣，大聲罵你或?qū)δ悴淮虿焕砝浔┝?，這時(shí)我們需要學(xué)會(huì)忍受，還是有禮貌的告訴爸爸媽媽，自己的想法。

試著大膽發(fā)出感想，有助于大家與你的相處不說(shuō)，自己也許也能每天哀愁少一點(diǎn)。

自助助人快樂(lè)成長(zhǎng)，今天的校園廣播就到這里，好了，我們下周見(jiàn)。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇11

青春隨風(fēng)流逝，文學(xué)，點(diǎn)綴五彩斑斕的生命，歡迎大家收聽(tīng)本周的文學(xué)星空，我是九年級(jí)六班的南俊凡。

1861年6月30日流亡在大西洋蓋納西島上的維克多·雨果，法蘭西一代文豪，完成了他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》。 這是一軸輝煌的畫卷。畫幅的卷首可上溯到卞福汝主教經(jīng)歷的1793年大革命高潮的年代，卷末直延伸到馬呂斯所參加的1832年巴黎人民起義。在這里，整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì)生活畫面都一一展現(xiàn)了出來(lái)：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的.法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院……這一漫長(zhǎng)浩大的畫軸中每一個(gè)場(chǎng)景，無(wú)不栩栩如生，其細(xì)部也真切入微，而畫幅的形象又是那么鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢(shì)是那么磅礴浩大，堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的典范。

主角冉阿讓并不是一個(gè)抽象的人。從出身、經(jīng)歷、品德、習(xí)性各方面來(lái)說(shuō)，他都是一個(gè)勞動(dòng)者。他體現(xiàn)了勞動(dòng)人民各種優(yōu)秀的品質(zhì)，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。他的全部經(jīng)歷與命運(yùn)，都具有一種崇高的悲愴性，這種有社會(huì)代表意義的悲愴性，使得《悲慘世界》成為勞苦大眾在黑暗社會(huì)里掙扎與奮斗的悲愴的史詩(shī)。

《悲慘世界》是法國(guó)大文豪維克多·雨果的代表作。它自1862年問(wèn)世以來(lái)，一直是影視工作者改編的熱點(diǎn)。它曾19次被 拍攝成電影，4次被拍成電視劇。早在1912年，它就由百代公司拍成4段式故事片，當(dāng)時(shí)曾被史學(xué)家稱作 “藝術(shù)電影最成功的作品”。美國(guó)曾4次把該小說(shuō)改編成影片，甚至連埃及也拍過(guò)《悲慘世界》。1958年，第一部彩色故事片《悲慘世界》與觀眾見(jiàn)面，法國(guó)當(dāng)時(shí)的一些大明星都參加了演出?！侗瘧K世界》被認(rèn)為是電影電視改編的“永恒的主題”。

就《悲慘世界》在內(nèi)容上的豐富、深廣與復(fù)雜而言，它無(wú)疑在雨果數(shù)量眾多的文學(xué)作品中居于首位，即使是在19世紀(jì)文學(xué)中，也只有巴爾扎克的巨著《人間喜劇》可與之比美。對(duì)于它厚實(shí)的藝術(shù)容積，也許只有借助巨大的森林、遼闊的海洋這一類比喻，才能提供一個(gè)總體的概念。

《悲慘世界》問(wèn)世以來(lái)，已有一個(gè)多世紀(jì)，它在時(shí)間之流的大海上傲然挺立，它是不同時(shí)代、不同國(guó)度的千千萬(wàn)萬(wàn)人民，不斷造訪的一塊藝術(shù)勝地，而且將永遠(yuǎn)是人類文學(xué)史中一塊不朽的勝地。

今天的廣播時(shí)間到此結(jié)束，希望大家過(guò)得愉快。

文藝萬(wàn)象廣播稿 篇12

甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

合：現(xiàn)在開(kāi)始播音了。

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：下午好！

甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊(duì)進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月；

乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

甲：慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊(duì)建隊(duì)xx周年的興奮又躍上了我們的心頭。

乙：xx年前的10月13日，在新中國(guó)剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。從此，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，自己的組織。

甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這64年的光輝歷程中，記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊(duì)和祖國(guó)母親一樣，都迎來(lái)了它的.64歲生日，作為一名少先隊(duì)員，你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎？下面請(qǐng)和我們一起溫故而知新吧！

甲：少先隊(duì)全稱是“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？

乙：所謂的“先鋒”，原義是開(kāi)辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名，不是要求少先隊(duì)員起先鋒模范作用，而是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣，準(zhǔn)備長(zhǎng)大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。

甲：紅領(lǐng)巾是什么？

乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，不僅要知道我們隊(duì)的知識(shí)，還要會(huì)唱我們的隊(duì)歌。我們的隊(duì)歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊(duì)歌，用歌聲表達(dá)一名少先隊(duì)員此時(shí)的感情吧！

播放《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅(jiān)定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗！

乙：接下來(lái)，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請(qǐng)欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》

甲：愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無(wú)盡的歡樂(lè)！

乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色童年！

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！下周再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿12篇

本文為您帶來(lái)了關(guān)于“小學(xué)廣播站廣播稿”相關(guān)的信息，想了解一下您對(duì)該主題的哪些范文有所了解呢？在工作中，每個(gè)人都需要寫文件來(lái)記錄和交流工作進(jìn)展，因此范文正變得越來(lái)越受人們的歡迎。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的范文，我們能夠提升自己的個(gè)人素質(zhì)和魅力。希望我所撰寫的故事可以給您帶來(lái)快樂(lè)！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇1

甲：當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來(lái)新的一天。

乙：我們制作一份真誠(chéng)，與你們同行。

甲：我們網(wǎng)羅一片快樂(lè)，與大家分享。

乙：敬愛(ài)的老師們！

甲：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家早上好６校園之聲》廣播站又和大家見(jiàn)面了！

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：今天是xx年12月3日，農(nóng)歷十月二十，星期一。

乙：今天廣播的主題是——《保持環(huán)境從我做起》

甲：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)常可見(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢天上自己掉下來(lái)的嗎地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學(xué)的一份子，我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那么我們應(yīng)該怎樣做呢請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。

甲：我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

齊：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中！

甲：上周衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果公布：每次評(píng)分有五個(gè)評(píng)委，每班按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下三個(gè)評(píng)委得分的總和為每班的最后得分。

乙：學(xué)前小班：150、169、170、173、168、總分：507

甲：學(xué)前大班：151、175、168、170、165、總分：503

乙：一（1）班：150、166、168、169、167、總分：501

甲：一（2）班：152、168、170、169、176總分：507

乙：二年級(jí)：149、168、164、162、164、總分：490

甲：三年級(jí)：169、152、169、173、173、總分：511

乙：四年級(jí)：167、151、169、168、169、總分：504

甲：五年級(jí)：150、173、169、167、166、總分：502

乙：六年級(jí)：152、169、169、172、168、總分：506

乙：本周仍然是三年級(jí)得分最高，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗繼續(xù)留在三年級(jí)。

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

甲：一首《讓我們蕩起雙槳》送給大家。

乙：同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽(yáng)的光輝。讓我們從身邊小事做起，說(shuō)文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候，我們可以自豪地抬起頭，因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的成功就此騰飛！

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，謝謝你們的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇2

b：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明、懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)

a：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)

b：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族

合：別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是中華民族的一員

a：二、講誠(chéng)信。有人說(shuō)生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色

b：有人說(shuō)生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?，而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗

a：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格

b：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)讓你的生命更美麗。做誠(chéng)實(shí)人，做誠(chéng)實(shí)事

合：愿每個(gè)人的生命因誠(chéng)信而美麗

a：三、談安全。真愛(ài)生命，善待自我，筑起思想、行為、生命的安全長(zhǎng)城

b：安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的保障

a：“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”是一個(gè)多么古老的話題，“幸?！笔且粋€(gè)多么美妙的境界

b：同學(xué)們，一人安全，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全

合：只有這樣才能筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城

a：四、談理想。我們撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的年少時(shí)光，這時(shí)光讓我們肆無(wú)忌憚、悵然釋懷

b：有意義的年少時(shí)光對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣

a：因此，只有堅(jiān)持人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向

b：前人說(shuō)的好：“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人長(zhǎng)立志”，同學(xué)們，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒

合：愿每一位少年都懷著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

a：五、笑話。笑話1，一日風(fēng)大，自行車倒了一排，只聽(tīng)一同學(xué)邊扶車邊說(shuō)：“誰(shuí)的奔馳壓了我的寶馬”

b：笑話2，同事在見(jiàn)客戶，可能是緊張，一開(kāi)口便是：“劉先生您好，請(qǐng)問(wèn)您貴姓？”

a：笑話3，一日，班長(zhǎng)通知星期六要做什么事（那周事情多），完了我同桌猛搖我手臂，問(wèn)我：“星期六是禮拜幾？”

合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇3

每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：

上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美；

認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；

用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美；

愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美；

排隊(duì)有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美；

主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美。

這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀，又怎能在社會(huì)上立足呢？

也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。

坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。

同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)紅領(lǐng)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇4

召寬：說(shuō)的太好拉！我們期待瑞瑞主持的《新聞直通車》。加油！下一位，將請(qǐng)出的是我的'搭檔，她不僅要主持《校園視點(diǎn)》欄目，還將與大家一起感悟《文學(xué)星空》。掌聲！有請(qǐng)

思遠(yuǎn)：絢爛色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感受生活，。文學(xué)星空，帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享蔚藍(lán)晴空。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。周三的《文學(xué)星空》帶我們走進(jìn)這文學(xué)的殿堂。在這里，有給您送去的最美的文字，讓您及時(shí)了解名家名作；在這里，請(qǐng)您體味人生百態(tài)，帶給您心靈深處的感動(dòng)；在這里，送您一份文學(xué)甜點(diǎn)，帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空。

召寬：您有什么煩惱嗎？您有什么心事嗎？請(qǐng)李萌幫你忙，請(qǐng)聽(tīng)——

李萌：歡迎大家走進(jìn)心靈之約。在這里，你可以訴說(shuō)你的煩惱，委屈與不平，可以分享你的快樂(lè)故事與夢(mèng)想，可以說(shuō)出你的感謝，說(shuō)出你的歉意等等，一切在于溝通，讓我們一起分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。

雨心：你知道怎樣在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)嗎？你知道最有效的學(xué)習(xí)方法嗎？在這里，雨心將和你一起走進(jìn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，讓我們一起期待吧！

晨曦：大家好！這是一個(gè)與你分享音樂(lè)，感受幽默，聆聽(tīng)奇聞異事，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂(lè)版塊，給你最好聽(tīng)的音樂(lè)童謠，幽你一默：讓你輕輕松松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)開(kāi)心心笑一笑；奇聞異事，讓你體會(huì)風(fēng)味各異的大千世界；星星點(diǎn)點(diǎn)，你點(diǎn)我播，把你對(duì)朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情，最top的歌曲，給您最強(qiáng)烈的震撼，也最需要您的加入！《休閑吧》喚起您最火爆的熱情！希望大家多多收聽(tīng)、支持我們的節(jié)目。因?yàn)橛辛四銈?，我們才能做得更好?/p>

李萌：是的！我們要把陽(yáng)光撒滿每個(gè)角落，到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量?，F(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無(wú)聞，最專業(yè)的調(diào)機(jī)手：

：hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務(wù)，為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢(mèng)想。

李萌：哇！真是好酷的聲音！別等待拉！聽(tīng)聽(tīng)這位的聲音吧！

：我的聲音，你認(rèn)識(shí)嗎？記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)中。把自卑踩在腳下！大膽的說(shuō)出來(lái)吧！don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法嗎？你想知道有關(guān)英語(yǔ)的名言名句，經(jīng)典小品短文典故，還有英語(yǔ)國(guó)度社會(huì)的其他各方面的知識(shí)嗎？你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎？來(lái)吧，答案就在這里?！芩摹犊針?lè)學(xué)英語(yǔ)》，敬請(qǐng)關(guān)注！

：尊敬的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！記住我們吧！記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動(dòng)著聽(tīng)眾。

悅/華：以聲音為生命、用愛(ài)心感染著聽(tīng)眾。

合：夢(mèng)想這里飛揚(yáng)，青春在這里激蕩。金色校園，是聲音，把你的耳朵叫醒。

男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

可：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

謙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

可：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

謙：再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇5

男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，男女：大家中午好！

男：今天是3月5日，星期一，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天由我們五（5）班主持播音。

女：我是播音員xx，男：我是播音員xx。

合：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？

合：再過(guò)3天是什么節(jié)？（停頓五秒）

女：今天是雷鋒紀(jì)念日。

男：再過(guò)三天是媽媽的節(jié)日：三月八日婦女節(jié)！

合：讓我們一起大聲說(shuō)：謝謝雷鋒叔叔！謝謝媽媽！

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

男：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜。

男女各播一個(gè)年級(jí)的好人好事。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè)，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：xx菜籃子商品近期明顯增長(zhǎng)家禽銷量增五成

女：2月中旬，企業(yè)恢復(fù)常態(tài)工作，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)學(xué)，xx菜籃子商品銷售明顯增長(zhǎng)。其中，豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷量增長(zhǎng)2至5成。

男：隨著春節(jié)效應(yīng)逐漸減弱，加上近期氣溫上升，蔬菜上市量增加，蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)持續(xù)下跌，2月中旬蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的平均批發(fā)價(jià)分別為每公斤元、元和元，比2月上旬分別下跌了xx%、xx%和xx%。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

男：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞。

小學(xué)廣播站廣播稿 篇6

開(kāi)播曲

甲：親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的老師們！

大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是節(jié)目主持人X

乙：我是節(jié)目主持人x

甲：我們這期節(jié)目的主題是：小學(xué)校園安全健康教育

乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；

校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；

欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？

從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。

在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

乙：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

甲：《小學(xué)生安全守則》

乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

甲：不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

乙：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

甲：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

乙：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

甲：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。乙：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

甲：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

乙：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

甲：不吸煙，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

乙：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

甲：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

乙：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

甲：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

乙：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì)了嗎？

甲：恩，我都學(xué)會(huì)了。，你呢？

乙：恩，我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

甲：對(duì)了，你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？

甲：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！

甲：校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

小學(xué)廣播站廣播稿 篇7

乙：我們制作一份真誠(chéng)，與你們同行。

甲：我們網(wǎng)羅一片快樂(lè)，與大家分享。

乙：敬愛(ài)的老師們!

甲：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：今天是20xx年12月3日，農(nóng)歷十月二十，星期一。

乙：今天廣播的主題是——《保持環(huán)境從我做起》

甲：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。

乙：翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。

甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)常可見(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。

乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。

甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

乙：為什么會(huì)這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學(xué)的一份子，我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

甲：那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

乙：除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。

甲：我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

乙：是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。

甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

齊：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來(lái)，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái)，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

甲：一首《讓我們蕩起雙槳》送給大家。

乙：同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽(yáng)的光輝。讓我們從身邊小事做起，說(shuō)文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候，我們可以自豪地抬起頭，因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的成功就此騰飛!

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，謝謝你們的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿 篇8

合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

A：南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!

B：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩藊xx。

A：我是主持人xxx。

B：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《世界人權(quán)日》和《你點(diǎn)我播》。

A：同學(xué)們，你們知道今天，也就是12月10日是什么日子嗎?對(duì)了，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。

B：“世界人權(quán)日”是怎么來(lái)的呢?

“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國(guó)家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動(dòng)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)全人類來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的。二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，根本沒(méi)有什么人權(quán)可談。

A：人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過(guò)后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過(guò)聯(lián)合國(guó)在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的是，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國(guó)大會(huì)在沒(méi)有任何國(guó)家反對(duì)情況下通過(guò)的。

B：為了紀(jì)念這個(gè)重大的日子，聯(lián)合國(guó)把通過(guò)《世界人權(quán)宣言》的日子(也就是12月10日)定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來(lái)。

A：關(guān)于“世界人權(quán)日”，還有什么知識(shí)呢?

B：1948年12月10日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)并發(fā)表了《世界人權(quán)宣言》(又譯《人權(quán)普遍宣言》)。這份迄今已被翻譯成200多種語(yǔ)言的聯(lián)合國(guó)文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴(yán)及權(quán)利方面處于平等地位”。

A：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國(guó)際文件，要求各國(guó)政府保證本國(guó)公民享有這些權(quán)利和自由?！缎浴分赋?，正義、平等和尊嚴(yán)是男女老幼人人享有的基本人權(quán)?！缎浴窂?qiáng)調(diào)：“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”?！缎浴愤€說(shuō)，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴(yán)乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”?！缎浴芬殉蔀閲?guó)際人權(quán)法的基礎(chǔ)。

B：《宣言》起草委員會(huì)共有八名成員，由來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、智利、中國(guó)、法國(guó)、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國(guó)的代表組成?！缎浴冯m無(wú)法律約束力，但如今已成為一部習(xí)慣法。

A：人權(quán)日始于1950年，國(guó)際社會(huì)在這一天共同紀(jì)念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由，讓我們向積極促進(jìn)和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。

B:接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。

播放歌曲~

A：今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!

B：再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿 篇9

【甲】同學(xué)們,

【乙】老師們,

【合】大家好！

【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

【乙】我是本期播音員 xxx，

【甲】我是本期播音員xxx 。

【甲】下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。

【乙】復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(zhǎng)跑比賽中成績(jī)喜人。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行，我們家選派了１0名學(xué)生參加比賽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑健兒奮勇拼搏，獲得小學(xué)男女團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

【甲】下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習(xí).

【乙】同學(xué)們，冬天雪天比較多，無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上，還是在校園內(nèi)，都要注意安全，不要到太滑的地方玩耍，尤其是低年級(jí)的同學(xué)，不要到南樓臺(tái)階上玩耍，冰雪天臺(tái)階太滑，容易摔跤。

【甲】是啊，大家更不能到冰上玩耍，太危險(xiǎn)了，一定要注意人身安全。

【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門口買小食品，還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品，食品安全不容忽視，我們會(huì)加大檢查力度，希望同學(xué)們引起注意。

【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過(guò)，接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車停到校門口，以免發(fā)生情況的時(shí)候，校門口的車輛沒(méi)法正常通過(guò)，但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長(zhǎng)把車停到校門口，希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長(zhǎng)的工作，一切都是為了安全。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更加的精彩。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

【合】我們下次再會(huì)。

小學(xué)廣播站廣播稿 篇10

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國(guó)的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國(guó)600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國(guó)水資源總量?jī)H為2。8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個(gè)人。

從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長(zhǎng)，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見(jiàn)，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍，魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢(mèng)幻童年，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是??！地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說(shuō)：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開(kāi)發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色、生命和希望。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！

讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇11

甲：老師同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！我是廣播員xxx

乙：我是廣播員xxx

甲：今天的內(nèi)容，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

乙：小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō)：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對(duì)了，我再把我剛買來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō)：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說(shuō)：“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過(guò)，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲：它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會(huì)把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿面地說(shuō)：“你們是來(lái)參加考試的吧？”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁?？”，幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō)：“考試的題目就是揀那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎？”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭(zhēng)光。

甲：我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ài)護(hù)我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。

乙：我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管。”做到語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。

甲：我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

2。加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

合：同學(xué)們！讓大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力吧！

小學(xué)廣播站廣播稿 篇12

世界上最寶貴的東西是生命，因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次，它又是非常脆弱的，小小的意外事故，都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以，生命需要我們用心來(lái)呵護(hù)。但生活中，恰恰有好多人，由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記住：遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

遵守交通規(guī)則，注意交通安全，我們要做到：

1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為，走路要走人行道或靠邊右走；過(guò)馬路要走人行橫線；要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈， 紅燈停，綠燈行。

2、放學(xué)后不要在校門口逗留而堵塞交通，過(guò)馬路要看清來(lái)往車輛，不能在馬路上嬉笑游戲，追逐奔跑；

3、有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行，停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

同學(xué)們，遵守交通規(guī)則，要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，讓交通規(guī)則印在我們腦中，把遵守交通規(guī)則落實(shí)到行動(dòng)上，讓遵守交通規(guī)則成為我們的習(xí)慣。在我們身邊，可能會(huì)有一些人，不懂交通規(guī)則，或不自覺(jué)遵守交通規(guī)則。為了生命的安全，為了大家的幸福，我們除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則，還要勇于提醒身邊的人遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，保障生命健康！

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿(合集12篇)

如何有效地使用范文呢？在社交網(wǎng)絡(luò)中，我們可以通過(guò)與他人互動(dòng)來(lái)使用文檔，并采用一些范文作為參考。今天，幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿”的分析文章。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇1

最引人注目的是800米長(zhǎng)跑。隨著第一聲槍響，七班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開(kāi)始了比賽。我班的十名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，他們有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出。

隨著“叭”的又一聲槍響，我班的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭般飛奔出去。剛開(kāi)始，他們都鉚足了勁兒搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開(kāi)了距離。我們班的跑步健將錢恩杰領(lǐng)頭，郭家君則負(fù)責(zé)壓陣，因?yàn)檫@次比賽是以最后一名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)作為班級(jí)的比賽成績(jī)的，而把郭家君放在最后，就是為了督陣并保證最后的沖刺！已經(jīng)跑了一圈多，隊(duì)員們?cè)诓痪o不慢地跑著，只見(jiàn)李嘉一、陳俊汝幾個(gè)女生不斷地喘著粗氣，感覺(jué)一副很難受的樣子，這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)?！凹佑停　薄拔澹?）班加油！”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)是第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。錢恩杰一直勻速地跑著，可到了第四圈，他突然開(kāi)始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開(kāi)大步，飛速地向前沖，在最后五十米時(shí)，他竟然一下超過(guò)了七班的幾名選手，率先到達(dá)了終點(diǎn)。

此時(shí)，我們五（8）班成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在最后的管越和郭家君身上，場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，而場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。只見(jiàn)郭家君追上管越，不斷地為他鼓勁，讓他跟著自己一起沖刺，而管越在隊(duì)友的帶動(dòng)下，身體里好像一下子注入了活力，拼命地向前沖，還有20米，10米，5米……管越不負(fù)眾望，用他的堅(jiān)持為我班取得最后的勝利而劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇2

1.只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)證明自己的能力;只想給自己一點(diǎn)勇氣，來(lái)挑戰(zhàn)自己的實(shí)力;只想給自己一個(gè)信念，讓自己不懈努力;只想給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己不斷拼搏;只想給自己一點(diǎn)力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先;只想給自己一點(diǎn)掌聲，讓自己信心百倍;只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己肯定自己!

2.有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的.英雄。

3.蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

4.二零零八，四月陽(yáng)春，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗!

5.你們是我心中的太陽(yáng)在熱度的考驗(yàn)下你們渴望在風(fēng)度的辛意中你們癡狂親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)改銈儧_破烏云放出耀眼的光芒

6.致運(yùn)動(dòng)員紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來(lái)燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛在為班級(jí)爭(zhēng)光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊!COMEON。YOUALWAYSTHEBEST

7.信念是激情信念是動(dòng)力信念是我們的希望信念是紅色跑道是剎那的理念你在跑道上揮灑著汗水我們?cè)谶@里為你助威同學(xué)們，努力向前沖是的，你能行因?yàn)槲覀兏挥猩臒崆楸貏俚男判?/p>

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇3

跳繩比賽就要開(kāi)始了。當(dāng)錢老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始搖繩”時(shí)，賽場(chǎng)上四條長(zhǎng)繩同時(shí)搖起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們目不轉(zhuǎn)睛地看著搖起的長(zhǎng)繩，只聽(tīng)一聲清脆的哨聲，運(yùn)動(dòng)員們立刻邁著矯健的步伐，靈活地一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)，就像一條條蛟龍?jiān)谖孱伭牟屎缰秀@來(lái)鉆去。我坐在觀眾席上，雙手扶著前面同學(xué)椅子的靠背，伸長(zhǎng)了脖子，睜圓了眼睛使勁朝我們班跳繩的地方看，心一直提到了嗓子眼兒。

我身旁的幾位同學(xué)有的站起來(lái)看，有的握緊拳頭比運(yùn)動(dòng)員還緊張。你看，帶頭的錢恩杰多敏捷，只見(jiàn)他身子一弓，腿一抬就輕輕地跳了過(guò)去。哎呀，不好了，王君騰的小腿被繩子纏住了，急得一旁的姜老師大聲喊起來(lái)：“王君騰跑開(kāi)！快跑開(kāi)！”比賽緊張地進(jìn)行著，四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)分奪秒地跑著，跳著，個(gè)個(gè)汗流滿面?！耙话侔耸唬话侔耸蔽倚睦锬?cái)?shù)著，惟恐?jǐn)?shù)錯(cuò)。

“嘟”一聲哨響，時(shí)間到了，運(yùn)動(dòng)員們立即停住了腳步。當(dāng)?shù)弥覀儼嘁浴?01”個(gè)的優(yōu)異成績(jī)獲年級(jí)第一時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都從座位上跳了出來(lái)，夸獎(jiǎng)聲、歡呼聲不絕于耳！

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇4

1.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人!

2.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。

3.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

4.泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來(lái)，疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。

5.是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!

6.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇5

內(nèi)容簡(jiǎn)介：運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿大全 運(yùn)動(dòng)帶給我們的永遠(yuǎn)是正能量，讓我們跟這正能量的腳步出發(fā)吧 運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿 這是我調(diào)來(lái)這里的第一個(gè)金秋。我們的熱情，我們的驕傲，為我們班級(jí)，為我們運(yùn)動(dòng)健兒們。我們親眼看到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身。.。

運(yùn)動(dòng)帶給我們的永遠(yuǎn)是正能量，讓我們跟這正能量的腳步出發(fā)吧

這是我調(diào)來(lái)這里的第一個(gè)金秋。我們的熱情，我們的驕傲，為我們班級(jí)，為我們運(yùn)動(dòng)健兒們。我們親眼看到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，我們?yōu)槟銈儏群埃銈儼?。你們是我們的驕傲，太多言語(yǔ)不能表達(dá)我們的自豪。我們的期盼，只有鼓足勁，為你們加油！加油！

陽(yáng)光似水，灑在先行者的臉龐，那是潔白無(wú)暇的。

當(dāng)陽(yáng)光退去，那是沾滿了汗水的。讓汗水周而復(fù)始，陽(yáng)光再次灑來(lái)之前，你們是微笑的。

面對(duì)的/依然是藍(lán)色的天空/依然是金色的陽(yáng)光/依然是綠色的草地/依然是紅色的跑道/依然是你， 勇敢的你/堅(jiān)強(qiáng)的你/不同的是/天空更加蔚藍(lán)， 陽(yáng)光更加燦爛/草地更如翡翠一般/跑道更加鮮艷/而你， 定會(huì)更加的自信/你的成績(jī)， 必然更加輝煌。

習(xí)習(xí)涼風(fēng)，片片落葉，雖然溫度不高，但絲毫沒(méi)有減弱運(yùn)動(dòng)員的熱情，在陽(yáng)光的 照耀下，你們揮灑如雨的身影，將會(huì)是我們的驕傲！加油！

縱使清晨寒氣凌人，同學(xué)們已是熱情高漲！運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式已是一番生機(jī)昂然的場(chǎng)面！廣播操演示，健美操表演，武術(shù)、華爾茲等學(xué)生們參與的節(jié)目成為了田園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)彩！這，已不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)！也是同學(xué)們展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)！

今天，我今秋十一日，田園高中第六屆田徑運(yùn)動(dòng)正式開(kāi)幕。對(duì)于精彩的運(yùn)動(dòng)令我們擁有最熱情的心。最活躍的體質(zhì)。我們將體育精神發(fā)揮的極致，賽出最好的成績(jī)！

液在沸騰著，汗水在流淌著。勝利就在你們的眼前了。請(qǐng)你們邁開(kāi)自己的腳步，不要懼怕。我們永遠(yuǎn)為你們加油！沖吧！

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇6

1、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，預(yù)備起跑，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。

2、在一陣歡呼聲中，一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕。我們班的蔡柯柯同學(xué)果真名不虛傳！隨著一聲槍響，伴著同學(xué)們的加油聲，蔡柯柯同學(xué)憑著她的飛毛腿，向著勝利飛奔，向著班級(jí)榮譽(yù)飛奔，最終以小組第一的名次進(jìn)入決賽。

3、秋季氣爽彩旗飄，運(yùn)動(dòng)健兒逞英豪。千呼萬(wàn)喊齊加油，場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。今日練出好身體，志為四化立功勞。德智體美齊發(fā)展，祖國(guó)明日更美好。

在這樣一個(gè)金色的季節(jié)，陸行北校又一次舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，同學(xué)們都格外開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，他們可以為了自己的理想去拼搏，可以為了別人去吶喊！賽場(chǎng)上的“包青天”賽場(chǎng)上的包青天無(wú)疑是裁判員，他

4、前年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們成績(jī)慘淡。但，這減滅不了我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。我們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們的足跡。結(jié)果并不重要，過(guò)程便是一切，這足矣。

5、烈日怕什么！陽(yáng)光下的汗水閃耀出我們的活力；汗水怕什么！汗水覆蓋的酸痛正是我們拼搏的見(jiàn)證；酸痛怕什么！那些肌肉里的乳酸正是我們成長(zhǎng)中的潤(rùn)滑劑；我們是麓山好少年，我們是展翅高飛的小雄鷹！

6、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)這里就是展示自我的舞臺(tái)我們向往高山的堅(jiān)忍不拔

7、聚精會(huì)神帶來(lái)的是沉默，短暫的沉默預(yù)示著即將噴涌的能量。開(kāi)始前短暫的助跑，擲出前洪亮的一聲怒吼，不在沉默中爆發(fā)，就要在沉默中滅亡。賽如人生，人人都是參與者，全力以赴，才能到達(dá)理想的終點(diǎn)。

8、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上一時(shí)的輸贏不代表終生的成??！擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛過(guò)？鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結(jié)果

9、一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張激動(dòng)的心，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處激蕩著青春的旋律，而你看，高二（一）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，就是那一個(gè)個(gè)閃爍著，跳動(dòng)著的音符，加油吧！去描繪出更加絢麗多彩的畫卷，唱出更加朝氣的青春之歌，運(yùn)動(dòng)之歌！

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇7

1.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

2.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)，

3.面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的.精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑

4.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇8

為推動(dòng)西果園各學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展，提高各學(xué)校的體育水平， 20xx年5月9日上午八點(diǎn)半，西果園中心校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在西果園小學(xué)的操場(chǎng)上隆重召開(kāi)了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是“我陽(yáng)光、我飛翔”，意寓孩子們?cè)陉?yáng)光下奔跑，夢(mèng)想中飛翔。

首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式儀式。當(dāng)會(huì)徽與彩旗方陣精神煥發(fā)的走過(guò)主席臺(tái)后，各校以學(xué)校為方陣依次通過(guò)并繞場(chǎng)一周。整齊的步伐、洪亮的口號(hào)、激昂的音樂(lè)——這既是他們的展示自我的時(shí)刻，更是彼此較量的瞬間。許多學(xué)校在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，都充分展現(xiàn)了自己的特色與風(fēng)采：有的學(xué)校放飛氣球詮釋希望，有的學(xué)校打著標(biāo)語(yǔ)鼓舞士氣，還有的學(xué)校揮動(dòng)著五星紅旗激發(fā)斗志……他們別具匠心的入場(chǎng)式設(shè)計(jì)和整齊鏗鏘的隊(duì)列展示博得了領(lǐng)導(dǎo)、老師們和村民們的陣陣掌聲。

上午九點(diǎn)整，比賽正式開(kāi)始。小運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上摩拳擦掌，個(gè)個(gè)一副欲與天公試比高的干將模樣。雖然是重大比賽，但大家一點(diǎn)都不怯場(chǎng)。有些運(yùn)動(dòng)員甚至開(kāi)起了玩笑：“拿了冠軍請(qǐng)大家吃冰棍啊!”場(chǎng)外的觀眾們也躍躍欲試，搖著紅旗、喊著口號(hào)，為他們心中的英雄吶喊助威。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，賽場(chǎng)外加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的景象。三四年級(jí)的孩子們年齡雖小，但運(yùn)動(dòng)精神卻一點(diǎn)都不輸給高年級(jí)的同學(xué)。他們睿智、拼搏、配合默契。在為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最終以教工4×100、拔河比賽的激烈角逐中落下了帷幕。

體育是力量的角逐，智慧的較量;體育是健康和美的展示，是理想的飛揚(yáng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是對(duì)中心校體育教學(xué)工作的大檢閱，更是對(duì)學(xué)校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判，全體工作人員忠于職守、熱情服務(wù);各校啦啦隊(duì)熱情鼓勵(lì)、文明助威，把20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成了一個(gè)“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會(huì)。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇9

父親只是一位普通的教師。早晨，父親總會(huì)出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上，這時(shí)才5：30。父親來(lái)校前，我總讓他起床喊我，帶我一起去學(xué)校，因?yàn)槲也幌腧T車。

父親總是很準(zhǔn)時(shí)地喊我起床。我一到校，就直奔食堂，而父親卻是操場(chǎng)，當(dāng)我喝著暖暖的粥時(shí)，而父親卻在操場(chǎng)頂著寒風(fēng)參加田徑訓(xùn)練。

我已是一名初二的學(xué)生了，學(xué)習(xí)變得緊張，父親讓我晚上參加學(xué)校的晚自習(xí)。我很不情愿，但父母之命豈敢反抗。伴隨著悠揚(yáng)的鐘聲，下課了，我收拾好書(shū)，跑到爸爸辦公室里，門是虛掩著的，輕輕推開(kāi)了門，驚醒了睡著了的爸爸，他睜開(kāi)眼睛，只輕輕說(shuō)了一句：“等媽媽一起走?！?/p>

我閑著沒(méi)事做，便隨便翻起父親的文件來(lái)。我拿起他的日程表，我呆住了，在晚自習(xí)那一欄中寫著五個(gè)“無(wú)”字，我知道他的意思。

我看了看我的父親，他睡在三張椅子拼的小床上，用幾本書(shū)做著枕頭。他睡得很香。我知道每天早晨，當(dāng)別人還在被窩中做著美夢(mèng)時(shí)，父親早已在田徑場(chǎng)上訓(xùn)練了。父親的眼圈黑了，那本不該出現(xiàn)在他臉上的皺紋出現(xiàn)了，黑黑的頭發(fā)中，有幾跟銀絲，在燈光的照耀下異常突出，父親的雙手布滿了青筋。我的眼淚流了下來(lái)。我感到了父親高大而又強(qiáng)健的身軀，在那一瞬間變得那樣渺小了。父親憔悴了。

媽媽來(lái)了，我們一起回家，平時(shí)我總是一個(gè)人先上樓，父親下車打開(kāi)車棚門，將車推進(jìn)去，而這次我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你干?！本驮谀且凰查g，我又一次感到了父親的憔悴——父親的眼里布滿了血絲。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼淚又來(lái)了………

那一夜，我感受到了父親的憔悴，感受到了他對(duì)我的愛(ài)，那愛(ài)是無(wú)私的……

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇10

11月27日，ｘｘ中學(xué)迎來(lái)了一年一度的師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午8時(shí)30分，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始。蓄勁待發(fā)的彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、各代表隊(duì)在跑道上整齊有序地入場(chǎng)，拉開(kāi)了學(xué)校第二屆體育節(jié)暨第32屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。在藍(lán)天白云下，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹校園，各代表隊(duì)步伐整齊，口號(hào)嘹亮，臉上充滿自信與豪邁。入場(chǎng)式結(jié)束后，由李正校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的開(kāi)幕辭，隨后裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員代表分別作了宣誓，最后李校長(zhǎng)宣布冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，師生運(yùn)動(dòng)健兒們把一滴滴汗水揮灑在綠茵場(chǎng)上，把一個(gè)個(gè)名次記錄在記分牌上，把一分分激情傳遞在環(huán)形跑道上，把一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)刷新在自己的步伐中。他們不在乎自己的疲憊，因?yàn)樾闹卸加兄环N堅(jiān)定的信念，那就是為自己奪榮譽(yù)，為班級(jí)添光彩，為學(xué)校增人氣。他們不僅賽出了水平，賽出了風(fēng)格，更展示了自己的體能素質(zhì)和克服困難的意志品質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)廣播也一次次報(bào)道著激昂的通訊稿，極大的鼓舞了參賽選手，校園更加沸騰……

11月28日下午4時(shí)閉幕式開(kāi)始，校長(zhǎng)李正同志致閉幕辭，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀，為期兩天的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了師生的體育競(jìng)技水平，增強(qiáng)了老師和同學(xué)們的體育鍛煉興趣，提高了老師、同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，充分體現(xiàn)了國(guó)家陽(yáng)光體育的要求，這將成為學(xué)校和諧校園文化建設(shè)進(jìn)程中的又一閃光點(diǎn)！

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇11

4月20日上午8點(diǎn)50分，在陽(yáng)光和雨水的混搭中，重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院第八屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕。黨委書(shū)記鄒曉波、院長(zhǎng)吳國(guó)雄，副院長(zhǎng)劉幼昕、副院長(zhǎng)鄭周練及各部門負(fù)責(zé)人、各系部黨總支書(shū)記出席開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由黨委副書(shū)記龔群英主持。

伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，國(guó)旗隊(duì)、校旗隊(duì)、裁判員隊(duì)、啦啦隊(duì)以及各系方隊(duì)邁著整齊的步伐依次入場(chǎng)。方隊(duì)嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐，青春的風(fēng)采充分展現(xiàn)了建工人健康快樂(lè)、勇于拼搏、積極向上的精神面貌。

尤其引人注目的是系部方隊(duì)，民國(guó)風(fēng)裝扮、民族風(fēng)表演、斯巴達(dá)勇士、奧運(yùn)火炬等創(chuàng)意元素逐一精彩呈現(xiàn)，洋溢著建工學(xué)子的青春和激情，營(yíng)造出熱烈而青春的氛圍。

入場(chǎng)儀式結(jié)束后，院長(zhǎng)吳國(guó)雄致開(kāi)幕詞。吳院長(zhǎng)代表學(xué)院黨委、行政，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向精心籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員、教練員表示誠(chéng)摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。他希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)彼此鼓勵(lì)、互助友愛(ài)的作風(fēng)，在田徑場(chǎng)上賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出友誼。最后，他預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

隨后，裁判代表，運(yùn)動(dòng)員代表相繼上臺(tái)宣誓。學(xué)院黨委書(shū)記鄒曉波宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。在陣陣掌聲中，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。

據(jù)悉，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程兩天，近千名運(yùn)動(dòng)健兒參加100米短跑、3000米長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)等多個(gè)項(xiàng)目的角逐。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 篇12

【致運(yùn)動(dòng)員】

大海如此的浩淼，

鼓聲多么美妙，

運(yùn)動(dòng)員們，

你們不再像平時(shí)那樣渺小，

我們默默的祈禱，

以你們?yōu)轵湴粒?/p>

我們會(huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，

看，終點(diǎn)就在眼前，

聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。

鼓起勇氣奮力向前，

用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

【賽事素描】

看臺(tái)上彩旗飄搖歌聲高，

你方唱罷我方到。

歌聲烘托賽場(chǎng)上的氣氛，

吶喊鼓舞運(yùn)動(dòng)員的心跳。

色彩變幻展示校標(biāo)與口號(hào)，

皮鼓擂響田徑賽事的狂潮。

看臺(tái)與賽場(chǎng)共同描繪競(jìng)技盛典，

觀眾與健兒攜手譜寫今日驕傲。

【標(biāo)槍之歌】

長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)槍如銀梭，

你曾在遙遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)走過(guò)。

帶著昔日的豪放與榮耀，

穿過(guò)漫漫歲月的河。

今日賽場(chǎng)換身形，

充當(dāng)和平競(jìng)賽的使者。

長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)槍如金梭，

承載陽(yáng)光少年的囑托。

騰空疾飛沖向前，

奏響一曲拼搏奮斗歌。

【致標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員】

一支標(biāo)槍空中飄，刺破藍(lán)天勁未消。

地面鐵旗頻頻挪，追趕記錄向前跑。

致全體運(yùn)動(dòng)員

是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，

是鯉魚(yú)就跳躍龍門。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沒(méi)有失敗者，

只要你努力，就是我們的英雄。

拼搏過(guò)，就不會(huì)為人生的此刻后悔，

競(jìng)賽過(guò)，就在賽場(chǎng)上留下青春的身影。

飛奔吧，我們的歡呼為你壯行，

沖刺吧，讓現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證你的夢(mèng)。

【贊啦啦隊(duì)】

賽場(chǎng)上有眾多學(xué)校的啦啦隊(duì)，

我要贊美你，辛苦的啦啦隊(duì)。

整齊的隊(duì)伍用五色變幻著集體的華彩，

嘹亮的歌聲用旋律演唱出學(xué)校的風(fēng)貌。

無(wú)論烈日長(zhǎng)久的照射催生熱汗，

還是旋風(fēng)深情地徘徊坲塵上臉。

啦啦隊(duì)啊，隊(duì)伍齊整絲毫不亂，

同學(xué)們悅耳的歌聲洪亮不減。

賽場(chǎng)上，因啦啦隊(duì)而風(fēng)景爛漫，

運(yùn)動(dòng)員，因啦啦隊(duì)而鼓舞向前。

贊美你，啦啦隊(duì)，

你們?nèi)畿跋沭ビ舻孽r花更加?jì)善G。

【致接力運(yùn)動(dòng)員】

接力賽，展示集體的力量，

接力賽，閃耀配合的光芒。

一棒一棒的傳遞，

需要的眼神和鼓勵(lì)；

一棒一棒的交接，

更需要拼搏與合力。

取得勝利，靠的是你和我的同心，

爭(zhēng)得，彰顯團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力。

愿人生的美麗和社會(huì)的和諧，

體現(xiàn)出一棒交一棒的接力，

如美酒般醇香，

如彩虹般艷麗！

【破記錄者之歌】

我真想把夏日的驕陽(yáng)，化作一束火熱的紅花，

我更想把繽紛的彩旗，織成一抹艷麗的云霞，

將紅花與云霞寫成我心中的敬意，

獻(xiàn)給打破賽場(chǎng)記錄的勇敢者。

記錄，在你們的眼里并非神話，

記錄，要想打破并非沒(méi)有可能。

奇跡的創(chuàng)造在于萬(wàn)千次的訓(xùn)練，

成績(jī)的取得是賽場(chǎng)上的奮力拼搏。

破紀(jì)錄者，你是理想與行動(dòng)的化身，

破紀(jì)錄者，你用辛勤汗水高奏凱歌。

【贊接力賽】

小小接力棒，傳遞在賽場(chǎng)上，

你追我趕，一棒傳一棒。

接力，是集體作戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，

接力，是檢閱配合的戰(zhàn)場(chǎng)。

用我追風(fēng)的速度，

鋪墊你下一棒的基礎(chǔ)；

靠你逐日的剽悍，

爭(zhēng)奪競(jìng)技的獎(jiǎng)賞。

追逐吧，

榮耀在接力棒上閃亮。

【贊三級(jí)跳運(yùn)動(dòng)員】

三級(jí)跳運(yùn)動(dòng)員逞英豪，

起跳騰空要領(lǐng)記得牢。

三步起落連貫有沖力，

刷新紀(jì)錄你我齊叫好。

【贊鐵餅運(yùn)動(dòng)員】

銀白色的鐵餅握在你手中，

前方扇形區(qū)是鐵餅的行程。

你掄起充滿力量的手臂，

握住鐵餅拋向空中。

圓餅劃出美麗的弧線，

落在你希冀的那段旅程。

積蓄往日訓(xùn)練汗水的一揮，

定會(huì)贏得一份屬于你的光榮。

【贊男子百米賽】

蹲姿預(yù)備，靜聽(tīng)發(fā)令的槍聲，

旗袍狂奔，只為接近終點(diǎn)白繩。

秒表的滴答聲，伴隨著心跳，

輪擺的手臂，促動(dòng)雙腿前行。

百米賽道的距離并不遙遠(yuǎn)，

再快的速度超越不了心情。

激越承載爭(zhēng)先的意愿，

拼搏寫就無(wú)悔的賽程。

【致百米運(yùn)動(dòng)員】

和煦的夏風(fēng)，吹拂運(yùn)動(dòng)健兒的臉，

清脆的槍聲，催動(dòng)你們?nèi)珉x弦的箭。

疾飛，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，

向前，心中的愿望要實(shí)現(xiàn)。

百米，瞬間穿躍的距離，

百米，延展青春的起跑線。

沖向前方的目標(biāo)線，

心中綻放美麗的笑顏。

【贊二百米運(yùn)動(dòng)員】

環(huán)形賽道不算長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒斗志昂。

抖擻精神憋足勁，分秒相爭(zhēng)奔跑忙。

體育經(jīng)濟(jì)要奪冠，方是當(dāng)今好兒郎。

立志譜寫新記錄，名列前茅登紅榜。

【致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員】

助跑，展示離弦箭的速度，

起跳，呈現(xiàn)凌空燕的身姿；

沙坑，好似廣闊的藍(lán)天，

記錄，催動(dòng)競(jìng)技的雄風(fēng)。

迅疾的跳躍，寫下今天的標(biāo)尺，

沉穩(wěn)的落地，鑄就青春的'永恒。

我驕傲，因?yàn)樵?jīng)的拼搏，

我落淚，眼中裝滿追求的激動(dòng)。

【致跳高運(yùn)動(dòng)員】

抬望眼，細(xì)細(xì)橫桿在半空，

看腳下，雙足凝聚騰飛的力量。

助跑，飛奔，

起身，躍桿。

迅疾的動(dòng)作，華麗的轉(zhuǎn)身，

寫就嶄新的記錄，

留下青春的風(fēng)采。

這就是我們田賽場(chǎng)上的跳高健兒，

讓我高聲說(shuō)一句，你是最棒的。

【贊跨欄運(yùn)動(dòng)員】

槍響后，你似離弦的箭，

跑道上，運(yùn)動(dòng)員你追我趕。

飛身跨越的是路中的障礙，

甩在身后額度是曾經(jīng)的從前。

拼搏后的汗水，那是對(duì)成功的贊嘆，

閃光的獎(jiǎng)牌，鼓舞你永遠(yuǎn)向前。

【贊跨欄動(dòng)員】

輕盈的跳好似云中燕，

健步飛奔跨過(guò)橫欄。

轉(zhuǎn)瞬的距離不算遠(yuǎn)，

競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在彈指間。

比賽只能是暫時(shí)，

信念會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn)。

【頌長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員】

前方道路直且彎，跟隨眾人步步慢。

今日運(yùn)動(dòng)為健身，明朝憑技把功建。

運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)如人生，克服困難能向前。

意志堅(jiān)定跑下去，朝氣蓬勃闖明天。

【贊1500米決賽運(yùn)動(dòng)員】

榮譽(yù)，絕非是一蹴而就的光臨，

光彩，也不會(huì)是棱鏡偶然的折射。

賽場(chǎng)上今朝的名列前茅是往昔的積累，

閃光的獎(jiǎng)牌全靠汗水鑄成。

一千五百米決賽的健兒啊，

只有預(yù)賽的領(lǐng)先才換得此番光榮。

再度登場(chǎng)并非前事重復(fù)，

全新的拼搏，定會(huì)傲視群雄。

【致拉拉隊(duì)員】

你比運(yùn)動(dòng)員更有激情，你比運(yùn)動(dòng)員更具夢(mèng)想。

你將全部希望，投注于那一聲聲的吶喊。

你比裁判員更有活力，你比裁判員更具功績(jī)。

你將全部信心，投注于那一聲聲的吶喊，

你拼命的喊著，你拼命的鼓掌，毫不后悔。

運(yùn)動(dòng)員的失敗，你為之嘆息；

運(yùn)動(dòng)員的成功，你更為之激動(dòng)！

【送給自愿者】

四輪推車自愿者，場(chǎng)上往返勤奔波。

服務(wù)賽事展笑臉，真誠(chéng)奉獻(xiàn)裝滿車。

簡(jiǎn)單行程反復(fù)走，不計(jì)平凡與落寞。

只為比賽順利開(kāi)，心有幸福人快樂(lè)。

【運(yùn)動(dòng)服色彩贊】

賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)服色彩耀人眼，

真想寫首詩(shī)歌把它稱贊。

紅色如火焰燃燒勇敢，

藍(lán)色像精靈跳躍心間；

黃色如雛菊綻放宏愿，

白色像雪花融化艱險(xiǎn)。

五顏六色宛若孩子的笑臉，

姹紫嫣紅恰似降世的天仙。

青春洋溢在今天的賽場(chǎng)上，

記錄譜寫健兒研究的輝煌！

【拉拉隊(duì)——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的別樣風(fēng)情】

場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)也不甘寂寞。

震天的鼓聲，此起彼伏的加油聲和掌聲組成了一支激人奮進(jìn)的樂(lè)曲；飄揚(yáng)的旗幟，鮮艷的橫幅和五彩氣球構(gòu)成了一幅明亮的畫卷。拉拉隊(duì)員們用整齊嘹亮的口號(hào)為運(yùn)動(dòng)員打氣加油，他們的熱情無(wú)疑感染了運(yùn)動(dòng)員。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)诶?duì)面前總是精神十足，屢創(chuàng)佳績(jī)。李昊旻同學(xué)說(shuō)：“我一大早就趕來(lái)為運(yùn)動(dòng)員加油。他們的拼搏精神感染了我，我也用我的掌聲和加油聲鼓勵(lì)他們。”

運(yùn)動(dòng)員與拉拉隊(duì)之間的“互動(dòng)”使整個(gè)賽場(chǎng)充滿了熱情與活力。拉拉隊(duì)的無(wú)私奉獻(xiàn)為賽場(chǎng)提供了無(wú)限精彩。

加油稿廣播稿12篇

優(yōu)秀的文件處理能力是職場(chǎng)成功的重要因素之一，對(duì)于范文在寫作中的作用，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到其重要性。那么，我們應(yīng)該到哪里尋找最新的范文呢？如果您有興趣學(xué)習(xí)與“加油稿廣播稿”有關(guān)的知識(shí)，小編可以為您提供一些了解，歡迎閱讀我們的網(wǎng)站！我們一直致力于為您提供有趣而有價(jià)值的內(nèi)容，請(qǐng)您多多收藏我們的網(wǎng)站！

加油稿廣播稿(篇1)

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

1、愛(ài)拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力， 此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無(wú)返顧地去挑戰(zhàn)? 我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛(ài)拼才會(huì)贏。

2、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

3、超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

4、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

5、耳旁傳來(lái)了啦啦隊(duì)陣陣催人奮進(jìn)使人圖強(qiáng)的口號(hào)鳴笛聲，他們不是運(yùn)動(dòng)員，卻有著比他們更高的激情;他們不是體操隊(duì)隊(duì)員，卻從訓(xùn)練的一舉一動(dòng)中令人體會(huì)出了認(rèn)真細(xì)致;他們不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號(hào)召下更加鮮明動(dòng)人!他們只是青年，有著青年新一代所應(yīng)具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽(yáng)不畏嚴(yán)寒沖出冬天的豪邁與氣概!

6、觀眾席上掌聲雷動(dòng)，熱熱烈烈劃破長(zhǎng)空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無(wú)限的希望，掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩，掌聲響起來(lái)，每一棵都精彩。

7、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

加油稿廣播稿(篇2)

單招加油的廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)本期節(jié)目！我是XX，今天在這里，我們要跟大家分享一些關(guān)于單招的信息和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給正在備戰(zhàn)單招的同學(xué)們提供一些幫助和鼓勵(lì)。讓我們一起來(lái)加油，迎接成功的到來(lái)！

音樂(lè)：勵(lì)志音樂(lè)（背景音樂(lè)漸漸加大）

主持人：隨著高考的結(jié)束，許多同學(xué)們即將迎來(lái)單招的挑戰(zhàn)。單招是一個(gè)全新的考試，對(duì)考生們來(lái)說(shuō)，任務(wù)并不輕松。但是，我們要記住，只要我們用心去準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想！加油，親愛(ài)的同學(xué)們！

音樂(lè)：勵(lì)志音樂(lè)（背景音樂(lè)漸漸加大）

主持人：備戰(zhàn)單招的過(guò)程是一個(gè)艱辛建設(shè)的過(guò)程，但也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。正是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們能夠不斷提升自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。就像一位成功人士曾說(shuō)過(guò)：“成功的背后，都是無(wú)數(shù)個(gè)失敗的奮斗?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)趥鋺?zhàn)單招的過(guò)程中，能夠堅(jiān)持不懈，不怕失敗，不輕易放棄！

音樂(lè)：輕松音樂(lè)（背景音樂(lè)漸弱）

主持人：在備戰(zhàn)單招的過(guò)程中，多做題是非常重要的。通過(guò)做題，我們能夠提高自己的思維能力和解題能力。但是，只有做題是不夠的，我們還要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納。每做完一套題目，同學(xué)們都要將錯(cuò)誤的地方找出來(lái)，仔細(xì)看看自己是為什么錯(cuò)誤，總結(jié)出屬于自己的解題經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們才能逐漸提高，做到屢試不爽！

音樂(lè)：輕松音樂(lè)（背景音樂(lè)漸漸加大）

主持人：同學(xué)們，備戰(zhàn)單招一定要有自信！相信自己，你已經(jīng)擁有了足夠的能力和才華，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得好的成績(jī)。同時(shí)，也要相信自己的選擇，相信自己的夢(mèng)想。記住，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有跨過(guò)的勇氣和決心！

音樂(lè)：勵(lì)志音樂(lè)（背景音樂(lè)漸漸加大）

主持人：最后，我想對(duì)正在備戰(zhàn)單招的同學(xué)們說(shuō)一句話：無(wú)論你的目標(biāo)有多么遠(yuǎn)大，無(wú)論你的道路有多么崎嶇，只要你用心去追求，用行動(dòng)去證明，你一定能夠成功！加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起邁出成功的第一步！

音樂(lè)：勵(lì)志音樂(lè)（背景音樂(lè)高潮）

主持人：今天的節(jié)目就要結(jié)束了，希望我們的分享和鼓勵(lì)能夠給正在備戰(zhàn)單招的同學(xué)們帶來(lái)一些幫助和動(dòng)力。記住，只要你努力，堅(jiān)持不懈，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！祝愿大家單招順利，早日迎來(lái)成功的曙光！謝謝收聽(tīng)！

音樂(lè)：背景音樂(lè)漸弱)

主持人：以上就是我們今天的節(jié)目?jī)?nèi)容，謝謝大家的收聽(tīng)。在備戰(zhàn)單招的路上，我們一起加油！再次祝愿大家單招成功，取得優(yōu)異的成績(jī)！我們下期節(jié)目再見(jiàn)，拜拜！

音樂(lè)：節(jié)目結(jié)束音樂(lè)

加油稿廣播稿(篇3)

1.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力， 時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)，千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到 那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了， 前方就是終點(diǎn)， 加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

2. 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

3.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

4. 踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

5. 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

6. 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威? 只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

7. 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

9.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

10.泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

12.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!

13.不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄

14.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，

15.這是意志的拼搏，

16.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，

17.你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的.重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

18.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人

19.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步.

20.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

21.堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

22.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

23.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

24.汗水，淚水;笑聲，歌聲; 我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑

25.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

26.加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!

加油稿廣播稿(篇4)

你的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)

2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的水平

3一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

4踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)員，用你的力量，用你的精神，去開(kāi)拓，一個(gè)屬于你的長(zhǎng)跑世界！

5個(gè)。溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子二組標(biāo)槍比賽即將開(kāi)始。在球場(chǎng)上，一道美麗的弧線將照亮天空。

健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中的輕巧姿勢(shì)，是運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)悍的力量和嫻熟的技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?

讓我們拭目以待。讓我們?yōu)樗麄儦g呼。只有把力量和技巧結(jié)合起來(lái)的人才能贏得勝利的桂冠！

6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。

血在球場(chǎng)上沸騰，巨人在球場(chǎng)上崛起。相信自己，你會(huì)贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，你的夢(mèng)想在你手中，這就是你的世界。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是。

相信自己，你會(huì)超越極限，超越自己！相信自己，加油，運(yùn)動(dòng)員，相信自己。

7.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道是我們精彩的舞臺(tái)，音響加油是我們的獎(jiǎng)品！

論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，

8個(gè)。廣闊的綠地是你的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

所有的努力都是為了迎接這一刻，所有的努力都是為了這個(gè)指揮。

9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。

蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。面對(duì)朝陽(yáng)，你去歌唱，帶著希望，我們?cè)诘却愕臍w來(lái)。

10.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!

是的，那些曾經(jīng)美好的事物只有短暫的瞬間，但那將最輝煌的時(shí)刻留給了世界。勝利是每個(gè)人追求的。勝利的喜悅是勝利和重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。勝利是新的開(kāi)始！

11.不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄

12.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

14.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步

15.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

16.堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

17歲。帶著春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來(lái)了我們一直喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。

我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激-情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。

我們?yōu)槟憧奁?，為你驕傲，為你瘋狂?/p>

18歲。青春的步伐、速度和活力

力量，青春的激情，都會(huì)充分體現(xiàn)在你身上。迎接自己，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己！我們相信你能做到，加油，運(yùn)動(dòng)員！結(jié)局就在你面前！

19歲。汗水，淚水；歡笑，歌唱；我們享受自己。在開(kāi)幕式上和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們向大家展示了我們必須勇敢地承受多少艱難困苦。因?yàn)榍啻?，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑

20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。

眼淚不是落，漂泊不迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗、堅(jiān)忍不拔、勇于追求夢(mèng)想的人。

21.加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)員加油，為運(yùn)動(dòng)加油！

球場(chǎng)上有很多精彩的東西。空氣中的每一個(gè)分子都充滿自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!

22.、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

28致失敗者

倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有不屈的心，腳下必有堅(jiān)固的地。昨天的失敗結(jié)束了。勝利不僅僅是一個(gè)好話題。

23.致運(yùn)動(dòng)員，

是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。這是石力的競(jìng)爭(zhēng)，質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，石榴樹(shù)的心臟。

24歲。超越我們的對(duì)手和我們自己是我們的目標(biāo)，我們的信念，在寒冷的初冬，在嘈雜的田徑場(chǎng)上，。你點(diǎn)燃了熱情似火，無(wú)論成敗，我們都為你驕傲，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

25歲。在今天的比賽中，我只是個(gè)旁觀者。我親眼目睹了比賽的成敗，也感受到了運(yùn)動(dòng)員的情感。

他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的價(jià)值，他跌到了又站起來(lái)，我學(xué)到了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的比賽中，我只是一個(gè)旁觀者，但我學(xué)到了很多。

26.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激-情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

27.天上有彩虹。 雨后的天空美麗而耀眼。 生活中也有彩虹。 那就是運(yùn)動(dòng)。 它使生活豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹

28歲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑?，也不是因?yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑?/p>

看!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正有活力的人，操場(chǎng)上驕傲的孩子，我們心中的英雄。

加油吧!英雄們!

29.每一項(xiàng)艱苦的工作都有收獲。 每一次痛苦都是幸福的開(kāi)始。 每一個(gè)哭聲都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。

運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上，掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功屬于你！

30.借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!

31.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。相信你自己，你是最棒的！不要放棄，不要灰心。成功永遠(yuǎn)屬于你們。100米運(yùn)動(dòng)員啊!加油啊

32.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，

33.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮

灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)，

34.面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。我相信勝利屬于你，但在這段旅程中，你需要勇敢地面對(duì)。

我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑

35.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣向前邁進(jìn)，以你的榮譽(yù)給我們帶來(lái)希望。

36.看！ 風(fēng)中飄揚(yáng)的彩旗是一朵盛開(kāi)的花。 聽(tīng)！

那些驚天動(dòng)地的歡呼聲是勝利的聲音。操場(chǎng)上的你是勝利的象征，操場(chǎng)上的你是青年的欽佩。去吧!

去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

加油稿廣播稿(篇5)

當(dāng)你面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手的，

失敗者 倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話題。

請(qǐng)你不要忘記——你能行。

當(dāng)你要拋出鉛球時(shí)，

請(qǐng)你不要忘記——你能行。

當(dāng)你失去斗志時(shí)，

請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記

在場(chǎng)外為你吶喊的我們

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都相信——你一定能行。

致運(yùn)動(dòng)員們: 你們就像一只飛鳥(niǎo)一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點(diǎn)希望。在這么悶熱的時(shí)候，在這么激動(dòng)的時(shí)刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧—— 14312 32號(hào)李雙

加油稿廣播稿(篇6)

十月的陽(yáng)光 十月的朝霞

一個(gè)燦爛明媚的十月

一個(gè)豐收吉祥的十月

歡歌笑語(yǔ) 彩旗飄飄

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了

內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)

千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述

昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)

來(lái)吧!

讓今天的成功譜寫新的未來(lái)

您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，

您是比賽場(chǎng)中公證的使者，

您手中揮動(dòng)的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判?！?/p>

如海上的浪花，

似浪花上的云燕。

靈巧的速跑，

輕輕的一躍，

落下的是小小的橫竿，

升起的是不屈的信念。

一只標(biāo)槍天上飛，

裁判打車往前追，

不知是誰(shuí)這般猛，

七班王欣閃光輝。

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空

運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動(dòng)力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無(wú)論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧，運(yùn)動(dòng)員!

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢(mèng)想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

心里就不要多想

跑道已灑滿陽(yáng)光

不要羞澀、不要緊張

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

在我心中，你一直是個(gè)英雄

我的心伴隨著你跳動(dòng)每一分鐘

因?yàn)槟闶冀K看重付出的過(guò)程

因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回?bào)的個(gè)性

你是一顆明星

我的手永遠(yuǎn)為你揮動(dòng)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，

運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪，

跳躍身姿輕如燕，

鉛球飛落地動(dòng)搖，

百米沖刺如猛虎，

投球奔跑本領(lǐng)高，

運(yùn)動(dòng)健兒多自豪，

風(fēng)流人物看今朝。

運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿

在1500米跑道上飛翔著

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一絲絲的希望

人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們

努力拼搏吧

勝利就在眼前

幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，

幾句親切的問(wèn)候，

幾注深情的目光，

幾多支持與幫助，

帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，

是誓奪第一的決心和毅力。

幾句吶喊，

幾束鮮花，

陣陣鑼鼓，

片片掌聲，

帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，

是成功后的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦隊(duì)!

你的汗水灑在跑道，

澆灌著成功的花朵開(kāi)放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，

為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧

在這廣闊的賽場(chǎng)上，

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧

你比虎猛比豹強(qiáng)。

環(huán)形的跑道

一圈又一圈的堅(jiān)持

毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上

濕透的衣衫

滿頭的大汗

無(wú)限追求 奮力追趕

我們?yōu)槟銡g呼 跳躍

我們?yōu)槟泸湴?/p>

悄悄的，我退居一旁

避開(kāi)所有的掌聲和目光

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌

如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

我參與

也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗

那么，讓我也抬起頭

甩掉心中的壓抑

下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量

你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中

你象一顆金星，閃爍在宇宙之中

你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中

沒(méi)象是頭獵豹，疾馳在草原之中

你象一艘快艇，飛奔在海洋之中

勝利的果實(shí)等你摘取

希望的高峰等待你去攀登

人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影

面對(duì)漫漫的征途

你沒(méi)有畏懼和退縮

任汗水打濕脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個(gè)目標(biāo)

只有一個(gè)信念

為班級(jí)贏得榮譽(yù)

拼搏吧

為我你們吶喊

加油 加油

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!

沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹(shù)!

群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?

灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!

加油稿廣播稿(篇7)

六九班加油廣播稿

大家好！歡迎收聽(tīng)六九班的加油廣播！我是你們的廣播主持人。今天，我為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于六九班加油的文章。請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，讓我們一起為六九班加油吧！

作為六九班的學(xué)生，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們才能走向成功的道路。而要在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。就像一顆獨(dú)立的星星無(wú)法形成美麗的星空一樣，我們每個(gè)人的努力都離不開(kāi)整個(gè)班級(jí)的支持和鼓勵(lì)。

六九班的同學(xué)們，我們是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍，我們的目標(biāo)是共同進(jìn)步，取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要從自己做起，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和積極的態(tài)度。每天早晨起床，我們應(yīng)該要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，相信自己可以在任何困難面前戰(zhàn)勝自己，取得成功。

在課堂上，我們要專注聽(tīng)講，做好筆記，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。同時(shí)，我們也要勤奮做好課后作業(yè)，按時(shí)完成布置的任務(wù)。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。

除了在學(xué)習(xí)上努力外，我們還要關(guān)心和幫助彼此。班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們要互相支持和鼓勵(lì)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手；當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，我們要及時(shí)表達(dá)祝賀之詞。只有在團(tuán)結(jié)合作的氛圍下，我們才能更好地發(fā)展自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。

同學(xué)們，加油吧！我們是六九班的一員，我們是六九班的驕傲！無(wú)論是在課堂上還是在活動(dòng)中，我們都要努力做到最好，爭(zhēng)取出類拔萃的表現(xiàn)。相信自己，相信團(tuán)隊(duì)的力量，我們一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

最后，讓我們一起為六九班加油吧！努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。相信我們的六九班一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！謝謝大家收聽(tīng)，祝愿六九班的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)！加油，六九班！加油！

加油稿廣播稿(篇8)

單招加油的廣播稿

各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是你們忠實(shí)的好朋友，也是你們的廣播主持人小明。今天，我要和大家聊聊一個(gè)大家都無(wú)比關(guān)心的話題——單招加油！

同學(xué)們，又到了一年一度的高考季節(jié)。對(duì)于即將迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的你們來(lái)說(shuō)，高考無(wú)疑是一場(chǎng)人生中的重大考驗(yàn)。而單招更是高考之外的另一條成功之路。在這個(gè)擁有無(wú)限可能的時(shí)刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：加油！

首先，我想說(shuō)的是，無(wú)論你選擇高考還是單招，最重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。這個(gè)時(shí)候，我們要告訴自己：“我能行！”相信自己的能力和努力，相信你所選擇的道路一定是正確的。面對(duì)種種壓力和困難，記住，每一次努力都值得，每一段堅(jiān)持都會(huì)收獲。所以，請(qǐng)同學(xué)們不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，勝利就在不遠(yuǎn)處！

作為單招的特殊群體，不少同學(xué)可能會(huì)面臨身邊人的不理解和質(zhì)疑。但我要告訴大家，選擇單招是你們真正想要的，這是你們追逐夢(mèng)想的路徑。你們需要堅(jiān)信：?jiǎn)握胁⒉皇且粭l失敗者的路，而是一條自由選擇的道路。只有你們自己才最了解自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，只有你們自己才能真正決定走向何方。因此，請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)持自己的選擇，堅(jiān)定自己的信念，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。

單招，不僅僅是一種選擇，更是一種機(jī)會(huì)。無(wú)論你的選擇是考取大學(xué)還是其他職業(yè)道路，單招都給了你一個(gè)追求更高目標(biāo)、更廣闊天地的機(jī)會(huì)。單招不僅給了你額外的一年時(shí)間，更給了你鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)可以更好地錘煉你的思維能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的階段。因此，同學(xué)們，請(qǐng)抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，不斷努力，追求更好的自己！

我知道，在考試的壓力下，同學(xué)們可能會(huì)感到迷茫和焦慮。但是，不要懷疑自己，也不要被困境所迷惑。只要你對(duì)自己有信心，只要你足夠努力，成功終將屬于你。無(wú)論你選擇的是高考還是單招，都是為了讓自己有更好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，請(qǐng)大家要堅(jiān)信：你們一定能夠成功！

最后，我想說(shuō)的是：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這段時(shí)光，享受這段旅程。這個(gè)階段不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是一次人生的歷練和成長(zhǎng)。無(wú)論你選擇什么樣的道路，都要相信自己，勇往直前。用心去追求自己的夢(mèng)想，用汗水去鑄就自己的輝煌。相信我，當(dāng)你回首往事時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，你一定會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇而驕傲自豪！

親愛(ài)的同學(xué)們，這讓我們一起為自己喝彩，為自己默默加油。無(wú)論你選擇的是高考還是單招，都要相信自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)。希望大家能夠保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，迎接人生的挑戰(zhàn)。加油吧，同學(xué)們！相信自己，追逐你們的夢(mèng)想！謝謝大家。

以上就是我為大家準(zhǔn)備的關(guān)于“單招加油”的廣播稿，希望能夠?yàn)檎趥淇紗握械耐瑢W(xué)們帶來(lái)一些鼓勵(lì)和啟示。相信大家在接下來(lái)的考試中，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！

加油稿廣播稿(篇9)

1.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

2.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

3.超越對(duì)手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場(chǎng)，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!

4.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作快樂(lè)的回憶，只有努力的追求邁向非凡的成功

5.你用行動(dòng)述說(shuō)著成功的意義，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有無(wú)數(shù)成績(jī)的高峰，而我們只是選擇向更高處攀登，希望載著過(guò)程中的快樂(lè)與終點(diǎn)時(shí)的微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，向更高發(fā)起沖擊。

6.天空沒(méi)有翅膀的影子，我已飛過(guò)晴空;也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的汗水;也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏，我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)為你們加油。

加油稿廣播稿(篇10)

漫漫長(zhǎng)征路已進(jìn)入尾聲，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)到，大家就要迎來(lái)這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的高考了。此時(shí)此刻，你的心情如何呢？是緊張、高興、激動(dòng)、期待、興奮、還是百感交集？

高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺(jué)得，高考對(duì)于每一個(gè)高四學(xué)子來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)輝煌的節(jié)日！我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎？我們不是說(shuō)要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎？我們不是說(shuō)要報(bào)答母校，報(bào)效祖國(guó)嗎？那還等什么呢？機(jī)會(huì)來(lái)了，我們的節(jié)日也來(lái)了。

一、善于選擇，學(xué)會(huì)放棄，有所為有所不為

我們常說(shuō)：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”。在離高考還有xx天的時(shí)間里，學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，著眼高考，注重現(xiàn)在；學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)審視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。向自己的各種興趣、愛(ài)好做暫時(shí)的BEBE，在科目上“有所為有所不為”，對(duì)于已難有所突破的跛腿學(xué)科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見(jiàn)效的記憶性科目?jī)A斜，向自己的優(yōu)勢(shì)科目?jī)A斜已成為不得不做的選擇。

二、相信自己，超越自我，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。

有句話叫“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)不行，就不行，行也不行?！庇迷谀銈兩砩?，我覺(jué)得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說(shuō)不行也要行”的信念和“不到長(zhǎng)城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅(jiān)定信念。有些同學(xué)，一次兩次沒(méi)有考出好成績(jī)，就士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行，結(jié)果還沒(méi)有進(jìn)考場(chǎng)就已打敗了自己。其實(shí)，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰(shuí)的霸氣來(lái)攻克各門功課中的遺漏點(diǎn)。縣級(jí)校級(jí)的多次?？迹覀兌甲哌^(guò)來(lái)了，我相信咱們每一位同學(xué)，能以一種“舍我其誰(shuí)的霸氣”在高考中考出水平，考出信心。同時(shí)在家長(zhǎng)的全力支持下，親朋好友的大力關(guān)注下，在全體老師的悉心哈護(hù)下，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，最終贏定高考，同學(xué)們，有信心嗎？

同學(xué)們，“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！?/p>

下面我講一個(gè)真實(shí)的故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉?yáng)烤得隊(duì)員們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。一個(gè)個(gè)像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？

隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！背恋榈榈乃畨卦陉?duì)員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動(dòng)。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠。但當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

三、調(diào)整心態(tài)，不要過(guò)分放大心理壓力

“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實(shí)力，四分靠心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：

1、作一些積極的自我暗示，樹(shù)立必勝的信心

現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，時(shí)間緊迫了，有些同學(xué)反而會(huì)感覺(jué)到自己似乎還有這樣那樣的知識(shí)沒(méi)有掌握好而緊張。這時(shí)候應(yīng)該作一些積極的自我暗示:“我的成績(jī)一向是好的，高考一定能成功?！被颉案呖汲晒?，舍我其誰(shuí)”。我不成功誰(shuí)成功？

有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽(tīng)，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問(wèn)：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說(shuō)了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們：樂(lè)觀的人，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來(lái)。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。

2、注意調(diào)節(jié)好自己的期望值，正確對(duì)待別人的期望與評(píng)價(jià)

進(jìn)入高四后，你給自己確定了一個(gè)目標(biāo)，本來(lái)是好事，但如果脫離了客觀實(shí)際，則會(huì)適得其反。期望值不能定得過(guò)高，定高了，在考試時(shí)總是達(dá)不到，就會(huì)產(chǎn)生焦慮心理，就會(huì)感到灰心喪氣；定得合適，考試時(shí)就容易感覺(jué)達(dá)到了，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅，增強(qiáng)自信心。另外考試過(guò)程中過(guò)多地考慮考試結(jié)果如何，患得患失，自然會(huì)產(chǎn)生“達(dá)倫瓦”效應(yīng)，造成全盤皆輸?shù)慕Y(jié)局。因此，這段時(shí)間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念，調(diào)好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評(píng)價(jià)，按照老師的安排、自己的計(jì)劃堅(jiān)定地學(xué)下去。

3、以平和的心態(tài)對(duì)待考試

在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會(huì)發(fā)生。有時(shí)可能是這科試卷的難度不大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)抓對(duì)了，感到很容易；有時(shí)可能是這科的難度特別大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易，高考也只不過(guò)是一場(chǎng)考試而已，這時(shí)候，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。

4、要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

同學(xué)們，高考就像長(zhǎng)跑，現(xiàn)在離終點(diǎn)僅剩一二百米了，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒(méi)有放棄的理由，成功就在不遠(yuǎn)處，告訴自己要堅(jiān)持下去，“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最甜”。

同學(xué)們，xx年的六月，是精彩的六月，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造奇跡；xx年的六月，是感傷的六月，因?yàn)槲覀儗⒁鞅紪|西；xx年的六月，是刻骨銘心的`六月，因?yàn)楫?dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，還會(huì)想起高考補(bǔ)習(xí)時(shí)在一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。

最后，我以《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》來(lái)結(jié)果今天講話，“今天我，又終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要把這世界為你點(diǎn)亮……”預(yù)祝同學(xué)們xx年高考，一馬當(dāng)先，馬到成功！

高考加油激勵(lì)廣播稿2

六月，一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿活力的季節(jié)！

六月，一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)！

六月，一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)！

六月，一個(gè)裝滿綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)！

六月的陽(yáng)光染黃了田間的麥浪之時(shí)，也點(diǎn)燃了你們豐收的希望！再過(guò)一天，你們將走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，去擁抱這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月！ 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方，召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無(wú)言的等待與艱辛。

無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏，多少次快樂(lè)與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐，一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦，激情飛揚(yáng)，一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開(kāi)，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來(lái)。

三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。 六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無(wú)可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書(shū)萬(wàn)卷的日子，記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng)，一切盡在不言中，告別了高中三年走過(guò)的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。

時(shí)光的列車終于轟轟烈烈開(kāi)到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧！帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢(mèng)！

“十年磨一劍，試鋒在今朝”。同學(xué)們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人！

不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨，帶著舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拼搏中飛揚(yáng)，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀！讓雄心與智慧在六月閃光！

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒?！白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生！愿你們大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章！

高考加油激勵(lì)廣播稿3

今天，是一個(gè)特殊的日子，也將會(huì)是一個(gè)令人終身難忘的日子——因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里為高三畢業(yè)班舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的高考?jí)研恤弋厴I(yè)壯行大會(huì)！

6月7、8兩天，是高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來(lái)最為炫麗的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)——全國(guó)高考！

首先，讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)也向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠(chéng)的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，才使你們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開(kāi)始書(shū)寫；歷史，從你們開(kāi)始延續(xù)；歷史，也必將從你們開(kāi)始從輝煌走向另一個(gè)輝煌！

你們即將離開(kāi)學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺(tái)?；厥状蠹乙黄鹱哌^(guò)的日子，風(fēng)雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來(lái)的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報(bào)頻傳！

前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對(duì)兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準(zhǔn)備！

首先，我們需要一份堅(jiān)強(qiáng)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”——只有擁有一顆強(qiáng)大的心臟，不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，我們才能從氣勢(shì)上壓倒對(duì)手，從成績(jī)上征服對(duì)手！

其次，我們需要一份淡定！“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對(duì)，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個(gè)勝利！

最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對(duì)手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場(chǎng)，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個(gè)對(duì)手！

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場(chǎng)試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚(yáng)眉吐氣；三年來(lái)持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！

愿你們大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章！最后送大家一首詩(shī)祝大家取得好成績(jī)。

十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長(zhǎng)風(fēng)，氣定神閑。寶樹(shù)朱華，考場(chǎng)吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。

好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見(jiàn)。

高考加油激勵(lì)廣播稿4

同學(xué)們：

今天離高考還有xx天，最后xx天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這xx天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，xx天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚

到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢?那我告訴你，xx天可以創(chuàng)造奇跡。

同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后xx天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。

同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧!

我堅(jiān)信，在這最后的xx天的日子里，高三(18)班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!

最后送同學(xué)們六個(gè)字，那就是： 堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧，同學(xué)們，奮戰(zhàn)xx天，勝利一定是屬于我們的!

高考加油激勵(lì)廣播稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

非常高興和同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)特殊的日子。時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝；歲月如東去之水，永不回還。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。不知不覺(jué)間，距20XX年的高考僅有90天。放眼未來(lái)，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

今天在這里，我要送給同學(xué)們幾句話：

一、要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂(lè)章，用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。

二、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

三、要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續(xù)航行”。

四、要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)！我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過(guò)去！

同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路；世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不要抱怨，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)。人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！八百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，我要堅(jiān)持每天迎著晨風(fēng)想一想今天我該做什么；頂著繁星問(wèn)一問(wèn)今天我有何收獲。

奮斗的道路常常困難重重、布滿荊棘，但你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀、有老師們的諄諄教誨、有朝夕相處的同學(xué)……

同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個(gè)字就能夠?qū)崿F(xiàn)——拼！在接下來(lái)的200天里，享受學(xué)校年級(jí)給我們創(chuàng)造的環(huán)境，相信老師、相信學(xué)校，相信自己，真正靜下心來(lái)，不斷積累，兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，我們一定會(huì)成功，因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有舍我其誰(shuí)、毅然亮劍的霸氣。同學(xué)們，加油！老師們會(huì)為你們保駕護(hù)航，同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。

我堅(jiān)信，平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗兩百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

愿我們?nèi)w師生，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，用刻苦戰(zhàn)勝困難，用信念改變?nèi)松?！相?0XX我們一定會(huì)一飛沖天！

加油稿廣播稿(篇11)

37.發(fā)展城市體育事業(yè) 增強(qiáng)中華民族體魄

38.強(qiáng)身健體，立志成材，頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

39.努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競(jìng)爭(zhēng)，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。

40.奇邁山下，喜迎華園研運(yùn)盛會(huì);競(jìng)賽場(chǎng)上，盡顯機(jī)汽健兒雄姿!

41.一年一班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。

42.三班三班，非同一班，先菜七班，再踹八班。

43.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

44.不知全貌，不予置評(píng)。

45.龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。

46.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

47.運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

48.人多管住嘴，人少管住心。

49.揚(yáng)帆起航，噼波斬浪，再創(chuàng)輝煌

50.體育生活化，生活質(zhì)量佳。

51.白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)

52.強(qiáng)身健體，立志成材

53.秀出自信、展現(xiàn)自我、非比尋常、x班!

54.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

加油稿廣播稿(篇12)

加油站通訊稿

親愛(ài)的居民們，

大家好！我是附近加油站的工作人員，非常榮幸地向大家發(fā)布本期加油站通訊稿。首先，我代表我們的加油站全體員工向大家致以最真誠(chéng)的問(wèn)候和良好的祝愿。在這個(gè)特殊時(shí)期，我想與大家分享一些關(guān)于我們加油站的最新情況和服務(wù)。希望通過(guò)本通訊稿，能夠與居民朋友們保持更緊密的聯(lián)系，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，以更好地為大家服務(wù)。

首先，我想向大家介紹一下我們的加油站。我們的加油站始建于1985年，是這個(gè)社區(qū)歷史最悠久的加油站之一。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我們已經(jīng)成為了該地區(qū)最受歡迎和信賴的加油站之一。為了給大家提供更好的服務(wù)，我們不斷改進(jìn)和提升自己的設(shè)施和服務(wù)質(zhì)量。我們的加油站設(shè)有充足的停車場(chǎng)和高效的加油設(shè)備，可以同時(shí)為多輛汽車提供加油服務(wù)。除了常規(guī)的汽油和柴油加油服務(wù)外，我們還提供一系列汽車維修和保養(yǎng)服務(wù)，如輪胎更換、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修等。此外，我們的加油站還設(shè)有洗車中心，能夠?yàn)槟膼?ài)車提供專業(yè)的清洗和護(hù)理。無(wú)論您有任何汽車類問(wèn)題，我們都將全力以赴為您提供最好的解決方案。

其次，我要和大家分享一些關(guān)于我們加油站的新動(dòng)態(tài)。近期，我們開(kāi)始引進(jìn)了一些環(huán)保節(jié)能的設(shè)備和技術(shù)，以減少能源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。我們采用最先進(jìn)的加油泵技術(shù)，從供應(yīng)到出油的整個(gè)過(guò)程都得到了優(yōu)化和改進(jìn)。這不僅可以提高加油效率，還可以減少不必要的能源浪費(fèi)。同時(shí)，我們還引進(jìn)了太陽(yáng)能系統(tǒng)，利用太陽(yáng)能發(fā)電為加油站提供部分電力需求。這一舉措不僅減少了對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴，還為我們的加油站節(jié)省了大量的能源成本，為環(huán)境保護(hù)做出了一份貢獻(xiàn)。我們將繼續(xù)不斷改進(jìn)和引進(jìn)環(huán)保節(jié)能設(shè)備，為大家提供更加綠色、環(huán)保的服務(wù)體驗(yàn)。

此外，我們還積極履行社會(huì)責(zé)任，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們的加油站定期參與社區(qū)公益活動(dòng)，如環(huán)境保護(hù)宣傳、兒童安全教育等。我們還與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和社區(qū)機(jī)構(gòu)合作，舉辦一些汽車安全和維修知識(shí)培訓(xùn)課程，幫助居民們提高對(duì)汽車安全的認(rèn)識(shí)和理解。我們深信，只有當(dāng)社區(qū)每個(gè)人的安全和健康得到保障，整個(gè)社區(qū)才能更好地發(fā)展和繁榮。

最后，我想告訴大家，我們的加油站將繼續(xù)努力提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保持多年來(lái)一貫的誠(chéng)信和可靠性。我們的員工將用熱情和真誠(chéng)的態(tài)度為每一位顧客提供滿意的服務(wù)。如果您有任何問(wèn)題、建議或需要幫助，都可以隨時(shí)和我們的工作人員聯(lián)系，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

感謝大家對(duì)我們加油站的支持與厚愛(ài)，期待能夠?yàn)槟峁└玫姆?wù)。祝愿大家生活愉快、工作順利！

再次致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，

加油站全體員工敬上

愛(ài)心廣播稿12篇

如果你需要經(jīng)常寫作，那就趕緊看起來(lái)范文吧？文檔寫作也可能比其他任務(wù)更加枯燥乏味，一般我們寫作之前都會(huì)看看相關(guān)的范文，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的這篇“愛(ài)心廣播稿”的內(nèi)容。

愛(ài)心廣播稿【篇1】

點(diǎn)滴愛(ài)心繪彩虹，暗淡生命煥生機(jī)

-芒國(guó)小學(xué)徐忠強(qiáng)捐款活動(dòng)

孟洪鎮(zhèn)中心小學(xué)一（1）班徐忠強(qiáng)同學(xué)，他是一個(gè)有夢(mèng)想的人，天真、活潑、可愛(ài)，求知欲強(qiáng)。2013年10月18日徐忠強(qiáng)同學(xué)高燒不退，父母親及時(shí)把他送到勐?？h醫(yī)院**，但病情不斷惡化，轉(zhuǎn)至西雙版納州醫(yī)院**確診為頭骨癌。**費(fèi)已經(jīng)花去他們東借西湊來(lái)的4萬(wàn)多元，還需要20-30萬(wàn)元，這么昂貴的費(fèi)用給本來(lái)就困難的家庭雪上加霜。

“一方有難，八方支援”。當(dāng)?shù)弥熘覐?qiáng)同學(xué)的病情,急需巨額醫(yī)療費(fèi)用時(shí)，由勐混鎮(zhèn)小學(xué)辦發(fā)出倡議, 全鎮(zhèn)師生熱烈響應(yīng)，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的愛(ài)心捐款行動(dòng)在校園內(nèi)迅速展開(kāi)起來(lái)。

校長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)

師生踴躍捐款

2014年2月28日上午，曼國(guó)小學(xué)師生舉行了“向徐忠強(qiáng)同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐儀式，用一份份真摯的愛(ài)心筑起希望的長(zhǎng)城。捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。本次共募捐得1112.

并及時(shí)交給勐混鎮(zhèn)小學(xué)籌款辦楊建華。

這次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)體現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)互助的高尚情操。通過(guò)這次愛(ài)心捐款活動(dòng)，我們有理由相信，我們的愛(ài)心可以照亮整個(gè)世界，我們的愛(ài)心可以溫暖徐忠強(qiáng)一家疲倦的心靈，幫助他們度過(guò)難關(guān)。愿我們小小的努力凝聚成愛(ài)的彩虹，讓黯淡的生命煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！

衷心祝愿徐忠強(qiáng)同學(xué)早日**！早日回到老師同學(xué)之中?。鼑?guó)小學(xué)巖坎進(jìn)）

勐混鎮(zhèn)小學(xué)慶?！叭?八”節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處洋溢著濃濃的春意。為紀(jì)念第104個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，讓全體教職員工過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、溫馨和諧、難忘而有意義的節(jié)日，放松身心，促進(jìn)交流與了解，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力，勐混鎮(zhèn)小學(xué)于2014年3月7日上午組織了全體教職工開(kāi)展了“拔河賽”、“運(yùn)水比賽”、“端乒乓球比賽”等別開(kāi)生面的趣味游戲慶?；顒?dòng)，每位教職工積極參與，活動(dòng)場(chǎng)地歡聲笑語(yǔ)，掌聲不斷。

校長(zhǎng)致祝賀辭

教師積極參加各種活動(dòng)

通過(guò)這次活動(dòng)，不僅豐富了教職工的文化生活，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和創(chuàng)造力，讓教職工充分感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅,促使她們以更加飽滿的熱情、最佳的工作狀態(tài)投入到教學(xué)工作中去，在各自的工作崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。（曼國(guó)小學(xué)巖坎進(jìn)）

愛(ài)心廣播稿【篇2】

xx月xx日隊(duì)會(huì)課時(shí)間，xx小學(xué)全體師生在校園開(kāi)展了“愛(ài)心捐贈(zèng)零花錢，關(guān)愛(ài)困難小伙伴”的活動(dòng)。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》優(yōu)美的旋律，每個(gè)班的學(xué)生代表拿著捐款信封，神情莊重地投入捐款箱，紛紛用行動(dòng)表示自己深深的心意。一張張錢幣，一顆顆滾熱的愛(ài)心真真切切感動(dòng)了全校師生。通過(guò)這次愛(ài)心捐款活動(dòng)，體現(xiàn)了我校師生對(duì)困難小伙伴的關(guān)愛(ài)之情。

同學(xué)們說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！崩蠋焸冋f(shuō)：“每人獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)懷，會(huì)點(diǎn)燃愛(ài)的希望，照亮孩子們的未來(lái)！相信無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)心，人們將永遠(yuǎn)銘記在心。

建筑工程系第四次干部培訓(xùn)大會(huì)于xx月xx日晚8:00在xx樓209舉行。

本次培訓(xùn)大會(huì)指導(dǎo)的老師是徐冬林老師。本次大會(huì)他主要講了三個(gè)方面：

一、作為學(xué)生干部的自身要求；

二、學(xué)生干部在學(xué)生中發(fā)揮什么作用；

三、制度建立在班級(jí)管理中的`作用。

同時(shí)徐老師指出，優(yōu)秀的學(xué)生干部要有自信心、責(zé)任感和親和力，從而更積極有效的管理班級(jí)，并從中體現(xiàn)出情商；身為學(xué)生干部不僅要成為老師的得力助手，更要服務(wù)好同學(xué)。

本次大會(huì)將會(huì)提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，從而推動(dòng)了班級(jí)全面發(fā)展，為全面明日的輝煌添上一筆燦爛的色彩。

為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，傳遞紡大學(xué)子的濃濃愛(ài)心，20xx年xx月xx日，服裝學(xué)院心理服務(wù)站——依心小屋聯(lián)合蒲公英協(xié)會(huì)開(kāi)展了校園愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，為xx小學(xué)的孩子們募集各種學(xué)習(xí)和體育用品，幫助他們建立屬于自己的活動(dòng)室。

活動(dòng)開(kāi)始前，心理服務(wù)站充分準(zhǔn)備，大力宣傳，活動(dòng)過(guò)程中，全體成員熱情高漲，積極號(hào)召同學(xué)們播撒愛(ài)心。全校師生在得知募捐活動(dòng)后，紛紛前往募捐點(diǎn)獻(xiàn)上了自己的一份心意。一時(shí)間，愛(ài)的暖流匯聚紡大南湖校區(qū)。一件件愛(ài)心捐贈(zèng)，承滿了大家對(duì)貧困孩子的關(guān)愛(ài)。心理服務(wù)站對(duì)捐贈(zèng)者的信息進(jìn)行了詳細(xì)登記，對(duì)捐贈(zèng)者提出的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的解答。活動(dòng)結(jié)束后，心理服務(wù)站和蒲公英協(xié)會(huì)就師生捐贈(zèng)的物品做了整理歸納，集裝成箱，由蒲公英協(xié)會(huì)將捐贈(zèng)物送往xx小學(xué)。

本次活動(dòng)能夠圓滿結(jié)束與我院心理服務(wù)站全體成員的認(rèn)真努力以及全校師生的大力支持密不可分。在本次活動(dòng)中，我們看到了師生們暖暖的愛(ài)意，以及對(duì)學(xué)院活動(dòng)的大力支持。相信在以后的日子里，心理服務(wù)站和蒲公英協(xié)會(huì)會(huì)努力做得更好，成為全院學(xué)生匯聚愛(ài)心的港灣。

愛(ài)心廣播稿【篇3】

獻(xiàn)出你的真心，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界。

帶走一個(gè)微笑，和我們永遠(yuǎn)走在一起。

紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見(jiàn)面了！

大家下午好！

介紹全國(guó)眼愛(ài)日

a:嘿，你知道六月六日是什么節(jié)日嗎？

b:讓我想想。別告訴我。我真的不知道。

a:讓我告訴你！6月6日是全國(guó)眼愛(ài)日。1996年，衛(wèi)生部、教育部、共青團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12部委聯(lián)合發(fā)布通知，將眼愛(ài)日列為國(guó)家節(jié)日之一，并將6月6日重新確定為“全國(guó)眼愛(ài)日”。

b:你比我細(xì)心。但是，我也知道，我們處在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)期，我們也處在用眼最多的時(shí)期。保養(yǎng)眼睛尤其重要。如果我們不注意眼睛衛(wèi)生，不合理地使用眼睛，很容易發(fā)生近視。

a:你知道嗎？目前，我國(guó)兒童青少年視力下降已達(dá)到歷史上最嚴(yán)重的水平。據(jù)調(diào)查，近視占小學(xué)生低視力的50% ~ 60%，也就是說(shuō)近視患者越來(lái)越多，近視的年齡越來(lái)越小。

b:為什么那么多人近視？這是什么原因呢？

acr大部分近視都和自己的眼部衛(wèi)生密切相關(guān)。比如他們的寫字姿勢(shì)不正確。許多學(xué)生有在床上看書(shū)的習(xí)慣。當(dāng)他們厭倦閱讀時(shí)，他們不會(huì)及時(shí)休息。他們還用臟手揉眼睛。尤其是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的學(xué)生，離屏幕近，不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧?，使眼睛疲勞，視力下降?/p>

b:所以預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。有什么好的預(yù)防近視的方法嗎？

a:是的，今天我將介紹一些預(yù)防近視和科學(xué)用眼的方法。

b:首先要養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣，做到“第三，我們必須。:

(1)閱讀和寫作姿勢(shì)應(yīng)正確并遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫字時(shí)，眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)。與桌椅保持第一距離。將筆握在離筆尖一英寸的地方。

②連續(xù)看書(shū)40-50分鐘后，閉上眼睛休息一會(huì)兒，或者換個(gè)眼神看向遠(yuǎn)方，或者可以去戶外放松一下。

③認(rèn)真做眼保健操。

其次，要糾正用眼的`壞習(xí)慣，做到“三不”:

(1)不要在陽(yáng)光直射或昏暗的光線下看書(shū)或?qū)懽帧?/p>

②走路、騎車、吃飯時(shí)不要看書(shū)。

不要在床上看書(shū)。

最后，為了更好的保護(hù)眼睛，生病的時(shí)候不要多看書(shū)、看電視，平時(shí)多添加含維生素A的食物，如胡蘿卜、韭菜、橙子、蛋黃、動(dòng)物肝臟等。

此外，經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)近視并采取相應(yīng)措施進(jìn)行矯正。

非常好，同學(xué)們。你還記得嗎？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的眼睛，祝大家有一雙健康明亮的眼睛。

(放音樂(lè))

結(jié)論:紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。謝謝你。

愛(ài)心廣播稿【篇4】

為努力營(yíng)造綠色、潔凈校園，真正養(yǎng)成愛(ài)我校園，凈我校園的良好習(xí)慣，更為了做好對(duì)留守兒童的關(guān)心幫助工作，長(zhǎng)期以來(lái)，XX第一小學(xué)以校園凈化為重點(diǎn)，關(guān)愛(ài)、幫助留守兒童為目的，號(hào)召全校學(xué)生承諾：做學(xué)校的小主人，每一位師生做到垃圾不落地，隨手撿垃圾，愛(ài)心使者，為留守兒童點(diǎn)亮一盞燈。

學(xué)校號(hào)召全體師生將廢紙、飲料桶按班收集起來(lái)，每?jī)芍艿掠幖惺占淮危⒆龊糜涗?，學(xué)期末，根據(jù)每班收集數(shù)量的多少，評(píng)出5個(gè)愛(ài)心中隊(duì)，給予愛(ài)心中隊(duì)長(zhǎng)（班主任）表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。每次收集的廢紙、飲料桶賣給當(dāng)?shù)厥掌茽€的，所有錢積累到一定數(shù)量，德育處找留守兒童談心，問(wèn)問(wèn)他們最需要什么，最后用這些錢買一些學(xué)習(xí)用具，生活用品，衣服等，捐助給留守兒童。

“垃圾不落地校園更美麗愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使我們的`校園變得越來(lái)越干凈整潔，而且廢棄的垃圾也得到了很好的回收再利用，更重要的是，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展可以幫助更多的留守兒童圓一次他們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)。為此，我校將一如既往，堅(jiān)持不懈的將這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去，時(shí)刻為留守兒童點(diǎn)亮一盞燈。

愛(ài)心廣播稿【篇5】

8月21日，科右中旗巴彥呼舒鎮(zhèn)西日嘎嘎查舉辦了最美人物表彰暨自治區(qū)黨委宣傳部救災(zāi)捐款儀式?；顒?dòng)中，由中旗烏蘭牧騎、西日嘎中心校、瑪拉沁藝術(shù)團(tuán)的演員們帶來(lái)的精彩文藝演出受到了嘎查農(nóng)牧民的熱烈歡迎。

本次最美人物表彰活動(dòng)本著公平公正公開(kāi)的原則，由嘎查"兩委"班子及村民代表一同評(píng)選出了10位最美人物，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，使廣大農(nóng)牧民群眾自覺(jué)倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，不斷提高文明程度和自身素質(zhì)。"感謝黨委、政府及村民們對(duì)我的鼓勵(lì)，在今后的日子中我將一如既往地真干實(shí)干，也希望自己能帶領(lǐng)全村村民共同致富！"最美勤勞致富人于國(guó)慶激動(dòng)地說(shuō)道。

在捐款儀式上，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部全體干部職工向西日嘎嘎查捐贈(zèng)1.29萬(wàn)元。6月29日，西日嘎嘎查突發(fā)洪水，給嘎查村民造成了一定的損失，此項(xiàng)捐款將用于災(zāi)后重建工作。

據(jù)悉，自20xx年內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部幫扶西日嘎嘎查以來(lái)，結(jié)合西日嘎嘎查實(shí)際情況，因地制宜，開(kāi)展"造血式"扶貧模式，推動(dòng)嘎查集體經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧民增產(chǎn)增收，成功摘掉了多年來(lái)的貧困村帽子。

愛(ài)心廣播稿【篇6】

合：親愛(ài)的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

b：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛(ài)他人，用心靈去贏得心靈》。

a：如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。沒(méi)有當(dāng)初那無(wú)心的插柳，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹(shù)成陰？關(guān)愛(ài)別人，在某種程度上也是關(guān)愛(ài)了自己。

b：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“這孩子能干，小心點(diǎn)?！笔前?，老師傅無(wú)意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛(ài)，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛(ài)是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛(ài)他人的行為是無(wú)意的，但給予被關(guān)愛(ài)者的也許是整個(gè)世界。

a：“關(guān)愛(ài)他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ)。它需要我們?cè)谏钪谐３?shù)立這樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛(ài)他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過(guò)程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。

b：關(guān)愛(ài)他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛(ài)他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過(guò)為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)程度；關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。

a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。

b：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問(wèn)，你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過(guò)什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。

a：在樓梯或走道上向遇見(jiàn)的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在隊(duì)員遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。

b：詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。”是的，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。

a：隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛(ài)他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。

b：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。

愛(ài)心廣播稿【篇7】

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

甲：我是播音員***

乙：我是播音員***

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小蛾P(guān)愛(ài)他人，用心靈去贏得心靈》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《關(guān)愛(ài)他人，用心靈去贏得心靈》。 乙：如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。沒(méi)有當(dāng)初那無(wú)心的插柳，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹(shù)成陰?關(guān)愛(ài)別人，在某種程度上也是關(guān)愛(ài)了自己。 甲：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“這孩子能干，小心點(diǎn)。”是啊，老師傅無(wú)意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛(ài)，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛(ài)是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛(ài)他人的行為是無(wú)意的，但給予被關(guān)愛(ài)者的也許是整個(gè)世界。

乙：“關(guān)愛(ài)他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ)。它需要我們?cè)谏钪谐３?shù)立這樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人，關(guān)

愛(ài)他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過(guò)程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。

甲：關(guān)愛(ài)他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關(guān)愛(ài)他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過(guò)為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)程度;關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該在人們的'思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。

乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。

甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問(wèn)，你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過(guò)什么?你曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)什么?如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。

乙：在樓梯或走道上向遇見(jiàn)的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼;放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在隊(duì)員遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。 甲：詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑?，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。

乙：隊(duì)員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛(ài)他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。

甲：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。

愛(ài)心廣播稿【篇8】

XX年9月30日14時(shí)，XX理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)參加了熊貓路小學(xué)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》朗誦比賽，并在賽前舉行了“愛(ài)心助學(xué)”捐贈(zèng)儀式。

出席本次活動(dòng)的主要嘉賓有：熊貓路小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者代表?；顒?dòng)中青志協(xié)將義賣軍服的愛(ài)心資金：一部份捐贈(zèng)給了熊貓路小學(xué)的兩名貧困學(xué)生；另外一部份則用于購(gòu)買此次國(guó)學(xué)朗誦大賽的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

【1】：舉行環(huán)工青志協(xié)軍服義賣“愛(ài)心助學(xué)”捐贈(zèng)儀式。在儀式上協(xié)會(huì)捐助給熊貓路小學(xué)的兩名貧困學(xué)生助學(xué)金共計(jì)人民幣1000元整。

【2】：進(jìn)行“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”國(guó)學(xué)朗誦比賽。評(píng)出本次比賽的優(yōu)勝班級(jí)并頒獎(jiǎng)。（評(píng)委由老師代表和志愿者代表組成）

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了大約兩個(gè)小時(shí)，于下午四時(shí)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)，不僅延續(xù)了環(huán)工青志協(xié)義賣軍服的傳統(tǒng)奉獻(xiàn)精神，增進(jìn)了青志協(xié)與熊貓路小學(xué)之間的友誼，也使新委員們體會(huì)到了志愿者身上所擁有的奉獻(xiàn)精神，讓他們親身體驗(yàn)到參與志愿服務(wù)的充實(shí)與快樂(lè)。

愛(ài)心廣播稿【篇9】

親愛(ài)的聽(tīng)眾們，大家好！今天，我想跟大家聊一聊“愛(ài)心與奉獻(xiàn)”。

在我們的生活中，什么是真正的愛(ài)心與奉獻(xiàn)？很多人可能會(huì)說(shuō)，愛(ài)心就是給錢給物，而奉獻(xiàn)就是花時(shí)間和精力去做有意義的事情。這些確實(shí)是愛(ài)心和奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，但真正的愛(ài)心與奉獻(xiàn)，卻是一種情感和態(tài)度，一種從內(nèi)心發(fā)出的力量。

首先，讓我們來(lái)談?wù)剱?ài)心。愛(ài)心無(wú)處不在，我們可以在日常生活中看到許多愛(ài)心的例子。比如，路上看到老人或者殘疾人，會(huì)有人熱心地去幫助他們；在社區(qū)里，有些人會(huì)花時(shí)間去做義工服務(wù)，幫助那些需要幫助的人。這些都是無(wú)償獻(xiàn)出自己的時(shí)間和精力，從而體現(xiàn)了真正的愛(ài)心。但是，愛(ài)心不僅僅局限于這些方面。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，不管是對(duì)待家人、朋友、同事或陌生人，都應(yīng)該大力宣揚(yáng)真正的愛(ài)心，關(guān)注他們的需求和感受，通過(guò)關(guān)注他們的甘苦或者簡(jiǎn)單的問(wèn)候，去體現(xiàn)我們內(nèi)心深處的愛(ài)心和關(guān)注。

同時(shí)，奉獻(xiàn)也是一種非常重要的精神，它可以展現(xiàn)我們心靈的延伸和崇高的品質(zhì)。世界上每一個(gè)偉大的人物，都是因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)精神而成就了不凡的業(yè)績(jī)。在我們的周圍，也有很多奉獻(xiàn)的例子。比如，在現(xiàn)在這個(gè)疫情期間，廣大醫(yī)護(hù)人員不顧自己的安危，沖上前線，前方抗擊這場(chǎng)疫情，這就是大無(wú)畏、大奉獻(xiàn)的精神。在企業(yè)內(nèi)部，我們也可以看到很多人積極主動(dòng)、勇于拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，從而為企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，愛(ài)心與奉獻(xiàn)，無(wú)論在哪里，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該被珍視和傳承。只有在這樣的社會(huì)環(huán)境中，我們才能更好地建立和諧的社會(huì)風(fēng)尚，更好地發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓我們一起，在愛(ài)心奉獻(xiàn)的道路上，攜手前進(jìn)，在工作、生活、學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)我們自己真正的力量和價(jià)值，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓幸福感源源不斷地涌現(xiàn)。感謝您的收聽(tīng)，祝愿大家生活愉快，身體健康！

愛(ài)心廣播稿【篇10】

愛(ài)心火炬廣播稿

大家好，我是來(lái)自愛(ài)心社區(qū)的小編，在這里我想跟大家聊一聊關(guān)于“愛(ài)心火炬”的話題。

什么是愛(ài)心火炬呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)象征著愛(ài)心的火炬，不同的是這個(gè)火炬不是用來(lái)傳遞賽事精神的，而是用來(lái)傳遞愛(ài)心的。在這個(gè)充滿忙碌和疲憊的社會(huì)里，我們經(jīng)常忽略對(duì)身邊人的關(guān)注和呵護(hù)，而“愛(ài)心火炬”正是為了讓我們重新找回這份關(guān)注和呵護(hù)而存在的。

那么，“愛(ài)心火炬”都有哪些特點(diǎn)呢？首先，它是一種共同的傳遞方式，任何人都可以拿起它并成為它的傳遞者。不論是在學(xué)校、在社會(huì)還是在家庭，無(wú)論是與親人、朋友還是與陌生人，只要拿起愛(ài)心火炬，就可以開(kāi)始傳遞愛(ài)心。其次，它是一種簡(jiǎn)單易行的行動(dòng)，只需借助一些簡(jiǎn)單的工具或手段，如短信、微信、傳單等即可。最重要的是，這種方式可以讓那些關(guān)注他人的人不用過(guò)多的付出，既滿足了人們傳遞愛(ài)心的需求，又不會(huì)造成過(guò)多的負(fù)擔(dān)和壓力。

那么，“愛(ài)心火炬”應(yīng)該怎么傳遞呢？以下是幾條小建議：

首先，將愛(ài)心火炬作為一個(gè)禮物，將它送給你的好友或家人。這樣既可以傳遞愛(ài)心，也可以讓對(duì)方感受到你的關(guān)注。

其次，利用現(xiàn)代科技手段傳遞愛(ài)心。如今，微信、短信、郵件等都成為了人們的重要溝通方式，如果你想傳遞愛(ài)心，只需在這些平臺(tái)上發(fā)一條溫馨的祝?；蛟捳Z(yǔ)，就能起到非常好的效果。這些方式簡(jiǎn)單易行，而且具有時(shí)效性和傳遞范圍廣的優(yōu)勢(shì)。

最后，利用線下傳單等方式，將愛(ài)心傳遞到更多的人群當(dāng)中?？梢岳靡恍┨厥獾膱?chǎng)合，如公益活動(dòng)、社區(qū)聯(lián)歡、義賣活動(dòng)等，向身邊的人們分發(fā)愛(ài)心傳單，這樣不僅可以讓更多的人了解到愛(ài)心火炬的作用，還能夠增加對(duì)公益的支持和關(guān)注。

總的來(lái)說(shuō)，“愛(ài)心火炬”是一種簡(jiǎn)單而又有效的傳遞愛(ài)心的方式。無(wú)論是孩子還是老人，無(wú)論是出門購(gòu)物還是在家休息，只要拿起愛(ài)心火炬，就能夠在不經(jīng)意間成為一名傳遞愛(ài)心的志愿者。希望大家在日常中多多傳遞愛(ài)心，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)溫暖而美好的社會(huì)。謝謝大家。

愛(ài)心廣播稿【篇11】

尊敬的聽(tīng)眾朋友們：

大家好，我是一名來(lái)自愛(ài)心小天使社團(tuán)的志愿者，今天我來(lái)給大家講一下我們的社團(tuán)和我們所倡導(dǎo)的愛(ài)心事業(yè)。

第一次接觸到愛(ài)心小天使這個(gè)社團(tuán)的時(shí)候，我對(duì)它的印象是一群熱愛(ài)公益的年輕人，他們用自己的行動(dòng)和力量去幫助那些需要幫助的人。這就是我們社團(tuán)最原始的初衷——希望能用我們的小小力量去幫助到更多的人，讓社會(huì)變得更美好。

在我們的社團(tuán)里，有來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的志愿者，包括學(xué)生、教師、企業(yè)職員等。我們每周會(huì)結(jié)合社會(huì)上的實(shí)際情況，制定各種愛(ài)心行動(dòng)計(jì)劃，例如去養(yǎng)老院探望老人、去社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)、去幫助農(nóng)民工打理家務(wù)等等。在這些行動(dòng)中，我們會(huì)盡可能地去為那些需要幫助的人提供力所能及的幫助。

我曾經(jīng)和其他幾個(gè)志愿者一起去參加一次活動(dòng)，這次活動(dòng)是幫助一位失憶老人找回家的。老人離家出走已經(jīng)有幾天了，警察、社區(qū)工作人員和家屬都在尋找他，但是都沒(méi)有任何結(jié)果。然而在我們幾個(gè)志愿者的努力下，我們通過(guò)在公園里發(fā)傳單、打掃衛(wèi)生，最終發(fā)現(xiàn)了老人的蹤跡，重新將老人送回了家。在這個(gè)過(guò)程中，我們依靠著組織性的力量和個(gè)人在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)，順利地完成了任務(wù)。

我們的愛(ài)心行動(dòng)，不僅讓我們的身心得到了鍛煉，還可以為那些需要幫助的人提供幫助，并且讓更多的人關(guān)注到社會(huì)公益問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和認(rèn)同感。

最后，我想說(shuō)的是：愛(ài)心是不分年齡、不分性別、不分職業(yè)的，只要我們有一顆愛(ài)心，就可以為社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。所以，讓我們一起加入愛(ài)心小天使，攜手為社會(huì)的美好明天努力奮斗！

謝謝大家的收聽(tīng)！

愛(ài)心廣播稿【篇12】

《愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽——學(xué)雷鋒從孝敬父母開(kāi)始》

A：敬愛(ài)的老師們。

B：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家早上好！紅領(lǐng)巾美之聲廣播天地又如期與您見(jiàn)面了。

A：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。

B：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

C：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

A：我是播音員（）。

B：我是播音員（）。

C：我是播音員（）。

合：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。

A：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：《愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽——學(xué)雷鋒從孝敬父母開(kāi)始》。 A：隊(duì)員們，明天就是三八婦女節(jié)了。首先，讓我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員向女老師們送出最真摯的祝福.

合：祝您們節(jié)日愉快！身體健康！合家幸福！

A：說(shuō)起母親，談起母愛(ài)，人們總會(huì)有一股股暖流縈繞心頭。

B：從小到大，媽媽一直是我們身邊最親、最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。

C：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的叮嚀，是眼角兩旁的皺紋、是秋風(fēng)吹散的白發(fā)??

B：在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；

A：當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；

B：當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們； C：當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們??

合：而這一切她從不求回報(bào)。

A：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的路上，接受了太多的母愛(ài)。作為孩子，你們想過(guò)如何愛(ài)媽媽嗎？當(dāng)你們接受母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)，又曾為她做過(guò)些什么？

B： 三八國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，你們是否也想借此機(jī)會(huì)為媽媽做點(diǎn)什么呢？其實(shí)，即使你做的只是一件小事或你有一點(diǎn)進(jìn)步，都將是給媽媽最好的禮物。

C: 值此國(guó)際三八婦女節(jié)即將到來(lái)之際,我校少先隊(duì)部組織開(kāi)展

從孝敬父母開(kāi)始>爭(zhēng)做感恩美小雷鋒活動(dòng).

合：我們少先大隊(duì)部全體隊(duì)員發(fā)出倡議：為媽媽送上你最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上你最特別的節(jié)日祝福。

A：做一份整潔的作業(yè)；做一回平常的家務(wù)；寫一句“悄悄話”，做一個(gè)心語(yǔ)心愿卡，作為禮物送給媽媽。

A：媽媽，今天讓我給您做一個(gè)好吃的菜或洗一次衣服吧！

B: 奶奶，我很愛(ài)您，我懂得您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)您的愛(ài)。

C: 老師，今天我為您送上一首歌，祝您天天快樂(lè)！

A：三八婦女節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們將以自己的方式向我們尊敬、喜愛(ài)的女士，獻(xiàn)上我們的一份愛(ài)。B: 讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，

C: 希望大家用真情、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。

合：老師們同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。