小雞捉蟲一年級作文

小雞捉蟲一年級作文4篇。

寫作是一種傾聽，讓你沉浸在未知聲音中體驗全新情感的過程，通過寫作，我們能夠開啟獨特的想象通道。當(dāng)一篇文章打動人心，感染人心時，它就是一篇好文章。作為欄目小編，我向大家推薦一篇名為“小雞捉蟲一年級作文”的文章，相信你會在閱讀中找到需要的信息！

小雞捉蟲一年級作文【篇1】

張阿姨家有五只小雞。這五只雞的樣子都不一樣，一只胖伴的，非?？蓯郏€有兩只是母雞，另外兩只是公雞，這些小雞都非常有趣?！?/p>

一天，爸爸帶我到張阿姨家去看小雞，我發(fā)現(xiàn)了小雞怎樣捉蟲。小雞捉蟲的時候，怎是先創(chuàng)了創(chuàng)土，看見小蟲從土里鉆了出來，就用爪子抓住小蟲，不讓小蟲跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小蟲，然后跑到一個非常安靜的地方，得意洋洋地吃起了小蟲，當(dāng)其它的小雞追來的時候，小蟲早已被吃光了，追來的小雞很失望?！?/p>

小雞既可愛又聰明。它的可愛是因為它長得胖胖的，像個小圓球；它的聰明，是因為它捉到了小蟲后能跑到一個很安靜的地方悄悄地吃掉?！4507.cn

你說小雞是不是很可愛又很聰明？

小雞捉蟲一年級作文【篇2】

一天早晨，雞媽媽帶著兩只小雞在草叢里捉蟲子吃。它們吃得很開心。這時，一只小狗氣勢洶洶地跑來了，小雞們嚇得直往后躲。雞媽媽趕緊張開翅膀保護(hù)著小雞。最后，小狗被嚇跑了，雞媽媽繼續(xù)和小雞們一起開開心心地捉蟲子吃。

清晨，雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子，津津有味地吃著，有的小雞很羨慕，趕快低下頭，仔細(xì)地尋找。還有的小雞很淘氣，只顧著玩，雞媽媽問它：你怎么不捉蟲子呀？那只淘氣的小雞對媽媽說：媽媽！你幫我捉吧！雞媽媽說：：“孩子、將來我們老了，不在了，你靠誰呀？自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會生活的本領(lǐng)。”小雞聽了，低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了！

有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。

“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。

忽然，小剛想到了一個好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉?！?/p>

雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”

結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。

小雞捉蟲一年級作文【篇3】

張阿姨家有五只小雞。這五只雞的樣子都不一樣，一只胖伴的，非?？蓯?，還有兩只是母雞，另外兩只是公雞，這些小雞都非常有趣。

一天，爸爸帶我到張阿姨家去看小雞，我發(fā)現(xiàn)了小雞怎樣捉蟲。小雞捉蟲的時候，怎是先創(chuàng)了創(chuàng)土，看見小蟲從土里鉆了出來，就用爪子抓住小蟲，不讓小蟲跑掉，再用尖尖的小嘴叼起小蟲，然后跑到一個非常安靜的地方，得意洋洋地吃起了小蟲，當(dāng)其它的小雞追來的時候，小蟲早已被吃光了，追來的小雞很失望。

小雞既可愛又聰明。它的可愛是因為它長得胖胖的，像個小圓球；它的聰明，是因為它捉到了小蟲后能跑到一個很安靜的地方悄悄地吃掉。

你說小雞是不是很可愛又很聰明？

清晨，陽光明媚，三只小雞一起來到綠油油的草地上捉蟲吃。它們先用細(xì)長的爪子在草坪上刨啊刨。一會兒功夫，有兩只小雞各自都用尖尖的小嘴捉住了蟲子。它們津津有味地吃起來，一面吃一面說：“呀！媽媽昨天教我們捉蟲子的辦法真好，一會兒就能捉到蟲子了！”第三只小雞看到同伴們都捉到蟲子了，也沒有，繼續(xù)用爪子在地上刨啊刨?！鞍?！我也發(fā)現(xiàn)一條又大又肥的蟲子了！”它高興地指了指蟲子對伙伴們說。三只小雞你看看我，我看看你，開心地笑了！

捉蟲春天到了，樹木抽出了嫩綠的枝條，鮮嫩嫩的；小草從松軟的土里鉆出來，毛茸茸的；太陽溫和的照著大地，暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來跑去，啄啄這兒，刨刨哪兒，高興極了！

突然，小白和小黃同時看見一條又肥又大的大青蟲，他倆一起向大青蟲撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲，把大青蟲叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲啄去，叼住大青蟲往過拉。就這樣，大青蟲讓他倆扯過來，拽過去，一下子就被強(qiáng)成了兩截，他倆連忙把嘴里的半截蟲子一口氣吞了下去。雞媽媽看見了，又好氣又好笑地說：“你們兩個傻孩子，搶什么呀，一會兒還會捉到蟲子的！”

小白和小黃互相眨眨眼，不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲子去了！

今天，我到外婆家去玩，發(fā)現(xiàn)有三只小雞在搶蟲子吃。這時雞媽媽來了，它看見它的寶寶在搶食物，就說：“孩子們，快到媽媽這里來，媽媽叫你們找食物的本領(lǐng)?！彪u媽媽告訴雞寶寶們：“先找到一塊肥沃的土地，再用我們鋒利的爪子把土刨松，然后用我們尖尖的小嘴把蟲子一條一條地捉出來，你們就找到食物了?！毙‰u們按照媽媽的辦法果真捉了好多蟲子！

春天來了，母雞媽媽帶著小雞在草坪上捉小蟲。有的小雞在玩耍，有的小雞在翻跟頭，還有的小雞在仔細(xì)地捉蟲子。一只小雞捉到了一條蟲子，另外兩只小雞連忙跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快看啊，一條大蟲子?！蹦鸽u媽媽高興地說：“我的寶寶，真能干！”

這一天陽光明媚、風(fēng)和日麗，雞媽媽帶著一群可愛的小雞在綠毯似的草地上捉蟲。

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小雞們一看綠油油的草地，就迫不及待地?fù)浯蛑岚颍衩兹椎男∏驖L向草地。

雞媽媽帶著小雞覓食時，小雞們的眼睛可亮了，一直胖乎乎的小蟲被發(fā)現(xiàn)了，小雞媽媽說：“你們真厲害！”

一天早晨，雞媽媽帶著兩只小雞在草叢里捉蟲子吃。它們吃得很開心。這時，一只小狗氣勢洶洶地跑來了，小雞們嚇得直往后躲。雞媽媽趕緊張開翅膀保護(hù)著小雞。最后，小狗被嚇跑了，雞媽媽繼續(xù)和小雞們一起開開心心地捉蟲子吃。

清晨，雞媽媽帶著一群小雞去草叢里捉蟲子吃。有的小雞很快就捉到一條蟲子，津津有味地吃著，有的小雞很羨慕，趕快低下頭，仔細(xì)地尋找。還有的小雞很淘氣，只顧著玩，雞媽媽問它：你怎么不捉蟲子呀？那只淘氣的小雞對媽媽說：媽媽！你幫我捉吧！雞媽媽說：：“孩子、將來我們老了，不在了，你靠誰呀？自己應(yīng)該刻苦練功學(xué)會生活的本領(lǐng)?！毙‰u聽了，低下了頭。也跟著其他小雞一起捉蟲子去了！

有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲子。

“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。

忽然，小剛想到了一個好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說道：“快去把那棵菜上面的蟲子吃掉?！?/p>

雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”

結(jié)果，雞一啄就把蟲吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的蟲了。

小雞捉蟲一年級作文【篇4】

捉蟲春天到了，樹木抽出了嫩綠的枝條，鮮嫩嫩的；小草從松軟的土里鉆出來，毛茸茸的；太陽溫和的照著大地，暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來跑去，啄啄這兒，刨刨哪兒，高興極了！

突然，小白和小黃同時看見一條又肥又大的大青蟲，他倆一起向大青蟲撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲，把大青蟲叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲啄去，叼住大青蟲往過拉。就這樣，大青蟲讓他倆扯過來，拽過去，一下子就被強(qiáng)成了兩截，他倆連忙把嘴里的半截蟲子一口氣吞了下去。雞媽媽看見了，又好氣又好笑地說：“你們兩個傻孩子，搶什么呀，一會兒還會捉到蟲子的！”

小白和小黃互相眨眨眼，不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲子去了！

延伸閱讀

老鷹捉小雞作文

寫作文最重要的幾點是：

1. 思維能力：寫作文需要有清晰的思維邏輯和思考能力，能夠?qū)㈦s亂的思緒整理成有條理的文章。

2. 表達(dá)能力：寫作文需要有良好的語言表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)想法和觀點，讓讀者能夠理解并受到啟發(fā)。

3. 內(nèi)容創(chuàng)新：優(yōu)秀的作文需要有獨特的觀點和創(chuàng)新的內(nèi)容，能夠引起讀者的興趣并發(fā)人深思。

4. 文章結(jié)構(gòu)：作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)安排，包括引言、正文和結(jié)論等部分，使整篇文章具備完整性和連貫性。

5. 文字表達(dá)：寫作文需要注意文字的精煉性和準(zhǔn)確性，避免冗長和模糊的表達(dá)，使文章更加簡潔明晰。

6. 細(xì)節(jié)和論證：作文中的論點需要有充分的論證和例證支持，同時要注意細(xì)節(jié)的描述和描寫，使文章更加生動和具體。

在本文中我們將深入探討"寫作文最重要的是哪幾點？"的各種方面，如果這篇內(nèi)容對你有所幫助請把它保存下來以備查閱！

老鷹捉小雞作文 篇1

課間的時候，我和同學(xué)們飛快地跑到操場上準(zhǔn)備玩游戲。玩什么游戲呢?大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”這個游戲。

首先，我們要找一位同學(xué)扮演老鷹，當(dāng)老鷹的要強(qiáng)壯、敏捷、跑得快;接著要選一位同學(xué)扮演母雞，當(dāng)母雞的要勇敢、負(fù)責(zé)、長得高;最后選若干位同學(xué)扮演小雞，小雞一定要緊跟在母雞的后面，并且要聽母雞的命令。

游戲開始了，大家開心地玩著，只見老鷹兇猛地?fù)湎蛐‰u，母雞大喊一聲“蹲下”，所有小雞“唰”得一下快速地蹲了下來，結(jié)果老鷹撲了個空，一只小雞都沒有逮到，老鷹氣得滿臉通紅，但是老鷹并沒有放棄，一會兒向左跑，一會兒向右跑，而母雞卻兩手伸直拼了命地保護(hù)著小雞。這時，老鷹突然一個聲東擊西把母雞引到了右邊，老鷹從左邊進(jìn)攻逮到了最后一只小雞。

大家就這樣你追我趕地玩著，時間總是過得這么快，不一會兒，上課鈴聲就響了，我們還沉浸在歡樂之中，最后我們依依不舍地回到了教室。

我愛玩“老鷹捉小雞”這個游戲!

老鷹捉小雞作文 篇2

我玩過許多游戲：躲貓貓、貼名牌、瞎子摸魚……但我最愛玩的還是老鷹捉小雞。

陽光照射在的操場上，語文老師和數(shù)學(xué)老師帶著我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。語文老師當(dāng)“雞媽媽”，我們這一組的同學(xué)當(dāng)“雞寶寶”，數(shù)學(xué)老師當(dāng)“老鷹”。

只見這兇猛的“老鷹”，睜著銳利的雙眼，俯視著前面的雞群，惡狠狠地朝著雞媽媽的左側(cè)撲去，一幅齜牙咧嘴的樣子，仿佛幾百年沒有吃過東西，想要飽餐一頓。雞媽媽也不甘示弱，匆忙的呼喚小雞們：“快躲在我身后，別被捉了！”這時，老鷹猶如離弦的箭，以電閃雷鳴之勢沖向雞群，只見小雞們一個個都嚇得大喊：救命、救命。雞媽媽連忙張開大翅膀，極力阻擋。我們這些雞寶寶，一邊喊著“救命”，一邊拼命躲到“媽媽”的身后?！澳鸽u”張開“翅膀”保護(hù)“小雞”，“老鷹”張牙舞爪的向“小雞”跑去，“母雞”往右一跳讓“老鷹”落空了。就這樣，老鷹的幾次攻擊都被雞媽媽防守住了。老鷹累得氣喘吁吁，便停下來蹲在地上休息，雞媽媽也帶著孩子們休息。忽然，“老鷹”站起來，以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，“小雞”們來不及左躲右閃，一只“小雞”被老鷹“叼”走了?！靶‰u”和“雞媽媽”都異口同聲地說：“討厭的老鷹！專搞突然襲擊，不算，不算……”老鷹” 吐著舌頭說：“你們太輕敵了，你們自己不好好防御，怪不了別人”。我們也只好認(rèn)命，大家都說得打起十二分精神來對付這只可惡的“老鷹”。

沒過了一會兒，“老鷹”猛地跳起來，躥向“雞媽媽”身后的“小雞”，嚇得小雞們哇哇大叫，最小的小雞興許一慌，倒在地上，眼看就要被捉住了。雞媽媽猛地?fù)溥^去，攔住老鷹，救出小雞。“哎呀！”老鷹尖叫了起來，張牙舞爪、虎視眈眈地盯著小雞們。幾個來回下來，經(jīng)過雞媽媽和孩子們的頑強(qiáng)地抵抗，相持很久，老鷹最終“投降”了。

游戲帶給了我快樂，帶給了我激情，帶給了我成長，帶給了我感悟。“老鷹捉小雞”游戲，讓我懂得了團(tuán)結(jié)很重要。

老鷹捉小雞作文 篇3

老鷹做小雞

說起玩兒，我想起了小時候我玩的老鷹做小雞。

我小的時候可調(diào)皮了!午飯都沒吃完就連忙跑去跟其他姐妹玩玩老鷹做小雞的游戲。呀!開始了!我當(dāng)了雞媽媽。只見老鷹一會兒沖左，一會兒沖右，我連忙蹲下來。我連忙說:"老鷹，我不會讓你抓我的雞寶寶的!""不一定哦，我就要抓!"老鷹奸笑著說。老鷹忙活了半天，一只小雞都沒抓到。演技寶寶的人都夸我說:"馬振瑩你真厲害!""當(dāng)然啦!"我高興的說。老鷹一皺眉，計上心來。一下子抓只了幾只小雞。我見他抓得幾只小雞了，我在心里想:我要給加努力了！說完我馬上集中精力。老鷹趁我不備時，突然從我的胳膊鉆了下去，一招!"海底撈月"這招真牛!又輕巧的抓了一只小雞了。我真失望，可我還會勝利的!

我們玩了好久，直到奶奶叫我回去了，我才想起不早了。于是我就跟姐妹們說再見完后，就跟奶奶回去了。

老鷹捉小雞作文 篇4

老鷹捉小雞

星期天，作文課上，老師把我們帶到地稅小區(qū)，準(zhǔn)備玩一個有趣的游戲

首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞，哪個是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來了，老師就是“老母雞”，年雨志就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開始了。

“老鷹”年雨志張開了翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒有吃飯似的，想一下子把“小雞”全部吃掉。“它”左撲右撲，老師左擋右擋?！八焙鋈煌Ａ讼聛?，眼睜睜地看著“美味的小雞”?！八毕耄貉矍暗摹懊牢兜男‰u”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策，老師也時刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進(jìn)攻。

“它”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，最后面的一只“小雞”田俊豪看見了，害怕地脫離了隊伍。被“老鷹”成功捉到，“它”又瞅準(zhǔn)了幾個空隙，迅速地猛撲過去，把小雞一只一只地捉到了，當(dāng)“它”正得意洋洋的時候，沒想到腳下一滑，摔了個得四腳朝天。

“哈……”頓時，我們有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的時候，下課時間到了。我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了小區(qū)，回到了教室。

“哈……”頓時，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的，下課時間到了，我們就把年雨志扶起來，戀戀不舍地離開了地稅小區(qū)，回到了教室。

啊！這真是一場有趣的老鷹捉小雞呀！

老鷹捉小雞作文 篇5

蔡澤林

叮叮叮……下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。小明當(dāng)兇惡的老鷹，老師當(dāng)威武的母雞，其他人當(dāng)膽小的小雞。

游戲開始了，老鷹惡狠狠地盯著小雞，它展開有力的雙翅，伸出鋒利的爪子，朝小雞撲了過去，小雞們緊張地左躲右閃，緊緊地跟在母雞的身后。母雞對老鷹說：“你休想吃我的孩子。”然后，它又轉(zhuǎn)身對小雞說：“別害怕孩子們，有我在，它休想動你們一根毫毛。”聽完，老鷹眼冒金星，朝小雞撲了過去。最后的一只小胖雞太累了，一不小心被石頭絆倒，被老鷹逮了個正著。老鷹哈哈……大笑，小胖雞難過地說：“我投降?！?/p>

此時，上課鈴響了，大家開心地回教室上課了。

老鷹捉小雞作文 篇6

下課的時候，有的同學(xué)在玩踢毽子、踢足球、跳跳繩，而我們是玩老鷹捉小雞。老鷹捉小雞的游戲我們是最熟悉的了。

我是老鷹，吳遙家是母雞，其余是小雞。游戲開始了，我先向右邊跑了幾步，母雞發(fā)現(xiàn)了就張開翅膀朝我這邊跑來，我趁母雞不注意，跑到了母雞的后面，小雞們直亂叫，母雞反應(yīng)了過來，向我這跑過來。我剛要捉住一只小雞就被母雞擋住了，我又跑到了母雞的后面，小雞四處亂跑，像是一個個正在跑步比賽的小雞。我看準(zhǔn)了一只跑得最慢的小雞，一下子捉住了那只小雞。

這個游戲的規(guī)則是被捉住的小雞就要當(dāng)老鷹，一開始當(dāng)老鷹的就要當(dāng)母雞。

第二局開始了，老鷹站著一動不動，一直盯著最后一只小雞說：“老鷹來也。”小雞嚇得東竄西竄，老鷹不知道捉哪只才好?就找了兩只跑得最慢的小雞，老鷹一下子就捉了兩只，老鷹說：“哈哈哈哈哈……”

這次的游戲太好玩了，玩了還想玩

老鷹捉小雞作文模板十一篇

寫作文是我們每個人都要保持的習(xí)慣，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的，有時好的作文并不是一蹴而就的，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《老鷹捉小雞作文模板十一篇》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

老鷹捉小雞作文(篇1)

老鷹捉小雞

我的課外生活豐富多彩，有老鷹捉小雞、畫畫、寫字、溜冰其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。

暑假的一天，我和幾個好朋友在人民公園一起玩老鷹捉小雞。我們讓楊樂當(dāng)老鷹，因為他跑得很快，鄭凌軒當(dāng)雞媽媽，因為他個子高，剩下的我們當(dāng)小雞了。

游戲開始了，楊樂這只老鷹開始捉小雞了，只見他左移右跳，鄭凌軒這只母雞也不甘示弱，迅速展開翅膀保護(hù)小雞，過了一會兒，楊樂這只老鷹說：我跑得累死了，玩了半天，一只小雞也沒捉到，我要休息一下。過了一會兒，老鷹在雞媽媽不注意的時候，抓住了兩只小雞，這時，雞媽媽才發(fā)現(xiàn)他輸了。雖然我們被抓了，但我玩得很開心。

我喜歡玩老鷹捉小雞，你呢？

老師點評：習(xí)作語言豐富，將老鷹與雞媽媽的反應(yīng)都寫出來了，好！

老鷹捉小雞作文(篇2)

歲月匆匆而過，驀然回首，會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的每一個瞬間都是那么的珍貴，那么的美好。

還記得，很小的時候，媽媽工作忙，沒空陪我，我就天天拉著阿婆和阿爹陪我玩。他們二老都很寵我，我想什么時候玩他們就什么時候陪我，還總是逗我開心。在所有游戲里，我最喜歡的就是老鷹捉小雞了。

那天，阿婆阿爹吵架了，阿婆不理阿爹，阿爹又要面子，不肯讓步。眼看著，他們已經(jīng)幾天沒理對方了。正在我很著急的時候，阿爹拉著我的手，輕聲地神秘地跟我說：彤彤，阿婆不理阿爹了，你想讓我們倆和好嗎？我使勁地點了點頭。那你去找阿婆，我們一起玩老鷹捉小雞，怎么樣？哈，我豁然開朗，對呀，怎么把這個游戲給忘啦！

我跑到院子里，阿婆正坐在藤椅上，板著臉，定定地看著遠(yuǎn)方。我蹲在阿婆膝前，兩只眼睛睜得大大的，雙手抱著阿婆的手臂，邊搖邊說：阿婆，您陪我玩老鷹捉小雞好不好呀？阿婆好像看透了我的心里，撇過頭去：不要，幼稚！阿婆的語氣很果斷。我扭頭看向站在門旁的阿爹，他向我拉了下拳頭，我知道，他在給我加油呢！我得了令，又用力搖了搖，嗲聲嗲氣地撒嬌：阿婆，就陪我玩玩嘛，我好無聊呀！阿婆望著我的大眼睛，往日的慈祥慢慢地在她的眼神中暈開。她嘆了口氣，又搖了搖頭，用手指點著我的鼻子，說：好好好，知道啦，真拿你沒辦法！

我牽著阿婆的手來到平時玩游戲的空地，阿爹在等著我們。阿婆看到阿爹，又是撇過臉去，不說話。你看你阿婆，發(fā)起脾氣來比你還小，還幼稚！阿爹笑著說。你！你這個家伙！阿婆微微撅起嘴巴，跟個孩子似的。我抓到你啦！只見阿爹抓住了我一只胳膊：誒！這個不算！不算的！重來！我們嬉戲著，玩耍著，阿婆臉上洋溢的笑容，讓她更加年輕了，阿爹也是。那個時刻，我們真快活啊！那種快樂是多么的美好啊！

從此，祖孫一起玩老鷹捉小雞，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里

老鷹捉小雞作文(篇3)

下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場上玩游戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步我來到操場，找了幾個同學(xué)，大家商量后，決定玩老鷹捉小雞的游戲。

第一回合開始了，胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動翅膀，發(fā)出信號。小雞們一見到信號，就急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會兒向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水一場空。這時，我想：這樣下去可不是辦法，只會讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣子，弓著腰，呼呼地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準(zhǔn)時機(jī)，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過去，老鷹撲了個空。我哈哈大笑，對他說：哈哈，你中計了!時間到，第一回合結(jié)束了，老鷹空手而歸。

第二回合，老鷹想用調(diào)虎離山之計，被我識破了。他見一計不成又施一計。于是，他又使用了聲東擊西之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動第二次進(jìn)攻時，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的美餐后，再次發(fā)動了猛烈的進(jìn)攻。

這真是一個又緊張又刺激的游戲!太有趣了。

老鷹捉小雞作文(篇4)

今天下午，我們在老師家玩了一次老鷹捉小雞的游戲。

我們剛走進(jìn)老師家，老師說我們今天玩老鷹捉小雞這個游戲。我們先做好準(zhǔn)備工作，我們先把桌子搬走了，老師開始分組了，黃海倫和李佳心是雞媽媽。黃海倫和李佳欣一起要人。黃海倫是甲組，李佳 欣是乙組。

“老鷹”可能是餓急了吧，雙翅一個勁地猛扇，朝小雞追來追去，恨不能立刻抓住一只填填肚子。

“小雞”一個拉住一個，緊緊跟隨在媽媽的身后，又喊又叫，慌慌張張，又躲又閃。

“小雞”見媽媽沒有攔住兇猛的老鷹，立刻慌了手腳，紛紛四處逃散。

“老鷹‘一會兒向左，一會向右。一會兒繞幾圈，尋找機(jī)會捕捉獵物，突然，”老鷹猛的一轉(zhuǎn)身撲向小雞?！半u媽媽”媽媽背后的小雞連忙左躲右閃，“老鷹’真狡猾。一會就把小雞吃完了。

不一會，游戲結(jié)束了，大家玩的非常開心。

這真是一次別來生面的”老鷹捉小雞“游戲呀!

老鷹捉小雞作文(篇5)

抓到了，抓到了同學(xué)們嘰嘰喳喳地大叫著。什么事這么熱鬧？原來是我們班的同學(xué)正在操場上熱火朝天地玩老鷹捉小雞的游戲呢。

第二輪游戲開始了，這次輪到我上場了，我扮演的角色是一只小雞。我緊緊地抓住前面小雞的衣服。和其他小雞們排成一溜，躲在雞媽媽的身后。

老師大聲宣布說：游戲開始了！扮老作文鷹的同學(xué)像猛虎下山般，張牙舞爪地向我們撲來。我們小雞嚇得一邊驚叫，一邊跟著雞媽媽左躲右閃。我緊張得心怦怦直跳。幾個回合下來，我感覺腿沉甸甸地跑不動了。我剛一愣神，老鷹就撲過來，一把抓住了我。同學(xué)們高興得叫呀、笑呀，操場上空飄蕩著我們的歡聲笑語。

我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，真是既刺激又好玩。

老鷹捉小雞作文(篇6)

我喜歡玩許多游戲，有踢毽子、跳繩、跑步、開火車、老鷹捉小雞可我最喜歡玩的是老鷹捉小雞的游戲。

星期天的下午，我約了許許多多的小伙伴來到我家的后院來玩游戲，等小伙伴們都到齊了后，我對小伙伴們說：我們來玩老鷹捉小雞的游戲怎么樣？他們都異口同聲地說：好！

我們用石頭、剪刀、布的方法定出了老鷹、小雞、雞媽媽，結(jié)果，我當(dāng)上了母雞小明當(dāng)上了老鷹，余下的當(dāng)小雞。

游戲開始了，只見老鷹像一個老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只母雞也不甘示弱，張開了寬厚的翅膀，護(hù)著四處逃竄的小雞。老鷹見著自己的計劃已落空，又開始第二次的沖擊，只見老鷹張開有力雙翅，氣急敗壞地朝母雞和小雞撲過來，老鷹左撲右閃，小雞東躲西藏，說時遲，那時快。老鷹瞅準(zhǔn)一個機(jī)會，猛地一撲，叼住了一只小雞，老鷹帶著自己的戰(zhàn)利品飛走了。

我們玩的正高興時，太陽慢慢下山了，晚霞慢慢出來了，小伙伴們也都回家了。

老鷹捉小雞這個游戲真是既好玩，又有趣，它給我們帶來許多快樂，我們真是很喜歡這個游戲。

老鷹捉小雞作文(篇7)

一天課上，碧空如洗，萬里無云，李帶領(lǐng)我們在操場上玩老鷹捉小雞的。

首先，由小剛扮成老鷹，李當(dāng)小雞媽媽，我們排成“一”字形跟在李老師身后，小剛左撲又撲，李老師伸開雙臂，左躲右閃，我們也跟著躲閃，以免被“老鷹”捉到，小剛好長時間都抓不到“小雞”，急得滿頭大汗，逗得我們哈哈大笑。突然，小剛靈機(jī)一動，從李老師身旁鉆了過去，逮到一只“小雞”，他高興地跳了起來。過了一會兒，李老師讓我們輪流當(dāng)“老鷹”和“小雞”，我們玩得不亦樂乎。的時光總是那么短暫，很快下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。

這真是一個的??！

作者：馮悅珃，山西省大同市平城區(qū)文慧小學(xué)

荊果明教師：這是一篇敘事的作文，開頭交代了的四要素，中間描寫了老師帶領(lǐng)“我”和小伙伴一起玩老鷹捉小雞游戲的之情，一連串動作的描寫準(zhǔn)確具體，神態(tài)描寫表現(xiàn)了玩游戲時孩子們的。行文流暢，結(jié)構(gòu)完整，對于一個的學(xué)生來說實屬佳作。

老鷹捉小雞作文(篇8)

咯咯噠，咯咯噠。每當(dāng)我聽到這種聲音，便想起小時候老鷹捉小雞的童年趣事。

那是夏季中的一天。天氣晴朗，清風(fēng)吹拂著大地。正好趕上課間活動，我們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。武老師當(dāng)即媽媽，桑云霄當(dāng)老鷹，只見武老師一聲令下，我們便緊緊地跟著母雞的腳步，小雞們一個個探頭探腦，小心翼翼的。而母雞張著一雙大翅膀，瞪著大大的眼睛，時刻防備著老鷹的暗算。只見桑云霄咻的一聲，飛快的朝小雞們俯沖過來。母雞眼疾手快大喊一聲抱窩！小雞們轉(zhuǎn)眼間全都蹲下身子，捂著頭，我在蹲下的時候還夸張的扇了扇翅膀。

可剛蹲一會兒，一些調(diào)皮的小紅雞就忍不住了。她們勇敢地站起來，可究竟還是鷹厲害，還沒等站直就被抓住了。一只，兩只，三只，四只呀，這么多被抓去的小雞呀！我不禁倒吸了一口冷氣。桑云霄哈的一聲弓起腰，準(zhǔn)備發(fā)出最后一次攻擊。就在這時，下課鈴響了，我望了望西邊下落的太陽。鳥兒都回家了，人們也該回家休息了。

回教室是，我不禁又咯咯地叫起來。

老鷹捉小雞作文(篇9)

我玩得最開心的一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子里玩老鷹捉小雞了。

首先要選一人當(dāng)老鷹，然后選一人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。母雞要張開雙臂保護(hù)小雞不被老鷹抓到。

我們商量了一下后，決定讓我當(dāng)老鷹，笑笑妹妹當(dāng)母雞?！叭?、二、一，游戲開始！”我喊道。開始游戲了，我左拐右拐想抓住“小雞”，可每次都被“母雞”攔住。就在我累的滿頭大汗不想跑時，腦袋里突然蹦出了一個主意：聲東擊西。于是，我先往左閃了一下，又向右撲去，哈哈！抓到了一只小雞！我繼續(xù)捉小雞，突然，弟弟從隊伍里跳了出來，一下抓住了我。呀！好勇敢的小雞！竟然敢抓老鷹！哈哈！自己不費力就得到了一只小雞，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正在我得意時，母雞突然一巴掌扇過來，惡狠狠地說“可惡的老鷹，快放開‘小雞’”?？磥恚詾槭俏易プ×诉@只小雞呢！我還沒來得及辯解，她就把“小雞”拉走了，然后不讓我當(dāng)“老鷹”了。我正巴不得呢！這時，媽媽從窗戶里探出頭來，對我們說：“孩子們，回家吃飯啦！”我們高高興興地跑回家了。

這次玩得真高興??！

老鷹捉小雞作文(篇10)

老鷹捉小雞

下課了，同學(xué)們高興地走出了教室，到操場做同學(xué)們喜歡的游戲老鷹捉小雞。一位同學(xué)做兇猛的老鷹，一位同學(xué)做雞媽媽，其他的同學(xué)就當(dāng)小雞。小雞排在雞媽媽的后面，一個拉著一個，都拉 得十分緊。老鷹來找茬了，他手里捧著一個飯碗，讓小雞吃飯。有小雞很聰明，知道老鷹想吃掉他們。到了最后那只小雞的時候，只見那只小雞用手一拍，把飯碗拍到地上，一下子摔碎了。老鷹心里十 分高興，可表面卻裝出一副生氣的樣子，他氣乎乎地走到雞媽媽身邊，對雞媽媽說：你的小雞把我的碗給摔碎了，你得賠我一個碗！雞媽媽說：我賠你金子。老鷹說：不要。雞媽媽說： 我賠你銀子。老鷹說：不要。雞媽媽又說：我賠你房子。老鷹還是不要，他說：我要你的小雞。雞媽媽不肯給，老鷹說：你不給，不給我就抓！說完，老鷹伸手去抓，沒抓住，他又 猛地一轉(zhuǎn)身，向小雞撲去。雞媽媽連忙張開雙臂，擋住老鷹的去路。小雞們左躲右閃，不讓被老鷹抓住。老鷹趁雞媽媽不注意，老鷹從雞媽媽的手臂底下鉆了過去，一下子就抓住了一只，那只小雞就成 了老鷹的俘虜。

這個游戲十分有趣，同學(xué)們都玩得很高興。

老鷹捉小雞作文(篇11)

在這個星期中，我們“愛”上了蔣佳卉，只要一做完操，我們就像馬蜂窩似的一擁而上，吵著要玩游戲。蔣佳卉一直以來，都是我們玩游戲的“大將”，我們女生都愛玩她說的游戲，只要是她說的，我們舉一百個手贊成。這次，蔣佳卉提出要玩老鷹捉小雞，我們快速按照她的要求做了起來。

“誰當(dāng)母雞？”“我”“我”“我”……大家爭的爭，吵的吵，把蔣佳卉擠在當(dāng)中，一只只手高高舉在上空，有些人都點起了腳，我提醒了她們一次，這樣很危險。最后，蔣佳卉選我為母雞，后面的“小雞們”立刻找了一個好位置，有些男生們也加入到了其中，周琳嬌手腳都很快，第一個拉住我的衣角?！案骶透魑?，1，2，3，4，5，開始”蔣佳卉喊道。

蔣佳卉就像一只狡猾的狐貍，會突然向一個方向，讓我不能留一點兒神，我盡量張大手臂，保護(hù)好我的”孩子們”，一條長長的隊伍，如同一條長龍，隨著龍頭向左右擺動，一分鐘過去了，“快，蹲下，快?！蔽铱吹健袄销棥眮砹?，趕快張開嗓子提醒我的孩子。后面的幾個頑皮的孩子，就是“老鷹”的重點對象，他們在我的眼皮底下被可惡的老鷹抓走了。時間一分一秒的過去，行式緊張起來，我不經(jīng)捏了一把汗?！敝皇Ｏ?只小雞了，我要趕快去救他們，我們商量了一個對策，并把計劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣，一下子救了許多“小雞”。我們在歡笑的海洋里不停地笑著，瘋玩著。

如一場夢，一會兒就醒了；如一陣風(fēng)，一吹就過了；如……我們大家都疲倦地回到教室。

一年級寫公雞的作文系列4篇

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文對我們身心有很大的益處，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了一年級寫公雞的作文系列4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級寫公雞的作文【篇1】

我家有一只美麗的大公雞，它身材高大，特別的魁梧。大公雞頭上長著一頂美麗的雞冠，好像頂著一團(tuán)火；一對黑豆似的眼睛下面長著一張尖銳的嘴巴，嘴巴下面長有兩片通紅的墜子；它的尾巴高高的翹起來，就像京劇里唱戲的護(hù)背旗，在微風(fēng)的吹拂下特別惹人的眼球。它的顏色非常鮮艷，脖子上的羽毛像橘色的圍巾，背上的羽毛五顏六色，像五彩繽紛的外衣。粗壯的兩條腿長著一雙金黃色的腳，腳的尖端上長著鋒利的爪子。

我家的大公雞，不僅漂亮而且還非常的勇敢。如果誰家的大公雞來騷擾他的伙伴，或者踏入它的領(lǐng)地半步，它就會奮不顧身的撲上去，直到把對手打的落花流水為止。我家鄰居也有一只領(lǐng)頭大大公雞，一次它們不期而遇，它們互不服氣，真可謂是狹路相逢勇者勝。只見我家的大公雞向前一跳來個餓虎撲食，那個大公雞還沒明白怎么回事，就被他那粗壯的雙腿踢翻在地，那只大公雞不得不順勢在地上來個懶驢打滾。我家的大公雞又一個箭步跨上去，來了個力劈華山，想一下把他KO掉。那只大公雞也不是等閑之輩，立即來個鯉魚打挺，一躍從地上站了起來，來了個力敵千鈞之勢。我家的大公雞見狀，在空中來了個鴿子翻身，立刻轉(zhuǎn)化為排山倒海。雨點似的腳踢，和暴雨般的口叨，那只大公雞的羽毛像雪花一樣落下，身上的鮮血像小雨一樣流下，萬般無奈之下不得不倉皇而逃。我家的大公雞趁勝而追，一口氣把他趕出幾十米開外。

這就是我家的大公雞，不僅漂亮，而且還勇敢。

一年級寫公雞的作文【篇2】

爺爺家有只大公雞，它長著五顏六色的羽毛，覆蓋著全身，像穿了一件華麗無比的外衣。雞冠子紅紅的，像一個紅顏色的大頭盔。它還長著尖尖的嘴，小珍珠般的圓眼睛，小巧玲瓏的鼻孔。雞抓尖尖的，似鋒利的刀子，好像什么都能抓開。雞尾長長的，翹翹的，真是活像一位威風(fēng)凜凜的大將軍呀！

這位大將軍，領(lǐng)著它那隊娘子軍在院里散步，找食吃，如果有雞掉隊了，它就會走上去，咕咕咕咕地叫幾聲，好像在說：快快快，別掉隊。真是一個負(fù)責(zé)的老公。

公雞找到玉米粒或小米粒時，就會咕咕地叫幾聲，好像在說：快來，快來，我找到吃的了。說完，那些雞便走過來，吃掉食物，而這只公雞卻滴粒不沾。它們喝水的時候，很有趣，先用頭往水盆里一插，然后一仰頭，小嘴也一張一合地，很有趣。

公雞玩的時候可有意思了！它趁其它母雞趴著的時候，一個箭步?jīng)_上去，踩在母親身上，兩臂舒展，像是在飛翔。它有時學(xué)有嘴叨母雞的頭，還咕咕地叫，好像在說：真好玩，真好玩！

公雞睡覺的時候，它先蹲下，然后張開翅膀，把頭插進(jìn)腋下，再把翅膀收回來，這就算睡覺了，過了一會兒，小眼睛一下就睜開了，這樣就算是睡了一覺。

公雞也是好斗的，只不過是為了保護(hù)家園。有一次，我進(jìn)入雞的棲息地，那只公雞就又咕咕地叫了，這時，所有的雞全進(jìn)入安全之地。只有公雞獨息留下來。哦！原來公雞是叫母雞們撤回去，自己斷后路。我真是佩服！我的它開打了，它脖子上的羽毛全豎起來了，眼神惡狠狠的，雙臂撲打地面，向我示威。我抬起肢，瞄準(zhǔn)公雞，踹了一腳后，它毛了，開始快速進(jìn)攻，它張開雙臂，兩腳一蹬地，身子一懸空，用嘴叨我肢，用雙臂打我的腿。后來，它打不過我，由于三十六計走為上，腳底抹油跑了。可它的勇敢還是讓我欽佩。

我家公雞不貪吃，勇敢的優(yōu)點，你們喜歡嗎？

一年級寫公雞的作文【篇3】

奶奶家在農(nóng)村，養(yǎng)了許多家禽。我最喜歡奶奶家的大公雞。

它長得多漂亮啊。它有一雙黃色有力的大爪子，四個腳趾叉開著，步伐穩(wěn)健有力。它的頭上是血紅的雞冠，好看極了。一對黑溜溜的眼睛炯炯有神，似乎一直在洞察著周圍的一切，好隨時保護(hù)身邊的母雞和小雞。它有一張有尖有硬的嘴，啄起食來咚咚地響。它的身后是一條綠得發(fā)黑的尾巴，身上的羽毛油得發(fā)亮，在陽光下顯得特別的耀眼。看吧，大公雞昂著頭，挺著胸，油亮的尾巴翹地老高，大搖大擺地在院子里走著，很威武的樣子，像是一個不可侵犯的王者似的。

每天早晨天還沒亮，大公雞就伸長了脖子，發(fā)出洪亮的聲音，提醒著我們該起床了。于是，大家就在大公雞嘹亮的歌聲中開始新的一天的勞作。在奶奶家的日子里，我改掉了原來喜歡賴床的毛病，養(yǎng)成了雞鳴而起的好習(xí)慣。這多虧了大公雞??！

我愛奶奶家的大公雞！

一年級寫公雞的作文【篇4】

一瞬間，到達(dá)了2031年，我和小芮都成了科學(xué)家。有一日，我們把恐龍DNA轉(zhuǎn)到雞蛋里，做成了一個非常大的恐龍雞蛋。光陰成天成天往日了，總算-培養(yǎng)出一個非常大的小公雞，過了一個月，它長成了一個N大的公雞。這只公雞又大又壯，冠子像血一樣紅，土黃色的眼睛像兩個路燈一般大，還有一張新月形的咖啡色嘴巴。它的黨羽就好像兩把龐大的羽毛扇，它的尾巴像掃把一樣，一下子就把雞舍掃的干-潔凈凈了。

有一日凌晨，我們發(fā)覺公雞不見了！就立馬跑出去找，厥后，在廣場找到了它。它的四周圍了許多人，有乘客，有信息記者，還有交警。有的在跟它合影，有的在拔它羽毛，還有人躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地點討論。我們走過去，稱心如意的把公雞叫回了家。

此后往后，我們就成了名士。

 浙江高塘小學(xué)一年級

老鷹捉小雞作文3篇

寫作是學(xué)生提高語言能力和表達(dá)技巧的必經(jīng)之路，要注重使用準(zhǔn)確的語言傳達(dá)自己的情感和感受。想寫一篇優(yōu)秀的作文，少不了平時的練習(xí)。以下是關(guān)于“老鷹捉小雞作文”或您正在尋找的內(nèi)容的信息，希望對您有所幫助和指導(dǎo)！

老鷹捉小雞作文 篇1

星期六，我和小伙伴們在樓下玩游戲，玩什么呢？一個伙伴提議玩老鷹捉小雞?；锇閭兌纪?。

我們用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定，鄒林當(dāng)兇猛的老鷹，我當(dāng)慈祥的母雞。游戲開始了，兇猛的老鷹就說：我一定要把你們?nèi)孔プ?。話音剛落，老鷹就揮舞雙爪，左沖右突發(fā)起了猛烈的攻擊，我說：我不會讓你得逞的！我就張開翅膀奮不顧身的保護(hù)著小雞們。第一回合結(jié)束了，一只小雞都沒有被老鷹抓住，我很開心，看著那只老鷹已經(jīng)垂頭喪氣地說：可惡。

第二回合開始了，小雞們在我背后左躲右閃，我猜他因該會玩一些陰招吧！果然，這次他向右移去了，我猜他因該向左移去吧，我就向左移去，沒有想到他真的向右移去了，糟糕！我中計了，可是已近來不及了，小雞們落荒而逃，都成了老鷹的爪下之物。我真想過去把老鷹捉死。

突然聽到有人在我背后叫我，我定睛一看，原來是媽媽叫我吃飯了，可是，我還想再玩一會兒真開心的游戲。

老鷹捉小雞作文 篇2

今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去?！?/p>

同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了，大家都想當(dāng)“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大伙都沒意見了。結(jié)果，朱晨凱當(dāng)了“老鷹”，邱煒悅當(dāng)了“母雞”。

游戲開始了，“老鷹”張開鋒利的爪子飛快地向雞群沖去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當(dāng)午餐。不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場！

多么有趣的游戲，多么快樂的時光啊！

老鷹捉小雞作文 篇3

今天又是星期六，我來到金筆課堂坐了下來。

不一會兒，老師過來了，對我們說：“告訴大家一個好消息，今天咱們要舉行課外活動！”我們聽了高興地跳了起來。

我們到了操場，同學(xué)們分成了兩隊，我們選古一帆當(dāng)雞媽媽，選管旭超當(dāng)老鷹。老師說：“如果小雞躲不過老鷹可以蹲下，但每人只能蹲三次?！蔽覀冋f：“知道了?！?/p>

游戲開始了，我的心在激烈地戰(zhàn)斗，我想千萬千萬不要被抓?！袄销棥钡芍覀兒孟裨谡f：“你們完蛋了，你逃不過我的手掌心！”他向我們沖了過來，他向左我們也向左，他往右我們也往右。他又轉(zhuǎn)了一圈，嚇得我們連規(guī)則都忘記了。最后他抓了兩個人，嚇得我們提心吊膽。

又一輪開始了，古一帆當(dāng)老鷹，管旭超當(dāng)雞媽媽。這一次，他嚇得連雞寶寶也不管了，自己蹲下了，我們都笑了起來。最后古一帆捉住兩只小雞，他累得上氣不接下氣。

老鷹捉小雞可真好玩，不僅好玩還有趣！

老鷹捉小雞作文11篇

優(yōu)秀的作文都能夠傳達(dá)出作者真實的情感和思考，作文可以拓展我們的文學(xué)素養(yǎng)讓我們的品味更加高雅。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫？感謝您關(guān)注希望這篇文章能夠與您的興趣相契合。

老鷹捉小雞作文【篇1】

傍晚天氣漸漸涼爽了下來，我和小伙伴們玩了一場機(jī)烈的老鷹捉小雞。

先說說游戲規(guī)則，雞媽媽不能抓住老鷹，但要阻止老鷹捉小雞，還有小雞不可以躲起來，不讓老鷹捉。然后分配誰是老鷹，雞媽媽，小雞結(jié)果我雞媽媽，秋秋和其他的人當(dāng)小雞，小伊當(dāng)老鷹。

游戲開始了，我趕緊張開手臀，像媽媽一樣保護(hù)我的雞寶寶，身怕老鷹抓到了小雞，不過老鷹的爪子飛快的撲向了小雞們，一會一會兒就被我給擋住了，老鷹沒有放棄繼續(xù)捉小雞并趁我不注意，把一只小雞抓住了，很快一只小雞就變成老鷹的美餐，我為了不再讓老鷹抓到小鳥，每次都努力擋住不讓它再捉住小雞們。幾個回合下來，我已經(jīng)力不從心了，可是老鷹卻更加努力，一下子就撲了過來捉小雞。

我和小伙伴玩的筋疲力盡，可大家都很開心期待下次更有趣的游戲。

老鷹捉小雞作文【篇2】

有一件事直到現(xiàn)在想起來還覺得特別有趣，那是發(fā)生在去年春節(jié)期間，我在姥爺家和哥哥姐姐們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

小虎做“老鷹”，蓉蓉個子高，就當(dāng)“雞媽媽”，其余的都做“小雞”。游戲開始了，做“老鷹”的小虎就張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”，小虎的一雙大眼睛死死地盯住“小雞”小雨，用猛虎下山的速度撲過去。而“雞媽媽”為了護(hù)住她的孩子，不顧一切地用自己的身體擋住“老鷹”。幾經(jīng)拼斗后，“雞媽媽”終于身疲力竭，讓“老鷹”得了逞，一只身弱的孩子被捉了去?！肮?，我捉到了！”老鷹得意忘形地說。

換成小雨當(dāng)“老鷹”了，這只“老鷹”更像，更兇狠。只見他的一雙眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，雙手張開成鷹爪狀，忽東忽西對著“雞媽媽”身后的“小雞”用力地沖撞，“雞媽媽”身后的“小雞”嚇得東躲西藏。突然，“老鷹”趁我慌亂中，迅速地?fù)湎蛭?，我一驚，大聲喊道：“蹲雞窩！”順勢蹲下身子。幸虧我反應(yīng)快，不然就變成俘虜了……

有趣的游戲還在繼續(xù)著，我和我的兄妹們都沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

老鷹捉小雞作文【篇3】

“看我不捉住你。”這是我和小伙伴們玩老鷹捉小雞的情景。下面讓我來給大家介紹一個玩老鷹捉小雞的情景吧。

首先，我們選了老鷹、雞媽媽和小雞。游戲開始！老鷹捉來捉去，還是沒有捉著。小雞們可自由了，全部都脫離了雞媽媽的保護(hù)，玩得可開心了。這個時候，老鷹趁機(jī)一抓，機(jī)靈的雞媽媽一擋，讓老鷹沒抓著。雞媽媽轉(zhuǎn)過頭，用責(zé)備的眼神看著小雞，好像在說：“誰叫你們不牽著我的衣服？”小雞們一個個紅著臉、低著頭，仿佛在說：“對不起，我錯了?！崩销椶D(zhuǎn)過身，皺著眉頭想著“反攻的方案”。小雞們一個個都提搞警惕。老鷹左抓右抓，終于抓住了一只，她高興極了，小雞們想到了“妙計”，結(jié)果老鷹后來一只也沒有捉到。

小伙伴們一個個的臉上都掛滿了笑容。

老鷹捉小雞作文【篇4】

我們那兒的小朋友和我一起玩了一個游戲，名字叫老鷹抓小雞。游戲開始了，一群當(dāng)小雞的小朋友拉著當(dāng)母雞的小朋友的衣服。當(dāng)老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開雙手往東欄老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉(zhuǎn)身向西欄。老鷹停下了腳步，大概在想什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身沖過母雞的雙手，跑到后面的小雞處。小雞還沒有反應(yīng)過來，就給他抓了一只去了。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞去。母雞這才明白過來，馬上開始攔截。

老鷹又出新招。他說：我不玩了，我的回家去做回家作業(yè)了！母雞信以為真，又給老鷹抓了幾只小雞。現(xiàn)在，只存下母雞一人了。老鷹幾次猛追就給他抓住了。

游戲結(jié)束了，我們就分散回家了。

老鷹捉小雞作文【篇5】

游戲開始了，一個同學(xué)做老鷹，其他同學(xué)做小雞，一個同學(xué)的媽媽當(dāng)雞媽媽。老鷹做出十分兇猛的樣子，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒，一連跑了幾圈，尋找機(jī)會捕捉獵物。突然，他猛一轉(zhuǎn)身，撲向小雞。雞媽媽連忙張開雙臂，用整個身子擋住老鷹的去路。老鷹撲向哪里，雞媽媽就奮不顧身地?fù)踝∧睦铮瑱C(jī)警地保護(hù)著自己的孩子。小雞一個拉著一個，跟在雞媽媽背后，呼喊著，叫嚷著，左躲右閃，逃來逃去，不讓老鷹抓走。老鷹幾次從兩旁猛攻，可是都沒有成功。老鷹看到這些小雞已經(jīng)疲憊不堪了，便趁機(jī)從后一繞，跑到了后面，雞媽媽一拐彎，想擋住老鷹，誰知老鷹往下一鉆，就要抓住一只小雞了，幸虧那只小雞機(jī)靈，一跳，就從老鷹旁邊繞了過去，其他小雞也跟著那只小雞繞了過去，老鷹看見了，只好認(rèn)輸了。

老鷹捉小雞作文【篇6】

“捉到了！捉到了！”從公園里傳來一陣陣叫喊聲，這是在干什么呢？原來是我和同學(xué)們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲開始前，我們選了王夢媛當(dāng)“老鷹”，楊梓當(dāng)“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“雞寶寶”。

游戲開始了，老鷹瞪大雙眼，張開雙臂，惡狠狠地向雞群撲過去；雞媽媽也不甘示弱，打開翅膀跟老鷹周旋起來。老鷹往右，雞媽媽就往右；老鷹往左，雞媽媽也急忙跑到左邊，保護(hù)著小雞寶寶。這時，老鷹似乎在想：不好，我得想一個辦法，不然就要輸了！于是，他假裝往右跑，然后全速往左轉(zhuǎn)，終于抓到了一個雞寶寶。雞媽媽也見招拆招，防衛(wèi)得更加嚴(yán)實。

游戲在一片緊張而歡樂的氣氛中結(jié)束了，最終老鷹只抓到了一只小雞，雞媽媽和雞寶寶贏了。這個游戲可真好玩兒呀！

老鷹捉小雞作文【篇7】

今天，我們班玩了老鷹捉小雞的游戲，可好玩呢!

我們先分好組，我、阮云浩、陸晨等人一組，并選好老鷹、母雞，我當(dāng)老鷹，程思源當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞。游戲開始了。小雞們見了我馬上閃到母雞的背后，而母雞伸開雙手，擋在小雞的前面，一雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我，好像在說:我不會讓你捉到小雞的。我機(jī)靈地左沖右沖，小雞們的隊形由直線一下子變成了波浪形，我暗暗高興，我又兇猛地沖了幾下，打亂了他們的陳腳，于是我做了向左攻的假動作，程思源以為我又要猛攻了，就馬上往這邊擋，可我馬上掉頭向右，從母雞的翅膀下沖過去，陸晨最終被我捉到，好開心哦。

這個老鷹捉小雞的游戲真有趣、好玩。我想：以后寫完作業(yè)后還要玩玩這個游戲。

老鷹捉小雞作文【篇8】

今天上午第三節(jié)課是體育課，徐老師說要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落，教室里立刻響起了歡呼聲。

徐老師先給我們說游戲規(guī)則："選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹和一名同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)就當(dāng)小雞。當(dāng)老鷹的同學(xué)可以用任何辦法抓住當(dāng)小雞的同學(xué)，把小雞抓完了，老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護(hù)住自己的小雞，當(dāng)小雞的同學(xué)后一個抓住前一個同學(xué)后面的衣角，一個個接下去。如果老鷹抓不住小雞，老鷹就輸了。"

徐老師說當(dāng)我們的雞媽媽，要選一個同學(xué)當(dāng)老鷹。楊子琪把手舉得高高的，自告奮勇的要當(dāng)老鷹。徐老師笑著說說："楊子琪，這家伙很靈活，可以當(dāng)老鷹。"老師的話一說完，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出了教室。

由于人太多，我們就分成了男女組。我們女生先玩，男生坐在臺階上給我們加油。游戲終于開始了，老鷹往左邊跑，母雞就往左邊攔，小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了，沒想到卻撲了個空，惹得看我們同學(xué)們哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋，楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑，露出了兇狠的目光，而母雞張開有力的翅膀，左擋右擋，阻止老鷹的進(jìn)攻，極力保護(hù)著小雞。而小雞們則左閃右躲，可是畢竟隊伍太長，后面的同學(xué)沒來得及跑，就被老鷹吃掉了。我的心里"撲通撲通"地跳著，生怕老鷹捉到了我?？墒且徊涣羯瘢销椗牧艘幌伦?，我就這樣被老鷹抓住了出局了。

最后十分鐘，老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個個都玩得滿頭大汗。

"叮鈴鈴……"放學(xué)了，我們的歡笑聲回蕩在校園的上空。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來了樂趣，還鍛煉了我們的身體呢。

老鷹捉小雞作文【篇9】

老鷹捉小雞今天在課上，老師給我們五個大組分配了不同的’游戲，分配到我們大組的游戲是“老鷹捉小雞”。

大家都知道老鷹捉小雞的規(guī)則，不就是一人當(dāng)“老鷹”，一人當(dāng)“母雞”，其余的人當(dāng)“小雞”，“老鷹”捉住了哪只“小雞”，那“小雞”就變成“老鷹”繼續(xù)游戲。可我們的規(guī)則有一點不同，“小雞”在緊急情況下可以蹲下，就可以不被“老鷹”抓走?！翱靵硌?！”這不，游戲開始了。只見“老鷹”瞪著“老母雞”吱呀吱呀亂叫，我這只“小雞”覺得很好笑，就大大放松了警惕。只覺得旁邊一陣?yán)滹L(fēng)，我還算機(jī)靈，一個閃腰，讓“老鷹”撲了一個空，心里卻想：好險，幸好沒被抓著，要不然我非變成“老鷹”不可！正想著，“老鷹”又來了，我縱身一跳，“老鷹”從我的腳底滑過。過了好一會兒，“老鷹”才回過神來。輪到我當(dāng)“老母雞”了，我們跳著跑著，笑著鬧著，在歡笑中結(jié)束了游戲。

老鷹捉小雞作文【篇10】

上課了，老師說：“今天我們玩一個游戲?！蓖瑢W(xué)們和我都樂得喜笑顏開。

老師神秘兮兮地說：“但是，我不會告訴你們玩什么游戲的，你們先猜一猜，我再公布是什么?！蔽艺酒饋泶舐暤卣f：“是爬樹游戲！”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。同學(xué)們好像都一直想：今天肯定玩捉迷藏的！老師說：“今天，我們玩老鷹捉小雞?！闭f著，就在白板上寫了老鷹捉小雞。我想：可不要讓我當(dāng)老鷹，我很弱的。

老師開始講規(guī)則了，規(guī)則是：小雞躲在母雞后面，老鷹去捉小雞。我們開始選老鷹和母雞了！小晨第一個舉手，要求當(dāng)母雞，我們都很驚訝，這只“母雞”好瘦，難道他經(jīng)常熬夜？小澤第二個舉手，要求當(dāng)老鷹，天啊，這是一只胖乎乎的老鷹，可能經(jīng)常吃宵夜呢！他說：“我作為一只鷹，不會連一只雞都捉不到的！”

游戲開始了，小晨張開雙臂，開始保護(hù)小雞。小澤笑瞇瞇的，蓄勢待發(fā)，小雞們開始緊張了。老師一聲令下，我就脫離了媽媽，另外幾只小雞也四散逃竄。小澤一看，加快速度，一把抓了只小雞。就這樣，一只又一只小雞被抓住。看來今晚，有豐盛的食物了。

游戲結(jié)束了，老鷹開心地贏了！

老鷹捉小雞作文【篇11】

“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場上。操場上立刻沸騰起來，踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

我和幾個好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲，我當(dāng)“老鷹”，小明當(dāng)“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，我弓下身子，叉開雙腿，瞪大了眼睛，虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱，他伸開雙臂，做好了充分的準(zhǔn)備。突然，我飛快地向最后一只“小雞”撲去，小明見狀，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲，他就往右閃，我往右攻，他就往左躲，來來往往，幾個回合，也沒有捉住一只“小雞”。我就像一個泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，一點精神也沒有，真想不做了?？纱藭r耳邊想起媽媽說過的話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。做什么事，只要不灰心，就一定能成功。想到這兒，我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子，正在這時，一只“小雞”走神了，趁這個機(jī)會，我猛地?fù)淞诉^去，一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高，大聲地說：“我勝利了，我勝利了！”周圍觀看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室，校園里又恢復(fù)了平靜。

老鷹捉小雞作文13篇

以下是小編為您整理的“老鷹捉小雞作文”經(jīng)驗分享，寫作是語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。它是展現(xiàn)個人風(fēng)格和特點的良好方式。好的作文會贏得讀者的贊美和稱贊。那么，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？

老鷹捉小雞作文【篇1】

今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

我被選出來當(dāng)兇猛的老鷹，這正是我的愿望，肖文祥被選出來當(dāng)勇敢的雞媽媽。其他幾個同學(xué)當(dāng)弱小的小雞。

游戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認(rèn)為我只有這種招數(shù)，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：呵呵，母雞呀母雞呀！你中我假癡不癲之計了。說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應(yīng)過來，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。

第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經(jīng)驗，不中計了。我就用連環(huán)計我首先使用聲東擊西，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說：連環(huán)計成功啦！

這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！

老鷹捉小雞作文【篇2】

相信你們小時候都喜歡玩游戲吧！每個游戲都是不一樣的規(guī)則，也有不一樣的樂趣。游戲也有很多種，有捉迷藏、丟沙包、123木頭人……而我印象最深刻的游戲是老鷹捉小雞的游戲。

一天，我和樓下的小伙伴們一起玩老鷹捉小雞，規(guī)則是這樣的，一個人當(dāng)老鷹，另一個人當(dāng)雞媽媽，其余的人當(dāng)小雞，老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)把所有的小雞都抓住才算老鷹贏。雞媽媽要保護(hù)小雞不被老鷹抓，拖延到游戲結(jié)束，就算雞媽媽和小雞贏。

我自愿當(dāng)了老鷹。彭子琪當(dāng)了雞媽媽。彭子琪很瘦小，我以為他攔不住我的攻擊，但是他的速度比我要快很多，我剛跑向一邊，她又快速地攔住我，不讓我碰到小雞。

我抓了很久后，才抓到一只小雞。還有三只小雞沒被我抓住呢，我并沒有為此灰心，并且想出了一個好對策。

我先閃向一邊，果然，雞媽媽又迅速的追了上來。然后我又來了個急轉(zhuǎn)彎，我把一只沒來得及躲避的小雞給抓住了。

這時時間到了，我只抓住了兩只小雞。但我也沒有失望，因為失敗乃成功之母，下次再努力就行了。

老鷹捉小雞作文【篇3】

吳悠然

星期二的下午，同學(xué)們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。

老師當(dāng)“雞媽媽”，小時當(dāng)“老鷹”，剩下的同學(xué)們當(dāng)“小雞”。游戲開始了，雞媽媽伸出翅膀，保護(hù)小雞，老鷹撲了過來，小雞們一會兒躲到媽媽的右翅下，一會兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去，好像一只正在爬行的蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏了，因為她還有十一只小雞呢！看來，還是母雞更厲害。

叮鈴鈴——上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，盼著下一節(jié)課的到來。大家都很開心！

老鷹捉小雞作文【篇4】

“叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛奔出了教室！

我們跑到了操場上，找了幾個同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲！我當(dāng)“老鷹”。比我高一點兒的女生當(dāng)“雞媽媽”！其他人當(dāng)“小雞”。游戲開始了，同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”，可是我卻裝作若無其事的樣子，左看看，右看看，好像看不見這些人似的，突然，我像一個離弦的劍一樣沖了過去，“雞媽媽”非常機(jī)警，我向左沖，她向右躲，我向右沖，她像左躲，累的我上氣不接下氣，臉氣的漲紅。這時“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴，我心想我這個“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我，瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過去，我向左沖過去，抓了個空，向右沖去，又抓了個空，我氣的奔跑的速度更加快了，她們看我變成這個樣子，也害怕起來。幾個回合下來，每個人都汗流浹背，就好像剛洗過澡一樣。這時“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多，于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞，“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來。她想：“我是不是太驕傲了”！

游戲結(jié)束了，這時上課的鈴聲又響起來了，我們趕緊飛奔回教室！

老鷹捉小雞作文【篇5】

今天，我高高興興的來到金筆課堂，我到了以后，老師對我們說：“今天我們上活動課?！蓖瑢W(xué)們都問：“到底玩什么呢？”老師說：“今天我們玩老鷹捉小雞的游戲。”

同學(xué)們排好隊，高高興興的來到廣場上，老師給我們說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是一個人當(dāng)“老鷹”，另一人當(dāng)“雞媽媽”，其余的當(dāng)“小雞”，如果“小雞”被“老鷹”捉住的話，那一只“小雞”就要淘汰掉，“雞媽媽”喊蹲，只要蹲下就不會被“老鷹”捉住了。

我們開始前，我心想：我要當(dāng)“小雞”的話，我一定要小心老鷹，躲避它。游戲開始了，老師分好了兩組，一組八個人，我是第二組的人。第一組的人先開始，“老鷹”死死的盯著“小雞”和“雞媽媽”，“雞媽媽”張開翅膀，保護(hù)“小雞”們，“老鷹”猛烈的向“小雞”撲過去，一下子抓住了“小雞”，那只“小雞”只好當(dāng)拉拉隊里的人了。最后“老鷹”又抓住了一只“小雞”，“老鷹”非常高興，這一局算“老鷹”贏了。

第二局該我們上場了，“老鷹”又盯著我們，向我們撲過來，但是“雞媽媽”喊了一聲：“蹲！”我們就蹲下來了，“老鷹”最后怎么也抓不到，我們贏了。

老鷹捉小雞作文【篇6】

在這個風(fēng)和日麗的下午，寂靜的校園里傳來一陣歡笑聲，他們就是四三班的同學(xué)們，正在歡樂的玩著老鷹抓小雞。看到這里你可能會問，上課時間玩什么老鷹抓小雞呀？別急，聽我說來：今天是開心周三作文課，上周老師就給我們說過了，所以我做了充分的準(zhǔn)備。游戲開始了。第一回合是我來當(dāng)老鷹，我先往左邊跑，雞媽媽也跟著往左邊跑，哈哈，中計了，我做了一個環(huán)笑，便趁著雞媽媽和小雞們不注意做了一個變向，順勢抓到了楊梓萌前這只小雞。第二回合是楊梓萌當(dāng)老鷹，也許她是想報仇雪恨，一直追著我不放，這時，老鷹突然來了個180度的急轉(zhuǎn)彎，這一下，小雞們?nèi)籍惪谕暤亟辛似饋恚喊?。救命呀！整個隊伍一下全散開了，老鷹趁慌之中抓到了一只小雞，嗚嗚-------這只可憐的小雞就是我，我慘了。就在這時，我看到學(xué)校小花園里一支紅艷艷的月季花在秋風(fēng)中恕放著，好像在大聲告訴我：別氣餒，加油叮鈴鈴，我們要回班了，現(xiàn)在和風(fēng)拂面，同學(xué)們雖然汗流浹背，可臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這真是一個美好而又歡樂的下午！

老鷹捉小雞作文【篇7】

老鷹捉小雞

原創(chuàng)

今天，老師在活動室和我們玩“老鷹捉小雞”。我們興奮極了。老師剛一出口，教師里就像平靜的大海卷起了浪花。劉一陽興奮得伸出了拳頭，像在咬“奧特曼”的胳膊。

游戲開始，“沒想好”當(dāng)老鷹，負(fù)責(zé)抓，他說：“當(dāng)老鷹太累了，把我的羽毛都飛掉了。”他抓住了“奧特曼”還有“想一想”。

第二個當(dāng)老鷹的是“馬蜂子”，他抓住了“笑瞇瞇”還有“三石頭”他傲慢地說：“其實，游戲很簡單的。”

第三個是張磊，他抓住了小龍女和小露珠，我發(fā)現(xiàn)每只老鷹都捉住了兩只小雞。

游戲結(jié)束了，老師喊著歡樂的口號帶領(lǐng)我們走進(jìn)了教室，我們都熱得大汗淋漓，但都很開心。

老鷹捉小雞作文【篇8】

今天星期天，我閑來無事，無聊地擺弄著手中的手機(jī)掛件，媽媽爸爸干完家務(wù)，也坐著發(fā)呆。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備按下電視開關(guān)時，我從座位上蹦起來，說：看電視對眼睛有害，平時沒有時間玩一會，今天我們來玩老鷹捉小雞的游戲，ok？verygood！爸爸媽媽舉雙手贊同。

游戲規(guī)則大家一定都知道，是母雞保護(hù)小雞，老鷹要想盡一切辦法（不能太過分）捉住小雞。3，2，1，開始啦！只見當(dāng)老鷹的爸爸彎下腰，壞笑著張牙舞爪，好像隨時都會撲上去。突然，老鷹飛快地伸出手，趁母雞媽媽不注意，撲了上來。多虧我反應(yīng)快，猛地一跳，哇地怪叫了一聲。老鷹撲了一個空，只好灰溜溜地縮回手。正當(dāng)我得意洋洋，心里想著：哈哈，你就是抓不住我，以本小姐的速度，絕對能笑到最后。老鷹突然伸手一抓，我來不及躲閃，就被抓住了。剛才的得意勁一下子煙消云散，轉(zhuǎn)眼間變成了垂頭喪氣。無奈第二局只好我當(dāng)老鷹，我瞅準(zhǔn)時機(jī)，猛地一撲，沒想到?jīng)]成功，被母雞擋住了，我使出殺手锏，圍著母雞轉(zhuǎn)圈圈，不一會，母雞頭就昏菜啰，小雞也被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，這時，我只輕輕一撲，就逮著了一只小雞，小雞只好投降。

就這樣，我跟爸爸媽媽玩了一下午這樣的游戲。我們都高興壞了，通過這個游戲，我明白了：我們要做出很快的反應(yīng)，遇到意料之外的事情，應(yīng)該冷靜地隨機(jī)應(yīng)變，做事情要動腦子，不能一味地傻做。

老鷹捉小雞作文【篇9】

啊!救命?。】於紫?！我要來抓你們了！你們猜，我們在玩什么游戲？答對了！我們在玩老鷹抓小雞，雖然有人說這很幼稚，不過我們班女生超愛玩這個游戲。這不，今天下午第一節(jié)下課后，我們就玩起來了。

一下課，我們幾個女生就聚到一志，又招呼了一些人過來一起玩。經(jīng)過一番選舉，我們決定由一個高個子女生來當(dāng)老鷹，一個稍胖的女生來當(dāng)雞媽媽，我和其他六位女生來當(dāng)小雞，游戲馬上就要開始了！

小雞們在雞媽媽后面乖乖地排成一個豎著的一，雞媽媽張開雙手，就像母雞張開翅膀保護(hù)小雞一樣。老鷹稱在我們面前左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然，它快步?jīng)_上來，左一撈右一撲，天呀！她怎么這么厲害！一下子最前面的那只小雞已經(jīng)陣亡了！剩下的小雞們?。〉囊宦曉陔u媽媽身后左搖右擺的，躲避著老鷹，突然老鷹一個箭步?jīng)_了過來，還好雞媽媽眼疾手快，趕在老鷹之前擋在了小雞前面，躲過了老鷹的魔爪，雞媽媽更加專心防守了，可是狡猾的老鷹還是抓住了一只小雞，這時上課鈴聲響起，真掃興??！

這個游戲能讓我們更加團(tuán)結(jié)、配合，還能增加我們的友誼！

老鷹捉小雞作文【篇10】

我們平時玩的游戲很多，比如，丟沙包，丟手絹，斗陀螺等等，但是我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。

有一次，老師讓我們做游戲，大家就決定玩老鷹捉小雞的游戲。我們分配好角色，我當(dāng)老鷹，班長當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)雞寶寶，一切準(zhǔn)備就緒，游戲就開始了。

首先，我盯著排在長龍末尾的雞寶寶，快速地繞開雞媽媽，向龍尾直奔過去。雞媽媽見勢不妙，一個箭步?jīng)_了過來，穩(wěn)穩(wěn)地?fù)踉诹宋业拿媲?。我苦笑了一下，便心生一計，向龍頭做了一個鬼臉，逗得小雞們哈哈大笑。我馬上又一次發(fā)起了進(jìn)攻，誰知雞媽媽早已識破我的計策，又一個箭步?jīng)_過來擋在了我的前面，我無奈地擺了擺手，兩次都失敗了。我氣得吹胡子瞪眼睛，不行，我一定要想一個好辦法。

辦法總比困難多，這樣不就行了嗎？我拿出學(xué)武術(shù)的功夫，一個側(cè)手翻就翻到了龍尾。雞媽媽發(fā)現(xiàn)不妙，急匆匆地向我沖過來，可是為時已晚，最后那只雞寶寶已經(jīng)成了我的俘虜了。其他小雞見狀也亂作一團(tuán)，一條長龍扭來扭去一下子沒了方向，長龍轉(zhuǎn)眼間就東倒西彎了，搖擺不定，有些小雞還沒站穩(wěn)，就撲通撲通地摔倒了。我趁機(jī)施展了一個個側(cè)手翻，一只只雞寶寶便手到擒來?？吹竭@一幕，雞媽媽驚得目瞪口呆，像丟了魂似的，呆若木雞地在那里用眼睛直勾勾地看著我，而我卻得意洋洋地看著他。最后，這場游戲我大獲全勝！

雖然我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是我們大家玩得很開心，同時我們也懂得了一個道理：只有齊心協(xié)力才能把事情做好。

老鷹捉小雞作文【篇11】

今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點，做了“母雞”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”?？墒恰澳鸽u”緊緊地保護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去?！澳鸽u”見此狀況，大吃一驚，張開了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我?guī)状螐膬膳怨簦紱]有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“母雞”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過去?！靶‰u”們一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。

“老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心！

老鷹捉小雞作文【篇12】

老鷹捉小雞的游戲你玩過嗎？我玩過這個游戲，今天上課的時候我們就玩了一次這個游戲。

游戲有三個角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們在游戲中還各有各的任務(wù)，老鷹是負(fù)責(zé)抓小雞的，雞媽媽是負(fù)責(zé)保護(hù)小雞的，小雞負(fù)責(zé)逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。

我最想當(dāng)老鷹，因為它能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會失手。

游戲開始了，雞媽媽帶著小雞們來到草地上玩耍，它們有時候在草地上打滾，有時候在捉蟲子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個時候，突然出現(xiàn)了一只兇猛的老鷹，在天空中盤旋著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小雞的時候，一直在盯著他們，心里想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒發(fā)現(xiàn)老鷹，雞媽媽對小雞們說：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩。”

老鷹一看，是個好時機(jī)！它飛快地俯沖下去想抓小雞，老鷹去抓這只小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞，那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢！

最后所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。

我喜歡玩這個游戲，下次還要玩。

老鷹捉小雞作文【篇13】

今天。老師說我們玩老鷹捉小雞的游戲吧!我們大家高興極了。

老師選了兇猛、狡猾的黃星雷當(dāng)老鷹，選有責(zé)任心的雯琦當(dāng)母雞，其余的同學(xué)都當(dāng)小雞。

游戲馬上開始了，黃星雷迅速跑到了后頭，雯琦急忙地跟著他轉(zhuǎn)。由于速度太快，我和李姐分開了，這時，老鷹朝我們這兒跑來，我和定博提心吊膽的，我連忙跑上去拉住李姐的衣角。矣!這次總算得救了，老鷹累的汗流浹背也沒抓住一只小雞。老鷹怒起沖天，突然眼前一亮，何不來個調(diào)虎離山之計呢?于是，他急中生智轉(zhuǎn)了好幾圈，母雞、小雞被弄的眼花繚亂、眼冒金星。老鷹見他們分寸已亂，暗自高興。這時，他猛的一轉(zhuǎn)身像離弦的箭似的飛向最后頭的小雞定智，定智還不知道怎么回事就被吃了、、、、、、后來小雞一個個都被老鷹吃了，我也被吃了，母雞只好投降。

老鷹勝利了，他蹦來跳去，心里多么歡暢啊!我真想再玩一次!

昆蟲記三年級作文4篇

小編出于你的需要，為你整理了昆蟲記三年級作文，當(dāng)今社會大家都離不開寫作，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費時間和精力，你最擅長的作文是什么呢？

昆蟲記三年級作文(篇1)

在幽靜充滿甜美的鄉(xiāng)村田園里，昆蟲植物隨處可見，但是在那兒奇妙的昆蟲世界里，有無數(shù)的秘密我們?nèi)祟愡€沒解知。但十八世紀(jì)到十九世紀(jì)有一位著名的昆蟲學(xué)家，為我們打開了那有趣、充滿神秘的昆蟲世界的大門。他打破那時人們對昆蟲的傳統(tǒng)看法，突破了人類對昆蟲世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲學(xué)家—法布爾

初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。而且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描寫介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。

金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細(xì)的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過反復(fù)的試驗觀察到了?？梢姺ú紶枌ハx的無比熱愛。

蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細(xì)心觀察，像蟬一樣勤勞。

昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)昆蟲，保護(hù)綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧美好，讓人類的生活充滿了樂趣。

法布爾用那熱愛科學(xué)，執(zhí)著追求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和探索精神去了解自然界，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學(xué)知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學(xué)習(xí)，對待生活，對待身邊的一切。

《 昆 蟲 記 》這本書是一部描寫昆蟲的巨著。它是由大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家法布爾花費一生的時間寫成的。書中一個個昆蟲故事帶領(lǐng)我們走進(jìn)了奇妙的昆蟲世界。

《昆 蟲 記 》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲它是以“穿衣第一，吃飯第二”這種樣子活下去的。這種蟲子十分弱小，容易受到天敵的攻擊。但是它卻有一個非常厲害的技能——穿衣服。它可以將樹葉、樹枝、紙等等裹在自已的身上，做為保護(hù)，隱藏自已，以免遭到天敵的攻擊。每一天，它都會換一件新的衣服，變化多端，總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲是不是非常奇特。還有更多好玩有趣的故事呢，盡在《昆蟲記》中。

讀完了這本書，我深刻的感覺如果沒有這部書我們就會對昆蟲一無所知，沒有這部書我們就看不到這些動人的故事?！独ハx記》第一個字里都有法布爾的心血，為了寫這部書，他花費了整整30年的心血。因此，我們要深深的感謝這位“科學(xué)界的詩人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開《昆蟲記》這本描寫昆蟲的的巨著。

昆蟲記三年級作文(篇2)

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時的《昆蟲記》全書共十卷，長達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種.種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于19xx獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。

我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性，寫的細(xì)致生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內(nèi)容。別人說：“課本上的內(nèi)容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內(nèi)容相比，則顯得原文啰嗦復(fù)雜，內(nèi)容較為枯燥?！笨杉词惯@樣，我對原文的評價還是比對課文內(nèi)容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同，它雖然稍微啰嗦復(fù)雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當(dāng)時那好奇的心……

《昆蟲記》是一個奇跡，的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的。

昆蟲記三年級作文(篇3)

最近我一本書，書的名字叫《昆蟲記》，講的是法布爾觀察和研究昆蟲的故事。

一提到蟲子，大家都會想起那些惡心的毛毛蟲，可法布爾的故事里可不是這么寫的，他把昆蟲寫得如此可愛。如蜘蛛，我們?nèi)祟惪?，只是一只小蟲子而已，可仔細(xì)一看它還是挺漂亮的。還有螳螂，它的樣子也很漂亮，有一雙鋒利的大刀，如果有一只另外的蟲子靠近它，那只小蟲子就完蛋了。如果看見過螢火蟲，你就知道螢火蟲的放光處在身體的第三節(jié)。蜜蜂和紅螞蟻都有識別方向的技能，這種技能詵許多鳥類也有。對了，還有松毛蟲，它一出生就會吃針葉，排隊列和搭帳蓬。

也許在你的眼里，它們只是一只只小蟲子，但在法布爾的眼里，它們就是一群可愛的精靈。不久以前，這些小家伙們看上去還是那么的可怕，但是現(xiàn)在卻又那么讓我著迷。我們應(yīng)該愛護(hù)昆蟲，而不是討厭和傷害它們。

暑假的最后一個禮拜，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》里的綠蚱蜢印象最深刻。

綠蚱蜢非常漂亮，它被稱為昆蟲里的美女，別被它這一身打扮給迷惑了，它可不是吃素的噢!它和普通的蚱蜢不一樣，它是吃肉的。它最喜歡的食物是蟬，因為蟬天天在吸取樹葉里的汁水，所以它的肚子里有鮮美的肉，還有甘甜的點心。而且這種貪婪成性的綠蚱蜢有時還會對它的同伴大開殺戒，但它們很聰明不會去攻擊健康的同伴，只會吃掉那些老弱病殘的同伴。它們到傍晚九點就開始精彩的夜生活，雄蚱蜢會瘋狂的鳴叫，來吸引異性，找到合適的雌蚱蜢來繁衍自己的后代。

讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時間來觀察昆蟲，寫出著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲的知識。

昆蟲記三年級作文(篇4)

世界上的昆蟲都是各種各樣、形態(tài)怪狀的，《昆蟲記》這本書中就有許多昆蟲。

說起昆蟲，那可是多的數(shù)不清呀，有石蠶、樵葉蜂、黃蜂、松毛蟲其中最新奇的昆蟲要數(shù)樵葉蜂、赤條蜂、紅螞蟻。下面，我就向大家重點介紹一下樵葉蜂和赤條蜂。樵葉蜂是白色的，帶著一些條紋，它常常寄居在蚯蚓的地道里。當(dāng)樵葉蜂遇到危險時，它會用零零碎碎的葉子把地道里的一段堵住，就平安無事了。樵葉蜂生卵時的巢是用大小相當(dāng)形狀的碎葉組成的，大了也不行，小了也不行，你們說，是不是很奇怪。

《昆蟲記》閱讀心得

赤條蜂非常有趣，細(xì)細(xì)的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩小節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根非常細(xì)的線連起來一樣，黑色的肚皮上圍著一絲紅色的腰帶，這就是又嬌小又美麗的赤條蜂。

在《昆蟲記》當(dāng)中，我學(xué)到了很多知識，我知道了有漂亮的昆蟲，有聰明的昆蟲，還有奇怪的昆蟲各種昆蟲都有著自己的脫險方式、生活方式和捕食方式，其實，我從小就很不喜歡昆蟲，可是，我在讀了《昆蟲記》之后，不但使我喜歡上了昆蟲，而且我還喜歡研究昆蟲了呢！

《昆蟲記》這本書真是太好了！