迷路一年級作文4篇

一說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改。要怎樣達到好作文的標準？下面是小編精心整理的"迷路一年級作文4篇",歡迎閱讀，希望對你有幫助。

迷路一年級作文 篇1

有一天，羊媽媽領著小羊菲菲去草原吃草，這時，一只蝴蝶飛了過來，小羊被吸引住了，連忙跑去抓，可是，蝴蝶飛走了，小羊便跑去追。

小羊跟著蝴蝶來到花叢，來到小河，接著，她又來到了茂密的森林。當小羊想走回去的時候才發(fā)現已經迷路了，她心想：再過幾個小時，天就黑了，這時候就會有很多大野狼來咬我了！想到這里，她便哇哇大哭起來。。就在她哭得快沒聲音的時候，她的好朋友小蜜蜂趕來了，說：“菲菲，你怎么哭了呀?”小羊上氣不接下氣地：“嗚嗚。。我迷路了，你知道我的家在哪里嗎？”“我知道，是先從森林的北偏西30°的方向向上走100米，到達花叢，再從花的東偏北50°的方向向上走400米就到了小河，再從小河南偏東45°的方向向上走200米就到達你的家——草原！”小蜜蜂自信地說。

“可是……我不會走呀?！狈品普f。“沒關系！我?guī)闳グ桑　?/p>

過了20分鐘，在小蜜蜂的熱心帶領下，小羊終于安全到家了。羊媽媽連聲感謝小蜜蜂：“謝謝你了，你真是一個聰明又樂于助人的好孩子！”【WWw.277433.COM 正能量句子】

迷路一年級作文 篇2

E度網專稿

迷途的小蝸牛（作文草稿）

今日一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色彩色盤里，我想它是要在這邊做窩嗎？

我一絲不茍地把調色盤拿到房間，放在桌子上。它闃然地趴倒在盤子中央，乍一望去，忍不住令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。

蝸牛天天背著它的小屋子慢悠悠地爬來爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。

蝸牛全身左右濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾分別，是長在觸角上的，像胡蝶的觸角，又像拉長的手臂。匍匐時，它的眼睛不竭地搖晃著，仿佛兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地點都留住濕濕的、粘粘的液體，好像是它的小便。背上的屋子跟著體魄搖動搖擺，似乎毛線團在震動。

當我用手悄悄碰它的眼睛時，它會把眼睛漸漸地縮進觸角，再把觸角縮進腦殼里，一會兒發(fā)覺沒有告急，就又伸打開了。假如拿著小屋子把它拎起來，它會把全面體魄都縮到屋子里。然而這只小蝸牛仿佛勇猛又獵奇，好快又伸張出來探頭探腦的接續(xù)爬。假如把它的殼翻過來，它就用力反抗，勤奮翻身接續(xù)爬。

它這樣不竭地爬呀爬，仿佛急著去任事。是不是急著去上學？它順著調色盤一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤獨的小蝸牛，讓我把你送回家吧！

我把它帶到公園濕潤的草叢里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！

指引進程，媽媽指引用括號

迷途的小蝸牛

（標題也是費了點想法的，素來是一只小蝸牛厥后寫到它不竭地爬，是不是迷途了，就想著改成一只小蝸牛迷途了，最終又肯定了迷途的小蝸牛）

今日一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色彩色盤里，我想它是要在這邊做窩嗎？（單刀直入，是她熟悉的組織形式了，我不過問何如單刀直入啊，她便有了這句，我啟發(fā)她還可何如本原，她毅然愛這句。結束！）

我一絲不茍地把調色盤拿到房間，放在桌子上。它闃然地趴倒在盤子中央，乍一望去，忍不住令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。

（這邊的后頭一句是第二遍竄改時加上去的，通篇完成了，我問她，你看這情形想到啥詩句沒？由于是前沒多久讀過的詩，她霎時想到了，然而忘了書生是誰，還特意去書上查了一下，呵呵！望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。眺望洞庭山川色，白銀盤里一青螺。）

蝸牛天天背著它的小屋子慢悠悠地爬來爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。

（屋子是我啟發(fā)的前提下想到的，她本用走來走去，我提議改成了爬來爬去。螺旋形也是二稿補上去的，殼像啥，費了很多勁湊了出來，啟示了良久呵呵。）

蝸牛全身左右濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾分別，是長在觸角上的，像胡蝶的觸角，又像拉長的手臂。匍匐時，它的眼睛不竭地搖晃著，仿佛兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地點都留住濕濕的、粘粘的液體，好像是它的小便。背上的屋子跟著體魄搖動搖擺，似乎毛線團在震動。

（這段寫得相對成功很多，能夠漸入佳境了吧，體魄的對稱詞用得很好，她說眼睛是長在觸角上的，我豁然開朗，不知她從何而知？意法的應用，她說像蟲子的觸角，我提議用胡蝶的觸角。最終一句，屋子的動干系到前方毛線團，我感覺極好。自然也是千呼萬喚始出來的。）

當我用手悄悄碰它的眼睛時，它會把眼睛漸漸地縮進觸角，再把觸角縮進腦殼里，一會兒發(fā)覺沒有告急，就又伸打開了。假如拿著小屋子把它拎起來，它會把全面體魄都縮到屋子里。然而這只小蝸牛仿佛勇猛又獵奇，好快又伸張出來探頭探腦的接續(xù)爬。假如把它的殼翻過來，它就用力反抗，勤奮翻身接續(xù)爬。

（我們是一面觀看一面說我一面記載的，記好了讀一讀，潤飾一下，竄改一下。小蝸牛也實在給體面，好合營，就那樣不竭爬，孩子的靈光就這樣一閃再閃，時而有想得不到位的不適當的，我就鼓舞她，還可以怎么說呢，你感覺哪類說法更好呢？最終蝸牛乏了，我們也寫得差不多了，它貼在調色盤里棲息時，正巧劉禹錫的詩句就被孩子逮著了。）

它這樣不竭地爬呀爬，仿佛急著去任事。是不是急著去上學？它順著調色盤一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤獨的小蝸牛，讓我把你送回家吧！

（由于它從來爬，孩子說它是不是急著去上學，厥后又提到了找不抵家迷途了。因而孩子的愛心來了，想送它回去了。我問蝸牛迷途了你覺得何如呢，她說-難過，擔憂，心痛。然后用孤獨的蝸牛---我原本感到憐憫的蝸牛，然而敬服了孩子的歸天。）

我把它帶到公園濕潤的草叢里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！

（最終的祝愿是少不了的啊，腳完盡是她本人想的，我即是擔負持續(xù)擠牙膏，再讓她把談話構造好，捋順了，就成了。）

迷路一年級作文 篇3

1、迷路的小孩

有一天，我和媽媽一起去公園玩，我看到一個迷路的小孩。我問她：“妹妹，你迷路了嗎？”妹妹說：“是的，我迷路了，你能幫我找媽媽嗎？”

我答應了。我又問妹妹：“你的媽媽長得怎樣的呢？”妹妹說：“我的媽媽是卷卷的長發(fā)，綠色的裙子，謝謝你，姐姐！”后來，我?guī)兔妹谜业綃寢屃?，我真開心！

2、迷路

所有的意識和理智仿佛都被黑洞吸走了，剩下的就只有無措。像走進了空曠無人的沙漠，沒有方向，也不知未來將要面臨的是什么；如同置身于茫茫大霧中，眼睛被無盡的明亮的白色充盈，心中卻充滿了驚恐與慌亂，沒有人知道在下一秒會出現什么。眼睛里急得出了汗，汗珠大顆大顆地落下來，像一個在地獄受盡了委屈的精靈。

3、迷路的小兔

一天，兔媽媽叫小白兔去森林里采蘑菇，它走啊，走啊，突然看到了一扇門，覺得很新奇，它推開門一看，哇！它看到了又大又胖的蘑菇和五彩繽紛的花。蘑菇有紅，白，黃色……小白兔興高采烈地采了幾個又大又肥的蘑菇，還編了幾個五顏六色的花環(huán)?？墒钱斔丶业臅r候迷路了，它著急萬分！它走啊，走啊，看見了梅花鹿，梅花鹿告訴了小白兔回家的路，小白兔露出了笑臉，高高興興的回家了。

4、我迷路了

暑假的一天，爸爸帶著我去體育場溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，馬上飛快的溜開了很遠，檔我回頭

想看看爸爸時，完了爸爸不見了，我好心慌。

這時我看見旁邊站著一位叔叔，于是我試著問叔叔借下電話，讓我打個電話給爸爸，叔叔很好，問了我電話號碼后，把電話打通了，然后我問爸爸在哪里，爸爸說：“還在車子停的地方”這回總算放心了。

最后我根叔叔說了謝謝，就飛快的溜回到爸爸停車的地方了。以后我再也不一個亂溜冰了。

5、烏龜迷路了

月亮升起來了，小烏龜還在森林里玩。天漸漸黑了，小烏龜突然想起要回家了。望著茫茫的大森林，小烏龜忘記回家的路了，急得嗚嗚地哭了起來。

“小烏龜，你怎么了？”一只小鹿跑過來關心地問。

小烏龜邊哭變說自己迷路回不了家的事情，小鹿安慰它說：“別哭，別哭，森林邊的池塘我認識，我送你回家吧。”小烏龜含著眼淚說：“謝謝，真是太謝謝你了?！毙÷柜W著小烏龜向池塘奔去……

迷路一年級作文 篇4

成天，小明一個人在家悶得夠戧，因而，他站在凳子上趴倒在窗戶前向外看，哇！表面的世界真精粹，街上有來交往往的小汽車，前方有一幢幢高樓大廈，一旁有一個漂亮的公園，公園中有高大的樹木；翠綠的草坪；美麗的鮮花真是漂亮極了！

忽然，小明眼睛一亮，他發(fā)覺一朵鮮花上站著一只美麗的胡蝶，小明可愛胡蝶了，霎時跳下凳子，飛速地跑出來捉胡蝶，胡蝶見有人過來霎時飛走了，小明連忙去追

比及夜幕來臨時，小明找不到回家的路了，哇地一聲，小明坐在地上大哭起來。

小明爸爸媽媽下班回抵家，發(fā)覺小明不見了，急得團團轉，到處尋覓，可怎么也找不著，最終小明爸爸媽媽-決策向公安局110報警。

這時候，有一名警員大叔在察看時發(fā)覺了小明，走過來問：小朋友，為何一個人在這邊哭呀？爸爸媽媽呢？小明回復：大叔，我迷途了。警員大叔又問：小朋友，你叫啥名字？家住何處？小明說：我叫小明，家住哪不知道。暈，警員大叔只好帶小明回公安局。

回到公安局，警員大叔就了解了剛剛有人報警，說喪失了一個小孩子，名叫小明。警員大叔霎時與小明爸爸媽媽獲得干系，最終，警員大叔用三輪摩托車將小明送回了家。

小明回到了家，見到了爸爸媽媽，喜悅極了。小明爸爸媽媽連連向警員大叔謝謝。

 一年級

精選閱讀

一路代碼一路歌作文優(yōu)選4篇

小時候我們經常會寫作文小作文，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看，那么，哪些優(yōu)質作文值得我們去學習和借鑒呢？以下是由小編為大家整理的“一路代碼一路歌作文優(yōu)選4篇”，感謝您的參閱。

一路代碼一路歌作文 篇1

在這個高度發(fā)達的人工智能時代，大量信息觸手可得，這給人類帶來了極大的便利，卻又埋下了不少隱患。“阿爾法狗”的誕生曾一度引起了人類的恐慌，害怕自己終會被計算機所取代。

然而，蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”細細想來，這才是人類最大的隱患。

人的大腦溝壑縱橫，人的思緒千變萬化，而計算機僅僅由代碼構成。人像計算機一樣思考，會導致思想的簡單化，終會造成一個沒有信仰、沒有價值觀的世界。復旦大學哲學系教授謝遐齡先生曾在演講時問臺下學生：“你們有信仰嗎？”臺下舉手的人寥寥無幾。接著，他又道：“信仰，實則是一個人的良知、一個人的敬畏之心。然而當今中國絕大多數人都沒有信仰?！蔽覀儾辉傧嘈拧芭e頭三尺有神明”，也不再相信“人在做，天在看”，更是丟棄了可貴的敬畏之心。試想，這樣的世界將會多么可怕。失去了信仰，失去了價值觀，失去了對生命、良知的敬畏，那么他還是人嗎？他只會是一個頭腦簡單的單細胞生物，碌碌無為，茍活于世。

人類像計算機一樣思考，喪失的還有一種悲天憫人的情懷。心臟是火熱的，是飽含著熱血、熱忱的，而不應如機器般冷漠。二戰(zhàn)后，日本經濟發(fā)展迅速，成功躋身發(fā)達國家之列，可這也帶來了一些慘痛的代價。日本逐漸形成了一種“人不犯我，我不犯人”的文化。作為一個自殺率極高的國家，國民不會去嘆惋、去悲憫，而僅僅是把他人的自殺當作是交通堵塞、上班遲到的借口，豈不荒謬可笑，想來還有一絲悲涼。當這個世界的人們如平行線一般地生活，沒有相遇，更談不上交集，那么人類社會只會如一張布滿橫線的紙，甚至連代碼都比不上。世態(tài)炎涼，但我們必須要有一顆火熱跳動的心。

心存信仰、滿懷悲憫，因此，我們才叫做人類。這兩股力量相輔相成，形成人間至美，猶如天邊北斗，穿越百年云煙，尤能給人們以指引。只是當今社會，人們只會低頭，而不會去看看那顆亙古不變的星星，已然失去了它原有的光輝。而唯有心中的那份信仰與情懷才能擦拭去它的污濁，使它重新閃耀。

春有百草秋有月，夏有涼風冬有雪。這世間如此美好，怎得讓它止于幾行代碼？

一路代碼一路歌作文 篇2

奔跑本身是一種姿態(tài)，動態(tài)而勃發(fā)奮進的一種姿態(tài)，就如同鏘鏘而進的鼓點，急促，聲響十足，振奮人心。它像是有生命的一種東西，或者有決定權的一種無心性的神，擁有掌控人命運的能力。

我們必須奔跑。

是，必須奔跑，而并非我們需要奔跑，我給這個詞以如此肯定的修飾，決不是是為了表現它的重要性——即使現實中我們一直在奔跑，雖然跑的速度，跑的姿態(tài)，跑的心態(tài)天性迥異，但無法質疑的是我們的的確確在奔跑。

那么我們的奔跑是為了什么，換言之，我們有怎樣的意圖來通過奔跑達成。

一切弱小的強大的動物，都在竭其所能的奔跑。奔跑意味著生，意味著遠離死亡，就是那短暫的蟄伏也是為了奔跑而養(yǎng)精蓄銳。一切低矮的高大的，廉價的名貴的植物，也在盡其所能的奔跑，那是根基的深扎，那是枝葉的延展，那是和陽光的擁抱，那是時間里隱秘的呼吸。

而人類也在奔跑，為著心中美麗的希望與夢想。

前進的這么一條長途中，滿是磕磕絆絆的石子，它們尖利的棱角撕磨著腳心，妨礙著邁步的動力，有時還會有許多的荊棘長在石縫中，撕扯著褲腳，撕裂皮膚，劃出一道道血痕，前方是難以攀爬的無盡的巨石，在如此惡劣的情境下，人一直在奔跑著，竭盡全力的奔跑著，然而，跑得越快，就越容易被磕絆倒，越容易摔在一片荊棘石子中，磕碰出一身血痕。

這血痕，是懦弱者失敗的旗幟，他們倒下了，就沒有再起身，而是伏在那里，沉沉寂寂的將面龐邁入一片沙碩中，沉沉寂寂的自卑自憐。這血痕，卻是勇敢者無畏的號角，一次次跌倒，一次次爬起，向前奔跑的信念久挫而彌堅。奔向理想，奔向成功，奔向絢美的勝利之國，即使一身血痕，也是血染的風采。

倘若到達了一處心中的樂土，這里芳草豐茂，水流涓涓，陽光溫暖而明媚，有著一切他之前所希冀的東西，擁有著許多難料的美好，他或許會止步不前，也許會安于現狀。然后他身后的人從他身側跑過，從未回頭看一眼身后的風景，從未遲疑不決，因為心中有更美好的風景，所以從未覺得面前的東西足以構成美好這個詞語。

而止步不前的人，就被困在了那一方牢籠內，時日久了，水流苦干，芳草萎靡，陽光暗淡，他這才想要站起身來繼續(xù)奔跑，然而早沒了起始時的勇氣與毅力。

我們要向前奔跑，不停滯，新世界總在前方。

我們必須奔跑，不滿足，奔跑出一路繁華錦繡。

一路代碼一路歌作文 篇3

隨著AI技術的蓬勃發(fā)展，人們不禁擔心計算機是否會擁有人的意識。然而，蘋果公司總裁庫克的一席話卻更值得我們深思，捫心自問，我們如今也逐漸像計算機一般思考了。

人之所以為人，是因為擁有高級的意識，學會了自主思考。而計算機雖具有強大的計算能力，但究其根本，它只是一段代碼，它的世界中只有無數的0和1，執(zhí)行或不執(zhí)行?？墒俏覀兘裉靺s在思維機械化。大數據時代的到來，微博、QQ等軟件的普及，我們面對指數上升的信息，失去了自主判斷的能力?！傲?3億中國人震驚”、“男人女人看了會流淚”等抓人眼球的標題層出不窮，我們中的大多數都成為了代碼的奴隸，三觀被熱搜引導，很少人再靜下心來去思辨、去論證了。

人之所以為人，更是因為具有情感，而非一具冷冰冰的軀殼?？墒?，今天的我們的心卻也在面臨著機械化。老人摔倒了，很少人會毫不猶豫地扶起，而是在想是不是“碰瓷”的；國外的留學生失蹤了，竟會有人評論說是活該，甚至是動用污穢的字眼去謾罵攻擊；拉斯維加斯發(fā)生了槍擊案，卻有人大喊“干得漂亮”。到底是什么讓我們的同情心減弱甚至消失了？或許是因為我們像計算機一樣以二進制思考，而忘記了人性中本就有的善良。我們吃了太多伊甸園的智慧果，我們太“聰明”了，但是我們需要的是我們所認為的“傻子”，他們仍有善，仍以德報怨，卻為我們嘲笑說“這人真傻”。有時，我們需要脫離計算機的思維，讓人性的善良釋放出來，扶起跌倒的老人，為那些遭遇不幸的人們祈福。

最應擔心的不應是AI使計算機像人類思考，因為這反會使計算機有了自己的價值觀和同情心；反之，若人類像計算機般思考，反倒會使人類失去自己獨有的財富——意識與情感。若這一天真的發(fā)生，我想AI成為世界的統治者也無可厚非，因為在那時，計算機的皮囊下是人的大腦和心，而人的肉身下是一串代碼和機械的心……

我希望那一天不要到來。

一路代碼一路歌作文 篇4

生活這個四面寬闊的舞臺，容我們站住自己的位置，也容我們選擇面朝的方向。“沒有比漫無目的的徘徊更令人無法忍受的了?！焙神R史詩《奧賽德》中如是說。世界大得令人咋舌，把握好方向是何其重要！拋開陳舊的過去與優(yōu)柔寡斷的左右，前方正亮著人生應不遺余力追求的光。

視野正前的方向，是掙脫了周身局限的方向，是獲得自身進步的方向。德國大文豪歌德所處的社會，因封建勢力的迫害與革命力量的薄弱而顯得沉悶、落后而缺乏朝氣。歌德選擇了擺脫那庸俗的氣息，用筆尖勾勒出一條向前的路。他筆下的浮士德高喊著“我若停滯就成為奴隸”每日每夜不停爭取著幸福與自由。不倦的追求，生生不息的創(chuàng)造，歌德微笑著歌唱著，一路向前。

視野正前的方向，是給人生做加法的方向，是讓生命愈燃愈亮的方向。斯蒂芬妮·梅爾懷揣著一個對于家庭主婦來說遙不可及的夢在文字的王國里前行，終于創(chuàng)作出風靡全球的《暮光之城》。從家庭主婦到著名作家，從默默無聞到人盡皆知，不停的前進讓她給自己的人生增添了更加迷人的色彩。一路向前，可以收獲豐碩的果實，讓含苞的心靈燦爛盛開；一路向前，可以點燃未知的花火，讓單薄的生命轟然綻放！

人生正前的方向，有時會被一時籠罩的黑夜遮掩。然而在暗處的埋怨只會增添無用的煩惱，讓原地徘徊的身影更顯可笑。多少用言語全然代替行動的憤青們，抨擊著制度，抱怨著社會，卻從不想走出自怨自艾的牢籠，向前走，試著改變自己、提升自己。時代在進步，人也要緊跟，義無反顧的向前是提高生命質量的保證，更是應對殘酷競爭的法寶。

誠然，前方有更多的挫敗與疼痛，但其引領的未來卻有無窮的意義與魅力?！都埮莆荨纷髡哌~克爾·道布斯說過，不管我們愿不愿意，都是人生路上無奈的過河卒子，只能一路向前。向前吧，給生活加足馬力，讓生命盡情歌唱！

威尼斯迷路作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。7篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的威尼斯旅游的想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

威尼斯迷路作文 篇1

我夢到我會飛，我就飛到威尼斯去了。

我到了威尼斯時是早上，水上有許多小艇在河道上來來去去的，有群人在各自雇定的小艇劃在一起高聲談笑。許多孩子由保姆帶著在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢！

我來到了教堂。教堂外的廣場很大，大約有一個飛機場那么大。廣場里，人山人海。中央有一個噴水池，水池中有個天使拿著個球，球里還會“噴”水出來，那水清晰，猶如玻璃。

這時，我來到了一家西餐廳，那里應有盡有。各具特色的點心，怡人的香味，優(yōu)雅嫻靜的環(huán)境，給人一種美的享受。我坐在小椅上，喝著紅茶，吃著美味可口的'點心，心情可好了。若是看看書，欣賞周邊的美景，那可真是別有一番滋味??！

我走在大街上，欣賞著街上的風景。人們都在忙碌著，似乎并沒有像我一樣放下手上的活兒去欣賞怡人的景色。這時，一陣動聽的音樂傳入我耳中，我被這音樂所陶醉，仿佛置身于其中......

正當我沉醉在這音樂中時，一陣刺耳的聲音將我?guī)Щ亓肆硪粋€地方。原來我做了一個美夢呀！

威尼斯迷路作文 篇2

世界著名的水城威尼斯是意大利享譽世界的重要港口，也是一座藝術古城。它是意大利東北部的一座城市。

威尼斯的水非常多。已有118個島嶼，117條運河，118個小島組成，并以177條水道、401座橋梁聯成一體。它四周環(huán)海。威尼斯有一個著名的歌劇院，名為：鳳凰歌劇院。在這座水城中不但有美的令人窒息的歌劇院，還有大大小小120多座教堂。另外，還有依水而建的120座鐘樓、64座男女修道院、40多座宮殿，都隔河相臨，十分別致。

威尼斯不僅水多，而且還有許多大街小巷，和豐富的歷史資料。

威尼斯的巷子簡直比北京的小胡同還窄。一般的水道上都可以行近十輛船左右，而這水道卻只能行一輛船只，如果船只偏大，連一只也寸步難行。水道的兩邊大多是古老的房子，因為這里有很多水，所以，有很多穿插的地方，那么，他們是采用什么來穿插的呢?噢!他們連接兩岸是采用的各式各樣的木橋或石橋。不愧是水城，住在威尼斯的人們以船代車，以橋代路，威尼斯只有一座底下離水最遠的橋——利亞德橋。這座橋是從火車站通往市中心的'橋，他全部用大理石雕成，大橋長48米，寬22米，是威尼斯的標志，這座橋也稱商業(yè)橋。

威尼斯還有另外一個名字——剛朵拉。據說這個名字是7世紀的威尼斯第一任總統的名字，看來這個名字的意義非常重大啊!而且剛朵拉還是一種小舟，就像我們現在的汽車一樣，是一種代步工具。使用剛朵拉小舟的人群，一般都是居住在瀉湖上的當地人群。

威尼斯是獨立的水上共和國。威尼斯的港口是意大利最大的港口之一，以港口長12千米，總面積竟可達250公頃。威尼斯的狂歡節(jié)在歷史上都赫赫有名，它是全球四大狂歡節(jié)的城市之一!

威尼斯的水深達到了1.5米，不愧為“水城”啊!

威尼斯迷路作文 篇3

去年暑假我去了有水上城市之稱的水城—威尼斯。

威尼斯是建筑在120個小島上的，是由四百座橋梁與陸地相連接的，只是在建筑，它是世界上獨一無二的城市。而是那無于倫比的十五個世紀的光榮歷史使它產生前所未有的吸引力。這個海上共和國發(fā)明了一種政治制度（多加托政體），這種把專利與民主混合在一起的體制居然持續(xù)了一千年；它所具有的政治與商業(yè)能力還擴充到地中海以外，一直到我們的亞洲。威尼斯由于擁有快速的帆船被堪稱海洋皇后，也是東西方向文化上的關鍵和巨大的橋梁。

威尼斯最有名的就是貢多拉小艇了，小艇兩邊不對稱（一邊比另一邊更寬），船由280塊木板組成，船夫開船時右腳在前左腳在后。船頭的齒狀刀片相當地城內的六個分區(qū)。

小船在湖面上快速行駛著猶如一條條“小魚”在游動，周邊的建筑變成了“石頭和水草”，“小魚”在這翠綠的湖中嬉戲，游玩。

威尼斯是水城自然離不開水，當地有很多以水為主題的活動如：釣魚、滑水、潑水等一些有趣味的'活動，在威尼斯你的心情會非常舒暢，有什么煩惱不開心的事吹著迎面的涼風一切都會淡忘。

威尼斯真是一座名副其實的水城，這座城市非常的好玩你要是有機會也要去一下這座水的城市。

威尼斯迷路作文 篇4

今天我們來到了美麗的威尼斯水城，這里的人們住在水上，就像整座城市在水中，像一座大船，交通工具就是大大小小的船，大到游輪，小到貢多拉。最具特色的就是在大街小巷穿行的貢多拉，它的樣子十分特別，顏色是黑色的，兩頭尖尖的并且向上翹著，貢多拉的船身從兩邊由窄變寬，最寬的地方容納兩個人做。剛開始，我還擔心我們太重，會把貢多拉 壓 翻，最后，才知道貢多拉設計的跟不倒翁一樣，是在威尼斯水城最安全的交通工具，不會輕易就翻的。

在我乘貢多拉在水巷穿行的過程中，發(fā)現在這些小巷之間有好幾座橋。有一座橋最出名，叫“嘆息橋”，那里是通往水城監(jiān)獄的必經之橋，犯人過橋時都會懺悔自己犯下的錯誤，會長嘆一聲，因而得名。水巷兩邊的樓房的墻壁上，都長著綠綠的青苔，還有水沒過的水印，有的都超過一樓的窗戶，大概有1.5米左右，有的甚至更高，想想在沒過水面窗戶的樓房里喝著咖啡，肯定非常刺激。我們所經過的地方竟然還有服裝店和咖啡店。

威尼斯水城最熱鬧的地方就是圣馬可廣場。晚上廣場上會漲潮，漲潮的時候，人們都穿著水靴，到早上潮水會慢慢退去，我們就是早上去的，潮水已經退了，有許多鴿子在廣場上，它們非常熱情，有的站在旅客的頭上，有的站在游客的手上，還有胳膊和肩膀上，好像在歡迎來水城的人們。

最幸運的是，我們正好趕上了威尼斯水城一年一度的面具狂歡節(jié)。人們穿著各具特色的長袍，還有色彩艷麗的面具，在街道上游行，我也買了個面具，跟路上碰上的戴面具的人合影留念，開心極了。

不僅如此，威尼斯的玻璃制品也聞名中外。我看來玻璃師傅在很短的時間用火炒制的精美的玻璃制品，那東西在師傅手里，就像棉花一樣柔軟，游刃有余，不一會，一件精美的玻璃制品就好了。

威尼斯迷路作文 篇5

今年暑假，我們一家來到了意大利。我們去了有著壯觀斗獸場的羅馬，有著繽紛色彩的五漁村，有著高聳斜塔的比薩……但是最讓我流連忘返，念念不忘的地方還是號稱“水城”的威尼斯。

威尼斯是意大利東北部的一個城市，亞得里亞海威尼斯灣西北岸重要港口，由118個小島組成，并以180條水道、378座橋梁聯成一體，以舟相通，有“水上都市”之稱。

到了威尼斯，我發(fā)現那里的確是個美麗的城市。那如蛛網般密布的河道、獨具特色的貢多拉、還有那湛藍的天空，都在歡迎你的到來。

微風拂面，我們坐在貢多拉小船上，它的船體極彎，就像是一個小小的月亮，戴著草帽的船夫站在船尾，慢慢地劃著漿，輕松愜意地哼著當地的民歌。小船穿梭在水巷中，一路風景盡收眼底。一座座充滿古典氣息、低低矮矮的房子坐落在兩旁，兩岸許多著名的建筑，讓我們嘆為觀止。每當小船從小橋經過時，上面的游客有的向我們招手、有的會和船夫對唱，讓大家都陶醉其中。

夕陽西下，我們要坐船離開了，我心里充滿了太多的不舍，多姿多彩的威尼斯，期待下次再相聚吧！

威尼斯迷路作文 篇6

去年7月，我跟家人去了一趟威尼斯。

走進威尼斯，灼熱的陽光晃得我們睜不開眼。走進威尼斯就像走進了風光旖旎的露天交易所，到處充滿了像意大利咖啡店一樣濃郁的商業(yè)氣息。

走過無數座橋，參觀了金碧輝煌的圣馬可廣場。我們乘坐貢多拉游覽威尼斯。在威尼斯的旅游手冊和地圖上，常提醒游客：不坐貢多拉，就等于沒到威尼斯。

小艇行進在狹窄的水道中，穿過老樓投映在水面上的影像，讓人可以到一溜溜的陰涼。腐朽的后門浸在污水中，從破爛的地方可以看到門里殘破不堪的景象。從威尼斯最平凡的一面，我看到了它的滄桑，它的無奈。

小艇突然右拐，水道變得寬闊起來，麗都橋橫跨在大運河上，這兒是威尼斯商人做生意的地方。大運河全長四公里，呈反寫的“S”形，貫穿威尼斯的中部，是名副其實的“國道”。運河兩岸佇立著近200幢宮殿、豪宅和7座教堂，這些佇立在水中任憑潮汐侵蝕的建筑，多半興建于14～16世紀，拜占庭式、哥特式、巴洛克式……不同的建筑風格交匯在一起，令人眼花繚亂。

莎士比亞曾寫下著名的《威尼斯商人》，讓全世界見識了威尼斯商人的智慧、狡猾和貪婪。而今，現代威尼斯商人在賺取無窮無盡財富的同時，也成了威尼斯的一道重要風景線。

小艇斷續(xù)向前行進，路過一家面具店，一個可愛的老頭子用蹩腳的`漢語向我們拼命推銷他的面具，實在引人發(fā)笑。也許，他以為我們仍是馬可·波羅筆下那腰纏萬貫的中國人，而那迷失的傳說大概早就浸入威尼斯深沉得如同黑夜的海水里，化為了風雨飄搖中的一句嘆息。

臨走時，我回頭看了威尼斯一眼。它的恢弘，它的浪漫，它的無奈和凄涼，全都化成不朽的回憶。

威尼斯迷路作文 篇7

去年7月，我跟家人去了一趟威尼斯。

走進威尼斯，灼熱的陽光晃得我們睜不開眼。走進威尼斯就像走進了風光旖旎的露天交易所，到處充滿了像意大利咖啡店一樣濃郁的商業(yè)氣息。

走過無數座橋，參觀了金碧輝煌的圣馬可廣場。我們乘坐貢多拉游覽威尼斯。在威尼斯的旅游手冊和地圖上，常提醒游客：不坐貢多拉，就等于沒到威尼斯。

小艇行進在狹窄的水道中，穿過老樓投映在水面上的影像，讓人可以到一溜溜的陰涼。腐朽的后門浸在污水中，從破爛的地方可以看到門里殘破不堪的景象。從威尼斯最平凡的一面，我看到了它的滄桑，它的無奈。

小艇突然右拐，水道變得寬闊起來，麗都橋橫跨在大運河上，這兒是威尼斯商人做生意的地方。大運河全長四公里，呈反寫的“蛇”形，貫穿威尼斯的中部，是名副其實的'“國道”。運河兩岸佇立著近200幢宮殿、豪宅和7座教堂，這些佇立在水中任憑潮汐侵蝕的建筑，多半興建于14～16世紀，拜占庭式、哥特式、巴洛克式……不同的建筑風格交匯在一起，令人眼花繚亂。

莎士比亞曾寫下著名的《威尼斯商人》，讓全世界見識了威尼斯商人的智慧、狡猾和貪婪。而今，現代威尼斯商人在賺取無窮無盡財富的同時，也成了威尼斯的一道重要風景線。

小艇斷續(xù)向前行進，路過一家面具店，一個可愛的老頭子用蹩腳的漢語向我們拼命推銷他的面具，實在引人發(fā)笑。也許，他以為我們仍是馬可·波羅筆下那腰纏萬貫的中國人，而那迷失的傳說大概早就浸入威尼斯深沉得如同黑夜的海水里，化為了風雨飄搖中的一句嘆息。

臨走時，我回頭看了威尼斯一眼。它的恢弘，它的浪漫，它的無奈和凄涼，全都化成不朽的回憶。

一年級作文讓座4篇

在學習中，老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？下面是幼兒教師教育網為你精心整理的“一年級作文讓座”，相信一定會對你有所幫助。

一年級作文讓座【篇1】

有一次，我去外婆家玩，我來到公共汽車等候站，這里車水馬龍，人山人海。不一會兒，公共汽車開來了，我上車后，發(fā)現車上人都擠滿了，我運氣好，找了個座位坐下了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，這時車上已經沒有座位了，這位老奶奶揉了揉背，只好站著，這時沒有一個人給她讓座，我毫不猶豫地給老奶奶讓座。

記得剛入高中一年級時，由于我寫作文基礎較差，所以每次寫作文都會被陳老師扣一大半分數，細究其要因是：議論文論點不鮮明，論據不充分，論證乏力，例證不夠典型等；記敘文主旨不突出，感情不豐富；小說缺乏情節(jié)，虎頭蛇尾。為此，我又急又憂，寢食難安，陳老師看在眼里，記在心上，他除了在課堂上反復講解記敘文、議論文、詩歌和小說等文種和文章的寫作特點、寫作方法、寫作技巧和藝術手法以外，還時常在課外之余給我們輔導作文的寫作要領，陳老師為了給我們加班加點輔導作文、語文和其他功課常常到深夜，不知道犧牲了他多少個星期天，占用了他多少個節(jié)假日。他不但要求我們寫記敘文要牢牢掌握記敘文事件發(fā)生的時間、地點、人物、經過、原因和結果。即六個l 轉載請注明出處。

一年級作文讓座【篇2】

今天老師布置了一樣作業(yè)自己親自拖一次地，在寫一篇作文，我原本特別喜歡寫作文，可是作文的內容不簡單啊！

每當我還沒完成好作業(yè)就有個身影出現在我身旁，說：偉駒完成作業(yè)沒，我說我還沒完成好作業(yè)。過了幾分鐘，我終于完成作業(yè)了，我伸了伸個賴腰。停了一下，我聽到熟悉的腳步聲，原來是媽媽啊！她問了我做完作業(yè)沒，我說我已經完成好作業(yè)了。媽媽嚴厲地說快點看完五篇作文啊！看完五篇作文還要寫一篇作文呢？我只好聽從媽媽的話去做了！在我寫做時，我拼了命去想好詞，怎樣可以豐富多彩和吸引力呢？又過了半小時，我寫完了，我以為可以出去玩了，我太高興了，跑出去，我看了看有一個身影，是媽媽。我又繼續(xù)走，媽媽叫住了我，說去哪里，我說出去玩，媽媽說不行?；厝プx書去。我又從高興變成了沮喪，我看了看窗口！只看見有一群活潑的小孩在玩，頓時，我就像一只小小咖啡貓一樣被人關在已給房子里。

一年級作文讓座【篇3】

我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。

她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。

她是我轉到大興路小學認識的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對她一見如故。因為她，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

又一次，我在下課玩耍時，別人不小心闖到了我，我當時覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動，心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。

還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學借。可她們都對我不理不睬，沒有一個人借給我。

鐺鐺上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評我。正當我著急的時候，李莎悄悄地回過頭來說：蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動地看著她的背影。心想，我有一個這么關心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

從此以后，我和李莎成為了生活上學習上的好伙伴。

這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

一年級作文讓座【篇4】

五年級日記大全題目：開心的一天。五年級關于開心的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

現在已經放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：

《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理，令我收益匪淺。我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經驗。給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，經后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了?？吹竭@一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人舍命相救，一個去世了很久才被人發(fā)現。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什么是同學之間無法摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷，什么是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年級:優(yōu)雅的小微笑