伊索寓言讀后感怎么寫

伊索寓言讀后感怎么寫精選5篇。

閱讀如冬日的暖陽，給予人們心靈的安慰，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多。怎樣才能寫好一篇讀后感？關(guān)于“伊索寓言讀后感怎么寫”我們?yōu)槟沓鲆韵碌闹R點。

伊索寓言讀后感怎么寫(篇1)

有人喜歡看《三國演義》，有人喜歡看《濟公傳》，還有人喜歡看《成語故事》……而我獨獨喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著迷。

《斧頭》這個故事講了一個村里有一個叫誠實的小孩拿著斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來了一個白胡子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠實卻說這都不是他的斧頭，后來老爺爺拿出一把鐵斧頭出來，誠實說這才是他的。老爺爺看他這么老實，就把這三把斧頭都給他了。可是有一個貪心的小孩聽說了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河里，那個老爺爺也出現(xiàn)了，他拿著一把爛斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“這不是我的?！崩蠣敔斢帜闷鸾疸y斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“是的，是的?！苯Y(jié)果這三把斧頭都消失了。

從這個故事中，告訴我，做人要誠實，誠實能創(chuàng)造財富，在生活中，不能太貪心，否則會適得其反的。

伊索寓言讀后感怎么寫(篇2)

我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。

故事主要講了：在獅子睡覺的時候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就必須會報答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，可是還是把小老鼠放走了。

過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它十分悲痛，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我此刻報了?！比缓蟠掖业刈吡?。

我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它知恩圖報的精神，

這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學(xué)習(xí)對方的長處，要彌補自我的短處。大家應(yīng)當(dāng)團結(jié)起來，互相幫忙，共同提高，學(xué)會感恩。

伊索寓言讀后感怎么寫(篇3)

記得小時候就常聽教師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我寫完作業(yè)后，最終有時間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》經(jīng)過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并經(jīng)過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們最終遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自我說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴我們：當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。

伊索寓言讀后感怎么寫(篇4)

《伊索寓言》可真是一本好書，這本書里面有狡猾的狐貍、橡樹的悲哀、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺，黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。

黃鼠狼捉老鼠時，一不小心把牙磕掉了，非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死，然后黃鼠狼大搖大擺的下山，看到了一個工匠，說：“我可以舔死任何東西，你難道不害怕我舔死你嗎？”他說：“如果你把刀舔沒，你就是大王?！苯Y(jié)果把舌頭舔沒了。

自以為是的黃鼠狼認為自己的舌頭是最厲害的，能舔沒世界上所有的東西。從此以后，它不把任何東西放在眼里，變成了一只個驕傲自滿、爭強好勝的狼。當(dāng)它遇到比它更厲害的東西的時候它也不害怕，更想要勝利。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們不要認為自己很了不起，而瞧不起他人，也不要爭強好勝，應(yīng)該自覺向他人學(xué)習(xí)，要明白謙虛使人進步，否則會將自己推入火坑。

我們不要爭強好勝，驕傲自大。否則最終自己會受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報應(yīng)。

伊索寓言讀后感怎么寫(篇5)

《伊索寓言》是一部寓言精品，書中的小故事大都講的是動物們的故事。

我們先來看《龜兔賽跑》的故事，森林里要舉行跑步比賽，由兔子來選對手，兔子哈哈大笑地說：“這太容易了，選烏龜吧！”，可是烏龜竟然答應(yīng)了。

到了比賽那天，只聽見3、2、1開始！兔子象風(fēng)火輪一樣跑，烏龜在慢吞吞地走著。跑了一會，兔子見烏龜還沒影兒，就躺在路邊睡著了，它睡得正香，烏龜從它身邊走過，笑著說，這也想得第一名？兔子還在說夢話，沒有誰比你還跑得慢了！

等兔子醒了，烏龜已經(jīng)到了終點了。兔子驚呆了，一句話也說不出來。

這個故事讓我明白了一個道理，只有堅持不懈，始終如一的努力，才能得到勝利的果實。

我看《老鼠開會》明白了如果有大膽的想法，就要大膽的去做。

《伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理，而且要清楚怎樣做是對的，怎樣會是錯的，避免犯錯誤。

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伊索寓言的讀后感范文合集5篇

此時在為寫作品讀后感而煩惱嗎？對于作者寫的作品作品，心中總是會有莫名的感觸。?要想撰寫一篇有價值的讀后感，我們應(yīng)該立即記錄下書中的主要思想，愿這份"伊索寓言的讀后感范文"能夠為您提供有價值的信息，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

伊索寓言的讀后感范文(篇1)

每當(dāng)拿起《伊索寓言》，我就半天舍不得放下來。

我就像一只小蝴蝶，勤勞地采集著寓言里的“花粉”，最主要的是故事包含的許多生活中的道理。

如《老鼠開會》讓我知道，想出一個好主意并不難，但要把這個主意變成現(xiàn)實卻不那么容易?！独呛旺橔儭犯嬖V我，幫助別人雖然是件好事，但壞人不值得幫助。例如：一次我出去買菜，就看見一個大腹便便的婦女，在路邊要錢，我看她挺可憐的，就給了她一塊錢。無意朝她袋子里一瞟，我發(fā)現(xiàn)她袋子里已經(jīng)有1000多了。買完菜回來后我才發(fā)覺自己原來上當(dāng)了，她把假肚子弄下來了，我正要去追，她已經(jīng)坐車走了，這個人為了錢可真是不擇手段，以后再幫助人可一定得擦亮眼睛。

在這本書中還有一個故事——《宙斯和猴子》，給我印象很深，因為它讓我明白，每個媽媽都愛自己的孩子，可能自己的孩子有這樣那樣的缺點，不那么完美，可在媽媽眼里他仍然是最棒的，就像我的媽媽一樣，不論我犯多大的錯誤，她都能原諒我，所以，以后我一定要聽媽媽的話，少讓她操心。

我覺得《伊索寓言》真像生活中的一粒粒珍珠，閃爍著智慧的光芒，令人愛不釋手。我要好好品味這本書。大家也可以看一看呀！

伊索寓言的讀后感范文(篇2)

很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。

許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事，不但是整個人類共同有的精神財富，也是咱們每個人的精神食糧。

我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》，書中有許多可愛聰明的小動物，但也有愚笨的動物。書中多用擬人手法，把許多的動物寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比如，《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為咱們說明了一個道理：自強就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活，勇敢生活，方能夠獲取愉悅生活。

做人也一樣，咱們需要的是自我獨立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠的“井底之蛙”。

伊索寓言的讀后感范文(篇3)

早上，我讀了一則有趣的故事，那個故事是出自《伊索寓言》的《小偷和他的媽媽》。

這個故事說，小偷小時候，就跟他的媽媽在一起生活。有一次，小偷看上了一個同學(xué)的文具，于是就把文具偷走了，結(jié)果，他的媽媽竟說小偷可以用這個文具。就這樣，小偷養(yǎng)成了偷東西這個習(xí)慣，越偷膽越大，最后偷了國家級寶物，被判死刑。死之前，小偷才明白，偷東西是不對的，他恨媽媽沒教好他。

我小時候玩手機，不知充值是啥，就亂點充值，后來被爸爸發(fā)現(xiàn)，我就被打了一頓，也就是這事，讓我知道不能亂點不知道的按鈕或文件。后來我再也沒有犯過這個錯。

這個故事告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改！我有一個好爸爸，他糾正我的錯，小偷有個壞媽媽，他縱容了小偷的錯。

小孩子一定要知道什么事是自己能做的，大人也一定要把自己的孩子引上正道。

伊索寓言的讀后感范文(篇4)

今天我讀了《伊索寓言》這本書，這本書里寫的全都是寓言，要不怎么能叫伊索寓言呢？雖然這本書里的寓言我們語文書中都有，但我還是很喜喜歡這本書，因為它使我明白了很多道理?！兑了髟⒀浴防锩娴脑⒀灾?，我最最喜歡的寓言就是“掉在井里的狐貍和公山羊”，大概的內(nèi)容是：一只狐貍掉進了一口水井，遇到了一只口渴的公山羊來井邊喝水，于是看見了水井里的狐貍，就問：“狐貍，這口水井里的水好喝嗎？”“好喝！”狡猾的狐貍隨口答。然后山羊就下了井，狡猾的狐貍趁山羊低頭喝水時踩著山羊的背爬上了岸，上了岸的狐貍沒有一點要救山羊的意思，頭也不回的就走了。

這篇文章指的是：聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的后果再去做，不能盲目行動。像狐貍這招就叫作損人利己，而山羊就一個字“笨”。我希望的結(jié)果是：狐貍被山羊救了上來，給山羊帶了點水解渴。從此它倆成了好朋友，這是最好的結(jié)局。

伊索寓言的讀后感范文(篇5)

我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我沉浸在自然的美麗之中；我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我放松下來，漫游于情節(jié)的波瀾中；我喜歡讀書，因為讀書能夠讓我懂得許多做人的道理。

我最喜歡讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜歡它，是因為它在生動的故事情節(jié)中蘊含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂之中，懂得做事之道，為人之道。

一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個長頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎樣辦呢？烏鴉想到：也許能夠，于是，烏鴉銜來小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實上，認識烏鴉還是我很小的時候，經(jīng)過《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認識的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對烏鴉的印象，不太好的印象。

那只不太討人喜歡的烏鴉，在那里用它的聰明機智改變了我對它的認識。它用行動告訴我們，在遇到困難時，不要放棄，應(yīng)當(dāng)認真思考解決問題的辦法，最終必須能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在那里用它的行動改變了我觀察事物的態(tài)度：在認識世界萬物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，僅有全方位認識事物，了解事物，才能對事物本身得出正確的確定。

正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會兒，蛇逐漸恢復(fù)了知覺，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認識世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血動物，冬眠是它的習(xí)性，一個“好心”的農(nóng)夫，用它的無知打攪了蛇的冬眠，讓蛇感到來自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確，人是需要愛心的，正因為人有了愛，這個世界才會溫馨而完美。但農(nóng)夫行為不能理解為一個動物愛好者，一個“愛心人士”。因為他的愛心用錯了地方，正如對壞人寬容放縱，則會給社會，給自我和別人造成更大的傷害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。

讀史書能讓人銘記歷史；讀科學(xué)能讓人明智；讀文學(xué)能讓人陶冶情操。讀書，有助于我們了解世界萬物內(nèi)在規(guī)律，讀書，幫忙我們認識真實地世界。

伊索寓言讀后感匯編(3篇)

想要深入了解“伊索寓言讀后感”的人不妨繼續(xù)閱讀下文，閱讀作品后，我對于作者描繪的主人公記憶深刻。?撰寫讀后感時要有針對性，針對文章的核心思想深入剖析，如何突出重點來寫作品的讀后感呢？供你參考和使用，請收藏和分享！

伊索寓言讀后感 篇1

本學(xué)期，我認真讀了《伊索寓言》一書，受益匪淺，更讓我對它愛不釋手了。

我十分喜歡書中的《山鷹與狐貍》，故事中山鷹和狐貍本來是一對相互信任的好朋友，卻因為山鷹背叛了狐貍的信任，趁狐貍不在，吃掉了小狐貍，最終他們反目為仇，山鷹也遭到了報應(yīng)。寓言借這個故事告誡人們：對于背信棄義的人，即使受害者弱小不能報復(fù)，神也會懲罰它。

我覺得，這個故事是要告訴我們要誠實守信，受到做到，特別是對朋友，更應(yīng)該坦誠相待，背信棄義是不會有好下場的。人與人之間要以誠相待，友好相處。我就吃了一次這樣的虧：有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩?？墒堑搅说诙欤野l(fā)現(xiàn)了一個很好玩的游戲，我想一個人玩。于是，我打電話給唐晨劍，說我不舒服，去醫(yī)院了。誰知人算不如天算，唐晨劍遇到了我媽媽，知道了真相，從此以后，我便失去了這個好朋友，他再也不信任我了。

讀了《伊索寓言》，我與同學(xué)相處時又多了一條準則。

伊索寓言讀后感 篇2

《伊索寓言》這本書里有80個小寓言故事，我最喜歡的故事是《獅子和蚊子》和《北風(fēng)和太陽》。

我第一次知道《獅子和蚊子》這個故事是在上學(xué)期的美術(shù)課上，美術(shù)老師給我們講了這個故事，還讓我們將書中的內(nèi)容畫在紙上。獅子以為自己兇猛，就可以殺害小動物們，可是它沒有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰(zhàn)勝了獅子。這個故事告訴我們不能驕傲，弱小的也能打敗強大的。

《北風(fēng)和太陽》這個故事講的是風(fēng)和太陽比賽，他們都覺得自己最厲害，第一次是風(fēng)贏了，她越吹，帆船行的越快，第二次是太陽贏了，太陽照的人們滿頭大汗，很快脫下了大衣，于是，它們知道了每個人都有自己的長處。我們學(xué)校這個月的主題教育就是“友善”，上班會課時，老師和我們一起討論了什么是友善，其中有一條就是不要拿自己的長處去和別人的短處比。

《伊索寓言》里還有很多有趣的故事，小朋友們和我一起讀吧！

伊索寓言讀后感 篇3

有人喜歡看《三國演義》，有人喜歡看《濟公傳》，還有人喜歡看《成語故事》……而我獨獨喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著迷。

《斧頭》這個故事講了一個村里有一個叫誠實的小孩拿著斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來了一個白胡子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠實卻說這都不是他的斧頭，后來老爺爺拿出一把鐵斧頭出來，誠實說這才是他的。老爺爺看他這么老實，就把這三把斧頭都給他了?？墒怯幸粋€貪心的小孩聽說了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河里，那個老爺爺也出現(xiàn)了，他拿著一把爛斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“這不是我的。”老爺爺又拿起金銀斧頭說：“這是不是你的?”貪心說：“是的，是的。”結(jié)果這三把斧頭都消失了。

從這個故事中，告訴我，做人要誠實，誠實能創(chuàng)造財富，在生活中，不能太貪心，否則會適得其反的。

精選《伊索寓言》閱讀感悟(合集8篇)

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準備很多資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面，小編為大家整理的“精選《伊索寓言》閱讀感悟(合集8篇)”，相信能對大家有所幫助。

《伊索寓言》閱讀感悟【篇1】

我認為一本好書的所在對于我們中學(xué)生來講，它是否能夠給我們以智慧和啟迪。所以我最喜歡的書就是伊索寓言了，這是古希臘學(xué)識淵博的伊索著作的，凝聚了了他的智慧和心血?，F(xiàn)在真想說這本書是我的好朋友，因為它幫助了我，讓我懂得了許多道理。

在這本書里我最喜歡蝙蝠，荊棘鳥和潛水鳥這個故事。講述的是它們?nèi)齻€懷著僥幸心理發(fā)一筆大財，然后合伙投資去做了做海上運輸生意，結(jié)果在航行的途中遭遇了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個人損失慘重。過了許久后來別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳?，可它們說什么也不去了，結(jié)果保住了它們生活的平安。

我讀了這個故事感到它們十分聰明，因為它們在這個事上吃了一次大虧，便記住了這個慘痛的教訓(xùn)，時時掛記著成了它們不再犯同樣錯誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，不過我是不長記性的。在某個地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧?，F(xiàn)在我學(xué)會了自己應(yīng)該牢記教訓(xùn)，好好認識自己如何不再犯同樣的錯誤。我學(xué)會了這個感到自己變得聰明了，錯誤絕不犯第二遍，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。

伊索寓言實在有趣，越往后讀越覺得有勁。有一個叫病鹿的故事深深地教育了我。講的是一頭生病的路因為一些酒肉朋友來他家做客，最后把他家的糧食全吃光了，后來這頭鹿因為沒有吃的餓死了。我讀了這個故事感到震驚，因為我有很多朋友，但是許多都是酒囊飯袋，不務(wù)正業(yè)的。媽媽常常叫我與他們脫離關(guān)系，但我不聽。現(xiàn)在這個故事讓我為自己十分擔(dān)心，會不會有一天我也會有這個結(jié)局。為了自己的明天，我決定不與那些人來往了。我交了一些品德優(yōu)良的好朋友。結(jié)果在學(xué)習(xí)中我的成績變得更好了，品德也剛正了。這讓我慶幸，也讓我領(lǐng)悟到交朋友就要交一些有本事，對自己無害且品行優(yōu)良的人，少交一些無用的人做朋友對自己是有好處的。

《伊索寓言》閱讀感悟【篇2】

在這上百篇寓言中，給我印象最深刻的是《貓和雞》，整篇故事——連標(biāo)點符號——加起來一共才85個字?！坝幸惶?，貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)上大門，把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這是說，對于敵人不要抱有任何美好的希望，否則將遭受更大的不幸。”

這篇寓言的寓意讓我想起了初一時學(xué)的一篇古代文言文《狼》，它給我的啟示是面對惡勢力，要勇于斗爭，還要善于斗爭。

在《貓和雞》中，雞無法識破貓的詭計，因此上當(dāng)受騙，全軍覆沒。在現(xiàn)實生活中，也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進行一項獨創(chuàng)性的研究后，在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個他稱作“詐騙高手”的新犯罪團伙的調(diào)查結(jié)果。這些職業(yè)小偷通過偽造申請或電子偷竊獲取信用卡，然后將它們在國際上流通，以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大，他們希望過上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋，甚至狂妄到覺得他們不會被抓住。的確，在杰克遜對他們進行跟蹤調(diào)查的5年間，他們中沒有一個人被抓住。

在《狼》中，屠夫不但識破了狼的詭計，還勇于斗爭，善于斗爭。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標(biāo)，因此，我們要學(xué)習(xí)如何分析問題，辨別好壞，保護自己。不和陌生人說話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過成千上萬次，但到了關(guān)鍵時刻還是會有人掉入陷阱。

《伊索寓言》閱讀感悟【篇3】

人生有很多原因?！兑了髟⒀浴肥且槐緷饪s了生活中經(jīng)歷的故事書，它讓我受益匪淺。

在這本書里，給我印象最深的是《女主人與侍女們》：有一個女主人，很勤勞。她雇了幾個女仆，讓她們每天晚上公雞一叫就干活。女仆們每天都筋疲力盡，所以她們殺了公雞，以為天亮前就不用起床工作了。但是打死公雞后，女主人不知道公雞什么時候啼叫，總是在黑暗中提前叫他們起來干活。

這個故事告訴我，很多人的不幸往往是自己造成的。故事里的丫鬟以為殺了公雞就能減輕工作量，結(jié)果卻恰恰相反。生活也一樣。人們盡最大努力改變自己的生活，讓自己變得更完美，但有時卻得到相反的結(jié)果。

生活總是不如意的，遠遠不能讓人滿意。我們要樂觀的生活，不要想著榮耀發(fā)財，那樣會讓人活得很痛苦。我們應(yīng)該學(xué)會知足。我覺得生活是完美的，但人總是渴望財富，卻不知道自己生活的完美。

《伊索寓言》讓我明白了人生的真諦，明白了很多人生道理。雖然里面每個故事都很短，但是里面包含的道理讓我記憶深刻。沒有一個故事是人生經(jīng)歷，是人生的濃縮精華。

這是一本好書，希望大家都能嘗嘗。

《伊索寓言》閱讀感悟【篇4】

這本書有各種方面的寓言：飛禽、走獸、人類、天神、昆蟲、事物、植物……簡直是應(yīng)有盡有。

其中，有的故事告訴人們“物以類聚，人以群分”——《農(nóng)夫和鸛》;有的故事教導(dǎo)人們“事實勝于雄辯”——《兩個士兵和強盜》;還有的則說明了“行善者必有善報”——《獅子和牧羊人》……

在所有精彩故事中，我覺得最貼近生活的要數(shù)《天文學(xué)家》了。

故事講述一位天文家每晚堅持觀測星象，有一次，正當(dāng)他全神貫注地觀測時，無意中落入一口枯井。他大聲呼救，一位路人恰好經(jīng)過，便趕來幫忙，弄清經(jīng)過后，他說：“唉，可憐的家伙，你只知道看天上的事物，卻忽略了地上的事情!”

這個故事告訴我們：志存高遠很重要，但不能忽略腳踏實地。我們雖然有遠大的理想，但刻苦努力、認真學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣，將來才能更好地報效祖國。

正如《自吹自擂的人》的道理一樣：“取得了成績是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛迪生，發(fā)明了一千多種東西，面對榮譽，他并沒有大肆宣揚，而是更加刻苦地鉆研;鐳的母親——居里夫人，曾獲兩次諾貝爾獎。當(dāng)榮譽像雪花般向她飛來時，她并沒有沉醉，又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素釙;相反，瓦特自從發(fā)明了蒸汽機，成為了英國皇家協(xié)會會員后，驕傲自滿，在科學(xué)的道路上停滯不前了。

《伊索寓言》告訴了我們許多成長路上必不可少的哲理，讓我大開眼界，終身受益。它就像一個明辨是非的指南針，時刻引導(dǎo)著我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書吧!

《伊索寓言》閱讀感悟【篇5】

《伊索寓言》這本書，其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢的童話故事如：受騙、狡猾、機靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動物喜歡挑撥離間。故事中的動物都運用了擬人手法把它們變得像一個人一樣可以動了可以說話了。

當(dāng)然，個人有個人不同的見解，里面的故事所表達的道理，也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理，我卻認為不盡如此。雖然這本書看起來似乎挺無趣，但卻是因為它的樸實，文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏，但是正是因為這種沒有任何花俏的文字，與其它書籍與眾不同的地方，深深的吸引了讀者。也許，一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的，但是，真正蘊含大道理的書籍，卻是占少數(shù)的。

我記得《道德經(jīng)》第7章曾講：“上善若水，水善利萬物而不爭。”而這本書，正好體現(xiàn)了水善利萬物這一小段。以樸實無華的語言，寓言，給大眾帶來的深刻道理，讓大家少走了許多彎路，帶來了無窮的人生經(jīng)驗和做人道理。

《伊索寓言》閱讀感悟【篇6】

今天，我讀了一本叫《伊索寓言》的書。

《伊索寓言》是古希臘寓言家伊索寫的，伊索是公元前6世紀的古希臘寓言家，據(jù)歷史記載，他原是奴隸主雅德蒙的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因智慧出眾、知識淵博而被賜為自由民。成為自由人后，他四處游歷，為人們講述寓言故事，深受古希臘人民的喜愛，被后世譽為“希臘寓言之父”、“西方寓言的開山鼻祖”。

這本書里講述了很多很多有趣的小故事。其中我最喜歡的是一篇“農(nóng)夫和狐貍”的寓言故事。這個故事講的是一個農(nóng)夫因為一頭狐貍總是偷吃他的家畜而對這頭狐貍懷恨在心，一天，農(nóng)夫終于在自家的農(nóng)田里把這頭狐貍抓住了，并打算用酷刑來懲罰狐貍，他把浸過油的麻絮綁在了狐貍的尾巴上，然后點燃了麻絮，狐貍疼痛難忍，便在田地里四處亂竄。那時正是農(nóng)田收獲的季節(jié)，因此田地里的莊稼也遭遇了和狐貍同樣的命運，全部燒完了。農(nóng)夫損失了全部的莊稼。

這個故事里面農(nóng)夫?qū)偼党运募倚蠖鴮倯押拊谛牟]有錯，對狐貍進行懲罰也沒有錯?？墒寝r(nóng)夫抓到狐貍后根本不考慮時間、地點和后果就非常沖動的去發(fā)泄他的怒火，最后的結(jié)果就是把自己辛辛苦苦種植一年的莊稼全部都燒干凈了。

通過這個故事我也聯(lián)想到前段時間發(fā)生的一件事情，在一次街舞課上，有個小男孩總是嘲笑我的街舞動作不好看，我一生氣一下子就把他推倒摔了一跤。結(jié)果爸爸發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批評了我。我很委屈，但是爸爸對我說：小朋友之間有矛盾，應(yīng)該對話解決，并尋求老師的幫助。小朋友嘲笑你是他不對，但是如果因為他的嘲笑就動手打架就是我的不對了。在這件事里，我的表現(xiàn)非常像這篇寓言故事里的農(nóng)夫。

這篇寓言故事告訴我們：做事情一定要考慮后果，以免適得其反。我非常喜歡這本書，我還會繼續(xù)讀下去。

《伊索寓言》閱讀感悟【篇7】

課外資料：

伊索(公元前620年——公元前560年)，是公元前6世紀的古希臘的一個智慧超常的寓言家，生活在小亞細亞。

公元前5世紀末，“伊索”這個名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都歸在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。

伊索寓言大多是動物故事，其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動物比喻人間的權(quán)貴，揭露他們的專橫、殘暴，虐害和弱小，反映了平民或奴隸的思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等，則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗，教人處世和做人的道理。

伊索寓言短小精煉，比喻恰當(dāng)，形象生動。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。

讀后總結(jié)：

1，《伊索寓言》故事取材源于生活，主角為人和動植物。

2，角色形象生動，特點鮮明。

3，格式都是先敘述一個故事，最后一句話總結(jié)這個故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。

4，內(nèi)容淺顯易懂，適合全民閱讀，能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。

5，讀完容易忘記，故事相似性太強，即故事格式過于相似，看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。

6，其實共三百多篇，我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了，因為都差不多，讀了還記不住?？傊?，看多了覺得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達的道理用動物或者植物表達就行。

7，《伊索寓言》里的道理不都是好的，還有一些消極的想法。如不要跟強者比，比了就是不自量力啥的，還比如壞人永遠是壞人，是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的，家長給孩子讀的時候應(yīng)該加以選擇。

8，題外話：

《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的，或者我也不想用長篇來贅述這書的特點，歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯的，清晰明了。

《伊索寓言》閱讀感悟【篇8】

漫長的暑假里，我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手，是因為它通過一個個簡短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。

《伊索寓言》共收集了317個故事，通過一個個小故事，揭示了人性中的弱點，如背信棄義、貪得無厭等等，還為人們提供了許多亙古不變的人生經(jīng)驗、處事真理和生活智慧。如《斷尾狐》這則寓言告訴了我們不要聽信別人的話，要有自己的主見;《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙……

我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。

這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友，一次他在大樹下睡著了，熊寸步不離的站在旁邊保護著他。這時一只蒼蠅飛來不停的騷擾隱士，熊怕朋友被驚醒，對蒼蠅又是吹又是拍，可蒼蠅就是不肯走，圍著隱士飛來飛去，最后竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了，心里想著一定要讓朋友睡個好覺，于是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的'蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了，隱士卻被熊的石頭送進了天國。

讀了這則寓言，讓我想起了一件事情：我和曉英是好朋友，我們每天都在一起玩，媽媽說，我倆都快穿一條褲子了。有一次，為了鍛煉身體，我們一起做仰臥起坐，為了能讓曉英做得更好，我坐在曉英的腳上，兩手用力抱住他的膝蓋?？墒菚杂⒆鐾旰髤s嘟囔著腿有些疼，掀起褲管一看，才發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)變紅了，肯定是剛才我太用力的緣故。我和那只笨熊不是一樣嗎?本來想著幫助朋友，卻給朋友帶來了傷害，雖然曉英一直說沒事，但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處，關(guān)心別人要講究方式方法的。

《伊索寓言》這本書就是我們的哲理，給了我們許許多多的啟示，還告訴我們什么該做，什么不該做，從中明白生活的智慧。

《伊索寓言》心得體會精選

在人生軌跡里，很多時候都會有新的想法，那就讓我們把這些感想給寫下來吧。對生活的過程領(lǐng)悟出來的感受，并記錄下來，這就是心得體會，寫好一份心得體會的關(guān)鍵是什么呢？或許你正在查找類似"《伊索寓言》心得體會"這樣的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

《伊索寓言》心得體會(篇1)

這個暑假，我讀了許多書，有冰心的《繁星春水》，有魯迅的《吶喊》，還有……不過給我影響最深還是《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。它的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

比如說我看到的《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。我還喜歡《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

看了這么多故事總的來說《伊索寓言》真的很好看。如果你也是一個喜歡《伊索寓言》的同學(xué)，我愿意與你一起分享這其中的快樂!

《伊索寓言》心得體會(篇2)

暑假里我買了一本書《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索，這本書就像千萬個道理，給你知識，給你道理在必要的時候體會一下并且用到這些道理。

伊索寓言這本書主要講了人們當(dāng)時的時候的生活實踐，利用人們與動物普遍知曉的某種生活現(xiàn)象寓意而教誨。目的在于形象的反應(yīng)人們生活方面給人的教誨，里面一共講述了240個精彩的故事，每個故事都有一個道理是那樣的深刻，有限還無法容易理解。比如狼和小羊講了狼想吃小肥羊，試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行但他的虛偽言辭被小羊揭曉，他便不加以掩蓋自己的本性。還有狐貍和山羊這個故事講了狐貍掉進了井里，山羊為了救狐貍自己也掉進了井里，最后護理想了個辦法從山羊的背上踩上去，客戶利益上去就管自己走了所以做事要想好結(jié)果。

這本書讓我感受到了道理可以讓人清楚理解眼前的事實。主要說的這兩篇感受到了強者兇惡的現(xiàn)象是無法掩蓋的，還有要幫助別人或者做什么事情應(yīng)當(dāng)先向請事情的結(jié)果會怎樣。

《伊索寓言》心得體會(篇3)

今天我讀了一篇寓言故事，故事的名字叫《騾子和鈴鐺》。這個寓言故事是這樣的：一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個鈴鐺，騾子每走一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音，比鳥兒的歌聲還要悅耳動聽。一天，騾子撞開了籬笆，走進了菜園，騾子到菜園里啃個不停，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一串尖利的急響，鉆進了主人的耳中，他一個箭步?jīng)_出房間，揮動竹枝趕到菜園，抽打騾子，騾子疼得直叫喚，跑出了菜園。又有一天，騾子拉著一車貨，晚上回到了村里，“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響，鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子，聽，配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽到這番話，響得更起勁兒了。騾子聽了這些話，滿心喜悅。突然，它看到了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻問鈴鐺：“你發(fā)出的是同一聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我”鈴鐺說：“叮當(dāng)，請你聽清，你和我都要對自己的言行負責(zé)，你犯錯誤時，我發(fā)出聲音，是為了警告你，挽救你，不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對的時候，我理所當(dāng)然贊揚你，為的是激勵你取得更大的成績!”

讀完這篇文章，我想到了：我們在生活中也需要一位像鈴鐺這樣的朋友，在我們做錯事的時候，提醒我們改正，在我們做對事的時候，鼓勵我們堅持下去，這才是真正的朋友。

《伊索寓言》心得體會(篇4)

童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶里那含淚的微笑。而完整的人生或童年，總是少不了好書的相伴。

銀河系中有很多星星，他們在天空中，閃爍著耀眼的光芒。而那顆擁有著美麗光環(huán)而無比閃亮的那顆繁星，就是在寓言界中有高級待遇的伊索為我們嘔心瀝血，走遍大千世界，經(jīng)歷了這世上所有邪惡、善良的事，編寫出了世界文學(xué)名著——《伊索寓言》。

讀完后，使我受益匪淺，終身難忘。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

這本書是由很多寓言故事組成的，巧妙運用借物喻人的修辭手法，在文章的最后總是能闡述出一個簡單卻發(fā)人深省的道理。而這些道理有的是來源于生活，有的則經(jīng)常被人們所遺忘。在這本書中我感受到了生物界中弱肉強食的殘酷，體會到了那些愛慕虛榮人們的狂妄與自大。我明白了做人不能虛偽自私，我明白了做事不能虎頭蛇尾；我知道了遇到問題要冷靜處理，我知道了品嘗到失敗也不能就此退縮……

偉大的思想家紀德說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點就是在于無論時尚如何改變，他總是有辦法滿足任何事上的任何人?！?/p>

《伊索寓言》有很多人都讀過，但是，真正能體會到其中道理的人并不多。他就像是我們身邊的一位好老師，好朋友，在我們最需要的時候，為我們解答困難，收獲真理。

在書中，每篇故事的篇幅都不長，但是一個個都短小精悍，言簡意賅，令人愛不釋手，經(jīng)久不衰。

文學(xué)是比鳥飛的還遠的夢想、比花開的還美的情感、比星閃得還亮的智慧。相信你讀了之后會陶冶情操，加強修養(yǎng)，在今后的成長道路上永遠都充滿了陽光和不斷濕潤心靈的雨。

《伊索寓言》心得體會(篇5)

《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，當(dāng)我一打開書，就感覺到書內(nèi)新鮮的小故事在吸引著我……

《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。

故事是這樣：從前在山泉中生活著一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見自己的影子，得意的說：“我的雙角多么美麗?。“?，可是我這細小的腿無法和我的雙角相媲美?！?/p>

鹿正在沮喪的時候，沒注意到樹后的獅子，當(dāng)她為自己丑陋的.小腿嘆氣時，獅子猛向鹿撲過去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細腿跑起來很快，不一會就把獅子甩了。

當(dāng)鹿跑進茂密的叢林里，不料，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再沒辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。

要成為獅子午餐的鹿傷心的說：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”

讀了這篇小故事，我深深體會到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會壞事，不美的東西卻在關(guān)鍵時刻有使用價值，在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現(xiàn)每一個人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實用。

《伊索寓言》心得體會(篇6)

暑假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。

這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天，一個小孩從學(xué)校里偷了一個筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而夸他機靈。第二天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。

由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，整天想著去偷值錢的東西。

幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當(dāng)場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候，偷東西可是要判死刑的。

到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官說：我有幾句話想對媽媽說?！澳赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯不知悔改，還傷害自己的母親!”小偷傷心的說：“母親，以前我偷回同學(xué)的筆記本時，如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓，而不是夸獎我，我就不會落得今天的下場了。

小偷的結(jié)局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。

《伊索寓言》心得體會(篇7)

在候車點那，站著幾個高大的男士，都閉著眼睛把手放在上衣的口袋里。這是怎么回事呀？旁邊明明豎立著一個牌子，上面有著赫然的五個大字：母子上車處難道他們是瞎子嗎？旁邊還有一對母子被他們擠在了一旁，無法上車......

這一幅漫畫是華君武在一九八零年一日創(chuàng)作的。

這幅漫畫充分的反映了當(dāng)代社會的人們毫無謙讓之心，為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪；為了能讓自己方便的上車，可以占據(jù)特殊人的上車點......為了方便自己，寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲；為了方便自己，寧可麻煩其他的人。

像這種假文盲的事件，我們見過了多少次，多少回。他們可以為了自己的利益而無視于一切地去上海其他的人。

就說我們生活中長常見的做、坐公共汽車吧。座椅上明明白白的寫著幾個招眼的餓大字：老弱病殘孕婦專坐，可是偏偏就有一位叔叔，昂著頭，瞇著眼，舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來了一位老人，一位病人，一位殘疾人，一位孕婦，也都可以視而不見的把眼睛閉上，裝作在那里睡地很熟的樣子?？墒撬麄兡抢镏?，他們閉上的可不僅僅是他們自己的眼睛??！而是閉上了對他人友善、謙讓的心靈之門哪！

現(xiàn)在大家知道了這種行為不好，大家可千萬別像那些假文盲、假瞎子、假聾子一樣??！

《伊索寓言》心得體會(篇8)

《伊索寓言》這本書，其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢的童話故事如：受騙、狡猾、機靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動物喜歡挑撥離間。故事中的動物都運用了擬人手法把它們變得像一個人一樣可以動了可以說話了。

當(dāng)然，個人有個人不同的見解，里面的故事所表達的道理，也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理，我卻認為不盡如此。雖然這本書看起來似乎挺無趣，但卻是因為它的樸實，文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏，但是正是因為這種沒有任何花俏的文字，與其它書籍與眾不同的地方，深深的吸引了讀者。也許，一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的，但是，真正蘊含大道理的書籍，卻是占少數(shù)的。

我記得《道德經(jīng)》第7章曾講：“上善若水，水善利萬物而不爭?！倍@本書，正好體現(xiàn)了水善利萬物這一小段。以樸實無華的語言，寓言，給大眾帶來的深刻道理，讓大家少走了許多彎路，帶來了無窮的人生經(jīng)驗和做人道理。

伊索寓言小學(xué)生讀后感600字通用

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。小學(xué)生除了學(xué)習(xí)常規(guī)的知識，更應(yīng)該接受課本外沒有的新知識，多讀書會提高小學(xué)生的認讀水平和作文能力。在閱讀書籍后，心中感觸頗多，會有一些獨到見解。小學(xué)生寫好一篇讀后感需要從哪些角度來寫呢？我們特意收集和整理了伊索寓言小學(xué)生讀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

伊索寓言小學(xué)生讀后感【篇1】

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書中的每個故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的告訴我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著失敗離你不遠了。

伊索寓言小學(xué)生讀后感【篇2】

伊索是所有兒童心中一個演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默，故事簡單但道理深刻，極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。

我也喜愛這本寓言故事書，她里面每一個故事都生動有趣，深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法，將簡單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來，我都會再去翻下這本書，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細心的小狐貍》，這個故事講的是，一只年老的獅子因為找不到食物后，假裝生病，騙來很多的小動物來看望它，然后他乘機張開他那血盆大口，把那些小動物們都吃掉。但是，只有一只小狐貍站在門口卻沒有走進這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍：“你為什么不進來探?。俊焙偛患偎妓鞯恼f：“因為我發(fā)現(xiàn)只有小動物們進去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?！蔼{子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們，從此，再也沒有小動物去探病而被吃掉了。

現(xiàn)在通信很發(fā)達，我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會經(jīng)常收到不認識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕，就隨手點進去，其實那就是騙子發(fā)來的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。

這個寓言故事告訴我們：對待事物要善于細心觀察，識別真相。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護能力很差，獨自一人的時候，一定要懂得保護自已，不能被壞人的誘惑給騙到。

伊索寓言小學(xué)生讀后感【篇3】

《伊索寓言》是一本很好的書，偉大的思想家紀德說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足人和時尚的任何人?！碑a(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》。

這里面的每一個寓言，對我都有啟發(fā)，其中我感興趣的有兩個。比如說《斷尾狐》，這個寓言講述的是一個生活在狐群中的一個聰明的狐貍。有一次出門大意了，被捕獸夾夾住了尾巴，為了保全性命，他只好咬斷了尾巴，才得以脫身。他想，我沒了尾巴，會被同類笑話。于是他想了一個招，就是勸大家都咬斷尾巴。有個狐貍說：“如果你的尾巴好好的，你還會勸我們嗎？”斷尾狐聽了，就灰溜溜地逃走了。這個故事告訴我們，有的人勸別人，并不是出于善心，而是為了自己的利益。

還有一個寓言叫《真花和假花》，這個故事告訴我們，假冒偽劣的東西，經(jīng)過時間的磨練，是會原形畢露的。

《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘時代文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉，其中所蘊含的智慧和藝術(shù)魅力像一粒粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下愈加熠熠生彩，成為力傳不衰的傳世名篇。

伊索是一個傳說中的人物，他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物為主角的擬人化手法，漫游世界各地，給人們講寓言故事。

后來，人們根據(jù)他留下的寓言故事加上流傳已久的民間傳說，編出了最初的《伊索寓言》。其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時代，有的則明顯晚一些。寓言最初絕大部分使人們以耳口相傳的形式開始的。以后經(jīng)過眾多人的不斷豐富，不斷完善，一一記錄，才發(fā)展成為一種富有特色為的文學(xué)體裁。

伊索寓言小學(xué)生讀后感【篇4】

今天下午在家無聊，我就翻了翻書架，結(jié)果看到了厚厚的《伊索寓言》，我心想：反正閑著也是閑著，還不如讀讀書吧。

我一翻到第一頁，就看到了目錄表，目錄表里有很多故事，有的是我讀過的，而有的我沒讀過。我從第一篇開始讀了起來，第一篇故事的題目是《磨坊主和兒子與驢子》，一看題目，就覺得讀過，我仔細回想著故事的內(nèi)容，并且細細的讀了起這篇文章，這篇文章沒花一分鐘我就讀完了，我還看到每篇故事的最下面都有感想，這篇故事告訴我們：無論做什么事都不要在乎別人說什么，重要的是自己的主見。一周的時間，我就把這般厚厚的《伊索寓言》讀完了，在其中我最喜歡的一篇故事是：《農(nóng)夫和猴子》，這篇故事的聶榮是這樣的：農(nóng)夫一大早就起來做事，到中午了，路過的人對農(nóng)夫說：“您辛苦了?！鞭r(nóng)夫笑了笑之后就玩下要繼續(xù)干活了，猴子們看到了，也想得到別人的稱贊，就模仿農(nóng)夫的樣子，做起了活，結(jié)果每個人都沒理會猴子，而是贊揚了，辛勤干活的農(nóng)夫。這個故事有告訴我們：不怕艱辛、勤勞吃苦、謙虛辦實事的人，才會受到人們的稱贊。

我很喜歡《伊索寓言》因為每篇故事下面都有感想，我覺得這本書，很適合我們來讀，所以我推薦《伊索寓言集》所以希望大家，有時間看看《伊索寓言》吧。

伊索寓言小學(xué)生讀后感【篇5】

《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，因此深受全世界讀者的喜愛?！兑了髟⒀浴房坍嬅鑼懢唧w而細微，讀后令人感嘆不已。通過作品讀者仿佛置身于古希臘人的家園，重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益。

《伊索寓言》這本書教會了我許多道理，俗話說：“讀一本好書就相當(dāng)于在和一位高尚的人對話，我就在這本書中學(xué)到了很多。比如《饑餓的狗》主要內(nèi)容是：草原上有幾條獵狗，這幾頭獵狗不會捕獵，常常是靠野獸吃剩的殘渣而填飽肚子。一天，它們看到河中間漂著一張牛皮，黃狗說：“嗯，牛皮的味道還是很不錯的。”于是幾條獵狗便開始想辦法夠牛皮了，一開始他們先用爪子抓，油找來樹枝夠。折騰了半天也毫無結(jié)果，白狗想把河水喝干，把牛皮弄到手，說干就干，最后喝水的那幾條狗把肚子都脹破了，可喝水一點也沒有少，故事告訴我們：有些人為了追求不切實際的利益，瞎干，結(jié)果目的沒達到就早累死了。

還有《狗和廚師》有家餐館不太大，生意卻很好，廚師買了一只肥羊，當(dāng)他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后，就去剁羊腿了，正當(dāng)廚師忙的不可開交的時候，一只狗叼起羊肉，“砰”把盒子打碎了，廚師追不上，懊悔不已，他說：“以后無論走到哪里，我一定會提防你，這件事讓我明白了一個人吃了一次虧后就不再吃第二次虧了。

這本書讓我從一個個小小的故事中讓我明白了很多道理，深有感觸。

伊索寓言小學(xué)生讀后感【篇6】

《伊索寓言》是古希臘的寓言作品，享有世界級的聲譽?！掇r(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》的故事更是家喻戶曉，深入人心。每一個小故事都會告訴我們一個做人的道理。

令我印象最深刻的是《狼來了》的故事。

一個牧羊人給全村的人放羊。有一天，牧羊人對著羊兒們說：“你們說說，讓我一個人放羊，天天跟你們呆在一起真是太無聊了。”牧羊人思來想去，終于想到了一個能來全村人都來陪他的好辦法。他沖著山下喊：“救命??！狼來了！狼來了！”村民們一聽，馬上抄起家里的掃把、鋤頭往山上趕，在羊圈里陪了牧羊人整整一個晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民們騙上了山，大家又陪著牧羊人守了一夜。第三次，狼真的來了，牧羊人趕忙求救，可是村民們都商量好了，堅決不再上當(dāng)了。結(jié)果羊都被狼吃了，牧羊人也被村民們趕走了。

這個故事告訴我們做人要誠信，不能說謊去愚弄他人來讓自己開心，以誠待人，才能贏得別人的信任和尊重。

《伊索寓言》里的故事雖然簡單，其中蘊含的道理卻很使人收益。盡管讀了很多遍，我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書，也會和我一樣愛上它的。

伊索寓言的讀書心得10篇

一篇好的心得體會代表的含義是什么呢？在完成一件任務(wù)后，我們可以把它記錄下來。心得體會是指實踐后所寫的感受性文字，類似于經(jīng)驗總結(jié)，下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦的“伊索寓言的讀書心得”，僅供參考，希望能為你提供參考！

伊索寓言的讀書心得【篇1】

我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理，比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人，即使有時說了真話，也沒人信了?！逗偤推咸选纷屛颐靼琢擞行┤藷o能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒成熟。《蟬和狐貍》讓我明白了一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

現(xiàn)在我給大家講一個故事吧！故事大體是這樣的：秋天到了，螞蟻在田里不停地搜集谷粒，貯存過冬的食物，屎殼郎看見了，嘲笑螞蟻這么傻，也不知道玩一玩歇一歇。但是螞蟻一點也不理睬它。到了冬天，大地一片荒涼，什么食物也找不到，屎殼郎走到螞蟻那里討食，螞蟻對它說：“如果我勞動時，你不是笑話我，而是也去準備食物，現(xiàn)在就不會挨餓了。”讀了這個小故事，我的感受是即使在太平舒適的日子里，人們也需要未雨綢繆，早作打算。這個故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。

在《伊索寓言》這本書里，還有很多有趣的故事呢，如：《兩個背包》、《農(nóng)夫和蛇》、《公牛和小?！贰ⅰ侗憋L(fēng)和太陽》、《蚊子和牛》……

伊索寓言的讀書心得【篇2】

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一朵奇葩，一塊瑰寶。數(shù)千年來，以它獨特的哲理魅力，使得至今經(jīng)久不衰。有人說，《伊索寓言》是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西讓人品味;有人說，《伊索寓言》是一顆魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹;有人說，《伊索寓言》是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……

《伊索寓言》的作者——伊索，他是一位傳乎其神的人物。相傳他曾經(jīng)是薩摩斯雅島上雅德蒙家的奴隸。由于主人欣賞他的才識而獲得了自由。他所寫的寓言寓意深刻，富有哲理性，是數(shù)千年來人們愛不釋手的寶藏。

我感觸最深的一則莫過于《埋在葡萄園中的珠寶》了。有一位農(nóng)夫積攢了大筆基業(yè)，病重時放心不下三個好吃懶做的兒子。為了讓兒子們學(xué)會自力更生，他對三個兒子說他在葡萄園里埋了一罐珠寶，讓他們?nèi)ネ诔鰜怼Ｗ詈?，三個兒子終于明白，父親給他們的珠寶，就是一雙愛勞動的手。從此，他們勞動不息，過上了富裕的生活。這則故事讓我感受之深至深——上帝是非常公平的，付出和收獲，勞動和財富都是成正比的。付出了多少，就會收獲多少，沒有辛勤的耕耘，就一定不會有豐碩的果實，是勞動創(chuàng)造了財富!我們在學(xué)習(xí)上也是這樣，不想好好聽講，努力、刻苦地學(xué)習(xí)，就一定不會取得優(yōu)秀的成績。

《伊索寓言》不愧是古希臘文學(xué)的瑰寶，它用顯而易見的故事使我們懂得許多終身受用的哲理，它擁有的魔法，著實讓我嘆服!

伊索寓言的讀書心得【篇3】

在年假中讀過不少的書，單單感覺《伊索寓言》最都雅。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每一個故事都有一段很深的原理，使我得益匪淺。

在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自于糊口，大多以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理，源于糊口卻高于糊口。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》。

這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回應(yīng)說："然而是獅子！"。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，夸姣的事物在質(zhì)而不在量。

想的起來上小學(xué)時，有一次，教員安插了一項功課，要求把語文書第一單位的生字一個抄兩遍。回到家，我就掀開功課，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺的第一單位的生字還比力少，便自作主張又把第二單位的生字抄完了。合上功課本，我就喜孜孜地等著第二天交上去后教員給我的表彰?？僧?dāng)功課本再次發(fā)下來，我的本子被教員用紅筆寫道："寫得不當(dāng)真！"，看著這幾個紅字，我心中很不平氣：哼，多寫了一點兒還要受攻訐，啥子意思嘛！

此刻，我大白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可見著一頭獅子，還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，要是只是認識不清地為了完成功課而完成功課，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那末多到頭來照舊一無所得。

我認為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)跳舞、學(xué)手小提琴，若你啥子都學(xué)，而啥子都浮在表面，不深切下去，這有啥子用呢？而要是精于一門，在一門上下功夫，在純粹掌握了一門后再學(xué)另一門，也未始不成?；蛘?，就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一帶單位的數(shù)學(xué)家；只研究音樂，當(dāng)一名音樂家；或只研究科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做不論什么一件事都深切下去，功到天然成。

往后，不管學(xué)哪一門課程，我都要深切地去學(xué)，而不僅只是學(xué)一些膚淺的東西。如許，才算真正掌握了這門課程的知識。固然，那本《伊索寓言》我必然會好好地珍藏，它將使我終生得益。

伊索寓言的讀書心得【篇4】

早就聽說一本書叫《伊索寓言》，它寓教于樂，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書后，真的愛不釋手。

這本書的作者以巧妙、風(fēng)趣、機智的手法，借動物的形態(tài)、動作和習(xí)性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花，蘊涵著深刻的寓意，是一本生活的教科書。

在這本書中我最喜歡的一個故事——《狐貍和鶴》，故事是這樣的：一天狐貍請鶴到他家吃飯，狐貍用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎么喝也喝不到，而狐貍卻喝的津津有味。后來，鶴請狐貍吃飯，他用瓶子裝的食物，狐貍老是吃不到，急的滿臉通紅。這個故事讓我們懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重對方。對于那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個故事，我不禁想起自己身上發(fā)生的事，有一次，我對媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我說話了，我說了好多好多的好話，媽媽就是不理睬我，直到我主動向她承認錯誤，以后要尊重別人，她才跟我說話。

這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引著我，成為了我生活中最好的朋友。

伊索寓言的讀書心得【篇5】

溫暖的陽光灑進了窗臺。我坐在桌上，打開《伊索寓言》，翻到了《徒勞的烏鴉》，看了起來。

這個故事主要講了上帝要在眾鳥之中選出最美麗的鳥兒做為鳥王。于是，烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細心地粘在身上，去參加上帝的競選。沒想到真的被選中了。此時，其它的鳥十分生氣，憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

很多人認為這是烏鴉的錯，因為他們覺得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝，從而成為鳥王?？晌矣X得，這并不是烏鴉的錯，而是烏鴉的美引來了其它鳥兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的，也不是搶的，而是孔雀褪去的。它這樣做并沒有傷害任何鳥兒，它只是用一種方式獲取到上帝的認可罷了?？墒菂s引來了其它鳥兒的妒忌。

現(xiàn)實生活中也是如此。

生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的短處且改正，讓自己更接近完美一些，讓自己更接近成功一些。可是，另外有些人，不僅自己不思進取，而且還“眼紅”那些進步的人，妒忌那些進步的人。他們想給那些進步的人一些負面的影響，從而滿足自己。這就是一種畸形的心理。

如果你想和別人一樣進步，那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處！但是，千萬不能得“紅眼病”！

伊索寓言的讀書心得【篇6】

寒假里，我和爸爸媽媽一起讀了一本書，叫《伊索寓言》。這本書的作者叫伊索，我雖然有很多書，但是這是我最喜歡的書了。

《伊索寓言》里面有好多的小故事，每個小故事背后還有許多的小道理，比如《拔苗助長》、《守株待兔》，還有一些有趣的故事：《狐貍和葡萄》、《螞蟻與屎殼郎》、《農(nóng)夫與蛇》等，讓我來和你們講一講。

我先來講一講《狐貍和葡萄》的故事吧，這個故事講的是：從前，有一只狐貍出來散步，走著走著就來到一棵葡萄樹下，看著葡萄紫瑩瑩的，很漂亮，狐貍非常想吃，就使勁一跳，可還是摘不到，他就很生氣地走了，嘴里還念著：“這些葡萄一定是酸的?！边@個故事告訴我們在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，從此來尋求心理安慰。

有一年夏天，小螞蟻正在搬運過冬的糧食，一只屎殼郎走了過來，小螞蟻說：“你不去準備過冬的食物嗎？”屎殼郎回答道：“糧食還有很多，慢慢來，不用急著搬運啊!”小螞蟻沒有理屎殼郎，繼續(xù)搬運著他們找到的糧食。到了冬天，小螞蟻過得很舒服，這時，屎殼郎走過來敲門，小螞蟻開門一看，原來是屎殼郎，小螞蟻問：“你來干什么?”屎殼郎說：“小螞蟻你能不能給我一些糧食，因為我真的很餓?！毙∥浵佌f：“要是你那時候跟我一起找糧食，那你就不會有這樣子的結(jié)果了?！边@個故事是《螞蟻與屎殼郎》，它告訴我們目光短淺，只貪圖眼前享受，沒有長遠打算的人，早晚要吃虧的。

《農(nóng)夫與蛇》這個故事講的是：有一年冬天，一位農(nóng)夫正走在回家的路上，走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，農(nóng)夫看蛇很可憐，就把它抱著，蛇也就慢慢地醒來了，蛇醒來之后，就把那位好心的農(nóng)夫咬死了，農(nóng)夫臨死前說：“我不應(yīng)該幫助惡人。”這個故事告訴我們在沒有知道別人身份;不知道別人心底是否真誠的情況下，不要隨意輕信別人，壞人不會因為你的熱心而感動。我們應(yīng)謹慎小心，但不要吝惜給好人的幫助。這個故事告誡人們：對惡人千萬不能心慈手軟。

《伊索寓言》中還有許多小故事，如果你們喜歡，那就去讀一讀吧!這就是我最喜歡的一本書。

伊索寓言的讀書心得【篇7】

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，十分得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不留意粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人必須會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一向不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一向不明白是什么原因，讀了這則寓言，我最后明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢?

有的故事教導(dǎo)人們思考問題要全面--《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強做事--《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤--《馱鹽的驢》等。

應(yīng)對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養(yǎng)我的閱讀潛力，理解潛力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

伊索寓言的讀書心得【篇8】

狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現(xiàn)、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。

就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來說吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進行賽跑。剛開始跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺!終于，烏龜爬到了終點。也許兔子醒來后會與烏龜理論：“你沒有贏，因為我在睡覺。如果我不睡，那贏家就是我!”你既然知道你不睡就會贏，那你為什么還要睡?我覺得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，一定能行，最后輸?shù)迷┩?。我很小的時候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來是要輸?shù)?，可正巧碰上兔子沒把它放在眼里，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運。隨著年齡慢慢增長，我才明白，其實烏龜老老實實地爬，盡自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。

“宓爾，你作業(yè)做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩游戲的我，媽媽喊道?！鞍パ?，反正還有好幾天吶，慢慢來!”我不耐煩了。在國慶節(jié)假期里，還有一天就要開學(xué)了，我的作業(yè)一點都沒有動過，每天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果，開學(xué)了，我的作業(yè)落下了好幾樣。哎，我真后??？傆X得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時間，所以最后才輸了。

這件親身經(jīng)歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。其實，故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想?，于是，他們就決定一起畫蛇，誰畫得快，就誰?酒。一個人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結(jié)果，多此一舉不說，還不倫不類，別人?了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。

《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時期，并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來讀一讀吧!

伊索寓言的讀書心得【篇9】

古人云，書讀百遍，其意自見，可見讀書的重要性。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。讀書使人進步使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。

下面我給大家說一下，我在暑假讀的一本書《伊索寓言》。其中最令我印象深刻的是第298頁的《玫瑰和雞冠花》，說起玫瑰花大家應(yīng)該很熟悉了吧，玫瑰開起紅色的花朵，散發(fā)一陣陣撲鼻的清香，使得其他花朵都為她的嬌艷所傾倒。種在玫瑰旁邊的雞冠花，長得瘦瘦長長的，頭頂上的花朵像雞冠一樣鮮紅。當(dāng)他看見玫瑰綻放出高貴迷人的花朵，覺得自己真是不好看。于是他帶著既羞怯又羨慕的口吻對玫瑰花說：玫瑰啊!你的花朵真漂亮，簡直就是花園里的皇后!玫瑰聽到雞冠花對她深深的贊美，心里十分高興?？墒撬麉s不驕傲，因為玫瑰知道自己也有缺點，于是玫瑰說：雞冠花，謝謝你的稱贊，我的外表雖然美麗，但是能夠維持的時間卻不長。只要風(fēng)吹大一點，雨下多一點，我的花瓣很快就會掉落。不像你，無論刮風(fēng)下雨都開著花朵，看起來一直很健康、年輕。

這個故事講完了。我覺得我們都應(yīng)該向玫瑰學(xué)習(xí)，不驕傲自大。

其實我們每個人都有自己的長處和短處，我們不能用自己的短處和別人的長處比，這樣就是自討苦吃;也不能用自己的長處去跟別人的短處比，這樣就是驕傲自滿。

伊索寓言的讀書心得【篇10】

最近我讀了一本大家都知道的書叫《伊索寓言》

這本書是古希臘的伊索先生寫的，他是著名的作家，也是哲學(xué)家，他在平明百姓中得到啟發(fā)和樂趣。在幾千年以后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)范本，亦是十節(jié)上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來源于生活。各個故事都富含哲理，源于生活卻高于生活，在許多寓言故事中，我最喜歡《驢和馬》。

主要內(nèi)容是：驢很羨慕馬的幸福生活，因為驢看到馬被主人精心的喂養(yǎng)著食料很豐盛，而且總是吃不完；而自己吃的是麥麩，還總是填不飽肚子，并且還要干各種各樣艱難的活，不久戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，所有將領(lǐng)和士兵都穿著鎧甲，那匹馬被一個士兵牽著，為了讓它跑的更快，士兵還不斷用鞭子去打它，最終馬在戰(zhàn)場上倒下死了。見到這些情景，驢就改變了想法，他認為自己才是最幸福的。

這個故事告訴我們，不要隨隨便便羨慕別人，每個人都有自己的幸福也都有自己的痛苦。

書是人類進步的階梯，讓我們多讀書一起走進知識的海洋，一起來增長知識吧！