成長的橋讀后感

成長的橋讀后感(錦集4篇)。

我們經(jīng)過反思與調(diào)整后，成功地完成了最新的“成長的橋讀后感”。閱讀應(yīng)該是自主思考，自由選擇，在讀完作者的作品后，我們收獲了許多成長。除了讀書以外，寫一篇讀后感也是一個不錯的選擇。愿本文能對大家有所啟發(fā)！

成長的橋讀后感(篇1)

一個平凡的母親用自己最真誠的心給我們展示了她養(yǎng)育兒子的全過程，養(yǎng)育過程過程中的得失、錯誤與正確、經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)、在沖突之間的抉擇等等，給了我巨大的啟發(fā)，這是一本絕對值得為人父母去細(xì)細(xì)品味位的一本養(yǎng)育孩子的參考書籍。

教育一個孩子需要的是耐心、愛心、責(zé)任和智慧，胡萍老師具有這些智慧，她順應(yīng)自己兒子的成長，和兒子一起成長、分析、總結(jié)，讓自己跌兒子發(fā)展自己的所長，從不破壞孩子的天賦，真的很讓我感到慚愧。細(xì)想我養(yǎng)育兒子這幾年，真的做了很多破壞孩子天賦的事情，現(xiàn)在我兒子九歲了，還來得及嗎？亡羊補(bǔ)牢為時不晚，希望我可以借鑒和學(xué)習(xí)胡萍老師與孩子共成長的精神，爭取做一個順應(yīng)孩子發(fā)展的好母親。

我們無法給孩子派生天賦，但是我們可以為孩子的天賦效力。這句話說得太好了，可是現(xiàn)實(shí)中，我們許多父母都沒有意識到這一點(diǎn)，更沒法去好好的做到這一點(diǎn)，我也沒有做到，從這里我意識到了自己曾經(jīng)的錯誤。孩子喜歡的就應(yīng)該給與孩子更多的機(jī)會去施展他喜歡的哪方面的技能和長處，而不是放棄長處去補(bǔ)短，弄的大家都精疲力竭……當(dāng)架站剛順應(yīng)孩子的天賦，孩子就會獲得原始的動力，去熱愛生活，讓內(nèi)心感到幸福。

胡萍老師說到自己的兒子八個月的時候嘗試開關(guān)電燈開關(guān)，為了保持孩子的熱情和興趣，它們居然可以輪流抱著孩子去探索觀察達(dá)一個小時之久，而且是每天堅持，直到半年時間，孩子放棄這個探索。這是需要多大的耐心?。忻恳粋€細(xì)節(jié)都展示出胡萍老師為滿足孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的觀察探索能力所付出的極大耐心，這真是一般人無法到達(dá)的成都。

我最佩服的還是胡萍老師對于傳統(tǒng)教育的據(jù)理力爭。當(dāng)根兒的語文答案無法與老師達(dá)成一致的時候，胡萍老師一直支持根兒的答案，理由是：傳統(tǒng)教育對孩子的思想禁錮太深，不利于孩子的獨(dú)立思考，對于要求標(biāo)準(zhǔn)答案的語文傳統(tǒng)教學(xué)來說，要做出讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考很難。但是胡萍老師卻做到了，哪怕是根兒的閱讀理解只能得零分，作為母親，還是在支持著自己的兒子，并且肯定的鼓勵著孩子的發(fā)展。()最終，根兒在深國交出類拔萃。胡萍老師不是為了孩子的高分二放棄孩子的獨(dú)立思考的能力培養(yǎng)，她選擇了犧牲語文成績，保全孩子的獨(dú)立思考能力，這一點(diǎn)是需要莫大的勇氣的。真的很讓人佩服！

“自由正確真實(shí)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想是每個人的權(quán)利?！闭_判斷老師對孩子的評價，保持孩子的興趣和天賦才是最重要的。對于分?jǐn)?shù)的觀點(diǎn)，我和胡萍老師的觀點(diǎn)是一致的。我一直認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)能力高低的唯一評判方式。雖然現(xiàn)在的應(yīng)試教育要求我們必須要考高分才可以進(jìn)好的大學(xué)，但是高分低能卻也是我們不可忽視的重要的一面。所以我也不贊成以分論勝負(fù)。讓孩子更加輕松自然的面對學(xué)習(xí)，不要陷入為了考試而學(xué)習(xí)的.境地。讓孩子可以順其自然的發(fā)展自己的特長和才能，讓孩子具備獨(dú)立思考的能力和做一個好品格的誠實(shí)的人才是最重要的。

非常感謝胡萍老師的分享，讓我受益匪淺！也非常感謝喆媽公益閱讀給我這次試讀的機(jī)會！

成長的橋讀后感(篇2)

愛是看不見得語言；愛是摸不到的感覺；愛是我們小小的心愿；愛是早上的一杯熱騰騰的牛奶；愛是中午一碗飯；愛是很多，很多，但是，有一種愛，可以萌生奇跡，這個愛，就是父母的愛。

一文《成長的橋》令我感受頗深，我久久無法忘懷。一位小男孩，天生腦子笨，什么都被別人笑話，別人都看不起他，但是他卻不在乎，他一直以一顆老實(shí)的心，笑著面對這些話語，笨，也的確很笨，那天，他去陽臺看花，父母恰恰不在家，可愛而又老實(shí)的他，便爬到了掩著的小窗口，他家在二樓。當(dāng)他用手去摘那枝花時，不料，摔倒了，情急之下，父母匆匆趕到醫(yī)院，醫(yī)生說不可以沉睡，因此，父母要隔2個小時叫一次小男孩，許久，孩子康復(fù)了，日后，他刻苦讀書，用了比別人都很多倍的時間來讀書最后，因?yàn)檫@個愛，他成為了研究生，沒錯，就是這個笨小孩

他，以一顆真摯，老實(shí)的心，去做任何一件事。人家都說，笨孩子懂事，聰孩子不太懂事，但是，你們想過嗎？父母之間的愛，或許會萌生這樣一個奇跡：笨孩子擁有一顆聰明的大腦，從而本性不改那會是多么好的一幕？呵呵，父母是孩子的第一個老師，而孩子卻一直洋溢在父母的愛中，當(dāng)孩子感受到愛，那么孩子一定會涌泉相報的，沒錯，我們應(yīng)該擁有一雙愛的心，父母應(yīng)該擁有一個愛的翅膀，讓我們投入到愛的翅膀，感受到濃濃的愛意既然有一顆這樣的心，既然有一雙這樣的翅膀，那就讓我們充分利用它，不要永遠(yuǎn)闔上翅膀，不要永遠(yuǎn)封閉那顆感恩的心

我，呵呵，也是個老實(shí)的小孩，但和主人公不同的是，我不笨，這個故事讓我想起了一個故事：荊棘鳥，大家都很熟識，它的使命是尋找一根荊棘刺，讓荊棘刺穿透自己的心臟，唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鮮血滴瀝的情景而阻止了荊棘鳥的行動，那么荊棘鳥雖則保全了生命，卻失去了自身的價值。荊棘鳥只有走出人類的同情，才能完善自我，讓悠揚(yáng)的歌聲伴隨鮮血染紅整個天空。這是笨，還是善良？讀者，你有想到什么嗎？

愛，一個廣泛的詞，有很多種愛每個愛都有不同的作用，可是每個愛異曲同工之處是卻都能創(chuàng)造奇跡，由一個笨小孩變成一個聰明的孩子，這就是奇跡。

成長的橋讀后感(篇3)

2月份的時候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學(xué)之一，而我最喜歡的哈佛大學(xué)也是常春藤的一員，我很想知道進(jìn)入常春藤大學(xué)的秘籍，等我看完后才知道“Nobook,justcook!”.

我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚"根兒"做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會的事情,讀了這個故事以后,我不僅知道了紅十字會、了解到"根兒"令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個道理：用字自己的勞動賺的錢，比從家里拿錢更有意義！

最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”?！翱兹谧尷妗边@個故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結(jié)果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構(gòu)有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會被揭穿的！每次做一個決定時,首先要經(jīng)過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!

讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習(xí)!就像英文小故事里說的“Nobook,justcook!”

成長的橋讀后感(篇4)

今天上課的時候我讀了一篇ㄍ成長的橋》，被里面的故事深深感動了。

ㄍ成長的橋》里面講述了一個笨小孩成績很差、有一次不小心從二樓摔下去進(jìn)了醫(yī)院，在他昏迷不醒的時候、父母用一聲聲的呼喚將他喚醒了，從其笨小孩音感受到這種父母之受而變的刻苦學(xué)習(xí)的故事。

'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干在我們生活中，母愛的事情并不少。就拿汶川大地震來說，一位母親和他的嬰兒被埋在廢墟下面，兒子由于缺少水分變得虛弱，面對生存的考驗(yàn)，母親毅然將自己的手指咬破了再把手指伸進(jìn)嬰兒的嘴里，當(dāng)她看到嬰兒貪焚地吸吮著自己的血液時，臉上立即變得欣慰。就這樣，母親用自己的血液去延續(xù)嬰兒的生命。當(dāng)嬰兒被救出來時，所有的人都被這種母愛的偉大所感動，所有的人都流下眼淚了。

確實(shí)，父母之愛，就像一滴滴露珠，滋潤了我們的心；

父母之愛，就像一縷縷陽光，照亮了我們的未來；

父母之愛，就像一張厚厚的棉被，溫暖了我們的身體。

編輯推薦

終身成長讀后感錦集9篇

請看以下小編為您收集的“終身成長讀后感”相關(guān)內(nèi)容，感謝你的閱讀期望這篇文章能夠給你帶來收獲并請與你的顧客分享。靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進(jìn)入到了另一個世界，品味完作者寫的作品，大家都會有各自的感受。讀后感中“讀”是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的。

終身成長讀后感【篇1】

1.大量說明案例

2.實(shí)用鍛煉思維的方法

3.每個人都同時具有固定思維和成長思維

4.推薦快速閱讀

以下引自，出版后記

《終身成長》是卡羅爾·德韋克的代表作，在這部作品中，她以通俗易懂的筆觸總結(jié)了自己對人類兩種思維模式的研究。也許因?yàn)樗季S模式深深扎根于我們的成長過程中，成為內(nèi)化的心理機(jī)制，我們很難跳出思維的框架，反思自己是如何思考的。

身為一個曾經(jīng)的固定型思維模式者，德韋克對固定型與成長型思維模式進(jìn)行了毫不留情的剖析。她認(rèn)為，僅有專業(yè)技能或動力或許能讓我們?nèi)〉脮簳r的成功，但無法幫助我們盡可能維持成功。而巔峰狀態(tài)的持續(xù)需要一種健康、積極、不斷進(jìn)取的思維模式，一種不推崇智商或成功本身，而將關(guān)注點(diǎn)投放在持續(xù)不斷的努力、不畏挫折的態(tài)度上的長期的思考方法。無論是在商界、體壇、婚戀關(guān)系還是親子教養(yǎng)中，這種成長型思維模式都至關(guān)重要，它決定了我們面對失敗時的復(fù)原力，面對挑戰(zhàn)時的承受力，面對我們需要為之努力的事業(yè)時付出努力的多寡。這種思維模式標(biāo)志著一種誠實(shí)的態(tài)度，因?yàn)檎嬲某晒膩聿皇桥既坏?，偶然得來的成功并不可靠?/p>

德韋克的思維模式研究有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。在生活中的每一分每一秒，你都是思維模式的踐行者，你做的每一個選擇都打上了你采用的思維模式的烙印。了解自己的思維模式并有意識地做出相應(yīng)調(diào)整，你會更有把握獲得并保持成功。

終身成長讀后感【篇2】

大概花了一個星期的時間讀完了這本書，這本書講的是兩種不同思維模式，成長型思維模式和固定型思維，也是很多書中說的富人思維和窮人思維。

先簡單的來說下這兩種思維模式大概是個怎么回事，擁有固定型思維模式的人認(rèn)為人生下來智力和天賦就是一成不變的，他們認(rèn)為有的小孩一生下來就是天才，有的小孩生下來就比別人愚蠢，他們認(rèn)為智力和天賦決定了人們的一切。這類人一遇到困難和挫折，就會認(rèn)為是別人的給他帶來的結(jié)果，要么就認(rèn)為自己的智商和天賦比別人差，而從不去想是不是因?yàn)樽约翰粔蚺υ斐傻摹?/p>

擁有成長型思維的人，他們不在乎個人的起點(diǎn)，他們堅信可以通過努力和個人經(jīng)歷來改變和成長。他們不會浪費(fèi)時間在展現(xiàn)自己的智力和天賦上，他們會不斷挑戰(zhàn)未知，會經(jīng)常做那些并不擅長的事兒，他們在面對困難和失敗時，不會抱怨別人也不會向失敗低頭，會總結(jié)失敗的原因并吸取教訓(xùn)進(jìn)而成長，而且這些困難不會打擊到他們的自信心，他們還會感謝這些，因?yàn)樗麄円虼硕砷L。

人們放棄固定型思維模式時，就能更好的學(xué)習(xí)，更好的成長。每個小錯誤都在提醒你，你不是一個完美的人，它們告訴你下次該怎么才能做的更好。

但是思維模式不是一下子就能夠轉(zhuǎn)變的，換一種思維模式就意味著用全新的方式看待問題和人，任何人從固定型思維轉(zhuǎn)變成成長型，就從批判和被批判的關(guān)系轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)和幫助學(xué)習(xí)的關(guān)系。他們致力于成長，而成長和持續(xù)成長需要足夠的時間、努力和相互支持。

終身成長讀后感【篇3】

人與人是如何拉開差距的？羅振宇說：成長就是你主觀世界遇到客觀世界之間的那條溝，你掉進(jìn)去了，叫挫折，爬出來了，叫成長。

人生在世，困難和痛苦總是難免的，面對困難，不同的人有不同的思維方式。

而思維方式的不同，絕大程度影響了人的不同發(fā)展。

有一個年輕的研究學(xué)者非常執(zhí)著于了解人們是如何面對失敗的，于是做了一個實(shí)驗(yàn)：通過觀察學(xué)生們?nèi)绾螒?yīng)對困難來獲得這一問題的答案。

她將學(xué)生單獨(dú)帶進(jìn)一個房間，然后給他們一系列智力測試題來解答，智力題開始很簡單，越往后越復(fù)雜，這位研究者通過觀察他們的對策，詢問想法以及感受，發(fā)現(xiàn)了一些意想不到的現(xiàn)象：

有一部分學(xué)生表現(xiàn)的很激動、興奮，“搓手表示我愛這個挑戰(zhàn)”，“我就愛做這種信息量大的測驗(yàn)”；

而更多的學(xué)生則是越做越抱怨，“這個太難了”、“沒有人能做出來”。

為什么，面對困難，會有截然兩種不同的反應(yīng)呢？

答案就是思維方式不同。

這是一種特有的思維，叫「成長型思維」。

01 什么是成長型思維模式？

「成長型思維」是斯坦福大學(xué)著名心理學(xué)家卡羅爾·德韋克Carol Dweck提出的概念。

Carol Dweck教授在對成功數(shù)十年的研究后，發(fā)現(xiàn)了這種思維模式的力量，為此，專門著作了一本書——《終身成長》，書中列舉了大量的案例，涉及體育、商業(yè)、人際關(guān)系、父母教師和教練，分析了諸多成功者和失敗者的思維方式。

與「成長型思維」對應(yīng)的是「固定型思維」，這兩種有什么本質(zhì)區(qū)別呢？

一言以蔽之。成長型思維模式很簡單，就是相信人們的能力是可以發(fā)展的。而固定型思維模式則認(rèn)為自己的能力是一成不變的，需要被證明。

不同的思維模式，決定了不同的發(fā)展路徑，也造就了不同的結(jié)果。

擁有成長型思維模式的人，他們遇到挫折時，不懼怕，堅持不懈，反而能將挫折轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L。書中介紹到，有一項針對143位創(chuàng)造力研究人員開展的調(diào)查，關(guān)于取得成就的第一要素是什么，大多數(shù)人的觀點(diǎn)是：成長型思維模式者，大概率能做成功一件事。

擁有固定型思維模式的人，面對困難，天生就已經(jīng)產(chǎn)生了失敗感和無力感，更多的人是給自己貼標(biāo)簽，對自己失去信心，關(guān)心別人如何看待自己，總之，固定型思維，面對挫折，總是先持否定態(tài)度。

02 你是屬于哪種思維模式？

如何判斷你是哪種思維模式？在《終身成長》中，Carol Dweck教授給出了一個智力小測試，通過閱讀下面每一條并判斷是否同意：

1. 你的智力屬于你比較基本的特質(zhì)，很難做出很大改變。

2. 你可以學(xué)習(xí)新事物，但你的智力水平是無法改變的。

3. 無論你的智力水平怎么樣，你總是可以大幅改變它。

4. 你什么時候都可以對你的智力水平做出根本性改變。

問題1和2屬于固定型思維模式，3和4屬于成長型思維模式。你是屬于哪種呢？

研究顯示，幾乎每個人都屬于兩種思維模式的混合，只不過所占比例不同而已，但大多數(shù)人都傾向于固定型思維模式，也就說，有時候你展現(xiàn)的是成長型思維，但更多時候是展現(xiàn)的固定型思維。

拿我自己對標(biāo)，我是實(shí)實(shí)在在的兩種思維的混合，但更傾向于固定型思維，正如李笑來所說：相信我，你并不孤獨(dú)。

在我剛畢業(yè)開始工作的時候，每當(dāng)老板布置任務(wù)時，我總是愛第一反應(yīng)說：這個恐怕有點(diǎn)困難。當(dāng)時還并沒發(fā)現(xiàn)有什么不對，也不知道這其實(shí)是一種固定型思維模式，直到后來，吃過一些虧后才猛然醒悟：都還沒有嘗試去做就已經(jīng)否定了，這不是典型的窮人思維嘛。認(rèn)識到固定型思維從最開始就在阻止你進(jìn)步。

經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人并不是一種純粹的固定型思維，他們也認(rèn)為，人的能力不是一層不變的，也是可以通過努力獲得的。但這并不能說明他們就是成長型思維模式，因?yàn)?，在成長型思維模式中，更多關(guān)心的是能力是否提高，自身是否有成長，而在固定型思維模式中，更在意自己的表現(xiàn)是否合理，是否需要證明自己。

比如，在一門課堂上，被老師點(diǎn)名問答問題，固定型思維的同學(xué)很在意自己的回答是否讓老師和同學(xué)滿意，在意大家的目光集中在自己身上，在意自己是否在這種場合會出丑……

而成長型思維的同學(xué)，更關(guān)心自己來課堂的目的就是學(xué)習(xí)，更關(guān)心自己的答案是否是正確答案……

不管你是屬于哪種思維，作者在書中明確說到：你可以改變自己的思維模式。

03兩種思維模式有哪些影響？

是的，正如成長型思維模式所定義的，一切能力都是可以改變的，可以通過學(xué)習(xí)來培養(yǎng)，甚至包括培養(yǎng)成長型思維模式，在談及改變思維模式之前，我們得先知道，不同的思維模式，對我們會造成哪些不同的影響？

在《終身成長》中，Carol Dweck教授說，具有固定型思維的人，需要不斷證明自己，他們的思維就圍繞一件事：驗(yàn)證自我價值；

而成長型思維模式的人，摒棄了突出自己優(yōu)越性的想法，相信一個人的潛能和潛力是無限的。

書中用擁有固定型思維的艾柯卡和成長型思維的杰克韋爾奇為對照來說明。艾柯卡曾做過福特和克萊斯勒兩家汽車巨頭的CEO，不管是在福特，還是在克萊斯勒，艾柯卡總能一上任，就創(chuàng)下不少壯舉，比如，在福特時，開發(fā)并推廣了福特野馬，在克萊斯勒時，聘用了合適的員工，推出新車型并游說政府援助貸款阻止了克萊斯勒瀕臨破產(chǎn)的困局。

然而，艾柯卡的固定型思維讓他不滿足現(xiàn)狀，急于想證明自己，用工作的時間來打造自己的形象，員工提議學(xué)習(xí)日本汽車，也被艾柯卡指責(zé)和詛罵，每天都害怕自己不能載入克萊斯勒的史冊，最終避免不了被解雇的結(jié)局。

艾柯卡就是典型的固定型思維的人，做出一點(diǎn)成績后，就一味的想要證明自己，而不管公司利益和自身的成長發(fā)展。最終，落得一個被解雇的命運(yùn)。

通用電氣公司（GE）的CEO杰克韋爾奇，他作為成長型思維模式的領(lǐng)導(dǎo)者，相信人的潛能和發(fā)展?jié)摿?，致力于個人和公司的成長與發(fā)展，正是這種信念，讓他控制了自我意識，沒有脫離現(xiàn)實(shí)，最終，成就了一番偉業(yè)。

《終身成長》中還說到，固定型思維模式的人，習(xí)慣失敗后去責(zé)備他人或者找借口，即把失敗原因歸為外界因素。

Carol Dweck教授講了網(wǎng)球運(yùn)動員約翰·麥肯羅的例子。

失敗從來都不是他的錯。

有一次他輸?shù)舯荣愂且驗(yàn)榘l(fā)燒了；一次是因?yàn)楸程?；一次是因?yàn)橥饨鐚λ钠谕?，另一次又是小報八卦害了他，一次是因?yàn)槌缘脰|西太多，一次是因?yàn)樗?，一次又是因?yàn)樘?，一次是因?yàn)樘?，一次又是因?yàn)樘珶?，一次是因?yàn)樗狈τ?xùn)練，一次又是因?yàn)橛?xùn)練過度。

最痛苦的一次是，在領(lǐng)先對手2:0的情況下，最后反輸?shù)袅吮荣?。最后找到了失敗的原因：一名攝影師摘掉了他的耳機(jī)，所以一直有噪音傳過來。

約翰·麥肯羅的失敗注定是必然，盡管有再多的天賦，也不夠這么揮霍。

在日常生活中，有多少人遭遇了同事的擠兌，而四處抱怨同事的不滿；

有多少人挨了領(lǐng)導(dǎo)批評，而說領(lǐng)導(dǎo)太苛刻；

有多少人眼高手低，沒有能力卻嫌工資太低。

仔細(xì)想想，應(yīng)該是大部分人，再仔細(xì)想想，誰的責(zé)任更大一點(diǎn)呢？

04 如何從「固定型思維」變成「成長型思維」呢？

“你可以改變自己的思維模式”。 Carol Dweck教授在書中如是說。

比爾蓋茨也曾評價過本書，說：

- 接受

首先要做的就是，要去接納你的固定型思維。因?yàn)槟悻F(xiàn)在的思維方式，是基于你過去的認(rèn)知和思考形成的，而你現(xiàn)在的認(rèn)知和思考，決定了未來你的思維方式，正如現(xiàn)狀是無法立馬擺脫的，所以，先接受你的固定型思維吧，而后，再相信可以改變。

- 觀察

要知道：改變一個性格，并不是一下就能讓它沒有的，而是讓新的性格參與進(jìn)來，而后，讓新性格慢慢的替換老性格，這其中就要學(xué)會觀察。

觀察什么時候固定型思維會出來？觀察是什么激發(fā)了固定型思維？不要急著去評價，先觀察一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

- 命名

當(dāng)固定型思維出現(xiàn)的時候，嘗試著給他一個名字，就像意識與潛意識一樣，面對一個特別喜歡的零食，意識上讓你忍不住想去吃，可潛意識層面告訴你，不行，你不能吃，你吃了要長胖，況且你正在減肥呢。好比內(nèi)心有兩個小人在做斗爭一般。

給你的固定型思維取一個名字，下次當(dāng)它出現(xiàn)時，告訴自己，那個固定型思維的小人出現(xiàn)了，這無形中提醒了你，他是你絕不想成為的人。

- 教育

當(dāng)你知道了什么時候會觸發(fā)固定型思維，并且了解了固定型思維出現(xiàn)的原因，且命名后，那么接下來就是對他，進(jìn)行教育了。

批評和鼓勵，鼓勵永遠(yuǎn)都是上策，面對固定型思維也是如此，只有良好的教育和引導(dǎo)。才能在固定型思維出現(xiàn)時，讓其淡化，或轉(zhuǎn)變，或消失。

05 結(jié)語

首先，我們要接受一個事實(shí)：每一個人都擁有兩種思維模式。

每時每刻，不同的思維方式，都決定了不同的未來發(fā)展，一個選擇不同，造就了一個不同的結(jié)果，多個選擇不同，就拉開了人與人的差距，所以，回到標(biāo)題上來：

正是「成長型思維」，拉開了人與人的差距。

要知道，在生活中，每一分每一秒，我們都是思維模式的踐行者，我們所做的每一個選擇都刻有采用思維模式的烙印。

所以，想要拉開自己與別人的差距，或者減小自己與別人的差距，保持成長型思維模式吧。

共勉。

END

終身成長讀后感【篇4】

1.關(guān)于固化思維與成長思維

說到固化思維與成長思維，想到了之前學(xué)習(xí)到的一個點(diǎn)。有兩種人，一種人把自己的成功歸結(jié)于運(yùn)氣，一種人把自己的成功歸結(jié)于自己的努力。

把自己的成功歸結(jié)于努力的人會在之后越來越努力，因?yàn)樗老胍晒?，?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就需要自己的努力，沒有什么是可以不用經(jīng)過自己努力就能得到，世上沒有免費(fèi)的午餐，還有即使是很難的事情努力了才有希望成功，沒有成功只能是說明自己還不夠努力、方向錯了或者自己現(xiàn)在還沒有達(dá)到那個點(diǎn)。

而把自己的成功歸結(jié)于偶然或運(yùn)氣的人在之后的行為處事上就不會有過多的努力，因?yàn)樗J(rèn)為所有的都是注定的，自己的成功只是運(yùn)氣好，卻從來沒想過經(jīng)過自己的努力使自己獲得成功。這種人所擁有的思維就是固化思維。而在擁有成長思維的人眼里，一切都是可變的，一切都可以經(jīng)過自己的努力而使之向自己所希望的方向發(fā)展。

2.關(guān)于努力與方向

努力與方向，兩者在向上走的路上是缺一不可的。有方向不努力，只是一個思想上的巨人行動上的侏儒。無論你想的有多好，方向多么明確又正確，若你不努力，不把它行動起來落地生根，那它也只是一個想法如無根之浮萍，沒有根系提供養(yǎng)分遲早會飄散消失于世間。而若只是有努力沒有方向，就像在海上沒有方向航行的船只，雖然一直在行駛到岸的幾率卻微乎其微，或原地打轉(zhuǎn)卻不自知。

說到這個又想到了自己，在大學(xué)的時候知道自己與別人相比沒有多少競爭力也意識到自己需要做些改變，每次都做計劃卻往往沒堅持幾天又半途而廢。典型的有方向不努力貪圖一時的享樂，延遲滿足的獎勵物對我的強(qiáng)化不夠戰(zhàn)線又拉的太長也難怪會放棄?，F(xiàn)在想想也是認(rèn)知不足，若是能認(rèn)識到長時努力所帶來的好處就不會這么動力不足了。后來大三時是努力卻沒有方向，不知道自己想要的是什么?？吹絼e人各種考證自己也去跟風(fēng)，現(xiàn)在想想考的證都沒什么用畢竟不是專業(yè)的。考的三級人力資源管理師現(xiàn)在又不做人事工作?，F(xiàn)在是有一點(diǎn)方向了--學(xué)好英語達(dá)到流利說的程度，多看書多思考提高自己的認(rèn)知(提高認(rèn)知真的可以少踩很多坑，這一點(diǎn)在生活中深有體會，想開了就知道自己很多事都是庸人自擾。)雖然方向還不是很明確，對自己的未來發(fā)展也不是很清晰，但我現(xiàn)在最缺的就是行動力，行動起來方向就會越來越清晰，之后慢慢修正就可以了。

終身成長讀后感【篇5】

最近一邊聽佛學(xué)課，一邊看《終身成長》這本書，掩卷遐思之際，深感二者異曲同工之妙。譬如說，佛學(xué)的基本原理是緣起性空，提倡眾生平等，講究因緣變化，三法印中的諸法無我，是指世間沒有本質(zhì)的我，所謂本質(zhì)就是不能固化的，不能被標(biāo)簽化，不能被符號化的身份。表現(xiàn)為知道他是干什么，但不會說他就是什么，這樣在待人接物時會體現(xiàn)出一種廣大的可能性、包容性和平等性。佛學(xué)思維本質(zhì)上就是一種成長型思維模式。

事實(shí)上，普通人對佛學(xué)的理解僅僅停留在燒香拜佛、念經(jīng)超度上，而那些追求心靈安寧和自我治愈的人，反而會被認(rèn)為是不正常的異己分子。在成長型思維模式上，同樣有如此深的誤解：靈活性和開放的思維模式就是一種成長型思維模式么？成長型思維模式意味著通過努力就可以做任何事么？

思維模式?jīng)Q定了我們的認(rèn)知，認(rèn)知決定了我們的行為，行為最終塑造出我們留給世人的模樣。每一顆上進(jìn)的心都希望擁有終身成長的內(nèi)核，什么樣的思維模式有助于終身成長呢？毫無疑問是成長型思維模式，但什么是成長型思維模式呢？成長型思維模式如何看待努力與天賦、成功和失敗呢？如何才能擁有成長型思維模式呢？后浪出版公司出版的《終身成長》這本書，將思維模式分為固定型和成長型思維模式，通過在日常生活中的行為和認(rèn)知比較，得出摒除成見，擁抱挑戰(zhàn)，才是終身成長的關(guān)鍵。

該書作者卡羅爾·德韋克，通過對“成長型思維模式”的突破性研究，榮獲全球最大教育單項獎“一丹獎”?！督K身成長》一經(jīng)問世，坐鎮(zhèn)美國亞馬遜心理類暢銷榜10年，累計銷量180萬冊，被比爾·蓋茨、《時代周刊》、《早安美國》、《華爾街日報》等撰文推薦。此套理論顛覆傳統(tǒng)成功學(xué)觀點(diǎn)，鼓勵學(xué)童積極評估與發(fā)展自己的潛能，在教育界影響深遠(yuǎn)。

一、認(rèn)識思維模式

思維模式，簡言之，就是思考問題的方式和看待問題的視角。是人們觀察、分析、解決問題的模式化、程式化的“心理結(jié)構(gòu)”。

人與人的不同之處，用佛學(xué)詞匯來講就是五蘊(yùn)，即色、受、想、形、識的不同：色蘊(yùn)屬于生理的、物質(zhì)的現(xiàn)象，譬如從顱相學(xué)角度講，每個人頭骨上的突起，頭骨的大小和形狀，甚至是基因都是不同的；而受、想、行、識則是心理的、精神的活動，每個人的家庭背景、教育環(huán)境等不同造就了人與人之間思維模式的迥異。

思維模式受先天條件制約，同時也受后天環(huán)境的影響。精神學(xué)家吉爾伯特·戈特利布認(rèn)為，在我們的發(fā)展過程中，基因和環(huán)境不僅僅是相互協(xié)作的關(guān)系，基因更需要環(huán)境的幫助來更好地運(yùn)作。法國心理學(xué)家阿爾弗雷德·比奈相信教育和練習(xí)可以帶來智力上的根本改變。

這些研究發(fā)現(xiàn)有力抨擊了基因決定論，同時為有效培養(yǎng)成長型思維模式提供了理論基礎(chǔ)。

二、兩種思維模式的差異與優(yōu)劣

思維模式的分類可以成千上萬，每個學(xué)科領(lǐng)域都可以自成體系，但本書作者卡羅爾·德韋克將思維模式分為固定型和成長型思維模式，二者的區(qū)別不在于目標(biāo)設(shè)定和行為方式，而在于是否有三心，即自信心、恒心、平常心，自信心決定是否明知山有虎、偏向虎山行，恒心決定能走多遠(yuǎn)，平常心決定怎么面對走不下去的風(fēng)險。不同心態(tài)決定了兩種思維模式在天賦、能力、努力、學(xué)習(xí)、成就、失敗上的認(rèn)知差異。

兩種思維模式的差異

擁有成長型思維模式，有助于我們更好的認(rèn)識天賦與努力的關(guān)系，不會像王安石筆下的仲永那樣，讓天賦異稟付諸東流。因?yàn)闈补嗵熨x的是不斷的，無休止的好奇心以及對挑戰(zhàn)的探尋。但成長型思維模式也不等同于努力本身，還要加上努力的過程中采取的不同策略，專注以及堅持不懈的精神。

擁有成長型思維模式，有助于父母懂得如何贊揚(yáng)孩子。不管是夸他聰明的肯定標(biāo)簽，還是罵他愚蠢的否定標(biāo)簽，都容易給孩子們的自我認(rèn)知產(chǎn)生干擾。因此，表揚(yáng)要具體到某件事上，具體到努力的過程中，這樣孩子才不會成為贊揚(yáng)的奴隸；面對挫折時，更要教會孩子熱愛挑戰(zhàn)，從錯誤中吸取教訓(xùn)，享受努力的過程，不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是重視對知識的深入理解。

擁有成長型思維模式，有助于運(yùn)動員取得更好的成績?！皠倮潜詻Q定的，這是一種當(dāng)事情和你的期望逆向行駛時，依然能夠挖掘和尋找力量的能力”。成長型思維模式有助于培養(yǎng)這種秉性，決心和冠軍思維等品質(zhì)，跨越“天賦詛咒”，不斷尋求自我發(fā)展、自我激勵，充滿責(zé)任感，最終實(shí)現(xiàn)勝利。

擁有成長型思維模式，有助于提高群體決策水平，跳出“群體思維”怪圈?！叭后w思維”指人們在團(tuán)體決策中思維傾向于一致，沒有人采取批判的態(tài)度，出現(xiàn)這種情況主要源于：偶像崇拜，群體沉迷于自我優(yōu)越感，領(lǐng)導(dǎo)者熱衷于懲罰持異見者。而擁有成長型思維模式，消除了“能力是固定的”帶給人的錯覺及負(fù)擔(dān)，讓人們能夠進(jìn)行全面的開放的信息交流和討論。

擁有成長型思維模式，有助于兩性關(guān)系更和諧。戀愛關(guān)系中的固定思維模式主要表現(xiàn)在自我特質(zhì)的固定（永不變心），伴侶特質(zhì)的固定（永遠(yuǎn)相愛），以及戀愛關(guān)系的固定（永不分離）；殊不知，同林鳥早已化為分飛燕，海誓山盟早已淡忘至爪哇島，或者像好了歌里的“君生日日說恩情，君死又隨人去了”。成長型思維模式能夠認(rèn)識到這種“諸行無常”，能夠和伴侶一起成長，互相肯定，互相扶持，遇到問題，解決問題，而不是選擇逃避和遺忘。

三、開啟終身成長之門

有人的地方就有江湖，有江湖的地方就會形成一些固化認(rèn)識，這些偏見對個人會有潛移默化的影響，從而形成固定型思維模式。譬如，女性難以在數(shù)學(xué)或科學(xué)領(lǐng)域獲得成就，這就是一種局限性思維，對女性群體會產(chǎn)生一種心理暗示，而那些抗干擾能力弱的女性就會相信這樣的說辭，只有從提倡男女平等、開明的家庭里走出來的吳健雄，才能在科學(xué)事業(yè)上巾幗不讓須眉。

因此，在某些領(lǐng)域、情境或者年齡段，受到環(huán)境潛移默化的影響，或者經(jīng)驗(yàn)累積，每個人都會形成固定型思維模式。意識到自己擁有固定型思維模式并不可怕，可怕的是沒有變革的動力，有個廣告詞說的特別好，就是這個世界在懲罰那些不愿意改變的人。

想要改變絕非一朝一夕就能完成，要遵循一定的步驟。

首先，要接受固定型思維模式，知道它的存在。

其次，要學(xué)會觀察它，看它何時被激發(fā)，為什么會被激發(fā)，以及受到了什么影響。這就像佛學(xué)里的“出離心”，面對欲望和情緒要和它保持一定距離，對于思維模式亦如是。

最后，要教育它，陪它一起走過這段旅程，這就像佛學(xué)中的自度度人，最終通過改變思維模式達(dá)到與這個世界更好相處，成就更好自己的目標(biāo)。

沒有哪本書看完了就能真的改變命運(yùn)，但《終身成長》卻可以影響我們的思維模式，在待人接物時時常反思，是否陷入固定型思維模式，是否能夠深信諸行無常、諸法無我，是否能夠摒棄成見、擁抱挑戰(zhàn)，是否能夠?qū)崿F(xiàn)終身成長的終極目標(biāo)，從而讓我們成長為自己想要的樣子。

終身成長讀后感【篇6】

無個性也能成為英雄嗎？——《終身成長》讀后感2000字：

不太會說理，所以講個故事吧：在中國的某個臨海小城市里，生活著一個小男孩，他和自己的父母以及雙胞胎姐姐生活在一起。

雖然這對姐弟長的很相似，但是某些方面卻極其的不同，小男孩從小就展現(xiàn)出過于常人的智力，三歲開始會做算術(shù)，五歲開始學(xué)習(xí)英語，任何問題即使不會只要別人稍作點(diǎn)撥立刻就通，雖然達(dá)不到神童的那種境界，但是周圍的人們都一致認(rèn)為這個小男孩將來考上全國的一流高校，功成名就沒有什么大的問題。而反觀小男孩的姐姐，從小對數(shù)字就不敏感，學(xué)起東西來也很慢，很多時候父母和老師給她講解知識，周圍旁聽的人都聽懂了甚至都有些不耐煩了，她卻還是一臉蒙蔽，從小到大，這個女孩除了語文稍微出彩一點(diǎn)之外似乎完全沒有任何過人之處，父母也就希望她可以考個普通的大學(xué)之后平平安安結(jié)婚生子就好。

一切似乎在小學(xué)畢業(yè)之前都沒有什么改變。小學(xué)畢業(yè)之后，弟弟和姐姐一起進(jìn)入了當(dāng)?shù)刈詈玫某踔校雽W(xué)的第一次月考，弟弟不出所料地考了班上的第一，然而姐姐卻只是倒數(shù)第二。

這次月考之后的一個晚上，爸爸問小男孩和姐姐要不要找老師給你們補(bǔ)課，小男孩不屑地說：“沒必要，這些東西這么簡單，看看就會啦！”，然而姐姐卻看著爸爸略顯驚詫的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，姐姐就走上了漫漫地補(bǔ)課之路，初中課程雖然不多，但依然有9門（中考五門+小中考四門，為了看齊我省奇葩的高考形式而設(shè)置的奇葩中考模式），同時初中老師還喜歡布置很多家庭作業(yè)，補(bǔ)課的老師也喜歡布置很多作業(yè)。于是，家里就出現(xiàn)了一幅奇特的場景：弟弟寫作業(yè)時，姐姐在寫作業(yè)；弟弟寫完看電視時，姐姐在寫作業(yè)，弟弟玩累了看課外書時，姐姐在寫作業(yè)，弟弟上床睡覺了，姐姐還在寫作業(yè)。你能想象嗎，一個初中女生，每天十二點(diǎn)之后才睡，每天除了睡覺和偶爾和父母弟弟一起出去玩，其余的時間全部在看書和寫作業(yè)。反觀弟弟呢，每天把作業(yè)寫完稍微做一點(diǎn)輔導(dǎo)資料就開始玩兒，甚至有時候還會出去鬼混，還偷偷談了個女朋友，完全一副吊兒郎當(dāng)游戲人生的姿態(tài)。

你以為下面我會說弟弟成績一落千丈而姐姐終于完成逆襲考上了第一嗎？不，當(dāng)然不可能！

即使如此，弟弟的成績每次也都是穩(wěn)穩(wěn)的第一，然而姐姐卻并沒有多大的改觀，只是從倒數(shù)變成了中等而已，依舊平凡，依舊默默無聞。

到了中考，弟弟順利的以全校前五的成績考了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧?，而姐姐離這所高中的最低分?jǐn)?shù)線還差了幾分，最終經(jīng)過父母的一些活動，姐姐還是勉強(qiáng)和弟弟在一所學(xué)校上起了學(xué)。

進(jìn)了高中，姐弟二人還是維持著各自的習(xí)慣。弟弟寫完作業(yè)就玩兒，在學(xué)校也吊兒郎當(dāng)，還談起了戀愛；姐姐依舊每天拼命學(xué)習(xí)，除了書和習(xí)題，仿佛她眼里沒有任何東西。有時候弟弟會不屑地問姐姐：“姐，你這樣不累嘛，出去吃個飯放松一下唄?！被蛘呤恰巴?，姐你這么簡單的都不會，算了讓老弟我來教你吧?！泵看蚊鎸Φ艿艿倪@些話，姐姐只是一笑置之。

然而，慢慢的，學(xué)校的課程開始緊張起來，弟弟也越來越發(fā)現(xiàn)自己做題開始不那么得心應(yīng)手了，他安慰自己：“沒事兒，以我的智商，這些只是意外?！笨蓾u漸的，弟弟發(fā)現(xiàn)自己不會的東西越來越多，以前一看就懂的知識現(xiàn)在也變得非常難以理解。“不，這些只是意外，以我的智商怎么可能不會做這些題，肯定不是我的問題，對沒錯，肯定是老師的問題。”于是，弟弟開始將自己成績的下降歸結(jié)到老師的身上，他變得變本加厲，逃課，打架，晚上溜出去上網(wǎng)，一天天的墮落下去。他的成績呢，也跟著他的墮落一落千丈，從剛進(jìn)校的學(xué)校前20掉到了學(xué)校的倒數(shù)。而在這個時候，他的姐姐，已經(jīng)慢慢地再向?qū)W校前一百靠近，要知道剛進(jìn)校的時候，他的姐姐可幾乎是最后一名啊。

終于，到了高三下學(xué)期的時候，在某件事情的影響下，弟弟覺得自己不能這樣下去了，開始拼命學(xué)習(xí)，從最基本的知識學(xué)起，可是短短的一學(xué)期，真的太晚了。

最終高考的時候，弟弟勉勉強(qiáng)強(qiáng)過了一本線，上了一所二本院校，而姐姐呢，卻考上了上海交大的金融系。

這個故事對我的震撼非常的巨大，因?yàn)檫@個小男孩，就是我，而這個姐姐也就是我的姐姐。我親身經(jīng)歷了自己從一個教科書式的別人家的孩子跌落到了谷底甚至成為別人口中的反面教材的過程。也親眼見證了我的姐姐從一個默默無聞平凡內(nèi)向的小女生成長為學(xué)霸甚至學(xué)神的過程。如果世界上真的有所謂天賦，并且能為天賦打分的話，我一定是接近滿分，而我的姐姐，雖說不是零分，可也會是很低。然而，最終的結(jié)局卻是天壤之別，怎么能不讓我懷疑人生。

類比《終身成長》的話，我大概就是里面的那種固定型思維模式，而我姐姐應(yīng)該就是最典型的成長型思維模式吧。

在動漫《我的英雄學(xué)院》里，當(dāng)生活在那個幾乎人人都有個性（個性，即超能力）的世界里卻什么個性都沒有的男主綠谷出久哭著問“正義的象征”歐爾麥特：“無個性也能成為英雄嗎？”的時候，歐爾麥特有過兩次回答，第一次是剛遇見出久的時候，看著毫無個性，毫無天賦的出九，他說：“無個性也能成為英雄這種話，我真的說不出口啊?！?，第二次是和出久相處后發(fā)現(xiàn)出久如此執(zhí)著如此拼命的之后，他說：“你問過我無個性能不能成為英雄，對不起，我之前錯了，你一定，一定能成為英雄！”

就算沒有天賦，也能成為英雄??！

同樣，就算你再有天賦，就算你再聰明，沒有目標(biāo)，不去拼搏，不去奮斗，也照樣會和曾經(jīng)的我一樣最終墮入塵埃，碌碌無為啊。人生的意義，不就在于給自己設(shè)立一個個目標(biāo)，一道道難題，然后看著自己如何去攻克他們，看著自己如何成長嗎。不然我們生而為人，與行尸走肉又有何異。

這個世界上，真的有太多的人以天賦為借口行庸碌懶惰之事了。你覺得自己盡力了？不，你只是懶惰久了，稍微努力一下就以為自己在拼命了。

終身成長讀后感【篇7】

第一步，接受。其實(shí)想擁有成長型思維模式，并不能馬上實(shí)現(xiàn)，需要一個過程，一步一步接近成長型思維模式。先去擁抱你的固定思維模式，每個人都有固定的思維模式，我們需要知道我們每個人的思維模式都是成長型和固定型的混合物，沒什么可羞愧的，或者說正常的人類都是這樣，即使我們要接受自己一部分固定思維模式，也并不代表我們要去接受它高頻率出現(xiàn)的事實(shí)，以及接受他再出現(xiàn)時給我們帶來的危害。

第二步，觀察。要明確是什么激發(fā)了你的固定思維模式？那個固定思維模式的人格會什么時候回來？再承受很大壓力的時候，再焦慮傷心的時候，不順心的時候，會出現(xiàn)固定思維模式。固定思維模式人格來到你的身邊，他會建議你說：“放棄吧，這讓你感到沮喪和難為情，還是做些簡單的事吧！你不像你想的那樣，你永遠(yuǎn)也成不了那樣的人”。當(dāng)你了解了這個固定思維模式人格，并明確激發(fā)他出現(xiàn)的原因，不要著急去評價，先觀察一下。

第三步，命名。讓我們來給固定思維模式起個名字，你可以用你生活中某個人的名字來命名，或是一本書、一部電影中的人物，或者是用你中間的名來命名它，它也是你的一部分，你也可以給他取一個你不喜歡的名字來提醒自己，這不是你想要成為的人。

第四步，教育。你現(xiàn)在知道觸發(fā)固定思維模式的誘因，并痛苦的了解了自己的固定思維模式人格，以及他對你造成了什么影響，你也有了自己的名字，那我現(xiàn)在需要做什么？就是教育他，讓他和你一起走過這段旅程。作文你越了解觸發(fā)固定思維模式的原因，就越能在固定思維模式的人格出現(xiàn)時，保持警惕，當(dāng)你馬上想要邁出自己舒適區(qū)的時候，請做好準(zhǔn)備，在它出現(xiàn)并阻止你時，要?dú)g迎它的到來。想一下，他會對你說什么，但是告訴自己為什么要邁出這一步，并要求他和你一起踏上旅程，對他說：“聽著我知道這可能會失敗，但是我愿意試一試，你能不能對我有點(diǎn)耐心？或者說我現(xiàn)在暫時還不擅長做這件事，但是我清楚自己下一步要做什么？讓我來試一下”。用成長型思維模式的新方法去教育他，他就可以幫助和支持你，讓他接觸挑戰(zhàn)，不要放棄，在受挫折后卷土重來，并幫助和支持他人成長，你要理解固定思維模式人格的觀點(diǎn)，但也要慢慢的去教她，用不同的方法去想問題，帶她一起踏上通往成長思維模式的旅程。

為了讓成長思維模式開花結(jié)果，你還需要設(shè)立一個目標(biāo)——成長性目標(biāo)。這本書的308面，有一張兩種模式的對比圖，我們可以給它打印出來，貼在墻上，每天早上用來提醒自己固定思維和成長思維模型的不同。你在考慮這一天怎么過的時候？問問下面的問題：今天有哪些學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會？對我周圍的人呢？在思考如何利用這些機(jī)會的時候，制定一個計劃，然后問自己：我將在何時、何地、用什么方式開始實(shí)行這個計劃？思考何時何地，用什么方式才能讓你的計劃更加具體，思考用什么方式能讓你行動起來，去尋找一些方法，將你的計劃付諸實(shí)施，并獲得成功，你遇到不可避免的阻礙和挫折時，制定一個新計劃，并再問自己一遍：我將在何時、何地、用什么方式開始實(shí)施我的新計劃？不管你的感覺有多差，都要這樣做，獲得成功后別忘了問自己：要保持不斷成長，我還要做什么？

改變很艱難，但只要做出改變的人都會告訴你，他們的生活變得更好了，他們有了以前不曾擁有的東西，體驗(yàn)到了以前不曾擁有的感覺。如果你也不具備成長思維模式，一定要看看這本書，讓自己變得有成長思維模式，才能真正實(shí)現(xiàn)終身成長。

終身成長讀后感【篇8】

《終身成長》讀后感：

在公司組織的讀書分享會中，《終身成長》一書給我留下了深刻的印象，自己利用空余時間，也重新閱讀了一遍。

本書的核心內(nèi)容是如何進(jìn)行成長型思考。書中明確指出，人的一生要處理兩大問題：與自己相處和與外界相處。

如何看待自己是非常重要的。它對我們?nèi)绾闻c外界相處有著深遠(yuǎn)的影響。不論是做家長、剛步入社會、還是談一段感情，對自身的認(rèn)知往往決定了你的成長速度。

如果你能理解天賦與勤奮的關(guān)系，那么你就不會盲目地表揚(yáng)孩子的天賦，也不會因?yàn)樗砷L緩慢而過度焦慮。

如果你能理解工作技能是可以提高的，那么你就不會在工作中浪費(fèi)時間，也不會覺得自己什么都不擅長，整天因?yàn)闀簳r的問題而郁悶。

如果你知道感情也需要努力維護(hù)和管理，那么你就不會因?yàn)槊孕诺男亩e失溝通的機(jī)會，也不會永遠(yuǎn)是一個永遠(yuǎn)不會因?yàn)檫^去而快樂的人。

我們觀察自己，認(rèn)識自己，學(xué)***提到的成長型思維模式，則是為了讓自己日日精進(jìn)。結(jié)合實(shí)際工作，如剛?cè)肼毜男聠T工，雖然暫時不熟悉工作方法，但可以主動學(xué)習(xí)；雖然有時工作不夠好，但可以和一對師傅、同事互相幫助。這樣，你會發(fā)現(xiàn)你每天都在成長和進(jìn)步。

我們還需要給自己制定一些成長型的目標(biāo)。例如，要經(jīng)常思考有哪些學(xué)***長的機(jī)會？面對機(jī)會要如何把握？

制定怎樣的具體步驟，去執(zhí)行新計劃？做到這些以后，還應(yīng)該隨時保持一種警醒的姿態(tài)去思考：“要保持不斷的成長，我還需要做什么？

”我希望每個人都能相信智力是可以提高的；希望每個人都能學(xué)會迎接挑戰(zhàn)，面對挫折堅持不懈；希望每個人都能相信努力的意義，懂得正視批評，并從中學(xué)習(xí)；希望每個人都能從別人的成功里得到新知和靈感；希望人人都能擁有成長型思維。

特別感謝公司工會提供的“讀書分享會”這個平臺，讓我們能更好地展示自己、學(xué)***的知識。最后，讓我們愛上閱讀。有了更多的書，很多知識就會融進(jìn)你的血肉之中。它不僅能讓你及時審視自己的內(nèi)心，更能讓你仰望詩意和距離。作者：

岳城二值和宇杰

終身成長讀后感【篇9】

什么是成長型思維模式？

成長型思維是相信人的能力是可以發(fā)展的。

為什么要培養(yǎng)成長型思維

成長型思維是用一種樂觀向上的態(tài)度對待事業(yè)、學(xué)習(xí)、情感、人際關(guān)系等方面，成長型思維建立在這樣一種理念上人的基本能力是可以通過你的努力培養(yǎng)的，重視后天的努力，及可改變性。而固定型思維，認(rèn)為人的才能是天生的，人只能成功不能失敗，失敗就意味著自己能力不行，以消極的心態(tài)去對待問題。成長型思維有利于個人能力的提升，以一種正能量的思維看待失敗。

如何培養(yǎng)成長型思維模式

1、接受

擁抱你的固定型思維，人的思維模式都是成長型和固定型的混合。

2、觀察

明確是什么激發(fā)了你的固定型思維。

3、命名

讓我們來給固定型思維人格起個名字來提醒自己。

4、教育

知道觸發(fā)了固定思維模式的誘因及影響，有意識地去培養(yǎng)自己的用成長型思維思考問題。

前段時間公司的年會突然安排我和我們店長主持，我們倆平常都不是很外向的人，話也是不多的人，頓時感覺壓力山大，無法勝任。但是沒辦法，趕鴨子上架。經(jīng)過幾天我們寫稿改稿還有不斷的排練，最后這年會被我們搞得也還是有聲有色。我發(fā)現(xiàn)自己一直用一種固定型思維在思考，覺得像主持之類的就一定是外向型的人可以做的到的。內(nèi)向的人就無法勝任。殊不知，只要自己去培養(yǎng)關(guān)于主持與演講方面的技能學(xué)習(xí)一樣可以做的很好。

就像我們?nèi)豪镅辛?xí)社的小伙伴們，她們的作業(yè)有些確實(shí)寫的很棒，但這是她們天生的嗎？這是她們背后付出了自己的努力是日積月累的學(xué)習(xí)形成了現(xiàn)在的能力。當(dāng)覺的自己的輸出作業(yè)寫的不夠好時，不是給自己貼上一個標(biāo)簽我是失敗者，而是思考我來研習(xí)社的目的就是為了學(xué)習(xí)和成長的，怎樣我才能做的更好，我要向誰學(xué)習(xí)，又要付出怎樣的努力。

生活中的很多例子都可以去用成長型思維模式去分析和看待，成長型思維模式讓我們以一種成長的心態(tài)去看待問題，重新定義了成功，失敗只是意味著有更多的地方學(xué)習(xí)，你還要更多的發(fā)展空間，而不是你是個Loser。

古道亭橋讀后感集錦3篇

時光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，寫作文能夠提高我們的能力，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。到底怎樣才能寫好作文？小編花時間專門編輯了古道亭橋讀后感集錦3篇，歡迎分享給你的朋友！

古道亭橋讀后感 篇1

古道亭橋，作為一座歷史悠久的古橋，在我國南北方很多地方都有著其獨(dú)具特色的存在。在這座古橋中，我所領(lǐng)悟到的是它所蘊(yùn)含的文化和歷史背景，它讓我深刻地體驗(yàn)到了古橋所帶來的影響和感動。

古道亭橋歷史文化的深意，深深地吸引著我。據(jù)說，這座橋歷史可以追溯到唐朝的時候，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村里是很重要的一座橋梁，是全村的交通要道。因此，在這座橋上所蘊(yùn)含的歷史和文化也是空前的，讓人感受到了一種濃郁的民俗風(fēng)情和古老的歷史文化。在這里，我領(lǐng)略到了中國的歷史文化對于古橋修建意義的內(nèi)涵，這讓我對中國歷史文化有了一些新的認(rèn)識和了解。

不僅如此，古橋所帶來的感動也深深地觸動了我的心靈。人們常說，古橋是為了連接兩端大陸而修建的。而在這座橋上，我看到了人們?yōu)榱嘶突ブ钇鸬臉蛄?，這種情感的渲染讓我總想回味其意。在古道亭橋這樣的地方，人與人之間都是互幫互助，和諧共處，這讓我深深地感受到了人類之間的情感在山水之間流轉(zhuǎn)的無窮的魅力，感動我對人類感情與智慧的態(tài)度倍感欽佩。

在這座古橋上，它所蘊(yùn)含的文化和歷史背景讓我領(lǐng)略到了一種濃郁的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)文化的魅力，以及古橋所能帶來的感動。無數(shù)次的影像重現(xiàn)著我的心靈，如今歸來這里，我知道了世間很多的事情，更理解了我們中華文明的精髓，感悟了古代保護(hù)生態(tài)的技藝。這一切都只會讓我的內(nèi)心更加豐富和飽滿，也更加厚實(shí)了我對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度和感情。

總之，古道亭橋完美表現(xiàn)出一個神奇的民族文化精髓：是為了人類搭起的橋梁，展出了中華歷史文化的精髓，彰顯了人與自然的和諧共生之美，深深的感動了我、觸動了我、啟示了我！

古道亭橋讀后感 篇2

《古道亭橋讀后感》

讀古詩詞，不僅能欣賞文學(xué)之美，更能感悟人生之趣。在讀了《古道亭橋》這首詩后，我深深地陶醉其中，對于這首詩的意義和美感有了新的思考和感悟。

這首詩描繪了一幅江南水鄉(xiāng)的圖景，詩人仿佛置身其中，看到了那條古老的小道，耳邊回蕩著悠揚(yáng)的歌聲，看到了那座亭子，通過它看到了一片紅葉美景，然而最令人感動的，是那座亭子和橋梁的交匯處，那里正好是一池荷花的中心，把整幅畫面點(diǎn)綴得更加絢爛。整首詩沒有太多的嬌媚和細(xì)節(jié)，卻給了人一種雋永古樸的韻味，令人感受到一種古風(fēng)的茶香和思考的深度。

作為一位詩人，白居易看到的不僅是一幅美景，而是其中蘊(yùn)含的哲學(xué)和人生意義。詩中的古道，暗喻著人生的路程，無數(shù)的坎坷和荊棘，是每個人都必須經(jīng)歷的過程。只有通過這些磨練，才能走出自己的一片天地，享受到成功的喜悅。亭子和橋梁的交匯處，是人生的關(guān)鍵點(diǎn)，是成功的門檻。只有努力不懈地去追求夢想，才能獲得如詩中那樣的圓滿。

古道亭橋，是古代文化中的一個重要象征，也是詩人無盡的靈感。在這首詩中，白居易將人生沿著古道展開，橋梁作為成功的標(biāo)志，以荷花為背景，構(gòu)成了一個美麗的畫面，讓人生對于美的追求生動而真實(shí)。

作為一位思想家，白居易對于人生和生命有著自己獨(dú)特的看法。在他的眼里，每個人都是獨(dú)立而完整的個體，都有著自己的人生軌跡和追求。只有把握住那個關(guān)鍵點(diǎn)，才能放飛自己的夢想，把握住生命的真諦和價值。

在這個時代，成功的價值和意義正逐漸發(fā)生著變化。因此，《古道亭橋》的意義也深遠(yuǎn)而微妙。成功不再是成功本身，而是其中的意義。白居易通過這首詩，向讀者傳達(dá)對于成功的獨(dú)特感悟，讓我們對于自己的人生和價值有所反思。

總之，《古道亭橋》這首詩，不僅是一首美麗的詩歌，更是一個哲學(xué)家對于生命和人生的思考。它把美、哲學(xué)、生命以及人生的價值完美地融合在一起，成為了一首耳目一新的佳作，不僅給我們帶來了美的享受，更讓我們在這個快節(jié)奏的社會中深度思考我們自己的生命，重新審視我們的人生價值。無論身處何方，讀完這一首詩，都會對于生命和人生有著更廣闊而深刻的反思和思考。

古道亭橋讀后感 篇3

《古道亭橋讀后感》

作為一名愛好文學(xué)的讀者，經(jīng)常會沉浸于各種美妙的詩歌、小說和散文中。最近讀了一篇極富生活情趣的散文，名叫《古道亭橋》，作者是林言秋。在這篇文章中，作者描繪了一幅別具一格、風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村畫卷。下面，我來談?wù)勎业淖x后感受。

“古道亭橋”的背景設(shè)在一個集市小鎮(zhèn)上，故事主人公是一位游客，他步行穿過一條古道，翻過一座古橋，來到了這個村莊。散文的情節(jié)很簡單，作者似乎只是在記錄一個人物的行程，但是卻與眾不同地給人留下了深刻的印象。

作者筆下的古道是一條蜿蜒曲折、又長又陡的山路。美麗的自然景色、豐富的人文歷史、沿路的鄉(xiāng)村風(fēng)光……這些細(xì)節(jié)隨處可見，使得整條古道仿佛成為行走其中的人的精神寄托，是一個道德信仰與時代情懷的完美融合。

而在這條古道上，作者又插入了幾段歷史的引言，描寫了一些古老的傳說和故事，增加了文章的文化韻味。比如：“據(jù)傳這山道是唐朝張檸所筑，正是為了方便村民，才修建了這條富于傳奇的古道。”又比如：“據(jù)說，我們在古道上行走時，如果仔細(xì)聽，還可以聽到當(dāng)年修路時工人的叫喊聲?！边@些傳說為原本單純的古道賦予了文化傳承的意義，讓散文的場景更顯得意境深遠(yuǎn)。

還有那座古橋，長約四米，雖然歷經(jīng)歲月洗禮，但仍然巍然屹立。它是細(xì)心的村民們憑著當(dāng)?shù)厮赡厩山车氖炙囉H手打造的，是這里人與自然和諧相處的見證。橋下清澈的小河，加上綠樹環(huán)繞，仿佛將身臨其境的體驗(yàn)帶給了讀者。

文章講述了游客在路上所見所聞，發(fā)生了些許深情的感動與回憶。在途中，游客目睹了山上翻滾的云霧、遠(yuǎn)眺了村莊山頭上的寺廟、經(jīng)過了小溪水旁的杏樹林……這些美好的景色，使他產(chǎn)生了深深的感慨。就像他寫道：“走在村落中，我仿佛能聽到旁邊田野上那無聲的輕吟淺唱，似一連串琴聲隨風(fēng)飄去，說著關(guān)于人生的變動?！?/p>

文章最后，作者強(qiáng)調(diào)了古道亭橋所具有的一種精神，那就是鄉(xiāng)村文化的傳承?！班l(xiāng)土之美，往往在于這些不大的古跡，恰能體現(xiàn)出這個地區(qū)山水消長、社會文化演變的真實(shí)風(fēng)貌?！弊髡咄高^古道和古橋，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化和傳統(tǒng)的承載力，對于推廣文化和地域特色也起到了一定的推廣作用。

總的來說，《古道亭橋》這篇散文通過細(xì)致的描寫和情感的渲染，巧妙地把歷史、文化和美景融為一體，傳達(dá)了一種鄉(xiāng)土之美、自然之美、人文之美的精神氣息。讀完之后，我好像走過了那條山道、跨越了那座古橋，親身感受到了這種美妙的鄉(xiāng)愁情懷，此時此刻，我內(nèi)心涌動著對這片土地的熱愛和對偉大民族文化的崇敬。它讓我懂得了這樣一句話：熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)生活處處美好。

港珠澳大橋讀后感錦集9篇

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，閱讀作品后，我們可能會對作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。讀后感從哪幾個方面來寫？幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了“港珠澳大橋讀后感”的相關(guān)內(nèi)容下面請您看詳細(xì)的介紹。

港珠澳大橋讀后感【篇1】

煙波浩渺的蔚藍(lán)大海上，港珠澳大橋就像一根銀線，串起了三顆東方明珠，香港、珠海、澳門。通過觀看《港珠澳大橋》，我們知道，這根銀線總長55千米，其中海底沉管隧道6700米，是迄今為止世界上最長的跨海大橋，同時，由于施工海域地處我國乃至全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)圈，海上航道、空中航線，還有生態(tài)保護(hù)、臺風(fēng)巨浪、海水侵蝕等諸多復(fù)雜因素，都使得港珠澳大橋創(chuàng)下施工難度的世界之最。

影片以大橋建設(shè)過程中最后一根沉管E30的吊裝過程為焦點(diǎn)，紀(jì)實(shí)反映了工程的浩大與艱巨。以沉管的吊裝設(shè)備為例，由于一節(jié)沉管的排水量達(dá)8萬噸之巨，每一節(jié)沉管就相當(dāng)于一艘巨型航母，吊裝設(shè)備尋遍全球不可得，建設(shè)者們就自行研發(fā)出大國重器“振華30”，而同樣的壯舉還不勝枚舉，大橋建設(shè)者們勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新，遇水架橋，逢山開路的拼搏精神讓人震撼。

古有“零丁洋里嘆零丁”，如今，一條巨龍蜿蜒天際，一橋飛架三地，滄海成坦途！雄偉璀璨的超級工程讓世界發(fā)出“零丁洋前零丁嘆”！而這悲嘆到驚嘆之間，是大橋建設(shè)者們十四年的時光荏苒。即有熱血青年投身沙場，風(fēng)雨同舟中收獲愛情，孕育新生，也有中年才干傾盡風(fēng)華，鬢發(fā)斑白，成就人生的華麗與輝煌；即飽含建設(shè)者歷經(jīng)挫折痛楚的淚水，也有他們精疲力竭的虛脫而眠和戰(zhàn)勝千難萬阻獲取成功后的由衷自豪。

這是一部關(guān)于中國現(xiàn)代機(jī)械和建筑的工程記錄，更是中國力量的體現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采，致敬這些挑戰(zhàn)宏大自然，造就了一個個不可能完成的工程，腳踏實(shí)地，用雙手推動著社會進(jìn)步的工程師們！

港珠澳大橋讀后感【篇2】

人們稱贊港珠澳大橋“騰空躍起一巨龍，三地從此無西東。根根橋柱琴音奏，伶仃洋里蕩歡笑?！?5公里的港珠澳大橋東接香港大嶼山、西接珠海市和澳門半島，是一座跨海大橋。由林鳴總工程師帶領(lǐng)團(tuán)隊完成的“新世界七大奇跡”——港珠澳大橋。觀看紀(jì)錄片《港珠澳大橋》讓我感受到大橋背后的故事，更使我受益匪淺。

開篇以茅以升建設(shè)中國第一座橋梁，讓我們認(rèn)識什么是橋梁工程。接著播放新中國成立后建造的武漢長江大橋、南京長江大橋與港珠澳大橋作比較。讓我看到了中國從橋梁大國走向橋梁強(qiáng)國的飛速發(fā)展。

紀(jì)錄片主要以港珠澳大橋建設(shè)最后一節(jié)重8噸的沉管E30號沉放安裝過程為主線，展開了建設(shè)情節(jié)。安裝E30號沉管時要將沉管放到海底40米以下的深海中。由于E30號是海底隧道的第33節(jié)也是最后一節(jié)，此項任務(wù)十分艱巨以及海底情況復(fù)雜。給隧道對接帶來巨大的困難，大橋建設(shè)者們絞盡腦汁開始安裝對接，他的成功關(guān)系到大橋的建設(shè)。對接成功后工程者歡呼雀躍，只有總工程師林鳴沒有絲毫笑意，他在等待對接漏差報表結(jié)果。當(dāng)他得知漏差為16厘米時，他宣布需重新對接，最終落差不到2。5毫米，創(chuàng)造了一個新的奇跡!

在對接E15號沉管時，林鳴和他的團(tuán)隊遭遇了沉重的打擊，因?yàn)楹５?0米以下的地方淤泥太多。他們不得不退回去，三個月后，再次對接依然無果。功夫不負(fù)有心人，又過了一個月再次“出征”，終于安裝成功!現(xiàn)場響起一陣熱烈的掌聲。

在大橋建設(shè)同時保護(hù)好中華白海豚，實(shí)現(xiàn)“大橋通車、白海豚不搬家”是大橋建設(shè)者的承諾。大橋建設(shè)“讓道”于中華白海豚，橋梁工程施工設(shè)計優(yōu)化最終兌現(xiàn)了他們當(dāng)初的承諾。

自2005年出提出構(gòu)想后2009年12月開始建設(shè)，到2018年10月正式通車，歷經(jīng)整14年。在這14年里，港珠澳大橋的建設(shè)者們奮力前行，才有了世界上最長的跨海大橋;有了這14年，才有了這座“圓夢橋”;有了這堂課坎坷的14年，才有了橋梁界的“珠穆朗瑪峰”……

港珠澳大橋以橋、島、隧的方式貫通香港、珠海和澳門。它記錄了中國的力量，展現(xiàn)了當(dāng)代中國的風(fēng)采。在遠(yuǎn)處看，猶如一條巨龍蜿蜒在世界東方。

港珠澳大橋讀后感【篇3】

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。因?yàn)橛辛吮忍炜崭鼘掗煹娜说男貞眩患軆A注了施工人員十幾年心血，聯(lián)通香港、珠海、澳門的跨海大橋，于20xx年10月24日正式通車了，這就是伶仃洋上騰飛的巨龍——港珠澳大橋。一個偉大的奇跡！

影片《港珠澳大橋》以大橋建設(shè)最后一節(jié)沉管E30號沉放安裝過程為主線，真實(shí)地反映了工程的巨大及施工的艱辛。整個施工期間遇到的最大的挑戰(zhàn)就是建設(shè)沉管隧道，沉管一共有33節(jié)，每節(jié)重達(dá)8萬噸，在海底對接的誤差率只能在2—3厘米，如此高難度的精細(xì)工作，稍有疏忽就會前功盡棄。在沉管的關(guān)鍵時期，工作人員幾天幾夜不眠不休，對數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)的測量、計算和調(diào)配。在建第15節(jié)沉管時，遇到海底淤泥填平了歷經(jīng)重重困難構(gòu)建的溝槽，導(dǎo)致安裝失敗，要將沉管重新運(yùn)回岸邊，令很多經(jīng)過多日勞累的工程師都流下了眼淚。是??！多么沉重的打擊，看的我也是淚流滿面。

在克服重重困難終于對接成功后，工程人員懸著的心終于放了下來，他們終于可以安心地好好睡一覺了，看他們不擇而眠，我已經(jīng)難以自抑，和他們相比，自己是那么的渺小。港珠澳大橋全線貫通了，總工程師林鳴完成了他的大橋馬拉松夢，看的出他是那么的自豪，滄桑的臉上掛著的笑容看起來是那么的美。年輕的工程建設(shè)人員，帶著自己的愛人和他的“第二情人”合影留念是那么的幸福！這其中又有多少人在建大橋的過程中生子，有多少對夫妻并肩作戰(zhàn)，他們都是最可愛的人！

觀看影片《港珠澳大橋》，從開始感嘆這一超級工程的宏偉、壯觀，到后來對曬得黝黑的工程師們油然而生的敬意，我感覺到了路橋人的偉大與不凡。是什么樣的情懷讓他們不畏艱難，不分晝夜的為一件事去堅守、去努力、去付出！是他們寬闊的胸懷！是他們堅定的信念！是他們忘我的崇高境界！港珠澳大橋的成功通車，向世界展示了我們祖國的強(qiáng)大，展示了中國人民的智慧與勤勞！從此以后，香港、珠海、澳門的距離不再遙遠(yuǎn)，伶仃洋上人們將不再“嘆息”！向港珠澳大橋的設(shè)計師以及千千萬萬的建設(shè)者們致敬！

港珠澳大橋讀后感【篇4】

看完基建工程題材紀(jì)錄片“港珠澳大橋”，深深震撼了我的心，感受到我們祖國基建工程的強(qiáng)大，在浩瀚的伶仃洋上港珠澳大橋就像一條巨龍飛跨三地，將香港、澳門和珠海連為一起，從開工建設(shè)到正式通車歷時8年多時間，長度達(dá)55Km的超級工程為三地經(jīng)濟(jì)社會一體化帶來深遠(yuǎn)的意義。

作為一名中交建設(shè)者，雖未參與港珠澳大橋的建設(shè)，但我從內(nèi)心感到無比驕傲，在深海中建設(shè)大橋難度更大，尤其是世界最大沉管從加工到運(yùn)輸、安裝至最后合龍創(chuàng)造了多項世界之最，號稱世界最大難度的“深海之吻”E30節(jié)沉管在環(huán)境復(fù)雜的海底受多種環(huán)境介質(zhì)影響，最終實(shí)現(xiàn)了無人準(zhǔn)確對接。

中交集團(tuán)承建的海底隧道是國內(nèi)第一個采用沉管工藝的海底隧道，是世界上規(guī)模最大的沉管隧道，不僅代表了中國最高水平，也反映了世界最高水平。

從事建筑行業(yè)馬上快十年了，時常也會問自己“累嗎”，回答是“累！”有時候也很苦惱，“離家太遠(yuǎn)了，不能照顧日漸老去的父母”“放假時間太少了，不想和我的那個她一直異地”……但如果問自己“要放棄嗎？”我會非常堅決地回答“不！”理由只有一個，望著一座座平地而起的橋梁，看著他們由自己的努力，一天天的打造成一座城市的血脈，滿滿的自豪，足夠填補(bǔ)我所有的遺憾。

今后我們會繼續(xù)向港珠澳建設(shè)者學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息，在自己的工作崗位上綻放風(fēng)采。

港珠澳大橋讀后感【篇5】

作為世界上最長跨海大橋，港珠澳大橋全場55公里，海底隧道6.7公里，歷時14年，總投資1200億元。這些震撼世界的數(shù)字背后，是建設(shè)者們共同努力創(chuàng)造的奇跡，作為一名中交人，我感到熱血沸騰，無比自豪。

影片一開始就從多個角度向我們展示了這座世紀(jì)大橋的恢弘與壯麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，大橋仿佛像大海上的銀線，直接將珠三角地區(qū)串在了一起，對于促進(jìn)港珠澳地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。

整個施工期間遇到的最大的挑戰(zhàn)就是建設(shè)沉管隧道，一共有33節(jié)，每節(jié)重達(dá)8萬噸。影片以港珠澳大橋建設(shè)最后一節(jié)沉管E30號沉放安裝過程為敘述主線，真實(shí)地反映了工程的巨大以及施工的艱苦。其中沉管E15號也經(jīng)歷了兩次失敗，終于第三次下海沉管對接成功。成功的一剎那，整個指揮中心安靜無比，全員異常冷靜。仿佛那一刻時間已經(jīng)停滯，只有他們自己能體會到其中的快樂與艱辛。

海最寬廣，比海寬廣的是天空，而比天空寬廣的是人的胸懷。正是因?yàn)橛辛诉@種胸懷，才能創(chuàng)造出這項偉大的奇跡。正是因?yàn)橛辛诉@種胸懷，才能體現(xiàn)我們國家的強(qiáng)大。港珠澳大橋帶給了我們實(shí)現(xiàn)夢想的自豪、精神的振奮、哲理的思考和時代的審美愉悅，這種精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。

港珠澳大橋讀后感【篇6】

《港珠澳大橋》從港珠澳大橋的歷史、科技與人文情懷三方面生動講述了大橋建設(shè)的艱辛與豪情，充分體現(xiàn)了我國在高速發(fā)展中科學(xué)技術(shù)的飛躍和綜合國力空前絕后的壯大，讓人不由發(fā)出“厲害了，我的國”這樣的感嘆。

橋是中國歷史中濃墨重彩的一筆。古時中國種類繁多品質(zhì)精良的各類橋梁讓外國訪客贊嘆不已。但至近現(xiàn)代，橋梁建設(shè)發(fā)展落后，勤勞勇敢的中國人民中華人民憑著不怕苦不怕累的品質(zhì)冒著艱難險阻慢慢探索，在我黨的領(lǐng)導(dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)趕上了歐美發(fā)達(dá)國家的腳步，這是相當(dāng)令人敬佩的民族精神，這是相當(dāng)值得歌頌的國家精神。如今，它的建成讓中國站在世界頂端傲視群雄，這就是創(chuàng)造了新歷史。

中國有著古老的橋梁建設(shè)文化。中國歷來各式精密的橋梁建造技術(shù)令人驚嘆，而港珠澳大橋?qū)τ诠こ碳夹g(shù)又提出了世界級的新要求和挑戰(zhàn)，不僅該橋是最長的跨海大橋，還是抗強(qiáng)震抗強(qiáng)風(fēng)的科技結(jié)晶。大橋從方方面面上來講都堪稱一個舉世無雙的偉大工程，使今天的中國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一領(lǐng)域足以傲視其他所有國家。

港珠澳大橋流露著濃厚的人文情懷。港珠澳大橋建設(shè)耗時十余年，凝結(jié)了無數(shù)人的心血。上至工程師，下至搬運(yùn)工，在大橋建設(shè)期間住在施工現(xiàn)場不怕苦不怕累，每天起早貪黑，早就把工友當(dāng)作了自己的親人，工地當(dāng)作了自己的家，大橋當(dāng)作了自己的夢想，為的就是在大橋建成的那一刻，自豪的說一句“港珠澳大橋是我建的!”。這無比驕傲又無比真誠的一幕深深的觸動了我，雖然同為中交的工作人員，但每天坐在辦公室里做項目的我卻很難以對項目有直觀的理解，尤其是對完成項目的困難、熱情、毅力、自豪和那一份十年如一日的耐心。

看了這部電影，讓我對拼搏在第一線的.項目建設(shè)者們有了崇高的敬意，也對自己從事的工作有了更深的理解，我所為之努力的項目是為了造福世界人民，是要為他們提供基礎(chǔ)設(shè)施和更好的生活條件，我將為中交和中國的海外基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，拋灑自己的年輕和熱血。

港珠澳大橋讀后感【篇7】

《港珠澳大橋》這部影片，令人心情起伏，久久不能平靜。港珠澳大橋歷經(jīng)六年調(diào)研和八年施工的珠港澳大橋全長55公里，是世界上最長的跨海大橋。影片一開始就從多個角度向我們展示了這座世紀(jì)大橋的恢弘與壯麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，大橋仿佛像大海上的銀線，直接將珠三角地區(qū)串在了一起，對于促進(jìn)珠港澳地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。

貫穿整個電影的，是情感。盡管大橋是現(xiàn)代史上最長海上橋梁，建造過程亦有多項“世界之最”，但閆東導(dǎo)演沒有花太多篇幅著墨于大橋的雄壯宏偉。正如電影中的旁白所指，“比海更遼闊的是天空，比天空更寬廣的，是人的胸懷”。導(dǎo)演的視線，著眼在每一個大橋建造者的傳奇。因此，對比起數(shù)據(jù)成就，電影演繹的是真實(shí)，是有溫度的“匠心”。為了這座如珍珠串般蜿蜒于伶仃洋上的港珠澳大橋，花了五年去籌備，用了八年去建設(shè)，四百多名工作人員夜以繼日的工作。不少工程人員的青春，便放在了這大橋建設(shè)上。有人從二十多歲干到三十多歲，也有三十多歲的，現(xiàn)在已成中年男子。從前的單身漢，轉(zhuǎn)眼成家立業(yè)，卻不忘了穿著婚服在即將竣工的大橋上走走拍拍，有人攜妻帶眷到這伶仃洋上的施工地，一家三代共同為大橋奮斗......一座橋，有汗水，也有淚水。無論是總工程師還是一位焊接的小工，為了建好這座橋都熱情投入，甚至把它視為人生最重要的事業(yè)，亦因此他們都成了“英雄”。通過導(dǎo)演細(xì)膩的鏡頭，留在觀眾的心中，讓大家每當(dāng)奔馳于大橋上，隧道中，都會想起因?yàn)樗麄?，才有這外媒口中的“現(xiàn)代七大奇跡”。

最令我感動的，并不是大橋的建成，而是建造過程中的挫折。成功固然令人欣喜，但是遇上失敗更能展現(xiàn)出工作人員對大橋所付出的心血。在建E15號沉管時，遇到的海底急流卷起的淤泥填平了歷經(jīng)重重困難構(gòu)建的溝槽，導(dǎo)致安裝失敗，要將沉管重新運(yùn)回岸邊，這件事令很多經(jīng)過多日勞累的工程師都流下了眼淚。最后，在克服重重困難終于對接成功后，很多幾日不眠不休的工程人員都因?yàn)樘Я硕偷囟?，這令我們很是感動。大橋的工程人員早已把這個項目視為人生最大的事業(yè)。有工作人員打趣的說，大家都有兩個戀人，一個是自己的另一半，另一個就是大橋這個項目。結(jié)婚生子和建橋都成了他們生命中的一部分。

電影記錄了大橋蘊(yùn)含的時代精神，記錄了大橋建設(shè)過程中的很多歷史瞬間和工程人員的感人故事，講述了他們不畏困難，努力奮斗，開拓創(chuàng)新的精神。今后我會繼續(xù)向港珠澳建設(shè)者學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息，在自己的工作崗位上綻放風(fēng)采。

港珠澳大橋讀后感【篇8】

今天下午，老師帶我們?nèi)ビ^看《港珠澳大橋》這部電影，看著看著，我不由地發(fā)出感嘆;港珠澳大橋真是世界橋梁建筑史上的奇跡，也是中國橋梁建筑史上的驕傲，更是中國工人科技創(chuàng)新，勇于拼搏的見證，這就是中國力量，厲害了，我的國。

蔚藍(lán)的大海上，港珠澳大橋就像一根銀線，串起了三顆東方明珠：香港、珠海、澳門。這根銀線總長55千米，其中海底沉管隧道6700米，是迄今為止世界上最長的跨海大橋，同時，由于施工海域地處我國海上航道，空中航線，加上生態(tài)保護(hù)，臺風(fēng)巨浪，海水侵蝕等諸多復(fù)雜因素，都使得港珠澳大橋創(chuàng)下施工難度的世界之最。影片以大橋建設(shè)過程中最后一根沉管E30的吊裝過程為焦點(diǎn)，紀(jì)實(shí)反映了工程的浩大與艱巨。以沉管的吊裝設(shè)備為例，由于一節(jié)沉管的排水量達(dá)8萬噸之巨，每一節(jié)沉管就相當(dāng)于一艘巨型航母，吊裝設(shè)備全球都找不到，建設(shè)者們就自行研發(fā)出大國重器“振華30”。

同樣的壯舉還不勝枚舉，大橋建設(shè)者們勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新，遇水架橋，逢山開路的拼搏精神讓人震撼。古有“零丁洋里嘆零丁”，如今，一條巨龍蜿蜒天際，一橋飛架三地，雄偉璀璨的超級工程讓世界發(fā)出零丁洋前零丁嘆!而這悲嘆到驚嘆之間，是大橋建設(shè)者們十四年的時光荏苒。即有熱血青年投身戰(zhàn)場，風(fēng)雨同舟中收獲愛情，孕育新生，也有中年才干傾盡風(fēng)華，鬢發(fā)斑白，成就人生的華麗與輝煌;即飽含建設(shè)者歷經(jīng)挫折痛楚的淚水，也有他們精疲力竭的虛脫而眠和戰(zhàn)勝千難萬阻獲取成功后的由衷自豪。

電影結(jié)束后，我望著一碧如洗的天空，此時明媚的陽光灑滿廣袤大地也映照著我們燦爛的笑臉。我想：港珠澳大橋——這條騰飛的巨龍，展示了我們的大國風(fēng)范。我不禁為默默付出的中國建設(shè)者們點(diǎn)贊，為中國力量點(diǎn)贊。厲害了，我的國！

港珠澳大橋讀后感【篇9】

5月8日在公司的組織下，同事們集體看觀了港珠澳大橋記錄片，親眼見證了奇跡的出生，人人都被大橋的壯看所震驚，感嘆建造歷程之不易。

10月23日，港珠澳大橋正式開通。它是世界上最長的跨海大橋，擁有世界上最長的海底沉管隧道，被英國《衛(wèi)報》評為“新世界七大奇跡”之一。

中國制造支起世界之最。全長55公里，世界總體跨度最長的跨海大橋;海底隧道長5.6公里，世界上最長的海底公路沉管隧道;海底隧道最深海平面下46米，世界上埋進(jìn)海床最深的沉管隧道;對接海底隧道的每個沉管重約8萬噸，世界最重的沉管;世界開創(chuàng)的深插式鋼圓筒快速成島技巧等等。

“世界之最”的背后，是港珠澳大橋在扶植治理、工程技巧、施工平安和情況掩護(hù)等范疇填補(bǔ)諸多“中國空缺”乃至“世界空缺”，進(jìn)而形成一系列“中國標(biāo)準(zhǔn)”的困難盡力。林鳴率領(lǐng)團(tuán)隊自主攻關(guān)，辦理了多個世界難題，最終實(shí)現(xiàn)了工程設(shè)計零借鑒、安裝零失誤。

影片以最后一節(jié)E30沉管對接安裝為切入點(diǎn)，8年的攻堅戰(zhàn)，表現(xiàn)了橋梁扶植者們獨(dú)立更生、“敢為天下先”的立異精神和困難卓絕的奮斗過程，展示了大橋項目涉及水文、地質(zhì)、白海豚、防臺風(fēng)和滿足通航、海事、航空限高等繁雜的扶植難題，并將大橋主體工程橋、島、隧三大部分的設(shè)計理念和世界領(lǐng)先的癥結(jié)技巧，如萬花筒般涌現(xiàn)出來。影片還搜集了大量貴重的記載片視頻材料，通過對中國橋梁史的闡發(fā)，展現(xiàn)了中國橋梁技巧幾十年來的面貌轉(zhuǎn)變，以及工匠精神的傳承。

影片沒有那么的煽情，然則便是這一幕幕的`寫實(shí)畫面便足以使我們沖動，當(dāng)觀到E15安裝完成，觀到林鳴總工程師在大橋上跑完馬拉松全程，我們不禁淚目。這便是我們中國人民吃苦刻苦、堅持不懈的民族精神。作為二航局的財務(wù)工作者，雖未能親歷現(xiàn)場，奮戰(zhàn)一線，然則通過影片我們感同身受，學(xué)習(xí)到了中交扶植者們執(zhí)著的工匠精神，觀待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。在往后的工作中我們更要發(fā)揚(yáng)這種吃苦耐、勇于立異的精神，在本身的崗位上盡力拼搏，為建成世界一流財務(wù)共享中心供獻(xiàn)一份力量。

恐慌灘頭不恐慌，伶仃洋里不再伶仃。向這背后的全體建筑工人致以高度的敬意，若干風(fēng)吹日曬雨淋的日子，背井離鄉(xiāng)闊別親人，創(chuàng)造了這個巨大的工程。世紀(jì)大橋通三地，中國交建連四方!身為中交人，我自豪!身為中國人，我自滿!將來我們還會創(chuàng)造更多的奇跡!

成事讀后感(集錦七篇)

我們的作文里記載了自己的思想感情，堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，好的作文能讓你獲得更好的名次。你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？以下是小編為大家整理的“成事讀后感(集錦七篇) ”,希望對大家有所幫助。

成事讀后感 篇1

看過《成事在人》這個電影，我受益匪淺。這部電影通過描述納爾遜·曼德拉幫助南非橄欖球隊贏得世界冠軍的故事，向我們展示了曼德拉的個性。我們可以了解曼德拉的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：

第一：我們可以看到曼德拉是寬容的、仁慈的，他一再強(qiáng)調(diào)我們要學(xué)會寬恕，對于關(guān)押了自己三十年的白人他沒有報復(fù)，而是寬恕了他們。在工作過程中，我們總是不可避免地與人發(fā)生糾紛。面對這些，我們應(yīng)該向曼德拉學(xué)習(xí)寬容。

第二：曼德拉善于夸獎每個人，他會真心地稱贊為他送茶的服務(wù)員“今天漂亮極了！”，會贊美他秘書新?lián)Q的發(fā)型和服裝，并且他會記住每個人的名字，這樣每一個被他夸獎的人和鼓勵的人都會覺得自己獲得了尊重和肯定，從而心情愉悅，有利于各項工作的開展。

“上好禮，**易使也”說的也是這個道理。上級對下級若多一些禮遇，那么下級就容易指使了。反之，則疏。

第三，無論發(fā)生什么，曼德拉都有積極的態(tài)度。即使在監(jiān)獄里，他也堅信我是自己命運(yùn)的主人，是自己靈魂的舵手！積極的態(tài)度會給我們帶來成功，消極的態(tài)度只會給我們帶來失敗。所以在今后的生活中和工作中不論遇上什么事一定要用積極主動的態(tài)度去看待，相信自己才會創(chuàng)造成功。

第四、他用自己的行動和語言反復(fù)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性。他的新**沒有裁掉白人，他雇用白人做保鏢，他不顧黑人的反對堅持繼續(xù)沿用原來的代表白人的跳羚橄欖球隊。最終將整個南非通過橄欖球團(tuán)結(jié)了起來。

第五、曼德拉在對待南非種族歧視的問題上，以大局為重，以身作則，堅持以上帶下，帶頭寬恕白人，即使是家人不理解也沒有放棄，堅持用白人，與白人交流，保留白人喜歡的跳羚橄欖球隊，即使有可能影響自己的政治生涯也沒有后退，凡事在都走在前面，起到了很好的帶頭作用。通過榜樣力量使南非更加和諧，證實(shí)了這支偉大的隊伍需要強(qiáng)大的指揮，需要精神的支持。經(jīng)過他的努力，雖然種族歧視問題還沒有完全解決，但不可否認(rèn)取得了良好的效果。

在工作中我們也要注意起好模范帶頭作用。

第六、曼德拉認(rèn)識到黑人與白人的交流是南非發(fā)展的必要，溝通是南非和諧的前提，所以他鼓勵跳羚橄欖球隊與黑人兒童加強(qiáng)交流，我們可以看到通過交流，原本仇視跳羚橄欖球隊的黑人也喜歡并對比賽中他們給予了精神支持，用橄欖球做橋梁，用溝通做車輛將整個國家的歸屬感、榮譽(yù)感、愛國心都充分的調(diào)動起來。

電影雖然不長但是值得我們學(xué)習(xí)的東西卻很多，在今后的生活中，我們要向曼德拉學(xué)習(xí)他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，作為領(lǐng)導(dǎo)要時刻做好帶頭作用，上行下效，自己堅持率先垂范，發(fā)揮標(biāo)桿作用，這樣下屬才會更好的工作。對待下屬要尊重，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行贊美。為人處事要寬容，在工作中以大局為重，不過分拘泥于個人利益，從工作核心出發(fā)，在尊重的基礎(chǔ)上多些寬容,人人多一份寬容，生活就會多一份和諧。

我們應(yīng)該善于與人溝通。溝通是解決問題的重要渠道?！叭诵凝R，泰山移”，我們不僅自己學(xué)會與人合作，更要讓大家認(rèn)識到合作的重要性，一個集體只有團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮最大的能力。對所有事情都要抱有積極向上的態(tài)度，要相信自己，無論事情多么困難，處境多么艱辛，但不要放棄，因?yàn)椤墒略谌恕?/p>

成事讀后感 篇2

天助自助者——《成事》讀后感800字：

《成事》嚴(yán)格來說應(yīng)該是馮唐的《曾文正公嘉言鈔》讀后感，《曾文正公嘉言鈔》是梁啟超在1916年輯錄而成。目前市面上關(guān)于曾國藩的暢銷書很多，暢銷書里的曾國藩，完美得幾乎不像個真人，他讓梁啟超學(xué)到了家庭教育良方，讓白巖松讀懂了人性，讓華為創(chuàng)始人任正非懂得了經(jīng)商之道。但我們通過還原歷史，會發(fā)現(xiàn)曾國藩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在42歲，如果要我用一句話來概括曾國藩的一生，我覺得應(yīng)該是這樣：曾國藩是中年男人成功逆襲的楷模。對曾國藩有興趣深入研究的同事，我也不建議去讀市面上的暢銷書，而是應(yīng)該讀一下史書，只要這樣才能領(lǐng)悟曾國藩的逆襲成功心路，才能領(lǐng)悟其思想精髓。

我們畢竟不是曾國藩，這是5000年才出的一個人物，連毛澤東都評價說：“曾國藩是地主階級最厲害的人物”。我們要想成事，應(yīng)該如何做呢？結(jié)合書中的觀點(diǎn)，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

從小做起。我們太多時候都想要一鳴驚人，總是想一下子就做成一件多么大的事，可這現(xiàn)實(shí)嗎？有句老話：憋大招出臭棋。就像打牌一樣，為什么很多人明明手里一把好牌，卻總是打不贏，因?yàn)槔鲜窍胫脕戆汛蟮?，到最后反而連小的都沒了。

從靠譜做起。什么是靠譜，就是誠實(shí)可信。家人、朋友、同事間，長幼間、上下級間等等，皆要如此。我們在現(xiàn)實(shí)中有太多人答應(yīng)的事情不去兌現(xiàn)，總是喜歡把別人當(dāng)傻子，長久以往，就成為了孤木、單絲，生活中沒有真正的友、事業(yè)上沒有真正的朋，這豈能成事。

做事不分心。為什么古之大賢的思考深度遠(yuǎn)高于當(dāng)代，主要是潛心用一生思考一個問題，不分心、不走捷徑，反復(fù)淬煉，以至經(jīng)久不衰。成功本就沒有捷徑，如果總是妄想一夜成功，求速效，不積累、不堅持、追熱點(diǎn)，最終就是一陣風(fēng)。

成事在人。書中講：盡人力天意隨。對此，我有著不同的觀點(diǎn)，我的觀點(diǎn)是：成事在人，天助自助者。最近有一部非?；鸬膰a(chǎn)動畫片《哪吒之魔童降世》，其中有一句比較經(jīng)典的話“我命由我不由天“，語出《抱樸子內(nèi)篇·黃白》，這句話不僅感動了很多人，人民日報也都發(fā)表評論“不認(rèn)命，才能逆天改命”。在農(nóng)耕文明中，大家要靠天吃飯，所以才有了成事在天，就是說你的地種的在好，來場天災(zāi)，全完。但現(xiàn)在是工業(yè)文明，正在向數(shù)字經(jīng)濟(jì)邁進(jìn)，講的是一切皆有可能。

回想12年前，正是蘋果推出的iPhone才開創(chuàng)了移動互聯(lián)網(wǎng)時代，在iPhone推出的過程中，又經(jīng)歷了多少坎坷甚至失敗呢，或許只有喬布斯才知道。沒有那么多簡單的事情可以輪到我們做，很多事情的復(fù)雜程度超出了我們的預(yù)期，所以才需要我們以百倍的熱情、千倍的努力、萬倍的韌性去做成它。把這種精神應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中，我們也確實(shí)把一件不簡單的事情做出了樣子?；蛟S你并不知道自己是顆什么樣的種子，你能做的就是不懈努力和拼搏。

最后總結(jié)一下，要成事，勿患得患失，患得患失必是失。不拖、不妄、不作，天助自助必成事。

成事讀后感 篇3

本周五晚上，材院馬研全體成員共同觀看了影片《成事在人》。曼德拉的最強(qiáng)音一向在我腦海中回蕩——我是我命運(yùn)的主宰者，我是我靈魂的掌舵人。

電影《成事在人》主要的是講述了經(jīng)歷多年牢獄之災(zāi)后成功競選南非總統(tǒng)的納爾遜曼德拉與率領(lǐng)南非球員贏得1985年橄欖球世界杯的球隊隊長弗蘭克斯皮納爾，如何化解種族仇恨的故事。以前倍受種族隔離制度摧殘的曼德拉毅然支持一支以白人為主的球隊代表國家出戰(zhàn)，而這支球隊則用無差別的體育精神感染了原本內(nèi)心存在隔閡的隊員們以及全體國民。這也更加彰顯了納爾遜曼德拉的偉大及其人格魅力！

很久之前大概是小學(xué)時就明白曼德拉，原因是聽BEYOND的《光輝歲月》。

鐘聲響起歸家的訊號，在他生命里，仿佛帶點(diǎn)唏噓，黑色肌膚給他的好處，是一生奉獻(xiàn)，膚色斗爭中……這是我最喜歡的樂隊用音樂的形式對這個木秀于林的領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)的敬意。

納爾遜曼德拉的一生是極富傳奇色彩的一生。作為酋長的兒子，他本能夠衣食無憂，安享一生，但他卻沒有這么做，而是選取了另一條布滿坎坷和兇險的道路——為了消除種族的隔離，他不惜付出了近三十年的牢獄之災(zāi)。但他的心中卻始終有一個堅定的信念，那就是光明永遠(yuǎn)屬于熱愛祖國，人民和生活的人……就影片所傳遞出的大愛，團(tuán)結(jié)，協(xié)作及其所產(chǎn)生的民族凝聚力。

影片中的曼德拉給我印象最深的有兩點(diǎn)：

1。人格魅力：影片中納爾遜曼德拉的人格魅力是我最受感動的，在經(jīng)歷了二十七年的牢獄之災(zāi)之后，他并沒有囿于個人恩怨，當(dāng)選總統(tǒng)后不但沒有報復(fù)對他迫害的種族主義者，反而重用白人做自我的保鏢，這不是一般人能夠做得到的。正如他自我所說的“當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自我若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么我仍在獄中”。獄中的曼德拉經(jīng)歷了世事巨變和人間的滄桑，能夠用一顆寬容的心寬容這個辜負(fù)他的世界，這一點(diǎn)可能也是我要學(xué)習(xí)的。寬容并不難，但是寬容曾深深傷害你的人，那是需要勇氣需要靈魂的洗禮。

2，群眾凝聚力：凝聚力對于做任何事情都有著不可替代的作用，尤其是組織。只有在組織產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力之后，才有可能欣欣向榮，才有可能永遠(yuǎn)立于不敗之地。這種凝聚力能夠?qū)蚁N族隔閡，就能讓白人球隊代表國家出征，而成為黑人和白人團(tuán)結(jié)融合的紐帶。我自我作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，我深深的反思，同學(xué)的不信任，朋友的躲避，讓我感覺自我很失敗。畢竟班級群眾的凝聚力需要一個好的領(lǐng)導(dǎo)者的。

最后再重申一句我內(nèi)心里的最強(qiáng)音——我是我命運(yùn)的主宰者，我是我靈魂的掌舵人。

成事讀后感 篇4

由于上次會議的缺席，我是在家看完此片的，我的感覺是，電影讓人很振奮。影片的故事簡單地說，南非足球隊原來的實(shí)力非常強(qiáng)大，在曼德拉的故勵和隊長皮納爾的帶領(lǐng)下，奇跡般地贏得了世界杯。這是一個傳奇故事。你能想象現(xiàn)在的中國足球隊在領(lǐng)導(dǎo)下能取得突破嗎？

個人認(rèn)為這里突破的程度不會太大。當(dāng)我看完這部電影的時候，我都不知道這比賽是詳細(xì)怎么回事兒，不過我想不要緊，曼德拉和隊長皮納爾的溝通才是核心。影片一開始就交代的背景：

曼德拉被釋放并成為**，此時的南非是一個新生國家，而且在種族問題上處于一個非常微妙的階段，上網(wǎng)查閱看到，倍受壓迫的人獲得政治身份后，血腥反撲的例子不勝枚舉，所以對于當(dāng)時的南非，發(fā)生一些種族問題下一系列的暴力事件也是合情合理的。

在這樣的背景下，南非橄欖球隊就不是一個橄欖球隊那么簡單了，影片交代了，這基本由白人組成的橄欖球隊，某種程度上是昔日種族隔離制度的縮影，而如何對待這里的膚色差別是個不小的問題。曼德拉的政治智慧也就體現(xiàn)在這里，雖然在獄中也曾經(jīng)嘲笑白人的橄欖球隊，但是如今，面對這個敏感的膚色，他沒有像一些激進(jìn)的人那樣，簡單的把它磨滅，而是想法把這支橄欖球隊從“白人的”變成“南非的”。我們常常容易被仇恨蒙蔽雙眼，選擇最有效的方式來滿足我們不正常的快樂。

本片則表現(xiàn)了曼德拉的豁達(dá)與寬容，在南非橄欖球問題上，他將此作為一種載體而設(shè)法解決種族融合問題，在完成這個目標(biāo)的過程中影片自然而然的渲染出來的便是曼德拉的豁達(dá)與寬容，也以此為基礎(chǔ)，這個問題才得以繼續(xù)解決下去。誠然，要解決我們生活和當(dāng)今社會生活中的許多問題，我們需要以豁達(dá)和寬容為前提。

身為黑人的曼德拉和身為白人的皮納爾間的溝通就可以看作南非黑人與白人溝通的縮影，而身為**的曼德拉和身為普通公民的皮納爾的溝通也可以看做人民民主的側(cè)影。作為表現(xiàn)種族溝通的電影，本片主要通過兩條線表現(xiàn)這個過程，除了曼德拉和皮納爾間相對溫和的那條線，另一條就是更有趣的曼德拉的黑人保鏢和白人保鏢的那條線。曼德拉顯然需要勇氣，把昨天可能是他敵人的人當(dāng)成他的保鏢，但他所體現(xiàn)的是他與他們的開放和寬容的溝通。兩支隊伍從事同一項工作，有著不同的經(jīng)歷和愛好。

同時，曼德拉在溝通方面更加積極和熱情，保鏢們自己也在努力實(shí)現(xiàn)融合和理解。影片結(jié)尾，當(dāng)最初極度排斥橄欖球的黑白同事們祝賀這一偉大勝利時，我們的情緒達(dá)到了高潮。

無論電影還是生活中，無論種族、民族、政治、文化領(lǐng)域，我都可以看到，寬容與溝通成就偉大的奇跡，而封閉、偏見、敵意，動輒的抵觸、**、退出，習(xí)慣性的“別有用心”、“煽動”的指責(zé)，則只能讓更多人失去本可讓生活和事業(yè)更美的可能，這一點(diǎn)想必很多人都感同身受。我們需要互相溝通。我們需要開明和寬容。

成事讀后感 篇5

導(dǎo)語：《成事在人》是一部非常感人的電影，是一部激勵人心的電影，是一部充滿人文精神的電影。它告訴我們一個道理：

《成事在人》是一部描述南非**納爾遜·曼德拉幫忙該國橄欖球隊跳羚隊獲得世界冠軍的故事！

從中我們能夠?qū)W到很多關(guān)于曼德拉的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：“對他來說，每個人都很重要１當(dāng)他明白身邊的保安人員喜歡吃太妃奶糖，在訪問英國的時候，他會為他們要一些！他會真心地稱贊為他送茶的服務(wù)員“這天漂亮極了１他會努力地記住每一位跳羚隊隊員的名字。

劇中，讓人難忘的是笑容，各種不一樣的笑容：黑人女保姆意料之外拿到球票羞澀的笑容，臨近勝利時白人保安用身體輕撞黑人保安帶出的憨厚笑容，剛才還被白人警察呵斥此刻卻被他們高高舉起的黑人小孩兒興奮的笑容。

最后，是曼德拉的一段詩：“感謝上帝賜予我不屈不撓的靈魂，我是自我命運(yùn)的主宰，我是自我靈魂的舵手。

看文字的你，此時，是否能記得一首以前耳熟能詳?shù)挠⒄Z歌曲——kiss－sandarapark？

但你絕對不會想象得出來，將近四十歲的精靈，在下筆的前幾分鐘，忘乎所以地沉浸于這樣火爆的旋律中，肆意的瘋狂扭動著蠻腰，那份妖嬈精靈未見，然，又精靈所見！而這一連串的過度表現(xiàn)呢？全因受了《成事在人》這部影片的渲染，抑制不住的興奮……電影局終，卻余味依舊，久久環(huán)繞不去，讓精靈情緒不能平靜仍是曼德拉所說的那一句話：

“當(dāng)我走出監(jiān)獄的時候，我明白，如果不將仇恨拋在腦后，那我將仍在牢籠之中……”整部影片用了十分用心的態(tài)度描述著故事的進(jìn)行，幾乎沒有波折，沒有困難，在曼德拉的決心與堅定之前，似乎任何的困難都已不再重要。在曼德拉將近３０年里的“此刻”和“明天”是在監(jiān)獄中度過，仍以身作則，用他寬廣的胸懷和堅強(qiáng)不屈的精神告訴人們，無論生活怎樣都不要怨天尤人。這就是曼德拉的生活態(tài)度，也成了哲學(xué)。

是呀。生活是殘酷無情的，但有時生活還是要有希望的，即是沒有期望。抬起頭向前走。這樣，學(xué)會用理性的眼光看待彼此和周圍的世界。

前路漫漫，沒有誰會明白它通向**？但是，如我們能夠消去自身的憤怒，自私。永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心，也許，會贏得曼德拉的心，如曼德拉所擁有的那些令人羨慕的幸福。

這不是一個精靈喜歡的棒球隊，只是因?yàn)樗麄儚牟魂P(guān)注運(yùn)動。這不是精靈們所能理解的，僅僅因?yàn)樗麄儚牟粎⑴c政治。但妙的是，如同看到的畫面一樣，曼德拉卓越的政治領(lǐng)導(dǎo)才能一般，再加上導(dǎo)演伊思特伍德幾近完美地將體育魅力與政治感染力結(jié)合到了一部電影中，在平衡電影的觀賞性和題材深度上，做到了游刃有余。

從足球隊的訓(xùn)練到比賽都有非常逼真的表現(xiàn)，給我們看一場真正的足球比賽的感覺。勇往直前決不放下運(yùn)動精神也得到了淋漓盡致的釋放，甚至在對橄欖球運(yùn)動并不流行的地區(qū)，本片都有必須的知識普及作用。

《成事在人》，予精靈信念，予精靈勇氣，予精靈信心，激勵著精靈……當(dāng)“跳羚隊”最終贏得決賽勝利，捧起世界杯的時候，精靈切實(shí)地感受到難得一見的激情四溢，就像人在不饑渴時也懂需要的是什么水？讓脆弱的靈魂學(xué)會寬容，學(xué)會祝福，也許，能得到更多真正的幸福

“感謝上帝賜予我，不可征服的靈魂。我，是我命運(yùn)的主宰！我，是我靈魂的統(tǒng)帥

本周五晚上，材院馬研全體成員共同**了影片《成事在人》。曼德拉的最強(qiáng)音一向在我腦海中回蕩——我是我命運(yùn)的主宰者，我是我靈魂的掌舵人。

電影《成事在人》，如何化解種族仇恨的故事。以前倍受種族隔離制度摧殘的曼德拉毅然支持一支以白人為主的球隊代表國家出戰(zhàn)，而這支球隊則用無差別的體育精神感染了原本內(nèi)心存在隔閡的隊員們以及全體國民。這也顯示了納爾遜·曼德拉的偉大和個性！

很久之前大概是小學(xué)時就明白曼德拉，原因是聽beyond的《光輝歲月》。

鐘聲響起歸家的訊號，在他生命里，仿佛帶點(diǎn)唏噓，黑色肌膚給他的好處，是一生奉獻(xiàn)，膚色斗爭中……這是我最喜歡的樂隊用**的形式對這個木秀于林的領(lǐng)導(dǎo)者表達(dá)的敬意。

納爾遜·曼德拉的一生是一個傳奇。作為酋長的兒子，他本能夠衣食無憂，安享一生，但他卻沒有這么做，而是選取了另一條布滿坎坷和兇險的道路——為了消除種族的隔離，他不惜付出了近三十年的牢獄之災(zāi)。但他心中始終有一個堅定的信念，那就是，光明永遠(yuǎn)屬于那些熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的人——電影所傳達(dá)的偉大的愛、團(tuán)結(jié)、合作和民族凝聚力。

影片中的曼德拉給我印象最深的有兩點(diǎn)：

1。人格魅力：影片中納爾遜曼德拉的人格魅力是我最受感動的，在經(jīng)歷了二十七年的牢獄之災(zāi)之后，他并沒有囿于個人恩怨，當(dāng)選**后不但沒有報復(fù)對他**的種族主義者，反而重用白人做自我的保鏢，這不是一般人能夠做得到的。

正如他自我所說的“當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自我若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么我仍在獄中”。獄中的曼德拉經(jīng)歷了世事巨變和人間的滄桑，能夠用一顆寬容的心寬容這個辜負(fù)他的世界，這一點(diǎn)可能也是我要學(xué)習(xí)的。寬容并不難，但寬容已經(jīng)深深地傷害了你，它需要勇氣和靈魂的洗禮。

2。群體凝聚力：凝聚力在任何事情上，特別是在組織中都起著不可替代的作用。只有在組織產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力之后，才有可能欣欣向榮，才有可能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

這種凝聚力可以消除國內(nèi)種族隔閡，使白隊代表國家，成為黑白團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的紐帶。我自我作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，我深深的反思，同學(xué)的不信任，朋友的躲避，讓我感覺自我很失敗。畢竟，班級的凝聚力需要一個好的領(lǐng)導(dǎo)。

最后，我要重申我心中最強(qiáng)烈的聲音——我是命運(yùn)的主人，我是靈魂的主人。

我參加了第二階段的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，再次來到美麗的深圳。因?yàn)橹匾幕顒?，我沒有參加那天的全部訓(xùn)練。下午三點(diǎn)才到培訓(xùn)現(xiàn)場，只聽了岳偉先生兩個小時的演講。

晚上七點(diǎn)鐘，培訓(xùn)公司給我們**了一個影片“成事在人”，輔導(dǎo)老師讓我們看完后，分享一下自我的感受和體會。于是兩個小時的電影**，讓我們所有的學(xué)員都感到強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)影片到了最后場面，南非橄欖球隊和新西蘭橄欖球隊爭奪冠軍比賽進(jìn)入最激動人心的時刻，團(tuán)隊的精神、頑強(qiáng)的斗志和必勝的信念，讓南非橄欖球隊熬過了最艱難的時刻時，現(xiàn)場就不時響起了培訓(xùn)學(xué)員的激情的掌聲，而頑強(qiáng)的南非隊最終獲得了冠軍之后，所有的學(xué)員站起來給南非隊橄欖球隊鼓掌，給南非黑人**曼德拉鼓掌。

而我為影片中主角曼德拉**那兩句臺詞在思考，“我，是我命運(yùn)的主宰者，我，是我靈魂的掌舵人”。曼德拉是一位偉大的智者，意志堅強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)，用美德約束自己，感染下屬。我在想，一個人活著如果沒有靈魂，那就相當(dāng)于行尸走肉，實(shí)際上他已經(jīng)死了；一個團(tuán)隊如果沒有靈魂，那就是一盤散沙，實(shí)際上就沒有戰(zhàn)斗力；一個國家和民族沒有靈魂，那就是混亂，實(shí)際上就是落后和被人欺辱。

曼德拉，南非偉大的黑人傳奇，是南非的靈魂。長達(dá)二十多年的牢獄服刑，在不大的黑牢空間里，他以堅定的信念，不屈的斗志，塑造了一個偉人偉大的靈魂。正像曼德拉在獄中讀過的那首英國著名詩人的詩一樣，《不可征服》，“透過覆蓋我的夜色、我看見黑暗層層疊疊。

感謝上帝賜予我，不可征服的靈魂。就算被地獄緊緊拽住，我，不會畏懼，也決不叫屈。遭受命運(yùn)的重?fù)?，我的頭充滿了鮮血，但我的頭卻抬起了。

在憤怒和悲傷的世界之外，不僅有恐怖的陰影，還有對未來的威脅。你會發(fā)現(xiàn)我無所畏懼。無論命運(yùn)之門多么狹窄，無論懲罰多么嚴(yán)厲。我，是我命運(yùn)的主宰者。

我，是我靈魂的掌舵人?！?/p>

曼德拉出獄后，懷著大愛的胸懷，以身作則，以德報怨，沒有一些人期望的秋后算賬，睚眥必報，寬恕所有過去**他的敵人。而且用真情和國家利益征服了身邊所有的白人和黑人。影片的曼德拉在成為南非**之后，日理萬機(jī)為國家工作，他的內(nèi)心里就是要消除人類種族的隔離與歧視，透過給一個白人統(tǒng)治下的帶有種族歧視標(biāo)志的橄欖球隊注入了新的靈魂，最終透過體育比賽這個事件，凝聚了南非人心，消除種族歧視，泯滅了民族的仇恨。

影片以曼德拉出獄后為起點(diǎn)，以感人的細(xì)節(jié)刻畫了曼德拉內(nèi)心世界，他目光深遠(yuǎn)，他的胸懷，就像他出獄后的一句話，“當(dāng)我走出監(jiān)獄的時候，我明白，如果我不放下種族的仇恨，那我雖然出獄了，我仍然還在監(jiān)獄中”，一個領(lǐng)袖的風(fēng)范就在于此。影片中很多細(xì)節(jié)都是描述如何做好一個領(lǐng)導(dǎo)者，如何指揮一個團(tuán)隊。當(dāng)橄欖球隊處在頹廢的時刻，曼德拉以偉大的人格感染和說服教育，征服了不贊成曼德拉當(dāng)**的球隊的隊長。

而改變的隊長，透過榜樣力量讓自我的橄欖球隊構(gòu)成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。再一次印證了岳偉老師所講的偉大的團(tuán)隊需要強(qiáng)將指揮，需要精神支撐，需要情感激發(fā)。我印象個性深刻的是，曼德拉竟然別有意識的叫上了球隊每一個人的名字，這是一種激勵員工向上、得到最大尊重的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，值得我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)。

當(dāng)然影片的情節(jié)有些夸張，一場體育比賽怎可能消除幾百年種族的仇恨，現(xiàn)實(shí)中的南非種族歧視仍然存在，白人和黑人貧富依然差距很嚴(yán)重，曼德拉也不可能真正徹底解決過種族歧視問題。影片的主題情節(jié)過于理想化。

我認(rèn)為在激烈動蕩的年代，過于仁慈不可能帶領(lǐng)一個國家走向富強(qiáng)，曼德拉絕對是一個好人，一個有人格魅力的智者，但他絕對不是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。一個領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必恩威并重，必要的時候，就要采取鐵的手腕，方可能掌控紛亂復(fù)雜的局面，從古至今，歷朝歷代，都是如此。

我覺得曼德拉很像中國明朝的一位皇帝，他就是明朝“土木堡事件”的犧牲者，明英宗皇帝。他在土木堡事件中，被瓦刺俘虜，也經(jīng)過了漫長的牢獄。但是在監(jiān)獄中，他能感化看押他的獄卒，能感化所有仇視他的敵人，最后連瓦刺的**都成了他的朋友。

而這位明英宗出獄后，歷盡挫折回到祖國，還能忍受新皇帝的歧視，承受著各種痛苦和折磨，奇跡的是，若干年之后，他又一次當(dāng)上皇帝。歷史上明英宗是一個絕對仁慈的好人，但是他絕對不是一個好皇帝，明帝國就是在他手上走向沒落。

但是曼德拉確實(shí)是一位感召力很強(qiáng)的政治領(lǐng)袖，他的人格魅力，他的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，仍值得我們學(xué)習(xí)。所以影片結(jié)束后，我們的來自全國各地的精英們，還是爭先恐后的分享了自我的心得和體會。

一個好演員，當(dāng)我看到m***anfreeman臉出此刻電影中時候，就堅信這會將是一部值得期盼的電影。作為曼德拉欽點(diǎn)的飾演自我的演員，老戲骨實(shí)至名歸。

一個好導(dǎo)演，導(dǎo)演老牛仔clinteastwood寶刀不老。他的電影總是會給人思考，至少會有一些片段讓你想去重復(fù)不停地看一遍又一遍。

一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，曼德拉。從監(jiān)牢里面出來，競選**成功之后，竟然寬容了以前將他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的人。我想起來家駒在赴南非演出的路上，向曼德拉致敬而創(chuàng)作的傳世之作《光輝歲月》。

也想起了，在看過《麥田守望者》6年或者7年之后能夠記得的唯一的一句話：一個男人成熟的標(biāo)準(zhǔn)不是敢于為了一個偉大的事業(yè)而英勇地死去，而是敢于為了一個更偉大的事業(yè)而卑賤地活著。我想，曼德拉的人生完美地演繹了這句話。

一首好詩，，畫外音傳來，曼德拉之前分享給他的那首讓自我在無窮的黑暗之中獲取無窮勇氣的古詩。

一個好故事，當(dāng)南非橄欖隊國家隊獲得在南非主辦的橄欖球世界杯冠軍，隊長從曼德拉手中接過冠軍獎杯的時候，曼德拉說：我要感謝你為我們的國家所做的一切。隊長對他說：

不，**先生，我要感謝你為我們的國家所做的一切。

那一刻，我熱淚盈眶。感謝上天賜予我不可征服的靈魂。我是我命運(yùn)的主宰，我是我靈魂的統(tǒng)帥。

成事讀后感 篇6

看文字的你，此時，是否能記得一首以前耳熟能詳?shù)?英語歌曲——kiss—sandarapark？

但你絕對不會想象得出來，將近四十歲的精靈，在下筆的前幾分鐘，忘乎所以地沉浸于這樣火爆的旋律中，肆意的瘋狂扭動著蠻腰，那份妖嬈精靈未見，然，又精靈所見！而這一連串的過度表現(xiàn)呢？全因受了《成事在人》這部影片的渲染，抑制不住的興奮……電影局終，卻余味依舊，久久環(huán)繞不去，讓精靈情緒不能平靜仍是曼德拉所說的那一句話：當(dāng)我走出監(jiān)獄的時候，我明白，如果不將仇恨拋在腦后，那我將仍在牢籠之中……整部影片用了十分用心的態(tài)度描述著故事的進(jìn)行，幾乎沒有波折，沒有困難，在曼德拉的決心與堅定之前，似乎任何的困難都已不再重要。在曼德拉將近30年里的此刻和明天是在監(jiān)獄中度過，仍以身作則，用他寬廣的胸懷和堅強(qiáng)不屈的精神告訴人們，無論生活怎樣都不要怨天尤人。這就是曼德拉的生活態(tài)度，也成了哲學(xué)。是呀。人生是殘酷無情的，但是，有的時候人生總還是要有份期盼，哪怕是沒有期望的期盼。抬起頭向前走，這樣，學(xué)會用理智的眼神來打量彼此和周圍的世界。前路漫漫，沒有誰會明白它通向哪里？但是，如我們能夠消去自身的憤怒，自私。一向持續(xù)純凈的內(nèi)心，或許，會贏得曼德拉那樣的心靈大開，如曼德拉擁有那些令人羨慕的快樂。

那不是一支精靈喜歡的棒球隊，只因從來不曾付出時光去關(guān)注體育。那不是精靈所能涉及到的資料，只因從不參與政治。但妙的是，如同看到的畫面一樣，曼德拉卓越的政治領(lǐng)導(dǎo)才能一般，再加上導(dǎo)演伊思特伍德幾近完美地將體育魅力與政治感染力結(jié)合到了一部電影中，在平衡電影的觀賞性和題材深度上，做到了游刃有余。從橄欖球隊的訓(xùn)練到比賽都有極為寫實(shí)的表現(xiàn)，給我們的感覺是在看一場真的橄欖球比賽。勇往直前決不放下運(yùn)動精神也得到了淋漓盡致的釋放，甚至在對橄欖球運(yùn)動并不流行的地區(qū)，本片都有必須的知識普及作用（跳羚隊接到總統(tǒng)的指示來到南非的窮鄉(xiāng)僻野指導(dǎo)孩子們玩橄欖球，其中提到橄欖球的一項基本規(guī)則——只能向身后方或平行身位的隊友傳球，以此方式向著對方的球門前進(jìn)。這就基本解釋了橄欖球的粗暴和熱血——密不透風(fēng)的防守導(dǎo)致過多的身體接觸，蠻牛般的進(jìn)攻詮釋出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的男兒氣概）。

《成事在人》，予精靈信念，予精靈勇氣，予精靈信心，激勵著精靈……當(dāng)跳羚隊最終贏得決賽勝利，捧起世界杯的時候，精靈切實(shí)地感受到難得一見的激情四溢，就像人在不饑渴時也懂需要的是什么水？讓脆弱的靈魂，學(xué)會用寬容，學(xué)會去祝福，或許，能得到更多的真快樂……

感謝上帝賜予我，不可征服的靈魂。我，是我命運(yùn)的主宰！我，是我靈魂的統(tǒng)帥。

成事讀后感 篇7

看過《成事在人》這個電影，我受益匪淺。這個電影通過描述南非總統(tǒng)納爾遜·曼德拉幫助該國橄欖球隊跳羚隊獲得世界冠軍的故事，向我們展示了曼德拉的人格魅力。從中我們可以學(xué)到很多關(guān)于曼德拉的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：

第一：我們可以看到曼德拉是寬容的、仁慈的，他一再強(qiáng)調(diào)我們要學(xué)會寬恕，對于關(guān)押了自己三十年的白人他沒有報復(fù)，而是寬恕了他們。在工作過程中我們總是不可避免的與人發(fā)生爭執(zhí)，面對這些，我們要向曼德拉學(xué)習(xí)寬容待人。

第二：曼德拉善于夸獎每個人，他會真心地稱贊為他送茶的服務(wù)員“今天漂亮極了!”，會贊美他秘書新?lián)Q的發(fā)型和服裝，并且他會記住每個人的名字，這樣每一個被他夸獎的人和鼓勵的人都會覺得自己獲得了尊重和肯定，從而心情愉悅，有利于各項工作的開展?！吧虾枚Y，則民易使也”說的也是這個道理。上級對下級若多一些禮遇，那么下級就容易指使了。反之，則疏。

第三、曼德拉不論遇上什么事情都抱有積極的態(tài)度，即使在監(jiān)獄中，他也堅信我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的舵手!積極的態(tài)度會給我們帶來成功消極的態(tài)度只會給我們帶來失敗。所以在今后的生活中和工作中不論遇上什么事一定要用積極主動的態(tài)度去看待，相信自己才會創(chuàng)造成功。

第四、他用自己的行動和語言反復(fù)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性。他的新政府沒有裁掉白人，他雇用白人做保鏢，他不顧黑人的反對堅持繼續(xù)沿用原來的代表白人的跳羚橄欖球隊。最終將整個南非通過橄欖球團(tuán)結(jié)了起來。

第五、曼德拉在對待南非種族歧視的問題上，以大局為重，以身作則，堅持以上帶下，帶頭寬恕白人，即使是家人不理解也沒有放棄，堅持用白人，與白人交流，保留白人喜歡的跳羚橄欖球隊，即使有可能影響自己的政治生涯也沒有后退，凡事在都走在前面，起到了很好的帶頭作用。通過榜樣力量讓南非更加和諧，證實(shí)了偉大的團(tuán)隊需要強(qiáng)將指揮，需要精神支撐。經(jīng)過他的努力，雖然沒有徹底解決種族歧視的問題，但是不可否認(rèn)的是確實(shí)取得了很好的成果。在工作中我們也要注意起好模范帶頭作用。

第六、曼德拉認(rèn)識到黑人與白人的交流是南非發(fā)展的必要，溝通是南非和諧的前提，所以他鼓勵跳羚橄欖球隊與黑人兒童加強(qiáng)交流，我們可以看到通過交流，原本仇視跳羚橄欖球隊的黑人也喜歡并對比賽中他們給予了精神支持，用橄欖球做橋梁，用溝通做車輛將整個國家的歸屬感、榮譽(yù)感、愛國心都充分的調(diào)動起來。

電影雖然不長但是值得我們學(xué)習(xí)的東西卻很多，在今后的生活中，我們要向曼德拉學(xué)習(xí)他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，作為領(lǐng)導(dǎo)要時刻做好帶頭作用，上行下效，自己堅持率先垂范，發(fā)揮標(biāo)桿作用，這樣下屬才會更好的工作。對待下屬要尊重，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行贊美。為人處事要寬容，在工作中以大局為重，不過分拘泥于個人利益，從工作核心出發(fā)，在尊重的基礎(chǔ)上多些寬容，人人多一份寬容，生活就會多一份和諧。要善于與人溝通，溝通是解決問題的重要渠道?！叭诵凝R，泰山移”，我們不僅自己學(xué)會與人合作，更要讓大家認(rèn)識到合作的重要性，一個集體只有團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮最大的能力。對所有事情都要抱有積極向上的態(tài)度，要相信自己，無論事情多么困難，處境多么艱辛，但不要放棄，因?yàn)椤墒略谌恕?/p>

長津湖之水門橋觀后感(合集4篇)

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，常見的作文書寫格式有哪些呢？或許你正在查找類似"長津湖之水門橋觀后感(合集4篇)"這樣的內(nèi)容，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

長津湖之水門橋觀后感 篇1

在環(huán)境惡劣、條件艱難，敵人強(qiáng)大，我軍弱小的情況下，我軍以中國特有的近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、運(yùn)動戰(zhàn)、槍林彈雨的戰(zhàn)場，勇敢穿梭，讓敵人驚恐萬分。在重要的戰(zhàn)役打出了萬歲軍38軍。

志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場上之所以取得軍事勝利，其主要原因就是以國際主義、愛國主義和革命英雄主義為主導(dǎo)的政治工作所產(chǎn)生的精神力量，政治優(yōu)勢成為我軍致勝的戰(zhàn)略優(yōu)勢。無數(shù)先烈、革命前輩們?yōu)開戰(zhàn)爭的勝利做出了重大犧牲、貢獻(xiàn)，英雄事跡可歌可泣。

與許許多多的革命前輩相同，我的父親母親作為中國人民志愿軍也參加了轟轟烈烈的_戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，抗擊敵人，我為他她們感到驕傲和自豪!永遠(yuǎn)懷念他她們!

_志愿軍取得的偉大戰(zhàn)果震驚了全世界!_是中國的“立國之戰(zhàn)”“立威之戰(zhàn)，”打出了中國的偉大地位和尊嚴(yán)，表明了已經(jīng)強(qiáng)大的起來的新中國絕對不會讓任何一個國家對他進(jìn)行欺負(fù)。

對于新中國來說，偉大的_戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳!打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分表明，中國人民是不畏強(qiáng)暴的，有敢打必勝的信心和勇氣，中華民族這種傳統(tǒng)的愛國主義精神和英雄主義氣概是我們民族之魂。

在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民使之更加發(fā)揚(yáng)光大。我們紀(jì)念中國人民志愿軍_七十周年，就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)偉大的_精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全國人民和志愿軍在_中表現(xiàn)出來的反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平的堅定立場。

在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，要立足于世界之林，更要有這種大畏的愛國氣節(jié)和英雄氣概。

長津湖之水門橋觀后感 篇2

即便那時無論是軍事武器或是技術(shù)和裝備，先輩們都不如美國，可他們對祖國的熱愛和對民族的情深，都比美國人要好上不知多少倍。

先輩們絕對就是那“最可愛的人”。他們穿著單薄的衣服，用意志與零下三四十度的溫度對抗;他們拿著最為普通低端的槍械，用生命與坦克、大炮和飛機(jī)一決上下;他們藏在皚皚白雪之中，甚至與有些徹底人冰融為一體，再沒醒來。

如此一來，我們現(xiàn)如今的生活又何不是以他們的生命所換回的呢?若是不好好生活的我們，又何不是在踐踏生命呢?先輩們的付出的生命代價，總會起到作用，現(xiàn)在的中華民族共和國，早已不是從前。恥辱會被洗刷，但歷史必將永不相忘!

即便身處于冰雪中，可卻仍抱著一腔熱血，這便是中國的志愿軍，這便是中國軍人的精神，也是現(xiàn)在撐起整個中國的民族精神。

長津湖之水門橋觀后感 篇3

xx年春節(jié)檔競爭格外激烈，《長津湖之水門橋》定檔大年初一之后，讓許多影迷期待不已。1月18日，封面新聞記者從片方獲悉，《長津湖之水門橋》全片由IMAX特制拍攝，IMAX版本將全程呈現(xiàn)26%的專屬畫面內(nèi)容，讓觀眾身臨其境感受這份蕩氣回腸的英雄情懷。

《長津湖之水門橋》定檔的當(dāng)天，貓眼單日新增想看數(shù)破11.84萬，成貓眼歷史單日新增想看第2高，僅次于《復(fù)仇者聯(lián)盟4:終局之戰(zhàn)》的單日20.51萬。

隨著海報、預(yù)告片等更多信息的釋放，影片的超強(qiáng)視效及細(xì)節(jié)還原，將觀眾帶入殘酷激烈的戰(zhàn)場;而演員們對志愿軍先輩的投入演繹，將使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)大的情感共鳴。電影未映先火，期待良久的觀眾直呼：“第一部被雷公犧牲整破防，這一次沒看已經(jīng)開始破防?！?/p>

戰(zhàn)斗場面震撼揭秘

《長津湖》的結(jié)尾，七連即將奔赴新的戰(zhàn)場，接受新的任務(wù)。預(yù)告中展現(xiàn)了全新的艱巨“任務(wù)”：七連先是在下碣隅里處完成戰(zhàn)斗任務(wù)，后又和九連一起作戰(zhàn)，對水門橋發(fā)起進(jìn)攻，阻擋美軍撤退。狂風(fēng)暴雪中，地勢險要的水門橋暗潮涌動，全副武裝的敵人掌握著有利地形和制空權(quán)，美軍在橋面全面戒備，設(shè)下圈套，志愿軍即將與敵人展開全面的較量!同步發(fā)布的海報也透露出重要信息，耿樂、杜淳飾演的志愿軍戰(zhàn)士與七連戰(zhàn)士們共同望向遠(yuǎn)方，全新角色將帶來更多精彩篇章。

當(dāng)天，電影《長津湖之水門橋》發(fā)布IMAX海報，展現(xiàn)了吳京、易烊千璽、段奕宏、朱亞文、李晨、韓東君、耿樂、杜淳飾演的志愿軍戰(zhàn)士面無懼色、英勇迎戰(zhàn)的英雄面貌。風(fēng)雪中的水門橋戰(zhàn)場之上，戰(zhàn)士們神情堅毅，臉龐上布滿戰(zhàn)斗過的傷痕，他們剛剛遭遇何等險境，又將如何應(yīng)對接下來的艱巨任務(wù)?片中七連戰(zhàn)士們在結(jié)束新興里和下碣隅里的戰(zhàn)斗之后，在水門橋阻擊敵軍撤退，戰(zhàn)斗會更加激烈，場面也更加宏大。通過震撼清晰的銀幕畫面，這場全面升級的恢弘史詩戰(zhàn)斗將更加矚目，畫面張力和歷史質(zhì)感直擊人心，觀眾如同親歷慘烈震撼的戰(zhàn)火硝煙，對志愿軍戰(zhàn)士的豪邁血性也將更加記憶深刻。

作為一部戰(zhàn)爭大片，《長津湖之水門橋》呈現(xiàn)了宏大激烈的戰(zhàn)斗場面及細(xì)膩還原的殘酷戰(zhàn)場，銀幕前的觀眾可沉浸式投入其中，感受到最暢爽的視聽享受。影片出品人、總制片人、博納影業(yè)集團(tuán)董事長于冬表示，《長津湖之水門橋》將是更為艱難的戰(zhàn)斗：“觀眾將會看到更寒冷、更火爆、更熱血、更殘酷的一戰(zhàn)，希望大家能在冰與火的交融中，收獲無與倫比的視聽體驗(yàn)!”

虎年看猛虎鋼七連

“直面戰(zhàn)場，于硝煙炮火中成長蛻變。虎年初一，看猛虎七連終極決戰(zhàn)?！边@是易烊千璽在微博上為伍萬里寫下的獨(dú)白，他飾演的伍萬里在戰(zhàn)火中迅速成長，成為本片一大看點(diǎn)。

對于飾演伍千里的吳京來說，《長津湖之水門橋》在虎年大年初一上映，有著更為特別的意義，在影片中，他飾演的伍千里率領(lǐng)的連隊被稱為“一群猛虎鋼七連”;電影之外，虎年也是他的本命年。吳京透露：“《長津湖》只是拉開了這場戰(zhàn)役的序幕，《長津湖之水門橋》里，你會看到更多的志愿軍戰(zhàn)士，為了爭取最后的勝利，為了保家衛(wèi)國所做出的巨大犧牲。這次走出影院，你不光會看到萬家燈火，還有先輩們用生命換來的和平團(tuán)圓，這一切是值得我們每個人用一生去珍惜和守護(hù)的?！?/p>

電影《長津湖之水門橋》的拍攝，讓吳京經(jīng)歷了拍戲以來從未有過的艱苦時刻：“每天面臨的那種寒冷與艱難，刺激到了我們的每一根神經(jīng)，讓我們時刻記得，當(dāng)年的志愿軍戰(zhàn)士們，為了保護(hù)剛剛誕生的新中國，忍受了怎樣的寒冷，接受了何等殘酷的挑戰(zhàn)，我們是帶著最大的敬意完成這部電影的?！泵恳晃谎輪T都用他們細(xì)膩傳神的演繹，展現(xiàn)出動人的家國情懷，致敬英雄先輩。

截至日前，《長津湖》票房已經(jīng)超過57億，觀眾從中看到了鋼七連的榮耀和濃濃的家國情懷?！堕L津湖之水門橋》將于xx年大年初一上映，之前在《長津湖》中留下的諸多懸念，也將在這部影片里找到答案。

長津湖之水門橋觀后感 篇4

“再也聽不到你回答，安睡在那山腳下”“我會帶著你回家，安心的睡吧”!

《長津湖之水門橋》是《長津湖》續(xù)作，由于亞軒同學(xué)的盛情邀請，于是我倆于前天下午前往水秀影院前去觀看《長津湖之水門橋》。

進(jìn)入影院，一支悠揚(yáng)又略微有許悲傷的歌曲傳入在場的觀眾們的耳中，也飄入了所有人的心中，暗示了這次戰(zhàn)役的悲痛。

我和亞軒進(jìn)影院時開開心心，眉飛鳳舞的，而觀影后卻兩眼微紅，一方面是觀影時間長，眼睛有些許不適應(yīng);另一方面最重要的是這部電影確實(shí)是十分悲壯，十分感人的。

影片講述了七連在新興里和碣隔里戰(zhàn)斗后，為了不讓美國人撤出戰(zhàn)場，指揮部要求七連與其他連的戰(zhàn)士一同炸掉美軍的唯一出路——水門橋，七連與二連炮營想法設(shè)法將橋炸掉，可是每一次美軍利用高科技將橋補(bǔ)好，經(jīng)過幾個夜晚的炸橋與白天美軍對志愿軍隱蔽點(diǎn)的狂轟亂炸，七連的戰(zhàn)士只剩下伍千里，伍萬里以及老梅了。最后，伍千里與老梅因?yàn)槠幢M全力炸橋，犧牲了，而伍萬里因哥哥的保護(hù)，活了下來。

有人認(rèn)為他們很傻，保護(hù)的不是中國，但是“唇亡齒寒”，如果朝鮮沒了，美國占領(lǐng)了朝鮮，由于與東北接壤，美國可以更頻繁的騷擾新中國，如果我們沒有幫助朝鮮，那我們的新中國呢?

這也警醒我們，落后就要挨打，只有自己足夠強(qiáng)大了，才可以不被欺負(fù)，只有我們青少年強(qiáng)大了，我們的祖國才會更加強(qiáng)大!

中華民族偉大復(fù)興的中國夢應(yīng)有每個人實(shí)現(xiàn)，青少年也不例外，少年，你準(zhǔn)備好為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗了嗎?