愛(ài)心四年級(jí)作文

愛(ài)心四年級(jí)作文模板10篇。

寫作是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，它使我們更好地理解人性和人類的情感需求。在作文中，好的中心主旨最能展現(xiàn)作者的思想和意圖。如果您需要了解“愛(ài)心四年級(jí)作文”的詳細(xì)資料，可以參考以下資源，希望這些信息能對(duì)您有所幫助！

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇1

記得有一年冬天，學(xué)校舉行過(guò)一次主題叫“你我手拉手，愛(ài)心會(huì)暖流”的活動(dòng)，因?yàn)殡m然我們這邊是冬天，但是在西南地區(qū)，卻發(fā)生了罕見(jiàn)的干旱。我仿佛看到了那一片片干涸開裂的土地，那一碗碗渾濁的飲用水，那一趟趟艱辛的運(yùn)水之旅，那一個(gè)個(gè)無(wú)奈的表情······

那天，捐款活動(dòng)開始時(shí)，全校師生都紛紛把自己的一份愛(ài)心捐獻(xiàn)了出來(lái)。大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，表情都十分嚴(yán)肅。隊(duì)伍在緩緩地向前挪動(dòng)著，我變得越來(lái)越緊張，再看看前面的同學(xué)，只有五六人了。我的手心不禁出現(xiàn)了密密的汗珠，抓著錢的手把錢抓得更緊了。

突然，一個(gè)小小的念頭從我腦海中閃過(guò)：真的就這樣捐出去了？就這樣沒(méi)有了？而我這積攢了好久的十元錢又能幫助他們多少呢？我不禁猶豫了?？赊D(zhuǎn)念一想：不，一定要幫助他們，我們同在一片藍(lán)天下，一方有難，八方支援雖然我們只是小學(xué)生，這點(diǎn)錢顯得很微薄，但是也表達(dá)了我們的心意。而且如果人人都獻(xiàn)出一份力量將是一筆巨大的財(cái)富，我相信這樣就一定可以幫助災(zāi)區(qū)人民的。想到這，我毫不猶豫地把錢投進(jìn)了捐款箱。

邢俊臣曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：千里送鵝毛，禮輕情意重。當(dāng)我把那寄托了千言萬(wàn)語(yǔ)的十元錢放進(jìn)那個(gè)紅色捐款箱時(shí)，我是多么希望，那些干旱地區(qū)的人們能早日過(guò)上和我們一樣的辛福生活呀！

天色漸漸晴朗了起來(lái)，捐款箱也不再放在那里了。它正在趕往災(zāi)區(qū)的途中，它已經(jīng)帶上了我們的祝福和心意“飛”向西南地區(qū)。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇2

嘀嗒，嘀嗒……桌上的鬧鐘響起來(lái)了，我抬頭看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)整了。透過(guò)玻璃窗仰望著漆黑的天空，一輪皎潔的明月已經(jīng)掛在夜空中。可總不見(jiàn)媽媽的身影，媽媽總是加班到很晚才拖著疲憊的身體回家。

“三·八”婦女節(jié)到了，我想讓整天為我操勞的媽媽休息了，讓媽媽感到我的愛(ài)。

給媽媽什么禮物呢？煮飯？我不會(huì)！沏茶？太簡(jiǎn)單了！買禮物？老土……給媽媽什么呢？對(duì)了!我獻(xiàn)出自己的力氣，給媽媽捶背！

正在這時(shí)，媽媽回到家了。吃完飯后，我把媽媽拉到椅子上坐著。媽媽疑惑不解，皺著眉頭問(wèn)：“斌斌，你要干什么？干嗎弄得這么神秘呢？”“您別管啦，只管閉上眼睛，舒舒服服享受就行了！”媽媽把眼睛輕輕閉上。于是，我把手握成拳頭，輕輕的為媽媽捶起背來(lái)。我看見(jiàn)媽媽的衣服上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，許多污漬，我不經(jīng)想到：媽媽每天起早貪黑地工作著，從不叫苦叫累，她這是為了誰(shuí)？為了誰(shuí)？難道只是為了錢？當(dāng)然不是！媽媽這樣是為了我，為了我！我不經(jīng)感到鼻子酸酸的，差一點(diǎn)淚水就奪眶而出。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)：“你怎么了 ......

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇3

我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急，又因?yàn)槭乔宄?，氣溫較低如果坐視不管的話，小女孩的生命就會(huì)被死神永遠(yuǎn)地奪走。

至于為什么女童會(huì)被防盜網(wǎng)卡住呢？那是因?yàn)楦改付既ド习嗔?，只有奶奶在家照看女童，奶奶要去晨練，看到小女孩還在睡覺(jué)，就悄悄地走了。但是，小女孩醒了以后，看見(jiàn)奶奶不在，就去窗臺(tái)玩，結(jié)果沒(méi)抓穩(wěn)，就被自家防盜網(wǎng)卡住了。

過(guò)了不久，下面正在晨練的老人發(fā)現(xiàn)了被卡的小女孩，馬上報(bào)了警。

又過(guò)了一會(huì)兒，兩名男子發(fā)現(xiàn)了被卡的女童，拿了條繩子跑上了天臺(tái)，把繩子捆在了樓頂?shù)臋跅U上，一個(gè)男子捆上繩子，跳了下去，試圖救出小女孩。可是，因?yàn)閴Ρ诤芑繉拥木嚯x又很大，所以折騰了半天都沒(méi)有把女童救出。

這時(shí)，消防官兵趕來(lái)了，也遇到了同樣的難題，最后消防官兵決定：兵分兩路，一邊派一個(gè)比較瘦的消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng)，另一邊的消防官兵負(fù)責(zé)破門，聯(lián)系家屬。終于，在兩名男子和消防官兵的努力下，女童得救了，又可以像往常一樣在家里玩耍了。

女童得救了，消防官兵和居民上演了一場(chǎng)愛(ài)心接力，也許居民和女童親屬不會(huì)再見(jiàn)面，但是這并不重要。只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)的雙手，就能撐起平安的天空！

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇4

特殊的六一、不一般的六一，請(qǐng)大家來(lái)看看我們學(xué)校舉行的六一愛(ài)心義賣活動(dòng)。

瞧，我們教室里的桌子成了柜臺(tái)和收銀臺(tái)。楊萍把黑板畫得漂漂亮亮的，上面還寫著本次活動(dòng)的口號(hào)“獻(xiàn)出你的愛(ài)心，過(guò)個(gè)特殊的兒童節(jié)”。她一定在想：這樣能吸引別班的同學(xué)來(lái)光臨我們的“商店”。黃老師給大家分了工。有的同學(xué)是售貨員，有的同學(xué)是導(dǎo)購(gòu)員，還有的同學(xué)是收銀員。沒(méi)有“工作”的同學(xué)自然就當(dāng)顧客了。

義賣開始了，大家都忙得不可開交。賣商品的同學(xué)采用了多種促銷手段：有的買一送一，有的降低商品的價(jià)錢……不過(guò)，也有些售貨員因缺乏經(jīng)驗(yàn)，嗓子都叫啞了也沒(méi)人來(lái)買他的商品。顧客們也不是省油的燈，他們都拿出自己的方法與售貨員討價(jià)還價(jià)。有的顧客光還價(jià)就花了幾個(gè)小時(shí)。導(dǎo)購(gòu)員們則站在“商店”門口熱情地招呼顧客進(jìn)店買商品。收銀員們可忙了，她們一邊收錢，一邊記帳。此時(shí)，整個(gè)校園熱鬧非凡。同學(xué)們的心被新奇和溫暖充盈著。

收獲的時(shí)候到了。我們班此次義賣共得115元，它將帶著全班同學(xué)的愛(ài)心捐給本校的貧困學(xué)生?！矮I(xiàn)出你的愛(ài)心，過(guò)個(gè)特殊的兒童節(jié)”，請(qǐng)記住我們的口號(hào)。也歡迎你們加入我們的隊(duì)伍。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇5

今天下午，我舉行了一個(gè)隆重的活動(dòng)——愛(ài)心義賣。

活動(dòng)開始了操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，就像炸開了鍋一樣。這里的物品葉琳瑯滿目、五花八門，有精美的玩具，別致的文具，讓人垂延欲滴的零食。看得我眼花繚亂。推銷員有的在大聲吆喝，有的在招攬生意，有的在介紹推薦，忙的不亦樂(lè)乎。

我興奮極了，這個(gè)攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那個(gè)攤位逛逛。突然我看到了心儀的玩具，誰(shuí)料，半路"殺"出個(gè)丁嘉寧，她毫不留情地"搶"走了我喜愛(ài)的玩具。我不敢怠慢，去其他班級(jí)買了一些新奇的小玩意。可老天爺卻不給面子，偏偏在這個(gè)時(shí)候下起雨來(lái)。但這絲毫沒(méi)有影響我們購(gòu)物的熱情，我們躲進(jìn)教室里，繼續(xù)在教室門口進(jìn)行買賣。有的班級(jí)搞起了促銷活動(dòng)全場(chǎng)五折，有的買一送一，還有的搞抽獎(jiǎng)活動(dòng)。于是我拉著媽媽的手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去搶購(gòu)?？矗蠹叶紳M載而歸，臉上洋溢著收獲的喜悅。

熱火朝天的義賣活動(dòng)終于結(jié)束。我相信：只要自己獻(xiàn)一份，世界上就多一份愛(ài)。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇6

放寒假了，爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我每天都要乘車去上課，奶奶每次出門時(shí)都要鄭重的告訴我，乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車要有禮貌，見(jiàn)到年紀(jì)大的爺爺奶奶要主動(dòng)讓座，要樂(lè)于助人。

有一天，上完課后，爸爸領(lǐng)我去了一家很大的超市，我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市里逛了一個(gè)多小時(shí)買了很多東西。我們交完款正要往外走，這時(shí)，有一位老奶奶拉開超市的防風(fēng)門簾從外面走進(jìn)來(lái)，由于超市門口人來(lái)人往帶進(jìn)了一些積雪，地面有些積水，她一時(shí)沒(méi)注意滑倒了，我看見(jiàn)后，趕緊沖了過(guò)去，扶著老奶奶站了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”她的話讓我感到很甜蜜，就像嘗到蜜糖一樣。

晚上回到家，我和奶奶說(shuō)了這件事，她也夸我長(zhǎng)大了、懂事了，她還告訴我說(shuō)“熱心幫助別人，就會(huì)有好的報(bào)答”。這一天我連吃飯都特別香，我嘗到了甜的滋味，我感到很開心，我感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的甜美。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇7

愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì)變得非常美好，所以，我將七月二十五日設(shè)定為愛(ài)心節(jié)。

它是這樣過(guò)的，每到愛(ài)心節(jié)都會(huì)放七天假，但在這七天里必須要做十件能夠幫助別人，讓別人快樂(lè)的事情。除了四件必須做的事情，其他的只要能幫助別人，讓別人快樂(lè)就可以了。這四件必須做的事，第一件是去養(yǎng)老院向爺爺姥姥問(wèn)好，替他們做飯，讓他們快樂(lè)；第二件是舉辦一個(gè)愛(ài)心捐贈(zèng)公益會(huì)，可以捐贈(zèng)一些書本、文具、衣物等等，把它們送給貧困山區(qū)的孩子們。第二件是用五十元錢買一些日常生活用品，然后到某個(gè)小區(qū)以不超過(guò)五元錢的價(jià)格出售，讓大家有撿到便宜的快樂(lè)；第四件是幫助一些小朋友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。比如一個(gè)小朋友的夢(mèng)想是當(dāng)一名小作家，就假裝舉辦一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，選出一篇她最優(yōu)秀的文章拿來(lái)展示，并做一張獎(jiǎng)狀頒給他，就當(dāng)他是真正的世界文豪。

愛(ài)心節(jié)是快快樂(lè)樂(lè)的節(jié)日，也是樂(lè)于助人的節(jié)日。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇8

人們總會(huì)在不經(jīng)意間丟失了一些東西，甚至丟了要終身堅(jiān)守的東西，我也曾差點(diǎn)丟過(guò)一件東西------愛(ài)心。

我清楚地記得，那是20xx年12月8日下午，因?yàn)槲壹易〉帽容^遠(yuǎn)，所以都要從學(xué)校天橋走下去坐車。那天下午，我和以前一樣和同學(xué)一起坐車，這次天橋上多了一位乞丐老人，他穿著拖鞋，穿著破舊的外套和襯衣在乞討?？茨瞧v的眼神，可能已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了，我心里想：要不要給他錢呢？他好可憐呀！給他吧，不行，萬(wàn)一他是偽裝的呢，那我的錢不是白花了嗎？你這是怎么了？心里在想什么呀？快走啦。同催著我。我把我心里想的事說(shuō)出來(lái)了，他們很快就討論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，王陸陸說(shuō)：陳哥，你就不要給了，現(xiàn)在報(bào)紙都在登什么丐幫呀，說(shuō)不定這個(gè)老人就是丐幫里的成員之一呢。那好吧。我說(shuō)。走過(guò)那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的雙手伸了出來(lái)，向我們乞求給他一點(diǎn)錢，我的同學(xué)見(jiàn)公交車來(lái)了就把我丟下追公車了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋里的二十五塊拿出五塊給了那位乞丐老人。我發(fā)現(xiàn)有一滴眼淚從乞丐老人那黑黑的臉上滑了下來(lái)，我給完了錢還說(shuō)了一句：再見(jiàn)了，老爺爺。當(dāng)我離去時(shí)，我總覺(jué)得乞丐老人在目送我遠(yuǎn)去。

我覺(jué)得大家都把同情別人的愛(ài)丟了，我希望人們同情一下那些無(wú)家可歸的人吧！因?yàn)橛袗?ài)才有更美的人間。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇9

每年的節(jié)水日是x月x日至x月x日，它的意義在于告訴人們節(jié)水的重要性。

地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻占了9 . %，陸地淡水僅占 . %，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的 . %。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有 ％，即 億人喝不上清潔水，世界已有將近 ％人口受到水荒的威脅。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。，全國(guó)已有 多個(gè)城市缺水，已有 9％的人正在飲用不良水，其中已有 萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá) 多億元。

可怕的數(shù)據(jù)表明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此，保護(hù)和更有效合理利用水資源，是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢？從環(huán)境角度來(lái)說(shuō)，最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面，而對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強(qiáng)廢水處理；在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。

為此，我們國(guó)家制定了相應(yīng)的節(jié)水措施，

我國(guó)國(guó)家建設(shè)部決定每年 月份的第二周作為全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，目的是認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)水法》和國(guó)務(wù)院關(guān)于《城市節(jié)約用水管理規(guī)定》，從而增強(qiáng)人們計(jì)劃用水，節(jié)約用水的觀念。

如何節(jié)水呢？有以下幾種方法：

節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭

一水多用——充分利用每一滴水

阻止滴漏——檢查維修水龍頭

監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

少用洗滌劑——減少水污染

植樹造林——涵養(yǎng)水源

積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中

當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。

我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香的世界里，而水是萬(wàn)物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源，保護(hù)全世界！

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇10

今天天氣不錯(cuò)，我們學(xué)校舉行了一年一度的義賣活動(dòng)。通過(guò)義賣活動(dòng)，鍛煉了孩子們的能力，又為支援山區(qū)籌錢，讓貧困山區(qū)的小孩有一個(gè)新書包，吃上一口美味的飯，有一支新的鉛筆，睡在舒適溫暖的床上……

下午一點(diǎn)半，義賣活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。我叫上早就約好的倆同學(xué)，一起去義賣場(chǎng)上shopping。

我們先站在操場(chǎng)中央，放眼望去，幾乎每個(gè)攤位前都“疊”滿了人，特別是買吃的地方。我們先去光顧403班，“哇”，他們班是專門賣吃的，冰紅茶、泡芙、紫菜包飯……我和同學(xué)各買了一杯冰紅茶，2元一杯?？杀t茶竟是熱的，哎……

吃貨三人團(tuán)又輾轉(zhuǎn)到104班的燒烤前。他們的攤位前排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也加入長(zhǎng)隊(duì)，過(guò)了半小時(shí)，終于到我了。我付了五元，買了兩個(gè)雞翅。由于同伴不喜歡吃雞翅，這兩雞翅全部進(jìn)了我的肚子。

我們接著轉(zhuǎn)移到天橋下面，買了一碗五塊錢的紫菜包飯，我請(qǐng)客，他們兩個(gè)吃。

接著我又和同學(xué)買了幾支筆，還買了一包帶有鮮美圖案的紙。一圈轉(zhuǎn)下來(lái)，我們把帶來(lái)的錢用差不多了。我們就到自己班的攤位前，開始賣力地推銷商品。天越來(lái)越熱了，周老師看攤位上的東西所剩無(wú)幾，就叫我們收攤了。在回去的路上，我拿著班里僅剩的幾條手鏈，邊走邊吆喝，漂亮的手鏈一元一條大甩賣啰……

就這樣，一年一度的義賣活動(dòng)在熱情似火的驕陽(yáng)下落下了帷幕，大家期待著來(lái)年的義賣活動(dòng)。

延伸閱讀

四年級(jí)笑聲作文模板

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“四年級(jí)笑聲作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

四年級(jí)笑聲作文 篇1

春游時(shí)美妙的日子，是孩子們的快樂(lè)日。是我們的期望。今年，我們奔向了蘭亭，感受春天的美好。

走進(jìn)蘭亭。腦子里只剩下了一字：美。我被蘭亭深深吸引住了，身邊“導(dǎo)游”的我?guī)ьI(lǐng)著全班瀏覽風(fēng)景。不只是直覺(jué)，還是巧遇，我把大家引領(lǐng)了一條美麗的小溪旁，大家都興奮地叫了起來(lái)。我心里也一震，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)到過(guò)這樣美麗的小溪。河床上鋪著許多大大小小的卵石，近處還有一座堤壩，陽(yáng)光在河面上閃閃發(fā)光，美極了。

在這樣的山水間行走，我們也漸漸按壓不住自己的童心。帶到陳老師一聲令下，我們立馬脫下球鞋、襪子，放下書包，向平膝的水中走過(guò)去。大家臉上都露出了最純真的笑，滿溪的嘻嘻哈哈，孩子們?cè)谶@溪中返璞歸真了。

踩著亂石的我，通并快樂(lè)著，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地登上了堤壩。順著一腳寬的石板走，別看它好走。其實(shí)比亂石堆還危險(xiǎn)。上面流水沖激著你，板上鋪滿青苔，我懷著忐忑的心情走完了全程，卻不料發(fā)生了一個(gè)好玩的小插曲：在溪水中游玩的陶嘉杭。突然腳下一滑，一個(gè)趔趄，身子向前一傾，雖然手扶了堤壩，但還是在水中摔了個(gè)“狗吃屎”，結(jié)果他的褲子已經(jīng)全濕了，他只能踉踉蹌蹌，連走帶爬地上了岸，大家見(jiàn)他這樣都笑了起來(lái)，他自己也像豬八戒見(jiàn)了高老莊小姐一樣，羞澀了起來(lái)。

溪水中的嬉戲，真開心！

四年級(jí)笑聲作文 篇2

記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，說(shuō)的是云貴高原的貧困山區(qū)物質(zhì)生活十分缺乏：有一個(gè)小朋友因?yàn)橘I不起一支2分錢的鉛筆面在家哭了一個(gè)下午?？吹綒埮f的教室，破爛衣服的照片，我和媽媽都傷心的哭了。

那個(gè)帖子是一些青年志愿者寫的，為了不讓人們誤會(huì)，所以不希望大家捐錢，鼓勵(lì)大家捐實(shí)物。因?yàn)槟切┖⒆幼≡诖笊嚼?，而山里沒(méi)有公路，交通很不方便，所以我們先把東西交給南京的志愿者匯總，然后運(yùn)送到那里，再由那里的志愿者交到孩子們手中。

那個(gè)星期天，我和媽媽就去給孩子們買文具了。我把我的零用錢全帶上了，不夠的由媽媽來(lái)付。我們買了書包、鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、本子，裝了兩大包，我和媽媽都快拎不動(dòng)了。賣文具的老板知道我們是捐給貧困山區(qū)的小朋友，就給了我們一個(gè)進(jìn)價(jià)。那時(shí)候是七八月，我們頂著烈日，跑了好幾個(gè)地方才送到志愿者手中。

志愿者阿姨看到我們來(lái)了，特別高興，一個(gè)勁的說(shuō)要替山里的孩子謝謝我們。她那銀鈴一樣的笑聲一直留在我的腦海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山區(qū)小朋友拿到禮物時(shí)開心的笑容，聽到他們“咯咯”的笑聲。

四年級(jí)笑聲作文 篇3

今天，我讀了全國(guó)優(yōu)秀作文選中的一篇作文《笑聲》，這篇作文非常有趣。主要講作者的老師——李老師。他中等身材，胖胖的，在加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，況且，李老師說(shuō)話也像李金斗那樣幽默，他上課從不向我們發(fā)火，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸R(shí)。有一次，李老師教我們?cè)鯓訉懶?，他說(shuō)：“信寫好了之后，一定要加上一兩句祝福語(yǔ)，適當(dāng)就行。比如你們給我寫信，祝我天天發(fā)財(cái)，這樣寫就不對(duì)了。我是一名教師，天天上課，怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢？”大家聽了，會(huì)意地笑了。

“祝福語(yǔ)可要適當(dāng)，通常，一封信只需要一個(gè)祝福語(yǔ)就夠了?！闭f(shuō)著，只見(jiàn)他一手敬禮，并且彎下腰鞠躬起來(lái)，又逗大家哈哈大笑。接著，李老師不動(dòng)聲色地說(shuō)：“如果寫了三個(gè)祝福語(yǔ)的話……”話還沒(méi)完，就能看到他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。或許，你們覺(jué)得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽，因?yàn)樗脑掞L(fēng)趣幽默，許多知識(shí)在我們心中都扎下了根。

有這樣一位幽默而又智慧的老師，寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，保護(hù)學(xué)生自尊心的學(xué)習(xí)批評(píng)方式……這些都給我們留下了深深地印象。難怪小作者在小學(xué)畢業(yè)之前對(duì)李老師依依不舍呢！

四年級(jí)笑聲作文 篇4

語(yǔ)文課上，遇到關(guān)聯(lián)詞“......不是.....而是......”，我讓孩子們練習(xí)說(shuō)句子。

我看到韓佳璐正忙著寫什么，就讓她造句。韓佳璐說(shuō)道：“他不是好人，而是壞人?！本渥右怀隹?，頓時(shí)引得全班學(xué)生哈哈大笑，韓佳璐霎時(shí)間臉紅了。

“這個(gè)句子不可以嗎？”

“可以，可以！”聽到我嚴(yán)肅的質(zhì)問(wèn)，孩子們趕緊改口附和。

“這個(gè)句子沒(méi)有問(wèn)題！平時(shí)有人告訴你說(shuō)‘他不是好人，而是壞人。你要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒！’有問(wèn)題嗎？”我繼續(xù)追問(wèn)。

“沒(méi)問(wèn)題！”一致的贊同聲。

“孩子們，取笑和嘲笑別人是無(wú)知的、愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)你不分青紅皂白就笑別人時(shí)，往往會(huì)顯得很無(wú)知。就像剛才，明明人家的句子是對(duì)的，你卻嘲笑人家，是不是說(shuō)明你很無(wú)知？記住：當(dāng)你想笑時(shí)，你的笑聲一定要是善意的！”

聽了我的一番話，孩子們都頷首點(diǎn)頭。

造句練習(xí)繼續(xù)進(jìn)行。

小組長(zhǎng)王智問(wèn)：“老師，孫逸飛寫的句子讀著別扭，不知道對(duì)不對(duì)？”

我示意他讀，他讀道：“我姑姑不是一個(gè)孩子，而是兩個(gè)孩子?！痹捯魟偮洌淌依锏男β曈种匮萘艘槐?。

我面無(wú)表情，靜等笑聲徹底消失。有孩子悄聲說(shuō)：“老師說(shuō)了，要是善意的笑，你還笑！”似在責(zé)備他的桌友。

“孩子們，這個(gè)句子有點(diǎn)小小的問(wèn)題。平時(shí)兩個(gè)老奶奶拉家常時(shí)，一個(gè)老奶奶問(wèn)：‘她姑姑一個(gè)孩子嗎？’另一個(gè)老奶奶可能會(huì)說(shuō)：‘她姑姑不是一個(gè)孩子，而是兩個(gè)’。這時(shí)候，這樣表達(dá)對(duì)方能聽懂，沒(méi)有問(wèn)題?？墒俏覀儐为?dú)造句時(shí)，再這樣表達(dá)就會(huì)讓別人搞不太明白，必須加個(gè)詞才行！”

“老師，應(yīng)該說(shuō)‘我姑姑不是生了一個(gè)孩子，而是生了兩個(gè)?！觽€(gè)‘生了’！”

“對(duì)，加個(gè)動(dòng)詞‘生了’，這樣句子就完整了，別人也能聽明白了！”

我繼續(xù)說(shuō)道：“孩子，我把我今天說(shuō)過(guò)的兩句重要的話再重復(fù)一遍。一句是：取笑或嘲笑別人，往往是愚蠢和無(wú)知的表現(xiàn)；另一句是：笑聲應(yīng)該是善意的！把這兩句話分別重復(fù)一遍！”

等孩子們大聲說(shuō)完，也該下課了。我說(shuō)：“今晚的日記內(nèi)容規(guī)定一下，寫成習(xí)作，題目是《課堂上的笑聲》，把今天課堂上發(fā)生的事寫下來(lái)?！?/p>

第二天，我利用十分鐘時(shí)間抽讀了部分習(xí)作，并當(dāng)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)。評(píng)點(diǎn)后告訴孩子：“今晚繼續(xù)寫這篇作文，看誰(shuí)寫得越來(lái)越成功！我們這樣做，既是練習(xí)寫作，也是想讓老師講的道理在你心里扎下根！這叫‘一箭雙雕’，也叫——”

“一舉兩得!”

“一石二鳥！”......

“好，那就認(rèn)真去寫吧！”

四年級(jí)笑聲作文 篇5

有趣的課堂上，常常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲；一本有趣的書，也可以引來(lái)人們的會(huì)心一笑。一想到這兒，我不禁回想起那次班級(jí)中的“小小家”選舉。

班級(jí)中其他的“小小家”名額都有相應(yīng)的人選了，唯獨(dú)“雜藝家”失寵，不知誰(shuí)帶頭喊了一句：“周大?？梢灾v相聲！”全班就被帶動(dòng)了起來(lái)，一致要求我參加。

我就這樣入圍了。

在上臺(tái)前，我活動(dòng)活動(dòng)身子，一想到馬上我就得表演相聲了，開始莫名地緊張起來(lái)，我努力平復(fù)著自己的情緒。啊，到我了，我忐忑不安地上場(chǎng)，等待表演計(jì)時(shí)表的啟動(dòng)。隨著老師的一聲“開始”，我便開始僵硬地表演起來(lái)。可我一看見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)們一張張綻放著笑容的臉，一張張期待的臉時(shí)，我開始放松起來(lái)，流利地“抖”出一個(gè)個(gè)引人開懷大笑的“包袱”。臺(tái)下開心的笑聲越來(lái)越多，越來(lái)越響，連老師平時(shí)里嚴(yán)肅至極的臉，仿佛也開滿了花，全班的氣氛完全被我?guī)?dòng)了起來(lái)，場(chǎng)面一派輕松。當(dāng)我掏出最后那個(gè)的梗時(shí)，全班安靜得連一根針，不，連一片葉子掉在地上的聲音好像都聽得見(jiàn)。我一聽沒(méi)人笑，心一下就慌了：完了，這下慘了，沒(méi)想到最后竟然冷場(chǎng)了，正在我手足無(wú)措之時(shí)，猛然響起一陣震耳欲聾的掌聲，掌聲中和著同學(xué)們燦爛的笑容。

那陣掌聲，是那么熱烈；那片掌聲，是那么歡樂(lè)。如同一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑在我的心頭，讓一朵自信之花由此綻放。

四年級(jí)笑聲作文 篇6

“哈哈哈”作文課上傳來(lái)陣陣笑聲，這是怎么回事呢？

原來(lái)，老師讓同學(xué)們玩了“手舞足蹈”這個(gè)游戲，規(guī)則是：同學(xué)們分為兩組來(lái)做游戲，贏的一組可以獲得積分，同學(xué)抽取老師的一張卡片，用肢體語(yǔ)言把卡片上的文字傳遞給下一位同學(xué)。做游戲時(shí)要把身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，當(dāng)同學(xué)拍你時(shí)才能轉(zhuǎn)身，如果偷偷轉(zhuǎn)身是要扣積分的。大家聽完規(guī)則后都躍躍欲試，比賽開始了，我們組先開始玩，我真是太激動(dòng)了，一顆心都要撲通撲通跳出來(lái)了！我在心里想：我們抽到的題目回會(huì)是什么呀？是簡(jiǎn)單的還是難的呀？想著想著，突然有人拍了一下我的'肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身去看她。只見(jiàn)她眼珠子左右移動(dòng)，仿佛在看什么似的，手還上下擺動(dòng)，一臉想笑又不能笑的樣子。我很疑惑，她究竟在表達(dá)什么意思，還想再看得更多的時(shí)候，時(shí)間到了，我只好照模照樣地比劃給下一個(gè)同學(xué)看。她用手指頭表示有幾個(gè)字，我搖搖頭，上個(gè)同學(xué)沒(méi)告訴我呀！老師問(wèn)她答案是什么，她驚慌失措地回答道：“小鳥……”。老手說(shuō)答錯(cuò)了，大家都垂頭喪氣的，懊惱極了！原來(lái)游戲沒(méi)我想象得那么輕而易舉。因?yàn)檫@次失誤，大家決定調(diào)整順序來(lái)解決問(wèn)題。第二次開始了，我后面不時(shí)傳出大笑的聲音，我在心里暗暗地想：這回是什么題目呀？好奇怪呀！為什么他們都在大笑呢？輪到我時(shí)，同學(xué)先用手指比劃了字?jǐn)?shù)，接著她就哈哈大笑，我也模仿著她的樣子，傳遞給下面一個(gè)人，最后我們居然都猜對(duì)了！真是不可思議！第二組開始玩了，結(jié)果他們和我們打成了平手，老師就給我們開始了加時(shí)賽。

我們先開始，第一場(chǎng)的題目是斗牛，同學(xué)做出斗雞的模樣再做出一對(duì)牛角，大家都猜出來(lái)了，但是后面幾場(chǎng)我們錯(cuò)誤連連，大家都很垂頭喪氣。但是另外一組竟然全都錯(cuò)了，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀！我們勝利了！

這真是有趣的一堂課呀，我玩得真高興！

四年級(jí)笑聲作文 篇7

我們?cè)诮淌依餃?zhǔn)備上科學(xué)課，這時(shí)候，科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著上次我們做的試卷，在講臺(tái)上批改，然后叫我們讀《一本通》。

一時(shí)間，教室里都是讀書聲，突然老師站了起來(lái)，說(shuō)“這次試卷大家都做得不錯(cuò)，不過(guò)呢……”，老師停了一下，“這有個(gè)活寶，這樣的電路小燈泡也能亮”。老師一邊說(shuō)一邊在黑板上畫了一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡和一根導(dǎo)線。我們仔細(xì)一看，導(dǎo)線根本就沒(méi)有連上燈泡。老師又開玩笑說(shuō)：“這位武同學(xué)真厲害，發(fā)明了這種不用電就能亮的燈泡，多少科學(xué)家都發(fā)明不出來(lái)??！別說(shuō)多少人想買，連國(guó)家都會(huì)給你幾個(gè)億買下來(lái)呢”！教室里安靜了一會(huì)兒，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不過(guò)氣來(lái)，我同桌笑得直拍桌子，都快把書震下來(lái)了；后面的馬同學(xué)笑得五官都變形了，麻雨欣同學(xué)笑得趴在了桌子上，還有同學(xué)大聲說(shuō)：“哥們，你可真牛！”有的忍著笑小聲說(shuō)：“這武哥，以后不得了”說(shuō)完后大笑起來(lái)，老師又補(bǔ)了一句：“武同學(xué)以后造出來(lái)的燈泡，我第一個(gè)要！”我們紛紛響應(yīng)“武大哥，我也要一個(gè)”“我要第二個(gè)”“我第三個(gè)”……

說(shuō)完，我們又笑了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)還茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！

四年級(jí)笑聲作文 篇8

難忘的小學(xué)六年生活中，一定有許多難忘的一些人，一些事。其中，令你印象最深刻的是什么？各位同學(xué)們的笑聲深深的印在了我的腦海中。在我的笑聲“記事薄”里，記錄著同學(xué)們?cè)S許多多的笑聲……

“嘻嘻嘻……”你聽，是誰(shuí)在笑？這種笑聲當(dāng)然“出自”我們“大班長(zhǎng)”申依林之口，她在管班的時(shí)候那種嚴(yán)肅的表情，一到下課就拋到九霄云外去了，每當(dāng)她“搞惡作劇”時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。

“哈——哈——哈——”這么響亮的笑聲相信不用說(shuō)大家就知道這是賈翱銘的笑聲。遇到什么可笑的事情，賈翱銘都會(huì)把頭往上一仰，嘴里發(fā)出“哈——哈——哈”的笑聲，在校園里面，這樣的笑聲經(jīng)常會(huì)讓人把注意力集中在賈翱銘的身上。

還有一個(gè)好朋友的笑聲十分讓人“害怕”。這是郭芳兵的笑聲。她的眼睛經(jīng)常會(huì)瞇成一條縫兒，嘴角往上微微一抬，嘴里發(fā)出“嘿嘿嘿嘿……”的聲音，這種笑聲讓我們感覺(jué)有些“奸詐”，很像電視里“壞人”的笑聲，也讓人“毛骨悚然”。

“呵呵呵呵……”這是班里有什么搞笑事情發(fā)生時(shí)同學(xué)們的笑聲；當(dāng)我們班比賽時(shí)贏了時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們的嘴角微微彎曲，打心底為我們班自豪，這種笑沒(méi)有一絲驕傲……

一種種笑聲，深深印在了我的腦海里，也記錄在了我的笑聲“記錄薄”里。小學(xué)同學(xué)的笑聲各有不同，同學(xué)們一起笑的聲音卻是一樣的，這種笑聲顯示出了我們六七班同學(xué)的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)。

四年級(jí)笑聲作文 篇9

因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉€(gè)“笑星”，所以，對(duì)于笑聲，我們班可是從來(lái)都不缺的。常常，一件普通的小事，我們班人都能咧開嘴巴哈哈大笑一陣子。如果你聽到這樣的笑聲，我相信，你也會(huì)像傳染了“快樂(lè)病毒”一般地大笑。

就先看我的兩個(gè)死黨的笑聲吧。若霖的笑聲從來(lái)都是一陣急促的“哈哈哈哈”，用我們之間的習(xí)慣，就是像“曾小賢”那樣的有些賤賤的笑（對(duì)此若霖也承認(rèn)了）。她有些喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍，但絕不是那種一直都幸災(zāi)樂(lè)禍的人，到了點(diǎn)上，她就會(huì)說(shuō)幾句轉(zhuǎn)移主題的有趣的話，逗得我們哈哈大笑。常常，有若霖這個(gè)“聽眾”，你沒(méi)事時(shí)盡可以把你那些秘密告訴她，她可是非常忠實(shí)，她的“哈哈”的笑聲，會(huì)讓你覺(jué)得，你一點(diǎn)都不差！

冰妍的笑聲是那種文靜的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些瞇起來(lái)。她很文靜，很懂得我們，就像我們的大姐姐。你傷心時(shí)，她會(huì)安慰你，你快樂(lè)時(shí)，她會(huì)“呵呵”地陪你笑，你生氣時(shí)，她會(huì)耐心地疏通你的煩惱……冰妍“呵呵”的笑聲，雖然經(jīng)常發(fā)出，但是，絕對(duì)令你心情愉快，開心地過(guò)好一天！

我的笑聲是那種調(diào)皮的“嘻嘻”笑。我可是特別喜歡笑啦！我們班里，那些笑星們的搞笑事，我開始一臉嚴(yán)肅（因?yàn)椴恢浪麄冃κ裁矗?，一搞懂原因，我就?huì)捧著肚子，笑的死去活來(lái)。常常，我又回想起那些時(shí)，我還會(huì)大笑，讓人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生氣時(shí)、傷心時(shí)，我絕不會(huì)發(fā)出那樣的笑聲，我可是安慰人的好手呢！

這就是我們死黨三人的笑聲。你感興趣嗎？那就快來(lái)我們七班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的笑聲哦！

四年級(jí)愛(ài)心作文分享

我們應(yīng)該怎么樣寫作文呢？作文評(píng)價(jià)是提升語(yǔ)文水平的重要方式之一，通過(guò)寫作可以更深入地了解自己的情感和思考方式。作文要緊密結(jié)合文章的主題內(nèi)容，避免“歪曲主題”。接下來(lái)欄目小編為大家精選了“四年級(jí)愛(ài)心作文”這篇文章，希望大家閱讀后能給予意見(jiàn)和建議！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1

愛(ài)心是人間的春風(fēng)，愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，愛(ài)心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。

星期六那天，天空是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地?cái)D上72路公交車，找了個(gè)靠窗的座位坐下來(lái)。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。

公交車在擁擠的車流中緩慢前進(jìn)。剛到下一個(gè)公交站停下，就看見(jiàn)一位頭發(fā)稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背，一邊手拎著一袋子菜，另一邊手拄著拐杖，搖搖晃晃地走進(jìn)車廂，在我旁邊的過(guò)道上站著。此時(shí)，公交車又繼續(xù)前行了。

老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管，看過(guò)去顯得有些站不穩(wěn)。這時(shí)我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫著“愛(ài)心座位”嗎？于是我連忙站起來(lái)，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說(shuō)：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站著就行?！崩夏棠绦χf(shuō)：你年紀(jì)這么小，站著會(huì)被擠的，還是你自己坐吧?！蔽液茏孕诺卣f(shuō)：“我沒(méi)事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護(hù)著，你就放心吧！”這時(shí)，爸爸也微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧。”老奶奶似乎有些感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點(diǎn)?！?/p>

到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻(xiàn)愛(ài)心，這就是正能量?！甭犃税职仲澷p的話，我感到無(wú)比自豪。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身上也有正能量，心里充滿成就感。

今天我悟出了一個(gè)道理：獻(xiàn)愛(ài)心其實(shí)不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財(cái)富和力量。愛(ài)心其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)心隨處都可以體現(xiàn)。而且每一次在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，自己也能收獲一份甜甜的快樂(lè)。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2

五月八日是世界紅十字日，學(xué)校為了隆重紀(jì)念“五·八”世界紅十字日，弘揚(yáng)紅十字“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神，便邀請(qǐng)北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行了主題為“愛(ài)心點(diǎn)亮世界”的文藝表演以紀(jì)念世界紅十字日。

晚飯后6：00時(shí)，我們就排著隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備觀看文藝演出。同學(xué)們的心情都很興奮，有的說(shuō)：“‘心靈之聲’藝術(shù)團(tuán)是很有名的，他們的表演一定十分精彩，我們可得開開眼界了！”有的說(shuō)：“千手觀音一定很好看，真想快點(diǎn)看他們的表演?！薄犞瑢W(xué)們的議論，我的心情也非常激動(dòng)，期待著演出快點(diǎn)開始。

6：30時(shí)，在一陣音樂(lè)聲中，主持人彭主任走上了舞臺(tái)，宣布文藝晚會(huì)正式開始。第一個(gè)節(jié)目是聾啞人的舞蹈表演，只見(jiàn)二三十個(gè)哥哥、姐姐穿著金光閃閃的喜慶的大紅衣服，在一個(gè)盲人姐姐歡快、愉悅的歌唱聲中，在老師的指導(dǎo)下，在舞臺(tái)上象一群蝴蝶一樣翩翩起舞，一個(gè)個(gè)美麗的身影讓人應(yīng)接不暇，大家都禁不住贊嘆：“好整齊呀！”“瞧！他們雖然聽不見(jiàn)，但他們卻能跟著那位老師的手勢(shì)知道什么時(shí)候該做什么而不錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，真是太聰明了，就是我們健康人也難做得這么整齊，真厲害呀！”“還有那個(gè)盲人姐姐真漂亮，歌唱得真好！”我們都七嘴八舌地贊嘆著，漸漸地，音樂(lè)弱了下來(lái)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們用自己的掌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)這些聾啞人的敬佩，他們真了不起?。?/p>

接著表演的節(jié)目是舞蹈表演《三只翼》，只見(jiàn)三位因在車禍中失去一條腿的哥哥，單腳跳上舞臺(tái)進(jìn)行了單腳舞蹈表演，其中一個(gè)哥哥還撐著單腳讓另外兩個(gè)哥哥爬上他的背，還很靈活地輕輕跳躍著、擺動(dòng)著，就像一只想要自由飛翔的小鳥。“哇！好厲害，好棒，好精彩呀！”大家鼓起了掌，都認(rèn)為這個(gè)節(jié)目表演的很好，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和面對(duì)困難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)！音樂(lè)漸漸地弱了，臺(tái)下又響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲……

當(dāng)我們還沉浸在《三只翼》表演的驚嘆中的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)穿著白西裝，拄著一根拐杖的叔叔走上了舞臺(tái)，他是藝術(shù)團(tuán)的主持人，他可厲害了，他能發(fā)出各種生活中的聲音：如小鳥的聲音、大狗和小狗吵架的聲音，火車的聲音，還有放煙花的聲音……各種各樣的聲音都模仿得栩栩如生，我們也在臺(tái)下興奮地跟著他學(xué)著、叫著，真是熱鬧非凡。接著他又給我們唱了一著《掌聲響起來(lái)》的歌，他大聲地向我們喊道：“同學(xué)們揮動(dòng)起你們的紅領(lǐng)巾，讓掌聲響起來(lái)！”在他的鼓動(dòng)下，我們揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，呼喚著，跳躍著，整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)，洋溢在音樂(lè)聲中，直到音樂(lè)停止了，我們都還沉浸在音樂(lè)聲中，真是唱得太好了。

我們用我們的掌聲迎接一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，用我們的叫好聲音贊嘆著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。

最后終于迎來(lái)了我們最想看的《千手觀音》，雖然以前在電視上看過(guò)這個(gè)表演，但今天能在現(xiàn)場(chǎng)看到，真是讓我們大開眼界。只見(jiàn)她們?cè)谥笇?dǎo)老師手勢(shì)的指揮下，在音樂(lè)的伴奏聲中，不斷地變幻著她們的手的動(dòng)作，讓大家真的感覺(jué)到好象有一千只手在我們的眼前變幻，又像是有無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的星星在不停的閃爍著，每一個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美、協(xié)調(diào)、和諧，很難想象她們都是不能聽也不能說(shuō)的聾啞人，但她們卻能隨著音樂(lè)那么整齊地完成這個(gè)在我們看來(lái)都很難完成的舞蹈動(dòng)作，真是讓我們自嘆不如。這個(gè)節(jié)目自然迎來(lái)我們最熱烈的掌聲和喝彩聲，我們對(duì)她們的優(yōu)美的舞姿、精彩的表演很贊嘆，又對(duì)她們的殘疾感到惋惜，同時(shí)又很敬佩她們，她們雖然有殘疾，卻還能跳出這么好的舞來(lái)。

三個(gè)小時(shí)的演出隨著《千手觀音》的精彩表演結(jié)束而結(jié)束了，但一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目深深地印在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了這些堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人演員。通過(guò)觀看這些殘疾人的表演，我很感動(dòng)，也很慚愧。感動(dòng)的是他們雖然身體殘疾了，但他們身殘志不殘，他們平時(shí)一定付出了很多的心血和努力，才會(huì)有這么精彩的表演。慚愧的是，我們都四肢健全，跟他們比起來(lái)，就像生活在蜜罐里，但我們卻不滿足，不努力，學(xué)習(xí)上、生活中碰到一點(diǎn)小困難就退縮了。從中我也明白了一個(gè)道理：外表有缺陷并沒(méi)有關(guān)系，但心靈不能有缺陷。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3

愛(ài)心無(wú)處不在，因?yàn)橛辛藧?ài)心，世界才有了那些五光十色、流光溢彩。在我小時(shí)候的那段生活中，有許多事情在我的腦海里都蕩然無(wú)存，但我卻永遠(yuǎn)記著，也無(wú)法忘記我鄰居李大娘家的那一件感人肺腑的事。

那是一年中最冷的季節(jié)：冬天。

孤身一人，家境貧寒的李大娘正背著剛滿4歲的小孩子在農(nóng)地里干活兒。

由于當(dāng)時(shí)的天氣十分的寒冷，那個(gè)小孩一個(gè)勁兒地打噴嚏。李大娘發(fā)現(xiàn)后，第一時(shí)間把孩子背了回家?；氐郊液?，那個(gè)孩子還是在不斷地發(fā)著39度的.高燒，打著一個(gè)又一個(gè)的噴嚏。

李大娘來(lái)我家請(qǐng)我的爸爸幫李大娘把孩子送到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)孩子得了非典型性麻疹，非常難以治好，需要一筆巨大的治療費(fèi)用，還需要連夜在醫(yī)院輸液?？墒羌揖池毢睦畲竽镏Ц恫黄疠斠喊嘿F的醫(yī)療費(fèi)用，只好放棄了給孩子的治療。

當(dāng)村主任聽說(shuō)了這件事后，紛紛召集了村里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們一起來(lái)捐款救助這一個(gè)剛滿四歲的小生靈。雖然有許許多多知道的村里人人紛紛捐了善款，雖然孩子可以上醫(yī)院輸液了，可是人們捐款的那些錢還是不夠孩子往下巨大的治療費(fèi)用，而村里募集的捐款也在日益的減少。

村主任和村里的人都知道光靠村里人的那一點(diǎn)薄弱的捐款力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療費(fèi)用的，于是，人們都在想著怎樣才能募集更多一點(diǎn)的捐款。

正在這個(gè)揪心的時(shí)刻，不知道哪一個(gè)好心人把李大娘家的孩子登上了報(bào)紙，許多不認(rèn)識(shí)的城里的叔叔阿姨們都為李大娘的這個(gè)孩子捐錢治病。

孤苦伶仃的李大娘淚流不止。在這個(gè)消息在報(bào)紙上傳開后的幾天內(nèi)，醫(yī)院也明白了李大娘家的情況，用了醫(yī)院最好的醫(yī)生為這個(gè)

可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費(fèi)。李大娘再一次地滿臉淚水了，在場(chǎng)的所有人都哭了。

這時(shí)，6歲的我才真正的明白了什么是愛(ài)，什么是愛(ài)，什么是人間最偉大的愛(ài)，什么是人間最無(wú)私的愛(ài)！這偉大無(wú)私的愛(ài)正是——關(guān)愛(ài)！

漫天的鵝毛大雪為嫩綠的草地鋪上了一層銀灰色的冬天的寒裝，但這寒裝卻擋不住人間最偉大，最無(wú)私的——關(guān)愛(ài)。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4

今天早上，媽媽帶我去人民公園參加每周一次的義賣報(bào)紙活動(dòng)。因?yàn)榘奄u報(bào)紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子們。

我簽上字領(lǐng)了15份報(bào)紙，飛快地跑到人多的地方，我對(duì)一位爺爺說(shuō)：“爺爺您好我是愛(ài)心報(bào)童，我們將賣報(bào)紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子，請(qǐng)您買一份吧！不，我不要買，我在家訂著報(bào)呢！我說(shuō)對(duì)不起打擾了！沒(méi)有賣出報(bào)紙我心里很緊張也很著急，問(wèn)了好幾個(gè)爺爺，叔叔，都沒(méi)有買報(bào)的，我跑著找到媽媽說(shuō)：沒(méi)有買我報(bào)紙的，媽媽安慰我別著急慢慢尋找買報(bào)紙的叔叔，阿姨們。

然后，一位叔叔帶著寶寶買了我一份報(bào)紙，啊！我的心里美極了，我更有信心了，就這樣，我一共賣了11份報(bào)紙，賣了5。5元。剩下4份同學(xué)幫我賣了。

我們10個(gè)同學(xué)賣了200份報(bào)紙，把錢交給管理阿姨，我就去和同學(xué)玩了一會(huì)兒。

今天這種活動(dòng)非常有意義，以后有時(shí)間我每周都要參加，多獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的時(shí)候，我便開始想象那美好的人間會(huì)是一副怎么樣的畫面……

然而，就在今天，班主任給我們看了一個(gè)視頻：那是一個(gè)清晨的繁華街道，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，路上的停車位也被停滿了，這時(shí)，路邊上出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，在清晨出來(lái)鍛煉。突然，停在停車位上的小轎車突然啟動(dòng)了引擎，向著那位老人撞去。老人沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被那輛黑色轎車狠狠地卡在了樹和轎車中間，久久不能動(dòng)彈，這時(shí)，轎車司機(jī)似乎感覺(jué)壓到什么東西了，便向后退，這才讓那位老人沒(méi)有受傷。此時(shí)的老爺爺臉色蒼白，側(cè)臥在馬路邊的圍欄，捂著胸口，豆大的汗珠從臉頰滑下。老爺爺這才回過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備離開時(shí)，轎車司機(jī)已為老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開時(shí)，又開始倒車。只見(jiàn)黑色轎車轉(zhuǎn)了下方向盤，又一次將車直直地開向了老爺爺。而此時(shí)的老爺爺早已把心提到了嗓子眼，從頭到腳都在顫抖。就在這千鈞一發(fā)之際，圍觀的路人一齊向前，幫助老人，而黑色轎車司機(jī)呢？早已丟下車子，溜之大吉了。

看到眼前這一幕，我不禁變得十分憤怒：自己做出來(lái)的事一定要自已承擔(dān)，怎么能丟下老人家跑掉了呢？頓時(shí)，我心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭，要是可以設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛(ài)幼的精神。如果有一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”就可以在世界各地到外傳播愛(ài)心了。

我希望，在愛(ài)心節(jié)那天，人們整天都要獻(xiàn)愛(ài)心，比如：前往敬老院，給老人教學(xué)各種各樣的節(jié)目，和老人們噓寒問(wèn)暖，聊聊家常。前往福利院，給孤兒們捐愛(ài)心，多交流交流，讓他們能快速的融入社會(huì)；給貧困山區(qū)捐款，讓災(zāi)區(qū)的人們能盡快入住更加堅(jiān)固的房子，多做幾張獻(xiàn)愛(ài)心的卡片和牌子，讓全世界的人都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

這時(shí)，我耳畔又響起了那熟悉的旋律：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6

“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友……”當(dāng)我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

去年10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已經(jīng)開始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點(diǎn)力?。?/p>

回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過(guò)一番討論后，我決定從自己攢下的準(zhǔn)備買復(fù)讀機(jī)的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書整理出來(lái)，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進(jìn)袋子里。

第二天，我提著裝滿書的袋子，揣著50元錢來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我便把袋子放在講臺(tái)上，把50元錢放在口袋里，過(guò)一會(huì)就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。

上課鈴聲響了，老師來(lái)上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動(dòng)我們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺(tái)捐錢。老師見(jiàn)我捐那么多，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“捐的那么多啊，你真有愛(ài)心！”聽到老師的話，我的心里比蜜還甜。

今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時(shí)少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識(shí)拉近一點(diǎn)距離，讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離，讓沒(méi)錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……

我們和他們都是少先隊(duì)員，我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難，八方支援”的美德！

有太陽(yáng)世界才溫暖，有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿生機(jī)，關(guān)心他人是社會(huì)生活的太陽(yáng)和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會(huì)灑滿陽(yáng)光，讓世界充滿關(guān)愛(ài)吧！

【篇三：作文】

只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。

今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來(lái)他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的.了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè)的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)幫助這些換病兒童。

演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了，人們都涌到捐款箱前。甚至5、6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！

一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，人潮還是不見(jiàn)少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，他們流下了激動(dòng)的淚水，而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。

最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個(gè)振奮人心的消息，全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái)，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們一定能擺脫病魔，成為祖國(guó)的棟梁之才的！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7

“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說(shuō)三遍。暑假到了，也就意味著我這個(gè)小小志愿者又要開始忙碌了。

“老媽，我們這回去哪里呀？”我好奇地問(wèn)，“是什么志愿服務(wù)呢？”“今天我們要去大木橋社區(qū)，跟著牛通社敲門行動(dòng)，探訪獨(dú)居老人?！?/p>

當(dāng)我們來(lái)到大木橋社區(qū)，我才知道在這個(gè)社區(qū)有600多個(gè)獨(dú)居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進(jìn)李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛?！白?！坐！這里坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說(shuō)：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這么大年紀(jì)，對(duì)我們這些小孩子卻那么好客，真有精神?？粗矍按认榈睦钅棠?，我不由自主地問(wèn)道：“李奶奶，你以前是做什么工作的呀？”“李奶奶以前干過(guò)的工作可多啦?！崩钅棠套孕诺卣f(shuō)，“奶奶在工廠里工作過(guò)，食堂里工作過(guò)，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過(guò)油漆呢！”聽到這里我有點(diǎn)驚呆了，心想：“李奶奶怎么這么厲害?！痹仁鞘裁辞闆r呀，我又好奇地問(wèn)：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來(lái)之前，我已經(jīng)把冬瓜湯燒好了。”李奶奶笑著說(shuō)。太強(qiáng)大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。

李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠(chéng)地獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，為李奶奶朗誦了氣勢(shì)軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應(yīng)該像李奶奶這樣用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，我們更應(yīng)該關(guān)心像李奶奶這樣的獨(dú)居老人。敲門行動(dòng)，讓我明白了長(zhǎng)輩們的生活艱辛，也讓我學(xué)到了他們身上的吃苦精神。

明年暑假，我還要跟著牛通社敲門行動(dòng)，把愛(ài)心傳遞！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8

一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)將定于本周五在學(xué)校操場(chǎng)上舉辦，當(dāng)周二班主任老師把這個(gè)消息告訴了我們時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很激動(dòng)，熱情的相互交流著要帶點(diǎn)什么東西來(lái)參加義賣活動(dòng)，大家紛紛摩拳擦掌的準(zhǔn)備以實(shí)際行動(dòng)來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

晚上放學(xué)到家后，在吃晚飯的時(shí)候，我把學(xué)校里要舉辦愛(ài)心義賣的活動(dòng)告訴了爸爸媽媽，他們聽了也很支持我，于是晚飯后我們?nèi)齻€(gè)分頭行動(dòng)，各自去找可以拿來(lái)義賣的物品。最后爸爸捐獻(xiàn)了幾款別致的杯子，媽媽提供了一些精致的小飾品，而我找出了不少多余的文具和明信片，各式各樣的小東西也湊滿了一大包。

周五當(dāng)我提著大袋子進(jìn)了教室后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都是大包小包的準(zhǔn)備了許多東西來(lái)參加義賣活動(dòng)，看來(lái)大家的愛(ài)心指數(shù)真是很高啊！到了下午，各班來(lái)到操場(chǎng)布置好攤位，義賣會(huì)就正式開始了。班主任劉老師和幾個(gè)小朋友負(fù)責(zé)我們班的物品銷售，小推銷員們熱情的招攬同學(xué)過(guò)來(lái)買東西，買賣雙方談好價(jià)錢然后交易成功，出錢的人買到了自己喜歡的東西，賣方卻籌集到了一筆愛(ài)心款，大家各取所需，所以都很開心。自由活動(dòng)的時(shí)候，我和好朋友一起到其它班的攤位轉(zhuǎn)了一圈，被那些琳瑯滿目的東西所吸引，看的我目不暇接，忍不住買了一些漂亮的小玩意，帶來(lái)的一百元也用的差不多了。

今天的義賣活動(dòng)收我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，不僅可以捐物品義賣獻(xiàn)愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人，自己還可以買喜歡的東西帶回家，真的很開心！

四年級(jí)狀物作文模板13篇

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。那作文怎么才能寫的好？下面，我們?yōu)槟阃扑]了四年級(jí)狀物作文模板13篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

四年級(jí)狀物作文 篇1

動(dòng)物園里的那些猴子的確惹人喜愛(ài)。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長(zhǎng)尾猴、長(zhǎng)鼻猴、節(jié)尾狐猴讓我仿佛覺(jué)得到了孫悟空的老家花果山。

白鼻長(zhǎng)尾猴吃東西真有趣！一個(gè)小小的桃核它能吃上將近一個(gè)小時(shí)。說(shuō)它喜歡吧！的確是呀！要不怎么會(huì)反反復(fù)復(fù)地往口里塞呢！說(shuō)它討厭吧！它又不舍得扔掉呢。只見(jiàn)它把桃核放在手心里，用兩只手緊緊地抓住桃核，像是怕別的猴兒來(lái)?yè)屗囊粯印Ｅ紶柗旁谧炖锲疵匾?。它卻并不知道，桃核是咬不動(dòng)的。

長(zhǎng)臂猴有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，它們攀抓起來(lái)十分有趣！它們?cè)跈诰W(wǎng)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的活動(dòng)著，如同在表演雜技。一會(huì)兒?jiǎn)伪鄣踔圃沼圃盏厥幥锴?，好像在說(shuō)：小樣，你能像我這樣嗎？一會(huì)兒像蜘蛛俠一樣凌空飛舞，一眨眼，就從我的視線中消失了。真是不可思議。我不禁對(duì)它佩服得五體投地。真希望自己也有這樣的本事。

節(jié)尾狐猴更有趣了！它的長(zhǎng)尾巴黑白相間，像浣熊的尾巴。它能像人一樣直立行走，長(zhǎng)尾巴起到的平衡作用是不可忽視的，它可喜歡它的寶寶了。它的寶寶總是趴在媽媽的背上。媽媽一找到食物就給身上的寶寶吃。吃飽了，又在媽媽身上睡大覺(jué)，可真舒服呀！

如果有一天，我可以變成齊天大圣孫悟空，和那些有趣的猴兒們生活在一起，那該多好呀！

四年級(jí)狀物作文 篇2

今天，媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)許多“怪物”，它們長(zhǎng)著四個(gè)角?！捌つw”有些青青的，有些暗紅的。哈哈！你猜對(duì)了吧，這就是我們江南這帶特有的菱角。

菱角長(zhǎng)得怪怪的，它有四只角，煮熟后它身上的顏色變成了灰褐色，它還穿著一身堅(jiān)硬的“鎧甲”，但是人不可貌相，海水不可斗量，別看菱角的外表很丑，其實(shí)它心里“美”著呢！扒開它的殼，如果運(yùn)氣好，技術(shù)也好，能弄出個(gè)整的菱角肉，它的身子像元寶，“皮膚”白里透紅，而且味道鮮美可口。

我和菱角之間還有一個(gè)故事呢，那時(shí)我才七歲，還不會(huì)吃菱角，我牙齒也不太好，更討厭的是，這菱角的殼硬得要命，我左咬咬不開，右咬咬不開，那尖尖的角把我的嘴巴刺得好痛，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，用菜刀把它劈成兩半，才吃到了一些支離破碎的肉，所以菱角給我留下了很深的印象。

菱角有兩種吃法，一種嫩的買來(lái)，可以直接剝殼，燒成菜肴，味道非常好。還有一種就是把那穿著堅(jiān)硬鎧甲的老菱角，直接把它扔進(jìn)水里煮，煮好后，把肉剝出來(lái)，那味道好得不能再好了。

四年級(jí)狀物作文 篇3

清晨，我打開窗子準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí)，突然看到了窗前那盆生機(jī)勃勃的吊蘭，看著它那嫩綠的枝葉，讓我禁不住對(duì)它細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。

吊蘭的葉子十分修長(zhǎng)。每片綠葉兩旁鑲嵌著兩條白色邊線，好看極了。片片綠葉像一個(gè)個(gè)手掌，從花盆里往外伸展，直至蓋住了全部花盆才停下來(lái)，顯得十分茂盛。每片綠葉都低垂著頭，微風(fēng)一吹，它們頻頻點(diǎn)頭，好像在和我打招呼。

吊蘭的莖從茂盛的枝葉中冒出，有六十多厘米長(zhǎng)。莖的最頂端上長(zhǎng)出了小根，小根上又伸出了幾片綠葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的葉子就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在風(fēng)中跳舞。如果把那些小根栽種在泥土里，一盆嶄新的吊蘭就會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。

吊蘭的花生長(zhǎng)在莖上分叉的地方，十分細(xì)小。它的花瓣像沒(méi)有染色的小橄欖球，它的花型像一個(gè)個(gè)小喇叭，十分美麗。低下頭來(lái)，可以聞到淡淡的清香;深吸一口，頓時(shí)沁人心脾。

吊蘭雖然穿著一身樸素的外衣，但它生命力旺盛，令人敬佩。我要學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)不屈的精神。

四年級(jí)狀物作文 篇4

你了解母雞嗎？母雞很可愛(ài)。不信，請(qǐng)你聽我慢慢說(shuō)。

母雞去玩的時(shí)候很可愛(ài)。它在玩的時(shí)候，總是帶著自己的小雞在散步，小雞就在它的懷里走路，若是遇到一只小蟲，它立刻警戒起來(lái)，咕咕咕地叫幾聲，像要把所有小雞都集合起來(lái)準(zhǔn)備作戰(zhàn)似的。

母雞吃東西非?？蓯?ài)。它發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒東西，就咕咕地緊叫著，啄一啄東西，立刻放下，讓它的兒女吃。若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，讓每一只雞雛都吃得肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，非?？蓯?ài)。

母雞下蛋的時(shí)候也十分可愛(ài)。它咕咕咕地整天叫個(gè)不停，像發(fā)了狂一樣。雖然它很吵，但它下出來(lái)的蛋是暖暖的，蛋殼硬硬的，如果你一不小心砸了它一下，它就會(huì)碎了。

你聽了我說(shuō)的話，是否相信這些母雞真的很可愛(ài)呢？

四年級(jí)狀物作文 篇5

“云”這個(gè)字在人們腦中一直都是白白的，軟軟的。那你知道高空的云是怎樣的呢？讓我們坐上前往高空的飛機(jī)，去觀察那高空的云吧。

高空看到的云的品種比地上看到的多多了。在地上，我們看到的云只有積云或卷云，在高空還有層云和水氣。

為什么會(huì)有那么多種云呢？因?yàn)樵剖怯伤魵庾兂傻?。水蒸氣的品種多，云的品種也多。有些水蒸氣要到很高的地方才變成云，有些水蒸氣一會(huì)兒就變成云了，所以高空中的云那么有層次感。

如果你問(wèn)：下雨時(shí)，是不是先從高空開始下，雨水透過(guò)各個(gè)云層，最后再落到地下？答案錯(cuò)的，因?yàn)橹挥械厣峡吹降脑茣?huì)下雨，其它的云是不會(huì)下雨，所以高空是不會(huì)下雨的。

我喜歡高空的云。

四年級(jí)狀物作文 篇6

這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個(gè)空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個(gè)小字，可以給我們用來(lái)寫日期，右下角還有第頁(yè)兩個(gè)字，是給我們寫頁(yè)碼的。

如果把紙輕輕地?fù)u一下，你就可以聽到清脆的聲音，好像紙?jiān)诔鴦?dòng)聽的歌，又好像風(fēng)在吹動(dòng)紅旗時(shí)發(fā)出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會(huì)有一種涼絲絲的、很光滑的感覺(jué)，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細(xì)地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......

這張紙可以用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)給遠(yuǎn)方的朋友寫信；可以用來(lái)寫作文；可以用來(lái)做計(jì)算是的草稿；可以折飛機(jī)玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽做禮物......這張紙的用途真大呀！

雖然它只是一張小小的紙，但是它能給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣......

我愛(ài)這一張紙，更要珍惜它。

四年級(jí)狀物作文 篇7

我的筆袋是上大學(xué)的哥哥送給我的。它給我?guī)?lái)了方便，所以我特別喜歡它。

這個(gè)筆袋非常漂亮。修長(zhǎng)的身子，穿著一件深藍(lán)色的大衣，顯得非常莊重。三條綴著星星的手鏈——拉鏈更給它增添了幾分優(yōu)雅。媽媽說(shuō)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子更愛(ài)他的文具，所以一有空我就會(huì)把筆袋清洗干凈，讓它漂漂亮亮的。

筆袋一共有三個(gè)房間，里面住著各種各樣的文具。第一個(gè)房間里有方方的芯盒，當(dāng)苗條的自動(dòng)筆沒(méi)有鉛芯的時(shí)候，它就會(huì)立刻蹦到我身邊吐出鉛芯;有胖胖的膠帶叔叔，每當(dāng)我鋼筆字寫錯(cuò)時(shí)，它就滾到錯(cuò)字旁邊，把錯(cuò)字粘掉，扯斷，扔掉;還有樂(lè)于奉獻(xiàn)的橡皮，為了讓我改正錯(cuò)誤，她日漸消瘦。第二個(gè)房間里住著筆的家族，有苗條的自動(dòng)筆，高矮不一的鉛筆姐妹和高貴大方的鋼筆，它們各司其職，讓我寫出一手漂亮的字，得到老師的表?yè)P(yáng)。第三個(gè)房間里住著三角尺兄弟、烏黑的勾線筆，它們經(jīng)常在美術(shù)課上大顯身手，幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫。

因?yàn)橛辛斯P袋，文具們有了安全感，再也不用東奔西走了，同時(shí)也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。我喜歡我的筆袋。

四年級(jí)狀物作文 篇8

有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，我卻喜歡大雪紛飛的冬天。

冬天可美了！

金黃的臘梅花開，星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花點(diǎn)綴在光禿禿的樹枝上，別有一番韻味。那花香沁人心脾，難怪大詩(shī)人說(shuō)：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

麥田里，冬雪給莊稼蓋上了棉被。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了此時(shí)的情景，開心地說(shuō)：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡！

小河里結(jié)了一層厚厚的冰，樹枝上落滿積雪，成了一棵棵瓊枝玉樹。等雪后晴天，孩子們都出來(lái)玩耍了。孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，膽大的孩子，把結(jié)冰的小河當(dāng)做滑冰場(chǎng)。孩子們的笑聲驚動(dòng)了麻雀，小麻雀邊飛邊嘰嘰喳喳，像說(shuō)：冬天真是太美了！

有人說(shuō)：一年最美在春天。我覺(jué)得冬天才是最美的。

四年級(jí)狀物作文 篇9

在我的鉛筆盒里有一樣奇怪的東西：它的兩頭各有一個(gè)像鍋蓋帽一樣的橡皮膠，在橡皮膠的中間，有一個(gè)像一角硬幣大小的金屬，摸上去，給人一種凹凸不平的感覺(jué)。它的中間是一個(gè)圓柱體，上面有一些五顏六色的精美的圖案，仔細(xì)一看，在圖案的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一行小字，那是這樣奇怪的東西的商標(biāo)。

這奇怪的東西是什么呢？哦，原來(lái)它是一支筆。

單從外觀看，你是不會(huì)相信它是一支筆的，反而更像一個(gè)敲打小鼓的小錘。只有你拔開灰色的橡皮膠發(fā)現(xiàn)了筆尖，你才能確認(rèn)它真的是一支筆，假如你拔開的是藍(lán)色的橡皮膠，你是絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了筆尖的，因?yàn)槟侵皇怯脕?lái)固定筆芯的筆帽。

這支筆我可以用來(lái)寫信、做作業(yè)、寫作文、做計(jì)算題、畫畫......我還可以用它轉(zhuǎn)著來(lái)玩，鍛煉我的手指的靈活度......

這支筆成了我形影不離的好伙伴，我很喜歡它。

四年級(jí)狀物作文 篇10

小狗毛毛渾身雪白，兩只尖尖的耳朵立在腦袋上，十分小巧，如果此時(shí)你往它的耳朵里吹一口氣，它的小腦袋就會(huì)甩個(gè)不停，直到耳朵不癢癢為止才肯停下來(lái)。它那雙玲瓏的小眼睛鑲嵌在鼻子兩側(cè)，而嘴巴總是張開，好像無(wú)論怎么吃，都填不飽饑餓的肚子。它的身體猶如一條雪白的圍巾，看上去毛茸茸的，胖乎乎的，一只小尾巴總是在人們的眼前搖來(lái)?yè)u去，使得所有的人都想去摸摸它，抱抱它。另外它有一大“特點(diǎn)”——眼睛下面有一塊咖色的斑點(diǎn)。聽它的主人說(shuō)，在它小的時(shí)候，眼睛上總是有眼屎，于是她每天便為它擦眼屎，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了的它，每天都要流眼淚，幾乎24小時(shí)都是保持著這個(gè)狀態(tài)。而它的斑點(diǎn)估計(jì)也是這樣“哭”出來(lái)的吧！

記得有一次，我給毛毛喂食。它的眼睛就直勾勾地看著食物，然后又頑皮地跳到我的腿上，舌頭伸得比火腿還長(zhǎng)，尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，我看著它的可憐樣，就把那根火腿腸給了它，它便叼起美味去它的小屋里獨(dú)自津津有味地吃了起來(lái)，隨后，我又喂了它幾根，它吃得還是那么香?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它莫名其妙地“哼哼”了起來(lái)，剛開始，我還以為它是朝我撒嬌，但我又一想:這不可能呀，平時(shí)它撒嬌的時(shí)候，只是把身體翻過(guò)來(lái)，四條小腿在空中蹬來(lái)蹬去，眼睛瞇著一條縫啊!莫非它是變花樣了？還是想要上廁所？哦，估計(jì)它是想要上廁所才“哼哼”的，于是我就把它帶到它的“私人廁所”——后陽(yáng)臺(tái)，可是它卻不方便，又“哼哼”了起來(lái)，這下我可急了，便用掃帚打它，它嚇得就躲到了一邊。突然，它的身體向前傾斜，吐出了一堆臟物，然后它又吐了一灘，接著它看了看我，打了個(gè)飽嗝，仿佛還沒(méi)吃夠，或者它又覺(jué)得有一點(diǎn)愧疚，有一點(diǎn)害羞。我看著它的樣子十分心疼，拿起一個(gè)垃圾袋，把那些看起來(lái)十分惡心的東西裝進(jìn)了袋子里，又扔到垃圾箱。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我以后可就再也不敢給它亂喂食物了。

還有一次，我把它一個(gè)人關(guān)在屋子里，它先是在屋子里走來(lái)走去，可過(guò)了一兩分鐘，它就走到門前用爪子使勁撓門，仿佛一定要讓門開一個(gè)大洞才肯罷休，但又過(guò)了幾分鐘，它尖叫了一聲，我十分驚奇，因?yàn)樗鼜膩?lái)都不會(huì)叫啊，而后來(lái)它的主人告訴我，由于他的一時(shí)憤怒，所以才會(huì)尖叫一聲，平時(shí)它當(dāng)然是不會(huì)叫的。這下我才弄明白原因，又把小狗毛毛放出來(lái)。

小狗毛毛，你雖然不會(huì)說(shuō)話，但是我從你的眼神中就可以讀懂你想說(shuō)的話。

啊，可愛(ài)的毛毛，我愛(ài)你！

四年級(jí)狀物作文 篇11

我的家鄉(xiāng)薊縣，被稱為天津市的后花園，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。這里不但風(fēng)景美，果園里也很美，盤山的大柿子早就遠(yuǎn)近聞名。

春天來(lái)了，幾場(chǎng)小雨過(guò)后，各種各樣的花都開了，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草青青的，柿子樹也長(zhǎng)出了嫩芽，小小的、綠綠的，就像許多剛出生的小寶寶，在枝頭閃動(dòng)著、炫耀著。

到了夏天，柿子樹上的葉子變得又大又亮，像用清水洗過(guò)一樣的碧綠，在陽(yáng)光的照耀下，更顯得生機(jī)勃勃。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉叢中隱約露出許多又青又小的柿子，像棗子一樣大。

漸漸地，柿子越長(zhǎng)越大，到了秋天，柿子便長(zhǎng)到了拳頭般大小了。柿子的皮先是綠色的，摸上去硬硬的，爸爸說(shuō)這個(gè)時(shí)候的柿子可不能吃，會(huì)把牙澀倒的。接著它變成青中帶黃，最后變成橘黃色，摸上去軟軟的。隨著樹葉漸漸地飄落，高高的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，啪、啪、啪熟透了的柿子就會(huì)掉到地上，用手撕開表皮，嘗一口，又香又甜，讓你吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，柿子樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地也落下來(lái)了，光禿禿的樹上偶爾還有幾個(gè)柿子，聽奶奶說(shuō)這柿子就不會(huì)再摘了，冬天看起來(lái)顯得喜氣洋洋。

歡迎大家來(lái)品嘗盤山的大柿子。

四年級(jí)狀物作文 篇12

在我家鄉(xiāng)，無(wú)論你站在哪面山上眺望，都會(huì)看見(jiàn)蒼勁挺拔的青松，有深綠的，也有淺綠的。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，青松便會(huì)伸展出挺拔的腰身，翩翩起舞，宛如輕風(fēng)拂起水面的層層浪花，美麗極了。

青松的性格是堅(jiān)強(qiáng)的。在盛夏，它戰(zhàn)高溫，斗酷暑，依然枝繁葉茂，亭亭玉立，顯示出永不低頭的樣子;秋天，別的樹葉都被颯颯秋風(fēng)吹得像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中紛紛落下。然而青松卻精神抖擻，更加枝繁葉茂;秋去冬來(lái)，經(jīng)不起嚴(yán)寒的花草樹木都像害了一場(chǎng)大病的人一樣，面黃肌瘦，早已葉萎枝枯了。然而，青松卻依舊穿著那身綠衣裝，傲霜斗雪，昂首挺胸地矗立著，如同那些英俊威武的解放軍一樣，在莊嚴(yán)地站崗、放哨，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。

青松一年四季站在花壇里，有大雨，它們團(tuán)結(jié)一心保護(hù)著泥土，不讓泥土流失;刮大風(fēng)時(shí)，它們手拉著手，肩并著肩，一同擋住風(fēng)沙;即使人們看不起這些小青松，但小青松仍然保護(hù)著大地。

青松的品格是高尚的。無(wú)論是春夏，還是秋冬，無(wú)論在哪里，它永遠(yuǎn)是一樣的綠，一樣的生機(jī)勃勃，一樣的激勵(lì)人們奮發(fā)向上。

四年級(jí)狀物作文 篇13

彎曲的身體，宛若老人的脊背，身在巖縫中，僅靠一塊土，長(zhǎng)出一棵松。每當(dāng)我去茂陵山掃墓時(shí)，就能看見(jiàn)它彎著身子立在墓旁。我想：這棵松真是頑強(qiáng)，竟然能在巖縫中生長(zhǎng)，又挨著墓地，會(huì)不會(huì)沾上一些鬼神之氣?

我恭敬地站在這棵松的面前，品讀著他的剛勁蒼翠。它一定有許多年頭了，一定受到過(guò)許多痛苦：雨雪冰凍過(guò)它，狂風(fēng)剝蝕過(guò)它，雷電轟擊過(guò)它，泥石流沖擊過(guò)它。無(wú)論如何都沒(méi)有放棄他的信念：我要活下去。

它目睹過(guò)茂陵山戰(zhàn)役打響的時(shí)候，子彈擦裂過(guò)它的樹皮，刺刀砍斷過(guò)它的樹枝，戰(zhàn)火燒毀過(guò)它的枝葉。但它沒(méi)有退縮，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，它心里只有一個(gè)念頭：我要活下去。

現(xiàn)在，它老了，不再那么年輕了，它的樹皮干裂了，100多年的風(fēng)霜已剝奪了它的青春。它的身子腐朽了，缺枝少葉的，松針已經(jīng)不是很綠了。

人其實(shí)和松一樣，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，在生活的曲折磨難、在坎坷中頑強(qiáng)地活下去，在不確定中面對(duì)生活的艱難和挫折。

松的精神，在我們身邊隨處可見(jiàn)，大山中的留守兒童，在期盼中自立著;身殘志堅(jiān)的殘疾人，依然帶著微笑面對(duì)生活;自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)時(shí)艱難，最后成功。他們活的多么像“松樹”，在曲折、坎坷中頑強(qiáng)的活著。

那棵松，依然孤零零地站著，守著那座墓，守著這方土，守著它的歲月，它那蹉跎的身影，映入人們的腦海引人深思。

四年級(jí)愛(ài)心作文收藏11篇

作文是寫作者感悟與思考的藝術(shù)形式，通過(guò)寫作文可以鍛煉我們的思維能力。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路，如何才能寫出優(yōu)秀的作文？所有的意見(jiàn)僅供參考您需要自己做出最終的決定。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1

早上，小紅家收到了一份報(bào)紙，小紅拿起報(bào)紙看了看，看見(jiàn)報(bào)紙上寫著四個(gè)大字：失學(xué)兒童。小紅想：“我們城市的每個(gè)兒童都在上學(xué)，只有報(bào)紙上面的失學(xué)兒童小明沒(méi)有上學(xué)。對(duì)了，我的存錢罐里還有一些錢，不如把它們送給小明吧！”

于是小紅就砸碎存錢罐，數(shù)了數(shù)里面的錢，說(shuō)：“這下麻煩了，這么多的硬幣，隨身攜帶不放便，怎么辦？”小紅靈機(jī)一動(dòng)就想到一個(gè)好辦法，她用她的硬幣從媽媽那里換來(lái)了紙幣。她把錢裝到盒子里，然后根據(jù)報(bào)紙上寫的小明家的地址找到了他。小紅說(shuō)：“你好小明，我是小紅。”小明說(shuō)：“你好，小紅。”小紅說(shuō)：“我是來(lái)幫助你的，我在報(bào)紙上看到你的消息，希望你能夠早日上學(xué)?！闭f(shuō)完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小紅。過(guò)了一段時(shí)間，小明湊夠了學(xué)費(fèi)，就開始上學(xué)了。

這個(gè)故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2

周末，媽媽爸爸帶我去薩爾圖玩。我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了車站，坐上了開往薩爾圖的公交車。

汽車平穩(wěn)的行駛在寬闊的馬路上，車上的人也越來(lái)越多，剛過(guò)了兩站地，車上就已有不少站著的乘客了。這時(shí)，公交車到了一個(gè)大站，又上來(lái)了不少人，其中有一位抱著小孩的阿姨。看著阿姨在擁擠的人群中和她懷里的孩子被擠來(lái)擠去很難過(guò)的樣子，我和媽媽決定把座位讓給這位阿姨。當(dāng)我們剛要站起來(lái)時(shí)，一位年輕的叔叔已經(jīng)站起了身，把座位讓給了那位阿姨。隨著那位阿姨的道謝聲，滿車的人像那位叔叔投去了尊敬的目光。

我們?cè)诎儇洿髽堑拈T前下車，這條馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，熱鬧極了。在我們不遠(yuǎn)處，有一位白發(fā)茫蒼蒼的老奶奶，拎著許多東西，不履蹣跚地走著。這時(shí)，有兩位穿著漂亮的大姐姐趕了上來(lái)，一左一右地?cái)v著老奶奶，并說(shuō)：“我們來(lái)幫你拿東西吧。”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝。”臉上的笑容像一朵綻開了的菊花。

看著他們遠(yuǎn)去的背影，使我想起了一句特別感人的歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間?！闭嫦Ｍ麗?ài)心在這朵美麗的花永遠(yuǎn)盛開在我們的生活中。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3

我們今天在學(xué)校舉行了一次愛(ài)心義賣。

我們先在班里舉辦了一場(chǎng)，那一場(chǎng)也十分有趣，在班里，老師拿來(lái)了一個(gè)盒子，開始了義賣。義賣開始后，老師跟我們說(shuō)，買東西的錢不是我們的，要捐給希望小屋。同學(xué)們拿來(lái)了各種東西，有玩具、小夜燈、零食、書，東西可真不少啊!老師先拿起來(lái)了一個(gè)大鉛筆玩偶，好多人都舉了手，可是叫到了最后排的李敬業(yè)，他拿著十塊錢放進(jìn)了盒子里，這就是今天的第一桶金，義賣繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)幾輪的義賣，我買到了六袋兒薯片，班里的義賣結(jié)束了。

下午，我和七位同學(xué)把大家?guī)?lái)的東西搬到籃球館賣掉。搬到籃球館后，把東西分為五個(gè)專區(qū)，分別是十元專區(qū)、五元專區(qū)、三元專區(qū)、兩元專區(qū)和一元專區(qū)。義賣開始后，有好多人都到我們這邊來(lái)看，那些玩具，盲盒一會(huì)兒功夫就賣光了，那個(gè)盒子都不夠裝的，最后老師拿了一個(gè)大盒子才夠裝的。不一會(huì)就賣完了。

義賣不僅能幫助別人，而且鍛煉了我和別人交流互動(dòng)。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我想設(shè)立的“愛(ài)心節(jié)”，將會(huì)寄托人們美好的情感和愿望。

“愛(ài)心節(jié)”又叫“給予節(jié)”，在這一天里每個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝?！?/p>

今天，就是“愛(ài)心節(jié)”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

到了孤兒院，我們發(fā)現(xiàn)有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂(lè)的氣味，甜甜的笑聲灑滿了每個(gè)角落，我看了后，心里溫暖了許久。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在屋子的.角落里坐著一個(gè)小女孩，她沒(méi)有被周圍歡樂(lè)的氣氛所感染。我和朋友過(guò)去問(wèn)她，問(wèn)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才慢慢的抬起頭，告訴我們是青海玉樹大地震震毀了她美好的童年，她說(shuō)她現(xiàn)在非常想上學(xué)讀書。朋友把書包里的書送給了她。我說(shuō)：“小妹妹，地震雖然使你失去了父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿！”

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我希望全世界能早點(diǎn)設(shè)立“愛(ài)心節(jié)”，使愛(ài)的力量飛遍全世界。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5

今天的風(fēng)呼呼地刮過(guò)我們的臉上。課間，郭美琪同學(xué)把自己的外套脫下來(lái)，遞給正在瑟瑟發(fā)抖的鐘文燕同學(xué)，說(shuō)：“鐘文燕，你很是不是覺(jué)得很冷？那個(gè)，我把我的外套給你穿?！辩娢难嘟舆^(guò)外套，心中充滿的感激，連忙道謝。

一節(jié)一節(jié)課過(guò)去了，到了第三節(jié)課——體育課，排好隊(duì)，準(zhǔn)備做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，鐘文燕那細(xì)心的眼睛掃到了我身上，只見(jiàn)我不停地縮著自己的小肩膀，她問(wèn)了問(wèn)我：“楊希林，你很冷嗎？我把我身上的外套給你穿吧！”“好啊！”不知情的我一下子就答應(yīng)了。穿在身上的外套緊緊地包著我，讓我那冷的感覺(jué)一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤。跳大繩時(shí)，我被同學(xué)們的友誼圍著，令我跳得更高，更好。

“鐘文燕，我記得你沒(méi)有這件外套的呀？”

“那是郭美琪給我的?！?/p>

“郭美琪？”

“嗯，因?yàn)槟菚r(shí)候我很冷，她就給我了?！?/p>

“這么說(shuō)，這是一件愛(ài)心外套咯！”

“愛(ài)心外套？”

我鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)槟憷?，郭美琪給了你，然后因?yàn)槲依?，你又給了我穿，所以，”我笑了，“無(wú)疑，這就是愛(ài)心外套——友誼的見(jiàn)證！”說(shuō)完，我咯咯的笑了。我看了一眼，鐘文燕也笑了。

瞧，多有趣的愛(ài)心外套！這件事，就是我和鐘文燕友誼的見(jiàn)證。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6

昨天是愛(ài)心義賣的最后一天，我早早地來(lái)到了南塘老街。

一開始我有點(diǎn)害怕，后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下從害怕變成了不害怕。我走進(jìn)大街，看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)：一個(gè)小姐姐，便迎了上去問(wèn)：小姐姐，這是愛(ài)心義賣，你能獻(xiàn)一份愛(ài)心嗎?她好像有點(diǎn)想走，爸爸補(bǔ)充了一句：支持她一下吧。小姐姐被說(shuō)動(dòng)了，看了看袋子里的物品說(shuō)：棒棒糖幾元一個(gè)，就買一根棒棒糖吧。我回答：兩元。她拿出錢包，從里面掏出兩元遞給了我。我開心地說(shuō)了聲謝謝。

小姐姐走后，我又看準(zhǔn)了下一個(gè)目標(biāo)，走向一位帶小弟弟的阿姨，迎上去對(duì)阿姨說(shuō)。剛說(shuō)完阿姨兩個(gè)字，這個(gè)阿姨就拒絕了我。我有點(diǎn)傷心。爸爸安慰我說(shuō)：10單里有兩單賣出就已經(jīng)很不錯(cuò)了，要加油!之后我更加努力，哪怕我被拒絕無(wú)數(shù)次都不氣餒。最后我賣出了好多物品。

愛(ài)心義賣讓我學(xué)到了只要多多努力，總會(huì)成功。

那天，雖然我很累，但是我很快樂(lè)。不僅是因?yàn)槲业呐τ辛嘶貓?bào)，更是因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的努力獻(xiàn)出了一份心。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7

我想在每年的10月14日這一天設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié)。這個(gè)念頭在我的腦海里已經(jīng)醞釀了很長(zhǎng)時(shí)間了。

記得有一次，我乘坐公共汽車去姥姥家，坐在車的最后面，車上有很多年輕人，可他們對(duì)這位爺爺?shù)某霈F(xiàn)卻無(wú)動(dòng)于衷，老爺爺慢慢地往后走，眼看就要到我眼前了。我心想古人都知道：“老吾老及以及人之老”，更何況是我呢？于是，我站起身把座位讓給了那位老爺爺。

公共汽車上的那一幕給我的觸動(dòng)太深了，所以我想建立一個(gè)愛(ài)心節(jié)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，讓社會(huì)變得更加和諧，更加美好。

今天，是三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。

我星期五給媽媽做了一張賀卡，賀卡上有兩個(gè)心，那是感恩的心。我還給媽媽寫了吉言，做得精美別致，我星期六送給了媽媽，媽媽笑了，也給我說(shuō)：“媽媽謝謝你，今天媽媽帶你去放風(fēng)箏。”

我和媽媽來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)。天上滿是展翅高飛的“雄鷹”那里擺滿了粉色的花，有股香香的味道。我們買了一個(gè)愛(ài)心風(fēng)箏，放上藍(lán)藍(lán)的天空，愛(ài)心風(fēng)箏旁露出一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀。有風(fēng)吹過(guò)，潔白的翅膀隨風(fēng)飄動(dòng)，真是一個(gè)愛(ài)心天使。

突然，一個(gè)三角形的風(fēng)箏離我們的風(fēng)箏越來(lái)越近了，最后，我們的愛(ài)心風(fēng)箏被三角形的風(fēng)箏弄壞了。愛(ài)心風(fēng)箏飄飄搖搖的落下來(lái)，那愛(ài)心風(fēng)箏上的三八婦女節(jié)

今天，是三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。

我星期五給媽媽做了一張賀卡，賀卡上有兩個(gè)心，那是感恩的心。我還給媽媽寫了吉言，做得精美別致，我星期六送給了媽媽，媽媽笑了，也給我說(shuō)：“媽媽謝謝你，今天媽媽帶你去放風(fēng)箏?！?/p>

我和媽媽來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)。天上滿是展翅高飛的“雄鷹”那里擺滿了粉色的花，有股香香的味道。我們買了一個(gè)愛(ài)心風(fēng)箏，放上藍(lán)藍(lán)的天空，愛(ài)心風(fēng)箏旁露出一對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀。有風(fēng)吹過(guò)，潔白的翅膀隨風(fēng)飄動(dòng)，真是一個(gè)愛(ài)心天使。

突然，一個(gè)三角形的風(fēng)箏離我們的風(fēng)箏越來(lái)越近了，最后，我們的愛(ài)心風(fēng)箏被三角形的風(fēng)箏弄壞了。愛(ài)心風(fēng)箏飄飄搖搖的落下來(lái)，那愛(ài)心風(fēng)箏上的翅膀消失在眼前。

我們看著愛(ài)心天使落下來(lái)，心中有些可惜。因?yàn)轱L(fēng)箏線斷了所以愛(ài)心天使的秘密泄露了，風(fēng)箏上寫著：今天是個(gè)溫暖的日子，懷著火一樣的熱情來(lái)到你的神殿里……媽媽看了我一眼，似乎想說(shuō)些什么。我情不自禁地說(shuō)出了獻(xiàn)給媽媽的歌。媽媽又笑了，可和上次的不一樣，因?yàn)檫@次是會(huì)心地微笑。我看著媽媽這么快樂(lè)，我心中比吃了蜜糖還要甜。

我不會(huì)忘記這一天，因?yàn)槭俏覌寢尩墓?jié)日，是第一次微笑的日子。

“五月五，是端陽(yáng)。門插艾，滿香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！庇忠粋€(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，降臨了。端午節(jié)又稱重五，在兒童要戴長(zhǎng)命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子......

與往年不同的是，今年我們學(xué)校的端午節(jié)，舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的主要內(nèi)容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂(lè)手、十佳雙語(yǔ)小導(dǎo)游、詩(shī)朗誦、愛(ài)心義賣等。但最有意義的活動(dòng)，還屬是愛(ài)心義賣了。

這天清晨，我們服務(wù)員們?cè)缭绲貋?lái)到了服務(wù)攤位。還沒(méi)等我們擺好東西，服務(wù)攤位邊便擠滿了慕名而來(lái)的人，搞得我們滿頭大汗。活動(dòng)一開始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元......隨著一份份愛(ài)心的增加，我們的愛(ài)心箱里也越來(lái)越滿了，我們服務(wù)員就更是忙得不亦樂(lè)乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。

相比之下，下午的愛(ài)心義賣活動(dòng)就差勁得多了攤位上十分冷清，毫無(wú)一絲生機(jī)?？匆?jiàn)這種情形，我們服務(wù)員是干著急呀一邊是一聲聲熱情似火的呼吁，另一邊卻是一個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊：面對(duì)貧困的災(zāi)區(qū)，你們?yōu)楹稳绱恕拌F面無(wú)私”，不肯伸出一只手？幫助災(zāi)區(qū)等于幫助自我，也許將來(lái)在你有困難的時(shí)候，幫助你的會(huì)是災(zāi)區(qū)群眾?，F(xiàn)在災(zāi)區(qū)需要我們的幫助，我們應(yīng)該幫助災(zāi)區(qū)。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧！”可回應(yīng)的還是這種冷漠無(wú)情。緊接著，服務(wù)員們齊聲吶喊：“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧！為災(zāi)區(qū)......”一遍一遍的呼吁回蕩在街頭，最終還是贏得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來(lái)，直徑我們“等待已久”的愛(ài)心箱，一張10元輕巧地投進(jìn)了愛(ài)心箱，一雙暫白的手工工整整地寫下了2個(gè)字許娟，隨即出現(xiàn)在我們眼簾的是一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身?！昂眠\(yùn)的光環(huán)一定會(huì)光顧善良的人?！蔽倚闹心仄砬蟆?/p>

多么有意思的藝術(shù)節(jié)??！

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間…。.”每當(dāng)聽到優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入沉思。

記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆?jié){。來(lái)到豆?jié){店門前，只見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走。突然，一位年輕人騎著車子快速駛來(lái)，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側(cè)臥在馬路上，捂著胸直喘氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)?！澳銢](méi)長(zhǎng)眼睛啊！敢擋我的道……”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚(yáng)長(zhǎng)而下……

看著眼前所發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發(fā)出了這樣一種念頭。要是建立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛(ài)幼，有困難的人，那該多好??！

在我們這個(gè)并不是那么富裕的國(guó)家里，有因貧困而失學(xué)的孩子，有因付不起昂貴醫(yī)藥費(fèi)而不得不放棄治療的病，有孤寡老人……他們是多么需要人們的援助之手啊。如果有了“愛(ài)心節(jié)”，不斷把愛(ài)的種子播撒人間，人們就會(huì)以不同的方式獻(xiàn)出一片愛(ài)，讓自己的愛(ài)之火點(diǎn)燃別人的愛(ài)之火，讓世界被愛(ài)之火照亮。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首愛(ài)之歌再次想起的時(shí)候，我盼望著“愛(ài)心節(jié)”的誕生！

在我成長(zhǎng)的記憶中，蘊(yùn)含著媽媽那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與諄諄教導(dǎo)，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際我要對(duì)媽媽表示深深的祝福，來(lái)感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！泵慨?dāng)聽到這首歌，我心中就會(huì)涌起感情的波濤。

去年五月十二日下午十四時(shí)二十八分，在以汶川為中心的方圓幾百公里，突然感覺(jué)到一陣地動(dòng)山搖。學(xué)校。醫(yī)院。商場(chǎng)……一座座樓房在瞬間倒塌，原來(lái)是發(fā)生了震撼世界的八級(jí)地震。人們?cè)跊](méi)有感覺(jué)到這飛來(lái)橫禍的情況下，被倒塌的磚塊。樓板壓在下邊，人們立即陷入困境中。

消息很快傳出。解放軍。消防員。醫(yī)生。志愿者……很快從四面八方趕往災(zāi)區(qū)。有錢的捐錢。有力的出力。有物的捐物……建臨時(shí)房屋。搶救傷員尋找被壓在倒塌房里的人。

有一位交警叔叔為了搶救別人而失去自己的`親生兒子。老師為搶救學(xué)生而失去自己年輕的生命……可他們的家人都毫無(wú)怨言，那場(chǎng)面真的很感動(dòng)人心。通過(guò)電視傳播，全國(guó)社會(huì)各個(gè)階層，不論男女老少都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。老人們捐出了自己的養(yǎng)老金，孩子們捐出了自己的零用錢。

看到這一切，我體會(huì)到”我們要多幫助有困難的人，為別人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心?！薄耙环接须y，八方支援”我盼望著“愛(ài)心節(jié)”的誕生。

“三?八”婦女節(jié)快要到了，老師教我們做賀卡送給我們的媽媽。我想：“媽媽一直不辭辛苦地工作，無(wú)微不至地照顧我，使我茁壯成長(zhǎng)，我要做得漂亮一點(diǎn)，代表我對(duì)媽媽的一片心意?！?/p>

我先取出了一張粉紅色的長(zhǎng)方形卡紙，輕輕一對(duì)折，我在上面畫了一顆大大的愛(ài)心，在愛(ài)心里面寫了祝福語(yǔ)，在祝福語(yǔ)周圍畫了許多小花，愿媽媽像一朵朵小花一樣美麗動(dòng)人，散發(fā)著清香。然后在大的愛(ài)心四周畫了五顏六色的小愛(ài)心，它象征著媽媽永遠(yuǎn)守在我身后保護(hù)我，我在媽媽的養(yǎng)育下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一番精心的制作，終于大功告成，賀卡完成了，我小心翼翼地把它放進(jìn)書包里，我想，在“三?八”節(jié)的那天早上，媽媽收到我的賀卡一定會(huì)很高興。

“三?八”婦女節(jié)快要到了，老師教我們做賀卡送給我們的媽媽。我想：“媽媽一直不辭辛苦地工作，無(wú)微不至地照顧我，使我茁壯成長(zhǎng)，我要做得漂亮一點(diǎn)，代表我對(duì)媽媽的一片心意。”

我先取出了一張粉紅色的長(zhǎng)方形卡紙，輕輕一對(duì)折，我在上面畫了一顆大大的愛(ài)心，在愛(ài)心里面寫了祝福語(yǔ)，在祝福語(yǔ)周圍畫了許多小花，愿媽媽像一朵朵小花一樣美麗動(dòng)人，散發(fā)著清香。然后在大的愛(ài)心四周畫了五顏六色的小愛(ài)心，它象征著媽媽永遠(yuǎn)守在我身后保護(hù)我，我在媽媽的養(yǎng)育下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一番精心的制作，終于大功告成，賀卡完成了，我小心翼翼地把它放進(jìn)書包里，我想，在“三?八”節(jié)的那天早上，媽媽收到我的賀卡一定會(huì)很高興。

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四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8

2020年5月10日的那一天是母親節(jié)，我想為媽媽做一份早餐，可是我太小了，沒(méi)什么做飯經(jīng)驗(yàn)，所以我就拿起手機(jī)在網(wǎng)上查了一下，突然我看見(jiàn)了做愛(ài)心雞蛋餅的教程。就做它了!因?yàn)樗刹皇且活D普通的早餐，它的愛(ài)心樣子代表了我對(duì)媽媽的真心。

我按照教程上說(shuō)的開始做起來(lái)。先拿一根火腿腸，把它從中間切開，但是不能切斷，把它擺成愛(ài)心的形狀，用牙簽固定好。固定好后，在鍋里放入一點(diǎn)油，等油變得溫?zé)岷蟀褦[好的愛(ài)心形狀的火腿腸下鍋炸，在愛(ài)心形狀的內(nèi)部打個(gè)雞蛋，但是不能打出格，不然做出來(lái)就不像愛(ài)心的樣子了。

等第一面煎熟以后翻過(guò)來(lái)煎第二面，第二面也煎好就可以出鍋了。當(dāng)我把這一盤香噴噴的愛(ài)心雞蛋餅送到媽媽的面前時(shí)，媽媽用既感動(dòng)又高興的眼神看著我。這時(shí)我想：是不是我平常對(duì)媽媽做得太少了?以后我要像媽媽對(duì)待我那樣孝敬她。

聽了我的介紹，愛(ài)心雞蛋餅?zāi)銜?huì)做了嗎?趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，給你愛(ài)的人一個(gè)意外的驚喜吧!

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇9

前年4月，青海玉樹發(fā)生了大地震，在學(xué)校大隊(duì)部得號(hào)召下，我們開展了“一份棉衣，一份情”得愛(ài)心活動(dòng)。

回到家，我就趕快跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我要找棉衣，捐給玉樹小朋友?！薄昂?！媽媽幫你，你來(lái)挑哪件合適?！蔽掖蜷_衣柜，把裝衣服得箱子都搬出來(lái)，一件一件仔細(xì)地挑選著?！斑@件紅得有點(diǎn)臟，那件白得有點(diǎn)舊，這個(gè)太薄了啦！那件又沒(méi)有帽子”我小聲嘟囔著，打開了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽絨服。

“嘿，這件不錯(cuò)既干凈，看起來(lái)又暖和！”，看起來(lái)很暖和…。”我仔細(xì)端詳起這件衣服。它是淡橙色得，上面縫著一只可愛(ài)得小袋鼠，睜著好奇得大眼睛，帽子上還有一圈毛絨絨得邊，摸起來(lái)軟軟得，我一見(jiàn)就喜歡上了。穿在身上試了試，嘿，又暖和又輕巧。再把帽子戴上，毛邊貼在臉上，真舒服啊！就這件了。我趕緊用手把它拍了拍，疊平整。然后小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)干凈得袋子里。

最后，我用彩紙剪了一個(gè)紅色得桃心，在上面寫上：“手拉手，心連心！”小心地把它塞進(jìn)衣服得口袋。

第二天一早，我把它交給了老師，看著它被裝進(jìn)大口袋里，用紅絲帶系好，我好高興！玉樹小伙伴終于可以過(guò)一個(gè)溫暖得冬天了！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇10

在我家對(duì)面有一間破破爛爛的小房子，簡(jiǎn)陋的水泥墻上布滿了灰塵。

有一次，我到樓下倒垃圾時(shí)，看見(jiàn)那間小房子里住著一家四口：爸爸、媽媽、哥哥和弟弟。他們的空間很小，比我們家的臥室還要小一倍，所以他們只能把旁邊的垃圾房改裝成廚房。盡管垃圾房里臭氣熏天，但是他們?yōu)榱顺燥柖亲樱荒茉诶锩孀鲲?。他們夏天鋪張涼席睡在門外的地上；冬天買一張床睡在車庫(kù)里；寫作業(yè)都只能搬張桌子在門外寫。要是建一個(gè)愛(ài)心節(jié)，幫助和他們一樣的家庭，那該多好??！

愛(ài)心節(jié)這天，我們可以進(jìn)行愛(ài)心義賣，也可以進(jìn)行愛(ài)心捐款來(lái)幫助他們，讓他們可以和我們一樣，穿好的、吃好的、睡好的，上好學(xué)校。希望過(guò)不了幾年，他們也可以過(guò)上幸福的.生活。

我情不自禁地想著：愛(ài)心節(jié)那一天，我找到了一塊空地，鋪上一塊大塑料毯，在上面擺滿了八九成新的書、小時(shí)候的衣服和文具......這時(shí)，一位叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了過(guò)來(lái)，我三步并作兩步跑到了他的面前，說(shuō)：“叔叔，來(lái)買一樣吧！”叔叔和藹和親地對(duì)我笑了笑，并走向我的小鋪。只見(jiàn)他拿了一本《童心拾貝》，飛快地翻了一遍，說(shuō)：“小朋友，這本書多少錢呀？”我面帶微笑，高興地說(shuō)：“十元?！笔迨辶⒖虖钠A中拿出十元，親切地放到我手上，拿起《童心拾貝》，往人群深處走去了......我把十元錢小心翼翼地塞進(jìn)皮夾，心想：這個(gè)叔叔可真好。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇11

愛(ài)心義賣

在上個(gè)星期二，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的鐘聲。我們?cè)谀翘爝M(jìn)行了一年一度的愛(ài)心義賣。

星期二，我拿著要捐的物品，整理好書包，神采奕奕地上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們把要捐的物品交給老師。我看了一眼，大吃一驚，里面大的.小巧玲瓏的.實(shí)用的.不實(shí)用的。圖書.鉛筆.變型機(jī)器人.書皮.玩具數(shù)不勝數(shù)，有的甚至捐出了大大的音樂(lè)盒。

“?！?！義賣的鈴聲響了，我和其他幾位小小售貨員來(lái)到我們的位置，開始了義賣。

一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我們班的變型機(jī)器人，問(wèn)我?guī)自?。我看了一眼，說(shuō)：“10元！”一聽這樣，另外兩位同學(xué)說(shuō)：“我出11元，我出12元！”我聽見(jiàn)了有人叫12元，就說(shuō)：“12元一次，一連叫三次，成交！”說(shuō)著就把變型機(jī)器人給了那位愿意出12元的同學(xué)。賣了大約半個(gè)小時(shí)以后，我們班的玩具快被賣光了，可是圖書，還紋絲不動(dòng)，我心急了，如同熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，邵老師似乎看出了我的擔(dān)憂，自己出錢買了我們班好幾本書，這才讓我顧慮全消。

賣好了以后，回到教室，看到別人手里小巧玲瓏的玩具，心里真不是滋味?？墒寝D(zhuǎn)念一想，我是為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己綿薄的一份力量。雖然可能只會(huì)幫到幾個(gè)人，但也為災(zāi)區(qū)做出了奉獻(xiàn)，這樣一想，我的不愉快馬上煙消云散了。

加油吧！讓我們又一次在新的起跑線上沖刺吧！

愛(ài)心四年級(jí)作文通用八篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，常見(jiàn)的作文書寫格式有哪些呢？以下“愛(ài)心四年級(jí)作文通用八篇”由小編為大家收集整理，供你參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇1

在西藏探親的日子里，我最難忘的事媽媽的愛(ài)心蘑菇湯。

因?yàn)槲鞑亓种ド礁吡置?，雨水較多，所以蘑菇很多。媽媽和我常在散步的時(shí)候去采摘蘑菇的，這里蘑菇的種類可真多呀：有滑菇，露水菌，雞腿菇…..媽媽想為我和爸爸熬湯，由于媽媽不下廚，也不知道她的手藝怎么樣？我和爸爸好期待??！

我看見(jiàn)媽媽先把蘑菇蒂去掉，再用鹽水泡一會(huì)兒蘑菇，然后再用清水洗凈蘑菇。等水燒開了之后，再放入姜.蒜.豬油這些調(diào)料，煮一會(huì)兒，再放入蘑菇，煮了20多分鐘后，蘑菇熟了，媽媽就放入香菜.鹽.香油.味精.蔥，這樣，蘑菇湯就可以起鍋了。

看著媽媽端出來(lái)的蘑菇湯，香噴噴，聞著聞著，我和爸爸口水都快流出來(lái)了！我和爸爸迫不及待地先喝了一小口，真好喝，用筷子夾了一個(gè)蘑菇，真好吃，還很脆，品嘗著媽媽精心為我們熬的愛(ài)心蘑菇湯，我和爸爸都夸媽媽熬的蘑菇湯的手藝好！

希望媽媽以后多下廚做菜，手藝會(huì)越來(lái)越好，我和爸爸就有口福了！

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇2

愛(ài)心常常讓我們感動(dòng)，使我們特別想說(shuō)點(diǎn)什么，愛(ài)心就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的人正在獻(xiàn)愛(ài)心。

四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩，在汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒(méi)有逃跑出來(lái)，便被壓在了廢墟之下，此時(shí)此刻，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡不符的鎮(zhèn)定，一點(diǎn)也不驚慌，并且還組織同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學(xué)，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。

但是班上還有數(shù)十多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒(méi)在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援。

經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將多名同學(xué)背出了廢墟，在教授的過(guò)程中，小林浩頭部和上身多處受傷。小林浩多有愛(ài)心呀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不林浩這種在危險(xiǎn)情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們也要做一個(gè)像小林浩那樣有愛(ài)心的人！

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇3

星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。

下午紅十字活動(dòng)開始，這次活動(dòng)是捐書給災(zāi)區(qū)小朋友。首先是五十多位老師開使捐書，然后就輪到同學(xué)們捐書了，每一個(gè)人都把自己的愛(ài)心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書，面對(duì)這樣的困難我們?cè)趺床粫?huì)心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書和一些自己覺(jué)得內(nèi)容比較好而沒(méi)有看完的書都捐了出去。每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人都喜歡看書，災(zāi)區(qū)的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺(tái)上的書一本又一本多了起來(lái)，心里也很高興很滿足。如果我們是災(zāi)區(qū)的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。

我們捐的書災(zāi)區(qū)的小朋友現(xiàn)在可能已經(jīng)在開心的閱讀了，面對(duì)這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團(tuán)結(jié)一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)會(huì)相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。

請(qǐng)大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對(duì)自己好就夠了，要對(duì)有困難的人著想，為他們多做一些有益的事。

這次捐書活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì)為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

我要感謝這次學(xué)校開展的捐書活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了樂(lè)于助人的快樂(lè)。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)并不是孤獨(dú)的而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì)得到更多人的幫助。

我非常高興參加這次捐書活動(dòng)。我衷心祝愿災(zāi)區(qū)的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書柜”一個(gè)溫暖的“家”。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇4

大家有見(jiàn)過(guò)拍賣會(huì)嗎？你們肯定看過(guò)大人的拍賣會(huì)，但是你們見(jiàn)過(guò)小學(xué)生的拍賣會(huì)嗎？肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

就在我們班上，即將要舉行一次慈善拍賣會(huì)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。鈴聲響后，同學(xué)們并不是安安靜靜地等待老師來(lái)上課，反而是吵吵鬧鬧的等待老師，因?yàn)檫@一節(jié)課是慈善拍賣會(huì)。同學(xué)們將自己的東西放到桌子上就開始義賣了。

過(guò)了一節(jié)課，義賣結(jié)束了，大家也買了許多東西。緊接著，拍賣開始了。老師讓同學(xué)們將自己想拍賣的東西放到講臺(tái)。拍賣開始了，同學(xué)們買了一件件物品獻(xiàn)出了一份份的愛(ài)心。我也想獻(xiàn)出一份愛(ài)心，卻一直看不到自己心愛(ài)的物品，就一直無(wú)法獻(xiàn)出愛(ài)心。這時(shí)，主持人拿出一本粉紅色的本子，上面還刻著桃心呢！我一看到這件物品就想，這個(gè)物品我搶定了。這時(shí)，有人出價(jià)五元，我一著急就站起來(lái)出價(jià)說(shuō)：“十元”。同學(xué)們都驚呆了，議論著：哇！好高的價(jià)啊！“十元第一次，十元第二次，十元第三次，成交！”我懷著激動(dòng)的心情接過(guò)本子，因?yàn)槲医K于獻(xiàn)出了一件愛(ài)心。

這次的義賣會(huì)和拍賣會(huì)雖然很簡(jiǎn)單，但是同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇5

終于到了愛(ài)心義賣會(huì)的那天，我又緊張又興奮，因?yàn)槲覜](méi)參加過(guò)這樣的活動(dòng)了，而且這樣的活動(dòng)我小學(xué)從未舉行過(guò)，這是我第一次參加。所以覺(jué)得特別有意思，就把家里的書柜翻了一遍，捐出了好多我認(rèn)為最喜愛(ài)的書。

下午，第七節(jié)課過(guò)后，我興奮地跳起來(lái)，因?yàn)閻?ài)心義賣會(huì)即將開始。當(dāng)我從外面回到教師時(shí)，一件不幸的事情發(fā)生了，講臺(tái)上有許多的不合格的英語(yǔ)的本，我心里發(fā)出另一種緊張的氣氛，生怕自己被點(diǎn)到，因?yàn)榘嗌险l(shuí)都知道，去了英語(yǔ)老師辦公室就要接受“愛(ài)的教育”，不要認(rèn)為它名字好聽，其實(shí)這是一種可怕的教育，讓誰(shuí)也不想去，可是我始終沒(méi)能逃過(guò)去，被點(diǎn)到了名字，拿到本子，我飛奔英語(yǔ)老師辦公室，想快點(diǎn)接受完“愛(ài)的教育”，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)下面即將舉行的愛(ài)心義賣會(huì)，結(jié)果我一到英語(yǔ)老師辦公室，她只是說(shuō)：“本子不合格，叫我換一個(gè)本子，然后就讓我走了，真是虛驚一場(chǎng)呀！

在我回教師的途中，鈴聲響起，我加快了腳步，當(dāng)我回到教室想要幫忙搬桌椅的時(shí)候，已經(jīng)晚了。他們走了，我失望了，因?yàn)槲铱梢越璋嶙酪蔚拿Q，早點(diǎn)去下面看我從未看過(guò)的場(chǎng)面。正當(dāng)我回座位的時(shí)候，從雜亂的聲音中傳來(lái)一聲，“讓想幫忙背書”的聲音，我聽到后，不管三七二十一就沖過(guò)去幫忙，因?yàn)槲也幌朐俜艞夁@第二次機(jī)會(huì)了。

在一番整頓后，愛(ài)心義賣會(huì)終于開始了。我負(fù)責(zé)的是我們班文學(xué)書桌的銷售員和錢幣管理者兩個(gè)職位。愛(ài)心義賣會(huì)剛剛開始大家都來(lái)買書，我們興奮，因?yàn)樯鉄o(wú)比地好，而且在與其他班一同賣書的過(guò)程中充滿了樂(lè)趣?？缮庖灿小澳骘L(fēng)”的時(shí)候，一到?jīng)]有多少人來(lái)的時(shí)候，樂(lè)趣也就少了，我便忍不住到處走走，我正想走，我突然想起我有一個(gè)錢幣管理者的職位，這職位是十分重要的，如果錢被偷了，責(zé)任我是擔(dān)當(dāng)不起的，所以我必須找一個(gè)人來(lái)代替我管理。在此，正好有幾個(gè)熱心的同學(xué)到我們班來(lái)幫忙，我便尋求她們的幫助，沒(méi)想到她們爽快點(diǎn)答應(yīng)了。我便安心的去別人班四處游逛，并且收獲了不少的“戰(zhàn)利品”，但又不能不做自己班的生意呀，于是我回到班上，并買了幾樣自己認(rèn)為好看的東西，此時(shí)，我兩手已提滿了東西，并且還在考慮書包裝不裝的下。

真是一個(gè)興奮而快樂(lè)的愛(ài)心義賣會(huì)！

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇6

今天早上，媽媽帶我去人民公園參加每周一次的義賣報(bào)紙活動(dòng)。因?yàn)榘奄u報(bào)紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子們。

我簽上字領(lǐng)了15份報(bào)紙，飛快地跑到人多的地方，我對(duì)一位爺爺說(shuō)：“爺爺您好我是愛(ài)心報(bào)童，我們將賣報(bào)紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子，請(qǐng)您買一份吧！不，我不要買，我在家訂著報(bào)呢！我說(shuō)對(duì)不起打擾了！沒(méi)有賣出報(bào)紙我心里很緊張也很著急，問(wèn)了好幾個(gè)爺爺，叔叔，都沒(méi)有買報(bào)的，我跑著找到媽媽說(shuō)：沒(méi)有買我報(bào)紙的，媽媽安慰我別著急慢慢尋找買報(bào)紙的叔叔，阿姨們。

然后，一位叔叔帶著寶寶買了我一份報(bào)紙，??！我的心里美極了，我更有信心了，就這樣，我一共賣了11份報(bào)紙，賣了5。5元。剩下4份同學(xué)幫我賣了。

我們10個(gè)同學(xué)賣了200份報(bào)紙，把錢交給管理阿姨，我就去和同學(xué)玩了一會(huì)兒。

今天這種活動(dòng)非常有意義，以后有時(shí)間我每周都要參加，多獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心！

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇7

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的時(shí)候，我便開始想象那美好的人間會(huì)是一副怎么樣的畫面……

然而，就在今天，班主任給我們看了一個(gè)視頻：那是一個(gè)清晨的繁華街道，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，路上的停車位也被停滿了，這時(shí)，路邊上出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，在清晨出來(lái)鍛煉。突然，停在停車位上的小轎車突然啟動(dòng)了引擎，向著那位老人撞去。老人沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被那輛黑色轎車狠狠地卡在了樹和轎車中間，久久不能動(dòng)彈，這時(shí)，轎車司機(jī)似乎感覺(jué)壓到什么東西了，便向后退，這才讓那位老人沒(méi)有受傷。此時(shí)的老爺爺臉色蒼白，側(cè)臥在馬路邊的圍欄，捂著胸口，豆大的汗珠從臉頰滑下。老爺爺這才回過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備離開時(shí)，轎車司機(jī)已為老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開時(shí)，又開始倒車。只見(jiàn)黑色轎車轉(zhuǎn)了下方向盤，又一次將車直直地開向了老爺爺。而此時(shí)的老爺爺早已把心提到了嗓子眼，從頭到腳都在顫抖。就在這千鈞一發(fā)之際，圍觀的路人一齊向前，幫助老人，而黑色轎車司機(jī)呢？早已丟下車子，溜之大吉了。

看到眼前這一幕，我不禁變得十分憤怒：自己做出來(lái)的事一定要自已承擔(dān)，怎么能丟下老人家跑掉了呢？頓時(shí)，我心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭，要是可以設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛(ài)幼的精神。如果有一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”就可以在世界各地到外傳播愛(ài)心了。

我希望，在愛(ài)心節(jié)那天，人們整天都要獻(xiàn)愛(ài)心，比如：前往敬老院，給老人教學(xué)各種各樣的節(jié)目，和老人們噓寒問(wèn)暖，聊聊家常。前往福利院，給孤兒們捐愛(ài)心，多交流交流，讓他們能快速的融入社會(huì)；給貧困山區(qū)捐款，讓災(zāi)區(qū)的人們能盡快入住更加堅(jiān)固的房子，多做幾張獻(xiàn)愛(ài)心的卡片和牌子，讓全世界的人都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

這時(shí)，我耳畔又響起了那熟悉的旋律：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

愛(ài)心四年級(jí)作文 篇8

“謝謝！”“不用謝！”愛(ài)心班車上，這兩句話一直重復(fù)著。

今天，我?guī)狭宋矣H手制作的愛(ài)心禮品，經(jīng)過(guò)了10分鐘的路程，來(lái)到了愛(ài)心班車的出發(fā)地點(diǎn)。很多叔叔阿姨已經(jīng)在那兒等我們了。他們坐在愛(ài)心班車上，臉上露出了興奮的笑容。也是，他們?cè)谑捝矫β盗苏荒?，為蕭山的建設(shè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。-現(xiàn)在，終于可以回家了，誰(shuí)會(huì)不高興呢？

“可以上車了！”一句話，把我從想象世界中拉了回來(lái)。我們小記者排著整齊的隊(duì)伍，上車送禮去了！提著我精心制作的禮品走上車，他們見(jiàn)我們上車了，全都露出了微笑，算是表示歡迎吧。我拿出一本筆記本，一張親手繪制的明信片，一支筆，和一個(gè)我親手寫的福字。這四個(gè)小小的禮品，裝著我滿滿的愛(ài)心?！爸x謝！”一位阿姨接過(guò)禮品，說(shuō)。“不用謝！”我說(shuō)。不一會(huì)兒，愛(ài)心班車上的叔叔阿姨差不多都收到了我們的禮品，我的禮品也送完了。

這時(shí)，愛(ài)心班車發(fā)出了“呼”地一聲鳴笛，承載著滿滿的蕭山人的愛(ài)心，啟動(dòng)了回家的路。望著愛(ài)心班車吐出的煙霧，我仿佛看到了，他們到家了，見(jiàn)到了日夜思念的女兒和兒子。他們臉上洋溢著幸福的笑容，兒女們高興地垃著他們的手向他們?cè)V說(shuō)一年來(lái)的事情和成績(jī)，而我的愛(ài)心禮物也到了他們孩子的手里，正讀著我對(duì)他們的祝福！……想到這里，我閉上了眼睛，心里甜甜的想：這次小記者活動(dòng)太有意義了。

四年級(jí)寫狗的作文模板

作品紛繁多彩藝術(shù)細(xì)胞激蕩作文是我們與藝術(shù)共生的必操之需，通過(guò)寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬?？相信一定?huì)對(duì)你有所幫助。

四年級(jí)寫狗的作文【篇1】

胡心歌

在我生日的時(shí)候，爸爸送了我一只小狗當(dāng)作禮物，我給它取名巴頓，因?yàn)檫@小狗經(jīng)常拆家，然后就會(huì)被我一巴掌拍過(guò)去，一天最少能打它八頓，巴頓還有一個(gè)音很像“八噸”，因?yàn)樵谒燥柡筇稍诟C里，就像一個(gè)“八噸”的小胖子躺在沙發(fā)上，但其實(shí)它是一只三個(gè)月大的法斗——法國(guó)斗牛犬。

巴頓全身烏黑烏黑的，胸口上有一點(diǎn)點(diǎn)白毛，它的眼睛是藍(lán)色的，像兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，頭上有一對(duì)招風(fēng)耳，奶兇奶兇的。

巴頓最大的特點(diǎn)是能吃，只要把飯放在碗里，它跑的的比誰(shuí)都快，當(dāng)你把飯端走，它又會(huì)著急得在你身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可憐巴巴地望著你。

他的到來(lái)簡(jiǎn)直讓我們家“天下大亂”，巴頓特別調(diào)皮，在家里一刻也不停歇，一會(huì)兒叼著鞋子玩，一會(huì)兒把尿片撕壞了，一會(huì)兒又在陽(yáng)臺(tái)拉臭臭了，再轉(zhuǎn)頭一看又尿尿了……哎！我這個(gè)鏟屎官真是忙的不可開交。這個(gè)搗蛋鬼，總是和我對(duì)著干，只要我一拿狗繩子，它立馬就把脖子縮了回去，當(dāng)我強(qiáng)行套上時(shí)，剛出院門，它就坐在門口一動(dòng)不動(dòng)，我只好把它帶回家。

巴頓真是讓我又愛(ài)又恨，希望它健康成長(zhǎng)，一直陪著我！

四年級(jí)寫狗的作文【篇2】

看到這一個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪。有人會(huì)說(shuō)：“狗怎么會(huì)流淚呢？”那我就要告訴你狗和我們?nèi)祟愐粯?，也是有感情的，也?huì)傷心流淚的。我就看到過(guò)狗流眼淚。

這一天，我正在門口和三只活潑可愛(ài)的小狗玩。這時(shí)，我家里來(lái)了一位客人。在她要走的時(shí)候，她看見(jiàn)了那三只可愛(ài)的小狗，就向我奶奶要了一只。奶奶同意了，她就抱起一只帶有黑白斑點(diǎn)的小花狗想走。這時(shí)意外的事情發(fā)生了。一向?qū)δ棠讨倚墓⒐⒌睦夏腹钒l(fā)火了。它像瘋了似的直向奶奶撲去，想咬奶奶。這一下可把奶奶嚇壞了，還好，那只老母狗的脖子被繩子給系住了。這時(shí)，阿姨手上的小狗不時(shí)嗚嗚地叫了起來(lái)，好象在說(shuō)：“媽媽快來(lái)，我不要離開你！快來(lái)救救我！”這一下，老母狗更加兇了，它皺起眉頭，狗嘴緊抽著，眼睛直盯著阿姨。那樣子好象要把人給吃了一樣。

那位阿姨最終還是把小狗抱走了。那只老母狗不由得掉下了眼淚，像人失去了親人一樣痛哭流淚。

我從這件事情中知道了什么是母愛(ài)。你把小狗抱走，這是給母狗多大的打擊呀！

這一天，我跟那只老母狗一樣，非常傷心！母狗的眼淚讓我懂得了母愛(ài)是世界上最偉大的！

四年級(jí)寫狗的作文【篇3】

狗狗與我

“狗”這個(gè)字在我的心中已經(jīng)昏睡了許久，終于――它的“生命”在今天得以延續(xù)。

早晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，好溫暖。隱約的狗吠聲把我從睡夢(mèng)中拉起。我睜開模糊的雙眼，看著朦朧的世界。忽然，我看到一個(gè)狗影，“花花！”在我的腦海中，只有這只狗，唯一能想到的也只有這只狗。

“不是花花啦，是Eric！”媽媽一邊抱起小狗，一邊對(duì)我說(shuō)。

“Eric？”我迷惑不解的問(wèn)。媽媽告訴我，這只小狗是花花的孩子，我們家要開始養(yǎng)著它。起初，我千萬(wàn)個(gè)不同意，我不想再因狗而傷心了，而且，我的腦海中有花花的那段回憶已經(jīng)夠了。

后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你喜愛(ài)花花嗎？”

“愛(ài)，我最喜歡的狗就是花花了！”我毫不猶豫的回答。

“那花花的孩子你就不愛(ài)了嗎？！”媽媽說(shuō)。聽過(guò)這話之后，我發(fā)現(xiàn)我的世界好小，而我，就顯得越加渺小了?！白孍ric住在家里吧，這樣也是讓花花用另一種方式在我家生活下去！”媽媽又親切的說(shuō)道。

我答應(yīng)讓Eric留下來(lái)了。日子一天天過(guò)去了，時(shí)間的見(jiàn)證，當(dāng)初我的選擇沒(méi)錯(cuò)；媽媽毅然要求我留下Eric也沒(méi)有錯(cuò)。我越來(lái)越喜愛(ài)Eric了：調(diào)皮的搗蛋、快樂(lè)的追逐……

我的世界，大還是小，有你們倆就好。狗狗與我，就像無(wú)邊藍(lán)天一樣，有走不盡的路，是不敗的神話！

四年級(jí)寫狗的作文【篇4】

劉周衡宇

最近我家來(lái)了一位新朋友名叫旺仔。它是爸爸從孝感帶回來(lái)的，這已經(jīng)是我們家養(yǎng)的第三只狗了，前兩只都是因?yàn)椴粣?ài)干凈隨地大小便被我老媽極度嫌棄后送人了。我想這只狗估計(jì)過(guò)不了三七二十一天又會(huì)被送人……

它身披雪白的盔甲，小腦袋上的毛發(fā)剪成了一個(gè)小圓球，尖尖的下巴像極了網(wǎng)紅美女，一張微笑唇總是微微一笑很傾城。它特別挑食，米飯不吃，蔬菜不吃，連狗的最愛(ài)骨頭都不吃，它只吃火腿腸和狗糧。

旺仔的名字是媽媽給它取的，只要一叫旺仔，它就屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)要你抱抱，還把小腦袋扎在你懷里。當(dāng)你說(shuō)：握手，它就會(huì)把前腳放到你手上。讓它坐著，它就乖乖的把屁股坐在地上，眼睛全神貫注地盯著你看。最討人喜歡的是它很愛(ài)干凈，自己知道去廁所拉粑粑。

它雖然傲嬌，卻也看家，有人敲門，它就會(huì)汪汪汪地叫，如果你出門沒(méi)有帶上它，它就會(huì)嘴里發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，好像在表示它的不開心。

雖然才來(lái)我們家一周，但是它已經(jīng)成功俘獲我媽的心。家里的狗糧火腿成堆的擺著，我不由得驚嘆一句：狗命真好！

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的寫狗的作文400字四年級(jí)精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)寫狗的作文【篇5】

幾個(gè)月前，我從姥姥家領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，這只小狗時(shí)候一只哈士奇，我十分喜歡它的毛色是黑白相間的，它有一雙水汪汪的眼睛，肉墊似的小爪子，它還會(huì)豎起身子向熟人拜年，它還會(huì)許多本領(lǐng)如：撿報(bào)紙，看家門，嗅東西等……它就是我的好朋友――喜喜！

喜喜在剛來(lái)我家前，好像一個(gè)害羞的小姑娘。我用輕柔的手撫摸著它，它把眼睛睜得大大的，圓圓的，見(jiàn)我伸手，撒腿就跑，連我喂的食物連碰也不碰，更比說(shuō)吃！我知道它的個(gè)性，每次放完食物就悄悄走人，有幾次被它發(fā)現(xiàn)，奇怪的是它居然沒(méi)跑。我把手伸過(guò)去，它毫不介意，還用舌頭輕輕舔了幾下，還生怕咬到我呢！就這樣我和喜喜的感情越來(lái)越親密無(wú)間了。這時(shí)我對(duì)它產(chǎn)生濃厚的感情！

我放學(xué)回家時(shí)，第一件事就是照顧它，雖然它把家里搞得一團(tuán)糟，我也沒(méi)心責(zé)怪它，還忙給它添加食水。有幾次，它把媽媽的毛線弄得一塌糊涂，在這情況下，媽媽一般是動(dòng)用武力，而這次她對(duì)喜喜說(shuō)：“下次別玩了?！?/p>

這就是我的小狗，它融入了我的家庭中，成為家里不可缺少的一員。我愛(ài)我的小狗――喜喜。

四年級(jí)寫狗的作文【篇6】

親愛(ài)的朋友們，還在為寵物狗走失而難過(guò)，到處去貼尋物啟事么當(dāng)你的狗狗向你大叫時(shí)，你想知道它們?cè)谙蚰阏f(shuō)什么嗎快來(lái)使用我們金氏集團(tuán)發(fā)明的第六代狗語(yǔ)翻譯器吧!

金氏第六代狗語(yǔ)翻譯器，無(wú)論是外形還是內(nèi)在技術(shù)上，都有了很大的改善!你看，之前的機(jī)器是個(gè)大平板，出門攜帶很不方便!現(xiàn)在的最新款，已經(jīng)隱形了，就藏在你的手機(jī)里，從手機(jī)商店下載一個(gè)帶有可愛(ài)小狗頭像的旺旺愛(ài)說(shuō)話APP,就可以了。然后再把一個(gè)特制的項(xiàng)圈帶在你的寵物狗的脖子上，用幾秒的時(shí)間，對(duì)接成功就可以啦!你可別小看這個(gè)項(xiàng)圈，它里面可含有世界上最先進(jìn)的芯片技術(shù)呢，體積小，功能強(qiáng)大!這樣，無(wú)論你的狗狗跑到哪里，你都可以在你的手機(jī)上查到它!

這都不算什么，最厲害的一個(gè)功能就是，當(dāng)你的狗狗對(duì)著你叫的時(shí)候，你的手機(jī)上就會(huì)有語(yǔ)音提示，你打開之后，狗的語(yǔ)言就會(huì)被翻譯成漢語(yǔ)，以語(yǔ)音的形式播放出來(lái)!就好像你和你的狗狗在聊微信一樣哦!汪汪，汪汪，我扭頭一看，我家的阿花，正搖著尾巴沖我叫呢，我打開手機(jī)一看，小主人，我想去外面上個(gè)廁所，再和鄰居的小白玩一會(huì)，可以么求求你了!看著阿花乞求的小眼神，我摸摸它的頭說(shuō)：去吧，早點(diǎn)回來(lái)哦!汪汪，汪汪阿花高興得又沖我叫了兩聲，一路小跑地走了!這時(shí)我手機(jī)里傳出柔美的聲音謝謝，親愛(ài)的小主人，我走啦!么么噠!

如果你的狗狗生病了，這款機(jī)器也能派上用場(chǎng)!通過(guò)語(yǔ)音提示，你可以準(zhǔn)確地知道狗狗哪里不舒服，方便醫(yī)生做治療和檢查，幫助狗狗們?cè)缛栈謴?fù)健康!

怎么樣，我發(fā)明的狗語(yǔ)翻譯器，還不錯(cuò)吧!還不快來(lái)試試!

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天(模板10篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“四年級(jí)上冊(cè)作文”，歡迎閱讀。

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇1

《我和白雪公主過(guò)一天》

一天，我正想著和白雪公主玩鬧時(shí)，我的視野忽然模糊了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我身處在一個(gè)森林里。我看到旁邊有一條蛇，把我咬了一口，我暈了過(guò)去。我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊是一位美麗的姑娘。天吶，這是白雪公主，怪不得這么美麗漂亮善良!

我一定要提醒白雪公主不能吃毒蘋果，我白雪公主成為了好朋友。還帶我去和七個(gè)小矮人玩耍，玩一些現(xiàn)代的游戲，可好玩了!

一天，我出去買水果吃，我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一位老婆婆給白雪公主一個(gè)蘋果，我趕緊上去說(shuō)：“白雪公主，我媽媽跟我說(shuō)不能吃陌生人給的東西?！卑籽┕髡f(shuō)：“好吧，謝謝你的提醒。

有一次，白雪公主要和幾個(gè)公主見(jiàn)面了，有灰姑娘，愛(ài)麗兒，貝兒公主，茉莉公主和豌豆公主……好多好多美麗的公主呢!

公主們要舉辦一場(chǎng)派對(duì)，每位公主都要穿上美麗的禮服，我就做了一件現(xiàn)代的古裝給白雪公主穿，公主們都說(shuō)我做的好看，要我跟她們?cè)俣嘧鰩准?，我只好同意了?/p>

忽然，我發(fā)現(xiàn)我躺在床上，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，我都想讓白雪公主和其他公主們一起到我家做客呀!

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇2

有一天我寫完作業(yè)躺在床上，迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方。我走出一間屋子，看見(jiàn)大門上寫著“李府”兩個(gè)字，結(jié)界獸在門口封住哪吒，不讓哪吒離開此屋半步。原來(lái)是太乙真人在山河設(shè)計(jì)圖里教哪吒斬妖除魔，哪吒學(xué)會(huì)了以后，太乙真人給了哪吒乾坤圈、火尖槍、混天綾。

哪吒想辦法躲過(guò)了結(jié)界獸的看守，來(lái)到了大街上，我和哪吒相遇了，哪吒要帶我去東海龍宮玩，我非常開心。于是，我跟著哪吒來(lái)到了東海龍宮，在龍宮里，我見(jiàn)到了龍王和三太子敖丙，他們邀請(qǐng)我坐下，給我端來(lái)了水果、茶，我們開了一場(chǎng)聚會(huì)，吃吃喝喝特別開心。

聚會(huì)結(jié)束后，我們到東海散步，這里魚蝦成群，海底有五顏六色的珊瑚，美麗極了。突然，我聽到了一陣奇怪的聲音，緊接著海底裂開了一條裂縫，龍王趕緊去查看情況，原來(lái)是妖怪海夜叉來(lái)?yè)v亂了，他兇神惡煞地沖我過(guò)來(lái)，我趕緊拿出防身寶劍抵抗，哪吒也趁機(jī)拿出混天綾綁住妖怪，用乾坤圈打過(guò)去，妖怪被打出海面，哪吒用火尖槍攻擊妖怪，妖怪被打得跪地求饒。我正準(zhǔn)備用寶劍終結(jié)它的時(shí)候，這個(gè)狡猾的妖怪一下子變成了一灘水，把我卷進(jìn)一個(gè)無(wú)底洞里。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被掛在一個(gè)架子上，下面還燃燒著熊熊烈火，嚇得我大叫起來(lái)。妖怪張開血盆大嘴，眼看就要把我吃掉了。忽然，混天綾飛了過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捆住了妖怪，哪吒用乾坤圈打妖怪的頭，用火尖槍刺穿了妖怪，把我救了下來(lái)。這只妖怪還有氣息，我和哪吒一起把妖怪殺了。這時(shí)，我突然從自己的床上醒來(lái)，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

這就是我和哪吒過(guò)的精彩的一天，這次奇幻的相遇，讓我認(rèn)識(shí)了哪吒是個(gè)堅(jiān)持正義、為民除害的英雄。

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇3

“加油!加油!快快快!還差一張就沒(méi)有啦!哎呀，讓我來(lái)!”

這聲音是怎么回事?原來(lái)是我和媽媽在搶電子票。

經(jīng)過(guò)一番“艱苦卓絕”的斗爭(zhēng)，四張VR電子票都收入囊中，我怎么可能不開心吶!

周六，我們來(lái)到了學(xué)技術(shù)館，走進(jìn)地震亭。懷著好奇的心情，我戴上眼罩，拿著手柄，開啟從未有過(guò)的體驗(yàn)。

進(jìn)入系統(tǒng)后，先讀了一連串無(wú)聊的體驗(yàn)須知。然后，才正式進(jìn)入情景。我環(huán)顧四周，看到一張小桌子，還算穩(wěn)固，于是決定躲，先避一避。一陣地震過(guò)后，我毫不猶豫地跑向了離我最近的通道-----電梯。可提示告訴我不要走電梯，要選步梯。

正在我急急走樓梯的時(shí)候，余震來(lái)了。一個(gè)大的物體轟然而下，右邊被占領(lǐng)了，我只能從左邊

VR體驗(yàn)可真有趣，讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了逃生技巧。大人們，你們的“真理”被推翻了!誰(shuí)說(shuō)玩不可以學(xué)到知識(shí)?這不就學(xué)到了嘛。

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇4

一天早上，我醒來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)：我正在一片茂密的森林里，面前出現(xiàn)了一座大山。

我爬起來(lái)，又被震倒了，聽見(jiàn)了轟隆隆的響聲，抬起頭看，一位巨人正行走著，我小聲的問(wèn)：“你是夸父？”他說(shuō)：“是呀！”“你是我的偶像?！蔽艺f(shuō)：“我們一起過(guò)一天吧！我想看看周圍的風(fēng)景?！眲倓傉f(shuō)完，他把我舉起來(lái)放在肩膀上，?。『酶甙?！我都有點(diǎn)頭暈了?？涓笌襾?lái)到了他家，就是一個(gè)山洞。里面有塊大石頭，是夸父的飯桌，山的一半是夸父的床，夸父拿來(lái)水果招待我，我大吃一驚，這蘋果跟我一樣高，我啃呀啃呀，啃得我都飽了還沒(méi)吃完五分之一呢！夸父拿起一個(gè)桃子，兩口就吃完了，驚得我目瞪口呆。

傍晚，我們一起去摘了小果子，有蘋果、桃子、梨子、香蕉……我們還幫一只小狐貍送回家，幫小動(dòng)物擺脫陷阱。

當(dāng)我們送著一只小鹿時(shí)，我一下暈了，回到了家中，夕陽(yáng)光正照耀著我，我腦子里一直回響著夸父對(duì)我說(shuō)的：“互相幫助，努力面對(duì)困難，你就會(huì)越來(lái)越幸運(yùn)?！?/p>

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇5

曹邁哲

今天，我想去大海邊看一看龍宮，于是我就給孫悟空打了一個(gè)電話，說(shuō)：猴哥，我想去龍宮看一看，可以嗎？猴哥說(shuō)：我馬上就到。果然，我剛放下電話，猴哥立刻來(lái)到我的面前，拉起我的手跳到了筋斗云上。我從筋斗云上往下看，怕極了，抱著猴哥。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了海邊，我開心地跳了起來(lái)。但是猴哥能下水，我下不了水怎么辦，這時(shí)，猴哥拔下一根毛，一吹，毛變成了一個(gè)仙丹，吃下這個(gè)仙丹可以在水里自由地游泳。我們嘩啦一聲跳了下去。哇，這里太美了！我叫了起來(lái)。當(dāng)然了！這里可是海底！猴哥說(shuō)。然后我們發(fā)現(xiàn)了一只趴在地上的鯨魚，它一定是吃了塑料垃圾和海底垃圾。猴哥生氣地說(shuō)：都是你們?nèi)祟悂y扔垃圾才會(huì)讓它消化不良的，我很慚愧地低下了頭。

我們?cè)邶垖m玩了一會(huì)兒回家了。我想：我們?nèi)祟愐欢ú荒茉偃永恕?/p>

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇6

江雨澤

我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)周圍漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，卻摸到了一堵毛茸茸的墻。這是怎么回事？我百思不得其解。

突然，咔的一聲巨響，一道道金光劃破黑暗。眼前竟然是一個(gè)高大巍峨的巨人！他費(fèi)力地坐起身來(lái)，用頭頂開了這片混沌。?。∈潜P古！他隨手舉起一把鋒利的斧頭，使出九牛二虎之力朝上方劈去。“砰！砰！砰！”伴著巨響，更多的強(qiáng)光射進(jìn)來(lái)了。天地正在分開，一些清而輕的氣體緩緩上升，由棕變白，成了天；一些重而濁的東西慢慢下降，成了地。我被眼前這驚心動(dòng)魄的景象驚呆了。

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，盤古變得更高大了。他正咬緊牙關(guān)，舉著雙手撐著天，蹬開雙腿踩著地，如同一根柱子立在天地之間。天每天升高一丈，地每加深一丈，盤古也隨之變大變高。不一會(huì)兒，盤古就已經(jīng)大到讓我看不清他的身形了。但我仍然能清晰地聽見(jiàn)他那雷鳴般的喘息聲，一陣一陣，不曾停息。一道道汗水如瀑布般飛流直下，淌入大地。摸一摸他滾燙的雙腳，正在微微發(fā)抖，震得大地都顫動(dòng)起來(lái)。天空越來(lái)越遠(yuǎn)，地越來(lái)越厚，盤古累得精疲力盡。

“盤古，堅(jiān)持住啊！”我不禁喊出聲來(lái)，我一下子驚醒了。夢(mèng)中的盤古，我為你加油，我也被你深深地感到了！

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇7

我在電視上看過(guò)孫悟空有很多本領(lǐng)，比如72變、火眼金睛、分身術(shù)、筋斗云……

一天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然看見(jiàn)我的床邊站著一個(gè)猴子。我問(wèn)他：”你是誰(shuí)呀？”他說(shuō)：”你不認(rèn)識(shí)俺老孫嗎？””哦！原來(lái)你是孫悟空呀！”孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭。孫悟空說(shuō)到：”俺想請(qǐng)你到花果山水簾洞去玩一天，你想去嗎？”我說(shuō)：”當(dāng)然想去了?！睂O悟空說(shuō)：”好，咱們走！筋斗云！”這時(shí)一朵云采出現(xiàn)在我們的面前，太神奇啦！我們一起跳到云上，一眨眼的時(shí)間我們就到了水簾洞。

水簾洞里太美了，還有很多的猴子，他們有的唱歌，有的跳舞，有的吃水果。我對(duì)他們說(shuō)：”我們開捉迷藏吧！”他們問(wèn)：”怎么玩呀？”我說(shuō)：”你們藏起來(lái)，我來(lái)找你們，找到你們你們就輸了?！焙瞄_始吧。我開始數(shù)數(shù)，數(shù)完了就開始找他們。不一會(huì)兒他們都被我找到了。只有孫悟空沒(méi)有找到，他會(huì)藏到哪里呢？我又找了許多地方，還是沒(méi)有找到。我說(shuō)：”孫悟空你出來(lái)吧，我輸了?！边@時(shí)孫悟空說(shuō)話了：”你認(rèn)輸了？”我說(shuō)：”我真輸了你出來(lái)吧！”孫悟空一眨眼出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)他變成一顆葡萄，躲在水果盤里了。

今天我玩兒的真開心。

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇8

《我和灰姑娘過(guò)一天》

我小時(shí)候就喜歡聽《灰姑娘》的故事，常?；孟胫喝绻軄?lái)到我身邊的話，我會(huì)給她買好多衣服、吃的，還有好玩的。

鈴聲一響，有人在敲門。我打開門一看，真是太開心了，美麗的灰姑娘真的來(lái)了，但是她只能在我家呆一天。

我想到的第一件事就是去給她買漂亮的衣服，在我家附近有一家非常出名的服裝店，里面有好多好多漂亮衣服，我給她挑選了兩件最好看的衣服。

第二件事情就是給她做好吃的牛排、蔬菜、米飯等。到了超市，我先去買了米和蔬菜，還買了好多的調(diào)料?；氐郊依?，我們開始做美味的飯菜。我先淘米煮飯，然后洗菜、切菜，別看我只是一個(gè)小孩子，但是我會(huì)做很多好吃的。煎至好調(diào)料放入生牛排，小火慢慢地煎，起鍋裝盤，香噴噴的牛排做好了。

第三件事情就是帶她出去玩，第一個(gè)項(xiàng)目就是玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，第二個(gè)項(xiàng)目就是玩過(guò)山車。時(shí)間飛躍，一會(huì)兒2個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。天逐漸黑了，我們也要回家了，灰姑娘悄悄地走了。

再見(jiàn)了美麗的灰姑娘，期待著你下次再來(lái)到我家玩!

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇9

華銘燁

今天，我正在看盤古開天辟地的故事，突然一道神秘的微光把我拉進(jìn)了書里……

“砰——”我聽到一聲巨響，我站起身發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人，那個(gè)人好像是“盤古”，過(guò)了一會(huì)兒，盤古翻身坐了起來(lái)，“咔”一束微光進(jìn)來(lái)了，盤古借著微弱的光發(fā)現(xiàn)了我，“你——可——以——幫助我——開天辟地嗎？”盤古問(wèn)道，我費(fèi)力地大喊：“可以！”盤古似乎聽見(jiàn)了，把我拿起放在他的手心上，我看見(jiàn)他手上有一個(gè)奇怪的水果，長(zhǎng)著葡萄的藤，像蘋果的果實(shí)。我撿起來(lái)吃了下去，發(fā)現(xiàn)我突然越來(lái)越高，越來(lái)越大。盤古把我放在了地上，最終我和盤古一樣高大了，我和盤古見(jiàn)地上有兩棵像“斧子”一樣的樹，我想到了故事中的一個(gè)情景：盤古用一把斧子劈開天地，我拔起了一棵這種樹，盤古也拔起了一棵，我們一起向眼前的黑暗劈去，“砰——”天地分開了，我和盤古一起撐住天地，我們一直撐到天亮，天地就成型了，原來(lái)一萬(wàn)八千年的工程現(xiàn)在只用了三天。

“叮、叮、叮”一陣急促的鈴響了起來(lái)，“哇：原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊！

四年級(jí)上冊(cè)作文我和誰(shuí)過(guò)一天 篇10

李書妍

今天，我迷迷糊糊地睡著了，睜眼一看，哇！這是一雙無(wú)比巨大的腳！，原來(lái)，我穿越了！

我跑到了這雙腳前，仔細(xì)打量了一番，并順著腳爬了上去，哇！原來(lái)，是盤古的腳。我跑到盤古耳朵旁，說(shuō)道：“嘿！盤古大兄弟，在干嘛呢？”果然，盤古嚇了一跳，他說(shuō)道：“你，你是誰(shuí)呀？”我真想立刻飛到他眼前，哎！我回頭一看，發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我飛到盤古眼前，逗了逗他：“我可是從宇宙中誕出的小仙女呢！”哈哈！他還真信了，還一邊用手撐著天，一邊跟聊天。

不知什么時(shí)候，我的手中變出了一根魔法棒，我用魔法棒對(duì)著天地一指，天地立刻成了形，盤古原本很勞累，被我用魔法棒對(duì)著一變，立刻充滿了精神。我?guī)椭怂?，他陪我一起玩游戲?/p>

我們先玩了捉迷藏，我在盤古身上躲躲藏藏，他老是捉不到我，然后，我們玩了跳高，盤古一跳就幾萬(wàn)千米高，真厲害！

可是，我忽然想起，如何盤古不倒下，就創(chuàng)造不了萬(wàn)物，所以，我對(duì)他說(shuō)：“盤古，你要完成你的使命了?！?/p>

然后，我閉上眼，睜開來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)。