校園廣播稿主題

校園廣播稿主題。

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下“校園廣播稿主題”由小編為大家收集整理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園廣播稿主題 篇1

【男】尊敬的老師，

【女】親愛的同學(xué)們：

(齊)大家好!

【男】伴隨著這熟悉的樂曲，

【女】聆聽著這動人的旋律，

【男】紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

(齊)本周的紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)槟蟆?/p>

我，是主持人：xx我是主持人：xx

【女】過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，校園的各項教育教學(xué)工作正常開展，晨讀書聲瑯瑯，然而，不論是課間紀(jì)律，還是路隊紀(jì)律，都存在著相當(dāng)大的隱患。

【男】安全——一個永恒的話題。然而，安全卻時時刻刻、事事處處遍布于大家學(xué)習(xí)生活中的每一個角落，在我們的身邊無處不在、無時不有。

【女】同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了讓我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育，

二、做好秋季流感等防病工作，

三、注意課間活動安全，

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序，

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，

六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”的意識。

【男】校園安全是受社會廣泛關(guān)注的，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。其中，踩踏事件是最讓人為之動容、為止痛心的。

【女】在20xx年12月2日上午8時左右，XX縣實驗小學(xué)發(fā)生踩踏事故，當(dāng)時學(xué)生正集體下樓參加升國旗儀式，一名學(xué)生由三樓下二樓時不慎摔倒，并將前邊的學(xué)生砸倒，后邊的數(shù)十名學(xué)生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上，造成7名小學(xué)生受傷。

【男】20xx年12月25日中午，XX縣實驗學(xué)校中午放學(xué)時，三年級學(xué)生蜂擁而出。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時，慘劇發(fā)生了：一名9歲女生不慎摔倒，隨后被擁擠而下的同學(xué)壓在地上。當(dāng)這名女生被聞訊趕來的老師救起時，早已不省人事。另有兩名學(xué)生眼部和臉部不同程度受傷，隨后這名女生也被送往XX縣第一醫(yī)院搶救，經(jīng)搶救無效后死亡。

【女】下面讓我為大家說一段關(guān)于“交通安全”的小兒歌吧!

交通安全真重要，人民生活離不了。

保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。

大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。

【男】同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了建設(shè)安全、和諧的校園，為了大家都能夠健康、快樂的成長，讓我們攜起手來，從點滴做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，時刻加強安全防范意識，努力增強自我防范能力，做到安全警鐘長鳴，為構(gòu)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

【女】今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說再見了，我們六(10)班的全體同學(xué)，感謝大家20分鐘的溫暖陪伴。

【男】愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動!

(齊)感謝大家的收聽，再見!

校園廣播稿主題 篇2

——多彩軍訓(xùn)

“抬頭、挺胸、收腹，兩腳呈60。”教官用聲音在操場中響起，盡管今天天公不作美，但我們做著一名高中生，我們無所畏懼。經(jīng)過了第一天的軍訓(xùn)我們都深有感觸。在我心中軍訓(xùn)生活是多彩的，是色彩斑斕的。

純白的

剛剛踏入高中校園的我們，進(jìn)入了一個新的班級，新的環(huán)境，會遇到些新的同學(xué)。而若想盡快熟悉新的同學(xué)。盡快獲得新的友誼。軍訓(xùn)是一個很好地橋梁，軍訓(xùn)讓我們共同置身于隊伍的生活中，讓我們共患難，齊歡笑。它讓我們更加認(rèn)識了彼此。在這里沒有猜疑，沒有嘲諷，沒有虛情假意，在這里我們獲得友誼就像是冬天里的皚皚白雪一樣純潔。

紫色的

其實，軍訓(xùn)也是紫色的，它代表著成熟的顏色。小學(xué)，初中的我們是幼稚的，不是那么明白事理，一向在家中被父母溺愛習(xí)慣了的。我們早就不知道了苦累是什么滋味，那時的我們是不成熟的。軍訓(xùn)就像是一種催化劑，它加快了我們的成熟感，同時也讓我們這些受慣寵愛的學(xué)生們產(chǎn)生了巨大的改變，讓我們具備了堅強的意志力和拼搏精神。所以人們常會說：“完成了軍訓(xùn)，你的高中就勝利了一半！”沒錯，高中苦讀三年就是為了高考，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，所有的成功，都是需要毅力、拼搏的，而軍訓(xùn)也恰恰教會了我們這些，讓我們更加完善自己。

軍訓(xùn)的生活是，五彩斑斕的。它還有很多種色彩，它就像一個調(diào)色盤，把我們的.高中生活裝飾的更加炫彩。

校園廣播稿主題 篇3

(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人

(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么”

他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的.芬芳。”

“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。

“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。

“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量?！北说酶吲d地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”

(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認(rèn)識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎

雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。

(女)曾經(jīng)有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。

醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”

女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”

這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。

(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。

所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記?。簰侀_心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!

校園廣播稿主題 篇4

五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發(fā)著沁人心脾的清香，就象母親的愛。轉(zhuǎn)發(fā)這帶著馨香的短信，積攢送予母親最真的祝福.

山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;讓我們共祝母親健康快樂!

母親:長滿老繭的雙手有我快樂的童年;斑白的雙鬢有我成長的足跡!用心感受溫情，用愛傳遞感激，轉(zhuǎn)發(fā)這張許愿的貼紙，為母親的健康快樂

走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。祝媽媽母親節(jié)快樂!

您常說，子女的幸?？鞓肪褪亲詈玫牡亩Y物，今天我把所有的幸福和快樂用短信包裹送給您，祝身體健康，笑口常開!

謝你賜給了我生命,是您教會了我做人的道理,無論將來怎么樣,我永遠(yuǎn)愛您!在這屬于您的節(jié)日里，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂!

你善意的叮囑，我不懂珍惜，一旦你不在我身邊，我才曉得你對我的可貴。媽媽，希望你大人不記小人過，平安快樂每一天。

您常說，子女的幸?？鞓肪褪亲詈玫牡亩Y物，今天我把所有的幸福和快樂用短信包裹送給您，祝身體健康，笑口常開!

今天是母親節(jié)。但，并不是只有在母親節(jié)這天才要特別去關(guān)心您，365天里，每一天都是母親節(jié)。希望您能天天快樂，日日幸福!

世間沒有一種愛能超越您的愛，沒有一種花能比您美麗，沒有一種面容比您的慈祥，您還有一個世界上最最好聽的名字：媽媽!

dear媽媽：這十幾年來你辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝：母親節(jié)快樂!媽媽我永遠(yuǎn)愛你!

想送您康乃馨，您總說太浪費;想請您吃大餐，您說外面沒家里吃的香;想送您禮物，您總說家里什么都有。但有個禮物我一定要送：媽媽，我永遠(yuǎn)愛你!

您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝給予我的一切，祝福您節(jié)日快樂!

走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。祝媽媽母親節(jié)快樂!

我的成長是刻在你額頭上的橫杠;我的放縱是刻在你眉心的豎杠;我的歡樂是刻在你眼角的魚尾;我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了!

校園廣播稿主題 篇5

齊：親愛的同學(xué)們，中午好！伴著熟悉的開播曲，紅領(lǐng)巾小廣播又開播啦！

甲：我是××x

齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的廣播的主題是

甲：做人要誠實守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。

甲：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。

乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。

甲：對?。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫一諾千金。

××x，你能給同學(xué)們講一下一諾千金這個成語的由來嗎？

乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

乙：想擁有誠信這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？

甲：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

乙：真是聽君一席話勝讀十年書?。∥覐哪愕脑捳Z中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

甲：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

乙：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

甲：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

乙：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

甲;第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持吾日三省吾身，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。第二、要堅持仁義謙和的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。

乙：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

甲：做作業(yè)時，小強有一道題不會做，請教小紅?？尚〖t沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。

乙：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一跛一跛地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！老爺爺笑得合不攏嘴。

甲：這個同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>

乙：是?。∧敲淳妥屛覀円黄饛男∈伦銎?，做個誠實守信、嚴(yán)己寬人的人，做個好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

甲：節(jié)目的最后讓我們一起來欣賞我們學(xué)校禮儀特色主題歌《文明在哪里》，祝愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的好心情。

校園廣播稿主題 篇6

各位同學(xué)，大家中午好!

咀：迎著五月的微風(fēng)，母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

乙：今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語有點特殊吧!

咀：沒有啊!我一點也沒感覺到。

乙：，特殊就特殊在母親節(jié)的前夕這句話。

咀：哦，我明白了5月13日是我們母親的節(jié)日---母親節(jié)。

乙：是啊，再過1天就是母親節(jié)了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關(guān)心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

咀：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當(dāng)我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

咀：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

乙：五月，陽光和煦，空氣中飄溢著康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來。

咀：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰著我們心靈，一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著我們成長的湖水。

乙：讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

咀：對啊，世界上最無私的愛莫過于母愛。讓我們把想對母親說的話在母親節(jié)那天說出來吧!

向媽媽道一聲溫馨的祝福。

對媽媽說一聲：媽媽!您辛苦了!

送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。

為媽媽做一點力所能及的家務(wù)。

為媽媽洗腳。

乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?

誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

下面，請聽《感恩的心》

咀：最后祝天底下所有的母親，母親節(jié)快樂!

乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見不散。

咀：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢，謝謝大家。

校園廣播稿主題 篇7

生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當(dāng)場死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!

……

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……

一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!

合)： 老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時時都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

b： 同學(xué)們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

a： 安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

校園廣播稿主題 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

初冬的寒冷，漸漸襲來。前兩天，我們迎來了xxxx年的第一場雪，大街小巷被潔白的雪花披上了一身銀裝。在這個美好的日子里，第三屆億萬學(xué)生陽光體育與祖國同行冬季長跑活動將要拉開帷幕。在這一刻能作為學(xué)生代表發(fā)言的我激動萬分，思緒翩翩。

同學(xué)們，你們可否知道：在古希臘的巖石上，印刻著這樣的格言：“如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。”是的，想要得到敏捷和機智、健康和健美，想要得到頑強意志、健全人格，那就跑步吧!跑步無疑是最基本、最經(jīng)典、最經(jīng)濟實惠、最容易做到的形式。

有關(guān)專家表示，長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能，其次長跑鍛煉還改善了肌體供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時還使心肌股纖維變粗，心收縮力加強，從而提高了心臟工作能力。長跑還能健腦，提高學(xué)習(xí)效益，還對大腦記憶功能有增進(jìn)作用，。更重要的是，長跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。為了我們今天要進(jìn)行的學(xué)習(xí)，將來要從事的工作，我們應(yīng)該立即行動起來，增強自身體質(zhì)刻不容緩。本著“健康第一”的宗旨，要尋找機會鍛煉，要擠出時間鍛煉，要有規(guī)則地去鍛煉。這樣的話，我們的身體肯定會一天天強健起來。身體是學(xué)習(xí)、工作的本錢，身體好了，我們學(xué)習(xí)就更有精神了。

我一直很喜歡體育課，更喜歡參加體育鍛煉，課余我經(jīng)常與同學(xué)們一起跑步、跳大繩、踢毽子……大家在一起玩得別提多高興了。是體育讓我強健了體魄，是體育磨煉了我的意志，是體育讓我學(xué)會了做人。

對這次冬季長跑活動，我向同學(xué)們提出以下倡議：

一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認(rèn)真做操，積極參加各種有趣的體育游戲活動。

二、從現(xiàn)在開始每天堅持長跑，增強心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。

三、在節(jié)假日里，與親朋好友一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。

四、各班同學(xué)每天堅持長跑鍛煉，看誰跑得最快。

五、同學(xué)們要在跑步中學(xué)會如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，學(xué)會尊重與理解、學(xué)會如何克服困難對于我們堅韌的意志和頑強的精神。

同學(xué)們，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。讓我們在陽光體育運動的啟動號召下，一起走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極鍛煉，強健體魄，爭做一名體育運動的陽光學(xué)生。拿出我們朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧!

校園廣播稿主題 篇9

防火災(zāi)于未然，確保師生平安

日前，在肖輝副區(qū)長的帶領(lǐng)下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應(yīng)急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。

“消防安全工作要時時講”，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在各種會上向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)再三強調(diào)的。局領(lǐng)導(dǎo)要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學(xué)和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據(jù)。

6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災(zāi)事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓(xùn)，采取有力措施，進(jìn)一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學(xué)校進(jìn)行“地毯式”安全工作檢查，以確保師生平安。

對于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導(dǎo)和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學(xué)校必須建立緊急情況預(yù)案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習(xí)。

目前，我區(qū)越來越多的學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識。

校園廣播稿主題 篇10

甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員乙。

乙：月考已過去，有的同學(xué)進(jìn)了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進(jìn)了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹?

甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。

乙：此時此刻，我們一定要明確目標(biāo),制訂期末復(fù)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)，是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)計劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

乙：同學(xué)們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。我們要記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。

甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，

不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

乙：同學(xué)們，我們要以對自己負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結(jié)果，所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。

甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見!

乙：再見!

校園廣播稿主題 篇11

各位老師，各位同學(xué)，下午好！

今天是星期四，X日。很高興能在校園電視臺準(zhǔn)時見到你。我是主持人x。

b:我是主持人x。

答:絢麗的色彩，多彩的校園，了解最新的校園動態(tài)，聚焦新聞，都在新聞包里。

b:低碳是一種時尚的新生活方式，是每個公民的責(zé)任。X日上午，“20xx低碳環(huán)保植樹公益銀行”在園區(qū)拉開帷幕。截至X日上午11點，20xx低碳環(huán)保公益活動輻射XX萬用戶，XX種子短信轉(zhuǎn)發(fā)，XX種子彩信轉(zhuǎn)發(fā)，XX客戶參與環(huán)保抽獎，XX客戶訂購植樹節(jié)主題曲彩色鈴聲，各行各業(yè)數(shù)千人參加了活動，種植XX棵樹。

明天我們將再次迎來一年一度的植樹節(jié)。在此，我們呼吁親愛的學(xué)生做以下事情:

1.珍惜綠色，珍惜我們綠色的校園。不要踐踏草坪，不要爬花。

2.多一片綠色，多一片溫暖。積極參加學(xué)校的植樹活動。

3.綠色環(huán)境，心情好。在教室里種一些花和植物來增加綠色。

4.生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習(xí)慣，世界會更美好。

我們伸出雙手，讓我們不遺余力地貢獻(xiàn)自己的全部力量，讓更多的學(xué)生加入植樹的行列。

B: B:省婦聯(lián)近日提出“節(jié)能減排進(jìn)萬家”應(yīng)該是今年婦女家庭志愿服務(wù)的重點之一，并建議從“家庭低碳計劃15件事”入手，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣。“家庭低碳計劃15件事”具體包括:

1.使用節(jié)能燈，關(guān)燈，拔插頭；

2.少用空調(diào)，多開窗戶；

3.使用節(jié)水潔具，循環(huán)用水；

4.溫水洗衣，自然干燥；

5.自帶飲水杯，不帶一次性紙杯；

6.少喝瓶裝飲料，多喝開水；

7.出去吃飯，自帶筷子、勺子等便攜餐具；

8.購物用布袋，盡量不用塑料袋；

9.坐幾層電梯，爬幾層樓梯；

10.一周開車不到兩天，多坐地鐵和公交車；

11.每周步行或騎自行車一兩次；

12.多戶外運動，少去健身房；

13.提倡減少掠奪性食物，合理健康飲食；

14.家里多養(yǎng)花種草，綠化生活環(huán)境；

15.建立家庭低碳檔案，計算每月家庭碳減排。

同學(xué)們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)境保護做出貢獻(xiàn)。

今天的節(jié)目就到這里。

祝大家下午愉快！

感謝收看。拜拜！

校園廣播稿主題 篇12

生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的'代價!

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當(dāng)場死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!

……

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……

一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!

合)： 老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時時都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

b： 同學(xué)們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

a： 安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

校園廣播稿主題(模板6篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？為此，小編花時間整理了校園廣播稿主題(模板6篇)，歡迎你的品鑒！

校園廣播稿主題 篇1

合：大家下午好，同學(xué)們，老師們。紅領(lǐng)巾電臺又開播了！

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的專欄是《安全之聲》。

b：安全被認(rèn)為是每個人在做事之前都應(yīng)該考慮的第一點，因為只有安全才能保護寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿快樂和美好。

b：我曾經(jīng)親眼目睹過這樣一件事：一個人在一個小區(qū)放鞭炮，不知道自己為什么開心。因為放鞭炮離房子太近，不小心打碎了四樓一個住戶的玻璃。正當(dāng)居士把頭探出窗外想看看為什么的時候，又一門大炮飛了過來，把居士嚇了個半死。看，是那個不注意安全的人給別人的財產(chǎn)和生命帶來了危險。

a：現(xiàn)在應(yīng)該更加重視小學(xué)生的安全教育。在我們學(xué)校，高年級的.人越注意安全。雖然學(xué)校進(jìn)行“安全教育”但是有些學(xué)生一句話也不聽，做了很多危險的事情。上學(xué)違反交通法規(guī)，騎車逃課；自然課玩火；爬欄桿抄近路閃開，有人在高速推大車時突然把手放下，讓一輛無人自行車跑過車道。這是我朋友君告訴我的，我也親眼見過一次。他說有一次自行車晃到路中間，差點被卡車壓死。想想，要不要重視安全教育？

b：我覺得青少年要時刻注意安全，珍惜財產(chǎn)，珍惜生命，不要做危險的事情，不注意安全就提醒別人；多學(xué)習(xí)安全知識，提高自己的安全意識，選擇合適的環(huán)境，了解一些生活常識，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮后果，讓我們的生活更美好！

a：我們必須記住，每個人心中的第一件事是安全，第二件事是安全，第三件事是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。

b：安全是一個古老的話題，人類為了安全而努力。

a：安全是一門奇妙的科學(xué)。為了安全，人類經(jīng)歷了長期的探索。

b：安全事關(guān)生死存亡。為了安全，人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)難。

a：安全事關(guān)你我和祖國。人類為了安全經(jīng)歷了多少場戰(zhàn)爭？

合：安全是永恒的話題。在科技發(fā)展的今天，安全保衛(wèi)著我們的生命；是安全保護了我們的生存利益；是安全給我們注入了無限的力量。交通安全與我們息息相關(guān)?，F(xiàn)在請聽“交通安全拍手歌”答：每個人都必須遵守交通規(guī)則。行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？

b：同學(xué)們不要低估安全隱患。安全意識很重要。在校園里，我們應(yīng)該更加注意安全。只要我們時刻注意，我們就能快樂地生活。

學(xué)生們喜歡在節(jié)日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽你同學(xué)的。

B：節(jié)日快到了，真的很熱鬧，孩子們，放鞭炮；答：嚴(yán)禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮；

b：點著槍，用香，不要用火柴打火機；

a：不要在啞槍響之前拿走，傷到自己，損失很大；

b：大炮危險，引發(fā)火災(zāi)；

a：不要拿槍指著人，以免自爆傷人；

合：放鞭炮有害，最好不要自己放；

合：部分城市已經(jīng)嚴(yán)令禁止，我們率先實施：來執(zhí)行！

a：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。

b：安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。

a：安全與我們的學(xué)校和社會關(guān)系更大。

b：我希望我們每個人都能以安全為重，創(chuàng)造和諧社會。

合：今天的廣播到此結(jié)束。明天請繼續(xù)聽！再見！

校園廣播稿主題 篇2

為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建設(shè)文明和諧的校園環(huán)境，XXX小學(xué)開展了“預(yù)防校園欺凌，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動。

大隊干部XXX利用周一升旗儀式國旗下講話對同學(xué)們發(fā)起了倡議，幫助大家了解什么是校園欺凌、校園欺凌有哪些危害、以及發(fā)生校園欺凌時應(yīng)如何去應(yīng)對等問題。

每個班設(shè)立一個安全員，德育處給每班下發(fā)了防欺凌調(diào)查表，安全員初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌現(xiàn)象。學(xué)校還專門設(shè)置了校園欺凌舉報電話和校長信箱。

德育處還組織了老師們學(xué)習(xí)先在安全教育平臺上觀看“識別與防治學(xué)生欺凌”的講座，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記、為學(xué)生的安全教育做好功課。接著，德育處進(jìn)行了學(xué)生座談會，了解學(xué)生中是否出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象。

隨后，各班召開了“預(yù)防校園欺凌共建和諧校園”主題班會?；顒又?，各班班主任老師結(jié)合本班實際情況，以觀看視頻、主題班會為主要形式，引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識了什么是校園欺凌，了解了校園欺凌的危害，并學(xué)習(xí)了預(yù)防校園欺凌的應(yīng)對方法。學(xué)生們也意識到了一些日常行為可能會給他人帶來的傷害，紛紛表示要堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

通過此次主題教育活動，預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生，讓學(xué)生們學(xué)會自我保護，面對不法的侵害可以迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，機智勇敢地尋求家長、學(xué)校和社會的保護，受到侵害時勇敢拿起法律武器保護自身的合法利益。同時XXX心小學(xué)將繼續(xù)加強對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序。拒絕校園暴力，做陽光健康的小學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園。

校園廣播稿主題 篇3

我很佩服軍人，喜愛看他們整齊劃一的動作，不屈的意志，顛撲不破的團結(jié)，這些都讓我感動。我也幻想有一天能穿上軍裝，英勇一次。在這次軍訓(xùn)中，我實現(xiàn)了當(dāng)兵的幻想。

看著鏡子里偽裝的自己，感覺有些驚奇。我下定決心要抓住這個機會。

幻想是美妙的，現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場上的時候，我意識到一切都沒有我想象的那么美妙。烈日炎炎，蚊蟲叮咬，渾身酸痛。這個時候，我連站起來的軍姿都站不住了。

站成軍人的姿態(tài)，站好，立正，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，走路……好像平日里最簡潔的'動作也有那么多規(guī)則。我的身體一起先不聽指揮。組建一個整齊的團隊須要汗水。只有仔細(xì)聽指揮，注意動作，駕馭技巧，才能有一支嚴(yán)明紀(jì)律，整齊有序的隊伍。

軍訓(xùn)熬煉了我的吃苦耐勞精神，磨練了我的意志，讓我變得更加堅毅，更加以自我為中心。這讓我明白了團結(jié)的重要性。一個人做好是不夠的。只有一組能贏的好。

校園廣播稿主題 篇4

校園主題廣播稿

生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當(dāng)場死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!

……

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……

一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。

怎樣避免，你我他，人人有責(zé)。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!

合)： 老師們，同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

a： 所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時時都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

b： 同學(xué)們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

a： 安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

校園主題廣播稿

老師們，同學(xué)們：今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)硪黄谛@安全專題節(jié)目。

法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。就在前不久據(jù)河南信陽市光山縣所屬的光山網(wǎng)消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人，群眾1人。有六名官員因此被撤職。

同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的`濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識

1、在校時間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假。

2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下，

資料共享平臺

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

9、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。

另外，我們要做到：

一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會自護自救，提高防御能力。

學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

校園主題廣播稿

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

校園廣播稿主題 篇5

校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，XX中心小學(xué)于2022年9月份開展了校園安全系列活動，并于9月23日召開了“預(yù)防校園欺凌”專題工作會議。

開學(xué)初，XX中心小學(xué)成立了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了相關(guān)制度，制定了預(yù)防校園欺凌和暴力綜合治理專項整治工作方案。通過國旗下演講、安全課等形式對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，讓孩子們充分了解校園欺凌及其危害，以及如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌。

10月9日，通過發(fā)放《防校園欺凌告家長的一封信》和學(xué)生簽訂預(yù)防校園欺凌承諾書等形式向?qū)W生及家長普及了法律知識，提高了他們的法制意識，強化了學(xué)生在校法治理念和遵紀(jì)守法意識。

學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，設(shè)立了校園欺凌舉報信箱，公示了心理輔導(dǎo)老師電話及校園防欺凌聯(lián)系電話。通過師生交談、帶動學(xué)生參加集體活動等方式讓學(xué)生融入集體，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)他們健康心理，教會學(xué)生正確應(yīng)對校園欺凌現(xiàn)象。

10月10日，學(xué)校積極組織全體教師開展了“預(yù)防校園欺凌”家訪活動，使得家長對學(xué)校的工作有了進(jìn)一步的了解，同時，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，也讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，讓濃濃的愛在家訪路上不斷蔓延和傳遞。

通過此次預(yù)防校園欺凌系列活動，學(xué)生們對校園欺凌有了較為全面的認(rèn)識，明確了自我保護的方法，為學(xué)校打造平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

校園廣播稿主題 篇6

大家好，我今天帶給大家的演講叫做《青春&中土；理想。

我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“夢里走了很多路，在床上醒來?！彼鷦拥馗嬖V我們一個道理：人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學(xué)們，你們也在夢想理想中徘徊嗎？

前輩說得好，“有遠(yuǎn)大理想的人志向遠(yuǎn)大，沒有遠(yuǎn)大理想的人往往志向遠(yuǎn)大”沒有野心的人。Chi ”，是夢，是所謂的其他；理想”他們把自己的藍(lán)圖變得美麗而完美，但那只是空中樓閣，海市蜃樓。同學(xué)們，你們是一個志向遠(yuǎn)大的人，還是一個意志堅定的人？

最后，我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：“青少年智慧導(dǎo)致民族智慧，青少年財富導(dǎo)致民族財富，青少年進(jìn)步導(dǎo)致民族進(jìn)步?！弊屛覀円宦妨骱?，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！

飛行理想——希望的萌發(fā)(演講類似作文)

我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對抗勇氣一樣。

年輕的時候，我們都有過一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為——理想。一句最美的話！

理想包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的憧憬。

金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像一個上了年紀(jì)的女兒紅了，越長越香，越長越讓人不滿意回味。小時候我最大的理想就是父母能給我買更多的玩具和好吃的?，F(xiàn)在好像覺得自己小時候有多幼稚。

長大后，我漸漸明白了：“理想不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤，它需要我們真誠的心去呵護?！?/p>

的確，每個人都有一個理想，但要讓這個美好的理想成為現(xiàn)實，關(guān)鍵在于自己。失敗中振作，歡呼中努力，努力中勝利，這才是我們想要的精神。俗話說：“有志者事竟成。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，踏實工作，我們就能實現(xiàn)夢想！

理想是石頭，敲出火花；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是指引你走向黎明的道路。

當(dāng)然，理想也是一種動力，推動我們前進(jìn)，不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w理想！

校園廣播廣播稿

寫范文有什么技巧嗎？在處理文檔時必須確保信息不會被非法獲取或利用，我們經(jīng)常會在網(wǎng)上搜索自己所需要的范文。范文中的線索設(shè)計很巧妙可以讓讀者更好地理解文章主旨，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費大量時間和心血把資料整合成了這篇“校園廣播廣播稿”，希望本文能夠讓您收獲一些知識與體驗提高您的能力！

校園廣播廣播稿(篇1)

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩情畫意！

在校園里走來走去，看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容，讓我很開心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因為那里太美了，但卻是冬妹的杰作；這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點一點像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚、悠揚、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景?；鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

??！我真的希望這個冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

校園廣播廣播稿(篇2)

合：歡迎共同歡迎收聽紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學(xué)生，你在學(xué)校經(jīng)?？吹竭@樣的場景嗎：在樓梯上，有些學(xué)生不下樓，而是坐在扶手上滑下來。在學(xué)校里，一些學(xué)生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學(xué)生。有些學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看。

女：每當(dāng)我們看到這樣的場景，我們都應(yīng)該問自己，這是對的？如果你從樓梯扶手上滑下來，你可能會摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會互相傷害，他們可能會頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會認(rèn)為爬上欄桿會導(dǎo)致終身殘疾或生命損失。

男：學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：如果生命中發(fā)生了什么事，它會留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個健全的身體，它將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注意活動的安全，讓自己安全健康地成長。

女：接下來，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則！在路上行走時，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則，走在人行道上，過馬路。你應(yīng)該在綠燈處走，在紅燈處停。

男：上下學(xué)校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊。你不允許在路上追逐和玩耍。

女：禁止騎摩托車。墻壁、欄桿、籃球架和其他高架物體。

校園廣播廣播稿(篇3)

（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，（女）給你的世界奏一曲動聽的歡歌，（合）這里是校園之聲廣播站。

（男）尊敬的老師，（女）親愛的同學(xué)們，（合）大家晚上好!

（女）伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，校園之聲廣播站如期和你見面了。我是播音員戴婕，（男）我是播音員張達(dá)毅，今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你回味無窮。廢話不多說，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲吧??

（男）同學(xué)們，你們知道這星期有個特別的日子嗎？

（女）當(dāng)然知道，期中考啊！

（男）什么呀，我說的是周四的感恩節(jié)！

（女）跟大家開個小玩笑嘛，我當(dāng)然知道感恩節(jié)，這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子，本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。

（女）搜索熱觀點，點擊熱事件，歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點”。 （男）今天的“焦點”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來和風(fēng)俗。

背景音樂：《純音樂》+《卡農(nóng) 歡快版（00：20開始）》

（女）據(jù)我所知，感恩節(jié)最早源于美國。1620年，著名的“五月花”號載著慘受迫害的102名英國清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫的冬天過去了，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚，怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。

（男）在歡慶豐收的日子，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。

（女）于是，在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民們歡聚一堂，他們鳴放禮炮，在教堂里虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動，第一個感恩節(jié)非常成功。

（男）不過最初感恩節(jié)的沒有固定日期，直到美國獨立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日，美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。

（停頓3秒）（男）每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后，學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生畫的都是火雞。

（女）當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們在這天都要做感恩祈禱。美國人從小就習(xí)慣獨立生活、各奔東西，而在感恩節(jié)，他們總是力爭從天南地北歸來，一家人圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

（男）同時，好客的美國人也忘不掉在這一天邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

（停頓2秒）（女）據(jù)說，18世紀(jì)的時候，有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事，她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來，于是美國就開始出

現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。

（男）不過我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié)，美國人必有肥嫩的.火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道最是鮮美不過。

（女）聽起來就讓人食欲滿滿，怪不得你那么感興趣。不過，我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿干果或是點燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們會一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

（男）感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競賽，大家用針線把蔓越桔一個個串起來，誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還會開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

（女）我覺得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

（停頓1秒）（男）多少年來，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日，可以說它是最地道的美國式節(jié)日了。

背景音樂：《雨中漫步》

（女）現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。

（男）我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

（女）感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

（男）你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

（女）當(dāng)你整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

（男）你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

（女）同學(xué)們，讓我們在感恩節(jié)真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧！

（男）讓我們懷著一顆感恩的心，敞開胸懷。

（合）生命，因為感恩而精彩。

（音樂結(jié)束后開始）（女）精美散文蘊含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書香”

背景音樂：《一寸光陰一寸心》

（男）我感恩我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣；

（女）我感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識；

（男）我感恩周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的生長環(huán)境；

（女）我感恩我的挫折經(jīng)歷，因為它們給了我永不放棄的精神。

（男）最該感恩我的父母，因為他們給了我最為寶貴的生命和愛。

（女）說到父母的愛，讓我們一起來聽幾個故事吧。 第一個故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

（男）那天，一位母親正一邊織毛衣，一邊用腳輕輕搖動著搖籃里5個月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。

（女）一天過去了，孩子吮盡母親的最后一滴乳汁，哭聲漸漸微弱，母親想孩子將會被餓死。絕望中的她兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

（停頓2秒）（男）一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個手指上方都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

（女）這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？

（男）歌頌?zāi)笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉，父親的愛同樣震撼著我們。

（女）1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國的妻子會合。一天，父親正在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。

（男）父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口，6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

（女）抵達(dá)的前夜,父親對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她?！迸畠翰唤獾貑?“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時，父親仰面倒下,胸口血如井噴。

（男）尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

（女）有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡，可是我們都知道:“這個奇跡的名字,叫父親?！?（男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點點滴滴中，你沒有感覺到罷了。

（女）親愛的同學(xué)們，想一想，你們的父母愛你們嗎？

音樂：《懂你》 4：00后漸弱

（女）媽媽，我知道，我的歡樂是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠(yuǎn)牽動我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛。

（男）因為有愛，所以感動；因為感動，我懂得了感恩。

（女）爸爸，我長大了，我懂事了，我會好好珍惜你給予我的愛，我不會再忘記向你表達(dá)感恩。

（男）媽媽，我不會再粗心享受早餐，我會稱贊你廚藝的精湛。我也會為你做早餐，讓你感受來自我的愛。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時，幸福也會蕩漾在我的心間。

（女）爸爸，我會體貼你，關(guān)心你；我會在你疲勞時遞給你一杯牛奶；我會在你情緒低落時，講些趣事讓你開心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時，快樂也會充斥在我的心田。

（男）我親愛的父母啊，你們那深厚的恩情，兒女便是一輩子也是報答不了的！每當(dāng)我

看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。

音樂：《媽媽，我愛你》 00：25后漸強

（女）最后的“音樂驛站”，請大家欣賞來自張含韻的《媽媽，我愛你》，希望大家能在感恩節(jié)來臨之際，對自己的爸爸媽媽說一聲“愛你”道一聲“謝謝”！

（男）本期的校園之聲到這兒就要和大家說再見了，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽，下期同一時間，不見不散

校園廣播廣播稿(篇4)

一、開場白

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚@》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛我校園》。

甲：當(dāng)亞運會在日本結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

乙：在我們學(xué)校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜……

甲：當(dāng)他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

乙：其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

甲：當(dāng)你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你，也許他會想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。

甲：在以后的日子里，讓我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

乙：我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請聽——班——同學(xué)的來稿

接下來請聽——班——同學(xué)的來稿

校園廣播廣播稿(篇5)

A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平

玉都實驗學(xué)校校園之聲廣播時刻，我是今天的主播——

B:我是主播——“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！?本期的“心靈小語”，我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡單向大家介紹怎樣塑造心理健康

先從學(xué)習(xí)方面開始說。

A:(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

B:在現(xiàn)實生活中，每個人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。

A:此外，培養(yǎng)自信心，在學(xué)習(xí)中尤為重要。由于各班級人才云集，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過去的優(yōu)勢變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

B: (二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率

A:首先要增強學(xué)習(xí)動力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)能指導(dǎo)人的一切行動。在目標(biāo)的確定中應(yīng)該注意使個人目標(biāo)與社會責(zé)任聯(lián)系起來，把近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，否則這一目標(biāo)就難以實現(xiàn)。

B:其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是情感的凝聚，一個人如果對某件事情感興趣，那么，他就會深入持久地去做這件事，力爭達(dá)到預(yù)期目的。興趣對我們學(xué)生來說，更為重要。它是求知的動力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點。

A:但是，興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長和實踐活動的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。 B:(三)克服學(xué)習(xí)過度焦慮

A:第一，要正確地認(rèn)識和評價自己的能力，調(diào)整自己的抱負(fù)水平和期望目標(biāo)，使之切合自身和客觀現(xiàn)實。

B:第二，增強自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。

A:第三，加強心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點的學(xué)習(xí)方法，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，以增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

B:(四)預(yù)防、消除心理疲勞

A:勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學(xué)習(xí)一段時間，應(yīng)該休息片刻放松一下;

在學(xué)習(xí)之余，參加一些文體活動，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時間。

B:此外，要學(xué)會科學(xué)用腦，掌握學(xué)習(xí)效率最高的時間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會事半功倍。 A:(五)正確對待考試，提高應(yīng)試技巧

B:要充分認(rèn)識到考試是衡量學(xué)習(xí)好壞的手段之一，也是教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。但是，成績并不完全、準(zhǔn)確、真實地反映一個人的知識水準(zhǔn)，特別是對能力的反映更不全面。

A:所以，學(xué)生應(yīng)重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學(xué)得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準(zhǔn)備，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，有計劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學(xué)習(xí)水平。

B:再來談?wù)勆罘矫嬖鯓幼龅叫睦斫】?/p>

A:1、對自己不過分苛求

B:2、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒

.當(dāng)我們勃然大怒時，很多錯事或事態(tài)的事，都會做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。

A:3、偶爾亦要屈服

.一個做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時亦不必過分堅持，以減少自己的苦惱。

B:4、暫時逃避

在生活受挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運動、睡眠或看電視等，待到心情平靜時，再重新面對自己的難題。

A:5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會頓感舒暢。

B:6、為別人做些事

助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價值。

A:7、在一個時間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

B:8、對人表示善意

不要處處與人競爭處處以他人作為競爭對象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實，只要你不把人家看成對手，人家也不會與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

A:我們經(jīng)常被人排斥，是因為人家對我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。

B:親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就要和大家說再見了，希望我們周二的心靈小語對您的學(xué)習(xí)生活有所幫助，再見！

校園廣播廣播稿(篇6)

一小段音樂之后，讓我們一起走進(jìn)屈原故里；

（音樂）

歡迎回來，您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，接下來讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

宜昌秭歸是我國戰(zhàn)國時代偉大詩人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣，唐朝時曾設(shè)立歸州，民國元年改歸州縣，民國三年改為秭歸縣，一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門外，矗立一高大的牌坊，上書“屈原故里”四字，系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來，經(jīng)數(shù)次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠?，F(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。

在樂平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說甚多，如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩一首：“降龍伏虎嘯天來，鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺。照面井寒奸亡膽，讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng)，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對桔樹的形象和性格作過深刻的描寫。今天，秭歸已成為我國七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時節(jié)，滿目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩如畫。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門口時，侍者挑書簡的繩子斷了，一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來給他，從此以后，這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng)，讓我們休息片刻，用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

（音樂）

歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié)，暮往朝來，盡管時光已流過悠悠兩千余載，時世早已滄海桑田，然而今天每到端午節(jié)，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動，來紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩人。接下來讓我們一起來了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。

【吃粽子】總體上說，各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草，來源亦久。最早的如在門上掛艾草，《荊楚歲時記》：“采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”這是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅(qū)蟲。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運動，使這一古老的體育運動在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥雀貯于葫蘆中射之

（點歌時間：點歌內(nèi)容）

用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽，下周同一時間再會。

（音樂）

（音樂）

一本書，一首詩，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣（）。

朱自清原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書，受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運動的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點矯柔造作，而有動人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語口號》、《鐘明序》等文章里，強調(diào)“真”“就是自然”，強調(diào)“修辭立其誠”，強調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠的態(tài)度”。正是這種“至誠的態(tài)度”，使他把自己的真情實感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，更容易引起讀者的共鳴。

校園廣播廣播稿(篇7)

主持人：李xx、陳xx

主辦單位：5（2）中隊

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤著整個校園，

李：留一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；

陳：付出真心，打造愛的世界；

李：送一個微笑。愿我們永遠(yuǎn)走在一起！

陳：在這個萬物復(fù)蘇的節(jié)日里，

李：在這個生機勃勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾電臺又要和你見面了！

李：我是五（2）中隊的唐xx。

陳：我是五（2）中隊的陳xx。

今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來

陳：你知道明天是星期幾嗎？

李：這不能考驗我。明天是全世界勞動人民的共同節(jié)日五一節(jié)國際勞動節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來的？為什么會有五一節(jié)這個節(jié)日？

李：這個我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。

陳：我來簡單介紹一下。

5月1日國際勞動節(jié)。它是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的共同節(jié)日。它起源于美國芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日，芝加哥20多萬工人舉行罷工，要求每天工作8小時。經(jīng)過艱苦的血腥斗爭，我們終于贏得了勝利。為了紀(jì)念這場偉大的工人運動，每年的5月1日被特別指定為國際勞動節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動人民都要聚集起來游行慶祝。

想知道中國歷史上第一個勞動節(jié)是什么時候？

李：是的。

陳：中國歷史上的第一個勞動節(jié)是1920年5月1日。

謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無線電波連接我們的心。

乙：用心放飛雛鷹的夢想。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂再次拉開了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

讓我們在這個空中校園里再見吧。

我是主持人

我是主持人

學(xué)生們，當(dāng)20xx年激動人心、充滿夢想的五月到來時，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛的老師和親愛的伙伴節(jié)日快樂。

A：x x x，我要考考你。你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎？

乙：你打不過我。

甲：說來聽聽。

B：5月1日國際勞動節(jié)起源于美國芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬多名工人為實行八小時工作制舉行罷工，經(jīng)過艱苦血腥的斗爭，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場偉大的工人運動，1889年7月，第二國際宣布將每年的5月1日指定為國際勞動節(jié)。

你很清楚。

b：是的，國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。

五一是工人的節(jié)日。勞動是光榮的。勞動創(chuàng)造美和價值。勞動者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來表達(dá)我們勞動的榮耀。請欣賞：《最光榮的工作》。

答：聽了一首歌，我們深深體會到了勞動對孩子的意義。x x x，前幾天聽你口語老師帶你背了一首關(guān)于勞動者的詩。請背給我們聽！

乙：當(dāng)然！

勞動者的贊美

聽了你的背誦后，我對勞動者變得更加尊重了。勞動是快樂的，無論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動的意義到處傳唱，到處留下勞動者的足跡和歡笑！

b：勞動創(chuàng)造家，勞動獲得幸福。勞動使夢想成真，勞動使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。

請欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動來證明我們熱愛勞動？

順便說一下，我們少先隊已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽！

親愛的同學(xué)們：

我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動節(jié)之際，學(xué)校少先隊大隊向?qū)W生發(fā)出倡議：

1、假期初期，收拾好我們的教室和實驗室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護公共衛(wèi)生。

3、隨意把垃圾拿走，有意識的把看到的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾箱。

4、不要在公共場所亂涂亂畫。

5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個和諧文明衛(wèi)生的校園，一個干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安、充實、豐富！

時間過得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說再見了！

讓我們用無線電波愉快地等待下一次會議。

Co：再見！

校園廣播廣播稿(篇8)

男：老師們！

女：同學(xué)們！

合：大家好！

男：今天是年月日，星期二。

女：錦江中心小學(xué)小星星廣播又和大家見面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)淼臋谀渴恰吨R小百科》、《音樂好心情》女：首先是《知識小百科》欄目。

男：本期《知識小百科》的主題是—愛眼小常識

女：我們是學(xué)生，一天到晚要用眼睛學(xué)習(xí)，有時在家還要看電視，所以保護眼睛對我們來說非常重要！今天就跟大家說一些愛眼小常識

男：首先，用眼環(huán)境一定要注意。讀書寫字時要有充足的照明，避免在過亮、過暗或搖晃不定的光線下讀寫。讀書寫字的地方空氣要清新。污濁的空氣和煙塵同樣會傷害眼睛，影響健康。盡量不用過細(xì)的筆寫作業(yè)，作業(yè)用紙要潔凈。寫字時，書桌高度以到上腹部附近為宜。

女：看電視要距離電視畫面對角線的5倍以上。

男：那就是說看電視必須在至少離電視１到２米遠(yuǎn)。

女：是??！你平時是這樣做的嗎？

男：有時候看到精彩處，我會不自覺地走進(jìn)電視。

女：這樣很傷害眼睛哦！下次一定要注意！

男：是啊！除了看電視不要離得太近外，看電視最好的姿勢是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視，因為這些不正確的姿勢都會引起眼睛疲勞。

女：電視機要放在背光的地方。電視的光度要合適，不能過亮或過暗。男：看電視還要注意一點：看半個小時最好就休息休息！

女：是啊，有些同學(xué)在家一天到晚除了睡覺、吃飯，其余時間就幾乎都在看電視了！而且一看四五個小時，也不知道休息，這樣對眼睛很不好。

男：是啊，我還是們小學(xué)生，以后用眼睛的將地方還多著呢！希望同學(xué)們好好保護自己的眼睛，不僅楊小小年紀(jì)就成了四眼博士了！

女：我們讀寫姿勢要正確，讀書寫字時眼睛和書本的距離在33—35厘米左右。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書寫字時要坐正，不能彎腰駝背或趴在桌上。頭不可外向一邊。握筆姿勢要正確，執(zhí)筆角度要合適，寫毛筆字時力求筆桿直立，寫鉛筆，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書寫字，不走路看書，不在晃動的車船上看書。

女：讀書也要注意眼睛休息，不長時間近距離用眼，下課要走出教室，不面對書本。每近距離用眼40——50分鐘時，休息5——10分鐘，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠(yuǎn)眺更好，遠(yuǎn)眺越遠(yuǎn)越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到戶外活動，觀察野外動植物，享受大自然的青山綠水。

男：愛護眼睛我們還要做到均衡飲食，用眼過度和電腦微波會使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時會過多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細(xì)胞的視紫質(zhì)，所以保證攝入充足的維生素A、維生素C、維生素E是非常重要的。并且常吃高纖維素、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜、西紅柿。

女：相信聽了今天這期《知識小百科》，你一定有所收獲吧！

男：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂每一天吧！

女：說了這么多，大家都要累了吧！我們聽兩首歌輕松輕松。

男：請欣賞！

女：輕松過后，是《音樂好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國的民間音樂家——瞎子阿炳。女：同學(xué)們沒有聽錯，這位民間音樂家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂曲，他是一個傳奇人物，讓我們一起走近他！

女：在最深最沉靜的夜，江南水鄉(xiāng)狹長的小巷子里，勞累一天的人們都已進(jìn)入沉沉的夢鄉(xiāng)。阿炳抖掉一身的塵土，摘掉了那副破墨鏡，手捧二胡，又開始演奏起他的歌曲。曲調(diào)由低沉轉(zhuǎn)向高亢，由悲哀轉(zhuǎn)向憤怒；用弦的力度也由輕至重，樂曲悠揚、緩慢、悲憤、凄涼、孤傲……窗外的一輪明月也為此所動，將凄寒的月光柔入窗臺，如滴滴傷感的淚水，在為這個嘗盡人間心酸的藝人而感慨萬千。

男：阿炳原名華彥鈞，他的這首歌曲就是響譽全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽為快吧！

男：然而這首名曲和泉水以及明月并無太大關(guān)聯(lián)，這是阿炳在1950年接受幾位音樂人錄音時，隨意起的名字，因為好聽的曲子必須要有名字，阿炳在取名時可能激起了他童年的回憶，一輪明月正照在無錫蕙山，那里的泉水潺潺流動，清澈的泉水印出明月閃動的身影，伴隨著山澗清新的空氣，分外清爽怡人，這恐怕是阿炳在未失明前對大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小時候很可憐，在四歲時，母親就去世了，他與父親相依為命，在他27歲那年，父親也過世，阿炳家里本來就窮苦，現(xiàn)在更加窮困潦倒，慢慢地過起了流浪的生活。到了他35歲那年，阿炳因常年的窮困患上了眼疾，導(dǎo)致雙目失明。男：真是一個可憐人?。「赣H唯一傳給他的，便是熟通的音樂，阿炳終日在街頭說拉談唱。無錫街頭的老百姓最喜歡阿炳的說唱新聞，就是手里拿著兩塊木版來回敲打，用無錫的方言說唱當(dāng)?shù)氐男侣劊@大概就是當(dāng)時最流行的音樂了。女：所以每當(dāng)無錫橋頭傳來陣陣二胡悠揚的樂聲，老百姓們就知道，那個可憐的阿炳又來了。一身破爛不堪的長衫，打著無數(shù)的補丁，破舊的墨鏡斷了一只腳，手里拉著二胡；他就這樣日日以賣藝為生，在無錫的街頭任意行走。男：幸運的是，在他去世前的三個月，一群無錫當(dāng)?shù)氐囊魳啡私K于用當(dāng)時最先進(jìn)的鋼絲錄音機為他錄下了如今已響譽世界的名曲，曲終人散，可憐的阿炳在人世間游歷了艱辛、窮困的五十七個年頭，于1950年12月離開了這個讓他悲涼、無奈的人世。女：每當(dāng)悠揚的二泉映月響起，我們仿佛看到那個衣衫襤褸的阿炳又向我們走來，他正拉著二胡緩緩地走來，人世間的辛酸疾苦在他的心中凝成了滾燙鮮紅的血液濃漿，象火山并發(fā)一樣在他的胸中燃燒，他的悲哀，他的悲憤，他的悲涼都溶入這堆濃漿中，最后卻升華成美妙的音樂，在他的手中奏響。男：我們側(cè)耳聆聽，聽到了阿炳那顆滾燙熾熱的心在跳動，阿炳已經(jīng)走向天國，但他的那顆熱忱的心還在人世間跳動，又跳了五十七個年頭，并且將一直跳下去。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的，但他卻沒有放棄生活、沒有放棄夢想，努力的生活，努力的追求自己的音樂夢想。女：阿炳回報給了我們永恒的精神財富，無價的人間瑰寶，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂，可在他活在人世的時候，卻沒有一件完整的長衫，沒有一頓象樣的茶飯，他帶著一身病體走遠(yuǎn)了。男：是啊，我們應(yīng)該向瞎子阿炳，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來音樂，帶來快樂的藝術(shù)家、音樂家致敬！更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他堅強的精神！

女：同學(xué)們，聽完了一個悲傷的音樂故事，我們的廣播也要接近尾聲了！男：老師們，同學(xué)們，非常感謝收聽錦江中心小學(xué)小星星廣播。

女：我們每周二的《音樂好心情》欄目將開啟點歌送祝福平臺。男：點給你的同學(xué)、朋友、家人、老師等，給他們送上生日祝福、節(jié)日祝福，或者就想點給他們祝他們生活愉快、學(xué)習(xí)開心都可以。女：寫上你想點的歌，點給誰，簡單寫上理由。如：一年級的小明想點《生日快樂》這首歌給最好的朋友小亮，希望他能生日快樂，天天開心！

男：把想點的歌寫在紙條上，交到一年級的陳老師處。

女：我們每星期隨機抽取兩位同學(xué)，把他們點的歌放出來，把祝福送出去！男：點歌送祝福，同學(xué)們，開始行動吧！

合：我們相約下一期！

校園廣播主持稿12篇

山高有攀頭，路遠(yuǎn)有奔頭，為了保障節(jié)目的有序開展。主持詞需要掌握整體節(jié)奏，好的主持詞有助于打動更多觀眾，你是否看過優(yōu)秀的主持詞范文呢？為了您的方便我們編輯了這份專業(yè)的“校園廣播主持稿”，此文章僅供參考請勿以此為據(jù)！

校園廣播主持稿(篇1)

大家好，我是_______班的主持人___。今天是周一，按照慣例，是歌聲飄過__年板塊。從軍歌到愛國歌曲，從電影歌曲到電視歌曲，從樣板戲到“語錄歌”，從民族美聲到通俗唱法，從港臺歌手到兩岸三地一體化，從贊美家鄉(xiāng)到描繪愛情，從民歌到電子音樂。新中國__年的音樂之路，幾乎涵蓋了現(xiàn)代音樂史的所有內(nèi)容，和經(jīng)濟領(lǐng)域一樣，中國的音樂事業(yè)同樣是用了__年的時間，就走完了很多國家和地區(qū)需要花費一百年甚至兩百年才能走完的歷程。同時，對于所有的中國人來講，中國的流行音樂不僅僅只是一個產(chǎn)業(yè)、一種回憶，它更是一種時代的烙跡。

從歌手演唱技巧的不斷升級，再到傳媒平臺的發(fā)展導(dǎo)致電影歌曲向電視歌曲甚至網(wǎng)絡(luò)歌曲升級這樣的轉(zhuǎn)型，中國流行樂的每一個十年，甚至每一年，都凝結(jié)出一種發(fā)展的印跡。所以，新中國__年的音樂史，同樣也是一部經(jīng)濟史、文化史和社會發(fā)展史。每一個時代的人都可以對號入座，同樣不同時代的人，同樣可以在這種時空交錯的變換中，感受著因為不同時代文化差異沖擊中，所產(chǎn)生的美妙的音樂火花。

新中國成立的這__年，也是中國歷史上變化最為巨大的__年，政治、經(jīng)濟和文化等領(lǐng)域的巨變，勢必也影響到了審美觀念在一次又一次歷史環(huán)境的變化中，通過碰撞、交融等過程不斷變遷。

而流行音樂又因為其市民音樂的本質(zhì)，在很大程度上成為一個時代社會文化的一種縮影，于不同的審美情趣中可以窺見一個時代的潮流、時尚和意識。因此每一次文化與觀念的交替，也總會在以陣痛的方式，體現(xiàn)在流行音樂的陣營。事過境遷，回首風(fēng)云，當(dāng)年的恩怨情仇早已過眼云煙，而一個又一個曾經(jīng)被認(rèn)為大逆不道、離經(jīng)叛道的弄潮兒，也早已經(jīng)榮歸名譽殿堂，接受同時代及無數(shù)后一輩歌迷的膜拜。但曾經(jīng)的文化碰撞卻不應(yīng)該被遺忘，曾經(jīng)的百家爭鳴也不應(yīng)該被遺忘，雖然那些曾經(jīng)的風(fēng)云人物，如今有得已經(jīng)作古，有的已經(jīng)淡出江湖，但正是他們用改變世界的聲音，在歷史風(fēng)云的變遷中起到了先鋒的作用，因此記住他(她)們的曾經(jīng)，也等于記住了歷史。

代表人物一：李谷一，代表作《鄉(xiāng)戀》?！多l(xiāng)戀》被稱為中國第一首“氣聲唱法”作品。但準(zhǔn)確來講，李谷一在演唱《鄉(xiāng)戀》的過程中，還融入了一些鄧麗君的甜美唱腔，因此很快遭到了官方的禁令。因為在那個又紅又專遺風(fēng)尚存的時代，李谷一演唱技巧中的西方成份，很容易就讓人將其和腐朽墮落的西方資本主義制度聯(lián)系到一起。而習(xí)慣了用音樂來革命、愛國和名志的傳統(tǒng)，也讓當(dāng)時的文化權(quán)威，無法接受這種可以銷魂化骨的靡靡之間唱腔。

1983年，隨著李谷一在春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱此曲，《鄉(xiāng)戀》也終于正式被官方解禁。而在這首歌曲很快傳遍大江南北的反應(yīng)之下，也同時預(yù)示了當(dāng)時中國人民更想從音樂之中找到慰藉的審美意愿。李谷一也由此成為改革開放在聲樂上的一種標(biāo)志。

代表人物二：鄧麗君，代表作《甜蜜蜜》鄧麗君演唱上最大的特點，就是甜而不膩，她的聲音結(jié)合了東方女性傳統(tǒng)的唯美，和西方女性現(xiàn)代的風(fēng)情。但在鄧麗君傳入國內(nèi)的七十年代末、八十年代初，當(dāng)時中國的主流音樂價值體系，卻依然還是以紅色革命經(jīng)典，及一些經(jīng)過歲月驗證的地方民歌為主要構(gòu)成，音樂除了必須具有旋律流暢的本質(zhì)特點之外，還必須具備振奮意志、愛我中華的附加功能。愛國和勵志在任何時代任何地區(qū)，都是音樂的一個永恒主題。

而鄧麗君的歌聲，則以一種感性的回歸，放松了當(dāng)時許多中國人甚至在聆聽歌曲時都要緊繃的神經(jīng)，從而還原出流行音樂婀娜多姿的粉色一面，賦予了音樂以娛樂的功能。同時，由于鄧麗君演繹風(fēng)格的簡單直接，通俗易學(xué)，也很快成為一些新生代歌手的聲樂教材。王菲、田震、程琳等等影響中國八十年代至九十年代的女歌手，在其入行之前，均以學(xué)習(xí)鄧麗君的風(fēng)格作為事業(yè)的啟蒙，甚至就連“唐朝”、“黑豹”這些給人感覺桀驁不馴的北京搖滾樂手，都在鄧麗君逝世后，以一張《告別的搖滾》述說了鄧麗君當(dāng)年對他們音樂影響之深，也足以說明鄧麗君音樂對于中國流行音樂發(fā)展之舉足輕重的地位。

今天的青春校園廣播就到這里，我們下次再見。

校園廣播主持稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！新的一個學(xué)期開始了。學(xué)校為了提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。在這么美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)為，我們在提高學(xué)習(xí)成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。

校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習(xí)和生活。“校園是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時?？梢钥吹絺€別同學(xué)隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風(fēng)一吹起，那些垃圾就會隨風(fēng)飛舞，不但污染了環(huán)境，還影響了大家的心情。作為學(xué)校的一員。我們?nèi)巳硕紤?yīng)愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護環(huán)境，我們的校園會更加美麗。

有了美麗的校園環(huán)境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學(xué)校；不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發(fā)生！

同學(xué)們！我們不到要維護好美麗的校園環(huán)境，更要注意并提高自己的安全意識；只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學(xué)習(xí)生活才會更加精彩！

校園廣播主持稿(篇3)

大家好！很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓X，名X，來自于X年紀(jì)X班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。

我十分喜歡播音主持人這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。自我介紹

我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來在老師的推薦下在學(xué)校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，并取得了理想的成績。第二，我這個人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會，能隨機應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質(zhì)！

如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個學(xué)生干部的表率。

真誠的希望在座的各位老師，學(xué)長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝！

校園廣播主持稿(篇4)

女：大家好，文心小主播又和大家見面了，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的清晨時光，我是一1班的許陳昕。

男：我是一1班的仰萬杰。今天的節(jié)目由我們兩個人主持，希望大家能夠喜歡。

本期節(jié)目的主要內(nèi)容有：

女：校園直通車

男：跟大嘴巴說英語

女：好書推薦

男：幸福點歌臺

男：首先是校園直通車，讓我們一起來回顧上周的校園大事件。

女：上周，我校全面迎接園區(qū)教育局的綜合發(fā)展評估，勤廉測評滿意度為百分之百。

男：上周，我們迎來了激動人心的第三屆冬季三項比賽，選手們一一上場，參加了短繩、毽子和跳大繩項目，充分展現(xiàn)了各班級陽光、健康、積極向上的精神風(fēng)貌！大家樂在其中，盡情享受著快樂體育帶來的樂趣。

女：上周末，一、二年級的部分小朋友來到時尚舞臺，參加了“20xx圣誕樹裝扮大賽”親子活動，大家在參與活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩！相信此次活動一定留給大家一個難忘的圣誕回憶。

女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”欄目，本周讓我們一起來學(xué)習(xí)：I’m happy.男：I’m happy.意思是：我快樂！

女：是的，I’m happy!我很快樂！因為在學(xué)校每天都能見到同學(xué)和老師還能學(xué)到新的知識！

合：小朋友們，你們快樂嗎？那就和我們一起說I’m happy!

男：下面是“好書推薦”時間。

女：本期為大家推薦的是《世上最美味的方便面》（視頻）

女：時間過得真快，又到說再見的時候了。

男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：文心小主播能夠伴隨大家開心快樂的成長。愿它能給你留下美好的回憶，留下我們最美的足跡。

女：最后，請欣賞歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

校園廣播主持稿(篇5)

A：這里是一片洋溢快樂的田野，綠草如茵，鮮花似錦，我們崇尚美，謳歌美；

B：這里是一個充滿關(guān)愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。

A：親愛的同學(xué)們，

B：敬愛的老師們，

齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。

A：我是：

B：我是：

齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。

一句話新聞：

A：關(guān)心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：

B：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。

同學(xué)心聲：

A：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。

B：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是《》

（B：由于時間關(guān)系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的同學(xué)心聲不能聽了。

A：沒關(guān)系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）

我有話說：

B：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；

A：“我有話說”，全心為您。

B：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對＿＿＿說：

結(jié)束：

A：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。

B：你的喝彩就是我們的精彩！

齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。

校園廣播主持稿(篇6)

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

校園廣播主持稿(篇7)

A:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

B：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

A：親愛的同學(xué)們，

B：敬愛的老師們，

齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。

A：我是：

B：我是：

一句話新聞：

A：關(guān)心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：

B：以上新聞是由：中隊的小通訊員提供的。

同學(xué)心聲：

B：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。

A：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是《》。

我有話說：

A：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；

B：“我有話說”，全心為您。

A：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對＿＿＿說：

結(jié)束：

A：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。

B：你的喝彩就是我們的精彩！

齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。

校園廣播主持稿(篇8)

甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。

乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。

甲：我宣布：五(2)班學(xué)雷鋒做好事班隊主題活動，現(xiàn)在開始!

甲：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個人的心中!

乙：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐;我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢?

甲：請看：《雷鋒的生平介紹》。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中

乙：雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎?

甲：有請xxx來為我們宣讀雷鋒日記。

甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的日記，你覺得他是一個怎樣的人呢?首先請同學(xué)們分小組討論一下。(隨便找三四個同學(xué)回答)

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請看!

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

甲：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在五2班的集體中。

乙：因為雷鋒這舍己為人的精神，曾有許多名認(rèn)為他題詞。

甲：沒有將軍的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢?這其中的奧秘是什么?

乙：大家看!(指向大屏幕)

甲：是呀，雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。

乙：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!

(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，有誰知道雷鋒紀(jì)念日是怎么來的嗎?

乙：雖然只有三月是學(xué)雷鋒日，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：當(dāng)別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。

甲：請看雷鋒事跡。

甲：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。為了紀(jì)念雷鋒，還成立了雷鋒紀(jì)念館、雷鋒資料展覽館。

乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。

甲：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

乙：請大家看大屏幕，了解雷鋒精神的現(xiàn)實影響。

甲：大家知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義嗎?請看大屏幕!

乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的!

甲：是啊!從這些同學(xué)的行動中，我們懂得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻(xiàn)，樂于助人。

甲：在動聽的旋律后，我想，每個同學(xué)都有所思，有所想。

乙：最后我要說的是：傳承雷鋒精神，請明白三個道理。

乙：就讓我們銘記這一刻，讓我們懷著最真誠的心來做好每一件力所能及的事。

合：此時此刻，每一個人心中一定都充滿了感激，一定有很多話要說。

甲：接下來請和我們分享一個心理小故事!

乙：謝謝大家，今天的班隊活動到此結(jié)束!期待著下一次的班隊會!

校園廣播主持稿(篇9)

老師們同學(xué)們：

大家好！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始，我是高一x班主持人，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”。首先和大家分享歷史上的今天。

1998年5月13日十五國集團首腦會議呼吁加強南南合作。1998年5月13日，第八屆15國集團首腦會議在通過一項聯(lián)合公報后在開羅閉幕。1997年5月13日英“千年大廈”高度引起爭論。1997年5月13日，為迎接新的一個千年到來而將興建的英國“千年大廈”設(shè)計高度在英引起爭論。

在現(xiàn)實中，如果感到自信心不足，英國心理學(xué)家克列爾·拉依涅爾提出的10條規(guī)則可以幫助你增強自信心。

(1)每天照三遍鏡子。清晨出門時，對著鏡子修飾儀表，整理著裝，務(wù)必使你自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整潔。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子。這樣一來，一整天你就不會為自己的儀表擔(dān)心，能一心去工作學(xué)習(xí)。

(2)不要總想著自己身體的缺陷。每個人都有缺陷，你對自己的身體缺陷想得越少，自我感覺就會越好。

(3)請記住，你感覺是回事的事情，對其他人來講不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時，眾人可能只是看到你兩腮紅潤、令人愉快而已。

(4)不要過多地指責(zé)別人，多看別人的優(yōu)點。如果你常在心里指責(zé)別人，這種毛病就可能成為習(xí)慣。總愛批評別人是缺乏自信的表現(xiàn)。

(5)請記住，大多數(shù)人喜歡的是聽眾。當(dāng)別人講話時，你不必用機智幽默的插話來博取別人的好感。你只要注意聽就可以了，他們肯定會喜歡你。

(6)為人要坦誠，不懂不要裝懂，對不知道的東西要坦白地承認(rèn)。不能故作冷漠，否則，只會引起別人的厭煩。

(7)要在自己的身邊找一個能分享快樂和承受痛苦的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。

(8)不要試圖用酒精來壯膽提神。如果你羞澀靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無濟于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會討人喜歡。

(9)記住，拘謹(jǐn)可能使某些人對你含有敵意。如果某人不答理你，不要總覺得自己有錯。對于有敵意的人，少講話雖不是最好的方法，但卻是惟一的方法。

(10)要注意避免使自己處于不利的環(huán)境之中。因為，當(dāng)你處于不利環(huán)境時，雖然人們會對你表示同情，但他們同時也會感到比你地位優(yōu)越而在心里輕視你。

今天的廣播就到這里，我們下期見。

校園廣播主持稿(篇10)

女：近日，園區(qū)二實小持續(xù)了半個多月的書香節(jié)進(jìn)入到了尾聲階段，全校近兩千四百名學(xué)生沉浸在濃郁的書香氛圍中。

回首書香節(jié)活動，同學(xué)們過得充實而快樂，過得詩意而精彩。從《三字經(jīng)》到《千字文》，從《論語》到《古詩》，同學(xué)們徜徉在經(jīng)典的叢林，感受國學(xué)的精妙，成為了一個個傳統(tǒng)文化的傳播者;從“書法比賽”到“征文活動”，從“閱讀之星”到“三會少年”，同學(xué)們收獲著成功的喜悅，分享著成長的快樂，成為了一個個未來理想的踐行者。

男：10月15日，書香日活動當(dāng)天，各年級紛紛呈現(xiàn)精彩的書香節(jié)活動成果。一張張構(gòu)思精巧的書簽，一份份色彩繽紛的小報，讓每一位同學(xué)大開眼界。一首首瑯瑯上口的詩句，一段段充滿哲理的名言，讓每一位同學(xué)陶醉其中。最是書香能致遠(yuǎn)，每一塊展板，每一幅作品，都凝聚著同學(xué)們的獨特智慧。腹有詩書氣自華，每一項活動，每一場比賽，都展示著同學(xué)們的別樣風(fēng)采。

女：“童言童話，我型我秀”。一年級的童話故事擂臺賽在老師們的精心組織下精彩紛呈。孩子們表演時清脆響亮的聲音，天真可愛的表情，富有創(chuàng)意的形式，把大家?guī)胪捛榫持小?/p>

二年級的孩子們舉行了“攜手‘三會’共沐書香”的詩詞美文朗誦活動。張瑤同學(xué)的一首《湖》，純粹、質(zhì)樸、寧靜，撥動了孩子們的心弦，觸動了大家的心靈。孫紫桐同學(xué)的《四季頌歌》，仿佛帶領(lǐng)我們瞬間走過了美麗各異的春夏秋冬……孩子們神采飛揚，舉手投足間的認(rèn)真勁兒讓人贊嘆，展示出了D2學(xué)子的風(fēng)采。

男：三年級的“乒乓伴我行，讀書增智慧”主題演講活動在學(xué)校體育館舉行。他們還邀請來了各位家長朋友一同參加孩子們的活動。比賽中，各班的小選手個個表現(xiàn)出色。或激情澎湃，或娓娓道來。一個個耐人尋味的乒乓、讀書勵志故事，給家長和孩子們帶來了一場豐厚的精神盛宴。孩子們從故事中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。

四年級同學(xué)在充滿韻味的經(jīng)典誦讀之后來到學(xué)校報告廳，聆聽了著名兒童文學(xué)作家王一梅老師的精彩講座。王一梅老師講述了自己的讀書故事和成長經(jīng)歷，讓孩子們感受到文學(xué)的無窮魅力，讀書可以讀出美和丑，讀出善良寬容，讀出快樂的人生……在故事中，王一梅老師與孩子們一起分享了他的寫作法寶“觀察+想象+情感”創(chuàng)作公式。

女：五年級的同學(xué)為了給大家奉上精彩的課本劇表演。同學(xué)們早早地就參與到課本劇的排練當(dāng)中。活動中，五(2)班的同學(xué)在課本劇《新編龜兔賽跑》的表演中，扮演烏龜?shù)男⊙輪T字字珠璣，扮演兔子的小演員妙語連珠，得到了觀眾一陣又一陣的掌聲;五(6)班的課本劇《掌聲》，敘述了一個叫英子的同學(xué)在同學(xué)們掌聲的鼓勵中重新樹立信心的故事，表演中扮演英子的小演員一聲聲“媽媽”的呼喚，讓小觀眾們潸然淚下……

六年級的閱讀知識競賽讓大家最為期待。六個班組成三個參賽團隊，每個班兩名參賽選手在同學(xué)們的推選中產(chǎn)生，皆為班級里大家一致公認(rèn)的“小書蟲”、“小博士”。 “30分、30分……”，臺下后援團整齊劃一的喊聲震耳欲聾，臺上選手的選擇深思熟慮。競賽在大家的意猶未盡中結(jié)束了，但與書為伴、浸潤書香、碰撞智慧的快樂，久久地留駐孩子們的心間。

男：在本次書香節(jié)活動，我們還開展了一系列的評比。評選出了優(yōu)秀書簽、讀書摘記卡和乒乓小報，還揭曉了閱讀之星和書香班級、書香家庭。書香節(jié)，讓我們擁有了一顆夢想的心靈;書香節(jié)，讓我們擁有了一對智慧的眼睛!書香節(jié)，讓每個D2人的心里都深藏著快樂的種子，書香節(jié)，讓每個D2人的身上都散發(fā)著書本的清香。

女：攜手“三會”，享受閱讀。品味書香，踐行“三會”。本屆書香節(jié)以讀書活動為抓手，重在培養(yǎng)和提升學(xué)生的“會自學(xué)、會休息、會健體”的意識和能力。這樣的書香節(jié)是有意義的，也是令人難忘的。

校園廣播主持稿(篇11)

甲：走進(jìn)校園，家事，國事，天下事，事事關(guān)心！

乙：走進(jìn)校園，風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳?。?/p>

甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆積成山！

乙：垃圾，你撿，我撿，他撿，成為美麗校園！

合：親愛的老師，同學(xué)們，你們好！

甲：秀洲實驗小學(xué)第

期紅領(lǐng)巾廣播開始！

乙；本期廣播主題是“垃圾不落地，校園更美麗”

甲：我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持：

乙：校園，這是一個溫馨的詞，她賜于我們知識，老師和同學(xué)就像家人一樣天天陪伴在我們身邊。經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，她的容貌依舊沒有改變。

甲：校園，這是一個快樂的詞，她給予我們愉快，下課了，同學(xué)們在操場上歡快地玩耍，一滴滴快樂的汗水滴落在草地上。

乙：可是，我卻在不經(jīng)意間聽到了幾句呻吟。

甲：路過草地，小草向我求救：“咳咳咳，快點救救我，我快要呼吸困難了！”

乙：仰望天空，鳥兒向我申訴：“咳咳咳，快點救救我，我的伙伴都病死了！”

合：認(rèn)真傾聽校園的聲音，聽見沒有，它在哭泣。

甲：為什么哭泣？

乙：因為你不經(jīng)意間的一丟，一扔，一倒。

甲：我給大家講個小故事。

乙：放學(xué)了，隨著音樂的響起，我們排著整齊的隊伍向大門走去，突然，我看見一個白色的垃圾袋向我走過來，好像是在想我們招手，前面的同學(xué)好像沒看見似的，大大方方的走了過去，有的同學(xué)還踢了一腳。

甲：突然，我看見一個低年級的小同學(xué)把垃圾撿起來了，心里感到非常的慚愧，臉不知不覺的紅了起來，為什么我沒有撿起來呢？我深深地自責(zé)自己，自己沒有保護環(huán)境的意識，小同學(xué)那么小就有保護環(huán)境的美德，只是一個彎腰那么小動作，就能夠看出這位小同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，保護環(huán)境要從小做起。

乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能夠明白。

甲：你丟下的不是方便，不是輕松，不是隨意，而是一份尊嚴(yán)和人格。

乙：環(huán)境會決定人的性格，甚至一生，請不要因為圖一時方便而隨手一扔，不但損人，而更損己！

甲：原本鳥語花香的校園，現(xiàn)在變得千瘡百孔。

乙：原本一塵不染的操場，現(xiàn)在變得灰塵彌漫。

甲：你與垃圾箱的距離可以測量，可以計算，可在你把手中的垃圾丟下的一刻，你與你做人做事標(biāo)準(zhǔn)之間拉開的差距的無限長，無限遠(yuǎn)！

乙：你隨手扔下一張紙片，不光污染了校園，更是玷污了你純潔的心靈！

甲：在你扔下垃圾的剎那，你沒有感到慚愧嗎？

乙：你沒有想到悔改嗎？

甲：如果真的沒有，請你捫心自問：我是個有良知的人嗎？

乙：當(dāng)校園里的垃圾更多，人品更差，環(huán)境更惡劣時，你還不醒悟嗎？現(xiàn)在悔改，還來得及，你，還沒生活在垃圾周圍。

甲：現(xiàn)在就開始悔改吧！彎下腰看看，你的桌子、椅子底下有沒有小紙片？如果有，請你把它撿起來。

乙：不要親手毀滅你的校園！

甲：那樣很殘忍！

乙：同樣，校園也需要美麗裝飾，校園也需要你們共同去呵護。

甲：所以，放下你們的惡習(xí)吧！

乙：讓我們離開烏煙瘴氣的天空。

甲：讓我們撿起腳邊的垃圾。

合：讓我們一起做到：垃圾不落地，校園更美麗！

甲：鳥兒因為天空湛藍(lán)、寧靜才飛向它。

乙：樹木因為溪水清澈、碧藍(lán)才吸收它。

甲：我相信，校園也會因為我們的懺悔愈加改善！

合：讓我們攜起手來，共同保護我們的綠色，共同呵護校園的姿態(tài)，共同創(chuàng)造屬于我們的一片天空！

甲：節(jié)后請欣賞《地球你好嗎》。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見。

甲：再見。

校園廣播主持稿(篇12)

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲、乙：大家早上好!

甲：伴著悠揚的開場曲, 本期D2之聲又和大家見面了。

我是今天的主持人，來自日勇中隊的許敏騏。

乙：大家好，我是今天的主持人陳蘇菲，同樣來自日勇中隊。

許敏騏，今天我們要與大家聊什么話題呢?

甲：3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。

乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。

(音樂)

乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?

乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。

甲：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。

雷鋒出差去安東，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。幫助一位老人找到兒子。

這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說： "嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!"

(音樂)

乙：雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標(biāo)，如今，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會離開我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會他那種無私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)會他刻苦學(xué)習(xí)的精神。

甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

(音樂)

甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進(jìn)。

乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。

甲：我們希望，大家能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

乙：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。

最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)

乙：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見!

甲：再見!

校園安全廣播稿

小編為您精選的這篇“校園安全廣播稿”文章是值得您一讀的好文章，專業(yè)的文檔處理能力對于企業(yè)更快地應(yīng)對市場變化至關(guān)重要，學(xué)界對于范文的價值越來越重視。通過閱讀范文我們可以洞悉法律和法規(guī)的實踐要求，如何寫好一份值得稱贊的范文呢？我們?yōu)槟峁┝俗钚伦顭衢T的內(nèi)容敬請品味！

校園安全廣播稿 篇1

為切實做好學(xué)校食品安全宣傳活動，進(jìn)一步提高廣大師生的`食品安全意識，巨野縣教育局根據(jù)國家、省、市通知要求，結(jié)合該縣教育實際，在全縣教育系統(tǒng)開展學(xué)校食品安全宣傳周活動。

提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級學(xué)校進(jìn)一步提高對食品安全宣傳工作重要性的認(rèn)識，成立食品安全宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的宣傳活動方案，緊緊圍繞宣傳周主題，按照宣傳重點和活動安排，積極組織開展食品安全宣傳活動。

突出主題，注重實效。在宣傳過程中，使用統(tǒng)一的全國食品安全宣傳周標(biāo)志，突出宣傳主題。在教育系統(tǒng)食品安全宣傳活動主題日，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生及家長的一封信》，并充分利用多媒體、校園網(wǎng)、校報、宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，宣傳食品安全有關(guān)法律法規(guī)、科普知識等，引導(dǎo)學(xué)生觀看電視臺播出的食品安全系列節(jié)目;組織專家深入中小學(xué)校，通過專題講座、主題班會等形式宣傳食品安全知識。

靈活多樣，廣泛參與。要結(jié)合全國食品安全宣傳周活動，采用靈活多樣的活動方式，積極開展食品安全進(jìn)校園活動，激發(fā)廣大師生主動參與活動，使學(xué)生食品安全知識知曉率達(dá)到100%。

校園安全廣播稿 篇2

校園安全廣播稿100

校園安全廣播稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家中午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

劉可意:3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。

李赫:我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時刻牢記!

劉可意:同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻

2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。

二 男:3月23日是全國中小學(xué)生“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學(xué)認(rèn)真做好。

女：首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的`各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。

男:其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

男：第三，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開教室時必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。

女:第四，要注意交通安全。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。

男：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。最近有一些學(xué)生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的，給自己和同學(xué)帶來不可彌補的后果。

女:第六，做到春游活動安全。同學(xué)們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法。

男:同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

合：今天,為大家播音的是，最后，”快樂家園”廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!我們明天再會。

校園安全廣播稿

老師們，同學(xué)們：今天我們小橘燈文學(xué)社給大家?guī)硪黄谛@安全專題節(jié)目。

法國思想家盧梭說過：”上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了?！霸谶@個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。就在前不久據(jù)河南信陽市光山縣所屬的光山網(wǎng)消息，14日早晨7：40分，一男子持刀在光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學(xué)門口砍傷學(xué)生22人，群眾1人。有六名官員因此被撤職。

校園廣播稿100字左右一：永遠(yuǎn)為你喝彩

是誰說過，

鮮花與掌聲只屬于成功者。

這只是因為，

堅持就是勝利。

或許，鼓勵的話說了太多太多。

但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。

這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!

請記住，

我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

校園廣播稿100字左右二：我愿

我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。

校園廣播稿100字左右三：運動會800米廣播稿(76字)

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

校園廣播稿100字左右四：校園運動會廣播稿

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

校園廣播稿

讓青春的熱血在賽場上沸騰;讓年輕的激情在賽場上迸發(fā);讓夢想的旋律在 賽場奏出最強音!我們快樂因為我們年輕，我們快樂于我們的年輕因為我們 有夢，我們實現(xiàn)我們的夢想通過奮斗，奮斗的人生是美麗的，奮斗的青春是 值得驕傲的 拼搏在運動場上的健兒們加油吧，讓青春在奮斗中閃光。

同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

下面讓我們了解一些關(guān)于校園安全的小常識

1、在校時間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假。

2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。

9、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。

另外，我們要做到：

一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。

六、學(xué)會自護自救，提高防御能力。

學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

校園安全廣播稿 篇3

同學(xué)們：

在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;課間活動時，幾追逐打鬧、橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;操場邊，有的同學(xué)違反活動要求，竟然在雙杠上行走。

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心就緊張得嘭嘭直跳。不知這些同學(xué)有沒有想到這樣的行為可能導(dǎo)致的后果呢?扶手上滑了下來，只要稍有不慎，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩;在課間活動期間飛奔追逐的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;在雙杠上行走，腳下輕輕一滑，后果簡直不堪設(shè)想;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到導(dǎo)致的惡果可能是終身殘疾、甚至喪失生命。

同學(xué)們，人的生命是最寶貴的。鳳凰衛(wèi)視的著名主持人劉海若，去年在一次意外的車禍中受重傷，后來經(jīng)過專家們不遺余力的救治和家人精心入微的護理，今年春節(jié)前才蘇醒過來。蘇醒過來的劉海若面對記者的采訪深有感觸地說：生命真的很可貴，生命一定要珍惜。這句話是一個與死神打了個照面的劉海若對人們的告誡，值得我們時刻銘記在心。

人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回，對此我有很多的話想和大家說說。

一、珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城。

安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、吸毒危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡：中學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

校園安全廣播稿 篇4

大學(xué)春季運動會通訊稿

熱鬧歡騰運動會，教育學(xué)院顯雄威。在這春意濃濃、花香四溢的日子里，我們迎著春日的陽光，伴隨著春天的希望，迎來了歡快精彩的運動會。

此次運動會我院共有35名學(xué)生參加了14個項目的角逐。8：00隨著宣布運動會正式開始。

我們院的運動員們面帶笑容、昂首闊步，帶著青春特有的朝氣與活力進(jìn)入主席臺。在他們的臉上我們看到了青春的氣息、價值與活力。

運動會正式開始時，整個賽場頓時沸騰起，加油聲、助威聲此起彼伏，“巾幗不讓須眉”。在女子1500米賽跑中，我院運動員魯雅琴更是以第八名的好成績?yōu)檎麄€運動會畫上了濃墨重彩的一筆。

體育是精神文明建設(shè)的一個重要的組成部分，是人民綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。在接下來的比賽中，將會有更多光彩和更好的成績。對此，我院記者將有跟蹤報道，敬請關(guān)注。

1、多少次的揮汗如雨，

多少次的跌倒爬起。

然而，這些都不足以抵擋運動員前進(jìn)的勇氣。

只因心中有一個信念！

頑強拼搏，迸發(fā)向上，

為班集體的榮譽而努力。

2、春日里，萬物復(fù)蘇。我們的運動會也在這個美麗的季節(jié)開幕了。在這里我祝愿我們的運動健將們能頑強拼搏，奮發(fā)向上，用自己的意志和實力開創(chuàng)一片精神的天地！

3、運動會，一場意志的拼搏。

運動會，一場體能的拼搏。

運動員們！

努力拼搏吧！

勝利正在向你們揮身示意！

4、 耳旁充滿急切的吶喊；

眼前浮現(xiàn)著期盼的雙眼；

腳下飛揚著希望的塵土；

前方勝地利的彼岸。

運動員們，沖！

為了理想與希望！

5、 跑道就像一條漫漫的征途。

一路上，有拼搏、有竟?fàn)帯?/p>

聽，那風(fēng)似乎在為你加油；

看，那旗似乎在為你喝彩。

為那輝煌的一刻，

向前沖刺吧！

大學(xué)校園安全演講稿

【大學(xué)校園安全演講稿】

各位老師、同學(xué)們

早上好!

今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。

安全，也許有人會認(rèn)為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?

樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?

望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：

遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告撥打119報警**，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110**報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良**，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學(xué)們做到“四防”，即：

防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

可能，有些同學(xué)會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!

在此，我向同學(xué)們提出以下幾點要求

第一、我們要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。

嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。

在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。

【大學(xué)校園安全演講稿】

同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。

同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。

我們希望每一個人都?xì)g聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。

校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。

同學(xué)們，請注意學(xué)習(xí)自我保護的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記?。?/p>

生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。

讓學(xué)校成為我們安全的港灣。

珍愛生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校園安全廣播稿 篇5

作為公益行動的踐行者，湛江中糧可口可樂一直不遺余力地積極投身湛江當(dāng)?shù)氐纳鐣媸聵I(yè)和精神文明建設(shè)，積極參與環(huán)保、文教、體育和社會公益等方面的活動，以推動企業(yè)社會責(zé)任的實施為己任。

湛江中糧可口可飲料****向市民提供了時尚可口的飲料外，還持續(xù)地通過各項形式新穎、極富創(chuàng)意的文體活動來豐富市民的文化生活：

同時，湛江中糧可口可飲料****堅持每年都開展慰問交警、公安干警、福利院兒童、孤寡老人等，扶助弱勢群體，構(gòu)建和諧社會。在南方冰凍災(zāi)害中，汶川**、玉樹**率先捐款。每年公司都組織員工無償獻(xiàn)血，特別是09年春節(jié)后湛江血庫告急和10年迎“七一”獻(xiàn)禮建軍節(jié)，公司在管理層的率領(lǐng)下各部門員工紛紛高高挽起衣袖，用實際行動唱響了奉獻(xiàn)之歌。

2009年度的“留住一桶水”項目自啟動以來就在湛江各中學(xué)開展眾多節(jié)水、環(huán)保有關(guān)的公益活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)水盲點，將保護水資源的理念轉(zhuǎn)化為行動，與公眾一起改善水資源狀況，改善我們的生活環(huán)境。在2009年，湛江中糧可口可樂所屬的中糧可口可樂被評為“2009中國飲料行業(yè)實踐社會責(zé)任優(yōu)秀企業(yè)”。

2010年、2011年“地球一小時”活動，湛江中可與全世界同步，在20時30分至21時30分，廠區(qū)內(nèi)所有辦公區(qū)域熄燈一小時，另外公司也號召員工家庭、公司客戶、學(xué)生等社會人士也積極響應(yīng)“低碳生活”環(huán)保公益活動，用實際行動履行環(huán)保承諾。

湛江可以清醒地認(rèn)識到，踐行模范企業(yè)公民核心價值觀的道路只有起點，沒有終點。告別昨日的成就，可口可樂將繼續(xù)全力支持和積極參與中國的各項公益事業(yè)，努力成為受人歡迎的社會成員和社區(qū)伙伴。

校園安全廣播稿 篇6

為了進(jìn)一步增強安全意識，確保學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，x月x日，xx中心校積極行動，對校園及周邊區(qū)域的安全隱患進(jìn)行了一次大排查。

本次排查對校、園內(nèi)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、學(xué)生活動部室等重點區(qū)域進(jìn)行了深入檢查，特別是校、園內(nèi)排水井、道路、圍墻等進(jìn)行了逐個排查，及時記錄了存在的安全隱患，明確專人負(fù)責(zé)、限時整改，防患于未然。

最后，在排查總結(jié)會上，xx中心校黨總支書記、校長xx強調(diào)，全校上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，將校園安全工作及防疫工作擺在首要位置，強化紅線意識，克服麻痹思想，夯實崗位職責(zé)，主動擔(dān)當(dāng)，積極作為，協(xié)調(diào)配合，將安全知識宣傳教育常態(tài)化，認(rèn)真分析研判各類風(fēng)險隱患，確保校園安全穩(wěn)定。

通過此次排查，不僅把隱患消除在萌芽狀態(tài)，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，而且增強了全體師生“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識，使學(xué)校的安全管理工作制度化、常態(tài)化。

校園安全廣播稿 篇7

（金家河鎮(zhèn)中心小學(xué)信息）

（第 26 期）

金家河鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年9月14日

金家河鎮(zhèn)中心小學(xué)

開展防意外傷害演練

9月14日，金家河鎮(zhèn)中心小學(xué)在校園內(nèi)進(jìn)行意外傷害安全演練。旨在于防和減少學(xué)校學(xué)生意外傷害的發(fā)生，保障學(xué)生的健康成長。

隨著一聲汽笛聲，全校6個班有序按照緊急逃生路線迅速從教室疏散到操場。操場上，每各班的體委委員迅速集合，清點人數(shù)，并向?qū)W校負(fù)責(zé)安全的老師趙遠(yuǎn)文匯報了全班的聚集情況。隨后，趙老師向同學(xué)們介紹了如何預(yù)防跌傷、燙傷、摔傷、撞傷等，以及如果發(fā)生了意外傷害該如何進(jìn)行應(yīng)急處理。

同時，向全體教師培訓(xùn)了如果突發(fā)意外傷害，教師應(yīng)該如何處理對學(xué)生的傷害降至最低。活動中，全體師生認(rèn)真聆聽趙老師的培訓(xùn)，紛紛感到本次演練活動，進(jìn)一步增強了學(xué)生的自我保護能力，提升了教師的應(yīng)急處理能力，為校園安全穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。（文/任郁；圖/趙遠(yuǎn)文）

**：略陽縣金家河鎮(zhèn)中心小學(xué)

（聯(lián)系人：任郁**:182

校園安全廣播稿 篇8

為進(jìn)一步增強我校師生的安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急避震、火場逃生以及應(yīng)對暴恐事件的正確處理方法，熟悉災(zāi)難發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保我校地震、防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。在XX市公安消防支隊官兵的指導(dǎo)下，我校于20XX年X月25日下午按照既定的“演練方案”，組織全體師生參加了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。

下午16：12全體師生在教室進(jìn)行了1分鐘的模擬避震演練：在聽到應(yīng)急避震演練的信號后，全體師生迅速抱頭、閉眼，躲在講桌或各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等較軟的物品保護自己的頭部；下午16：13，突發(fā)“火災(zāi)”，同時警報響起，全體學(xué)生在班主任和消防戰(zhàn)士的指揮下安全有序地疏散到到大操場上；XX市公安消防大隊XX中隊楊運洲指導(dǎo)員為全體師生做了一場精彩的消防安全知識講座，消防戰(zhàn)士當(dāng)場講解并演示了常用干粉滅火器的使用步驟和方法，高一年級42名消防志愿者學(xué)習(xí)了常見干粉滅火器的使用方法并親身體驗了現(xiàn)場滅火。

通過這次演練，全體師生的安全意識大大增強，對消防安全應(yīng)急疏散常識有了進(jìn)一步的了解。提高了對突發(fā)安全事件的應(yīng)變能力。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)急處置能力也得到了進(jìn)一步的提高。

校園安全廣播稿 篇9

3月10日，邢臺市教育局XXX科長一行4人到我縣對學(xué)校食堂食品安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，縣教育局副局長李現(xiàn)國及相關(guān)人員陪同檢查。

督導(dǎo)組一行先后到北樓小學(xué)、堯山中學(xué)、文茂中學(xué)、職教中心等四所學(xué)校進(jìn)行實地指導(dǎo)檢查。每到一所學(xué)校，督導(dǎo)組重點對食堂人員健康檔案、校長陪餐記錄、索證索票臺賬、餐具消毒、食品加工、食材儲存、“三防”設(shè)施等方面進(jìn)行認(rèn)真查看，并對消毒設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶等設(shè)施進(jìn)行現(xiàn)場測試。

督導(dǎo)組指出，校園食品安全一直受到社會廣泛關(guān)注，更是牽動著千家萬戶，一要重安全、降風(fēng)險。保障食品安全，要精準(zhǔn)落到實處，加大監(jiān)管力度，降低風(fēng)險，食品安全底線不容突破。二要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從源頭抓實，嚴(yán)把采購、加工、監(jiān)管的每一道防線，建立食品安全長效機制，落實校園食品安全主體責(zé)任，確保廣大師生“舌尖上的安全”。三要立標(biāo)桿、樹典型。隆堯縣在校園食品安全方面監(jiān)管力度大、工作實、有亮點。工作中要注重樹立典型，開展多種形式經(jīng)驗交流，取長補短，發(fā)揮示范作用帶動全面提升，樹立良好形象，讓家長放心，社會滿意。

校園安全廣播稿 篇10

6月2日上午，新晃縣食品安全護苗行動暨食品安全宣傳周啟動儀式在一完小舉行，縣食品藥品工商質(zhì)量監(jiān)督管理局、團縣委、晃州鎮(zhèn)政府等單位及一完小師生共2300余人參加啟動儀式，副縣長張世湘出席啟動儀式并致辭。

此次護苗行動將持續(xù)到年底，整治項目包含學(xué)校食品安全信息公示、校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營戶證照、食品攤販和飲用水配送單位證照、索證索票、建立進(jìn)貨臺賬、經(jīng)營食品是否標(biāo)有合格證等情況，覆蓋全縣中小學(xué)校校園及周邊的食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、食品攤販、學(xué)校飲用水等場所，實現(xiàn)校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營持證率100%、違法食品攤販取締率100%、食品安全違法案件立案查處率100%、食品生產(chǎn)經(jīng)營索證索票和臺賬建立率100%、校園學(xué)生飲用水合格率100%以及校園食品安全信息公示率100%6個100%目標(biāo)。

同時，在啟動儀式上.還開展了食品安全小衛(wèi)士參與食品生產(chǎn)銷售場所檢查、設(shè)點宣傳食品安全常識等活動，通過實地參觀、現(xiàn)場講解，有效提升學(xué)生及轄區(qū)群眾的食品安全意識和鑒別能力?；顒赢?dāng)天，共計發(fā)放各類宣傳資料13000余份，接受群眾咨詢800余次。

校園勵志廣播稿

在處理文檔時應(yīng)該符合各種業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在我們撰寫前可以參考一些優(yōu)秀的范文。學(xué)習(xí)好范文的寫作技巧和方法提高我的文章品質(zhì)和思維深度，如何才能最大限度地發(fā)揮范文的作用呢？以下內(nèi)容“校園勵志廣播稿”為小編收集整理。

校園勵志廣播稿 篇1

生活方式

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

水的精神

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

要成功就要自我約束

我是在五年前學(xué)滑雪的，剛開始一上雪道就摔，后來我發(fā)現(xiàn)我得學(xué)會停，滑雪有兩種停法，初學(xué)滑雪的人生八字停法，但是當(dāng)這個雪道達(dá)到一定坡度的時候，這個八字停法就不管用了，一定是要用兩個滑雪板側(cè)過來側(cè)停，我就用了整整一個星期的時間專門練停，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的停已經(jīng)做到非常好的時候，我就直接扛著滑雪板上了高級道，我有一個朋友，他覺得你能上我也能上，這個滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結(jié)果他的兩個腳一下就被撕開了，韌帶被徹底拉斷了，任何時候當(dāng)你前面有一個巨大的誘惑，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個東西，因為你追了那個東西停不下來最后栽跟頭的一定就是你。

生命中四分之三的幸福和快樂

有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的泥x比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

底蘊的厚度決定了你未來生命的高度

現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來說比較少，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關(guān)系都沒有，但她奠定了你這個人的基礎(chǔ)，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大。

校園勵志廣播稿 篇2

乙：紅領(lǐng)巾廣播站有和大家見面了，今天為大家準(zhǔn)備的是專題廣播《樹立人生目標(biāo)》。我是主持人

甲：古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

乙：有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

丙：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

丁：細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

甲：有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

乙：德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。

丙：臺灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學(xué)。試想一個連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。

?。喝松繕?biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

甲：人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量。

校園勵志廣播稿 篇3

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來，不再有理想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還能夠?qū)ψ约旱念j廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢?我豁然知道，那個年少時的理想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的'詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的理想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，假如當(dāng)初我能夠堅持，假如有人能夠一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我終于知道，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐理想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，假如沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?

人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，假如自己不想著超越，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的理想去奔，即便是到頭來真的只是個理想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受! 90后，柔弱的一代?

我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎?面對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱!

我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

面對困難，我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現(xiàn)。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

有時，特大災(zāi)難面前更是能夠考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧!

有一個叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時，當(dāng)救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。

九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國;自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!

9歲的林浩能夠,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動!

不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的!

由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學(xué)的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎?說90后不能面對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，一樣會把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強才是我們的本質(zhì)。

校園勵志廣播稿 篇4

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的.話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)! 校園勵志廣播稿甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見面了！我是小主持人：xxx 乙：大家上午好!我是小主持人：xxx

甲：和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

乙：在此我們同學(xué)必須明白：我們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。

甲：現(xiàn)在，正是我們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望我們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。

乙：我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時刻牢記！

甲：同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

乙：1.要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

甲：2.遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

乙：3.安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

甲：4.愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。

乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。 合：本次播音至此結(jié)束，我們下一期節(jié)目再見。

校園勵志廣播稿 篇5

開頭語：（插入音樂）

【男】敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！

【乙】交口河鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天開始廣播了！

【男】今天為您廣播的是向陽花中隊，我是廣播員xxx 【女】我是廣播員xxx

【男】歡迎大家的收聽！

【女】先告訴大家本廣播安排：我們廣播的時間是每周一下午活動時間，請大家準(zhǔn)時收聽。

【甲】同學(xué)們，接著我來告訴大家紅領(lǐng)巾廣播站的廣播欄目及內(nèi)容。

【女】新聞直通車：關(guān)注校園新聞、報道班級最新動態(tài)，反饋學(xué)校的好人好事、師生活動等或報道國內(nèi)外時事，生活熱點，世間萬象、生活常識、科技知識……

【男】文學(xué)小星星：欣賞學(xué)生的習(xí)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。

【女】七色光點歌臺：為大家準(zhǔn)備一些歌曲?？梢詠硇艦槔蠋?、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?！

【甲】勵志小故事：介紹一些名人勵志故事和哲理故事來激勵學(xué)生的.生活、學(xué)習(xí)方向。

【女】小小保護傘：介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內(nèi)容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護能力，健康、快樂地成長！

【甲】開心溜溜球：快樂的幽默故事、謎語和笑話

【乙】今天的《勵志小故事》欄目為大家講的是《孔融讓梨》的故事。孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他

已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

【男】時間過得真快，轉(zhuǎn)眼該說再見了。

【女】親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

【男】我們下期不見不散！

【合】再見！

校園防火廣播稿

處理文檔是提高工作質(zhì)量的必要程序之一，網(wǎng)上各類范文模板可解寫作之憂。在寫作之前我們可以先看看范文梳理一下寫作思路和方向，你掌握范文的寫作格式規(guī)范嗎？今天我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了一篇有關(guān)“校園防火廣播稿”的深度剖析，希望您對文中所述情節(jié)感到震撼！

校園防火廣播稿 篇1

為進(jìn)一步加強師生消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救自護能力，切實保障全體師生的生命安全。自入冬以來，下五屯街道辦事處中心小學(xué)將今冬明春的消防安全宣傳教育納入安全工作的重點工作。

首先，學(xué)校按照街道中心校的工作安排及結(jié)合學(xué)校實際，明確了全體師生在今冬明春時段，重點做好防火及安全用電的宣傳教育工作，嚴(yán)禁在野外用火，做到人走電斷，防患于未然。

其次，由學(xué)校安全保障部組織召開一次主題為：20xx年秋季學(xué)期今冬明春消防安全主題班會。

接著，下五屯街道辦事處中心小學(xué)于20xx年12月28日組織全校49個教學(xué)班召開了20xx年秋季學(xué)期今冬明春消防安全主題班會。

各班主任在課前精心制作了教案及課件；在班會上，播放了各種典型火災(zāi)事故及如遇發(fā)生火災(zāi)時如何做到逃生自救的技能等視頻資料，向同學(xué)們宣傳防火、安全用電、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識。大家紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監(jiān)督提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預(yù)防火災(zāi)和危險的發(fā)生。

最后，通過主題班會的召開，最大限度地提高了同學(xué)們的.防火及安全用電的常識，不斷強化了同學(xué)們的消防安全意識，為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作，做到警鐘長鳴，共建和諧校園，共享幸福安康生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

校園防火廣播稿 篇2

森林防火校園廣播稿

大樹，是地球的主要動脈，如果沒有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒有大樹，臺風(fēng)也會光臨;如果沒有大樹……總之，大樹對我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎(chǔ)，如果沒有大樹，就沒有森林，近幾年來，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護我們自己，保護可愛的小動物。

清明節(jié)的時候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是因為燒紙錢，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花，那么，這座山上的林木就不會被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會沒有了。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。

還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因為有幾個小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當(dāng)時風(fēng)大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來，從半山腰一直燒到山頂，從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒有了。

如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災(zāi)的物品上山，就不會發(fā)生火災(zāi)，山上美麗的景色也不會毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時時刻刻防火，從每一點如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災(zāi)的物品上山，就不會發(fā)生火災(zāi)，山上美麗的景色也不會毀之一旦，所以，防火很重要。我們一定要時時刻刻防火，從每一點一滴的小事做起，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

校園防火廣播稿 篇3

為進(jìn)一步加強全體教師消防安全意識，全力普及消防安全知識，推進(jìn)校園消防安全宣傳工作，20xx年11月15日上午，我校開展全校師生“防火”、“ 用火”知識宣傳講座，全校師生及相關(guān)工作人員參加了此次“防火”、“ 用火”知識宣傳講座培訓(xùn)。

此次防火用火知識宣傳培訓(xùn)培訓(xùn)講座由我校及富城街道辦聯(lián)合舉辦，培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：容易引發(fā)火災(zāi)的消防安全隱患；高樓發(fā)生火災(zāi)自救；家庭電器設(shè)施、設(shè)備正確使用；燃?xì)?、燃爐安全；火情緊急情況處置；發(fā)生火災(zāi)時小學(xué)生如何應(yīng)對和處理；火災(zāi)應(yīng)急疏散常識等。培訓(xùn)中街道辦防火辦公室賈主任通過生動的講解讓每位培訓(xùn)人員深刻感受到火災(zāi)的無情及掌握消防知識的重要性。

最后，張校長結(jié)合實際對全校師生就消防安全講解和總結(jié)，并通過發(fā)放森林防火宣傳手冊及全縣人民防火通知書資料使學(xué)生對消防安全進(jìn)一步了解。

通過這次培訓(xùn)，使全體師生在思想上高度重視火災(zāi)，在能力上初步掌握檢查消除火災(zāi)的能力、撲救初期火災(zāi)的.能力、組織火災(zāi)逃生疏散能力、消防宣傳教育能力，獲益良多。

校園防火廣播稿 篇4

根據(jù)縣教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作方案的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，為切實做好我校今冬明春學(xué)校消防安全工作，確保我校安全穩(wěn)定，保衛(wèi)科認(rèn)真組織全體師生在本校開展以“查防患、抓整改，重落實、保安全”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全主題班會活動。

12月20日下午、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開今冬明春火災(zāi)校園安全工作會議，袁景濤校長作重要講話，并對工作作出具體部署。

當(dāng)日會議結(jié)束后，保衛(wèi)科迅速組織全體班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)今冬明春火災(zāi)校園安全工作，班主任利用當(dāng)日班會課組織全體學(xué)生通過PPT形式放映、學(xué)生討論、學(xué)生演講、教師強調(diào)等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時要求學(xué)生要關(guān)注官方發(fā)布的疫情防控信息，自覺遵守疫情防控工作要求，做到不信謠、不傳謠，保持情緒穩(wěn)定。

保衛(wèi)科當(dāng)日利用晚自習(xí)時間對所有教學(xué)樓及辦公室的水電火進(jìn)行了安全排查，并排除了安全隱患。通過本次主題班會的開展，大大增強了同學(xué)們的防火、防盜、防凝凍、疫情防控常態(tài)化等方面的安全意識，為創(chuàng)建和諧、平安、穩(wěn)定的校園起到了積極的推動作用。

通過這一系列的活動開展，也發(fā)現(xiàn)安全工作存在一些不足，接下來保衛(wèi)科將在工作中加強細(xì)化、規(guī)范化和科學(xué)化管理，確保我校校園安全。

校園防火廣播稿 篇5

為切實加強今冬明春火災(zāi)防控工作，堅決預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。我校在召開今冬明春火災(zāi)防控部署會。12月28日上午，新堡完全小學(xué)各班認(rèn)真開展了“今冬明春火災(zāi)防控”安全教育主題班會。

老師講解發(fā)生火災(zāi)的原因

各班以不同形式進(jìn)行了消防安全知識普及和宣傳，在主題班會中，通過觀看消防宣傳片、圖文并茂的方式，讓學(xué)生認(rèn)識消防安全標(biāo)志，了解火災(zāi)帶來的傷害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到火災(zāi)的危害性，讓學(xué)生明白在生活中一定要樹立消防安全意識，要注意預(yù)防火災(zāi)，積極查找身邊的火災(zāi)隱患，及時加以排除。

教學(xué)生們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)發(fā)生

讓學(xué)生懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的措施。老師們也積

極為學(xué)生現(xiàn)場解答各種防火安全知識，宣傳安全用火注意事項和火災(zāi)逃生技能。

讓學(xué)生從課本中認(rèn)識消防安全標(biāo)志

活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要從自身做起，以安全為中心，并提醒身邊人的危險錯誤做法，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。通過此次主題班會，普及了消防安全知識，提高了全體師生消防安全素質(zhì)，增強了學(xué)生的消防安全意識和火災(zāi)防控能力，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會營造了良好的氛圍。

校園防火廣播稿 篇6

為進(jìn)一步加強學(xué)生消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，周口市中原路小學(xué)11月06日各班利用班會時間，開展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

在班會上，各班班主任向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識，教育學(xué)生們樹立保護自己的意識，引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害。隨后，結(jié)合身邊的事例及學(xué)校實際來說明提高防火防踩踏安全意識的重要性。大家紛紛表示要從自己做起，以安全為中心，并監(jiān)督提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預(yù)防火災(zāi)和踩踏事故的發(fā)生。

通過此次消防安全主題班會，極大的提高了同學(xué)們的防火意識，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實的基礎(chǔ)。