新學(xué)期計劃作文

新學(xué)期計劃作文(必備14篇)。

作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作文有助于提高學(xué)生的想象能力，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。如何讓自己的作文眼前一亮呢？為此，你可能需要看看“新學(xué)期計劃作文(必備14篇)”，感謝您的參閱。

新學(xué)期計劃作文 篇1

新學(xué)期的計劃，是在一個新的起跑線上擁有一個新的機會，擁有一個與能共同進(jìn)步和前進(jìn)的一個平臺，從新?lián)碛幸粋€計劃，更好的規(guī)劃。

做一件事情不一定要做的怎么樣好，但是想要做好一件事情就要很好的規(guī)劃好這件事，很好的計劃好這件事，才能擁有一個更好的成功的機會，才能擁有一個成功的階梯。

計劃能使得人充分的利用和充分的運用好這樣的時間。新學(xué)期的機會我是這樣安排的。除了每天的在校學(xué)習(xí)時間以外自己安排了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，把時間充分的利用好，把時間充分的規(guī)劃好。讓自己能在這里充分的把時間用在學(xué)習(xí)上。新的學(xué)期是個新的起點，是個讓自己從新安排的時候，這個時候的安排決定了自己的學(xué)習(xí)是否能在一個合理的時間安排下共同的利用好這樣的時間，這樣的時間才是真正的利用得理。時間的安排決定了時間是否能充分的利用好，計劃和實踐能體現(xiàn)出的并不一定是一致的。但是約束自己還得從自己做起，還得從自己的合理化安排做起。新學(xué)期要把自己的心收回來?；钴S了一個假期了，該是學(xué)習(xí)進(jìn)步的時候了，這樣的時候應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)生涯中獲取知識，應(yīng)該在這學(xué)習(xí)中從新找到學(xué)習(xí)的目的，和目標(biāo)，在確定了之后勇往直前奮力前進(jìn)，知道完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

新學(xué)期的計劃，是規(guī)劃自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己能進(jìn)步，讓自己能從新的起跑線上飛速前進(jìn)。

新學(xué)期計劃作文 篇2

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句英語格言，譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?

可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時，特別是新學(xué)期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?

不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。

校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.

每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地.

希望,是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿著誘惑.

希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實;懶惰蠢鈍的人只會永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈.

努力從春天開始.

高中新學(xué)期新起點作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

新學(xué)期計劃作文 篇3

我坐在車上，車飛速地行駛，震得腳有點發(fā)麻，以往內(nèi)心的平靜被打破了，有些慌亂，頭不自然地向右扭，望著窗外。窗外的事物飛速地出現(xiàn)，又在瞬間消失。我有些呆住了，這速度多像我們的成長。

從懵懂的一年級到現(xiàn)在的六年級，不知失去了什么，內(nèi)心總有一點落寞，如雪花落在手心，還未來得及欣賞，卻帶著手心的溫度消失。想多聽一聽快樂的笑聲；想多感受天真的笑容；想不顧及地玩游戲；想天真地憂傷一下；想看著高年級的大哥哥大姐姐，告訴自己還很??；想大聲說：我不喜歡跟她玩，我們不帶她好不好。

真的很想很想，想再體會一下小時候的感受。我有些后悔地想，那時為什么不好好珍惜。我曾用一段時間努力去尋找兒時的感覺，最后還是以失敗告終?，F(xiàn)在不是從前，我已經(jīng)長大。

六年級的我，還是喜歡在比賽時喊“五班加油”，然后害羞地低下頭，心里有淡淡的寞然，然后想著曾經(jīng)的五班。六年級的我喜歡看著一年級的小女孩扎著小辮的樣子，然后想起曾經(jīng)天真的我。

我就這樣惋惜著感嘆著----背后響起了一個脆脆的聲音，讓我驚呆了：轉(zhuǎn)過身，一個小女孩微笑著喊“大姐姐”！

“姐姐”，多美的稱呼，我喜歡別人這樣叫我。我用微笑回應(yīng)她，心里感覺很美，有一種長大的幸福感。這就是長大才能擁有的吧！我恍然大悟。原來，我一直都忽視了現(xiàn)在。

每一年都是新的開始，每一次成長都是珍貴的擁有。

雖然成長是一道沒有疤痕的印跡。但，依然要綻放笑容，因為失去是為了擁有。

我走下車，心中多了一份坦然和微笑。

新學(xué)期計劃作文 篇4

I will be at grade two of middle school this term, I have a new plan. I want to start running after school. I am not very tall, I want to do the exercise to grow tall. I plan to run two rounds of the runway on the playground every day, which will be eight hundred meters. I wish I can be taller this term. Running is good for health too, I like running.

我這個學(xué)期就要升初二了，我有一個新計劃。我想開始放學(xué)后跑步。我不是很高，我想通過鍛煉來讓自己長高。我計劃每天在操場的跑道上跑兩天，那就是800米。我希望這學(xué)期我能長更高。跑步也有益健康，我喜歡跑步。

新學(xué)期計劃作文 篇5

歡樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開始，我給自我訂一個新學(xué)期計劃。

首先，在學(xué)習(xí)方面：

一、課前做好預(yù)習(xí)，給學(xué)習(xí)新的知識做好準(zhǔn)備。在自我看不不明白的地方做個標(biāo)記，異常是語文和英語必須要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：先跟這些新知識混個臉兒熟。

二、課上集中精力認(rèn)真聽講。不能再像三年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過教師講的任何知識點。課后再把作業(yè)做完，這樣學(xué)到的知識就不會忘了。

三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，增加自我的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學(xué)期里，我必須改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時完成教師布置的每一項作業(yè)。讀書這也是一種增長自我知識的好方法。一些國內(nèi)外名著都蘊含了深刻的教育意義，不但增長知識面，還能引導(dǎo)自我心理健康成長。

最終，在生活方面也想給自我定一些計劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了。爭取做到自我的房間自我整理，鞋襪之類的自我洗。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸福歡樂的生活環(huán)境，健健康康的長大。我不僅僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好也要幫他們做一些自我力所能及的事情。

新的學(xué)期，新的開始，我會按著我的計劃學(xué)習(xí)新的知識理解新的挑戰(zhàn)。在新學(xué)期里讓自我在學(xué)習(xí)中提高，在挑戰(zhàn)中更加優(yōu)秀。

新學(xué)期計劃作文 篇6

再過幾天，就要開學(xué)了，時間可真是過得光陰似箭、歲月如梭啊！不過，在新學(xué)期里，我有了幾個打算。

我的第一個打算是：每一門功課的成績要好，語文每天都要把學(xué)習(xí)的課文再復(fù)習(xí)幾遍，直到生字、字詞全掌握了為止；數(shù)學(xué)要做到多做習(xí)題，做應(yīng)用題時，要把題目讀清楚再做，做口算題時要認(rèn)真仔細(xì)；英語學(xué)習(xí)要多默寫詞語，要做到每個詞語都會默，萬一不會就要多抄幾遍，還有每天都要讀英語書，要做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

我的第二個打算是：每天有空就要寫日記，爸爸媽媽說過：日記日記，一日不練，就不叫日記。我不僅要養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣，還要提高寫作水平，把日記作文寫得更好，還要參加各種比賽，還可以在網(wǎng)上投稿，做一個“小作家”。

新學(xué)期計劃作文 篇7

新學(xué)期的計劃。新學(xué)期開學(xué)了，我們就要有新的計劃，有計劃了我們才能有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去生活。

我叫XXX，是XX縣的小學(xué)生。新的學(xué)期來臨了，回顧暑假生活，那可真是豐富多彩！

每個同學(xué)都有自己的暑假生活，每個同學(xué)肯定會對生活的不同感受。快樂、難過、有趣……它們都已成為過去，我們現(xiàn)在面臨的，是一個嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個嶄新自我。

在學(xué)習(xí)上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

新的學(xué)期，新的開始。作為一名六年級的學(xué)生，我會更加勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會放棄前進(jìn)，我會去克服困難，迎接一個又一個勝利。

大家和我一起努力！相信鮮花和掌聲會在不遠(yuǎn)處等待我們！

新學(xué)期計劃作文 篇8

聲聲爆竹離我們漸遠(yuǎn)了，可開學(xué)的日子卻是屈指可數(shù)，指日可待。爸爸說：“兒子，新學(xué)期的路就擺在眼前了。該怎么走，你自己得好好計劃?！薄鞍职?，我們一起制訂吧，您幫我把把關(guān)?！?/p>

制訂計劃是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能夠全面的發(fā)展?！皯B(tài)度決定發(fā)展”，首先，要檢討并端正自己的態(tài)度。心態(tài)是決定成功的要素，新學(xué)期里擁有一個良好的心態(tài)和開始，肯定會取得滿意的成績。從剛上一年級起，媽媽就經(jīng)常在我耳邊說一句話“學(xué)習(xí)是自己的事情?！蹦菚r還小，并不是很明白，老覺得媽媽嘮叨?，F(xiàn)在我開始明白也理解了這句話 ，自己的事情自己來做，自己的路也有自己來走。

其次，正確全面的看待各科掌握的情況，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，固優(yōu)補劣。語文方面，課本知識我一直掌握的挺好，可課外知識就不太全面了。閱讀量倒是很大，但所涉及的知識面不廣，并且不深，這些都有待提高。至于作文方面，還要多練筆來鞏固和提高，讓寫作水平“更上一層樓”。數(shù)學(xué)上，理解性的知識點我學(xué)的很好，可因為自己的粗心大意，口算經(jīng)常出錯。課外還要多做習(xí)題練習(xí)和用心鉆研。至于英語那是我的強項，但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來越緊張，所要學(xué)的知識也太多，作業(yè)也多。這些“多”占據(jù)了太多的時間，讓我沒時間和機會展示我的英語口語。“好記性不如爛筆頭”，課堂上盡力做好課堂筆記，弄懂每個問題和知識點，作業(yè)及時完成，速度和質(zhì)量并進(jìn)，以求節(jié)省時間來練習(xí)英語。好的學(xué)習(xí)方法會起到“事半功倍”的效果，所以課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固都是少不了的。

最重要的一點就是要科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)娛樂的時間。沒有科學(xué)合理的安排，再好的計劃也會付之東流的。好要結(jié)合自己的實際情況，我還是愛玩的年齡，注意力和自制力還不強。我也需要時間打游戲、同朋友聊天、踢球，還需要和爸爸媽媽一起看電視聊天。

制定好的計劃，養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從基礎(chǔ)做起，讓我們朝著更高的目標(biāo)出發(fā)！

新學(xué)期計劃作文 篇9

一個漫長的暑假已經(jīng)過去，迎來了一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在新的學(xué)期，我想給自己訂些分?jǐn)?shù)方面的目標(biāo)，每門功課都在九十八分以上。相信努力了，一定會有收獲。另外也很希望通過我制定的這個新學(xué)期新目標(biāo)，能督促我改掉粗心的壞毛病。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

第四，身為班長的我，僅僅管好自己的學(xué)習(xí)，還是不夠的，我要為班級多做貢獻(xiàn)，老師布置的各項任務(wù)，我要帶頭完成，要幫助比自己成績差的同學(xué)，做他們的好榜樣。做老師的好幫手?？偠灾?，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期計劃作文 篇10

作文：

新學(xué)期開始了，我已經(jīng)上四年級了。我要給我自己定制新學(xué)期計劃。1、上課積極發(fā)言，不做小動作。認(rèn)真聽講，不走神。

2、按時交作業(yè)，下課不打鬧，上課不亂說話。下課不能亂跑。上課不發(fā)呆。

3、語文期末考試必須上90分以上。

這就是我定制的新學(xué)期計劃。我還必須干掉三年級上學(xué)期的壞習(xí)慣。

1、上課不是積極發(fā)言，老是做小動作，上課不認(rèn)真聽講。

2、下課亂打鬧，上課跟同學(xué)說話，不認(rèn)真聽講。還上課不回答問題。

3、上課總是發(fā)呆、走神。

我必須做到我自己定制的新學(xué)期計劃，我也會把三年級上學(xué)期的壞毛病改掉的，你們猜我為什么把四年級的其中一項語文期末考試必須上90分呢？這是因為我三年級上學(xué)期期末考試才考了77分。就是因為我上課沒有認(rèn)真聽講，不積極發(fā)言還復(fù)習(xí)的時候，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還上課的時候東張西望做小動作，上課還和同學(xué)說話所以我三年級上學(xué)期期末考試才考了77分。所以我四年級期末考試定制的90分以上。這就是我為什么把四年級期末語文考試定制的90分以上。

這就是我自己定制的新學(xué)期計劃，我說到做到，我是一位講信用的人。你們覺得我定制的新學(xué)期計劃可以嗎？

作文：

在上一學(xué)期中，我們度過了有趣的學(xué)習(xí)之旅，同樣從各個方面的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題。

第一點：有不認(rèn)識的字一定要去查字典，上一個學(xué)期里里，不管是讀短文還是讀成語，我們遇到不認(rèn)識的字幾乎都沒有去查字典，而且這也不是一次兩次讀錯誤了，所以這一個學(xué)期我一定要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣！

第二點：寫作能力要加油，每次考試總要在作文上丟分，在這一學(xué)期中，我要多看課外書，多學(xué)習(xí)人家的書寫方法，記住更多好詞好句。

第三點：背書，上一學(xué)期最令我頭疼的就是背書，一篇小古文我一定要把它都會默寫了，才能背下來，沒有任何方法，只能死記硬背，在這一學(xué)期，我會先理解意思，理解了更容易記??！

第四點：提高一直是我語文中不太好的閱讀，閱讀題在考試中占很多分?jǐn)?shù)，提高閱讀能力的最好方法就是多做閱讀題，多讀多做，在閱讀中我一定會進(jìn)步的！

最后一點：也是最重要的一點，要有恒心，不管做什么都要有恒心，堅持努力完成我說的方法，在新的一學(xué)期里，努力的朝著目標(biāo)前進(jìn)！

以后，我會合理安排時間，把這些坑一個個都種上花填上土一定不讓自己的計劃落空，加油！相信自己，一定可以的！

作文：

啊，新的學(xué)期又來了！仿佛就在昨天，我還在興高采烈地迎接寒假，仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)而現(xiàn)在，我就要重新系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，重返校園了，想到要和二十多天沒見的同學(xué)相見，我的心情還是十分激動、喜悅的。每學(xué)期開學(xué)，老師總喜歡說一句話，那就是：良好的開端是成功的一半！所以，我要盡快從假期模式調(diào)整過來，為新學(xué)期做打算了。

首先說說我最喜歡的語文吧。我的語文成績一直不太理想，這學(xué)期我一定要端正態(tài)度，明確目標(biāo)，上課一定要專心聽講，積極動腦，認(rèn)真完成老師的作業(yè)。另外還要多讀讀課外書，老師說我們?nèi)昙壵n外閱讀量不少于40萬字呢，我的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！

接著就是數(shù)學(xué)，上課前一定要先預(yù)習(xí)一下即將教的知識，上課也要專心聽講，積極發(fā)言，課后多做習(xí)題，爭取每次考試都不再粗心大意了。還有就是我的英語了，課前要將課文多讀幾遍，黑板上的知識與習(xí)題都要抄在課本上，回家后溫習(xí)，熟練背誦默寫單詞。

對了，忘了告訴你，我是個性格內(nèi)向靦腆的男生，這學(xué)期我要積極參加學(xué)校的各項活動，鍛煉自己的膽量，做一個自信、陽光、向上的好少年！

這就是我新學(xué)期的打算。

新學(xué)期計劃作文 篇11

新的學(xué)期開始了，預(yù)示著新的一年結(jié)束了。我們又都長大一歲了，在新的一年里，我們要制定新的計劃來為我們的學(xué)習(xí)做出努力。

在新的學(xué)期里，我要做到比以前更加的努力學(xué)習(xí)，我們相比去年長大了一歲，所以我們要相比以前有所成長。不能再象以前那樣上課不認(rèn)真聽講，與別人講小話了。因為這樣既不利于自己的學(xué)習(xí)，也影響到了他人的學(xué)習(xí)。

不僅在上課上，我們要做到好好認(rèn)真聽講，在做作業(yè)的時候，我們也不能象以前那樣抄襲他人的作業(yè)了，我們要做到獨立完成作業(yè)。抄襲別人的作業(yè)是盜竊他人勞動成果的行為。

不僅在這些方面我們要有所改進(jìn)，在與人相處方面我們也要做到進(jìn)步。不能再象以前那樣任性妄為，我們要學(xué)會在與人相處的時候為他人著想。只有當(dāng)我們真心關(guān)心別人的時候，別人才會真心的關(guān)心你的。與人相處關(guān)鍵就是真誠，不能存在騙人之心，欺騙他人是最傷人心的。所以我們要做到誠實做到尊重。

我準(zhǔn)備在新的一年里，努力地改善上述的現(xiàn)象，爭取相比去年而已有所進(jìn)步，只有不斷地進(jìn)步，我們才能走進(jìn)成功。

新學(xué)期計劃作文 篇12

“啊!”我歡呼著。放假兩個月了，無聊極了。終于，新學(xué)期到了!我又可以見到同學(xué)們了!

由于五年級要分班，我們在一起三年的同學(xué)們現(xiàn)在全被“打散”了。我被分配到五年五班，我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識的人還不少呢!有些是老同學(xué)，有此是補習(xí)班朋友，有些在興趣小組見過，還有些面孔熟悉叫不出名字來……

一進(jìn)班，我選擇了一個靠窗的位置坐下，因為我們的新學(xué)校可好了!左邊青山連綿，右邊，是一條叮咚小溪——可美了!

過了一天，老師開始排座位了，我很慶幸，我的位子沒有變化。我的新同桌叫廖文芝，她警告我，絕對不能給她起外號。我問：“你這名字能起嗎真是杞人憂天!你看，廖、文、芝——怎么可以——”我還沒說完，便注意到真的可以!你想知道是什么嗎對不起，我不能告訴你，這是我們的約定，我可要守信!

我們?nèi)笾骺频睦蠋煼謩e是語文黃老師，數(shù)學(xué)林老師和英語黃老師。昨天，林老師開始用PPt也就是藏在黑板里的一臺“電視”上課。我聽得津津有味?？蓵r間飛快地過去，轉(zhuǎn)眼就下課了。我看著電視機，嘆了一口氣，才依依不舍地離開。

看著學(xué)校的高科技教學(xué)設(shè)備，我暗暗給自己定了目標(biāo)：語文不下九十，數(shù)學(xué)不下九十三，英語不下九十!我要努力學(xué)習(xí)，因為六年級畢業(yè)我就要離開這美麗的校園了，我很不舍。我甚至想過故意留級，可媽媽說小學(xué)是不讓留級的。于是我下了決心：好好學(xué)習(xí)，幾年后再重返母校，但那時的我不是學(xué)生，而是老師!

現(xiàn)在學(xué)校還沒有完全建立好，體育館、科技樓、電腦室……可我相信，建好以后，它一定會更美麗!

沒錯!新學(xué)期、新氣象、新目標(biāo)!

新學(xué)期計劃作文 篇13

暑期結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學(xué)年。yjS21.COm

上學(xué)期，我在學(xué)校里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)成績還算不錯，勞動也很積極。但是，我有一個不好的習(xí)慣，總是晚睡晚起，每次上學(xué)都慌慌張張，害得我好幾次差點遲到，尷尬得不得了。所以，新學(xué)期我要多努力，不僅要在“德智體”三方面多發(fā)展，還要改掉這不好的習(xí)慣。為此，我特地制定了一份計劃，以便在新學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績：

一、晚上九點按時睡覺，早上六點準(zhǔn)時起床，要保持充足的睡眠和大腦的合理調(diào)節(jié)，只有精神煥發(fā)，才能在課堂上全神貫注接受老師傳授的知識。不遲到，不曠課，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用《小學(xué)生禮儀》準(zhǔn)則時時刻刻規(guī)范自己的行為。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相互幫助，尊敬師長，積極完成老師交辦的各項任務(wù)，為同學(xué)們做出好榜樣。

二、學(xué)習(xí)上要對自己要求嚴(yán)格，語文在作文水平上要提高。1.把課本上的基礎(chǔ)知識完全掌握；2.多閱讀有益的課外書，積累好詞好句；3.多練筆，對寫作有很大的幫助；4.多在生活和大自然中觀察，處處留心皆學(xué)問。數(shù)學(xué)主要是認(rèn)真，奧數(shù)需要進(jìn)步。1.把課本上的知識完全掌握；2.多找一些奧數(shù)題做一做；3.無論做什么事都要認(rèn)真，做作業(yè)或考試一定要認(rèn)真看題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查。英語在單詞和語法方面要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。1.把所學(xué)的課本PEP上的知識完全掌握；2.多記英語單詞，哪怕每天一個，日積月累，我的詞匯量會越來越豐富；3.多向英語老師請教語法方面的問題。同時，每一節(jié)輔課也要認(rèn)真對待。

三、每天早晨堅持鍛煉身體，跑步、跳繩、做運動，把精神提起來，這樣不僅可以使身體更強壯，還會在課堂上保持很高的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。上體育課一定要積極，做適量的運動。

相信我的這個計劃，在老師的指導(dǎo)下，在家長和同學(xué)們的不斷監(jiān)督下，一定能執(zhí)行得很順利。今年，我的成績和各方面一定能更上一層樓！

新學(xué)期計劃作文 篇14

漫長的暑假生活結(jié)束后，就迎來了新學(xué)期，我也將是一名五年級的小學(xué)生了。為了讓我在新學(xué)期多多進(jìn)步，我就制定了一份計劃。

首先，我要多看些優(yōu)秀作文，并且積累優(yōu)美詞句，讓自己的寫作水平提高;我還要專心學(xué)習(xí)，每一堂課都要認(rèn)真聽講，要把重要的知識點記下來，爭取在期中和期末考出好成績，交給老師一張滿意的答卷;上課得積極舉手回答問題，爭取準(zhǔn)確無誤。

其次，在課間十分鐘的時候，我一定要跟同學(xué)們多多運動，做課間操的時候動作要做到位;體育方面我也得加強，在家寫完作業(yè)后，多動一動，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，跳跳繩，跑跑步。所謂“十項全能”雖然說我不能樣樣都做到，但是如果我認(rèn)認(rèn)真真做好每一項，身體就會倍兒棒啦!

然后，我要每天練幾頁鋼筆字帖，要把筆畫、偏旁和部首，還有每個字的細(xì)節(jié)寫規(guī)范，寫工整，爭取讓我每次的作業(yè)都寫的快速而美觀。

除此之外，我還要多多參加課外班，發(fā)現(xiàn)更多知識，增加更多興趣，交到更多朋友，體驗更多樂趣，讓自己的課余生活變得豐富起來。

總之，在新的學(xué)期，我要更加嚴(yán)格要求自己，讓自己在各個方面都有一個很大的提高。希望我能夠完成自己制定的計劃，多多進(jìn)步!

精選閱讀

看圖作文教學(xué)計劃(必備14篇)

筆者為您在互聯(lián)網(wǎng)上找到了一篇“看圖作文教學(xué)計劃”的文章，撰寫作文可以增強語文思維的靈活性和自由度，作文是一種傳遞作者思想和見解給讀者的溝通方式。要想寫出流暢的文章需要日常積累和努力，那么如何讓你的作文脫穎而出呢？

看圖作文教學(xué)計劃 篇1

一、教學(xué)計劃

1. 教學(xué)目標(biāo)：

1）了解看圖作文的寫作方法和技巧；

2）掌握看圖作文的寫作要領(lǐng)，規(guī)范寫作；

3）提高學(xué)生寫作能力，加強學(xué)生對不同主題的寫作感受。

2. 教學(xué)過程：

1）了解看圖作文：向?qū)W生介紹看圖作文的基本概念、寫作技巧和常見主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和互動，增強學(xué)生寫作信心。

2）分析圖片：選取一張經(jīng)典的圖片，向?qū)W生逐步解讀圖片內(nèi)涵和意義，讓學(xué)生深入探究圖片中的人物、環(huán)境、情感等要素，理清故事情節(jié)。

3）寫作舉例：選取圖像，展示寫作思路和技巧，提供范文，分析并討論其優(yōu)點和不足，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫，并進(jìn)行修改修改。

4）自主寫作：讓學(xué)生根據(jù)不同的主題，選擇合適圖片、自主創(chuàng)作，通過交流、評論、修改等方式，完成一篇托福、SAT等標(biāo)準(zhǔn)的看圖作文，鍛煉學(xué)生寫作能力和表達(dá)能力。

3. 教學(xué)反思：

本教學(xué)計劃采取啟發(fā)式、探究式教學(xué)方式，通過分析圖片和范文，提升學(xué)生寫作水平，增強學(xué)生對不同主題的寫作感受。同時，采用圖像-文字交互模式，將藝術(shù)、文化知識融入教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和文化素養(yǎng)。此外，也建議著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生間的交流和互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

二、相關(guān)主題范文

1. 愛的故事

愛情是永恒的話題。一張表達(dá)愛情的圖片，讓我想起了那段不可思議的經(jīng)歷。

圖中是一位年輕的男子和女子。男子背對鏡頭，雙手握住女子的手，兩人走在充滿藍(lán)天、白云的海灘上，遠(yuǎn)處有一只飛羽。這張圖片充滿了浪漫主義情調(diào)，人們的心靈在這個美麗的畫面中，仿佛得到了放松和寧靜。這對年輕的情侶，他們的身體語言和心理狀況，似乎都表達(dá)著幸福和快樂，似乎他們在這個美麗的海灘上，不羈地享受著愛的滋味。

回憶當(dāng)初的我，我也曾有過那樣一個美好的經(jīng)歷。在游輪上與他邂逅，我們在像仙境一樣的海洋中游玩，慢慢地，我們也慢慢的走到了一起。那時，我們倆就像圖片中的那對情侶那般，被幸福和浪漫所包圍著，我們從未感到過這種無盡的快樂！有時候，我們在船上的陽臺上，一起仰望著星空；有時候，我們在甲板上，感受著海風(fēng)的彌漫和陽光的溫柔；最重要的是，我們在那段旅程中，慢慢地發(fā)現(xiàn)了愛情的真諦，我們懂得了彼此的無語，領(lǐng)悟了愛情的真諦——愛情就像一杯水，滋潤著我們。

2. 共享經(jīng)濟(jì)

共享經(jīng)濟(jì)，是近年來受到很多人關(guān)注的話題。它將互助、分享的理念融入市場中，通過創(chuàng)造新的商業(yè)模式，解決資源的共享和利用問題。

圖片是一輛快遞車，背后配有可收納的貨物箱。在貨物箱上貼著一張“共享經(jīng)濟(jì)”的海報。這張圖片傳達(dá)的信息很明確，即通過共享資源，提高交通效率，減少資源浪費，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，這不僅有益于商業(yè)發(fā)展，同時也符合可持續(xù)發(fā)展的原則。

通過這張圖片，可以看到，共享經(jīng)濟(jì)是多方面的。它不僅可以在物流方面減少資源的浪費，同時也可以在房屋、交通、教育等領(lǐng)域提高資源的共享利用率，并且可以促進(jìn)更加公平的資源配置。

最后，我認(rèn)為，共享經(jīng)濟(jì)是一個新的度假方式，給我們的生活帶來了無限的美好。 我相信，共享經(jīng)濟(jì)將成為未來市場的一個重要發(fā)展方向，而這張圖片，也是對共享經(jīng)濟(jì)理念的一個生動演繹。

看圖作文教學(xué)計劃 篇2

一、教學(xué)計劃

1. 教學(xué)目標(biāo)：

(1) 了解看圖作文的寫作技巧和方法；

(2) 學(xué)會發(fā)掘圖片中的信息和細(xì)節(jié)，進(jìn)行闡述；

(3) 提高寫作能力和邏輯思維能力。

2. 教學(xué)重點：

(1) 發(fā)掘圖片中的信息和細(xì)節(jié)；

(2) 合理安排文章結(jié)構(gòu)；

(3) 提高文章語言表達(dá)能力。

3. 教學(xué)內(nèi)容：

(1) 圖片賞析；

(2) 信息分析，思路整理；

(3) 實戰(zhàn)演練。

4. 教學(xué)方法：

(1) 導(dǎo)入課程：給學(xué)生看幾張圖片并詢問學(xué)生看圖后的想法和感受；

(2) 課前互動：學(xué)生預(yù)習(xí)課程，自行選擇一張圖片進(jìn)行看圖作文，教師評價提醒；

(3) 教師講解：解釋看圖作文的基本結(jié)構(gòu)和寫作方法；

(4) 實際操作：根據(jù)不同類型的圖片，學(xué)生進(jìn)行實戰(zhàn)演練，并分組互相評價。

5. 教學(xué)過程：

(1) 導(dǎo)入課程，讓學(xué)生欣賞幾張圖片，并聽取學(xué)生的看法；

(2) 學(xué)生預(yù)習(xí)課程，自行選擇一張圖片進(jìn)行看圖作文，并進(jìn)行互評；

(3) 教師生動地講解看圖作文的基本結(jié)構(gòu)和寫作方法；

(4) 讓學(xué)生根據(jù)所給的圖片進(jìn)行實戰(zhàn)演練，分組互相評價，并進(jìn)行修改；

(5) 總結(jié)課程，回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

6. 評價方式：

(1) 學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)和互評結(jié)果；

(2) 學(xué)生的課堂表現(xiàn)；

(3) 課后收集學(xué)生的作文，進(jìn)行評分和反饋。

二、主題范文

圖片主題一：“夕陽西下”

夕陽西下，給人留下了非常深刻的印象，它是日落時最美的景色之一。夕陽西下的時候，整個天空漸漸地變成了深藍(lán)色，紫色，橙色和深紅色，如同一幅千變?nèi)f化的畫作。夕陽西下的時候，天空的云朵也變得非常繽紛多彩，有的集結(jié)成了羊群的形狀，有的則像是花朵般綻放在天空中。

夕陽西下讓人感到非常祥和，人們可以選擇在這個時候停下來，靜靜地欣賞這美麗的景色，思考自己的人生。夕陽西下的美是短暫的，但是我們可以通過欣賞它的美來感受人生的短暫，就像夕陽西下的美麗一樣，生命也是短暫的，我們要珍惜時間，好好生活。

圖片主題二：“綠色出行”

環(huán)保已成為當(dāng)今全球關(guān)注的重點，因此越來越多的人開始注重綠色出行。在這張圖片中，我們可以看到人們在騎行，而且都戴著頭盔。這不僅是一種綠色出行方式，也是對人身安全的保護(hù)。

綠色出行是一種非常環(huán)保的出行方式，在短距離的出行中特別適用。它不僅減少了汽車尾氣的排放，也減輕了城市交通擁堵壓力。騎自行車可以較好地促進(jìn)身體健康，這對于人們來說是非常重要的，也是人們在綠色出行的背景下逐漸意識到的。

但是，我們也要注意在綠色出行中的安全問題，因為在道路上還有很多車輛和行人，所以我們需要戴上頭盔、保持安全距離，確保出行的安全。

圖片主題三：“主題公園”

主題公園是親近自然以及增加人們對生活的樂觀情緒的理想之地。這是一個非常具有特色的公園，因為它不僅有大片的綠化植被，還有各種各樣的游樂設(shè)施和展示區(qū)，能夠讓游客玩得盡興，既可以健身又可以休閑。

主題公園通過各種各樣的 " 主題 ” 緊扣著環(huán)保、自然之美，和人文內(nèi)涵互相結(jié)合。例如，人們在其中可以通過各種場景感受到自然的魅力。同時，觀賞各種植物等，也是一個皆大歡喜的時刻。這些公園讓我們享受自然的美，也是一個彼此協(xié)作的主題環(huán)境。去主題公園既可以開心，也能學(xué)到知識，這里可以獲取生活的各種樂趣，充分地利用假期時間。

看圖作文教學(xué)計劃 篇3

看圖作文教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握圖文信息獲取法，提高語言綜合運用能力。

2、學(xué)習(xí)各類圖形表達(dá)功能，提高審美和觀察能力。

3、通過看圖作文，鍛煉學(xué)生的寫作能力和思維能力，豐富語言想象力和表達(dá)能力。

4、培養(yǎng)青少年從多角度、多視角觀察事物，理性分析問題的思維方式。

二、教學(xué)重點：

1、用圖文結(jié)合的形式，準(zhǔn)確的描述或表達(dá)圖中內(nèi)容。

2、通過對圖中元素的觀察和分析，挖掘出更多信息和內(nèi)涵。

3、對已獲得的信息和素材進(jìn)行理性思考和分析，取得更深入的感悟和體驗，并加以表達(dá)。

三、教學(xué)難點：

1、如何準(zhǔn)確的解讀圖中信息和元素，寫出精彩的看圖作文。

2、如何在看圖作文中展現(xiàn)更多的信息和內(nèi)涵，把圖中人物、事物、場景進(jìn)行更多的想象和表達(dá)。

四、教學(xué)方法：

1、板書教學(xué)法

2、多媒體教學(xué)法

3、小組討論與整合教學(xué)法

4、寫作指導(dǎo)教學(xué)法

五、教學(xué)過程：

1、概述

考試中的看圖作文，要求寫出對于圖片的深刻理解和表達(dá)，體現(xiàn)了語文學(xué)科中“見微知著，言之有據(jù)”的特點。為此，在日常的語文學(xué)習(xí)過程中，大家要科學(xué)學(xué)習(xí)看圖作文的知識體系，以提升語文能力作為目的。

2、引入

通過放一幅圖案，對學(xué)生說：“請描述一下這張圖片中的場景，講述一下這張圖片給你帶來的感悟?！币龑?dǎo)學(xué)生形象描繪，展示出自己對圖的思考。

3、教學(xué)過程

講解看圖作文的編寫思路：

（1）閱讀圖中信息，包括圖形和文字描述。

（2）用自己的語言描述畫面、人物和背景。

（3）對圖中人物進(jìn)行分析，描繪其性格特點和情感，補充相關(guān)的細(xì)節(jié)信息和背景知識。

（4）通過對圖中事件的觀察和分析，提取事件發(fā)生的緣由、時間和地點等要素，注重事件的發(fā)展過程和情感變化。

（5）撰寫看圖作文的開頭、正文和結(jié)尾，把以上內(nèi)容有機地聯(lián)系起來，形成文章段落的銜接和連貫性。

教學(xué)范例：

主題：我的童年

描繪童年的美好時光，是每個人都會感到幸福和快樂的事情。那時的我們，無憂無慮，自由自在，活潑好動，時刻充滿著好奇和冒險的精神。下面是一幅由小學(xué)四年級學(xué)生所繪的漫畫，描述了一個充滿思維的小孩對于仙人掌的另一種腦洞。請以此圖為素材，寫一篇500字左右的作文，描述你記憶中的童年趣事。

藍(lán)天白云下，陽光明媚，空氣中彌漫著一股清新的味道，在美麗的童年時光中，誰不曾經(jīng)歷過自己的白開水不能滿足好奇心的時刻呢？

我還清晰地記得，在我漫長的童年時光中，曾經(jīng)遇到過一件非常有趣的事情。那年夏天，炎熱的太陽烤得大地如火如荼，我和我的朋友們在小巷里玩鬧。望著在院子里被忽略的一顆仙人掌，我突然開始把玩，一邊邊地想象著它的種種可能性。

仙人掌屬于仙人球科果實植物的一種，綠色的色澤，外形獨特。我想，如果仙人掌這種植物沒有那些小刺，作為一個優(yōu)秀的籃球棒球手，我一定會把它拿起來，像著了魔一般擺動起來，形成一個絕佳的運動場。甚至，如果把仙人掌中那些個“球狀”水果掏空，作為一個夏日的水槍玩具不也代替了夏日中一場場的水戰(zhàn)嗎？

小時候的我，總是充滿了好奇，我熱愛探索夢想，也不斷尋找一些新的樂趣和新的活動。在無憂無慮的童年時光中，人們要經(jīng)歷各種各樣的生活、游戲，那么我們也一定要大膽地嘗試不一樣的想法，彩繪自己的生命。

看圖作文并不難，只是需要我們在欣賞美麗圖畫的同時，認(rèn)真推敲畫面中展示的情感、細(xì)節(jié)，以及靠自己的語言表達(dá)對其深層次的理解和把握。

六、作業(yè)：

1、找一張你喜愛的圖片，按照課上所學(xué)的要求，寫一篇看圖作文，表達(dá)自己對于圖片的認(rèn)識和感悟。要求從多角度、多視角觀察事物，理性分析問題的思維方式。

2、老師將學(xué)生的作文收集起來，進(jìn)行批改評分改正，并進(jìn)行進(jìn)一步的講解和補充。并在下次課上進(jìn)行評講。

七、教學(xué)心得：

看圖作文是一種獨特的語文學(xué)科教學(xué)形式，它深刻地展現(xiàn)了學(xué)生們對于信息收集和語言表達(dá)的掌握能力。本次課程的重點是通過多媒體教學(xué)法，為學(xué)生講解看圖作文的基本構(gòu)成和寫作要領(lǐng)。同時，我們需要更多地鼓勵學(xué)生細(xì)致觀察、合理推論，嘗試不同的寫作手法，培養(yǎng)思考、創(chuàng)新的意識，讓他們在語文學(xué)習(xí)中得到更多的收獲和成長。

看圖作文教學(xué)計劃 篇4

看圖作文教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 通過看圖作文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的細(xì)節(jié)能力和表達(dá)能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象能力，開拓思維，提高語言表達(dá)能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從多角度去審視問題，認(rèn)識到事物多面性。

二、教學(xué)重點：

1. 訓(xùn)練學(xué)生觀察事物的細(xì)節(jié)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象能力。

三、教學(xué)難點：

1. 讓學(xué)生能夠通過看圖作文，把觀察和想象轉(zhuǎn)化為語言表達(dá)。

四、教學(xué)過程：

1. 圖片欣賞：

學(xué)生們觀察老師出示的圖片，品嘗畫面的色彩、形狀，領(lǐng)會畫面中所傳達(dá)的信息與情感，并結(jié)合協(xié)議校隊員的講解，感知畫面背后的寓意，以此作為思考的基礎(chǔ)。

2. 語言表達(dá)：

在學(xué)生觀察完圖片之后，老師提供相關(guān)的詞匯和語言表達(dá)的模板，讓學(xué)生將想象中的內(nèi)容與所觀察到的細(xì)節(jié)結(jié)合起來，進(jìn)行口語表達(dá)以及寫作練習(xí)。

3. 批判性思考：

在語言表達(dá)的基礎(chǔ)上，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思維，并借助大量圖像素材，編寫相關(guān)的看圖作文教學(xué)案例，讓學(xué)生對現(xiàn)實中的事物進(jìn)行深入思考，真正做到在“細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，在思考析木中突破難題”。

五、教學(xué)評估：

通過采取為期一周的實踐活動，學(xué)生分為小組并完成相關(guān)看圖作文，可將其中優(yōu)秀作文進(jìn)行課后點評或公示，并在學(xué)期末進(jìn)行對學(xué)生的總結(jié)與評價。

六、示例作文：

（背景：秋日四月，午后的陽光灑落在湖面上，一艘小船在炎陽下穿行著）

這是一幅畫面，它展示了一個美好的秋日午后，湖岸邊一艘小船緩緩航行，蘆葦欲動，波光粼粼。陽光照在湖面上，仿佛一條金色的柔軟的絲綢，船上一個小男孩正在船頭，似乎在欣賞著這美好的景色。

我第一次看到這幅畫面時，被那抹金色所吸引，那股微風(fēng)，輕拂過水面，一層層漣漪擴散開來，和著暖陽一同暖心。

這幅畫面賜予了我許多想象空間，在那樣緩慢而和睦的船上，或許我會看到傳統(tǒng)而古典的紅棉條帶被微風(fēng)輕拂的時候那充滿勇氣的橙色，或許我會看到透亮的湖水，湖水中映出的金黃色的光與景區(qū)里樹影婆娑的生態(tài)景象相伴融合。那和諧而又祥和的氛圍，不禁讓人感到心曠神怡，愉悅和平靜是人類追求的精神HOME，而這幅畫所展示的，恰是這樣。

世間萬物皆有其美妙之處，我們需要做的，便是freedom和開闊我們所擁有的想象空間，畢竟，人生的幸福，就在擁有無限夢想的心態(tài)中。

七、教學(xué)反饋：

多數(shù)學(xué)生認(rèn)為，這次課程讓他們了解到看圖作文的樂趣，感受到語文教育的有趣與意義，發(fā)現(xiàn)到自己語文造詣的不足之處，激勵了他們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

看圖作文教學(xué)計劃 篇5

教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解看圖作文的寫作方式和特點，掌握看圖作文的基本結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞匯。

2.學(xué)習(xí)結(jié)合圖畫來進(jìn)行文章創(chuàng)作，在圖片中查找靈感，激發(fā)寫作興趣。

3.鍛煉學(xué)生的想象力和構(gòu)思能力，進(jìn)行創(chuàng)意性的圖文組合，加強語言表達(dá)能力和文字功底。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程將分以下幾個部分進(jìn)行講授：

1.什么是看圖作文？

2.看圖作文的寫作步驟及技巧。

3.范文欣賞與分析。

4.課堂練習(xí)和作業(yè)。

三、教學(xué)方法

1.講解法：通過ppt和實物講解，讓學(xué)生了解看圖作文的基本概念和寫作方法。

2.互動討論法：通過展示不同的圖片和話題，進(jìn)行師生以及學(xué)生之間的互動討論，激活學(xué)生的思維和創(chuàng)意。

3.寫作實踐：在課堂上，設(shè)置小組合作或獨立寫作的時間，要求學(xué)生利用圖片進(jìn)行作文創(chuàng)作，以鍛煉學(xué)生的寫作能力。

四、范文講解

以“我的好朋友”為主題的看圖作文范文：

我有一個好朋友，他是我小學(xué)時的同桌，名字叫李明。

在那個時候，孩子們都很調(diào)皮，但李明卻特別安靜，總是默默地學(xué)習(xí)。當(dāng)然，他也很聰明。在老師講授的內(nèi)容中，他往往是第一個掌握的人，而我則常常在他的身后。

盡管我們的性格有很大不同，但我們卻是好朋友。每天放學(xué)后，他總會邀請我一起回家，然后一起做作業(yè)、看電視。有時我也想找其他的同學(xué)一起玩，但他卻總是對我很耐心，從未因此而否定我。

我記得有一次，我們老師讓全班同學(xué)做一個美術(shù)作品，我覺得自己的畫很漂亮，就一直盯著其他同學(xué)的畫看。結(jié)果，老師居然說，我的畫不怎么好看！我心里怒氣沖沖，就把畫撕了，說自己不想做美術(shù)了。但是李明卻坐在我旁邊，用很溫柔的語氣說，他覺得我的畫很好看，只是老師要求有點高而已。他還說，我們可以一起加油，將來一定會做到的。聽到他的話，我心里不再那么氣憤，反而充滿了信心。

如今，我們已經(jīng)長大了，李明依然保持著那份恬靜，而我則變得開朗了。不過，我們的友誼從未改變。在我的心里，李明永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

五、課后作業(yè)

1.查找其他相關(guān)的看圖作文范文，并分析和比較它們的特點和優(yōu)缺點。

2.要求學(xué)生選擇一張圖片，進(jìn)行創(chuàng)意性的寫作，要求語言表達(dá)流暢，思路清晰，文字得體。

3.在下次課程上，進(jìn)行作業(yè)的討論與修改，并進(jìn)行點評和總結(jié)。

看圖作文教學(xué)計劃 篇6

一、教學(xué)計劃：

1.引入：通過看圖，啟發(fā)學(xué)生思考，引起他們對主題的興趣。

2.分組討論：以小組為單位，分發(fā)圖片，讓學(xué)生組內(nèi)討論并列出觀察到的事物。

3.交流討論：讓小組之間交流，分享各自的觀察和理解，并引導(dǎo)學(xué)生如何思考主題。

4.寫作訓(xùn)練：根據(jù)討論，幫助學(xué)生展開文章的布局和寫作結(jié)構(gòu)，讓他們按照主題框架完成自己的作文。

5.評價與修改：教師和同學(xué)以評價和修改的方式幫助學(xué)生進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

6.練習(xí)：課后提供練習(xí)材料，讓學(xué)生繼續(xù)鞏固主題相關(guān)的寫作技巧。

二、主題范文：

主題：城市化進(jìn)程中的公共交通

看到這張圖片，我們可以想到什么？城市，是人類的棲息和發(fā)展的地方，也是市場經(jīng)濟(jì)和市民生活的場所。然而，隨著城市化進(jìn)程加速，人口增長和汽車保有量的劇增，城市交通問題日趨突出。如何解決城市交通問題，保障公共交通系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展，是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要議題。

在城市化進(jìn)程中，建立完善、高效的公共交通系統(tǒng)是一項重要任務(wù)。由于人口數(shù)量的增加和汽車密度的增大，城市交通擁堵已經(jīng)成為了人們最為關(guān)心的問題之一。而在這種情況下，越來越多的城市開始采用公共交通方式來解決交通擁堵和污染問題，同時也促進(jìn)了城市的可持續(xù)發(fā)展。

城市公共交通對城市的可持續(xù)發(fā)展具有重要的作用。首先，公共交通可以緩解城市交通擁堵，減少交通工具使用時的能耗和排放量。其次，公共交通可以促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，提高市民的生活質(zhì)量。最后，城市公共交通是城市形象的重要標(biāo)志，展現(xiàn)了一個城市的智慧和先進(jìn)性。

我們應(yīng)該認(rèn)識到，城市公共交通的建設(shè)和發(fā)展是推動城市可持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。因此，我們應(yīng)該積極參與到城市公共交通建設(shè)和發(fā)展中去，從小處做起，從個人出發(fā)，共同推動城市的可持續(xù)發(fā)展。

看圖作文教學(xué)計劃 篇7

教學(xué)計劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

通過“看圖作文”教學(xué)，讓學(xué)生了解作文結(jié)構(gòu)和寫作技巧，提高他們的寫作水平和思辨能力，同時，也幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的寫作思維方法和習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 掌握作文結(jié)構(gòu)和寫作技巧；

2. 熟練應(yīng)用語言表達(dá)能力，運用寫作技巧，完成各種主題作文；

3. 通過觀察生活圖片和文學(xué)經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)寫作，開啟文學(xué)創(chuàng)作之旅。

三、教學(xué)步驟

1. 引入

教師可以通過展示一張或多張圖片，向?qū)W生介紹本次作文的主要內(nèi)容和主題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。同時，也可以讓學(xué)生通過觀察圖片，提高他們的審美能力和心理素質(zhì)。

2. 講解作文結(jié)構(gòu)和寫作技巧

教師可以結(jié)合“看圖作文”主題范文，向?qū)W生講解作文結(jié)構(gòu)和寫作技巧。比如，如何根據(jù)題目構(gòu)思文章的框架，如何寫出吸引人的開頭和結(jié)尾，如何運用豐富的文學(xué)修辭等等。教師還可以通過講解范文中的語言表達(dá)方式和句式，指導(dǎo)學(xué)生如何用簡潔明了、富有表現(xiàn)力的語言來表達(dá)自己的觀點。

3. 編寫作文

在講解之后，教師可以在教室或者作業(yè)時安排學(xué)生完成作文任務(wù)，通過讓學(xué)生根據(jù)題目編寫文章，不斷讓他們熟悉和掌握寫作技巧和方法。

4. 檢查作文

完成作文后，教師可以按照作文的主題，檢查學(xué)生的作文并進(jìn)行批改。在這個過程中，教師可以向?qū)W生詳細(xì)解釋批改意見，并提供寫作方面的建議和幫助。

五、結(jié)語

通過“看圖作文”教學(xué)，學(xué)生可以了解更多寫作技巧和知識，不僅可以提高他們的寫作水平，而且可以讓他們愛上寫作、享受寫作的過程。當(dāng)然，還需要不斷地練習(xí)和努力，不斷提高自己的寫作水平和品質(zhì)，最終成為一名出色的作家。

看圖作文教學(xué)計劃 篇8

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解看圖作文的基本要求及寫作方法；

2.能夠獨立完成看圖作文，寫出簡單連貫的句子；

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考能力，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)和審美水平。

二、教學(xué)重點

1.如何理解圖片中的信息，挖掘主題；

2.如何掌握看圖作文的寫作方法；

3.如何運用語言文字表達(dá)出看圖作文所傳達(dá)的信息。

三、教學(xué)難點

1.如何根據(jù)圖片中的信息拓展寫作思路；

2.如何將看到的信息轉(zhuǎn)化為美好的辭藻，表達(dá)對美好事物的贊美、思考和感悟。

四、教學(xué)內(nèi)容

1.看圖作文教學(xué)的基本要求和寫作方法；

2.多個題材類型的看圖作文范文分析和寫作實踐。

五、教學(xué)方法

1.講授法；

2.互動式教學(xué)，開放性的課堂討論；

3.舉例說明原則；

4.分組討論和小組展示。

六、 教學(xué)流程

1.引入：用幾張精美的圖片進(jìn)行討論，分組討論圖片信息，引導(dǎo)學(xué)生對圖片主題思考，并通過學(xué)生發(fā)表觀點獲取主題思路。

2.講授：通過講授看圖作文的基本要求和寫作方法，幫助學(xué)生掌握看圖作文的基本技能和寫作方式。

3.范文分析：老師講解幾篇高分范文，解析其中的寫作技巧和表達(dá)方法，幫助學(xué)生理解拓展看圖作文寫作思路的方法和技巧。

4.小組討論：通過小組討論，學(xué)生彼此交流討論自己在看圖作文中的心得體會和體現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生交流學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

5.展示分享：組織學(xué)生進(jìn)行展示分享，通過學(xué)生互相評估和提供建議，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作和表達(dá)能力。

七、范文分析

話說有一個秋天，一個名叫石榴的果樹背后，幾只小鳥圍在一起。小鳥們有的在玩耍，有的在嘰嘰喳喳地說話。小鳥們的身上或黑或白或灰或棕，顯得十分可愛。然而，就在這時，突然刮起了一陣大風(fēng)，天空中黑壓壓的云朵飄了過來。石榴樹上的果實和葉子搖曳著，小鳥們也被大風(fēng)扯了一個勁。然而，就在這時，突然，云朵間放出了一道道閃電，猶如天神的長鞭，在空中劃出一道道炫麗的弧線。小鳥們突然不再玩鬧，而是躲在石榴樹下哆嗦著。

這是一張秋天風(fēng)景圖，作者將果樹、小鳥和天空融合在一起表達(dá)了秋季的美麗景色。作者通過對表情的描寫使小鳥們栩栩如生，又通過對大自然的描寫，表現(xiàn)出秋天豐收的場景。然而，這張圖片也包含了人們應(yīng)該好好保護(hù)大自然的深刻寓意。

八、范文欣賞

秋天的小故事

那天，我來到了森林深處，這里的秋天已經(jīng)到來了。樹上的葉子漸漸地變成了紅色的，金黃色的，棕褐色的，漫山遍野的美麗，秋天啊，真的美麗極了！

我慢慢地走著，一個好奇心驅(qū)使著我。突然，我聽到了一陣陣銀鈴般的聲音，我跟著聲音的消失走進(jìn)一片樹林。 一棵大樹到了銀色的果子，鳥兒們嘻嘻哈哈地玩耍。他們快樂地飛翔著，互相追打著。突然，風(fēng)吹起來了，云朵中放出了一道道閃電，可憐的小鳥似乎不懂天氣的危險。

突然，隨著一聲巨響，石榴樹上的鳥兒們驚慌地丟下了那些銀色的果子，它們驚恐地躲進(jìn)石榴樹底下。這時，石榴果子落了下來，有的砸在了鳥兒身上，它們紛紛捧起果子，因為銀色果子特別美味！

我感覺到了自然的神奇之處，小鳥和果子的無窮妙味，總是能讓我產(chǎn)生更多的煽情和想象。身邊所有的一切都是如此美好，美好的秋天應(yīng)該讓我們感受到大自然的有情有義，同它的生靈們一起共同飛翔。

看圖作文教學(xué)計劃 篇9

《看圖作文教學(xué)計劃》

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 掌握看圖作文的基本方法和技巧；

2. 了解不同主題的看圖作文范文，提高寫作能力；

3. 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察事物、抓住事物的本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)問題的能力。

二、教學(xué)過程：

1. 引入環(huán)節(jié)：教師呈現(xiàn)一幅圖片，讓學(xué)生觀察并進(jìn)行簡單描述，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入見圖作文的話題。

2. 講解部分：

（1）看圖作文的基本方法和技巧：對于看圖作文，不同的主題需要不同的方法和技巧。例如，對于景色類的圖片，可以以豐富的語言形象地描繪場景，讓讀者仿佛身臨其境；對于人物類的圖片，則需要突出人物的形象和個性，補充更多的人物細(xì)節(jié)，增加讀者的興趣。

（2）不同主題的看圖作文范文：教師提供不同主題的圖片，并讓學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行寫作。例如，給學(xué)生一張美麗的海邊風(fēng)景圖片，讓學(xué)生進(jìn)行描寫寫作；或者給學(xué)生一張蒙娜麗莎的畫像，讓學(xué)生對人物進(jìn)行寫作。學(xué)生完成后，教師提供相關(guān)的范文供學(xué)生參考。

（3）寫作技巧的講解：對于看圖作文，應(yīng)該首先觀察清楚圖片中的元素，包括人物、場景、細(xì)節(jié)等等。其次，應(yīng)該確定主題，思考如何展開寫作。最后，要注意語言的表述，營造出生動、形象的氛圍，讓讀者產(chǎn)生共鳴。

3. 實踐部分：讓學(xué)生根據(jù)不同的主題，進(jìn)行看圖作文的寫作。教師在寫作過程中提供指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生提高寫作水平。

4. 總結(jié)與展示：讓學(xué)生分享自己的寫作成果，讓其它同學(xué)進(jìn)行評價，并請教師進(jìn)行點評和評分，以此鼓勵學(xué)生的寫作熱情，提高寫作成就感。

三、范文示例：

1. 看圖寫作-美麗的風(fēng)景

清晨，遠(yuǎn)山在云霧里被染成灰色。陽光透過云層，掠過樹梢，在自然界和平中點亮大地。眼前就是這樣一幅美麗的圖畫，其中有草地、小山坡、小溪流和樹林。在遠(yuǎn)山的背后是日出。微風(fēng)吹過，吹得草地草叢搖曳，流水在溪流中發(fā)出嘩嘩的聲響。當(dāng)陽光透過樹林，落在身上時，讓人感到一絲微微的溫暖。

2. 看圖寫作-人物形象

這是一張人物圖片，圖片中的人看上去是一個充滿智慧的老人。他的臉上有皺紋，但眼光卻散發(fā)出睿智，讓人感到這個人曾經(jīng)走過不少的路。他的頭發(fā)天然卷曲，顯得非常有精神。衣著樸素，卻十分整齊，而且透露著一股青春的氣息。他的嘴角微微上揚，顯得由衷而享受生活，看來他已經(jīng)過了那個追求虛榮和名利的年齡，能夠靜待觀察和享受生命的美好。

看圖作文教學(xué)計劃 篇10

一、教學(xué)計劃

1. 教學(xué)目標(biāo)

- 能夠閱讀一張地圖、圖表或者圖片，并且理解其中的信息；

- 能夠使用圖表或者圖片中包含的信息寫出一篇相關(guān)主題的作文。

2. 教學(xué)內(nèi)容

- 圖表、圖片和地圖的閱讀與理解；

- 根據(jù)圖表、圖片和地圖寫出相關(guān)主題作文的方法與技巧。

3. 教學(xué)步驟

- 引入：教師出示幾張地圖、圖片和圖表，讓學(xué)生談?wù)摽磮D所能獲取到的信息，以及圖表和地圖的特點；

- 教學(xué)重點1：閱讀地圖、圖片、圖表，先找主要信息；

- 教學(xué)重點2：寫作關(guān)鍵，主要信息的關(guān)聯(lián)性；

- 教學(xué)重點3：如何運用語言描述圖片、圖表和地圖中的信息；

- 總結(jié)：教師及學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識，分享寫作經(jīng)驗。

二、主題范文

主題一：城市規(guī)劃

近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市規(guī)劃和建設(shè)成為一個熱門話題。由于城市的規(guī)劃對于整個城市的未來發(fā)展有著至關(guān)重要的影響，因此更加謹(jǐn)慎的規(guī)劃方案是大家所期望的。我國采用的城市規(guī)劃方式是以人為本、和諧共處。因此，我們不僅要把眼光放在城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上，還要關(guān)注人們的生活質(zhì)量。這樣才能真正做到把經(jīng)濟(jì)和人文相結(jié)合的城市發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。

主題二：微信支付

隨著Internet和新技術(shù)的不斷發(fā)展，人們生活的習(xí)慣和方式也發(fā)生了變化。從手機到數(shù)字化支付的便利，人們在支付方式上已經(jīng)有了更多的選擇。微信支付，一種具有特殊性的數(shù)字支付產(chǎn)品，受到了越來越多人的喜愛。它嵌入了社交功能，使用戶在支付的同時能夠愉快地參與社交活動。此外，微信支付還具有更安全、更高效的特點，成為人們生活中不可或缺的一部分。

主題三：環(huán)保意識

如今，隨著全球的工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加速，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識的覺醒成為一種趨勢。環(huán)保不僅是一個具有高度社會責(zé)任感的舉措，也是一種表示尊重他人、尊重自然、追求卓越的公民素質(zhì)表現(xiàn)。隨著科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步和創(chuàng)新，環(huán)保已經(jīng)不僅僅是一個概念，它已經(jīng)量化為各種可操作的行為，成為我們每個人的責(zé)任。只有我們每個人都有環(huán)保意識、采取切實可行的行動，才能創(chuàng)造一個共同美好的未來。

主題四：家庭教育

家庭是人們一生中最重要的社交背景和生活環(huán)境，而家庭教育也是兒童成長中最重要的一環(huán)。家庭教育不僅僅是為了培養(yǎng)孩子的知識和技能，更重要的是為孩子的品格塑造和人格發(fā)展提供合適的環(huán)境和支持。家長應(yīng)該在孩子成長的每個階段為他們提供不同的教育方式，并且定期評估自己的教育效果，從而為孩子的未來做出最終貢獻(xiàn)。這樣，才能助推孩子的人生成功。

看圖作文教學(xué)計劃 篇11

《看圖作文教學(xué)計劃》

一、教材分析

看圖作文是中小學(xué)語文教育中的一個重要組成部分，他與其他寫作形式同等重要。作為語文教育的重要方面，看圖作文能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和寫作能力。同時，它也是中小學(xué)教育提高綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新時代人才的必修課。因此，教學(xué)中應(yīng)該加強看圖作文的教學(xué)，提升學(xué)生看圖作文的能力和水平，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來發(fā)展。

二、教學(xué)目的

本次教學(xué)旨在：

1、加深學(xué)生對看圖作文的認(rèn)知和了解；

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力；

3、提升學(xué)生的寫作能力和語文素養(yǎng)；

4、運用看圖作文做正確編寫與翻譯，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力；

5、讓學(xué)生掌握看圖作文的寫作技巧和方法。

三、教學(xué)重點和難點

1、教學(xué)重點：

（1）加強對看圖作文的認(rèn)知和了解；

（2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力；

（3）提升學(xué)生的寫作能力和語文素養(yǎng)；

（4）讓學(xué)生掌握看圖作文的寫作技巧和方法。

2、教學(xué)難點：

（1）如何讓學(xué)生在觀察圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行猜測，進(jìn)而形成合理的表達(dá)；

（2）如何提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；

（3）如何促進(jìn)學(xué)生寫作能力和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

四、教學(xué)內(nèi)容與方法

1、教學(xué)內(nèi)容：

（1）看圖作文的基本知識；

（2）學(xué)習(xí)怎樣運用看圖作文寫作；

（3）分析與評價看圖作文。

2、教學(xué)方法：

（1）課堂講授法：老師主動引導(dǎo)，核心知識集中講解，學(xué)生聽取并記錄；

（2）練習(xí)相結(jié)合法：教師講解對應(yīng)知識點后，學(xué)生進(jìn)行實踐操作，經(jīng)過評價與反思進(jìn)而進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固；

（3）合作學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生互相合作進(jìn)行語言交流。

五、教學(xué)過程

1、引導(dǎo)學(xué)生了解看圖作文基礎(chǔ)知識，案例：孫悟空的形象

2、老師針對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和猜測，確定合理寫作思路

3、學(xué)生總結(jié)自己寫作過程中的發(fā)現(xiàn)和體會，老師總結(jié)回顧看圖作文寫作的方法、技巧和注意事項

4、分組討論，學(xué)生互評彼此的作業(yè)，分析評價看圖作文的優(yōu)缺點，并互相提供建議和改進(jìn)意見

5、課堂總結(jié)。教師再次強調(diào)看圖作文的重要性，提醒學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中有意識地進(jìn)行實踐和反思。最后，針對學(xué)生所提出的問題進(jìn)行回答，并表示今后將更加重視看圖作文的教學(xué)。

六、教學(xué)反思

通過這次教學(xué)，我認(rèn)為我達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)：加強了學(xué)生對看圖作文的認(rèn)知和了解；培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力；提升了學(xué)生的寫作能力和語文素養(yǎng)；運用看圖作文做正確編寫與翻譯，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力；讓學(xué)生掌握了看圖作文的寫作技巧和方法。

同時，本次教學(xué)也存在了一些問題，需要改進(jìn)。教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在猜測時無法正確理解、理解不足，導(dǎo)致表達(dá)不夠清晰，難以恰當(dāng)?shù)乇硎鰣D象所要傳達(dá)的意思。因此，識別圖片上信息時要仔細(xì)，推理時認(rèn)真思考，讓學(xué)生從實踐中體會到獨立思考的重要性和深度，從而促進(jìn)語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。

總的來說，這次教學(xué)收效良好，為我們更好地促進(jìn)看圖作文的教學(xué)提供了有益的參考，也為今后的教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

看圖作文教學(xué)計劃 篇12

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解看圖作文的特點和寫作方法；

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、聯(lián)想力和想象力；

3.提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力；

4.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和文學(xué)素養(yǎng)。

二、教學(xué)步驟：

1.引入

教師先給學(xué)生展示一張圖片并讓學(xué)生討論這張圖片的主題和意義，并引入今天的教學(xué)內(nèi)容——看圖作文。

2.講解

教師先簡要介紹看圖作文的特點，即“圖呼”、“文承”，即通過圖片引領(lǐng)文章主題，通過文章發(fā)揚圖片主旨。然后，教師講解看圖作文的寫作方法，包括觀察圖片，想象圖片內(nèi)涵，尋找合適的主題和展開內(nèi)容等。

3.范文講解

教師選擇一到兩篇優(yōu)秀的看圖作文范文，分析其結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、情感描寫等方面，以便讓學(xué)生理解看圖作文的寫作技巧，提高學(xué)生的寫作水平。

4.寫作實踐

學(xué)生根據(jù)老師的講解和教材提供的看圖作文素材，自行完成一篇看圖作文。

5.分享討論

教師讓學(xué)生相互交流完成的看圖作文，比較各自的異同點，討論其中一個句子/段落表達(dá)優(yōu)美，感染力強的作用和原因，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作能力。

三、范文示范：

篇一：《等你回來》

方塊熊最喜歡夏天，因為這是游泳的最佳季節(jié)。在水里，方塊熊可以盡情地玩耍，還可以慢慢游到另一個岸邊，看看那里有沒有好吃的果子。

但是，現(xiàn)在是冬天。湖水已結(jié)了冰，岸邊的果樹也光禿禿的。方塊熊挖了一個洞，蜷縮在里面度過漫長的冬天。

等待是艱難的。方塊熊睜著他伴隨的瞌睡眼，出神地看著白雪覆蓋的地面。他在等待一個人：他的爸爸。

“等你回來，我會變成小鳥飛向你。” 小鳥唱著歡快的歌，在枝頭跳躍。方塊熊徹底被她的幸福沾染了。無論風(fēng)雪多么凜冽，他相信，爸爸一定能回來。

終于，爸爸回來了。方塊熊興奮地掙脫了毛衣，躍過去給爸爸一個溫暖的擁抱。

“我一定會在最好的時光回來，不是嗎？”爸爸認(rèn)真地盯著方塊熊的眼睛。

是啊，爸爸回來了。方塊熊現(xiàn)在可以開心地過冬天。他快樂地呼吸著，看著周圍的世界變得更加美好。

篇二：《人生的風(fēng)景》

青春，是一杯美酒，如若輕飲便慢慢品味，若強烈飲下來老會醉。但無論如何，青春都是人生中最美好的時光。

那些青澀的日子，總有人和事值得回憶。有些人的影像，無論你如何拼命遺忘，歲月的流水仍是如此凝固，仿佛刻在心底刻不掉；也有些事情，無論多年的沉淀，猶如昨天，清晰如初。

老人，是歲月的見證。他們身上有著記憶，有著時光的味道。他們無時無刻不在記錄著生命的點滴，也讓我們懂得擁有一種從容和智慧。

青春雖是短暫的，但它留下了厚重的底蘊。我們生命中的點滴回憶，都是青春水印。就像這條彎彎曲曲的河流，它見證了這里的全部人們的生命和過去，那些不變的事物和變得飛快的時光。只有埋藏在深邃記憶中的東西，可以在生命難念的時候，承載我們前行的能量。

看著河流遠(yuǎn)去的背影，我不再追尋什么，只想托付生命中的華年，托付生命中的點滴記憶，讓它們與我同行，共同經(jīng)歷人生的風(fēng)景。

看圖作文教學(xué)計劃 篇13

看圖作文教學(xué)計劃

一、教學(xué)背景

看圖作文是高中語文閱讀理解與寫作教學(xué)中的一項重要內(nèi)容?？磮D作文的教學(xué)要求學(xué)生能夠較好地理解圖像信息，從圖像中獲取信息，了解圖像的意義與內(nèi)涵，并能利用圖像信息進(jìn)行自由發(fā)揮，展示自身素養(yǎng)與能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會通過一幅圖像來獲取相關(guān)的信息；

2.學(xué)會把所獲取的信息按一定的組織形式進(jìn)行表述；

3.學(xué)會以圖像為啟示，自由發(fā)揮，進(jìn)行更深層次的思考與表述；

4.提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力。

三、教學(xué)難點和重點

1.難點

學(xué)生在從圖片中獲取信息的過程中可能會出現(xiàn)“信息斷層”問題，而且有些學(xué)生會過分依賴圖像信息，導(dǎo)致表述內(nèi)容十分簡單和單一。

2.重點

教師在教學(xué)過程中需要重點關(guān)注學(xué)生的觀察能力和思維能力，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮并充分利用自身的想象力和寫作能力。

四、教學(xué)方法

通過展示一些有意思的圖片，鼓勵學(xué)生分享自己所看到的內(nèi)容和解讀，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)探討和教學(xué)引導(dǎo)。

五、教學(xué)步驟

1.第一步：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片

展示一幅圖像，讓學(xué)生自由觀察并思考在這張圖像中能夠看到哪些細(xì)節(jié)，并對這些細(xì)節(jié)進(jìn)行描述。

2.第二步：思考圖片的主旨

圖片中可能有不止一種信息和細(xì)節(jié)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納，提煉主旨或基本信息，并對這些信息進(jìn)行整合和概括，以便于下一步進(jìn)行寫作。

3.第三步：寫作

根據(jù)圖片中所觀察到的信息和主題，要求學(xué)生進(jìn)行小作文寫作，可以是描述，也可以是議論、說明等。在寫作之前，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生討論寫作方法和技巧，例如如何展開思路、如何建立邏輯關(guān)系、如何提高語言表達(dá)等。

4.第四步：課堂展示

鼓勵學(xué)生在課堂上展示自己的作品，與其他同學(xué)分享并進(jìn)行交流討論。教師可以針對學(xué)生作品提出相關(guān)評價和建議，激勵和幫助學(xué)生提高寫作水平。

六、范文展示

主題：夜晚城市

在那個只有月亮和星星作為街燈的城市里，夜色多么濃厚，多了幾分柔美和寂靜。誰說城市只是浮華的金光和車水馬龍的人群呢？在夜晚，城市也有它獨特的魅力。步行在夜里的城市里，只有清晰的自己的腳步聲陪伴著人們。就連天空也是干凈的，沒有煙霧，只有星空和月亮一點一點地灑在身上。人們感覺自己好像站在時空的長河中，漸漸穿越了時間和世界。

夜晚的城市，似乎是一段獨特而又欣喜的美好回憶，讓人對自己的生命獲得愈加深刻的感知。沿著街燈拐角，看見的一幕幕徐徐展開，就像天空的星辰一樣，清晰可見，又難以計數(shù)。是一道別致的陽氣呢，還是摩登化的都市氣息呢？無論是哪一種，都是讓人陶醉其中的景象。

這時，人們通常會感到放松和愉悅，心情也漸漸變得深邃和安好。或許有人會因為孤獨而胡思亂想，但更多的人，卻因為此時的漸漸降息而深刻體悟著生命的價值和自己的責(zé)任。有時候，夜晚的城市很安靜，但卻也可以很歡鬧熱鬧；有時候，夜晚的城市會有點孤獨，但卻習(xí)慣了此時的自由自在。這便是夜晚的城市——獨特的魅力在它的夜色里綻放！

總之，夜晚的城市充滿了這種熱情與獨特的美麗。夜晚隨著時間的流逝，仿佛有了靈魂一般，充滿了詩意和個性。捕捉到這些獨特的美麗，你也是一只開口的照相機！夜晚的城市，就成了每個人心中不可或缺的記憶，那些在安靜里吶喊的孤獨，那個在寂靜中咆哮的惆悵，那個在黑夜里轉(zhuǎn)身的魅力。都是那么的激動人心，都是那么的難以抗拒！

看圖作文教學(xué)計劃 篇14

教學(xué)計劃

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)生能夠根據(jù)圖片的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)自己的思想和情感；

2. 學(xué)生能夠通過圖片的觀察和分析提高自己的觀察力和思維能力；

3. 學(xué)生能夠通過寫作鍛煉自己的語言表達(dá)和文字運用技巧。

教學(xué)步驟：

一、觀察圖片

老師出示一幅圖片，讓學(xué)生觀察并思考該圖片的主題，畫面構(gòu)圖和色彩運用，了解作者的意圖和情感表達(dá)。

二、思考創(chuàng)作內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)圖片的內(nèi)容和自己的想法和感受，進(jìn)行寫作的創(chuàng)作，構(gòu)思角色、背景、情境和情感表達(dá)等。

三、寫作實踐

學(xué)生根據(jù)自己的構(gòu)思和想法，開始進(jìn)行作文的寫作，從構(gòu)思、梳理思路、用詞、組句到潤色、審校，全面提高自己的寫作能力和表達(dá)水平。

四、交流分享

學(xué)生通過交流分享，相互學(xué)習(xí)和借鑒，互相提出意見和建議，進(jìn)一步完善自己的作品。

五、作品展示

學(xué)生把自己的作品展示給全班同學(xué)和老師，展示自己的寫作技巧和思維能力，同時讓全體同學(xué)共同欣賞和學(xué)習(xí)。

主題范文——《鐵路旅程》

廣闊的田野、高聳的山巒、長長的鐵軌……站在高高的火車車廂里，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界是如此的奇妙、美妙，每一個細(xì)節(jié)都充滿了生命的色彩與活力的閃耀。

這是一個炎熱的夏天，我和我的家人，踏上了遠(yuǎn)行的列車。車廂里人聲鼎沸，但仿佛只有我，坐在車廂的窗口那一側(cè)，一直注視著窗外的風(fēng)景。隨著車廂的疾行，從我的窗口不斷閃過的，是連綿起伏的山巒、一望無際的田野、一個個獨立的村莊和富有感染力的美景。

我看到每一張臉，每一個充滿生命的身影，他們在這次旅程中不斷冒險和挑戰(zhàn)，不斷積累著生活的寶貴經(jīng)驗和知識。我看到火車輪廓的魅力和恢宏壯觀的景象，被從我窗外閃過的飛逝景象溫暖和激動著。

這種廣闊而空靈的感覺，是如此的珍貴和美好。它沉淀了身體和心靈的感覺，讓我們更能聆聽自己的內(nèi)心，也更能感知我們所處的環(huán)境。這是一次美妙的鐵路旅游，旅途艱辛，但卻帶給我們的是珍貴的人生經(jīng)驗和成長。

新學(xué)期作文必備9篇

寫作就像一艘小船，引領(lǐng)我駛向美好的未來。通過寫作，我們更能覺察和了解自己的情感。缺乏詞匯量將阻礙我們繼續(xù)進(jìn)行寫作，那么我們該從何處開始下筆呢？希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你提供幫助。

新學(xué)期作文 篇1

開學(xué)了，愉快的暑假結(jié)束了，取而代之的是緊張的學(xué)習(xí)生活，我十分開心，因為我已經(jīng)是五年級的一員了，我一定會好好學(xué)習(xí)。

第一節(jié)語文課開始了，大家都興高采烈地老師先讓我們評選課代表，我將這珍貴的一票遞給了林溪郡，懷著坎坷的心靜靜的等待著，結(jié)果結(jié)果出乎了我的意料，張涵竟然得了22票絕對優(yōu)勢當(dāng)上了課代表，而韓天宇，林熙俊等當(dāng)上了組長之后，又進(jìn)行了簡單的調(diào)味和分叉生之后，老師又讓我們組長寫各組的規(guī)矩，我們組寫了五六條，其中，五一不是完成什么事的懲罰，最后講給老師結(jié)合我們的意見制定班規(guī)

如果學(xué)習(xí)我有很多日標(biāo)，比如遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越，于是菌上次期末考試他比我考高考了好多分，我一直心里有不看在新學(xué)期中，我一定要奮斗，奮斗，再奮斗一定要超越我的對手

年級了，我也要繼續(xù)努力，加油！

新學(xué)期作文 篇2

時間過得可真快，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼，20xx年和新的一學(xué)期一起來到了。面對這嶄新的一切，我感到既熟悉又陌生，熟悉的是，依然不變的老師和同學(xué)；陌生的是，新的一學(xué)期我還一點打算都沒有，所以，我認(rèn)真思考，終于想到了我新學(xué)期的打算。

新的一學(xué)期里，我能夠想到的第一個打算就是要努力學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績能有一個長足的進(jìn)步，所以我決定：在這一學(xué)期里，我上課時要認(rèn)真聽講，有不懂的問題下課要及時的問同學(xué)，課后及時復(fù)習(xí)，有遺漏的知識點要趕緊補上，多做題目，多看書，擴大自己的知識面，讓自己多見題目，考試的時候才不會慌了手腳，還有就是要學(xué)會冷靜審題，有很多題目其實我都會做，就是沒有看清題目的.意思，冤枉丟了不少的分，后來想起來，自己都覺得很后悔，很難過，所以在新學(xué)期里一定要學(xué)會的就是認(rèn)真審題，考試時不丟冤枉分。

除了學(xué)習(xí)方面以外，新學(xué)期我還打算要提高自己的體育成績，多多鍛煉自己的身體，每天擠出時間來跑步，睡覺前做10個仰臥起坐，散步的時候還可以練立定跳遠(yuǎn)，吃完飯后漫步上樓，在家還可以幫著父母做一些家務(wù)事等等??這樣我的體育成績一定會有很大的提高，還對我的身體有很大的好處。

新學(xué)期的計劃，我還有很多，像是培養(yǎng)自己獨立的習(xí)慣。能做的事情盡量自己做，還有多參加班級和學(xué)校的一些活動，鍛煉自己的動手能力。所以在這一個新學(xué)期我會更

加努力，做到自己的計劃，把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。

新學(xué)期作文 篇3

親愛的同學(xué)們：

開學(xué)啦！快樂的暑假結(jié)束了，新學(xué)期就要開始了！歡迎你們回到學(xué)校這個快樂的大家庭，繼續(xù)和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長！

過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我們小學(xué)部取得了不少優(yōu)異成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生齊心協(xié)力、刻苦勤奮的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開始了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和全體老師送你們四句話：

1、樹立一個信心：我能我行！

“相信自己，我能夠成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦！

牢記以下格言：“天才出于勤奮”

“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

3、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿！

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的'規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。！

4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序！

每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明！行為文明！具有君子和淑女的風(fēng)范！

一首題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

我們富源是孕育綠色生命的團(tuán)隊！我們富源是充滿溫馨和諧的大家庭！我們富源奏響了全面發(fā)展的動人旋律！富源會讓我們的笑臉愈加燦爛！

新學(xué)期，我們師生一起揚帆遠(yuǎn)航……

新學(xué)期作文 篇4

一個漫長的寒假已過去，新的一學(xué)期又開始了，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)：不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道成功不是靠空想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……在學(xué)習(xí)上要有新的成績，這就要不懈地努力！學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，如果在學(xué)習(xí)中不刻苦努力，就不會有進(jìn)步和提升，我要以“偏向虎山行”的精神來激勵我的學(xué)習(xí)向上。這學(xué)期我會嚴(yán)格認(rèn)真要求自己，在過去的時間里，我貪玩過，但是，我已經(jīng)長大了，懂得認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了！我要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

”讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，勇往直前。

新學(xué)期作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個愉快的暑假就這樣過去了，新的學(xué)期又開始了。

你們看，新的學(xué)期有了新的變化，我長大了，長高了，皮膚被無情的陽光曬黑了。我們換了新的教室，新的課桌，翠綠色的植物點綴著我們的教室，使我們的教室充滿生氣，黑板報上留著周老師那永遠(yuǎn)美麗的字跡，使我們的教室充滿文化氣息。

新的學(xué)期，我有了新的計劃，我要把我以前所有的壞毛病通通改掉，做一個全新的自己，我雖然還是當(dāng)上了班長，但我的要求會比以前更高。我會用我的愛心去關(guān)心、愛護(hù)，身邊的每一個人，我會用我的決心來管理好班級。我會用我的努力和汗水來為班級做出貢獻(xiàn)。

想聽聽我新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？我的學(xué)習(xí)目標(biāo)就像指揮交通的紅綠黃燈一樣。綠燈表示：要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上不管遇到什么困難，都勇往直前。紅燈表示：在上課時不能講小話，不做一切與錯誤有關(guān)的事。黃燈表示：要好好把握住自己，各科都拿優(yōu)異的成績。

新學(xué)期，新目標(biāo)就從這里開始。

新學(xué)期作文 篇6

第二節(jié)課，排位置。我迅速收好書包，站在隊伍中，內(nèi)心祈禱著：上帝，觀音菩薩，阿拉丁神燈，如來佛祖，老天爺什么的，多保佑！千萬不要和小翁（化名）坐一起呀！要知道，若和他一起坐，他會整天問這問那，悟性也不好，會煩死人的！我一看，和我一起坐的是小鄭（化名），呼，還好還好，幸好不是小翁。但，老師看到我和小鄭都愛講話，便把小鄭調(diào)走了，調(diào)來了——小翁。不！我的內(nèi)心是抗拒的，但怎么說也不能改變老師的主意啊。轉(zhuǎn)頭一看，小翁正謙恭地說著：“請多多指教?！毕胂胱约禾幘骋膊皇翘?，和小蔡坐一起的才叫“生無可戀”呢。這樣一想，也就接受他了。哎，經(jīng)歷排位置的過程就是經(jīng)歷一次心情“過山車”，憂喜交替，千回百轉(zhuǎn)。

第三節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。課上完之后，語文老師的作業(yè)批改就到了。我翻開一看——優(yōu)！太棒了！老師說，有優(yōu)的蓋4個章，再加上畫手抄報的兩個章，共有6個章呢！太好了！這時，我感覺面前充滿希望，只要跨過難關(guān)，就是美好的明天！Yeah！

上完了上午的三節(jié)課，我回到了家，難掩激動的心情，我嚼著飯，覺得剛開學(xué)的時光就像一杯蜂蜜檸檬汁，表面上是酸的，而里頭卻是無盡的甜味。

新學(xué)期作文 篇7

暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)來臨，嘿，你們怎么又嘆氣了?。?！暑假雖然過去了，但新學(xué)期也來臨了呀??！新學(xué)期，新氣象，新學(xué)期來臨了，我們也應(yīng)該有一個新的樣子。

首先，這學(xué)期你打算怎么過呢？相信大家都會希望自己能快樂，而且希望自己能取得好的成績，考上一個好的初中，考上一個好的高中，再考上一個很好的大學(xué)，再考研究生，博士……（扯的有點遠(yuǎn)了啊～）反正，要過一個有意義的，快樂的新學(xué)期，哦，千萬別忘了，這新學(xué)期我們的主要目的可是要學(xué)習(xí)?。。?！

新學(xué)期，新氣象。新學(xué)期，學(xué)習(xí)當(dāng)然是灰?；页５闹匾?，但也不能忘了寫運動，尤其是像我們這樣要上六年級的，初中，高中可是想做運動都不能啦！??！

還有，可不能為了自己的學(xué)習(xí)和運動，不到校信通再來看看了。要在校訊通上“多學(xué)多看”這樣我們的作文水平才能有很好的提高。后天就要開學(xué)了，趁這兩天讓心靜下來，不能再像暑假一樣在新學(xué)期瘋了，為新學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備?。?！新學(xué)期，新氣象，我們要改變自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，得到優(yōu)秀的成績。努力努力再努力！

新學(xué)期作文 篇8

“叮叮?！笔罴偕罱Y(jié)束了，新的一學(xué)期又開始了！教室里的所有都變了，我們的老師也換了。

以前教我們的是周老師。周老師是一位老教師了，今年已經(jīng)有41歲了。但是周老師和別的老師不同。別的.班級作業(yè)都很多，可是成績卻不怎樣，而我們班的作業(yè)總是最少的，可成績卻是最好的。這應(yīng)該就是周老師說的：“用最少的時間得最好的結(jié)果”吧！而且我們的周老師和藹可親，平易近人。我們都很喜歡她！

四年級到了，周老師不教我們了，換成了俞老師。俞老師很溫柔，說話很風(fēng)趣。有一次她見我們吵，便說：“拍桌子是潑婦的行為，我可不想做潑婦，別人都說我很溫柔的！”結(jié)果我們?nèi)嗪逄么笮?，馬上就乖乖聽她上課了。所以我認(rèn)為俞老師是一位幽默的好老師。

老師就像是一根蠟燭，照亮了我人生道路上的黑暗，老師就像我們學(xué)習(xí)上的好朋友，幫我們指明了學(xué)習(xí)的方向，在這里，我要誠懇地對老師說：“老師您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！

新學(xué)期作文 篇9

在新的學(xué)期里，我得到了新的收獲，我第一天進(jìn)學(xué)校的時候，我真不敢相信我的眼睛，因為我覺得我只是第一次進(jìn)這學(xué)校，這新的學(xué)期里我進(jìn)班的時候，我看見許多的同學(xué)和老師，我都好像要跟他們從新交上好朋友。

我在這學(xué)期里，我在學(xué)校上了好幾節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)上課時間只有35分鐘了，而且下午有三節(jié)課了，但還是按以前的時間回家的。

在新學(xué)期里，我第一天來的時候，書發(fā)了一些，第二天來了，又發(fā)了很多書，我的書包越來越重。

有一天，那天書包最重，書又多，馬雯要我和她一起去買一包采紙，馬雯告訴我那停遠(yuǎn)的，我說：回去將新書先放下吧，這樣會很累的。但馬雯沒聽，我只好也去了。

我在路上邊走邊想：新的學(xué)期，也大了一歲，書是當(dāng)然會多的了，有些書我又不知道要不要帶著去學(xué)校，就帶著了，馬雯書包還輕呢，我背著重重的書，肩膀都得紅了。

我們大概走了一半，我問馬雯還有多遠(yuǎn)，馬雯說很快了，但我走了很久，我就老問馬雯有多遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)，但馬雯就老說很快了，很快了。

我走來走去都不耐煩了，我就想：早知道別跟著來，書包背著又累，而且作業(yè)都還沒有做呢！

我走著走著終于到了，我看了看這個個小書店，這就是我來過的一個書店啊，我問馬雯怎么來這么遠(yuǎn)啊？馬雯還沒回答我的話，就跑去找她要的東西了。

等到我們回去了的時候爸爸媽媽剛好也回來了，媽媽回來后就問我新的學(xué)期有什么收獲？

我卻沒回答，但我鬧了個笑話！我說今天我有一個收獲，就是跟馬雯走去買采紙去了，我走的很累很累，這就是我的收獲了。

但我剛剛說的新收獲是假的，我真的收獲還有很多呢！因為我長大了，看的書也是很厚的了，我現(xiàn)在看的厚書我已經(jīng)覺得書很好很好，我發(fā)覺我已經(jīng)很喜歡書了。

有一次我9點就睡覺了，我在想新學(xué)期里我覺得很好玩，等到我在睡覺的時候我在做夢，夢見我在學(xué)校里很好玩，然后就上課了，那是發(fā)明課，我和同學(xué)們都很驚訝，我們大家從沒有上過發(fā)明課??？？？

結(jié)果老師叫我們怎么發(fā)明，可老師都不會發(fā)明，怎么讓我們發(fā)明呢？我們只好試試了。

我想發(fā)明一個能制造出水的機器，用一次就必須放一個東西進(jìn)去，就能弄出水來了，我老研究研究，但都弄不出來，我應(yīng)該怎么將它弄出來呢？

我就想了個辦法，我想，先弄個設(shè)計圖，有什么地方不托，就改一改。我就按照著設(shè)計圖來做了那個制水機了，我放了一個東西進(jìn)去，但根本制不了水，我就不停的改，我研究了很多天，我終于成功了，我在放聲大叫，我成功了，我成功了！就這樣，我就被喊醒了。

但我以為這是真的，我就想：如果這真是真的，那我就可以發(fā)明別的東西了，我們地球就會更加發(fā)達(dá)了，有時候，我回家就想：我長大能成為科學(xué)家嗎？

新學(xué)期真好啊，每天的想法都不同，我真想長大了做發(fā)明家，發(fā)明一雙翅膀，能讓我們自己翱翔天空！

我覺得新學(xué)期和新的一年都很好，能給我好的日子。

新學(xué)期計劃作文

你是否也在嘗試尋找一篇優(yōu)秀的作文作為參考呢？每個人對于作文都有自己獨特的感悟，寫作是一種能夠給予我們自由和快樂的活動。如果我們在寫作文的過程中缺乏詞匯量，那么很難繼續(xù)下去。如果您從未聽說過“新學(xué)期計劃作文”，那么請您繼續(xù)閱讀下文，歡迎品嘗這篇文章！

新學(xué)期計劃作文(篇1)

新學(xué)期，新氣象，我為自己新學(xué)期做了一個新計劃：

在語文上，我應(yīng)該把好習(xí)慣保持下去，改掉自己的壞毛病。比如上課不愛發(fā)言、不自信、馬虎、小動作多。在作業(yè)上要做到認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎的習(xí)慣，還要勤交作業(yè)，課外還要多看些書，多了解些課外知識，還要多積累好詞好句，用在作文里使作文更加生動。

在數(shù)學(xué)上，我應(yīng)該把做題快、正確多的習(xí)慣保持下去，改掉馬虎的習(xí)慣，課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，多動腦筋。在作業(yè)上應(yīng)該認(rèn)真、不馬虎、勤交作業(yè)，還要能夠靈活運用方法。

在英語上，我應(yīng)該把認(rèn)真、會讀、會寫的習(xí)慣養(yǎng)成，把馬虎的習(xí)慣改掉，作業(yè)要認(rèn)真完成，勤讀勤練，爭取在英語上能更上一層樓。

我要對壞毛病采取一些措施，把它們通通趕走：

1.早上6:30起床，做一張口算題卡，錯一罰十。

2.回家先寫作業(yè)，每天寫一次日積月累，給家長檢查。

3.每天讀英語半小時，做好第二天的準(zhǔn)備，回家后把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

希望同學(xué)和老師可以提醒我，讓我對我的計劃負(fù)責(zé)，爭取下次考試全都上90分！

新學(xué)期計劃作文(篇2)

送走了快樂的寒假，新的一學(xué)期到來了，在新的一學(xué)期里我有很多的新學(xué)期計劃。

首先，在學(xué)習(xí)方面：一、課前做好預(yù)習(xí)，給學(xué)習(xí)新的知識做好準(zhǔn)備。在自己看不不明白的地方做個標(biāo)記，特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個臉兒熟?！倍⒄n上集中精力認(rèn)真聽講。不能再像三年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點。課后再把作業(yè)做完，這樣學(xué)到的知識就不會忘了。三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學(xué)期里，我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態(tài)，按時完成老師布置的每一項作業(yè)。讀書這也是一種增長自己知識的好方法。一些國內(nèi)外名著都蘊含了深刻的教育意義，不但增長知識面，還能引導(dǎo)自己心理健康成長。

其次，是工作方面：一、認(rèn)真完成老師和學(xué)校交給我的每一項工作。身為大隊委的一員，我一定不要辜負(fù)眾望，一如既往的去幫助同學(xué)，服務(wù)班級。在自己的能力范圍內(nèi)開展一些小活動，活躍班級學(xué)習(xí)氣氛。二、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)集體。在平時的學(xué)習(xí)生活中。在尊敬老師，同學(xué)和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學(xué)，也要虛心接受老師和同學(xué)提出的寶貴意見。做一個謙虛，不驕不躁，成績優(yōu)秀的大隊委干部。我相信我會做到的。

最后，在生活方面也想給自己定一些計劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔(dān)一些家務(wù)了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。還有啊，我已經(jīng)已經(jīng)跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸?？鞓返纳瞽h(huán)境，健健康康的長大。我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。

在新的學(xué)期里，對我來說也是一個新的開始，我想我會按著我的計劃好好學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里希望自己可以變得更加優(yōu)秀，成為一個出色的學(xué)生。

新學(xué)期計劃作文(篇3)

時光飛快。一眨眼，我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。在過去的一個學(xué)期里，我有很多地方做得不夠好。比如，我在路隊上總是要和同學(xué)講話，還不服從路隊長的管理。這個學(xué)期我一定要改正這個毛病。我還有一個最大的毛病，就是寫作業(yè)磨蹭，看到不會寫的題目，總是喜歡呆呆地看著，而不去請教老師。這個學(xué)期，我一定要把這個壞習(xí)慣給改了。

雖然我有一些壞習(xí)慣，但是我也有好的地方。例如午睡，我基本上能做到不隨意聊天，可以很快入睡。我可以跟同學(xué)和睦相處，不和同學(xué)吵架。

在這個新學(xué)期里，我對自己提出了很多新的要求。例如，上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)字跡端正，不要有涂改，努力提高成績。我還要做一名合格的管理員，負(fù)責(zé)好班級的值日和柜子。這些都需要我好好地去做，讓班級不扣分。

去年，我期末考試考得不理想，今年我要加倍努力。我的基礎(chǔ)不夠扎實，肯定會落后。如果我想要提高成績，我必須要做到以上幾點。

新學(xué)期計劃作文(篇4)

新的學(xué)期就要開始，我心中突然有一種想法，我要把我的新學(xué)期計劃提前制定好！一步步的前進(jìn)并完成。我拿來一個筆記本，把我的新學(xué)期計劃開始制定起來。

我的新學(xué)期計劃有三個。第一個計劃新學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績要更上一層樓，我自己也要努力學(xué)習(xí)，因為天上不可能掉餡餅只有通過自己的努力才可以達(dá)成。我的第二個計劃是：在新的一年里我想讀20本書。書籍是人來進(jìn)步的階梯我想學(xué)習(xí)好，就必須多讀書、讀好書、好讀書。我的第三個計劃是：注意學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂苦后甘來，只要努力就肯定會有回報。

這是我的新學(xué)期計劃。

新學(xué)期計劃作文(篇5)

轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)成為了過去，而我們新的20xx年也漸漸的來到了我們的身邊。在這樣新的一年的伊始，我對我接下來的一年里，都做出了許多的計劃。立志讓我這個20xx年充滿了希望。所以，我做了一下新學(xué)期的打算：

首先，我上課要認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。不能開小差，東張西望，特別要注意“理解”。發(fā)言時不要緊張、害羞，聲音要放大。

其次，“書山有路勤為僅，學(xué)海無涯苦作舟”，我要多讀課文外書籍?！白x書百變，其義自見”一本好書，我必須多讀幾遍，才能不斷豐富自己的知識，要用知識充實自己，我相信只要有付出，就會有收獲。

第三寫作業(yè)的時候，不能馬虎，要細(xì)心，要認(rèn)真讀題，不要漏題。學(xué)習(xí)上有不懂得的地方，要積極請教老師和問同學(xué)，要做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。

第四，作為班長的我，應(yīng)該對班級負(fù)責(zé)任：

1、看到垃圾主動去撿。2、要帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。3、要管好班級，同時也要管好自己的一舉一動。4、看見同學(xué)打架，要及時阻止。5、看見同學(xué)下課玩危險游戲時，應(yīng)及時阻止。

這就是我20xx年的新學(xué)期的計劃，接下來我要好好的實行，最后，我還要多練習(xí)寫作，認(rèn)真聽取老師意見。在20xx年做最好的自己!

新學(xué)期計劃作文(篇6)

計劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”！

新學(xué)期計劃作文(篇7)

大學(xué)生新學(xué)期個人計劃應(yīng)用文3篇

大學(xué)生新學(xué)期個人計劃應(yīng)用文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起迎接新學(xué)期的開學(xué)。

金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。

我代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接同學(xué)們的歸來及新同學(xué)的加入。

回首過去一年，是我們書寫嶄新歷史的一年。

我們的校園變得更美了，同學(xué)們笑容更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們也多了一份收獲。

我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽而自豪，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生中考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲，這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生努力的結(jié)晶，這是學(xué)校的榮譽，更是我們?nèi)w師生的榮耀。

展望新的學(xué)期，是新的起點，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。

因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與學(xué)生連在了一起。

你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想。

就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。

所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

書山之路風(fēng)光無限，但最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

最后，預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁和親愛的同學(xué)們，在新的征程中能夠走得一帆風(fēng)順、馬到成功。

愿我們學(xué)校的明天，更加輝煌。

謝謝大家!

大學(xué)生新學(xué)期個人計劃應(yīng)用文篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向?qū)W校全體教職工表示親切的問候!祝福老師新春快樂!祝愿同學(xué)新年進(jìn)步!

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，精力將更加充沛。如果你感覺自己上學(xué)期在學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)的都不錯，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)上學(xué)期自己有好多不足或遇到很多困難的話，千萬不要灰心喪氣。另外，同學(xué)們要學(xué)會自我管理，自主管理，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，真正完成由初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)人生的扎實起步。

學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、刻苦、認(rèn)真;更離不開實踐。要多到習(xí)作室練習(xí)，邊學(xué)邊思考可以在實踐中解除自己的疑惑，在實踐中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現(xiàn)自己的理想。

每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個班級都是學(xué)校的縮影，每個同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一點一滴、一言一行中。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會贊譽，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實力，更有質(zhì)量，更有影響。最后，祝同學(xué)們，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長!祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!

謝謝大家!

大學(xué)生新學(xué)期個人計劃應(yīng)用文篇3

雖然接近考試，每個人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。

聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當(dāng)前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認(rèn)識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

現(xiàn)在有了這個想法，我就應(yīng)該努力去實踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十?，F(xiàn)在我和同學(xué)合作，讓他們督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

新學(xué)期計劃作文(篇8)

新學(xué)期開始之際,我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學(xué)期里能繼續(xù)當(dāng)副班長，為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當(dāng)上光榮的“三好學(xué)生”，學(xué)習(xí)上更上一層樓!另外還打算為班級多爭光，堅決不為班級抹黑!在做值日的時候要認(rèn)真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當(dāng)了班級的“窗戶管-理-員”，管理好窗戶是我的責(zé)任。

同學(xué)們你們也有類似的打算嗎?讓我們來交流交流吧!!!

二、

真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的暑假又過去了。新的學(xué)期就要來了。在這個新學(xué)期中，我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽我說說吧!

在這個新學(xué)期中，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好老師布置的每一項作業(yè);在數(shù)學(xué)課上不做小動作，不懂就問老師，當(dāng)然也不能裝懂;在英語課上認(rèn)真背誦每一課，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀!在美術(shù)課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運動;在微機課上學(xué)好每一項程序;在科學(xué)課上了解每一只動物。

我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒有爭吵，交到更多的好朋友。

這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準(zhǔn)時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。

懷著激動的心情,迎來了一個人生新的階段,自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生.期待著新的生活,結(jié)交新的朋友,掌握新的知識.

在這個新的學(xué)期里,努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活.容入這個大集體之中.和同學(xué)們一起來探討知識的海洋.積極的參加課外活動,爭取為班級爭光.做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!

今年我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上等等等等……

學(xué)習(xí)計劃:

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的'。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激-情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2006這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。----巴甫洛夫

如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。

學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。----別林斯基

青少年時代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣 駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長志 不要常立志。

弗蘭克林說過：“有非常之膽識 始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。

來到中學(xué)是我感到自豪 也感到隱隱不安 老師無微不至的關(guān)懷 是我感到母親般的溫暖 期望與關(guān)懷 責(zé)任與愛護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn) 我要以優(yōu)異的成績 模范的行為 來回報老師 無需推衍 因為事實勝于雄辯

同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!!!

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打-倒!

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事.

新學(xué)期計劃作文(篇9)

在這個學(xué)期里，我們?nèi)喽加行掠媱?，而我也有新計劃是關(guān)于我在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科。

在語文方面預(yù)習(xí)的時候把不會認(rèn)的生詞查一查，復(fù)習(xí)的時候把要背的課文，背的滾瓜爛熟。上課了我會認(rèn)真寫筆記，考試時把題目重要字詞給劃出來，讓我的語文成績給提高，期中可以的三等獎，期末可以全優(yōu)。

數(shù)學(xué)上我在寫口算時不能太粗心大意，保證每次都能全對。在上課時我要認(rèn)真聽講，課后作業(yè)本不能錯太多，努力有35顆星。面對難題不要怕要認(rèn)真審清題目。最重要的是數(shù)學(xué)的口算比賽每次要滿分，期中考得三等獎，期末全優(yōu)。

在英語方面我會把要背的課文背的很熟，要默寫的我會提前背誦默寫，讓英語的成績變得更好！

科學(xué)上，我要多做習(xí)題，多背重點知識，上課做實驗積極參加，這能讓我的科學(xué)有所進(jìn)步。

在新的這學(xué)期里，我會努力達(dá)到這些目標(biāo)，成為一個好學(xué)生！

新學(xué)期計劃作文(篇10)

暑假過去了，新的一學(xué)期開始了，我的學(xué)習(xí)生活也翻開了嶄新的一頁。在這一學(xué)期里我還要繼續(xù)努力，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

想讓學(xué)習(xí)更上一層樓，首先要有一個健康的身體。因為毛主席曾經(jīng)說過，身體是革命的本錢這句話，對于學(xué)習(xí)身體一樣重要。我第一個要改變的是作息時間，因為我每天都會很晚才睡覺，所以我每天上午上學(xué)時都不會特別精神。第二個要加強的是體育鍛煉，一說起體育鍛煉我還真是個名副其實的小懶蟲呢，所以我一定要加強體育鍛煉。

然后還要改變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，我要改變我的握筆姿勢。第二，我要改掉我學(xué)習(xí)上粗心的缺點，以前好幾次考試沒考滿分，都是因為我的粗心造成的，從這學(xué)期開始我要認(rèn)真的對待每一次作業(yè)，每一次考試。第三，我要加強閱讀，讀更多的好書。這樣我就能寫出優(yōu)美的詞語優(yōu)美的句子優(yōu)美的文章了。

以上就是我新學(xué)期的計劃。老師曾經(jīng)對我們說過光說不練假把式，所以我也一定不會光說不做的，請大家監(jiān)督。

新學(xué)期計劃作文(篇11)

新學(xué)期又悄然來臨了，就像一陣清風(fēng)一樣，今年的我似乎成熟了不少，因為我踏上了初一的征途，小學(xué)的歷史已成為過去，空白的一頁等著我盡情抒寫，為此，我為自己擬定了一個新學(xué)年的計劃，內(nèi)容如下：

1、腳踏實地

上了初一，重點科目從小學(xué)的三科上升到了五科，而且科科是重點，作業(yè)量增多，考題難度會相應(yīng)增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重。首先我要調(diào)整好自己的心態(tài)，應(yīng)戒驕戒躁，然后一步一個腳印的學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的時間，減少玩的時間，提前預(yù)習(xí)新課，激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的興趣。

2、注重細(xì)節(jié)

俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”，上了中學(xué)后，我要從細(xì)節(jié)做起，上課專心聽講，多做筆記，做到眼到、心到，耳到、口到、手到，作業(yè)認(rèn)真完成，細(xì)心檢查，爭取一次做好，合理安排時間，不熬夜學(xué)習(xí)，保持精力和腦力，每天對所學(xué)的只是進(jìn)行一個回憶，拒絕機械記憶法。

3、嚴(yán)于律己

在中學(xué)，我要學(xué)會獨立，初中后，老師管得少了，更多的是我們自己去完成工作，為老師減輕負(fù)擔(dān)。在和同學(xué)相處時我要真誠待人、同學(xué)遇到難題我應(yīng)該伸出援助之手。隨時嚴(yán)格要求自己，多為別人做事，鍛煉自己的實踐能力。

4、力拼到底

中學(xué)是人生的一個轉(zhuǎn)折點，不論是在課堂上還是在考試時，我都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的實力，爭取在年級名列前茅，為班級爭光。高速學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力進(jìn)取，如果盡力了沒學(xué)好不算什么，但如果沒拼全力才會感到遺憾。因此，我要力拼到底！

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度！