關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)

[薦]關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)(模板5篇)。

編輯為大家?guī)砹岁P(guān)于關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容，那么有哪些參考范文呢？范文是寫作的好榜樣，我們可以根據(jù)范文逐步解決寫作上的難題。相信本文的內(nèi)容能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)(篇1)

在最終，我有些話要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說。學(xué)弟學(xué)妹們，不要抱怨大學(xué)啥都沒你，大學(xué)你的其實(shí)很多，此刻你們還是學(xué)生，還在學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間學(xué)習(xí)要認(rèn)真刻苦，要吃苦耐勞，有上進(jìn)心;為人要誠懇、虛心好學(xué)，要能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想要進(jìn)取上進(jìn)，要培養(yǎng)自我的理解本事和本事，要培養(yǎng)自我的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體榮譽(yù)感;做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有職責(zé)心;要繼續(xù)秉承貴大扎實(shí)、厚重的學(xué)風(fēng)，一路向前。

大學(xué)在不知不覺中匆匆的過去了，來實(shí)習(xí)單位已經(jīng)一個(gè)月了，從報(bào)到的那天起，我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)和設(shè)計(jì)部對(duì)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

我來到單位正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又不是上班時(shí)間，我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。

在我理解了自己的工作之后，覺得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán)，尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很嚴(yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì)，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對(duì)工作不太了解，一開始要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計(jì)，包括廣告視覺傳達(dá)中的文字;廣告視覺傳達(dá)中的色彩;廣告視覺傳達(dá)中的形象，廣告畫面的編排等等。短短的一個(gè)月，在工作的過程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對(duì)工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì)，所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案!

短短的一個(gè)月，我對(duì)廣告有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實(shí)踐了"外部"從"內(nèi)部"而來，"內(nèi)部"又源于"外部"。，我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺的各學(xué)科之間的交流常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺和對(duì)市民的尊重來從事設(shè)計(jì)。以前想來排版應(yīng)該是一種很簡單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對(duì)文字的大小沒有準(zhǔn)確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對(duì)大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。

在實(shí)習(xí)的過程中，通過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí)，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過程中要注意的許多方面：

(1)在版面的文字的排列方面：從文字的大小;字體的外形變化，字體筆行變化;字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征;字體筆畫間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

(2)在廣告的色彩運(yùn)用方面：依據(jù)廣告對(duì)象屬性的用色原則，對(duì)不同的消費(fèi)者做出不同的色彩視覺信號(hào)，比如：公司設(shè)計(jì)的“xxx”大批量的宣傳彩頁和廣告，xxx一般的消費(fèi)者都是面對(duì)大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對(duì)活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識(shí)別度，在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(3)場地域特征的用色原則，針對(duì)不同國家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì)，還有民族習(xí)俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計(jì)中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對(duì)比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機(jī)活力。

(4)廣告圖象攝影和廣告插畫上，通過對(duì)商品在消費(fèi)使用過程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象;或以攝影圖形來促發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重而輕形似，從而有助于強(qiáng)化廣告商品對(duì)象的特征和主題。在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感，還省去了請(qǐng)名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。也根據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題，與主題無關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱力。

關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)(篇2)

四年的大學(xué)生活匆匆而過，如今回首過去，做一個(gè)自我審視和總結(jié)，對(duì)未來充滿憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待投入大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。在這個(gè)大家庭中也讓我學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中讓我有理想、渴望和追求，有成功當(dāng)然也有失敗，同時(shí)我不斷進(jìn)取自我!三年來的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，經(jīng)歷那些路途我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己做主，別人最多只能給你一些建議。

不管遇到任何事都要冷靜地思考，不要急躁。堅(jiān)定自己的目標(biāo)堅(jiān)持向前走，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長，學(xué)會(huì)生活。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。

在專業(yè)技能方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，制作網(wǎng)頁，等。在此基礎(chǔ)上，我還熟練計(jì)算機(jī)word、excel等辦公軟件在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事電子商務(wù)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力我自己在淘寶網(wǎng)上開了一個(gè)屬于自己的網(wǎng)店，并把所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)營銷和市場營銷運(yùn)用其中。

在思想方面，通過大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。與人相處融洽。

通過這四年的.大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，使我在理論知識(shí)，思想道德修養(yǎng)，專業(yè)技能及素質(zhì)拓展等方面都邁上了一個(gè)新臺(tái)階。思想也變成熟了許多，性格也堅(jiān)毅了。在以后的工作中我將仍然孜孜不倦、積極進(jìn)取，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感及熱誠來迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值努力奮斗!

關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)(篇3)

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很榮幸能站在這里和大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我幸運(yùn)的留在了學(xué)校的留學(xué)生辦公室里實(shí)習(xí)。我現(xiàn)在還清楚的記得實(shí)習(xí)第一天的那種既緊張又興奮的心情，這是我從學(xué)校邁向社會(huì)的第一步，通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。

這次實(shí)習(xí)生活讓我收獲頗豐，最主要的是工作能力的的進(jìn)步，畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如果學(xué)以致用，這是一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。我的專業(yè)是市場營銷，其中包括了跨文化傳播，國際禮儀等課程，在接待照顧留學(xué)生的日常生活事務(wù)，我充分的利用了所學(xué)的知識(shí)與留學(xué)生交流，因此也認(rèn)識(shí)了很多外國朋友。這讓我了解到各國不同的文化風(fēng)情，開闊了眼界，也讓我的英語大有長進(jìn)。雖然現(xiàn)在我說英語的時(shí)候仍然會(huì)有很多語法錯(cuò)誤，語音語調(diào)不準(zhǔn)等等毛病，但最重要的是我敢說。

我曾聽到有人說湖北大學(xué)國際教育學(xué)院的學(xué)生的爸爸都是，盡管這是一句話玩笑話，但我們之所以能來湖北大學(xué)國際教育學(xué)院學(xué)習(xí)，之所以能出國留學(xué)深造，除了我們自己的努力之外，更因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)優(yōu)秀的父親、母親。我希望，通過我們自己的努力，若干年之后，當(dāng)別人再談?wù)摰絿H教育學(xué)院的學(xué)生時(shí)，他們會(huì)說，他們，國際教育學(xué)院的學(xué)生，他們的父母非常優(yōu)秀，而他們更是同輩中的佼佼者！

我不知道在以后的生活中我會(huì)遇到誰，會(huì)融入怎樣的團(tuán)體，但我可以很肯定的告訴自己，在湖北大學(xué)國際教育學(xué)院這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代，將是我人生中最珍貴的時(shí)光。

我親愛的國教兄弟姐妹們，我們相識(shí)已經(jīng)3年，在這短短的3年里包涵了太多的感情，感謝大家三年的陪伴與幫助。我在這里真心的祝福大家，都有一個(gè)美好的未來！

關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)(篇4)

實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在還是感覺非常有意義的，這對(duì)我的能力也是一個(gè)非常大的提高，我覺得在學(xué)校的時(shí)候掌握的知識(shí)是不夠的，特別是在專業(yè)知識(shí)上面，在沒有實(shí)習(xí)之前，我覺得自己掌握的知識(shí)還是比較多的，但是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我還是做的不夠好，確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真思考好自己各方面的問題，我需要對(duì)這次的實(shí)習(xí)總結(jié)一番：

在這畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺得自己還是和別的優(yōu)秀同事有些差距的，在這實(shí)習(xí)期間我更加是明白到了這一點(diǎn)，畢業(yè)之際我清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我還是應(yīng)該要反思一下的，這對(duì)我來講，還是應(yīng)該要合理安排好的，這對(duì)我的影響還是比較多的，實(shí)習(xí)階段我從來都不敢忽視這一點(diǎn)，并且也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這是我應(yīng)該要去安排好的，我知道這對(duì)我也是有很大的提高，在這畢業(yè)之際，我更加是對(duì)自己充滿了信心，我平時(shí)也和周圍的同事相處的很好，我也知道接下來自己要朝著什么方向發(fā)展，這對(duì)我也是一個(gè)很有必要的提高。

雖然在畢業(yè)的時(shí)候，我是抱有很多信心的，但是我一直都沒有忽視自己各方面的成績，確實(shí)還是覺得很有必要的，我也是清楚自身所做出的成績還是比較多的，在這一點(diǎn)上面我也從來都不會(huì)忽視這些，感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可，特別是在我遇到問題的時(shí)候，我總是能夠保持虛心的態(tài)度，認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，以后在工作當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)做的更好一點(diǎn)，實(shí)習(xí)階段，這對(duì)我還是有非常大的提高，實(shí)習(xí)期間我更加是非常認(rèn)真，這是我應(yīng)該要好好的反思一下，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了我對(duì)此還是覺得非常有意義，這是接下來我應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好的。

身為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我還是要端正好自己的態(tài)度，以后不管是做什么事情，我也還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心，反思自己的同時(shí)，我也經(jīng)常都在認(rèn)真糾正自己的錯(cuò)誤，這次實(shí)習(xí)雖然比較短暫，可是比在學(xué)校的時(shí)候確實(shí)是非常充實(shí)，我深知這樣下去是有一定問題的，繼續(xù)這樣下去也對(duì)工作不負(fù)責(zé)，這是我需要合理安排好的，作為一名畢業(yè)生我應(yīng)該要繼續(xù)做出好的成績，去讓自己得到更多進(jìn)步，也感激這次的實(shí)習(xí)，給我?guī)淼氖斋@，感激周圍同事對(duì)我認(rèn)可。

關(guān)于畢業(yè)個(gè)人總結(jié)(篇5)

歷經(jīng)一?月的實(shí)習(xí)，除了收獲知識(shí)，我第一次感受到了踏入社會(huì)前的迷茫、困惑，處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們，仿佛可以通過一次歷練而陡然變得成熟而世故，也許這就是實(shí)習(xí)的意義所在——為即將邁出校園庇佑的我們提供一次適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。

1.學(xué)會(huì)善于求教

理論知識(shí)不全面、實(shí)踐能力較弱，幾乎是每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)面臨的問題，我也不例外。面對(duì)種種問題，開始我并不好意思求助于各位前輩，只是依賴于自我鉆研，這在處理簡單的問題時(shí)是有效的，但一旦碰到難題，就會(huì)犧牲大量寶貴的?間，影響工作效率，于是，我轉(zhuǎn)變工作方法，抽出時(shí)間認(rèn)真觀察審計(jì)人員處理問題時(shí)的方法，在碰到無法解決的難題時(shí)認(rèn)真求教，這樣一來，自己在開展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。

2.學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

從事與數(shù)字相關(guān)的工作，必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這是每位會(huì)計(jì)審計(jì)人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致賬賬、賬表不符，一旦開始查錯(cuò)，審計(jì)人員的工作負(fù)擔(dān)就會(huì)被擴(kuò)大數(shù)倍，更甚也會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此，實(shí)習(xí)工作不僅讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，也讓我提升了工作責(zé)任心。

3.學(xué)會(huì)為人處世

都說大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì)，但是真正踏入社會(huì)以后才知道，現(xiàn)實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境，我總是保持著內(nèi)斂的性格，不善與人交流，對(duì)待工作也是自己埋頭鉆研，不善求教，為此沒少挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。后來我認(rèn)識(shí)到，作為新人，不僅要做好自己的本職工作，更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多交流，讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度，與此同時(shí)我們也才可以從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn);而對(duì)于共事的實(shí)習(xí)生，則應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相學(xué)習(xí)、共同合作。任何企業(yè)，需要的都是?個(gè)充滿熱情自信又善于交談的員工，而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此，我認(rèn)識(shí)到，與人的交流在工作中是十分必要的。

一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多，但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅(jiān)信，這些經(jīng)歷勢必會(huì)為我的求職之路打開一扇通往成功的門。

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關(guān)于大學(xué)畢業(yè)總結(jié)模板

考慮到您的需求，我們已經(jīng)梳理整理好了關(guān)于大學(xué)畢業(yè)總結(jié)的相關(guān)資料。如今隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們對(duì)于文檔的需求越來越多，因此我們需要不斷積累大量的范文。通過學(xué)習(xí)各種范文，我們可以汲取很多寫作經(jīng)驗(yàn)。那么您想借鑒哪些范文呢？

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)總結(jié) 篇1

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了，隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)，隨著寒冷冬日的到來，接踵而至!在本科的教育工作中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì)，用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才，以致能盡可能快的上崗工作。

但是，在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì)，競爭是那樣的激烈，一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵的人顯然是很難立足的，更不要說有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和交流，了解社會(huì)，增加自己的資本，以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題，我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了，這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求，更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書呆子，因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。

畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣，因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會(huì)預(yù)先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇，而這一次的實(shí)習(xí)卻是自己把握，去什么樣的公司工作是自己決定的，所以相對(duì)上一次的實(shí)習(xí)來講，這一次的選擇范圍和靈活性都要大很多。

寒假還沒到來之前，學(xué)校舉辦了很多場招聘會(huì)，雖然我是信管專業(yè)，但是由于自身的喜好，我已轉(zhuǎn)向了會(huì)計(jì)方向。因此，適合我本身所學(xué)專業(yè)的招聘會(huì)我并沒有參加，而是參加一些與會(huì)計(jì)相關(guān)的，其中讓我印象最深刻的就是xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的招聘會(huì)，提供有審計(jì)員、稅審員、評(píng)估員、咨詢助理和咨詢顧問等職位。

xx是由xx博士于20xx年在xx創(chuàng)建的，是xx最早建立、最有影響和最具規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。經(jīng)過多年的奮斗和努力，xx已經(jīng)構(gòu)筑了"審計(jì)、評(píng)估、稅務(wù)、管理咨詢和工程造價(jià)、會(huì)計(jì)服務(wù)"等全方位的服務(wù)體系，積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，包括xx資格認(rèn)證和20xx年首家獲取從事H股企業(yè)審計(jì)業(yè)務(wù)資質(zhì)。

xx在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)形象等方面都取得了國內(nèi)領(lǐng)先的地位，成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。20xx年xx加盟BDO國際會(huì)計(jì)師事務(wù)所集團(tuán)，成為全球第五大國際會(huì)計(jì)所的成員所，以實(shí)現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌"xx"的國際化戰(zhàn)略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是xx一貫堅(jiān)守的準(zhǔn)則，獨(dú)立、公正、客觀是xx一貫秉持的原則，xx堅(jiān)守職業(yè)道德，重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量，旨在發(fā)展成為最具有國際競爭力的中國民族品牌的事務(wù)所。

正是由于這樣的品牌效應(yīng)，我和我同學(xué)們都對(duì)它格外關(guān)注，想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情，因此，這家公司就成了我們幾個(gè)志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程，我們先是網(wǎng)上投遞簡歷，公司對(duì)簡歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和ACCA的前四門課程，所以對(duì)自己抱有很大的期望。經(jīng)過一次次心跳加速的煎熬，最終我們幾個(gè)都順利的通過了面試進(jìn)入招聘流程的實(shí)習(xí)階段，職位是審計(jì)助理。

期末考試結(jié)束以后，收到通知讓我們收拾好行李隨時(shí)候命出差，因?yàn)閺膩矶际锹爠e人出差，也不知道出差到底是怎樣一種感覺，會(huì)不會(huì)很辛苦，會(huì)不會(huì)很輕松等一大串的問題就充斥著整個(gè)大腦，總的來說，出差對(duì)于我，猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興，我像要出嫁的姑娘天天盼著那一天的到來。

終于，公司給我了我們一個(gè)確切的時(shí)間，x月x號(hào)出差。那天早上，我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司，在行政辦公室填好我們的個(gè)人資料以后，所長就帶我們?nèi)チ怂k公室，然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊(duì)老師。結(jié)果，我很幸運(yùn)地被分去了我自己的家鄉(xiāng)——xx出差，我的同學(xué)一個(gè)去了xx，一個(gè)去了xx，就這樣，我們同行的三個(gè)人被拆散了。

實(shí)習(xí)的第一周就這樣開始了，我們審計(jì)的是一家民爆經(jīng)營公司和一家物資公司。由于我完全沒有工作經(jīng)驗(yàn)，于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表，看看他們家的賬目，然后就是幫助她填一些簡單的數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時(shí)，她也教我一些審計(jì)的實(shí)質(zhì)性工作內(nèi)容，比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有xx的E申通的用法，甚至在Excel的使用上都有教我。

人家都說出來工作同事都不是那么熱心腸，我運(yùn)氣好，遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)姐老師，對(duì)我特別的照顧，有她在，我在實(shí)習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心，但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實(shí)在太少了，現(xiàn)在才明白“書到用時(shí)方恨少”這句話啊!

實(shí)習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一周，這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了xx。說到xx，大家應(yīng)該就會(huì)聯(lián)想到溫泉，集中營，辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn)，但是工作太忙，這一切都只能與我無緣了。這次的被審計(jì)單位是赫赫有名的xx集團(tuán)，總共有好幾家公司，因此這次的隊(duì)伍明顯龐大了好多，同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計(jì)工作同時(shí)開展，而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。

在這里，我們住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的招待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財(cái)務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是，這三個(gè)地方都是緊挨著，而且還兩兩聯(lián)通，因此我們活動(dòng)的范圍小之又小，但這里最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時(shí)間，午休的時(shí)間就會(huì)比在其他家公司長。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測試和資料復(fù)印，工作聽起來雖然簡單，但卻非常繁瑣，因?yàn)檫@家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚，特別考驗(yàn)了我的耐性。

實(shí)習(xí)第三個(gè)周，也是放春節(jié)回來的第一周，由于假期給人的松懈，回來對(duì)工作有了抵觸情緒，整個(gè)人完全不在狀態(tài)，都是放假惹的禍啊。按照原來才行程，我和老師應(yīng)該繼續(xù)到xx集團(tuán)做其他家公司的審計(jì)工作，由于公司臨時(shí)插入的新業(yè)務(wù)，老師被分去了遵義站，自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計(jì)而是盡職調(diào)查，比審計(jì)程序簡單。

對(duì)于我來說這是件特別高興的事情，因?yàn)槲疫€沒有去過這個(gè)地方，想著借此機(jī)會(huì)終于可以一睹它的芳容，誰知高興太早了，根本沒有時(shí)間去滿足自己的好奇心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡才到了目的地，一下車就馬上開展工作查看這個(gè)煤礦的賬目情況，還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù)，還得仔細(xì)檢查以免出錯(cuò)，每天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，但是發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)學(xué)到了不少東西，至少鍛煉了excel的實(shí)際操作能力，很有收獲呀!

接下來的這周，帶我的老師由于生病她留在了貴陽工作，我就和新來的實(shí)習(xí)生兩個(gè)人去了xx集團(tuán)。而在xx那邊，也沒有一個(gè)帶隊(duì)的老師，陪同我們的只有一個(gè)正式做審計(jì)助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個(gè)人的能力給我們分配了難度適中的會(huì)計(jì)科目，我做了六個(gè)相對(duì)簡單的科目，做完以后我就輔助另外兩人做事，給她們復(fù)印資料，做憑證測試之類的工作，其實(shí)我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。

這次的實(shí)習(xí)周記只需要寫四個(gè)周，但是我的感想和體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個(gè)周能表達(dá)得窮盡的。不過總結(jié)下來就是，我學(xué)到了很多東西，大致了解了審計(jì)程序。

千里之行，始于足下”，這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)總結(jié) 篇2

通過這幾個(gè)月的來的實(shí)習(xí)我收獲很多，實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一堂課了，真的是感覺時(shí)間很快，現(xiàn)在我也一直都在認(rèn)真的處理好這些細(xì)節(jié)，我相信我是能夠保持好的狀態(tài)，實(shí)習(xí)對(duì)于我而言是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)，我相信自己能夠保持一個(gè)的好的狀態(tài)，我對(duì)自己未來還是非?？春玫?，在工作當(dāng)中我也是非常在乎這些，一直以來我也擺好了心態(tài)，因?yàn)槲覍?duì)自己能力是很看好的，實(shí)習(xí)當(dāng)中不會(huì)的東西我都會(huì)虛心的去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起來真的是收獲很多，我也總結(jié)一番。

大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)我一直都是非常在乎的，我也是非常希望我能夠處理好這些細(xì)節(jié)的事情，這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)我也一直都有保持端正的態(tài)度，我對(duì)自己的能力還是非常看好的，大學(xué)幾年來我都有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，為的就是能夠在未來的工作當(dāng)中更加有信心的做好這些，我也一直都相信自己的能力，我對(duì)這份工作也一直都很負(fù)責(zé)，有些事情本來就是一個(gè)過程，我也相信我是能夠進(jìn)一步的去提高自己的能力，實(shí)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)真的負(fù)責(zé)的處理好自己的工作，把細(xì)節(jié)上面的東西歸納到位，從來都不會(huì)有絲毫的僥幸，這也是我對(duì)自己工作的一個(gè)態(tài)度，無論是做什么事情都在朝著好的放心發(fā)展。

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多，接觸了很多在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有接觸過的東西，現(xiàn)在我還是非常認(rèn)可自己的能力的，這幾個(gè)月下來我進(jìn)步了很多，有些東西經(jīng)過了很長一段時(shí)間的積累我都有了一定的收獲，這就是實(shí)習(xí)給我?guī)淼?，在?shí)習(xí)工作當(dāng)中我一直都是不恥下問，我總是覺得有些事情需要主動(dòng)的，去請(qǐng)教別人也是一種方式，現(xiàn)在我也是堅(jiān)定的這么認(rèn)為，我相信我的能力是可以做到這一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)于我而言不僅僅是大學(xué)最后的一堂課，更加是我職場生涯的一個(gè)開始，對(duì)我的影響很大，我會(huì)繼續(xù)保持著好的狀態(tài)，一步步的去做好這些的，我相信我是能夠讓自己在未來的工作當(dāng)中有一定的收獲，保持一個(gè)好的心態(tài)，認(rèn)真踏實(shí)的做好本職工作，有些事情還是需要用心的去做好的。

這次的實(shí)習(xí)讓我成長進(jìn)步了很多，我真的是感覺自己在能力上面提高了不少，在精神層次上面我也極盡升華，這于我而言還是非常重要的，我會(huì)進(jìn)一步的處理好這些讓自己有一個(gè)更好的狀態(tài)迎接好接下來的生活與工作。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)總結(jié) 篇3

經(jīng)過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我對(duì)這四年來自己的感受和收獲做一個(gè)小小的。

從思想上來說，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意

平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?，所以自己錯(cuò)過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。

在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過后我有些失望，更多的是后悔。不過一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)總結(jié) 篇4

四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日，現(xiàn)在似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代告別。大學(xué)生活的結(jié)束，只不過是人生另一個(gè)新階段的開始。大學(xué)是一個(gè)多元化的平臺(tái)，每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式。在工作、學(xué)習(xí)和感情上都會(huì)遇到挫折，有一些是難以克服。面對(duì)困難，我們需要堅(jiān)韌的意志，也要學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)尋求幫助，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量去解決問題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)困難，相信方法總比問題多，態(tài)度決定一切，只要踏實(shí)認(rèn)真去做就足以對(duì)得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過后驅(qū)得散這密云;即使天空滿布裂痕，仍會(huì)有光線透入閃耀流金;即使狂風(fēng)翻滿地，風(fēng)光始終都會(huì)明媚。請(qǐng)相信，陽光將會(huì)輕輕撒滿地，云彩明天都很美，伸開雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽光于心里依然晴朗。

如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。其實(shí)在大學(xué)里;給我最多的感受還是學(xué)習(xí)上和生活里。我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)群體里;我們必須要學(xué)會(huì)如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在周圍轉(zhuǎn)滿摯友。其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)。在我們做每件事情都需要實(shí)力，而且都需要競爭。因此我們的學(xué)習(xí)也尤為重要;畢竟我們以后的主工作還是我們的本專業(yè)。所有在學(xué)習(xí)上我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)、勇于爭取;在生活中我會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌挺拔。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉自己的交際能力培養(yǎng)和拓展自己的管理和組織能力。

大學(xué)四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。 一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì)自控，沒有老師來時(shí)刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。在這里我得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。讓我盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!

大學(xué)是各種文化知識(shí)的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個(gè)大熔爐，同學(xué)們來自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調(diào)出來的味道五花八門。大學(xué)又是一個(gè)趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會(huì)發(fā)生，讓人感嘆生活的多姿多彩。大學(xué)時(shí)代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下美好的回憶。回味大學(xué)生活，大學(xué)生應(yīng)該是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲磥淼囊磺袑?duì)大學(xué)生來說都充滿著希望和憧憬。把正常的學(xué)習(xí)安排好后，有更多的時(shí)間去探索課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財(cái)富，這應(yīng)該是大學(xué)時(shí)代的精神所在。

大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物?？v然是一工科學(xué)生，要成大器，沒有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營養(yǎng)才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則，真誠，友善，尊重。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。我希望在我將來踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一直在追求的目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。總結(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。在以后的成長中，我會(huì)走的更好!

大學(xué)校園曾經(jīng)是無數(shù)學(xué)子的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，那里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過的真理，那里的林陰小道，那里的鳥語花香，那里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。走進(jìn)大學(xué)兩年有余的我，雖然仍懷著以前的激情，期待著自己的精彩，但是與夢想中的大學(xué)生活相比，既有相似之處又有所不同，感觸頗深，這可能就叫“痛并快樂著”吧。

或許是從高中步入大學(xué)，從少年步入青年的緣故，近期對(duì)人生的思考特別多。每每想到兩年后，自己就要面臨工作、社會(huì)等一系列的問題，總會(huì)情不自禁地捫心自問：你，開始準(zhǔn)備了嗎?

大學(xué)，是青年走向社會(huì)的平臺(tái)，是成就人生夢想的搖籃，而在這關(guān)鍵的四年里，每位大學(xué)生要做的，恐怕就是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，積累一定的知識(shí)，完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型。而這四年怎么過，完完全全掌握在自己的手中。

然而，現(xiàn)在有些大學(xué)生邁入大學(xué)門檻后，很容易被大學(xué)表面的安逸生活所迷惑，四年過后，輕飄飄地走進(jìn)社會(huì)，得不到認(rèn)可，又會(huì)埋怨社會(huì)對(duì)自己不公。當(dāng)然，絕大多數(shù)大學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，最終順利地踏入社會(huì)，并在自己的工作崗位上大展宏圖。在這人生重要的四年中不留遺憾，靠自己的奮斗成就自己的夢想，這樣的人，最令我佩服，令人羨慕。

一次，和同學(xué)聊天，他說了這樣一句話：“人過留名，雁過留聲，我不想毫無生息地來，再無所作為地走，我要努力證明我自己，給這個(gè)世界留下點(diǎn)東西!”是啊，人生是對(duì)理想的追求過程，而理想又是人生的指示燈，每位青年，都應(yīng)該用青春的激情來灌溉夢想的種子，一點(diǎn)點(diǎn)讓它生根發(fā)芽，而不應(yīng)該等它枯萎的時(shí)候，后悔萬分，到那時(shí)候，留下的只有空虛和悲哀!

大學(xué)生活有時(shí)或許是寂寞的，但正是這種寂寞，才能讓人對(duì)自己的靈魂進(jìn)行拷問。想想曾經(jīng)獲得過什么，失去了什么，又在追求什么，反復(fù)咀嚼過去，展望未來，才能讓自己的心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無所獲。寂寞的時(shí)候，正是人赤裸裸面對(duì)自己的時(shí)候，也是感受生命真諦的時(shí)候。

一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時(shí)的感覺，才是最真的。 大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來的道路陽光與風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程。無論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來，我們憧憬著雨后的彩虹，所以我們要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對(duì)得起生活，生活也就對(duì)得起我們。相信自己，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)總結(jié) 篇5

四年的大學(xué)生活顯得空泛又漫長，在于每一天起大早，在教室苦苦煎熬著，聽老師的專業(yè)理論，枯燥無味；在于回到寢室就經(jīng)常坐著，盤算該做什么又懶得去動(dòng)，了無思緒；在于上樓頂對(duì)著夜空時(shí)那種飄渺不定的心態(tài)，腦海中閃過很多熟悉的場景，又是那么地不再清晰。

四年的大學(xué)生活又顯得那么地精彩又短暫，在于忙著寫論文的時(shí)候，一只腳已經(jīng)踏出了校門，回首一望，仿佛自己提著行李懵懵懂懂地走進(jìn)大學(xué)校門的場景還停留在昨天；在于四年的時(shí)間讓我體驗(yàn)到了愛情的美好和友情的溫暖，和室友們朝夕相處的日子，和女友攜手漫步在湖邊的浪漫，和朋友們一起游覽井岡山的畫面，一切的一切在時(shí)間流沙的沖刷下漸漸被埋在了記憶深處；在于我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺陷，時(shí)間給了我很多改正的機(jī)會(huì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，同時(shí)很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了好多朋友，那一刻，可以說我是幸福的。

回想5.29，拍畢業(yè)照的這一天注定成為最激動(dòng)人心又催人淚下的時(shí)刻，是的，我們真的畢業(yè)了，當(dāng)學(xué)士帽被高高地拋向空中時(shí)，大學(xué)生活也在此走向了終點(diǎn)，我們屏住了內(nèi)心不舍的心情，在學(xué)校的每一個(gè)角落留下我們的氣息，摻合在花香中，融在了露水中。

這四年，開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右，發(fā)生了太多太多的事情，多么希望能夠把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，用一輩子去珍藏。

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畢業(yè)班工作總結(jié)畢業(yè)總結(jié) 篇1

20xx屆全體畢業(yè)班教師表示；一定珍惜當(dāng)前我校連續(xù)三年中考取得優(yōu)異成績的良好發(fā)展態(tài)勢，繼續(xù)努力錦上添花。

1.大膽調(diào)整，階段性成績可喜。

開學(xué)初學(xué)校把畢業(yè)班重新進(jìn)行了微調(diào)，在八個(gè)原班不動(dòng)的基礎(chǔ)上，抽出一個(gè)全日制的“優(yōu)一”班和臨時(shí)性的“ 優(yōu)二”“優(yōu)三”班，并強(qiáng)化普通班級(jí)管理，增加學(xué)年整體的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持實(shí)施有效教學(xué)的策略和方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。收到了顯著效果。9年9班的優(yōu)生比率比八年末有所提升，本屆畢業(yè)學(xué)年在全區(qū)期末調(diào)研測試中，所抽取30名全區(qū)統(tǒng)批學(xué)生的平均分全區(qū)排名：語文第2、、物理第6、化學(xué)第7。數(shù)學(xué)第8，外語第15。八年末是前80人1人，現(xiàn)在前50名1人；八年末是前400人9人，現(xiàn)在是前400名10人；八年末是前700名有18人，現(xiàn)在是前600名20人。雖然進(jìn)步的幅度與我們的目標(biāo)還有很大差距，但上升的趨勢已經(jīng)顯現(xiàn)。

2. 埋頭奉獻(xiàn)，力爭中考新突破。

11屆畢業(yè)班全體教師團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取。面對(duì)困難與壓力不氣餒。9位班主任全部早7：00之前到校，徐忠民、張士寶等每天來的更早，高舫離家遠(yuǎn)，每天打車上班。他們?cè)谛９ぷ鏖L達(dá)12小時(shí)。姜玉苓、國實(shí)、崔旭芳等經(jīng)常深入課堂中，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的聽課狀態(tài)，了解課任教師需求，全力配合解決各種問題。鄧宗偉班，本學(xué)期在任課教師的配合下，優(yōu)生數(shù)量質(zhì)量都有明顯提高。候士華班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，學(xué)風(fēng)班風(fēng)都非常好。王薔班學(xué)生單純熱情，窗明幾凈衛(wèi)生突出。目前八個(gè)普通班平穩(wěn)有序，整體成績逐步提高。晚上的兩個(gè)優(yōu)班班主任黃偉民和林紅跟班很緊，管理很嚴(yán)，有問題及時(shí)與家長溝通，還協(xié)助收繳、檢查各科作業(yè)，極為盡職盡責(zé)?？傊?，每個(gè)班都有不同的管理特色與方式，均實(shí)現(xiàn)了教育、教學(xué)的全面推進(jìn)。為11屆中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做著全面的準(zhǔn)備工作。

畢業(yè)班工作總結(jié)畢業(yè)總結(jié) 篇2

瀘州石油中學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)班工作總結(jié)20xx級(jí)畢業(yè)班工作措施我校20xx級(jí)畢業(yè)班工作，在江陽區(qū)教育局和教培中心的領(lǐng)導(dǎo)下和指導(dǎo)下，經(jīng)過畢業(yè)班全體管理人員和教學(xué)人員的共同努力，面對(duì)困難，知難而上，較圓滿地完成了工作目標(biāo)。現(xiàn)將我們的工作作如下總結(jié)，并對(duì)20xx級(jí)的工作措施作概要介紹。

一、高20xx級(jí)畢業(yè)班工作總結(jié)

（一）準(zhǔn)確地分析現(xiàn)狀，正確決定策略，做到“三個(gè)用好”在學(xué)年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子清楚地意識(shí)到，我校20xx級(jí)具有區(qū)內(nèi)高中的共性：量小質(zhì)弱。此外，還有以下特點(diǎn)：高20xx級(jí)是石油中學(xué)移交、合并和擴(kuò)招的第一屆，相對(duì)于我們的師資條件而言，數(shù)量大，學(xué)困面廣，優(yōu)生少，第一次教高三的教師占70%，有不少教師是第一次教高中，班級(jí)管理中還有薄弱班級(jí)。我們以積極的態(tài)度面對(duì)弱點(diǎn)，努力尋找自己的優(yōu)勢，我們認(rèn)為我校的優(yōu)勢在于管理，在于隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和教師不服輸?shù)某瘹?，以及老石油中學(xué)積淀下來的深厚的教學(xué)底蘊(yùn)?；谶@些認(rèn)識(shí)，采取正確的策略，做到了“三個(gè)用好”。第一是用好政策。我們認(rèn)真研究了國家有關(guān)大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，學(xué)習(xí)了瀘州市教育局、江陽區(qū)教育局關(guān)于普職溝通的政策，及時(shí)成功的實(shí)施了高三的“2。5+0。5”的職教分流。第二是用好干部。根據(jù)干部的特點(diǎn)放在相應(yīng)的管理位置上，強(qiáng)化了年級(jí)組負(fù)責(zé)制，干部包班制，把職教三個(gè)班單列成立職教年級(jí)組。第三是用好教師。高三年級(jí)充實(shí)了部分學(xué)科教師，根據(jù)教師個(gè)人的特點(diǎn)，安排到實(shí)驗(yàn)班、普教平行班和高職班，尤其是精選班主任，使得各班級(jí)管理和教學(xué)都得到了強(qiáng)化。重組了教學(xué)班級(jí)，消除了原來的個(gè)別薄弱班級(jí)。實(shí)踐證明，通過“三個(gè)用好”使我校的教育資源得到了優(yōu)化，教師積極性得到了激發(fā)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情重新煥發(fā)，這成為高三工作堅(jiān)實(shí)的基石。

（二）實(shí)施精細(xì)化管理和目標(biāo)管理

1、搭建工作組織，建立工作制度。

（1）成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，

（2）完善了年級(jí)組責(zé)任制。

2、準(zhǔn)確的目標(biāo)分析、合理分解和及時(shí)考核、評(píng)估在大量的數(shù)據(jù)分析、調(diào)研座談，反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確的進(jìn)行目標(biāo)分析，根據(jù)教育心理學(xué)原理，合理地分解目標(biāo)，給每個(gè)班制定了高、中、低三類目標(biāo)，使每班、每科、每個(gè)教師都有目標(biāo)。這些目標(biāo)達(dá)到與否和教師的年度考核、晉職評(píng)優(yōu)和期末考評(píng)掛鉤，起到了較好的激勵(lì)作用。

3、層層承包，考核到位建立和健全了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制，教師聯(lián)系學(xué)生制，并且逐步加大了考核力度。

4、對(duì)學(xué)生強(qiáng)化了德育管理、心理輔導(dǎo)、目標(biāo)激勵(lì)和行為矯正等管理措施。強(qiáng)調(diào)德育管理要抓班級(jí)，抓課間，更要進(jìn)課堂。我校富有創(chuàng)新性的開展了高中學(xué)生素質(zhì)量化管理和開辦行為矯正班，聘請(qǐng)專家開展了多次心理輔導(dǎo)，對(duì)全體高三學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和應(yīng)試技巧訓(xùn)練。

5、在教學(xué)、教研方面，突出抓好了以下幾點(diǎn)：

（1）重視資料選擇和信息收集。

（2）強(qiáng)化集體備課。

（3）新老教師結(jié)對(duì)子制度化管理。

（4）重視幾次大型考試的診斷和激勵(lì)作用。

（5）實(shí)施學(xué)生問卷調(diào)查，重視學(xué)生意見反饋。

（6）堅(jiān)持月考和周考制度，開好教導(dǎo)分析會(huì)。

6．在畢業(yè)班較為普遍地開展課題研究。

（三）完成任務(wù)情況瀘州石油中學(xué)在20xx年的普教高考中，完成了瀘州市下達(dá)的高考重點(diǎn)本科預(yù)測指標(biāo)計(jì)劃數(shù)，未能完成本科預(yù)測計(jì)劃數(shù)，?？粕暇€率達(dá)到70%；普職對(duì)口高考上線江陽區(qū)唯一一個(gè)本科，?？粕暇€率占江陽區(qū)（含職業(yè)高中）上線人數(shù)的42。3%。在全瀘州市06級(jí)高考質(zhì)量表彰會(huì)上我校是僅有的13個(gè)受獎(jiǎng)單位之一，也是江陽區(qū)唯一的受獎(jiǎng)單位。通過高06級(jí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為我校培養(yǎng)出了不少高中骨干教師，從而給我校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、高20xx級(jí)畢業(yè)班工作措施

（一）成立高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作思路，制定工作計(jì)劃。實(shí)施年級(jí)組負(fù)責(zé)制。

（二）明確高07級(jí)的教師和學(xué)生情況，重點(diǎn)分析入圍學(xué)生和臨界學(xué)生數(shù)，對(duì)比市區(qū)預(yù)測入圍數(shù)找差距，找突破口。通過分析看到，我校高07級(jí)教師整體素質(zhì)不錯(cuò)，但不少教師經(jīng)驗(yàn)不足。學(xué)生行為規(guī)范好，學(xué)習(xí)努力，但優(yōu)生少，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣存在較多問題，補(bǔ)習(xí)生少，臨界生 科的較多。

（三）明確高07級(jí)工作目標(biāo)。高考入圍力爭完成或接近市區(qū)兩級(jí)的預(yù)測數(shù)，加大職教分流的力度。

（四）調(diào)整充實(shí)高三教師，實(shí)施1+1結(jié)對(duì)子，培養(yǎng)青年教師。

（五）開好三個(gè)會(huì)，即學(xué)生動(dòng)員會(huì)，教師誓師會(huì)，家長宣傳會(huì)。

（六）強(qiáng)化班級(jí)管理。

（七）堅(jiān)持實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)，教師聯(lián)系學(xué)生制度。

（八）強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”管理，堅(jiān)持月考和周周練制度，加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的管理。

（九）重視大型考試，根據(jù)大型考試對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行分階段管理。

（十）加強(qiáng)對(duì)高三的教學(xué)科研，著重研究各學(xué)科各階段劃分，劃分的依據(jù)，各段的目標(biāo)、特點(diǎn)、基本課型、資料，提高效益的基本途徑等。

三、初20xx級(jí)工作總結(jié)和20xx級(jí)工作措施石油中學(xué)初20xx級(jí)人數(shù)教少，基礎(chǔ)較為差。在初二年級(jí)末個(gè)別班較薄弱。學(xué)校提高了對(duì)初三畢業(yè)班工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了年級(jí)組的管理，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管該年級(jí)工作。落實(shí)年級(jí)組負(fù)責(zé)制，充實(shí)了數(shù)理化、歷史等學(xué)科教師，以整頓紀(jì)律、秩序，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)為前提，以提高課堂教學(xué)效率為核心，推行精細(xì)化管理。

（一）整頓思想、秩序，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）制定質(zhì)量目標(biāo)要求，制定月工作計(jì)劃。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)主任深入第一線，聽課、訪談。

（四）及時(shí)召開年級(jí)組工作會(huì)。

（五）建立初三班主任“談心登記制”和教師聯(lián)系學(xué)生制。

（六）重視學(xué)生問卷調(diào)查。

（七）加強(qiáng)科研先導(dǎo)作用，開展常規(guī)教研，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（八）重視教學(xué)的過程管理。

（九）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。我校重視初三年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作考試和體考工作，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)，在初06級(jí)的畢業(yè)考試中，消滅了學(xué)困生，優(yōu)生率也有較大提高。我校重視初07級(jí)畢業(yè)班工作，已經(jīng)重建了年級(jí)組，充實(shí)了學(xué)科教師，調(diào)整了個(gè)別班主任。特別重視上屆的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“整頓秩序，很抓課堂，推進(jìn)精細(xì)化管理”為工作思路，堅(jiān)持年級(jí)組負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)，教師聯(lián)系學(xué)生制，狠抓教學(xué)、教研和科研的過程管理，重視德育教育和心理健康教育，做好職教分流，力爭全面完成區(qū)教育局的各項(xiàng)預(yù)測目標(biāo)。

四、工作的問題回顧20xx級(jí)畢業(yè)班工作，仍然存在很多問題。比如初中畢業(yè)班職教分流效果不好，高三畢業(yè)班對(duì)末升學(xué)學(xué)生的職業(yè)培養(yǎng)還不充分，某些高初中的管理制度的檢查落實(shí)的力度還不夠等。石油中學(xué)取得的每一點(diǎn)成績離不開教育局、教培中心的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)，也離不開兄弟學(xué)校的支持，在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝江陽職高的領(lǐng)導(dǎo)和教師、感謝各初中學(xué)校的的領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持。20xx級(jí)已成為歷史，我們不會(huì)忘記過去的“困難”，也就不會(huì)有明天的“艱難”，我們已經(jīng)有了準(zhǔn)備，我們會(huì)更加努力，把20xx級(jí)畢業(yè)班工作做得更好。

畢業(yè)班工作總結(jié)畢業(yè)總結(jié) 篇3

九年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵而又特殊的時(shí)期，既是一個(gè)多夢的季節(jié)，又有著升學(xué)的壓力，作為班主任而言，既要當(dāng)好爹：樹立班主任的威信，讓學(xué)生信服你，能拿捏得住學(xué)生，震得住場；同時(shí)，又要當(dāng)好“媽”：管好學(xué)生的衣食住行、學(xué)業(yè)問題等，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境等。因此，要當(dāng)好班主任，確實(shí)責(zé)任重大。多年的班主任工作使我深深感受到：班主任就是愛與責(zé)任的化身。愛則博愛，在我所帶的班級(jí)中，我決不放棄一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到我對(duì)他們的關(guān)愛；讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長，夢想成真。本著這一理念，我在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，在學(xué)生的進(jìn)步中體驗(yàn)著自己人生的幸福和快樂。在幸福和快樂中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

現(xiàn)將我一年的體會(huì)做如下匯報(bào)：

一、分階段，打造“五個(gè)一”工程

1．打造一支精良的特種部隊(duì)

特種部隊(duì)是軍隊(duì)的軍魂，在班級(jí)中，由班干部和核心人物構(gòu)成的特種部隊(duì)，是班魂，有了他們可以規(guī)范班級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，我覺得應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn)，我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí)，選擇了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，制定了詳細(xì)的班規(guī)，使班級(jí)管理有法可依。雖然在這個(gè)過程中是需要花費(fèi)不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規(guī)定下之后，我感到班主任工作十分輕松。

當(dāng)然我班班規(guī)的制定是經(jīng)過了一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的：首先是我在開學(xué)前夕，初步制定了一些管理的要求，在班上試行。然后在試行中逐步完善。最后將班規(guī)規(guī)范成文,制定出了詳細(xì)的班規(guī)。我們班班委及課代表共有24人,班里的同學(xué)差不多個(gè)個(gè)是干部，每天值日工作也人人有責(zé)。所有干部同學(xué)的職責(zé)在班規(guī)中都有明確的規(guī)定。因?yàn)楣芾硪?guī)范,我班基本達(dá)到了人人有事做,事事有人管的目的。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng)。

另外，在整個(gè)管理班級(jí)的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,當(dāng)班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養(yǎng)不出成才的子女的,而應(yīng)該是在民主的對(duì)待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。平時(shí)的很多活動(dòng)或事情都讓學(xué)生自己主持:如我班每次的班會(huì)完全由學(xué)生自己主持,而且每次主持人都是毛遂自薦，結(jié)果很多平時(shí)不出眾的同學(xué)竟然主持得很出色；每周班會(huì)先由班長總結(jié)上一周班級(jí)的情況，科代表總結(jié)各科學(xué)習(xí)情況，另外全班每一位同學(xué)都可以發(fā)言,班干部尤其如此,然后由我總結(jié)；凡有班級(jí)問題需要討論時(shí),鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表見解等等。經(jīng)過鍛煉，學(xué)生的膽量越來越大，能力越來越強(qiáng),大家逐漸成長起來，每當(dāng)我想起他們班會(huì)上那神采飛揚(yáng)的樣子，課間維持紀(jì)律那種嚴(yán)肅認(rèn)真的神態(tài)時(shí)，一種欣慰，一種收獲，一種幸福的感覺就會(huì)油然而生。

2．上好一節(jié)班會(huì)課

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，成才先成人。在這方面，我主要有以下一些做法：

⑴上班會(huì)課，對(duì)全班進(jìn)行思想教育。

我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待；我要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們不要早戀，首先從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，然后就以自己的切身體會(huì)，同時(shí)舉各種事例進(jìn)行說明教育；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信，充滿勇氣的人；要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解，并將這些方法打印出來，家長會(huì)上發(fā)放，讓家長們督促學(xué)生。當(dāng)然，講得最多的,是關(guān)于理想，如何做人的道理。每次要講某個(gè)問題前，我會(huì)查閱大量資料，了解信息，我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時(shí)看到有利于學(xué)生的好文章，就將它收集下來，一有時(shí)間就在班上念念。另外，我在班會(huì)上提出的各種問題經(jīng)常讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，而我非常尊重他們的意見。主題班會(huì)上，要盡量讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，班主任則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。

⑵上一節(jié)關(guān)于中考信息的班會(huì)

九年級(jí)開學(xué)后，要盡早的開一節(jié)班會(huì)，向所有的學(xué)生詳細(xì)通報(bào)上一屆的中考信息：學(xué)校的總成績、青島二中錄取的人數(shù)、普通高中的錄取人數(shù)、青島二中的錄取分?jǐn)?shù)線、普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線、擇校生的錄取分?jǐn)?shù)線、特長生的錄取分?jǐn)?shù)線等等。把這些信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，幫助他們分析自己的成績，找差距，樹立危機(jī)意識(shí)，及時(shí)做好應(yīng)考策略。

3.動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì)，做好一次普查

普查是指對(duì)班里學(xué)生的了解，這樣的了解要最全面的。

經(jīng)過分析學(xué)生以前的成績，全面摸清學(xué)生的底細(xì)：班級(jí)里有多少學(xué)生升學(xué)的把握較大，有多少學(xué)生處在升學(xué)的邊緣，有多少學(xué)生想考特長，學(xué)生的成績有沒有偏科等等，信息越全面，對(duì)策就越有針對(duì)性。

在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的。

從大的方面來說，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。而每當(dāng)我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),我會(huì)馬上把它記下來，并盡快付諸實(shí)施。

4.開好一次家長會(huì)

家長會(huì)是家長全面了解學(xué)校、了解學(xué)生在校表現(xiàn)，了解其他學(xué)生情況的有效途徑，是讓家長體會(huì)到老師是真心為了孩子終身的發(fā)展的人，是值得信賴的人，能夠在日后工作中與老師一條心。因而對(duì)每一次家長會(huì)，要精心組織、充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效，不但讓家長能全面了解孩子的在校情況，而且每次都讓家長有新的啟發(fā)和收獲。

5算好一筆時(shí)間賬，強(qiáng)化升學(xué)意識(shí)

做任何事應(yīng)目標(biāo)明確，作為初中生來說，正處于懂事而又不太懂事的時(shí)期，自我控制能力還不太強(qiáng)，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。在下學(xué)期特別要求學(xué)生要珍惜時(shí)間，惜時(shí)如寶，掛出中考倒記時(shí)牌，讓學(xué)生有一種時(shí)間緊迫感，在特別的時(shí)間還要特別提醒學(xué)生，例如離中考還有100天，50天，20天，10天，讓學(xué)生感到時(shí)間匆匆，時(shí)不待我，時(shí)不再來。在平日學(xué)習(xí)中鼓舞學(xué)生的同時(shí)我要求學(xué)生算好時(shí)間總帳，分配給各科的學(xué)習(xí)時(shí)間是多少，如何安排，訂出較詳細(xì)的時(shí)間安排表，特別在最后的停課復(fù)習(xí)階段，更要求學(xué)生以課時(shí)來安排時(shí)間分配。做到心中有數(shù)，有條不紊。

總之，做班主任，免不了要面對(duì)無數(shù)個(gè)第一次。我們要用智慧做好第一次，放眼未來，為學(xué)生的終生發(fā)展著想，為學(xué)生的一生幸福奠基.

二、用真情教育感化學(xué)生，在付出中感受幸福

班主任是學(xué)生的主心骨。在育人的過程中，要做到“以人為本”，除了用學(xué)生常規(guī)管理制度約束他們外，我認(rèn)為最重要的是對(duì)其進(jìn)行情感教育。學(xué)生在九年級(jí)階段的學(xué)習(xí)中，由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，升學(xué)壓力比較大，家庭、學(xué)校社會(huì)的期望值都較高。情感方面往往都表現(xiàn)得比較脆弱。作為班主任，首先要充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界，以心換心，用真情去關(guān)心、關(guān)愛、管理他們，讓學(xué)生充分相信老師，學(xué)生病了，給他們端水買藥，電話聯(lián)系家長，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看待。事實(shí)上，只有得到了學(xué)生的信任，才會(huì)聽到他們的心里話。其次，要一視同仁，無論是優(yōu)生差生都要平等對(duì)待，決不能厚此薄彼。老師一定要站在公平的立場上，實(shí)事求是地進(jìn)行處理，就會(huì)得到學(xué)生的擁護(hù)和愛戴。我的行為感動(dòng)了學(xué)生，他們聽講格外專心，課間再也沒有為了撿地上一張紙片而互相推諉；他們主動(dòng)做值日，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；班上的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。

我的行為也感動(dòng)了年級(jí)組的老師們，他們無怨無悔的工作，使我們年級(jí)的工作成了全校最出色的，我們的集體成了最和諧最受人稱道的集體。

多年的班主任工作，我付出很多，但收獲更多。幾年來我所教的班級(jí)，先后被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班集體，個(gè)人的德育論文和教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)，自己也積累了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，多次被授予“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在今后的歲月里，我還將一如既往地在平凡而偉大的班主任工作中，忠于職守，勤于奉獻(xiàn)，不斷開拓創(chuàng)新，用心靈感受心靈，用感恩的心、奉獻(xiàn)的情，永遠(yuǎn)做一名最幸福的使者。

畢業(yè)班工作總結(jié)畢業(yè)總結(jié) 篇4

勇于面對(duì)困難，巧干實(shí)干；依靠團(tuán)隊(duì)精神，知難而進(jìn)；在不能中創(chuàng)造可能，于彷徨中創(chuàng)造輝煌！——題記

靈璧一中建校較晚，是一支新興的教育力量，而同時(shí)又是市首批重點(diǎn)中學(xué)和省示范高中，成為教育界的后起之秀。秉承著優(yōu)良的一中傳統(tǒng)和超前的一中精神，建校以來尤其是近幾年來，我校取得了讓人矚目的成績（文?？剖钤?，榜眼，探花；北大，清華，科大等中華名校50多人；本科上線人數(shù)連年攀升），但是今年不同往?！獙?shí)際困難之多和社會(huì)期望之大前所未遇，因此我們必須認(rèn)清形勢，振奮精神，科學(xué)安排，真抓實(shí)干，克服困難，再創(chuàng)佳績。下面就畢業(yè)班的現(xiàn)狀和到高考前的工作安排分述如下：

一、基本形勢分析

1、總的情況

我校本屆高三共有學(xué)生20xx人，其中應(yīng)屆生1711（含藝體），借讀生144人，因姓名不一致原因造成應(yīng)報(bào)歷162人。與正常情況的相比，直接損失應(yīng)屆生306人。

我們高三在20xx年中考的錄取分?jǐn)?shù)線為638分，在全市七所省示范高中中列倒數(shù)第二，且生源狹窄——一個(gè)小縣城兩所示范高中，兩所學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線相近，正取生數(shù)相等，是1999年（20xx屆）中考招生以來最為艱難的一屆！

2、有利條件

我校固有的勇于拼搏，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗精神和優(yōu)良的校風(fēng)，厚重的文化底蘊(yùn)為師生教與學(xué)奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1）教師方面：本屆高三年級(jí)組是一個(gè)較為優(yōu)秀的整體，共有教師80人，有高三教學(xué)經(jīng)歷的61人，新教師19人，以中、青年教師為主，年富力強(qiáng)、精力充沛、積極肯干、責(zé)任感強(qiáng)。并形成了以班主任為橋梁，中、青年結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)、精力、能力、實(shí)力都達(dá)到了較高層次的教師團(tuán)隊(duì)。尤其經(jīng)過調(diào)動(dòng)和充實(shí)，高三教師隊(duì)伍進(jìn)一步加強(qiáng)，基本上沒有跛腳學(xué)科。為高考的成功，在師資上作出了優(yōu)先保證。

（2）學(xué)生方面：由于老師的正確引導(dǎo)，本年級(jí)絕大部分學(xué)生從高一入學(xué)起就積極向上，勤奮努力，遵守紀(jì)律，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，教學(xué)秩序井然。通過教師的辛勤工作，學(xué)生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和顯著的提高，具備了一定的高三沖刺能力。

3、不利因素

①教師方面：大多數(shù)骨干教師工作量超負(fù)荷，不少的還跨年級(jí)任課，第一次教高三的青年教師所占比例約四分之一，其畢業(yè)班教學(xué)技能和工作水平還有待在實(shí)踐中提高。他們還應(yīng)勤奮工作，努力實(shí)踐，一向書本學(xué)習(xí)，二向資深骨干教師學(xué)習(xí)，三向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

②學(xué)生方面：部分普通班學(xué)生成績提高慢，管理難度大。無論是在籍生，還是借讀生，仍存在少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和自控能力都較差的現(xiàn)象；部分學(xué)生身體、心理、方法、習(xí)慣等存在問題多，需要我們進(jìn)一步加大班級(jí)和年級(jí)管理力度。

③本屆教師有豐富的指導(dǎo)復(fù)習(xí)迎考的經(jīng)驗(yàn)，但還必須隨著教改形勢的變化而變通，對(duì)如何研究高考的改革新動(dòng)向，如何找準(zhǔn)新教材與高考之間的結(jié)合點(diǎn)，如何提升學(xué)生文。綜合水平等，都是必須解決好的大問題，這必然給教師指導(dǎo)復(fù)習(xí)帶來了較大困難和壓力。

二、工作措施及成效

形勢嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，責(zé)任重大是本屆畢業(yè)班工作的特點(diǎn)，我們已經(jīng)從構(gòu)建“規(guī)范——?jiǎng)?chuàng)新”教育教學(xué)體系的思路出發(fā)，抓住以下要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以一把手為首的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論和研究畢業(yè)班工作，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，搞好教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。面對(duì)新形勢，新問題，新困難，學(xué)校積極做決策，從精神上，物質(zhì)上給予傾斜，關(guān)心教師疾苦，盡可能幫助解決教師們的一些實(shí)際問題，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，使他們做到人到位，心到位，精力到位。

2、思想工作

（1）樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)：良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是成功的保證，全體教師都高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，要求做到樹正氣，以講政治、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德；以關(guān)心理體、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助為樂；以積極向上，勤奮努力，成績優(yōu)良為榮。年級(jí)顯得朝氣蓬勃。要求做到有理想，能持之以恒的努力學(xué)習(xí)；有毅力，能克服困難，堅(jiān)忍不拔的鉆研知識(shí)；有方法，能抓緊時(shí)間，講求效率，毫不懈怠地學(xué)習(xí)；有競爭，能你追我趕，人人爭上游。年級(jí)表現(xiàn)欣欣向榮。

（2）班主任工作：班主任是一個(gè)班的領(lǐng)路人，他直接關(guān)系到一個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們要求班主任工作做到“五要”：班主任要深入一線，多調(diào)查研究，爭取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)；班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少找每個(gè)學(xué)生談話一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生“自知之明”；班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的上的困難；班主任要適當(dāng)組織主題班會(huì)；班主任要督促全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，消除大腦的疲勞。

（3）科任教師配合教育：全體教師均是教育工作者，科任教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，還應(yīng)善于觀察、分析學(xué)生的狀況，通過學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量、考試成績等問題的表象，分析把握學(xué)生的思想，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo)，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的的困難，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí)，斗志昂揚(yáng)去競爭。

（4）健康心理、健全人格培養(yǎng)：學(xué)生健康的心理、健全的人格對(duì)學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)，開設(shè)心理講座和心理咨詢室。

（5）學(xué)生座談會(huì)：我們經(jīng)常分類召開學(xué)生座談會(huì)，關(guān)注其學(xué)習(xí)，了解其心聲，分門別類予以指導(dǎo)。

3、教學(xué)工作

思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，是搞好教學(xué)工作的重點(diǎn)，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。

（1）做好“六認(rèn)真”工作：教師要切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評(píng)講”六認(rèn)真。教師要有具體、規(guī)范的備課，要備好，上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課，復(fù)習(xí)課要注重知識(shí)的條。、系統(tǒng)化；練習(xí)課既重知識(shí)、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計(jì)要有梯度；評(píng)講課要統(tǒng)計(jì)。樣，對(duì)錯(cuò)得多的題評(píng)講，不平均分布力氣，對(duì)典型錯(cuò)誤要進(jìn)行個(gè)案分析，要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，要做好學(xué)生錯(cuò)題記載，以便評(píng)講或重新設(shè)計(jì)針對(duì)性訓(xùn)練，作業(yè)不能不改或很少批改、只作評(píng)講，這樣，無法提高效率，輔導(dǎo)要落實(shí)到位，檢測要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷和評(píng)析，要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題速度、思維的敏捷性和嚴(yán)密性、計(jì)算的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)好學(xué)生解決綜合題的能力和“韌性”。師生均應(yīng)把月考和模擬考試當(dāng)作高考來對(duì)待，進(jìn)行心理素質(zhì)，應(yīng)考策略等全方位的鍛煉。

（2）整體備課：發(fā)揮年級(jí)教師整體的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，互幫互學(xué)，每科每周六下午整體備課一次，做到同科“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資料、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)策略、教學(xué)檢測”五統(tǒng)一，確保該科全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量得到整體提高。

（3）作好“兩類”指導(dǎo)：遵循因材施教、分層教學(xué)的原則，各班在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí)，還要作好兩類指導(dǎo)，從高三上學(xué)期起以臨界生為對(duì)象作好補(bǔ)短指導(dǎo)，和以尖子生為對(duì)象的培指導(dǎo)。

4、教學(xué)管理

良好的管理是落實(shí)教育教學(xué)措施，完成目標(biāo)任務(wù)的保證，通過管理出質(zhì)量、出效益。

（1）重視教學(xué)過程的管理，不斷督促鞭策教師落實(shí)有關(guān)常規(guī)工作。

（2）開好調(diào)研會(huì)：①班主任會(huì)，召開班主任工作研討會(huì)，介紹班級(jí)情況的，交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，提出對(duì)班級(jí)管理的要求和措施。②學(xué)科負(fù)責(zé)人會(huì)，召開年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人會(huì)，落實(shí)各科復(fù)習(xí)計(jì)劃及相關(guān)工作措施，聽取各科復(fù)習(xí)進(jìn)度，加強(qiáng)整體備課以及外出學(xué)習(xí)考察事項(xiàng)。③科任教師會(huì)，在每次月考后，均及時(shí)召開全體高三教師會(huì)，通過檢測中的數(shù)據(jù)分析，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，了解和解決科任教師提出的問題，指導(dǎo)科任教師搞好學(xué)科教學(xué)。④學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，收。對(duì)教師教學(xué)的意見、建議。

（3）檢查：定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合，通過聽課、巡視、查作業(yè)、聽取學(xué)生意見等形式檢查教師落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的情況的、完成教學(xué)計(jì)劃情況的、教學(xué)質(zhì)量情況的。

（4）督導(dǎo)：通過表揚(yáng)、批評(píng)等手段，督促教師勤奮工作，提高工作效率，通過對(duì)學(xué)科的調(diào)查研究，具體指導(dǎo)教師搞好學(xué)科復(fù)習(xí)。

（5）獎(jiǎng)懲：學(xué)校已把指標(biāo)分解到班，同時(shí)又把高考成績落實(shí)到各學(xué)科組，各班要參照指標(biāo)努力完成，每個(gè)學(xué)科組都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體高三教師都在確立“三種意識(shí)”，即目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，到時(shí)將兌現(xiàn)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

通過以上所爭取的措施，教師工作的精神面貌、教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌和學(xué)習(xí)效果都十分理想，出現(xiàn)了教師工作認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)塌實(shí)，比學(xué)趕幫昂揚(yáng)向上的大好局面。

三、存在的問題

1、時(shí)間緊，距離高考僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，時(shí)間有限，而學(xué)科內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)與能力的兼顧問題，學(xué)科間的協(xié)調(diào)問題，就很嚴(yán)峻的擺在我們面前。

2、綜合科目薄弱，我們的綜合科訓(xùn)練起步晚了一些，這使我們很被動(dòng)，如何奮起直追，迎頭趕上，也是個(gè)難題。

3、尖子生不突出，這一點(diǎn)我們感到最有壓力。

4、班級(jí)學(xué)額大，輔導(dǎo)、閱卷很困難，這就需要想方設(shè)法最大限度的調(diào)動(dòng)本已疲憊不堪教師們的潛能。

四、高考前的工作安排

從3月底至5月是旬為第二輪復(fù)習(xí)，5月下旬到6月初為第三輪復(fù)習(xí)。

1、第二輪復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)思想

第二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)是：整合梳理抓主干，精講精練提能力。第一循環(huán)是以塊塊為主，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)與回顧。第二循環(huán)以主干知識(shí)為主線，突出重點(diǎn)，梳理成線，對(duì)知識(shí)提練升華，交給學(xué)生思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)，分析問題和解決問題的能力。這個(gè)過程是學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生飛躍的階段。

２、第二輪復(fù)習(xí)的具體做法

（1）第二輪復(fù)習(xí)分為二個(gè)階段，第一階段主要是主干知識(shí)梳理。線，將全書。成幾條線，提高、升華主干知識(shí)，交給學(xué)生解決問題的思想。例題、練習(xí)題。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié)(模板10篇)

學(xué)會(huì)創(chuàng)作文檔是我們?nèi)粘５墓ぷ餍枰?，范文是我們寫作的一個(gè)標(biāo)桿。是不是覺得寫好范文不是一件簡單的事情？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理了關(guān)于大班個(gè)人總結(jié)，也許本文能為您提供一定幫助！

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇1

時(shí)間如白駒過隙，匆匆地溜走，一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)已經(jīng)就要結(jié)束了。短短的八周時(shí)間給我留下了終身難忘的經(jīng)歷，讓我舍不得第十五小學(xué)這里可愛的孩子，讓我更深刻地理解老師這個(gè)職業(yè)，并從一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師身上受益匪淺。這八周時(shí)間，從聽課，備課，寫教案，上課到課后總結(jié)，我深刻體會(huì)了當(dāng)老師的不容易，也體會(huì)到了老師的價(jià)值感和成就感。在和可愛的學(xué)們接觸后，更加深了我對(duì)教師這一職業(yè)的看法，“師者，傳道、授業(yè)、解惑”。為培育祖國的花朵而辛勤耕耘著。從班主任指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多教學(xué)方法，也從自己的教學(xué)實(shí)踐中得到了許多經(jīng)驗(yàn)；從老師身上學(xué)習(xí)到班主任工作的許多經(jīng)驗(yàn)。

做班主任是一項(xiàng)很艱辛的工作。從班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班會(huì)到活動(dòng)、考勤，乃至于協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系，同學(xué)們都是全身心地投入。他們積極主動(dòng)地與學(xué)生溝通，進(jìn)行教育調(diào)查，了解他們的心理特點(diǎn)。通過各種活動(dòng)與他們交心，真誠地和他們做朋友。經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間，我在老師的盡心指點(diǎn)和自己的親身實(shí)踐下，盡力提高自己的班主任管理技能。

1。班主任工作見習(xí)。在進(jìn)校初期，我就向老師了解了班主任工作的要求和規(guī)定并在見習(xí)階段詳細(xì)了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)情，了解了學(xué)生的基本狀況，逐步熟悉班主任工作的基本范圍、內(nèi)容和方法。

2。擬訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。通過第一周的觀摩和對(duì)班級(jí)情況的熟悉，我根據(jù)班主任老師的工作計(jì)劃，擬訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃，積極配合老師的相關(guān)工作。

3。日常工作。班主任的日常工作相當(dāng)繁雜，所有的日常工作都是很細(xì)小的，但我都會(huì)抓好。在原班主任老師的指導(dǎo)下，我從細(xì)節(jié)做起，努力抓好班級(jí)日常管理工作。主要包括早讀、課間操、課外活動(dòng)等。除此之外，我還被分管班級(jí)清潔工作這一塊。我耐心細(xì)致地開展工作，遇到特殊情況，都能細(xì)心對(duì)待，及時(shí)請(qǐng)示原班主任。

4。組織主題活動(dòng)。最常見的是主題班會(huì)。針對(duì)很多學(xué)生還不適應(yīng)四年級(jí)的學(xué)習(xí)，沒有形成自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我決定開展主題為“學(xué)習(xí)方法探討”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，大家集體交流，指出一些同學(xué)不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并督促他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中要注意。整個(gè)班會(huì)比較成功，同學(xué)們都承認(rèn)得到了不少收獲。

其他，如紅歌大賽、廣播體操比賽的排練等，我都積極監(jiān)督學(xué)生積極籌備。

三、教育調(diào)研

在教育調(diào)研方面，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的特點(diǎn)，我參與到實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研小組搞的主題為《小學(xué)開放性作文的實(shí)驗(yàn)研究》的教育調(diào)研。相對(duì)于教學(xué)實(shí)習(xí)以及班主任工作實(shí)習(xí)而言，我花在教育調(diào)研的時(shí)間較少。但是，我一點(diǎn)也不馬虎。先是參加調(diào)研小組開會(huì)決定主題，然后分工查找相關(guān)資料，制定調(diào)查問卷，根據(jù)調(diào)查問卷對(duì)學(xué)生與老師進(jìn)行訪談，再是整理與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，撰寫調(diào)研報(bào)告，我每一步都做到認(rèn)真落實(shí)、仔細(xì)研究。

通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在寫作方面存在著很大的問題，普通對(duì)寫作沒什么熱情，心理上比較焦慮，壓力大，對(duì)未來感覺比較迷茫，對(duì)于寫作都是得過且過，這樣寫作怎么可能寫出好的文章呢。針對(duì)這個(gè)問題，我們實(shí)習(xí)隊(duì)在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，做出了數(shù)據(jù)分析，以及提出對(duì)于傳統(tǒng)作文教學(xué)的一些改革建議。采訪個(gè)別學(xué)生以及一些老師，找出了其中的問題所在，并提出一些建設(shè)性的意見。

通過將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。古人有云，“紙上得來終覺淺，決知此事要躬行”。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)我在實(shí)習(xí)中能否東西不太確定。在這次實(shí)習(xí)生涯中，我更加清楚自己的長處與做得不夠的地方，這有利于我在以后的日子里更好地完善自我。用心使我在此次實(shí)習(xí)中在班主任工作以及教學(xué)方面均有很大進(jìn)步。我知道并相信，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西必定讓我終身受益。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇2

見習(xí)時(shí)間一眨眼就過去了，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西。

游戲，無疑是孩子們最喜歡的。因此，在幼兒園里，活動(dòng)課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用，對(duì)兒童的身心發(fā)展也有重要影響。因此，老師在創(chuàng)編游戲時(shí)也要想到：如何讓孩子喜歡玩，但又在玩的過程中學(xué)到知識(shí)。

當(dāng)然，不只能是游戲，還得有適當(dāng)?shù)奈幕n程。

根據(jù)幼兒園的安排，每天的課程都不相同，我見習(xí)的是大班，他們有：算術(shù)課，美術(shù)課，手工課……在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù)，因?yàn)槲乙娏?xí)的是大班，他們要學(xué)習(xí)“10以內(nèi)的加減法”當(dāng)老師“開小火車”來回答題時(shí)，有些兒童能夠一下子說出答案，而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時(shí)候。老師也只能個(gè)別指導(dǎo)一下。

對(duì)于幼兒園的小孩來說，紀(jì)律沒有多大的概念。雖說，大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，紀(jì)律會(huì)好一些。但是，在我見習(xí)的三天里，我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動(dòng)，上課時(shí)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不肯好好的上課。就連睡覺時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的孩子，不肯睡，趴在床上，對(duì)著我們做鬼臉。美術(shù)課的時(shí)候，雖然在畫畫，但總是會(huì)有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。

對(duì)于兒童來說，適量的鼓勵(lì)和支持也是必不可少的。兒童，他們渴望被人關(guān)注，渴望得到贊揚(yáng)。如果你表揚(yáng)了他，他就一天都是美滋滋的;但是，如果你批評(píng)了他，他就一天都無精打采的。因此，當(dāng)孩子有失落感的時(shí)候，身為老師就應(yīng)該鼓勵(lì)他，給他信心，告訴他：不要?dú)怵H，繼續(xù)加油，就會(huì)做得更好!那樣，孩子就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)加油，并且相信自己，下一次就會(huì)成功!

每個(gè)孩子都是家長的心頭肉。所以，對(duì)待孩子，不能偏心，不能因?yàn)檫@個(gè)孩子可愛，就跟他親近一點(diǎn)，而對(duì)不乖的孩子不理不睬。這會(huì)對(duì)幼小的孩子造成陰影：“老師不喜歡我，我不要上幼兒園?！彼?，老師要一視同仁，對(duì)每一個(gè)孩子都要平等對(duì)待。

在和家長的溝通方面也很重要。孩子會(huì)很天真地告訴父母，在幼兒園發(fā)生的事，也許家長會(huì)氣呼呼的到幼兒園問：“老師，為什么我的孩子被欺負(fù)了?”之類的。這時(shí)，老師就要告訴家長事情的發(fā)生，對(duì)那些不乖的孩子的家長溝通時(shí)，要先肯定孩子的好，在建議哪些地方是需要改進(jìn)的。

成為一名合格的老師不容易，成為一名合格的幼兒老師更不容易。

在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，這些不足之處，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)上，技巧上。因此，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走?，F(xiàn)在的我，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)這些不足之處，并且不斷地充實(shí)自己。

在幼師這條路上，一定還會(huì)有許多坎坷，我堅(jiān)信，在我的拼搏下，一定能成為一名合格的幼兒教師!

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期把握新的機(jī)會(huì)，這里，我把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一、保育工作

我班幼兒年齡三歲左右，他們的特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差、動(dòng)手能力差。面對(duì)他們的特點(diǎn)，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī)，用游戲、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁，有大小便的孩子會(huì)跟老師說，和阿姨協(xié)調(diào)好。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理，有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具，出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況，面對(duì)這些情況。我會(huì)親手示范幼兒左手扶小碗，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去。平時(shí)有的小朋友感冒了，家長就把藥給我?guī)退?。我們?huì)把幼兒的藥物作好標(biāo)記，在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃，吃多少，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里。說到下午整理，我覺得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物、鞋子、書包、臉等。讓幼兒做個(gè)懂事整潔、干凈、漂亮的寶寶回家。

二、教育工作

這學(xué)期我園增設(shè)了漢英教材。因?yàn)槭窃嚱?，剛開始時(shí)有些老師覺得很難適應(yīng)。因?yàn)閺膩砭蜎]教授過，我覺得這是也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)槊總€(gè)幼兒都配有一盒磁帶。我要求幼兒回家后要多聽錄音，在預(yù)習(xí)，結(jié)束游戲，兒歌一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過幼兒對(duì)漢語教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極性也提高了不少，這一來既學(xué)習(xí)了英語、兒歌又認(rèn)識(shí)了很多字寶寶。家長也比較滿意。一學(xué)期里，我班幼兒都學(xué)會(huì)了指讀兒歌、英語口語也進(jìn)步了不少。每一首歌都能朗朗上口，通過家仿得知，孩子再家很愛看英語書、還會(huì)讀給他們聽還會(huì)說一些簡單的禮貌用語等等。孩子從小接受英語教學(xué)，給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。

三、活動(dòng)工作

這學(xué)期，我國開展了許多有趣，有意義的活動(dòng)，開學(xué)前，開展“大手拉小手”活動(dòng)，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖，在趣味游戲中體驗(yàn)游戲帶來的快樂。去游濱江公園，感受大自然的美與變化。教師節(jié)到了，給老師親手制作禮物以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。在“小小音樂會(huì)”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂才華及培養(yǎng)音樂節(jié)湊感，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語言能力及安靜傾聽別人講故事的習(xí)慣?！靶⌒∩諘?huì)”讓幼兒感受集體過生日的那種愉快的心情。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會(huì)中我們班那可愛的小寶寶帶來的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許?？吹竭@些活撥可愛的孩子們一天天地成長，進(jìn)步，心中有說不出的喜悅！

四、家長工作

讓孩子健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo)，家長孩子托放到幼兒園，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識(shí)，在這過程中，我覺得與家長的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個(gè)小小的表現(xiàn)，一個(gè)習(xí)慣將會(huì)影響孩子的一生，我覺得我在與家長溝通這方面做得比較好，得到了家長的認(rèn)可與好評(píng)。

五、安全工作

每個(gè)幼兒有他天真、活潑、好動(dòng)的一面，有著探索的欲望，對(duì)什么東西都充滿好奇。自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的，首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī)。通過故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做，什么事情不該做。這學(xué)期，我班安全教育教得較好，無發(fā)生安全事故。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇4

隨著濃濃的冬意的來臨，新的一年到來了，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。每到這個(gè)時(shí)候我們都要提起手中的筆，回顧一下以往的工作歷程，為的是來年能夠揚(yáng)長避短，有一個(gè)更好的開始，收獲更豐盛的果實(shí)。這一學(xué)期，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都都一定的進(jìn)步。作為班組長，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成幼兒園布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加園內(nèi)外教研學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，始終都爭取在各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用。為了今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

一、思想品德：

本人遵紀(jì)守法，品德良好，熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，遵守幼教職業(yè)道德原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育方針，尊重以“幼兒為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡興盡責(zé)。遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，能積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。

二、教學(xué)工作：

在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃、月隨筆，月小結(jié)及各種表格。認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。同時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓孩子暢所欲言。

三、家長工作：

主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的`時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話等多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中，如“我和我的祖國”主題活動(dòng)中，家長能主動(dòng)上網(wǎng)查資料，下載資料，做成海報(bào)讓孩子帶到班級(jí)里，使我更好的開展教學(xué)活動(dòng)。在早操比賽時(shí)能為幼兒制作花束；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，家長幫忙制作花繡球，并用自駛車接送幼兒到總園彩排。開展了開放日活動(dòng)，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。并做好幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

四、提高自身素質(zhì)：

幼兒教師的職業(yè)決定了教師要彈、唱、跳、畫、寫等樣樣俱全，多才多藝，這就要求每一個(gè)教師都要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練并能靈活地運(yùn)用到對(duì)幼兒教育的過程中。平時(shí)我不斷鞏固自己的基本工，無論是在園內(nèi)的活動(dòng)中，還是在教學(xué)中，我能充分利用自己的特長，大膽地表現(xiàn)自我。在教師歌唱比賽中，我獲得第一名。制作教玩具比賽獲得第四名。與此同時(shí)，我還不斷提高自身素質(zhì)，除了不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還努力學(xué)習(xí)英語、電腦課程，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方法等。

五、與同事間的關(guān)系：

學(xué)會(huì)合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個(gè)集體中，每一個(gè)個(gè)體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長，補(bǔ)己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高。

六、工作中的不足之處：

在幼兒的一日活動(dòng)中，不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性。與家長溝通的語言藝術(shù)不夠。

七、今后工作的表現(xiàn)：

今后，我會(huì)針對(duì)自己的不足之處，在今后的工作中我將不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，向其它教師吸取更好的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇5

班主任老師述職報(bào)告精品

班主任老師述職報(bào)告1

本學(xué)期，九月我擔(dān)任兩級(jí)工作中的部分工作;十月我任四、五年級(jí)八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作;十一月我任一年級(jí)和六年級(jí)七個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對(duì)個(gè)人在工作方面的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)述職匯報(bào)如下：

教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對(duì)教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。

二、熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。

但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對(duì)你已沒有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng)。

五、本人還存在的問題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

此致!

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

班主任老師述職報(bào)告2

尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的家長們，可愛的戰(zhàn)友們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。

下面對(duì)我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡單總結(jié)，一、嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重

在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是：“嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重”。的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。

對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會(huì)，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對(duì)于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩，不會(huì)輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等“殊榮”。

二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級(jí)達(dá)到自治

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3、4個(gè)人管班，通過觀察對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管。班主任對(duì)班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對(duì)班干部的要求只有五個(gè)字，“正氣、有擔(dān)當(dāng)”。班干部如果做不到正氣，班級(jí)就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時(shí)常召開班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級(jí)就格外亂，班級(jí)是同學(xué)們的，班主任知識(shí)配合管理，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)自治。

三、重視常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序

1、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時(shí)處理，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。

2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說，如果你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進(jìn)步?雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。

3、重視班會(huì)、適當(dāng)開展活動(dòng)。除了日常瑣碎的班級(jí)事務(wù)，班會(huì)可以說是班主任開展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會(huì)是非常必要的。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示，班干部班會(huì)主要是針對(duì)具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會(huì)，比如“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹立品牌”、“關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)”、“煩惱無處不在”、“如影隨形的考試”以及“與戴王冠、必承其重”等等主題的班會(huì)，整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

班主任老師述職報(bào)告3

一學(xué)期業(yè)已結(jié)束，高三(理)__班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門關(guān)心與大力支持下，超額完成高考指標(biāo)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手，注重后進(jìn)生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng)，以此造成一個(gè)大的氛圍，潛移默化，逐漸改變個(gè)別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其對(duì)李輝敏，陳芬等同學(xué)的教育，不僅從思想上，更在學(xué)習(xí)上，生活上了解關(guān)心他們，使這類學(xué)生變化很大，這一點(diǎn)師生有目共睹。

其次，是對(duì)班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進(jìn)展，更加完善了班級(jí)的管理體系，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作，以學(xué)生小組為單位，八排(座位)學(xué)生宿舍自然分為八個(gè)組。一切集體活動(dòng)，以這八個(gè)小組為單位，落實(shí)到小組長，然后小組長負(fù)責(zé)本組10人的活動(dòng)。機(jī)動(dòng)靈活，收效很大。

第三，宿舍管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例，遵守作息制度，營造了一個(gè)溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的“小家庭”。

第四，加強(qiáng)交通安全的教育，積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學(xué)們意識(shí)到珍惜生命的深遠(yuǎn)意義。

第五，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學(xué)老師、生物老師、化學(xué)老師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補(bǔ)習(xí)生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。

另外，本學(xué)期有一個(gè)明顯的變化，就是班級(jí)的課堂氣氛有較大的改觀，同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不說話、死氣沉沉的狀況，促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果，這與時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開的。

總之，一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé)，這與學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的。回顧這一學(xué)期的班主任工作，總體工作是成功的，另外，在其他人凡是學(xué)校組織的活動(dòng)中，表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任，沒有辜負(fù)學(xué)生及其父母的信賴與支持;作為班集體，能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點(diǎn)上，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。

實(shí)事求是地講，一學(xué)期的工作還是存在著一定的問題：對(duì)有些同學(xué)的思想工作沒有做好，沒有做徹底，以致這些同學(xué)的高考成不理想，令人十分遺憾，真是“幾家歡樂幾家愁”。雖說班級(jí)整體完成高考任務(wù)，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生來說，在中學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段沒有提高成績，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是滋味，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索，在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與發(fā)揚(yáng)，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。

班主任老師述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。更認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我對(duì)本上學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》。顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級(jí)每學(xué)期的工作計(jì)劃，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》;

二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。班級(jí)學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生自治.我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干.班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級(jí)干部來完成，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí)，通過家長會(huì)、與家長面談或打電話詢問、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。通過班主任與家長的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。

四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。

學(xué)高為師在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作。

總而言之，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作

班主任老師述職報(bào)告5

一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績低下。

班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇6

沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具。以孩子們感興趣的沙包來貫穿在整個(gè)游戲中，讓孩子們?cè)谕娴倪^程中身體各部位能夠得到鍛煉。所以本活動(dòng)理念是運(yùn)用沙包游戲，經(jīng)過幼幼互動(dòng)、師幼互動(dòng)，貫穿游戲情境，以鼓勵(lì)的方法來調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性，使幼兒以愉悅地心境投入到整個(gè)活動(dòng)中，身體各個(gè)部位都能得到很好的鍛煉。

本次活動(dòng)目標(biāo)首先是在游戲中發(fā)展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬等綜合本事。其次是引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用不一樣的方法玩沙包，在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，主要分三個(gè)部分。第一部分讓幼兒聽音樂自由進(jìn)場，然后進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，抖抖手，抖抖腳，在放松的音樂節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣，為后面的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。第二部分也就是主要部分，孩子們好奇、愛探索，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力，首先我出示沙包，讓幼兒說說沙包有哪些玩法。再讓幼兒找一個(gè)空的地方自由探索沙包的多種玩法，在活動(dòng)過程中，我不斷根據(jù)游戲情景的發(fā)展和活動(dòng)的進(jìn)程，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地使用材料。根據(jù)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，經(jīng)過提醒、示范的方式，讓孩子們練習(xí)在游戲中發(fā)展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬的本事。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法，又為后面的比賽做了鋪墊。在比賽運(yùn)沙包的游戲中，我創(chuàng)設(shè)了趣味的情境，讓幼兒先學(xué)小烏龜背著沙包(鉆過山洞)，頭頂沙包走過(小橋)。再學(xué)小兔雙腳夾沙包，再把沙包扔進(jìn)倉庫(呼啦圈)，幼兒表現(xiàn)的十分活躍，都很投入，幼兒很喜歡玩。第三部分是放松活動(dòng)?？傊?，在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是讓幼兒自主進(jìn)行的，使幼兒感到高興和歡樂。

但我在教學(xué)過程中，自我覺得還存在一些問題：

1.在孩子們探索沙包的玩法時(shí)，沒有引導(dǎo)他們合作玩同一個(gè)沙包。

2.在給孩子們分組進(jìn)行比賽時(shí)，能夠讓幼兒自由進(jìn)行組合，而不是教師進(jìn)行分配，活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，讓孩子們明白活動(dòng)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

3.比賽優(yōu)勝者要及時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能夠增強(qiáng)孩子們的進(jìn)取性，體驗(yàn)成功的喜悅。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇7

時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。

一、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。同時(shí)，在一日生活中，特別注重幼兒能力的培養(yǎng)，如自己穿脫衣服、自己整理書包、自己疊被子等。利用小小值日生活動(dòng)讓孩子參與到班級(jí)的日常管理中來。增強(qiáng)了幼兒的自信心及集體觀念。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋，；繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，成為有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒流行性疾病，每天都進(jìn)行個(gè)別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

四、家長交流方面

通過對(duì)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式與家長交流，例如，家長會(huì)、電話、接送小孩的機(jī)會(huì)、電腦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長會(huì)上，認(rèn)真傾聽家長的意見，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，做到充分利用家長資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。讓家長對(duì)我本學(xué)期的工作充滿信任，并得到了一致認(rèn)可。

五、課外活動(dòng)

在抓常規(guī)的`同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)：常規(guī)好了，又好像缺少幼兒園的那種氛圍。于是，我們?cè)凇霸鯓影l(fā)揮幼兒的自主性”上下功夫，為幼兒提供數(shù)量多的趣味活動(dòng)―――鼓勵(lì)孩子將家中的謎語書、故事書帶入園中與同伴一同欣賞；小朋友和老師一起學(xué)習(xí)新的兒歌和歌曲等，既開闊了眼界，又使老師和小朋友成為好朋友。在自由活動(dòng)中，你幫我來捏捏肩，我?guī)湍銇泶反费?，老師不再老師，大家成為好朋友。可是歡樂之后，孩子們知道，做什么事有什么樣子，也就是一直說的“自由活動(dòng)時(shí)都是好朋友，可學(xué)本領(lǐng)時(shí)有學(xué)本領(lǐng)的樣子”。于是，在班級(jí)中幼兒能較好的收放自如。

堅(jiān)持不懈的戶外體育活動(dòng)是孩子身心健康的手段，在大班以跳繩為主的活動(dòng)中，孩子們從無從下手，到現(xiàn)在，能用繩做多種戶外體育游戲，為此，我們還進(jìn)行了大一班跳繩比賽呢，孩子們都非常踴躍的參加，真正賽出了水平。

本學(xué)期開展的主題娃娃樂及走進(jìn)大自然、參觀小學(xué)、六一匯演等多項(xiàng)活動(dòng)，每次活動(dòng)的順利開展，我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了充分的活動(dòng)前準(zhǔn)備，分工明確。在確保幼兒安全的前提下，又使幼兒在活動(dòng)有所收獲。

本學(xué)期讓我收獲最大的要數(shù)說課活動(dòng)，在溫園長及秋巖老師的帶領(lǐng)下，我對(duì)說課活動(dòng)有了全面的認(rèn)識(shí)與理解。參加的五所幼兒園的說課交流，更是讓我對(duì)說課的意義有了更加深刻的了解。同時(shí)也更清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而有了明確的工作方向。

教師崗位練兵，我積極的參加了，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績。

雖然這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

“老師，我這樣做對(duì)不對(duì)”，“老師，昨天我媽媽給我買新衣服了”，“老師”，“老師”……聽著孩子們這樣親昵地喊著跟我說話，我不得不承認(rèn)時(shí)間讓我和這群孩子培養(yǎng)起深厚的感情，一晃半年已經(jīng)過去了，想起我第一次和這群孩子達(dá)交道的情形還歷歷在目。早就聽說這個(gè)班的孩子常規(guī)紀(jì)律很差，孩子調(diào)皮搗蛋很難管理，從我剛開始的早點(diǎn)活動(dòng)我已領(lǐng)教的差不多了，餅干還沒有分完，那邊分好的就已經(jīng)起來基本見底了，這邊把杯子弄得乒乓響，整個(gè)給我的感覺就像茶餐廳，怎樣來改善這一狀況呢？

我就孩子喜歡尊敬的解放軍、人民警察叔叔作為引子，讓孩子們知道遵守紀(jì)律，做事認(rèn)真有秩序是非常重要的，然后把孩子吃早點(diǎn)的不良感覺告訴孩子，讓他們了解我的感受，讓他們和我共同商討今后在早點(diǎn)活動(dòng)上應(yīng)該怎么樣做，通過大家的智慧，終于解決了早點(diǎn)問題，還編了順口溜：被杯子排好隊(duì)，餅干放整齊，一、二、三齊動(dòng)手，豆?jié){餅干不浪費(fèi)。

通過這件事，我利用了3?3?3遷移教育的經(jīng)驗(yàn)引申到一個(gè)又一個(gè)日常生活中去，在我和平老師的共同配合努力下，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)教育活動(dòng)中已有了明顯的改善和進(jìn)步。這學(xué)期年級(jí)組內(nèi)每月都要開展用途各活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)比。在九月份的廣播操評(píng)比中雖然只得了二等獎(jiǎng)，但這絲毫不影響我們的信心，在十月份的自然角評(píng)比中，我們的努力沒有白費(fèi)，這得感謝我們的家長大力支持。雖然這個(gè)班剛開始給我的感覺并不好，但慢慢地我就喜歡上這些孩子，他們個(gè)個(gè)長得活潑漂亮。俗話說：十孩子九個(gè)皮，這是一個(gè)正?，F(xiàn)象。

而在我和平老師的配合的似乎一開始就很默契，我們之間無需太多的磨合，該干什么？做什么？一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，大家心領(lǐng)神會(huì)的把多項(xiàng)工作都能處理好，而且是很自然地進(jìn)行保教工作。另外，我們都身兼團(tuán)支部與年級(jí)組長一職，但也能協(xié)調(diào)得較為妥當(dāng)。在生活中，她照顧我有一個(gè)幼兒，幫我負(fù)擔(dān)了繁瑣的班務(wù)事，所以和她搭伴我有說不出的輕松感。

這學(xué)期雖然是在忙碌中度過的，但我深感要跟上創(chuàng)新教育的步伐還必需付出更大的努力、更多的精力，學(xué)習(xí)更多的東西。為此，在明年我還需不斷充實(shí)自己。

1、多參閱學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的書籍資料，以便能更快的了解現(xiàn)今幼壇的發(fā)展趨勢。

2、在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，力求不斷創(chuàng)新。

3、和年級(jí)組內(nèi)教師共同探討課程的改革，以便吸收更多不同意見和經(jīng)驗(yàn)。

4、利用空余時(shí)間給自己充電，爭取早日大專畢業(yè)。

5、積極主動(dòng)的配合園部各項(xiàng)活動(dòng)，自覺完成任務(wù)。

總之，我相信幼兒園在一年一年中更加繁榮，我也在逐漸成熟中，希望幼兒園在我們共同的努力下，明年會(huì)更好。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇8

老師，同學(xué)們：

大家好！我是xx，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心，作業(yè)能按時(shí)交給老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認(rèn)真做好班干部，請(qǐng)大家相信我，為我投上寶貴的一票。

說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。

古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”可見紀(jì)律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀(jì)律委員。

也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。

也許我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。

也許我的外表嚴(yán)肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。

今天我來競選這個(gè)職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級(jí)服務(wù)。

給我一個(gè)可以讓紀(jì)律這個(gè)生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機(jī)會(huì)吧！請(qǐng)投我一票。謝謝……

各位同學(xué)、老師：

大家好！首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競爭，一展自己的抱負(fù)。今天我來參與競選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好！

20xx年9月，經(jīng)過十余載寒窗苦讀，我們通過了“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考，我榮幸的來到了喀什師范學(xué)院，成為了喀什師院的一員，開始了我的大學(xué)生活。開學(xué)伊始，在老師和同學(xué)們的信任中，我榮勝我班班長一職，轉(zhuǎn)眼間已過了半年多，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了期末的總結(jié)階段，我很榮幸，同時(shí)也感謝各位老師、同學(xué)對(duì)我工作的認(rèn)可，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們班迅速發(fā)展起來！

在過去的一學(xué)期里，我立足本職，圍繞班集體工作大局，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我們11-4班是一個(gè)由39名同學(xué)共同組成的大家庭，在這里，滿是溫馨與關(guān)懷，我不得不說，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)性非常高的班級(jí)，班委團(tuán)隊(duì)成立后，每位班委各盡其職，努力地為全班同學(xué)服務(wù)，努力促進(jìn)同學(xué)間的和諧相處。現(xiàn)我將我班開學(xué)至今的工作及活動(dòng)情況報(bào)告如下：

一、立足本職，積極組織并帶頭參加學(xué)院和有關(guān)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

自開學(xué)以來，學(xué)院組織許多小型和大型的文藝活動(dòng)、技能大賽，在系老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們班班委組織同學(xué)積極參加，取得了一些成績。

1、20xx年9月，組織全班同學(xué)參加中語系主辦的院廣播操比賽，并通過努力取得全院第二名的好成績。

2、20xx年10月，組織全班同學(xué)參加中語系雙迎晚會(huì)，我班部分文藝積極分子登臺(tái)表演多個(gè)節(jié)目，充分展示了大學(xué)生的風(fēng)采。

3、20xx年11月，和10級(jí)的大班進(jìn)行了一次大小班交流會(huì)及開展了一場友誼籃球賽，提高了班級(jí)凝聚力的同時(shí)，也加大了班與班之間的友誼，通過交流，我們更加明確了本專業(yè)的前景與方向。

4、語言學(xué)習(xí)重要的是發(fā)音，因此，在我的協(xié)調(diào)下，我們班與預(yù)科11班組成結(jié)對(duì)子班，我們幫助他們提高漢語水平，他們幫助我們學(xué)習(xí)維語，這個(gè)活動(dòng)，對(duì)我們班的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助。

5、20xx年12月，我們班全體學(xué)生及老師一起參加紀(jì)念“一二·九”大合唱活動(dòng)，同學(xué)們通過飽滿的精神風(fēng)貌，充分表現(xiàn)出對(duì)革命先烈的緬懷。

通過親身組織并參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，我熟悉了學(xué)生間舉辦各種活動(dòng)的大體脈絡(luò)流程，并總結(jié)出來了自己的心得體會(huì)，寫入每一次的活動(dòng)總結(jié)中，自己的心智也在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。

二、恪盡職守，不斷創(chuàng)新。

盔入大學(xué)，我榮幸擔(dān)任本班班長一職，這是個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)，我開始施展自己領(lǐng)導(dǎo)才能，在做好原有本職工作的同時(shí)，我開始思考革新，思考如何改進(jìn)班級(jí)管理現(xiàn)在所存在的不足之處。

開學(xué)伊始，我們班就召開了一次班會(huì)，關(guān)于“和”“合”的看法，。班會(huì)上，每位同學(xué)暢所欲言，說出了自己對(duì)“和”“合”的看法與理解，以及怎樣把“和”“合”放到加強(qiáng)班集體凝聚力、加強(qiáng)班集體榮譽(yù)感中去。平時(shí)，我們每周開班會(huì)，使同學(xué)們能夠了解院合系里的各項(xiàng)指示，以便于同學(xué)們按時(shí)認(rèn)真完成。

當(dāng)然，班長的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心換得班級(jí)的疏而不漏、有條不紊！

作為大一學(xué)生，我還在思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，在本學(xué)期初就向系黨總支提交了入黨申請(qǐng)書的我，即將接受很多入黨培訓(xùn)等一系列的教育，更加堅(jiān)定了自己的理想與政治立場。為我努力光榮成為預(yù)備黨員的發(fā)展對(duì)象而奮斗，相信只要我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會(huì)盡早加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

三、總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來。

這半年以來，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時(shí)，也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提高班級(jí)中在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，我也存在許多不足之處，表現(xiàn)在：

1、對(duì)各方面知識(shí)掌握的還不夠，對(duì)班級(jí)管理工作還不是太熟悉，理論素養(yǎng)不高，明顯的暴露在大學(xué)生各種才藝展示及競賽的活動(dòng)中。

2、班級(jí)活動(dòng)開展不豐富、課余時(shí)間沒有利用好等，

3、性格較直率，有些時(shí)候表達(dá)方式欠考慮，與人溝通能力和對(duì)問題周密分析考慮能力。

但是，我們班會(huì)保持強(qiáng)大的凝聚力和向心力，在今后的大學(xué)生涯中努力改進(jìn)，使得本班各項(xiàng)工作順利開展，敦促每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義道路建設(shè)做貢獻(xiàn)。我們11-4班的同學(xué)堅(jiān)持自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神，以系為中心，以老師為向?qū)?，發(fā)揚(yáng)勤奮作風(fēng)，頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，我相信，有系領(lǐng)導(dǎo)的支持，和班主任唐老師的幫助，在我們班委的共同努力及全體同學(xué)的奮斗下，我們11-4班一定會(huì)更強(qiáng)！

同時(shí)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把班級(jí)工作做的更好。

以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)老師們批評(píng)指正。再次感謝一直以來對(duì)我的工作給予支持和肯定的學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇9

這一年多來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不一樣的對(duì)象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看，我認(rèn)為自我的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)持續(xù)友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作，我此刻與從前的自我最大的不一樣就是：此刻的我樂于做一個(gè)組織者，用心的參與到管理和組織活動(dòng)中。

在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見上能夠得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)就應(yīng)改善的地方。

從我的本職工作來講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的期望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自我的知識(shí)體系。如果不是因?yàn)榘l(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中，我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競爭力的隊(duì)伍！

但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問題。我認(rèn)為此刻有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個(gè)非長春人，要是想日后留在長春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí)：這些同學(xué)還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會(huì)來做，我認(rèn)為就應(yīng)有輔導(dǎo)員您來進(jìn)行一些勸說工作，講講道理。幫忙他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。

另一個(gè)不容樂觀的問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠思考，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

競賽中有數(shù)人得獎(jiǎng)，用心參與學(xué)院組織的各類活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。

關(guān)于大班個(gè)人總結(jié) 篇10

愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒x名，其中男孩x名，女孩x名。通過中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外，通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動(dòng)，與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)

(一)各領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

(二)健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

5、喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望。

2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

三、工作重點(diǎn)及具體措施

(一)、教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

(1)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;

(2)在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。

4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

5、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、英語等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

(二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

(三)、家長工作：

1、通過家長會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。

2.了解家長的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

3.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請(qǐng)家長共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.

4.每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

新的一學(xué)期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期。

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié)(模板7篇)

時(shí)間的日歷總是在不斷的往下翻，繁忙的工作終于告一段落了，需要對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)就是在以后的工作中，要靈活運(yùn)用，趨利避害，更加出彩！什么樣的工作總結(jié)值得被我們借鑒呢？你也許需要"中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié)(模板7篇)"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié) 篇1

一、實(shí)習(xí)的目的

在實(shí)習(xí)過程中，可以把學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到工作當(dāng)中去。在實(shí)習(xí)當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打好基礎(chǔ)，讓以后的工作更得心應(yīng)手。在工作當(dāng)中你會(huì)領(lǐng)略人情世故，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在工作中是怎么與同事們打好關(guān)系的，在以后的工作當(dāng)中人際關(guān)系就會(huì)掌握的很好。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時(shí)候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的"雜活"，因?yàn)閯傞_始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做"雜活"成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

三、實(shí)習(xí)的感想

那就是少說話，多做事，有什么不懂的虛心向別人請(qǐng)教，1、堅(jiān)持，我們不管到那家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。2、勤打雜，我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作。3、虛心學(xué)習(xí)，在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié) 篇2

時(shí)間過得真快，不知不覺，中專的學(xué)習(xí)、生活就要結(jié)束了，經(jīng)過兩年多專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期我們終于要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)了。

2x年x月x日，我被學(xué)校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實(shí)習(xí)。到征管科實(shí)習(xí)，是我踏出校門步入社會(huì)的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門，里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理，聽起來讓人覺得很輕松，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)電腦相當(dāng)普及，任何資料都智能系統(tǒng)化。我來之前也是這樣想的，可當(dāng)我來到這里真正接觸這項(xiàng)工作時(shí)才知道，事實(shí)并不是那么回事，因?yàn)橛行〇|西電腦根本就做不到。

我剛來實(shí)習(xí)，正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個(gè)工作不僅工作量大(因?yàn)檫@個(gè)科的資料特別多有兩個(gè)資料室，每個(gè)資料室都放滿了資料)，而且很復(fù)雜首先要把資料裝箱，然后進(jìn)行交換，交換完后就要把它們上架，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是：因?yàn)楸４娴亩际羌{稅人的檔案，是絕對(duì)不可以泄漏出去的。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專心致志的工作態(tài)度，更重要的是要有很高的警惕性。

長期以來，資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問題一直困擾著管理人員。雖然隨著社會(huì)的發(fā)展，我市國稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)行了改革，很多方面都已躍上了新了臺(tái)階，走在時(shí)代的前沿。去年全市國稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng)，今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等，標(biāo)志著我市國稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各種問題，處于落后的局面。所以，我認(rèn)為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn)：

一、資料管理要科學(xué)

資料管理如果不規(guī)范、不科學(xué)，就會(huì)影響工作效率，甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后，按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整理、分類、歸檔、上夾的，但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在：

1、管理戶多，失綜戶多，催報(bào)、催繳及看失蹤戶場地以及各種專項(xiàng)工作又異常繁重，造成工作中顧此失彼的狀況;

2、部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。

由于這兩個(gè)原因，導(dǎo)致無暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料，造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴(yán)重存在這種情況：一是資料沒有及時(shí)整理、歸檔，有些資料一放就一兩個(gè)月，二是資料堆放隨意性，從桌面到桌底到處都是。

二、資料管理要規(guī)范

1、資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。

資料不齊全或歸檔不符合標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有張冠李戴的現(xiàn)象，這樣一來，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的`形象。

2、要有專用、足夠的場地。

沒有專用的場地或場地不足的話，資料就很難整齊堆放，這樣一來，就一定會(huì)出現(xiàn)資料查找不方便、檢找速度慢等現(xiàn)象，造成既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)勁。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場地及其它因素的限制，需查找資料時(shí)，則要翻箱倒柜，不僅容易造成資料破損，而且還嚴(yán)重影響了工作效率。

3、納稅人資格發(fā)生變更的，征管資料要及時(shí)轉(zhuǎn)移。

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié) 篇3

不知不覺中大專三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨了，帶著的教誨，家長的期待，延續(xù)著學(xué)長們的腳步，從這里踏上社會(huì)的旅途。

驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個(gè)階段總結(jié)，給自己一個(gè)很好的定位，亦是對(duì)未來的憧憬和希望?；厥字暮蜕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專與社會(huì)是相互映射，所以大專階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中；學(xué)到了很多很多知識(shí)，更重要的是以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。

大活是美好的，同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂，他教會(huì)了我知識(shí)，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是我人生旅途的重要的一個(gè)歷程，走到社會(huì)，我將更加努力，充分運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)，去挑戰(zhàn)自己的更高峰！

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié) 篇4

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在班上，我的學(xué)習(xí)成績并非名列前茅，但是重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

通過中專生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

xxx

xx年x月x日

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié) 篇5

回首校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍。

讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大專階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中；學(xué)到了很多很多知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。

大專生活是美好的，同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂，他教會(huì)了我知識(shí)，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是我人生旅途的重要的一個(gè)歷程，走到社會(huì)，我將更加努力，充分運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)，去挑戰(zhàn)自己的更高峰！

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié) 篇6

我于xx年考入了xxx學(xué)校，三年的生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我在各方面都有長足發(fā)展的合格的護(hù)理人員。

首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進(jìn)步，也使我對(duì)自己、對(duì)未來充滿了信心和希望。

思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競爭型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識(shí)、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的.重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力，同時(shí)也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級(jí)的前10名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績。

生活中我遵循簡樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學(xué)虛心請(qǐng)教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話、寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛，也使我時(shí)刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持。

三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常告戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

對(duì)于未來，我相信我能做到幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)已不再是過去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識(shí)量，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會(huì)一直繼續(xù)下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會(huì)成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會(huì)獲得知識(shí)，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會(huì)有進(jìn)步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

通過三年的衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。 三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起

著至關(guān)重要的作用，對(duì)于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會(huì)走得更好，走得更踏實(shí)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

中專生畢業(yè)個(gè)人工作總結(jié) 篇7

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使本身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績并非名列前茅，重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了本身的自學(xué)能力；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法",做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為本身的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

通過中專生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。