暑期教師培訓總結范文

暑期教師培訓總結范文范例4篇。

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暑期教師培訓總結范文(篇1)

小學教師暑期培訓總結

暑期是小學教師們自我提升的黃金機會。2021年暑期，我參加了學校組織的培訓班，收獲頗豐，現(xiàn)將個人感悟總結如下。

首先，要提出的是，在培訓過程中我領悟到的教育理念和方法。與老一輩不同，現(xiàn)今的學生數(shù)量眾多，質量高下不一，而且課堂教學方式越來越單調，過分依賴課本，這要求我們的教學方式和理念也做出改變、調整。我們需從學生身上出發(fā)，了解他們的興趣愛好和需求，讓他們認識到學習的重要性和意義。在具體操作中，通過課堂討論、學生思考和團隊合作等方式，調動學生的積極性和主動性，深入理解各類知識點，形式也更加靈活多樣。

其次，關于新標準下的教育課程改革方案，我們必須深入掌握并盡快適應，其中包括各學科的教材內容、教學理念和方法、考評制度等方面。也許有些教材新舊更替相當迅速，但是，在新教材中的優(yōu)缺點我們需要深入剖析，了解新教材的教育意義，整合教材資源，加強多元化組織和開發(fā)教材及素材，實現(xiàn)更為高效和個性化的教學方法。

第三，要注意心理健康教育的實踐和深化。對待學生的錯題習慣的糾正、普及青年心理知識、糾正學生各方面不良行為的矯正等工作都要集中時間和精力去做。特別是在疫情大面積爆發(fā)的情況下，讓學生不慌不忙、不退縮不彷徨，確保真正了解學生的心思、訴求和現(xiàn)實所面臨的問題，提高學生和教師的文化素養(yǎng)、心理素質和生活質量。

最后，一定要加強語言基礎和表達能力的提高。教育肩負的責任是巨大的，語言基礎的錘煉則是教育者必須要掌握的一種方法。不管是面對學生，還是面對家長，都需要高效的表達能力，讓我們能夠溝通和交流，讓學生們掌握更多的知識，再次進一步提高我們的教育水平。

總之，教師是祖國的花朵，每年暑假時刻不忘進修和努力提高自我素質，促進新知識和先進教育理念合力發(fā)酵，也是每位教育的熱愛領域自驅、自修的好局面。相信在今后行廣教深的時候，我們會以知識的價值和學童的成長為手段齊步前進，為中國的教育事業(yè)做出貢獻，我深信我們會更好！

暑期教師培訓總結范文(篇2)

炎炎暑夏，我的內心也似這般熱浪翻涌。幾天的培訓，曹雅、卓小瑜等三位校長的分享讓人堅信一個好校長就是一所好學校，張局長關于“三五三”教育發(fā)展戰(zhàn)略思考的講座擲地有聲，更讓人熱血沸騰，似乎看到了石泉教育的新希望。石泉教育猶如一艘巨輪，需要有魄力與信心的人掌舵，需要有格局與情懷的人領航。近三個小時的講座，讓每一個與會者信心倍增。作為這艘戰(zhàn)艦上的一員，理應努力學習，提升教書育人的水平和適應環(huán)境的能力，努力達到一個好教師就是一種好教育的境界。

陳堃：我愿用尊重、用關懷去靜聽那片花兒綻放的聲音

最好的教育是什么？田延老師說，是愛。愛又是什么？愛，是尊重；是關懷；是成長。田老師像拉家常一樣，娓娓敘談，沒有高大上的理論，更多的是一個又一個的幾十年教學生涯中的生動事例。三個小時的講座，讓我的心靈受到了強烈的震撼，教書，不是一份簡簡單單的工作，而是一個靈魂對另一個靈魂的撫摸。一個好老師，好班主任必須彎下腰，傾聽每個孩子的心聲，才能找到打開孩子心門的鑰匙。不管是老師還是家長，最好的教育，不是說教，不是用千言萬語去感動孩子，而是用行為給孩子做好榜樣，以達到“潤物細無聲”的效果。今后，我愿意用尊重、用關懷去靜聽那片花兒綻放的聲音。

陳代武：樹立專業(yè)成長目標，拒絕瑣碎，專注做好一件事

今天下午觀看了《教育的藝術美》講座視頻，視頻內容深深觸動了我的內心。作為班主任，開好入心的班會，用豐富的素材扣開學生心靈，引起學生思想共鳴，勝過一切說理說教。創(chuàng)新班級管理方式，形成班級管理特色，讓人人都成為班級的主人，營造良好的班風學風，讓學生在班集體中有存在感、成就感和成功感，是班級管理的目標。透過王家文老師的成長歷程，我感覺到教師要成長，必須樹立專業(yè)成長目標，在忙碌中拒絕瑣碎，專注做好一件事，強推自己前行，最終每個人都能成為名師。

暑期教師培訓總結范文(篇3)

根據(jù)學校黨支部、學校校委會統(tǒng)一安排部署，組織全體教職工進行了為期五天的集中學習。這次暑期教師培訓班的目的是：總結成績，直面問題，形成共識，鼓舞干勁，奮力實現(xiàn)“三年發(fā)展規(guī)劃”第二年的各項目標。這次暑期教師培訓班從8月25日至29日歷時五天，各項議程已經(jīng)完成，達到預期的效果，今天就要結束，我受學校支部的委托就本次教師培訓班作簡單的總結。

1.領導重視，組織嚴密

學校校委會對這次培訓非常重視，成立了以陳國民校長為組長的暑期學習領導小組，從8月16日開始籌備。先后召開了學校領導小組全體會議，進行安排部署;各處室結合陳校長對整個培訓班的要求分別召開專題會議進行細化，8月21日到8月24日學校校長辦公會先后召開四次專題會議，就各處室提交的方案進行逐條逐句逐子修改與推敲，最終形成了提交給老師學習討論的文本。做到了認真籌劃、精心組織，為暑期培訓工作順利開展奠定了基礎。

2.內容豐富，形式活潑

本次培訓，避免了一些空洞的說教，以關注學校發(fā)展，提高教師參入學校管理意識，健全和規(guī)范學校管理的行為，科學構建教師的教育教學評價體系，明確未來工作的方向為主線，實現(xiàn)了“嚴格考勤、認真聽會、記全筆記、熱烈討論，形成共識”的目的。在培訓中，陳國明校長作了培訓班的的主題報告，從十二個方面總結了一年來學校取得的主要成績，從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和原因，明確的提出了新學年的工作目標和具體措施;劉豐校長解讀了《班主任聘任及管理實施方案》《有效課堂研究中教育學生的行動方案》《學校安全工作創(chuàng)新實施》;教務處陳秀中主任解讀了《教學質量提高工程實施計劃》《績效工資發(fā)放辦法》;副書記XXX解讀了《周例會、考勤、評優(yōu)評先、公務用車、用餐、購物制度》;陳德忠主任解讀了《學校財經(jīng)、財務管理辦法》;各主管副校長就新學年的《各線的崗位聘任方案》工作設想分別作了發(fā)言。

3.秩序井然，學風濃厚

為期五天的培訓，安排十分緊湊，任務比較繁重。幾天來，全體教職工克服了天氣炎熱、培訓時間長、學習任務重等種種困難，嚴守培訓紀律，積極參加學習，大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個培訓秩序井然有序。老師們還堅持認真做筆記，寫心得，可以說是學得認真，記得扎實，思得深刻，學習氣氛十分濃烈。在討論期間，大多數(shù)教師本著為學校發(fā)展負責，為領導的成長負責，為教師的專業(yè)成長負責，為學生的未來負責開展了熱烈的討論，真正體現(xiàn)了一名教師的精神境界，體現(xiàn)了一名黨員教師心系學校謀發(fā)展的拳拳之心。

暑期教師培訓總結范文(篇4)

小學教師暑期培訓總結

暑期培訓是小學教師們不可或缺的一次學習和提升自我的機會。今年，在我的參加的暑期培訓中，我從中收獲頗豐。現(xiàn)將我的總結呈現(xiàn)于各位教師。

首先，今年的暑期培訓中，我最關注的是課程設計和教學策略。培訓老師對這個題目進行了詳細的介紹，解釋了課程的重要性和教學應急策略的應用，讓我深感受益匪淺。通過學習，我發(fā)現(xiàn)教學要想提高自己的課堂教學質量，必須要在課程的設計和策略的運用方面下功夫。這不僅需要我們具備扎實的學科知識，還需要我們靈活的思維和豐富的實踐經(jīng)驗。在有了好的課程設計和教學策略后，我們就能夠更好的發(fā)揮我們的教學效能，使學生在輕松愉悅的氛圍下，更高效地學習。

其次，如何促進學生主動學習，也是我在暑期培訓中想深入了解的問題。培訓課程中，我們聚焦于如何提高學生的學習動機，了解他們的學習風格和偏好，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，從而讓他們在學習中得到更多的成就感和自信心。我學到了許多如何激發(fā)學生主動學習的方法和技巧，比如啟發(fā)式教學，合作學習和自主學習等等。這些方法不僅會讓學生主動參與其中，積極思考和探究問題，還會讓他們在學習中發(fā)現(xiàn)新的樂趣和鍛煉自己的專注度。（零思考方案網(wǎng) zhe135.cOM）

最后，我也在培訓中了解到了一些新的教育理念和方法。比如課堂轉換方法、教師與學生與家長在線互動、教材選取的創(chuàng)新方法和班級管理策略等等。這些理念和方法離不開教育部門和學校的支持，也要靠每個教師的積極參與和努力付出。

綜上所述，暑期培訓是小學教師們重要的活動之一。在這樣的活動中，我們有機會接觸到最新的教育想法和經(jīng)驗，結交許多新朋友，也提升了自己的人際關系層面。希望今后的暑期培訓還有更多的專業(yè)和務實的內容，能夠幫助我們更好的在職場上取得成功。

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教師個人培訓總結范文范例

有價值的心得體會，會提供給你很多生活經(jīng)驗，幫助你更美好的去面對生活，什么樣的心得體會才是優(yōu)秀的呢？為了讓您更加了解“教師個人培訓總結范文”編輯為您撰寫了一篇詳盡的文章，通過本文希望能幫助到您！

教師個人培訓總結范文 篇1

要學習的東西還有很多，但是覺得我做得還遠遠不夠。越深入教師這個職業(yè)，發(fā)覺我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應了教學上也不再是最初的懵懂無知了與學生的關系也有了進一步的發(fā)展了但這只是一個開始，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”以后的工作生活中，將更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名真正意義上合格的人民教師！

來到實驗中學已半個學期了這半個學期對于我這些剛剛走入社會的新人來說都可以用意義非凡來概括，時光飛逝。生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。理想要用我知識。要成為學生們永生難忘的良師益友。

這一切美好的想法還沒走上講臺，然而?；萆絽^(qū)暑期新教師培訓就給我敲響了警鐘。暑假為期兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的認識到自己肩上的責任，解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我積極性，而是讓我有心理準備的情況下多了一把干勁。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，作為一名新教師。成為一名合格的人民教師。

教師個人培訓總結范文 篇2

暑期教師培訓心得體會

暑期教師培訓是每位老師每年必須要參加的一項重要活動。通過這次培訓，我們可以提高自己的素質，學習新的教學方法，拓展教學視野，從而更好地為學生服務。在此，我想分享我在暑期教師培訓中的一些心得體會。

首先，教師要注重自我提高。在培訓中，我們學習到了許多新的理論和教學方法，但這些理論不是我們教學的全部。我們作為教師，要不斷地反思自己的教學行為，找出存在的不足，并尋求改善之道。只有不斷地反思與提高，才能更好地為學生服務。

其次，教師要注重實踐。理論只有在實踐中得到驗證，才能更好地發(fā)揮作用。因此，我們有必要在課堂上積極運用新學的理論和方法，在課程中實踐出真知。同時，在實踐過程中，教師們還要根據(jù)自己的實際情況進行相應的調整和改進。只有真正融會貫通，才能讓自己的教學效果更好。

同時，教師要配合學校的教學方針。教學是個團隊活動，要做好自己的本職工作，更要理解和配合學校的教學方針，切實把握好教學互動的局面，提高教學質量，同時提高學生的綜合素質。

另外，教師要注重創(chuàng)新。新的時代需要新的教學方法和理念，教師如果停留在傳統(tǒng)的教學方法上，難以適應現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，更不能提高學生的競爭力。因此，我們要勇于嘗試創(chuàng)新方法，尋找更多的突破點，不斷對自己進行調整和更新，提高教學效果。

最后，教師要注重交流。教師之間的交流是相互學習的過程，大家可以在交流中結交朋友，共同提高教學質量。在交流中，我們可以相互分享教學點滴、借鑒對方教學思路，發(fā)現(xiàn)自己不足之處，從而找到更好的教學方案和方法，提高教學效果和教學質量。

總之，暑期教師培訓是每位老師不可缺席的重要活動，要注重自我提高、實踐、配合學校的教學方針、創(chuàng)新和交流，從而更好地為學生服務，發(fā)揮教師的作用。

教師個人培訓總結范文 篇3

暑期教師培訓心得體會

暑期教師培訓對于我們這些教師來說，是一種新的機會和挑戰(zhàn)。我認為，這是一個提升自我的好時機。在這個過程中，我學到了許多新的知識和技能，也受益匪淺。下面，我將根據(jù)我的經(jīng)驗和感悟，總結一下自己的教師培訓心得。

一、聚焦核心理念

首先，在教師培訓中，最重要的是要聚焦核心理念。我們要了解并掌握教育的核心思想和理念，來幫助我們更好地進行教學。在培訓過程中，我們了解了“學以致用”的教育理念，即學習只有通過實踐才能真正理解和應用。而我在教學中，也逐漸將這種理念融入到我的實踐中，采用更加靈活的教學方式，注重幫助學生解決實際問題，提高學生學習的參與度和積極性。

二、注重實際操作

在教師培訓的過程中，我們不僅學習了課程的基本原則和教學方法，還需要通過實際操作來鞏固和應用學習所得。在教學中，我注重在生動有趣的教學中添加實踐環(huán)節(jié)，例如通過實際操作、演示等形式，在學生參與的同時加強學生的學習效果。我嘗試通過不同方式加強學生的互動性，幫助學生更好地應用所學，以此加深學生對課程知識的理解和掌握。

三、注重學習思維技巧

在教育中，學習思維技巧是非常重要的，因為它們可以幫助學生更好地掌握和應用知識。同樣，作為一名教師，我們也需要學習一些思維技巧，通過這些技巧來促進自身的提高。在培訓中，我學習了許多思維技巧，例如如何組織教學，如何引導學生思考等。而這些學習，讓我更加深入地理解和適用課程知識，也更加有效地幫助學生掌握課程知識。

四、優(yōu)化教學效果

在教育過程中，我們需要優(yōu)化教學效果，使教學更有針對性和實用性。在培訓中，我學習了許多有關于如何優(yōu)化教學方法和提高教學效率的技巧，例如如何更好地進行課程設計、如何更好地與家長溝通等。這些技巧的學習，不僅能夠有效地提高我的教學水平，也能夠讓我更加了解和了解學生們的學習需求。

總之，在這次的教師培訓過程中，我不僅收獲了許多有關于教育的新理念和新方法，也收獲了許多有關于自我提升和職業(yè)發(fā)展的新認知。希望通過我這篇寫作，能夠對那些也正在進行培訓的教師們提供一些參考和幫助，讓他們更好地學習、成長和實踐。

暑期教師培訓的總結精選(4篇)

基于您的需求，我們?yōu)槟硪黄笆钇诮處熍嘤柕目偨Y”，本文供您參考，并請收藏。精心策劃的活動活動已經(jīng)圓圓滿滿地收場了，現(xiàn)在到了下筆概括的活動的時候了。寫活動總結時思路一定要清晰，并且層次分明。

暑期教師培訓的總結(篇1)

暑期教師培訓學習總結

暑期教師培訓是教師專業(yè)發(fā)展的必要途徑之一，通過加強教師的教學能力和教育理念，提高教師的綜合素質和專業(yè)水平。本文就本人參加的暑期教師培訓課程進行總結，以期更加深入地理解和掌握此次培訓內容，提高教學質量。

首先，本次培訓主要涵蓋了以下三個方面：一是教育理論的知識結構和教學方法的探討，二是教學資源的教育實踐和教學技術的提升，三是團隊合作與學習交流。針對以上三個方面，我分別總結如下：

一、教育理論的知識結構和教學方法

從教育理論的角度進行課程的設計和教學方式的選擇、教育目標的規(guī)定、教育過程的管理、教育效果的評估等，本人學習了許多實用的教學方法，例如：啟發(fā)策略法、情景教學法等方法，更加貼合學生生活，讓學生學得更加輕松悅耳；同時還學習了一些教學技巧，例如課堂教學互動、問題策略處理等等，使我的授課方式變得更加平易近人。

二、教學資源的教育實踐和教學技術的提升

在培訓過程中，我了解到了許多教學軟件的應用，例如PPT、網(wǎng)絡教育資源、教學信息管理系統(tǒng)等等，在教育實踐中積極引用這些資源幫助學生更好的學習，并通過各種教學技巧的提升讓授課更加生動動感，所授的每一堂課都成了學生心中的創(chuàng)意和讓人更滿意的教學效果。

三、團隊合作與學習交流

在該培訓過程中，通過團隊合作，我們的微信社群以及其他與課程相關的交流和討論，我學會了分享和傾聽，尊重別人的觀點，以及更加科學的解決問題的方式。不僅如此，我還教會了其他教師使用一些新的技術和資源，與同行一起分享和學習，使我們的教學變得更加豐富多彩。

總之，這次暑期教師培訓課程使我獲得了許多知識和技能，這些知識和技能不僅在我的教學職業(yè)生涯中能夠得到應用，更重要的是，能夠使我更加全面地發(fā)展我的能力和素質。未來，我將努力將自己所學所用，不斷思考，進一步提高自己，在教學工作中更加專業(yè)，更加優(yōu)秀。

暑期教師培訓的總結(篇2)

今年暑期我校對全體教職工進行了為期1天的安全管理培訓。通過培訓，全體教職工進一步認識到安全的重要性，增強了教職工的安全意識和工作責任感，現(xiàn)就此次培訓工作做如下總結：

一、領導重視，精心組織

為了做好本次安全培訓，學校精心組織，強化培訓效果，學校把培訓工作列入重要議事日程，成立了以王磊校長為組長，工會主席尹座來為副組長、學校其他領導為成員的安全工作領導小組，選定了培訓內容，制定了培訓計劃。把涉及師生安全的相關內容進行認真分解、落實到人，力求做到理論聯(lián)系實際，進一步提高了教師對安全工作的認識。

二、培訓效果良好

1、提高了認識，統(tǒng)一了思想

校園安全事關全體師生的財產(chǎn)、關系學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展，學校工作要始終把安全工作放在學校工作的突出位置，強化安全責任，強化安全管理，加強人防、物防、技防建設，通過培訓，統(tǒng)一了思想，提高了認識，強化了責任。

2、健全管理制度

全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。我校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、整治、監(jiān)控的具體措施。認真總結近年學校安全工作經(jīng)驗教訓，探索規(guī)律，找準問題，提出對策，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節(jié)，落實責任，嚴格考核。

3、抓好隱患排查整治工作

安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，學校將不懈努力，創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全。加強檢查力度，全面排查安全隱患。學校要建立相應制度，定時與不定時對學校所有房屋、樓道、運動場所，對學校食堂等進行檢查，并作好記載，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

總之，通過此次培訓，廣大教師進一步提升了對安全工作重要性和學校安全教育和安全管理有了更高的認識，增強了責任感。雖然我們積極準備，但是由于培訓時間有限，培訓內容不夠全面，這有待于后續(xù)培訓的進一步強化。我校將繼續(xù)把安全培訓和安全管理放在重要位置，長抓不懈，確保本次培訓發(fā)揮更大的作用。

暑期教師培訓的總結(篇3)

暑期培訓一直是學生們在暑假期間接受教育的重要途徑之一。暑期培訓是一項非常受歡迎的教育形式，因為它可以幫助學生補習功課、提高技能和增加專業(yè)知識。暑期培訓具有靈活性、可滿足個體需求、教育效果明顯等特點，因此在各個年齡組、不同層次的學生當中都有很多人參加。今天，我們來談談"暑期培訓總結"。

首先，我們來談談暑期培訓的好處。暑期培訓可以幫助學生彌補在學期中因為各種原因落下的功課，例如英語、數(shù)學、物理等學科。暑期培訓的學習內容和方式比較靈活，適合不同層次的學生。另外，暑期培訓還可以幫助學生提高技能，例如學習鋼琴、繪畫、游泳等課程。這些技能對于學生未來的職業(yè)發(fā)展或者日常生活都非常有用。此外，暑期培訓還可以幫助學生增加專業(yè)知識，例如對于喜歡科學、文學、藝術等領域的學生，他們可以參加專業(yè)培訓班，提高對于該領域的認識和理解。

但是，每一件事物都有兩面性，暑期培訓也不例外。參加暑期培訓的學生相較于未參加的學生會有更多的課外負擔，需要花費時間去參加培訓班，甚至會影響到他們的娛樂休閑時間。而且暑期培訓中的教學質量參差不齊，一些培訓班缺乏資質和教學經(jīng)驗，導致培訓效果不佳，學生得不到理想的成果和回報。同時，追求高分數(shù)的培訓班可能會教授一些應試技巧，使得學生在理解和掌握知識的過程中失去深度和廣度。

因此，在參加暑期培訓之前，我們應該充分考慮它的好處和不足，并且選擇合適的培訓班。首先，我們應該選擇正規(guī)資質、有實力、有口碑的機構進行培訓，可以通過網(wǎng)絡搜索、咨詢朋友或者到機構進行實地考察，了解他們的教學經(jīng)驗、師資水平、教學模式和課程設置。其次，我們還應該多角度、多渠道地了解培訓機構的教學質量和效果，可以通過網(wǎng)上評價、聽從老師和學生的建議、參加招生說明會和免費試聽課程等方式來了解培訓課程和講師的優(yōu)缺點。最后，我們還需要根據(jù)自己的需求、自身水平和目標來選擇合適的培訓班。并且，在學習過程中，我們需要保持積極心態(tài)和主動參與，充分利用培訓班提供的各種資源和機會。

萬事無絕對，暑期培訓既有積極的一面，也有消極暗影，我們需要充分了解和考慮這些因素，做出明智選擇。愿每一位學生都能在暑期培訓中獲得理想的收獲，走向更加光輝燦爛的未來。

暑期教師培訓的總結(篇4)

20xx年暑假，我有幸參加了由xx工作室組織的夾江縣兼職體育教師培訓。本次培訓歷時四天，從早上九點到下午五點，時間排得滿滿的，累而充實，學有所獲， 下面具體總結如下：

一、提升認識，明確責任。

在開班典禮上，周建新主任就我校體育現(xiàn)狀給大家做了陳述，讓大家做好兼職體育教師的心理準備。接下來由樂山市體育名師吳立航專家進行了兩個小時的講座。吳專家從歷史、國際形勢分析，從國力、軍事人才情況進行講解，讓我們深感作為小學體育教師身肩重任，深感國家興亡，匹夫有責。接下來的講座中，吳專家引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，時而與學員互動，探討現(xiàn)在的體育教學現(xiàn)狀，時而慷概激昂針砭教學時弊，整個講座應和聲四起，聽者頻頻點頭示意。

二、理論實踐，提升技能。

在接下來的三天半時間里，我們進行了大量的實踐訓練。夾江外國語學校的宋靜脈老師從體操最基本的隊列隊形、口令入手，讓我學會了規(guī)范的體育口令與動作，明白了口令的動令與預令的區(qū)別。程曄老師專門就田徑素質訓練編寫了資料，并帶領我們一一嘗試。甘霖小學的張安勤帶領我們玩了四個游戲，讓我們這群老胳膊老腿都笑聲連連，積極參與，同時也讓我們明白了如何在體育教學中有目的性針對性地進行體育游戲，激發(fā)學生對體育的熱情。夾江業(yè)余體校的張濤教練教授我們太極拳二十四式，讓我們的班主任跟輔導員都參與我們其中，太極推手、太極云手這些術語我們不

再陌生，我們的組長陳亞云老師更是學得有模有樣，是我學習的榜樣。足球，對我而言陌生至極，周波老師從運、傳、射三大要領入手，在熱身階段以游戲帶入，我們逐漸熟悉了它，在最后一天，周老師還把我們帶到了足球場，實地講解了五人制足球賽與十人制足球賽的區(qū)別，我們還組隊進行了比賽，讓我們在實踐中去記憶規(guī)則，在實踐中強化記憶。周建新主任親自為我們教學了排球課。他從排球的熱身運動開始講解，讓我們知道熱身運動應該有針對性，從運動水平講解，讓我們知道在小學階段排球的教學重難點。

三、感恩培訓，期待來年。

作為近四十歲的女教師，老胳膊老腿依然想揮舞，非常感謝此次培訓，讓我重燃運動的激情，我愿意我的一生是運動的一生，我相信運動的一生必定是快樂一生！非常期待來年我還能參加這樣的培訓。

總之，這是一次充實的培訓，內容涵蓋廣，貼近教學，實用性強，相信通過這次培訓，我的體育課會更加精彩，也會稍微專業(yè)，上課內容會更加豐富，我的學生會更加喜歡體育鍛煉。少年強則中國強，就從我的體育課開始吧！

暑期教師培訓心得體會范文3篇

我們會因生活中的某些小事改變我們自身的一些看法，不妨將其寫成心得體會，讓自己銘記于心。心得體會，是自己在接觸某些事物后結合實際情況產(chǎn)生的感悟，并用文字將所想整理出來。您在尋找好文章嗎看看“暑期教師培訓心得體會范文”吧，還請您能收藏本網(wǎng)頁！

暑期教師培訓心得體會范文【篇1】

回首這段時間的學習，是充實的、但與此同時我們也收獲著、成長著、快樂著。本次暑期培訓即將結束了，我由衷覺得時間沒白花，而且我感受到本次培訓聽課研討活動是我急需要的最充實、最合理的一次，我受益匪淺。

在此次專家教授中每一節(jié)課都很精彩，在專業(yè)教師的專業(yè)水平同時，我更關注其授課方法。對我這名美術教師來說，專業(yè)講座課中值得我學習的東西很多很多，總結起來有以下四點：

一、在專業(yè)教師的課堂中，我領悟到：不斷的進步是以不斷的學習為前提的。我個人很喜歡美術教學，當教學遇到困難的時候，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導，助我突破瓶頸。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓結束了，但我的學習并未結束，相反，以此為契機，它才剛剛開始。

二、轉變思想觀念

隨著社會的發(fā)展，人們的意識也逐步提高，過去把音體美科目當成副科觀念已經(jīng)過時，學生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發(fā)展的素質教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。教師的我們必須要轉變思想觀念，轉變教育觀念，改變教學方式，跟上時代的發(fā)展，做一個能適應社會并受到學生喜歡的合格教師。

三、加強學習

過去不代表未來，要轉變觀念靠的是學習，不斷地學習，以學習來改變自己，以學習來充實自己。本次校本培訓，我更強地意識到了自己知識的淺薄。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個教學環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮，走進他們的課堂給我美的享受，藝術的熏陶，跟我無所事事，對學生缺乏指導的課堂相比，我有了一種很強的危機感，所以學習迫在眉睫！只有這樣才能使危機有轉機，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！毕嘈抛约耗軋猿帧?/p>

四、學會反思

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦?，我雖然有過反思，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平。

總之，通過培訓的學習收獲很大，希望今后能有更多這樣的機會，使我們的教師能夠盡快提高自身美術專業(yè)能力，投入到教育教學當中，在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結自己的教學，上好自己的每一堂美術課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

短短三天的培訓結束了。在這三天里我過的既緊張又興奮。緊張的是，培訓期間每位美術教師一人準備講一節(jié)美術課，在韓老師和孫老師以及這么多專業(yè)教師在場的情況下講課，對于我這個教學并不長，而且沒有鉆研過美術教材的人來說，肯定是有壓力的。興奮的是有韓老師為我們親自培訓，這次培訓肯定會非常有意義而且會收獲很多。三天的培訓韓老師一一對我們講課的老師進行了非常認真、專業(yè)的點評，讓每位老師收獲頗多。

培訓的第一天韓老師就——怎樣觀課與議課，做了詳細而認真的講解，深入淺出的說了評課的環(huán)節(jié)以及注意點，在講座中韓老師大量的實例，讓我對說課中存在的困惑有了更清晰的認識。下午進行的是分組聽評課。在聽課過程中，不止一次的聽韓老師說教學要立足于學生，針對孩子們的年齡特點美術課上的也要有側重。低段在繪畫過程中還要注意學習習慣上的培養(yǎng)，中段培養(yǎng)觀察能力很重要，高年級側重于知識性的傳授和個性化的表現(xiàn)。在不斷的聽別人講課與評課中也讓我看到了自己的問題，明白了我課堂教學的努力方向。這次講課中我準備的是一年級上冊第三課《田野的色彩》，我在設計這課時，考慮了很久，在分田間小路時，導入后在講格子怎么分浪費時間，于是我把導入環(huán)節(jié)設計成分格子游戲，這樣可以為后面學生畫畫提供更多的時間，而且這樣去做也能調動起孩子們的興趣，但這一環(huán)節(jié)上失敗的是我沒有強調分格子的大小。在教學過程中我沒有把涂色做為一個重點去說，估計在孩子們的畫上會出現(xiàn)臟、亂的效果。最后我以古詩《鋤禾》結束這課，也在一定程度上給學生們以德育教育。在聽課過程中，能感覺到每一位老師的課都是經(jīng)過精心準備和設計的，講的都非常專業(yè)，但韓老師都能為每個老師提出一些需要修改的建議和提高的方向。每次聽完我都有一種恍然大悟的感覺。

培訓雖然結束了，但留給我的思考有很多，需要在以后的教學中從學生出發(fā)，讓學生自由發(fā)展自己的特長。同時，需要自己在教學中不斷的摸索和創(chuàng)新，提高美術教師的專業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)美術教師的專業(yè)特征。

8月2日，我有幸參加了今年的美術培訓，一年一度的暑期培訓可以說給我們每位教師提供了一個相互交流、相互學習、相互探討的一個平臺。我們首先感謝教研室給我們提供這么一次學習成長的機會，讓我們從中汲取了教學的智慧，為我們今后的教學提供了寶貴的資源。

三天的培訓，雖然緊張，天氣也很是炎熱，但每天的感覺都是充實而幸福的！首先，縣教研室劉劍雯老師就如何搞好今年的大集體備課作了詳細而又清楚的講解。劉老師強調，當前的集體備課是大勢所趨，是促進學校教學科研的有效措施，我們要搭上科研快車，跟上科研步伐，早日步入教育教學先進縣區(qū)。劉老師還就當前個別教師的教學態(tài)度作了特別切合實際要求，她說：機會總是留給有準備的人。機會對每個人來說都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就一定能成功。是的，就我們現(xiàn)在的崗位來說，我們缺少的不是能力，而是一種對工作的態(tài)度。只要你有一顆執(zhí)著的心，有一種認真的工作態(tài)度，有一種不服輸?shù)母蓜?，相信我們每個人都會好樣的。

接著，我們聆聽了三小劉立玲老師的精彩報告，她以“怎樣輔導學生畫兒童畫？”為重要課題，結合自己的教學實際聲情并茂地給我們作了詳細的講解，她告訴我們要努力去做教學生活中的有心人，要善于用語言去啟發(fā)學生，去開發(fā)學生的智慧，教他們創(chuàng)新。最后，劉老師說：不怕不會教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要熱情不減，相信每個人都能成功。幾句簡單樸實的話語，折射出的是劉老師對工作的執(zhí)著與熱愛。她用自己的人格魅力影響教育著一批又一批的學生，創(chuàng)造了一次又一次的驚人成績，確實讓人敬佩。

這次培訓，我們還領略了四位名師的課堂風采，他們先進的教學理念、靈活多樣的教學方法，給我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪淺。四位教師的課堂各有千秋，從不同方面展現(xiàn)了自己的教學藝術風格。從整體看，這幾節(jié)課無論是從教學內容、教學設計、還是課堂的組織形式都體現(xiàn)了新的教學理念，教學思路清晰，形式新穎，目標明確，教學中突出學生的主體地位，課堂開放而有活力，應該說每位教師都作了充分的準備。但通過教師們認真評課也看出，再完美的課堂也有瑕疵，也有很多地方值得我們去研究、探討，只有不斷地修訂、完善自己的課堂，才能給學生帶來意想不到的收獲。

總之，這個暑期的美術培訓，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了教學上的啟迪，更感受到了名師的人格魅力和理想追求，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。在今后的教育教學工作中，我將努力完善自身，不斷學習先進的教學理念，不斷反思，不斷提升自我！

暑期教師培訓心得體會范文【篇2】

7月14日至7月18日，我有幸參加了縣里的小學語文教師培訓，感謝師范進修學校給我們搭建了這個思維碰撞、智慧共生的互動平臺，讓我受益匪淺。特別是聽了楊先鳳校長的師德講座，使我深刻地認識到：新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且是教育學生的重要手段，起著“以身產(chǎn)教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。她提出，教師道德規(guī)范，要以“三愛”（即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生）為主線，以“教書育人”為核心，以“為人師表”為要求，以“終身學習”為引領。想要做學生心目中的好老師，就必須做到：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻。她與大家一起分享了“最美教師”的故事，給予了我們許多正能量。金子巖中學的胡勇老師，身患重病心系著學生，一直奮斗在教育一線工作，真是令人敬佩。長寨學校的胡燕老師，年紀雖輕，做事從不挑三撿四，那股對工作的沖勁，值得許多青年教師學習。他們成了我工作、生活和學習中的榜樣，我一定要向他們學習。

在這信息技術飛速發(fā)展的時代，像我這樣的“電腦盲”是遠遠跟不上時代了。感謝師范的李云老師，他耐心地、手把手地教我制作“微課”。

在學習期間，伍霞老師為我們上了一堂優(yōu)質的語文課《竊讀記》。讓我們這些學員又重溫了學生時代的夢。我們積極配合老師上課，我們也大膽回答老師的提問，也在學習著優(yōu)秀老師的先進教法。原來語文的閱讀教學應該這么教??！學一篇課文要體現(xiàn)重點和難點。在學習中要以朗讀為主，要注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，更重要的是要注重培養(yǎng)學生學習語文的習慣。

學習中充分體現(xiàn)了討論、合作探究法的重要性。老師把我們全班學員分成五組，我被分在了第四組，并擔任了第四組的組長。讓我們一起通過探討來完成《歡樂的潑水節(jié)》、《槐鄉(xiāng)五月》和《理想的風箏》三篇課文的教學設計。每個小組的成員，出謀劃策，集思廣益，都說眾人拾柴火焰高，一點都沒錯，經(jīng)過精心設計的教案就是別具一格。每個組設計的教學過程，都別出心裁，特別優(yōu)秀。設計完畢后，老師就會讓我們每組選派一名代表，上臺說課。設計完《歡樂的潑水節(jié)》一文，組員們推薦我上去說課，其實我的心理素質也不好，上就上唄，就是一次恰到好處的鍛煉機會。學員們說完課后，班主任楊榮軍老師就會對我們的說課作出到位的點評。他既講出課堂設計的亮點，也指出課堂設計的不足，再怎么改進。

通過短短的幾天培訓，我們在快樂中學習，讓我收獲多多。既收獲了知識，也收獲了友情。人啊，就要這樣活到老，學到老。學習可以充實自己的生活，我以后會踴躍報名參加有益的教師培訓活動的。

暑期教師培訓心得體會范文【篇3】

暑期教師培訓心得體會

暑假對于學生來說是一段無憂無慮的時光，而對于老師們來說卻是一個非常珍貴的時間，因為這是他們有機會接受各種培訓，提高自己的教學素質的時間。而我今年暑假有幸參加了中小學教師專業(yè)技能提升暑期培訓，收獲頗豐，下面是我的心得體會。

一、培訓的重要性

學習是一輩子的事業(yè)，這不僅限于學生，也同樣適用于老師們。我們在從事教學工作的過程中，不可能掌握所有的知識，因此，通過參加各種培訓課程，不斷學習、提高，才能夠更好地適應社會發(fā)展的變化。

二、培訓的多樣性

我們能夠參加的培訓越來越多樣化，有線下班級授課、線上網(wǎng)絡學習、教育展覽等多種形式，這種形式的多樣性，對我們來說是一個機會，既可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的培訓方式，又可以擴展了我們的人際交往圈，拓寬了我們的視野。

三、培訓的緊迫性

教學是一種高度負責的工作，我們面對的不僅是孩子們的未來，同時也涉及到我們整個社會的未來。在這樣的情況下，我們不能消極地對待自己的教學工作，需要時時刻刻保持學習的熱情，時刻關注自己的教學質量，把握曾經(jīng)一次一次的培訓機會，快速提升自己的能力水平，面對未來的競爭。

四、培訓的實用性

信息時代，高速的經(jīng)濟發(fā)展，不僅要求老師們有很高的學識，同時還要求我們有很強的實操能力，培訓要注重實用性，能夠提供更多的解決問題的實用方法和實踐經(jīng)驗，從而能夠給學員們帶來切實的幫助，提高教學質量。

五、培訓的可行性

人性是一個很可貴的品質，而這也同樣適用于教師。教育培訓在傳授知識的基礎上，同樣需要注重人性化的管理。針對不同的教師，制定適合自己的教學計劃，讓學員們感到受到重視和關心，這是培訓成功的重要因素之一。

總之，參加暑期教師培訓是我們提高自己教育技能的一個非常重要的途徑，同時也是我們提高教育質量、為學生提供更加優(yōu)質教育的一個重要手段。我相信，通過這次培訓，我們可以取長補短，完善自己的學識水平，更好地認識自己，實現(xiàn)自己從優(yōu)秀老師到卓越老師的轉變。

[范例參考]幼師暑期培訓感悟感悟（一篇）

在幼兒教育這片沃土里，我已經(jīng)走過了十六個春秋，收獲了任何數(shù)字都無法計算的自豪感和幸福成果。十六年來的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷提高自身的教育水平。

社會發(fā)展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師即是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據(jù)孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。因此，老師是授業(yè)者，也學習者；既博學多識，又深刻敏銳。只有當教師的教育與研究交融在一起的時候，教師的教學與反思才可能有機結合，當教師的研究成果轉化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，教師的行為也有了更豐富理論的內涵。

這次的.遠程網(wǎng)絡研修，就讓我深深感受到網(wǎng)絡的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學習的方便。我將充分利用這次學習機會，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學水平，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。在以后的工作中，我將從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率。

最后一天是學前教育博士xxx講師《幼兒園保育方法》的專題講座，幼兒園教育是保教結合的教育，x教授從幼兒園保育工作的內涵、保育工作的重要性及幼兒園保育方法，結合國外的一些建議，深刻地闡述了保育工作是幼兒園必不可少的。我們不僅要創(chuàng)設幼兒發(fā)展所需的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自我服務能力，還要保教并重，促進幼兒身心健康發(fā)展。在幼兒一日生活中，要認真做好衛(wèi)生消毒工作，如開窗通風，保持活動室、臥室和盥洗室的清潔和消毒等，并創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，組織幼兒睡眠，多巡視觀察，為幼兒蓋好被子等。在日?；顒又袑τ變哼M行安全常識的教育和演練，增強幼兒的安全意識，還要注重幼兒的心理健康，要尊重幼兒的想法，適當滿足他們的愿望，寬容理解幼兒，建立平等、自由的人際關系，也要讓家長明白，我們教給孩子的是適應社會的能力，而不是知識的傳授，與家長共同促進孩子身心健康發(fā)展。

總之，通過聆聽教育工作者精彩的專題講座，讓我收獲了許多平時無法獲取的信息和經(jīng)驗；適時的視頻教學使我們深切地感受到了課堂教學的藝術，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間，這是對自己教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學方法的改進和提升。同時，通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中的一些不足，也找到了許多解決問題的辦法。知識就是力量，感謝遠程研修這個平臺，給了我學習的機會，讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續(xù)努力！真誠感謝！

教師暑期培訓心得體會(4篇)

在平日里因一些偶然事件產(chǎn)生啟發(fā)后，不如靜下心好好寫一篇心得體會。心得體會類似于經(jīng)驗總結，心得體會應該怎么寫呢？

教師暑期培訓心得體會 篇1

小學暑期教師培訓心得體會

作為一名小學的教師，我深知自己的價值，同時也充分認識到教育的重要性。因此，在今年的暑假里，我參加了小學暑期教師培訓班，旨在提升自己的各方面能力，為更好的教學服務。

首先，我認為這個培訓班非常實用，讓我們對教育教學有了更深入的認識。特別是關于課程設計和教學方法，節(jié)目中提供了很多寶貴的經(jīng)驗和建議，讓我們掌握了更多的教學技巧。同時，導師現(xiàn)場演示了很多教學案例，這一方面很有啟示性，并且對我們提高語言表達能力很有幫助。

其次，這個培訓班非常注重實踐與理論相結合。我們在課堂上學到的知識，都通過小組會議、個人作業(yè)和現(xiàn)場排練等形式進行了實踐和運用。這種親身參與不僅可以提高我們的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也同時讓我們更能夠扎實地掌握所學知識。

此外，這個培訓班的授課方式非常多樣化，包括演講、案例分析、小組討論等等。這種混合教學的方法，能夠讓我們在培訓中得到更深刻的理解。并且，導師還會鼓勵我們開展角色扮演、游戲和民主課堂教學等教學活動，這可以幫助我們更好地了解學生的心理需求和學習狀況。

最后，我認為這個培訓班還有一個特點，就是注重教師的自我管理。導師通過培訓班的提問、作業(yè)要求和日常反饋，鼓勵我們建立正確的教育理念，并注重自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。同時，導師還特別強調了教育教學的人文關懷與尊重，讓我們認識到作為小學教師的特殊職責，引起我們對學生的責任感和使命感。

總的來說，小學暑期教師培訓班是一次很有收獲和意義的經(jīng)歷。我希望學習到的知識能夠在今后的教學實踐中施展出效用，為小學育人工作貢獻力量。同時，我也希望更多的教師能夠參加這樣的培訓班，不斷自我提升，為學生的成長與發(fā)展而努力奮斗。

教師暑期培訓心得體會 篇2

暑期教師培訓學習心得體會

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育的重要性也越來越被人們所關注，作為一名教師，在教育教學上不斷地更新和提升自己也成為了必不可少的一部分。因此，暑期教師培訓成為了現(xiàn)代教育中不可缺少的一部分，我在參加這次暑期教師培訓后，深刻地感受到培訓的重要性，并從中收獲了很多。

首先，培訓讓我更好地了解了教育教學理論知識。在日常教學中，我時常會遇到一些教育問題卻不知道該如何有效地去解決，而本次培訓則為我的教育教學提供了許多新思路和解決問題的方法。通過參加講座和研討，我學習了更多的理論知識，也對教育教學有了更深入、更廣泛的認識。同時，教育教學的發(fā)展也是比較快的，在培訓中我也了解到了最新的發(fā)展動態(tài)，讓我更好地跟上教育教學的步伐。

其次，培訓讓我了解了教育機構的最新標準和規(guī)范。隨著教育的變革和發(fā)展，教育機構的標準和規(guī)范也在不斷地更新和提升。培訓讓我了解到了教育機構的最新標準和規(guī)范，為我的教育工作提供了更好的方向和指引。在日常教學中，我也更加注重教育教學中的一些細節(jié)，更好地遵循了教育機構的標準和規(guī)范。

再者，培訓也讓我體驗到了多元化教育的價值。通過培訓，我認識到了不同教育方式對學生的影響，并意識到了多元化教育的價值和作用。多元化教育不僅可以培養(yǎng)學生的多方面能力，還可以讓學生更好的理解和掌握知識，更好地提高學生自主學習的能力。在我的教育教學中，我也會運用多元化教育的方式讓學生更好地發(fā)展自己的能力。

最后，本次培訓也讓我認識到了教學中團隊合作的重要性。在培訓過程中，我們通過小組討論和研討實現(xiàn)了互相學習和交流，在協(xié)作中更好地提高了自己的水平。在教育教學中，我們也應該在團隊中相互支持和合作，讓教育教學更加高效和規(guī)范。

總之，在本次暑期教師培訓中，我學習到了許多教育教學方面的知識，也認識到了教育教學的重要性和變化，這不僅提高了我的教育教學水平，也對我的職業(yè)發(fā)展帶來了積極的影響。我相信，在今后的工作中，我一定會更好地運用這些知識和經(jīng)驗，為學生的教育教學提供更好的支持和幫助。

教師暑期培訓心得體會 篇3

8月4—6日，我參加了20xx年全縣小學數(shù)學教師暑期培訓活動。在本次學習活動中，我認真聆聽，并作了詳細的學習筆記，從中受益匪淺?？偟脕碇v，我有以下幾方面的感悟：

一、培訓環(huán)境舒適宜人。

本次學習活動是在雙語實驗學校舉行的，他們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學習環(huán)境。為期三天的學習，會議室里干干凈凈，無一紙屑雜物；為期三天的學習，茶水供應非常及時；為期三天的學習，盡管外面的天氣酷熱無比，會議室里空調始終開放，讓我們感到爽意濃濃。當然來到這里并不是讓我們純粹享受生活，但從中我們仍能體會到領導的良苦用心。（那就是讓我們有一個最佳的精神狀態(tài)，最大限度的實現(xiàn)這次教師暑期培訓的效果。）

二、培訓規(guī)模空前之大。

在我所經(jīng)歷的歷年暑期培訓中，本次的參訓人數(shù)是做多的。以往都是每個學校的一些骨干教師才有這樣的學習機會，而更多的老師沒有機會參與，只能通過這些骨干教師再次“傳授”，這樣的層層“傳授”，勢必會影響到學習的效果。在今年的培訓活動中，就根除了這樣的弊端，全員參訓，所有一線教師得到了現(xiàn)場培訓學習，無形之中讓一部分教師感到“受寵若驚”似的，極大的調動了老師們的學習積極性。

三、培訓組織井然有序。

盡管本次學習活動的人數(shù)眾多、時間較長，縣教研室的張老師仍然能把這次活動搞得有“質”有“序”。這三天里，每天都是8：30會議準時開始；每天都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教研員負責簽到上報學習人數(shù)，然后張老師不定時的點名核實。這一做法，很好得增強了教師的時間觀念，從而進一步保證了培訓效果。

四、培訓方法分層施教

本次培訓有兩大特點：

1、同一內容，不同論證。

這三天里張老師的報告《小學數(shù)學有效課堂探究》，盡管都是同一個內容，可是能讓我“三聽不厭”，“回味悠然”。因為在這個報告里，張老師能夠就同一個主題，用不同的案例，旁征博引，闡述觀點，分析當前的課堂教學現(xiàn)狀，使我進一步明確了有效課堂的真正內涵。

2、同一題目，不同內容。

《我心目的高效課堂匯報》這一報告，分別由周中亮（銅井）、張福華（庫溝）、胡桂華（里莊）三位業(yè)務能力強、工作態(tài)度端的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員從不同層面、多個角度詮釋了高效課堂，讓我們對高效課堂有了更深層次的理解。

《教材通研》這一環(huán)節(jié)也是精彩！4日針對的是一、二年級的教師、教材；5日針對的是三、四年級的教師、教材；6日針對的是五、六年級的教師、教材，分別由張莊于兆榮、獨樹杜萍、四小高玉東進行了通研。他們對教材確實研得深、吃得透！使從沒教過低年級的我也對教材教法有了別樣的理解，對高年級的教材教法有了更好的借鑒！

五、培訓內容密度大實效高

每天都是

1、互動評課，評課稿展示；

2、我心目中的高效課堂匯報；

3、小學數(shù)學有效課堂探究；

4、展評集體備課修訂稿；

5、教材通研：重、難、疑點解析。

每天都是8：30開始，進行完這五個環(huán)節(jié)時都接近12：00，在第三天的時候，張老師主持著都忘記了休息（高玉東給提醒了），可見我們的學習是充實的。

在每個環(huán)節(jié)里，張老師幾乎都會采用隨機點名的方式來現(xiàn)場互動，目的是讓每位教師都得好好聽，好好學，使本次學習不流于形式。僅此一點就足以說明這次培訓活動的實效性。再比如，展評集體備課修訂稿這一環(huán)節(jié)，采用集體賦分的形式，既展示了我縣數(shù)學集備的成果，同時得到了相互學習和交流的機會，也為下一步全縣數(shù)學教師的教案使用做好了準備，同樣看得出這次學習活動是非常務實的。

總之，我很樂意參加這樣的培訓活動，也希望這樣的培訓活動能繼續(xù)開展下去，因為只有這樣扎實、有效的活動才會讓更多的老師受益，提高，以便促進我縣教育教學水平的穩(wěn)步提升。

教師暑期培訓心得體會 篇4

暑期教師培訓心得體會

作為一名教育工作者，我始終認為自己需要不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷更新自己的教學理念和方法。因此，在這個暑假，我來到了暑期教師培訓班，參加了為期兩周的培訓課程。在這兩周中，我收獲了很多，以下是我的心得體會。

一、深刻理解“教育是心靈的照顧”

升學率、分數(shù)排名等等都是評價學校、教師、學生的一個重要標準，但作為一名教育工作者，應該時刻牢記的是教育更是心靈的照顧。

在培訓課程中，我第一次接觸到了“心靈教育”這個概念。通過老師一遍遍的詮釋和演示，我才懂得了心靈教育對學生的重要意義，以及怎樣有效地進行心靈教育。平日里，我們通常關注學生的學習成績，但是只有教師是真正能夠觀察到學生從內心深處散發(fā)出的各種信號，有時候，學生在班級或家長等其他人眼中或許看起來穩(wěn)重、獨立、不需要關注，但從內心深處泄露的信號都構成了一個真實的自己。

心靈教育能夠助力學生從內心深處變得更加成熟、獨立、自信，讓他們更好地面對生活中的困難和挫折。在平時的教學中，我們應該注重培養(yǎng)學生的心理素質，多關注學生內心的情感狀態(tài)，關注學生的身體、智力等方面，為學生創(chuàng)造一個安全、和諧、溫馨的學習環(huán)境。

二、啟發(fā)學生思考，讓學生自主學習

習慣性的管理和掌控，反而會扼殺學生成長中的潛質。我們應該讓學生自主學習，這樣才能真正地釋放學生的潛能和激發(fā)學生的學習熱情。

在培訓課程中，老師給我們示范了利用多媒體教學和小組合作學習的方式，激發(fā)學生自主學習的方法。老師的講課方式親和、輕松、富有互動性，并且講解貼近學生實際生活經(jīng)驗，這樣才能抓住學生的興趣和注意力。然后再通過小組合作學習方式，讓每一個學生都得到“發(fā)言”的機會，使學生在相互交流、討論的過程中，積極思考是非善惡，探索學習中的難點和疑點，這樣學生在探究的過程中不僅能夠理解學習，同時也能夠自我激發(fā)學習興趣。

三、把握“以數(shù)據(jù)為中心”的教學理念

21世紀已成為一個“數(shù)據(jù)時代”， 數(shù)據(jù)無時無刻不在影響著我們的思維、決策和工作方式，而教育教學也無疑不例外。利用大數(shù)據(jù)和生成的數(shù)據(jù)，就能讓教學的效果更好。

在培訓課程中，老師給我們示范了如何讀懂教學大數(shù)據(jù)，如何從中找出有效的教學模式，如何利用數(shù)據(jù)優(yōu)化教學效果。根據(jù)學生的學習數(shù)據(jù)，我們能夠深入了解學生的學習習慣和學習成果，從而改進教學計劃，制定更有針對性的教育培訓方案，實現(xiàn)優(yōu)化教學效果和提升學生學習成績的目標。

總之，這兩周的培訓課程，讓我有機會更加深入的了解到教育工作中存在的問題，也更加明確了自己的教學方向和工作目標，讓我意識到，每一位優(yōu)秀的教師，都需要不斷提升自己的理論和實際經(jīng)驗，才能更好地完成自己的任務，塑造出更多更好的人才，為社會做貢獻。所以，我會努力踐行這些理念和方法，用心靈去照顧教育，用自主學習去教育學生，利用數(shù)據(jù)去優(yōu)化教學，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出自己的貢獻。