青春不朽作文

青春不朽作文15篇。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意準(zhǔn)備了本文的“青春不朽作文”詳細(xì)介紹，相信您在閱讀后一定會(huì)有所收獲。作文是我們與內(nèi)心深度交流的場(chǎng)所，也是面對(duì)挫折和困難的支撐。寫作是表達(dá)自己獨(dú)特個(gè)性的方式，需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力。

青春不朽作文 篇1

時(shí)鐘，永不停歇地滴答著，從來不顧及任何人的心情。轉(zhuǎn)眼，在秀水的三年即將走到盡頭，而我也即將遠(yuǎn)離這里。這三年有著太多的回憶，回憶里有著太多的滋味。

或許，曾經(jīng)我無比地討厭你，對(duì)你充滿了不滿；但是現(xiàn)在，我們格外地珍惜你，留念你。

還記得，剛與你相處的那段日子，幾乎每天都要向同學(xué)吐槽你，宣泄對(duì)你的不滿。總喜歡拿你和別的學(xué)校作比較，覺得你像牢籠，像監(jiān)獄。想要遠(yuǎn)離你，想要脫離你的身軀。不懂事的我有形無形的給了你許多的傷害?；蛟S是第一次離家那么遠(yuǎn)的原因，讓我與你一起度過了一個(gè)不快樂的年華，希望大度的你原諒我的不成熟。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一直都隱藏著你的好。我開始想要感謝你。因?yàn)橛心?，才讓我有了追?mèng)的舞臺(tái)；因?yàn)橛心悖也庞辛私裉斓某删?；因?yàn)橛心?，我開始有了自信，不再如此的墮落。我開始不再允許別人談?wù)撃愕牟缓?，因?yàn)槭悄惆盐彝葡蛄顺晒?，我由衷地感謝你。就在你的支持和幫助下，我們度過了第二個(gè)春秋，希望默默奉獻(xiàn)的你給予我無限你力量。

現(xiàn)在，我們的故事就要接近尾聲了。我開始格外的珍惜有你陪伴的日子，我開始害怕那兩百多天后與你的別離。你留給了我們無限多的美好回憶，是你讓年少無知的我們開始成長(zhǎng)起來，是你讓懵懂單純的我們學(xué)會(huì)了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我們還會(huì)學(xué)會(huì)很多，相信在你的呵護(hù)下，我們都可以盡快達(dá)到我們的夢(mèng)想。即使我們即將離你而去，但是不論是去了更大的城市，還是遇上更美的風(fēng)景，我們都會(huì)想念你，我們都會(huì)祝福你。希望逐年強(qiáng)大的你會(huì)一直記得我們與你在一起的日子。

盡管我們只陪伴了你三年，但是還會(huì)有更多充滿活力，滿懷志向的人陪你走過更多的三年。許許多多的三年以后，你依舊會(huì)在我們內(nèi)心的深處，是我們最動(dòng)人最美好的回憶，也希望見多識(shí)廣你的也會(huì)一直把我們藏在記憶深處。

時(shí)間，在稚氣中慢慢地流淌，不論多少個(gè)春秋以后，不論我們是否還在，你都要安好。

青春不朽作文 篇2

世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下糊口的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗(yàn)悲歡離合，但這些終會(huì)逝去。多少年后，當(dāng)我們回顧回頭舊事時(shí)，好像只有那般青春在不中斷地回放著。由于青春是不朽的，它記實(shí)了我們一去不返的年華，書寫了我們荒誕乖張的故事，更記載了無數(shù)年青人的夢(mèng)。

三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣味。恰是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋糊口的瀟灑與隨性。就是這個(gè)如斯剛強(qiáng)和頑強(qiáng)的女子，寫出了許多出色作品，打動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年青人，激勵(lì)著一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。

林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀(jì)輕輕便琴棋字畫樣樣精曉。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國(guó)，學(xué)習(xí)期間碰到了徐志摩;她的泛起讓徐志摩心動(dòng)，無數(shù)的情詩(shī)為她而作。后來，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來介入設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩(shī)人徐志摩，更成就了世界聞名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，灌溉了這兩位才子的成長(zhǎng)，為中國(guó)乃至世界成就了如斯“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫，父母的寬收留教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代，他仍是常常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品?，F(xiàn)在，他仍不改初衷，繼承少年時(shí)的風(fēng)格，用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾瀉到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當(dāng)曰不朽。

每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一個(gè)錦繡的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。

青春不朽作文 篇3

“燕子來時(shí)新社，犁花落后清明”，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的清明節(jié)了，根據(jù)新的放假軌制清明放假一天，于是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。

“滿街楊柳綠似煙，畫出清明仲春天”，今年的清明節(jié)趕上了難得的好天色。我們帶上鞭炮紙錢和爺爺踏上了掃墓的路程。一路上迎春花黃，楊柳樹綠。我們踏過一個(gè)個(gè)泥坑，踐過一條條小溪，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于來到了祖先的墓前。

祭過老爺爺老奶奶之后，我們來到了奶奶的墓前。我們點(diǎn)了幾柱香端端正正的插在墳前，再將紙錢撕開點(diǎn)燃。燒完了的紙錢化作一片片白灰，跟著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)開了，同時(shí)，我的思緒也被帶回了遙遠(yuǎn)的過去。

奶奶生前一直過著比較艱苦的糊口，生下爸爸他們想必也非常痛苦。在爸爸讀書的時(shí)候糧食緊缺，住校也必需自帶糧食。一次，奶奶送住校的爸爸去學(xué)校的途中，一袋米快掉下車了，奶奶看到后順手一抓，結(jié)果奶奶被拋出了車外……從此，奶奶與我們陰陽(yáng)兩隔，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，離開了深愛的孩子們。后來，失去母愛的父親通過努力學(xué)習(xí)考上了軍校。

奶奶，今天您的孫子來看您來了，你固然離開了我們，但是您的愛卻留下來了，您的愛能夠永遠(yuǎn)暉映著活的人。這份親情讓我們的心牢牢相連，這是血濃于水的情感。不管時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，親情不會(huì)變，感恩的心不會(huì)變。不是嗎？

青春不朽作文 篇4

每個(gè)人都有不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)。伴跟著青春的腳步到來，也會(huì)隨之開放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語(yǔ)相伴，也會(huì)有悲觀憂愁導(dǎo)航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過得充實(shí)有意義。

不知不覺，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著。我的個(gè)子開始極速長(zhǎng)高，在教室里越來越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母老是問長(zhǎng)問短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著書包走向臥室，接著門就是“啪”的一聲響。

然而在學(xué)校中，就好的多了。最最少，學(xué)校有良多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)忽然站出來對(duì)你橫鼻子豎眼的訓(xùn)上一通。開心難過期，都可以與摯友傾訴。讓他們分享你的歡樂與憂傷——與朋友在一起老是那么無憂無慮。

夸姣的時(shí)光老是電光石火，我們的青春，也不可能沒完沒了地來讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來規(guī)劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時(shí)，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

讓我們的青春過得充實(shí)，當(dāng)務(wù)之急，就是把作業(yè)學(xué)扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印，為今后的道路奠定基礎(chǔ)?！澳p易，白了少年頭，空悲切。”就是學(xué)習(xí)最好的證實(shí)。

其次，這個(gè)如同早晨九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的年紀(jì)，可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩，該吃時(shí)吃，該做時(shí)做，把青春過得朝氣蓬勃。以后的自己想起來，多多少少會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)出色的剪影，這是多么棒的回憶呀！

所以，我想說的是：我們要為自己的未來奮斗，要把作業(yè)學(xué)扎實(shí)了，才能闖出一片屬于自己的天地。當(dāng)然，冒險(xiǎn)和探索精神更是我們每一位青少年都應(yīng)具有的品格。誰(shuí)讓我們現(xiàn)在處在黃金般的春秋段呢？這一路上，會(huì)有歡笑，會(huì)有哭泣，我們都要勇敢地面對(duì)。奮斗吧，青春！

青春不朽作文 篇5

沒有什么是不朽的，青春也無法逃脫時(shí)間的魔咒。正是因?yàn)榍啻河幸惶煲步K將老去，人們才有珍惜時(shí)間珍惜青春一說。

勸君莫惜金縷衣，勸君需惜少年時(shí)。只有那些珍視青春之人，才能在青春的金馬車駛過后，撿起地上的金鬃毛說：是的，他的確來過。畢淑敏曾說：世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎溜走。

時(shí)光不能再來，正如詩(shī)中所寫，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。青春是每個(gè)人都必然得到的上帝的饋贈(zèng)，青春時(shí)的經(jīng)歷則是將上帝的饋贈(zèng)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。這財(cái)富只屬于你自己，你能被別人剝奪去所有的外在之物，唯有這財(cái)富是任何人無法爭(zhēng)奪也爭(zhēng)奪不了的。如果你回憶青春，發(fā)現(xiàn)在時(shí)光長(zhǎng)河中，不曾擁有過這個(gè)財(cái)富，那你有何顏面說自己曾擁有過青春?那只是空有一段被稱作青春的歲月罷了。青春并不等于驕狂并不等于放蕩。

多少人借青春之名釋放自己壓抑的欲望：用父母的金錢與自己的青春揮霍的富二代有之，犧牲自己未來去吸毒的演員有之，不明是非炒作自己的網(wǎng)絡(luò)紅人也有之。青春在他們手中并非獨(dú)一無二的奢侈品，反倒是成了過期作廢的消費(fèi)品。我不知道若干年后他們會(huì)如何評(píng)價(jià)自己有過的青春年華，也許他們至死也不會(huì)醒悟青春已經(jīng)不在了吧。青春不會(huì)不朽，我們卻能試圖讓青春保鮮。年過六十的普京還馳騁在政壇之上，這位被福布斯評(píng)為全世界權(quán)利第三大的小老頭，在我看來比時(shí)下的大部分年輕人更有活力。開飛機(jī)，打獵，潛水，登山等等這些年輕人或許都不敢嘗試的極限運(yùn)動(dòng)卻是普京的最愛，難怪他能讓全世界所有女人愛慕，所有男人嫉妒。比起容貌上青春永駐，我更渴望能在心態(tài)上始終如普京般年輕。

有的人正處在青春，他的青春已經(jīng)腐朽了。有的人雖年齡上遠(yuǎn)離青春多年，心卻不老。還好，我正值青春年少;還好，我的青春之路剛剛起步。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。這是一種青春的豪氣。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。這是一種青春的瀟灑?？v使終有一天我也不再青春年少，那些曾經(jīng)的萬丈豪情也必會(huì)成為不朽的過往，但是我已經(jīng)擁有過我自己的青春，足矣。

有不朽的青春，我們卻能讓青春不朽。

青春不朽作文 篇6

時(shí)鐘，永不停歇地滴答著，從來不顧及任何人的心情。轉(zhuǎn)眼，在秀水的三年即將走到盡頭，而我也即將闊別這里。這三年有著太多的.回憶，回憶里有著太多的滋味。

或許，曾經(jīng)我無比地討厭你，對(duì)你布滿了不滿；但是現(xiàn)在，我們格外埠珍惜你，留念你。

還記得，剛與你相處的那段日子，幾乎天天都要向同學(xué)吐槽你，宣泄對(duì)你的不滿?？傁矚g拿你和別的學(xué)校作比較，覺得你像牢籠，像監(jiān)獄。想要闊別你，想要脫離你的身軀。不懂事的我有形無形的給了你許多的傷害?；蛟S是第一次離家那么遠(yuǎn)的原因，讓我與你一起渡過了一個(gè)不快樂的年華，但愿大度的你原諒我的不成熟。

徐徐地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)在你一直都隱藏著你的好。我開始想要感謝你。由于有你，才讓我有了追夢(mèng)的舞臺(tái)；由于有你，我才有了今天的成就；由于有你，我開始有了自信，不再如斯的墮落。我開始不再答應(yīng)別人談?wù)撃愕牟缓茫捎谑悄惆盐彝葡蛄顺晒?，我由衷地感謝你。就在你的支持和幫助下，我們渡過了第二個(gè)年齡，但愿默默奉獻(xiàn)的你給予我無窮你氣力。

現(xiàn)在，我們的故事就要接近尾聲了。我開始格外的珍惜有你陪伴的日子，我開始害怕那兩百多天后與你的別離。你留給了我們無窮多的夸姣回憶，是你讓年少無知的我們開始成長(zhǎng)起來，是你讓懵懂單純的我們學(xué)會(huì)了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我們還會(huì)學(xué)會(huì)良多，相信在你的呵護(hù)下，我們都可以盡快達(dá)到我們的夢(mèng)想。即使我們即將離你而去，但是不論是去了更大的城市，仍是趕上更美的風(fēng)景，我們都會(huì)想念你，我們都會(huì)祝福你。但愿逐年強(qiáng)盛的你會(huì)一直記得我們與你在一起的日子。

盡管我們只陪伴了你三年，但是還會(huì)有更多布滿活力，滿懷志向的人陪你走過更多的三年。許許多多的三年以后，你依舊會(huì)在我們內(nèi)心的深處，是我們最動(dòng)人最夸姣的回憶，也但愿見多識(shí)廣你的也會(huì)一直把我們藏在記憶深處。

時(shí)間，在稚氣中慢慢地流淌，不論多少個(gè)年齡以后，不論我們是否還在，你都要安好。

青春不朽作文 篇7

沒有人感覺到，青春正在消逝；但任何人都感覺到，青春已經(jīng)消逝?！}記

十六歲的花季，十七歲的雨季，時(shí)間知曉青春的來臨。

哲學(xué)家休姆說過：“我拼命向前方奔跑，命運(yùn)卻讓我繞了一個(gè)圈，我停下來悄悄思考，發(fā)現(xiàn)歷史的車輪正帶著我緩緩前行?！蔽覀兌蛇^了孩童時(shí)期迎來了一生最夸姣的年華——青春。是的，她來了，讓我有些措手不及卻又略顯期待。

你好，青春。李宇春的一句“再不瘋狂我們就老了”喚醒了許多人，青春讓我們布滿激情，變得瘋狂，青春陪伴我們渡過了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我們沖刺了中考，迎來了高考，她給予了我們動(dòng)力，帶給了我們歡笑。在青春的天空下，是我們這些擁有青春的人，手拉手，一起渡過這孤單的煙雨。我們青春，我們瘋狂，中年人說我們不入世，老年人說我們太過火，我們只想說你們不夠青春。

逝去，青春。激情耗盡，我們變老，不再瘋狂。我們不再以“論成敗，人生豪邁，大不了重頭再來”來看待糊口，變得拘手拘腳，事事感嘆，時(shí)時(shí)惋惜，害怕青春的急速消逝而變得格外珍惜。

不朽，青春。珍惜青春，讓生命在布滿詩(shī)意，布滿理性的氛圍中綻放，青春便會(huì)不朽。生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美?；ㄖ?，葉之靜，雖已逝去，卻被載入青春的不朽史冊(cè)?！吧昂伪鼐盟?，死后定將長(zhǎng)眠”。無數(shù)戰(zhàn)士將生命奉獻(xiàn)于戰(zhàn)場(chǎng)，無數(shù)老師將青春奉獻(xiàn)于課堂，無數(shù)學(xué)員將汗水奉獻(xiàn)于科研……，他們青春無悔，他們青春不朽。青春不應(yīng)該無所作為，哪怕是揮霍，也要?jiǎng)澇鲆坏酪鄣暮凉猓?/p>

青春的不朽在于輝煌的歲月，青春的不朽在于對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，青春的不朽在于忽略蔑視的眼光，不忘初心。正如天王周杰倫的“我的時(shí)代終不會(huì)過去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。內(nèi)心布滿叛逆的徐靜蕾曾說：“假如青春就即是叛逆，那么我現(xiàn)在還處在青春期?！鼻啻翰环执呵?，不分性別，只要你懷揣夢(mèng)想，愿意付出，她就會(huì)不朽。

在土地上種花，得一季芳香；在青春上種花，讓年華不朽。我們的青春終將逝去，我們需要努力，需要付出。聆聽青春，讓青春輕舞飛揚(yáng)，讓我們終將逝去的青春成為不朽的篇章！

青春不朽作文 篇8

有清明前一天為“寒食節(jié)”之說，相傳起于年齡時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋后移到清明。傳說中“寒食節(jié)”的發(fā)源地就在山西中部介休，介休一名的來歷等于為紀(jì)念介子推“割股充饑”而不圖為報(bào)終極在此被大火燒山而亡，綿山所在地原名叫“定陽(yáng)”，被晉文公更名為“介休”，意為介子推休息之地?，F(xiàn)綿山已由當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)為聞名旅游景區(qū)，其中一重要景點(diǎn)就是高大的介子推母子石像，介子推成為當(dāng)?shù)厝嗣裥⒅覂扇娜宋锎怼＿@就是清明節(jié)的來歷。

在清明節(jié)這一天，我和爸爸去掃墓。在路上，路邊的桃花和杏花竟相開放；小草探出了腦袋，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。在那里紀(jì)念親人的人絡(luò)繹于途、浩浩蕩蕩，有的將鮮花獻(xiàn)給了親人，有的在焚燒紙張，燃放鞭炮。有許多人都在那里緬懷故人，他們個(gè)個(gè)神情肅穆。我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧寫的一首詩(shī)《清明》：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲中斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村

青春不朽作文 篇9

今天，爸爸和媽媽帶我去滁州祭祖，來到滁州二舅舅爺爺家，在院子外面有許多油菜花，一簇簇的，似乎在迎接我們的到來，油菜花像金黃色的地毯，又像金色的海洋。它長(zhǎng)在冬季，開在春天。一到春天就拼命往上長(zhǎng)，一大片的在一起，走近看油菜花，一群蜜蜂在花叢中采蜜，我真嚇了一跳，趕緊離開。油菜花近看像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在二月與暮春之交，也就是冬至后的106天。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已經(jīng)有二千五百多年歷史了。曰：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，因此得名?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，恰是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，胡有“清明前后，種瓜種豆”之說。20xx年5月20日，該民俗節(jié)曰經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來說，它是在每年的4日至6日之間，恰是春景春色明媚節(jié)木吐綠的時(shí)節(jié)，也恰是人們春游的好時(shí)候，所以古人在清明踏青，并開展一系列體育流動(dòng)的習(xí)俗。

因此，這個(gè)節(jié)日即有祭祖掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

青春不朽作文 篇10

今年的清明，雖不是暖陽(yáng)融融，卻也清風(fēng)送爽，。一大早，我。爸爸。叔叔等人便拎上幾袋“裝備”掃墓去了。

因?yàn)樽蛞箮讏?chǎng)大雨，路變得十分泥濘，每走一步都要小心翼翼，生怕滑倒，好不收留易走到了爺爺墓前，一看，天哪！墓上雜草叢生，要不是熟知這里，掃錯(cuò)墓也不定。

剛停下腳步，老爸等長(zhǎng)輩便“唰唰”地從袋中抽出幾把鐮刀，戴上手套，往草叢中縱身一跳，剛著地，立馬右腳邁前一步，曲起膝蓋，伏下身，用左手一把捉住草莖，右手握緊鐮刀對(duì)草莖是“咔咔”一陣猛割。

我站在一旁，看著大家熱火朝天地干著，心中也想了良多。

我想起了爺爺，爺爺去世那年我才五歲，本爺爺?shù)挠洃浺苍撚卸潭處啄?，但是那時(shí)我春秋太小，再加上跟著時(shí)間的推移，短短幾年的記憶也都淡了。現(xiàn)在，我甚至連爺爺?shù)拿纨嫸加洸磺辶?，一切都只能從父母的話語(yǔ)與幾張照片中慢慢回憶起。

但是再怎么回憶又有什么用呢，爺爺豈非還能站在我眼前？可是我也并未感到憂傷，爺爺只不外是換了一種方式生存而已，有何悲傷，雖說換了方式生存，但是究竟只能在照片上看見爺爺?shù)拿纨嫞闹须y免會(huì)有些思念。

想著想著，突然，下雨了，一切便籠罩在了一片煙雨之中，讓所有的人們都以自己的方式好好生存吧！

青春不朽作文 篇11

禮拜六，我們?nèi)胰ダ霞覟橄茸鎾邏灐?/p>

到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳四周的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上凈水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墳碑。經(jīng)由一番有力地擦拭后，先祖的墳碑先祖的墳碑新的一樣纖塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：傳統(tǒng)清明節(jié)是個(gè)祭拜先祖的節(jié)日，是我們我們應(yīng)該做的，掃墳的我們要表?yè)P(yáng)，想來卻不能來的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來沒有想過掃墳的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！我們有沒有想過，先祖功勞有多大？先祖為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……我們有沒有想過，假如沒有先祖，就沒有我們，先祖的功勞不可沒??！而現(xiàn)在有些人到了傳統(tǒng)清明節(jié)，卻涓滴沒有掃墳的設(shè)法主意，把已過世的先祖冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳墳。這樣的人豈非不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？

又是一個(gè)傳統(tǒng)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂……”

青春不朽作文 篇12

"別怕，我在。"從你第一次說這四個(gè)字的那天到現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)由去了三年，這四個(gè)字暖和了我初中三年的青春時(shí)光。

"你忍忍，我現(xiàn)在就扶你起來。"記得那每天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我因沒有帶傘在雨中奔跑，導(dǎo)致舊傷復(fù)發(fā)，劇烈的痛苦悲傷瞬間從膝蓋蔓延到全身，我一下子疼倒在了地上。這時(shí)，抱著功課的你恰好看見，發(fā)現(xiàn)后便立刻放下了手中的一切，快馬加鞭地跑過來。

那時(shí)仍是開學(xué)不久的光景，我們雖在一個(gè)班集體，但是還不是很認(rèn)識(shí)，我沒有想到你會(huì)過來幫我，那么細(xì)心，那么殷勤。你一手扶起我的胳膊，一手扶住墻，小心翼翼地將我扶起，生怕對(duì)我造成二次傷害。"我數(shù)一二三，你就用另一只腳使勁，我就將你托起，假如疼就忍忍，我們一會(huì)就能起來了，別怕，我在?！?/p>

一瞬間，你的那句“別怕，我在”讓我好打動(dòng)，一股暖流從我的腳底升起，在我心中久久回蕩，你這簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的四個(gè)字給予了我滿滿的氣力。

你扶住我的手好像給我注入了勇氣，使我暫時(shí)忘卻了傷痛的難熬難過，不由自主的我與你一同喊著"一二三"，你抬起頭問我是不是太疼，我搖了搖頭，獨(dú)自沉醉寒雨中的暖和。

自那天起，我們便成了摯友，成了最好的良知。不僅僅是那天，三年的青春都有著屬于你給予我的心底的溫存。

那是一次音樂考試，反復(fù)商量后我們決定合唱一首歌，明明感覺有充足自信的我不知怎么輪到我上臺(tái)時(shí)便緊張得不得了，面對(duì)全班同學(xué)期待的目光我不知所措，“別怕，我在。”又是這樣甜蜜認(rèn)識(shí)的聲音，一下子把我從窘迫中拉回，那天，我又一次從這簡(jiǎn)樸的四個(gè)字中得到了勇氣得到了暖和，與你相識(shí)一笑，開始了我們的演唱。

也就是這四個(gè)字的頻頻泛起，使初一時(shí)迷茫的我找到了方向，使初二時(shí)害羞的我徐徐變得樂觀，使初三的我找到了自信，三年的青春變得暖和而又夸姣。

是啊，僅僅四字的陪伴給我?guī)砼?，使我變得勇敢，自信，?qiáng)盛。謝謝你那天的伸手相伴，感謝你的那四個(gè)字，謝謝你的情誼，讓我的青春陽(yáng)光明媚。

青春不朽作文 篇13

“青春”的字眼在我的腦海中閃過，但不是一閃而過，而是在記憶中停留，青春是一本書，有無限無盡的瀚海，它承載著生命。

青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜蜜，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽(yáng)下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂，也許我們是由于青春的緣故而叛逆，老是以為自己是對(duì)的，別人的意見我都從來不聽，可是卻由于是這個(gè)毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天色十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可因?yàn)椴恢∠顪\卻遲遲沒有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽(yáng)，我心想無論深淺也要去玩一會(huì)，就算我水性好，怕什么？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的設(shè)法主意，于是，我擺脫開他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就遇到了石頭而導(dǎo)致腿抽筋，無法游動(dòng)。

我就大聲呼喊，因?yàn)榫鹊募皶r(shí)我才沒有被溪水沖走，由于這件事我不但害怕水而且還改掉了自認(rèn)為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜蜜，天天早晨，我都伴跟著鳥語(yǔ)花香的氣味邁入學(xué)校的大門口，而迎來的則是朗朗的讀書聲，伴跟著讀書聲我們迎來了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個(gè)班的同學(xué)都排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的跑著，那壯大的場(chǎng)面無與倫比，在晨跑過后，我們伴跟著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入課堂，那步步的歡笑布滿著我開門的青春，那陣陣的讀書聲豐碩著我們的青春，一個(gè)一個(gè)的人陪伴著我渡過那最美的青春，使我的青春豐碩多彩，使我的青春綻放錦繡，這個(gè)青春的記憶給我無盡的回憶與快樂，無論是人或事在青春中永恒。

青春的氣味迎來，那濃郁的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。

在這個(gè)不朽地青春里，我們渡過了這夸姣而激動(dòng)的時(shí)光，讓我們的青少永駐，時(shí)光不老，我們不披發(fā)。

青春不朽作文 篇14

“青春”的字眼在我的腦海中閃過，但不是一閃而過，而是在記憶中停留，青春是一本書，有無窮無盡的瀚海，它承載著生命。

青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜美，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽(yáng)下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂，也許我們是因?yàn)榍啻旱木壒识涯?，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，別人的意見我都從來不聽，可是卻因?yàn)槭沁@個(gè)毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天氣十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可由于不知小溪深淺卻遲遲沒有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽(yáng)，我心想無論深淺也要去玩一會(huì)，就算我水性好，怕什么？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的想法，于是，我掙脫開他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就碰到了石頭而導(dǎo)致腿抽筋，無法游動(dòng)。

我就大聲呼喊，由于救的及時(shí)我才沒有被溪水沖走，因?yàn)檫@件事我不但害怕水而且還改掉了自以為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜美，每天早晨，我都伴隨著鳥語(yǔ)花香的氣息邁入學(xué)校的大門口，而迎來的則是朗朗的讀書聲，伴隨著讀書聲我們迎來了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個(gè)班的同學(xué)都排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的跑著，那壯大的場(chǎng)面無與倫比，在晨跑過后，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入課堂，那步步的歡笑充滿著我開門的青春，那陣陣的讀書聲豐富著我們的青春，一個(gè)一個(gè)的人陪伴著我度過那最美的青春，使我的青春豐富多彩，使我的青春綻放美麗，這個(gè)青春的記憶給我無盡的回憶與快樂，無論是人或事在青春中永恒。

青春的氣息迎來，那濃烈的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。

在這個(gè)不朽地青春里，我們度過了這美好而激動(dòng)的時(shí)光，讓我們的青少永駐，時(shí)光不老，我們不散。

青春不朽作文 篇15

迎著和煦的春風(fēng)，我踏進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，來到一座遇難者紀(jì)念碑前，雙手輕輕撫過那一個(gè)個(gè)凸起的名字，眼前似是浮現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，心情便不由地沉重起來

縱觀我國(guó)歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)、七七事變、抗美援朝中華民族抵御外侮，振興民族的腳步從未停歇，而今，先輩們用鮮血捍衛(wèi)的中華民族終于站起來了！她就像一頭沉睡的雄獅，在人們苦難的呼喚中，在先輩們用血肉吹響的號(hào)角聲里，昂起了高貴的頭顱，憤怒地嘶吼，雄踞在東方的土地上。我們是中華民族新時(shí)期新一代的青少年，祖國(guó)的歷史讓我們震撼，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們身上肩負(fù)著時(shí)代賦予的重大使命。正值青春韶華的我們，要好好珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，傳承先輩們頑強(qiáng)不屈，奮勇向前的精神。

如今，在改革開放的澎湃大潮中，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的火炬，已傳到了我們青少年的手中，不忘初心，砥礪前行，我相信，在不久的將來，我們終會(huì)持著火炬，跑完這漫長(zhǎng)的馬拉松，到達(dá)成功的彼岸！

吾思今生，青春不朽！

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青春不朽高中作文六篇

作文是教育的靈魂通過它可以揭示人內(nèi)心的美好和善良，寫作能讓我們與內(nèi)心溝通不再孤獨(dú)。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請(qǐng)來踩踩。

青春不朽高中作文(篇1)

讀完辛夷塢的《致我們終將逝去的青春》。酣暢淋漓，一氣呵成。像童年不愿意看電視劇大結(jié)局那般的不舍。合上，思緒翻涌，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此時(shí)才發(fā)覺，我的雙袖、枕巾與手帕已經(jīng)被我滾落的眼淚浸濕……

在他人的故事里，落自己的眼淚。

在他人的悲歡里，悟自己的道理。

辛夷塢的文筆不能說一定是上成，造句組詞十分樸素。敘述故事淡淡的筆調(diào)，并沒有太繁復(fù)花哨構(gòu)詞點(diǎn)綴情節(jié)。

這樣清淡的文風(fēng)在這本以敘述成長(zhǎng)為主題的書中，讀來尤為愜意。宛如夏夜電波里淺吟低唱的歌聲，充滿質(zhì)感充盈內(nèi)心。

她寫故事最動(dòng)人之處，便是把細(xì)小的細(xì)節(jié)寫成最閃亮的星輝。恰恰是這樣，反倒成為最值得回味。

鄭微考到G城讀大學(xué)，青梅竹馬林靜卻突然不告而別遠(yuǎn)去美國(guó)讀書。

鄭微偶然間認(rèn)識(shí)陳孝正，因故成為冤家。鄭微卻在一次次捉弄陳孝正的時(shí)間里愛上這個(gè)寡言、冷淡的貧寒男子。

鄭微用其窮追不舍、狂轟亂炸、苦情示愛手段終于追到陳孝正，兩人相伴度過整個(gè)大學(xué)時(shí)光。

鄭微在畢業(yè)前夕愕然間失去陳孝正，萬惡的帝國(guó)主義美國(guó)再一次奪走了她愛的男人。

4年后……

鄭微按部就班地生活，在孤獨(dú)中不斷相親。兩個(gè)曾經(jīng)生命中意義非凡的男子，卻同時(shí)出現(xiàn)在她生活。

鄭微退退躲躲林靜與陳孝正間，在林靜的溫暖追求與陳孝正依舊自我中徘徊。鄭微在26生日時(shí)，在陳孝正離開自己這么多年時(shí)，滂沱淚下，選擇林靜。鄭微在好友阮阮意外去世的打擊與周遭變故感悟中，徹底接受林靜與之結(jié)婚。

一本書濃縮為一個(gè)梗概，貌似并無出彩煽情處。

但一棵枝繁葉茂的大樹，只有在走近時(shí)才能看清枝干脈絡(luò)紋路與風(fēng)霜。

為這本書掉下眼淚感動(dòng)之處，并不能夠用具體的語(yǔ)言組織串聯(lián)起。那些心疼心酸，正如青春在我們各自的生命里留下的嘆息與遺憾，雋永在心卻終無言。

我喜歡那段番外，孩子問鄭微為什么不唱歌，電梯門正好打開，林靜站在里面，鄭微笑靨如花：“接下來輪到爸爸唱了。”無限惆悵，是的，鄭微終究選擇了林靜，那個(gè)幼時(shí)就想嫁的男人，但他們都不是當(dāng)初的他們，他們都成熟了。陳孝正終成為鄭微生命中的過客，一個(gè)最重要的過客。阮莞的死讓鄭微一下子成熟了起來，可能在那一刻，鄭微的青春就逝去了，影片最后一個(gè)場(chǎng)景，雖受謊言蒙蔽，卻笑靨如花、歡蹦亂跳的鄭微，向我們傳達(dá)著：趁還有青春，如果愛了，就請(qǐng)深深愛，來日若不能圓滿，那也不必遺憾，因?yàn)榍啻航K將逝去，唯有對(duì)青春的回憶不朽。

當(dāng)初那個(gè)陪著陳孝正去面試的中建公司，陳孝正走了，她還是去了，在周渠的手下她學(xué)到了很多，特別是經(jīng)過楊阿姨的事件之后，讓她徹底醒悟到人心的險(xiǎn)惡，公司的勾心斗角，畫中畫，環(huán)中環(huán)，一不留神就走進(jìn)圈套。當(dāng)年的玉面小飛龍?jiān)僖舱也坏搅恕?/p>

我們的青春，我們的夢(mèng)，靠我們自己，青春終將逝去，唯有回憶不朽！

青春不朽高中作文(篇2)

我家門前有一條小路，路的周圍都栽滿了法國(guó)梧桐，每次穿過它們，都像是一種被莫名的心緒突然間拉住了，那一瞬間，滿眼細(xì)密清透的樹葉都繁茂的重新生長(zhǎng)，樹冠與樹冠連起來，浮動(dòng)著遮蔽傾城的日光。

然后我才發(fā)現(xiàn)，原來那天的一切，都在不經(jīng)意間重現(xiàn)眼底，竟恍如隔世。

有一條河的粼粼波光在遠(yuǎn)處草叢里若隱若現(xiàn)，我走在田壟上，腳邊低洼的田地里生長(zhǎng)著葳蕤的綠葉，再遠(yuǎn)處低緩的草木稀疏的山坡上，是連在一起遮蔽了半個(gè)天空和日光的參天大樹。

這個(gè)地方是老家的后山，我經(jīng)常在這里閑逛。田野里有人在彎腰勞作，旁邊的小河旁也有人在垂釣。今天我是獨(dú)自一人，四周人群稀疏。

我走到河邊，眺望河對(duì)岸，這里很靜，老人們默不作聲地垂釣，眼神沉靜安然。我忽然感覺到了一種很自然舒適的平和，就不說話地站在一邊，望著他們。

我一直都不甚清晰很多東西，但在那個(gè)日光傾城的下午，我在老人們安靜的垂釣中，卻突然把他們和青春聯(lián)系在了一起。這很奇怪，因?yàn)槔先说臏嫔：推胶停瑹o論如何都無法和青春的活力與激情聯(lián)系在一起。

但我卻覺得，這是一種青春的升華。

因?yàn)榍啻鹤钪匾牟⒉皇秋L(fēng)華正茂的年紀(jì)，而是一種信念，是一種感情。第一次歡笑，第一次落淚，第一次沉思，第一次迷惘，也第一次感受生活。

這才是青春的含義，它是嶄新的，是鮮明鮮活的，是一種開始也是一種儀式。記得古時(shí)候曾有一種開蒙禮，在初學(xué)字的孩童眉心點(diǎn)上一顆殷紅的朱砂，象征著從此脫離混沌蒙昧，走入真實(shí)世界。

那是一種怎樣的感受呢，世界在眼前緩慢地展開，萬物被染上顏色，白晝黑夜，年年歲歲。這是一切的開始。

這才是青春的內(nèi)涵。

那么這些老人，就是在青春的路上，走到了另一個(gè)世界。但他們從不曾遠(yuǎn)離青春，因?yàn)樗械哪暝?，都是青春的延續(xù)與升華。

就像那些長(zhǎng)大了的孩童，在不經(jīng)意間拂過額頭，想起最初的開蒙，想起那些竹帛上文字里靜默涌動(dòng)的萬物和世界。

青春的信念不朽。

青春不朽高中作文(篇3)

曾經(jīng)，想獨(dú)上高樓，享受銷魂的寂寞。曾經(jīng)，想于落花中獨(dú)立，看小巷依舊，在千里霧靄的楚江邊暗自徜徉。終于，黎明的曙光驅(qū)散了心靈的迷霧。我頓悟：只有青春才是不朽的。

席慕蓉說：“青春的錦繡與繁重，就在于她的永不重回?！睂?duì)比，我不敢茍同。隨著時(shí)間的流逝，我們可能失去姣好的容貌，失去潔白的肌膚，失去充沛的體力，但青春不是用時(shí)間來丈量的，更不是用這些外在的東西來丈量的。青春是一種精神，一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，一種對(duì)信仰的追求。

青春的不朽，在于擁有美麗的心靈。六月對(duì)于高三學(xué)子來說是收獲的季節(jié)，是生命之花綻放的季節(jié)。然而，我們中的一些人用另一種方式詮釋了生命的意義。5月2日，江西高三學(xué)生柳艷兵在公交車上奪刀救人，身受重傷，住進(jìn)了醫(yī)院。那一刻，也許他明白自己面對(duì)的是等待了十幾年的高考，面對(duì)的是家長(zhǎng)和老師殷切的期盼，面對(duì)的是自己的前途……然而，他選擇了比高考更重要的事，并用行動(dòng)詮釋了青春的意義。也許，他失去了一次鯉魚躍龍門的機(jī)會(huì)，但他譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。也許，多少年過后，當(dāng)他回首往事，他依然不會(huì)后悔，還會(huì)倍感欣慰，因?yàn)檫@樣美麗的心靈才是青春不朽的秘方！

如今，坐在考場(chǎng)上的我們即將結(jié)束高中生涯，步入大學(xué)的殿堂。高中的我們面對(duì)的是如山的書本，如海的習(xí)題。我們?cè)谏脚c海面前顯得如此的渺小。大學(xué)的生活不會(huì)如此枯燥無味，但我們更應(yīng)該銘記青春不朽的內(nèi)涵，不要讓青春在渾渾噩噩的歲月里變質(zhì)。

我們終將老去，但青春是不朽的。讓我們把握青春年華，且行且珍惜！

青春不朽高中作文(篇4)

孔子曰：逝者如斯乎，不舍晝夜。青春，比起浩瀚的歷史長(zhǎng)河來，只不過是過眼云煙。從時(shí)間著眼，沒有永駐的青春。但古往今來，在早已遠(yuǎn)去的歷史時(shí)間長(zhǎng)軸上，總有一些“坐標(biāo)”在熠熠閃光，任憑光陰荏苒，光彩依舊。由此看來，青春可以是不朽的。

開國(guó)領(lǐng)袖的青春歲月定格在“揮斥方遒，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的革命激情中。時(shí)間快過一個(gè)世紀(jì)，但 “恰同學(xué)少年”， 智辯校長(zhǎng)，智斗官府，智擒官兵等的故事至今依舊鮮活，人人耳熟能詳。青春可以是轟轟烈烈的，青春是可以永恒的。

革命先烈劉胡蘭，年方十五歲，卻犧牲在敵人的鍘刀下。十五的青春像含苞待放的花蕊，未能等迎來姹紫嫣紅的春天，但永遠(yuǎn)活在了人們的心中?！吧膫ゴ?，死的光榮”就是對(duì)她短暫而美麗人生的最好注腳。青春可以是短暫的，青春可以是永恒的。

“最美教師”張麗莉，在危急時(shí)刻推開孩子自己卻卷入車輪下，雙腿高位截肢。這是位八零后的女教師，正值青春，前途無量。她用一貫的敬業(yè)，愛心詮釋了怎樣才是無悔的青春。青春可以是平凡的，青春可以是永恒的。

然而事物總有它的另一面。

在當(dāng)今土豪橫行，富二代招搖過市的年代，不容回避，有些年輕人迷失了人生的方向。他們把享樂，炫富當(dāng)作了時(shí)髦。今天鬧出“七十碼”事件，明天爆出“吸毒門”，更有甚者喊出了“我爸是李剛”的驚世豪言。若干年后，他們回想起來是不堪回首呢，還是津津樂道呢?我們不得而知。但在世人的心目中，這樣的青春是為人不齒的，充其量是反面教材而已。

青春是人一生中最美好的時(shí)光。寸光寸金，彌足珍貴。世上恐怕沒人想讓自己的青春虛度，但決定命運(yùn)的還是自己。你的行為可以讓青春不朽，也可以讓青春蒙羞。關(guān)鍵時(shí)刻，有時(shí)甚至只有一兩步。

青春不朽高中作文(篇5)

青春與七個(gè)自己相遇，一個(gè)，明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)，正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不息，青春不朽。--題記

從最初始末，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。以淚水，以?shī)^斗，以堅(jiān)韌去書寫青春，十五六歲的少年朝氣蓬勃而無所畏懼。他們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中不正有一種將要脫離稚氣過度到成熟的青澀美麗。這是青春之美。

年少的我們，琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷東游西逛，更非在煙酒世俗中吞云吐霧，我想我們真正需要的是勤學(xué)苦讀，用汗水見證冬夏的替換，用成績(jī)證明青春的夢(mèng)想。不迷失，不彷徨，有著最明亮的雙眸和最激情的夢(mèng)想；不放棄不絕望，不求未來有多好，只愿他日無怨無悔！

或許青春的花謝花開令我們不堪憔悴，擺在自己眼前的路很多，也許不管走哪條路都會(huì)有出路或都會(huì)有盡頭，但人生哪能隨隨便便成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時(shí)間的捶打和勤奮的洗禮。

然而這就是全部的青春么？專屬于年輕人么？不！不是！青春不應(yīng)該禁錮于年歲，而是一種狀態(tài)，一種花開花謝依然年年歲歲有今朝的不死不滅不朽的狀態(tài)。

就像年紀(jì)輕輕卻有朝暮之意，心地失去青春昂揚(yáng)沒有絲毫活力的人，他們難道有青春么？反而看向那些古稀之年卻目光矍鑠，身姿矯健，他們有目標(biāo)有激情更有積極樂觀的心態(tài)。這難道不是未曾在歲月中洗禮中流逝的青春么？

青春不朽，他不是流逝的歲月，更不是年輕的表象，他是生命中最深處不腐的意志，是無盡的理想，是積極不屈的心態(tài)。正如家門前每日騎著自行車經(jīng)過的英姿颯爽的多位老人，他們每日騎自行車做登山運(yùn)動(dòng)甚至自己舉辦老年人登山大賽引起極大轟動(dòng)?？v然他們年過古稀，但他們有激情有夢(mèng)想，他們有最矯健的身姿和即使被汗水浸濕的依然堅(jiān)毅登山的臉龐！這，就是不朽的青春。

青春不應(yīng)該拘于年歲，而在于內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定無畏，無一不是青春的寄居地。心中無論何時(shí)失去熱情的火種，不管對(duì)人還是物?；鸩幌⒉粶?，與青春相遇，有何難；與青春相伴，怎不能成?

人們常迷惑于青春的不朽，以為青春必是光潔明艷。然而人卻是在不斷成長(zhǎng)中散發(fā)青春的美麗，人的一生都在成長(zhǎng)。縱然歲月老去，青春依舊不朽。

青春不朽高中作文(篇6)

青春與七個(gè)自己相遇，一個(gè)，明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)，正在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不息，青春不朽。--題記

年少的我們，琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷東游西逛，更非在煙酒世俗中吞云吐霧，我想我們真正需要的是勤學(xué)苦讀，用汗水見證冬夏的替換，用成績(jī)證明青春的夢(mèng)想。不迷失，不彷徨，有著最明亮的雙眸和最激情的夢(mèng)想；不放棄不絕望，不求未來有多好，只愿他日無怨無悔！

或許青春的花謝花開令我們不堪憔悴，擺在自己眼前的路很多，也許不管走哪條路都會(huì)有出路或都會(huì)有盡頭，但人生哪能隨隨便便成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時(shí)間的捶打和勤奮的洗禮。

然而這就是全部的青春么？專屬于年輕人么？不！不是！青春不應(yīng)該禁錮于年歲，而是一種狀態(tài)，一種花開花謝依然年年歲歲有今朝的不死不滅不朽的狀態(tài)。

就像年紀(jì)輕輕卻有朝暮之意，心地失去青春昂揚(yáng)沒有絲毫活力的人，他們難道有青春么？反而看向那些古稀之年卻目光矍鑠，身姿矯健，他們有目標(biāo)有激情更有積極樂觀的心態(tài)。這難道不是未曾在歲月中洗禮中流逝的青春么？

青春不應(yīng)該拘于年歲，而在于內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定無畏，無一不是青春的寄居地。心中無論何時(shí)失去熱情的火種，不管對(duì)人還是物?；鸩幌⒉粶?，與青春相遇，有何難；與青春相伴，怎不能成?

人們常迷惑于青春的不朽，以為青春必是光潔明艷。然而人卻是在不斷成長(zhǎng)中散發(fā)青春的美麗，人的一生都在成長(zhǎng)?？v然歲月老去，青春依舊不朽。

青春不朽優(yōu)秀作文合集3篇

作文是記錄情感和思考的實(shí)時(shí)攝影是展示個(gè)體內(nèi)心世界的折射，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？小編為您準(zhǔn)備了這篇“青春不朽優(yōu)秀作文”的精華內(nèi)容，感謝您的耐心閱讀希望這篇文章能夠滿足您的期望！

青春不朽優(yōu)秀作文 篇1

微薄的夏末，比炎熱更荒誕，溫度直攀，高溫不降，等不得雨水，等不得太陽(yáng)落山……等不得的，好像永遠(yuǎn)在后頭。

于是，做頹廢狀，橫躺在家里，將自己放在蒸鍋的最里層，從不認(rèn)為自己這是僥幸出逃，不開冷氣，以為心靜自然涼，以為靜坐不動(dòng)出汗也是一種減肥的方式，以為我在修煉龐大的內(nèi)心，聊天框中卻彈出：你在自虐啊!

無精打采的暑假，挪不動(dòng)的手指，無法成為自動(dòng)吐字記的電腦，截?cái)嗔怂械幕孟?，不如去ktv狂吼整個(gè)通宵，用盡全力地唱，用盡力氣地去揮霍青春，等到晨光鋪滿大地，從燈光的午夜出來，扯著最后一點(diǎn)聲音唱著《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你我還活著，目光順著遠(yuǎn)處那一點(diǎn)紅緩緩上升的時(shí)候，肅然起敬，敬禮。

被身邊的同伴嘲笑為傻二，也不反駁，繼續(xù)傻憨憨地笑，酒精的那點(diǎn)效應(yīng)讓人的魂都醉了。下一秒，趴在路邊的垃圾桶上狂吐不止，被清晨就掃大街的清潔工阿姨鄙視，惹來非議，突然有了大吵一架的欲望，結(jié)果還沒開口，就被畸形的掃帚追著滿大街地跑。

那么，就這樣犧牲了嗎?笑話。

每一段青春都是永垂不朽——

我不會(huì)老去，即使我沒有不老仙丹，也沒有當(dāng)紙揮霍的人民幣可以支付昂貴的美容費(fèi)：

我不會(huì)被烈日曬成火鳳凰，即使我捆成木乃伊上街，我也沒有往臉上涂一層層防曬霜：

我只是懷念，懷念那些已經(jīng)過去的、卻死死嵌在腦海了被稱作回憶的東西。那時(shí)候的我們穿整齊的校服，理規(guī)矩的發(fā)型，有耳洞卻只用茶葉梗，乖巧的不帶耳飾來標(biāo)新立異，即使對(duì)呆板的廣播體操心懷鄙夷，每天也還是跟著大隊(duì)伍緩緩地游向操場(chǎng)，有能夠相互說秘密的小姐妹，有交往的對(duì)象卻不熱衷曬幸福，只是牽牽手，偶爾一個(gè)擁抱，兩頰也能飄起兩朵紅云，這樣幸福而美好的小時(shí)光，什么時(shí)候不見了?

忘記了，過去了，最好的方法似乎是想蠶一樣給自己裹一個(gè)厚厚的繭，躲在那里面我們不傷人，也不被傷害，以為這是上上策，其實(shí)也是失算與世界隔離。能夠得到什么好處，不過是離那些關(guān)心你的人越來越遠(yuǎn)了，讓那些無視你討厭你的人更加得意囂張了。

而終有一天，你決定破繭而出，發(fā)現(xiàn)世界如你所想，一分一秒都不再屬于你，你的死黨成為了別人的朋友，你的愛人成為了別人的戀人，一切糟透了。

青春不朽優(yōu)秀作文 篇2

青春，多么美好的字眼，在這最好的年華里，有歡笑，有淚水，有激動(dòng)，有坎坷，有風(fēng)花雪月，有奮筆疾書，有心有不甘，有理想不滅！這就是青春，美好的時(shí)光，充沛的體力，遠(yuǎn)大的志向，敢為人先不怕失敗的精神。

青春就是不朽，用生命的力度來歌頌，這個(gè)年紀(jì)里，每一個(gè)鮮活的生命都像是草原上努力生長(zhǎng)的綠草，欣欣向榮，不屈向上，充滿著生機(jī)，昂然積極。不怕風(fēng)沙，不怕風(fēng)雨，不懼白天炎炎烈日，不屈夜晚寒冷來襲。青春就是自由的瘋長(zhǎng)，也不屈的頑強(qiáng)表達(dá)不朽的風(fēng)格。

青春就是不朽，用堅(jiān)強(qiáng)意志來書寫青春的長(zhǎng)度。青春的歲月，仿佛就是太陽(yáng)，每一天的起起落落，一如既往。似乎青春就如同太陽(yáng)一般，有著用不完的能量，普照著一切，無窮無盡，永遠(yuǎn)透著光彩。這就是青春的光亮，照射著遠(yuǎn)方，指明了方向，一直向前，照亮每一個(gè)黑暗地方。

青春就是不朽，在活躍無比的思維里用最大的廣度宣告：青春本身無關(guān)于年紀(jì)，這就是一種思維方式；青春也無關(guān)于經(jīng)歷，這就是一種處世的心態(tài)；青春更無關(guān)于志向，這就是一種開放的眼界。

青春就是不朽，像詩(shī)一般華麗，像花一般美麗，像煙花一般炫麗。青春就是青春，毫無痕跡，是記憶里的年少，是未來時(shí)的成熟。青春無關(guān)于其他，青春就是生命，需要呵護(hù)，需要守護(hù)。像詩(shī)人愛惜自己的詩(shī)詞，像戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的陣地，像母親守護(hù)自己的孩子。

青春不敗，花開自在，思想已在天空之外，眼界也會(huì)毫無阻礙。無論青春在哪個(gè)地方盛開，也無論青春會(huì)不會(huì)再來，只要思想還年輕，只要思想還活躍，那就是青春常駐。就如同每個(gè)人都要經(jīng)歷天真無知的童年、年少輕狂的少年、而立不羈的青年、不惑知命的中年、老來相依的老年一樣。我們都在經(jīng)歷著這些，可是當(dāng)我們有了不一樣的心境，有了不一樣的思想之后，那種睿智便會(huì)使你顯得總是那樣青春無敵，朝氣蓬勃。

青春就是這樣不朽，用黑色的眼睛尋找了光明，用有力的雙手創(chuàng)造著生活，用勤奮的大腦改變著思想。以一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新來驅(qū)動(dòng)青春，以一滴又一滴的汗水鑄就青春。青春自然會(huì)不朽于世，青春自然會(huì)傳承于世。

青春不朽優(yōu)秀作文 篇3

時(shí)鐘，永不停歇地滴答著，從來不顧及任何人的心情。轉(zhuǎn)眼，在秀水的三年即將走到盡頭，而我也即將遠(yuǎn)離這里。這三年有著太多的回憶，回憶里有著太多的滋味。

或許，曾經(jīng)我無比地討厭你，對(duì)你充滿了不滿；但是現(xiàn)在，我們格外地珍惜你，留念你。

還記得，剛與你相處的那段日子，幾乎每天都要向同學(xué)吐槽你，宣泄對(duì)你的不滿。總喜歡拿你和別的學(xué)校作比較，覺得你像牢籠，像監(jiān)獄。想要遠(yuǎn)離你，想要脫離你的身軀。不懂事的我有形無形的給了你許多的傷害?；蛟S是第一次離家那么遠(yuǎn)的原因，讓我與你一起度過了一個(gè)不快樂的年華，希望大度的你原諒我的不成熟。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一直都隱藏著你的好。我開始想要感謝你。因?yàn)橛心?，才讓我有了追?mèng)的舞臺(tái)；因?yàn)橛心悖也庞辛私裉斓某删?；因?yàn)橛心?，我開始有了自信，不再如此的墮落。我開始不再允許別人談?wù)撃愕牟缓茫驗(yàn)槭悄惆盐彝葡蛄顺晒?，我由衷地感謝你。就在你的支持和幫助下，我們度過了第二個(gè)春秋，希望默默奉獻(xiàn)的你給予我無限你力量。

現(xiàn)在，我們的故事就要接近尾聲了。我開始格外的珍惜有你陪伴的日子，我開始害怕那兩百多天后與你的別離。你留給了我們無限多的美好回憶，是你讓年少無知的我們開始成長(zhǎng)起來，是你讓懵懂單純的我們學(xué)會(huì)了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我們還會(huì)學(xué)會(huì)很多，相信在你的呵護(hù)下，我們都可以盡快達(dá)到我們的夢(mèng)想。即使我們即將離你而去，但是不論是去了更大的城市，還是遇上更美的風(fēng)景，我們都會(huì)想念你，我們都會(huì)祝福你。希望逐年強(qiáng)大的你會(huì)一直記得我們與你在一起的日子。

盡管我們只陪伴了你三年，但是還會(huì)有更多充滿活力，滿懷志向的人陪你走過更多的三年。許許多多的三年以后，你依舊會(huì)在我們內(nèi)心的深處，是我們最動(dòng)人最美好的回憶，也希望見多識(shí)廣你的也會(huì)一直把我們藏在記憶深處。

時(shí)間，在稚氣中慢慢地流淌，不論多少個(gè)春秋以后，不論我們是否還在，你都要安好。

不朽的信念作文

寫作文可以幫助學(xué)生更好地反思自己的經(jīng)歷和生活，寫作可以讓我們更好地探究文學(xué)作品和好文章所蘊(yùn)含的情感主題。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，寫好作文到底有多難？小編為大家整理了一篇關(guān)于“不朽的信念作文”的文章，對(duì)于以下建議請(qǐng)僅供參考！

不朽的信念作文(篇1)

我們的班級(jí)，有我們的信念，我們是快樂的，向上的，積極的，我們要我們的陽(yáng)光，我們要我們的自由。

我們?cè)谖覀兊陌嗉?jí)里自由發(fā)展，請(qǐng)相信，我們2.7會(huì)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕傲。我們用我們的行動(dòng)證實(shí)了，我們的班級(jí)是一個(gè)家庭，一個(gè)潔凈，溫暖，舒適，充滿書卷氣息的家庭。在這個(gè)家庭里，有我們好師長(zhǎng)，有我們的活力同學(xué)，我們互相幫助，互相激勵(lì)，用我們的勇氣書寫明天，用我們的自信宣告未來，我們2.7是不可比擬的，是無可取代的，我們是獨(dú)一無二的！我相信，友誼是到處都存在的，同學(xué)情是每時(shí)每刻不曾忘卻的。我們從進(jìn)入我們這個(gè)家庭的第一天起，我們就接受了奉獻(xiàn)快樂的教育，我們感受到了奉獻(xiàn)時(shí)看著他人幸福的笑容，心中是多么的溫暖，當(dāng)你摔倒時(shí)，不要想痛，只要看到周圍一張張關(guān)切的臉，你就會(huì)覺得，是多么得溫暖，多么幸福。當(dāng)你在別人傷心時(shí)，請(qǐng)奉獻(xiàn)出你幾句鼓勵(lì)的話，幫班級(jí)樹立信心，舉起旗幟。這一切足夠使你擁有班級(jí)的信念!我記得，每個(gè)人在大掃除時(shí)兩頰留下的汗水，在陽(yáng)光下，折射出7彩的光芒，那是勞動(dòng)的光芒，快樂的光芒，那純澈的汗水可比鉆石。

我們可以為了校園環(huán)境，為了班級(jí)榮譽(yù)不顧松針扎在身上的癢痛，雪塊掉進(jìn)衣領(lǐng)里的冰涼刺骨，我們，只是想發(fā)揚(yáng)我們的精神，做出我們的貢獻(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們馳騁在操場(chǎng)上，那奔跑的姿態(tài)比任何表演都要美的多，因?yàn)?，那是為了集體的榮譽(yù)，觀眾席里嘶啞的呼叫，比任何號(hào)角都要嘹亮，因?yàn)?，那浸泡了我們的信念，加入了我們的?jiān)持，我們是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體，我們的同學(xué)可以咬牙忍受住肌肉拉傷的劇烈疼痛，克服1500米長(zhǎng)跑令人窒息的無氧運(yùn)動(dòng)?？梢圆粮赡樕系暮顾疁I水，擲出決定班級(jí)名譽(yù)的標(biāo)槍，讓那成為我們的驕傲，而她，成為了我們的英雄，我們的標(biāo)槍女王。她，可以在沙坑邊緣力挫群雄，勇攀高峰，奪取第一。我堅(jiān)信，只要我們努力，我們定會(huì)攻無不克，戰(zhàn)無不勝，我們，在將來，一定會(huì)成為，學(xué)校的明星，而我們，就是自己的明星，我們就是自己的偶像，我們?yōu)樽约旱膱?jiān)持，為自己的未來，奮斗，每時(shí)每刻不曾停留。

讓我們喊出我們信念，喊出我們堅(jiān)持：2.7，我們?yōu)槟銑^斗，2.7，我們?yōu)槟慵佑停?/p>

不朽的信念作文(篇2)

因?yàn)槟悴欢谩安恍唷?，所以你才?huì)問“什么是不朽”；因?yàn)槟悴恢馈安恍唷?，所以你才不理解“不朽”?/p>

青春是不朽的，是因?yàn)樵谇啻喊蝗徊l(fā)的背后，是生命不息的生機(jī)；青春是不朽的，是因?yàn)樵谇啻航k麗多彩美麗風(fēng)光的背后，是生命詠唱的贊歌。因?yàn)樯拇嬖冢匀徊庞腥绱嗣利?；因?yàn)樯牧α?，才有青春的不朽?/p>

每一個(gè)人都想留住青春，每一個(gè)人都想留住容顏永遠(yuǎn)年輕，但生命的輪回是自然的法則；每一個(gè)人都想不朽，但追求不朽的過程各不相同。埃及的法老想不朽，所以他建造了金字塔。然而，不朽的不是法老的尸體，而不朽的是建造金字塔的人們所付出的勞動(dòng)智慧和創(chuàng)造的燦爛文明。中國(guó)的歷代皇帝貴族想不朽，所以他們建造了規(guī)模宏大的地宮陵寢，陪葬了無數(shù)的金銀財(cái)寶。然而，也沒能讓他們的尸體永恒不朽，而不朽的是建造這些地宮陵寢和陪葬品的人們所創(chuàng)造的精湛工藝和精美的藝術(shù)。諸子百家，爭(zhēng)嗚錘煉，留下的不是不朽的名字，而是不朽的思想。唐詩(shī)宋詞，千年傳誦，留下的不是不朽的財(cái)富，而是不朽的文化。

是的，每一個(gè)年輕的人有朝一日都會(huì)老去，因?yàn)闆]有人可以逃避自然的法則，但自然對(duì)每一個(gè)生命的眷顧都是公平的，也是無私的。天地乾坤是生命之母，奏起了繁衍不斷的生命旋律。雖然母親的容貌不再美麗，雖然母親飄逸芳香的黑發(fā)也已經(jīng)不在，但母親的愛卻能偉大不朽，代代相傳。生活因?yàn)橛袗鬯誀N爛，生命因?yàn)橛袗鬯悦利?。公者千古，私者一時(shí)，有的人雖然活著，但他卻已死了，有的人雖然死了，但他還活著。雷鋒犧牲的時(shí)候只有22歲，但為人民服務(wù)的雷鋒精神書寫了他不朽的人生；焦裕祿雖然被病魔奪去了生命，但艱苦奮斗、廉潔奉公的焦裕祿精神鐫刻了他不朽的品格；王進(jìn)喜雖然離我們而去，但艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我工作的“鐵人精神”鑄造了中國(guó)工人階級(jí)的光輝典范……他們都是民族的英雄、時(shí)代的先鋒、社會(huì)的榜樣。他們中無論是被人記起的，還是不被人記起的，他們對(duì)社會(huì)的功績(jī)永不磨滅，他們的精神光彩不朽。

戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范、道德楷模、服務(wù)明星、科技尖兵，他們?cè)谄椒驳膷徫蛔龀隽顺驳呢暙I(xiàn)。是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著，敢于奉獻(xiàn)？是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?。是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)守，追求卓越？是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和崇高的信仰。是愛的無私奉獻(xiàn)讓他們的人生與日月同輝，是理想信念讓他們的精神閃爍不朽的光芒。

不朽的信念作文(篇3)

2015年高考作文題預(yù)測(cè)及范文：“信念，不朽的精神支柱”

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

有一個(gè)青年拔山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散發(fā)香氣放在水里卻沉到水底的植物，他想這一定是寶物，就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)上去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，吧香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空。他很高興回去告訴他的父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木：沉香。只要切下一塊磨成粉末的價(jià)值就超過一車的木炭。根據(jù)上面材料，自選角度，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容的范圍，不要套作，不得抄襲。

心中那盞永不熄滅的燈

沒有人能夠隨隨便便成功——題記

每個(gè)人都想成功，成功就那么容易就可以做到嗎?其實(shí)，成功有時(shí)很簡(jiǎn)單。只要你點(diǎn)亮心中那盞永不熄滅的明燈。

堅(jiān)持自己的信念

有歌年輕人歷盡艱辛想尋找寶物，最終在熱帶雨林里找到一種能散發(fā)香氣，放在水里卻沉到水底的植物，它想著肯定是寶物，就滿懷信心地把這塊香木運(yùn)到市場(chǎng)上去賣。年輕人之所以能找到寶物，就是因?yàn)?，它想找到寶物，為了這個(gè)信念而堅(jiān)持著，不論經(jīng)歷艱辛困苦，都在堅(jiān)持著自己的信念，終于找到了香木—自己想要的寶物。一個(gè)人做事之前要定下自己的目標(biāo)，而且在任何情況下都要堅(jiān)持自己的信念，不能半途而廢。

聽取別人的意見

年輕人沒有想到的是，自己的寶物卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快賣光，它開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終卻改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空。它很高興，回去告訴它父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是著世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就會(huì)超過一車木炭。如果年輕人事先詢問了父親，恐怕賺的錢就比把香木燒成木炭所賺的前不知多了多少倍。做事要聽取別人的意見，好的吸取，壞的排斥，不懂的事情多問問，你不知道不代表別人也不知道，綜合了多方的意見，那樣這個(gè)想法就往往是正確的，就給我們指出了通往成功的道路。

努力把握住成功

有了成功的想法，也有了通往成功的路，那么要做的就是走過去?？墒沁@條路，并不是想象中那么的好走。首先要面對(duì)擋路的困難，只有把困難解決了，才能走到盡頭。有很多人被成功路上的困難所擋在了原地，始終前進(jìn)不得，最后不得不放棄了，走了回去。成功的人，卻通過自己的努力，打敗了困難，并堅(jiān)持把這條路走到了盡頭，那樣才看見了黎明的曙光。這條路最大的困難只有努力才能克服它，不努力卻想成功，那只是個(gè)空想，白日夢(mèng)一樣的笑話，從現(xiàn)在起開始努力還為時(shí)不晚，請(qǐng)相信我們，會(huì)努力奮斗的。

我們現(xiàn)在是學(xué)生，心中的那個(gè)目標(biāo)就是大學(xué)，而最大的阻礙就是高考，堅(jiān)定我們的信念，上心中理想的大學(xué);聽取別人的意見，只有學(xué)習(xí)才是最快通往成功的路。為了這個(gè)目標(biāo)而之努力，剩下的一年半時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。相信自己，重點(diǎn)大學(xué)的通知書上會(huì)有你我的名字。

其實(shí)，成功真的這么簡(jiǎn)單。

【點(diǎn)評(píng)】

一.題目運(yùn)用比喻修辭格：“心中那盞永不熄滅的燈”，形象生動(dòng)，給人以精神振奮的動(dòng)力。

二.三個(gè)小標(biāo)題：“堅(jiān)持自己的信念”、“聽取別人的意見”、“努力把握住成功”，圍繞中心

層層深入，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

三.首尾呼應(yīng)?！捌鋵?shí)，成功有時(shí)很簡(jiǎn)單?！痹诳此戚p松的話題中給人以希望、勇氣好額信心。

不朽的信念作文(篇4)

xx江蘇省高考作文范文：心有信念，青春不朽

王奕兒

有人說：年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。其實(shí)何必這樣想，人生而在世，雖然無法阻止時(shí)間的流逝、容顏的衰老，但卻可以一直一直擁有不泯的童心，因?yàn)椋闹杏行拍?，青春自不朽?/p>

看過這樣一則公益廣告，五個(gè)臺(tái)灣老人，平均年齡八十一歲，一個(gè)重聽，一個(gè)得了癌癥，三個(gè)有心臟病，每一個(gè)都有退化性關(guān)節(jié)炎，可是，他們做了六個(gè)月的鍛煉準(zhǔn)備。做什么？他們是要重拾年輕時(shí)的夢(mèng)想騎摩托車環(huán)游臺(tái)灣島。而在那之前，他們五個(gè)人坐在餐廳里，打瞌睡、行動(dòng)遲緩、說話含糊不清、垂垂老去。所有人都認(rèn)為以他們的年齡，只能每天曬曬太陽(yáng)打發(fā)時(shí)光，歲月在他們身上留下或輕或淺地殘忍印記，然而為了心中的那份執(zhí)著，他們最終完成了自己的心愿只要心中有信念，不管你經(jīng)染了多少風(fēng)塵，你永遠(yuǎn)是最青春的那道光。

王小波在他的《黃金時(shí)代》中寫道：在我人生的黃金時(shí)代，我有好多奢望。我想愛想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。也許這就是大多數(shù)人心中的青春：無所畏懼，心境明朗。所以，真正的青春，應(yīng)該是與年紀(jì)、健康等等一切外界因素都無關(guān)的一種心境，是想到心中夢(mèng)想便充滿激情的一種執(zhí)著，不懼一切，沖破束縛，只為讓自己從心里感到驕傲。

紀(jì)德有言：時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì)老。時(shí)間是一個(gè)溫柔的挑戰(zhàn)者，到最后，我們都不戰(zhàn)而降。沒有人可以阻擋飛速流走的時(shí)間，但至少我們可以把握自己的心態(tài)、自己的信念。就算容顏衰老又如何？我依舊可以擁有無悔的信念，我依舊可以擁有不朽的青春。

的確，老去，是自然界不可抗拒的規(guī)律，但是，正如王國(guó)維老先生的那句一事能狂便青春，物質(zhì)會(huì)腐朽，但保持一份青春之氣，執(zhí)著，激情，縱然我們會(huì)白發(fā)蒼顏，心靈卻不會(huì)頹然老去。青春便成為一種精神存在，萬古不廢！

也許無論是死亡，還是歲月，還是那些難以為個(gè)人左右的無常世事，都會(huì)消磨那有關(guān)青春的激情，可是在彼時(shí)彼地，某一個(gè)時(shí)刻，一定會(huì)有真心之托、長(zhǎng)久之諾，一定會(huì)有什么與天地相通、與宇宙呼應(yīng)，在無盡的時(shí)間和空間里留下遙遠(yuǎn)的回響那是不朽的青春！

不朽的信念作文(篇5)

時(shí)間使寶劍失去往日的光亮與鋒芒；時(shí)間可以讓桃花凋謝失去往日的芬芳；時(shí)間可以讓一個(gè)人的身體老去失去往日的堅(jiān)強(qiáng)，但一個(gè)人的意志，信念永垂不朽。

秦始皇的信念是統(tǒng)一六國(guó)；劉備的信念是匡復(fù)漢室；岳飛的信念是精忠報(bào)國(guó)；雷鋒的信念是為人民服務(wù)……

一個(gè)沒有理想的人，就如同無頭的蒼蠅，一個(gè)沒有信念的人，就如行尸走肉，三國(guó)時(shí)期，諸侯相爭(zhēng)，群雄并起，有的君王心懷百姓，有的君王單獨(dú)享樂，不理朝政，有的君王安于現(xiàn)狀，割地求和，真正的君王，則是有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定不移的信念。遙看當(dāng)年秦始皇，一心想當(dāng)六國(guó)王，堅(jiān)定不移十余載，正是這樣的信念讓他完成了統(tǒng)一六國(guó)的春秋大業(yè)。

岳飛以生命保衛(wèi)著祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)的信念，誓死不改；雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻有如同一位將軍一樣心懷百姓，甚至付出生命。

秦始皇的信念，讓我懂得了，做人要有遠(yuǎn)大的理想，并為之不懈奮斗；岳飛的信念，讓我懂得了，要為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，為國(guó)家的安危做擔(dān)憂；雷鋒的信念，讓我懂得了要多幫助他人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

周末，走在深圳的街頭，忽然聽到流浪歌手在演奏著家駒的歌曲：“多少次，迎著冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想……原諒我這一生，不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒?！笔前?！說得多對(duì)，在這人生旅途中，多少難免會(huì)有冷眼與嘲笑，但那又算什么呢？只要信念不朽，就堅(jiān)定不移。

矛盾說：“我從來不夢(mèng)想，我只是在努力認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)?！币苍S生活就是這樣，它不斷給你施加壓力，不斷摧殘你的精神，打破你一次又一次的努力，但只要還有夢(mèng)想，還有信念，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移，保持這種信念活下去。

紅顏不朽作文匯集3篇

相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以提高我們自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎樣才能寫好自己的作文呢？以下是由小編為大家整理的“紅顏不朽作文匯集3篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅顏不朽作文 篇1

折一支殘花，送與傾城紅顏，博得那一刻絕世笑容，我便足夠了。

萬里淘沙，我什么也沒有，一副窮酸樣，卻讓我那么奇跡的遇見你。或許，你不是人吧，因?yàn)?，我永遠(yuǎn)也沒有見過你真實(shí)的容顏，你給我的，永遠(yuǎn)都只是隔著一層紗的美麗。這樣的美麗，才是最美麗。我不再去奢求我想得到的，我此刻，只想靜靜的陪伴你，守護(hù)你，古道前，我們分別，你用優(yōu)美的琴聲，贈(zèng)與我最后的溫柔，我輕輕的吻了吻你的嘴，你顫抖了一下，隨即露出一絲幸福夾雜著不舍的笑容，你還是那么美麗，可是，我們終究還是要離開，我瀟灑離去，你的琴聲卻越來越遠(yuǎn)，越來越悲哀，我的眼淚，也越來越多。

幸?？偸悄敲凑Ｑ鄱?，不是嗎？我最愛的你，你說呢？我的腦子，想的全是你，夢(mèng)里，全部都是我和你的場(chǎng)景，我的世界，全部都裝下了你，再也容不下任何其他的東西，我想放棄，放棄我的所有腳步，停下來，與你廝守，可是，當(dāng)我去尋著腳步，找你的時(shí)候，你卻早已經(jīng)不再，你，去了哪里，為什么不等我？是不是你知道，我會(huì)回來找你，是不是，你不想讓我再次難過？可是，我真的不能放下你，你的美麗，又豈是我能夠忘掉的？

那份溫柔，再已不在。我坐在你的門前守候，那一輩子，怎么會(huì)這么短？慢慢的，頭發(fā)白了，胡子花了，我老了，那一坐，就是50年，你還是出現(xiàn)了，你也老了，可是，皺紋還是遮不住你的美麗，依舊一層紗，隔著你的臉，你對(duì)我微笑，我抱住你，說，我在這里，等了你50年，你為什么那么狠心，都不來看我，你明明知道我會(huì)等你的，不是嗎？你笑了一下，說，我每天都可以看到你，只是，你永遠(yuǎn)不愿意離開我的房子一步，我就在對(duì)面。并且，現(xiàn)在，我還不是來看你了嗎？我瘋狂的吻著你，想要把你融化在我的懷抱里，那一刻，世界顛覆了，我，再也不能控制自己的深沉的內(nèi)心，吻著你，對(duì)你說，嫁給我吧，那句話，那么堅(jiān)定，那么響亮。你微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

你那絕世容顏，賜予我的溫柔，又豈是我能忘記的，所以，我等了50年，你，考驗(yàn)了我50年，你，終究還是我的，終究還是愛我的。

葉子

紅顏不朽作文 篇2

清明節(jié)小長(zhǎng)假，爸爸很興奮地說：崽我們今天去祭祀下革命英烈！

經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的驅(qū)車，我們來到了位于高安市龍?zhí)舵?zhèn)的老虎山，首先映入眼簾的是一巨大橫幅：老虎山抗日英烈陵園！陵園已重修重建，進(jìn)入大門后我們懷著崇敬而沉重的心情拾階而上，臺(tái)階兩側(cè)書有：中華各民族同心抗日，神州好兒女壯志殉國(guó)！爸爸先要我向英烈陵獻(xiàn)花，要我祭拜三鞠躬以緬懷這些為國(guó)家和民族的獨(dú)立而長(zhǎng)眠于此的抗日英魂，然后巡視一周！在英烈陵兩側(cè)有|裱有介紹欄！原來這些抗日英烈是在1941年12月在高安奉新兩地的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲的，共有1000余將士長(zhǎng)眠于此，其中有碑文記載的有673人！望著這些碑文與英烈的名字，我思緒萬千：正是這些千千萬萬的的英烈們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立民族的尊嚴(yán)而拋頭顱灑熱血，正是他們用鮮血與生命贏得了國(guó)家的獨(dú)立換來了我們今天幸福的生活，這就是我們今天幸福生活的源泉！

祭祀完這些英魂，返回的路上，我一直在想：生活在今天的我們雖然戰(zhàn)爭(zhēng)早已遠(yuǎn)離我們，甚至對(duì)英烈們的名字與事跡更加陌生，但我們?cè)谙硎苤鵁o比幸福的生活時(shí)不應(yīng)該也決不能忘記他們！是他們用鮮血和青春的生命悍衛(wèi)著我們民族的尊嚴(yán)換來了國(guó)家的獨(dú)立與富強(qiáng)！時(shí)間或許會(huì)沖淡記憶，但永遠(yuǎn)不能忘記歷史，革命精神要代代相傳！我們后來者要踏著先烈足跡，傳承先烈精神，傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，把對(duì)先烈的無限崇敬和對(duì)英魂的無盡哀思化作動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)以將我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓人民生活得更加幸福，實(shí)現(xiàn)先烈們沒來得及實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)！這樣英烈們才會(huì)含笑九泉，他們的鮮血才沒白流，他們的生命才沒白犧牲，他們才真正得以安息！

為共和國(guó)英勇獻(xiàn)身的英烈們永垂不朽！

紅顏不朽作文 篇3

紅顏似煙火，短暫卻在絢爛的瞬間定格永恒。她的磁場(chǎng)，你親近便被吸引。若仔細(xì)品味，便不由自主地被征服。這，便是女性的魅力。

暢游歷史的幽徑，不難發(fā)現(xiàn)零星點(diǎn)綴著殷紅，那便是紅顏殘留的印跡。她們有一股不朽的魅力，縱貫古今。

有一種氣息，需于平仄間呼吸經(jīng)典才情，那是紅顏跳動(dòng)的文思。

曾隨她孤海泛舟，品味只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁的甸甸愁緒；曾與她雨夜共詠，細(xì)看梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陰霾布景?？v有滿腔憂愁，滿腹凄婉，卻終用書箋苦訴。縱有千千糾結(jié)，幽幽酸楚，也只與詞交心，與物共訴。這便是李清照的婉約，是中國(guó)古代紅顏用跳動(dòng)的文思寄托濃厚心緒的典例。

李清照的才氣，我們仰望的是朦朧的哀愁和跳動(dòng)的文思。

有一種舍棄，只為成全另一種永恒，那是紅顏坦然的風(fēng)度。

畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂，舍棄漢朝奢華的宮殿遠(yuǎn)赴匈奴的王昭君，是一朵奇葩。告別綠柳夾河而列，長(zhǎng)風(fēng)攜攜云朵翩躚而來的長(zhǎng)安，前往大漠孤煙，風(fēng)沙胡卷的遠(yuǎn)方，這便是紅顏的風(fēng)度。一種果敢，一種超脫，一種釋然，一種不屈，似乎早已滲透靈魂的坦然氣度。

王昭君華麗的轉(zhuǎn)身，穩(wěn)定了一個(gè)時(shí)代，那風(fēng)度，只容贊嘆。

有一種眷戀，她富有旺盛的生命力，那是紅顏執(zhí)著的追求。

鐘情于孔雀開屏，傾情于楊麗萍婀娜的舞姿。她一顰一笑，一昂首，一彎腰，似有萬千靈魂在召喚，這便是紅顏的魅力。執(zhí)著于對(duì)舞蹈的追求，執(zhí)著于對(duì)藝術(shù)的垂青。如此義無反顧，與靈魂共舞，讓生命之花在最美的年華綻放，讓美的倩影定格為永恒。

楊麗萍的執(zhí)著，是紅顏于事業(yè)的摯愛，是一種信念得洋溢。

我們不愿停留，卻總在駐足的瞬間被鎖定。冥冥之中，紅顏以一種無形的魔力牽引我們向遠(yuǎn)方眺望，她回眸，眼球閃爍的是希望的曙光，不朽的力量。

青春不哭作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。我們聽了一?chǎng)關(guān)于“青春不哭作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

青春不哭作文(篇1)

青春不哭

???????作者：韓夢(mèng)希

我躺在公園的草坪上，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落在我的身上。我坐起身來，拿起一片花瓣，眼睛里滑出一滴晶瑩、透亮的淚珠———一

1、幸好還有您

“哈哈！”······現(xiàn)在是下課時(shí)間，大家都在走廊外嬉戲。小彤一面向前走著，一面卻回頭與其他同學(xué)打鬧，大家都沒有感到危險(xiǎn)正在逼近——“不玩了！”小彤邊跑邊回頭說道，話音未落，“嘭！”“咚咚咚咚咚”幾聲巨響，引得大家扭頭望去，卻見小彤沒注意腳下，被一塊石頭絆倒了，整個(gè)人趴在斗曲不平的樓梯上，“咚咚咚”地迅速往下滑，大家個(gè)個(gè)站在原地呆若木雞?！班?！”又是一聲巨響，我們忙沿著樓梯往下走，只見陳老師為了不讓小彤繼續(xù)往下滑，伸出手和腳攔住他，可巨大的沖力卻讓老師的腿受傷了······如果那時(shí)老師沒有及時(shí)出現(xiàn)，那么·····大家都流下了感動(dòng)的眼淚······

2、那一個(gè)擁抱

“首石山下，文冾湖旁······”大家放聲唱著校歌，原本十分整齊的歌聲里出現(xiàn)了一個(gè)唐突的嗚咽，緊接著，全班也開始嗚咽·····劉老師嘆了一口氣，給我們每個(gè)人一個(gè)大大的擁抱，把我們臉上的淚珠擦掉，轉(zhuǎn)身走出了校園。我們，又一次哭了·····

3、青春不哭

每個(gè)人手上都抱著一本通訊錄，在操場(chǎng)上紛紛拉住自己的同學(xué)，遲遲不肯放手！班長(zhǎng)咽哽地說：“明天，我們就不再是‘歡樂5班’了，說好了，現(xiàn)在不能哭，以后想起了也不允許哭！青春，我們不哭！”同學(xué)們一起沖著天空吼道：“青春，不——哭——！”，大家都十分不自然地笑起來，那笑，比哭還難看！我卻發(fā)現(xiàn)——所有人都像我一樣，在別人看不見的地方，默默流淚·····

我收回回憶，用手擦擦眼淚，擠出一絲生硬的笑：“說好了，青春，不哭！”

初一:林子予

青春不哭作文(篇2)

敏和清應(yīng)該說是一對(duì)最好的朋友：他們下課一起說話，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認(rèn)真聽課。同學(xué)們說他們是“青梅竹馬”。

其實(shí)，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想?yún)⒓用舻纳樟恕Ｃ艉芷婀?，也很生氣，想這個(gè)從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，清俯下身來看她的反應(yīng)。敏強(qiáng)忍著眼淚不留下來，但，淚水卻好似頑皮的娃娃，硬著要掉下來，把剛剛寫好的字糊在一起，成了一團(tuán)花。

清從來沒見過敏哭，所以他很懊惱說出了這種惹敏哭泣的話來。他不知道平時(shí)大大咧咧的敏，有著一顆比常人更脆弱、敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說話，因?yàn)榕掠謧Φ剿男?，所以只能在背后默默地關(guān)注著敏?？旆艑W(xué)了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實(shí)是想找話對(duì)清說?！澳愕降讈聿粊?”敏有些不大耐煩?！皝?，我怎么可能不來?”清裝傻，好像這件事根本沒有發(fā)生過。敏又與清打成一團(tuán)。她仔細(xì)地想了一下，這件事是她做得不對(duì)，何必為一件雞毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫到：“青春不哭泣?！泵舻纳諘?huì)如期舉行。

生日會(huì)結(jié)束，敏、清勾肩在一起，敏說：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……

青春不哭作文(篇3)

任時(shí)光飛逝，任似水流年，我含著淚仰望青天；不奢求有人眷戀，只希望忘記昨天，別讓我心碎一地，抓不起后來的明天。

時(shí)光之流水為我褪去鉛華，古老的槐樹一圈又一圈記錄我的青春年華。人生轉(zhuǎn)口，不知為何，多想回首，再看一眼撒落一地的歡笑，還有那些飄零破碎的痛苦。風(fēng)雨一路，路途坎坷，有過迷惘，有過誤解，有過年少輕狂結(jié)果卻誤入歧途，也有過花開初心獨(dú)自愛憐，盡管這一趟青春之途走的彎彎曲曲，盡管不是那么盡如人意，但青春里傻傻的少年，哪一個(gè)，不會(huì)總是留一份不完美給自己。完美的青春，才是最應(yīng)該被忘記。只要懂得，我曾經(jīng)擁有。

抓不住記憶的流沙，夢(mèng)思中苦待的未來。多少年后，或許會(huì)感慨物是人非，欲語(yǔ)淚先流。曉風(fēng)殘?jiān)?，梨花依稀，總有一抹緋紅在雪白之中驚現(xiàn)；總有一個(gè)人，在你生命的洪流中，一直站在你的身后，扶著你瘦弱的肩膀，在耳旁輕輕告訴你∶逆境，不放棄；夢(mèng)想，不放棄。十六歲的青春，十六歲的少年，含苞待放，再過三年，就開出最美的花。生命中的那個(gè)人，就在那里，為你輕輕播土，為你慢慢澆灌，靜靜等候你開出最美的花。不需要你一生的承諾，不需要你的海誓山盟，只要你快樂的做自己，只要你快樂的生活。哪怕有一天，你陷入深淵，他或者她也會(huì)是你最后可以緊緊依靠的肩膀，也會(huì)是你唯一可以安睡的搖籃。我很幸運(yùn)，愛我的，不只一個(gè)。

謝謝你讓我懂得青春年少有勇氣就不應(yīng)該隨意放棄；謝謝你讓我懂得你的眼淚原來是為我哭泣，我曾經(jīng)卻那么毫不在意；謝謝你讓我懂得拿不起就應(yīng)該忘記，別總在憂傷之中折磨了花容和青春年華；謝謝你們，能在我的青春里，留下那么多的愛，我不是一個(gè)人孤獨(dú)的走來。時(shí)間她說謊，我不曾失去，那些肩膀。

或許，我不明白自己對(duì)過去為何如此哀傷，對(duì)未來如此迷茫。但這一刻，我明白∶我既然有那么多人深深的期望和愛，我還有青春賦予我的勇氣，我為什么還要憂傷，為什么還要害怕，為什么還要一個(gè)人默默哭泣？我要堅(jiān)強(qiáng)，我不曾放棄。

年少多夢(mèng)，花開有聲；年少多傷，佳人惜心。再看一眼昨天，依舊落葉紛飄，卻隱藏著一抹新路；再想一刻明天，希望是最美的晴天；偷看一眼心系的人，祝愿她們一生樂顏。

再見，昨天；你好，明天；我不會(huì)再讓你們失望。

突然覺得，心好酸好痛，眼角溢出了淚，這不是錯(cuò)覺我不想說，再見，如果過去還值得眷戀。

青春不哭作文(篇4)

芳華不哭

? ? ? ? ? ? ? 作家：韓夢(mèng)希

我躺在公園的草坪上，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紜落在我的身上。我坐發(fā)跡來，拿起一片花瓣，眼睛里滑出一滴亮堂、明亮的淚珠———一

、好在還有您

“哈哈！”······此刻是下課光陰，大家都在走廊外-游戲。小彤部分上前走著，部分卻轉(zhuǎn)頭與其余同學(xué)打鬧，大家都沒有感覺到告急正在靠近——“不玩了！”小彤邊跑邊轉(zhuǎn)頭說道，話音未落，“嘭！”“咚咚咚咚咚”幾聲巨響，引得大家扭頭望去，卻見小彤沒注視腳下，被一塊石頭絆倒了，全面人趴倒在斗曲不屈的樓梯上，“咚咚咚”地趕快往下滑，大家個(gè)個(gè)站在原地張口結(jié)舌?！班?！”又是一聲巨響，我們忙順著樓梯往下走，只見陳老師為了不讓小彤接續(xù)往下滑，伸動(dòng)手和腳攔住他，可龐大的沖力卻讓老師的腿受傷了······假如其時(shí)老師沒有準(zhǔn)時(shí)浮現(xiàn)，那么·····大家都流下了感激的眼淚······

、那一個(gè)擁抱

“首石山下，文冾湖旁······”大家放聲唱著校歌，素來非常整潔的歌聲里浮現(xiàn)了一個(gè)冒昧的抽泣，緊接著，全班也開端抽泣·····劉老師嘆了一口氣，給我們每一個(gè)人一個(gè)大大的擁抱，將我們臉上的淚珠擦掉，回身走出了校園。我們，又一次哭了·····

、芳華不哭

每一個(gè)人手上都抱著一冊(cè)通信錄，在操場(chǎng)上紛紜拉住本人的同學(xué)，遲遲不肯厭棄！班長(zhǎng)咽哽地說：“來日，我們就不再是‘歡快班’了，說好了，此刻不能哭，往后想起了也不同意哭！芳華，我們不哭！”同學(xué)們一塊沖著天空吼道：“芳華，不——哭——！”，大家都非常不當(dāng)然地笑起來，那笑，比哭還丑陋！我卻發(fā)覺——全部人都像我一樣，在他人看不見的地點(diǎn)，悄悄抽泣·····

我收回回顧，用手擦擦眼淚，擠出一絲僵直的笑：“說好了，芳華，不哭！”

月朔:林子予

青春不哭作文(篇5)

七歲時(shí)，我聽他們唱：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許;十歲時(shí)，我聽他們唱：那年我們十七歲，笑得那么直接狂野。我曾以為青春是千百種，我的和他們不一樣，等到我回過頭來，才發(fā)現(xiàn)青春是一場(chǎng)無知的奔忙，在這段傻笑著做夢(mèng)的日子，我們卻奔跑得那么奮不顧身。

流年，似水一般。那逝去的青春開幕儀式，過早被我們記錄在旅途的開端。那個(gè)時(shí)候的我們，望著一望無際的遠(yuǎn)方，第一次，有過迷茫。猶記得，那年初三，我們會(huì)在分班后偷偷躥到對(duì)方那里，期待老師走進(jìn)來的表情;也會(huì)一起罵著飯?zhí)冒⒁炭s水，卻不知某個(gè)值班老師聽到后給學(xué)校提出建議;也會(huì)在六月，一起課后討論學(xué)習(xí)，互相給對(duì)方鼓氣后卻熬夜拼命不想被對(duì)方超過只是，青春年少，過分放羈，覺得青春是場(chǎng)迷茫的旅行，它可以讓一切變得猝手不及，讓你有種霧里看花的感覺，卻不明所以。所以，那個(gè)時(shí)候的我們，一直覺得世界很大。卻不知，青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑、后悔、嘆息的人和事，可觸摸;也是讓人哭、讓人笑、讓人遺憾的情緒，可感覺。

我們一面奔跑一面回頭，趁風(fēng)華正茂，多看看世界的另一端，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)無知的奔忙，十七歲的雨季早已悄悄地雨過天晴，迎來最美的花季。我們無法忘記這些年我們奮斗過的不悔青春，也不會(huì)否認(rèn)自己是花季里小小的花。雖然，十七歲的花季，我們是其中的花兒，微不足道，但我們自信滿滿地說：缺了我，世界就暗淡了。因?yàn)?，十七歲的奔忙，我們見過很多人，知道人外有人，天外有天的哲理;我們走過很多的路，感受海闊憑魚躍，天空任鳥飛的廣闊;我們也攀過很多的山，在高處享受會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的美妙。我們不再只看到陰暗的天空，而是去尋找十七歲的繽紛，試圖再加一筆燦爛。

你也曾問過，我們的青春，是否在路上相遇?時(shí)光彈指揮間，我們的命運(yùn)被兩張單薄的錄取通知書定格，我們終究還是相遇了。于是，我偷偷告訴你，你就是我曾經(jīng)喜歡的那個(gè)少年。你一笑而過，沒有拒絕，也沒有否定什么。

那個(gè)夏天，你的微笑，就像在心底深深刻上的一個(gè)印記，我偷偷把它記在每本教科書的最后一頁(yè)，復(fù)習(xí)疲憊了，再拿出來看看。直到后來，你選擇了音樂這條路，我才知道，那個(gè)少年已漸漸離我遠(yuǎn)去，我沒有不安，我會(huì)在某個(gè)午后，偷偷跑到鋼琴房，看你嫻熟地彈奏著每一個(gè)音符;也會(huì)在露珠未退的清晨，躲在樹后，聽你練習(xí)手風(fēng)琴的聲音。我保持著一路驕傲挺了過來，為的只是陪你行走在同一條校道。寫到這里，忽然明白，青春就是一場(chǎng)無知的奔忙，我們會(huì)在路上迷失，也會(huì)找準(zhǔn)方向走下去。這個(gè)夏天，我在窗邊背著政史地，身邊有人對(duì)著數(shù)學(xué)題演算了十幾遍卻算不出答案，也有人咬著筆尖寫著離別信，而你，忽然出現(xiàn)在我的窗邊，說道：嘿，幫我補(bǔ)一下數(shù)學(xué)吧。我望著你，這個(gè)三年來觸手可及有那么遙遠(yuǎn)的你，就在我面前，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

相遇，這把神秘的鑰匙。就像我們嗅著娟娟字跡上的馨香，封存在我們心靈深處的回憶，如果沒有時(shí)光的允許，就會(huì)躲藏起來，和那泛黃的書頁(yè)一樣，蒙上年華的倒影，怎么也找不著，更無法打動(dòng)時(shí)光，開啟這場(chǎng)美麗的相遇。就這樣，我們這兩個(gè)小小的倔強(qiáng)少年，因?yàn)槟愕膱?bào)道，開啟了我們相遇后那條名為夢(mèng)想的路，更是鼓舞了我，一路前行。

青春若有張不老的臉，她的名字一定叫十七歲。

青春不哭作文(篇6)

我靜靜地趴著，讓思緒在窗外游弋，任溫暖燦爛的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦莾傻罍\淺的淚痕。

這次的全鎮(zhèn)作文競(jìng)賽，點(diǎn)燃了我心中的激情，同時(shí)深深地刺痛了我。比賽那天，思路清晰，行云流水的我誰(shuí)快要收筆時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己離了題。算了，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，我故作從容，肯定自己生動(dòng)的語(yǔ)言，精彩的故事能彌補(bǔ)過失。就這樣，懷著幾分僥幸和驚恐結(jié)束了文章的最后一個(gè)字。

一天，兩天，三天，接下來的每一天都是提心吊膽的，我時(shí)時(shí)刻刻都在想，要是我沒獲獎(jiǎng)怎么辦？當(dāng)我清清楚楚的聽見老師宣布獲獎(jiǎng)的三位同學(xué)沒有我的名字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么愚蠢，錯(cuò)的是多么離譜！我失敗了，在別人成功的笑里，我看到了我的無能，我的無奈，我的心酸。我沒有哭，我忍著，也在告訴自己，我不要?jiǎng)e人同情的眼光，我是有實(shí)力的！千里馬也有失蹄的時(shí)候，就算是沒有旁人在，我也強(qiáng)制要求自己不許哭出來?？奘擒浫醯谋憩F(xiàn)，我會(huì)重新再來，我不會(huì)哭！不是證明給別人看，而是證明給自己看。

昨天，校長(zhǎng)高聲給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)，他們一個(gè)接著一個(gè)從我身旁走過，接過獎(jiǎng)狀，也借過那信任、贊賞的目光。不知怎的，這時(shí)，我覺得我是一只離群的雁兒，于是再也忍不住了，淚珠簌簌地滾落下來，咸咸的。我想包裹好自己的悲傷，不想讓別人以為我很嬌弱，是老師的寵兒，經(jīng)受不住打擊的。朦朦朧朧的，默默地任別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

我真的不需要安慰，這不是排斥別人，也許此時(shí)，我只想靜靜地哭泣。我很感動(dòng)，老師來給我打氣。我已經(jīng)在心里無聲地告訴他們，我再也不是羽翼未豐的小鳥兒，我長(zhǎng)大了，對(duì)于失敗，我會(huì)重新站起來，準(zhǔn)備新的起飛。我也會(huì)告訴我自己，我的青春永遠(yuǎn)也不會(huì)哭泣。只有感到痛，我才會(huì)感覺到自己的存在，我才會(huì)無二心地繼續(xù)努力下去。

哭完了，我會(huì)笑一笑，整理心情，靜靜等待陽(yáng)光再次灑到我的身上。

青春不哭作文(篇7)

女生，是人們口中膽小的代言詞，我記得有一位名人說過：“女人是弱者?！蔽以骱匏瑸槭裁匆@么說女生們，難道他不是女人生的嗎？為女生打包不平。為什么有些女生因?yàn)闅埣簿鸵黄圬?fù)？就像我們?cè)瓉淼哪撬W(xué)，有一個(gè)女生，（叫什么我就不說了）因?yàn)槭侨跽?，?jīng)常被其他的男孩子用石頭砸，還往她書包里塞垃圾，把她俄書撕掉。但是我看到很氣，大聲喊道：“你們這群死人，不是娘養(yǎng)的嗎？”欺負(fù)人也要有個(gè)限度??！她正準(zhǔn)備哭時(shí)，我就拍了她的肩膀說：“不要在其他人變遷流下眼淚，這樣更顯出你的弱氣。

乖乖不哭，永遠(yuǎn)都不要哭，眼淚只是懦弱的表現(xiàn)。

”每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光…”是呀，女生，想要逃脫別人對(duì)你的不滿，對(duì)你的偏見就要更勇敢變得堅(jiān)強(qiáng)起來，有勇氣才會(huì)有奇跡。你看，奧運(yùn)會(huì)上的那些健兒們，其中不也?接肓伺??穡懇淮未蔚乃さ購(gòu)?fù)懰亨P?皇前牙崴??親永镅剩?趺茨芡侶凍隼茨兀吭諶?∩希??遣皇且艙昭?不竦霉餿俚氖だ?穡棵懇桓魴λ?牽?笊彼?敲蝸氳娜耍?瘓醯瞇呃⒙穡磕忝悄囊桓瞿苷庋?岢鄭?徊還?墻杌?澩锍鱟約旱畝始尚睦懟

從小我也很喜歡哭，把一雙原本很好看的水靈靈的大眼睛給哭??閃誦⊙劬Γ?ご蠛蟛琶靼祝?憧抻惺裁從?？?莧盟?歉?臃澩棠悖??床黃鵡悖?憧梢苑床擔(dān)?部梢園閹?塹姆澩痰背勺約呵敖?牡纜罰??茄≡衲囊謊?闋約豪淳齠?恕

如果你覺得恥笑是一種恥辱，那么你就要讓它到最后變成鼓勵(lì)，讓那些笑你的人到后來慚愧，對(duì)當(dāng)初沒有鼓勵(lì)你而感到羞愧。

女生，雖沒有男生的機(jī)智勇敢，沒有男生的活潑大膽，但是她們身上飽含藝術(shù)細(xì)胞，完全就是一個(gè)個(gè)天生的美學(xué)家，她們?cè)谝黄鹩懻摰臅r(shí)候，我們完全可以把那叫做一場(chǎng)“美學(xué)議論會(huì)”，男生，你們能作出這樣的會(huì)議嗎？你們需要細(xì)心和耐心，總之要學(xué)會(huì)很多很多，而這些，卻離不開女生的幫助。當(dāng)你們死要面子不肯向女生討教問題的時(shí)候，她們卻不像你們的小心眼，主動(dòng)走過來幫助你們。

乖乖，記住我的話，一定要堅(jiān)強(qiáng)！

青春不迷茫作文

作為一名學(xué)生對(duì)于寫作文是非常了解的。寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，寫作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。寫好作文，我們到底要怎么做？下面是小編精心整理的"青春不迷茫作文",希望對(duì)大家有所幫助。

青春不迷茫作文【篇1】

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫

我已經(jīng)不知不覺地踏入了青春期?！扒啻骸边@個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責(zé)備。迷?！?/p>

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩(shī)人說青春是希望的萌芽，莊稼人說青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，而偉大說青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大，亮，圓……

青春這個(gè)詞，會(huì)讓人想起，單純，可愛，幸福，可，我已長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不該愛上，不該愛上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無助，感到迷茫，失去方向……

有時(shí)候，會(huì)感嘆，沒有一個(gè)可以讓自己奮斗的動(dòng)力，讓自己沖著那個(gè)目標(biāo)，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對(duì)我這個(gè)冷血?jiǎng)游镆呀?jīng)沒有多大的用處了。

有個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷讓我有些許的.羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量鼓舞著他，那就是，要想娶那個(gè)女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說話。剛開始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說：“不好好學(xué)就娶不到Y(jié)AN了。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕，真希望在不久的將來也會(huì)擁有這種動(dòng)力！

周四，下午，第一節(jié)課，我哭了，也許是太脆弱，站起來讀的時(shí)候覺得很迷茫，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的卻是內(nèi)心死一般的沉寂，那種感覺無法言喻，很無助。

花兒開了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心?；ㄩ_花落就和人的青春一樣?？赡軙?huì)被同學(xué)打入冷宮，可能會(huì)遇見困難，可能會(huì)遇到挫折……也許把這些小問題給解決好，那么青春會(huì)使你如癡如醉，留連忘返。

青春不迷茫作文【篇2】

也許，有良多人懷疑吧，青春到底是什么？有人說，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香縈繞的的茶，它是一葉汪洋大海的中的扁舟，我卻以為，青春是一條布滿荊棘的路，但終點(diǎn)卻開滿了鮮花。

年少時(shí)的夢(mèng)在上海黃浦江邊上飄蕩，也曾幻想過可以來到這錦繡的地方。青春的路就是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的間隔，可每個(gè)人都清晰，想順利的走完這一路，顯然是不可能的。

我們都有一個(gè)刻骨銘心的青春，誰(shuí)又不曾迷茫過？誰(shuí)又不曾摔倒了在黑暗中期盼著有人扶持？誰(shuí)又不曾中途而廢，荒度青春？我們共同追求的夸姣仿佛在那一瞬間全部消失猶如泡沫一般，一觸就破。許多學(xué)生說：“為什么努力沒有用？”可我們又是否想過，努力是不是真的無用？

輕言拋卻的是弱者，自己做自己的燈塔，摔倒也不怕疼，這，才是一個(gè)正在青春路上的少年該有的風(fēng)貌！

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，我們站在十字路口徘徊，想一個(gè)迷路的孩子，無助而又彷徨。這時(shí)候，就會(huì)有人休止了徘徊，可是，別人也在受累。

六點(diǎn)之前起床很難題，背單詞很難題，靜下心來很難題，可總有人起的比我們?cè)?，一天背好多單詞。這些比自己強(qiáng)盛的人都在拼命，我們有什么理由停下腳步，不努力到最后怎么會(huì)知道結(jié)果如何呢？努力，并不是為了打動(dòng)誰(shuí)，給誰(shuí)看，而是要讓自己去選擇糊口。所謂壓力，實(shí)在是自身能力不足；所謂難題，實(shí)在是自己本事不夠。

青春是用來奮斗的，不是用來打游戲，又或是來談情說愛的。短短三年，一場(chǎng)考試，考披發(fā)了一群人?？匆娋蹠?huì)的同學(xué)們，有的月薪早已過萬，看到這些，你的難堪，全部是由于你不努力的過去。

你不一定要上什么北大、清華，你不一定要在高中拼命讀書，你可以有喜歡的人、喜歡的事，青春可以付出在那張考卷上，但青春不完全是那張考卷。努力，并不是說把自己的目標(biāo)設(shè)得太過于高，只要有朋友、有理想、有明天，這個(gè)青春就無悔。所以，不要覺得努力太過于累，你想過父母的感觸感染嗎？想過自己的未來嗎？想過自己畢竟當(dāng)真付出了嗎？老是給自己找各種理由，讓自己去放松、好受。實(shí)在真正付出的人，早已比你跑的遠(yuǎn)。

是否還記得，在一大堆題眼前面露尷尬的自己；是否還記得，被罰寫熬了一整夜的自己；是否還記得，上課分神被罰站的自己……明明已經(jīng)努力了這么久，由于一次考試或其他原因而喪失決心信念，一蹶不振，從此便和別人有了怎么追也追不上的間隔。

請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，不要把一切拖到明天，該做的事情一定要做，誰(shuí)的青春不迷茫？我們都在這條路上奔跑。總有一個(gè)人在遠(yuǎn)方遠(yuǎn)望著我們，期待我們可以跑到終點(diǎn)。青春路雖然難走，對(duì)所有的幼稚道聲“再見”，更加努力的向未來跑去。

走在這條路上，愿明天會(huì)更好，時(shí)光如梭，已要離別不停拼搏的校園，把自己的一生精力譜寫在那張考試卷上。迷茫過，哭泣過，拋卻過，振作起來吧，詠唱青春的歌，走向前去，走向前去……

青春不迷茫作文【篇3】

青春·迷?！っ骼?/p>

如有夢(mèng)，我愿只著一衫青衫，從回一次那曾經(jīng)的美好時(shí)光——青春，再看看那迷茫又明朗的心。

紅塵滾滾而來，世間莽莽迷塵，歲月匆匆流逝。在這本就迷茫的環(huán)境中有幾人能看破紅塵，又有幾人能明白自己所追求的，在這一層一層的紅塵一夢(mèng)之中又是什么？

雖有人說，那段時(shí)光里我們不應(yīng)糊里糊涂的過去，但明明白白的過去，糊里糊涂的過去，這何嘗不是命運(yùn)線的相織呢？哪個(gè)又沒有哪個(gè)的味道呢？只能說世間萬物皆可理，無論如何那都是我們的曾經(jīng)，那都是我們的心。

君可知，迷迷茫茫，紛紛雜雜也可以成為一幅充滿魅力的圖畫。但您能說它不美嗎？畫皆如此更何嘗人呢？所以不得不說我們每一人那段美好的`時(shí)光里，總是做過那十分可笑的事，可是這青春又何嘗不因?yàn)樗蛩鼈兌鴵碛袆e樣的味道。

因此，莽莽紅塵可品茶，不由身來只因心。心只所向，只此便好。但這迷茫能帶給你什么，那便要看你自己，這我們便不細(xì)細(xì)談了。

君須記，迷迷茫茫是我們的心境，明明朗朗又何嘗不是呢？我們每日為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們天天看著日新月新的每一天，開開心心的活過自己的每一天，這樣明明白白的為每一日的目標(biāo)而忙碌著開心著。

正因?yàn)檫@樣，我們?yōu)榱俗约旱奈磥砀篮玫纳?，今日努力奮斗。為自己的明日好好加油，這也是我們的生活，這樣也同樣是我們是我們的心。

宇宙浩大，無邊無際，但同樣找不出兩片相同的葉子。更何況是這渺小的的人呢？有些人的青春迷茫，有些人的青春明朗，有些人的青春先迷茫后明朗，有些人的青春先明朗后迷茫。這一切的一切都是每一個(gè)人的經(jīng)歷，是由每一個(gè)人的心所決定的。

不要去抱怨，不要去驕傲，屬于你的它終將屬于你，一切由心便好。

青春，有心，方得始終。

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青春不迷茫作文【篇4】

陽(yáng)光，海灘，奔跑邂逅

夏日，畢業(yè)，大雨滂沱

每個(gè)人的青春都會(huì)有其特有的標(biāo)志和記憶，或熱烈赤誠(chéng)，或留有遺憾，但無論哪般，都會(huì)是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因?yàn)橛袀?，因?yàn)椴煌昝?，想來才?huì)倍感珍惜，所以啊，青春從來不會(huì)迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。

電影《誰(shuí)的青春不迷茫》如很多青春片類似，標(biāo)配的學(xué)霸女，林天驕自小成績(jī)優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長(zhǎng)眼中好學(xué)生的代表，當(dāng)然，也是許多學(xué)渣級(jí)別鄙視的對(duì)象，因?yàn)榱w慕，因?yàn)闊o力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可誰(shuí)又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過度動(dòng)了作弊的心思，無奈被老師發(fā)現(xiàn)，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠(yuǎn)離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現(xiàn)了彼此心底柔軟的一面……

緣分是一種不言而喻的東西，有時(shí)候，你越想推開，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時(shí)候會(huì)把兩人推得更遠(yuǎn)，所以，順其自然，跟著感覺走。就像青春，無論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。

青春不迷茫作文【篇5】

當(dāng)四月的風(fēng)吹過，陽(yáng)光灑滿了窗格，我們并肩而坐著，聽同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當(dāng)七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著，喊一個(gè)名字，這是我們躍動(dòng)而瘋狂的青春；當(dāng)十二月的雪紛揚(yáng)，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著，戲一個(gè)雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿無知與迷茫……

我不知道前路還有多漫長(zhǎng)，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢(mèng)想之路。

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人也都是追夢(mèng)人，我可以展望到夢(mèng)的盡頭，卻無法撥開眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢(mèng)想道路上最大、最難的分岔路，無論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買單，因?yàn)槲也恢肋@條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來一片黑暗。

這道路上或許有鮮花和陽(yáng)光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過，我愿意拼搏，無畏的向前，不管為了什么，就當(dāng)是為了不辜負(fù)青春，勇往直前！

初生的嬰兒只會(huì)啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無知一切，還在點(diǎn)站立；青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現(xiàn)在不為自己的夢(mèng)拼搏那還要待到何時(shí)呢？待到中年？家庭美滿，去打破平靜的生活來追夢(mèng)？待到老年？雙鬢斑白，毫無力氣去尋夢(mèng)？

追夢(mèng)路上我們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)流淚，會(huì)疼痛，也會(huì)有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀(jì)，誰(shuí)又愿意死氣沉沉無所世事呢？

我們比無法追夢(mèng)多了樣至勝的法寶——青春，我們應(yīng)該好好把握，無所顧忌的淋一場(chǎng)雨，肆無忌憚的跑向前方，誰(shuí)的青春不迷茫呢？

就算一切都是未知，我們也再相信前方會(huì)有不一樣的風(fēng)景，去嘗試！去開創(chuàng)！去追尋！我們不會(huì)懼怕一切，雖然我們無知；我們不會(huì)膽怯，就算前方未知，因?yàn)榍啻海驗(yàn)槌砷L(zhǎng)，我們有勇氣也有骨氣。沒有照亮前方的燈就點(diǎn)燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿懷期待！

誰(shuí)的青春不會(huì)迷茫呢？

青春不迷茫作文【篇6】

“時(shí)髦的衣飾，俊美的妝收留，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的錦繡？”處于青春期的我不停地追問著自己。這時(shí)天空中傳來了一個(gè)響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多夸姣的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”

于是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

我翱翔藍(lán)天，遇見了一只雄鷹，我悄聲問它：“灑脫的雄鷹啊，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動(dòng)起它那強(qiáng)有力的翅膀，回答到：“隨我來”于是，我跟跟著雄鷹來到一片烏云的前面，烏云里閃電在呼嘯著，響雷炸裂著。雄鷹說：“有膽量和我一起穿過這片“死亡之云”嗎？”我絕不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻騰地躲開閃電，即便被擊中，也毫不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照在他的傷口上時(shí)，我能看到他的笑臉。

我爬上高山，山頂直立著一顆青松，它是如斯的筆挺，仿佛要去捅破天空，涓滴不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問它：“挺秀的青松，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來了，陽(yáng)光打在青松的身上，折射的毫光，色澤靚麗；秋天來了；青松也逐漸老去但仍然，色澤耀人；冬天來了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅(jiān)韌挺秀；日復(fù)一日，年復(fù)一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。

在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收獲，他們天天辛勞勞作，太陽(yáng)還沒睡醒時(shí)，他們就早早去了地里開始辛勞的勞作，這一天下來，她們的衣衫不知濕透過多少次，可他們從來不訴苦，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學(xué)，但愿能讓自己的孩子以后糊口的好，所以學(xué)習(xí)是獨(dú)一的出路，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

我睜開眼，腦海中回放著，灑脫的雄鷹，挺秀的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學(xué)會(huì)了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，碰到問題要勇于去尋求謎底；在這條路上，我學(xué)會(huì)了青松的堅(jiān)持不懈，永不拋卻，重復(fù)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)；回到日常糊口中，在課上我開始變得當(dāng)真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下溫習(xí)鞏固，俗話說得好，學(xué)習(xí)是獨(dú)一的'出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能有個(gè)出色的未來！才能走出我的青春路！

青春不迷茫作文【篇7】

擁有夢(mèng)想的人，他們不做選擇題，只做證實(shí)題。有一名漫畫家，從小就喜歡畫畫，可是，家里人都不同意讓他學(xué)畫畫，終于有一天，他的父母同意讓他學(xué)畫了，于是他孤身一人到大城市里學(xué)習(xí)。他的命運(yùn)運(yùn)限還算不錯(cuò)，由于在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇漫畫被人看中錄取。他的畫技越來越純熟。可他仍是在畫。有良多人對(duì)他說，你還年青，這的工資太少，你豈非不想創(chuàng)業(yè)多賺點(diǎn)錢嗎。他說：“我干哪行都能養(yǎng)活我自己，但是畫畫是我的理想，我只有一個(gè)理想”。他說完后又繼承畫了起來，后來他說：“與其鋪張時(shí)間去選擇，還不如用步履來證實(shí)呢。

身邊有太多人，一邊不甘平凡，一遍又不好好努力。若決定了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春是一張單程票，有太多可能，潛在在每一個(gè)經(jīng)由的轉(zhuǎn)角。

青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的但愿與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春里沒有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收成。我讀懂了青春這本書，不再迷茫。

青春不迷茫作文【篇8】

渺小的沙礫結(jié)成華麗的珍珠，只因?yàn)樽孕?檀在多年之后散發(fā)暗香，只因?yàn)閳?jiān)持;為了瞬間的美麗，曇花在黑暗中鋪陳華彩，只因?yàn)榫`放。正值青春的我們，有拼搏的奮發(fā)，也夾雜沮喪的彷徨，卻不自卑，因?yàn)槲覀兊氖种芯o握著青春!

我的青春，有些迷茫，有些無緒，如今站在青春的門檻上，以一名初中生的身份去放眼。腳下踏著新的土地，呼吸著新的空氣，看看頭頂這片新的天空，是懵懂的，是彷徨的。就像藍(lán)天中居無定所的白云，不知從哪飄來，更不知將要飄向哪去。

不知不覺，又快走到了學(xué)期的末端，去年暑假的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著她的并不是炙熱的夏風(fēng)，而是略帶暖意的春風(fēng)。一切好似剛剛駐足停留，又立刻被時(shí)間這列車毫不留情的帶走，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。借以青春的名義，我們無數(shù)次瘋狂，可幸的是，在無數(shù)次瘋狂之后，我們還擁有青春。

青春是一把圓規(guī)，至于它劃過的痕跡，靠我們自己來掌舵;青春是一扇門，門外是青藤，門內(nèi)是傷痕;青春是一首唱不完的歌，需要我們自己去編曲，演繹。

青春告訴我們，要向未來馬不停蹄的奔去，我在這夢(mèng)想與希望中漂泊、求索，挫折都必須自己去承受，才會(huì)慢慢適應(yīng)，成長(zhǎng)。我們的未來還會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻号c夢(mèng)想改變，在時(shí)光沉淀多年后，我們終會(huì)找到一處讓我們欣賞的風(fēng)景，我們會(huì)停住感慨青春曾經(jīng)給我們帶來的期待。

也許在無數(shù)次碰撞后，在無數(shù)次瘋狂之后，在無數(shù)次失落后，我們最終可以抬起腳，踏入那扇門，門內(nèi)是一條鋪滿了沙礫的路。是的，未來要走的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好，蓄勢(shì)待發(fā)。

曾經(jīng)有人說，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。我想，即使如此，他(她)還擁有大把大把的青春。所以還可以為自己的未來去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。即使夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有一座城市的距離，但你可以乘巴士，看窗外的一張張站牌，為自己的將要去的地方做一個(gè)規(guī)劃。

總有一天，我們終會(huì)脫離“青春”這個(gè)行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會(huì)慢慢消失，但青春永遠(yuǎn)是我們記憶中濃重的一筆，永遠(yuǎn)無法抹去，那片屬于青春的天空很開闊，云霓煙散，風(fēng)飄雨霰……

但我們始終有一個(gè)共同又唯一的別名——青春。

青春不迷茫作文【篇9】

上周，我閑來無事的在網(wǎng)上找了幾首歌，偶然聽到了一句“青春總是不要臉開場(chǎng)”，我立馬點(diǎn)了下載。對(duì)于我來說，青春一散場(chǎng)，就是一輩子，過去如數(shù)家珍的記憶，也會(huì)淡的，但對(duì)于青春的開場(chǎng)，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當(dāng)中，揮之不去了。

第二天上學(xué)，聽朋友討論電視劇，我愣是一句話都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無果的問題，可是，朋友不知是誰(shuí)，說了句，我可不想虛偽的活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因?yàn)樵诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)上，我們還是屬于嬰兒，擁有著，最初的朝氣，可事實(shí)是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長(zhǎng)，我們付出了代價(jià)：青春里的一切，成了最美好的時(shí)光，成獨(dú)一無二的過往。

青春不迷茫作文【篇10】

有一陣子，班級(jí)流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣，尤其是班級(jí)里來了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)等生，可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨(dú)來獨(dú)往，她就像一個(gè)斷了磁場(chǎng)的磁鐵，無論我們?cè)鯓訜崆樗苹?，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

這算是一種潮流嗎？應(yīng)該是吧，班級(jí)里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學(xué)習(xí)”。

我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內(nèi)心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經(jīng)常看誰(shuí)都不順眼。那時(shí)同學(xué)對(duì)我避之不及，在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我不以為然地撇撇嘴，管他們?cè)趺凑f去吧，這才是“酷酷”的自己！

在緊張的中考備考前，我的成績(jī)一落千丈。老師點(diǎn)著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時(shí)不任性何時(shí)任性？

因?yàn)槔淠?，缺少禮貌的我失去了上臺(tái)表演演出的機(jī)會(huì)，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會(huì)；因?yàn)椴粌?yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進(jìn)步獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的資格。

而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長(zhǎng)會(huì)上讓老師滿面春風(fēng)用來得瑟的材料。而我呢，一路上說要尋找那個(gè)真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來更像一個(gè)滑稽的小丑。

原來一直都是我在自以為是。

我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到，對(duì)于我來講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在成長(zhǎng)的階梯上我一步步艱難攀登而上，當(dāng)我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。

薛之謙曾對(duì)“青春的自己”說：“小時(shí)候覺得這個(gè)世界不公平，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是不公平，但不公平是好事情，它會(huì)讓你變得更努力?！?/p>

而我現(xiàn)在想說：人生對(duì)自己最大的不公平是不努力，而努力是對(duì)自己最大的公平。

青春不迷茫作文【篇11】

連帶這段比較長(zhǎng)的文字和這本《誰(shuí)的青春不迷?！焚?zèng)予你，高三時(shí)沒能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數(shù)名詞。

都說了，欠下的終究是要還的，大學(xué)即將結(jié)束也該是我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。

我想你大概也猜出來了，在這本書上我一定會(huì)寫很多很多心里話的。因?yàn)樵谀銈兊难壑校沂且粋€(gè)超級(jí)自戀的話嘮啊。

記得你說過我寫字挺好看的，我也聲明了只是某些時(shí)候好看哦。但這是要送給你的書，留言必須得用心，所以很有很認(rèn)真在寫哦。其實(shí)我寫鉛筆字更好看拉。

說實(shí)話，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的。可是卻可笑的無比清醒的感覺到，你在一點(diǎn)點(diǎn)的疏遠(yuǎn)我。也許是應(yīng)了那句話，失去了才知擁有時(shí)有多珍貴。

和你成為同桌的快樂時(shí)光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。

和你同桌后，因?yàn)槲业娜涡院翢o顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過既已無法追悔，只能就此作罷，希望她以后會(huì)有更多更要好的朋友。

還有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，錯(cuò)過了和你成為知交好友的機(jī)會(huì)，往后應(yīng)該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無法再靠近了。

其實(shí)你真誠(chéng)善良天真可愛，做事鍥而不舍，是個(gè)有理想有目標(biāo)，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過你，但是你要相信那只是開玩笑的哦。

越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)像你這么單純的女孩真的很少見了。而其實(shí)你也無需介懷，很多人開玩笑都是因?yàn)檎娴膼勰?。而你只需勇敢的做你自己，發(fā)出你“無知且無畏”的口號(hào)。（不是說真的無知拉）

很高興有那么一段時(shí)間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會(huì)落寞，但已過去。

偷偷告訴你，書里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應(yīng)該不會(huì)介意吧，真懷念那時(shí)的青春年少，那時(shí)的無知無畏??！

你和溫韓袁何的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來也會(huì)充滿精彩。要知道在她們的眼中你就是那個(gè)一直長(zhǎng)不大的小公主。

嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！

青春不迷茫作文【篇12】

實(shí)習(xí)的日子總是讓我們充滿期待和惶恐著，我們也過著無憂無慮的生活，我們每天奔波于兩點(diǎn)一線，上班-下班睡覺每天和舍友有說有笑，品嘗著青春帶給我們的酸甜和苦澀，偶爾也會(huì)為了朋友友情鬧得不可開交。當(dāng)然了我們也到了可以談戀愛的年紀(jì)了，實(shí)習(xí)第二年交了一個(gè)男朋友，生活不易能找到一個(gè)合適的就好好談個(gè)戀愛好好結(jié)婚，我一直是已結(jié)婚為目的的談戀愛我的父母是一直很反對(duì)但是我喜歡他，也沒有特別出眾，就是喜歡和他在一起，我不想說這是愛因?yàn)槲叶疾欢裁词菒?，曾?jīng)我堅(jiān)信著我是喜歡他的，我為他提前一年制定的生日禮物，我堅(jiān)信我們是能最后走到一起的，然而事實(shí)卻不如人愿，事情發(fā)生在三天前，我是在上學(xué)他是在工地做室內(nèi)裝修因?yàn)楣こ逃邢?，有趕上放假有三天的假期可以回到我的城市來找我，我也很高興能見到他了，之前這個(gè)問題我們也商量了很久，晚上還是一如既往的煲著電話粥，他說過了明天買車票回來，他開玩笑的說道：晚上我住哪里呢，我說我會(huì)給你找住的地方，我這就一個(gè)單人床，沒有地方，他就生氣了，那我就不回去了，沒有回去的必要了說不住在一塊怎么相處呢，怎么了解呢？我回復(fù)說我可以個(gè)你找地方又不會(huì)讓你住大街，也不必是非在一起住啊，我的思想是特別保守還沒有辦法接受婚前同居的方式，這也現(xiàn)在大部分女生都會(huì)認(rèn)同的吧。

后來說他每天在工地上班，每天累的不行，你還要怎么怎么樣的，我很不愉快著反駁者，那你說誰(shuí)上班不累呢，我拿了你多少錢啊要你這樣的詆毀我，還沒打算結(jié)婚了你何必這么快暴露自己呢。我們就這樣在電話中爭(zhēng)吵著，到最后他撂下一句：今天晚上你好好想想吧，看看還想不想在處下去了，這是我不能接受的，我最后就說了一句這是你說的原話，那我也說一句，今天晚上你也好好想想吧，不能處就拉倒反正多你一個(gè)不多少一個(gè)不少，就掛了電話。

今天是吵架后的第三天了，一直沒有給我聯(lián)系，我呵呵了，壓根這就不屬于我，我生氣的是其實(shí)按照計(jì)劃我們年底就應(yīng)該能結(jié)婚了，還沒有結(jié)婚了你就這么快暴露自己的脾氣和秉性了沒有聯(lián)系也沒有解釋什么，難道面對(duì)我連解釋都不愿意了嗎，我真的不知道著才相處一個(gè)月的時(shí)間了結(jié)婚之后會(huì)遇到很多麻煩意見不合的事情難道你也要這樣面對(duì)嗎？在這之前我收到過太多的冷漠和嘲笑，最學(xué)會(huì)的就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，我可以接受不了你的炙熱的愛，但我可以冷靜著接受你的冷漠，我已經(jīng)習(xí)慣被人這樣的看待了，我也習(xí)慣這樣看待這個(gè)社會(huì)，過好自己的每一天才是最重要的，姑娘們不要抱怨收拾一下心態(tài)從頭再來吧，總會(huì)出現(xiàn)你意向中的那個(gè)人。

青春不散場(chǎng)作文

閱讀了這篇文章我們對(duì)于“青春不散場(chǎng)作文”有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們都會(huì)需要進(jìn)行寫作文，寫作可以讓我們的聲音在社會(huì)上得到廣泛的傳播和認(rèn)可。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)。如果我的建議對(duì)你很有用請(qǐng)務(wù)必將它收藏起來！

青春不散場(chǎng)作文 篇1

青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場(chǎng)旅行的，便是校園。

校園擁有了我們?cè)S多青春的回憶，教室里朗朗的讀書聲，激情的搶答，沉默的思考；操場(chǎng)上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語(yǔ)；花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書館靜的只有翻書聲交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處，譜寫成了一首悅耳動(dòng)人的樂曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻

隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識(shí)探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風(fēng)吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學(xué)子鼻間，讓人陶醉。

教室是我們獲得知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。我們會(huì)因一道題而激烈的搶答，也會(huì)因?yàn)榈李}而絞盡腦汁的鉆研；我們會(huì)期待老師向自己投來欣慰的目光，也會(huì)躲避老師指責(zé)的目光。

叮鈴鈴下課的鈴聲響了，我們會(huì)興奮地出教室，奔向操場(chǎng)?？粗賵?chǎng)上，我們當(dāng)初的身影還在那奔跑著，跳躍著?？?，那位同學(xué)投進(jìn)球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。

我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時(shí)，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們?cè)谀久匏峦诹藗€(gè)坑，輕輕地把木棉花埋了進(jìn)去，埋進(jìn)去的不只是木棉花，還有我們對(duì)未來的期許。

校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢(mèng)想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。

青春不散場(chǎng)作文 篇2

青春不散場(chǎng)初三作文

腳踏車的后面做著帥氣的你，那些時(shí)光漫長(zhǎng)仿佛夏天永遠(yuǎn)晴朗。我們一路追尋著風(fēng)的蹤影，一路吶喊著，一路笑靨如花，你一笑起來，烏云散開。

我們就像故事的主角一樣，認(rèn)真扮演著屬于我們的劇情，剛開始的相識(shí)是年少時(shí)的羞澀，小心翼翼的交談著，有時(shí)候或許跟異性講話羞了紅了一臉，一直紅到耳根，無奈只能羞澀一笑，心里卻還是如此忐忑。有時(shí)候，一起談天說地，直到上課鈴終于還是響了，帶著年少的不舍揮手告別著，一起約好“下課繼續(xù)哦”。于是，我們一直期待著下課，上課時(shí)的眼睛總是望向窗外，輕聽著落葉被無情的風(fēng)拋棄而絕望的半空中呻吟，我們觸景傷情，幻想著如果自己是一紙落葉該多好，就可以一起飛，即便生命到了尾聲，只要可以擺脫學(xué)校的牢籠。一直期待著放學(xué)，期待著可以帶著籃球在操場(chǎng)上，在斜陽(yáng)的地平線下，在我們的那片你追我趕的歡聲笑語(yǔ)下，揮灑著我們的青春汗水。

從不覺得累，不需要停歇，就想這樣像科比一樣放飛我們的籃球夢(mèng)。在這個(gè)多彩的青春里，有夢(mèng)就去追吧，不要害怕未知的迷惘，相信自己所選擇的路。當(dāng)我們走的更遠(yuǎn)時(shí)，回頭看看我們所烙印的腳印，那是青春的見證，是擦干淚告訴自己不要害怕的堅(jiān)持，是在經(jīng)歷人生暴風(fēng)雨時(shí)卻可以向浮萍一樣，即使在世人眼里隨波逐流，但是我們卻可以隨遇而安。不自暴自棄，不做沒有生命的掙扎，暴風(fēng)雨可以刮走深根于泥土千尺的大樹，卻無法刮走浮萍，及時(shí)它沒有根，卻依舊能夠以柔克剛。不管是經(jīng)歷多少次的暴風(fēng)雨，我們都可以繼續(xù)游蕩，繼續(xù)前行，看的更高，追逐的更遠(yuǎn)。

即使隨著歲月的沉淀，年輪的兜轉(zhuǎn)，再回首時(shí)，那記憶中苦澀的微笑，那攙扶著彼此為對(duì)方拭去汗水的那份甜美，那在奔跑時(shí)拼勁生命的熱情，都是值得，值得像品嘗一壺清冽的'老酒一樣細(xì)細(xì)品味。

故事的發(fā)展總是有很多的意外，一不小心，當(dāng)我們選擇了背馳而去的那條孤獨(dú)的路，以為就可以這樣背著沉甸甸的行囊獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方，去欣賞每一次的花開花落，看盡春暖花開，卻遇見了改變我們所有計(jì)劃的插曲。一不小心，因?yàn)槟硞€(gè)人而心動(dòng)，在遠(yuǎn)去的人海中，多少的擦肩而過，最終停住腳步，開始惆悵。因?yàn)橛幸粋€(gè)人，在背后，默默等著你，等著你離去的轉(zhuǎn)瞬回頭。

也許你一直走卻沒有回頭，停住腳步卻不是為了身后那個(gè)人，而是被眼前的美景，黃昏，落日，云霞還有那灑滿紅暈的人兒所感動(dòng)，期待自己也可以融入，陷入此情此景。卻忽略了身后那個(gè)陪你走過每一段跌跌撞撞的路程的她，而后或許是心的寂寞，你才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你累的不知靠向何方時(shí)，在你的身后，你驀然回首的那一瞬間，帶著困頓的雙眼，迷茫的眼神，當(dāng)你的臉龐漸漸失去青春光輝的撫戀，你才驚詫，你背后竟有一個(gè)人。一個(gè)陪伴你卻始終默默無聞的人，一個(gè)陪你看盡世間“世態(tài)炎涼”卻始終沒有改變初心的那個(gè)人，一直一直希望用他熾熱的心來暖慰你孤寂的心靈。

六月，總是彌漫著一些別離的憂傷氣息，帶給你抓不住的回憶和夢(mèng)想。那些在課桌上寫下的青春，寫下你喜歡的人的名字，寫下了你敬仰的哪位老師，寫下了你的夢(mèng)想高中與大學(xué)，這些這些，青春學(xué)子們，如今實(shí)現(xiàn)了嗎？

最后一個(gè)夏天，微風(fēng)吹起的那一瞬間，我們比著茄子的表情，很傻很美很天真。在落日的暉斥下，對(duì)著帥帥的攝影機(jī)。仿佛，所有的一切，三年，我們的三年，就在那一瞬間，變成了一張永久懷念的照片。那一次的別離，多久會(huì)再見？多久會(huì)再一次逃課出去玩過山車？多久會(huì)一起相約跑接力賽，打籃球？多久會(huì)再一次聚集在操場(chǎng)那片屬于我們天堂搬的草坪上？多久，多久以后，當(dāng)我們成家立業(yè)了，還會(huì)記得當(dāng)初陪你拼搏的那些老朋友？多年以后，還會(huì)回想起當(dāng)初那片稚嫩的笑聲嗎？

“老同學(xué)，來坐坐，今年你的理想有去實(shí)現(xiàn)嗎，是否成家立業(yè)了，是否過的好，一張畢業(yè)相，有我們的學(xué)生樣，有時(shí)也會(huì)心酸，有時(shí)還會(huì)偷偷的微笑……”

有一個(gè)記事本里，裝載了他三年的籃球夢(mèng)，那在籃球場(chǎng)說了“放學(xué)繼續(xù)”的承諾，時(shí)光不老青春不散……

青春不散場(chǎng)作文 篇3

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回頭看看才發(fā)現(xiàn)自己竟已走了這么遠(yuǎn)，懵懵懂懂的混著日子三年竟就這么糊涂地過去了?；蛟S是到了該散場(chǎng)的時(shí)候了，這三年，最美好的青春，留下的終究只是回憶。

細(xì)細(xì)想來這場(chǎng)戲的劇幕早在完全打開的哪一刻就開始慢慢閉合了，離別，早在一年前就不可避免了。

去年，也是這個(gè)時(shí)候，同桌忽然表情復(fù)雜地對(duì)我說：我要跳級(jí)了。一開始還以為是他的玩笑，可看他越來越嚴(yán)肅的表情，我才慢慢相信了這個(gè)事實(shí)。我向他保證不對(duì)任何人說這件事，而對(duì)于其他人來說，這件事畢竟是很突然的。那天早自習(xí)，他就那樣清好了書包，在班主任的解釋下走了，跟著初三的同學(xué)，準(zhǔn)備進(jìn)入高中。各種聲音嗡的響了起來，或許有不解，或許有羨慕，或許有驚詫，但他在眾人的目光中走了，淡然地離開了這個(gè)班級(jí)。

那個(gè)時(shí)侯似乎沒有那么強(qiáng)烈的感覺，意識(shí)到有一個(gè)人退場(chǎng)了甚至沒什么留戀，只覺得旁邊少了一個(gè)人，可時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，原來（18）班，早已不是原來的（18）了。

如今，一年過去了，又到了這個(gè)時(shí)候，又有更多的人要離開。一年前的分別將現(xiàn)在的氣氛渲染的更濃，再走一批人，就像將原來的裂口撕得更大，但總之已不完整，再走幾個(gè)，或許也沒有什么區(qū)別了吧，每個(gè)人總有自己要走的路。

得知這消息后，抱著一個(gè)女同學(xué)嚷了幾次：我舍不得你啊！本事玩笑話，卻不自覺地有些淚盈滿了眼眶，于是趕緊放開她，再把眼淚使勁憋回去。其實(shí)并不想哭，但一個(gè)人擁抱就好像眼淚的催化劑，讓它們?nèi)加苛顺鰜恚^不能讓淚流出來，打架都知道那樣很傻。

剩下的日子里，一起并肩作戰(zhàn)，拼到最后的，不知還有幾個(gè)？每個(gè)人都選擇了自己不同的路，直到最后，余下的人們強(qiáng)打精神，勉強(qiáng)演完這場(chǎng)戲，最后，狼狽地退場(chǎng)。

或許我們本來就是萍水相逢，短暫的交集過后甚至沒有留下任何痕跡。

觀眾退場(chǎng)了，我獨(dú)自一人站在刺眼的鎂光燈下，留下最后一滴淚，默默地看著我們的青春，匆匆散場(chǎng)

青春不散場(chǎng)作文 篇4

突然我有種錯(cuò)覺，我的青春，好像一場(chǎng)電影。

——題記

“明天又要開學(xué)?！蔽野察o的想著。沒有欣喜，沒有無奈，不帶任何感情色彩，就這么安靜的想著。

在新班級(jí)里已有倆個(gè)星期了，還是不適應(yīng)那些陌生的面孔。坐在中間第一排正沖著門的位置，下課回呆呆的望著門口，期待眼睛可以捕捉一個(gè)熟悉的身影，哪怕只是一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)眼神，我就已經(jīng)滿足了；或者，在無聊的時(shí)候會(huì)擺弄幾個(gè)文字（就譬如現(xiàn)在）已得到內(nèi)心的滿足……

似乎又回到以前，晚上一起在操場(chǎng)上跑步，在寢室里絲毫不顧及女孩們應(yīng)有的矜持，大喊出心中的壓力與不快，也會(huì)在朋友生日的時(shí)候，一起為他唱生日歌，送上一句祝福，一個(gè)雞蛋或是一個(gè)自制的小禮物……

這樣的日子一去不復(fù)返，可這份情誼永留在心間！

不知怎的，我想起了我的歷史老師。她在我們高一上學(xué)期期末考試的前一天和她的孩子去了南京。記得在最后一節(jié)課上她給我們講了很多，講她對(duì)現(xiàn)在的無奈，對(duì)困難的樂觀以及對(duì)未來的不知方向。她將她所信奉的六個(gè)字“自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)”送給了我們。

在一個(gè)男生唱著有些跑調(diào)但很動(dòng)情的《祝你一路順風(fēng)》時(shí)，班里響起陣陣小聲的抽泣聲，我們真的不舍讓她離去。在暗示分別的下課鈴聲響起時(shí)，班長(zhǎng)喊了一聲起立，我們68個(gè)人一同祝福老師“祝老師一路順風(fēng)！”老師很瀟灑的朝我們揮了揮手，說再見，就這樣，離開了她熱烈愛著的三尺講臺(tái)……。

高一的暑假只放了一個(gè)月，和朋友們發(fā)短信到手指頭酸酸的，記得和北北發(fā)短信互相鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)時(shí)，有這么一句話讓我印象深刻?！扒f不能讓理轉(zhuǎn)文的噩夢(mèng)發(fā)生在我們身上！”，我很郁悶，為什么要分文理科呢？大綜合不是更好的去培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)了么？

記得在書上看過這樣一句話，兩個(gè)好朋友，一個(gè)報(bào)了文科，一個(gè)報(bào)了理科，現(xiàn)在見了面尷尬到只是一個(gè)輕輕的微笑。我問報(bào)文科的迪迪，我們以后會(huì)不會(huì)也是這樣。她只是拍了拍我的肩膀。告訴我不要杞人憂天了，我們不會(huì)這樣的……真的不會(huì)嗎，也許吧！

上體育課，和另一個(gè)班一起上。我看到朋友在和她的新朋友玩排球，我想叫她，嗓子卻像被什么東西堵住發(fā)不出聲音，最后我只是給了她一個(gè)微笑，一個(gè)被放大了的慘然的微笑。其實(shí)，每個(gè)人最終都會(huì)融入新集體中的。也許只有阿默吧，只是在一旁看別人打籃球，沒有人知道他到底想什么，他總是這么沉默著，然而卻沒有人將他遺忘……突然，我有種錯(cuò)覺，我的青春，好像一場(chǎng)電影。有人離去，有人加入，也有人一直在其中。可到最后，舞臺(tái)上只剩下我，狼狽的謝幕。舞臺(tái)燈光暗了，觀眾離席了，我的青春也散場(chǎng)了。

青春不散場(chǎng)作文 篇5

從初一到初三。我們都從小矮子變成了大個(gè)子；從小瘦子成了小胖子；從不近視成了“眼鏡子”。時(shí)間過得太快。轉(zhuǎn)眼已過去兩個(gè)春夏秋冬。我們攜著手，一起看了兩次春芽吐綠，聽了兩次蟬鳴滿路，經(jīng)了兩次秋風(fēng)蕭瑟，看了兩次漫天雪舞。而現(xiàn)在我們一起迎來了第三個(gè)冬至。冬至一過，沖向中考的號(hào)角變要吹一下。那也就意味著離分別的日子越來越近。

初中三年，一路走來，太累了，停下來歇歇吧，多休息一會(huì)，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，未來在遠(yuǎn)方，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。

溫暖，因?yàn)橛辛四銈儭腥苏f：“青春不會(huì)不散場(chǎng)”，而我想說：“我們的青春不散場(chǎng)”。因?yàn)槲覀儾簧ⅰ?/p>

這句話一直想對(duì)你們說，卻一直沒說——

“無論以后我們離這座城，這小鎮(zhèn)，這間教室有多遠(yuǎn)，飛的有多高，成就有多大。這兒永遠(yuǎn)是我們心靈的歸屬地，因?yàn)檫@里盛放著我們?nèi)甑那啻?！?/p>

今天多云，陽(yáng)光很吝嗇，東北風(fēng)冷冷的吹過最短的日子，傾聽著2019年的腳步聲，出發(fā)！

青春不散場(chǎng)作文 篇6

青春就像黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無比高亢;有時(shí)，又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)相奏出一首絕唱，把握自己的青春，自己當(dāng)主演。

我們只是這個(gè)世界上的渺小一員，就像海灘上的一粒沙，我們并不期待自己重新入海，追求自由，也不奢望成為一顆珍珠而變得完美。徘徊著的海浪，沖刷了往日的記憶，彷徨漸漸離去，而內(nèi)心早已空虛，這時(shí)，偶然的回眸，也會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤。曾經(jīng)想著得到的，只有不會(huì)封停的淚水，是逃不掉，疼痛的淚。

有人說期待有時(shí)是痛徹心扉的感知，有時(shí)是撕心裂肺的疼痛，有時(shí)又是最溫柔的寵溺。我沒有讀懂那句話中所蘊(yùn)含的哲學(xué)，但我只明白讓現(xiàn)實(shí)去復(fù)雜，讓我們自己?jiǎn)渭儭Ｒ苍S那句話闡述了一種態(tài)度，也許告訴我們?nèi)松蝗绯跻?，那只是人的美好愿望，還好，故人心未變，只是追夢(mèng)的道路上暫時(shí)痛苦罷了。我最終明白，到不了更遠(yuǎn)的地方，所以心中有了念念不忘的天堂。

青春，什么時(shí)候開始已經(jīng)不記得了，至于什么時(shí)候結(jié)束，我們并不期待。我們只快樂所擁有的，悲傷失去的，不管我們失去了什么，現(xiàn)在又擁有什么。但可以肯定的是曾得到過，那么，又何必在乎太多!但終究有些事會(huì)淡忘，有些卻是一輩子想忘卻無法忘的，特別是青春的記憶吧。也許許多年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些你在乎的東西，其實(shí)一直都在腦海積淀，不曾褪去。我的身邊走過很多人，也經(jīng)歷過很多事，但都被時(shí)間撫平，刻下精美的花紋，或淺或深的痕跡。只是，那些或喜或悲的情緒，在長(zhǎng)久的歲月里，已經(jīng)被遺忘的難辨真假。那些難忘的歲月，那些青澀的年華，那些與風(fēng)追月的日子，那些與雨共訴的日夜，是青春帶著痛的美麗，它投在歲月的墻上，留下斑駁的影子，叫做流年。

生命中總會(huì)聽到這樣的話，眼里流淚，可你得笑著;生命中總有這樣一些時(shí)刻，肝腸寸斷，可你必須挨過……我們一直感嘆歲月無情，卻總讓歲月在感嘆中逝去，就像在一杯苦咖啡中放了點(diǎn)糖吧，擁有著短暫的甜美。

我不斷地打破昨天的我，并形成了一個(gè)慣性。我覺得好多東西是被選擇的，但是后來慢慢變成你擁有的。時(shí)間仍在繼續(xù)，青春的誓言，不會(huì)散去，我們一起去填滿吧!

青春不散場(chǎng)作文 篇7

或許某些東西在一個(gè)人出生的時(shí)候就已經(jīng)決定了。比如，決定了我偏愛令人感到絕望而又恐懼的黑色，決定了我干凈利落個(gè)性里的無畏，決定了我一雙淺灰色的眼睛，以及一頭干燥的亂發(fā)。

一個(gè)人學(xué)騎單車，在空無一人的操場(chǎng)上，不停的摔倒，再站起來，再摔倒，再站起來，周而復(fù)始。這些青春的圖標(biāo)，在熾熱是陽(yáng)光下閃爍，在淺藍(lán)的校裙旁蕩漾。我抬頭看天，陽(yáng)光刺痛了眼。天空很干凈，我安靜地仰望著，思緒作短暫的游離，仿佛在期待一段故事的結(jié)局，一個(gè)我未能想象的結(jié)束，是不是只留下一片空白與死寂？

我總是以為自己可以走得很遠(yuǎn)，離開這座城市，離開這讓人厭倦的繁華。可是我的遠(yuǎn)方，又在哪里？

我獨(dú)自笑出聲來，從包里拿出2B的鉛筆，在后面的空位置上加上一句：

我的心是座寂寞的城，荒蕪得沒有人煙。只是我愿定格開在心中的花朵，還有呼嘯而過的破碎時(shí)光。

我滿意地看了看自己所寫的文字，那張揚(yáng)的字體格外顯眼。忽而涌出的莫名的感傷，讓我禁不住的一陣恐慌。我用線控打開CD，兩只耳機(jī)從背包里長(zhǎng)長(zhǎng)的拖出來，我塞進(jìn)耳朵，清澈的聲音流淌出來，穿透我的耳膜，彌漫至身體，至靈魂。樸樹的聲音總會(huì)讓人想起孩子：不加任何修飾的嗓音，總帶著幾絲無辜，幾絲寂寞，有如天籟。稍顯出的`孤單，《那些花兒》的歌詞，單純的音樂，近乎現(xiàn)實(shí)的殘酷，我喜歡這樣的音樂。我想帶著我的CD去流浪，離開這滿的悲涼的國(guó)度。

下午6點(diǎn)，同樣的場(chǎng)景，很明顯已經(jīng)有人來過，我看到昨天留字的后面又加了一句：

我是一個(gè)那么平凡的人，平凡到一不小心就會(huì)湮沒在人海中。我只是低著頭走路，想辦法走到前面那個(gè)樹陰下去。

夏天的風(fēng)灌滿衣袖，天空的顏色或是風(fēng)的聲音，都讓人感到悲涼。夕陽(yáng)將影子拉得斜長(zhǎng)斜長(zhǎng)，斑駁著樹影的墻壁。我仔細(xì)讀著那些字，眼角微微閃亮的液體，我為溫情的句子而流淚，那些憂傷的文字，雖然仍是孤單，卻不再難以接近。那些對(duì)句，終于讓我明白為什么會(huì)有人沉浸在別人的故事里而黯然神傷，為什么如詩(shī)的季節(jié)里會(huì)有人哭泣。我在那里站了很久很久，夜風(fēng)輕輕柔柔，溫和的掠過，樹葉沙沙地作響。走的時(shí)候，我沒忘了寫上：

每個(gè)迷離的眼神，渙散地，溫柔地，瘋狂地。他們只是在尋找童話，王子抑或是公主，都有悸動(dòng)。

沒有人知道時(shí)間是怎樣從樹影里流水間度過的，那面墻壁變成了一種青春的紀(jì)念。好久以后，才見那墻壁上的最后一行字跡：

青春散場(chǎng)！

以后就再也沒有見過。有誰(shuí)可以告訴我這個(gè)季節(jié)我所得到的或者失去的？這個(gè)季節(jié)的發(fā)生到底是真實(shí)還是迷惘？這個(gè)季節(jié)的空白到底有沒有被填補(bǔ)？馬路對(duì)面的一店子里飄出音樂聲。那首歌好象是店主特別喜歡的，一遍一遍重復(fù)地唱著：

……”

歌聲清晰得仿佛就在耳邊，靜悄悄地。一片死寂。壓抑得令人窒息的死寂?；居昙練埓娴妮p狂，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記，真實(shí)而愜意。我將自己從空虛和絕望中拉出來。深深的仰望，深深的思索。廢墟的墻上只有曾經(jīng)的一抹金黃。

青春散場(chǎng)，再見了。青春散場(chǎng)。再見了。

青春不散場(chǎng)作文 篇8

真希望我們的青春不散場(chǎng)

簡(jiǎn)介: 本不應(yīng)該牽扯在一起的兩人，牽扯牽扯在一起，可能是因?yàn)槔咸鞝斂村e(cuò)了眼，牽錯(cuò)了紅線。翌日少年向少女走來，少女帶著恨恨的眼光看著他，少年伸出手說:“好久不見，寧若綾”。“好久不見，洛銘”可能老天爺不知道是它，讓兩個(gè)相愛的人，因?yàn)橐粓?chǎng)事故而支離破碎。真希望我們的青春不散??

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我們的青春不散場(chǎng)

回首過去、青澀無知

無憂無慮、猶如佳詩(shī)

還記得嗎?那些往事

隨著歲月、化繭成絲

我想你們、我的`老同學(xué)

我們的青春不散場(chǎng)!

三年時(shí)光、白駒過隙

意猶未盡、畢業(yè)將際

含淚擁抱、卻缺乏勇氣

內(nèi)心早以坼裂、但還強(qiáng)顏笑語(yǔ)

不知何時(shí)、早已根深固蒂

閉上雙眼、仍揮之不去

我依稀記得你們的樣子和那曾經(jīng)一起“二”過的事跡

時(shí)間難倒退、回憶不可追

曾經(jīng)的風(fēng)華正茂

如今已不再年少

我想說：我們的青春不散場(chǎng)

青春不散場(chǎng)作文 篇9

教室里靜極了，輕盈的書香彌漫在沉重的空氣中。每個(gè)人都俯身于那高高的書墻之下。盡管在無盡的書海爭(zhēng)分奪秒的穿梭著。可時(shí)間還是無情的從指間滑過。

我拖者疲憊的身軀回到家中，將書包扔在了地上，仰面躺在床上，看著頭頂?shù)奶旎ò澹季w卻在飛快的回憶著，三年真快??！我不禁發(fā)出感慨，一個(gè)個(gè)朋友，一幅幅畫面在大腦中播放著。直到定格在了老師說出中考日期的那個(gè)畫面，一遍又一遍。我直起身子坐到床邊，回憶起和隊(duì)友們一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的情景；回憶起和自己喜歡的女孩一起漫步在路燈下的情景；回憶起在一大群同學(xué)間說笑，暢談的情景。一切都是那么美好，自然一切都是那么親切，曾經(jīng)的一切似乎觸手可及仿佛就是在昨天；突然又一下子飛走了，曾經(jīng)的一切又是那么的遙不可即，現(xiàn)實(shí)被無情的雙眼看個(gè)真真切切......

難道我青春就這么散場(chǎng)了嗎？

我站了起來，撿起了書包。拿出了我收集的同學(xué)錄，一頁(yè)一頁(yè)的翻過，這是我一個(gè)一個(gè)青春的腳印。我閉上了眼腦海里又浮現(xiàn)出了同學(xué)們稚氣的笑臉，我深深的吸了一口氣，將同學(xué)錄合上......我的青春散場(chǎng)了，我的舞臺(tái)落幕了.

青春不散場(chǎng)作文 篇10

清風(fēng)萬里清飄飄，白云千載空悠悠，六年了，六年未曾改變的是人心，是那讓我們畏懼卻又動(dòng)情的班主任，是每一位對(duì)班級(jí)的的熱心。當(dāng)我們得到畢業(yè)的第一洗禮我是激動(dòng)的，就那一霎那淚水如新生的泉水一般源源不斷的流了出來，我是激動(dòng)的，更是嫉妒的，我嫉妒眼淚可以為了大家肆無忌憚的流出來，它可以源源不斷，也可以就此了斷，但，他選擇了源源不斷到瞻前顧后。

雖然，有著做不完的作業(yè)，令人生畏的老師，讓人厭煩的同學(xué)，但是因?yàn)榇蠹业膼郏及萘艘磺械拿?，冒失?/p>

我從沒想過我是如此的脆弱，但是情感，淚水不由人，煽情的是入心的微風(fēng)，是照耀的陽(yáng)光，是悠悠的白云，是傾心的草坪，是悅耳的蟲鳴。我想，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是珍貴的，一次抬腳，一次生氣，一面笑容，一縷春風(fēng)，一根發(fā)絲，一次觸摸，一個(gè)又一個(gè)的珍貴鑄就了畢業(yè)后的“夏雨”。他們與她們?cè)谂艿郎系耐L(fēng)，跑道上的緊張，跑道上的激情，我是多么的喜歡啊，當(dāng)每個(gè)人的笑容顯應(yīng)在烈焰的陽(yáng)光下，當(dāng)每個(gè)人的腳步踢踏在艷紅的跑道上，當(dāng)每個(gè)人的笑聲遍布在校園的角落里，當(dāng)每個(gè)人的`面容滿面春風(fēng)，我已在心底里滿足，因?yàn)檫@是六年的禮物。

想，一直守護(hù)著這里，畢業(yè)了又有誰(shuí)會(huì)若無其事的走過來送我他或她的一本書，又有誰(shuí)會(huì)歡聲笑語(yǔ)的跑過來送我一個(gè)只專屬于我的笑容，又有誰(shuí)能破繭重生變?yōu)樽顑?yōu)秀的自己然后給我一個(gè)帶歡喜的擊掌，又有誰(shuí)能悠悠的走過來對(duì)我說“青春不離，我們不散”；想，有個(gè)人拍拍肩嚇我一下，盡管生氣但是由內(nèi)心感到有趣，有個(gè)人能遠(yuǎn)方大聲呼喊我的名字告訴我要做事了，有個(gè)人能在大樹的陰影下乘涼叫我別在太陽(yáng)底下站著，別曬壞皮膚，一切動(dòng)人更直至感傷。

我的內(nèi)心情感一旦達(dá)到極限淚點(diǎn)崩發(fā)，我能傷感的面帶微笑的哭，盡管平時(shí)對(duì)我們有點(diǎn)畏懼的男生，終究會(huì)過來問一句“你怎么了？為什么要哭?。俊蔽覉?jiān)信，在這個(gè)充滿愛與被愛的班級(jí)里，這個(gè)小群體里沒有人會(huì)在分離，畢業(yè)的時(shí)候不痛涕淋漓，會(huì)鐵石心腸的一滴淚也不留，因?yàn)檫@是個(gè)有人情味的家。深厚的情緣，不變的人心，自由自在奔跑的男生，無拘無束行走的女孩，一切由大樹維護(hù)，由鳥兒歌唱，由太陽(yáng)照耀，由清水洗禮，由我們守護(hù)。

我愛著這個(gè)讓我流淚的班級(jí)因?yàn)樗?，能讓我義無反顧的笑著哭出來啊，下個(gè)六年，無數(shù)個(gè)六年我希望你們能一直在我身邊，不離不棄，如那句話“青春雖迷茫，我們卻不散，因?yàn)檫€是有你們啊”也更因?yàn)闀r(shí)光如初見啊。盡管，我們終究面對(duì)分離，但請(qǐng)你們把心與大家連在一起，因?yàn)榇嬗械氖菒郯?。在這個(gè)夏天，我們就要說再見；在這個(gè)冬天我們也會(huì)淚流滿面。對(duì)你的身邊人說聲“天涼了，注意保暖。天亮了，我一直都在”我一直知道，更一直明白，我們不是一個(gè)人，我們一直在一起啊，淚水，還是浸濕了衣襟了。

也許每個(gè)人，都會(huì)有莫名的失落，一瞬間，情感爆發(fā)，突然間，不知所措心酸，不是無緣無故就有的，經(jīng)歷了一些事，遇見了一些人后，漸漸積攢出來，想有個(gè)人能一直陪在身邊，耐心的聽自己傾訴，可是，翻遍通訊錄，想遍所有人，也只有那陪伴了我六年的你們啊，五十四個(gè)月，二百一十六個(gè)星期，一千五百一十二天，九千零七十二節(jié)課，一萬六百零八個(gè)小時(shí)，六年不變，也……別變。

滿滿回憶，漫漫抒情，偏偏落英繽紛，令人回望哭聲濕泣，眼眶里的淚，或許是對(duì)六年的不舍，不倦，依戀，懷戀，現(xiàn)在只有在記憶的泛黃照片中尋找曾經(jīng)的繁華，盡管現(xiàn)在的我們?cè)絹碓胶?，那六年的老樹啊，你是不是記載著我們心里愛的思想呢，我們攜手走進(jìn)考場(chǎng)的緊張也被你六年卷縮的年輪給包容了吧，是不是，身體，是暖的呢，身體因?yàn)槲覀兊纳钋?，血液，被燃燒了吧，，盡管爭(zhēng)吵不休但做后總會(huì)破涕為笑，總有那么些人愿意用雙手捧起我淚里的心傷，暖化直至治愈?？傆心敲葱┤嗽敢庥秒p腳翹起我們的深情，總是把它捧得很高，很高，因此這種情無需要解釋，無需要翻譯，它不用瞻前顧后可以因?yàn)槲覀兊纳類塾峦鼻埃斤w越高，越來越好，情感爆發(fā)越來越多，直至無憾啊。

無憾是六年的辛勤，無憾是六年班主任的用心，無憾是大家不休不眠鞭策自己的未來，無憾是自己想夜不能寐，徹夜不眠的懷念過去，無憾是……我堅(jiān)決又突然的發(fā)現(xiàn)，你們總是會(huì)陪在我的身邊啊，無論男生女生，你們都陪了我風(fēng)風(fēng)雨雨六年，這是流金歲月，感謝這六年有你和你們的存在，感謝你們讓我泣不成聲，淚如泉涌。青春微迷茫，我們總不散。大家的情感，也是……千篇 一律啊。

青春不散場(chǎng)作文 篇11

六年的光陰，眨眼已過

兩千多個(gè)日日夜夜，就這般灰飛煙滅

從懵懂的初中一年級(jí)，開始

到如今的曲終人散

從第一幫認(rèn)識(shí)的朋友，開始

到此時(shí)的青春散場(chǎng)

青春已然走遠(yuǎn)

那些人，那些事

漸漸模糊

記憶卻依舊認(rèn)真

不肯淡忘

只是，再也不會(huì)有人陪我

在寂靜的夜晚

并肩看繁星點(diǎn)點(diǎn)

也不會(huì)有人

在夕陽(yáng)余暉消失在天際時(shí)

依舊陪著我

不愿回家

更不會(huì)有人

踩著單車

跟我一起

在街上無所事事的

晃來晃去

有太多的人

就像是兩條相交的直線一般

短暫的相交之后

便是慢慢的向各自不同的方向走遠(yuǎn)

許多的朋友

也是這般

漸漸地走遠(yuǎn)

直至與我毫不相干

有很多的事

我曾以為

會(huì)刻骨銘心

誰(shuí)曾想到

卻是這樣云淡風(fēng)輕

哪怕回憶是那樣的心血來潮

我卻像是在看陌生人的故事似的

如此淡然

不過是莞爾一笑

那時(shí)風(fēng)起，劃過流年

彼時(shí)云涌，疏星淡月

此刻安然入睡，青春散場(chǎng)

青春真美的作文15篇

寫作是評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)言文化素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？欄目小編為您準(zhǔn)備了全部有關(guān)“青春真美的作文”的內(nèi)容請(qǐng)閱讀，謝謝你的閱讀和留言讓我有了更多的動(dòng)力去創(chuàng)作！

青春真美的作文(篇1)

誰(shuí)的青春不迷茫？駐藏戰(zhàn)士告別霓虹和繁榮，在綠色軍營(yíng)戍守雪域邊關(guān)，他們的青春有擔(dān)當(dāng)；快遞小哥告別農(nóng)村的父母，在城市的街道穿梭往來，他們的青春有責(zé)任。他們的青春都不迷茫，他們的青春充滿了價(jià)值，用青春實(shí)現(xiàn)了他們的價(jià)值和夢(mèng)想。

青春這最美好的年華中你都做了些什么呢？當(dāng)我們走進(jìn)校園和課堂，努力學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任。我們不能揮霍青春，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱?，它很寶貴。當(dāng)我們坐在教室里睡覺發(fā)呆時(shí)，我們就是揮霍青春，不能沒有理想和追求理想，愿望再高遠(yuǎn)，不懈奮斗就會(huì)逐步接近，不去努力也將咫尺千里。

在人生最美好的年華中，你是否應(yīng)該奮斗呢？只有奮斗過的青春才是最有意義和最有價(jià)值的青春，如翱翔的雄鷹，自由的在空中飛翔，沒有約束。

讓自己的青春充滿色彩，堅(jiān)定的向前，綻放屬于自己的人生意義！

青春真美的作文(篇2)

青春與活力將是這里最美的亮色世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京將還給世界一個(gè)驚喜?；侍旌笸灵g，這座美麗的城市將會(huì)有一次激情的迸發(fā)，不同的膚色將會(huì)相聚于此，“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神將會(huì)漂染此處，為這古色古香的城市帶來一絲青春的亮色。因?yàn)檫@里將舉行一次盛大的宴會(huì)，分享青春，共筑未來。公共汽車上的20xx勾起了我們對(duì)20xx那歡愉之夜的回憶，沸騰的人聲，絢爛的禮花，燦燦如日的笑容如眼底之光。這是每個(gè)南京人該自豪的時(shí)刻——南京青奧會(huì)申請(qǐng)成功了。

當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)上羅格面露笑容時(shí)，每個(gè)人都屏住了呼吸。當(dāng)他轉(zhuǎn)翻過寫著“NANJING20xx”的白板時(shí)，所有的中國(guó)人都呼出了一口濁氣，心中咯噔一下，像是猛然拔出瘋狂搖晃過的香檳酒的瓶塞，喜悅與自豪一瞬間噴薄而出。或許有的人狠狠地?cái)[了一拳頭，或許有的人猛的蹦上了飯桌，或許有的人發(fā)瘋似的狂舞。

但無不沒有狠狠的吼一聲“贏了！”街角大廈巨幅熒屏上日日遞減的倒計(jì)時(shí)，那是我們對(duì)青春的渴望與期待，隨處可見的宣傳語(yǔ)，那是我們對(duì)青春的邀請(qǐng)函，各種活動(dòng)，各種比賽，那是我們對(duì)青春之舞的大演練。阿姨努力的清潔這座古城，含而不露的笑容泄露了她的自豪。叔叔辛苦壘砌磚墻，滾落的汗滴是他為這座城市做貢獻(xiàn)有力的見證。每個(gè)人都在為這座城市努力，為了那天的到來而努力。少年見青春，萬物皆嫵媚。身雖不飲酒，樂與賓客醉。一從鬢上白，百不見可喜。心腸非故時(shí)，更覺日月駛。聞歡已倦往，得飽還思睡。春歸只如夢(mèng)，不復(fù)悲憔悴。寄言少年子，努力作春事。亦勿怪衰翁，衰強(qiáng)自然異。趁著我們年少輕狂，趁著我們身強(qiáng)力壯，趁著我們身懷理想，去到青春與火的焰浪中翻滾吧。為了你的國(guó)家，為了你的理想，為了展示你傲人的實(shí)力，為了證明你最強(qiáng)的意志。奔跑，刺出，揮動(dòng)，甩出，跨躍，大笑。

射出臨門一腳，刺出致命一擊，扣出雷霆一球，甩出萬里一餅，跨過最終一欄，吼出勝利的大笑。青春迎面走來，成為我和大地，開天辟地，世界必然破碎。青春迎面走來，世界必然破碎天堂歡聚一堂又驟然分開，齊聲歡呼：“青春，青春”。青春迎面走來，成為我和世界，天地突然獲得青春，這秘密傳遍世界。青春就是真理，青春就是刀鋒，石頭圍住天空，青春降臨大地，如此單純。這里有座古城，煙花古巷，鳥語(yǔ)花香。這里有群青年，風(fēng)華正茂，活力激情。這里有一串串難忘的歷史，刻骨銘心，回味悠長(zhǎng)。這里將舉行一次盛大的宴會(huì)，我與青春共成長(zhǎng)。

青春真美的作文(篇3)

青春，拍打著心岸的潮聲，就像是綠葉徑脈里奔流不息的血液，攪動(dòng)著情感的聲音，輕柔地，舒坦地……——題記

每個(gè)人都要經(jīng)歷青春。有人說，它是幼稚的；有人說，它是大略的；還有人說，它是叛逆的。而我要說：“青春，是美麗的！”

青春是蔚藍(lán)的天，潔白的云，擁有廣闊的飛翔空間。

青春是輕柔的風(fēng)，細(xì)膩的雨，縈繞心頭時(shí)，揮之不去。

青春是透明的霧，朦朧的紗，墮入低谷時(shí)，唯有心中的明光才能穿透那層層阻礙。

青春是山重水復(fù)，而又是柳暗花明。

其實(shí)，青春也是一道靚麗的風(fēng)景，只是我們常以消極的態(tài)度黯淡了它的色彩，就像是沒有目標(biāo)的夢(mèng)。其實(shí)，青春也是一筆無價(jià)的財(cái)富，只是我們常以惆悵的心情掩蓋了它的光輝，就像少女額上的傷疤裂痕。其實(shí)，青春是人生中特有的美麗時(shí)段。

因?yàn)槟贻p，好學(xué)的祖逖少有大志，聞雞起舞，忠于報(bào)國(guó)；因?yàn)槟晟?，充滿壯志有周恩來立誓：“為中華之崛起而讀書！”因?yàn)榍啻?，有主見的毛澤東出外求學(xué)，譜寫了不朽的篇章。

其實(shí)，青春是雨后的彩虹。只有努力拼搏才能顯現(xiàn)出它特有的魅力。我們只有把奮發(fā)斟酌成句。折疊在朝花夕拾的短暫青春里，才能使之愈發(fā)地動(dòng)人，愈發(fā)地美麗。

匡衡鑿壁偷光，勤奮刻苦，成為古代著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，王羲之臨池學(xué)書，苦練xx，成為了晉代的大書法家；童第周借月讀書，珍惜時(shí)間，成為了出色的數(shù)學(xué)家。這不都是青春帶來的激情，所帶來的執(zhí)著嗎？

我們感謝青春，是因?yàn)榍啻旱奈覀冇小疤焐也疟赜杏?，千金散盡還復(fù)來”的自信；有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“的豪放；有”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的飄逸灑脫……

一份坦蕩，一份真誠(chéng)，一份艱辛，便成了我們青春的相冊(cè)。

青春，真美！

青春真美的作文(篇4)

那時(shí)陽(yáng)光很好，我們剛好相遇，好像你是另一個(gè)我…忘記了何時(shí)與你相遇

徐志摩說“一生至少該有一次 ,為了某個(gè)人而忘了自己 ,不求有結(jié)果 ,不求同行 ,不求曾經(jīng)擁有 ,甚至不求你愛我 ,只求在我最美的年華里 ,遇到你 .”

幾米也說過“我遇見了貓?jiān)跐撍?，卻沒有遇見你。我遇見了狗在攀巖，卻沒有遇見你。我遇見夏天飄雪，卻沒有遇見你。我遇見冬天刮臺(tái)風(fēng)，卻沒有遇見你。甚至我遇見的豬都會(huì)結(jié)網(wǎng)了，卻沒有遇見你。我遇見了所有的不平凡，卻沒有遇見平凡的你?！?/p>

我想比起幾米我是幸福的，沒有遇到那么多的奇跡，卻單單遇到了平凡的你~~

時(shí)間比水流失的還要快，所以遇見就不要錯(cuò)過，因?yàn)樽蠲赖哪耆A遇見是那么難得，一生等待的遇見是那么珍貴。

青春真美的作文(篇5)

每個(gè)人的人生都有許多出乎意料的事情。然而，我的這次美麗意外讓我刻骨銘心，并且留下了最美好的回憶。

已經(jīng)到了傍晚，幽暗的天幕上，看不見星亦不見月，幾處烏云低低地沉著，給人一種令人窒息的壓力。

獨(dú)自一人走在回家的小路上，沿著石板路慢慢的跑著，心中無比的失望，失望中又有著一絲絕望?；椟S的路燈冰冷地將光線砸在小路上，在這冰冷的光線中，我望見了幾株已然泛黃了的幾乎看不見的小草，看到這些使我不由得停下了腳步。

沿著路燈光線一直看去，心中感到無比的惆悵，明明我有著屬于自己的夢(mèng)想，卻一次一次放棄能夠?yàn)橹床臅r(shí)光。書包里，那份自己并不滿意的成績(jī)單仍安靜地躺著，心情愈發(fā)的沉重起來。在不遠(yuǎn)的前方，仿佛看到小草間依稀的多了些綠色，我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)小草從土地中艱難的探出了頭，仿佛背后有一股強(qiáng)大的力量讓它重生。也許的是求生的力量，也許是對(duì)大地外氣息的想念。我斷定，小草也有屬于它自己的夢(mèng)想，即便它的夢(mèng)想很渺小，但是，它可以圍著自己的夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折與磨難，從來不退縮，也沒有畏懼過什么。于是，它努力、努力，盡自己最大的努力生長(zhǎng)著，終于，從土地里露出了頭，重新呼吸到了新鮮的空氣。就這樣，它一路上克服了所有歷經(jīng)過的磨難與挫折，始終沒有倒下。最后，它變成了一位真正的戰(zhàn)士，在這顆地球上繁殖出自己龐大的家族。

一株小草都可以為著自己的夢(mèng)想去拼搏，去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。我為什么就不可以呢？

我不由得向前走去，仿佛明白了什么。在我的心頭涌動(dòng)了一股重新振作的力量。我真正地開始奔跑了，開始為著自己的夢(mèng)想去不停的拼搏、不斷地努力。

通過這次與小草曼妙的邂逅，使我重新?lián)碛辛死^續(xù)向前拼搏的動(dòng)力。從今以后，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)一路艱辛，并且堅(jiān)持不懈的走下去。

小草，是你使我大步邁向自己的`夢(mèng)想，給了我前進(jìn)的無限動(dòng)力。遇見你是我人生中最美好的意外。

青春真美的作文(篇6)

時(shí)光不經(jīng)意從指縫中溜走，匯成記憶的河流。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了一名初中生，而小學(xué)的的那段溫暖的時(shí)光，一直定格在記憶的長(zhǎng)河中，揮之不去。

每天當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光落在大地，我們便開始了學(xué)習(xí)之旅，旅途中充滿了歡樂。還記得，六年級(jí)剛開學(xué)的前幾個(gè)星期，老師在黑板上講《夸父逐日》這篇課文，剛講到：“黃河渭河的水不夠夸父喝。”這個(gè)時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫譯文，突然，后排的一“傻貨”不緊不慢地說了句：“累了困了，東鵬特飲。”頓時(shí)，全班嘩然大笑，只剩老師黑著臉，呆然而無奈地望的那一“傻貨”。這情景，至今清晰。還記得，我看《酒神》這本書，被里面一個(gè)場(chǎng)景惹笑了，同桌程暢茫然的用手指了指我問我：“你笑什么?。俊蹦菚r(shí)，我突然閃過一個(gè)念頭，同桌經(jīng)常欺負(fù)我，哼，不如我就按書里那個(gè)場(chǎng)景來捉弄她?！俺虝?，你怎么這樣呀，話說的真像娘娘腔，還翹蘭花指？真是……”我一邊說著，一邊做出了嫌棄的動(dòng)作。聽了我這話，程暢頓時(shí)火冒三丈：“我才沒有呢！再說我娘娘腔，我殺了你……”我心里暗笑：起作用了，程暢跟書里那個(gè)人也太像了吧！哈哈！“對(duì)啊，程暢，你應(yīng)該翹起蘭花指，遮起半邊臉對(duì)我說，再說老娘殺了你……”后來，我被她追殺了整整一個(gè)星期啊，嗚嗚……

現(xiàn)在的我，才發(fā)現(xiàn)這一幕幕有多美好，可時(shí)間終究會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能將這一幕幕定格，以前的我可能會(huì)以為，很多東西比感情重要，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，自己往往記住的卻是一些小感動(dòng)。微風(fēng)徐徐，略帶小傷感。

站在樹影迷離的地帶，偶爾有幾聲清澈的鳥聲，卻透著許些哀傷。記憶在一遍一遍回放：記得那一年盛夏，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的場(chǎng)景；還記得，那次考試，我們考砸，在雨中茫然漫步了許久；還記得，副班長(zhǎng)離去的背影刺痛了每個(gè)同學(xué)的眼睛；還記得……

多少年后，但歲月帶起了我們的青春，時(shí)光在我們的臉上刻下一道道痕跡，我們依舊會(huì)記得：那一年盛夏，那一場(chǎng)考試，那一刻別離……

致青春，致青春里的記憶。

青春真美的作文(篇7)

青春是課堂上書本的聲音；青春是操場(chǎng)上奔跑的汗水；青春是一種信念，當(dāng)你爬得比跌得多時(shí)，你就會(huì)成功。青春是一只破碎的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄走。

無論時(shí)光如何流逝，無論歲月如何洗刷，我們永遠(yuǎn)忘不了青春的美好片段，永遠(yuǎn)不會(huì)把青春從心中拋掉。

青春是一場(chǎng)激情的奮斗，是為了堅(jiān)持到底。

“我發(fā)誓，我會(huì)珍惜每一秒，不做愚蠢的猶豫，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費(fèi)。保持高昂的情緒并堅(jiān)持下去……”

100天的誓言還在腦海里揮之不去，忘不了那聲吶喊，對(duì)命運(yùn)宣戰(zhàn)的吼聲，還有破釜沉舟的勇氣。一張堅(jiān)定的臉，一雙緊握的拳頭，一個(gè)接一個(gè)，構(gòu)成了無悔青春里最美的畫面。

“如果你貼在墻上的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，你后悔嗎？”我記得學(xué)生的回答不是“我不后悔”，而是“永不退縮”，這種不顧結(jié)果的理想主義精神只能在青春里自由表達(dá)。青春沒有失敗。

青春的美在于它的野性，它的倔強(qiáng)，它的執(zhí)著，它的“寧死不屈”。

我記得教室后面的目標(biāo)墻上有一張不同的紙條。當(dāng)別人的筆記上寫著“清華、北大、浙大”時(shí)，上面寫著：“為理想流盡汗水，把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方，但最后，你還是要實(shí)現(xiàn)它?！边@句話一直震撼著我，這是只有青春才能發(fā)出的吼聲，這是只有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng)，這是只有青春才能擁有的美麗。

難過的時(shí)候，不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春的動(dòng)人畫面，找到那種不怕死的精神狀態(tài)。也許你真的可以鼓起勇氣向命運(yùn)宣告：“所有不能讓我死去的苦難，只會(huì)讓我更強(qiáng)大?！币苍S你可以抬起不屈的頭，對(duì)著天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”青春讓我們充滿活力和熱情。

雖然青春像一只永不歸來的小鳥，但我們會(huì)把青春過程中最美的畫面定格，讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富。

青春真美的作文(篇8)

青春的交響曲正在為我們演奏，高中的班級(jí)生活豐富多彩，懷揣夢(mèng)想的少年們?cè)谧蠲赖哪耆A奮發(fā)向上，而青春，正是用來奮斗的，而這一切正是班級(jí)生活一道美麗的風(fēng)景線。

青春中有堅(jiān)定的理想，夢(mèng)想是希望，是信念，是一個(gè)人奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。初到這個(gè)班級(jí)，班主任便為我們組織了一場(chǎng)自我介紹活動(dòng)，而在自信的寫下自己的名字后又堅(jiān)定的說出自己的理想的大學(xué)，語(yǔ)氣中是充滿堅(jiān)定的。懷有理想，更要努力去實(shí)現(xiàn)，但這個(gè)過程終究是漫長(zhǎng)的。同學(xué)們的堅(jiān)定的語(yǔ)氣也打動(dòng)我，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)給我?guī)肀貏俚男拍?，給我打敗挫折的決心。

青春中有強(qiáng)烈的求知欲，初入高中時(shí)就感受到了高中生活的壓力，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，需要更多的思考，而我發(fā)現(xiàn)這并沒有給予同學(xué)們一種挫敗感與失望，而是激發(fā)了心中更加強(qiáng)烈的求知欲，早上來到班級(jí)后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有人比你更早在座位上學(xué)習(xí)，而下課后拿著問題的也比比皆是，上課時(shí)投向前方的一雙雙渴望新知的大眼睛，而這一切也會(huì)化為班級(jí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

青春中有活力四射的少年，現(xiàn)在我們正值最美的年紀(jì)，具有活力與朝氣，具有風(fēng)華正茂的青春意氣，此時(shí)的我們正是努力的時(shí)刻，在韓劇《請(qǐng)回答1988》中，有一句話，“從來不是讓你把一次考試當(dāng)作人生成敗的賭注，而是想讓你在年輕的時(shí)候體會(huì)一次全力以赴”青春唯有努力不讓自己后悔。而在班級(jí)的活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)青春活力。

青春中有無數(shù)的感動(dòng)瞬間，在豐富多彩的校園生活中，班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)令人感動(dòng)的事情，也是班級(jí)一次次活動(dòng)中促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。

班級(jí)是一個(gè)大家庭，而這也是青春生活中不可或缺的重要元素，青春因?yàn)橛邪嗉?jí)而變得豐富多彩。

青春真美的作文(篇9)

樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的雕琢；青春若要美麗，需要不斷的拼搏，才會(huì)綻放出絢麗的光彩。 ——題記

青春，是人一生最美的時(shí)光。在我的眼中，不斷拼搏過的青春才是最美的青春。青春就好比一幅畫，人生里最美的一幅畫。但畫上的落款標(biāo)志著這幅畫是否珍貴。假畫雖美，但落款終究是假冒的，只因作假畫的人沒有經(jīng)過一番努力，畫出一幅美麗的畫，只懂得做一臺(tái)默默無聞的“打印機(jī)”，最終畫不出最絢麗、最明媚的日曦。

談起香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)，我周圍的同學(xué)就會(huì)唏噓不止，認(rèn)為李嘉誠(chéng)太有錢了?？烧l(shuí)知道，李嘉誠(chéng)曾經(jīng)生活在戰(zhàn)亂、父親病故、貧困三重合奏的悲歌中，他現(xiàn)在的輝煌，又曾讓他付出了多少努力，多少艱辛與汗水，我們也無從體會(huì)到。又拿現(xiàn)在大家熟悉的歌手張杰來說，有的女生就會(huì)兩眼放光，說張杰很帥；也有男生喜歡他，說他歌唱的好聽。可張杰現(xiàn)在的“出彩”又從何而來？在他的背后，流了多少汗水，咬著牙堅(jiān)持了多少次，為的是讓大家認(rèn)識(shí)新的他，新的歌手張杰，他的努力與堅(jiān)持，我們又從何而知呢？

身為初中生的我們，眼前正處在人生最美的花季青春之中，我們要讓自己的青春開出最美、最絢爛的花朵，就要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要只顧玩，那樣就是在荒廢青春，如同在浪費(fèi)生命一樣。我有時(shí)也會(huì)看電視，玩電腦，覺得《愛4》里面有句臺(tái)詞特別經(jīng)典：今天不玩命，明天命玩你。今天不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就晚了，只等整天喝著西北風(fēng)，每天擺張苦瓜臉后悔去吧。

最美的青春是要經(jīng)過汗水與淚水的共同洗禮，才能得到“最美的”稱謂的。

青春真美的作文(篇10)

我不知櫻花能開多久，值不值得等候，我不知流星能飛多久，值不值得追求，我只知道我們之間的友誼比櫻花更美麗，比流星更加永恒

——題記

沒有星星的夜空，沒有話題能補(bǔ)充，青春中的微笑洋溢著我們的快樂。perfect——完美。它的定義是什么，是永恒，是清純，是完美。

初中的生活是難忘的，初中的友誼更是永恒的。這個(gè)組合里的生活是多彩的，是快樂的，是說不清楚的。這里有青春中的概念，有單純，有可愛，有開放，有柔情，有多情的

我們?cè)谝黄鸬娜兆永镉锌鞓罚灿型闯?，有歡笑，也有眼淚，有

單純締造了可愛，可愛創(chuàng)造了奇跡，奇跡誕生了快樂。

讓我們

一起明白

我的青春我做主

走大女生的路

讓男生說去吧

讓我們一起努力

創(chuàng)造奇跡

青春真美的作文(篇11)

xx年天津高考作文點(diǎn)評(píng)：閱讀求知成長(zhǎng)最美的青春記憶

xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是我的青春閱讀。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí)，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)勎业那啻洪喿x。

閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個(gè)文題對(duì)考生來說在寫作內(nèi)容上沒有難度；同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在閱讀前面的兩個(gè)限定性詞語(yǔ)我的青春又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個(gè)張弛有度的好文題。

另外，這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國(guó)民的閱讀問題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)大問題，所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn)；再加上時(shí)時(shí)見諸報(bào)端的中國(guó)人年均讀書量是其他國(guó)家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道，這些無一不刺激著國(guó)民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問題提到一個(gè)新高度。

如果寫作本次文題時(shí)，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長(zhǎng)起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書求知的過程也是人生最美的成長(zhǎng)過程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長(zhǎng)的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者閱讀所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。

深入思考一下近幾年來的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生，一直就是萬變不離其宗的母題：xx年的我生活的世界、xx年的老魚小魚關(guān)于水的對(duì)話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；xx年的__而知之、xx年的智慧芯片，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過程和意義之所在；xx年的范兒，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。

青春真美的作文(篇12)

一年之計(jì)在于春，春回大地，萬物復(fù)蘇，我不禁想了許多。

一絲一縷的陽(yáng)光穿過窗戶，我仿佛看見了幸運(yùn)的種子開始生長(zhǎng)，一切都是那么的美好。百花盛開中我仿佛看到了生命的跳動(dòng)，希望在萌發(fā)，驕傲地生長(zhǎng)著，萌發(fā)著，向上攀登著。小區(qū)里的紫藤蘿，仿佛也一并開始生長(zhǎng)，陽(yáng)光那么的溫柔，白云也悠悠的，我不得不佩服大自然的神奇美妙。一排排綠樹迎春風(fēng)，一座座高樓披彩虹。陽(yáng)春三月，萬物蓬勃生長(zhǎng)，這個(gè)世界仿佛再一次煥發(fā)出來了前所未有的活力。

青春也是如此充滿活力，正是蓬勃生長(zhǎng)，奮發(fā)向上的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，利用好這大好時(shí)光。春回大地，而我們也長(zhǎng)大了一歲，不負(fù)韶華，不去辜負(fù)愛你和你愛的人，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏。譜寫青春最美的華章。

在這春色怡人的季節(jié)里，有著吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨的美態(tài)，也有二月春風(fēng)似剪刀的美麗風(fēng)景，這一切都是大自然賦予的，我們有什么理由不去珍惜這大好時(shí)光呢？

最美的青春在春天綻放。趁現(xiàn)在，陽(yáng)光正好，春風(fēng)不燥，展現(xiàn)青春該有的風(fēng)采，青春該有的活力，肩負(fù)青春賜予我們的使命。從現(xiàn)在開始，沐浴在春天的陽(yáng)光里，沉浸在春天的活力中，努力吧！少年。

我熱愛春天，讓我們一起去探索春天，創(chuàng)造春天吧！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)八一班：張甲申

青春真美的作文(篇13)

荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆地鑄成一抹哀傷?！}記

常在某個(gè)午后，找一張靠窗的座位坐下，遙望斜對(duì)面的高三教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外醒目、刺眼，撥動(dòng)著我的心弦。

我明白，從高一到高三，只需要三年時(shí)間，就像昨天與今天。曾經(jīng)的我們總以為畢業(yè)遙不可期，轉(zhuǎn)眼便會(huì)各奔東西。閉眼，感覺時(shí)光還停留在軍訓(xùn)時(shí)期，教官的聲音還耳熟能詳，睜眼，便已到了高一下學(xué)期。

時(shí)常聽見那些學(xué)長(zhǎng)們談?wù)摳呷?，有的人認(rèn)為是地獄，亦有人認(rèn)為是天堂，但似乎都無法避開一個(gè)詞——“分離”。

似乎作為一名高一的學(xué)生來談?wù)摲蛛x一詞還太早，但時(shí)間常常在不知不覺中偷偷溜走，使人猝不及防。還記得初三那年，看著教室里的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)從“100”到“50”，再由“50”到“1”，才明白，原來時(shí)光蓄謀了三年，將一場(chǎng)離別悄悄送給了我們。

命運(yùn)就是如此喜歡捉弄人，讓我們猝不及防的相遇，又將我們猝不及防的分離。

兩年以后的那個(gè)散發(fā)著薄荷綠的六月，伴隨著蟬鳴，高中生涯便會(huì)結(jié)束，然后，拎著七八十斤的行李各奔東西。

來年秋天，教室內(nèi)又會(huì)坐滿了人，只是不再是我們。紀(jì)念青春的乘客，沒有返程的旅行。

愿多年以后，就算時(shí)光跌亂了流年，我們?nèi)詴?huì)記得：三年青春，一群人，一段情。

青春真美的作文(篇14)

青春是每個(gè)人一生所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光，它充實(shí)，它勞累，它不斷打擊我們，不斷擊垮我們。不過青春更意味著勇敢向前戰(zhàn)勝畏懼退縮，意味著渴望冒險(xiǎn)壓倒安逸平淡。最美的青春在我們的班級(jí)體中展現(xiàn)，揮灑汗水的青春在我們學(xué)習(xí)生活中散發(fā)光彩。

在這寶貴的青春年華中，我們不曾辜負(fù)時(shí)光。我的班，每天早早的就響起朗朗的讀書聲，我們或坐或高中生作文，無不綻放青春之花，我們用自己的讀書聲，用自己的汗水，澆灌成長(zhǎng)中的青春之花。中午休息的時(shí)間，同學(xué)們都不辭辛勞，不知疲憊的沉浸在書本之中。當(dāng)其他同學(xué)去操場(chǎng)奔跑時(shí)，他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔；當(dāng)其他同學(xué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，他們?cè)诤蜑槲覀冃燎诟冻鰟趧?dòng)的老師不斷展開唇舌大戰(zhàn)；當(dāng)其他同學(xué)悠悠轉(zhuǎn)醒時(shí)，他們剛剛結(jié)束一段美妙的學(xué)習(xí)之旅。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的努力在成績(jī)單中得到回報(bào)，他們的奮斗在班級(jí)體中展現(xiàn)，他們努力學(xué)習(xí)的勁頭營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍，而這種良好的班級(jí)氛圍也在激勵(lì)著他們積極向上。

最美的時(shí)光不是遇見你們，而遇見你們才是我最美好的時(shí)光。初三的學(xué)習(xí)是枯燥的，然而，有了你們的陪伴，才讓我們的班級(jí)煥發(fā)青春的色彩。在初二課外拓展訓(xùn)練中，我們整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一心，完成老師布置的任務(wù)。野外拉練，我們爬過山頭，面對(duì)崎嶇的山路，飛揚(yáng)的塵土，熾熱的陽(yáng)光。同學(xué)們不喊苦，不喊累，憑借自己的力量向上攀爬。體育委員的聲音不斷從隊(duì)伍的前方傳來，讓我們注意腳下的路，避免出現(xiàn)意外。走到陡峭的路段，我們相互扶持，相互提醒，洋溢著滿滿的關(guān)心和愛護(hù)。無形之中，我們的聯(lián)系更加親密，我們團(tuán)結(jié)的心更加堅(jiān)定，我們的團(tuán)體無堅(jiān)不摧。通過這次野外拓展，我們打開了自己的心房，彼此相無了解，相互幫助，使我們的班集體散發(fā)著青春的氣息。

班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一段段美好的記憶，讓我能夠在多年之后回想起青春時(shí)光的幸福生活。我想，在那時(shí)，我是多么的快樂。

我，非常慶幸加入了這個(gè)班級(jí)體，讓我在最美的時(shí)間遇上最美好的你們。愿你們以后的日子：不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，如此，安好。

青春真美的作文(篇15)

匆忙的九月，瓜果飄香，落葉紛飛，不知不覺中夏和秋已完成了交接儀式。縱使外面紛紛擾擾，班級(jí)里仍過著自己的小天地。

月明星稀·奮斗

夜幕逼近地越來越早，家家戶戶打開了溫馨的燈，商業(yè)大樓的彩燈樂此不疲地變換著顏色?？勺盍恋臒暨€非我們班莫屬。安靜的教室里，白熾燈的光仿佛更亮了，照亮了每個(gè)人的作業(yè)，照亮了每個(gè)人的夢(mèng)想。書本的翻動(dòng)聲和筆尖的摩擦聲構(gòu)成了獨(dú)特的交響樂。大家一鼓作氣，在彼此的陪伴中度過一個(gè)又一個(gè)夜晚。

鼓瑟吹笙·歡樂

歡聲笑語(yǔ)是枯燥的學(xué)習(xí)中最精彩的時(shí)光。大家玩著幼稚的文字游戲，或三五成群，享受對(duì)方百思不得其解的表情。下課鈴一響，同學(xué)們奪起水杯就往外沖，“嘲笑”排到隊(duì)伍末尾的“倒霉鬼”。平凡又冒著傻氣的歡樂，是班級(jí)里最樸實(shí)的寫照。

吟嘯徐行·無畏

操場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑著汗水，毒辣的陽(yáng)光也無法阻擋我們前進(jìn)的步伐；課堂上，組員們激烈地討論著，抒發(fā)自己的想法與思路；走廊上，青春的朝氣從每個(gè)人的眼里迸發(fā)出來，瑯瑯書聲飛入空中。我們都是生長(zhǎng)在暗地中的種子，等著拔地而出，等著拔節(jié)生長(zhǎng)，終有一日開出花來，讓所有人看到自己的光彩。

我們每天都在一起，從清晨到深夜，在同一方小天地里演繹這屬于我們自己的光彩。我愛我的班級(jí)，它有我奮斗的青春。