焦裕祿觀后感

焦裕祿觀后感分享11篇。

我還記得當(dāng)初看電影時(shí)最初的感動(dòng)，我相信大家在看完作品后也一定會(huì)有不少感慨。寫(xiě)觀后感能夠幫助我們梳理作品脈絡(luò)，讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和人民生活。那么應(yīng)該怎樣才能更好地記錄下自己的觀后感呢？我們?yōu)榱藵M足您的需求，找到了一篇名為“焦裕祿觀后感”的文章，供大家借鑒與參考。希望這篇文章能對(duì)大家有所幫助！

焦裕祿觀后感 篇1

這是我生平第一次觀看《焦裕祿》，從開(kāi)頭的那一幕樸實(shí)又震撼的場(chǎng)面，我的情緒被劇情所調(diào)動(dòng)，時(shí)而熱血澎湃，時(shí)而熱淚盈眶，受到了強(qiáng)烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。我一邊感慨，一邊低頭思索：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動(dòng)?

原來(lái)他心里有著人民，有著為人民服務(wù)的那份熱情，更有著把熱情時(shí)時(shí)刻刻付之于實(shí)際行動(dòng)。話說(shuō)作為一名平凡的教育工作者，我們要本為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)工作。

關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。許多事實(shí)表明，一個(gè)被教師所愛(ài)的學(xué)生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應(yīng)該尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，這樣，學(xué)生心中的很多癥結(jié)就會(huì)打開(kāi)，會(huì)主動(dòng)拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。

一、細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，有很多學(xué)生的心理、想法并不直接暴露出來(lái)，這就需要教師細(xì)心、耐心地對(duì)待每一位學(xué)生，善于捕捉、發(fā)現(xiàn)、了解，善于分析和探究學(xué)生的深層心理動(dòng)機(jī)，找出問(wèn)題癥結(jié)，抓住教育引導(dǎo)學(xué)生的最佳契機(jī)，從根本上解決問(wèn)題。 教師尊重學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過(guò)程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

二。關(guān)愛(ài)學(xué)生是對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對(duì)學(xué)生的尊重和信任，而是高于對(duì)學(xué)生的尊重和信任。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要求我：經(jīng)常的把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心、人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益受到損害時(shí)，能夠挺身而出。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時(shí)，能夠給予及時(shí)的鼓勵(lì)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，努力使他們成功。

孩子的成功就是我們教師的成功。

焦裕祿觀后感 篇2

電影《焦裕祿》我看過(guò)幾遍、每次都流淚都感動(dòng)都震撼，但每次的感動(dòng)和想法、思考及所受的教育不同，思想一次次在升華、心靈被凈化。焦裕祿同志是全國(guó)縣委書(shū)記的榜樣，是共產(chǎn)黨員的楷模，是人民的公仆，他鞠躬盡瘁，親民、愛(ài)民、為民，廉潔自律的高尚情操及對(duì)人民群眾的那份大愛(ài)，不管是在六十年代還是當(dāng)下，都是每個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)照自己都將讓部分黨員領(lǐng)導(dǎo)羞愧、汗顏，特別是讓目前一些、甚至是不少領(lǐng)導(dǎo)干部羞愧、不安、無(wú)地自容。中國(guó)共產(chǎn)黨的這塊豐碑能屹立在人民群眾心中不倒，就是因?yàn)檫€有很多很多象焦裕祿同志這樣的楷模、時(shí)代先鋒在踐行著黨的宗旨，忠實(shí)履行著黨員的義務(wù)，堅(jiān)守信仰、堅(jiān)守清貧、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律，模范的起著先鋒表率作用，使人民群眾看到希望，充滿信心。

48年來(lái)的風(fēng)雨歷程，改革開(kāi)放，中華大地上卻依然牢記著焦裕祿這樣一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的名字，他們的名字依然響亮，為什么？就是時(shí)代的需要，從前需要，現(xiàn)在更需要，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)教育著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，不管任何時(shí)候，焦裕祿的精神都是正能量，都是指南針，都將永放光芒。

焦裕祿在蘭考縣只擔(dān)任了1年零3個(gè)月的縣委書(shū)記。他去世后在蘭考安葬時(shí)，一鏟鏟蘭考土灑在他的.棺木上，我們看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲絕地痛哭，送葬隊(duì)伍綿延數(shù)里。這樣的畫(huà)面，在現(xiàn)實(shí)中是不多見(jiàn)的，我實(shí)在想不出更好的詞語(yǔ)來(lái)形容人民群眾對(duì)焦裕祿的懷念。雖然他帶領(lǐng)蘭考人民艱苦奮斗的時(shí)間只有短短的400多個(gè)日夜，但是，他卻留下了萬(wàn)丈光芒的焦裕祿精神，這是我們一代代共產(chǎn)黨人終身享用不盡的寶貴財(cái)富。

在全國(guó)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，再一次讓各級(jí)黨員干部、群眾重溫焦裕祿精神，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先鋒模范事跡，改造思想、凈化心靈、接受教育，十分必要，具有深遠(yuǎn)的歷史意義，他可以讓人警醒，讓人敬畏，黨的思想政治工作在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就被視為我黨我軍的生命線，現(xiàn)在加強(qiáng)黨的思想政治工作，加大主旋律正能量精神的宣傳引導(dǎo)，是人民群眾的渴望和精神需要。黨中央領(lǐng)導(dǎo)把第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)選擇在蘭考，就是因?yàn)樘m考是焦裕祿同志生活工作的地方、就是要將焦裕祿精神發(fā)楊光大，希望通過(guò)焦裕祿精神的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神正動(dòng)力?！?/p>

電影《焦裕祿》，使我又接受了一次心靈的洗禮和靈魂的凈化，焦裕祿同志的事跡給與我新的感受和新的啟迪，使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)？作為一名普通的民政黨員干部，我將以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神；實(shí)事求是、調(diào)查研究的求實(shí)精神；不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神。把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想、工作作風(fēng)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定信仰葆本色，保持清正廉潔，踏實(shí)做人，老實(shí)干事，全心全意為群眾服務(wù)。

焦裕祿觀后感 篇3

以前，我每餐吃剩的飯菜，總是順手倒進(jìn)水溝里、倒在沙土、草地上二老師和同學(xué)們幫助我，爸爸媽媽教育我，我還不以為然地答個(gè)怪腔怪調(diào):現(xiàn)在嘛，糧食過(guò)了關(guān)，家中年年有余糧，珍惜不珍惜糧食沒(méi)關(guān)系。影片《焦裕祿》對(duì)我的觸動(dòng)太大了。影片中有這樣一段實(shí)在感人:這天，孩子嚷著要吃肉。媽媽說(shuō)，過(guò)幾天，爸爸發(fā)了工資再買。孩子不依，順手將盤子里的一個(gè)窩窩頭扔到了地上。焦書(shū)記動(dòng)氣了，抓住孩子在屁股上揍了一巴掌。孩子哭了。

姐姐埋怨母親:你也是，答應(yīng)了買肉的，說(shuō)話不算數(shù)。焦書(shū)記對(duì)女兒說(shuō):這不怪你媽媽，是我把買肉的錢給了一位社員看病。焦書(shū)記抱起孩子，抓住時(shí)機(jī)親切地對(duì)孩子說(shuō):爸爸打了你，錯(cuò)了，爸爸向你檢討。孩子不哭了。焦書(shū)記接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴孩子:這糧食來(lái)之不易，好多人就連這窩窩頭也吃不上，好孩子應(yīng)該愛(ài)惜糧食。只見(jiàn)焦書(shū)記一邊嚼起了窩窩頭。

看到這里，我終于理解了古詩(shī)句誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的深刻教育意義，從此，我便自覺(jué)地以好孩子應(yīng)該愛(ài)惜糧食這句言語(yǔ)為座右銘，每餐吃得多少就舀多少飯菜。一餐，我不慎掉了幾粒飯菜到地上，我便自動(dòng)地把它拾起來(lái)送到湘缸里。這樣一來(lái)，周圍的人都夸我做得好。我說(shuō)，我太感謝浮拼育和改變著年較一代。這確是一篇?jiǎng)e具特色的觀后息。

焦裕祿觀后感 篇4

昨天下午的黨課學(xué)習(xí)是觀看《焦裕祿》，影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘——大雪紛飛，黃沙路上，李雪健扮演的焦書(shū)記拉車，幾人推車，車上裝著救濟(jì)糧，寒風(fēng)挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產(chǎn)黨是咱好領(lǐng)頭》響起，為這一行人的愛(ài)民行為拼命地吼唱著。破土房的門被推開(kāi)，焦裕祿出現(xiàn)在門口。屋里的一對(duì)老夫婦，老頭躺在炕上，老太婆站在地上，驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來(lái)到炕前，坐在老頭身邊：“大爺，您的病咋樣呀？快過(guò)年了，我們給您送點(diǎn)糧食和錢來(lái)，您們先用著?！碧稍谄泼扌踔械睦先藦?qiáng)睜開(kāi)昏花的老眼，看著焦裕祿：“你，你是誰(shuí)呀？”焦裕祿拉著他的手：“我是您的兒子！是毛主席派我來(lái)看望您老人家的?！崩先说暮宇潉?dòng)著，淚水涔涔下。老太婆伸出手，順著焦裕祿的頭上往下摸索，帽子、圍脖、棉衣：“感謝毛主席……給我們派來(lái)了這樣的好兒子！”那粗獷的民歌配合著畫(huà)面將電影推上高潮。

“為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重。焦裕祿同志不愧是共產(chǎn)黨的好書(shū)記，人民的好兒子，他是活活累死的呀！”我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，除了最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次活動(dòng)中，自己要不斷去增強(qiáng)焦裕祿同志這種為人民服務(wù)埋頭苦干，永不知倦的責(zé)任感。過(guò)去有一句話：“黨叫干啥就干啥”，不講條件，不提要求，不計(jì)個(gè)人得失，把自己的一切都投入到為黨的工作中去。

“紅日照天下，涌現(xiàn)振奇人。盡管病魔纏繞；奮起棒千鈞。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鱉，倒海索奇珍。蘭考焦裕祿，耿耿鐵精神。鹽堿凈，內(nèi)澇治，風(fēng)沙馴。弦歌聲起，楊柳東風(fēng)萬(wàn)戶春。借問(wèn)津梁何處？萬(wàn)事認(rèn)真實(shí)踐，全意為人民。群眾中來(lái)去，天地共翻身。”當(dāng)時(shí)郭沫若寫(xiě)的一曲《水調(diào)歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度詳實(shí)地傳誦了出來(lái)。焦裕祿用他的熱血，在蘭考一千多平方公里的土地上，寫(xiě)出了最新最美的文字，畫(huà)出了最新最美的圖畫(huà)。自己身為一名共產(chǎn)黨員，一名教師，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員身份，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，燃燒自己！只有把人民群眾放在心上，記在腦中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，才能算是一名合格的人民公仆，一名優(yōu)秀的人民教師。

“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”焦裕祿同志已離我們遠(yuǎn)去，但從他的一生中學(xué)到的，一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做人民的好兒子，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！

焦裕祿觀后感 篇5

在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)人民的好書(shū)記焦裕祿。那時(shí)候我只知道他在蘭考縣致力于治理鹽堿地，全心全意為人民服務(wù)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。但是在觀影以后，對(duì)于焦裕祿同志身為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)真勤懇和奉獻(xiàn)精神我有了更深層次的感悟。

我們黨對(duì)于群眾路線歷來(lái)的解釋，正如毛主席講的，無(wú)非是從群眾中來(lái)，到群眾中去，集中起來(lái)，堅(jiān)持下去。這就是正確地反映群眾的意見(jiàn)，然后正確地領(lǐng)導(dǎo)群眾。黨的正確的路線、政策是從群眾中來(lái)的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實(shí)際的，是實(shí)事求是的，是能夠?yàn)槿罕娝邮堋⒛軌騽?dòng)員起群眾的，同時(shí)又是反過(guò)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)群眾的，這就叫群眾路線。

焦裕祿同志身為一名縣委書(shū)記始終都在貫徹著群眾路線，了解群眾的需求，為群眾謀福利，辦實(shí)事。在他剛剛上任時(shí)，就關(guān)注到了火車站候車群眾缺乏物資、挨餓受凍而不得不離鄉(xiāng)背井的苦楚，因此他依然放棄了自己的補(bǔ)貼特權(quán)，下放救災(zāi)物資，與群眾們同甘共苦。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無(wú)私奉獻(xiàn)、情操高尚、人格偉大。

縣里種植泡桐的大學(xué)生決定離開(kāi)蘭考，回歸故里的時(shí)候，焦裕祿同志依然為他送上誠(chéng)摯的祝福，最終也是他的無(wú)私和真誠(chéng)挽留了大學(xué)生。無(wú)論條件有多困難，需求有多迫切，焦裕祿同志始終一心為民，一切為了群眾，這樣的奉獻(xiàn)精神讓人震撼。他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民。

由于蘭考的特殊氣候和物資的匱乏，領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)S多罹患了浮腫病，生命岌岌可危，因此焦裕祿同志寧可自己承擔(dān)著巨大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，也要為其他的干部爭(zhēng)取到更好的治療條件和食品補(bǔ)給，他關(guān)注群眾的一切需求，他權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己；所以他人雖死而神不朽，精神逾遠(yuǎn)而彌存。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人！

雖然我們生活在社會(huì)主義的新中國(guó)，我們并沒(méi)有經(jīng)歷那樣艱苦的年代，但是共產(chǎn)黨員的黨性不能變，一心一意為群眾的宗旨永遠(yuǎn)不能變。新時(shí)期的黨員依然需要焦裕祿同志這樣的奉獻(xiàn)精神，積極走群眾路線，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，續(xù)寫(xiě)新中國(guó)的華麗篇章。

焦裕祿觀后感 篇6

觀看《我的父親焦裕祿》，感動(dòng)、敬佩之情貫穿觀影全程。這部影片，將焦裕祿同志的先進(jìn)事跡和精神從工作、生活等具體方面展現(xiàn)的淋漓盡致。

毛主席說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事！”焦裕祿就是屬于一輩子做好事的人，他始終銘記母親教誨：“一輩子做個(gè)好人”，始終將國(guó)家和群眾利益擺在第一位，為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。

2014年3月17日到18日，作為第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平再次視察蘭考時(shí)說(shuō)到：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長(zhǎng)的?！薄敖乖５撏臼强h委書(shū)記的榜樣，也是全黨的榜樣……他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富?！?/p>

榜樣的力量是無(wú)窮的。焦裕祿這樣一位有無(wú)窮力量的榜樣，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。毛澤東同志曾說(shuō)：“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來(lái)，在人民中間生根、開(kāi)花。”焦裕祿同志就是這樣一?！胺N子”，他基于共產(chǎn)黨人的信仰，以及對(duì)于服務(wù)人民的信念，體現(xiàn)在他為帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”，拖著病體、騎著自行車，跋涉了100多天，丈量了蘭考5000多里土地，搞清了所有沙丘、鹽堿地的面積和分布，直到病重臨終前，依然奔跑在蘭考大地上……

一種精神的產(chǎn)生、形成來(lái)自于實(shí)踐，它的生命力也正是基于實(shí)踐，基于不斷的傳承和弘揚(yáng)光大。作為我們黨寶貴的精神財(cái)富，焦裕祿精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命，在推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中展現(xiàn)新氣象、新作為。

做為新時(shí)代的青年黨員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)焦裕祿精神，自覺(jué)做焦裕祿精神的傳播者、踐行者，將焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為踏實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)精神動(dòng)力，立足本職工作，開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)我行“二次創(chuàng)業(yè)再攀高峰”做出更多貢獻(xiàn)。

焦裕祿觀后感 篇7

近期，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看了電影《焦裕祿》。焦裕祿沒(méi)有什么豪邁的語(yǔ)言，悲壯的行為，但他用自己的生命和熱血詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心。

影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能登上歷史的舞臺(tái)，得到人民的擁護(hù)和愛(ài)戴，正是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，代表最廣大人民群眾的根本利益，感動(dòng)了、激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾，形成了萬(wàn)眾一心跟黨走，這是歷史的必然。我黨從建黨至今，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的好黨員，好干部，我認(rèn)為，這絕不是一個(gè)偶然的、孤立的現(xiàn)象，它深刻地反映了黨的本質(zhì)，鮮明地體現(xiàn)了黨的主流，同時(shí)也充分揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨所以能英雄輩出的歷史必然。在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟上書(shū)寫(xiě)著“為人民服務(wù)”五個(gè)大字，體現(xiàn)了我們黨的宗旨。在這一偉大旗幟的感召下，集合起一批又一批中華民族的優(yōu)秀分子，為了這一崇高的事業(yè)前赴后繼，奮斗犧牲。無(wú)論是在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在改革開(kāi)放新的歷史時(shí)期，站在時(shí)代最前列的始終是共產(chǎn)黨員，他們不愧是我們民族的脊梁，社會(huì)的中堅(jiān)，時(shí)代的中流砥柱。

焦裕祿就是這千千萬(wàn)萬(wàn)為人民的利益而獻(xiàn)身的共產(chǎn)黨員中的杰出代表，他雖然處在不同的歷史時(shí)期。但是，黨的為人民服務(wù)的宗旨，黨的密切聯(lián)系群眾的傳統(tǒng)，黨的為老百姓辦實(shí)事的作風(fēng)，卻在他身上一脈相承。焦裕祿當(dāng)年跋涉2500余公里，給全縣的84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)大小沙丘編了號(hào)，繪了圖的情形；對(duì)被雪圍困的老大爺說(shuō)的“毛主席叫我來(lái)看望您老人家”的話似乎又響在人們的耳畔，及時(shí)把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，在他身上閃耀的精神光芒聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。焦裕祿留給我們共產(chǎn)黨員的遺產(chǎn)，那就是浩然正氣，吃苦在前，享受在后，無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，永葆共產(chǎn)黨員的本色。讓我們敬仰，讓我們自豪。

焦裕祿觀后感 篇8

第一幕：不懼困難赴災(zāi)區(qū)

焦裕祿到蘭考縣報(bào)到的路上，被一群孩子圍住，他剛把行李里的干糧拿出來(lái)，就立刻被分的一干二凈。因?yàn)樵鉃?zāi)，孩子們實(shí)在是太餓了。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)災(zāi)后的蘭考已經(jīng)困難到了什么地步，焦裕祿面臨的工作挑戰(zhàn)該有多大。俗話說(shuō)，災(zāi)區(qū)災(zāi)干部，有干部已經(jīng)調(diào)離了，好些干部也正鬧著要調(diào)離，這種時(shí)候，他卻迎難而上，這該需要多大的勇氣和奉獻(xiàn)精神。

第二幕：深入一線做XX

焦裕祿總是親自到現(xiàn)場(chǎng)去，到基層一線去查看實(shí)地情況，下屬們不止一次地勸他，就在辦公室坐著等匯報(bào)吧，指揮指揮就好?？伤偸切π芙^道，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”。于是，他的身影永遠(yuǎn)出現(xiàn)在抗洪第一線，和干部一起在暴風(fēng)雨中挖水渠，在抗風(fēng)沙第一線，和老場(chǎng)長(zhǎng)一起種樹(shù)，在群眾的家中，給受災(zāi)的困難群眾親自送上糧食。每到一處，他都趕緊掏出懷中的本子和筆，把與基層干部和群眾交談過(guò)程中了解的情況記錄下來(lái)。

第三幕：求賢若渴把人留

蘭考當(dāng)時(shí)鹽堿嚴(yán)重，亟待治理，但是人才匱乏，唯一一位來(lái)自東部無(wú)錫的大學(xué)生也因各種原因待不住了，提著行李去了黃集火車站。焦裕祿知道后，立馬奔向車站，見(jiàn)到大學(xué)生后，他二話不說(shuō)，送給對(duì)方一把泥土，希望他能記住蘭考這個(gè)地方，并好好研究這種土質(zhì)該如何治理。焦裕祿氣喘吁吁捂著肚子蹲在地上的畫(huà)面，著實(shí)讓我感動(dòng)，也感動(dòng)了這個(gè)大學(xué)生，最終他選擇了留下。

第四幕：毫不利己講奉獻(xiàn)

最初，在焦裕祿的提議下，取消了干部的特殊供給，當(dāng)然也包括自己的。后面在想方設(shè)法給干部增加糧食供應(yīng)時(shí)，規(guī)定縣委常委不得享受。身為縣委書(shū)記，他沒(méi)有絲毫官氣、闊氣，他吃的是窩窩頭、小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。有一次回家，他妻子本來(lái)要買點(diǎn)肉做菜，但在回家的途中，他把所有的錢都給了一個(gè)生病的群眾看病，另外還借了5塊錢。結(jié)果，那天全家人沒(méi)能吃上肉。女兒的衣服太破舊了，受到同學(xué)的嘲笑，但一直也沒(méi)能置一件新衣裳。

焦裕祿觀后感 篇9

隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，電視上、報(bào)紙上都出現(xiàn)了許多感人的事例。我也想學(xué)習(xí)一些英雄的風(fēng)范，于是借回了紅色小說(shuō)《焦裕祿》。

這本書(shū)主要講的是焦裕祿忍受著嚴(yán)重肝病的折磨，在蘭考縣日夜奔波，帶領(lǐng)民眾脫貧致富。追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，還用舌頭嘗含堿量，最終倒在了工作崗位上的故事。讀完了這本書(shū)，我熱淚盈眶，焦裕祿的事跡深深打動(dòng)了我。到此，我捫心自問(wèn)：我們會(huì)像他這樣嗎？

讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片白茫茫的鹽堿地，那里的人們生活十分貧困，衣衫襤褸，食不果腹。我由那里的貧民想到了四川吃不上飯的貧困山區(qū)。焦裕祿通過(guò)自己的努力，帶領(lǐng)著當(dāng)?shù)氐睦习傩瞻邀}堿地治理得像一片蔥郁的莊園。而我們能為四川的貧困家庭做些什么？應(yīng)該盡自己的力量去幫助他們，讓他們的生活狀況得到一點(diǎn)改善，享受和我們一樣幸?？鞓?lè)的生活。文中提到，焦裕祿在臨死時(shí)說(shuō)的話，不是安排后事，而是希望不要為他多花錢，而要用來(lái)捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。這樣一個(gè)愛(ài)國(guó)比過(guò)愛(ài)自己的人，多么值得我們學(xué)習(xí)！生活中，許多人臨死時(shí)，立下遺囑，希望把自己的一些有用器官捐獻(xiàn)給社會(huì)。有些人定期去獻(xiàn)血，為祖國(guó)，為許多可憐的病人做出貢獻(xiàn)！也是他日常生活中不可缺少的一部分。在我們看來(lái)，這些都是善良的人，善良的舉動(dòng)，善良的心靈。更是推動(dòng)社會(huì)的力量，時(shí)代的楷模！焦裕祿無(wú)私地為黨、社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至不惜自己的身體。在現(xiàn)在看來(lái)，我們有些同學(xué)做家務(wù)是金錢制，洗一件衣服多少錢但我覺(jué)得一些自己力所能及的小事，如：洗衣服，切菜等都應(yīng)該由我們來(lái)做，而不應(yīng)該求回報(bào)。在學(xué)校里，我們也應(yīng)該為老師分擔(dān)些工作，布置教室，打掃衛(wèi)生等。我們已經(jīng)可以幫上許多忙了，可以減少老師日夜的操勞了。我們應(yīng)該不管有沒(méi)有加分等獎(jiǎng)勵(lì)，及自己的力去做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，求實(shí)上進(jìn)的少年。我們雖不能為社會(huì)貢獻(xiàn)太多，但我還是想說(shuō)：我們其實(shí)也可以為社會(huì)作貢獻(xiàn)的，比如做志愿者。在一些博物館內(nèi)，甚至每臺(tái)機(jī)器旁，都有小志愿者，教你怎樣使用，有幾個(gè)還比我矮一個(gè)頭呢！這些小朋友，也應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

是?。∥覀円蚪乖５撏緦W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的傾力相助、為民著想，學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)、不求回報(bào)。焦裕祿真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！他教會(huì)了我許多許多，焦裕祿雖然離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們心中，是這個(gè)先進(jìn)時(shí)代中的英雄、楷模，是一個(gè)共產(chǎn)黨的好黨員。我暗下決心，要向他學(xué)習(xí)。而且，我還要閱讀更多英雄事例，讓這些故事一代代傳承下去！

焦裕祿觀后感 篇10

曾獲1991年百花獎(jiǎng)最佳影片《焦裕祿》，講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員焦裕祿同志1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記的一段經(jīng)歷，展現(xiàn)了焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神。對(duì)于這部電影，以前也曾經(jīng)觀看過(guò)，這次在公司的組織下又再次認(rèn)真觀看了《焦裕祿》，心里的體會(huì)和感受相比以前都特別的震撼，他是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，我要不斷去增強(qiáng)焦裕祿同志這種為人民服務(wù)埋頭苦干，永不知倦的責(zé)任感，大力推進(jìn)公司基層基礎(chǔ)工作，為維護(hù)公司良好運(yùn)行盡自己的余熱。

學(xué)習(xí)他立足本職本崗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。焦裕祿精神的突出特點(diǎn)就是做好了自己應(yīng)當(dāng)做的工作。作為一名公司員工，尤其是作為一名公司小領(lǐng)導(dǎo)，最重要的就是要立足本職本崗，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。在工作中要研究如何把自己的本職工作做得更深、更細(xì)、更符合公司利益。只有把員工的滿意當(dāng)作檢驗(yàn)自己工作的標(biāo)準(zhǔn)，才能有效克服那種好高騖遠(yuǎn)、急功近利、形式主義等損害員工感情的做法。同時(shí)，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)事求是思想路線，在工作中不斷反思自己，努力從員工不滿意的地方改起，從員工滿意的地方做起，使我們的每一項(xiàng)工作都符合公司和員工的利益，以密切領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系。

學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。他?jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。這不禁讓我聯(lián)想到我們公司的工作與生活，我們不管嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)霜雨雪，始終堅(jiān)守在自己的崗位上，我們遠(yuǎn)離家人，心里可能偶爾會(huì)有波動(dòng)，會(huì)有抱怨，只有學(xué)習(xí)甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，才能更加堅(jiān)定忠誠(chéng)可靠、甘于奉獻(xiàn)的理想信念，才能更加堅(jiān)定方向。

學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。焦裕祿同志在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，在平凡的崗位上閃爍出了崇高的光輝，是他強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感在具體工作中的體現(xiàn)。不管是春夏秋冬，還是寒來(lái)暑往，他始終不忘轄區(qū)群眾，始終不忘孤寡老人、困難群體。焦裕祿同志以他對(duì)人民群眾的滿腔熱忱和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的執(zhí)著追求，以一名共產(chǎn)黨員的情懷感染著當(dāng)?shù)孛恳粋€(gè)老百姓。我們每個(gè)公司員工，要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，在工作中不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)地完成公司交給我們的工作任務(wù)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地行使公司賦予我們的權(quán)利。同時(shí)，要不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，把工作做得更出色。我們緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神。作為一名公司優(yōu)秀員工，要時(shí)刻牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好公司的根本利益，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

焦裕祿觀后感 篇11

看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風(fēng)沙里倔強(qiáng)挺立的幼苗，焦裕祿，他也和中國(guó)歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心。

影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

人們深情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的`精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。

焦裕祿是主動(dòng)請(qǐng)命、義無(wú)反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。而當(dāng)時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的所謂“災(zāi)區(qū)栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災(zāi)區(qū)視為畏途。他面對(duì)狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚(yú)，鹽堿地可以長(zhǎng)出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個(gè)“干”字的石破天驚的預(yù)言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。(觀后感 )他緊緊依靠群眾領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。他一生嚴(yán)于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時(shí)刻以一個(gè)普通勞動(dòng)者要求自己。這一切，又無(wú)不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點(diǎn)，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創(chuàng)精神；與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。他篤誠(chéng)地實(shí)踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。

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焦裕祿觀后感熱門11篇

詳盡介紹“焦裕祿觀后感”這部作品，探討撰寫(xiě)作品觀后感的要求。此外，觀影后常會(huì)產(chǎn)生許多思考，真實(shí)的感受是撰寫(xiě)觀后感的核心，應(yīng)避免篇幅過(guò)多描述情節(jié)，本文僅供參考。

焦裕祿觀后感 篇1

20xx年5月27日下午，我參加了校黨支部組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，觀看了電影《焦裕祿》，感觸良多，啟發(fā)很大，受益匪淺。下面結(jié)合本職工作談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

首先，保持一身正氣和工作激情才能面對(duì)困難做好工作干好事業(yè)。焦裕祿同志初到蘭考，擺在面前的是饑荒、風(fēng)沙、部分領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義作風(fēng)等重重困難，他堅(jiān)持黨的群眾路線的正確方向，保持飽滿的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作激情，深入基層細(xì)心調(diào)研，很快掌握了實(shí)際情況。

排除部分領(lǐng)導(dǎo)自我至上形而上學(xué)的干擾，迅速展開(kāi)派發(fā)救濟(jì)糧濟(jì)困，栽泡桐樹(shù)治沙，挖排水渠治洪，補(bǔ)助基層領(lǐng)導(dǎo)干部的生存需求等有效的工作，把黨和國(guó)家的溫暖及時(shí)地送到蘭考民眾和基層干部的身邊，解決了老百姓生存的實(shí)際困難，響應(yīng)了百姓切身利益的訴求，使民眾感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心照顧，凝聚了民心，建立了民眾與黨和政府的魚(yú)水之情，繼而掀起了蘭考抗災(zāi)自救和社會(huì)主義建設(shè)的高潮。在新時(shí)代，我們面對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題，就要像焦裕祿同志那樣堅(jiān)持正確的政治方向，保持一身正氣，敢于堅(jiān)持原則，激情滿懷的團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校和崗位，克服形式主義陋習(xí)，把教育教學(xué)工作做好做實(shí)在。

第二，虛心向群眾學(xué)習(xí)，尊重群眾的智慧和創(chuàng)造力是科學(xué)的實(shí)事求是地做好工作的基礎(chǔ)。焦裕祿同志到蘭考后，為治風(fēng)沙，作為縣委書(shū)記虛心向老農(nóng)求教深入風(fēng)口調(diào)查的行動(dòng)非常感人。我們?cè)趯?shí)際工作中也要像他那樣，把貼近群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)作為做好工作前提，從群眾中獲取智慧，從群眾中獲取力量，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

第三，以社會(huì)發(fā)展和群眾利益為重，把小我放到集體利益中去。在這一點(diǎn)上焦裕祿同志凡事處處注意，他關(guān)心群眾，關(guān)心基層干部，遇事?lián)屩?，逢利避著走，體現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)，贏得了群眾的信任和真情，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

通過(guò)這次參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深切感到自己與黨和組織的要求有一定的差距，爭(zhēng)取做好自我提高，為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

焦裕祿觀后感 篇2

影片再現(xiàn)了一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

全片以情動(dòng)人。滲透、貫串、充盈著深沉、親切、滾燙的感情;它把國(guó)情、災(zāi)情、民情、鄉(xiāng)情、親情、共產(chǎn)黨干部與老百姓之情交融一體。幾十年來(lái)，我們國(guó)家發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，人們對(duì)生活的觀念也變化很大，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無(wú)私奉獻(xiàn)、情操高尚、人格偉大;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民;他權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己;所以他人雖死而神不朽，精神逾遠(yuǎn)而彌存。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人!

42歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,在1962年冬天的寒風(fēng)中調(diào)任河南省蘭考縣縣委書(shū)記，走進(jìn)蘭考這片貧瘠的土地，迎接他的不是簇?fù)碇孽r花，不是經(jīng)久不息的掌聲，而是衣衫襤褸滿面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地，身為縣委書(shū)記,身上沒(méi)有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。

為了蘭考人民能擺脫窮困，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。

在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。在蘭考一年多的時(shí)間里，他忍受著肝病的痛苦，日夜堅(jiān)持工作，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波，走了蘭考大地，直到生命的最后一息。

焦裕祿同志堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。在那簡(jiǎn)陋而又潮濕的辦公室里，他和同志一起規(guī)劃著蘭考縣的宏偉藍(lán)圖;在北風(fēng)呼嘯，飛沙漫天的田間地頭，他和群眾一起揮鍬勞動(dòng);在寒冬雪夜，他踏雪百里把救濟(jì)糧食親手送到孤寡老人的手中。在那破舊的寫(xiě)字臺(tái)前，他忍受著肝癌的巨痛，起草著治理風(fēng)沙鹽堿的方案。他一心為公，一心為民，從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗，從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)!

焦裕祿同志的事跡給與我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦，人當(dāng)怎樣活著?我們要做一個(gè)怎樣的人? 作為一個(gè)基層工作人員，我生活的環(huán)境遠(yuǎn)比焦裕祿同志優(yōu)越，但今天我感謝他為我指明了生活的航向，樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo)，讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標(biāo)。為此，我將義無(wú)反顧的以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)為烏蘭浩特市城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展而盡心盡力，為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而添磚加瓦!

焦裕祿觀后感 篇3

一覺(jué)醒來(lái)，眼睛生疼，知道自己昨天下午單位組織看電影《我的父親焦裕祿》淚流多了。從觀看電影開(kāi)始，到電影結(jié)束，我的眼睛都是濕潤(rùn)的，有些時(shí)候都抑制不住自己，不是我一個(gè)人在流淚，而是整個(gè)影廳的人。

對(duì)焦裕祿是如此的熟悉，又是如此的“陌生”。熟悉是因?yàn)閺纳现袑W(xué)就知道他，知道他為了戰(zhàn)河南蘭考的“風(fēng)沙鹽堿內(nèi)澇”三害，得了肝癌依然帶病堅(jiān)持工作，坐的藤椅都戳了洞，最后累倒在崗位上。從上學(xué)到工作一直都在學(xué)習(xí)他公而忘私，艱苦奮斗，心系人民，死而后已的精神。通過(guò)觀看電影，感覺(jué)自己又了解他太少。通過(guò)影片，了解到他首先是個(gè)人，和我們一樣是個(gè)普通的人，是個(gè)有血有肉的人，是個(gè)“小我”，他有家，有娘，有媳婦，有孩子，有情，有愛(ài)，是一個(gè)好人。但他又是一個(gè)“大我”，是個(gè)值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的人，他對(duì)事業(yè)是如此執(zhí)著，對(duì)人民是如此熱愛(ài)，對(duì)黨是如此忠誠(chéng)，是天上那顆最亮的星星。

這個(gè)影片之所以打動(dòng)人，是因?yàn)檎麄€(gè)影片從頭到尾突出了“真實(shí)，真情，真愛(ài)”。無(wú)論是在洛陽(yáng)礦山機(jī)器廠研制中國(guó)第一臺(tái)直徑2.5米雙筒提升機(jī)，提著水餃面條，多顧豬圈，冒著風(fēng)險(xiǎn)，還被判了刑的研究生幫助攻克技術(shù)難關(guān)，還是在蘭考戰(zhàn)三害，訪貧問(wèn)苦吃群眾撿來(lái)的大雁屎，獨(dú)自夜宿群眾家，淘到翻沙挖黃河故道淤泥，采取貼膏藥打針?lè)ǚN泡桐，再就是在山東淄博老家陪娘看精忠報(bào)國(guó)，最后跪別老娘，直到最后在病床上忍巨痛，不打止疼針。每一個(gè)瞬間都會(huì)戳到你的淚點(diǎn)，都會(huì)讓你看到一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)人民公仆、一個(gè)兒子、一名丈夫的真實(shí)形象，看到了他的真情，體會(huì)到了他的真愛(ài)。

這個(gè)影片體現(xiàn)的是下一代人眼里的父親形象，體現(xiàn)一種家風(fēng)的傳承。當(dāng)代年輕人可能無(wú)法體驗(yàn)上個(gè)世紀(jì)60年代的真實(shí)情況了，可以從影片中加以窺探。觀看影片，最主要的是需要當(dāng)代人弘揚(yáng)和傳承“親民愛(ài)民，艱苦奮斗，科學(xué)求實(shí)，迎難而上，無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，變成當(dāng)下和未來(lái)“一心為黨，忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，尊老愛(ài)幼，擔(dān)當(dāng)作為，勇攀高峰，再立新功”的精神和動(dòng)力，促進(jìn)我們各項(xiàng)工作的高質(zhì)量發(fā)展，讓人民群眾過(guò)上更加幸福的生活。

以史為鑒，繼往開(kāi)來(lái)。以人為鑒，修身，齊家。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿做一個(gè)好人，做一個(gè)純粹的人，成為天上那顆最亮的星星。

焦裕祿觀后感 篇4

影片《焦裕祿》我看過(guò)多次，今天再次和同志們一起，懷著深切緬懷和敬仰的心情，在這里觀看這部影片，焦書(shū)記那高大的形象再次縈繞在我的腦海里。

我常常在思考，焦裕祿同志已離開(kāi)我們近五十年了，他的事跡還至今在為人稱頌，關(guān)鍵在于他心里時(shí)刻裝著老百姓，他對(duì)人民群眾有著深厚的感情，他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

焦裕祿同志對(duì)黨十分忠誠(chéng)，他始終帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。他剛調(diào)到蘭考工作不久，蘭考便遭遇自然災(zāi)害，幾十萬(wàn)人民群眾衣食無(wú)著，在縣里許多干部想方設(shè)法調(diào)離的時(shí)候，他不攀他人，不講條件，帶領(lǐng)縣委一班人想方設(shè)法去解決人民群眾所遭遇的各種困難。在遭人誣告，甚至受到不公正待遇的.情況下，不撂挑子，一如既往地工作，始終相信上級(jí)組織會(huì)客觀公正地處理他的問(wèn)題。他時(shí)刻想到的是自己為社會(huì)做了什么，為老百姓干了多少事情，光明磊落，襟懷坦白，用自己的言行為我們確立了一個(gè)好標(biāo)桿。

焦裕祿觀后感 篇5

懷著深切的緬懷和欽敬之情，我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》，看的我淚流滿面，熱血沸騰，感到世界是那么精彩，人性是那么美好！焦書(shū)記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中

40年風(fēng)雨變遷，40年滄海桑田，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他的事跡感動(dòng)了整整兩代人！片中患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，一心為偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，為蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己、強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。吳縣長(zhǎng)派人分給他二斤大米，這在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)恼滟F，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯。可他卻一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，讓家人原物奉還。他帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，為補(bǔ)助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的錯(cuò)誤去別的縣買米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒(méi)有嚇倒他，反到增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就采取了獨(dú)特的治療方法壓迫止痛法用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中，他的舊病復(fù)發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著巨大病痛的卻不哼一聲。

這是多么剛強(qiáng)的性格，多么頑強(qiáng)的意志，多么韌拔的氣節(jié)。

他是艱苦樸素的典范。身為縣委書(shū)記，身上沒(méi)有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。

他是群眾利益的代表，他堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范，他從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗，從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，更沒(méi)有為求什么政績(jī)而去弄虛作假。在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)！

焦裕祿同志的事跡給予我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦，人當(dāng)怎樣活著？我們要做一個(gè)怎樣的人？作為一個(gè)生于80年代的獨(dú)生子女，我生活在優(yōu)裕的環(huán)境中，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)貧窮和饑餓，但今天我感謝革命先輩為我們指明了生活的航向，樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo)，讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標(biāo)。為此，我將以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜我們當(dāng)不畏困難，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，腳踏實(shí)地做好每一件事。我們要以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在任何環(huán)境下，都要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。

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焦裕祿觀后感 篇6

初識(shí)焦裕祿，是從初中的歷史教科書(shū)中，但那時(shí)老師只告訴我們有這樣一位為國(guó)家做出偉大貢獻(xiàn)的人，告訴我們這是考試的考點(diǎn)。于是，向來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史的我也只是知道這個(gè)人的名字是考試的考點(diǎn)，于是就記住了，也只是記住了而已。今天觀看了電影《焦裕祿》，我才對(duì)他有了更深入的了解。

觀影前，我心中一直存著一個(gè)問(wèn)題——當(dāng)官是為了什么?為名利?還是為人民?觀影后，焦裕祿同志那全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神，給了我答案：當(dāng)官，就要做一個(gè)好官，一切為了人民!

我這輩子都忘不掉《焦裕祿》影片的開(kāi)幕——焦裕祿同志安葬的那一刻——當(dāng)?shù)爻汕先f(wàn)的人民群眾自發(fā)的為他送葬，以此告別他們的好書(shū)記。這，是他畢生所服務(wù)的人民群眾對(duì)他的最高褒獎(jiǎng)，展現(xiàn)了人民群眾對(duì)他的濃濃眷戀。漫天飄落的白花花的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一副槨棺被人們抬著，靜默著，徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來(lái)，撕心裂肺地哭喊著“焦書(shū)記”。那聲音驚天動(dòng)地，響徹云霄，讓天地都為之顫動(dòng)!

1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任河南省蘭考縣縣委書(shū)記。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與天斗，其樂(lè)無(wú)窮!面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的焦裕祿同志沒(méi)有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬(wàn)難，他戰(zhàn)洪水探流沙，查風(fēng)口，他頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈地治理三害，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無(wú)私無(wú)畏的偉大人生。

為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一棵棵泡桐樹(shù);為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。這些大大小小的事例，都體現(xiàn)出了他在工作上實(shí)事求是、身先士卒的精神;同時(shí)也展現(xiàn)了焦裕祿同志頂風(fēng)冒雨、不顧病痛，用_念描繪出了蘭考的新篇章的偉大貢獻(xiàn)。

《焦裕祿》真是一部好影片，它完美再現(xiàn)了焦裕祿同志在河南蘭考工作期間的心路歷程;刻畫(huà)出了共產(chǎn)黨員堅(jiān)持付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好品格，塑造了一個(gè)立黨為公、執(zhí)政為民、不怕?tīng)奚⑴懦f(wàn)難的好干部、好書(shū)記的光輝形象!

我的家鄉(xiāng)就在河南，雖然不是蘭考本地人，但作為一名河南人，我為焦裕祿的偉大而自豪!我尊焦裕祿，尊他無(wú)私奉獻(xiàn)和默默付出的精神;我敬焦裕祿，敬他為祖國(guó)建設(shè)付出了寶貴的生命!是他，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。生活在這樣一個(gè)新的時(shí)代，作為一名高中生，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將這種精神化作認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，繼承前輩的遺志，把偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

焦裕祿觀后感 篇7

觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡令人感動(dòng)，每一幕都讓人落淚。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的`認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過(guò)觀看影片，對(duì)焦裕祿同志三點(diǎn)感受：對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情。

焦裕祿觀后感 篇8

按照市委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排，我于近日觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等三部反映新時(shí)代共產(chǎn)黨人先進(jìn)事跡的影片，感悟很深，觸動(dòng)很大。

電影《焦裕祿》反映的是焦裕祿同志心系百姓，甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為老百姓辦實(shí)事的事跡，他用自己的行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系的諾言，心里時(shí)刻裝著人民群眾，始終把群眾的利益放在首位，所以他的精神逾遠(yuǎn)而彌存。

《生死牛玉儒》則是根據(jù)牛玉儒同志生前的事跡，特別是在他生命的最后100天里，忍受病痛的折磨，深入基層，心系百姓，解決老百姓切身利益的問(wèn)題，他用生命踐行了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。

《楊善洲》主要講述了楊善洲同志退休后主動(dòng)放棄城市的安逸生活，承包荒山的綠化，臨終前把20年來(lái)種植的價(jià)值3億多元的山林無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)家的先進(jìn)事跡，突出展現(xiàn)一個(gè)老共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

看完三部影片，我的心中久久不能平靜，腦海中反復(fù)閃現(xiàn)他們的身影和事例，他們用行動(dòng)踐行了“忠誠(chéng)、為民、奉獻(xiàn)”的誓言，是的，正是這種信念引領(lǐng)著三位先輩，使之能夠數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，保持著一個(gè)共產(chǎn)黨員忠于黨、忠于人民的本色。

由此，作為一名新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要向三位先輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“忠誠(chéng)、為民、奉獻(xiàn)”的高尚品格：

一、要學(xué)習(xí)他們忠誠(chéng)黨的事業(yè)，鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神

忠誠(chéng)于黨和人民是中國(guó)共產(chǎn)黨員最基本的政治品質(zhì)和要求。楊善洲30歲擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔(dān)任地委副書(shū)記，50歲擔(dān)任地委書(shū)記，60歲退休后又毅然放棄省城的舒適條件，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親扎根荒山，植樹(shù)造林，正是懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民群眾的無(wú)比熱愛(ài)，才能把全部精力傾注于山區(qū)的治理和發(fā)展，才能把自己的一切獻(xiàn)給山區(qū)人民，他用自己的言行詮釋了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)和無(wú)比熱愛(ài)。焦裕祿、牛玉儒兩位先輩莫不如此，學(xué)習(xí)他們，就是要像他們那樣，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，生命不息、奮斗不止，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

二、要學(xué)習(xí)他們一心為公，心系百姓的敬業(yè)精神

當(dāng)前，黨的改革發(fā)展事業(yè)步入關(guān)鍵時(shí)期，我市打造“全省改革創(chuàng)新先行先試示范區(qū)”的進(jìn)程也不斷加快，改革創(chuàng)新工作到了新的節(jié)點(diǎn)。為此，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒、楊善洲三位先輩心系人民、永做人民公仆的敬業(yè)精神，不斷增強(qiáng)我們的服務(wù)意識(shí)，把黨和群眾的需要作為第一選擇，把黨和群眾的利益作為第一考慮，把黨和群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事、解難事，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”。

三、要學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的孺子牛精神

“人民的利益高于天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他不僅是這樣說(shuō)的，而且是嚴(yán)格按照這句話做的。就在臨終前，他想到的還是老百姓，為解決基層實(shí)際困難，不顧病痛的折磨，毅然回到他所熱愛(ài)的工作崗位和百姓中間。如果黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都像牛玉儒同志那樣，始終把人民利益放在首位，把老百姓的事實(shí)時(shí)放在心上，我們的黨就能無(wú)堅(jiān)不摧、我們的國(guó)家就能不斷強(qiáng)大昌盛。

榜樣就在前方，豐碑已銘刻心中。身為一名公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，我要立足本職向焦裕祿、牛玉儒、楊善洲三位先輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們鞠躬精粹，死而后已的敬業(yè)精神，“只要生命一分鐘，就要敬業(yè)60秒”。我將自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，干一行、愛(ài)一行，堅(jiān)持走群眾路線，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，在公安交通管理崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗終生。

焦裕祿觀后感 篇9

有別于傳統(tǒng)主旋律題材電影的固有形式，電影《我的父親焦裕祿》不僅以子女視角細(xì)致描寫(xiě)了焦裕祿書(shū)記“洛礦建初功”“蘭考戰(zhàn)三害”的感人故事，還深度刻畫(huà)了“博山生死別”以及焦裕祿與家人在蘭考同甘苦共患難的動(dòng)人細(xì)節(jié)。有觀眾評(píng)價(jià)道：“看《我的父親焦裕祿》，這是我距離‘大人物’最近的一次。河南蘭考是一個(gè)離我家鄉(xiāng)很近的地方，由于地理位置的原因，許多鄉(xiāng)土人情十分相似。”不僅僅是因?yàn)榈鼐壭缘穆?lián)結(jié)，這位觀眾表示，之所以知道這個(gè)地方，更多是因?yàn)閺男【吐?tīng)過(guò)許許多多關(guān)于講述焦裕祿的故事：“小時(shí)候懵懵懂懂只是知道他是個(gè)好官，后來(lái)學(xué)習(xí)到了關(guān)于他的文章，看到了關(guān)于他的影視作品，對(duì)他的形象有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”

而此次走進(jìn)影院，在《我的父親焦裕祿》中再次看到焦裕祿書(shū)記的形象，這位觀眾也有了更豐富的認(rèn)知：“電影用帶有些許藝術(shù)手法的方式去講述故事，不落俗套。不浮夸，著力點(diǎn)在于真實(shí)，讓我更真實(shí)地感受到焦裕祿的人物形象，感受他的呼吸、他的平和而帶有感染力的話，以及他骨子里透露出的為民服務(wù)的精神。”走進(jìn)影院充滿期待，走出影院心懷感動(dòng)，電影用平實(shí)的視角還原了一位楷模更加有血有肉的形象，觀眾也用最樸實(shí)真摯的情感回應(yīng)焦裕祿精神的感召與傳承。

電影《我的父親焦裕祿》是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重點(diǎn)影片，是國(guó)家電影局2020年電影精品專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)專項(xiàng)支持項(xiàng)目。影片目前正在全國(guó)熱映中，一起走進(jìn)影院，與時(shí)代楷模拉近距離，重新感受榜樣魅力。

焦裕祿觀后感 篇10

--年3月29日，組織上安排我們觀看了電影《焦裕祿》，劇中焦書(shū)記全心全意為人民服務(wù)，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開(kāi)展工作的課程。

焦書(shū)記親民、愛(ài)民、為民，心中裝滿了人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己的精神值得我學(xué)習(xí);焦書(shū)記敢教日月?lián)Q新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學(xué)習(xí);焦書(shū)記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時(shí)候都不搞特殊化的道情操值得我學(xué)習(xí)。

在那個(gè)條件艱苦的年代，生產(chǎn)落后，物質(zhì)貧乏，焦書(shū)記來(lái)到條件十分艱苦的蘭考，他沒(méi)有被困難嚇倒，而是義無(wú)反顧的迎難而上，帶領(lǐng)蘭考人民走上改善環(huán)境脫貧致富的道路。他把全部的心血都放在蘭考人民身上，無(wú)私幫助貧困群眾，廣泛聽(tīng)取人民的意見(jiàn)和建議，在蘭考這個(gè)氣候惡劣、條件艱苦的地方創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。在政府和人民的共同努力下，如今的條件比過(guò)去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續(xù)保持焦書(shū)記戰(zhàn)勝任何困難的決心，腳踏實(shí)地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。

焦裕祿觀后感 篇11

20世紀(jì)60年代，鹽堿、風(fēng)沙、內(nèi)澇是橫亙?cè)谔m考人民面前的三座大山。能否逾越關(guān)乎群眾的基本溫飽，關(guān)乎民心所向，關(guān)乎黨在群眾中的聲譽(yù)、形象。

清晨，一個(gè)清瘦的中年人提著包行走在蘭考縣城蕭條的街道上，這就是焦裕祿。當(dāng)碰到一個(gè)賣雜碎的蟹時(shí)，他問(wèn)縣委會(huì)在哪兒，蟹慌亂地走開(kāi)，謊稱不知。我們知道蟹是穿街走巷叫賣的，怎么可能不知道縣委會(huì)在什么地方？這也折射出當(dāng)時(shí)的三害橫行已經(jīng)影響到了黨群關(guān)系。緊接著一群穿著破爛的孩子圍住了他，要饅頭吃，他把全部的干糧分給了他們。大清早，孩子們本應(yīng)該圍著桌子等待父母端上豐盛的早餐，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻是：端著飯碗在大街上討百家飯，還要忍受縣委工作人員的呵斥。孩子都這樣，更別說(shuō)大人了，這無(wú)疑給剛到的焦裕祿當(dāng)頭棒喝，他并未就此知難而退，而是昂起頭迎難而上。他知道越是在這種情況下，越需要共產(chǎn)黨人站出來(lái)，奉獻(xiàn)自己。

窗外風(fēng)呼呼地刮，如訴如泣；屋內(nèi)煙一根一根地冒，焦裕祿焦慮萬(wàn)分。正如鄭板橋一首詩(shī)寫(xiě)道：衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。上任的第一晚，焦裕祿聽(tīng)到的不是風(fēng)沙聲，而是群眾飽受風(fēng)沙之苦、饑腸轆轆的呻吟聲。他失眠了，天不亮就騎車下鄉(xiāng)考察了。

第一次參加縣委會(huì)，焦裕祿坐在角落里聽(tīng)著其他人對(duì)他的評(píng)論，他沒(méi)說(shuō)什么。在這個(gè)時(shí)時(shí)都有蘭考人逃荒要飯的年景，他知道多說(shuō)無(wú)益，實(shí)干才是最要緊的。他帶領(lǐng)全體縣委工作人員到蘭考縣火車站，那里有很多為活命拖家?guī)Э陔x開(kāi)蘭考到外鄉(xiāng)討飯吃的群眾。他知道，只有讓黨員更多地了解百姓現(xiàn)狀，真正觸動(dòng)心靈，才能團(tuán)結(jié)起來(lái)帶領(lǐng)群眾走出困境，翻過(guò)三座大山，贏得民心。

百姓的冷暖時(shí)刻牽動(dòng)著他的心。當(dāng)別的同事都在縣委坐辦公室的時(shí)候，他一個(gè)人，一支筆，一個(gè)本，挨家挨戶向百姓拳。他深知百姓處于勞動(dòng)第一線，智慧是無(wú)窮的、力量是巨大的，他們最明白自己所處的環(huán)境。當(dāng)工作人員建議他派人下去調(diào)研一下，然后給他匯報(bào)情況時(shí)，他說(shuō)：吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道。他親自帶隊(duì)踏上高高的沙丘查找風(fēng)口，帶頭冒雨深入田間地頭排除險(xiǎn)情。他有一顆俯首甘為孺子牛的心。

人才，在那個(gè)人都吃不飽，甚至?xí)r常餓死人的年代，是個(gè)奢侈品。作為縣委書(shū)記的焦裕祿體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，為了留住治鹽堿地的科技人才，他不顧奔跑會(huì)加劇自己肝病的疼痛的危險(xiǎn)，奮力追趕準(zhǔn)備坐火車回?zé)o錫老家的小魏，用一小包蘭考的土和自己的真誠(chéng)感動(dòng)了小魏，使得蘭考治理鹽堿地有了一定的人才支撐；為防止大批優(yōu)秀黨員干部像老廠長(zhǎng)那樣因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而得浮腫病死亡，保護(hù)黨的寶貴財(cái)富，他甚至頂著受處分的危險(xiǎn)違反統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的規(guī)定，為奮斗在生產(chǎn)一線的患病黨員干部保證糧食供應(yīng)。功夫不負(fù)有心人，他很快找到了解決三害的方案，那就是挖排水溝，種花生、大棗、泡桐。

而他自己，無(wú)視自己的肝病，即使一次次倒在風(fēng)雨之中、辦公桌前，也一次次地堅(jiān)強(qiáng)地站起，直至被送進(jìn)醫(yī)院。直到生命垂危的時(shí)刻他還惦記著蘭考人民，惦記著

三害的治理情況，也忘不了囑咐潘建縣長(zhǎng)給他帶麥穗看看，這是公而忘私，心系百姓。有一個(gè)鏡頭生動(dòng)形象地反映了他忘我的工作熱情，他推著自行車和一位工作人員下鄉(xiāng)行走在沙丘上，一陣風(fēng)把他吹著翻滾了下去，他起來(lái)第一句話不是說(shuō)自己摔疼了，卻是今天的風(fēng)可真大??！。

焦裕祿同志在蘭考工作了只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。群眾的眼睛是雪亮的，真正能為群眾俯下身子干實(shí)事，群眾會(huì)為你樹(shù)碑立傳。影片開(kāi)始蘭考縣人民為遷墳的焦裕祿同志披麻戴孝扶靈送葬，哭聲直達(dá)九天，這是對(duì)焦裕祿同志何等的歷史肯定啊。面對(duì)第二書(shū)記吳榮先那句我認(rèn)為你在政治上是有野心的質(zhì)疑，焦裕祿只淡淡地回了一句我相信歷史會(huì)對(duì)每一個(gè)人作出公正的評(píng)價(jià)的。這句話是對(duì)焦裕祿同志的所作所為最大的注腳。

雖然焦裕祿同志離開(kāi)我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，他是縣委書(shū)記的榜樣，也是全黨的榜樣。

我們的黨員干部在這次黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，要以焦裕祿同志為榜樣，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)的措施，嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)，珍惜來(lái)之不易的美好生活，盯住作風(fēng)問(wèn)題不放，從今天起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。

作為檢察院的一名反貪干警，在觀看反映焦裕祿同志事跡的電影后感觸頗深，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸浞终J(rèn)識(shí)到檢察反貪工作必須依靠群眾的觀點(diǎn)，堅(jiān)決摒棄自身存在的四風(fēng)問(wèn)題，踐行三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，扎實(shí)反貪業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極投入到順民意、贏民心的反貪肅賄工作中。

看焦裕祿觀后感

通過(guò)閱讀“看焦裕祿觀后感”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作品名觀后感嗎？觀看完以后讓我們有了許多的心里感想，相信自己有能力理解這篇文章所表達(dá)的意思！

看焦裕祿觀后感(篇1)

在當(dāng)前開(kāi)展的 學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了在各行各業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)模范人物、英雄人物。其中有的是黨的好干部，有的是在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。他們的共同點(diǎn)都是具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。尤其是學(xué)習(xí)了焦裕祿的事跡，感動(dòng)的淚水悄然滑落。

有關(guān)焦裕祿的事跡，有電影版本和電視劇版本。通過(guò)觀看《焦裕祿》的視頻資料，使我知道了焦裕祿生于1920xx年，是山東淄博博山縣北崮村人，中國(guó)共產(chǎn)黨革命烈士，干部楷模。1946年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，1964年5月14日病逝于鄭州，終年42歲。焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。

應(yīng)該說(shuō)，焦裕祿是堅(jiān)持實(shí)事求是、走群眾路線的杰出代表 ，在廉潔自律方面是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。由于他的大公無(wú)私，他把自己的一生獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給了人民。他臨終前對(duì)組織上唯一的要求，就是他死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜](méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！边@一感人至深的臨終囑托、生命最后的愿望，表明焦裕祿這名共產(chǎn)黨員崇高的情懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。由于他的無(wú)私，他才能自始至終保持高度的廉潔。焦裕祿因?yàn)楹⒆涌础鞍讘颉倍鴮ｉT召開(kāi)家庭會(huì)議，把孩子“訓(xùn)”了一頓后，又命令孩子立即把票錢如數(shù)送給戲院。還建議縣委起草了《干部十不準(zhǔn)》，不準(zhǔn)任何干部特殊化。焦裕祿每次下鄉(xiāng)，當(dāng)照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)他時(shí)，他總是不讓照，他說(shuō)，“人民群眾改天換地的勁頭這么大，多給他們拍些照片，多有意義，拍我有啥用!”這充分證明他心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。特別是焦裕祿的肝病越來(lái)越重后，他不肯住院治療，而是采取壓迫止痛法堅(jiān)持工作。他以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，展現(xiàn)了他廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。

焦裕祿離開(kāi)我們已經(jīng)五十年了，但是他的廉潔奉公、勤政為民 的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)人。作為一名人民教師，我們要以焦裕祿為榜樣，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，努力鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的一生幸福奠基。要學(xué)習(xí)焦裕祿的廉潔自律的作風(fēng)，克勤克儉，廉潔從教。以前我擔(dān)任班主任工作的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有給學(xué)生有償補(bǔ)課。即使把學(xué)生帶到家里給他輔導(dǎo)功課，我也沒(méi)有收過(guò)學(xué)生一分錢、一件禮物?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，我以前能夠做到廉潔從教。那么在大力整頓行業(yè)風(fēng)氣的今天，我更不會(huì)做出違反教師職業(yè)道德的事情。我會(huì)廉潔自律，時(shí)刻牢記我是一名人民教師，人民教師就應(yīng)該為人師表，就要嚴(yán)格要求自己。也許我不會(huì)成為什么名師，不會(huì)有模范教師、先進(jìn)教師的光榮稱號(hào)，但是我會(huì)加倍的珍惜教師這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我會(huì)努力做到不愧對(duì)學(xué)生，不愧對(duì)人民，不愧對(duì)時(shí)代。用自己的勤奮、正直、善良去教育學(xué)，感染學(xué)生。做一名名副其實(shí)的人類靈魂工程師。我愿意與廣大教師們一起，共同學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做廉潔從教的表率。

看焦裕祿觀后感(篇2)

——樸素之軀、金玉之魂

6月25日，**市委在文化中心組織各單位干部職工**紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》。**在這個(gè)過(guò)程中，我的情感被情節(jié)所激發(fā)，時(shí)而熱血澎湃，時(shí)而熱淚盈眶，我被內(nèi)心深深震撼，被思想深深洗禮。看了這部電影后，焦書(shū)記那包裹著金玉精神的樸素身影依然縈繞在我的腦海中，久久不能忘懷。

焦裕祿的事跡之所所以感人至深，首先就在于于他“心中裝著全體人民、、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆仆情懷。他前往**縣委報(bào)報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從從，一路步行，當(dāng)他看到一一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出出了自己攜帶的全部干糧；；當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議議時(shí)，他提議與到會(huì)同志先先到**火車站看一看，當(dāng)當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐恐后逃離家園的決絕，眾人人被深深震撼；當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政**的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放放時(shí)，他震怒了；當(dāng)?shù)弥B(yǎng)養(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的的身軀，深夜冒雨前去探望望；在一家老小尚未溫飽的的情況下，他還用自己本不不富裕的收入資助更需要幫幫助的貧苦百姓……

其次次在于他那種凡是探求就里里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味味道”的求實(shí)作風(fēng)。黃沙嚇跑不了他，洪水擋不住他，鹽堿擋不住他，不顧病痛，在洪水中與群眾抗?fàn)?，探索流沙，查風(fēng)。用科學(xué)發(fā)展展觀描繪出了**的新篇章章。

為鎖住肆虐**的風(fēng)他他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因；；當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)氐貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)時(shí)，他親自到苗圃了解情況況，部署植樹(shù)防沙工程，并并親手在沙丘上種下一株泡泡桐；為解決夏季水患，又又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看看水情，在看到村干部面對(duì)對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣氣時(shí)，又是他一句“吃別人人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。他他經(jīng)常深入基層、深入群眾眾、深入實(shí)際，調(diào)查研究，，問(wèn)計(jì)于民，虛心向群眾學(xué)學(xué)習(xí)，切身體察民情，認(rèn)真真傾聽(tīng)民聲，廣泛集中民智智，激發(fā)和凝聚群眾中蘊(yùn)藏藏的強(qiáng)大力量，帶領(lǐng)全縣干干部群眾艱苦奮斗自強(qiáng)不息息頑強(qiáng)拼搏治理“三害”。。

看焦裕祿觀后感(篇3)

通過(guò)觀看電影《永遠(yuǎn)的焦裕祿》，使我從內(nèi)心深處再次得到了強(qiáng)烈的震撼，焦裕祿同志言行舉止、音容相貌，深深的印在了我的腦海里，讓我明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名黨員干部，最重要的是在感動(dòng)之后需要不折不扣的付諸行動(dòng)。

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。1962年冬天，他來(lái)到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

20__年3月，重訪蘭考時(shí)說(shuō)：“第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)選擇蘭考，因?yàn)樘m考是焦裕祿同志生活工作的地方、焦裕祿精神發(fā)祥地，希望通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神正能量?！碑?dāng)前，我們正在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)群眾路線活動(dòng)中，要深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，為各項(xiàng)工作確立一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任感。每個(gè)黨員干部都要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。要確立較高標(biāo)準(zhǔn)，始終貫徹整風(fēng)精神，聚焦"四風(fēng)"，有針對(duì)性地照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要講認(rèn)真動(dòng)真格，通過(guò)改進(jìn)作風(fēng)及時(shí)有效解決問(wèn)題，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬。要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)活動(dòng)成效，把是否做到言行一致、解決問(wèn)題，作為黨員、干部考評(píng)的重要依據(jù)。

焦裕祿同志信奉的“群眾的利益是最高利益”的價(jià)值觀和“權(quán)為民所用”的權(quán)力觀，應(yīng)永遠(yuǎn)成為所有領(lǐng)導(dǎo)干部的座右銘。公權(quán)不能私用是人類對(duì)權(quán)力使用要求的普遍準(zhǔn)則，為了人民的利益無(wú)私奉獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人賦予自己的責(zé)任。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，以焦裕祿精神為鏡子照一照、為尺子量一量、為標(biāo)桿齊一齊。作為一名普通的基層黨員干部，我將以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾的公仆精神;勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神;實(shí)事求是、調(diào)查研究的求實(shí)精神;不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神;廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神。把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新形式，豐富載體，全面學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，求實(shí)求效。要自覺(jué)以焦裕祿為榜樣，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實(shí)際行動(dòng)助推工作開(kāi)展。要堅(jiān)定信仰葆本色，保持清正廉潔，注重實(shí)干，時(shí)刻把群眾裝心中，依靠群眾，走群眾路線，全心全意為群眾服務(wù)。

看焦裕祿觀后感(篇4)

焦裕祿這個(gè)熟悉的名字，自打上小學(xué)時(shí)課文中就已熟悉的名字，他的先進(jìn)事跡可謂家喻戶曉，人人皆知。院里組織觀看電影《焦裕祿》，通過(guò)觀看，焦書(shū)記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。

在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾中，與群眾同甘共苦。無(wú)論最困難的地方，都有他的存在。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒(méi)有自己。

焦裕祿同志是人民的好兒子，是黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)上級(jí)官員，他沒(méi)有什么崇高的地位，而且下達(dá)命令。他有一種愛(ài)民、深入民心、感受民情、訪冷暖的仁愛(ài)之情。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!

這是多么崇高的人格力量!

焦裕祿同志實(shí)事求是，帶頭工作，迎風(fēng)冒雨，密切關(guān)注病情，用科學(xué)發(fā)展觀譜寫(xiě)了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因；當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐；當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開(kāi)蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)；為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。

焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)。焦裕祿同志的精神給了我深刻的焦裕和啟發(fā)。他那種對(duì)崗位的熱愛(ài)，是把崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，以做好工作為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；反過(guò)來(lái)，他又會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐技能，這些都是在工作中用到的。這種精神，對(duì)我們現(xiàn)在的有些人，也是一種教育。

他病得很重，但仍堅(jiān)持在病房里工作和學(xué)習(xí)。這種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私無(wú)畏、艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。就是與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新主張，探索新途徑、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿時(shí)代精神和時(shí)代內(nèi)涵，弘揚(yáng)焦裕祿精神。

焦裕祿在蘭考只有一年多的時(shí)間，也許從現(xiàn)在的眼光來(lái)看他沒(méi)有多大的政績(jī)，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿是忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、勤勞、奉獻(xiàn)的化身，是我們共產(chǎn)黨人的精神財(cái)富，也是我們中華民族的財(cái)富。他們深深地緬懷著自己的名字，呼喚著崇高不朽的精神、服務(wù)的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、艱苦奮斗的精神。他們正在給全體黨員干部提意見(jiàn)：

永遠(yuǎn)要做為鞠躬盡瘁的公仆，絕騎在頭上作威作福。干部，時(shí)時(shí)把的疾苦心上，以高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意，贊成不贊成，想問(wèn)題、辦事情的點(diǎn)和歸宿，才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被所唾棄。

焦裕祿同志的事跡給了我新的感受、新的靈感和新的靈感，這讓我再次認(rèn)真思考人生的真諦，如何生活？我們要做一個(gè)怎樣的人？作為一個(gè)90后，我生活在一個(gè)富裕的環(huán)境中，從未經(jīng)歷過(guò)貧窮和饑餓。但今天，我感謝革命先輩們指出了人生的方向，樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo)，讓我明白了人生的意義和追求的目標(biāo)。

為此，我將以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)對(duì)象。我們不要怕困難，要努力工作，要實(shí)事求是，凡事腳踏實(shí)地。我們要以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，弘揚(yáng)焦裕祿精神，全心全意為人民服務(wù)。我們不應(yīng)向困難低頭，繼續(xù)前進(jìn)。在任何環(huán)境中，我們都應(yīng)該是一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味、造福人民的人。

看焦裕祿觀后感(篇5)

在河南考察調(diào)研時(shí)明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，我縣組織觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。

作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。

服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要堅(jiān)持在黨的群眾路線，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

結(jié)合實(shí)際，我們重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè)方面下功夫：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探求新知?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，學(xué)無(wú)止境，溫故知新。我們所處的是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大中興的時(shí)代，是知識(shí)大爆炸的信息時(shí)代。要適應(yīng)時(shí)代的變化，推進(jìn)我們的事業(yè)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探求新知識(shí)，全面提高自身的理論素養(yǎng)，知識(shí)水平，業(yè)務(wù)本領(lǐng)等能力。作為肩負(fù)推進(jìn)方城經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展重任的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)更顯得十分必要，我們要把它作為一種責(zé)任，一種境界，一種修養(yǎng)，一種追求，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)。不斷提高自己的思想理論水平，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)

二、敢于負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)。這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。心須把干凈與干事辯證地統(tǒng)一起來(lái)，干凈是前提，干事是目的。各級(jí)干部必須始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，加倍努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。敢于負(fù)責(zé)，要求我們胸懷大局，始終把黨和人民的利益放在首位。干任何事情，干每項(xiàng)工作，只要從方城大局出發(fā)，從群眾利益出發(fā)，就能敢抓敢管，敢作敢為。敢于負(fù)責(zé)，要求我們解放思想，實(shí)事求是，創(chuàng)選性地開(kāi)展工作。要適應(yīng)跨越式發(fā)展要求，大膽沖破不合時(shí)宜的觀念、做法和體制。要堅(jiān)持在解放思想中統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到“三個(gè)代表”思想中來(lái)，統(tǒng)一到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一到構(gòu)建和諧方城上來(lái)。

三、牢記宗旨造福于民。黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為人民謀利益。各級(jí)干部一定要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，恪盡職守，扎實(shí)工作，為官一任，造福一方。牢記宗旨，必須牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀和權(quán)力觀。要時(shí)刻提醒自己，我們的權(quán)力是人民賦予的，堅(jiān)持走群眾路線。要防止脫離群眾，自覺(jué)地服務(wù)群眾。要始終擺正位置，端正態(tài)度，真正把加快發(fā)展，為人民謀利益作業(yè)我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢記宗旨，要求我們千方百計(jì)地為人民群眾辦實(shí)事。

四、嚴(yán)以律已，清正廉潔。古語(yǔ)說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。廉政建設(shè)和反腐敗工作要常抓不懈，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要潔身自愛(ài)，防微杜漸，嚴(yán)以律已，以身作則，做廉潔奉公的表率。嚴(yán)以律已，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。要堂堂正正做人，清清白白為官，做思想道德建設(shè)的楷模。要正確對(duì)待名利正確對(duì)待權(quán)位，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，工作上要高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低要求，真正做到三嚴(yán)三實(shí)，在任何時(shí)候，任何情況下，都穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。

焦裕祿用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們共產(chǎn)黨員，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)終生。

看焦裕祿觀后感(篇6)

3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿被組織安排到環(huán)境條件較差的蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí)，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有要求任何條件。相反，他主動(dòng)去工作，很快就和當(dāng)?shù)厝巳跒橐惑w。為了盡快改變蘭考的貧困落后狀況，他以身作則，帶頭吃苦，積極帶領(lǐng)蘭考人民抗擊內(nèi)澇、沙塵暴、鹽堿化三大自然災(zāi)害，始終堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。

焦裕祿同志以自己的實(shí)際行動(dòng)盡了最大努力。

4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，都能做到一行，愛(ài)一行，專一行，勤勉盡責(zé)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)。

5、 學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，當(dāng)時(shí)縣委大院里有一家戲院。當(dāng)售票員得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，并沒(méi)有讓他直接買票。焦裕祿同志了解情況后，不僅批評(píng)了孩子，還嚴(yán)厲批評(píng)了家人，要求他們第二天補(bǔ)票。從這件小事上可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己和家人都很嚴(yán)格，不允許自己和家人搞專業(yè)化。

作為黨員，教師要像焦裕祿同志一樣嚴(yán)格，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，以身作則，清正廉潔，清正廉潔，白手起家，樹(shù)立良好的自身形象。

焦裕祿觀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“焦裕祿觀后感”。

記憶中難忘的事，經(jīng)常是觀看一些經(jīng)典的影響記憶，優(yōu)秀的作品總會(huì)讓我們受益匪淺。寫(xiě)觀后感時(shí)我們可以從不同角度去分析作品，其實(shí)觀后感的寫(xiě)作，重點(diǎn)在“感”，但也離不開(kāi)“觀”，那么作品觀后感怎么才能寫(xiě)好呢？下面由小編給您帶來(lái)的“焦裕祿觀后感”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

焦裕祿觀后感 篇1

觀看***組織的廉政教育電影《焦裕祿》后，我遭到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同道作為一位黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，在蘭考工作僅一年零三個(gè)月時(shí)間，就可以贏得廣大人民群眾的好評(píng)及永久懷念。在現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)他辦的大實(shí)事未幾，但留給蘭考人民至全體我黨員的物資及精神財(cái)富卻是永久的，我以為要從以下方面往學(xué)習(xí)他：

一是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為一位新進(jìn)的基層小學(xué)班主任教師，面臨的是艱苦的工作環(huán)境，五花八門的學(xué)生，煩雜的工作事項(xiàng)。有人調(diào)侃地把班主任教師稱為 “全能保母”。真可謂是官職小、級(jí)別低、權(quán)利小、責(zé)任大，且年復(fù)一年面對(duì)的都是撲朔迷離的學(xué)生工作，確切令人感到身心疲憊。為此，每個(gè)基層班主任教師一定要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，才能不厭其煩地立足基層做好工作，否則就耐不住這份辛勞。

二是要學(xué)習(xí)他踏實(shí)的工作作風(fēng)。身為縣委書(shū)記焦裕祿同道能夠始終堅(jiān)持深進(jìn)實(shí)際調(diào)查研究，體察民情，一馬當(dāng)先在第一線，這使我深受感動(dòng)。當(dāng)前，基層政府的工作正向服務(wù)型轉(zhuǎn)型。我們基層班主任教師的工作性質(zhì)也在由之前的行政命令向?yàn)閷W(xué)生服務(wù)轉(zhuǎn)變，如何做好現(xiàn)階段的學(xué)生工作使自己成為一位合格的基層班主任教師，就必須向焦裕祿同道學(xué)習(xí)，常常深進(jìn)學(xué)生，了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，撲下身子，放下架子與學(xué)生交朋友，才能了學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地解決學(xué)生的實(shí)際題目更好地為學(xué)生服務(wù)。

三是要學(xué)習(xí)他廉潔奉公的道德情操。在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，保持良好的心態(tài)，奉行廉潔的操守尤其重要。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的活躍，利益分配的體現(xiàn)情勢(shì)日趨顯現(xiàn)?；鶎咏處熒碓诨鶎訊徫?，沒(méi)日沒(méi)夜地工作，騰不出時(shí)間往運(yùn)作自己的實(shí)體，月工資低。看到人家甚么都有，整天酒脫地過(guò)日子，確切有種身陷弱勢(shì)群體的感覺(jué)。如何調(diào)劑自己，就要向焦裕祿同道學(xué)習(xí)，保持廉潔奉公的道德情操，抵得住金錢、美色的***，耐得住基層教師的這份清貧。要具有良好的心態(tài)，始終把學(xué)校的的工作、大局的利益放到第一名，真實(shí)的做到為人師表。

四是要學(xué)習(xí)他的大局精神。當(dāng)前的學(xué)校工作有些方面就象當(dāng)年的焦裕祿面對(duì)的局面：學(xué)校社會(huì)穩(wěn)定、教學(xué)安全、教學(xué)改革等等都擺在基層教師眼前，林林總總一大攤，且都責(zé)任重大。為此，必須建立大局意識(shí)?；鶎咏處熞欢ㄒ喂陶瓶貙W(xué)校整體的大局，立足長(zhǎng)運(yùn)的工作規(guī)劃，不要只為一己之私，多為學(xué)校的大局謀劃工作，使自己在此崗位上留下永久的物資與精神財(cái)富。

焦裕祿同道的精神是值得所有基層干部學(xué)習(xí)的，一樣，作為基層教師的我們也是需要向他學(xué)習(xí)的。有人說(shuō)教師是項(xiàng)專門職業(yè)，而我經(jīng)常覺(jué)得教師更應(yīng)當(dāng)是項(xiàng)“為人師表”的專門職業(yè)。既為人師，就應(yīng)為人表。

焦裕祿觀后感 篇2

歲月流逝，難以沖淡人們對(duì)他的記憶；實(shí)干精神，必將長(zhǎng)久的激勵(lì)整個(gè)民族。焦裕祿紀(jì)念館幾百幅照片，全景式的展示著焦裕祿同志無(wú)數(shù)令人感動(dòng)、激勵(lì)的事情。

許多觀眾在圖片前凝望、沉思…

一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫(xiě)字而是用于頂住肝部止痛的自來(lái)水筆，一輛破舊的自行車。焦裕祿就是用這些來(lái)工作的。在一年多的時(shí)間里，他跑遍全縣149個(gè)大隊(duì)中的120個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，跋涉20xx多公里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)沙丘和大小河流。

焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒娜沼洷旧?，看到了這樣一段話："我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量"。這就是對(duì)焦裕祿同志一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫(xiě)照。

面對(duì)這些感人至深的畫(huà)面，我們感受更多的是激勵(lì)。還記得中央播音員在播誦穆青同志所撰寫(xiě)的《縣委書(shū)記的好榜樣》文稿時(shí)，幾次中斷播音，失聲痛哭。在紀(jì)念館的留言本上，也記錄了人們對(duì)縣委書(shū)記好榜樣的敬意。"你是我們的驕傲，我向您致敬"；"你用你的一生譜寫(xiě)了壯麗的篇章，我將踏著您的足跡，繼續(xù)前行" …

如今，在焦裕祿同志精神的激勵(lì)下，淄博地區(qū)涌現(xiàn)出了大批的焦裕祿式的好干部。在紀(jì)念館的最后，懸掛著崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長(zhǎng)趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著先輩的足跡。

宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者"雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存"。魯迅也說(shuō)過(guò)："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿就是一個(gè)雖死猶生，埋在活人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

正如一位觀眾所說(shuō)的，新的生命，已在這片土地上茁壯成長(zhǎng)。

焦裕祿觀后感 篇3

又一次觀看由河南影視制作集團(tuán)等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》對(duì)我的心靈又是一次巨大的震動(dòng)。黨員的信念與責(zé)任得到進(jìn)一步升華。焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡使人感動(dòng)，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一位我黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨；焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己；焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的熟悉得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過(guò)觀看影片，主要學(xué)習(xí)他對(duì)黨和人民的虔誠(chéng)、對(duì)崗位的酷愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情。

我們要學(xué)習(xí)宏揚(yáng)他“心里時(shí)刻裝著群眾”的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨宗旨的一種執(zhí)著；他堅(jiān)持依托群眾，向群眾學(xué)習(xí)，通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出治理“三害”的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長(zhǎng)時(shí)間斗爭(zhēng)中構(gòu)成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線路，我們就沒(méi)法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習(xí)。

焦裕祿觀后感 篇4

記不得上次流淚是什么時(shí)候了，但在觀看電影《焦裕祿》的過(guò)程中，我不知流過(guò)多少次淚，回到家里眼睛還是紅紅的。

焦裕祿自1964年5月14日因病去世，這已經(jīng)過(guò)去50年了。他去世的時(shí)候，我還沒(méi)有出生。第一次了解焦裕祿的事跡，還是在中學(xué)的課本上。但那個(gè)時(shí)候，覺(jué)得離我還很遠(yuǎn)。觀看電影《焦裕祿》，使我又一次接受了心靈的洗禮和靈魂的凈化。焦裕祿同志的事跡給了我新的感受、新的啟迪，使我再一次認(rèn)真思索著人生的真諦。人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)？

今年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記重訪蘭考時(shí)說(shuō)：我無(wú)論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)和參軍入伍，特別是后來(lái)當(dāng)縣委書(shū)記、市委書(shū)記，一直有焦裕祿的影子伴隨。見(jiàn)賢思齊，總是把他作為一個(gè)榜樣，對(duì)照自己。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)選擇蘭考，因?yàn)樘m考是焦裕祿同志生活工作的地方，焦裕祿精神發(fā)祥地，希望通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神正能量。

焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨人的傳家寶。作為一名普通的基層黨員，我該如何以焦裕祿同志為榜樣，把他的精神貫穿到工作、生活和學(xué)習(xí)中呢？

一是要熱愛(ài)本職工作。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，一旦走上工作崗位，做好本職工作就成為一個(gè)永恒的主題。熱愛(ài)是最好的老師，只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能更好地接受它、適應(yīng)它，才能創(chuàng)亮點(diǎn)、出業(yè)績(jī)。如果一個(gè)人連自己的本職工作都不熱愛(ài)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神、報(bào)效祖國(guó)，只能淪為一句空話。

二是要忠于職守。工作中應(yīng)該具有飽滿的工作熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、勇于奉獻(xiàn)的精神和樂(lè)于創(chuàng)新的意識(shí)。而不是敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是前提，勤業(yè)是根本。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。當(dāng)今科技發(fā)展一日千里，新產(chǎn)品層出不窮，辦公軟件不斷更新。因此，我們不光要會(huì)工作，還要善于學(xué)習(xí)充電，要有鍥而不舍的學(xué)習(xí)能力。只有這樣，才能緊跟時(shí)代的發(fā)展，更好地滿足工作需求，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的效益。

四是要勇于擔(dān)當(dāng)。在多年的工作中，我一直有一個(gè)口頭禪：沒(méi)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)，有人負(fù)責(zé)我服從。遇事不推委、不扯皮、不找任何借口。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值。

如果我們每一個(gè)黨員，領(lǐng)會(huì)了焦裕祿精神，并運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，真正做到了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，孜孜不倦地投入到工作中，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，那么離我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的目標(biāo)也就指日可待了。

焦裕祿觀后感 篇5

最近一段時(shí)間，全國(guó)上下機(jī)關(guān)事業(yè)單位都在組織學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育，這是一件好事情。在當(dāng)前的國(guó)情下，在人民群眾溫飽基本得到解決，很多社會(huì)矛盾比較突出的情況下，我們的黨和我們的黨員確實(shí)需要重溫一下幾代領(lǐng)導(dǎo)人的思想政治理論。

今天下午單位組織觀看電影《焦裕祿》，之前最早的時(shí)候我記得是在上高中的時(shí)候，學(xué)校組織看過(guò)，那時(shí)候可能更多的是為了讓我們了解一下這個(gè)人物，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，已經(jīng)記不清楚當(dāng)時(shí)是不是被電影的某些情節(jié)感染的潸然淚下，只是記得一個(gè)情節(jié)，就是用茶杯蓋頂著自己疼痛的胃部。今天再次看這個(gè)電影的時(shí)候，不僅僅是被其中很多的情節(jié)感動(dòng)的淚如雨下，可能是因?yàn)樽约寒?dāng)了媽媽的緣故；更多的是被焦裕祿這種精神所感動(dòng)。從電影中我們看到了一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，為了人民群眾的溫飽，不顧自己的身體，不顧自己的名譽(yù)，做出了很多實(shí)實(shí)在在的事情，贏得了民心。（）他在河南蘭考縣雖然工作了只有一年零三個(gè)月的時(shí)間，但是這一年多的時(shí)間，每一分鐘他的心里都想著人民，都為了人民群眾的溫飽問(wèn)題而忙碌奔波著。電影中有一位和焦裕祿一起的領(lǐng)導(dǎo)干部—吳書(shū)記，他的一言一行和焦裕祿形成了鮮明的對(duì)比，焦裕祿同志說(shuō)過(guò)一句話：人民群眾滿意的事情黨就會(huì)滿意，人民群眾不滿意的事情我們的黨也不會(huì)滿意。這句話充分說(shuō)明了我們的黨代表的就是最廣大的人民群眾，黨的一切工作就是以人民群眾為根本，如果是脫離了人民群眾，那么在那高談闊論什么政治思想，一切都是空談。

反思我們今天的社會(huì)，很多領(lǐng)導(dǎo)干部的所作所為已經(jīng)脫離了人民群眾，有些甚至是損壞了人民群眾的利益。今天當(dāng)我們的物質(zhì)條件比較好的時(shí)候，我們的精神世界卻很空虛，為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭撕芏喔呱械木褡非?，比如奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、友善。

焦裕祿觀后感 篇6

近期，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看了電影《焦裕祿》。焦裕祿沒(méi)有什么豪邁的語(yǔ)言，悲壯的行為，但他用自己的生命和熱血詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心。

影片再現(xiàn)了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能登上歷史的舞臺(tái)，得到人民的擁護(hù)和愛(ài)戴，正是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，代表最廣大人民群眾的根本利益，感動(dòng)了、激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾，形成了萬(wàn)眾一心跟黨走，這是歷史的必然。我黨從建黨至今，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的好黨員，好干部，我認(rèn)為，這絕不是一個(gè)偶然的、孤立的現(xiàn)象，它深刻地反映了黨的本質(zhì)，鮮明地體現(xiàn)了黨的主流，同時(shí)也充分揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨所以能英雄輩出的歷史必然。在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟上書(shū)寫(xiě)著“為人民服務(wù)”五個(gè)大字，體現(xiàn)了我們黨的宗旨。在這一偉大旗幟的感召下，集合起一批又一批中華民族的優(yōu)秀分子，為了這一崇高的事業(yè)前赴后繼，奮斗犧牲。無(wú)論是在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在改革開(kāi)放新的歷史時(shí)期，站在時(shí)代最前列的始終是共產(chǎn)黨員，他們不愧是我們民族的脊梁，社會(huì)的中堅(jiān)，時(shí)代的中流砥柱。

焦裕祿就是這千千萬(wàn)萬(wàn)為人民的利益而獻(xiàn)身的共產(chǎn)黨員中的杰出代表，他雖然處在不同的歷史時(shí)期。但是，黨的為人民服務(wù)的宗旨，黨的密切聯(lián)系群眾的傳統(tǒng)，黨的為老百姓辦實(shí)事的作風(fēng)，卻在他身上一脈相承。焦裕祿當(dāng)年跋涉2500余公里，給全縣的84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)大小沙丘編了號(hào)，繪了圖的情形；對(duì)被雪圍困的老大爺說(shuō)的“毛主席叫我來(lái)看望您老人家”的話似乎又響在人們的耳畔，及時(shí)把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，在他身上閃耀的精神光芒聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。焦裕祿留給我們共產(chǎn)黨員的遺產(chǎn)，那就是浩然正氣，吃苦在前，享受在后，無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，永葆共產(chǎn)黨員的本色。讓我們敬仰，讓我們自豪。

焦裕祿觀后感8篇

作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，寫(xiě)作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過(guò)程，語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？小編特別編輯了“焦裕祿觀后感8篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

焦裕祿觀后感【篇1】

懷著深切的緬懷和欽敬之情，我飽含熱淚觀看了電影焦裕祿，焦書(shū)記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……

我們學(xué)習(xí)焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨，焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息，如今，我們的國(guó)家和社會(huì)生活都發(fā)生可翻來(lái)覆去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)“五大作風(fēng)”，是對(duì)焦裕祿同志良好作風(fēng)的精辟概括，是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有鮮明的時(shí)代特征。黨組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了眷改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

焦裕祿同志逝世距今已有40年，40年來(lái)，我們國(guó)家風(fēng)雨變遷，滄海桑田，發(fā)生了翻天覆地的變化。人們對(duì)生活的觀念也變化很大，但我們卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨員。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿，調(diào)任蘭考縣縣委書(shū)記。迎接他的不是簇?fù)碇孽r花，不是久經(jīng)不息的掌聲，而是衣衫襤褸滿面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地。身為縣委書(shū)記，身上沒(méi)有官氣、闊氣，一件舊大衣就是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總歸是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。他堅(jiān)持活在群眾之中，和群眾同甘苦共患難，哪里最苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨(dú)沒(méi)有為自己，為了蘭考人民能擺脫窮困，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。在蘭考一年多的時(shí)間里，他忍受著肝病的痛苦，日夜堅(jiān)持工作，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波，直到生命的最后一息。1964年5月14日，年僅42歲的好同志焦裕祿離開(kāi)了人間，但他永遠(yuǎn)活在了人民的心中。

他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民、無(wú)私奉獻(xiàn)、情操高尚、人格偉大;他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰(zhàn)鹽堿，堵風(fēng)口。栽下了泡桐幾萬(wàn)里，造福了蘭考人民、他權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，心里裝著全體人民，所以他人雖死而神不朽，精神逾遠(yuǎn)而彌存。

焦裕祿同志的事跡給予我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次的認(rèn)真的思索著人生的真諦。我感謝他為我指明了生活的航向，樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo)，讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標(biāo)，為此，我將義無(wú)反顧的以焦裕祿為學(xué)習(xí)的榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，秦風(fēng)工作，以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)添磚加瓦。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。

焦裕祿觀后感【篇2】

通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，使我重溫了窗體底端焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，窗體底端焦裕祿同志是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，他全心全意的為人民服務(wù)；他鞠躬盡瘁，死而后已；他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔(dān)責(zé)任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》后有以下幾點(diǎn)觀后感：

一、學(xué)習(xí)焦裕祿同志公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重的忘我精神

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號(hào)施令；而他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷，他深入百姓，體察民情，訪寒問(wèn)暖，時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾裝在心里；他想群眾所想，急群眾所急，一心一意為群眾辦實(shí)事，辦好事。作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部，我做的怎樣？當(dāng)我面對(duì)群眾訴求時(shí)，是否把人民群眾當(dāng)成我們的衣食父母？我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷？捫心自問(wèn)，我們遠(yuǎn)沒(méi)有做到。我們要像焦裕祿同志一樣愛(ài)護(hù)、幫助我們的人民群眾，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，這才是我們的立國(guó)之基、立黨之本。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿同志實(shí)事求是、身先士卒、敢于戰(zhàn)天斗地的工作豪情

焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有退縮，忍痛堅(jiān)持工作；當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程。為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。

在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實(shí)事求是，調(diào)查研究？還是推諉扯皮，知難而退？我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志一心為國(guó)家和人民的利益著想，問(wèn)計(jì)群眾、實(shí)地考察、實(shí)事求是的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他身先士卒、敢于戰(zhàn)天斗地的工作豪情。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?/strong>