享受初三作文

享受初三作文7篇。

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，你通常會寫哪方面的作文呢？也許以下內(nèi)容“享受初三作文7篇”合你胃口！建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

享受初三作文【篇1】

生活是豐富多彩的，是由一道又一道亮麗的“風(fēng)景線”組成的。

——題記

郊外的田野，時而黃色，時而綠色，一片接著一片從窗外飛過。也許是因?yàn)樵谲嚿纤艘簧衔纾揖谷粫贿@索然無味的“風(fēng)景線”所吸引，歪著頭望向窗外。

車廂里的呼嚕聲此起彼伏，就連剛才那個吵鬧不休的小男孩此時也安安靜靜地躺在媽媽的懷里流著口水，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一種莫名的感覺涌上心頭——小時候，我也曾這樣依偎在媽媽的懷抱里甜甜地入睡吧！微閉雙眼，任思緒飛揚(yáng)，想起了小時侯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了我那親愛的老媽。忽然，我感到左肩上有些沉重。扭頭一看，原來是那位媽媽的頭靠在了我的肩上，這位媽媽竟然睡著了！微風(fēng)透過半開著的窗吹了進(jìn)來，我感到脖子癢癢的，原來是這位媽媽額前的幾縷頭發(fā)正隨風(fēng)飄動，撫摸著我的脖子。我保持身體不動，試著伸手去觸摸窗戶，想要關(guān)上窗。她的身體稍稍動了一下，我趕緊住手，生怕把她給驚醒了。接下來的旅途中，我一直保持著這個動作，任憑微風(fēng)拂過，頭發(fā)將我脖子撓得癢癢的，盡管左肩被壓得有些麻木了，但我始終“巋然不動”。因?yàn)檫@是一種幸福，一種成全別人的幸福！窗外的風(fēng)景是迷人的，可是車?yán)锏摹帮L(fēng)景”是不是更特別呢？

那個小男孩依然躺在媽媽的懷里睡得很香，口水越流越長。我轉(zhuǎn)動眼球，看了看這位熟睡的媽媽，她多像我的媽媽呀——額上的皺紋是那么的清晰，再也沒有了昔日的光滑。我的媽媽為我們這個家操碎了心，為我這么個不懂事的女兒傷透了腦筋，媽媽一定很累，一定也需要個可依靠的肩膀好好地休息吧！

這么想著，我覺得左肩沒那么沉重了，脖子也不那么癢了，渾身頓時也有了力氣。我要承擔(dān)起這份責(zé)任，讓自己好好“享受”一下這份累，讓世上所有的媽媽都能享受寧靜和幸福，哪怕是短暫的一瞬！我繼續(xù)保持著原來的姿勢，座位前面有人投來了贊賞的目光。

生活就是如此，也許在下一個拐角處，你又會遇到另一道亮麗的`“風(fēng)景線”。

享受初三作文【篇2】

每個人都渴望成功，渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是很多人卻都沒有實(shí)現(xiàn)，這是為什么呢？因?yàn)槟切┏晒θ耸?，他們始終不會放棄希望，向著陽光奔跑，面對一切困難，迎難而上。

向著陽光奔跑，最重要的是不要放棄希望。杰克·韋爾奇從小就有口吃的毛病，甚至到了成年也未完全克服，為此他非常自卑?？伤哪赣H卻告訴他不要放棄希望，鼓勵他正視自己的缺點(diǎn)，將自身的缺點(diǎn)變成一種激勵。此后，杰克韋爾奇開始向著陽光奔跑，不斷奮斗，最終他開始變得樂觀、自信。后來他成為了通用電氣公司歷史上最年輕的董事長和CEO，并使通用電氣公司登上了世界第一的寶座。是什么原因使他能獲得如此大的成就？因?yàn)樗麜蛑柟獗寂?，并沒有放棄希望。

向著陽光奔跑，最重要的是學(xué)會面對一切困難。著名作家卡夫卡小時候非常自卑，不擅長與人交流。他甚至說過：巴爾扎克的手杖上寫的是“我粉碎了一切困難”，我的手杖上寫的是“一切困難粉碎了我”這樣很絕望的話。可盡管這樣，他依然不屈不撓地面對一切困難，學(xué)會向著陽光奔跑，將自卑變成一種行動力。終于寫出了《變形記》、《城堡》等優(yōu)秀小說。是什么原因使他能夠成為西方現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的奠基人？因?yàn)樗麜蛑柟獗寂?。勇敢地面對一切困難。

向著陽光奔跑，最重要的是迎難而上。曼德拉因?yàn)槿霾己谌伺c白人平等相處的公告而被抓了起來，判了無期徒刑。盡管遭受了這樣的苦難，曼德拉卻依然沒有停止他的思想，他的精神最終使全世界的人感動，并要求立即釋放他。被囚禁27年曼德拉終于出獄，并成功當(dāng)上了南非共和國的第一任黑人總統(tǒng)。是什么原因使他最終獲得了勝利？因?yàn)樗麜蛑柟獗寂?，迎難而上。正如他所說：“生命是最值得榮耀的，不是沒有失敗，而是在每次失敗后都能勇敢地站起來?！?/p>

向著陽光奔跑，是通往成功的最佳路徑。讓我們一起，向著陽光奔跑，勇往直前吧！

享受初三作文【篇3】

成長，不僅僅是我們的年齡增加了，身體長壯了，更重要的是我們的心智變得更加成熟了。在成長的過程中，我享受到了許多的快樂，邁過了許多的坎坷，流過了許多的淚水，最終收獲的是豐碩的果實(shí)。

記得在一次科學(xué)課上，老師要我們用顯微鏡觀察標(biāo)本。我們兩人分成一個小組，一人觀察一人記錄。我高興極了，心里想：這個實(shí)驗(yàn)我以前在課外興趣小組做過，非常有趣。只是我那時第一次做，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以最終沒能成功。但如果今天還是我來操作這個實(shí)驗(yàn)，一定會取得成功的，我是多么的渴望再次操作顯微鏡啊！同時也在幻想著成功之后的喜悅。

我被分到了第七小組一號。老師說：“一號同學(xué)負(fù)責(zé)觀察實(shí)驗(yàn)，二號同學(xué)負(fù)責(zé)記錄?！蔽以诎蛋蹈`喜：這回好玩的實(shí)驗(yàn)又輪到我做了！我高興地接過實(shí)驗(yàn)器材，正準(zhǔn)備動手突然發(fā)現(xiàn)同組的二號同學(xué)臉上掛著失落和沮喪的神情。很顯然，他也很想親自動手。我剛伸出的手僵在那里，這個實(shí)驗(yàn)我是做？還是不做呢？如果不做，那就意味著白白喪失了這次親自動手的機(jī)會。但如果我做了，雖然能從實(shí)驗(yàn)中獲得寶貴的知識和成功的喜悅，可我同組的同學(xué)就會失去這次機(jī)會，而且這是我們最后的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，可能以后他再也接觸不到顯微鏡了，可能再也享受不到在這神奇的微觀世界里遨游的機(jī)會了……

我沉思片刻，鄭重的對二號同學(xué)說：“這個實(shí)驗(yàn)我以前做過了，你來操作，我記錄?！蔽野阎参飿?biāo)本小心翼翼的捧給他?！罢娴拿矗俊彼纱笱劬粗?，我很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他蹦了起來，激動地說：“那咱們一起來做這個實(shí)驗(yàn)吧?！痹诳偨Y(jié)以前失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們小組干凈利落的完成了本次實(shí)驗(yàn)，在別的小組還在忙著調(diào)焦時，我們已經(jīng)完成了所有的記錄，實(shí)驗(yàn)取得“重大成功”！老師也對我們的成功表示了祝賀，同學(xué)們也向我們投來了贊許的目光。

同組的二號同學(xué)默默地看著我，眼睛里充滿了感激之情。我對自己的行為也感到非常的自豪！默默地對自己說：“我真的長大了”！

享受初三作文【篇4】

太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。感受陽光就是感受生命，是感受幸福的滋味。

冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養(yǎng)神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。

夏天到來，烈日炎炎。再也沒有人到陽臺享受陽光了，都坐在空調(diào)間里，就是偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。能因?yàn)楹ε卤魂柟鈺窈诙蝗ジ惺芩鼏幔?/p>

人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖享受陽光初三作文600字初三作文。植物為什么在夏日的陽光下狂長？因?yàn)樗鼈冎肋@是太陽在給予自己生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光，吸收陽光，進(jìn)行光合作用。我們?nèi)祟愅瑯硬荒芏汩_陽光，陽光就是生命，接受陽光越多，生命力就越強(qiáng)。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強(qiáng)壯的體魄。

感受陽光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開你的心扉，讓陽光照射自己的心房，殺殺里面的“細(xì)菌”帶走一切不愉快，照亮內(nèi)心的每一個角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當(dāng)你走到生命的盡頭時你就得到了升華

感受陽光不僅在冬日也在夏日，享受陽光的不僅只有植物、動物，還有人類。感受陽光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。

陽光是無限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無限的陽光吧！洗掉防曬霜，拋開遮陽傘，敞開心扉，盡情的享受陽光吧！讓陽光照亮你心田的每一個角落，照亮你前進(jìn)的路。感受陽光，就擁有健康和希望。

享受陽光，鑄就生命的輝煌！

享受初三作文【篇5】

在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景;學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔;學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約;學(xué)習(xí)如何享受人生。YJs21.coM

我，是一位忙碌的初中生;每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課;但是就算在怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。 我最喜歡的休閑活動是閱讀，徜徉在書海中，因?yàn)闀臼俏易詈玫呐笥?，是我知識來源的堡壘;書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。

記得上一個星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: 為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀! 閱讀在我迷路時，為我指引方向;閱讀在我挫折時，為我加油打氣;它使我在休閑時光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長。

我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。

享受初三作文【篇6】

享受猶如一陣風(fēng)，輕輕的飄過，穿過你的衣領(lǐng)，拂過你的臉面，頭發(fā)被輕輕吹起，衣角緩緩浮動，頓時感覺無比的幸福。這就是享受。

打開冰箱，倒出一杯冰茶坐在電腦前，一邊輕輕地敲擊著鍵盤，一邊喝著冰涼的茶，寫出自己喜歡的文字。這是我的享受。

按下play鍵，帶上耳機(jī)，聽著從機(jī)器里發(fā)出的輕音樂，坐在自己房間里的窗臺前，看著輕輕樹左搖右擺，噴泉觸到水面的小波浪。這是我的享受。

晴天時，坐在陰涼的樹下，背靠著樹干，聽樹葉被風(fēng)吹著的沙沙聲，眼睛看著散發(fā)著香味的書，一頁一頁地翻。這是我的享受。

夏天，到樓下的花園里，坐在池塘邊的大理石上，看著小魚在水里游來游去，聞著身旁花叢里散出的陣陣花香，耳朵還時不時地傳入知了的叫聲。這是我的享受。

晚上，當(dāng)夜深人靜的時候趴在窗前，腦子里回想今天發(fā)生的事情，我比劃著天空，看看今天有幾顆星星沒有被云給擋住。這就是我的享受。

躺在草地上，頭仰望著天空，看著有點(diǎn)刺眼的太陽，聽見鳥嘰嘰喳喳地叫聲，聽見青蛙呱呱地叫聲，不由得想起自然課老師說的大自然。這就是我的享受。

把純白的a4紙放在石桌上，那純黑的2b鉛筆在上面畫畫，聽著筆尖觸到紙的沙沙聲，感覺特別好。這就是我的享受。

站在大廳陽臺上，看著對面的云頂山最高處，在把視線移到馬路上，看著各種類型的車，一輛一輛的跑過，再看看馬路邊修剪花草地清潔工，津津有味地欣賞他們的勞動。這就是我的享受。

帶著小包包里放著的零花錢，到隔壁的商場買在鍋里煮著的關(guān)東煮，慢慢的抹上甜醬，再邊走回家，邊池著熱烘烘的關(guān)東煮，心里溢出幸福的果汁。這就是我的享受。

生活中的享受，無時無刻斗伴在你的左右，只要你細(xì)細(xì)品味你做的每一件事，就能感覺到享受的幸福。

享受初三作文【篇7】

我很欣然自己來到這個形形色色的世界，也慶幸自己擁有的一切。雖年少，但也走過些風(fēng)雨日子。面對生活，我不得不肅然起敬。

生活就是這樣，隨時都有可能變化，或好或壞。把握生活很難，但你可以跟隨它。順從有時固然無趣，因?yàn)樯畋揪褪遣ǚ擞?，載你的船需要平穩(wěn)，以免被波浪打翻，但做到這點(diǎn)非常難。面對生活，你無語，只能默默承受它所付于你的一切。

其實(shí)你不必這樣！你可以選擇更多的方式生活。

亙古以來，面對生活，上演了多少的悲樂故事，我已記不清有多少苦與樂了。其實(shí)生活是幸福的。只是你不去發(fā)現(xiàn)，便覺得生活苦累、乏味。對生活失望者，他們的精神已死去，已失去生活的情感，更沒有生活的信念。所以，他們的肉體有時也難免一災(zāi)。對于生活，我們不要一味徒勞追逐，學(xué)會享受生活幸福，其實(shí)幸福生活有時就跟在你身邊，只是你不去發(fā)現(xiàn)。我曾聽過這樣一個有趣的故事；有兩只小貓，它們每天都在院子里玩，時間長了他們便覺得這樣的生活很無聊。一只小貓問貓媽媽：“媽媽，幸福是什么？”她回答說：“就是你的尾巴！”于是，小貓每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生氣。媽媽得知后便告訴小貓說：“其實(shí)你不必這樣追，只要你勇往直前，幸福自然就跟著你?！毙∝埪牶?，照著做，果然如此。從此，它一直快樂、幸福的生活著。

我聽完這個故事，心里悠然燃起一把快樂、幸福的火焰。覺得生活路途豁然開朗。然而現(xiàn)實(shí)生活總是磕磕碰碰，使我不得不為生活惆悵。但只要你想得開，選擇屬于自己的生活。如果生活的悲憤讓你揮之不盡，你可以拿起筆劍盡情地在白紙上揮殺，直至悲憤已盡，這何嘗不是一種精神的發(fā)泄。豈不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就會跟著你。至此，你覺得生活的風(fēng)起云涌已經(jīng)是裝飾品，它能使你的生活更加富有色彩。

我所表之意：生活總免不了崎嶇坎坷，你應(yīng)以獨(dú)特的思想來解放它，在生活勞累中，試著偷偷享受一下安逸。不要一味追求那眾人矚目的生活焦點(diǎn)，讓精神放松一下。

享受生活就是一種感覺，等待著你在生活的淡湯中品味。

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升上初三的感受作文精選

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“初三的感受作文”相關(guān)內(nèi)容。

在職場中，我們總是會被要求編寫各種各樣的文檔，我們需要閱讀大量的范文寫作。范文的提綱和要點(diǎn)能縮短寫作時間，優(yōu)秀的范文應(yīng)該如何撰寫？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《升上初三的感受作文》，可能你會喜歡，歡迎分享。

升上初三的感受作文【篇1】

西安外圍有著一座古城墻，上面鋪滿了古香古韻的青磚，城墻上十分寬敞可容六匹馬同時通過?？梢栽谏厦孀庖粋€自行車，邊騎邊看風(fēng)景，還可以從各個角度觀看這座古城。也可以漫步在城墻上，聽著淳樸的方言，感受著西安的氣息。無論如何游覽也要親手觸摸一下古城墻，感受一下這上面的時代痕跡。

誰知他從抽屜找出一張同樣的卷子遞給我，要我當(dāng)場重新做一遍。由于閱讀題答得跟原來的有點(diǎn)隱隱約約的差別，作文被扣得重手了點(diǎn)，結(jié)果只得了79分。

另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動，比如xxx，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來的效率，對團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識。

四、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，沒有團(tuán)結(jié)合作精神的人是不能取的優(yōu)秀的成果的，更不要說管理者了，哪怕只讓他(她)管理一個小組，這是我在工作中最深的感受。在七年的工作中，我擔(dān)任了七年的班主任，這個組織雖說是一群孩子，但也同樣需要合作的精神才能完成各項(xiàng)工作，我對合作精神的感受應(yīng)該有多深，這個你應(yīng)該可想而知。

升上初三的感受作文【篇2】

下面,掌聲歡迎2413號張心怡選手上場,廣播中響起了播音小姐甜美的聲音。我顫了一顫,發(fā)抖著進(jìn)入了鋼琴賽場。

這是一個關(guān)于愛的溫暖童話，讀了這本書，我想，我們要學(xué)會感受愛、回應(yīng)愛、付出愛，如果缺少愛，生命旅途將會毫無光彩。正如那一百歲的老娃娃說的那樣：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的?！?/p>

過了文化長廊，展現(xiàn)在我們眼前的是體藝中心。在這里，同學(xué)們跟書法老師學(xué)書法，感受漢字的神奇；跟音樂老師學(xué)唱歌、跳舞，感受音樂的快樂；跟信息老師學(xué)電腦技術(shù)，感受科技的魔力

不久，我就進(jìn)入了山明水秀、風(fēng)光如畫的御泉河。我見過波瀾壯闊的長江，游賞過氣勢壯觀的九寨溝，卻從未看見過御泉河這樣的水。御泉河的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；御泉河水的涼，令人目酣神醉；御泉河的水時緩時急，讓人捉摸不透。就是御泉河這時緩時急、時清時濁的水，令我心曠神怡。

《林清玄散文集》主要寫了林清玄在小時候經(jīng)歷的一些事，以及林清玄對一些世事的看法，從而悟出道理。一翻開這本書，逐字逐句地讀，字里行間蘊(yùn)含著一種細(xì)膩、柔軟的感覺。據(jù)我所知，林清玄是一位男作家，男作家的作文應(yīng)該是充滿陽剛之氣的，但林清玄不同，他的文章格外婉轉(zhuǎn)，絲毫不遜于女作家。這種陽剛與陰柔結(jié)合為一體的寫作方法，令我難以忘懷。

升上初三的感受作文【篇3】

在學(xué)習(xí)、工作甚至生活中，大家經(jīng)?？吹阶魑摹Ｗ魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么寫作文呢？以下是邊肖整理的《我的內(nèi)心感受》作文，歡迎閱讀和收藏。

其實(shí)我寫這篇日記的時候，也不知道寫什么，只是想寫一下自己內(nèi)心的感受。

現(xiàn)在只想說爸爸媽媽對不起。我真的讓你失望了。我知道你在為我哭泣和疲憊，但我還是要聽到我走的時候那么放縱，但我真的不知道怎么才能改掉我的壞脾氣。你說我喜歡打牌玩電腦。的確，我喜歡打牌和玩游戲，但你永遠(yuǎn)不知道我喜歡打牌是為了贏些錢，還有多少錢我得回家。

喜歡游戲，其實(shí)我更喜歡朋友?，F(xiàn)實(shí)生活中，我其實(shí)是一個不喜歡或者討厭的殘疾人，但是他們不知道怎么玩游戲。

他們會像照顧親人一樣照顧我，會讓我覺得至少有人關(guān)心我。要知道，我已經(jīng)離開兩年了，卻還是不敢回家。為什么，我怕我回家的第一句話就是你找到了多少錢，有沒有找到女朋友。聽到這里，我的心真的很痛。我很好奇當(dāng)初為什么要賭，為什么要玩，但是我真的控制不住自己。我想成為一個好人，好好照顧我的父母，但是我...不知道今晚接完電話能不能睡。其實(shí)我勸自己不要玩賭博，用刀劃了一下手。

可是我我還是做不不到，當(dāng)看到現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)之間差距我果斷的選擇了網(wǎng)絡(luò)。就算網(wǎng)絡(luò)是騙子，可是依舊有人對我好，不像當(dāng)面一套背后一套的好，面對這樣的現(xiàn)實(shí)我真的好累，真的好想一醉不起……

升上初三的感受作文【篇4】

幸福很簡單，在錯綜復(fù)雜、大開大合而又低音沉沉的人生面前，幸福是一種感覺，這種感覺在于滿足，換句話說幸福感等于滿足感。曾經(jīng)聽過一句話，老百姓的小康生活：“三畝地、一頭牛、老婆孩子熱炕頭”，這個家很幸福；曾經(jīng)還聽過一句話：“即使你有一千畝地、一萬頭牛，妻妾成群，孩子無數(shù)，你幸福嗎？”你不幸福，因?yàn)槟愕淖非筮€很多！毋庸晦談，現(xiàn)在的人滿足點(diǎn)都很高，期望值都很高，可這個世界卻永遠(yuǎn)達(dá)不到你的滿足點(diǎn)。萬丈深淵墜下的感覺，你可能幸福嗎？

家是溫馨的，家給人了安全、滿足，家是最小的幸福單元；可在現(xiàn)在物質(zhì)生活極大豐富的今天呢？家是脆弱的！家家一堆事兒，家家一本書。古人造字的時候早就預(yù)想好了，家和冢的區(qū)別就在于一點(diǎn)而已，而幸福就在于那一點(diǎn)兒，知足于一點(diǎn)兒，幸福就在眼前，否則就會家字一點(diǎn)乾坤大挪移，就會成為幸福的墳?zāi)埂?/p>

有的人說，我做夢都想幸福，為什么我就不幸福呢，我啥也不缺??！工作、地位、人民幣。我說了，你不幸福仍然在于一點(diǎn)，工作好一點(diǎn)，地位高一點(diǎn)，人民幣多一點(diǎn)。正是由于你奢望這一點(diǎn)，這一點(diǎn)就成為了你永遠(yuǎn)走不到的終點(diǎn)，看似離著很近，實(shí)際遙不可及。其實(shí)，幸福就在身邊！

幸福感是由心于而生的，佛有一句話叫做執(zhí)著，簡單說就是拿著，每天都拿起一些東西舍不得放下，每天都負(fù)重前行，七掖八扯、牽腸掛肚，背著一百斤東西跑百米而且還要沖刺，不累趴下說明命大。佛還有一句話，叫做釋懷，心中無一物，何處有塵埃，把拿起的東西放下有何不可？幸福就在于放下。

李太白詩云“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。還云“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”雖然消極了一點(diǎn)，但也不失為一個對幸福感的一種詮釋。

我說：滿足于即有，放松心情，輕裝上陣，風(fēng)一程，雨一程，風(fēng)雨兼程，放慢腳步欣賞青山綠水，思想放在云端，腳步沐浴細(xì)雨微風(fēng)，幸福也！

升上初三的感受作文【篇5】

我從比較中感受到快樂

前幾天，記者在新聞聯(lián)播上問了很多人同樣的問題:“你覺得你幸福嗎？”

人家問我幸福嗎？答案是肯定的。雖然有時候我有一張陰沉的臉和一張悲傷的臉，但我仍然笑得很開心。我對每一個朋友，每一個同學(xué)，每一個陌生人微笑。我告訴他們我的幸福，我告訴他們我很幸福，因?yàn)槲矣幸蝗汉芎玫呐笥眩矣幸粋€很好的姐姐。我活得很快樂，我很快樂，不僅曾經(jīng)有過快樂，現(xiàn)在也依然有。有時候看到別人一臉悲傷我就不明白。他們就不能感到幸福嗎？沙漠里口渴的人，能喝下一口渾濁的污水，覺得很幸福；坐在開著空調(diào)的辦公室里，為什么會因?yàn)榧儍羲粔蛴忻蛘卟铔]有泡好而不開心？

深山老漢進(jìn)城買自行車，讓村民羨慕不已。他感到非常高興和滿意。然而，許多擁有私人豪華轎車的人可能會擔(dān)心，因?yàn)樗麄兊能嚊]有別人的高端。很多青少年“穿衣服就伸手，吃飯就張嘴”，但還是抱怨自己的衣服不是名牌，玩具和零食沒有別人多；一個孤兒可能在街上乞討，擔(dān)心他的食物和衣服以及他的棲息地。

②在滿足中感受快樂

那么，我們不是每天都生活在幸福中嗎？我們不是每天都有幸福嗎？你不覺得幸福，那是因?yàn)槟銢]有遇到比現(xiàn)實(shí)殘酷十倍百倍的不幸。體驗(yàn)自己的快樂——只有回憶過去的不幸，才能體驗(yàn)到自己的快樂；曾經(jīng)生活在不幸中，會感受到過去的幸福。

其實(shí)幸福只是一種感覺，只要用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)自己活在幸福中，你會有無限的勇氣去面對生活中的各種挫折和不幸，你會有激情去過好每一天。

③感受生活中的快樂

從家到學(xué)校的路有長有短，但只要你用心，每天總會看到“短鏡頭”，讓人感動。

你看，小男孩不安地站在父親的架上，雙手抱著父親的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的女人愛憐的笑了笑，同時還在提醒“小心”。

烈日下，一位老人踩著一輛特制的小三輪車，車座后面系著一把花傘。他的老太太坐在花傘下，有說有笑，無牙的嘴始終合不攏。

晚風(fēng)中，一個即將做母親的年輕女子牽著愛人的手，走在田野旁，臉上寫著幸福和憧憬。

田野里，一位老人半蹲著，深情地看著那些柔嫩可愛的蔬菜，不時用手撫摸著，仿佛在撫摸自己心愛的孩子。

在一個簡單的棚子車庫里，老主人和顧客們正在為幾毛錢的修理費(fèi)推來推去。

……

生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯清香的茶，沒有了葡萄酒的濃郁風(fēng)味，沒有了咖啡的刺激，沒有了牛奶的醇香，卻能讓人品嘗到一種淡淡的清香，回味無窮。

我們常常抱怨幸福離自己太遠(yuǎn)，因?yàn)槟憧偸茄鐾炜諏ふ倚腋?，因?yàn)槟銖膩聿蝗リP(guān)注身邊的幸福，這讓我覺得充滿了生命；路過幸福讓我覺得人生很幸福。

走在路上，請放慢腳步，睜大眼睛，打開心扉。

讓我們一起在生活中感受幸福吧。

初三如歌作文(匯總7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理了以下的“《初三如歌作文》”，大家不妨來參考。希望你能喜歡。作文是教育中非常重視的一部分，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀。

初三如歌作文(篇1)

媽媽似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，問我怎么了，我悶悶不樂地回答：老師這次布置的家庭作業(yè)是學(xué)做飯，還要寫作文，我不會》媽媽笑呵呵地說：不會？咱可以學(xué)嘛！走，我教你學(xué)做飯去，別不開心了。

在這逝去的歲月里，我收藏了人生最辛酸美好的記憶，想起父親象遲暮黃昏的眼睛，想起母親寬大而堅(jiān)韌的肩膀不在挺拔，想起我們兄弟姐妹因?yàn)閷捜荻诤系膬?nèi)心，是經(jīng)歷讓我成熟，是寬容讓我懂得親情的可貴，母親每年這個時候都要住一次院，她的糖尿病特嚴(yán)重，可自從父親生病這些日子，她不但沒有倒下，我們不在的時候她是我們最好的幫手，為了讓父親的皮膚，不會因?yàn)殚L期臥床而老化，每天喂飯的時候讓父親坐起來，讓媽媽的肩膀做依靠，看見她的肩膀日漸彎曲，我的心在流淚，每每這時總是濕潤自己眼睛，讓自己更見疼愛母親，盡自己的力量做到最好，不會和任何人攀比，沒有母親的日子生活將是一團(tuán)漆黑，讓我看不到前進(jìn)的動力，每一次當(dāng)自己要承受不來的時候，就會看見母親憂郁而堅(jiān)強(qiáng)的目光，她讓我知道，應(yīng)該怎樣為父母去支撐一個不下雨的天堂，是那種目光，讓我看到了希望和動力，因?yàn)槟艹惺艿哪赣H都承受了，該付出的母親也付出了，正因?yàn)槎昧烁卸?，才會更加懂得珍惜今天的可貴。

初三如歌作文(篇2)

有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收;有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟;有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留……

那天上午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地烤焦一樣?？吹竭@么好的天氣，我以為會下雨的懸著的一顆心終于落地了。

可是到了下午，老天不作美，不一會兒，天空就陰云密布了。一眨眼，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲哨，雨姑娘就灑出了最多的珍珠來了。

放了學(xué)，大家都“各奔東西”，我呢，一個人傻愣愣地站在校門路邊，盼望著雨能停下來，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友，趙朵在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來一起回家吧!”我太高興了，和他說說笑笑走入雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。

不一會兒，我們就要到分岔口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，他突然說：“給，這把傘你撐去吧!”我說：“這怎么行呢……”不等我說完，他硬把傘塞入我的手中，轉(zhuǎn)身跑入雨中，還給了我一個大大的微笑。

不小心，傘掉了下來，雨打在我的臉上、身上，分不清哪兒是淚，哪兒是雨……

初三如歌作文(篇3)

時間過得真快，仿佛在眨眼的一瞬間，我們就要畢業(yè)了。

六年了，我們已經(jīng)不再是少不更事，悵然若失，我們已經(jīng)長大，舊事依稀歷歷在目。令我最難以忘懷的，是同學(xué)間的那一段段情。

望窗外，花兒正在綻放，似乎在笑，笑的那么無邪，那么燦爛，這使我想起了我們的班級中，同樣笑靨如花的那幾個女孩。

她是我第一個想到的，乖巧聽話，剪著齊劉海，架著一副眼鏡，見人就熱情地打招呼。這樣的女孩沒人會不喜歡她吧。她是一位能干又勤快的女孩，常常做老師的小助手，幫助同學(xué)，替身分憂。當(dāng)她幫完忙后，我不知道如何感謝她時，她卻羞怯道一聲：不客氣！就樂呵呵地跑開了。在這樣一個女孩心中，或許，幫助別人本身就是一種快樂吧。

想著，另一個人又從我的記憶中浮現(xiàn)，她有一張圓臉，臉上的嬰兒肥尚未褪去，與她那無邪憨厚的性格真是絕配。她不僅長得老實(shí)，為人誠實(shí)，還同樣也有一張愛笑的臉。她愛笑，我看來，是“傻笑”，她老是笑得那么沒源頭，卻又極富感染力。她笑前，兩只眼老是在放曠地，然后腮上的肌肉慢慢收縮，大大的眼睛里含著的不易察覺的笑正在一層一層地增厚著，十分嬌憨。慢慢地，輕輕的哼笑從她口中、鼻中天然地飄出。她笑得那么燦爛，像太陽穿過云彩一般。

我的眼中，徐徐浮現(xiàn)出，54張，各不相同的笑容。

六年同窗，轉(zhuǎn)瞬即逝，時光老去，歲月悠悠，舊事漸淡，流年擱淺了微笑，短暫卻值得懷念，花腔年華中，唯笑顏不變，依舊如初。

我是一個吝嗇的人，在同學(xué)目前從不提起對未來初中糊口的向往與憧憬，由于我但愿往后的日子中，時間不要抹去，我們在一起的痕跡。在這如花的夏天，我們終將別離，待我們劃過此悲傷河流后，但愿這份純白記憶永遠(yuǎn)定格！

愿歲月如歌，友情永存！

初三如歌作文(篇4)

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒……

不知不覺中，我們將要過完著三年，不管這三年中有多少的辛酸和眼淚，不管有多少的困苦和挫折，不管有多少的歡聲笑語，我們都這樣過完了三年不管甘不甘心，寧不寧愿都要接受這場離別的到來，畢竟天下沒有不算的宴席，不管走了三年還是三十年，該離別的時候就要揮手說再見，即使再多不舍留戀，也只能說再見。

回首這過去的三年里我記得許多事情，每天趕著早讀到校，在最后一節(jié)課下課鈴響后沖向食堂，呢時是如此的興奮，每年的學(xué)校運(yùn)動會之前都會培訓(xùn)很長時間就僅僅為了最后的榮譽(yù)，直到最后克服恐懼后贏得一二三等獎時為自己無比的驕傲的瞬間是多么幸福！

還記得剛開學(xué)的第一天，我是全班最害羞的，幾乎不和任何人說話除了幾個小學(xué)同學(xué)，其他人都不怎么來往，直到后來慢慢開放，然后慢慢的我交了一些新朋友，我永遠(yuǎn)都記得，早上很多同學(xué)聚在一起補(bǔ)作業(yè)，在運(yùn)動會上齊心協(xié)力的為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，每一個人都用心準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)，制造一個很大的驚喜，在新年聚會上玩得開心，在名族團(tuán)結(jié)活動更是表現(xiàn)突出。

再次回首三年，我們已經(jīng)學(xué)會了一種不同的語言，這是來自外國的語言，英語課更是帶來了許多新的挑戰(zhàn)，我們努力去克服這些挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在是時候該考慮了也是時候該接受了，我們將離開我們可愛的學(xué)校我們將離開我們待了三年，包容了我們各種事情，甚至記錄了我們?nèi)暌詠淼姆N種經(jīng)歷，我不得不相信眨眼間我竟然已經(jīng)過完了三年，我也不得不相信我就要離開你們了，我就要離開我最最親愛的學(xué)校了，我試圖保持冷靜，我盡力不讓自己哭出來，可鼻尖依舊泛酸，眼眶依舊會紅，眼淚依舊不聽話的落下來，我相信不管走多遠(yuǎn)我們的心依然系在一起，永遠(yuǎn)不分開，我會想念學(xué)校的樹和花，我會想念我們的善良、有愛心的教師，我更會想念我們美好的回憶，我會想念在學(xué)校打雪仗時的樂趣，我會想念在夏天玩兒潑水節(jié)的歡樂，我更不會忘記運(yùn)動會上同學(xué)們心往一處想勁往一處使的團(tuán)結(jié)，也不會忘記最后一次掃雪時的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，也不會忘記開學(xué)第一天下午每個人都坐直的巨大改變。

三年教會了我感恩他人，三年教會了我要善待他人，三年教會了我要珍惜每一個人，三年的經(jīng)歷教會了我很多很多，三年的時光就像一首歌，這首歌已經(jīng)接近了尾聲，我們的三年就要落下帷幕了，不管甘不甘愿，舍不舍得，懷不懷戀都要說再見，把初中三年的經(jīng)歷深藏心底，當(dāng)作青春時光最美好的回憶。

我最可愛最依賴最舍不得也是留下我最多回憶的母校。

初三如歌作文(篇5)

輕輕地，少年似一片飄轉(zhuǎn)的落葉，走過這如歌的歲月，落入水中，開始新的征途。

——題記

蝶影朦朧，夜色斑斑。一襲風(fēng)輕輕蕩過一群少年的臉龐，鼓動著他們的衣襟。少年整裝待發(fā)，踮腳張望無盡頭的遠(yuǎn)方?？墒?，身后，曾棲息過，奮斗過，歡笑過的“小?！?，讓少年流連萬般。

我亦是這些翩翩少年中的一粟，只不過，我眷戀的是為我遮風(fēng)擋雨的母校，不舍的是濃濃的師生情，忘不掉的是無話不說的玩伴。

亦眷戀，母校。處處書香四溢，溫馨可人，空曠的操場上，只兩個籃球架，就有無限斗志，搶來，拍起，轉(zhuǎn)身，躍起，投籃，隨之而來的是一片唏噓的贊嘆聲。一個乒乓球臺，也有無限樂趣，彈起，輕拍，旋轉(zhuǎn)，扣殺，無止息，令圍觀者皆驚。

還不舍，師生情。漫漫江流中，我似迷霧中的一葉孤舟，看不清前方的路。是他們，從天而降，似一盞燈，照亮了黑暗；似一股風(fēng)，吹散了所有的陰霾。還記得，在您耐心地講解下，我頓時“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我的老師，似一盞清茶，似一杯可樂，似一杯苦中帶甜的咖啡，學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)品嘗，甚是耐人尋味。

更忘不掉，我的伙伴們。忘不了，曾為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，為了早點(diǎn)兒吃上午飯，不顧一切地沖向飯?zhí)?。課間，一展身手，象棋殺成一片；百米賽跑跑道上，充斥著滿滿的激情與汗水。午后，斜陽暖暖，一雙手蓋住眼睛，驚詫的是誰如此童心未泯深。暮色微啟時，手牽手走過的每一片濃蔭，都留下了我們的身影。黃昏，灑了一地的金黃，悄悄地跟在誰身后，默默踩住一個影子。鳥兒歸巢，夜蟲鳴，我們卻提筆沙沙奮斗，與美夢一戰(zhàn)高低……

也許，只有輕輕走過這如詩，如歌，如畫，夢幻般的歲月，才會明白，少年會生生不息，執(zhí)怮的追逐無盡頭的遠(yuǎn)方，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，少年會更加堅(jiān)毅。這一刻的珍貴，更會明白，世上所有的相遇，都有它的意義。

初三如歌作文(篇6)

歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

三年的糊口，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

閉上雙眸，好像又聽到運(yùn)動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整潔響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)糊口，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清晰，似乎發(fā)生在昨天，如不是親自經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……

抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑容，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份暖和！

雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制糊口，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?！

三年糊口已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最貴重的回憶！

仰望天空三十度，不要讓淚水流下……但愿明天，我們每一個人會更堅(jiān)強(qiáng)，快樂，祝福每一個人！

初三如歌作文(篇7)

哼著一曲熟悉地歌謠，歲月恰似一縷指間砂，也不知怎么的，屬于我們的唯一而特別的三年時間就要耗盡了，而我們卻未曾在忙碌中察覺它的悄然離去。站在20xx年12月31日，我們偶然地停下來，回望這燦爛的一年，看著它隨著秒針的移動，一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)榍лd歷史的一頁。

不得不說，20xx年，這是個別樣的新年。在新年到來之際，我們不再是無厘頭的開心，而更多的，卻是一種沉思，一種惆悵，一種說不出的滋味。這是6班的最后一個共度的新年吧，新的一年，等待著我們的，又將是怎樣的一首歌?12月31日聯(lián)歡會上，班上的小歌星紛紛亮相，一展歌喉，為三年如歌的歲月唱響了一片真情，每一個音符，都沒有了往日的隨便，而是那樣仔細(xì)地一字一句。在簡單的魔術(shù)在此時都變得別具吸引力，仿佛是一種魔力，把氣氛調(diào)節(jié)地那樣和諧，歡樂。

盡管，每一個節(jié)目都是同學(xué)們擠出時間匆忙排練的，但是晚會卻是相當(dāng)?shù)某晒?，為了這個別樣的新年，誰都在默默地努力著吧。

時間總是不停歇，看者歲月一點(diǎn)點(diǎn)流逝，想起三年一起努力的諾言，我們頓時感到它的沉重?；蛟S，時間真的不多了，不僅是對這個三年的友誼而言，對于我們的抉擇，也是如此吧。

歲月如歌，別樣的新年之后，我們真正要開始把握，把握我們自己的20xx，把握我們?nèi)绺璧臍q月。

三八節(jié)感受作文400字(合集7篇)

陽春三月，伴隨著春天的腳步，三八婦女節(jié)如期而至。婦女節(jié)是媽媽們的節(jié)日，請理解媽媽們的良苦用心，你的7句問候、一個微笑都能讓她感動很久很久。下面是瑞文小編收集整理的三八婦女節(jié)作文400字，歡迎閱讀參考！

三八節(jié)感受作文400字 篇1

今日是三八婦女節(jié)，我打算送給媽媽一份禮物?？勺聊チ税胩?，就是不知送給她什么好。吃晚飯時，我靈機(jī)一動，一下子想到：可以給媽媽洗碗呀！吃完飯，我自告奮勇，趕緊對媽媽說：“今日我來洗碗，您歇會兒去吧?！?/p>

媽媽感到有點(diǎn)意外，對我說：“平常不愛勞動的兒子今日怎么想起洗碗了呢？”

我不好意思地笑笑，答道：“因?yàn)榻袢帐侨藡D女節(jié)嘛！這算是我送您的節(jié)日禮物吧?！?/p>

“好呀！好呀！”媽媽笑著連聲說道。

我先把碗筷收拾到洗碗池里。開始洗碗了，我先把碗泡在水里，接著把洗滌靈滴在洗碗布上，搓出泡沫，再拿起一個碗擦洗它的內(nèi)壁。媽媽告訴我：一定要沿著碗的四周把洗滌靈涂勻。碗的'內(nèi)壁擦完了，我又開始擦洗外圍和碗底，就這樣一個碗洗完了。我用同樣的辦法洗完所有的碗。接著又洗了筷子和微波爐盒。抹完洗滌靈，我又用清水沖洗了一遍，直到把泡沫沖干凈。最難干的活就是刷鍋了。由于鍋壁上粘了粘乎乎的粥皮，我用水沖了半天，有的粥皮也掉不下來。我剛想用洗碗布擦，媽媽在一旁說：“用鋼絲球更省勁兒！”我一試，果然比洗碗布好用！我很快就完成了任務(wù)。

“報告媽媽：我勝利完成任務(wù)了。檢查一下這禮物合格不？”

媽媽拿起一個碗，看了看，滿意地對我說：“你送給我的所有禮物中，這次是最讓我高興的！”

三八節(jié)感受作文400字 篇2

我的媽媽有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，苗條的身材，看上去年輕又漂亮。

三八婦女節(jié)快到了，媽媽的減肥店又開始忙碌起來了，瞧！媽媽還在上氣不接下氣地忙著，每當(dāng)想到媽媽的汗珠往下滴時，我在想媽媽您真辛苦呀！記得有一次補(bǔ)習(xí)英語，早晨出門跟媽媽吵了一架，原因是我不想去上英語補(bǔ)習(xí)班，可媽媽一直“苦口婆心”的勸說我，我沒有辦法的選擇上課去了，當(dāng)我在上了30分鐘課時聽到外面下雨了，這時我忽然想到如果媽媽淋到了雨，會感冒的；如果打雷的話，媽媽一個人在外面孤單單的會害怕的，我今天不應(yīng)該跟媽媽吵架，放學(xué)了，我在門口終于看到了媽媽等待的身影，我一下子跑到媽媽的身邊，媽媽沒有像往常一樣問我上課的情況，也沒有追問我下次來不來上課的事，而我悄悄地跟媽媽說：“我下次還來上英語，再也不會跟你吵架了。下雨的時候你在哪兒？打雷的時候你害怕嗎？”媽媽笑了笑說：“兒子，你放心，媽媽很好。”就這樣媽媽一路上再沒提上課的事。

我跟爸爸給媽媽提了一個建議，少干活，多睡覺，可媽媽偏不聽，她的操勞都是為了我，我真的感謝她——媽媽，三八節(jié)快樂！

三八節(jié)感受作文400字 篇3

三月八日是一個特別的日子，你知道是什么節(jié)日嗎？對了，是三八婦女節(jié)。

星期五放學(xué)的路上，我就一直在想送什么禮物給媽媽？送一個大玩具，覺得太幼稚了。說一句祝福媽媽的話，又覺得太單調(diào)了。嗯，對了，還是親手做一張賀卡和一朵花送給媽媽吧！相信媽媽肯定會喜歡的。于是回到家，我就躲在房里開始忙碌起來。弟弟看我在準(zhǔn)備禮物，他也忙著給媽媽畫了一幅畫。

三月八日當(dāng)天，我很早就起床了，這時媽媽正在吃早飯，我和弟弟悄悄地把做好的禮物藏在身后，來到媽媽的身邊，笑著對媽媽說：“媽媽，請你閉上眼睛?！眿寢尯闷娴匕蜒劬﹂]了起來，這時我和弟弟把禮物拿到媽媽眼前，說：“好了睜開吧?！本驮趮寢尡犻_眼睛那一刻，我和弟弟異口同聲的說：“媽媽節(jié)日快樂?！眿寢尶粗矍拔覀冇H手為她準(zhǔn)備的禮物，激動地說：“寶貝，謝謝你們?！比缓缶o緊地抱著我們親了又親，我和弟弟的心里甭提有多高興了。

晚上，我還為媽媽親手做了蛋炒飯，里面有火腿、雞蛋和胡蘿卜，媽媽還夸我炒的不錯呢，挺好吃的。吃完飯，我還幫媽媽收拾了碗筷，洗了碗。媽媽說：“今天過的太幸福了。”

三八節(jié)感受作文400字 篇4

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那的就是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的`感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B——題記

誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊(yùn)含每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良，勤勞樸實(shí)的中年婦女。當(dāng)我呱呱墜地，來到這個世界上時，媽媽便擔(dān)起撫養(yǎng)我的義務(wù)。九年來給我多少愛，我就是數(shù)上三天三夜也數(shù)不清哪！今年的三八婦女節(jié)快要到，我準(zhǔn)備好好慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。

在政教處的組織下，我校學(xué)生廣泛開展“三八”婦女節(jié)感恩活動，同學(xué)紛紛通過幫媽媽做家務(wù)，送禮物給媽媽等形式表達(dá)自己對媽媽的愛。更多的同學(xué)則是通過給媽媽洗腳的活動表達(dá)愛心。同學(xué)們通過活動深刻感受到來自父母的愛，感受到母愛的無私，偉大！許多同學(xué)有感而發(fā)，寫成作文。學(xué)校將一些優(yōu)秀的作文展覽出來，讓廣大學(xué)生學(xué)習(xí)，感受“三八”婦女節(jié)的母子愛意濃濃！

三八節(jié)感受作文400字 篇5

一年一度的婦女節(jié)到了，我想起了這是媽媽的節(jié)日。應(yīng)該為媽媽慶賀。

首先，我要對媽媽說聲；謝謝媽媽！感謝媽媽養(yǎng)育之恩，才有今天健康快樂的我。想當(dāng)初媽媽懷著大肚子，等了十月余久。才把我給生了下來。想到媽媽的辛苦。沒有她，也就沒有今天的我。所以我要對媽媽好。

為了慶賀媽媽的節(jié)日，肯定要有相應(yīng)的行動。才能表達(dá)兒子的心意。我覺得，送禮物之類的，還不如用自己的行動來的有價值。

在節(jié)日的這一天，我必須和以前大不一樣，用大的改變讓她驚喜。早上要起得很早，和平時愛睡懶覺的我不同，還要把早餐做了。晚上更不同了，以前做作業(yè)總是拖拖拉拉。但今晚，必須做得飛快，然后，煮了晚飯。還要打個電話，問媽媽回來了沒有？

晚飯以后，才是重頭戲。首先，是為媽媽表演節(jié)目，把自己的理想，志向，用朗讀的方式表達(dá)出來，然后，是搞笑小品，讓她開心開懷大笑。最后祝婦女節(jié)快樂，讓媽媽知道我對她的深情孝心。

“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽，我會一直孝敬您的。笑哈哈的媽媽，哈哈笑的我，我們度過有史以來最開心的龍年婦女節(jié)！

三八節(jié)感受作文400字 篇6

我們都知道三月八號是婦女節(jié)，可我為什么要說三九婦女節(jié)呢？接下來，讓我給你們慢慢說來。

三月八號的早晨，我背上書包，臨走前神秘地對媽媽說：“媽媽，今天放學(xué)回來，我會給你驚喜哦！”可是意想不到的事情發(fā)生了，我在早晨領(lǐng)讀管紀(jì)律的時候和班上的一位同學(xué)鬧起了別扭，我們一氣之下把對方的英語書給撕掉了。結(jié)果班主任把我們的家長給找來了。看著媽媽為我著急難過的樣子，我后悔莫及，覺得自己太沖動了。聽著老師的批評和教育，我覺得羞愧難當(dāng)，我做為一名班干部沒能夠以身作則，沒有和同學(xué)友好相處。當(dāng)時我真想找個縫鉆進(jìn)去。

晚上回到家，我低著頭對媽媽說：“媽媽，今天你一定很傷心吧？今天是婦女節(jié)，我沒有給你驚喜，反而讓你。媽媽，我們能不能重新過個婦女節(jié)？就明天，怎么樣？”媽媽看著我一臉的真誠，笑著說：“那好吧！就給你一次補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會！”第二天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就鉆進(jìn)了自己的小房間，開始動手為媽媽準(zhǔn)備禮物了。我給媽媽做了張賀卡，賀卡是個帶著天使翅膀的愛心形狀，我在上面點(diǎn)綴了一些漂亮的圖案，然后又在上面工工整整的寫道：感謝母親把我?guī)У竭@個世界，給我幸福溫暖的生活！剛剛做好，就聽見媽媽回來的聲音，我趕緊拿著賀卡跑到媽媽的跟前說：“媽媽，祝你三九婦女節(jié)快樂！”媽媽看著賀卡激動地說：“哇，這太漂亮了，謝謝你，我太感動了！”看著媽媽開心的樣子，我也情不自禁的笑起來。我希望媽媽每天都這么開心、快樂。

三八節(jié)感受作文400字 篇7

又一年的三八婦女節(jié)來到了，早晨，我起得很早，心里想著：今日是媽媽的生日，我給媽媽送什么禮物呢此時，往事一幕幕浮此刻我的眼前。

我是一個早產(chǎn)兒，從小體弱多病，清楚地記得那一次，我突然發(fā)著高燒，爸爸又出門去監(jiān)考，家里就媽媽一個人，媽媽摸著的我滾燙滾燙的額頭，眼淚不住的往下流，背著我就往醫(yī)院跑，一路呼喚著我的乳名：冶兒，你可別嚇?gòu)寢屟?；媽媽一路小跑，把我背到醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查，讓我輸液，媽媽就一向陪在我的病床前，輕輕地?fù)崦业念^，時不時地擦去我身上的汗水，我睜開眼睛，看見媽媽眼里還溢洪滿了淚水。媽媽，是您無微不至地關(guān)心我，讓我的身體慢慢地好起來，我忘不了，朦朧的雨中，是您為我撐傘，我的頭上是一片無雨的晴空，而您的衣服被雨水淋透了，火辣辣的陽光下，我躺在床上睡不著，是您為我搖著扇子，驅(qū)趕蚊子，讓清涼的風(fēng)伴我進(jìn)入夢香，而汗水濕透了您的衣裳，久病的床前，是您含著淚水為我唱著搖籃曲，您耐心地鼓勵我；堅(jiān)持就是勝利；，勇敢的而對困難。想著想著，我的眼睛濕潤了，在今日這個特殊的日子里，我送媽媽什么禮物最能表達(dá)我對媽媽的感激呢

突然，我眼前一亮，采一束野花送給媽媽吧，于是，我迅速的跑到田野，采了一束金黃的野花，雖然，我叫不出花的名字，可是，野花散發(fā)著陣陣清香，我在心里默默地說：媽媽，讓花香消除您的疲勞，祝您節(jié)日歡樂！

初三這只舞作文集合7篇

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個寫作化的時代，寫作文是一件比較享受的事情。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？經(jīng)過小編精心整理，推出初三這只舞作文集合7篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

初三這只舞作文 篇1

這類說明文說明的對象是具體事物，說明的目地是使讀者了解和認(rèn)識事物的特征，透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)。

這年冬天,在四川的一個小縣城里,有一個村子,里面住著一名叫堅(jiān)毅的小男孩,他自幼手腳殘廢,父母親早亡,只有一個哥哥和嫂子.哥哥和嫂子尖酸刻薄,經(jīng)常讓他干一些他不能干的活,給他吃剩飯 ……堅(jiān)毅活得很辛苦,但他并沒有放棄生活,因?yàn)樗浪朗遣豢赡艿?只有讀書才能讓他不受別人的鄙視.不再寄人籬下.

可是堅(jiān)毅的手和腳已經(jīng)殘廢,手不能寫字,腳不能走路.這怎么辦呢?堅(jiān)毅的小伙伴也替他著急.

這時,有人說：“ 你放棄吧!不要硬撐了,你手腳殘廢,沒用的,還是聽點(diǎn)話,吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)氣,跟著你哥哥和嫂子吧!”也有人說：“別回去,我們支持你”.堅(jiān)毅清楚的知道,回去就意味著前途渺茫.堅(jiān)毅想了想,斬釘截鐵的回答道：“我不回去,再苦再累我也要讀書.”這時又有人說：“你的學(xué)費(fèi)怎么辦呢?” 對呀,這又是一個大問題,該怎么解決,真是一波未平,一波又起.上天真是有意去考驗(yàn)堅(jiān)毅啊!最后,堅(jiān)毅做出決定,一邊讀書,一邊幫別人打工掙學(xué)費(fèi),旁人不好再說什么.只好紛紛獻(xiàn)出祝福,都走開了.可是,殘廢的堅(jiān)毅能做什么呢?還好,一位好心的大嬸收留了他,當(dāng)他每天有空時,吆喝著賣蓋碗茶.

從此以后,堅(jiān)毅開始上學(xué)了,他每天練習(xí)用嘴寫字,用身體走路,在學(xué)校里,同學(xué)認(rèn)為他是一個怪人,都不愿意和他在一起玩.他很孤單,他甚至想過要放棄,但一想到之前付出的努力,便打消了這個念頭.

初三這只舞作文 篇2

歲月匆匆，十四歲的我已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份感恩。

我感恩，我的老師，老師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，他們帶領(lǐng)著我走向人生成功的階梯。它們以一片綠葉帶給我們一片清香!

打開記憶的盒子：回到開學(xué)的那一天。記得那是一個陰云密布的早晨，我出門上學(xué)前，媽媽千叮嚀，萬囑咐道：“含含，今天天氣不好，帶把雨傘吧!別被雨淋濕感冒，耽誤了學(xué)習(xí)?！蔽覅s把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，飛也似的走出了家門。傍晚放學(xué)的時候，我一到門廳，便傻眼了：外面下起了瓢潑大雨，滿地都是水坑，同學(xué)們都帶著傘陸續(xù)的走了，只有我站在門廳里。時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，只有我站在門廳里，時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，雨還在不停的下著，我呆呆的望著眼前的雨，卻不知如何是好。

就在我苦思冥想怎么辦再好的時候，劉老師來了，她看見我手里沒有傘，便對我說：“管翌含同學(xué)，你怎么沒帶傘啊?下這么大的雨，老師把我的給你吧!你們小孩子淋濕了身體一著涼，就得耽誤課，快回家吧!你爸媽該著急了!”我聽后，正糾結(jié)著要不要接時，老師一下子塞在我的手里，走了。雨不斷沖刷著地面，不斷地淋在老師的身上，淋濕了老師的頭，淋濕了老師的衣，淋濕了老師的鞋。我看著手里的這把傘，再看看老師遠(yuǎn)去的背影，眼里噙著經(jīng)營的淚花，我在心里默默的祈禱著：雨啊!別淋濕我親愛的老師的全身啊!

啊!老師的愛如母愛般溫暖，您那高大的形象永遠(yuǎn)刻畫在我的心里!我一定要努力學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以優(yōu)異的成績報答老師您對我的大恩大情!

今天的我，一直是一位風(fēng)度翩翩的青少年

初三這只舞作文 篇3

我以為她要發(fā)火了，哪知道她微微一笑說：好！我們一臉的滿然，不知道范老師為什么這樣說。接著她又說：懂得自己處理問題，著非常好！說明同學(xué)進(jìn)步了！我很高興，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了！

最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到許多的艱難險阻。面對困難，有的人畏懼，有的人卻敢于對它發(fā)起挑戰(zhàn)。畏懼困難將會使人一蹶不振，喪失自信，從而導(dǎo)致失敗;敢于向困難挑戰(zhàn)能夠增長自信，贏得成功。畏懼挫折是成功的絆腳石。數(shù)學(xué)試卷最后幾題，許多人因?yàn)闆]有自信，認(rèn)為自己做不出來，最后真的什么也想不起來，最終不了了之?？墒潞笤偃パ芯繒r，卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么困難。這說明困難并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣。面對挫折一旦畏懼，便會導(dǎo)致失敗，挫折是因?yàn)槿说奈窇植艜l(fā)地強(qiáng)大。挫折與成功只在一線之間。愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才發(fā)明出了電燈;居里夫人經(jīng)歷了一個又一個挫折才發(fā)現(xiàn)了鐳。他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸Υ煺?，敢于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。敢于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，就意味著離成功更近了一步;敢于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，就是把絆腳石搬到腳下，變成成功的墊腳石。困難可以完善自我。在被困難打倒時，也就發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。加以彌補(bǔ)，完善自己，使自身更加完美無缺。所以困難也是一面鏡子，挑戰(zhàn)困難就像對著鏡子化妝，查漏補(bǔ)缺，完善自我。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?霍金在被確認(rèn)只能活兩年半的時候，沒有畏懼，卻說：“就兩年半啊，我應(yīng)該為生命留下點(diǎn)什么?！被艚鸩磺粨?，全身都不能動，只有兩根手指能夠自由活動，卻發(fā)現(xiàn)出了許多重大的發(fā)現(xiàn)。他在挫折來臨時并沒有倒下，反而更加堅(jiān)定，用狂風(fēng)暴雨磨練自己的翅膀，才能夠在風(fēng)雨之中自由地翱翔。美國總統(tǒng)羅斯福曾說過：真正令人恐懼的只是恐懼本身?？謶种皇侨诵牡桌飳щy的恐懼。困難并不可怕，可怕的是沒有挑戰(zhàn)困難的決心，可怕的是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。挫折無處不在，但是敢于挑戰(zhàn)的人卻不會害怕。面對困難時，要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。敢于挑戰(zhàn)，才會使意志更加堅(jiān)定，性格更加剛毅，軀體更加結(jié)實(shí)。困難再多都不可怕，敢于挑戰(zhàn)，將它們轉(zhuǎn)化為前行的動力，成功就會越來越接近。

初三這只舞作文 篇4

還有一次，我在寫習(xí)作，媽媽走了進(jìn)來，看了看我的作文，她的目光停留在了某個角落，對我說：是單人旁的他，你怎么都寫成它字了。我馬上改好，接著往下寫，沒一會就寫好了，以為大功告成了，就隨手遞給了媽媽。誰知媽媽看了一眼就給我了，讓我自己再仔細(xì)看一下。我目不轉(zhuǎn)睛地又仔細(xì)檢查了一次，居然還是把很多他字寫成了它字。我頓時感到自己真是個粗心大王啊！媽媽還在我旁邊提醒了好多幾次呢，唉！

親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴(yán)肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。

故事發(fā)生在一個茶館里，時代在變，茶館也在變。“這三幕共占了五十年的時間……”“這就是說，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。”這是老舍自己評價《茶館》時說的。那人物究竟是怎么活的？又是怎么死的呢？我們就拿茶館的掌柜來說。

初三這只舞作文 篇5

長江是我國最長的河流，長度在全球排名第三，她是我們的母親河。

長江發(fā)源于唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪山西側(cè)的沱沱河，從西向東流，經(jīng)過11個省市自治區(qū)，在上海流入東海，全長6300公里，流域面積180萬平方千米，年入海量達(dá)1萬億立方米。她支流眾多，水系龐大，水能資源豐富，灌溉、航運(yùn)都很發(fā)達(dá)。

我是個從小就出生在安慶，從小就長在安慶的孩子。安慶是個濱江城市，所以我從小就認(rèn)識了這條母親河。

母親河不僅很長，而且還很美麗。早上風(fēng)平浪靜，在長江大橋看長江是的選擇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長江就像一條長龍，而船只的鳴笛聲就是龍的怒吼聲，顯得格外壯觀。中午呢，振風(fēng)塔就成了的選擇了，中午，太陽高照，照耀在水面，江面上金光閃閃，像許多龍鱗，也像從天上灑下許多金子，讓這條龍顯得更加逼真了。晚上我經(jīng)常到濱江公園去溜冰，小路邊的彩燈像是給長江披上了一條彩帶，不時還有豪華客輪從上面經(jīng)過。輪船上的彩燈也為長江增添了光彩。

對著奔騰不息的長江，我常常會問：長江，你為什么總是奔騰不息地流淌著？每當(dāng)這時，那嘩嘩的浪花聲仿佛在對我說：“如果我停了，海水不就干涸了？樹木不就干枯了？如果我停了，生命不就也停了？”這并不是什么豪言壯語，這跟許多人一樣，為了讓自己的家鄉(xiāng)更富饒，更美麗，用自己的滴滴汗水換來了一個個豐收之年。長江也是那樣，用她那奔騰的江水滋潤著國土上的每一個生命。

安慶的母親河，我為你驕傲。中國的母親河，我為你自豪！

初三這只舞作文 篇6

題記：孝經(jīng)有云：身體發(fā)膚，受之父母。你給予我的，卻不僅僅是生命，還在無聲無息中，滋潤著我的內(nèi)心。為我人生的白紙，添上最初的墨跡。你的饋贈，我一生用之不竭。

做一顆石頭

小時候，我聽過一首歌——《雨花石》：我是一顆--小小的石頭，深深地埋在泥土之中我覺得十分驚奇，為什么會有人甘心埋在泥土里年復(fù)一年？那時我才讀三年級。性格冷漠，也沒什么朋友，看到身邊的同學(xué)互幫互助、相互嬉鬧，心里十分渴望加入其中，卻只是張了張嘴，不敢說出那句話來。

我很苦惱，獨(dú)自躺在沙發(fā)上，望著天花板出神。爸爸看我眉頭緊鎖，就坐我身邊，播了幾首歌給我聽。這時，熟悉的音樂在我耳邊響起。聽著歌曲，我問爸爸：有人會愿意深埋在土中吧？誰會這樣付出而不求回報？爸爸回過頭說：有的，這就象人與人的交往，友情最珍貴的地方就是無私地為他人付出，不求回報。深埋在土中看似可悲，但是在人們踏著它走過泥濘的時候，那種自豪、那種喜悅是無所及的。我思索良久。

從此，我嘗試邁出了主動與人交往的一步，也從中體會到那種獨(dú)特的幸福滋味。

做一株小草

周末，我們一家常常去公園玩，望著綠茵茵的小草，任思緒飄遠(yuǎn)

那時我上五年級，總和爺爺唱反調(diào)。那一次，我記得十分清楚，一場小小的爭執(zhí)險些成了戰(zhàn)爭。爸爸見了很生氣，把我?guī)У綐巧吓P室訓(xùn)斥。而我很是不服氣：爺爺說我浪費(fèi)時間不好好練長笛，說我浪費(fèi)錢又辜負(fù)媽媽的一片苦心。可是我有我自己的學(xué)習(xí)方法啊，爺爺不了解，怎么可以這樣說我呢？可爸爸卻在一邊靜靜地說道：寶貝，沒有人說你錯了，也許爺爺不理解你的學(xué)習(xí)方式，可是你作為他的孫女，怎么可以因此對長輩大打出手呢？爸爸還指了指屋里的蘭花草說：蘭花的枝葉看似柔弱，但它能屈能伸。也許爺爺不理解你，但他也是出于對你的期望和愛，你暫時受點(diǎn)委屈又為什么不可以呢。過后你按照自己的想法去做就行了。再說了，你的這屈也等于給了爺爺尊重與孝順??！

從此，我學(xué)會了做一株小草能屈能伸、學(xué)會去理解他人。

做一只鷹

轉(zhuǎn)眼間就六年級畢業(yè)了，聽著同學(xué)們傳來的小道消息，說初中有多難多難、課業(yè)又是如何繁多，我也開始擔(dān)憂了起來。我跑去問爸爸要不要去找培訓(xùn)班提前學(xué)習(xí)這些課程。看著我一臉的擔(dān)憂，爸爸卻說：我不要你做囚籠里鳥，也不要你做只會讀書的書呆子。你要選擇的課外課程應(yīng)該是你喜歡的、你興趣的，而不是為了學(xué)而學(xué)。我要你做自由的鷹、快樂自由的飛翔！

從此，我的課余生活變得豐富多彩，我樂于穿梭其中，快樂成長！

初三這只舞作文 篇7

唉，怎么辦呢？我快憋不住了，要上廁所。可姐姐在里面蹲了半個多小時了還沒出來，我在外面一直不停的催姐姐

我的姐姐留著紅發(fā)（前一陣剛?cè)镜模?，有一雙小眼睛（哈哈八成是看手機(jī)看多了），身高不高才一米六，體重不胖，才九十斤，可現(xiàn)在還總想著減肥。她有一個最大的特點(diǎn)——就是慢，干什么事都慢，吃飯慢，喝水慢，上廁所更慢。

姐姐在廁所里看著手機(jī)。嘴里說著：“再一會兒就好啦。”我想沒救了，只好去屋里看會兒電視緩解一下?？墒遣灰粫壕捅锊蛔×?。催姐姐快一點(diǎn)，在我的急催加不停的敲門下，又過了十多分鐘，我的姐姐終于把那緊閉的大門開啟了，我像一個重獲自由的動物一樣沖進(jìn)了廁所。臉上露出了如釋重負(fù)的笑容。

我的姐姐，不但上廁所慢，而且買東西也很慢，比如說上廁所是三四十分鐘，那買東西就是三四個小時。

有一次我和大姑、弟弟、姐姐去信業(yè)商廈買東西，我和大姑、弟弟買完了想要買的東西，后又跑去四樓與姐姐匯合。到了四樓，看見姐姐還在哪里慢悠悠“瘋狂購物”。我在四樓的暖氣吹拂下，不一會兒就口渴了，打開手表一看，我竟不相信我的眼睛，我們來了已經(jīng)三個多小時了，催姐姐買完快回去，并上五樓買水去?？墒墙憬銋s說了：“再等一會兒，馬上。”我心想又沒救了，她每次都是這樣，等待的時間對于我們來說分秒如年，時間仍在1分1秒的流失，不一會兒，半個小時又過去了，我急忙去催姐姐快點(diǎn)。誰知姐姐竟然裝作沒聽見？此時我的心情就像墜入了無底的黑底洞，看不見光明，看不見希望。過了一會，我又讓弟弟去催，可還是無功而返，最后大姑實(shí)在沒辦法了，只好對姐姐說：“你自己在這里看吧，我領(lǐng)他倆去買水?！辟I完水就先回去啦。姐姐還是慢悠悠的說行嗨，你看我的姐姐是不是一個十足的慢性子。

這就是我的做什么事都慢的姐姐！

享受成長作文

寫作是有效的思想交流和理解方式，它能幫助我們觀察和感受生活中微妙的細(xì)節(jié)。如果您想尋找優(yōu)秀的作文模板作為參考，那么我為您準(zhǔn)備了一份“享受成長作文”，希望您能滿意。請您仔細(xì)閱讀本文并收藏，期待為您帶來幫助！

享受成長作文 篇1

成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

題記

在成長的路上，我們總會遇到困難，一度想放棄自己的理想，懼怕成長所帶來的傷痛，但請不要忘記享受成長中那些美的事物。

星期五，放學(xué)回家，拖著疲憊的身體向家中走去，嗅著柑橘成熟的芳香，卻提不起一點(diǎn)興致，原因很簡單，我感冒了。回到家中，我立刻向坐在火爐旁的父母傾訴：這個星期累死了，星期四又感冒了，晚上睡覺時發(fā)燒，被窩里像火一樣。母親走過來問了幾句我感冒的情況，便去做飯了。而父親則忙著打電話張羅明天下橘子的事，他們對我就像對待空氣一般，視若無睹。我本來沉悶的心情現(xiàn)在已經(jīng)壓了一塊大石頭，愈發(fā)喘不過氣了。

早早吃了飯便到床上去了，望著窗外黑蒙蒙的一片，眼皮漸漸沉重起來，我仿佛脫離了這個世界。床頭的鬧鐘指針一圈又一圈的轉(zhuǎn)悠著，我頓時感到口干舌燥，喉嚨似火燒一般，我動了動嘴唇，想起身喝水，但全身無力怎么也起不來。

咚、咚我聽到了有人上樓的聲音，聲音很大，那是屬于父親的。不一會兒，他便打開了我的房間，我的心立刻繃緊了。父親走過來，輕輕地拉了拉被子，然后把我叫醒。我假裝剛醒過來，揉了揉眼睛，朦朧中看見父親拿了一個杯子，里面裝著什么東西。父親摸了摸我的額頭，然后把杯子遞給我說：趁熱喝，晚上睡覺時發(fā)一身汗，明天早上就好了。哦。我乖乖的小聲點(diǎn)頭應(yīng)道。父親最后走時還特別叮囑我：一定要喝完。我望著杯子中的黑乎乎的液體，不知所言。我喝了一口，一股辛辣的味道便深入我的味蕾，這是姜湯，但不知道為什么我一口氣喝完了那一大杯的姜湯，只知道暖暖的姜湯似乎一下子也暖到了心里。

過了一會，不知是誰又推開門。我瞇著眼睛，在黑暗中看到一個熟悉的身影，是父親。他的腳步很輕很輕，幾乎聽不到聲音。他走過來幫我加了一床被子，掖好被角，便輕輕關(guān)上門出去了。幾行淚從我的眼角悄悄地滑落。

成長中，也許我們痛過，苦過，哭過，但總有那么幾個人陪在你身邊，雖然有時有些疏漏，但那絕對是我們成長中的最佳養(yǎng)分。我們要享受其中的感動，享受成長。

享受成長作文 篇2

打開記憶的長河，一件件令人魂?duì)繅艨M的往事歷歷在目。驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)成長的感覺是多么的美好！

小時候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，感到很快樂。春天，我放起艷麗的風(fēng)箏，讓童心在藍(lán)天上遨游；夏天，我劃起心愛的小船，喝一口河水，讓甘甜的氣息沁人心脾；秋天，我蕩起輕盈的秋千，讓云彩喚起我對天空的無限遐想；冬天，我漫步在銀裝素裹的世界中，踩出了一個個雪花的童話。

每一個清晨，小鳥把我喚醒，陽光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下，我開始新的一天。每一個夜晚，我和幾個小伙伴們在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戲，在奶奶甜美的故事聲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。幼年時的我就這般天真可愛，這般自由快樂。

而今，我已經(jīng)不再是一個黃毛丫頭了。比起兒時的我，現(xiàn)在的我更懂事了。我學(xué)會了做家務(wù)，懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋，讓爸媽胃口大開，贊不絕口；第一次把房間打掃得煥然一新，讓爸媽刮目相看。

還有一次，我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)只考了90分，爸爸見了試卷頓時大發(fā)雷霆，狠狠地數(shù)落了我一頓。可后來，他意識到自己的口氣太重了，便耐心地教導(dǎo)我。我快樂，因?yàn)槲矣幸粋€善解人意的好爸爸。

成長的夢幻就像天邊一抹彩色的晚霞；成長的歲月就如心中一首首甜蜜的歌；成長是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長；成長是一朵百合花，美麗，甜蜜，幸?！?/p>

享受成長作文 篇3

成長是個抽象的東西，它沒有具體的解釋，只是靜靜地悄悄地在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。學(xué)會享受親情，也是成長的一種體現(xiàn)。

還記得小時候，我特別喜歡去人多的地方玩耍，享受那一陣陣人群散發(fā)出的熱浪，而商場也成了我最愛去的地方。

奶奶，帶我去商場玩。剛吃完飯的我就迫不及待地催著奶奶帶我出去玩。好好好，小鬼頭，我?guī)闳ネ?。奶奶一手拿著她那布傘一手牽著我上路了。夏天的馬路格外熾熱，太陽無情地烘烤著路面，地面上也不時地散發(fā)出熱氣，路上的行人無不揮汗如雨，個個悶紅了臉疾步朝前走去，抬頭看看奶奶，她也不例外，她臉上浮著一層油般的汗水，豆大的汗珠也不停地跳落下來，滋潤著每一寸路面。唯獨(dú)我，享受著一份陰涼，一份整個布傘帶來的陰涼。當(dāng)時年少的我就有個疑惑：奶奶為什么不給自己撐傘？

多年以后，這個疑惑終于在一天解開。還是和那年一樣的夏天，一樣的目的，我和奶奶再一次邁上了去商場的道路。唯獨(dú)不一樣的，就是這次是我拿著傘。我像奶奶當(dāng)初給我撐傘一樣給她撐著傘，不到半路，頭上便大汗淋漓。驕陽無情地炙烤著我身上的每一寸皮膚，額頭上汗珠也順勢流入眼珠，酸酸的，癢癢的感覺頓時遍布兩只眼睛，我急忙用手擦了去，繼續(xù)為奶奶撐著傘，也許此時此刻，我終于正真的體會到了當(dāng)初奶奶為我撐傘的艱辛。可當(dāng)每每側(cè)頭看見奶奶那張操勞過度的臉上顯出一絲涼爽時，心中便滋潤無比，一絲有心而發(fā)的涼意也會頓時涌上心頭，支撐著我，讓我繼續(xù)為奶奶撐著傘。這是什么？這應(yīng)該就是書上常說的親情吧。在享受這份親情的時候，我似乎也忘記了頭頂上的驕陽，這是一種從來都沒有的感覺。也許，在那時，我也真正地長大了，懂得去體會親情、享受親情。

學(xué)會享受親情是成長的一種體現(xiàn)，在享受親情的同時，我成長著；成長到，懂得去享受親情。

享受成長作文 篇4

快樂的事情像天上的繁星般數(shù)不勝數(shù)，有玩耍時的快樂，有收獲時的快樂······然而，我卻因?yàn)槌砷L而快樂，我無時無刻不享受著成

長的快樂。

成長是身高的增長?？粗淘陂T后的一道道標(biāo)志著身高的刻度，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長高了許多。回想起以前對比自己高的人投去的羨慕的眼光，再看看現(xiàn)在已是初中生的我，真是感到無比的喜悅與自豪。而這，還只是成長帶給我的一份見面禮。

成長，不只是身高的增長，精神和心靈，也在不斷的成熟。“好兒子，快來幫幫媽媽?！边@樣的聲音，對我來說已是家常便飯。成長后的我，更懂得關(guān)心、幫助父母，與以前那個幼稚的我已是天壤之別?！拔揖椭牢业膬鹤幽苄小！备改傅馁澆唤^口，鄰居的聲聲感謝，都讓我深刻的意識到：我已不再是小孩子了，我也有了自己的一份責(zé)任，一份快樂的責(zé)任。而這一切，都是成長所帶來的快樂。

成長，還讓我遇到了良師益友。我已是一名初中生，成長給了我良師。升入初中，學(xué)習(xí)壓力增大，身上的擔(dān)子也重了許多。然而，比我們更辛苦的，是我們的老師。課堂上，老師孜孜不倦的傳授著知識和道理，正應(yīng)了“老師是人類靈魂的工程師”這句話。課下，老師耐心的回答同學(xué)們的問題，真是誨人不倦。到了晚上，相比已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我們，老師可是辛苦多了，批改作業(yè)，備課，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容，一點(diǎn)也不為過。正是老師一步步的循循善誘，才讓我取得了優(yōu)異的成績。正是成長，給我?guī)砹艘粋€個良師。

益友，自然也少不了。成長的過程中，哪能沒有朋友呢？朋友的一句句忠告，一起玩耍的一個個瞬間，為他人著想的心境······都是益友帶給我的快樂，給我的財富。我怎么能忘記成長的功勞呢？

成長，帶給我喜悅與自豪，帶給我良師和益友，帶給我無窮無盡的快樂。我怎能不享受成長的快樂呢？

享受成長作文 篇5

那是一個夏天的午后，一株爬山虎在墻上默默地，慢慢地往上爬，一片陽光灑了下來。

我坐在窗前，思索著一道奧數(shù)題，時間的針往右走了兩格；草稿本上一個個被劃掉的算式，桌面上一個個被團(tuán)起來的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來了幾朵黑云，不久以后，就下起了小雨，隨后又變成了傾盆大雨。我見下這么大的雨，就感覺有點(diǎn)兒累，書一合上就去睡覺了。

第二天天亮，雨已經(jīng)停了，我起床后準(zhǔn)備放棄這道題時，抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了，它那單薄的葉片，肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。

我邊想邊走到了窗戶邊上。從這兒往下望，一片片爬山虎的葉尖都統(tǒng)一向下，每一片葉子都蒼翠欲滴；一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上，然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著，陽光照在它的葉子上，而它卻一點(diǎn)兒不顧。它已爬上了四樓。

我跑下了樓，又在仔細(xì)的觀察它，但現(xiàn)在我已不再俯視他，而是抬頭仰望。

接著，我跑回了家，又再次打開了書本，繼續(xù)思考昨天的那道奧數(shù)題。

享受成長作文 篇6

有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時起，我也有了自己的煩惱。

我是一個“小胖子”，這個特點(diǎn)給了我許多煩惱，并一直纏繞著我。

聽媽媽講，小時候的我很瘦很瘦，可隨著年齡的增長，我整個人就像氣球一樣變得胖嘟嘟的，那時候年齡小，看到我的人都會按按我的胖手臂、捏捏我的胖臉蛋，笑著說：“這個孩子怎么這么可愛，肉嘟嘟的！”我也很喜歡別人這樣說我，從來沒想過什么減肥，爸爸媽媽也從不控制我的飲食，反正什么好吃我就吃什么。

上了小學(xué)以后，我就開始有煩惱了。

教室里有許多調(diào)皮的男生，愛給人起綽號。自從見了我之后，他們的大腦開始快速“運(yùn)轉(zhuǎn)”，嘴皮子也緊張地“工作”起來，“小胖子”、“小胖墩兒”、“肥豬”……一個個討厭的綽號張開了“魔爪”抓住我不肯放，怎么逃也逃不掉?？珊薜氖?，班里還有其他兩個男生體型也很“龐大”，于是，“一胖”、“二胖”、“三胖”便分別落在了我們頭上，真讓人尊嚴(yán)掃地呀！

體育課在我心中是最可怕的名詞。課前通常我們會跑幾圈步，眼看同學(xué)們一個個輕松自在地跑完，我卻在離他們好遠(yuǎn)的地方大口喘氣，多次被體育委員點(diǎn)名，讓我真想在地上找個洞鉆進(jìn)去！不過即使地上真的有洞，我這體型還真不一定能鉆得進(jìn)去！

其實(shí)呢，我也不是沒有試過減肥，可每次都因?yàn)橐庵静粓?jiān)定，半途而廢。

曾經(jīng)，我信誓旦旦地對媽媽說：“媽媽，我決定減肥，這回我一定要變成一個瘦子，您負(fù)責(zé)監(jiān)督我！”媽媽也鼓勵我：“好！你一定會成功的！加油！”可以到開飯時間，來到飯桌前，看到那色香味俱全的美味佳肴，我便口水直流，立即像餓狼一般撲上去，媽媽哪里還管得住我，只得任由我把桌上的飯菜“掃”個精光。直到吃完后，我才拍著圓溜溜的肚皮后悔：“呀！今天怎么又吃那么多！”減肥計劃只好放棄了！

后來，我聽別人說，最好的減肥方法是運(yùn)動，于是我開始了減肥計劃2?？墒牵覍懽鳂I(yè)速度慢，平常根本沒時間去運(yùn)動，周末咧，我還要睡懶覺和看電視，根本也不想去運(yùn)動，于是減肥計劃2只好以失敗告終。

唉，每次都這樣，看到別人那么苗條，我又想到要減肥，可自己又沒那個耐心與毅力，怎么辦呢？

我知道，成長的腳步離不開煩惱，我成長著，享受著快樂，同時，也一定會享受著煩惱！

享受孤獨(dú)作文

筆者整理了關(guān)于“享受孤獨(dú)作文”的詳細(xì)介紹，通過作文我們可以更好地了解社會和人性，深入挖掘自己的興趣愛好。一個好的作文能夠體現(xiàn)作者的主要思想，如果想快速寫好作文，應(yīng)該如何開始呢？

享受孤獨(dú)作文(篇1)

海子曾經(jīng)說過一句話：“我有一座大房子，面朝大海，春暖花開?！?/p>

“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！辈柡账拐Z。確實(shí)，有一座這樣的圖書館。它坐落在秦皇島的阿那亞的一片沙灘上，面朝大海，春暖花開。在那里讀海子的文章，一定有不一樣的感受。

“嘩啦啦，嘩啦啦”海水發(fā)出著自己特有的聲音。一彎如月的沙灘，一點(diǎn)清澈，一點(diǎn)幽遠(yuǎn)，還有一點(diǎn)浪漫。平躺在揉膩的沙灘上，海風(fēng)瀟瀟的吹來。走走停停中，耳畔中只有海風(fēng)與海上的嘻哈聲。

我輕輕的將門打開，發(fā)現(xiàn)里面的人雖然很多，但是沒有人在說話，只有翻書聲。室內(nèi)和室外簡直是天壤之別：外面是一望無際的沙灘；里面是幾百平方的屋子。外面有著吵雜的聲音；里面只有的輕輕的翻書聲。我一時之間看呆了想呆了，就站在門的的中間，一時間還沒有回過神來，幸好一位素不相識的朋友友好的拍了拍我的肩膀，意思是：朋友，進(jìn)去吧。

進(jìn)去了，我已經(jīng)不相信自己的雙眼，但是擦了擦，的確是我的雙眼。里面分為兩層，為階梯狀，有一種說不盡的孤寂的感覺：第一層，有很多看海大門，每一扇看海大門的后面有兩張普普通通的椅子，一個普普通通的桌子，正是這樸素才讓人們覺得華麗；第一層與第二層有一個夾層，幾張木椅有規(guī)律的放在那邊，每張椅子的中間都隔著幾米遠(yuǎn)，又有一種孤獨(dú)的感覺；第二層是公共長椅，只見讀書人三三兩兩的坐在一起，有一種莫名其妙的孤獨(dú)感在空氣中散發(fā)。

不比在城市，光線被高樓大廈切割得支離破碎。陽光在海上，呈現(xiàn)的是毫無遮攔的最原始最直白的樣子。圖書館中的窗洞都經(jīng)過了巧妙的設(shè)計，試圖探索光照和空間關(guān)系的可能性。圖書館采用的材料，也都是簡單直接不加修飾。混凝土和木材表面在修造中留下的痕跡都被一一保留。

大家一定知道這建筑的名稱了吧。沒錯，這就是全中國最孤獨(dú)的圖書館也是全中國最火爆的圖書館——三聯(lián)書店海邊公益圖書館。怎么樣，是不是也想收拾收拾行李，立馬去感受這種與世隔絕的感覺呢。

享受孤獨(dú)作文(篇2)

我一直都不知道，孤獨(dú)原來是可以享受的。

記得那是一個天氣晴朗的日子，語文老師對我們說：如果你們上課聽話，作業(yè)完成又快又好，中午過后就帶你們?nèi)ヌで?。緊接著掃視了全班同學(xué)一眼，不緊不慢地繼續(xù)說道，如果寧愿選擇孤獨(dú)，那就留教室。同學(xué)們一聽，頓時歡呼雀躍起來。而我卻沒有同學(xué)們那份激動，不假思索地說道：我喜歡孤獨(dú)。一語剛出，全班同學(xué)的眼光齊刷刷地望著我，老師也滿臉疑惑快步走到我的跟前，詢問是什么緣由會做這樣的選擇。只見我默不作聲，依然堅(jiān)持我的決定。老師的神情變得嚴(yán)肅起來，她一字一句地說：留教室可以，但必須寫出1500字的感想。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷道：出門玩還不輕松，真是大傻瓜。其實(shí)她們哪里知道，我不選擇出去踏青是為了體驗(yàn)難得的孤獨(dú)滋味。好在老師沒有強(qiáng)求，我也就有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我的心愿了。

叮鈴鈴鈴聲響了，同學(xué)們潮水般地向校門擁去。我趴在陽臺上看著他們沖出校門，凝視他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，隱隱感覺心里似乎少了點(diǎn)什么，很不是滋味。我想沖下去加入他們的隊(duì)伍，可又害怕他們笑話我，再說我也不能出爾反爾呀。思忖著，我慢慢挪移著腳步，在靠著窗子的桌旁坐了下來。此時此刻，昔日熱鬧的教室變得異常安靜，靜得我的心里空蕩蕩的。溫馨的教室里沒有了慈愛可親的老師，沒有了活潑可愛的同學(xué)，我感覺就像是一個被人拋棄的孤兒，又像一只掉隊(duì)的大雁，被人拋棄在荒涼的野外。我真想馬上長出一對翅膀飛到老師和同學(xué)那里與他們一同觀賞春景，一同嬉戲玩耍。我直愣愣地望著黑板發(fā)呆，不爭氣的眼淚滑出了眼角。我不敢相信，難道這就是我要尋找的孤獨(dú)滋味，它怎會如此苦澀？

我呆呆地坐，靜靜地想，本子上一個字都沒能記下，留下的唯有那一行淡淡的淚痕。不能這樣繼續(xù)下去了，我得尋找孤獨(dú)的另一種滋味。我擦干眼淚，自語自語道。我站起身，倚著窗，極目向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處是連綿得像波浪似的山丘，好像和天連在了一起；它們戴著白色的云朵帽子，好像在向我敬禮。我破涕為笑，舉起右手行了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。我抬起頭，看見陽光鉆過我張開的雙指，滑落在我圓圓的臉上，我感到的竟然是絲絲溫暖！此時我的腳下踩著的好像就是軟軟的青草，鼻間聞著的就是淡淡的泥土香味。沒走出教室，我似乎已經(jīng)看見了田野里黃黃的油菜花，綠綠的青草，紅紅的桃花，白白的梨花

正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，樓下辦公室里傳來一聲聲悠揚(yáng)如天籟般的笛聲。我不知不覺陶醉于其中，忘記了孤獨(dú)，忘記了自我，人雖在此，心已經(jīng)飛出窗外擁抱春天了。我豁然開朗，此時孤獨(dú)的滋味不就是一種甜味嗎？

我筆尖一動，寫下一時的感受：

孤獨(dú)，往往也是一種獨(dú)特的享受，一種詩意的生活！

（五年級蔡薇薇）

享受孤獨(dú)作文(篇3)

孤獨(dú)是一種可以享受的境界，也是一種來之不易的快樂。

孤獨(dú)是內(nèi)心豐盈者的狂歡，也是瀟灑來去不由人的自在。

如果無法理解孤獨(dú)對于生命的深刻內(nèi)涵，一個人獨(dú)處的時候便如坐針氈，無法享受孤獨(dú)的幸福，這便是當(dāng)下太多人的浮躁與空虛。

其實(shí)一個人也有獨(dú)自生活的樂趣，日子也可以過得很好。不用看別人的臉色行事，不用想著怎么樣和對方溝通，也不用擔(dān)心自己的什么行為會被嫌棄和責(zé)罵。

獨(dú)自穿越了大漠的旅行者在孤獨(dú)的時光里升華自己，觥籌交錯和燈紅酒綠里迷失的是靈魂與夢想。竹林七賢的孤獨(dú)讓他們免卻與世俗同流合污的無趣，江淹卻在官場與應(yīng)酬里讓才華被磨平。

生命的長度與表象不是生存的意義，其價值才能讓我們不悔今生。做一個孤獨(dú)的舞者，也遠(yuǎn)勝在別人推崇的生活里，在模仿他人的軌跡中終生扮演著平庸卑微的角色，

每個人的生活都是如此，人不可能遇到什么事情都有機(jī)會依靠他人，那些外界的安慰，更多聽來不痛不癢、不咸不淡，甚至像是一種無謂的嘲笑。生活起初總是跌跌撞撞，到后來我們懂得了獨(dú)處和堅(jiān)強(qiáng)，才能漸入佳境，

讓我們好好去享受孤獨(dú)，享受這上天的恩賜與生活的贈禮。

享受孤獨(dú)作文(篇4)

生而為人，總是很孤獨(dú)。

——題記

孤獨(dú)是什么，"孤獨(dú)"是有打鬧的孩子，有香郁的瓜果，有吠叫的柴犬，有各式的鳥獸。一切的一切渾然天成，和諧靈動。你看著這幅令神往的畫，孑然一人。

接下來你是黯然神傷，愈想愈愁；是不屑于顧，無動于衷；還是閑看庭前花開花落，云卷云舒，從容不迫？

孤獨(dú)是種態(tài)度，不是高傲自矜，是王維"興來每獨(dú)往，勝事空自知。"行到水窮處，坐看云起時。"那一種怡然自得，隨遇而安的孤獨(dú)。是王安石"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"那一種敢于攀登，俯視眾生的孤獨(dú)。是周敦頤"出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"那一種潔身自好，不愿與世俗同流合污的孤獨(dú)。他們孤獨(dú)，他們在等他們的伯樂。雖說凡間煙火氣，最撫俗人心。但他們寧愿孤獨(dú)，不愿讓片點(diǎn)瘀泥沾染衣袖，他們孤獨(dú)，他們自由。

孤獨(dú)是一種選擇。韓愈《馬說》有說"千里馬常有，而伯樂不常有。"因此，"千里馬"便隱匿于人群，不復(fù)出焉?？涩F(xiàn)實(shí)中有很多"千里馬"，明明可以日承千擔(dān)，行千里。卻自己"駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。"他們受不了被認(rèn)為是"異類"，選擇回到"同類"的群體中，擺脫了"異類"的標(biāo)簽，但選擇了那條億萬人拼的頭破血流，爾虞我詐的道路。投簡歷，加班，升職，生活亞健康，打著不停歇的手游，拿著死工資。他們擺脫了孤獨(dú)，但是卻選擇了庸俗。

孤獨(dú)是一場修行。車胤孫康囊螢映雪，孫敬蘇秦懸梁刺股。剛開始也是一介平民，但堅(jiān)持著孤獨(dú)，孤獨(dú)的堅(jiān)持。便"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"以為前途黑暗，看不到那書牽引的光源，"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"

人總是很可憐，牽掛著天天的"伊甸園"，可是窗邊的玫瑰卻讓他認(rèn)為"伊甸園"不過如此。融不進(jìn)的社交圈，不如"擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪"。

你要記住，不是所有的魚都生活在同一片海里，無數(shù)的嘲笑譏諷會造就了你這條孤獨(dú)的蛟龍。你跑得慢，聽到的就是罵聲，你跑得快，聽到的就是風(fēng)聲。要用"孤獨(dú)"之劍鑄造自己，一步一步靠近那個完美的你。

習(xí)慣孤獨(dú)，欣賞孤獨(dú)，后來享受孤獨(dú)。

——后記

享受孤獨(dú)作文(篇5)

孤獨(dú)，伴隨著我們的成長。她就像一杯咖啡，盡管苦卻香氣四溢，回味無窮；它又如甘泉，總在不經(jīng)意的時候流過你的心田；它也是一首交響曲中低沉的樂章，雖沉郁卻又令人們沉思。當(dāng)我們身處繁華的鬧市，舉目無親，看著一張張陌生的面孔，我們會感到孤獨(dú)；當(dāng)晚修結(jié)束后，其他同學(xué)們都結(jié)伴回家，有說有笑，而自己卻獨(dú)自一人在黑夜下孤獨(dú)的行走著，我們也會感到孤獨(dú)……

孤獨(dú)，是我們生活中的一部分。即使再開朗的人，也會有孤獨(dú)的時候。只是有些人不愿意去承認(rèn)，抗拒那份孤獨(dú)，不懂得享受，欣賞它罷了。也許，你的生活中有著自己遠(yuǎn)大的夢想，充滿著歡聲笑語，享受著眾星捧月的榮耀。可是，夢想的光亮總劈不開黑夜的陰影，短暫的花季總會歸于凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會有人走茶涼的時候。此時此刻，孤獨(dú)就會悄悄地降臨你的心境。

孤獨(dú)，意味著沉默，意味著安靜，意味著反省。秋天的夜晚，或拿把椅子坐在院中，抬頭望望一望無際的蒼穹，黑云密布，遮住了星星微弱的光輝，一彎玄月掛在空中，顯得那么孤單，清冷的月光透過樹葉的間隙，在地面上露出斑斑孔孔，煞是好看。或手捧一本書靜坐，感受著夜晚拂過的微風(fēng)帶著立秋的寒意的清爽，聽著樹葉彈奏的小夜曲，遠(yuǎn)離人世間的一切嘈雜，拋開白天的煩惱，傾聽自己的心，在自己的世界里與它親密地交談。又或閉上眼睛，去回想今天一天所發(fā)生的事，去反省自己，去思考自己的得與失，對與錯，成與敗。你會發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)會給你帶來許多不一樣的收獲。比起那些整天忙忙碌碌的人，他們已經(jīng)無暇抬頭去看看天上的星星，想一想自己為什么而出發(fā)，它們的人生失去了方向，失去了目標(biāo)，只能任時光匆匆流逝，結(jié)果最終一事無成。

過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復(fù)原，即使最狂熱最堅(jiān)貞的愛情，歸根結(jié)底也不過是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)，唯有孤獨(dú)永恒。

孤獨(dú)，是一種美，美就美在他的寂寞和寧靜。享受孤獨(dú)，用心去感受它，你將不再孤獨(dú)。

享受孤獨(dú)作文(篇6)

一花一葉一世界，一人一心一境界。

一個人靜靜地巡走在走廊上，木棉花因季節(jié)交替而芳香落地，只剩下那一樹的黃葉，在瑟瑟的秋風(fēng)中獨(dú)自呻吟。熱鬧的街道，現(xiàn)今早已幾近無人。一切都是如此寂靜，靜得讓人發(fā)慌。

一想到方才，我的心便在一絲絲地冷卻。方才，我與舍友鬧矛盾，不知是誰起的哄：“那就讓樓長一個人去巡宿舍好了。”呵呵…樓長！不知怎的，我對這個詞異常敏感，總覺這個身份有時會讓彼此變得疏遠(yuǎn)?！昂?，那就我自己去吧！”我無奈，或許是說者無意，而聽者有心吧！又或許是我太固執(zhí)了些。

“叮叮?！币剐掴忢懥?，我深吸一口氣，拿著手電筒便去巡宿舍了?！安灰f話了，安靜點(diǎn)兒?！焙茱@然我在說這句話的時候心里有些忐忑，我很害怕，特別是在這般寂靜的夜晚。雖然我從不相信什么鬼神之說，但我承認(rèn)，在這一刻我是真的害怕了。孤獨(dú)會使我感到恐懼。

怕什么！你這膽小鬼！我在心里狠狠得把自己訓(xùn)斥了一番——是??！怕真的沒用！

我望著冷冷的街燈，冷冷的木棉樹，又想著此刻冷冷的我——怕真的沒用！我于是鼓起勇氣，在走廊邊巡邊思考一些人或事。終于我走完了全程。

回到宿舍，輾轉(zhuǎn)難眠。細(xì)想，或許有一天我們都須學(xué)會享受孤獨(dú)。一個人吃飯，一個人旅行，一個人到處走走停停。人生在世，沒有誰能夠真正地陪著你走完這條路。有些路總要學(xué)著一個人去走，有些事總要嘗試著一個人去做，也許當(dāng)你走完、做完之后，你會發(fā)現(xiàn)有些事情依靠自己的力量，你會做得更好！

所以，學(xué)會享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)，亦是一種清福。

它不一定僅僅是惆悵、傷感，它也可以是寧靜、美麗。孤獨(dú)，它會使我們歸于寧靜。

噓…在寂靜的深夜，放空靈魂，讓自己的心去尋找那一片凈土。讓自己的心，在喧囂的塵世中找到寧靜的歸屬。

所以，學(xué)會享受孤獨(dú)吧！讓靈魂去親吻到那片純潔的土地！

我的享受作文

“作文之美”：用筆繪出心靈深處的美感，用文字傳遞心中的情感，成就優(yōu)秀作文的同時也提升了自身的素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀作文不僅僅是享受美的享受，更是一種在思想與語言間游刃有余的探索與追求。希望大家可以通過閱讀本文，探尋作文之美的更深層次，讓作文成為自己成長的見證和助力。

我的享受作文 篇1

“享受”這個詞在很長一段時間和大部分時候是被當(dāng)作貶義詞來用的。隨著年紀(jì)增長，閱歷增多，才知道這種理解未免狹窄。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多；生命又是短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。我們對享受的理解，既不該狹窄，更不該冷漠。

當(dāng)然，那種剝削、占有、揮霍式的享受，是最低級而不人流的。我們這里討論的是全面的享受，它實(shí)際上是對生命的認(rèn)識、開發(fā)和利用。要做到此點(diǎn)，先得有兩個條件。

一是勇氣。勇氣就是古人所說的“舍我其誰”，魯迅所說的直面人生，流行歌曲所唱的“瀟灑走一回”“痛快活一場”。對生命沒有信心、沒有勇氣的人，不熱愛的人，是不可能享受到生命之果的。望高峰而卻步，就看不到極頂?shù)娘L(fēng)光；將出海而收帆，就體會不到驚濤駭浪。

二是創(chuàng)造?？梢哉f，你有多少創(chuàng)造，就有多少享受。馬克思、哥白尼、牛頓、愛因斯坦都分別創(chuàng)造了一個新學(xué)說，并因這個新學(xué)說開辟了一片新領(lǐng)域、一個新世界。因此，他們生命中就有了一種特別的滋味，就多了一份特殊的享受，我們這些常人是無論如何都難以看到的。

如此說來，“享受生命”這句話又是多么沉重，就像“我要登上珠穆朗瑪峰”，不是隨便哪個人都敢開口說出來的。達(dá)爾文、愛迪生等人完成偉大發(fā)現(xiàn)時，都說過類似的話：現(xiàn)在生與死都已無所謂了。因?yàn)樗麄兌家严硎艿搅松凶畛晒Α⒆钊A彩的段落。就是那些壯志未酬、行將赴死的勇士，如文天祥、林覺民等人，也是一種對生命成功的享受。當(dāng)常人將父母給予的血肉之軀用來做衣食之享時，他們將生命的炸彈做最后一擲，爆出無限的光熱，通過鳳凰涅槃，得到了永生。他們不但生時享受事業(yè)之樂、理想之樂，身后還永受歷史之功和人格之尊。

追求物質(zhì)和精神的自由，或日兩個文明，是人類生存奮斗的最基本目標(biāo)。我們不是苦行僧，我們的許多勞動、斗爭和犧牲，就是為了能在行動之后享受這幸福的結(jié)果。人生之中從最基本的吃飯穿衣，到無盡的物質(zhì)和精神享受，這是一個多大的庫藏，多么寬廣的領(lǐng)域。你一方面可以最大限度地去開發(fā)、創(chuàng)造和豐富，另一方面又可以盡情地去利用、索取和享受。一個真正懂得享受生命的人，不但將造物者給他的一切都能盡情享受個夠，他還進(jìn)一步享受著自己的創(chuàng)造，更還有少數(shù)杰出人物又能跨越時空永享歷史的光榮。

但是請別忘記，造物者同時又制定了一條鐵的規(guī)律，生命只有一次，并且時間有限。所以我們對生命的享受不會從容，也不會沒完沒了。生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節(jié)。讓我們好好兒地珍惜它，細(xì)細(xì)地品味它，盡情地享受它。

我的享受作文 篇2

痛苦是一個人的影子，它忠實(shí)地伴隨著人的一生。

男人有男人的痛苦，女人有女人的痛苦，孩童有孩童的痛苦，老人有老人的痛苦。平民百姓有痛苦，大腕明星有痛苦，帝王將相亦有痛苦。貧困潦倒，饑寒交迫是痛苦；遭人排斥，懷才不遇是痛苦；存亡之危，身處絕境是痛苦。一個人可能一無所有，但不會沒有痛苦。

痛苦強(qiáng)烈如天崩地裂，微弱若裊裊梵音。痛苦大如浩浩宙宇，小似點(diǎn)點(diǎn)雨滴。面對痛苦，不同的人有不同的態(tài)度。有的人采取拒絕、積壓、妥協(xié)的態(tài)度，痛苦可能會變成惡魔，把鮮活的生命吞噬殆盡；有的人采取吸納、分解、轉(zhuǎn)化的辦法，利用精神的煉金術(shù)，把受傷的靈魂盛在由痛苦轉(zhuǎn)化的蛋殼里，孵化出新的生命。

痛苦是孕育成功者的溫床。造物主常把高貴的靈魂賦予卑微的軀體，把它的寵兒放在下等人中間，讓他們操持卑微的職業(yè)，使他們遠(yuǎn)離金錢、權(quán)利和榮譽(yù)，令他們在痛苦中生存。孟子日：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”痛苦造就人，使其在某個意義、有價值的領(lǐng)域脫穎而出。

痛苦是智慧之花的根蒂。人之心靈深度，與其忍受痛苦之量成正比。上帝賜予你痛苦，是在衡量你心靈之深度。痛苦之鋤挖掘你的心，在你的心上印下道道深深的鋤痕，在你心田之鋤痕處播灑智慧的種子。在痛苦中審視生命本身，青春茁壯的幼芽自鋤痕深處，日漸萌發(fā)，蓬勃成長，你的智慧之花定將傲然綻放。

文學(xué)是生活的苦果。誰曾是生活的不幸者，誰就有條件成為文學(xué)的幸運(yùn)兒；誰讓生活的苦水一遍遍地泡過，誰就有可能成為亮光樂的福將。生活把你肆意掠奪一番，才會把文學(xué)才能饋贈給你。《離騷》、《莊子》、《史記》、《草堂詩集》、李后主之詞，都是痛苦的產(chǎn)物。曾獲諾貝爾文學(xué)獎的美國作家?？思{把人們帶進(jìn)痛苦中，又牽引著人們的精神從苦難中拔脫。福克納用他所能傳達(dá)的人物從各個角落發(fā)出聲音來拯救人類。他的太多太深的生存不幸中，發(fā)現(xiàn)了一種不可摧毀的精神，那便是他一生苦苦追尋的彼岸。他告訴讀者，你無論怎樣被壓在最底層，但精神應(yīng)該永遠(yuǎn)支撐著，這樣你才可能不倒。?？思{要的不是生存的質(zhì)量，而是生命的力量。痛苦里面包藏的是鋼鐵，安放在痛苦上的靈魂必然是倔強(qiáng)的生命。最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì)，而是精神，與靈魂較勁，靈魂比劍更強(qiáng)。

自古而今的仁人志士都常懷憂國憂民之心。中國知識分子自屈原以來皆“哀民生之多艱”。中國之外的羅素也說過：三種單純?nèi)欢鴺O其強(qiáng)烈的激情支配著他的一生。那是對愛情的渴望，對知識的渴求，對人類苦難痛徹肺腑的憐憫。愛情和知識把他向上導(dǎo)往天堂，但憐憫又把他帶回人間。痛苦的呼喊在人寰反響、回蕩。因?yàn)闊o助于人類，他感到痛苦。

痛苦充實(shí)了每個富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生將剝落全部光彩，幸福更無從談起。當(dāng)痛苦襲來，別拒絕，別害怕，只要學(xué)那珍珠貝，把痛苦緊緊咬住，就準(zhǔn)能把它變成美麗的珍珠。痛苦對人類而言，是一種神圣的錘煉。

我的享受作文 篇3

“日記是心靈的花絮，人生的史冊；日記是筆耕的田園，放飛的天空。”日記的意義和價值是不可低估的，不僅能培養(yǎng)自己對山川風(fēng)物、社會人生的觀察思辨感悟的能力，提高寫作水平，而且通過在日記中反思、反省，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的精神情操?，F(xiàn)實(shí)生活中，不少學(xué)生怕寫日記，他們常常問：日記天天寫，寫什么呢？愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！睂懭沼浀呐d趣是學(xué)生積極寫日記的先決條件，是提高學(xué)生日記水平的心理保證，它能使學(xué)生變“苦記”為“樂記”，變“要我記”為“我要記”，從而使學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)揮，使學(xué)生寫得輕松、主動而富有創(chuàng)意，即使遇到困難，也會有克服困難的勇氣和毅力。久而久之，便會形成一種穩(wěn)固的寫日記的興趣——良好的日記習(xí)慣。如何讓學(xué)生在寫日記過程中，感受生命的美麗，享受日記的快樂呢？下面就此談幾點(diǎn)粗淺的體會：

一、充實(shí)生活，豐富日記的源頭。

我們常說“言為心聲?！蹦敲葱穆晛碜院翁帲恐逃胰~圣陶先生說：“生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡?！背鋵?shí)的生活積累是學(xué)生日記活動的起點(diǎn)和源泉。外面的世界很精彩，但不可否認(rèn)，現(xiàn)在學(xué)生的生活卻顯得非常單調(diào)，他們幾乎每天循環(huán)著從家到學(xué)校的“兩點(diǎn)一線”式的生活方式，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和過高的父母期望，使學(xué)生很少有自己的業(yè)余愛好和較寬裕的自由支配時間，我們有必要指導(dǎo)學(xué)生帶著情感豐富生活，感受生活。

1、班隊(duì)活動

如：“拔河比賽”、“童年游戲”、“各顯神通”、“成語接龍”、“古詩文擂臺賽”等，學(xué)生對于親自參加的實(shí)踐活動，往往津津樂道。此時讓學(xué)生寫出實(shí)踐活動的經(jīng)過和感受，自然興趣盎然，由于這些活動豐富了學(xué)生的生活，增長了見識，提高了認(rèn)識能力，因而寫出的日記比較有條理，語言活潑、生動，具有一定的生活氣息。

2、游覽活動

著名作家孫犁說過：“作家不是教室里培養(yǎng)出來的”。為了真正提高學(xué)生日記水平，激發(fā)日記興趣，我們應(yīng)樹立大語文觀，帶學(xué)生走出課堂，走向大自然，感受大自然的多姿多彩。老師、父母利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生到公園山川、名勝古跡游覽，仔細(xì)觀察，盡情欣賞

領(lǐng)會大自然的風(fēng)光，觀賞波浪滾滾的長江，攀登峰巒雄偉的黃山，游覽風(fēng)景秀麗的鵝鼻嘴公園；觀察螞蟻搬家，日出日落，傾聽鳥語蟲鳴，細(xì)雨纏綿，感受泥土芬芳，彩虹的綺麗，贊美葉落歸根的悲壯，皚皚白雪的純潔無瑕。

3、家務(wù)勞動

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，倍受家長的寵愛，很少有學(xué)生會做家務(wù)。沒有經(jīng)歷，更談不上感受。為此，我們要鼓勵學(xué)生做生活的小主人，親自參與生活，鍛煉自理能力，感受勞動的樂趣。如種植花草樹木，飼養(yǎng)鳥獸蟲魚，觀察了解動植物的生長過程、生活習(xí)性；雙休日，為父母做上一道香噴噴的菜肴，刷一頓碗筷，洗一次衣服，體驗(yàn)勞動的滋味。這樣不但鍛煉了自立能力，而且豐富了情感，為日記開啟了鮮活的、永不枯竭的源泉。

“語文的外延與生活的外延相等?！辈亮粮形蛏畹幕垩?，當(dāng)學(xué)生真正熱愛生活，擁有更多的心靈感悟，充滿激情地“吐其所不得不吐”，能說日記不是一種享受嗎？

二、鐘愛閱讀，積累日記語言。

“日積月累，方能生悟?！遍喿x是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的繼續(xù)和發(fā)展，是升華。本學(xué)期我們提出了“營造書香校園”的口號，師生共同誦讀美文，品味名著，共享圖書資料，欣賞古今中外的文化遺產(chǎn)，通過大量閱讀豐富詞匯，獲得間接知識經(jīng)驗(yàn)，為日記積累必要的語言材料及寫作技巧。

1、及時向?qū)W生推薦一些淺顯易懂，圖文并茂，情節(jié)生動，符合他們口味，并有利于他們身心健康的書籍。如；阿拉伯故事集《天方夜譚》，葉圣陶的《稻草人》，笛福的《魯濱遜漂流記》，高爾基的《童年》等等，讓他們快活地遨游于書海，在生動曲折的情節(jié)和樸實(shí)自然的語言中找到樂趣。

2、鼓勵學(xué)生利用課余時間觀看自己喜歡的動畫影視節(jié)目，如《西游記》、《少年包青天》、《動物世界》、《東方兒童》，以達(dá)到開闊視野、陶冶心靈、啟迪思想的作用。

3、鼓勵學(xué)生堅(jiān)持不懈地進(jìn)行讀書積累。蘇霍姆林斯基很早已說過：“應(yīng)該把讀書筆記作為作文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。建立在大量閱讀基礎(chǔ)上的讀書筆記，既是學(xué)生對所讀讀物產(chǎn)生感受和認(rèn)識的文字記錄，也是一種表達(dá)能力的訓(xùn)練?！彼栽谥笇?dǎo)學(xué)生大量閱讀的前提下，鼓勵他們認(rèn)真積累好詞佳句，名人名言，優(yōu)秀片段，以豐富他們語言材料的倉庫。

4、在正常的教學(xué)程序中，定時抽出部分時間，開展輕松愉快的讀書活動，并利用班會、晨會相互交流，向別人講述自己最喜歡的一句話、最受啟發(fā)的一則故事、最重要的一則新聞、最感動的一件事、最佩服的一個人。

“讀書破萬卷，下比如有神?！辩姁坶喿x，當(dāng)學(xué)生從書本中汲取靈氣，蘊(yùn)蓄情感、思想在語言文字的沃土中萌芽的時候，能說日記不是一種享受嗎？

三、激勵創(chuàng)造，創(chuàng)新日記內(nèi)容。

不管是內(nèi)容、立意，還是結(jié)構(gòu)、語言，只要學(xué)生寫自己的東西，流露出最真實(shí)的情感，教師就應(yīng)給予充分的鼓勵。我們要培養(yǎng)學(xué)生多角度立意，多側(cè)面表現(xiàn)，多種方式表達(dá)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生寫特色日記。當(dāng)我們的學(xué)生在自由寬松的環(huán)境中，毫無顧忌地“我手寫我口時”，能說日記不是一種享受嗎？

1、插圖日記。這是圖文并茂、饒有情趣的一種日記的方法。試想，一篇生動流暢的日記，配上色彩鮮艷的一朵花、一片綠葉或一只小動物，還有靈活多變的字體標(biāo)題，這些都能激起小作者們極大的熱情和興趣。

2、讀寫結(jié)合日記。讀寫結(jié)合是我國一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)寫作方法。在日記教學(xué)中，我常為學(xué)生設(shè)計一系列“把書籍作為日記的跳板”練習(xí)。如學(xué)習(xí)了《哪吒鬧?！泛?，讓學(xué)生寫一寫續(xù)集，學(xué)生閱讀認(rèn)知早已情動于中，便都樂于馳神騁意，辭發(fā)于外。學(xué)習(xí)《學(xué)查“無字詞典”》一文，理解了“驕陽似火”，這個詞語的意思以后，告訴他們生活中還有許多現(xiàn)象都可解釋“驕陽似火”，讓學(xué)生舉例說明。有的說：“夏天，烈日炎炎，曬得人們滿頭大汗，真是驕陽似火?！庇械恼f：“火辣辣的太陽照射著大地，農(nóng)民伯伯在田間勞作時，汗珠一滴滴地滴落，真是‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’呀！”有的說：“烈日當(dāng)空，把爸爸的摩托車坐墊都曬燙了。我坐上去，覺得屁股滾燙滾燙。”

3、想象日記。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)日記的廣闊天地，創(chuàng)造出讓學(xué)生“眼睛一亮”的題目，讓學(xué)生展開想象的翅膀，自由地飛翔。我們何不順應(yīng)學(xué)生的好奇，激發(fā)起幻想，讓學(xué)生寫一寫感興趣的題目。“假如我有一支神筆”，“小樹的夢”，“新西游記”等，你可以猜想，在學(xué)生的筆下，會有多少種答案！聽音樂編故事，玩玩具編童話??學(xué)生想象的閘門一旦被打開，就會來到一個馳騁想象的新天地，就會迸發(fā)出絢麗多彩的思維火花。

4、采訪日記。如我讓學(xué)生采訪學(xué)校教師，對我校的希望日記實(shí)驗(yàn)的看法，采訪同學(xué)堅(jiān)持寫日記的心得體會；采訪自己的父母對“神舟5號升上天”的感受；更鼓勵他們走上社會抓住“焦點(diǎn)”問題進(jìn)行口頭采訪，寫信采訪。學(xué)生寫出了一篇篇內(nèi)容豐富、情感真切的日記。采訪日記不僅能激發(fā)學(xué)生興趣，更是增進(jìn)生與生、生與師、生與家長的交流與協(xié)作的好機(jī)會。

四、體驗(yàn)成功，享受日記樂趣。

教育的藝術(shù)是發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，是喚醒的藝術(shù)，是欣賞的藝術(shù)。教育心理學(xué)家西蒙茲指出：“集體教學(xué)最有效的獎賞是教師對學(xué)生做什么和他做這件事的方法的認(rèn)可?！苯處煵粩嗟亟o予評價和激勵，實(shí)行“高分政策”、“鼓勵表揚(yáng)政策”，能消除學(xué)生對日記的恐懼心理，增強(qiáng)學(xué)生寫日記的自信心和對日記活動的興趣，從而使學(xué)生始終保持一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，使學(xué)生之間形成一種良好的“日記氛圍”。

首先教師采用兒童的眼光看兒童的日記。學(xué)生有特別的想法，教師要舍得給予贊美，哪怕是一個詞用準(zhǔn)確了，一句話說通順了，我都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的去夸獎，帶著真誠的愛和驚喜，傾注自己的滿腔熱情去夸獎，如：“你觀察得真仔細(xì)！”“你邁出了可喜的一步，相信你會保持下去的！”“你真的很有才氣，在描寫心情著急時，你連用了三個成語，恰當(dāng)極了！”這意味著用心靈感動心靈，用靈魂鑄造靈魂，用智慧開啟智慧，喚起學(xué)生對日記的熱愛，激發(fā)他們寫日記的欲望。這種效應(yīng)是神奇的！

其次，教師應(yīng)想方設(shè)法提供學(xué)生體驗(yàn)成功的各種途徑。在我們班，每周都有結(jié)合日記進(jìn)行的多種活動，如：“本周希望日記之星”，“優(yōu)秀日記展貼”等。我每天還用一定的時間介紹學(xué)生的日記，或他們自己讀日記，或相互傳閱日記，或真情朗誦日記，或評比日記，使學(xué)生感到日記就是自己情感的抒發(fā)，心聲的流露，是真實(shí)生活的再現(xiàn)。我還經(jīng)常把寫的好的日記打印后發(fā)給大家，以便他們在學(xué)習(xí)和借鑒過程中，觸發(fā)情感，愛寫日記，養(yǎng)成認(rèn)真寫日記的習(xí)慣。另外還鼓勵他們把好的日記向校刊、校園紅領(lǐng)巾廣播和各級各類報刊、雜志投稿，幾名學(xué)生的日記被刊登或獲獎，學(xué)生體驗(yàn)了更多成功的喜悅。

霍姆林斯基說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量?！碑?dāng)我們學(xué)生深深體驗(yàn)到成功的喜悅，并愛上日記時，能說日記不是一種享受嗎？

我的享受作文 篇4

責(zé)任就是對己對事對他人對社會都應(yīng)盡的義務(wù)，凡事盡責(zé)任，人生中任何的苦都可以抵消，就可以感受到像吃梨喝蜜似的甜?！}記

海洋里沙灘上，江河邊湖泊里，有這樣一種動物，它們整日沒在沙石中，不眠不休，明明有著很柔弱的身體，卻用兩個堅(jiān)硬的殼把自己包裹成“銅墻鐵壁”，忍受著體內(nèi)沙粒的折磨，只為滋育出美麗的珍珠。這就是珍珠蚌。

也許你會問：蚌痛苦嗎？答案毋庸置疑。可為什么痛苦還要選擇一如既往？那是因?yàn)榘錾砩霞缲?fù)著一種使命，一種責(zé)任，是這種使命和責(zé)任一直支撐著它，縱然痛苦也愿意！

從古至今，有多少人因?yàn)榧缲?fù)責(zé)任、肩負(fù)使命，即使付出生命而終不悔的？神機(jī)妙算諸葛亮應(yīng)該算一個吧？因受劉玄德臨終托孤，輔佐劉禪竭忠盡智，為實(shí)現(xiàn)劉備一統(tǒng)中原、光復(fù)漢室的遺愿而鞠躬盡瘁、死而后已。

歷史人物如此，我們身邊這樣的人更是熠熠生輝，他們?yōu)榱素?zé)任、為了使命而選擇默默地、無私地奉獻(xiàn)著自己的青春與汗水。建始縣三里鄉(xiāng)大沙河"義渡艄公"——萬其珍，祖孫三代，義渡百年，不曾更改。是什么力量支撐著萬家人如此選擇、如此堅(jiān)持？當(dāng)然，是責(zé)任。

也許你又會問：肩負(fù)使命、承擔(dān)責(zé)任不苦嗎？責(zé)任固然苦，但苦過之后，是甘甜?！爱?dāng)代愚公”——王光國為我們詮釋了這一論斷。王光國是建始縣龍坪鄉(xiāng)店子坪村的支部書記，從前的店子坪，交通不便，是他，帶領(lǐng)全村人民開山修路，結(jié)束祖祖輩輩肩挑背磨的日子；從前的店子坪，窮鄉(xiāng)避壤，是他，帶領(lǐng)老百姓調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，辦學(xué)校、興旅游，如今的店子坪已今非昔比，全州、全省、乃至全國都知道：建始有個王光國，建始有個店子坪。這不正是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)過后的甘甜嗎？

一種責(zé)任，一種使命，任重道遠(yuǎn)，我們也應(yīng)該勇?lián)?zé)任，勇扛使命，勇往直前。要相信，苦后，方可有甘甜！

我的享受作文 篇5

很多人眼中，人生是條漫長而復(fù)雜的道路，如果一不小心，就會掉入陷阱，踏入歧路，但在我的眼里，人生是條短暫而美麗的林蔭小道，不用小心翼翼，提心吊膽的。每一步人生，更多的應(yīng)該是享受。

享受無彩繽紛

在寒意還沒完全退去的二月，春天悄悄的來了。于是，寒風(fēng)便在春風(fēng)的驅(qū)使下，逃走了。花兒看見春姑娘來了，便張開了笑臉歡迎她的到來，它們朝氣蓬勃，爭奇斗艷!紅的像一團(tuán)團(tuán)激情燃燒的火焰，白的像堆堆晶瑩剔透的雪，粉的像一朵朵清瑩的云霞!我來到這花叢中，享受人生的五彩繽紛!

享受陽光明媚

在朝氣的春天后，夏兄弟踏著豪邁的步子來了!他一來，便給小朋友們帶來了無限快樂。因?yàn)樗麄兘K于可以在涼快的游泳池中歡快地嬉戲了。在這陽光明媚的季節(jié)，西瓜和椰子也成熟了，他們倆紛紛搬家，住在超市和水果市場，在烈日炎炎的夏季給人們帶來一絲涼爽與可口的滋味。此刻，漫步在金色的陽光下，享受人生的明媚陽光。

享受秋高氣爽

伴隨著一陣涼意，秋天來了。聽著蘇醒的《秋天》，想起了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼，更想起“我言秋日勝春朝”的美麗。葉子飄落，是風(fēng)的追求，還是樹的拋棄。秋風(fēng)吹來，驅(qū)走我心中的煩惱，在落葉鋪成的地毯上散步，享受到了人生的秋高氣爽。

享受銀裝素裹

南方的冬天是不易下雪的。但在北方，每到冬天，人們便穿上笨重的衣服，在雪地里打雪仗，堆雪人?；蛟S在他們眼里冬天并不寒冷，而是溫暖而帶有歡樂的，并且，更多的是迷人。下雪了，臘梅開了，人們在銀色的世界里，享受人生的銀裝素裹。

這就是我所認(rèn)為的人生，不應(yīng)該總是時刻提防，更多的應(yīng)是快樂地享受人生。

我的享受作文 篇6

寂寞，有時是無法回憶的痛苦時光；有時是難以承受的心靈壓力；然而有時卻是回歸真實(shí)，享受生命的凈土。

寒冷的冬雨不斷降落，透明的雨滴沖刷著大地。靜立窗前，夜雨朦朧。此刻獨(dú)自在家的我心中不免劃過一絲落寞，四周寂靜無聲，只有夜雨依舊下著。黑夜吞噬了所有的浮華與喧囂，掩蓋了一切瘋狂與躁動，一如晴朗日子里安靜的一輪明月將清輝播撒。而缺少了月的夜晚，不再明亮，只渲染了寂靜。余秋雨曾寫過《夜雨詩意》，然而此時寂寞的我卻無心尋找詩意。聆聽雨聲，仿佛是一個被無奈推向深淵的人所發(fā)出的呼號與吶喊。但雨終究只是雨，它永遠(yuǎn)無法主宰自我的命運(yùn)和處境。于是就這樣落寞、落寞。溫暖的房間與冰冷的玻璃親密碰觸，在窗戶上留下層層霧氣，用手掌涂抹開一片清晰，窗戶上留下的長長指印，如同一條永遠(yuǎn)走不完的路，在如地圖的窗戶上蔓延、蔓延，而我們似乎永遠(yuǎn)看不到盡頭。路是走出來的，更是想出來的，我想在這路上看到父母與朋友的身影。

凝望夜雨，陷入沉思，燈火闌珊處，似望見一位衣袂飄飄的文人在雨夜寂寞沉思。風(fēng)雨瀟瀟，那兒的風(fēng)雨似乎比這里更加猛烈，風(fēng)雨吹落掙扎的枯葉，漫天飄灑。青燈黃卷撐不起充滿功利的世界，詩思翩翩經(jīng)不住沉重歲月。他思妻而不得見，內(nèi)心寂寞而痛苦。真想再次把酒共歡，促膝長談，笑論人生?？赡嵌际沁^去的事了，已隨秋雨消失在茫茫黑夜，只剩下他一人孤單寥落，于世獨(dú)立。無奈無奈，他終究奈不住心中寂寞，磨墨執(zhí)筆，鋪紙疊稿，伴著那夜雨蕩滌出心中的落寞與期望。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。綿綿愁思道不盡，但隱枯葉漫天中。

遠(yuǎn)離了夜雨聲聲，告別了漫天枯葉。隱隱約約，似乎再次穿越時空，在路的盡頭，又遇文人寂寞寥落。冷清的風(fēng)吹著冷清的屋，卷起枯枝殘葉，漫天紛飛。他獨(dú)坐桌前，若有所思地凝望遠(yuǎn)方。桌上石硯散發(fā)出陣陣磨香，如同一縷憂傷漂浮在他記憶里。筆架上一桿毛筆默默靜置。他伏岸深思：昨夜的夢……唉，已過去十年，心里竟還是放不下。要是這一切真是個夢境該多好，一切只是空虛的泡沫……他忽地站起身走到窗前，昨夜夢中，他就是在這窗前與她相逢，只是彼此無言，只剩千年淚水的流淌。思緒飛回十多年前，那時的他們是多么幸福。他，文思翩翩，才質(zhì)風(fēng)流；她，溫柔婉約，體貼入微。好一對恩愛夫妻。然而，芬芳過后盡成空，她永遠(yuǎn)地離開了，生死之門嚴(yán)實(shí)實(shí)地阻擋了他們的靈魂，從此不再相見。而如今只剩一座凄涼的孤墳在寒風(fēng)中顫栗。荒草飄搖，如同他的命運(yùn)坎坷起伏，漂泊不定，終究有了歸宿，卻又剎那間煙消云散?；厥资湃サ耐拢唤锌f千，心中的失望、寂寞，化作一雙蝴蝶沖破一隅飛翔。或許是化作了放達(dá)，或許是轉(zhuǎn)變成無謂，他挽起衣袖，執(zhí)筆疾書。悲憤、思念剎那間奔流而出，帶著無盡想念。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”。然而詞句終究隱沒在清冷寒風(fēng)中了。

耳邊詩句仍舊回蕩，而心中似乎不再寂寞?；蛟S只要擁有一份超脫與豁達(dá)，諦聽夜雨，反倒覺得是親近自然的享受。在寂寞中，在冥想中，我們會思考更多，成長更多。我們需要一份寧靜和寂寞，拂去世俗的塵埃，讓一抹清澈浸潤心靈，讓一種超然在腦海浮現(xiàn)，讓自己在寂寞中思考與成長。

享受寂寞，你不會寂寞。

我的享受作文 篇7

生命，是一場冒險，我們從落地那一刻開始，便以踏上了這條趣味繁多的征途。這條路上，有喜、有憂、有愁、有苦、有甜也有酸。

人的這一生，也許會因?yàn)檫x擇不同。從而踏上了不同的路，而不同的路長度也不相同：有的也許只是剎那光陰；也有的是那無盡的，充滿孤獨(dú)的，乏味的旅程。但是有些人的道路雖然短暫，到他卻有可能經(jīng)歷了如煙花般絢爛的人生，也許有人的道路雖然漫長乏味，但他也經(jīng)歷了許多、看淡了許多、明悟了許多，那不是量的改變，而是質(zhì)的升華。

也許有人會抱怨：為什么我的人生如此枯乏，簡直沒有一絲樂趣可言。其實(shí)不然，朋友，人的一生怎么會枯乏呢？如果一個人的人生是枯乏無味的話，那么，這個人和行尸走肉又有何區(qū)別呢？朋友，如果你覺得你的人生是無聊的話，那也許是你的心太急躁了，急躁到讓你無法平靜下來，讓你無法思考，甚至找不到人生的信念。如果真是那樣的話，那我還是勸你找一個幽靜的地方坐下，也許閱一卷古經(jīng)，泯一口清茶，讓你的心平靜下來。然后慢慢回憶，回憶那被你的急躁的心所忽略的東西。當(dāng)你平靜下來時也許你會發(fā)現(xiàn)，原來你的人生并非枯燥的、乏味的，只不過是那些美好的回憶被那名叫急躁的厚厚的塵埃所遮蓋了罷了。當(dāng)你撣開這灰塵時，你會發(fā)現(xiàn)，原來在你的心里有這么多顆熠熠生輝的明珠，只不過是以前未曾發(fā)覺罷了，如果想要將它連起來串成一串寶珠的話，那么就用回憶這神奇的絲線，慢慢的，平和的串起來，然后將它收藏起來，也許到了暮年以后，這些點(diǎn)滴便會成為你珍貴的回憶。

人的一生恍如一場夢，入夢時，我們放棄了自己最珍貴的東西，而去追求那生帶不來，死帶不走的虛浮玩意兒。也許正當(dāng)我們向一個進(jìn)發(fā)時，因?yàn)槲覀冃睦镏挥心莻€目標(biāo)，所以未曾注意到我們在追求路上所遇到的風(fēng)景。但到了最后，即使你取得了成功，卻也不得不唏噓，原來自己錯過了那么多東西。而在那時，留給自己的也許就只有感嘆，遺憾了吧！

人生就是一場夢，在夢里，我們也許會遇到許多東西，那時，千萬不要因?yàn)樽约耗情L遠(yuǎn)的目標(biāo)而忽視它。請將它收藏起來吧，這不為了什么，只是為了讓自己到暮年之時不會太過遺憾而已。朋友，珍惜你生活中的點(diǎn)滴吧，這不為了什么，只是為了讓自己的未來不太過遺憾。

我的享受作文 篇8

每一個人都有一些值得自己回憶的事，令我最難忘的是發(fā)生在我童年的一件事。

記得一天晚上，我和媽媽躺在床上，媽媽摸了摸我滾燙的額頭，對我說：“寶貝兒，發(fā)燒難不難受??？肚子餓不餓啊？唉，都怪媽媽不好讓你生病了，我可真希望你快點(diǎn)好起來??！”那時，我可真想對媽媽說：“沒關(guān)系，發(fā)燒，我可以克服，可以輕而易舉地打敗“惡魔”！”可是，當(dāng)時我實(shí)在實(shí)在真的沒有力氣講話了！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶！”媽媽把我摟在懷里，輕輕哼著歌曲哄我入眠。這句歌詞，我相信大家一定不陌生，它證明了和媽媽深厚的情感，唉！我不禁感慨，沒媽的孩子真是好可憐?。∷?，我想說趁現(xiàn)在大家都那么幸福，有媽媽有爸爸，大家好好珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！

第二天早上，媽媽很著急地把我叫起來，拉我去兒童醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說：“沒關(guān)系，吃一些藥就會好了！”一回到家，我吃了藥，睡了一覺，發(fā)燒就好了。媽媽說：“唉，你這個小鬼，不花錢你就好不了！”但我在媽媽的責(zé)備中感受到了無盡的溫暖和愛意。有媽媽的孩子們，珍惜現(xiàn)在的生活，享受母愛吧！