讀書(shū)分享主持稿

讀書(shū)分享主持稿12篇。

一份完整的主持詞需要包含哪些要素呢？我們都知道，一臺(tái)好戲的關(guān)鍵在于演員之間的默契配合，同樣地，主持詞的成功也離不開(kāi)良好的溝通技巧。通過(guò)巧妙的語(yǔ)言組織和交流技巧，主持者能夠更加生動(dòng)地呈現(xiàn)活動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)整個(gè)演出的節(jié)奏和氛圍。在本篇文章中，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心編寫(xiě)了“讀書(shū)分享主持稿”，希望各位能夠從中獲得靈感和啟示，為自己的主持之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

讀書(shū)分享主持稿(篇1)

男：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

女：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

男：讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

女：讀書(shū)讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

男：這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。其中有四本必讀書(shū),還有一些推薦書(shū)目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行“書(shū)香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書(shū)會(huì)。

女：書(shū)香飄滿(mǎn)園

男：書(shū)香中國(guó)夢(mèng)。

女：讓好書(shū)伴隨我們共同成長(zhǎng)。

男：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書(shū)本，熱愛(ài)書(shū)本，在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)！

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：有位學(xué)者說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！?/p>

女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次“書(shū)香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書(shū)會(huì)。

男：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；

女：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

男：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。

女：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)；

合：華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)（1）、（2）班“書(shū)香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班級(jí)讀書(shū)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。

女：知識(shí)是甜蜜的，閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)某某同學(xué)。

男：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書(shū)。有請(qǐng)某某同學(xué)。

女：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累；讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。有請(qǐng)某某同學(xué)

男：愛(ài)讀書(shū)，源于書(shū)中的奧秘和樂(lè)趣，有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女：讀書(shū)不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，下面為我們推薦書(shū)目的是某某同學(xué)。

男：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書(shū)。

女：書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)，有請(qǐng)某某同學(xué)給大家推薦一本好書(shū)。

男：書(shū)就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書(shū)讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學(xué)

男：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè)，請(qǐng)為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌?

女：書(shū)香飄滿(mǎn)園

男：書(shū)香中國(guó)夢(mèng)。

女：讓好書(shū)伴隨我們共同成長(zhǎng)。

男：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書(shū)本，熱愛(ài)書(shū)本，在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)。華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)一班、二班書(shū)香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書(shū)分享主持稿(篇2)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在這宜人的深秋時(shí)節(jié)，在這午后的金色陽(yáng)光下，我們?nèi)w師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書(shū)。因?yàn)?，?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專(zhuān)家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。

書(shū)，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時(shí)，也補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)。一本本書(shū)，像是我成長(zhǎng)的一步步腳印，伴隨我走過(guò)人生這漫長(zhǎng)的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書(shū)才能不斷地修正自己的方向，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

讀書(shū)之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過(guò)名家筆觸，感受唯美的境界。

讀書(shū)分享主持稿(篇3)

主持人：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！睍?shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書(shū)日，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來(lái)了“第二屆校園讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕。

本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國(guó)歌，校長(zhǎng)致詞并宣布開(kāi)幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌。

奏樂(lè)、齊唱校歌。

主持人：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛(ài)的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞，并宣布“第二屆讀書(shū)節(jié)”幕。主持人：下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人：接下來(lái)請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

(尾語(yǔ))校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”，口號(hào)是“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”。

同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功，

今天是世界讀書(shū)日，班里舉行讀書(shū)會(huì)，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫(xiě)主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：

開(kāi)場(chǎng)詞

a、在這鮮花盛開(kāi)綠意意盎然的四月，

b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書(shū)日。

a、讀書(shū)，收獲知識(shí)。

b、讀書(shū)，收獲彩虹。

c、讀書(shū)，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

b、讀書(shū)的歲月讓我們一次次銘記，

c、讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩(shī)行，

b、這里有我春天的文頁(yè)。

c、這里有我?jiàn)^飛的力量。

合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

讀書(shū)分享主持稿(篇4)

為了進(jìn)行更好的交流，甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書(shū)交流活動(dòng)，每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書(shū)心得與同伴交流，大家都從不同的角度，暢談品味書(shū)香后的收獲、感悟和體會(huì)，她們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢！快看，她們的精彩演說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始啦！

《不為什么》——"不為什么，——只因你是我的女兒！"這樣的簡(jiǎn)明的話(huà)語(yǔ)來(lái)想我們表達(dá)出了自己眼中的母愛(ài)，沒(méi)有任何理由，只因你是她的子女！

《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過(guò)客，一切都是最好的安排，沒(méi)有假設(shè)，沒(méi)有也許，若你足夠優(yōu)秀，你將遇見(jiàn)最好的自己！

《如果》失敗了，何畏懼，從頭再來(lái)，那樣，我們便成了一個(gè)頂天立地之人！

《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點(diǎn)，從"平淡"中尋找價(jià)值，在"平安"中創(chuàng)造幸福！

《致教師》為自己尋找生命的奇跡，傾聽(tīng)內(nèi)心聲音的引導(dǎo)，更加從容堅(jiān)定做一個(gè)真正的好老師！

《孝敬父母》——親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德！

《好媽媽勝過(guò)好老師》媽媽是朋友，是老師，是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生！

《春天》——春天是一支歌，一幅畫(huà)，一次生命的綻放，是大自然對(duì)人類(lèi)的恩賜，請(qǐng)盡情擁抱，享受吧！

《左手是嚴(yán)，右手是愛(ài)，雙手交會(huì)，真情交融》有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)！

《身教勝于言傳》——作為一名青年教師，硬做到不媚，不諛，不諂，講真言；不驕，不躁，不餒，講實(shí)干！

《目送》所謂人生，其實(shí)就是看見(jiàn)與被看見(jiàn)，目送與被目送，請(qǐng)?jiān)诳匆?jiàn)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀克颓?，珍惜?/p>

《教育也可以很美》——教育其實(shí)很美，美就美在孩子的獨(dú)特，美要美在教師的用心！

《給孩子一生的財(cái)富》父母對(duì)孩子的寬容、認(rèn)可、鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)，才是孩子成長(zhǎng)的最好營(yíng)養(yǎng)，才能使孩子充分實(shí)現(xiàn)自我，

讀書(shū)分享主持稿(篇5)

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

沐浴燦爛的陽(yáng)光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)玐X，足以成才”；唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)能讓人得新知，增學(xué)問(wèn)，養(yǎng)性靈”。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”?？v觀(guān)古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！?/p>

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，今天就讓我們以書(shū)會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰(shuí)是真正的讀書(shū)小能手。

為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書(shū)生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，檢驗(yàn)一年來(lái)學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書(shū)會(huì)友，與書(shū)同行語(yǔ)文讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”。

讀書(shū)分享主持稿(篇6)

第一部分：

【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。

【男】在這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書(shū)會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。

【女】你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的.生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的.散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你聽(tīng)（）

第二部分：

【女】：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里?！?/p>

【男】“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)！

【男】這就是純潔、浪漫的童真！

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然！請(qǐng)聽(tīng)（）

第三部分：

【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言?xún)烧Z(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)（）

第四部分：

【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的.心靈，最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)（）

第五部分：

【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書(shū)，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下長(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)（）

第六部分：

【女】時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書(shū)會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。

【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話(huà)的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿(mǎn)了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。

【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書(shū)繼續(xù)。

【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)（）

第七部分：

【女】好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；

【男】好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

【女】好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；

【男】好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)（）

第八部分：

【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書(shū)會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”

【男女】請(qǐng)聽(tīng)（）

結(jié)束語(yǔ)：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書(shū)會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書(shū)會(huì)都充滿(mǎn)了童真與激情。

【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。

【男女】愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話(huà)，這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

讀書(shū)分享主持稿(篇7)

男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

女：在百忙中，光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們，

合：大家好！

女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

女：無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。

男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。在第21個(gè)世界讀書(shū)日的今天，

女：讓我們共同打開(kāi)《愛(ài)的教育》，品味讀書(shū)樂(lè)趣。

男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)，有的書(shū)能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢？（同學(xué)答：亞米契斯）

男：《愛(ài)的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰(shuí)能用幾句話(huà)簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容？

請(qǐng)xx同學(xué)為大家講一講

這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家！

1.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí)？（代洛西）

2.誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿？（卡洛斐）

3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)？（潑來(lái)可西）

4.誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。（潑來(lái)可西）

5.在這本書(shū)中，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象？為什么？（請(qǐng)兩位同學(xué)回答）

同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò)，下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧！

男：想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹(shù)》，大家掌聲歡迎！

《愛(ài)的教育》是一部愛(ài)的贊美詩(shī)，書(shū)中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。那么，哪一個(gè)故事最令你感動(dòng)？為什么？

我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)，每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。

男：今天，我們一起重溫了《愛(ài)的教育》。正如書(shū)中人物艾里克所感受到的一樣，愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，無(wú)處不在；也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣，如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)將永恒！

下面讓我們共同分享一篇讀書(shū)心得。

最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《XX》！

結(jié)束語(yǔ)

男：短暫的時(shí)光帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅

女：深入的交流使我們更加懂得了愛(ài)的內(nèi)涵

男：讓我們?cè)趷?ài)中學(xué)會(huì)感恩，在愛(ài)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

女：更希望大家在愛(ài)中尋找快樂(lè)，在愛(ài)中健康成長(zhǎng)

男：力量七班《愛(ài)的教育》讀書(shū)會(huì)

合：到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書(shū)分享主持稿(篇8)

女：尊敬的各位老師：

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

女：是的，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。

男：書(shū)帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書(shū)交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。

男：接下來(lái)，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

讀書(shū)分享主持稿(篇9)

A：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地。

B：也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

A：從書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了李白、王維、杜甫、楊萬(wàn)里、白居易，

B：從書(shū)中，我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《XX》、《論語(yǔ)》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等，豐富了我們的知識(shí)。

A：在老師的指導(dǎo)下

B：在爸爸、媽媽的陪伴下

A：書(shū)籍充實(shí)著我們的每一天，我們愛(ài)上了這一片書(shū)海。

B：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們“榕樹(shù)下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來(lái)了“榕樹(shù)下”第一屆讀書(shū)交流會(huì)。

A：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程

(一)、聆聽(tīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”的整體規(guī)劃

(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書(shū)成果。

(三)、書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流。

讀書(shū)分享主持稿(篇10)

邱：金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來(lái)。

劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子。

邱：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么國(guó)家的版圖？形狀像什么？

康：對(duì)這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國(guó)多么美?。?/p>

劉：碧綠的草原，

康：藍(lán)藍(lán)的大海，

邱：彎彎的江河，

楊：繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

邱：請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您——中國(guó)》

康：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉：我們就是花園的花朵，

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長(zhǎng)。

康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè)。

邱：有了你們的培育和呵護(hù)。

合：我們才能盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里，

康：請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

邱：月在水里，月在天上，

楊：月在畫(huà)里，月在心上

劉：今日，我們放飛所有的夢(mèng)想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想

邱：月是思念，月是圓滿(mǎn)

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿(mǎn)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶，武術(shù)表演康：下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。（搏擊操）

邱：接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽，請(qǐng)各小組選手就位。

楊：哪組選手沒(méi)有接上，哪組選手算輸

劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩(shī)都算過(guò)。

康：各組準(zhǔn)備好了嗎

邱：我宣布比賽正式開(kāi)始

邱：能贏(yíng)了爸爸媽媽?zhuān)覀兒荛_(kāi)心有請(qǐng)薛老師。

劉：我們班共有75名伙伴，來(lái)自九個(gè)不同的民族，我們快樂(lè)的生活在一起。楊：請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操。

劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少

康：請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒

王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨枨拿纸?/p>

康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。

劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng)，請(qǐng)欣賞合唱

邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書(shū)分享主持稿(篇11)

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！?/p>

女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家下午好。

女：現(xiàn)在的光明小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行，下面就請(qǐng)大家先聆聽(tīng)同學(xué)們講述自己的讀書(shū)心得。

女：首先有請(qǐng)X年級(jí)X班的XX同學(xué)

男：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！?/p>

女：讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受。

男：讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書(shū)的快樂(lè)吧。

讀書(shū)分享主持稿(篇12)

1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽，請(qǐng)欣賞他們的表演。

2、“如果說(shuō)校園中什么最讓我難忘，我要說(shuō)一定是那朗朗的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香?！庇形辉?shī)人這樣寫(xiě)道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來(lái)展示本班讀書(shū)的成果，他們也想上臺(tái)來(lái)進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。首先上臺(tái)誦讀的是二(2)班，請(qǐng)三(3)班做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備，六(1)、六(2)、六(3)。

3、大家都很喜歡讀書(shū)，究竟大家收獲如何呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。(中年級(jí)、高年級(jí))

**年，世界青奧會(huì)將在中國(guó)南京舉行，作為南京的一份子，我們希望通過(guò)我們的方式讓南京青奧會(huì)辦成活力青奧、魅力青奧!下面進(jìn)行第三篇章：青奧校園

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讀書(shū)分享主持稿

平時(shí)做事無(wú)計(jì)劃，急時(shí)做事無(wú)頭緒，主持詞的目的是讓活動(dòng)更加具有未來(lái)感和前瞻性。主持詞是傳遞生動(dòng)場(chǎng)景的記者，貫穿全文的主題是“讀書(shū)分享主持稿”值得深入研究，讀完這篇文章后不要忘記分享給你的朋友哦！

讀書(shū)分享主持稿 篇1

開(kāi)場(chǎng)：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好。今天的讀書(shū)交流會(huì)由我給大家主持。今天的讀書(shū)會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

沉浸在飄飄的書(shū)香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車(chē)轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書(shū)籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。

今天，我們的教育在高速發(fā)展，工作競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，發(fā)條在不斷地上緊，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專(zhuān)著，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們，常常感到陷入一種茫然。而今年，我們能有幸到海師骨干教師研修班來(lái)學(xué)首先有請(qǐng)中語(yǔ)組的崔平老師帶來(lái)她的發(fā)言。

(中語(yǔ)組發(fā)言)

崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書(shū)有了許多能用以借鑒的好方法。像思考質(zhì)疑法，要點(diǎn)讀書(shū)法，每日定量讀書(shū)法等等。在閱讀中邊讀邊思， 抓住要點(diǎn)來(lái)讀確實(shí)比盲目地讀書(shū)要好得多。

過(guò)渡:

靜能讀書(shū)，讀書(shū)能靜，只有愛(ài)讀書(shū)，常讀書(shū)的老師也才能更好地做好自己的.工作。下面就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小語(yǔ)組康繆燕老師的讀書(shū)經(jīng)歷吧。

(小語(yǔ)組發(fā)言)

康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā)。吳非老師在《不跪著讀書(shū)》這篇文章里面也提到：教師要學(xué)會(huì)教書(shū)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)思考。也正如康老師剛才所言：要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，非多讀書(shū)不可!

過(guò)渡：

在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里，有這么一位教師，她喜歡買(mǎi)書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)。買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣，已經(jīng)成為了她生活的一部分。她所讀涉獵廣泛，心理學(xué)著作，法學(xué)知識(shí)她讀起來(lái)如饑似渴。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的李志云老師給我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。

(小數(shù)組發(fā)言)

讀自己感興趣的書(shū)，讀自己需要的書(shū)，讀自己讀得懂的書(shū)，廣泛讀書(shū)，有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專(zhuān)家，法律顧問(wèn)。

過(guò)渡：

剛才幾位老師的發(fā)言，我們獲益良多。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對(duì)讀書(shū)也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解呢。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她給我們帶來(lái)的獨(dú)特的介紹。

(中數(shù)組發(fā)言)

正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書(shū)，雖然不一定能增加你生命的長(zhǎng)度，但一定會(huì)增加你生命的厚度。作為教師要讀書(shū)，要讀而有法，更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深。掌聲歡迎她來(lái)給大家講一講。

(小英組發(fā)言)

過(guò)渡：

與書(shū)交友，才能做一個(gè)真正的讀書(shū)人。然生有涯，知無(wú)涯也，中英組的唐麗華老師讀書(shū)的方法又是別具一格。下面有請(qǐng)?zhí)汽惾A老師為大家?guī)?lái)她的經(jīng)驗(yàn)介紹。

(中英組發(fā)言)

各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書(shū)的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛帕焕蠋煴硎靖兄x。

結(jié)束語(yǔ)：

面對(duì)一本好書(shū)，你會(huì)不自覺(jué)地去翻閱，去體味，這時(shí)前后翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會(huì)變成一種極快樂(lè)的體驗(yàn)。畢淑敏曾說(shuō)：讀書(shū)是一種被忽視的美容之法。她說(shuō)：書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。

古人也曾云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)，面目可憎。在座的各位老師，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)和化妝品比有三大優(yōu)勢(shì)：一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。

最后送大家一段話(huà)，也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽(tīng)成尚榮所長(zhǎng)講座時(shí)，成所長(zhǎng)送給我們的話(huà)，那就是：最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的成長(zhǎng)道路上我們的老師都能去讀好書(shū)，做好文章。共勉!

下面有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書(shū)方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書(shū)活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。

讀書(shū)分享主持稿 篇2

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書(shū)節(jié)剛剛過(guò)去，但校園里依舊充滿(mǎn)這那濃濃的書(shū)香。今天，要向大家介紹3位讀書(shū)小能手，同學(xué)們就先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧！

陳z：大家好！我是來(lái)自三一中隊(duì)的陳z，我最喜歡看書(shū)，所以，大家都親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

馬z：大家好，我是四（3）班的`馬z。

邵z：大家好，我是來(lái)自六（3）班的邵z，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。

主持人：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那么你們都愛(ài)看哪些書(shū)呢？

陳z：我喜歡鉆進(jìn)書(shū)本里，在書(shū)的海洋里快樂(lè)游玩。我家里不光書(shū)架上都是書(shū)，我的床上也都是書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、故事書(shū)、雜志和世界名著等等都是我的最?lèi)?ài)。

主持人：看書(shū)，能收獲很多，你都收獲了一些什么？

馬z：看書(shū)，對(duì)寫(xiě)作文大有幫助。剛上學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書(shū)，寫(xiě)作文的時(shí)候可以把書(shū)中的好詞好句運(yùn)用到文中，使文章寫(xiě)得更優(yōu)美、更生動(dòng)。不僅如此，我也從書(shū)中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對(duì)我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，覺(jué)得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話(huà)，就很樂(lè)意地回答了他。過(guò)了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。

主持人：相信讀書(shū)節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績(jī)，這些成績(jī)是怎樣用汗水換來(lái)的呢？

邵z：就在剛剛過(guò)去的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我獲得了讀書(shū)征文二等獎(jiǎng)、演講比賽二等獎(jiǎng)、閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我之所以能獲得這些成績(jī)，和讀書(shū)離不開(kāi)關(guān)系。我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣，那時(shí)候不太會(huì)識(shí)字，所以看的都是易懂的書(shū)，現(xiàn)在不同了，書(shū)使我的知識(shí)面大大擴(kuò)張。三年級(jí)時(shí)，程海老師是我們的語(yǔ)文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書(shū)，然后記錄在家校聯(lián)系手冊(cè)上，從那時(shí)開(kāi)始。我的語(yǔ)文閱讀、寫(xiě)作水平得到了大大的提高。

主持人：看書(shū)，是一件很有意義的事，和大家講講你的書(shū)世界吧！

陳z：我覺(jué)得書(shū)里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話(huà)中，跟著白雪公主與皇后做斗爭(zhēng)，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔；我還喜歡與xx魯一起去冒險(xiǎn)，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆；在西游記里，我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭(zhēng)，過(guò)癮極了！

主持人：想學(xué)會(huì)看書(shū)，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書(shū)方法吧！

邵z：我的讀書(shū)方法可以分為以下幾點(diǎn)：

1.要學(xué)會(huì)看各種各樣的書(shū)，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說(shuō)等等，因?yàn)槊繕訒?shū)都有它精彩的地方。

2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。

3.如果想要鍛煉寫(xiě)作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。

主持人：書(shū)，可以熏陶人的情感，你看書(shū)時(shí)的心情又是怎樣的呢？

馬z：看書(shū)時(shí)，我的心情變化多端，有時(shí)是緊張，有時(shí)是忿恨，有時(shí)是苦惱……可最多的還是快樂(lè)，為書(shū)中的人物快樂(lè)，為故事情節(jié)快樂(lè)，總之，快樂(lè)是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書(shū)的一個(gè)原因。

主持人：謝謝這幾位讀書(shū)小能手。其實(shí)，看書(shū)，很簡(jiǎn)單，但是會(huì)看書(shū)，卻是一件很難的事情，因?yàn)樗枰_的方法。所以，同學(xué)們想會(huì)看書(shū)，要掌握讀書(shū)的方法，這樣才能從書(shū)中汲取他的精華，讓自己的知識(shí)更加淵博，謝謝大家！

讀書(shū)分享主持稿 篇3

甲乙合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

甲：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

乙：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

甲乙：同學(xué)們，五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一）讀書(shū)節(jié)介紹

甲：考大家?guī)讉€(gè)常識(shí)，有信心答對(duì)嗎？

乙：一月一日四月一日五月一日六月一日

甲：回答的很好。接下來(lái)，可有點(diǎn)難度了。

乙：4月2日什么節(jié)日？4月23日什么節(jié)日？

甲:對(duì)，4月2日是世界兒童圖書(shū)日，4月23日是世界讀書(shū)日，來(lái)，了解一下讀書(shū)日的來(lái)歷

乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書(shū)？

甲：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書(shū)，有這樣一些建議DD

二）贊美書(shū)籍

Xx和xx：教育家說(shuō)：

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識(shí)的海洋》,朗誦者XXXX

書(shū)是知識(shí)的海洋，

我愿是一葉輕舟，

載著理想之帆，

在海面上蕩漾。

書(shū)是知識(shí)的海洋，

我愿是一條小魚(yú)，

在海的懷抱里盡情歡唱，

用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。

書(shū)是知識(shí)的海洋，

它富饒、浩瀚又寬廣，

它美麗、博大

蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！

三）名人話(huà)讀書(shū)

甲：書(shū)是知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！

乙：當(dāng)有人詢(xún)問(wèn)名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì)概括出一句話(huà)DD

XX（葉文玲說(shuō)）XXX（陸游說(shuō)）XXX（陶淵明說(shuō)）

XXX（冰心說(shuō)）XXX（尤安艾肯說(shuō)）

四）我喜歡的書(shū)中人物

甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界

乙：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心窗

甲：讀書(shū)使我們知曉天下事

乙：讀書(shū)使我們結(jié)交天下人

甲乙：接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書(shū)中認(rèn)識(shí)了哪些人物？

甲：快看，這個(gè)人物是誰(shuí)？哪部作品里的？

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書(shū)故事。

甲：這是誰(shuí)？有請(qǐng)XXX講講他的讀書(shū)故事。

乙：快來(lái)猜猜看，這是誰(shuí)？鼓掌，歡迎XXX講講他的故事。

四）分享讀書(shū)故事

甲：莎士比：

乙：高爾基說(shuō)：

甲：接下來(lái)讓我們分享讀書(shū)故事

乙：第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XXX，大家歡迎

五）我的讀書(shū)計(jì)劃完成了嗎？

甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書(shū)計(jì)劃。

甲：xx，你讀完幾本書(shū)了？

乙：xxx，一個(gè)多月過(guò)去了，你讀了幾本?

甲：請(qǐng)看著大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書(shū)籍再熟悉一遍.

（邊看大屏幕，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書(shū)，正在讀什么書(shū)？）

六）讀書(shū)活動(dòng)大調(diào)查

甲：讀書(shū)需要時(shí)間，魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。

乙：讀書(shū)需要方法，朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)答案。

乙：寫(xiě)完了嗎？隨機(jī)評(píng)論。

甲：讀書(shū)就要?jiǎng)庸P。把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。

乙：讀書(shū)就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。

甲：讀書(shū)就要運(yùn)用。要把書(shū)上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫(xiě)作水平。要把書(shū)上學(xué)到的各類(lèi)知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

甲：接下來(lái)，讓我們一起誦讀讀書(shū)好歌謠，XXXXXXXXXX

七）總結(jié)

乙：愛(ài)書(shū)吧，它是人類(lèi)知識(shí)的源泉。

甲：愛(ài)書(shū)吧，它會(huì)幫助你我成功。

乙：雖然今天我們的班會(huì)開(kāi)得很短很短，

甲：雖然我們手頭的書(shū)籍還很有限

乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)不是太多

甲：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。用功讀書(shū)吧！

乙：日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒大腦。閱讀伴我成長(zhǎng)。讓我們每天以書(shū)為伴！

甲和乙：五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！

讀書(shū)分享主持稿 篇4

一、致歡迎辭

A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天是個(gè)特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來(lái)了一批來(lái)自天津的貴客。下面請(qǐng)三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長(zhǎng)和全校見(jiàn)面)

二、升旗儀式

B：下面舉行升旗儀式。全體起立，立正、稍息、立正，出旗，升國(guó)旗奏唱國(guó)歌(敬禮)，禮畢、請(qǐng)坐

A:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)公布八項(xiàng)評(píng)比結(jié)果,呂校長(zhǎng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。(兩位禮儀捧流動(dòng)紅旗)請(qǐng)國(guó)旗儀仗隊(duì)退場(chǎng)。

三、讀書(shū)節(jié)閉幕式

B:四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè)，書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng)、書(shū)香伴隨著我們成功、書(shū)香伴隨著我們成就夢(mèng)想。

A:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書(shū)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。

B：首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本屆讀書(shū)節(jié)致閉幕詞，大家掌聲歡迎

A:謝謝陳校長(zhǎng)。

B:為了讓我們盡情的在書(shū)的海洋里徜徉，學(xué)校組織開(kāi)展了一二年級(jí)講故事比賽，三四年級(jí)手抄報(bào)制作比賽、五六年級(jí)讀書(shū)推介卡設(shè)計(jì)比賽和經(jīng)典誦讀比賽。

A:學(xué)校還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”、“閱讀之星”“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。

B：在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jī)，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和各班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況評(píng)選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書(shū)香家庭”以及“書(shū)香班級(jí)”，今天，我們?cè)谶@里對(duì)他們進(jìn)行表彰。在表彰之前我們先來(lái)看看他們的精彩表演，好不好?

(一)讀書(shū)節(jié)展演

A:首先，請(qǐng)本屆讀書(shū)節(jié)“故事大王”，為我們帶來(lái)精彩的故事。先請(qǐng)出一年級(jí)故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來(lái)的是：《小熊的'三塊石頭》大家歡迎!

B:接下來(lái)請(qǐng)二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事

B：謝謝兩位故事大王為我們帶來(lái)的精彩故事。

A:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，下面，讓我們歡迎五、六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀展演。首先有請(qǐng)五(1)班的同學(xué)帶來(lái)《論語(yǔ)》美文誦讀。

B：接下來(lái)有請(qǐng)五(2)班的同學(xué)帶來(lái)誦讀

最后有請(qǐng)六(3)班同學(xué)帶來(lái)

B：書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的班級(jí)、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。

(二)讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)

A：下面請(qǐng)教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書(shū)節(jié)獲獎(jiǎng)情況同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(六位禮儀捧獎(jiǎng)狀)

A:老師常說(shuō)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn);

B:家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華;

A:周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!

B:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國(guó)外求學(xué)，學(xué)成之后再報(bào)效祖國(guó)。

A:放心吧，老師;放心吧，家長(zhǎng)!今天的我們，一樣會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，掌握知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。

B:我愛(ài)讀書(shū)

A:我也愛(ài)讀書(shū)

合：我們都愛(ài)讀書(shū)。

A:讓書(shū)成為我們最忠實(shí)的伙伴，

B:讓書(shū)香飄溢我們美麗的校園。

合：荔園小學(xué)第九屆“培植書(shū)香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書(shū)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。

讀書(shū)分享主持稿 篇5

通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)出色的同學(xué)，在他們當(dāng)中，我們各班評(píng)出了一名“讀書(shū)之星”，下面請(qǐng)向主任為讀書(shū)之星頒獎(jiǎng)。

同學(xué)們，根據(jù)各個(gè)班級(jí)在本次各個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，我們?cè)u(píng)選三個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，他們分別是（）。下面有請(qǐng)書(shū)香班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的班級(jí)中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛(ài)讀書(shū)的班級(jí)、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。

讓我們對(duì)獲得“讀書(shū)之星”的同學(xué)和獲得“書(shū)香班級(jí)”的班級(jí)再一次表示祝賀，希望獲得“讀書(shū)之星”的同學(xué)和獲得“書(shū)香班級(jí)”的班級(jí)再接再厲，也希望其他同學(xué)和班級(jí)向他們看齊。

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

各位老師、同學(xué)們，雖然我們的讀書(shū)節(jié)只有一個(gè)月，但是我們的讀書(shū)之路還要一直走下去。我們相信：書(shū)香會(huì)永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)プ隽?，就一定?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為我們的一種習(xí)慣，成為我們自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，我們的生活將更加精彩！

讀書(shū)分享主持稿 篇6

開(kāi)場(chǎng)白

aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

dd：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

aa：我是主持人張aa

dd：我是主持人楊dd

aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，

都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的輝煌。

aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，xx人同舟共濟(jì)，十年奮斗。

dd：敬師長(zhǎng)，樂(lè)同學(xué)，xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，十年共進(jìn)。

aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)

dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力

aa：就在xx十周年校慶之際，也迎來(lái)了xx第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：

xxx，xxx，xxx

合：下面我們宣布，“廣東xx第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始。

XX年11月11日

閉幕詞

合：感謝剛才演講者對(duì)校的贊美，對(duì)校的贊頌。

aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái)，

dd：是校的熱愛(ài)，讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。

aa：一代又一代xx人，將道德、科學(xué)和文明承傳，

dd：一代又一代xx人，用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。

aa：讓我們把愛(ài)灑向校園，

dd：讓她們更加青春美麗！

aa：愛(ài)校，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，

文明的行為，是最好的詮釋。

dd：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，

優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰籍。

aa：不管到了何時(shí)，不管去了何方，

我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。

dd：不管到了何時(shí)，不管去了何方，

我們將不忘把母校懷念。

aa：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人

步向更燦爛的明天！

dd：祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人

走向更輝煌的未來(lái)！

合：祝愿在座的各位身體健康，萬(wàn)事如意，

閱讀分享會(huì)主持稿

幼兒教師教育網(wǎng)在翻閱中發(fā)現(xiàn)了一篇非常實(shí)用的“閱讀分享會(huì)主持稿”，你們是否擔(dān)心自己能否寫(xiě)好范文呢？范文在提高學(xué)生寫(xiě)作水平方面發(fā)揮了重要作用。閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更加智慧、理性地理解自己和他人，希望這篇文章的內(nèi)容能夠幫助你們?nèi)〉酶玫某晒?，提供更多的幫助方案?/p>

閱讀分享會(huì)主持稿【篇1】

《閱讀教研主持稿》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同仁們：

大家好！

我很榮幸能夠擔(dān)任今天的閱讀教研主持人，并有機(jī)會(huì)與在座的各位分享我的觀(guān)點(diǎn)和體驗(yàn)。閱讀是基礎(chǔ)教育中至關(guān)重要的一部分，它不僅培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力，還拓寬他們的視野，提升他們的思維能力。因此，提高學(xué)生的閱讀能力和興趣是我們教師的重要任務(wù)。

首先，我想強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。興趣是最好的老師，對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)也一樣。作為教師，我們應(yīng)該創(chuàng)造愉悅的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。為此，我們可以通過(guò)外展閱讀活動(dòng)，邀請(qǐng)作家或?qū)W者到校進(jìn)行講座，或組織讀書(shū)俱樂(lè)部讓學(xué)生分享閱讀心得。此外，我們還可以定期舉辦閱讀比賽，用游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生的閱讀積極性。只有激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，他們才能更加主動(dòng)地投入到閱讀學(xué)習(xí)中。

其次，教師的角色也必不可少。在閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)該發(fā)揮引導(dǎo)者和激勵(lì)者的作用。首先，教師要精心選擇適合學(xué)生年齡和興趣的閱讀材料，包括故事書(shū)籍、報(bào)紙、雜志、詩(shī)歌等。然后，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況定制教學(xué)方案，并使用多種教學(xué)方法，如讀音指導(dǎo)、閱讀理解訓(xùn)練和書(shū)面表達(dá)等。重點(diǎn)是要鼓勵(lì)學(xué)生多讀，多思考，用心感受文本背后的文化與情感。

另外，教師還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧。閱讀不僅僅是識(shí)字，還需要深入理解、分析和思考。為此，我們可以引導(dǎo)學(xué)生利用詞典查找生詞的釋義，幫助他們理解文章中的難點(diǎn)和復(fù)雜句子。同時(shí)，我們還可以教授學(xué)生閱讀策略，如預(yù)測(cè)、推理、歸納和比較等。這些技巧不僅在高考中非常有用，也會(huì)幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。

最后，我們還應(yīng)該注重家校合作，在家庭中營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)校保持密切聯(lián)系，互相交流學(xué)生的閱讀情況，并相互鼓勵(lì)。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該為孩子提供各種閱讀材料，如圖書(shū)、雜志和報(bào)紙等。家庭閱讀活動(dòng)也是一個(gè)很好的方式，家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書(shū)，分享閱讀體驗(yàn)。只有在學(xué)校和家庭共同努力下，孩子的閱讀能力才能得到全面提升。

在結(jié)尾之前，我想再次強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)學(xué)生的重要性。閱讀是贈(zèng)予孩子的最好禮物，它開(kāi)闊了孩子的視野，提升了他們的思維能力，還培養(yǎng)了他們的情感。希望我們今天的交流能夠啟發(fā)到各位教師，讓我們共同努力，為學(xué)生的閱讀教學(xué)貢獻(xiàn)一份力量。

感謝大家！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇2】

教研主持稿是一種在教育教學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的形式，它通過(guò)組織閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)行教研探討，提升教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。下面將詳細(xì)闡述教研主持稿的具體內(nèi)容和流程，以及它的重要意義。

一、引言部分

教研主持稿的引言部分主要介紹本次教研活動(dòng)的背景和目的，以及閱讀的教研文獻(xiàn)的來(lái)源和內(nèi)容。同時(shí)，還要在引言中激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，明確本次活動(dòng)的意義和價(jià)值。

二、文獻(xiàn)摘要和分析

在教研主持稿的文獻(xiàn)摘要和分析部分，主持人需要簡(jiǎn)要回顧所閱讀的教研文獻(xiàn)的主要內(nèi)容，并對(duì)其中的關(guān)鍵觀(guān)點(diǎn)和理論進(jìn)行分析和總結(jié)。在分析過(guò)程中，可以引用相關(guān)的實(shí)例和案例，進(jìn)一步加深教師的理解和思考。

三、問(wèn)題提出和討論

問(wèn)題提出和討論是教研主持稿的核心部分。在這一部分，主持人需要提出與所閱讀文獻(xiàn)相關(guān)的問(wèn)題，并引導(dǎo)教師進(jìn)行深入的思考和討論。問(wèn)題可以包括理論問(wèn)題、方法問(wèn)題、實(shí)施問(wèn)題等，旨在激發(fā)教師的思維，促使他們對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思與改進(jìn)。

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施

在活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施部分，主持人需要根據(jù)問(wèn)題的提出和討論的結(jié)果，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)，并明確實(shí)施的具體步驟和流程?；顒?dòng)可以包括小組討論、研究報(bào)告、課堂觀(guān)摩等多種形式，這些活動(dòng)旨在促進(jìn)教師之間的互動(dòng)和交流，共同探索教育教學(xué)的新思路和新方法。

五、總結(jié)和反思

教研主持稿的最后部分是總結(jié)和反思。主持人需要對(duì)本次教研活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)到以及活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，同時(shí)也可以提出一些對(duì)今后教學(xué)改進(jìn)的建議和期望。此外，教研主持稿還可以附上參與教師的意見(jiàn)反饋，對(duì)活動(dòng)的成功與否進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。

教研主持稿的重要意義在于，它為教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使他們能夠通過(guò)閱讀和討論，不斷更新自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。教研主持稿還有助于建立教師之間的良好合作關(guān)系，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。

總之，教研主持稿是一種重要的教研形式，通過(guò)引導(dǎo)閱讀和討論，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。它的具體內(nèi)容包括引言部分、文獻(xiàn)摘要與分析、問(wèn)題提出和討論、活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施以及總結(jié)和反思。只有通過(guò)認(rèn)真組織和實(shí)施教研主持稿，才能不斷提升教師的教學(xué)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持和指導(dǎo)。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇3】

主持人：各位評(píng)委、親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，大家好！歡迎各位蒞臨本次的閱讀考級(jí)大賽，我是今天的主持人XXX。在此，我代表閱讀考級(jí)組委會(huì)，向大家表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎！今天我們將共同見(jiàn)證一場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀盛宴，讓我們共同進(jìn)入一個(gè)奇妙的閱讀世界吧！

首先，我想簡(jiǎn)單介紹一下今天的賽程。本次考級(jí)大賽將分為初級(jí)組和高級(jí)組進(jìn)行，每個(gè)組別將分為朗讀和理解兩個(gè)環(huán)節(jié)。參賽選手將在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行朗讀表演，并接受評(píng)委的提問(wèn)，以此來(lái)展現(xiàn)他們的閱讀理解能力。我們將會(huì)根據(jù)選手在朗讀和理解環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，綜合評(píng)定他們的閱讀水平。

閱讀對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，不僅幫助我們獲得知識(shí)，還能開(kāi)拓我們的思維，培養(yǎng)我們的情感。而閱讀考級(jí)則是一個(gè)評(píng)定個(gè)人閱讀能力的重要標(biāo)志，它不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在閱讀方面的不足，還能給予我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高空間，從而讓我們?cè)陂喿x的道路上不斷進(jìn)步。

本次考級(jí)大賽的題目范圍廣泛，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、報(bào)刊雜志等各類(lèi)文本。選手需要在限定時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)自己對(duì)不同文本的理解力和朗讀表演能力。閱讀考級(jí)旨在培養(yǎng)選手良好的文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓大家可以通過(guò)賽事來(lái)互相學(xué)習(xí)和切磋，相互進(jìn)步。

同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)感謝所有參賽選手及其家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持和參與。正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)注和參與，才使得本次閱讀考級(jí)大賽成為可能。也希望所有選手能夠在比賽中展現(xiàn)自己獨(dú)特的閱讀魅力，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，不斷提高自己的閱讀能力，取得令人矚目的成績(jī)。

當(dāng)然，本次比賽少不了我們的評(píng)委團(tuán)。他們都是具有豐富閱讀經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的人士，他們將根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)閱讀的認(rèn)知，公正、公平地進(jìn)行評(píng)判。在此，我代表所有選手向評(píng)委們表示最衷心的感謝和崇高的敬意！感謝你們的辛勤付出，為我們提供寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我們不斷成長(zhǎng)。

最后，讓我們拭目以待，一同進(jìn)入精彩的閱讀世界！在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的舞臺(tái)上，相信每一位參賽選手都將以飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信心，展現(xiàn)出最好的自己。讓我們?yōu)槊恳晃贿x手加油鼓勁，一同見(jiàn)證他們?cè)陂喿x之路上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

謝謝大家！祝本次閱讀考級(jí)大賽圓滿(mǎn)成功，希望大家在這個(gè)激動(dòng)人心的閱讀之旅中得到滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲！謝謝！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇4】

幼兒閱讀表演主持稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)和可愛(ài)的小朋友們，大家好！

今天，我非常榮幸擔(dān)任本次幼兒閱讀表演的主持人。作為幼兒教育的重要環(huán)節(jié)，閱讀可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)情感、提升語(yǔ)言表達(dá)能力。而通過(guò)表演的形式，小朋友們不僅可以將書(shū)中的故事表達(dá)出來(lái)，還能鍛煉自己的表演能力?，F(xiàn)在，我就讓我們的小朋友們用他們的精彩演出，將美麗的童話(huà)世界呈現(xiàn)在我們眼前！

首先，讓我們歡迎來(lái)自大班的小演員們。他們將表演經(jīng)典童話(huà)故事《三只小豬》。這個(gè)故事告訴了我們，只要有決心和毅力，就能戰(zhàn)勝困難。小演員們，準(zhǔn)備好了嗎？馬上開(kāi)始表演吧！

接下來(lái)，我們有一組來(lái)自中班的小朋友們。他們將為我們帶來(lái)一段有趣而又溫馨的故事：《小紅帽》。這個(gè)故事教我們小朋友們要遠(yuǎn)離陌生人，保護(hù)好自己。讓我們一起期待這一場(chǎng)精彩的演出吧！

緊接著，是來(lái)自小班的小朋友們的登場(chǎng)。他們將表演改編自經(jīng)典童話(huà)故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》的戲劇。這個(gè)故事講述了王子和白雪公主之間的愛(ài)情故事，小朋友們將用他們的表演才華，將童話(huà)故事演繹得栩栩如生。

接下來(lái)，我們邀請(qǐng)來(lái)自托班的小朋友們上臺(tái)表演一幕有趣的故事。他們將改編自《小蝌蚪找媽媽》。我們知道，媽媽的愛(ài)是偉大的，但小蝌蚪們卻遇到了很多的困難。小朋友們將以幽默而溫情的方式，向我們展示小蝌蚪最終找到媽媽的故事。

最后，為了慶祝這次閱讀表演的成功，我們特別邀請(qǐng)孩子們一起上臺(tái)，合唱一首童謠，名為《星星之歌》。它將向我們展示星星閃爍的美麗和它們是我們最好的朋友。

感謝各位小朋友們獻(xiàn)上精彩的演出！你們用心詮釋了每個(gè)故事中的情感和價(jià)值觀(guān)，讓我們同樣感悟到了這些美麗的童話(huà)故事所傳遞的意義。

再次感謝各位家長(zhǎng)和老師們的支持和鼓勵(lì)！正是因?yàn)橛心鷤兊男燎谂嘤徒逃?，才能讓我們的小朋友們做到這么出色的演出。

最后，祝愿每位小朋友都能夠在閱讀中茁壯成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、有情感、有表演才華的演員。謝謝大家！

內(nèi)容僅供參考

閱讀分享會(huì)主持稿【篇5】

書(shū)香閱讀展示主持稿

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是今天的主持人，非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒诌@場(chǎng)書(shū)香閱讀展示活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體主辦方，向各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家的到來(lái)，為我們提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們共同見(jiàn)證這一文化盛事。

本次書(shū)香閱讀展示是由我們學(xué)校圖書(shū)館和語(yǔ)文組共同舉辦的，旨在倡導(dǎo)閱讀的重要性，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提高閱讀能力。同時(shí)，也是為了展示同學(xué)們的閱讀成果，讓他們的優(yōu)秀作品得到更廣泛的展示與分享。

今天，我們邀請(qǐng)了來(lái)自全校的優(yōu)秀讀書(shū)愛(ài)好者，他們將為我們帶來(lái)精彩紛呈的書(shū)香演講和閱讀分享。在我看來(lái)，閱讀是一種向內(nèi)的旅行，一種超越時(shí)空的力量，它能夠帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋，讓我們的思想在文字的海域中翱翔。

首先，我們請(qǐng)來(lái)了一位來(lái)自高一年級(jí)的同學(xué)，他是本次閱讀展示的開(kāi)場(chǎng)演講嘉賓。請(qǐng)大家熱烈鼓掌，歡迎他上臺(tái)！

同學(xué)上臺(tái)后，在場(chǎng)的同學(xué)們帶著期待的目光，我們共同傾聽(tīng)他的分享。他將向我們介紹一本他最喜愛(ài)的書(shū)籍，并分享他在閱讀中所感悟到的人生智慧。這不僅僅是一次讀書(shū)報(bào)告，更是他對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)與思考的展現(xiàn)。讓我們拭目以待。

接下來(lái)，我們有幸邀請(qǐng)到學(xué)校的語(yǔ)文教師，他是我們的愛(ài)老師，更是知識(shí)傳遞的使者。他將與大家分享他多年來(lái)閱讀的心得體會(huì)，并給予同學(xué)們一些建議和指導(dǎo)。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來(lái)！

老師上臺(tái)后，他將分享自己的閱讀心路歷程，他會(huì)向同學(xué)們介紹一些經(jīng)典的讀書(shū)方法和技巧，幫助大家更好地閱讀和理解書(shū)中的內(nèi)容。他還可能引用一些名言佳句，讓同學(xué)們感受到閱讀的力量和魅力。相信在他的分享中，同學(xué)們能夠受益匪淺。

除了我們的主講嘉賓們，我們還為大家準(zhǔn)備了一項(xiàng)特別的環(huán)節(jié)——同學(xué)們自愿參加的書(shū)法與繪畫(huà)展示。在我們學(xué)校的圖書(shū)館，創(chuàng)造了一幅書(shū)香畫(huà)卷，同學(xué)們可以在上面書(shū)寫(xiě)自己最喜歡的句子或者畫(huà)上自己喜歡的插圖。這是一次展示同學(xué)們創(chuàng)造力和藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)，也是對(duì)他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)和理解的一次呈現(xiàn)。

此外，我們還為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的閱讀推薦書(shū)目，供同學(xué)們選購(gòu)或者參考。這些書(shū)籍涵蓋了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，讓同學(xué)們能夠拓寬自己的閱讀眼界。我們還設(shè)置了一個(gè)讀書(shū)分享的角落，讓同學(xué)們可以和自己的小伙伴交流閱讀心得，分享自己的喜愛(ài)之作。希望這些舉措能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)于閱讀的熱情。

最后，我要提醒大家，閱讀是一種享受，一種快樂(lè)。無(wú)論是暢銷(xiāo)書(shū)、經(jīng)典之作還是科普讀物，只要是對(duì)自己有意義的書(shū)籍，都值得一讀。希望大家在這次書(shū)香閱讀展示中，能夠找到屬于自己的寶藏書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣和意義。

感謝大家的參與與支持，希望大家在本次書(shū)香閱讀展示中度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的時(shí)光！謝謝大家！

（以上為主持稿，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整）

閱讀分享會(huì)主持稿合集

隨著數(shù)字化的發(fā)展，文檔管理變得越來(lái)越重要。學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作技巧對(duì)我們很有益處。如果你想快速方便地找到范文，可以試試閱讀一下“閱讀分享會(huì)主持稿”。我建議你將這個(gè)頁(yè)面收藏起來(lái)，以便將來(lái)方便查看。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓和社會(huì)各界朋友

大家好！

自從中國(guó)共產(chǎn)黨提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)以來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)了讀書(shū)熱潮。今年2月，市委書(shū)記汪洋同志發(fā)出倡導(dǎo)，要求干部帶頭讀書(shū)，喚起全社會(huì)的讀書(shū)意識(shí)，讓讀書(shū)成為全社會(huì)的風(fēng)尚，使重慶這座城市少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書(shū)香，少一些吃喝玩樂(lè)、多一些知識(shí)文化，讓新興直轄市充滿(mǎn)思想的活力，充滿(mǎn)知識(shí)的動(dòng)力，充滿(mǎn)文化的魅力。北碚作為一個(gè)有著深厚文化歷史底蘊(yùn)的城市，老一代革命家周恩來(lái)、朱德、鄧小平等均在北碚開(kāi)展過(guò)活動(dòng)和工作，一大批文學(xué)家和教育家，如老舍、梁實(shí)秋、梁漱溟等都在此進(jìn)行過(guò)著述活動(dòng)，在文化體育等社會(huì)事業(yè)方面一直有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

因此，今天在全區(qū)開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)和建設(shè)朝陽(yáng)“書(shū)香社區(qū)”是符合**、市委、區(qū)委的要求，順應(yīng)廣大市民日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要。

為了進(jìn)一步提高市民綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)全民讀書(shū)學(xué)習(xí)，營(yíng)造深厚的文化氛圍，為實(shí)現(xiàn)北碚的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，在“4.23世界閱讀日、4.26世界知識(shí)版權(quán)日”和第xx屆全國(guó)書(shū)市在重慶舉辦即將到來(lái)之際，北碚區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道“書(shū)香社區(qū)”建設(shè)啟動(dòng)儀式在這里舉行。

我們今天的這個(gè)活動(dòng)，得到了市級(jí)有關(guān)部門(mén)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)級(jí)有關(guān)部門(mén)和單位的高度重視，他們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間蒞臨大會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)，他們是：

市新聞出版局副局長(zhǎng)雷平，

市文化廣電局副局長(zhǎng)李澤林，

區(qū)委書(shū)記黃波（待定），

區(qū)政協(xié)主席王貴銀；

區(qū)委副書(shū)記蔣平，

區(qū)人大副主任韓燕，

區(qū)**副區(qū)長(zhǎng)王大勇，

區(qū)政協(xié)副主席盧兆林，

區(qū)**副巡視員樊瞻蓀，

西南大學(xué)教授、重慶縉云書(shū)畫(huà)研究院院長(zhǎng)郭克先生；

符易本，西南大學(xué)教授，原西南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

在主席臺(tái)上，有市新聞出版局發(fā)行處副處長(zhǎng)陳果、區(qū)委宣傳部副主任茍淵；區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)魏興貴；區(qū)文廣新局副局長(zhǎng)劉小剛、朝陽(yáng)街道黨工委書(shū)記黃成萬(wàn)、朝陽(yáng)街道辦事處主任朱發(fā)春、朝陽(yáng)街道人大工委主任張?jiān)坪?、北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)朱福榮；北碚區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)周驥；北碚區(qū)文化館館長(zhǎng)莫負(fù)東；北碚區(qū)新華書(shū)店經(jīng)理李秦。

今天的儀式有各鎮(zhèn)街道的領(lǐng)導(dǎo)出席；朝陽(yáng)街道轄區(qū)部分單位代表；部分企業(yè)員工代表；朝陽(yáng)街道社區(qū)干部和群眾代表；進(jìn)城農(nóng)民工代表；轄區(qū)學(xué)生代表；歡迎來(lái)到西南大學(xué)紅帽志愿者，以及區(qū)文化廣電局、朝陽(yáng)街的干部職工！

今天的典禮有六項(xiàng)議程。

讓我們進(jìn)入第一個(gè)議程，請(qǐng)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)郭淵發(fā)布全國(guó)讀書(shū)倡議書(shū)。

（倡議完畢）

【下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程】，進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。

首先，請(qǐng)朝陽(yáng)街道黨工委書(shū)記黃成萬(wàn)致辭。

（講話(huà)完畢）

下面請(qǐng)市民代表牛志森發(fā)言。（請(qǐng)工作人員引導(dǎo)）

（發(fā)言完畢）

【下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程】，舉行贈(zèng)畫(huà)、送書(shū)、授牌儀式。

首先，請(qǐng)出西南大學(xué)教授、縉云書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)郭克先生，西南大學(xué)大學(xué)教授、原西南師范大美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)符易本先生，他們將向朝陽(yáng)街道黨工委、辦事處贈(zèng)送墨寶，掌聲歡迎。

（贈(zèng)送完畢）

此外，重慶縉云書(shū)畫(huà)院多位畫(huà)家向朝陽(yáng)街贈(zèng)送了許多書(shū)畫(huà)作品，對(duì)此我們表示感謝！

接下來(lái)，（主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo)）向朝陽(yáng)轄區(qū)20個(gè)市民家庭代表贈(zèng)送圖書(shū)館捐贈(zèng)的圖書(shū)及北碚?qǐng)D書(shū)館免費(fèi)借書(shū)卡，分兩輪進(jìn)行。（請(qǐng)工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）

第一輪：先請(qǐng)蔣茂華、陳建明、楊凌、茍成清、劉紅、嚴(yán)家碧、何兵、張建萍、劉向東、袁丁等十人上臺(tái)接受贈(zèng)書(shū)；

（第一輪完畢）

第二輪：請(qǐng)王偉紅、張志、鄧嚴(yán)華、徐義書(shū)、唐瓊、陳黎明、劉運(yùn)全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上臺(tái)接受贈(zèng)書(shū)。

（第二輪完畢）

接下來(lái)，（主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo)）向“共享工程”社區(qū)圖書(shū)借閱點(diǎn)授牌贈(zèng)書(shū)。請(qǐng)河嘉村社區(qū)、龍崗社區(qū)上臺(tái)。

（授牌完畢）

為了積極支持讀書(shū)活動(dòng)和朝陽(yáng)“書(shū)香社區(qū)”建設(shè)，北碚新華書(shū)店向這兩個(gè)社區(qū)免費(fèi)捐贈(zèng)價(jià)值3000元的圖書(shū)，以加強(qiáng)社區(qū)圖書(shū)借閱點(diǎn)建設(shè)，對(duì)此我們表示衷心的感謝。會(huì)后請(qǐng)到河嘉村和龍崗社區(qū)領(lǐng)取。

【下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程】，請(qǐng)市新聞出版局副局長(zhǎng)雷平講話(huà)，大家歡迎。

（講話(huà)畢）

【下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程】，請(qǐng)區(qū)委副書(shū)記蔣平講話(huà)，并宣布北碚區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)暨朝陽(yáng)街道書(shū)香社區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng)。大家歡迎！

（宣布完畢，同時(shí)施放禮花彈）

【下一步，進(jìn)入第六項(xiàng)議程】在北碚區(qū)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)和朝陽(yáng)街道書(shū)香社區(qū)建設(shè)萬(wàn)人簽名活動(dòng)。

首先，請(qǐng)出主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽名。（工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）

（簽名完畢）

然后，請(qǐng)參加會(huì)議的其他領(lǐng)導(dǎo)及同志們按會(huì)場(chǎng)橫排從前到后依次進(jìn)行簽名（工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）。今天的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)結(jié)束后，我們還將把標(biāo)語(yǔ)送到相關(guān)單位，然后組織廣大市民簽名。

（簽名基本完畢）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們。全國(guó)性的閱讀活動(dòng)和學(xué)術(shù)社區(qū)的建設(shè)需要我們公民的共同參與。今天的啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了北碚全民閱讀活動(dòng)的序幕。

積極規(guī)劃和開(kāi)展一系列后續(xù)主題閱讀活動(dòng)，為構(gòu)建和諧beibei奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。為了以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)書(shū)香社區(qū)，今天，北碚新華書(shū)店特地組織了一場(chǎng)圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)展銷(xiāo)、重慶縉云書(shū)畫(huà)院組織了一批書(shū)畫(huà)名家作品展覽，歡迎大家購(gòu)書(shū)、觀(guān)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)同志，今天的啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)您在原地稍作休息，繼續(xù)欣賞蘆溝橋社區(qū)精心準(zhǔn)備的藝術(shù)表演。

全民閱讀活動(dòng)主持詞（二）

人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)始，父母就經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教育我，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過(guò)去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書(shū)籍外，世界形勢(shì)，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。閱讀，就像吃飯一樣，已經(jīng)成為我每天的家庭作業(yè)。由于自己喜歡讀書(shū)，知識(shí)積累得多了，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。

上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開(kāi)放的大好形勢(shì)，率先在xx商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)始到九十年代初，xx照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，將婚紗影樓開(kāi)到了xx。

我創(chuàng)辦了羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)稱(chēng)霸xx三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，我順應(yīng)政治經(jīng)濟(jì)改革的脈搏，投資實(shí)業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，又取得了成功。

目前，我除了xx的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在xx、天門(mén)。**年開(kāi)始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，（應(yīng)將為xx網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下）為xx的發(fā)展盡了一份力。

**年，我代表xx參加省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì)，多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽，為省隊(duì)爭(zhēng)了光，為xx爭(zhēng)了光，別人問(wèn)我是**人，我總是驕傲的說(shuō)我是xx人。

回首走過(guò)的里程，總結(jié)人生得得失，我的心是充實(shí)的，我感到更加欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)，生活和健康，體育給我?guī)?lái)了很多榮譽(yù)。

因此，我要說(shuō)，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力地徜徉在知識(shí)的海洋中，讓讀書(shū)讓我的人生閱歷更加豐富，人生的篇章更加輝煌！

謝謝！全民閱讀活動(dòng)主持詞（三）

老師們、同學(xué)們：

書(shū)籍是一艘船，閱讀是一艘載著我們?cè)谥腔壑又泻叫械拇?/p>

書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)是站在鳥(niǎo)兒翅膀上，從天上看到五彩繽紛的世界。

書(shū)是一座橋，閱讀是跨越這座橋通向成功之島。

書(shū)是盞燈。閱讀是帶領(lǐng)我們走出黑暗走向光明。

今天，我們的師生們齊聚一堂，舉行我校讀書(shū)報(bào)告會(huì)展覽活動(dòng)。雖然是冬天，陣陣寒意，但我們的心是溫暖的，因?yàn)樽x書(shū)帶給我們陽(yáng)光和溫暖。

12月6――9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書(shū)海，品味書(shū)香”為主題的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

3、 感受集體的溫暖，促進(jìn)班級(jí)氣氛的形成。讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)促進(jìn)了良好課堂氣氛的形成。有些老師很有心，如3.

六班開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)課堂氣氛、課堂口號(hào)和目標(biāo)的朗誦，充滿(mǎn)了積極的動(dòng)力，激發(fā)了人的進(jìn)取心；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的**，學(xué)生在濃濃的書(shū)香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種無(wú)聲的教育，值得推廣。

要通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)祖國(guó)的集體榮譽(yù)感。

今天，我們選出了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)來(lái)展示報(bào)告。這些課從不同的方面反映了閱讀的收獲和樂(lè)趣，以及閱讀的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

感謝2.3班可愛(ài)的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿(mǎn)，大家都在拽著陽(yáng)光飛！

在他身上，我們感受到了孩子們的真實(shí)，閱讀的快樂(lè)。孩子們讀書(shū)吧，讀書(shū)能讓我們的童年熠熠生輝，讀書(shū)能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話(huà)世界，讓我們的童年因讀書(shū)而快樂(lè)。

下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來(lái)的課外語(yǔ)段積累展示。

4.3班以愛(ài)為主題的課外段子展示讓我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心和一雙尋找美的眼睛。愛(ài)就像空氣，每天都在我們身邊，與我們呼吸，分享命運(yùn)！

這種感覺(jué)因?yàn)殚喿x而更加深刻和美麗。

我們應(yīng)該科學(xué)合理地進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

最后，5.1班的學(xué)生給我們看報(bào)告。5.

1班的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書(shū)是密不可分的，讀書(shū)增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.

1班的風(fēng)采。

感謝您對(duì)這三個(gè)課程的精彩展示。再次感謝可愛(ài)的孩子們和班主任。

師生們，為使我校讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)更加深入有效，現(xiàn)提出以下建議：

1、 我們的讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)從簡(jiǎn)單的積累報(bào)告到逐漸豐富的報(bào)告形式，取得了很大的進(jìn)展。但缺乏深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類(lèi)提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書(shū)的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。

今后，我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書(shū)內(nèi)容開(kāi)展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問(wèn)答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過(guò)海，各顯神通。展示學(xué)生的個(gè)人閱讀和理解能力。

二、對(duì)待學(xué)問(wèn)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。在這篇報(bào)道中，許多班級(jí)出現(xiàn)了詩(shī)歌中的發(fā)音錯(cuò)誤和斷句現(xiàn)象。

另外，一些班級(jí)學(xué)生的閱讀能力不合格，有唱歌，讀書(shū)，朗誦缺乏情感。希望今后教師要高度重視這些方面，平時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)和培訓(xùn)。

3、 要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)閱讀方法和習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來(lái)直視過(guò)前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂(yōu)、著急。我們應(yīng)該通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和動(dòng)力。

我校，一直把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闊o(wú)論是樸素還是醇厚的書(shū)香氛圍，都給了我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：

“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在這里我還想補(bǔ)充一句話(huà)：熱愛(ài)閱讀的老師可以成為一名好老師！

讓我們一起努力，讓我們美麗的校園，花香與書(shū)香融為一體。

與書(shū)相伴的生命必須有質(zhì)量和生命力；一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園必須有內(nèi)涵和發(fā)展。閱讀活動(dòng)激發(fā)了每個(gè)人的閱讀熱情，但良好的閱讀習(xí)慣仍需在日常生活中養(yǎng)成?！鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校讀書(shū)活動(dòng)不變的誓言！

我們要把讀書(shū)作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開(kāi)出嬌艷的花朵。九小形良好的讀書(shū)氛圍促進(jìn)了校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇2】

閱讀會(huì)主持詞 第一篇

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早晨好！書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我?！暗谒膶眯@讀書(shū)節(jié)”即將拉開(kāi)帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。

x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召，熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。

學(xué)生代表發(fā)言

讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

x校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我想：引導(dǎo)同學(xué)們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排！

閱讀會(huì)主持詞 第二篇

尊敬的______博士，各位同學(xué)、各位青年朋友們：

大家上午好！今天，我校20__“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動(dòng)正式啟動(dòng)了。接下來(lái)的講座是本次閱讀推廣活動(dòng)學(xué)術(shù)系列講座的第一講，歡迎大家的到來(lái)。

巴金先生在他的散文《燈》中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個(gè)喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書(shū)。

臨詩(shī)書(shū)以靜默，般草木以清心。當(dāng)書(shū)籍上的文字從我們的眼睛進(jìn)入我們心靈的時(shí)候，我們是快樂(lè)的，更是幸福的。我本人喜歡讀書(shū)，相信現(xiàn)場(chǎng)的青年朋友們也是喜歡讀書(shū)的。我想告訴大家的是：湖南工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館擁有著和你們一樣的堅(jiān)守和秉持，也正是因?yàn)檫@樣的原因，我們走到了一起，一起來(lái)聆聽(tīng)文新學(xué)院______教授的講座。

關(guān)于______教授，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見(jiàn)面。那么，我為什么會(huì)力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過(guò)程中，我征求過(guò)很多資深教授的意見(jiàn)，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了______博士，于是，我向__博士發(fā)出了邀請(qǐng)，并特意申明這樣的講座是需要有奉獻(xiàn)精神的，是沒(méi)有出場(chǎng)費(fèi)的。和我預(yù)判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應(yīng)了，并在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動(dòng)。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎______教授給大家開(kāi)講，他講座的題目是《生活·讀書(shū)·新知——我的讀書(shū)觀(guān)》。大家歡迎。

閱讀會(huì)主持詞 第三篇

A：雅言傳承文明

B：經(jīng)典浸潤(rùn)人生

C：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

D：對(duì)話(huà)圣賢，我們領(lǐng)略?xún)?yōu)秀文化的魅力

A：鶯歌燕舞喜迎大地

B：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園

C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師

D：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

下面請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。（請(qǐng)坐下）

A：今天我們相聚在這里，“誦美文、品書(shū)香”，共同分享讀書(shū)的喜悅與快樂(lè)。

B：讓我們以最熱烈的掌聲，向在百忙之中親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！

C：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)詞。

D：俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

A：下面，請(qǐng)楊明書(shū)記為我們今天的“誦美文、品書(shū)香”活動(dòng)致辭。

B：書(shū)記講話(huà)，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！

C：是啊，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴。學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

D：本次讀書(shū)交流活動(dòng)，學(xué)校選了6名教師代表，從七、八年級(jí)中推薦了8學(xué)生代表，面向大家做讀書(shū)交流，希望大家能有所收獲。

談經(jīng)驗(yàn)、說(shuō)心得，“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”接下來(lái)，請(qǐng)xx同學(xué)暢談自己的讀書(shū)所得。

詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)；詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。下面請(qǐng)欣賞牛春菊老師為我們帶來(lái)的美文朗誦《在詩(shī)歌的十字架上》

讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面請(qǐng)趙英凱老師交流他的讀書(shū)所得。

蒲公英是一種不起眼的花。就像歌里唱的那樣“我是一顆蒲公英的種子，在天地間自由飛翔”。下面請(qǐng)欣賞焦璁老師的朗誦：《我是一株蒲公英》

xxx說(shuō)：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上x(chóng)xx?！弊x一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。下面讓我們一起來(lái)分享卿榮華老師的《我的讀書(shū)觀(guān)》

欲成才先成人，在我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化中，《弟子規(guī)》告訴了我們?cè)S多做人做事的道理。下面請(qǐng)楊燕濤主任為我們分享他讀《弟子規(guī)》的心得。

一位絕代佳人，為了天下太平，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，完成了歷史的使命，她就是昭君。請(qǐng)欣賞李麗老師為我們帶來(lái)的美文朗誦：《落雁?；赝丫?/p>

A：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光?！?/p>

B：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

C：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

D：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

A：俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”。

B：同學(xué)們，趁著記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書(shū)節(jié)”的東風(fēng)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書(shū)的花園、精神的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)園。B讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。

C：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。

B：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書(shū)吧！

C：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！

D：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！

A：說(shuō)不盡的歡樂(lè)故事，唱不完的激昂歌曲，

B：畫(huà)不完的秀美山川，寫(xiě)不完的錦繡詩(shī)篇。

C：揚(yáng)起我們年輕的面龐，像朝陽(yáng)一樣燦爛生光。

D：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

下面進(jìn)行本次活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式（請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。）

A：都說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)名著的心靈是粗糙的，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的情懷是苦澀的；

B：沒(méi)有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過(guò)的人，也許無(wú)法擁有細(xì)膩的心靈。

C：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！薄白x書(shū)的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書(shū)?！?/p>

D：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

合：最后，讓我們共同努力，一起暢游書(shū)的海洋，讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展奠基吧！

A：“誦美文、品書(shū)香”活動(dòng)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝老師們，同學(xué)們的積極參與！

合：謝謝大家！

閱讀會(huì)主持詞 第四篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的初小部的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，今天是個(gè)特殊的日子！今天是20xx年4月23日，是“世界讀書(shū)日”，今天我們將在這個(gè)特殊的的日子里，舉行咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初小部第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)及“書(shū)香伴我行，智慧滿(mǎn)人生”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

首先，請(qǐng)肖校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)致辭，大家以熱烈的掌聲歡迎。

1、肖愛(ài)民校長(zhǎng)致辭

說(shuō)得真好，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園，讓書(shū)香伴我們一生！

下面，有請(qǐng)我們初小部副主任李剛老師講話(huà)。

2、李剛主任講話(huà)

李主任的講話(huà)既有作為一個(gè)老師對(duì)讀書(shū)節(jié)的要求，更有她對(duì)我們廣大師生熱情投身讀書(shū)的期盼！在領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求和期盼面前，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)看我們的表態(tài)。下面，有請(qǐng)聽(tīng)由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。大家歡迎。

3、學(xué)生宣讀倡議書(shū)（中文）李錫瑞（302）

學(xué)生宣讀倡議書(shū)（英文）李雨蒽（305）

同學(xué)們，你們知道嗎，在咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有很多老師都喜歡看書(shū)，他們今天就帶領(lǐng)著我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，告訴我們要用讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生。現(xiàn)在，有請(qǐng)我們學(xué)校劉朝暉校長(zhǎng)、李送梅主任、趙丹老師、劉小青老師為大家朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎！

4、教師朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》（劉朝暉、劉小青、李送梅、趙丹）我們的老師是愛(ài)讀書(shū)，我們的學(xué)生當(dāng)然也是愛(ài)讀書(shū)的。今天我們初小部的孩子們要在這個(gè)神圣的廣場(chǎng)中，給我們誦讀經(jīng)典名篇。寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎？全體同學(xué)，立正。好，我們先有請(qǐng)一年級(jí)方陣為我們表演背誦《弟子規(guī)》，寶貝們，記住喲，背誦到“業(yè)無(wú)變”。好，全體一年級(jí)同學(xué)，立正，收腹挺胸，氣沉丹田，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”預(yù)備起！依次，整隊(duì)，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，表演。

一年級(jí)方陣：齊誦《弟子規(guī)》部分

二年級(jí)方陣：齊誦古詩(shī)《望廬山瀑布》、《絕句》

三年級(jí)方陣：齊誦古詩(shī)古詩(shī)《詠柳》、《春日》

所有方陣齊誦：愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園。

寶貝們，跟陳老師一起喊出來(lái)：我們要讀書(shū)！我們愛(ài)讀書(shū)！

是的，我們要讀書(shū)，我們愛(ài)讀書(shū)！正如，世界讀書(shū)日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣！

好了，同學(xué)們，今天的活動(dòng)到此結(jié)束！請(qǐng)各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場(chǎng)！

閱讀會(huì)主持詞 第五篇

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：老師

乙：同學(xué)們

丙：叔叔

?。喊⒁虃?/p>

合：大家下午好！

甲：在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)

乙：在這春風(fēng)和煦的日子

丙：我們相聚在20__年一（2）班的親子讀書(shū)會(huì)

丁：爸爸告訴我“一本好書(shū)可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”

乙：可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀！

丙：從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》

丁：我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》

甲：在布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

乙：鳥(niǎo)的祖先是恐龍，猿是人類(lèi)的祖先……

丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚(yú)，在書(shū)海中暢游

乙：我愿做一只小鳥(niǎo)，用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢

丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書(shū)，才是我心靈的家園

?。褐挥袝?shū)，才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)

甲：“我讀書(shū)，我快樂(lè)”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)——

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

串詞：

甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首非常有趣的詩(shī)歌——《 小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛(ài)的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽(tīng)，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說(shuō)話(huà)呢！請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來(lái)了！她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看！那可愛(ài)的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。

甲：唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài)，讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一起去重溫這首詩(shī)吧！有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫(huà)，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)再讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

?。河袝r(shí)愛(ài)是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。（表演情景劇《我長(zhǎng)大了！媽媽》）

結(jié)束語(yǔ)：

甲：美文如畫(huà)

乙：誦讀如歌

丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

甲：一（2）班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——

合：到此結(jié)束。

閱讀會(huì)主持詞 第六篇

尊敬的***博士，各位同學(xué)、各位青年朋友們：

大家上午好！今天，我校20xx“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動(dòng)正式啟動(dòng)了。接下來(lái)的講座是本次閱讀推廣活動(dòng)學(xué)術(shù)系列講座的第一講，歡迎大家的到來(lái)。

巴金先生在他的散文《燈》中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個(gè)喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書(shū)。

臨詩(shī)書(shū)以靜默，般草木以清心。當(dāng)書(shū)籍上的文字從我們的眼睛進(jìn)入我們心靈的時(shí)候，我們是快樂(lè)的，更是幸福的。我本人喜歡讀書(shū)，相信現(xiàn)場(chǎng)的青年朋友們也是喜歡讀書(shū)的。我想告訴大家的是：湖南工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館擁有著和你們一樣的堅(jiān)守和秉持，也正是因?yàn)檫@樣的原因，我們走到了一起，一起來(lái)聆聽(tīng)文新學(xué)院***教授的講座。

關(guān)于***教授，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見(jiàn)面。那么，我為什么會(huì)力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過(guò)程中，我征求過(guò)很多資深教授的意見(jiàn)，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了***博士，于是，我向*博士發(fā)出了邀請(qǐng)，并特意申明這樣的講座是需要有奉獻(xiàn)精神的，是沒(méi)有出場(chǎng)費(fèi)的。和我預(yù)判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應(yīng)了，并在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動(dòng)。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎***教授給大家開(kāi)講，他講座的題目是《生活·讀書(shū)·新知——我的讀書(shū)觀(guān)》。大家歡迎。

閱讀會(huì)主持詞 第七篇

邱：金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來(lái)。

劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子。

邱：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么國(guó)家的版圖？形狀像什么？

康：對(duì)這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國(guó)多么美??！

劉：碧綠的草原。

康：藍(lán)藍(lán)的大海。

邱：彎彎的江河。

楊：繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

邱：請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您——中國(guó)》。

康：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉：我們就是花園的花朵。

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長(zhǎng)。

康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè)。

邱；有了你們的培育和呵護(hù)。

合：我們才能盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

康：請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

邱：月在水里，月在天上。

楊：月在畫(huà)里，月在心上。

劉：今日，我們放飛所有的夢(mèng)想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圓滿(mǎn)。

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿(mǎn)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶，武術(shù)表演。

康：下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。（搏擊操）

邱：接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽，請(qǐng)各小組選手就位。

楊：哪組選手沒(méi)有接上，哪組選手算輸。

劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩(shī)都算過(guò)。

康：各組準(zhǔn)備好了嗎。

邱：我宣布比賽正式開(kāi)始。

邱：能贏(yíng)了爸爸媽媽?zhuān)覀兒荛_(kāi)心。有請(qǐng)薛老師。

劉：我們班共有75名伙伴，來(lái)自九個(gè)不同的民族，我們快樂(lè)的生活在一起。

楊：請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操。

劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少。

康：請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒。

王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨枨拿纸衉_。

康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。

劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng)，請(qǐng)欣賞合唱。

邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。

閱讀會(huì)主持詞 第八篇

時(shí)間：4月20日9：30

地點(diǎn)：九龍廣場(chǎng)

主持人：區(qū)融媒體中心王德任

觀(guān)眾須知

朋友們，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)大家注意以下事項(xiàng)：

1.觀(guān)眾入場(chǎng)后服從工作人員、安保人員現(xiàn)場(chǎng)指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。

2.請(qǐng)家人看護(hù)照顧好老人小孩，不得在舞臺(tái)前方禁止區(qū)域走動(dòng)，不得在場(chǎng)內(nèi)高聲喧嘩。

3.請(qǐng)?jiān)谖枧_(tái)正面的觀(guān)眾區(qū)觀(guān)看，不要擁堵舞臺(tái)左右通道，不要攀爬高臺(tái)、樹(shù)木和其他演出設(shè)備，小心腳下電線(xiàn)和周邊演出設(shè)備，自覺(jué)維護(hù)場(chǎng)內(nèi)清潔衛(wèi)生。

4.請(qǐng)勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場(chǎng)內(nèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予扣留。

5.請(qǐng)大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動(dòng)。

感謝您的支持和配合。謝謝！

主持人畫(huà)外音：首先請(qǐng)欣賞由沙溪路小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《書(shū)送希望》。

沙溪路小學(xué)《書(shū)送希望》后，主持人上場(chǎng)：

書(shū)香點(diǎn)燃孩子希望，文明鑄就城市夢(mèng)想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們：

大家上午好！

“文明綦江共創(chuàng)共享，全民閱讀全民行動(dòng)”。為全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，在已獲得全國(guó)文明城區(qū)提名城區(qū)的基礎(chǔ)上，全力爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城區(qū)”，大力推進(jìn)全民閱讀，助力建設(shè)書(shū)香綦江，在第26個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我們?cè)谶@里隆重舉行綦江區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

首先，為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

參加今天活動(dòng)的還有：區(qū)級(jí)有關(guān)部委辦局、區(qū)級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人民團(tuán)體、在綦市屬機(jī)構(gòu)分管負(fù)責(zé)人。有各街鎮(zhèn)宣傳xxx委員、綜合文化服務(wù)中心主任。有獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)全民閱讀活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員代表，以及相關(guān)企業(yè)代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社區(qū)書(shū)記、社區(qū)居民代表。

歡迎大家！

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動(dòng)員講話(huà)。

......

文明城市大家創(chuàng)，創(chuàng)建成果大家享，在喜迎中國(guó)xxx成立100周年之際，讓我們以昂揚(yáng)的精神、文明的姿態(tài)向黨旗獻(xiàn)禮！請(qǐng)全體起立，宣讀文明倡議！請(qǐng)……領(lǐng)讀倡議書(shū)。

......

厲兵秣馬勇向前，三軍列陣?guó)Q啾啾！創(chuàng)建文明城區(qū)，盡銳出戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，我們?nèi)f眾一心、志在必得！打造書(shū)香綦江，做好全民閱讀系列活動(dòng)，我們傳承文明、浸潤(rùn)書(shū)香！下面請(qǐng)……宣布活動(dòng)啟動(dòng)！

熱烈祝賀活動(dòng)正式啟動(dòng)！全民閱讀，全民行動(dòng)。過(guò)去的一年，區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)風(fēng)生水起，市級(jí)以上賽事活動(dòng)摘金奪銀，書(shū)香綦江成果豐碩！接下來(lái)我們將展示獲得市級(jí)閱讀之星稱(chēng)號(hào)選手的風(fēng)采，舉行系列全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。首先，請(qǐng)欣賞市級(jí)“閱讀之星”選手……來(lái)自融媒體中心帶來(lái)的節(jié)目《青山不老》！

20xx年，在區(qū)級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書(shū)屋我的夢(mèng)系列全民閱讀活動(dòng)，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第一輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！

有請(qǐng)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們?cè)俅斡谜坡曄颢@獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！

接下來(lái)您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎(jiǎng)獲得者、區(qū)文化館干部張卓帶來(lái)的節(jié)目《清澈的愛(ài)，只為中國(guó)》！掌聲有請(qǐng)！

......

20xx年，在市級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書(shū)屋我的夢(mèng)系列全民閱讀活動(dòng)，我區(qū)選手過(guò)關(guān)斬將，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得市級(jí)表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第二輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！

有請(qǐng)為綦江爭(zhēng)得榮譽(yù)的市級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們?cè)俅斡谜坡曄颢@獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！

......

全民閱讀離不開(kāi)全社會(huì)的關(guān)注和參與！山區(qū)學(xué)校還有很多孩子渴望好書(shū)，農(nóng)家書(shū)屋還有很多書(shū)架需要充實(shí)，我們的愛(ài)心企業(yè)向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛(ài)心企業(yè)捐贈(zèng)儀式！有請(qǐng)中國(guó)郵政綦江分公司、藍(lán)月亮?xí)曦?fù)責(zé)人上臺(tái)贈(zèng)書(shū)！他們將分別把1000冊(cè)圖書(shū)贈(zèng)送給山區(qū)學(xué)校、農(nóng)家書(shū)屋。請(qǐng)區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)韓丹代表區(qū)圖書(shū)館接受捐贈(zèng)。

......

讓我們以熱烈的掌聲向兩個(gè)企業(yè)先出的愛(ài)心和奉獻(xiàn)表示感謝！

一間書(shū)店，點(diǎn)亮一個(gè)社區(qū)！有這樣一家書(shū)店，他有好書(shū)、有咖啡和茶、有讓人愛(ài)不釋手的文創(chuàng)產(chǎn)品，還有舒適的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景！有這樣一家書(shū)店，他有線(xiàn)上讀書(shū)會(huì)，他有線(xiàn)下演講和沙龍，他和社區(qū)緊密相連就像你的朋友！這家書(shū)店就是樊登讀書(shū)！20xx年將落戶(hù)綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區(qū)文化旅游委與樊登讀書(shū)合作簽約儀式！

樊登讀書(shū)致力于幫助“那些沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)、不知道讀哪些書(shū)和讀書(shū)效率低下的人群，每年吸收50本書(shū)的精華內(nèi)容”，為用戶(hù)提供書(shū)籍精華解讀、精品課程、學(xué)習(xí)社群、電子書(shū)、線(xiàn)下訓(xùn)練營(yíng)等知識(shí)服務(wù)。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登書(shū)店，遍及全球120個(gè)城市地區(qū)，會(huì)員已逾4000萬(wàn)人。我們期待樊登讀書(shū)盡快開(kāi)業(yè)，為書(shū)香綦江做出自己的貢獻(xiàn)！再次祝賀區(qū)文化旅游委與樊登讀書(shū)合作簽約成功！愿一個(gè)個(gè)的書(shū)店成為綦江最美的名片！下面請(qǐng)欣賞，來(lái)自中山路小學(xué)帶領(lǐng)的節(jié)目《做一片美的葉子》！

文明綦江，我們鍛造高質(zhì)量發(fā)展的良好環(huán)境

書(shū)香綦江，我們打造屬于自己的高品質(zhì)生活。

人間最美四月天，讓好書(shū)溫暖你我的心田！

谷雨季春萬(wàn)物生，讓文明創(chuàng)建更好的綦江！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們：

綦江區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

感謝您的參與！接下來(lái)邀請(qǐng)大家參加百本好書(shū)送你讀推廣、惠民書(shū)展、行走的圖書(shū)、綠書(shū)簽等活動(dòng)。

閱讀會(huì)主持詞 第九篇

男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！?/p>

女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

男女：大家上午好。

男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——文莊小學(xué)讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式。”

女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū)，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。

女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

男：是啊，下面就請(qǐng)大家先觀(guān)看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的。

女：他們班的活動(dòng)開(kāi)展得真是有聲有色阿。

男：是啊，別的班級(jí)開(kāi)展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

女：是嗎？你怎么知道的？

男：咱們得讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

女：噢，真的很期待?？磥?lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》

女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。

男：是啊，家庭讀書(shū)也是很重要的，我們學(xué)校有的家長(zhǎng)做的非常好。

女：今天我們就很榮幸請(qǐng)到了各年級(jí)的家長(zhǎng)代表，大家表示歡迎。

男：孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

女：家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兊摹白x書(shū)活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

男：俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面，請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話(huà)。

男：校長(zhǎng)講話(huà)，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！

女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書(shū)吧！

男：您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書(shū)吧！

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書(shū)吧！

男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。（簽名開(kāi)始）

女：在大家專(zhuān)注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班簽完字后返回各班。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇3】

閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、享受樂(lè)趣和擴(kuò)展思維的重要途徑。然而，隨著新媒體的興起和快節(jié)奏的生活方式，許多人已經(jīng)漸漸忽略了閱讀的重要性。盡管現(xiàn)代社會(huì)提供了諸多便利的消遣方式，但仍然有必要堅(jiān)持閱讀。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地闡述為什么閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的好處，并強(qiáng)調(diào)關(guān)于堅(jiān)持閱讀的重要性。

首先，閱讀有助于拓寬我們的視野。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，了解其他人的經(jīng)歷和思考方式。這種廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)可以幫助我們形成獨(dú)立、全面的思考能力，并加深對(duì)世界的理解。無(wú)論是小說(shuō)、歷史、科學(xué)還是哲學(xué)，每一本書(shū)都蘊(yùn)含著寶貴的智慧和見(jiàn)解。只有通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我們才能不斷充實(shí)自己的思維庫(kù)，成為更加全面、深刻的人。

其次，閱讀能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。隨著閱讀的廣泛積累，我們會(huì)接觸到各種不同的語(yǔ)言和寫(xiě)作風(fēng)格。通過(guò)模仿優(yōu)秀的作家和作品，我們能夠?qū)W習(xí)到更加準(zhǔn)確、生動(dòng)和優(yōu)雅的表達(dá)方式。這對(duì)于我們?cè)趯?xiě)作、演講以及與他人交流時(shí)都具有重要的幫助。有一個(gè)俗語(yǔ)說(shuō)，“讀書(shū)百遍其義自現(xiàn)”，通過(guò)不斷地接觸和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我們能夠漸漸提升自己的表達(dá)能力，并在交流中更加得心應(yīng)手。

此外，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維。正如培根所說(shuō)：“閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫(xiě)作使人精確。”通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到不同的觀(guān)點(diǎn)、邏輯和思維方式。這些多元的信息會(huì)不斷挑戰(zhàn)和激發(fā)我們的思考，使我們變得更加理性和批判。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍^(qū)分有效信息，而這需要我們具備批判思維的能力。只有堅(jiān)持閱讀，不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能逐漸培養(yǎng)出這種寶貴的思維習(xí)慣。

除了對(duì)個(gè)人的好處外，閱讀對(duì)社會(huì)也有積極影響。閱讀能夠培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)閱讀關(guān)于社會(huì)問(wèn)題和歷史事件的書(shū)籍，我們能夠更好地了解社會(huì)的發(fā)展和變遷，思考我們作為公民所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家無(wú)法建立在人民不閱讀的基礎(chǔ)上?！敝挥袚碛辛宋幕椭R(shí)儲(chǔ)備，我們才能更好地參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

然而，盡管閱讀的重要性被廣泛宣傳，但是現(xiàn)實(shí)生活中，許多人仍然忽視了閱讀。社交媒體、短視頻和手機(jī)游戲等新媒體娛樂(lè)方式的興起使得許多人陷入信息碎片化的困局，而無(wú)法堅(jiān)持深度閱讀。面對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)該重視閱讀教育的重要性，不僅在學(xué)校中加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，還要鼓勵(lì)家庭和社會(huì)提供良好的閱讀環(huán)境。

總而言之，閱讀貴在堅(jiān)持。閱讀不僅能夠拓寬我們的思維和視野，提升語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)批判思維，還有助于培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。雖然新媒體時(shí)代給我們帶來(lái)了便利，但我們不能忽視閱讀的重要性。只有堅(jiān)持閱讀，我們才能夠不斷提升自己，成為更好的人，并為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們一起堅(jiān)持閱讀，開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，拓展人生的廣度與深度。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇4】

閱讀活動(dòng)主持詞 第一篇

B：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好！

A：在這春夏交替的美好日子里，我校第xx屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書(shū)節(jié)快樂(lè)！

B：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。

A：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)秀的思想對(duì)話(huà)。

B：走進(jìn)書(shū)中，我們看到了盤(pán)古開(kāi)天，愚公移山。走進(jìn)書(shū)中，我們眼界開(kāi)闊了，心胸博大了。走進(jìn)書(shū)中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。

A：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。

B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”第xx屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

閱讀活動(dòng)主持詞 第二篇

男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。

女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。

男：尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

女：牛家口小學(xué)“讀書(shū)，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。

男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書(shū)。

男：下面請(qǐng)盧校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞并宣讀讀書(shū)活動(dòng)方案，大家掌聲歡迎。

（校長(zhǎng)講話(huà)）

男：校長(zhǎng)的講話(huà)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人快樂(lè)，讓我們與書(shū)為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！

女：為了將讀書(shū)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我校啟動(dòng)了以“讀書(shū)，讓人生更精彩”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。

（教師代表發(fā)言）

女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。

閱讀活動(dòng)主持詞 第三篇

主持人：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書(shū)日，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來(lái)了“第二屆校園讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕。

本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國(guó)歌，校長(zhǎng)致詞并宣布開(kāi)幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌。

奏樂(lè)、齊唱校歌。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人：接下來(lái)請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

(尾語(yǔ))校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”，口號(hào)是“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”。

同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功，

今天是世界讀書(shū)日，班里舉行讀書(shū)會(huì)，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫(xiě)主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：

開(kāi) 場(chǎng) 詞

a、在這鮮花盛開(kāi)綠意意盎然的四月，

b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書(shū)日。

a、讀書(shū)，收獲知識(shí)。

b、讀書(shū)，收獲彩虹。

c、讀書(shū)，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié) 束 詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

b、讀書(shū)的歲月讓我們一次次銘記，

c、讀書(shū)將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩(shī)行 ，

b、這里有我春天的文頁(yè)。

c、這里有我?jiàn)^飛的力量。

合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。

閱讀活動(dòng)主持詞 第四篇

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級(jí)全體師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專(zhuān)家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間。

因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書(shū)演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。聆聽(tīng)了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書(shū)的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書(shū)、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｎ覀儫o(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讓我們記?。簞e錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!

今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!再見(jiàn)!

閱讀活動(dòng)主持詞 第五篇

第一部分：

【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。

【男】在這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書(shū)會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。

【女】你猜她是誰(shuí)?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個(gè)奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你聽(tīng)( )

第二部分：

【女】：“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。”

【男】“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>

【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請(qǐng)聽(tīng)( )

第三部分：

【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言?xún)烧Z(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

第四部分：

【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

第五部分：

【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書(shū)，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下長(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)( )

第六部分：

【女】時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書(shū)會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。

【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話(huà)的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿(mǎn)了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的'力量。

【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書(shū)繼續(xù)......

【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)......

【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

第七部分：

【女】好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

【男】好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

【女】好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;

【男】好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

第八部分：

【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書(shū)會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”

【男女】請(qǐng)聽(tīng)( )

結(jié)束語(yǔ)：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書(shū)會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書(shū)會(huì)都充滿(mǎn)了童真與激情。

【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。

閱讀活動(dòng)主持詞 第六篇

aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

dd：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

aa：我是主持人張aa

dd：我是主持人楊dd

aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的輝煌。

aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，__人同舟共濟(jì)，十年奮斗。

dd：敬師長(zhǎng)，樂(lè)同學(xué)，__人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，十年共進(jìn)。

aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)

dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力

aa：就在__十周年校慶之際，也迎來(lái)了__第__屆讀書(shū)征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：

___，___，___

合：下面我們宣布，“廣東__第__屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始。

閱讀活動(dòng)主持詞 第七篇

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。

乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。

甲：我們學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下。

乙：開(kāi)展了中華魂“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)。

甲：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。

乙：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們展開(kāi)想象的翅膀放飛理想。

甲：每一篇美文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！

乙：每一天，我們歡快地唱著歌謠駛向知識(shí)的海洋！

甲：在這里，讓執(zhí)著和追求同朗朗的書(shū)聲一起飛翔！

乙：在這里，讓拼搏和進(jìn)取同朗朗的書(shū)聲一起蕩漾！

甲：憧憬與向往，隨著我們的讀書(shū)聲一同飛揚(yáng)！

乙：希望與理想，伴著我們的讀書(shū)聲一同翱翔！

甲：在朗朗的書(shū)聲里，我們張開(kāi)理想的翅膀！

乙：在朗朗的書(shū)聲里，我們亮開(kāi)嗓門(mén)心情舒暢！

甲：怎能忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷期望。

乙：怎能忘記，任課老師對(duì)我們的諄諄教誨。

甲：怎能忘記，全體教師對(duì)我們父母般的關(guān)愛(ài)。

乙：更不能忘記，父母對(duì)我們的殷切希望。

合：請(qǐng)你們放心，在這里，我們每天都在快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。

甲：我們朝氣蓬勃，我們意氣風(fēng)發(fā)！

乙：我們勤奮進(jìn)取，我們英姿挺拔！

甲：我們讀著，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！

乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！

甲：中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

乙：我們一定會(huì)用勤勞和智慧。

合：托起明天的輝煌！

合：xx小學(xué)中華魂“放飛夢(mèng)想”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)

男：雄鷹因?yàn)橛辛藢?duì)藍(lán)天的渴望才能翱翔

女：大樹(shù)因?yàn)橛辛藢?duì)陽(yáng)光的向往才能成長(zhǎng)

男：理想是風(fēng)吹動(dòng)生命的船

女：理想是雨滋潤(rùn)生命之花

男：理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向

女：讓我們放飛手中的畫(huà)筆，去收獲五彩的篇章

男：讓我們放飛美麗的心靈，去收獲永遠(yuǎn)的春天

女：那么，親愛(ài)的同學(xué)們，

男就讓我們共同放飛我們心中的夢(mèng)想

女：讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，

合：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，踐行價(jià)值觀(guān)

男：為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)努力奮斗，為中國(guó)夢(mèng)并肩戰(zhàn)斗，

女：為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)！

合：中華魂《放飛夢(mèng)想》讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

閱讀活動(dòng)主持詞 第八篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

(合)大家上午好!

(包)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)

(朱)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

(包)讀一些好書(shū)，不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊，讀書(shū)人就是幸福人!

(朱)花開(kāi)時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)：在書(shū)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!

(包)同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。

閱讀活動(dòng)主持詞 第九篇

主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;

主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人C：愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。

主持人A：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人B：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū);二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的.過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人A：讀書(shū)節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人C：讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A：書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師，手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的《再別康橋》

主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂(lè)的，在閱讀中我們與書(shū)為友，一同遨游，度過(guò)童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂(lè)的童年》

主持人C：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。

主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》主持人A：同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。

主持人B：書(shū)是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。

主持人C：書(shū)是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

主持人A：音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍，書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)。

主持人ABC：我們靜靜地感受書(shū)的旋律。

書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20~~年讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十篇

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 制作幻燈片;

2、 收集演講、隨筆交流材料;

3、 制作競(jìng)賽題;

4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩(shī)詞誦讀方案。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

(合)大家上午好!

(包)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)

(朱) 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

(包)讀一些好書(shū)，不僅能開(kāi)闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊，讀書(shū)人就是幸福人!

(朱)花開(kāi)時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。

(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)：在書(shū)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!

(包)同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始。 請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩(shī)。

(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無(wú)邊!

下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書(shū)成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)

(說(shuō)明：二位主持人輪流主持評(píng)分。)

(朱)第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

(包)第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。

(朱)第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌，或展示隨筆。()

(朱)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

(包)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。

(包)同學(xué)們，相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤(rùn)書(shū)香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過(guò)這個(gè)分別的夏日，迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。

讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十一篇

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：老師

乙：同學(xué)們

丙：叔叔

?。喊⒁虃?/p>

合：大家下午好！

甲：在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)

乙：在這春風(fēng)和煦的日子

丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書(shū)會(huì)

?。喊职指嬖V我“一本好書(shū)可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”

乙：可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀！

丙：從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》

?。何抑懒恕妒f(wàn)個(gè)為什么》

甲：在布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

乙：鳥(niǎo)的祖先是恐龍，猿是人類(lèi)的祖先……

丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚(yú)，在書(shū)海中暢游

乙：我愿做一只小鳥(niǎo)，用數(shù)不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，構(gòu)筑起心靈的小巢

丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書(shū)，才是我心靈的家園

?。褐挥袝?shū)，才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)

甲：“我讀書(shū)，我快樂(lè)”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì)——

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

串詞：

甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首非常有趣的詩(shī)歌——《 小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛(ài)的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們?cè)谏钪懈惺苄腋＃?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽(tīng)，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說(shuō)話(huà)呢！請(qǐng)聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來(lái)了！她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，誰(shuí)也不能傷害它們。請(qǐng)聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看！那可愛(ài)的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。

甲：唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài)，讓我們跟隨著徐書(shū)航的朗誦一起去重溫這首詩(shī)吧！有請(qǐng)徐書(shū)航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫(huà)，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)再讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時(shí)愛(ài)是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。（表演情景劇《我長(zhǎng)大了！媽媽》）

結(jié)束語(yǔ)：

甲：美文如畫(huà)

乙：誦讀如歌

丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

甲：一（2）班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——

合：到此結(jié)束。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十二篇

甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!

乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎?我校第十屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開(kāi)了帷幕。如今，為期兩周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。

甲：短短兩周以來(lái)，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。

乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書(shū)香卷氣。

甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨(dú)到的思想，永存文本之中。

乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書(shū)本的柵欄，常駐我們心間。

甲：本屆讀書(shū)節(jié)里，我們別開(kāi)生面地舉行了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗(yàn)世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對(duì)世博會(huì)的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實(shí)踐能力。

乙：同時(shí)，不少班級(jí)和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識(shí)問(wèn)卷題》競(jìng)賽、主題黑板報(bào)評(píng)比以及世博心語(yǔ)主題海報(bào)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)。一分耕耘一份收獲，下面，請(qǐng)學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人名單。有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

甲：教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。

乙：政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。

甲：經(jīng)濟(jì)家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息。

乙：文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類(lèi)的補(bǔ)品。

甲：史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。

乙：奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向?qū)А?/p>

甲：探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船。

乙：迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星。

甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

甲：蘇東坡發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”

乙：相聲大師侯寶林求書(shū)不得，手抄十萬(wàn)余字。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

甲：時(shí)間容不得等待，人生不可能重來(lái)。

乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書(shū)海中前行。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書(shū)節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎!

甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

乙：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。

甲：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

乙：知識(shí)，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

甲：不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。

乙：人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。

甲：生活是書(shū)，自然是書(shū)，社會(huì)是書(shū)，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊(cè)的著作，更應(yīng)該讀“過(guò)去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來(lái)”，讀“人生”。

乙：學(xué)海無(wú)涯，書(shū)海無(wú)垠，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書(shū)之路的終結(jié)。它引起了我們對(duì)讀書(shū)的思考，翻開(kāi)了讀書(shū)之旅的全新篇章。

甲：祝愿廣大師生能在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)!祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書(shū)香文化!

乙：最后祝賀本屆校園讀書(shū)節(jié)順利閉幕。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十三篇

讀書(shū)，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)XX老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生。

所有的書(shū)，都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與XX老師一道，展一卷書(shū)墨，淡一世心境。

心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞XX老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。

作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟瑢?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)XX老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。

播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩！下面讓我們聆聽(tīng)XX老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。

做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞XX老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書(shū)匠。

聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)XX校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十四篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家上午好!

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張籌備，在谷雨節(jié)即將來(lái)臨之際，今天,我們終于迎來(lái)了，201--我們的節(jié)日——~~市谷雨詩(shī)會(huì)暨~~區(qū)首屆社區(qū)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式、第三屆紅五月~~文化活動(dòng)月啟動(dòng)儀式!在此，我謹(jǐn)代表~~街道黨工委、辦事處對(duì)百忙之中前來(lái)參加開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來(lái)賓表示熱烈地歡迎，對(duì)各單位、各部門(mén)的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!

歷經(jīng)50周年的谷雨詩(shī)會(huì)，滋養(yǎng)了一代又一代~~詩(shī)人。今天，谷雨詩(shī)會(huì)走出了詩(shī)人的圈子，與~~區(qū)首屆社區(qū)讀書(shū)節(jié)、第三屆紅五月文化活動(dòng)月相融合，~~街道作為主要的承辦單位之一，之前已經(jīng)舉辦了學(xué)習(xí)全-國(guó)-兩-會(huì)精神報(bào)告會(huì)和作家社區(qū)采風(fēng)活動(dòng)，今天我們?cè)谶@里即將舉行谷雨賽詩(shī)會(huì)、知名作家簽名贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，今后還將陸續(xù)開(kāi)展慶祝建黨九十周年征文、名家講座、讀書(shū)日等系列活動(dòng)。這些活動(dòng)將走進(jìn)街道，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民，齊心協(xié)力打造魅力新城東，幸福~~!這也是響應(yīng)和區(qū)委要求，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭提供了一個(gè)良好的載體。[蓮山課件]

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀兿Ｍㄟ^(guò)此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書(shū)屋的創(chuàng)建和完善，為大家開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，打造詩(shī)意化街道和文化名街品牌，努力成為~~市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，按照書(shū)記蘇榮同志的要求，要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天陽(yáng)光燦爛、詩(shī)情滿(mǎn)溢、書(shū)海飄香、激-情似火，我再次代表~~街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議：

如果你想氣度非凡，讀書(shū)吧!

如果你想精明強(qiáng)干，讀書(shū)吧!

如果你想與時(shí)俱進(jìn)，讀書(shū)吧!

如果你想改變?nèi)松?，讀書(shū)吧!

謝謝大家!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十五篇

一、宣布開(kāi)幕

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早晨好!書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，伴隨收獲的.旋律，我?！暗赺_屆校園讀書(shū)節(jié)”即將拉開(kāi)帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。

二、_校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召，熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。

三、學(xué)生代表發(fā)言

讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康,下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

四、_校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽蚁耄阂龑?dǎo)同學(xué)們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排!

五、宣誓

我們?cè)高x擇書(shū)籍，我們?cè)高x擇閱讀，我們?cè)干钤诔錆M(mǎn)書(shū)香的家園中，把夢(mèng)留駐書(shū)中，把書(shū)香留駐夢(mèng)中，開(kāi)啟我們的心靈之窗。下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起宣誓。(全體立正)

與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!

讀詩(shī)、讀詞、讀曲、讀天下文章;書(shū)山、書(shū)水、書(shū)情、書(shū)心中感想!

閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華!

立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!

六、結(jié)束語(yǔ)

手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣;讓我們遨游書(shū)海，享受讀書(shū)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè);讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十六篇

(合)尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

(合)今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同舉行龍王廟希望小學(xué)春季讀書(shū)大賽。

(男)現(xiàn)在我宣布東莞鎮(zhèn)龍王廟小學(xué)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)大賽

(合)現(xiàn)在開(kāi)始

(男)春天來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!請(qǐng)欣賞一年級(jí)郝小全同學(xué)帶來(lái)的朗誦《春曉》

(女)地球是我們共同的家園，我們大家都要愛(ài)他，請(qǐng)欣賞一年級(jí)楊桂雙同學(xué)帶來(lái)的朗誦《鳥(niǎo)蛋》

(男)夏天就要到了，夏天里，會(huì)發(fā)生那些有趣的事呢?請(qǐng)欣賞一年級(jí)楊晨為我們帶來(lái)的《所見(jiàn)》

(女)春天多么美好，春天多美麗動(dòng)人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)徐志偉同學(xué)為我們帶來(lái)的《草》。

(男)那里需要愛(ài)心，那里就有雷鋒的足跡，請(qǐng)欣賞二年級(jí)林桂香同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

(女)山川樹(shù)木，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，大自然是一副多姿多彩的畫(huà)卷，請(qǐng)欣賞二年級(jí)林緣同學(xué)帶來(lái)的《望廬山瀑布》

(男)春天來(lái)了，桃花盛開(kāi)，綠柳輕揚(yáng)，燕子從南方飛來(lái)給大自然增添了無(wú)限生機(jī)，把春光點(diǎn)綴的更加美麗，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班嚴(yán)德宇同學(xué)的朗誦《燕子》

(女)鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，翠鳥(niǎo)長(zhǎng)著一身艷麗的羽毛，機(jī)動(dòng)靈動(dòng)的眼睛，又尖又長(zhǎng)的嘴，給人們留下了美感，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班郝霏同學(xué)的朗誦《翠鳥(niǎo)》

(男)大自然的景物多么迷人，家鄉(xiāng)林中有一眼美麗的清泉----珍珠泉。誰(shuí)是那么綠又是那么清，讓我們一起去感受他的美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班曾繁榮同學(xué)的朗誦《珍珠泉》

(女)夏日一池盛開(kāi)的荷花，色彩艷麗，形態(tài)各異，開(kāi)起來(lái)真像一幅活的畫(huà)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班閆政康同學(xué)的朗誦《荷花》

(男)生機(jī)勃勃的春天自古以來(lái)就是許多文人墨客樂(lè)于抒發(fā)情懷的季節(jié)，今天讓我們通過(guò)兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)感受、領(lǐng)略春天的風(fēng)采。有請(qǐng)三年級(jí)二班同學(xué)曾慶賀。

(女)春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，洋溢著無(wú)限活力的季節(jié)，自古以來(lái)贊美春天的名篇佳句不勝枚舉，今天讓我們跟隨三年級(jí)二班楊樹(shù)曉同學(xué)的朗誦來(lái)認(rèn)識(shí)春天里的小精靈---燕子。

(男)剛才通過(guò)曾慶賀同學(xué)的朗誦我們感受到了如詩(shī)如畫(huà)的春天之美，下面讓我們重新聆聽(tīng)三年級(jí)二班楊雨同學(xué)的朗誦，再次感受春天的生機(jī)勃勃，欣欣向榮。

(女)祖國(guó)的千山萬(wàn)水是多么的多姿多彩，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的草原。。。。。。真是江山如畫(huà)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)徐慶濤同學(xué)給大家?guī)?lái)的《桂林山水》

(男)“天意憐幽草，人間重晚晴”這幅雨后初晴的美景，被人們千古傳誦，下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)曾凡欣同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《在天晴了的時(shí)候》

(女)春天代表著美好，代表著幸福，大家每天都在享受著春天，課時(shí)，有許多的孩子卻飽受戰(zhàn)亂之苦，讓我們一起對(duì)那些戰(zhàn)火硝煙中的孩子們說(shuō)：和我們一樣享受春天。請(qǐng)欣賞四年級(jí)葛獻(xiàn)喜給大家?guī)?lái)的《和我們一樣享受春天》

(男)童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)王世秀同學(xué)給我們帶來(lái)的兒童詩(shī)《我想》

(女)今天的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，高速發(fā)展，離不開(kāi)一代代探索者和開(kāi)拓者，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出了青春，付出了血汗，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)楊夢(mèng)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《帳篷》來(lái)感受他們平凡中的偉大。

(男)在汶川地震的時(shí)候黨政干部、解放軍戰(zhàn)士沖鋒在前，醫(yī)護(hù)人員給予安慰和治療，遇難教師舍生取義，廣大志愿者和抗震救災(zāi)人員甘于奉獻(xiàn)，全國(guó)人民和廣大通報(bào)深切牽。我們的祖國(guó)在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一心共度難關(guān)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)閆桂良同學(xué)給大家?guī)?lái)的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》

(女)他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起一座不朽的橋梁。請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉得雪同學(xué)帶來(lái)的《橋》

(男)《匆匆》一文是朱自清先生的早期作品，這篇散文向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題-----“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”下面有請(qǐng)六年級(jí)徐倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》。

(女)《囚歌》里葉挺將軍將一九四二年被囚禁在重慶的渣滓洞時(shí)期的一篇?jiǎng)C然正氣的詩(shī)篇，下面有請(qǐng)六年級(jí)趙君龍同學(xué)為大家朗誦《囚歌》

(男)你知道童話(huà)里賣(mài)火柴的小女孩嗎?年僅九歲的劉倩倩為他寫(xiě)了一首詩(shī)《你別問(wèn)，這是為什么》，從童心里漾出真誠(chéng)深摯的同情，深深地打動(dòng)了我。現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)的楊桂嬌同學(xué)為大家朗誦《你別問(wèn)，這是為什么》。

(女)這次讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!休息十分鐘，然后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(男)讓我們用掌聲再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和單位表示熱烈的祝賀，

(女)：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平

而生活的道路啊，還在你的腳下延伸

讓它——書(shū)籍做我們終生的伙伴

(男)：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。

(女)：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書(shū)的人吧，會(huì)使你的才思永不枯竭。

(男)：自由的魚(yú)兒暢想著海洋的海潮

(女)：閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃

(男)：書(shū)中有生活

(女)：生活中有書(shū)

(男)：讓我們都來(lái)多讀書(shū) 讀好書(shū) 好讀書(shū)

(女)：讓我們都來(lái)關(guān)注生活 體味生活 熱愛(ài)生活吧

(男)：讓經(jīng)典伴隨我們的成長(zhǎng) 豐富我們的人生

(女)：讓生命在閱讀中更加璀璨 更加精彩

合：感謝您的傾聽(tīng)，謝謝大家!

(男)本次讀書(shū)大賽至此圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝大家的積極參與!

合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十七篇

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：尊敬的各位家長(zhǎng)

男2：敬愛(ài)的老師

女2：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

男1：春意盎然，陽(yáng)光明媚。

女1：莘莘學(xué)子，書(shū)墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書(shū)節(jié)回報(bào)表演開(kāi)始。

男2：幾年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話(huà)。

女2：幾年來(lái)他們沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。

男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。

【張校長(zhǎng)至辭】

女1：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。

男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。

女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

男1：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

女1：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。

男2：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

【頒獎(jiǎng)】

對(duì)評(píng)出的“書(shū)香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀

男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來(lái)表示祝賀。

【啦啦操】

男1：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。

女1：壯而讀書(shū)，如日出之光。

男1：老而讀書(shū)，如炳燭之明。

女1：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。

男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表崔祐嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。

【學(xué)生代表發(fā)言】

【1】

女2：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。

男2：唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。

女2：童年時(shí)光，我們讀詩(shī)詞誦經(jīng)典。

男2：下面請(qǐng)欣賞二一班的《詩(shī)歌朗誦---夢(mèng)幻四季》。

【2】

女1：唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期。

男1：唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。

女1：李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)最杰出的詩(shī)人。

男1：一個(gè)是“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)仙，

女1：一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)圣。如果他們之間來(lái)一場(chǎng)PK，會(huì)怎樣呢？

男1：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《李白PK杜甫》

【3】

女2：唐詩(shī)宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠?，F(xiàn)代詩(shī)詞為多姿多彩的詩(shī)歌長(zhǎng)河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。

男2：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。

女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的xxx主席。

男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)朗誦的《xxx詩(shī)詞》。

【4】

女1：我有一個(gè)驕傲的名字，我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，

男1：我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，我有一個(gè)繽紛的夢(mèng)想。

女1：我們要大聲的告訴世界。

合：中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆，與國(guó)無(wú)疆！

男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)節(jié)目《我的中國(guó)心》

【5】

女2：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。

男2：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。

女2：說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2：下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

【6】

女1：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。

男1：少年雄于地球則國(guó)雄于地球，

合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。

女1：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《少年中國(guó)說(shuō)》。

【7】

男2：中國(guó)的方塊字，博大精深；

女2：中國(guó)的詩(shī)詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；

男2：我自豪，我是中國(guó)人；

女2：我驕傲，我是中國(guó)人；

男2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

【8】

女1：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

男1：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

女1：中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長(zhǎng)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。

【9】

男2：今天的天藍(lán)藍(lán)的，

女2：今天的太陽(yáng)暖暖的，

男2：今天的我們綠綠的，亮亮的

女2：今天的荷葉更是圓圓的。請(qǐng)欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》

【10】

男1：好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。

女1：讀書(shū)是一種心靈的旅行。

男1：讀書(shū)是在和尚的人對(duì)話(huà)。

女1：讀書(shū)豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。

男1：但是，我們也要注意讀書(shū)的積累和運(yùn)用，不要鬧出一個(gè)個(gè)笑話(huà)。下面請(qǐng)欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。

【11】

女2：歷史的車(chē)輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。

男2：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。

女2：在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

男2：請(qǐng)欣賞五一班詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》。

【七品芝麻官】

女1：經(jīng)典詩(shī)詞和經(jīng)典圖書(shū)是我國(guó)文化的重要組成部分，我們要好好學(xué)，認(rèn)真讀。

男1：是呀，讓經(jīng)典走進(jìn)我們的心靈的同時(shí)，戲曲也是我國(guó)文化的重要組成部分。下面讓我們共同欣賞戲曲表演《七品芝麻官》

【花樣跳繩】

男1：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。

女1：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。

男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。

女1：我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

男1：我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我跳繩，我健康。

女1：我校的讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效，特色花樣跳繩更是年年創(chuàng)新。

男1：看！他們來(lái)了。

女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

男2：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

女1：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。

男1：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。

女2：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。

男2：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。

【校長(zhǎng)總結(jié)】

校：xx小學(xué)“經(jīng)典照亮人生，書(shū)香潤(rùn)澤校園”第四屆讀書(shū)節(jié)分享評(píng)出的優(yōu)秀作品是：二二班、三一班、六年級(jí)獲一等獎(jiǎng)、一二班、四一班獲二等獎(jiǎng)，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎(jiǎng)。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”“立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫”。老師們、同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)吧！讓我們心靈更加充實(shí)、陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)！我宣布xx小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十八篇

邱：金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來(lái)。

劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子。

邱：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么國(guó)家的版圖？形狀像什么？

康：對(duì)這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國(guó)多么美啊！

劉：碧綠的草原。

康：藍(lán)藍(lán)的大海。

邱：彎彎的江河。

楊：繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

邱：請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您——中國(guó)》。

康：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉：我們就是花園的花朵。

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長(zhǎng)。

康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè)。

邱；有了你們的培育和呵護(hù)。

合：我們才能盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

康：請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

邱：月在水里，月在天上。

楊：月在畫(huà)里，月在心上。

劉：今日，我們放飛所有的夢(mèng)想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圓滿(mǎn)。

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿(mǎn)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶，武術(shù)表演。

康：下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。（搏擊操）

邱：接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽，請(qǐng)各小組選手就位。

楊：哪組選手沒(méi)有接上，哪組選手算輸。

劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩(shī)都算過(guò)。

康：各組準(zhǔn)備好了嗎。

邱：我宣布比賽正式開(kāi)始。

邱：能贏(yíng)了爸爸媽媽?zhuān)覀兒荛_(kāi)心。有請(qǐng)薛老師。

劉：我們班共有75名伙伴，來(lái)自九個(gè)不同的民族，我們快樂(lè)的生活在一起。

楊：請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操。

劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少。

康：請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒。

王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字叫xx。

康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。

劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng)，請(qǐng)欣賞合唱。

邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書(shū)香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十九篇

(合)尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 (女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。 (男)今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同開(kāi)啟桃花源小學(xué)20xx年“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，

(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞。

(校長(zhǎng)致辭)

(女)：書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;

(男)：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;

(女)：書(shū)中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。

(男)：非常感謝校長(zhǎng)為我們致辭，下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。

(主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū))

(女)：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，

(男)：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。

(合)：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)!

(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。

(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)

(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙?lái)精彩的表演;

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。

(學(xué)生代表發(fā)言)

男：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué) “書(shū)香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)?！被顒?dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!

(合)：讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

閱讀分享會(huì)主持稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天很榮幸能夠在這里主持我們學(xué)校的閱讀展示活動(dòng)，我是主持人，我的名字是XXX，感謝大家的光臨。

作為一名學(xué)生，我們大家都知道閱讀很重要，不僅可以幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面，培養(yǎng)我們的情感和品德。因此，我們特別舉行了這次閱讀展示活動(dòng)，旨在激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)，加強(qiáng)大家對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)。

本次展示活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是閱讀創(chuàng)意分享環(huán)節(jié)，由我們同學(xué)們分享自己在閱讀中的心得體會(huì)和創(chuàng)意作品。其次是閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些閱讀小游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。最后是閱讀推薦環(huán)節(jié)，由老師向大家推薦一些優(yōu)秀的閱讀材料，幫助大家更好地了解閱讀。

在這里，我們還要特別感謝各位老師的支持和幫助，沒(méi)有你們的努力和付出，我們的活動(dòng)也不會(huì)這么順利。同時(shí)，我們也要感謝各位同學(xué)的積極參與和熱情支持，是你們的熱情和努力讓我們的活動(dòng)更加精彩。

在我們未來(lái)的日子里，我們相信大家會(huì)更加熱愛(ài)閱讀，不斷提高自己的閱讀能力，探索更廣闊的閱讀領(lǐng)域。最后，讓我們共同期盼，我們的活動(dòng)能夠成功舉辦，祝福大家在閱讀中收獲更多更好的體驗(yàn)。謝謝大家！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇6】

幼兒園閱讀活動(dòng)主持詞

尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)這場(chǎng)精彩的幼兒園閱讀活動(dòng)。首先，讓我們鼓掌歡迎所有的小朋友和家長(zhǎng)們的到來(lái)。感謝你們對(duì)我們活動(dòng)的支持與參與！

閱讀是每個(gè)人成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一部分，特別是在幼兒時(shí)期。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)想象力和表達(dá)能力。今天的閱讀活動(dòng)，我們將以“奇妙的童話(huà)世界”為主題，帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)魔幻和想象的世界。

首先，為了讓小朋友們更好地了解童話(huà)故事的魅力，我們特別邀請(qǐng)了一位資深故事講解師。請(qǐng)大家熱烈鼓掌歡迎她！

（掌聲）

故事講解師將為我們帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的童話(huà)故事講解，她將會(huì)以生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的表演，為小朋友們呈現(xiàn)一個(gè)奇妙的童話(huà)世界。在聽(tīng)故事的過(guò)程中，小朋友們可以想象自己成為故事中的主人公，一起體驗(yàn)童話(huà)的魅力。

接下來(lái)，我們還準(zhǔn)備了一場(chǎng)童話(huà)故事表演。小朋友們?yōu)檫@個(gè)特別的日子精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩紛呈的表演。讓我們拭目以待，讓他們的精彩表演帶領(lǐng)我們走進(jìn)童話(huà)的世界。

在閱讀活動(dòng)的間隙，我們還為小朋友們準(zhǔn)備了一系列的互動(dòng)游戲，讓小朋友們通過(guò)游戲提高他們的閱讀理解能力。請(qǐng)小朋友們積極參與，展現(xiàn)你們的聰明才智！

此外，我們還精心設(shè)置了一個(gè)童話(huà)角落，這個(gè)角落中擺放著一摞摞精美的繪本和故事書(shū)。小朋友們可以自由選擇心儀的故事書(shū)來(lái)閱讀，也可以找到一個(gè)安靜的地方，欣賞自己喜歡的故事。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)志愿者，他們將為小朋友們朗讀故事，為他們營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的閱讀環(huán)境。

最后，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)童話(huà)故事繪畫(huà)比賽。小朋友們可以根據(jù)自己喜歡的故事情節(jié)，在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。我們將品評(píng)最有創(chuàng)意和藝術(shù)性的繪畫(huà)作品，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品。希望通過(guò)這個(gè)比賽，激發(fā)小朋友們對(duì)于繪畫(huà)和創(chuàng)作的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過(guò)今天的閱讀活動(dòng)，我們希望每個(gè)小朋友都能夠感受到閱讀的樂(lè)趣和魅力，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，提升閱讀能力。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能夠與孩子們一起參與閱讀，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

最后，請(qǐng)大家盡情享受今天的活動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)奇妙而精彩的童話(huà)世界！

謝謝大家！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇7】

書(shū)香閱讀展示主持稿

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是今天的主持人，非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒诌@場(chǎng)書(shū)香閱讀展示活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體主辦方，向各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家的到來(lái)，為我們提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們共同見(jiàn)證這一文化盛事。

本次書(shū)香閱讀展示是由我們學(xué)校圖書(shū)館和語(yǔ)文組共同舉辦的，旨在倡導(dǎo)閱讀的重要性，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提高閱讀能力。同時(shí)，也是為了展示同學(xué)們的閱讀成果，讓他們的優(yōu)秀作品得到更廣泛的展示與分享。

今天，我們邀請(qǐng)了來(lái)自全校的優(yōu)秀讀書(shū)愛(ài)好者，他們將為我們帶來(lái)精彩紛呈的書(shū)香演講和閱讀分享。在我看來(lái)，閱讀是一種向內(nèi)的旅行，一種超越時(shí)空的力量，它能夠帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋，讓我們的思想在文字的海域中翱翔。

首先，我們請(qǐng)來(lái)了一位來(lái)自高一年級(jí)的同學(xué)，他是本次閱讀展示的開(kāi)場(chǎng)演講嘉賓。請(qǐng)大家熱烈鼓掌，歡迎他上臺(tái)！

同學(xué)上臺(tái)后，在場(chǎng)的同學(xué)們帶著期待的目光，我們共同傾聽(tīng)他的分享。他將向我們介紹一本他最喜愛(ài)的書(shū)籍，并分享他在閱讀中所感悟到的人生智慧。這不僅僅是一次讀書(shū)報(bào)告，更是他對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)與思考的展現(xiàn)。讓我們拭目以待。

接下來(lái)，我們有幸邀請(qǐng)到學(xué)校的語(yǔ)文教師，他是我們的愛(ài)老師，更是知識(shí)傳遞的使者。他將與大家分享他多年來(lái)閱讀的心得體會(huì)，并給予同學(xué)們一些建議和指導(dǎo)。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來(lái)！

老師上臺(tái)后，他將分享自己的閱讀心路歷程，他會(huì)向同學(xué)們介紹一些經(jīng)典的讀書(shū)方法和技巧，幫助大家更好地閱讀和理解書(shū)中的內(nèi)容。他還可能引用一些名言佳句，讓同學(xué)們感受到閱讀的力量和魅力。相信在他的分享中，同學(xué)們能夠受益匪淺。

除了我們的主講嘉賓們，我們還為大家準(zhǔn)備了一項(xiàng)特別的環(huán)節(jié)——同學(xué)們自愿參加的書(shū)法與繪畫(huà)展示。在我們學(xué)校的圖書(shū)館，創(chuàng)造了一幅書(shū)香畫(huà)卷，同學(xué)們可以在上面書(shū)寫(xiě)自己最喜歡的句子或者畫(huà)上自己喜歡的插圖。這是一次展示同學(xué)們創(chuàng)造力和藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)，也是對(duì)他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)和理解的一次呈現(xiàn)。

此外，我們還為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的閱讀推薦書(shū)目，供同學(xué)們選購(gòu)或者參考。這些書(shū)籍涵蓋了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，讓同學(xué)們能夠拓寬自己的閱讀眼界。我們還設(shè)置了一個(gè)讀書(shū)分享的角落，讓同學(xué)們可以和自己的小伙伴交流閱讀心得，分享自己的喜愛(ài)之作。希望這些舉措能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)于閱讀的熱情。

最后，我要提醒大家，閱讀是一種享受，一種快樂(lè)。無(wú)論是暢銷(xiāo)書(shū)、經(jīng)典之作還是科普讀物，只要是對(duì)自己有意義的書(shū)籍，都值得一讀。希望大家在這次書(shū)香閱讀展示中，能夠找到屬于自己的寶藏書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣和意義。

感謝大家的參與與支持，希望大家在本次書(shū)香閱讀展示中度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的時(shí)光！謝謝大家！

（以上為主持稿，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整）

閱讀分享會(huì)主持稿【篇8】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

為期一個(gè)月的第二屆“校園讀書(shū)節(jié)”順利落下了帷幕。今天是我們喜獲豐收的日子，我們?cè)谶@里隆重的舉行讀書(shū)節(jié)閉幕式。

本屆讀書(shū)節(jié)的主題是：攜手科普，暢想未來(lái)。意思是希望同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)來(lái)樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并且通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。內(nèi)練素質(zhì)，外修形象。

本屆讀書(shū)節(jié)，我們進(jìn)行了“五個(gè)一”活動(dòng)，活動(dòng)中各個(gè)班級(jí)根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備，參加各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)斐然，下面我們要表彰各個(gè)活動(dòng)單項(xiàng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生。下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。請(qǐng)點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書(shū)。

通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)出色的同學(xué)，在他們當(dāng)中，我們各班評(píng)出了一名“讀書(shū)之星”，下面請(qǐng)向主任為讀書(shū)之星頒獎(jiǎng)。

同學(xué)們，根據(jù)各個(gè)班級(jí)在本次各個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，我們?cè)u(píng)選三個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，他們分別是（）。下面有請(qǐng)書(shū)香班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲朗朗、書(shū)香陣陣，生活在這樣的班級(jí)中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛(ài)讀書(shū)的班級(jí)、愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書(shū)視野也更加開(kāi)闊了。

讓我們對(duì)獲得“讀書(shū)之星”的同學(xué)和獲得“書(shū)香班級(jí)”的班級(jí)再一次表示祝賀，希望獲得“讀書(shū)之星”的同學(xué)和獲得“書(shū)香班級(jí)”的班級(jí)再接再厲，也希望其他同學(xué)和班級(jí)向他們看齊。

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

各位老師、同學(xué)們，雖然我們的讀書(shū)節(jié)只有一個(gè)月，但是我們的讀書(shū)之路還要一直走下去。我們相信：書(shū)香會(huì)永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)プ隽?，就一定?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為我們的一種習(xí)慣，成為我們自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，我們的生活將更加精彩！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇9】

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！歡迎來(lái)到我們幼兒園的閱讀頒獎(jiǎng)典禮。我是今天的主持人，非常榮幸能夠與大家共同度過(guò)這個(gè)特別的時(shí)刻。作為幼兒園的工作人員，我有幸在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中親眼目睹了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與樂(lè)趣，也深刻體會(huì)到閱讀對(duì)于孩子們的重要性。

閱讀是一扇破土長(zhǎng)出的窗戶(hù)，它將引領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)廣闊的世界，為他們打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)。通過(guò)閱讀，孩子們可以了解到豐富的知識(shí)，掌握語(yǔ)言的表達(dá)能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。閱讀不僅能豐富我們的思想，還可以讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。

今天，我們要為幼兒園的小朋友們頒發(fā)閱讀獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰他們?cè)陂喿x方面的努力和成績(jī)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)孩子們個(gè)人的榮譽(yù)，也是對(duì)他們家長(zhǎng)、老師付出的努力的肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，希望通過(guò)這次頒獎(jiǎng)典禮能夠激勵(lì)更多的小朋友們愛(ài)上閱讀，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)和智慧。

接下來(lái)，我們首先要頒發(fā)的是“閱讀進(jìn)步獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是為那些在閱讀方面有顯著進(jìn)步的小朋友們而設(shè)立的。閱讀的道路并不是一帆風(fēng)順的，但是正是他們不斷努力，克服困難，才取得了如此大的進(jìn)步。希望這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)能夠激勵(lì)他們繼續(xù)努力，不斷超越自我。

接下來(lái)，讓我們來(lái)頒發(fā)一些個(gè)人或小組的“閱讀熱情獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)旨在表彰那些對(duì)閱讀充滿(mǎn)熱情，積極參與閱讀活動(dòng)的小朋友們。他們?cè)陂喿x中充滿(mǎn)激情，樂(lè)于分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，也樂(lè)于幫助其他小朋友們解決閱讀中的問(wèn)題。他們無(wú)疑是閱讀活動(dòng)的佼佼者，在幼兒園里創(chuàng)造了積極、活躍的閱讀氛圍。

除了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，我們還要為社區(qū)、班級(jí)或團(tuán)體頒發(fā)一些集體獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)是為那些在閱讀活動(dòng)中展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，互相幫助和鼓勵(lì)的小朋友們?cè)O(shè)立的。他們的團(tuán)隊(duì)合作精神讓閱讀活動(dòng)更加豐富多彩，也讓園里的每一個(gè)小伙伴都感受到了閱讀的樂(lè)趣。

最后，我要感謝所有的家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的支持和鼓勵(lì)。孩子的閱讀之路離不開(kāi)家長(zhǎng)們的陪伴和指導(dǎo)。請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)心并參與孩子的閱讀活動(dòng)，為他們創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。

在此，我代表幼兒園全體工作人員向今天獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子們表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也希望所有的小朋友們都能夠繼續(xù)保持閱讀的熱情和勤奮，用閱讀的智慧啟迪心靈，開(kāi)啟無(wú)限的未來(lái)！

謝謝大家！祝愿閱讀頒獎(jiǎng)典禮圓滿(mǎn)成功！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇10】

周四下午

①尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午讓我們精彩繼續(xù)！首先，我們介紹了特級(jí)教師評(píng)班沙龍活動(dòng)。江蘇省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)孫向陽(yáng)為我們主持。臺(tái)上就坐的嘉賓有

如果一個(gè)特級(jí)教師的智慧就像一支耀眼的火炬，那么將八位超級(jí)教師的智慧匯集在一起會(huì)是什么樣的呢？如果再加上孫向陽(yáng)所長(zhǎng)巧妙的點(diǎn)撥、穿針引線(xiàn)，這樣的沙龍大家一定期待很久了吧！下面就讓我們靜靜地聆聽(tīng)。

② 感謝孫老師和八位特級(jí)教師的精神盛宴！以?xún)和l(fā)展為本，讓課堂成為兒童自主的課堂，讓學(xué)習(xí)成為兒童成長(zhǎng)的里程，這也是我們黃河小學(xué)孜孜以求的目標(biāo)。接下來(lái)，江蘇省教師、省教材編寫(xiě)組成員、我校苗校長(zhǎng)與大家交流了ptge學(xué)習(xí)模式。

有請(qǐng)苗校長(zhǎng)！

③從學(xué)術(shù)的角度看小學(xué)課堂，從高效的角度看課論課，長(zhǎng)久以來(lái)，江蘇師范大學(xué)關(guān)注基礎(chǔ)教育發(fā)展，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家省級(jí)教師培養(yǎng)項(xiàng)目，提出的中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)術(shù)主張，在中語(yǔ)界、小語(yǔ)界有深遠(yuǎn)的影響。下面請(qǐng)江蘇師范大學(xué)的導(dǎo)師給我們做一個(gè)專(zhuān)題講座

④ 有人說(shuō)：快樂(lè)，讓語(yǔ)文課堂走向幸福；生成，讓語(yǔ)文課堂走向靈動(dòng)；真實(shí)，讓語(yǔ)文課堂走向永恒。我想說(shuō)，教學(xué)討論，讓所有的老師都成長(zhǎng)起來(lái)！

今天下午的活動(dòng)到此結(jié)束！明天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加培訓(xùn)活動(dòng)！

周五上午

①尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

聽(tīng)名師講課，感受大師風(fēng)采。今天上午，我們邀請(qǐng)了張學(xué)偉先生。張學(xué)偉先生是我國(guó)著名的特級(jí)教師。張老師長(zhǎng)期堅(jiān)持語(yǔ)文教學(xué)改革。

今天他執(zhí)教的課題是《螳螂捕蟬》，所借班級(jí)有請(qǐng)張老師！

②“開(kāi)放而有序，鮮活而扎實(shí)”是張老師課堂最大的特色。

在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，如何形成自己的教學(xué)特色，具有自己鮮明的教學(xué)個(gè)性，是在座的骨干教師追求的目標(biāo)。今天我們有請(qǐng)到的是江蘇省特級(jí)教師，省小學(xué)語(yǔ)文課程改革專(zhuān)家組成員，江蘇省首批人民教育家培養(yǎng)對(duì)象陳紅老師，下面有請(qǐng)她為我們講述屬于自己的句子。

③ 聽(tīng)了陳老師的講座，我們就明白了一個(gè)語(yǔ)文教師如何在語(yǔ)文教學(xué)中取得更扎實(shí)、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。這次活動(dòng)讓我們領(lǐng)略到更多的風(fēng)景，更加精彩。下面，請(qǐng)江蘇師范大學(xué)尹遜凱教授為我們做一個(gè)精彩的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

④最后，再次感謝各位專(zhuān)家在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!本次活動(dòng)到此結(jié)束!

分享會(huì)主持稿5篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？由此，小編為你收集并整理了分享會(huì)主持稿5篇希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

分享會(huì)主持稿 篇1

(女)親愛(ài)的各位來(lái)賓，各位朋友

(男)尊敬的傅先生及各位親愛(ài)的同事們：

(合)大家晚上好!

(男)我是主持人__

(女)我是主持人__

(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新;

(女)春風(fēng)舞動(dòng)門(mén)前柳，喜雨催開(kāi)苑里花。

(男)當(dāng)舊的日歷被一頁(yè)頁(yè)撕下，歷史的時(shí)鐘已指向__，在這辭舊歲，迎接新春的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，迎來(lái)了__公司__年團(tuán)年晚會(huì)。

(女)__是不平凡的一年，我們遇到的困難遠(yuǎn)比估計(jì)的多，取得的收獲也比預(yù)計(jì)的多，這其中飽含了__全體同仁的心血，智慧和功勞，今天晚上我們?cè)谶@里齊聚一堂，喜慶昨日的業(yè)績(jī)，一同展望公司的美好未來(lái)!

(男)回首往昔，路雖然曲折，但是你我并沒(méi)有抱怨，風(fēng)雨中的腳步匆匆，我們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷，牛年對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

(女)展望未來(lái)，一年勝似一年景，迎來(lái)美好明天，每一個(gè)成績(jī)都意味著下一次前方的路上，一定會(huì)有新的飛越，我們堅(jiān)信：在公司總經(jīng)理傅先生的領(lǐng)導(dǎo)下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。

(男)炮竹聲聲辭舊歲

(女)和風(fēng)送暖迎新春

(男)愿新年的鞭炮賜予我們吉祥如意

(女)愿寅歲的虎嘯激勵(lì)我們振奮圖強(qiáng)

(男)讓我們感恩這個(gè)時(shí)代，感恩那些在我們需要幫助的時(shí)候幫助過(guò)我們的人

(合)讓我們深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝”!

(男)出席我們今天晚會(huì)的是公司管理層全體同仁。我們也邀請(qǐng)了尊貴的客人和廠(chǎng)商嘉賓：

(男)：下面，請(qǐng)讓我介紹一下到場(chǎng)的嘉賓

溫塘社區(qū)副主任兼建和村村長(zhǎng)：袁松新先生以及溫塘管理區(qū)其他各位領(lǐng)導(dǎo)

(女)：理文紙品總經(jīng)理：呂忠文先生

廣慧化工總經(jīng)理：李_先生及李_先生，李_先生

華興商貿(mào)有限公司：江映紅女士

(男)：傅生的老朋友麥生及家人、李生及家人

(女)各位來(lái)賓、各位朋友，英德玩具的成功和發(fā)展，是和你們的大力支持與幫助分不開(kāi)的，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)你們表示衷心地感謝。

(男)下面請(qǐng)英德玩具公司總經(jīng)理傅生致詞：

謝謝傅生

(女)：下面有請(qǐng)溫塘管理區(qū)副主任袁松新先生致詞……

謝謝袁主任

(男)：下面有請(qǐng)多年來(lái)一直支持英德玩具的供應(yīng)商代表理文公司呂總致詞。(如不來(lái)則安排永成化工劉偉總經(jīng)理致詞)…謝謝呂總或劉總。

(女)：年年歲歲，歲歲年年，我們?yōu)楫a(chǎn)量、為發(fā)展、為競(jìng)爭(zhēng)而負(fù)重忙碌。

(男)：難得在這新舊交替的時(shí)刻相聚，難得在春光洋溢的時(shí)刻舉杯，讓我們動(dòng)起來(lái)吧，晚宴正式開(kāi)始，請(qǐng)大家開(kāi)心用餐。

……

(男)：今天的團(tuán)年宴上，我們還準(zhǔn)備了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，和豐富多彩的文藝節(jié)目，我們英德玩具的管理人員工作上一個(gè)個(gè)頂呱呱，而且還多才多藝。為了今天的活動(dòng)，他們工作再忙都抽出時(shí)間精心準(zhǔn)備節(jié)目。請(qǐng)各位朋友嘉賓，同事踴躍參加，精美的大獎(jiǎng)就屬你的了!

1：(女)首先請(qǐng)大家欣賞男聲合唱《真心英雄》。謝謝四位帥哥，他們唱出了我們英德人的心聲”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。欣賞完他們雄壯的歌聲之后，下面帶給大家更大的驚喜，

(5分鐘;到19：30)

(男)：有請(qǐng)：文娟經(jīng)理和陳曉輝經(jīng)理抽取單號(hào)桌獎(jiǎng)5名;李紅經(jīng)理和鄧國(guó)有經(jīng)理抽取雙號(hào)桌獎(jiǎng)6名)。一共11名桌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是豪華床品四件套，看看我們?cè)谧哪奈荒苄疫\(yùn)中獎(jiǎng)。

(男)：今天我們共有11名同事嘉賓被幸運(yùn)的抽到桌獎(jiǎng)，希望這小小的紀(jì)念品為你們?cè)鎏韯?dòng)力，明天在工作中取得更大的成績(jī)!(10分鐘;到19：40)

2：(女)下面請(qǐng)大家欣賞由生產(chǎn)一部帶來(lái)的節(jié)目：男生獨(dú)唱《我的家在東北》(5分鐘，19：45)

(男)：不愧是英德的歌星，讓我們一飽耳福，欣賞完這優(yōu)美的歌聲之后，下面進(jìn)行今天晚會(huì)的三等獎(jiǎng)抽取，先請(qǐng)李生和麥生抽取3名;黃副總和壽副總抽取2名。三等獎(jiǎng)一共5名，獎(jiǎng)品是雪白芳香的牛奶被。祝大家好運(yùn)!(10分鐘;到19：55)

3：(女)：我看大家都很開(kāi)心，很激動(dòng)，剛才人事部的同事對(duì)我說(shuō)，怎么表演的節(jié)目都是唱歌，我們可不可以上臺(tái)跳一跳呢?有請(qǐng)她們上臺(tái)為我們來(lái)一段集體舞，大家掌聲歡迎!(5分鐘;到20：00)

(男)：欣賞完人事部美女們的優(yōu)美舞姿之后，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由物控部同事楊磊為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《穿越人?！?。(5分鐘;到20：05)

(女)：朋友們，歡樂(lè)和笑聲先告一段落，下面有請(qǐng)溫塘社區(qū)副主任袁松新先生為大家抽取二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品是九陽(yáng)電壓力鍋。

(男)恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

主持人：(現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一名中獎(jiǎng)男士)先請(qǐng)留步，我現(xiàn)在能不能對(duì)您進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)?

請(qǐng)問(wèn)，您獎(jiǎng)品拿回去送給誰(shuí)?

哦，送給老婆?那請(qǐng)問(wèn)，為什么?

我們?cè)谧耐聜兒苄量啵墒且?，你們的背后的賢內(nèi)助更辛苦。在我們開(kāi)杯暢飲的同時(shí)，希望大家再次鼓起掌聲，送給自己的老婆，向她們表示歉意，表示感謝!(15分鐘;到20：20)

4：(女)：掌聲不斷，精彩連連，請(qǐng)大家欣賞由井有群，李文博帶來(lái)的相聲《短號(hào)拜年》(5分鐘;到20：25)

(男)：謝謝兩位的精彩表演，再一次把掌聲送給他們!生活離不開(kāi)笑聲，面對(duì)再大的壓力都別忘了對(duì)自已微笑，請(qǐng)欣賞由品質(zhì)部朱祥寶帶來(lái)的節(jié)目：男聲獨(dú)唱海闊天空(5分鐘;到20：30)

(女)：獎(jiǎng)品級(jí)別越來(lái)越高，獎(jiǎng)品的含金量也是越來(lái)越高，下面該是我們抽取一等獎(jiǎng)的時(shí)候了，有請(qǐng)傅生上臺(tái)為我們抽取一等獎(jiǎng)兩名。獎(jiǎng)品是1200萬(wàn)像素帶三角架的明基數(shù)碼相機(jī)。

(男)：祝賀剛剛獲獎(jiǎng)的兩位，也祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行碌南矏偤褪斋@。(10分鐘;到20：40)

5：(男)：謝謝傅生，下面請(qǐng)大家欣賞由王振道為大家演唱一首情歌《姑娘!我愛(ài)你!》欣賞完沈科獨(dú)特的歌聲，再請(qǐng)沈科帶來(lái)的節(jié)目，男聲獨(dú)唱《天涯》，(5分鐘;到20：45分)

(女)：謝謝王振道精彩的表演，我想一定也給大家?guī)?lái)不一樣的感受。今天最后的一次抽獎(jiǎng)即將開(kāi)始了。有請(qǐng)傅生再為我們抽取特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是14“電子相冊(cè)一臺(tái)。我們拭目以待，看看誰(shuí)是最終的幸運(yùn)者。(10分鐘;到20：55分)

(男)：恭喜獲獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎工程部同事帶來(lái)的節(jié)目————《醒獅賀歲》!謝謝工程部同事的精彩表演!(10分鐘;到21：05)

結(jié)束語(yǔ)：

(女)：家是我們必不可少的港灣。在您歡樂(lè)時(shí)，家能激勵(lì)您奮斗;當(dāng)您憂(yōu)傷時(shí)，家能賜予您安慰;在您困乏時(shí)，家能喚醒您啟迪。

(男)：我們還都有一個(gè)共同的家。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候，我們想到的是這個(gè)家;當(dāng)遇到急、難、險(xiǎn)、重的時(shí)候，我們想到的還是這個(gè)家，在我們心里，公司就是時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。為了公司的可持續(xù)發(fā)展，大家克服困難，一起面對(duì)……

(女)：風(fēng)風(fēng)雨雨中證明了忠誠(chéng)，大浪淘沙歷練中顯示了金子般的品質(zhì)。

(男)：讓我們以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接__年虎虎生威的新春。

(女)：朋友們，讓我們一起祝愿，祝愿公司的明天越來(lái)越美好。

(合)：今晚的團(tuán)年晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

分享會(huì)主持稿 篇2

男：開(kāi)門(mén)紅，紅紅火火辭舊歲，女：開(kāi)門(mén)紅，宏圖大展看明朝。

男：開(kāi)門(mén)紅，鴻運(yùn)高照天地新，

女：開(kāi)門(mén)紅，紅遍神州萬(wàn)家樂(lè)。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：親愛(ài)的同事們：

合：大家下午好。我是主持人 我是。

男：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們歡聚一堂，用喜慶的秧歌慶賀碩果累累的20xx，用歡快的鑼鼓展望芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高的20xx。

女：過(guò)去的一年，對(duì)XXXX來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的一年，更是豐收的一年，我們大家團(tuán)結(jié)一心，積極進(jìn)取，使公司蒸蒸日上、一步一個(gè)新臺(tái)階，取得了令人矚目的優(yōu)異成績(jī)，在此，我僅代表XX公司感謝大家一直以來(lái)的辛勤付出，道一聲：“您辛苦了!”。

男：除了讓領(lǐng)導(dǎo)們眉開(kāi)眼笑的利潤(rùn)豐收之外，XX這個(gè)大家庭也是“新人”輩出，人丁興旺，像我們陳總啊，曼哥啊都已經(jīng)后繼有人了，XXX有了貼心的小棉襖，娜娜你要加油啊!

女：為了慶祝收入和人口的雙豐收，今天我們將送出很多大獎(jiǎng)，每一份獎(jiǎng)品都是一份祝福的心意，祝福大家在新的一年里，身體越來(lái)越好、收入越來(lái)越高、家庭越來(lái)越幸福、生活越來(lái)越美滿(mǎn)。

男：盼星星、盼月亮、終于盼到今天歡聚一堂，不過(guò)因?yàn)榇蠹业拇_工作繁忙，實(shí)在沒(méi)有更多的時(shí)間準(zhǔn)備更豐富的節(jié)目，今晚活動(dòng)的兩個(gè)部分是我們廢寢忘食，冥思苦想好不容易才策劃出來(lái)的，主要是希望帶給在座的每一位最大的開(kāi)心和快樂(lè)，放下所有的壓力，拋開(kāi)所有企業(yè)年會(huì)主持稿的煩惱···

女：那這兩個(gè)部分是什么呢?

男：這兩個(gè)部分分別就是····玩····和吃···

女：讓我們盡情歡笑，盡情歡呼吧····

結(jié)束語(yǔ)：

男：親愛(ài)的朋友們，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但這快樂(lè)的時(shí)光一定可以銘記在我們記憶的河床，一定會(huì)帶給我們更好的心情和更多的歡樂(lè)。

女：光榮屬于過(guò)去，夢(mèng)想還需付出，我們又將攜手相伴，踏上新的征程;

男：讓我們用熱忱與堅(jiān)韌

女：用真誠(chéng)與執(zhí)著，

男：用勤奮與汗水，

女：用真情與質(zhì)樸

合：書(shū)寫(xiě)XXXX人新的華章。

男：xxxx年迎春晚會(huì)到此結(jié)束。

分享會(huì)主持稿 篇3

駱：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日！503主題班會(huì)——“喜迎新春”現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄎ璧浮缎履陙?lái)到》入場(chǎng)）

石：金龍辭舊歲，

熊：銀蛇送春來(lái)，

石：飛散的雪花， 是翱翔的音符，

熊：快樂(lè)的焰火， 是騰空的舞步。

石：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪，又留下一道深深的印痕；

熊：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xxxx年如約而至；

石：新年，拉近了我們成長(zhǎng)的距離

熊：新年，染紅了我們平淡的生活

石：在新年的喜悅中，我們暢想未來(lái)！

熊：在新年的歡快中，我們走向明天！

石：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要到了，你們快樂(lè)嗎？

石：一說(shuō)到過(guò)年，大家都心情特別好，因?yàn)樾燎诠ぷ髁艘荒甑睦蠋焸兘K于可以休息了，努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見(jiàn)的親人又可以相聚一堂了！是吧？

熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢(qián)！對(duì)不對(duì)呀？

石：嗯，過(guò)年就是好?。。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說(shuō)到這個(gè)“年”，你們知道它的來(lái)歷嗎？

熊：哦？那你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

石：怪不得我們現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都要點(diǎn)亮所有的燈再開(kāi)始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來(lái)是為了嚇跑年獸呀！看來(lái)這個(gè)“年”里面知識(shí)還真不少！

熊：那是，過(guò)年還有好些習(xí)俗呢！想必經(jīng)過(guò)這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！

石：看看，連名字都取好了，真用心呀！（組員呼號(hào)）我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極，先請(qǐng)他們組來(lái)說(shuō)說(shuō)。

熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個(gè)，好給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！

石：嗯，看來(lái)，我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對(duì)吃還真有研究，但是可要悠著點(diǎn)兒吃，別一不小心吃撐了喲！

熊：說(shuō)的太對(duì)了！這可是飽含真情的友情提醒?。〔贿^(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結(jié)彩組”有話(huà)要說(shuō)！

石：我還想著媽媽怎么每年過(guò)年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來(lái)這都是先人傳下來(lái)的習(xí)俗，里面還有這么多含義呀！

熊：哇，貼上了這春聯(lián)，我們教室的年味更濃了！

石：嗯，期待你們的作品來(lái)為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請(qǐng)我們彬彬有禮組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

石：收到了這么多的壓歲錢(qián)，一定很開(kāi)心吧！那你們的壓歲錢(qián)是怎么安排的呢？（討論交流心得）

熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？

石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué)。

熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往?。ˋB）

石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚(yáng)燁，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了一種傣族的樂(lè)器？

熊：趕緊的，給我們來(lái)一段！哇！我們一起掌聲鼓勵(lì)下吧！

石：我覺(jué)得我們游山玩水組說(shuō)得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來(lái)著：

合：五十六個(gè)民族五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華（主持人齊唱）

熊：是呀，只要我們五十六個(gè)民族心連心，我們的祖國(guó)一定能欣欣向榮，蒸蒸日上?。ü恼疲?/p>

石：同學(xué)們，剛才聽(tīng)了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲(chóng)是不是開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛(ài)心幸運(yùn)餃已經(jīng)做好了，請(qǐng)大家品嘗一下，順便解解饞吧！

熊：***和***真是太幸運(yùn)了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了，那么我們?cè)撊绾芜^(guò)好這個(gè)隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？

熊：大家都說(shuō)得十分在理，相信大家一定能過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的春節(jié)！最后請(qǐng)?jiān)试S我和傅雨欣一起來(lái)給大家唱一首《發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年》，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年吧！

輔導(dǎo)員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音??！……

石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個(gè)美麗，燦爛的xxxx年！也請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你美好的祝福，相信它們定會(huì)一一實(shí)現(xiàn)！（學(xué)生上臺(tái)張貼愿望）

駱：503班“喜迎新春”主題班會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家

合：新年快樂(lè)！

分享會(huì)主持稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天我們聚集在一起，享受著溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，每個(gè)人的臉上都蕩著漾喜悅的笑容，就連小草都在歡快起舞、縱情歌唱。風(fēng)兒輕舞、樹(shù)葉沙沙，讓我們屏住呼吸，去傾聽(tīng)每一顆澎湃的心。

聽(tīng)！砰、砰、砰，激動(dòng)地心啊就要跳出胸膛，為什么，為什么我們?nèi)绱藲g暢，因?yàn)榫驮诮裉?，我們自己的?jié)日已經(jīng)來(lái)到了。

看，當(dāng)音樂(lè)響起，只要你用心感受，就會(huì)聽(tīng)到心愿的心情。請(qǐng)聽(tīng)雙人合唱《心愿》

六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，這一天我們開(kāi)心，這一天我們熱烈，這一天我們激情澎湃，這一天我們幸福，這一天我們歡樂(lè)開(kāi)懷。你看興奮的孩子們是如何慶祝自己的節(jié)日的。

請(qǐng)看街舞《女孩，向前沖》

我們的祖國(guó)像花園，我們的祖國(guó)遼闊無(wú)邊，東海揚(yáng)帆正起航，西疆駿馬踏山梁，南海艷陽(yáng)舞蹁躚，北國(guó)雪花飄滿(mǎn)天。生活在祖國(guó)的花海里，到處是溫暖和煦的陽(yáng)光，請(qǐng)聽(tīng)：童聲表演唱：《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》

當(dāng)我們走上街頭，總會(huì)看到一些破壞花草樹(shù)木的現(xiàn)象，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們是不是應(yīng)該挺起小小的胸膛，做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，愛(ài)地球，愛(ài)自然呢？請(qǐng)欣賞：雙簧、相聲《保護(hù)環(huán)境》

春花、夏荷、秋果、冬雪，四季自有四季的芬芳，四季自有四季的力量，聽(tīng)，那雙巧手彈奏的美妙琴音。下面請(qǐng)大家欣賞：《琵琶演奏》

藍(lán)天為什么總是快樂(lè)的歌唱，因?yàn)橛邪坐澰诳罩酗w翔，白鴿為什么能自由翱翔，因?yàn)樾闹杏袩o(wú)數(shù)希望。只要心中有渴望，有細(xì)雨的滋潤(rùn)，我們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)：《表演唱》

中國(guó)有句俗話(huà)，“技不壓身”，可是如何以什么心態(tài)學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)好呢？那就看看小兵是如何學(xué)習(xí)武藝的吧。請(qǐng)看：舞蹈《小兵學(xué)武藝》

現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，少年兒童更是天生活潑好動(dòng)，那就讓我們隨著節(jié)奏快樂(lè)地動(dòng)起來(lái)，舞起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞：架子鼓演奏《動(dòng)感地帶》

我們要飛到遙遠(yuǎn)的地方去看一看，看這世界是如此的光亮；我們要飛到翠綠的林海去看一看，看這世界會(huì)變得越來(lái)越蔥郁，生機(jī)盎然。我們就是小鳥(niǎo)，我們的理想就是那舞動(dòng)的翅膀。下面請(qǐng)大家欣賞：童聲表演唱《童聲是小鳥(niǎo)》

當(dāng)我們飛過(guò)高山，飛到遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色海洋時(shí)，你可知大海里蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)未解之謎等待我們?nèi)ヌ綄ぃ袩o(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)グl(fā)掘，聽(tīng)，海螺已經(jīng)吹響，那是大海的呼喚。請(qǐng)看：舞蹈《海洋召喚》

“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功”。中國(guó)武術(shù)名揚(yáng)全球，中華武術(shù)博大精深，中國(guó)的四方水土，也養(yǎng)育了中華武術(shù)之魂。我們雖然年紀(jì)小，一樣能把中國(guó)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。那就請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目：娃娃學(xué)太極《八式太極拳》

每一棵樹(shù)苗的成長(zhǎng)都離不開(kāi)辛勤的園丁細(xì)心呵護(hù)與澆灌，每一位學(xué)生的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)老師親切、和藹的目光。雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但那是對(duì)我們的關(guān)懷之深、關(guān)愛(ài)之切。在每一位學(xué)生成長(zhǎng)的道路上，老師是引路的一盞明燈，是催開(kāi)黎明的啟明星。請(qǐng)看：舞蹈《老師的目光》

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光噴薄而出的時(shí)候，迎接它的是跨世紀(jì)的新一代，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，整裝待發(fā)，為了新世紀(jì)的未來(lái)而奮發(fā)努力。聽(tīng)，新世紀(jì)少年兒童的嘹亮歌喉。新欣賞：《童聲小組唱跨世紀(jì)的新一代》

節(jié)日的.喜悅，節(jié)日的歡歌，帶給我們的天地一片喜氣洋洋，每個(gè)人的臉上綻放著幸福的笑容，每個(gè)人的心中都有一首歡樂(lè)的歌。就在今天，讓我們起舞，讓我們放聲歌唱，隨著那：手風(fēng)琴演奏出的《喜洋洋》樂(lè)曲，一起歡呼雀躍吧……

讓我們記住這美好一天，記住我們?cè)谶@里起飛、在這里茁壯成長(zhǎng)。也讓我們感謝老師的辛勤哺育，感謝父母的摯誠(chéng)摯愛(ài)，感謝同學(xué)之間的純潔友誼。在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們記住每一個(gè)“六一”，給我們的未來(lái)帶來(lái)美好的回憶。

“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師們，謝謝同學(xué)們。

分享會(huì)主持稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家上午好!今天，我們?cè)诖阂獍蝗坏娜爻羌垡惶茫≈氐卣匍_(kāi)**公司**年服務(wù)工作會(huì)議。

下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是——

副總經(jīng)理**先生※

總監(jiān)***先生※

公司物流部**經(jīng)理※

公司客戶(hù)服務(wù)部客戶(hù)服務(wù)組***經(jīng)理※培訓(xùn)業(yè)務(wù)工程師***※

配件業(yè)務(wù)工程***※站務(wù)管理工程師***※

以及分布在全國(guó)各地、來(lái)自五湖四海的各特約服務(wù)站的負(fù)責(zé)人們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)y

此次會(huì)議分三個(gè)議程，第一議程是今天上午，進(jìn)行公司服務(wù)政策的宣貫和服務(wù)站代表講述工作心得;第二議程是今天下午，進(jìn)行分組討論，并由小組代表總結(jié)討論結(jié)果;第三議程是在明天上午，由徐副總作重要講話(huà)，并對(duì)～年表現(xiàn)杰出的單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)，最后由××總監(jiān)××先生總結(jié)宣布公司服務(wù)政策決定。會(huì)議馬上正式開(kāi)始了，為了保持會(huì)場(chǎng)的安靜，請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或設(shè)為無(wú)聲，謝謝。

好，會(huì)議正式開(kāi)始。今天上午我們進(jìn)行第一議程。

首先有請(qǐng)公司客戶(hù)服務(wù)部***總監(jiān)致開(kāi)幕詞，有請(qǐng)?！?視會(huì)場(chǎng)具體布置而定。)

(引用××的話(huà)總結(jié))××對(duì)我們的服務(wù)工作做了整體的展望，給大家描繪了一個(gè)融洽良好的合作關(guān)系。

接下來(lái)我們將就各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致的講述，大家可對(duì)他們講述的各項(xiàng)業(yè)務(wù)稍作記錄，以備下午討論磋商。

首先，有請(qǐng)公司客戶(hù)服務(wù)部客戶(hù)服務(wù)組***經(jīng)理對(duì)服務(wù)、保修、信息等業(yè)務(wù)進(jìn)行講話(huà)。

接下來(lái)，有請(qǐng)客戶(hù)服務(wù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)工程師***先生闡述培訓(xùn)業(yè)務(wù)及其年度計(jì)劃的。

下面，有請(qǐng)客戶(hù)服務(wù)配件業(yè)務(wù)工程師***先生向大家講述配件供應(yīng)及服務(wù)站調(diào)撥相關(guān)事項(xiàng)。

下面有請(qǐng)公司物流部***經(jīng)理作配件發(fā)送工作總結(jié)。

最后，有請(qǐng)站務(wù)管理工程師***先生就服務(wù)站政策、考核、協(xié)議說(shuō)明進(jìn)行講話(huà)。

在全國(guó)近300個(gè)服務(wù)站中，涌現(xiàn)出了一大批運(yùn)作良好，誠(chéng)信合作、業(yè)務(wù)水平高的服務(wù)站。相信大家也希望通過(guò)今天這難得的相聚/相互交流交流經(jīng)驗(yàn)和心得，那么，我們今天呢，就請(qǐng)來(lái)了兩位代表——

首先有請(qǐng)，***服務(wù)站的站長(zhǎng)***先生，有請(qǐng)*站長(zhǎng)。

還有一位是***服務(wù)站的站長(zhǎng)***先生。歡迎陳站長(zhǎng)為我們傳授工作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校主持稿分享

本文名稱(chēng)是“學(xué)校主持稿”，我們經(jīng)過(guò)精心挑選為您呈現(xiàn)。如果沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，即使有機(jī)會(huì)也會(huì)白白浪費(fèi)掉。主持詞的作用是建立良好的溝通和交流渠道。同時(shí)，出色的主持詞也可以為聽(tīng)眾帶來(lái)多元化的體驗(yàn)，增強(qiáng)活動(dòng)的傳播效果。因此，優(yōu)秀的主持詞可以成為主持人的利器，是高效主持的關(guān)鍵。感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀本文！

學(xué)校主持稿(篇1)

今天是一個(gè)特殊的日子，在和煦的春風(fēng)下，我們師生代表來(lái)到這里。向烈士表示我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣的民族英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰?guó)度而自豪。

職教中心清明掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，

一項(xiàng)：唱國(guó)歌，請(qǐng)全體肅立，

二項(xiàng)：向革命烈士默哀三分鐘致默哀（放哀樂(lè)）

佇立烈士墓前，我們思緒萬(wàn)千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕?tīng)奚?，祖?guó)的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成；我們今天地沒(méi)一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。

三項(xiàng)：下面請(qǐng)音體美班優(yōu)秀團(tuán)員代表員向烈士敬獻(xiàn)花圈。

這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無(wú)瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無(wú)私的精神；這朵朵白花，寄托著我們團(tuán)員深深的哀思，代表著我們們后輩無(wú)限的敬仰。

先烈們，你們是祖國(guó)的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。

此時(shí)，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒(méi)有白流，革命自有后來(lái)人，和國(guó)的土地上鮮花競(jìng)放。我們要學(xué)習(xí)你們的思想，繼承你們的遺志，發(fā)揚(yáng)你們的精神，請(qǐng)聽(tīng)我們團(tuán)員堅(jiān)定的決心

四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表空乘班孫沙沙發(fā)言

我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)的，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心，今日我校團(tuán)委組織此次活動(dòng)，意在鼓勵(lì)感光大團(tuán)員從我做起。下面先請(qǐng)

五項(xiàng)：讓團(tuán)總支書(shū)記為我們講話(huà)，請(qǐng)大家歡迎。

滄海桑田，換了人間。烈士的事跡已成為過(guò)眼云煙，英雄的偉績(jī)卻永椿朽。請(qǐng)大家記住今天，記住自己的誓言。

感謝對(duì)大家提的要求。

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的希望，我們一定會(huì)高舉先輩傳過(guò)的紅旗，好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

六項(xiàng)：老團(tuán)員移交團(tuán)旗

先烈們，你們的革命精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。烈士的精神永椿朽。

安息吧，革命先烈們！你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)，最后請(qǐng)大家瞻仰紀(jì)念碑及烈士墓獻(xiàn)白花。

學(xué)校主持稿(篇2)

尊敬的邵主任、教委各位領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)全體同仁：

大家上午好！

在這個(gè)“草樹(shù)知春不久歸、百般紅紫斗芳菲”的季節(jié)里，我們迎來(lái)了教委領(lǐng)導(dǎo)和xx小學(xué)的李校長(zhǎng)及全體同仁，你們不辭辛勞在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體師生向你們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和崇高的敬意！向多年來(lái)一直關(guān)心和支持著我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

xx小學(xué)坐落在貧瘠的xx高坡上，缺水、少房，但我們還是伴隨著清新的泥土味，始終堅(jiān)持自己的辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，在巫溪教委所有領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的愛(ài)心呵護(hù)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校管理和諧發(fā)展，逐步走向人文、合理、可行、有效，教學(xué)研究堅(jiān)持以校為本，立足實(shí)際，大膽嘗試。一邊領(lǐng)悟理念的高點(diǎn)，一邊琢磨方法的可行，做了一些探索性的工作。當(dāng)然，我們要趕上新的要求，還需不斷的努力，你們今天的到來(lái)將給我們雨露與春風(fēng)，將給我們前進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生349人，其中中心校329人中有寄宿生325人。教職工48人，其中50歲以上教師有21人。自2011年秋開(kāi)辦寄宿制以來(lái)，我們樹(shù)立“讓每個(gè)孩子得到最好的發(fā)展，讓每個(gè)家庭享有最大的幸福”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng)，充分利用在校時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活交際教育、感恩教育，依照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)有乒乓球操、樂(lè)和扇子舞、快板、鑼鼓、書(shū)法、美術(shù)、手工、體育、舞蹈、朗讀等17個(gè)課程輔助活動(dòng)項(xiàng)目，全面實(shí)施減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，竭力打造學(xué)校手工特色品牌，提升學(xué)校品位，全面提高xx小學(xué)的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

一直以來(lái)，學(xué)校圍繞“明確一條主線(xiàn)（規(guī)范化管理，建設(shè)精品學(xué)校）、把握兩個(gè)重點(diǎn)（提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范師生行為習(xí)慣）、實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展（學(xué)生主體發(fā)展即學(xué)生有特長(zhǎng)）、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展即教師有特點(diǎn)、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展即學(xué)校有品位）、突出四項(xiàng)工作（推進(jìn)校園文化建設(shè)、課程輔助活動(dòng)的深入開(kāi)展、提高教師執(zhí)教能力、構(gòu)建安全防護(hù)體系），生本與師本并重、減負(fù)與提質(zhì)并舉。

我們發(fā)揮農(nóng)村大自然優(yōu)勢(shì)在身邊找資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集廢舊撲克、紙盒、塑料、石頭、樹(shù)葉、毛線(xiàn)、各類(lèi)植物的種子等手工制作素材，在教師指導(dǎo)下開(kāi)展花瓶制作、粘貼、布藝、標(biāo)本等手工制作活動(dòng)，并逐步由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展；由單班活動(dòng)向系列化、復(fù)合化發(fā)展，努力在普及的基礎(chǔ)上提高，培養(yǎng)一批特色教師和特色學(xué)生。而且初步計(jì)劃到2014年逐步完善并編寫(xiě)以“手工制作”為主題的校本教材，成功構(gòu)建出具有地域特色的校本課程體系。(先前展示在各位眼前的手工室部分作品和走廊文化都是我們四至六年級(jí)手工組的同學(xué)親手制作的，目前他們正在籌劃樓道、餐廳、辦公室、學(xué)生寢室、院墻等文化)。

一直以來(lái)，我們以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，建設(shè)亮麗校園。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作、學(xué)習(xí)的精神家園。在這個(gè)家園實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高，突出三個(gè)理念：一是提高學(xué)校管理水平，讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機(jī)會(huì)，形成充滿(mǎn)人文關(guān)懷、富有激勵(lì)的管理機(jī)制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”的理念；二是提高教師執(zhí)教能力，讓每一個(gè)老師都有創(chuàng)新的舞臺(tái)，力爭(zhēng)使教師全員化站穩(wěn)講臺(tái)，20%的教師成為縣鄉(xiāng)骨干教師的理念；三是提高課堂教學(xué)效益，讓每一個(gè)家庭都有回報(bào)的歡樂(lè)，通過(guò)各種激勵(lì)措施，力爭(zhēng)教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，向課堂要效益的理念。

一直以來(lái)，為了提高教師的執(zhí)教能力，學(xué)校始終有步驟地開(kāi)展教師培訓(xùn)，完善校本教研制度，致力教師能力的培養(yǎng)，將教師的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究、校本培訓(xùn)有機(jī)融合專(zhuān)業(yè)水平，形成“培訓(xùn)、管理、研究”一體化的校本培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。

學(xué)校是一片育人的沃土，桃李春風(fēng)最知道土地的深情。我們的老師與時(shí)代同行，與學(xué)校共成長(zhǎng)，與學(xué)生共歡樂(lè)，與校園共榮辱，老師的心已經(jīng)靠攏，學(xué)校環(huán)境已經(jīng)凈化，一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍已經(jīng)形成。xx小學(xué)也就因?yàn)槲覀兊睦蠋煻利悺?/p>

學(xué)校因?yàn)橹袑痈刹慷利悾壕湍帽緦W(xué)期來(lái)說(shuō)吧，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在共有6個(gè)周末13天假期，我們?nèi)w中層干部?jī)H在第五周的周六和清明假的第二天休息了兩天，而且多數(shù)時(shí)間都是在晚上10點(diǎn)左右才離校?；蛟S你們都會(huì)疑惑，周末了還在學(xué)校干什么？用我們教導(dǎo)處鄧主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師的一句話(huà)說(shuō)：是藝術(shù)人才干棒棒活。平整花臺(tái)、培植花草樹(shù)木、維修水管、沖洗廁所，只要是校園內(nèi)需要做的，大家都在做。我們的陳老師還有一句口頭禪就是上廁所就是過(guò)跑的。

學(xué)校因?yàn)槔蠋煻利?。如果要我列舉我們的老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的一些實(shí)例，或許你們會(huì)說(shuō)作為老師都是這么做的。然而，xx小學(xué)的老師卻有著別一樣的風(fēng)景：每周一的早上，只要學(xué)校車(chē)子一停下，到校的老師都會(huì)不約而同的幫忙把滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)菜抬進(jìn)庫(kù)房，就連蜂窩煤，都是我們的老師幫著一個(gè)一個(gè)的傳進(jìn)屋的；劉會(huì)才、王貴清、王洪定老師每?jī)商鞗_洗廚房；張玲老師車(chē)禍后學(xué)校建議休息三個(gè)月，可一個(gè)月后出院就要求上班。像這樣的老師我們學(xué)校還有很多很多。

學(xué)校因?yàn)榇妒聠T而美麗。由于我們差不多是全住校，所以就餐人數(shù)多，炊事員僅3；而教師食堂每天中午都不少于50人，早晚至少也是20人，炊事員僅一個(gè)。他們每天早上5點(diǎn)多就起床，而晚上8點(diǎn)過(guò)才收拾完。清潔衛(wèi)生做得如何就用不著我說(shuō)了大家都是有目共睹的。每餐飯都是保證學(xué)生吃飽，從沒(méi)吃過(guò)一頓熱乎乎的飯菜。

所以我很慶幸,慶幸遇到了xx小學(xué)的全體教職員工，如果沒(méi)有他們的真情付出就不會(huì)有今天的xx小學(xué)。有很多人說(shuō)我很務(wù)實(shí)，然而，一所學(xué)校不是僅憑一個(gè)校長(zhǎng)的務(wù)實(shí)就能搞起來(lái)的，但作為校長(zhǎng)，我只能默默的把我的老師記在心里，我唯一能回報(bào)他們的是用他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)裝扮我們的校園，讓xx小學(xué)成為他們工作的樂(lè)園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們的到來(lái)是我們師生的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們師生的渴望，誠(chéng)盼各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我校工作多提出寶貴意見(jiàn)，把先進(jìn)的管理理念和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)留在我校傳承，引領(lǐng)和指導(dǎo)今后的工作。我們堅(jiān)信，xx小學(xué)一定會(huì)取得長(zhǎng)足有效的發(fā)展。同時(shí)，我們期待各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們更多的關(guān)心和幫助,助推xx小學(xué)再上新臺(tái)階。

新風(fēng)明月正當(dāng)時(shí)，凌峰闊步繪新圖。尊敬的朋友們，xx和xx雖然各屬一類(lèi)，相隔著一定的距離，但我相信，隨著交往的日益加深，我們雙方的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近，我們兩所學(xué)校的發(fā)展一定是越走越好！因?yàn)榻裉欤覀儍尚Ｔ诮涛闹笇?dǎo)下在這里共謀教學(xué)之計(jì)，共悟育人之道，為的是我們兩校的共同發(fā)展，為的是兩所學(xué)校的老師共同成長(zhǎng)。同時(shí)，xx小學(xué)更期待著教委所有領(lǐng)導(dǎo)給我們更多的指導(dǎo)，期待著xx小學(xué)李校長(zhǎng)一行的真知灼見(jiàn)，我們將虛心接受，坦誠(chéng)交流。

最后，我代表xx小學(xué)祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福!

學(xué)校主持稿(篇3)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

合：大家早上好！

甲：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。

乙：有人說(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

甲、而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。

乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

合：我們從這里起飛！

全場(chǎng)合：我們從這里起飛?。ㄈ珗?chǎng)呼應(yīng)）

（甲）今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今天我們迎來(lái)了哈巴河縣第二小學(xué)20--年的畢業(yè)典禮。

乙：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，

但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

甲：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮開(kāi)始。

齊唱校歌

乙：讓我們齊唱xx縣第二小學(xué)校歌《xx》，有請(qǐng)指揮上臺(tái)！

班主任臨別贈(zèng)言

甲：六年來(lái)，我們的老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識(shí)給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表，今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五位班主任老師上臺(tái)，為我們送上最美好的祝福！（畢業(yè)班五位班主任老師贈(zèng)言）

畢業(yè)生代表發(fā)言

甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表迪娜發(fā)言。

播放畢業(yè)照并頒發(fā)畢業(yè)證

甲：莊嚴(yán)的明德樓、美麗的小廣場(chǎng)、活力四射的足球場(chǎng)、生機(jī)勃勃的校園，無(wú)不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！

乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們

乙：我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀受表彰學(xué)生名單、畢業(yè)生名單、并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂(lè)。）

甲：人的一生會(huì)遇到很多人，在--第二小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情

甲：短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。

乙：同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話(huà)，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！

甲：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們，你們的關(guān)愛(ài)，你們的無(wú)悔付出，你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì)，都深深印在我們的腦海。同學(xué)們，讓我們和著音樂(lè)、打著節(jié)拍，請(qǐng)出我們的所有任課老師上臺(tái)。（音樂(lè)《感恩的心》

乙：（老師站好后）

甲：請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，

（獻(xiàn)完后再說(shuō)）

讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：

合：老師，辛苦了！請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮！謝謝我們敬愛(ài)的老師們。禮畢！

學(xué)校主持稿(篇4)

A：今天我們把青春在舞臺(tái)上綻放

B：今天我們把激情在舞臺(tái)上揮灑

A：今天我們一起高歌，歌頌我們的祖國(guó)

B：今天我們一起快樂(lè)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而快樂(lè)

A：一個(gè)中秋，聚攏了我們五湖四海的熱血青年

B：一個(gè)中秋，燃燒了我們精忠報(bào)國(guó)的熱血

AB：最后讓我們一起歌唱讓我們記住這個(gè)難忘的夜晚，這個(gè)激情的時(shí)刻。

學(xué)校主持稿(篇5)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好！

甲：時(shí)光荏苒，金豬辭舊永戀人間春色舞，

乙：歲月更迭，金鼠獻(xiàn)歲常牽天際彩云歸。

甲：回顧過(guò)去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國(guó)萬(wàn)年長(zhǎng)，

乙：放眼未來(lái)，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方。

甲：看，黃洋河畔陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

乙：聽(tīng)，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動(dòng)人的旋律甲：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

乙：今天，大家在這里歡聚一堂，共同迎接新年的曙光甲：我們相約在朝氣蓬勃的校園，享受青春帶給我們的這段美好時(shí)光，

乙：我們相聚在熱情似火的舞臺(tái)，品味新年帶給我們的熱情和奔放甲：我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

乙：我們相聚在這里，飄動(dòng)你的飛裙，旋轉(zhuǎn)你的舞姿，

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂(lè)匯成海洋。

合：學(xué)校最新年會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

學(xué)校主持稿(篇6)

尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)朋友：

大家上午好！

今天，我們因孩子相聚在一起；今天，我們因教育進(jìn)行心與心交流。家庭教育是社會(huì)教育的重要組成部分。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的言行是孩子不成文的教科書(shū)。可以這么說(shuō)，孩子身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都能從家長(zhǎng)身上找到原因。因?yàn)榧议L(zhǎng)每天都在用自己的言行來(lái)要求、教育和影響孩子，因此家長(zhǎng)本身的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到家庭教育水平的高低和成敗。

我校本著讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的道德文化素養(yǎng)，營(yíng)造家校合作的和諧育人環(huán)境，每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了省里的專(zhuān)家為我們授課，大家歡迎！ ……

讓我們用熱烈的掌聲感謝專(zhuān)家精彩的講座……專(zhuān)家的講座，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，貼近我們的生活，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、科學(xué)性和實(shí)用性，為我們的家庭教育再次點(diǎn)亮了心燈。當(dāng)家長(zhǎng)不容易，做一名合格的家長(zhǎng)更不容易，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)更是難上加難。我想，聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，會(huì)給我們?cè)S多的啟迪。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，家長(zhǎng)學(xué)校是我們共同的家，在以后的日子里，我們將繼續(xù)與您攜手并肩，共同耕耘在育人的樂(lè)園。在花開(kāi)的季節(jié)共同守望，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片美麗睛朗的天空！

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)校主持稿(篇7)

尊敬的李主任，老師們、同學(xué)們：

下午好！現(xiàn)代社會(huì)的人對(duì)于健康越來(lái)越重視，對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越客觀(guān)，“健康”的概念早已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀(guān)點(diǎn)，不僅指軀體、生理的健康，還應(yīng)該包括精神、心理的健康。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，造成人們的心理壓力重，對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生來(lái)說(shuō)，在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存，往往面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)等各方的壓力，有些人心理脆弱，心理壓抑得不到合理的宣泄。再者，我們的同學(xué)大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家被呵護(hù)，被寵愛(ài)，自我為中心的心理問(wèn)題也顯得比較嚴(yán)重，伴隨著青春期的到來(lái)，同學(xué)們的生理和心理都在不斷的變化，煩躁、沖動(dòng)、壓抑、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些情況如果得不到科學(xué)有效的指導(dǎo)，往往會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的煩惱，發(fā)生一些不該發(fā)生的事情，因此，對(duì)大家進(jìn)行心理健康教育顯得尤為重要。

今天，我們特別邀請(qǐng)到XXXXXXXXXXXX

李主任是我們技師學(xué)院的老朋友了，多年來(lái)，對(duì)我院的心理健康教育工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)，為我們提供了專(zhuān)業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，幫助我們培養(yǎng)了近十名心理健康教育兼職教師，下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)李主任的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面有請(qǐng)李主任做講座，請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)或者調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)，做好筆記。

學(xué)校主持稿(篇8)

各位同學(xué)：

沐浴著溫暖的秋日陽(yáng)光，面對(duì)著涼爽的秋風(fēng)，承載著龍山的氣場(chǎng)，承載著方便水的美好，承載著家人的托付，承載著自己的夢(mèng)想，在果實(shí)累累的秋天，你來(lái)了，你帶著激情和英氣來(lái)了，來(lái)到了一中這片神圣的沃土。這一天，我們?cè)谀抢餅樾律e行了盛大的開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)快樂(lè)而激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有的老師向你表示最熱烈的歡迎。

歡迎你們，熱烈歡迎你們，可愛(ài)的新同學(xué)們！

一中是一所歷史悠久、現(xiàn)代氣息濃厚的省級(jí)示范性普通高中；在那里，地球上的每一片土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，每一個(gè)空間都透露著濃濃的青春氣息，歷史的每一頁(yè)都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。近百年來(lái)，“勤奮、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)沉淀下來(lái)。你的到來(lái)無(wú)疑給一中注入了新鮮血液。我仿佛看到了你的執(zhí)著和勇敢，在未來(lái)舉起了更高的火把！

同學(xué)們，昨天，也許你只是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天真少年。但在過(guò)去的六月，你熟悉了五顏六色的收獲，嘗到了成功的喜悅。進(jìn)入高中，踏入一中，是你奮斗的又一個(gè)新起點(diǎn)。那里，有幽幽的古樟腦，美麗的建筑，美麗的花草；有明亮的書(shū)，響亮的歌，藝術(shù)的波浪，智慧的溪流；有像春風(fēng)一樣的愛(ài)，有像冬日暖陽(yáng)一樣的真誠(chéng)幫助，有師生的熱情，有家庭的溫暖。你剛剛走進(jìn)校園，就像一粒含苞待放的種子，就像一群展翅飛翔的小鳥(niǎo)，那里就是你播種期望的沃土，就是你高飛的廣闊天空。

同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年的征程已經(jīng)開(kāi)始；新的環(huán)境需要你去適應(yīng)；新面孔需要你熟悉；新的學(xué)習(xí)規(guī)則需要你掌握；新的生活方式需要你的經(jīng)歷。未來(lái)三年，一中就是你的家。在那里，期望和困難并存，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。相信你每天都會(huì)進(jìn)步，一中也會(huì)因?yàn)槟愕倪M(jìn)步而繼續(xù)發(fā)展；我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)三年的努力，你的聰明才智一定會(huì)得到充分的展現(xiàn)；奮斗三年，一定要領(lǐng)略青春的美好，領(lǐng)略人生的真諦；經(jīng)過(guò)三年的努力，你會(huì)逐漸成熟，為你的高中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?！斑@一天，我以一中為榮；明天，一中將以我為榮。三年后，母校會(huì)為你的金色收獲和更高的攀登，開(kāi)出一張秋日陽(yáng)光般燦爛、秋風(fēng)般溫柔的笑臉。

祝學(xué)生身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

學(xué)校主持稿(篇9)

(主持人甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

(主持人乙)親愛(ài)的小伙伴們：

(主持人合)大家好!

(主持人甲)伴著花的芳香

(主持人乙)踏著歌的節(jié)拍

(主持人甲)我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

(主持人乙)我們的心像怒放的花朵

(主持人甲)蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

(主持人乙)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(主持人甲)六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

(主持人乙)六月，是一支歌，一支幸福的歌

(主持人甲)同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

(主持人合)“六一”兒童節(jié)!

(主持人甲)在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

(主持人合)謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師! (主持人甲)教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

(主持人乙)陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

(主持人甲)在這歡樂(lè)的日子里，

(主持人乙)讓我們共同祝愿：

(主持人合)祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

(主持人甲)下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，岀旗

(主持人乙)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

(主持人甲)禮畢，唱隊(duì)歌

請(qǐng)坐。

(主持人乙)第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先由徐校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

(主持人甲)今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

(主持人乙)今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

(主持人合)三城中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

(主持人甲)美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

(主持人乙)歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

(主持人合)讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的.童年!

(主持人甲)歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

(主持人乙)精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

(主持人合)讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

學(xué)校主持稿(篇10)

各位同學(xué)們你們好，首先歡迎大家來(lái)到百年名校北京交通大學(xué)，這里將成為你們接下來(lái)四年中學(xué)習(xí)與生活的地方。我是電氣工程學(xué)院11級(jí)的學(xué)生，今天有幸由我來(lái)陪同大家參觀(guān)熟悉一下咱們美麗的校園。

在進(jìn)入校園之前，我想先給大家簡(jiǎn)單介紹一下交大。北京交通大學(xué)作為交通大學(xué)的重要組成部分，是中國(guó)鐵路管理、電信工程教育的策源地，是中國(guó)鐵路工程、鐵路管理的最高學(xué)府。交大歷史悠久，歷經(jīng)一百一十六年有余，可謂“滄桑老人”了。秉著“知行”校訓(xùn)，培養(yǎng)出了一批批有成就的學(xué)子。學(xué)校位于首都北京“學(xué)府勝地”海淀區(qū)，坐落于北京交通樞紐西直門(mén)，地理位置優(yōu)越，教學(xué)區(qū)總面積近1100畝。

(南門(mén))現(xiàn)在我們所處的位置就是交大南門(mén)，這是交大最具特色的建筑之一，它是亞洲所有大學(xué)中最高的拱門(mén)，在一定程度上，它表現(xiàn)了交大學(xué)子不斷邁向新高峰的決心。(進(jìn)入校園，南門(mén)小樹(shù)林)現(xiàn)在首先映入我們眼簾的就是左手側(cè)的一大片空地，四周種滿(mǎn)了小樹(shù)，其實(shí)它被叫做南門(mén)小樹(shù)林。在這里這一片小小的樹(shù)林將承載著大家最美好的記憶：開(kāi)學(xué)報(bào)到在此、綠家送書(shū)在此、還有一年一度的跳蚤市場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將低價(jià)出售學(xué)業(yè)書(shū)籍和一些小玩意兒、總之還有各種娛樂(lè)性的社團(tuán)活動(dòng)也會(huì)在這里舉行。(九教)請(qǐng)大家跟隨我往里走，在我們右手邊是第九教學(xué)樓，全校最好的報(bào)告廳之一，中心報(bào)告廳就在這里，一些比較大型的校級(jí)活動(dòng)，例如院際杯辯論賽，就會(huì)在這里舉行，將來(lái)你們也有機(jī)會(huì)在這里一展身手。(天佑會(huì)堂)我們繼續(xù)往前走，現(xiàn)在，在我的左手邊，是學(xué)校最大的禮堂――天佑會(huì)堂，學(xué)校的大型晚會(huì)，講座皆在此舉行，離你們最近的一個(gè)活動(dòng)就是迎新晚會(huì)了。會(huì)堂前面立著的就是詹天佑銅像，想必大家都知道交通運(yùn)輸算是交大的王牌專(zhuān)業(yè)，而中國(guó)鐵路的奠基人正是詹天佑，因此學(xué)校還給會(huì)堂命名天佑，以此紀(jì)念詹天佑先生。(接下來(lái)我們就去校史館了)這是我們的校史館，每年開(kāi)學(xué)不久學(xué)校都會(huì)安排你們新生進(jìn)行參觀(guān)，里面主要陳列了學(xué)校各任領(lǐng)導(dǎo)的照片以及學(xué)校的發(fā)展歷程。(學(xué)生活動(dòng)中心)現(xiàn)在面前這座新建的大樓是學(xué)生活動(dòng)中心，直至今年才完全建好呢，原來(lái)是舊的二食堂，現(xiàn)在的一層是二食堂，二層是三食堂，有瓦罐、香鍋等特色小吃，還有美味的糕點(diǎn)，你們有足夠的時(shí)間慢慢品嘗，三層是真正的活動(dòng)中心，集聊天、自習(xí)、娛樂(lè)于一體，平時(shí)這里很熱鬧，還有小劇場(chǎng)和多功能廳，也有很多社團(tuán)活動(dòng)在這里舉辦。接下來(lái)我們上銀杏大道吧，秋季里，滿(mǎn)地的金色葉子別提是怎樣一番美景呢。

這一路走去，依次是思源西樓，思源樓，思源東樓。這是學(xué)校的三座主要教學(xué)樓，飲水思源，顧名思義，是教導(dǎo)我們要飲水思源，報(bào)答母校，報(bào)效國(guó)家。思源西樓的對(duì)面便是第七教學(xué)樓――理學(xué)院，這里有先進(jìn)的物理實(shí)驗(yàn)中心，理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)同學(xué)都會(huì)在此接受物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。再往前走就到明湖了，湖畔種著桃樹(shù)和迎春花，在春夏時(shí)節(jié)風(fēng)景甚美，冬季還可以試著在明湖厚厚的冰上行走。隔著明湖我們可以看見(jiàn)第八教學(xué)樓，也就是管理樓，這是運(yùn)輸學(xué)院的基地，有著最先進(jìn)的交通運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。(芳花園)再往東走是風(fēng)景同樣美麗的芳花園，春秋時(shí)節(jié)是同學(xué)們晨讀的勝地。(圖書(shū)館)想必大家都看到了面前這座形如城堡的建筑吧，這風(fēng)格奇特的建筑就是咱們的圖書(shū)館了，圖書(shū)館館藏豐富，為我們提供了充分的學(xué)習(xí)資源，大家在這四年中一定珍惜這筆財(cái)富，在圖書(shū)館四樓還有電子閱覽室。

我們?cè)俳又撸湍芸吹揭莘驑呛碗姎夤こ虡橇?，逸夫樓?duì)面的操場(chǎng)叫做逸夫操場(chǎng)，開(kāi)學(xué)后的老鄉(xiāng)會(huì)一般會(huì)在這里舉行。逸夫樓也是學(xué)校的主要教學(xué)樓，二樓有容納上百人的機(jī)房，三樓還有逸夫咖啡廳，是大家在自習(xí)后休閑的地方。再前面就是交大東門(mén)了，這座天橋是通往學(xué)苑的。我們接著往南走，紅果園賓館可算的上是準(zhǔn)三星級(jí)賓館了，里面服務(wù)質(zhì)量可想而知挺高的。接下來(lái)我們看到的就是留學(xué)生宿舍樓和留園了，來(lái)我們學(xué)校留學(xué)的外國(guó)學(xué)生也是不少的。再往右走走，我們就回到南門(mén)了。

學(xué)校主持稿(篇11)

一、指導(dǎo)思想：

面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的.高效課堂意識(shí)，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。

3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。

三、活動(dòng)主題：

構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。

智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

四、活動(dòng)范圍：所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。

六、推薦課安排：

七、推薦課要求：

1、語(yǔ)數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。

2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座。

3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。

4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課――集體備課、研討教案――科組公開(kāi)課試講――科組集體評(píng)課――修改后上課。

八、校園環(huán)境：

1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車(chē)輛指揮。

2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦課的教室門(mén)口放25張）。

3、宣傳（德育處）：年級(jí)櫥窗、教室黑板報(bào)、學(xué)生文明禮儀。

4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標(biāo)語(yǔ)。

5、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會(huì)議室多媒體平臺(tái)。

6、教務(wù)處：

(1)印、寄邀請(qǐng)函（含推薦課表）、總課程表（含隨堂課）。

(2)宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖、聽(tīng)課教師使用的椅子、電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、紙袋子、課程表、礦泉水。

7、教研處：出版《中科研》，印制課堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)課工作。

九、組織要求：

（1）有推薦課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，各備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本備課組老師們的集體智慧，在問(wèn)題設(shè)計(jì)和信息技術(shù)在課堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。

（2）科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要全程跟蹤推薦課的準(zhǔn)備情況，悉心指導(dǎo)。

（3）熱情接待：科組長(zhǎng)落實(shí)，凡有推薦課的備課組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。

（4）開(kāi)放日當(dāng)天第五節(jié)的評(píng)課環(huán)節(jié)要求科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、上推薦課的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

（5）要及時(shí)收取外校教師評(píng)課表。評(píng)課表由每個(gè)科組長(zhǎng)組織人員發(fā)放課堂評(píng)價(jià)表、下課后收取，并統(tǒng)計(jì)好聽(tīng)課老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。

（6）班級(jí)的班容班貌，由年級(jí)組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報(bào)要求：主題鮮明、美觀(guān)大方、文字規(guī)范；要求每個(gè)教室注意留出位置方便聽(tīng)課教師使用，特別是有推薦課的班級(jí)；班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上課。

（7）開(kāi)放日當(dāng)天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

十、主辦分工：

1、周謹(jǐn)：總策劃。

2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會(huì)議匯報(bào)，召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，部門(mén)協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準(zhǔn)備過(guò)程等。

3、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）

4、魏庭韶：印制課堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)課工作。

5、陳文政：推薦課的落實(shí)，總課程表（含隨堂課），印、寄邀請(qǐng)函（含推薦課表），制作電子邀請(qǐng)函等。（第10周完成）

6、王更強(qiáng)：歡迎牌（含電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、課程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）

十一、前期工作：（科組長(zhǎng)）

1、各科組長(zhǎng)根據(jù)開(kāi)課計(jì)劃，落實(shí)上推薦課老師。

2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦課老師的課題、時(shí)間（第3節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報(bào)林笑韻老師。

3、如果上課時(shí)間有問(wèn)題，即原課不在第11周星期三第3、4節(jié)，請(qǐng)上課老師自行跟級(jí)長(zhǎng)商量調(diào)課；有2節(jié)以上公開(kāi)課的科組把第3節(jié)和第4節(jié)的課程錯(cuò)開(kāi)。

4、第10周，科組長(zhǎng)組織本科組老師與上推薦課的老師一起磨課，做好充分準(zhǔn)備。

5、科組展板（寬：95cm，高：149cm）：我校3個(gè)先進(jìn)科組（語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理），每個(gè)科組2塊；內(nèi)容：高考成績(jī)、科研成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等；要求：圖文并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門(mén)接待處旁邊擺好。

學(xué)校主持稿(篇12)

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家新年好！歲月的車(chē)輪載我們駛?cè)肓诵碌囊荒?，枝頭嶄露的新綠帶我們走進(jìn)春天。在這萬(wàn)象更新，春意盎然的日子里，我們淅河鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)分校又迎來(lái)新的學(xué)期。在這里，我們通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)向各位家長(zhǎng)、全校師生拜個(gè)晚年，祝愿各位家長(zhǎng)、老師們工作順利！

幸福安康！

祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！

身心健康！

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿

要想讓自己成長(zhǎng)，必須要提前做好準(zhǔn)備。而在一個(gè)活動(dòng)或節(jié)目中，好的主持人是非常重要的，他們可以讓每個(gè)人都有自由和舒適的感受。主持人可以引導(dǎo)觀(guān)眾更加投入，為節(jié)目的情節(jié)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，寫(xiě)主持詞不僅是為了展示自己的文筆，更是一次對(duì)自己能力的考驗(yàn)。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)向大家推薦一篇題為“經(jīng)驗(yàn)分享主持稿”的好文，建議大家一讀。同時(shí)，也建議大家收藏本頁(yè)和本站，以便以后閱讀方便。

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇1】

張：尊敬的各位老師

盛：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

盛：歡迎來(lái)到旅游管理系第xx屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這個(gè)美好的下午與大家相聚，我是主持人盛媛媛

張：我是主持人張昭磐。首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

盛：“揚(yáng)學(xué)習(xí)之帆，讓未來(lái)起航”是本次交流會(huì)的主題。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流的平臺(tái)，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。

張：是的。那么今天我們就請(qǐng)來(lái)了很多高人來(lái)為大家指點(diǎn)迷津。首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的老師，XXXXXXXXXXX。

盛：相信各位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)拿到了我們的反饋意見(jiàn)表，希望大家能夠認(rèn)真的填寫(xiě)意見(jiàn)表的內(nèi)容。交流會(huì)結(jié)束后，統(tǒng)一交給工作人員。

張：好了，接下來(lái)就是我們的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們的生活也在逐漸的適應(yīng)和改變。那現(xiàn)在我們就有請(qǐng)大一代表，來(lái)自11233班的XX談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生活的感悟。

盛：好一個(gè)青春無(wú)悔，在聽(tīng)了XZ同學(xué)的發(fā)言后，相信在座的大一同學(xué)中有很多人會(huì)產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)大二的沈?qū)W姐來(lái)為大家講解即將揭開(kāi)面紗的導(dǎo)游證考試。

張：感謝沈?qū)W姐的精彩講話(huà)，聽(tīng)了她的講話(huà)，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。四月份我們酒店訂單班的同學(xué)就要去酒店學(xué)習(xí)培訓(xùn)了，相信很多同學(xué)對(duì)即將到來(lái)的.一個(gè)半月的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了緊張和迷茫。那么掌聲有請(qǐng)大二的潘學(xué)長(zhǎng)為我們帶來(lái)他的酒店實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

盛：聽(tīng)完了潘學(xué)長(zhǎng)的分享，酒店班同學(xué)們是否對(duì)酒店的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待呢。接下來(lái)，就讓我們繼續(xù)了解酒店方面的技能，現(xiàn)在在合肥金陵大酒店實(shí)習(xí)的大三學(xué)長(zhǎng)XX也在百忙之中來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，給我們傳授經(jīng)驗(yàn)，掌聲歡迎!

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇2】

尊敬的各位來(lái)賓、女士們，先生們、完美事業(yè)的伙伴們、來(lái)自全國(guó)各地的兄弟姐妹們：

大家好!

我叫劉云，來(lái)自上海閔行團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橥昝赖木壏肿屛覀儦g聚一堂，共同迎來(lái)了完美中國(guó)上海閔行團(tuán)隊(duì)又一批港澳免培旅游的精英們，對(duì)于他們的歸來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心祝福!

感動(dòng)20xx，相約中國(guó)完美，在華夏神州這塊豐腴的土地上，完美的種子成長(zhǎng)迅猛無(wú)比，在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，他抓住機(jī)會(huì)，由小到大、努力成長(zhǎng)，在風(fēng)瀟雨瓢之時(shí)，他堅(jiān)韌執(zhí)著，他創(chuàng)新求變，今天的完美，已是光彩動(dòng)人，15年賦予了20xx特殊的意義，注定了一路走來(lái)的完美人在這段日子里努力沖刺，為15周年畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)。

今天的“歡迎分享表彰會(huì)”我們有興邀請(qǐng)到完美公司杰出的成功人士金鉆石經(jīng)理，對(duì)于他們的到來(lái)，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

請(qǐng)大家全體起立，用金鉆般的掌聲有請(qǐng)完美公司金鉆石經(jīng)理《汪學(xué)政》汪總閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!掌聲再次熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司銷(xiāo)售總監(jiān)：上海市寶山專(zhuān)賣(mài)店，《趙仁梅、周紅春、伉儷》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司銷(xiāo)售總監(jiān)：南京市下關(guān)專(zhuān)賣(mài)店，《劉琴女士》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司銷(xiāo)售總監(jiān)：《汪海燕女士》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司銷(xiāo)售總監(jiān)：《高丙祥》高總，閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理：《姚忠意女士》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司：上海市啟云專(zhuān)賣(mài)店店主，《徐主云、趙前企、伉儷》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司大客戶(hù)經(jīng)理：《孟凡富經(jīng)理》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司大客戶(hù)經(jīng)理：《黃萬(wàn)琴、粱秀軍、伉儷》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司大客戶(hù)經(jīng)理：《陳蘭英、柯尊明、伉儷》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美公司大客戶(hù)經(jīng)理：《汪艷、陳民利、伉儷》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!掌聲有請(qǐng)完美公司大客戶(hù)經(jīng)理：《梁俊蘭女士》閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!

掌聲有請(qǐng)完美中國(guó)上海閔行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人：團(tuán)隊(duì)杰出的領(lǐng)導(dǎo)人《臧嗣飛》臧總、閃亮登場(chǎng)。掌聲熱烈!掌聲再次熱烈!

請(qǐng)臺(tái)上的所有老師們帶領(lǐng)我們一起唱響完美的主題歌：《分享》

掌聲歡送臺(tái)上老師們歸坐!

請(qǐng)大家坐下!

接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《眉飛色舞》!

今天我們耕耘在完美里

今天我們成長(zhǎng)在完美事業(yè)中;

我們不在乎今天的起點(diǎn)

我們需要的是最后的成功;

不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。

國(guó)家在發(fā)展，社會(huì)在變化;

商機(jī)又是無(wú)限的好。我們把握機(jī)遇搶占先機(jī)，自己的命運(yùn)自己主宰。只要我們堅(jiān)定信心，打拼在完美事業(yè)中，就一定成功。

我們?cè)缸鲅┫碌那嗨?/p>

我們?cè)缸龊呐D梅。

讓我們昂首闊步面向未來(lái)，讓我們攜手奮進(jìn)共創(chuàng)輝煌;

我們要做生活的強(qiáng)者。

我們要做完美的贏(yíng)家;

愿我們所有的朋友早日用上完美的產(chǎn)品，得到健康、幸福、美滿(mǎn)的生活。愿我們所有從事完美事業(yè)的伙伴們?cè)缟辖疸@，實(shí)現(xiàn)人生的五大夢(mèng)想。

伙伴們;今天的分享表彰會(huì)到此結(jié)束，祝所有的伙伴們?cè)谕昝朗聵I(yè)的大道上一路走好，一路走穩(wěn)，擁有完美事業(yè)，實(shí)現(xiàn)完美人生。

伙伴們——再見(jiàn)。

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇3】

尊敬的陳老師，敬愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好！

經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過(guò)了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動(dòng)又懵懂的心走進(jìn)了大學(xué)的校園，當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙耍缃裎覀兠撓萝娧b，走進(jìn)了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來(lái)自XX級(jí)其他所有專(zhuān)業(yè)的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負(fù)責(zé)XX級(jí)所有的班級(jí)我們的課程已不再是簡(jiǎn)單的語(yǔ)數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過(guò)的陌生課程。

我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的能力面對(duì)這些巨大的變化我們彷徨過(guò)，我們突然不動(dòng)的如何去讀好書(shū)怎么樣和沒(méi)那么多陌生的面孔打交道如何來(lái)利用自己的課余時(shí)間我們更茫然過(guò)不知所措過(guò)，我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來(lái)什么。

對(duì)我們以后的工作，學(xué)習(xí)有什么影響但慶幸的是今天我們是長(zhǎng)在起跑線(xiàn)上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲所以我們就要“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)，面對(duì)重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索摸著石頭過(guò)河從中積累經(jīng)驗(yàn)但我認(rèn)為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路所以今天我們請(qǐng)來(lái)了陳老師還有XX級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”使我們贏(yíng)在起跑線(xiàn)收獲終點(diǎn)站！

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇4】

有時(shí)間的話(huà)多聽(tīng)一些講座和報(bào)告，這樣會(huì)開(kāi)闊你的視野。我們學(xué)院每周六都有石郵講臺(tái)，不要僅僅抱著拿票的態(tài)度去聽(tīng)，然后草草了事。學(xué)院既然給我們安排了講座，我們就應(yīng)該理解學(xué)院的苦心，這些講座都是學(xué)院針對(duì)我們的情況給我們精心安排的，希望大家多聽(tīng)一些，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助。

不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱，而是一種不斷歷練自我的長(zhǎng)途旅行。一定要多讀書(shū)，讀不同種類(lèi)的書(shū)，提高你的內(nèi)涵和修養(yǎng)。盡管我們只是專(zhuān)科生，但這并不妨礙我們提高自己，提高我們的人文素質(zhì)。有時(shí)間多寫(xiě)一點(diǎn)東西，如自己對(duì)一些事情的看法或者感悟。因?yàn)槲淖值臇|西會(huì)讓人平靜下來(lái)，會(huì)讓自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

不管做任何事，我們都要心懷感恩，用感恩的心對(duì)人對(duì)事，經(jīng)常與家人老師，朋友溝通。這些對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。

以上就是我今天與大家分享的關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的內(nèi)容，只是我個(gè)人的心得和體會(huì)，不一定適合大家。但是我希望大家有所思考，有所判斷，找到一條適合自己的方法和道路，堅(jiān)持不懈的走下去，相信自己。我堅(jiān)信，付出就有回報(bào)，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有收獲。

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇5】

請(qǐng)保持安靜，我們的活動(dòng)將立即開(kāi)始。為了保持會(huì)場(chǎng)秩序，請(qǐng)將手機(jī)切換到振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。謝謝合作。

親愛(ài)的來(lái)賓和新生們，晚上好。歡迎參加我校工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)。

希望這次活動(dòng)能讓我院大一新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，盡快投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，初步了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和工作的方向；并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、天賦觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為未來(lái)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，設(shè)定目標(biāo)，立足當(dāng)下規(guī)劃未來(lái)，把握自我成功之路。

接下來(lái)，我宣布工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)正式開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下來(lái)參加這次會(huì)議的客人。他們是工商管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、77k輔導(dǎo)員王華，79k輔導(dǎo)員老師，大四在—，姐姐唐曉梅，姐姐張琰琰，77k研究生。

有人說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在場(chǎng)的同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。最后，沈瑤成為學(xué)院的一員，大學(xué)的第一堂課是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)結(jié)束后，無(wú)論是體能還是思想，肯定都發(fā)生了很多變化。兩個(gè)星期短暫而難忘，痛苦而快樂(lè)。然后我們一起回顧美好的時(shí)光，聽(tīng)聽(tīng)可愛(ài)的導(dǎo)師們的祝福和鼓勵(lì)。請(qǐng)看大屏幕。

看完這個(gè)DV，大家一定要回憶一下軍訓(xùn)期間的風(fēng)風(fēng)雨雨。軍訓(xùn)結(jié)束，新的生活即將開(kāi)始。對(duì)于大學(xué)，我想每個(gè)人一定都充滿(mǎn)了尷尬。這個(gè)時(shí)候我想大家都想聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)歷，看看別人是怎么度過(guò)自己的大學(xué)生的。

活下去，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好?，F(xiàn)在請(qǐng)77k的張琰琰姐姐和我們分享她的學(xué)習(xí)方法。

感謝張琰琰修女的演講。我相信你從剛才的分享中獲益匪淺。來(lái)到宏偉的大學(xué)大廳，我們的視野開(kāi)闊了，我們有了更多的選擇。這里肯定有想考研的同學(xué)，但是對(duì)考研了解的很少。下面請(qǐng)優(yōu)秀研究生唐曉梅給大家講一下考研的方向和準(zhǔn)備。

感謝唐小妹的發(fā)言。聽(tīng)了唐小妹的話(huà)，我覺(jué)得大家對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有一些規(guī)劃。現(xiàn)在我們休息一下，換個(gè)心情玩?zhèn)€互動(dòng)游戲。下面我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則—

感謝您的積極參與。繼續(xù)我們的話(huà)題。考研之后，還是關(guān)注就業(yè)吧。如今，每個(gè)大學(xué)生都面臨著巨大的就業(yè)壓力。相信大家對(duì)我們未來(lái)將面臨怎樣的考驗(yàn)都有些迷茫。為了讓大家更多地了解我們畢業(yè)生的就業(yè)情況和求職經(jīng)歷，我們特意邀請(qǐng)了正在工作的高年級(jí)學(xué)生。讓我們邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生給我們講一些關(guān)于工作的事情。掌聲歡迎。

謝謝各位前輩的分享。聽(tīng)了三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的故事，相信大家都會(huì)收獲很多，心中也有很多疑問(wèn)。現(xiàn)在有機(jī)會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面交流?，F(xiàn)在，請(qǐng)歡迎我們的三位嘉賓上臺(tái)與您面對(duì)面交流。讓我們?cè)賮?lái)一次熱烈的掌聲——學(xué)長(zhǎng)，唐小美姐姐，張琰琰姐姐。那么，誰(shuí)來(lái)問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題呢？

非常感謝大家的正面提問(wèn)。作為醫(yī)院的一員，以后一定會(huì)走向社會(huì)。

要發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的理想，那么與人交流就是一種基本能力，每個(gè)人也一定很想提高這種能力?，F(xiàn)在，請(qǐng)79k教官Ta先生帶我們玩一個(gè)小游戲，讓我們體驗(yàn)一下溝通技巧。

感謝Ta老師，相信同學(xué)們從這個(gè)游戲中學(xué)到了很多。在這里，我們的活動(dòng)即將結(jié)束。下面有請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記王華對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

感謝王老師精彩的點(diǎn)評(píng)，一個(gè)人的大學(xué)應(yīng)該是這樣度過(guò)的：回憶起大學(xué)，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎呃ⅲ幌Ｍ惝厴I(yè)的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)“我的大學(xué)生活充實(shí)多彩”。相信你已經(jīng)掌握了大學(xué)的策略，已經(jīng)能夠從容的迎接接下來(lái)的四年生活。希望同學(xué)們能充分利用這來(lái)之不易的四年，用自己的努力取得成功。接下來(lái)我宣布《大學(xué)航向》大一新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！感謝您的參與。請(qǐng)帶客人先出去。

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家晚上好!

首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來(lái)參加我系--級(jí)測(cè)量專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我是主持人鐘振濤。

又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，--級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將擷取那最后一片云彩，結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活。曾經(jīng)的學(xué)?？喽伞⒃?jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶。

他們即將告別勤奮耕耘的大學(xué)老師、告別朝夕相處的大學(xué)同學(xué)，他們就要走向社會(huì)、踏上新的征程、創(chuàng)造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠(chéng)摯的祝福。今日，讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)一齊與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們共話(huà)武工職歲月，齊瞻美好未來(lái)!

接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今晚交流會(huì)的嘉賓是：

大學(xué)三年的生活即將結(jié)束，踏上求職之路的畢業(yè)生們是否已經(jīng)做準(zhǔn)備好了呢?想聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生們大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)之談及他們?nèi)绾蚊鎸?duì)今后人生的規(guī)劃嗎?

首先讓我們請(qǐng)上今晚第一位發(fā)言的掌聲有請(qǐng)!

謝謝的精彩發(fā)言。熬過(guò)寒冬的人，最知道太陽(yáng)的溫暖，走過(guò)沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)的實(shí)習(xí)心得。掌聲有請(qǐng)!

謝謝學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，享受這個(gè)過(guò)程，我們可以痛并快樂(lè)著。下面有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，掌聲有請(qǐng)!

聽(tīng)過(guò)了學(xué)長(zhǎng)給我們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，看來(lái)實(shí)習(xí)真是磨練人意志和耐心的過(guò)程，接下來(lái)有請(qǐng)與我們分享她的武工職歲月!謝謝，想必大家從學(xué)長(zhǎng)的身上學(xué)到了很多，那么大家一定也很

期待學(xué)長(zhǎng)又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)。

各大高校除了傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)方向以外衍生出很多新的方向，從而讓測(cè)量專(zhuān)業(yè)更好地服務(wù)于我們的生活，下面就讓我們看看--學(xué)姐如何另辟蹊徑，掌聲有請(qǐng)發(fā)言!

做一名是我校很多建工系學(xué)子的夢(mèng)想，就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。然而奮斗也要講究方法，今天我們有幸請(qǐng)到已順利被錄取的--學(xué)長(zhǎng)，與我們分享他的經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)!

優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)?；顒?dòng)，作為學(xué)弟的我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你與我們分享你們的經(jīng)驗(yàn)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩發(fā)言。接下來(lái)就是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，大家可以就自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及自己在學(xué)習(xí)、生活和工作上遇到的一些問(wèn)題和以后可能會(huì)遇到的一些難題向優(yōu)秀學(xué)生代表們提問(wèn)，有問(wèn)題的同學(xué)可以踴躍提問(wèn)?；?dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。

同學(xué)們都很有熱情，但是由于時(shí)間原因我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問(wèn)題的同學(xué)可以在散會(huì)后留下同優(yōu)秀學(xué)生代表們繼續(xù)交流。

有請(qǐng)_________老師對(duì)我們此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作總結(jié)，大家掌聲歡迎。

感謝_________老師對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。

同樣感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩發(fā)言和同學(xué)們的積極配合。

本次學(xué)習(xí)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和我們專(zhuān)業(yè)老師的經(jīng)驗(yàn)一定可以給我們以后的學(xué)習(xí)生活和工作帶來(lái)幫助，讓自己在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)大家階段的學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)廣度和深度都會(huì)大大增加，當(dāng)然需要我們大力發(fā)揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，確定自己的奮斗目標(biāo)，充實(shí)的度過(guò)美好的大學(xué)生活。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天!測(cè)量專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩發(fā)言和大家的積極配合。感謝到來(lái)的所有同學(xué)以及嘉賓，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)!謝謝

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇7】

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

尊敬的各位嘉賓、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

歡迎來(lái)到未來(lái)教育家舉辦的首屆實(shí)習(xí)師范生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我是主持人蘇玉。

20xx年溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)‘強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教’。從這次會(huì)議正式確定了免費(fèi)師范生政策.如今，已經(jīng)是第四年了，大四的師兄師姐也已圓滿(mǎn)實(shí)習(xí)完，在這里我們對(duì)你們表示祝賀?，F(xiàn)在，作為一名新師范生，作為一名未來(lái)的教育家，我們新生卻對(duì)未來(lái)有太多迷茫甚至不安。我們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)還有很多困惑，我們對(duì)免費(fèi)師范生政策還有很多不了解，我們對(duì)未來(lái)就業(yè)還有很多疑慮，我們對(duì)未來(lái)發(fā)展與繼續(xù)深造還有太多擔(dān)憂(yōu)

現(xiàn)在，我們還對(duì)三年后的實(shí)習(xí)也有很多疑問(wèn)。今天，能有機(jī)會(huì)在這個(gè)美好的晚上聽(tīng)取大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們對(duì)師范生的理解，了解他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)歷，我感到很榮幸!下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們。

(到場(chǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)：

歡迎你們的到來(lái)!

同時(shí)我們有幸請(qǐng)到了xxx.xxx老師。

感謝你們的到來(lái)!

現(xiàn)在就讓我們一起分享學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的考驗(yàn)經(jīng)歷。

謝謝。他的經(jīng)歷之談詳盡細(xì)致，他的經(jīng)驗(yàn)可謂發(fā)人深省。聽(tīng)了他的講話(huà)，我覺(jué)得自己真是受益匪淺。再次掌聲感謝!

謝謝。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所聞所感也是人生一道亮麗的彩虹，享受這個(gè)過(guò)程，我們可以對(duì)未來(lái)從事的崇高事業(yè)更有信心。謝謝!

謝謝。想必大家從他的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)到了很多。謝謝!好的。下面有請(qǐng)。

謝謝學(xué)姐的講話(huà)。從學(xué)姐的經(jīng)歷里，我們真的可以學(xué)到很多，謝謝!

學(xué)長(zhǎng)們用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。但是我相信，大家一定還有一些問(wèn)題，那么下面把時(shí)間留給大家，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們有什么關(guān)于師范生各方面的問(wèn)題，可以盡情和師兄師姐交流?；?dòng)時(shí)間大約10分鐘，還請(qǐng)同學(xué)們抓住機(jī)遇，暢所欲言。

由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀?cè)谖磥?lái)的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)實(shí)踐中探索、總結(jié)更加行之有效的方法。我們一起期待美好的未來(lái)，并為之而努力奮斗。

美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快。這場(chǎng)考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我相信每個(gè)人都學(xué)到了很多。包括我在內(nèi)，感受這些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀，我覺(jué)得自己心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是上進(jìn)的渴望。謝謝大家的光臨，現(xiàn)在我宣布，師范生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。

感謝大家的參與。

經(jīng)驗(yàn)分享主持稿【篇8】

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎來(lái)到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人xxx。

首先請(qǐng)讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的xx，還有我們08口腔的xx。

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來(lái)。

本次交流會(huì)我們主要聚集了09和10同學(xué)。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們，想必對(duì)大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿(mǎn)著好奇和疑問(wèn)。那么，今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，希望能經(jīng)過(guò)大家的交流和認(rèn)識(shí)，讓我們的10級(jí)新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力；聽(tīng)取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法；從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎。

聽(tīng)了我們xx師姐的介紹和總結(jié)，相必，大家對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)了。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x··師姐的講話(huà)。