青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文精選10篇。

寫作是展現(xiàn)我們才思和天分的重要方式，因此作文對(duì)我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常重要。為了呈現(xiàn)自己的創(chuàng)意，編輯花費(fèi)了不少心血來制作這份“青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文”，供大家參考，希望大家喜歡閱讀！

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇1

“加油，加油，再加油……”從廣播中傳來激情澎湃的加油聲。沒錯(cuò)。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。n4507.cn

陽(yáng)光燦爛的一天，天氣沒有像天氣預(yù)報(bào)那樣令我們失望。我們一（9）班的口號(hào)：“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想。”我們的班長(zhǎng)用行動(dòng)證明了這句口號(hào)……

現(xiàn)在是初一女子200米的比賽，只見班長(zhǎng)正繃緊神經(jīng)在注意著起跑的槍聲。和她對(duì)戰(zhàn)的個(gè)個(gè)都實(shí)力超群的選手。一位是在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)的選手，另一位則是校體訓(xùn)隊(duì)的優(yōu)秀成員……而班長(zhǎng)卻沒有絲毫畏懼，這也是我們所喜愛的班長(zhǎng)的性格：永不放棄。其實(shí)，班長(zhǎng)也不是沒有想過退縮，曾在比賽前她說過她不想丟面子，很想放棄?？墒牵缃裢F(xiàn)在站在鮮紅的跑道上的班長(zhǎng)，能感受到她那堅(jiān)定的意志……

“這才是我們一（9）班的班長(zhǎng)！”我心里不禁暗暗地想。

只聽見“砰”的一聲，期盼已久的槍聲響起。只見班長(zhǎng)仿佛離弦的箭一般，飛快地沖出跑道……記得班長(zhǎng)在比賽前捏著拳頭說過，她無論如何都不會(huì)放棄。現(xiàn)在看著她那矯健的身影，我更加堅(jiān)定的相信，班長(zhǎng)一定會(huì)不讓我們失望的……

可是天有不測(cè)風(fēng)云，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的眉頭開始皺起，好像是哪兒受傷了。

只見班長(zhǎng)咬著嘴唇，更加奮力地向前奔去……

終于到了終點(diǎn)，我才知道了，原來班長(zhǎng)在跑步的時(shí)候，由于練習(xí)的太多，腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻，我的心苦澀澀的，想說：“班長(zhǎng)，你是我們的驕傲，無論成功與否，至少在我們心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！

我們堅(jiān)定的相信，你永遠(yuǎn)是那個(gè)不服輸?shù)陌嚅L(zhǎng)，那個(gè)倔強(qiáng)的班長(zhǎng)。你并沒有讓我們失望，雖然你在比賽中沒有做到最優(yōu)秀，但在我們心中你已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的第一名。當(dāng)看到你在跑道上為了班級(jí)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你散發(fā)著耀眼的光芒，那叫青春。我們相信你，不要?dú)怵H，記住有我們，有一（9）班在你的身后！”

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇2

無夢(mèng)想，不青春。

青春，充滿了活力；青春，充滿了激情；青春，充滿了夢(mèng)想。

每個(gè)人的心中，都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想?；蚴墙?jīng)商，或是游遍全球，又或是做一名服務(wù)人民的警察……我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能做一個(gè)優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家的官員。

在我看來，我的家鄉(xiāng)存在兩種現(xiàn)象：富裕和貧窮。也許會(huì)有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會(huì)有貧窮。但是，我想說的是我的家鄉(xiāng)有權(quán)有勢(shì)的富，農(nóng)民窮；會(huì)拍馬屁的人富，而不會(huì)的則窮。

為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？難道是那些農(nóng)民懶于進(jìn)取，不愿意拼搏而導(dǎo)致的？我想這不大可能吧，可能更多的是社會(huì)原因吧！

最讓我痛心的就是那條回家的路。路，是那樣的崎嶇，是那樣的長(zhǎng)，是那樣的難走。走到路的盡頭，回過頭來，望著這條路，心里添了絲感傷。我看見了農(nóng)民在下雨天時(shí)，背著一簍筐東西在泥濘的路上掙扎的辛苦，又看見了某些有權(quán)勢(shì)的人開著轎車瀟灑地奔馳在干凈寬敞的公路上，這就是農(nóng)民與有權(quán)有勢(shì)的區(qū)別。

每每想到農(nóng)民艱苦辛酸的樣子，鼻子總是酸酸的；每每想到某些權(quán)貴貪婪猙獰的面孔，我總會(huì)憤怒到極點(diǎn)；每每想到這一切的一切，我總告誡自己，要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來做一名優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民的官員。

因?yàn)樾闹杏辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想，我懂得了拼搏，懂得了奮斗；因?yàn)樾闹杏辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想，我有了拼搏的動(dòng)力，有了奮斗的目標(biāo)。

這個(gè)夢(mèng)想，滲透進(jìn)了我的靈魂，為了這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方，不管有多大的困難險(xiǎn)阻，為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力拼搏著，不曾放棄過。

我的一切，因這個(gè)夢(mèng)想而改變。

每當(dāng)考試失敗的時(shí)候，想到這個(gè)夢(mèng)想，我又會(huì)振作起來，努力學(xué)習(xí)；每當(dāng)進(jìn)入網(wǎng)吧，想到了這個(gè)夢(mèng)想，我又會(huì)克制住自己的網(wǎng)癮，不再上網(wǎng)玩游戲。

還記得是初三下半年的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我承受不住壓力，于是過度放縱自己。可當(dāng)我想到這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，我又會(huì)深深的自責(zé)，罵自己是多么的無能，又會(huì)收起貪玩的心努力學(xué)習(xí)。那時(shí)候，每天晚上都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜，每每乏困的時(shí)候，我就會(huì)想起農(nóng)民的艱辛，想起那條如此崎嶇，如此長(zhǎng)的路，想到這些，我又會(huì)努力的克制睡意，捧著書本繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我的一切，都在不停的改變著，這應(yīng)該是受夢(mèng)想的影響吧！

夢(mèng)想，讓青春多了些拼搏；夢(mèng)想，讓青春多了些奮斗；夢(mèng)想，讓青春有了拼搏的動(dòng)力，有了奮斗的目標(biāo)。

夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng)。

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇3

夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔；夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘；夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì)遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說過一句話：夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。

夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒有做過上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。

或許，你失敗了，但只要你堅(jiān)持下來，努力拼搏，總有一天你會(huì)成功的。、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)。可是，如果你不曾真切的擁有過夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。

每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，打造自己的未來，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒用，就算給一堆磚頭也沒用，如果你沒有夢(mèng)想，心中沒有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒有磚頭也是沒用的。只要心里有夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你。

每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。

同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。

現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇4

就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。

這是我們的夢(mèng)想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。

金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織。

校園中朗朗的讀書聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。

體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。

在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。

中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。

放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。

學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。

在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇5

追逐夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)

親愛的老師、同學(xué)們，大家好！今天我演講的主題是“追逐夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)”。

xx年四月，來自深圳的女孩古慧晶在廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽機(jī)電維修技能大賽中榮獲第三名。她是廣東省第一個(gè)參加此類賽事并奪得一等獎(jiǎng)的女生，同時(shí)古慧晶還獲得國(guó)賽遴選賽的參賽資格。

對(duì)于這件事，有人不禁會(huì)問“為什么一個(gè)女孩要去學(xué)汽修？”“她是怎么會(huì)獲得這獎(jiǎng)項(xiàng)？”“為什么去上職高？”

我認(rèn)為，這些問題的出現(xiàn)多半是我們對(duì)職業(yè)、對(duì)性別的一種刻板印象，不論多少我們都會(huì)存在著關(guān)于一些事的刻板印象。就比如剛剛的職業(yè)刻板和性別刻板。而當(dāng)下正是青少年生長(zhǎng)發(fā)育和思想發(fā)展德黃金時(shí)期，從各方面滲透的“刻板思想”正或多或少地影響著他們的思想。

青少年的夢(mèng)想時(shí)常會(huì)因?yàn)榭贪逵∠蠖毁N上標(biāo)簽、被禁止，但是對(duì)此我們又能怎么辦呢？放棄夢(mèng)想還是繼續(xù)追尋？

這時(shí)有人會(huì)說：“既然是夢(mèng)想，那當(dāng)然要繼續(xù)追尋，不可輕言放棄?！币灿腥藭?huì)說：“這必然是為了我們好，放棄也不一定是壞的?！逼鋵?shí)這兩句話都沒有錯(cuò)，而關(guān)鍵則是我們自己對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度到底是怎樣的。

追夢(mèng)的過程就好像在打魁地奇，而追夢(mèng)的每一個(gè)人都是找球手，金色飛賊就是夢(mèng)想的象征。而“堅(jiān)持”與“放棄”的選擇就像是同時(shí)面對(duì)金色飛賊和食死徒，一個(gè)選擇比賽的勝利，一個(gè)選擇保全自己。這是極端下的一次抉擇，但不管是哪種選擇，對(duì)我們來說它都是最好的。

青春凝聚著動(dòng)人的活力，而朝氣蓬勃的我們更不應(yīng)被標(biāo)簽化，被格式化，讓這亮麗的青春歲月失去它鮮艷的色彩。我們擁有無限勇氣，為何不拿這無限勇氣的百分之五十去追逐夢(mèng)想，剩下的勇氣就用來挑戰(zhàn)學(xué)海？

在這青蔥歲月中，于古慧晶來說，自己所選擇的是一條充滿未知的道路，是自己一生要走的道路。就像弗羅斯特先生說的，“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路?！弊鳛橹袑W(xué)生的我們，難道不應(yīng)該去尋找這屬于自己的道路么？

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春與夢(mèng)想尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

首先通過古慧晶的故事，我明白了應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想，不必在意他人的眼光。這給了我很大的啟發(fā)，也讓我有了一些關(guān)于夢(mèng)想的思考。

古慧晶她勇敢的追逐了自己的夢(mèng)想，哪怕在他人看來，汽修甚至不能被稱之為夢(mèng)想。但她吃苦耐勞，成為了廣東省第一位參加并奪得此項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的女生。她說:“我的人生我做主，其他的就讓別人說去吧?！边@也引發(fā)了我的思考:我的夢(mèng)想是什么？我也能為了夢(mèng)想，不顧他人的眼光嗎？我想答案是否定的。

至于我的夢(mèng)想便是成為一位科學(xué)家希望給人民帶來更便利的生活。但是我并沒有堅(jiān)持下去，我輸給了我的懶惰。

通過古慧晶的故事，也讓我意識(shí)到了我的懶惰。這給了我很大的啟發(fā)。這讓我下定決心，以后要勤奮努力，一定要克服各種困難為了夢(mèng)想，要一直向夢(mèng)想前進(jìn)。古慧晶他本質(zhì)上也只是一位平平無奇的女孩。但她可以通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我將會(huì)以她的故事激勵(lì)自己。我希望自己也能像她一樣勇敢的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不顧他人的眼光，不必在意他人的議論。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇6

青春是什么，有人曾說青春是一匹奔騰的駿馬；青春是一曲優(yōu)美的樂章；青春是歲月濃縮的年華，青春是我們放飛的夢(mèng)想，青春是我們期待已久的未來。青春是我們走向成熟的標(biāo)志，青春如花。芬芳而美麗，使人陶醉，青春似火，熱情而奔放，使人激情四射，青春如詩(shī)，豐富而智慧，使人癡迷而留戀?！扒啻喉氃鐬?，豈能長(zhǎng)少年”當(dāng)然，正在步入青春的我們要好好珍惜現(xiàn)在如花似火的時(shí)光，青春一去不復(fù)返，“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”金錢能買到許多東西，但它卻不能留住青春?，F(xiàn)在的我們充滿活力，充滿對(duì)未來世界的好奇，對(duì)夢(mèng)想的期盼。青春期的我們雖然還不成熟，但是我們都懷著一顆少年懵懂的心，我們要善待青春，做到青春無悔。相信會(huì)有那么一天，我們的青春會(huì)隨夢(mèng)想而飛揚(yáng)！

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇7

人生就如同一幕浪漫的舞臺(tái)劇，青春是劇中的男主角，而夢(mèng)想，自然是美麗的女主角。題記

青春

對(duì)于垂暮的人，青春能引起他們的感慨于沉思，對(duì)于正值青春年少的我們，就如同，每晚放完學(xué)后，抬頭仰望的那一片星空，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，滿是美好的向往。她的美，不如驕陽(yáng)那般來得耀眼，強(qiáng)烈，卻好比夜來香，總會(huì)在你不知情時(shí)，將幽香沁入你的心靈。她的旋律，不是用樂器敲打的和諧樂音，而是在那青山綠水之中演繹的生命的空靈。

青春不同于它物，過去了就過去了，即使你再怎么彌補(bǔ)，也還是一去不復(fù)還，曾經(jīng)有多少次看過她，卻從來沒用心對(duì)待，只是匆匆地與她擦肩而過，邂逅在清晨，離別在黃昏。現(xiàn)在，我知道了，青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊液，歷久彌香。青春是用堅(jiān)定的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗堂皇。

青春不僅是年輕的代名詞，她還是責(zé)任成熟的象征。

誰(shuí)沒有因?yàn)檫@匆匆地歲月而哭泣過，因?yàn)槲覀兊奶煺嬗字蓪⒁蝗ゲ粡?fù)返，每天要為更多的學(xué)習(xí)而勞累，有時(shí)甚至躲在角落里放聲哭泣，為那燦爛的童年，只有殘存在腦海里的少數(shù)畫面，閑暇時(shí)可以細(xì)細(xì)回味一番，這時(shí)我又有些害怕，擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)為今天逝去的青春而把頭蒙在被子里放聲痛哭呢？不，不會(huì)，也不能！我們今天長(zhǎng)大了，我們肩膀上肩負(fù)著一種責(zé)任！我們即使失敗了，我們還能站起來，不僅因?yàn)槲覀兡贻p，更是因?yàn)榍啻阂覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)！為我們塑造了一顆堅(jiān)韌的心，而這，才正是我們的青春雄踞高峰不輕狂，陷于激流不凄涼。青春的魅力，就在于勇敢地拋卻虛榮與妄想，真實(shí)地看待自己。

青春是個(gè)特別的詞，她的特別不在于名字，而是她代表的過程，我們每一個(gè)人都有自己的青春，但如何去領(lǐng)悟卻因人而異，并且不是每個(gè)人都能把握住自己的青春，但我想每個(gè)人都想把握好自己的青春，這是上天賜予我們的寶貴財(cái)富，只是塵世喧囂，人心浮躁，往往我們就會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，而最終一事無成。因而我們只有在這如煙的人世里不斷搏擊風(fēng)雨，堅(jiān)持夢(mèng)想，才能為自己的青春插上翅膀，展翅翱翔！

夢(mèng)想

有人說，夢(mèng)想是青春的翅膀。

沒有夢(mèng)想的青春是灰暗的，平庸的，就如同沒有綠葉的鮮花，那么單調(diào)，即使走在路上，也如蒼老無光，沒有精彩可言。有人說，青春不光是一段時(shí)光，更重要的是一種心態(tài)，充滿陽(yáng)光夢(mèng)想的心態(tài)。我們的青春之所以惹人羨慕，是因?yàn)槲覀兊膽牙锎е鴫?mèng)想，我們?yōu)橹畩^斗，并將它升華且放大了！

夢(mèng)想是青春山崖上永不凋謝的雪蓮花，因?yàn)樗谋逵駶?，而讓青春翻山越嶺后，終不言悔；夢(mèng)想是潛藏在血液里永不停息的涌動(dòng)，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，而使青春永不言??；夢(mèng)想是我們純真年代里寫下的渴望，是我們借以放飛青春的翅膀。

讓青春擁抱夢(mèng)想

青春是一個(gè)引以為豪的階段，我們因?yàn)榍啻憾鈿怙L(fēng)華，所以凌云壯志，杜秋娘在《金縷衣》中說道：花開堪折直須折，莫待花空空折枝。我們應(yīng)該明白，青春縱然使人羨慕，同樣也需要珍惜，需要去不斷發(fā)現(xiàn)去領(lǐng)悟，夢(mèng)想就是領(lǐng)悟青春的源泉，有了它，我們青春的源頭才會(huì)有活水涌來！所以擁有青春，我們就要擁有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想青春才能揚(yáng)帆起航。

面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的大千世界，我們的夢(mèng)想在有時(shí)候往往會(huì)顯得不堪一擊，但無論怎樣，我們都要明白，一時(shí)的放棄，我們可能是一世的懊悔。我們都會(huì)有老去的一天，因?yàn)閳?jiān)持我們才能在后人面前大聲說：我也青春過！所以我們現(xiàn)在要緊握我們的夢(mèng)想，在屬于我們的空間里自由的翱翔！說什么紅塵滾滾，嘆什么世道滄桑，擁抱青春，堅(jiān)定信仰，踏著時(shí)代的節(jié)拍，讓夢(mèng)想的花兒自由的綻放，讓我們?cè)谧约旱幕纠镙p舞青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想！

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇8

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。

人世間有很多東西失往了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無窮美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遠(yuǎn)，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的氣力在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼續(xù)前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇9

小時(shí)侯我很喜歡在陽(yáng)臺(tái)上托著下巴看星星，這總會(huì)引起我無限的遐想，想著月亮上的嫦娥在做什么，星星們?cè)诤驮铝翄寢屪矫圆亍S著年齡增大，漸漸很少看星星了。有時(shí)抬頭偶爾看到月亮，想起的還是“哦，對(duì)了，李白的〈靜夜思〉還要抄10遍呢！”，小時(shí)侯的那無憂無慮的心情呢？早已一去不復(fù)返了……

小時(shí)侯，老師經(jīng)常布置以〈我的夢(mèng)想〉為題寫篇作文，那時(shí)候并不明白，什么是夢(mèng)想，總是亂寫一氣，不為什么，只為完成任務(wù)。更不去追求它，反倒認(rèn)為它是個(gè)累贅。有了它還得寫作文。結(jié)果寫的盡是些遙不可及，心中卻十分向往的“大富翁，科學(xué)家，宇航員……”。長(zhǎng)大了，懂事了，但小時(shí)侯天真無邪的夢(mèng)呢？不見了。換上的，是每次考試都能得100分，上初中了，晚上在陽(yáng)臺(tái)看星星早已成為奢望，耳邊的永遠(yuǎn)是“學(xué)習(xí)”。一次，我心血來潮，想出門看星星，來到陽(yáng)臺(tái)，耳邊吹著微風(fēng)，托著下巴，望著皎潔的明月，令我想不到的是，我居然又找到小時(shí)侯的感覺，欣喜若狂，告訴媽媽，媽媽卻平淡的說“作業(yè)做完了嗎？”我愣住了，站在那兒，很久，很久......

記得有人說過：“夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)，青春令夢(mèng)想輝煌。有夢(mèng)想才是青春，夢(mèng)想和青春同在！”真的是這樣嗎？也許吧。在別人眼里，青春是美好的，在我眼里是無盡的煩惱，終于初二了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，試卷漫天飛舞，夢(mèng)想？早已不知是什么，因?yàn)樵诶蠋熀图议L(zhǎng)的眼里夢(mèng)想就是好高中，好大學(xué)。

又是平淡的的一天，老師上完最后的一堂課，用手指著我下課到我辦公室來一下”……老師看我來了。手一指凳子，讓我坐下，說：“你在作文中經(jīng)常寫到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，讓你們的夢(mèng)想消失的無影無蹤，是嗎？”我低下頭說：“是的”，自從上了初中我經(jīng)常在老師布置的作文中寫到對(duì)學(xué)習(xí)的不滿，寫到對(duì)夢(mèng)想的渴望以及對(duì)學(xué)習(xí)的不滿……老師接著說：“老師小時(shí)侯也和你們一樣，也有自己的夢(mèng)想，但是只有學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是嗎？夢(mèng)想，在人生的旅途中只能充當(dāng)一個(gè)激勵(lì)我們努力的目標(biāo)，有了它，我們才去努力，如果沒有一定的實(shí)力，夢(mèng)想怎么能實(shí)現(xiàn)？讓青春更加燦爛？”老師看著我?？次矣行┗诟牡臉幼?，又說：“如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得暫時(shí)放下它，努力去學(xué)習(xí)，等有了實(shí)力，再拿起它，完成它，難道不好嗎？”我突然一怔，好象明白了。對(duì)啊！只有暫時(shí)放下夢(mèng)想，才能讓青春飛揚(yáng)！

接著，我向老師鞠了一下躬。說：“老師，謝謝您讓我明白了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”……老師欣慰的笑了……

青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文 篇10

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

真是奇妙的感覺。希望著快快長(zhǎng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長(zhǎng)，害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾，害怕在成長(zhǎng)路上無人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰(shuí)說年少輕狂不是一種幸福？誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任？誰(shuí)說那些做過的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶？

人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。

可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？有句英國(guó)諺語(yǔ)：Ifyoucandreamit，youcandoit?！敝灰覊?mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)。青年們，請(qǐng)記?。簤?mèng)想沒有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！

每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么？

青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧，讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚(yáng)！

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讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文熱門6篇

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開始，作文就一直陪伴我們，通過寫作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美，其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，寫作文的時(shí)候要講究哪些技巧呢？小編特意為大家收集整理了“讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文熱門6篇”，供你參考，希望能幫到你。

讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文(篇1)

徐玲老師的《我會(huì)好好愛你》是媽媽買給我看的許多本課外讀物之一。這本書講述了熊苗苗尋找熊爸爸的故事。熊爸爸以前在上海工作，每個(gè)周末都會(huì)回家與家人團(tuán)聚。不過，自從熊媽媽說熊爸爸調(diào)到長(zhǎng)春工作以后，熊苗苗每次周末回家時(shí)再也見不到熊爸爸了，只能收到他的禮物。從同學(xué)那里熊苗苗知道了自己爸爸和媽媽可能吵架了。她以為爸爸要跟媽媽離婚，于是她給爸爸打電話。隨著時(shí)間流逝，熊苗苗知道了自己爸爸因車禍一年前就不在人世了。每周她收到的禮物是熊爸爸早就準(zhǔn)備好的，電話里的聲音是熊爸爸生前的錄音。

讀了這本書，讓我感受到人與人之間濃濃的愛和厚重的希望。首先是熊苗苗對(duì)她的爸爸媽媽炙熱的愛和一家和和美美地生活在一起的希望：“爸爸，您是天上的軌道，媽媽是地上的軌道，天上地下，你們肩并著肩，盛載著我這列裝滿愛和希望的火車，一路前行……我們?nèi)齻€(gè)人永遠(yuǎn)在一起?！边@是多么感人的話語(yǔ)??！其次是熊爸爸對(duì)女兒的無盡的愛和勇敢面對(duì)未來的希望。例如，熊爸爸死前委托苗苗姑父給苗苗買了輛粉色的自行車，還讓大學(xué)時(shí)的好朋友經(jīng)常以自己的名義給苗苗發(fā)信息，以鼓勵(lì)女兒勇于面對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)。

最后是老師和同學(xué)們對(duì)苗苗的深切的友愛和快樂成長(zhǎng)的希望。例如，他們安排苗苗參加一些有趣的活動(dòng)并選她去冬令營(yíng)，好讓她重新快樂起來。讀了這本書，讓我明白，愛和希望像陽(yáng)光一樣，用之不覺，失之不存。當(dāng)我們背上書包，蹦蹦跳跳地走在校園里的時(shí)候，校門口灑滿的是爸爸媽媽慈祥的目光；當(dāng)我們遇到難題抓耳撓腮時(shí)，教室里傳來的是老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上不慎摔跤時(shí)，身旁伸過來的是同學(xué)們一雙雙有力的手。想想，這些是多么平凡的事啊！但是，正是這些尋常事，我們的生活和學(xué)習(xí)才充滿陽(yáng)光。

讀了這本書，讓我懂得如何去愛一個(gè)人，體驗(yàn)被愛的幸福感覺；懂得自己要擁有夢(mèng)想，更不讓關(guān)心自己的人希望落空。我知道，雖然在成長(zhǎng)中充滿挑戰(zhàn)，但是擁有溫暖的家園，歡樂的校園，那種暖暖的愛和殷切的希望能夠伴著我們的夢(mèng)想飛揚(yáng)。

讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文(篇2)

一顆微小的種子有了自己的夢(mèng)想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布牢記自己的夢(mèng)想，它就有了自己的使命，即使前面有懸崖，即使會(huì)摔得粉身碎骨，它也不會(huì)退卻，于是跌宕成一首快樂的追求之歌；一只雄鷹正視自己的夢(mèng)想，它就懂得了自身的價(jià)值，于是它的翅膀能夠丈量廣闊的天空，它的身軀能夠搏擊深邃的天空，于是就有了“鷹擊長(zhǎng)空”的豪邁。

小時(shí)候，睜著雙新奇的眼睛，把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想偷偷向藍(lán)天敘述；慢慢長(zhǎng)大了，暗暗握緊了小拳頭，把想當(dāng)警察的夢(mèng)想偷偷記在心愛筆記本上；直到當(dāng)上了中學(xué)生，還在表決心：我要為夢(mèng)想奮斗！

不知在哪一天——或許是因?yàn)閺?fù)習(xí)沒有搞好導(dǎo)致名落孫山；或許是因?yàn)樽约旱氖韬龆鴮?dǎo)致工作失誤；或許是因?yàn)榭嫉某煽?jī)并不理想被老師和家長(zhǎng)批評(píng)……

我們不要被一次的困難打倒，也不要被暫時(shí)的低落掩埋，讓樂觀向上的思想感染著我們，讓我們回憶起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。年輕的我們，千萬別輕易把我們純凈、美好和最初的夢(mèng)想丟掉。

我想說，長(zhǎng)路漫漫，夢(mèng)想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。夢(mèng)想的力量是極其巨大的。人生若是有了長(zhǎng)遠(yuǎn)而偉大的夢(mèng)想，即使命運(yùn)不來敲門，也能為它建造一座大門；即使機(jī)遇不來光顧，也能創(chuàng)造出許多機(jī)遇！古今中外，有許多做出驚天動(dòng)地之偉業(yè)的杰出人士無不在少年時(shí)就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往和追求！

讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文(篇3)

春天的花秋天的果，沒有夢(mèng)想的日子你怎么過呢？

小時(shí)候睜著新奇的眼睛，把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天。慢慢長(zhǎng)大了，你暗暗握緊小拳頭，直到畢業(yè)，你還在表決心，我要為之奮斗！

還有很多青年朋友在很小的時(shí)候就有各種各樣的夢(mèng)想，做文學(xué)家、當(dāng)演員、參軍……夢(mèng)想讓你膜拜星空，夢(mèng)想使你熱血沸騰，并且走到今天。可不知在哪天——或許是在你的姓名被高考中的消息遺落了的那天，或許是在下崗后徘徊在寂寞街頭的那一天……你對(duì)這個(gè)世界越來越灰心，對(duì)自己越來越悲觀，你無數(shù)次地問自己，曾經(jīng)的夢(mèng)想有沒有錯(cuò)？

又不知從什么時(shí)候起，或許是在利用父母的關(guān)系輕而易舉地得到了一切時(shí)起；或許是在唱完一首所謂的流行歌曲便得到了成捆的鈔票時(shí)起；你對(duì)這個(gè)社會(huì)越看越復(fù)雜，對(duì)自己越來越陌生，你終于發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)……

它還會(huì)回來嗎？就像冬天過后春天重返，它還能飛翔嗎？就像秋歸春來的燕子的翅膀，你的渴望，就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手。

讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文(篇4)

帶著一臉的稚氣未脫，我踏入了連平中學(xué)的校門，也就意味著我的高中開始了。

懷著對(duì)未來的憧憬，一步一步堅(jiān)定地邁出腳步，然而卻事與愿違，一切都沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，那么美好。

我是擁有兩個(gè)高一的人，在第一個(gè)高一，完全成了我適應(yīng)生活的一年。連平的天氣要比家鄉(xiāng)冷很多，很不習(xí)慣，經(jīng)常生病，再加上同學(xué)的不友好，那一年是很痛苦的一年吧，真的就有不讀下去的沖動(dòng)，閑言閑語(yǔ)很多，而且同學(xué)們都欺負(fù)我，用盡各種手段整我，我是哭著讀完那一年的。在那個(gè)班，連我初中最好的朋友都賠進(jìn)去了，形同陌路一般，所謂的友誼早被丟到了爪哇國(guó)，可笑，可恨。原來友誼是那般地脆弱，讓我承受不起，至少在那個(gè)班不敢再隨便地去付出感情，害怕再次受到傷害。在那個(gè)班沒有一個(gè)朋友，孤身一人，一了百了，這倒讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，不再像以前那般脆弱。曾經(jīng)想過要墮落，因?yàn)槭涞男浅皆趬櫬涞哪且凰查g，擁有的是光和熱，但是最終還是放棄了，因?yàn)槲腋揪筒皇悄菈K料，太乖了，連叛逆都忘了該怎么叛逆。

那個(gè)暑假，爸爸跟我說他希望我復(fù)讀，雖然是很商量的口吻，但是我知道他已經(jīng)做出了決定，不管最后我同不同意，這都已經(jīng)成為結(jié)果，我也只好無奈地答應(yīng)。

第二個(gè)高一雖然也不怎么好，但是有一群人卻讓我無法忘懷，他們是真的好。很小心翼翼地在維護(hù)著自己，盡量避免讓這群人知道我還有個(gè)高一，因?yàn)槲蚁胍洠幌氤姓J(rèn)這個(gè)跟他們一起的高一，希望這年有好的收獲，但是天公不作美，他們還是有人知道了，很感激他們都為我保了密。這一年，比我預(yù)期的要好得多了，有了黎亮的外套，冬天我不再害怕寒冷，真的很溫暖，一直暖到心里；看著我凍得發(fā)紅的手，玉珍會(huì)伸出她那雙溫暖的手幫我取暖；還有生病的時(shí)候會(huì)在醫(yī)院一直陪著我的丹和她那個(gè)幫我搬書的大款老公津威；下雨忘了帶雨傘會(huì)幫我撐起一片小小天空的棟和亮；還有小朋友和成……他們都是很好很好的人，而他們對(duì)我一點(diǎn)一滴的好，我也都記住了，而且永生不忘。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我真的不知道他們的好，我該拿什么來報(bào)答……

高二這一年最后到底會(huì)怎樣我不知道，但是我知道這一年我的身邊絕對(duì)少不了一個(gè)人——毛，超級(jí)郁悶的是明明我比他大，楞是要當(dāng)我哥。他是比我曾祖母還要羅嗦的一個(gè)人，但是似乎只是對(duì)我一個(gè)人，我知道他是為了我好，可是每天的羅嗦讓我實(shí)在是受不了。孤單慣了，實(shí)在是很不習(xí)慣突然有個(gè)人的出現(xiàn)，加上那些同學(xué)的胡亂猜測(cè)，更是讓我郁悶。但是他從來不去在乎那些，只是一味地對(duì)我好。只要進(jìn)了班，只要他在班里，每時(shí)每刻都會(huì)逼我看書。會(huì)幫我處理掉很多很惱人的事，讓我沒有后顧之憂。因?yàn)樽约呵趭^得要死，所以看不慣我偷那么一小會(huì)的懶。上完晚修，他會(huì)陪我走那段去女生宿舍的路，雖然這樣他要繞一段路才能到他們男生宿舍。曾經(jīng)問過他為什么要對(duì)我那么好，他說只是想對(duì)一個(gè)人那么好，至于為什么選我，他也不知道。我在心里有個(gè)答案：或許因?yàn)槲艺娴奶聠危枰笥?，老天?shí)在看不下去，所以派他來了吧。我們的友誼與愛情無關(guān)，這是我們都知道的一件事，因?yàn)槲覀兊男闹卸加懈髯缘却囊粋€(gè)人。

高中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了珍惜。雖然這個(gè)高中我不愿再走一遍，但是，以后的每一步，我都會(huì)認(rèn)真地走下去，不讓自己有任何后悔的地方。這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的青春，但愿我能朝著我的夢(mèng)想飛翔。

第五篇：激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想

海闊憑魚躍?天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月充滿奇跡?我們心中大大小小的夢(mèng)?在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航?飄過遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問世間什么最美麗?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說?最美麗的是我們跳躍的青春?對(duì)于我們?青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?背著書包?青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點(diǎn)燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)?我們將一事無成?就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔?能夠指引著前進(jìn)的方向?而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過?“夢(mèng)里走了許多路?醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們?人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭R淵羨魚?不如退而結(jié)網(wǎng)”?

“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下?”這些都是古人的語(yǔ)言?告訴我們切莫空想?要從點(diǎn)滴開始做起?把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然?實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對(duì)挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對(duì)成績(jī)?則不能沾沾自喜?不思進(jìn)取?要戒驕戒躁?以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功?因?yàn)?青春正在賦予著我們激情、力量?我們沒有任何理由有絲毫的懈怠?

從而消磨浪費(fèi)它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚(yáng)?正是青春的激情?鼓舞著我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著遠(yuǎn)大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現(xiàn)實(shí)?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航?我的演講結(jié)束了?謝謝大家。

第六篇：放飛夢(mèng)想，追逐青春

遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。多少年來，我扮過多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無窮無盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來，往事如虹。許多的事就像浮萍擦身而過，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒有人能夠?yàn)槲抑€(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無奈。漫漫長(zhǎng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火，我深深地凝視著夜空，清影飄忽變幻，相隨無人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫青春。不管這個(gè)世界有多冷，未來還需要多少年，期盼還有多遙遠(yuǎn)，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。孤獨(dú)，我把它當(dāng)朋友，天地任我遨游，不再為準(zhǔn)而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢(mèng)的青春，美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演，乘著自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚(yáng)年輕的舞姿，一生，一世。歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過，我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠(yuǎn)。青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文

讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文(篇5)

xx年8月16日星期四

晚上七點(diǎn)，白莊文化廣場(chǎng)燈火通明，熱鬧非凡。這場(chǎng)會(huì)演有跳街舞的，有講相聲的，還有打跆拳道的。當(dāng)那一曲曲音樂響起時(shí)，當(dāng)然精彩的表演開始時(shí)，場(chǎng)下的觀眾們有的鼓掌，有的拿手機(jī)錄著相，有的小朋友還在前臺(tái)跟我們一塊兒做?？墒翘旃蛔髅溃缕鸬挠?，關(guān)眾們打個(gè)傘還在看節(jié)目。加上了一說說非常有氣勢(shì)的音樂，我們練的更起勁了。

教練又臨時(shí)給我還有打太極四章的朋友安排了一個(gè)節(jié)目后橫踢擊破。一起在海洋公園第一個(gè)人，發(fā)完聲，第二個(gè)人就開始了，銜接的非常棒。我們那一組在踢的時(shí)候我就非常緊張，因?yàn)槲仪懊嬗袃蓚€(gè)人沒有把木板擊破，到我了，我大喊一聲，直接把木板踢成了三半。

這次的匯演結(jié)束啦，功夫不負(fù)有心人，我們練了兩個(gè)多星期的成果，終于得到了展示，而且非常成功，我很高興，這幾天的努力沒有白費(fèi)!

讓夢(mèng)想飛揚(yáng)作文(篇6)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的讓青春與夢(mèng)想齊飛揚(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。

老師常說：唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)。青春，是春天里的第一抹新綠，她突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人送來溫暖的問候；青春，是孩子們燦爛的笑臉，她無拘無束、無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，是老人在公園所練的太極拳，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)青春都不陌生。

同學(xué)們，大家還記得剛升初中時(shí)，王校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上那慷慨激昂的.講話嗎，還記得班主任給我們規(guī)劃未來的情景嗎？同學(xué)們，時(shí)代已經(jīng)將我們推向了前沿，我們只有努力，只有敢于攀登，才會(huì)使我們的青春變得更加豐富多彩。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。

夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果，人如果沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼大漠里的一棵小草，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求、有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想使人前進(jìn)。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，一定會(huì)遇到無數(shù)的坎坷。但是，沒關(guān)系，跌倒了爬起來！為夢(mèng)想而前進(jìn)，前途是屬于自己的！

為了我們的青春輝煌，為了我們的夢(mèng)想開花，現(xiàn)在我們能做的就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！

九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。現(xiàn)在的我們，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，一定要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任，作為一種生活方式，作為我們的習(xí)慣！

樹立夢(mèng)想，要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打好了，以后的生活才會(huì)輕松一些。

同學(xué)們，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。讓青春與夢(mèng)想齊飛揚(yáng)！

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文

在職場(chǎng)中，太多人分不清楚什么叫做理想，只有超越自我，你才能發(fā)掘你自己；關(guān)心那些你本不必操心的事情；夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。那些作文是以夢(mèng)想而奔跑的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇一】

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來，那就只有看人家背影的份兒。

算了吧！我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩，這次不行不是我的錯(cuò)，算了吧，又是“算了吧”！可想著想著，我就鼻子一酸，哭出了聲，自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”？再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來，坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書，鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來，殺得我措手不及。驚慌之下，我猛然抽出自己的武器——筆記本，因太久不用手法都生疏了，但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來，開始過關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物，它完全沒有破綻，刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí)，我只得拿出必殺技——練習(xí)冊(cè)，在題海中不斷地挑戰(zhàn)它，尋找擊破它的方法，這期間連母親端水過來我都絲毫沒有察覺。

經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練，我再一次踏上戰(zhàn)場(chǎng)，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊，只有筆桿子與我相伴，但我沒有畏懼，因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁Ｏ确€(wěn)住步伐一題一題來，別讓小題絆倒；難度逐漸上來別緊張，想想平時(shí)積累的做法，不難攻破。這是最后一題了，它的模樣既繁雜又難懂，小過幾招，找到突破點(diǎn)，然后用練習(xí)冊(cè)上學(xué)來的大招秒殺！一場(chǎng)場(chǎng)考試下來，這感覺真是奇妙極了，我從未有過如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得收斂不住聲音大叫出來，好像凱旋歸來的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊(cè)，腦海里的過往如電影一般回放：從那個(gè)止步不前的我開始，到?jīng)Q心走起來的我，之后是一步一跌的我，直到現(xiàn)在奔跑起來的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑，書頁(yè)中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識(shí)到，這就是奔跑起來的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律，每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來時(shí)的快感。困境并不可怕，讓自己奔跑起來將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，放眼望去一定會(huì)看到無與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功！

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇二】

在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。

那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來往的行人寥寥無幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。

忽然，從拐角處跑來一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。后來十多天里，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過去了。

一天，我又見到了他，便問他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。

去年，他們離開了體育?！闭f到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時(shí)感覺他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。

以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說的話。其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。

我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑?；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇三】

我的夢(mèng)想多得數(shù)不清：我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，讓落后的祖國(guó)從新站起來，我想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，畫出無限多邊形……但是，在眾多夢(mèng)想中，這個(gè)夢(mèng)想還是至高無上。

愛看體育的同學(xué)都有一個(gè)常識(shí)，那就是在乒乓球壇上獲得世錦賽、世界杯、奧運(yùn)會(huì)三個(gè)大賽的冠軍，便會(huì)獲得“大滿貫”的稱號(hào)，兩次就是“雙滿貫”。但是，像劉國(guó)梁、張繼科等選手都沒達(dá)到。

我在前兩年已獲得了三個(gè)大賽的冠軍，前6個(gè)月又在2032年奧運(yùn)會(huì)上打敗了隊(duì)友趙建德，然后再一次在世錦賽戰(zhàn)勝了日本強(qiáng)敵松平正也?，F(xiàn)在，我又離雙滿貫僅僅一步之遙，在前幾天的四分之一決賽、半決賽上分別戰(zhàn)勝了吳勝、武宮平太，再度進(jìn)入決賽。即將與強(qiáng)敵趙建德再次打響激烈的一戰(zhàn)。

我在第一局中先得一分，但是緊接著，趙建德開始使必殺技“絕對(duì)防守”，我變連續(xù)五個(gè)扣殺失誤，讓趙建德反扳回來。我也急了，我又發(fā)了一個(gè)超短球，對(duì)手都伸長(zhǎng)了手也沒接住，我又乘勝追擊，最后以11:8大局先得一分。但后來我有一點(diǎn)驕傲，讓趙建德連追兩大局。后來的一句還是讓趙建德7:2領(lǐng)先5分。后來又追了幾分，但還是讓他(趙建德)11:9拿下了局點(diǎn)，不過我又發(fā)了一個(gè)快旋，趙建德沒拿下。后來越大越激烈，不過我最后還是18:16拿下這一個(gè)大局。這時(shí)，我聽見了隊(duì)友王浩然的加油聲。我心想：我必勝！

第5局的時(shí)候，一開頭我很快占到了優(yōu)勢(shì)，連續(xù)得了幾分，不過趙建德很快也進(jìn)入了狀態(tài)，利用速度球得分，反扮成了10:8，緊接著我又是兩個(gè)抽拉失誤，達(dá)成了10平，現(xiàn)在形成了加賽，我發(fā)了一個(gè)上旋球，對(duì)方頑強(qiáng)反抗結(jié)果打出了界。不過我也是失誤了一個(gè)球。不過我用了兩個(gè)死力，對(duì)方紛紛下網(wǎng)。就這樣，我以13:11的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利?，F(xiàn)在，我和趙建德大局打成了2:3。

在后來的一局里，我和趙建德打得更火了。我在第一分時(shí)板子加快得一分，后來的兩分趙建德又用“堅(jiān)決防守”把我防在了網(wǎng)下。在后來的幾分里，我和趙建德打成了9:9。不過，趙建德過于激動(dòng)又是一個(gè)反拉失誤，我拿到了賽點(diǎn)！我拿到了雙滿貫點(diǎn)！后來一分，我連續(xù)扣殺了三四板，終于把趙建德打倒了。這時(shí)，我激動(dòng)得無法形容，我飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁親吻，那是因?yàn)槲页闪说谝粋€(gè)雙滿貫得主。當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。

雖然，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在離我還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力練習(xí)乒乓球，向著夢(mèng)想前進(jìn)。

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇四】

小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。

這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開始。

主持人拄著拐，走了出來。上衣間露出來的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

接下來是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉?，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。

是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！

是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

我們無法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！

青春飛揚(yáng)夢(mèng)想啟航學(xué)生優(yōu)秀六百字作文【篇五】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人對(duì)自己的夢(mèng)想毫不在乎，而有些人為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，為夢(mèng)想時(shí)刻奔跑著。

有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發(fā)現(xiàn)過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會(huì)左右搖擺著，夜以繼日地?fù)u擺著，甚至連睡覺也不停地?fù)u擺著。仿佛一位追夢(mèng)者向自己的夢(mèng)奔跑著

而夢(mèng)想就像一架風(fēng)箏，如果你沒有付出努力是永遠(yuǎn)追不著的，反而會(huì)離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，如果你付出了汗水，付出了努力，那么你就會(huì)離夢(mèng)想越來越近，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

金魚就有這樣的品質(zhì)，美國(guó)籃球巨星科比·布萊恩特也具有這樣的優(yōu)良品質(zhì)。

在一次會(huì)議上，一位記者向籃球巨星科比·恩特布萊提出一個(gè)問題：“你為什么會(huì)成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比·恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點(diǎn)的洛杉磯是什么樣的嗎？”這位記者十分迷惑，于是科比·恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點(diǎn)的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時(shí)卻在練習(xí)?！?/p>

看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶里涌了出來。在這里，我們來做個(gè)計(jì)算：如果別人每天比你早起4個(gè)小時(shí)，10天就是40個(gè)小時(shí)，100天就是400個(gè)小時(shí)。你來想想，如果你在起跑線上比別人少這么多的時(shí)間，你自然不會(huì)比別人更好，10年過后，洛杉磯依然是那么黑暗，而陽(yáng)光卻一點(diǎn)一滴地散在了科比·恩特布萊身上，最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。

夢(mèng)想，不是你想實(shí)現(xiàn)就可以實(shí)現(xiàn)的，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得付出千萬份的努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想時(shí)刻奔跑著，為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著吧！

夢(mèng)想青春作文優(yōu)選

寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。通常好的作文是需要多花心思去寫的，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《夢(mèng)想青春作文優(yōu)選》，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

夢(mèng)想青春作文 篇1

青春是一個(gè)人一生的必經(jīng)之路。在這段時(shí)間里，我們可以瘋狂的去追尋自己的夢(mèng)想，人的青春期有十年左右，十年說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，在這十年里我們可以揮灑汗水，盡情追夢(mèng)。

現(xiàn)在有良多人明明不喜歡自己現(xiàn)在的糊口，卻仍是，不做涓滴的改變;有良多人明明想做良多事，卻仍是一事無成;還有良多人明明滿腔熱血卻不付諸步履。而正值青春的我，不想成為眾多人之中的其中一位。

假如你有機(jī)會(huì)做夢(mèng)，請(qǐng)別拋卻做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。你要相信，盡管黑夜漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光?，F(xiàn)在身處黑暗的你，請(qǐng)堅(jiān)信：黎明總會(huì)到來。在夢(mèng)想眼前，我們都是不被世界了解的神經(jīng)病。所以，有夢(mèng)想就去追，正值青春年少的我們，無所畏懼。

“從小我們就被要求一模一樣：頭發(fā)一樣，服裝一樣，連人生的夢(mèng)想也要一模一樣?？紓€(gè)像樣的學(xué)校，找個(gè)像樣的工作，住個(gè)像樣的屋子，過個(gè)像樣的人生。終于有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)：這是我的人生嗎?日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。白襯衫，黑領(lǐng)帶。我的人生是不是DNA決定了我都要一模一樣，一樣平凡，一樣普通，一樣一事無成，一樣困在糊口的圓圈里，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年——蒲月天演唱會(huì)VCR

古人倉(cāng)頡發(fā)明了文字，現(xiàn)在人發(fā)明了田字格，由于他們說這樣才規(guī)矩。還好，我們的自己不一樣，才可以等閑區(qū)分。我仍是喜歡空缺，本可以隨意涂鴉，沒有限制，沒有拘束。原諒我一生不羈愛自由。我只是不想成為別人的翻版。

我的夢(mèng)想也一樣不切實(shí)際，不同凡響，那又如何，我只是不想千篇一律。這個(gè)世界不需要那么多的老師，醫(yī)生，科學(xué)家，警察，更需要的是有著天馬行空的想象力的人。只有這樣的人，才可能給這個(gè)單調(diào)的世界帶來不一樣的色彩。

朋友，我們都一樣，有著不切實(shí)際的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就去追，正值青春年少的我們無所畏懼，青春只有這一次，必需瘋狂!

夢(mèng)想青春作文 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《 青春不負(fù)夢(mèng)想》。

Dear teachers and students.good morning.The topic of my speech today is “youth live up to dream”.

青春，一個(gè)多么美好的詞。它讓我們體會(huì)風(fēng)一樣的自由，感受云一樣的自在。但是它又柔弱易逝，一不留神它便會(huì)離我們而去。

Youth, what a beautiful word. It makes us feel as free as the wind and as free as the clouds. But it is fragile and perishable, it will leave us with care.

面對(duì)稍縱即逝的青春，大家一定要認(rèn)真思考這樣一個(gè)問題“我的青春我該怎樣做主”。東晉詩(shī)人陶淵明曾感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也要有這種緊迫感，在讀書的年齡認(rèn)真讀書，這不僅是一種要求，更是一種圣神的責(zé)任。挪威戲劇家易卜生說：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”。在青春的沃土中，播種一顆感恩的心，播種一種律己的'態(tài)度，播種一份擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在青春時(shí)積蓄更多的能力，讓青春的美好照亮我們未來的征程。

In the face of fleeting youth, we must seriously think about such a problem “ how should I do with my youth”.Tao Yuanming, a poet of the eastern Jin dynasty, once lamented: “the prime year does not come again, a day is difficult to come again in the morning, timely when encouraged, time does not wait for others.We also need to have this sense of urgency, in the age of reading seriously reading, this is not only a requirement, but also a kind of sacred responsibility.Norwegian dramatist Ibsen said, ”what is sown in youth is reaped in old age.“In the fertile soil of youth, sow a grateful heart, a self-disciplined attitude, a sense of responsibility and a habit of introspection. When the youth savings more ability, let the youth of the beautiful light our future journey.

馬云在一次演講中說“當(dāng)你不去拼一份學(xué)業(yè)，不去過奮斗的生活，整天聊著微信，逛著淘寶，玩著《王者榮耀》，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”同學(xué)們，無奮斗不青春，青春是用來刻苦的! 叛逆、安逸、沒有夢(mèng)想的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的沉重!恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇懶惰，在最該追夢(mèng)的年紀(jì)選擇虛度，在最能吃苦的青春選擇安逸，自恃年少，殊不知青春易逝、韶華傾負(fù)，再無少年之時(shí)。

Ma said in a speech: ”when you don't go to a school, don't go to the struggle of life, all day talking about WeChat, taobao, playing the glory of Kings, doing what I can do 80 years old, why do you want youth?Students, no struggle no youth, youth is used to work hard!Rebellious, comfortable, no dream of youth is okay, but a few years of indulgence, in exchange for may be the heavy life!You are the young students , in the most able to learn when the choice of lazy, in the most the dream of the age to choose to waste, in the most able to endure hardships of the youth to choose the ease of youth, self-reliance on young, but do not know that youth is fleeting, time inclination negative, no teenagers.

作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子的信中這樣寫到“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頁(yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！碧焐也谋赜杏?，但是同樣一個(gè)工地，你現(xiàn)在不努力讀書以后只能搬磚，人家認(rèn)真讀書以后就會(huì)做監(jiān)理，做預(yù)算，做項(xiàng)目經(jīng)理!你那搬磚只能叫活著，別人的才叫生活!等來的是命運(yùn)，拼來的才是人生! 如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。

In a letter to his son, the writer long Yingtai wrote, "I ask you to study hard, not because I want you to compare your grades with others, but because I want you to have more choices in the future.Every dog has his day, but the same a construction site,if you do not study hard ,you can only move brick, people study hard will do supervision, do budget, do project manager! You move the brick can only call alive, others is life! Such as the fate, fight is life! If you are good, you have a lot of options, otherwise you are forced to make a living.

請(qǐng)莫負(fù)韶華，不要在最能吃苦、最該追夢(mèng)的時(shí)候選擇安逸。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!當(dāng)你想要放棄了，一定要想想你的夢(mèng)想，想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人們，他們懷揣夢(mèng)想、以夢(mèng)為馬，早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。為了讓我們的青春不負(fù)夢(mèng)想，我們應(yīng)該讓這美好又易逝的青春作為我們努力拼搏、奔向成功的基奠。

Please don't be afraid of being young, and don't choose comfort when you can bear hardships and pursue dreams.Since we dream of being ourselves that others can't reach, we should choose a path of our own and make efforts that others can't reach.When you want to give up, you must think about your dream, think of those who sleep later than you, get up earlier than you, run harder than you, talent is higher than you , they have a dream, dream for the horse, and run to the distance you can only look at forever in the morning.In order to let our youth live up to the dream, we should let this beautiful and fleeting youth as the base of our hard work, run to the success .

我的演講完了，謝謝大家。

That's all for my speech. Thank you.

夢(mèng)想青春作文 篇3

人由于一顆心而活著，心由于有方向而執(zhí)著，方向又由于有我翱翔。我就是——夢(mèng)。

我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭祀。

我是偉大愛情的條件，由于有我，才有梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，由于

有我，才有無數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者！不信你聽；一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱‘‘老驥伏櫪，志在千里：義士暮年，壯心不已?！鞘遣懿俚膲?mèng)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鞘窃?shī)仙李白的夢(mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落冬風(fēng)中?！鞘撬未?shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鍛造了千千萬萬的偉人與千古佳傳！

我是音樂家的創(chuàng)作源泉，由于有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂神奇魅力的恒心的成功者。

我喚起詩(shī)人的靈感，由于有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。

我是汗水后的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗氣力。

一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。

我無法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴想，我無法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來我也有這么多的無奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無力重新?lián)碛兴麄兊男模捎谠谒麄兊纳镌缫褯]有生命最初的那份夸姣與歡樂。沒有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。

有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與但愿。沒夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。

黃色的樹林里分出兩條路，你是會(huì)站在這十字路口踽踽獨(dú)行仍是會(huì)跟隨夢(mèng)之翼一往無前？我想，智者會(huì)選擇后者，由于那是人生的捷徑！

夢(mèng)想青春作文 篇4

青春，一個(gè)響亮的名字，她激情飛揚(yáng)，她意味著自信、個(gè)性、活力和創(chuàng)造力，當(dāng)然，也有一些叛逆。

而青春，誰(shuí)做主？這個(gè)問題，大家都會(huì)不假思索地回答：當(dāng)然我做主！

答案不完全是Yes，也有可能是No。

自古英雄出少年！“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，“為人民服務(wù)”的雷鋒，“乘風(fēng)破浪”的宗愨，“五四運(yùn)動(dòng)”的青春集體。梁?jiǎn)⒊摹吧倌曛袊?guó)說”，也說明了這一點(diǎn)。

然而，青春，也是叛逆的年齡。曾經(jīng)有一起案例，一個(gè)少年，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但卻喜歡游戲。有一次，為了通關(guān)一個(gè)新游戲，沉迷其中，導(dǎo)致成績(jī)下降。老帥和父母多次規(guī)勸，他都說“我的事，我做主”。更令人發(fā)指的是，居然在父母勸阻后幾天，親手血刃親生父母。

那么，我們的青春該誰(shuí)做主呢？

首先，當(dāng)然是我們做主。

在漫漫的人生中，有一段被我們稱之為青春的特殊年齡段。這段金色年華正如《老男孩》中描述的一模一樣，容易逝去，也必將逝去，一去不返。但這段稱之為青春的金色年華，是屬于我們自己的。因此，應(yīng)當(dāng)由我們自己做主青春。在這段金色年華里，我們應(yīng)該舞出自信，舞出個(gè)性，活出自我，舞出我們的青春，讓人生過得充實(shí)、過得精彩，讓青春無怨無悔。

但是且慢。舞出個(gè)性，活出自我，雖說沒問題，但這要看你舞出了怎樣的個(gè)性，活出了怎樣的自我。如果在這段金色年華里，沒有人生理想和目標(biāo)，虛度光陰，整日沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，偏離了人生軌道，無所作為，甚至走上了不歸之路，成為一只迷途的羔羊。

青春由我做主的同時(shí)，當(dāng)然還需要良師益友的幫助。在人生中，我們會(huì)遇到很多良師和益友。良師為我們指點(diǎn)迷津，傳授我們知識(shí)，將我們引向正途，引導(dǎo)我們走向美好的未來。益友呢？益友幫助我們解決困難，讓我們擁有良好的愛好和習(xí)慣。益友能夠使我們?cè)谇啻豪锉M情歡樂時(shí)，也會(huì)讓我們學(xué)業(yè)進(jìn)步。當(dāng)然，要成就無悔的青春，關(guān)鍵在自己。

在我的心中，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名畫家。

為了實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想，我要刻苦學(xué)習(xí)，為繪畫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要參加繪畫持長(zhǎng)培訓(xùn)班，到圖書館查找有關(guān)繪畫的知識(shí)。比如我要繪畫科幻生物，那就要想象它的特性，如顏色和樣子等等。我相信，在我的不懈努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想的。

所以說，我的青春應(yīng)當(dāng)由我做主，為了我的目標(biāo)和理想努力學(xué)習(xí)，活出我閃亮的青春。將來，當(dāng)我回憶青春的時(shí)候，我希望，也堅(jiān)信，我的青春注定是無悔的。

夢(mèng)想青春作文 篇5

夢(mèng)想是夢(mèng)中所想，或多或少帶了些許不真實(shí)感夢(mèng)境可能在你第二天就忘卻了，而你也不能確定夢(mèng)想也是如此的。

我也有夢(mèng)想，那些可能永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，的夢(mèng)想現(xiàn)在一直深深地埋藏在我的心里

五歲的時(shí)候，他們問我長(zhǎng)大了想做什么？

我們搶著回答：王子，白雪公主，國(guó)王^而我的回答是整天自由自在的精靈

十歲的時(shí)候，他們?cè)俅螁栁疫@個(gè)問題。

我們稍想了一下脫口回答：奧運(yùn)冠軍，富翁，音樂家而我的回答是一個(gè)在聚光燈下萬人矚目的明星

十四歲啦，他們需要年長(zhǎng)的我們作出嚴(yán)肅的回答。

雖然猶豫了很久很久但其中還有人吞吞吐吐的說出啦，而我只能跟他們說我不知道

越長(zhǎng)大，越迷惘，越不知道自己的目標(biāo)是什么，好似小蝌蚪找媽媽，好似冬夜飄著小雪，我永遠(yuǎn)不能看到窗外的景色，好似有人從橋上扔了一個(gè)小石子，讓清澈的湖面泛起了漣漪還有許多許多好似。

在我的同齡人中，很多已經(jīng)規(guī)劃好自己的未來。偶爾有人和我滿懷憧憬的談自己的理想的時(shí)候，我只能羨慕的說：誒！真好。然后在悲傷的補(bǔ)上一句：可惜我根本不知道我以后想干嘛！

我的夢(mèng)想，我的青春，等待是沒有回音的張望。找尋是看不到底的萬丈深淵。

永遠(yuǎn)不要停下腳步，去追尋青春的步伐，找回我們最初的夢(mèng)想^

夢(mèng)想青春作文 篇6

追古溯今，上下五千年，人類從來不缺少夢(mèng)想。同一全國(guó)事秦始皇的夢(mèng)想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢(mèng)想;振興中華是孫中山的夢(mèng)想;110米跑道的終點(diǎn)是劉翔的夢(mèng)想……

“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！蹦挲g戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐被吳王所擒，受胯下之辱，眠于柴房，但逐日早起必嘗掛于梁上之苦膽，以此告訴自己不忘亡國(guó)之恥。他堅(jiān)信“三千越甲可吞吳”，忍辱負(fù)重，終將一朝雪恨，為了自己中興疆土的宏圖偉志，越王勾踐委身屈尊，他終不負(fù)自己。

“高節(jié)卓不群”這是對(duì)吳錦泉白叟的贊美?！罢瓧l凳，自行車，弓腰扛背，吸風(fēng)飲露，身邊的人追逐的東西良多，而吳錦泉的夢(mèng)想?yún)s絕不動(dòng)搖，那就是幫助更多的人。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚”。吳錦泉白叟多次將自己磨刀掙來的辛勞錢毫無保存地捐募出來，只為堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只為幫助到更多的人。

有人說：英雄假如失去夢(mèng)想只會(huì)淪為庸人，庸人假如沒有夢(mèng)想只會(huì)碌碌終身。有了夢(mèng)想就要全力以赴，無論你的夢(mèng)想多么渺小，也不要拋卻。我們青少年是21世紀(jì)的曙光，21世紀(jì)的但愿，我們終將是夢(mèng)想的傳遞者。我們要像景海鵬、吳明霞、杜玉濤、劉文力……邁出堅(jiān)定的步伐，一步，一步，再一步，驕傲的告訴他們：那是我的夢(mèng)想，我從未拋卻。

夢(mèng)想從不吝嗇于任何人。

“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！鄙诋?dāng)今社會(huì)我們無法回避，無法退縮。退一步，庸碌一生;進(jìn)一步，此生無憾。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，你終將遇見不一樣的自己。

不負(fù)青春，夢(mèng)想成真!

夢(mèng)想青春作文 篇7

總有許多情牽絆著我們，給我們以溫馨，給我們以感動(dòng)。只是青春期的我們很張狂，不愿表現(xiàn)出真實(shí)的自己，佯裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心那根最柔軟的弦早已被這些情觸動(dòng)。

一

是誰(shuí)，

在回家的路上，

為我守住一絲光亮；

是誰(shuí)，

在萬籟俱寂的深夜，

踮起腳尖，悄入我房，

為我重新蓋好被單；

是誰(shuí)，

在我失敗成功時(shí)，

不悲不喜，悉心指點(diǎn)；

是誰(shuí)，

在蒙蒙的雨簾中，

為我撐出一方晴空；

是誰(shuí)，

手指在試卷上指點(diǎn)，

為我講解難懂的題目；

是誰(shuí)，

放學(xué)后靜靜守候在門口，

和我分享最愛看的新書；

是朋友，是友情，

啊，友情，

是誰(shuí)，

飛馳而過，

在我心頭撩起陣陣漣漪；

我不知該如何稱呼你，

不過，

請(qǐng)?jiān)试S我稱呼你為愛情，

啊，愛情，

我要將你埋在心底，

等待，等待，

等待該你開花的時(shí)期。

有人說青春是美麗的，但又是短暫的。而我認(rèn)為，青春是放飛我們的夢(mèng)想和追求理想的花季。

青春，在這美好的季節(jié)，我們努力追求自己的人生目標(biāo)，為了我們理想而奮斗。人生十六七，我們感覺種種壓力，父母對(duì)我們茍刻，老師對(duì)我們嚴(yán)格，我甚至想問問家長(zhǎng)和老師：“你們的青春也是這樣度過的嗎？

人生十六七的我們。有時(shí)也會(huì)體會(huì)到快樂，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集標(biāo)本，有誰(shuí)不回憶那些快樂的日子呢？

人生十六七的我們，有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁，我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗口，望著高樓和藍(lán)天，獨(dú)自一人在那發(fā)呆，想著自己的過去，但即使你青春沒有如此的光輝，也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說過：“失去虛度的年華不是一件遺憾?！币虼水?dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也同樣在閃光，發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存在，而是為你照你前進(jìn)的道路；也不是為你的享受而存在，而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒有“遺憾”的字根！

青春是短暫的，智慧是無限的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說：“??！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！

人生十六七，多么美好的歲月??！讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與不知中逝去，向著理想努力吧，做一個(gè)最出色的你。

我知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想與夢(mèng)想是有很大差距的。有的夢(mèng)想就可以讓人想做白日夢(mèng)似的，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他變得更懶；有的.夢(mèng)想可以讓人變的更勤快，更聰明。而我的夢(mèng)想就像在做白日夢(mèng)一樣。

我在六歲的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只孔雀。當(dāng)我和媽媽說了之后，媽媽又開玩笑的對(duì)我說：“孩子，你真的太天真了，不過只要你肯堅(jiān)持，絕對(duì)就會(huì)變成一只美麗的孔雀。當(dāng)你變成孔雀后，千萬別忘了為我們展開你的‘大扇子’我們看過之后一定會(huì)拍照留影，然后讓你再變回來”我說；“我可是男子漢，難道這還不是小菜一碟嗎？”

過了幾年后，我說：“唉！我為什么還不變成孔雀呢？”老師突然出現(xiàn)在我背后，這是上二年級(jí)的我回頭看了一下似懂非懂的問：“老師我為什么還不變成孔雀呢？”老師說：“是誰(shuí)告訴你的？”我說：“是我的媽媽告訴我的。”老師又說那是媽媽告訴你如何做一個(gè)好孩子，如何做一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子?！边@是我似乎不再想做孔雀了，而我卻想做一個(gè)孝順的孩子。后來，我又去告訴了家人。爸爸說：“（人）一撇一那，看著簡(jiǎn)單，做起來卻很難，你要守信用，否則屁屁會(huì)開花的?！蔽艺f：“你們看著，我絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)我青春是的夢(mèng)想。”

哎！時(shí)光不等人呀，眨眼之間就到了五年級(jí)。我突然回想其對(duì)父母許下的諾言。我要做一個(gè)孝順的孩子。我非常激動(dòng)得留下了眼淚，大聲唱到“我青春的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我一直對(duì)父母畢恭畢敬。”

青春??！有夢(mèng)想就要兌現(xiàn)，否則會(huì)成為人生中最大的遺憾。白日夢(mèng)實(shí)現(xiàn)不了，還可以兌換另一種夢(mèng)。加油！讓化作力量，這是家人們告訴我的。

青春??！是美好的，是讓人難忘的。但是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人只屬于那些熱愛勞動(dòng)的人，只屬于那些真實(shí)的人。我的青春，我的夢(mèng)，舞動(dòng)我的青春，放飛我的夢(mèng)想！青春，我愛你！愛你的活力，愛你的色彩，愛你的真實(shí)，愛你給我留下難忘的一切！

大太陽(yáng)的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)小個(gè)子的男生在打籃球，像玩皮球死得投到高高的球筐里。“咚”，球沒進(jìn)，又彈了回來。他又像孩子一樣撿起球，小快步回到原地，又接著投球。他一定是很想長(zhǎng)高，而且一定會(huì)長(zhǎng)高的。一個(gè)胖墩墩的男孩也加入其中。小個(gè)子男孩說“你也想要長(zhǎng)高嗎？”一邊奮力向那高高在上的籃球框投去，“不，我想瘦下來?！迸帜泻⒁餐兑粋€(gè)球。然后一球又一球，整個(gè)夏天都響徹著籃球落地的聲音。

男生有著各種各樣的理由喜歡著籃球：有的為了長(zhǎng)高，有的是為了夢(mèng)想，有的是單純喜歡籃球這一健康的運(yùn)動(dòng)，有的則是為了在自己心儀的女生面前展現(xiàn)自己最陽(yáng)光的一面。不管是為了什么，他們都在這不大的籃球場(chǎng)上，灑下了自己最熱血的汗水，這才是青春。

“嗯，你長(zhǎng)高了啊~”曾經(jīng)的胖男生對(duì)小個(gè)子男生說“你也瘦了??！”小個(gè)子，不，是高個(gè)子男生笑著說。

籃球，陪伴著他們走過青春，陪他們成長(zhǎng)。

時(shí)間的年輪碾過一圈又一圈，那些年少的夢(mèng)想，又將被我們安放在那里？

不知從何時(shí)起，我們最初追尋的夢(mèng)想漸漸地離我們而去了。

偶爾有閑暇倚在樹蔭下，看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘；而沉醉在萬物中的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。

小女生的夢(mèng)想，曾經(jīng)在腦海里刻畫了多少次這樣的相遇。

那位男生，那位良人。你便是我年少的夢(mèng)想。

你記得么？我們一起走過的年華。年華不是無效信，有記憶在，便能相守一輩子。

我說過，你們陪我看過的風(fēng)景，我都記得。無論是以前抑或是現(xiàn)在。

我們的世界轉(zhuǎn)了個(gè)圈已不是以前彼此熟悉的世界，我也無力去涉足。我說我在等著，等你來執(zhí)起我的手。但是，我們也不能一如從前了吧。那么，我就在這里觀望你的世界。

你知道么？你也曾經(jīng)是我年少的夢(mèng)想。

歲月靜好，我躲在時(shí)光里，學(xué)習(xí)遺忘。一個(gè)人也能清醒決絕的走下去。

歲月靜好，那些年少的夢(mèng)想，我學(xué)著允許你的離棄，恩準(zhǔn)你的離別。

歲月靜好，請(qǐng)你，靜默安好。

花有開過的痕跡；

水有流淌的路徑；

愛有輝煌的印記；

看著這個(gè)比較會(huì)令人引起想象的題目，也許有人會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)有對(duì)象了，但是我告訴你，我沒有，但是我在期待著，我不會(huì)去主動(dòng)的追求，因?yàn)槟菢拥暮芾酆芾?，世上的任何一樣?xùn)|西都有衰敗的那個(gè)時(shí)間段……再美麗的花朵都有一天會(huì)凋零；不管是哪里的小溪，都有一天會(huì)干涸；還有就是愛，有人說真愛是最能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，會(huì)一直的延續(xù)下去，但是我不這么的認(rèn)為，在人與人之間，都有許多的差池，但是也不否認(rèn)，有什么異曲同工之妙。但是不管怎么樣，愛是最容易衰敗的，每個(gè)人都有自己的性格，男女間很難相處的非常非常的融洽，要不中國(guó)的離婚率怎么會(huì)那么高呢，你說是不是，當(dāng)然咯，這純屬是開玩笑……

有時(shí)我常常這樣想有個(gè)人在我身邊可以給我照顧，真的，因?yàn)槲蚁矚g照顧人的感覺，但是這樣的感覺還要多久才能找到，不知道啊，一個(gè)人在QQ上胡亂的逛著，不知道干什么，每次上QQ總是覺得我是一個(gè)失敗的人，每每上線總是期望著有人的頭像在我的界面上不停的閃爍，最好是好多好多，呵呵，但是每次上線是總是這樣的失望，不但沒有人找，就連我去找別人都沒人應(yīng)，唉，失敗啊……呵呵，逛著空間看到有人去留言，評(píng)論我的日志真的感覺到很欣慰，真的啊，那種感覺就如同是飛上了天；就好像是離了水的魚突然看到了水源，那樣饑渴的過去……有時(shí)候?qū)ψ约憾际呛軣o語(yǔ)的，真的，我這人很矛盾……

我是一個(gè)內(nèi)向的人，但是常常的做出些非內(nèi)向人可以做出的事情，做什么事情都很害羞，有時(shí)候我寧愿自己呆在房間的角落里面做自己的事情，哪怕是發(fā)呆，只要是自己喜歡的什么都好，真的，我不喜歡被人勉強(qiáng)做什么事情，那樣我會(huì)拼命的反抗，我時(shí)候自己在夢(mèng)里夢(mèng)到自己到了一個(gè)充滿快樂沒有煩惱的世界，我在那里玩的真的好開心，但是一覺醒來什么都是空的，在學(xué)校里面一天的課程下來，只想自已一個(gè)人坐上回家的車，我不喜歡說話，在我的身邊沒有多少真心的朋友，唯一的朋友也許就只有他了，在學(xué)校也只有寥寥無幾的幾個(gè)人了吧，我不喜歡看透人心，因?yàn)槟菢雍芸植?，誰(shuí)又會(huì)知道人心的那一面是什么樣的，在我的一生中能有多少真正的朋友，為了這幾個(gè)朋友我會(huì)珍惜。（在這里我想說的是，我只有一個(gè)真正的朋友不是兩個(gè)，還有一個(gè)已經(jīng)在我的生命中悄然的死去了，死去了。）

談了這么多，真的好多啊，再想想自己在干什么，自己又為自己的以后做了什么付出，我是一個(gè)付出型的男孩，為了真心對(duì)自己額人，為付出一切，不管在什么時(shí)候自己的愛情永遠(yuǎn)比不上多年的友情，我也常?；孟?，如果有一天有了屬于自己的藍(lán)天我會(huì)做什么，在干什么，在從事什么職業(yè)，現(xiàn)在我想了好多，也許這是最后一次想這么了，有時(shí)候我想把事情做的盡善盡美，但是我沒有那樣的能力，我無能為力，每當(dāng)自己的朋友（不管是學(xué)校的朋友還是在外的朋友）傷心時(shí)，我總會(huì)暗自的埋怨自己的過失，我總是這樣的想當(dāng)然，總以為自己檢討下自己什么事情都會(huì)過去，什么狀況都會(huì)煙消云散，但是這怎么可能呢？

人生的路需要自己去把握，要靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在這些年來，我們?cè)诨蚨嗷蛏俚母冻隽撕芏?，青春的?mèng)需要自己去實(shí)現(xiàn)，不是現(xiàn)在做做夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)的了的，我們無力發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，但是我們能把事情做的更完美些去掩蓋這些缺點(diǎn)，所以我決定以后要做真的自己，不去故意的去掩蓋什么，不去在有意的遮掩自己的缺點(diǎn)，大膽的為自己的夢(mèng)想去努力，要對(duì)過去saygoodbye，過去的就過去吧，過去的就不會(huì)再回來，放下自己的包袱，大膽的向前進(jìn)，走一步算一步，不去想未來腳踏實(shí)地的走，把自己的每一步都走出光彩，走的完整……

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夢(mèng)想青春作文 篇8

青春是什么？夢(mèng)想又是什么？?jī)烧哂泻侮P(guān)聯(lián)?青春，就是年輕茂盛、活力四濺的時(shí)期，不管是頹廢、美好的青春，那都是青春。而夢(mèng)想就是自己內(nèi)心所期望，并有堅(jiān)持下去的決心，來實(shí)現(xiàn)它，青春和夢(mèng)想，其實(shí)是有點(diǎn)沖突，因?yàn)閴?mèng)想到老年也可以期望，可是，老年內(nèi)在也可以稱為青春，青春和夢(mèng)想不沖突。

每個(gè)人應(yīng)該都有經(jīng)歷過小學(xué)時(shí)期，有的老師會(huì)再空閑的時(shí)候，面帶笑容的問說：你們長(zhǎng)大想做什么?小朋友都紛紛舉起小手來，站起來的小朋友都大膽的說出自己想做什么。

到了青春期的時(shí)候，大家應(yīng)該都開始懂得自己應(yīng)該仔細(xì)想想自己所期望什么并且堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)它，其實(shí)，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)人都會(huì)變化，心智也會(huì)變化。

中學(xué)時(shí)代，有一位女生她長(zhǎng)著瘦弱，她有一雙大眼睛，不過由于她了劉海厚厚的，又帶眼鏡，遮住了她的眼睛，她每次再課堂上都非常安靜，老師叫她起來回答問題，她似乎喉嚨卡住了，讓她聲音變得很小。經(jīng)過一段時(shí)間老師，突然，叫她去辦公室，她很小心翼翼地，通過一段時(shí)間的談話，她慢慢地放松下來，老師，突然輕輕地拍了她一下肩膀，說：藍(lán)天，你有什么夢(mèng)想?

她不說話，聽到老師說這一句，她腦中飄過一個(gè)場(chǎng)景，小學(xué)時(shí)期，也有老師問她你有什么夢(mèng)想，不過，當(dāng)時(shí)，因?yàn)槔蠋熓掷镉邪舭籼?，她就不加思索的說她要當(dāng)醫(yī)生，至今，又有人問這個(gè)問題，她也不是小學(xué)時(shí)期那個(gè)小孩子了。

她最后沒有回答這個(gè)問題，不過，她答應(yīng)老師，等她確定了會(huì)來告訴老師的。

經(jīng)過一段很長(zhǎng)的時(shí)間，她確定的她的夢(mèng)想，找到那位老師，并且用很堅(jiān)定的語(yǔ)氣說：老師，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，之后，她就自定計(jì)劃，一周要干什么、一天要干什么、一年要干什么。

她堅(jiān)持了一周，不過，她有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，每天除了要完成作業(yè)還要完成她自己布置的任務(wù)，就再她要放棄的時(shí)候，她聽到一首歌《為自己加油Life》里的歌詞，她便重新堅(jiān)持下去。

就這樣，她堅(jiān)持了一年了，她忽然想投稿，第一次投稿她有點(diǎn)緊張、忐忑，她準(zhǔn)備了很久，在等待結(jié)果的那段時(shí)間，她好幾晚都沒這么睡覺，沒這么吃飯，終于到結(jié)果時(shí)間了，她的投稿被退回來了，她這次沒有像上次一樣放棄，而是認(rèn)識(shí)的改正，經(jīng)過幾論退稿，就再她快要崩潰的時(shí)候，那位老師出現(xiàn)了并且告訴了她，夢(mèng)想，就是內(nèi)心所期望并且堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)它，你還記得你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定不移地說：我要當(dāng)作家?

聽到這些，讓她有點(diǎn)兒感到羞愧，不過，她最后，還是堅(jiān)持下來了，她都忘了已經(jīng)被退了幾次稿了，最終她投稿成功，雖然，她離作家還有段距離，但是，我相信她一定會(huì)成為作家了。

經(jīng)過幾年，她成為了一名作家，她變了好多，變了不再自卑，也讓那雙大眼睛展示出來。

過了多年，她接受地一次采訪，主題是《青春與夢(mèng)想》，她就說了她了寫作經(jīng)歷，最后，她說：青春與夢(mèng)想可以說是美好的，也可以說是不美好的，在最美好的青春和夢(mèng)想所經(jīng)歷的事情，在年老的時(shí)候，即將會(huì)覺得美好和不美好都會(huì)覺得美好。

夢(mèng)想青春作文 篇9

偶爾情緒低落，發(fā)呆時(shí)眼淚就想出來。我想過很多次，卻始終不明白究竟是什么讓我如此難過

這幾天總是不斷的想起“夢(mèng)想”這個(gè)有些疼的詞。對(duì)于我們，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無力。

年少時(shí)，我們都有過許多愿望。以往的我們，在作文本上虔誠(chéng)而又莊嚴(yán)的寫下自我的夢(mèng)想;以往的我們，開心地把自我的夢(mèng)想說給別人聽;以往的我們，把夢(mèng)想寫在紙上，然后折成紙飛機(jī)放飛。以往的我們，是那樣的珍惜自我的夢(mèng)想，無比堅(jiān)定執(zhí)著。是的，如今我們只能懷著憑吊的心境，憑吊過去的一切。

此刻的我們，把兒時(shí)的夢(mèng)想埋藏在心靈最深處，眼睜睜的看著它在現(xiàn)實(shí)面前敗下陣來、落荒而逃。那些以往細(xì)心翼翼呵護(hù)在手心的、微不足道的小夢(mèng)想，隨著時(shí)間的流逝，也漸漸消失無蹤。白駒過隙，我們?nèi)諒?fù)一日的成長(zhǎng)著、變化著，卻始終沒有辦法挽留自我最純真的夢(mèng)想，只能目睹著它與自我的現(xiàn)實(shí)生活一步一步脫節(jié)，漸漸遠(yuǎn)離這個(gè)世界。因?yàn)槲覀儾桓野阉f出口來，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那時(shí)所謂的夢(mèng)想放到現(xiàn)實(shí)中來，會(huì)一文不值。是的，在現(xiàn)實(shí)面前一切都會(huì)顯得很渺小，難道就應(yīng)為這樣我們就能夠看清每一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)想嗎

不是的，就像電影《幸福來敲門》里的那個(gè)父親對(duì)兒子說的：“如果你有夢(mèng)想，就要去捍衛(wèi)它?！泵恳粋€(gè)夢(mèng)想，都是值得去尊重的，哪怕它僅僅是不值一提的小事。夢(mèng)想的價(jià)值不能僅從夢(mèng)想的資料來體現(xiàn)，我們所追求的，不是它的本身，而是它所從在的意義。我一向覺得那些心懷夢(mèng)想的孩子身上閃爍著與別人不一樣的光芒。那是一種即便不被理解、不被認(rèn)可、被全世界所反對(duì)，也依舊會(huì)勇敢直前的力量。我想我們心里都會(huì)閃爍著一絲微弱的光，盡管我們無法具體確定它是什么，但我們能夠跟著它一路走下去，即使傷痕累累，也不輕易說放棄。因?yàn)槟鞘潜晃覀冞z忘了的以往最純真的夢(mèng)想。也許今后我們有可能徹底將它放棄，但至少此刻我們?nèi)孕钁{借它微弱的力量與光芒一路走下去。那是來自內(nèi)心最虔誠(chéng)的信仰。

也經(jīng)常聽到一句話：“夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?！蔽蚁耄仨殨?huì)有很多人把這句話當(dāng)成了借口，用來逃避自我夢(mèng)想的借口?？墒俏艺J(rèn)為，這句話不僅僅只是讓我們明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，還要告訴我們，當(dāng)夢(mèng)想“跑”起來的時(shí)候，他會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。所以說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要行動(dòng)的，一個(gè)很豐滿的人能夠經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變得很骨感，同樣，只要讓你的夢(mèng)想“跑“起來，它終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。假使你從未嘗試行動(dòng)夢(mèng)想，而是整天把現(xiàn)實(shí)做成夢(mèng)想的擋箭牌，那是最大的悲哀。

如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持下去;如果你有夢(mèng)想，勇敢的追求便好;如果你有夢(mèng)想，就行動(dòng)起來追上它，然后讓它陪伴著你一齊微笑著應(yīng)對(duì)將來。

“如果你有夢(mèng)想，就去捍衛(wèi)它!”

夢(mèng)想青春作文 篇10

清晨愉快的起床鈴響起，接著便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂中，我將睡意驅(qū)散，猶未亮的天空透出些許藍(lán)，這是太陽(yáng)升起前的序幕。路邊的青草帶著露水的清新氣息隨風(fēng)來到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈(zèng)。

邁進(jìn)學(xué)校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學(xué)到校了。書本在面前堆放，一道道認(rèn)真的目光撫過一頁(yè)又一頁(yè)、一行又一行形態(tài)各異的漢字，默默地鞏固前一天學(xué)過的知識(shí)，窗外的黑暗，窗內(nèi)的光明，窗外的嘈雜，窗內(nèi)的寧?kù)o——清晨的一道亮麗風(fēng)景。

輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來而努力！

天已大亮，陽(yáng)光透過明亮的玻璃使整個(gè)教室便變得生機(jī)勃勃。語(yǔ)文課上，同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數(shù)學(xué)課上，激昂的語(yǔ)調(diào)為難題爭(zhēng)論不休；英語(yǔ)課上，搶著用流暢的語(yǔ)調(diào)表達(dá)自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線……充滿熱情的青春，都是為了心中的夢(mèng)！

我夢(mèng)想走遍祖國(guó)的大好河山，夢(mèng)想出國(guó)看看不一樣的世界，夢(mèng)想著走過江南，飄過準(zhǔn)噶爾，夢(mèng)想著走進(jìn)巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍(lán)的海洋倒懸，又如藍(lán)藍(lán)的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見底。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著，用知識(shí)豐富大腦，用行動(dòng)鍛煉能力。

談起夢(mèng)想，同伴們的眼中都會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)，又夢(mèng)想的人生是美麗的，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷前進(jìn)。

立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅(jiān)定炫麗！正如我始終堅(jiān)定著：有太陽(yáng)的地方就有光芒，有夢(mèng)想的人生就有希望！清晨的太陽(yáng)照亮我們學(xué)習(xí)的書本，心中的理想照亮我們前進(jìn)的道路……

夢(mèng)想青春作文 篇11

春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的日子怎么過？小的時(shí)候，我們總是喜歡睜著雙好奇的眼睛把當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想向藍(lán)天訴說。但是，隨著歲月的流逝，人事的變遷，有的人堅(jiān)持小時(shí)候的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想；而有的人遇到一些困難就輕易地把美好的夢(mèng)想丟失。在生命的長(zhǎng)河中，我們有過許許多多的夢(mèng)想，也許，這些夢(mèng)想不曾一一實(shí)現(xiàn)，但它們卻真實(shí)的記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。

現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)花的季節(jié)，一個(gè)雨的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們有像花兒般燦爛的歲月，它將伴隨著我們藍(lán)色的夢(mèng)想一起走向成功；我們有像詩(shī)歌一樣的憧憬，它就像是掛在天空上的七彩的虹灣；我們有像雨一樣的年齡，同時(shí)，我們還擁有純真的幻想。這個(gè)季節(jié)簡(jiǎn)直就是云的世界，纏綿的雨絲，紡紗的迷宮

我們現(xiàn)在正像是一朵盛開的牡丹，我們不僅要讓它散發(fā)出迷人的芳香，更要讓它結(jié)出累累的碩果。但是，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候。所以，我們要懷著夸父逐日的渴望，去追求夢(mèng)想的焰父；我們要循著愚公移山的執(zhí)著。不去流受阻的淚珠；我們要握著女媧補(bǔ)天的信心，去開創(chuàng)我們新的里程碑。

我們正是青春妙齡，正是金子一般的年華，它像一朵彩霞，掛在我們生命的早晨里，它將點(diǎn)綴一角天空。

因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要放飛我們的青春夢(mèng)想，不要等到風(fēng)燭殘年，才發(fā)現(xiàn)人生中有一遺憾。

青春和夢(mèng)想作文模板10篇

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫作文也是對(duì)大家一種寫作能力的鍛煉。寫好文章需要較強(qiáng)的能力，你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？以下是由小編為你整理的《青春和夢(mèng)想作文模板10篇》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

青春和夢(mèng)想作文 篇1

地壇體育場(chǎng)經(jīng)歷了多少春秋，開過多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記載了多少笑聲與汗水；承載了多少光榮與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動(dòng)與喜悅，一路上途徑天下無敵，轟轟烈烈的青春，這些收獲數(shù)不勝數(shù)。

一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多

一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，

一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來。

不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的笑聲，揮汗如雨的笑容，青春活力的身影，橫沖直撞的背影；為了短跑而在深秋穿起的短褲，為了跳遠(yuǎn)不惜沾滿土的褲子；跑道旁女生為男生準(zhǔn)備好的水和毛巾，看臺(tái)上各班同學(xué)一浪高過一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲，這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。

我們班的接力出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，秒數(shù)和韓國(guó)班的成績(jī)相差了0.03秒，轉(zhuǎn)而成為了高中組第二名，還記得那天身著紅色運(yùn)動(dòng)服的第四棒以光速?zèng)_過終點(diǎn)時(shí)，高二（2）班腳下的看臺(tái)震動(dòng)得都要坍塌了，本來信心十足的第一，但卻因?yàn)樾⌒〉囊馔舛膶?。雖然有點(diǎn)淡淡的遺憾，但我們并不氣餒，人生是在不斷的意外中才得以發(fā)展的，意外的出現(xiàn)促進(jìn)我們努力地去創(chuàng)造人生的精彩，甚至我們能試著去打造意外，也可說是奇跡。它讓我們下次會(huì)做的更好!

你看一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在成功與失敗的背后，在光榮與夢(mèng)想的光環(huán)下，在汗水與喜悅中:我們背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們肆無忌憚的享受著陽(yáng)光，一路走來，一起成長(zhǎng)。

青春和夢(mèng)想作文 篇2

逝者如斯夫，不舍晝夜。

題記

還根本來不及淋漓盡致地品味童年時(shí)期美麗而幼稚的夢(mèng)，青春之門就早已悄然洞開。我腳步輕輕，在青春的門檻外。終于有一天，我忐忑地，朦朧地，步入了青春的殿堂。

第一次，對(duì)父母說：上學(xué)不要送，讓我自己走；第一次，床邊，書桌上，不再有那心愛的遙控車；第一次，臉上全無玩游戲的企盼，卻多了幾分沉靜，心里卻平添了幾分煩惱。這種莫名的感覺就是青春？

有人說，青春是夢(mèng)想的，夢(mèng)想是虛幻的。但我卻說，夢(mèng)想是絢麗的，是燦爛的，哪一個(gè)成功不是靠夢(mèng)想起步？就讓青春陪我啟程，讓夢(mèng)想伴我上路。打開那從出生起就開始醞釀至今十余載的酒壇，為青春喝彩，為夢(mèng)想干杯！在清醇與芳香中，出發(fā)吧！

多夢(mèng)的季節(jié)，總想為夢(mèng)想插上一雙翅膀，讓青春振翅飛翔。美麗的光環(huán)，套住了我年輕的心，使它開滿鮮花，使其春雨連綿。激昂的樂曲，從變音的喉嚨中迸發(fā)，唱出心中五彩的歌，就像那滔滔的江水，就似那天邊的彩虹。我用執(zhí)著的枯藤織成行囊，徒步走在漫長(zhǎng)而又布滿荊棘的旅途。也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我堅(jiān)信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛，挫折的創(chuàng)傷會(huì)讓我遍體鱗傷、寸步難行，可我相信，光明就在遠(yuǎn)方！在這刺骨有凜冽的大風(fēng)中，你會(huì)聽到我贊美未來、贊美夢(mèng)想的呼喊！

我年輕，我一無所有，但有無數(shù)的夢(mèng)想供我揮霍！

青春，一個(gè)刻苦向上的大好時(shí)光，絢麗的青春，演繹出只應(yīng)屬于我的今后。少壯不努力，老大徒傷悲，我要把握現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，待時(shí)光到老時(shí)才不留遺憾。在這大好的初中生涯中，生命旺盛地生長(zhǎng)著，我想，我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的夢(mèng)想種子，為自己書寫一份誤會(huì)、燦爛的答卷！

這樣豐富的生命，這樣蓬勃的青春，這樣美妙的夢(mèng)想，我愿為它歌頌一曲，感受青春，熱愛夢(mèng)想！

青春和夢(mèng)想作文 篇3

很久了，一直想寫一些東西，可是無從下筆。

怎樣開頭才不會(huì)那么做作，這個(gè)問題我想了很久

陽(yáng)光在空氣中擴(kuò)散，從繁茂的梧桐樹的枝椏中穿過，在地上投出斑駁的碎片。在一個(gè)附和著知了叫聲而變得無比漫長(zhǎng)的下午，在一條空蕩寧?kù)o的街道，我固執(zhí)地在這個(gè)寒冷的城市行中行走，周圍的人群不斷變換，永遠(yuǎn)都不會(huì)有熟悉的面孔被我看見。天是藍(lán)的，路是斑駁的。在這座城市中，所有人都像恍惚的時(shí)光一樣從我眼前快速流過，不管他們是什么顏色，我都即將忘卻。

我不知道我要去什么地方，我真的不知道。我像只迷失在蒼穹的鷹，漫無目的的飛，淚和雨水一起落下，澆灌我們枯萎的青春。天空中都是飛鳥在盤旋，盤旋著下面空蕩的山谷，寂寞的河。我不停的飛，飛過開滿了鳶尾花的山坡，飛過看不到盡頭的公路和明靜蔚藍(lán)的大海。群山從我的翅膀下呼呼而過，黑色的風(fēng)在我眼前流閃。

我看見我離最開始的地方越來越遠(yuǎn)，看見記憶中的我們，齊耳的短發(fā)，寬闊干凈的額頭，手拉著手，圍著陽(yáng)光下的一棵老榕樹，歡快的唱歌。

我就此踏上征程，獨(dú)自一人，孑然一身，去所有曾經(jīng)我們說過的地方，我將在某個(gè)不知名的古城里看一遍又一遍日出，看滿天紅日喚醒清晨。小巷的早上，會(huì)有個(gè)清瘦的老太太微笑著對(duì)每個(gè)人說早上好，一切依然那么平靜、淡然

我也想做一位守望者，守著麥田，守著天空，那里有金色的麥田隨風(fēng)動(dòng)蕩，有不知年歲的老人，坐在小木椅上看小孩子們滿地奔跑，中年人都在干活，偶爾抬起頭向遠(yuǎn)處遙望 。我不知道他們能遙望什么，就這樣一代代的遙望下去，遙望到?jīng)]了年歲。

街頭是霓虹肆意閃爍。 車流，人群，來往川流不息，如同渙散的螞蟻，每個(gè)人都是陌生而寒冷的面孔，我不知道他們是為了什么而忙碌。就好像是木偶，目光空洞，麻木無感，我只能裹緊我的大衣，穿過洶涌的人群，倔強(qiáng)的如同一個(gè)孩子。

夢(mèng)想不應(yīng)該離我這么遙遠(yuǎn)。我早就忘記這是誰(shuí)曾經(jīng)說過的話，但是它卻這么多年一直出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)里，當(dāng)我無路可走的時(shí)候，當(dāng)我說不出話的時(shí)候。

青春和夢(mèng)想作文 篇4

走進(jìn)青春的大門，好像是一夜之間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)刻的長(zhǎng)短，將要走出大門時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能重新來過。

青春的字眼，那種溫情總是能流淌到心靈很深處……。

青春的懵懂，花的孕育。

小小的花苞總會(huì)蘊(yùn)含著巨大的力量，悄無聲息地積聚，只為來日積聚的風(fēng)采。

正如青春，當(dāng)我們慢慢進(jìn)入這人生中最美好的一段時(shí)光時(shí)，青春如同花蕾，傲然枝頭，孕育自己獨(dú)特的花朵。

懵懂的我們帶著對(duì)未來的渴求與欣喜，默默守護(hù)著萌芽的青春。

青春的成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷血和淚的洗禮，它凝聚芳香，凝聚嬌嫩，在小小的花苞里編織自己的夢(mèng)想。

青春的成長(zhǎng)亦是一路坎坷與磨練，我們或經(jīng)歷失敗，或經(jīng)歷痛苦，奮斗是它的主旋律，我們昂首前進(jìn)，踏出屬于自己的年華。

青春的成熟，學(xué)會(huì)用倔強(qiáng)掩蓋憂傷，在歡笑與淚水中尋找方向，有我的夢(mèng)想，還有我的奢望，即使淚水充斥心房，一路跌跌撞撞，依然要用純真的微笑抹去所有的惆悵，擁抱下一個(gè)明天。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，就站在自己的小小世界里感悟時(shí)光，用別人看不懂的文字偷偷地鐫刻下所有記憶……。

然后，青春，他像沙漏一樣，那些執(zhí)念，那些舊時(shí)光，悄無聲息地流逝，半面回憶，只是為了日后的留念，單行道上的尋匿，超過漫漫的時(shí)光長(zhǎng)河，再回首，也很美。

前些天讀過七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂?，即使充滿熱淚，過錯(cuò)，遺憾，美好，希望和絕望的姿態(tài)，紀(jì)念我已失去的那段珍貴歲月。

很喜歡這句話“這青春，與世間任何一段青春無異——年月里那些朝生暮死的悲哀，也就野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。

”

青春和夢(mèng)想作文 篇5

青春是紅紅的焰火，供人享受。青春是甜甜的糖果，使人甜蜜。青春是堅(jiān)固的盾牌，讓人勇敢。正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)要接受現(xiàn)實(shí)的挫敗，正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般。夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)離不開現(xiàn)實(shí)的磨礪，正是因?yàn)槟茏屒f個(gè)受苦受累的人民獲得幸福自由之花。毛澤東才會(huì)不畏艱難始終奮斗在革命的戰(zhàn)場(chǎng)。正是因?yàn)橄胱屨麄€(gè)世界一片光明，愛迪生才會(huì)在1000多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈的尋找電燈絲材料。是因?yàn)檫@個(gè)落后的名族，魯迅先生才會(huì)拿起戰(zhàn)斗的筆，刺向敵人的心臟，喚醒沉睡的中華。

夢(mèng)想為你點(diǎn)燃一盞燈，磨礪，成就你不變的心愿。因?yàn)閴?mèng)想擁抱天邊一片明媚的未來，于是白股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開手臂迎接他們。正如羅曼.羅蘭所說:“為了揭開人生美麗的奧秘，成就芬芳的秘密，我愿哭泣為生命受苦?！?/p>

夢(mèng)是什么？在夸父眼里，夢(mèng)是追上太陽(yáng)。在《海的女兒》眼里，夢(mèng)是能與王子長(zhǎng)相廝守。在學(xué)者眼里，夢(mèng)是從智慧寶店中獲得更多知識(shí)。青春的約會(huì)，拼搏的舞臺(tái)是我們的主題口號(hào)。愛上生活吧，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)樂趣。

每個(gè)國(guó)家都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)民族都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)家庭都會(huì)有夢(mèng)想。

每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，有夢(mèng)才會(huì)有希望，有夢(mèng)才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來。

青春和夢(mèng)想作文 篇6

每個(gè)人的青春之旅中都有三個(gè)體驗(yàn)，分別就是夢(mèng)想，理想和思想，當(dāng)我們的青春到了時(shí)候，我們就會(huì)追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持理想，探索獨(dú)立的思想，如果我們放棄追逐夢(mèng)想，放棄堅(jiān)持理想，放棄探索獨(dú)立的思想時(shí)，我們的青春就是失敗的。

題記

回憶是一座橋，卻是通往痛楚的牢。

熾熱連連，我揮汗如雨，背著那長(zhǎng)達(dá)百斤的大米，卻不忍將它放下，腦海一直閃著一個(gè)念頭：這個(gè)是家里的經(jīng)濟(jì)來源，是我走出大山的唯一依靠，我決不能放棄！于是，我一步一個(gè)腳印，踏在那崎嶇的山間小路上，堅(jiān)持不懈。

清晨，雞未鳴，我背著那阿媽用新布給我縫成的書包，走向那莘莘學(xué)子之路。叮鈴鈴，上課了，我們都還是按捺不住心底的興奮，一窩蜂沖向那期待已久的教室。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？，老師用和藹的語(yǔ)氣問我們。走出大山，走向成功！我們異口同聲的說道。雖然班，里面只有十幾個(gè)人，但聲音依然是震耳欲聾。好，同學(xué)們，既然你們已經(jīng)找到了你們?nèi)松姆较颍敲茨銈兙托枰獔?jiān)持不懈地追逐你們的夢(mèng)想、理想。現(xiàn)在，我們開始講課。

現(xiàn)在細(xì)想，我的人生就如一次真正的旅行，讓我體會(huì)到了：在農(nóng)村，沒有廣闊天地，也不可能大有所為。一個(gè)人可以非常清貧、困頓、卑微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以用實(shí)際行動(dòng)，改變自己的困境，迎來成功的明天！

青春和夢(mèng)想作文 篇7

青春是座迂回的迷宮，一座考驗(yàn)情感與夢(mèng)想的迷宮，前后左右，思索著，找尋那通往自己夢(mèng)想的那一個(gè)出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與停止符是自己必需填上的，自己的青春未來是由自己去開辟的。

我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的高興著，沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰?，如獲得自由的鳥兒，迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。

記得小六要升初一時(shí)，那種痛快的高興感，正在蠢蠢欲動(dòng)，彷彿正說著：“青春！我來了！”初一時(shí)，天天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書。現(xiàn)在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍模糊惚渡過的'一天，是鋪張了一頁(yè)的青春，則會(huì)使那火焰被澆熄了些。

如斯的揮霍青春，只會(huì)使自己頹廢，最后成為凡事絕望、一無優(yōu)點(diǎn)的無能之，從現(xiàn)在起一直到長(zhǎng)大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話說：“生命，是上帝的賜賚，讓生命多姿多彩吧！這恰是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮！”而青春就像生命一樣，但不是回報(bào)給上帝，而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賞給青春有趣的我們！

青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應(yīng)跟隨青春的腳步，好好的掌握青春！

青春和夢(mèng)想作文 篇8

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

真是奇妙的感覺。希望著快快長(zhǎng)大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長(zhǎng)，害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾，害怕在成長(zhǎng)路上無人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰(shuí)說年少輕狂不是一種幸福？誰(shuí)說意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任？誰(shuí)說那些做過的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶？

人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。

可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？有句英國(guó)諺語(yǔ)：Ifyoucandreamit，youcandoit?！敝灰覊?mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)。青年們，請(qǐng)記住：夢(mèng)想沒有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛！

每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么？

青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧，讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚(yáng)！

青春和夢(mèng)想作文 篇9

2017年8月22日，2017級(jí)的新生們?cè)诮K省常州市北郊初級(jí)中學(xué)，以青春起跑 夢(mèng)想啟航為主題的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)在體育館中順利開營(yíng)。優(yōu)美、有氣勢(shì)的北郊校歌縈繞在594名新生的耳畔。從今天起，我們就是北郊初中這個(gè)大家庭的一員了。我們的這段美好的青春，從北郊拉開序幕!我們美好的夢(mèng)想從北郊啟航!在如雷般的掌聲中，符校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。在符校長(zhǎng)結(jié)束演講后，北郊初中七年級(jí)的各班班主任們也相繼上臺(tái)，對(duì)各班的學(xué)生們給予鼓勵(lì)，希望這群祖國(guó)的花朵們實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

結(jié)束開營(yíng)儀式后，每個(gè)班級(jí)都展開了各自的活動(dòng)。同學(xué)們彼此了解、做自我介紹、了解班級(jí)風(fēng)貌......增進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)與促進(jìn)進(jìn)一步感情。

下午，七年級(jí)十二個(gè)班的同學(xué)們都在體育館中有順序的練習(xí)了北郊初中的廣播體操。雖然汗珠不斷落下，劃過我們的臉頰、頸脖，可我們并未停下模仿、練習(xí).。重復(fù)一遍又一遍，一個(gè)動(dòng)作又一個(gè)動(dòng)作......每一個(gè)人都不曾松懈，我們腰背挺直，雙臂揮動(dòng)，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)!經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我們基本都已記住了動(dòng)作。這就是北郊學(xué)子的精神風(fēng)貌，我們堅(jiān)持不放棄!

就這樣，精彩而又豐富的一天過去了。今天的北郊初中格外熱鬧，因?yàn)橛钟瓉砹艘蝗撼瘹馀畈纳倌猩倥畟?，他們就是北郊初中新的花朵、嫩葉。羞澀、稚嫩的臉龐上體現(xiàn)出了初中生活的迷茫卻又讓人感受到了未來的希望!

青春，從今天開始，從七年級(jí)開始;夢(mèng)想就從這兒?jiǎn)⒑?。這又是生的新一個(gè)起點(diǎn)與方向，它將構(gòu)成我們?nèi)松碌钠?

青春和夢(mèng)想作文 篇10

青春多夢(mèng)，為了追逐夢(mèng)想，人們把身影融入夜色，將腳印留在人生的道路上。陳涉有夢(mèng)，在受人雇傭，替人耕種之時(shí)仍懷揣茍富貴無相忘的夢(mèng)想。燕雀安知鴻鵠之志哉響起在田壟之上，也回蕩在中國(guó)上下五千年里。

是青春的夢(mèng)想讓他做出了這驚天動(dòng)地的壯舉。是啊，王候?qū)⑾啵瑢幱蟹N乎，與其選擇在人生的黃昏無奈地嘆息以往的歲月，莫不如在這蓬勃的季節(jié)鍍亮那青春的容顏。項(xiàng)羽有夢(mèng)，他小時(shí)候先是讀書，再學(xué)劍術(shù)，最后學(xué)成對(duì)付千軍萬馬的本領(lǐng)，正是青春時(shí)期的遠(yuǎn)大志向，最終使他成為威震四海的大將軍，也成就了一段西楚霸王的傳奇。他馳騁沙場(chǎng)，力拔山兮氣蓋世用自己滿腔的青春熱血打拼出了屬于自己的一片天下。毛澤東有夢(mèng)，恰同學(xué)少年，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?這是毛澤東自信人生的寫照。

自信源自夢(mèng)想，是夢(mèng)想鑄就人生的輝煌，是夢(mèng)想讓他的青春蓬勃，是夢(mèng)想讓他的青春飛揚(yáng)。與天斗，其樂無窮，與地斗，其樂無窮。正是這昂揚(yáng)的志向讓并不擅長(zhǎng)軍事的年輕人成為一個(gè)軍事奇才。青春有夢(mèng)，荊棘密布任我行;青春有夢(mèng)，天高地闊我馳騁。蘇軾有夢(mèng)，回狂瀾于既倒，支大廈于將傾。

是夢(mèng)想讓他在身處逆境的時(shí)候，能從容鎮(zhèn)定，絕不消沉。岳飛有夢(mèng)，待從頭收拾舊山河，朝天闕。是夢(mèng)想讓他在面對(duì)死亡的時(shí)候仍抱有赤膽忠心。周恩來有夢(mèng)，為中華之崛起而讀書是夢(mèng)想讓他在國(guó)家腐敗無能的時(shí)候決定為了國(guó)家的興亡而發(fā)奮讀書。青春，有夢(mèng)想，幫有了鴻鵠的凌云壯志;青春，有夢(mèng)想才有了力拔山兮氣蓋世的豪邁：青春，有夢(mèng)想才有了自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里的自信。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。我們正處于這充滿朝氣的美好青春時(shí)期，正處在追夢(mèng)的時(shí)節(jié)。追逐夢(mèng)想的過程或許是漫長(zhǎng)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容納生活給予的重負(fù)，即使折戟沉沙也不需要停歇，更不能停歇。

不放棄，不拋棄，生活中的種種艱難挫折都擋不信我們前進(jìn)的腳步，我們要牽起夢(mèng)的手，去做那雨后聽彩虹，美麗多彩，去做那仲夏夜之星，閃耀光芒，我們要讓青春的生命活出最絢麗的光彩。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字8篇

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《讓夢(mèng)想照亮青春作文800字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇1

人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢?

再回首，似水流年，樂以忘憂

盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂--真的可以忘憂啊！

再回首，如水漫堤，無形有跡

山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來，煩心事一掃而光。

再回首，似水流年，往事如煙

身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥語(yǔ)花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。

那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！

走出林子，熾熱的太陽(yáng)已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇2

時(shí)間，總是那么反復(fù)無常，上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì)，考試時(shí)卻像一分鐘。

對(duì)面的高三，快要考完試了吧！下個(gè)星期就到我了！

考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來，大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...

初中，我捧著三好生的獎(jiǎng)狀，

高中，我拿著不及格的考卷......

記得剛上高一那會(huì)兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實(shí)驗(yàn)X班，你在幾班啊?""..."我無話可說，只能倉(cāng)促的換個(gè)別的什么地說--以前的我總是高傲的藐視他們，可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯！

初中，老師說我天真可愛......

高中，老師說我不夠成熟......

初中時(shí)，覺得老師們都特別親切，說什么都能聽會(huì)，現(xiàn)在，老師們都好像費(fèi)玉清唱的那樣"千里之外"，覺得很冷，很生，很遠(yuǎn)，很怕，聽不清他們?cè)谡f什么，猜不透他們?cè)谙胧裁?，望不穿他們你在干什么。跟不上他們的?jié)奏，達(dá)不到他們的要求......

初中，媽媽說我調(diào)皮......

高中，媽媽說我叛逆......

初中時(shí)，媽媽很少為我哭過，至少我沒親眼見過，那時(shí)，她總是笑著的；高中后，一切都變了，平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼，平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷，媽媽哭過......

所以，回想起這一切的一切，我總會(huì)感到莫名的一陣傷感，繼而眼角一濕，劃過臉頰，莫名的安靜的一個(gè)人哭起來。這，大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧！

四十五度仰望天空的模樣，不過是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷！

外面的世界很精彩，這里的世界很無奈...

我，何時(shí)才能走出低谷，擺脫迷茫...

遙遙無期--是沒有希望，還是被判無期?

雨季的連綿細(xì)雨，還在那連綿著... ...

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇3

青春是什么？青春是一朵鮮花，青澀而美麗；青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利；青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。

青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶?，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f過＂知之者不如好知者，好之者不如樂知者＂。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來也相對(duì)輕松了許多。

進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我＂柳暗花明又一村＂；當(dāng)我難過時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱；當(dāng)我開心時(shí)，他們也會(huì)開心；當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。

青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助；每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺得父母很煩；每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。

青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見解。

成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的＂黑暗＂都是與青春擦肩而過的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。

青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧！

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇4

打開記憶之門，回首過去，往事如煙云般悄然離去。唯獨(dú)那深深的足跡伴我一路走來。曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的云朵是那樣潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣清澈。然而，曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了?

記得，她向往天空中鳥兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛秋天夜晚的蟲鳴。那種自由向往、無憂無慮的生活給了她不計(jì)其數(shù)的歡樂。

春暖花開，流水潺潺，她時(shí)常舉著一只漂亮的風(fēng)箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的笑容，在陽(yáng)春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著風(fēng)箏，腳卻不停地向前跑著。她希望把這只載著自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠(yuǎn)方，暢想未來。最后，她席地而坐，望著那風(fēng)箏，開始幻想……

未來的路有多漫長(zhǎng)，未來的坎坷有多少， 未來的競(jìng)爭(zhēng)有多強(qiáng)，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實(shí)，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢(mèng)幻一般的世界里。有時(shí)，將這讓她著迷的花插上頭發(fā)，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著鏡中人。忙了一天，也累了吧！于是她坐在草地上，望著天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲子們的鳴叫聲中。

暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。山中已不見她的身影， 兒時(shí)的夢(mèng)已不復(fù)存在，幼時(shí)的樂趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經(jīng)歷了太多的事情，讓她更加的成熟，而且還變的更加穩(wěn)重了。

她知道要有目標(biāo)為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書籍中去，她會(huì)因那一次的失利而流淚，也會(huì)因獲得老師的夸獎(jiǎng)而自喜，也會(huì)因那次落選而傷心。青春時(shí)代的她學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中，她為自己定下許多目標(biāo)，在生活中，她開始善于思考。她會(huì)為了秋葉的飄落而傷感，也會(huì)為失利中的朋友送去一個(gè)溫暖的微笑。

回首成長(zhǎng)的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長(zhǎng)大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無反顧地高唱著青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。

青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著。因?yàn)槌兄Z，青春變的更加燦爛；因?yàn)槌兄Z，理想也更具光芒；因?yàn)槌兄Z，我們義無反顧。

朋友，奔跑吧！去追逐那無悔的歲月，讓時(shí)間，永遠(yuǎn)停留在那青春小道上。

青春的無暇和無邪，就在于它一去不復(fù)返，可遇而不可求。

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇5

青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！

第一章

打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會(huì)聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長(zhǎng)起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽青春的下一樂章！

第二章

第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長(zhǎng)起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長(zhǎng)，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！

第三章

讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！

第四章

燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞?！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！

青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇6

有種相遇擦肩而過卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風(fēng)景，回看人生的畫卷，曾經(jīng)的片段總有些相遇，會(huì)停留在心里。

——題記

初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候，我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò)，第二學(xué)期開始，你卻成了我的同桌。

那時(shí)的你很安靜不喜歡說很多話但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽別人說話，你很溫柔似乎在那三年我都沒見你發(fā)過什么脾氣。

記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好，會(huì)因?yàn)閯e人一句話隨意摔書砸瓶子，而你確是對(duì)我百般容忍；我沒有耐心，總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題?；蛟S近朱者赤，近墨者黑吧，現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的青春，給我留下如此的好習(xí)慣。

青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng)，正如那次去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹丫沙沙作響，陽(yáng)光透過樹枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車在車上談天說笑，難得看到你話那么多的時(shí)候，車窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實(shí)……你笑起來，真的好好看。

時(shí)間總是走的很快的，轉(zhuǎn)眼間三年就快過完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠(yuǎn)的，以我的成績(jī)，我開始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？

填完志愿的我每天不停地看書看書，讀書讀書，做題做題。

在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中，畢業(yè)典禮開始了。梔子花開的時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹都透著清香，那天的風(fēng)，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來都沒有看到過的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。

中考的鐘聲已經(jīng)吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動(dòng)還是只有放在心里。

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇7

恍若流年，恍惚不過時(shí)間。

——題記

恍惚之間，高二來臨，即將步入18歲，是真的長(zhǎng)大了吧！18歲，那如火如水的年齡，不知從何時(shí)起竟?fàn)縿?dòng)著我的每一根神經(jīng)，和那顆為青春跳動(dòng)的內(nèi)心；18歲，那樣朦朧卻又分明是真實(shí)的；18歲，那些年少的優(yōu)質(zhì)也該自此拋開了。畢竟，人不能總活在少不更事的年代。

青春是那樣的美好，卻不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒，走過，錯(cuò)過，青春就在流水落花間流逝，我們總是在追逐著什么，卻不知那最寶貴的青春已被歲月封塵，還是年少的輕狂，一心向往著前方的美好，卻不低頭抓住遠(yuǎn)走的青春，而當(dāng)與青春擦肩而過指示，才恍若覺得丟去了什么，也只是花開花落兩無言了。

恍惚之間，青春已遠(yuǎn)，回頭看看來時(shí)的路，曾經(jīng)歷過的一切，痛苦亦或是歡喜，都應(yīng)該用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面對(duì)往后的一切，縱使有再多的困難，都應(yīng)該懷著一顆無所畏懼的心，年輕的心，從不懼怕困難，我們要把最飽滿的熱情揮灑在青春的舞臺(tái)上。

青春如驚鴻一般短暫，夏花一樣絢爛，絢爛過后，無論華麗與暗淡，都要登上青春的頂峰。往事如昔，且聽風(fēng)吟，愛過，恨過，走到盡頭，云淡風(fēng)清，終是路過一場(chǎng)，有傷有痛的年華才叫青春，有苦又累的過往才叫成長(zhǎng)，悲歡離合間，我們真的長(zhǎng)大了，不再是曾經(jīng)的小少年，恍若流年，恍惚不過時(shí)間青春已遠(yuǎn)，我們依然要用精彩演繹最后一場(chǎng)繁華。

恍若流年，青春已遠(yuǎn)。

讓夢(mèng)想照亮青春作文800字 篇8

青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂。但是，你是否可以毫不猶豫地說：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過且過?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰(shuí)都會(huì)想要選擇后者。

保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣過的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)?；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無牽掛地快樂一陣子，來個(gè)；紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這個(gè)道理?！朵撹F是怎么煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回來了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回了。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無怨無悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛惜吧！別讓青春過早流逝，為青春自豪吧！讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，就此努力吧！以無悔的青春去譜寫美好的將來。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！

讓夢(mèng)想起飛作文推薦9篇

相信作文對(duì)于大家來說都不陌生吧，通過寫作我們可以記錄自己的思考?xì)v程并回顧自己的思維方式。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？為了您的方便幼兒教師教育網(wǎng)編輯編輯了這份專業(yè)的“讓夢(mèng)想起飛作文”，如果這篇內(nèi)容對(duì)你有所幫助請(qǐng)把它保存下來以備查閱！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇1】

議論文題目：讓起飛。有比沒夢(mèng)想的人，但是擁有夢(mèng)想之后，咱們還得讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想開花結(jié)果才算真正的。

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_花而結(jié)果的，也許是在不知不覺中成熟的…。。但是你有考慮過嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過？你的夢(mèng)想里包含過一絲嗎？如果沒有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量那一盞希望之燈。

每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的，有讓人們的更加美好的，又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過，但是希望沒有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？

每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒有了，希望也就沒有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。

們，我們一起讓夢(mèng)想起飛，我們一起奮斗，一起為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想而努力、。

讓夢(mèng)想起飛作文【篇2】

3月17日這天下午，我校非常榮幸地請(qǐng)來一支名叫“心靈之聲”的殘疾人藝術(shù)團(tuán)來為我們帶來了震撼我們視覺、聽覺的表演，深深地觸動(dòng)我們的心靈。在這次表演中，他們用心去舞動(dòng)奇跡，用嫻熟的指法撩動(dòng)心弦，用腳書寫得鏗鏘有力，更用嘹亮的歌聲帶著夢(mèng)想起飛……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲、哨子聲與加油聲，此起彼伏、經(jīng)久不息。

這支自強(qiáng)不息的隊(duì)伍因?yàn)橛辛怂囆g(shù)，生活而絢麗多彩，然而因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng)不息，人生這條坎坷的道路上增添了幾道亮麗的風(fēng)景線。

理想每個(gè)人都有，成功每個(gè)人都要。但如果我們的理想尚未達(dá)到，成功遙不可及，我們是否曾經(jīng)反省過、問過自己：“我為自己的理想付出了多少努力？我是不是經(jīng)常找一大堆借口來為自己的失敗而狡辯？”在這世界上，聰明的人并不是很少，而成功的卻總是不多。很多聰明人之所以不能成功，就是因?yàn)樗谝呀?jīng)具備了不少可以幫助他走向成功的條件時(shí)，還在期待能有更多的捷徑展現(xiàn)在他面前；而能成功的人，首先就在于，他從不苛求條件，而是竭力創(chuàng)造條件，就算他身患?xì)埣病?/p>

這支優(yōu)秀的藝術(shù)表演隊(duì)伍告訴了我：任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想，哪怕殘疾得不能行走。風(fēng)雨的過后，未必會(huì)見到彩虹；但彩虹之前，必先經(jīng)歷風(fēng)雨。

我想，“心靈之聲”這次表演讓我獲益良多，很可能會(huì)改變我的人生，幫助我取得夢(mèng)寐以求的成功！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇3】

夢(mèng)想起飛

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夢(mèng)想的起飛點(diǎn)就是“愛上那件事物的同時(shí)”，不過要成真很不簡(jiǎn)單，除了與生俱來的天賦，還必須具備熱誠(chéng)的態(tài)度與持續(xù)的毅力。繪畫，這種富含藝術(shù)氣息的創(chuàng)作，讓我深深著迷。我常常站在同學(xué)或街頭畫家身后，屏氣凝神看著一筆一筆的線條慢慢被勾勒成形，一片一片色彩層層揮灑于畫紙之間，創(chuàng)作者臉上洋溢著自信的神采，正是我心目中完美的形象。我想像自己跟他們一樣眉飛色舞的畫著，而除了欣賞名品佳作之外，我也到處追尋靈感，山林里的巨石、溪流、廟宇的'雕梁、瓶里的花束，都成了我筆下的模特兒。

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我夢(mèng)想能畫出“令人刻骨銘心”的作品，像米勒的《拾穗》一樣，可以讓人細(xì)細(xì)品味。在忙碌的課業(yè)壓力中，繪畫成了我抒發(fā)情感的出口，并讓我結(jié)交了很多好友，互相欣賞對(duì)方的作品成了一種生活樂趣。近期在老師與同學(xué)的推薦下，我的畫作投稿了?？?，雖然沒有獲得刊登，我依然熱情未減，大家的肯定已成為我持續(xù)努力的驅(qū)動(dòng)力。

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在夢(mèng)想起飛的時(shí)刻，我張開羽翼高飛，只要穿越那層層黑云險(xiǎn)阻，云開日出就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇4】

大家好，我是淄川羅村中心小學(xué)的一名學(xué)生。在我們?nèi)缁▓@般美麗的學(xué)校里，我就像一棵剛出土的幼苗，健康而又茁壯地成長(zhǎng)。我們學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，在這里，你將會(huì)感受到生活豐富多彩的意義非凡和夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的無限喜悅；我們學(xué)校是科技創(chuàng)新的碼頭，在老師的引導(dǎo)下，我們駕著求知的小舟，乘風(fēng)破浪，駛向無限廣闊的海洋；我們的老師，是太陽(yáng)底下最可愛的人，他們用最真誠(chéng)的心，為我們指明了前進(jìn)的方向。

從小我就喜歡蹦蹦跳跳，在一次表演活動(dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)我有舞蹈方面的天賦，于是建議我參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，在舞蹈老師的辛勤指導(dǎo)下，我的舞跳得越來越好，在各種活動(dòng)中表演的機(jī)會(huì)也越來越多，我一直堅(jiān)持著，跟著老師認(rèn)真訓(xùn)練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我的功夫沒有白費(fèi)，在汗水的澆灌下，終于收獲了豐收的果實(shí)：在省、市、區(qū)舉辦的各種比賽中，都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

成績(jī)的取得，離不開學(xué)校環(huán)境的熏陶和老師的辛勤指導(dǎo)。在學(xué)校里，我還學(xué)到了很多……

學(xué)校開設(shè)了快樂英語(yǔ)角，我第一個(gè)報(bào)名，現(xiàn)在的口語(yǔ)水平讓我上初中的小表姐都豎起大拇指；我還上話劇表演課，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我能把語(yǔ)文書中很多課文改編成課本劇，上課的時(shí)候，和同學(xué)們一塊表演，實(shí)在是開心極了！

羅村中心小學(xué)，我的夢(mèng)想，在這里起飛！我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上；愛好廣泛、全面發(fā)展。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的前提下，練好舞蹈，演好話劇，讓童年生活變得豐富多彩，在充滿夢(mèng)想的天空中自由自在地飛翔。

讓夢(mèng)想起飛作文【篇5】

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一次上信息技術(shù)課，老師告訴我們：你們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得市一等獎(jiǎng)，你們就有機(jī)會(huì)進(jìn)入合肥四十五中。合肥四十五中，第一次映入了我的腦海。后來，又從大人們那里得知：合肥四十五中，不僅僅是信息技術(shù)學(xué)出類拔萃，她的各方面都很優(yōu)秀，是個(gè)人才輩出的搖籃。從此，合肥四十五中，就成了我魂系夢(mèng)牽的伊甸園。

今天，我有幸成為合肥四十五中的一名學(xué)子，我感到無比的激動(dòng)和自豪。站在這片承載著我們?cè)S多夢(mèng)想的沃土上，我們這群追夢(mèng)少年就要讓夢(mèng)飛翔。

剛剛過去的軍訓(xùn)，雖然只有短短的五天，但那是我們進(jìn)入四十五中的首次洗禮。在這次軍訓(xùn)中，我們的身體經(jīng)受了太多的苦和累，但是我們的意志也經(jīng)受了一次次的磨練。炎炎烈日下，我們紋絲不動(dòng)地站著，哪怕汗流浹背，哪怕飛蟲侵?jǐn)_;炎炎烈日下，我們整齊劃一地邁著步伐，哪怕手腳酸軟，哪怕頭暈?zāi)垦?炎炎烈日下，我們豪氣沖天，一遍一遍地發(fā)出了我們振聾發(fā)聵的心聲，我們要超越自我，我們要共鑄新的輝煌。軍訓(xùn)，給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們自信，給了我們團(tuán)結(jié)，更給了我們力量！這是四十五中給我們上的第一堂課，也是讓我們受益終生的第一堂課。

如今，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我們將迎來我們新的學(xué)習(xí)生活。在合肥四十五中，在這個(gè)曾經(jīng)擁有無數(shù)榮耀與輝煌的地方，我們將發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向任何困難低頭。我們要珍惜每一天，拼搏每一天，讓我們的智慧在這里發(fā)出耀眼的光芒，讓我們的夢(mèng)想在這里張開飛翔的翅膀！

努力吧，同學(xué)們，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇6】

親愛的老師、同學(xué)們：

我的人生，因?yàn)榍啻憾利悾晃业那啻海驗(yàn)閴?mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，為努力而閃耀。

詩(shī)人汪國(guó)真說過“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想”。每每讀出這句詩(shī)我的內(nèi)心總不能平靜。青春是什么？懵懂的我跨入初中的校園就一直在思考這個(gè)問題。

曾經(jīng)讀到這樣一段話：“青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示?！痹瓉砬啻菏怯脕碜穳?mèng)的。

回顧歷史。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的探索救國(guó)道路到五四的青年愛國(guó)運(yùn)動(dòng)到到抗日英雄們的戰(zhàn)斗，多少仁人志士為中華之崛起的夢(mèng)想而探索而奮斗；新中國(guó)成立后又有多少有志兒女為中華的富強(qiáng)夢(mèng)而奮斗：改革的先鋒人物，科技的精英，保家衛(wèi)國(guó)的英雄，平凡卻偉大的人不勝枚舉。他們用的他們的青春與熱血，犧牲與奉獻(xiàn)無不踐行著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，我們有責(zé)任將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。

媽媽說“只要選擇好自己的夢(mèng)想，就已經(jīng)成功了一步”；爸爸說：“只要持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)就已經(jīng)成功了一大半”；老師說：“當(dāng)你有了一顆勇敢堅(jiān)定的心，這時(shí)可以說注定你會(huì)成功的?！?/p>

現(xiàn)在，我有了夢(mèng)想為青春起航，更要有點(diǎn)精神為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)推波助瀾。

北大荒的土地哺育了我，北大荒人的精神時(shí)刻滋養(yǎng)著我。我的先輩們用他們的青春、忠誠(chéng)、堅(jiān)韌把廣袤土地打造成北大倉(cāng)，同時(shí)更為我們留下了“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的精神力量?！薄＿@十六個(gè)鏗鏘有力的字，告訴我不僅“想，要壯志凌云；“做”更應(yīng)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。要像鐵人王進(jìn)喜那樣“為國(guó)分憂為民族爭(zhēng)光?！保灰瘛氨贝蠡乃局浮毙煲蝗帜菢影选皩?duì)祖國(guó)、對(duì)北大荒的博大之愛全部融入到所從事的事業(yè)之中去”。要像前進(jìn)農(nóng)場(chǎng)科技園區(qū)主任王丹那樣，用青春和汗水譜寫時(shí)代的贊歌。

中華美德時(shí)刻教育著我：“仁義理智信，溫良恭儉讓”，教會(huì)我為人處事，待人接物；“扶危濟(jì)困、撒播愛心”的雷鋒、郭明義告訴我平凡也可為大家敬仰；最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌的等許多“最美”的社會(huì)人士的“至善大愛”，教會(huì)我傳揚(yáng)精神文明，創(chuàng)造了人間最美的奇跡。

古人與今人，都在用自己的行動(dòng)激勵(lì)我，為了一個(gè)屬于自己、屬于民族的中國(guó)夢(mèng)而努力。

也許我不會(huì)很偉大，也許我不會(huì)做出什么偉業(yè)但我明白“飲水思源的道理。

相信我的“中國(guó)夢(mèng)”也是在座的每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想，那么，就讓我們共同攜手，為我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗吧！這應(yīng)該是我們這個(gè)時(shí)代青年中的最強(qiáng)音，同學(xué)們，加油吧！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇7】

銀白的夜空，眨眼的星星，匆匆的行人和坐在窗戶旁邊陷入沉思的我，這寂靜的夜晚如同一幅美麗風(fēng)景畫。小的時(shí)候，小的我就像一只掉進(jìn)無邊大海的小舟，望著周圍層層厚厚的霧紗，迷茫了，不敢再繼續(xù)前進(jìn)，突然，一束金光透過了那層層的霧紗，映入了我的眼簾，為我照亮了前行的道路，它，就是夢(mèng)想所發(fā)出的光芒，而筧橋，就是我夢(mèng)開始的地方，我那矗立在筧橋的母校呀，你為我開啟了夢(mèng)想的大門，賜予了我一束承著夢(mèng)想的光輝，成為了我生命的引路燈，成就了一個(gè)將要起飛的夢(mèng)。

在我的母校里，我收獲了許多知識(shí)，我明白了要注意儀容儀表，坐如鐘，立如松，行如風(fēng)，臥如弓，正確使用常用禮節(jié)，注意日常舉止禮儀，尊敬師長(zhǎng)，懂得了要有博大的胸襟，而且不能口出惡語(yǔ)傷人，這樣才能與同學(xué)們友好相處，交更多的好朋友。并且，在語(yǔ)文老師教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拼音，寫字，閱讀各類書籍和寫作，在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了加、減、乘、除，解方程和解各類應(yīng)用題，在英語(yǔ)老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了幾種時(shí)態(tài)，基本詞匯，人稱代詞和一些句型，在科學(xué)老師的教導(dǎo)下在學(xué)校的這段時(shí)間里，在這一點(diǎn)一滴里，我已經(jīng)開始成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想已快要起飛。

我的理想是當(dāng)一名光榮的人民老師，我夢(mèng)想像紅焟一樣燃燒自己，照亮別人，我想去到最貧窮困苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)，為了讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子重新背上書包，走進(jìn)教室，我一次又一次地上門訪問，請(qǐng)家長(zhǎng)答應(yīng)送他們的孩子到學(xué)校里面來學(xué)習(xí)、讀書。將學(xué)生們一個(gè)個(gè)接進(jìn)教室，耐心地為他們上課，熱情地輔導(dǎo)教育，等他們終于長(zhǎng)大成材做了國(guó)家的棟梁，回到自己出生的地方貧困的山區(qū)，建設(shè)他們自己的家鄉(xiāng)，使它變成富裕的地方。

每個(gè)人的一生都在編寫現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差別的，但是我堅(jiān)信：有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，只要我們?nèi)ヅ?，支奮斗，就能讓我們的夢(mèng)想從這里起飛。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間來奮斗，將自己最滿意的足跡留給它。

?。」a橋，我夢(mèng)想開始的地方！

讓夢(mèng)想起飛作文【篇8】

今天,媽媽說要帶我去“夢(mèng)想方舟”見識(shí)下。路上我都很好奇，“夢(mèng)想方舟”到底會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的什么夢(mèng)想呢？

帶著許多的疑問，我們終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地跑了進(jìn)去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有許多小朋友在實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想了。有的在從事救護(hù)工作，有的`在從事消防工作，有的當(dāng)起了宇航員……看得我眼花繚亂。我選擇了高空救援的工作，工作的內(nèi)容是爬到高處救援。我穿上橙色的工作服，系上安全帶，就開始攀爬個(gè)模擬的屋頂。我雙手抓緊墻上突起的石頭往上爬，滑，差點(diǎn)摔下來，這時(shí)我用出全身的力氣把石頭抓得更緊了，小心而艱難地步步往上移，心里想著，上面等著我去救援，我不能失敗，定要成功。每爬上步我就穩(wěn)定住了。步接著步，終于曙光就在眼前，我抓住了屋頂。我用出九牛二虎之力爬了上去，敲響了勝利的鐘聲。此時(shí)，我心里就像喝了蜜樣甜。

這次夢(mèng)想方舟之行，讓我體會(huì)很深，不管做哪個(gè)職業(yè)，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想將從這里起飛。

讓夢(mèng)想起飛作文【篇9】

它，是一株蒲公英，翠綠的枝葉，油油的軀體包裹著一個(gè)含苞待放的花蕾。小草們都羨慕它，期待著有天從它們的身體之中，也能擁有著，花一樣的芬芳。

我，是一個(gè)小女孩兒，婀娜的舞姿，柔柔的身體懷揣著一個(gè)白天鵝般的夢(mèng)想。同伴們都仰慕著我希冀有天也可以在燈光絢麗的舞臺(tái)上，展示自己的風(fēng)采。

它滿心期待著，自己開花的那一日。它等著，盼著，可就在一群羊經(jīng)過之后，它的夢(mèng)想破碎了。它的莖葉已經(jīng)斷了，花苞也被踐踏的不堪入目，小草們都笑話它，說它再也不會(huì)開花了。它低下了頭，等待著死亡

我滿心期待著，自己登臺(tái)的那一日。我想著，念著，可就在一次訓(xùn)練中，我的榮耀丟失了。我的腳踝扭傷了，甚至連走路都成了一種負(fù)擔(dān)。同伴們笑話我，說我再也不能跳舞了。我沉默了，期盼著逃離這個(gè)世界

一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，它看到了彩虹的色彩，我聞到了陽(yáng)光的味道。

它拼命收集了陽(yáng)光，它在心里默默祈禱，它告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，它要開花，要長(zhǎng)大。

我重新鼓起勇氣練習(xí)，我在心里默默暗示自己，自己一定要盡快恢復(fù)，我要登臺(tái)，要跳舞。

它，為了自己的夢(mèng)想努力著；

我，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著。

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，它的花蕾舒展開來。翠綠的枝葉，油油的軀體，星星閃閃的黃花，周圍是無數(shù)草兒的憧憬

在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我的夢(mèng)想被釋放出來。在耀人的舞臺(tái)上，婀娜的舞姿，柔柔的身體，迷人的天鵝舞，臺(tái)下是無數(shù)觀眾的歡呼與喝彩

它，笑了

我，笑了

一陣風(fēng)拂過，蒲公英載著我的夢(mèng)想飛遠(yuǎn)，在那彼岸，是如海的夢(mèng)想

飛揚(yáng)的青春觀后感通用10篇

大家從小就會(huì)練習(xí)寫作文，多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？以下由小編收集整理的《飛揚(yáng)的青春觀后感通用10篇》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇1】

瞧吧，他們沒有電腦，沒有校服，沒有本子，甚至沒有老師，但他們渴求知識(shí)，渴求未來。他們期待的，讓他們堅(jiān)持著站在風(fēng)雨中等待的，是對(duì)大山外的好奇，是對(duì)新知識(shí)的無限遐想，是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。那一瞬，我能感受到心靈的震撼。

以前，只存在于想象中的場(chǎng)景突然以如此直觀的方式展現(xiàn)在我的眼前，我開始羞愧，那些孩子們的懂事、善良、純樸是如今這些年愈離愈遠(yuǎn)的，回想這些年，除了抱怨和后悔，自己究竟還收獲了什么呢?逐漸失去的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，愈行愈遠(yuǎn)的是當(dāng)初對(duì)千萬事物的好奇，剩下的卻只是追分追名唄，誰(shuí)能告訴我，學(xué)習(xí)何時(shí)變味了呢?

是因?yàn)椴欢谜湎?影片中的孩子們珍惜新老師，珍惜新知識(shí)，于是他們懂得感恩，懂得回報(bào)。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己，是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜，還會(huì)和老師、父母頂嘴么?還會(huì)在自習(xí)課上悠閑得談天說地么?我仍記得影片中一個(gè)孩子說過：“我一定要考上大學(xué)!”那樣堅(jiān)定執(zhí)著的眼神直扣人心弦，而這不是在我們身上尋不到的那種活力，大山讓他們貧困，卻保護(hù)了他們最真實(shí)的本性，讓他們懂得珍惜。

青春正飛揚(yáng)，珍惜彌珍貴。

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇2】

曾在說說上看到兩張圖。第一張，在明亮的階梯教室，穿著整齊的校服，學(xué)生們手一臺(tái)蘋果筆記本。第二張，用黃土泥巴堆積的土屋里，沾滿了污泥的上衣，褲腿，雙手，有的孩子背后還背著自己的弟妹。看到這里我不禁想問，你們是一個(gè)國(guó)家的孩子嗎？

東部平原，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；西部多山地，發(fā)展較緩慢，于是導(dǎo)致了兩張圖的天壤之別，同時(shí)也催生了這樣一個(gè)詞“志愿者“。他們無償?shù)膸椭切o助的同胞。就像片中的丁嬌，封政當(dāng)然還有王琦校長(zhǎng)，他們放棄了城市優(yōu)越的生活環(huán)境，工作環(huán)境，投身到支教事業(yè)。包括大老板田進(jìn)，宋杰為支教提供物質(zhì)援助。這些志愿者的存在就是西部山區(qū)發(fā)展的希望。

但是我認(rèn)為這希望太小了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

誰(shuí)來填補(bǔ)這缺少的希望呢？政府。

2008年，北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)。鳥巢，水立方，國(guó)家的建設(shè)耗資巨大。沒錯(cuò)，中國(guó)人長(zhǎng)臉了，老外們驚嘆了，然后就沒有了。

老頭老太訛人，為什么？社會(huì)醫(yī)保不到位。水質(zhì)專家稱即使自來水廠出來的水是合格的，到了居民家中就不合格了，為什么？水管老化生銹。那為什么不健全社會(huì)醫(yī)保呢？為什么不重?fù)Q管道呢？答案是沒錢。

開奧運(yùn)會(huì)，辦世博會(huì)那些錢用來實(shí)施全民醫(yī)保那是綽綽有余。如果那些錢被用來重?fù)Q水管，危房盤查修繕，那發(fā)生在今天的一系列的麻煩事是不是就不會(huì)發(fā)生？同樣，如果加大對(duì)西部山區(qū)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助，是不是就不會(huì)有那樣的天壤之別？

志愿者們的愛心，社會(huì)責(zé)任感是不可缺少的，是非常重要的。這是中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，全民素質(zhì)的提高。然而，更為重要的卻是政府的支持，政府的行動(dòng)。

將來，志愿者們的熱情只會(huì)有增無減，因此，我希望當(dāng)然，也相信政府亦能走在公眾前面，做出群眾滿意的工作，真正惠民的工作。

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇3】

上個(gè)禮拜中午看了一部電影《飛揚(yáng)的青春》，在看的時(shí)候，有些人哭了，有些人笑了。或許是我淚點(diǎn)較低，我也是哭的人中的一個(gè)，不管這部電影如何，我只能說，里面人物感動(dòng)了我。

剛開始看的時(shí)候，我認(rèn)為丁嬌嬌會(huì)支持不住，會(huì)回到城里去。畢竟是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩子，但我想錯(cuò)了，她堅(jiān)持了下來。之后，我以為封政會(huì)受不了離開，因?yàn)槠渌苏J(rèn)為他去當(dāng)老師是為了完成政治資本的積累，就連他的老婆也不支持他，甚至封鎖了他的經(jīng)濟(jì)來源，但我又錯(cuò)了，他沒有退縮，為了自己的夢(mèng)想，他仍然留了下來。這些志愿者們下鄉(xiāng)教書，為了祖國(guó)的教育事業(yè)而獻(xiàn)身，這些人是可敬的。

其實(shí)，最讓我感動(dòng)的一個(gè)人是松坡小學(xué)的校長(zhǎng)王琦，，她其實(shí)原本也是一個(gè)志愿者老師，和丁青陽(yáng)、方雅一起來到松坡小學(xué)教書，滿了一年，丁清明、方雅離開了，而她沒有，她在那個(gè)地方一直堅(jiān)守著。可以說如果她回城鎮(zhèn)的話，她可以過得很好，就如同丁清明一般，但她放棄了。因?yàn)槟切┵|(zhì)樸的山村孩子們需要她，所以她留了下來，是她撐起了松坡小學(xué)，即使后來身患肺癌，躺在醫(yī)院的時(shí)候，她也不曾忘記那些孩子們，還記掛著她們的比賽，這是一個(gè)真正的人民教師，她為人們奉獻(xiàn)了自己的人生，始終把教育看成自己的人生，始終把教育看成自己的任務(wù)。我敬佩這樣的人，他們的人格無比高尚。

丁青明是第一志愿者老師，丁嬌嬌是第二批，正是有了這些可愛的人的無私奉獻(xiàn)，才有了我們?cè)絹碓綇?qiáng)大的祖國(guó)。而這種精神，正是我們所需要一代代傳承下去的，我們應(yīng)該知道，科教興國(guó)，靠什么興國(guó)？科學(xué)教育，這些教是需要學(xué)的。國(guó)富則民富，國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng)。我們中國(guó)是一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，但人多卻也會(huì)帶來許多麻煩，比如人們的素質(zhì)低下，人均資源減少等。所以我們應(yīng)該也盡自己的一份力，使我們由人口大國(guó)變成人才強(qiáng)國(guó)，而這些都要靠教育，他們身上承載著中華的希望，只希望我長(zhǎng)大以后也能如他們一般投身教育事業(yè)。即使不行，我也會(huì)盡自己的一份力量。

志愿者的精神代代相傳，則文明的火種永不熄滅！

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇4】

沒人能用卡子卡住時(shí)間疾速轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，時(shí)間每天都按時(shí)完成二十四小時(shí)的工作。

我們被時(shí)間拽著成長(zhǎng)，青春飛揚(yáng)。

在大山深處的童年，總有那么一個(gè)夜晚，立在露濕的石階上，望著升起的明月，天真成了碧海，白蒼蒼的一彎月，望得人發(fā)寒。支教老師出發(fā)前接下的那支鋼筆是青春的傳遞，他們要用自己的青春去負(fù)載大山中的目光。

支教第一天，在白飯下發(fā)現(xiàn)了學(xué)生藏著的肉，在課堂上與學(xué)生第一次握手都是青春的感動(dòng)。在大雨中沖進(jìn)快要崩塌的房子救學(xué)生，在報(bào)紙上報(bào)道大山中的希望都是青春的貢獻(xiàn)。

青春就是一邊快遞，一邊感動(dòng)，一邊貢獻(xiàn)。

青春就是那樣一段不問理由，不問借口，甚至連答案都不需要知道，永不退縮的日子。

身邊的朋友，許許多多，每個(gè)人的追求都不同，但是當(dāng)你仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)青春原來就是這樣，都源于心底思想的牽引，沒有對(duì)于不對(duì)，只有合適與不合適。青春的人，正處在一個(gè)人生的抉擇口。

如果沒有特殊的力量讓青春大放光彩，那就堅(jiān)持自己的愛好，自己的愛好才能讓青春顯得不是那么蒼涼。

歷史的車輪未曾停留，留下的只有車輪碾壓過的痕跡，如果想要人生變成詩(shī)句，就不能虛度青春，揮霍青春。用奉獻(xiàn)充實(shí)青春。

時(shí)光的機(jī)器永遠(yuǎn)在運(yùn)轉(zhuǎn)，人在老去，青春在逝去，青春不像泉眼源源不斷，青春的路上，沒有指引的燈塔，只能靠自己開拓。

“良辰美景奈何天，這年華青澀逝去，明白了時(shí)間”，不要讓青春匆匆走過，青春需要用心一步一個(gè)腳印走過去，青春就像波濤，在海洋中起落，濺起的水花是她來過的印記。

燒完所有的青春換一段美好。

握青春，致青春。

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇5】

昨天，我們看了一部電影《飛揚(yáng)的青春》，講的是關(guān)于支教老師來到山村教書的故事。有兩個(gè)支教老師，一個(gè)叫封政、封老師，一個(gè)叫嬌嬌、嬌老師。

兩位老師來到山區(qū)教書，并不是為了什么，而是為了那些山村孩子們的學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)也很友善，即使不知道得病，危在旦夕，但是她為了孩子，一直勞累著。

嬌嬌既是一位老師，也是一名記者。她將她現(xiàn)在教書的小學(xué)破舊不堪的地方拍下來。可是，校長(zhǎng)的女兒果果卻不喜歡她，于是兩個(gè)人鬧起了矛盾。嬌嬌生氣，一氣之下，離開小學(xué)，卻被一條激流攔住，坐在了一個(gè)竹筏上，沒想到翻了過去。還好被大山老師和山娃子發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)救上了岸。盡管這樣，還是阻止不了嬌嬌老師在這里教書的意志。

有一天，下了暴雨，廚房塌了，嬌嬌老師為救一個(gè)孩子跑了進(jìn)去，沒受什么傷。他把這些毀壞的房屋拍了下來，用了記者這個(gè)身份，把這些事情發(fā)在了報(bào)紙上了，許多人看到了，紛紛過來支援。

我明白了，每個(gè)孩子都有義務(wù)接受教育，即使多貧困，多艱難。我們應(yīng)該幫助這些孩子。我們應(yīng)該自我反省。我們的家庭條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比上他們。但是我們卻不好好學(xué)習(xí)。沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過，應(yīng)該愧疚。我們要向他們一樣，有一顆積極向上愛學(xué)習(xí)的心。

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇6】

有人在聽說要寫觀后感時(shí)說，怎么寫？這樣的片子，看得多了，也漸漸麻木了，不是嗎？是啊，的確是這樣。一點(diǎn)也沒錯(cuò)，可是即使是看慣了的題材，覆上了不同的人物，環(huán)境，照樣是不同的故事，心里還是能起慣有的波瀾。

要我說，《飛揚(yáng)的青春》給我最大的感觸，是情。

有同學(xué)的說說這樣寫，“當(dāng)善良的校長(zhǎng)生命垂危時(shí)，后面?zhèn)鱽?，死，死了，馬上死了的聲音，你們覺得猜透劇情很了不起？”若我談，食盡人間煙火的人是無情的，他們心被瓦解成了愛情，名利。不食人間煙火的人同樣是無情，因?yàn)樾谋蝗麧M了，哪里還有有請(qǐng)無情的界限呢？有人評(píng)斷無情冷酷，它將人類誘導(dǎo)至絕望的深淵。面對(duì)淚水從不動(dòng)容?？伤皇侨祟悾钇鸫a少了一顆感受冷暖的心?？墒鞘廊四?？心是為感受存在而生，從不會(huì)衰退——直到死！

大山里，那雙期待的目光，期待人們的回眸。多少次，我們安于現(xiàn)狀，樂此不疲，在安逸的小康生活里追逐著夢(mèng)想，將無數(shù)慈善的廣告語(yǔ)至若惘然。誠(chéng)然，確實(shí)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行不當(dāng)導(dǎo)致了現(xiàn)在我們的不信任，以致于拋棄了情的感受器，輕飄飄等上天，至于然后呢？呵，不過是像無數(shù)人的結(jié)局一樣，存在于，僅僅作為一個(gè)角色，至死方休，談，我做了___。有部分的人在臨死前，感受心的最后一次心跳，坦然?！拔易隽宋易约??！?/p>

所以人究竟是為什么而活呢？到底什么事真的意義呢？到底什么使我們丟失了“感受器”卻不愿追回它？是自己啊。如果能夠親赴山區(qū)體驗(yàn)生活，或者只是將自己情景帶入也好。山區(qū)有富裕城市不能比的，是情。且不說是不是特定的環(huán)境造就不同的人——我們沒有資格評(píng)論成假設(shè)如果，但是如果可能，若果真的有機(jī)會(huì)的話，還是去體驗(yàn)一番吧，即使不能長(zhǎng)久地留下。如果能夠痛苦地而不是釋懷的談出“家鄉(xiāng)真好”之類的字眼，那么情，就拾起來了。

大山里，不缺同情。同情勉強(qiáng)稱情。但卻不是情。能夠做的與想要做的往往背道而馳，大山是母胎中的城市，孕育著太多的可能性。他們期待著，有更多人走進(jìn)他們的生活，教授教育或是其他些什么。

我們現(xiàn)在不能做什么，只能干吼，如果連感受都不存在的話，那就追名利去把！那就從萬萬期待的目光上空飛去吧！

不要讓心，過早硬化……

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇7】

此次，學(xué)校構(gòu)造全校師生去電影院觀察一部名叫《上升的芳華》電影。

影片的本原一下就讓我們明白了這是一部寫支教生活的電影。支教生活的艱巨從第成天就開始了。學(xué)生將飯遞給封老師時(shí)，惟有一碗沒有多少油的菜。封老師在咽下一口飯后的場(chǎng)景讓我感激了，學(xué)生在封老師飯下竟藏有肉。要了解在這樣的環(huán)境中肉是如許地寶貴。這樣的開篇也讓我對(duì)他們支教生活的急迫想明白。

校長(zhǎng)媽媽是云云地忘我，她扎根于大山當(dāng)中即是為了孩子，得了肺癌的她顧不上去治病，在一次為學(xué)校弄排水水渠時(shí)，她在雨中忽然暈倒了，我的心都顫了一下。這是如許好的一名校長(zhǎng)啊，怎能就這樣倒下！而以后體魄朽邁的她在剛復(fù)原了一點(diǎn)后，又進(jìn)來到了工作旁邊。她傾瀉了本人的血汗在培養(yǎng)上，這即是下層教員的一個(gè)縮影。

暴雨光臨之時(shí)，孩子們都還在廚房幫助，衡宇在這時(shí)候變得搖搖欲倒。果子老師立馬敕令讓同學(xué)們連忙離開房子，大多半孩子都有程序地逃了出來，但仍有一個(gè)小女孩還未出來。嬌嬌老師發(fā)覺后絕不摸索就沖進(jìn)去救孩子。衡宇少頃之間崩裂了，我的眼睛一忽兒潮濕了。她的行徑是如許地感動(dòng)。同時(shí)也畏懼這位老師就這樣走了，好在還沒事。揪著的心一忽兒快意多了。她即是一名漂亮而勇猛的公共教員。實(shí)際中即是這樣，有些老師即是在本人的工作崗?fù)ど戏钬暙I(xiàn)了本人的一切。

山娃子是一名云云懂事的小孩子，在校長(zhǎng)媽媽染病時(shí)，打下手電筒一個(gè)人在河里尋覓石蚌來給校長(zhǎng)媽媽填補(bǔ)養(yǎng)分，他為了校長(zhǎng)媽媽也果然把功課本撕了來補(bǔ)窗子上那些破洞，而功課他則在那些河里的大石頭上完成了。密密層層的一片，可知他是如許喜愛學(xué)習(xí)?？匆娺@邊，我感覺到自愧。我?guī)缀鯖]辦法與他比，然而我也能盡本人的全力。同時(shí)我也好想盡本人的一份勤奮來協(xié)助像他們這樣的孩子，他們果真須要我們大家的協(xié)助。

電影中有著多數(shù)處令我感激的畫面，這些畫面也讓我想起了起初到我們學(xué)校支教的老師。其時(shí)這些支教老師上課是如許刻意，課余光陰又都是跟我們?cè)谝粔K，跟我們打成了一片。其時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照舊清楚地保管于我的腦子里。

生活中即是有著那么多的自覺者在做著本人的奉獻(xiàn)，假如有時(shí)機(jī)，我也期望成為他們中的一員，給他人帶來暖和。

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇8】

昨天我們觀看了一部電影《飛揚(yáng)的青春》這部影片讓我很感動(dòng)。

這片主要講的是兩個(gè)志愿者到松陵小學(xué)支教，學(xué)校的校長(zhǎng)把畢生的心血付出在這個(gè)學(xué)校上，兩個(gè)志愿者老師在這也愛過挫折，但是為了孩子們，不放棄，在學(xué)校的廚房因?yàn)榇笥甑木壒始磳⒌顾瑡蓩衫蠋煵活檪€(gè)人安危沖進(jìn)廚房抱住一個(gè)小孩，后來被壓在廢墟下，被救出后的第一反應(yīng)就是拿相機(jī)忙吧這個(gè)學(xué)校的事發(fā)表在報(bào)紙上，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)導(dǎo)，讓好多好心人關(guān)注了這個(gè)學(xué)校，好多物資寄到了這個(gè)學(xué)校，王校長(zhǎng)也為此很感激他們。這些讓我覺得志愿者精神的偉大，以及感覺到了好心人帶去的溫暖。

影片后半部分，王校長(zhǎng)的孩子因?yàn)槟赣H的病，去給她抓石蚌，家里窗戶破洞，母親不能受風(fēng)，不然就會(huì)吐血，小娃子就把自己的作業(yè)本撕下來補(bǔ)窗，學(xué)校里的孩子為了王校長(zhǎng)的生日，去學(xué)生日歌，都讓我覺得這些孩子很孝順，想想我，家里人對(duì)我這么好，我都不懂感恩，從來沒給父母過過生日，每年生日只會(huì)吵著他們買這買那，現(xiàn)在想想，也該長(zhǎng)大了，不能再讓父母為了我操心了。

影片最后，孩子們到城里比賽，此時(shí)王校長(zhǎng)躺在病床上，被檢查出肺癌晚期，通過手機(jī)她聽到現(xiàn)場(chǎng)比賽的聲音，也圓了她一生的心愿，比賽結(jié)束后，孩子們到病房里給校長(zhǎng)過生日，唱起了生日歌，也在這時(shí)，校長(zhǎng)走了，她走得很開心，看到這些，我眼淚流下來了，一是被影片感動(dòng)，二是想到了我奶奶，我奶奶從我出生到現(xiàn)在，也為我操了很多心，而且百依百順，我從沒感謝過她，去年下半年，奶奶得了癌癥，雖然不是晚期，但是大半年，做手術(shù)、吃藥、化療、吃了不知道多少藥，直到現(xiàn)在終于好了，每個(gè)月要回去復(fù)查，在這半年，我因?yàn)榇蚣艿檬逻M(jìn)過派出所，離家出走，做過好多事，奶奶一直不放心我，家里人和我說奶奶為我哭了好多次，我現(xiàn)在知道了感恩還不晚。

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇9】

學(xué)校組織我們六年級(jí)的學(xué)生觀看一部青春勵(lì)志片——《飛揚(yáng)的青春》。這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事主要說兩個(gè)支教老師到山區(qū)幫助那些貧苦的孩子。而那兩個(gè)支教老師分別叫封老師和嬌嬌老師，這兩個(gè)老師的精神值得我們敬佩，他們舍棄城里榮華富貴的生活，來到一個(gè)連飯都吃不飽的山區(qū)里，這又是何苦呢？而他們雖然在城里長(zhǎng)大，但一點(diǎn)也不怕那些困難，并勇敢地戰(zhàn)勝了它們。

這部電影中有很多感人肺腑的片段，而真正打動(dòng)到我心里的故事就是封老師來到山區(qū)里吃的第一頓飯的場(chǎng)景。封老師坐在一個(gè)板凳上，一手拿著筷子，一手端著飯碗，看著一個(gè)由蘿卜和火紅的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因?yàn)樗麑?shí)在難以吃下眼前這個(gè)不知名的菜，可在饑餓的威脅下，他還是用筷子夾起一個(gè)蘿卜慢吞吞地塞進(jìn)嘴里，他忍著辣味臉上露出了難以忍受的痛苦他只有不停地吃著白米飯才能壓制住辣味。突然，他發(fā)現(xiàn)在那白嫩嫩的米飯下，掩蓋著幾塊很珍貴的肉。封老師的目光一下子變得呆滯了，眼中含閃著淚光，比之前更快速的吃著米飯了，而一只有幾個(gè)臟兮兮的孩子看著封老師的一舉一動(dòng)。

看完這部電影，我應(yīng)該反思一下，那些山區(qū)的孩子在那樣艱苦的環(huán)境下，依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)。回想這些年，除了抱怨和后悔，自己究竟還收獲了什么呢？逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，剩下的卻只是追分追名唄。影片中的孩子們珍惜新老師，珍惜新知識(shí)，于是他們懂得感恩，懂得回報(bào)。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己，是否知道珍惜呢？如果懂得珍惜，還會(huì)和老師、父母頂嘴么？還會(huì)在自習(xí)課上悠閑得談天說地么？

青春正飛揚(yáng)，珍惜彌珍貴。

飛揚(yáng)的青春觀后感【篇10】

昨天上午看的大片，飛揚(yáng)的青春，看完以后我有很多的感想。

當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，我的眼淚就已經(jīng)流下來了，我真的特別感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是王校長(zhǎng)，她為了學(xué)校能夠建起來，為了孩子們能夠得到教育，她付出了很多，她從沒有真正地為自己想過，她把自己的一生都給了孩子們和學(xué)校，直至生命的最后一刻，想的仍是孩子們和學(xué)校的前途。她付出的這些，我看了以后非常感動(dòng)。還有是她的兒子山娃，因母親王校長(zhǎng)咳出血，不能吹風(fēng)，但窗戶破了，他為了母親能夠好起來，他將自己的作業(yè)本撕下來貼在窗戶上。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我注意到了，我看到山娃真是一個(gè)孝順、懂事的好孩子。

還有兩位來松坡小學(xué)支教的青少年志愿老師，讓我看到了這些年輕人的愛心，人間處處有愛，同時(shí)我也看到了孩子們的天真、淳樸、可愛以及他們的善良、敬師，對(duì)知識(shí)的渴望，以及對(duì)上大學(xué)，對(duì)美好未來充滿斗志和信心的勇氣。那些孩子們給封老師端飯給他吃，其實(shí)除了上面都是米飯，下面全都是肉，令封老師特別感動(dòng)，也令我特別感動(dòng)。我覺得這部大片飛揚(yáng)的青春，可以算是一部很好的片子。

教育是強(qiáng)國(guó)之本，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來說是相當(dāng)重要的，教育必須是首先要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的。片中的教室設(shè)備很不精良，學(xué)校的廚房簡(jiǎn)直就是危房，一場(chǎng)大雨的降臨廚房就塌了，這兩位青年志愿者還堅(jiān)持來這支教，他們的行為讓人敬佩，我想我們國(guó)家正需要這樣的人。只有我們大家共同努力才可以。

夢(mèng)想青春作文六篇

創(chuàng)作作文是一種提升自我、培養(yǎng)精神的方式，它能幫助我們不斷成長(zhǎng)和取得進(jìn)步。而作文中語(yǔ)言的準(zhǔn)確度和精確度是衡量作品價(jià)值的關(guān)鍵之一。對(duì)于作文寫作來說，背書和加強(qiáng)課外閱讀是非常有幫助的。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇值得一讀的《夢(mèng)想青春作文》文章，感謝您的關(guān)注，希望這里的內(nèi)容能夠給您以啟示！

夢(mèng)想青春作文 篇1

話說這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。陽(yáng)光熱烈，水波溫柔，活在這珍貴的人世間，我們也沒有人在年輕時(shí)甘于成為一個(gè)普通人。少年們滿腔熱血，但成長(zhǎng)的路上注定坎坷，這時(shí)，請(qǐng)不要灰心，翻一頁(yè)書吧，書總能給你以慰藉，以希望，因?yàn)闀?，也有青春與夢(mèng)想。

少年初行，眼前總有山路崎嶇，斗折蛇行，行路難，行路難，但請(qǐng)你堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，從山腳開始，縱然汗淚交織，精疲力竭，也總能攀上頂峰，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)你經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡千帆，傲立山峰俯視眾生，你也許能會(huì)心一笑，想起當(dāng)初深夜，那本《唐詩(shī)》予你的力量。

人生總會(huì)為大大小小的事情感到后悔，我也不例外。我喜歡在深夜懊悔那些過去造就的不可彌補(bǔ)的遺憾，或是一次考試，或是一段友情。是的，正值青春，我們擁有犯錯(cuò)的權(quán)利，但優(yōu)柔寡斷，傷春悲秋只會(huì)無意義地消費(fèi)你的時(shí)間，把你推向萬劫不復(fù)的深淵。我喜歡上了泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻銥殄e(cuò)過太陽(yáng)而痛哭，那就意味著，你又將錯(cuò)過群星了。是啊，一天過去，不會(huì)再來，人生應(yīng)當(dāng)向前看，每每想起這句話，每每看見書柜上的那本《飛鳥集》，我心中又總能暖如四月。心中有月，即使黑夜漫長(zhǎng)我也不懼，因?yàn)槲磥?，還有青春與夢(mèng)想。

只有經(jīng)歷過地獄的磨礪，才能彈奏出天堂的絕響。成長(zhǎng)的路上我們會(huì)害怕苦難，甚至不敢直面挫折。但天將降大任于斯人也！無論是泰戈?duì)?，還是諸子百家，無論是《飛鳥集》還是《孟子》，總能在我靈魂深處點(diǎn)燃一把火，希望告訴我，我還有青春與夢(mèng)想。

縱使成長(zhǎng)路上風(fēng)雨兼程，也請(qǐng)堅(jiān)信，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。書中的青春與夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。

夢(mèng)想青春作文 篇2

樹奮斗之風(fēng)，揚(yáng)拼搏之旗

人生苦短，青春只有一回，努力奮斗，榜樣就在身邊。六年，53場(chǎng)馬拉松，羅堅(jiān)對(duì)兒子的付出令人動(dòng)容；30年，端茶倒水，楊容蓮用行動(dòng)證明認(rèn)真務(wù)實(shí)，就會(huì)成功；八所名校，全額獎(jiǎng)學(xué)金，莫天池身殘志堅(jiān)令我們敬佩，同時(shí)也讓我們明白，成長(zhǎng)中沒有無法克服的困難，努力拼搏才是青春

偷懶放縱不可取，努力拼搏才是青春

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先，中流擊水，勇進(jìn)者勝，努力奮斗過的青春，才是青春，我們可以看到，有無數(shù)人用行動(dòng)去證明了這句話？腦癱男孩羅舒健即使身體行動(dòng)不便，也依舊沒有放棄希望，相反，他努力學(xué)習(xí)，最終考入名校，用行動(dòng)證明了自己能行，梁山學(xué)子蘇正民，xx寒窗苦讀，最終不負(fù)眾望，考入名校。用事實(shí)證明，困境阻止不了自己逆襲，失聰女孩江夢(mèng)男即使無法聆聽這個(gè)世界，他也沒有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，考入清華，用實(shí)力去迎擊世界的普攻，人生苦短，青春只有一次，唯有努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值

就自大不可取，求真務(wù)實(shí)才能成功

凌空蹈虛難成千秋偉業(yè)，求真務(wù)實(shí)，方能善作善成。茶水工楊蓉蓮，雖工作平凡，卻依舊盡自己最大的努力去將它做好，30年如一日的求真務(wù)實(shí)，她無愧于金像獎(jiǎng)的專業(yè)精神獎(jiǎng)；唐玄宗李隆基前半生兢兢業(yè)業(yè)實(shí)現(xiàn)了輝煌的開元盛世，后半生卻滿足于已有的成績(jī)，最終導(dǎo)致的安史之亂，強(qiáng)盛的大唐帝國(guó)終毀于他的膨脹自大。驕傲自負(fù)，只會(huì)招致自我毀滅，唯有求真務(wù)實(shí)才能取得成功。

記得一位作家說過：重要的不是成功，而是奮斗。人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。誠(chéng)然，誰(shuí)都不否認(rèn)，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁(yè)上抹上輝煌的一筆，那怕是經(jīng)歷多次的失敗?？墒窃谖铱磥?，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗?！倍嗪玫幕卮?！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎？

真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后會(huì)躺自在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題！

夢(mèng)想青春作文 篇3

“你起來回答這個(gè)問題！”

一種嚴(yán)厲的聲音傳到耳朵時(shí)，我下意識(shí)地站起來，可大腦卻中病毒般的慢了兩秒，神志清醒后，只見講臺(tái)上老師瞇緊了眼睛，稍稍露出的兩道目光刀子般刺向我，嘴里淡淡的吐出三個(gè)字：“站著吧！”

我一臉茫然。

不知從什么時(shí)候起，腦子就像撒了煙霧一般，變得如此遲鈍了，如此渾沌了，總是跟不上老師的講課速度，總是跟不上同學(xué)們的反應(yīng)速度，就像臺(tái)陳舊而不合群的機(jī)器，每天都在自卑而又麻木中生活。

老師還是在講臺(tái)上忘我的講課，只是在瞥我的時(shí)候，多了份憤怒。而這節(jié)課過得出奇的快，不一會(huì)兒，下課鈴響了，老師把我?guī)нM(jìn)了辦公室。

進(jìn)了辦公室，老師劈頭就問：“怎么回事？這么簡(jiǎn)單的問題你回答不上來？是不是上課又走神了？你這樣不是一次兩次了，整天的遲遲鈍鈍，還想不想好好學(xué)習(xí)？今天我嚴(yán)肅的警告你，必須脫離這種低迷的狀態(tài)！青少年，本來就是朝氣蓬勃的！回去好好反思反思吧！”一句句話，就像一根根針刺痛了我的神經(jīng)，可是又被一種陌生的東西擋了出來，但我還是默默的告訴我自己！一定要改變我自己！

晚上，完成了所有功課后，我心事重重的趴在桌子上，因?yàn)樵谛菹⒅拔乙€來一次徹底的大反思，去尋找我麻木的根源，驅(qū)除這個(gè)心魔！于是，我堅(jiān)定信念，閉緊眼睛，腦子里開始翻開所有的記憶……

四年前的秋天，我懷揣著夢(mèng)想來到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的一草一木對(duì)我來說都是新奇的，我?guī)е@份渴望扎進(jìn)了學(xué)海，我經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)，練過字、辦過手抄報(bào)、踢過足球、表演過才藝，但都是一路高歌，風(fēng)雨無阻，我那份青春的活力更是一步步激發(fā)出來，我拼搏，并一直拼搏著，直到某一天，或許是拼搏的太久了，或許是太累了，我停了下來，可這一停，我就再也沒能動(dòng)起來。

細(xì)細(xì)想來，我一直都在奮斗著，可是我一直都不了解我自己，我的青春期。它就像根無限長(zhǎng)的彈簧，起點(diǎn)處曲折多險(xiǎn)，誘惑著我們，但進(jìn)入后，它悄悄把你不停的旋轉(zhuǎn)、循環(huán)，你也是天真的奮斗著，希冀有一天，走出這根彈簧，但是你錯(cuò)了，這根彈簧終點(diǎn)在無限遠(yuǎn)外，可能你一輩子都到不了，但是你曾走過的路，不會(huì)在這旋轉(zhuǎn)中消逝，這些沾滿了你的血與汗的路，將成為永恒。

于是，當(dāng)一遍遍的重復(fù)旋轉(zhuǎn)時(shí)，我開始懷疑自己，懷疑曾堅(jiān)定不移的踏上這條路，我開始放慢了腳步，尋找過去，但孰知這一停，夢(mèng)想就迷了路。

請(qǐng)記住，青春期這根彈簧永遠(yuǎn)不可能被伸直，你也永遠(yuǎn)不會(huì)有光明大路可走，有耀眼的燈塔可指引方向。你還得腳踏實(shí)地的，帶著你的夢(mèng)想，在這根彈簧上旋轉(zhuǎn)、前行！

夢(mèng)想青春作文 篇4

創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)創(chuàng)字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭(zhēng);同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。

青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?

首先，要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為**世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住人民電業(yè)為人民的宗旨。

其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國(guó)加入wto，競(jìng)爭(zhēng)將無時(shí)不有，無處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為**世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)口號(hào)或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到解決問題的辦法?，F(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng)，即從大魚吃小魚轉(zhuǎn)向快魚吃慢魚。富陽(yáng)市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn)，并正朝著建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的方向奮進(jìn)。

最后，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本，離開了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水，無本之木。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為**世紀(jì)的青年要立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績(jī)。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營(yíng)向服務(wù)型經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，樹立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。

青年朋友們，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

夢(mèng)想青春作文 篇5

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@首家喻戶曉的詩(shī)是清代著名詩(shī)人高鼎的作品，其中紙鳶意為風(fēng)箏。這個(gè)星期，市湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)在熱鬧非凡的操場(chǎng)上拉開了帷幕。

4月22日下午，萬里無云，時(shí)不時(shí)吹來一陣陣溫暖的春風(fēng)。周老師帶著我們五（2）班全體同學(xué)到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。因?yàn)榭紤]到大部分同學(xué)沒有帶風(fēng)箏，所以周老師把我們分成了八組進(jìn)行班級(jí)風(fēng)箏比賽。我和卞欣雅、黃晨昕、孫浩文、顧鑫鵬分為一組。我們分工明確，各司其職。

開始放風(fēng)箏了，我拿著像我個(gè)子一般大的風(fēng)箏快速奔跑，黃晨昕拿著那個(gè)大大的風(fēng)箏輪轉(zhuǎn)線跟著我跑，一陣風(fēng)吹來，我一放手，風(fēng)箏就“呼呼”地飛起來了?！耙?！我們把風(fēng)箏送上天了！”我手舞足蹈地跳了起來?！鞍⊙?！放線，放線，黃晨昕，跑起來！”我一邊像總指揮一樣張開雙手，張牙舞爪、群魔亂舞，一邊跟著黃晨昕瘋了一般的奔跑，那興奮勁，就甭提了！

看著那越飛越高的風(fēng)箏，成了班級(jí)名列前茅的風(fēng)箏。我不禁想起了自己的夢(mèng)想，也想起了國(guó)家和學(xué)校的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是能夠考上軍校，保家衛(wèi)國(guó)，功成名就。學(xué)校的夢(mèng)想是能夠培育出國(guó)家的棟梁之材。祖國(guó)的夢(mèng)想是國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂業(yè)。然而，風(fēng)箏的夢(mèng)想是什么呢？是飛得高，飛得遠(yuǎn)！風(fēng)箏，不在于它的“外觀”，而在于它的“品質(zhì)”！

風(fēng)箏就像我們的夢(mèng)想，看著在空中翱翔的風(fēng)箏，我不禁想說：“我的夢(mèng)想也要和風(fēng)箏一樣，飛得高，飛得遠(yuǎn)。我要努力，勤奮地學(xué)習(xí)，我要使我的”風(fēng)箏“在藍(lán)天上盡情地翱翔！”

夢(mèng)想青春作文 篇6

在每個(gè)人的心中或許都有一個(gè)完美的夢(mèng)想，也許由于種種原因沒能去實(shí)現(xiàn)。你曾為你的夢(mèng)想努力過嗎？

你是否為你的夢(mèng)想不顧一切？也許，你很喜歡它，也為它努力過，但你是否堅(jiān)持了？是否遇到困難退縮了？想要成功，并不可能走得一帆風(fēng)順。在成功路上，難免會(huì)有麻煩擋住你的道路，那時(shí)，肯定有人來鼓勵(lì)你，安慰你。如果沒有朋友、家人的支持，或許，你走不向成功。當(dāng)機(jī)會(huì)降臨到你的頭上時(shí)，你必須要為自我的夢(mèng)想好好的去把握。只要堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，肯定會(huì)找到屬于自我的舞臺(tái)！

熱愛它，就去實(shí)現(xiàn)它！不管遇到什么困難，都要為它而努力！因?yàn)?，它是你的?mèng)想！在成功路上，往往會(huì)因?yàn)榭謶侄茨軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。記住，要時(shí)時(shí)刻刻提醒自我，不要怕！告訴自我，自我能行！把所有煩惱都踩在腳下，沒什么大不了的！很多人，都有很好的天賦，可是，也要告誡自我，無論怎樣樣，后天也要加倍的努力，千萬不能放松對(duì)自我的`要求！只要堅(jiān)持，奇跡就會(huì)發(fā)生。

什么事都有過程，想玩，當(dāng)然容易，可是你要想到達(dá)必須的境界，肯定會(huì)走一段艱難的路，不可能每個(gè)人都能走過去的。僅有少數(shù)人才能咬牙扛過去?？高^去，就會(huì)海闊天空，傲視群雄！這些人就是強(qiáng)者！告訴自我，只要有夢(mèng)想，就要努力向著夢(mèng)想去努力，不管遇到什么困難，扛過去就會(huì)成功！就會(huì)得到你想要的結(jié)果！

放飛夢(mèng)想高中作文精選12篇

希望這份“放飛夢(mèng)想高中作文”能夠滿足您的期望讓您感到滿意，歡迎你閱讀與收藏。作文是我人生歷程的時(shí)光印記，寫作讓我們對(duì)身邊的點(diǎn)滴之美更敏感。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。

放飛夢(mèng)想高中作文 篇1

夢(mèng)想，我要對(duì)你說：探索未來的道路難免磕磕絆絆，不過，還好有你在，在我跌倒的時(shí)候，我還可以勇敢的站起來，繼續(xù)前進(jìn)。我是一個(gè)笨小孩，謝謝你不會(huì)嫌棄我，一直拉著我的手，一直帶我向前沖。因?yàn)橛心悖业男囊膊辉偌拍?/p>

是啊，有藍(lán)天的呼喚，就不能讓高飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

就如蚌要吞下堅(jiān)硬的沙礫，把自己的肉腐蝕掉，才會(huì)逐漸孕育出耀眼的珍珠。走向未來就必須付出代價(jià)，這是你給我的又一條感悟。我是你虔誠(chéng)的仰慕者，夢(mèng)想。你讓我越來越離不開你。

都是背負(fù)了太多心愿，流星才會(huì)跌得那么重。咸澀的海風(fēng)吹皺在天地傾斜的邊際，千年不過一組慢鏡頭。當(dāng)英雄全部退去，只剩下你和我在為未來戰(zhàn)斗。也只有流血犧牲，才會(huì)懂得夢(mèng)想的可貴。

放飛夢(mèng)想高中作文 篇2

小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

曾經(jīng)我有過一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，但在漫漫人生之路上，我走了一段彎路，也吃了許多苦，甚至沉迷到忘了自己的志向。總想擁有一片用理想去完善屬于自己空間的自我，卻一直被感情所束縛，一直沉迷在戀愛中，享受著戀愛帶來的甜蜜。被“幸?！睕_昏頭腦的我漸漸發(fā)現(xiàn)戀愛耽誤前途。經(jīng)過一段時(shí)間，源于內(nèi)心深處的那一縷精神血脈，讓我做出了源自內(nèi)心的選擇——拋開感情束縛，樹立曾經(jīng)的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想，輕輕的合上昨天的記憶，把回憶埋在心底，用做不完的作業(yè)填滿內(nèi)心的空虛。忍著內(nèi)心的疼做出這樣一個(gè)內(nèi)心的選擇，雖然有不舍與留戀，但為了自己的前途，我必須這樣做。曾經(jīng)為了感情我放棄了許多，我也失去了許多，我不能再繼續(xù)失去了。離開是一種解脫，也是對(duì)自己心靈的一個(gè)交代。已自己的智慧，用自己的能力，去開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的腳印，灑下自己耕耘的淚水，用堅(jiān)定的信念去完善理想中的自我，真實(shí)中的自我。

源自內(nèi)心的選擇，讓我在黑夜中找到了光明。在生命的旋窩里，我找到了自己的方向，有了自己的追求，才有了輝煌的一生和美麗的結(jié)局。天空沒有翅膀的飛翔我已經(jīng)經(jīng)歷過，就是幸福，就是人生的一筆財(cái)富。別抱怨貧瘠的土地不能讓自己茁壯成長(zhǎng)，那么請(qǐng)看沙漠中不死的胡楊。時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。

世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧!只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。

昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢?無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

以夢(mèng)想為話題的作文4

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢?我覺得是對(duì)美好未來的無限憧憬，也是年輕一代生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

親愛的老師同學(xué)們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?

年少的時(shí)候，我也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆去描繪祖國(guó)美好的明天。但是，夢(mèng)想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

從初中開始，我就有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想——成為優(yōu)秀人民教師。當(dāng)我得知自己被師范專業(yè)錄取時(shí)，我有些許的高興，因?yàn)槲宜坪蹼x夢(mèng)想更近一步了。當(dāng)真正走進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，追逐夢(mèng)想的過程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學(xué)能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛煉自己能力的平臺(tái)。我永遠(yuǎn)記得開學(xué)那天晚上，我第一個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選臨時(shí)班長(zhǎng)，本來就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結(jié)果落選了。我失望，但我沒有絕望。一個(gè)月后，我依然去競(jìng)選正式班委，結(jié)果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅(jiān)持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過，發(fā)現(xiàn)某社團(tuán)有支教活動(dòng)，我想這是個(gè)鍛煉教師教學(xué)能力的好機(jī)會(huì)，我毫不猶豫報(bào)名面試，結(jié)果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因?yàn)槎啻温溥x，也就習(xí)以為常了。落選后，我心想：我一定要在這個(gè)社團(tuán)留下我的足跡。后來我參加了這社團(tuán)干事招新，終于成功了一次，大學(xué)忙碌而充實(shí)的生活也就拉開帷幕。

回首兩年多的大學(xué)生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折、磨難，但我決不會(huì)自暴自棄，怨天尤人。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難挫折拼搏一番，你會(huì)覺得，困難挫折不過如此。

雖然現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我在努力拼搏的路上，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)綻放光芒。

放飛夢(mèng)想高中作文 篇3

金秋十月，秀麗的江南，綻放出詩(shī)意的光彩；春華秋實(shí)，繁華的龍城，迸發(fā)出青春的活力。

龍騰常州，香飄龍城。第八屆中國(guó)花卉博覽會(huì)在常州舉行，這一刻，常州將敞開臂膀相邀四海賓朋；這一刻，常州將有激情四射的活力舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)。“幸福像花兒一樣”是啊，花開萬里香，幸福萬年長(zhǎng)。美麗常州，我的城市，我的充滿活力與激情的城市。

花開常州，德耀龍城。我那放飛夢(mèng)想的地方，我那放飛青春的地方。

當(dāng)坐在BRT車上時(shí)，當(dāng)站在古運(yùn)河畔時(shí)，心靈頓時(shí)得到的是一種升華，一種澎湃。放眼望去，璀璨的夜華照耀著龍城，繁華的南大街點(diǎn)綴著這座歷史悠久的城市?；ㄩ_常州，沁人心脾。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，讓我感到一種和諧的幸福感。這座活力的城市，這座悠久的城市，這座夢(mèng)幻般的城市，給予我一種奮發(fā)向上的精神。

水，靈動(dòng)了這座城市，灌溉了這座城市?；▋?，綻放了這座城市，香飄了這座城市。歷史的腳步給予了常州最美的證明，花開常州，幸福像花兒一樣。從古至今，有多少文人墨客在稱頌著這座城市，又有多少革命先烈為著開國(guó)大業(yè)奮斗不止。也許，晨鐘暮鼓的鐘聲記下了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，厚重如山的淹城記下了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，花開花落的紅梅記下了這點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

在這秋高氣爽的十月，我們將用最最質(zhì)樸的熱情來笑迎八方客?；ㄩ_常州萬里情，幸福龍城添活力。志愿者們辛苦了，環(huán)衛(wèi)工人辛苦了，350萬常州人民辛苦了，是你們用勤勞的雙手創(chuàng)造了這座像花兒一樣的幸福城市；是你們用智慧創(chuàng)造了這座繁榮向上的城市；是你們用精神財(cái)富鑄就了這座城市的魂……

一張張“幸福常州”的照片，一張張“花飄龍城”的名片，給予這座城市最美的光環(huán)，給予這座城市最美的祝福！350萬常州人民正以仰首向上的姿勢(shì)朝著美好的中國(guó)夢(mèng)、城市夢(mèng)競(jìng)發(fā)！

我要我的幸福，在常州，你會(huì)找到的，老有所養(yǎng)，學(xué)有所上，病有所醫(yī)，一切的一切都以人為本，幸福的常州，溫暖的常州，雖是一座地級(jí)的城市，卻有著大城市的的氣度與品質(zhì)。現(xiàn)代的與傳統(tǒng)的結(jié)合，都延續(xù)了常州自己特有的元素。放飛夢(mèng)想吧，與您同行?；ㄩ_常州，這一刻，因您的笑容而自豪；這一刻，因您的芳香而喜悅。

讓我們?cè)谶@個(gè)金色的秋天，祝福常州花開幸福，放飛激情，放飛夢(mèng)想！

花兒一樣的幸福，花兒一樣的笑容，花兒一樣的姿態(tài)！美麗的常州，活力的常州，幸福的常州！這一刻，我用我的妙筆來勾勒出您的城市夢(mèng)，您的靈魂！

放飛夢(mèng)想高中作文 篇4

在城市寂緲的夜空下，她的眼睛一刻也不離開那個(gè)手機(jī)。似乎在等待一個(gè)跳動(dòng)的輕聲曼語(yǔ)的童話。她無所事事的在客廳里來回踱來踱去。銀白色的月光灑在地上，她下意識(shí)的走向陽(yáng)臺(tái)。隔著紗窗望出去，窗外，月光如水，無語(yǔ)潛行。夜的香氣彌漫在夜空下，織成一張柔軟的網(wǎng)。她靠著紗窗，沉侵在對(duì)往事的回憶中，那剝落的記憶又鮮活了起來。一種模糊而空幻的色彩把她帶到了那個(gè)如夢(mèng)如幻的海濱。這夜的語(yǔ)聲是海！

濤聲依舊，這不就是她夢(mèng)幻中的那個(gè)熟悉的聲音。多少次夜里，手機(jī)里傳來了海的呼喚。天空飄起了小雨，有點(diǎn)霧氣，分不清哪里是海，哪里是天。幾只海鷗在天空中盤旋。暗綠色的海水被船頭分開，水花在飛舞著。她的心也隨著這海水起伏著。她在心里默默的念著：＂心靈衛(wèi)士，我終于見到了這夢(mèng)寐以求的大海。可是，你在哪里，你在哪里呀？＂突然，一條大船猛烈的撞擊著她的小船。小船在大海上完全沒有了依傍，頗有些孤獨(dú)的感覺，好象隨時(shí)都會(huì)被這海水吞沒。那一刻，她覺得隨著這海水而去也許是一種完美的結(jié)果。極目遠(yuǎn)眺，點(diǎn)點(diǎn)漁火飄搖在風(fēng)雨中，頓覺寒氣襲人。她不禁打了個(gè)寒顫。這浩瀚的大海此刻在她眼里是那樣的神秘。她禁不住對(duì)海的誘惑，痛快的投入其懷抱中，心里卻黯然神傷。說什麼緣定終生；說什麼溫情蜜語(yǔ)；說什麼有緣再見。濃郁的夜色包圍著她，她微微有一絲恐懼，有一絲戰(zhàn)栗。小船很快靠岸了，她的心里也慢慢塌實(shí)了許多。

＂有些愛要假裝，才不會(huì)讓生命的色彩隱藏。＂在微涼的海風(fēng)下，她獨(dú)自一人，哼著小曲，踏上了朝思夜想的海灘，心情激動(dòng)難抑。＂小精靈？＂他幾乎脫口而出。雖然聲音很小，似乎是喊給自己聽的。她的心跳突然加速了，一股電流襲擊著她的全身。＂心靈衛(wèi)士？＂她驚喜的眼淚滾落下來，和著晶瑩的露珠一樣耀眼。夜晚，星空下，她知道是他，他也知道是她。他看得出，她的眼里需要陽(yáng)光的安慰。他沒有做聲，緊緊的將她＿＿這猶如花朵般的女人擁入懷中。久久地，他聽見她急促的呼吸，他感覺到她的眼里露出甜美的微笑。剎那間，她睜開眼，看見被他緊握的潔白嬌嫩的雙手已經(jīng)發(fā)紫，不禁感到絲絲發(fā)痛。＂你捏痛我了！＂他笑了！眼神中的不舍憐惜是那樣的濃！濃的似乎要用盡一輩子也難以將它化開。

他擁著她，漫步在海灘上，海水浸泡著雙腳，浸透著他的心。他感到心曠神怡，忘記了人間的一切。她俯下身去撿了幾枚顏色鮮艷的貝殼，她的心被這夢(mèng)幻的大海包圍著。此刻她感到無比幸福。看著一波一波的海浪，又好象回到了童話故事的世界。那是輝煌的龍宮，里面正在奏響婚禮進(jìn)行曲。宮女們簇?fù)碇利惖陌籽┕?，一步一步的踏入這愛的殿堂。

突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一陣陣?yán)茁?，長(zhǎng)長(zhǎng)的虛幻，嫵媚的統(tǒng)一。她被驚醒了！

窗外，又飄起了小雨！

放飛夢(mèng)想高中作文 篇5

高三，也許是我們期待向往的，它使我們興奮、激動(dòng)。同時(shí)它也使我們憂郁苦惱，讓我們有壓力，讓我們廢寢忘食。高三意味著高考，而高考將是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。高中三年也許高三是我們最難忘的，盡管我們很苦很累，但我們從不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，夢(mèng)想是我們堅(jiān)持的理由。讀了高中，難道不想上個(gè)大學(xué)嗎？是的、我們都想上大學(xué)。大學(xué)，千萬學(xué)員的向往，莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。也許我們的努力不會(huì)改變?nèi)松?，但至少我們的努力能完美人生?/p>

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?，F(xiàn)在時(shí)光正好，我們青春活力、熱血兒郎，正是學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)頭腦的好機(jī)會(huì)。努力學(xué)習(xí)為了理想不后悔，奮力拼搏為了夢(mèng)想不后退，學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富自己，為社會(huì)，為家庭，更是為了自己。再苦再累我們咬牙堅(jiān)持，流血流汗我們不流淚，為什么？因?yàn)槲覀兡贻p，為了什么？為了將來白首年老的我們不后悔！

十年窗下無人問，一舉成名天下知。也許這十幾年來，有多少辛酸無人知，有多少痛苦無人曉，這里面的苦和累可能只有我們自己最清楚。有人說：“高三一年不是人，以后年年人上人?！笔堑模绻氤晒偷酶冻?，不管有多少辛酸、有多少苦辣，我們都要堅(jiān)持，因?yàn)樾了岷涂嗬笔俏覀兂晒Φ那疤?，我們要時(shí)刻記著，待高考后金榜題名之時(shí)，所有的付出都是值得地！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每個(gè)成功者的背后必有一段凄涼的故事，他們的成功是用汗水換來的，是從無數(shù)次失敗中走出來的。吃在苦中苦，方為人上人。成功不是偶然的，也不是靠運(yùn)氣的，成功與否在于自己，只要自己努力奮斗過、拼搏過，做到自己?jiǎn)栃臒o愧，你就是成功者！

人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。時(shí)光飛逝，歲月不饒人，此時(shí)此刻的我們雖然還年輕，但隨著時(shí)間的流逝，終有一天我們也會(huì)老去。現(xiàn)在的我們把什么事都拖到明天，每天都等待著明天，但是我們一生又有多少個(gè)明天呢？不要總是說我還年輕，我還有得是時(shí)間，記住，青春是我們奮斗拼搏的資本，不是我們貪圖玩樂的理由！

時(shí)光正好，青春年少，寒窗苦讀十余載，為啥？只為高考能考好。活力青春，熱血兒郎，放飛夢(mèng)想，奮力一搏！

放飛夢(mèng)想高中作文 篇6

假如你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

――題記

蝶在緘默沉靜了一冬之后，積蓄了全身的氣力，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);依米花在緘默沉靜了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芳香吐給了大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......孫臏在忍受了挖去膝蓋的嚴(yán)刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地專心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在緘默沉靜中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念!

天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)。這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在幾家歡樂幾家愁的奔波飄流中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之打動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來，此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾會(huì)聞?你的眼睛固然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能健忘，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的灑脫使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。酒香不怕巷子深，桃李不言，下自成蹊，你明白你的苦心終究回得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你灑脫自如;七擒孟狄，你鎮(zhèn)靜沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)錦繡的地方。

樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天

讓夢(mèng)想翱翔，讓信念開花。

放飛夢(mèng)想高中作文 篇7

放飛夢(mèng)想高中優(yōu)秀作文

如果有人問我夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴他：夢(mèng)想是我隱形的翅膀，它帶著我自由飛翔。

我認(rèn)為，夢(mèng)想是彩色的。紅色代表著熱情，激勵(lì)我們成長(zhǎng);綠色代表生生不息的朝氣;橙色代表積極、追求、竟?fàn)?白色代表美麗純潔。

我的夢(mèng)想不是污濁的黑色，而是美麗而又五彩繽紛的顏色。

我的夢(mèng)想是做一位教師。當(dāng)我知道阿力太老師的故事后，我深深的受到了感動(dòng)。從此我立志要成為像她一樣的好老師。阿力太老師的故事是這樣的：阿力太是一名寄宿學(xué)校老師，最大愿望就是孩子們都不輟學(xué)，她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛。因交通不便，阿力太的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月不能回家，父母很少來探望，執(zhí)教xx年來，她用母親般的關(guān)愛，連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪，她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原，踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險(xiǎn)。為了向?qū)W生家長(zhǎng)傳遞信息，在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上，她隨身攜帶收音機(jī)，找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙ｉT為牧民傳遞信息的蒙語(yǔ)頻道打電話，通過電臺(tái)通知牧民。xx年來她用壞了5部收音機(jī)。為了堅(jiān)守自己的教育理想，她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教xx年，阿力太老師教出了300多名中專生，50多名大學(xué)生。

而現(xiàn)在還有一些老師卻常常吵罵學(xué)生，體罰學(xué)生，根本就不是一位值得尊敬的老師。我認(rèn)為老師是學(xué)生們的好榜樣，應(yīng)該以身作則，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。

我如果能夠當(dāng)上老師，我會(huì)和我的.學(xué)生們建立良好的師生關(guān)系，不會(huì)讓學(xué)生們畏懼我，而是與我成為朋友。我會(huì)讓學(xué)生們提出我的缺點(diǎn)，讓我改正，不斷的完善自己，成為一名能像阿力太那樣讓人尊敬和敬佩的老師。

但是，夢(mèng)想不能憑空想，要努力去實(shí)現(xiàn)，不然就是“白日夢(mèng)”。

你問我夢(mèng)想是不是無暇的，天真的？我無法回答你，因?yàn)閴?mèng)想在每個(gè)人的心里不同，有的覺得是向往；有的覺得是希望……所以我無法回答你。

放飛我們的夢(mèng)想吧，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的熱情都釋放出來永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!

放飛夢(mèng)想高中作文 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

謝謝大家！

放飛夢(mèng)想高中作文 篇9

夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

我的夢(mèng)想良多，好像每一個(gè)春秋階段都有一個(gè)夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為終極的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中無邪的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有：

堅(jiān)定不移的目標(biāo)

在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰?？蛇@個(gè)目標(biāo)假如不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在眼前的無數(shù)條路，你必需選擇一條永不后悔的路。

弗羅斯特說過，一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。這句話恰是要告訴我們面對(duì)自己的人生道路要堅(jiān)定，走了下去，就不能回頭。夢(mèng)想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對(duì)目標(biāo)的選擇時(shí)，要慎重，由于一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)帶你走上不歸路。

樂觀積極的心態(tài)

夢(mèng)想，是我們夸姣的向往?？晌覀?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。假如我們不保持樂觀積極的心態(tài)，就難以通過難關(guān)的考驗(yàn)。

面對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要拋卻。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對(duì)。由于只有這樣，才能使夢(mèng)想的間隔離我們更近!

鍥而不舍的意志

在開往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有良多良多的絆腳石和難題，大多數(shù)人會(huì)由于那些難題的打擊而拋卻自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)難題。即使在這條路上你會(huì)失去良多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐碩的精神財(cái)富。

一旦拋卻，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦拋卻，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦拋卻，就只能驚羨地看著那些面對(duì)難題永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦拋卻，我們的人生就不再有意義!

即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的難題都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!

我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的夸姣的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要等閑拋卻。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想高中作文 篇10

似乎突然就能想到，想當(dāng)初曹雪芹那樣聰明的大腦。能夠?qū)懗觥都t樓夢(mèng)》這一部經(jīng)典名著來真的是實(shí)屬不宜。

但是在那個(gè)時(shí)候，她玩了文字游戲，經(jīng)管后人沒有猜錯(cuò)，明白怎么哄人，拐了很多彎兒。曲解了他的意思，也就有人得知了真相。

也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)特殊的歷史背景，文字獄特別嚴(yán)重，為了報(bào)名，為了讓自己的作品流傳下去，他只能玩這種文字游戲。

要不然《紅樓夢(mèng)》這一部著作，怎么能流傳百世呢？

還是說那些很有才的人，他們一直都持續(xù)不斷地研究著這一部歷史劇做。

所以到現(xiàn)在我們依舊沒有忘記她也就深受他的影響，在生活中艱難的前行著，可是前方卻是充滿了希望的。

畢竟也是違建在那樣的時(shí)光能種他們那樣艱難都能夠堅(jiān)持下來，可是現(xiàn)在的我們和他們有著完全不一樣的效果。

我想如果依舊停留在原地，我想我也不知道該如何才能夠看清楚他們的容顏。

這是在那些夢(mèng)想到來之初，他們從來都不知道自己的未來究竟該去往何方。

或者說那些看不見的過往條本身就代表著一種未知的危險(xiǎn)和快感。

放飛夢(mèng)想高中作文 篇11

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但又卻很復(fù)雜，怎么說呢，它能夠誘惑很多人，不，應(yīng)該說每個(gè)人心中都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外，只是我想將這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去，真真正正的把它的價(jià)值淋漓盡致的體現(xiàn)出來，我現(xiàn)在每天努力練歌，努力學(xué)習(xí)鋼琴，努力學(xué)習(xí)跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。

有些人，為了夢(mèng)想愿意一個(gè)人奔走在外，每天風(fēng)吹雨打，卻不肯回到溫馨的家。

有些人，為了夢(mèng)想愿意放下一切，成為眾人的笑柄，也不愿低下高傲的頭。

還有些人，他們的夢(mèng)想，也許不被所有人認(rèn)可，但他們卻成為所有追夢(mèng)人的榜樣。

可是，我的夢(mèng)想。

即使它被所有人認(rèn)可，同時(shí)也被所有人拋棄，找不到回家的路，在長(zhǎng)得茂盛的榕樹下等待能有個(gè)人，將自己收留，也將自己釋放。

在這個(gè)水上結(jié)了冰，冰上抹了霜的世界里，有的最多的是人們無情的感嘆，無情的拋棄，無情的抹滅，無情的摧毀。漸漸的，人們的心都已經(jīng)麻木了，變得如剛鐵一般的堅(jiān)不可摧，變得如冰山一般的無法融化。

我只能問我自己，面對(duì)你的夢(mèng)想，你還能做些什么?

我也只能回答，我不知道。

不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。

不知道以前的執(zhí)著是不是所剩無幾。

不知道今后的路程是不是遙遙無期。

放飛夢(mèng)想高中作文 篇12

導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想是甚么?是頹廢生活里的不死的愿望。是你夜以繼日，拼了命想到達(dá)的地方。

放飛夢(mèng)想作文

“幸福好短暫，它長(zhǎng)著翅膀還會(huì)飛。”鄭帥的幸福就這樣被病魔帶離的越來越遠(yuǎn)，但他愛拼，勇敢的精神，讓我為之震撼。

在每一個(gè)人的心中都一定有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，就看我們是如何去實(shí)現(xiàn)，放飛它了，我們往往把夢(mèng)想啦，抱負(fù)啦掛在嘴邊，當(dāng)有人問起時(shí)，就像喊口號(hào)似的脫口而出，但不見其有多大的行動(dòng)，當(dāng)我們?cè)谑裁幢荣愔蝎@得一些比壟起的土丘還小的成就時(shí)，便興高采烈，神采飛揚(yáng)的到處宣揚(yáng)，毫不踏實(shí)。而倍感不幸的鄭帥同學(xué)在窘迫的家庭條件下努力刻苦，不斷拼搏，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想強(qiáng)忍著病痛的折磨，別無怨言。在他身上流動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)男拍睿籴t(yī)院里也不忘記為同學(xué)為老師做些什么。再看看我們這代學(xué)子，不是今天議論著誰(shuí)誰(shuí)昨天在哪兒買了一件怎樣漂亮漂亮的衣服，就是想方設(shè)法計(jì)劃著明天要怎樣怎樣把自己的這張小臉裝扮的更加俏麗，仿佛他們活著就是為了這些雍容華貴的外表，把全部心思放在學(xué)習(xí)上的寥寥無幾，屈指可數(shù)。

2006年3月，為鄭帥的生命蒙上了一層灰色，3月本是紅色四溢，學(xué)雷鋒的佳節(jié)，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無情的病魔，成為了一名不幸的白血病患者。但他知道后不是氣餒，不是頹廢而是要堅(jiān)決不與病魔妥協(xié)的精神讓他支撐著這贏弱的身軀。動(dòng)漫設(shè)計(jì)是他的最愛，他曾經(jīng)講過：“近年來書中的動(dòng)漫畫都是日本的，他要把具有中國(guó)特色的動(dòng)漫畫也推到書中去，讓全世界的人都能所欣賞?！彼谂c病魔做斗爭(zhēng)的途中也不曾放棄自己的理想，堅(jiān)持作畫，努力學(xué)習(xí)，社會(huì)上的愛心人還為他舉辦了屬于他的畫展會(huì)。他為的是能夠讓自己的夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，讓全世界的人都能看到他飛過的影子。他的愛國(guó)精神難道不值得我們這代比他還要大的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)嗎?生病過程中作化療他從未喊過痛，還為幫助老師講一次公開課連夜為老師畫了一幅蓮花圖。一個(gè)中學(xué)生，比我們還小，卻有著比我們可貴的精神與品質(zhì)。讓我有種生在蜜罐，卻對(duì)蜜失去味覺的心痛。難道不是嗎?

有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過。”

放飛夢(mèng)想作文

在人生旅程中，如果沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有自己的目標(biāo)，生活將會(huì)漫無目的。所以，在這個(gè)強(qiáng)者勝、弱者敗的世界里，如果沒有夢(mèng)想，就無法獲得成功。

為什么在茫茫人海中，只有少數(shù)人能獲得成功呢?因?yàn)樗麄冇邢敕?、有?guī)劃，知道自己該往哪個(gè)領(lǐng)域去努力，才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)才?！疤焐也疟赜杏谩保皇窃谧穳?mèng)的過程，一定會(huì)遇到許多挫折與阻礙，若能克服障礙，并堅(jiān)持著愈挫愈勇的決心與毅力，往自己的目標(biāo)持續(xù)努力，將能離夢(mèng)想愈來愈近。

我曾看過一則歷史故事，有一位英國(guó)的探險(xiǎn)家─沙克爾頓，他的“目標(biāo)”就是征服南極點(diǎn)，不料卻被挪威的阿蒙森捷足先登。途中又遇上船難，冷靜的他帶領(lǐng)隊(duì)員求生，終于在歷經(jīng)六百多天的煎熬之后，全員平安歸來，沒人因此喪命。這個(gè)故事告訴我們一件事：在追求目標(biāo)的路途中，或許會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是不管是成功還是失敗，都要勇往直前、永不放棄。

我的夢(mèng)想是成為太空人，不管是在稱作VAB的火箭組裝大廈，還是在火箭發(fā)射臺(tái)，或是在飛往太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的火箭上，不過我最想體驗(yàn)的是上月球。因?yàn)樵谠虑蛏峡梢钥吹皆诘厍蛏峡床坏降臇|西，包括蔚藍(lán)的地球，以及阿波羅十一號(hào)的下半身，俗稱“月球紀(jì)念碑”，而且月球的重力只有地球的六分之一，體重也會(huì)變成原本的六分之一，60公斤的人就會(huì)變成6公斤，再加上月球上面沒有風(fēng)，也沒有雨，所以腳印不會(huì)消失。雖然已經(jīng)有12個(gè)人去過了，但是這會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶。

許多人都想要擁有幸福美滿的家庭及創(chuàng)造站在時(shí)代頂端的事業(yè)，雖然一路上會(huì)有許多因?yàn)樽约憾a(chǎn)生的不確定，但是有一點(diǎn)是可以確定的，沒有夢(mèng)想，就什么都沒有。另外，朝夢(mèng)想邁進(jìn)時(shí)，遇到上坡不驕傲，遇到下坡不氣餒，才能創(chuàng)造屬于自己的一片天。　

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文精選

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧？下面，我們?yōu)槟阃扑]了放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文【篇1】

人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是純潔的，夢(mèng)想是美麗的，它有一雙自由飛翔的翅膀，它有一種積極向上的精神。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是永不服輸?shù)男拍?；在清潔工眼里，?mèng)想是世界沒有一絲塵埃；在爸爸眼里，夢(mèng)想是讓家人快樂，改善現(xiàn)在的生活在我的眼里，夢(mèng)想就是讓世界充滿愛……

在這個(gè)世界上每天都發(fā)生著許許多多的事情。這些事情有的令人興奮的、有的令人深思的……我們每個(gè)人也無時(shí)無刻不在演繹著大大小小的故事，我的夢(mèng)想也隨著這些故事起航。

有一次，我坐公交車去中醫(yī)院看姨姨，那天中午，天氣特別熱太陽(yáng)一直曬，曬在臉上，像火烤一樣。忽然在城北橋頭那，車停了下來，從前門上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她臉上很紅，一看就知道走了和被曬了很久，走起路來很是吃力的樣子。這時(shí)車?yán)飻D滿了人，過了一會(huì)兒，收錢的阿姨說；‘請(qǐng)大家給小朋友，殘疾人，老人，抱小孩，懷孕的人讓座。’可阿姨這話等于沒說，大家都沒反應(yīng)。過了一會(huì)兒，僵局終于被打破了，我聽到一個(gè)稚嫩的聲音；老奶奶，您來坐我這兒吧！聲音是那樣清脆。我順著聲音望去，看見一個(gè)大約六七歲的小妹妹扶著老奶奶一步一步小心翼翼地把老奶奶扶到她的坐位上，把坐位讓給了老奶奶。‘謝謝！你真是個(gè)好孩子！”老奶奶一邊向小妹妹道謝，一邊一個(gè)勁地夸她。

這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但在我心中卻記憶猶新。因?yàn)槲业膲?mèng)想就在那時(shí)定下了：在生活中對(duì)任何事都要有一顆善良的心，伸出援助之手，用自己的雙手給別人多一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)更美好。

這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但在我心中卻記憶猶新。因?yàn)槲业膲?mèng)想就在那時(shí)定下了：在生活中對(duì)任何事都要有一顆善良的心，伸出援助之手，用自己的雙手給別人多一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)更美好。

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文【篇2】

綠色網(wǎng)絡(luò)，助飛夢(mèng)想

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想上的工作會(huì)議的重要講話精神，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的積極作用，全國(guó)百家網(wǎng)絡(luò)實(shí)施的“綠色網(wǎng)絡(luò)，助飛夢(mèng)想”網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青年行動(dòng)于9月16號(hào)正式啟動(dòng)，讓綠色網(wǎng)絡(luò)成為青少年健康成長(zhǎng)的樂園。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只有好好地利用它，才能得到真正的收獲，而如果只是一味地沉迷，難以抵擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑，就會(huì)給身心帶來巨大的傷害。在現(xiàn)代的社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年獲取信息、在線交流等的娛樂平臺(tái)，它不僅有著無與倫比的知識(shí)寶庫(kù)，也有著許多令青少年落入無法自拔的深深陷阱。網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念得到更新，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識(shí)等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術(shù)，接受新觀念的挑戰(zhàn)。對(duì)于青少年來說，網(wǎng)絡(luò)是不可回避的，無論你喜不喜歡，它都要注定成為他們生活不可或缺的內(nèi)容，不讓他們上網(wǎng)，反而對(duì)其成長(zhǎng)不利。那么青少年上網(wǎng)到底有什么益處和弊端呢？

網(wǎng)絡(luò)的益處：

1、開闊視野

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界。信息量大、交流速度快、自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享。青少年在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽、認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開闊了他們的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

2、加強(qiáng)對(duì)外交流

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界。每個(gè)人可以超越空間的制約，十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直接交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流空間。其次，網(wǎng)絡(luò)可以跨越時(shí)空、職業(yè)、性別和年齡的限制，并且節(jié)省了大量選擇時(shí)間。

3、促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展

世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。網(wǎng)絡(luò)提供了這個(gè)無限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)環(huán)境。青少年可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如浩瀚大海，這給他們提供了更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，收獲到更多屬于自己的精神財(cái)富

網(wǎng)絡(luò)的弊處：

1、黑色信息的漫布：在網(wǎng)絡(luò)上有許多品性不良的人，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上肆無忌憚地散布謠言與不利于青少年成長(zhǎng)的信息。例如危害他人聲譽(yù)的誹謗、侮辱性語(yǔ)言、出售假藥、毒品、竊取他人隱私信息等等。這些不法分子只會(huì)帶來青少年內(nèi)心的黑暗與糾結(jié)，社會(huì)的混亂。

2、網(wǎng)上暴力文化：網(wǎng)絡(luò)上的人群與娛樂工具，據(jù)統(tǒng)計(jì)有70%都帶有暴力以及攻擊性語(yǔ)言、精神上的感受。由于青少年受騙經(jīng)歷太少、自我控制力的薄弱、是非觀念不清，因而容易受到這些暴力文化的感染和自我意識(shí)的誤導(dǎo)，受到一點(diǎn)生活中的挫折、失意而導(dǎo)致各種暴力行為和犯罪。例如：2006年2月，湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢。

3、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年思想品德素質(zhì)的消極影響：網(wǎng)上信息泛濫可能造成青少年思想的傾斜，影響青少年正確的人生觀、價(jià)值觀；互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識(shí)弱化、社會(huì)責(zé)任感下降；網(wǎng)絡(luò)交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路。

網(wǎng)絡(luò)的弊處和益處還有很多，造成的影響引人深思。

然而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，正確的態(tài)度與責(zé)任心卻可以減少網(wǎng)絡(luò)帶來的消極影響：

1、政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管與保護(hù)措施，盡可能減少網(wǎng)絡(luò)的弊處。對(duì)于散播不良信息、散布不適合青少年的游戲、利用網(wǎng)絡(luò)獲取“黑色”利益的不法分子給予最嚴(yán)厲的處罰。打擊各種各樣的釣魚網(wǎng)站，增加更多有利于青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)的書刊、網(wǎng)頁(yè)、影片，將青少年浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間減少，有限制性的網(wǎng)游。

2、在上網(wǎng)的同時(shí)，青少年也應(yīng)該有屬于自己的意識(shí)。克制自己的好奇心，不去探究與自己無關(guān)的不良信息。有自控性，能有計(jì)劃的安排自己上網(wǎng)的時(shí)間。能自主在網(wǎng)上尋找科普、學(xué)習(xí)知識(shí)，只有在閑暇時(shí)才安排一點(diǎn)時(shí)間娛樂，放松心情。

3、家長(zhǎng)對(duì)于兒女的檢查。在子女上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，多閱讀他們所在瀏覽的信息；看到子女和陌生人交談，應(yīng)加強(qiáng)警惕性，謹(jǐn)防個(gè)人信息的泄露和財(cái)產(chǎn)的損失。能教導(dǎo)子女學(xué)習(xí)有趣、有益、有用的知識(shí)，引導(dǎo)他們正確的上網(wǎng)方式。

總之，能夠綠色上網(wǎng)，助飛青少年的夢(mèng)想靠的還是社會(huì)上各種人士的責(zé)任心。只有網(wǎng)絡(luò)公司的自覺、不法分子的覺悟、網(wǎng)絡(luò)管理人員的嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)們的配合和我們青少年自己上網(wǎng)時(shí)的冷靜，才能帶來一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序和青少年健康成長(zhǎng)的重要前景。

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文【篇3】

20xx年7月14日的夜晚，是所有中國(guó)人難以入眠的夜晚。隨著薩馬蘭奇說出“北京”兩個(gè)字，人們沸騰了，歡呼雀躍，甚至伴著激動(dòng)的淚水……是的，中國(guó)終于可以舉辦奧運(yùn)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)健兒終于可以在自己的國(guó)土上比賽了，世界的目光將齊聚中國(guó)——北京！我們熱愛奧運(yùn)，我們關(guān)注奧運(yùn)，我們盼望奧運(yùn)，我們幾十年的等待終于有了回報(bào)。

我是一名小學(xué)生，從小就熱愛體育。自從我知道20xx年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)要在我們中國(guó)舉辦，更是興奮不已。每天，天剛蒙蒙亮，我就會(huì)自覺穿好運(yùn)動(dòng)鞋，去我們學(xué)校的操場(chǎng)上鍛煉身體。放眼望去，操場(chǎng)上人可多了！白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶在舞劍，柔中帶剛；神采飛揚(yáng)的叔叔阿姨在扭秧歌，動(dòng)作優(yōu)美；活潑可愛的哥哥姐姐在打球，球技高超……是?。∷麄兌荚谂c奧運(yùn)同行。

我不也是其中的一位嗎？跑步途中，我經(jīng)常累得氣喘吁吁，筋疲力盡。甚至有時(shí)會(huì)摔倒在地，鮮血直流，但我不在乎，依然咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持著。因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”。我們是奧運(yùn)會(huì)的東道主，我們要自強(qiáng)不息，勇往直前！

我不但熱愛體育，而且酷愛畫畫?？蓯鄣膴W運(yùn)福娃——“貝貝、晶晶、歡歡、盈盈、妮妮”，常常是我畫畫的對(duì)象，莊嚴(yán)雄偉的天安門也成為了我畫面上的`主角。畫著它們，我仿佛來到了美麗的北京；仿佛來到了壯觀的鳥巢體育館；仿佛看到了世界飛人劉翔，在向終點(diǎn)沖刺；仿佛看到自己站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，五星紅旗冉冉升起……

夢(mèng)想，是一盞指路燈，照亮我前進(jìn)的路；夢(mèng)想，是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，堅(jiān)定我前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一雙翅膀，帶領(lǐng)著我向奧運(yùn)飛翔！

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文【篇4】

今天是農(nóng)歷三月初三，早上我很早就起床了，匆匆忙忙地出了家門。因?yàn)榻裉煳乙S鄭州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。

今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項(xiàng)儀式。據(jù)說內(nèi)場(chǎng)參拜人員總體規(guī)模有1萬人呢，可隆重了！

拜祖大典有來自俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)和澳門等19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的華人華僑、運(yùn)動(dòng)員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，成為世界華人尋根問祖，增強(qiáng)民族自豪感的重要平臺(tái)。

看，那是著名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時(shí)也在放飛祖國(guó)的夢(mèng)想，滿天的和平鴿和紅氣球，成為了那天最美的畫面。

拜祖大典結(jié)束了，我開始采訪了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長(zhǎng)丁世顯爺爺嗎？走，采訪去！

“您好，我是鄭州日?qǐng)?bào)的小記者，我想問您兩個(gè)問題，可以嗎？”“好，好?！倍敔斝θ轁M面，和藹可親地回答，讓我感覺距離一下子拉近了。

“您覺得今年的拜祖大典怎么樣？”

“大典整體看起來很好，氣氛很活躍，井井有條。”丁爺爺微笑著說。

“您對(duì)明年的大典有什么建議？”

“我覺得應(yīng)該讓更多的華人華僑來參加。”丁爺爺耐心地回答。

“謝謝爺爺，爺爺再見！”

拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣，明年會(huì)是什么樣？敬請(qǐng)期待吧。

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文【篇5】

趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方！

剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來到小河邊，只見兩旁綠茵茵的竹子向遠(yuǎn)方延伸，倒映在清澈見底的小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來，形成了一個(gè)圓形，真像一幅畫！

我忽然看見站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著水流搖擺前進(jìn)，到了激流那邊突然加速，一下子沒了蹤影。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們把竹葉扔進(jìn)河里，再許了個(gè)愿，讓載著夢(mèng)想的葉子駛向遠(yuǎn)方?！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的那片放進(jìn)河里，對(duì)葉子許了個(gè)愿，葉子就載著媽媽的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對(duì)它許了個(gè)愿，然后把它輕輕地放進(jìn)河里，目送著它揚(yáng)帆起航。這時(shí)，我覺得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿載主人的夢(mèng)想漂向遠(yuǎn)方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！

“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文【篇6】

每個(gè)人都有夢(mèng)想，或護(hù)士，或老師，或明星……我也有。

小時(shí)候，我的就只是希望家人活的平安，活的快樂；三年級(jí)，我與很多女孩子一樣，都有這一個(gè)明星夢(mèng)，常?；孟胫约赫驹谝鄣奈枧_(tái)上，唱著歌，跳著舞，臺(tái)下許許多多的觀眾都在為我鼓掌，為我歡呼； 六年級(jí)，我有了更切合實(shí)際的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。我會(huì)寫出許許多多的作品，讓那些無法走出屋子好好地認(rèn)識(shí)這世界的人通過看書來了解這世界，開闊自己的眼界； 現(xiàn)在，我亦沒有改變過。 夢(mèng)想多么美好的一個(gè)詞??！夢(mèng)想，就像一顆幼苗，只要我們不斷地灌溉，終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹！ 有了夢(mèng)想，無論你身處在多么黑暗的地方；無論你前方有多少坎坷；更無論你會(huì)遇見多少困難，它都會(huì)引領(lǐng)著你走向遠(yuǎn)方！ 只要堅(jiān)持夢(mèng)想，它總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人，無論貧窮富貴，無論健康疾病，他都不能沒有夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們心中的信仰，能支撐著你走到最后！ 其實(shí)成功真的很簡(jiǎn)單，只是你從不曾去嘗試罷了。

讓我們一起去堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想！

放飛夢(mèng)想小學(xué)生作文【篇7】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫家，用畫筆描繪大千世界的綺麗風(fēng)光；有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，用廣博的知識(shí)去造福人類；有的人夢(mèng)想當(dāng)宇航員，駕駛飛船遨游在浩渺的太空……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的火箭設(shè)計(jì)家，為中國(guó)的航天事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

假日，我就在家里玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙火箭，在巧手中放飛心中的夢(mèng)想。

我們準(zhǔn)備好了折火箭的材料：廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。

首先，我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設(shè)計(jì)，一邊制造。一會(huì)兒后，火箭的形狀就現(xiàn)出來了。我把火箭的頸部剪一個(gè)小口，這就是火箭的“動(dòng)力系統(tǒng)”了。我就給火箭取名為“夢(mèng)幻天使號(hào)”，并寫上“一代·雙木設(shè)計(jì)”。

接著，我又開發(fā)第二代和第三代火箭，分別命名為“超級(jí)戰(zhàn)神號(hào)”和“神州衛(wèi)士號(hào)”。在箭體上銘刻“二代·水每設(shè)計(jì)”、“三代·王冊(cè)設(shè)計(jì)”。這樣一來，三代火箭的設(shè)計(jì)者隱含為：林海珊設(shè)計(jì)。

我一口氣開發(fā)、研制、制造出了三代火箭之后，就帶著火箭來到了“火箭發(fā)射場(chǎng)”——院子的空地上。我用右手捏著火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭發(fā)射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高興地叫了起來：“火箭升空啦！未來航天英雄林海珊飛上太空啦！”院子里回蕩著我一次又一次歡樂的笑聲。

我想，今天只是用廣告紙折火箭，但是長(zhǎng)大后，一定會(huì)用自己的知識(shí)設(shè)計(jì)出世界上最先進(jìn)的火箭，去遨游太空，探索宇宙，為中華民族的偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)最給力的飛天夢(mèng)想！