幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié)

幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié)。

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幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié) 篇1

為紀(jì)念世界環(huán)境日，提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，響應(yīng)縣環(huán)境保護(hù)局、縣教育局提出的以xx主題xx為內(nèi)容的紀(jì)念活動(dòng)，我園結(jié)合日常教育活動(dòng)開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下匯報(bào)：

一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活

幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜的教育內(nèi)容。如主題活動(dòng)“春天來(lái)了”等，通過(guò)對(duì)季節(jié)特征的認(rèn)識(shí)及人們活動(dòng)的變化，了解人與自然的關(guān)系;“可愛(ài)的小動(dòng)物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動(dòng)物的關(guān)系;“我的家鄉(xiāng)玉林”“我愛(ài)我的幼兒園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。

　二、一日生活中滲透環(huán)境教育

幼兒良好的環(huán)保意識(shí)和行為不是依幾次主題活動(dòng)、幾節(jié)教育活動(dòng)就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，愛(ài)惜糧食，知道糧食來(lái)之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能開(kāi)得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來(lái)。在課間播放輕柔的音樂(lè)，提醒幼兒做到輕聲說(shuō)話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。

在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì).

三、環(huán)境教育方法豐富多彩

幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)是具體形象性的，幼兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅(jiān)持探索、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)識(shí)方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會(huì)性的成分。我們將自然科學(xué)知識(shí)編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中獲得知識(shí);春天來(lái)了，我們組織幼兒觀賞園內(nèi)的桃花、柳樹，帶領(lǐng)幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來(lái)小蝌蚪飼養(yǎng)，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長(zhǎng)，使幼兒獲得動(dòng)植物生長(zhǎng)的感性經(jīng)驗(yàn)。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛(ài)護(hù)花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動(dòng)告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園;學(xué)前班兩位教師還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)、愛(ài)鳥周，帶領(lǐng)幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛(ài)綠色”畫展，學(xué)前班幼兒在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)觀察和想象，畫出了一幅幅生動(dòng)逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長(zhǎng)大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發(fā)幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

我們還培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。

通過(guò)一系列的觀察、體驗(yàn)、游戲等活動(dòng)，幼兒了解了人的生存需要陽(yáng)光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來(lái)自大自然，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛(ài)自然的情感，讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然的同時(shí)，學(xué)會(huì)生存和保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識(shí)在孩子幼小的心靈扎下了根。

四、親子活動(dòng)創(chuàng)環(huán)保教育新路

“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”是我園環(huán)境教育的目標(biāo)。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動(dòng)著千萬(wàn)名家長(zhǎng)的心，幼兒園的環(huán)境教育活動(dòng)雖然直接面對(duì)的是孩子，但是，我們通過(guò)組織豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們也參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)。我們請(qǐng)大班、學(xué)前班的家長(zhǎng)利用廢舊材料制做環(huán)保時(shí)裝，家長(zhǎng)各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時(shí)裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮?xí)r裝，自信地在臺(tái)上表演。中班的家長(zhǎng)和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教學(xué)樓的走廊中。使孩子們知道原來(lái)我們手中的“垃圾”還有這么多的用處。

親子環(huán)保教育活動(dòng)，既教育了孩子，也影響了家長(zhǎng)。既增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也讓家長(zhǎng)感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。

五、教師以身作則，做好幼兒的表率

幼兒年齡小，他們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)都是從教師、家長(zhǎng)那里，潛移默化模仿來(lái)的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛(ài)護(hù)環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長(zhǎng)配合，讓家長(zhǎng)做好幼兒的榜樣。

總的來(lái)說(shuō)我園環(huán)保教育能根據(jù)幼兒的興趣，結(jié)合幼兒日常生活和滲透于各科教學(xué)中，和專題的教育活動(dòng)中，通過(guò)多種多樣的形式來(lái)進(jìn)行，在進(jìn)行中注意發(fā)揮幼兒自身的積極性，引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接觀察，注意并去發(fā)現(xiàn)身邊所發(fā)生的環(huán)境問(wèn)題。注重培養(yǎng)幼兒對(duì)保護(hù)環(huán)境的興趣。經(jīng)過(guò)環(huán)保教育后，師生以及廣大家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性及其做法有一定認(rèn)識(shí)，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的行為習(xí)慣。

保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍愛(ài)生命，繼續(xù)支持環(huán)保。

幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié) 篇2

水是世界上最寶貴的資源之一，每年的3月22日為“世界水日”，我國(guó)將3月22日至28日這周定為“中國(guó)水周”。在今年的第xx屆“中國(guó)水周”到來(lái)之際，慈溪市逍林鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合逍林鎮(zhèn)福合院村、慈溪市逍林鎮(zhèn)啟慧幼兒園攜手開(kāi)展了主題為“攜手五水共治，共享碧水藍(lán)天”的一系列活動(dòng)。

活動(dòng)前期，我園通過(guò)周一的國(guó)旗下講話向小朋友宣傳了“世界水日”。在對(duì)“世界水日”有了一定了解之后，中大班段的幼兒進(jìn)行了《五水共治我參與》親子創(chuàng)意畫的繪制。為了加強(qiáng)幼兒節(jié)約用水的意識(shí)，在隨眼可見(jiàn)之處，小朋友們張貼了節(jié)約用水標(biāo)識(shí)。同時(shí)，幼兒園還成立了“我是小小‘河小二’巡河護(hù)河”志愿隊(duì)，參與了3月15日福合院村組織的巡河活動(dòng)，通過(guò)河道巡查，放生魚苗，撿垃圾，對(duì)沿河住戶發(fā)放宣傳資料等環(huán)節(jié)，幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水的意識(shí)得到了進(jìn)一步的提升。

這次活動(dòng)的開(kāi)展，讓全園幼兒和教職工提升了對(duì)節(jié)水、環(huán)保的意識(shí)，帶動(dòng)了每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。保護(hù)環(huán)境共參與，節(jié)約用水我做起，為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié) 篇3

每年的5月8日為世界微笑日，又稱國(guó)際微笑日，是由世界精神衛(wèi)生組織在1948年確立的唯一一個(gè)慶祝人類行為表情的節(jié)日，微笑猶如春風(fēng)拂面，亦猶如一米陽(yáng)光，帶來(lái)力量與美好，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。

清晨，每位老師早早等在接待處，微笑地迎接班上每一位小朋友?！靶∨笥言缟虾?！”“老師早上好！”每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，一切都是那么的美好。5月7日，新蕾幼兒園開(kāi)展了“小微笑擁抱大世界”世界微笑日主題教育系列活動(dòng)。

首先結(jié)合圖片和視頻讓幼兒了解“世界微笑日”的由來(lái)和微笑的積極意義，然后組織孩子們通過(guò)“比笑臉”、“畫笑臉”、“送笑臉”等各種趣味游戲親身體驗(yàn)微笑的“魔力”——開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。在教師的引導(dǎo)下，孩子們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，幸福感爆棚！

認(rèn)識(shí)微笑日：在教師的介紹講解下，懂得了微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)，微笑在生活中的積極作用，鏡頭記錄下他們開(kāi)心、快樂(lè)的一刻，留下了最美、最燦爛的笑容。

微笑天使：各班的小禮儀化身“微笑天使”，在班級(jí)門口與教師共同迎接小朋友們，微笑回應(yīng)著微笑，一聲簡(jiǎn)單的“小朋友早、叔叔阿姨早上好”，無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言，讓整個(gè)幼兒園里處處洋溢著幸福的笑臉。

微笑名片：面對(duì)鏡子，上揚(yáng)嘴角，照照自己笑臉。孩子們還互相比誰(shuí)笑得更燦爛，他們用畫筆畫下自己天真無(wú)邪的笑臉。

送甜甜微笑：將自己精心制作的甜美微笑卡送給了弟弟妹妹，贈(zèng)給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓微笑在大家身邊傳遞。

樵樵說(shuō)：“你好小妹妹，這是我做的微笑卡，送給你！”；

坤坤說(shuō)：“奶奶，我把微笑卡片送給您，祝您天天開(kāi)心快樂(lè)！”坤坤奶奶收下明信片，開(kāi)心地都合不攏嘴了。

微笑看似簡(jiǎn)單的一個(gè)面部表情，卻蘊(yùn)含很多的感情色彩，嘴角彎起的弧度，勾勒出溫暖和希望。通過(guò)世界微笑日活動(dòng)，孩子們不僅懂得了微笑是人際間交流最美的語(yǔ)言，而且孩子們也學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，更加珍愛(ài)身邊的人。從綻放甜美微笑開(kāi)始，遇見(jiàn)暖心未來(lái)，讓生活中的每一天都成為“微笑日”。

幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié) 篇4

一 、活動(dòng)目的及宗旨

（1）20xx年x月x日是第x個(gè)世界微笑日。希望通過(guò)此次活動(dòng)讓xx學(xué)生更好的了解世界微笑日。

（2）利用微笑鼓舞同學(xué)們的信心，讓大家更加熱愛(ài)生活，快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。

（3）希望同學(xué)們每天對(duì)自己微笑一下，把微笑傳遞給每一位朋友，傳達(dá)到每一個(gè)角落。

（4）讓xx學(xué)生更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)。

二 、活動(dòng)準(zhǔn)備及過(guò)程

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午。

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)生活橋。

前期準(zhǔn)備：在世界微笑日主題活動(dòng)活動(dòng)之前，x月x號(hào)院青協(xié)召開(kāi)會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，對(duì)各成員分配任務(wù)，充分考慮活活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中的問(wèn)題并做好準(zhǔn)備，會(huì)長(zhǎng)與成員密切協(xié)作，積極討論活動(dòng)的相關(guān)事宜。

宣傳活動(dòng)：

1）分配任務(wù)，組織調(diào)相關(guān)人員將展板、海報(bào)做好。

2）為了充分宣傳本次活動(dòng)，在活動(dòng)前我們通過(guò)電子屏幕，宿舍宣傳欄粘貼通知，并以海報(bào)及展板的形式宣傳出去，使廣大同學(xué)了解本次活動(dòng)并積極參與進(jìn)來(lái)。

前期準(zhǔn)備→加大宣傳→組織人員布置現(xiàn)場(chǎng)→現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放氣球→擇機(jī)拍攝照片→沖洗相片→制作展板→展出展板

三 、活動(dòng)內(nèi)容

20xx年x月x日由我南校區(qū)植保學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起并舉辦的—世界微笑日主題活動(dòng)在廣大同學(xué)們的支持下如期舉行。

活動(dòng)當(dāng)天，我們社團(tuán)向大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，借了麥克風(fēng)及音響等設(shè)備將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，我們成員之間密切協(xié)作使我們的活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，所做展板也得到了廣大同學(xué)的好評(píng)。

四 、總結(jié)

從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備到結(jié)束，總體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)圓滿成功，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，拉近社團(tuán)成員之間的距離，也讓成員之間有一個(gè)良好的溝通交流機(jī)會(huì)，為我們以后的工作發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

其中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1） 廣大社團(tuán)成員積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，將社團(tuán)的事當(dāng)作自己的事情來(lái)做，積極負(fù)責(zé)。

2） 鍛煉了社團(tuán)成員的能力，活動(dòng)進(jìn)行前進(jìn)行了明確的分工，條理清晰。在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中各成員有了不同程度的鍛煉，全校師生積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，表明了對(duì)我們?cè)呵鄥f(xié)的信任和支持。

雖然這次活動(dòng)進(jìn)行的成功，但在一些細(xì)節(jié)方面還應(yīng)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

1） 對(duì)于活動(dòng)準(zhǔn)備不足，我們必須承認(rèn)存在不足和失誤，我們必須深刻認(rèn)識(shí)并在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)，這一點(diǎn)關(guān)系到我們社團(tuán)的今后發(fā)展。

2） 活動(dòng)前期預(yù)算失誤，造成不必要的浪費(fèi)。

總而言之，這次活動(dòng)是成功的！在每一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極改進(jìn)，進(jìn)而超越過(guò)去，不斷進(jìn)步。我們相信在青協(xié)全體成員的共同努力下，協(xié)會(huì)一定會(huì)越辦越好！

幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié) 篇5

今年的4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日”，為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與閱讀，增進(jìn)親子情感，同時(shí)提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。4月23日下午，xx幼兒園“浸書香潤(rùn)童年”第二屆圖書漂流活動(dòng)在幼兒園操場(chǎng)隆重舉行。xx師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)教學(xué)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)xx、xx市卓雅大風(fēng)車幼兒園園長(zhǎng)xx、xx市xx保利幼兒園園長(zhǎng)xx以及家長(zhǎng)代表出席本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，濟(jì)南市卓雅？保利幼兒園陳斌斌園長(zhǎng)鼓舞了大家參與讀書活動(dòng)的熱情，并談到，圖書漂流，漂流的不僅是書香，更是一種誠(chéng)信和美德。每個(gè)小朋友要學(xué)會(huì)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享，在讀書中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)詩(shī)文誦讀這種活動(dòng)的舉辦，讓中國(guó)的經(jīng)典傳統(tǒng)文化深入到孩子的幼年記憶中，讓國(guó)學(xué)啟蒙教育融匯入孩子每一天，扎根于孩子心中。

各級(jí)部的小朋友經(jīng)典誦讀表演更是將活動(dòng)推向了熱潮，中班級(jí)部帶來(lái)的《中華弟子規(guī)》，孩子們整齊的朗誦聲，伴隨著搖頭晃腦的可愛(ài)動(dòng)作，贏得了在場(chǎng)觀眾們的陣陣掌聲；小一班、小二班和小三班幼兒表演的《三字經(jīng)》展現(xiàn)了小班孩子的天真、活潑，也充分展示了經(jīng)典國(guó)學(xué)的不朽魅力；小四班幼兒則為大家展示了《古詩(shī)吟唱》，孩子們表現(xiàn)出色，盡情吟誦，小手拍拍，默契配合；大班級(jí)部帶來(lái)的《千字文》，將武術(shù)與經(jīng)典誦讀完美結(jié)合，孩子們時(shí)而激情滿懷、時(shí)而委婉優(yōu)美，精彩的表現(xiàn)震撼了在場(chǎng)所有家長(zhǎng)。圖書漂流開(kāi)始啦，老師們精心布置了本班的展臺(tái)、設(shè)計(jì)了海報(bào)，展臺(tái)上的圖書種類豐富，既有外國(guó)繪本，也有中國(guó)傳統(tǒng)故事，科普、兒童文學(xué)應(yīng)有盡有，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)書香彌漫，熱鬧非凡?；顒?dòng)打破了幼兒年齡段和班級(jí)界限，鼓勵(lì)幼兒從家中挑選自己喜歡的圖書帶到幼兒園來(lái)與其他同伴一起分享，針對(duì)自己選中的圖書與同伴互動(dòng)交流、協(xié)商，一次換書活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，卻帶給每個(gè)寶寶不同的收獲。內(nèi)向的孩子嘗試著與陌生小朋友交往、溝通，愛(ài)讀書的孩子把自己的閱讀體會(huì)與別人分享。通過(guò)獨(dú)立自主與同伴進(jìn)行交流，每個(gè)寶寶都換到心儀的圖書，體驗(yàn)著置換的快樂(lè)。在換到喜歡的書之后，有的小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下馬上如饑似渴地讀起來(lái)，或樹蔭下，或展臺(tái)旁……到處都是與書為伴的身影。

閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！這一本本曾經(jīng)靜靜躺在書架上的圖書，作為一條文化的紐帶，將傳遞著知識(shí)與智慧，承載著價(jià)值與友誼，在孩子們的心中一直漂流下去。衷心地希望通過(guò)本次圖書漂流活動(dòng)，能讓孩子在“悅”讀中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

幼兒園世界日活動(dòng)總結(jié) 篇6

　一、主辦單位

植物保護(hù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

協(xié)辦單位：植物保護(hù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日上午。

三、參與對(duì)象

南校區(qū)全體學(xué)生

　四、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

（1）秘書處在x月x日之前準(zhǔn)備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關(guān)，具有號(hào)召力。

（2）宣傳部于x月x日之前準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)（3張）和展板（1塊）。海報(bào)內(nèi)容：介紹x月x日在活動(dòng)事宜；展板：突出活動(dòng)主題、內(nèi)容、目的。

（3）外聯(lián)部于x月x日之前購(gòu)齊活動(dòng)所需用品（50個(gè)氣球、白紙4張等其它物品）。

（4）理事團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)負(fù)責(zé)人，借相機(jī)一部，申請(qǐng)標(biāo)簽，借活動(dòng)所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設(shè)備。

（5）秘書處制定好x月x日生活橋值班人員名單。

2、活動(dòng)階段工作：

于x月x日在生活橋進(jìn)行宣傳。

（1）在生活橋上安排好桌椅、展板。

（2）值班人員開(kāi)始給路過(guò)的同學(xué)宣傳拍照，并送與氣球一個(gè)。

（3）活動(dòng)一直持續(xù)到下午，由理事團(tuán)收好桌椅并及時(shí)送還。

3、活動(dòng)結(jié)束工作：

（1）宣傳部制作海報(bào)展板祝賀活動(dòng)舉辦成功。

（2）由秘書處寫稿向xx報(bào)和校園廣播站投稿。

（3）秘書處整理活動(dòng)材料并寫出活動(dòng)總結(jié)。

五、應(yīng)急措施

1、活動(dòng)用品準(zhǔn)備成分。

2、準(zhǔn)備好多余的相機(jī)電池。

3、其它問(wèn)題由負(fù)責(zé)人應(yīng)急處理。

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幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)我們回顧世界讀書日活動(dòng)時(shí)，不得不說(shuō)大家從活動(dòng)中都收獲了很多，那么是時(shí)候準(zhǔn)備精心準(zhǔn)備世界讀書日活動(dòng)總結(jié)了，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)目的，研究成果。您是不是正在尋找有關(guān)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)模板呢？下面是小編為大家整理的一些范例幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇1】

“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的首屆讀書節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇2】

本學(xué)期開(kāi)展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班xx個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

(四)以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、通過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為了貫徹上級(jí)文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行此次“世界讀書日”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、本次活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進(jìn)一步開(kāi)展我校的“讀一本好書、終身受益”活動(dòng)。

二、本次活動(dòng)有活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)每年4月23日的“世界讀書日”活動(dòng)，教師可以從中獲得許多有價(jià)值的東西，開(kāi)闊視野，拓寬知識(shí)面，十分有利各科的教學(xué)，學(xué)生可以從中得到許多課外知識(shí)，提高習(xí)作水平，十分有利學(xué)習(xí)。

三、評(píng)選結(jié)果。全校學(xué)生124人參與，其中參與征文活動(dòng)29人，經(jīng)過(guò)全體教師評(píng)選，本次“讀一本好書，終身受益”為主題的征文活動(dòng)結(jié)果如下：

六年級(jí)學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛(ài)我中華、愛(ài)我貴州》獲第一名;六年級(jí)年級(jí)學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名;五年級(jí)學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名;王曉菜的《讀“快樂(lè)100分趣味化學(xué)”有感》;楊妮的文章《讀“巢雕”有感》;裴運(yùn)翔的文章《讀“教我如何做一個(gè)好人”有感》被評(píng)選為優(yōu)秀作品。

總之，“世界讀書日”活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧!

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇4】

經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶，是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。經(jīng)典更是我國(guó)民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為青年一生的文化資產(chǎn)。正是通過(guò)文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，因而開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

為了讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情，培養(yǎng)優(yōu)良品德，借助經(jīng)典、優(yōu)秀的詩(shī)文，我系開(kāi)展了“讀書日”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將開(kāi)展“讀書日”系列活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、思想重視，組織健全。

我系對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)高度重視，由專任教師輔導(dǎo)，全體學(xué)生參與的形式，將讀書活動(dòng)、讀書筆記展覽、誦讀活動(dòng)等落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)展“讀書日”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)我系人文化發(fā)展，突出我系教學(xué)特色，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

二、明確目標(biāo)，工作落實(shí)。

1、明確活動(dòng)目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，一個(gè)月內(nèi)我系陸續(xù)開(kāi)展了讀書匯報(bào)、讀書筆記展覽以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)，明確開(kāi)展“讀書日”系列活動(dòng)的目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“讀書日”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高誦讀成效。

讀書活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合，除學(xué)生課程以外，按照學(xué)校要求，每周三下午開(kāi)展讀書活動(dòng)，并撰寫讀書筆記，各班按照不同的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。同時(shí)，每班選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加到最后的經(jīng)典誦讀匯報(bào)活動(dòng)中。

經(jīng)典誦讀除了以分班齊誦外，此外我們還組織了讀書筆記展覽等比賽，各班組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典作品進(jìn)行寫讀書筆記并舉辦交流評(píng)比。激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情。

三、收獲和體會(huì)：

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

“讀書日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了青年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情。誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。

讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、勤奮上進(jìn)，自立自強(qiáng)。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在誦讀熟背中開(kāi)拓視野、增加詩(shī)文誦讀量,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、打造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

在“讀書日”系列活動(dòng)中，教師也主動(dòng)參與，廣泛融入，師生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典詩(shī)詞的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用經(jīng)典語(yǔ)句的多了，師生們?cè)诨顒?dòng)中豐富了自身的文化底蘊(yùn)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的經(jīng)典閱讀氛圍，從而打造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)?！白x書日”系列猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我系師生帶來(lái)了一片生機(jī)。今后我們還將繼續(xù)努力，把“讀書日”系列活動(dòng)推向深入。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇5】

23日，在世界讀書日到來(lái)之際，x大學(xué)為幫助廣大學(xué)生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習(xí)慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽(yù)證書，展示x大學(xué)圖書館年度圖書借閱數(shù)據(jù)，開(kāi)展關(guān)于“世界讀書日”知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜和進(jìn)行“讓讀書成為一種習(xí)慣”宣言簽字等形式，希望喚起學(xué)生們的讀書習(xí)慣。

當(dāng)日中午，x大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化促進(jìn)會(huì)的學(xué)生們?cè)卩崠|圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評(píng)選展示活動(dòng)。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將----年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學(xué)生評(píng)選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗(yàn)制作成展板向更多學(xué)生分享。

根據(jù)學(xué)校圖書館的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，----年度天大學(xué)生在校圖書館的平均借閱次數(shù)是10.67次，不僅與評(píng)選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學(xué)類書籍占比最大，高達(dá)79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)占據(jù)了9成多的比例，而古典文學(xué)作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。

活動(dòng)負(fù)責(zé)老師劉超表示，“活動(dòng)中的各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們的讀書習(xí)慣與前年相比在減弱；而且讀書傾向于實(shí)用和實(shí)際，休閑性和功利性很強(qiáng)。其中，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)在同學(xué)們的日常閱讀中占了很大比例：小說(shuō)滿足了同學(xué)們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營(yíng)養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典會(huì)喚起我們對(duì)中國(guó)歷史、中國(guó)文化的感受力，成為一種知識(shí)背景，豐富我們的文化構(gòu)架和文化底蘊(yùn)。我們通過(guò)評(píng)選全校的閱讀之星和向同學(xué)們推薦閱讀書目，一方面是想帶動(dòng)更多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間多讀書；另一方面，也想引導(dǎo)大家關(guān)注名著經(jīng)典，在大學(xué)期間能靜下心來(lái)多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格?！?/p>

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為期一個(gè)月半的迎接世界讀書日系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。

在這第xx個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展主題為讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔的讀書活動(dòng)，目的是讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟讀書角和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊、10版的外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。

除此之外，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的讀書心得征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中xx獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有xx)。

讀書手抄報(bào)評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：xx;初二是：xx等同學(xué))。

捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了990本圖書，其中二(5)班捐有169本)。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)讀書好班級(jí)(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名讀書積極分子(其中xx同學(xué)借出17本)。

本次世界讀書日系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇7】

為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造人人愛(ài)讀書、樂(lè)享悅讀的校園氛圍近日，xx中學(xué)根據(jù)上級(jí)安排，扎實(shí)開(kāi)展20xx年"讀書節(jié)"活動(dòng)。

一、突出特色，制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞"推進(jìn)全科閱讀，培育時(shí)代新人"的活動(dòng)主題，按照"學(xué)校有活動(dòng)、班級(jí)有方案、全員都參與"的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并細(xì)化讀書節(jié)活動(dòng)措施，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將依托4月23日"世界讀書日"，通過(guò)升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書明星、優(yōu)勝班級(jí)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書沙龍、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀、校園舊書交易等活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的讀書氛圍，努力打造"書香校園"。

三、創(chuàng)新載體，開(kāi)展活動(dòng)。在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀、"我讀·我創(chuàng)作"、經(jīng)典誦讀、校園詩(shī)詞大會(huì)、校園辯論賽等活動(dòng)，提升讀書節(jié)的趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、參與性，保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。

四、開(kāi)展測(cè)評(píng)，促進(jìn)提升。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，探索開(kāi)展學(xué)生閱讀能力等級(jí)評(píng)定。并通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。

幼兒園世界讀書日活動(dòng)總結(jié)【篇8】

4月23日是第二十三個(gè)世界讀書日。為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長(zhǎng)的閱讀興趣，讓更多的家長(zhǎng)、孩子參與讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種習(xí)慣，xx區(qū)第二幼兒園開(kāi)展了“與經(jīng)典相約，與快樂(lè)同行，與智慧共生”世界讀書日主題活動(dòng)。

小班組開(kāi)展了“浸書香.潤(rùn)童年”親子閱讀活動(dòng)。爸爸媽媽們放下忙碌，來(lái)到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時(shí)光，一起徜徉書海。中班組開(kāi)展了“圖書漂流.好書共享”活動(dòng)。每位幼兒帶兩本圖書來(lái)到幼兒園，通過(guò)同伴之間的圖書分享，聆聽(tīng)同伴之間的讀書心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進(jìn)了友誼，獲取了好書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)印記。大班組則開(kāi)展了圖書自制活動(dòng)。孩子們分組討論，互相合作，大膽想象，細(xì)心繪制。不一會(huì)兒，一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書便做好了，傳遞著知識(shí)與智慧，承載著價(jià)值與友誼。

本次“世界讀書日”活動(dòng)的開(kāi)展，既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺(tái)，引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)分享并愛(ài)上了閱讀，感受到了閱讀的快樂(lè)。同時(shí)也增進(jìn)了家、園之間的交流，提升了家園共育合力，對(duì)營(yíng)造“書香滿園”、“書香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。相信通過(guò)此次活動(dòng)，從幼兒園的推廣開(kāi)始，讓家長(zhǎng)多陪孩子享受親子閱讀時(shí)光，讓書香飄入千家萬(wàn)戶，讓閱讀為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀，伴隨孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié)

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié) 篇1

根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》，我會(huì)精心組織開(kāi)展紅十字急救知識(shí)講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來(lái)以及學(xué)會(huì)急救知識(shí)和方法，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下；

一、活動(dòng)主題

紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動(dòng)各國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)工作的開(kāi)展。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災(zāi)逃生、溺水搶救、水災(zāi)的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項(xiàng)危險(xiǎn)方面的急救知識(shí)，旨在通過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能，提高青少年自救互救意識(shí)與技能的目的。

二、組織安排

為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，我會(huì)制定了活動(dòng)方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動(dòng)得以順利開(kāi)展并取得了實(shí)效。

三、活動(dòng)情況

在晨會(huì)課上，紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)啟動(dòng)了“世界急救日動(dòng)員”儀式，并且介紹了急救日的由來(lái)，強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動(dòng)主題的意義。使全校師生對(duì)急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識(shí)和學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣。接下來(lái)的日子，學(xué)校每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了紅十字急救知識(shí)講座，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時(shí)可以自學(xué)。

總而言之，通過(guò)本次活動(dòng)，參加活動(dòng)的同學(xué)們對(duì)紅十字會(huì)和紅十字會(huì)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識(shí)，有效地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識(shí)和技能，也為我們今后更有效地開(kāi)展紅十字青少年活動(dòng)和救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評(píng)，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié) 篇2

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。10月12日，為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，在第xx個(gè)“世界糧食日”來(lái)臨之際，xx市xx區(qū)幼幼xx幼兒園開(kāi)展了為期一周的“愛(ài)惜糧食，從我做起”的主題活動(dòng)。

此次活動(dòng)以周一的升旗儀式為起點(diǎn)，老師們和孩子們一起探討身邊的勤儉行為、體驗(yàn)勤儉節(jié)約的好處。各年級(jí)組的老師通過(guò)多種形式組織幼兒觀看PPT、視頻等，潛移默化地為幼兒講解愛(ài)惜糧食的習(xí)慣，感受農(nóng)民伯伯的辛苦。孩子們觀看了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的視頻后，感受到“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)不易”。最后在用餐時(shí)，各班級(jí)的孩子們更是表現(xiàn)出了“節(jié)約小衛(wèi)士”的風(fēng)采，不挑食、不浪費(fèi)、做到碗里、桌面、地面三凈。

幼幼xx幼兒園希望，通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們感受到糧食的來(lái)之不易，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，讓大家以節(jié)約為榮，節(jié)約成為一種新時(shí)尚，做愛(ài)惜糧食的文明小使者。

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié) 篇3

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每年的10月16日是世界糧食日。在第xx個(gè)世界糧食日來(lái)臨之際，為了幫助幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬之情，xx區(qū)幼兒園結(jié)合今年世界糧食日的主題“行動(dòng)造就未來(lái)，更好生產(chǎn)、更好營(yíng)養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”，根據(jù)本園實(shí)際，開(kāi)展了“愛(ài)糧節(jié)糧傳承美德”的主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師通過(guò)看圖片、聽(tīng)故事、念兒歌等方式，讓孩子了解糧食從耕種到收獲的過(guò)程，知道糧食的來(lái)之不易。老師還通過(guò)讓孩子親身認(rèn)識(shí)五谷雜糧，光盤行動(dòng)打卡，向家長(zhǎng)倡議等方式，將光盤行動(dòng)延伸到家庭，做到人人知曉，家園共育。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，將愛(ài)惜糧食的意識(shí)從小扎根在孩子們心中，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們一起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行愛(ài)糧糧食，杜絕浪費(fèi)，傳承美德。

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié) 篇4

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，珍惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為了讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的優(yōu)良品德，在10月16日第xx個(gè)世界糧食日到來(lái)之際，xx幼兒園開(kāi)展了為期一周的“珍惜糧食，從小做起”世界糧食日主題教育活動(dòng)。

在周一國(guó)旗下講話活動(dòng)中，老師們和孩子們一起探討身邊的勤儉行為、體驗(yàn)勤儉節(jié)約的好處。

教學(xué)活動(dòng)中，教師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖片、文字向孩子們講述了“世界糧食日”的來(lái)歷、背景及意義，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了眾多的農(nóng)作物，增強(qiáng)了幼兒珍惜糧食的意識(shí)。

趣味古詩(shī)，走進(jìn)糧食日?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”聽(tīng)，幼兒園里傳來(lái)了孩子們稚氣的朗誦聲。活動(dòng)中，各班通過(guò)兒歌、參觀種植園等形式引導(dǎo)幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程、知道糧食種植的不易和食物的重要性。

通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，全園師幼樹立了“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，從身邊的小事做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙……自覺(jué)抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，從小做起，從我做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約小標(biāo)兵。吃飯時(shí)，孩子們都高興地吃著每份飯菜，飯桌上干干凈凈，沒(méi)有一粒剩飯。

光盤行動(dòng)，從我做起。生活即教育，讓孩子親身實(shí)踐和體驗(yàn)就是最好的課程。珍惜糧食，從現(xiàn)在做起，從我做起，從大家做起。

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié) 篇5

今年9月11日是世界急救日。為進(jìn)一步推動(dòng)XX市應(yīng)急救援體系建設(shè)和群眾性緊急救護(hù)培訓(xùn)工作，按照自治區(qū)、州紅十字會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》要求，組織各基層紅十字會(huì)開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳、培訓(xùn)與技能演示等系列活動(dòng)，向廣大社區(qū)居民、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生及轄區(qū)農(nóng)民工普及最基本的現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。

一是及早安排部署。市紅十字會(huì)召開(kāi)紅十字工作者例會(huì)，結(jié)合當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)，對(duì)今年紀(jì)念“世界急救日”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，要求各基層紅十字會(huì)以紀(jì)念“世界急救日”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳、培訓(xùn)與技能演示等系列活動(dòng)，向廣大社區(qū)居民、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生及轄區(qū)農(nóng)民工普及最基本的現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。同時(shí)，市紅十字會(huì)還自籌資金 元印制紅十字防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳折頁(yè) 份，發(fā)放給各基層紅十字會(huì)組織。

二是依托新生軍訓(xùn)，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能。8月27日—9月1日，市紅十字會(huì)結(jié)合新生軍訓(xùn)及學(xué)前教育，為市四中、市一中新生舉辦紅十字防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座。為800多名師生講解演示現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能，講解了遭遇突發(fā)事故的緊急避險(xiǎn)、安全逃生及各種意外、突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)，演示了現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物排除法及外傷止血、包扎、固定搬運(yùn)等自救互救技術(shù)。各學(xué)校紅十字會(huì)結(jié)合學(xué)生維穩(wěn)教育、黨團(tuán)活動(dòng)、主題班隊(duì)會(huì)及紅領(lǐng)巾廣播向全體師生宣傳自救互救知識(shí)。

三是深入建筑工地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)。9月8日上午，市紅十字會(huì)工作人員為中山路街道市政府統(tǒng)建房建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)60多名建筑工人、安全員舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座。通過(guò)理論授課、技能演示與互動(dòng)參與式操作，為參訓(xùn)人員講解了各種常見(jiàn)急癥處理、遭遇各種突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)安全逃生、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、外傷救護(hù)止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，紅十字志愿者還為工人們進(jìn)行健康義診咨詢，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防保健與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)傳單。

四是為外來(lái)務(wù)工人員普及現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。9月9日上午，市紅十字會(huì)工作人員與北京南路街道紅十字志愿者在州客運(yùn)站候車大廳門前，為勞務(wù)市場(chǎng)的民工和往返乘車的流動(dòng)人員舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能演示活動(dòng)。講解演示了遭遇各種突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能，并手把手教他們?nèi)绾尾僮鳌?/p>

五是開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)，普及群眾性現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)。9月9日下午，州、市紅十字會(huì)聯(lián)合在亞中文化廣場(chǎng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能演示活動(dòng)?；顒?dòng)中，州、市紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)師資為過(guò)往市民講解演示遭遇突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻、外傷救護(hù)止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能；市醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院、市婦幼保健院及市疾控中心紅十字志愿者免費(fèi)為過(guò)往行人、社區(qū)居民及圍觀群眾義診體檢，發(fā)放健康教育、防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳單，進(jìn)行預(yù)防保健與安全救護(hù)知識(shí)的傳播。

六是救護(hù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)，社區(qū)居民掌握自救保平安。連日來(lái)，市紅十字會(huì)工作人員還深入各街道、社區(qū)，為北京南路街道新科園社區(qū)、麗苑社區(qū)、綠洲路街道西域社區(qū)、延安北路街道團(tuán)結(jié)院社區(qū)居民舉辦防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座，講解演示遭遇突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)與技能。與此同時(shí)，各基層紅十字會(huì)也根據(jù)市紅十字會(huì)的安排部署，結(jié)合本地實(shí)際開(kāi)展了形式各樣的宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市各基層紅十字會(huì)開(kāi)展宣傳紀(jì)念活動(dòng)共舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)培訓(xùn)、講座及技能演練活動(dòng)13期，培訓(xùn)各類人群2100余人，利用農(nóng)信通宣傳現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)信息180條，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)29條，發(fā)放健康保健與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳單1500余份。

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié) 篇6

國(guó)際紅十字會(huì)與紅新月會(huì)聯(lián)合會(huì)，將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識(shí)，普及救護(hù)知識(shí)和技能。為響應(yīng)上級(jí)紅十字會(huì)關(guān)于開(kāi)展“世界急救日”宣傳活動(dòng)的號(hào)召，宣傳“世界急救日”主題“急救為人道”，推動(dòng)學(xué)校青少年紅十字會(huì)衛(wèi)生救護(hù)工作，細(xì)河區(qū)八一路小學(xué)于近日積極開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

一、為營(yíng)造“世界急救日”的`氛圍，我們?cè)谛@里利用宣傳板宣傳“世界急救日”的標(biāo)語(yǔ)。

二、利用國(guó)旗下的講話，動(dòng)員教職工、學(xué)生參與救護(hù)培訓(xùn)、開(kāi)展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護(hù)的基本知識(shí)。

三、接下來(lái)，學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，觀看了相應(yīng)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)視頻。如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等救護(hù)知識(shí)等視頻。生動(dòng)的視頻，讓會(huì)員們直觀地學(xué)習(xí)到了急救方法。還要求孩子們把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)、分享。

四、全校班主任還召開(kāi)“人人學(xué)自救真情關(guān)愛(ài)生命”為主題的班會(huì)，向?qū)W生宣講急救知識(shí)，宣傳“世界急救日”主題“急救為人人”的意義，并要求學(xué)生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護(hù)的基本知識(shí)與技能。

五、班級(jí)設(shè)立了“紅十字”角，配有小藥箱。

急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，八一路小學(xué)以后還將深入宣傳這方面的知識(shí)，讓全體少年兒童快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

幼兒園世界急救日活動(dòng)總結(jié) 篇7

國(guó)際紅十字會(huì)與紅新月會(huì)聯(lián)合會(huì)，將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識(shí)，普及救護(hù)知識(shí)和技能。為響應(yīng)上級(jí)紅十字會(huì)關(guān)于開(kāi)展“世界急救日”宣傳活動(dòng)的號(hào)召，推動(dòng)學(xué)校青少年紅十字會(huì)衛(wèi)生救護(hù)工作，細(xì)河區(qū)八一路小學(xué)于近日積極開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

一、為營(yíng)造“世界急救日”的氛圍，我們?cè)谛@里利用宣傳板宣傳“世界急救日”的標(biāo)語(yǔ)。

二、利用國(guó)旗下的講話，動(dòng)員教職工、學(xué)生參與救護(hù)培訓(xùn)、開(kāi)展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護(hù)的基本知識(shí)。

三、接下來(lái)，學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，觀看了相應(yīng)的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)視頻。如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等救護(hù)知識(shí)等視頻。生動(dòng)的視頻，讓會(huì)員們直觀地學(xué)習(xí)到了急救方法。還要求孩子們把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)、分享。

四、全校班主任還召開(kāi)“人人學(xué)自救真情關(guān)愛(ài)生命”為主題的班會(huì)，向?qū)W生宣講急救知識(shí)，宣傳“世界急救日”主題“急救為人人”的意義，并要求學(xué)生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護(hù)的基本知識(shí)與技能。

五、班級(jí)設(shè)立了“紅十字”角，配有小藥箱。

急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，八一路小學(xué)以后還將深入宣傳這方面的知識(shí)，讓全體少年兒童快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié)精品

為今天的主題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié)”。文檔處理可以增強(qiáng)我們的專業(yè)技能和認(rèn)知能力，范文的作用在寫作中日益顯現(xiàn)出來(lái)，學(xué)習(xí)范文能夠拓寬我們的人生視野和國(guó)際視野。感謝您來(lái)到這里我們將竭盡所能來(lái)滿足您的需求！

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié) 篇1

10月16日是第XX個(gè)世界糧食日，也是第XX個(gè)全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，xx學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的“愛(ài)糧節(jié)糧”系列主題教育活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀為方向，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為目的，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起、從小事做起”，形成愛(ài)糧節(jié)糧的良好氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等各種形式開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。同時(shí)，各班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展了以“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，要自覺(jué)從我做起，節(jié)約每一粒糧食。大隊(duì)部還號(hào)召全體學(xué)生監(jiān)督家庭成員愛(ài)惜糧食，發(fā)揮好"小宣傳員"的作用。

通過(guò)"世界糧食日"主題教育活動(dòng)，該校孩子們感受到了糧食的來(lái)之不易，大家紛紛表示要愛(ài)糧節(jié)糧，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭(zhēng)做愛(ài)惜糧食的“文明小使者”。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié) 篇2

“民以食為天”糧食在我們的日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界糧食日”今年又迎來(lái)了糧食日，為了提高孩子們愛(ài)惜糧食的意識(shí)，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)讓孩子們識(shí)糧、惜糧、節(jié)糧。

20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，xx幼兒園小朋友們行動(dòng)起來(lái)啦！

我的承諾

一、光盤行動(dòng)，從我做起在世界糧食日那天，各班開(kāi)展了“光盤行動(dòng)，從我做起”的主題教育活動(dòng)。通過(guò)浪費(fèi)糧食和節(jié)約糧食的圖片對(duì)比和播放視頻等豐富多彩的活動(dòng)，使小朋友直觀了解珍惜糧食的重要性，知道了收獲糧食的艱辛。最后孩子們也付諸行動(dòng)，午餐時(shí)飯菜都吃光光。

二、認(rèn)識(shí)糧食，加深體驗(yàn)，班級(jí)開(kāi)展了以學(xué)插秧為珍惜糧食教育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)田間的勞作，可以讓孩子明白種田的辛苦，就會(huì)更加珍惜糧食，體會(huì)糧食來(lái)之不易。

其次，通過(guò)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜，觀察黃豆，大米，紅豆等各種五谷雜糧，讓孩子們了解了糧食對(duì)于人類的重要性，激發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的'良好情感。中大班教師也利用古詩(shī)《憫農(nóng)》朗朗上口的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句朗誦，讓孩子們感受到農(nóng)民伯伯的辛勞，激起幼兒愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)的行動(dòng)動(dòng)力。

三、老師們向幼兒介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義，讓幼兒知道亞、非、拉地區(qū)有很多孩子都死于饑餓，我們中國(guó)山區(qū)中也有許多像你們一樣大的孩子每天都吃不飽的故事。讓幼兒明白糧食是我們生存的根本，作為地球上的小主人，我們一起來(lái)行動(dòng)起來(lái)珍惜糧食。

四、利用周末，親子一同制作了各具特色的“種子畫”，帶來(lái)幼兒園進(jìn)行展示、宣傳，提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解了世界糧食日的意義，同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)全民愛(ài)糧、節(jié)糧的良好氛圍。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié) 篇3

在第42個(gè)“世界糧食日”到來(lái)之際，為了讓小朋友從小樹立愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，金湖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園圍繞“節(jié)約糧食，從我做起”主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

14日，利用周一升旗講話，讓幼兒知道“10月16日”是世界糧食日的由來(lái)和主題;大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀農(nóng)田，了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程，知道農(nóng)民種植糧食的辛苦。學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，教育幼兒要節(jié)約每一粒糧食;中小班幼兒收集、認(rèn)識(shí)各種糧食，用各種糧食做拼貼活動(dòng)，知道糧食的豐富多樣，要珍惜糧食。各班老師在午餐、午點(diǎn)時(shí)教育幼兒要做到“三凈”即“碗凈、盤子凈、桌面凈”， 在孩子們中間開(kāi)展講故事“一粒糧食的夢(mèng)想”、“看誰(shuí)吃得干凈”競(jìng)賽等活動(dòng)。還利用家長(zhǎng)園地欄、家?！癳”通在家長(zhǎng)中開(kāi)展愛(ài)惜糧食活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒一起制作“愛(ài)糧節(jié)糧”親子簡(jiǎn)報(bào)。

通過(guò)此活動(dòng)，不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解世界糧食日的意義，同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)全民愛(ài)糧、節(jié)糧的良好氛圍。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié) 篇4

鋤禾日當(dāng)午，

汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，

粒粒皆辛苦！

一首家喻戶曉的古詩(shī)，道盡了中華民族愛(ài)惜糧食的傳統(tǒng)美德。

20xx年10月16日是第xx個(gè)“世界糧食日”，為了讓幼兒了解“世界糧食日”的意義，懂得愛(ài)糧、節(jié)糧的重要性，從小養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的良好習(xí)慣，我園圍繞“節(jié)約糧食，從小做起”這一主題，各班開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

活動(dòng)認(rèn)知

老師向小朋友們介紹了糧食對(duì)人類的重要性，通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)故事等方式，讓幼兒明白了每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯，來(lái)之不易”的道理。

活動(dòng)開(kāi)展

老師們利用拓印、捏制、繪畫、學(xué)唱兒歌、古詩(shī)詞、打擊樂(lè)等活動(dòng)方式，讓幼兒明白了每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的，我們要珍惜每一粒糧食，并懂得珍惜糧食，從小我做起。

看！小班的孩子用稚嫩的小手，正在利用廢舊泡泡膜拓印出一幅幅《香噴噴的玉米》圖。

中班的孩子們也不甘落后，正用自己的小巧手捏制出一個(gè)個(gè)顆粒飽滿的玉米。

白米飯噴噴香，端起碗來(lái)想一想，農(nóng)民伯伯辛苦了，浪費(fèi)糧食不應(yīng)當(dāng)……孩子們?cè)跉g快的兒歌中學(xué)會(huì)了珍惜糧食，愛(ài)護(hù)糧食的好習(xí)慣。

習(xí)慣養(yǎng)成

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。為了讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，我園教師在家長(zhǎng)群里發(fā)放了《珍惜糧食，從我做起》倡議書。

一日生活皆教育，老師們利用孩子在園里的進(jìn)餐環(huán)節(jié)，讓孩子做到把每一餐飯都吃完，不能浪費(fèi)糧食，做個(gè)愛(ài)惜糧食的“光盤小達(dá)人”。

通過(guò)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，使孩子們從小就認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴，提高了節(jié)糧意識(shí)，真正做到從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)惜糧食的小公民”。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié) 篇5

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！”糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來(lái)的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食和水一樣，是我們的生命之源。

在10月16日世界糧食日到來(lái)之際，我們抓住這個(gè)教育契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

一、主題教育課

為了培養(yǎng)孩子們從小知道節(jié)約、愛(ài)惜糧食的重要性，老師們通過(guò)主題教育課，讓孩子們了解世界糧食日的來(lái)源和意義，認(rèn)識(shí)糧食、知道糧食的來(lái)源、如何節(jié)約糧食……

二、“光盤行動(dòng)”日

在開(kāi)展主題教育課的同時(shí)，我們要付諸行動(dòng)，在老師的引導(dǎo)下，孩子們積極參與“光盤行動(dòng)”。一起來(lái)看看孩子們棒棒的表現(xiàn)吧！

每一份糧食都來(lái)之不易，我們要好好愛(ài)惜，按需領(lǐng)取，并把他們?nèi)砍酝辍?/p>

三、“節(jié)糧”倡議書

親愛(ài)的大朋友、小朋友們：

糧食是人類生存的基礎(chǔ)，愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，在10月16日“世界糧食日”來(lái)臨之際，我們倡議：

1、自覺(jué)樹立節(jié)糧光榮觀念，養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。

2、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

3、飲食要均衡，不偏食，不挑食。

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

5、家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)孩子積極學(xué)習(xí)、行動(dòng)。

6、我們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)和宣傳者，積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)！珍惜糧食，從我做起！老師們、家長(zhǎng)們，讓我們一起“拒絕舌尖上的浪費(fèi)”，讓中華民族的節(jié)儉美德永不丟棄。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，大力開(kāi)展“文明餐桌、光盤行動(dòng)”，彼此相互影響與督促，為孩子們做出表率，一起對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)“不”。為共同創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)及家庭環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié) 篇6

20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，在糧食日來(lái)臨之際，為了幫助幼兒了解糧食的來(lái)歷及重要性，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的美好品德。xx縣第二幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)糧惜糧，你我共行”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，大班組教師向小朋友介紹了“世界糧食日”的由來(lái)，圍繞《愛(ài)惜糧食，從我做起》的主題，以“憫農(nóng)”引入主題。通過(guò)觀看農(nóng)民辛苦勞作的生動(dòng)畫面，師幼開(kāi)展節(jié)約與浪費(fèi)的討論。孩子們?cè)谟懻撝忻壬鷲?ài)惜糧食意識(shí)，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛。知道每一粒米都凝聚著農(nóng)民伯伯的汗水和心血，也懂得粒粒皆辛苦的道理，孩子幼小的心中埋下愛(ài)惜糧食的種子。

中班組結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，圍繞《為地球媽媽節(jié)約一粒米》的主題，以生動(dòng)的視頻、事物及圖片呈現(xiàn)的形式，教育孩子用餐時(shí)要把飯菜都吃完，吃飯時(shí)不挑食、不撒飯粒、不剩飯。教師鼓勵(lì)幼兒用自己的行動(dòng)帶動(dòng)爸爸媽媽參與到光盤行動(dòng)中，樹立文明用餐好風(fēng)尚。

小班組的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，通過(guò)閱讀繪本故事《老鼠吃早餐》，讓孩子們明白漏嘴巴是一個(gè)不好的習(xí)慣，應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食。

通過(guò)開(kāi)展“世界糧食日”的系列活動(dòng)，xx縣第二幼兒園以此為契機(jī)，教育孩子節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，在全體師幼及家長(zhǎng)中樹立了節(jié)糧、愛(ài)糧、惜糧的意識(shí)。讓我們一起從我做起，愛(ài)惜糧食，共同養(yǎng)成節(jié)約糧食、減少浪費(fèi)的生活習(xí)慣。

幼兒園世界糧食日活動(dòng)總結(jié) 篇7

2025年10月16日是第42個(gè)世界糧食日，為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們益思幼兒園圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，各年級(jí)組教師集思廣益依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以豐富多彩的形式開(kāi)展了為期一周的愛(ài)糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。

周一，全園師生集中地操場(chǎng)上，利用升旗儀式的時(shí)間，聆聽(tīng)了我園本屆“世界糧食日”啟動(dòng)宣傳。周二，大班的“環(huán)保小衛(wèi)士”走進(jìn)社區(qū)，向居民分發(fā)“愛(ài)惜糧食”倡議書，不僅讓孩子把愛(ài)惜糧食賦予行動(dòng)，還讓更多的人加入了“愛(ài)惜糧食”的隊(duì)伍中。全園的教師，孩子，家長(zhǎng)還在“世界糧食日——為地球媽媽節(jié)約一粒米”的巨大橫幅上簽上了自己的名字，這是對(duì)地球媽媽的承諾，更是給自己的承諾。周三，全園幼兒觀看了視頻“拯救非洲兒童”，通過(guò)直觀、生動(dòng)的教育方式讓孩子更深刻體會(huì)到愛(ài)惜糧食的重要性。周四，各班將有關(guān)節(jié)約糧食的照片、繪畫、宣傳語(yǔ)制作成“愛(ài)惜糧食從我做起”宣傳板報(bào)，在園內(nèi)展出，供全園幼兒、家長(zhǎng)駐足參觀。周五，結(jié)合我園今年的課題研究，大班幼兒在教師的指導(dǎo)下嘗試制作創(chuàng)意雜糧小點(diǎn)心。中班幼兒在老師的帶領(lǐng)下去超市選購(gòu)雜糧，回園后在老師的指導(dǎo)下嘗試配制創(chuàng)意雜糧粥。通過(guò)活動(dòng)幼兒的環(huán)保意識(shí)與幼兒的創(chuàng)新意識(shí)得到了有機(jī)融合。

豐富多彩的糧食周活動(dòng)，受到了益思幼兒園小朋友們的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的好評(píng)，讓愛(ài)惜糧食的種子在孩子們幼小心田里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!

世界水日活動(dòng)總結(jié)

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世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇1

20xx年3月22日是第二十七屆“世界水日”，3月22—28日是第三十二屆“中國(guó)水周”，XX區(qū)東城第一小學(xué)以此為契機(jī)積極行動(dòng)，于本周持續(xù)開(kāi)展以“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”為主題的系列教育活動(dòng)。

學(xué)校通過(guò)電子屏、主題升旗儀式、校園廣播等方式營(yíng)造“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”活動(dòng)氛圍。大隊(duì)部前期開(kāi)展了“保護(hù)母親河，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各班利用黑板報(bào)和班級(jí)微信群等陣地進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生制作手抄報(bào)，知道“世界水日”的來(lái)歷、節(jié)水標(biāo)志，了解我國(guó)水資源現(xiàn)狀、節(jié)水小技巧，做到“一水多用”。

此外，學(xué)校還組織各中隊(duì)開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水”主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們提高節(jié)水意識(shí)的同時(shí)，切身感受到綠色環(huán)保給每一個(gè)人、每一個(gè)家庭帶來(lái)的好處，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員科學(xué)用水和保護(hù)水資源的意識(shí)。

通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”影響和帶動(dòng)身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。

世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇2

世界水日（World Water Day）是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。為了深入貫徹黨的兩會(huì)精神，按照學(xué)校以及學(xué)院要求，我們學(xué)生會(huì)九個(gè)部門就保護(hù)水資源、節(jié)約水資源為活動(dòng)主題，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、精心組織、周密部署

為了搞好今年的世界水日和中國(guó)水周，我院將學(xué)生會(huì)9個(gè)部門劃分為3個(gè)組，分開(kāi)組織活動(dòng)，但又相互幫助，共同為此次宣傳活動(dòng)積極地出謀劃策。我們學(xué)習(xí)部與組織部、傳媒部分為一個(gè)小組，于3月8日晚共同討論此次活動(dòng)的基本事宜。在此次討論中，我們就開(kāi)展場(chǎng)地、開(kāi)展具體時(shí)間、活動(dòng)范圍、活動(dòng)具體事項(xiàng)、活動(dòng)注意事宜以及活動(dòng)任務(wù)大致分配展開(kāi)了激烈地討論，大家都各抒己見(jiàn)，同時(shí)也注意聆聽(tīng)各位同學(xué)的意見(jiàn)，將自己與其他人的意見(jiàn)相互融合，最終，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的討論，大家的意見(jiàn)基本統(tǒng)一，我們就以上各個(gè)方面的問(wèn)題達(dá)成統(tǒng)一，第一次小商討會(huì)結(jié)束。

二、抓住重點(diǎn)，突出主題

本屆世界水日的主題是“水與糧食安全”，中國(guó)水周的主題是“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。我們認(rèn)為隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)水的需求增長(zhǎng)越來(lái)越快，許多國(guó)家陷入缺水困境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也受到制約。然而，水資源開(kāi)發(fā)的多部門性，各部門在水資源開(kāi)發(fā)與管理方面政出多門，阻礙了水資源的綜合利用，使水資源供需矛盾加劇。另一方面，人們并未普遍認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)水資源破壞的嚴(yán)重程度。我國(guó)的“水”存在兩大主要問(wèn)題：一是水資源短缺，二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一、人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。據(jù)監(jiān)測(cè)，全國(guó)廢污水排放量由1980年的315億噸增加到20XX年的631億噸。多數(shù)城市地下水受到一定程度污染，并且有逐年加重的趨勢(shì)。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和健康。為了緩解嚴(yán)峻的水形勢(shì)，節(jié)水優(yōu)先，其次則是保護(hù)水資源。本屆世界水日的口號(hào)是：

1、推進(jìn)依法行政，促進(jìn)依法治水；

2、水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基 ；

3、大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全 ；

4、大興水利，廣惠民生 ；

5、加快落實(shí)最嚴(yán)格的水資源管理制度；

6、把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措；

7、切實(shí)落實(shí)用水總量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污三條紅線；

8、建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，保障城鄉(xiāng)用水安全；

9、優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)；

10、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水；

11、保障飲水安全，維護(hù)生命健康；

12、合理開(kāi)發(fā)利用，重在節(jié)約保護(hù)；

13、保護(hù)水資源，改善水環(huán)境；

14、加強(qiáng)河道管理，維護(hù)河湖健康；

15、科學(xué)防御水旱災(zāi)害，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；

16、保護(hù)植被、涵養(yǎng)水源，防治水土流失；

17、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)，夯實(shí)國(guó)家糧食安全基礎(chǔ)；

18、加強(qiáng)農(nóng)村水利工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；

19、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水污染防治法》；

20、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水法》；

21、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)防洪法》；

22、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水土保持法》；

根據(jù)以上內(nèi)容，我們將活動(dòng)的中心定為節(jié)約水資源、保護(hù)水資源。

三、講究形式、注重實(shí)效

在世界水日和中國(guó)水周活動(dòng)期間，我們各個(gè)部門小組上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，利用豐富多樣的宣傳方式，組織開(kāi)展相應(yīng)的宣傳活動(dòng)，主要有：

1、出展板。經(jīng)過(guò)幾天的辛苦，宣傳部做出了以Q版西游為原型的節(jié)水展板，很有新意，吸引 了眾多學(xué)生的目光；

2、懸掛橫幅，請(qǐng)各位同學(xué)為世界水日、中國(guó)水周簽名。有兩位大頭娃娃吸引同學(xué)們，以及有人拿話筒為大家講解一些有關(guān)世界水日和中國(guó)水周的相關(guān)內(nèi)容，很多同學(xué)都紛紛走上前為此次活動(dòng)簽下屬于自己的名字；

3、發(fā)送藍(lán)絲帶，寫下自己的心愿。藍(lán)絲帶代表了自己想要保護(hù)、節(jié)約水資源的意愿，我們?yōu)橥瑢W(xué)們送上藍(lán)絲帶，希望同學(xué)們能記住這一次活動(dòng)，并能付諸于實(shí)際。由心愿紙上留下的愿望，我們可以從中看出同學(xué)們對(duì)水的重視以及保護(hù)、節(jié)約水的決心；

4、張貼水污染相片，并標(biāo)注簡(jiǎn)單解釋。在主路中間的樹上，張貼了有關(guān)干旱、赤潮、水華、工業(yè)水污染以及農(nóng)業(yè)用水污染的相片，而且在相片的周圍用大字做了簡(jiǎn)單陳述，使人一目了然。當(dāng)看到有人臉上有些許困惑時(shí)，我們會(huì)進(jìn)行詢問(wèn)解答，讓每個(gè)看過(guò)的人都映像深刻。

通過(guò)此次活動(dòng)，基本讓全校師生對(duì)世界水日和中國(guó)水周有了基本了解，并加強(qiáng)了每個(gè)人節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的意識(shí)。水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職，而且節(jié)約水資源亦是我們每個(gè)人都必須付諸行動(dòng)的事。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，首先要樹立惜水意識(shí)，意識(shí)指導(dǎo)行動(dòng)。我們應(yīng)多舉辦此類活動(dòng)，活動(dòng)多了，而且質(zhì)量高，可以更容易將意識(shí)傳遞到人們腦海中。其次，我們要注意平常的一舉一動(dòng)，除了節(jié)約用水以外，我們也應(yīng)注意保護(hù)水。

世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇3

20xx年3月22日是第二十屆“世界水日”，3月22—28日是第二十五屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”。我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。為了組織好今年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)，學(xué)校本著結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，提升水利形象的原則，按照教體局關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的工作部署，以《中華人民共和國(guó)水法》修訂實(shí)施十周年為契機(jī)，圍繞“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳主題，開(kāi)展了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案

我校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)。一是在年度工作安排時(shí)將該宣傳活動(dòng)納入我校三月份的重點(diǎn)工作，專門作出了部署，為“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了必要條件。

二、形式多樣，廣泛宣傳

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織指揮和親自參與下，我校根據(jù)制定的“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)方案安排，結(jié)合自身特

點(diǎn)深入廣泛地開(kāi)展了形式多樣的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（一）3月22日“世界水日”當(dāng)天，在各班級(jí)內(nèi)開(kāi)展主題班會(huì)，號(hào)召大家節(jié)約用水，合理用水，把用水的正確觀念深入學(xué)生心中，同時(shí)也號(hào)召大家在家庭中宣傳廣泛宣傳。

（二）3月22日至3月28日“中國(guó)水周”期間，我校在轄張貼主題宣傳畫，懸掛宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)橫幅，以多種形式廣泛宣傳20xx年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)和水法律法規(guī)知識(shí)。

（三）“中國(guó)水周”期間，全體教師以學(xué)生按以《中華人民共和國(guó)水法》和新修訂的《中華人民共和國(guó)水土保持法》及新頒布的《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)。

通過(guò)開(kāi)展此次“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)，大幅提高了教職工以及學(xué)生對(duì)水利工作的認(rèn)知程度，提升了大家的水法律法規(guī)意識(shí)，相信可以促進(jìn)地球的水資源合理利用。

世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇4

水是生命之源，地球上可直接利用的淡水資源是很有限的，為提高師生的節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)去珍愛(ài)生命之水。在第二十一屆世界水日來(lái)臨之際。紅星農(nóng)場(chǎng)小學(xué)以世界水日為契機(jī)，。圍繞今年世界水日的主題水合作，開(kāi)展多形式、多渠道的主題教育活動(dòng)。

一、營(yíng)造濃厚的宣傳氣氛。學(xué)校利用周一升旗儀式進(jìn)行了珍愛(ài)生命之水國(guó)旗下講話，用展板展出了節(jié)約用水，從我做起的口號(hào)。水龍頭處張貼了同學(xué)們自己寫的節(jié)水小標(biāo)語(yǔ)。

二、組織豐富的宣傳活動(dòng)

1、利用紅星新聞小記者看社會(huì)欄目，在世界水日來(lái)臨之際，以珍惜水資源為話題，號(hào)召全社會(huì)，節(jié)約用水、保護(hù)水資源。

2、各班組織開(kāi)展以珍惜資源，節(jié)約用水為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費(fèi)的情況，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。

3、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。號(hào)召全體師生把節(jié)水行動(dòng)帶到家，營(yíng)造人人帶家庭，家庭帶社會(huì)的氛圍，讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)保護(hù)這生命之水。

水是生命之本，生命之源，我們要實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力。

世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇5

3月22，是世界水日。水資源與環(huán)境學(xué)院為迎合世界水日的號(hào)召，組織傳統(tǒng)活動(dòng)—水周。22日中午的宣傳由學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，我班協(xié)助宣傳。

中國(guó)水資源極其短缺，人均占有量?jī)H為世界人均占有的四分之一，名列第110位。盡管我們?cè)谒呐d利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但與現(xiàn)代化建設(shè)的需要仍不相稱。開(kāi)發(fā)利用保護(hù)水資源和節(jié)約用水，必須引起社會(huì)各界的高度重視。鑒于以上情況，我班同學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，參與活動(dòng)。

活動(dòng)宣傳，引入充氣橋，同時(shí)展出宣傳板，發(fā)放宣傳單，并號(hào)召同學(xué)為“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的主題在宣傳橫幅上簽名，真正做到深入同學(xué)，號(hào)召同學(xué)。

活動(dòng)中，我班同學(xué)在學(xué)生會(huì)同學(xué)的指導(dǎo)下，工作認(rèn)真，做到普及宣傳。認(rèn)真負(fù)責(zé)的向各位同學(xué)、教職工發(fā)放傳單。并積極的向同學(xué)及教職工宣傳保護(hù)水資源的重要性，受到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

我班同學(xué)本著積極、熱情、肯干的精神參與了這次團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，思想先進(jìn)，向大家展示了我班的精神及魅力。

世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇6

為做好這次主題工作，園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動(dòng)計(jì)劃，各班教師結(jié)合班級(jí)情況研究制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)方案。

一、圍繞活動(dòng)主題，多種形式開(kāi)展活動(dòng)

1、由烏蘭察布市水利局局長(zhǎng)和馮園長(zhǎng)給全體教職員工和幼兒做《水是生命之源》和《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，啟動(dòng)了我園"關(guān)愛(ài)地球，節(jié)約用水"的主題活動(dòng)。

2、水利局講解員通過(guò)展板向全體教職員工和幼兒介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀，讓教師和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

3、各班以"節(jié)水倡議書"、"世界水日"、及保護(hù)水資源小常識(shí)，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題活動(dòng)。幼兒與教師一起繪制了"愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水"和孩子們一起設(shè)計(jì)、繪制了"關(guān)愛(ài)地球，節(jié)約用水"主題長(zhǎng)廊，讓幼兒感知愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。不僅讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到了教育，也向家長(zhǎng)做了很好的宣傳。

4、幼我園領(lǐng)導(dǎo)、水利局領(lǐng)導(dǎo)、教師和幼兒共同創(chuàng)作了《不要讓眼淚成為最后一滴水》宣傳畫板。

二、活動(dòng)效果

通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。使"世界水日"真正走進(jìn)了幼兒心中，根植下愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。通過(guò)此次"保護(hù)地球，節(jié)約用水"的"世界水日"宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇7

從活動(dòng)的開(kāi)始到活動(dòng)的結(jié)束，總的來(lái)說(shuō)舉辦的是很成功的，開(kāi)展的比較的順利，加入系青年志愿者協(xié)會(huì)也已經(jīng)有大半年了，大大小小的活動(dòng)也舉辦了不少，我們都從不知道到知道，再?gòu)闹赖绞煜?，這一過(guò)程中我們確實(shí)由很多的收獲，我們?nèi)w成員的辦事效率提高了很多，我們之間的默契也在這樣的活動(dòng)中一次次的變得很好!

在活動(dòng)開(kāi)展期間，我們的活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間不是很充足，感覺(jué)由很多的事是被逼的才做出來(lái)的，在這樣的活動(dòng)中我們也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，但是并不影響我們活動(dòng)的效果，從這也說(shuō)明我們的活動(dòng)要盡量早做準(zhǔn)備，給活動(dòng)留有充足的準(zhǔn)備時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備期間，所安排大家的工作，都能夠完成的很好!只是由很少一部分成員表現(xiàn)的不是很積極，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也不是很強(qiáng)，如果我們都能夠?yàn)椴渴冶M自己的一份力量，那么我們的工作將會(huì)開(kāi)展的更順利，大多數(shù)成員積極性還是很高的，不怕苦，不怕累，想方設(shè)法的去解決問(wèn)題。

活動(dòng)開(kāi)展期間，大家都能夠按時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，都能夠聽(tīng)從安排，自己找事做，在簽名時(shí)很少有人能夠和同學(xué)們?nèi)ソ涣鳎榻B我們的本次活動(dòng)，其實(shí)這些都是鍛煉我們自身口才和膽量的時(shí)候，

本次活動(dòng)舉辦的還算完美，活動(dòng)舉辦不完，重要的是我們要從每次的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到一些對(duì)自己有用的東西，并且通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠改變學(xué)校、社會(huì)中的一些不好的東西，盡我們的力量去為我們的社會(huì)做點(diǎn)實(shí)事，讓我們的社會(huì)更加的和諧美滿!

在本次活動(dòng)結(jié)束之后，我們利用例會(huì)時(shí)間對(duì)此次活動(dòng)做了一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)!

世界水日活動(dòng)總結(jié) 篇8

關(guān)于開(kāi)展“世界水日”水法宣傳活動(dòng)的總結(jié)

今年3月22日是第二十五屆“世界水日”3月22日—28日是第三十屆“中國(guó)水周”。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，我處認(rèn)真按照市局《關(guān)于印發(fā)2017年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，圍繞“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種形式節(jié)水宣傳，現(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，做好宣傳

在紀(jì)念“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)中，我處領(lǐng)導(dǎo)班子，十分重視此項(xiàng)工作的開(kāi)展。單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，統(tǒng)籌安排，班子其他成員積極參加，辦公室牽頭組織，按照宣傳主題要求，做好3月份學(xué)習(xí)貫徹《水法》等法律、法規(guī)宣傳月工作，要求全處上下大力宣傳“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”，倡導(dǎo)“節(jié)約用水從我做起”以提高廣大干部職工節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)水治水、管水興水法治觀念。弘揚(yáng)“崇高節(jié)約、科學(xué)用水、依法用水”建設(shè)節(jié)水型單位，促進(jìn)單位可持續(xù)發(fā)展。

二、 積極安排，落實(shí)到位

為做好這次活動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)困難、資金不足的情況下，我部領(lǐng)導(dǎo)仍給予大力支持，投入資金3900元。先后印制、制作了紀(jì)念“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)橫幅、宣傳展板3塊、宣傳節(jié)水資料4000余份、節(jié)水宣傳環(huán)保購(gòu)物袋2000個(gè)，參加人員15人次。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)親自進(jìn)行宣傳和發(fā)放。

此外，我們還利用板報(bào)和標(biāo)語(yǔ)大力宣傳節(jié)水活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩，效果顯著。極大的營(yíng)造了全社會(huì)及市民人人關(guān)注水、人人愛(ài)護(hù)水、人人節(jié)約水、人水和諧的社會(huì)氛圍，形成了依法管水、依法治水的良好局面。雖然我們做出了一些成績(jī)，但與同行業(yè)和兄弟單位相比，還有一定差距和不足，有待于我們今后進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

三、今后工作目標(biāo)

我們將繼續(xù)大力踐行新時(shí)期治水思路，緊跟水利科技發(fā)展步伐，按照市局要求，加快建設(shè)節(jié)水型單位，促進(jìn)單位可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水、保護(hù)水，為我市水利、單位可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2017年4月1日